天文學(xué)是一門跨學(xué)科的學(xué)科，它和物理學(xué)、數(shù)學(xué)、地理等學(xué)科密切相關(guān)。一個好的總結(jié)應(yīng)該能夠啟發(fā)他人，讓他們從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。小編特意為大家找來了幾篇精品總結(jié)范文，供大家欣賞和鑒賞。
新聞評論的論文篇一
（1）與其他言論一樣，由論點、論據(jù)、論證三個要素組成，具有政策性、針對性、準(zhǔn)確性。????（2）在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者而取勝。????（3）立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然。????（4）主要面向廣大群眾說話。
新聞評論的論文篇二
一、新聞教學(xué)須專業(yè)定位準(zhǔn)確
面對目前社會的急劇變化，市場需求凸顯多層面多元化趨勢，當(dāng)前新聞教育的取向，須根據(jù)市場需要有針對性培養(yǎng)學(xué)生，這就必然要求大學(xué)新聞教學(xué)應(yīng)有準(zhǔn)確的專業(yè)定位。筆者曾在國內(nèi)幾所新聞院系執(zhí)教，從學(xué)生畢業(yè)趨向來看，到媒體工作的畢業(yè)生越來越少，有些即使進入媒體也不是去做記者、編輯。此外更多的學(xué)生是到一些與新聞相關(guān)的部門就職，這其中包括去做各類市場的調(diào)研人員、節(jié)目欄目的策劃人員、經(jīng)營管理人員、大型企事業(yè)單位的廣告公關(guān)人員、政府機關(guān)的宣傳人員以及新媒體的操作及營銷人員等等。市場的變化要求新聞教學(xué)也必然隨之改變。根據(jù)市場需求，大學(xué)新聞教育應(yīng)調(diào)整自己的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，如廣西一所大學(xué)的新聞學(xué)院給自己定下的培養(yǎng)目標(biāo)是：重點面向地市級大眾傳播媒體單位，以及一些機關(guān)或企、事業(yè)單位的宣傳部門，為其培養(yǎng)所需的新聞人才及策劃管理人才；學(xué)院以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，強化專業(yè)服務(wù)能力，適應(yīng)現(xiàn)實社會發(fā)展。這所大學(xué)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是帶有普遍意義的。其實我國許多新聞院校已經(jīng)逐漸從“記者的搖籃”的角色中淡出，逐步與市場接軌，為市場服務(wù)。市場的多元化要求，必然導(dǎo)致我們在培養(yǎng)新聞專業(yè)學(xué)生的過程中的多元化教學(xué)，現(xiàn)代社會新的人才需求與傳統(tǒng)的人才需求相比，總量更大。因此，作為我們專門培養(yǎng)新聞從業(yè)人員的新聞院校，需要盡快調(diào)整、細(xì)化我們的培養(yǎng)目標(biāo)，準(zhǔn)確定位我們的教育，實施多元化、多方位與市場接軌。多元化教學(xué)就是為了培養(yǎng)多元化復(fù)合新聞人才，這就需要更新我們的教材，調(diào)整我們的教學(xué)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)，加大我們教學(xué)的科技含量，甚至要重構(gòu)我們的教學(xué)隊伍。誠然，培養(yǎng)新聞復(fù)合人才絕非易事，有時也會造成顧此失彼的傾向，四年本科教育轉(zhuǎn)瞬即逝，稍不注意，就會使我們學(xué)生的學(xué)業(yè)雜而不專，學(xué)無所長。因此，我們要培養(yǎng)新聞寬口徑復(fù)合人才必須有點有面，點面結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的專長和愛好，因材施教，量體裁衣，從而培養(yǎng)出現(xiàn)代社會需要的寬口徑的復(fù)合型新聞人才。
二、新聞教育應(yīng)技能與學(xué)養(yǎng)并舉
筆者認(rèn)為培養(yǎng)寬口徑復(fù)合型新聞人才，其支點有二：技能和學(xué)養(yǎng)，兩者缺一不可。培養(yǎng)學(xué)生的各種現(xiàn)代科技技能是造就寬口徑復(fù)合型新聞人才的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會科技飛速發(fā)展，沒有一定的科技技能無法在這個社會上立足，沒有現(xiàn)代科技技能，就不可能成為新聞復(fù)合型人才。第一，培養(yǎng)多種技能于一身的背包記者。早在2002年,國外著名記者簡埃倫斯蒂文斯在網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)評論網(wǎng)首次提出了“背包記者”這個概念。她宣稱自己是報社記者，同時能為電視臺和網(wǎng)站提供照片和視頻新聞。她會使用各類設(shè)備，包括相機，筆記本電腦，錄音器，麥克風(fēng)，攝像機，各類編輯軟、硬件等，這些設(shè)備都放在她隨身攜帶的大背包里，“背包記者”由此而生。“背包記者”在當(dāng)今數(shù)字化時代已成為社會越來越需要的新聞人才。作為一名記者在媒介融合的環(huán)境之下，不再單純地只為某一種媒介提供報道，而需要同時為紙媒、網(wǎng)媒、廣播電視、手機等多種平臺提供作品，這就要求記者不能再像以往那樣，只做單純的文字記者，或是攝影、攝像記者，而應(yīng)該是“背包記者”，其具備文字、攝影、攝像、音頻、視頻等多種手段的操作技能，完成以多媒體融合為背景的新聞策劃、信息采集制作、影像傳播等工作。對于國內(nèi)媒體來說，對這種多技能的“背包記者”的大量需求也正日益浮出水面。我們現(xiàn)以《寧波日報》為例，2006年8月隨著《寧波日報》播報的正式開通上線，《寧波日報》作為單一紙媒的歷史宣告終結(jié)，之后他們努力打造多個產(chǎn)品:互動多媒體報、手機報、電子紙報、戶外電子屏、網(wǎng)站等，該報一個全新媒體時代誕生了。他們組建了全媒體新聞中心，其基本運作模式是一個編輯部，多種介質(zhì)終端。這對于報社全媒體新聞中心的工作人員就提出了更高的要求，每個記者，要能夠創(chuàng)造出不同介質(zhì)的媒體所需要的不同類型的新聞作品，他們都配備了較為齊全的采訪“武器”：每人一臺筆記本電腦，移動、聯(lián)通兩種無線上網(wǎng)卡，一臺照相機、一臺攝像機、一部智能手機，可以同時滿足手機報、電子紙移動報、網(wǎng)站、戶外視屏等多種信息需求。在經(jīng)過了一段時間的錘煉之后，這些記者不僅熟練掌握各種數(shù)字設(shè)備、電腦軟件的使用，還具備播音主持、編導(dǎo)等多種技能，成為真正意義上的“背包記者”。第二，注重跨學(xué)科的“知識學(xué)養(yǎng)”。注重學(xué)養(yǎng)，豐厚學(xué)生跨文化、跨學(xué)科的知識儲備，是培養(yǎng)寬口徑復(fù)合型新聞人才的必要條件?！氨嘲浾摺钡纳砗蟪艘粋€裝有各種先進技術(shù)設(shè)備的背囊之外，必須還應(yīng)有另一個背囊，那就是知識的背囊。
當(dāng)今時代的新聞從業(yè)人員必須具備豐厚的學(xué)養(yǎng)，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、法律、歷史、天文、地理、科技、文學(xué)、外語、宗教及生活知識等都要涉獵，一個現(xiàn)代新聞人應(yīng)上知天文地理，下知雞毛蒜皮，既是雜家通才，又是專家專才?？梢詳嘌?，沒有相當(dāng)?shù)目缥幕⒖鐚W(xué)科知識儲備的新聞人絕對寫不出好的作品。打好知識根底，豐富學(xué)生跨文化、跨學(xué)科知識的背囊是培養(yǎng)寬口徑復(fù)合型新聞人才的必須，為他們以后能寬口徑選擇工作及接受在職教育、構(gòu)建終身教育打好知識根底。哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院的先驅(qū)、美國報業(yè)巨子普利策有這樣一段著名的論述，他說，倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的t望者。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風(fēng)云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警報。而要做到這一點，自然需要敏感的神經(jīng)、廣博的學(xué)識、真摯的情感等，同時更重要的還要擁有一種實踐性能力，亦即將多學(xué)科的知識和多背景的問題融會貫通，進而以普通人的視角與水平將其呈現(xiàn)出來的獨到本領(lǐng)。[1]普利策強調(diào)廣博的知識，融會貫通的能力是新聞院系學(xué)生必須具有的。注重跨文化跨學(xué)科的學(xué)養(yǎng)，使一部分學(xué)生向?qū)W者型、智慧型新聞復(fù)合人才轉(zhuǎn)化。目前我們新聞院系培養(yǎng)出的學(xué)生多上手快，而后勁不足，究其原因，就是學(xué)生的跨學(xué)科知識儲備薄弱，知識結(jié)構(gòu)存在缺陷，知識背包囊中羞澀。香港大學(xué)的陳韜文教授認(rèn)為：學(xué)生的知識面是最重要的一個方面，同時信息科技沖擊媒體的傳統(tǒng)邊界，工種變化多端，知識更新速度快，所以需要培養(yǎng)適應(yīng)力強，了解跨文化和具備跨境傳播素養(yǎng)的人。[2]具備跨文化、跨學(xué)科的知識是對新時代新聞專業(yè)學(xué)生的更高要求。重思、重學(xué)、重科技的理念是新聞教育必須著重強調(diào)的，我們不少新聞院系只注重學(xué)生的動手能力而忽視學(xué)養(yǎng)的教學(xué)方法是沒有出路的。第三，在具備了一定技能與學(xué)養(yǎng)之后，還有一點也是應(yīng)該強調(diào)的，這就是新聞精神。新聞精神是貫穿在新聞實踐活動中的一條紅線，是一種指導(dǎo)和支配新聞實踐活動的總的觀念。這種觀念在新聞活動中主要表現(xiàn)為三種具體的精神：求實為本的科學(xué)精神、正義至上的人文精神與和諧為美的自由精神。正是它們構(gòu)成了新聞精神的核心內(nèi)容和精神訴求―――真實、公正、自由、和諧。新聞精神還包含著新聞人的新聞追求和傳播方向，是新聞活動主體重要的精神動力，是新聞傳播得以進行和展開的內(nèi)在精神機制。它可以喚起主體從事新聞活動的熱情，堅定從事新聞活動的意志，激勵新聞人為實現(xiàn)傳播目標(biāo)做出努力。[3]確立正確的新聞精神，對履行新聞職責(zé)至關(guān)重要，其根本原因在于人性中特有的理性精神。當(dāng)一個新聞人有了純正的心靈，有了為公共利益服務(wù)的信念，他的新聞行為就會追求美好的境界，就不會過多地為己私利去煞費苦心。有位學(xué)者講得很精到：“觀念是關(guān)鍵，精神是靈魂，最嚴(yán)重的污染是心靈的污染?！迸囵B(yǎng)復(fù)合型新聞人才，必須強調(diào)這種新聞精神，堅守自律和他律，有自己良好的思想意識和道德底線，看重“職業(yè)操守”。只有強調(diào)這種新聞精神，才能使我們培養(yǎng)的未來新聞人在今后的各種新聞活動中不迷失方向和自我，在洶涌的市場大潮中站穩(wěn)腳跟，所向披靡。
三、新聞教學(xué)改革強調(diào)從實際出發(fā)
新聞教學(xué)必須從實際出發(fā)，腳踏實地做好每項具體工作，新聞教育必須具有各種資源元素，其中包括：師資資源、設(shè)備資源、圖書史料資源、學(xué)生資源等等，各種資源缺一不可，根據(jù)在新聞教學(xué)上的實踐，筆者認(rèn)為搞好新聞教學(xué)改革，必須注重以下幾點：首先，建立培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)隊伍，這是提高新聞教學(xué)的基礎(chǔ)。教育質(zhì)量的`優(yōu)劣關(guān)鍵是教師素質(zhì)的優(yōu)劣，因此，建立培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高質(zhì)量的新聞教師隊伍是提高新聞教學(xué)質(zhì)量的決定因素。根據(jù)學(xué)校新聞教學(xué)目標(biāo)，制定教師建設(shè)和培養(yǎng)的短期與長期規(guī)劃，有計劃有目的地引進新聞專業(yè)緊缺人才，使教師整體年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)更適合培養(yǎng)新聞復(fù)合人才的要求。其二，提高實驗設(shè)備的運用頻率。一般大學(xué)新聞專業(yè)教育都基本具備電視攝像實驗室、演播實驗室、電視編輯室、新聞報刊實驗室和廣告實驗室等基礎(chǔ)設(shè)施。不少學(xué)校雖然設(shè)備精良但使用頻率卻很低，原因是使用或租用手續(xù)繁瑣，有的則是管理制度不健全，許多設(shè)備只是擺設(shè)而不能使用。據(jù)了解，一些學(xué)校的學(xué)生四年都沒有動過攝像設(shè)備，不懂?dāng)z像的實際操作。要提高學(xué)生的技能，就必須讓他們多運用這些設(shè)備，讓他們熟悉這些設(shè)備。其三，改革教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)模式，建立更為合理、科學(xué)的專業(yè)教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案。專業(yè)教育應(yīng)堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)相結(jié)合的原則，在重基礎(chǔ)、厚核心、寬選修的基礎(chǔ)上，構(gòu)建“平臺+模塊”的課程體系，形成“公共基礎(chǔ)課+專業(yè)基礎(chǔ)課+專業(yè)主干課+專業(yè)方向模塊+綜合素質(zhì)+實踐環(huán)節(jié)課”的課程結(jié)構(gòu)，加大公共選修、人文基礎(chǔ)選修和專業(yè)新聞選修的課程，以保證“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的新聞人才培養(yǎng)目標(biāo)。其四，搞好新聞教學(xué)改革必須從課程體系和教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化入手，一些新聞院系改變了“滿堂灌”的填鴨式教學(xué)模式，開始嘗試各種新的教學(xué)方法，如上課強調(diào)“三多”教學(xué)，即：多提問、多討論、多案例；在教學(xué)方式上注意“三個轉(zhuǎn)變”，即：教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變；在教學(xué)目標(biāo)上著力培養(yǎng)學(xué)生“三種能力”，即：思維能力、表達(dá)能力、動手能力。而廣西師范學(xué)院新聞傳播學(xué)院還開展“1153新聞教育成才工程”，要求學(xué)生在四年中讀100本好書，背100篇文章，寫50篇新聞作品，參加30項社會實踐活動。該活動的實施提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了很好的實際效果。其五，目前不少新聞院校在提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)方面注重對課程實踐教學(xué)的改革，他們逐步建立和完善“課程―專業(yè)”、“課內(nèi)―校內(nèi)―媒體、企業(yè)”、“實訓(xùn)―見習(xí)―實習(xí)”、“平時―假日―集中”多種結(jié)合的層次實踐教學(xué)體系，初步形成了自己的新聞教學(xué)特色。同時他們建立了多個以媒體、企業(yè)為中心的實習(xí)基地，讓學(xué)生有實際操作消化知識的環(huán)境。
