制定方案之前需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行充分的調(diào)研和分析。方案的執(zhí)行過(guò)程中，要注意及時(shí)調(diào)整策略和分配資源，以適應(yīng)不同階段的需求。這里為大家提供了一些較為典型和實(shí)用的方案范例，供大家參考和借鑒。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇一
活動(dòng)背景介紹：
春回大地,微風(fēng)拂面,又到了草長(zhǎng)鶯飛放風(fēng)箏的季節(jié),春天的天空是風(fēng)箏的世界。鳳凰地產(chǎn)****項(xiàng)目將攜手***學(xué)校、寧晉電視臺(tái)舉行首屆手繪風(fēng)箏大賽。感受創(chuàng)意的樂(lè)趣,體驗(yàn)diy風(fēng)箏帶來(lái)的快樂(lè),相約春天,相約在風(fēng)和日麗的春日,讓愛(ài)飛起來(lái)!
風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國(guó)有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩(shī)吟句“早長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂(lè)、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
同時(shí)為體現(xiàn)我公司的社會(huì)責(zé)任感，為本地兒童提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)為豐富學(xué)生的課外生活，增加兒童課外知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹立遠(yuǎn)大理想，活躍運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，德、智、體全面發(fā)展，我司特舉行以“放飛快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)”為主題的第一風(fēng)箏節(jié)。
一.活動(dòng)時(shí)間
20xx.4.13下午(依據(jù)活動(dòng)準(zhǔn)備和天氣情況而定)二.活動(dòng)地點(diǎn)
**縣民樂(lè)園廣場(chǎng)三.活動(dòng)主題
“放飛快樂(lè)幸福成長(zhǎng)”四.活動(dòng)目的
3.通過(guò)制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏為青少年提供一個(gè)快樂(lè)的平臺(tái)，同時(shí)幫助客戶尋回童年的快樂(lè)，找尋童真的心。也為家長(zhǎng)與孩子之間提供了溝通交流的平臺(tái)。
五.活動(dòng)人員
六.活動(dòng)內(nèi)容
1.領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓發(fā)言、致辭2.主持人宣布比賽規(guī)則3.風(fēng)箏手繪
4.手繪風(fēng)箏展示和評(píng)比5.發(fā)放獎(jiǎng)品6.共同放飛風(fēng)箏
7.到場(chǎng)觀眾領(lǐng)取紀(jì)念品七.活動(dòng)流程
活動(dòng)當(dāng)天時(shí)間安排：
八.活動(dòng)規(guī)則風(fēng)箏繪畫,活動(dòng)方案
1.按簽到前后順序進(jìn)行編號(hào)分組，共分五組每組30人，由一個(gè)指導(dǎo)老師和兩名工作人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理。
2.在繪畫和放飛階段，每組隊(duì)員須在指定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，總評(píng)委(可由領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)擔(dān)任)將綜合評(píng)出每組的團(tuán)隊(duì)印象分。
3.在評(píng)委評(píng)分階段，不允許出現(xiàn)本組帶隊(duì)老師及管理者為本組評(píng)分現(xiàn)象，評(píng)分順序依次向后排(第1組老師評(píng)第2組分?jǐn)?shù))。
4.繪制期間的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，每過(guò)30分鐘抽一次，每次3名。
5.總分?jǐn)?shù)=工藝分+放飛分+團(tuán)隊(duì)分，匯總結(jié)束后，分?jǐn)?shù)前15名者，將獲得本次活動(dòng)獎(jiǎng)品。若超出獲獎(jiǎng)人數(shù)，出現(xiàn)同分者，將由參賽者講述繪畫感受，由領(lǐng)導(dǎo)再次打分，分出優(yōu)勝者總分為100分。比賽評(píng)比規(guī)則：
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占40分，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律分20分(分兩次每次10分)。
1.工藝(40分)
(1)做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理(10分)(2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)(10分)
(3)造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良(10分)(4)能夠展示本隊(duì)的特色(10分)2.放飛(40分)(1)起飛(10分)
放飛成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即10/20×10=5，記10分)(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(10分)
目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分10分，依次類推。
(4)印象分(10分)在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?.團(tuán)隊(duì)(20)
1.電話邀約新老客戶邀請(qǐng)參加;2.短信發(fā)放形式告知;
7.網(wǎng)絡(luò)，微信等媒體平臺(tái)配合。
十、活動(dòng)物料宣傳物料
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇二
第一條為鼓勵(lì)我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學(xué)校有關(guān)經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)的通知》（吉教計(jì)字〔**〕84號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。
第二條獎(jiǎng)勵(lì)分個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)主要包括獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)（優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等）；集體獎(jiǎng)主要包括先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)文明寢室。
第三條獎(jiǎng)勵(lì)原則和方式。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則。獎(jiǎng)勵(lì)方式分為通報(bào)表?yè)P(yáng)、授予榮譽(yù)稱號(hào)、頒發(fā)榮譽(yù)證書、發(fā)給獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。
第四條單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)悇e及評(píng)選辦法
（一）優(yōu)秀學(xué)生干部
按年級(jí)在籍學(xué)生人數(shù)8%的比例（被評(píng)為先進(jìn)學(xué)生會(huì)的系人數(shù)增加1-2人）每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
2、熱愛(ài)社會(huì)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作效果好。
3、堅(jiān)持原則，辦事公道，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，在同學(xué)中有較高的威信。
（二）三好學(xué)生
按不超過(guò)年級(jí)在籍人數(shù)7%比例每學(xué)年評(píng)定一次，所在班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的可適當(dāng)增加評(píng)選比例，由學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱號(hào)，發(fā)給榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
2、身體素質(zhì)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即體育達(dá)標(biāo)。
3、每學(xué)年兩學(xué)期均獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
（三）優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵
每學(xué)年在二、三年級(jí)學(xué)生中，評(píng)選一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，召開表彰大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。學(xué)校組成大學(xué)生典型事跡報(bào)告團(tuán)，每年9月份為新生開展巡回報(bào)告。同時(shí)，擇優(yōu)推薦參加全國(guó)及省內(nèi)各類學(xué)生先進(jìn)典型的評(píng)選活動(dòng)。
優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵類型包括：學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)生干部標(biāo)兵和自強(qiáng)自立標(biāo)兵。評(píng)定條件如下：
1、基本條件：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事；模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)；積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得突出成績(jī)，誠(chéng)實(shí)、守信，具有良好的道德品質(zhì)。
2、具體條件：
（1）學(xué)習(xí)標(biāo)兵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員；熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲一等獎(jiǎng)學(xué)金并獲得國(guó)家或省獎(jiǎng)、助學(xué)金。
（2）學(xué)生干部標(biāo)兵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員；充分發(fā)揮先鋒模范作用，能夠創(chuàng)造性地開展學(xué)生干部工作，在學(xué)生中有較高的威信；熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。
（3）自強(qiáng)自立標(biāo)兵：熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，曾獲得二等以上獎(jiǎng)學(xué)金或獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)；具有頑強(qiáng)的毅力，能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現(xiàn)“自強(qiáng)自立”精神。
（四）優(yōu)秀畢業(yè)生
按不超過(guò)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生總數(shù)的5%每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、獲一、二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金6次或6次以上。
2、畢業(yè)論文良好以上。
（五）其他單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，由各有關(guān)部門會(huì)同學(xué)生處評(píng)定。
第五條先進(jìn)班級(jí)評(píng)選辦法
每學(xué)年評(píng)定一次，比例為全校班級(jí)數(shù)的10%左右，由所在系上報(bào)先進(jìn)班級(jí)事跡材料，學(xué)生處審核批準(zhǔn)，授予先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇三
為調(diào)動(dòng)初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保每年中考成績(jī)有新的突破和提升，特制定本方案。
一、獎(jiǎng)勵(lì)原則
鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重教學(xué)管理，學(xué)科成績(jī)突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、考核獎(jiǎng)勵(lì)條件
1、本學(xué)年畢業(yè)班無(wú)任何重大安全事故；
2、中考成績(jī)達(dá)到沙井民辦學(xué)校畢業(yè)年級(jí)平均水平；
3、中考成績(jī)達(dá)到寶安區(qū)民辦學(xué)校畢業(yè)年級(jí)平均水平；
4、中考個(gè)人總成績(jī)達(dá)到600分及以上的成績(jī)；
5、中考個(gè)人單科達(dá)到“a”、“a+”等級(jí)的；
6、體育成績(jī)平均分達(dá)到80分及以上的；
7、體育成績(jī)單項(xiàng)達(dá)到“a+”的。
三、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
第一部分：文化課學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)
1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)：
（2）中考總分標(biāo)準(zhǔn)平均分達(dá)到430分（去年平均分為410.58），獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體（包括行政）1500元；每超過(guò)5分增加100元。
2、學(xué)科單項(xiàng)獎(jiǎng)：
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)各科每達(dá)到一個(gè)“a+”等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)本科教師200元；達(dá)到“a”的獎(jiǎng)勵(lì)100元。
第一部分兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)可混合計(jì)算。
第二部分：體育學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)
體育教師獎(jiǎng)勵(lì)：
1、平均分到達(dá)80分獎(jiǎng)勵(lì)100元，每超過(guò)5分獎(jiǎng)勵(lì)100元。
2、學(xué)生單個(gè)等級(jí)每達(dá)到一個(gè)“a+”獎(jiǎng)勵(lì)100元；學(xué)生單個(gè)等級(jí)每達(dá)到一個(gè)“a”獎(jiǎng)勵(lì)30元。
第三部分：行政管理獎(jiǎng)勵(lì)
1、初三一學(xué)年內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故獎(jiǎng)勵(lì)值周行政每人300元。
2、中考報(bào)名、綜合評(píng)價(jià)、英語(yǔ)口語(yǔ)、口語(yǔ)模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關(guān)中考各項(xiàng)組織工作順利進(jìn)行，未出現(xiàn)任何失誤的獎(jiǎng)勵(lì)行政負(fù)責(zé)人300元。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇四
為深入貫徹習(xí)近平總書記提出的“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”四句話、十六字總要求，進(jìn)一步激勵(lì)全局廣大民警奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)身公安的政治熱情，大力宣傳公安隊(duì)伍的良好形象，弘揚(yáng)主旋律、凝聚正能量，全面推動(dòng)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展，分局決定在全局廣泛開展“雍陽(yáng)警星”評(píng)選工作。
“雍陽(yáng)警星”評(píng)選工作在分局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展。分局成立評(píng)選工作委員會(huì)，由區(qū)委常委、區(qū)委政法委書記、分局黨委書記李榮虎同志任評(píng)選工作委員會(huì)主任，副區(qū)長(zhǎng)、分局黨委副書記、局長(zhǎng)楊建全同志任副主任，其他分局黨委成員任委員會(huì)委員。評(píng)選工作委員會(huì)下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在分局政治處，由分局黨委委員、政治處主任張春林同志兼任辦公室主任，指揮室、政治處、警保室、督察室、法制支隊(duì)為辦公室成員單位，政治處負(fù)責(zé)日常工作。
全局公安民警。其中，處級(jí)(含)以上領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加評(píng)選，確有突出業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)的，從嚴(yán)掌握。
1、政治堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，具有高度的政治責(zé)任感、使命感和獻(xiàn)身公安事業(yè)的精神。
