總結(jié)是一種重要的自我評估方式，它可以幫助我們了解自己的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題并制定解決方案。編寫一個(gè)詳細(xì)的總結(jié)表，將自己在學(xué)習(xí)或工作中的表現(xiàn)按照不同的方面進(jìn)行歸納和總結(jié)。接下來是幾篇精選總結(jié)，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。
健康沙龍活動總結(jié)篇一
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的沙龍活動學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
假前，學(xué)校就給每個(gè)教師買了本《發(fā)展性教師評價(jià)的理論與實(shí)踐》一書，要求大家假期認(rèn)真閱讀，寫一篇讀書體會，開學(xué)后要進(jìn)行教師讀書沙龍交流活動。
于是，假期里，教師就陸陸續(xù)續(xù)在博客上寫了自己的讀書體會(有近60名教師寫了近70篇讀后感)，我也就陸陸續(xù)續(xù)地把大家的體會都“回復(fù)”到自己的那篇體會下面，便于統(tǒng)計(jì)，更便于大家閱讀。在分組開展讀書交流的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排了區(qū)級骨干教師讀書沙龍展示活動。
在總結(jié)會上，我是這樣和大家交流的：
“在參與大家的讀書沙龍活動和閱讀上傳的讀書體會(具體名字和篇數(shù)略)中，我感覺到大家都能分別從不同章節(jié)、不同語句、不同角度，聯(lián)系實(shí)際談了自己的讀書體會，有很多教師的見解很獨(dú)到，很深刻，使我自愧不如，但同時(shí)我因?yàn)榇蠹以谧x書方面超過了我，而感到萬分欣慰。
“區(qū)級骨干教師的讀書體會交流比較精彩，尤其是主持人吳xx老師，認(rèn)真梳理了書的內(nèi)容，寫了5篇體會和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，在主持中能抓住重點(diǎn)，自然調(diào)控，深入淺出，真可謂老當(dāng)益壯，虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和高水平的引領(lǐng)都值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!
“從《發(fā)展性教師評價(jià)的理論與實(shí)踐》中，我們首先該弄明白的是我們?yōu)槭裁匆匾曌约旱膶I(yè)發(fā)展。在我看來有以下幾點(diǎn)原因：
一、社會大形勢所迫。如知識信息更新速度快、行業(yè)淘汰率高等。
二、因?yàn)槲覀兌际前l(fā)展中的人?！鞍l(fā)展性”一詞充分說明我們每個(gè)教師同學(xué)生一樣，都是發(fā)展中的教師，需要在“發(fā)展”中有所進(jìn)步。其實(shí)“今天的你已非昨天的你，更不是幾個(gè)月之前的你”。也許你的外在并沒有太大的變化，但如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考了話，那么你的內(nèi)在一定不同。
活動中，我聽到了不少教師說聽到大家的交流感到非常“震驚”、“覺醒”、“害怕”，認(rèn)為“一日不學(xué)習(xí)，會落后”，覺得自己“面臨下課的危險(xiǎn)”，雖言語樸實(shí)無華，但我知道緊迫感來自心底;博文里，我從幾名教師實(shí)實(shí)在在地開始自發(fā)地設(shè)計(jì)自己的發(fā)展之路，開始規(guī)劃自己的時(shí)候，就欣慰不已。我知道這個(gè)過程就充分說明大家在“發(fā)展”。
三、教師所從事職業(yè)的需要。我們從事的是教師職業(yè)，實(shí)際需要我們都是“專業(yè)人”，但擁有職業(yè)不等于就一定是個(gè)“專業(yè)”人?！皩I(yè)人”需要我們“說行話，做行事”，舉手投足非進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的長期訓(xùn)練不可，猶如大夫進(jìn)手術(shù)室需要戴帽，雙手經(jīng)過消毒后高高舉起……而我們教師需要掌握系列的教育教學(xué)常規(guī)，需要具有相當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)能力，需要擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)出足夠的教育教學(xué)智慧……教師這一職業(yè)所賦予的專業(yè)性，決定我們必須終身學(xué)習(xí)、研究，追求自我發(fā)展的最大效益化。為了讓我們自己的明天和今天不同，我們該發(fā)展自己!
四、因?yàn)槲覀儠r(shí)刻在自覺不自覺地影響著我們的教育對象——學(xué)生。其實(shí)教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)道理。如果我們教師懂得自我發(fā)展的道理，掌握了發(fā)展的方法，了解了評價(jià)的方式，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理細(xì)節(jié)中潛移默化地感受到了領(lǐng)導(dǎo)方式，理解了管理思想，知道了該怎么形成良好的人際氛圍，那么就會自然將自己所感受到的“遷移運(yùn)用”到我們的學(xué)生管理中。因此，教師的發(fā)展關(guān)乎著學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)乎著學(xué)校的發(fā)展，而絕不是教師個(gè)人的事情，教師不能對個(gè)人的發(fā)展放棄要求，那將是非常不負(fù)責(zé)任的事情。
“但外因通過內(nèi)因起作用，在學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境的前提下，關(guān)鍵是教師自己想發(fā)展——自己發(fā)展自己。教師既是發(fā)展的主體，需要自己設(shè)計(jì)、規(guī)劃自我發(fā)展的每個(gè)細(xì)節(jié);同時(shí)教師也是發(fā)展的受體，需要在外界及自我的條件下，接受自我發(fā)展。
“如果大家讀這本書時(shí)，能激發(fā)自我發(fā)展的意識，產(chǎn)生自我發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感，并開始學(xué)著自我設(shè)計(jì)和規(guī)劃，認(rèn)真地開始對待發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)，那么此書的意義就被我們充分挖掘出來了。
“交流是暫時(shí)的，但讀書是永久的;意識到自我發(fā)展的必要性是暫時(shí)的，但自我發(fā)展是永久的，更加難能可貴的是在發(fā)展的過程中堅(jiān)持始終，保持現(xiàn)在的發(fā)展熱情?！?BR> 健康沙龍活動總結(jié)篇二
為了宣傳和普及大學(xué)生陽光心理健康教育，讓我校的同學(xué)更好的塑造陽光健康的心理，范文寫作在校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的號召下，我們十月十九日在西教302成功舉辦了2014學(xué)年第二學(xué)期的第一期心理沙龍活動“適應(yīng)·安心”。
在這次的活動當(dāng)中，我們主要以游戲的形式來詮釋這個(gè)活動的主題，這期活動主要是給大一的新同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識，相互交流的空間，以此來讓新生更快的投入到新的大學(xué)生活，更快適應(yīng)在校的環(huán)境，并且在活動當(dāng)中增強(qiáng)同學(xué)們的交流溝通能力，促進(jìn)同學(xué)們彼此的感情，以及培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)精神。
這次的活動主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：
1.我系輔導(dǎo)員梁魁章老師做活動簡要闡述
2.主持人介紹參加活動的成員和活動的主題
3.“你畫我猜”游戲
4.“成語接龍”游戲
5.搶凳子游戲
6.主持人宣布活動結(jié)束
這次的活動主要是以一些熱鬧的團(tuán)體游戲來開展的，在活動過程中加
強(qiáng)了各班同學(xué)之間的交流與合作，同時(shí)也讓一部分平時(shí)性格比較內(nèi)向的同學(xué)得到了鍛煉，也能使同學(xué)們更快的融入到新的集體當(dāng)中，適應(yīng)好我們的大學(xué)新環(huán)境，讓同學(xué)們收到了意想不到的結(jié)果。這次活動的圓滿結(jié)束，離不開同學(xué)和老師們的極力配合，還有我們就業(yè)指導(dǎo)部新老干的精心策劃。
但是在這期的活動中還有很多地方做的不夠好，思想?yún)R報(bào)專題有許多漏洞，我們總
結(jié)出了主要有以下幾點(diǎn)：
1.活動方案不夠完善，細(xì)節(jié)描述不夠仔細(xì)。
2.同學(xué)們的配合度可以再加強(qiáng)，有些游戲參與的同學(xué)沒有很好的配合。
3.活動相關(guān)的背景資料和活動游戲的道具不夠完整。
在下次的活動當(dāng)中應(yīng)該根據(jù)活動的主題認(rèn)真準(zhǔn)備好活動的主持稿，將同學(xué)們的熱情調(diào)度到最高?；顒拥姆桨笐?yīng)該高度結(jié)合活動主題，并且將活動的各個(gè)細(xì)節(jié)描述到位，以及備好相應(yīng)的活動內(nèi)容和道具，以防活動中出現(xiàn)的意外情況。要與參與的同學(xué)溝通，讓同學(xué)們盡量積極配合與參與活動過程中的各種游戲。
我們在這次的活動當(dāng)中學(xué)到了很多新的東西，讓大家得到了成長，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，在活動過程中存在許多瑕疵。不過這將是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)學(xué)期接下來的二期活動當(dāng)中，我們將會吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，爭取將下幾期的心理活動做得更好，得到新的突破。我們還應(yīng)該不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。讓全校學(xué)生健康快樂的生活、工作、學(xué)習(xí)。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)系
二〇xx年十月二十日
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健康沙龍活動總結(jié)篇三
——應(yīng)用數(shù)理學(xué)院青年學(xué)生讀書沙龍活動總結(jié)為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時(shí)期取得的偉大成就，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)青年學(xué)生年的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識。應(yīng)用數(shù)理學(xué)院響應(yīng)校團(tuán)委的號召，開展了“做堅(jiān)定的青年馬克思主義者——青年學(xué)生讀書沙龍”活動。為切實(shí)增強(qiáng)本次讀書學(xué)習(xí)活動的實(shí)效性，我學(xué)院注重利用學(xué)生黨支部，一個(gè)黨支部聯(lián)系一個(gè)年級的團(tuán)支部，開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富的讀書沙龍活動，并根據(jù)主題推薦一批學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)資料。每個(gè)專題由一個(gè)黨支、支部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，形式多樣，或討論或座談。實(shí)踐證明，依托黨支部開展的讀書沙龍活動，有利于營造全體黨員、團(tuán)員共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步和全面提高的學(xué)習(xí)氛圍，以黨建帶團(tuán)建，充分發(fā)揮了黨支部的基層堡壘作用。
08級本科生以《五四運(yùn)動背后的中日外交博弈——換一個(gè)視角看五四》為主題開展了讀書報(bào)告會。同學(xué)們從五四運(yùn)動背后的兩場中日“雙輸”的外交交鋒：“二十一條”和巴黎和會談起，揭示了上個(gè)世紀(jì)初期中日兩國在國際政治舞臺上的折沖樽俎。一方面展示了中國當(dāng)時(shí)外交界的風(fēng)云變幻，并說明中國人自“五四”開始對列強(qiáng)“偽善”面目有了全新認(rèn)識，并開始學(xué)會用西方人的“游戲規(guī)則”應(yīng)對西方的侵略和壓榨，更好地說明了“五四運(yùn)動”的偉大轉(zhuǎn)折意義。另一方面，這兩場外交斗爭也凸顯了日本在政治體制上的重大缺陷，從制度和外交方面說明了日本后來發(fā)起全面侵華和太平洋戰(zhàn)爭的深層原因。同時(shí)，由此延伸，對歷史上和當(dāng)前的國際政治舞臺和外交“潛規(guī)則”有了全新的認(rèn)識。
博士生黨支部帶領(lǐng)09級本科生開展了主題為《建黨偉業(yè)——中共一大代表們的命運(yùn)解讀》的座談會，他們把參加中共一大的13位代表劃分為“堅(jiān)定的馬克思主義者”、“痛苦的左右搖擺者”和“徹底的決裂分子”三類，分別介紹了毛澤東、何叔衡、李達(dá)、周佛海、董必武、陳潭秋、李漢俊、包惠僧、劉仁靜、王盡美、陳公博、張國燾、鄧恩銘等中共一大代表們后來的人生軌跡，為廣大團(tuán)員青年上了一堂深刻的黨史教育課。
07級黨支部則帶領(lǐng)10級同學(xué)來到歡樂谷社區(qū)，與社區(qū)老黨員進(jìn)行座談。通過老黨員們對過去歷史的講述來感受中華民族的榮辱興衰和國家的進(jìn)步與發(fā)展。
青年學(xué)生讀書沙龍活動已圓滿結(jié)束，但此次讀書活動所延承的精神不會消失。老一輩革命家用自己的故事向我們闡述了生命存在的內(nèi)涵，告訴我們生無所息，生無所止。西柏坡，井岡山，遵義都已成為歷史上的坐標(biāo)，而作為新時(shí)代主人的我們將迎向未來，去書寫更加輝煌的歷史，多讀書，讀好書是我們敲開未來之門的金磚。讀經(jīng)典、感黨恩、頌輝煌，我們要做堅(jiān)定的青年馬克思主義者。
健康沙龍活動總結(jié)篇四
為了宣傳和普及大學(xué)生陽光心理健康教育，讓我校的同學(xué)更好的塑造陽光健康的心理，范文寫作在校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的號召下，我們十月十九日在西教302成功舉辦了20__學(xué)年第二學(xué)期的第一期心理沙龍活動“適應(yīng)·安心”。
在這次的活動當(dāng)中，我們主要以游戲的形式來詮釋這個(gè)活動的主題，這期活動主要是給大一的新同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識，相互交流的空間，以此來讓新生更快的投入到新的大學(xué)生活，更快適應(yīng)在校的環(huán)境，并且在活動當(dāng)中增強(qiáng)同學(xué)們的交流溝通能力，促進(jìn)同學(xué)們彼此的感情，以及培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)精神。
這次的活動主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：
1.我系輔導(dǎo)員梁魁章老師做活動簡要闡述
2.主持人介紹參加活動的成員和活動的主題
3.“你畫我猜”游戲
4.“成語接龍”游戲
5.搶凳子游戲
6.主持人宣布活動結(jié)束
這次的活動主要是以一些熱鬧的團(tuán)體游戲來開展的，在活動過程中加
強(qiáng)了各班同學(xué)之間的交流與合作，同時(shí)也讓一部分平時(shí)性格比較內(nèi)向的同學(xué)得到了鍛煉，也能使同學(xué)們更快的融入到新的集體當(dāng)中，適應(yīng)好我們的大學(xué)新環(huán)境，讓同學(xué)們收到了意想不到的結(jié)果。這次活動的圓滿結(jié)束，離不開同學(xué)和老師們的極力配合，還有我們就業(yè)指導(dǎo)部新老干的精心策劃。
但是在這期的活動中還有很多地方做的不夠好，思想?yún)R報(bào)專題有許多漏洞，我們總
結(jié)出了主要有以下幾點(diǎn)：
1.活動方案不夠完善，細(xì)節(jié)描述不夠仔細(xì)。
2.同學(xué)們的配合度可以再加強(qiáng)，有些游戲參與的同學(xué)沒有很好的配合。
3.活動相關(guān)的背景資料和活動游戲的道具不夠完整。
在下次的活動當(dāng)中應(yīng)該根據(jù)活動的主題認(rèn)真準(zhǔn)備好活動的主持稿，將同學(xué)們的熱情調(diào)度到最高?；顒拥姆桨笐?yīng)該高度結(jié)合活動主題，并且將活動的各個(gè)細(xì)節(jié)描述到位，以及備好相應(yīng)的活動內(nèi)容和道具，以防活動中出現(xiàn)的意外情況。要與參與的同學(xué)溝通，讓同學(xué)們盡量積極配合與參與活動過程中的各種游戲。
我們在這次的活動當(dāng)中學(xué)到了很多新的東西，讓大家得到了成長，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，在活動過程中存在許多瑕疵。不過這將是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)學(xué)期接下來的二期活動當(dāng)中，我們將會吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，爭取將下幾期的心理活動做得更好，得到新的突破。我們還應(yīng)該不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。讓全校學(xué)生健康快樂的生活、工作、學(xué)習(xí)。
健康沙龍活動總結(jié)篇五
為了提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力，引導(dǎo)大學(xué)生將創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目付諸實(shí)踐，同時(shí)讓同學(xué)們更了解食科院新建立的創(chuàng)業(yè)孵化中心，我院在八教210舉辦了創(chuàng)業(yè)觀影沙龍活動。
