有時候，我們需要掙脫思維的固有模式，去探索一些不太為人注意的事物。要寫一篇完美的總結，我們需要對過去的經歷進行全面的回顧。接下來，我們將為大家分享一些寫總結的技巧和經驗，希望能夠幫助大家寫出更好的總結。
學校網格化管理制度篇一
1、例會時間：與學校工作例會合并召開。
2、參加人員：一、二級網格負責人。
3、例會內容：通報近期重點工作完成情況、存在問題和解決措施；階段性重點工作的部署和安排；以及對全校網格化管理工作的建議和意見等。
4、具體要求：各部門會前要有準備，要把貫徹落實上級有關會議、文件和指示精神與網格化管理工作結合起來，認真總結上周的工作情況，明確下周工作重點、工作措施，匯報要求簡明扼要，重點突出。
1、排查收集的各類信息與問題，必須本著“務實、快速、高效”的原則給予處置。
2、在處置責任上，由網格責任人處理；涉及校外的事務，由學校安全主要負責人處理。
3、在處置協(xié)調上，如問題超出學校職責范圍，應報送相關職能部門，并及時將處置進展情況給予反饋。
4、在處置反饋上，所有問題處置辦理結果應當向教師、學生公示，接受監(jiān)督。
1、對網絡化管理運轉情況實行考核，確保該管理模式做到有效、實效、高效。
2、考核對象：各級網格責任人。
3、考核內容：貫徹落實街道黨委、政府布置的各項工作；執(zhí)行街道網格化管理運轉情況；排查各類信息是否全面、準確、及時；處置各類問題的時效與實效情況等。
4、考核周期：實行一月排名，年度總評比，和教師量化掛鉤。
5、考核紀律：必須堅持公平、公正、公開的原則，客觀如實地反映網格化管理運轉現狀，確?？己私Y果的公信力。
1、發(fā)揚理論聯系實際的良好學風，切實做到學以致用。
2、網格管理責任人定期集中學習由學校安全管理辦公室組織實施，全體責任人都要積極參加各種政治理論和業(yè)務知識學習，無特殊情況不得缺席。
3、建立集中學習點名制度，由安全管理辦公室指定專人負責記錄，以便查閱。
5、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，由安管辦指定專人負責。
學校網格化管理制度篇二
為科學有序防控新冠肺炎疫情，確保我院開學前、后教職工生命安全和身體健康，維持正常的教學等工作秩序，根據教育廳和學校新冠肺炎疫情防控指揮部的有關工作部署，決定在全院范圍建立“網格化”管理責任體系，對教職工新冠肺炎防控實行“網格化”管理，現就有關事宜通知如下：
進一步強化疫情防控工作，層層壓實疫情防控責任，明確干部職責范圍，做到個個肩上有擔子，人人身上有責任，形成全院上下齊抓共同的工作格局，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)打下堅實基礎。
將全體教職工進行網格化，分別進行全員層級管理，實現疫情防控工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接，不漏一人，不留死角，堅決防止聚集性疫情發(fā)生，確保廣大師生生命安全和身體健康。
全院教職工按照部門歸屬進行管理（詳見附件）。
1.專任教師：按照學院負責人——系（教研室）主任——系（教研室）成員三級聯動，各司其職，各負其責。
2.輔導員或其他人員：按照學院負責人——科室——科室成員三級聯動，各司其職，各負其責。
3.外聘教師歸入任教專業(yè)進行管理。
4.一人有多重身份的，歸入主要崗位類別進行管理。
1.全體教職工要正確認識當前疫情防控的`形勢和任務，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，高度重視疫情防控網格化管理工作，確保此項工作落到實處。
2.院領導親自安排部署、親自推動落實，確保層層靠實責任，傳導壓力，各位負責人強化網格內工作責任，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責，看好自己的門、管好自己的人、把好自己的口子，管好自己網格內的人和事。
3.在全面推行網格化管理的同時，認真總結網格化管理實踐經驗，及時發(fā)現問題，改進不足，確保全院“零疫情”目標。
為徹底打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，經校黨委研究，學校決定在全校實施疫情防控網格化管理，筑牢校園疫情防控安全網，全力打造和諧平安校園，保障師生員工生命安全。
經過充分調研，學校建立了校、院（系）、專業(yè)、班級四級網格化管理體系，全校478個班級劃分為478個網格，每個網格由一名黨員干部任網格負責人，與輔導員共同開展各種信息統(tǒng)計、上情下達、網上教學、班級會議、宣傳教育等工作。黨委書記顧文明、校長王春陽及其他黨委班子成員與全校400多名黨員一起下沉至班級，每人分包一個班級網格，按照疫情防控網格管理工作實行歸口管理、分級負責，形成了以學校為整體、院（系）為區(qū)域、班級為網格，“橫向到邊、縱向到底、校中有網、網中有格、格中有人、人負其責”的聯防聯控管理機制。
學校新冠肺炎疫情網格化管理以班級防控為基本單位，推動了關口前移、觸角延伸、重心下沉，著力形成了“黨委牽頭、全體動員、群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控”的工作格局，切實構筑抗擊疫情的嚴密防線，真正實現疫情防控網格化、全覆蓋、全天候、無盲區(qū)，為徹底打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打下了堅實的基礎。
學校網格化管理制度篇三
為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經校務會研究，決定建立學校安全“網格化”管理制度。
一、指導思想
堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、齊抓共管”的要求和“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責”原則，進一步細化落實安全責任，落實安全保障措施，夯實安全管理基礎，提升學校安全水平，維護我校的安全穩(wěn)定。
二、工作目標
通過實行安全網格實名制崗位管理，進一步明確教職員工的崗位安全責任、學校主體責任和部門監(jiān)管責任，做到責任清晰、任務明確、人員到位、管理規(guī)范，構建全員管理、全程參與、全面覆蓋的學校安全管理網格體系，將安全教育和安全管理融入日常工作的各個環(huán)節(jié)，確保各項措施全面落實。
三、管理內容
（一）學校安全管理和教育機制的建設情況
1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
2.安全規(guī)章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況；學校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、安辦主任、政教主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要求的情況。
4.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況；事故當中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。5.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。
（二）學校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況 1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況；學生宿舍管理制度落實情況。
2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。
3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。運動場、實驗室等重要場所存在安全隱患情況；電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況。
4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經營場所安全隱患情況。5.自然災害預防。學校對暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的預防措施落實情況；對可能受到自然災害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風信號時，有否建立和落實相應的應急避險機制。
6.集體活動安全。學校在校內外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。
（三）學校突發(fā)事件應急處置
學校發(fā)生突發(fā)事件，對應的工作人員應在第一時間趕赴處理，及時將相關信息向領導匯報，并積極協(xié)調相關處置工作。
四、工作要求
1.精心組織，務求實效。認真開展工作，網格落實責任、網格開展巡查、網格進行規(guī)范、網格強化監(jiān)管，每個網格責任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認真填寫學校安全隱患督查記錄表，切實做到網格到底、責任到人，務求實效。2.健全機制，加強督查。建立安全管理網格化管理制約機制，“網格化”管理工作領導小組將定期組織網格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。
3.嚴格責任，明確獎懲。將網格化管理的目標、任務、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。
4.注重實效，快速反應。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。
5.善于總結，不斷提高。網格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經驗可借鑒。每一位網格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網格化管理工作落到實處。
二0一八年八月一日
臨沭縣曹莊鎮(zhèn)華橋完小安全“網格化”管理工作領導小組 組
長：劉
振 學校校長 副組長：謝天寶 安辦主任 成員：
楊
瑾 政教主任 葉堂春 總務主任 王開艷 教導主任
學校網格化管理制度篇四
1、會議制度。建立定期、不定期會議制度。網格管理中心實行每月兩次例會制度，村居(社區(qū))每月至少召開一次網格管理工作例會，如因工作需要可隨時召開。
2、臺帳制度。村居(社區(qū))和網格要建立《網格化社會管理合帳》，由村居(社區(qū))進行統(tǒng)一規(guī)范管理。
3、報告制度。網格長原則上每3天向中網格主任報告一次工作情況，由中網格登記存檔，中網格每周向管理中心報告一次工作情況，有特殊情況隨時上報。
4培訓制度。管理中心適時組織對網格管理人員進行培訓，提高工作能力。
5、排查制度。網格管理點為排查主要環(huán)節(jié)，網格信息員應認真做好信息記錄工作，每個工作日如實填寫《街道網格化管理工作日記》，全面掌握責任區(qū)內基本情況，做到民情動態(tài)情況明。網格信息員將排查收集的問題與信息，報網格長，網格長整理后報送網格專營員，網格專營員按“區(qū)分責任、分類處理”的原則，屬于職責范圍內的報送各業(yè)務責任人，督促并協(xié)助該責任人在規(guī)定時限內給予解決和反饋;屬于職責范圍之外的上報街道網格管理中心。
6、限時辦結制度。辦事程序簡單，申報材料齊全，可當場辦結的，要即收即辦;需經審核、確認等，不晚當場辦結，要根據辦理時限規(guī)定，在承諾的時限內辦結;不符合政策規(guī)定的，應及時作好解釋工作。
7、處理反饋制度。在處置時效上，屬村居(社區(qū))職責范圍內的，一般在3個工作日內給予解決;屬街道職能部門職責范圍內的，一般在5個工作日內給予解決;如特殊情況短期內難以解決，應及時做好解釋工作。
8、監(jiān)督考核制度。管理中心每月對各級網格責任人執(zhí)行網格化管理運轉情況和信息系統(tǒng)運轉情況;排查各類信息是否全面、準確、及時;處置各類問題的時效與實效情況等內容進行督查。督查考核情況與村居(杜區(qū))工作目標考核一并實施。督查必須堅持公平、公正、公開的原則。客觀如實地反映網格化管理運轉現狀，確?？己私Y果的公信力。
