提問是獲取知識(shí)、解決困惑的重要途徑。寫總結(jié)時(shí)要圍繞主題展開，突出重點(diǎn)，避免不必要的廢話和冗長的敘述。希望通過范文的閱讀，可以幫助大家更好地理解和掌握總結(jié)的寫作技巧。
教師的主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會(huì)場紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng)，保持會(huì)場安靜！
今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請(qǐng)到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來！
前年教師節(jié)，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請(qǐng)鄭老師！
讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座！接下來請(qǐng)大家中場休息十分鐘！
好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎！
感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正管理好班級(jí)！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！
下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。
老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！
各位老師，大家好。
這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有—，這次培訓(xùn)班的成功開班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。
下面請(qǐng)陳局長講話。
老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
教師的主持詞篇二
主持人：一師一生(2人)
(音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)
一：開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一、開場祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)
三、詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無限忠誠，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂)
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)
五、獨(dú)唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會(huì)走出國門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：您的陽光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來都有無限的可能
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
(合唱，全場唱)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念，學(xué)生順序退場)
教師的主持詞篇三
男：
各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到校園廣播之聲，慶祝第20個(gè)教師節(jié)。
女：
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
女：
男：
女：
在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂!
教師的主持詞篇四
各位來賓，各位評(píng)委，現(xiàn)場的參賽老師們：
吳圩中心小學(xué)教師：鄧英翠
吳圩x幼兒園園長：李培芬
大塘美麗幼兒園園長：黃麗明
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長：韋素云
吳圩x幼兒園副園長：楊月蘭
來擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，還有我們：
吳圩x幼兒園主任：梁國慶擔(dān)任本次大賽的記分員
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝x給我們這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
首先，由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個(gè)部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場故事項(xiàng)目現(xiàn)在開始。現(xiàn)在有我宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
在宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點(diǎn)要求：每個(gè)參賽選手上場要報(bào)號(hào)數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂﹙3分﹚
3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚
5、有教具、音樂輔助，配有故事分析。﹙1分﹚
下面，第二場舞蹈項(xiàng)目現(xiàn)在開始。現(xiàn)在有我宣讀舞蹈項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂適合，準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚
2、節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚
4、表現(xiàn)出音樂表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚
頒獎(jiǎng)
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我公布獲獎(jiǎng)名單·····
閉幕主持詞
尊敬的各位評(píng)委、現(xiàn)場的參賽老師們：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的`愿望;當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍，這次我們的參賽老師們也賽出了自己的風(fēng)采。在此，祝賀各位參賽老師們在比賽中獲得優(yōu)異成績，也感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)!x幼兒園教師基本功大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!
教師的主持詞篇五
b：敬愛的老師們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬祁陽人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因?yàn)槠铌柕奈乃嚾瞬攀谴罅看嬖?BR> 3、紅燭頌
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛; c：接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時(shí)尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽光路上
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識(shí)的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了
a：幼兒教育是人生成長的起點(diǎn)，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》
12、紅紅火火
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋
a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會(huì)道，能歌善舞，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師的主持詞篇六
各位老師、同志們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié)?；仡櫩偨Y(jié)我鎮(zhèn)過去一學(xué)年的教育工作，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，為高鐵新區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。參加今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導(dǎo)室主任，市教育局計(jì)財(cái)科科長在百忙之中，蒞臨大會(huì)指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)xx局長、xx科長的到來表示熱烈的歡迎！
本次會(huì)議共有六項(xiàng)議程：
一是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞；
二是宣讀表彰決定；
三是大會(huì)頒獎(jiǎng)；
四是先進(jìn)單位和個(gè)人代表發(fā)言；
五是市教育局xx局長講話；
六是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
今天的會(huì)議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關(guān)閉通信工具，不要來回走動(dòng)，共同維護(hù)好會(huì)場紀(jì)律，確保會(huì)議效果。
下面，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
下面，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于表彰xx年度教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人的決定》。
下面，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：大會(huì)頒獎(jiǎng)。
下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
下面，請(qǐng)師德標(biāo)兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面，請(qǐng)xx中學(xué)校長上臺(tái)領(lǐng)取“xx年中考升學(xué)獎(jiǎng)”。
由于時(shí)間關(guān)系，其他受到表彰的同志的證書會(huì)后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領(lǐng)取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：大會(huì)發(fā)言。
首先，請(qǐng)教書育人先進(jìn)單位代表、xx中學(xué)校長發(fā)言，優(yōu)秀教師代表xx老師做準(zhǔn)備；
下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表xx老師發(fā)言。
下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)市教育局計(jì)財(cái)科科長講話，大家歡迎！
下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記作重要講話，大家歡迎！
同志們，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全鎮(zhèn)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
老師們、同志們，新的學(xué)年已開始，讓我們在市委、市政府和上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎根基層、無私奉獻(xiàn)、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會(huì)！
教師的主持詞篇七
教師節(jié)匯演節(jié)目串詞 開篇：
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，培育祖國的花朵；
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂的，都是幸福的！教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始！
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個(gè)中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來的英語歌謠。3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來了！掌聲響起來！
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多！接下來是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，其中3位為特等幸運(yùn)老師。請(qǐng)大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧！有請(qǐng)黃校長上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
10、老師們，壓軸大戲即將登場。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱！
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來了！本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)！有請(qǐng)周校長和葉校長上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干杯！教師?jié)匯演到此結(jié)束！
1、開場舞《歡聚一堂》
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家晚上好：
萍：在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，東營市實(shí)驗(yàn)幼兒園在這里隆重舉行2014年教師節(jié)表彰及慶祝大會(huì)，我要向所有的老師們致以最真誠的節(jié)日問候。
掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，優(yōu)秀班主任合影留念。4（劉會(huì)云感言。）
掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，優(yōu)秀教師合影留念。9（王玉紅感言）
生活中無私的 “愛”，是幼兒園教育的前提和核心。我園的生活教師們，他們堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對(duì)待孩子。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給可愛的生活教師們。有請(qǐng)優(yōu)秀生活教師代表王玉紅發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
10、服務(wù)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)
掌聲有請(qǐng)服務(wù)標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)標(biāo)兵獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢Ｕ?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，服務(wù)標(biāo)兵合影留念。11（唐萌）
萬花叢中兩點(diǎn)綠，今年我們幼兒園新進(jìn)兩名男教師。他們的到來會(huì)讓我們的教育更富特色，會(huì)讓孩子們變得剛毅、果斷、勇敢。今天，體育教師付乃海給大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)。
為全面提高我園的辦學(xué)水平，突出我園辦園特色。促進(jìn)教師專業(yè)化成長，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和專業(yè)水平，及保教質(zhì)量。園領(lǐng)導(dǎo)辛勤工作，大膽管理，為園所發(fā)展付出常人無法體會(huì)的艱辛。您帶領(lǐng)我們教師在教育改革的道路上創(chuàng)新發(fā)展，您的創(chuàng)新包含著智慧、尊重、和愛。在這第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體教師向您致敬，“您辛苦了”。掌聲有請(qǐng)王園長講話。15、老師們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我堅(jiān)信，有園領(lǐng)導(dǎo)的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻(xiàn)，我園的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到更高的飛躍。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。全體起立，共唱園歌。
滿族小學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)主持詞
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，（合）現(xiàn)在開始！
乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑！
甲：請(qǐng)馬校長宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請(qǐng)張校長宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長、戴書記頒獎(jiǎng)）
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請(qǐng)胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開
于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇！
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好！
乙：讓我們再道一句:
老師您辛苦了！
甲：親愛的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，（合）節(jié)日快樂！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。
教師的主持詞篇八
甲：敬愛的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙：親愛的各位來賓
丁：各位觀眾
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽
乙：又是一年豐收時(shí)
丙：又是一年果飄香
?。河质且荒昃栈ㄆG
甲：此時(shí)此刻，我們迎來了20xx年教師節(jié)
乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
乙：為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的.大力支持
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福
?。航裢恚h教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
丁：歡迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》
乙：接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生
丙：接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李
?。韩I(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙?，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁
丙：接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
甲(畫外音)：接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》
乙(畫外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》
丙(畫外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠
甲：接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)
甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請(qǐng)看舞蹈《愛心》
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?BR> 甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
丁：接下來請(qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育
乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》
【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕
甲：敬愛的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20x年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見
教師的主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好!今天我們在此歡聚一堂，因?yàn)槲覀儞碛兄粋€(gè)共同的名字——老師，更因?yàn)槲覀兌枷硎苤环N快樂——教師職業(yè)幸福。
回首20xx年，在“尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我們平陽新紀(jì)元學(xué)校構(gòu)建了“學(xué)習(xí)型師生小家庭”。在兩年的活動(dòng)開展過程中，我們新紀(jì)元人，正是用自己作為一名教師的博大的胸懷，努力實(shí)踐著陶行知先生“愛滿天下”的教育理念，用我們的真心，用我們的真愛去“替代”、“補(bǔ)充”孩子們在家里所受到的母愛、父愛。使學(xué)校里的每一個(gè)孩子在學(xué)校都有一個(gè)“老師爸”、“老師媽”，并且在這個(gè)小家庭里擁有眾多的兄弟姐妹，在這里，他們一起學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，共同成長。同樣的，在這一過程中，我們的教師不僅享受著孩子成長的快樂，更沐浴著作為教師的職業(yè)幸福。
今天，我們請(qǐng)來了十一位老師，八位學(xué)生參加我們的論壇。他們都是我們學(xué)習(xí)型師生小家庭平凡的實(shí)踐者，但是，他們都有著說不完、道不盡的幸福源泉。
首先，給我們帶來幸福的是葉芳菊老師——
陶行知說過：“我們奮斗的工具不是武力，而是愛力?！蓖趵蠋熣怯脨哿Γc(diǎn)綴著孩子的張張笑臉。義平同學(xué)就是這其中的一張笑臉。
有人說過：“世界上有一種東西不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反的，付出得越多，還會(huì)收獲得更多，那——就是愛。”
下面我們來聽聽周建華老師給我們帶來的愛的故事?！?BR> 新紀(jì)元給倪老師帶來的家庭溫暖的幸福，而師生小家庭給倪老師帶來的是與孩子共同成長、一起快樂的幸福。而孩子們的快樂都寫在了他們的臉上。是的，良心作證，我們心中都有幸福。
下面請(qǐng)黃有珍老師談?wù)剬?duì)職業(yè)幸福的理解——
“小心車子，你走在我的里邊。”這話我也曾經(jīng)說過，那是對(duì)我年邁的老母親。“老師，小心車子，你走在我的里邊。” 樸實(shí)的話卻包含著無盡的關(guān)懷。
你還能說我們不幸福嗎?下面，要發(fā)言的是殷瓊老師——
人們曾經(jīng)告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！钡牵覀冃录o(jì)元教師沒有教鞭，沒有冷眼，更沒有譏笑，有的是微笑，有的是愛。我們的微笑中，我們的愛中有的是一個(gè)個(gè)真真正正的人。
最后，我們請(qǐng)?jiān)谛录o(jì)元默默耕耘七載有余的李明莉老師談?wù)勊闹械男腋！?BR> 有哲人說：“生活中并不缺乏美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯拥?，在我們教育事業(yè)中也并不缺少幸福，可喜的是，我們新紀(jì)元人卻都擁有著一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，一顆感受幸福的心。
老師們，領(lǐng)導(dǎo)們，到這里我們今天的論壇就要告一段落了，但我們的師生小家庭卻永遠(yuǎn)不會(huì)告一段落，我們的師愛也將永遠(yuǎn)不會(huì)告一段落。 前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：
一名忠誠的教師，就是一個(gè)幸福的符號(hào)。
教師的主持詞篇十
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)教師的每一天都是歡樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個(gè)中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語說得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)教師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美教師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多!接下來是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，其中3位為特等幸運(yùn)教師。請(qǐng)大家為自我祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
10、教師們，壓軸大戲即將登場。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱!
