2.通過撰寫心得體會，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的成長經(jīng)歷，從而更好地提升自我。那么如何寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，要清晰明確總結(jié)的主題和目的，可以基于所學(xué)知識、工作經(jīng)驗(yàn)或生活感悟來進(jìn)行總結(jié)。其次，要用簡潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和體會，盡量避免廢話和花哨的辭藻。同時(shí)，要注重結(jié)構(gòu)安排和邏輯思維，讓讀者能夠很清楚地看到你的總結(jié)思路和重點(diǎn)。最后，不要忘記加上個(gè)人的思考和感悟，以及對未來的反思和規(guī)劃，以使得總結(jié)更有深度和內(nèi)涵。在這里，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些實(shí)用的心得體會，希望能給大家?guī)硪恍┧伎嫉膯⑹尽?BR> 民警輪崗心得體會篇一
公安民警輪崗是指警局內(nèi)不同崗位的民警之間通過輪換工作崗位的方式，以便民警在不同的崗位上積累更廣泛的經(jīng)驗(yàn)和技能。作為一項(xiàng)制度性的安排，公安民警輪崗已經(jīng)逐漸成為提高民警能力素質(zhì)的有力方式。在參與公安民警輪崗之后，我深刻地認(rèn)識到這種制度的重要性，獲得了豐富的精神體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，下面是我對此的心得體會。
第二段：協(xié)同與配合
通過這次輪崗，我深刻認(rèn)識到協(xié)同配合的重要性。輪換到不同部門的民警們要互相協(xié)調(diào)，以迅速適應(yīng)新的環(huán)境并了解基本操作和流程。例如，如果需要民警在其他部門提供協(xié)助，那么必須通過共同的談判、協(xié)調(diào)和溝通來協(xié)同完成任務(wù)。只有合作和協(xié)同，才能夠使工作、轉(zhuǎn)崗變得順暢。
第三段：擴(kuò)大執(zhí)法視野
公安民警輪崗給我?guī)砹烁尤嫔钊氲膱?zhí)法視角。在我所工作的崗位上，我有機(jī)會接觸到不同類型的案件，見識了不同的偵破技能和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。能夠循序漸進(jìn)，了解較為不同領(lǐng)域的案件真實(shí)情況，并且能嘗試自己去解決這些案件。這種綜合的經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更全面、更系統(tǒng)地了解公安工作，同時(shí)也增強(qiáng)了我的執(zhí)法能力。
第四段：鍛煉意志力和專業(yè)能力
公安民警輪崗能夠在顯著程度上提升民警的專業(yè)能力和意志力。準(zhǔn)確地了解電腦技能并提高執(zhí)法防風(fēng)險(xiǎn)的能力是警察的基本功，同時(shí)在加強(qiáng)體能訓(xùn)練的同時(shí)能夠加強(qiáng)民警的意志和勇氣。
第五段：總結(jié)
公安民警輪崗作為公安機(jī)關(guān)的一項(xiàng)制度，是提升民警能力素質(zhì)的有效方式。通過參與公安民警輪崗，民警能夠充分了解公安工作的實(shí)際情況，提升專業(yè)技能和意志力，增強(qiáng)執(zhí)法能力。這樣的體驗(yàn)對于民警的職業(yè)發(fā)展大有益處，同時(shí)也有助于更好地履行執(zhí)法職責(zé)，為社會安全和諧做出貢獻(xiàn)。
民警輪崗心得體會篇二
民警輪崗是指公安機(jī)關(guān)內(nèi)部將民警從一個(gè)崗位調(diào)入另一個(gè)崗位，以增強(qiáng)民警的綜合素質(zhì)和能力。隨著社會的不斷發(fā)展，犯罪形式的多樣化，安全形勢的嚴(yán)峻化，民警輪崗已成為公安機(jī)關(guān)日常工作的一部分。輪崗工作的目的是通過調(diào)換崗位，使民警不斷接觸和適應(yīng)新事物，提高工作能力和素質(zhì)。
二、輪崗的好處和意義
輪崗制度的實(shí)施對個(gè)人和集體都有很多好處。首先，通過輪崗，民警可以在不同的崗位上獲得不同的工作經(jīng)驗(yàn)，在面對復(fù)雜的案件和事件時(shí)，可以更好地應(yīng)對。而且，輪崗可以增進(jìn)民警之間的相互理解和溝通，提高集體的工作效率。此外，通過輪崗可以調(diào)動(dòng)民警們的工作積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也可以解決部分崗位之間的矛盾和問題。
三、輪崗過程中的困難和挑戰(zhàn)
民警輪崗過程中也存在著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，民警從一個(gè)崗位調(diào)入到另一個(gè)崗位時(shí)，需要適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，這對民警的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。同時(shí)，輪崗還可能帶來一些個(gè)人安排的困難，如生活和家庭等方面的調(diào)整。此外，由于民警的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)差異，新崗位上的工作任務(wù)可能難度不同，需要民警們積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。
四、輪崗帶來的收獲和體會
盡管民警輪崗過程中會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但是通過這種方式，我深刻地意識到了輪崗的好處和意義。通過輪崗，我獲得了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專業(yè)知識和技能。在不同的崗位上，我能夠更全面地了解和掌握各個(gè)崗位的工作流程和規(guī)范。同時(shí)，輪崗還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和凝聚力，使我們更加緊密地合作，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。
五、輪崗對個(gè)人發(fā)展的影響和展望
通過輪崗，我不僅提高了自己的工作能力和素質(zhì)，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢。輪崗讓我對工作有了更深入的了解，對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著更多的輪崗機(jī)會，希望能夠接觸到更廣泛的工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，以不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總之，民警輪崗是一種有效的公安機(jī)關(guān)人力資源管理和培訓(xùn)方式。通過輪崗，民警能夠不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜的工作環(huán)境。同時(shí)，輪崗也能夠促進(jìn)民警之間的相互理解和合作，進(jìn)一步提高公安機(jī)關(guān)的整體工作效率和能力。在未來的實(shí)踐中，我相信輪崗制度將會發(fā)揮越來越重要的作用，為我國的公安事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
民警輪崗心得體會篇三
在公安工作中，民警輪崗是一種常見的管理方式，旨在提高民警的綜合素質(zhì)和全面工作能力。在實(shí)踐中，我參與了一場為期兩個(gè)月的輪崗，期間不斷地接觸不同類型的案件，與不同的民眾進(jìn)行溝通和解決問題。這段經(jīng)歷豐富了我的工作知識和技能，同時(shí)也讓我深刻體會到了民警輪崗的重要性。
第二段：理解問題，增強(qiáng)能力
在輪崗過程中，我不斷地體驗(yàn)到了不同的工作崗位，例如巡邏、辦案、接待等。這讓我更全面地了解了公安工作的方方面面。通過與不同人群的接觸，我逐漸理解了社會問題的復(fù)雜性和多樣性，提高了解決問題的能力。我從中學(xué)會了如何與人溝通、如何處理不同類型的案件、如何保持冷靜等等，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我在日后的工作中更加從容自信。
第三段：優(yōu)化資源，促進(jìn)協(xié)作
民警輪崗不僅是培養(yǎng)個(gè)人能力的機(jī)會，更是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的重要手段。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常需要與其他崗位的民警進(jìn)行合作，共同解決問題。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也需要互相溝通和理解。通過交流和協(xié)作，我們能夠快速解決問題、提高工作效率。這種協(xié)作精神不僅在輪崗期間有效，也對于以后的工作有著積極影響。
第四段：提升自我，增強(qiáng)擔(dān)責(zé)
民警輪崗還能讓每個(gè)民警在實(shí)踐中不斷提升自我，增加責(zé)任心。在不同崗位的輪崗中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)崗位都有自己的特點(diǎn)和難點(diǎn)，每個(gè)崗位的民警在不同的環(huán)境中需要承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，我學(xué)會了如何適應(yīng)不同的工作環(huán)境，如何迅速適應(yīng)新的崗位要求。這種責(zé)任心的培養(yǎng)在民警的成長過程中非常重要，它使我們能夠更好地履行職責(zé)和義務(wù)，為社會治安穩(wěn)定做出更大貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)收獲，展望未來
參與民警輪崗是一次珍貴的經(jīng)歷，我在其中收獲了諸多經(jīng)驗(yàn)和體會。通過與不同工作崗位和人員的接觸，我更加了解了公安工作的復(fù)雜性和多樣性，增強(qiáng)了自己的能力，并發(fā)展了積極的工作態(tài)度。我相信，這段經(jīng)歷將會對我今后的公安工作產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更出色的民警。
通過這次輪崗，我深刻體會到了民警崗位的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加堅(jiān)定了我要成為一名優(yōu)秀民警的初衷。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)社會，維護(hù)社會治安穩(wěn)定。
總之，民警輪崗是一種有益的培訓(xùn)和鍛煉方式，它不僅有助于個(gè)人能力提升，也有利于團(tuán)隊(duì)凝聚和工作效率的提高。在日后的工作中，我將始終堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)取，為維護(hù)社會治安、保護(hù)人民安全做出自己的貢獻(xiàn)。
民警輪崗心得體會篇四
第一段：介紹輪崗的背景和目的（200字）
公安局民警輪崗是指在特定的時(shí)間內(nèi)，民警組織內(nèi)部相互調(diào)換工作崗位，以提高全體民警的綜合素質(zhì)和工作能力。輪崗可以使民警們更好地了解和掌握公安工作的各個(gè)方面，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力、提升工作技能。通過這種方式，不僅可以打破工作的單一性，創(chuàng)造更多的工作機(jī)會，而且有助于打造更強(qiáng)的公安力量。
第二段：輪崗的好處和積極影響（200字）
輪崗能夠讓每一位民警有機(jī)會接觸不同領(lǐng)域的工作，從而擴(kuò)大自己的知識面和視野。每個(gè)崗位都會帶來不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓民警們能夠更加全面地了解公安工作的方方面面，并從中銳化自己的工作技能。此外，輪崗也有助于提升民警的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓他們能夠更好地協(xié)作與配合，形成高效的工作機(jī)制。通過不斷的輪崗，民警們將獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，為公安工作帶來更大的貢獻(xiàn)。
第三段：個(gè)人經(jīng)歷與心得（300字）
我作為一名公安局民警，曾經(jīng)經(jīng)歷了輪崗的過程。在一次輪崗中，我從基層派出所調(diào)到了刑偵大隊(duì)。由于之前沒有接觸過刑事偵查的工作，一開始我感到有些力不從心。然而，通過和同事們的交流與學(xué)習(xí)，我漸漸地適應(yīng)了新的工作環(huán)境，并開始熟悉和掌握刑事偵查的技巧。在這個(gè)過程中，我充分體會到了輪崗的重要性，它能夠讓我不斷地突破自己，提高工作能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
在輪崗過程中，我還深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在刑偵大隊(duì)，每次破案都需要多個(gè)民警的協(xié)作與配合。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成工作任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了與人溝通、相互支持與理解，并意識到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有團(tuán)結(jié)一致，才能迎接工作中的挑戰(zhàn)，并取得良好的成績。
