"總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié)，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。"終身學(xué)習(xí)是在不斷變化的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，我們要保持學(xué)習(xí)的熱情。接下來(lái)是一些優(yōu)秀總結(jié)的范文，供您參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校里的一件事篇一
一天下午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，忽然聽(tīng)見(jiàn)一位老師跟另一位老師說(shuō)：“下班后跳一會(huì)兒舞再走吧！”我一聽(tīng)，十分驚奇，心想：老師跳舞？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這可是件新鮮事兒。好奇心驅(qū)使我留下來(lái)看個(gè)究竟。
不一會(huì)兒，音樂(lè)聲響起來(lái)了。隨著悅耳而有節(jié)奏的舞曲，兩位老師已帶頭跳了起來(lái)。接著，其他老師也有說(shuō)有笑地雙雙起舞了。他們跳得可好看呢！一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒后仰；一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右……真像一對(duì)對(duì)蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長(zhǎng)來(lái)了，一些上了年紀(jì)的老師也來(lái)了。他們的舞姿雖然沒(méi)有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩(wěn)莊重。
看著辛苦勞動(dòng)了一天的老師們那一張張舒展開(kāi)來(lái)的笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。
我正看得入迷，一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她滿臉不高興地對(duì)正跳舞的校長(zhǎng)說(shuō)：“媽媽，您怎么也跳起舞來(lái)了？”校長(zhǎng)說(shuō)：“我為什么就不能跳舞？”那位姐姐又說(shuō)：“當(dāng)著學(xué)生的面跳舞，好看嗎？”校長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“跳舞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種精神享受。工作之余，啊，我仿佛一下子明白過(guò)來(lái)了。老師也并不是只懂得埋頭工作，他們也應(yīng)該有自己的文娛生活。
學(xué)校里的一件事篇二
今天下午，我們和陳老師參觀了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館在魁星樓五樓。圖書(shū)館分為3個(gè)地方：學(xué)生閱覽室、書(shū)庫(kù)和教師閱覽室。
首先，我們排成兩隊(duì)去參觀學(xué)生閱覽室。走進(jìn)學(xué)生閱覽室，我們眼前呈現(xiàn)著一些可愛(ài)的桌椅和書(shū)架，陳老師說(shuō)：“這里是一二年級(jí)同學(xué)常來(lái)的地方，所以這里的桌椅和書(shū)架都很可愛(ài)!”學(xué)生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大!學(xué)生閱覽室的東面墻上寫(xiě)著一行大字：好的書(shū)籍是最珍貴的珍寶，西邊寫(xiě)的是：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。南北面都寫(xiě)著一個(gè)大字——靜，這是在提醒我們來(lái)到圖書(shū)館一定不能大聲喧嘩，否則，就會(huì)影響其他同學(xué)閱讀圖書(shū)。這里的書(shū)都是一些很有趣的書(shū)，有《中國(guó)民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計(jì)》、《上下五千年》……學(xué)生閱覽室還有3臺(tái)電腦，是同學(xué)們用來(lái)網(wǎng)上閱讀的。
接著，我們又到書(shū)庫(kù)參觀。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了2臺(tái)電腦，是平時(shí)我們來(lái)借書(shū)，老師就用這2臺(tái)電腦來(lái)記錄的。書(shū)庫(kù)有九排大書(shū)架，這些書(shū)架上的書(shū)加起來(lái)大約有兩萬(wàn)三左右。書(shū)都分類(lèi)擺放，有：文學(xué)、地理、歷史、藝術(shù)、科學(xué)。文學(xué)類(lèi)書(shū)籍是最多的。
最后，我們跟著陳老師來(lái)到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒(méi)有學(xué)生閱覽室的一半大。這里的桌子是長(zhǎng)方形的，沒(méi)有學(xué)生閱覽室的桌子可愛(ài)也沒(méi)有它大。這里最多的老師們閱讀的教學(xué)報(bào)刊雜志。
走進(jìn)圖書(shū)館，就仿佛徜徉在書(shū)的海洋中。
學(xué)校里的一件事篇三
一抬頭，便看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，你肯定以為是森林。錯(cuò)了，這是未來(lái)的新型學(xué)校哦！
走進(jìn)新型學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)木一直轉(zhuǎn)動(dòng)葉子，這是怎么回事呢？其實(shí)，這是太陽(yáng)能和風(fēng)能樹(shù)木，它會(huì)把能量轉(zhuǎn)化為電，通過(guò)樹(shù)根，到達(dá)每間教室。一只眉毛微微向上的小畫(huà)眉，從一棵橡樹(shù)邊掠過(guò)，這是一只送信鳥(niǎo)，它會(huì)把信準(zhǔn)確地送到每個(gè)老師的房間，這可不是訓(xùn)練出來(lái)的，科學(xué)家們把芯片植入了動(dòng)物們的大腦中，根據(jù)它們的特長(zhǎng)讓它們各司其職?！鞍。⊥怠?！”一位老師尖叫起來(lái)，原來(lái)一個(gè)小偷悄悄地把老師的手機(jī)偷走了，“嘩啦啦”蜘蛛大嬸用網(wǎng)逮住了小偷，把他帶到了警察局。
我乘著金剛鸚鵡來(lái)到了教室，只見(jiàn)教室一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成粉色……原來(lái)?yè)Q顏色可以調(diào)節(jié)情緒，如：藍(lán)色可以讓人放松心情，綠色可以讓人活潑開(kāi)朗，粉色可以讓人精力充沛……老師正在向同學(xué)們傳授各種知識(shí)，通過(guò)先進(jìn)的5d教學(xué)儀器，所有的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，大家仿佛在知識(shí)的海洋里自由自在地暢游著。
你喜不喜歡新型學(xué)校呢？你想到新型學(xué)校上學(xué)嗎？呵呵，這就是未來(lái)的新型學(xué)校。
學(xué)校里的一件事篇四
秋高氣爽，三年級(jí)的秋季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行。到處呈現(xiàn)著一片熱火朝天的景象。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子四乘一百米接力賽，張老師從班里選了幾個(gè)跑得的女生進(jìn)行接力，其中就有我。老師教我們?cè)趺唇恿?。就要比賽了，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎系群蛑l(fā)號(hào)令。體育老師舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲同學(xué)們像箭一樣的飛快地跑，輪到我了，我是屬馬的當(dāng)然好跑地快了！我們班主任都跟著我一起跑，邊跑邊給我鼓勁，跑道旁的小樹(shù)左右搖擺，好像為我加油！只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲。終于跑到了終點(diǎn)，獲得了第三名。我垂頭喪氣地的走著，想著沒(méi)有得到第一名。老師說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你們拿到了我次就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你們?yōu)樵蹅儼酄?zhēng)得了榮譽(yù)。體現(xiàn)了咱們班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，你們都是好樣的。”我從不開(kāi)心立刻變得高興起來(lái)。我們?nèi)ヮI(lǐng)了獎(jiǎng)狀，大家又一塊照了張合影。我老是把沒(méi)得第一名壓在身上，老師的話讓我明白，接力賽是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，要靠大家的力量，只要大家努力就一定能成功。
這就是我在校園里所經(jīng)歷的難忘的一件事！
學(xué)校里的一件事篇五
今天，我來(lái)給大家講一件讓我最難忘的事，那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候。
一天，我正在上舞蹈班呢，在上課時(shí)，舞蹈老師說(shuō)：”我們幼兒園的藝術(shù)團(tuán)要挑選團(tuán)員了。“這次老師第一個(gè)就挑中了我。我開(kāi)始非常高興，可是一訓(xùn)練我就不再高興了，而是悲傷，因?yàn)槟抢锏挠?xùn)練太艱苦了，要壓腿。要下腰，還要翻跟頭，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，也快要到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：”小朋友們，二月份的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要舉行了，我們需要排練節(jié)目，在晚會(huì)的時(shí)候，給全國(guó)的人們看好不好？！“我們齊聲說(shuō)：”好！“從這以后，我們就堅(jiān)持每天都排練，每天都排練，終于，春節(jié)晚會(huì)的前一天到了，這一天是彩排，我們這天是把路線和動(dòng)作都演了一遍，之后就放學(xué)了，第二天是真正的演出了。今天要求五點(diǎn)半到校，我四點(diǎn)就起床了，我們?nèi)チ怂囆g(shù)團(tuán)，到了的時(shí)候我有些緊張，因?yàn)?，我想如果我出錯(cuò)了，我會(huì)有多難為情，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：”不用緊張，就像在幼兒園里一樣?！拔衣?tīng)了媽媽的話覺(jué)得好多了。這時(shí)，藝術(shù)團(tuán)的車(chē)要開(kāi)了，我趕忙上了車(chē)，向媽媽說(shuō)再見(jiàn)，我們就走了，到了演出的地方，我們先到化妝室里化妝，再到舞臺(tái)下面等著來(lái)報(bào)幕的主持人，現(xiàn)在，音樂(lè)已經(jīng)響了，我看到主唱湯燦慢慢走到舞臺(tái)上唱起了歌，到我們上場(chǎng)了，我們穿著漂亮的衣服，奇特的手套跑到了舞臺(tái)上，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不緊張了，但就在這時(shí)，手套上的珠子突然繞在了一起，我沒(méi)有驚慌，而是把它給解開(kāi)了，演出結(jié)束后，我想起這件事我覺(jué)得我自己當(dāng)時(shí)真的很機(jī)智。
我很榮幸可以參加這次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的表演，這次表演讓我終身難忘，而這次表演我能機(jī)智的解決問(wèn)題，更是讓我覺(jué)得我自己很棒，我希望在以后的日子里我可以比現(xiàn)在做得更好。
學(xué)校里的一件事篇六
一個(gè)星期一的綜合課上，蒼老師拎來(lái)了一個(gè)沉重的.口袋，里面裝著許多竹片和竹棍。我心里好奇地想：今天到底要做什么呢？這時(shí)，老師大聲地說(shuō)道：“今天咱們來(lái)做一個(gè)竹蜻蜓吧。”“竹蜻蜓！”我欣喜若狂，馬上想到了哆啦a夢(mèng)，哆啦a夢(mèng)插上竹蜻蜓，就可以像飛機(jī)一樣在蔚藍(lán)的天空中飛翔。要是我也能有一個(gè)竹蜻蜓該多好呀！我一直沉浸在美好的幻想中。
老師開(kāi)始講做竹蜻蜓的步驟了，我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，直到老師講完了，我就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。我拿了一根鉛筆，在竹片上畫(huà)出了需要用砂紙磨掉的地方。然后，我就開(kāi)始小心翼翼地磨起來(lái)，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)?？墒?，過(guò)了十五分鐘后，竹片才被磨了一點(diǎn)點(diǎn)，我抬起頭來(lái)一看，大吃一驚，有些同學(xué)的竹片都磨了一大半了，我趕緊拿起刻刀來(lái)，匆匆忙忙地刻了起來(lái)。可是，竹片太硬了，刻刀好像不聽(tīng)使喚了。忙活兒了一節(jié)課，還是沒(méi)有做好，我非常地失望。這時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有做完的同學(xué)可以回家去做?！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
學(xué)校里的一件事篇七