面對中國教育的普遍狀況，有必要進一步思考兩個問題：教育的目的是什么？最好的教育是什么？我們可以這樣回答：教育的目的，是解決有限的人生精力與無限的知識之間的矛盾。而最好的教育，是能用最小的教育成本最快培養(yǎng)人實現(xiàn)最大的人生價值。[4]我們研究中國新聞教育的改革，要培養(yǎng)出合格的適應(yīng)當(dāng)今時代的寬口徑復(fù)合型新聞人才，也同樣要回答這樣兩個問題：如何在有限的新聞教學(xué)時間里讓學(xué)生掌握最精良的知識并受到最有效的專業(yè)教育？如何用最小的新聞教育成本最快培養(yǎng)學(xué)生實現(xiàn)最大的人生價值？每一位新聞院系的教育工作者都需要認(rèn)真思考這些問題和回答這些問題。
新聞評論的論文篇三
理念創(chuàng)新是指電視新聞策劃者在思想觀念和思維方法上要有創(chuàng)新精神，并將這種創(chuàng)新精神運用到新聞策劃中，尋求電視新聞的新角度和新思想。電視新聞策劃者應(yīng)該拋棄固有的觀念，從全局出發(fā)，在一定高度上分析和研究已掌握的新聞事實和新聞信息，從而提出有針對性的策劃方案，加強電視新聞報道的傳播和效果。策劃者理念創(chuàng)新就要求電視新聞策劃人員的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和團隊能力等都應(yīng)該隨著時代的發(fā)展而不停進步，從各個方面提升綜合能力，進而提升策劃團隊的創(chuàng)新進取精神和團隊合作精神，為電視新聞策劃出更多更好的方案。與此同時，在策劃的時候保證集體研究的制度化策劃也是創(chuàng)新理念的有效方式，在集體研究中抓住重點和切入中心，共同討論并商議出最終的策劃方案，既強化了組織紀(jì)律性，又能加強電視新聞欄目團隊的合作性和保證新聞策劃的創(chuàng)新性。
2、電視新聞內(nèi)容要創(chuàng)新
如果說策劃理念創(chuàng)新是電視新聞策劃創(chuàng)新的基礎(chǔ)，那幺內(nèi)容的創(chuàng)新就是支撐理念創(chuàng)新的根據(jù)。在電視新聞制作的實踐中，很多新聞策劃在議題的時候容易得到肯定和關(guān)注，但是往往由于新鮮素材的缺失和人力物力的缺乏而被迫夭折。因此，在電視新聞的策劃中，策劃者應(yīng)該深入生活，在真實的生活中尋找具有時效性、突發(fā)性和新穎性的新聞素材。泛泛的電視新聞報道隨處可見，知識簡單報道新聞事實的新聞往往容易被受眾遺忘。策劃者如果能夠深入地挖掘新聞背后的故事和聯(lián)系，用聯(lián)系和發(fā)展的哲學(xué)眼光將受眾的需求深究到底，就能滿足受眾對于新聞更深層次的心理期待。這也是學(xué)術(shù)界所倡導(dǎo)的新聞不要有平民意識，用老百姓的眼光去看問題和做新聞，永遠(yuǎn)不要忽視了人作為新聞主角的`關(guān)鍵性。
3、電視新聞形式要創(chuàng)新
電視新聞策劃形式也需要創(chuàng)新，這不僅需要心理學(xué)角度的誘導(dǎo)，更需要從內(nèi)容和形式的辯證關(guān)系角度來分析。電視新聞策劃和電視新聞的內(nèi)容是處在相輔相成的關(guān)系鏈條之中，所以電視新聞形式的創(chuàng)新才能給電視新聞內(nèi)容帶來新鮮的活力和推動力。在電視新聞傳播的過程中，新聞信息傳播的質(zhì)量和數(shù)量并不一定呈正比關(guān)系，而電視新聞報道的數(shù)量和效果也不一定呈正比關(guān)系，甚至有時候過多的信息量會導(dǎo)致一些重要信息和有效信息的埋沒。只有通過電視新聞策劃者和采編記者的通力協(xié)作和默契配合，才能將電視新聞策劃和新聞信息進行有機組合，實現(xiàn)新聞策劃的最佳效果。
電視新聞策劃具有很強的靈活性、自主性和廣闊的創(chuàng)意空間，同時，也必須緊跟著時代的脈搏進行相應(yīng)的創(chuàng)新。但是電視新聞策劃的創(chuàng)新不能任意發(fā)揮，需要在遵循新聞?wù)鎸嵭缘幕A(chǔ)之上，對策劃理念、新聞內(nèi)容和策劃形式作出有側(cè)重有層次地創(chuàng)新，這樣才能將鮮活而有深度的電視新聞報道呈現(xiàn)在受眾面前，才能推動電視新聞節(jié)目健康持久地發(fā)展。
參考文獻
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[2]劉漢勇，略談電視新聞策劃[j]，青年記者，2009
[3]樓敬東，電視新聞策劃應(yīng)該把握的幾個“度”[j]，聲屏世界，2002
新聞評論的論文篇四
電視新聞受網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代媒體的沖擊，暴露出越來越多的問題，如內(nèi)容空洞、缺乏時效、人為編造、盲目炒作等問題，針對這些，筆者提出以下建議。
題目選擇上的創(chuàng)新：
一是選題要面向整個世界。21世紀(jì)是個多元化、多極化的社會，因此作為新聞工作者在選擇新聞題目時不僅要面向國內(nèi)，而且要面向國外，把眼光放得更深、更遠(yuǎn)、更廣。從新聞的受眾群體來講，新聞的受眾不僅面向社會高端群體，更要面向社會底層世界，只有涉獵范圍廣和深才能選擇出好的新聞，從而制作出受眾喜歡的新聞題目。
二是選題要小，切口要深。首先，在遇到突發(fā)性的新聞時，要從其社會意義、現(xiàn)實意義上進行考慮，以求增強其社會的影響面。對突發(fā)性的新聞首先要注重時效性和及時性，與此同時要深挖其前因后果，闡釋其深層原因和由此產(chǎn)生的實際意義及對社會、對人們的生活造成的影響等與人們息息相關(guān)的一些關(guān)鍵因素，這樣就能產(chǎn)生出人意料的社會效應(yīng)，更有利于新聞的后續(xù)報道和相關(guān)報道的挖掘。
其次，對當(dāng)下正在發(fā)生的新聞要側(cè)重于對其背景的分析與挖掘。以往新聞往往過于描述其經(jīng)過和具體做法，而忽視了問題產(chǎn)生的根源，深挖其根源可以使人們對新聞本身有一個深層的認(rèn)識和理解，也有利于對受眾產(chǎn)生啟示和警示作用。
再次，對個性和典型的新聞要注重分析其原因。對典型的新聞不能僅注重其表面的現(xiàn)象和最終的結(jié)果，還要深刻分析其產(chǎn)生的原因。
最后，對報道的新聞要考慮其社會導(dǎo)向。作為新聞工作者，在選擇新聞題目時要考慮其社會的引導(dǎo)方向，要堅持一定的原則，從社會的根本利益出發(fā)，把受眾引向一個良性的、健康的軌道，以求產(chǎn)生正向的社會影響。而不能為了一時或某些個體的利益而違背新聞公德和新聞職業(yè)道德，作出有違社會良心的虛假報道。
在新聞內(nèi)容的選擇和整合上進行創(chuàng)新：
首先，在電視新聞的報道上，要注重考慮觀眾的品位。由于當(dāng)下電視節(jié)目、電視內(nèi)容的繁多，使得觀眾被動地接受一系列的畫面，有些畫面并非是觀眾所喜歡的，加上觀眾看電視時往往是為了休息或娛樂，因此在選擇電視節(jié)目時，有太多的隨意性和不假思索性，這就要求電視新聞編輯要考慮到這些因素，制作出來的新聞節(jié)目要迎合觀眾的需要，使報道的新聞既不能粗糙生硬，也不能柔情似水;它要求既要有剛性的說服力，又要有貼近人們生活的通俗話語，如果語言太專業(yè)，觀眾在看新聞時會感覺太累;而如果新聞?wù)Z言過于簡單，那么新聞就失去了其自身的特點和專業(yè)權(quán)威。因此要求新聞編輯多方面考慮對新聞內(nèi)容加以整合和選擇，使報道的新聞既有專業(yè)性，又能為受眾所理解和接受。
其次，新聞?wù)Z言要簡練和通俗。做到真誠、真實、通俗易懂，并符合大眾口味。不能過多地粉飾和賣弄，在新聞畫面的選擇上，要精簡，不可有多余和無用的東西，注重報道畫面的有效性和真實性。
充分考慮受眾對信息的需求，加大電視新聞內(nèi)容的信息含量：
首先，電視新聞信息的選擇要做到“去粗取精、去偽存真”，對無效的或與新聞主體無關(guān)聯(lián)的要堅決刪除，以免由此誤導(dǎo)受眾，分散受眾對新聞主體信息的理解與吸收。[3]這就要求編輯工作者在進行信息編輯時要慎之又慎，做到新聞簡明扼要，使新聞沒有多余的信息，讓讀者有一種賞心悅目的感覺。
其次，對新聞要注意時間的`把握，在單位時間內(nèi)使受眾接收盡可能多的信息。這就要求編輯工作者不僅要簡明扼要，更要對與主題有關(guān)的信息進行豐富和詮釋。尤其對一些關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)，如果在規(guī)定時間內(nèi)無法表達(dá)清楚時，可以根據(jù)新聞鏈接來描述一些相關(guān)性的背景材料，使受眾對主題新聞更容易理解和把握。使新聞有因有果，保證新聞的完整性與真實性，同時又能使受眾感受深廣，理解細(xì)密。
表現(xiàn)形式的創(chuàng)新性
首先，新聞在表現(xiàn)形式上，觀眾接收效果要好。電視傳播過程是多形式、多通道的表現(xiàn)形式，它是集聲音、圖像、文字于一體的情況下，一并發(fā)向受眾，與單個信息輸出相比，使觀眾的整體接收效果明顯，減輕了受眾單個通道接收的壓力。
其次，可以靈活運用多種圖形元素，使畫面內(nèi)容更加豐富。電視傳播可以把文字、圖表、動畫等組合起來編輯成豐富多彩的畫面，這樣受眾在接受新聞時就會容易理解，使復(fù)雜的問題變得相對簡單，易于接受和理解。
再次，要以觀眾為對象，盡量滿足觀眾需要，以增加收視率。電視節(jié)目編排過程中，運用“單元式結(jié)構(gòu)”把常規(guī)性報道和新聞簡訊有機結(jié)合起來，把獨條新聞和組合式報道相互穿插、綜合性消息和地區(qū)性或?qū)I(yè)性報道集中起來，形成單個小的“信息單元”，使節(jié)目在播出時更有章法和節(jié)奏。
對整檔新聞節(jié)目進行編排上的創(chuàng)新：
新聞編排直接影響著新聞的播出質(zhì)量和效果，無論新聞頭條的設(shè)計、新聞節(jié)奏的處理、編前語和編后語的規(guī)劃，都直接或間接影響著新聞的整體質(zhì)量。因此，在這一點上編排的好壞很大程度上體現(xiàn)了一個新聞工作者的新聞編寫水平。
首先，新聞頭條非常關(guān)鍵，在編排頭條新聞時，要正確把握觀眾的喜好。新聞頭條引領(lǐng)著新聞的方向，引導(dǎo)著人們的思維，尤其對一些國家政策和時事的報道更能體現(xiàn)出新聞頭條的重要性。一個重要的頭條新聞可能是這一天或這一段時間觀眾茶余飯后談?wù)摰慕裹c。
其次，要把握好新聞的節(jié)奏，使新聞播出跌宕起伏、扣人心弦。讓觀眾在感受新聞時，如同身臨其境，處于一種興奮的狀態(tài)，從而達(dá)到一種預(yù)期的目的。相反，如果新聞沒有節(jié)奏，整個新聞平鋪直敘，就會使觀眾產(chǎn)生厭煩，從而放棄對該節(jié)目的收看。
再次，在新聞串聯(lián)編輯方面，也要培養(yǎng)必要的創(chuàng)新性。采用串聯(lián)詞時可以將新聞條與條進行前后的連接，使多條新聞前后貫穿，組成一個整體，從而激發(fā)起受眾的興趣。
當(dāng)下社會，傳統(tǒng)媒體受到越來越多的挑戰(zhàn)，面對這些挑戰(zhàn)，創(chuàng)新是電視新聞的重要出路，只有不斷推陳出新，根據(jù)電視的特色，從題目選擇、內(nèi)容編排、信息數(shù)量的控制到表現(xiàn)形式的甄別，以及檔次的安排上都要精益求精，唯有如此，電視新聞才能走出困境，重現(xiàn)生機。
參考文獻：
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新聞評論的論文篇五
小言論（新聞評論）
小言論亦稱袖珍評論或小評論，它論題單一，分析簡明，篇幅短小，從立論到寫作，既不同于一般評論，又不同于雜文，常常一事一議，有的放矢，對讀者有很大的啟發(fā)。????《實例》????珍愛北京西站????金采薇????北京西站是我看到的中國最大最好的公共設(shè)施之一。像我們這樣一個不富裕的國家能建造這么一座高水準(zhǔn)的火車站，是很不容易的?？粗瞧教构饣牡孛妫疑踔敛蝗逃昧Σ壬先?，生怕蹭上劃痕。我甚至想懇請那些重手重腳的同胞，像愛護自己的物品一樣愛護車站的一切設(shè)施。北京西站剛剛啟用，似乎很有必要在廣大旅客中進行這方面的教育。????有人說建筑是一半的成功，還有一半是管理。一流的建筑配上一流的管理，那才是90年代的北京西站。面對這被稱為亞洲第一的火車站，我能感覺到管理工作的繁重。因而我希望，車站大廳無論如何要保持一塵不染的潔凈，保持所有的設(shè)施完好無損，若干年后還像現(xiàn)在這樣亮麗整潔。同時也希望上崗的工作人員、商店的服務(wù)人員的精神面貌，和北京西站一樣的優(yōu)質(zhì)。????總之，全國的老百姓特別是建設(shè)者在北京西站傾注了那么多心血，交給我們那么好的一座火車站，有關(guān)方面有責(zé)任也有義務(wù)把它保護好、使用好，使之成為城市建設(shè)的標(biāo)桿和科學(xué)管理的典范。但愿我們能為北京西站的建設(shè)和管理都感到自豪。????（7）論文帶有時評性質(zhì)，是討論專門問題具有現(xiàn)實性和理論性的一種評論形式。屬于政論文章，包括理論、學(xué)習(xí)筆記、工作札記、書刊（影視?。┰u介等。????《實例》????發(fā)展經(jīng)濟必須講政治????程維高????江澤民同志在《領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治》一文中指出：“我們搞現(xiàn)代化建設(shè)，中心任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟，但是必須有政治保證，不講政治，不講政治紀(jì)律不行?！睆奈覀兌嗄陙淼膶嵺`經(jīng)驗看，認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹落實好江澤民同志提出的發(fā)展經(jīng)濟必須講政治這一指導(dǎo)原則，對于我們正確處理當(dāng)前經(jīng)濟和社會中的各種矛盾，確保經(jīng)濟發(fā)展的社會主義方向，順利實現(xiàn)今后15年的宏偉目標(biāo)都有著十分重要的意義。????發(fā)展經(jīng)濟必須講政治，是黨中央的一貫要求，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，也是鄧小平同志多次提醒我們要注意的一個重大問題?