學校網格化管理制度篇五
疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。嚴重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區(qū)爆發(fā)。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步加強安全管理，切實有效的履行學校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網絡，遏制和防范新型冠狀病毒肺炎疫情的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環(huán)境。根據教育部、許昌市、許昌職業(yè)技術學院相關規(guī)定結合信息工程學院具體實際，特制定本校安全網格化管理實施方案。
通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的安全監(jiān)管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除新型冠狀肺炎疫情期間的各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
為加強對學院安全生產網格化管理工作的領導，成立學院安全網格化管理工作領導小組。名單如下:
組長：張宏許孟敏杰
副組長：馬志超劉鴿王永樂
成員：牛杰，時軍艷，陳軍章，董媛媛，校企合作企業(yè)負責人
本著“誰監(jiān)督、誰負責”的原則，構建“學校領導、學院監(jiān)管、團隊負責、全員參與”的安全工作格局。
(一)科學劃分網格，明確工作責任，分別建立學生、教職工網格管理責任體系
1.構建以教學團隊、行政人員、外聘人員、校企合作為單元的教職工網格管理體系，指定組長為責任人，主要對各小組單元的安全管理和各項疫情教育活動組織開展。
2.構建由各班級為單元的班級網格體系:負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展，輔導員和專業(yè)教師參與到班級網格中進行管理，專業(yè)教師協(xié)助輔導員進行學生日常工作及健康情況統(tǒng)計的工作開展。
為保證安全責任的落實，各網格負責人對照安全責任書，認真履行職責將安全工作層層分解細化到每個班級、每個團隊、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
(二)開展肺炎疫情日常排查
認真落實肺炎疫情定期排查制度,每天對本網格人員進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現的疫情問題,要及時上報。學院成立的督查小組會實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有把網格化管理落實到位的團隊和班級下發(fā)《整改通知書》并進行通報批評，督促落實。
（一）“教職工網格”管理責任人職責
1、做好教職工的思想政治工作，進行輿情引導，不信謠，不傳謠。
2、對所管轄的教職工每天進行兩次體溫監(jiān)測，對身體有異常狀況的教師及時進行了解，并上報我院防控工作領導小組。
3、重點關注不在本地或者已經隔離的教師身體健康狀況，及時聯絡溝通，掌握第一手信息。
（二）“班級網格”責任人職責
1、做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生的愛國主義信念，進行輿情引導，不信謠，不傳謠，弘揚正能量。
2、對所管轄學生每天進行體溫監(jiān)測，對身體有異常狀況學生進行跟蹤隨訪，并上報我院防控工作領導小組。
3、重點關注疫情重點地區(qū)學生的情況，對該地區(qū)學生的身體、心理健康狀況摸排清楚。
4、開展學生疫情期間的心理健康輔導工作，對有心理問題的學生進行疏導并上報。
5、教師責任人要中加入所管轄班級的qq群或者微信群，及時了解學生動態(tài)，并經常在群內開展健康排查工作和心理疏導工作。
6、及時與學生家長取得聯系，特別是身體、心理有問題的學生家長，還有重點疫區(qū)的學生家長，爭取家長對防疫工作的支持和配合。
7、保證每名學生都要清楚知道自己的分包教師的聯系方式和姓名。
8、所有分包教師責任人的工作必須要留下痕跡。
9、責任人在分包工作中給學生發(fā)布的所有通知和消息，必須為官方消息，經防控工作小組同意方能發(fā)布，不得轉載和發(fā)布非官方的消息和不屬實的消息。
(一)突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。
(二)明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。
(三)嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因管理不到位導致的疫情情況未按時處理上報的按照規(guī)定進行通報批評。
為貫徹落實上級疫情防控工作部署，確保春季學期開學疫情防控工作萬無一失，維護好師生生命安全和身體健康，統(tǒng)籌推進20xx年春季學期開學常態(tài)化疫情防控和學校各項工作，根據河南省新冠病毒感染的肺炎防控指揮部辦公室《關于印發(fā)20xx年河南省綜合運輸春運疫情防控實施方案的通知》（豫疫情防指辦〔20xx〕12號）等文件精神，結合學校實際，制定本方案。
（一）教職員工
（二）在校生（含研究生、本科生）
原定開學時間不變，推遲一周返校，3月1日-5日統(tǒng)一采用線上授課。為避免返校當日學生數量過于密集，分為兩個批次錯峰返校。其中，第一批返校時間為3月6日，包括2017級本科生（進行校外畢業(yè)實習不返校學生由各學院按計劃安排）、20xx級本科生、研究生、國際生；第二批返校時間為3月7日，包括2018級、2019級本科生。
（一）教職員工
1.行程報告
預返新返校教職員工須根據自身實際，做好提前返程安排，教職員工必須如實向單位報告居住地情況。
開學臨近，全體教職員工禁止外出旅游，不得與疫情中高風險地區(qū)人員接觸。按照疫情防控工作要求，從低風險地區(qū)返回人員須持綠色行程碼；從中高風險地區(qū)返回人員，須持有7日內核酸檢測陰性證明，并嚴格執(zhí)行14天集中隔離。
2.健康數據上報
各單位要繼續(xù)組織所屬教職工完成體溫等監(jiān)測數據上報，做到精準掌握本單位教職工健康狀況，每日統(tǒng)計并建立臺賬，出現體溫異常須及時報告，落實好零報告、日報告制度。
（二）學生
1.返校條件
（1）返校前14天，本人及家庭成員未到過中高風險地區(qū)，未接觸過確診病例和無癥狀感染者。
（2）返校前14天，無發(fā)熱（體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。
（3）返校前14天通信行程卡為綠標。
（4）本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全（至少具有開學前14天健康打卡連續(xù)真實數據）。
2.健康狀況審核
對照返校條件，對每位返校學生的健康狀況進行審核、把關，主要審核內容：
（1）近14天連續(xù)健康打卡信息數據；
（2）個人健康碼、通信行程卡。
（三）師生員工注意事項
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等措施，并及時將有關情況報告學校。
4.要妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查、中高風險地區(qū)旅居史排查等。
5.中高風險地區(qū)的學生暫緩返校，待所在地區(qū)風險等級降至低風險、經所在學院同意并向學生防控組備案、持核酸檢測證明和綠色行程碼方可返校；境外師生未接到學校通知一律不返校，返校時須出示核酸檢測證明材料。
三
（一）教務處
制定疫情防控期間本科生教學工作方案；組織教師做好備課和教學研究工作；抓好教學檢查和督導。
（二）學生處
指導各學院落實好零報告、日報告制度，核準擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息；學生報到時，指定學院報到地點，設置學院帳篷、桌子、凳子，每個報到點安排2人值班，提前打印學生14天健康檔案、個人承諾書、準備簽字筆、消毒濕巾、酒精等；在綜合考慮返校學生規(guī)模、疫情防控要求等因素基礎上，指導各學院做好學生的返校工作。
（三）研究生處
按照學校規(guī)定的時間節(jié)點并參照學?？傮w部署，全面負責做好研究生返校工作，組織教師做好備課和教學研究工作。
（四）保衛(wèi)處
負責學生返校報到第一道防線，統(tǒng)籌安排學生報到時自駕車輛的安放，在學校大門設置現場警戒線、回字形通道等，對入校學生在大門口進行體溫檢測、身份驗證（人臉識別），達到入校要求后方可進入校園，完成入校過程。
（五）后勤服務中心
負責購置和儲備防護用品、消殺用品等物資；學生返校前，對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風換氣，對校園內公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理；負責配備學生報到時需要使用的防護服、醫(yī)用口罩、手套、額溫槍等防護物資，在集中隔離區(qū)和臨時觀察點配備必要的消毒用品。
（六）校醫(yī)院
負責救治藥品的購置和儲備、發(fā)熱學生的處置和隔離工作。安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。培養(yǎng)學校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。
（七）各學院
按照學?？傮w部署和相關職能部門要求，認真制定學生返校復學方案（含每批次返校學生數量），并于20xx年2月25日前報學生處備案。全面負責做好返校復學學生健康狀況核驗、返校審批、在校管理等工作，建立返校學生健康信息審查表。積極配合相關職能部門做好學生開學工作。
（一）學校管理要求
1.嚴格日常管理。繼續(xù)實施學校疫情防控期間網格化管理；嚴格外出、返校來校報批程序；堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等；加強學校安全管理工作，堅持全覆蓋、拉網式排查，確保學校不留安全隱患;做好經常性安全教育工作。全校各單位要準確掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄；加強對流感等春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置；以增強學生身體素質、健康體魄為出發(fā)點，重視學生健康素養(yǎng)和自我防護能力提升；開展經常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學校日常管理的重要內容。
2.聚集性活動管理。根據校園情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以學院、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理，大型室內聚集性活動非必要不組織，嚴控會議規(guī)模和數量，引導師生保持合理社交距離。
3.進出校登記制度。把好校門關，師生員工入校時需持出入證、工作證、學生證等有效證件。保衛(wèi)處要加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。
4.教室衛(wèi)生管理。加強室內通風換氣，保持教室內衛(wèi)生清潔，垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，后勤服務中心要安排專人每日進行清潔消毒。
5.食堂衛(wèi)生管理。采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。后勤服務中心要狠抓學校食品衛(wèi)生安全管理，嚴守不發(fā)生重大食品安全事故和區(qū)域性系統(tǒng)性食品安全風險的底線；要建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬；加強食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度；做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒；餐余垃圾及時清理和收集。