今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門(mén)口，我給媽媽再見(jiàn)。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來(lái)開(kāi)鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來(lái)了，大家都在等著有人來(lái)開(kāi)鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，眼看馬上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地等待著。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有了，我們語(yǔ)文老師著急的去找體育老師了，過(guò)了一小會(huì)兒，我們語(yǔ)文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來(lái)了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過(guò)我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來(lái)樓，只見(jiàn)左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽(tīng)“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開(kāi)了，我們都驚呆了。
整個(gè)過(guò)程不到10分鐘，我真的.是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
這就是我們。
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學(xué)校里的一件事篇八
每年的十二月三十一日，正值寒風(fēng)凜冽的冬天。但在西子湖小學(xué)的校園里卻是一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。因?yàn)橐荒暌欢鹊脑┵Q(mào)易節(jié)正拉開(kāi)帷幕，如火如荼地進(jìn)行著。
那天上完兩節(jié)課后，大家開(kāi)始在各自的教室里布置物品。我們班也不例外，大家把課桌并攏排成一排當(dāng)貨架，把自己心愛(ài)的物品堆放在桌上。商品玲瑯滿目，有玩具、文具、小盆景、課外書(shū)、各種美食等。大家不僅當(dāng)老板，也當(dāng)顧客，忙得不亦樂(lè)乎！
貿(mào)易節(jié)上，操場(chǎng)也成了一個(gè)大超市，各種吆喝聲此起彼伏。同學(xué)們都熱情高漲，不遺余力地推銷(xiāo)自家的貨品，都想給山區(qū)的小朋友出點(diǎn)力。瞧那熱鬧的場(chǎng)面：有些同學(xué)時(shí)時(shí)記得討價(jià)還價(jià)，爭(zhēng)得面紅耳赤;有些同學(xué)掌握了營(yíng)銷(xiāo)策略，運(yùn)用心理戰(zhàn)把貨品賣(mài)到好價(jià)錢(qián)。沒(méi)過(guò)多久，在大家的你爭(zhēng)我搶中，貨架上的商品一掃而光。
喧鬧聲漸漸退去，大家都滿載而歸。而我們所有的交易金額都作為愛(ài)心基金捐款。雖然貿(mào)易節(jié)所籌的錢(qián)款是有限的，但是我們會(huì)一直堅(jiān)持下去，盡自己最大的力量幫助山區(qū)的小朋友。因?yàn)槟軌蚪o他們送去一份溫暖，帶去一份希望就是我們?nèi)熒畲蟮男脑?！希望山區(qū)的同學(xué)和我們一樣都能在美麗的校園里健康快樂(lè)地讀書(shū)成長(zhǎng)！
學(xué)校里的一件事篇九
周五早上，我高高興興地去上學(xué)了，沒(méi)想到下午發(fā)生了一件不幸的事。
下午第二節(jié)課是體育課，王老師把我們帶到了操場(chǎng)，先是慢跑了兩圈，慢跑之后，我們累得氣喘吁吁，我們休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始做操。剛剛做了三小節(jié)，不幸的事就在這時(shí)發(fā)生了。
我一不小心，用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當(dāng)時(shí)流血了，可是還有一節(jié)操?zèng)]做呢！我心想：做完操，再去洗手吧。過(guò)了一會(huì)，終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍，并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應(yīng)了。
用水沖洗傷口，還是不能止血。孟妍問(wèn)我：“你這樣沖洗傷口不疼嗎？我看很疼吧。”，“一點(diǎn)都不疼，真的?！蔽一卮稹Ｈ缓笪覀儌z就回班拿紙去了。接著又回到操場(chǎng)，和同學(xué)們一起玩。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了。同學(xué)們都回班了，我和孟妍也不例外。
今天真是太倒霉了，我竟然自己給自己的手弄破了。
學(xué)校里的一件事篇十
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)我們的學(xué)校也煥然一新。
一進(jìn)學(xué)校，八座教學(xué)樓筆直的挺立在學(xué)校最醒目的地方。走進(jìn)教室，你立刻會(huì)被眼前的景色吸引住。仿佛在夢(mèng)境中呢！黑板將是一個(gè)液晶大屏幕，老師手中不再有粉筆和教鞭，而是鼠標(biāo)和計(jì)算機(jī)代替了它們。老師用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，一眨眼的工夫，板書(shū)就出來(lái)了。一排排漂亮的桌椅上有自動(dòng)監(jiān)視器，如果有人在考試時(shí)作弊或上課有小動(dòng)作，提示燈馬上亮起，讓你好好聽(tīng)講不要作弊。在每人面前有一臺(tái)迷你液晶電腦，學(xué)習(xí)資料和作業(yè)都輸入電腦里，寫(xiě)完了可以隨時(shí)發(fā)送給老師的電腦里，老師用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，機(jī)器人就提示老師這道題是對(duì)的還是錯(cuò)的。桌子上有許多按鈕，其中一個(gè)按鈕就是一點(diǎn)通，這個(gè)按鈕的作用有很多！就不一一述說(shuō)了。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)與現(xiàn)在更是不同！學(xué)校的操場(chǎng)會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變。操場(chǎng)上有一臺(tái)小電腦，上面有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球，按一下小足球，操場(chǎng)就變成了足球場(chǎng)；有同學(xué)想滑冰，可是小電腦上沒(méi)有雪的按鈕。別著急，自動(dòng)升降機(jī)帶你去地下健身房。這里有游泳池、滑冰場(chǎng)、保齡球館樣樣俱全。
你應(yīng)該還不知道我們這個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)校的名字吧！它就是慧靈學(xué)校！這就是我們未來(lái)的高科技學(xué)校！
現(xiàn)在，就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！
學(xué)校里的一件事篇十一
還有十分鐘就要上課了，我才慢騰騰地起床。在媽媽的嘮叨聲中我還啃了幾口面包，然后飛快地穿好那雙智能的光速飛飛鞋，得意地閃到學(xué)校，趕在老師之前到了教室。
“嘻嘻，又沒(méi)被老師逮著?！闭?dāng)我得意時(shí)，耳邊響起了一個(gè)聲音：“趕快做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，老師來(lái)了?！惫怨?，原來(lái)是智能課桌在提醒我了。我飛快地按下桌子上的紅色開(kāi)關(guān)，桌面立即變成了電腦屏幕。這時(shí)，老師大步流星走進(jìn)了教室，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遲到和開(kāi)小差的同學(xué)，滿意地微笑了一下，就開(kāi)始上課。我拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，幸虧智能課桌提醒我，要不就慘了。
二十分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)脖子和手都有些僵硬了，“同學(xué)們，現(xiàn)在休息放松五分鐘?！崩蠋煱l(fā)話了?！耙 蔽页悄芤巫由弦惶?，按下全身按摩模式，立即，捶、捏、揉……不同部位方式力度不同，恰到好處，舒服極了。按摩完畢，接著上課。
十點(diǎn)整，鍛煉時(shí)間到了，我們來(lái)到了智能操場(chǎng)，首先是做體操，每個(gè)同學(xué)站在自己的位置上動(dòng)起來(lái)。“23號(hào)做操不到位一次。”語(yǔ)音提示響了起來(lái)，嚇得我舌頭一伸，趕緊擺正姿勢(shì)，要知道，提醒兩次就會(huì)扣分了，那還得了。體操做完了，接下來(lái)是3分鐘跑步時(shí)間，要跑3圈，智能操場(chǎng)將自動(dòng)記錄成績(jī)，沒(méi)有完成的將再重跑，誰(shuí)也不能磨洋工。身體是革命的本錢(qián)嘛，這個(gè)鍛煉還真是貨真價(jià)實(shí)。
放學(xué)了，我又啟動(dòng)光速飛飛鞋，卻不料撞上了門(mén)口的老師，啊，我大叫一聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
學(xué)校里的一件事篇十二
二零一零年的十一月份，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那件事始終令我難以忘懷。
記得那天上午練習(xí)的時(shí)候，孟紀(jì)彤的腳痛得不行了，所以張老師暫時(shí)讓我代替孟紀(jì)彤的位置：穿梭跳大繩（我是跳大繩的）。誰(shuí)知，天公不作美，一不小心，我的腳也扭傷了，張老師也沒(méi)辦法，只好讓我中午好好休養(yǎng)休養(yǎng)。
中午我休養(yǎng)了一會(huì)兒，腿腳便好多了，媽媽勸我多活動(dòng)活動(dòng)，而我卻不聽(tīng)，結(jié)果會(huì)怎樣呢？下午輪到我們和四（4）班比賽了，大繩（集體跳）我們跳了28個(gè)，四（4）跳了56個(gè)，我們第二，他們第一。接著該跳接力跳繩了，我因?yàn)閯偛盘锰土?，所以腳又痛了，唉！
張老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“孟紀(jì)彤，這下只能讓你出場(chǎng)了！”
孟紀(jì)彤說(shuō)：“老師，但是...........”
張老師說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)刻不要膽怯，否則你始終是個(gè)失敗者?！北荣愡^(guò)后，我發(fā)現(xiàn)她流下了眼淚...........唉！早知道聽(tīng)媽媽的話活動(dòng)活動(dòng)了，孟紀(jì)彤就不會(huì)受那么多苦。
這件事，始終令我難忘！
學(xué)校里的一件事篇十三
那天我又忘帶口琴了，一想到音樂(lè)老師見(jiàn)此又會(huì)劈頭蓋臉批評(píng)我一通，那樣的話真是英雄掃地，叫我的臉往哪放呀！還是逃一次課吧。
下課鈴響了，同學(xué)們迅速走出教室，去藝術(shù)樓上音樂(lè)課，我故意磨磨蹭蹭地收拾書(shū)包，好不容易沒(méi)人了，我一溜煙兒地走出教室，順著樓道溜進(jìn)了廁所，我找到了一個(gè)最邊兒的位置躲了起來(lái)。上課鈴響了，同學(xué)們都走了，只有我還在廁所里連大氣都不敢喘一下，廁所里的臭氣快要把我熏得窒息了，可我卻只能默默忍受。
不好，在廁所里呆了才不到十分鐘，張老師就走了進(jìn)來(lái)。心想這下慘了，要是被老師知道我逃課，少不了一通批評(píng)。我心里緊張及了，真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。還好，上天保佑我，他在前面停了下來(lái)，我剛松了一口氣，他就轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“你哪里不舒服？如果嚴(yán)重的話，要看醫(yī)生哦”?？粗蠋熾x開(kāi)的背影，心想，那臉色純粹是被嚇白了的。
在此后的三十分鐘，終于沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)了，終于挨到下課了，這時(shí)我?guī)缀跻允澜缬涗浀乃俣葲_出廁所的。仿佛這四十分鐘有世界歷史那么長(zhǎng)！
這次經(jīng)歷，使我明白，無(wú)論做什么事，都要承擔(dān)責(zé)任，勇敢的去面對(duì)。不然總是要付出很大的代價(jià)。我再也不會(huì)逃課了！
學(xué)校里的一件事篇十四
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開(kāi)口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調(diào)說(shuō)：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對(duì)的，從科學(xué)的角度講，這種說(shuō)法是根本不存在的，因?yàn)椤?，所以，這個(gè)觀點(diǎn)根本不成立，還有，老師，我覺(jué)得……”
辯論家王千惠立刻站起來(lái)，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說(shuō)著，一邊用手筆畫(huà)，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來(lái)跳去。
他越聽(tīng)越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘著氣，門(mén)牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發(fā)出極響的聲音，渾身都顫抖起來(lái)，兩漲得像猴子的紅屁股，齜著牙，毫不客氣的'打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂！！！你這是不科學(xué)的！根本沒(méi)有依據(jù)！”全班哄堂大笑起來(lái)，他卻毫不知覺(jué)，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書(shū)還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來(lái)維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發(fā)言。
同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
他就是我們班最有名的科學(xué)大王——屈樂(lè)天。
學(xué)校里的一件事篇十五
回首以前的蜿蜒小路，有我在地上踩過(guò)蘚苔的腳印。記憶中，腳印上是在選擇路口時(shí)的彷徨，我要答案的盡頭到底是哪......