，F(xiàn)在，江澤民同志之所以再次強調(diào)這個問題，是有鮮明的現(xiàn)實性和針對性的。我們黨內(nèi)確有一些領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的工作重點轉(zhuǎn)到經(jīng)濟建設(shè)上來以后產(chǎn)生了一種誤解，以為現(xiàn)在的中心任務(wù)既然是發(fā)展經(jīng)濟就不需要怎么講政治了，甚至把經(jīng)濟與政治對立起來，以至埋頭經(jīng)濟工作，不重視黨風(fēng)和廉政建設(shè)，不重視民主法制建設(shè)，不重視精神文明建設(shè)；有些領(lǐng)導(dǎo)干部以為在市場經(jīng)濟條件下自主權(quán)增大了，可以不講政治紀(jì)律，以至各行其是，對待中央和上級的決策，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，滋長了本位主義、地方主義；有的領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的宗旨觀念淡漠了，追逐名利、官僚主義、主觀主義、形式主義和強迫命令作風(fēng)等脫離群眾的現(xiàn)象有所發(fā)展；特別是有的領(lǐng)導(dǎo)干部在國際國內(nèi)錯綜復(fù)雜的形勢下，缺乏政治鑒別力、政治敏銳性和警惕性，甚至是非不辨、美丑不分，迷失方向。這些帶傾向性的問題，已經(jīng)給改革開放和經(jīng)濟建設(shè)帶來了影響和損害，如果再不認(rèn)真加以解決，其后患將是無窮的。????我們強調(diào)發(fā)展經(jīng)濟必須講政治，是因為從來沒有離開政治的經(jīng)濟，也沒有離開經(jīng)濟的政治。經(jīng)濟與政治是辯證統(tǒng)一的，經(jīng)濟是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)。我們?nèi)绻粡恼紊险_地看待和處理問題，就不能維護和鞏固人民民主專政的國家政權(quán)，因而也就不能完成社會主義的建設(shè)任務(wù)。特別是當(dāng)前，在國際上我們不僅面臨著發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟、技術(shù)競爭中占優(yōu)勢的壓力，而且面臨著霸權(quán)主義、強權(quán)政治的壓力和敵對勢力“西化”、“分化”我國的圖謀；在國內(nèi)，我們不僅經(jīng)受著執(zhí)政的考驗，而且經(jīng)受著改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟的嚴(yán)峻考驗，這一切都要求我們必須更加注意講政治，講無產(chǎn)階級的政治立場和政治觀點，講社會主義的政治方向，講立國之本的“四項基本原則”，否則，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略步驟和目標(biāo)是難以如期實現(xiàn)的。????高級領(lǐng)導(dǎo)干部堅持在經(jīng)濟建設(shè)中講政治，最重要的是對上要同黨中央在政治上保持高度一致，自覺維護以江澤民同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，保證中央的政令暢通；對下要同廣大人民群眾保持魚水關(guān)系和血肉聯(lián)系，做到永遠(yuǎn)不脫離群眾。黨的十四屆五中全會《建議》在堅持黨的基本理論、基本路線和基本方針的前提下，提出了指導(dǎo)我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的九條重要方針；江澤民同志在五中全會的講話中站在全局的、戰(zhàn)略的高度，著重闡述的正確處理社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的十二個重大關(guān)系，充滿了唯物辯證法，是防止我們在經(jīng)濟工作中產(chǎn)生絕對化和片面性的有力思想武器。????當(dāng)前，我們同黨中央在政治上、思想上、行動上保持一致，就是要認(rèn)真貫徹落實五中全會強調(diào)的“三個基本”、“九條方針”和正確處理“十二個關(guān)系”的基本原則。為改善和加強黨與人民群眾的聯(lián)系，在黨的建設(shè)中，特別要重視加強干部的宗旨觀念和群眾觀點、群眾路線的教育。群眾觀點是我們黨的基本政治觀點，群眾路線是黨的根本工作路線。我們黨內(nèi)和干部隊伍中存在的各種消極腐敗現(xiàn)象，歸根到底，是黨的宗旨觀念淡薄，脫離群眾的結(jié)果。只有一切為了群眾、一切依靠群眾，堅持“從群眾中來，到群眾中去”，才能保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，才能克服那些官僚主義、主觀主義、形式主義、個人主義和各種消極腐敗現(xiàn)象，把廣大群眾團結(jié)起來，把大家的積極性調(diào)動起來，實現(xiàn)我們“九五”計劃和2010年的奮斗目標(biāo)?；谶@樣的考慮，河北省正在組織實施“魚水工程”，力圖使這項“工程”真正成為堅持黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾的實踐工程，成為凝聚人心，推進改革、發(fā)展、穩(wěn)定的動力工程。????毛澤東同志早就指出過：“政治和經(jīng)濟的統(tǒng)一，政治和技術(shù)的統(tǒng)一，這是毫無疑義的，年年如此，永遠(yuǎn)上如此?！蔽覀兏骷夘I(lǐng)導(dǎo)干部首先是高級干部要加強學(xué)習(xí)，努力實踐，既做一個會治黨治國的政治家，又做一個會抓經(jīng)濟工作和其他業(yè)務(wù)工作的實干家。
新聞評論的論文篇六
不怕荒山禿嶺
就怕人窮志短白家兄弟變荒地為財富
編者按：西部地區(qū)的一部分農(nóng)民一方面在貧困線上艱難地徘徊，而一方面又有連片的土地擱荒無人問津。西部脫貧要靠國家的關(guān)懷、“輸血”，更要靠自身的積極奮斗、“造血”。這篇報道不長，所述的事實卻很有說服力。同樣的窮山惡水，有些人畏難而退將它棄為荒蕪地，而有些人卻知難而進，將其開發(fā)創(chuàng)造為“財源地”。
本報訊
記者安洋報道：兩年前高家山上那片曾因荒山禿嶺被遺棄的2000畝擱荒地，如今卻變成一個初現(xiàn)現(xiàn)代化氣息的農(nóng)莊。當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民白汝麟、白太貴兄弟倆，經(jīng)過一年多的艱苦創(chuàng)業(yè)，使這片擱荒地財源滾滾。
白家兩兄弟是甘肅省西峰市芋子溝圈村人，曾上學(xué)、做工數(shù)年，見多識廣。圈村高家山2000多畝地被村人遺棄，終年荒蕪，無人涉足。他們思慮再三，“社會越發(fā)展，土地越金貴，舍棄土地等飯吃，越等越窮。不怕荒山禿嶺，只怕人窮志短”。1994年底，他們用所有的積蓄換得了這片擱荒地的經(jīng)營權(quán)。兄弟倆披星戴月，修通了盤山公路，架設(shè)了2．5公里的`線路，鋪設(shè)水管1100米，修水池3座，平田整地80多畝，建日光溫室5畝，果窖2座，種植經(jīng)濟作物150畝，糧食100畝，養(yǎng)雞2000只，養(yǎng)羊200只。由于他們的科學(xué)管理和經(jīng)營，不到兩年時間，“拿到手的收入已有15萬元”。今年一過“破五”，他們又著手興建蘋果園、葡萄園、杏園和養(yǎng)牛場。一座水、電、路三通，林、果、木、種、養(yǎng)、加齊全的新農(nóng)莊已具雛形。
他們創(chuàng)業(yè)的另一結(jié)果是，將新觀念、新技術(shù)、開拓進取精神引進了這個貧困落后的小山村。他們的養(yǎng)殖場、加工場、日光蔬菜溫室成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開眼界、學(xué)技術(shù)的實驗場。
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新聞評論的論文篇七
摘要：
伴隨著時代的變革與發(fā)展，信息化技術(shù)發(fā)展迅速，新媒體時代成為了主流。電視新聞媒體作為傳統(tǒng)化的媒體代表，更是成為社會大眾所關(guān)注的焦點。新媒體讓社會大眾信息接收的途徑越來越廣泛，更是給社會大眾的日常生活帶來了亮點。新媒體的環(huán)境之下，電視新聞編輯呈現(xiàn)出了多樣化的特征，本篇文章從新媒體環(huán)境下電視新聞編輯多樣化的意義出發(fā)，分析了新媒體環(huán)境電視新聞編輯多樣化發(fā)展的策略，希望本篇文章能夠帶給行業(yè)的工作者一些新的借鑒和思考。
關(guān)鍵詞：新媒體；電視；新聞編輯；多樣化；意義；策略
新媒體的發(fā)展改變了社會的面貌，優(yōu)化了大眾的精神文化的生活品質(zhì)，新媒體的發(fā)展成為了一種必然的趨向，強化了社會大眾的信息接受能力，更是無形中加大了社會大眾對于信息的無限需求。如此的形式之下，電視媒體作為傳統(tǒng)新聞媒體更是要意識到改革與創(chuàng)新的重要性。電視新聞媒體在新聞信息的采集階段，跟別的新媒體形式并無本質(zhì)上的差別，差異主要是體現(xiàn)出了信息傳遞方面，除此之外，還存在著新聞內(nèi)容所關(guān)聯(lián)的編輯形式的不同。電視新聞媒體要想在競爭化的新形勢下求得發(fā)展，就必須要做出更新與改變，注重電視新聞編輯的多樣化發(fā)展，拓展出更加廣闊的發(fā)展空間。
一、新媒體環(huán)境電視新聞編輯多樣化的意義。
（一）美學(xué)的必然需求方向。
電視新聞節(jié)目跟廣播節(jié)目存在著差異，電視新聞節(jié)目不僅僅呈現(xiàn)出聽覺的藝術(shù)，更是展現(xiàn)出視覺的藝術(shù)。電視新聞節(jié)目由最開始的策劃到最后呈現(xiàn)出的新聞作品，最基本的`播出要求就是優(yōu)質(zhì)的畫面以及美妙的聲音。除了這些要求，電視新聞的傳達(dá)過程中，主持人必須要全面、條理、真實的將新聞信息傳達(dá)給觀眾，讓電視新聞富予立體的美感。過去講解式的單一新聞編輯形式已經(jīng)難以滿足社會發(fā)展的需要，更是無法達(dá)到觀眾的心理預(yù)期。信息技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，讓電視新聞的編輯工作有了更多的能量和動力，具備了更先進與更豐富的編輯手段，讓新聞的真實性與立體美結(jié)合起來，帶給觀眾更優(yōu)質(zhì)的體驗。
（二）受眾的必然需求方向。
社會大眾是媒體直接服務(wù)的對象，也是媒體服務(wù)的直接評判者。新聞信息給社會大眾帶來服務(wù)的同時，更是要滿足大眾的信息需求以及電視新聞編輯多樣化的需求，媒體工作者要保證新聞內(nèi)容的真實性，還要保障新聞內(nèi)容的嚴(yán)肅性，給社會輿論的方向給予正確的引導(dǎo)。社會的經(jīng)濟水平已經(jīng)獲得了令人欣慰的發(fā)展，這更是給予新媒體環(huán)境發(fā)展以強大的支持。電視新聞媒體在發(fā)展的過程中要重視電視新聞編輯的多樣化發(fā)展，變革過去單一化的新聞電視節(jié)目內(nèi)容，讓電視新聞內(nèi)容更加實用、多樣，促進社會大眾擁有更好的精神文化生活享受。
二、新媒體環(huán)境電視新聞編輯多樣化發(fā)展的策略。
（一）注重消息類新聞編輯的多樣化。
電視新聞編輯具備較強的專業(yè)性，消息類的新聞編輯是占據(jù)主要比重的一種類型。電視新聞編輯的多樣化發(fā)展，必須要將消息類電視新聞信息編輯作為出發(fā)點。信息類的新聞對于社會大眾來說是信息接收的最主要源泉。消息類的電視新聞最大的一個特征就是“及時性”，傳統(tǒng)化的消息類新聞主要依靠主持人進行解說，除此之外，還會呈現(xiàn)一定的現(xiàn)成畫面，然而，這樣的形式已經(jīng)不能再帶給觀眾新鮮感，更無法吸引觀眾。因此，消息類的新聞編輯必須要融入更多的創(chuàng)新元素，在過去的新聞編輯基礎(chǔ)上，增加新聞的及時性，特別是對于重大的新聞，更是要搶占先機，及時全面的進行客觀真實的報道，讓大眾能夠認(rèn)可電視新聞。針對一些事件發(fā)展，要存在跟蹤的調(diào)查發(fā)展，對于事件呈現(xiàn)要完整，將前因后果與聯(lián)系通過多樣化的形式展現(xiàn)出來，可以采取民意調(diào)查的方式來正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，強化新聞的引導(dǎo)性以及客觀性。
（二）重視新聞編輯內(nèi)容的多樣化。
電視媒體工作者要立足于社會發(fā)展的形勢以及現(xiàn)象，立足于老百姓的需求，對于電視新聞節(jié)目進行創(chuàng)新化的發(fā)展，積極的進行電視欄目的自主創(chuàng)辦。電視新聞可以根據(jù)社會大眾一樣的需求，分成不一樣的新聞專欄，重視新聞內(nèi)容的多樣性。比如，時事政治類別的新聞要將當(dāng)?shù)氐膶嶋H為編輯主線，讓百姓能夠通過電視節(jié)目來了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展以及實際情況，第一時間可以對當(dāng)?shù)氐臅r事有最全面的了解，除此之外，還可以依照社會大眾對于社會時事的密切關(guān)注程度來進行新聞對話欄目的設(shè)計，將時事中的人物邀請到新聞節(jié)目中來，讓大眾與主人翁形成直接性的對話，吸引更多的觀眾。
（三）追求新聞編輯思路的多樣化。
新聞編輯思路是新聞編輯工作的引導(dǎo)，更是起著直接性的影響效用。新聞編輯思路的多樣化發(fā)展也會讓新聞節(jié)目呈現(xiàn)出更多的色彩。比如，對于觀眾來說，最先接觸到電視新聞節(jié)目的新聞標(biāo)題，這也是能否吸引住觀眾的首要環(huán)節(jié)，更是影響收視率的一個比較大的要素。電視新聞編輯工作要重視對于新聞標(biāo)題的多樣化編輯，要融入新意與亮點，抓住社會大眾的注意力，吸引著他們繼續(xù)關(guān)注新聞內(nèi)容，可以將一些網(wǎng)絡(luò)熱詞使用到標(biāo)題中，展現(xiàn)新聞標(biāo)題的魅力。這也是打破固化傳統(tǒng)的新聞編輯模式的一大體現(xiàn)，讓編輯思路更加多樣化發(fā)展，轉(zhuǎn)變工作思維，增加電視新聞的藝術(shù)感，提升新聞感染力。
三、總結(jié)。
社會經(jīng)濟的發(fā)展推動著電視新聞的發(fā)展，電視新聞的發(fā)展同時也會給予社會經(jīng)濟發(fā)展帶來強大的無形助力。新媒體的新形勢之下，電視新聞編輯工作必須要朝著多樣化的方式實現(xiàn)創(chuàng)新化的改變，給予觀眾更好的新聞體驗，讓觀眾不僅僅接受到更多更好的新聞，更是為社會和諧穩(wěn)定發(fā)展注入無限的活力。
參考文獻：
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新聞評論的論文篇八
新聞稿評論與消息、通訊并稱三大新聞體裁。新聞稿評論就是對新聞事件進行的評論，重在評論，但是評論對象、評論由頭是新聞事件，因此新聞評論與其他評論性文體有所不同。新聞評論包括時評、短評、述評、編后，等等。社論或可列入其中。