第五段：對輪崗的認(rèn)識與思考（200字）
通過輪崗，我深刻地認(rèn)識到每個(gè)工作崗位的重要性，也看到了公安工作的廣闊與復(fù)雜。我認(rèn)為，輪崗不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。只有不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷地突破自己，才能更好地在公安崗位上發(fā)展并為社會做出貢獻(xiàn)。我相信，通過輪崗，公安局的民警們定能夠更加全面地掌握自己的工作，發(fā)揮出更大的能力和潛力。
總結(jié)：輪崗是公安工作中一項(xiàng)重要的機(jī)制，通過輪崗，民警們可以不斷拓寬自己的知識面和技能，提升工作能力。同時(shí)，輪崗也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，形成高效的工作機(jī)制。通過自己的經(jīng)歷和體會，我深刻認(rèn)識到了輪崗的重要性，相信輪崗能夠?yàn)楣补ぷ鲙砀蟮陌l(fā)展和貢獻(xiàn)。
民警輪崗心得體會篇五
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，社會安全問題也日益突出。為了更好地維護(hù)社會安寧和人民群眾的安全感，各地公安部門紛紛實(shí)施民警輪崗制度。作為一名民警，我有幸參與了輪崗工作，親身體會到了這項(xiàng)制度的重要性和必要性。
第二段：身臨其境的工作體驗(yàn)
通過輪崗工作，我能夠深入了解社區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況和居民的關(guān)切。每次輪崗，我都要負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，與不同的居民打交道。有時(shí)候，我需要協(xié)調(diào)處理社區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛，有時(shí)候則需要加強(qiáng)巡邏，確保社區(qū)的安全。這些工作讓我更加了解了社會的底層民眾，對于他們的需求和困難也有了更加深入的了解。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
民警輪崗的工作并不僅僅是一人的事，而是需要各個(gè)部門的密切合作。每次輪崗，我都需要與社區(qū)居委會、城管、衛(wèi)生局等各相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，共同維護(hù)社區(qū)的和諧穩(wěn)定。通過與他們合作，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了如何與各方面合作更高效地解決問題。
第四段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)與服務(wù)意識
民警輪崗需要時(shí)刻保持警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)情況。這要求我們具備敏銳的觀察力和應(yīng)變能力。在輪崗的過程中，我遇到過很多需要快速反應(yīng)的情況，這讓我深刻感受到自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和服務(wù)意識的重要性。只有時(shí)刻保持警惕，并始終站在人民群眾的立場上，才能更好地履行我們的職責(zé)，保護(hù)人民群眾的安全。
第五段：心得體會與未來展望
通過民警輪崗的工作，我深刻體會到了作為一名民警的責(zé)任和使命感。我深感作為一名普通民警，我們需要時(shí)刻保持對社會的關(guān)注，保護(hù)人民群眾的安全和利益。對于以后的工作，我更加明確了目標(biāo)，我將繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的執(zhí)法能力，為社會的和諧穩(wěn)定和人民群眾的安寧貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：民警輪崗工作不僅提供了一種全新的工作體驗(yàn)，更為我們提供了關(guān)于社會安全的深刻認(rèn)識。通過與不同居民的交流和合作，我們不僅能更好地服務(wù)人民群眾，也能更好地了解社會民生問題。同時(shí)，民警輪崗也為我們提供了更多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，讓我們在實(shí)踐中不斷提高自己的專業(yè)能力。只有不斷提升自己，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。
民警輪崗心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展和警務(wù)工作的不斷變革，輪崗制度逐漸在公安機(jī)關(guān)中推行。作為一名警察，我有幸參與了輪崗制度的實(shí)施，并在不同崗位間輪換體驗(yàn)，結(jié)識了許多出色的同事。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將以所參與的輪崗經(jīng)歷為線索，闡述我所體會到的輪崗制度的優(yōu)勢以及作為一名輪崗心得體會民警的成長之路。
第一段：寬廣視野，全面發(fā)展
參與輪崗制度后，我有機(jī)會從不同崗位的角度去審視警務(wù)工作。在巡邏崗位上，我深刻感受到了社會治安的實(shí)際情況和人民群眾的期望。在辦案崗位上，我接觸到了更多的法律知識和技能，并學(xué)會了如何處理復(fù)雜的案件。在調(diào)查崗位上，我通過調(diào)查取證的過程，鍛煉了我的觀察能力和分析問題的能力。通過這些經(jīng)歷，我拓寬了自己的眼界，提高了個(gè)人素質(zhì)，成為了一名全面發(fā)展的民警。
第二段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識
輪崗制度的實(shí)施使得不同崗位之間的溝通和協(xié)作變得更加緊密。在每次輪崗之前，我們會召開專題會議，了解崗位上的具體工作內(nèi)容及注意事項(xiàng)，相互交流經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際工作中，不同崗位之間的互相支持、幫助成為了常態(tài)。通過與其他同事的密切配合，我的團(tuán)隊(duì)合作意識得到了極大的增進(jìn)，提高了工作效率，取得了更好的成果。
第三段：提高應(yīng)變能力和處理突發(fā)事件的能力
在警務(wù)工作中，突發(fā)事件的處理往往要求民警具備較高的應(yīng)變能力和處置狀況的能力。通過輪崗制度，我有機(jī)會接觸到各種不同類型的突發(fā)事件，并親自參與處理。這些經(jīng)歷鍛煉了我的應(yīng)變能力和處置突發(fā)事件的能力。在每一次輪崗后，我都會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提取出應(yīng)對不同突發(fā)事件的方法和技巧，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：提高了與社會的溝通能力
在輪崗制度的實(shí)施下，我有機(jī)會接觸到更多的社會資源和民眾群體。通過與社會上各行各業(yè)的人交流，我了解到了社會的多元化和復(fù)雜性，也學(xué)會了如何與不同背景的人有效地溝通。這對于警務(wù)工作來說非常重要，因?yàn)橹挥信c社會保持緊密聯(lián)系，才能做到有效的預(yù)防和打擊犯罪。
第五段：作為一名輪崗心得體會民警的成長之路
通過參與輪崗工作，我不僅深刻認(rèn)識到了輪崗制度的優(yōu)勢和重要性，也鍛煉了自己的工作能力。我從最初的一個(gè)崗位到現(xiàn)在的多個(gè)崗位，每一次的輪崗都是我成長的機(jī)會，也是我提升自我的舞臺。通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我不斷提高自己的技能和素質(zhì)，逐漸走上了一名優(yōu)秀民警的道路。
總結(jié)：
通過輪崗心得體會，我深深認(rèn)識到了輪崗制度對于一名警察的重要性。這不僅是為了提高警務(wù)工作的效率，更是為了警察個(gè)人的成長和全面發(fā)展。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識和技巧，以更好地服務(wù)人民群眾，為社會的安寧和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
民警輪崗心得體會篇七
經(jīng)過7月份的理論培訓(xùn)，作為xx屆管理培訓(xùn)生的我們對公司的經(jīng)營目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、運(yùn)作模式等都有了一定的了解與認(rèn)知，通過7月末的培訓(xùn)成果展示會，給我們管培的學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)分號，在8月份，我們將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)之旅，深入基層，以理論培訓(xùn)為基礎(chǔ)，把之前所學(xué)，用實(shí)踐去深化與證明。如果說寶供是一本擁有濃厚底蘊(yùn)的書，那么之前的一個(gè)月，我們只是讀了序，那么輪崗就是翻閱寶供這本書的目錄。很榮幸，在這次輪崗當(dāng)中，我參加了寶供輪崗學(xué)習(xí)合肥小分隊(duì)，踏進(jìn)安徽合肥，開展進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
此次輪崗具體安排，主要也是按照快運(yùn)與倉儲的崗位而設(shè)置。下面我就合肥物流中心輪崗實(shí)習(xí)，談?wù)勎宜私獾降那闆r。合肥物流中心主要面對的是聯(lián)合利華客戶，擁有海恒平倉、海恒高倉、錦繡一共倉庫，三個(gè)倉庫各有特色，相互協(xié)作，但又獨(dú)立運(yùn)作。針對合肥物流中心，輪崗安排要求我要去了解的崗位有：一共倉庫倉管員、海恒高倉調(diào)度、海恒平倉倉管員，因此合肥物流中心主要的三個(gè)倉庫我的輪崗實(shí)習(xí)都有所涉及。一共倉庫作為寶供之窗，與工廠毗鄰，減少短駁環(huán)節(jié)，環(huán)境好，gmp高標(biāo)準(zhǔn)立體中轉(zhuǎn)倉，典型的cdc模式；海恒高倉，系統(tǒng)全程銜入，rfid托盤化管理，快而準(zhǔn)的分銷rdc模式；海恒平倉，貨籠管理，與鄰近的海恒高倉形成cdc與rdc銜接協(xié)同作業(yè)。
在輪崗過程中我接觸了三種不同類型的倉庫，其最根本的“入庫—在庫—揀貨—出庫”中的骨架流程并沒有多大的不同，只是根據(jù)存放的貨物、運(yùn)作的模式與類型等不同而讓附加在大流程上的細(xì)節(jié)有所變化，如cdc模式運(yùn)作主要以大批量整板貨物的收發(fā)為主，那就意味著備貨環(huán)節(jié)需要添加拆零返架的控制流程，而在分銷rdc倉庫就需要增加托盤化管理流程，讓理貨變得快捷與可視化；貨籠存儲讓流程中增加了許多貨籠管理環(huán)節(jié)。不同的倉庫對流程細(xì)節(jié)都有所不同，然而根本卻依舊在，這就是倉庫中流程最大的特點(diǎn)。通過輪崗學(xué)習(xí)與交流，讓我更加堅(jiān)信抓住流程骨架，學(xué)習(xí)添加細(xì)節(jié)，才是我們此次合肥之行最大的收獲。
在倉庫管理方面，寶供吳曉波總經(jīng)理在理論培訓(xùn)時(shí)候曾經(jīng)說過：“管理倉庫說到底就是管人、管物、管事”。倉庫主管跟我說：“要對倉庫的運(yùn)作有一個(gè)大致的概念，才能管好倉庫。”結(jié)合這兩句話，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的倉庫管理者都有一個(gè)共同的特質(zhì)，那就是心中有數(shù)，倉庫何時(shí)發(fā)貨、何時(shí)收貨、何時(shí)裝貨、何時(shí)備貨、如何處理差異等等，心中都需要一個(gè)輪廓，輪廓越清晰，對倉庫的管理越到位，通過對骨架流程的熟悉，流程中細(xì)節(jié)的把控，多年的倉庫工作經(jīng)驗(yàn)、熟悉人員崗位工作情況等多方面的能力積累，逐步形成心中的這個(gè)倉庫，只有這樣才能及時(shí)完成人員調(diào)配、高效利用倉庫資源。
從未離開過廣州的我，來到了合肥與一群志同道合的小伙伴，開始踏上職業(yè)路，在生活上，在學(xué)習(xí)上都有著許多的陌生與不知，幸好有同行之人，感謝有他們的陪伴，我們來到這里、共同生活、共同學(xué)習(xí)、相互溝通、相互分享，讓我的視覺不再是單一的，更多的思想碰撞，讓這次學(xué)習(xí)之旅多了幾分趣味。在這里我收獲了知識、收獲了友情、收獲了經(jīng)歷，這些收獲將促進(jìn)我快速地成長，讓我更好地融入公司，為以后的工作打下一定基礎(chǔ)，且不說為公司的騰飛注入我微小的力量，只愿不負(fù)公司對我的期望。
民警輪崗心得體會篇八
一個(gè)多月前我開始在分理處不同的崗位上輪崗學(xué)習(xí)，在此期間我碰到了不同于儲蓄的業(yè)務(wù)也學(xué)到了寶貴的業(yè)務(wù)知識和經(jīng)驗(yàn)，以下便是我這次輪崗學(xué)習(xí)的心得體會：
首先，這次的輪崗學(xué)習(xí)讓我接觸了更多的我們xx的業(yè)務(wù)以及在不同崗位上應(yīng)該做的工作，提高了辦理全方位業(yè)務(wù)的能力。
