時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
教研組工作計劃篇一
在新學(xué)期來臨之際，我音體美教研組將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，強化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢發(fā)展的要求，切實提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的音體美教育教學(xué)工作再上一個新臺階。
本學(xué)期全組老師將一如既往的執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教學(xué)五認(rèn)真為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的要求，每人必須上好一節(jié)課改課，本組老師要互相聽課，互相學(xué)習(xí)討論，教學(xué)相長，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生獲得豐富的知識，陶冶藝術(shù)情操，運動能力得到進一步提高，在期末學(xué)校對音體美教學(xué)效果的檢查中能取得優(yōu)異的成績。
1、開學(xué)初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學(xué)生的廣播操練習(xí)，特別是一年級新的廣播操，要耐心教導(dǎo)，注意動作的正確、規(guī)范，盡量在最短的時間內(nèi)學(xué)會，任課老師在學(xué)生做眼保健操時要及時指導(dǎo)，保證學(xué)生動作正確，切實保護學(xué)生的視力。
2、繼續(xù)開展好大課間活動和體育課外活動，做到活動有組織，班班有內(nèi)容，學(xué)生活動有器材，活動有記錄，安全有保障，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和體育組的老師將對各班活動情況進行抽查，期末評選出大課間活動先進班級，并給予獎勵。
3、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，各體育教師要明確測試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測試，并做好成績的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進行上報，體育組長要進行數(shù)據(jù)的收集與整理，熟悉網(wǎng)上上報程序，爭取一次性上報成功。
4、大力開展冬季“三項”活動，增強學(xué)生體質(zhì)，提高抗病能力，要求全校師生人人參與長跑活動，學(xué)生個個有一繩一毽，充分利用課余活動時間開展跳繩、踢毽活動，在此基礎(chǔ)上每班要選拔組建班級“冬鍛”運動隊，加強訓(xùn)練，以較高
的水平參加學(xué)校舉行的“冬鍛”運動會。體育組要做好“冬鍛”比賽資料的收集與整理，及時上報江蘇省，爭取再獲省冬季“三項”活動先進學(xué)校。
5、深化學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練工作，做到分工明確，責(zé)任到人，充分利用學(xué)生課余時間認(rèn)真、刻苦訓(xùn)練，以最佳的狀態(tài)參加市田徑運動會，實現(xiàn)保乙爭甲的目標(biāo)。
1、音樂教師要在音樂課上教會學(xué)生《國歌》的正確唱法，特別是節(jié)奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學(xué)生的《國歌》唱得既響亮，節(jié)奏又準(zhǔn)。
2、要盡快教會一年級新生的《國歌》和《隊歌》，本學(xué)期將舉行一年級《國歌》和《隊歌》的演唱比賽。
3、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術(shù)特長的學(xué)生，可視作重點培養(yǎng)對象，為今后參加市文娛匯演作一些人才儲備。
4、要積極參加各種教育機構(gòu)、部門組織的音樂才藝比賽。
1、繼續(xù)開展美術(shù)繪畫興趣小組的訓(xùn)練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學(xué)生的課余時間加強輔導(dǎo)，使我校的美術(shù)興趣小組的學(xué)生具有較高的繪畫技能。
2、積極參加上級教育機構(gòu)組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。
3、配合學(xué)校做好校園文化的布置與宣傳，如櫥窗的布置與更新。
九月份
1、全校廣播操質(zhì)量的提高
2、大課間活動和課外體育活動的組織安排
3、校田徑隊的訓(xùn)練
十月份
1、參加丹陽市中小學(xué)田徑運動會
2、組織全校廣播操比賽
3、一年級《國歌》、《隊歌》比賽
十一月份
1、?！岸憽边\動會的報名、籌備工作
2、落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試與上報
十二月份
1、召開?！岸憽边\動會
2、爭創(chuàng)江蘇省冬季“三項”先進學(xué)校
3、慶元旦畫展
教研組工作計劃篇二
(一)人員分析：
本學(xué)期，我們中班級組由3個班級組成，教師6名，其中幼兒園一級教師1名、二級教師4名，還有一名是從外區(qū)新轉(zhuǎn)入我園教師，未評職稱，一名是非編教師。從學(xué)歷上看，6名教師都是本科。從組員的業(yè)務(wù)能力上看，有1名青年男教師，2名是具有20xx年以上工作經(jīng)驗的教師，3名是具有5年以上教齡青年教師。
優(yōu)勢：
1、教師之間的關(guān)系和諧、融洽，已經(jīng)形成友好的工作氛圍，大家都能平等互助，為今后有效開展級組教研以及各類級組活動打下良好的基礎(chǔ)。
2、在教研活動中，級組的教師具有一定的教研意識，教研態(tài)度端正，教師有專業(yè)能力提高的愿望，在教研活動中能表述自己的觀點，并積極參與理論學(xué)習(xí)及實踐活動的研討。
弱勢：
1、有兩名剛加入我園的新老師，需要一段時間的磨合，需要級組老師共同幫助他們快速適應(yīng)我園的工作。
2、教研組中以年輕教師為主，缺乏工作經(jīng)驗，在班級管理、正確把握中班幼兒年齡特點、及教學(xué)活動的組織方面還有待加強。
(二)現(xiàn)狀分析：
上學(xué)期我們通過大教研活動的理論學(xué)習(xí)、實踐活動的展示，我們從幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的核心經(jīng)驗出發(fā)，研討小班室內(nèi)運動中環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械材料使用如何與幼兒動作發(fā)展特征相結(jié)合，從而進一步提高教師科學(xué)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運動環(huán)境的能力以及投放運動材料的能力。
1、在創(chuàng)設(shè)小班的運動材料與幼兒的動作發(fā)展進行有效結(jié)合，我們在教研互動中梳理經(jīng)驗，努力提升小班室內(nèi)運動材料投放與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力
2、梳理小班《生活活動》教參中， 交流“生活活動”教參中“適應(yīng)集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”、“保護自己”生活養(yǎng)成的內(nèi)容。梳理小班生活養(yǎng)成培養(yǎng)的方法與策略，梳理如下：
1、圍繞學(xué)前兒童健康學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗，觀察并解讀中班幼兒身體素質(zhì)發(fā)展特性，共同積累教師在室內(nèi)運動中促進幼兒核心素養(yǎng)發(fā)展過程中的有效指導(dǎo)策略。
2、梳理中班主題背景下《學(xué)習(xí)教參》“好吃的食物”、“在農(nóng)場里”的素材點，開展將素材點轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)活動的研究，提升教師運用教參的能力。
(一)理論學(xué)習(xí)
進一步解讀《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《運動》、《學(xué)習(xí)活動》關(guān)注中班幼兒的身心特點與行為表現(xiàn)， 尋找相關(guān)室內(nèi)運動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的信息、資料，分享和梳理相關(guān)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運動環(huán)境的好的做法。
(二)信息快遞
能夠多途徑(外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)資源、專家講座等)收集與教研目標(biāo)相關(guān)的資訊，通過輪流分享的方式互通信息，做到資源共享。
(三)實踐展示
1、2個班級將輪流向級組展示運動活動，并2次向全園進行運動活動的實踐展示，重點圍繞“室內(nèi)運動觀察與分析”展開，通過展示提高教師觀察與分析幼兒室內(nèi)運動的能力。
2、2個班級數(shù)學(xué)實踐展示活動，重點研討集體數(shù)學(xué)活動設(shè)計的有效性。
(四)經(jīng)驗總結(jié)
1、教師圍繞教研組研究內(nèi)容撰寫案例，進行交流分享。
2、在每次活動后積累相關(guān)的案例、反思等過程性資料，將研討積累的經(jīng)驗體會等進行書面整理、匯總，形成觀察指導(dǎo)方面的活動資料。
教研組工作計劃篇三
本學(xué)期教研工作內(nèi)容比較多，準(zhǔn)備在做好各項工作基礎(chǔ)上重點加強三個方面：高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)和研討;課堂常規(guī)的落實和實踐檢驗，也可為今后改進課堂常規(guī)積累第一手材料;課題研究的正式開展。具體有以下幾項工作需要加強。
一、組織好我區(qū)物理教師參加市教研活動。本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時缺席和早退現(xiàn)象，每次教研時從考勤上進行改進。
二、組織好我區(qū)物理教師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學(xué)期市物理學(xué)會在全市進行一次錄像課比賽。為此，我們計劃先在本區(qū)進行選拔賽，精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽。這項工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與實施、區(qū)級公開研究課結(jié)合起來開展。開學(xué)第二周進行布置，5月份對優(yōu)秀課例進行進一步完善并送報市級參賽。
三、確實有效開展各年級教研
(一)高三年級。高三年級教研是本學(xué)期教研的重中之重，計劃搞好以下六項工作：
1、第二周集體教研，由南倉中學(xué)楊智勇老師就近4年我市高考物理試題特點進行分析，對下階段高三復(fù)習(xí)提出建議;由我(教研員本人)就本學(xué)期高三策略提出建議，并就“每周一練”的訓(xùn)練的具體落實措施提出要求，要求各備課組安排好具體出題人、做好批改及講評工作。
2、全力做好3月29日的全區(qū)大教研，將由我對《考試說明》、《考試大綱》進行解讀，由47中嚴(yán)賢發(fā)老師、南倉中學(xué)李鑫老師、96中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對策作詳細說明，尤其是就如何提高二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進行說明。47中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進行交流。
3、專題復(fù)習(xí)教研。高考中物理學(xué)科特點是實驗題和計算題占分值很大，且考生這兩部分得分不高，這兩塊也是拉開考生差距的關(guān)鍵。為此，我們初步計劃定在4月7日和4月28日分別就物理實驗復(fù)習(xí)和物理綜合計算題解題指導(dǎo)策略進行專題教研，旨在提高這兩大塊的復(fù)習(xí)效率，從而提高我區(qū)學(xué)生高考成績。
4、模擬卷的命題工作。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國各地高考試題特點，尤其是我市高考試題特點，爭取對08年我市高考物理試卷的命題方向有一個較準(zhǔn)確把握，在此基礎(chǔ)上力爭能較好命制全區(qū)模擬試卷。
5、結(jié)合本人多年教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗，寫出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議(針對學(xué)生)
6、計劃在蹲點學(xué)?！蟼}中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座(針對學(xué)生)。(沒有最后敲定，將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定)
(二)高一、高二年級。高二年級本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多，又是新課程，很多老師感到棘手。盡管高二年級市級教研安排較多，內(nèi)容也很豐富：有教材分析和研究課展示。但高二物理選修3-4的第十七章“相對論簡介”是新增加內(nèi)容，更是難點內(nèi)容，老師們感到把握起來非常困難。高一年級有不少新教師，他們對教材把握、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏差。為此，本學(xué)期計劃安排以下幾項主要教研。
1、教學(xué)策略研討。新課程改革進行已經(jīng)一年多了，取得了一定成效，但也出現(xiàn)了不少問題。其中一個最突出問題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)模式進行有效整合，從而既體現(xiàn)新課改，又能保證不以犧牲教學(xué)成績?yōu)榇鷥r。為此，第二周即3月3日的高一、高二聯(lián)合教研，將就此問題進行研討，提高老師處理該教學(xué)問題的能力。
2、加強教材分析。本學(xué)期計劃對高一、高二的各重點章節(jié)進行教材分析。具體是高一物理必修2第七章《機械能及其守恒定律》、高二的《相對論簡介》由我本人進行教材分析，其余各章安排骨干教師進行教材分析。高二的《傳感器》、《光》、《機械波》分別由南倉中學(xué)孫明、47中許鵬、南倉中學(xué)宋金麗進行教材分析。高一安排第六周即3月31日由南倉中學(xué)盧珍老師對必修2的第六章《萬有引力與航天》進行教材分析。
3、課堂常規(guī)在新授課中的落實。初步確定開設(shè)兩節(jié)觀摩研討課，并把這項活動與課題研究、錄像課比賽結(jié)合起來進行。通過課堂常規(guī)解讀、觀摩課、老師集體評課，既可以幫助老師加深理解，使老師可以更好理解和落實課堂常規(guī)，也可以通過集體研討，發(fā)現(xiàn)《常規(guī)》中有待完善的地方，便于今后加以修改完善。安排有朱唐莊中學(xué)王建老師、南倉中學(xué)宋金麗老師在5月份分別做課，課后將進行集體評課
教研組工作計劃篇四
本學(xué)期我校英語教研工作要繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高我校英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1.搞好英語教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真做好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
2.深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
3.加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
4. 追求課堂實效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
(一)、加強英語教師隊伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。
1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗的英語名教師請教、多寫教學(xué)摘記。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。
研究教材就要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，研究教學(xué)方法。
3.二寫即寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學(xué)反思。
要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結(jié)。
4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》
每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變原有觀念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。
(二)、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。
1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。
教研組工作計劃篇五