“砰砰砰”籃球像炸彈般往地上用力撞擊，反彈的力道令我有些膽戰(zhàn)心驚。體育課籃球又是這節(jié)課的課程，我散漫將籃球拾起，再輕輕拍了下，注視著比我高好高的球框，雙手一推?！鞍?”我婉惜的叫了聲，球當(dāng)然又一次與球框擦身而過(guò)。球剛縱身一跳，降落時(shí)往遠(yuǎn)處跑去。我跟著球走著走著，見(jiàn)到坐在面前的班上女同學(xué)。也是對(duì)籃球興趣缺缺的她們，正坐在一旁看著揮汗成雨的運(yùn)動(dòng)好手，我往中間的空位擠了進(jìn)去......
開(kāi)心聊天的我們，早就忘了身處的是炸彈般籃球的.危險(xiǎn)地方，只有被充滿致命吸引了的話題深深牽引著。這時(shí)，一顆黃色的球，冷不防的向坐在我面前的女同學(xué)頭上，用我無(wú)法想象的速度和力量撞擊下去......“啊!”體育館傳出了高分貝的驚叫聲，大家的目光都投射在她臉上，只見(jiàn)她用手抱住了頭，痛苦的感覺(jué)全寫(xiě)在臉上，淚水也從眼角順著臉滑落?！巴?，好痛啊”她痛苦叫著。惹禍的男生，竟掛著笑臉，看著她，好似不知出事了。落了好幾滴眼淚，在女生的安慰下，她停下哭泣。當(dāng)我們都以為這事就到此為止了，卻不知噩夢(mèng)又將再一次重演。一顆球又在大家放心之后，不偏不倚又向她頭上砸去?！巴?”哭泣聲又再次高唱入云，“去衛(wèi)生室吧”我對(duì)她說(shuō)著，并與其它同學(xué)將無(wú)力的她扶起。衛(wèi)生室里，護(hù)士阿姨認(rèn)真的檢查被球砸重的頭部?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”這時(shí)鐘聲響起了，我們只好留下來(lái)陪著她。
回到教室，沒(méi)多久有些疲倦的帶著冰敷袋回到座位。望著痛苦的她，望著望著。啊!忘了跟班主任說(shuō)了，但現(xiàn)在是上課啊，可太晚說(shuō)會(huì)不會(huì)怎么樣；干脆直接跟老師說(shuō)她可能要請(qǐng)假，可剛老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)她怎么樣了啊，她也說(shuō)頭暈暈的而已，我這樣會(huì)不會(huì)太小題大作；如果不打電話給家長(zhǎng)真的沒(méi)關(guān)系嗎，班主任之前也說(shuō)過(guò)有事情一定要先告知家長(zhǎng)，可現(xiàn)在是上課啊......就這樣胡思亂想到了下課。當(dāng)老師說(shuō)“下課”我拿著她的受傷診斷證明向初一年級(jí)主任室沖去。在走廊上，我腦中奇怪的問(wèn)題總揮之不去。老師要是不在，要讓副班長(zhǎng)打電話嗎；老師這節(jié)有其它課嗎，會(huì)不會(huì)我去時(shí)老師剛好不在......問(wèn)題像浮云般纏繞在我頭上。跟班主任說(shuō)后，班主任也顯得很驚訝，急忙告訴家長(zhǎng)事情的來(lái)龍去脈。后來(lái)家長(zhǎng)也將她帶到醫(yī)院做了檢查，才令大家松了一口氣。
這件事情，要是沒(méi)有及早讓家長(zhǎng)知道，之后會(huì)怎么樣。我明白了身體的問(wèn)題有時(shí)一但錯(cuò)過(guò)了黃金時(shí)間，那可就不法挽回了。這抉擇，是在選擇對(duì)的事，也在測(cè)驗(yàn)我的做事態(tài)度，我認(rèn)為我抉擇的這條路是對(duì)的!但未來(lái)還有許多要我抉擇！
學(xué)校里的一件事篇十六
“叮鈴鈴”下課了，我們像離弦的箭一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)做游戲。看！有的同學(xué)在玩跳皮筋；有的同學(xué)在玩三個(gè)字；還有的同學(xué)在玩捉迷藏……我和我的好朋友宋曉東、彭俐云、蘇文、徐靜文、王伊玩起了貓捉老鼠的游戲。
這個(gè)游戲告訴了我，同學(xué)之間要互相幫助，就像小老鼠一樣！
學(xué)校里的一件事篇十七
還記得三年前，我轉(zhuǎn)到高陽(yáng)宏潤(rùn)學(xué)校里的那一天，給我留下了深刻的印象。
“心心，快過(guò)來(lái)！”站在教室門(mén)外的我，聽(tīng)到身處教室里的'媽媽這樣叫我。我扒著教室門(mén)，小心翼翼地往里面看了一眼。哇，人好多！看到這么多的人，我不禁有些緊張，在門(mén)外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進(jìn)去。“心心，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)?。 眿寢寚诟牢?，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開(kāi)了。因?yàn)槲沂呛幽先?，這里是河北。地區(qū)不同，口音自然也不同，老師說(shuō)的很多話我都不知道是什么意思。但老師卻貼心的讓我聽(tīng)不懂得就問(wèn)她，我心里感到一絲溫暖。
上課了，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以沒(méi)有上課所需的課本，同桌看出了這一點(diǎn)，就貼心的把書(shū)放在了我和他的桌子中間，這樣就可以兩個(gè)人一起看了。老師講課時(shí)，講了一些就會(huì)問(wèn)我能不能聽(tīng)懂，我回答聽(tīng)懂了，老師就轉(zhuǎn)頭接著講，如果我說(shuō)聽(tīng)不懂，老師就會(huì)停下，耐心為我解答。
下課了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的人問(wèn)我叫什么，有的人問(wèn)我在這里習(xí)不習(xí)慣，有的人問(wèn)我是哪里人，我都一一回答。后來(lái)我也問(wèn)了他們一些不懂的問(wèn)題，他們也都耐心的為我解答了。
這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒(méi)有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣溫暖，在老師，同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，勇往直前！
學(xué)校里的一件事篇十八
記得那年春暖花開(kāi)的季節(jié)時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方，所謂熟悉是因?yàn)槲业牡艿茉谶@里上學(xué)，所謂的陌生是因?yàn)?，我剛剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校。
我發(fā)現(xiàn)，我來(lái)到這所學(xué)校，同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常厲害，學(xué)習(xí)氛圍很濃，大量閱讀書(shū)籍，上知天文，下知地理，他們個(gè)個(gè)都勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)于助人，他們有許許多多發(fā)生在課堂上的趣事，就讓我來(lái)告訴你們吧！
在課堂上，大部分人都很認(rèn)真聽(tīng)講，非常專心，不會(huì)三心二意，每次小組活動(dòng)，他們總是齊心協(xié)力，不會(huì)有一點(diǎn)兒矛盾。
當(dāng)然我們班也有少許同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，思想開(kāi)小差，所以我們班的優(yōu)秀學(xué)生非常樂(lè)于助人，她們?cè)谙ば牡貛椭瑢W(xué)們提高成績(jī)。
在每周三下午的最后一節(jié)課，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了興趣班，在這里，也可以認(rèn)識(shí)很多朋友。
這所學(xué)校不僅有趣，而且老師和同學(xué)們很友好，我慢慢地喜歡這所學(xué)校，我會(huì)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了這所學(xué)校，在這所學(xué)校。我很開(kāi)心。
我希望可以和同學(xué)們可以繼續(xù)友好相處。
學(xué)校里的一件事篇十九
那是一年級(jí)放學(xué)后所發(fā)生的事情?！皣W啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎么辦？我可是沒(méi)帶雨傘??！同學(xué)們都走了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便從沒(méi)有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對(duì)面，可是我不會(huì)過(guò)馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過(guò)馬路回去，可是看著來(lái)來(lái)往往川流不息的車(chē)子，我還是沒(méi)這個(gè)勇氣。本想在汽車(chē)站等待媽媽來(lái)接我，可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了，我著急得要哭了。
這時(shí)，一位陌生的叔叔朝我走來(lái)，便說(shuō)：“小朋友，你怎么啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒(méi)看見(jiàn)，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說(shuō)：“走，我送你過(guò)馬路，叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔，叔叔看著我的表情又笑了笑，便用他那溫暖的大手一直牽著我過(guò)馬路，當(dāng)我看見(jiàn)焦急的媽媽時(shí)，（媽媽在上班，不能離開(kāi)工作崗位），連忙跑過(guò)說(shuō)：“您還說(shuō)陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人?！碑?dāng)我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備謝謝那位叔叔時(shí)，叔叔已經(jīng)離開(kāi)了。
這件事雖然過(guò)去幾年了，我現(xiàn)在想起都覺(jué)得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個(gè)道理：“做人不單單是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，更要學(xué)會(huì)幫助有困難的人?！彩沁@位叔叔改變了我對(duì)陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂(lè)的事情！
學(xué)校里的一件事篇二十
“神仙打鼓有時(shí)錯(cuò)，腳步踏錯(cuò)誰(shuí)沒(méi)有？”這句話說(shuō)明了人人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后最重要的是知錯(cuò)能改，如果是虔誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)，對(duì)方一定原諒你的。
記得三年級(jí)的時(shí)侯，楊子悅在走廊奔跑，而我在后面走，碰巧被張老師看見(jiàn)，他把我們叫住，然后非常生氣的責(zé)罵我們，并且狠狠的訓(xùn)誡了我們一頓，更慘的是這件事被班主任老師知道后，又叫我們罰站十分鐘，還要寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，真是倒楣到了極點(diǎn)。
剛開(kāi)始的時(shí)侯，我心里非常不服氣，因?yàn)楫?dāng)天的情形是楊子悅跑在前面，我只是想以大步走的方式追趕上他，結(jié)果被張老師誤會(huì)成我們?cè)谧呃壬媳寂茏分?，所以覺(jué)得非常委屈。
