心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，提高自己的思考能力。要寫一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的對(duì)象和范圍。以下是我寫的一篇心得體會(huì)，希望可以給你們一些啟發(fā)。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇一
體育鍛煉對(duì)于我們的身體健康起著舉足輕重的作用，而我作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，也開(kāi)始意識(shí)到了這一點(diǎn)。在長(zhǎng)達(dá)兩年的體育課中，我付出了許多努力，感受到了許多變化，甚至也有了自己的心得體會(huì)。接下來(lái)，我將與大家分享我的體育鍛煉心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性
在兩年的體育課中，我發(fā)現(xiàn)最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持。無(wú)論是晨練還是體育課，起初我都總有抵觸情緒，因?yàn)槲矣X(jué)得自己體育課最差。但是，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持才是成功的關(guān)鍵。慢慢地，我開(kāi)始在體育中找到了興趣和樂(lè)趣，便也一直堅(jiān)持下來(lái)了。
第三段：突出鍛煉的重要性
體育鍛煉可以讓我們更健康、更積極。在我堅(jiān)持鍛煉的這兩年里，我顯然感受到了自己的身體變化。我變得更加靈活和矯健了，同時(shí)也更有心無(wú)力地抵抗疾病，我得到了一個(gè)更健康的身體。此外，鍛煉還可以讓我們更加積極向上，這也為我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不少的好處。
第四段：指出體育帶給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
在體育鍛煉中，我還認(rèn)識(shí)到了許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是在體育場(chǎng)上還是在鍛煉路上，我都需要付出努力，鍛煉自己的毅力和耐力。同時(shí)，體育也讓我學(xué)會(huì)了與人合作，配合隊(duì)友，共同拼搏，這些都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)體育鍛煉的意義
通過(guò)這幾年的體育鍛煉，我認(rèn)為體育鍛煉的意義不僅僅是體育本身，而是更重要的是它對(duì)我們?nèi)松挠绊?。它讓我們更加健康，更加積極，同時(shí)還可以帶給我們無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我相信，如果我們都能夠認(rèn)真對(duì)待體育鍛煉，將它納入日常生活中，那么我們的未來(lái)將更加美好。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇二
六年級(jí)是學(xué)生在小學(xué)最后一個(gè)階段，也是開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期中，身體健康和鍛煉就顯得尤為重要。在學(xué)校體育課上的鍛煉，也給了我們很多心得和體會(huì)。下面我將分享我的六年級(jí)體育鍛煉心得。
第二段：鍛煉的重要性
在上六年級(jí)的過(guò)程中，我們學(xué)校的體育課堂上注重培養(yǎng)身體素質(zhì)，如耐力、靈敏度和力量等。體育鍛煉不僅使我們的身體健康，而且有利于增強(qiáng)我們的意志力和耐力，從而更好地適應(yīng)我們學(xué)習(xí)和生活的壓力。
第三段：鍛煉中的困難
在體育鍛煉中，我們也遇到了不少困難。例如，在長(zhǎng)跑中，我們會(huì)感到疲勞、喘不過(guò)氣，有時(shí)候還會(huì)伴隨著腿部的酸痛。在這個(gè)時(shí)候，最重要的是不要?dú)怵H，保持積極的心態(tài)，挑戰(zhàn)自己，在教練和同學(xué)的幫助下，逐步克服自己的弱點(diǎn)。
第四段：鍛煉帶來(lái)的收獲
經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的身體素質(zhì)得到了很大的提升。我能更好地掌控自己的身體，有更高的耐力和靈活性。此外，大量的鍛煉也讓我變得更加自信，有了更好的自我認(rèn)識(shí)和掌控能力。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，六年級(jí)的體育鍛煉對(duì)我們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境起到了很大的作用。我相信，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)保持良好的鍛煉習(xí)慣，從而讓自己保持良好的身體素質(zhì)，逐漸成為更好的自己。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇三
在我讀過(guò)四年級(jí)的生活里，有一個(gè)活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響，那就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅僅是為了強(qiáng)壯身體，還可以培養(yǎng)意志力、團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)四年級(jí)的體育鍛煉，我學(xué)到了許多寶貴的東西，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。
首先，體育鍛煉可以增強(qiáng)我的體質(zhì)。在課堂上，我們會(huì)進(jìn)行一系列的體育活動(dòng)，包括跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等等。一開(kāi)始，我覺(jué)得這些活動(dòng)非常艱難，甚至覺(jué)得自己無(wú)法完成。然而，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我的體能逐漸得到了提高，跑步速度變快了，跳遠(yuǎn)的距離也增加了。在與同學(xué)們的比賽中，我也能充滿自信地展示出我的實(shí)力。在體育鍛煉中，我明白了只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，才能取得進(jìn)步。
其次，體育鍛煉可以培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要和隊(duì)友一起協(xié)作，共同完成任務(wù)。比如說(shuō)足球比賽，我們需要互相傳球，合作防守才能贏得比賽。在練習(xí)中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)。體育鍛煉讓我懂得了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的成績(jī)。
再次，體育鍛煉可以培養(yǎng)我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在與同學(xué)們的比賽中，我深刻地感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。每一次比賽都是一次鍛煉，在與其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中，我時(shí)刻保持著努力和拼搏的態(tài)度。雖然有時(shí)候我可能輸了比賽，但是這并沒(méi)有打擊到我的信心。相反，我會(huì)把失敗當(dāng)做一種動(dòng)力，繼續(xù)努力進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了比賽不僅是為了勝負(fù)，更能幫助我認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我的極限。
最后，體育鍛煉可以增強(qiáng)我的意志力。在體育鍛煉中，面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)，我必須要有堅(jiān)定的決心和毅力去克服。有一次，我參加了學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，我?guī)缀跤行┲С植蛔×?。但是，我告訴自己不可以輕易放棄，我要堅(jiān)持到底。最終，我成功地堅(jiān)持到終點(diǎn)，這一次的經(jīng)歷讓我明白了只要有毅力和堅(jiān)持不懈的精神，就能克服任何困難。
總的來(lái)說(shuō)，體育鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有意義的。它不僅可以增強(qiáng)我的體質(zhì)，培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還能加強(qiáng)我的意志力。通過(guò)這四年級(jí)的體育課程，我學(xué)到了許多寶貴的東西，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。我將一直保持鍛煉的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地努力成為一個(gè)更好的自己。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇四
體育鍛煉是我們每個(gè)人都需要的，不管是對(duì)于身體健康還是對(duì)心理健康都非常重要。在過(guò)去的一年中，我在體育課上積極參與了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)這些鍛煉，我不僅保持了健康的身體狀態(tài)，同時(shí)也學(xué)到了很多有用的技能和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在體育鍛煉過(guò)程中的體會(huì)和心得。
第二段：實(shí)踐過(guò)程
在體育鍛煉中，我非常喜歡進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如跑步、跳遠(yuǎn)、籃球等。最初，我對(duì)這些項(xiàng)目都不是很熟悉，但是通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)，逐漸地掌握了一些技巧和技能。跑步讓我變得更加健康，跳遠(yuǎn)讓我更加靈活，籃球讓我更加精神飽滿。通過(guò)這些實(shí)踐，我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)身體和心理的積極作用。
第三段：動(dòng)力來(lái)源
在體育鍛煉中，我積極參與的動(dòng)力來(lái)源于多個(gè)方面。首先，老師的教導(dǎo)和指導(dǎo)讓我更加熱愛(ài)體育鍛煉。老師激勵(lì)我們要付出更多的努力，努力提升自己的運(yùn)動(dòng)水平和技能。其次，與同學(xué)們一起訓(xùn)練和比賽也很有意義。我們互相觀摩，一起進(jìn)步，一起分享成功的喜悅。最后，體育鍛煉對(duì)身體和心理的好處也讓我更加堅(jiān)定地鍛煉身體。
第四段：鍛煉體驗(yàn)