2、忠誠(chéng)為民。牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持專門工作與群眾路線相結(jié)合，自覺(jué)踐行群眾路線，維護(hù)群眾利益，全心全意為人民服務(wù)，具有較強(qiáng)的群眾工作本領(lǐng)，深受人民群眾擁護(hù)和贊揚(yáng)。
3、嚴(yán)格執(zhí)法。堅(jiān)持執(zhí)法為民，自覺(jué)維護(hù)法律權(quán)威和公平正義，嚴(yán)格依法執(zhí)法，規(guī)范文明執(zhí)法，具有較高的執(zhí)法素質(zhì)、執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，在民警隊(duì)伍中起到良好的示范作用。
4、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持干一行、愛(ài)一行、鉆一行，刻苦學(xué)習(xí)和熟練掌握本職業(yè)務(wù)，立足本崗，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，在打擊犯罪、保護(hù)人民、維護(hù)治安、服務(wù)群眾、處置各類突發(fā)事件、重大活動(dòng)安保以及其它公安工作中取得突出業(yè)績(jī)。
5、遵規(guī)守紀(jì)。認(rèn)真踐行人民警察職業(yè)道德，正確行使手中權(quán)力，堅(jiān)守底線，遵紀(jì)守法，廉潔自律，無(wú)違法違紀(jì)違規(guī)、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)和責(zé)任信訪等問(wèn)題。
“雍陽(yáng)警星”每季度評(píng)選1次，每次確定候選人5名，每季度從中評(píng)選出“雍陽(yáng)警星”獲得者1名、提名獎(jiǎng)4名。評(píng)選工作采取自下而上、逐級(jí)遴選，優(yōu)中選優(yōu)、民主推薦，內(nèi)外結(jié)合、群眾參與，綜合評(píng)議、黨委決定的方法進(jìn)行。
1、單位推薦。自2019年第一季度開始，分局各派出所、各直屬單位經(jīng)基層黨委、總支、支部集體研究，可于每季度末月的15日前，向分局推薦上報(bào)參評(píng)季度“雍陽(yáng)警星”，各單位推薦的人選除符合參評(píng)條件外，事跡還應(yīng)符合記個(gè)人嘉獎(jiǎng)以上標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)符合條件的可不推薦。
2、評(píng)審考察。分局評(píng)委會(huì)辦公室對(duì)各單位推薦上報(bào)的季度“雍陽(yáng)警星”候選人進(jìn)行綜合評(píng)議，履行考核、公示、審核程序。
3、內(nèi)外評(píng)議。在公安網(wǎng)和“平安武清”微信上設(shè)立“雍陽(yáng)警星”評(píng)選專欄，同時(shí)充分運(yùn)用各類新聞媒體，宣傳報(bào)道“雍陽(yáng)警星”候選人簡(jiǎn)要情況和事跡，組織發(fā)動(dòng)全局民警、文職和輔警以及社會(huì)各界群眾進(jìn)行投票評(píng)議。
4、分局確定。分局評(píng)委會(huì)辦公室根據(jù)評(píng)議打分、考核及內(nèi)外部投票評(píng)議情況，擇優(yōu)從5名候選人中確定1人為“雍陽(yáng)警星”候選人，報(bào)分局評(píng)委會(huì)審批，授予季度“雍陽(yáng)警星”稱號(hào)并積極向市局申報(bào)參與“津城警星”評(píng)選。其余4名候選人授予季度“雍陽(yáng)警星”提名獎(jiǎng)。
分局于下一季度初公布上一季度“雍陽(yáng)警星”評(píng)選結(jié)果， “雍陽(yáng)警星”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者上報(bào)市局參評(píng)“津城警星”。對(duì)每季度評(píng)選出的“雍陽(yáng)警星”授予個(gè)人三等功(入圍市局季度“津城警星”候選人的按照市局規(guī)定表彰)，對(duì)評(píng)選出的季度“雍陽(yáng)警星”提名獎(jiǎng)授予個(gè)人嘉獎(jiǎng)。
1、全局各單位要高度重視、積極參與評(píng)選活動(dòng)，要通過(guò)推薦、評(píng)選，培養(yǎng)和樹立隊(duì)伍的先進(jìn)典型，用典型引路的方法，激發(fā)民警的工作熱情，形成比學(xué)趕幫的良好氣氛。同時(shí)，要以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)公安保衛(wèi)工作，推動(dòng)分局整體工作再上水平。
2、分局評(píng)審辦公室要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)評(píng)“雍陽(yáng)警星”活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化工作實(shí)績(jī)考核，對(duì)照“雍陽(yáng)警星”評(píng)選條件，對(duì)推薦的備選民警進(jìn)行綜合考核。
3、各單位推薦的參選個(gè)人，應(yīng)是本警種、本單位起到引導(dǎo)、示范和激勵(lì)作用的先進(jìn)典型，每名民警年度內(nèi)只可申報(bào)一次。
4、各單位要堅(jiān)持把警星的評(píng)選過(guò)程作為教育民警、激勵(lì)隊(duì)伍、宣傳先進(jìn)、展示形象的有利契機(jī)，充分運(yùn)用多種形式，大張旗鼓地宣傳公安隊(duì)伍先進(jìn)典型，努力形成立體、聚焦和多層次、持續(xù)性的宣傳效應(yīng)。分局將把“雍陽(yáng)警星”及其候選人作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象，通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類新聞媒體，進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)宣傳。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇五
為了使人力需求能得到及時(shí)滿足，有效縮短招聘時(shí)間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強(qiáng)化管理內(nèi)部介紹招聘渠道，從而激發(fā)內(nèi)部介紹的進(jìn)取性，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
二、適用范圍
適用于對(duì)公司員工內(nèi)部介紹之獎(jiǎng)勵(lì)(人事行政部人力資源管理人員除外)。
三、職責(zé)
1、人事行政部負(fù)責(zé)對(duì)員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計(jì)整理，按本方案對(duì)貼合獎(jiǎng)勵(lì)條件的內(nèi)部介紹辦理獎(jiǎng)金的領(lǐng)取手續(xù)。
2、財(cái)務(wù)部按本方案發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金。
3、各部門負(fù)責(zé)人向?qū)傧氯藛T宣導(dǎo)本獎(jiǎng)勵(lì)方案，激勵(lì)下屬踴躍向公司推薦適用的人才。
四、原則
1、內(nèi)部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名，行走關(guān)系之實(shí)，將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。
2、管理人員內(nèi)部介紹的員工，被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個(gè)部門。
五、資料
1、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情景，經(jīng)面試合格后辦理手續(xù)，同時(shí)人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進(jìn)行，否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。
1.2被介紹人滿3個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎(jiǎng)勵(lì);被介紹人工作滿6個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎(jiǎng)勵(lì)。
1.3年度內(nèi)部介紹評(píng)比：?jiǎn)T工每介紹1人入職工作滿1個(gè)月，給予介紹人1分的積分;滿3個(gè)月，給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個(gè)月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達(dá)6分，即有資格參加年度內(nèi)部介紹評(píng)比。總積分第一名，獎(jiǎng)勵(lì)500元;第二名，獎(jiǎng)勵(lì)300元;第三名，獎(jiǎng)勵(lì)200元。若出現(xiàn)并列名次時(shí)，以介紹人所介紹員工的總工作時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行取舍。
2、獎(jiǎng)勵(lì)程序
2.1被介紹人工作到達(dá)規(guī)定的時(shí)間，介紹人即可向人事行政部申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。招聘專員按照本獎(jiǎng)勵(lì)方案的規(guī)定，協(xié)助辦理獎(jiǎng)金領(lǐng)取相關(guān)財(cái)務(wù)手續(xù)，并要求介紹人領(lǐng)取獎(jiǎng)金時(shí)在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。
2.2年度內(nèi)部介紹評(píng)比由人事行政部負(fù)責(zé)。人事行政部按照評(píng)分原則，統(tǒng)計(jì)各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時(shí)間，進(jìn)行評(píng)比，確定名次，發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金并張榜公布。
3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部
六、相關(guān)表單(見(jiàn)附表1)
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合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇六
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的'目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線，穿越時(shí)光隧道，面對(duì)自然風(fēng)光，身臨詩(shī)中境界，把詩(shī)人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩(shī)文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦，如春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩(shī)《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓學(xué)生浸潤(rùn)于自然風(fēng)光與翩翩詩(shī)情之中。描寫夏天的詩(shī)文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》。描寫冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩(shī)文背誦篇目。
１、集中指導(dǎo)。班級(jí)的黑板上方留有“每周詩(shī)角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩(shī)，班級(jí)推薦一首古詩(shī)，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。
２、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。
１、誦古詩(shī)齊聲背誦，聲勢(shì)浩大，使學(xué)生感受到了祖國(guó)文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。
２、對(duì)古詩(shī)每周抽出一定的時(shí)間，檢測(cè)古詩(shī)的背誦情況。
３、賽古詩(shī)定期舉行古詩(shī)擂臺(tái)賽。
４、考古詩(shī)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級(jí)。誦讀20首為二級(jí)。誦讀30首為三級(jí)。誦讀40首為四級(jí)。50首五級(jí)。60首六級(jí)。70首以上統(tǒng)一為特級(jí)。
考級(jí)順序：平時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)，隨時(shí)可進(jìn)行考級(jí)。可按照學(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師測(cè)評(píng)確認(rèn)——頒發(fā)考級(jí)證書（證書由學(xué)校統(tǒng)一印制）。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評(píng)議。
５、創(chuàng)作古詩(shī)仿寫唐詩(shī)宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇七
為了配合公司人員招聘工作，最大限度的開拓人員招聘渠道，公司大力提倡在職員工進(jìn)行內(nèi)部推薦，并給予內(nèi)部推薦的員工一定的獎(jiǎng)勵(lì)，具體情況如下：
1、推薦新員工入職，被推薦入職工作滿三個(gè)月，可享受獎(jiǎng)勵(lì)，三個(gè)月內(nèi)離職的不享受獎(jiǎng)勵(lì)。被推薦人由推薦人直接推薦，且無(wú)其他中介費(fèi)和服務(wù)費(fèi)產(chǎn)生，按50元/人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、提供人力資源中介公司、學(xué)校、人才市場(chǎng)或第三方渠道給公司人力資源部門的，在20xx年xx月至20xx年xx月底，累計(jì)招錄用5人（含）以下，一次性獎(jiǎng)勵(lì)100元；累計(jì)招錄用5人以上，按20元/人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、新員工入職后在公司內(nèi)提升到管理層的，獎(jiǎng)勵(lì)推薦人100元。
1、推薦人事先到服務(wù)中心經(jīng)理備案，被推薦人按公司規(guī)定要求辦理入職手續(xù)。
2、辦理入職手續(xù)完畢，公司開具《內(nèi)部員工推薦確認(rèn)單》一式兩份，被推薦人手執(zhí)一份，人力資源部留存一份。
3、被推薦員工工作滿三個(gè)月，服務(wù)中心經(jīng)理統(tǒng)一申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，并附帶員工所執(zhí)《內(nèi)部員工推薦確認(rèn)單》作為獎(jiǎng)勵(lì)憑證。
此方案從20xx年xx月xx日起開始執(zhí)行。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇八
學(xué)校食堂是一個(gè)約定俗成的稱呼，也叫學(xué)校飯?zhí)?，屬于食堂（飯?zhí)茫┑囊环N，但食堂（飯?zhí)茫┦窃O(shè)置在學(xué)校管理范圍內(nèi)的餐飲場(chǎng)所，通稱學(xué)校食堂.
一般學(xué)校食堂主要是供應(yīng)校內(nèi)師生一日三餐，也有食堂對(duì)外開放，只要來(lái)，就可以吃飯.學(xué)校食堂比較規(guī)范，相對(duì)企業(yè)食堂還是比較講究菜色和衛(wèi)生服務(wù)，一般都經(jīng)過(guò)單位監(jiān)督和經(jīng)營(yíng)認(rèn)證.
四大部分：廚房；就餐大廳；買餐窗；附屬小賣部和辦公室.其中，就餐大廳占用大部分建筑面積，其次是廚房.
傳統(tǒng)學(xué)校食堂就餐往往具有明顯特征，具有規(guī)模大、就餐人流量大（少則幾百多則幾千人）、就餐時(shí)間集中（通常1個(gè)小時(shí)左右）、客流相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn).
就餐方式采用紙質(zhì)餐票、現(xiàn)金或基于消費(fèi)pos機(jī)的支付方式，這類方式存在較多缺陷.
2．結(jié)算速度慢：靠人工收銀結(jié)算，逐個(gè)核算菜價(jià)，耗時(shí)長(zhǎng)，容易造成排隊(duì)擁堵；
3．選擇自由度小：套餐模式下，提供菜品有限，選擇自由度?。?BR> 4．管理成本高：需要多人來(lái)完成收銀工作，推高了人力成本；員工勞動(dòng)強(qiáng)度大等等諸多弊端.
食堂消費(fèi)作為學(xué)校后勤服務(wù)的重要組成部分，如果仍沿用以前傳統(tǒng)的消費(fèi)方式，將動(dòng)用大量的人力物力，而且管理上會(huì)出現(xiàn)很多繁瑣的事務(wù)，這樣不僅不利于學(xué)校的管理，師生就餐也會(huì)有很大怨言.
隨著智慧校園智慧城市的各種普及，相信更需要學(xué)校食堂走向智慧化、智能化.
仿智慧餐廳走智能化就餐道路.建議學(xué)校食堂改變傳統(tǒng)的多窗口排隊(duì)選菜模式，可采用自助自選模式.這種模式時(shí)下稱之為智慧餐臺(tái)模式.
1.方式：就餐者從進(jìn)門選菜到就餐進(jìn)行自給自足，無(wú)需食堂工作人員為其打飯打菜進(jìn)行用餐扣款，只需就餐者到食堂米飯區(qū)、菜品區(qū)、點(diǎn)心區(qū)等區(qū)域進(jìn)行自取；選菜結(jié)束后就餐者前往自助結(jié)算區(qū)進(jìn)行自助結(jié)算.
2.優(yōu)勢(shì)：智慧餐臺(tái)模式不僅可以改變多窗口排隊(duì)模式的長(zhǎng)時(shí)排隊(duì)，還可以降低食堂用工人力成本.從選菜到結(jié)算的過(guò)程更加規(guī)范化、合理化，就餐顯得高效有序化.
3.原理：智慧餐臺(tái)模式由成都易科士開發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)，其工作原理，利用rfid射頻技術(shù)，在每一個(gè)餐具底部植入rfid射頻芯片，餐具進(jìn)入結(jié)算區(qū)后（射頻天線感應(yīng)區(qū)），通過(guò)對(duì)餐具底部rfid射頻芯片進(jìn)行讀寫操作，借助于計(jì)算機(jī)及其通訊技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)餐具底部rfid射頻芯片的通信和管理，實(shí)現(xiàn)快速結(jié)算.
4.場(chǎng)所：主要為學(xué)校食堂、企事業(yè)單位餐廳、快餐連鎖店等場(chǎng)合使用.