回到家后，我馬上跟媽媽說(shuō)這件事，原本以為媽媽會(huì)站在我這一邊，沒(méi)想到媽媽竟然告訴我——“學(xué)校的規(guī)定一定要確實(shí)遵守，當(dāng)同學(xué)違反規(guī)定的時(shí)侯，我應(yīng)該制止他，而不是尾隨他做出令人嫌疑的行為?！甭?tīng)完媽媽的話，我靜下心來(lái)想想，自己的行為，確實(shí)是很容易讓老師誤認(rèn)我也在奔跑，被誤會(huì)，其實(shí)自己也必須負(fù)起很大的責(zé)任。自此之后，我除了絕不在走廊奔跑，并且確實(shí)遵守校規(guī)外，更常常提醒自己，當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，千萬(wàn)不能逞一時(shí)之快；而做出讓人誤解行為，以免招惹不必要的麻煩。
古人說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！泵總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是犯錯(cuò)后能不能真心悔改，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)侯，誠(chéng)心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲抱歉或真心悔改，這樣的處事態(tài)度，相信可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的道路上走得更順利。
學(xué)校里的一件事篇二十一
今天鋼筆又沒(méi)墨了，不禁讓我想以前在學(xué)校里的一件事。
“唉，該死，又沒(méi)墨了?！蔽襾G下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶。可拿到墨水瓶，咬著牙也打不開(kāi)，我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰，陳語(yǔ)等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開(kāi)，使我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。最后我又請(qǐng)了班里的大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個(gè)不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開(kāi)，只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒，我來(lái)試試吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒(méi)有辦法了，劉航能打開(kāi)？雖然我一肚子問(wèn)號(hào)，但還是把瓶子給了他。只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我聽(tīng)了，還是半信半疑。過(guò)了一會(huì)兒，劉航用紙巾把桌上的水擦干?！耙?jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！劉航叫道。只見(jiàn)他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開(kāi)了！我和劉航驚奇的看著對(duì)方，都笑了。
哎呦，墨水瓶又打不開(kāi)了！劉航，快來(lái)幫幫我！
學(xué)校里的一件事篇二十二
今天是xx年的最后一天，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)隆重盛大的元旦節(jié)聚會(huì)。
隨著一陣掌聲，主持人梅千惠，何平，上場(chǎng)了：“老師們，同學(xué)們，你們好！”
“好！”同學(xué)們異口同聲的回答。
“今天是xx年的最后一天，明天也就是xx年的第一天，四年級(jí)二班的同學(xué)們?cè)谶@一年中取得了哪些榮譽(yù)和好成績(jī)呢？”
“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”湯浩偉情不自禁的說(shuō)。
“作文獲銀獎(jiǎng)”我說(shuō)。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名”張志浩說(shuō)。
“下面請(qǐng)徐老師發(fā)言！”
“同學(xué)們雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是，我們已經(jīng)有非常深厚的感情，我現(xiàn)在不教你們了，但是我的心里還有你們四年級(jí)二班的每一位同學(xué)但我還記著你們，愛(ài)著你們……”
聽(tīng)了老師的發(fā)言，我們心里暖烘烘的，因?yàn)槔蠋熯€愛(ài)著我們四年級(jí)二班的每一位同學(xué)。
“第三項(xiàng)，吃蛋糕了！”
“耶，吃蛋糕了。”
我想，這蛋糕是我們班同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，和同學(xué)一起吃蛋糕真是妙不可言。
“請(qǐng)給你的同桌的臉上粘上蛋糕！”
“粘才不過(guò)癮?！?BR> 湯浩偉拿起兩個(gè)盤(pán)子往臉上一拍，一下子變成了大花貓……
今天真快樂(lè)。
學(xué)校里的一件事篇二十三
今天，我們第一次上作文課，我很興奮。慧文老師讓我們認(rèn)識(shí)了“青菜寶寶”，我們與她熱情地打了招呼。
慧文老師讓我們做一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：叫一個(gè)同學(xué)回避一下，楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處，然后請(qǐng)他進(jìn)來(lái)尋找。他越接近“青菜寶寶”，掌聲就越強(qiáng)烈，他離“青菜寶寶”愈遠(yuǎn)，掌聲也就愈弱。
游戲開(kāi)始了，周牧言很幸運(yùn)的擔(dān)當(dāng)了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下，終于在陳瑤佳的書(shū)中找到了“青菜寶寶”。
第二輪的幸運(yùn)兒是嚴(yán)歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶里，然后讓嚴(yán)歆冉去找。她在掌聲的指引下，鎖定目標(biāo)就在劉欣璇那兒。嚴(yán)歆冉查看了劉欣璇的抽屜，翻看了她的作文本，都沒(méi)有。到底在那兒呢？嚴(yán)歆冉思考著。突然，她的手伸向了劉欣璇的書(shū)包，目光停留在一個(gè)不起眼的巧克力盒里。她揭開(kāi)第一層，沒(méi)有；揭開(kāi)第二層，還是沒(méi)有！她并不氣餒，繼續(xù)翻開(kāi)第三層——最后一層了！奇跡出現(xiàn)了，她找到了“青菜寶寶”！這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，嚴(yán)歆冉勝利地笑了。
在生活中，也同樣如此。掌聲——是力量的源泉、勝利的雨露！給一個(gè)遇到困難的人一點(diǎn)掌聲，他會(huì)鼓起很大的勇氣，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好、更和諧！
學(xué)校里的一件事篇二十四
在六年的小學(xué)生活中，我給同學(xué)都送過(guò)禮物，但是，就在這么多的禮物之間，我最忘不了的是給小明送的那一個(gè)禮物。
小明是我的一個(gè)最好的朋友，不過(guò)，以前確是最不好的兩個(gè)人，在同學(xué)口中是：“史上最和不好的兩個(gè)人?！睘槭裁春筒缓媚?因?yàn)槲覀兌际且獜?qiáng)的人，都不喜歡對(duì)方，所以就和不好。
一次，小明要過(guò)生日了，特邀請(qǐng)同學(xué)們和我一起參加，這時(shí)，我想：假如我們兩在生日派對(duì)吵了起來(lái)那豈不是很丟人。最后，我經(jīng)過(guò)了九九八十一想，最終還是決定去。不過(guò)我要給他弄一個(gè)與眾不同的禮物，來(lái)拉近我們兩人的關(guān)系。因此，我去了禮物店。
我知道小明最喜歡“三國(guó)演義”中的“關(guān)羽”。所以我決定給他滿一個(gè)“水晶關(guān)公”，在禮物店里，我沒(méi)有看見(jiàn)關(guān)公，所以我去了別的禮物店。就這樣，我看了七七四十九個(gè)禮物店，終于在最后一個(gè)店里看見(jiàn)了。
它的價(jià)格不貴也不便宜，一共是30元，我摸了一下口袋，一看，啊，只有25元，于是我去撿瓶子，翻過(guò)來(lái)4條大街的垃圾桶。共賣(mài)了3元。還剩2元，我又給媽媽做了30分的.家務(wù)。終于攢夠錢(qián)了，我就趕緊去買(mǎi)，去小明的生日派對(duì)的時(shí)候，我捧著它，它是那么得重，又是那么的輕，又是那么的珍貴，我又加快了腳步。
小明的生日派對(duì)已經(jīng)開(kāi)始了，我遲到了，我趕緊給他禮物。他卻說(shuō)：“睿智咋兩誰(shuí)跟誰(shuí)呀。不用給了?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“他買(mǎi)這個(gè)，花了他的25元，又賣(mài)了4條街的瓶子。和30分的家務(wù)，給你買(mǎi)了這個(gè)?！毙∶鞯难劬駶?rùn)了，：你真是我的好朋友，你不用買(mǎi)我也會(huì)成為你的好朋友的?！彼终f(shuō)：“我不要了，你拿去吧。”但在我和同學(xué)們的萬(wàn)般阻攔下，他最終收下來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了：真正的友誼不是靠錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，而是靠自己的行為掙取的。也通過(guò)這件事，我和他成為了最好的朋友。
學(xué)校里的一件事篇一
一天下午放學(xué)后，我正準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校，忽然聽(tīng)見(jiàn)一位老師跟另一位老師說(shuō)：“下班后跳一會(huì)兒舞再走吧！”我一聽(tīng)，十分驚奇，心想：老師跳舞？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這可是件新鮮事兒。好奇心驅(qū)使我留下來(lái)看個(gè)究竟。
不一會(huì)兒，音樂(lè)聲響起來(lái)了。隨著悅耳而有節(jié)奏的舞曲，兩位老師已帶頭跳了起來(lái)。接著，其他老師也有說(shuō)有笑地雙雙起舞了。他們跳得可好看呢！一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒后仰；一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右……真像一對(duì)對(duì)蝴蝶翩翩起舞。咦，你看，兩位校長(zhǎng)來(lái)了，一些上了年紀(jì)的老師也來(lái)了。他們的舞姿雖然沒(méi)有年輕老師那樣輕盈活潑，但卻沉穩(wěn)莊重。
看著辛苦勞動(dòng)了一天的老師們那一張張舒展開(kāi)來(lái)的笑臉，我也情不自禁地歡快地笑了。
我正看得入迷，一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她滿臉不高興地對(duì)正跳舞的校長(zhǎng)說(shuō)：“媽媽，您怎么也跳起舞來(lái)了？”校長(zhǎng)說(shuō)：“我為什么就不能跳舞？”那位姐姐又說(shuō)：“當(dāng)著學(xué)生的面跳舞，好看嗎？”校長(zhǎng)微笑著說(shuō)：“跳舞對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種運(yùn)動(dòng)，也是一種精神享受。工作之余，啊，我仿佛一下子明白過(guò)來(lái)了。老師也并不是只懂得埋頭工作，他們也應(yīng)該有自己的文娛生活。
學(xué)校里的一件事篇二
今天下午，我們和陳老師參觀了學(xué)校的圖書(shū)館。圖書(shū)館在魁星樓五樓。圖書(shū)館分為3個(gè)地方：學(xué)生閱覽室、書(shū)庫(kù)和教師閱覽室。