在體育鍛煉中，我也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)很累、很疲勞，但是我會(huì)告訴自己，只有堅(jiān)持下去，才能過(guò)關(guān)斬將。在比賽中，有時(shí)候我會(huì)感到壓力很大，但是我會(huì)用平常心去看待，克服自己的緊張情緒。這些經(jīng)歷讓我更加明白，只有不斷地努力，才能獲得成功和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)一年的體育鍛煉，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了許多有用的技巧和知識(shí)，也培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣和認(rèn)識(shí)到自尊、自信、自立、自主的重要性。同時(shí)，我還明白了成功不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持不懈的努力和不斷地觀察、學(xué)習(xí)。在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，更好地鍛煉身體，享受體育帶來(lái)的快樂(lè)。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇五
體育鍛煉對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都非常重要，它不僅可以使我們身體強(qiáng)壯，還能提高我們的協(xié)調(diào)能力和靈活性。在過(guò)去的四年級(jí)生活中，我深切感受到了體育鍛煉的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，體育鍛煉可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)。每天進(jìn)行一定時(shí)間的體育鍛煉，可以增強(qiáng)我們的肌肉力量和體能水平，使我們更加強(qiáng)壯健康。我曾經(jīng)參加學(xué)校的田徑比賽，每天早晨都要進(jìn)行跑步訓(xùn)練。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是感到非常吃力，但隨著鍛煉的進(jìn)行，我逐漸感受到了體力的提升，跑步也變得更加輕松了。因此，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉不僅可以讓我們更加強(qiáng)壯，還能提高我們的耐力。
其次，體育鍛煉可以培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在學(xué)校的體育課上，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)，如足球比賽、籃球比賽等。在這些比賽中，我們需要相互配合，共同爭(zhēng)取勝利。我記得有一次我們參加了一場(chǎng)足球比賽，在比賽中，隊(duì)友們互相幫助、默契配合，最終我們?nèi)〉昧藙倮?。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且學(xué)到了如何與他人和諧相處。
此外，體育鍛煉還能讓我們更好地發(fā)泄情緒。在面對(duì)一些煩惱和壓力時(shí)，進(jìn)行一些體育鍛煉可以幫助我們舒緩情緒，減輕壓力。我曾經(jīng)在學(xué)校遇到一些挫折和困難，心情非常低落。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)打籃球是一種很好的宣泄方式，每次打完籃球，我總能感到心情舒暢，變得更加積極向上。因此，我學(xué)會(huì)了通過(guò)體育鍛煉來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，保持身心健康。
最后，體育鍛煉還可以培養(yǎng)我們的堅(jiān)持和毅力。有時(shí)候，鍛煉可能會(huì)變得枯燥乏味，我們可能會(huì)面臨到困難和挑戰(zhàn)。但只有堅(jiān)持下去，才能夠取得進(jìn)步。比如說(shuō)我曾經(jīng)想要學(xué)跳繩，一開(kāi)始我的跳繩技術(shù)非常不好，總是跳不起來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，最終我成功掌握了跳繩的技巧。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了堅(jiān)持的重要性，堅(jiān)持下去才能取得成功。
綜上所述，體育鍛煉對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。通過(guò)體育鍛煉，我們可以增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)泄情緒，培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力。四年級(jí)的學(xué)校生活中，我深切感受到了這些好處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)不斷地體育鍛煉，我會(huì)變得更加強(qiáng)壯、自信和堅(jiān)毅。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇六
體育鍛煉是我們學(xué)生生活的重要組成部分。在六年級(jí)，我們進(jìn)行了各種各樣的體育鍛煉，如田徑、足球、籃球、跆拳道等。這些鍛煉不僅提高了我們的身體素質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第二段：鍛煉使我更健康
體育鍛煉是讓我們身體得到鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)的最好方式，它不僅可以增加我們的耐力和力量，還有利于我們的心肺功能。鍛煉時(shí)，我們會(huì)流很多汗，排出身體內(nèi)的毒素，經(jīng)常鍛煉會(huì)讓我們身體更健康，經(jīng)受更多挑戰(zhàn)。通過(guò)鍛煉，我感覺(jué)我的身體變得更加強(qiáng)壯、健康。
第三段：鍛煉讓我更自信
六年級(jí)的體育鍛煉讓我變得更加自信，我能夠比以前更有信心地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。因?yàn)樵隗w育鍛煉中，每個(gè)人都有體驗(yàn)到過(guò)一個(gè)獨(dú)特的時(shí)刻，成功、失敗與其它困難。并不是每個(gè)人都能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，最終，通過(guò)盡力而爭(zhēng)取了自己想要的成果，這就為自信打下一個(gè)可靠的基礎(chǔ)。
第四段：鍛煉讓我更團(tuán)結(jié)
在體育鍛煉中，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)非常重要的素質(zhì)。只有通過(guò)個(gè)人團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一。因此，體育鍛煉中培養(yǎng)了我們的合作精神，使我們更加團(tuán)結(jié)。無(wú)論參加任何比賽，大家總是互相鼓勵(lì)和支持，氛圍和諧而又團(tuán)結(jié)。在這樣的氛圍中，大家都能夠拼盡全力，取得最好的結(jié)果。
第五段：總結(jié)
總之，六年級(jí)的體育鍛煉讓我受益良多。從鍛煉中，我學(xué)到了很多關(guān)于健康、自信和團(tuán)結(jié)的東西。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將在未來(lái)幫助我處理自己的困難和挑戰(zhàn)，我也希望今后能夠繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，并繼續(xù)發(fā)展自己的體育愛(ài)好和專業(yè)技能。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇七
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，體育鍛煉是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。作為二年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到了體育鍛煉的重要性，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始感受到了它帶來(lái)的許多好處。在接下來(lái)的文字中，我將分享我的體育鍛煉心得和體會(huì)。
第二段：鍛煉的好處
體育鍛煉對(duì)我們的健康非常有益。經(jīng)常鍛煉可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，改善我們的體質(zhì)，使我們更加強(qiáng)壯，更有活力。此外，體育鍛煉還可以增加我們的免疫力，以及降低生病的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)鍛煉，我們可以鍛煉出健康的體魄，并抵抗外界的各種傷害。
第三段：我喜歡的鍛煉方式
在體育課上，老師教我們各種各樣的鍛煉方式，例如跳繩、踢足球、打羽毛球等等。而我最喜歡的鍛煉方式是游泳。在游泳池中，我可以盡情地在水中暢游，感受到浪漫的水波和清涼的水滴在身上流過(guò)的感覺(jué)，這讓我感覺(jué)很舒適和輕松。同時(shí)，游泳也是一種很好的鍛煉方式，可以增強(qiáng)我們的心肺功能，提高我們的速度和耐力。
第四段：邁出鍛煉的第一步
有些孩子可能對(duì)體育鍛煉不那么感興趣，但是體育鍛煉對(duì)我們的身體和健康是非常重要的，因此我們應(yīng)該有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉。一開(kāi)始，可以選擇一些相對(duì)簡(jiǎn)單的鍛煉方式，例如散步、慢跑或者跳繩，之后再逐漸增加難度。鍛煉可以是一種愉快的活動(dòng)，可以和朋友一起做，聽(tīng)著音樂(lè)運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)更加有趣和吸引。
第五段：結(jié)論
體育鍛煉是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，它可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)、改善我們的體質(zhì)、提高我們的免疫力，降低我們生病的風(fēng)險(xiǎn)。而我自己也發(fā)現(xiàn)，適量的體育鍛煉可以使我更加的身體健康，更加的積極向上。因此，我想鼓勵(lì)大家多多參與體育鍛煉，讓我們的身體更加健康，同時(shí)也讓我們的精神更加愉悅和陽(yáng)光！
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇八
軍訓(xùn)，在我童年的印象中是充滿著恐怖氣氛的魔鬼訓(xùn)練――看高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诹胰昭籽椎牟賵?chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)個(gè)木頭人似的站上半天，還又要跑步又要跳高，中途都不能休息。 如今我已經(jīng)四年級(jí)了，想到將要面對(duì)那童年印象中的魔鬼訓(xùn)練，心中充滿了恐懼，但還是參加了這可怕的軍訓(xùn)。
而是一個(gè)意志如鋼，敢于面對(duì)困難的小小男子漢。我們這些新世紀(jì)的小主人們，要經(jīng)歷些風(fēng)吹雨打，吃些苦，受些罪，經(jīng)歷些磨煉，才能最終成材。經(jīng)過(guò)了這件事，我改變了以前的自己，看來(lái)軍訓(xùn)真沒(méi)有白訓(xùn)啊! 當(dāng)然我曾經(jīng)想過(guò)不再參加軍訓(xùn)，可媽媽說(shuō)："你參加軍訓(xùn)的目的是提高自己，你現(xiàn)在已經(jīng)做到了，不能半途而廢。"媽媽這句話給了我很大信心，我認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)動(dòng)作，做到一個(gè)小小"標(biāo)兵"的責(zé)任。在結(jié)業(yè)式上，我認(rèn)真聽(tīng)口號(hào)，做到了無(wú)差錯(cuò)的效果。
我的七彩軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我品嘗了苦與甜，享受了痛與樂(lè)，從中我收獲了很多。
我希望學(xué)校多辦些這樣的活動(dòng)，讓我們這些"小花小草"們?cè)阱憻捴锌鞓?lè)成長(zhǎng)!