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇九
一、規(guī)范選拔機(jī)制，提升管理能力。首先要完善班組長(zhǎng)任用機(jī)制。明確班組長(zhǎng)任用標(biāo)準(zhǔn)條件、產(chǎn)生辦法和聘任方法，規(guī)范班組長(zhǎng)選拔程序，選拔優(yōu)秀的班組長(zhǎng)。其次要健全班組長(zhǎng)人才激勵(lì)機(jī)制。拓寬用人渠道，把班組長(zhǎng)納入企業(yè)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，積極從優(yōu)秀班組長(zhǎng)中選拔人才，有條件的要送到高等院校培養(yǎng)。鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到基層班組鍛煉，推優(yōu)評(píng)先要向基層班組長(zhǎng)傾斜，并應(yīng)占有一定比例。
二、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高安全意識(shí)。樹立員工的安全意識(shí)，是企業(yè)安全文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的安全管理方針，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，積極開展切合實(shí)際、體現(xiàn)班組特色的安全文化活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)法制意識(shí)，培養(yǎng)安全生產(chǎn)價(jià)值觀，落實(shí)職工群眾安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)和舉報(bào)權(quán)，實(shí)現(xiàn)班組人員從“要我安全”到“我要安全”的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變，提升主觀安全生產(chǎn)意識(shí)。
四、加強(qiáng)安全管理，實(shí)施獎(jiǎng)懲考核。提高班組管理水平，必須堅(jiān)持以人為本。要善于做思想政治工作，用理想信念教育職工，用形勢(shì)任務(wù)激勵(lì)職工，用美好前景振奮職工，使班組人員同心協(xié)力，增強(qiáng)班組凝聚力；要尊重職工，關(guān)心職工，維護(hù)職工的合法權(quán)益，切實(shí)幫助職工解決各類問(wèn)題。此外，班組管理一定要實(shí)施獎(jiǎng)懲考核制度。使獎(jiǎng)勤罰懶、公開透明、多勞多得的機(jī)制在班組內(nèi)部得以落實(shí)。要按照“公正、公平、公開”的原則，積極開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)班組活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)有佳的班組人員進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)其發(fā)揮更大的能效，為企業(yè)做貢獻(xiàn)；對(duì)于表現(xiàn)不佳的人員，要對(duì)其進(jìn)行鼓舞和教育，充分調(diào)動(dòng)積極性，使其在工作中發(fā)揮最大的能動(dòng)性。
班組建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，我們要通過(guò)健全完善班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、激勵(lì)約束機(jī)制，加強(qiáng)班組安全教育等方式，不斷提高企業(yè)的安全管理水平，有效遏制安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，為維護(hù)葫蘆島市安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)做出貢獻(xiàn)！
“廉潔從業(yè)，干凈做事”是國(guó)電的廉潔文化理念。筑牢做人之基，做好以德養(yǎng)廉的表率，歷來(lái)也不是文字所表達(dá)的這樣輕松。翻閱時(shí)下報(bào)刊，收看各檔新聞，一些徇私舞弊、貪贓枉法的案例時(shí)有發(fā)生。在這一個(gè)個(gè)案例面前，追溯其蛻化變質(zhì)的軌跡，往往是由思想松懈、不加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、缺失監(jiān)督而造成。俗語(yǔ)說(shuō)“公生明，廉生威”，可見(jiàn)公正公平與廉潔是有連帶關(guān)系的。比如一個(gè)做官的人，首先他必須先廉潔，才會(huì)公平，因此而做到辦事無(wú)私心，干工作不偏心。反之，則一切恰恰相反。強(qiáng)化監(jiān)督，雖說(shuō)必不可少，而制度的健全，則更是重中之重。規(guī)范的制度從來(lái)都是唯一準(zhǔn)繩，而絕不能當(dāng)成是松緊帶。嚴(yán)格按照制度行事。才能真正震懾那些心存僥幸和邪念的意志薄弱者，更要做到查處一件，教育一片，查處一人教育一群，強(qiáng)化監(jiān)督，有效防止權(quán)力失控，從而確保黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣以一種良好的狀態(tài)在軌運(yùn)行，這既是企業(yè)之福、社會(huì)之福，又是民生之福、國(guó)家之福。
性的社會(huì)價(jià)值觀和文化心理。在此筆者認(rèn)為，要想“廉潔從業(yè)，干凈做事”，作為人的因素，應(yīng)從以下的“四自二不”做起。
“四自”即自重、自律、自檢、自省。每個(gè)生命都是獨(dú)立而有尊嚴(yán)的個(gè)體，只有自己看重自己尊重自己，知道自己該做什么，不該做什么，摒除內(nèi)心的私欲，方能清清白白，坦坦蕩蕩。德為為政之本，做人之基。切不可理解成“得為為政之本”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要想清清白白做官，必須先堂堂正正做人。要理解到做官一時(shí)，做人一世。不為官易，不為人難。常懷自律之心，切記以慎促廉。物先自腐，而后蟲生。牢記為人民服務(wù)，而不是為“人民幣“服務(wù)，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，在講道德講官德上明確做人做官的方向，為廉政建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。切不可懷有僥幸之心，即使一時(shí)得逞，也是“雖有術(shù)，但終有限”。而且在廉政建設(shè)事業(yè)上，也只有硬立地，而沒(méi)有軟著陸。甚至有時(shí)官位的夭折，只是外在的悲涼，而人性的泯失，才是無(wú)形的內(nèi)傷。
“二不”即不比較，不計(jì)較。要樹立正確的權(quán)力觀，用事實(shí)用行動(dòng)做好以身踐廉。更要認(rèn)識(shí)到權(quán)力就是責(zé)任，有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)必問(wèn)責(zé)。權(quán)力不是與他人進(jìn)行物質(zhì)的攀比，也不是衡量人生成就的唯一籌碼，不要急于把自己的目光投放到旁人身上，盡可能的讓眼睛在自己的身上多停留一下，畢竟反省自己比解剖別人更容易一些。要保持勤儉節(jié)約的作風(fēng)，牢記成由謙遜敗由奢，不效仿排場(chǎng)，不攀比闊氣，要把得住原則，守得住正氣，少一點(diǎn)形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神，不立志官做得比天大，而立志事做得比天高?？偠灾鎸?duì)誘惑、利益讓人不敢下手，要靠法律；讓人無(wú)法下手，要靠制度；讓人心都不動(dòng)，則要靠道德。所以希望大家要常常自重以慎獨(dú)，處處自律以慎權(quán)，時(shí)時(shí)自檢以慎微，刻刻自省以慎欲。不斷的充實(shí)自己，完善其身，并正確的認(rèn)識(shí)到“清正廉潔”永遠(yuǎn)是一個(gè)正常社會(huì)的主流價(jià)值觀。正所謂；人因寡欲常顏好，官為清廉夢(mèng)亦閑。胸中有度是非明，心底無(wú)私天地寬！
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十
為貫徹黨的教育方針，激勵(lì)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、積極進(jìn)取的精神，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，形成校內(nèi)積極向上的輿論氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育工作，對(duì)各類優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、堅(jiān)持精神鼓勵(lì)為主、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔的原則，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，成人成才。
2、形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、優(yōu)秀學(xué)生
品德：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。熱心為集體服務(wù)，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。遵守社會(huì)公德，校內(nèi)外表現(xiàn)如一。有理想、有進(jìn)取精神、有強(qiáng)烈的求知欲。意志堅(jiān)強(qiáng)，舉止文明。期末思想品德評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀。
智育：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦；學(xué)習(xí)效果明顯，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。 期中、期末的成績(jī)考試科目均在85分（含85分，含85分，語(yǔ)文可適當(dāng)放寬到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。
體育：堅(jiān)持鍛煉并有自鍛能力，體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。
勞動(dòng)：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加大掃除工作，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體和心理均健康。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部
（1）必須符合優(yōu)秀學(xué)生的條件
（2）擔(dān)任班干部，工作積極、主動(dòng)、熱忱；工作效果良好；在班內(nèi)有一定威信，能協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。評(píng)選范圍為班委會(huì)、團(tuán)支部成員。
3、“校園之星”單項(xiàng)獎(jiǎng)
在文學(xué)、文藝（音樂(lè)、繪畫）、科技、體育、文明、助人、勞動(dòng)等方面有專長(zhǎng)或表現(xiàn)突出，受到師生一致好評(píng)，且各門學(xué)科無(wú)不及格者。
1、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)均由各班民主選舉產(chǎn)生候選人，候選人按規(guī)定填寫登記表。
2、候選人征求班主任、各任課老師意見(jiàn)。
3、年級(jí)組評(píng)定，政教處審定。
1、學(xué)校各類表彰的學(xué)生均應(yīng)在班級(jí)、年級(jí)表彰基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2、凡獲以上獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，由學(xué)校或上級(jí)部門發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書。獲獎(jiǎng)材料存入學(xué)生檔案。
3、本辦法適用于我校所有在校生。
4、本辦法在執(zhí)行過(guò)程中不斷修改，以臻完善。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十一
20xx年度，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)、堅(jiān)定不移地貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以法治會(huì)，以《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》《學(xué)校章程》為契機(jī)和突破口，突顯維權(quán)職能和學(xué)校的民主管理，加強(qiáng)自身建設(shè)，組織全校教職工開展團(tuán)結(jié)互助、新穎活潑、開拓創(chuàng)新的各類活動(dòng)，教工的合法權(quán)益得到了有力的保護(hù)，主力軍作用得到了充分的發(fā)揮，主人翁的地位得到了顯著的提高，工會(huì)組織的橋梁作用得到了明顯的體現(xiàn)。
一。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在黨的xx大精神的指導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門的工作部署下，今年，我校開展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展年活動(dòng)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)以及進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的活動(dòng)等。在一系列的活動(dòng)中，首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平理論、習(xí)總書記有關(guān)講話，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。工會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《工會(huì)法》等一系列的法律法規(guī)，并進(jìn)行師德測(cè)試。用科學(xué)的思想指導(dǎo)自己的行動(dòng)，用法律的知識(shí)維護(hù)自己的權(quán)利。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門制定各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
同時(shí)，工會(huì)將“四個(gè)一”活動(dòng)（即圍繞中心建功立業(yè)、深化師德師風(fēng)教育、強(qiáng)化學(xué)校民主管理辦好維權(quán)好事實(shí)事、切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益）結(jié)合起來(lái)開展，繼續(xù)深化20xx年度“四個(gè)一”活動(dòng)，鞏固活動(dòng)成果，不斷完善校本教研，逐步形成自己的特色。在我校的市級(jí)的課題組活動(dòng)中，唐庭茂、邵宗欣老師的教育論文獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。嚴(yán)俊英老師的論文、汪蘭芬老師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作等都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)不等。黨員教師、骨干教師優(yōu)質(zhì)示范課，青年教師爭(zhēng)先課精彩紛呈。二。堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。
二、教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、實(shí)施民主管理。
今天我們召開的三屆三次教職工代表大會(huì)，會(huì)前廣泛聽(tīng)取了廣大教職工的意見(jiàn)和建議并形成提案，今天的代表會(huì)各位代表將積極討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并給予答復(fù)和辦理。讓全體教職工以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，我們對(duì)教職工關(guān)心的問(wèn)題如評(píng)職、評(píng)先、兩免一補(bǔ)、學(xué)校行政帳目等進(jìn)行了監(jiān)督并進(jìn)行了公示，進(jìn)一步接受和聽(tīng)取全校師生及人們?nèi)罕妼?duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前景、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。年輕教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，思想、情緒會(huì)不穩(wěn)定。為了幫助新教師的成長(zhǎng)，做到認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷，工會(huì)組織部分經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與青年教師結(jié)對(duì)子，與他們談心、交心，在課堂教學(xué)上傳幫帶，不僅在思想上給予引領(lǐng)，而且從業(yè)務(wù)上給予精心指導(dǎo)，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校工會(huì)深入實(shí)際，準(zhǔn)確了解每一位困難教職工的情況，并做好登記上報(bào)工作和貧困救濟(jì)幫扶。學(xué)校每年為生病的周德才教師向上級(jí)有關(guān)部門申請(qǐng)困難補(bǔ)助，學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假搬家等，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)探望，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上（20xx年工會(huì)探望生病教職工10余人次）。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。一如既往地做好對(duì)退休老教師的關(guān)懷和慰問(wèn)工作。今年老人節(jié)期間，學(xué)校給他們每人送去了一份禮物，表達(dá)了對(duì)老教師的敬意。