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個新臺階。以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，進一步深化課程改革，突出工作重點，教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究，我們教師應(yīng)盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中去，讓學(xué)生在以人為本的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高。教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
1、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。
3、鼓勵并組織英語教師，加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來，豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
1、規(guī)范和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點和難點準(zhǔn)確定位；進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。
3、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動如：英語沙龍系列活動，開設(shè)“英語角”、進行英語知識競賽、英語書寫比賽等，認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學(xué)規(guī)律，解決實踐中的問題，形成自己的教學(xué)個性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內(nèi)研討課等。
我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實踐進行相關(guān)的英語課題的研究、學(xué)習(xí)，鼓勵教師在理論學(xué)習(xí)和工作實踐的基礎(chǔ)上，積極撰寫教育教學(xué)論文，以理論指導(dǎo)實踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。
1、課堂上實行母語教學(xué)模式，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，課后師生之間進行五分鐘對話，每位學(xué)生每一周至少與英語老師英語對話一次。
2、注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語。
3、加強集體備課，四個英語教師每一周一次集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。
4、四個英語教師在本學(xué)期開設(shè)1節(jié)公開課或者是匯報課。由自己小學(xué)英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。
5、進一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，通過教學(xué)研究，理論學(xué)習(xí)，“走出去，請進來”提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
6、開展英語學(xué)科競賽活動。在本學(xué)期不定時的許性一次，形式不限，可以是英文歌曲比賽，演講比賽，朗誦比賽，單詞競賽，英語小品、短劇比賽等。以此更好地推動英語教學(xué)，學(xué)生的參與面要廣，人人都要有機會展示自己，可以先在班級進行初選，優(yōu)秀者推薦到年級參加比賽?？梢约ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生除了參加校內(nèi)的各種競賽外，還要鼓勵學(xué)生多寫一些英語的小短文，豐富意思的英語表達能力。還要積極參加校外的各種競賽且力爭獲獎。
7、認(rèn)真做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。
第2周 教研組制定工作計劃
第4周 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
第6周 組內(nèi)研討課（邱月媚執(zhí)教）
第8周 全國小學(xué)生英語能力競賽初賽
第10周 組內(nèi)研討課（李朝寧執(zhí)教）
第12周 組內(nèi)集體備課 （三年級）
第13周 組內(nèi)研討課（林細娟執(zhí)教）
第15周 全國小學(xué)生英語能力競賽決賽
第16周 英語故事競賽（三至六年級）
第17周 組織期末考試
第18周 總結(jié)英語教研組工作
教研組工作計劃篇六
本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研能力。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實有效的教學(xué)研討活動。
以“閱讀聯(lián)想，對話應(yīng)用，自主學(xué)習(xí)，合作探究”的陽光課堂教學(xué)理念為指導(dǎo);以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和創(chuàng)新精神為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和未來學(xué)習(xí)能力為根本，在語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識和借鑒學(xué)習(xí)先進的意識，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。在學(xué)校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是合作進步;工作的靈魂是努力創(chuàng)新;達到全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的目的，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、合作互助能力打下良好的基礎(chǔ)。
1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
2、繼續(xù)以課改為中心，落實英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。
3、加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
4、在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加強理論學(xué)習(xí)，運用好英語微課，搞好“情景教學(xué)”、“任務(wù)型教學(xué)”和“翻轉(zhuǎn)課堂”、網(wǎng)上教研相結(jié)合的應(yīng)用研討，推動教學(xué)改革。
教研組工作計劃篇七
本學(xué)期的高中地理教研工作，仍將以新課程理念為核心，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實做好教科教研常規(guī)工作，堅持“面向全體學(xué)生，促進學(xué)生發(fā)展”的教研工作方向，設(shè)計、組織好各項地理教研活動、提高教師實施新課程的理念的能力，推進課堂效率的提高、研究新課程理念下的，研究課堂有效教學(xué)，切實促進地理教學(xué)質(zhì)量的整體提高、爭取獲得優(yōu)秀教研組、
高一年： 劉美華
高二年：李靜波
高三年：韓雪
（1）認(rèn)真參加市、區(qū)教研室組織的每次教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、并努力爭取在我校進行地理教研活動的機會，為我校年輕教師的發(fā)展搭建舞臺、認(rèn)真落實學(xué)校每三周一次的教研組活動的要求，做到有計劃、有時間、有地點、有內(nèi)容，高效有序地開展教研活動、以教研促教學(xué)，以教學(xué)促創(chuàng)新，以創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量、
（2）高一年級重視地理基礎(chǔ)知識教學(xué)，作好協(xié)調(diào)工作，研究如何在不占用學(xué)生課外時間的前提下，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，提高地理課的課堂教學(xué)效率、（執(zhí)行人：劉美華）
（3）高二年級重點做好初中地理基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)工作，同時，完成選修2、5的教學(xué)工作，加強集體備課力度，尤其做好教材重、難點的處理及學(xué)法指導(dǎo)、（執(zhí)行人：李靜波）
（4）高三年級開始正式迎接高考了，高三地理備課組將努力做好地理一輪復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真分析20__年的《考試說明》及12—__年各地的高考試卷，認(rèn)真研究的高二第二學(xué)期期末試卷、研究如何提高復(fù)習(xí)題課和講評課效率問題、認(rèn)真做好高三的幾次基礎(chǔ)測考和統(tǒng)一教研研討工作、爭取在最后的高考中取得優(yōu)異的成績、（韓雪）
堅持每周一次的集體備課制度、每次輪流由一個教師作為主備課人，認(rèn)真挖掘教材，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議、在共同研究后再進行修改，實施于課堂，確保提高課堂效率、
為了真正促進組內(nèi)教研，加強聽課是最好最有效的措施、備課組每位成員每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)公開課，各備課組事先安排好各組員開設(shè)組內(nèi)公開課的時間、地點和內(nèi)容、組內(nèi)開設(shè)公開課時，除了同一備課組成員外，其余備課組老師也盡量參加、并且做到有聽必有評，加強對課堂教學(xué)有關(guān)問題的研究，切實提高教研組老師尤其是年輕老師的教學(xué)水平、對每一次的組內(nèi)公開課都進行認(rèn)真記錄、
“教師不僅要有較高的教學(xué)能力，還要有較高的科研能力”，這是學(xué)校對我們提出的要求、我組成員將積極參與課題的研究、按課題進程和計劃，開展課題研究，準(zhǔn)備階段性總結(jié)，上好實驗課，在平時的常態(tài)課中要有課題的研究意識、扎實有效地開展“研究性學(xué)習(xí)”，結(jié)合高一高二年級實際的教學(xué)情況開展的研究性學(xué)習(xí)，確定地理學(xué)科開展研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，相關(guān)活動的具體做法，進度計劃和工作分工、給予學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)活動的相關(guān)指導(dǎo)、
總之，地理教研組要抓好課堂教學(xué)，發(fā)揮指導(dǎo)、監(jiān)督、激勵功能、
教研組工作計劃篇八
全組成員在學(xué)習(xí)學(xué)校以德育為重點，促學(xué)習(xí)成績的思想基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組的特點，努力把政治教研組建成全縣一流的先進教研組。
目標(biāo)一：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)，政治教研組工作計劃。利用集體備課時間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
目標(biāo)二：加強管理，創(chuàng)建一流教研組
(1)加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，加強交流，盡量把本組建成團結(jié)和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組，工作計劃《政治教研組工作計劃。
(2)加強學(xué)科資源庫建設(shè)，以本組員為中心，以備課組長為主要責(zé)任人，努力使每個備課組的教案科學(xué)化，規(guī)范化，電子化，在此基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
(3)搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本單位，人人參與省市級科研課題的學(xué)習(xí)和研究，進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索，以期取得理論上的階段性成果。
目標(biāo)三：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率
(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度，在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能。
(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務(wù)，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中，以加強政治課教育的生動形象性來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。
(1)繼續(xù)抓好青年教師的指導(dǎo)工作，堅持老帶表的一幫一活動。
(2)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，開設(shè)一門適合學(xué)生興趣的活動課。
(3)加強對中考命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。
(4)強調(diào)科學(xué)訓(xùn)練，有效訓(xùn)練，精選練習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。
教研組工作計劃篇九
以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，進取實施課堂教學(xué)改革，營造良好的教研氛圍;及時總結(jié)經(jīng)驗，抓住"教師教育技術(shù)本事培訓(xùn)"的機遇，努力提升教師專業(yè)化水平，增強政史教研組的整體實力;力爭使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)本事有一個質(zhì)的提高。
本組共有8位教師：七年級分為四個教學(xué)班，政治程允大教師經(jīng)驗豐富，方法靈活;歷史教師展興輝是位本事強，教學(xué)經(jīng)驗豐富的中教高級教師;歷史教師蔡新樂年輕有為，能熟練掌握計算機信息技術(shù);地理教師莊鵬具有二十幾年的教育教學(xué)經(jīng)驗，方法老道實用。八年級也是四個教學(xué)班，政治教師凌蕾蕾、歷史教師王洪鳴、地理教師王倩倩，他們都是年輕而富有朝氣的特崗教師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進心強，教學(xué)水平高，均能熟練操作計算機。九年級分為三個教學(xué)班，政治教師蔡化海、歷史教師都鳳娟都是經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)本事強、具有三年以上九年級畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷的教師?？傊?，政史地組很有特色，是個團結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團隊。
1、加強教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);
(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革;
(3)加強教師教育技術(shù)本事的學(xué)習(xí)，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，搞好組內(nèi)教師的后面幾個模塊的培訓(xùn)，努力提升組內(nèi)教師的教育技術(shù)本事;
(4)加強師德建設(shè)，進一步樹立敬業(yè)愛生的思想，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進者;
(5)探究課堂教學(xué)模式，實施課堂教學(xué)改革。
2、落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)的實踐和探索。
(1)認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的團體備課的各項要求。加強教學(xué)常規(guī)的落實，做到"五統(tǒng)一"(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、進度、作業(yè))、六認(rèn)真"(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。
(2)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
(3)認(rèn)真上好公開課，公開課采取"同課異構(gòu)"方式，即同年級教師選定同一課題，團體備課，編寫教學(xué)設(shè)計，然后再規(guī)定的時光內(nèi)上課，最終團體評議，寫出總結(jié)或反思。
(4)加強備課組的團體備課和相互聽課，每人聽課不少于15節(jié)次。
3、加強教研組建設(shè)，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動。
4、重視教育科研，以研興校，做好教研課題的制定和申報工作，組織的思想品德教研活動和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動。