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，又有3位為特等幸運(yùn)教師。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長和葉校長上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀?，為孩子干杯，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師的主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級(jí)骨干教師和江南育才小學(xué)的老師們：
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)工作指南》文件精神，為有效實(shí)施“高校、市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式。今天的開班儀式，我們很榮幸邀請(qǐng)到了 蒞臨指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進(jìn)行第一個(gè)議程，有請(qǐng)饒小雯校長致歡迎詞并介紹學(xué)校的教育、教學(xué)、管理和科研情況，大家掌聲歡迎!
從饒校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要在不斷地總結(jié)反思中提高，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長!
三、下面進(jìn)行第二個(gè)議程：請(qǐng)工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式，明確跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師呂崇平老師最近身體不舒服，但她依然細(xì)心地指導(dǎo)省級(jí)骨干教師的課題研究工作，甚至包含解決學(xué)員們的吃、住等問題都親力親為。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝她。
三、下面進(jìn)行第三個(gè)議程：請(qǐng)學(xué)員代表講話。大家掌聲歡迎!
對(duì)于學(xué)員們來說，今天是個(gè)開始，學(xué)員們踏上了課題研究的新征程，希望你們認(rèn)真鉆研，預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進(jìn)行第四個(gè)議程：請(qǐng)市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點(diǎn)評(píng)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，為我們搭建了教育教學(xué)科研前進(jìn)的階梯，我們工作室一定會(huì)以此為契機(jī)，努力加快教師專業(yè)成長步伐，真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動(dòng)作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，這次開班儀式到此結(jié)束! 謝謝!
教師的主持詞篇十二
同志們：
為認(rèn)真落實(shí)xx市教育局《關(guān)于組織教師寒假集中整訓(xùn)的通知》精神，進(jìn)一步提高廣大教師政治理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和高效課堂綜合改革能力，提高努力辦好人民滿意教育的自覺性和責(zé)任感。根據(jù)xx市教育局的安排，24、25號(hào)兩天由各學(xué)區(qū)自行組織教師集中整訓(xùn)。
按照《xx學(xué)區(qū)20xx年教師寒假集中整訓(xùn)安排》，今天早上的會(huì)議共有四項(xiàng)議程：
1、由x鎮(zhèn)長代表xx鎮(zhèn)黨委、政府宣布對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見。
2、由x主任作題為《堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面，促進(jìn)教育新發(fā)展》的工作報(bào)告。
3、由x主任向大家傳達(dá)20xx年xx市教育工作例會(huì)上x局長的講話精神。
4、學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。
下面教師寒假集中整訓(xùn)正式開始，請(qǐng)與會(huì)教師關(guān)閉通訊工具，不吸煙，不喧嘩，不隨意走動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
下面我們依次進(jìn)行整訓(xùn)內(nèi)容。
首先，請(qǐng)x鎮(zhèn)長宣布xx鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見，并提出具體要求，大家歡迎。
下面由x主任作報(bào)告，大家歡迎。
今天早晨的所有議程到此結(jié)束，下午由各校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)如下文件（見安排表），在學(xué)習(xí)過程中，各校要對(duì)教師加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，不準(zhǔn)請(qǐng)假。教師在學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記。
散會(huì)。
教師的主持詞篇十三
乙：親愛的同學(xué)們
甲，乙：大家早上好！
甲：美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
乙：在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員，向各位敬愛的老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿！
甲，乙：祝各位老師：節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！（敬禮?。?BR> 甲：老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學(xué)習(xí)，也離不開老師們的關(guān)心和幫助。
乙：當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
甲我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當(dāng)我們在家里吃飯時(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課；當(dāng)我們在夢中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂健康的成長；當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學(xué)習(xí)。
乙：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：因此我們將第二十六屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書香溢德馨”，以報(bào)答對(duì)老師們的愛戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布九亭小學(xué)第二十六屆教師節(jié)，“書香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！（歡迎）
活動(dòng)第一項(xiàng)，升旗儀式！
全體立正，出旗！敬禮！
升國旗，唱國歌。禮畢！
甲：站在鮮艷的紅旗下，聽著莊嚴(yán)肅穆的國歌，在難忘的教師節(jié)來臨之際，我們廣大同學(xué)和老師感慨萬千。老師們和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我們心靈上的塵埃，老師們浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆，老師們辛勤的耕耘，給我們的理想插上了騰飛的翅膀。
乙：老師就像風(fēng)雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)避雨；老師就像寒夜里的棉衣，為我們帶來了溫暖；老師們像母親，對(duì)我們千叮嚀萬囑咐，呵護(hù)有加，無微不至，讓我們快樂的生活；老師們更像燃燒的紅蠟燭，疲憊、瘦弱的身子像燭光一樣飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定。
甲：加減乘除，算不盡老師付出的艱辛；
乙：詩詞歌賦，頌不完老師作出的貢獻(xiàn)。
甲：孩子們有太多太多的話要對(duì)老師說，學(xué)生們有很多的詩篇要對(duì)老師講，
乙：平時(shí)沒有機(jī)會(huì)，今天向老師表達(dá)愛戴與敬意的時(shí)刻終于來了，下面是詩朗誦，讓同學(xué)們捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
甲：優(yōu)美的詩篇孩子們表達(dá)對(duì)老師的真誠的敬意。的確如此，教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著孩子們的心靈。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
乙：“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師倍受人民的尊重和愛戴。我們少先隊(duì)員對(duì)老師更是充滿了愛戴之情。下面，請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員##上臺(tái)講話，代表所有的少先隊(duì)員再次向老師們致意崇高敬意。
甲：同學(xué)講話非常好。
乙：的確是發(fā)自內(nèi)心的聲音。
甲此時(shí)此刻，我想起唐代詩人李商隱的一句詩——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的老師多么像春蠶啊和燃燒的蠟燭啊，你看，不知不覺有很多老師的白發(fā)已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)，年輕老師的臉上也悄悄長起了滿皺紋。這一切都是都是為了孩子們！
乙：此情此景，我也想起一句古詩——為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。我們的老師全心全意為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，有的忍著病痛堅(jiān)持給孩子們上課，有的放下了自己的躺在醫(yī)院病床的親人依然堅(jiān)守著孩子們，看看我們的老教師，她們也有過容光煥發(fā)的嬌艷面龐，也曾經(jīng)有過一頭烏黑的秀發(fā)，常年的執(zhí)著奉獻(xiàn)使他們變得瘦弱而憔悴。
甲：然而，為了孩子們他們無怨無悔。老師給予我們的愛，是無私的，老師的工作是默默無聞的，老師們是知識(shí)淵博的。我們就像一滴水，老師就像涓涓不斷的河流。
乙：他們妙語連珠，融古今于胸懷；他們目光如電、洞穿歷史、昭示未來；他們循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！
甲在他們臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
乙：時(shí)光飛逝，永不回頭；
甲：我們送給每位老師一個(gè)精美的筆記本，是想讓老師記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下美好的回憶。
乙我們送給老師一份真誠的心意，希望老師與老師之間記載下深厚的友誼，老師與同學(xué)之間值得珍藏的文字。
甲，乙：祝愿我們的老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，帶領(lǐng)孩子們走向無限美好明天！
甲：各位老師，
乙：同學(xué)們，
甲：書香溢德馨”第二十六屆教師節(jié)主題集會(huì)活動(dòng)即將結(jié)束，
乙：但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
甲，乙：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們所有的老師節(jié)日快樂！
教師的主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
暮春三月，江南草長，萬物爭輝。今天我們齊聚一堂，為為衡東六中作出杰出貢獻(xiàn)的、即將光榮退休的領(lǐng)導(dǎo)和老師隆重舉行座談會(huì)。
三十多年前，有三位年輕英俊、滿腔熱情的小伙子相繼走上了工作崗位，這三位就是今天在座的文成業(yè)主任、陳靈恩老師、文永昌老師。當(dāng)年的你們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，激情萬丈。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作中，嘔心瀝血、殫精竭慮、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)，送走了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。歲月的滄?？淘诹四銈冊?jīng)堅(jiān)毅俊朗的臉龐上，超卓的貢獻(xiàn)寫進(jìn)了你們?yōu)橹畩^斗過的衡東六中的校史里。光陰似箭，日月如梭，三十多年過去，彈指一揮間。當(dāng)年的俊俏瀟灑的小伙子仿佛在不經(jīng)意間就成了老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，三十多年前剛參加工作的情景回憶起來至今歷歷在目，三十多年的足跡顧盼之間仍然清晰可見！可是，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，青絲變白發(fā)，歲月不饒人，昔日猶言退休事，如今皆到眼前來。讓我們今天在座的各位來見證三位光輝的工作歷程吧。
三十多年來，你們?nèi)焕项I(lǐng)導(dǎo)、老教師一直在學(xué)校管理、教育教學(xué)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)著，你們那愛崗敬業(yè)、勇?lián)負(fù)?dān)的強(qiáng)烈責(zé)任心，你們那真誠待人、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，你們那對(duì)年輕教師言傳身教、率先垂范的優(yōu)良作風(fēng)，你們那一絲不茍、愛生如子的良好教風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生們留下了深刻的印象、甜蜜的回憶。
三位老師三十多年的從教生涯，我想用一副對(duì)聯(lián)來概括，那就是：冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載；寒來暑往白發(fā)滿頭三尺講臺(tái)培育英才數(shù)千人。是的，衡東六中的方方面面都有你們的辛勤付出，無論是教育教學(xué)成績的提高、校園建設(shè)的發(fā)展、教學(xué)設(shè)施的改善等等，。無不凝聚著你們的身影，無不留下了你們的足跡?？梢哉f沒有你們的無私付出，就沒有衡東六中曾經(jīng)的中考六連冠；沒有你們的無私奉獻(xiàn)，就沒有衡東六中今天的輝煌。衡東六中的功勞冊上將永遠(yuǎn)留著記載你們卓著功勛的一頁。老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們的工作歷程，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實(shí)的，有意義的，精彩的，光榮的，偉大的。
學(xué)高為師，德高為范。老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們的昨天就是我們的今天，老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任。所以，我們今天在這里舉行座談會(huì)，也就是要表彰、肯定、銘記老領(lǐng)導(dǎo)和老教師為教育事業(yè)，為衡東六中所做的貢獻(xiàn)。
下面請(qǐng)校長講話
請(qǐng)武校長介紹有關(guān)退休方面的政策
請(qǐng)三位退休教師再次為我們傳經(jīng)送寶
請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、教師代表自由發(fā)言
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老領(lǐng)導(dǎo)、老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望三位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，退而不休，?；丶铱纯?，為衡東六中的發(fā)展和興旺獻(xiàn)計(jì)出力。
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我代表學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì)、全校師生向三位退休教師致以最真心的感謝、最崇高的敬意！你們辛苦了！祝你們越活越年輕，越活越有滋味，人生越來越精彩，譜寫一曲最美的夕陽紅！
教師的主持詞篇十五
播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》。
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對(duì)于每一個(gè)人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;
男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己;
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂!
