熱門改進和加強民族工作個人心得體會（匯總18篇）

    寫心得體會是對自己經(jīng)歷和成長的一種總結(jié)和反思。在寫心得體會時，可以結(jié)合實際情況提出一些具體的建議和改進措施。接下來，讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的心得體會范文，相信會對大家有所幫助。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇一
    堅決維護黨中央權(quán)威、保證全黨令行禁止，是黨和國家前途命運所系，是全國各族人民根本利益所在。習近平總書記在省部級主要領(lǐng)導干部學習貫徹十八屆六中全會精神專題研討班開班式上的重要講話，就維護黨中央權(quán)威、貫徹民主集中制提出明確要求，強調(diào)黨的各級組織、全體黨員特別是高級干部都要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。學習貫徹這一重要講話精神，就是要自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。
    維護黨中央權(quán)威，是貫徹落實十八屆六中全會精神、貫徹執(zhí)行《準則》《條例》的重要要求。黨政軍民學，東西南北中，黨是領(lǐng)導一切的。堅持黨的領(lǐng)導，首先是堅持黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導。黨中央制定的理論和路線方針政策，是全黨全國各族人民統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動的依據(jù)和基礎(chǔ)。只有黨中央有權(quán)威，才能把全黨牢固凝聚起來，進而把全國各族人民緊密團結(jié)起來，形成萬眾一心、無堅不摧的磅礴力量。各自為政、各行其是，黨就會變成一盤散沙，黨的領(lǐng)導就會成為一句空話。每一個黨的組織、每一名黨員干部，無論處在哪個領(lǐng)域、哪個層級、哪個部門和單位，都要服從黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導，確保黨中央令行禁止。在我們黨內(nèi)，決不允許自行其是、各自為政，決不允許有令不行、有禁不止，決不允許搞上有政策、下有對策。
    維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，同堅持民主集中制是一致的。我們黨實行的民主集中制，是又有集中又有民主、又有紀律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個人心情舒暢生動活潑的制度，是民主和集中緊密結(jié)合的制度。一方面，黨的重大決策都要嚴格按照程序辦事，充分發(fā)揚民主，廣泛聽取意見和建議，努力做到兼聽則明、防止偏聽則暗，努力做到科學決策、民主決策、依法決策。另一方面，在充分發(fā)揚民主的基礎(chǔ)上，一旦黨中央從全局出發(fā)、集中各方面智慧作出了決定，就要堅決貫徹執(zhí)行，不允許任何人討價還價。
    維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導，要落實和體現(xiàn)到向黨中央看齊的行動上。各級黨委和政府當然也要有權(quán)威，否則無法開展工作。但地方和部門的同志一定要認識到，自身的權(quán)威都來自黨中央的權(quán)威，地方和部門的工作都是對黨中央決策部署的貫徹執(zhí)行。全黨只有黨中央權(quán)威、只有向黨中央看齊，各地區(qū)各部門各方面都必須維護黨中央權(quán)威、向黨中央看齊，誰都沒有天馬行空、為所欲為的權(quán)力。絕不能層層都喊維護自己的權(quán)威，層層都喊向自己看齊，這在政治上是錯誤的，甚至是有害的。
    令之不行，政之不立。黨的歷史、新中國發(fā)展的歷史告訴我們要治理好我們這個大黨、治理好我們這個大國，保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護黨中央權(quán)威至關(guān)重要。堅決維護黨中央權(quán)威、向黨中央看齊，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，黨的領(lǐng)導才會堅強有力，黨和人民的事業(yè)才能長盛不衰。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇二
    按照《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，xx自治區(qū)黨委常委會利用一整天時間，召開加強和改進民族工作專題民主生活會，對標對表習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，拿起批評和自我批評這個有力武器，由表及里查擺推進雙語
    教學
    改革中出現(xiàn)的問題，舉一反三查找我區(qū)民族工作中存在的問題，深入剖析問題根源和癥結(jié)所在，從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風等方面反思反省班子和個人存在的差距和不足，認真思考加強和改進民族工作的思路舉措?，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
    一、存在的主要問題
    （一）是領(lǐng)導班子對習近平總書記關(guān)于民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)政策策部署學習不夠深入系統(tǒng)，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述還沒有真正做到領(lǐng)會透、把握準。局班子能夠始終把政治建設(shè)擺在首要位置，自覺把加強理論武裝作為筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵的前提和基礎(chǔ)，認真系統(tǒng)學習習近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)“補鈣”“充電”“加油”，嚴格貫徹落實中央和自治區(qū)黨委決策部署，不斷增強“四個意識”,堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。但對照標準要求，班子雖然能堅持中心組學習制度和集體學習制度，但方式方法比較單一，大多時候只是泛泛而讀、照本宣科，帶著問題組織專題討論、拓展延伸學習不夠，以工作研討代替理論研討的傾向比較明顯，存在理解不深入、把握不全面、領(lǐng)會不深刻的問題，對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領(lǐng)會還不到位，反復學、深入學、帶著問題思考學，學用結(jié)合、學以致用做得不夠，沒有展現(xiàn)出新時代應有的新氣象新作為。特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為單位的工作職能雖涉及民族團結(jié)工作，但與民族團結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動上重視不夠，投入精力也相應不足。
    （二）是對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署重要性認識不到位。國家通用語言文字是我國各民族共同傳承和發(fā)展的寶貴財富，學習好、使用好國家通用語言文字是憲法規(guī)定的公民責任，推廣好、普及好國家通用語言文字是筑牢中華民族共同體意識的重要途徑，也是推動各民族共同繁榮走向現(xiàn)代化的客觀要求。黨的十八大以來，習近平總書記多次強調(diào)，“搞好民族地區(qū)各級各類教育，全面加強國家通用語言文字教育”，同時深刻指出，“少數(shù)民族學好國家通用語言，對就業(yè)、接受現(xiàn)代科學文化知識、融入社會都有利”。通過學習，局班子深深感到之前對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的重要性認識不夠，政治敏銳性還不強，特別是對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵制作堅決斗爭，與習近平總書記“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德”的要求還有很大差距，“兩個維護”的意識還需進一步強化。
    （三）是貫徹落實黨的民族政策不夠自覺主動?？倳浺辉購娬{(diào),民族工作、宗教工作都是全局性工作。雖然局班子能模范遵守、帶頭貫徹黨的民族政策，但認真反思也存在一定不足。特別是自認為單位上下在民族團結(jié)方面沒有什么問題，各族干部和睦相處、和衷共濟，因而把主要精力放在了業(yè)務(wù)工作上，自覺主動貫徹落實黨的民族政策意識不強，對可能存在政治隱患的苗頭性傾向性問題麻痹大意，缺乏憂患意識和政治敏銳性，講政治停留在口頭上，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)的意識需要進一步強化。
    （四）是在開展民族工作中存在一些不足。雖然局班子在工作中對涉及民族團結(jié)因素的工作能夠堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進，但是領(lǐng)導班子主動抓民族工作、班子成員親自做民族工作的意識還不強，特別是站在大局的高度來謀劃和推進工作的意識急需強化。比如在干部隊伍建設(shè)上，局班子重視了黨的建設(shè)，但在民族團結(jié)教育引導上抓的不緊，在引導干部職工正確認識民族關(guān)系和民族問題，正確處理差異性和共同性的關(guān)系上下得功夫不足，措施還不具體，忽視甚至淡漠了“三個離不開”“五個認同”的思想教育，與總書記“做到管理與服務(wù)并重、教育與引導并舉、人頭與人心并進”的要求還有一定差距。
    面對任務(wù)要求、面對困難阻力時，總是比別人“慢半拍”，不能在第一時間拿出解決問題的辦法措施，有些領(lǐng)域工作推進相對滯后。在掌握黨的民族理論政策水平方面，局班子雖然也組織干部職工認真學習了習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話、在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神，但對總書記“只有中國共產(chǎn)黨才能實現(xiàn)中華民族大團結(jié)”、“文化認同是最深層次的認同”、“一家人都要過上好日子”、“牢固樹立全國一盤棋思想”、“用法律保障民族團結(jié)”等重要論斷掌握的還不全面、還不扎實，做民族工作的能力還不強，這些不足都與總書記對黨員干部明辨大是大非立場特別清醒、維護民族團結(jié)行動特別堅決、熱愛各族群眾感情特別真摯“三個特別”的要求有很大差距。
    二、整改措施
    1、加強學習，打好知識功底。從具體事務(wù)中走出來，科學安排工作，有效利用時間，全面深入學習貫徹xx講話精神，切實加強理論學習、黨性修養(yǎng)，刻苦學習多方面的知識，不斷充實、豐富和武裝頭腦。堅持在學習中思考，在思考中實踐，在實踐中提高，積極把先進的理論、知識和經(jīng)驗運用到實際工作中。
    2、與時俱進，創(chuàng)新工作方法。善于與時俱進，大膽創(chuàng)新，放開視野，開闊思維，不斷創(chuàng)新工作方法，提升工作思路，創(chuàng)造性開展工作。善于把握宏觀形勢，結(jié)合我校實際，把握部門特點，多作深層次探討，多出創(chuàng)造性舉措，在突破性思維中謀求工作最大突破。善于原則性和靈活性相結(jié)合，既堅持原則、敢于碰硬、勇于負責，又講求策略、注重方法、講求實效。善于激發(fā)干群熱情，創(chuàng)造寬松環(huán)境，形成上下齊心協(xié)力推進工作的強大合力。
    3.進一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力筑牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準對標，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落地生根。
    4.進一步改進工作作風，提升服務(wù)水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認真開展調(diào)查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的工作作風，進一步增強主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進民族工作中暴露出的明顯短板，
    總結(jié)
    經(jīng)驗、吸取教訓，提高應對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
    加強和改進民族工作專題個人對照剖析材料
    常委會加強和改進民族工作專題個人對照材料
    改進和加強民族工作專題生活會個人對照檢查材料
    改進和加強民族工作個人心得體會篇三
    (一)對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
    (二)對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標準高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致工作抓得不夠嚴不夠?qū)?。二是民族工作仍存在短板。主要是，民族?組)經(jīng)濟社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對困難，少數(shù)民族流動人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重;各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導更加緊迫。
    (三)對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進落實;在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
    (四)對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。(五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    (一)理論學習不系統(tǒng)，在學用結(jié)合上有差距。將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
    (二)大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    (三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
    (四)開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多解決問題的辦法。
    1.加強學習，提高理論素養(yǎng)。堅定用總書記關(guān)于民族工作的重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動民族工作。進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，以徹底解決思想和工作中存在的實際問題為切入點，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力，特別是以黨的十九大精神為動力，健全定期學習制度，系統(tǒng)學習黨的民族政策以及最新理論成果，提高自身綜合素質(zhì)，不斷用黨的政策理論武裝頭腦、指導工作、推動實踐。
    2.轉(zhuǎn)變作風，提升廉政意識。嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》，始終做到秉公用權(quán)、謹慎用權(quán)、干凈用權(quán)，在廉潔自律上作出表率，自覺凈化社交圈、生活圈、朋友圈，時刻繃緊廉潔從政這根弦;帶頭執(zhí)行領(lǐng)導干部個人有關(guān)事項
    報告
    制度，以嚴格的標準加強自律、接受他律，正確對待監(jiān)督、正確對待自我，帶頭貫徹落實中央八項規(guī)定和實施細則精神，時刻警惕“四風”反彈。
    3.立足本職，用心履職盡責。持續(xù)深化主題教育，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，發(fā)揚艱苦奮斗、求真務(wù)實的優(yōu)良作風。進一步加強教育強引導，充分發(fā)揮“雙語”培訓基地作用，既要做好日常教學，引導少數(shù)民族群眾更好地融入xx生活;也要做好政策宣傳，引導他們正確、全面的認識黨的民族政策和法律法規(guī)。立足本職崗位，在工作中，要嚴格要求、嚴格自律，以高起點、高標準地開展各項工作，遇到險阻不退縮，獲得成就不驕傲，遇到委曲不抱怨，面對困難我為先，從點滴做好，腳踏實地，一步一個腳印干工作。
    4.提高站位，全力落實整改。切實提高政治站位、增強政治定力、強化政治擔當，以刀刃向內(nèi)的勇氣和自我革命的精神，全力以赴落實問題整改工作。針對自己在民族方面存在的問題，主動進行對照體檢，及時反思和查找各項問題在自身的表現(xiàn)，深入剖析落實整改。聚焦個性問題，強化責任擔當，嚴格抓好整改，對照整改要求，嚴格落實責任，強化工作督導，確保整改到位。我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
    改進和加強民族工作個人心得體會篇四
    10月28日，xx辦黨支部第一黨小組召開加強和改進民族工作專題組織生活會。要學懂弄通、學深悟透總書記關(guān)于民族工作的重要論述，在思想理論武裝上常學常進，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓工作，全面、準確、深入地貫徹執(zhí)行黨的民族理論和政策。使用國家通用語言文字是憲法和法律賦予公民的基本權(quán)利和義務(wù)，學習和掌握國家通用語言文字，接受高質(zhì)量學校教育，是各民族在現(xiàn)代化道路上攜手前行，實現(xiàn)共同繁榮發(fā)展的重要途徑。深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：
    （一）對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
    （二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。
    在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
    （四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
    （五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    （一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結(jié)合上有差距。將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
    （二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
    （四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。
    我決心通過這次批評與自我批評，找準原因，捉住產(chǎn)生問題的根源，認清今后努力的方向，要在今后的工作，努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”的要求來審閱自己，規(guī)范自己，嚴格要求自己。
    一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。詳細到實際工作上，就要把自己的思維和步履統(tǒng)一到總體鋪排部署上，堅定不移地貫徹執(zhí)行黨支部制定的工作決議
    計劃
    ，立足本職崗位，為本學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
    二是要不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握本職工作需要的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮工作，積極鉆研業(yè)務(wù)知識，負責做好各項本職工作，要不斷進步運用馬克思主義態(tài)度、觀點和方法指導工作的能力，增強工作責任心，養(yǎng)成嚴謹、細致的工作作風。