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇九
體育鍛煉是我們學(xué)生生活中非常重要的一部分。我也是從小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，通過(guò)四年級(jí)的體育鍛煉，我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和益處。
第二段：鍛煉身體的好處
體育鍛煉對(duì)我們的身體有很多好處。首先，鍛煉可以讓我們的身體更加強(qiáng)壯和健康。通過(guò)跑步、游泳、打籃球等運(yùn)動(dòng)，我們的肌肉會(huì)得到鍛煉，體質(zhì)也會(huì)提高，使我們遠(yuǎn)離疾病。其次，鍛煉還可以增強(qiáng)我們的耐力。當(dāng)我們堅(jiān)持鍛煉時(shí)，不僅可以提高我們的體力，還可以增加我們的毅力和意志力。最后，鍛煉還可以調(diào)節(jié)我們的情緒。做運(yùn)動(dòng)可以讓我們釋放壓力，使我們心情愉悅，更加積極面對(duì)生活。
第三段：個(gè)人的體育鍛煉心得體會(huì)
在四年級(jí)的體育課上，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了珍惜自己的身體。老師告訴我們，健康是最大的財(cái)富。所以，無(wú)論是飲食還是運(yùn)動(dòng)，我都會(huì)盡量注意。其次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在籃球比賽中，我明白只有與隊(duì)友配合才能贏得比賽。通過(guò)與同學(xué)一起訓(xùn)練和比賽，我不僅學(xué)到了技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。最后，我學(xué)會(huì)了享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)不僅是培養(yǎng)身體的一種方法，還是一種娛樂(lè)和放松的方式。在鍛煉中，我可以和同學(xué)們一起笑和玩，體會(huì)到了快樂(lè)。
第四段：運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)
體育鍛煉中既有樂(lè)趣又有挑戰(zhàn)。關(guān)于樂(lè)趣，我喜歡跑步時(shí)的風(fēng)在耳邊呼嘯的感覺(jué)，我喜歡打籃球時(shí)瞄準(zhǔn)籃筐后球入網(wǎng)的喜悅，我喜歡游泳時(shí)水花濺起的清涼感。這些樂(lè)趣讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)充滿了熱情和動(dòng)力。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也會(huì)帶來(lái)挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)覺(jué)得籃球投進(jìn)籃筐很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我真正開(kāi)始學(xué)習(xí)投籃時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)需要掌握正確的動(dòng)作和力量的配合。這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是克服它的時(shí)候我感到了極大的滿足感。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)四年級(jí)的體育鍛煉，我真正認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性和樂(lè)趣。體育鍛煉讓我們的身心都得到了很好的鍛煉，讓我們更加健康和快樂(lè)。所以，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。希望更多的同學(xué)也能加入到體育鍛煉中來(lái)，享受運(yùn)動(dòng)的魅力吧！
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十
為了撰寫我的市級(jí)個(gè)人課題研究《農(nóng)村三年級(jí)小學(xué)生朗讀訓(xùn)練的實(shí)踐研究》，我看了很多有關(guān)培養(yǎng)小學(xué)生朗讀方面的書籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《書聲瑯瑯的三年級(jí)》。
乍看題目，我就喜歡上了，覺(jué)得非常符合我的研究。找來(lái)此書，翻看目錄：上學(xué)期——九月：一周，開(kāi)始于朗讀和持續(xù)默讀；十月：朗讀也要備課；十一月：第一重要的基本功；一月：白色朗讀；下學(xué)期——除了收錄的11篇只管讀的教學(xué)實(shí)錄和朗讀實(shí)錄之外，其余篇目基本都是關(guān)于繪本和童詩(shī)、童話朗讀指導(dǎo)與課例分享。透過(guò)目錄，我發(fā)現(xiàn)：“朗讀”一詞貫穿全書始終，這的的確確是書聲瑯瑯的三年級(jí)。薛老師教語(yǔ)文，非?？粗乩首x對(duì)孩子們的重要性，其中有很多關(guān)于“朗讀”的見(jiàn)解和做法，使我很受啟發(fā)。
朗讀能夠培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，朗讀能夠讓孩子愛(ài)上閱讀和朗讀，朗讀能夠讓班級(jí)融為一個(gè)書香蘊(yùn)籍的整體，朗讀能夠讓世界由心而境一點(diǎn)點(diǎn)變得清明。朗讀的意義就在朗讀本身，就在流淌于朗讀時(shí)光的純凈、忘我的快樂(lè)。朗讀的目的不是追求分?jǐn)?shù)，而是幫孩子打開(kāi)一扇幸福的門。朗讀就是讓孩子的目光在鉛字里奔跑，讓孩子的耳朵在書聲瑯瑯中陶醉，讓孩子只看見(jiàn)、只聽(tīng)見(jiàn)美好文字的美好。
薛老師把每周一的早讀專門用做朗讀和持續(xù)默讀。老師和學(xué)生事先精心挑選好自己要閱讀的文章。薛老師建議所選的文章一定是短小精悍、有一定內(nèi)涵的兒童詩(shī)詞。早讀之初是老師聲情并茂地朗讀長(zhǎng)度為五分鐘左右的一篇課外短文。學(xué)生聽(tīng)老師朗讀，不僅是聽(tīng)故事，更重要的是在學(xué)老師的朗讀。余下的時(shí)間讓學(xué)生自由、持續(xù)地默讀。我們現(xiàn)在大多數(shù)老師都不敢放手讓學(xué)生自由地默讀，總是怕孩子們不是在那讀書，而是在那開(kāi)小差。我們現(xiàn)在大多數(shù)的班級(jí)早讀都是采用學(xué)生齊讀課本的方式，老師則在教師里不停地穿梭，看看哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真，有時(shí)候都沒(méi)有去注意孩子們是不是讀進(jìn)去了。同樣是早讀，給孩子帶來(lái)的效果卻大相徑庭，薛老師的孩子們讀得津津有味，而我們?cè)缱x課上的學(xué)生卻是不斷重復(fù)，讀來(lái)讀去索然無(wú)味，這在無(wú)形當(dāng)中扼殺了孩子朗讀的興趣。
朗讀也要循序漸進(jìn)，它是從一個(gè)階段過(guò)渡到另一階段的過(guò)程，成功朗讀的第一階段是孩子被老師的聲情并茂的朗讀所感染，然而這樣的朗讀效果，我真是自愧不如，錄音范讀是我讓孩子慢慢從聽(tīng)覺(jué)上感受朗讀的魅力，這樣跨小小的一步也算是邁開(kāi)了腳，同時(shí)也讓自己沉浸在這美妙的聲音之間，做到慢慢學(xué)習(xí)吧。朗讀的第二階段是老師被孩子感染。薛老師說(shuō)：“這種來(lái)自學(xué)生的感染，既是對(duì)教師的激勵(lì)，也必誘發(fā)教師對(duì)文本生成新的前所未料的體悟————如果沒(méi)有這第二階段的甜蜜的神奇的誘惑在，我的朗讀將無(wú)法進(jìn)行?！币_(dá)到這樣的效果，那是要付出多大的努力，真的很羨慕這幫孩子們擁有這樣的好老師。
讀了薛老師的《書聲瑯瑯的三年級(jí)》，我似乎對(duì)于朗讀有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何訓(xùn)練學(xué)生的朗讀有了一個(gè)清晰的規(guī)劃。只管讀，只管讀，只管讀。書中自有黃金屋，沒(méi)有目的的瑯瑯的讀，堅(jiān)持不懈地讀下去，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的效果。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
第一段：邁入三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)未知的世界充滿了好奇和期待。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感受到了更大的學(xué)習(xí)壓力，各科的內(nèi)容變得更加復(fù)雜，讓我有點(diǎn)措手不及。但是在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂上，我感受到了知識(shí)的魅力。我們學(xué)習(xí)了加減法、乘法和除法等運(yùn)算，通過(guò)數(shù)學(xué)游戲和練習(xí)，我逐漸掌握了這些運(yùn)算的方法和技巧。數(shù)學(xué)課上的思維訓(xùn)練和邏輯推理讓我感覺(jué)非常有趣，同時(shí)也提高了我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：語(yǔ)文課上，我收獲了閱讀的快樂(lè)。老師鼓勵(lì)我們多讀課外書，開(kāi)拓視野，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我不僅看到了不同的世界，還學(xué)到了不同的思維方式和見(jiàn)解。寫作課也讓我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)了我對(duì)美好文字的追求。
第四段：英語(yǔ)課上，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。課堂上老師會(huì)以一種有趣的方式來(lái)教授英語(yǔ)知識(shí)，通過(guò)游戲和競(jìng)賽激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我也喜歡收聽(tīng)英文歌曲和觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片，通過(guò)這些方式提高了我的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。英語(yǔ)課給我?guī)?lái)了自信和對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
第五段：除了學(xué)科知識(shí)以外，三年級(jí)的生活還豐富多彩。班級(jí)組織了很多有趣的活動(dòng)，例如班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校野餐和隊(duì)列訓(xùn)練等。這些活動(dòng)讓我和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)和合作精神。同時(shí)，通過(guò)參與這些活動(dòng)，我也鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
總結(jié)：在我走過(guò)的三年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我不僅獲得了知識(shí)，還成長(zhǎng)了很多。我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的辛苦和付出的價(jià)值，也收獲了成績(jī)的喜悅和自信的力量。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)，不斷進(jìn)步。三年級(jí)的心得體會(huì)將伴隨我向前，成為我人生中寶貴的財(cái)富。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
依我拙見(jiàn)，大課間決非浪費(fèi)時(shí)間，相反，這大課間才是決定我們未來(lái)的關(guān)鍵點(diǎn)。
體育是個(gè)人素質(zhì)的基石。
體育亦決定著國(guó)家的興衰。
這絕非危言聳聽(tīng)。試看百年前的清朝，西方列強(qiáng)的鴉片大肆傾銷入國(guó)內(nèi)，清王朝腐朽無(wú)能，不加管控，國(guó)家軍人都沉迷其中，不加練習(xí)，不重視體育，始終做著天朝上國(guó)的美夢(mèng)。當(dāng)列強(qiáng)侵略
中國(guó)
時(shí)，這些軍人連提槍應(yīng)敵都做不到，成了名副其實(shí)的“東亞病夫”。
體育絕對(duì)不是像有些人想的那樣可有可無(wú)，他絕對(duì)不是文化科的陪襯，他是我們學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)不可割舍的必需品。他不僅關(guān)系著我們的一生，更關(guān)系著我們偉大祖國(guó)的`命運(yùn)。
