在這段時間里，我逐漸掌握了一種新的技能。寫心得體會時，要有激發(fā)讀者興趣和引起共鳴的技巧，讓讀者產(chǎn)生共情的效果。閱讀這些心得體會范文，能夠讓我們更好地學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇一
段一：引言（200字）
作為一名志愿者，我參與了小學(xué)生輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動。這是一次令人難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我認識到了教育的重要性，還深刻影響了我的成長。在這篇文章中，我將分享我的志愿服務(wù)心得體會，以及這次經(jīng)歷對我的影響。
段二：服務(wù)過程（200字）
在與小學(xué)生們一起度過的幾個月里，我明顯感受到了自己的成長和變化。最初，我對如何與孩子們交流感到迷茫，但慢慢地，我學(xué)會了用親切、耐心的態(tài)度與他們相處。我發(fā)現(xiàn)，尊重和理解是建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵。通過與孩子們的互動，我不僅教給他們知識，還向他們傳遞了積極向上的價值觀。
段三：成果與收獲（250字）
在這個過程中，我迅速發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)與教育是一場相互成長的旅程。我的耐心和愛心不僅讓孩子們學(xué)到了新知識，還幫助他們樹立了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也逐漸認識到，作為成年人，我們有責(zé)任給予年輕一代關(guān)懷和指導(dǎo)。通過與小學(xué)生輔導(dǎo)的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了如何引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還學(xué)會了傾聽和包容，并提高了溝通技巧和解決問題的能力。
段四：感悟與啟示（250字）
這次志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我對教育和愛心有了更深刻的理解。從小學(xué)生那里，我學(xué)到了堅持不懈和努力奮斗的重要性。他們每天早早起床去上學(xué)，雖然任務(wù)艱巨，但卻充滿熱情。這點讓我反思自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。同時，我也明白了教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的品德和道德觀念，幫助他們樹立正確的世界觀。
段五：展望未來（300字）
通過參與小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)，我意識到我的努力可以改變他人的生活軌跡。我決心將這次志愿服務(wù)作為一種生活方式，將愛心和關(guān)懷帶給更多需要幫助的人。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的能力，為社會做出更大的貢獻。我希望通過我的力量，激發(fā)更多人對教育問題的關(guān)注，并共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
總結(jié)：這次小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。我學(xué)到了與小學(xué)生們相處的方法，增強了自己的溝通技巧和解決問題的能力。更重要的是，我深刻認識到教育的重要性，以及我們每個人能夠通過自己的努力和愛心，影響他人的生活。我將用這次志愿服務(wù)經(jīng)驗作為一個起點，繼續(xù)投入到教育和公益事業(yè)中，努力讓世界變得更加美好。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展，志愿服務(wù)逐漸成為一種時尚。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動。這期間，我深刻體會到了志愿服務(wù)的重要性和意義。在為期一學(xué)期的志愿服務(wù)中，我收獲頗多，不僅提高了自己的教學(xué)能力，也收獲了許多快樂和成長。
第一段：參與志愿服務(wù)的初衷及意義（作為引入部分）
作為大學(xué)生，我認識到自己有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心社會、關(guān)心他人。在我看來，小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)不僅可以幫助需要幫助的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，還能為他們樹立榜樣，傳遞正能量。此外，參與志愿服務(wù)也可以讓我學(xué)到更多與他人溝通的技巧，鍛煉自己的耐心和責(zé)任心。
第二段：服務(wù)中遇到的困難及解決方法