新聞稿評論怎么寫？新聞評論的寫法沒有定式，也沒有固定的新聞評論格式，有的是一些注意事項，姑且作新聞評論的寫法略談一二。
1、新聞評論的寫法如同中學(xué)作文中的議論文的寫法，由論點、論據(jù)、論證三個要素組成，而且一個都不能少。新聞評論的論點就是你要表達(dá)的觀點，新聞評論的論據(jù)就是特定的新聞事件，新聞評論的論證就是你要佐證你的觀點而引用的旁證和佐證觀點的過程。
2、新聞評論必須具備政策性、針對性、準(zhǔn)確性，達(dá)到“三性俱全”的新聞評論才是一篇優(yōu)秀的新聞評論作品。政策性指的是思想性和政治性，是新聞評論的高度和深度；針對性指的是新聞評論最好做到一事一議，不要過于散發(fā)；準(zhǔn)確性指的是新聞評論的論點、論據(jù)、論證必須“三論皆準(zhǔn)”。
3、新聞評論的寫法中最關(guān)鍵的是立意立論。新聞評論的“論點”也就是“觀點”，是新聞評論的靈魂，必須具有很強的社會性和時代性，具有很強的現(xiàn)實意義，對新聞事件、新聞現(xiàn)象有高超的見解和不凡的命意，起碼論點要新鮮。
4、新聞評論的寫法重在說理難在論辯。新聞評論是說理的文章，必須側(cè)重于思考和論述，“述而不作”是新聞評論的大忌。新聞評論又評又論，必然有論辯對象，因此心中要有“假想敵”，文中要對“假想敵”開足火力展開戰(zhàn)斗。
5、新聞評論風(fēng)格和新聞稿評論語言。新聞評論風(fēng)格多種多樣，不求一致，更無需一統(tǒng)。魯迅的雜文風(fēng)格當(dāng)然犀利，但也有時代局限性?；蛟S，“曉之以情，動之以理”就是最好的新聞評論風(fēng)格。新聞評論語言最必須注意的是分寸和準(zhǔn)確。
通過這幾點，我們很多從事新聞工作者有很大的幫助，能夠?qū)π侣劯寮行侣勔环N意識，提高我們的寫作水平。
我不知道大家有沒有看這周的《南方周末》，有一個版，說是南香紅在人大講新聞寫作，根據(jù)他的報導(dǎo)所披露的內(nèi)容，我很欣慰的告訴大家他講這些我都有講，我講過新聞筆法大家可以在網(wǎng)上找，上面有，尤其是跳筆，人民大學(xué)新聞學(xué)院院長底下有評論，說這個南香紅這個記者跳筆怎么好，我說我曾經(jīng)進行過非常詳細(xì)的，逐字逐句的對跳筆進行過分析。怎么跳某達(dá)到片段美學(xué)這種美感，大家可以去核桃林上搜一下。看到有知名記者跟我講東西差不多呢，又給我增加點信心。
那今天講新聞評論。但我估計倆小時絕對講不完，因為新聞評論這涉及人的認(rèn)識，如何對形形色色的新聞事件發(fā)表評論，這比記錄要難。朱光潛在告誡青年從事文學(xué)的時候，說你們歲數(shù)不大，都不主張寫評論新聞，可見其難。先從繪事描態(tài)開始，再發(fā)表評論。倘若不是這樣呢，那就“若乎天下者，皇帝之社稷也”，全是空話，這是符合認(rèn)識規(guī)律的。今天我想先講半講。首先開宗明義，什么是新聞評論。新聞評論如果作為關(guān)鍵詞來分析的話偏正詞是新聞，這說明評論的內(nèi)容應(yīng)該是新聞，不能說楊震寧某篇論文，我來個評論，那不行，但是楊震寧娶個小媳婦，我可以評論。那么論文有沒有可能成為新聞評論呢，有可能，除非他這論文里包含新聞，比如這篇論文在美國哪個非常權(quán)威雜志上發(fā)表了，這里面為神六上天埋下了伏筆，那它就成為新聞了，我們就可以評論了。新聞評論針對性非常強，是對新聞事實的評論。那么中心詞評論這是我要詳細(xì)給大家探討的。評論是什么，作為一種思維方式來理解，評論是判斷，大家聽我的定義啊，是一種可以有立場預(yù)設(shè)也可以沒有立場預(yù)設(shè)的判斷。就是我要表達(dá)看法，這是評論，不是記錄。我下面整節(jié)課都跟這個定義有關(guān)系。評論還有第二個定義，就是一種文體，評論是與描寫敘述等文體有明顯區(qū)別的文體，它有自己獨特的構(gòu)架，這是我下節(jié)課要講的內(nèi)容。借用當(dāng)年湖廣總督張之洞的一句話，這句話非常有名，叫“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，這句話不僅影響了慈禧太后啊，也影響了高考。這句話我想借它的架構(gòu)，就是這個體。思維上我怎么把握這個評論，下一節(jié)課我從表達(dá)的層面從文體，怎么提出論點，這論點怎么突出，怎么提出更有力量。下節(jié)課講。這節(jié)課呢先講怎么思維。
剛才講評論既然是種判斷那么判斷受什么因素制約呢，我的定義是這樣，判斷是人們認(rèn)識的外化，你有什么認(rèn)識你就有什么判斷。那么人的認(rèn)識是什么樣的呢。人類的認(rèn)識是一個非常復(fù)雜，難以描述的事情。要想非常準(zhǔn)確的描述和講解，恐怕超出我的能力之外。所幸的是呢“吾生也晚”，這怎么講呢，怎么所幸的是呢，孔子曰吾生也晚是多么遺憾，周公這種大圣我不得而見，能見到賢人也湊合了，你怎么說吾生也晚所幸的是呢?？鬃舆@種遺憾我也有過，97年我進北京，我的精神上導(dǎo)師也可以說是好友王小波先生就離開了，也沒有去上海，就駕鶴西歸了，那我這個圣人我也見不著了，在這個意義上我生的比較晚是比較遺憾的，但是幸運就在于我生在柏拉圖，蘇格拉底，孔子，錢穆，休謨這些學(xué)術(shù)大師之后，我出世的時候人家的學(xué)說已經(jīng)提出了，并且非常成熟了，對于人類的認(rèn)識我就不用從頭開始自己琢磨。我給大家列出來的這些是我綜合了這些學(xué)問大師的`論述，提供了好多可以借鑒的方法。在此對這些前輩表示感謝，講完課咱們大家都別走，咱們到操場燒點黃表紙燒燒。
人類認(rèn)識分為這么幾類，就在我的身后。為什么要進行分類呢，因為我們發(fā)現(xiàn)在不分類的時候我們無法清晰進行認(rèn)識判斷。比如林語堂先生在火車上遇到個貴夫人，林語堂這個人有個習(xí)慣，遇到貴夫人喜歡搭訕啊，兩人談了什么問題呢，談的政治問題。林語堂一談到這個問題呢，勾起了他心里頭話簍子，他覺得我這個非常擅長，滔滔不絕進行闡釋，闡釋之后呢，這夫人就要一句話就給他駁倒了，這夫人說“我覺得你說的不對”。林語堂就說“話已至此，我無言以對”，因為這個感覺是女人的最高法院，你可以查查林語趟文集。這話什么意思，就是說感覺活動是認(rèn)識評判的一個標(biāo)準(zhǔn)。我簡單這個人不怎么樣，他到底是不是不怎么樣。如果作為科學(xué)認(rèn)知的話他這人可能非常好，但我就簡單他不行。有沒有這種情況，那我們寫新聞評論的時候，我發(fā)現(xiàn)種種謬誤就在與混淆了這四種認(rèn)知方式。這四種認(rèn)知啊有不同界定，他們的目的不一樣所以他們所適用的原則也完全不一樣。你分錯了類的話就會導(dǎo)致非?？尚Φ摹ｔ斞赶壬摹短僖跋壬反蠹叶紝W(xué)過，魯迅先生在有一次畫血管圖，他可能有美術(shù)底子，畫的時候把這個血管錯了個位置，他覺得這樣畫更好看，拿出來之后他的老師藤野先生說你這個醫(yī)學(xué)圖是準(zhǔn)備進美術(shù)館搞展覽的還是指導(dǎo)醫(yī)生動手術(shù)啊，對于醫(yī)學(xué)圖這個東西我們的認(rèn)知應(yīng)該是科學(xué)認(rèn)知，求真，要和真正人體構(gòu)造完全符合。它解決的是是什么和為什么的問題。你如果用審美的角度怎么好看我怎么畫，那動手術(shù)時候就不好看了。動手術(shù)我打開一看，不對啊，怎么24根肋骨你只畫了12根，這就不對了，這是個非常典型的例子。那么我舉這個例子想什么什么呢，我們大量低劣的新聞評論中就存在這種錯位，用感覺代替科學(xué)認(rèn)知，用審美的原則代替價值評判的原則。那么好，有沒有第五類，有第五類，就是哲學(xué)和宗教，他可能是求真求善的綜合，是求真走到盡頭轉(zhuǎn)入對前提的探討對超驗層面的探討。等一會有時間給大家展開，沒有時間就不展開了，因為畢竟跟新聞評論關(guān)系不大，不用吃齋念佛也可以寫新聞評論。那么需要再什么的是我這個分類是粗略的，是為了講解方便，是一種簡化，實際上這四種認(rèn)識的邊界上還有交織融合的，不能再細(xì)化了。如果再細(xì)化那別說倆小時，一個學(xué)期也講不完。第一種科學(xué)認(rèn)識里有一個分支新聞學(xué)，廣元學(xué)生要學(xué)4年。再細(xì)分精確新聞學(xué)，要學(xué)2學(xué)期。不能再分了。但你別說人的思維就這4種。但是對我們寫希望評論，認(rèn)識到這步也就夠了。
講第一種認(rèn)識，科學(xué)認(rèn)知，為什么先講這個，我遵循的是倒金字塔的結(jié)構(gòu)給大家講的，我認(rèn)為，通過對目前高品質(zhì)評論的分析發(fā)現(xiàn)，寫的比較深邃的，特別能打動高端讀者的評論，很多拘泥于是什么，為什么，解釋復(fù)雜事態(tài)原因的評論上，舉個例子《南方周末》前兩期在頭版有了評論《更市場主義，更社會主義，評中共十六屆*中全會》幾中全會忘了，怎么寫呢，他認(rèn)為這會議內(nèi)容透露出兩點，一更市場主義，二更社會主義，一個注重市場作為經(jīng)濟推動，這種制度更往前發(fā)展，第二點呢我們社會公平也有了進步。那這片評論很有意思。很早之前呢《人民幣匯率會不會下跌》分析原因的，《朝鮮投核問路》朝鮮吵吵嚷嚷弄核武器干嗎啊，是真的要炸嗎，還是一種震懾，《南方周末》這個分析，它是真的想炸，還是想敲詐，跟美國要點別的東西?！吨?日-東-海油田之爭》，東海發(fā)現(xiàn)了一個很大的油田，跟日本有爭端，這個問題為什么會出現(xiàn)，爭端的原由是什么，適用什么法理。《“超女”還是“超聲”》到底是女孩子吸引人，還是聲音吸引人還是別的什么吸引人。這也是很好的一個評論，分析它的本質(zhì)。
新聞評論的論文篇九
(2)質(zhì)疑法律條文、行政法規(guī)
(3)質(zhì)疑某種做法或說法
(4)對新做法或者新現(xiàn)象的贊許這是褒揚類的評論，尤其應(yīng)注意表揚代表了社會進步方向的現(xiàn)象。
(5)關(guān)注細(xì)節(jié)和細(xì)致的分析就別人提供的新聞報道中提到的細(xì)節(jié)；自己是新聞的目擊者所觀察到的細(xì)節(jié)；生活中的細(xì)節(jié)。
(6)深入全面的思考與分析
(7)逆向思維和換位思考
(8)理性的分析
論證的方法
簡短是新聞評論的特征，往往不可能有較長的論證過程。因此新聞評論的論證過程有的明顯有的不明顯。有些短評，可能只是直接提出觀點。
a、直接論證
如果是事實論據(jù)，要考慮事實發(fā)生的概率，要看事實的代表性如何；若為理論論據(jù)，要注意觀點的權(quán)威性，尋找相對有權(quán)威者的觀點作論據(jù)。
b、比喻論證
c、比較論證
新聞評論的論文篇十
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新聞評論的論文篇十一
百步梯新聞部一直是創(chuàng)新中心一個重要的部門。在網(wǎng)頁上，百步梯新聞也占據(jù)重要板塊。回顧過去幾屆新聞部的工作，可以看出新聞部一直致力于及時為學(xué)生報道校園新聞，反映學(xué)生聲音，力求報道的及時深入與觀點的獨到。尤其以專題與評論兩大形式，深受學(xué)生歡迎。專題方面，新聞部過去的專題有：外賣與食堂專題、華工交通專題、體育場專題、就業(yè)專題、畢業(yè)生專題、生活質(zhì)量報告專題?？梢钥闯觯N近學(xué)生生活，反映學(xué)生心聲是百步梯專題的一大特色。評論方面，過去百步梯評論專業(yè)寫手級人物層出不窮，對校園熱點、社會時事進行廣泛而深入的報道，評論是百步梯的一大特色。
我們新聞部的工作仍然是以新聞稿和院刊的制作作為核心任務(wù)，在新聞稿方面，我部門力將以最大效率完成任務(wù)。
本學(xué)期部門的工作重心將逐漸轉(zhuǎn)移到干事的身上，學(xué)院新聞稿的寫作、院刊的制作將慢慢的讓他們接手，讓他們學(xué)會管理一個部門的事物，為他們競選下一屆新聞部部長與副部打下基礎(chǔ)，同時也能更好的將新聞部的精神傳承下去，將工作做到位。
新學(xué)期，新聞部的工作仍然是做好新聞稿的撰寫工作與會議拍照的工作，記錄學(xué)院的重大新聞并存檔。與此同時，我部門會話大量的時間將本部門的博客弄好，建立一個完善的新聞資料庫，方便學(xué)生會各部門在年終總結(jié)時尋找資料，也為進一步加強新聞部的特色，將新聞部的工作做到最好。
新聞部另外一個重要任務(wù)是學(xué)院《數(shù)林風(fēng)》院刊的制作，本學(xué)期的制作期數(shù)將嚴(yán)格按照附錄二的時間表進行工作，至于院刊的主題則根據(jù)當(dāng)時對學(xué)生影響較大的新聞再行確定，現(xiàn)在不做聲明。院刊一直是我們學(xué)院宣傳學(xué)生心聲的載體，只有辦好了院刊也才能展現(xiàn)出數(shù)計學(xué)院的風(fēng)采，因此，我部門會重點針對院刊作出努力。
我部門除在做好自己工作的同時也會積極地配合其他部門完成學(xué)院下達(dá)的工作，同時為了擴大我院的影響力，我部門也會盡自己最大的努力與其他學(xué)院或協(xié)會進行合作，譬如可以和數(shù)模協(xié)會一起舉辦一次征文比賽，一方面減輕學(xué)院的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，另一方面也為了增強我院的聲譽，將新聞部的工作做到最好。
新聞評論的論文篇十二
第一章新聞評論的特點和作用
一、什么是新聞評論
新聞評論是一種政論性的新聞體裁。它是針對新近發(fā)生的、具有普遍意義的新聞事件和迫切需要解決的問題，發(fā)議論，講道理，直接發(fā)表意見的文章。
二、新聞評論與新聞報道的關(guān)系（區(qū)別）
新聞報道和新聞評論是新聞宣傳工作中兩種基本的體裁。如果說新聞報道是新聞宣傳的主體和基礎(chǔ)，那么新聞評論就是旗幟和靈魂。
2、新聞宣傳要以正確的輿論引導(dǎo)人，就要發(fā)表意見。新聞報道是無形的意見，新聞評論是有形的意見。所以，新聞宣傳既要有報道，又要有評論。它們在統(tǒng)一的思想指導(dǎo)下，互相配合，相得益彰，從而更好地發(fā)揮作用。
三、新聞評論與一般議論文相比，有哪些特點
…………余下全文
新聞評論的論文篇十三
寫完了作業(yè)，我往沙發(fā)上一躺，打開電視。電視機一打開，我的眼睛就瞪得和銅鈴一般大了。
電視上閃現(xiàn)出的身影，不正是在我校十分受歡迎的“炸紅包”嗎?每一天一放學(xué)，校外就響起了不絕于耳的爆炸聲，遍地都是“炸紅包”的外殼。電視上，主持人把“炸紅包”捏一下，“炸紅包”就開始生氣了。它把自我氣得越來越鼓，越來越胖，最終把自我氣爆了。爆炸的同時，炸紅包里沖出來一些液體和白色粉末的混合物。主持人收集了一部分白色物質(zhì)加水后，把雞爪投進去，不出幾分鐘，雞爪居然被腐蝕得面目全非!
這一幕讓我嚇得心驚膽戰(zhàn)。天啊，我們學(xué)校每一天進行的“爆炸事件”居然如此可怕，小小的“炸紅包”竟存有巨大的安全隱患。可同學(xué)們還在用它嬉戲，玩耍，甚至用它砸人。設(shè)想一下，同學(xué)們在“炸紅包”沒有躲開，沒有護住眼睛，飛濺的液體進入眼里，后果將不堪設(shè)想!
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)炸紅包里面的成分是碳酸鈣和酸性物質(zhì)，是沒有經(jīng)過國家標(biāo)準(zhǔn)的三無產(chǎn)品。一旦造成傷害將是無法彌補的。
同學(xué)們，請不要再接觸“炸紅包”了，它威脅著我們的健康。我們一齊讓校外的爆炸聲不再響起!