剛開始我是在總出納的崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)，眾所周知總出納對于一個(gè)分理處來說有多么的重要，她既是對外辦理各種儲蓄和對公業(yè)務(wù)的多面手，又是支配分理處頭寸的操控者?？梢娺@個(gè)崗位對上崗者的業(yè)務(wù)水平有多么的苛刻，當(dāng)然對于我們新人來說也是一個(gè)“聚寶盆”，因?yàn)樗w了對內(nèi)對外、大大小小、各種各樣的業(yè)務(wù)，我自己也是很看重這次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真虛心的拜師學(xué)藝，不懂的就問并隨時(shí)做筆記，當(dāng)然了還要自己堅(jiān)持上崗實(shí)踐，任何事物光有理論沒有實(shí)踐是達(dá)不到鍛煉的目的的，特別是對于我們臨柜人員，一方面要熟悉各種業(yè)務(wù)另一方面更要熟練辦理各種特別是常見業(yè)務(wù)，這樣我們的服務(wù)質(zhì)量才會跟的上去。通過學(xué)習(xí)，我逐步掌握了很多業(yè)務(wù)，比如對公轉(zhuǎn)帳、電匯信匯、網(wǎng)銀、重要空白憑證如支票的出售、領(lǐng)頭寸及上解頭寸、單位個(gè)人貸款發(fā)放和還貸等，當(dāng)然還有很多業(yè)務(wù)比如匯票的簽發(fā)托收、內(nèi)部帳戶的了解程度等等還有待于進(jìn)一步掌握。
之后的一個(gè)星期，我在系統(tǒng)管理員這個(gè)崗位上進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然系統(tǒng)管理看上去遠(yuǎn)離了臨柜，但其工作面還是挺大的：他要維護(hù)整個(gè)分理處的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行進(jìn)而保障對外辦理業(yè)務(wù)的連續(xù)性；每天打印報(bào)表和各類回單，報(bào)表定期裝訂成冊；每天臨近中午做交換帳；負(fù)責(zé)維護(hù)atm機(jī)，一天至少兩次；單位代發(fā)工資時(shí)做好工資清單數(shù)據(jù)的整理上傳至系統(tǒng)，保證簽約單位代發(fā)工資的及時(shí)準(zhǔn)確；做好個(gè)人及單位網(wǎng)上銀行注冊（還需進(jìn)一步掌握）；做好庫房重要空白憑證的管理等等?？梢娤到y(tǒng)管理的崗位也要求我們必須掌握很多業(yè)務(wù)知識，一個(gè)星期的上崗實(shí)踐使我大致了解了這個(gè)崗位和要做的工作，增進(jìn)了對分理處整體運(yùn)行情況的認(rèn)識。其次，這次的輪崗學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。單純的儲蓄業(yè)務(wù)相比于對公業(yè)務(wù)來說獨(dú)立性較大，業(yè)務(wù)比較單一辦理也比較流暢，而對公業(yè)務(wù)卻比較繁雜，一天要處理各種各樣的業(yè)務(wù)，而往往都是同時(shí)要處理，如果碰到辦理時(shí)間較長的業(yè)務(wù)或者自身要處理的工作勢必會在一段時(shí)間里暫停對外服務(wù)，這時(shí)其他臨柜人員要勇于挑起重?fù)?dān)把可以辦理的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移過來，及時(shí)幫客戶處理。雖然對公不同于儲蓄但是如果自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于你想不想學(xué)，碰到不會辦理的業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)該覺得是自己學(xué)的不夠應(yīng)及時(shí)請教周圍同事，并做好筆記，下次再碰到時(shí)要自己頂上去還有疑問的再問要完整的學(xué)到腦子里去，到第三次了爭取不要再說“不好意思，我這里不會辦理請到其他柜辦理”，真正做到“一柜通”。
再者，這次的輪崗學(xué)習(xí)激發(fā)了我自我思考解決問題的能力?！安粣u下問”這句話固有道理，不過并非任何情況都適用。輪崗學(xué)習(xí)期間有時(shí)需獨(dú)立上崗，臨柜也好系統(tǒng)管理也好，肯定會碰到一些師傅沒交代清楚其他同事也不知如何處理的情況，這時(shí)有兩種選擇：一、直接打電話問領(lǐng)導(dǎo)。二、認(rèn)真思考，仔細(xì)想想以前有無碰到類似情況、有無參照資料可參考、借助可利用的資源自己摸索解決。有些情況完全是可以自己去思考尋找到解決辦法，如果忘了不懂隨時(shí)就叫出來該怎么辦，不恥下問也就失去了它原來的意思了。當(dāng)然萬事要靈活機(jī)動(dòng)，如果確是自己無法解決的問題或者是緊急情況就必須第一時(shí)間向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，這時(shí)就不能拖延時(shí)間，耽誤了客戶還可能給單位帶來損失。
總之，這次的輪崗學(xué)習(xí)對我的幫助很大，不僅業(yè)務(wù)知識得到了擴(kuò)充對分理處的整體情況有了更深的理解，還在自信心方面得到了加強(qiáng)。輪崗學(xué)習(xí)這個(gè)傳統(tǒng)會繼續(xù)下去，我們西周分理處臨柜人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)也會進(jìn)一步的得到加強(qiáng)，從而更好地提供一流的服務(wù)！
民警輪崗心得體會篇九
時(shí)至今日，我在xx制造（xx）有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)間已x個(gè)月，在我的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束之際，回想起在公司走過的日子，在無限感慨的同時(shí)覺得收獲頗豐?，F(xiàn)把我在這段時(shí)間的心得體會記錄如下。
接受完公司較為系統(tǒng)的培訓(xùn)后，我們被安排到公司測試工程部進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)。其目的是讓剛進(jìn)入公司的職員能有一個(gè)充分了解xx產(chǎn)品測試流程的機(jī)會，同時(shí)也為實(shí)習(xí)完畢的崗位選擇提供參考。x月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學(xué)的專業(yè)是通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備，對我接觸的測試設(shè)備的學(xué)習(xí)有很大的幫助，加上認(rèn)真去學(xué)，用心去領(lǐng)悟，使我很快的就對兩個(gè)測試工站熟悉起來，給我的工作帶來的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說的老化測試，ort測試就是在線可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產(chǎn)品送到客戶的手上時(shí)能夠得到一個(gè)質(zhì)量的保證，使得不良產(chǎn)品能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，為客戶創(chuàng)造更大的市場競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實(shí)習(xí)過程來看，我有以下心得體會：
剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實(shí)再難的事只要有信心，肯用心，積極主動(dòng)就一定能做好！我剛接觸理貨這項(xiàng)工作的時(shí)候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細(xì)地想了想，萬事開頭難嘛，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實(shí)是這樣。所以，我認(rèn)識到自己的不足便開始了實(shí)際的行動(dòng)，努力地學(xué)，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，因?yàn)槲抑?，剛從學(xué)校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
實(shí)踐才是活生生的東西，通過實(shí)踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時(shí)也難以理解，但自己親身去實(shí)踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時(shí)，覺得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當(dāng)我真正獨(dú)立去操作，去體驗(yàn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)：原來那么簡單！所以，我現(xiàn)在覺得，單純理論上的東西，沒有經(jīng)過自己的親身實(shí)踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用！不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。
初涉社會，要學(xué)會獨(dú)立思考問題，獨(dú)立解決問題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多，所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學(xué)校，有一個(gè)在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨(dú)無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點(diǎn)，當(dāng)然還有很多很多。最后，我用一句話來總結(jié)我的心得體會：外面的世界是復(fù)雜的，但你必須去面對，即使你有過太多的苦悶和不適應(yīng)；學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會生活！
民警輪崗心得體會篇十
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20xx年7月是我們在京口實(shí)小的交流時(shí)間?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而成靈光?！碧倚『途┛趯?shí)小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個(gè)人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個(gè)月的時(shí)光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入。“和美”二字，在我的腦海中卻愈加清晰。作為京口實(shí)小的辦學(xué)理念，京口實(shí)小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點(diǎn)應(yīng)是遵循兒童自然的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺。那么，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個(gè)一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點(diǎn)嘗試：
一、充分利用課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)兩個(gè)月以來，一年級的拼音教學(xué)是重點(diǎn)。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥。拼音教學(xué)中讓孩子們玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，可以使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)本身所蘊(yùn)藏的快樂因素。教拼音字母字形時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個(gè)單韻母時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生思考：“怎樣用你的動(dòng)作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開，攏成一個(gè)圓形;有的把食指與拇指圍成一個(gè)圓形;還有的用兩只手臂圈成一個(gè)圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足，又可以幫助學(xué)生記憶和理解，還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設(shè)計(jì)了“漢語拼音休息操”，既可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操;動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們來背聲母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……;站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽，勤動(dòng)腦，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。在富有韻律的兒歌中，學(xué)生們舞動(dòng)小手學(xué)得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
二、生生互動(dòng)，共同參與，充分享受和美課堂
“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎，我們只相差一點(diǎn)點(diǎn)呢!下次就是我們第一了!”