在參與小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)的過程中，我也遇到了一些困難。首先，有些學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣，態(tài)度消極，不愿意配合輔導(dǎo)。為了解決這個問題，我嘗試從學(xué)生感興趣的方面入手，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的趣味性。同時，我也耐心傾聽學(xué)生的困擾，與他們進行心理疏導(dǎo)，規(guī)劃他們的學(xué)習(xí)生活。
其次，由于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)科差異很大，我需要根據(jù)個體情況制定不同的教學(xué)計劃。有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，我會采取細心耐心的一對一輔導(dǎo)，幫助他們理解難題。而對于一些學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，我會給予更多的指導(dǎo)，鼓勵他們獨立思考，提高解題能力。
第三段：熱情服務(wù)的收獲
盡管在志愿服務(wù)過程中遇到了一些困難，但我還是堅持下來并取得了一些成果。在輔導(dǎo)學(xué)生的同時，我發(fā)現(xiàn)他們對我產(chǎn)生了信任感，愿意主動與我交流。這讓我感到非常開心和滿足，也讓我更加有動力去輔導(dǎo)他們。同時，我也收獲了許多快樂?？粗鴮W(xué)生們從學(xué)習(xí)困惑到漸漸理解和掌握知識，那種成就感是難以言表的。
第四段：心得體會及繼續(xù)改進
通過參與小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)，我深刻體會到了志愿服務(wù)的可貴之處。幫助他人不僅是一種奉獻，更是一種成長和收獲。志愿服務(wù)讓我學(xué)會關(guān)愛他人、感恩生活，也加深了我對教育事業(yè)的理解和熱愛。在未來的志愿服務(wù)中，我會進一步改進自己的教學(xué)方法，鍛煉自己的管理和組織能力，力爭取得更好的成績，為社會做出更大的貢獻。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)，我不僅幫助了需要幫助的學(xué)生提高了學(xué)習(xí)成績，也成長了自己的教學(xué)能力，同時也收獲了成就感和快樂。參與志愿服務(wù)讓我深刻認識到，幫助他人也是一種快樂和幸福。我相信，在未來，我會不斷努力，積極參與更多的志愿服務(wù)活動，為社會貢獻自己一份力量。同時，我也希望更多的人能夠加入志愿服務(wù)的行列，一起為社會創(chuàng)造更美好的明天。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇三
作為家長，我們肩負著教育下一代、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。為了更好地了解教育、關(guān)心學(xué)校，許多家長選擇參加志愿服務(wù)活動，為學(xué)校和孩子做出貢獻。在這個過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對家長志愿服務(wù)的一些體會。
首先，家長志愿服務(wù)是一個了解學(xué)校的好方式。在孩子的學(xué)校里，我經(jīng)常聽到其他家長討論教育問題。然而，如何更好地了解學(xué)校的現(xiàn)狀和問題，我十分困惑。通過參與志愿服務(wù)，我得以走進學(xué)校，親自接觸到教師和學(xué)生，感受到學(xué)校氛圍的熱情和活力。我參加師生座談會、學(xué)?；顒雍图议L會議等，通過與教師和其他家長交流，我更加深入地了解到學(xué)校在教育環(huán)境、教學(xué)方法等方面的問題和需求。這讓我對教育有了更深入的認識，讓我能夠更好地為孩子提供幫助和支持。
其次，家長志愿服務(wù)能夠增進家校合作。在家庭教育中，很多家長希望與孩子的老師保持密切的溝通和聯(lián)系。但在實際中，家長和老師之間的交流并不順暢。通過參與志愿服務(wù)，我有機會與教師直接合作，共同完成一項任務(wù)。在這個過程中，我與教師建立了更加緊密的聯(lián)系，更深入地了解了孩子的學(xué)習(xí)狀況和困難。我也更加明白了老師的辛勤付出和工作壓力。通過這樣的互動，我與家長和教師之間建立了更好的合作關(guān)系，從而更好地幫助孩子成長。
第三，通過家長志愿服務(wù)，家長可以更好地發(fā)揮自己的專長和興趣。每個家長都有自己的特長和愛好，參與志愿服務(wù)是一個展示和發(fā)揮自己才華的機會。在學(xué)校的志愿活動中，我看到了很多家長利用自己的專業(yè)知識、技能或興趣，為學(xué)校和孩子做出了貢獻。有的家長組織了音樂會，讓孩子們感受到音樂的魅力；有的家長組織了社區(qū)清潔活動，提高了孩子的環(huán)保意識。通過這些活動，我深刻地感受到了每個家長都是孩子成長道路上的重要支持者，家長的參與不僅帶給孩子們更多的樂趣，也為他們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。