6.宿舍管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內。后勤服務中心要安排專人負責宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
7.工作人員防護措施。校（樓）門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
8.健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內容納入入學教育。通過多種方式，提高師生、家長防病意識和自我防護能力。引導師生主動接種流感等疫苗。相關部門和各學院要加強對學生的思想引導、學業(yè)輔導、就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷。
（二）學生管理要求
1.學生到校時，應當按照學校相關規(guī)定安全有序報到。入校時接受體溫檢測，主動出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進入校區(qū)。
2.在校期間，自覺按照學校規(guī)定進行健康監(jiān)測。堅持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。
3.學生入校后嚴格遵守學校進出管理規(guī)定，做到學習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。
（一）在學生返校期間，全校各單位要切實提高政治站位，按照學校統(tǒng)一安排部署，自覺主動擔責，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學工作，堅持提前謀劃、提前部署、提前安排，明確責任、細化任務，加強溝通、注重落實，切實做好開學前的各項準備工作。
（二）鑒于輝縣校區(qū)的相對獨立性，高職學院可按照學?？傮w部署并結合實際情況，做好專科生返校復學和在校期間管理服務等各項工作；新科學院在本部的xx級學生的返校工作，將根據新科學院的開學時間，由新科學院與校疫情防控工作領導小組辦公室商量確定。
（三）加強應急處置，若隨著疫情形勢變化學校所在地區(qū)疫情防控政策發(fā)生了調整，則將按照當地疫情防控最新要求執(zhí)行；對接受隔離醫(yī)學觀察的學生和教職員工，做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫(yī)療單位開具的復課證明。
為了進一步深入貫徹落實關于疫情防控工作的有關要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：
組長：薛某某
副組長：張某某
組員：陳某某薛某某
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發(fā)布
學校網格化管理制度篇六
（一）、學習紀律（此項由學習委員及班長監(jiān)督執(zhí)行）
1、課間做好上課準備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分，表演節(jié)目一個。
2、上課不做與當堂課無關的事，違者扣2分。
3、早讀課開始后，不再收、交作業(yè)，違者扣1分。
4、抄作業(yè)者扣2分；超過三次通知家長配合教育。
6、課堂上被老師點名批評者，扣2分；并寫一篇不少于300字的反思，向全班同學表示歉意。
7、上課、自習說話影響他人學習者，提醒一次后仍然說話，扣2分，負責一天的班級衛(wèi)生打掃。
（二）、體育鍛煉（此項由體育委員監(jiān)督執(zhí)行）
1、認真上好體育課，違紀者扣1分，罰跑操場2圈。
2、認真做好課間操。做課間操不認真者重做課間操。無故不做課間操者，扣1分。罰跑操場2圈。
3、做眼保健操必須認真，動作標準，違者重做，扣1分，并罰跑操場2圈。
4、午飯后不得從事劇烈運動，違者扣1分，罰跑操場3圈，并取消相關活動權一次。
（三）、清潔衛(wèi)生（此項由生活委員、勞動委員監(jiān)督執(zhí)行）
1、在教學區(qū)內不得吃零食，違者扣2分，擔當義務衛(wèi)生監(jiān)督員一周。
2、每人負責自己周圍直徑一米范圍的保潔。違者扣1分。
3、向垃圾桶遠距離投扔垃圾者扣2分，負責傾倒垃圾桶一周。
4、按時按要求完成所承擔的清潔任務，違者扣1分，并負責班級一周衛(wèi)生。
5、亂扔紙屑臟物、隨地吐痰者，一經發(fā)現，扣1分，罰其掃教室一周。
6、打掃教室衛(wèi)生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天并在一周內負責提醒其他值日同學按時打掃?？?分。
7、打掃寢室衛(wèi)生，若不合格被通報者，罰其打掃一周。
（四）、文明禮儀（此項由文娛委員、宣傳委員監(jiān)督執(zhí)行）
1、升旗儀式不得說笑，升旗時必須肅立，兩眼向國旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立默思五分鐘，并扣2分。
2、不得吵架、打架。違者互寫道歉信并在全班同學面前朗讀。
3、不得在黑板、桌面、墻壁或其它地方亂寫亂畫。違者扣2分，罰掃教室一次。
4、說臟話者扣2分，表演節(jié)目一個。
5、在教室里高聲喧嘩或吵鬧者扣2分，并罰在全體同學面前朗讀班級紀律制度一周一次每天。
6、不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做300字書面檢查。
7、好人好事一次加5分，優(yōu)先評為文明之星。
（五）、小組長（此項由班長、學習委員監(jiān)督執(zhí)行）
小組長負責維持本組紀律，按時收交本組作業(yè)，若有失職，扣1分，表演節(jié)目一個。
4、每四周評選兩個最佳小組，組長為班級最佳組長，獲加分5分。
（六）、班干部（此項由同學們監(jiān)督并由班主任執(zhí)行）
1、班干部加倍扣分。
2、班干部必須接受監(jiān)督同學的監(jiān)督。對徇私舞弊或執(zhí)行不嚴者罰其獨自掃教室一天。
（七）、班主任（此項由全班同學監(jiān)督執(zhí)行，班長全權代理）
1、盡量作到不主觀武斷，若錯批評同學一次，罰表演節(jié)目一個。
2、未經同學同意不得占用自習課，違者獨自掃教室一次
3、上課不得無故遲到，按時下課，特殊情況拖堂不得超過三分鐘。
4、如果傷害了學生，必須向有關同學公開道歉，并罰掃教室一次。
（八）、其它
1、考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報其家長，情節(jié)嚴重者按學校規(guī)定處分。此項由全班監(jiān)督執(zhí)行。
2、不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究；若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，則扣4分，并按照原價加倍賠償。此項由班委會監(jiān)督執(zhí)行。
3、值日生應及時認真擦黑板、講臺和窗臺，若有失職，扣2分，并重當一天值日生。此項由勞動委員、班長監(jiān)督執(zhí)行。
4、在教學區(qū)內從事球類活動者扣2分。此項由體育委員監(jiān)督執(zhí)行。
5、帶手機、玩具等非學習用品到教室者沒收有關物品。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。
6、為班級爭光者加5分。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。
7、一星期未遲到者加1分。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。
8、《班規(guī)》在實施過程可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善。
學校網格化管理制度篇七
1、網格員定期參加由鎮(zhèn)網格管理服務中心組織實施的'學習培訓，全體網格員都要積極參加各種政治理論和業(yè)務知識學習，無特殊情況不得缺席。做到有計劃、有內容、有筆記、有心得、有記錄。
3、學習使用統(tǒng)一的學習筆記本，鎮(zhèn)網格服務管理中心負責集中學習的記錄和學習筆記的檢查。
4、建立集中學習點名制度，由鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責記錄，以便查閱。
5、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，補課由鎮(zhèn)鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責。
學校網格化管理制度篇八
為確?！熬W格化管理、組團式服務”工作深入有序開展，有效發(fā)揮在服務群眾，改善民生，維護穩(wěn)定的作用，特制訂工作例會制度。
一、工作例會每月定期召開一次，可以單獨召開，也可以與民情分析會結合召開。
二、工作例會由社區(qū)全體網格服務團隊參加，網格組織負責召集，()并請鎮(zhèn)聯系領導到會指導。
三、內容為在“網格化管理、組團式服務”工作中存在的問題及群眾干部反映強的熱點難題。
四、對例會反映的問題要及時總結，完善，更新，補充。
五、例會全體網格成員必須按時參加，不得隨意缺席，如確實有緊急情況，必須請假。
六、每月按時總結和部署“網格化管理、組團式服務”下階段工作。
學校網格化管理制度篇九
1、早例會制度。
例會由二級網格負責組織，召集人為二級網格管理員（社區(qū)書記、主任），參會人員為二級網格協(xié)管員（社區(qū)兩委副職暨三級網格管理員）、三級網格協(xié)管員。
時間為每天（節(jié)假日除外）上午8：30，由三級網格管理員匯報前一天工作并就當天的工作進行說明； 二級網格管理員對三級網格工作進行講評、布置當天、近期工作。根據工作需要決定會議的長短，當日值班員做好記錄。
2、周例會制度。
例會由二級網格負責組織，召集人為二級網格管理員，參會人員為二級網格督導員（一級網格協(xié)管員暨街道包片領導）、二級網格協(xié)管員、三級網格協(xié)管員、三級網格督導員（街道包片干部）。時間為每周一上午8:30，例會內容：
（1）各三級網格管理員匯報上周工作情況和本周或下一階段工作計劃；
（2）研究分析二、三級網格各項工作進展和落實情況；
（3）講評、布置近期工作任務。
參會人員要認真準備匯報材料，當日值班員要做好會議記錄。
3、月總結會議制度。
會議由二級網格負責組織，召集人為二級網格管理員，參會人員為二級網格督導員、二級網格協(xié)管員、三級網格協(xié)管員、三級網格督導員。時間為每月最后一周的周五上午8:30，會議內容：
（1）貫徹落實上級黨委、政府和社區(qū)黨組織、居委會的決議、決定和工作部署。
（2）總結二、三級網格工作情況，統(tǒng)一思想，部署下一階段網格工作任務。
（3）研究處理網格工作中遇到的具體問題。
（4）討論研究其他有關事項。并進行績效考評。
參會人員要認真準備匯報材料，當日值班員要做好會議記錄。
玄武區(qū)推行社區(qū)網格化管理制度
是社區(qū)管理分片到戶。以社區(qū)為單位，將每個社區(qū)按200-300戶劃成若干個網格管理責任區(qū)，各網格包含居民、轄區(qū)單位、樓棟等，確保每家每戶都處在管理網格之中。二是責任到人。將社區(qū)工作人員，包括社工、居委會主任、街道干部等，以每個網格配備1名的比例，分布到各個網格中，切實承擔該網格的各項社區(qū)職能。這打破了以往低保協(xié)理員、勞保協(xié)理員等職能的條口和專業(yè)分割，全面負責網格事物，確保公共服務首問負責。三是標準化管理。目前，全區(qū)8各街道64個社區(qū)已全面推廣網格管理，逐步推進社區(qū)公共服務的“5個統(tǒng)一”，即管理平臺、服務資源、服務技能、服務流程和社區(qū)內部管理統(tǒng)一。
網格化管理工作職責
城關鎮(zhèn)社區(qū)網格化管理實行層級負責制，各個層級網格責任工作職責如下：