    善于對碰到的問題進行理性思索；
    根據(jù)自身工作特點，不斷完善和進步自己，踏踏實實的投入到工作中去。
    同時要在日常的工作中多與同道們交流，多溝通。
    五是牢固樹立全心意為人民服務(wù)的思惟。切實把工作做好、做深、做細、做實，讓黨組織放心，讓群眾滿足。通過實踐，從大局出發(fā)，結(jié)合實際，要善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，解決在工作中存在的實際問題。在今后的工作中，我要加倍努力，完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多做貢獻。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇五
    中央民族工作會議20xx年8月27日至28日在北京召開，習近平總書記發(fā)表重要講話，強調(diào)要準確把握和全面貫徹我們黨關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅定不移走中國特色解決民族問題的正確道路，構(gòu)筑中華民族共有精神家園，促進各民族交往交流交融，推動民族地區(qū)加快現(xiàn)代化建設(shè)步伐，提升民族事務(wù)治理法治化水平，防范化解民族領(lǐng)域風險隱患，推動新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展，動員全黨全國各族人民為實現(xiàn)全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標而團結(jié)奮斗。
    我國自古以來是一個多民族的國家，全國共有56個兄弟民族勞動、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風俗習慣。盡管各個民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用。
    愛國主義是中華民族這個統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團結(jié)一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會主義制度，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。
    時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經(jīng)點燃了她的72支生日蠟燭。這72年的風雨中走過的路，淌過的河，已不計其數(shù)。這72年里，我們有過輝煌，也有過失落。面對72年的風雨滄桑，作為炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪！現(xiàn)在，我們可以挺直腰板，拍著胸脯向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族！”
    列寧曾經(jīng)說過：“忘記過去就意味著背叛！”那就讓我們沿著時間的隧道逆向而行，重新感受那段平凡而又偉大的歷史吧。
    曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這里的文明消失了，強盛衰敗了，留下的只是濃霧蔽日，民不聊生；曾幾何時，無數(shù)的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，為了祖國的成長，無數(shù)人前仆后繼，嘔心瀝血，為了祖國的富強又有多少人犧牲了自己的生命和青春！即使在封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊梁柱挺起了中華古老的長城把祖**親送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖**親凄苦的眼淚，換來了她幸福的微笑。
    每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空回蕩時，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰?；赝麣v史的長河，無數(shù)先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛(wèi)自己不屈的民族，從威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，為建設(shè)民主主義中國而抗爭的孫中山，為開創(chuàng)社會主義新時代的一代偉人毛澤東，喚醒東方經(jīng)濟巨龍的鄧小平……每個名字都閃爍著耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡于心底的自豪。
    在建設(shè)社會和諧社會的偉大進程中，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。在維護民族團結(jié)的偉大事業(yè)中，讓我們在平凡中創(chuàng)造不平凡，用實實在在的行動保衛(wèi)來之不易的改革開放成果和穩(wěn)定的政治局面，一齊珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發(fā)展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同負擔起維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定、維護祖國統(tǒng)一的神圣使命，弘揚民族團結(jié)精神，愛我中華，共創(chuàng)祖國輝煌的明天。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇六
    （一）對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：一是政治理論學習還需要進一步加強。近年來，本人努力在學習和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強了對黨紀和紀檢業(yè)務(wù)的學習，雖然感到收獲很大，但對照總書記關(guān)于民族和推廣普及通用語言文字方面的要求，在理論學習上還存在時緊時松、系統(tǒng)性不強的問題，學習的主動性上也存在用時突擊學、臨時抱佛腳的問題，學習的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導實踐推進工作滯后的問題。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。。
    （二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：從事紀檢工作，促使本人能夠嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，更加嚴格地講政治、守紀律，工作生活中做到了高標準執(zhí)行中央規(guī)定精神，對黨忠誠，對組織坦誠，積極推進上級各項工作落實落細。但對照黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的高要求，深查細找，以下方面仍需努力：一是執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的嚴格程度上還有差距。對成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動上時刻提醒自己嚴格遵守，但對“不成文的規(guī)矩”有時不自覺地降低要求，標準不夠高、不夠嚴。二是參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。黨內(nèi)政治生活停留在政治學習層面的多，其他黨內(nèi)活動重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，所在單位支部的活動參加的少。對所在單位的組織生活抓得不緊，滿足于完成必須的規(guī)定動作，通過組織活動發(fā)現(xiàn)問題方面還有差距。三是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。
    （三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作；對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進落實；在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是工作落實不夠?；司Γ_了會，但是抓落實力度不夠；缺乏具體檢查指導，抓而不緊、抓而不實、抓而不細，沒有達到預期效果。面對復雜情況，經(jīng)常措手不及。對群眾普遍關(guān)心的問題，思考不夠、辦法不多。
    （四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
    （五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是勤儉節(jié)約的意識有所淡化。隨著生活水平的提高，個人和家人在吃穿用度方面的節(jié)儉樸素意識有所淡化，對“入了黨就意味著主動放棄一部分普通公民享有的權(quán)利和自由”的認識不深刻，行動上還有一定的差距。二是拼搏精神有所減退。缺乏進一步吃大苦、出大力的想法，特別是從事紀檢工作后，考慮當?shù)厝丝诤忘h員數(shù)量都是最少的，工作目標上爭一流出典型的要求有所放松。三是廉潔自律還需要進一步嚴格要求。作為紀檢干部，崗位的原因促使我在廉潔自律方面更加嚴格要求自己，堅決執(zhí)行八項規(guī)定精神，但對照廉潔準則的高線要求，還有一定的差距，比如，在工作和生活中，雖然做到了自覺抵制請吃吃請等活動，但從內(nèi)心深處，還不能做到內(nèi)心坦然、理直氣壯，有時心有顧慮，擔心自己過于認真與社會實際“脫節(jié)”。四是在推進全面從嚴治黨履行監(jiān)督責任方面。警示教育力度不夠大，缺乏整體規(guī)劃，工作措施不連貫，針對共性問題作深度分析、指導建章立制超前預防的工作做的少，影響了警示作用的發(fā)揮。問責追究不夠嚴，還沒有做到失責必問、問責必嚴，對一些違規(guī)違紀問題的處理“失之于寬、失之于軟”，與中央要求的“嚴緊硬”還有差距。
    （一）政治站位不夠高，理想信念之弦繃的不緊。反思存在的問題，深感自己對牢固樹立“四個意識”極端重要性的認識還不深，從政治和大局的高度履職的標準不高。沒有用好理論武裝這個武器，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深不透，看在眼里卻往往沒有記在心里，在具體實踐中沒有形成理論聯(lián)系實際、理論指導實踐的良性互動。同時，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長期在基層工作，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不徹底，宗旨意識、群眾觀點不牢固。
    （二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）責任意識還不夠強，擔當精神還不夠足。對肩負的監(jiān)督責任和抓班子帶隊伍主體責任的認識還不深刻，缺乏落實的高度自覺。面對落實全面從嚴治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅克難、開拓奮進的銳氣還需加強，對重點工作、重要案件用力多，對一些長線工作、基礎(chǔ)性工作用力少。對紀委機關(guān)黨建工作，交給分管的同志去落實的多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責任人意識還需進一步提高。
    （四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。
    （一）進一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同。體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準對標，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落地生根。
    （二）進一步加強理論學習，增強執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅持帶著真摯感情學、帶著責任擔當學，帶著實際問題學，在真學、真懂、真用上下功夫，努力做到學之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙希傅昧酥鼗?，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。
    （三）進一步改進工作作風，提升服務(wù)水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認真開展調(diào)查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的工作作風，進一步增強主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，提高應對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
    （四）進一步夯實專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導能力。以這次推進雙語教學改革為契機，提升快速反應能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應對突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力。掌握真實信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應對的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實踐中汲取教訓、總結(jié)經(jīng)驗、增強本領(lǐng)、提升才干。
    （五）進一步強化責任擔當，狠抓工作落實。切實提高責任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應該會”的僥幸心理，“差不多”的應付心理，“等一等”的拖延心理，在推進民族工作的過程中明責知責，對自己承擔的責任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進。堅決狠抓責任落實，帶頭全面履職盡責，本著對組織、對人民負責的態(tài)度，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位，切實保障責任落實“最后一公里”。
    以上是我個人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇七
    按照《**市委組織部關(guān)于召開加強和改進民族工作專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》和**機關(guān)黨支部統(tǒng)一部署要求，我悉心學習了習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述精神、關(guān)于推廣國家通用語言文字的重要指示精神、關(guān)于**工作的重要講話重要指示批示精神和中央、自治區(qū)相關(guān)工作要求，認真組織開展了集中研討、談心談話和意見征求會，在深入查擺自身問題，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因，明確整改措施和今后努力方向基礎(chǔ)上，形成了以下對照檢查材料。
    ? ? ?（一）政治站位方面。沒有把推行統(tǒng)編教材作為事關(guān)全局的重大政治任務(wù)，雖然對推廣普及國家通用語言文字的重要性有一定的認識，能夠認識到這是一項政治性、政策性很強的工作，但認識的程度不夠高、理解的程度不夠深，當**出現(xiàn)蒙古族學生不到校上課及其它情況后，才感到自己對推行國家統(tǒng)編教材的政治性、敏感性和復雜性認識不足。對事態(tài)出現(xiàn)之前社會上的錯誤認識和錯誤言論，自己聽到后沒有予以堅決糾正和有力批駁，缺少政治敏銳性和警覺性。
    （二）思想認識方面。在領(lǐng)會、把握黨中央決策部署、自治區(qū)黨委關(guān)于民族工作相關(guān)要求上還有差距，對照總書記關(guān)于高度警惕一切影響民族團結(jié)的苗頭性問題等要求和自治區(qū)黨委安排部署，在落實“兩個結(jié)合”方面缺乏高度的認識和深入的分析，對推廣普及國家通用語言文字、鑄牢中華民族共同體意識的重大意義和艱巨性、緊迫性認識不足，認為**市民族工作基礎(chǔ)好，只要政策解釋跟上了，就不會出大事，認真反思，還是思想認識問題。
    （三）理論學習方面。學習領(lǐng)悟習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述的精神要義還不到位，無論是參加市委理論中心組學習，還是個人日常自學，都沒有將總書記關(guān)于民族工作的重要論述，尤其是對**工作的重要講話、重要指示批示精神做到學深悟透、融會貫通。對我市“各民族交往交流交融趨勢增強和涉及民族因素矛盾糾紛上升并存”的具體表現(xiàn)，深入思考的少。
    （四）工作履職方面。一是對出現(xiàn)的情況應對工作不到位，在前期應對推行使用國家統(tǒng)編教材相關(guān)事態(tài)過程中，由于自己了解基層一線情況不夠，對苗頭性問題未能早發(fā)現(xiàn)、早重視。雖然本單位沒有干部職工子女在蒙古族學校上學，但在工作中也存在部署得不夠嚴，對本單位少數(shù)民族干部政策解讀得不夠深，宣傳教育引導工作不細致的情況。二是民族工作與其他重點工作融合的不緊密。在**工作中，自己更多地考慮全市強邊固防的大局和長遠發(fā)展的問題，到達茂旗邊境地區(qū)檢查工作，更多的是幫助解決公安、邊檢、邊防部隊戰(zhàn)備值班和生活上的具體困難問題，和邊境地區(qū)少數(shù)民族群眾交心少，對他們的思想政治情況了解不深，對團結(jié)少數(shù)民族，發(fā)揮少數(shù)民族地區(qū)優(yōu)勢，共同做好強邊固防工作思考的少。
    （五）能力素質(zhì)方面。結(jié)合民族工作新情況，研究應對措施，在強邊固防和邊境地區(qū)民族工作融合方面，工作方式方法不多，能力水平跟不上治理現(xiàn)代化要求。在壓實民族工作責任方面不到位，沒有結(jié)合實際深入研究、沒有持續(xù)推動跟蹤落實。在真正領(lǐng)悟和貫徹習近平總書記“鑄牢中華民族共同體意識”差距較大。
    （六）作風形象方面。雖然多次深入達茂旗邊境開展強邊固防調(diào)研，但對做好邊境地區(qū)民族工作，促進邊境地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況了解的不深不透。雖然對一線少數(shù)民族邊民的補助、擴大了少數(shù)民族護邊員數(shù)量，但工作作風還是存在不少問題，形式主義、官僚主義依然存在。比如，在民族團結(jié)進步宣傳教育方面，就存在形式上的東西多、有感染力的工作少的問題，沒有深入細致做好群眾工作，說到底是密切聯(lián)系群眾方面出了問題。
    ? ? ?（一）政治站位不夠高。通過這次應對雙語教學改革引發(fā)的事態(tài)，使我對總書記關(guān)于民族工作的重要論述有了更為深刻的理解，看清了自己在學用結(jié)合方面存在明顯差距。深刻反思自身存在的不足村萬表，主要還是政治站位不夠高，主要問題是理論武裝有差距，沒有牢固樹立中華民族共同體意識，把民族工作當作少數(shù)職能部門的事，沒有上升到全局和政治的高度來分析應對。
    （二）思想認識有偏差。思想是行動的先導，深入分析自身存在的不足，主要在于對加強民族工作的長期性、復雜性和極端重要性，對新形勢下民族工作新情況新任務(wù)新要求認識不到位。
    （三）工作作風不夠?qū)?。深刻反省，感到自己對于新形勢下民族領(lǐng)域出現(xiàn)的新情況新問題調(diào)查研究不夠深入，對傾向性、苗頭性問題沒有形成常態(tài)化的工作機制，需要深入群眾中，以釘釘子精神，把每一項工作都抓實抓細抓出成效。
    ? ? ?（一）提高政治站位。堅持從政治和全局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力。從做好民族工作促進強邊固防的角度謀劃長久之策、固本之舉，進一步落實守望相助的工作措施，強化政治擔當，守好陣地、守住忠誠，以做好民族團結(jié)的實際行動踐行“兩個維護”的政治忠誠。