第四，家長志愿服務(wù)可以促進家長之間的交流和溝通。在學(xué)校的志愿服務(wù)活動中，我認識了許多有共同興趣的家長。我們一起組織活動、交換意見和經(jīng)驗，分享學(xué)校和教育資源。通過這些交流，我不僅得到了更多的信息和知識，也結(jié)交了更多志同道合的朋友。這些朋友不僅在志愿服務(wù)中相互支持，也成為了我日常生活中重要的支持群體。我們一起討論教育問題、分享孩子的成長經(jīng)歷，互相鼓勵和支持。這種交流和溝通極大地豐富了我的家庭生活，也讓我更加有信心應(yīng)對教育中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，通過家長志愿服務(wù)，我深刻體會到了“付出”和“奉獻”的意義。在參加家長志愿服務(wù)活動的過程中，我看到了許多家長為了孩子和學(xué)校付出了大量的時間和精力。他們放棄了休息時間、自我提升的機會，毫不保留地投入到學(xué)校的事務(wù)中。他們的奉獻精神讓我深受感動，也激勵著我更加努力地投入到家庭教育中。在這個過程中，我明白了只有真正地去關(guān)心和付出，才能得到更多的回報和成長。
總的來說，家長志愿服務(wù)對我來說意義非凡。它讓我更好地了解學(xué)校和教育，增進了我與家長和教師之間的合作，發(fā)揮了我的專長和興趣，促進了家長之間的交流和溝通，并讓我深刻體會到了付出和奉獻的意義。我將繼續(xù)積極參與家長志愿服務(wù)，用我自己的力量為孩子和學(xué)校做出更多的貢獻。我相信，只要每個家長都能投入到家庭教育中，給予孩子更多的愛和關(guān)心，就能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，讓社會變得更加美好。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇四
第一段：引入家長志愿服務(wù)的背景和意義（200字）
隨著社會的發(fā)展和教育理念的演變，學(xué)校教育已經(jīng)不再僅僅依賴于教師的教學(xué)，而是愈加注重學(xué)校與家庭之間的密切合作。因此，越來越多的學(xué)校鼓勵家長主動參與到學(xué)校的志愿服務(wù)中去。作為一位家長，我也加入了學(xué)校的志愿服務(wù)隊伍，通過參與志愿服務(wù)，我真切地體會到了家長志愿服務(wù)的意義和價值。
第二段：參與家長志愿服務(wù)的體驗和感受（300字）
作為一位家長，我參與了多次學(xué)校舉辦的志愿服務(wù)活動。在活動中，我與其他家長一起為學(xué)校開展各類活動提供幫助。有的時候，我們?yōu)閷W(xué)生舉辦文藝演出，我負責(zé)與其他家長組織節(jié)目，準(zhǔn)備舞臺背景等等；有的時候，我們?yōu)閷W(xué)校開展環(huán)?；顒?，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們一起清理校園，教育他們保護環(huán)境的重要性。通過這些參與，我感受到了家長志愿服務(wù)的樂趣和滿足感。通過自己的努力，我不僅為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻，也為孩子的教育提供了積極的榜樣。
第三段：家長志愿服務(wù)對孩子教育的積極影響（300字）
家長志愿服務(wù)并不僅僅是為了學(xué)校提供幫助，更重要的是對孩子的教育產(chǎn)生積極影響。通過參與志愿服務(wù)，我與孩子共同參與了一次又一次活動，這讓我們的溝通更加暢通。我可以借助志愿服務(wù)的機會，和孩子一起制定計劃、安排時間，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和組織能力。同時，孩子們也能通過參與志愿服務(wù)活動，感受到幫助他人的快樂和成就感，培養(yǎng)他們關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)。這些積極影響將對孩子的成長產(chǎn)生深遠的影響。
第四段：家長志愿服務(wù)對家庭關(guān)系的影響（200字）
通過參與家長志愿服務(wù)，我與家庭成員之間的關(guān)系得到了進一步的加深。在志愿服務(wù)活動中，我和孩子可以一起工作，互相幫助，增進了我們之間的親情。在活動中，我們一起面對困難，一起取得成功，這增強了我們之間的信任和默契。同時，我也能夠借助家庭志愿服務(wù)的機會，教育孩子珍惜家庭，培養(yǎng)他們對家庭價值的認同感。
第五段：總結(jié)家長志愿服務(wù)的意義和價值（200字）
通過參與家長志愿服務(wù)，我深刻體會到了家長志愿服務(wù)的意義和價值。家長志愿服務(wù)不僅為學(xué)校提供了幫助，更重要的是對孩子的教育和家庭關(guān)系產(chǎn)生了積極的影響。參與志愿服務(wù)不僅培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任感、樂于助人的品質(zhì)，也強化了家庭的凝聚力。因此，我將繼續(xù)參與家長志愿服務(wù)，為孩子的教育和家庭的幸福貢獻自己的力量。相信通過家長的共同努力，孩子們的成長將更加充實和完美。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇五
這個是我第二次來星星語志愿服務(wù)，這里有一群非?；顫娍蓯鄣男『?，笑起來像小天使一樣，他們的一舉一動都影響著我，看著他們開心的玩耍，我的心情也非常的愉悅。從這兩次的志愿服務(wù)中，讓我感受到了父母的偉大與辛苦，他們辛勤的將我們撫養(yǎng)長大，孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，為我們付出了許許多多。這兩次的志愿活動中也讓我懂得奉獻的快樂是其他快樂所不能比擬的，志愿服務(wù)是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式。志愿服務(wù)體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該肩負起這樣一份責(zé)任，弘揚志愿服務(wù)的精神。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇六