男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊(duì)員們，你們知道我國教師節(jié)的由來嗎/請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)員們來說說。
隊(duì)員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師應(yīng)該有自己的節(jié)日。
隊(duì)員2：當(dāng)天，他就把教師應(yīng)該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報(bào)》的編輯。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊(duì)員3：其實(shí)早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。
隊(duì)員4：而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎?下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家。
隊(duì)員1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天隊(duì)?wèi)c祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
隊(duì)員2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。
隊(duì)員3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
隊(duì)員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。
隊(duì)員5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。
隊(duì)員6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授以重獎(jiǎng)。
隊(duì)員7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。
隊(duì)員8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
隊(duì)員9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么豐富的知識(shí)啊!請(qǐng)欣賞第三小隊(duì)為老師準(zhǔn)備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個(gè)秘密》。(配《每當(dāng)我走過老師窗前》)
甲：老師，我想告訴您一個(gè)秘密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時(shí)
是您讓她離去
當(dāng)時(shí)，我抓過您的臉
扯過您的衣
乙：老師，我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還說自己的事情自己做，對(duì)我有益
合：今天，我們才漸漸懂得
甲：是您，手把手地教我們學(xué)知識(shí)
乙：是您，誠心誠意叫我們學(xué)自立
合：每一次批評(píng)
每一次獎(jiǎng)勵(lì)
都凝聚著您對(duì)我們的濃濃愛意
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩飾著疲憊
目送最后一名同學(xué)離去
合：深夜，在您短暫的夢中
還要為我們評(píng)理斷官司
甲：伴隨著歌聲與哭啼
乙：我們不斷地改寫記憶
甲：老師，您還記得
那個(gè)怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這里，向您傾訴
乙：老師，您還記得
那個(gè)要開槍打您的小調(diào)皮嗎
現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟
甲：伴隨著嚴(yán)冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵(lì)
乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣
是您溫暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲：生活中，因?yàn)槟膯l(fā)
我們懂得了做人的道理
乙：玩具中，因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)
人們開始探索宇宙的奧秘
合：舞臺(tái)上，因?yàn)橛辛四募?lì)
我們的舞姿才得以盡情展示
甲：我們決不會(huì)辜負(fù)您的期望
乙：我們將長成參天大樹
合：我們將成為國家棟梁
甲：我們要飛向藍(lán)天
我們要潛入海底
乙：我們要探索
我們要設(shè)計(jì)
我們要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，振興祖國
合：忘不了您，我們親愛的老師
乙：鳥兒崇拜天空
甲：草兒感謝土地
合：我們感謝您
親愛的老師
這就是我們的秘密
女：一首詩道出了第三小隊(duì)隊(duì)員對(duì)老師的感激之情。下面請(qǐng)聽第四小隊(duì)的“感謝您老師”。
隊(duì)員1：感謝您老師!是您教會(huì)我寫第一個(gè)，是您教會(huì)我解第一道數(shù)學(xué)題，是您教會(huì)我……
隊(duì)員2：感謝您老師!在我苦惱的時(shí)候，是您耐心地開導(dǎo)，讓我的心豁然開朗。
隊(duì)員3：在我受傷的時(shí)候，是您把我送到醫(yī)院，讓我的傷及時(shí)得到醫(yī)治。
隊(duì)員4：在爸爸媽媽顧不上來接我回家時(shí)，是您把我?guī)Щ丶?，為我做飯，輔導(dǎo)我作業(yè)，讓我的心感到從沒有過的溫暖。
隊(duì)員5：感謝您老師!在我的衣服被撕破時(shí)，是您用針線把它縫好，讓我走在回家的路上，不被別人嘲笑。
…………
男：每個(gè)小隊(duì)都用他們自制的電子賀卡，表達(dá)了他們對(duì)老師的感激之情。
女：在這個(gè)特別的日子，隊(duì)員們?yōu)槔蠋熕蜕狭怂麄兊摹靶睦镌挕薄?BR> 隊(duì)員1：老師，您用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到世界的溫暖……親愛的媽媽。
隊(duì)員2：一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
隊(duì)員3：將來，無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
隊(duì)員5：如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師!
隊(duì)員6：您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。
隊(duì)員7：您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
…………
男：請(qǐng)老師代表發(fā)言。(發(fā)言略)
女：請(qǐng)班主任發(fā)言(發(fā)言略)
全班合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
教師的主持詞篇十六
（女）：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
（男）：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
（女）：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長明，你是星辰點(diǎn)燃著漫漫的夜空
（男）：你奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種。
（女）：你奉獻(xiàn)幾多情與愛，不求富貴點(diǎn)清輝，只想像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
（男）：蘭天當(dāng)紙，嫩水為墨，寫不完教師心中的執(zhí)著，
（女）：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
（男）：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
（女）：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
（男）：xx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會(huì)
（合）：現(xiàn)在開始！
教師的主持詞篇十七
女：親愛的老師朋友們
合：大家上午好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
教師的主持詞篇十八
時(shí)間：20xx年9月7日
(開場白)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的朋友們：
合：大家——上午好?。ň瞎?BR> 乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家作以介紹，參加這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)——，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
甲：五谷豐盈，金菊綻放。
乙：孕育憧憬，收獲希望。
甲：九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。
乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
甲：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。
乙：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
甲：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——
合：節(jié)日快樂！
乙：與此同時(shí)，也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進(jìn)程中，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
甲：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青春留英名，
你用真情傳播著智慧的火種，
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程，
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
合：??！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)是無私的心靈！
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)。
乙：詩詞承賦，頌不完對(duì)您們的崇敬。
甲：在這教師節(jié)到來之際，千言萬語化作一句話：
合：老師，辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?BR> 乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：豐收時(shí)節(jié)，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，金秋季節(jié)，我們品嘗著累累碩果。上學(xué)年，xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，各項(xiàng)工作成績顯著，首先請(qǐng)——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會(huì)致辭，大家歡迎。
乙：謝謝 給我們帶來的祝賀和問候，希望大家珍惜榮譽(yù)，不負(fù)使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者，做學(xué)生健康的指導(dǎo)者，做教育教學(xué)改革的實(shí)踐者，做社會(huì)文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。
甲：在過去的一學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作均得了很大成績，全學(xué)年無安全事故，師資隊(duì)伍建設(shè)取得了新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中招考試再創(chuàng)佳績，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了健康快速發(fā)展，在各項(xiàng)教育工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，下面請(qǐng) 宣讀表彰決定。
乙：下面為尊師重教先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的單位有——————，大家歡迎。
甲：下面為教育工作先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，它們是————
乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎(jiǎng)，他們是 小學(xué)的 老師
甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，大家歡迎，他們依次是
乙：下面為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝教教師頒獎(jiǎng)，
甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻(xiàn)的老同志，又有初登講臺(tái)，腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)，教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種團(tuán)隊(duì)精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的蓬勃發(fā)展，讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們！
節(jié)目串詞
乙：獻(xiàn)給您這動(dòng)聽的曲子，
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福，
愿所有的美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。
甲：獻(xiàn)給您這感人的詩篇
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您，
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生詩朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉(xiāng)一中，——————同學(xué)，大家歡迎。
乙：陽光滿天，綠蔭滿地
花也歡喜，鳥也歡喜
花香鳥語裝點(diǎn)了今朝的美麗，
詩情畫意，流動(dòng)在我們的心底。
甲：你的真心，我的真意
真心真意在一起，
心連著心，手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來請(qǐng)欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉(xiāng)一中學(xué)生 ————
大家歡迎。
乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？
甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？
下面請(qǐng)欣賞————小學(xué)——-老師帶來的好聽的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，大家歡迎！
甲：一首《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，撩起了我們對(duì)學(xué)生時(shí)代美好回憶，讓我們再次把祝福送給我們小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的老師們，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)都快樂！
乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了感恩
請(qǐng)把這一切放在心上。
甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了責(zé)任
請(qǐng)把這一切放在你的肩上。
接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《這也是一切》，朗讀者——————-老師。
乙：悠悠白云
總會(huì)落下對(duì)大地相思的淚滴
參天大樹，
總有綠葉對(duì)根的情意
莘莘學(xué)子，
總是把師恩銘記。下面請(qǐng)欣賞——-小學(xué)帶來的手語劇《感恩的心》，大家歡迎。
甲：作為學(xué)生，把師恩牢記在心底
作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，————幼兒園的小朋友們把這個(gè)故事改編成了動(dòng)感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們！為他們加油！
乙：謝謝——幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會(huì)上當(dāng)?shù)脑絹碓铰斆鞯暮煤⒆?！接下來?qǐng)欣賞——小學(xué)選送的相聲節(jié)目——《前奏》，大家歡迎！
甲：“長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。這悠揚(yáng)的曲調(diào)、真摯的情感不知打動(dòng)了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。請(qǐng)欣賞《長大后我就成了你》，演唱者，——小學(xué)——-老師，掌聲有請(qǐng)！
乙：講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；
甲：潤花蕾，育桃李，春華秋實(shí)；奉獻(xiàn)赤誠一片。
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們！
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師們，祝您們身體健康，萬事如意！