1、鎮(zhèn)級網格：城關鎮(zhèn)作為一級網格，負有統(tǒng)籌指導、綜合協(xié)調的責任。主要的工作：一是按照城市管理重心下移的要求，落實社會管理和公共服務的各項政策、措施。二是堅持以社區(qū)居委會、社區(qū)網格管理工作站為依托，高效率辦事，高質量服務，讓群眾滿意。三是合理劃分社區(qū)責任網格，建立分類指導和科學考評的新機制。四是設立城關鎮(zhèn)網格化管理中心，搭建信息資源共享的平臺。五是推廣“民情日志”工作法，夯實社區(qū)管理和社區(qū)信息化建設的基礎。六是開展社區(qū)志愿者服務，以活動為載體，彰顯社區(qū)網格化管理的群眾性、公益性和人文性。七是加強鎮(zhèn)、社區(qū)隊伍建設，強化績效考核。
2、社區(qū)級網格：鎮(zhèn)包片干部指導社區(qū)的管理與服務等綜合工作，主持召開社區(qū)的工作例會；每周不少于2小時深入社區(qū)收集社區(qū)居民的意見和建議；及時將社區(qū)各類動態(tài)情況反饋至鎮(zhèn)相關部門與責任人，督促并協(xié)助其給予解決；督導下級網格責任人工作落實情況，檢查其網格工作記錄等。社區(qū)網格管理工作站站長負責社區(qū)的全面工作，督促與協(xié)調三級網格的運轉。
3、片區(qū)級網格：網格管理點主任負責指導、收集、整理責任區(qū)內綜治、計生、信訪、安全生產等各類信息資源，建立網格化管理臺帳系統(tǒng)；帶領工作人員深入網格點，將責任區(qū)內各類動態(tài)情況反饋至社區(qū)相關責任人，督促并協(xié)助其給予解決；指導和動員網格工作人員工作；認真做好網格化工作記錄；網格劃分并確定責任人后，應實行公示，接受居民群眾與駐地單位的監(jiān)督。
網格化管理責任人職責
1、熟悉掌握網格內基本情況，負責信息收集、便民服務、簡易問題處理等。
2、負責承辦民政、計生、就業(yè)、社保等社會事務，協(xié)辦黨建、創(chuàng)建、綜治、安全生產等工作任務。
3、網格責任人每天上、下午到網格責任區(qū)內巡查一次，及時了解和聽取群眾的意見建議，掌握居民情況動態(tài)信息，并對自己所管轄責任區(qū)的檔案進行即時和定期完善。
4、在網格責任區(qū)內如發(fā)生一般性事務當場處理，并記錄在工作日志中。涉及到政策性較強的事務，自己不能當場解釋或解決的帶回社區(qū)網格管理工作站處理。遇突發(fā)性事件立即上報社區(qū)網格管理工作站，涉及鎮(zhèn)有關單位的，應緊急處理，并同時上報鎮(zhèn)網格管理辦公室，網格責任人要現場跟蹤。
網格化工作排查報送制度
1、鎮(zhèn)直各單位應結合社區(qū)工作實際，將工作領域所需求的信息內容分解至社區(qū)，各級網格責任人須切實履行工作職責，按規(guī)定要求定期在責任網格內開展信息排查工作。
2、網格管理站站長應當整合責任區(qū)內各類信息資源，創(chuàng)建臺帳式的網格化管理系統(tǒng)，并實行動態(tài)化管理。
3、網格管理點為排查主要環(huán)節(jié)，網格管理點主任應認真做好信息記錄工作，每個工作日如實填寫《城關鎮(zhèn)網格化管理工作日志》（《工作日志》），全面掌握責任區(qū)內基本情況，做到民情動態(tài)情況明。
4、網格管理點工作人員將排查收集的問題與信息，整理后按“區(qū)分責任、分類處理”的原則，屬于社區(qū)職責范圍內的報送網格管理站主任，督促并協(xié)助該責任人在規(guī)定時限內給予解決和反饋；屬于社區(qū)職責范圍之外的上報鎮(zhèn)網格管理辦公室與鎮(zhèn)直單位。
5、鎮(zhèn)網格管理辦公室定期深入社區(qū)，收集各管理站有效信息，切實做好社區(qū)內信息動態(tài)的登記，認真記錄《城關鎮(zhèn)網格化管理工作日志》。
網格化信息管理制度
1、城關鎮(zhèn)在網格化管理中建立信息臺帳系統(tǒng)，實現社區(qū)網格數字化管理。
2、信息臺帳系統(tǒng)堅持以“一個網格一本臺帳、一項工作一組數據”為原則，使網格內各類數據信息科學、直觀。
3、信息臺帳系統(tǒng)實行電子版本與紙質版本相結合，電子版本作為數據更新庫；紙質版本便于深入網格排查時隨手攜帶。
4、信息臺帳系統(tǒng)實行分類管理，以工作性質為尺度區(qū)分為黨群組織、經濟財政、綜治維穩(wěn)、社會事務、人口計生、勞動保障、城市管理、文教體育等工作，以及若干小項。
5、信息臺帳系統(tǒng)實行條塊結合式的雙向管理。在鎮(zhèn)級網格，網格化管理辦公室負責鎮(zhèn)總臺帳的管理，各職能部門負責對口領域的單項臺帳管理；在社區(qū)級網格，網格站長負責社區(qū)總臺帳的管理，網格主任負責對口領域的單項臺帳以及網格責任區(qū)的綜合臺帳管理。
6、信息臺帳系統(tǒng)實行動態(tài)管理。各級網格責任人應當做好信息臺帳系統(tǒng)的管理，堅持做到有變化時即時充實更改，無變化時定期調整維護，使信息臺帳系統(tǒng)隨著工作的進展而變化。
網格化管理工作例會制度
1、例會時間：與城關鎮(zhèn)月工作例會合并召開。
2、參加人員：鎮(zhèn)主要領導、鎮(zhèn)網格管理辦公室成員、社區(qū)網格管理工作站站長，各責任片區(qū)網格主任。
3、例會內容：通報近期重點工作完成情況、存在問題和解決措施；階段性重點工作的部署和安排；以及對全鎮(zhèn)網格化管理工作的建議和意見等。
學校網格化管理制度篇十
1、例會時間：與學校工作例會合并召開。
2、參加人員：一、二級網格負責人。
3、例會內容：通報近期重點工作完成情況、存在問題和解決措施；階段性重點工作的部署和安排；以及對全校網格化管理工作的建議和意見等。
4、具體要求：各部門會前要有準備，要把貫徹落實上級有關會議、文件和指示精神與網格化管理工作結合起來，認真總結上周的工作情況，明確下周工作重點、工作措施，匯報要求簡明扼要，重點突出。
1、排查收集的各類信息與問題，必須本著“務實、快速、高效”的原則給予處置。
2、在處置責任上，由網格責任人處理；涉及校外的事務，由學校安全主要負責人處理。
3、在處置協(xié)調上，如問題超出學校職責范圍，應報送相關職能部門，并及時將處置進展情況給予反饋。
4、在處置反饋上，所有問題處置辦理結果應當向教師、學生公示，接受監(jiān)督。
1、對網絡化管理運轉情況實行考核，確保該管理模式做到有效、實效、高效。
2、考核對象：各級網格責任人。
3、考核內容：貫徹落實街道黨委、政府布置的各項工作；執(zhí)行街道網格化管理運轉情況；排查各類信息是否全面、準確、及時；處置各類問題的時效與實效情況等。
4、考核周期：實行一月排名，年度總評比，和教師量化掛鉤。
5、考核紀律：必須堅持公平、公正、公開的原則，客觀如實地反映網格化管理運轉現狀，確?？己私Y果的公信力。
1、發(fā)揚理論聯系實際的良好學風，切實做到學以致用。
2、網格管理責任人定期集中學習由學校安全管理辦公室組織實施，全體責任人都要積極參加各種政治理論和業(yè)務知識學習，無特殊情況不得缺席。
3、建立集中學習點名制度，由安全管理辦公室指定專人負責記錄，以便查閱。
4、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，由安管辦指定專人負責。
學校網格化管理制度篇十一
1、網格員定期參加由鎮(zhèn)網格管理服務中心組織實施的`學習培訓，全體網格員都要積極參加各種政治理論和業(yè)務知識學習，無特殊情況不得缺席。做到有計劃、有內容、有筆記、有心得、有記錄。
3、學習使用統(tǒng)一的學習筆記本，鎮(zhèn)網格服務管理中心負責集中學習的記錄和學習筆記的檢查。
4、建立集中學習點名制度，由鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責記錄，以便查閱。
5、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，補課由鎮(zhèn)鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責。
學校網格化管理制度篇十二
1、網格員定期參加由鎮(zhèn)網格管理服務中心組織實施的.學習培訓，全體網格員都要積極參加各種政治理論和業(yè)務知識學習，無特殊情況不得缺席。做到有計劃、有內容、有筆記、有心得、有記錄。
3、學習使用統(tǒng)一的學習筆記本，鎮(zhèn)網格服務管理中心負責集中學習的記錄和學習筆記的檢查。
4、建立集中學習點名制度，由鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責記錄，以便查閱。
5、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，補課由鎮(zhèn)鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責。
學校網格化管理制度篇十三
1、在網格化管理中建立信息臺帳系統(tǒng)，實現村網格數字化管理。
2、信息臺帳系統(tǒng)堅持以“一個網格一本臺帳、一項工作一組數據”為原則，使網格內各類數據信息科學、直觀。
3、信息臺帳系統(tǒng)實行電子版本與紙質版本相結合，電子版本作為數據更新庫；紙質版本便于深入網格排查時隨手攜帶。
4、信息臺帳系統(tǒng)實行條塊結合式的雙向管理。鎮(zhèn)網格化服務管理中心負責鎮(zhèn)總臺帳的管理；村級網格站長負責村總臺帳的管理。
5、信息臺帳系統(tǒng)實行動態(tài)管理。各村網格責任人應當做好信息臺帳系統(tǒng)的`管理，堅持做到有變化時即時充實更改，無變化時定期調整維護，使信息臺帳系統(tǒng)隨著工作的進展而變化。
學校網格化管理制度篇十四
1、在網格化管理中建立信息臺帳系統(tǒng)，實現村網格數字化管理。
2、信息臺帳系統(tǒng)堅持以“一個網格一本臺帳、一項工作一組數據”為原則，使網格內各類數據信息科學、直觀。
3、信息臺帳系統(tǒng)實行電子版本與紙質版本相結合，電子版本作為數據更新庫；紙質版本便于深入網格排查時隨手攜帶。
4、信息臺帳系統(tǒng)實行條塊結合式的雙向管理。鎮(zhèn)網格化服務管理中心負責鎮(zhèn)總臺帳的管理；村級網格站長負責村總臺帳的管理。
5、信息臺帳系統(tǒng)實行動態(tài)管理。各村網格責任人應當做好信息臺帳系統(tǒng)的'管理，堅持做到有變化時即時充實更改，無變化時定期調整維護，使信息臺帳系統(tǒng)隨著工作的進展而變化。
學校網格化管理制度篇十五
1、各村網格員須切實履行工作職責，按規(guī)定要求定期在責任網格內開展信息排查工作。
2、網格信息管理員應當整合責任區(qū)內各類信息資源，創(chuàng)建臺帳式的網格化管理系統(tǒng)，并實行動態(tài)化管理。
3、網格員應認真做好信息記錄工作，每個工作日如實填寫網格化管理工作日志，全面掌握責任區(qū)內基本情況，做到民情動態(tài)情況明。
4、網格信息管理員將排查收集的問題與信息，整理后按“區(qū)分責任、分類處理”的原則，屬于村職責范圍內的報送網格管理站站長，督促并協(xié)助該責任人在規(guī)定時限內給予解決和反饋；屬于村職責范圍之外的上報鎮(zhèn)網格化服務管理中心。
5、鎮(zhèn)網格化服務管理中心定期深入村，收集各管理站有效信息，切實做好村內信息動態(tài)的登記，認真記錄鎮(zhèn)網格化管理工作日志。
學校網格化管理制度篇十六
負責組織對網格長和網格員的管理和考評。
在做好自身專職工作的同時，認真做好網格內的調查、統(tǒng)計、民政、計生、社保、信息收集、應急管理等基礎工作，并負責對本網格員的日常管理，收集、督促網格員采集動態(tài)信息，同時對信息進行備案、梳理、分流以及信息的具體落實，收集整理、共享反饋信息。
1、熟悉掌握本網格內戶況基本信息。
2、負責本網格內動態(tài)信息（包括住戶婚喪嫁娶、懷孕出生、人員流動、?。ㄉ蹋舭徇w、市容環(huán)境、安全隱患、矛盾糾紛等）的收集、上報。
3、一般信息每周一、四主動報網格長，特殊信息及時報送。
4、積極參與社區(qū)文明創(chuàng)建等各項工作。
5、網格員實行“專人專格專責”，嚴格保守本網格內居民的'個人隱私和不便公開的個人信息。
學校網格化管理制度篇一
1、例會時間：與學校工作例會合并召開。
2、參加人員：一、二級網格負責人。
3、例會內容：通報近期重點工作完成情況、存在問題和解決措施；階段性重點工作的部署和安排；以及對全校網格化管理工作的建議和意見等。
4、具體要求：各部門會前要有準備，要把貫徹落實上級有關會議、文件和指示精神與網格化管理工作結合起來，認真總結上周的工作情況，明確下周工作重點、工作措施，匯報要求簡明扼要，重點突出。