小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)是一項重要的社會公益活動。為了提高孩子們的學(xué)業(yè)水平，許多志愿者紛紛加入到小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)隊伍中，用自己的知識和愛心幫助孩子們解決學(xué)習(xí)上的困惑。我也參加了這項志愿服務(wù)活動，并在此過程中積累了一些心得體會。
第二段：對志愿服務(wù)的理解和重要性
志愿服務(wù)是自愿、無償?shù)貫樗颂峁椭男袨?。小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)是一種具有特殊意義的志愿服務(wù)項目，因為它直接關(guān)系到孩子們的學(xué)習(xí)成績和未來發(fā)展。通過對孩子們進行有針對性的輔導(dǎo)，不僅能夠幫助他們提高學(xué)習(xí)水平，還能夠促使他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，從而為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：心得體會之一——關(guān)愛與耐心
在小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛和耐心是非常重要的。有些孩子可能因為家庭環(huán)境不好或有其他困擾而無法專心學(xué)習(xí)，他們需要得到我們的關(guān)注和理解。在與他們交流的時候，我們要以關(guān)愛的態(tài)度去傾聽他們的困擾，并給予他們正確的引導(dǎo)和鼓勵。另外，由于每個孩子的學(xué)習(xí)進度和能力都不相同，我們要有耐心地幫助他們克服困難，不能因為孩子的慢慢而心生厭煩或埋怨。
第四段：心得體會之二——因材施教和互動
在輔導(dǎo)過程中，我發(fā)現(xiàn)因材施教和互動是非常有效的教學(xué)方法。每個孩子的學(xué)習(xí)特點和興趣愛好都不相同，因此我們要根據(jù)孩子的具體情況，采用不同的教學(xué)方法和策略。在談話交流中，我利用了一些游戲和故事來吸引孩子的注意力，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時，互動也是非常重要的，通過與孩子們的互動，我們可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，從而更好地幫助他們。
第五段：心得體會之三——成長與回報
通過參加小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)，我不僅為孩子們的學(xué)習(xí)提供了幫助，還獲得了很多成長和回報。首先是對自己專業(yè)知識和教學(xué)能力的提升，因為輔導(dǎo)過程中我們時常需要回顧和總結(jié)知識點，這進一步加深了我對知識的理解和掌握。其次，更重要的是培養(yǎng)了我的責(zé)任感和奉獻精神。小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)需要長期的堅持和付出，因此必須具備一定的責(zé)任感和奉獻精神，這對我個人的成長也起到了非常積極的影響。最后，通過與孩子們的互動，我體會到了幫助他人的樂趣和滿足感，這讓我更加堅定了繼續(xù)參與志愿服務(wù)的決心。
總結(jié)：通過小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)，我認識到了關(guān)愛和耐心的重要性，學(xué)會了因材施教和互動的教學(xué)方法，同時也獲得了自我成長和回報。我相信，只要更多的人加入到小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)中，我們一定能夠為更多的孩子提供幫助，為實現(xiàn)教育公平做出貢獻。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇七
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)，而作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
孩子是祖國的未來，孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自責(zé)任。我將全力支持學(xué)校、老師的各方面工作，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展，共同培養(yǎng)好祖國未來的棟梁。家長是孩子的教科書，要注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度。學(xué)會做人與學(xué)習(xí)知識一樣，都是孩子走向社會的基礎(chǔ)。
作為家長永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子進行對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點提高和進步都值得贊揚。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