首先，我們排成兩隊(duì)去參觀學(xué)生閱覽室。走進(jìn)學(xué)生閱覽室，我們眼前呈現(xiàn)著一些可愛(ài)的桌椅和書(shū)架，陳老師說(shuō)：“這里是一二年級(jí)同學(xué)常來(lái)的地方，所以這里的桌椅和書(shū)架都很可愛(ài)!”學(xué)生閱覽室很大，差不多有我們的教室4倍大!學(xué)生閱覽室的東面墻上寫(xiě)著一行大字：好的書(shū)籍是最珍貴的珍寶，西邊寫(xiě)的是：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話。南北面都寫(xiě)著一個(gè)大字——靜，這是在提醒我們來(lái)到圖書(shū)館一定不能大聲喧嘩，否則，就會(huì)影響其他同學(xué)閱讀圖書(shū)。這里的書(shū)都是一些很有趣的書(shū)，有《中國(guó)民間故事》、《名人趣聞》、《列那狐的故事》、《三十六計(jì)》、《上下五千年》……學(xué)生閱覽室還有3臺(tái)電腦，是同學(xué)們用來(lái)網(wǎng)上閱讀的。
接著，我們又到書(shū)庫(kù)參觀。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)了2臺(tái)電腦，是平時(shí)我們來(lái)借書(shū)，老師就用這2臺(tái)電腦來(lái)記錄的。書(shū)庫(kù)有九排大書(shū)架，這些書(shū)架上的書(shū)加起來(lái)大約有兩萬(wàn)三左右。書(shū)都分類(lèi)擺放，有：文學(xué)、地理、歷史、藝術(shù)、科學(xué)。文學(xué)類(lèi)書(shū)籍是最多的。
最后，我們跟著陳老師來(lái)到教室閱覽室。教師閱覽室很小，還沒(méi)有學(xué)生閱覽室的一半大。這里的桌子是長(zhǎng)方形的，沒(méi)有學(xué)生閱覽室的桌子可愛(ài)也沒(méi)有它大。這里最多的老師們閱讀的教學(xué)報(bào)刊雜志。
走進(jìn)圖書(shū)館，就仿佛徜徉在書(shū)的海洋中。
學(xué)校里的一件事篇三
一抬頭，便看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，你肯定以為是森林。錯(cuò)了，這是未來(lái)的新型學(xué)校哦！
走進(jìn)新型學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)木一直轉(zhuǎn)動(dòng)葉子，這是怎么回事呢？其實(shí)，這是太陽(yáng)能和風(fēng)能樹(shù)木，它會(huì)把能量轉(zhuǎn)化為電，通過(guò)樹(shù)根，到達(dá)每間教室。一只眉毛微微向上的小畫(huà)眉，從一棵橡樹(shù)邊掠過(guò)，這是一只送信鳥(niǎo)，它會(huì)把信準(zhǔn)確地送到每個(gè)老師的房間，這可不是訓(xùn)練出來(lái)的，科學(xué)家們把芯片植入了動(dòng)物們的大腦中，根據(jù)它們的特長(zhǎng)讓它們各司其職?！鞍。⊥怠?！”一位老師尖叫起來(lái)，原來(lái)一個(gè)小偷悄悄地把老師的手機(jī)偷走了，“嘩啦啦”蜘蛛大嬸用網(wǎng)逮住了小偷，把他帶到了警察局。
我乘著金剛鸚鵡來(lái)到了教室，只見(jiàn)教室一會(huì)兒變成藍(lán)色，一會(huì)兒變成粉色……原來(lái)?yè)Q顏色可以調(diào)節(jié)情緒，如：藍(lán)色可以讓人放松心情，綠色可以讓人活潑開(kāi)朗，粉色可以讓人精力充沛……老師正在向同學(xué)們傳授各種知識(shí)，通過(guò)先進(jìn)的5d教學(xué)儀器，所有的內(nèi)容都活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前，大家仿佛在知識(shí)的海洋里自由自在地暢游著。
你喜不喜歡新型學(xué)校呢？你想到新型學(xué)校上學(xué)嗎？呵呵，這就是未來(lái)的新型學(xué)校。
學(xué)校里的一件事篇四
秋高氣爽，三年級(jí)的秋季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)正在進(jìn)行。到處呈現(xiàn)著一片熱火朝天的景象。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女子四乘一百米接力賽，張老師從班里選了幾個(gè)跑得的女生進(jìn)行接力，其中就有我。老師教我們?cè)趺唇恿?。就要比賽了，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎系群蛑l(fā)號(hào)令。體育老師舉起了發(fā)令槍，“砰”的一聲同學(xué)們像箭一樣的飛快地跑，輪到我了，我是屬馬的當(dāng)然好跑地快了！我們班主任都跟著我一起跑，邊跑邊給我鼓勁，跑道旁的小樹(shù)左右搖擺，好像為我加油！只聽(tīng)見(jiàn)耳邊呼呼的風(fēng)聲。終于跑到了終點(diǎn)，獲得了第三名。我垂頭喪氣地的走著，想著沒(méi)有得到第一名。老師說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，你們拿到了我次就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你們?yōu)樵蹅儼酄?zhēng)得了榮譽(yù)。體現(xiàn)了咱們班同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，你們都是好樣的。”我從不開(kāi)心立刻變得高興起來(lái)。我們?nèi)ヮI(lǐng)了獎(jiǎng)狀，大家又一塊照了張合影。我老是把沒(méi)得第一名壓在身上，老師的話讓我明白，接力賽是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，要靠大家的力量，只要大家努力就一定能成功。
這就是我在校園里所經(jīng)歷的難忘的一件事！
學(xué)校里的一件事篇五
今天，我來(lái)給大家講一件讓我最難忘的事，那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候。
一天，我正在上舞蹈班呢，在上課時(shí)，舞蹈老師說(shuō)：”我們幼兒園的藝術(shù)團(tuán)要挑選團(tuán)員了。“這次老師第一個(gè)就挑中了我。我開(kāi)始非常高興，可是一訓(xùn)練我就不再高興了，而是悲傷，因?yàn)槟抢锏挠?xùn)練太艱苦了，要壓腿。要下腰，還要翻跟頭，就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，也快要到春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)了，有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：”小朋友們，二月份的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)要舉行了，我們需要排練節(jié)目，在晚會(huì)的時(shí)候，給全國(guó)的人們看好不好？！“我們齊聲說(shuō)：”好！“從這以后，我們就堅(jiān)持每天都排練，每天都排練，終于，春節(jié)晚會(huì)的前一天到了，這一天是彩排，我們這天是把路線和動(dòng)作都演了一遍，之后就放學(xué)了，第二天是真正的演出了。今天要求五點(diǎn)半到校，我四點(diǎn)就起床了，我們?nèi)チ怂囆g(shù)團(tuán)，到了的時(shí)候我有些緊張，因?yàn)?，我想如果我出錯(cuò)了，我會(huì)有多難為情，可是媽媽對(duì)我說(shuō)：”不用緊張，就像在幼兒園里一樣?！拔衣?tīng)了媽媽的話覺(jué)得好多了。這時(shí)，藝術(shù)團(tuán)的車(chē)要開(kāi)了，我趕忙上了車(chē)，向媽媽說(shuō)再見(jiàn)，我們就走了，到了演出的地方，我們先到化妝室里化妝，再到舞臺(tái)下面等著來(lái)報(bào)幕的主持人，現(xiàn)在，音樂(lè)已經(jīng)響了，我看到主唱湯燦慢慢走到舞臺(tái)上唱起了歌，到我們上場(chǎng)了，我們穿著漂亮的衣服，奇特的手套跑到了舞臺(tái)上，現(xiàn)在我一點(diǎn)也不緊張了，但就在這時(shí)，手套上的珠子突然繞在了一起，我沒(méi)有驚慌，而是把它給解開(kāi)了，演出結(jié)束后，我想起這件事我覺(jué)得我自己當(dāng)時(shí)真的很機(jī)智。
我很榮幸可以參加這次春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的表演，這次表演讓我終身難忘，而這次表演我能機(jī)智的解決問(wèn)題，更是讓我覺(jué)得我自己很棒，我希望在以后的日子里我可以比現(xiàn)在做得更好。
學(xué)校里的一件事篇六
一個(gè)星期一的綜合課上，蒼老師拎來(lái)了一個(gè)沉重的.口袋，里面裝著許多竹片和竹棍。我心里好奇地想：今天到底要做什么呢？這時(shí)，老師大聲地說(shuō)道：“今天咱們來(lái)做一個(gè)竹蜻蜓吧。”“竹蜻蜓！”我欣喜若狂，馬上想到了哆啦a夢(mèng)，哆啦a夢(mèng)插上竹蜻蜓，就可以像飛機(jī)一樣在蔚藍(lán)的天空中飛翔。要是我也能有一個(gè)竹蜻蜓該多好呀！我一直沉浸在美好的幻想中。
老師開(kāi)始講做竹蜻蜓的步驟了，我仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)著，直到老師講完了，我就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。我拿了一根鉛筆，在竹片上畫(huà)出了需要用砂紙磨掉的地方。然后，我就開(kāi)始小心翼翼地磨起來(lái)，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)?？墒?，過(guò)了十五分鐘后，竹片才被磨了一點(diǎn)點(diǎn)，我抬起頭來(lái)一看，大吃一驚，有些同學(xué)的竹片都磨了一大半了，我趕緊拿起刻刀來(lái)，匆匆忙忙地刻了起來(lái)。可是，竹片太硬了，刻刀好像不聽(tīng)使喚了。忙活兒了一節(jié)課，還是沒(méi)有做好，我非常地失望。這時(shí)，老師說(shuō)：“沒(méi)有做完的同學(xué)可以回家去做?！蔽腋吲d地跳了起來(lái)。
學(xué)校里的一件事篇七
今天中午，吃完了飯，休息了一小會(huì)兒，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校的到門(mén)口，我給媽媽再見(jiàn)。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)我們班里的同學(xué)都在樓棟里等著，不知道在干什么，當(dāng)時(shí)我還不知道發(fā)生了什么事，結(jié)果走近一看，發(fā)現(xiàn)鎖芯里有半截鑰匙。我明白了，原來(lái)開(kāi)鎖的時(shí)候，老師將鑰匙擰斷了，卡在里面弄不出來(lái)了，大家都在等著有人來(lái)開(kāi)鎖，我只好也參與進(jìn)去了，等了很久。
我們等呀等等呀等，結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，眼看馬上就要上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)焦急地等待著。結(jié)果一個(gè)人也沒(méi)有了，我們語(yǔ)文老師著急的去找體育老師了，過(guò)了一小會(huì)兒，我們語(yǔ)文老師吧我們體育顧老師請(qǐng)來(lái)了，我們的顧老師名叫顧彬彬，他非常胖，在體育課時(shí)有的時(shí)候幽默，有的時(shí)候非常兇，不過(guò)我們都非常喜歡他。
顧老師查看詳情之后，他立馬跑去我們學(xué)校的倉(cāng)庫(kù)拿了兩樣?xùn)|西，一樣錘子，一樣螺絲刀，他邁著沉重的腳步上來(lái)樓，只見(jiàn)左手拿螺絲刀，右手拿錘子，只聽(tīng)“咚，咚，咚”。顧老師三下五除二將鎖砸開(kāi)了，我們都驚呆了。
整個(gè)過(guò)程不到10分鐘，我真的.是太佩服我們的顧老師了，力氣可真大呀。我們大聲贊嘆著。