乙：下面有請(qǐng)——-老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱，大家歡迎！
甲：我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤奔流的溪水
用傳播芳香的風(fēng)
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂和希望
接下來請(qǐng)欣賞——小學(xué)————老師帶來的薩克斯獨(dú)奏《把一切獻(xiàn)給黨》。
乙：選擇了教育，就選擇了堅(jiān)守;選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)。為了黨和人民的教育事業(yè)，廣大教師和教育工作者定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取，在新的征程中，再立新功！
甲：還記得初中時(shí)的語文老師教我們學(xué)朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時(shí)的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘里”。美文美景，令人遐想……接下來請(qǐng)欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，——-老師。
乙：默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們像一棵棵大樹，將胸懷敞于藍(lán)天，將深情藏于沃土。
甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界友人們，像一棵棵大樹，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《好大一棵樹》，演唱者，——-，大家歡迎！
甲：說起人的感情來，還真是一件復(fù)雜的事啊。
乙：對(duì)，有時(shí)表面上很好，心里卻很懊惱;有時(shí)表面上爭鋒相對(duì)，卻是心靈相惜。
甲：或許這就像笑話里的牛排一樣，只因?yàn)槲覀儭皼]那么熟”，請(qǐng)欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》，表演者——老師，掌聲有請(qǐng)。
乙：天道酬勤，歲月不居。
甲：在過去的一學(xué)年里，我們齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取。
乙：辛勤的工作，換來的是喜人的成績
甲：展望新的學(xué)年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。
乙：一個(gè)偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲：沒有什么可以阻擋和動(dòng)搖我和你。
乙：我們信心百倍，開足馬力。
合：奔向更加廣闊的新天地！
合：讓我們相信明天會(huì)更好！
甲：接下來請(qǐng)欣賞——小學(xué)帶來的合唱《明天會(huì)更好》，掌聲歡迎！
乙：明天會(huì)更好！
甲：明天會(huì)更好！
乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬眾齊努力；
甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛心傳遞。
乙：百舸爭流，同舟共濟(jì);
甲：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬里。
乙：接下來請(qǐng)欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》，演唱者中心校全體工作人員，中小學(xué)校長，領(lǐng)唱中心?！?校長，大家掌聲有請(qǐng)這支年輕有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)！
甲：在過去的一學(xué)年里，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關(guān)懷下，在各鄉(xiāng)直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙：在過去的一學(xué)年里，我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，廣大教師扎實(shí)工作，創(chuàng)新探索，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取。
甲：在新的一學(xué)年里，我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標(biāo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，要在新形勢下辦好人民滿意的教育。
乙：在新的一學(xué)年里，我們更多的是信心和希望，定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志，嶄新的風(fēng)貌，辛勤的勞動(dòng)，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績！
合：老師們，朋友們
甲：文藝演出到此結(jié)束。
乙：——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)就要結(jié)束了！
合：讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝福！
乙：讓我們再一次向前來祝賀并參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝！
合：再見！再見！
教師的主持詞篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會(huì)場紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng)，保持會(huì)場安靜！
今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長論壇”，我們有幸請(qǐng)到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來！
前年教師節(jié)，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請(qǐng)鄭老師！
讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場的精彩講座！接下來請(qǐng)大家中場休息十分鐘！
好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎！
感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正管理好班級(jí)！
最后，讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！
下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。
老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們在座的每位教師都在輕松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！
各位老師，大家好。
這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有—，這次培訓(xùn)班的成功開班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。
下面請(qǐng)陳局長講話。
老師們，陳局長給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。讓我們再次以熱烈的掌聲對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
教師的主持詞篇二
主持人：一師一生(2人)
(音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)
一：開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一、開場祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)
三、詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無限忠誠，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂)
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)
五、獨(dú)唱《感恩的心》
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會(huì)走出國門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生：您的陽光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來都有無限的可能
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
(合唱，全場唱)
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師：享受教育，享受幸福
生：美麗人生，桃李芬芳
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念，學(xué)生順序退場)
教師的主持詞篇三
男：
各位來賓、女士們、先生們，晚上好!歡迎大家來到校園廣播之聲，慶祝第20個(gè)教師節(jié)。
女：
又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第二十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師!此時(shí)，無論你身在何方,身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
女：
男：
女：
在這特別值得紀(jì)念的日子里，老師，我們有很多話要對(duì)您說，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)感謝你，祝你節(jié)日快樂!
教師的主持詞篇四
各位來賓，各位評(píng)委，現(xiàn)場的參賽老師們：
吳圩中心小學(xué)教師：鄧英翠
吳圩x幼兒園園長：李培芬
大塘美麗幼兒園園長：黃麗明
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長：韋素云
吳圩x幼兒園副園長：楊月蘭
來擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，還有我們：
吳圩x幼兒園主任：梁國慶擔(dān)任本次大賽的記分員
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝x給我們這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
首先，由我向大家簡單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個(gè)部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場故事項(xiàng)目現(xiàn)在開始。現(xiàn)在有我宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
在宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點(diǎn)要求：每個(gè)參賽選手上場要報(bào)號(hào)數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂﹙3分﹚
3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚
5、有教具、音樂輔助，配有故事分析。﹙1分﹚
下面，第二場舞蹈項(xiàng)目現(xiàn)在開始。現(xiàn)在有我宣讀舞蹈項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂適合，準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚
2、節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚
4、表現(xiàn)出音樂表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚
頒獎(jiǎng)
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我公布獲獎(jiǎng)名單·····
閉幕主持詞
尊敬的各位評(píng)委、現(xiàn)場的參賽老師們：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的`愿望;當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍，這次我們的參賽老師們也賽出了自己的風(fēng)采。在此，祝賀各位參賽老師們在比賽中獲得優(yōu)異成績，也感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)!x幼兒園教師基本功大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!
教師的主持詞篇五
b：敬愛的老師們
合：大家晚上好!
a：又是一年秋風(fēng)送爽
b：又是一年金菊綻放
c：又是一年丹桂飄香
d：又是一年豐收在望
c：今天，我們將迎來了第xx個(gè)教師節(jié)，借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
d：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲
合：“老師，您辛苦了!”
a：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
b：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
b：感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
c：感謝各部門、各單位以及社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的大力支持
d：感謝百萬祁陽人民對(duì)我縣加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)的大力支持
c：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子
d：祁陽的群眾文化生活開展得豐富多彩，
c：那是因?yàn)槠铌柕奈乃嚾瞬攀谴罅看嬖?BR> 3、紅燭頌
a：老師，您是春蠶，您編織著春天的希望;
b：老師，您是紅燭，照亮了孩子的心房。
c：三尺講臺(tái)，鋪設(shè)了多少坦途，
d：一支教鞭，成就多少棟梁。
請(qǐng)欣賞人民小學(xué)表演的詩朗誦《紅燭頌》
4、床前明月光
b：床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、祁陽職中寫神話
c:加速推進(jìn)教育強(qiáng)縣建設(shè)，促進(jìn)了祁陽的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展，
6、創(chuàng)造奇跡
c：健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng);
d：健美操是一項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項(xiàng)目。深受大眾的喜愛; c：接下來請(qǐng)欣賞浯溪中心校帶來的女子健美操《創(chuàng)造奇跡》。
7、賽馬、中國民歌聯(lián)奏
a：典雅的民樂演奏，
b：激昂的演繹風(fēng)格，
c:時(shí)尚的音樂老師，
d:這些元素組合在一起，就是我們的“女子新民樂組合”，他們將給大家?guī)硭囆g(shù)精品的感受。
a:請(qǐng)欣賞潘市中心校表演的新民樂組合《賽馬》
8、力與美
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì)，陰柔和陽剛的風(fēng)采，爐火純青的技巧，
d：這就是祁陽四中今晚給我們奉獻(xiàn)的一種新的節(jié)目形式雙人技巧，下面讓我們帶著期待的心情欣賞祁陽四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛
b:我們是祁陽的教育人，我們是相親相愛的一家人，
10、陽光路上
a：老師是太陽，照耀我們茁壯成長，
b：老師是雨露，滋潤我們知識(shí)的瓊漿，
c：每當(dāng)我們遇到困難和挫折，我們總能得到老師的鼓勵(lì)和贊賞，
d：每當(dāng)我們走過老師的窗前，我們總能感悟到無窮的精神力量。
11、冬天來了
a：幼兒教育是人生成長的起點(diǎn)，
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙，
下面請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)幼兒園的老師給大家?guī)淼漠?dāng)代舞《冬天來了》
12、紅紅火火
a:火是人類的希望，文明的象征，
b:她驅(qū)趕著黑暗，她傳播著幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里，讓我們一起來品嘗祁陽教育人的那份紅紅火火，
13、傻瓜賣蛋
a:祁陽師范的學(xué)生多才多藝，能說會(huì)道，能歌善舞，
b:下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范兩位女生表演的雙簧《傻瓜賣蛋》。
14、職業(yè)教育春滿園
a:云芳，祁陽師范是我們的母校，過去三十年里，為祁陽培育了一大批的教育人才，如今逐漸轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b：是啊，我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣教育局的殷切關(guān)心下，職業(yè)教育繁花似錦。
a：祁陽師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭，幼師為主干，其他專業(yè)為輔助的辦學(xué)格局，在校學(xué)生達(dá)3000余人。學(xué)校呈現(xiàn)出欣欣向榮的好景象。
b：下面請(qǐng)欣賞由祁陽師范表演的大型歌舞：《職業(yè)教育春滿園》
結(jié)束語
b：敬愛的老師們
c：親愛的各位來賓
d：親愛的觀眾朋友們
a：今晚我們歡聚一堂，共同慶祝第27個(gè)教師節(jié)
b：今晚我們張燈結(jié)彩，共同謀劃推進(jìn)教育強(qiáng)縣的新篇章
c：今晚我們載歌載舞，共同祝福祁陽教育事業(yè)的明天更加輝煌!
d：x縣20xx年推進(jìn)教育強(qiáng)縣暨慶祝第xx個(gè)教師節(jié)文藝晚會(huì)即將落下帷幕，謝謝大家的光臨!
合：再見!