5、抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考和模擬試題的制卷工作。
6、加強團體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
7、做好年青教師的傳、幫、帶工作，
8，做好與學(xué)校，教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決在萌芽狀態(tài)。
周次日期工作資料
第1周檢查教案，計劃教研組長會議
第2周教研業(yè)務(wù)活動：討論計算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)
第3周九年級政治公開課
第4周本組業(yè)務(wù)檢查
第5周國慶節(jié)放假月考
第6周九年級歷史公開課計算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)
第7周教學(xué)公開周(隨堂聽課和推門聽課)
第8周全校教師業(yè)務(wù)大檢查八年級地理公開課
第9周八年級政治公開課
第10周期中考試
第11周八年級歷史公開課教研專題會
第12周七年級政治公開課
第13周作業(yè)教案階段檢查七年級歷史公開課
第14周七年級地理公開課
第15周各年級月考
第16周政史地學(xué)科成績分析探討提升學(xué)習(xí)成績策略
第17周抽調(diào)各年級學(xué)生座談
第18周。5政史地學(xué)科學(xué)生作業(yè)檢查
第19周1。6-1。12復(fù)習(xí)教師業(yè)務(wù)大檢查
第20周1。13-1。19期末考試學(xué)科總結(jié)
教研組工作計劃篇十
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課標(biāo)理念，積極實踐新課程改革，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，團結(jié)協(xié)作，銳意創(chuàng)新，促進教師隊伍建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。
1、以校本研究為抓手，加強師資培訓(xùn)力度，扎實開展教研活動和課題研究活動，循序漸進地提高教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
2、深入學(xué)習(xí)新課程理念，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式。
3、堅持以教學(xué)為中心，以校本教研和讀書活動為雙翼，進一步優(yōu)化教研模式，強化教學(xué)管理，發(fā)展特色教育——閱讀教學(xué)和藝術(shù)教育。
4、積極備戰(zhàn)教研室讀書征文競賽，力爭取得優(yōu)異成績。
（一）領(lǐng)會課改理念，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期，要通過觀看名師講課、名家授課、研討活動、自主學(xué)習(xí)等途徑，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，以確定對新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的正確認(rèn)識，在教學(xué)方法、課堂模式、等方面進行積極有效的探索。
要緊密聯(lián)系教學(xué)實踐，從教育理念、教學(xué)實踐、教學(xué)質(zhì)量等方面回顧和反思；并積極投身到新課程的教學(xué)實踐中去，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期，各教研組要圍繞課題開展教研活動，以教研促教改，以教改促教學(xué)質(zhì)量的提高。
語文組：
1、小學(xué)生“自主作文”的思考與實踐；
2、閱讀教學(xué)的有效性初探。
數(shù)學(xué)組：
1、如何培養(yǎng)小學(xué)生的操作實踐能力；
2、構(gòu)建數(shù)學(xué)與生活的橋梁。
英語組：課堂教學(xué)中，師生互動的方式和途徑的研究，
音體美組：學(xué)校藝術(shù)教育的現(xiàn)狀分析及其對策。
各教研組要以“理論學(xué)習(xí)與實踐”、“培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)”為核心，在教研組長的帶領(lǐng)下，要制定具體可行的教研活動計劃，努力使課題實踐內(nèi)容具體化、活動系列化，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、探究能力和合作精神。
（二）構(gòu)建以校為本的教研制度，提升教學(xué)品味。校本教研是為教學(xué)實踐服務(wù)的，學(xué)校教務(wù)室將學(xué)習(xí)滲透到學(xué)科組教研活動中，堅持以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為主要方法，建立以教學(xué)反思，交流研討，協(xié)作解決，結(jié)對幫扶，聽課、評課、說課、講壇等為基本形式的，以校為本的教研制度。本學(xué)期要重點研究課堂教學(xué)中存在的一些實際問題，課堂要凸顯“三實”：真實、樸實、抓實，提高課堂教學(xué)的實效性。
1、各教研組要圍繞學(xué)校工作計劃，制定出切實可行的教研工作計劃，定人員、定時間、定任務(wù)，扎實開展校本教研活動。
2、開展校內(nèi)公開教學(xué)活動，認(rèn)真聽課、評課，評選校級教學(xué)能手，評選最佳教案設(shè)計、最佳教學(xué)方法、最佳教學(xué)效果、最佳多媒體課件、最佳板書設(shè)計五個單項獎。
3、全體教師積極參加“四個一”活動：
①上一堂好課（公開課、研討課、匯報課）
②撰寫一篇高質(zhì)量、有特色的教學(xué)設(shè)計，參加上級的征文活動。
③掌握多媒體課件制作方法，能獨立制作一個具有實用價值的課件。
④讀一本教育專著（或若干教育雜志），寫出兩篇教育教學(xué)心得體會。（不得用打印稿）
（三）體音美組教研工作要求
體音美教研組要全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)》的意見和《學(xué)校體育工作條例》，進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理念和有關(guān)教學(xué)文件，積極參加各級教研和培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。不斷探究、提高教學(xué)質(zhì)量，并根據(jù)學(xué)校的實際，結(jié)合課改理念，積極探索，努力提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。切實提高課的質(zhì)量。另外積極參加縣、校組織的各級、各類教科研活動，認(rèn)真閱讀有關(guān)科研書籍，努力提高教科研水平，并結(jié)合自身的工作經(jīng)驗，積極撰寫論文。
1、繼續(xù)抓好課間操的進出場隊形及做操質(zhì)量，做操時要求動作整齊到位，值周教師、班主任、體育教師到崗盡責(zé)。
2、加強安全教學(xué)，利用思品課、綜合課、地方課主題班隊會等對學(xué)生進行安全教育，防止傷害事故發(fā)生，組織好大型體育活動。做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。
3、做好學(xué)生的藝術(shù)特長培養(yǎng)工作：輪滑、冰上運動項目、舞蹈、美術(shù)興趣小組等認(rèn)真開展訓(xùn)練，水平不斷提高，為學(xué)校爭光。
4、音樂教師進一步提高學(xué)生唱國歌的水平，重點提高舞蹈隊的質(zhì)量，使這支隊成為我校的特色隊伍。
5、組織指導(dǎo)科學(xué)幻想畫、繪畫書法作品比賽。組織學(xué)生美術(shù)習(xí)作展和優(yōu)秀作品展。
6、做好體、音、美學(xué)生的專業(yè)輔導(dǎo)工作，為更多的藝術(shù)愛好者提供成才機會。開展校內(nèi)集體活動，豐富課外生活。
（四）加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。
打造一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，是提高教育質(zhì)量、發(fā)展基礎(chǔ)教育的有力保障。因此，本學(xué)期，必須下大力氣做好青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。主要抓好以下幾方面：
1、培養(yǎng)書香教師，要求教師制定讀書規(guī)劃，提升個人的知識水平和人文素養(yǎng)。
2、組織教師參加各種進修培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動。積極做好美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽活動的準(zhǔn)備工作。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，促進校本教研的深入開展，促進教師專業(yè)成長。
4、要進一步加大對青年教師的獎勵力度。實施優(yōu)秀教師獎勵制度，調(diào)動教師工作積極性。
（五）規(guī)范教學(xué)、強化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提，強化過程管理是保障。在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展，自我提高，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，是本學(xué)期加強教育管理的理念。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。本學(xué)期學(xué)校立足師與生“雙贏”的目的，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，找到教與學(xué)最佳結(jié)合點——學(xué)案。
2、認(rèn)真上課，講求實效。各位教師在課前應(yīng)進一步熟悉教案，上課中注意動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取不定時檢查，重點針對坐著上課，接打手機、無故曠課及科任教師不認(rèn)真授課等現(xiàn)象嚴(yán)查，并嚴(yán)肅處理。此外，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還會以各種形式深入班級聽課。
3、進一步規(guī)范作業(yè)批改，倡導(dǎo)使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復(fù)批，要注重通過作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。本學(xué)期將實行家庭作業(yè)聯(lián)系制度，各學(xué)科都應(yīng)有一定量的、各種形式的家庭作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)情況要與家庭取得及時聯(lián)系，以提高作業(yè)的效益。另外，作業(yè)檢查中還要注意學(xué)生書寫質(zhì)量。
4、切實抓好讀書教育。充分利用每周開設(shè)的一節(jié)閱讀課，專門組織學(xué)生開展誦讀賞析活動，各年段根據(jù)兒童特點布置課外閱讀作業(yè)，低年級，摘抄精美詞句，制作讀書卡；中年級,摘抄好句好段，進行精典美文閱讀訓(xùn)練，并仿寫好句好段：高年級,了解中外作家，賞析精典佳作，巽寫讀書心得。各班語文老師統(tǒng)計并如實填寫好每個學(xué)生讀書成長記錄卡，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，嚴(yán)格控制作業(yè)量,保證學(xué)生每天至少有半小時自由閱讀時間，教師不斷地討索閱讀教學(xué)的指導(dǎo)思路，逐步形成閱讀教學(xué)的基本課型。開展“我最喜歡的雜志”活動，要求一二年級用口語來表達自己喜歡哪本書？為什么喜歡那本書?三四年級用寫話的形式來表達，11月30日之前各班上交兩篇習(xí)作。在讀書教育月中各班出一期以“多讀書，樂讀書、讀好書”為主題的黑板報，11月初學(xué)校檢查評比。開展一次“我與好書交朋友”為主題的班隊會活動。各班9月1日前把活動方案上交教務(wù)室。積極組織學(xué)生參加有關(guān)部門組織的讀書、寫、誦等方面的讀書交流和成果展示活動。
5、加強隨堂聽課力度。行政領(lǐng)導(dǎo)全學(xué)期聽課30節(jié)以上，教研組長聽課不少于25節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。
九月份：
1、學(xué)習(xí)教研室工作安排，明確本年度教研工作要點；
2、討論制定學(xué)校教學(xué)工作計劃；
3、召開教研組長會議；
4、教學(xué)常規(guī)檢查；
5、做好“兩基”迎國檢的各項工作；
6、學(xué)習(xí)教學(xué)理論，觀摩名師授課錄像，籌備賽教。
十月份：
1、開展校內(nèi)公開賽教活動；
2、教學(xué)常規(guī)檢查；
3、一至六年級期中考試及質(zhì)量分析。
十一月份：
1、教學(xué)常規(guī)檢查及整改；
2、以“多讀書，樂讀書、讀好書”為主題的黑板報比賽活動；
3、開展校內(nèi)公開賽教活動；；
十二月份：
1、校內(nèi)教研活動：撰寫本學(xué)期課題實驗報告；
2、師生讀書征文比賽；
3、開展校內(nèi)公開賽教活動。
4、教學(xué)常規(guī)檢查及整改；
5、各班開展讀書交流活動。
元月份：
1、檢查教學(xué)進度，迎接期末考試；
2、教師備課、作業(yè)批改大檢查，教學(xué)常規(guī)考核；
3、教師交本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，教研組交教研工作總結(jié)；
4、青年教師培訓(xùn)活動總結(jié)、表彰；
5、一至六年級學(xué)生期末檢測與質(zhì)量分析。
教研組工作計劃篇十一
以學(xué)校工作思路和上級指示扎實開展訓(xùn)練教學(xué)工作，盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生、為老師的進展供應(yīng)平臺，扎扎實實地開展信息技術(shù)教科研活動，在訓(xùn)練教學(xué)的實際活動中呈現(xiàn)本學(xué)科的價值，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠程訓(xùn)練和信息技術(shù)教學(xué)供應(yīng)技術(shù)保障。
1、結(jié)合學(xué)習(xí)洋思教學(xué)活動，采納“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，從最終一名學(xué)生抓起，運用“兵教兵”的教學(xué)方法，樂觀開展各種教研活動，通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討，進一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù)，更新訓(xùn)練觀念，提高教學(xué)技能，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。
2、科研興組，提升教研水平。教研組活動要與科研結(jié)合起來，以推動課程改革。以“更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)化老師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求，營造務(wù)實的教科研氛圍。
3、加強教學(xué)討論，豐富學(xué)科活動，進展綜合組的學(xué)科特色，樂觀協(xié)作學(xué)校實施的各項工程，促進學(xué)生的全面進展。加強對青年老師的指導(dǎo)與關(guān)心，促進老師的專業(yè)成長。
4、依據(jù)學(xué)校工作方案組織教研課，充分發(fā)揮綜合組的集體才智，每周組織一次集體備課的教研活動，取長補短，共同探究適合本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，達到共同提高、共同進步的目的。每學(xué)期組織一次討論課的教研活動，教研組內(nèi)老師相互聽課、說課、評課，做到有聽課有
課，每節(jié)課有主講主評，有理有據(jù)，其他老師補充點評，努力提高綜合組老師的課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。青年老師準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，樂觀投稿，組織參加校、市各級競賽活動。
5、整合現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。好的教學(xué)方法要通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用，而現(xiàn)代化的教學(xué)手段又可促進教學(xué)方法的改進。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢，在教研活動中要盡可能多地相互學(xué)習(xí)，以提高老師課件制作水平，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
6、充分利用遠程訓(xùn)練資源，準(zhǔn)時下載接收編輯遠教內(nèi)容，組織全校老師利用好遠教資源，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
7、老師之間進行相互學(xué)習(xí)，相互溝通，從而提高本校每個計算機老師的技術(shù)水平，形成幫助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。
附：20xx年主要工作日程支配