俗話說(shuō)身體是革命的本錢。沒(méi)有一個(gè)健康的體魄，就沒(méi)法全身心的投入到工作中去。為此工會(huì)積極向?qū)W校申請(qǐng)，組織教職工進(jìn)行體檢。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，今年11月份對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次較為全面的身體健康檢查，使老師們對(duì)自己的身體狀況有了較為清楚的了解，進(jìn)一步減輕了心理上的壓力。
四、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
我校年輕教師多，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓教師們的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。今年，校工會(huì)開展了全體女教師參加的慶三八婦女節(jié)茶話會(huì)，贈(zèng)送每人一枝玫瑰花、慶“六一”文藝匯演、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及教師節(jié)慶?；顒?dòng)等。今年國(guó)慶節(jié)后，在學(xué)校房屋十分緊張的情況下，專門騰出一間屋來(lái)建立了教工之家，讓教職工在閑暇之余可以到那里打打球、下下棋，娛樂(lè)一下，放松一下，調(diào)節(jié)一下，以更加飽滿的精神投入到教學(xué)中。
五、當(dāng)好學(xué)校參謀，積極協(xié)助其他部門工作
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，光憑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根本忙不過(guò)來(lái)〖〗，工會(huì)作為學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的組成部分，是學(xué)校工作的有力補(bǔ)充。工會(huì)充分發(fā)揮其職能作用，對(duì)學(xué)校管理工作積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，協(xié)調(diào)其他部門，努力當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。今年年初，區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察，要求學(xué)校住戶搬遷、小賣部停止?fàn)I業(yè)，工會(huì)立即會(huì)同其他部門深入各家各戶，宣傳上級(jí)精神，與其促膝交談，經(jīng)過(guò)多次努力，學(xué)校13家住戶及3家小賣部都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成搬遷并停止?fàn)I業(yè)，平房拆除工作順利進(jìn)行，沒(méi)有發(fā)生一起矛盾；暑假期間，學(xué)校平整修建道路，路東礦粉場(chǎng)的一棵榆樹妨礙水泥罐車工作，工會(huì)人員立即與場(chǎng)主取得聯(lián)系協(xié)商，砍掉了榆樹，使工程順利進(jìn)行，確保了在學(xué)生開學(xué)前竣工；學(xué)校道路與韓萊支線交接處有一大堆土，嚴(yán)重影響學(xué)生放學(xué)時(shí)的交通，學(xué)校與醬菜廠責(zé)任人協(xié)商后，找來(lái)推土機(jī)搬運(yùn)走并進(jìn)行了平整，方便了學(xué)生放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)停放車輛，緩解了放學(xué)交通壓力；另外，工會(huì)人員還協(xié)助參與協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)校產(chǎn)生的糾紛15余起，極大地緩解了家校矛盾，使家校關(guān)系更加和諧了。
總之，20xx年，我校工會(huì)在區(qū)、街道教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。
謝謝大家！
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十二
第一條為了鼓勵(lì)集體或個(gè)人積極提合理化建議，努力進(jìn)行技術(shù)革新及技術(shù)改進(jìn)，充分發(fā)揮廣大科技工作人員的積極性，加快廣播電影電視系統(tǒng)的現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)國(guó)家《合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)條例》，特制定本辦法。
第二條本辦法適用于廣播電影電視系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位。
第三條凡集體或個(gè)人提出的有關(guān)改善科學(xué)技術(shù)管理工作的合理化建議，有關(guān)改進(jìn)日常工作或生產(chǎn)的合理化建議或技術(shù)改進(jìn)以及其它有關(guān)的科技成果，經(jīng)實(shí)際應(yīng)用后，使某一單位的工作或生產(chǎn)取得顯著效益的，均按本辦法給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第四條本辦法所指合理化建議和技術(shù)改進(jìn)的內(nèi)容包括：
(一)科學(xué)技術(shù)管理(包括經(jīng)營(yíng)管理、工程管理)工作的改進(jìn)及工作效率的提高；
(四)工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和工程質(zhì)量的提高，產(chǎn)品的改進(jìn)及發(fā)展新產(chǎn)品；
(五)設(shè)備、儀器、裝置等的改進(jìn)提高；
(六)更有效地利用和節(jié)約能源、原材料以及利用自然條件的技術(shù)措施；
(七)科技情報(bào)、標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量等方面的優(yōu)秀成果。
第五條合理化建議和技術(shù)改進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)當(dāng)貫徹精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合的原則。對(duì)合理化建議或技術(shù)改進(jìn)做出貢獻(xiàn)者，給予表?yè)P(yáng)，發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。
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第二章獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)及辦法
第六條被采用的合理化建議或技術(shù)改進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)，按其經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、作用意義和技術(shù)難度的大小分為四等：
獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)獎(jiǎng)金額榮譽(yù)獎(jiǎng)
一等一千至二千元獎(jiǎng)狀
二等五百至一千元獎(jiǎng)狀
三等二百至五百元獎(jiǎng)狀
四等二百元以下表?yè)P(yáng)
對(duì)借鑒或采用國(guó)內(nèi)已有的科技成果，在本單位提出合理化建議或進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)并取得成效者，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其效益降低一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
第七條合理化建議和技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目不得重復(fù)得獎(jiǎng)。一個(gè)合理化建議或技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目經(jīng)高一級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)構(gòu)再次評(píng)審，提高了獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，發(fā)放獎(jiǎng)金時(shí)，只補(bǔ)發(fā)差額部分。
第八條集體完成的項(xiàng)目，其獎(jiǎng)金應(yīng)按各人貢獻(xiàn)大小合理分配，不搞平均主義。
第三章審查和處理
第九條廣播電影電視系統(tǒng)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)建立合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)或評(píng)審小組，由行政負(fù)責(zé)，吸收技術(shù)、工會(huì)等有關(guān)部門的人員參加，負(fù)責(zé)本單位合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)目的評(píng)議審定工作。
第十條各單位對(duì)已采納并取得成效的合理化建議或技術(shù)改進(jìn)措施應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)定及時(shí)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未采納的合理化建議或技術(shù)改進(jìn)措施，應(yīng)該向建議人說(shuō)明未采納的原因。
第十一條合理化建議和技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)的確定，由采用單位審查批準(zhǔn)并授獎(jiǎng)；其中一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)目，采用單位批準(zhǔn)后報(bào)上一級(jí)主管部門備案。
省(自治區(qū)、直轄市)廳局級(jí)、部?jī)?nèi)司局級(jí)單位(電影系統(tǒng)由部電影事業(yè)管理局先統(tǒng)一歸口)及部直屬處級(jí)單位的合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)目，應(yīng)報(bào)部技術(shù)局備案。
第十二條獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀由采用單位發(fā)放、授予。企業(yè)單位支付的獎(jiǎng)金計(jì)入生產(chǎn)成本，非企業(yè)單位支付的'獎(jiǎng)金在事業(yè)費(fèi)或收入提成中列支。
第十三條本單位無(wú)法處理的合理化建議和技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目，可報(bào)請(qǐng)上一級(jí)主管部門處理。
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第四章監(jiān)督檢查和爭(zhēng)議的解決
第十四條上級(jí)主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)所屬單位的合理化建議和技術(shù)改進(jìn)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決所屬單位在項(xiàng)目評(píng)審工作中發(fā)生的爭(zhēng)議。
第十五條對(duì)弄虛作假騙取獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)者，應(yīng)當(dāng)由授獎(jiǎng)單位撤銷其獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)，追回所得獎(jiǎng)金；情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位給予行政處分。
第五章附則
第十六條本辦法由技術(shù)局負(fù)責(zé)解釋。
第十七條各有關(guān)單位可根據(jù)本辦法制定具體實(shí)施細(xì)則，報(bào)技術(shù)局備案。
第十八條本辦法自公布之日起實(shí)施。1984年公布的《廣播電視部合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)》同時(shí)廢止。
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附：《廣播電影電視部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)申報(bào)書》填寫規(guī)定
申報(bào)部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)的項(xiàng)目，必須按規(guī)定填寫并報(bào)齊應(yīng)有的附件，否則一律不予受理。除特別注明的條款外，在申報(bào)時(shí)均應(yīng)填寫，不得漏填。
一、部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)申報(bào)書，應(yīng)按規(guī)定格式填寫。申報(bào)書的規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)16開紙，豎裝訂，不加封面。左邊留25毫米作為裝訂用，填寫字跡應(yīng)工整，有條件的最好打櫻申報(bào)書及其附件一式兩份報(bào)部科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審辦公室(辦公室設(shè)在技術(shù)局科技標(biāo)準(zhǔn)處)。初審?fù)ㄟ^(guò)后，按通知要求份數(shù)補(bǔ)送申報(bào)書及有關(guān)材料。
二、《建議密級(jí)》由申報(bào)單位依據(jù)“科學(xué)技術(shù)保密條例”填寫。
三、《批準(zhǔn)密級(jí)》由部技術(shù)局依據(jù)“科學(xué)技術(shù)保密條例”對(duì)建議密級(jí)進(jìn)行審核后填寫。
四、《部級(jí)序號(hào)》由部科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審辦公室填寫。
五、《項(xiàng)目名稱》應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，與該項(xiàng)目成果登記的內(nèi)容一致。一般不準(zhǔn)用代號(hào)。
六、《完成單位》指對(duì)申報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的成果作出貢獻(xiàn)的單位。
七、《主要完成人員》指對(duì)申報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的成果有較大貢獻(xiàn)的個(gè)人。主要完成人員不得超過(guò)五人，并須按對(duì)成果貢獻(xiàn)大小順序排列。如確有困難，可按姓氏比劃排列，但應(yīng)注明。
八、《任務(wù)來(lái)源》指所申報(bào)的項(xiàng)目是屬于哪一級(jí)計(jì)劃內(nèi)安排的或任務(wù)下達(dá)單位或委托單位。
九、《計(jì)劃編號(hào)和名稱》指所申報(bào)的項(xiàng)目在科技計(jì)劃中的編號(hào)和名稱。
十、《研制工作起止時(shí)間》指該項(xiàng)目從開始研究到成果通過(guò)鑒定的時(shí)間。
十一、《成果用于實(shí)踐時(shí)間》指成果正式應(yīng)用于實(shí)踐的時(shí)間。
十二、《基層申報(bào)單位》指申報(bào)項(xiàng)目所屬的基層單位。
十三、《組織鑒定單位》指該成果鑒定時(shí)的組織單位。
十四、《申報(bào)部門及日期》指基層申報(bào)單位所屬的廳(局)級(jí)單位提出申報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的日期。每次申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目受理截止期限以郵戳為準(zhǔn)。郵戳不清的，以收到日期為準(zhǔn)。
十五、《申報(bào)等級(jí)》指該項(xiàng)目申報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
十六、《批準(zhǔn)等級(jí)》指經(jīng)部科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)最后評(píng)定并經(jīng)部批準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。由評(píng)審委員會(huì)辦公室填寫。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十三
為了加強(qiáng)我公司的安全管理，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，調(diào)動(dòng)全體員工積極參與到安全管理工作中，杜絕“三違”、“三麻”現(xiàn)象的發(fā)生，主動(dòng)查找身邊的安全隱患，遏制各類事故的發(fā)生，保持公司安全工作平穩(wěn)態(tài)勢(shì)，把安全責(zé)任落實(shí)到崗位，特制定的如下安全合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.在日常工作與檢查中發(fā)現(xiàn)一般事故隱患，且及時(shí)處理上報(bào)的獎(jiǎng)勵(lì)20元；
2.在日常工作與檢查中發(fā)現(xiàn)較大事故隱患，且及時(shí)處理上報(bào)的獎(jiǎng)勵(lì)50元；
3.在日常工作與檢查中發(fā)現(xiàn)重大事故隱患，且及時(shí)處理上報(bào)的獎(jiǎng)勵(lì)100元；
希望我公司廣大員工能夠積極參與，公司將每月召開一次專題會(huì)，認(rèn)真評(píng)定分析每條合理化建議的價(jià)值，一旦核實(shí)采納，公司將按上述獎(jiǎng)勵(lì)辦法及時(shí)兌現(xiàn)。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇一
活動(dòng)背景介紹：
春回大地,微風(fēng)拂面,又到了草長(zhǎng)鶯飛放風(fēng)箏的季節(jié),春天的天空是風(fēng)箏的世界。鳳凰地產(chǎn)****項(xiàng)目將攜手***學(xué)校、寧晉電視臺(tái)舉行首屆手繪風(fēng)箏大賽。感受創(chuàng)意的樂(lè)趣,體驗(yàn)diy風(fēng)箏帶來(lái)的快樂(lè),相約春天,相約在風(fēng)和日麗的春日,讓愛(ài)飛起來(lái)!