活動開始的時(shí)候，由主持人提出了幾個(gè)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的問題，引發(fā)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的思考，讓同學(xué)們帶著問題進(jìn)入影片?！吨袊匣锶恕愤@部影片情節(jié)跌宕起伏，時(shí)時(shí)引發(fā)同學(xué)們的歡笑與掌聲。影片結(jié)束后，主持人與觀眾進(jìn)行互動，讓同學(xué)們談?wù)剬τ捌挠^后感以及對創(chuàng)業(yè)的理解。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，不少同學(xué)都積極舉手發(fā)言，紛紛談了自己以前的經(jīng)歷以及在農(nóng)大發(fā)現(xiàn)的商機(jī)。主持人對積極發(fā)言的同學(xué)還頒發(fā)了獎品以資鼓勵。
通過這次活動，同學(xué)大都對我院的創(chuàng)業(yè)孵化中心以及創(chuàng)業(yè)有了一定的了解，部分同學(xué)甚至對創(chuàng)業(yè)有了濃厚的興趣。由此來看，此次活動舉辦得比較成功，收到了預(yù)期效果。
許麗君
創(chuàng)業(yè)沙龍第一次活動，效果基本是滿意的。
共有四名網(wǎng)友參加，還有兩名非網(wǎng)友。網(wǎng)友包括：空空師太，千哩之外，阿ken，赤皮郎君。非網(wǎng)友包括一個(gè)在體育西開日用品店的朱總，經(jīng)貿(mào)委的一個(gè)朋友（網(wǎng)名昭威）。規(guī)模剛剛好。
搞活動其實(shí)是很耗精力的事情，搞網(wǎng)友活動又不能賺錢，功利性又不能太明顯。沒有功利性當(dāng)然不行，在廣州是很現(xiàn)實(shí)的。
不過我搞創(chuàng)業(yè)沙龍算是公私兼顧吧，因?yàn)槭紫韧度霕O小，辦公室是現(xiàn)成的，茶具也是現(xiàn)成的，茶葉也是現(xiàn)成的，其實(shí)這些對有志創(chuàng)業(yè)或?qū)?chuàng)業(yè)感興趣的朋友，成為我的準(zhǔn)客戶的機(jī)率很大，沒準(zhǔn)兩三年后要成立公司，就會成為我的客戶。
我最害怕搞活動需要主題，這樣會讓我很累?，F(xiàn)在沒有主題反而很輕松，大家都聊一些跟創(chuàng)業(yè)，跟事業(yè)有關(guān)系的話題，談得比較投機(jī)，到了十一點(diǎn)多，才散場回家。朱總就說，以后搞活動最好選在周六，免得大有談興正濃，就到時(shí)間要結(jié)束了。
如果不是很累的活動，我就可以考慮繼續(xù)辦下去。每次活動僅限10人以內(nèi)，如果人多的話，可以分次舉行。希望有一些積極的朋友可以成為活動的主持。讓大家在這樣的平臺里交到朋友，學(xué)到知識，提升思想。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)尤顯見面的珍貴性，創(chuàng)業(yè)沙龍的活動，雖然因?yàn)閳龅睾徒?jīng)費(fèi)的問題，規(guī)模不可能大，但提供了一個(gè)與有志創(chuàng)業(yè)的朋友一起交流聊天的機(jī)會，也希望這個(gè)平臺能給大家?guī)砀嗟氖斋@。
親愛的創(chuàng)業(yè)沙龍校友，
復(fù)旦大學(xué)北京校友會創(chuàng)業(yè)沙龍的第二次活動-創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評審會，在大家的熱情的參與下，在校友會，富匯投資，以及各位企業(yè)家和專家校友的支持下圓滿的結(jié)束了。
本次會議的場地由一貫大力支持青年校友活動的富匯投資董事長曾軍友情贊助，但由于曾總下午有事所以未能出席我們的活動，他特意委派朱誠副總經(jīng)理擔(dān)任評委一職，在此創(chuàng)業(yè)沙龍全體對曾總以及朱總的大力幫助表示由衷的感謝。
這次活動的評委有：富匯投資副總經(jīng)理朱誠；中國投資協(xié)會副會長沈志群；北京恒旺科技有限公司董事長、湘贛邊界特味會創(chuàng)始人沈龍。
會議在兩點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)開始，首先主持人簡單的介紹了創(chuàng)業(yè)沙龍第一次活動推出的項(xiàng)目進(jìn)展情況：
君子淑女網(wǎng)項(xiàng)目，到目前為止已經(jīng)做了些線下的活動，線上還沒正式運(yùn)營；
wsn無線傳感器網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，已經(jīng)開始銷售并產(chǎn)生盈利；
陳克銓老師的酸奶項(xiàng)目，在曾軍和余武旺校友的幫助下，已經(jīng)與石家莊君樂寶集團(tuán)取得了聯(lián)系，君樂寶對接收此項(xiàng)目很有興趣，李莉秘書長也參與了會談。
接下來進(jìn)入正式的項(xiàng)目演講程序，首先是沈達(dá)校友帶來的led平臺（http://）項(xiàng)目，這是個(gè)由四個(gè)同班同學(xué)運(yùn)作的項(xiàng)目，四個(gè)成員都在光源照明和計(jì)算機(jī)方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈。項(xiàng)目擬打造學(xué)歷教育，培訓(xùn)，資訊，電子商務(wù)為一體的led線上平臺，目前依靠線下的會議和培訓(xùn)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了盈利，并且初期得到了無錫市政府的資金支持。
演講結(jié)束后校友們積極的提出自己的問題和對這個(gè)項(xiàng)目自己的看法。得到了項(xiàng)目方的認(rèn)可。最后評委會做了簡單的講評，首先非?？隙薼ed行業(yè)的光明未來，然后針對項(xiàng)目本身提出了需要更清楚的明確盈利模式和缺乏互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營專業(yè)人才等方面問題。
第二個(gè)項(xiàng)目是吳開平校友的電池正極新材料的項(xiàng)目，研究開發(fā)的新正極材料，可以增加電池容量，提高安全性并且降低成本。項(xiàng)目特點(diǎn)是已經(jīng)在成都自建廠房，目前產(chǎn)品進(jìn)入中試階段，在研發(fā)的'過程中與下游市場緊密結(jié)合，并且試驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了下游用戶的肯定。資金方面也得到了政府和民間兩家投資機(jī)構(gòu)的參與。
評委們再一次肯定了項(xiàng)目的光明前景，認(rèn)為復(fù)旦的校友很會選擇項(xiàng)目方向，能夠看到并抓住有發(fā)展前途的行業(yè)。同時(shí)指出電池的未來發(fā)展方向不在手機(jī)電池上，而在動力電池方向。目前項(xiàng)目的主要問題在于從實(shí)驗(yàn)室到正式的工業(yè)化生產(chǎn)，其性能指標(biāo)是否能夠保持原有的結(jié)果。
第三個(gè)項(xiàng)目是由三個(gè)非常年輕的新聞學(xué)院校友組成團(tuán)隊(duì)，充滿了新鮮想法的體育推廣公司。該項(xiàng)目避開了競爭激烈的一線品牌，轉(zhuǎn)而開發(fā)二三線品牌市場，旨在伴隨著這些品牌的成長而發(fā)展，同時(shí)擬在地方舉辦別具特色的體育活動，成立體育裝備類的導(dǎo)購網(wǎng)站，發(fā)布獨(dú)創(chuàng)性的體育研究報(bào)告和指數(shù)。
三位成員雖然年輕，但一直從事于媒體，公關(guān)，電子商務(wù)行業(yè)，在客戶，媒體和活動執(zhí)行方面都有一定的把握。主要問題是與前面兩個(gè)項(xiàng)目對比來看，還沒有真正得到市場的檢驗(yàn)，服務(wù)行業(yè)的特點(diǎn)也決定了競爭格外激烈而且需要強(qiáng)大的競爭力。
校友們和評委也熱心的指出了項(xiàng)目的不足之處，并提出了非常中肯的意見。
今天除了復(fù)旦校友的項(xiàng)目外，還邀請到了浙江大學(xué)校友會創(chuàng)業(yè)分會的朱劍飛，帶來他的項(xiàng)目—dsp?player手機(jī)視頻軟件系統(tǒng)。團(tuán)隊(duì)成員都有豐富的產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且開發(fā)過msn?手機(jī)版live和中移動的飛信等手機(jī)im軟件，目前開發(fā)的手機(jī)視頻軟件可以兼容所有視頻格式，實(shí)現(xiàn)手機(jī)上的上傳，下載以及p2p功能，目標(biāo)市場是國外，準(zhǔn)備在國外提供免費(fèi)下載，通過內(nèi)容分成等形式實(shí)現(xiàn)盈利。
富匯投資對這個(gè)項(xiàng)目表示了興趣，并約好場下可以繼續(xù)探討。
最后由復(fù)旦原物理二系老校友，中科院退休教授吳金華老師介紹了由他組織的退休老教授組成的團(tuán)隊(duì)所研發(fā)的檢測儀器等其他產(chǎn)品，同時(shí)也希望能有更多的復(fù)旦校友和資金加入進(jìn)來。
創(chuàng)業(yè)沙龍第二次活動于四點(diǎn)四十分結(jié)束，大家在會后也都依依不舍，三兩相聚又聊了很長時(shí)間才分別離去。這時(shí)雖然窗外已經(jīng)下起了小雨，但澆滅不了我們創(chuàng)業(yè)和對生活的熱情。
創(chuàng)業(yè)沙龍今后也會積極的與浙大，中科大等校友會創(chuàng)業(yè)分會聯(lián)系，爭取為大家組織更為實(shí)用，有意義的活動，比如專家，企業(yè)家講座，企業(yè)參觀或者項(xiàng)目推薦會等。如果大家對于創(chuàng)業(yè)沙龍的活動還有什么要求，意見，提議，任何好的想法，或者尋求幫助，可以回復(fù)此郵件，或者聯(lián)系。
希望在大家的支持下能創(chuàng)業(yè)沙龍發(fā)揮它應(yīng)有的作用，能夠幫助大家實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
健康沙龍活動總結(jié)篇六
又是一個(gè)浪漫的冬季，不經(jīng)意間，進(jìn)入大學(xué)已將近半年了，從不認(rèn)識初的拘謹(jǐn)?shù)健盎焓臁焙蟮娜谇?，我與市場營銷這個(gè)大家庭一起體會到成長的快樂，而自己也榮欣的擔(dān)任了班級的心理委員。一開始擔(dān)任這個(gè)工作，我很迷茫，不知道應(yīng)該做些什么事，后來經(jīng)過學(xué)校的培訓(xùn)后，首先我受益匪淺，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識，也深刻地認(rèn)識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開始了解這個(gè)工作，也開始接受這份工作，最總也喜歡上它。
在這一學(xué)期里，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔(dān)他們的煩惱，為此我做了以下工作：
一、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力
(1)作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校，學(xué)院舉行的心理委員培訓(xùn)講座和素拓活動，及時(shí)了解學(xué)校在這方面的措施和政策，并且通過活動過程還與其他班級的心理委員互相交流經(jīng)驗(yàn)。
(2)課余時(shí)間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平。
二、積極開展班級心理活動，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽光心態(tài)
(1)10月23日：剛進(jìn)入大學(xué)，彼此之間還很陌生，為促進(jìn)同學(xué)們相互了解認(rèn)識，盡快融入班集體，在心理委員的倡議下，全體班1委的積極組織下，我班策劃了“我們在徽園”的集體活動，并且在徽園開展一系列互動環(huán)節(jié)。
(2)11月1日-7日：為了盡快了解同學(xué)們的思想、心理狀況，便于以后針對性開展心理活動，在心理委員的組織策劃下，全班同學(xué)積極參與，我班成功開展了“大學(xué)生心理健康調(diào)查”活動。
(3)11月-12月：為豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，帶動個(gè)別參與積極性不高、性格內(nèi)向靦腆的同學(xué)融入集體，我班在輔導(dǎo)員的關(guān)心下全體班委的組織了“班級籃球友誼賽”“班級羽毛球友誼賽”等心理活動。
(4)根據(jù)自己和同學(xué)們的時(shí)間，有針對性的和同學(xué)們談心交流，搞好同學(xué)關(guān)系，成為他們知心信任的傾聽者，并取得;良好效果。
總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高。
(1)沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。
(2)積極主動找我傾訴的同學(xué)不多，大部分是我主動找他們，說明我的信任度還不夠高。
(3)我班舉辦的心理活動不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參加不太積極。
(4)自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足。
健康沙龍活動總結(jié)篇七
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沙龍活動總結(jié)
十一月觀影沙龍活動總結(jié)
沙龍活動總結(jié)：行走，遇見未知的自己
2月5號， “幸福媽媽”自我成長俱樂部本年度的第三場活動，在大信海岸家園會所二樓的“舞蹈室”順利舉行。這次活動從報(bào)名開始就充滿了大家的期待，沙龍的人數(shù)要求是25人，結(jié)果半天以內(nèi)，報(bào)名就截止了。
當(dāng)晚，易老師和三位志愿者媽媽提前40分鐘到達(dá)現(xiàn)場，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接來參加活動的，從中山四面八方趕來的媽媽們。有些媽媽家住港口或沙朗，離活動場地較遠(yuǎn)，但她們都能按時(shí)到達(dá)。真的是讓人佩服！
7:15分，活動正式開始，在工作人員的組織下所有參與者圍圈席地而坐，聚成一個(gè)大大的能量場。主持人彭彭還是一個(gè)即將結(jié)婚的準(zhǔn)新娘，她認(rèn)真而嚴(yán)肅的主持，給整個(gè)活動一個(gè)很好的開場。易老師一出場就讓大家給她一個(gè)掌聲，說她是一個(gè)好可愛的姑娘。
今晚易老師為大家設(shè)計(jì)了三個(gè)體驗(yàn)活動，一個(gè)是親子關(guān)系覺察圈，一個(gè)是親子聯(lián)結(jié)的體驗(yàn)演示，一個(gè)是親子關(guān)系雙人舞。其中在第一個(gè)環(huán)節(jié)，就用了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，易老師邊講解邊互動，帶著大家一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地去覺察。最后有幾位媽媽分享了自己的感受。大家看到有的媽媽畫的覺察圈，幾乎跟外圈是同心圓，也有的媽媽畫的覺察圈是多角星。這給大家?guī)砹撕芏嗟乃伎己陀X察。
在親子關(guān)系的雙人舞活動環(huán)節(jié)，易老師讓兩個(gè)人一組，分別扮演家長和孩子，把一支筆，放在兩人的手掌心，兩人自由舞動，筆不能掉下來。大家都積極參與，玩得很開心。最后很多媽媽都分享說，當(dāng)注意力一直都在那支筆上時(shí)，就忽略了整個(gè)過程，而當(dāng)自己放下，不再死死地關(guān)注那支筆時(shí)，反而輕松了，舞動也更加的自如。由此醒悟到，在親子關(guān)系中，父母如果能放松一些，不要過于緊張這個(gè)關(guān)系，可能親子雙方會更融洽。
兩個(gè)小時(shí)就這樣在不知不覺中劃上了句號，最后大家圍圈分享，每人講三到五句話，大家都有很多話想表達(dá)。有一位媽媽說，她覺察到自己與孩子之間的很多問題，自己一定要改變，而且給自己半年的期限，半年后再做這個(gè)覺察圈，應(yīng)該會有很大的不同。還有一位媽媽說，要把這個(gè)覺察圈貼到家里的梳妝鏡上，經(jīng)?？纯?，經(jīng)常覺察。
最后，沙龍?jiān)诖蠹业母卸?、祝福與覺察中，圓滿結(jié)束了，大家?guī)е髯圆灰粯拥母惺?，各自踏上了回家的路?BR> 在此，我們想再次感謝為這次沙龍活動順利舉行，而默默付出的所有志愿者，大家都是在利用自己的業(yè)余時(shí)間，來組織報(bào)名、尋找場地、發(fā)溫馨提示……每一個(gè)細(xì)節(jié)的背后都有大量的志愿者在付出。同時(shí)，我們還要特別感謝今晚為我們免費(fèi)提供場地的大信海岸家園會所的“舞蹈室”，大家看到，這里的環(huán)境非常溫馨雅致，寬敞舒適，真的是特別感恩！
沙龍活動總結(jié)（2） |
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xx年11月16日，星期日，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，相較室外的冷清，在正源秀館里卻熱鬧非凡。今天是開展“今太陽幼兒園家長觀影沙龍”的日子，各班幼兒的家長踴躍報(bào)名，體現(xiàn)出對孩子教育的關(guān)心和決心。
這次觀影活動和家長們分享的是一部十分感人的關(guān)于兒童成長的印度電影，電影中的小主人公伊翔是一位有讀寫障礙的孩子，他很喜歡在一個(gè)固有的物體上加入自己天馬行空的想象，本應(yīng)該是一個(gè)無拘無束快樂成長的孩子，卻被刻板地以分?jǐn)?shù)來劃分人的應(yīng)試教育所踐踏。
孩子的問題非但沒有得到父母和老師的關(guān)注、理解和幫助，反而遭到了嚴(yán)厲的批評、懲罰和歧視……伊翔開始自我封閉，目光呆滯而膽小，原本豐富的內(nèi)心世界被封鎖，一度處在心理崩潰的邊緣。
在遇到美術(shù)老師尼克后，伊翔開始有了轉(zhuǎn)變。尼克是一所特殊學(xué)校的老師，他偶然間來到伊翔所在的寄宿學(xué)校，擔(dān)任了美術(shù)老師，尼克的教學(xué)方法是這所學(xué)校前所未有的，他不給孩子框框，只讓孩子自己去想象，用孩子肆意的內(nèi)心世界去自由地將圖畫填滿。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)伊翔的特別時(shí)，就開始對他關(guān)注起來，尼克老師在確定伊翔是一個(gè)讀寫障礙的孩子后，就對他做了家訪。尼克老師通過家訪，讓伊翔的父母了解到伊翔與其他孩子的不同，不是因?yàn)楹⒆硬慌?，而是孩子需要和別人不同的教育方法，這讓父母對伊翔多了許多理解和愧疚。
在整個(gè)觀影的過程中，許多家長和老師幾度失控落淚。在孩子的成長過程中，是需要耐心和關(guān)注的，如果孩子出現(xiàn)了這種母顛倒、寫差行、注意力不集中、身體協(xié)調(diào)性差的狀況，我們首先要警覺，他是不是有讀寫障礙？孩子是需要我們幫助的，而不是一味地進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”，過度的溺愛和嚴(yán)愛都是一種曲解的愛。