    （二）強化理論武裝。全面系統(tǒng)深入研讀總書記關(guān)于民族工作和推廣普及國家通用語言文字的重要論述，把精神實質(zhì)理解到位，把實踐要求把握和落實到位。理論聯(lián)系實際，努力在知行合一、融會貫通、轉(zhuǎn)化運用上下功夫，不斷提升運用理論指導實踐的能力，解決好單位干部群眾存在的思想認識問題，讓“三個離不開”“五個認同”的意識扎根于干部群眾心中。
    （三）切實轉(zhuǎn)變作風。發(fā)揮好示范帶頭作用，增強新形勢下做好群眾工作的本領(lǐng)，堅決反對形式主義、官僚主義。加強調(diào)查研究，深入基層、深入實際、深入群眾，既到工作局面好的地方去總結(jié)經(jīng)驗，又到群眾意見多、工作做得差的地方去調(diào)查研究，更多地關(guān)注基層一線中民族工作的熱點難點堵點問題，找準制約民族工作的瓶頸和癥結(jié)，把各項工作做實做細做到位。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇八
    習近平總書記關(guān)于加強和改進民族工作的重要思想中，“必須堅持各民族一律平等”是一項重要內(nèi)容，這也是新中國立國的根本原則之一。確立這一根本原則，是中國共產(chǎn)黨堅持和發(fā)展馬克思主義民族平等原則的重要體現(xiàn)，對我們鞏固和發(fā)展平等團結(jié)互助和諧的社會主義民族關(guān)系具有重大意義，為動員各民族鑄牢中華民族共同體意識，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展，奠定了牢固的政治基礎(chǔ)。
    民族平等是馬克思主義處理民族問題的根本原則，是我國民族理論的基石。作為馬克思主義政黨，我們黨自成立之日起就始終堅持民族平等原則。我國憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國各民族一律平等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益，維護和發(fā)展各民族的平等團結(jié)互助和諧關(guān)系，禁止對任何民族的歧視和壓迫?！秉h的十八大以來，習近平總書記在多個重要場合強調(diào)要堅持民族平等。在2014年中央民族工作會議上，習近平總書記明確指出：“堅持各民族一律平等，是社會主義核心價值觀的體現(xiàn)，也是立國的根本原則?！痹?019年全國民族團結(jié)進步表彰大會上，習近平總書記指出：“堅持各民族在法律面前一律平等，用法律保障民族團結(jié)。”這次中央民族工作會議上，習近平總書記強調(diào)：“必須堅持各民族一律平等，保證各民族共同當家作主、參與國家事務(wù)管理，保障各族群眾合法權(quán)益。”這為我們繼續(xù)在法治軌道上調(diào)節(jié)民族關(guān)系，保障民族團結(jié)指明了前進方向。
    歷史和實踐充分證明，各民族不分人口多少、歷史長短、社會發(fā)展程度高低，一律平等。新中國成立后，以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，以憲法和法律的形式確立并鞏固了各民族平等團結(jié)這一新民主主義革命的寶貴成果。1949年的《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》、1952年的《民族區(qū)域自治實施綱要》和《關(guān)于保障一切散居的少數(shù)民族成分享有民族平等權(quán)利的決定》、1954年的憲法，都對各民族平等權(quán)利作了全面規(guī)定和保護。通過制定實施黨的民族政策和法律法規(guī)，各民族第一次以中華民族平等一員的政治身份登上歷史舞臺，實現(xiàn)了共同當家作主的千年夙愿。改革開放后，鄧小平同志強調(diào)，必須加強法制，必須使民主制度化、法律化，我們的民族政策是正確的，是真正的民族平等。1981年的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》、1984年的《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》和1986年的《關(guān)于慎重對待少數(shù)民族風俗習慣問題的通知》，對依法保障各民族平等權(quán)利等方面作了明確要求。江澤民同志強調(diào)，全國所有民族，無論人數(shù)多少，歷史長短，發(fā)展程度高低，都是祖國大家庭平等的一員，都具有平等的政治地位，都享有憲法和法律規(guī)定的各項權(quán)利。這一時期，國家頒布了《民族鄉(xiāng)行政工作條例》，將民族鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）作為我國民族區(qū)域自治制度的補充形式；頒布《城市民族工作條例》，使進城務(wù)工的少數(shù)民族群眾有了更多保障。胡錦濤同志強調(diào)，全面推進依法治國，堅持法律面前人人平等。國家出臺了《國務(wù)院實施中華人民共和國民族區(qū)域自治法若干規(guī)定》《國務(wù)院辦公廳關(guān)于嚴格執(zhí)行黨和國家民族政策有關(guān)問題的通知》等法律和文件，拒載、拒租、拒宿、拒售和特殊案件等違反民族政策、侵犯少數(shù)民族合法權(quán)益的行為和歧視性做法得到整治。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央將全面依法治國納入“四個全面”戰(zhàn)略布局，多次強調(diào)要維護憲法法律權(quán)威，堅持法律面前人人平等。中辦、國辦印發(fā)關(guān)于依法治理民族事務(wù)促進民族團結(jié)的意見、關(guān)于加強和改進少數(shù)民族流動人口服務(wù)管理工作的意見，中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委、公安部等7部門下發(fā)關(guān)于開展禁止針對部分地區(qū)少數(shù)民族群眾歧視性做法檢查督查的通知并定期開展督促檢查，有力維護了各民族平等權(quán)益，有力促進了社會主義民族關(guān)系健康發(fā)展。
    習近平總書記強調(diào)的“全面建成小康社會，一個民族不能少”“實現(xiàn)中華民族偉大復興，一個民族也不能少”“決不能落下一個貧困地區(qū)、一個貧困群眾”，都是民族平等的突出體現(xiàn)。堅持各民族一律平等，要增強各族群眾法律意識，使各族群眾懂得法律面前人人平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。要堅持各族群眾在法律面前人人平等，平等享有權(quán)利，平等履行義務(wù)。要把民族事務(wù)納入共建共治共享的社會治理格局，依法保障各族群眾合法權(quán)益，依法妥善處理涉民族因素的案事件，依法打擊各類違法犯罪行為。對極少數(shù)蓄意挑撥民族關(guān)系、破壞民族團結(jié)的犯罪分子，對搞民族分裂和暴恐活動的犯罪分子，不論什么民族出身、信仰哪種宗教，都要堅決依法打擊。大漢族主義和地方民族主義都不利于中華民族共同體建設(shè)，都要堅決予以反對。
    公與平者，即國之基址也。在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標新的趕考路上，只有始終堅持各民族平等互助、團結(jié)攜手，各民族才能共創(chuàng)中華民族美好未來，共享民族復興的偉大榮光。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇九
    按照***自治區(qū)紀委機關(guān)、***自治區(qū)黨委組織部《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》（內(nèi)組通字〔2020〕24號）要求，近期我再次認真學習了關(guān)于民族工作的重要論述、在第三次中央工作座談會上的重要講話、在中央第七次工作座談會上的重要講話、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個人有關(guān)情況匯報如下：
    這次專題會議是對關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對**加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定個意識、做到個維護的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。
    （一）是對關(guān)于民族工作推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)政策策部署，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述在真正領(lǐng)會透、把握準上有一定差距。對新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠全面、系統(tǒng)和深入，對其蘊含的巨大實踐價值、科學思想方法領(lǐng)會還不到位，沒有真正做到學思用的貫通和知信行的統(tǒng)一,以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為自己的本職工作與民族團結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動上重視不夠，沒有發(fā)揮一名領(lǐng)導干部在促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定上的先鋒模范作用。
    （二）是對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署重要性認識不足。推進國家統(tǒng)編教材使用，有利于促進民族團結(jié)和民族地區(qū)發(fā)展進步，有利于筑牢中華民族共同體意識，有利于讓民族地區(qū)各民族群眾享受更加公平、更加有質(zhì)量的教育，是一項既利于當前又利于長遠的工作。通過學習，我深深感到民族工作無小事，之前自己對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的重要性認識不夠，充分說明自己的政治敏銳性還不強，特別是對社會上一些錯誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認識其嚴重危害性，只想著自己不聽不傳不附和就行了，沒有旗幟鮮明地主動抵制作堅決斗爭，與“牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為黨工作，任何時候都與黨同心同德"的要求還有很大差距，維護的意識還需進一步強化。
    （三）是貫徹落實黨的民族政策不夠自覺主動。一再強調(diào)，民族工作、宗教工作都是全局性工作。雖然自己能模范遵守、帶頭貫徹黨的民族政策，但認真反思也存在一定不足。自認為單位上下在民族團結(jié)方面沒有什么問題，各族干部和睦相處、和衷共濟，因而把主要精力放在了業(yè)務(wù)工作上，缺乏從政治的高度、大局的角度去觀察分析和處理問題的能力，對可能存在政治隱患的苗頭性傾向性問題麻痹大意，缺乏憂患意識和政治敏銳性，講政治停留在口頭上，主動抓民族工作、親自做民族工作的意識不強。
    （四）是在本職工作中開展民族工作存在一些不足。強調(diào)，加強中華民族大團結(jié)，長遠和根本的是增強文化認同，建設(shè)各民族共有精神家園，積極培養(yǎng)中華民族共同體意識。認真反思，近年來自己在工作中雖然重視黨的建設(shè)，但對中華民族共同體意識教育抓的不緊，在引導干部職工正確認識民族關(guān)系和民族問題，正確處理差異性和共同性的關(guān)系上下得功夫不足，措施還不具體，忽視甚至淡漠了“三個離不開”“五個認同，，的思想教育，與“做到管理與服務(wù)并重、教育與引導并舉、人頭與人心并進〃的要求還有一定差距。
    （五）是在政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面還存在不足。做維護民族團結(jié)的帶頭人，做貫徹黨的民族政策的踐行者，是我們每一名共產(chǎn)黨員的“必答題"“必考題”。通過這次專題民主生活會的反思反省，自己深深認識到了各方面的不足。比如在政治站位上，還存在就事論事、不善于從政治的高度分析解決問題；再比如在工作作風上，還存在服務(wù)群眾不經(jīng)常，為群眾解決困難不夠的問題；再比如在掌握黨的民族理論政策水平方面,還存在一知半解.
    （一）理論學習的站位不夠高。面對新形勢、新任務(wù)和新要求，對理論學習的重要性缺乏足夠認識，沒有與時俱進地用黨的先進理論來武裝頭腦、指導自己的言行，對馬克思主義基本原理、中國特色社會主義理論、新時代中國特色社會主義思想缺乏全面深入系統(tǒng)的學習，在學習內(nèi)容上采取實用主義，存在“現(xiàn)用現(xiàn)學、急用急學、不用緩學”的現(xiàn)象，對自我“充電”、改造主觀世界缺乏長期規(guī)劃，缺乏“擠"和“鉆”的精神。
    （二）黨性修養(yǎng)的要求不夠嚴。隨著黨齡的延長，在黨性意識、黨性修養(yǎng)方面自我感覺還不錯，面對全面從嚴治黨的新形勢、新任務(wù)、新要求，在堅持不懈加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng)上下得功夫不夠，存在以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視。
    （三）開拓創(chuàng)新的勁頭不夠足。在具體工作中，能夠面對困難不退縮、面對矛盾不回避、面對不正之風敢斗爭，確保黨中央、省州縣委各項決策部署落地生效。但隨著工作時間越久，考慮問題、推進工作就更加謹慎，面對新的工作任務(wù)，敢為人先的積極性有所減退，對工作的標準有所降低，滿足于完成工作任務(wù)，敢為人先的魄力和奮力開拓的銳氣相對缺乏。
    （四）為民服務(wù)的意識不夠強。一是部署謀劃工作中，沒有牢固堅持以人民為中心的發(fā)展思想，有些工作聽取群眾意見不夠，停留在下幾次基層、與群眾談幾次心、開幾次座談會層面上，沒有真正和群眾打成一片。二是有時也調(diào)查了也研究了，但成果出來之后，因為推行困難多或推行成本大，沒有及時付諸實踐。
    下一步，將通過本次專題會議，針對查擺出的不足之處和問題根源，認真梳理和仔細剖析，逐條逐項制定具體整改目標、整改時限，并擬定具體措施切實加以整改。
    （一）進一步加強理論武裝，不斷增強。四個意識，一是堅持全面系統(tǒng)學、及時跟進學、深入思考學、聯(lián)系實際學，嚴格落實黨委中心組學習制度，對總書記的重要指示、批示、講話、論述，以及中央和省委、州委、縣委下發(fā)的重要文件、召開的重要會議、作出的重大部署、出臺的重要政策，均在第一時間組織傳達學習、第一時間抓好宣傳貫徹。二是注重學習與工作結(jié)合、理論與實踐結(jié)合、讀書與修身結(jié)合，力求做到理論與實踐相統(tǒng)一、學習與運用相統(tǒng)一、言論與行為相統(tǒng)一，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信二做到“兩個維護”。
    （二）進一步加強黨性鍛煉，始終對黨忠誠老實。一是以政治修養(yǎng)為根本，自覺把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的根本標準來遵循，自覺把高標準、嚴要求貫穿到平時工作生活的每個細節(jié)，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色、道德情操和精神氣節(jié)，在日常工作和生活中自覺養(yǎng)成“吾日三省吾身”的習慣，努力做到打鐵自身先硬起來。二是嚴格執(zhí)行新形勢下黨內(nèi)政治生活若干準則，認真貫徹落實好民主集中制，堅持開好民主生活會、組織生活會，以正視問題的自覺和刀刃向內(nèi)的勇氣，用好批評和自我批評這個武器，加強與班子成員、干部群眾的溝通交流，光明磊落做人，開誠布公待人，誠心誠意幫人，提高班子和個人解決問題的能力，為領(lǐng)導班子團結(jié)和諧干事創(chuàng)業(yè)營造良好氛圍。三是帶頭參加所在支部的組織生活，帶頭講好廉政黨課，推動“三會一課”、主題黨日等制度落實到位，進一步提升黨內(nèi)政治生活質(zhì)量。四是嚴格遵守中央八項規(guī)定及其實施細則精神，自覺抵制“四風”，面對各種歪風邪氣敢于較真、敢抓敢管，做到事事按規(guī)矩，時時講規(guī)矩，處處嚴規(guī)矩。以更大的決心和力度帶頭整治形式主義官僚主義，嚴格落實為基層減負各項措施，積極為基層干部松綁減負，切實讓基層干部把更多時間和精力用在抓工作落實上。
    （三）進一步強化宗旨意識，提高為群眾服務(wù)能力。一是牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，不斷厚植人民情懷、筑牢群眾觀點、站穩(wěn)群眾立場，始終把個人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅持黨的事業(yè)第一、群眾利益至上，把群眾觀點、群眾路線深深根植于思想中、具體落實到行動上。二是以陳立群、姜海泉、文偉紅、王正梅等先進典型為榜樣，工作中多深入基層，主動聽取群眾意見，了解存在問題，及時拿出解決辦法，不斷提高為群眾服務(wù)的能力。三是堅持問題導向，深入開展調(diào)研，尋找解決問題的方法和路徑，統(tǒng)籌整合各方面的資源力量，多為群眾辦實事辦好事，努力把老百姓的事情辦好，不斷提高群眾的幸福感、獲得感、安全感。
    （四）進一步強化責任擔當，推動工作任務(wù)落實。一是始終保持拼搏進取的干勁、奮發(fā)向上的闖勁，堅決杜絕精神懈怠、安逸求穩(wěn)的消極思想，多思考落實工作的具體辦法，多研究解決問題的對策措施，以謀劃上的滴水不漏、執(zhí)行上的不折不扣、落實上的有力有序，全面提升統(tǒng)籌全鎮(zhèn)工作的能力。二是緊盯高標準、高質(zhì)量工作要求不斷更新觀念、創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地提出解決思路和辦法，從嚴從實抓好督導檢查和服務(wù)協(xié)調(diào)，提升全鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展整體水平。
    （五）進一步落實主體責任，做實做細基礎(chǔ)工作。一是強化抓好黨建是最大政績的理念，切實擔負起從嚴管黨治黨第一責任人的職責,進一步明確和細化責任主體、責任內(nèi)容、工作措施，著力推動全面從嚴治黨主體責任落細落地落實，為脫貧攻堅成效持續(xù)鞏固提升提供堅強有力的政治、組織和作風保證。二是狠抓黨風廉政建設(shè)，帶頭抓實全面從嚴治黨工作，持續(xù)保持正風肅紀的高壓態(tài)勢，全力營造風清氣正良好政治生態(tài)。三是嚴格遵守黨風廉政建設(shè)的各項規(guī)定，把對黨紀國法的敬畏內(nèi)化于心、外化于行，從嚴要求親屬，凈化朋友圈、社交圈，培養(yǎng)良好家風、家教、家訓，以實際行動維護班子和個人的良好形象。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇十
    按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求，認真學習貫徹總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：
    （一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面。一是理論武裝還不夠?qū)?。學習新時代中國特色社會主義思想，特別是關(guān)于黨的民族工作重要論述、指示精神以及相關(guān)政策規(guī)定，還不夠扎實深入，集中學得多、自主學得少，了解面上多、掌握要義少，存在一知半解、淺嘗輒止、穿衣戴帽的現(xiàn)象，沒有完全做到學懂弄通做實，進入思想、對接實踐、指導工作還有明顯差距。二是全局站位還不夠高。對于黨中央關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大決策部署，沒有站在維護民族團結(jié)進步、維護國家長治久安的政治高度來認識，有時只是單純當成業(yè)務(wù)工作來開展，系統(tǒng)思考籌劃不夠、前瞻思考不夠、創(chuàng)新落實不夠。三是貫徹力度還不夠大。在落實自治區(qū)黨委相關(guān)重要指示要求上，還缺乏責任感、緊迫感，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在表態(tài)多、推動少，部署多跟蹤少的傾向，對民族工作中存在的一些問題，思想重視不夠、協(xié)力解決不夠，存在不少短板弱項。
    （二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。
    在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
    （四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