三月：
計算機室電腦修理
制定各項工作方案
學(xué)洋思教研
四月：
組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動
五月：
期中考試
六月：
遠程訓(xùn)練教研
七月：
期末考試
微機室電腦檢修
九月份:
制定各項工作方案
集體備課。
十月份：
組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動。
十一月：
遠程訓(xùn)練教研
十二月：
學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理。
學(xué)期信息技術(shù)工作小結(jié)
元月份：
期末考試
微機室電腦檢修
教研組工作計劃篇十二
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，，進一步深化課程改革，突出工作重點，積極發(fā)揮教學(xué)研究，以學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)為中心，明確學(xué)生所要達到的標(biāo)準(zhǔn)，切實抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施工作。努力更新教育教學(xué)理念、改革教研、教學(xué)及評價模式，及時向教師傳遞國內(nèi)外的最新研究動態(tài)，介紹最新研究成果、組織理論學(xué)習(xí)及信息交流活動。做好中小學(xué)銜接工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索以先進的、正確的教育教學(xué)理念，切切實實地改革課堂教學(xué)，引導(dǎo)廣大教師把教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為，并使之成為一種教學(xué)“常態(tài)”。
2.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的，對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實施建議”常讀且時刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，從而逐步體現(xiàn)在自己的教學(xué)實踐中。
3.圍繞課題《構(gòu)建“自主、合作、簡約、高效”的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式的探索與研究》開展研究。
4.寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學(xué)反思 。要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結(jié)。積極向各級各類教科研投稿以及評比。
1.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，建立健全的分層次的教學(xué)質(zhì)量分析制度，同時通過聽課、測試等形式，深入了解各年級的教學(xué)情況，及時研究，提出解決方法，并反饋情況，幫助薄弱班級提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強教學(xué)常規(guī)檢查，抽查任課老師的電子備課、作業(yè)布置和批改，看質(zhì)量分析，備課組活動記錄等資料。在深入優(yōu)點和不足的前提上，提出改進意見。
3.加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，有計劃、有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進行監(jiān)控,對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題。
4.多聽課文錄音、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗的英語教師請教、多寫教學(xué)摘記。要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學(xué)參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出初步的教案;然后再在本教研組中做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見，最后再由寫出詳細教案。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教，或請他們來聽課;課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。
5.進一步完善電子備課制度，充分發(fā)揮兩個備課組作用，提高電子備課實效，并加強檢查力度，以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.開展英語周活動(第十四周)。利用英語廣播、英語朗誦比賽、英語手抄報、出一期英語黑板報、英語寫作、英語角和書法比賽等形式，給予學(xué)生施展的舞臺，為參加句容市小學(xué)英語朗誦、書寫做準(zhǔn)備。
2.開展百詞競賽，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能(第十五周四—六年級百詞競賽—默寫單詞及詞組)
3.教師繼續(xù)開展“六個一”活動
(1)做到每周有一次教學(xué)反思。
(2)每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每周的業(yè)務(wù)活動時探討，組長做好記錄。
(3)三十五周歲以下教師上一節(jié)校級或以上研討課。
(4)每位英語教師每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(5)每學(xué)期寫十五篇心得體會或教學(xué)摘記。
(6)制作一個課件，更好地體現(xiàn)教材。
4.對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。
5.教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。舉行說課、辯課等活動。形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
6.組織參加句容市三十周歲以上的英語教師課堂教學(xué)評比活動。
7.參加省小學(xué)英語教材實驗先進表彰、觀摩活動。
8.組織參加句容市小學(xué)生英語寫字、朗讀比賽
第二周 制定電子備課的成員 制定好每次教研活動的內(nèi)容
第四周 集體備課 經(jīng)驗交流 討論藍天杯賽課事宜
第六周 觀看錄像 適時進行評課
第八周 集體備課 討論教學(xué)中的問題 課題組活動
第十周 課題組教師進行活動 討論教研課的方案
第十二周 討論教學(xué)中的問題 集體備課 課題組活動
第十四周 討論英語周有關(guān)事宜 教研課的探討
第十六周 集體備課 觀看錄像
第十八周 經(jīng)驗交流 觀看電子期刊
第二十周 理論學(xué)習(xí) 進行教育教學(xué)雜志的閱讀
第二十二周 討論教學(xué)中的問題 以及復(fù)習(xí)期間的打算
教研組工作計劃篇十三
圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，進一步加強音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，提
高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。
本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由五
名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術(shù)教師一名；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。
1．加強新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細節(jié)，通過教師自學(xué)和精細化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神，從而促進教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。
2．繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色。
3.各訓(xùn)練代表隊要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細訓(xùn)練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。
4．從細節(jié)著手，加強教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力，促進理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展。
（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。
（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學(xué)中實際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時間進行突破，以小專題為目標(biāo)來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。
（三）加強教研組建設(shè)，以精細化管理促教學(xué)
1．認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，
確定研討主題，認(rèn)真開展音、體、美活動，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實用性和教學(xué)的實效性。
2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。
3．在藝體教學(xué)的課堂上，強調(diào)教師講、改、評與學(xué)生練有機結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。
4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時的實效性。
5.以強化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。
6．明確對學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進步。
7.．嚴(yán)格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀(jì)律，了解學(xué)生思想動態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。
8.．認(rèn)真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。
9.．真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，促進文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。
10．挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。
11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用；
一、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。
二、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。
三、做好教研組其它訓(xùn)練隊的工作。
四、體育課常規(guī)教育和安全教育。
五、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。
六、田徑運動會。
七、開展全校的拔河賽。
八、開展全校的跳短繩比賽。
九、開展全校廣播操比賽。
教研組工作計劃篇十四
本學(xué)期，綜合組通過仔細閱讀金壇區(qū)教師發(fā)展中心20xx年秋學(xué)期教科研訓(xùn)工作計劃，緊扣“兩個推進”主題思想，制定了適合本組實際情況的計劃。依托“四研”活動，在本校開展研學(xué)課表、研讀教材、研討教法、研究學(xué)法教研組活動。綜合組在接下來的工作中將明確教學(xué)目標(biāo)，踏實、認(rèn)真地落實工作計劃。
1、教學(xué)目標(biāo)：在保質(zhì)保量完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，能夠創(chuàng)造性地運用教材。
2、工作目標(biāo)：依托區(qū)教育局、研訓(xùn)中心各類相關(guān)組織，充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
3、培養(yǎng)目標(biāo)：加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，提升教師自我素質(zhì)。利用團隊力量，鼓勵教師和學(xué)生積極參加各類比賽，爭取獲得優(yōu)異成績。
本學(xué)期綜合組將嚴(yán)抓教研組每次教研活動，要求每位成員按時參加，準(zhǔn)時簽到，按照每個人的分工高質(zhì)量地完成過程性材料的收集，每節(jié)課后鼓勵大家對上課內(nèi)容進行交流，保證研討質(zhì)量。
積極參加各學(xué)科各類相關(guān)組織，如綜合實踐課題組，xx名 師工作室、小學(xué)科學(xué)stem教育研究推進組、小學(xué)綜合實踐stem教育研究推進組。同時，加強教研組建設(shè)，適當(dāng)將教研組活動與各組織活動相結(jié)合，共同研討課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難，從而提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期有些學(xué)科需要撰寫論文，我們鼓勵教師將教學(xué)過程遇到的問題進行反思積累寫成文字。
本學(xué)期，科學(xué)、道德與法治都加入了新教材，我們要積極把握每次新教材學(xué)習(xí)的機會，用最快的速度適應(yīng)并掌握新教材。教師發(fā)展中心還安排了教師外出聽課學(xué)習(xí)，這對于每個老師來說都是不可多得的機會，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后還可以組織組內(nèi)交流，促進共同成長。
這些年上級領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合類學(xué)科的實施工作，每學(xué)年都有相關(guān)年級的抽測，這項工作肯定還會繼續(xù)開展。因此，綜合課程的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校的整體辦學(xué)水平。為此綜合類教師必須高度重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
同時，積極準(zhǔn)備各項學(xué)生活動，認(rèn)真開展社團活動，繼續(xù)做好綜合實踐研究性成果、小學(xué)生科學(xué)探究活動大賽等相關(guān)工作，讓學(xué)生綜合素養(yǎng)得以提高。
教研組工作計劃篇一
在新學(xué)期來臨之際，我音體美教研組將認(rèn)真履行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)指示精神、觀念，強化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結(jié)構(gòu)，適應(yīng)當(dāng)前教育改革形勢發(fā)展的要求，切實提高全組成員的整體業(yè)務(wù)水平，使我校的音體美教育教學(xué)工作再上一個新臺階。
本學(xué)期全組老師將一如既往的執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教學(xué)五認(rèn)真為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處的要求，每人必須上好一節(jié)課改課，本組老師要互相聽課，互相學(xué)習(xí)討論，教學(xué)相長，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生獲得豐富的知識，陶冶藝術(shù)情操，運動能力得到進一步提高，在期末學(xué)校對音體美教學(xué)效果的檢查中能取得優(yōu)異的成績。
1、開學(xué)初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學(xué)生的廣播操練習(xí)，特別是一年級新的廣播操，要耐心教導(dǎo)，注意動作的正確、規(guī)范，盡量在最短的時間內(nèi)學(xué)會，任課老師在學(xué)生做眼保健操時要及時指導(dǎo)，保證學(xué)生動作正確，切實保護學(xué)生的視力。
2、繼續(xù)開展好大課間活動和體育課外活動，做到活動有組織，班班有內(nèi)容，學(xué)生活動有器材，活動有記錄，安全有保障，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和體育組的老師將對各班活動情況進行抽查，期末評選出大課間活動先進班級，并給予獎勵。
3、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作，各體育教師要明確測試內(nèi)容、要求與方法，利用體育課抓緊練習(xí)與測試，并做好成績的記載，在規(guī)定的期限內(nèi)進行上報，體育組長要進行數(shù)據(jù)的收集與整理，熟悉網(wǎng)上上報程序，爭取一次性上報成功。