同學(xué)們，體育永遠(yuǎn)不嫌晚，讓我們從今日開(kāi)始體育鍛煉吧！
謝謝大家！
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
第一段：引言（200字）
三年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段。在這一年級(jí)，我不僅與知識(shí)結(jié)下了深厚的友誼，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。回顧這一段時(shí)光，我深深地感受到，勤奮學(xué)習(xí)、積極參與、互助合作是取得好成績(jī)的重要法寶。下面我將分享我的三年級(jí)心得體會(huì)。
第二段：勤奮學(xué)習(xí)是關(guān)鍵（200字）
在三年級(jí)，我意識(shí)到勤奮學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講、專心筆記，努力掌握老師所講的知識(shí)。課后，我會(huì)做好大量的練習(xí)題，幫助我鞏固所學(xué)的內(nèi)容。通過(guò)不斷地復(fù)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。勤奮學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)的成就。
第三段：積極參與班級(jí)活動(dòng)（200字）
除了學(xué)習(xí)，積極參與班級(jí)活動(dòng)也是我三年級(jí)的一大收獲。在班上，我積極參加各種課外活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演和社區(qū)服務(wù)。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通交流能力和自信心，讓我學(xué)會(huì)了與其他同學(xué)友好相處。同時(shí)，參與班級(jí)活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我深感班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們要互相幫助、共同進(jìn)步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）
在三年級(jí)，我明白了互助合作的重要性。無(wú)論是教室里還是操場(chǎng)上，我都能見(jiàn)到同學(xué)們之間互相幫助的身影。我還記得有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了困難，同桌主動(dòng)和我分享解題思路，我因此順利解出了答案。這次經(jīng)歷讓我明白了合作的力量，同時(shí)也激發(fā)了我?guī)椭说膭?dòng)力?；ブ献鞑粌H能加深我們之間的友誼，更能促進(jìn)我們共同成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
回顧三年級(jí)的學(xué)習(xí)歷程，我體會(huì)到了勤奮學(xué)習(xí)、積極參與班級(jí)活動(dòng)和互助合作的重要性。這些心得體會(huì)將伴隨我走向更高年級(jí)，指引著我取得更好的成績(jī)和更大的收獲。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將更加努力學(xué)習(xí)，積極參與各種活動(dòng)，并與同學(xué)們保持友好的合作關(guān)系。相信通過(guò)我的努力，我一定能夠取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
六年級(jí)生活即將告別，今天我想和大家分享一下我在這六年里的體育鍛煉心得體會(huì)。體育鍛煉對(duì)于我們身心健康的發(fā)展是非常重要的，我相信大家也都有類似的經(jīng)歷和收獲。
第二段：初次接觸體育鍛煉的感受
回想起六年前我第一次接觸體育課時(shí)，感覺(jué)自己像個(gè)魚兒離開(kāi)水再也不知道該怎么辦。但慢慢地，我開(kāi)始理解體育鍛煉的重要性，并對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。我喜歡在課間操中，帶著歡快的音樂(lè)和同學(xué)們一起跳躍、轉(zhuǎn)身，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和輕松。在每次體育課上，我的身體也越來(lái)越健康，并且對(duì)不同種類的運(yùn)動(dòng)有了初步的了解。
第三段：體育鍛煉帶來(lái)的成長(zhǎng)
在體育鍛煉中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、意志力和自信心。當(dāng)我在班里為了提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)而努力時(shí)，我從一個(gè)運(yùn)動(dòng)小白成長(zhǎng)為班里的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。通過(guò)參加各種比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到成功的背后是不斷的努力和堅(jiān)持。同時(shí)，體育鍛煉讓我更加自信。我經(jīng)常能在比賽中獲勝，這增強(qiáng)了我的自信，讓我堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝任何困難。
第四段：習(xí)慣運(yùn)動(dòng)的生活
體育鍛煉已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣之一。每天早上，我會(huì)做一些簡(jiǎn)單的功夫來(lái)讓身體“活絡(luò)”。周末，我也會(huì)去戶外運(yùn)動(dòng)，去爬山、打羽毛球、踢足球等等。我覺(jué)得，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的好處是顯而易見(jiàn)的，因?yàn)樗梢宰屛覀兊纳眢w健康快樂(lè)，也可以讓我們的心情更愉悅，更有自信。
第五段：總結(jié)
六年級(jí)的體育課結(jié)束了，但這并不代表我的體育鍛煉結(jié)束了。相反，我將更加努力地去堅(jiān)持鍛煉，希望能夠成為更好的自己，享受生命的快樂(lè)和美好。在這六年的體育鍛煉中，我收獲了身體的健康、意志的堅(jiān)強(qiáng)和自信的成長(zhǎng)。我相信只要我們堅(jiān)持鍛煉，我們的生命會(huì)變得更加充實(shí)、更加精彩。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下
講話
的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》！
冬季的到來(lái)，給天氣增加了幾分寒意。這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)我們正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶外鍛煉更為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
那么冬季體育鍛煉又要注意什么呢？
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)?BR> 整理
活動(dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過(guò)程，更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的
精神
，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬
網(wǎng)
”。
4.培養(yǎng)積極的奔跑態(tài)度一年四季，皆有可觀，享受冬季，快樂(lè)奔跑。
5、呼吸方法須得當(dāng)。冬季氣候寒冷，風(fēng)沙又大。因此，鍛煉時(shí)不要大口呼吸，而應(yīng)采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，在減輕寒冷空氣對(duì)呼吸道的不良刺激。
6、根據(jù)自身的體質(zhì)循序漸進(jìn)，慢慢加大速度強(qiáng)度，跑前應(yīng)當(dāng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，跑步過(guò)程中切忌憋氣，跑步后不宜馬上停下或坐下，應(yīng)慢走二三分鐘。
7、防止受寒凍傷。冬天鍛煉，應(yīng)根據(jù)戶外寒冷變化來(lái)增減衣服，對(duì)暴露在外的手、臉、鼻和耳朵等部位，除了經(jīng)常搓、擦以促進(jìn)局部血液循環(huán)外，還應(yīng)抹上適量的防凍膏、抗寒霜.
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的
講話
：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧！”
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
三年級(jí)心得體會(huì)
眾所周知，按照新課標(biāo)的要求，孩子們到三年級(jí)下期已經(jīng)掌握了2000左右的生字，生字教學(xué)法已不再是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)，作為過(guò)渡性的一個(gè)階段，閱讀和寫作教學(xué)作為初步的滲透，課標(biāo)中也未將其列為教學(xué)的重點(diǎn)。但是，鑒于語(yǔ)文課程兼顧人文性和工具性的特點(diǎn)。教學(xué)中必須堅(jiān)持“興趣先導(dǎo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，螺旋上升”的指導(dǎo)思想，以保證知識(shí)的連貫性和滾動(dòng)提高的特殊性。教學(xué)中我牢固堅(jiān)持以詞句教學(xué)法為重點(diǎn)，以生字，閱讀、寫作教學(xué)為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進(jìn)，滾動(dòng)提高，取得了較好的效果。以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的粗淺心得，覺(jué)得具體做法可以概括為做好“五四三二一”。
第一“五”即強(qiáng)化“五字訓(xùn)練法”。
五字就是“讀、標(biāo)、注、劃、思”即讀五遍課文，標(biāo)出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當(dāng)中，劃出不理解的詞和句，思考課后問(wèn)題。這是我對(duì)課前預(yù)習(xí)提出的要求。我這樣做，可以使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下真正做好預(yù)習(xí)，也可以使學(xué)生養(yǎng)成自主，探究的效率。
第二“四”即每天積累四個(gè)好詞語(yǔ)
我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)好詞好句摘抄本。每天摘抄四個(gè)好詞語(yǔ)，要求會(huì)背，理解意思，初步會(huì)用該詞語(yǔ)說(shuō)一句話。對(duì)程度好的同學(xué)，外加好句子兩個(gè)。允許在課文中摘抄，鼓勵(lì)在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學(xué)習(xí)的空間，又拓寬了他們的視野。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力大大增強(qiáng)。
第三“三”即強(qiáng)化“三步生字學(xué)習(xí)法”。
此前所述，生字已不是三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，但仍是一個(gè)重要的組成部分?！叭缴謱W(xué)習(xí)法”的第一步是“識(shí)別字音，字形，這都在預(yù)習(xí)課文里進(jìn)行，使學(xué)生對(duì)生字的正確讀音和寫法有了初步的感知。第二步是在“課堂中辨形辨意”，堅(jiān)持“字不離詞”的原則。結(jié)合文中的詞語(yǔ)分析字意，初步學(xué)會(huì)口頭應(yīng)用。第三步是“單元鞏固法”。這是糾正錯(cuò)別字的重要階段，運(yùn)用形近字、辨析，句中改錯(cuò)字等多種靈活方式，檢驗(yàn)鞏固學(xué)生對(duì)文中字形，字意的'理解和掌握，對(duì)本階段中不能掌握的生字，采用在書上用紅筆圈記的方法，縮小復(fù)習(xí)范圍，不定時(shí)抽查。
第四，“二”即堅(jiān)持每天20分鐘課外閱讀