教師的主持詞篇六
各位老師、同志們：
今天，我們在這里歡聚一堂，共同慶祝人民教師的盛大節(jié)日——第x個(gè)教師節(jié)?；仡櫩偨Y(jié)我鎮(zhèn)過去一學(xué)年的教育工作，表彰我鎮(zhèn)教育工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，切實(shí)營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵(lì)廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)工作的責(zé)任感和使命感，開拓創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流，為高鐵新區(qū)建設(shè)做出新的更大貢獻(xiàn)。參加今天會(huì)議的有：鎮(zhèn)副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)直部門負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各村支部書記和教職工代表。市教育局副局長、市政府督導(dǎo)室主任，市教育局計(jì)財(cái)科科長在百忙之中，蒞臨大會(huì)指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)xx局長、xx科長的到來表示熱烈的歡迎！
本次會(huì)議共有六項(xiàng)議程：
一是少先隊(duì)員獻(xiàn)詞；
二是宣讀表彰決定；
三是大會(huì)頒獎(jiǎng)；
四是先進(jìn)單位和個(gè)人代表發(fā)言；
五是市教育局xx局長講話；
六是鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作重要講話。
今天的會(huì)議十分重要，參加的人員也很多，希望大家自覺關(guān)閉通信工具，不要來回走動(dòng)，共同維護(hù)好會(huì)場紀(jì)律，確保會(huì)議效果。
下面，大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
下面，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)宣讀《xx鎮(zhèn)關(guān)于表彰xx年度教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人的決定》。
下面，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：大會(huì)頒獎(jiǎng)。
下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀教育工作者代表：、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)；
下面，請(qǐng)師德標(biāo)兵代表、優(yōu)秀青年教師代表、十佳班主任代表：、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
下面，請(qǐng)xx中學(xué)校長上臺(tái)領(lǐng)取“xx年中考升學(xué)獎(jiǎng)”。
由于時(shí)間關(guān)系，其他受到表彰的同志的證書會(huì)后到鎮(zhèn)教委統(tǒng)一領(lǐng)取。讓我們再次以熱烈的掌聲，向受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
下面，會(huì)議進(jìn)行第四項(xiàng)：大會(huì)發(fā)言。
首先，請(qǐng)教書育人先進(jìn)單位代表、xx中學(xué)校長發(fā)言，優(yōu)秀教師代表xx老師做準(zhǔn)備；
下面，請(qǐng)優(yōu)秀教師代表xx老師發(fā)言。
下面，會(huì)議進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)市教育局計(jì)財(cái)科科長講話，大家歡迎！
下面，會(huì)議進(jìn)行第六項(xiàng)：請(qǐng)鎮(zhèn)黨委書記作重要講話，大家歡迎！
同志們，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。希望今天受到表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人，戒驕戒躁，再接再厲，再創(chuàng)佳績；希望全鎮(zhèn)廣大教育工作者以先進(jìn)為榜樣，解放思想，求真務(wù)實(shí)，忠于職守，無私奉獻(xiàn)，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展和高鐵新區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；同時(shí)，也希望全鎮(zhèn)各部門一如既往地關(guān)心、支持教育，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，通力協(xié)作，為教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。
老師們、同志們，新的學(xué)年已開始，讓我們在市委、市政府和上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，扎根基層、無私奉獻(xiàn)、勤奮工作、再創(chuàng)輝煌！
最后，祝全體教職員工節(jié)日愉快、工作順利、事業(yè)有成、闔家歡樂！謝謝大家，散會(huì)！
教師的主持詞篇七
教師節(jié)匯演節(jié)目串詞 開篇：
甲：有人說：您是辛勤的園丁，用知識(shí)做露珠，培育祖國的花朵；
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂的，都是幸福的！教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始！
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個(gè)中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來的英語歌謠。3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來了！掌聲響起來！
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多！接下來是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，其中3位為特等幸運(yùn)老師。請(qǐng)大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧！有請(qǐng)黃校長上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
10、老師們，壓軸大戲即將登場。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱！
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來了！本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)！有請(qǐng)周校長和葉校長上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀?，為孩子干杯，為祖國干杯！教師?jié)匯演到此結(jié)束！
1、開場舞《歡聚一堂》
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家晚上好：
萍：在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，東營市實(shí)驗(yàn)幼兒園在這里隆重舉行2014年教師節(jié)表彰及慶祝大會(huì)，我要向所有的老師們致以最真誠的節(jié)日問候。
掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，優(yōu)秀班主任合影留念。4（劉會(huì)云感言。）
掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，優(yōu)秀教師合影留念。9（王玉紅感言）
生活中無私的 “愛”，是幼兒園教育的前提和核心。我園的生活教師們，他們堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對(duì)待孩子。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給可愛的生活教師們。有請(qǐng)優(yōu)秀生活教師代表王玉紅發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
10、服務(wù)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)
掌聲有請(qǐng)服務(wù)標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)標(biāo)兵獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟睢Ｕ?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，服務(wù)標(biāo)兵合影留念。11（唐萌）
萬花叢中兩點(diǎn)綠，今年我們幼兒園新進(jìn)兩名男教師。他們的到來會(huì)讓我們的教育更富特色，會(huì)讓孩子們變得剛毅、果斷、勇敢。今天，體育教師付乃海給大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)。
為全面提高我園的辦學(xué)水平，突出我園辦園特色。促進(jìn)教師專業(yè)化成長，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和專業(yè)水平，及保教質(zhì)量。園領(lǐng)導(dǎo)辛勤工作，大膽管理，為園所發(fā)展付出常人無法體會(huì)的艱辛。您帶領(lǐng)我們教師在教育改革的道路上創(chuàng)新發(fā)展，您的創(chuàng)新包含著智慧、尊重、和愛。在這第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體教師向您致敬，“您辛苦了”。掌聲有請(qǐng)王園長講話。15、老師們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我堅(jiān)信，有園領(lǐng)導(dǎo)的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻(xiàn)，我園的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到更高的飛躍。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。全體起立，共唱園歌。
滿族小學(xué)教師節(jié)慶祝大會(huì)主持詞
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁；
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，（合）現(xiàn)在開始！
乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑！
甲：請(qǐng)馬校長宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請(qǐng)張校長宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績。成績的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長、戴書記頒獎(jiǎng)）
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績。下面有請(qǐng)胡校長宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開
于校長的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們再一次出發(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來，在于校長，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇！
甲：讓我們再說一聲：
老師，您好！
乙：讓我們再道一句:
老師您辛苦了！
甲：親愛的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，（合）節(jié)日快樂！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們再見。
教師的主持詞篇八
甲：敬愛的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙：親愛的各位來賓
丁：各位觀眾
合：大家晚上好!
甲：又是一年秋風(fēng)爽
乙：又是一年豐收時(shí)
丙：又是一年果飄香
?。河质且荒昃栈ㄆG
甲：此時(shí)此刻，我們迎來了20xx年教師節(jié)
乙：借此機(jī)會(huì)，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀!
丙：向各位老師致以隆重的節(jié)日問候
?。合蛩欣蠋熤乱猿绺叩木匆?
合：道一聲“老師，您辛苦了!”
甲：為了感謝縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)對(duì)我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷
乙：為了答謝各部門、各單位和社會(huì)各界對(duì)我縣教育工作的.大力支持
丙：為了向各位老師和全體教育工作者祝賀節(jié)日，表達(dá)祝福
?。航裢恚h教育局在此舉辦慶祝第26屆教師節(jié)主題文藝晚會(huì)——“獻(xiàn)給老師的歌”!
甲：應(yīng)邀出席今天晚會(huì)的有縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的在家領(lǐng)導(dǎo)和各部門領(lǐng)導(dǎo)
丙：對(duì)各位的光臨，我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
丁：歡迎大家，感謝各位!
甲：剛才，我們欣賞了地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的開場歌舞《媽媽親，老師親》
乙：接下來請(qǐng)各位繼續(xù)觀看相公學(xué)區(qū)同學(xué)帶來的手語表演：《感恩的心》
丙：在今年7·23、8·9兩次洪災(zāi)中，我縣亭口中心校被淹、相公中心校進(jìn)水，部分中小學(xué)校不同程度的受災(zāi)。
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ螅瑯酚诜瞰I(xiàn)的崇高。
甲：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《教師之歌》
乙：表演者彭公中學(xué)學(xué)生
丙：接下來請(qǐng)大家觀看皮筋舞《自由飛翔》
?。罕硌菡呗芳覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：下面將要登臺(tái)表演的是縣幼兒園的小朋友
乙：他們帶給大家的是快板表演《夸夸我們的幼兒園》
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》
?。罕硌菡邨椩拍曛茖W(xué)校學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
甲：下面請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的小品《關(guān)愛》
丙：獻(xiàn)給老師的歌，歌詠您忠誠于黨的教育事業(yè)，立足“素質(zhì)教育”育桃李
?。韩I(xiàn)給老師的歌，贊頌?zāi)⒌聵淙?，德育為先，著眼“德智體美”出棟梁
丙：接下來請(qǐng)大家觀看一組體現(xiàn)老師引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面成長，和諧發(fā)展的節(jié)目
?。菏紫日?qǐng)看“德育篇”——亭口學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《時(shí)刻準(zhǔn)備著》
甲(畫外音)：接下來請(qǐng)看“智育篇”——地掌學(xué)區(qū)學(xué)生表演的舞蹈《神奇的小記者》
乙(畫外音)：現(xiàn)在請(qǐng)看“體育篇”——彭公中學(xué)學(xué)生表演的武術(shù)組合《中國功夫》
丙(畫外音)：接著請(qǐng)看“美育篇”——巨家學(xué)區(qū)學(xué)生表演的健美操《舞起來吧，老師》
甲：獻(xiàn)給老師的歌，桃李芬芳您歡笑，默默奉獻(xiàn)您無悔
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌贊您安貧樂道的風(fēng)采，甘于寂寞的情懷!
甲：請(qǐng)欣賞彭公學(xué)區(qū)學(xué)生表演的扇子舞《報(bào)答》
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《老師，節(jié)日快樂》
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌，贊揚(yáng)您嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范，一絲不茍的認(rèn)真
乙：獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您學(xué)而不厭的謙遜，誨人不倦的真誠
甲：接下來請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》
乙：表演者昭仁中學(xué)學(xué)生
丙：現(xiàn)在請(qǐng)看舞蹈《陽光下的孩子》
?。罕硌菡撸汉榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您甘為人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色
乙：獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)鷺纷骶G葉襯紅花，喜看百花舞春風(fēng)
甲：現(xiàn)在請(qǐng)看手語舞蹈《讓愛傳出去》
乙：表演者丁家學(xué)區(qū)學(xué)生
丙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《爾瑪伊薩》
?。罕硌菡哒讶蕦W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：老師，明天是您的節(jié)日，讓我們一起歡樂地跳吧!
乙：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞地掌中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《歡樂地跳吧》
丙：專家說“沒有愛，就沒有教育”
?。豪蠋熣f“沒有愛心，就當(dāng)不好教師”
丙：請(qǐng)看舞蹈《愛心》
?。罕硌菡吆榧覍W(xué)區(qū)學(xué)生
甲：老師，明天就是教師節(jié)了，請(qǐng)您收下這份來自天山的祝福!
乙：下面請(qǐng)大家觀看丁家中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《天山的祝?！?BR> 甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位來賓，觀眾朋友們
乙：一年來，我縣基礎(chǔ)教育質(zhì)量明顯提升，職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)前教育得到加強(qiáng)。
丙：繼去年高考二本上線人數(shù)突破二百人大關(guān)之后，今年又再創(chuàng)佳績，再傳捷報(bào)：高考二本上線人數(shù)一舉達(dá)到504人。
丁：接下來請(qǐng)大家欣賞由職教中心、彭公中學(xué)教師聯(lián)袂表演的歌伴舞《教師圓舞曲》
甲：藍(lán)天下，校園中，我們共同接受著老師的辛勤哺育
乙：現(xiàn)在請(qǐng)看昭仁中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《在燦爛的陽光下》
【在“難忘今宵”樂曲聲中，全體演員和主持人上場謝幕
甲：敬愛的各位老師
乙：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨
丙：親愛的同學(xué)們、各位觀眾朋友們
?。航裢砦覀儦g聚一堂，共同慶賀第26屆教師節(jié)
甲：今晚我們張燈結(jié)彩，共同祝福我縣教育事業(yè)的明天更加輝煌!
乙：20x年教師節(jié)慶祝晚會(huì)——“獻(xiàn)給教師的歌”，就要結(jié)束了!我們再次感謝您的光臨!
丙：祝各位老師節(jié)日快樂!
?。鹤８魑挥^眾晚安!