4、大力開展冬季“三項”活動，增強學(xué)生體質(zhì)，提高抗病能力，要求全校師生人人參與長跑活動，學(xué)生個個有一繩一毽，充分利用課余活動時間開展跳繩、踢毽活動，在此基礎(chǔ)上每班要選拔組建班級“冬鍛”運動隊，加強訓(xùn)練，以較高
的水平參加學(xué)校舉行的“冬鍛”運動會。體育組要做好“冬鍛”比賽資料的收集與整理，及時上報江蘇省，爭取再獲省冬季“三項”活動先進學(xué)校。
5、深化學(xué)校田徑隊的訓(xùn)練工作，做到分工明確，責(zé)任到人，充分利用學(xué)生課余時間認(rèn)真、刻苦訓(xùn)練，以最佳的狀態(tài)參加市田徑運動會，實現(xiàn)保乙爭甲的目標(biāo)。
1、音樂教師要在音樂課上教會學(xué)生《國歌》的正確唱法，特別是節(jié)奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學(xué)生的《國歌》唱得既響亮，節(jié)奏又準(zhǔn)。
2、要盡快教會一年級新生的《國歌》和《隊歌》，本學(xué)期將舉行一年級《國歌》和《隊歌》的演唱比賽。
3、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術(shù)特長的學(xué)生，可視作重點培養(yǎng)對象，為今后參加市文娛匯演作一些人才儲備。
4、要積極參加各種教育機構(gòu)、部門組織的音樂才藝比賽。
1、繼續(xù)開展美術(shù)繪畫興趣小組的訓(xùn)練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學(xué)生的課余時間加強輔導(dǎo)，使我校的美術(shù)興趣小組的學(xué)生具有較高的繪畫技能。
2、積極參加上級教育機構(gòu)組織的繪畫比賽和畫展，如慶元旦畫展。
3、配合學(xué)校做好校園文化的布置與宣傳，如櫥窗的布置與更新。
九月份
1、全校廣播操質(zhì)量的提高
2、大課間活動和課外體育活動的組織安排
3、校田徑隊的訓(xùn)練
十月份
1、參加丹陽市中小學(xué)田徑運動會
2、組織全校廣播操比賽
3、一年級《國歌》、《隊歌》比賽
十一月份
1、?！岸憽边\動會的報名、籌備工作
2、落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試與上報
十二月份
1、召開?！岸憽边\動會
2、爭創(chuàng)江蘇省冬季“三項”先進學(xué)校
3、慶元旦畫展
教研組工作計劃篇二
(一)人員分析：
本學(xué)期，我們中班級組由3個班級組成，教師6名，其中幼兒園一級教師1名、二級教師4名，還有一名是從外區(qū)新轉(zhuǎn)入我園教師，未評職稱，一名是非編教師。從學(xué)歷上看，6名教師都是本科。從組員的業(yè)務(wù)能力上看，有1名青年男教師，2名是具有20xx年以上工作經(jīng)驗的教師，3名是具有5年以上教齡青年教師。
優(yōu)勢：
1、教師之間的關(guān)系和諧、融洽，已經(jīng)形成友好的工作氛圍，大家都能平等互助，為今后有效開展級組教研以及各類級組活動打下良好的基礎(chǔ)。
2、在教研活動中，級組的教師具有一定的教研意識，教研態(tài)度端正，教師有專業(yè)能力提高的愿望，在教研活動中能表述自己的觀點，并積極參與理論學(xué)習(xí)及實踐活動的研討。
弱勢：
1、有兩名剛加入我園的新老師，需要一段時間的磨合，需要級組老師共同幫助他們快速適應(yīng)我園的工作。
2、教研組中以年輕教師為主，缺乏工作經(jīng)驗，在班級管理、正確把握中班幼兒年齡特點、及教學(xué)活動的組織方面還有待加強。
(二)現(xiàn)狀分析：
上學(xué)期我們通過大教研活動的理論學(xué)習(xí)、實踐活動的展示，我們從幼兒身體素質(zhì)發(fā)展的核心經(jīng)驗出發(fā)，研討小班室內(nèi)運動中環(huán)境創(chuàng)設(shè)和器械材料使用如何與幼兒動作發(fā)展特征相結(jié)合，從而進一步提高教師科學(xué)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運動環(huán)境的能力以及投放運動材料的能力。
1、在創(chuàng)設(shè)小班的運動材料與幼兒的動作發(fā)展進行有效結(jié)合，我們在教研互動中梳理經(jīng)驗，努力提升小班室內(nèi)運動材料投放與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力
2、梳理小班《生活活動》教參中， 交流“生活活動”教參中“適應(yīng)集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”、“保護自己”生活養(yǎng)成的內(nèi)容。梳理小班生活養(yǎng)成培養(yǎng)的方法與策略，梳理如下：
1、圍繞學(xué)前兒童健康學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗，觀察并解讀中班幼兒身體素質(zhì)發(fā)展特性，共同積累教師在室內(nèi)運動中促進幼兒核心素養(yǎng)發(fā)展過程中的有效指導(dǎo)策略。
2、梳理中班主題背景下《學(xué)習(xí)教參》“好吃的食物”、“在農(nóng)場里”的素材點，開展將素材點轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)活動的研究，提升教師運用教參的能力。
(一)理論學(xué)習(xí)
進一步解讀《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《運動》、《學(xué)習(xí)活動》關(guān)注中班幼兒的身心特點與行為表現(xiàn)， 尋找相關(guān)室內(nèi)運動環(huán)境創(chuàng)設(shè)的信息、資料，分享和梳理相關(guān)創(chuàng)設(shè)室內(nèi)運動環(huán)境的好的做法。
(二)信息快遞
能夠多途徑(外出學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)資源、專家講座等)收集與教研目標(biāo)相關(guān)的資訊，通過輪流分享的方式互通信息，做到資源共享。
(三)實踐展示
1、2個班級將輪流向級組展示運動活動，并2次向全園進行運動活動的實踐展示，重點圍繞“室內(nèi)運動觀察與分析”展開，通過展示提高教師觀察與分析幼兒室內(nèi)運動的能力。
2、2個班級數(shù)學(xué)實踐展示活動，重點研討集體數(shù)學(xué)活動設(shè)計的有效性。
(四)經(jīng)驗總結(jié)
1、教師圍繞教研組研究內(nèi)容撰寫案例，進行交流分享。
2、在每次活動后積累相關(guān)的案例、反思等過程性資料，將研討積累的經(jīng)驗體會等進行書面整理、匯總，形成觀察指導(dǎo)方面的活動資料。
教研組工作計劃篇三
本學(xué)期教研工作內(nèi)容比較多，準(zhǔn)備在做好各項工作基礎(chǔ)上重點加強三個方面：高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)和研討;課堂常規(guī)的落實和實踐檢驗，也可為今后改進課堂常規(guī)積累第一手材料;課題研究的正式開展。具體有以下幾項工作需要加強。
一、組織好我區(qū)物理教師參加市教研活動。本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時缺席和早退現(xiàn)象，每次教研時從考勤上進行改進。
二、組織好我區(qū)物理教師參加市教研室組織的錄像課比賽。本學(xué)期市物理學(xué)會在全市進行一次錄像課比賽。為此，我們計劃先在本區(qū)進行選拔賽，精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽。這項工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與實施、區(qū)級公開研究課結(jié)合起來開展。開學(xué)第二周進行布置，5月份對優(yōu)秀課例進行進一步完善并送報市級參賽。
三、確實有效開展各年級教研
(一)高三年級。高三年級教研是本學(xué)期教研的重中之重，計劃搞好以下六項工作：
1、第二周集體教研，由南倉中學(xué)楊智勇老師就近4年我市高考物理試題特點進行分析，對下階段高三復(fù)習(xí)提出建議;由我(教研員本人)就本學(xué)期高三策略提出建議，并就“每周一練”的訓(xùn)練的具體落實措施提出要求，要求各備課組安排好具體出題人、做好批改及講評工作。
2、全力做好3月29日的全區(qū)大教研，將由我對《考試說明》、《考試大綱》進行解讀，由47中嚴(yán)賢發(fā)老師、南倉中學(xué)李鑫老師、96中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對策作詳細說明，尤其是就如何提高二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進行說明。47中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進行交流。
3、專題復(fù)習(xí)教研。高考中物理學(xué)科特點是實驗題和計算題占分值很大，且考生這兩部分得分不高，這兩塊也是拉開考生差距的關(guān)鍵。為此，我們初步計劃定在4月7日和4月28日分別就物理實驗復(fù)習(xí)和物理綜合計算題解題指導(dǎo)策略進行專題教研，旨在提高這兩大塊的復(fù)習(xí)效率，從而提高我區(qū)學(xué)生高考成績。
4、模擬卷的命題工作。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國各地高考試題特點，尤其是我市高考試題特點，爭取對08年我市高考物理試卷的命題方向有一個較準(zhǔn)確把握，在此基礎(chǔ)上力爭能較好命制全區(qū)模擬試卷。
5、結(jié)合本人多年教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗，寫出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議(針對學(xué)生)
6、計劃在蹲點學(xué)?！蟼}中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座(針對學(xué)生)。(沒有最后敲定，將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定)
(二)高一、高二年級。高二年級本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多，又是新課程，很多老師感到棘手。盡管高二年級市級教研安排較多，內(nèi)容也很豐富：有教材分析和研究課展示。但高二物理選修3-4的第十七章“相對論簡介”是新增加內(nèi)容，更是難點內(nèi)容，老師們感到把握起來非常困難。高一年級有不少新教師，他們對教材把握、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏差。為此，本學(xué)期計劃安排以下幾項主要教研。
1、教學(xué)策略研討。新課程改革進行已經(jīng)一年多了，取得了一定成效，但也出現(xiàn)了不少問題。其中一個最突出問題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)模式進行有效整合，從而既體現(xiàn)新課改，又能保證不以犧牲教學(xué)成績?yōu)榇鷥r。為此，第二周即3月3日的高一、高二聯(lián)合教研，將就此問題進行研討，提高老師處理該教學(xué)問題的能力。
2、加強教材分析。本學(xué)期計劃對高一、高二的各重點章節(jié)進行教材分析。具體是高一物理必修2第七章《機械能及其守恒定律》、高二的《相對論簡介》由我本人進行教材分析，其余各章安排骨干教師進行教材分析。高二的《傳感器》、《光》、《機械波》分別由南倉中學(xué)孫明、47中許鵬、南倉中學(xué)宋金麗進行教材分析。高一安排第六周即3月31日由南倉中學(xué)盧珍老師對必修2的第六章《萬有引力與航天》進行教材分析。
3、課堂常規(guī)在新授課中的落實。初步確定開設(shè)兩節(jié)觀摩研討課，并把這項活動與課題研究、錄像課比賽結(jié)合起來進行。通過課堂常規(guī)解讀、觀摩課、老師集體評課，既可以幫助老師加深理解，使老師可以更好理解和落實課堂常規(guī)，也可以通過集體研討，發(fā)現(xiàn)《常規(guī)》中有待完善的地方，便于今后加以修改完善。安排有朱唐莊中學(xué)王建老師、南倉中學(xué)宋金麗老師在5月份分別做課，課后將進行集體評課
教研組工作計劃篇四
本學(xué)期我校英語教研工作要繼續(xù)以全面實施素質(zhì)教育為宗旨，以提高英語教學(xué)質(zhì)量為中心，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向，緊緊圍繞課程實施中的問題而展開，不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語教學(xué)規(guī)律。在課程改革的實踐中，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，不斷提升英語教師的教學(xué)水平，從而全面提高我校英語教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1.搞好英語教學(xué)研究，組織好教師認(rèn)真做好課堂教學(xué)模式和集體備課的研究工作。
2.深入學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。
3.加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
4. 追求課堂實效，為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
(一)、加強英語教師隊伍建設(shè)，提高全體英語教師業(yè)務(wù)水平，要求教師做到四多三研二寫一學(xué)。
1.四多即多聽課文錄音或配套的英語光盤、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗的英語名教師請教、多寫教學(xué)摘記。
2.三研即研究教材、研究教法、研究學(xué)生。
研究教材就要通覽全冊教材，對各單元、各課的課時分配做到心中有數(shù)，同時根據(jù)本單元本課所要求的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，研究教學(xué)方法。
3.二寫即寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學(xué)反思。
要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結(jié)。
4.一學(xué)即學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》
每位英語教師都要樹立教育科研意識，從理論上更新自己，積極轉(zhuǎn)變原有觀念，接受新理念，就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，以課改指導(dǎo)思想和基本理念指導(dǎo)教學(xué)實踐。
(二)、改變教學(xué)觀念、樹立新型的課堂教學(xué)觀、努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。
1.改變教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，有計劃地推出一些教學(xué)研討課。
教研組工作計劃篇五
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課堂改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在前有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個新臺階。以教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo)，進一步深化課程改革，突出工作重點，教研組工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究，我們教師應(yīng)盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中去，讓學(xué)生在以人為本的教學(xué)氛圍中，個性得到充分的發(fā)展。同時教師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化水平得到不斷提高。教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是發(fā)展；全面推進以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、生存發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。
1、組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；形成初步用英語進行簡單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。
2、要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的同時，深入學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)論著，認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物，從而提高自身的理論素養(yǎng)。
3、鼓勵并組織英語教師，加強教學(xué)業(yè)務(wù)進修，努力提高英語教師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。同時要組織教師學(xué)習(xí)并熟練掌握電腦技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\用到英語教學(xué)中來，豐富和改進教學(xué)內(nèi)容和方法，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。