新聞評論的論文篇十四
游泳是大家都喜歡一個運動，特別是潛水，可是你們知道嗎？一旦溺水有多危險！溺水會導(dǎo)致呼吸停止，大量的水會侵入人的肺部，就有生命危險，真可怕??！今天，老師給我看了一個關(guān)于防溺水的心得體會里面有一個小男孩要去海邊游泳，在游泳時，救生圈突然漏氣了，浪花把小男孩推到了遠(yuǎn)處，因太遠(yuǎn)，岸邊的人沒能聽到小男孩的呼叫聲，所以小男孩才會溺水生亡。
這次學(xué)習(xí)當(dāng)中，我知道了一下幾點防溺水的知識：
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；
二、溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的`那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
新聞評論的論文篇十五
2020新聞大求真觀后感300字安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題，所以學(xué)校在安全教育日組織了學(xué)生觀看《新聞大求真》節(jié)目。下面是我整理的20xx新聞大求真觀后感300字的內(nèi)容，希望能夠幫到您。20xx新聞大求真觀后感300字。
300字2020年真實新聞報道三篇匯總新聞，是一個漢語詞語，意思有二種。其一指借助語言、文字、圖片、錄像等，向公眾傳播的消息。其二指社會上新近發(fā)生的事情。下面是為大家?guī)淼?字22年真實新聞報道，希望能幫助到大家！3字。
xx熱點新聞短評范文xx國慶期間國內(nèi)外熱點新聞評論作文人的一生，要經(jīng)歷千千。
2020年新聞好的范文新聞好的范文華聲在線3月7日訊(劉婷)“要講究準(zhǔn)確、規(guī)范、鮮活，增強時政新聞報道的公信力、親和力和感召力?！薄耙η蟀迅喟婷婧蛨D像留給基層和群眾?！?月6日上午，婁底市委書記、市人大。
新聞評論的論文篇一
（1）與其他言論一樣，由論點、論據(jù)、論證三個要素組成，具有政策性、針對性、準(zhǔn)確性。????（2）在有限的篇幅中，主要靠獨特的見解吸引讀者而取勝。????（3）立意新穎，論述精當(dāng)，文采斐然。????（4）主要面向廣大群眾說話。
新聞評論的論文篇二
一、新聞教學(xué)須專業(yè)定位準(zhǔn)確
面對目前社會的急劇變化，市場需求凸顯多層面多元化趨勢，當(dāng)前新聞教育的取向，須根據(jù)市場需要有針對性培養(yǎng)學(xué)生，這就必然要求大學(xué)新聞教學(xué)應(yīng)有準(zhǔn)確的專業(yè)定位。筆者曾在國內(nèi)幾所新聞院系執(zhí)教，從學(xué)生畢業(yè)趨向來看，到媒體工作的畢業(yè)生越來越少，有些即使進入媒體也不是去做記者、編輯。此外更多的學(xué)生是到一些與新聞相關(guān)的部門就職，這其中包括去做各類市場的調(diào)研人員、節(jié)目欄目的策劃人員、經(jīng)營管理人員、大型企事業(yè)單位的廣告公關(guān)人員、政府機關(guān)的宣傳人員以及新媒體的操作及營銷人員等等。市場的變化要求新聞教學(xué)也必然隨之改變。根據(jù)市場需求，大學(xué)新聞教育應(yīng)調(diào)整自己的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，如廣西一所大學(xué)的新聞學(xué)院給自己定下的培養(yǎng)目標(biāo)是：重點面向地市級大眾傳播媒體單位，以及一些機關(guān)或企、事業(yè)單位的宣傳部門，為其培養(yǎng)所需的新聞人才及策劃管理人才；學(xué)院以“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，強化專業(yè)服務(wù)能力，適應(yīng)現(xiàn)實社會發(fā)展。這所大學(xué)的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是帶有普遍意義的。其實我國許多新聞院校已經(jīng)逐漸從“記者的搖籃”的角色中淡出，逐步與市場接軌，為市場服務(wù)。市場的多元化要求，必然導(dǎo)致我們在培養(yǎng)新聞專業(yè)學(xué)生的過程中的多元化教學(xué)，現(xiàn)代社會新的人才需求與傳統(tǒng)的人才需求相比，總量更大。因此，作為我們專門培養(yǎng)新聞從業(yè)人員的新聞院校，需要盡快調(diào)整、細(xì)化我們的培養(yǎng)目標(biāo)，準(zhǔn)確定位我們的教育，實施多元化、多方位與市場接軌。多元化教學(xué)就是為了培養(yǎng)多元化復(fù)合新聞人才，這就需要更新我們的教材，調(diào)整我們的教學(xué)課程設(shè)置結(jié)構(gòu)，加大我們教學(xué)的科技含量，甚至要重構(gòu)我們的教學(xué)隊伍。誠然，培養(yǎng)新聞復(fù)合人才絕非易事，有時也會造成顧此失彼的傾向，四年本科教育轉(zhuǎn)瞬即逝，稍不注意，就會使我們學(xué)生的學(xué)業(yè)雜而不專，學(xué)無所長。因此，我們要培養(yǎng)新聞寬口徑復(fù)合人才必須有點有面，點面結(jié)合，根據(jù)學(xué)生的專長和愛好，因材施教，量體裁衣，從而培養(yǎng)出現(xiàn)代社會需要的寬口徑的復(fù)合型新聞人才。
二、新聞教育應(yīng)技能與學(xué)養(yǎng)并舉
筆者認(rèn)為培養(yǎng)寬口徑復(fù)合型新聞人才，其支點有二：技能和學(xué)養(yǎng)，兩者缺一不可。培養(yǎng)學(xué)生的各種現(xiàn)代科技技能是造就寬口徑復(fù)合型新聞人才的基礎(chǔ)。當(dāng)今社會科技飛速發(fā)展，沒有一定的科技技能無法在這個社會上立足，沒有現(xiàn)代科技技能，就不可能成為新聞復(fù)合型人才。第一，培養(yǎng)多種技能于一身的背包記者。早在2002年,國外著名記者簡埃倫斯蒂文斯在網(wǎng)絡(luò)新聞學(xué)評論網(wǎng)首次提出了“背包記者”這個概念。她宣稱自己是報社記者，同時能為電視臺和網(wǎng)站提供照片和視頻新聞。她會使用各類設(shè)備，包括相機，筆記本電腦，錄音器，麥克風(fēng)，攝像機，各類編輯軟、硬件等，這些設(shè)備都放在她隨身攜帶的大背包里，“背包記者”由此而生。“背包記者”在當(dāng)今數(shù)字化時代已成為社會越來越需要的新聞人才。作為一名記者在媒介融合的環(huán)境之下，不再單純地只為某一種媒介提供報道，而需要同時為紙媒、網(wǎng)媒、廣播電視、手機等多種平臺提供作品，這就要求記者不能再像以往那樣，只做單純的文字記者，或是攝影、攝像記者，而應(yīng)該是“背包記者”，其具備文字、攝影、攝像、音頻、視頻等多種手段的操作技能，完成以多媒體融合為背景的新聞策劃、信息采集制作、影像傳播等工作。對于國內(nèi)媒體來說，對這種多技能的“背包記者”的大量需求也正日益浮出水面。我們現(xiàn)以《寧波日報》為例，2006年8月隨著《寧波日報》播報的正式開通上線，《寧波日報》作為單一紙媒的歷史宣告終結(jié)，之后他們努力打造多個產(chǎn)品:互動多媒體報、手機報、電子紙報、戶外電子屏、網(wǎng)站等，該報一個全新媒體時代誕生了。他們組建了全媒體新聞中心，其基本運作模式是一個編輯部，多種介質(zhì)終端。這對于報社全媒體新聞中心的工作人員就提出了更高的要求，每個記者，要能夠創(chuàng)造出不同介質(zhì)的媒體所需要的不同類型的新聞作品，他們都配備了較為齊全的采訪“武器”：每人一臺筆記本電腦，移動、聯(lián)通兩種無線上網(wǎng)卡，一臺照相機、一臺攝像機、一部智能手機，可以同時滿足手機報、電子紙移動報、網(wǎng)站、戶外視屏等多種信息需求。在經(jīng)過了一段時間的錘煉之后，這些記者不僅熟練掌握各種數(shù)字設(shè)備、電腦軟件的使用，還具備播音主持、編導(dǎo)等多種技能，成為真正意義上的“背包記者”。第二，注重跨學(xué)科的“知識學(xué)養(yǎng)”。注重學(xué)養(yǎng)，豐厚學(xué)生跨文化、跨學(xué)科的知識儲備，是培養(yǎng)寬口徑復(fù)合型新聞人才的必要條件?！氨嘲浾摺钡纳砗蟪艘粋€裝有各種先進技術(shù)設(shè)備的背囊之外，必須還應(yīng)有另一個背囊，那就是知識的背囊。
當(dāng)今時代的新聞從業(yè)人員必須具備豐厚的學(xué)養(yǎng)，哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、法律、歷史、天文、地理、科技、文學(xué)、外語、宗教及生活知識等都要涉獵，一個現(xiàn)代新聞人應(yīng)上知天文地理，下知雞毛蒜皮，既是雜家通才，又是專家專才?？梢詳嘌?，沒有相當(dāng)?shù)目缥幕⒖鐚W(xué)科知識儲備的新聞人絕對寫不出好的作品。打好知識根底，豐富學(xué)生跨文化、跨學(xué)科知識的背囊是培養(yǎng)寬口徑復(fù)合型新聞人才的必須，為他們以后能寬口徑選擇工作及接受在職教育、構(gòu)建終身教育打好知識根底。哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院的先驅(qū)、美國報業(yè)巨子普利策有這樣一段著名的論述，他說，倘若一個國家是一條航行在大海上的船，新聞記者就是船頭的t望者。他要在一望無際的海面上觀察一切，審視海上的不測風(fēng)云和淺灘暗礁，及時發(fā)出警報。而要做到這一點，自然需要敏感的神經(jīng)、廣博的學(xué)識、真摯的情感等，同時更重要的還要擁有一種實踐性能力，亦即將多學(xué)科的知識和多背景的問題融會貫通，進而以普通人的視角與水平將其呈現(xiàn)出來的獨到本領(lǐng)。[1]普利策強調(diào)廣博的知識，融會貫通的能力是新聞院系學(xué)生必須具有的。注重跨文化跨學(xué)科的學(xué)養(yǎng)，使一部分學(xué)生向?qū)W者型、智慧型新聞復(fù)合人才轉(zhuǎn)化。目前我們新聞院系培養(yǎng)出的學(xué)生多上手快，而后勁不足，究其原因，就是學(xué)生的跨學(xué)科知識儲備薄弱，知識結(jié)構(gòu)存在缺陷，知識背包囊中羞澀。香港大學(xué)的陳韜文教授認(rèn)為：學(xué)生的知識面是最重要的一個方面，同時信息科技沖擊媒體的傳統(tǒng)邊界，工種變化多端，知識更新速度快，所以需要培養(yǎng)適應(yīng)力強，了解跨文化和具備跨境傳播素養(yǎng)的人。[2]具備跨文化、跨學(xué)科的知識是對新時代新聞專業(yè)學(xué)生的更高要求。重思、重學(xué)、重科技的理念是新聞教育必須著重強調(diào)的，我們不少新聞院系只注重學(xué)生的動手能力而忽視學(xué)養(yǎng)的教學(xué)方法是沒有出路的。第三，在具備了一定技能與學(xué)養(yǎng)之后，還有一點也是應(yīng)該強調(diào)的，這就是新聞精神。新聞精神是貫穿在新聞實踐活動中的一條紅線，是一種指導(dǎo)和支配新聞實踐活動的總的觀念。這種觀念在新聞活動中主要表現(xiàn)為三種具體的精神：求實為本的科學(xué)精神、正義至上的人文精神與和諧為美的自由精神。正是它們構(gòu)成了新聞精神的核心內(nèi)容和精神訴求―――真實、公正、自由、和諧。新聞精神還包含著新聞人的新聞追求和傳播方向，是新聞活動主體重要的精神動力，是新聞傳播得以進行和展開的內(nèi)在精神機制。它可以喚起主體從事新聞活動的熱情，堅定從事新聞活動的意志，激勵新聞人為實現(xiàn)傳播目標(biāo)做出努力。[3]確立正確的新聞精神，對履行新聞職責(zé)至關(guān)重要，其根本原因在于人性中特有的理性精神。當(dāng)一個新聞人有了純正的心靈，有了為公共利益服務(wù)的信念，他的新聞行為就會追求美好的境界，就不會過多地為己私利去煞費苦心。有位學(xué)者講得很精到：“觀念是關(guān)鍵，精神是靈魂，最嚴(yán)重的污染是心靈的污染?！迸囵B(yǎng)復(fù)合型新聞人才，必須強調(diào)這種新聞精神，堅守自律和他律，有自己良好的思想意識和道德底線，看重“職業(yè)操守”。只有強調(diào)這種新聞精神，才能使我們培養(yǎng)的未來新聞人在今后的各種新聞活動中不迷失方向和自我，在洶涌的市場大潮中站穩(wěn)腳跟，所向披靡。
三、新聞教學(xué)改革強調(diào)從實際出發(fā)
新聞教學(xué)必須從實際出發(fā)，腳踏實地做好每項具體工作，新聞教育必須具有各種資源元素，其中包括：師資資源、設(shè)備資源、圖書史料資源、學(xué)生資源等等，各種資源缺一不可，根據(jù)在新聞教學(xué)上的實踐，筆者認(rèn)為搞好新聞教學(xué)改革，必須注重以下幾點：首先，建立培養(yǎng)一支高素質(zhì)的專業(yè)隊伍，這是提高新聞教學(xué)的基礎(chǔ)。教育質(zhì)量的`優(yōu)劣關(guān)鍵是教師素質(zhì)的優(yōu)劣，因此，建立培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高質(zhì)量的新聞教師隊伍是提高新聞教學(xué)質(zhì)量的決定因素。根據(jù)學(xué)校新聞教學(xué)目標(biāo)，制定教師建設(shè)和培養(yǎng)的短期與長期規(guī)劃，有計劃有目的地引進新聞專業(yè)緊缺人才，使教師整體年齡和學(xué)歷結(jié)構(gòu)更適合培養(yǎng)新聞復(fù)合人才的要求。其二，提高實驗設(shè)備的運用頻率。一般大學(xué)新聞專業(yè)教育都基本具備電視攝像實驗室、演播實驗室、電視編輯室、新聞報刊實驗室和廣告實驗室等基礎(chǔ)設(shè)施。不少學(xué)校雖然設(shè)備精良但使用頻率卻很低，原因是使用或租用手續(xù)繁瑣，有的則是管理制度不健全，許多設(shè)備只是擺設(shè)而不能使用。據(jù)了解，一些學(xué)校的學(xué)生四年都沒有動過攝像設(shè)備，不懂?dāng)z像的實際操作。要提高學(xué)生的技能，就必須讓他們多運用這些設(shè)備，讓他們熟悉這些設(shè)備。其三，改革教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)模式，建立更為合理、科學(xué)的專業(yè)教學(xué)計劃和人才培養(yǎng)方案。專業(yè)教育應(yīng)堅持傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)相結(jié)合的原則，在重基礎(chǔ)、厚核心、寬選修的基礎(chǔ)上，構(gòu)建“平臺+模塊”的課程體系，形成“公共基礎(chǔ)課+專業(yè)基礎(chǔ)課+專業(yè)主干課+專業(yè)方向模塊+綜合素質(zhì)+實踐環(huán)節(jié)課”的課程結(jié)構(gòu)，加大公共選修、人文基礎(chǔ)選修和專業(yè)新聞選修的課程，以保證“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”的新聞人才培養(yǎng)目標(biāo)。其四，搞好新聞教學(xué)改革必須從課程體系和教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化入手，一些新聞院系改變了“滿堂灌”的填鴨式教學(xué)模式，開始嘗試各種新的教學(xué)方法，如上課強調(diào)“三多”教學(xué)，即：多提問、多討論、多案例；在教學(xué)方式上注意“三個轉(zhuǎn)變”，即：教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、師生關(guān)系的轉(zhuǎn)變；在教學(xué)目標(biāo)上著力培養(yǎng)學(xué)生“三種能力”，即：思維能力、表達(dá)能力、動手能力。而廣西師范學(xué)院新聞傳播學(xué)院還開展“1153新聞教育成才工程”，要求學(xué)生在四年中讀100本好書，背100篇文章，寫50篇新聞作品，參加30項社會實踐活動。該活動的實施提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，取得了很好的實際效果。其五，目前不少新聞院校在提高學(xué)生專業(yè)素質(zhì)方面注重對課程實踐教學(xué)的改革，他們逐步建立和完善“課程―專業(yè)”、“課內(nèi)―校內(nèi)―媒體、企業(yè)”、“實訓(xùn)―見習(xí)―實習(xí)”、“平時―假日―集中”多種結(jié)合的層次實踐教學(xué)體系，初步形成了自己的新聞教學(xué)特色。同時他們建立了多個以媒體、企業(yè)為中心的實習(xí)基地，讓學(xué)生有實際操作消化知識的環(huán)境。