合：再見
教師的主持詞篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好!今天我們在此歡聚一堂，因?yàn)槲覀儞碛兄粋€(gè)共同的名字——老師，更因?yàn)槲覀兌枷硎苤环N快樂——教師職業(yè)幸福。
回首20xx年，在“尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我們平陽新紀(jì)元學(xué)校構(gòu)建了“學(xué)習(xí)型師生小家庭”。在兩年的活動(dòng)開展過程中，我們新紀(jì)元人，正是用自己作為一名教師的博大的胸懷，努力實(shí)踐著陶行知先生“愛滿天下”的教育理念，用我們的真心，用我們的真愛去“替代”、“補(bǔ)充”孩子們在家里所受到的母愛、父愛。使學(xué)校里的每一個(gè)孩子在學(xué)校都有一個(gè)“老師爸”、“老師媽”，并且在這個(gè)小家庭里擁有眾多的兄弟姐妹，在這里，他們一起學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，共同成長。同樣的，在這一過程中，我們的教師不僅享受著孩子成長的快樂，更沐浴著作為教師的職業(yè)幸福。
今天，我們請(qǐng)來了十一位老師，八位學(xué)生參加我們的論壇。他們都是我們學(xué)習(xí)型師生小家庭平凡的實(shí)踐者，但是，他們都有著說不完、道不盡的幸福源泉。
首先，給我們帶來幸福的是葉芳菊老師——
陶行知說過：“我們奮斗的工具不是武力，而是愛力?！蓖趵蠋熣怯脨哿Γc(diǎn)綴著孩子的張張笑臉。義平同學(xué)就是這其中的一張笑臉。
有人說過：“世界上有一種東西不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反的，付出得越多，還會(huì)收獲得更多，那——就是愛。”
下面我們來聽聽周建華老師給我們帶來的愛的故事?！?BR> 新紀(jì)元給倪老師帶來的家庭溫暖的幸福，而師生小家庭給倪老師帶來的是與孩子共同成長、一起快樂的幸福。而孩子們的快樂都寫在了他們的臉上。是的，良心作證，我們心中都有幸福。
下面請(qǐng)黃有珍老師談?wù)剬?duì)職業(yè)幸福的理解——
“小心車子，你走在我的里邊。”這話我也曾經(jīng)說過，那是對(duì)我年邁的老母親。“老師，小心車子，你走在我的里邊。” 樸實(shí)的話卻包含著無盡的關(guān)懷。
你還能說我們不幸福嗎?下面，要發(fā)言的是殷瓊老師——
人們曾經(jīng)告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生?！钡牵覀冃录o(jì)元教師沒有教鞭，沒有冷眼，更沒有譏笑，有的是微笑，有的是愛。我們的微笑中，我們的愛中有的是一個(gè)個(gè)真真正正的人。
最后，我們請(qǐng)?jiān)谛录o(jì)元默默耕耘七載有余的李明莉老師談?wù)勊闹械男腋！?BR> 有哲人說：“生活中并不缺乏美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！蓖瑯拥?，在我們教育事業(yè)中也并不缺少幸福，可喜的是，我們新紀(jì)元人卻都擁有著一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，一顆感受幸福的心。
老師們，領(lǐng)導(dǎo)們，到這里我們今天的論壇就要告一段落了，但我們的師生小家庭卻永遠(yuǎn)不會(huì)告一段落，我們的師愛也將永遠(yuǎn)不會(huì)告一段落。 前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：
一名忠誠的教師，就是一個(gè)幸福的符號(hào)。
教師的主持詞篇十
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)教師的每一天都是歡樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個(gè)中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語說得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)教師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美教師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多!接下來是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，其中3位為特等幸運(yùn)教師。請(qǐng)大家為自我祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
10、教師們，壓軸大戲即將登場。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱!
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，又有3位為特等幸運(yùn)教師。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長和葉校長上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀?，為孩子干杯，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師的主持詞篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級(jí)骨干教師和江南育才小學(xué)的老師們：
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)工作指南》文件精神，為有效實(shí)施“高校、市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式。今天的開班儀式，我們很榮幸邀請(qǐng)到了 蒞臨指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進(jìn)行第一個(gè)議程，有請(qǐng)饒小雯校長致歡迎詞并介紹學(xué)校的教育、教學(xué)、管理和科研情況，大家掌聲歡迎!
從饒校長鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要在不斷地總結(jié)反思中提高，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長!
三、下面進(jìn)行第二個(gè)議程：請(qǐng)工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式，明確跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師呂崇平老師最近身體不舒服，但她依然細(xì)心地指導(dǎo)省級(jí)骨干教師的課題研究工作，甚至包含解決學(xué)員們的吃、住等問題都親力親為。讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝她。
三、下面進(jìn)行第三個(gè)議程：請(qǐng)學(xué)員代表講話。大家掌聲歡迎!
對(duì)于學(xué)員們來說，今天是個(gè)開始，學(xué)員們踏上了課題研究的新征程，希望你們認(rèn)真鉆研，預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進(jìn)行第四個(gè)議程：請(qǐng)市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點(diǎn)評(píng)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，為我們搭建了教育教學(xué)科研前進(jìn)的階梯，我們工作室一定會(huì)以此為契機(jī)，努力加快教師專業(yè)成長步伐，真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動(dòng)作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，這次開班儀式到此結(jié)束! 謝謝!
教師的主持詞篇十二
同志們：
為認(rèn)真落實(shí)xx市教育局《關(guān)于組織教師寒假集中整訓(xùn)的通知》精神，進(jìn)一步提高廣大教師政治理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和高效課堂綜合改革能力，提高努力辦好人民滿意教育的自覺性和責(zé)任感。根據(jù)xx市教育局的安排，24、25號(hào)兩天由各學(xué)區(qū)自行組織教師集中整訓(xùn)。
按照《xx學(xué)區(qū)20xx年教師寒假集中整訓(xùn)安排》，今天早上的會(huì)議共有四項(xiàng)議程：
1、由x鎮(zhèn)長代表xx鎮(zhèn)黨委、政府宣布對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見。
2、由x主任作題為《堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面，促進(jìn)教育新發(fā)展》的工作報(bào)告。
3、由x主任向大家傳達(dá)20xx年xx市教育工作例會(huì)上x局長的講話精神。
4、學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。
下面教師寒假集中整訓(xùn)正式開始，請(qǐng)與會(huì)教師關(guān)閉通訊工具，不吸煙，不喧嘩，不隨意走動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
下面我們依次進(jìn)行整訓(xùn)內(nèi)容。
首先，請(qǐng)x鎮(zhèn)長宣布xx鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見，并提出具體要求，大家歡迎。
下面由x主任作報(bào)告，大家歡迎。
今天早晨的所有議程到此結(jié)束，下午由各校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)如下文件（見安排表），在學(xué)習(xí)過程中，各校要對(duì)教師加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，不準(zhǔn)請(qǐng)假。教師在學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記。
散會(huì)。
教師的主持詞篇十三
乙：親愛的同學(xué)們
甲，乙：大家早上好！
甲：美麗的九月，秋風(fēng)徐徐，白云多多，果實(shí)飄香。
乙：在這碩果累累的的季節(jié)里，我們迎來了第37個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體少先隊(duì)員，向各位敬愛的老師表達(dá)最誠摯的感謝和良好祝愿！
甲，乙：祝各位老師：節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、萬事如意！（敬禮?。?BR> 甲：老師們是偉大辛勞的，我們的一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步離不開老師的教育，我們在校園里快樂生活、學(xué)習(xí)，也離不開老師們的關(guān)心和幫助。
乙：當(dāng)我們心情不暢時(shí)，老師用春風(fēng)般的語言，為我們化解心頭的煩惱，成為我們傾訴的朋友；當(dāng)我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，又是老師站在我們跟前耐心地指導(dǎo)，成為我們的良師；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，還是老師站出來和我們談心，給我們莫大的鼓舞。
甲我們的老師整天地早出晚歸，為了我們忙碌不停，當(dāng)我們正在操場游戲時(shí)，老師們也許正在辦公室辛勤批改作業(yè)；當(dāng)我們在家里吃飯時(shí)，老師們也許正在仔細(xì)的備課；當(dāng)我們在夢中酣睡時(shí)，老師們也許正在思考著如何讓同學(xué)們更加快樂健康的成長；當(dāng)我們正在趕往學(xué)校的路上，老師們也許早早來到教室，等著我們開始一天的學(xué)習(xí)。
乙：老師之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。老師們的品德就像秋天的果實(shí)一樣的芳香，老師們辛勤的工作精神就像一樣照亮我們，給予我們溫暖和溫馨，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
甲：因此我們將第二十六屆教師節(jié)主題活動(dòng)定為“書香溢德馨”，以報(bào)答對(duì)老師們的愛戴和贊美?，F(xiàn)在我宣布九亭小學(xué)第二十六屆教師節(jié)，“書香溢德馨”主題集會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！（歡迎）
活動(dòng)第一項(xiàng)，升旗儀式！
全體立正，出旗！敬禮！
升國旗，唱國歌。禮畢！
甲：站在鮮艷的紅旗下，聽著莊嚴(yán)肅穆的國歌，在難忘的教師節(jié)來臨之際，我們廣大同學(xué)和老師感慨萬千。老師們和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我們心靈上的塵埃，老師們浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我們前進(jìn)的風(fēng)帆，老師們辛勤的耕耘，給我們的理想插上了騰飛的翅膀。
乙：老師就像風(fēng)雨中的一把傘，為我們遮風(fēng)避雨；老師就像寒夜里的棉衣，為我們帶來了溫暖；老師們像母親，對(duì)我們千叮嚀萬囑咐，呵護(hù)有加，無微不至，讓我們快樂的生活；老師們更像燃燒的紅蠟燭，疲憊、瘦弱的身子像燭光一樣飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定。
甲：加減乘除，算不盡老師付出的艱辛；
乙：詩詞歌賦，頌不完老師作出的貢獻(xiàn)。
甲：孩子們有太多太多的話要對(duì)老師說，學(xué)生們有很多的詩篇要對(duì)老師講，
乙：平時(shí)沒有機(jī)會(huì)，今天向老師表達(dá)愛戴與敬意的時(shí)刻終于來了，下面是詩朗誦，讓同學(xué)們捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長的老師們節(jié)日快樂，幸福安康！
甲：優(yōu)美的詩篇孩子們表達(dá)對(duì)老師的真誠的敬意。的確如此，教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著孩子們的心靈。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到老師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著老師的心血和汗水。
乙：“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師倍受人民的尊重和愛戴。我們少先隊(duì)員對(duì)老師更是充滿了愛戴之情。下面，請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)委員##上臺(tái)講話，代表所有的少先隊(duì)員再次向老師們致意崇高敬意。
甲：同學(xué)講話非常好。
乙：的確是發(fā)自內(nèi)心的聲音。
甲此時(shí)此刻，我想起唐代詩人李商隱的一句詩——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的老師多么像春蠶啊和燃燒的蠟燭啊，你看，不知不覺有很多老師的白發(fā)已經(jīng)星星點(diǎn)點(diǎn)，年輕老師的臉上也悄悄長起了滿皺紋。這一切都是都是為了孩子們！
乙：此情此景，我也想起一句古詩——為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔。我們的老師全心全意為了孩子們的學(xué)習(xí)和生活，有的忍著病痛堅(jiān)持給孩子們上課，有的放下了自己的躺在醫(yī)院病床的親人依然堅(jiān)守著孩子們，看看我們的老教師，她們也有過容光煥發(fā)的嬌艷面龐，也曾經(jīng)有過一頭烏黑的秀發(fā)，常年的執(zhí)著奉獻(xiàn)使他們變得瘦弱而憔悴。