要求學(xué)生每天晚上堅(jiān)持20分鐘閱讀，內(nèi)容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話故事，也可以是報(bào)刊雜志。讀后填寫讀書卡，家長(zhǎng)簽字，每周老師進(jìn)行檢查評(píng)比。在評(píng)比中，結(jié)合好的閱讀典型，逐步向?qū)W生滲透精讀、略讀、速讀的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生先從精讀做起，一字字，一句句認(rèn)真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時(shí)找工具書解決，對(duì)不理解的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)問(wèn)。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。在班級(jí)中形成了濃厚的讀書氛圍，對(duì)學(xué)生詞語(yǔ)的掌握，理解和應(yīng)用能力產(chǎn)生了極大的提升作用。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇一
體育鍛煉對(duì)于我們的身體健康起著舉足輕重的作用，而我作為一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生，也開(kāi)始意識(shí)到了這一點(diǎn)。在長(zhǎng)達(dá)兩年的體育課中，我付出了許多努力，感受到了許多變化，甚至也有了自己的心得體會(huì)。接下來(lái)，我將與大家分享我的體育鍛煉心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持的重要性
在兩年的體育課中，我發(fā)現(xiàn)最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持。無(wú)論是晨練還是體育課，起初我都總有抵觸情緒，因?yàn)槲矣X(jué)得自己體育課最差。但是，我也深刻地認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持才是成功的關(guān)鍵。慢慢地，我開(kāi)始在體育中找到了興趣和樂(lè)趣，便也一直堅(jiān)持下來(lái)了。
第三段：突出鍛煉的重要性
體育鍛煉可以讓我們更健康、更積極。在我堅(jiān)持鍛煉的這兩年里，我顯然感受到了自己的身體變化。我變得更加靈活和矯健了，同時(shí)也更有心無(wú)力地抵抗疾病，我得到了一個(gè)更健康的身體。此外，鍛煉還可以讓我們更加積極向上，這也為我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了不少的好處。
第四段：指出體育帶給我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)
在體育鍛煉中，我還認(rèn)識(shí)到了許多成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是在體育場(chǎng)上還是在鍛煉路上，我都需要付出努力，鍛煉自己的毅力和耐力。同時(shí)，體育也讓我學(xué)會(huì)了與人合作，配合隊(duì)友，共同拼搏，這些都是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
第五段：總結(jié)體育鍛煉的意義
通過(guò)這幾年的體育鍛煉，我認(rèn)為體育鍛煉的意義不僅僅是體育本身，而是更重要的是它對(duì)我們?nèi)松挠绊?。它讓我們更加健康，更加積極，同時(shí)還可以帶給我們無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。我相信，如果我們都能夠認(rèn)真對(duì)待體育鍛煉，將它納入日常生活中，那么我們的未來(lái)將更加美好。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇二
六年級(jí)是學(xué)生在小學(xué)最后一個(gè)階段，也是開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑W(xué)生的重要時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期中，身體健康和鍛煉就顯得尤為重要。在學(xué)校體育課上的鍛煉，也給了我們很多心得和體會(huì)。下面我將分享我的六年級(jí)體育鍛煉心得。
第二段：鍛煉的重要性
在上六年級(jí)的過(guò)程中，我們學(xué)校的體育課堂上注重培養(yǎng)身體素質(zhì)，如耐力、靈敏度和力量等。體育鍛煉不僅使我們的身體健康，而且有利于增強(qiáng)我們的意志力和耐力，從而更好地適應(yīng)我們學(xué)習(xí)和生活的壓力。
第三段：鍛煉中的困難
在體育鍛煉中，我們也遇到了不少困難。例如，在長(zhǎng)跑中，我們會(huì)感到疲勞、喘不過(guò)氣，有時(shí)候還會(huì)伴隨著腿部的酸痛。在這個(gè)時(shí)候，最重要的是不要?dú)怵H，保持積極的心態(tài)，挑戰(zhàn)自己，在教練和同學(xué)的幫助下，逐步克服自己的弱點(diǎn)。
第四段：鍛煉帶來(lái)的收獲
經(jīng)過(guò)不斷的鍛煉，我發(fā)現(xiàn)我的身體素質(zhì)得到了很大的提升。我能更好地掌控自己的身體，有更高的耐力和靈活性。此外，大量的鍛煉也讓我變得更加自信，有了更好的自我認(rèn)識(shí)和掌控能力。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，六年級(jí)的體育鍛煉對(duì)我們更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活環(huán)境起到了很大的作用。我相信，未來(lái)我會(huì)繼續(xù)保持良好的鍛煉習(xí)慣，從而讓自己保持良好的身體素質(zhì)，逐漸成為更好的自己。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇三
在我讀過(guò)四年級(jí)的生活里，有一個(gè)活動(dòng)對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響，那就是體育鍛煉。體育鍛煉不僅僅是為了強(qiáng)壯身體，還可以培養(yǎng)意志力、團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)四年級(jí)的體育鍛煉，我學(xué)到了許多寶貴的東西，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常重要的。
首先，體育鍛煉可以增強(qiáng)我的體質(zhì)。在課堂上，我們會(huì)進(jìn)行一系列的體育活動(dòng)，包括跑步、跳遠(yuǎn)、投擲等等。一開(kāi)始，我覺(jué)得這些活動(dòng)非常艱難，甚至覺(jué)得自己無(wú)法完成。然而，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉，我的體能逐漸得到了提高，跑步速度變快了，跳遠(yuǎn)的距離也增加了。在與同學(xué)們的比賽中，我也能充滿自信地展示出我的實(shí)力。在體育鍛煉中，我明白了只有通過(guò)不斷地努力和堅(jiān)持，才能取得進(jìn)步。
其次，體育鍛煉可以培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神。在一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，我們需要和隊(duì)友一起協(xié)作，共同完成任務(wù)。比如說(shuō)足球比賽，我們需要互相傳球，合作防守才能贏得比賽。在練習(xí)中，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解他人的意見(jiàn)。體育鍛煉讓我懂得了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)一致，才能取得更好的成績(jī)。
再次，體育鍛煉可以培養(yǎng)我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在與同學(xué)們的比賽中，我深刻地感受到了競(jìng)爭(zhēng)的激烈。每一次比賽都是一次鍛煉，在與其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中，我時(shí)刻保持著努力和拼搏的態(tài)度。雖然有時(shí)候我可能輸了比賽，但是這并沒(méi)有打擊到我的信心。相反，我會(huì)把失敗當(dāng)做一種動(dòng)力，繼續(xù)努力進(jìn)步。在競(jìng)爭(zhēng)中，我懂得了比賽不僅是為了勝負(fù)，更能幫助我認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我的極限。
最后，體育鍛煉可以增強(qiáng)我的意志力。在體育鍛煉中，面對(duì)一些困難和挑戰(zhàn)，我必須要有堅(jiān)定的決心和毅力去克服。有一次，我參加了學(xué)校的長(zhǎng)跑比賽，當(dāng)時(shí)天氣非常炎熱，我?guī)缀跤行┲С植蛔×?。但是，我告訴自己不可以輕易放棄，我要堅(jiān)持到底。最終，我成功地堅(jiān)持到終點(diǎn)，這一次的經(jīng)歷讓我明白了只要有毅力和堅(jiān)持不懈的精神，就能克服任何困難。
總的來(lái)說(shuō)，體育鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有意義的。它不僅可以增強(qiáng)我的體質(zhì)，培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還能加強(qiáng)我的意志力。通過(guò)這四年級(jí)的體育課程，我學(xué)到了許多寶貴的東西，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活都有著重要的影響。我將一直保持鍛煉的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地努力成為一個(gè)更好的自己。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇四
體育鍛煉是我們每個(gè)人都需要的，不管是對(duì)于身體健康還是對(duì)心理健康都非常重要。在過(guò)去的一年中，我在體育課上積極參與了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，取得了很大的進(jìn)步。通過(guò)這些鍛煉，我不僅保持了健康的身體狀態(tài)，同時(shí)也學(xué)到了很多有用的技能和知識(shí)。在這篇文章中，我將分享我在體育鍛煉過(guò)程中的體會(huì)和心得。
第二段：實(shí)踐過(guò)程
在體育鍛煉中，我非常喜歡進(jìn)行各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，比如跑步、跳遠(yuǎn)、籃球等。最初，我對(duì)這些項(xiàng)目都不是很熟悉，但是通過(guò)學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)，逐漸地掌握了一些技巧和技能。跑步讓我變得更加健康，跳遠(yuǎn)讓我更加靈活，籃球讓我更加精神飽滿。通過(guò)這些實(shí)踐，我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)鍛煉對(duì)身體和心理的積極作用。
第三段：動(dòng)力來(lái)源
在體育鍛煉中，我積極參與的動(dòng)力來(lái)源于多個(gè)方面。首先，老師的教導(dǎo)和指導(dǎo)讓我更加熱愛(ài)體育鍛煉。老師激勵(lì)我們要付出更多的努力，努力提升自己的運(yùn)動(dòng)水平和技能。其次，與同學(xué)們一起訓(xùn)練和比賽也很有意義。我們互相觀摩，一起進(jìn)步，一起分享成功的喜悅。最后，體育鍛煉對(duì)身體和心理的好處也讓我更加堅(jiān)定地鍛煉身體。
第四段：鍛煉體驗(yàn)
在體育鍛煉中，我也經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候我會(huì)很累、很疲勞，但是我會(huì)告訴自己，只有堅(jiān)持下去，才能過(guò)關(guān)斬將。在比賽中，有時(shí)候我會(huì)感到壓力很大，但是我會(huì)用平常心去看待，克服自己的緊張情緒。這些經(jīng)歷讓我更加明白，只有不斷地努力，才能獲得成功和成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)一年的體育鍛煉，我收獲了很多。我不僅學(xué)到了許多有用的技巧和知識(shí)，也培養(yǎng)了健康的生活習(xí)慣和認(rèn)識(shí)到自尊、自信、自立、自主的重要性。同時(shí)，我還明白了成功不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持不懈的努力和不斷地觀察、學(xué)習(xí)。在接下來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力，更好地鍛煉身體，享受體育帶來(lái)的快樂(lè)。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇五