    （五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    （一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結(jié)合上有差距。將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
    （二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
    （四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。
    在今后的工作、學習和生活中，我應該積極學習先進典型材料，比如我們身邊的xx，學習他克已奉公、無私奉獻的共產(chǎn)黨人精神。同時，還要加強自身政治學習，讓自己在思想上加強服務(wù)于人民、服務(wù)于教育的責任感，積極創(chuàng)造各種各樣的條件，讓自己的工作能更好地為學生服務(wù)、為學校服務(wù)、為家長服務(wù)、為教育教學服務(wù)，不埋怨、不怕苦、不怕累，積極發(fā)揮自己作為一名黨員的先鋒模范作用。
    2、嚴于律已，加強學習在工作上和學習上要嚴格要求自己，不能得過且過。為自己制定長期、中期、短期的教育工作目標、學習目標，并根據(jù)目標扎實開展好教育教學工作和學習，不懈怠、不放松、不放棄。工作中多向同事學習、向?qū)W科帶頭人學習，珍惜每一次外出學習的機會，拓寬自己的學習渠道，轉(zhuǎn)變學習方式，提高學習效率，讓自己的學習變得富有成效。在學習過程當中加強反思和總結(jié)，讓自己得以在不斷的總結(jié)中得以提高，只有樹立終身學習的意識，通過不斷的學習，才能適應時代發(fā)展的要求，也才能更好的為師生服務(wù)、為教育教學工作服務(wù)。
    學習業(yè)務(wù)知識，可以提高我的教育教學水平；
    學習政治理論知識，可以提高我的師德師風休養(yǎng)。同樣，只有學習，才能讓我在開展各項教育教學工作中能夠不拘一格，積極創(chuàng)新。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇十一
    按照關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知有關(guān)要求，認真學習貫徹內(nèi)蒙古自治區(qū)關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：
    (一)政治理論學習還需要進一步加強。
    近年來，本人努力在學習和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強了對黨紀的學習，雖然感到收獲很大，但對照關(guān)于民族和推廣普及通用語言文字方面的要求，在理論學習上還存在時緊時松、系統(tǒng)性不強的問題，學習的主動性上也存在用時突擊學、臨時抱佛腳的問題，學習的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導實踐推進工作滯后的問題。
    (二)服務(wù)大局意識還需進一步提升。
    一些工作只是站在自身工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
    (三)執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的嚴格程度上還有差距。
    對成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動上時刻提醒自己嚴格遵守，但對"不成文的規(guī)矩"有時不自覺地降低要求，標準不夠高、不夠嚴。
    (四)參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。
    黨內(nèi)政治生活停留在政治學習層面的多，其他黨內(nèi)活動重視不夠、方法不多，以支部支委的身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，支部的活動參加的少。對所在單位的組織生活要求不高，滿足于完成必須的規(guī)定動作，通過組織活動發(fā)現(xiàn)問題方面還有差距。
    (五)工作落實不夠。
    花了精力，工作也做了，但是落實力度不夠;缺乏鉆研精神，做而不緊、做而不實、做而不細，沒有達到預期效果。面對復雜情況，經(jīng)常措手不及。對工作中遇到的艱難問題，思考不夠、辦法不多。"嚴"和"實"的工作作風沒有貫徹始終。
    (一)放松了理論學習和理想追求。
    雖然也有加強理論學習的意識，也積極參加了支部內(nèi)組織的各類學習，但是都流于形式，重視程度不夠，沒有做到學以致用。
    (二)自我要求有所放松。
    工作上不夠嚴謹，總覺得不出問題就是標準，降低了對自我的要求，工作上沒有深入的鉆研精神。
    (三)黨性修養(yǎng)有待加強。
    總是認為干好本職工作就可以了，把大部分的精力和時間投入到了日常的工作中，以沒時間為借口疏于提升自身的黨性修養(yǎng)。
    (一)嚴守黨紀黨規(guī)。
    堅決同一切損害黨和群眾利益的思想行為作斗爭，嚴格按照程序辦案，嚴格按規(guī)定請示匯報，時刻進行自我提醒，樹立正確的工作意識，保持清醒的頭腦。
    (二)加強理論學習。
    進一步端正自身的學習態(tài)度，充分認識到學習的重要性，改進學習方法，提升學習的質(zhì)量，堅持學用結(jié)合，切實做到入腦入心。
    (三)增強工作實效。
    今天能做的事情不拖到明天做，在工作上要增強責任感，勇于擔當，創(chuàng)新工作方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高工作本領(lǐng)，要有迎難而上的精神。
    以上是我此次對照檢查的不足和改進措施，在今后的工作和生活中，我會時刻保持清醒的頭腦，嚴于律己，認真工作，請領(lǐng)導同事們監(jiān)督指正。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇十二
    組織生活會：是黨支部或黨組交流思想、總結(jié)交流經(jīng)驗、開展批評和自我批評的組織活動制度。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    第一篇:2021年加強和改進民族工作專題民主生活會個人對照檢查材料
    近日，高橋石化公司各級黨組織陸續(xù)召開民主生活會，把認真開好民主生活會作為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的重要舉措，將民主生活會作為嚴肅黨內(nèi)政治生活，不斷加強自身建設(shè)，提高政治能力，發(fā)揚黨內(nèi)民主，規(guī)范黨內(nèi)監(jiān)督的重要途徑，進一步激發(fā)擔當作為、干事創(chuàng)業(yè)，推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)生動力。為確保公司各級黨組織高質(zhì)量開好民主生活會，高橋石化黨委狠抓會前準備、批評質(zhì)量，緊盯會后拿出舉措、改進工作，務(wù)求取得實效。
    周密籌劃，充分準備力求“準”字
    在2月25日召開的高橋石化公司領(lǐng)導班子民主生活會上，公司領(lǐng)導班子成員緊密聯(lián)系實際，落實“三個擺進去”要求，深入查擺問題，進行黨性分析，嚴肅開展批評和自我批評。
    為確保民主生活會找準問題、開出實效，高橋石化黨委在會前精心組織，班子成員在專題學習、自學的基礎(chǔ)上，進行集中學習，對十九屆五中全會精神專題學習研討，切實增強開好民主生活會的思想自覺和行動自覺，打牢開好民主生活會的思想基礎(chǔ)。公司黨委組織部、紀委（監(jiān)督部）分5個組深入到11家基層單位、21個機關(guān)職能部門，廣泛聽取各級干部、黨代表、職工群眾對領(lǐng)導班子及其成員的意見，并原汁原味地反饋給領(lǐng)導班子及班子成員個人。
    公司班子成員結(jié)合征求意見、談心談話等情況，從思想、政治、組織、作風、紀律等五個方面，進一步強化認識，對照檢查不足，認真撰寫班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱，為開好此次專題民主生活會奠定了扎實的基礎(chǔ)。
    亮短揭丑，查擺問題緊盯“改”字
    3月17日,在高橋石化煉油一部黨總支民主生活會暨巡察整改專題民主生活會上，黨政主要領(lǐng)導率先拿起批評和自我批評的武器，把內(nèi)心深處的想法、自身存在的問題坦率真誠地說出來，直截了當點不足；其他領(lǐng)導班子成員也沒有人繞彎子，對其他同志的缺點不回避、不敷衍，相互之間共提了43條意見。同時，班子以公司黨委巡察工作為重要契機和有力抓手，將被巡察視為一次深刻的“政治體檢”和“全面檢閱”，緊扣反饋問題，看巡視整改措施是否落實，整改過程中是否有新的問題產(chǎn)生，確保巡察整改工作落實到位。
    “查擺領(lǐng)導班子成員思想根子問題，查擺影響基層執(zhí)行力不夠的問題，查擺職工群眾利益訴求問題。”在3月9日的高橋石化分析中心黨總支民主生活會上，這段開場白讓參會領(lǐng)導班子感受到直截了當?shù)姆諊?。會議圍繞主題教育五個方面共查擺了班子問題6個和個人問題21個，制定了22項措施，同時，黨總支要求有針對性的進行問題梳理匯總，為下一階段整改奠定堅實的基礎(chǔ)。
    在3月5日召開的高橋石化儲運部黨總支民主生活會上，班子成員將會前談話、征求意見同自身對照檢查問題相結(jié)合，聚焦思想政治、管理提升、工作作風等三個方面開展批評與自我批評，提出了切實可行的整改措施，形成目標清晰、重點突出、措施務(wù)實、時限明確的問題整改清單共計13條，將整改落實作為承上啟下的“后續(xù)文章”,始終貫穿于全年工作中。
    真刀真槍，梳理癥結(jié)見到“實”字
    “裝置運行有缺陷，不僅要從方法上找原因，更要從思想上找問題……”3月15日，在高橋石化潤滑油加氫黨支部民主生活會上，參會人員正在進行互相批評，接下來，每位成員都進行自我批評，每條幾乎都圍繞裝置如何最優(yōu)運行、隊伍建設(shè)如何實現(xiàn)凝聚、安全環(huán)保如何夯實基礎(chǔ)展開，每條都非常有質(zhì)量、都觸及要害，在理解中相互批評，在批評中相互交心，真正達到“團結(jié)-批評-團結(jié)”的目的。
    作為高橋石化分析中心（研發(fā)中心）班子成員的邱文革，參加了3月5日召開的煉油分析站（石油產(chǎn)品研究室）黨支部民主生活會，對會議進行指導，強調(diào)自我批評要開門見山，不遮遮掩掩、不避重就輕，防止以講道理代替擺問題。相互批評要真點問題、點真問題，既指出差距不足，又提出改進意見，防止以工作希望代替批評意見。
    在高橋石化5號聯(lián)合罐區(qū)黨支部民主生活記錄臺賬中，詳細記錄了會前準備、會議召開情況、研究確定的整改措施等內(nèi)容，將存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進措施、相互批評的情況一一列舉，字跡工整、毫無遺漏?！懊裰魃顣臅娌牧贤瑯又匾?，要對照梳理的問題找整改效果，見人見事見成效?！惫迏^(qū)黨支部書記說。
    第二篇:2021年加強和改進民族工作專題民主生活會個人對照檢查材料
    按照中央紀委國家監(jiān)委要求和自治區(qū)黨委部署，11月5日，自治區(qū)人大常委會黨組召開以案促改專題民主生活會，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于全面從嚴治黨的重要論述和黨章黨規(guī)黨紀，對照宋亮嚴重違紀違法案暴露出的突出問題，以案為鑒，反躬自省，主動糾偏，改進提高，推動全面從嚴治黨走深走實。
    自治區(qū)黨委書記、人大常委會黨組書記、主任石泰峰主持會議并講話。自治區(qū)紀委監(jiān)委、黨委組織部有關(guān)負責同志到會指導。
    自治區(qū)人大常委會黨組對開好這次專題民主生活會高度重視，專門研究制定會議方案，認真進行集體學習和個人自學，廣泛征求各方面意見和建議，嚴肅開展談心談話，深入進行自查自糾，撰寫了對照檢查材料，為召開專題民主生活會做了充分準備。
    會議首先通報了專題民主生活會征求意見情況。會上，自治區(qū)人大常委會黨組副書記、常務(wù)副主任那順孟和代表自治區(qū)人大常委會黨組作對照檢查，并帶頭作個人對照檢查，其他黨組成員逐一作對照檢查。每位黨組成員發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見。大家在發(fā)言中，本著對事業(yè)高度負責和對同志關(guān)心幫助的態(tài)度，開門見山擺問題、找差距，真刀真槍談想法、提意見，達到了提高認識、統(tǒng)一思想、推進工作的目的。
    石泰峰在總結(jié)講話中指出，嚴肅查處宋亮嚴重違紀違法案，充分體現(xiàn)了以習近平同志為核心的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨的鮮明態(tài)度，彰顯了我們黨持之以恒正風肅紀反腐、把反腐敗斗爭進行到底的使命擔當。人大常委會黨組要深刻吸取宋亮案的沉重教訓，深化認識，檢視反思，以這次以案促改為契機，切實加強和改進新時代內(nèi)蒙古人大工作。
    石泰峰強調(diào)，要把講政治的弦繃得更緊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想作為做好一切工作的根本遵循，錨定習近平總書記和黨中央為內(nèi)蒙古確定的戰(zhàn)略定位和行動綱領(lǐng)，開展好人大工作、匯聚好人大力量、發(fā)揮好人大作用，切實把“四個意識”“四個自信”“兩個維護”轉(zhuǎn)化為聽黨指揮、為黨盡責的實際行動。要把黨內(nèi)政治生活的標尺卡得更嚴，抓好嚴肅黨內(nèi)政治生活這個推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的首要環(huán)節(jié)、基礎(chǔ)性工程，扭住純潔黨內(nèi)同志關(guān)系這個加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的關(guān)鍵所在，教育引導黨員、干部在常態(tài)化的政治體檢中增強政治免疫力，堅決抵制黨員、干部交往中的庸俗化、交易化等不良現(xiàn)象，堅決糾治拉拉扯扯、吹吹拍拍和對下頤指氣使、對上無原則服從等歪風邪氣，推動形成清清爽爽、規(guī)規(guī)矩矩、正氣充盈的黨內(nèi)同志關(guān)系。要樹好選人用人這個黨內(nèi)政治生活的風向標，在把好政治關(guān)口上下更大功夫，切實把“兩面人”和政治投機分子及時辨別出來、堅決清除出去，把那些忠誠干凈擔當、能干事會干事的老實人用起來、用到位。要把管黨治黨的責任壓得更實，堅持真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴，聚焦黨的領(lǐng)導弱化、黨的建設(shè)虛化、全面從嚴治黨不力這個腐敗案件頻發(fā)多發(fā)的根本性原因，以對黨負責、對人大的政治生態(tài)負責、對干部健康成長負責的態(tài)度，把壓力傳導到每一級黨組織、每一名黨員，以管黨治黨的新成效引領(lǐng)和推動人大工作高質(zhì)量發(fā)展。
    第三篇:2021年加強和改進民族工作專題民主生活會個人對照檢查材料
    近期，各級黨委（黨組）班子按照要求相繼召開了民主生活會。民主生活會作為黨內(nèi)政治生活會的重要內(nèi)容，也是發(fā)揚黨內(nèi)民主，加強黨內(nèi)監(jiān)督的重要方式。民主生活會是每年的“規(guī)定動作”，正因為形成了“常態(tài)化”，有的領(lǐng)導干部思想上難免出現(xiàn)麻木的思想，“復制粘貼”讓民主生活會“流于形式”。
    思想認識固化要不得。有的領(lǐng)導干部認為民主生活會就是每年班子成員在一起開開會、念念材料，年年開會年年如此，沒必要引起重視。民主生活會是依靠領(lǐng)導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式，是對增強政治意識、保持政治定力、把握政治方向、承擔政治責任、提高政治能力的一次深刻洗禮和全面體驗。領(lǐng)導干部要把每年的民主生活會當作一次政治任務(wù)來完成，緊緊圍繞主題、全面征求意見、深入談心談話、認真對照檢查，實事求是地提出批評意見，達到增進團結(jié)、促進工作的目的。
    材料撰寫照搬要不得。有的單位把撰寫班子對照檢查材料、班子成員個人發(fā)言提綱等當作走過場，主要領(lǐng)導對材料把關(guān)不嚴，有的把往年的材料找出來稍作修改就敷衍了事。每年的民主生活會關(guān)于對照檢查的方面都有要求，要認真對照每個方面，結(jié)合班子實際和自身的思想、工作、職責等，按照要求分析癥結(jié)、剖析根源、深刻檢視，找準查實存在的突出問題，認真撰寫班子對照檢查材料和個人發(fā)言提綱，主要領(lǐng)導要親自審核把關(guān)，班子成員要本著對黨忠誠、對事業(yè)負責的態(tài)度認真修改完善。
    批評意見雷同要不得。民主生活會要求班子成員對照要求開展批評和自我批評，有的領(lǐng)導干部在開展批評時樂于當“老好人”，對其他同志提出的批評意見如出一轍，用建議或希望代替批評。領(lǐng)導干部要本著對組織、對同志、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，直截了當開展批評，要結(jié)合實際情況真點問題、點真問題，在開展批評的過程中避免以工作代替批評、以建議代替批評、以希望代替批評，要在思想交鋒中找準問題，在互幫共勉中增進團結(jié)，達到紅臉出汗、排毒治病的效果。
    堅持和完善民主生活會制度，是保證黨的團結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性的一大法寶。領(lǐng)導干部要以認真負責的態(tài)度對照要求深入查擺問題、剖析根源，開誠布公地對其他同志提出批評意見，才能確保民主生活會高質(zhì)量完成。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇十三
    針對流動黨員流動性強的特點，創(chuàng)新方法，強化措施，做到黨員走到哪里，就管到哪里。下面是天涯濤源本站小編給大家?guī)淼?022年關(guān)于加強和改進流動黨員管理工作課題研究的情況報告，希望大家喜歡。
    xx組織部：
    根據(jù)省、市委組織部的通知要求，我區(qū)作為流動黨員“手拉手”雙向管理試點，開展加強和改進流動黨員管理工作課題研究，主要從管理服務(wù)機制方面進行課題研究，現(xiàn)將課題研究進展情況匯報如下：
    一、基本情況
    截至目前，全國黨員管理信息系統(tǒng)中，xxx共有流動黨員xxxx人，均為流入黨員xxxx人，主要為離開戶籍地到xxx務(wù)工的黨員。
    二、主要做法
    一是高度重視，成立研究小組。在接到上級要求參與課題研究的通知后，xxx區(qū)第一時間成立了課題研究小組，以黨章為遵循，以《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)為依據(jù)，對課題進行研究。
    二是結(jié)合實際，確定研究主題。xxx堅持從實際出發(fā)，緊緊圍繞流動黨員“管理服務(wù)難”的問題進行研究，確保成果的轉(zhuǎn)化更加順利、更加有效，進一步掌握好流動黨員的去向、發(fā)揮好流動黨員的作用、開展好流動的活動。
    三是深入調(diào)研，確保研究質(zhì)量。為更好的保證課題研究的質(zhì)量和水平，我區(qū)堅持理論與實際相結(jié)合，要求各位課題組成員認真學習領(lǐng)會有關(guān)政策、文件，把握研究方向。堅持上談和下訪相結(jié)合，對上召開座談會和個別會議，對下下發(fā)《流動黨員教育管理服務(wù)情況調(diào)查問卷》，了解流動黨員管理階段存在的真實情況，真正把方向摸準、把情況吃透。
    三、取得成效
    一是摸清了底數(shù)，掌握了基本情況。xxx區(qū)以黨(工)委為主體，組織基層黨組織對轄區(qū)內(nèi)流動黨員的底數(shù)和基本情況進行全面摸底排查，進一步掌握了流動黨員的動態(tài)情況，梳理完善了流動黨員信息臺賬。
    二是健全了制度，強化了黨員管理。針對流動黨員流動性強的特點，創(chuàng)新方法，強化措施，做到黨員走到哪里，就管到哪里。建立專人聯(lián)系制度，確定專人與流動黨員聯(lián)系，“一對多”掛鉤關(guān)心。建立流動黨員臺賬，對流入和流出黨員進行分類管理，詳細記錄流動黨員的基本信息、家庭情況、外出時間、地點、就業(yè)情況、工資報酬、參加流入地黨支部活動等情況。
    三是搭建了平臺，提高了服務(wù)質(zhì)量。充分發(fā)揮了全區(qū)24個黨群服務(wù)中心作用。在場地、政策等方面給流動黨員創(chuàng)造各種有利條件。同時依托黨群服務(wù)中心，建立流動黨員服務(wù)室，開通流動黨員咨詢專用電話，安排專人負責受理流動黨員的咨詢，為流動黨員落實組織關(guān)系、參加組織生活提供咨詢幫助等服務(wù)。