甲：然而，為了孩子們他們無怨無悔。老師給予我們的愛，是無私的，老師的工作是默默無聞的，老師們是知識(shí)淵博的。我們就像一滴水，老師就像涓涓不斷的河流。
乙：他們妙語連珠，融古今于胸懷；他們目光如電、洞穿歷史、昭示未來；他們循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！
甲在他們臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
乙：時(shí)光飛逝，永不回頭；
甲：我們送給每位老師一個(gè)精美的筆記本，是想讓老師記錄生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留下美好的回憶。
乙我們送給老師一份真誠的心意，希望老師與老師之間記載下深厚的友誼，老師與同學(xué)之間值得珍藏的文字。
甲，乙：祝愿我們的老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，帶領(lǐng)孩子們走向無限美好明天！
甲：各位老師，
乙：同學(xué)們，
甲：書香溢德馨”第二十六屆教師節(jié)主題集會(huì)活動(dòng)即將結(jié)束，
乙：但我們對(duì)老師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。
甲，乙：愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們所有的老師節(jié)日快樂！
教師的主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
上午好！
暮春三月，江南草長，萬物爭輝。今天我們齊聚一堂，為為衡東六中作出杰出貢獻(xiàn)的、即將光榮退休的領(lǐng)導(dǎo)和老師隆重舉行座談會(huì)。
三十多年前，有三位年輕英俊、滿腔熱情的小伙子相繼走上了工作崗位，這三位就是今天在座的文成業(yè)主任、陳靈恩老師、文永昌老師。當(dāng)年的你們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，激情萬丈。在日復(fù)一日，年復(fù)一年的教育教學(xué)工作中，嘔心瀝血、殫精竭慮、忘我工作、樂于奉獻(xiàn)，送走了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，送走了一批又一批的莘莘學(xué)子。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。歲月的滄?？淘诹四銈冊?jīng)堅(jiān)毅俊朗的臉龐上，超卓的貢獻(xiàn)寫進(jìn)了你們?yōu)橹畩^斗過的衡東六中的校史里。光陰似箭，日月如梭，三十多年過去，彈指一揮間。當(dāng)年的俊俏瀟灑的小伙子仿佛在不經(jīng)意間就成了老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，三十多年前剛參加工作的情景回憶起來至今歷歷在目，三十多年的足跡顧盼之間仍然清晰可見！可是，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，青絲變白發(fā)，歲月不饒人，昔日猶言退休事，如今皆到眼前來。讓我們今天在座的各位來見證三位光輝的工作歷程吧。
三十多年來，你們?nèi)焕项I(lǐng)導(dǎo)、老教師一直在學(xué)校管理、教育教學(xué)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)著，你們那愛崗敬業(yè)、勇?lián)負(fù)?dān)的強(qiáng)烈責(zé)任心，你們那真誠待人、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)，你們那對(duì)年輕教師言傳身教、率先垂范的優(yōu)良作風(fēng)，你們那一絲不茍、愛生如子的良好教風(fēng)，都給領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長和學(xué)生們留下了深刻的印象、甜蜜的回憶。
三位老師三十多年的從教生涯，我想用一副對(duì)聯(lián)來概括，那就是：冬去春來桃李爭妍一支粉筆書寫人生幾十載；寒來暑往白發(fā)滿頭三尺講臺(tái)培育英才數(shù)千人。是的，衡東六中的方方面面都有你們的辛勤付出，無論是教育教學(xué)成績的提高、校園建設(shè)的發(fā)展、教學(xué)設(shè)施的改善等等，。無不凝聚著你們的身影，無不留下了你們的足跡?？梢哉f沒有你們的無私付出，就沒有衡東六中曾經(jīng)的中考六連冠；沒有你們的無私奉獻(xiàn)，就沒有衡東六中今天的輝煌。衡東六中的功勞冊上將永遠(yuǎn)留著記載你們卓著功勛的一頁。老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們的工作歷程，既是平凡的，平淡的，平安的，也是充實(shí)的，有意義的，精彩的，光榮的，偉大的。
學(xué)高為師，德高為范。老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們的昨天就是我們的今天，老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們的今天就是我們的明天，感謝老教師，關(guān)心老教師，是我們不可推卸的責(zé)任。所以，我們今天在這里舉行座談會(huì)，也就是要表彰、肯定、銘記老領(lǐng)導(dǎo)和老教師為教育事業(yè)，為衡東六中所做的貢獻(xiàn)。
下面請(qǐng)校長講話
請(qǐng)武校長介紹有關(guān)退休方面的政策
請(qǐng)三位退休教師再次為我們傳經(jīng)送寶
請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)、教師代表自由發(fā)言
歲老根彌壯，陽驕葉更濃。老領(lǐng)導(dǎo)、老教師是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是年輕教師奮發(fā)向上的精神動(dòng)力，希望三位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師一如既往的關(guān)心和支持學(xué)校的發(fā)展，退而不休，?；丶铱纯?，為衡東六中的發(fā)展和興旺獻(xiàn)計(jì)出力。
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我代表學(xué)校行政、學(xué)校工會(huì)、全校師生向三位退休教師致以最真心的感謝、最崇高的敬意！你們辛苦了！祝你們越活越年輕，越活越有滋味，人生越來越精彩，譜寫一曲最美的夕陽紅！
教師的主持詞篇十五
播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》。
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對(duì)于每一個(gè)人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;
男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己;
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂!
男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊(duì)員們，你們知道我國教師節(jié)的由來嗎/請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)員們來說說。
隊(duì)員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師應(yīng)該有自己的節(jié)日。
隊(duì)員2：當(dāng)天，他就把教師應(yīng)該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報(bào)》的編輯。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊(duì)員3：其實(shí)早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。
隊(duì)員4：而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎?下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家。
隊(duì)員1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天隊(duì)?wèi)c祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
隊(duì)員2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。
隊(duì)員3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
隊(duì)員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。
隊(duì)員5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。
隊(duì)員6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授以重獎(jiǎng)。
隊(duì)員7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。
隊(duì)員8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
隊(duì)員9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么豐富的知識(shí)啊!請(qǐng)欣賞第三小隊(duì)為老師準(zhǔn)備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個(gè)秘密》。(配《每當(dāng)我走過老師窗前》)
甲：老師，我想告訴您一個(gè)秘密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時(shí)
是您讓她離去
當(dāng)時(shí)，我抓過您的臉
扯過您的衣
乙：老師，我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還說自己的事情自己做，對(duì)我有益
合：今天，我們才漸漸懂得
甲：是您，手把手地教我們學(xué)知識(shí)
乙：是您，誠心誠意叫我們學(xué)自立
合：每一次批評(píng)
每一次獎(jiǎng)勵(lì)
都凝聚著您對(duì)我們的濃濃愛意
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩飾著疲憊
目送最后一名同學(xué)離去
合：深夜，在您短暫的夢中
還要為我們評(píng)理斷官司
甲：伴隨著歌聲與哭啼
乙：我們不斷地改寫記憶
甲：老師，您還記得
那個(gè)怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這里，向您傾訴
乙：老師，您還記得
那個(gè)要開槍打您的小調(diào)皮嗎
現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟
甲：伴隨著嚴(yán)冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵(lì)
乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣
是您溫暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲：生活中，因?yàn)槟膯l(fā)
我們懂得了做人的道理
乙：玩具中，因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)
人們開始探索宇宙的奧秘
合：舞臺(tái)上，因?yàn)橛辛四募?lì)
我們的舞姿才得以盡情展示
甲：我們決不會(huì)辜負(fù)您的期望
乙：我們將長成參天大樹
合：我們將成為國家棟梁
甲：我們要飛向藍(lán)天
我們要潛入海底
乙：我們要探索
我們要設(shè)計(jì)
我們要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，振興祖國
合：忘不了您，我們親愛的老師
乙：鳥兒崇拜天空
甲：草兒感謝土地
合：我們感謝您
親愛的老師
這就是我們的秘密
女：一首詩道出了第三小隊(duì)隊(duì)員對(duì)老師的感激之情。下面請(qǐng)聽第四小隊(duì)的“感謝您老師”。
隊(duì)員1：感謝您老師!是您教會(huì)我寫第一個(gè)，是您教會(huì)我解第一道數(shù)學(xué)題，是您教會(huì)我……
隊(duì)員2：感謝您老師!在我苦惱的時(shí)候，是您耐心地開導(dǎo)，讓我的心豁然開朗。
隊(duì)員3：在我受傷的時(shí)候，是您把我送到醫(yī)院，讓我的傷及時(shí)得到醫(yī)治。
隊(duì)員4：在爸爸媽媽顧不上來接我回家時(shí)，是您把我?guī)Щ丶?，為我做飯，輔導(dǎo)我作業(yè)，讓我的心感到從沒有過的溫暖。
隊(duì)員5：感謝您老師!在我的衣服被撕破時(shí)，是您用針線把它縫好，讓我走在回家的路上，不被別人嘲笑。
…………
男：每個(gè)小隊(duì)都用他們自制的電子賀卡，表達(dá)了他們對(duì)老師的感激之情。
女：在這個(gè)特別的日子，隊(duì)員們?yōu)槔蠋熕蜕狭怂麄兊摹靶睦镌挕薄?BR> 隊(duì)員1：老師，您用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到世界的溫暖……親愛的媽媽。
隊(duì)員2：一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
隊(duì)員3：將來，無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
隊(duì)員5：如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師!
隊(duì)員6：您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。
隊(duì)員7：您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
…………
男：請(qǐng)老師代表發(fā)言。(發(fā)言略)
女：請(qǐng)班主任發(fā)言(發(fā)言略)
全班合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
教師的主持詞篇十六
（女）：一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
（男）：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
（女）：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火長明，你是星辰點(diǎn)燃著漫漫的夜空
（男）：你奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青史留英名，只為用真情傳播智慧的火種。
（女）：你奉獻(xiàn)幾多情與愛，不求富貴點(diǎn)清輝，只想像春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
（男）：蘭天當(dāng)紙，嫩水為墨，寫不完教師心中的執(zhí)著，
（女）：群峰放聲，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
（男）：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
（女）：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
（男）：xx教育系統(tǒng)直屬單位教師節(jié)職工歌詠大會(huì)
（合）：現(xiàn)在開始！
教師的主持詞篇十七
女：親愛的老師朋友們
合：大家上午好!
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書寫在開學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲!