面對中國教育的普遍狀況，有必要進一步思考兩個問題：教育的目的是什么？最好的教育是什么？我們可以這樣回答：教育的目的，是解決有限的人生精力與無限的知識之間的矛盾。而最好的教育，是能用最小的教育成本最快培養(yǎng)人實現(xiàn)最大的人生價值。[4]我們研究中國新聞教育的改革，要培養(yǎng)出合格的適應(yīng)當(dāng)今時代的寬口徑復(fù)合型新聞人才，也同樣要回答這樣兩個問題：如何在有限的新聞教學(xué)時間里讓學(xué)生掌握最精良的知識并受到最有效的專業(yè)教育？如何用最小的新聞教育成本最快培養(yǎng)學(xué)生實現(xiàn)最大的人生價值？每一位新聞院系的教育工作者都需要認(rèn)真思考這些問題和回答這些問題。
新聞評論的論文篇三
理念創(chuàng)新是指電視新聞策劃者在思想觀念和思維方法上要有創(chuàng)新精神，并將這種創(chuàng)新精神運用到新聞策劃中，尋求電視新聞的新角度和新思想。電視新聞策劃者應(yīng)該拋棄固有的觀念，從全局出發(fā)，在一定高度上分析和研究已掌握的新聞事實和新聞信息，從而提出有針對性的策劃方案，加強電視新聞報道的傳播和效果。策劃者理念創(chuàng)新就要求電視新聞策劃人員的專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和團隊能力等都應(yīng)該隨著時代的發(fā)展而不停進步，從各個方面提升綜合能力，進而提升策劃團隊的創(chuàng)新進取精神和團隊合作精神，為電視新聞策劃出更多更好的方案。與此同時，在策劃的時候保證集體研究的制度化策劃也是創(chuàng)新理念的有效方式，在集體研究中抓住重點和切入中心，共同討論并商議出最終的策劃方案，既強化了組織紀(jì)律性，又能加強電視新聞欄目團隊的合作性和保證新聞策劃的創(chuàng)新性。
2、電視新聞內(nèi)容要創(chuàng)新
如果說策劃理念創(chuàng)新是電視新聞策劃創(chuàng)新的基礎(chǔ)，那幺內(nèi)容的創(chuàng)新就是支撐理念創(chuàng)新的根據(jù)。在電視新聞制作的實踐中，很多新聞策劃在議題的時候容易得到肯定和關(guān)注，但是往往由于新鮮素材的缺失和人力物力的缺乏而被迫夭折。因此，在電視新聞的策劃中，策劃者應(yīng)該深入生活，在真實的生活中尋找具有時效性、突發(fā)性和新穎性的新聞素材。泛泛的電視新聞報道隨處可見，知識簡單報道新聞事實的新聞往往容易被受眾遺忘。策劃者如果能夠深入地挖掘新聞背后的故事和聯(lián)系，用聯(lián)系和發(fā)展的哲學(xué)眼光將受眾的需求深究到底，就能滿足受眾對于新聞更深層次的心理期待。這也是學(xué)術(shù)界所倡導(dǎo)的新聞不要有平民意識，用老百姓的眼光去看問題和做新聞，永遠(yuǎn)不要忽視了人作為新聞主角的`關(guān)鍵性。
3、電視新聞形式要創(chuàng)新
電視新聞策劃形式也需要創(chuàng)新，這不僅需要心理學(xué)角度的誘導(dǎo)，更需要從內(nèi)容和形式的辯證關(guān)系角度來分析。電視新聞策劃和電視新聞的內(nèi)容是處在相輔相成的關(guān)系鏈條之中，所以電視新聞形式的創(chuàng)新才能給電視新聞內(nèi)容帶來新鮮的活力和推動力。在電視新聞傳播的過程中，新聞信息傳播的質(zhì)量和數(shù)量并不一定呈正比關(guān)系，而電視新聞報道的數(shù)量和效果也不一定呈正比關(guān)系，甚至有時候過多的信息量會導(dǎo)致一些重要信息和有效信息的埋沒。只有通過電視新聞策劃者和采編記者的通力協(xié)作和默契配合，才能將電視新聞策劃和新聞信息進行有機組合，實現(xiàn)新聞策劃的最佳效果。
電視新聞策劃具有很強的靈活性、自主性和廣闊的創(chuàng)意空間，同時，也必須緊跟著時代的脈搏進行相應(yīng)的創(chuàng)新。但是電視新聞策劃的創(chuàng)新不能任意發(fā)揮，需要在遵循新聞?wù)鎸嵭缘幕A(chǔ)之上，對策劃理念、新聞內(nèi)容和策劃形式作出有側(cè)重有層次地創(chuàng)新，這樣才能將鮮活而有深度的電視新聞報道呈現(xiàn)在受眾面前，才能推動電視新聞節(jié)目健康持久地發(fā)展。
參考文獻
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[2]劉漢勇，略談電視新聞策劃[j]，青年記者，2009
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新聞評論的論文篇四
電視新聞受網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代媒體的沖擊，暴露出越來越多的問題，如內(nèi)容空洞、缺乏時效、人為編造、盲目炒作等問題，針對這些，筆者提出以下建議。
題目選擇上的創(chuàng)新：
一是選題要面向整個世界。21世紀(jì)是個多元化、多極化的社會，因此作為新聞工作者在選擇新聞題目時不僅要面向國內(nèi)，而且要面向國外，把眼光放得更深、更遠(yuǎn)、更廣。從新聞的受眾群體來講，新聞的受眾不僅面向社會高端群體，更要面向社會底層世界，只有涉獵范圍廣和深才能選擇出好的新聞，從而制作出受眾喜歡的新聞題目。
二是選題要小，切口要深。首先，在遇到突發(fā)性的新聞時，要從其社會意義、現(xiàn)實意義上進行考慮，以求增強其社會的影響面。對突發(fā)性的新聞首先要注重時效性和及時性，與此同時要深挖其前因后果，闡釋其深層原因和由此產(chǎn)生的實際意義及對社會、對人們的生活造成的影響等與人們息息相關(guān)的一些關(guān)鍵因素，這樣就能產(chǎn)生出人意料的社會效應(yīng)，更有利于新聞的后續(xù)報道和相關(guān)報道的挖掘。
其次，對當(dāng)下正在發(fā)生的新聞要側(cè)重于對其背景的分析與挖掘。以往新聞往往過于描述其經(jīng)過和具體做法，而忽視了問題產(chǎn)生的根源，深挖其根源可以使人們對新聞本身有一個深層的認(rèn)識和理解，也有利于對受眾產(chǎn)生啟示和警示作用。
再次，對個性和典型的新聞要注重分析其原因。對典型的新聞不能僅注重其表面的現(xiàn)象和最終的結(jié)果，還要深刻分析其產(chǎn)生的原因。
最后，對報道的新聞要考慮其社會導(dǎo)向。作為新聞工作者，在選擇新聞題目時要考慮其社會的引導(dǎo)方向，要堅持一定的原則，從社會的根本利益出發(fā)，把受眾引向一個良性的、健康的軌道，以求產(chǎn)生正向的社會影響。而不能為了一時或某些個體的利益而違背新聞公德和新聞職業(yè)道德，作出有違社會良心的虛假報道。
在新聞內(nèi)容的選擇和整合上進行創(chuàng)新：
首先，在電視新聞的報道上，要注重考慮觀眾的品位。由于當(dāng)下電視節(jié)目、電視內(nèi)容的繁多，使得觀眾被動地接受一系列的畫面，有些畫面并非是觀眾所喜歡的，加上觀眾看電視時往往是為了休息或娛樂，因此在選擇電視節(jié)目時，有太多的隨意性和不假思索性，這就要求電視新聞編輯要考慮到這些因素，制作出來的新聞節(jié)目要迎合觀眾的需要，使報道的新聞既不能粗糙生硬，也不能柔情似水;它要求既要有剛性的說服力，又要有貼近人們生活的通俗話語，如果語言太專業(yè)，觀眾在看新聞時會感覺太累;而如果新聞?wù)Z言過于簡單，那么新聞就失去了其自身的特點和專業(yè)權(quán)威。因此要求新聞編輯多方面考慮對新聞內(nèi)容加以整合和選擇，使報道的新聞既有專業(yè)性，又能為受眾所理解和接受。
其次，新聞?wù)Z言要簡練和通俗。做到真誠、真實、通俗易懂，并符合大眾口味。不能過多地粉飾和賣弄，在新聞畫面的選擇上，要精簡，不可有多余和無用的東西，注重報道畫面的有效性和真實性。
充分考慮受眾對信息的需求，加大電視新聞內(nèi)容的信息含量：
首先，電視新聞信息的選擇要做到“去粗取精、去偽存真”，對無效的或與新聞主體無關(guān)聯(lián)的要堅決刪除，以免由此誤導(dǎo)受眾，分散受眾對新聞主體信息的理解與吸收。[3]這就要求編輯工作者在進行信息編輯時要慎之又慎，做到新聞簡明扼要，使新聞沒有多余的信息，讓讀者有一種賞心悅目的感覺。
其次，對新聞要注意時間的`把握，在單位時間內(nèi)使受眾接收盡可能多的信息。這就要求編輯工作者不僅要簡明扼要，更要對與主題有關(guān)的信息進行豐富和詮釋。尤其對一些關(guān)鍵性的環(huán)節(jié)，如果在規(guī)定時間內(nèi)無法表達(dá)清楚時，可以根據(jù)新聞鏈接來描述一些相關(guān)性的背景材料，使受眾對主題新聞更容易理解和把握。使新聞有因有果，保證新聞的完整性與真實性，同時又能使受眾感受深廣，理解細(xì)密。
表現(xiàn)形式的創(chuàng)新性
首先，新聞在表現(xiàn)形式上，觀眾接收效果要好。電視傳播過程是多形式、多通道的表現(xiàn)形式，它是集聲音、圖像、文字于一體的情況下，一并發(fā)向受眾，與單個信息輸出相比，使觀眾的整體接收效果明顯，減輕了受眾單個通道接收的壓力。
其次，可以靈活運用多種圖形元素，使畫面內(nèi)容更加豐富。電視傳播可以把文字、圖表、動畫等組合起來編輯成豐富多彩的畫面，這樣受眾在接受新聞時就會容易理解，使復(fù)雜的問題變得相對簡單，易于接受和理解。
再次，要以觀眾為對象，盡量滿足觀眾需要，以增加收視率。電視節(jié)目編排過程中，運用“單元式結(jié)構(gòu)”把常規(guī)性報道和新聞簡訊有機結(jié)合起來，把獨條新聞和組合式報道相互穿插、綜合性消息和地區(qū)性或?qū)I(yè)性報道集中起來，形成單個小的“信息單元”，使節(jié)目在播出時更有章法和節(jié)奏。
對整檔新聞節(jié)目進行編排上的創(chuàng)新：
新聞編排直接影響著新聞的播出質(zhì)量和效果，無論新聞頭條的設(shè)計、新聞節(jié)奏的處理、編前語和編后語的規(guī)劃，都直接或間接影響著新聞的整體質(zhì)量。因此，在這一點上編排的好壞很大程度上體現(xiàn)了一個新聞工作者的新聞編寫水平。
首先，新聞頭條非常關(guān)鍵，在編排頭條新聞時，要正確把握觀眾的喜好。新聞頭條引領(lǐng)著新聞的方向，引導(dǎo)著人們的思維，尤其對一些國家政策和時事的報道更能體現(xiàn)出新聞頭條的重要性。一個重要的頭條新聞可能是這一天或這一段時間觀眾茶余飯后談?wù)摰慕裹c。
其次，要把握好新聞的節(jié)奏，使新聞播出跌宕起伏、扣人心弦。讓觀眾在感受新聞時，如同身臨其境，處于一種興奮的狀態(tài)，從而達(dá)到一種預(yù)期的目的。相反，如果新聞沒有節(jié)奏，整個新聞平鋪直敘，就會使觀眾產(chǎn)生厭煩，從而放棄對該節(jié)目的收看。
再次，在新聞串聯(lián)編輯方面，也要培養(yǎng)必要的創(chuàng)新性。采用串聯(lián)詞時可以將新聞條與條進行前后的連接，使多條新聞前后貫穿，組成一個整體，從而激發(fā)起受眾的興趣。
當(dāng)下社會，傳統(tǒng)媒體受到越來越多的挑戰(zhàn)，面對這些挑戰(zhàn)，創(chuàng)新是電視新聞的重要出路，只有不斷推陳出新，根據(jù)電視的特色，從題目選擇、內(nèi)容編排、信息數(shù)量的控制到表現(xiàn)形式的甄別，以及檔次的安排上都要精益求精，唯有如此，電視新聞才能走出困境，重現(xiàn)生機。
參考文獻：
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[2]杜慧杰，徐婧英.淺論電視新聞編輯的綜合素質(zhì)[j].新聞傳播，2006(7).
[3]唐飛.淺談如何培養(yǎng)電視新聞編輯的創(chuàng)新意識[j].科技信息，2007(36).
新聞評論的論文篇五
小言論（新聞評論）
小言論亦稱袖珍評論或小評論，它論題單一，分析簡明，篇幅短小，從立論到寫作，既不同于一般評論，又不同于雜文，常常一事一議，有的放矢，對讀者有很大的啟發(fā)。????《實例》????珍愛北京西站????金采薇????北京西站是我看到的中國最大最好的公共設(shè)施之一。像我們這樣一個不富裕的國家能建造這么一座高水準(zhǔn)的火車站，是很不容易的?？粗瞧教构饣牡孛妫疑踔敛蝗逃昧Σ壬先?，生怕蹭上劃痕。我甚至想懇請那些重手重腳的同胞，像愛護自己的物品一樣愛護車站的一切設(shè)施。北京西站剛剛啟用，似乎很有必要在廣大旅客中進行這方面的教育。????有人說建筑是一半的成功，還有一半是管理。一流的建筑配上一流的管理，那才是90年代的北京西站。面對這被稱為亞洲第一的火車站，我能感覺到管理工作的繁重。因而我希望，車站大廳無論如何要保持一塵不染的潔凈，保持所有的設(shè)施完好無損，若干年后還像現(xiàn)在這樣亮麗整潔。同時也希望上崗的工作人員、商店的服務(wù)人員的精神面貌，和北京西站一樣的優(yōu)質(zhì)。????總之，全國的老百姓特別是建設(shè)者在北京西站傾注了那么多心血，交給我們那么好的一座火車站，有關(guān)方面有責(zé)任也有義務(wù)把它保護好、使用好，使之成為城市建設(shè)的標(biāo)桿和科學(xué)管理的典范。但愿我們能為北京西站的建設(shè)和管理都感到自豪。????（7）論文帶有時評性質(zhì)，是討論專門問題具有現(xiàn)實性和理論性的一種評論形式。屬于政論文章，包括理論、學(xué)習(xí)筆記、工作札記、書刊（影視?。┰u介等。????《實例》????發(fā)展經(jīng)濟必須講政治????程維高????江澤民同志在《領(lǐng)導(dǎo)干部一定要講政治》一文中指出：“我們搞現(xiàn)代化建設(shè)，中心任務(wù)是發(fā)展經(jīng)濟，但是必須有政治保證，不講政治，不講政治紀(jì)律不行?！睆奈覀兌嗄陙淼膶嵺`經(jīng)驗看，認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹落實好江澤民同志提出的發(fā)展經(jīng)濟必須講政治這一指導(dǎo)原則，對于我們正確處理當(dāng)前經(jīng)濟和社會中的各種矛盾，確保經(jīng)濟發(fā)展的社會主義方向，順利實現(xiàn)今后15年的宏偉目標(biāo)都有著十分重要的意義。????發(fā)展經(jīng)濟必須講政治，是黨中央的一貫要求，是黨的基本路線的重要內(nèi)容，也是鄧小平同志多次提醒我們要注意的一個重大問題?，F(xiàn)在，江澤民同志之所以再次強調(diào)這個問題，是有鮮明的現(xiàn)實性和針對性的。