    四是強化了教育，確保了學習質(zhì)量。明確了流動黨員的教育管理分工，有計劃地對流動黨員開展教育培訓，同時要求各基層黨組織將流入黨員納入到自身黨員隊伍管理教育中來，使流入黨員盡快參與到“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等組織活動中來。
    四、存在問題
    我區(qū)在流動黨員管理服務(wù)工作中進行了一些研究，但是還存在著一些問題：一是流動黨員行蹤掌握不準。流動黨員流動范圍日益擴大，流動地點不斷變化，工作崗位經(jīng)常變動，客觀上增加了流動黨員教育管理的難度。二是流動黨員作用發(fā)揮不好。有些流動黨員長期游離于組織之外，黨性意識淡化，把自己等同于普通群眾，不想發(fā)揮黨員作用，甚至把參加黨的組織生活看作是一種負擔。三是流動黨員活動參與不多。流動黨員遠離黨組織，平時都以工作忙為理由拒絕參加黨支部的活動，由此造成流動黨員的正常組織生活以及教育培訓等，都難以落到實處。
    五、下一步打算
    一是著眼于破解“去向掌握難”，創(chuàng)新組織設(shè)置，促進組織建設(shè)絡(luò)化。健全流動黨員長效管理機制。逐步建立完善黨員外出流動報告制度、聯(lián)系制度、學習活動制度、《流動黨員活動證》管理使用制度、檢查監(jiān)督制度等，使流動黨員管理逐步走向制度化、科學化、規(guī)范化的軌道;建立和完善流動黨員信息庫。各黨組織應確定專人與流動黨員聯(lián)系，一人一掛鉤。
    二是著眼于破解“作用發(fā)揮難”，創(chuàng)新考核機制，促進黨員創(chuàng)業(yè)活力化。建立流動黨員考核機制，制定流動黨員考核辦法。在評比表彰活動中，給予流動黨員一定名額，要廣泛傳播優(yōu)秀流動黨員的先進事跡，激勵廣大流動黨員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情;堅持服務(wù)為本，急流動黨員之所需、謀流動黨員之所求，開展以“上級黨組織為下級黨組織服務(wù)、基層黨組織為黨員服務(wù)、黨員為群眾服務(wù)”為主要內(nèi)容的“三服務(wù)”活動，真正把流動黨員的作用發(fā)揮好。
    三是著眼于破解“活動開展難”，創(chuàng)新活動舉措，促進活動方式多元化。創(chuàng)新活動方式。把黨組織活動同流動黨員的本職工作聯(lián)系起來，有效解決流動黨員“活動無場地、時間無保證”等實際困難。精心策劃組織活動，從流動黨員的實際情況出發(fā)，改變以往簡單的以開會傳達、文件學習為主的單一活動模式，按照“時間短、內(nèi)容精、方式活、效率高”的思路，不斷創(chuàng)新活動形式，提高流動黨員參加活動積極性。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇十四
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    
    學習領(lǐng)會和貫徹落實習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委和旗委相關(guān)決策部署，是我們基層公安領(lǐng)導干部的一項重要政治任務(wù)。對照中央精神查找問題、糾正偏差，切實提高做好民族工作的能力和水平，進一步筑牢中華民族共同體意識，切實加強自身建設(shè)，增強政治擔當，教育引導廣大黨員民警和群眾扎實做好各項公安工作，全力維護土左旗民族團結(jié)和穩(wěn)定，更好地踐行守望相助理念，精心呵護“模范自治區(qū)”的崇高榮譽，以實際行動踐行“兩個維護”。
    一、會前學習情況及征求意見情況
    此次民主生活會前，我參加了局黨委組織的班子成員集體學習和個人自學，認真做了學習筆記。重點學習習近平總書記關(guān)于雙語教學改革的重要指示；
    習近平總書記在2014年中央民族工作會議上的重要講話和2019年在全國民族團結(jié)進步表彰大會上的重要講話；
    習近平總書記在中央第六次、第七次西藏工作座談會和第二次、第三次中央新疆工作座談會上的重要講話精神；
    習近平總書記2009年在內(nèi)蒙古考察時的重要講話和黨的十八大以來關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話；
    《關(guān)于加強和改進新形勢下大中小學教材建設(shè)的意見》（中辦發(fā)【2016】66號）、《關(guān)于全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》（中辦發(fā)【2018】65號）、《中華人民共和國國家通用語言文字法》（2001年1月1日起施行）。
    圍繞專題民主生活會主題，在前期通過參加學習研討、征求意見、談心談話的基礎(chǔ)上，向分管部門征求對局黨委班子成員特別是對我個人的意見建議。認真查擺存在的突出問題，深刻剖析問題根源，提出整改措施和努力方向。結(jié)合意見征求現(xiàn)對照檢視剖析如下：
    二、存在的主要問題
    （一）對習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容和政策的學習還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。
    （二）對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：深入基層調(diào)研不夠，不能及時了解民警的思想動態(tài)。調(diào)查研究不夠，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。
    （三）是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作；
    對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于民族工作的政策部署推進落實；
    在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：對民族工作向基層所隊的宣傳還不到位。對于在工作中如何更好的維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深。
    （四）是否認識到全市民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，民族理論知識儲備不足，措施辦法不多。
    （五）從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平方面深入分析查找存在問題的深層次原因方面：對民族工作的開展還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，缺乏持之以恒的勁頭。
    三、產(chǎn)生問題的根源
    （一）政治站位：作為班子成員，我的組織站位是明顯的，理想信念也是堅定的，但在工作中出現(xiàn)上述問題，說明在黨的民族工作理論政策學得不夠深，存在薄弱環(huán)節(jié)。
    （二）思想認識：在思想上有懈怠感，面對民族工作新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、看一看的想法，沒有第一時間補足做好民族工作的精神之“鈣”。
    （四）工作作風：盡管自己在工作中也一直在堅持學習，但主要是碎片化學習，缺乏系統(tǒng)性學習，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊、鉆研不深的緣故。
    （五）黨的民族理論政策水平：對民族理論政策研究不深，眼界不夠開闊，導致執(zhí)行貫徹民族理論的工作水平不高。
    四、整改措施和努力方向
    （一）加強理論學習，增強理論功底。把民族團結(jié)教育作為今后工作的重點之一，落實好局黨委政治理論學習計劃，通過學習，不斷更新理念，提高政治修養(yǎng)，增強分析問題、解決問題、辯別是非的能力，注重與實際相結(jié)合指導工作。增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。
    （二）轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作能力。不斷加強和轉(zhuǎn)變思想作風、工作作風和領(lǐng)導作風建設(shè)，提升民族工作理論政策水平。不斷增強黨員群眾對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。
    （三）強化自律意識，做到心中有戒。要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，認真落實黨風廉政建設(shè)責任。積極主動參加局黨委班子和所在黨小組“三會一課”學習活動。從嚴從實要求自己。堅持按法紀、按規(guī)矩、按程序辦事，做到“自警、自省”，追求積極健康的工作和生活方式，發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)作用，為維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定做出貢獻。
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    改進和加強民族工作個人心得體會篇十五
    民族是指在文化、語言、歷史等方面客觀上與其他民族不同的一群人。它是研究近代以來人類進化史和種族史形成的一個概念。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
    第一篇:2021年黨委班子加強和改進民族工作專題民主生活會個人檢視剖析材料
    3月15日，巴彥淖爾市婦聯(lián)黨支部召開加強和改進民族工作專題組織生活會，全體黨員參加。市婦聯(lián)黨組書記、主席、二級巡視員菅桂桃主持會議。
    會前，市婦聯(lián)黨支部按照通知要求，認真開展對黨的十九屆五中全會精神、習近平總書記關(guān)于雙語教學改革的重要指示精神等內(nèi)容的學習，打牢思想基礎(chǔ)；在機關(guān)內(nèi)采取自己找、上級點、互相幫等方式，廣泛開展談心談話；對照黨員合格標準，著重從鑄牢中華民族共同體意識和在維護民族團結(jié)、推行國家統(tǒng)編教材中立足崗位、履職踐諾等方面，查找差距和不足，進行深刻剖析，提出整改措施和辦法，為組織生活會的召開做好了充分的準備。
    會上，黨支部書記菅桂桃代表支部班子做對照檢查發(fā)言，帶頭進行檢視剖析，支部黨員干部逐一進行個人自我剖析。全體干部圍繞鑄牢中華民族共同體意識和在維護民族團結(jié)、推行國家統(tǒng)編教材使用等方面的實際工作表現(xiàn)，用具體事例說話，指出存在的問題和不足。每位黨員發(fā)言后，其他同志依次提出批評意見，達到了互相促進、共同提高的目的。會上，還發(fā)放了民主評議黨員測評表、黨支部班子民主測評表，對市婦聯(lián)黨支部及黨員干部進行了民主評議。
    菅桂桃同志在總結(jié)中指出，這次專題組織生活會是對習近平總書記關(guān)于民族工作重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作重要指示精神的一次再對標，是對加強和改進民族工作的一次再加力。下一步，市婦聯(lián)領(lǐng)導班子和黨員干部要切實加強政治理論學習，進一步提高政治站位，樹立大局意識，不折不扣把習總書記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于推廣普及國家通用語言文字重要指示批示精神和黨中央、自治區(qū)黨委、市委的決策部署落到實處。要針對這次組織生活會上查擺出來的問題進行再梳理、再研究，扎扎實實抓好整改落實。要立足婦聯(lián)組織職能定位，系統(tǒng)思考謀劃加強和改進民族工作的思路舉措，著力鑄牢中華民族共同體意識，為鞏固和發(fā)展我市民族團結(jié)進步良好局面貢獻巾幗力量。
    第二篇:2021年黨委班子加強和改進民族工作專題民主生活會個人檢視剖析材料
    本報11月9日訊（記者劉曉冬）11月9日，自治區(qū)黨委書記、人大常委會主任石泰峰來到錫林郭勒盟，參加指導盟委班子加強和改進民族工作專題民主生活會，與大家一起檢視全區(qū)全盟民族工作中的突出問題，反思出現(xiàn)問題的深層次原因，幫助大家澄清模糊認識、糾正錯誤認識、提高思想認識，進一步完善加強和改進工作的思路舉措。
    會前，石泰峰認真審閱了盟委班子及班子成員的對照檢查材料，嚴肅指出檢視剖析中的差距和不足，提出修改完善的具體意見，并對開好專題民主生活會提出明確要求。
    會上，錫林郭勒盟委書記羅虎在代表班子作了對照檢查，帶頭作自我剖析。其他班子成員逐一發(fā)言，開展批評和自我批評。石泰峰認真聽取大家的發(fā)言，仔細翻閱修改后的對照檢查材料，不時就一些重要問題和具體事項同大家深入交流。看到對照檢查中一些仍然不夠準確、不夠深刻、不夠到位的問題，石泰峰及時插話予以指正，從理論和實踐的結(jié)合上擺事實、講道理、糾偏差，既給同志們傳導了壓力、使大家紅了臉出了汗，也幫助同志們看清了矛盾問題、深化了思想認識。他強調(diào)，對照檢查一定要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，真查問題、查真問題，找準問題、挖透根源，做到見人見事見思想，體現(xiàn)自我革命的精神和勇氣，不能就事論事、大而化之，不能遮遮掩掩、語焉不詳，不能簡單地、上下一般粗地拿自治區(qū)的情況往自己身上套。
    在聽取所有同志發(fā)言后，石泰峰對盟委班子專題民主生活會情況作了點評，肯定了會議在交流思想、溝通意見、增進共識方面取得的初步成效，同時從思想重視程度不夠、學習研究不深入、聚焦主題不夠、查擺問題落實落細和見人見事不到位、剖析原因沒有深觸思想、相互批評辣味不足、整改措施針對性不強等方面具體指出了存在的問題。他說，這次專題民主生活會距離開出高質(zhì)量、開出好效果的目標要求還有一定差距，盟委要組織大家進一步加強理論學習，進一步搞好深查細照，進一步修改完善好班子和個人的對照檢查材料，切實把思想認識提升上來，把問題差距查擺到位，把原因癥結(jié)剖析透徹，不斷增強領(lǐng)導班子發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。
    石泰峰指出，這次推行使用國家統(tǒng)編教材發(fā)生重大問題，深層次原因是我區(qū)在民族工作的指導思想上出現(xiàn)了偏差，中華民族共同體意識鑄得不牢固。各級黨委（黨組）要在做好充分準備的前提下，堅持時間服從質(zhì)量，認真組織開好專題民主生活會，切實把思想認識上的誤區(qū)搞清楚，把工作中存在的問題搞清楚，把今后的調(diào)整方向搞清楚，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，更好地糾偏糾錯、改進工作。要自覺從“兩個大局”、“兩個維護”的高度來看待和推進民族工作，深入學習貫徹習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，堅決地、全面地、無條件地把黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落到實處，確保民族工作始終沿著正確政治方向前進。要理清共同性和差異性的關(guān)系，認真研究解決突出問題。要扎實推進鑄牢中華民族共同體意識各項工作，引導各族干部群眾樹立正確的祖國觀、歷史觀、民族觀、文化觀。要增強斗爭精神，決不能在維護民族團結(jié)和邊疆穩(wěn)固上掉以輕心、出現(xiàn)閃失。要下大氣力抓好黨的思想政治建設(shè)、干部隊伍建設(shè)和基層組織建設(shè)，為民族團結(jié)進步和各項事業(yè)發(fā)展提供堅強有力保證。
    期間，石泰峰先后來到達布希勒特社區(qū)黨群服務(wù)中心和錫林浩特市民族小學考察調(diào)研，與社區(qū)干部和校長、教師深入交流，他強調(diào)，要緊緊圍繞鑄牢中華民族共同體意識這條主線做好城市民族工作，創(chuàng)新載體、實化抓手，從視覺形象到文化符號都要充分體現(xiàn)共同性，切實營造各民族交往交流交融、其樂融融的濃厚氛圍。推廣普及國家通用語言文字是鑄牢中華民族共同體意識的重要途徑、是做好民族地區(qū)工作的長久之策和固本之舉，要從教育開始、從娃娃抓起，要真正搞清楚教育的目的是什么、要培養(yǎng)什么樣的人這個重大問題。
    自治區(qū)黨委常委、秘書長、自治區(qū)常務(wù)副主席張韶春及自治區(qū)紀委、組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部負責同志參加活動。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇十六
    按照上級黨委和市委要求，婦聯(lián)黨組認真對標對表***總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，深入反思婦聯(lián)開展民族工作中存在的不足及推進雙語教學改革中的問題和教訓，深刻剖析原因、深挖根源癥結(jié)，進一步明確今后努力方向和改進措施，現(xiàn)對照檢查如下：
    （一）對***總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面存在的問題：對***總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容學習對政策的學習還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。
    （二）對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面存在的問題：深入基層調(diào)研不夠，不能及時了解群眾的思想動態(tài)。調(diào)查研究不夠、對實情掌握不透、解決問題不多，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。
    在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面存在的問題：對民族工作的宣傳還不到位，沒有很好的運用網(wǎng)絡(luò)新媒體進行系統(tǒng)宣傳。對于在工作中如何更好的維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深，特別是對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力。
    （四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面存在的問題：一是在頂層設(shè)計、設(shè)置載體活動過程中沒有很好地將民族工作內(nèi)容貫穿基中。在安排下一步工作任務(wù)、開展活動過程中，重點向少數(shù)民族地區(qū)傾斜，在推選“最美家庭”過程中，重點推選民族團結(jié)進步的家庭典型。加大對少數(shù)民族婦女的培訓力度，鼓勵并扶持少數(shù)民族女性自主創(chuàng)業(yè)，大力發(fā)展民族手工產(chǎn)業(yè)。二是婦聯(lián)機關(guān)蒙漢兼通的干部較少，開展工作不夠有力。全力加強蒙語學習，在機關(guān)推行“一帶一”學習蒙語制度，提升機關(guān)干部對蒙語的學習和運用，方便與少數(shù)民族群眾交流溝通。
    （五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面存在的問題：對有些工作展開還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，下不了決心，缺乏持之以恒的勁頭，不想為、不愿為、不敢為、不善為的現(xiàn)象還不同程度的存在。有時抓工作的力度不足，分管的工作與上級和領(lǐng)導的要求還有差距。
    （一）理想信念有所放松。對***總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習和掌握不夠深入、研究不夠深刻，致使理論修養(yǎng)停留在初淺層面，面對在新形勢下出現(xiàn)的新矛盾、新問題，缺乏一定的創(chuàng)新意識和開拓精神，未能完全將***新時代中國特色社會主義思想內(nèi)化于心，見諸于行動。究其原因還是理想信念樹立的不夠牢固，在新思想的學懂、弄通、做實上有差距，運用科學理論加強思想改造的能力不足。
    （二）宗旨意識有所淡化。鑄牢中華民族共同體意識、為人民服務(wù)意識的宗旨踐行不夠，沒有始終站在服務(wù)對象角度去思考問題，沒有認真傾聽訴求、深入征求意見，少數(shù)工作不夠嚴謹、不夠細致，離服務(wù)對象要求有差距。勤勉履責的擔當意識不足，遇到棘手的問題就有推脫想法，缺少勇于擔當抓緊辦、善于擔當快落實的勁頭。
    （三）擔當精神有所弱化。主動擔當精神不夠，尤其對全局工作中出現(xiàn)的一些新情況新挑戰(zhàn)，缺乏主動擔當意識。有時怕負責任，怕挑擔子，對一些難度大、牽扯面廣、協(xié)調(diào)匯報層次多的工作，缺少攻堅克難的自覺性和行動力。