風(fēng)箏作為民俗文化之一，在我國(guó)有著悠久的歷史，古人常用風(fēng)箏做詩(shī)吟句“早長(zhǎng)鶯飛三月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鵑”。這表明放風(fēng)箏是人們所喜歡的活動(dòng)，每年陽(yáng)春季節(jié)，更是放飛風(fēng)箏的最佳時(shí)節(jié)。追逐風(fēng)箏，嬉戲春風(fēng)，放飛心情，享受快樂(lè)。給兒童一片天空，讓他們放飛理想、放飛希望;給寧晉一片天空，讓她充滿歡樂(lè)、充滿希望;給文化一片天空，讓她盡顯美麗、盡顯生機(jī)。
同時(shí)為體現(xiàn)我公司的社會(huì)責(zé)任感，為本地兒童提供一個(gè)展示自我才華的舞臺(tái)，張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦和審美等綜合能力，體現(xiàn)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識(shí)，同時(shí)為豐富學(xué)生的課外生活，增加兒童課外知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，樹立遠(yuǎn)大理想，活躍運(yùn)動(dòng)氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)，德、智、體全面發(fā)展，我司特舉行以“放飛快樂(lè)、幸福成長(zhǎng)”為主題的第一風(fēng)箏節(jié)。
一.活動(dòng)時(shí)間
20xx.4.13下午(依據(jù)活動(dòng)準(zhǔn)備和天氣情況而定)二.活動(dòng)地點(diǎn)
**縣民樂(lè)園廣場(chǎng)三.活動(dòng)主題
“放飛快樂(lè)幸福成長(zhǎng)”四.活動(dòng)目的
3.通過(guò)制作風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏為青少年提供一個(gè)快樂(lè)的平臺(tái)，同時(shí)幫助客戶尋回童年的快樂(lè)，找尋童真的心。也為家長(zhǎng)與孩子之間提供了溝通交流的平臺(tái)。
五.活動(dòng)人員
六.活動(dòng)內(nèi)容
1.領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓發(fā)言、致辭2.主持人宣布比賽規(guī)則3.風(fēng)箏手繪
4.手繪風(fēng)箏展示和評(píng)比5.發(fā)放獎(jiǎng)品6.共同放飛風(fēng)箏
7.到場(chǎng)觀眾領(lǐng)取紀(jì)念品七.活動(dòng)流程
活動(dòng)當(dāng)天時(shí)間安排：
八.活動(dòng)規(guī)則風(fēng)箏繪畫,活動(dòng)方案
1.按簽到前后順序進(jìn)行編號(hào)分組，共分五組每組30人，由一個(gè)指導(dǎo)老師和兩名工作人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理。
2.在繪畫和放飛階段，每組隊(duì)員須在指定區(qū)域內(nèi)活動(dòng)，總評(píng)委(可由領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)擔(dān)任)將綜合評(píng)出每組的團(tuán)隊(duì)印象分。
3.在評(píng)委評(píng)分階段，不允許出現(xiàn)本組帶隊(duì)老師及管理者為本組評(píng)分現(xiàn)象，評(píng)分順序依次向后排(第1組老師評(píng)第2組分?jǐn)?shù))。
4.繪制期間的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，每過(guò)30分鐘抽一次，每次3名。
5.總分?jǐn)?shù)=工藝分+放飛分+團(tuán)隊(duì)分，匯總結(jié)束后，分?jǐn)?shù)前15名者，將獲得本次活動(dòng)獎(jiǎng)品。若超出獲獎(jiǎng)人數(shù)，出現(xiàn)同分者，將由參賽者講述繪畫感受，由領(lǐng)導(dǎo)再次打分，分出優(yōu)勝者總分為100分。比賽評(píng)比規(guī)則：
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占40分，團(tuán)隊(duì)紀(jì)律分20分(分兩次每次10分)。
1.工藝(40分)
(1)做工精巧，扎口整齊，框架結(jié)構(gòu)合理(10分)(2)圖案精美，顏色搭配諧調(diào)(10分)
(3)造型獨(dú)特，夸張得體，有創(chuàng)新，有個(gè)性，質(zhì)地優(yōu)良(10分)(4)能夠展示本隊(duì)的特色(10分)2.放飛(40分)(1)起飛(10分)
放飛成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分鐘。若參賽風(fēng)箏無(wú)纏繞其他風(fēng)箏，無(wú)斷線，無(wú)墜地應(yīng)評(píng)10分。如出現(xiàn)上述情況按照其正常飛行時(shí)間折扣記分(如正常飛行10分鐘，即10/20×10=5，記10分)(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度(10分)
目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分10分，依次類推。
(4)印象分(10分)在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?.團(tuán)隊(duì)(20)
1.電話邀約新老客戶邀請(qǐng)參加;2.短信發(fā)放形式告知;
7.網(wǎng)絡(luò)，微信等媒體平臺(tái)配合。
十、活動(dòng)物料宣傳物料
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇二
第一條為鼓勵(lì)我校學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，根據(jù)《關(guān)于省屬普通高等學(xué)校有關(guān)經(jīng)費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)的通知》（吉教計(jì)字〔**〕84號(hào)）的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本辦法。
第二條獎(jiǎng)勵(lì)分個(gè)人獎(jiǎng)和集體獎(jiǎng)。個(gè)人獎(jiǎng)主要包括獎(jiǎng)學(xué)金和單項(xiàng)獎(jiǎng)（優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵和優(yōu)秀畢業(yè)生等）；集體獎(jiǎng)主要包括先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)文明寢室。
第三條獎(jiǎng)勵(lì)原則和方式。堅(jiān)持精神鼓勵(lì)和物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合，以精神鼓勵(lì)為主的原則。獎(jiǎng)勵(lì)方式分為通報(bào)表?yè)P(yáng)、授予榮譽(yù)稱號(hào)、頒發(fā)榮譽(yù)證書、發(fā)給獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。
第四條單項(xiàng)獎(jiǎng)?lì)悇e及評(píng)選辦法
（一）優(yōu)秀學(xué)生干部
按年級(jí)在籍學(xué)生人數(shù)8%的比例（被評(píng)為先進(jìn)學(xué)生會(huì)的系人數(shù)增加1-2人）每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)，發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金和榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
2、熱愛(ài)社會(huì)工作，熱心為同學(xué)服務(wù)，有吃苦耐勞精神，有組織管理能力，工作積極肯干，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作效果好。
3、堅(jiān)持原則，辦事公道，謙虛謹(jǐn)慎，以身作則，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，在同學(xué)中有較高的威信。
（二）三好學(xué)生
按不超過(guò)年級(jí)在籍人數(shù)7%比例每學(xué)年評(píng)定一次，所在班級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)的可適當(dāng)增加評(píng)選比例，由學(xué)校授予“三好學(xué)生”稱號(hào)，發(fā)給榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、模范遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，學(xué)年內(nèi)思想品德和學(xué)習(xí)綜合測(cè)評(píng)良好以上。
2、身體素質(zhì)達(dá)到《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，即體育達(dá)標(biāo)。
3、每學(xué)年兩學(xué)期均獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
（三）優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵
每學(xué)年在二、三年級(jí)學(xué)生中，評(píng)選一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，召開表彰大會(huì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。學(xué)校組成大學(xué)生典型事跡報(bào)告團(tuán)，每年9月份為新生開展巡回報(bào)告。同時(shí)，擇優(yōu)推薦參加全國(guó)及省內(nèi)各類學(xué)生先進(jìn)典型的評(píng)選活動(dòng)。
優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵類型包括：學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)生干部標(biāo)兵和自強(qiáng)自立標(biāo)兵。評(píng)定條件如下：
1、基本條件：熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，關(guān)心國(guó)家大事；模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)；積極參加集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并取得突出成績(jī)，誠(chéng)實(shí)、守信，具有良好的道德品質(zhì)。
2、具體條件：
（1）學(xué)習(xí)標(biāo)兵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員；熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲一等獎(jiǎng)學(xué)金并獲得國(guó)家或省獎(jiǎng)、助學(xué)金。
（2）學(xué)生干部標(biāo)兵：中國(guó)共產(chǎn)黨黨員；充分發(fā)揮先鋒模范作用，能夠創(chuàng)造性地開展學(xué)生干部工作，在學(xué)生中有較高的威信；熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，每學(xué)期均獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金，曾獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)。
（3）自強(qiáng)自立標(biāo)兵：熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，曾獲得二等以上獎(jiǎng)學(xué)金或獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金；熱愛(ài)集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和志愿服務(wù)活動(dòng)；具有頑強(qiáng)的毅力，能夠克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，有突出事跡，充分體現(xiàn)“自強(qiáng)自立”精神。
（四）優(yōu)秀畢業(yè)生
按不超過(guò)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生總數(shù)的5%每學(xué)年評(píng)定一次，由學(xué)校授予“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)，發(fā)給優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)證書。評(píng)定條件如下：
1、獲一、二等專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金6次或6次以上。
2、畢業(yè)論文良好以上。
（五）其他單項(xiàng)獎(jiǎng)的評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)，由各有關(guān)部門會(huì)同學(xué)生處評(píng)定。
第五條先進(jìn)班級(jí)評(píng)選辦法
每學(xué)年評(píng)定一次，比例為全校班級(jí)數(shù)的10%左右，由所在系上報(bào)先進(jìn)班級(jí)事跡材料，學(xué)生處審核批準(zhǔn)，授予先進(jìn)班級(jí)稱號(hào)。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇三
為調(diào)動(dòng)初三全體科任教師的工作積極性和敬業(yè)精神，確保每年中考成績(jī)有新的突破和提升，特制定本方案。
一、獎(jiǎng)勵(lì)原則
鼓勵(lì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，注重教學(xué)管理，學(xué)科成績(jī)突出，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬。
二、考核獎(jiǎng)勵(lì)條件
1、本學(xué)年畢業(yè)班無(wú)任何重大安全事故；
2、中考成績(jī)達(dá)到沙井民辦學(xué)校畢業(yè)年級(jí)平均水平；
3、中考成績(jī)達(dá)到寶安區(qū)民辦學(xué)校畢業(yè)年級(jí)平均水平；
4、中考個(gè)人總成績(jī)達(dá)到600分及以上的成績(jī)；
5、中考個(gè)人單科達(dá)到“a”、“a+”等級(jí)的；
6、體育成績(jī)平均分達(dá)到80分及以上的；
7、體育成績(jī)單項(xiàng)達(dá)到“a+”的。
三、獎(jiǎng)勵(lì)方案：
第一部分：文化課學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)
1、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)：
（2）中考總分標(biāo)準(zhǔn)平均分達(dá)到430分（去年平均分為410.58），獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體（包括行政）1500元；每超過(guò)5分增加100元。
2、學(xué)科單項(xiàng)獎(jiǎng)：
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)各科每達(dá)到一個(gè)“a+”等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)本科教師200元；達(dá)到“a”的獎(jiǎng)勵(lì)100元。
第一部分兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)可混合計(jì)算。
第二部分：體育學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)
體育教師獎(jiǎng)勵(lì)：
1、平均分到達(dá)80分獎(jiǎng)勵(lì)100元，每超過(guò)5分獎(jiǎng)勵(lì)100元。
2、學(xué)生單個(gè)等級(jí)每達(dá)到一個(gè)“a+”獎(jiǎng)勵(lì)100元；學(xué)生單個(gè)等級(jí)每達(dá)到一個(gè)“a”獎(jiǎng)勵(lì)30元。
第三部分：行政管理獎(jiǎng)勵(lì)
1、初三一學(xué)年內(nèi)沒(méi)有出現(xiàn)任何安全事故獎(jiǎng)勵(lì)值周行政每人300元。
2、中考報(bào)名、綜合評(píng)價(jià)、英語(yǔ)口語(yǔ)、口語(yǔ)模擬考試、一模、二模、三模、中考等有關(guān)中考各項(xiàng)組織工作順利進(jìn)行，未出現(xiàn)任何失誤的獎(jiǎng)勵(lì)行政負(fù)責(zé)人300元。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇四
為深入貫徹習(xí)近平總書記提出的“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”四句話、十六字總要求，進(jìn)一步激勵(lì)全局廣大民警奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)、獻(xiàn)身公安的政治熱情，大力宣傳公安隊(duì)伍的良好形象，弘揚(yáng)主旋律、凝聚正能量，全面推動(dòng)公安工作和隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展，分局決定在全局廣泛開展“雍陽(yáng)警星”評(píng)選工作。
“雍陽(yáng)警星”評(píng)選工作在分局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展。分局成立評(píng)選工作委員會(huì)，由區(qū)委常委、區(qū)委政法委書記、分局黨委書記李榮虎同志任評(píng)選工作委員會(huì)主任，副區(qū)長(zhǎng)、分局黨委副書記、局長(zhǎng)楊建全同志任副主任，其他分局黨委成員任委員會(huì)委員。評(píng)選工作委員會(huì)下設(shè)辦公室，地點(diǎn)設(shè)在分局政治處，由分局黨委委員、政治處主任張春林同志兼任辦公室主任，指揮室、政治處、警保室、督察室、法制支隊(duì)為辦公室成員單位，政治處負(fù)責(zé)日常工作。