家對一個(gè)人的成長來說，至關(guān)重要，直接影響孩子的一聲。但現(xiàn)實(shí)中，往往有許多家長卻忽略了這一點(diǎn)，總是高高在上，很少把孩子的心靈感受當(dāng)回事。總是把自己所為的愛和溫暖強(qiáng)加給孩子，很少傾聽孩子的心聲，很少關(guān)注孩子的需求，把孩子當(dāng)成自己的私有品，不停地復(fù)制和提高，卻忽略了孩子成長和教育的規(guī)律。作為家長，應(yīng)該多關(guān)注孩子的言行，多和孩子溝通和交流，聽聽他們的心聲，做他們的朋友。
這部電影值得我們思考，世界上沒有笨孩子，只需要我們給予他們耐心的幫助和指導(dǎo)，學(xué)會傾聽和了解孩子的內(nèi)心世界，發(fā)掘每一個(gè)孩子的天性特長。孩子應(yīng)該是一個(gè)有思想的、完整獨(dú)立的、有個(gè)性的人。我們應(yīng)該給孩子翅膀，讓他們自由飛翔，在現(xiàn)實(shí)中不斷自我獲取知識，在摸爬滾打中學(xué)到做人的道理。
觀影結(jié)束后，家長和老師都做了深深地反思，有幾位家長踴躍到臺上發(fā)言，與在座的家長和老師共同分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。
蒙一班張媽媽和我們分享了“神秘袋”的故事。張小朋友和許多孩子一樣很喜歡往家里撿東西，不讓孩子撿，孩子不高興，讓孩子撿了，家長又不高興，畢竟在室外撿回家的“寶貝”衛(wèi)生堪憂，于是媽媽就想了一個(gè)妙招，在門口放了一個(gè)紙箱子，孩子在外面撿回家的“寶貝”就放在門口的箱子里，這樣做既不會因?yàn)閬G棄掉“寶貝”讓孩子不高興，也不會因?yàn)樾l(wèi)生問題而擔(dān)心。
大班安俊誠的媽媽和我們分享的是“鞋墊”和“剪發(fā)”的故事。一次安俊成的姥爺想要給孩子買雙新鞋墊，又拿捏不好尺寸，于是就從孩子的鞋里面抽出一只鞋墊作為參照，可是孩子卻死活不同意，姥爺強(qiáng)行把鞋墊拿走了，孩子的問題沒有被解決，所以哭得撕心裂肺，不依不饒。媽媽反思道，孩子是因?yàn)椤巴昝馈钡母拍钜呀?jīng)建立，不喜歡被破壞，出現(xiàn)這樣的問題是極需耐心的溝通的，不能強(qiáng)來。還有一次，孩子拿剪刀去剪貓毛，媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了就和孩子進(jìn)行了交談，通過溝通，媽媽知道孩子這樣做的原因。不久前孩子剪頭了，他很想體驗(yàn)一下給別人剪頭發(fā)是什么感受，于是媽媽用小紙條作為替代物，讓孩子很好地體驗(yàn)了一回。
大班胡媽媽很贊同momo媽媽的看法，孩子不會沒有理由的哭鬧，胡因?yàn)榕獕牧艘惠v小車，沒有得到爸爸的理解而是嚴(yán)厲的批評，讓孩子的內(nèi)心感到很不舒服，媽媽與孩子進(jìn)行了耐心的溝通和交流，陪孩子一起把小汽車修好了，孩子的內(nèi)心是需要我們關(guān)注的，媽媽為我們推薦了一本書《怎樣和孩子說話》，書中介紹了親子過程中的說話藝術(shù)，對親子互動和師幼互動都很有幫助。胡煜晨的媽媽在講話中提到，她很肯定幼兒園的辦園理念和園長、老師的辛勤付出。在此，很感謝您對我們工作的認(rèn)可和謬贊，我們將更加努力地做好自己的本職工作！不枉費(fèi)您對我們工作的大力支持！
這次觀影活動在激烈的討論中結(jié)束了，卻留給我們許多值得深思的問題。老師們也更加堅(jiān)定了以后要努力的方向。希望家長們能夠?qū)⑦@部影片積極地推薦給您身邊的朋友們，讓大家都來關(guān)注“讀寫障礙”，都來關(guān)心下一代的健康成長，謝謝大家的支持和配合！
感謝下列幼兒家長對我們今太陽幼兒園家園活動的支持和熱情參與：
小班：丁家長、林家長、張家長
蒙一班：王家長、劉家長、張家長
大班：胡家長、趙家長、岳家長、黃家長
再次感謝您！
沙龍活動總結(jié)（3） |
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本期主題《行走致青春》
分享嘉賓：張? ?? 小
首先分享的是背包客張，上學(xué)， 給大家講述了他大學(xué)四年精彩的階段性流浪式的旅行。真正的說走就走的旅行，一段行程，一段心靈的沉淀，雖然我也曾經(jīng)在大學(xué)畢業(yè)以后完成了自己一個(gè)人的旅行，但是張故事還是讓我對自己蹉跎的大學(xué)生活覺得無限遺憾。張真正完成了讀萬卷書，行萬里路的求學(xué)時(shí)光，他有一句話說的很好，往往我打開了一個(gè)車門，也就打開了一個(gè)司機(jī)師傅的心。
我們?nèi)鄙俚木褪沁@份勇氣吧，我們?nèi)鄙俚牟皇菚r(shí)間和金錢，當(dāng)年我畢業(yè)以后去云南和西藏的時(shí)候花掉了一萬塊，可是張走了全國10幾個(gè)省份，33天，才花了1500塊。所以別再抱怨，也許一場說走就走的旅行，就能拯救你，讓你不再沉淪，不在蹉跎，內(nèi)心在一場旅行中得到救贖，生活找到新的可能，新的方向。
改變生活，改變自己，永遠(yuǎn)都不晚，只要有心，此時(shí)此刻，就是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
聽從自己內(nèi)心的招呼，做自己想做的事，驚喜也許就在不經(jīng)意間。
xx大哥也給我們分享了他摩旅的經(jīng)歷，騎行去西藏，作為玩戶外的前輩，給我們分享了他的旅行中一些有意思的事情，介紹了一些有意思的景點(diǎn)，一些旅行中的人情冷暖。
刀合伙人小最后給我們分享了她自己一個(gè)人去泰國的旅行經(jīng)歷。
更多的覺得這不僅僅是一場旅行的分享，這是為我們打開一扇門，給生活另一種選擇。
給我們一種全新的勇氣，擁抱未知的世界，教會我們從無處讀書，不再做井底之蛙，走向世界，遇見未知的自己。
走出安逸之鄉(xiāng)，以一種全新的方式感知世界，頓悟你的志向所在，使你的精神更加富足。
xx大哥最后說的一句話，我覺得很贊，當(dāng)你年輕的時(shí)候，就應(yīng)該多去外面走走，而且因?yàn)槟贻p，也有更多的經(jīng)歷去做這件事情。
如果非要說旅行的意義是什么？我覺得不是為了看絕色美景，名城古跡，而是能有一段完完全全屬于自己的漂泊的時(shí)光，流浪式的隨心所欲，無所事事的發(fā)呆，聆聽內(nèi)心的聲音，隨意的在小巷里迷路，看看當(dāng)?shù)厝说男腋：蜐M足，聽陌生人的傳奇故事，定義自己真正渴望的生活。
看到世界有多大，有多絢爛多姿，而自己是那么渺小，那么，我們生活中所執(zhí)著的那些悲傷和痛苦，有多么的不值一提。那一刻，我們的心也變得和世界一樣遼闊。
健康沙龍活動總結(jié)篇八
一、活動背景及目的：
為了促進(jìn)校園文化氛圍的濃厚，提高廣大同學(xué)的閱讀興趣，豐富知識儲備，我們英語系組織了“英語系讀書沙龍活動”。本次活動以“漫步書香，品味人生”為主題，旨在激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，使同學(xué)們在閱讀中尋找一份寧靜，在閱讀中品味一份智慧，在閱讀中享受一份快樂。
二、活動開展：
1.活動主題：“漫步書香，品味人生”
2.活動對象：英語系全體同學(xué)
3.活動地點(diǎn)：教學(xué)樓a區(qū)206
4.活動時(shí)間：__年10月20日
5.活動內(nèi)容：
（1）讀書交流：同學(xué)們自愿攜帶自己喜歡閱讀的書籍，與大家分享閱讀心得，交流讀書心得，展示自己的讀書成果。
（2）讀書競賽：同學(xué)們參加“英語系讀書知識競賽”，競賽內(nèi)容包括英語詞匯、語法、翻譯、閱讀理解等。
（3）讀書沙龍：同學(xué)們自由交流讀書心得，分享讀書的快樂，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
（4）頒發(fā)獎品：根據(jù)競賽成績，頒發(fā)相應(yīng)的獎品，以資鼓勵。
三、活動效果：
本次活動取得了圓滿成功，得到了廣大同學(xué)的積極響應(yīng)和參與。同學(xué)們在閱讀中找到了快樂，在交流中增長了知識，在競賽中鍛煉了能力，在活動中體驗(yàn)到了書香之美，感受到了讀書的快樂。本次活動不僅激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，還提高了同學(xué)們的閱讀能力和知識儲備，為同學(xué)們的成長和成才提供了有力的支持。
健康沙龍活動總結(jié)篇九
該方案是從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面部署的具體、周密、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:健康沙龍活動方案
為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下：
以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
（1）、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
3、認(rèn)真階段：讀書活動結(jié)束后，認(rèn)真探索和在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
第二篇:健康沙龍活動方案
活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。
2、培養(yǎng)規(guī)則意識和協(xié)作精神。
3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動作技能，增進(jìn)親子感情。
4、督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、活動程序表。
2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動器械，布置場地。
3、小獎品。
活動計(jì)劃：
1、主持人宣布活動開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、小班會操表演。
5、小班親子游戲展示。
（1）游戲：大腳和小腳
材料準(zhǔn)備：單元筒2個(gè)、體操墊2套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。家長、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上，面對面站好，家長握住幼兒的雙臂。游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長腳上站穩(wěn)并配合家長的動作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后，第二組方可出發(fā)，依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。
（2）游戲：搶陣地
材料準(zhǔn)備：體能環(huán)8個(gè)；音樂。
游戲方法：家長和幼兒手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲后，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手；開始時(shí)必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環(huán)；家長必須抱著幼兒找體能環(huán)。
（3）游戲：鉆山洞
材料準(zhǔn)備：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。
游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞，爬過體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達(dá)投籃器。
（4）游戲：親子傳球
材料準(zhǔn)備：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。
游戲方法：游戲開始前，幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球，每個(gè)家長旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開始，幼兒將球推滾到家長那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。
（5）游戲：小袋鼠
材料準(zhǔn)備：體操墊2套。
游戲方法：家長抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰，家長學(xué)袋鼠向前做跳躍的動作，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)進(jìn)行比賽，看哪個(gè)家庭從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)最少。
（附兒歌：袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親又相愛。）
（6）游戲：捉小魚
材料準(zhǔn)備：協(xié)力布道1套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的三組，三組同時(shí)游戲。游戲開始前，家長圍著布道成一圈，拉住協(xié)力布道的邊緣，舉過頭頂。游戲開始，家長按順時(shí)針或者逆時(shí)針方向邊念兒歌邊慢跑，幼兒則在協(xié)力布道的下面，自由學(xué)小魚游啊游，當(dāng)兒歌說道“快快抓住”的時(shí)候，家長停住，蹲下身子的同時(shí)，將協(xié)力布道向下拉至地面上，幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
（附兒歌：許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快抓住。）
活動結(jié)束
1、頒發(fā)獎項(xiàng)。
2、親子運(yùn)動會結(jié)束。
主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長離場。
第三篇:健康沙龍活動方案
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體，在簡便的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂，從而充分認(rèn)識到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的本事。
20xx年8月27日(星期五)上午8:00——11:30
溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會議廳
構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書沙龍活動
(一)推薦閱讀書籍(網(wǎng)站)、撰寫讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的資料，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長x《讓童心穿越整個(gè)人生》
州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長x《教育因“不一樣”而完美》
州溫市教育局黨委書記、局長x《什么是好學(xué)校》
《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3.撰寫與自我的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也能夠是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。
(二)會場布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)
(三)攝影攝像音響(x等)
(四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(x)
(五)與新城校區(qū)溝通(x)
(六)活動報(bào)道(x)
8月26日16:00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書院
18:00用餐
8月27日8:30---11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動
12:00中餐
13:30退房
健康沙龍活動總結(jié)篇十
一次成功的讀書沙龍活動，不僅帶來了深度討論的愉快氛圍，還促進(jìn)了參與者之間的交流與合作。以下是對我們最近一次讀書沙龍活動的總結(jié)。
背景和目標(biāo)
我們的讀書沙龍活動聚焦于一本名為《失落的靈魂》的社會心理學(xué)書籍。我們的目標(biāo)是提供一個(gè)安靜且充滿活力的環(huán)境，讓參與者能夠分享他們的閱讀體驗(yàn)，對書中的觀點(diǎn)進(jìn)行深入的探討，并從中獲得啟示。
活動過程
我們通過茶話會的形式開啟了活動，讓每個(gè)人都能在舒適的環(huán)境中放松身心。接著，我們進(jìn)行了深入的閱讀和討論。每個(gè)人都有機(jī)會分享他們的閱讀體驗(yàn)，提問和回答問題。我們還將書中的關(guān)鍵觀點(diǎn)進(jìn)行了探討，大家各抒己見，思維火花四濺。
成效與收獲
在活動的最后，我們進(jìn)行了一次集體的反饋。大部分參與者表示，這次活動使他們更深入地理解了《失落的靈魂》這本書，也讓他們更了解彼此的觀點(diǎn)和想法。一位參與者表示：“這次活動讓我意識到，我們每個(gè)人都有自己的視角和經(jīng)歷，我們應(yīng)該尊重并傾聽彼此的聲音?！?BR> 分析與改進(jìn)
總的來說，這次讀書沙龍活動是成功的。我們發(fā)現(xiàn)，通過分享閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)，大家對這本書的理解更加深入，也對彼此有了更深入的了解。然而，我們也發(fā)現(xiàn)，活動的組織過程中有些環(huán)節(jié)需要改進(jìn)。例如，在下次活動中，我們可以設(shè)立更明確的議程，提前發(fā)布討論題目，以便參與者更好地準(zhǔn)備。
結(jié)語
讀書沙龍活動為參與者提供了一個(gè)交流閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)的平臺，也促進(jìn)了大家的思維碰撞和靈感共享。我們希望在未來，我們能舉辦更多類似的活動，讓更多的人從中受益。
健康沙龍活動總結(jié)篇十一
虎嘯九州展雄姿，玉兔攜春又迎新。新的一年已經(jīng)開啟，我們的又一新學(xué)期也將至。在這美好的日子里，我們第一幼兒園特舉行本次教師寒假網(wǎng)上博客沙龍活動。
高爾基曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住”。而西塞羅則說：“書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶”。的確，讀書可以補(bǔ)天然之不足，而經(jīng)驗(yàn)可以補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長才。因此，書是我們永遠(yuǎn)的朋友。
所以，根據(jù)放假前幼兒園新教育實(shí)驗(yàn)寒假工作計(jì)劃安排，特舉行本次“新春書友會”——第一幼兒園教師寒假網(wǎng)上博客沙龍活動。