20xx年9月孩子們跨進xx小學(xué)xx校區(qū)的校門，成為一名小學(xué)生，這是一個具有里程碑意義的時刻！但是能不能和同學(xué)們和睦相處？能適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活嗎？還有就是學(xué)校的教育理念是咋樣的？這些擔(dān)心和疑慮都在每個家長的心里。但是當(dāng)我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐在一（4）班明亮的教室里，聽著班主任老師耐心細致地解答了家長們最關(guān)心的問題，讓我的心踏實起來，并暗下決心要多關(guān)心孩子，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子掌握主動學(xué)習(xí)的方法；一定要注意自己的言行、態(tài)度，為孩子的成長樹立榜樣，做一個合格的家長，促進孩子的健康發(fā)展。而且隨著家長會的進行，我慶幸孩子上了一所能讓她快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。這次家長會，更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長的課，再次向老師們致以我最真摯的感謝。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇八
育孩子上我能要到以身作則，時時、事事、處處注意自己對孩子的影響。孩子的模仿能力是很強的，我應(yīng)該明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時注意自己的`言行舉止是否起到表率作。如我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個以學(xué)習(xí)為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)，慣、生活習(xí)慣，那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
這次開家長會，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當(dāng)中，難免犯錯，我們采取適當(dāng)?shù)膽土P，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇九
根據(jù)上級有關(guān)指示精神及中心小學(xué)統(tǒng)一安排，我校與11月17召開了家長會。這次家長會在我校全體教師的共同努力圓滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：
1、學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的'重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長會期間，學(xué)校正進行場地建設(shè)，工人正在施工，家長多，車輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全。
1、首先，班主任接待各位家長入座。先代表學(xué)校歡迎家長到來，介紹學(xué)校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學(xué)科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學(xué)生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時也肯定了學(xué)校和老師的工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學(xué)生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
使家長對學(xué)校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解，對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
孩子們漸漸長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會了感恩，明白了自己的責(zé)任。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十
來來去去，走走停停，哭哭笑笑一年就這樣完了，志愿服務(wù)時間半年就這樣過去了，想問自我到底收獲了什么，失去了什么，什么值得，什么不值得，一下子在20xx年1月1日的凌晨12點后翻涌而來，就在20xx年與20xx年的界點，1月1日打文件總是20xx年，一次一次的改，一次一次的感慨一次。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在秀水工作了將近五個月了。剛來的時候，陌生的一切讓我感到無比的恐懼和無助，我面臨別的志愿者沒有的困難：一是溝通障礙，__的方言聽不懂，我是外省的，在大學(xué)里同學(xué)都在說普通話，很難適應(yīng)；二是飲食習(xí)慣的差異，我是北方人，熱衷于面食，從小就不喜歡吃肉。在秀水，大部分是回族，吃的是牛羊肉；三是，飲酒風(fēng)俗，我從來沒有喝過酒，在那里要入鄉(xiāng)隨俗。