全局公安民警。其中，處級(jí)(含)以上領(lǐng)導(dǎo)干部原則上不參加評(píng)選，確有突出業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)的，從嚴(yán)掌握。
1、政治堅(jiān)定。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，具有高度的政治責(zé)任感、使命感和獻(xiàn)身公安事業(yè)的精神。
2、忠誠(chéng)為民。牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，堅(jiān)持專門工作與群眾路線相結(jié)合，自覺(jué)踐行群眾路線，維護(hù)群眾利益，全心全意為人民服務(wù)，具有較強(qiáng)的群眾工作本領(lǐng)，深受人民群眾擁護(hù)和贊揚(yáng)。
3、嚴(yán)格執(zhí)法。堅(jiān)持執(zhí)法為民，自覺(jué)維護(hù)法律權(quán)威和公平正義，嚴(yán)格依法執(zhí)法，規(guī)范文明執(zhí)法，具有較高的執(zhí)法素質(zhì)、執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，在民警隊(duì)伍中起到良好的示范作用。
4、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持干一行、愛(ài)一行、鉆一行，刻苦學(xué)習(xí)和熟練掌握本職業(yè)務(wù)，立足本崗，勇于擔(dān)當(dāng)，甘于奉獻(xiàn)，在打擊犯罪、保護(hù)人民、維護(hù)治安、服務(wù)群眾、處置各類突發(fā)事件、重大活動(dòng)安保以及其它公安工作中取得突出業(yè)績(jī)。
5、遵規(guī)守紀(jì)。認(rèn)真踐行人民警察職業(yè)道德，正確行使手中權(quán)力，堅(jiān)守底線，遵紀(jì)守法，廉潔自律，無(wú)違法違紀(jì)違規(guī)、執(zhí)法過(guò)錯(cuò)和責(zé)任信訪等問(wèn)題。
“雍陽(yáng)警星”每季度評(píng)選1次，每次確定候選人5名，每季度從中評(píng)選出“雍陽(yáng)警星”獲得者1名、提名獎(jiǎng)4名。評(píng)選工作采取自下而上、逐級(jí)遴選，優(yōu)中選優(yōu)、民主推薦，內(nèi)外結(jié)合、群眾參與，綜合評(píng)議、黨委決定的方法進(jìn)行。
1、單位推薦。自2019年第一季度開始，分局各派出所、各直屬單位經(jīng)基層黨委、總支、支部集體研究，可于每季度末月的15日前，向分局推薦上報(bào)參評(píng)季度“雍陽(yáng)警星”，各單位推薦的人選除符合參評(píng)條件外，事跡還應(yīng)符合記個(gè)人嘉獎(jiǎng)以上標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)符合條件的可不推薦。
2、評(píng)審考察。分局評(píng)委會(huì)辦公室對(duì)各單位推薦上報(bào)的季度“雍陽(yáng)警星”候選人進(jìn)行綜合評(píng)議，履行考核、公示、審核程序。
3、內(nèi)外評(píng)議。在公安網(wǎng)和“平安武清”微信上設(shè)立“雍陽(yáng)警星”評(píng)選專欄，同時(shí)充分運(yùn)用各類新聞媒體，宣傳報(bào)道“雍陽(yáng)警星”候選人簡(jiǎn)要情況和事跡，組織發(fā)動(dòng)全局民警、文職和輔警以及社會(huì)各界群眾進(jìn)行投票評(píng)議。
4、分局確定。分局評(píng)委會(huì)辦公室根據(jù)評(píng)議打分、考核及內(nèi)外部投票評(píng)議情況，擇優(yōu)從5名候選人中確定1人為“雍陽(yáng)警星”候選人，報(bào)分局評(píng)委會(huì)審批，授予季度“雍陽(yáng)警星”稱號(hào)并積極向市局申報(bào)參與“津城警星”評(píng)選。其余4名候選人授予季度“雍陽(yáng)警星”提名獎(jiǎng)。
分局于下一季度初公布上一季度“雍陽(yáng)警星”評(píng)選結(jié)果， “雍陽(yáng)警星”榮譽(yù)稱號(hào)獲得者上報(bào)市局參評(píng)“津城警星”。對(duì)每季度評(píng)選出的“雍陽(yáng)警星”授予個(gè)人三等功(入圍市局季度“津城警星”候選人的按照市局規(guī)定表彰)，對(duì)評(píng)選出的季度“雍陽(yáng)警星”提名獎(jiǎng)授予個(gè)人嘉獎(jiǎng)。
1、全局各單位要高度重視、積極參與評(píng)選活動(dòng)，要通過(guò)推薦、評(píng)選，培養(yǎng)和樹立隊(duì)伍的先進(jìn)典型，用典型引路的方法，激發(fā)民警的工作熱情，形成比學(xué)趕幫的良好氣氛。同時(shí)，要以此項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)公安保衛(wèi)工作，推動(dòng)分局整體工作再上水平。
2、分局評(píng)審辦公室要加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)評(píng)“雍陽(yáng)警星”活動(dòng)的檢查指導(dǎo)，強(qiáng)化工作實(shí)績(jī)考核，對(duì)照“雍陽(yáng)警星”評(píng)選條件，對(duì)推薦的備選民警進(jìn)行綜合考核。
3、各單位推薦的參選個(gè)人，應(yīng)是本警種、本單位起到引導(dǎo)、示范和激勵(lì)作用的先進(jìn)典型，每名民警年度內(nèi)只可申報(bào)一次。
4、各單位要堅(jiān)持把警星的評(píng)選過(guò)程作為教育民警、激勵(lì)隊(duì)伍、宣傳先進(jìn)、展示形象的有利契機(jī)，充分運(yùn)用多種形式，大張旗鼓地宣傳公安隊(duì)伍先進(jìn)典型，努力形成立體、聚焦和多層次、持續(xù)性的宣傳效應(yīng)。分局將把“雍陽(yáng)警星”及其候選人作為重點(diǎn)宣傳對(duì)象，通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類新聞媒體，進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)宣傳。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇五
為了使人力需求能得到及時(shí)滿足，有效縮短招聘時(shí)間，提高招聘效率，公司擬打算拓寬及強(qiáng)化管理內(nèi)部介紹招聘渠道，從而激發(fā)內(nèi)部介紹的進(jìn)取性，特制定本獎(jiǎng)勵(lì)方案。
二、適用范圍
適用于對(duì)公司員工內(nèi)部介紹之獎(jiǎng)勵(lì)(人事行政部人力資源管理人員除外)。
三、職責(zé)
1、人事行政部負(fù)責(zé)對(duì)員工內(nèi)部介紹信息地記錄與統(tǒng)計(jì)整理，按本方案對(duì)貼合獎(jiǎng)勵(lì)條件的內(nèi)部介紹辦理獎(jiǎng)金的領(lǐng)取手續(xù)。
2、財(cái)務(wù)部按本方案發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金。
3、各部門負(fù)責(zé)人向?qū)傧氯藛T宣導(dǎo)本獎(jiǎng)勵(lì)方案，激勵(lì)下屬踴躍向公司推薦適用的人才。
四、原則
1、內(nèi)部介紹人員必須貼合崗位要求。任何員工不得借內(nèi)部介紹之名，行走關(guān)系之實(shí)，將不貼合崗位要求的人員介紹給公司。
2、管理人員內(nèi)部介紹的員工，被錄用后原則上不得安排在與介紹人同一個(gè)部門。
五、資料
1、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
1.1介紹人事先到人事行政部作推薦備案，介紹所推薦人員情景，經(jīng)面試合格后辦理手續(xù)，同時(shí)人事行政部在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好記錄。推薦備案必須在被介紹人面試前進(jìn)行，否則所錄用員工不視為是內(nèi)部介紹。
1.2被介紹人滿3個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分，介紹人可享受100元獎(jiǎng)勵(lì);被介紹人工作滿6個(gè)月并且未出現(xiàn)警告以上行政處分，介紹人可再享受100元獎(jiǎng)勵(lì)。
1.3年度內(nèi)部介紹評(píng)比：?jiǎn)T工每介紹1人入職工作滿1個(gè)月，給予介紹人1分的積分;滿3個(gè)月，給予介紹人1。5分的積分;工作滿6個(gè)月，給予介紹人2分的積分。員工全年度總積分到達(dá)6分，即有資格參加年度內(nèi)部介紹評(píng)比。總積分第一名，獎(jiǎng)勵(lì)500元;第二名，獎(jiǎng)勵(lì)300元;第三名，獎(jiǎng)勵(lì)200元。若出現(xiàn)并列名次時(shí)，以介紹人所介紹員工的總工作時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行取舍。
2、獎(jiǎng)勵(lì)程序
2.1被介紹人工作到達(dá)規(guī)定的時(shí)間，介紹人即可向人事行政部申請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)。招聘專員按照本獎(jiǎng)勵(lì)方案的規(guī)定，協(xié)助辦理獎(jiǎng)金領(lǐng)取相關(guān)財(cái)務(wù)手續(xù)，并要求介紹人領(lǐng)取獎(jiǎng)金時(shí)在《員工內(nèi)部介紹記錄表》中作好簽名。
2.2年度內(nèi)部介紹評(píng)比由人事行政部負(fù)責(zé)。人事行政部按照評(píng)分原則，統(tǒng)計(jì)各介紹人所介紹的員工人數(shù)及工作時(shí)間，進(jìn)行評(píng)比，確定名次，發(fā)放相應(yīng)獎(jiǎng)金并張榜公布。
3、本方案解釋權(quán)歸人事行政部
六、相關(guān)表單(見(jiàn)附表1)
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合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇六
通過(guò)誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩(shī)詞，以達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的'目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學(xué)生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。
以四季美景為活動(dòng)主題。借助季節(jié)變化，跨越時(shí)空界線，穿越時(shí)光隧道，面對(duì)自然風(fēng)光，身臨詩(shī)中境界，把詩(shī)人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩(shī)文所反映的時(shí)令進(jìn)行分類背誦，如春天萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學(xué)生背誦與春有關(guān)的古詩(shī)《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨(dú)步尋花》等，讓學(xué)生浸潤(rùn)于自然風(fēng)光與翩翩詩(shī)情之中。描寫夏天的詩(shī)文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠(yuǎn)，讓學(xué)生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時(shí)有》、《山行》。描寫冬季美景，可讓學(xué)生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩(shī)文背誦篇目。
１、集中指導(dǎo)。班級(jí)的黑板上方留有“每周詩(shī)角”，每周學(xué)校必學(xué)一首古詩(shī)，班級(jí)推薦一首古詩(shī)，作為每周必背篇目，教師在課堂上進(jìn)行字音、韻律及抑揚(yáng)頓挫的背誦指導(dǎo)。
２、分散訓(xùn)練。每天課前三分鐘進(jìn)行讀、背。
１、誦古詩(shī)齊聲背誦，聲勢(shì)浩大，使學(xué)生感受到了祖國(guó)文化的宏大和壯美，油然產(chǎn)生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。
２、對(duì)古詩(shī)每周抽出一定的時(shí)間，檢測(cè)古詩(shī)的背誦情況。
３、賽古詩(shī)定期舉行古詩(shī)擂臺(tái)賽。
４、考古詩(shī)考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：誦讀10首為一級(jí)。誦讀20首為二級(jí)。誦讀30首為三級(jí)。誦讀40首為四級(jí)。50首五級(jí)。60首六級(jí)。70首以上統(tǒng)一為特級(jí)。
考級(jí)順序：平時(shí)，由班主任負(fù)責(zé)，隨時(shí)可進(jìn)行考級(jí)。可按照學(xué)生個(gè)人申報(bào)——教師測(cè)評(píng)確認(rèn)——頒發(fā)考級(jí)證書（證書由學(xué)校統(tǒng)一印制）。學(xué)校將適時(shí)組織檢查評(píng)議。
５、創(chuàng)作古詩(shī)仿寫唐詩(shī)宋詞，繼承之中勇創(chuàng)新。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇七
為了配合公司人員招聘工作，最大限度的開拓人員招聘渠道，公司大力提倡在職員工進(jìn)行內(nèi)部推薦，并給予內(nèi)部推薦的員工一定的獎(jiǎng)勵(lì)，具體情況如下：
1、推薦新員工入職，被推薦入職工作滿三個(gè)月，可享受獎(jiǎng)勵(lì)，三個(gè)月內(nèi)離職的不享受獎(jiǎng)勵(lì)。被推薦人由推薦人直接推薦，且無(wú)其他中介費(fèi)和服務(wù)費(fèi)產(chǎn)生，按50元/人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、提供人力資源中介公司、學(xué)校、人才市場(chǎng)或第三方渠道給公司人力資源部門的，在20xx年xx月至20xx年xx月底，累計(jì)招錄用5人（含）以下，一次性獎(jiǎng)勵(lì)100元；累計(jì)招錄用5人以上，按20元/人給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、新員工入職后在公司內(nèi)提升到管理層的，獎(jiǎng)勵(lì)推薦人100元。
1、推薦人事先到服務(wù)中心經(jīng)理備案，被推薦人按公司規(guī)定要求辦理入職手續(xù)。
2、辦理入職手續(xù)完畢，公司開具《內(nèi)部員工推薦確認(rèn)單》一式兩份，被推薦人手執(zhí)一份，人力資源部留存一份。
3、被推薦員工工作滿三個(gè)月，服務(wù)中心經(jīng)理統(tǒng)一申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)，并附帶員工所執(zhí)《內(nèi)部員工推薦確認(rèn)單》作為獎(jiǎng)勵(lì)憑證。
此方案從20xx年xx月xx日起開始執(zhí)行。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇八
學(xué)校食堂是一個(gè)約定俗成的稱呼，也叫學(xué)校飯?zhí)?，屬于食堂（飯?zhí)茫┑囊环N，但食堂（飯?zhí)茫┦窃O(shè)置在學(xué)校管理范圍內(nèi)的餐飲場(chǎng)所，通稱學(xué)校食堂.
一般學(xué)校食堂主要是供應(yīng)校內(nèi)師生一日三餐，也有食堂對(duì)外開放，只要來(lái)，就可以吃飯.學(xué)校食堂比較規(guī)范，相對(duì)企業(yè)食堂還是比較講究菜色和衛(wèi)生服務(wù)，一般都經(jīng)過(guò)單位監(jiān)督和經(jīng)營(yíng)認(rèn)證.
四大部分：廚房；就餐大廳；買餐窗；附屬小賣部和辦公室.其中，就餐大廳占用大部分建筑面積，其次是廚房.
傳統(tǒng)學(xué)校食堂就餐往往具有明顯特征，具有規(guī)模大、就餐人流量大（少則幾百多則幾千人）、就餐時(shí)間集中（通常1個(gè)小時(shí)左右）、客流相對(duì)穩(wěn)定的特點(diǎn).
就餐方式采用紙質(zhì)餐票、現(xiàn)金或基于消費(fèi)pos機(jī)的支付方式，這類方式存在較多缺陷.
2．結(jié)算速度慢：靠人工收銀結(jié)算，逐個(gè)核算菜價(jià)，耗時(shí)長(zhǎng)，容易造成排隊(duì)擁堵；
3．選擇自由度小：套餐模式下，提供菜品有限，選擇自由度?。?BR> 4．管理成本高：需要多人來(lái)完成收銀工作，推高了人力成本；員工勞動(dòng)強(qiáng)度大等等諸多弊端.
食堂消費(fèi)作為學(xué)校后勤服務(wù)的重要組成部分，如果仍沿用以前傳統(tǒng)的消費(fèi)方式，將動(dòng)用大量的人力物力，而且管理上會(huì)出現(xiàn)很多繁瑣的事務(wù)，這樣不僅不利于學(xué)校的管理，師生就餐也會(huì)有很大怨言.
隨著智慧校園智慧城市的各種普及，相信更需要學(xué)校食堂走向智慧化、智能化.
仿智慧餐廳走智能化就餐道路.建議學(xué)校食堂改變傳統(tǒng)的多窗口排隊(duì)選菜模式，可采用自助自選模式.這種模式時(shí)下稱之為智慧餐臺(tái)模式.
1.方式：就餐者從進(jìn)門選菜到就餐進(jìn)行自給自足，無(wú)需食堂工作人員為其打飯打菜進(jìn)行用餐扣款，只需就餐者到食堂米飯區(qū)、菜品區(qū)、點(diǎn)心區(qū)等區(qū)域進(jìn)行自取；選菜結(jié)束后就餐者前往自助結(jié)算區(qū)進(jìn)行自助結(jié)算.
2.優(yōu)勢(shì)：智慧餐臺(tái)模式不僅可以改變多窗口排隊(duì)模式的長(zhǎng)時(shí)排隊(duì)，還可以降低食堂用工人力成本.從選菜到結(jié)算的過(guò)程更加規(guī)范化、合理化，就餐顯得高效有序化.
3.原理：智慧餐臺(tái)模式由成都易科士開發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)，其工作原理，利用rfid射頻技術(shù)，在每一個(gè)餐具底部植入rfid射頻芯片，餐具進(jìn)入結(jié)算區(qū)后（射頻天線感應(yīng)區(qū)），通過(guò)對(duì)餐具底部rfid射頻芯片進(jìn)行讀寫操作，借助于計(jì)算機(jī)及其通訊技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)餐具底部rfid射頻芯片的通信和管理，實(shí)現(xiàn)快速結(jié)算.
4.場(chǎng)所：主要為學(xué)校食堂、企事業(yè)單位餐廳、快餐連鎖店等場(chǎng)合使用.