20xx年2月14日下午12：00——4：00
網(wǎng)上主題博客沙龍；
新春書友會
1、各位教師在積極閱讀的基礎(chǔ)上，可以從不同側(cè)面交流自己在假期的讀書情況，介紹自己的讀書方法，暢談自己讀書的收獲與體會，讓大家一起分享精神食糧。
2、請各位博客教師明確活動主題以及時(shí)間，將主題博客文章于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳到自己的博客內(nèi)，文章題目自擬，為確保博文質(zhì)量，字?jǐn)?shù)不少于600字。
3、為了加強(qiáng)教師間的溝通交流，在自己寫博的同時(shí)對同事教師博客要積極參與讀博、評博。要求每人評博、回復(fù)不少于十次，大家共同為本次網(wǎng)上博客沙龍的順利有效開展作出努力。預(yù)?；顒訄A滿成功！
健康沙龍活動總結(jié)篇十二
以下是一篇讀書沙龍活動總結(jié)：
標(biāo)題：2023年春季讀書沙龍活動總結(jié)
一、活動背景和目標(biāo)
為了提高員工的閱讀興趣和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的交流與合作，我們于2023年5月19日舉辦了一場主題為“共享閱讀，共創(chuàng)未來”的讀書沙龍活動。活動旨在讓員工分享閱讀體驗(yàn)，探討書籍內(nèi)涵，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、活動內(nèi)容和過程
本次活動主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)：書籍分享、小組討論和互動交流。首先，每位參與者分享自己最喜歡的書籍，講述自己的閱讀體驗(yàn)和感悟。接著，參與者分成小組，就所分享的書籍進(jìn)行深入的討論，探討書中的主題、人物和思想。最后，通過互動交流環(huán)節(jié)，大家分享各自的思考和收獲，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的理解和合作。
三、活動成果與總結(jié)
本次活動取得了圓滿的成功。參與者通過分享和討論，對所分享的書籍有了更深入的理解和思考，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的交流與合作。同時(shí)，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，例如：可以提前將書籍介紹發(fā)放給參與者，以便他們更好地準(zhǔn)備自己的分享和討論。
四、活動反思與展望
本次活動也存在一些不足之處，例如：部分參與者在分享時(shí)缺乏自信，需要鼓勵和引導(dǎo)；另外，我們還可以提供更多的書籍選擇，以滿足不同興趣和需求的參與者。展望未來，我們希望能夠進(jìn)一步優(yōu)化活動，提高參與者的閱讀興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總之，本次讀書沙龍活動取得了良好的成果，也讓我們總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們將繼續(xù)努力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
健康沙龍活動總結(jié)篇十三
好的，以下是一篇讀書沙龍活動總結(jié)：
一、活動背景與目標(biāo)
為了推動公司員工讀書活動的深入開展，加強(qiáng)員工間的交流與合作，我們組織了一次讀書沙龍活動。此次活動旨在讓員工們分享讀書心得，拓展思維，增進(jìn)彼此間的了解和合作。
二、活動內(nèi)容與安排
活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是讀書分享，員工們分享自己最近讀過的一本書，并闡述自己的感悟和收獲；第二個(gè)環(huán)節(jié)是討論環(huán)節(jié)，員工們就某一主題展開討論，加深對主題的理解和認(rèn)識；第三個(gè)環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，員工們通過小組討論和合作，解決一些有趣的問題。
三、活動效果與反思
本次活動取得了很好的效果。首先，員工們通過分享讀書心得，提高了自身思考問題的深度和廣度；其次，通過討論環(huán)節(jié)，員工們更加深入地了解了彼此，增進(jìn)了彼此間的友誼和合作；最后，通過互動環(huán)節(jié)，員工們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。
四、活動經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)
本次活動取得成功的原因在于，合理的安排和組織，以及員工們的積極參與和努力。在未來的活動中，我們可以增加更多的互動環(huán)節(jié)，讓員工們有更多的機(jī)會鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我們也要更加注重活動的組織和安排，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
五、結(jié)語
本次讀書沙龍活動取得了很好的效果，不僅讓員工們分享了讀書心得，提高了自身思考問題的深度和廣度，還通過討論和互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)了彼此間的友誼和合作，鍛煉了員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。希望未來我們能繼續(xù)組織更多的讀書沙龍活動，讓員工們在書香中共同成長。
健康沙龍活動總結(jié)篇十四
一、活動背景
隨著社會的發(fā)展，人們對于精神文化的需求越來越高，讀書作為一種重要的文化載體，已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活的一部分。為了提供一個(gè)交流讀書心得的平臺，激發(fā)大家對閱讀的熱情，我們組織了這次讀書沙龍活動。
二、活動目標(biāo)
1.促進(jìn)參與者對閱讀的深度理解和體驗(yàn)。
2.通過交流讀書心得，增進(jìn)參與者之間的交流和合作。
3.為參與者提供一個(gè)拓展視野、豐富知識、提升自我素質(zhì)的平臺。
三、活動內(nèi)容
1.主持人介紹活動流程和讀書沙龍活動背景。
2.每位參與者分享自己的讀書心得，可以包括對書籍的理解、感悟和收獲。
3.小組討論環(huán)節(jié)，參與者可以根據(jù)興趣分組，進(jìn)行深入的討論和交流。
4.主持人進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：____年__月__日，晚上6:30-9:00
地點(diǎn)：____
五、活動成果
1.參與者對多本圖書有了更深入的理解和認(rèn)識，提高了自己的閱讀水平。
2.通過小組討論環(huán)節(jié)，參與者之間增進(jìn)了交流和合作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.參與者對讀書沙龍活動有了更深入的了解和認(rèn)識，提高了參與者的文化素養(yǎng)。
六、活動反思
1.在活動策劃過程中，需要提前通知參與者，確保參與者能夠準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2.在活動過程中，需要提供足夠的資料和資源，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
3.需要增加更多的互動環(huán)節(jié)，提高參與者的參與度和體驗(yàn)感。
七、總結(jié)
本次讀書沙龍活動取得了圓滿成功，不僅提高了參與者的閱讀水平和文化素養(yǎng)，還促進(jìn)了參與者之間的交流和合作。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處，需要我們在今后的活動中加以改進(jìn)和完善。例如，可以增加更多的互動環(huán)節(jié)，提高參與者的參與度和體驗(yàn)感；也可以邀請更多的嘉賓和專家，提供更深入的閱讀指導(dǎo)和建議。
總之，本次讀書沙龍活動為參與者提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺，希望大家能夠充分利用這個(gè)平臺，不斷拓展自己的閱讀視野，提高自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)，我們也希望今后能夠舉辦更多類似的活動，為更多的人提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
健康沙龍活動總結(jié)篇十五
走進(jìn)新生大型心理沙龍
關(guān)愛新生，幫忙新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活
20xx年10)○(月13日——20xx年10月16日
外國語學(xué)院健康心理協(xié)會
文c309、各班教室
外國語學(xué)院新生
(1)10月13日宣傳部部長張小明要組織負(fù)責(zé)畫好并張貼有關(guān)本次活動的海報(bào)。
(2)10月10日19:00大一大二的心理委員在文c309，由陳林煌、呂曉婷對其進(jìn)行活動前的培訓(xùn)。培訓(xùn)資料：
a大一大二對應(yīng)班級的心理委員結(jié)成對子。
b心理常識——如何適應(yīng)大學(xué)生活；在高考后如何迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)；遠(yuǎn)離父母，如何獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；如何在新的環(huán)境中與同學(xué)和睦相處。
c心理游戲——?dú)g樂傳真，心有千千結(jié)，蜈蚣翻身等。
d心理測試題。
備注：
1)心理游戲的幾項(xiàng)僅供參考
2)請各位心委在活動結(jié)束后寫一份活動心得，發(fā)到
(4)10月16日晚19點(diǎn)大二的心理委員協(xié)同結(jié)成對子的大一的心理委員，在對應(yīng)的大一班級開展走進(jìn)新生心理沙龍活動。
大一新生剛走進(jìn)大學(xué)學(xué)校，對大學(xué)的一切還很陌生，你大一新生是否已經(jīng)遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢經(jīng)過該活動，幫忙大一新生在高考后迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)；在遠(yuǎn)離父母的環(huán)境中，學(xué)會獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；在新的環(huán)境中與新同學(xué)和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強(qiáng)新生的心理建設(shè)。經(jīng)過各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動。
呂曉婷、陳林煌
陳萌
二活動實(shí)施階段
較好的活動流程（范例）
心理活動沙龍計(jì)劃
時(shí)間：年10月17日午時(shí)7.8節(jié)課
參加班級：日語0711日語0811
地點(diǎn)：教室
環(huán)節(jié)1：（大學(xué)生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性）
深圳大學(xué)一周內(nèi)兩學(xué)生自盡
6月29日至7月5日一周之內(nèi)，深圳大學(xué)兩次發(fā)生學(xué)生跳樓自殺慘劇。警方調(diào)查結(jié)果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。
有人說，在競爭、就業(yè)等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關(guān)人士也認(rèn)為，對大學(xué)生加強(qiáng)心理健康咨詢、教育迫在眉睫。
研究證明，大學(xué)生心理問題分階段各不相同，一年級大學(xué)生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問題，兼有學(xué)習(xí)問題、專業(yè)問題、人際交往問題；二年級依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛問題；三年級集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與本事培養(yǎng)、人際交往、戀愛與情感問題；四年級則以擇業(yè)問題為多數(shù)，兼有戀愛問題、未來發(fā)展和本事培養(yǎng)問題等。
首先在人際交往上，此刻的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活本事較差。大學(xué)生活與夢想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。
其次在性與戀愛上，開放的學(xué)校使性與戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自我，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。
第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把。而昔日的高材生走到一齊，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。
第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢。而據(jù)專家預(yù)測由于擴(kuò)招生將于明年開始畢業(yè)，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。
林教授說，新生進(jìn)入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常現(xiàn)象，它是個(gè)體從“平衡狀態(tài)到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規(guī)律；是促進(jìn)大學(xué)生從自我否定到不斷自我完善的必然過程；也是個(gè)體在生活環(huán)境、生活資料、行為要求變更后的必然反應(yīng)?？墒牵绻屝氯雽W(xué)的學(xué)生，憑自我的感覺去被動適應(yīng)，學(xué)校不能給以應(yīng)有的科學(xué)引導(dǎo)，讓這些同學(xué)一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學(xué)業(yè)提高，這將很難完成大學(xué)階段成長發(fā)展的任務(wù)，影響其對社會的適應(yīng)，影響其事業(yè)、人生的成功與幸福。所以要幫忙新生們盡快地調(diào)整心態(tài)，走出困境。
健康沙龍活動總結(jié)篇一
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的沙龍活動學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
假前，學(xué)校就給每個(gè)教師買了本《發(fā)展性教師評價(jià)的理論與實(shí)踐》一書，要求大家假期認(rèn)真閱讀，寫一篇讀書體會，開學(xué)后要進(jìn)行教師讀書沙龍交流活動。
于是，假期里，教師就陸陸續(xù)續(xù)在博客上寫了自己的讀書體會(有近60名教師寫了近70篇讀后感)，我也就陸陸續(xù)續(xù)地把大家的體會都“回復(fù)”到自己的那篇體會下面，便于統(tǒng)計(jì)，更便于大家閱讀。在分組開展讀書交流的基礎(chǔ)上，學(xué)校安排了區(qū)級骨干教師讀書沙龍展示活動。
在總結(jié)會上，我是這樣和大家交流的：
“在參與大家的讀書沙龍活動和閱讀上傳的讀書體會(具體名字和篇數(shù)略)中，我感覺到大家都能分別從不同章節(jié)、不同語句、不同角度，聯(lián)系實(shí)際談了自己的讀書體會，有很多教師的見解很獨(dú)到，很深刻，使我自愧不如，但同時(shí)我因?yàn)榇蠹以谧x書方面超過了我，而感到萬分欣慰。
“區(qū)級骨干教師的讀書體會交流比較精彩，尤其是主持人吳xx老師，認(rèn)真梳理了書的內(nèi)容，寫了5篇體會和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，在主持中能抓住重點(diǎn)，自然調(diào)控，深入淺出，真可謂老當(dāng)益壯，虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度和高水平的引領(lǐng)都值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)!
“從《發(fā)展性教師評價(jià)的理論與實(shí)踐》中，我們首先該弄明白的是我們?yōu)槭裁匆匾曌约旱膶I(yè)發(fā)展。在我看來有以下幾點(diǎn)原因：
一、社會大形勢所迫。如知識信息更新速度快、行業(yè)淘汰率高等。
二、因?yàn)槲覀兌际前l(fā)展中的人?！鞍l(fā)展性”一詞充分說明我們每個(gè)教師同學(xué)生一樣，都是發(fā)展中的教師，需要在“發(fā)展”中有所進(jìn)步。其實(shí)“今天的你已非昨天的你，更不是幾個(gè)月之前的你”。也許你的外在并沒有太大的變化，但如果你認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考了話，那么你的內(nèi)在一定不同。
活動中，我聽到了不少教師說聽到大家的交流感到非常“震驚”、“覺醒”、“害怕”，認(rèn)為“一日不學(xué)習(xí)，會落后”，覺得自己“面臨下課的危險(xiǎn)”，雖言語樸實(shí)無華，但我知道緊迫感來自心底;博文里，我從幾名教師實(shí)實(shí)在在地開始自發(fā)地設(shè)計(jì)自己的發(fā)展之路，開始規(guī)劃自己的時(shí)候，就欣慰不已。我知道這個(gè)過程就充分說明大家在“發(fā)展”。
三、教師所從事職業(yè)的需要。我們從事的是教師職業(yè)，實(shí)際需要我們都是“專業(yè)人”，但擁有職業(yè)不等于就一定是個(gè)“專業(yè)”人?！皩I(yè)人”需要我們“說行話，做行事”，舉手投足非進(jìn)行嚴(yán)格、規(guī)范的長期訓(xùn)練不可，猶如大夫進(jìn)手術(shù)室需要戴帽，雙手經(jīng)過消毒后高高舉起……而我們教師需要掌握系列的教育教學(xué)常規(guī)，需要具有相當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)能力，需要擁有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)出足夠的教育教學(xué)智慧……教師這一職業(yè)所賦予的專業(yè)性，決定我們必須終身學(xué)習(xí)、研究，追求自我發(fā)展的最大效益化。為了讓我們自己的明天和今天不同，我們該發(fā)展自己!