體育鍛煉對(duì)于大家來(lái)說(shuō)都非常重要，它不僅可以使我們身體強(qiáng)壯，還能提高我們的協(xié)調(diào)能力和靈活性。在過(guò)去的四年級(jí)生活中，我深切感受到了體育鍛煉的重要性，并從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，體育鍛煉可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)。每天進(jìn)行一定時(shí)間的體育鍛煉，可以增強(qiáng)我們的肌肉力量和體能水平，使我們更加強(qiáng)壯健康。我曾經(jīng)參加學(xué)校的田徑比賽，每天早晨都要進(jìn)行跑步訓(xùn)練。剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是感到非常吃力，但隨著鍛煉的進(jìn)行，我逐漸感受到了體力的提升，跑步也變得更加輕松了。因此，我發(fā)現(xiàn)體育鍛煉不僅可以讓我們更加強(qiáng)壯，還能提高我們的耐力。
其次，體育鍛煉可以培養(yǎng)我們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在學(xué)校的體育課上，我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)，如足球比賽、籃球比賽等。在這些比賽中，我們需要相互配合，共同爭(zhēng)取勝利。我記得有一次我們參加了一場(chǎng)足球比賽，在比賽中，隊(duì)友們互相幫助、默契配合，最終我們?nèi)〉昧藙倮?。通過(guò)這樣的活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并且學(xué)到了如何與他人和諧相處。
此外，體育鍛煉還能讓我們更好地發(fā)泄情緒。在面對(duì)一些煩惱和壓力時(shí)，進(jìn)行一些體育鍛煉可以幫助我們舒緩情緒，減輕壓力。我曾經(jīng)在學(xué)校遇到一些挫折和困難，心情非常低落。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)打籃球是一種很好的宣泄方式，每次打完籃球，我總能感到心情舒暢，變得更加積極向上。因此，我學(xué)會(huì)了通過(guò)體育鍛煉來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒，保持身心健康。
最后，體育鍛煉還可以培養(yǎng)我們的堅(jiān)持和毅力。有時(shí)候，鍛煉可能會(huì)變得枯燥乏味，我們可能會(huì)面臨到困難和挑戰(zhàn)。但只有堅(jiān)持下去，才能夠取得進(jìn)步。比如說(shuō)我曾經(jīng)想要學(xué)跳繩，一開(kāi)始我的跳繩技術(shù)非常不好，總是跳不起來(lái)，但是我沒(méi)有放棄，每天堅(jiān)持練習(xí)，最終我成功掌握了跳繩的技巧。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)到了堅(jiān)持的重要性，堅(jiān)持下去才能取得成功。
綜上所述，體育鍛煉對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。通過(guò)體育鍛煉，我們可以增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)泄情緒，培養(yǎng)堅(jiān)持和毅力。四年級(jí)的學(xué)校生活中，我深切感受到了這些好處，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。相信通過(guò)不斷地體育鍛煉，我會(huì)變得更加強(qiáng)壯、自信和堅(jiān)毅。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇六
體育鍛煉是我們學(xué)生生活的重要組成部分。在六年級(jí)，我們進(jìn)行了各種各樣的體育鍛煉，如田徑、足球、籃球、跆拳道等。這些鍛煉不僅提高了我們的身體素質(zhì)，還增強(qiáng)了我們的自信心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第二段：鍛煉使我更健康
體育鍛煉是讓我們身體得到鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì)的最好方式，它不僅可以增加我們的耐力和力量，還有利于我們的心肺功能。鍛煉時(shí)，我們會(huì)流很多汗，排出身體內(nèi)的毒素，經(jīng)常鍛煉會(huì)讓我們身體更健康，經(jīng)受更多挑戰(zhàn)。通過(guò)鍛煉，我感覺(jué)我的身體變得更加強(qiáng)壯、健康。
第三段：鍛煉讓我更自信
六年級(jí)的體育鍛煉讓我變得更加自信，我能夠比以前更有信心地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。因?yàn)樵隗w育鍛煉中，每個(gè)人都有體驗(yàn)到過(guò)一個(gè)獨(dú)特的時(shí)刻，成功、失敗與其它困難。并不是每個(gè)人都能夠達(dá)到自己的目標(biāo)，最終，通過(guò)盡力而爭(zhēng)取了自己想要的成果，這就為自信打下一個(gè)可靠的基礎(chǔ)。
第四段：鍛煉讓我更團(tuán)結(jié)
在體育鍛煉中，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)非常重要的素質(zhì)。只有通過(guò)個(gè)人團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一。因此，體育鍛煉中培養(yǎng)了我們的合作精神，使我們更加團(tuán)結(jié)。無(wú)論參加任何比賽，大家總是互相鼓勵(lì)和支持，氛圍和諧而又團(tuán)結(jié)。在這樣的氛圍中，大家都能夠拼盡全力，取得最好的結(jié)果。
第五段：總結(jié)
總之，六年級(jí)的體育鍛煉讓我受益良多。從鍛煉中，我學(xué)到了很多關(guān)于健康、自信和團(tuán)結(jié)的東西。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將在未來(lái)幫助我處理自己的困難和挑戰(zhàn)，我也希望今后能夠繼續(xù)堅(jiān)持體育鍛煉，并繼續(xù)發(fā)展自己的體育愛(ài)好和專業(yè)技能。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇七
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，體育鍛煉是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)。作為二年級(jí)的小學(xué)生，我已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到了體育鍛煉的重要性，因?yàn)槲乙呀?jīng)開(kāi)始感受到了它帶來(lái)的許多好處。在接下來(lái)的文字中，我將分享我的體育鍛煉心得和體會(huì)。
第二段：鍛煉的好處
體育鍛煉對(duì)我們的健康非常有益。經(jīng)常鍛煉可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)，改善我們的體質(zhì)，使我們更加強(qiáng)壯，更有活力。此外，體育鍛煉還可以增加我們的免疫力，以及降低生病的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)鍛煉，我們可以鍛煉出健康的體魄，并抵抗外界的各種傷害。
第三段：我喜歡的鍛煉方式
在體育課上，老師教我們各種各樣的鍛煉方式，例如跳繩、踢足球、打羽毛球等等。而我最喜歡的鍛煉方式是游泳。在游泳池中，我可以盡情地在水中暢游，感受到浪漫的水波和清涼的水滴在身上流過(guò)的感覺(jué)，這讓我感覺(jué)很舒適和輕松。同時(shí)，游泳也是一種很好的鍛煉方式，可以增強(qiáng)我們的心肺功能，提高我們的速度和耐力。
第四段：邁出鍛煉的第一步
有些孩子可能對(duì)體育鍛煉不那么感興趣，但是體育鍛煉對(duì)我們的身體和健康是非常重要的，因此我們應(yīng)該有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉。一開(kāi)始，可以選擇一些相對(duì)簡(jiǎn)單的鍛煉方式，例如散步、慢跑或者跳繩，之后再逐漸增加難度。鍛煉可以是一種愉快的活動(dòng)，可以和朋友一起做，聽(tīng)著音樂(lè)運(yùn)動(dòng)，這樣會(huì)更加有趣和吸引。
第五段：結(jié)論
體育鍛煉是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，它可以增強(qiáng)我們的身體素質(zhì)、改善我們的體質(zhì)、提高我們的免疫力，降低我們生病的風(fēng)險(xiǎn)。而我自己也發(fā)現(xiàn)，適量的體育鍛煉可以使我更加的身體健康，更加的積極向上。因此，我想鼓勵(lì)大家多多參與體育鍛煉，讓我們的身體更加健康，同時(shí)也讓我們的精神更加愉悅和陽(yáng)光！
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇八
軍訓(xùn)，在我童年的印象中是充滿著恐怖氣氛的魔鬼訓(xùn)練――看高年級(jí)的哥哥姐姐們?cè)诹胰昭籽椎牟賵?chǎng)上，一動(dòng)不動(dòng)像一個(gè)個(gè)木頭人似的站上半天，還又要跑步又要跳高，中途都不能休息。 如今我已經(jīng)四年級(jí)了，想到將要面對(duì)那童年印象中的魔鬼訓(xùn)練，心中充滿了恐懼，但還是參加了這可怕的軍訓(xùn)。
而是一個(gè)意志如鋼，敢于面對(duì)困難的小小男子漢。我們這些新世紀(jì)的小主人們，要經(jīng)歷些風(fēng)吹雨打，吃些苦，受些罪，經(jīng)歷些磨煉，才能最終成材。經(jīng)過(guò)了這件事，我改變了以前的自己，看來(lái)軍訓(xùn)真沒(méi)有白訓(xùn)啊! 當(dāng)然我曾經(jīng)想過(guò)不再參加軍訓(xùn)，可媽媽說(shuō)："你參加軍訓(xùn)的目的是提高自己，你現(xiàn)在已經(jīng)做到了，不能半途而廢。"媽媽這句話給了我很大信心，我認(rèn)真的反復(fù)練習(xí)動(dòng)作，做到一個(gè)小小"標(biāo)兵"的責(zé)任。在結(jié)業(yè)式上，我認(rèn)真聽(tīng)口號(hào)，做到了無(wú)差錯(cuò)的效果。
我的七彩軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我品嘗了苦與甜，享受了痛與樂(lè)，從中我收獲了很多。
我希望學(xué)校多辦些這樣的活動(dòng)，讓我們這些"小花小草"們?cè)阱憻捴锌鞓?lè)成長(zhǎng)!
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇九
體育鍛煉是我們學(xué)生生活中非常重要的一部分。我也是從小就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，通過(guò)四年級(jí)的體育鍛煉，我深深體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和益處。
第二段：鍛煉身體的好處
體育鍛煉對(duì)我們的身體有很多好處。首先，鍛煉可以讓我們的身體更加強(qiáng)壯和健康。通過(guò)跑步、游泳、打籃球等運(yùn)動(dòng)，我們的肌肉會(huì)得到鍛煉，體質(zhì)也會(huì)提高，使我們遠(yuǎn)離疾病。其次，鍛煉還可以增強(qiáng)我們的耐力。當(dāng)我們堅(jiān)持鍛煉時(shí)，不僅可以提高我們的體力，還可以增加我們的毅力和意志力。最后，鍛煉還可以調(diào)節(jié)我們的情緒。做運(yùn)動(dòng)可以讓我們釋放壓力，使我們心情愉悅，更加積極面對(duì)生活。
第三段：個(gè)人的體育鍛煉心得體會(huì)
在四年級(jí)的體育課上，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì)了珍惜自己的身體。老師告訴我們，健康是最大的財(cái)富。所以，無(wú)論是飲食還是運(yùn)動(dòng)，我都會(huì)盡量注意。其次，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在籃球比賽中，我明白只有與隊(duì)友配合才能贏得比賽。通過(guò)與同學(xué)一起訓(xùn)練和比賽，我不僅學(xué)到了技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。最后，我學(xué)會(huì)了享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)不僅是培養(yǎng)身體的一種方法，還是一種娛樂(lè)和放松的方式。在鍛煉中，我可以和同學(xué)們一起笑和玩，體會(huì)到了快樂(lè)。