我們黨內(nèi)確有一些領(lǐng)導(dǎo)干部在黨的工作重點轉(zhuǎn)到經(jīng)濟建設(shè)上來以后產(chǎn)生了一種誤解，以為現(xiàn)在的中心任務(wù)既然是發(fā)展經(jīng)濟就不需要怎么講政治了，甚至把經(jīng)濟與政治對立起來，以至埋頭經(jīng)濟工作，不重視黨風(fēng)和廉政建設(shè)，不重視民主法制建設(shè)，不重視精神文明建設(shè)；有些領(lǐng)導(dǎo)干部以為在市場經(jīng)濟條件下自主權(quán)增大了，可以不講政治紀(jì)律，以至各行其是，對待中央和上級的決策，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，滋長了本位主義、地方主義；有的領(lǐng)導(dǎo)干部為人民服務(wù)的宗旨觀念淡漠了，追逐名利、官僚主義、主觀主義、形式主義和強迫命令作風(fēng)等脫離群眾的現(xiàn)象有所發(fā)展；特別是有的領(lǐng)導(dǎo)干部在國際國內(nèi)錯綜復(fù)雜的形勢下，缺乏政治鑒別力、政治敏銳性和警惕性，甚至是非不辨、美丑不分，迷失方向。這些帶傾向性的問題，已經(jīng)給改革開放和經(jīng)濟建設(shè)帶來了影響和損害，如果再不認(rèn)真加以解決，其后患將是無窮的。????我們強調(diào)發(fā)展經(jīng)濟必須講政治，是因為從來沒有離開政治的經(jīng)濟，也沒有離開經(jīng)濟的政治。經(jīng)濟與政治是辯證統(tǒng)一的，經(jīng)濟是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)。我們?nèi)绻粡恼紊险_地看待和處理問題，就不能維護和鞏固人民民主專政的國家政權(quán)，因而也就不能完成社會主義的建設(shè)任務(wù)。特別是當(dāng)前，在國際上我們不僅面臨著發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟、技術(shù)競爭中占優(yōu)勢的壓力，而且面臨著霸權(quán)主義、強權(quán)政治的壓力和敵對勢力“西化”、“分化”我國的圖謀；在國內(nèi)，我們不僅經(jīng)受著執(zhí)政的考驗，而且經(jīng)受著改革開放和發(fā)展市場經(jīng)濟的嚴(yán)峻考驗，這一切都要求我們必須更加注意講政治，講無產(chǎn)階級的政治立場和政治觀點，講社會主義的政治方向，講立國之本的“四項基本原則”，否則，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略步驟和目標(biāo)是難以如期實現(xiàn)的。????高級領(lǐng)導(dǎo)干部堅持在經(jīng)濟建設(shè)中講政治，最重要的是對上要同黨中央在政治上保持高度一致，自覺維護以江澤民同志為核心的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，保證中央的政令暢通；對下要同廣大人民群眾保持魚水關(guān)系和血肉聯(lián)系，做到永遠(yuǎn)不脫離群眾。黨的十四屆五中全會《建議》在堅持黨的基本理論、基本路線和基本方針的前提下，提出了指導(dǎo)我國經(jīng)濟和社會發(fā)展的九條重要方針；江澤民同志在五中全會的講話中站在全局的、戰(zhàn)略的高度，著重闡述的正確處理社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的十二個重大關(guān)系，充滿了唯物辯證法，是防止我們在經(jīng)濟工作中產(chǎn)生絕對化和片面性的有力思想武器。????當(dāng)前，我們同黨中央在政治上、思想上、行動上保持一致，就是要認(rèn)真貫徹落實五中全會強調(diào)的“三個基本”、“九條方針”和正確處理“十二個關(guān)系”的基本原則。為改善和加強黨與人民群眾的聯(lián)系，在黨的建設(shè)中，特別要重視加強干部的宗旨觀念和群眾觀點、群眾路線的教育。群眾觀點是我們黨的基本政治觀點，群眾路線是黨的根本工作路線。我們黨內(nèi)和干部隊伍中存在的各種消極腐敗現(xiàn)象，歸根到底，是黨的宗旨觀念淡薄，脫離群眾的結(jié)果。只有一切為了群眾、一切依靠群眾，堅持“從群眾中來，到群眾中去”，才能保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政地位，才能克服那些官僚主義、主觀主義、形式主義、個人主義和各種消極腐敗現(xiàn)象，把廣大群眾團結(jié)起來，把大家的積極性調(diào)動起來，實現(xiàn)我們“九五”計劃和2010年的奮斗目標(biāo)?；谶@樣的考慮，河北省正在組織實施“魚水工程”，力圖使這項“工程”真正成為堅持黨的宗旨、密切聯(lián)系群眾的實踐工程，成為凝聚人心，推進改革、發(fā)展、穩(wěn)定的動力工程。????毛澤東同志早就指出過：“政治和經(jīng)濟的統(tǒng)一，政治和技術(shù)的統(tǒng)一，這是毫無疑義的，年年如此，永遠(yuǎn)上如此?！蔽覀兏骷夘I(lǐng)導(dǎo)干部首先是高級干部要加強學(xué)習(xí)，努力實踐，既做一個會治黨治國的政治家，又做一個會抓經(jīng)濟工作和其他業(yè)務(wù)工作的實干家。
新聞評論的論文篇六
不怕荒山禿嶺
就怕人窮志短白家兄弟變荒地為財富
編者按：西部地區(qū)的一部分農(nóng)民一方面在貧困線上艱難地徘徊，而一方面又有連片的土地擱荒無人問津。西部脫貧要靠國家的關(guān)懷、“輸血”，更要靠自身的積極奮斗、“造血”。這篇報道不長，所述的事實卻很有說服力。同樣的窮山惡水，有些人畏難而退將它棄為荒蕪地，而有些人卻知難而進，將其開發(fā)創(chuàng)造為“財源地”。
本報訊
記者安洋報道：兩年前高家山上那片曾因荒山禿嶺被遺棄的2000畝擱荒地，如今卻變成一個初現(xiàn)現(xiàn)代化氣息的農(nóng)莊。當(dāng)?shù)厍嗄贽r(nóng)民白汝麟、白太貴兄弟倆，經(jīng)過一年多的艱苦創(chuàng)業(yè)，使這片擱荒地財源滾滾。
白家兩兄弟是甘肅省西峰市芋子溝圈村人，曾上學(xué)、做工數(shù)年，見多識廣。圈村高家山2000多畝地被村人遺棄，終年荒蕪，無人涉足。他們思慮再三，“社會越發(fā)展，土地越金貴，舍棄土地等飯吃，越等越窮。不怕荒山禿嶺，只怕人窮志短”。1994年底，他們用所有的積蓄換得了這片擱荒地的經(jīng)營權(quán)。兄弟倆披星戴月，修通了盤山公路，架設(shè)了2．5公里的`線路，鋪設(shè)水管1100米，修水池3座，平田整地80多畝，建日光溫室5畝，果窖2座，種植經(jīng)濟作物150畝，糧食100畝，養(yǎng)雞2000只，養(yǎng)羊200只。由于他們的科學(xué)管理和經(jīng)營，不到兩年時間，“拿到手的收入已有15萬元”。今年一過“破五”，他們又著手興建蘋果園、葡萄園、杏園和養(yǎng)牛場。一座水、電、路三通，林、果、木、種、養(yǎng)、加齊全的新農(nóng)莊已具雛形。
他們創(chuàng)業(yè)的另一結(jié)果是，將新觀念、新技術(shù)、開拓進取精神引進了這個貧困落后的小山村。他們的養(yǎng)殖場、加工場、日光蔬菜溫室成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開眼界、學(xué)技術(shù)的實驗場。
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新聞評論的論文篇七
摘要：
伴隨著時代的變革與發(fā)展，信息化技術(shù)發(fā)展迅速，新媒體時代成為了主流。電視新聞媒體作為傳統(tǒng)化的媒體代表，更是成為社會大眾所關(guān)注的焦點。新媒體讓社會大眾信息接收的途徑越來越廣泛，更是給社會大眾的日常生活帶來了亮點。新媒體的環(huán)境之下，電視新聞編輯呈現(xiàn)出了多樣化的特征，本篇文章從新媒體環(huán)境下電視新聞編輯多樣化的意義出發(fā)，分析了新媒體環(huán)境電視新聞編輯多樣化發(fā)展的策略，希望本篇文章能夠帶給行業(yè)的工作者一些新的借鑒和思考。
關(guān)鍵詞：新媒體；電視；新聞編輯；多樣化；意義；策略
新媒體的發(fā)展改變了社會的面貌，優(yōu)化了大眾的精神文化的生活品質(zhì)，新媒體的發(fā)展成為了一種必然的趨向，強化了社會大眾的信息接受能力，更是無形中加大了社會大眾對于信息的無限需求。如此的形式之下，電視媒體作為傳統(tǒng)新聞媒體更是要意識到改革與創(chuàng)新的重要性。電視新聞媒體在新聞信息的采集階段，跟別的新媒體形式并無本質(zhì)上的差別，差異主要是體現(xiàn)出了信息傳遞方面，除此之外，還存在著新聞內(nèi)容所關(guān)聯(lián)的編輯形式的不同。電視新聞媒體要想在競爭化的新形勢下求得發(fā)展，就必須要做出更新與改變，注重電視新聞編輯的多樣化發(fā)展，拓展出更加廣闊的發(fā)展空間。
一、新媒體環(huán)境電視新聞編輯多樣化的意義。
（一）美學(xué)的必然需求方向。
電視新聞節(jié)目跟廣播節(jié)目存在著差異，電視新聞節(jié)目不僅僅呈現(xiàn)出聽覺的藝術(shù)，更是展現(xiàn)出視覺的藝術(shù)。電視新聞節(jié)目由最開始的策劃到最后呈現(xiàn)出的新聞作品，最基本的`播出要求就是優(yōu)質(zhì)的畫面以及美妙的聲音。除了這些要求，電視新聞的傳達(dá)過程中，主持人必須要全面、條理、真實的將新聞信息傳達(dá)給觀眾，讓電視新聞富予立體的美感。過去講解式的單一新聞編輯形式已經(jīng)難以滿足社會發(fā)展的需要，更是無法達(dá)到觀眾的心理預(yù)期。信息技術(shù)與計算機技術(shù)的發(fā)展，讓電視新聞的編輯工作有了更多的能量和動力，具備了更先進與更豐富的編輯手段，讓新聞的真實性與立體美結(jié)合起來，帶給觀眾更優(yōu)質(zhì)的體驗。
（二）受眾的必然需求方向。
社會大眾是媒體直接服務(wù)的對象，也是媒體服務(wù)的直接評判者。新聞信息給社會大眾帶來服務(wù)的同時，更是要滿足大眾的信息需求以及電視新聞編輯多樣化的需求，媒體工作者要保證新聞內(nèi)容的真實性，還要保障新聞內(nèi)容的嚴(yán)肅性，給社會輿論的方向給予正確的引導(dǎo)。社會的經(jīng)濟水平已經(jīng)獲得了令人欣慰的發(fā)展，這更是給予新媒體環(huán)境發(fā)展以強大的支持。電視新聞媒體在發(fā)展的過程中要重視電視新聞編輯的多樣化發(fā)展，變革過去單一化的新聞電視節(jié)目內(nèi)容，讓電視新聞內(nèi)容更加實用、多樣，促進社會大眾擁有更好的精神文化生活享受。
二、新媒體環(huán)境電視新聞編輯多樣化發(fā)展的策略。
（一）注重消息類新聞編輯的多樣化。
電視新聞編輯具備較強的專業(yè)性，消息類的新聞編輯是占據(jù)主要比重的一種類型。電視新聞編輯的多樣化發(fā)展，必須要將消息類電視新聞信息編輯作為出發(fā)點。信息類的新聞對于社會大眾來說是信息接收的最主要源泉。消息類的電視新聞最大的一個特征就是“及時性”，傳統(tǒng)化的消息類新聞主要依靠主持人進行解說，除此之外，還會呈現(xiàn)一定的現(xiàn)成畫面，然而，這樣的形式已經(jīng)不能再帶給觀眾新鮮感，更無法吸引觀眾。因此，消息類的新聞編輯必須要融入更多的創(chuàng)新元素，在過去的新聞編輯基礎(chǔ)上，增加新聞的及時性，特別是對于重大的新聞，更是要搶占先機，及時全面的進行客觀真實的報道，讓大眾能夠認(rèn)可電視新聞。針對一些事件發(fā)展，要存在跟蹤的調(diào)查發(fā)展，對于事件呈現(xiàn)要完整，將前因后果與聯(lián)系通過多樣化的形式展現(xiàn)出來，可以采取民意調(diào)查的方式來正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，強化新聞的引導(dǎo)性以及客觀性。
（二）重視新聞編輯內(nèi)容的多樣化。
電視媒體工作者要立足于社會發(fā)展的形勢以及現(xiàn)象，立足于老百姓的需求，對于電視新聞節(jié)目進行創(chuàng)新化的發(fā)展，積極的進行電視欄目的自主創(chuàng)辦。電視新聞可以根據(jù)社會大眾一樣的需求，分成不一樣的新聞專欄，重視新聞內(nèi)容的多樣性。比如，時事政治類別的新聞要將當(dāng)?shù)氐膶嶋H為編輯主線，讓百姓能夠通過電視節(jié)目來了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展以及實際情況，第一時間可以對當(dāng)?shù)氐臅r事有最全面的了解，除此之外，還可以依照社會大眾對于社會時事的密切關(guān)注程度來進行新聞對話欄目的設(shè)計，將時事中的人物邀請到新聞節(jié)目中來，讓大眾與主人翁形成直接性的對話，吸引更多的觀眾。
（三）追求新聞編輯思路的多樣化。
新聞編輯思路是新聞編輯工作的引導(dǎo)，更是起著直接性的影響效用。新聞編輯思路的多樣化發(fā)展也會讓新聞節(jié)目呈現(xiàn)出更多的色彩。比如，對于觀眾來說，最先接觸到電視新聞節(jié)目的新聞標(biāo)題，這也是能否吸引住觀眾的首要環(huán)節(jié)，更是影響收視率的一個比較大的要素。電視新聞編輯工作要重視對于新聞標(biāo)題的多樣化編輯，要融入新意與亮點，抓住社會大眾的注意力，吸引著他們繼續(xù)關(guān)注新聞內(nèi)容，可以將一些網(wǎng)絡(luò)熱詞使用到標(biāo)題中，展現(xiàn)新聞標(biāo)題的魅力。這也是打破固化傳統(tǒng)的新聞編輯模式的一大體現(xiàn)，讓編輯思路更加多樣化發(fā)展，轉(zhuǎn)變工作思維，增加電視新聞的藝術(shù)感，提升新聞感染力。
三、總結(jié)。
社會經(jīng)濟的發(fā)展推動著電視新聞的發(fā)展，電視新聞的發(fā)展同時也會給予社會經(jīng)濟發(fā)展帶來強大的無形助力。新媒體的新形勢之下，電視新聞編輯工作必須要朝著多樣化的方式實現(xiàn)創(chuàng)新化的改變，給予觀眾更好的新聞體驗，讓觀眾不僅僅接受到更多更好的新聞，更是為社會和諧穩(wěn)定發(fā)展注入無限的活力。
參考文獻：
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新聞評論的論文篇八
新聞稿評論與消息、通訊并稱三大新聞體裁。新聞稿評論就是對新聞事件進行的評論，重在評論，但是評論對象、評論由頭是新聞事件，因此新聞評論與其他評論性文體有所不同。新聞評論包括時評、短評、述評、編后，等等。社論或可列入其中。
新聞稿評論怎么寫？新聞評論的寫法沒有定式，也沒有固定的新聞評論格式，有的是一些注意事項，姑且作新聞評論的寫法略談一二。
1、新聞評論的寫法如同中學(xué)作文中的議論文的寫法，由論點、論據(jù)、論證三個要素組成，而且一個都不能少。新聞評論的論點就是你要表達(dá)的觀點，新聞評論的論據(jù)就是特定的新聞事件，新聞評論的論證就是你要佐證你的觀點而引用的旁證和佐證觀點的過程。
2、新聞評論必須具備政策性、針對性、準(zhǔn)確性，達(dá)到“三性俱全”的新聞評論才是一篇優(yōu)秀的新聞評論作品。政策性指的是思想性和政治性，是新聞評論的高度和深度；針對性指的是新聞評論最好做到一事一議，不要過于散發(fā)；準(zhǔn)確性指的是新聞評論的論點、論據(jù)、論證必須“三論皆準(zhǔn)”。
3、新聞評論的寫法中最關(guān)鍵的是立意立論。新聞評論的“論點”也就是“觀點”，是新聞評論的靈魂，必須具有很強的社會性和時代性，具有很強的現(xiàn)實意義，對新聞事件、新聞現(xiàn)象有高超的見解和不凡的命意，起碼論點要新鮮。
4、新聞評論的寫法重在說理難在論辯。新聞評論是說理的文章，必須側(cè)重于思考和論述，“述而不作”是新聞評論的大忌。新聞評論又評又論，必然有論辯對象，因此心中要有“假想敵”，文中要對“假想敵”開足火力展開戰(zhàn)斗。
5、新聞評論風(fēng)格和新聞稿評論語言。新聞評論風(fēng)格多種多樣，不求一致，更無需一統(tǒng)。魯迅的雜文風(fēng)格當(dāng)然犀利，但也有時代局限性?；蛟S，“曉之以情，動之以理”就是最好的新聞評論風(fēng)格。新聞評論語言最必須注意的是分寸和準(zhǔn)確。