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇九
一、規(guī)范選拔機(jī)制，提升管理能力。首先要完善班組長(zhǎng)任用機(jī)制。明確班組長(zhǎng)任用標(biāo)準(zhǔn)條件、產(chǎn)生辦法和聘任方法，規(guī)范班組長(zhǎng)選拔程序，選拔優(yōu)秀的班組長(zhǎng)。其次要健全班組長(zhǎng)人才激勵(lì)機(jī)制。拓寬用人渠道，把班組長(zhǎng)納入企業(yè)管理人才培養(yǎng)計(jì)劃，積極從優(yōu)秀班組長(zhǎng)中選拔人才，有條件的要送到高等院校培養(yǎng)。鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生到基層班組鍛煉，推優(yōu)評(píng)先要向基層班組長(zhǎng)傾斜，并應(yīng)占有一定比例。
二、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，提高安全意識(shí)。樹立員工的安全意識(shí)，是企業(yè)安全文化建設(shè)的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的安全管理方針，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”的良好氛圍，必須拓寬宣傳教育形式，積極開展切合實(shí)際、體現(xiàn)班組特色的安全文化活動(dòng)，強(qiáng)化安全生產(chǎn)法制意識(shí)，培養(yǎng)安全生產(chǎn)價(jià)值觀，落實(shí)職工群眾安全生產(chǎn)知情權(quán)、參與權(quán)和舉報(bào)權(quán)，實(shí)現(xiàn)班組人員從“要我安全”到“我要安全”的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變，提升主觀安全生產(chǎn)意識(shí)。
四、加強(qiáng)安全管理，實(shí)施獎(jiǎng)懲考核。提高班組管理水平，必須堅(jiān)持以人為本。要善于做思想政治工作，用理想信念教育職工，用形勢(shì)任務(wù)激勵(lì)職工，用美好前景振奮職工，使班組人員同心協(xié)力，增強(qiáng)班組凝聚力；要尊重職工，關(guān)心職工，維護(hù)職工的合法權(quán)益，切實(shí)幫助職工解決各類問(wèn)題。此外，班組管理一定要實(shí)施獎(jiǎng)懲考核制度。使獎(jiǎng)勤罰懶、公開透明、多勞多得的機(jī)制在班組內(nèi)部得以落實(shí)。要按照“公正、公平、公開”的原則，積極開展創(chuàng)建達(dá)標(biāo)班組活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)有佳的班組人員進(jìn)行一定的經(jīng)濟(jì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)其發(fā)揮更大的能效，為企業(yè)做貢獻(xiàn)；對(duì)于表現(xiàn)不佳的人員，要對(duì)其進(jìn)行鼓舞和教育，充分調(diào)動(dòng)積極性，使其在工作中發(fā)揮最大的能動(dòng)性。
班組建設(shè)是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，我們要通過(guò)健全完善班組安全生產(chǎn)責(zé)任制、激勵(lì)約束機(jī)制，加強(qiáng)班組安全教育等方式，不斷提高企業(yè)的安全管理水平，有效遏制安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，為維護(hù)葫蘆島市安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步穩(wěn)定好轉(zhuǎn)做出貢獻(xiàn)！
“廉潔從業(yè)，干凈做事”是國(guó)電的廉潔文化理念。筑牢做人之基，做好以德養(yǎng)廉的表率，歷來(lái)也不是文字所表達(dá)的這樣輕松。翻閱時(shí)下報(bào)刊，收看各檔新聞，一些徇私舞弊、貪贓枉法的案例時(shí)有發(fā)生。在這一個(gè)個(gè)案例面前，追溯其蛻化變質(zhì)的軌跡，往往是由思想松懈、不加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育、缺失監(jiān)督而造成。俗語(yǔ)說(shuō)“公生明，廉生威”，可見(jiàn)公正公平與廉潔是有連帶關(guān)系的。比如一個(gè)做官的人，首先他必須先廉潔，才會(huì)公平，因此而做到辦事無(wú)私心，干工作不偏心。反之，則一切恰恰相反。強(qiáng)化監(jiān)督，雖說(shuō)必不可少，而制度的健全，則更是重中之重。規(guī)范的制度從來(lái)都是唯一準(zhǔn)繩，而絕不能當(dāng)成是松緊帶。嚴(yán)格按照制度行事。才能真正震懾那些心存僥幸和邪念的意志薄弱者，更要做到查處一件，教育一片，查處一人教育一群，強(qiáng)化監(jiān)督，有效防止權(quán)力失控，從而確保黨風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣以一種良好的狀態(tài)在軌運(yùn)行，這既是企業(yè)之福、社會(huì)之福，又是民生之福、國(guó)家之福。
性的社會(huì)價(jià)值觀和文化心理。在此筆者認(rèn)為，要想“廉潔從業(yè)，干凈做事”，作為人的因素，應(yīng)從以下的“四自二不”做起。
“四自”即自重、自律、自檢、自省。每個(gè)生命都是獨(dú)立而有尊嚴(yán)的個(gè)體，只有自己看重自己尊重自己，知道自己該做什么，不該做什么，摒除內(nèi)心的私欲，方能清清白白，坦坦蕩蕩。德為為政之本，做人之基。切不可理解成“得為為政之本”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要想清清白白做官，必須先堂堂正正做人。要理解到做官一時(shí)，做人一世。不為官易，不為人難。常懷自律之心，切記以慎促廉。物先自腐，而后蟲生。牢記為人民服務(wù)，而不是為“人民幣“服務(wù)，樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，在講道德講官德上明確做人做官的方向，為廉政建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。切不可懷有僥幸之心，即使一時(shí)得逞，也是“雖有術(shù)，但終有限”。而且在廉政建設(shè)事業(yè)上，也只有硬立地，而沒(méi)有軟著陸。甚至有時(shí)官位的夭折，只是外在的悲涼，而人性的泯失，才是無(wú)形的內(nèi)傷。
“二不”即不比較，不計(jì)較。要樹立正確的權(quán)力觀，用事實(shí)用行動(dòng)做好以身踐廉。更要認(rèn)識(shí)到權(quán)力就是責(zé)任，有權(quán)必有責(zé)，有責(zé)必問(wèn)責(zé)。權(quán)力不是與他人進(jìn)行物質(zhì)的攀比，也不是衡量人生成就的唯一籌碼，不要急于把自己的目光投放到旁人身上，盡可能的讓眼睛在自己的身上多停留一下，畢竟反省自己比解剖別人更容易一些。要保持勤儉節(jié)約的作風(fēng)，牢記成由謙遜敗由奢，不效仿排場(chǎng)，不攀比闊氣，要把得住原則，守得住正氣，少一點(diǎn)形式主義，多一點(diǎn)實(shí)干精神，不立志官做得比天大，而立志事做得比天高?？偠灾鎸?duì)誘惑、利益讓人不敢下手，要靠法律；讓人無(wú)法下手，要靠制度；讓人心都不動(dòng)，則要靠道德。所以希望大家要常常自重以慎獨(dú)，處處自律以慎權(quán)，時(shí)時(shí)自檢以慎微，刻刻自省以慎欲。不斷的充實(shí)自己，完善其身，并正確的認(rèn)識(shí)到“清正廉潔”永遠(yuǎn)是一個(gè)正常社會(huì)的主流價(jià)值觀。正所謂；人因寡欲常顏好，官為清廉夢(mèng)亦閑。胸中有度是非明，心底無(wú)私天地寬！
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十
為貫徹黨的教育方針，激勵(lì)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、積極進(jìn)取的精神，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，形成校內(nèi)積極向上的輿論氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想教育工作，對(duì)各類優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
1、堅(jiān)持精神鼓勵(lì)為主、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔的原則，激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，成人成才。
2、形成競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、優(yōu)秀學(xué)生
品德：熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。熱心為集體服務(wù)，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。遵守社會(huì)公德，校內(nèi)外表現(xiàn)如一。有理想、有進(jìn)取精神、有強(qiáng)烈的求知欲。意志堅(jiān)強(qiáng)，舉止文明。期末思想品德評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀。
智育：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦；學(xué)習(xí)效果明顯，有一定的自主學(xué)習(xí)能力。 期中、期末的成績(jī)考試科目均在85分（含85分，含85分，語(yǔ)文可適當(dāng)放寬到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。
體育：堅(jiān)持鍛煉并有自鍛能力，體育成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀。
勞動(dòng)：熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加大掃除工作，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體和心理均健康。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部
（1）必須符合優(yōu)秀學(xué)生的條件
（2）擔(dān)任班干部，工作積極、主動(dòng)、熱忱；工作效果良好；在班內(nèi)有一定威信，能協(xié)助班主任做好班級(jí)管理工作。評(píng)選范圍為班委會(huì)、團(tuán)支部成員。
3、“校園之星”單項(xiàng)獎(jiǎng)
在文學(xué)、文藝（音樂(lè)、繪畫）、科技、體育、文明、助人、勞動(dòng)等方面有專長(zhǎng)或表現(xiàn)突出，受到師生一致好評(píng)，且各門學(xué)科無(wú)不及格者。
1、各項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)均由各班民主選舉產(chǎn)生候選人，候選人按規(guī)定填寫登記表。
2、候選人征求班主任、各任課老師意見(jiàn)。
3、年級(jí)組評(píng)定，政教處審定。
1、學(xué)校各類表彰的學(xué)生均應(yīng)在班級(jí)、年級(jí)表彰基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2、凡獲以上獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)，由學(xué)校或上級(jí)部門發(fā)給獎(jiǎng)狀或證書。獲獎(jiǎng)材料存入學(xué)生檔案。
3、本辦法適用于我校所有在校生。
4、本辦法在執(zhí)行過(guò)程中不斷修改，以臻完善。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十一
20xx年度，我校工會(huì)在上級(jí)教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)，深入學(xué)習(xí)、堅(jiān)定不移地貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以法治會(huì)，以《教師法》、《教育法》、《工會(huì)法》《學(xué)校章程》為契機(jī)和突破口，突顯維權(quán)職能和學(xué)校的民主管理，加強(qiáng)自身建設(shè)，組織全校教職工開展團(tuán)結(jié)互助、新穎活潑、開拓創(chuàng)新的各類活動(dòng)，教工的合法權(quán)益得到了有力的保護(hù)，主力軍作用得到了充分的發(fā)揮，主人翁的地位得到了顯著的提高，工會(huì)組織的橋梁作用得到了明顯的體現(xiàn)。
一。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校教導(dǎo)處、政教處開展了一系列的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
在黨的xx大精神的指導(dǎo)下，在上級(jí)教育行政部門的工作部署下，今年，我校開展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展年活動(dòng)、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)以及進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)的活動(dòng)等。在一系列的活動(dòng)中，首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。我們工會(huì)積極配合黨支部堅(jiān)持組織教工學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、鄧小平理論、習(xí)總書記有關(guān)講話，學(xué)習(xí)馬克思的辯證唯物論，將黨的政策、路線教育與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開展行之有效的師德教育。
其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治校。工會(huì)組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《工會(huì)法》等一系列的法律法規(guī)，并進(jìn)行師德測(cè)試。用科學(xué)的思想指導(dǎo)自己的行動(dòng)，用法律的知識(shí)維護(hù)自己的權(quán)利。在學(xué)法的基礎(chǔ)上，工會(huì)協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門制定各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)師德提出了明確的要求，成為教師約束自己行為，提高師德水平的保障。
同時(shí)，工會(huì)將“四個(gè)一”活動(dòng)（即圍繞中心建功立業(yè)、深化師德師風(fēng)教育、強(qiáng)化學(xué)校民主管理辦好維權(quán)好事實(shí)事、切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益）結(jié)合起來(lái)開展，繼續(xù)深化20xx年度“四個(gè)一”活動(dòng)，鞏固活動(dòng)成果，不斷完善校本教研，逐步形成自己的特色。在我校的市級(jí)的課題組活動(dòng)中，唐庭茂、邵宗欣老師的教育論文獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。嚴(yán)俊英老師的論文、汪蘭芬老師指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作等都獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)不等。黨員教師、骨干教師優(yōu)質(zhì)示范課，青年教師爭(zhēng)先課精彩紛呈。二。堅(jiān)持校務(wù)公開，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能。
二、教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。
1、實(shí)施民主管理。
今天我們召開的三屆三次教職工代表大會(huì)，會(huì)前廣泛聽(tīng)取了廣大教職工的意見(jiàn)和建議并形成提案，今天的代表會(huì)各位代表將積極討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并給予答復(fù)和辦理。讓全體教職工以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。
2、堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會(huì)全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)工會(huì)關(guān)于“校務(wù)公開”的意見(jiàn)精神，積極組織實(shí)施學(xué)校校務(wù)公開。今年，我們對(duì)教職工關(guān)心的問(wèn)題如評(píng)職、評(píng)先、兩免一補(bǔ)、學(xué)校行政帳目等進(jìn)行了監(jiān)督并進(jìn)行了公示，進(jìn)一步接受和聽(tīng)取全校師生及人們?nèi)罕妼?duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。校務(wù)公開使教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展前景、改革的目標(biāo)、管理的方法、工作的程序進(jìn)行了全面的、深入的了解，全面調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。
三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家。
首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。年輕教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。但是由于年紀(jì)輕，思想、情緒會(huì)不穩(wěn)定。為了幫助新教師的成長(zhǎng)，做到認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷，工會(huì)組織部分經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與青年教師結(jié)對(duì)子，與他們談心、交心，在課堂教學(xué)上傳幫帶，不僅在思想上給予引領(lǐng)，而且從業(yè)務(wù)上給予精心指導(dǎo)，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使他們盡快成長(zhǎng)為合格的教師。