別的還沒熟悉，就連最起碼的在辦公室里，電話不能接，來辦事的老百姓也不能接待，那時我真的有了回家的念頭。可是想想自我來那里的初衷---扎根基層、服務(wù)基層、鍛煉自我，鼓足了信心鄉(xiāng)要適應(yīng)這一切?？吹竭@些，服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)和各村的村干部，都盡量的和我說普通話，領(lǐng)導(dǎo)在一齊說“自從小孫來，秀水人說話都不正常了”。經(jīng)過服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和自我的努力下，最終克服了這些困難。在飲食上，自我買了個鍋自我煮飯吃。風(fēng)俗上，能不喝就不喝。
在黨政辦，工作比較繁瑣和復(fù)雜，主要有打掃衛(wèi)生、接待、擬寫各種軟件資料。生活過的繁忙而充實，時而歡樂時而憂愁，笑過也哭過。
20xx年8月15日，秀水發(fā)生特大洪災(zāi)，我負責(zé)災(zāi)情的宣傳和報道，這是我接到的第一個比較大的任務(wù)，面臨著挑戰(zhàn)。第一次著手寫材料，笨拙可想而知，但我還是很開心，使自我增長了不少信心。
也在這期間，我有了學(xué)習(xí)新聞報道、拍攝的愿望，像記者一樣。暗自想象著，如果學(xué)會那該多有成就感啊?？墒?，一方面本職工作很忙沒時間；一方面新聞方面有同事王教師負責(zé)。只能經(jīng)常向王教師學(xué)習(xí)攝像機的用法和操作技巧。多學(xué)一點，增長才干。
我們經(jīng)常下隊，十分有意思，記憶最深的由兩次，一次是去田壩村幫財政所發(fā)放精品蘋果補貼，看到了一張張淳樸的充滿喜悅的笑臉，那時真的很開心，覺得自我最終有一點作用，自我來那里很值得很值得，也是為了百姓的笑容更燦爛我會更加努力的工作。一次是去新坪村，下隊績效考核，當(dāng)時正在收購核桃，一位中年婦女就解開自家的核桃袋子，兩手掬了大把的核桃放在我手心，滿滿兩手，但她還在往我的手心放，還時不時往我的包里塞，多么善良純樸的相親們吶，沒有城市的勾心斗角與冷漠、猜測，漸漸的我喜歡上了這個地方。
到了九月份，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫忙下，我開始就能像其他同事一樣，按時按量完成各項工作指標(biāo)，更重要的事，辛苦而又復(fù)雜的工作，使我從父母溺愛、別人眼里孩子般柔弱長成一個自食其力有工作的人。九月初，和我一齊來的小王我們一齊錄貧困農(nóng)戶信息表1464戶，足足錄了20天時間，最終完成了這項任務(wù)。
九月中旬，我被推薦縣里參加第六次人口普查指導(dǎo)員培訓(xùn)，在培訓(xùn)時，認真做好筆記，直到20xx年12月份，在同事的共同努力下完成第六次人口普查任務(wù)。
十月初開始，因為我鄉(xiāng)整治辦缺工作人員，經(jīng)過黨委會議決定，將我下文件下到政治辦的工作人員，主要負責(zé)整臟治亂相關(guān)軟件資料的擬寫、賬務(wù)管理、工資的發(fā)放等。
十月中旬，我又幫農(nóng)業(yè)中心錄地膜補貼表，在分管領(lǐng)導(dǎo)和我的共同努力下，為我鄉(xiāng)老百姓爭取了17萬元的補貼，等待發(fā)放。
11月份，辦公室正是十分繁忙的時期，面臨年終考核，我們加班加點，補考核的軟件材料。
11月28日，縣里舉辦“青春建功新農(nóng)村，攜手共建新家園”信合杯演講比賽，要求志愿者參加，當(dāng)時已經(jīng)是11月26日了，李根讓顧小峰寫稿，晚上快十一點時才拿到稿子，篇幅約1800字之多，因為時間短、篇幅長、不是出自本人之手，熟悉稿子僅有一天的時間，難度相當(dāng)?shù)拇蟆?1月28日比賽如期舉行，剛上臺的小朋友，脫稿、并且流暢富有感情，而我，此刻還不能脫稿，怎樣能在臺上為志愿者爭光呢，怎樣能代表志愿者表達心聲，比賽緊張地進行著，已經(jīng)沒有任何心思看稿子了，好多次，我都想放棄，心里很矛盾，一方面想到就算不能給志愿者爭光，但也不能給我們志愿者丟人吧，很沒有信心；一方面，這么短的時間李根、顧曉峰、我都付出了努力，就這么放棄，大家的努力不就白費了嗎?不能就這么放棄。比賽進行到中途，我決定拿著稿子上臺。輪到我了，我很緊張，因為我很少參加這樣大的比賽，聲音顫抖，腿也在直打哆嗦，效果比預(yù)想的還要差，但還是讀完了。不管怎樣樣，還是傳達了我們志愿者來__四個月的工作和精神。經(jīng)過這個比賽，雖然沒有得獎，但對我來說是一個挑戰(zhàn)，以后要多學(xué)習(xí)演講藝術(shù)，學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)揮自我的長處，抓住每一次鍛煉自我的機會。
20xx年12月22日，被服務(wù)單位推薦去納雍培訓(xùn)遠教，因為自我雖是分到遠教辦的，到真正去涉及這份工作的時候已經(jīng)是11月了，很多知識都不了解，認識淺薄狹隘，這次培訓(xùn)給我很大的收獲。
20xx年末，黨委會議決定，關(guān)于低保的各項工作由我和劉毅、金旭負責(zé)。雖然新一年的任務(wù)剛下達，下一年我會繼續(xù)認真工作，公平公正、熱心的完成任務(wù)。
平時沒有大的活動和獨自完成的工作外，我們的工作涉及方方面面，如：安全生產(chǎn)、zd、危房改造、生態(tài)禮貌家園、政協(xié)、工會、扶貧、民政、整臟治亂、草地生態(tài)畜牧業(yè)、烤煙生產(chǎn)、遠教、紀檢檢查、黨務(wù)黨建、郵件的收閱、各類文件的擬寫、__政府網(wǎng)的管理、黨建先鋒網(wǎng)管理等等。