四、因?yàn)槲覀儠r(shí)刻在自覺不自覺地影響著我們的教育對象——學(xué)生。其實(shí)教師發(fā)展與學(xué)生發(fā)展是一個(gè)道理。如果我們教師懂得自我發(fā)展的道理，掌握了發(fā)展的方法，了解了評價(jià)的方式，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理細(xì)節(jié)中潛移默化地感受到了領(lǐng)導(dǎo)方式，理解了管理思想，知道了該怎么形成良好的人際氛圍，那么就會自然將自己所感受到的“遷移運(yùn)用”到我們的學(xué)生管理中。因此，教師的發(fā)展關(guān)乎著學(xué)生的進(jìn)步，關(guān)乎著學(xué)校的發(fā)展，而絕不是教師個(gè)人的事情，教師不能對個(gè)人的發(fā)展放棄要求，那將是非常不負(fù)責(zé)任的事情。
“但外因通過內(nèi)因起作用，在學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境的前提下，關(guān)鍵是教師自己想發(fā)展——自己發(fā)展自己。教師既是發(fā)展的主體，需要自己設(shè)計(jì)、規(guī)劃自我發(fā)展的每個(gè)細(xì)節(jié);同時(shí)教師也是發(fā)展的受體，需要在外界及自我的條件下，接受自我發(fā)展。
“如果大家讀這本書時(shí)，能激發(fā)自我發(fā)展的意識，產(chǎn)生自我發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感，并開始學(xué)著自我設(shè)計(jì)和規(guī)劃，認(rèn)真地開始對待發(fā)展的每一個(gè)環(huán)節(jié)，那么此書的意義就被我們充分挖掘出來了。
“交流是暫時(shí)的，但讀書是永久的;意識到自我發(fā)展的必要性是暫時(shí)的，但自我發(fā)展是永久的，更加難能可貴的是在發(fā)展的過程中堅(jiān)持始終，保持現(xiàn)在的發(fā)展熱情?！?BR> 健康沙龍活動總結(jié)篇二
為了宣傳和普及大學(xué)生陽光心理健康教育，讓我校的同學(xué)更好的塑造陽光健康的心理，范文寫作在校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的號召下，我們十月十九日在西教302成功舉辦了2014學(xué)年第二學(xué)期的第一期心理沙龍活動“適應(yīng)·安心”。
在這次的活動當(dāng)中，我們主要以游戲的形式來詮釋這個(gè)活動的主題，這期活動主要是給大一的新同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識，相互交流的空間，以此來讓新生更快的投入到新的大學(xué)生活，更快適應(yīng)在校的環(huán)境，并且在活動當(dāng)中增強(qiáng)同學(xué)們的交流溝通能力，促進(jìn)同學(xué)們彼此的感情，以及培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)精神。
這次的活動主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：
1.我系輔導(dǎo)員梁魁章老師做活動簡要闡述
2.主持人介紹參加活動的成員和活動的主題
3.“你畫我猜”游戲
4.“成語接龍”游戲
5.搶凳子游戲
6.主持人宣布活動結(jié)束
這次的活動主要是以一些熱鬧的團(tuán)體游戲來開展的，在活動過程中加
強(qiáng)了各班同學(xué)之間的交流與合作，同時(shí)也讓一部分平時(shí)性格比較內(nèi)向的同學(xué)得到了鍛煉，也能使同學(xué)們更快的融入到新的集體當(dāng)中，適應(yīng)好我們的大學(xué)新環(huán)境，讓同學(xué)們收到了意想不到的結(jié)果。這次活動的圓滿結(jié)束，離不開同學(xué)和老師們的極力配合，還有我們就業(yè)指導(dǎo)部新老干的精心策劃。
但是在這期的活動中還有很多地方做的不夠好，思想?yún)R報(bào)專題有許多漏洞，我們總
結(jié)出了主要有以下幾點(diǎn)：
1.活動方案不夠完善，細(xì)節(jié)描述不夠仔細(xì)。
2.同學(xué)們的配合度可以再加強(qiáng)，有些游戲參與的同學(xué)沒有很好的配合。
3.活動相關(guān)的背景資料和活動游戲的道具不夠完整。
在下次的活動當(dāng)中應(yīng)該根據(jù)活動的主題認(rèn)真準(zhǔn)備好活動的主持稿，將同學(xué)們的熱情調(diào)度到最高?；顒拥姆桨笐?yīng)該高度結(jié)合活動主題，并且將活動的各個(gè)細(xì)節(jié)描述到位，以及備好相應(yīng)的活動內(nèi)容和道具，以防活動中出現(xiàn)的意外情況。要與參與的同學(xué)溝通，讓同學(xué)們盡量積極配合與參與活動過程中的各種游戲。
我們在這次的活動當(dāng)中學(xué)到了很多新的東西，讓大家得到了成長，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，在活動過程中存在許多瑕疵。不過這將是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)學(xué)期接下來的二期活動當(dāng)中，我們將會吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，爭取將下幾期的心理活動做得更好，得到新的突破。我們還應(yīng)該不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。讓全校學(xué)生健康快樂的生活、工作、學(xué)習(xí)。
藝術(shù)與設(shè)計(jì)系
二〇xx年十月二十日
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健康沙龍活動總結(jié)篇三
——應(yīng)用數(shù)理學(xué)院青年學(xué)生讀書沙龍活動總結(jié)為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，謳歌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全黨全國各族人民在革命、建設(shè)和改革時(shí)期取得的偉大成就，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)、弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)青年學(xué)生年的社會責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識。應(yīng)用數(shù)理學(xué)院響應(yīng)校團(tuán)委的號召，開展了“做堅(jiān)定的青年馬克思主義者——青年學(xué)生讀書沙龍”活動。為切實(shí)增強(qiáng)本次讀書學(xué)習(xí)活動的實(shí)效性，我學(xué)院注重利用學(xué)生黨支部，一個(gè)黨支部聯(lián)系一個(gè)年級的團(tuán)支部，開展各類主題鮮明、內(nèi)容豐富的讀書沙龍活動，并根據(jù)主題推薦一批學(xué)習(xí)書目和學(xué)習(xí)資料。每個(gè)專題由一個(gè)黨支、支部負(fù)責(zé)組織實(shí)施，形式多樣，或討論或座談。實(shí)踐證明，依托黨支部開展的讀書沙龍活動，有利于營造全體黨員、團(tuán)員共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步和全面提高的學(xué)習(xí)氛圍，以黨建帶團(tuán)建，充分發(fā)揮了黨支部的基層堡壘作用。
08級本科生以《五四運(yùn)動背后的中日外交博弈——換一個(gè)視角看五四》為主題開展了讀書報(bào)告會。同學(xué)們從五四運(yùn)動背后的兩場中日“雙輸”的外交交鋒：“二十一條”和巴黎和會談起，揭示了上個(gè)世紀(jì)初期中日兩國在國際政治舞臺上的折沖樽俎。一方面展示了中國當(dāng)時(shí)外交界的風(fēng)云變幻，并說明中國人自“五四”開始對列強(qiáng)“偽善”面目有了全新認(rèn)識，并開始學(xué)會用西方人的“游戲規(guī)則”應(yīng)對西方的侵略和壓榨，更好地說明了“五四運(yùn)動”的偉大轉(zhuǎn)折意義。另一方面，這兩場外交斗爭也凸顯了日本在政治體制上的重大缺陷，從制度和外交方面說明了日本后來發(fā)起全面侵華和太平洋戰(zhàn)爭的深層原因。同時(shí)，由此延伸，對歷史上和當(dāng)前的國際政治舞臺和外交“潛規(guī)則”有了全新的認(rèn)識。
博士生黨支部帶領(lǐng)09級本科生開展了主題為《建黨偉業(yè)——中共一大代表們的命運(yùn)解讀》的座談會，他們把參加中共一大的13位代表劃分為“堅(jiān)定的馬克思主義者”、“痛苦的左右搖擺者”和“徹底的決裂分子”三類，分別介紹了毛澤東、何叔衡、李達(dá)、周佛海、董必武、陳潭秋、李漢俊、包惠僧、劉仁靜、王盡美、陳公博、張國燾、鄧恩銘等中共一大代表們后來的人生軌跡，為廣大團(tuán)員青年上了一堂深刻的黨史教育課。
07級黨支部則帶領(lǐng)10級同學(xué)來到歡樂谷社區(qū)，與社區(qū)老黨員進(jìn)行座談。通過老黨員們對過去歷史的講述來感受中華民族的榮辱興衰和國家的進(jìn)步與發(fā)展。
青年學(xué)生讀書沙龍活動已圓滿結(jié)束，但此次讀書活動所延承的精神不會消失。老一輩革命家用自己的故事向我們闡述了生命存在的內(nèi)涵，告訴我們生無所息，生無所止。西柏坡，井岡山，遵義都已成為歷史上的坐標(biāo)，而作為新時(shí)代主人的我們將迎向未來，去書寫更加輝煌的歷史，多讀書，讀好書是我們敲開未來之門的金磚。讀經(jīng)典、感黨恩、頌輝煌，我們要做堅(jiān)定的青年馬克思主義者。
健康沙龍活動總結(jié)篇四
為了宣傳和普及大學(xué)生陽光心理健康教育，讓我校的同學(xué)更好的塑造陽光健康的心理，范文寫作在校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的號召下，我們十月十九日在西教302成功舉辦了20__學(xué)年第二學(xué)期的第一期心理沙龍活動“適應(yīng)·安心”。
在這次的活動當(dāng)中，我們主要以游戲的形式來詮釋這個(gè)活動的主題，這期活動主要是給大一的新同學(xué)們提供一個(gè)相互認(rèn)識，相互交流的空間，以此來讓新生更快的投入到新的大學(xué)生活，更快適應(yīng)在校的環(huán)境，并且在活動當(dāng)中增強(qiáng)同學(xué)們的交流溝通能力，促進(jìn)同學(xué)們彼此的感情，以及培養(yǎng)大家團(tuán)隊(duì)精神。
這次的活動主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：
1.我系輔導(dǎo)員梁魁章老師做活動簡要闡述
2.主持人介紹參加活動的成員和活動的主題
3.“你畫我猜”游戲
4.“成語接龍”游戲
5.搶凳子游戲
6.主持人宣布活動結(jié)束
這次的活動主要是以一些熱鬧的團(tuán)體游戲來開展的，在活動過程中加
強(qiáng)了各班同學(xué)之間的交流與合作，同時(shí)也讓一部分平時(shí)性格比較內(nèi)向的同學(xué)得到了鍛煉，也能使同學(xué)們更快的融入到新的集體當(dāng)中，適應(yīng)好我們的大學(xué)新環(huán)境，讓同學(xué)們收到了意想不到的結(jié)果。這次活動的圓滿結(jié)束，離不開同學(xué)和老師們的極力配合，還有我們就業(yè)指導(dǎo)部新老干的精心策劃。
但是在這期的活動中還有很多地方做的不夠好，思想?yún)R報(bào)專題有許多漏洞，我們總
結(jié)出了主要有以下幾點(diǎn)：
1.活動方案不夠完善，細(xì)節(jié)描述不夠仔細(xì)。
2.同學(xué)們的配合度可以再加強(qiáng)，有些游戲參與的同學(xué)沒有很好的配合。
3.活動相關(guān)的背景資料和活動游戲的道具不夠完整。
在下次的活動當(dāng)中應(yīng)該根據(jù)活動的主題認(rèn)真準(zhǔn)備好活動的主持稿，將同學(xué)們的熱情調(diào)度到最高?；顒拥姆桨笐?yīng)該高度結(jié)合活動主題，并且將活動的各個(gè)細(xì)節(jié)描述到位，以及備好相應(yīng)的活動內(nèi)容和道具，以防活動中出現(xiàn)的意外情況。要與參與的同學(xué)溝通，讓同學(xué)們盡量積極配合與參與活動過程中的各種游戲。
我們在這次的活動當(dāng)中學(xué)到了很多新的東西，讓大家得到了成長，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，在活動過程中存在許多瑕疵。不過這將是一個(gè)新的起點(diǎn)，在這個(gè)學(xué)期接下來的二期活動當(dāng)中，我們將會吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，爭取將下幾期的心理活動做得更好，得到新的突破。我們還應(yīng)該不斷加大宣傳力度，拓寬心理健康教育的渠道，繼續(xù)推進(jìn)我校心理健康教育工作更加健康、系統(tǒng)、全面、有效地展開。讓全校學(xué)生健康快樂的生活、工作、學(xué)習(xí)。
健康沙龍活動總結(jié)篇五
為了提高大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力，引導(dǎo)大學(xué)生將創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目付諸實(shí)踐，同時(shí)讓同學(xué)們更了解食科院新建立的創(chuàng)業(yè)孵化中心，我院在八教210舉辦了創(chuàng)業(yè)觀影沙龍活動。
活動開始的時(shí)候，由主持人提出了幾個(gè)與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的問題，引發(fā)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的思考，讓同學(xué)們帶著問題進(jìn)入影片?！吨袊匣锶恕愤@部影片情節(jié)跌宕起伏，時(shí)時(shí)引發(fā)同學(xué)們的歡笑與掌聲。影片結(jié)束后，主持人與觀眾進(jìn)行互動，讓同學(xué)們談?wù)剬τ捌挠^后感以及對創(chuàng)業(yè)的理解。活動現(xiàn)場氣氛熱烈，不少同學(xué)都積極舉手發(fā)言，紛紛談了自己以前的經(jīng)歷以及在農(nóng)大發(fā)現(xiàn)的商機(jī)。主持人對積極發(fā)言的同學(xué)還頒發(fā)了獎品以資鼓勵。
通過這次活動，同學(xué)大都對我院的創(chuàng)業(yè)孵化中心以及創(chuàng)業(yè)有了一定的了解，部分同學(xué)甚至對創(chuàng)業(yè)有了濃厚的興趣。由此來看，此次活動舉辦得比較成功，收到了預(yù)期效果。
許麗君
創(chuàng)業(yè)沙龍第一次活動，效果基本是滿意的。
共有四名網(wǎng)友參加，還有兩名非網(wǎng)友。網(wǎng)友包括：空空師太，千哩之外，阿ken，赤皮郎君。非網(wǎng)友包括一個(gè)在體育西開日用品店的朱總，經(jīng)貿(mào)委的一個(gè)朋友（網(wǎng)名昭威）。規(guī)模剛剛好。
搞活動其實(shí)是很耗精力的事情，搞網(wǎng)友活動又不能賺錢，功利性又不能太明顯。沒有功利性當(dāng)然不行，在廣州是很現(xiàn)實(shí)的。
不過我搞創(chuàng)業(yè)沙龍算是公私兼顧吧，因?yàn)槭紫韧度霕O小，辦公室是現(xiàn)成的，茶具也是現(xiàn)成的，茶葉也是現(xiàn)成的，其實(shí)這些對有志創(chuàng)業(yè)或?qū)?chuàng)業(yè)感興趣的朋友，成為我的準(zhǔn)客戶的機(jī)率很大，沒準(zhǔn)兩三年后要成立公司，就會成為我的客戶。
我最害怕搞活動需要主題，這樣會讓我很累?，F(xiàn)在沒有主題反而很輕松，大家都聊一些跟創(chuàng)業(yè)，跟事業(yè)有關(guān)系的話題，談得比較投機(jī)，到了十一點(diǎn)多，才散場回家。朱總就說，以后搞活動最好選在周六，免得大有談興正濃，就到時(shí)間要結(jié)束了。
如果不是很累的活動，我就可以考慮繼續(xù)辦下去。每次活動僅限10人以內(nèi)，如果人多的話，可以分次舉行。希望有一些積極的朋友可以成為活動的主持。讓大家在這樣的平臺里交到朋友，學(xué)到知識，提升思想。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)尤顯見面的珍貴性，創(chuàng)業(yè)沙龍的活動，雖然因?yàn)閳龅睾徒?jīng)費(fèi)的問題，規(guī)模不可能大，但提供了一個(gè)與有志創(chuàng)業(yè)的朋友一起交流聊天的機(jī)會，也希望這個(gè)平臺能給大家?guī)砀嗟氖斋@。
親愛的創(chuàng)業(yè)沙龍校友，
復(fù)旦大學(xué)北京校友會創(chuàng)業(yè)沙龍的第二次活動-創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目評審會，在大家的熱情的參與下，在校友會，富匯投資，以及各位企業(yè)家和專家校友的支持下圓滿的結(jié)束了。
本次會議的場地由一貫大力支持青年校友活動的富匯投資董事長曾軍友情贊助，但由于曾總下午有事所以未能出席我們的活動，他特意委派朱誠副總經(jīng)理擔(dān)任評委一職，在此創(chuàng)業(yè)沙龍全體對曾總以及朱總的大力幫助表示由衷的感謝。
這次活動的評委有：富匯投資副總經(jīng)理朱誠；中國投資協(xié)會副會長沈志群；北京恒旺科技有限公司董事長、湘贛邊界特味會創(chuàng)始人沈龍。