    （一）抓好理論武裝。黨組及成員要以鑄牢中華民族共同體意識為主線，把民族團結(jié)進步事業(yè)作為基礎(chǔ)性事業(yè)抓緊抓好。真正從思想上理解中央關(guān)于民族工作的各項決策部署，是黨中央治國理政方略的漸次展開和深度推進，確保學習不做表面文章，流于形式，內(nèi)化于心、外化于行。強化“周學習月總結(jié)”常態(tài)化開展，將民族工作相關(guān)理論納入“周學習月總結(jié)”內(nèi)容，把握學習重點和方向，確保黨員干部在教育過程中取得實實在在的收獲。創(chuàng)新和活化載體，變單向灌輸為互動教育，在自學、集中學習的基礎(chǔ)上，推動學習實效。
    （二）增強黨性鍛煉。始終把講政治擺在首要位置，把政治屬性作為黨組的第一屬性，切實把牢政治方向、站穩(wěn)政治立場、提高政治站位，始終保持高度的政治敏銳性和政治鑒別力，帶頭樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。定期開展主題黨日、傳統(tǒng)教育、警示教育等豐富多彩組織生活，突出政治學習和教育，突出黨性鍛煉，突出思想交流，培養(yǎng)全體黨員干部堅定純潔的精神境界。
    （三）提升宗旨意識。以問題為導向，抓好存在問題整改落實，把“當下改”與“長久立”結(jié)合起來，建立長效機制。充分開展蒙漢雙語宣傳，特別是對***總書記關(guān)于民族工作以及推進國家通用語言文字的論述進行雙語宣傳，將中央的決策部署及時傳遞到基層。設(shè)計一些少數(shù)民族群眾喜聞樂見的載體活動，用蒙語開展普法宣傳、家風家教講座，推選一批少數(shù)民族群眾典型，在媒體進行廣泛宣傳。加強對宣傳陣地的管控，及時掌握宣傳運態(tài)。
    （四）夯實作風建設(shè)。充分發(fā)揮“聯(lián)”的優(yōu)勢，做好黨和群眾的紐帶銜接工作。深入開展“下基層、訪婦情、辦實事”活動，以問題為導向，深入開展調(diào)研，特別是對民族工作開展調(diào)研，對少數(shù)民族群眾集中的地區(qū)進行入戶走訪，開展座談交流、暖心關(guān)愛等活動，切實幫助少數(shù)民族婦女兒童解決實際困難。
    （五）強化責任擔當。始終做到發(fā)揮作用合格，要切實找準位置、端正態(tài)度，把婦聯(lián)工作作為一種崇高的事業(yè)去追求，增強工作的主動性，始終保持昂揚的精神狀態(tài)。要忠實履行工作職責，強化“責任重于泰山”“細節(jié)決定成敗”的理念，立足本職，圍繞市委政府中心工作想大事、謀大事、議大事，傾心助力改革穩(wěn)定發(fā)展大局。
    改進和加強民族工作個人心得體會篇十七
    個人對照檢查就是從思想到工作,還有生活的匯報,指出自己哪里做得好,還有哪里不足需要改正。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎大家前來參考查閱！
    按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認真學習了總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
    這次專題生活會是對總書記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定“四個意識”、做到“兩個維護”的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。
    （一）對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：一是對理論學習重要性的認識不夠。片面認為工作重在抓落實，而學習就是務(wù)虛，對總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，思想重視程度不夠，學習和思考深度不夠，理論與實踐結(jié)合不足。一旦學習與工作安排有沖突，也是放下學習抓工作，不能很好處理工學矛盾關(guān)系。久而久之就讓理論學習陷入了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境地。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
    材料一定程度上存在不說實情，不講真話，掩蓋矛盾和問題現(xiàn)象。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。三是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。
    在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
    （四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
    （五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    （一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結(jié)合上有差距。將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
    （二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
    （四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。
    （一）進一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準對標，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落地生根。
    （二）進一步加強理論學習，增強執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅持帶著真摯感情學、帶著責任擔當學，帶著實際問題學，在真學、真懂、真用上下功夫，努力做到學之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。
    （三）進一步改進工作作風，提升服務(wù)水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認真開展調(diào)查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的工作作風，進一步增強主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，提高應對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
    （四）進一步夯實專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導能力。以這次推進雙語教學改革為契機，提升快速反應能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應對突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應對的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實踐中汲取教訓、總結(jié)經(jīng)驗、增強本領(lǐng)、提升才干。
    （五）進一步強化責任擔當，狠抓工作落實。切實提高責任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應該會”的僥幸心理，“差不多”的應付心理，“等一等”的拖延心理，在推進民族工作的過程中明責知責，對自己承擔的責任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進。堅決狠抓責任落實，帶頭全面履職盡責，本著對組織、對人民負責的態(tài)度，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位，切實保障責任落實“最后一公里”。以上是我個人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。
    按照***自治區(qū)黨委和盟委統(tǒng)一部署和《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，市委召開加強和改進民族工作專題民主生活會，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真領(lǐng)會落實習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，強化問題意識，突出問題導向，深刻反思我市民族工作中存在的不足，深入剖析原因，系統(tǒng)思考對策，認真開展批評與自我批評，明確了努力方向和整改措施?，F(xiàn)對照檢查如下：
    （一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面還有一定差距：
    一是政治理論學習不夠深入。對新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠全面、系統(tǒng)和深入，特別是缺乏對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少的問題。
    二是理論對實踐的指導不夠多。學用脫節(jié)，沒有真正做到學思用的貫通和知信行的統(tǒng)一，以科學的理論指導實際工作的能力不足。特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新論述沒有完全做到學懂、弄通、做實，總認為自己的本職工作與民族團結(jié)工作關(guān)系不大，因而在思想上行動上重視不夠，沒有發(fā)揮一名領(lǐng)導干部在促進民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定上的先鋒模范作用。
    三是大局意識還不太強。具體工作中能管好自己的一畝三分地，但對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好，在不同崗位、不同部門協(xié)調(diào)工作時，缺乏協(xié)作意識。
    （二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，還存在一定差距：
    一是在思想上還不夠重視。看得見的“硬性工作”與看不見的“軟性工作”存在一頭重一頭輕的情況，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致意識形態(tài)工作抓得不夠嚴不夠?qū)?，對民族工作的指導產(chǎn)生了一定影響。
    各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。
    一是理論學習不夠深入，學用結(jié)合不夠緊密。學習的自覺性、針對性和系統(tǒng)性不夠強，對黨的政治創(chuàng)新理論、黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等缺乏全面系統(tǒng)的鉆研和深層次的學習與實踐，理解不深、把握不準，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
    二是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識有所淡薄。在日常工作中表率帶頭作用、先鋒模范作用發(fā)揮不夠、聯(lián)系群眾不夠緊密。在工作中開拓創(chuàng)新不夠，進取意識有所淡化。歸根結(jié)底還是黨性修養(yǎng)有所弱化，宗旨意識有所淡薄。
    三是大局意識還不夠強，政治站位還不夠高。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些新問題，仍滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    另一方面，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多，往往繞著走或憑經(jīng)驗解決問題。
    一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。
    二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結(jié)進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。
    三要加強責任擔當，提高工作能力。要把整改落實責任壓緊壓實，把整改落實工作作為重要政治任務(wù)，堅定自覺履行好政治責任，對本次民主生活會查擺出來的各類問題，研究制定整改方案，細化具體整改措施，嚴肅認真做好民主生活會的“下半篇文章”。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平。始終堅持把學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項整改措施做到立行立改并長期堅持。懇請各位領(lǐng)導和同志們在今后的工作中多批評、多指導、多提醒、多督促，多提意見和建議。
    按照自治區(qū)黨委《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求，近期我再次認真學習了總書記關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字、推行國家統(tǒng)編教材使用重要指示批示等精神。在深入學習的基礎(chǔ)上，我緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，深入查找自己在理論短板、工作弱項、思想差距、作風不足方面的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，并制定整改措施明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：
    這次專題生活會是對總書記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神的一次再對標再對表，是對雙語教學改革問題的一次再深思再反思，也是對加強和改進民族工作的一次再加壓再加力。對黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署，我堅決擁護、堅決貫徹，對于別有用心的政治炒作，我堅決反對。自己要通過這次專題心生活會，把促進民族團結(jié)作為對黨絕對忠誠、堅定“四個意識”、做到“兩個維護”的重要檢驗，作為推動黨的路線方針政策和中央、自治區(qū)黨委決策部署有效貫徹落實的重要環(huán)節(jié)，作為履行全面從嚴治黨責任的重要任務(wù)，作為鞏固提高主題教育成效的重要措施，帶頭學習黨的民族理論，帶頭掌握黨的民族政策，帶頭做好民族工作，帶頭維護民族團結(jié)，努力提升做好民族工作的能力和水平。
    (一)對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：一是對理論學習重要性的認識不夠。片面認為工作重在抓落實，而學習就是務(wù)虛，對總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，思想重視程度不夠，學習和思考深度不夠，理論與實踐結(jié)合不足。一旦學習與工作安排有沖突，也是放下學習抓工作，不能很好處理工學矛盾關(guān)系。久而久之就讓理論學習陷入了“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的境地。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
    (二)對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是工作欠缺創(chuàng)新意識。
    主要表現(xiàn)在：對貫徹落實上級布置的工作和下達的任務(wù)，安排布置工作多，監(jiān)督落實差;沒有充分發(fā)揮主觀能動性，存在應付思想、以會傳會的習慣，重視上級要求布置，而忽視了是否能取得實效;材料一定程度上存在不說實情，不講真話，掩蓋矛盾和問題現(xiàn)象。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。三是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。
    (三)對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作;對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進落實;在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
    (四)對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
    (五)對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    (一)理論學習不系統(tǒng)，在學用結(jié)合上有差距。
    將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
    (二)大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。
    在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    (三)聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。
    宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
    (四)開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。
    工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。
    (一)進一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。
    始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準對標，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落地生根。
    (二)進一步加強理論學習，增強執(zhí)政本領(lǐng)。
    繼續(xù)深入學習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅持帶著真摯感情學、帶著責任擔當學，帶著實際問題學，在真學、真懂、真用上下功夫，努力做到學之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。
    (三)進一步改進工作作風，提升服務(wù)水平。
    始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認真開展調(diào)查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的工作作風，進一步增強主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，提高應對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
    (四)進一步夯實專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導能力。
    以這次推進雙語教學改革為契機，提升快速反應能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應對突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應對的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實踐中汲取教訓、總結(jié)經(jīng)驗、增強本領(lǐng)、提升才干。
    (五)進一步強化責任擔當，狠抓工作落實。
    切實提高責任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應該會”的僥幸心理，“差不多”的應付心理，“等一等”的拖延心理，在推進民族工作的過程中明責知責，對自己承擔的責任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進。堅決狠抓責任落實，帶頭全面履職盡責，本著對組織、對人民負責的態(tài)度，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位，切實保障責任落實“最后一公里”。