1、規(guī)范和加強教學(xué)“五認(rèn)真”管理。鉆研教材，精心備課，要做到：了解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)系；確立單元教學(xué)目標(biāo)；合理劃分課時，初步確定每課時的教學(xué)內(nèi)容；分課時備課。分課時備課，要注意做到教學(xué)目標(biāo)具體化；重點和難點準(zhǔn)確定位；進行學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計中要包括教學(xué)方法的選擇、媒體的使用和活動形式的設(shè)計，以形成個性化的設(shè)計方案。
2、堅決杜絕隨意加快教學(xué)進度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。
3、關(guān)愛“學(xué)困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、組織學(xué)生開展豐富多彩的課外活動如：英語沙龍系列活動，開設(shè)“英語角”、進行英語知識競賽、英語書寫比賽等，認(rèn)真組織學(xué)生做好小學(xué)生英語口語交流，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習(xí)。規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。
教育沒有科研就沒有生命力。我們將學(xué)習(xí)和借鑒最新教育研究成果，積極探索教育科學(xué)規(guī)律，解決實踐中的問題，形成自己的教學(xué)個性和獨特的教學(xué)風(fēng)格。積極組織英語教學(xué)研討活動，集大家的智慧為一體，如進行集體備課，組內(nèi)研討課等。
我們教研組將繼續(xù)組織教師根據(jù)自己的教學(xué)實踐進行相關(guān)的英語課題的研究、學(xué)習(xí)，鼓勵教師在理論學(xué)習(xí)和工作實踐的基礎(chǔ)上，積極撰寫教育教學(xué)論文，以理論指導(dǎo)實踐，努力使自己成為一名“科研型”、“智慧型”教師。
1、課堂上實行母語教學(xué)模式，創(chuàng)造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，課后師生之間進行五分鐘對話，每位學(xué)生每一周至少與英語老師英語對話一次。
2、注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語。
3、加強集體備課，四個英語教師每一周一次集體備課。每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設(shè)計教學(xué)上的每一個環(huán)節(jié)，對所學(xué)的知識要鞏固練習(xí)等。
4、四個英語教師在本學(xué)期開設(shè)1節(jié)公開課或者是匯報課。由自己小學(xué)英語教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。
5、進一步學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，多看一些優(yōu)秀的教學(xué)案例，通過教學(xué)研究，理論學(xué)習(xí)，“走出去，請進來”提高英語教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
6、開展英語學(xué)科競賽活動。在本學(xué)期不定時的許性一次，形式不限，可以是英文歌曲比賽，演講比賽，朗誦比賽，單詞競賽，英語小品、短劇比賽等。以此更好地推動英語教學(xué)，學(xué)生的參與面要廣，人人都要有機會展示自己，可以先在班級進行初選，優(yōu)秀者推薦到年級參加比賽?？梢约ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生除了參加校內(nèi)的各種競賽外，還要鼓勵學(xué)生多寫一些英語的小短文，豐富意思的英語表達能力。還要積極參加校外的各種競賽且力爭獲獎。
7、認(rèn)真做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語言的能力。
第2周 教研組制定工作計劃
第4周 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
第6周 組內(nèi)研討課（邱月媚執(zhí)教）
第8周 全國小學(xué)生英語能力競賽初賽
第10周 組內(nèi)研討課（李朝寧執(zhí)教）
第12周 組內(nèi)集體備課 （三年級）
第13周 組內(nèi)研討課（林細娟執(zhí)教）
第15周 全國小學(xué)生英語能力競賽決賽
第16周 英語故事競賽（三至六年級）
第17周 組織期末考試
第18周 總結(jié)英語教研組工作
教研組工作計劃篇六
本學(xué)期我校英語教研組工作以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以提高本校英語教研、教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，提高教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、合作意識和教科研能力。開展實效、和諧的教研活動，探究科學(xué)有效的課堂教學(xué)形式，結(jié)合本教研組的實際情況和學(xué)生的英語學(xué)習(xí)狀況，改變以往舊的傳統(tǒng)教學(xué)理念，探究自主高效的課堂教學(xué)方式，為進一步提高我校的外語教學(xué)質(zhì)量而開展切實有效的教學(xué)研討活動。
以“閱讀聯(lián)想，對話應(yīng)用，自主學(xué)習(xí)，合作探究”的陽光課堂教學(xué)理念為指導(dǎo);以學(xué)生為主體教師為主導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力和創(chuàng)新精神為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和未來學(xué)習(xí)能力為根本，在語言學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識和借鑒學(xué)習(xí)先進的意識，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。在學(xué)校工作計劃的安排下，我們的教研工作要積極發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能。我們工作的主題是合作進步;工作的靈魂是努力創(chuàng)新;達到全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育的目的，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造能力、合作互助能力打下良好的基礎(chǔ)。
1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保更科學(xué)地完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。
2、繼續(xù)以課改為中心，落實英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的教學(xué)理念。
3、加強信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢，大力優(yōu)化教學(xué)過程。
4、在上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加強理論學(xué)習(xí)，運用好英語微課，搞好“情景教學(xué)”、“任務(wù)型教學(xué)”和“翻轉(zhuǎn)課堂”、網(wǎng)上教研相結(jié)合的應(yīng)用研討，推動教學(xué)改革。
教研組工作計劃篇七
本學(xué)期的高中地理教研工作，仍將以新課程理念為核心，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實做好教科教研常規(guī)工作，堅持“面向全體學(xué)生，促進學(xué)生發(fā)展”的教研工作方向，設(shè)計、組織好各項地理教研活動、提高教師實施新課程的理念的能力，推進課堂效率的提高、研究新課程理念下的，研究課堂有效教學(xué)，切實促進地理教學(xué)質(zhì)量的整體提高、爭取獲得優(yōu)秀教研組、
高一年： 劉美華
高二年：李靜波
高三年：韓雪
（1）認(rèn)真參加市、區(qū)教研室組織的每次教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)、并努力爭取在我校進行地理教研活動的機會，為我校年輕教師的發(fā)展搭建舞臺、認(rèn)真落實學(xué)校每三周一次的教研組活動的要求，做到有計劃、有時間、有地點、有內(nèi)容，高效有序地開展教研活動、以教研促教學(xué)，以教學(xué)促創(chuàng)新，以創(chuàng)新提高教學(xué)質(zhì)量、
（2）高一年級重視地理基礎(chǔ)知識教學(xué)，作好協(xié)調(diào)工作，研究如何在不占用學(xué)生課外時間的前提下，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，提高地理課的課堂教學(xué)效率、（執(zhí)行人：劉美華）
（3）高二年級重點做好初中地理基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)工作，同時，完成選修2、5的教學(xué)工作，加強集體備課力度，尤其做好教材重、難點的處理及學(xué)法指導(dǎo)、（執(zhí)行人：李靜波）
（4）高三年級開始正式迎接高考了，高三地理備課組將努力做好地理一輪復(fù)習(xí)工作、認(rèn)真分析20__年的《考試說明》及12—__年各地的高考試卷，認(rèn)真研究的高二第二學(xué)期期末試卷、研究如何提高復(fù)習(xí)題課和講評課效率問題、認(rèn)真做好高三的幾次基礎(chǔ)測考和統(tǒng)一教研研討工作、爭取在最后的高考中取得優(yōu)異的成績、（韓雪）
堅持每周一次的集體備課制度、每次輪流由一個教師作為主備課人，認(rèn)真挖掘教材，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議、在共同研究后再進行修改，實施于課堂，確保提高課堂效率、
為了真正促進組內(nèi)教研，加強聽課是最好最有效的措施、備課組每位成員每學(xué)年至少開設(shè)一節(jié)公開課，各備課組事先安排好各組員開設(shè)組內(nèi)公開課的時間、地點和內(nèi)容、組內(nèi)開設(shè)公開課時，除了同一備課組成員外，其余備課組老師也盡量參加、并且做到有聽必有評，加強對課堂教學(xué)有關(guān)問題的研究，切實提高教研組老師尤其是年輕老師的教學(xué)水平、對每一次的組內(nèi)公開課都進行認(rèn)真記錄、
“教師不僅要有較高的教學(xué)能力，還要有較高的科研能力”，這是學(xué)校對我們提出的要求、我組成員將積極參與課題的研究、按課題進程和計劃，開展課題研究，準(zhǔn)備階段性總結(jié)，上好實驗課，在平時的常態(tài)課中要有課題的研究意識、扎實有效地開展“研究性學(xué)習(xí)”，結(jié)合高一高二年級實際的教學(xué)情況開展的研究性學(xué)習(xí)，確定地理學(xué)科開展研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容，相關(guān)活動的具體做法，進度計劃和工作分工、給予學(xué)生進行研究性學(xué)習(xí)活動的相關(guān)指導(dǎo)、
總之，地理教研組要抓好課堂教學(xué)，發(fā)揮指導(dǎo)、監(jiān)督、激勵功能、
教研組工作計劃篇八
全組成員在學(xué)習(xí)學(xué)校以德育為重點，促學(xué)習(xí)成績的思想基礎(chǔ)上，結(jié)合教研組的特點，努力把政治教研組建成全縣一流的先進教研組。
目標(biāo)一：更新教育觀念，提高理論素質(zhì)加強理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)，政治教研組工作計劃。利用集體備課時間，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性。
目標(biāo)二：加強管理，創(chuàng)建一流教研組
(1)加強組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚本組的認(rèn)真踏實、實效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，以教研組長為中心，以備課組長為關(guān)鍵，加強交流，盡量把本組建成團結(jié)和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組，工作計劃《政治教研組工作計劃。
(2)加強學(xué)科資源庫建設(shè)，以本組員為中心，以備課組長為主要責(zé)任人，努力使每個備課組的教案科學(xué)化，規(guī)范化，電子化，在此基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合，為進一步提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
(3)搞好教科研工作。以教研組為單位，以備課組為基本單位，人人參與省市級科研課題的學(xué)習(xí)和研究，進一步加緊在教學(xué)實踐中的摸索，以期取得理論上的階段性成果。
目標(biāo)三：抓好課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率
(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度，在實踐中堅持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式，備課組長負(fù)責(zé)制為基本核心，教研組長加強監(jiān)督為基本功能。
(2)要求每一個組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段來為教育服務(wù)，并盡快地運用到課堂教學(xué)之中，以加強政治課教育的生動形象性來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每一位課任老師督促學(xué)生及時完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù)。
(1)繼續(xù)抓好青年教師的指導(dǎo)工作，堅持老帶表的一幫一活動。
(2)在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮集體的力量，開設(shè)一門適合學(xué)生興趣的活動課。
(3)加強對中考命題的研究，幫助學(xué)生提高應(yīng)試能力。
(4)強調(diào)科學(xué)訓(xùn)練，有效訓(xùn)練，精選練習(xí)題，提倡自己編題、改題、變題等。
教研組工作計劃篇九
以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，進取實施課堂教學(xué)改革，營造良好的教研氛圍;及時總結(jié)經(jīng)驗，抓住"教師教育技術(shù)本事培訓(xùn)"的機遇，努力提升教師專業(yè)化水平，增強政史教研組的整體實力;力爭使我校政史學(xué)科教師的教育技術(shù)本事有一個質(zhì)的提高。
本組共有8位教師：七年級分為四個教學(xué)班，政治程允大教師經(jīng)驗豐富，方法靈活;歷史教師展興輝是位本事強，教學(xué)經(jīng)驗豐富的中教高級教師;歷史教師蔡新樂年輕有為，能熟練掌握計算機信息技術(shù);地理教師莊鵬具有二十幾年的教育教學(xué)經(jīng)驗，方法老道實用。八年級也是四個教學(xué)班，政治教師凌蕾蕾、歷史教師王洪鳴、地理教師王倩倩，他們都是年輕而富有朝氣的特崗教師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進心強，教學(xué)水平高，均能熟練操作計算機。九年級分為三個教學(xué)班，政治教師蔡化海、歷史教師都鳳娟都是經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)本事強、具有三年以上九年級畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)歷的教師?？傊?，政史地組很有特色，是個團結(jié)富有戰(zhàn)斗力的團隊。
1、加強教研組的理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念。
(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn);
(2)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革;
(3)加強教師教育技術(shù)本事的學(xué)習(xí)，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，搞好組內(nèi)教師的后面幾個模塊的培訓(xùn)，努力提升組內(nèi)教師的教育技術(shù)本事;
(4)加強師德建設(shè)，進一步樹立敬業(yè)愛生的思想，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和促進者;
(5)探究課堂教學(xué)模式，實施課堂教學(xué)改革。
2、落實教學(xué)常規(guī)，加強課堂教學(xué)的實踐和探索。
(1)認(rèn)真貫徹落實學(xué)校關(guān)于教研組和備課組的團體備課的各項要求。加強教學(xué)常規(guī)的落實，做到"五統(tǒng)一"(統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、重點和難點、進度、作業(yè))、六認(rèn)真"(認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導(dǎo))。