這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學(xué)活動(dòng)，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學(xué)習(xí)。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學(xué)習(xí)中得到鍛煉和提高，美好的小學(xué)時(shí)光從此在他們的記憶中打開。
民警輪崗心得體會篇十一
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20__年7月是我們在京口實(shí)小的交流時(shí)間?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而成靈光。”桃小和京口實(shí)小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個(gè)人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個(gè)月的時(shí)光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入?！昂兔馈倍郑谖业哪X海中卻愈加清晰。作為京口實(shí)小的辦學(xué)理念，京口實(shí)小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點(diǎn)應(yīng)是遵循兒童自然的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺。那么，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個(gè)一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點(diǎn)嘗試：
一、充分利用課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)兩個(gè)月以來，一年級的拼音教學(xué)是重點(diǎn)。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥。拼音教學(xué)中讓孩子們玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，可以使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)本身所蘊(yùn)藏的快樂因素。教拼音字母字形時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個(gè)單韻母時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生思考：“怎樣用你的動(dòng)作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開，攏成一個(gè)圓形;有的把食指與拇指圍成一個(gè)圓形;還有的用兩只手臂圈成一個(gè)圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足，又可以幫助學(xué)生記憶和理解，還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設(shè)計(jì)了“漢語拼音休息操”，既可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操;動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們來背聲母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……;站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽，勤動(dòng)腦，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。在富有韻律的兒歌中，學(xué)生們舞動(dòng)小手學(xué)得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
二、生生互動(dòng)，共同參與，充分享受和美課堂
“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎，我們只相差一點(diǎn)點(diǎn)呢!下次就是我們第一了!”
這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學(xué)活動(dòng)，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學(xué)習(xí)。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學(xué)習(xí)中得到鍛煉和提高，美好的小學(xué)時(shí)光從此在他們的記憶中打開。
民警輪崗心得體會篇十二
為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我和其他五名老師與20xx年10月11日——15日來到尖山小學(xué)開展了為期一周的輪崗交流學(xué)習(xí)，在交流學(xué)習(xí)的這一周我有著非常多、非常深的感觸。
我曾經(jīng)也在村小上過一年的課，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們，回到了他們的身邊，所以對這次的學(xué)習(xí)，我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的老師相比，我相對比較適應(yīng)。那一周，老天爺好像在考驗(yàn)我們，天下著蒙蒙細(xì)雨，尖山的地勢較高，天氣有點(diǎn)冷，交通不是很方便加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風(fēng)景很美，讓我們覺得好像來到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開朗、如釋重負(fù)，一路上我們都有說有笑，并沒有因?yàn)閻毫拥牡貏萏鞖舛绊懶那椤Ｗ詈?，我們還是通過了老天爺?shù)目简?yàn)，沒有氣餒、抱怨，都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。
尖山小學(xué)的孩子們和迎風(fēng)的一樣，純樸、大方、善良、勤勞、禮貌。剛走進(jìn)學(xué)校，孩子們都用驚奇而高興的眼神看著我們，時(shí)而還在議論著什么。由于天氣的原因，很多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，再從其他老師和學(xué)生的口中，我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門，到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習(xí)，等到放學(xué)回家天都快黑了，而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒有因?yàn)樾量喽艞墝W(xué)習(xí)，他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。
坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據(jù)些的孩子只能圍著操場做各種游戲，但他們卻還是那么快樂、滿足。
尖山小學(xué)的教師大都是周圍的人，他們在上課的同時(shí)還兼有農(nóng)活，基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級的付相康老師，他已經(jīng)年老了，家隔學(xué)校有一段距離，據(jù)了解，他每天都走路上課，放學(xué)后回去后還要做午飯吃，還要干農(nóng)活，而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因?yàn)槊刻斓谋疾ǘг?，他依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，這讓我對這位老師頓時(shí)豎然起敬，心生憐憫。
在尖山小學(xué)，本以為我是教二年級的，由于種種原因，我被安排上五年級數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時(shí)，我十分的害怕，作為一名新老師，我工作一年，沒有接觸過高年級，加之我不喜歡數(shù)學(xué)，又沒有教參書，只有一本數(shù)學(xué)書，我能不害怕嗎？當(dāng)時(shí)我心里在打退堂鼓，該怎么辦，害怕上不好課，害怕學(xué)生聽不懂。但在老師們的鼓勵(lì)和無奈下，我還是決定去挑戰(zhàn)一下，安慰自己說：“說不定這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會，一定要努力”。于是，我大膽的邁出了第一步——開始備課，遇到不懂的就主動(dòng)向老師們請教。走進(jìn)五年級的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我，看著一張張充滿朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告訴自己：“我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們，除了知識還有做人的道理”。
五年級的孩子跟我想象中不一樣，他們很聽話，上課紀(jì)律好，非常認(rèn)真，遇到不懂的愛問，與我的配合非常好，我們也經(jīng)常一起交談，也許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時(shí)間吧。時(shí)間總愛與你作對，當(dāng)你想留住它時(shí)，它卻溜得飛快。臨走的情景和我當(dāng)時(shí)離開迎風(fēng)一樣，我多么不忍心告訴孩子們，老師要離開了。那一節(jié)課，本來有千言萬語的想說，但卻哽咽，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別。最后，我還是把當(dāng)初接受上數(shù)學(xué)時(shí)的心情說了出來，上的不好，希望孩子們見諒。但孩子們都是很好，我上的很細(xì)，講的很清楚，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話，但我還是很高興。接著，我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵(lì)的話語。
公安民警輪崗是指警局內(nèi)不同崗位的民警之間通過輪換工作崗位的方式，以便民警在不同的崗位上積累更廣泛的經(jīng)驗(yàn)和技能。作為一項(xiàng)制度性的安排，公安民警輪崗已經(jīng)逐漸成為提高民警能力素質(zhì)的有力方式。在參與公安民警輪崗之后，我深刻地認(rèn)識到這種制度的重要性，獲得了豐富的精神體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)，下面是我對此的心得體會。
第二段：協(xié)同與配合
通過這次輪崗，我深刻認(rèn)識到協(xié)同配合的重要性。輪換到不同部門的民警們要互相協(xié)調(diào)，以迅速適應(yīng)新的環(huán)境并了解基本操作和流程。例如，如果需要民警在其他部門提供協(xié)助，那么必須通過共同的談判、協(xié)調(diào)和溝通來協(xié)同完成任務(wù)。只有合作和協(xié)同，才能夠使工作、轉(zhuǎn)崗變得順暢。
第三段：擴(kuò)大執(zhí)法視野
公安民警輪崗給我?guī)砹烁尤嫔钊氲膱?zhí)法視角。在我所工作的崗位上，我有機(jī)會接觸到不同類型的案件，見識了不同的偵破技能和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。能夠循序漸進(jìn)，了解較為不同領(lǐng)域的案件真實(shí)情況，并且能嘗試自己去解決這些案件。這種綜合的經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我更全面、更系統(tǒng)地了解公安工作，同時(shí)也增強(qiáng)了我的執(zhí)法能力。
第四段：鍛煉意志力和專業(yè)能力
公安民警輪崗能夠在顯著程度上提升民警的專業(yè)能力和意志力。準(zhǔn)確地了解電腦技能并提高執(zhí)法防風(fēng)險(xiǎn)的能力是警察的基本功，同時(shí)在加強(qiáng)體能訓(xùn)練的同時(shí)能夠加強(qiáng)民警的意志和勇氣。