這就是我們。
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學(xué)校里的一件事篇八
每年的十二月三十一日，正值寒風(fēng)凜冽的冬天。但在西子湖小學(xué)的校園里卻是一片歡聲笑語(yǔ)，熱氣騰騰。因?yàn)橐荒暌欢鹊脑┵Q(mào)易節(jié)正拉開(kāi)帷幕，如火如荼地進(jìn)行著。
那天上完兩節(jié)課后，大家開(kāi)始在各自的教室里布置物品。我們班也不例外，大家把課桌并攏排成一排當(dāng)貨架，把自己心愛(ài)的物品堆放在桌上。商品玲瑯滿目，有玩具、文具、小盆景、課外書(shū)、各種美食等。大家不僅當(dāng)老板，也當(dāng)顧客，忙得不亦樂(lè)乎！
貿(mào)易節(jié)上，操場(chǎng)也成了一個(gè)大超市，各種吆喝聲此起彼伏。同學(xué)們都熱情高漲，不遺余力地推銷(xiāo)自家的貨品，都想給山區(qū)的小朋友出點(diǎn)力。瞧那熱鬧的場(chǎng)面：有些同學(xué)時(shí)時(shí)記得討價(jià)還價(jià)，爭(zhēng)得面紅耳赤;有些同學(xué)掌握了營(yíng)銷(xiāo)策略，運(yùn)用心理戰(zhàn)把貨品賣(mài)到好價(jià)錢(qián)。沒(méi)過(guò)多久，在大家的你爭(zhēng)我搶中，貨架上的商品一掃而光。
喧鬧聲漸漸退去，大家都滿載而歸。而我們所有的交易金額都作為愛(ài)心基金捐款。雖然貿(mào)易節(jié)所籌的錢(qián)款是有限的，但是我們會(huì)一直堅(jiān)持下去，盡自己最大的力量幫助山區(qū)的小朋友。因?yàn)槟軌蚪o他們送去一份溫暖，帶去一份希望就是我們?nèi)熒畲蟮男脑?！希望山區(qū)的同學(xué)和我們一樣都能在美麗的校園里健康快樂(lè)地讀書(shū)成長(zhǎng)！
學(xué)校里的一件事篇九
周五早上，我高高興興地去上學(xué)了，沒(méi)想到下午發(fā)生了一件不幸的事。
下午第二節(jié)課是體育課，王老師把我們帶到了操場(chǎng)，先是慢跑了兩圈，慢跑之后，我們累得氣喘吁吁，我們休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始做操。剛剛做了三小節(jié)，不幸的事就在這時(shí)發(fā)生了。
我一不小心，用右手把左手大拇指指甲下面弄破了。當(dāng)時(shí)流血了，可是還有一節(jié)操?zèng)]做呢！我心想：做完操，再去洗手吧。過(guò)了一會(huì)，終于做完操了。我把這件事告訴了我最好的朋友孟妍，并讓她陪我去洗手。孟妍毫不猶豫地答應(yīng)了。
用水沖洗傷口，還是不能止血。孟妍問(wèn)我：“你這樣沖洗傷口不疼嗎？我看很疼吧。”，“一點(diǎn)都不疼，真的?！蔽一卮稹Ｈ缓笪覀儌z就回班拿紙去了。接著又回到操場(chǎng)，和同學(xué)們一起玩。
過(guò)了一會(huì)兒，下課了。同學(xué)們都回班了，我和孟妍也不例外。
今天真是太倒霉了，我竟然自己給自己的手弄破了。
學(xué)校里的一件事篇十
到了22世紀(jì)，科學(xué)飛速發(fā)展，那時(shí)我們的學(xué)校也煥然一新。
一進(jìn)學(xué)校，八座教學(xué)樓筆直的挺立在學(xué)校最醒目的地方。走進(jìn)教室，你立刻會(huì)被眼前的景色吸引住。仿佛在夢(mèng)境中呢！黑板將是一個(gè)液晶大屏幕，老師手中不再有粉筆和教鞭，而是鼠標(biāo)和計(jì)算機(jī)代替了它們。老師用鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，一眨眼的工夫，板書(shū)就出來(lái)了。一排排漂亮的桌椅上有自動(dòng)監(jiān)視器，如果有人在考試時(shí)作弊或上課有小動(dòng)作，提示燈馬上亮起，讓你好好聽(tīng)講不要作弊。在每人面前有一臺(tái)迷你液晶電腦，學(xué)習(xí)資料和作業(yè)都輸入電腦里，寫(xiě)完了可以隨時(shí)發(fā)送給老師的電腦里，老師用鼠標(biāo)點(diǎn)一下，機(jī)器人就提示老師這道題是對(duì)的還是錯(cuò)的。桌子上有許多按鈕，其中一個(gè)按鈕就是一點(diǎn)通，這個(gè)按鈕的作用有很多！就不一一述說(shuō)了。
未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)與現(xiàn)在更是不同！學(xué)校的操場(chǎng)會(huì)隨著季節(jié)的變化而改變。操場(chǎng)上有一臺(tái)小電腦，上面有花花綠綠的按鈕。如果你想踢足球，按一下小足球，操場(chǎng)就變成了足球場(chǎng)；有同學(xué)想滑冰，可是小電腦上沒(méi)有雪的按鈕。別著急，自動(dòng)升降機(jī)帶你去地下健身房。這里有游泳池、滑冰場(chǎng)、保齡球館樣樣俱全。
你應(yīng)該還不知道我們這個(gè)現(xiàn)代化的學(xué)校的名字吧！它就是慧靈學(xué)校！這就是我們未來(lái)的高科技學(xué)校！
現(xiàn)在，就讓我們努力學(xué)習(xí)，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)吧！
學(xué)校里的一件事篇十一
還有十分鐘就要上課了，我才慢騰騰地起床。在媽媽的嘮叨聲中我還啃了幾口面包，然后飛快地穿好那雙智能的光速飛飛鞋，得意地閃到學(xué)校，趕在老師之前到了教室。
“嘻嘻，又沒(méi)被老師逮著?！闭?dāng)我得意時(shí)，耳邊響起了一個(gè)聲音：“趕快做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，老師來(lái)了?！惫怨?，原來(lái)是智能課桌在提醒我了。我飛快地按下桌子上的紅色開(kāi)關(guān)，桌面立即變成了電腦屏幕。這時(shí)，老師大步流星走進(jìn)了教室，環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)遲到和開(kāi)小差的同學(xué)，滿意地微笑了一下，就開(kāi)始上課。我拍了拍胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，幸虧智能課桌提醒我，要不就慘了。
二十分鐘過(guò)去了，我感覺(jué)脖子和手都有些僵硬了，“同學(xué)們，現(xiàn)在休息放松五分鐘?！崩蠋煱l(fā)話了?！耙 蔽页悄芤巫由弦惶?，按下全身按摩模式，立即，捶、捏、揉……不同部位方式力度不同，恰到好處，舒服極了。按摩完畢，接著上課。
十點(diǎn)整，鍛煉時(shí)間到了，我們來(lái)到了智能操場(chǎng)，首先是做體操，每個(gè)同學(xué)站在自己的位置上動(dòng)起來(lái)。“23號(hào)做操不到位一次。”語(yǔ)音提示響了起來(lái)，嚇得我舌頭一伸，趕緊擺正姿勢(shì)，要知道，提醒兩次就會(huì)扣分了，那還得了。體操做完了，接下來(lái)是3分鐘跑步時(shí)間，要跑3圈，智能操場(chǎng)將自動(dòng)記錄成績(jī)，沒(méi)有完成的將再重跑，誰(shuí)也不能磨洋工。身體是革命的本錢(qián)嘛，這個(gè)鍛煉還真是貨真價(jià)實(shí)。
放學(xué)了，我又啟動(dòng)光速飛飛鞋，卻不料撞上了門(mén)口的老師，啊，我大叫一聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
學(xué)校里的一件事篇十二
二零一零年的十一月份，學(xué)校舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，那件事始終令我難以忘懷。
記得那天上午練習(xí)的時(shí)候，孟紀(jì)彤的腳痛得不行了，所以張老師暫時(shí)讓我代替孟紀(jì)彤的位置：穿梭跳大繩（我是跳大繩的）。誰(shuí)知，天公不作美，一不小心，我的腳也扭傷了，張老師也沒(méi)辦法，只好讓我中午好好休養(yǎng)休養(yǎng)。
中午我休養(yǎng)了一會(huì)兒，腿腳便好多了，媽媽勸我多活動(dòng)活動(dòng)，而我卻不聽(tīng)，結(jié)果會(huì)怎樣呢？下午輪到我們和四（4）班比賽了，大繩（集體跳）我們跳了28個(gè)，四（4）跳了56個(gè)，我們第二，他們第一。接著該跳接力跳繩了，我因?yàn)閯偛盘锰土?，所以腳又痛了，唉！
張老師無(wú)奈地?fù)u搖頭，說(shuō)：“孟紀(jì)彤，這下只能讓你出場(chǎng)了！”
孟紀(jì)彤說(shuō)：“老師，但是...........”
張老師說(shuō)：“關(guān)鍵時(shí)刻不要膽怯，否則你始終是個(gè)失敗者?！北荣愡^(guò)后，我發(fā)現(xiàn)她流下了眼淚...........唉！早知道聽(tīng)媽媽的話活動(dòng)活動(dòng)了，孟紀(jì)彤就不會(huì)受那么多苦。
這件事，始終令我難忘！
學(xué)校里的一件事篇十三
那天我又忘帶口琴了，一想到音樂(lè)老師見(jiàn)此又會(huì)劈頭蓋臉批評(píng)我一通，那樣的話真是英雄掃地，叫我的臉往哪放呀！還是逃一次課吧。
下課鈴響了，同學(xué)們迅速走出教室，去藝術(shù)樓上音樂(lè)課，我故意磨磨蹭蹭地收拾書(shū)包，好不容易沒(méi)人了，我一溜煙兒地走出教室，順著樓道溜進(jìn)了廁所，我找到了一個(gè)最邊兒的位置躲了起來(lái)。上課鈴響了，同學(xué)們都走了，只有我還在廁所里連大氣都不敢喘一下，廁所里的臭氣快要把我熏得窒息了，可我卻只能默默忍受。
不好，在廁所里呆了才不到十分鐘，張老師就走了進(jìn)來(lái)。心想這下慘了，要是被老師知道我逃課，少不了一通批評(píng)。我心里緊張及了，真想有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。還好，上天保佑我，他在前面停了下來(lái)，我剛松了一口氣，他就轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)我：“你哪里不舒服？如果嚴(yán)重的話，要看醫(yī)生哦”?？粗蠋熾x開(kāi)的背影，心想，那臉色純粹是被嚇白了的。
在此后的三十分鐘，終于沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)了，終于挨到下課了，這時(shí)我?guī)缀跻允澜缬涗浀乃俣葲_出廁所的。仿佛這四十分鐘有世界歷史那么長(zhǎng)！
這次經(jīng)歷，使我明白，無(wú)論做什么事，都要承擔(dān)責(zé)任，勇敢的去面對(duì)。不然總是要付出很大的代價(jià)。我再也不會(huì)逃課了！
學(xué)校里的一件事篇十四
他推了推鼻梁上架著的黑框眼鏡，把兩眼瞇了一瞇，又把身子搖了兩搖，終于開(kāi)口了，用一種異常冷靜，又文縐縐的腔調(diào)說(shuō)：“老師，我抗議一下，王千惠的言論是不對(duì)的，從科學(xué)的角度講，這種說(shuō)法是根本不存在的，因?yàn)椤?，所以，這個(gè)觀點(diǎn)根本不成立，還有，老師，我覺(jué)得……”
辯論家王千惠立刻站起來(lái)，用慷慨激昂的文字重新闡述了一遍她的言論，一邊說(shuō)著，一邊用手筆畫(huà)，搖頭晃腦，后腦勺上扎著的兩束小辮像蜻蜓一樣跳來(lái)跳去。
他越聽(tīng)越生氣，眼睛一瞪，鼻孔張大，粗粗的喘著氣，門(mén)牙扣緊，左右手握拳，兩腳也緊緊繃著。突然，他左手拳頭一錘桌板，右手中指食指并攏指天，用腳狠狠跺著地面，發(fā)出極響的聲音，渾身都顫抖起來(lái)，兩漲得像猴子的紅屁股，齜著牙，毫不客氣的'打斷王千惠，扯著嗓子大叫：“喂！！！你這是不科學(xué)的！根本沒(méi)有依據(jù)！”全班哄堂大笑起來(lái)，他卻毫不知覺(jué)，仍舊大吵大嚷，真是翻臉比翻書(shū)還快，剛才的紳士氣概一掃而光。老師只好出來(lái)維持秩序，打斷了這次課堂小插曲。他氣鼓鼓的，埋頭擺弄起桌下的小玩意兒，再不發(fā)言。
同學(xué)們，你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
他就是我們班最有名的科學(xué)大王——屈樂(lè)天。
學(xué)校里的一件事篇十五
回首以前的蜿蜒小路，有我在地上踩過(guò)蘚苔的腳印。記憶中，腳印上是在選擇路口時(shí)的彷徨，我要答案的盡頭到底是哪......