其次，關(guān)心教職工的實(shí)際困難。學(xué)校工會(huì)深入實(shí)際，準(zhǔn)確了解每一位困難教職工的情況，并做好登記上報(bào)工作和貧困救濟(jì)幫扶。學(xué)校每年為生病的周德才教師向上級(jí)有關(guān)部門申請(qǐng)困難補(bǔ)助，學(xué)校教職工遇有婚喪產(chǎn)假搬家等，學(xué)校工會(huì)都組織人員前去慰問(wèn)探望，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上（20xx年工會(huì)探望生病教職工10余人次）。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。一如既往地做好對(duì)退休老教師的關(guān)懷和慰問(wèn)工作。今年老人節(jié)期間，學(xué)校給他們每人送去了一份禮物，表達(dá)了對(duì)老教師的敬意。
俗話說(shuō)身體是革命的本錢。沒(méi)有一個(gè)健康的體魄，就沒(méi)法全身心的投入到工作中去。為此工會(huì)積極向?qū)W校申請(qǐng)，組織教職工進(jìn)行體檢。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，今年11月份對(duì)全體教職工進(jìn)行了一次較為全面的身體健康檢查，使老師們對(duì)自己的身體狀況有了較為清楚的了解，進(jìn)一步減輕了心理上的壓力。
四、開展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。
我校年輕教師多，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓教師們的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。今年，校工會(huì)開展了全體女教師參加的慶三八婦女節(jié)茶話會(huì)，贈(zèng)送每人一枝玫瑰花、慶“六一”文藝匯演、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)以及教師節(jié)慶?；顒?dòng)等。今年國(guó)慶節(jié)后，在學(xué)校房屋十分緊張的情況下，專門騰出一間屋來(lái)建立了教工之家，讓教職工在閑暇之余可以到那里打打球、下下棋，娛樂(lè)一下，放松一下，調(diào)節(jié)一下，以更加飽滿的精神投入到教學(xué)中。
五、當(dāng)好學(xué)校參謀，積極協(xié)助其他部門工作
學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，光憑學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根本忙不過(guò)來(lái)〖〗，工會(huì)作為學(xué)校管理機(jī)構(gòu)的組成部分，是學(xué)校工作的有力補(bǔ)充。工會(huì)充分發(fā)揮其職能作用，對(duì)學(xué)校管理工作積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，協(xié)調(diào)其他部門，努力當(dāng)好學(xué)校的參謀，為學(xué)校的發(fā)展盡職盡責(zé)。今年年初，區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察，要求學(xué)校住戶搬遷、小賣部停止?fàn)I業(yè)，工會(huì)立即會(huì)同其他部門深入各家各戶，宣傳上級(jí)精神，與其促膝交談，經(jīng)過(guò)多次努力，學(xué)校13家住戶及3家小賣部都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成搬遷并停止?fàn)I業(yè)，平房拆除工作順利進(jìn)行，沒(méi)有發(fā)生一起矛盾；暑假期間，學(xué)校平整修建道路，路東礦粉場(chǎng)的一棵榆樹妨礙水泥罐車工作，工會(huì)人員立即與場(chǎng)主取得聯(lián)系協(xié)商，砍掉了榆樹，使工程順利進(jìn)行，確保了在學(xué)生開學(xué)前竣工；學(xué)校道路與韓萊支線交接處有一大堆土，嚴(yán)重影響學(xué)生放學(xué)時(shí)的交通，學(xué)校與醬菜廠責(zé)任人協(xié)商后，找來(lái)推土機(jī)搬運(yùn)走并進(jìn)行了平整，方便了學(xué)生放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)停放車輛，緩解了放學(xué)交通壓力；另外，工會(huì)人員還協(xié)助參與協(xié)調(diào)學(xué)生與學(xué)校產(chǎn)生的糾紛15余起，極大地緩解了家校矛盾，使家校關(guān)系更加和諧了。
總之，20xx年，我校工會(huì)在區(qū)、街道教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。
謝謝大家！
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十二
第一條為了鼓勵(lì)集體或個(gè)人積極提合理化建議，努力進(jìn)行技術(shù)革新及技術(shù)改進(jìn)，充分發(fā)揮廣大科技工作人員的積極性，加快廣播電影電視系統(tǒng)的現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)國(guó)家《合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)條例》，特制定本辦法。
第二條本辦法適用于廣播電影電視系統(tǒng)內(nèi)各機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位。
第三條凡集體或個(gè)人提出的有關(guān)改善科學(xué)技術(shù)管理工作的合理化建議，有關(guān)改進(jìn)日常工作或生產(chǎn)的合理化建議或技術(shù)改進(jìn)以及其它有關(guān)的科技成果，經(jīng)實(shí)際應(yīng)用后，使某一單位的工作或生產(chǎn)取得顯著效益的，均按本辦法給予獎(jiǎng)勵(lì)。
第四條本辦法所指合理化建議和技術(shù)改進(jìn)的內(nèi)容包括：
(一)科學(xué)技術(shù)管理(包括經(jīng)營(yíng)管理、工程管理)工作的改進(jìn)及工作效率的提高；
(四)工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和工程質(zhì)量的提高，產(chǎn)品的改進(jìn)及發(fā)展新產(chǎn)品；
(五)設(shè)備、儀器、裝置等的改進(jìn)提高；
(六)更有效地利用和節(jié)約能源、原材料以及利用自然條件的技術(shù)措施；
(七)科技情報(bào)、標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量等方面的優(yōu)秀成果。
第五條合理化建議和技術(shù)改進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)當(dāng)貫徹精神鼓勵(lì)與物質(zhì)鼓勵(lì)相結(jié)合的原則。對(duì)合理化建議或技術(shù)改進(jìn)做出貢獻(xiàn)者，給予表?yè)P(yáng)，發(fā)給獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。
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第二章獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)及辦法
第六條被采用的合理化建議或技術(shù)改進(jìn)的獎(jiǎng)勵(lì)，按其經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益、作用意義和技術(shù)難度的大小分為四等：
獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)獎(jiǎng)金額榮譽(yù)獎(jiǎng)
一等一千至二千元獎(jiǎng)狀
二等五百至一千元獎(jiǎng)狀
三等二百至五百元獎(jiǎng)狀
四等二百元以下表?yè)P(yáng)
對(duì)借鑒或采用國(guó)內(nèi)已有的科技成果，在本單位提出合理化建議或進(jìn)行技術(shù)改進(jìn)并取得成效者，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其效益降低一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
第七條合理化建議和技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目不得重復(fù)得獎(jiǎng)。一個(gè)合理化建議或技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目經(jīng)高一級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)構(gòu)再次評(píng)審，提高了獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)，發(fā)放獎(jiǎng)金時(shí)，只補(bǔ)發(fā)差額部分。
第八條集體完成的項(xiàng)目，其獎(jiǎng)金應(yīng)按各人貢獻(xiàn)大小合理分配，不搞平均主義。
第三章審查和處理
第九條廣播電影電視系統(tǒng)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)建立合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)或評(píng)審小組，由行政負(fù)責(zé)，吸收技術(shù)、工會(huì)等有關(guān)部門的人員參加，負(fù)責(zé)本單位合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)項(xiàng)目的評(píng)議審定工作。
第十條各單位對(duì)已采納并取得成效的合理化建議或技術(shù)改進(jìn)措施應(yīng)當(dāng)根據(jù)規(guī)定及時(shí)實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)未采納的合理化建議或技術(shù)改進(jìn)措施，應(yīng)該向建議人說(shuō)明未采納的原因。
第十一條合理化建議和技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)的確定，由采用單位審查批準(zhǔn)并授獎(jiǎng)；其中一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)目，采用單位批準(zhǔn)后報(bào)上一級(jí)主管部門備案。
省(自治區(qū)、直轄市)廳局級(jí)、部?jī)?nèi)司局級(jí)單位(電影系統(tǒng)由部電影事業(yè)管理局先統(tǒng)一歸口)及部直屬處級(jí)單位的合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)項(xiàng)目，應(yīng)報(bào)部技術(shù)局備案。
第十二條獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)狀由采用單位發(fā)放、授予。企業(yè)單位支付的獎(jiǎng)金計(jì)入生產(chǎn)成本，非企業(yè)單位支付的'獎(jiǎng)金在事業(yè)費(fèi)或收入提成中列支。
第十三條本單位無(wú)法處理的合理化建議和技術(shù)改進(jìn)項(xiàng)目，可報(bào)請(qǐng)上一級(jí)主管部門處理。
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第四章監(jiān)督檢查和爭(zhēng)議的解決
第十四條上級(jí)主管部門應(yīng)當(dāng)對(duì)所屬單位的合理化建議和技術(shù)改進(jìn)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)解決所屬單位在項(xiàng)目評(píng)審工作中發(fā)生的爭(zhēng)議。
第十五條對(duì)弄虛作假騙取獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)者，應(yīng)當(dāng)由授獎(jiǎng)單位撤銷其獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)，追回所得獎(jiǎng)金；情節(jié)嚴(yán)重的，由其所在單位給予行政處分。
第五章附則
第十六條本辦法由技術(shù)局負(fù)責(zé)解釋。
第十七條各有關(guān)單位可根據(jù)本辦法制定具體實(shí)施細(xì)則，報(bào)技術(shù)局備案。
第十八條本辦法自公布之日起實(shí)施。1984年公布的《廣播電視部合理化建議和技術(shù)改進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法(試行)》同時(shí)廢止。
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附：《廣播電影電視部科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)申報(bào)書》填寫規(guī)定
申報(bào)部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)的項(xiàng)目，必須按規(guī)定填寫并報(bào)齊應(yīng)有的附件，否則一律不予受理。除特別注明的條款外，在申報(bào)時(shí)均應(yīng)填寫，不得漏填。
一、部級(jí)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)申報(bào)書，應(yīng)按規(guī)定格式填寫。申報(bào)書的規(guī)格為標(biāo)準(zhǔn)16開紙，豎裝訂，不加封面。左邊留25毫米作為裝訂用，填寫字跡應(yīng)工整，有條件的最好打櫻申報(bào)書及其附件一式兩份報(bào)部科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審辦公室(辦公室設(shè)在技術(shù)局科技標(biāo)準(zhǔn)處)。初審?fù)ㄟ^(guò)后，按通知要求份數(shù)補(bǔ)送申報(bào)書及有關(guān)材料。
二、《建議密級(jí)》由申報(bào)單位依據(jù)“科學(xué)技術(shù)保密條例”填寫。
三、《批準(zhǔn)密級(jí)》由部技術(shù)局依據(jù)“科學(xué)技術(shù)保密條例”對(duì)建議密級(jí)進(jìn)行審核后填寫。
四、《部級(jí)序號(hào)》由部科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審辦公室填寫。
五、《項(xiàng)目名稱》應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確，與該項(xiàng)目成果登記的內(nèi)容一致。一般不準(zhǔn)用代號(hào)。
六、《完成單位》指對(duì)申報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的成果作出貢獻(xiàn)的單位。
七、《主要完成人員》指對(duì)申報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的成果有較大貢獻(xiàn)的個(gè)人。主要完成人員不得超過(guò)五人，并須按對(duì)成果貢獻(xiàn)大小順序排列。如確有困難，可按姓氏比劃排列，但應(yīng)注明。
八、《任務(wù)來(lái)源》指所申報(bào)的項(xiàng)目是屬于哪一級(jí)計(jì)劃內(nèi)安排的或任務(wù)下達(dá)單位或委托單位。
九、《計(jì)劃編號(hào)和名稱》指所申報(bào)的項(xiàng)目在科技計(jì)劃中的編號(hào)和名稱。
十、《研制工作起止時(shí)間》指該項(xiàng)目從開始研究到成果通過(guò)鑒定的時(shí)間。
十一、《成果用于實(shí)踐時(shí)間》指成果正式應(yīng)用于實(shí)踐的時(shí)間。
十二、《基層申報(bào)單位》指申報(bào)項(xiàng)目所屬的基層單位。
十三、《組織鑒定單位》指該成果鑒定時(shí)的組織單位。
十四、《申報(bào)部門及日期》指基層申報(bào)單位所屬的廳(局)級(jí)單位提出申報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的日期。每次申報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目受理截止期限以郵戳為準(zhǔn)。郵戳不清的，以收到日期為準(zhǔn)。
十五、《申報(bào)等級(jí)》指該項(xiàng)目申報(bào)科技進(jìn)步獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。
十六、《批準(zhǔn)等級(jí)》指經(jīng)部科技進(jìn)步獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)最后評(píng)定并經(jīng)部批準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)等級(jí)。由評(píng)審委員會(huì)辦公室填寫。
合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)方案篇十三
為了加強(qiáng)我公司的安全管理，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，調(diào)動(dòng)全體員工積極參與到安全管理工作中，杜絕“三違”、“三麻”現(xiàn)象的發(fā)生，主動(dòng)查找身邊的安全隱患，遏制各類事故的發(fā)生，保持公司安全工作平穩(wěn)態(tài)勢(shì)，把安全責(zé)任落實(shí)到崗位，特制定的如下安全合理化建議獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1.在日常工作與檢查中發(fā)現(xiàn)一般事故隱患，且及時(shí)處理上報(bào)的獎(jiǎng)勵(lì)20元；
2.在日常工作與檢查中發(fā)現(xiàn)較大事故隱患，且及時(shí)處理上報(bào)的獎(jiǎng)勵(lì)50元；
3.在日常工作與檢查中發(fā)現(xiàn)重大事故隱患，且及時(shí)處理上報(bào)的獎(jiǎng)勵(lì)100元；
希望我公司廣大員工能夠積極參與，公司將每月召開一次專題會(huì)，認(rèn)真評(píng)定分析每條合理化建議的價(jià)值，一旦核實(shí)采納，公司將按上述獎(jiǎng)勵(lì)辦法及時(shí)兌現(xiàn)。