四月之久，讓我受益匪淺：
一、鍛煉自我的忍耐力。以前我，脾氣很大，情緒不好而影響
工作，遇到工作上的煩惱和困難，不會克制自我。也許父母的溺愛和學(xué)校溫室，使我任性。辦公室需要的是心平氣和、遇事忙而不亂、處事圓滑、口才好、善于接待等等。我一向在努力向其他同事學(xué)習(xí)。磨練自我、發(fā)展自我、完善自我。
二、學(xué)會了自立，學(xué)會了堅強。也許很多人都理解不了在它鄉(xiāng)的哭悶。我理解，兩年前，我獨自背著行囊來到了貴州讀書，陌生的一切總會讓人感到恐懼與不安，還好剛來的時候認識了兩位老鄉(xiāng)，一向就這樣走過了兩年。此刻我又來到了離家比貴陽還遠的__，沒有親人，沒有陜西的老鄉(xiāng)，沒有自我喜歡的面食，語言不通。有家不能回，想家也不能回，我羨慕我身邊的每個貴州籍貫的朋友，能夠經(jīng)?；丶铱纯?。我也是一個戀家的人，一個人，要獨自應(yīng)對自我遇到的各種難題，對家人只能報喜不報憂，這一切有多煎熬。此刻慢慢地覺得，自我原先是能夠四海為家的，自我也能夠像男孩子一樣四處漂泊、流浪。
三、增長了才干。從不會寫文件，學(xué)會了寫文件，不懂就問領(lǐng)導(dǎo)同事。他們都很細心地幫忙我。還學(xué)會了處理棘手的問題。每一次學(xué)習(xí)，都是一次成長的過程。
四、學(xué)會了為人處事。在社會上不像在學(xué)校那樣單純。是很復(fù)雜的，怎樣合理的處理人際關(guān)系，已經(jīng)是進入社會必修課程。在黨政辦，接觸比較廣泛，最基本的兩條就是尊重他人、樂于幫忙他人。時間短，我們學(xué)習(xí)的東西還很多很多。以后，要多向他人悉心學(xué)習(xí)。
五、最可貴的是感情。人和人相遇就是難得的緣分。在秀水，領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心干部職工，尤其我是外省的，各方面很是照顧；王會云是和我一齊來秀水的志愿者，我們開朗的性格，自然談得來，尤其是我比她小，就像大姐姐一樣照顧我。誰說高原2200米海拔的地方很寒冷?秀水就是一個溫暖人心的地方。
在這個平凡的崗位，做的事情微不足道。但我想，我們?nèi)绻且涣Ｊ?，在我們的團結(jié)努力下，3年后也會鋪成一條寬敞的道路；如果我們是一滴水，三年后也會匯成一條小河。請牢記，梅花香自苦寒來，我定會把__當(dāng)做自我的家鄉(xiāng)建設(shè)，奉獻自我的愛心，也定會為__的經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自我的微薄之力。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十一
今天，我以小小志愿者的身份參與到力所能及的志愿服務(wù)活動中去。
我?guī)兔^馬路的老奶奶過馬路，還幫忙老爺爺掃地，幫助別人果然快樂自己。
我?guī)椭嗽S多人，我非?？鞓罚芏嗳硕伎湮沂呛煤⒆?，有一次，一位老爺爺在馬路邊掃地，他非常的累，每天都要掃著，我看見老爺爺非常的累，我就幫助老爺爺掃，我拿著一把小掃帚，掃呀掃呀，我才知道掃地這么累，老爺爺您辛苦了，掃地非常累，因為有時候，你剛掃完，就有人亂扔垃圾，就要重復(fù)的再掃一遍。
我還坐車時給一們老奶奶讓坐，老奶有問了好多人沒有一個人想給老奶奶讓坐，我讓了坐，老奶奶說了謝謝，現(xiàn)在我知道沒有什么人想給老奶奶讓坐。
我?guī)椭艘晃焕夏棠蹋婚_始那位老奶有站在那里，等到了綠燈，老奶奶慢悠悠向前走，等到紅燈，老人才走到馬路的三分之一還不到呢!別人的車，嘟嘟嘟的響著，我看見老奶奶又轉(zhuǎn)身往回走，所有的車都飛快的向前駛?cè)チ?，老奶奶我來扶您過馬路，老奶奶非常開心，過了馬路之后，老奶奶夸我是一個好孩。
通過做這些事我明白了，想讓自己開心，就讓別人開心，別人開心了自己就開心。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十二
第一段：家長在小學(xué)教育中的作用和意義（200字）
小學(xué)是孩子教育中的重要階段，而家長在小學(xué)教育中的作用和意義不可忽視。首先，家長是孩子最親近的人，是他們最深沉的情感的歸宿。在小學(xué)教育中，家長的陪伴和支持對于孩子的成長至關(guān)重要。其次，家長是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對于孩子的道德素養(yǎng)和價值觀的塑造具有重要影響。更重要的是，家長在孩子小學(xué)教育中扮演著紐帶的角色，起到教師和孩子之間的橋梁作用，能夠促進家校合作，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長。
第二段：家長參與小學(xué)教育的方式和方法（200字）
家長參與小學(xué)教育可以采取多種方式和方法。首先，家長要積極參與學(xué)校組織的家長會議和親子活動，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，與教師進行溝通和交流。其次，家長可以參與孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們完成作業(yè)，鼓勵他們閱讀和思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，家長還可以為孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗，帶他們參觀參觀博物館，游歷旅行，開拓視野，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。