(2)認(rèn)真制定各學(xué)科教學(xué)計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
(3)認(rèn)真上好公開課，公開課采取"同課異構(gòu)"方式，即同年級教師選定同一課題，團體備課，編寫教學(xué)設(shè)計，然后再規(guī)定的時光內(nèi)上課，最終團體評議，寫出總結(jié)或反思。
(4)加強備課組的團體備課和相互聽課，每人聽課不少于15節(jié)次。
3、加強教研組建設(shè)，繼續(xù)開展以教研組為單位的教學(xué)研究活動。
4、重視教育科研，以研興校，做好教研課題的制定和申報工作，組織的思想品德教研活動和趙廟協(xié)區(qū)組織的聯(lián)片教研活動。
5、抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)備考和模擬試題的制卷工作。
6、加強團體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
7、做好年青教師的傳、幫、帶工作，
8，做好與學(xué)校，教務(wù)處和各教研組的協(xié)同工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決在萌芽狀態(tài)。
周次日期工作資料
第1周檢查教案，計劃教研組長會議
第2周教研業(yè)務(wù)活動：討論計算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)
第3周九年級政治公開課
第4周本組業(yè)務(wù)檢查
第5周國慶節(jié)放假月考
第6周九年級歷史公開課計算及應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)
第7周教學(xué)公開周(隨堂聽課和推門聽課)
第8周全校教師業(yè)務(wù)大檢查八年級地理公開課
第9周八年級政治公開課
第10周期中考試
第11周八年級歷史公開課教研專題會
第12周七年級政治公開課
第13周作業(yè)教案階段檢查七年級歷史公開課
第14周七年級地理公開課
第15周各年級月考
第16周政史地學(xué)科成績分析探討提升學(xué)習(xí)成績策略
第17周抽調(diào)各年級學(xué)生座談
第18周。5政史地學(xué)科學(xué)生作業(yè)檢查
第19周1。6-1。12復(fù)習(xí)教師業(yè)務(wù)大檢查
第20周1。13-1。19期末考試學(xué)科總結(jié)
教研組工作計劃篇十
全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課標(biāo)理念，積極實踐新課程改革，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，突出教研工作的先導(dǎo)性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革的力度，團結(jié)協(xié)作，銳意創(chuàng)新，促進教師隊伍建設(shè)和教育質(zhì)量的全面提高。
1、以校本研究為抓手，加強師資培訓(xùn)力度，扎實開展教研活動和課題研究活動，循序漸進地提高教師教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)能力。
2、深入學(xué)習(xí)新課程理念，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建自主、合作、探究的教學(xué)模式。
3、堅持以教學(xué)為中心，以校本教研和讀書活動為雙翼，進一步優(yōu)化教研模式，強化教學(xué)管理，發(fā)展特色教育——閱讀教學(xué)和藝術(shù)教育。
4、積極備戰(zhàn)教研室讀書征文競賽，力爭取得優(yōu)異成績。
（一）領(lǐng)會課改理念，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
本學(xué)期，要通過觀看名師講課、名家授課、研討活動、自主學(xué)習(xí)等途徑，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，以確定對新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的正確認(rèn)識，在教學(xué)方法、課堂模式、等方面進行積極有效的探索。
要緊密聯(lián)系教學(xué)實踐，從教育理念、教學(xué)實踐、教學(xué)質(zhì)量等方面回顧和反思；并積極投身到新課程的教學(xué)實踐中去，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學(xué)期，各教研組要圍繞課題開展教研活動，以教研促教改，以教改促教學(xué)質(zhì)量的提高。
語文組：
1、小學(xué)生“自主作文”的思考與實踐；
2、閱讀教學(xué)的有效性初探。
數(shù)學(xué)組：
1、如何培養(yǎng)小學(xué)生的操作實踐能力；
2、構(gòu)建數(shù)學(xué)與生活的橋梁。
英語組：課堂教學(xué)中，師生互動的方式和途徑的研究，
音體美組：學(xué)校藝術(shù)教育的現(xiàn)狀分析及其對策。
各教研組要以“理論學(xué)習(xí)與實踐”、“培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)”為核心，在教研組長的帶領(lǐng)下，要制定具體可行的教研活動計劃，努力使課題實踐內(nèi)容具體化、活動系列化，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、探究能力和合作精神。
（二）構(gòu)建以校為本的教研制度，提升教學(xué)品味。校本教研是為教學(xué)實踐服務(wù)的，學(xué)校教務(wù)室將學(xué)習(xí)滲透到學(xué)科組教研活動中，堅持以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為主要方法，建立以教學(xué)反思，交流研討，協(xié)作解決，結(jié)對幫扶，聽課、評課、說課、講壇等為基本形式的，以校為本的教研制度。本學(xué)期要重點研究課堂教學(xué)中存在的一些實際問題，課堂要凸顯“三實”：真實、樸實、抓實，提高課堂教學(xué)的實效性。
1、各教研組要圍繞學(xué)校工作計劃，制定出切實可行的教研工作計劃，定人員、定時間、定任務(wù)，扎實開展校本教研活動。
2、開展校內(nèi)公開教學(xué)活動，認(rèn)真聽課、評課，評選校級教學(xué)能手，評選最佳教案設(shè)計、最佳教學(xué)方法、最佳教學(xué)效果、最佳多媒體課件、最佳板書設(shè)計五個單項獎。
3、全體教師積極參加“四個一”活動：
①上一堂好課（公開課、研討課、匯報課）
②撰寫一篇高質(zhì)量、有特色的教學(xué)設(shè)計，參加上級的征文活動。
③掌握多媒體課件制作方法，能獨立制作一個具有實用價值的課件。
④讀一本教育專著（或若干教育雜志），寫出兩篇教育教學(xué)心得體會。（不得用打印稿）
（三）體音美組教研工作要求
體音美教研組要全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)》的意見和《學(xué)校體育工作條例》，進一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)理念和有關(guān)教學(xué)文件，積極參加各級教研和培訓(xùn)，提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。不斷探究、提高教學(xué)質(zhì)量，并根據(jù)學(xué)校的實際，結(jié)合課改理念，積極探索，努力提高學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。切實提高課的質(zhì)量。另外積極參加縣、校組織的各級、各類教科研活動，認(rèn)真閱讀有關(guān)科研書籍，努力提高教科研水平，并結(jié)合自身的工作經(jīng)驗，積極撰寫論文。
1、繼續(xù)抓好課間操的進出場隊形及做操質(zhì)量，做操時要求動作整齊到位，值周教師、班主任、體育教師到崗盡責(zé)。
2、加強安全教學(xué)，利用思品課、綜合課、地方課主題班隊會等對學(xué)生進行安全教育，防止傷害事故發(fā)生，組織好大型體育活動。做好學(xué)生體質(zhì)健康測試工作。
3、做好學(xué)生的藝術(shù)特長培養(yǎng)工作：輪滑、冰上運動項目、舞蹈、美術(shù)興趣小組等認(rèn)真開展訓(xùn)練，水平不斷提高，為學(xué)校爭光。
4、音樂教師進一步提高學(xué)生唱國歌的水平，重點提高舞蹈隊的質(zhì)量，使這支隊成為我校的特色隊伍。
5、組織指導(dǎo)科學(xué)幻想畫、繪畫書法作品比賽。組織學(xué)生美術(shù)習(xí)作展和優(yōu)秀作品展。
6、做好體、音、美學(xué)生的專業(yè)輔導(dǎo)工作，為更多的藝術(shù)愛好者提供成才機會。開展校內(nèi)集體活動，豐富課外生活。
（四）加強師資隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)成長。
打造一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)過硬的教師隊伍，是提高教育質(zhì)量、發(fā)展基礎(chǔ)教育的有力保障。因此，本學(xué)期，必須下大力氣做好青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作。主要抓好以下幾方面：
1、培養(yǎng)書香教師，要求教師制定讀書規(guī)劃，提升個人的知識水平和人文素養(yǎng)。
2、組織教師參加各種進修培訓(xùn)和業(yè)務(wù)交流活動。積極做好美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽活動的準(zhǔn)備工作。
3、充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，促進校本教研的深入開展，促進教師專業(yè)成長。
4、要進一步加大對青年教師的獎勵力度。實施優(yōu)秀教師獎勵制度，調(diào)動教師工作積極性。
（五）規(guī)范教學(xué)、強化管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教學(xué)行為是前提，強化過程管理是保障。在“規(guī)范管理”與“創(chuàng)新發(fā)展”并重中，鼓勵教師自主發(fā)展，自我提高，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，是本學(xué)期加強教育管理的理念。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，減負(fù)增效。本學(xué)期學(xué)校立足師與生“雙贏”的目的，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展，促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，找到教與學(xué)最佳結(jié)合點——學(xué)案。
2、認(rèn)真上課，講求實效。各位教師在課前應(yīng)進一步熟悉教案，上課中注意動態(tài)生成，及時調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取不定時檢查，重點針對坐著上課，接打手機、無故曠課及科任教師不認(rèn)真授課等現(xiàn)象嚴(yán)查，并嚴(yán)肅處理。此外，本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還會以各種形式深入班級聽課。
3、進一步規(guī)范作業(yè)批改，倡導(dǎo)使用激勵性評語，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的復(fù)批，要注重通過作業(yè)批改，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。本學(xué)期將實行家庭作業(yè)聯(lián)系制度，各學(xué)科都應(yīng)有一定量的、各種形式的家庭作業(yè)，對學(xué)生的作業(yè)情況要與家庭取得及時聯(lián)系，以提高作業(yè)的效益。另外，作業(yè)檢查中還要注意學(xué)生書寫質(zhì)量。
4、切實抓好讀書教育。充分利用每周開設(shè)的一節(jié)閱讀課，專門組織學(xué)生開展誦讀賞析活動，各年段根據(jù)兒童特點布置課外閱讀作業(yè)，低年級，摘抄精美詞句，制作讀書卡；中年級,摘抄好句好段，進行精典美文閱讀訓(xùn)練，并仿寫好句好段：高年級,了解中外作家，賞析精典佳作，巽寫讀書心得。各班語文老師統(tǒng)計并如實填寫好每個學(xué)生讀書成長記錄卡，在大量的閱讀實踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，嚴(yán)格控制作業(yè)量,保證學(xué)生每天至少有半小時自由閱讀時間，教師不斷地討索閱讀教學(xué)的指導(dǎo)思路，逐步形成閱讀教學(xué)的基本課型。開展“我最喜歡的雜志”活動，要求一二年級用口語來表達自己喜歡哪本書？為什么喜歡那本書?三四年級用寫話的形式來表達，11月30日之前各班上交兩篇習(xí)作。在讀書教育月中各班出一期以“多讀書，樂讀書、讀好書”為主題的黑板報，11月初學(xué)校檢查評比。開展一次“我與好書交朋友”為主題的班隊會活動。各班9月1日前把活動方案上交教務(wù)室。積極組織學(xué)生參加有關(guān)部門組織的讀書、寫、誦等方面的讀書交流和成果展示活動。
5、加強隨堂聽課力度。行政領(lǐng)導(dǎo)全學(xué)期聽課30節(jié)以上，教研組長聽課不少于25節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。
九月份：
1、學(xué)習(xí)教研室工作安排，明確本年度教研工作要點；
2、討論制定學(xué)校教學(xué)工作計劃；
3、召開教研組長會議；
4、教學(xué)常規(guī)檢查；
5、做好“兩基”迎國檢的各項工作；
6、學(xué)習(xí)教學(xué)理論，觀摩名師授課錄像，籌備賽教。
十月份：
1、開展校內(nèi)公開賽教活動；
2、教學(xué)常規(guī)檢查；
3、一至六年級期中考試及質(zhì)量分析。
十一月份：
1、教學(xué)常規(guī)檢查及整改；
2、以“多讀書，樂讀書、讀好書”為主題的黑板報比賽活動；
3、開展校內(nèi)公開賽教活動；；
十二月份：
1、校內(nèi)教研活動：撰寫本學(xué)期課題實驗報告；
2、師生讀書征文比賽；
3、開展校內(nèi)公開賽教活動。
4、教學(xué)常規(guī)檢查及整改；
5、各班開展讀書交流活動。
元月份：
1、檢查教學(xué)進度，迎接期末考試；
2、教師備課、作業(yè)批改大檢查，教學(xué)常規(guī)考核；
3、教師交本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，教研組交教研工作總結(jié)；
4、青年教師培訓(xùn)活動總結(jié)、表彰；
5、一至六年級學(xué)生期末檢測與質(zhì)量分析。
教研組工作計劃篇十一
以學(xué)校工作思路和上級指示扎實開展訓(xùn)練教學(xué)工作，盡可能的為學(xué)校、為學(xué)生、為老師的進展供應(yīng)平臺，扎扎實實地開展信息技術(shù)教科研活動，在訓(xùn)練教學(xué)的實際活動中呈現(xiàn)本學(xué)科的價值，努力提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為我校農(nóng)村現(xiàn)代遠程訓(xùn)練和信息技術(shù)教學(xué)供應(yīng)技術(shù)保障。
1、結(jié)合學(xué)習(xí)洋思教學(xué)活動，采納“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，從最終一名學(xué)生抓起，運用“兵教兵”的教學(xué)方法，樂觀開展各種教研活動，通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討，進一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù)，更新訓(xùn)練觀念，提高教學(xué)技能，優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)。
2、科研興組，提升教研水平。教研組活動要與科研結(jié)合起來，以推動課程改革。以“更新教學(xué)觀念、轉(zhuǎn)化老師角色、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式”的學(xué)科課堂教學(xué)要求，營造務(wù)實的教科研氛圍。
3、加強教學(xué)討論，豐富學(xué)科活動，進展綜合組的學(xué)科特色，樂觀協(xié)作學(xué)校實施的各項工程，促進學(xué)生的全面進展。加強對青年老師的指導(dǎo)與關(guān)心，促進老師的專業(yè)成長。
4、依據(jù)學(xué)校工作方案組織教研課，充分發(fā)揮綜合組的集體才智，每周組織一次集體備課的教研活動，取長補短，共同探究適合本學(xué)科的教學(xué)規(guī)律，達到共同提高、共同進步的目的。每學(xué)期組織一次討論課的教研活動，教研組內(nèi)老師相互聽課、說課、評課，做到有聽課有
課，每節(jié)課有主講主評，有理有據(jù)，其他老師補充點評，努力提高綜合組老師的課堂教學(xué)效果，確保教學(xué)質(zhì)量。青年老師準(zhǔn)時總結(jié)閱歷，樂觀投稿，組織參加校、市各級競賽活動。
5、整合現(xiàn)代教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。好的教學(xué)方法要通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)手段才能充分發(fā)揮它的作用，而現(xiàn)代化的教學(xué)手段又可促進教學(xué)方法的改進。本學(xué)期要充分利用電腦的優(yōu)勢，在教研活動中要盡可能多地相互學(xué)習(xí)，以提高老師課件制作水平，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。