第四段：運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)
體育鍛煉中既有樂(lè)趣又有挑戰(zhàn)。關(guān)于樂(lè)趣，我喜歡跑步時(shí)的風(fēng)在耳邊呼嘯的感覺(jué)，我喜歡打籃球時(shí)瞄準(zhǔn)籃筐后球入網(wǎng)的喜悅，我喜歡游泳時(shí)水花濺起的清涼感。這些樂(lè)趣讓我對(duì)運(yùn)動(dòng)充滿了熱情和動(dòng)力。同時(shí)，運(yùn)動(dòng)也會(huì)帶來(lái)挑戰(zhàn)。我曾經(jīng)覺(jué)得籃球投進(jìn)籃筐很簡(jiǎn)單，但是當(dāng)我真正開(kāi)始學(xué)習(xí)投籃時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)需要掌握正確的動(dòng)作和力量的配合。這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是克服它的時(shí)候我感到了極大的滿足感。
第五段：結(jié)尾
通過(guò)四年級(jí)的體育鍛煉，我真正認(rèn)識(shí)到了運(yùn)動(dòng)的重要性和樂(lè)趣。體育鍛煉讓我們的身心都得到了很好的鍛煉，讓我們更加健康和快樂(lè)。所以，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持鍛煉，享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。希望更多的同學(xué)也能加入到體育鍛煉中來(lái)，享受運(yùn)動(dòng)的魅力吧！
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十
為了撰寫我的市級(jí)個(gè)人課題研究《農(nóng)村三年級(jí)小學(xué)生朗讀訓(xùn)練的實(shí)踐研究》，我看了很多有關(guān)培養(yǎng)小學(xué)生朗讀方面的書籍。其中最吸引我的是薛瑞萍的《書聲瑯瑯的三年級(jí)》。
乍看題目，我就喜歡上了，覺(jué)得非常符合我的研究。找來(lái)此書，翻看目錄：上學(xué)期——九月：一周，開(kāi)始于朗讀和持續(xù)默讀；十月：朗讀也要備課；十一月：第一重要的基本功；一月：白色朗讀；下學(xué)期——除了收錄的11篇只管讀的教學(xué)實(shí)錄和朗讀實(shí)錄之外，其余篇目基本都是關(guān)于繪本和童詩(shī)、童話朗讀指導(dǎo)與課例分享。透過(guò)目錄，我發(fā)現(xiàn)：“朗讀”一詞貫穿全書始終，這的的確確是書聲瑯瑯的三年級(jí)。薛老師教語(yǔ)文，非?？粗乩首x對(duì)孩子們的重要性，其中有很多關(guān)于“朗讀”的見(jiàn)解和做法，使我很受啟發(fā)。
朗讀能夠培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感，朗讀能夠讓孩子愛(ài)上閱讀和朗讀，朗讀能夠讓班級(jí)融為一個(gè)書香蘊(yùn)籍的整體，朗讀能夠讓世界由心而境一點(diǎn)點(diǎn)變得清明。朗讀的意義就在朗讀本身，就在流淌于朗讀時(shí)光的純凈、忘我的快樂(lè)。朗讀的目的不是追求分?jǐn)?shù)，而是幫孩子打開(kāi)一扇幸福的門。朗讀就是讓孩子的目光在鉛字里奔跑，讓孩子的耳朵在書聲瑯瑯中陶醉，讓孩子只看見(jiàn)、只聽(tīng)見(jiàn)美好文字的美好。
薛老師把每周一的早讀專門用做朗讀和持續(xù)默讀。老師和學(xué)生事先精心挑選好自己要閱讀的文章。薛老師建議所選的文章一定是短小精悍、有一定內(nèi)涵的兒童詩(shī)詞。早讀之初是老師聲情并茂地朗讀長(zhǎng)度為五分鐘左右的一篇課外短文。學(xué)生聽(tīng)老師朗讀，不僅是聽(tīng)故事，更重要的是在學(xué)老師的朗讀。余下的時(shí)間讓學(xué)生自由、持續(xù)地默讀。我們現(xiàn)在大多數(shù)老師都不敢放手讓學(xué)生自由地默讀，總是怕孩子們不是在那讀書，而是在那開(kāi)小差。我們現(xiàn)在大多數(shù)的班級(jí)早讀都是采用學(xué)生齊讀課本的方式，老師則在教師里不停地穿梭，看看哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真，有時(shí)候都沒(méi)有去注意孩子們是不是讀進(jìn)去了。同樣是早讀，給孩子帶來(lái)的效果卻大相徑庭，薛老師的孩子們讀得津津有味，而我們?cè)缱x課上的學(xué)生卻是不斷重復(fù)，讀來(lái)讀去索然無(wú)味，這在無(wú)形當(dāng)中扼殺了孩子朗讀的興趣。
朗讀也要循序漸進(jìn)，它是從一個(gè)階段過(guò)渡到另一階段的過(guò)程，成功朗讀的第一階段是孩子被老師的聲情并茂的朗讀所感染，然而這樣的朗讀效果，我真是自愧不如，錄音范讀是我讓孩子慢慢從聽(tīng)覺(jué)上感受朗讀的魅力，這樣跨小小的一步也算是邁開(kāi)了腳，同時(shí)也讓自己沉浸在這美妙的聲音之間，做到慢慢學(xué)習(xí)吧。朗讀的第二階段是老師被孩子感染。薛老師說(shuō)：“這種來(lái)自學(xué)生的感染，既是對(duì)教師的激勵(lì)，也必誘發(fā)教師對(duì)文本生成新的前所未料的體悟————如果沒(méi)有這第二階段的甜蜜的神奇的誘惑在，我的朗讀將無(wú)法進(jìn)行?！币_(dá)到這樣的效果，那是要付出多大的努力，真的很羨慕這幫孩子們擁有這樣的好老師。
讀了薛老師的《書聲瑯瑯的三年級(jí)》，我似乎對(duì)于朗讀有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)于如何訓(xùn)練學(xué)生的朗讀有了一個(gè)清晰的規(guī)劃。只管讀，只管讀，只管讀。書中自有黃金屋，沒(méi)有目的的瑯瑯的讀，堅(jiān)持不懈地讀下去，說(shuō)不定會(huì)有意想不到的效果。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十一
第一段：邁入三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，我對(duì)未知的世界充滿了好奇和期待。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感受到了更大的學(xué)習(xí)壓力，各科的內(nèi)容變得更加復(fù)雜，讓我有點(diǎn)措手不及。但是在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我逐漸適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)節(jié)奏，對(duì)于學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更深的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第二段：在三年級(jí)的數(shù)學(xué)課堂上，我感受到了知識(shí)的魅力。我們學(xué)習(xí)了加減法、乘法和除法等運(yùn)算，通過(guò)數(shù)學(xué)游戲和練習(xí)，我逐漸掌握了這些運(yùn)算的方法和技巧。數(shù)學(xué)課上的思維訓(xùn)練和邏輯推理讓我感覺(jué)非常有趣，同時(shí)也提高了我的思維能力和解決問(wèn)題的能力。
第三段：語(yǔ)文課上，我收獲了閱讀的快樂(lè)。老師鼓勵(lì)我們多讀課外書，開(kāi)拓視野，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我不僅看到了不同的世界，還學(xué)到了不同的思維方式和見(jiàn)解。寫作課也讓我學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)了我對(duì)美好文字的追求。
第四段：英語(yǔ)課上，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。課堂上老師會(huì)以一種有趣的方式來(lái)教授英語(yǔ)知識(shí)，通過(guò)游戲和競(jìng)賽激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。我也喜歡收聽(tīng)英文歌曲和觀看英語(yǔ)動(dòng)畫片，通過(guò)這些方式提高了我的英語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ)表達(dá)能力。英語(yǔ)課給我?guī)?lái)了自信和對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
第五段：除了學(xué)科知識(shí)以外，三年級(jí)的生活還豐富多彩。班級(jí)組織了很多有趣的活動(dòng)，例如班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校野餐和隊(duì)列訓(xùn)練等。這些活動(dòng)讓我和同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)和合作精神。同時(shí)，通過(guò)參與這些活動(dòng)，我也鍛煉了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
總結(jié)：在我走過(guò)的三年級(jí)學(xué)習(xí)生活中，我不僅獲得了知識(shí)，還成長(zhǎng)了很多。我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的辛苦和付出的價(jià)值，也收獲了成績(jī)的喜悅和自信的力量。我相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，追求更高的目標(biāo)，不斷進(jìn)步。三年級(jí)的心得體會(huì)將伴隨我向前，成為我人生中寶貴的財(cái)富。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
依我拙見(jiàn)，大課間決非浪費(fèi)時(shí)間，相反，這大課間才是決定我們未來(lái)的關(guān)鍵點(diǎn)。
體育是個(gè)人素質(zhì)的基石。
體育亦決定著國(guó)家的興衰。
這絕非危言聳聽(tīng)。試看百年前的清朝，西方列強(qiáng)的鴉片大肆傾銷入國(guó)內(nèi)，清王朝腐朽無(wú)能，不加管控，國(guó)家軍人都沉迷其中，不加練習(xí)，不重視體育，始終做著天朝上國(guó)的美夢(mèng)。當(dāng)列強(qiáng)侵略
中國(guó)
時(shí)，這些軍人連提槍應(yīng)敵都做不到，成了名副其實(shí)的“東亞病夫”。
體育絕對(duì)不是像有些人想的那樣可有可無(wú)，他絕對(duì)不是文化科的陪襯，他是我們學(xué)習(xí)生涯中一個(gè)不可割舍的必需品。他不僅關(guān)系著我們的一生，更關(guān)系著我們偉大祖國(guó)的`命運(yùn)。
同學(xué)們，體育永遠(yuǎn)不嫌晚，讓我們從今日開(kāi)始體育鍛煉吧！
謝謝大家！
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十三
第一段：引言（200字）
三年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要階段。在這一年級(jí)，我不僅與知識(shí)結(jié)下了深厚的友誼，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。回顧這一段時(shí)光，我深深地感受到，勤奮學(xué)習(xí)、積極參與、互助合作是取得好成績(jī)的重要法寶。下面我將分享我的三年級(jí)心得體會(huì)。
第二段：勤奮學(xué)習(xí)是關(guān)鍵（200字）
在三年級(jí)，我意識(shí)到勤奮學(xué)習(xí)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講、專心筆記，努力掌握老師所講的知識(shí)。課后，我會(huì)做好大量的練習(xí)題，幫助我鞏固所學(xué)的內(nèi)容。通過(guò)不斷地復(fù)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸提高了自己的學(xué)習(xí)能力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。勤奮學(xué)習(xí)不僅僅是為了考試，更是為了提升自己的綜合素質(zhì)和未來(lái)的成就。
第三段：積極參與班級(jí)活動(dòng)（200字）
除了學(xué)習(xí)，積極參與班級(jí)活動(dòng)也是我三年級(jí)的一大收獲。在班上，我積極參加各種課外活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演和社區(qū)服務(wù)。這些活動(dòng)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通交流能力和自信心，讓我學(xué)會(huì)了與其他同學(xué)友好相處。同時(shí)，參與班級(jí)活動(dòng)讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，讓我深感班級(jí)是一個(gè)大家庭，我們要互相幫助、共同進(jìn)步。