1、排查收集的各類信息與問題，必須本著“務實、快速、高效”的原則給予處置。
2、在處置責任上，由網格責任人處理；涉及校外的事務，由學校安全主要負責人處理。
3、在處置協(xié)調上，如問題超出學校職責范圍，應報送相關職能部門，并及時將處置進展情況給予反饋。
4、在處置反饋上，所有問題處置辦理結果應當向教師、學生公示，接受監(jiān)督。
1、對網絡化管理運轉情況實行考核，確保該管理模式做到有效、實效、高效。
2、考核對象：各級網格責任人。
3、考核內容：貫徹落實街道黨委、政府布置的各項工作；執(zhí)行街道網格化管理運轉情況；排查各類信息是否全面、準確、及時；處置各類問題的時效與實效情況等。
4、考核周期：實行一月排名，年度總評比，和教師量化掛鉤。
5、考核紀律：必須堅持公平、公正、公開的原則，客觀如實地反映網格化管理運轉現狀，確?？己私Y果的公信力。
1、發(fā)揚理論聯系實際的良好學風，切實做到學以致用。
2、網格管理責任人定期集中學習由學校安全管理辦公室組織實施，全體責任人都要積極參加各種政治理論和業(yè)務知識學習，無特殊情況不得缺席。
3、建立集中學習點名制度，由安全管理辦公室指定專人負責記錄，以便查閱。
5、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，由安管辦指定專人負責。
學校網格化管理制度篇二
為科學有序防控新冠肺炎疫情，確保我院開學前、后教職工生命安全和身體健康，維持正常的教學等工作秩序，根據教育廳和學校新冠肺炎疫情防控指揮部的有關工作部署，決定在全院范圍建立“網格化”管理責任體系，對教職工新冠肺炎防控實行“網格化”管理，現就有關事宜通知如下：
進一步強化疫情防控工作，層層壓實疫情防控責任，明確干部職責范圍，做到個個肩上有擔子，人人身上有責任，形成全院上下齊抓共同的工作格局，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)打下堅實基礎。
將全體教職工進行網格化，分別進行全員層級管理，實現疫情防控工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接，不漏一人，不留死角，堅決防止聚集性疫情發(fā)生，確保廣大師生生命安全和身體健康。
全院教職工按照部門歸屬進行管理（詳見附件）。
1.專任教師：按照學院負責人——系（教研室）主任——系（教研室）成員三級聯動，各司其職，各負其責。
2.輔導員或其他人員：按照學院負責人——科室——科室成員三級聯動，各司其職，各負其責。
3.外聘教師歸入任教專業(yè)進行管理。
4.一人有多重身份的，歸入主要崗位類別進行管理。
1.全體教職工要正確認識當前疫情防控的`形勢和任務，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，高度重視疫情防控網格化管理工作，確保此項工作落到實處。
2.院領導親自安排部署、親自推動落實，確保層層靠實責任，傳導壓力，各位負責人強化網格內工作責任，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責，看好自己的門、管好自己的人、把好自己的口子，管好自己網格內的人和事。
3.在全面推行網格化管理的同時，認真總結網格化管理實踐經驗，及時發(fā)現問題，改進不足，確保全院“零疫情”目標。
為徹底打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)，經校黨委研究，學校決定在全校實施疫情防控網格化管理，筑牢校園疫情防控安全網，全力打造和諧平安校園，保障師生員工生命安全。
經過充分調研，學校建立了校、院（系）、專業(yè)、班級四級網格化管理體系，全校478個班級劃分為478個網格，每個網格由一名黨員干部任網格負責人，與輔導員共同開展各種信息統(tǒng)計、上情下達、網上教學、班級會議、宣傳教育等工作。黨委書記顧文明、校長王春陽及其他黨委班子成員與全校400多名黨員一起下沉至班級，每人分包一個班級網格，按照疫情防控網格管理工作實行歸口管理、分級負責，形成了以學校為整體、院（系）為區(qū)域、班級為網格，“橫向到邊、縱向到底、校中有網、網中有格、格中有人、人負其責”的聯防聯控管理機制。
學校新冠肺炎疫情網格化管理以班級防控為基本單位，推動了關口前移、觸角延伸、重心下沉，著力形成了“黨委牽頭、全體動員、群防群控、穩(wěn)防穩(wěn)控”的工作格局，切實構筑抗擊疫情的嚴密防線，真正實現疫情防控網格化、全覆蓋、全天候、無盲區(qū)，為徹底打贏新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)打下了堅實的基礎。
學校網格化管理制度篇三
為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監(jiān)管網格，遏制和防范安全事故的發(fā)生，經校務會研究，決定建立學校安全“網格化”管理制度。
一、指導思想
堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，按照“黨政同責、一崗雙責、管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、齊抓共管”的要求和“誰主管、誰負責，誰審批、誰負責”原則，進一步細化落實安全責任，落實安全保障措施，夯實安全管理基礎，提升學校安全水平，維護我校的安全穩(wěn)定。
二、工作目標
通過實行安全網格實名制崗位管理，進一步明確教職員工的崗位安全責任、學校主體責任和部門監(jiān)管責任，做到責任清晰、任務明確、人員到位、管理規(guī)范，構建全員管理、全程參與、全面覆蓋的學校安全管理網格體系，將安全教育和安全管理融入日常工作的各個環(huán)節(jié)，確保各項措施全面落實。
三、管理內容
（一）學校安全管理和教育機制的建設情況
1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。
2.安全規(guī)章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況；學校全面的安全管理制度和崗位安全規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。
3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、安辦主任、政教主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要求的情況。
4.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況；事故當中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。5.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。
（二）學校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況 1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況；學生宿舍管理制度落實情況。
2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。
3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。運動場、實驗室等重要場所存在安全隱患情況；電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況。
4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經營場所安全隱患情況。5.自然災害預防。學校對暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的預防措施落實情況；對可能受到自然災害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風信號時，有否建立和落實相應的應急避險機制。
6.集體活動安全。學校在校內外開展大型的教育教學活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。
（三）學校突發(fā)事件應急處置
學校發(fā)生突發(fā)事件，對應的工作人員應在第一時間趕赴處理，及時將相關信息向領導匯報，并積極協(xié)調相關處置工作。
四、工作要求
1.精心組織，務求實效。認真開展工作，網格落實責任、網格開展巡查、網格進行規(guī)范、網格強化監(jiān)管，每個網格責任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認真填寫學校安全隱患督查記錄表，切實做到網格到底、責任到人，務求實效。2.健全機制，加強督查。建立安全管理網格化管理制約機制，“網格化”管理工作領導小組將定期組織網格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現的安全隱患，學校能自查自糾的，立即進行整改。
3.嚴格責任，明確獎懲。將網格化管理的目標、任務、內容、職責分解到每一位教師，加強督查指導，層層抓落實。建立責任追究和獎勵機制。
4.注重實效，快速反應。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責任分工，增強責任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責、效率低下等狀況。
5.善于總結，不斷提高。網格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經驗可借鑒。每一位網格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網格化管理工作落到實處。
二0一八年八月一日
臨沭縣曹莊鎮(zhèn)華橋完小安全“網格化”管理工作領導小組 組
長：劉
振 學校校長 副組長：謝天寶 安辦主任 成員：
楊
瑾 政教主任 葉堂春 總務主任 王開艷 教導主任
學校網格化管理制度篇四
1、會議制度。建立定期、不定期會議制度。網格管理中心實行每月兩次例會制度，村居(社區(qū))每月至少召開一次網格管理工作例會，如因工作需要可隨時召開。
2、臺帳制度。村居(社區(qū))和網格要建立《網格化社會管理合帳》，由村居(社區(qū))進行統(tǒng)一規(guī)范管理。
3、報告制度。網格長原則上每3天向中網格主任報告一次工作情況，由中網格登記存檔，中網格每周向管理中心報告一次工作情況，有特殊情況隨時上報。
4培訓制度。管理中心適時組織對網格管理人員進行培訓，提高工作能力。
5、排查制度。網格管理點為排查主要環(huán)節(jié)，網格信息員應認真做好信息記錄工作，每個工作日如實填寫《街道網格化管理工作日記》，全面掌握責任區(qū)內基本情況，做到民情動態(tài)情況明。網格信息員將排查收集的問題與信息，報網格長，網格長整理后報送網格專營員，網格專營員按“區(qū)分責任、分類處理”的原則，屬于職責范圍內的報送各業(yè)務責任人，督促并協(xié)助該責任人在規(guī)定時限內給予解決和反饋;屬于職責范圍之外的上報街道網格管理中心。
6、限時辦結制度。辦事程序簡單，申報材料齊全，可當場辦結的，要即收即辦;需經審核、確認等，不晚當場辦結，要根據辦理時限規(guī)定，在承諾的時限內辦結;不符合政策規(guī)定的，應及時作好解釋工作。
7、處理反饋制度。在處置時效上，屬村居(社區(qū))職責范圍內的，一般在3個工作日內給予解決;屬街道職能部門職責范圍內的，一般在5個工作日內給予解決;如特殊情況短期內難以解決，應及時做好解釋工作。
8、監(jiān)督考核制度。管理中心每月對各級網格責任人執(zhí)行網格化管理運轉情況和信息系統(tǒng)運轉情況;排查各類信息是否全面、準確、及時;處置各類問題的時效與實效情況等內容進行督查。督查考核情況與村居(杜區(qū))工作目標考核一并實施。督查必須堅持公平、公正、公開的原則。客觀如實地反映網格化管理運轉現狀，確?？己私Y果的公信力。
學校網格化管理制度篇五