6、充分利用遠程訓(xùn)練資源，準(zhǔn)時下載接收編輯遠教內(nèi)容，組織全校老師利用好遠教資源，提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
7、老師之間進行相互學(xué)習(xí)，相互溝通，從而提高本校每個計算機老師的技術(shù)水平，形成幫助教學(xué)，并融入到其他學(xué)科的良性循環(huán)。
附：20xx年主要工作日程支配
三月：
計算機室電腦修理
制定各項工作方案
學(xué)洋思教研
四月：
組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動
五月：
期中考試
六月：
遠程訓(xùn)練教研
七月：
期末考試
微機室電腦檢修
九月份:
制定各項工作方案
集體備課。
十月份：
組內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)教研活動。
十一月：
遠程訓(xùn)練教研
十二月：
學(xué)期信息技術(shù)相關(guān)資料收集整理。
學(xué)期信息技術(shù)工作小結(jié)
元月份：
期末考試
微機室電腦檢修
教研組工作計劃篇十二
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，，進一步深化課程改革，突出工作重點，積極發(fā)揮教學(xué)研究，以學(xué)習(xí)英語新課標(biāo)為中心，明確學(xué)生所要達到的標(biāo)準(zhǔn)，切實抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實施工作。努力更新教育教學(xué)理念、改革教研、教學(xué)及評價模式，及時向教師傳遞國內(nèi)外的最新研究動態(tài)，介紹最新研究成果、組織理論學(xué)習(xí)及信息交流活動。做好中小學(xué)銜接工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索以先進的、正確的教育教學(xué)理念，切切實實地改革課堂教學(xué)，引導(dǎo)廣大教師把教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為，并使之成為一種教學(xué)“常態(tài)”。
2.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語課程的目的，對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實施建議”常讀且時刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，從而逐步體現(xiàn)在自己的教學(xué)實踐中。
3.圍繞課題《構(gòu)建“自主、合作、簡約、高效”的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式的探索與研究》開展研究。
4.寫經(jīng)驗總結(jié)、寫教學(xué)反思 。要求教師隨時對自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個單元后，要求教師有意識、有目的地總結(jié)自己的心得體會，進行經(jīng)驗總結(jié)。積極向各級各類教科研投稿以及評比。
1.加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研，建立健全的分層次的教學(xué)質(zhì)量分析制度，同時通過聽課、測試等形式，深入了解各年級的教學(xué)情況，及時研究，提出解決方法，并反饋情況，幫助薄弱班級提高教學(xué)質(zhì)量。
2.加強教學(xué)常規(guī)檢查，抽查任課老師的電子備課、作業(yè)布置和批改，看質(zhì)量分析，備課組活動記錄等資料。在深入優(yōu)點和不足的前提上，提出改進意見。
3.加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，有計劃、有針對性地對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的質(zhì)量進行監(jiān)控,對學(xué)生作業(yè)或檢測中存在的普遍問題認(rèn)真分析并采取對策有效解決問題。
4.多聽課文錄音、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗的英語教師請教、多寫教學(xué)摘記。要求教師多模仿課文錄音帶的讀音;多看教學(xué)參考書，細心體會揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會，寫出初步的教案;然后再在本教研組中做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見，最后再由寫出詳細教案。另外，利用空課的時間向有經(jīng)驗的英語教師請教，或請他們來聽課;課后把上課的心得體會隨時記下來，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。
5.進一步完善電子備課制度，充分發(fā)揮兩個備課組作用，提高電子備課實效，并加強檢查力度，以促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.開展英語周活動(第十四周)。利用英語廣播、英語朗誦比賽、英語手抄報、出一期英語黑板報、英語寫作、英語角和書法比賽等形式，給予學(xué)生施展的舞臺，為參加句容市小學(xué)英語朗誦、書寫做準(zhǔn)備。
2.開展百詞競賽，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能(第十五周四—六年級百詞競賽—默寫單詞及詞組)
3.教師繼續(xù)開展“六個一”活動
(1)做到每周有一次教學(xué)反思。
(2)每一個月向教研組提供一個本人遇到的值得探討的問題，由教研組在每周的業(yè)務(wù)活動時探討，組長做好記錄。
(3)三十五周歲以下教師上一節(jié)校級或以上研討課。
(4)每位英語教師每學(xué)期完成一篇有價值的教學(xué)論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(5)每學(xué)期寫十五篇心得體會或教學(xué)摘記。
(6)制作一個課件，更好地體現(xiàn)教材。
4.對于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評課，讓上課者有所進步，聽課者有所啟發(fā)。
5.教研活動后，多交流，進行案例的分析、實踐的反思。舉行說課、辯課等活動。形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。
6.組織參加句容市三十周歲以上的英語教師課堂教學(xué)評比活動。
7.參加省小學(xué)英語教材實驗先進表彰、觀摩活動。
8.組織參加句容市小學(xué)生英語寫字、朗讀比賽
第二周 制定電子備課的成員 制定好每次教研活動的內(nèi)容
第四周 集體備課 經(jīng)驗交流 討論藍天杯賽課事宜
第六周 觀看錄像 適時進行評課
第八周 集體備課 討論教學(xué)中的問題 課題組活動
第十周 課題組教師進行活動 討論教研課的方案
第十二周 討論教學(xué)中的問題 集體備課 課題組活動
第十四周 討論英語周有關(guān)事宜 教研課的探討
第十六周 集體備課 觀看錄像
第十八周 經(jīng)驗交流 觀看電子期刊
第二十周 理論學(xué)習(xí) 進行教育教學(xué)雜志的閱讀
第二十二周 討論教學(xué)中的問題 以及復(fù)習(xí)期間的打算
教研組工作計劃篇十三
圍繞學(xué)校以人為本、科學(xué)管理、提升素質(zhì)、特色發(fā)展的總體辦學(xué)指導(dǎo)思想，進一步加強音體美教研組建設(shè)，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規(guī)管理，提
高和發(fā)揮教師自身管理的能力，穩(wěn)步提高音體美課堂教學(xué)質(zhì)量。
本教研組是一個音樂、美術(shù)、體育三科綜合的教研組，由五
名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術(shù)教師一名；師資力量雄厚，業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)經(jīng)驗豐富，能夠采用現(xiàn)代教學(xué)手段進行教學(xué)，注重提升素質(zhì)，特色發(fā)展，以教研促教學(xué)。
1．加強新教材培訓(xùn)，關(guān)注培訓(xùn)細節(jié)，通過教師自學(xué)和精細化的校本教研活動進一步內(nèi)化課改精神，從而促進教師教學(xué)觀念、教學(xué)方式的確實轉(zhuǎn)變，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為推進四環(huán)節(jié)教學(xué)奠定扎實的基礎(chǔ)。
2．繼續(xù)圍繞音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學(xué)、所教學(xué)生，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有效提高音體美教學(xué)質(zhì)量為目的。切實解決課堂教學(xué)中存在的教法與學(xué)法有效性的細節(jié)問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展上，還體現(xiàn)在自身的專業(yè)發(fā)展中。尤其要彰顯出體育教學(xué)獨特教學(xué)模式和教學(xué)特色。
3.各訓(xùn)練代表隊要目標(biāo)明確、責(zé)任到人。訓(xùn)練做到精細訓(xùn)練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優(yōu)異成績。
4．從細節(jié)著手，加強教育教學(xué)研究和多途徑的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高研究能力，促進理論與教學(xué)實踐的共同發(fā)展。
（一）充分利用、挖掘、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，加強網(wǎng)絡(luò)交流與學(xué)習(xí)。
（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結(jié)合。本學(xué)期初，音體美教研組經(jīng)過充分討論，針對教學(xué)中實際存在的問題提出音體美教學(xué)中四環(huán)節(jié)教學(xué)方法的有效性探究為小專題，用一學(xué)期的時間進行突破，以小專題為目標(biāo)來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學(xué)反思、教研論文等。
（三）加強教研組建設(shè)，以精細化管理促教學(xué)
1．認(rèn)真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業(yè)素養(yǎng)，
確定研討主題，認(rèn)真開展音、體、美活動，共同交流教學(xué)的技巧，教的藝術(shù)和管理學(xué)生的水平，研究有效的教學(xué)方法，溝通教學(xué)工作中的信息；加強教學(xué)交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)方法的實用性和教學(xué)的實效性。
2．加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學(xué)模式上，加強教師間教學(xué)上的溝通，互相協(xié)作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學(xué)的教學(xué)新模式，形成教師間團結(jié)謙讓的良好教風(fēng)。
3．在藝體教學(xué)的課堂上，強調(diào)教師講、改、評與學(xué)生練有機結(jié)合的教學(xué)模式，規(guī)范教學(xué)過程。
4.嚴(yán)抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規(guī)管理和教學(xué)效果；確保學(xué)生在校每天鍛煉一小時的實效性。
5.以強化月份常規(guī)檢查和月份小結(jié)來促使教師的專業(yè)發(fā)展和自我管理能力。本學(xué)期繼續(xù)堅持常規(guī)工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學(xué)的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內(nèi)教師，要求限期改正；并作為期末組內(nèi)考核的依據(jù)。
6．明確對學(xué)生的專業(yè)要求，教學(xué)中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學(xué)生的整體進步。
7.．嚴(yán)格班級常規(guī)管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學(xué)生專業(yè)知識，更要發(fā)揮自身管理的能力，抓好班級紀(jì)律，了解學(xué)生思想動態(tài)，提高音體美教學(xué)的工作效率。
8.．認(rèn)真組織好興趣小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展搭建成才的平臺。
9.．真正關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，通過藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，促進文化學(xué)習(xí)和其他思維品質(zhì)的提高。
10．挖掘教學(xué)過程中的生動案例，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)心得，形成自己的研究成果。
11.充分發(fā)揮組內(nèi)區(qū)、市、縣級骨干教師的引領(lǐng)、示范作用；
一、制定體育教學(xué)計劃和教學(xué)進度。
二、抓好“兩操一課”保證在校學(xué)生每天體育活動1小時以上。
三、做好教研組其它訓(xùn)練隊的工作。
四、體育課常規(guī)教育和安全教育。
五、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。
六、田徑運動會。
七、開展全校的拔河賽。
八、開展全校的跳短繩比賽。
九、開展全校廣播操比賽。
教研組工作計劃篇十四
本學(xué)期，綜合組通過仔細閱讀金壇區(qū)教師發(fā)展中心20xx年秋學(xué)期教科研訓(xùn)工作計劃，緊扣“兩個推進”主題思想，制定了適合本組實際情況的計劃。依托“四研”活動，在本校開展研學(xué)課表、研讀教材、研討教法、研究學(xué)法教研組活動。綜合組在接下來的工作中將明確教學(xué)目標(biāo)，踏實、認(rèn)真地落實工作計劃。
1、教學(xué)目標(biāo)：在保質(zhì)保量完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，能夠創(chuàng)造性地運用教材。
2、工作目標(biāo)：依托區(qū)教育局、研訓(xùn)中心各類相關(guān)組織，充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。
3、培養(yǎng)目標(biāo)：加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵教師外出學(xué)習(xí)，提升教師自我素質(zhì)。利用團隊力量，鼓勵教師和學(xué)生積極參加各類比賽，爭取獲得優(yōu)異成績。
本學(xué)期綜合組將嚴(yán)抓教研組每次教研活動，要求每位成員按時參加，準(zhǔn)時簽到，按照每個人的分工高質(zhì)量地完成過程性材料的收集，每節(jié)課后鼓勵大家對上課內(nèi)容進行交流，保證研討質(zhì)量。
積極參加各學(xué)科各類相關(guān)組織，如綜合實踐課題組，xx名 師工作室、小學(xué)科學(xué)stem教育研究推進組、小學(xué)綜合實踐stem教育研究推進組。同時，加強教研組建設(shè)，適當(dāng)將教研組活動與各組織活動相結(jié)合，共同研討課堂教學(xué)，及時發(fā)現(xiàn)、研究解決實驗過程中出現(xiàn)的問題和困難，從而提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期有些學(xué)科需要撰寫論文，我們鼓勵教師將教學(xué)過程遇到的問題進行反思積累寫成文字。
本學(xué)期，科學(xué)、道德與法治都加入了新教材，我們要積極把握每次新教材學(xué)習(xí)的機會，用最快的速度適應(yīng)并掌握新教材。教師發(fā)展中心還安排了教師外出聽課學(xué)習(xí)，這對于每個老師來說都是不可多得的機會，每次學(xué)習(xí)結(jié)束后還可以組織組內(nèi)交流，促進共同成長。
這些年上級領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合類學(xué)科的實施工作，每學(xué)年都有相關(guān)年級的抽測，這項工作肯定還會繼續(xù)開展。因此，綜合課程的教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣也必將直接影響到學(xué)校的整體辦學(xué)水平。為此綜合類教師必須高度重視課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
同時，積極準(zhǔn)備各項學(xué)生活動，認(rèn)真開展社團活動，繼續(xù)做好綜合實踐研究性成果、小學(xué)生科學(xué)探究活動大賽等相關(guān)工作，讓學(xué)生綜合素養(yǎng)得以提高。