會議在兩點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)開始，首先主持人簡單的介紹了創(chuàng)業(yè)沙龍第一次活動推出的項(xiàng)目進(jìn)展情況：
君子淑女網(wǎng)項(xiàng)目，到目前為止已經(jīng)做了些線下的活動，線上還沒正式運(yùn)營；
wsn無線傳感器網(wǎng)絡(luò)項(xiàng)目，已經(jīng)開始銷售并產(chǎn)生盈利；
陳克銓老師的酸奶項(xiàng)目，在曾軍和余武旺校友的幫助下，已經(jīng)與石家莊君樂寶集團(tuán)取得了聯(lián)系，君樂寶對接收此項(xiàng)目很有興趣，李莉秘書長也參與了會談。
接下來進(jìn)入正式的項(xiàng)目演講程序，首先是沈達(dá)校友帶來的led平臺（http://）項(xiàng)目，這是個(gè)由四個(gè)同班同學(xué)運(yùn)作的項(xiàng)目，四個(gè)成員都在光源照明和計(jì)算機(jī)方面擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈。項(xiàng)目擬打造學(xué)歷教育，培訓(xùn)，資訊，電子商務(wù)為一體的led線上平臺，目前依靠線下的會議和培訓(xùn)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了盈利，并且初期得到了無錫市政府的資金支持。
演講結(jié)束后校友們積極的提出自己的問題和對這個(gè)項(xiàng)目自己的看法。得到了項(xiàng)目方的認(rèn)可。最后評委會做了簡單的講評，首先非?？隙薼ed行業(yè)的光明未來，然后針對項(xiàng)目本身提出了需要更清楚的明確盈利模式和缺乏互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營專業(yè)人才等方面問題。
第二個(gè)項(xiàng)目是吳開平校友的電池正極新材料的項(xiàng)目，研究開發(fā)的新正極材料，可以增加電池容量，提高安全性并且降低成本。項(xiàng)目特點(diǎn)是已經(jīng)在成都自建廠房，目前產(chǎn)品進(jìn)入中試階段，在研發(fā)的'過程中與下游市場緊密結(jié)合，并且試驗(yàn)數(shù)據(jù)得到了下游用戶的肯定。資金方面也得到了政府和民間兩家投資機(jī)構(gòu)的參與。
評委們再一次肯定了項(xiàng)目的光明前景，認(rèn)為復(fù)旦的校友很會選擇項(xiàng)目方向，能夠看到并抓住有發(fā)展前途的行業(yè)。同時(shí)指出電池的未來發(fā)展方向不在手機(jī)電池上，而在動力電池方向。目前項(xiàng)目的主要問題在于從實(shí)驗(yàn)室到正式的工業(yè)化生產(chǎn)，其性能指標(biāo)是否能夠保持原有的結(jié)果。
第三個(gè)項(xiàng)目是由三個(gè)非常年輕的新聞學(xué)院校友組成團(tuán)隊(duì)，充滿了新鮮想法的體育推廣公司。該項(xiàng)目避開了競爭激烈的一線品牌，轉(zhuǎn)而開發(fā)二三線品牌市場，旨在伴隨著這些品牌的成長而發(fā)展，同時(shí)擬在地方舉辦別具特色的體育活動，成立體育裝備類的導(dǎo)購網(wǎng)站，發(fā)布獨(dú)創(chuàng)性的體育研究報(bào)告和指數(shù)。
三位成員雖然年輕，但一直從事于媒體，公關(guān)，電子商務(wù)行業(yè)，在客戶，媒體和活動執(zhí)行方面都有一定的把握。主要問題是與前面兩個(gè)項(xiàng)目對比來看，還沒有真正得到市場的檢驗(yàn)，服務(wù)行業(yè)的特點(diǎn)也決定了競爭格外激烈而且需要強(qiáng)大的競爭力。
校友們和評委也熱心的指出了項(xiàng)目的不足之處，并提出了非常中肯的意見。
今天除了復(fù)旦校友的項(xiàng)目外，還邀請到了浙江大學(xué)校友會創(chuàng)業(yè)分會的朱劍飛，帶來他的項(xiàng)目—dsp?player手機(jī)視頻軟件系統(tǒng)。團(tuán)隊(duì)成員都有豐富的產(chǎn)品研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且開發(fā)過msn?手機(jī)版live和中移動的飛信等手機(jī)im軟件，目前開發(fā)的手機(jī)視頻軟件可以兼容所有視頻格式，實(shí)現(xiàn)手機(jī)上的上傳，下載以及p2p功能，目標(biāo)市場是國外，準(zhǔn)備在國外提供免費(fèi)下載，通過內(nèi)容分成等形式實(shí)現(xiàn)盈利。
富匯投資對這個(gè)項(xiàng)目表示了興趣，并約好場下可以繼續(xù)探討。
最后由復(fù)旦原物理二系老校友，中科院退休教授吳金華老師介紹了由他組織的退休老教授組成的團(tuán)隊(duì)所研發(fā)的檢測儀器等其他產(chǎn)品，同時(shí)也希望能有更多的復(fù)旦校友和資金加入進(jìn)來。
創(chuàng)業(yè)沙龍第二次活動于四點(diǎn)四十分結(jié)束，大家在會后也都依依不舍，三兩相聚又聊了很長時(shí)間才分別離去。這時(shí)雖然窗外已經(jīng)下起了小雨，但澆滅不了我們創(chuàng)業(yè)和對生活的熱情。
創(chuàng)業(yè)沙龍今后也會積極的與浙大，中科大等校友會創(chuàng)業(yè)分會聯(lián)系，爭取為大家組織更為實(shí)用，有意義的活動，比如專家，企業(yè)家講座，企業(yè)參觀或者項(xiàng)目推薦會等。如果大家對于創(chuàng)業(yè)沙龍的活動還有什么要求，意見，提議，任何好的想法，或者尋求幫助，可以回復(fù)此郵件，或者聯(lián)系。
希望在大家的支持下能創(chuàng)業(yè)沙龍發(fā)揮它應(yīng)有的作用，能夠幫助大家實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
健康沙龍活動總結(jié)篇六
又是一個(gè)浪漫的冬季，不經(jīng)意間，進(jìn)入大學(xué)已將近半年了，從不認(rèn)識初的拘謹(jǐn)?shù)健盎焓臁焙蟮娜谇?，我與市場營銷這個(gè)大家庭一起體會到成長的快樂，而自己也榮欣的擔(dān)任了班級的心理委員。一開始擔(dān)任這個(gè)工作，我很迷茫，不知道應(yīng)該做些什么事，后來經(jīng)過學(xué)校的培訓(xùn)后，首先我受益匪淺，學(xué)習(xí)到很多關(guān)于心理方面的知識，也深刻地認(rèn)識到心理委員工作的重要性，于是我漸漸開始了解這個(gè)工作，也開始接受這份工作，最總也喜歡上它。
在這一學(xué)期里，我試著努力地主動與同學(xué)們溝通，去傾聽他們心里的困惑，去分享他們的快樂，去分擔(dān)他們的煩惱，為此我做了以下工作：
一、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉，提高工作能力
(1)作為心理委員，必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，每次都按時(shí)參加學(xué)校，學(xué)院舉行的心理委員培訓(xùn)講座和素拓活動，及時(shí)了解學(xué)校在這方面的措施和政策，并且通過活動過程還與其他班級的心理委員互相交流經(jīng)驗(yàn)。
(2)課余時(shí)間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)一些心理知識，以此來提升自身的素養(yǎng)，提高服務(wù)同學(xué)的水平。
二、積極開展班級心理活動，培養(yǎng)同學(xué)們樂觀向上的陽光心態(tài)
(1)10月23日：剛進(jìn)入大學(xué)，彼此之間還很陌生，為促進(jìn)同學(xué)們相互了解認(rèn)識，盡快融入班集體，在心理委員的倡議下，全體班1委的積極組織下，我班策劃了“我們在徽園”的集體活動，并且在徽園開展一系列互動環(huán)節(jié)。
(2)11月1日-7日：為了盡快了解同學(xué)們的思想、心理狀況，便于以后針對性開展心理活動，在心理委員的組織策劃下，全班同學(xué)積極參與，我班成功開展了“大學(xué)生心理健康調(diào)查”活動。
(3)11月-12月：為豐富同學(xué)們的課余時(shí)間，帶動個(gè)別參與積極性不高、性格內(nèi)向靦腆的同學(xué)融入集體，我班在輔導(dǎo)員的關(guān)心下全體班委的組織了“班級籃球友誼賽”“班級羽毛球友誼賽”等心理活動。
(4)根據(jù)自己和同學(xué)們的時(shí)間，有針對性的和同學(xué)們談心交流，搞好同學(xué)關(guān)系，成為他們知心信任的傾聽者，并取得;良好效果。
總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利，但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷，有待改進(jìn)和提高。
(1)沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通，可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。
(2)積極主動找我傾訴的同學(xué)不多，大部分是我主動找他們，說明我的信任度還不夠高。
(3)我班舉辦的心理活動不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參加不太積極。
(4)自身的水平還比較有限，有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答，處理問題的經(jīng)驗(yàn)還不足。
健康沙龍活動總結(jié)篇七
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沙龍活動總結(jié)
十一月觀影沙龍活動總結(jié)
沙龍活動總結(jié)：行走，遇見未知的自己
2月5號， “幸福媽媽”自我成長俱樂部本年度的第三場活動，在大信海岸家園會所二樓的“舞蹈室”順利舉行。這次活動從報(bào)名開始就充滿了大家的期待，沙龍的人數(shù)要求是25人，結(jié)果半天以內(nèi)，報(bào)名就截止了。
當(dāng)晚，易老師和三位志愿者媽媽提前40分鐘到達(dá)現(xiàn)場，做好了充分的準(zhǔn)備，迎接來參加活動的，從中山四面八方趕來的媽媽們。有些媽媽家住港口或沙朗，離活動場地較遠(yuǎn)，但她們都能按時(shí)到達(dá)。真的是讓人佩服！
7:15分，活動正式開始，在工作人員的組織下所有參與者圍圈席地而坐，聚成一個(gè)大大的能量場。主持人彭彭還是一個(gè)即將結(jié)婚的準(zhǔn)新娘，她認(rèn)真而嚴(yán)肅的主持，給整個(gè)活動一個(gè)很好的開場。易老師一出場就讓大家給她一個(gè)掌聲，說她是一個(gè)好可愛的姑娘。
今晚易老師為大家設(shè)計(jì)了三個(gè)體驗(yàn)活動，一個(gè)是親子關(guān)系覺察圈，一個(gè)是親子聯(lián)結(jié)的體驗(yàn)演示，一個(gè)是親子關(guān)系雙人舞。其中在第一個(gè)環(huán)節(jié)，就用了差不多一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，易老師邊講解邊互動，帶著大家一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)地去覺察。最后有幾位媽媽分享了自己的感受。大家看到有的媽媽畫的覺察圈，幾乎跟外圈是同心圓，也有的媽媽畫的覺察圈是多角星。這給大家?guī)砹撕芏嗟乃伎己陀X察。
在親子關(guān)系的雙人舞活動環(huán)節(jié)，易老師讓兩個(gè)人一組，分別扮演家長和孩子，把一支筆，放在兩人的手掌心，兩人自由舞動，筆不能掉下來。大家都積極參與，玩得很開心。最后很多媽媽都分享說，當(dāng)注意力一直都在那支筆上時(shí)，就忽略了整個(gè)過程，而當(dāng)自己放下，不再死死地關(guān)注那支筆時(shí)，反而輕松了，舞動也更加的自如。由此醒悟到，在親子關(guān)系中，父母如果能放松一些，不要過于緊張這個(gè)關(guān)系，可能親子雙方會更融洽。
兩個(gè)小時(shí)就這樣在不知不覺中劃上了句號，最后大家圍圈分享，每人講三到五句話，大家都有很多話想表達(dá)。有一位媽媽說，她覺察到自己與孩子之間的很多問題，自己一定要改變，而且給自己半年的期限，半年后再做這個(gè)覺察圈，應(yīng)該會有很大的不同。還有一位媽媽說，要把這個(gè)覺察圈貼到家里的梳妝鏡上，經(jīng)?？纯?，經(jīng)常覺察。
最后，沙龍?jiān)诖蠹业母卸?、祝福與覺察中，圓滿結(jié)束了，大家?guī)е髯圆灰粯拥母惺?，各自踏上了回家的路?BR> 在此，我們想再次感謝為這次沙龍活動順利舉行，而默默付出的所有志愿者，大家都是在利用自己的業(yè)余時(shí)間，來組織報(bào)名、尋找場地、發(fā)溫馨提示……每一個(gè)細(xì)節(jié)的背后都有大量的志愿者在付出。同時(shí)，我們還要特別感謝今晚為我們免費(fèi)提供場地的大信海岸家園會所的“舞蹈室”，大家看到，這里的環(huán)境非常溫馨雅致，寬敞舒適，真的是特別感恩！
沙龍活動總結(jié)（2） |
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xx年11月16日，星期日，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，相較室外的冷清，在正源秀館里卻熱鬧非凡。今天是開展“今太陽幼兒園家長觀影沙龍”的日子，各班幼兒的家長踴躍報(bào)名，體現(xiàn)出對孩子教育的關(guān)心和決心。
這次觀影活動和家長們分享的是一部十分感人的關(guān)于兒童成長的印度電影，電影中的小主人公伊翔是一位有讀寫障礙的孩子，他很喜歡在一個(gè)固有的物體上加入自己天馬行空的想象，本應(yīng)該是一個(gè)無拘無束快樂成長的孩子，卻被刻板地以分?jǐn)?shù)來劃分人的應(yīng)試教育所踐踏。
孩子的問題非但沒有得到父母和老師的關(guān)注、理解和幫助，反而遭到了嚴(yán)厲的批評、懲罰和歧視……伊翔開始自我封閉，目光呆滯而膽小，原本豐富的內(nèi)心世界被封鎖，一度處在心理崩潰的邊緣。
在遇到美術(shù)老師尼克后，伊翔開始有了轉(zhuǎn)變。尼克是一所特殊學(xué)校的老師，他偶然間來到伊翔所在的寄宿學(xué)校，擔(dān)任了美術(shù)老師，尼克的教學(xué)方法是這所學(xué)校前所未有的，他不給孩子框框，只讓孩子自己去想象，用孩子肆意的內(nèi)心世界去自由地將圖畫填滿。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)伊翔的特別時(shí)，就開始對他關(guān)注起來，尼克老師在確定伊翔是一個(gè)讀寫障礙的孩子后，就對他做了家訪。尼克老師通過家訪，讓伊翔的父母了解到伊翔與其他孩子的不同，不是因?yàn)楹⒆硬慌?，而是孩子需要和別人不同的教育方法，這讓父母對伊翔多了許多理解和愧疚。
在整個(gè)觀影的過程中，許多家長和老師幾度失控落淚。在孩子的成長過程中，是需要耐心和關(guān)注的，如果孩子出現(xiàn)了這種母顛倒、寫差行、注意力不集中、身體協(xié)調(diào)性差的狀況，我們首先要警覺，他是不是有讀寫障礙？孩子是需要我們幫助的，而不是一味地進(jìn)行“嚴(yán)刑拷打”，過度的溺愛和嚴(yán)愛都是一種曲解的愛。
家對一個(gè)人的成長來說，至關(guān)重要，直接影響孩子的一聲。但現(xiàn)實(shí)中，往往有許多家長卻忽略了這一點(diǎn)，總是高高在上，很少把孩子的心靈感受當(dāng)回事。總是把自己所為的愛和溫暖強(qiáng)加給孩子，很少傾聽孩子的心聲，很少關(guān)注孩子的需求，把孩子當(dāng)成自己的私有品，不停地復(fù)制和提高，卻忽略了孩子成長和教育的規(guī)律。作為家長，應(yīng)該多關(guān)注孩子的言行，多和孩子溝通和交流，聽聽他們的心聲，做他們的朋友。
這部電影值得我們思考，世界上沒有笨孩子，只需要我們給予他們耐心的幫助和指導(dǎo)，學(xué)會傾聽和了解孩子的內(nèi)心世界，發(fā)掘每一個(gè)孩子的天性特長。孩子應(yīng)該是一個(gè)有思想的、完整獨(dú)立的、有個(gè)性的人。我們應(yīng)該給孩子翅膀，讓他們自由飛翔，在現(xiàn)實(shí)中不斷自我獲取知識，在摸爬滾打中學(xué)到做人的道理。
觀影結(jié)束后，家長和老師都做了深深地反思，有幾位家長踴躍到臺上發(fā)言，與在座的家長和老師共同分享自己的育兒經(jīng)驗(yàn)。
蒙一班張媽媽和我們分享了“神秘袋”的故事。張小朋友和許多孩子一樣很喜歡往家里撿東西，不讓孩子撿，孩子不高興，讓孩子撿了，家長又不高興，畢竟在室外撿回家的“寶貝”衛(wèi)生堪憂，于是媽媽就想了一個(gè)妙招，在門口放了一個(gè)紙箱子，孩子在外面撿回家的“寶貝”就放在門口的箱子里，這樣做既不會因?yàn)閬G棄掉“寶貝”讓孩子不高興，也不會因?yàn)樾l(wèi)生問題而擔(dān)心。
大班安俊誠的媽媽和我們分享的是“鞋墊”和“剪發(fā)”的故事。一次安俊成的姥爺想要給孩子買雙新鞋墊，又拿捏不好尺寸，于是就從孩子的鞋里面抽出一只鞋墊作為參照，可是孩子卻死活不同意，姥爺強(qiáng)行把鞋墊拿走了，孩子的問題沒有被解決，所以哭得撕心裂肺，不依不饒。媽媽反思道，孩子是因?yàn)椤巴昝馈钡母拍钜呀?jīng)建立，不喜歡被破壞，出現(xiàn)這樣的問題是極需耐心的溝通的，不能強(qiáng)來。還有一次，孩子拿剪刀去剪貓毛，媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)了就和孩子進(jìn)行了交談，通過溝通，媽媽知道孩子這樣做的原因。不久前孩子剪頭了，他很想體驗(yàn)一下給別人剪頭發(fā)是什么感受，于是媽媽用小紙條作為替代物，讓孩子很好地體驗(yàn)了一回。