第四段：牢牢抓住互助合作（200字）
在三年級(jí)，我明白了互助合作的重要性。無(wú)論是教室里還是操場(chǎng)上，我都能見(jiàn)到同學(xué)們之間互相幫助的身影。我還記得有一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了困難，同桌主動(dòng)和我分享解題思路，我因此順利解出了答案。這次經(jīng)歷讓我明白了合作的力量，同時(shí)也激發(fā)了我?guī)椭说膭?dòng)力?；ブ献鞑粌H能加深我們之間的友誼，更能促進(jìn)我們共同成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)和展望（200字）
回顧三年級(jí)的學(xué)習(xí)歷程，我體會(huì)到了勤奮學(xué)習(xí)、積極參與班級(jí)活動(dòng)和互助合作的重要性。這些心得體會(huì)將伴隨我走向更高年級(jí)，指引著我取得更好的成績(jī)和更大的收獲。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我將更加努力學(xué)習(xí)，積極參與各種活動(dòng)，并與同學(xué)們保持友好的合作關(guān)系。相信通過(guò)我的努力，我一定能夠取得更大的進(jìn)步，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十四
六年級(jí)生活即將告別，今天我想和大家分享一下我在這六年里的體育鍛煉心得體會(huì)。體育鍛煉對(duì)于我們身心健康的發(fā)展是非常重要的，我相信大家也都有類似的經(jīng)歷和收獲。
第二段：初次接觸體育鍛煉的感受
回想起六年前我第一次接觸體育課時(shí)，感覺(jué)自己像個(gè)魚兒離開(kāi)水再也不知道該怎么辦。但慢慢地，我開(kāi)始理解體育鍛煉的重要性，并對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣。我喜歡在課間操中，帶著歡快的音樂(lè)和同學(xué)們一起跳躍、轉(zhuǎn)身，感受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和輕松。在每次體育課上，我的身體也越來(lái)越健康，并且對(duì)不同種類的運(yùn)動(dòng)有了初步的了解。
第三段：體育鍛煉帶來(lái)的成長(zhǎng)
在體育鍛煉中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、意志力和自信心。當(dāng)我在班里為了提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)而努力時(shí)，我從一個(gè)運(yùn)動(dòng)小白成長(zhǎng)為班里的運(yùn)動(dòng)達(dá)人。通過(guò)參加各種比賽，我深刻地認(rèn)識(shí)到成功的背后是不斷的努力和堅(jiān)持。同時(shí)，體育鍛煉讓我更加自信。我經(jīng)常能在比賽中獲勝，這增強(qiáng)了我的自信，讓我堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝任何困難。
第四段：習(xí)慣運(yùn)動(dòng)的生活
體育鍛煉已經(jīng)成為我的生活習(xí)慣之一。每天早上，我會(huì)做一些簡(jiǎn)單的功夫來(lái)讓身體“活絡(luò)”。周末，我也會(huì)去戶外運(yùn)動(dòng)，去爬山、打羽毛球、踢足球等等。我覺(jué)得，運(yùn)動(dòng)對(duì)我們身體的好處是顯而易見(jiàn)的，因?yàn)樗梢宰屛覀兊纳眢w健康快樂(lè)，也可以讓我們的心情更愉悅，更有自信。
第五段：總結(jié)
六年級(jí)的體育課結(jié)束了，但這并不代表我的體育鍛煉結(jié)束了。相反，我將更加努力地去堅(jiān)持鍛煉，希望能夠成為更好的自己，享受生命的快樂(lè)和美好。在這六年的體育鍛煉中，我收獲了身體的健康、意志的堅(jiān)強(qiáng)和自信的成長(zhǎng)。我相信只要我們堅(jiān)持鍛煉，我們的生命會(huì)變得更加充實(shí)、更加精彩。
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十五
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！今天我國(guó)旗下
講話
的題目是《冬季，請(qǐng)加強(qiáng)體育鍛煉》！
冬季的到來(lái)，給天氣增加了幾分寒意。這個(gè)季節(jié)，沒(méi)有了夏日的驕陽(yáng)，正是鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。參加冬季體育活動(dòng)，不僅能鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，提高身體的抗寒能力，增強(qiáng)抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時(shí)還增強(qiáng)了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準(zhǔn)確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機(jī)能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對(duì)疾病的抵抗能力增強(qiáng)，俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理。
冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射，彌補(bǔ)陽(yáng)光照射的不足。陽(yáng)光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對(duì)人體有消毒作用。還能促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。尤其對(duì)我們正在長(zhǎng)身體的青少年來(lái)說(shuō)，多參加戶外鍛煉更為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對(duì)消除大腦長(zhǎng)期工作帶來(lái)的疲勞，增強(qiáng)記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
那么冬季體育鍛煉又要注意什么呢？
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準(zhǔn)備活幼。準(zhǔn)備活動(dòng)可以提高身體各器官的運(yùn)作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當(dāng)?shù)?BR> 整理
活動(dòng)，及時(shí)穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進(jìn)的過(guò)程，更要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的
精神
，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬
網(wǎng)
”。
4.培養(yǎng)積極的奔跑態(tài)度一年四季，皆有可觀，享受冬季，快樂(lè)奔跑。
5、呼吸方法須得當(dāng)。冬季氣候寒冷，風(fēng)沙又大。因此，鍛煉時(shí)不要大口呼吸，而應(yīng)采用鼻腔或口鼻混合呼吸的方法，在減輕寒冷空氣對(duì)呼吸道的不良刺激。
6、根據(jù)自身的體質(zhì)循序漸進(jìn)，慢慢加大速度強(qiáng)度，跑前應(yīng)當(dāng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，跑步過(guò)程中切忌憋氣，跑步后不宜馬上停下或坐下，應(yīng)慢走二三分鐘。
7、防止受寒凍傷。冬天鍛煉，應(yīng)根據(jù)戶外寒冷變化來(lái)增減衣服，對(duì)暴露在外的手、臉、鼻和耳朵等部位，除了經(jīng)常搓、擦以促進(jìn)局部血液循環(huán)外，還應(yīng)抹上適量的防凍膏、抗寒霜.
同學(xué)們，身體是知識(shí)的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。最后，請(qǐng)讓我以?shī)W林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的
講話
：“你想健康嗎？你想聰明嗎？你想健美嗎？請(qǐng)運(yùn)動(dòng)吧！”
體育鍛煉心得體會(huì)三年級(jí)篇十六
三年級(jí)心得體會(huì)
眾所周知，按照新課標(biāo)的要求，孩子們到三年級(jí)下期已經(jīng)掌握了2000左右的生字，生字教學(xué)法已不再是語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)。同時(shí)，作為過(guò)渡性的一個(gè)階段，閱讀和寫作教學(xué)作為初步的滲透，課標(biāo)中也未將其列為教學(xué)的重點(diǎn)。但是，鑒于語(yǔ)文課程兼顧人文性和工具性的特點(diǎn)。教學(xué)中必須堅(jiān)持“興趣先導(dǎo)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，整體推進(jìn)，螺旋上升”的指導(dǎo)思想，以保證知識(shí)的連貫性和滾動(dòng)提高的特殊性。教學(xué)中我牢固堅(jiān)持以詞句教學(xué)法為重點(diǎn)，以生字，閱讀、寫作教學(xué)為依托，貫穿始終，環(huán)環(huán)相扣，互為促進(jìn)，滾動(dòng)提高，取得了較好的效果。以下是我在教學(xué)實(shí)踐中的粗淺心得，覺(jué)得具體做法可以概括為做好“五四三二一”。
第一“五”即強(qiáng)化“五字訓(xùn)練法”。
五字就是“讀、標(biāo)、注、劃、思”即讀五遍課文，標(biāo)出自然段，把生字條和田字格里生字的拼音注到文當(dāng)中，劃出不理解的詞和句，思考課后問(wèn)題。這是我對(duì)課前預(yù)習(xí)提出的要求。我這樣做，可以使學(xué)生在老師的指導(dǎo)下真正做好預(yù)習(xí)，也可以使學(xué)生養(yǎng)成自主，探究的效率。
第二“四”即每天積累四個(gè)好詞語(yǔ)
我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)好詞好句摘抄本。每天摘抄四個(gè)好詞語(yǔ)，要求會(huì)背，理解意思，初步會(huì)用該詞語(yǔ)說(shuō)一句話。對(duì)程度好的同學(xué)，外加好句子兩個(gè)。允許在課文中摘抄，鼓勵(lì)在課外抄錄。這樣做既給了孩子自主學(xué)習(xí)的空間，又拓寬了他們的視野。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力大大增強(qiáng)。
第三“三”即強(qiáng)化“三步生字學(xué)習(xí)法”。
此前所述，生字已不是三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)，但仍是一個(gè)重要的組成部分?！叭缴謱W(xué)習(xí)法”的第一步是“識(shí)別字音，字形，這都在預(yù)習(xí)課文里進(jìn)行，使學(xué)生對(duì)生字的正確讀音和寫法有了初步的感知。第二步是在“課堂中辨形辨意”，堅(jiān)持“字不離詞”的原則。結(jié)合文中的詞語(yǔ)分析字意，初步學(xué)會(huì)口頭應(yīng)用。第三步是“單元鞏固法”。這是糾正錯(cuò)別字的重要階段，運(yùn)用形近字、辨析，句中改錯(cuò)字等多種靈活方式，檢驗(yàn)鞏固學(xué)生對(duì)文中字形，字意的'理解和掌握，對(duì)本階段中不能掌握的生字，采用在書上用紅筆圈記的方法，縮小復(fù)習(xí)范圍，不定時(shí)抽查。
第四，“二”即堅(jiān)持每天20分鐘課外閱讀
要求學(xué)生每天晚上堅(jiān)持20分鐘閱讀，內(nèi)容不限，可以是優(yōu)秀作文，童話故事，也可以是報(bào)刊雜志。讀后填寫讀書卡，家長(zhǎng)簽字，每周老師進(jìn)行檢查評(píng)比。在評(píng)比中，結(jié)合好的閱讀典型，逐步向?qū)W生滲透精讀、略讀、速讀的相關(guān)知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生先從精讀做起，一字字，一句句認(rèn)真讀，懂得每篇文章主要講了什么，不懂的字詞及時(shí)找工具書解決，對(duì)不理解的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑，發(fā)問(wèn)。這樣做大大激發(fā)了孩子們的求知欲。在班級(jí)中形成了濃厚的讀書氛圍，對(duì)學(xué)生詞語(yǔ)的掌握，理解和應(yīng)用能力產(chǎn)生了極大的提升作用。