第五段：總結(jié)
公安民警輪崗作為公安機(jī)關(guān)的一項(xiàng)制度，是提升民警能力素質(zhì)的有效方式。通過參與公安民警輪崗，民警能夠充分了解公安工作的實(shí)際情況，提升專業(yè)技能和意志力，增強(qiáng)執(zhí)法能力。這樣的體驗(yàn)對于民警的職業(yè)發(fā)展大有益處，同時(shí)也有助于更好地履行執(zhí)法職責(zé)，為社會安全和諧做出貢獻(xiàn)。
民警輪崗心得體會篇二
民警輪崗是指公安機(jī)關(guān)內(nèi)部將民警從一個(gè)崗位調(diào)入另一個(gè)崗位，以增強(qiáng)民警的綜合素質(zhì)和能力。隨著社會的不斷發(fā)展，犯罪形式的多樣化，安全形勢的嚴(yán)峻化，民警輪崗已成為公安機(jī)關(guān)日常工作的一部分。輪崗工作的目的是通過調(diào)換崗位，使民警不斷接觸和適應(yīng)新事物，提高工作能力和素質(zhì)。
二、輪崗的好處和意義
輪崗制度的實(shí)施對個(gè)人和集體都有很多好處。首先，通過輪崗，民警可以在不同的崗位上獲得不同的工作經(jīng)驗(yàn)，在面對復(fù)雜的案件和事件時(shí)，可以更好地應(yīng)對。而且，輪崗可以增進(jìn)民警之間的相互理解和溝通，提高集體的工作效率。此外，通過輪崗可以調(diào)動(dòng)民警們的工作積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也可以解決部分崗位之間的矛盾和問題。
三、輪崗過程中的困難和挑戰(zhàn)
民警輪崗過程中也存在著一些困難和挑戰(zhàn)。首先，民警從一個(gè)崗位調(diào)入到另一個(gè)崗位時(shí)，需要適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，這對民警的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。同時(shí)，輪崗還可能帶來一些個(gè)人安排的困難，如生活和家庭等方面的調(diào)整。此外，由于民警的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)差異，新崗位上的工作任務(wù)可能難度不同，需要民警們積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)和適應(yīng)。
四、輪崗帶來的收獲和體會
盡管民警輪崗過程中會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，但是通過這種方式，我深刻地意識到了輪崗的好處和意義。通過輪崗，我獲得了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，提高了自己的專業(yè)知識和技能。在不同的崗位上，我能夠更全面地了解和掌握各個(gè)崗位的工作流程和規(guī)范。同時(shí)，輪崗還加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力和凝聚力，使我們更加緊密地合作，共同應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和壓力。
五、輪崗對個(gè)人發(fā)展的影響和展望
通過輪崗，我不僅提高了自己的工作能力和素質(zhì)，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢。輪崗讓我對工作有了更深入的了解，對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識。今后，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己，為公安事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也期待著更多的輪崗機(jī)會，希望能夠接觸到更廣泛的工作內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)，以不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
總之，民警輪崗是一種有效的公安機(jī)關(guān)人力資源管理和培訓(xùn)方式。通過輪崗，民警能夠不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，適應(yīng)和應(yīng)對各種復(fù)雜的工作環(huán)境。同時(shí)，輪崗也能夠促進(jìn)民警之間的相互理解和合作，進(jìn)一步提高公安機(jī)關(guān)的整體工作效率和能力。在未來的實(shí)踐中，我相信輪崗制度將會發(fā)揮越來越重要的作用，為我國的公安事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
民警輪崗心得體會篇三
在公安工作中，民警輪崗是一種常見的管理方式，旨在提高民警的綜合素質(zhì)和全面工作能力。在實(shí)踐中，我參與了一場為期兩個(gè)月的輪崗，期間不斷地接觸不同類型的案件，與不同的民眾進(jìn)行溝通和解決問題。這段經(jīng)歷豐富了我的工作知識和技能，同時(shí)也讓我深刻體會到了民警輪崗的重要性。
第二段：理解問題，增強(qiáng)能力
在輪崗過程中，我不斷地體驗(yàn)到了不同的工作崗位，例如巡邏、辦案、接待等。這讓我更全面地了解了公安工作的方方面面。通過與不同人群的接觸，我逐漸理解了社會問題的復(fù)雜性和多樣性，提高了解決問題的能力。我從中學(xué)會了如何與人溝通、如何處理不同類型的案件、如何保持冷靜等等，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)讓我在日后的工作中更加從容自信。
第三段：優(yōu)化資源，促進(jìn)協(xié)作
民警輪崗不僅是培養(yǎng)個(gè)人能力的機(jī)會，更是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的重要手段。在實(shí)際工作中，我經(jīng)常需要與其他崗位的民警進(jìn)行合作，共同解決問題。在這個(gè)過程中，每個(gè)人都可以發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時(shí)也需要互相溝通和理解。通過交流和協(xié)作，我們能夠快速解決問題、提高工作效率。這種協(xié)作精神不僅在輪崗期間有效，也對于以后的工作有著積極影響。
第四段：提升自我，增強(qiáng)擔(dān)責(zé)
民警輪崗還能讓每個(gè)民警在實(shí)踐中不斷提升自我，增加責(zé)任心。在不同崗位的輪崗中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)崗位都有自己的特點(diǎn)和難點(diǎn)，每個(gè)崗位的民警在不同的環(huán)境中需要承擔(dān)不同的責(zé)任。因此，我學(xué)會了如何適應(yīng)不同的工作環(huán)境，如何迅速適應(yīng)新的崗位要求。這種責(zé)任心的培養(yǎng)在民警的成長過程中非常重要，它使我們能夠更好地履行職責(zé)和義務(wù)，為社會治安穩(wěn)定做出更大貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)收獲，展望未來
參與民警輪崗是一次珍貴的經(jīng)歷，我在其中收獲了諸多經(jīng)驗(yàn)和體會。通過與不同工作崗位和人員的接觸，我更加了解了公安工作的復(fù)雜性和多樣性，增強(qiáng)了自己的能力，并發(fā)展了積極的工作態(tài)度。我相信，這段經(jīng)歷將會對我今后的公安工作產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更出色的民警。
通過這次輪崗，我深刻體會到了民警崗位的重要性和挑戰(zhàn)性，也更加堅(jiān)定了我要成為一名優(yōu)秀民警的初衷。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地服務(wù)社會，維護(hù)社會治安穩(wěn)定。
總之，民警輪崗是一種有益的培訓(xùn)和鍛煉方式，它不僅有助于個(gè)人能力提升，也有利于團(tuán)隊(duì)凝聚和工作效率的提高。在日后的工作中，我將始終堅(jiān)持不懈，不斷進(jìn)取，為維護(hù)社會治安、保護(hù)人民安全做出自己的貢獻(xiàn)。
民警輪崗心得體會篇四
第一段：介紹輪崗的背景和目的（200字）
公安局民警輪崗是指在特定的時(shí)間內(nèi)，民警組織內(nèi)部相互調(diào)換工作崗位，以提高全體民警的綜合素質(zhì)和工作能力。輪崗可以使民警們更好地了解和掌握公安工作的各個(gè)方面，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力、提升工作技能。通過這種方式，不僅可以打破工作的單一性，創(chuàng)造更多的工作機(jī)會，而且有助于打造更強(qiáng)的公安力量。
第二段：輪崗的好處和積極影響（200字）
輪崗能夠讓每一位民警有機(jī)會接觸不同領(lǐng)域的工作，從而擴(kuò)大自己的知識面和視野。每個(gè)崗位都會帶來不同的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，讓民警們能夠更加全面地了解公安工作的方方面面，并從中銳化自己的工作技能。此外，輪崗也有助于提升民警的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓他們能夠更好地協(xié)作與配合，形成高效的工作機(jī)制。通過不斷的輪崗，民警們將獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技能，為公安工作帶來更大的貢獻(xiàn)。
第三段：個(gè)人經(jīng)歷與心得（300字）
我作為一名公安局民警，曾經(jīng)經(jīng)歷了輪崗的過程。在一次輪崗中，我從基層派出所調(diào)到了刑偵大隊(duì)。由于之前沒有接觸過刑事偵查的工作，一開始我感到有些力不從心。然而，通過和同事們的交流與學(xué)習(xí)，我漸漸地適應(yīng)了新的工作環(huán)境，并開始熟悉和掌握刑事偵查的技巧。在這個(gè)過程中，我充分體會到了輪崗的重要性，它能夠讓我不斷地突破自己，提高工作能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性（300字）
在輪崗過程中，我還深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在刑偵大隊(duì)，每次破案都需要多個(gè)民警的協(xié)作與配合。只有通過良好的團(tuán)隊(duì)合作，才能更好地完成工作任務(wù)。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了與人溝通、相互支持與理解，并意識到了團(tuán)隊(duì)的力量。只有團(tuán)結(jié)一致，才能迎接工作中的挑戰(zhàn)，并取得良好的成績。
第五段：對輪崗的認(rèn)識與思考（200字）
通過輪崗，我深刻地認(rèn)識到每個(gè)工作崗位的重要性，也看到了公安工作的廣闊與復(fù)雜。我認(rèn)為，輪崗不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。只有不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉，不斷地突破自己，才能更好地在公安崗位上發(fā)展并為社會做出貢獻(xiàn)。我相信，通過輪崗，公安局的民警們定能夠更加全面地掌握自己的工作，發(fā)揮出更大的能力和潛力。
總結(jié)：輪崗是公安工作中一項(xiàng)重要的機(jī)制，通過輪崗，民警們可以不斷拓寬自己的知識面和技能，提升工作能力。同時(shí)，輪崗也能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，形成高效的工作機(jī)制。通過自己的經(jīng)歷和體會，我深刻認(rèn)識到了輪崗的重要性，相信輪崗能夠?yàn)楣补ぷ鲙砀蟮陌l(fā)展和貢獻(xiàn)。
民警輪崗心得體會篇五
近年來，隨著社會的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，社會安全問題也日益突出。為了更好地維護(hù)社會安寧和人民群眾的安全感，各地公安部門紛紛實(shí)施民警輪崗制度。作為一名民警，我有幸參與了輪崗工作，親身體會到了這項(xiàng)制度的重要性和必要性。
第二段：身臨其境的工作體驗(yàn)