大班胡媽媽很贊同momo媽媽的看法，孩子不會沒有理由的哭鬧，胡因?yàn)榕獕牧艘惠v小車，沒有得到爸爸的理解而是嚴(yán)厲的批評，讓孩子的內(nèi)心感到很不舒服，媽媽與孩子進(jìn)行了耐心的溝通和交流，陪孩子一起把小汽車修好了，孩子的內(nèi)心是需要我們關(guān)注的，媽媽為我們推薦了一本書《怎樣和孩子說話》，書中介紹了親子過程中的說話藝術(shù)，對親子互動和師幼互動都很有幫助。胡煜晨的媽媽在講話中提到，她很肯定幼兒園的辦園理念和園長、老師的辛勤付出。在此，很感謝您對我們工作的認(rèn)可和謬贊，我們將更加努力地做好自己的本職工作！不枉費(fèi)您對我們工作的大力支持！
這次觀影活動在激烈的討論中結(jié)束了，卻留給我們許多值得深思的問題。老師們也更加堅(jiān)定了以后要努力的方向。希望家長們能夠?qū)⑦@部影片積極地推薦給您身邊的朋友們，讓大家都來關(guān)注“讀寫障礙”，都來關(guān)心下一代的健康成長，謝謝大家的支持和配合！
感謝下列幼兒家長對我們今太陽幼兒園家園活動的支持和熱情參與：
小班：丁家長、林家長、張家長
蒙一班：王家長、劉家長、張家長
大班：胡家長、趙家長、岳家長、黃家長
再次感謝您！
沙龍活動總結(jié)（3） |
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本期主題《行走致青春》
分享嘉賓：張? ?? 小
首先分享的是背包客張，上學(xué)， 給大家講述了他大學(xué)四年精彩的階段性流浪式的旅行。真正的說走就走的旅行，一段行程，一段心靈的沉淀，雖然我也曾經(jīng)在大學(xué)畢業(yè)以后完成了自己一個(gè)人的旅行，但是張故事還是讓我對自己蹉跎的大學(xué)生活覺得無限遺憾。張真正完成了讀萬卷書，行萬里路的求學(xué)時(shí)光，他有一句話說的很好，往往我打開了一個(gè)車門，也就打開了一個(gè)司機(jī)師傅的心。
我們?nèi)鄙俚木褪沁@份勇氣吧，我們?nèi)鄙俚牟皇菚r(shí)間和金錢，當(dāng)年我畢業(yè)以后去云南和西藏的時(shí)候花掉了一萬塊，可是張走了全國10幾個(gè)省份，33天，才花了1500塊。所以別再抱怨，也許一場說走就走的旅行，就能拯救你，讓你不再沉淪，不在蹉跎，內(nèi)心在一場旅行中得到救贖，生活找到新的可能，新的方向。
改變生活，改變自己，永遠(yuǎn)都不晚，只要有心，此時(shí)此刻，就是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。
聽從自己內(nèi)心的招呼，做自己想做的事，驚喜也許就在不經(jīng)意間。
xx大哥也給我們分享了他摩旅的經(jīng)歷，騎行去西藏，作為玩戶外的前輩，給我們分享了他的旅行中一些有意思的事情，介紹了一些有意思的景點(diǎn)，一些旅行中的人情冷暖。
刀合伙人小最后給我們分享了她自己一個(gè)人去泰國的旅行經(jīng)歷。
更多的覺得這不僅僅是一場旅行的分享，這是為我們打開一扇門，給生活另一種選擇。
給我們一種全新的勇氣，擁抱未知的世界，教會我們從無處讀書，不再做井底之蛙，走向世界，遇見未知的自己。
走出安逸之鄉(xiāng)，以一種全新的方式感知世界，頓悟你的志向所在，使你的精神更加富足。
xx大哥最后說的一句話，我覺得很贊，當(dāng)你年輕的時(shí)候，就應(yīng)該多去外面走走，而且因?yàn)槟贻p，也有更多的經(jīng)歷去做這件事情。
如果非要說旅行的意義是什么？我覺得不是為了看絕色美景，名城古跡，而是能有一段完完全全屬于自己的漂泊的時(shí)光，流浪式的隨心所欲，無所事事的發(fā)呆，聆聽內(nèi)心的聲音，隨意的在小巷里迷路，看看當(dāng)?shù)厝说男腋：蜐M足，聽陌生人的傳奇故事，定義自己真正渴望的生活。
看到世界有多大，有多絢爛多姿，而自己是那么渺小，那么，我們生活中所執(zhí)著的那些悲傷和痛苦，有多么的不值一提。那一刻，我們的心也變得和世界一樣遼闊。
健康沙龍活動總結(jié)篇八
一、活動背景及目的：
為了促進(jìn)校園文化氛圍的濃厚，提高廣大同學(xué)的閱讀興趣，豐富知識儲備，我們英語系組織了“英語系讀書沙龍活動”。本次活動以“漫步書香，品味人生”為主題，旨在激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情，使同學(xué)們在閱讀中尋找一份寧靜，在閱讀中品味一份智慧，在閱讀中享受一份快樂。
二、活動開展：
1.活動主題：“漫步書香，品味人生”
2.活動對象：英語系全體同學(xué)
3.活動地點(diǎn)：教學(xué)樓a區(qū)206
4.活動時(shí)間：__年10月20日
5.活動內(nèi)容：
（1）讀書交流：同學(xué)們自愿攜帶自己喜歡閱讀的書籍，與大家分享閱讀心得，交流讀書心得，展示自己的讀書成果。
（2）讀書競賽：同學(xué)們參加“英語系讀書知識競賽”，競賽內(nèi)容包括英語詞匯、語法、翻譯、閱讀理解等。
（3）讀書沙龍：同學(xué)們自由交流讀書心得，分享讀書的快樂，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
（4）頒發(fā)獎品：根據(jù)競賽成績，頒發(fā)相應(yīng)的獎品，以資鼓勵。
三、活動效果：
本次活動取得了圓滿成功，得到了廣大同學(xué)的積極響應(yīng)和參與。同學(xué)們在閱讀中找到了快樂，在交流中增長了知識，在競賽中鍛煉了能力，在活動中體驗(yàn)到了書香之美，感受到了讀書的快樂。本次活動不僅激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣，還提高了同學(xué)們的閱讀能力和知識儲備，為同學(xué)們的成長和成才提供了有力的支持。
健康沙龍活動總結(jié)篇九
該方案是從目的、要求、方法、方法、進(jìn)度等方面部署的具體、周密、可操作性強(qiáng)的計(jì)劃。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
第一篇:健康沙龍活動方案
為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹立社會主義核心價(jià)值觀，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際，決定在全公司開展讀書活動，現(xiàn)將全員讀書學(xué)習(xí)活動方案通知如下：
以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書、真讀書、讀好書，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位，進(jìn)一步推動科學(xué)發(fā)展。
1、精讀業(yè)務(wù)書籍。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果。緊密結(jié)合中心工作、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn)，有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟練掌握基礎(chǔ)知識和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng)。
2、研讀經(jīng)典書籍。認(rèn)真閱讀馬列主義，用科學(xué)發(fā)展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動發(fā)展。
3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學(xué)、藝術(shù)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、社會等各方面富有教益的書籍，在閱讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養(yǎng)。
以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破，遵循“能力導(dǎo)向、按需選讀、學(xué)有所獲、獎勵優(yōu)秀”的原則，鼓勵員工多讀書、真讀書、讀好書。
1、準(zhǔn)備階段：各部門要配送讀書，明確必讀書目，制定出詳細(xì)的集中讀書。每位領(lǐng)導(dǎo)、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書，選定自己的閱讀書籍。
2、讀書及交流階段：各部門按照讀書計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)記錄，在公司內(nèi)部營造全員讀書的良好氛圍。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識和業(yè)務(wù)知識的基礎(chǔ)上，在讀書學(xué)習(xí)中，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書效果。
（1）、利用網(wǎng)絡(luò)平臺。各部門充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng)，將個(gè)人讀書計(jì)劃、讀書進(jìn)程、讀書感悟和發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目，動態(tài)記錄讀書進(jìn)程及讀書收獲。
3、認(rèn)真階段：讀書活動結(jié)束后，認(rèn)真探索和在讀書活動中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書心得和經(jīng)驗(yàn)材料。
1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各部門要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效。把開展全員讀書活動擺在重要位臵，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí)，各部門負(fù)責(zé)人要率先垂范，帶頭讀書學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書的楷模。
2、完善制度，規(guī)范運(yùn)作。各部門要結(jié)合工作實(shí)際情況，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動。全員讀書活動要堅(jiān)持經(jīng)常，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性，使讀書學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺行為。
第二篇:健康沙龍活動方案
活動目標(biāo)：
1、體驗(yàn)運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。
2、培養(yǎng)規(guī)則意識和協(xié)作精神。
3、在與父母游戲中發(fā)展幼兒的動作技能，增進(jìn)親子感情。
4、督促家長關(guān)注幼兒的體能發(fā)展，與幼兒一起培養(yǎng)對體育活動的愛好，為幼兒的將來建立良好的運(yùn)動習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、活動程序表。
2、準(zhǔn)備各種運(yùn)動器械，布置場地。
3、小獎品。
活動計(jì)劃：
1、主持人宣布活動開始。
2、各班幼兒及家長入場。
3、園長、教師或家長代表講話。
4、小班會操表演。
5、小班親子游戲展示。
（1）游戲：大腳和小腳
材料準(zhǔn)備：單元筒2個(gè)、體操墊2套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的兩組，一個(gè)家長領(lǐng)一個(gè)幼兒，兩組各站在單元筒的起點(diǎn)處。家長、幼兒脫掉鞋子，幼兒雙腳分別站在家長的雙腳上，面對面站好，家長握住幼兒的雙臂。游戲開始，家長握住幼兒的雙臂邁開雙腳迅速向前走，幼兒要在家長腳上站穩(wěn)并配合家長的動作一起向前走。到達(dá)終點(diǎn)后，第二組方可出發(fā)，依次進(jìn)行。哪個(gè)組先全部走到終點(diǎn)即獲勝。
（2）游戲：搶陣地
材料準(zhǔn)備：體能環(huán)8個(gè)；音樂。
游戲方法：家長和幼兒手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲后，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到體能環(huán)站在中間。未搶到體能環(huán)者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對為勝利者。在游戲的過程中，家長與幼兒要手拉手；開始時(shí)必須走在大圓外，音樂聲停止后才能找體能環(huán)；家長必須抱著幼兒找體能環(huán)。
（3）游戲：鉆山洞
材料準(zhǔn)備：鉆爬筒2個(gè)、單元筒2個(gè)、體能環(huán)2個(gè)、投籃器1個(gè)、體操墊1套。
游戲方法：幼兒依次通過鉆爬筒、體能環(huán)和單元筒組成的山洞、家長手腳著地?fù)纹鹕眢w搭成的山洞，爬過體操墊，最后到投籃器里嬉戲。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)比賽看哪個(gè)幼兒最先到達(dá)投籃器。
（4）游戲：親子傳球
材料準(zhǔn)備：橡塑球60個(gè)、體操墊2套、大龜背4個(gè)。
游戲方法：游戲開始前，幼兒與家長分別面對面在體操墊上橫排坐好，之間距離2米，每個(gè)幼兒旁的大龜背里存放10個(gè)球，每個(gè)家長旁邊放一個(gè)大龜背。游戲開始，幼兒將球推滾到家長那里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接到球最多的家庭獲勝。
（5）游戲：小袋鼠
材料準(zhǔn)備：體操墊2套。
游戲方法：家長抱起幼兒，雙手輕輕托住幼兒屁股，幼兒用雙手勾住家長的脖子，雙腿夾住家長的腰，家長學(xué)袋鼠向前做跳躍的動作，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。游戲可反復(fù)進(jìn)行。也可以計(jì)時(shí)進(jìn)行比賽，看哪個(gè)家庭從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)最少。
（附兒歌：袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面裝個(gè)乖乖，乖乖和媽媽相親又相愛。）
（6）游戲：捉小魚
材料準(zhǔn)備：協(xié)力布道1套。
游戲方法：全體幼兒和家長分成人數(shù)相等的三組，三組同時(shí)游戲。游戲開始前，家長圍著布道成一圈，拉住協(xié)力布道的邊緣，舉過頭頂。游戲開始，家長按順時(shí)針或者逆時(shí)針方向邊念兒歌邊慢跑，幼兒則在協(xié)力布道的下面，自由學(xué)小魚游啊游，當(dāng)兒歌說道“快快抓住”的時(shí)候，家長停住，蹲下身子的同時(shí)，將協(xié)力布道向下拉至地面上，幼兒則需盡快跑到協(xié)力布道外邊去，不被扣在下面，否則就是那條被抓到的小魚。游戲可反復(fù)進(jìn)行。
（附兒歌：許多小魚游來了，游來了，游來了，許多小魚游來了，快快抓住。）
活動結(jié)束
1、頒發(fā)獎項(xiàng)。
2、親子運(yùn)動會結(jié)束。
主持人進(jìn)行小結(jié)，各班幼兒和家長離場。
第三篇:健康沙龍活動方案
繼續(xù)創(chuàng)設(shè)休閑式的讀書沙龍氛圍，將暑期師德培訓(xùn)與讀書沙龍合為一體，在簡便的氛圍中暢談如何構(gòu)建學(xué)為中心的課堂，從而充分認(rèn)識到“學(xué)為中心”的意義，在新學(xué)期的課堂中努力實(shí)踐，以期激發(fā)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的興趣、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的本事。
20xx年8月27日(星期五)上午8:00——11:30
溫州市教師教育院雁蕩分院(雁蕩書院)會議廳
構(gòu)建學(xué)為中心的課堂——州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二期讀書沙龍活動
(一)推薦閱讀書籍(網(wǎng)站)、撰寫讀后感
1.閱讀本學(xué)年學(xué)校所發(fā)的與“學(xué)為中心”相關(guān)的書籍——《教學(xué)革命——蔡林森與先學(xué)后教》、《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》。
2.閱讀與“學(xué)為中心”相關(guān)的當(dāng)下教育同仁各抒己見的資料，如浙江省教育廳網(wǎng)站“新時(shí)期教育理念大討論”欄目(以下資料很值得一讀):
杭州市學(xué)軍中學(xué)校長x《讓童心穿越整個(gè)人生》
州溫市教師教育院、教育教學(xué)研究院院長x《教育因“不一樣”而完美》
州溫市教育局黨委書記、局長x《什么是好學(xué)校》
《州溫教育系統(tǒng)掀起“頭腦風(fēng)暴”》
3.撰寫與自我的教學(xué)或者教研相聯(lián)系的讀后感(也能夠是新學(xué)期如何在教育教學(xué)等工作中推進(jìn)學(xué)為中心的設(shè)想)。
(二)會場布置:桌椅安排(分組)、背景布(大小+主題+日期+圖片)
(三)攝影攝像音響(x等)
(四)沙龍之星推薦表、證書及禮品(x)
(五)與新城校區(qū)溝通(x)