“砰砰砰”籃球像炸彈般往地上用力撞擊，反彈的力道令我有些膽戰(zhàn)心驚。體育課籃球又是這節(jié)課的課程，我散漫將籃球拾起，再輕輕拍了下，注視著比我高好高的球框，雙手一推?！鞍?”我婉惜的叫了聲，球當(dāng)然又一次與球框擦身而過(guò)。球剛縱身一跳，降落時(shí)往遠(yuǎn)處跑去。我跟著球走著走著，見(jiàn)到坐在面前的班上女同學(xué)。也是對(duì)籃球興趣缺缺的她們，正坐在一旁看著揮汗成雨的運(yùn)動(dòng)好手，我往中間的空位擠了進(jìn)去......
開(kāi)心聊天的我們，早就忘了身處的是炸彈般籃球的.危險(xiǎn)地方，只有被充滿致命吸引了的話題深深牽引著。這時(shí)，一顆黃色的球，冷不防的向坐在我面前的女同學(xué)頭上，用我無(wú)法想象的速度和力量撞擊下去......“啊!”體育館傳出了高分貝的驚叫聲，大家的目光都投射在她臉上，只見(jiàn)她用手抱住了頭，痛苦的感覺(jué)全寫(xiě)在臉上，淚水也從眼角順著臉滑落?！巴?，好痛啊”她痛苦叫著。惹禍的男生，竟掛著笑臉，看著她，好似不知出事了。落了好幾滴眼淚，在女生的安慰下，她停下哭泣。當(dāng)我們都以為這事就到此為止了，卻不知噩夢(mèng)又將再一次重演。一顆球又在大家放心之后，不偏不倚又向她頭上砸去?！巴?”哭泣聲又再次高唱入云，“去衛(wèi)生室吧”我對(duì)她說(shuō)著，并與其它同學(xué)將無(wú)力的她扶起。衛(wèi)生室里，護(hù)士阿姨認(rèn)真的檢查被球砸重的頭部?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)”這時(shí)鐘聲響起了，我們只好留下來(lái)陪著她。
回到教室，沒(méi)多久有些疲倦的帶著冰敷袋回到座位。望著痛苦的她，望著望著。啊!忘了跟班主任說(shuō)了，但現(xiàn)在是上課啊，可太晚說(shuō)會(huì)不會(huì)怎么樣；干脆直接跟老師說(shuō)她可能要請(qǐng)假，可剛老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)她怎么樣了啊，她也說(shuō)頭暈暈的而已，我這樣會(huì)不會(huì)太小題大作；如果不打電話給家長(zhǎng)真的沒(méi)關(guān)系嗎，班主任之前也說(shuō)過(guò)有事情一定要先告知家長(zhǎng)，可現(xiàn)在是上課啊......就這樣胡思亂想到了下課。當(dāng)老師說(shuō)“下課”我拿著她的受傷診斷證明向初一年級(jí)主任室沖去。在走廊上，我腦中奇怪的問(wèn)題總揮之不去。老師要是不在，要讓副班長(zhǎng)打電話嗎；老師這節(jié)有其它課嗎，會(huì)不會(huì)我去時(shí)老師剛好不在......問(wèn)題像浮云般纏繞在我頭上。跟班主任說(shuō)后，班主任也顯得很驚訝，急忙告訴家長(zhǎng)事情的來(lái)龍去脈。后來(lái)家長(zhǎng)也將她帶到醫(yī)院做了檢查，才令大家松了一口氣。
這件事情，要是沒(méi)有及早讓家長(zhǎng)知道，之后會(huì)怎么樣。我明白了身體的問(wèn)題有時(shí)一但錯(cuò)過(guò)了黃金時(shí)間，那可就不法挽回了。這抉擇，是在選擇對(duì)的事，也在測(cè)驗(yàn)我的做事態(tài)度，我認(rèn)為我抉擇的這條路是對(duì)的!但未來(lái)還有許多要我抉擇！
學(xué)校里的一件事篇十六
“叮鈴鈴”下課了，我們像離弦的箭一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)做游戲。看！有的同學(xué)在玩跳皮筋；有的同學(xué)在玩三個(gè)字；還有的同學(xué)在玩捉迷藏……我和我的好朋友宋曉東、彭俐云、蘇文、徐靜文、王伊玩起了貓捉老鼠的游戲。
這個(gè)游戲告訴了我，同學(xué)之間要互相幫助，就像小老鼠一樣！
學(xué)校里的一件事篇十七
還記得三年前，我轉(zhuǎn)到高陽(yáng)宏潤(rùn)學(xué)校里的那一天，給我留下了深刻的印象。
“心心，快過(guò)來(lái)！”站在教室門(mén)外的我，聽(tīng)到身處教室里的'媽媽這樣叫我。我扒著教室門(mén)，小心翼翼地往里面看了一眼。哇，人好多！看到這么多的人，我不禁有些緊張，在門(mén)外徘徊了很久，才鼓起勇氣踏了進(jìn)去。“心心，上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)?。 眿寢寚诟牢?，我點(diǎn)點(diǎn)頭：“我會(huì)的，您放心吧！”媽媽囑咐了我一些事情就離開(kāi)了。因?yàn)槲沂呛幽先?，這里是河北。地區(qū)不同，口音自然也不同，老師說(shuō)的很多話我都不知道是什么意思。但老師卻貼心的讓我聽(tīng)不懂得就問(wèn)她，我心里感到一絲溫暖。
上課了，因?yàn)槲覄傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，所以沒(méi)有上課所需的課本，同桌看出了這一點(diǎn)，就貼心的把書(shū)放在了我和他的桌子中間，這樣就可以兩個(gè)人一起看了。老師講課時(shí)，講了一些就會(huì)問(wèn)我能不能聽(tīng)懂，我回答聽(tīng)懂了，老師就轉(zhuǎn)頭接著講，如果我說(shuō)聽(tīng)不懂，老師就會(huì)停下，耐心為我解答。
下課了，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，有的人問(wèn)我叫什么，有的人問(wèn)我在這里習(xí)不習(xí)慣，有的人問(wèn)我是哪里人，我都一一回答。后來(lái)我也問(wèn)了他們一些不懂的問(wèn)題，他們也都耐心的為我解答了。
這就是讓我印象深刻的一件事，讓我終生難忘。這件事沒(méi)有轟轟烈烈，只有平平淡淡，雖平淡，卻讓我在人不生地不熟的河北感受到陣陣溫暖，在老師，同學(xué)的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，勇往直前！
學(xué)校里的一件事篇十八
記得那年春暖花開(kāi)的季節(jié)時(shí)，我來(lái)到了一個(gè)既熟悉又陌生的地方，所謂熟悉是因?yàn)槲业牡艿茉谶@里上學(xué)，所謂的陌生是因?yàn)?，我剛剛轉(zhuǎn)入這所學(xué)校。
我發(fā)現(xiàn)，我來(lái)到這所學(xué)校，同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常厲害，學(xué)習(xí)氛圍很濃，大量閱讀書(shū)籍，上知天文，下知地理，他們個(gè)個(gè)都勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè)于助人，他們有許許多多發(fā)生在課堂上的趣事，就讓我來(lái)告訴你們吧！
在課堂上，大部分人都很認(rèn)真聽(tīng)講，非常專心，不會(huì)三心二意，每次小組活動(dòng)，他們總是齊心協(xié)力，不會(huì)有一點(diǎn)兒矛盾。
當(dāng)然我們班也有少許同學(xué)上課不認(rèn)真聽(tīng)講，思想開(kāi)小差，所以我們班的優(yōu)秀學(xué)生非常樂(lè)于助人，她們?cè)谙ば牡貛椭瑢W(xué)們提高成績(jī)。
在每周三下午的最后一節(jié)課，學(xué)校還開(kāi)設(shè)了興趣班，在這里，也可以認(rèn)識(shí)很多朋友。
這所學(xué)校不僅有趣，而且老師和同學(xué)們很友好，我慢慢地喜歡這所學(xué)校，我會(huì)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，我慢慢適應(yīng)了這所學(xué)校，在這所學(xué)校。我很開(kāi)心。
我希望可以和同學(xué)們可以繼續(xù)友好相處。
學(xué)校里的一件事篇十九
那是一年級(jí)放學(xué)后所發(fā)生的事情?！皣W啦啦！嘩啦啦！”糟糕！下雨了，怎么辦？我可是沒(méi)帶雨傘??！同學(xué)們都走了，可媽媽還沒(méi)來(lái)接我，我便從沒(méi)有雨的屋檐下一路走到媽媽工作的對(duì)面，可是我不會(huì)過(guò)馬路，我想媽媽肯定也很著急，想自己過(guò)馬路回去，可是看著來(lái)來(lái)往往川流不息的車(chē)子，我還是沒(méi)這個(gè)勇氣。本想在汽車(chē)站等待媽媽來(lái)接我，可是我已經(jīng)被淋成了一只落湯雞了，我著急得要哭了。
這時(shí)，一位陌生的叔叔朝我走來(lái)，便說(shuō)：“小朋友，你怎么啦？”我想起了媽媽告訴我的話，“不要跟陌生人講話！”我便裝作沒(méi)看見(jiàn)，可是陌生叔叔好像看出了我的心思，笑了一笑說(shuō)：“走，我送你過(guò)馬路，叔叔不是壞人。”我用疑惑的眼神看著陌生叔叔，叔叔看著我的表情又笑了笑，便用他那溫暖的大手一直牽著我過(guò)馬路，當(dāng)我看見(jiàn)焦急的媽媽時(shí)，（媽媽在上班，不能離開(kāi)工作崗位），連忙跑過(guò)說(shuō)：“您還說(shuō)陌生人是壞人，這位叔叔根本就不是壞人?！碑?dāng)我回過(guò)頭來(lái)準(zhǔn)備謝謝那位叔叔時(shí)，叔叔已經(jīng)離開(kāi)了。
這件事雖然過(guò)去幾年了，我現(xiàn)在想起都覺(jué)得特別溫暖。這位陌生叔叔使我明白了一個(gè)道理：“做人不單單是學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)尊重，更要學(xué)會(huì)幫助有困難的人?！彩沁@位叔叔改變了我對(duì)陌生人的看法，使我懂得了人人都要存心做好事，多多幫助別人是一件很快樂(lè)的事情！
學(xué)校里的一件事篇二十
“神仙打鼓有時(shí)錯(cuò)，腳步踏錯(cuò)誰(shuí)沒(méi)有？”這句話說(shuō)明了人人都會(huì)犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后最重要的是知錯(cuò)能改，如果是虔誠(chéng)的認(rèn)錯(cuò)，對(duì)方一定原諒你的。