疫情是指疫情的發(fā)生和發(fā)展。嚴重急性呼吸綜合征sars、甲型h1n1流感h1n1和2019年冠狀病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地區(qū)爆發(fā)。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步加強安全管理，切實有效的履行學校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監(jiān)管網絡，遏制和防范新型冠狀病毒肺炎疫情的發(fā)生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環(huán)境。根據教育部、許昌市、許昌職業(yè)技術學院相關規(guī)定結合信息工程學院具體實際，特制定本校安全網格化管理實施方案。
通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責任和工作內容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規(guī)范、分級管理、網格到底”的安全監(jiān)管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除新型冠狀肺炎疫情期間的各類隱患，杜絕重大事故的發(fā)生。
為加強對學院安全生產網格化管理工作的領導，成立學院安全網格化管理工作領導小組。名單如下:
組長：張宏許孟敏杰
副組長：馬志超劉鴿王永樂
成員：牛杰，時軍艷，陳軍章，董媛媛，校企合作企業(yè)負責人
本著“誰監(jiān)督、誰負責”的原則，構建“學校領導、學院監(jiān)管、團隊負責、全員參與”的安全工作格局。
(一)科學劃分網格，明確工作責任，分別建立學生、教職工網格管理責任體系
1.構建以教學團隊、行政人員、外聘人員、校企合作為單元的教職工網格管理體系，指定組長為責任人，主要對各小組單元的安全管理和各項疫情教育活動組織開展。
2.構建由各班級為單元的班級網格體系:負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展，輔導員和專業(yè)教師參與到班級網格中進行管理，專業(yè)教師協(xié)助輔導員進行學生日常工作及健康情況統(tǒng)計的工作開展。
為保證安全責任的落實，各網格負責人對照安全責任書，認真履行職責將安全工作層層分解細化到每個班級、每個團隊、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。
(二)開展肺炎疫情日常排查
認真落實肺炎疫情定期排查制度,每天對本網格人員進行一次全方位排查,對檢查中發(fā)現的疫情問題,要及時上報。學院成立的督查小組會實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有把網格化管理落實到位的團隊和班級下發(fā)《整改通知書》并進行通報批評，督促落實。
（一）“教職工網格”管理責任人職責
1、做好教職工的思想政治工作，進行輿情引導，不信謠，不傳謠。
2、對所管轄的教職工每天進行兩次體溫監(jiān)測，對身體有異常狀況的教師及時進行了解，并上報我院防控工作領導小組。
3、重點關注不在本地或者已經隔離的教師身體健康狀況，及時聯絡溝通，掌握第一手信息。
（二）“班級網格”責任人職責
1、做好學生的思想政治工作，培養(yǎng)學生的愛國主義信念，進行輿情引導，不信謠，不傳謠，弘揚正能量。
2、對所管轄學生每天進行體溫監(jiān)測，對身體有異常狀況學生進行跟蹤隨訪，并上報我院防控工作領導小組。
3、重點關注疫情重點地區(qū)學生的情況，對該地區(qū)學生的身體、心理健康狀況摸排清楚。
4、開展學生疫情期間的心理健康輔導工作，對有心理問題的學生進行疏導并上報。
5、教師責任人要中加入所管轄班級的qq群或者微信群，及時了解學生動態(tài)，并經常在群內開展健康排查工作和心理疏導工作。
6、及時與學生家長取得聯系，特別是身體、心理有問題的學生家長，還有重點疫區(qū)的學生家長，爭取家長對防疫工作的支持和配合。
7、保證每名學生都要清楚知道自己的分包教師的聯系方式和姓名。
8、所有分包教師責任人的工作必須要留下痕跡。
9、責任人在分包工作中給學生發(fā)布的所有通知和消息，必須為官方消息，經防控工作小組同意方能發(fā)布，不得轉載和發(fā)布非官方的消息和不屬實的消息。
(一)突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監(jiān)管。
(二)明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監(jiān)管工作。
(三)嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因管理不到位導致的疫情情況未按時處理上報的按照規(guī)定進行通報批評。
為貫徹落實上級疫情防控工作部署，確保春季學期開學疫情防控工作萬無一失，維護好師生生命安全和身體健康，統(tǒng)籌推進20xx年春季學期開學常態(tài)化疫情防控和學校各項工作，根據河南省新冠病毒感染的肺炎防控指揮部辦公室《關于印發(fā)20xx年河南省綜合運輸春運疫情防控實施方案的通知》（豫疫情防指辦〔20xx〕12號）等文件精神，結合學校實際，制定本方案。
（一）教職員工
（二）在校生（含研究生、本科生）
原定開學時間不變，推遲一周返校，3月1日-5日統(tǒng)一采用線上授課。為避免返校當日學生數量過于密集，分為兩個批次錯峰返校。其中，第一批返校時間為3月6日，包括2017級本科生（進行校外畢業(yè)實習不返校學生由各學院按計劃安排）、20xx級本科生、研究生、國際生；第二批返校時間為3月7日，包括2018級、2019級本科生。
（一）教職員工
1.行程報告
預返新返校教職員工須根據自身實際，做好提前返程安排，教職員工必須如實向單位報告居住地情況。
開學臨近，全體教職員工禁止外出旅游，不得與疫情中高風險地區(qū)人員接觸。按照疫情防控工作要求，從低風險地區(qū)返回人員須持綠色行程碼；從中高風險地區(qū)返回人員，須持有7日內核酸檢測陰性證明，并嚴格執(zhí)行14天集中隔離。
2.健康數據上報
各單位要繼續(xù)組織所屬教職工完成體溫等監(jiān)測數據上報，做到精準掌握本單位教職工健康狀況，每日統(tǒng)計并建立臺賬，出現體溫異常須及時報告，落實好零報告、日報告制度。
（二）學生
1.返校條件
（1）返校前14天，本人及家庭成員未到過中高風險地區(qū)，未接觸過確診病例和無癥狀感染者。
（2）返校前14天，無發(fā)熱（體溫低于37.3度)、干咳、乏力、咽痛、胸悶、腹瀉、呼吸困難、肌肉酸痛等異常癥狀。
（3）返校前14天通信行程卡為綠標。
（4）本人健康碼為綠色、健康信息檔案健全（至少具有開學前14天健康打卡連續(xù)真實數據）。
2.健康狀況審核
對照返校條件，對每位返校學生的健康狀況進行審核、把關，主要審核內容：
（1）近14天連續(xù)健康打卡信息數據；
（2）個人健康碼、通信行程卡。
（三）師生員工注意事項
1.返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，做好手衛(wèi)生。
2.在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸后要及時洗手或用速干手消毒劑等擦拭清潔處理。
3.如返校途中身體出現發(fā)熱、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等癥狀應當及時就近就醫(yī)，如在飛機、火車等公共交通工具上，應當主動配合乘務等工作人員進行健康監(jiān)測、防疫管理等措施，并及時將有關情況報告學校。
4.要妥善保存旅行票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查、中高風險地區(qū)旅居史排查等。
5.中高風險地區(qū)的學生暫緩返校，待所在地區(qū)風險等級降至低風險、經所在學院同意并向學生防控組備案、持核酸檢測證明和綠色行程碼方可返校；境外師生未接到學校通知一律不返校，返校時須出示核酸檢測證明材料。
三
（一）教務處
制定疫情防控期間本科生教學工作方案；組織教師做好備課和教學研究工作；抓好教學檢查和督導。
（二）學生處
指導各學院落實好零報告、日報告制度，核準擬分別于3月6日、7日返校的本科生信息；學生報到時，指定學院報到地點，設置學院帳篷、桌子、凳子，每個報到點安排2人值班，提前打印學生14天健康檔案、個人承諾書、準備簽字筆、消毒濕巾、酒精等；在綜合考慮返校學生規(guī)模、疫情防控要求等因素基礎上，指導各學院做好學生的返校工作。
（三）研究生處
按照學校規(guī)定的時間節(jié)點并參照學?？傮w部署，全面負責做好研究生返校工作，組織教師做好備課和教學研究工作。
（四）保衛(wèi)處
負責學生返校報到第一道防線，統(tǒng)籌安排學生報到時自駕車輛的安放，在學校大門設置現場警戒線、回字形通道等，對入校學生在大門口進行體溫檢測、身份驗證（人臉識別），達到入校要求后方可進入校園，完成入校過程。
（五）后勤服務中心
負責購置和儲備防護用品、消殺用品等物資；學生返校前，對校園開展全面的環(huán)境衛(wèi)生整治，包括教室、食堂、宿舍、圖書館等所有場所進行徹底的衛(wèi)生清潔消毒，通風換氣，對校園內公共區(qū)域物體表面進行預防性消毒處理；負責配備學生報到時需要使用的防護服、醫(yī)用口罩、手套、額溫槍等防護物資，在集中隔離區(qū)和臨時觀察點配備必要的消毒用品。
（六）校醫(yī)院
負責救治藥品的購置和儲備、發(fā)熱學生的處置和隔離工作。安排專人負責學校衛(wèi)生設施管理、衛(wèi)生保障、監(jiān)督落實等工作。培養(yǎng)學校衛(wèi)生管理員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍。
（七）各學院
按照學?？傮w部署和相關職能部門要求，認真制定學生返校復學方案（含每批次返校學生數量），并于20xx年2月25日前報學生處備案。全面負責做好返校復學學生健康狀況核驗、返校審批、在校管理等工作，建立返校學生健康信息審查表。積極配合相關職能部門做好學生開學工作。
（一）學校管理要求
1.嚴格日常管理。繼續(xù)實施學校疫情防控期間網格化管理；嚴格外出、返校來校報批程序；堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等；加強學校安全管理工作，堅持全覆蓋、拉網式排查，確保學校不留安全隱患;做好經常性安全教育工作。全校各單位要準確掌握教職員工及學生動態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄；加強對流感等春季高發(fā)傳染病的監(jiān)測、分析、預警、處置；以增強學生身體素質、健康體魄為出發(fā)點，重視學生健康素養(yǎng)和自我防護能力提升；開展經常性防疫培訓、檢查排查，將疫情防控作為學校日常管理的重要內容。
2.聚集性活動管理。根據校園情況合理設置人員密集度，盡可能實施最小單元群體管理，以學院、專業(yè)、樓棟、年級、班級等為單位進行學習、生活、體育等活動。盡量開放教室、自習室、圖書館、體育場等公共空間。加強各類聚集性活動管理，大型室內聚集性活動非必要不組織，嚴控會議規(guī)模和數量，引導師生保持合理社交距離。
3.進出校登記制度。把好校門關，師生員工入校時需持出入證、工作證、學生證等有效證件。保衛(wèi)處要加強對外賣配送和快遞人員核查、登記與管理。
4.教室衛(wèi)生管理。加強室內通風換氣，保持教室內衛(wèi)生清潔，垃圾及時清理。對公共區(qū)域高頻接觸物體表面，如門把手、課桌椅、講臺、樓梯扶手、電梯按鈕等，后勤服務中心要安排專人每日進行清潔消毒。
5.食堂衛(wèi)生管理。采取錯峰就餐，就餐排隊時與他人保持安全距離。后勤服務中心要狠抓學校食品衛(wèi)生安全管理，嚴守不發(fā)生重大食品安全事故和區(qū)域性系統(tǒng)性食品安全風險的底線；要建立就餐、消毒等食品衛(wèi)生管理臺賬；加強食材采購、存儲、加工和銷售等環(huán)節(jié)衛(wèi)生安全管理，嚴格執(zhí)行食品進貨查驗記錄制度；做好就餐區(qū)域桌椅、地面及餐（飲）具和炊具的清潔消毒；餐余垃圾及時清理和收集。
6.宿舍管理。學生宿舍嚴禁外來人員入內。后勤服務中心要安排專人負責宿舍的衛(wèi)生管理和檢查。學生在宿舍區(qū)不聚集、不串門。宿舍要勤通風、勤打掃，保持廁所清潔衛(wèi)生，洗手設施運行良好。做好垃圾清理和日常公共區(qū)域消毒。