通過輪崗工作，我能夠深入了解社區(qū)內(nèi)的實(shí)際情況和居民的關(guān)切。每次輪崗，我都要負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，與不同的居民打交道。有時(shí)候，我需要協(xié)調(diào)處理社區(qū)內(nèi)的矛盾糾紛，有時(shí)候則需要加強(qiáng)巡邏，確保社區(qū)的安全。這些工作讓我更加了解了社會的底層民眾，對于他們的需求和困難也有了更加深入的了解。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
民警輪崗的工作并不僅僅是一人的事，而是需要各個(gè)部門的密切合作。每次輪崗，我都需要與社區(qū)居委會、城管、衛(wèi)生局等各相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，共同維護(hù)社區(qū)的和諧穩(wěn)定。通過與他們合作，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)到了如何與各方面合作更高效地解決問題。
第四段：責(zé)任擔(dān)當(dāng)與服務(wù)意識
民警輪崗需要時(shí)刻保持警惕，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)對各種突發(fā)情況。這要求我們具備敏銳的觀察力和應(yīng)變能力。在輪崗的過程中，我遇到過很多需要快速反應(yīng)的情況，這讓我深刻感受到自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和服務(wù)意識的重要性。只有時(shí)刻保持警惕，并始終站在人民群眾的立場上，才能更好地履行我們的職責(zé)，保護(hù)人民群眾的安全。
第五段：心得體會與未來展望
通過民警輪崗的工作，我深刻體會到了作為一名民警的責(zé)任和使命感。我深感作為一名普通民警，我們需要時(shí)刻保持對社會的關(guān)注，保護(hù)人民群眾的安全和利益。對于以后的工作，我更加明確了目標(biāo)，我將繼續(xù)提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)自己的執(zhí)法能力，為社會的和諧穩(wěn)定和人民群眾的安寧貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)：民警輪崗工作不僅提供了一種全新的工作體驗(yàn)，更為我們提供了關(guān)于社會安全的深刻認(rèn)識。通過與不同居民的交流和合作，我們不僅能更好地服務(wù)人民群眾，也能更好地了解社會民生問題。同時(shí)，民警輪崗也為我們提供了更多學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會，讓我們在實(shí)踐中不斷提高自己的專業(yè)能力。只有不斷提升自己，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，維護(hù)社會的和諧穩(wěn)定。
民警輪崗心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展和警務(wù)工作的不斷變革，輪崗制度逐漸在公安機(jī)關(guān)中推行。作為一名警察，我有幸參與了輪崗制度的實(shí)施，并在不同崗位間輪換體驗(yàn)，結(jié)識了許多出色的同事。在這個(gè)過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將以所參與的輪崗經(jīng)歷為線索，闡述我所體會到的輪崗制度的優(yōu)勢以及作為一名輪崗心得體會民警的成長之路。
第一段：寬廣視野，全面發(fā)展
參與輪崗制度后，我有機(jī)會從不同崗位的角度去審視警務(wù)工作。在巡邏崗位上，我深刻感受到了社會治安的實(shí)際情況和人民群眾的期望。在辦案崗位上，我接觸到了更多的法律知識和技能，并學(xué)會了如何處理復(fù)雜的案件。在調(diào)查崗位上，我通過調(diào)查取證的過程，鍛煉了我的觀察能力和分析問題的能力。通過這些經(jīng)歷，我拓寬了自己的眼界，提高了個(gè)人素質(zhì)，成為了一名全面發(fā)展的民警。
第二段：增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識
輪崗制度的實(shí)施使得不同崗位之間的溝通和協(xié)作變得更加緊密。在每次輪崗之前，我們會召開專題會議，了解崗位上的具體工作內(nèi)容及注意事項(xiàng)，相互交流經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)際工作中，不同崗位之間的互相支持、幫助成為了常態(tài)。通過與其他同事的密切配合，我的團(tuán)隊(duì)合作意識得到了極大的增進(jìn)，提高了工作效率，取得了更好的成果。
第三段：提高應(yīng)變能力和處理突發(fā)事件的能力
在警務(wù)工作中，突發(fā)事件的處理往往要求民警具備較高的應(yīng)變能力和處置狀況的能力。通過輪崗制度，我有機(jī)會接觸到各種不同類型的突發(fā)事件，并親自參與處理。這些經(jīng)歷鍛煉了我的應(yīng)變能力和處置突發(fā)事件的能力。在每一次輪崗后，我都會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提取出應(yīng)對不同突發(fā)事件的方法和技巧，為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：提高了與社會的溝通能力
在輪崗制度的實(shí)施下，我有機(jī)會接觸到更多的社會資源和民眾群體。通過與社會上各行各業(yè)的人交流，我了解到了社會的多元化和復(fù)雜性，也學(xué)會了如何與不同背景的人有效地溝通。這對于警務(wù)工作來說非常重要，因?yàn)橹挥信c社會保持緊密聯(lián)系，才能做到有效的預(yù)防和打擊犯罪。
第五段：作為一名輪崗心得體會民警的成長之路
通過參與輪崗工作，我不僅深刻認(rèn)識到了輪崗制度的優(yōu)勢和重要性，也鍛煉了自己的工作能力。我從最初的一個(gè)崗位到現(xiàn)在的多個(gè)崗位，每一次的輪崗都是我成長的機(jī)會，也是我提升自我的舞臺。通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，我不斷提高自己的技能和素質(zhì)，逐漸走上了一名優(yōu)秀民警的道路。
總結(jié)：
通過輪崗心得體會，我深深認(rèn)識到了輪崗制度對于一名警察的重要性。這不僅是為了提高警務(wù)工作的效率，更是為了警察個(gè)人的成長和全面發(fā)展。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)更多的知識和技巧，以更好地服務(wù)人民群眾，為社會的安寧和穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
民警輪崗心得體會篇七
經(jīng)過7月份的理論培訓(xùn)，作為xx屆管理培訓(xùn)生的我們對公司的經(jīng)營目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略、組織架構(gòu)、運(yùn)作模式等都有了一定的了解與認(rèn)知，通過7月末的培訓(xùn)成果展示會，給我們管培的學(xué)習(xí)劃上了一個(gè)分號，在8月份，我們將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)之旅，深入基層，以理論培訓(xùn)為基礎(chǔ)，把之前所學(xué)，用實(shí)踐去深化與證明。如果說寶供是一本擁有濃厚底蘊(yùn)的書，那么之前的一個(gè)月，我們只是讀了序，那么輪崗就是翻閱寶供這本書的目錄。很榮幸，在這次輪崗當(dāng)中，我參加了寶供輪崗學(xué)習(xí)合肥小分隊(duì)，踏進(jìn)安徽合肥，開展進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
此次輪崗具體安排，主要也是按照快運(yùn)與倉儲的崗位而設(shè)置。下面我就合肥物流中心輪崗實(shí)習(xí)，談?wù)勎宜私獾降那闆r。合肥物流中心主要面對的是聯(lián)合利華客戶，擁有海恒平倉、海恒高倉、錦繡一共倉庫，三個(gè)倉庫各有特色，相互協(xié)作，但又獨(dú)立運(yùn)作。針對合肥物流中心，輪崗安排要求我要去了解的崗位有：一共倉庫倉管員、海恒高倉調(diào)度、海恒平倉倉管員，因此合肥物流中心主要的三個(gè)倉庫我的輪崗實(shí)習(xí)都有所涉及。一共倉庫作為寶供之窗，與工廠毗鄰，減少短駁環(huán)節(jié)，環(huán)境好，gmp高標(biāo)準(zhǔn)立體中轉(zhuǎn)倉，典型的cdc模式；海恒高倉，系統(tǒng)全程銜入，rfid托盤化管理，快而準(zhǔn)的分銷rdc模式；海恒平倉，貨籠管理，與鄰近的海恒高倉形成cdc與rdc銜接協(xié)同作業(yè)。
在輪崗過程中我接觸了三種不同類型的倉庫，其最根本的“入庫—在庫—揀貨—出庫”中的骨架流程并沒有多大的不同，只是根據(jù)存放的貨物、運(yùn)作的模式與類型等不同而讓附加在大流程上的細(xì)節(jié)有所變化，如cdc模式運(yùn)作主要以大批量整板貨物的收發(fā)為主，那就意味著備貨環(huán)節(jié)需要添加拆零返架的控制流程，而在分銷rdc倉庫就需要增加托盤化管理流程，讓理貨變得快捷與可視化；貨籠存儲讓流程中增加了許多貨籠管理環(huán)節(jié)。不同的倉庫對流程細(xì)節(jié)都有所不同，然而根本卻依舊在，這就是倉庫中流程最大的特點(diǎn)。通過輪崗學(xué)習(xí)與交流，讓我更加堅(jiān)信抓住流程骨架，學(xué)習(xí)添加細(xì)節(jié)，才是我們此次合肥之行最大的收獲。
在倉庫管理方面，寶供吳曉波總經(jīng)理在理論培訓(xùn)時(shí)候曾經(jīng)說過：“管理倉庫說到底就是管人、管物、管事”。倉庫主管跟我說：“要對倉庫的運(yùn)作有一個(gè)大致的概念，才能管好倉庫。”結(jié)合這兩句話，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的倉庫管理者都有一個(gè)共同的特質(zhì)，那就是心中有數(shù)，倉庫何時(shí)發(fā)貨、何時(shí)收貨、何時(shí)裝貨、何時(shí)備貨、如何處理差異等等，心中都需要一個(gè)輪廓，輪廓越清晰，對倉庫的管理越到位，通過對骨架流程的熟悉，流程中細(xì)節(jié)的把控，多年的倉庫工作經(jīng)驗(yàn)、熟悉人員崗位工作情況等多方面的能力積累，逐步形成心中的這個(gè)倉庫，只有這樣才能及時(shí)完成人員調(diào)配、高效利用倉庫資源。
從未離開過廣州的我，來到了合肥與一群志同道合的小伙伴，開始踏上職業(yè)路，在生活上，在學(xué)習(xí)上都有著許多的陌生與不知，幸好有同行之人，感謝有他們的陪伴，我們來到這里、共同生活、共同學(xué)習(xí)、相互溝通、相互分享，讓我的視覺不再是單一的，更多的思想碰撞，讓這次學(xué)習(xí)之旅多了幾分趣味。在這里我收獲了知識、收獲了友情、收獲了經(jīng)歷，這些收獲將促進(jìn)我快速地成長，讓我更好地融入公司，為以后的工作打下一定基礎(chǔ)，且不說為公司的騰飛注入我微小的力量，只愿不負(fù)公司對我的期望。
民警輪崗心得體會篇八
一個(gè)多月前我開始在分理處不同的崗位上輪崗學(xué)習(xí)，在此期間我碰到了不同于儲蓄的業(yè)務(wù)也學(xué)到了寶貴的業(yè)務(wù)知識和經(jīng)驗(yàn)，以下便是我這次輪崗學(xué)習(xí)的心得體會：
首先，這次的輪崗學(xué)習(xí)讓我接觸了更多的我們xx的業(yè)務(wù)以及在不同崗位上應(yīng)該做的工作，提高了辦理全方位業(yè)務(wù)的能力。
剛開始我是在總出納的崗位進(jìn)行學(xué)習(xí)，眾所周知總出納對于一個(gè)分理處來說有多么的重要，她既是對外辦理各種儲蓄和對公業(yè)務(wù)的多面手，又是支配分理處頭寸的操控者?？梢娺@個(gè)崗位對上崗者的業(yè)務(wù)水平有多么的苛刻，當(dāng)然對于我們新人來說也是一個(gè)“聚寶盆”，因?yàn)樗w了對內(nèi)對外、大大小小、各種各樣的業(yè)務(wù)，我自己也是很看重這次學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真虛心的拜師學(xué)藝，不懂的就問并隨時(shí)做筆記，當(dāng)然了還要自己堅(jiān)持上崗實(shí)踐，任何事物光有理論沒有實(shí)踐是達(dá)不到鍛煉的目的的，特別是對于我們臨柜人員，一方面要熟悉各種業(yè)務(wù)另一方面更要熟練辦理各種特別是常見業(yè)務(wù)，這樣我們的服務(wù)質(zhì)量才會跟的上去。通過學(xué)習(xí)，我逐步掌握了很多業(yè)務(wù)，比如對公轉(zhuǎn)帳、電匯信匯、網(wǎng)銀、重要空白憑證如支票的出售、領(lǐng)頭寸及上解頭寸、單位個(gè)人貸款發(fā)放和還貸等，當(dāng)然還有很多業(yè)務(wù)比如匯票的簽發(fā)托收、內(nèi)部帳戶的了解程度等等還有待于進(jìn)一步掌握。