    按照此次加強和改進民族工作民主生活會要求，我認真學習了習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)重大決策部署，筑牢中華民族共同體意識的相關(guān)論斷，堅決維護民族團結(jié)，結(jié)合工作實際，認真進行對照檢查，現(xiàn)報告如下。
    主要圍繞以下幾個方面查找自身存在的差距和不足。
    一是民族工作理論知識學習領(lǐng)悟方面。主要表現(xiàn)在學習習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)相關(guān)決策部署不夠主動、不夠認真、不夠全面，自認為和自己工作關(guān)系不大，沒能及時認真仔細學習，導致對總書記關(guān)于民族工作新的科學判斷，對黨的民族政策理論掌握得不夠系統(tǒng)，理解得不深不透，存在一知半解現(xiàn)象，不能結(jié)合自己工作實際將民族知識融匯貫通，學習成果轉(zhuǎn)化不夠及時。例如，對民族區(qū)域自治制度還停留在某個民族獨有的地方，沒有上升到憲法、法治的認識，更沒有形成大局意識，即“明辨大是大非的立場特別清醒、維護民族團結(jié)的行動特別堅定、熱愛各族群眾的感情特別真誠”，理論水平還需進一步提高。
    二是雙語教學改革推進落實方面。主要表現(xiàn)在平日僅限于自身工作，管理好班主任和學生，不涉及蒙語教學工作，因此對蒙漢雙語教學改革和其它少數(shù)民族雙語教學改革工作不夠了解，還停留在該問題屬于教育局主管部門的認識上，同時工作思維存在局限，習慣站在分管領(lǐng)域的角度考慮問題，關(guān)于黨的民族政策具體貫徹落實、做好民族工作的認識和關(guān)注不夠，缺乏自覺主動性，沒有深入結(jié)合自己工作。
    三是貫徹落實民族政策謀劃推進工作方面。主要表現(xiàn)在平日工作中沒有很好的站在做好民族工作的高度推進自我工作，我校有部分少數(shù)民族學生，每年僅限于按照上級要求進行常規(guī)統(tǒng)計，并沒有關(guān)心和深入了解這些學生的學習和生活，也沒有積極地發(fā)現(xiàn)和處理少數(shù)民族學生和主體民族學生之間的關(guān)系是否融洽，是否純在矛盾，也缺少全校范圍內(nèi)系統(tǒng)全面的開展民族政策為主題教育工作，沒能及時有效的將國家和習總書記的民族工作的重要論述傳達到學生中去。
    四是民族工作和筑牢中華民族共同體意識方面。主要表現(xiàn)在對“各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨和中國特色社會主義的認同”沒有深入系統(tǒng)的學習，理解不夠深刻、到位，過多強調(diào)本職工作，淡化學生的思想教育，更沒有將學生的“三觀”教育融入平日的教育教學中，在弘揚社會主義核心價值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做的不具體，不夠深入人心，教育工作缺乏針對性，方法單一。仍需要在工作中提高政治站位，對于如何把自己分管工作與民族工作、筑牢中華民族共同體有效融合起來，把黨的民族政策落實在實踐工作中，內(nèi)化為思想動力。
    針對上述問題，認真進行黨性分析，深挖根源，主要是四個方面。
    一是政治站位不夠高，責任意識不強。沒有站在民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重大意義上開展學生工作，存在關(guān)系不大的思想，差不多就行的思想;沒能讓國家的民族政策深入學生內(nèi)心，工作落實不到位，缺乏強烈責任心，致使效果不理想。
    二是理論學習不夠，思想認識不到位。雖然能把學習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字重要論述抓在手上，但沒有結(jié)合時代背景、工作實際、現(xiàn)實問題等去深刻領(lǐng)悟其核心要義、精神精髓，停留在碎片化學習，缺乏系統(tǒng)性，在學深悟透、融會貫通、指導實踐上存在一些差距。在民族政策認識不到位，缺少積極性，都是源于理論學習動力不足，存在懶惰性。
    三是宗旨意識不夠強，責任擔當不夠。系統(tǒng)的學習不足，了解程度不夠，求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決，在新的情況下，服務(wù)大局意識不強，面對新問題，主動研究不夠，缺乏創(chuàng)新、進取精神。在工作中擔當意識不強，沒能及時在學生中開展思想教育，三觀教育。
    四是大局意識不強，需要改進工作作風。民族工作關(guān)系國家長治久安、社會和諧穩(wěn)定，需要大局意識和服務(wù)意識，也需要在學生中開展教育，近年來，這些工作開展的少了些。在工作中存在關(guān)系不大的思想，沒有切實有力度的維護民族團結(jié)，需要改進工作作風。
    下一步，我將對照自己查擺的問題，重點從四個方面立行立改。
    一是加強學習，增強大局意識。站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認識民族工作的重要性，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是認真研讀習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述，深刻體悟其中的豐富內(nèi)涵，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進一步增強大局意識，責任意識，努力將民族工作和學生工作結(jié)合起來，滲透到各項德育活動中，民族團結(jié)從學生抓起。
    二是嚴格要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風。在今后的工作中，嚴格要求自己，密切聯(lián)系群眾，強化使命擔當，歷練開拓精神，破除思想顧慮，堅持原則、較真碰硬，解決一些長期困擾組織工作的難點問題，要敢于和破壞民族團結(jié)的人和事作斗爭，帶頭積極維護民族團結(jié)、國家統(tǒng)一。
    三是敢于擔當，強化責任意識。在工作中，要主動研究民族工作和自己的分管工作，將其有機結(jié)合起來，帶領(lǐng)班主任積極地將學生思想教育、三觀教育開展起來，關(guān)心周圍的少數(shù)民族學生，積極為筑牢中華民族共同體做貢獻。
    四是維護民族團結(jié)，落實工作。抓緊時間在學生中以不同形式開展民族工作、民族政策宣傳的主題教育，切實抓好維護工作，教育學生愛國、規(guī)范語言文字。
    按照xxx自治區(qū)《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》要求,我認真學習了關(guān)于民族工作的重要論述、推廣普及國家通用語言文字的重要指示精神和黨中央相關(guān)決策部署，從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風等方面認真查找自己在民族工作中及推進雙語教學改革中的存在的問題，剖析了存在問題的原因，并提出了進一步明確加強和改進民族工作的思路舉措?，F(xiàn)對照檢查如下：
    （一）政治站位方面，主要是對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學得不深悟得不透。我本人在這方面的政治站位不夠高，思想認識不夠深，工作措施不精細，導致工作成效打折扣。比如，對民主工作重視不夠、保障不力，片面認為我旗民族工作任務(wù)較輕，沒有充分配齊配強工作力量，導致民族工作、推廣普及國家通用語言文字綜合考評位列一般等次。還比如，服務(wù)民族保障不夠有力。宗旨意識不夠強，沒有認真踐行“為人民謀幸?！钡某跣模诒Ｕ厦褡迩猩砝?、破解民生難題等方面花的心思不夠多、成效不夠大。
    （二）思想認識方面，主要是對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署認識不夠高。我始終把抓好民族工作作為最大政績，但對照高標準高要求，仍存在一些薄弱環(huán)節(jié)。一是意識形態(tài)工作仍存在短板。有的忙于具體事務(wù)性工作，片面認為“抓意識形態(tài)工作只要不出亂子、不出問題”就行，降低了對意識形態(tài)工作的要求，導致工作抓得不夠嚴不夠?qū)崱６敲褡骞ぷ魅源嬖诙贪?。主要是，民族村（組）經(jīng)濟社會發(fā)展還存在不少短板，部分少數(shù)民族群眾生活還相對困難，少數(shù)民族流動人口的服務(wù)管理任務(wù)更加繁重；各宗教領(lǐng)域重點難點問題日益凸顯，抵御境外滲透斗爭更加復雜，一些部門、單位對民族宗教問題認識不清、重視不夠，存在不會管、不愿管、不敢管的現(xiàn)象，加強和改進新形勢下黨對民族宗教工作的領(lǐng)導更加緊迫。
    （三）責任擔當方面，主要是沒有自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作；對分管工作中涉及民族因素的工作，沒有堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進落實；在可能遇到矛盾和阻力時，沒有仍然堅定不移向前推進。落實分管責任存在偏差。在落實責任上，壓力傳導不夠到位，對分管領(lǐng)域的責任抓得不夠緊、壓得不夠?qū)?，存在“上冷下熱”“層層遞減”的現(xiàn)象。在民族工作方面，有時候存在不想管、不敢管、不會管等責任缺位和用信任代替監(jiān)督現(xiàn)象，導致有的基層黨組織和部分分管黨員干部推進民族工作不力的現(xiàn)象。
    （四）工作作風方面，主要是在落實自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足。雖然我深刻認識到，民族問題是社會問題的重要部分，確保民族領(lǐng)域的穩(wěn)定是促進社會大局和諧穩(wěn)定的重要基礎(chǔ)，而且是一項長期政治任務(wù)。但是在工作中，自己沒有認認真真貫徹落實好民族工作，沒有充分認識做好新形勢下民族工作的極端重要性，沒有認真貫徹執(zhí)行黨的民族宗教方針政策，致力促進民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起。沒有把廣大群眾團結(jié)在黨和政府周圍，努力做到政治上團結(jié)合作、信仰上相互尊重，畫好同心圓，共筑中國夢。
    一是思想認識的高度不夠。對照自身查擺出來的問題，一個重要原因是思想認識不到位，在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面，往深里走、往心里走、往實里走還有很大差距。在運用所學知識指導和推動工作方面也做得不夠好，將學習成果轉(zhuǎn)化為分析和解決問題的能力有待進一步提高。
    二是責任擔當?shù)囊庾R不強。認為自己是有x多年黨齡的老黨員，走上領(lǐng)導崗位也多年，理想信念不會動搖，從而一定程度放松了對主觀世界的改造，沒有及時補充精神之“鈣”。工作中從大局、政治和黨的事業(yè)高度看待問題不夠，沖鋒陷陣、敢為人先的精神有所弱化，說明自己在黨性修養(yǎng)上有所放松，需要下大力氣加強和改進。
    三是工作作風的標準不嚴。從自己調(diào)查研究不深入、班子成員作用發(fā)揮不足等問題可以看出，“四風”問題在我身上還不同程度地存在，對自己的要求不夠嚴格，作風建設(shè)時緊時松，“只求過得去，不求過得硬”的心態(tài)沒有徹底消除，真抓實干、敢于擔當?shù)木裥枰M一步強化，直面矛盾、勇于破題的能力有待進一步提高。
    針對查擺出的問題和產(chǎn)生問題的根源，我將從以下幾個方面作出努力。
    一是提高政治站位。堅持用習近平總書記關(guān)于民族工作重要論述武裝頭腦、指導實踐、推動工作，做到真學、真信、真懂、真用。涵養(yǎng)政治定力，始終跟黨保持一條心；煉就政治慧眼，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力；恪守政治規(guī)矩，做政治上的明白人、工作上的行動派。
    二是深化思想認識。經(jīng)常主動地與黨中央、自治區(qū)關(guān)于民族工作的決策部署對表對標，善于從政治上研判形勢、分析問題，自覺在黨和國家工作大局下想問題、做工作、找定位。切實把思想認識統(tǒng)一到習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述精神上來，在實現(xiàn)“兩個共同”目標、增進“五個認同”、鑄牢中華民族共同體意識方面發(fā)揮更大作用。
    三是加強理論修養(yǎng)。掌握和運用習近平總書記關(guān)于民族工作重要論述，掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，深入認識民族工作規(guī)律，遵循民族團結(jié)教育規(guī)律。切實把政策實施的落腳點和著力點聚焦到促進各民族共同團結(jié)奮斗共同繁榮發(fā)展，使各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展。
    四是強化責任擔當。積極適應新形勢新任務(wù)，從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作，找到癥結(jié)所在，變被動應付為主動謀劃。發(fā)展是解決民族地區(qū)各種問題的總鑰匙，在促進x交流，發(fā)展民族特殊產(chǎn)業(yè)，推動民族地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展等方面加大力度，促進各民族共同繁榮發(fā)展。
    五是改進工作作風。踐行為人民服務(wù)的根本宗旨，以全心全意為人民服務(wù)為出發(fā)點，切實做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀。找準民族團結(jié)工作與各族群眾的心理契合點、情感共鳴點、利益結(jié)合點，加大京蒙勞務(wù)協(xié)作及“組團式”教育醫(yī)療幫扶力度，助力解決好群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、醫(yī)療等問題。
    xxx自治區(qū)《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，認真學習貫徹關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對照檢查如下：
    （一）對照關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：一是理論學習還需進一步加強。缺乏系統(tǒng)性學習，特別是缺乏對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的學習，未能充分發(fā)揮學習的主觀能動性，學習的效果上還存在看的多思考的少，理論與實踐結(jié)合不足。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在**工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
    （二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：一是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。二是群眾意識還需進一步強化。主動和群眾打交道、聽意見，為群眾排憂解難的熱情和標準不高，真正自己到困難群眾家庭了解民情、建言獻策的少，幫助解決實際困難還有很大的空間。
    （三）對照是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作；對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央關(guān)于民族工作的政策部署推進落實；在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：一是對黨員管理、監(jiān)督和服務(wù)方面有待強化，沒有充分發(fā)揮黨員的積極創(chuàng)造性。比如，個別黨員認為推進雙語教學改革是大勢所趨，是黨和國家對民族地區(qū)的關(guān)懷，學生及群眾理所當然會接受和適應形勢需要，不會有任何問題，所以在工作上缺乏緊迫感和危機感，影響了想干事者的積極性。二是輿論宣傳不廣，未充分利用新媒體矩陣，進一步加強宣傳民族工作，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性，認真分析研做的還不夠好。
    （四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
    （五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是進取精神有待加強，攻堅克難不夠到位。面對推進民族工作形勢的新變化、各項工作面臨的新問題，存在畏難情緒，缺乏開拓創(chuàng)新、拼搏進取精神。二是對干部缺乏更深的交流與談心，不能及時了解掌握黨員的思想動態(tài)。經(jīng)常以工作交流代替談心交流，紀律意識有待加強，嚴管干部方面還缺乏“刀刃向內(nèi)”的勇氣。
    （一）理論學習不系統(tǒng)，在學用結(jié)合上有差距。將學習內(nèi)化為行動、轉(zhuǎn)化為實際成效方面還有很大不足，將上情與下情的有機結(jié)合思考得不夠深入。理論學習還缺乏廣度、深度，在全面系統(tǒng)學、及時跟進學、聯(lián)系實際學上下的功夫還不夠，離學懂弄通做實的要求還存在一定差距。
    （二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）聯(lián)系群眾不緊密，在宣傳動員上有差距。宣傳方式方法單一、不夠靈活，宣傳氛圍營造得不濃厚。平時聯(lián)系群眾不夠緊密，為婦女群眾服務(wù)的宗旨意識不牢靠，深入基層一線主動傾聽民情民意時間少，不善于發(fā)現(xiàn)和處理群眾關(guān)注的一些熱點、難點問題，與群眾單向溝通有余、雙向互動不足。
    （四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。
    一要加強政治理論學習，旗幟鮮明講政治。自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，不斷增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，切實增強踐行“兩個維護”的思想自覺政治自覺行動自覺。
    二要改進工作作風，切實提高政治站位。要堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，嚴肅認真糾偏差，學懂弄通、學深悟透習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述，把鑄牢中華民族共同體意識作為新時代民族工作的主線，持續(xù)鞏固和拓展民族團結(jié)進步創(chuàng)建成果，扎實做好國家通用語言文字推廣普及工作，真正讓“三個離不開”“五個認同”在各族干部群眾心中牢牢扎根。要深刻吸取這次雙語教學改革問題的教訓，堅持從政治和大局上認識問題、分析問題、解決問題，著力增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強把握方向、把握大勢、把握大局的政治能力，絕不能把政治性很強的工作當成一般性的、事務(wù)性的工作來抓，絕不能在方向性、原則性問題上出現(xiàn)偏差。
    三要加強責任擔當，提高工作能力。要把整改落實責任壓緊壓實，把整改落實工作作為重要政治任務(wù)，堅定自覺履行好政治責任，對本次民主生活會查擺出來的各類問題，研究制定整改方案，細化具體整改措施，嚴肅認真做好民主生活會的“下半篇文章”。要持續(xù)增強做好民族工作的能力和水平。始終堅持把學習習近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述與關(guān)于內(nèi)蒙古工作重要講話重要指示批示精神貫通結(jié)合起來、與推動經(jīng)濟社會發(fā)展各項事業(yè)緊密聯(lián)系起來，持續(xù)深入抓好學習研討、教育培訓、宣傳闡釋等工作，牢固樹立馬克思主義民族觀，堅定鑄牢中華民族共同體意識，全面提高做好民族工作的能力水平。以上各項整改措施做到立行立改并長期堅持。懇請各位領(lǐng)導和同志們在今后的工作中多批評、多指導、多提醒、多督促，多提意見和建議。
    學習領(lǐng)會和貫徹落實習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委和旗委相關(guān)決策部署，是我們基層公安領(lǐng)導干部的一項重要政治任務(wù)。對照中央精神查找問題、糾正偏差，切實提高做好民族工作的能力和水平，進一步筑牢中華民族共同體意識，切實加強自身建設(shè)，增強政治擔當，教育引導廣大黨員民警和群眾扎實做好各項公安工作，全力維護土左旗民族團結(jié)和穩(wěn)定，更好地踐行守望相助理念，精心呵護“模范自治區(qū)”的崇高榮譽，以實際行動踐行“兩個維護”。