教師的主持詞篇十八
時(shí)間：20xx年9月7日
(開場白)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛的朋友們：
合：大家——上午好?。ň瞎?BR> 乙：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家作以介紹，參加這次大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有鄉(xiāng)——，此外還有各村村委代表們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來！
甲：五谷豐盈，金菊綻放。
乙：孕育憧憬，收獲希望。
甲：九月金秋，累累的果實(shí)在枝頭飄香。
乙：金秋九月，感念師恩的情緒在空中蕩漾。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有桃李滿園的芬芳。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最美好的祝福溫暖心房。
甲：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該把快樂與美好分享。
乙：九月，是屬于教師的季節(jié)，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該得到尊重與敬仰。
甲：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師——
合：節(jié)日快樂！
乙：與此同時(shí)，也祝愿我們xx鄉(xiāng)教育事業(yè)在全鄉(xiāng)構(gòu)建和諧、富裕美麗新農(nóng)村進(jìn)程中，蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！
甲：多少年季節(jié)輪回，多少個(gè)春夏秋冬。
你是紅燭燃燒著亮麗的生命，
奉獻(xiàn)幾多血和汗，不求青春留英名，
你用真情傳播著智慧的火種，
就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠，
就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。
乙：多少個(gè)不眠之夜，多少次燈光長明，
你在漫漫的長夜里有伏案的身影，
青絲之間添華發(fā)，三尺講臺(tái)蕩笑聲，
你用友愛縮短著心與心的路程，
你是那陽光融化冷漠的冰雪，
你是那向?qū)б俗叱隹茖W(xué)的迷宮。
合：??！光榮的教師，辛勤的園??！
桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻(xiàn)是無私的心靈！
甲：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn)。
乙：詩詞承賦，頌不完對(duì)您們的崇敬。
甲：在這教師節(jié)到來之際，千言萬語化作一句話：
合：老師，辛苦了，謝謝你們?。ň瞎?BR> 乙：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，xx20xx年教師節(jié)慶祝暨表彰大會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：豐收時(shí)節(jié)，我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅，金秋季節(jié)，我們品嘗著累累碩果。上學(xué)年，xx鄉(xiāng)教育系統(tǒng)在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的直接關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)，奮勇拼搏，各項(xiàng)工作成績顯著，首先請(qǐng)——鄉(xiāng) 為這次慶祝表彰大會(huì)致辭，大家歡迎。
乙：謝謝 給我們帶來的祝賀和問候，希望大家珍惜榮譽(yù)，不負(fù)使命，在新的征程中，做黨和人民教育事業(yè)的奉獻(xiàn)者，做學(xué)生健康的指導(dǎo)者，做教育教學(xué)改革的實(shí)踐者，做社會(huì)文明新風(fēng)的引領(lǐng)者。
甲：在過去的一學(xué)年里，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，無私奉獻(xiàn)，學(xué)校各項(xiàng)工作均得了很大成績，全學(xué)年無安全事故，師資隊(duì)伍建設(shè)取得了新進(jìn)展，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，中招考試再創(chuàng)佳績，學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)取得明顯成效，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了健康快速發(fā)展，在各項(xiàng)教育工作中，涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人，下面請(qǐng) 宣讀表彰決定。
乙：下面為尊師重教先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的單位有——————，大家歡迎。
甲：下面為教育工作先進(jìn)單位頒獎(jiǎng)，它們是————
乙：下面為優(yōu)秀教育工作者頒獎(jiǎng)，他們是 小學(xué)的 老師
甲：下面為優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，大家歡迎，他們依次是
乙：下面為教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝教教師頒獎(jiǎng)，
甲：剛才，受到鄉(xiāng)表彰的優(yōu)秀教師是全鄉(xiāng)教職工的優(yōu)秀代表。這些優(yōu)秀教師中，既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，又有傾盡愛心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師，既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻(xiàn)的老同志，又有初登講臺(tái)，腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)，教書育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和這樣一種團(tuán)隊(duì)精神，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)才會(huì)有今天的蓬勃發(fā)展，讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們！
節(jié)目串詞
乙：獻(xiàn)給您這動(dòng)聽的曲子，
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福，
愿所有的美好永隨著您
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。
甲：獻(xiàn)給您這感人的詩篇
為這屬于您的日子
無窮的心愿和祝福
愿所有美好永隨著您，
讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請(qǐng)欣賞學(xué)生詩朗誦《老師，您辛苦了》，朗誦者，鄉(xiāng)一中，——————同學(xué)，大家歡迎。
乙：陽光滿天，綠蔭滿地
花也歡喜，鳥也歡喜
花香鳥語裝點(diǎn)了今朝的美麗，
詩情畫意，流動(dòng)在我們的心底。
甲：你的真心，我的真意
真心真意在一起，
心連著心，手牽著手
一同走向教育新天地。
接下來請(qǐng)欣賞優(yōu)美舞蹈《歡天喜地》，表演者鄉(xiāng)一中學(xué)生 ————
大家歡迎。
乙：你曾經(jīng)幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前？
甲：你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔？
下面請(qǐng)欣賞————小學(xué)——-老師帶來的好聽的歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，大家歡迎！
甲：一首《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》，撩起了我們對(duì)學(xué)生時(shí)代美好回憶，讓我們再次把祝福送給我們小學(xué)、中學(xué)乃至大學(xué)的老師們，祝他們身體健康，永遠(yuǎn)都快樂！
乙：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了感恩
請(qǐng)把這一切放在心上。
甲：一切的現(xiàn)在都在孕育著未來
未來的一切都生長于它的昨天
不忘師的教誨，我們學(xué)會(huì)了責(zé)任
請(qǐng)把這一切放在你的肩上。
接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《這也是一切》，朗讀者——————-老師。
乙：悠悠白云
總會(huì)落下對(duì)大地相思的淚滴
參天大樹，
總有綠葉對(duì)根的情意
莘莘學(xué)子，
總是把師恩銘記。下面請(qǐng)欣賞——-小學(xué)帶來的手語劇《感恩的心》，大家歡迎。
甲：作為學(xué)生，把師恩牢記在心底
作為教師，把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。
《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象，————幼兒園的小朋友們把這個(gè)故事改編成了動(dòng)感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當(dāng)》，大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們！為他們加油！
乙：謝謝——幼兒園的孩子們，也希望他們都成為不會(huì)上當(dāng)?shù)脑絹碓铰斆鞯暮煤⒆?！接下來?qǐng)欣賞——小學(xué)選送的相聲節(jié)目——《前奏》，大家歡迎！
甲：“長大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己”。這悠揚(yáng)的曲調(diào)、真摯的情感不知打動(dòng)了多少人。每次聽到這歌聲，我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。請(qǐng)欣賞《長大后我就成了你》，演唱者，——小學(xué)——-老師，掌聲有請(qǐng)！
乙：講臺(tái)上，書桌邊，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；
甲：潤花蕾，育桃李，春華秋實(shí)；奉獻(xiàn)赤誠一片。
乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們！
合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師們，祝您們身體健康，萬事如意！
乙：下面有請(qǐng)——-老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱，大家歡迎！
甲：我為你吹奏
我為你吹奏希望
我用曠野搖曳的山花
用山潤奔流的溪水
用傳播芳香的風(fēng)
用天邊一抹絢麗的彩霞
編織成旋律的歡悅
為你吹奏
為你吹奏歡樂和希望
接下來請(qǐng)欣賞——小學(xué)————老師帶來的薩克斯獨(dú)奏《把一切獻(xiàn)給黨》。
乙：選擇了教育，就選擇了堅(jiān)守;選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)。為了黨和人民的教育事業(yè)，廣大教師和教育工作者定會(huì)與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)進(jìn)取，在新的征程中，再立新功！
甲：還記得初中時(shí)的語文老師教我們學(xué)朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》時(shí)的情景，“月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮在荷塘里”。美文美景，令人遐想……接下來請(qǐng)欣賞一首優(yōu)美的歌曲《荷塘月色》，演唱者，——-老師。
乙：默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們像一棵棵大樹，將胸懷敞于藍(lán)天，將深情藏于沃土。
甲：傾力支持、傾心支持教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界友人們，像一棵棵大樹，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《好大一棵樹》，演唱者，——-，大家歡迎！
甲：說起人的感情來，還真是一件復(fù)雜的事啊。
乙：對(duì)，有時(shí)表面上很好，心里卻很懊惱;有時(shí)表面上爭鋒相對(duì)，卻是心靈相惜。
甲：或許這就像笑話里的牛排一樣，只因?yàn)槲覀儭皼]那么熟”，請(qǐng)欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》，表演者——老師，掌聲有請(qǐng)。
乙：天道酬勤，歲月不居。
甲：在過去的一學(xué)年里，我們齊心協(xié)力，銳意進(jìn)取。
乙：辛勤的工作，換來的是喜人的成績
甲：展望新的學(xué)年，我們滿懷憧憬，凝心聚力。
乙：一個(gè)偉大的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才氣
甲：沒有什么可以阻擋和動(dòng)搖我和你。
乙：我們信心百倍，開足馬力。
合：奔向更加廣闊的新天地！
合：讓我們相信明天會(huì)更好！
甲：接下來請(qǐng)欣賞——小學(xué)帶來的合唱《明天會(huì)更好》，掌聲歡迎！
乙：明天會(huì)更好！
甲：明天會(huì)更好！
乙：把你的手，我的手，大家的手握在一起，萬眾齊努力；
甲：把你的心，我的心，大家的心連在一起，讓愛心傳遞。
乙：百舸爭流，同舟共濟(jì);
甲：乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆萬里。
乙：接下來請(qǐng)欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》，演唱者中心校全體工作人員，中小學(xué)校長，領(lǐng)唱中心?！?校長，大家掌聲有請(qǐng)這支年輕有為、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)！
甲：在過去的一學(xué)年里，在縣教育局、鄉(xiāng)黨委、政府的直接關(guān)懷下，在各鄉(xiāng)直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下，教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展讓我們倍感欣喜。
乙：在過去的一學(xué)年里，我們鄉(xiāng)教育系統(tǒng)全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，廣大教師扎實(shí)工作，創(chuàng)新探索，團(tuán)結(jié)拼搏，開拓進(jìn)取。
甲：在新的一學(xué)年里，我們確立了“抓質(zhì)量、保安全、求創(chuàng)新、促和諧、謀發(fā)展”的新的工作目標(biāo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，和諧發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展，要在新形勢下辦好人民滿意的教育。
乙：在新的一學(xué)年里，我們更多的是信心和希望，定會(huì)以昂揚(yáng)的斗志，嶄新的風(fēng)貌，辛勤的勞動(dòng)，在新的征程中，再創(chuàng)新的業(yè)績！
合：老師們，朋友們
甲：文藝演出到此結(jié)束。
乙：——鄉(xiāng)20xx年教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)就要結(jié)束了！
合：讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節(jié)日的祝福！
乙：讓我們再一次向前來祝賀并參加大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示最衷心的感謝！
合：再見！再見！