通過這幾點，我們很多從事新聞工作者有很大的幫助，能夠?qū)π侣劯寮行侣勔环N意識，提高我們的寫作水平。
我不知道大家有沒有看這周的《南方周末》，有一個版，說是南香紅在人大講新聞寫作，根據(jù)他的報導(dǎo)所披露的內(nèi)容，我很欣慰的告訴大家他講這些我都有講，我講過新聞筆法大家可以在網(wǎng)上找，上面有，尤其是跳筆，人民大學(xué)新聞學(xué)院院長底下有評論，說這個南香紅這個記者跳筆怎么好，我說我曾經(jīng)進行過非常詳細(xì)的，逐字逐句的對跳筆進行過分析。怎么跳某達(dá)到片段美學(xué)這種美感，大家可以去核桃林上搜一下。看到有知名記者跟我講東西差不多呢，又給我增加點信心。
那今天講新聞評論。但我估計倆小時絕對講不完，因為新聞評論這涉及人的認(rèn)識，如何對形形色色的新聞事件發(fā)表評論，這比記錄要難。朱光潛在告誡青年從事文學(xué)的時候，說你們歲數(shù)不大，都不主張寫評論新聞，可見其難。先從繪事描態(tài)開始，再發(fā)表評論。倘若不是這樣呢，那就“若乎天下者，皇帝之社稷也”，全是空話，這是符合認(rèn)識規(guī)律的。今天我想先講半講。首先開宗明義，什么是新聞評論。新聞評論如果作為關(guān)鍵詞來分析的話偏正詞是新聞，這說明評論的內(nèi)容應(yīng)該是新聞，不能說楊震寧某篇論文，我來個評論，那不行，但是楊震寧娶個小媳婦，我可以評論。那么論文有沒有可能成為新聞評論呢，有可能，除非他這論文里包含新聞，比如這篇論文在美國哪個非常權(quán)威雜志上發(fā)表了，這里面為神六上天埋下了伏筆，那它就成為新聞了，我們就可以評論了。新聞評論針對性非常強，是對新聞事實的評論。那么中心詞評論這是我要詳細(xì)給大家探討的。評論是什么，作為一種思維方式來理解，評論是判斷，大家聽我的定義啊，是一種可以有立場預(yù)設(shè)也可以沒有立場預(yù)設(shè)的判斷。就是我要表達(dá)看法，這是評論，不是記錄。我下面整節(jié)課都跟這個定義有關(guān)系。評論還有第二個定義，就是一種文體，評論是與描寫敘述等文體有明顯區(qū)別的文體，它有自己獨特的構(gòu)架，這是我下節(jié)課要講的內(nèi)容。借用當(dāng)年湖廣總督張之洞的一句話，這句話非常有名，叫“中學(xué)為體，西學(xué)為用”，這句話不僅影響了慈禧太后啊，也影響了高考。這句話我想借它的架構(gòu)，就是這個體。思維上我怎么把握這個評論，下一節(jié)課我從表達(dá)的層面從文體，怎么提出論點，這論點怎么突出，怎么提出更有力量。下節(jié)課講。這節(jié)課呢先講怎么思維。
剛才講評論既然是種判斷那么判斷受什么因素制約呢，我的定義是這樣，判斷是人們認(rèn)識的外化，你有什么認(rèn)識你就有什么判斷。那么人的認(rèn)識是什么樣的呢。人類的認(rèn)識是一個非常復(fù)雜，難以描述的事情。要想非常準(zhǔn)確的描述和講解，恐怕超出我的能力之外。所幸的是呢“吾生也晚”，這怎么講呢，怎么所幸的是呢，孔子曰吾生也晚是多么遺憾，周公這種大圣我不得而見，能見到賢人也湊合了，你怎么說吾生也晚所幸的是呢?？鬃舆@種遺憾我也有過，97年我進北京，我的精神上導(dǎo)師也可以說是好友王小波先生就離開了，也沒有去上海，就駕鶴西歸了，那我這個圣人我也見不著了，在這個意義上我生的比較晚是比較遺憾的，但是幸運就在于我生在柏拉圖，蘇格拉底，孔子，錢穆，休謨這些學(xué)術(shù)大師之后，我出世的時候人家的學(xué)說已經(jīng)提出了，并且非常成熟了，對于人類的認(rèn)識我就不用從頭開始自己琢磨。我給大家列出來的這些是我綜合了這些學(xué)問大師的`論述，提供了好多可以借鑒的方法。在此對這些前輩表示感謝，講完課咱們大家都別走，咱們到操場燒點黃表紙燒燒。
人類認(rèn)識分為這么幾類，就在我的身后。為什么要進行分類呢，因為我們發(fā)現(xiàn)在不分類的時候我們無法清晰進行認(rèn)識判斷。比如林語堂先生在火車上遇到個貴夫人，林語堂這個人有個習(xí)慣，遇到貴夫人喜歡搭訕啊，兩人談了什么問題呢，談的政治問題。林語堂一談到這個問題呢，勾起了他心里頭話簍子，他覺得我這個非常擅長，滔滔不絕進行闡釋，闡釋之后呢，這夫人就要一句話就給他駁倒了，這夫人說“我覺得你說的不對”。林語堂就說“話已至此，我無言以對”，因為這個感覺是女人的最高法院，你可以查查林語趟文集。這話什么意思，就是說感覺活動是認(rèn)識評判的一個標(biāo)準(zhǔn)。我簡單這個人不怎么樣，他到底是不是不怎么樣。如果作為科學(xué)認(rèn)知的話他這人可能非常好，但我就簡單他不行。有沒有這種情況，那我們寫新聞評論的時候，我發(fā)現(xiàn)種種謬誤就在與混淆了這四種認(rèn)知方式。這四種認(rèn)知啊有不同界定，他們的目的不一樣所以他們所適用的原則也完全不一樣。你分錯了類的話就會導(dǎo)致非?？尚Φ摹ｔ斞赶壬摹短僖跋壬反蠹叶紝W(xué)過，魯迅先生在有一次畫血管圖，他可能有美術(shù)底子，畫的時候把這個血管錯了個位置，他覺得這樣畫更好看，拿出來之后他的老師藤野先生說你這個醫(yī)學(xué)圖是準(zhǔn)備進美術(shù)館搞展覽的還是指導(dǎo)醫(yī)生動手術(shù)啊，對于醫(yī)學(xué)圖這個東西我們的認(rèn)知應(yīng)該是科學(xué)認(rèn)知，求真，要和真正人體構(gòu)造完全符合。它解決的是是什么和為什么的問題。你如果用審美的角度怎么好看我怎么畫，那動手術(shù)時候就不好看了。動手術(shù)我打開一看，不對啊，怎么24根肋骨你只畫了12根，這就不對了，這是個非常典型的例子。那么我舉這個例子想什么什么呢，我們大量低劣的新聞評論中就存在這種錯位，用感覺代替科學(xué)認(rèn)知，用審美的原則代替價值評判的原則。那么好，有沒有第五類，有第五類，就是哲學(xué)和宗教，他可能是求真求善的綜合，是求真走到盡頭轉(zhuǎn)入對前提的探討對超驗層面的探討。等一會有時間給大家展開，沒有時間就不展開了，因為畢竟跟新聞評論關(guān)系不大，不用吃齋念佛也可以寫新聞評論。那么需要再什么的是我這個分類是粗略的，是為了講解方便，是一種簡化，實際上這四種認(rèn)識的邊界上還有交織融合的，不能再細(xì)化了。如果再細(xì)化那別說倆小時，一個學(xué)期也講不完。第一種科學(xué)認(rèn)識里有一個分支新聞學(xué)，廣元學(xué)生要學(xué)4年。再細(xì)分精確新聞學(xué)，要學(xué)2學(xué)期。不能再分了。但你別說人的思維就這4種。但是對我們寫希望評論，認(rèn)識到這步也就夠了。
講第一種認(rèn)識，科學(xué)認(rèn)知，為什么先講這個，我遵循的是倒金字塔的結(jié)構(gòu)給大家講的，我認(rèn)為，通過對目前高品質(zhì)評論的分析發(fā)現(xiàn)，寫的比較深邃的，特別能打動高端讀者的評論，很多拘泥于是什么，為什么，解釋復(fù)雜事態(tài)原因的評論上，舉個例子《南方周末》前兩期在頭版有了評論《更市場主義，更社會主義，評中共十六屆*中全會》幾中全會忘了，怎么寫呢，他認(rèn)為這會議內(nèi)容透露出兩點，一更市場主義，二更社會主義，一個注重市場作為經(jīng)濟推動，這種制度更往前發(fā)展，第二點呢我們社會公平也有了進步。那這片評論很有意思。很早之前呢《人民幣匯率會不會下跌》分析原因的，《朝鮮投核問路》朝鮮吵吵嚷嚷弄核武器干嗎啊，是真的要炸嗎，還是一種震懾，《南方周末》這個分析，它是真的想炸，還是想敲詐，跟美國要點別的東西?！吨?日-東-海油田之爭》，東海發(fā)現(xiàn)了一個很大的油田，跟日本有爭端，這個問題為什么會出現(xiàn)，爭端的原由是什么，適用什么法理。《“超女”還是“超聲”》到底是女孩子吸引人，還是聲音吸引人還是別的什么吸引人。這也是很好的一個評論，分析它的本質(zhì)。
新聞評論的論文篇九
(2)質(zhì)疑法律條文、行政法規(guī)
(3)質(zhì)疑某種做法或說法
(4)對新做法或者新現(xiàn)象的贊許這是褒揚類的評論，尤其應(yīng)注意表揚代表了社會進步方向的現(xiàn)象。
(5)關(guān)注細(xì)節(jié)和細(xì)致的分析就別人提供的新聞報道中提到的細(xì)節(jié)；自己是新聞的目擊者所觀察到的細(xì)節(jié)；生活中的細(xì)節(jié)。
(6)深入全面的思考與分析
(7)逆向思維和換位思考
(8)理性的分析
論證的方法
簡短是新聞評論的特征，往往不可能有較長的論證過程。因此新聞評論的論證過程有的明顯有的不明顯。有些短評，可能只是直接提出觀點。
a、直接論證
如果是事實論據(jù)，要考慮事實發(fā)生的概率，要看事實的代表性如何；若為理論論據(jù)，要注意觀點的權(quán)威性，尋找相對有權(quán)威者的觀點作論據(jù)。
b、比喻論證
c、比較論證
新聞評論的論文篇十
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新聞評論的論文篇十一
百步梯新聞部一直是創(chuàng)新中心一個重要的部門。在網(wǎng)頁上，百步梯新聞也占據(jù)重要板塊。回顧過去幾屆新聞部的工作，可以看出新聞部一直致力于及時為學(xué)生報道校園新聞，反映學(xué)生聲音，力求報道的及時深入與觀點的獨到。尤其以專題與評論兩大形式，深受學(xué)生歡迎。專題方面，新聞部過去的專題有：外賣與食堂專題、華工交通專題、體育場專題、就業(yè)專題、畢業(yè)生專題、生活質(zhì)量報告專題?？梢钥闯觯N近學(xué)生生活，反映學(xué)生心聲是百步梯專題的一大特色。評論方面，過去百步梯評論專業(yè)寫手級人物層出不窮，對校園熱點、社會時事進行廣泛而深入的報道，評論是百步梯的一大特色。
我們新聞部的工作仍然是以新聞稿和院刊的制作作為核心任務(wù)，在新聞稿方面，我部門力將以最大效率完成任務(wù)。
本學(xué)期部門的工作重心將逐漸轉(zhuǎn)移到干事的身上，學(xué)院新聞稿的寫作、院刊的制作將慢慢的讓他們接手，讓他們學(xué)會管理一個部門的事物，為他們競選下一屆新聞部部長與副部打下基礎(chǔ)，同時也能更好的將新聞部的精神傳承下去，將工作做到位。
新學(xué)期，新聞部的工作仍然是做好新聞稿的撰寫工作與會議拍照的工作，記錄學(xué)院的重大新聞并存檔。與此同時，我部門會話大量的時間將本部門的博客弄好，建立一個完善的新聞資料庫，方便學(xué)生會各部門在年終總結(jié)時尋找資料，也為進一步加強新聞部的特色，將新聞部的工作做到最好。
新聞部另外一個重要任務(wù)是學(xué)院《數(shù)林風(fēng)》院刊的制作，本學(xué)期的制作期數(shù)將嚴(yán)格按照附錄二的時間表進行工作，至于院刊的主題則根據(jù)當(dāng)時對學(xué)生影響較大的新聞再行確定，現(xiàn)在不做聲明。院刊一直是我們學(xué)院宣傳學(xué)生心聲的載體，只有辦好了院刊也才能展現(xiàn)出數(shù)計學(xué)院的風(fēng)采，因此，我部門會重點針對院刊作出努力。
我部門除在做好自己工作的同時也會積極地配合其他部門完成學(xué)院下達(dá)的工作，同時為了擴大我院的影響力，我部門也會盡自己最大的努力與其他學(xué)院或協(xié)會進行合作，譬如可以和數(shù)模協(xié)會一起舉辦一次征文比賽，一方面減輕學(xué)院的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，另一方面也為了增強我院的聲譽，將新聞部的工作做到最好。
新聞評論的論文篇十二
第一章新聞評論的特點和作用
一、什么是新聞評論
新聞評論是一種政論性的新聞體裁。它是針對新近發(fā)生的、具有普遍意義的新聞事件和迫切需要解決的問題，發(fā)議論，講道理，直接發(fā)表意見的文章。
二、新聞評論與新聞報道的關(guān)系（區(qū)別）
新聞報道和新聞評論是新聞宣傳工作中兩種基本的體裁。如果說新聞報道是新聞宣傳的主體和基礎(chǔ)，那么新聞評論就是旗幟和靈魂。
2、新聞宣傳要以正確的輿論引導(dǎo)人，就要發(fā)表意見。新聞報道是無形的意見，新聞評論是有形的意見。所以，新聞宣傳既要有報道，又要有評論。它們在統(tǒng)一的思想指導(dǎo)下，互相配合，相得益彰，從而更好地發(fā)揮作用。
三、新聞評論與一般議論文相比，有哪些特點
…………余下全文
新聞評論的論文篇十三
寫完了作業(yè)，我往沙發(fā)上一躺，打開電視。電視機一打開，我的眼睛就瞪得和銅鈴一般大了。
電視上閃現(xiàn)出的身影，不正是在我校十分受歡迎的“炸紅包”嗎?每一天一放學(xué)，校外就響起了不絕于耳的爆炸聲，遍地都是“炸紅包”的外殼。電視上，主持人把“炸紅包”捏一下，“炸紅包”就開始生氣了。它把自我氣得越來越鼓，越來越胖，最終把自我氣爆了。爆炸的同時，炸紅包里沖出來一些液體和白色粉末的混合物。主持人收集了一部分白色物質(zhì)加水后，把雞爪投進去，不出幾分鐘，雞爪居然被腐蝕得面目全非!
這一幕讓我嚇得心驚膽戰(zhàn)。天啊，我們學(xué)校每一天進行的“爆炸事件”居然如此可怕，小小的“炸紅包”竟存有巨大的安全隱患。可同學(xué)們還在用它嬉戲，玩耍，甚至用它砸人。設(shè)想一下，同學(xué)們在“炸紅包”沒有躲開，沒有護住眼睛，飛濺的液體進入眼里，后果將不堪設(shè)想!
經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)炸紅包里面的成分是碳酸鈣和酸性物質(zhì)，是沒有經(jīng)過國家標(biāo)準(zhǔn)的三無產(chǎn)品。一旦造成傷害將是無法彌補的。
同學(xué)們，請不要再接觸“炸紅包”了，它威脅著我們的健康。我們一齊讓校外的爆炸聲不再響起!
新聞評論的論文篇十四
游泳是大家都喜歡一個運動，特別是潛水，可是你們知道嗎？一旦溺水有多危險！溺水會導(dǎo)致呼吸停止，大量的水會侵入人的肺部，就有生命危險，真可怕??！今天，老師給我看了一個關(guān)于防溺水的心得體會里面有一個小男孩要去海邊游泳，在游泳時，救生圈突然漏氣了，浪花把小男孩推到了遠(yuǎn)處，因太遠(yuǎn)，岸邊的人沒能聽到小男孩的呼叫聲，所以小男孩才會溺水生亡。
這次學(xué)習(xí)當(dāng)中，我知道了一下幾點防溺水的知識：
1、小學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會游泳；
2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；
3、不去非游泳區(qū)游泳；
4、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動，以防抽筋；
二、溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的`那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
新聞評論的論文篇十五
2020新聞大求真觀后感300字安全也成為全社會普遍關(guān)注的一個問題，所以學(xué)校在安全教育日組織了學(xué)生觀看《新聞大求真》節(jié)目。下面是我整理的20xx新聞大求真觀后感300字的內(nèi)容，希望能夠幫到您。20xx新聞大求真觀后感300字。
300字2020年真實新聞報道三篇匯總新聞，是一個漢語詞語，意思有二種。其一指借助語言、文字、圖片、錄像等，向公眾傳播的消息。其二指社會上新近發(fā)生的事情。下面是為大家?guī)淼?字22年真實新聞報道，希望能幫助到大家！3字。
xx熱點新聞短評范文xx國慶期間國內(nèi)外熱點新聞評論作文人的一生，要經(jīng)歷千千。
2020年新聞好的范文新聞好的范文華聲在線3月7日訊(劉婷)“要講究準(zhǔn)確、規(guī)范、鮮活，增強時政新聞報道的公信力、親和力和感召力?！薄耙η蟀迅喟婷婧蛨D像留給基層和群眾?！?月6日上午，婁底市委書記、市人大。