7.工作人員防護措施。校（樓）門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等工作期間應當佩戴口罩。食堂工作人員應當穿工作服并保持清潔，定期洗滌、消毒工作服。
8.健康教育課堂。把傳染病防控知識與技能等內容納入入學教育。通過多種方式，提高師生、家長防病意識和自我防護能力。引導師生主動接種流感等疫苗。相關部門和各學院要加強對學生的思想引導、學業(yè)輔導、就業(yè)指導、心理疏導和人文關懷。
（二）學生管理要求
1.學生到校時，應當按照學校相關規(guī)定安全有序報到。入校時接受體溫檢測，主動出示健康碼，合格后方可入校。無特殊情況，盡量避免接送人員進入校區(qū)。
2.在校期間，自覺按照學校規(guī)定進行健康監(jiān)測。堅持晨午晚檢和因病缺課登記追蹤制度。注意用眼衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉。保持宿舍衛(wèi)生清潔，做好個人衛(wèi)生，定期晾曬、洗滌被褥及個人衣物。
3.學生入校后嚴格遵守學校進出管理規(guī)定，做到學習、生活空間相對固定，避免到人群聚集尤其是空氣流動性差的場所，在公共場所保持社交距離。
（一）在學生返校期間，全校各單位要切實提高政治站位，按照學校統(tǒng)一安排部署，自覺主動擔責，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學工作，堅持提前謀劃、提前部署、提前安排，明確責任、細化任務，加強溝通、注重落實，切實做好開學前的各項準備工作。
（二）鑒于輝縣校區(qū)的相對獨立性，高職學院可按照學?？傮w部署并結合實際情況，做好專科生返校復學和在校期間管理服務等各項工作；新科學院在本部的xx級學生的返校工作，將根據新科學院的開學時間，由新科學院與校疫情防控工作領導小組辦公室商量確定。
（三）加強應急處置，若隨著疫情形勢變化學校所在地區(qū)疫情防控政策發(fā)生了調整，則將按照當地疫情防控最新要求執(zhí)行；對接受隔離醫(yī)學觀察的學生和教職員工，做到排查、管控、督導、宣教、關愛“五個到位”。教職員工和學生病愈后，返校要查驗由當地具備資質的醫(yī)療單位開具的復課證明。
為了進一步深入貫徹落實關于疫情防控工作的有關要求，把疫情防控作為當前一項重大政治任務來抓，切實做好我校學生思想政治教育和學生管理工作，保障學校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學生管理方案，具體工作內容如下：
組長：薛某某
副組長：張某某
組員：陳某某薛某某
1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學習強國”app等軟件，使學生及時了解疫情防控動態(tài)。
2、加強誠信教育。利用微信平臺、學校官某某或各班開展線上班會，向學生宣傳有關因瞞報產生嚴重后果的案例，加強學生的誠信教育。
3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。
4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網，定期推送相關內容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學生的感恩心、責任心等。
1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學生的健康監(jiān)測。
2、建立健康臺賬。學生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。
1、發(fā)布心理健康服務熱線。在疫情期間，若學生出現難以排解的負面情緒，可及時尋求學校心理健康服務。
2、發(fā)布
學校網格化管理制度篇六
（一）、學習紀律（此項由學習委員及班長監(jiān)督執(zhí)行）
1、課間做好上課準備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分，表演節(jié)目一個。
2、上課不做與當堂課無關的事，違者扣2分。
3、早讀課開始后，不再收、交作業(yè)，違者扣1分。
4、抄作業(yè)者扣2分；超過三次通知家長配合教育。
6、課堂上被老師點名批評者，扣2分；并寫一篇不少于300字的反思，向全班同學表示歉意。
7、上課、自習說話影響他人學習者，提醒一次后仍然說話，扣2分，負責一天的班級衛(wèi)生打掃。
（二）、體育鍛煉（此項由體育委員監(jiān)督執(zhí)行）
1、認真上好體育課，違紀者扣1分，罰跑操場2圈。
2、認真做好課間操。做課間操不認真者重做課間操。無故不做課間操者，扣1分。罰跑操場2圈。
3、做眼保健操必須認真，動作標準，違者重做，扣1分，并罰跑操場2圈。
4、午飯后不得從事劇烈運動，違者扣1分，罰跑操場3圈，并取消相關活動權一次。
（三）、清潔衛(wèi)生（此項由生活委員、勞動委員監(jiān)督執(zhí)行）
1、在教學區(qū)內不得吃零食，違者扣2分，擔當義務衛(wèi)生監(jiān)督員一周。
2、每人負責自己周圍直徑一米范圍的保潔。違者扣1分。
3、向垃圾桶遠距離投扔垃圾者扣2分，負責傾倒垃圾桶一周。
4、按時按要求完成所承擔的清潔任務，違者扣1分，并負責班級一周衛(wèi)生。
5、亂扔紙屑臟物、隨地吐痰者，一經發(fā)現，扣1分，罰其掃教室一周。
6、打掃教室衛(wèi)生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天并在一周內負責提醒其他值日同學按時打掃?？?分。
7、打掃寢室衛(wèi)生，若不合格被通報者，罰其打掃一周。
（四）、文明禮儀（此項由文娛委員、宣傳委員監(jiān)督執(zhí)行）
1、升旗儀式不得說笑，升旗時必須肅立，兩眼向國旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立默思五分鐘，并扣2分。
2、不得吵架、打架。違者互寫道歉信并在全班同學面前朗讀。
3、不得在黑板、桌面、墻壁或其它地方亂寫亂畫。違者扣2分，罰掃教室一次。
4、說臟話者扣2分，表演節(jié)目一個。
5、在教室里高聲喧嘩或吵鬧者扣2分，并罰在全體同學面前朗讀班級紀律制度一周一次每天。
6、不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做300字書面檢查。
7、好人好事一次加5分，優(yōu)先評為文明之星。
（五）、小組長（此項由班長、學習委員監(jiān)督執(zhí)行）
小組長負責維持本組紀律，按時收交本組作業(yè)，若有失職，扣1分，表演節(jié)目一個。
4、每四周評選兩個最佳小組，組長為班級最佳組長，獲加分5分。
（六）、班干部（此項由同學們監(jiān)督并由班主任執(zhí)行）
1、班干部加倍扣分。
2、班干部必須接受監(jiān)督同學的監(jiān)督。對徇私舞弊或執(zhí)行不嚴者罰其獨自掃教室一天。
（七）、班主任（此項由全班同學監(jiān)督執(zhí)行，班長全權代理）
1、盡量作到不主觀武斷，若錯批評同學一次，罰表演節(jié)目一個。
2、未經同學同意不得占用自習課，違者獨自掃教室一次
3、上課不得無故遲到，按時下課，特殊情況拖堂不得超過三分鐘。
4、如果傷害了學生，必須向有關同學公開道歉，并罰掃教室一次。
（八）、其它
1、考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報其家長，情節(jié)嚴重者按學校規(guī)定處分。此項由全班監(jiān)督執(zhí)行。
2、不小心損壞公物者，如主動承認并賠償，不予追究；若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，則扣4分，并按照原價加倍賠償。此項由班委會監(jiān)督執(zhí)行。
3、值日生應及時認真擦黑板、講臺和窗臺，若有失職，扣2分，并重當一天值日生。此項由勞動委員、班長監(jiān)督執(zhí)行。
4、在教學區(qū)內從事球類活動者扣2分。此項由體育委員監(jiān)督執(zhí)行。
5、帶手機、玩具等非學習用品到教室者沒收有關物品。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。
6、為班級爭光者加5分。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。
7、一星期未遲到者加1分。此項由班長監(jiān)督執(zhí)行。
8、《班規(guī)》在實施過程可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善。
學校網格化管理制度篇七
1、網格員定期參加由鎮(zhèn)網格管理服務中心組織實施的'學習培訓，全體網格員都要積極參加各種政治理論和業(yè)務知識學習，無特殊情況不得缺席。做到有計劃、有內容、有筆記、有心得、有記錄。
3、學習使用統(tǒng)一的學習筆記本，鎮(zhèn)網格服務管理中心負責集中學習的記錄和學習筆記的檢查。
4、建立集中學習點名制度，由鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責記錄，以便查閱。
5、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，補課由鎮(zhèn)鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責。
學校網格化管理制度篇八
為確?！熬W格化管理、組團式服務”工作深入有序開展，有效發(fā)揮在服務群眾，改善民生，維護穩(wěn)定的作用，特制訂工作例會制度。
一、工作例會每月定期召開一次，可以單獨召開，也可以與民情分析會結合召開。
二、工作例會由社區(qū)全體網格服務團隊參加，網格組織負責召集，()并請鎮(zhèn)聯系領導到會指導。
三、內容為在“網格化管理、組團式服務”工作中存在的問題及群眾干部反映強的熱點難題。
四、對例會反映的問題要及時總結，完善，更新，補充。
五、例會全體網格成員必須按時參加，不得隨意缺席，如確實有緊急情況，必須請假。
六、每月按時總結和部署“網格化管理、組團式服務”下階段工作。
學校網格化管理制度篇九
1、早例會制度。
例會由二級網格負責組織，召集人為二級網格管理員（社區(qū)書記、主任），參會人員為二級網格協(xié)管員（社區(qū)兩委副職暨三級網格管理員）、三級網格協(xié)管員。
時間為每天（節(jié)假日除外）上午8：30，由三級網格管理員匯報前一天工作并就當天的工作進行說明； 二級網格管理員對三級網格工作進行講評、布置當天、近期工作。根據工作需要決定會議的長短，當日值班員做好記錄。
2、周例會制度。
例會由二級網格負責組織，召集人為二級網格管理員，參會人員為二級網格督導員（一級網格協(xié)管員暨街道包片領導）、二級網格協(xié)管員、三級網格協(xié)管員、三級網格督導員（街道包片干部）。時間為每周一上午8:30，例會內容：
（1）各三級網格管理員匯報上周工作情況和本周或下一階段工作計劃；
（2）研究分析二、三級網格各項工作進展和落實情況；
（3）講評、布置近期工作任務。
參會人員要認真準備匯報材料，當日值班員要做好會議記錄。
3、月總結會議制度。
會議由二級網格負責組織，召集人為二級網格管理員，參會人員為二級網格督導員、二級網格協(xié)管員、三級網格協(xié)管員、三級網格督導員。時間為每月最后一周的周五上午8:30，會議內容：
（1）貫徹落實上級黨委、政府和社區(qū)黨組織、居委會的決議、決定和工作部署。
（2）總結二、三級網格工作情況，統(tǒng)一思想，部署下一階段網格工作任務。
（3）研究處理網格工作中遇到的具體問題。
（4）討論研究其他有關事項。并進行績效考評。
參會人員要認真準備匯報材料，當日值班員要做好會議記錄。
玄武區(qū)推行社區(qū)網格化管理制度
是社區(qū)管理分片到戶。以社區(qū)為單位，將每個社區(qū)按200-300戶劃成若干個網格管理責任區(qū)，各網格包含居民、轄區(qū)單位、樓棟等，確保每家每戶都處在管理網格之中。二是責任到人。將社區(qū)工作人員，包括社工、居委會主任、街道干部等，以每個網格配備1名的比例，分布到各個網格中，切實承擔該網格的各項社區(qū)職能。這打破了以往低保協(xié)理員、勞保協(xié)理員等職能的條口和專業(yè)分割，全面負責網格事物，確保公共服務首問負責。三是標準化管理。目前，全區(qū)8各街道64個社區(qū)已全面推廣網格管理，逐步推進社區(qū)公共服務的“5個統(tǒng)一”，即管理平臺、服務資源、服務技能、服務流程和社區(qū)內部管理統(tǒng)一。