之后的一個(gè)星期，我在系統(tǒng)管理員這個(gè)崗位上進(jìn)行學(xué)習(xí)。雖然系統(tǒng)管理看上去遠(yuǎn)離了臨柜，但其工作面還是挺大的：他要維護(hù)整個(gè)分理處的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，保證系統(tǒng)的正常運(yùn)行進(jìn)而保障對外辦理業(yè)務(wù)的連續(xù)性；每天打印報(bào)表和各類回單，報(bào)表定期裝訂成冊；每天臨近中午做交換帳；負(fù)責(zé)維護(hù)atm機(jī)，一天至少兩次；單位代發(fā)工資時(shí)做好工資清單數(shù)據(jù)的整理上傳至系統(tǒng)，保證簽約單位代發(fā)工資的及時(shí)準(zhǔn)確；做好個(gè)人及單位網(wǎng)上銀行注冊（還需進(jìn)一步掌握）；做好庫房重要空白憑證的管理等等?？梢娤到y(tǒng)管理的崗位也要求我們必須掌握很多業(yè)務(wù)知識，一個(gè)星期的上崗實(shí)踐使我大致了解了這個(gè)崗位和要做的工作，增進(jìn)了對分理處整體運(yùn)行情況的認(rèn)識。其次，這次的輪崗學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的重要性。單純的儲蓄業(yè)務(wù)相比于對公業(yè)務(wù)來說獨(dú)立性較大，業(yè)務(wù)比較單一辦理也比較流暢，而對公業(yè)務(wù)卻比較繁雜，一天要處理各種各樣的業(yè)務(wù)，而往往都是同時(shí)要處理，如果碰到辦理時(shí)間較長的業(yè)務(wù)或者自身要處理的工作勢必會在一段時(shí)間里暫停對外服務(wù)，這時(shí)其他臨柜人員要勇于挑起重?fù)?dān)把可以辦理的業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移過來，及時(shí)幫客戶處理。雖然對公不同于儲蓄但是如果自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于你想不想學(xué)，碰到不會辦理的業(yè)務(wù)時(shí)應(yīng)該覺得是自己學(xué)的不夠應(yīng)及時(shí)請教周圍同事，并做好筆記，下次再碰到時(shí)要自己頂上去還有疑問的再問要完整的學(xué)到腦子里去，到第三次了爭取不要再說“不好意思，我這里不會辦理請到其他柜辦理”，真正做到“一柜通”。
再者，這次的輪崗學(xué)習(xí)激發(fā)了我自我思考解決問題的能力?！安粣u下問”這句話固有道理，不過并非任何情況都適用。輪崗學(xué)習(xí)期間有時(shí)需獨(dú)立上崗，臨柜也好系統(tǒng)管理也好，肯定會碰到一些師傅沒交代清楚其他同事也不知如何處理的情況，這時(shí)有兩種選擇：一、直接打電話問領(lǐng)導(dǎo)。二、認(rèn)真思考，仔細(xì)想想以前有無碰到類似情況、有無參照資料可參考、借助可利用的資源自己摸索解決。有些情況完全是可以自己去思考尋找到解決辦法，如果忘了不懂隨時(shí)就叫出來該怎么辦，不恥下問也就失去了它原來的意思了。當(dāng)然萬事要靈活機(jī)動(dòng)，如果確是自己無法解決的問題或者是緊急情況就必須第一時(shí)間向上級領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，這時(shí)就不能拖延時(shí)間，耽誤了客戶還可能給單位帶來損失。
總之，這次的輪崗學(xué)習(xí)對我的幫助很大，不僅業(yè)務(wù)知識得到了擴(kuò)充對分理處的整體情況有了更深的理解，還在自信心方面得到了加強(qiáng)。輪崗學(xué)習(xí)這個(gè)傳統(tǒng)會繼續(xù)下去，我們西周分理處臨柜人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)也會進(jìn)一步的得到加強(qiáng)，從而更好地提供一流的服務(wù)！
民警輪崗心得體會篇九
時(shí)至今日，我在xx制造（xx）有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)間已x個(gè)月，在我的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束之際，回想起在公司走過的日子，在無限感慨的同時(shí)覺得收獲頗豐?，F(xiàn)把我在這段時(shí)間的心得體會記錄如下。
接受完公司較為系統(tǒng)的培訓(xùn)后，我們被安排到公司測試工程部進(jìn)行輪崗實(shí)習(xí)。其目的是讓剛進(jìn)入公司的職員能有一個(gè)充分了解xx產(chǎn)品測試流程的機(jī)會，同時(shí)也為實(shí)習(xí)完畢的崗位選擇提供參考。x月份中旬，我被分到runin測試和ort測試的操作崗位。我學(xué)的專業(yè)是通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備，對我接觸的測試設(shè)備的學(xué)習(xí)有很大的幫助，加上認(rèn)真去學(xué)，用心去領(lǐng)悟，使我很快的就對兩個(gè)測試工站熟悉起來，給我的工作帶來的極大的方便。
所謂的runin測試就是我們常說的老化測試，ort測試就是在線可靠性測試，是成品出貨前必須的測試，目的是為了保證我們的產(chǎn)品送到客戶的手上時(shí)能夠得到一個(gè)質(zhì)量的保證，使得不良產(chǎn)品能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，為客戶創(chuàng)造更大的市場競爭力，從而獲得更多的定單。
從我的實(shí)習(xí)過程來看，我有以下心得體會：
剛接觸一樣新東西，要有信心把它做好，不要退縮。其實(shí)再難的事只要有信心，肯用心，積極主動(dòng)就一定能做好！我剛接觸理貨這項(xiàng)工作的時(shí)候，也感覺什么都不懂，什么都難，常常都摸不著頭緒。但我仔細(xì)地想了想，萬事開頭難嘛，出現(xiàn)這種情況是很正常的事情，我不是在為自己找借口，而確實(shí)是這樣。所以，我認(rèn)識到自己的不足便開始了實(shí)際的行動(dòng)，努力地學(xué)，有不懂的就問，有不清楚不明白的就通過各種途徑去弄明白，根本就不怕別人笑話，因?yàn)槲抑?，剛從學(xué)校出來的我就像一張白紙，我要用各種顏色的筆去描繪它。
實(shí)踐才是活生生的東西，通過實(shí)踐，很多事情就會變得很容易甚至比理論上的更簡單。條條框框的理論看起來很乏味，有時(shí)也難以理解，但自己親身去實(shí)踐，去操作，慢慢地就會變得很熟練，大有一種豁然開朗的感覺。剛開始看到那測試流程時(shí)，覺得很煩瑣，很多東西都是一頭霧水。但當(dāng)我真正獨(dú)立去操作，去體驗(yàn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)：原來那么簡單！所以，我現(xiàn)在覺得，單純理論上的東西，沒有經(jīng)過自己的親身實(shí)踐，是無法真正透徹理解它的真正含義的，就算你把它背得滾瓜爛熟也不起什么作用！不把死的東西變成活的東西就等于沒有真正的東西。
初涉社會，要學(xué)會獨(dú)立思考問題，獨(dú)立解決問題。外面的世界與學(xué)校有太多的不同，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校復(fù)雜得多，所以在外面如果還存在較強(qiáng)的依賴心理的話就會使自己到處碰壁。在學(xué)校，有一個(gè)在各方面都很接近的群體，很多問題都比較容易溝通、較容易理解和能得到較好的解決。但在外面可不一樣，你要面對各種各樣的人，你要面對形形色色的事，孤獨(dú)無助的你必須要發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性去想辦法，去尋求一切可能的途徑去解決。
在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里我所獲得的最為深刻的體會就是以上幾點(diǎn)，當(dāng)然還有很多很多。最后，我用一句話來總結(jié)我的心得體會：外面的世界是復(fù)雜的，但你必須去面對，即使你有過太多的苦悶和不適應(yīng)；學(xué)會做事，學(xué)會做人，學(xué)會生活！
民警輪崗心得體會篇十
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20xx年7月是我們在京口實(shí)小的交流時(shí)間?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而成靈光?！碧倚『途┛趯?shí)小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個(gè)人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個(gè)月的時(shí)光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入。“和美”二字，在我的腦海中卻愈加清晰。作為京口實(shí)小的辦學(xué)理念，京口實(shí)小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點(diǎn)應(yīng)是遵循兒童自然的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺。那么，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個(gè)一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點(diǎn)嘗試：
一、充分利用課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)兩個(gè)月以來，一年級的拼音教學(xué)是重點(diǎn)。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥。拼音教學(xué)中讓孩子們玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，可以使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)本身所蘊(yùn)藏的快樂因素。教拼音字母字形時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個(gè)單韻母時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生思考：“怎樣用你的動(dòng)作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開，攏成一個(gè)圓形;有的把食指與拇指圍成一個(gè)圓形;還有的用兩只手臂圈成一個(gè)圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足，又可以幫助學(xué)生記憶和理解，還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設(shè)計(jì)了“漢語拼音休息操”，既可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操;動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們來背聲母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……;站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽，勤動(dòng)腦，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。在富有韻律的兒歌中，學(xué)生們舞動(dòng)小手學(xué)得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
二、生生互動(dòng)，共同參與，充分享受和美課堂
“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎，我們只相差一點(diǎn)點(diǎn)呢!下次就是我們第一了!”