記得三年級(jí)的時(shí)侯，楊子悅在走廊奔跑，而我在后面走，碰巧被張老師看見(jiàn)，他把我們叫住，然后非常生氣的責(zé)罵我們，并且狠狠的訓(xùn)誡了我們一頓，更慘的是這件事被班主任老師知道后，又叫我們罰站十分鐘，還要寫(xiě)悔過(guò)書(shū)，真是倒楣到了極點(diǎn)。
剛開(kāi)始的時(shí)侯，我心里非常不服氣，因?yàn)楫?dāng)天的情形是楊子悅跑在前面，我只是想以大步走的方式追趕上他，結(jié)果被張老師誤會(huì)成我們?cè)谧呃壬媳寂茏分?，所以覺(jué)得非常委屈。
回到家后，我馬上跟媽媽說(shuō)這件事，原本以為媽媽會(huì)站在我這一邊，沒(méi)想到媽媽竟然告訴我——“學(xué)校的規(guī)定一定要確實(shí)遵守，當(dāng)同學(xué)違反規(guī)定的時(shí)侯，我應(yīng)該制止他，而不是尾隨他做出令人嫌疑的行為?！甭?tīng)完媽媽的話，我靜下心來(lái)想想，自己的行為，確實(shí)是很容易讓老師誤認(rèn)我也在奔跑，被誤會(huì)，其實(shí)自己也必須負(fù)起很大的責(zé)任。自此之后，我除了絕不在走廊奔跑，并且確實(shí)遵守校規(guī)外，更常常提醒自己，當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)，千萬(wàn)不能逞一時(shí)之快；而做出讓人誤解行為，以免招惹不必要的麻煩。
古人說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉?！泵總€(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是犯錯(cuò)后能不能真心悔改，當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)侯，誠(chéng)心的向?qū)Ψ秸f(shuō)聲抱歉或真心悔改，這樣的處事態(tài)度，相信可以幫助我們?cè)谖磥?lái)的道路上走得更順利。
學(xué)校里的一件事篇二十一
今天鋼筆又沒(méi)墨了，不禁讓我想以前在學(xué)校里的一件事。
“唉，該死，又沒(méi)墨了?！蔽襾G下鋼筆去拿課桌里的墨水瓶。可拿到墨水瓶，咬著牙也打不開(kāi)，我只好去找別人幫忙。
我先后找了桂俊杰，陳語(yǔ)等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開(kāi)，使我差點(diǎn)笑出聲來(lái)。最后我又請(qǐng)了班里的大力士——滕耀，他用兩只手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個(gè)不同的方向扭去，盡管使出了吃奶的勁也打不開(kāi)，只好聳了聳肩還給了我。
“薛寒，我來(lái)試試吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒(méi)有辦法了，劉航能打開(kāi)？雖然我一肚子問(wèn)號(hào)，但還是把瓶子給了他。只見(jiàn)他從書(shū)包里拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開(kāi)玩笑說(shuō)：“怎么？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我聽(tīng)了，還是半信半疑。過(guò)了一會(huì)兒，劉航用紙巾把桌上的水擦干?！耙?jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！劉航叫道。只見(jiàn)他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開(kāi)了！我和劉航驚奇的看著對(duì)方，都笑了。
哎呦，墨水瓶又打不開(kāi)了！劉航，快來(lái)幫幫我！
學(xué)校里的一件事篇二十二
今天是xx年的最后一天，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)隆重盛大的元旦節(jié)聚會(huì)。
隨著一陣掌聲，主持人梅千惠，何平，上場(chǎng)了：“老師們，同學(xué)們，你們好！”
“好！”同學(xué)們異口同聲的回答。
“今天是xx年的最后一天，明天也就是xx年的第一天，四年級(jí)二班的同學(xué)們?cè)谶@一年中取得了哪些榮譽(yù)和好成績(jī)呢？”
“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”湯浩偉情不自禁的說(shuō)。
“作文獲銀獎(jiǎng)”我說(shuō)。
“運(yùn)動(dòng)會(huì)第二名”張志浩說(shuō)。
“下面請(qǐng)徐老師發(fā)言！”
“同學(xué)們雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng)，但是，我們已經(jīng)有非常深厚的感情，我現(xiàn)在不教你們了，但是我的心里還有你們四年級(jí)二班的每一位同學(xué)但我還記著你們，愛(ài)著你們……”
聽(tīng)了老師的發(fā)言，我們心里暖烘烘的，因?yàn)槔蠋熯€愛(ài)著我們四年級(jí)二班的每一位同學(xué)。
“第三項(xiàng)，吃蛋糕了！”
“耶，吃蛋糕了。”
我想，這蛋糕是我們班同學(xué)湊錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，和同學(xué)一起吃蛋糕真是妙不可言。
“請(qǐng)給你的同桌的臉上粘上蛋糕！”
“粘才不過(guò)癮?！?BR> 湯浩偉拿起兩個(gè)盤(pán)子往臉上一拍，一下子變成了大花貓……
今天真快樂(lè)。
學(xué)校里的一件事篇二十三
今天，我們第一次上作文課，我很興奮。慧文老師讓我們認(rèn)識(shí)了“青菜寶寶”，我們與她熱情地打了招呼。
慧文老師讓我們做一個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：叫一個(gè)同學(xué)回避一下，楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處，然后請(qǐng)他進(jìn)來(lái)尋找。他越接近“青菜寶寶”，掌聲就越強(qiáng)烈，他離“青菜寶寶”愈遠(yuǎn)，掌聲也就愈弱。
游戲開(kāi)始了，周牧言很幸運(yùn)的擔(dān)當(dāng)了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下，終于在陳瑤佳的書(shū)中找到了“青菜寶寶”。
第二輪的幸運(yùn)兒是嚴(yán)歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶里，然后讓嚴(yán)歆冉去找。她在掌聲的指引下，鎖定目標(biāo)就在劉欣璇那兒。嚴(yán)歆冉查看了劉欣璇的抽屜，翻看了她的作文本，都沒(méi)有。到底在那兒呢？嚴(yán)歆冉思考著。突然，她的手伸向了劉欣璇的書(shū)包，目光停留在一個(gè)不起眼的巧克力盒里。她揭開(kāi)第一層，沒(méi)有；揭開(kāi)第二層，還是沒(méi)有！她并不氣餒，繼續(xù)翻開(kāi)第三層——最后一層了！奇跡出現(xiàn)了，她找到了“青菜寶寶”！這時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲，嚴(yán)歆冉勝利地笑了。
在生活中，也同樣如此。掌聲——是力量的源泉、勝利的雨露！給一個(gè)遇到困難的人一點(diǎn)掌聲，他會(huì)鼓起很大的勇氣，這個(gè)世界將會(huì)變得更美好、更和諧！
學(xué)校里的一件事篇二十四
在六年的小學(xué)生活中，我給同學(xué)都送過(guò)禮物，但是，就在這么多的禮物之間，我最忘不了的是給小明送的那一個(gè)禮物。
小明是我的一個(gè)最好的朋友，不過(guò)，以前確是最不好的兩個(gè)人，在同學(xué)口中是：“史上最和不好的兩個(gè)人?！睘槭裁春筒缓媚?因?yàn)槲覀兌际且獜?qiáng)的人，都不喜歡對(duì)方，所以就和不好。
一次，小明要過(guò)生日了，特邀請(qǐng)同學(xué)們和我一起參加，這時(shí)，我想：假如我們兩在生日派對(duì)吵了起來(lái)那豈不是很丟人。最后，我經(jīng)過(guò)了九九八十一想，最終還是決定去。不過(guò)我要給他弄一個(gè)與眾不同的禮物，來(lái)拉近我們兩人的關(guān)系。因此，我去了禮物店。
我知道小明最喜歡“三國(guó)演義”中的“關(guān)羽”。所以我決定給他滿一個(gè)“水晶關(guān)公”，在禮物店里，我沒(méi)有看見(jiàn)關(guān)公，所以我去了別的禮物店。就這樣，我看了七七四十九個(gè)禮物店，終于在最后一個(gè)店里看見(jiàn)了。
它的價(jià)格不貴也不便宜，一共是30元，我摸了一下口袋，一看，啊，只有25元，于是我去撿瓶子，翻過(guò)來(lái)4條大街的垃圾桶。共賣(mài)了3元。還剩2元，我又給媽媽做了30分的.家務(wù)。終于攢夠錢(qián)了，我就趕緊去買(mǎi)，去小明的生日派對(duì)的時(shí)候，我捧著它，它是那么得重，又是那么的輕，又是那么的珍貴，我又加快了腳步。
小明的生日派對(duì)已經(jīng)開(kāi)始了，我遲到了，我趕緊給他禮物。他卻說(shuō)：“睿智咋兩誰(shuí)跟誰(shuí)呀。不用給了?！币粋€(gè)同學(xué)說(shuō)：“他買(mǎi)這個(gè)，花了他的25元，又賣(mài)了4條街的瓶子。和30分的家務(wù)，給你買(mǎi)了這個(gè)?！毙∶鞯难劬駶?rùn)了，：你真是我的好朋友，你不用買(mǎi)我也會(huì)成為你的好朋友的?！彼终f(shuō)：“我不要了，你拿去吧。”但在我和同學(xué)們的萬(wàn)般阻攔下，他最終收下來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了：真正的友誼不是靠錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，而是靠自己的行為掙取的。也通過(guò)這件事，我和他成為了最好的朋友。