    此次民主生活會前，我參加了局黨委組織的班子成員集體學習和個人自學，認真做了學習筆記。重點學習習近平總書記關(guān)于雙語教學改革的重要指示；習近平總書記在2014年中央民族工作會議上的重要講話和2019年在全國民族團結(jié)進步表彰大會上的重要講話；習近平總書記在中央第六次、第七次西藏工作座談會和第二次、第三次中央新疆工作座談會上的重要講話精神；習近平總書記2009年在內(nèi)蒙古考察時的重要講話和黨的十八大以來關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話；《關(guān)于加強和改進新形勢下大中小學教材建設(shè)的意見》、《關(guān)于全面深入持久開展民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識的意見》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》。
    圍繞專題民主生活會主題，在前期通過參加學習研討、征求意見、談心談話的基礎(chǔ)上，向分管部門征求對局黨委班子成員特別是對我個人的意見建議。認真查擺存在的突出問題，深刻剖析問題根源，提出整改措施和努力方向。結(jié)合意見征求現(xiàn)對照檢視剖析如下：
    （一）對習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央、自治區(qū)黨委、市委相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：對關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署的內(nèi)容和政策的學習還不夠系統(tǒng)、全面、深入，在一些重大的理論和實踐問題上，缺乏足夠的政治敏銳性和政治鑒別力。
    （二）對黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：深入基層調(diào)研不夠，不能及時了解民警的思想動態(tài)。調(diào)查研究不夠，欠缺以“帶著問題、解決問題”的觀念開展現(xiàn)場辦公。
    （三）是否自覺主動地從事關(guān)黨的民族政策貫徹落實、做好民族工作大局的高度來謀劃和推進分管領(lǐng)域的工作；對分管工作中涉及民族因素的工作，是否堅決按照黨中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于民族工作的政策部署推進落實；在可能遇到矛盾和阻力時是否仍然堅定不移向前推進方面：對民族工作向基層所隊的宣傳還不到位。對于在工作中如何更好的維護黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深。
    （四）是否認識到全市民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，民族理論知識儲備不足，措施辦法不多。
    （五）從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平方面深入分析查找存在問題的深層次原因方面：對民族工作的開展還有所顧慮，受思維局限，打不開思路，放不開手腳，缺乏持之以恒的勁頭。
    （一）政治站位：作為班子成員，我的組織站位是明顯的，理想信念也是堅定的，但在工作中出現(xiàn)上述問題，說明在黨的民族工作理論政策學得不夠深，存在薄弱環(huán)節(jié)。
    （二）思想認識：在思想上有懈怠感，面對民族工作新思想、新要求、新理念，存在緩一緩、看一看的想法，沒有第一時間補足做好民族工作的精神之“鈣”。
    （四）工作作風：盡管自己在工作中也一直在堅持學習，但主要是碎片化學習，缺乏系統(tǒng)性學習，認真分析起來，也是由于自己學習抓得不緊、鉆研不深的緣故。
    （五）黨的民族理論政策水平：對民族理論政策研究不深，眼界不夠開闊，導致執(zhí)行貫徹民族理論的工作水平不高。
    （一）加強理論學習，增強理論功底。把民族團結(jié)教育作為今后工作的重點之一，落實好局黨委政治理論學習計劃，通過學習，不斷更新理念，提高政治修養(yǎng)，增強分析問題、解決問題、辯別是非的能力，注重與實際相結(jié)合指導工作。增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。
    （二）轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作能力。不斷加強和轉(zhuǎn)變思想作風、工作作風和領(lǐng)導作風建設(shè)，提升民族工作理論政策水平。不斷增強黨員群眾對祖國的認同、對中華民族的認同、對中華文化的認同、對中國特色社會主義道路的認同。
    （三）強化自律意識，做到心中有戒。要嚴格遵守中央八項規(guī)定精神，認真落實黨風廉政建設(shè)責任。積極主動參加局黨委班子和所在黨小組“三會一課”學習活動。從嚴從實要求自己。堅持按法紀、按規(guī)矩、按程序辦事，做到“自警、自省”，追求積極健康的工作和生活方式，發(fā)揮黨員模范引領(lǐng)作用，為維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定做出貢獻。
    近日，**領(lǐng)導班子及成員圍繞加強和改進民族工作主題，扎實做好民主生活會各項準備工作，精心制定民主生活會方案，通過中心組集中學習、中心組（擴大）學習的形式，對習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述等內(nèi)容進行了學習，并開展集中研討；同時，領(lǐng)導班子成員之間、班子成員與分管單位之間還認真開展了談心談話活動，并通過開展少數(shù)民族職工座談會、發(fā)放征求意見表等形式，面向廣大干部職工征集意見和建議。根據(jù)學習研討、談心談話、征求意見等內(nèi)容，**領(lǐng)導班子深入查找查擺存在的突出問題，并認真剖析問題原因，明確改進方向和整改措施。現(xiàn)對照檢查如下：
    **領(lǐng)導班子緊扣本次民主生活會主題，對照4個方面內(nèi)容，深入查找查擺存在問題，主要體現(xiàn)在以下幾方面：
    一是在學習習近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述、黨中央決策部署和自治區(qū)黨委、包頭市委相關(guān)工作要求過程中，存在上級要求學就學、工作需要時才學的現(xiàn)象，缺乏學習黨的民族政策知識的積極性和主動性，集體學習時局限在念文章、讀原文，沒有真正把民族政策學深學透；二是民族理論政策知識學習不夠，聘請專家學者講授民族理論政策知識培訓班、宣講次數(shù)較少，對“三個離不開”“五個認同”的思想教育不夠，沒能用理論學習成果指導實踐，在加強民族理論政策學習的重視程度上還需進一步提升。
    一是對于推進雙語教學改革、使用國家統(tǒng)編教材工作的前期準備不夠扎實，沒有從政治的高度上認識其重要性，沒有充分掌握少數(shù)民族職工對此項工作的思想認識情況；二是工作形式缺乏創(chuàng)新，工作方法不夠多樣，在推進國家通用語言文字教育的過程中，只是通過開會、傳達等一般形式進行安排部署，沒有立刻深入基層就相關(guān)政策向少數(shù)民族職工進行逐一解讀，工作的創(chuàng)新性、主動性有待加強。
    一是在工作開展過程中，沒有把民族工作作為群眾工作的重要組成部分抓牢抓實，沒有充分發(fā)揮民族工作在推動發(fā)展、維護穩(wěn)定等方面的重要作用；二是開展少數(shù)民族職工座談會交流少，對少數(shù)民族職工思想動態(tài)掌握不夠，沒能征集少數(shù)民族職工干部的意見建議沒有把關(guān)心關(guān)愛少數(shù)民族職工落到實處；三是大局意識還不夠，具體工作能夠抓緊管好，但涉及民族工作時，從全局的角度思考不足，主動性不夠，帶頭掌握黨的民族政策、帶頭做好民族工作的意識還需進一步加強。
    一是在推進民族工作過程中，經(jīng)常把民族工作與日常工作同等開展，沒有突出重視民族工作，在實際工作中沒有有針對性地落實民族工作責任，采取的有針對性、實效性的措施不夠，民族工作抓得不夠細、不夠?qū)?；二是對做好民族工作投入力度不夠，只是通過開展“兩周兩月”活動、民族團進步表彰、在小區(qū)里懸掛條幅等固有的形式推進民族工作，沒有結(jié)合*****等實際工作推進民族工作；三是沒有充分發(fā)揮群團組織優(yōu)勢，對少數(shù)民族職工幫扶不夠，關(guān)心關(guān)愛少數(shù)民族職工沒有落到實處。
    針對上述這些查找出的問題，**領(lǐng)導班子深刻反思，緊密聯(lián)系思想和工作實際，對問題產(chǎn)生的原因進行了深入剖析，主要存在以下幾個方面的原因：
    （一）政治站位、大局意識還需提高
    雖然能夠堅持增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，但在實際推進民族工作過程中，都是按照上級指示開展工作，上級要求干什么就干什么，缺乏站在大局的高度、從全局的角度統(tǒng)籌謀劃，沒能充分結(jié)合實際貫徹落實，對民族工作部署得不夠細致、不夠周密。
    （二）思想認識不夠深
    在理想信念上抓得不夠緊、學得不夠深，在新思想、新理論的學懂、弄通、做實上有差距，運用科學理論加強思想改造的能力不足，只是把民族工作作為業(yè)務(wù)工作來開展，對民族工作重視不夠，存在不會干、不想干的想法，沒有從思想上把推進民族工作與推進業(yè)務(wù)工作放在同等重要的角度來抓牢做好。
    （三）責任擔當意識有待進一步提高
    在推進民族工作中，缺乏勇于創(chuàng)新的精神和百折不撓的韌勁，停留在按部就班地完成上級交辦的任務(wù)，習慣于走老路、講老話、唱老調(diào)，對民族政策、觀點、經(jīng)驗吸取的不多，導致在推進民族工作中出
    改進和加強民族工作個人心得體會篇十八
    堅持以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的工作作風，進一步增強主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，提高應對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。以下是豆花問答網(wǎng)小編給大家整理的加強和改進民族工作專題生活會個人對照檢查材料范文，提供參考，歡迎閱讀。
    按照《關(guān)于認真開好加強和改進民族工作專題民主生活會的通知》有關(guān)要求，認真學習貫徹總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署。會前，與有關(guān)黨員干部談心談話，虛心接受意見建議，深入查找自身存在的主要問題和不足，深刻反思并剖析產(chǎn)生問題的根源，明確了努力方向和整改措施。現(xiàn)對照檢查如下：
    （一）對照總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，學習得怎么樣，領(lǐng)會和把握得怎么樣，特別是對總書記關(guān)于黨的民族工作重大創(chuàng)新性論述是否真正領(lǐng)會透、把握準方面：一是政治理論學習還需要進一步加強。近年來，本人努力在學習和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強了對黨紀和紀檢業(yè)務(wù)的學習，雖然感到收獲很大，但對照總書記關(guān)于民族和推廣普及通用語言文字方面的要求，在理論學習上還存在時緊時松、系統(tǒng)性不強的問題，學習的主動性上也存在用時突擊學、臨時抱佛腳的問題，學習的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導實踐推進工作滯后的問題。二是服務(wù)大局意識還需進一步提升。一些工作只是站在工作的角度思考問題，對全局的任務(wù)目標思考不足，領(lǐng)悟不夠透徹，導致工作過程中前瞻性、預見性不夠，在超前服務(wù)、主動服務(wù)上做得還不夠好。
    （二）對照黨中央關(guān)于推進雙語教學改革的重大決策部署是怎樣認識的，結(jié)合分管工作實際推進落實得怎么樣，工作存在哪些差距方面：從事紀檢工作，促使本人能夠嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，更加嚴格地講政治、守紀律，工作生活中做到了高標準執(zhí)行中央規(guī)定精神，對黨忠誠，對組織坦誠，積極推進上級各項工作落實落細。但對照黨中央推進雙語教學改革的重大決策部署的高要求，深查細找，以下方面仍需努力：一是執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩的嚴格程度上還有差距。對成文的規(guī)矩，能夠在思想上和行動上時刻提醒自己嚴格遵守，但對“不成文的規(guī)矩”有時不自覺地降低要求，標準不夠高、不夠嚴。二是參與黨內(nèi)政治生活的積極上還有差距。黨內(nèi)政治生活停留在政治學習層面的多，其他黨內(nèi)活動重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質(zhì)量不夠高，所在單位支部的活動參加的少。對所在單位的組織生活抓得不緊，滿足于完成必須的規(guī)定動作，通過組織活動發(fā)現(xiàn)問題方面還有差距。三是基層調(diào)研還需進一步加強。下基層時，大部分是被動安排，由于工作較為繁忙，主動深入基層調(diào)研不多，導致調(diào)研存在片面性，不能全面和真實的反映實際情況。
    缺乏具體檢查指導，抓而不緊、抓而不實、抓而不細，沒有達到預期效果。面對復雜情況，經(jīng)常措手不及。對群眾普遍關(guān)心的問題，思考不夠、辦法不多。
    （四）對照是否認識到自治區(qū)民族工作中存在一些偏差和不足，分管領(lǐng)域工作是否存在強化民族的差異性，忽視和弱化中華民族共同體意識的教育的情況，存在問題的具體表現(xiàn)有哪些，是否及時發(fā)現(xiàn)并采取措施予以糾正整改方面：一是求真務(wù)實不嚴，一抓到底不夠堅決。對工作標準和工作要求提的多一些，對解決工作運行中存在問題的辦法少一些，“嚴”和“實”的工作作風沒有貫徹始終。二是對于在新常態(tài)下，面對新情況新問題，如何更好地開展工作，主動研究不夠，知識儲備不足，措施辦法不多。
    （五）對照從政治站位、思想認識、責任擔當、工作作風、黨的民族理論政策水平等方面：一是勤儉節(jié)約的意識有所淡化。隨著生活水平的提高，個人和家人在吃穿用度方面的節(jié)儉樸素意識有所淡化，對“入了黨就意味著主動放棄一部分普通公民享有的權(quán)利和自由”的認識不深刻，行動上還有一定的差距。二是拼搏精神有所減退。缺乏進一步吃大苦、出大力的想法，特別是從事紀檢工作后，考慮當?shù)厝丝诤忘h員數(shù)量都是最少的，工作目標上爭一流出典型的要求有所放松。三是廉潔自律還需要進一步嚴格要求。作為紀檢干部，崗位的原因促使我在廉潔自律方面更加嚴格要求自己，堅決執(zhí)行八項規(guī)定精神，但對照廉潔準則的高線要求，還有一定的差距，比如，在工作和生活中，雖然做到了自覺抵制請吃吃請等活動，但從內(nèi)心深處，還不能做到內(nèi)心坦然、理直氣壯，有時心有顧慮，擔心自己過于認真與社會實際“脫節(jié)”。四是在推進全面從嚴治黨履行監(jiān)督責任方面。警示教育力度不夠大，缺乏整體規(guī)劃，工作措施不連貫，針對共性問題作深度分析、指導建章立制超前預防的工作做的少，影響了警示作用的發(fā)揮。問責追究不夠嚴，還沒有做到失責必問、問責必嚴，對一些違規(guī)違紀問題的處理“失之于寬、失之于軟”，與中央要求的“嚴緊硬”還有差距。
    （一）政治站位不夠高，理想信念之弦繃的不緊。反思存在的問題，深感自己對牢固樹立“四個意識”極端重要性的認識還不深，從政治和大局的高度履職的標準不高。沒有用好理論武裝這個武器，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深不透，看在眼里卻往往沒有記在心里，在具體實踐中沒有形成理論聯(lián)系實際、理論指導實踐的良性互動。同時，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長期在基層工作，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不徹底，宗旨意識、群眾觀點不牢固。
    （二）大局意識不深化，在統(tǒng)籌兼顧上有差距。在推進民族工作中出現(xiàn)的一些問題，雖然體現(xiàn)在表象上，但實質(zhì)卻透視出大局意識不夠強。滿足于上級安排什么就干什么，沒有時刻提醒自己，在應對民族工作時既要站在全局角度去謀劃統(tǒng)籌，又要充分結(jié)合實際去貫徹落實，沒有把推進民族工作考慮得再全面細致一些，做得再周密穩(wěn)妥一些。
    （三）責任意識還不夠強，擔當精神還不夠足。對肩負的監(jiān)督責任和抓班子帶隊伍主體責任的認識還不深刻，缺乏落實的高度自覺。面對落實全面從嚴治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅克難、開拓奮進的銳氣還需加強，對重點工作、重要案件用力多，對一些長線工作、基礎(chǔ)性工作用力少。對紀委機關(guān)黨建工作，交給分管的同志去落實的多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責任人意識還需進一步提高。
    （四）開拓進取不積極，在責任擔當上有差距。工作中的擔當意識、擔當能力與組織的要求還不相適應，缺少直面問題的銳氣、爭創(chuàng)一流的決心，缺少排除萬難的勇氣、一干到底的韌勁。自認為一直以來對現(xiàn)在的崗位能夠勝任，缺乏應有的緊迫感和使命感，放松了對自己的高標準和嚴要求。通過推進民族工作，面對嚴峻復雜的形勢和工作中的諸多問題，想不出、悟不出更多、更管用的辦法，提不出更好、更有效的建議，自己同新時期復合型人才、學習型干部的標準相比，還有很多需要改進和提升的地方。
    （一）進一步提高政治站位保持戰(zhàn)略定力。始終把講政治作為最根本的和第一位的要求，著力鑄牢中華民族共同體意識，牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、以實際行動踐行“兩個維護”，自覺在大局中研究思考問題、謀劃推動工作，時時主動看齊、處處精準對標，確保黨中央關(guān)于民族工作的各項決策部署落地生根。
    （二）進一步加強理論學習，增強執(zhí)政本領(lǐng)。繼續(xù)深入學習總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，堅持帶著真摯感情學、帶著責任擔當學，帶著實際問題學，在真學、真懂、真用上下功夫，努力做到學之求深、信之求成、用之求效，培養(yǎng)全局眼光，增強戰(zhàn)略思維能力，努力成為遇到挫折撐得住，關(guān)鍵時刻頂?shù)蒙?，扛得了重活，打得了硬仗，讓組織和群眾信得過、靠得住的干部。
    （三）進一步改進工作作風，提升服務(wù)水平。始終堅守婦女立場，走好群眾路線，把功夫下在日常，認真開展調(diào)查研究，及時主動解決群眾操心的實事、煩心的難事，多與群眾交心談心，和人民群眾打成一片，取得群眾信任和支持。堅持以高標準嚴格要求自己，大力發(fā)揚實事求是、求真務(wù)實的工作作風，進一步增強主動作為、干事創(chuàng)業(yè)的勁頭，針對推進民族工作中暴露出的明顯短板，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，提高應對突發(fā)事件的能力和水平，發(fā)揚釘釘子精神，不斷開創(chuàng)工作的新局面。
    （四）進一步夯實專業(yè)素養(yǎng)，提高領(lǐng)導能力。以這次推進雙語教學改革為契機，提升快速反應能力，充分掌握處置事件的主動權(quán)，將可能產(chǎn)生的不良后果控制在最小限度。提升應對突發(fā)事件的洞察力和鑒別力，善于捕捉客觀現(xiàn)象、努力掌握真實信息，主動防范，把矛盾和問題化解在萌芽狀態(tài)。提升駕馭全局的能力，提高臨危不懼、從容應對的心態(tài)，錘煉自己的組織、指揮、協(xié)調(diào)等各方面素質(zhì)，在實踐中汲取教訓、總結(jié)經(jīng)驗、增強本領(lǐng)、提升才干。
    （五）進一步強化責任擔當，狠抓工作落實。切實提高責任意識，堅決做到不上交、不躲閃、不回避，堅決克服“應該會”的僥幸心理，“差不多”的應付心理，“等一等”的拖延心理，在推進民族工作的過程中明責知責，對自己承擔的責任堅決不講條件、不打折扣、不搞變通，切實做到扛旗沖鋒、抗壓奮進。堅決狠抓責任落實，帶頭全面履職盡責，本著對組織、對人民負責的態(tài)度，集中精力、心無旁騖把每一項工作、每一個環(huán)節(jié)都做到位，切實保障責任落實“最后一公里”。以上是我個人的對照檢查，不妥之處懇請同志們批評指正。