這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學(xué)活動(dòng)，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學(xué)習(xí)。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學(xué)習(xí)中得到鍛煉和提高，美好的小學(xué)時(shí)光從此在他們的記憶中打開。
民警輪崗心得體會篇十一
作為鎮(zhèn)江市京口教育第一批交流教師，從9月至20__年7月是我們在京口實(shí)小的交流時(shí)間?！八畤L無華，相蕩乃成漣漪;石本無火，相擊而成靈光。”桃小和京口實(shí)小兩所學(xué)校數(shù)十年來風(fēng)雨兼程，其間的文化積淀熠熠生輝。參加交流既是我們個(gè)人成長專業(yè)成熟的難得機(jī)會，也是學(xué)校相互促進(jìn)共同提高的良好途徑。每想至此，竟莫名其妙地涌起一股幸福感。
回想這兩個(gè)月的時(shí)光，我經(jīng)歷了最初的忐忑，新奇，緊張，忙碌，到現(xiàn)在的逐步融入?！昂兔馈倍郑谖业哪X海中卻愈加清晰。作為京口實(shí)小的辦學(xué)理念，京口實(shí)小人已將其滲透到了工作中的方方面面。
課堂是教師的主陣地。所謂“和而不同、美美與共”，教育的著力點(diǎn)應(yīng)是遵循兒童自然的學(xué)習(xí)規(guī)律，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)自覺。那么，如何能讓剛?cè)雽W(xué)的每個(gè)一年級孩子在每堂語文課上都能有所收獲、有所發(fā)展呢?我做出了以下幾點(diǎn)嘗試：
一、充分利用課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
開學(xué)兩個(gè)月以來，一年級的拼音教學(xué)是重點(diǎn)。但是拼音作為一門語言學(xué)習(xí)，難免枯燥。拼音教學(xué)中讓孩子們玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，可以使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)學(xué)習(xí)本身所蘊(yùn)藏的快樂因素。教拼音字母字形時(shí)，我鼓勵(lì)學(xué)生用身體、手勢來“手舞足蹈”。例如，在教“o”這個(gè)單韻母時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生思考：“怎樣用你的動(dòng)作來展示‘o’的樣子?”有的孩子把嘴張開，攏成一個(gè)圓形;有的把食指與拇指圍成一個(gè)圓形;還有的用兩只手臂圈成一個(gè)圓形……多種多樣的形狀表示“o”，孩子們興奮不已。這既可以彌補(bǔ)詞語表達(dá)的不足，又可以幫助學(xué)生記憶和理解，還可以增強(qiáng)教學(xué)效果。低年級孩子課中容易疲勞，我設(shè)計(jì)了“漢語拼音休息操”，既可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也可以鞏固拼音字母知識。如：“點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操;動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，我們來背聲母表b、p、m……;扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o、e……;站要直，坐要正，我們來背整體認(rèn)讀音節(jié)表zhi、chi……;專心聽，勤動(dòng)腦，學(xué)好拼音字母基礎(chǔ)牢”。在富有韻律的兒歌中，學(xué)生們舞動(dòng)小手學(xué)得興趣盎然，教師也教得興致勃勃。
二、生生互動(dòng)，共同參與，充分享受和美課堂
“高老師!給我們組加星!我們第一名，耶!”
“哈哈!我們組第二!”
“哎，我們只相差一點(diǎn)點(diǎn)呢!下次就是我們第一了!”
這通常是我在一(4)班下課后的場景，孩子們還沉浸在課堂小組競賽的愉悅之中，意猶未盡。課堂上，通過多種教學(xué)活動(dòng)，如四人小組合作讀拼音卡片，同桌合作交流等等，真正把課堂還給了孩子，讓其在快樂中學(xué)習(xí)。通過小組合作，我們不僅激發(fā)了孩子課堂的參與度，更是關(guān)注到了學(xué)困生的發(fā)展。孩子們的能力在合作學(xué)習(xí)中得到鍛煉和提高，美好的小學(xué)時(shí)光從此在他們的記憶中打開。
民警輪崗心得體會篇十二
為了促進(jìn)輔導(dǎo)區(qū)教師與村小教師之間的相互交流學(xué)習(xí)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我和其他五名老師與20xx年10月11日——15日來到尖山小學(xué)開展了為期一周的輪崗交流學(xué)習(xí)，在交流學(xué)習(xí)的這一周我有著非常多、非常深的感觸。
我曾經(jīng)也在村小上過一年的課，想到要去村小，就好像又看到我所教的迎風(fēng)小學(xué)的孩子們，回到了他們的身邊，所以對這次的學(xué)習(xí)，我非常的期待。村小的環(huán)境與其他沒有在村小呆過的老師相比，我相對比較適應(yīng)。那一周，老天爺好像在考驗(yàn)我們，天下著蒙蒙細(xì)雨，尖山的地勢較高，天氣有點(diǎn)冷，交通不是很方便加之下雨，行駛的路上難免顛簸，但路途的風(fēng)景很美，讓我們覺得好像來到了世外桃源，我們的心情都很輕松，豁然開朗、如釋重負(fù)，一路上我們都有說有笑，并沒有因?yàn)閻毫拥牡貏萏鞖舛绊懶那椤Ｗ詈?，我們還是通過了老天爺?shù)目简?yàn)，沒有氣餒、抱怨，都在自己的崗位上盡職盡責(zé)。
尖山小學(xué)的孩子們和迎風(fēng)的一樣，純樸、大方、善良、勤勞、禮貌。剛走進(jìn)學(xué)校，孩子們都用驚奇而高興的眼神看著我們，時(shí)而還在議論著什么。由于天氣的原因，很多孩子腳上都穿的是深筒靴，那幾天，五顏六色，各式各樣的深筒靴成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，再從其他老師和學(xué)生的口中，我還知道有些孩子上學(xué)要走一兩小時(shí)的山路，可謂翻山越嶺，天剛亮就從家里出門，到學(xué)校鞋子、褲子都是濕的，濕的鞋子褲子就這樣陪伴了主人一天的學(xué)習(xí)，等到放學(xué)回家天都快黑了，而那時(shí)他們才吃午飯。但孩子們并沒有因?yàn)樾量喽艞墝W(xué)習(xí)，他們的臉上依然有著天真爛漫的笑容。
坑坑洼洼的操場、破舊的籃球樁、粗糙的乒乓球臺、體育器材缺少甚至沒有器材，富裕些的孩子自帶了乒乓球，拮據(jù)些的孩子只能圍著操場做各種游戲，但他們卻還是那么快樂、滿足。
尖山小學(xué)的教師大都是周圍的人，他們在上課的同時(shí)還兼有農(nóng)活，基本上是課完了回家去又干農(nóng)活。尤其是二年級的付相康老師，他已經(jīng)年老了，家隔學(xué)校有一段距離，據(jù)了解，他每天都走路上課，放學(xué)后回去后還要做午飯吃，還要干農(nóng)活，而且他還是一名名辦老師。但他并沒有因?yàn)槊刻斓谋疾ǘг?，他依然在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)，這讓我對這位老師頓時(shí)豎然起敬，心生憐憫。
在尖山小學(xué)，本以為我是教二年級的，由于種種原因，我被安排上五年級數(shù)學(xué)兼班主任。當(dāng)時(shí)，我十分的害怕，作為一名新老師，我工作一年，沒有接觸過高年級，加之我不喜歡數(shù)學(xué)，又沒有教參書，只有一本數(shù)學(xué)書，我能不害怕嗎？當(dāng)時(shí)我心里在打退堂鼓，該怎么辦，害怕上不好課，害怕學(xué)生聽不懂。但在老師們的鼓勵(lì)和無奈下，我還是決定去挑戰(zhàn)一下，安慰自己說：“說不定這是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會，一定要努力”。于是，我大膽的邁出了第一步——開始備課，遇到不懂的就主動(dòng)向老師們請教。走進(jìn)五年級的教室，孩子們都用驚奇又歡喜的眼神看著我，看著一張張充滿朝氣的面孔，仿佛看到我以前教的孩子們，這不正是我想要的嗎？就把對那些孩子的想念都傾注在這些孩子身上吧！我充分的自信了，默默地告訴自己：“我一定要盡職盡責(zé)去教導(dǎo)他們，除了知識還有做人的道理”。
五年級的孩子跟我想象中不一樣，他們很聽話，上課紀(jì)律好，非常認(rèn)真，遇到不懂的愛問，與我的配合非常好，我們也經(jīng)常一起交談，也許他們和我一樣都很珍惜這短短的相處時(shí)間吧。時(shí)間總愛與你作對，當(dāng)你想留住它時(shí)，它卻溜得飛快。臨走的情景和我當(dāng)時(shí)離開迎風(fēng)一樣，我多么不忍心告訴孩子們，老師要離開了。那一節(jié)課，本來有千言萬語的想說，但卻哽咽，怎么也說不出話來，怎么也舍不得道別。最后，我還是把當(dāng)初接受上數(shù)學(xué)時(shí)的心情說了出來，上的不好，希望孩子們見諒。但孩子們都是很好，我上的很細(xì)，講的很清楚，雖然不知道是不是孩子們安慰我的話，但我還是很高興。接著，我又給他們講了些做人做事的道理及一些鼓勵(lì)的話語。