網格化管理工作職責
城關鎮(zhèn)社區(qū)網格化管理實行層級負責制，各個層級網格責任工作職責如下：
1、鎮(zhèn)級網格：城關鎮(zhèn)作為一級網格，負有統(tǒng)籌指導、綜合協(xié)調的責任。主要的工作：一是按照城市管理重心下移的要求，落實社會管理和公共服務的各項政策、措施。二是堅持以社區(qū)居委會、社區(qū)網格管理工作站為依托，高效率辦事，高質量服務，讓群眾滿意。三是合理劃分社區(qū)責任網格，建立分類指導和科學考評的新機制。四是設立城關鎮(zhèn)網格化管理中心，搭建信息資源共享的平臺。五是推廣“民情日志”工作法，夯實社區(qū)管理和社區(qū)信息化建設的基礎。六是開展社區(qū)志愿者服務，以活動為載體，彰顯社區(qū)網格化管理的群眾性、公益性和人文性。七是加強鎮(zhèn)、社區(qū)隊伍建設，強化績效考核。
2、社區(qū)級網格：鎮(zhèn)包片干部指導社區(qū)的管理與服務等綜合工作，主持召開社區(qū)的工作例會；每周不少于2小時深入社區(qū)收集社區(qū)居民的意見和建議；及時將社區(qū)各類動態(tài)情況反饋至鎮(zhèn)相關部門與責任人，督促并協(xié)助其給予解決；督導下級網格責任人工作落實情況，檢查其網格工作記錄等。社區(qū)網格管理工作站站長負責社區(qū)的全面工作，督促與協(xié)調三級網格的運轉。
3、片區(qū)級網格：網格管理點主任負責指導、收集、整理責任區(qū)內綜治、計生、信訪、安全生產等各類信息資源，建立網格化管理臺帳系統(tǒng)；帶領工作人員深入網格點，將責任區(qū)內各類動態(tài)情況反饋至社區(qū)相關責任人，督促并協(xié)助其給予解決；指導和動員網格工作人員工作；認真做好網格化工作記錄；網格劃分并確定責任人后，應實行公示，接受居民群眾與駐地單位的監(jiān)督。
網格化管理責任人職責
1、熟悉掌握網格內基本情況，負責信息收集、便民服務、簡易問題處理等。
2、負責承辦民政、計生、就業(yè)、社保等社會事務，協(xié)辦黨建、創(chuàng)建、綜治、安全生產等工作任務。
3、網格責任人每天上、下午到網格責任區(qū)內巡查一次，及時了解和聽取群眾的意見建議，掌握居民情況動態(tài)信息，并對自己所管轄責任區(qū)的檔案進行即時和定期完善。
4、在網格責任區(qū)內如發(fā)生一般性事務當場處理，并記錄在工作日志中。涉及到政策性較強的事務，自己不能當場解釋或解決的帶回社區(qū)網格管理工作站處理。遇突發(fā)性事件立即上報社區(qū)網格管理工作站，涉及鎮(zhèn)有關單位的，應緊急處理，并同時上報鎮(zhèn)網格管理辦公室，網格責任人要現場跟蹤。
網格化工作排查報送制度
1、鎮(zhèn)直各單位應結合社區(qū)工作實際，將工作領域所需求的信息內容分解至社區(qū)，各級網格責任人須切實履行工作職責，按規(guī)定要求定期在責任網格內開展信息排查工作。
2、網格管理站站長應當整合責任區(qū)內各類信息資源，創(chuàng)建臺帳式的網格化管理系統(tǒng)，并實行動態(tài)化管理。
3、網格管理點為排查主要環(huán)節(jié)，網格管理點主任應認真做好信息記錄工作，每個工作日如實填寫《城關鎮(zhèn)網格化管理工作日志》（《工作日志》），全面掌握責任區(qū)內基本情況，做到民情動態(tài)情況明。
4、網格管理點工作人員將排查收集的問題與信息，整理后按“區(qū)分責任、分類處理”的原則，屬于社區(qū)職責范圍內的報送網格管理站主任，督促并協(xié)助該責任人在規(guī)定時限內給予解決和反饋；屬于社區(qū)職責范圍之外的上報鎮(zhèn)網格管理辦公室與鎮(zhèn)直單位。
5、鎮(zhèn)網格管理辦公室定期深入社區(qū)，收集各管理站有效信息，切實做好社區(qū)內信息動態(tài)的登記，認真記錄《城關鎮(zhèn)網格化管理工作日志》。
網格化信息管理制度
1、城關鎮(zhèn)在網格化管理中建立信息臺帳系統(tǒng)，實現社區(qū)網格數字化管理。
2、信息臺帳系統(tǒng)堅持以“一個網格一本臺帳、一項工作一組數據”為原則，使網格內各類數據信息科學、直觀。
3、信息臺帳系統(tǒng)實行電子版本與紙質版本相結合，電子版本作為數據更新庫；紙質版本便于深入網格排查時隨手攜帶。
4、信息臺帳系統(tǒng)實行分類管理，以工作性質為尺度區(qū)分為黨群組織、經濟財政、綜治維穩(wěn)、社會事務、人口計生、勞動保障、城市管理、文教體育等工作，以及若干小項。
5、信息臺帳系統(tǒng)實行條塊結合式的雙向管理。在鎮(zhèn)級網格，網格化管理辦公室負責鎮(zhèn)總臺帳的管理，各職能部門負責對口領域的單項臺帳管理；在社區(qū)級網格，網格站長負責社區(qū)總臺帳的管理，網格主任負責對口領域的單項臺帳以及網格責任區(qū)的綜合臺帳管理。
6、信息臺帳系統(tǒng)實行動態(tài)管理。各級網格責任人應當做好信息臺帳系統(tǒng)的管理，堅持做到有變化時即時充實更改，無變化時定期調整維護，使信息臺帳系統(tǒng)隨著工作的進展而變化。
網格化管理工作例會制度
1、例會時間：與城關鎮(zhèn)月工作例會合并召開。
2、參加人員：鎮(zhèn)主要領導、鎮(zhèn)網格管理辦公室成員、社區(qū)網格管理工作站站長，各責任片區(qū)網格主任。
3、例會內容：通報近期重點工作完成情況、存在問題和解決措施；階段性重點工作的部署和安排；以及對全鎮(zhèn)網格化管理工作的建議和意見等。
學校網格化管理制度篇十
1、例會時間：與學校工作例會合并召開。
2、參加人員：一、二級網格負責人。
3、例會內容：通報近期重點工作完成情況、存在問題和解決措施；階段性重點工作的部署和安排；以及對全校網格化管理工作的建議和意見等。
4、具體要求：各部門會前要有準備，要把貫徹落實上級有關會議、文件和指示精神與網格化管理工作結合起來，認真總結上周的工作情況，明確下周工作重點、工作措施，匯報要求簡明扼要，重點突出。
1、排查收集的各類信息與問題，必須本著“務實、快速、高效”的原則給予處置。
2、在處置責任上，由網格責任人處理；涉及校外的事務，由學校安全主要負責人處理。
3、在處置協(xié)調上，如問題超出學校職責范圍，應報送相關職能部門，并及時將處置進展情況給予反饋。
4、在處置反饋上，所有問題處置辦理結果應當向教師、學生公示，接受監(jiān)督。
1、對網絡化管理運轉情況實行考核，確保該管理模式做到有效、實效、高效。
2、考核對象：各級網格責任人。
3、考核內容：貫徹落實街道黨委、政府布置的各項工作；執(zhí)行街道網格化管理運轉情況；排查各類信息是否全面、準確、及時；處置各類問題的時效與實效情況等。
4、考核周期：實行一月排名，年度總評比，和教師量化掛鉤。
5、考核紀律：必須堅持公平、公正、公開的原則，客觀如實地反映網格化管理運轉現狀，確?？己私Y果的公信力。
1、發(fā)揚理論聯系實際的良好學風，切實做到學以致用。
2、網格管理責任人定期集中學習由學校安全管理辦公室組織實施，全體責任人都要積極參加各種政治理論和業(yè)務知識學習，無特殊情況不得缺席。
3、建立集中學習點名制度，由安全管理辦公室指定專人負責記錄，以便查閱。
4、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，由安管辦指定專人負責。
學校網格化管理制度篇十一
1、網格員定期參加由鎮(zhèn)網格管理服務中心組織實施的`學習培訓，全體網格員都要積極參加各種政治理論和業(yè)務知識學習，無特殊情況不得缺席。做到有計劃、有內容、有筆記、有心得、有記錄。
3、學習使用統(tǒng)一的學習筆記本，鎮(zhèn)網格服務管理中心負責集中學習的記錄和學習筆記的檢查。
4、建立集中學習點名制度，由鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責記錄，以便查閱。
5、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，補課由鎮(zhèn)鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責。
學校網格化管理制度篇十二
1、網格員定期參加由鎮(zhèn)網格管理服務中心組織實施的.學習培訓，全體網格員都要積極參加各種政治理論和業(yè)務知識學習，無特殊情況不得缺席。做到有計劃、有內容、有筆記、有心得、有記錄。
3、學習使用統(tǒng)一的學習筆記本，鎮(zhèn)網格服務管理中心負責集中學習的記錄和學習筆記的檢查。
4、建立集中學習點名制度，由鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責記錄，以便查閱。
5、建立補課制度，對因事請假未參加學習人員進行補課，補課由鎮(zhèn)鎮(zhèn)網格服務管理中心指定專人負責。
學校網格化管理制度篇十三
1、在網格化管理中建立信息臺帳系統(tǒng)，實現村網格數字化管理。
2、信息臺帳系統(tǒng)堅持以“一個網格一本臺帳、一項工作一組數據”為原則，使網格內各類數據信息科學、直觀。
3、信息臺帳系統(tǒng)實行電子版本與紙質版本相結合，電子版本作為數據更新庫；紙質版本便于深入網格排查時隨手攜帶。
4、信息臺帳系統(tǒng)實行條塊結合式的雙向管理。鎮(zhèn)網格化服務管理中心負責鎮(zhèn)總臺帳的管理；村級網格站長負責村總臺帳的管理。
5、信息臺帳系統(tǒng)實行動態(tài)管理。各村網格責任人應當做好信息臺帳系統(tǒng)的`管理，堅持做到有變化時即時充實更改，無變化時定期調整維護，使信息臺帳系統(tǒng)隨著工作的進展而變化。
學校網格化管理制度篇十四
1、在網格化管理中建立信息臺帳系統(tǒng)，實現村網格數字化管理。
2、信息臺帳系統(tǒng)堅持以“一個網格一本臺帳、一項工作一組數據”為原則，使網格內各類數據信息科學、直觀。
3、信息臺帳系統(tǒng)實行電子版本與紙質版本相結合，電子版本作為數據更新庫；紙質版本便于深入網格排查時隨手攜帶。
4、信息臺帳系統(tǒng)實行條塊結合式的雙向管理。鎮(zhèn)網格化服務管理中心負責鎮(zhèn)總臺帳的管理；村級網格站長負責村總臺帳的管理。
5、信息臺帳系統(tǒng)實行動態(tài)管理。各村網格責任人應當做好信息臺帳系統(tǒng)的'管理，堅持做到有變化時即時充實更改，無變化時定期調整維護，使信息臺帳系統(tǒng)隨著工作的進展而變化。
學校網格化管理制度篇十五
1、各村網格員須切實履行工作職責，按規(guī)定要求定期在責任網格內開展信息排查工作。
2、網格信息管理員應當整合責任區(qū)內各類信息資源，創(chuàng)建臺帳式的網格化管理系統(tǒng)，并實行動態(tài)化管理。
3、網格員應認真做好信息記錄工作，每個工作日如實填寫網格化管理工作日志，全面掌握責任區(qū)內基本情況，做到民情動態(tài)情況明。
4、網格信息管理員將排查收集的問題與信息，整理后按“區(qū)分責任、分類處理”的原則，屬于村職責范圍內的報送網格管理站站長，督促并協(xié)助該責任人在規(guī)定時限內給予解決和反饋；屬于村職責范圍之外的上報鎮(zhèn)網格化服務管理中心。
5、鎮(zhèn)網格化服務管理中心定期深入村，收集各管理站有效信息，切實做好村內信息動態(tài)的登記，認真記錄鎮(zhèn)網格化管理工作日志。
學校網格化管理制度篇十六
負責組織對網格長和網格員的管理和考評。
在做好自身專職工作的同時，認真做好網格內的調查、統(tǒng)計、民政、計生、社保、信息收集、應急管理等基礎工作，并負責對本網格員的日常管理，收集、督促網格員采集動態(tài)信息，同時對信息進行備案、梳理、分流以及信息的具體落實，收集整理、共享反饋信息。
1、熟悉掌握本網格內戶況基本信息。
2、負責本網格內動態(tài)信息（包括住戶婚喪嫁娶、懷孕出生、人員流動、?。ㄉ蹋舭徇w、市容環(huán)境、安全隱患、矛盾糾紛等）的收集、上報。
3、一般信息每周一、四主動報網格長，特殊信息及時報送。
4、積極參與社區(qū)文明創(chuàng)建等各項工作。
5、網格員實行“專人專格專責”，嚴格保守本網格內居民的'個人隱私和不便公開的個人信息。