(六)活動報(bào)道(x)
8月26日16:00州溫市實(shí)驗(yàn)小學(xué)出發(fā)
17:00入住雁蕩書院
18:00用餐
8月27日8:30---11;30雁蕩書院會議廳開展讀書沙龍活動
12:00中餐
13:30退房
健康沙龍活動總結(jié)篇十
一次成功的讀書沙龍活動，不僅帶來了深度討論的愉快氛圍，還促進(jìn)了參與者之間的交流與合作。以下是對我們最近一次讀書沙龍活動的總結(jié)。
背景和目標(biāo)
我們的讀書沙龍活動聚焦于一本名為《失落的靈魂》的社會心理學(xué)書籍。我們的目標(biāo)是提供一個(gè)安靜且充滿活力的環(huán)境，讓參與者能夠分享他們的閱讀體驗(yàn)，對書中的觀點(diǎn)進(jìn)行深入的探討，并從中獲得啟示。
活動過程
我們通過茶話會的形式開啟了活動，讓每個(gè)人都能在舒適的環(huán)境中放松身心。接著，我們進(jìn)行了深入的閱讀和討論。每個(gè)人都有機(jī)會分享他們的閱讀體驗(yàn)，提問和回答問題。我們還將書中的關(guān)鍵觀點(diǎn)進(jìn)行了探討，大家各抒己見，思維火花四濺。
成效與收獲
在活動的最后，我們進(jìn)行了一次集體的反饋。大部分參與者表示，這次活動使他們更深入地理解了《失落的靈魂》這本書，也讓他們更了解彼此的觀點(diǎn)和想法。一位參與者表示：“這次活動讓我意識到，我們每個(gè)人都有自己的視角和經(jīng)歷，我們應(yīng)該尊重并傾聽彼此的聲音?！?BR> 分析與改進(jìn)
總的來說，這次讀書沙龍活動是成功的。我們發(fā)現(xiàn)，通過分享閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)，大家對這本書的理解更加深入，也對彼此有了更深入的了解。然而，我們也發(fā)現(xiàn)，活動的組織過程中有些環(huán)節(jié)需要改進(jìn)。例如，在下次活動中，我們可以設(shè)立更明確的議程，提前發(fā)布討論題目，以便參與者更好地準(zhǔn)備。
結(jié)語
讀書沙龍活動為參與者提供了一個(gè)交流閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)的平臺，也促進(jìn)了大家的思維碰撞和靈感共享。我們希望在未來，我們能舉辦更多類似的活動，讓更多的人從中受益。
健康沙龍活動總結(jié)篇十一
虎嘯九州展雄姿，玉兔攜春又迎新。新的一年已經(jīng)開啟，我們的又一新學(xué)期也將至。在這美好的日子里，我們第一幼兒園特舉行本次教師寒假網(wǎng)上博客沙龍活動。
高爾基曾說過：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住”。而西塞羅則說：“書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶”。的確，讀書可以補(bǔ)天然之不足，而經(jīng)驗(yàn)可以補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長才。因此，書是我們永遠(yuǎn)的朋友。
所以，根據(jù)放假前幼兒園新教育實(shí)驗(yàn)寒假工作計(jì)劃安排，特舉行本次“新春書友會”——第一幼兒園教師寒假網(wǎng)上博客沙龍活動。
20xx年2月14日下午12：00——4：00
網(wǎng)上主題博客沙龍；
新春書友會
1、各位教師在積極閱讀的基礎(chǔ)上，可以從不同側(cè)面交流自己在假期的讀書情況，介紹自己的讀書方法，暢談自己讀書的收獲與體會，讓大家一起分享精神食糧。
2、請各位博客教師明確活動主題以及時(shí)間，將主題博客文章于規(guī)定時(shí)間內(nèi)上傳到自己的博客內(nèi)，文章題目自擬，為確保博文質(zhì)量，字?jǐn)?shù)不少于600字。
3、為了加強(qiáng)教師間的溝通交流，在自己寫博的同時(shí)對同事教師博客要積極參與讀博、評博。要求每人評博、回復(fù)不少于十次，大家共同為本次網(wǎng)上博客沙龍的順利有效開展作出努力。預(yù)?；顒訄A滿成功！
健康沙龍活動總結(jié)篇十二
以下是一篇讀書沙龍活動總結(jié)：
標(biāo)題：2023年春季讀書沙龍活動總結(jié)
一、活動背景和目標(biāo)
為了提高員工的閱讀興趣和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的交流與合作，我們于2023年5月19日舉辦了一場主題為“共享閱讀，共創(chuàng)未來”的讀書沙龍活動。活動旨在讓員工分享閱讀體驗(yàn)，探討書籍內(nèi)涵，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
二、活動內(nèi)容和過程
本次活動主要分為三個(gè)環(huán)節(jié)：書籍分享、小組討論和互動交流。首先，每位參與者分享自己最喜歡的書籍，講述自己的閱讀體驗(yàn)和感悟。接著，參與者分成小組，就所分享的書籍進(jìn)行深入的討論，探討書中的主題、人物和思想。最后，通過互動交流環(huán)節(jié)，大家分享各自的思考和收獲，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的理解和合作。
三、活動成果與總結(jié)
本次活動取得了圓滿的成功。參與者通過分享和討論，對所分享的書籍有了更深入的理解和思考，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的交流與合作。同時(shí)，我們也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，例如：可以提前將書籍介紹發(fā)放給參與者，以便他們更好地準(zhǔn)備自己的分享和討論。
四、活動反思與展望
本次活動也存在一些不足之處，例如：部分參與者在分享時(shí)缺乏自信，需要鼓勵和引導(dǎo)；另外，我們還可以提供更多的書籍選擇，以滿足不同興趣和需求的參與者。展望未來，我們希望能夠進(jìn)一步優(yōu)化活動，提高參與者的閱讀興趣和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
總之，本次讀書沙龍活動取得了良好的成果，也讓我們總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們將繼續(xù)努力，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
健康沙龍活動總結(jié)篇十三
好的，以下是一篇讀書沙龍活動總結(jié)：
一、活動背景與目標(biāo)
為了推動公司員工讀書活動的深入開展，加強(qiáng)員工間的交流與合作，我們組織了一次讀書沙龍活動。此次活動旨在讓員工們分享讀書心得，拓展思維，增進(jìn)彼此間的了解和合作。
二、活動內(nèi)容與安排
活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一個(gè)環(huán)節(jié)是讀書分享，員工們分享自己最近讀過的一本書，并闡述自己的感悟和收獲；第二個(gè)環(huán)節(jié)是討論環(huán)節(jié)，員工們就某一主題展開討論，加深對主題的理解和認(rèn)識；第三個(gè)環(huán)節(jié)是互動環(huán)節(jié)，員工們通過小組討論和合作，解決一些有趣的問題。
三、活動效果與反思
本次活動取得了很好的效果。首先，員工們通過分享讀書心得，提高了自身思考問題的深度和廣度；其次，通過討論環(huán)節(jié)，員工們更加深入地了解了彼此，增進(jìn)了彼此間的友誼和合作；最后，通過互動環(huán)節(jié)，員工們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。
四、活動經(jīng)驗(yàn)與總結(jié)
本次活動取得成功的原因在于，合理的安排和組織，以及員工們的積極參與和努力。在未來的活動中，我們可以增加更多的互動環(huán)節(jié)，讓員工們有更多的機(jī)會鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，我們也要更加注重活動的組織和安排，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
五、結(jié)語
本次讀書沙龍活動取得了很好的效果，不僅讓員工們分享了讀書心得，提高了自身思考問題的深度和廣度，還通過討論和互動環(huán)節(jié)，增進(jìn)了彼此間的友誼和合作，鍛煉了員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。希望未來我們能繼續(xù)組織更多的讀書沙龍活動，讓員工們在書香中共同成長。
健康沙龍活動總結(jié)篇十四
一、活動背景
隨著社會的發(fā)展，人們對于精神文化的需求越來越高，讀書作為一種重要的文化載體，已經(jīng)成為了現(xiàn)代人生活的一部分。為了提供一個(gè)交流讀書心得的平臺，激發(fā)大家對閱讀的熱情，我們組織了這次讀書沙龍活動。
二、活動目標(biāo)
1.促進(jìn)參與者對閱讀的深度理解和體驗(yàn)。
2.通過交流讀書心得，增進(jìn)參與者之間的交流和合作。
3.為參與者提供一個(gè)拓展視野、豐富知識、提升自我素質(zhì)的平臺。
三、活動內(nèi)容
1.主持人介紹活動流程和讀書沙龍活動背景。
2.每位參與者分享自己的讀書心得，可以包括對書籍的理解、感悟和收獲。
3.小組討論環(huán)節(jié)，參與者可以根據(jù)興趣分組，進(jìn)行深入的討論和交流。
4.主持人進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。
四、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：____年__月__日，晚上6:30-9:00
地點(diǎn)：____
五、活動成果
1.參與者對多本圖書有了更深入的理解和認(rèn)識，提高了自己的閱讀水平。
2.通過小組討論環(huán)節(jié)，參與者之間增進(jìn)了交流和合作，提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.參與者對讀書沙龍活動有了更深入的了解和認(rèn)識，提高了參與者的文化素養(yǎng)。
六、活動反思
1.在活動策劃過程中，需要提前通知參與者，確保參與者能夠準(zhǔn)時(shí)參加活動。
2.在活動過程中，需要提供足夠的資料和資源，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。
3.需要增加更多的互動環(huán)節(jié)，提高參與者的參與度和體驗(yàn)感。
七、總結(jié)
本次讀書沙龍活動取得了圓滿成功，不僅提高了參與者的閱讀水平和文化素養(yǎng)，還促進(jìn)了參與者之間的交流和合作。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處，需要我們在今后的活動中加以改進(jìn)和完善。例如，可以增加更多的互動環(huán)節(jié)，提高參與者的參與度和體驗(yàn)感；也可以邀請更多的嘉賓和專家，提供更深入的閱讀指導(dǎo)和建議。
總之，本次讀書沙龍活動為參與者提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)和交流平臺，希望大家能夠充分利用這個(gè)平臺，不斷拓展自己的閱讀視野，提高自己的文化素養(yǎng)。同時(shí)，我們也希望今后能夠舉辦更多類似的活動，為更多的人提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
健康沙龍活動總結(jié)篇十五
走進(jìn)新生大型心理沙龍
關(guān)愛新生，幫忙新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活
20xx年10)○(月13日——20xx年10月16日
外國語學(xué)院健康心理協(xié)會
文c309、各班教室
外國語學(xué)院新生
(1)10月13日宣傳部部長張小明要組織負(fù)責(zé)畫好并張貼有關(guān)本次活動的海報(bào)。
(2)10月10日19:00大一大二的心理委員在文c309，由陳林煌、呂曉婷對其進(jìn)行活動前的培訓(xùn)。培訓(xùn)資料：
a大一大二對應(yīng)班級的心理委員結(jié)成對子。
b心理常識——如何適應(yīng)大學(xué)生活；在高考后如何迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)的狀態(tài)；遠(yuǎn)離父母，如何獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；如何在新的環(huán)境中與同學(xué)和睦相處。
c心理游戲——?dú)g樂傳真，心有千千結(jié)，蜈蚣翻身等。
d心理測試題。
備注：
1)心理游戲的幾項(xiàng)僅供參考
2)請各位心委在活動結(jié)束后寫一份活動心得，發(fā)到
(4)10月16日晚19點(diǎn)大二的心理委員協(xié)同結(jié)成對子的大一的心理委員，在對應(yīng)的大一班級開展走進(jìn)新生心理沙龍活動。
大一新生剛走進(jìn)大學(xué)學(xué)校，對大學(xué)的一切還很陌生，你大一新生是否已經(jīng)遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢經(jīng)過該活動，幫忙大一新生在高考后迅速恢復(fù)學(xué)習(xí)狀態(tài)；在遠(yuǎn)離父母的環(huán)境中，學(xué)會獨(dú)立自主，獨(dú)立生活；在新的環(huán)境中與新同學(xué)和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識，加強(qiáng)新生的心理建設(shè)。經(jīng)過各種游戲，讓大一新生更好的互相了解和互動。
呂曉婷、陳林煌
陳萌
二活動實(shí)施階段
較好的活動流程（范例）
心理活動沙龍計(jì)劃
時(shí)間：年10月17日午時(shí)7.8節(jié)課
參加班級：日語0711日語0811
地點(diǎn)：教室
環(huán)節(jié)1：（大學(xué)生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性）
深圳大學(xué)一周內(nèi)兩學(xué)生自盡
6月29日至7月5日一周之內(nèi)，深圳大學(xué)兩次發(fā)生學(xué)生跳樓自殺慘劇。警方調(diào)查結(jié)果為：一人精神不正常，一人患憂郁癥。
有人說，在競爭、就業(yè)等諸多壓力下，心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關(guān)人士也認(rèn)為，對大學(xué)生加強(qiáng)心理健康咨詢、教育迫在眉睫。
研究證明，大學(xué)生心理問題分階段各不相同，一年級大學(xué)生集中表現(xiàn)為新生活適應(yīng)問題，兼有學(xué)習(xí)問題、專業(yè)問題、人際交往問題；二年級依次為人際交往、學(xué)習(xí)與事業(yè)、情感與戀愛問題；三年級集中在自我表現(xiàn)發(fā)展與本事培養(yǎng)、人際交往、戀愛與情感問題；四年級則以擇業(yè)問題為多數(shù)，兼有戀愛問題、未來發(fā)展和本事培養(yǎng)問題等。
首先在人際交往上，此刻的大學(xué)生多數(shù)是獨(dú)生子女，生活上的嬌生慣養(yǎng)和學(xué)習(xí)上的一帆風(fēng)順，使他們很少經(jīng)受挫折鍛煉，獨(dú)立的生活本事較差。大學(xué)生活與夢想上的落差，以及同學(xué)生活上的差異，很容易產(chǎn)生心理上的不穩(wěn)定。
其次在性與戀愛上，開放的學(xué)校使性與戀愛成為大學(xué)生活的重要話題，一些學(xué)生難以把握住自我，一旦出現(xiàn)問題可能走向極端。
第三在學(xué)習(xí)上，由于從緊張的高考中脫穎而出，許多大學(xué)生到了大學(xué)就想放松一把。而昔日的高材生走到一齊，一些學(xué)生沒有了往昔的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)壓力增大。據(jù)調(diào)查，理科生的學(xué)習(xí)壓力與文科學(xué)生相比較為突出。
第四是十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢給在校大學(xué)生帶來新的壓力。近年來大學(xué)生一次性就業(yè)率呈逐年下降趨勢。而據(jù)專家預(yù)測由于擴(kuò)招生將于明年開始畢業(yè)，今后大學(xué)生就業(yè)難度將進(jìn)一步加大。
林教授說，新生進(jìn)入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常現(xiàn)象，它是個(gè)體從“平衡狀態(tài)到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規(guī)律；是促進(jìn)大學(xué)生從自我否定到不斷自我完善的必然過程；也是個(gè)體在生活環(huán)境、生活資料、行為要求變更后的必然反應(yīng)?？墒牵绻屝氯雽W(xué)的學(xué)生，憑自我的感覺去被動適應(yīng)，學(xué)校不能給以應(yīng)有的科學(xué)引導(dǎo)，讓這些同學(xué)一味地迷失下去，就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中，阻礙他們身心健康和學(xué)業(yè)提高，這將很難完成大學(xué)階段成長發(fā)展的任務(wù)，影響其對社會的適應(yīng)，影響其事業(yè)、人生的成功與幸福。所以要幫忙新生們盡快地調(diào)整心態(tài)，走出困境。