第三段：家長參與小學(xué)教育的困惑和挑戰(zhàn)（200字）
盡管家長參與小學(xué)教育有著重要的作用和意義，但是也面臨著一些困惑和挑戰(zhàn)。首先是時間和精力的問題，家長往往忙于工作和生活，難以抽出足夠的時間和精力參與孩子的教育。其次，家長的教育方法可能與學(xué)校的教育理念不一致，無法給予孩子一致的引導(dǎo)和教育。此外，家長有時會過分焦慮和擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)成績，給孩子造成壓力和負擔(dān)。
第四段：家長參與小學(xué)教育的心得和體會（300字）
經(jīng)過一段時間的實踐和總結(jié)，家長們對參與小學(xué)教育有了一些心得和體會。首先，家長需要與教師建立良好的溝通和合作關(guān)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長。其次，家長要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)心孩子的品德修養(yǎng)和身心健康。此外，家長要尊重孩子的個性和興趣，給予他們足夠的自由和空間發(fā)展。最重要的是，家長要給孩子樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。
第五段：家長參與小學(xué)教育的啟示和展望（300字）
家長參與小學(xué)教育的經(jīng)驗和反思給我們帶來了一些啟示。首先，家長要意識到教育是一項終身事業(yè)，不僅僅是在小學(xué)階段，要與孩子一同成長，與他們共同探索生活的意義。其次，家長要以身作則，做出良好榜樣，用自己的言行引導(dǎo)孩子的成長和發(fā)展。此外，家長還要不斷提升自己的教育水平和教育能力，與時俱進，與孩子共同學(xué)習(xí)和進步。展望未來，我們期待家長能夠在孩子小學(xué)教育中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)，家長在小學(xué)教育中扮演著重要的角色，他們的陪伴和支持對孩子的成長至關(guān)重要。家長可以通過多種方式和方法參與小學(xué)教育，但同時也面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。家長們通過實踐和總結(jié)，得到了一些心得和體會，要注重與教師的溝通和合作，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，尊重孩子的個性和興趣。家長參與小學(xué)教育給我們帶來了一些啟示，家長要終身學(xué)習(xí)和成長，成為孩子的良師益友。展望未來，我們期待家長能夠在孩子小學(xué)教育中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十三
第一段：引言（100字）
作為家長，我在陪同孩子度過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)歷程中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。與孩子共同成長的過程中，我逐漸明白了身為家長應(yīng)盡的責(zé)任，也認識到了正確的教育理念對孩子的重要性。在這篇文章中，我將分享我在陪同孩子度過小學(xué)時獲得的心得和體會。
第二段：溫暖的陪伴（250字）
我深刻體會到，作為家長，最重要的是給予孩子溫暖的陪伴。每天，當(dāng)孩子走進家門的時候，我會主動問候他的一天，詢問他的學(xué)習(xí)情況、遇到的困難和需求。這樣的溝通能讓孩子感受到家庭的溫暖與關(guān)懷，也能夠促進家長與孩子之間的良好親子關(guān)系。同時，我也會利用晚上和周末的時間，與孩子一起參觀博物館、閱讀書籍、參加各種文體活動，豐富孩子的知識面和興趣愛好。
第三段：合理的引導(dǎo)（300字）
在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長的引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。首先，我會幫助孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和支持。此外，我會有針對性地對孩子進行指導(dǎo)并解答他們的問題，幫助他們理解知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的方法和能力。同時，我鼓勵孩子通過自主閱讀和發(fā)散思維提升他們的綜合素質(zhì)。通過合理的引導(dǎo)，幫助孩子建立自信心和自律性，為他們將來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：與教師的合作（300字）
與教師的緊密合作對孩子的成長非常重要。作為家長，我積極主動地與孩子的班主任和任課老師進行溝通交流，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。對于孩子的學(xué)習(xí)需要，我會向教師尋求建議并聽取他們的指導(dǎo)意見。同時，我也會參加學(xué)校組織的家長會和親子活動，了解學(xué)校的教育理念和教育管理方式，并與教師共同探討孩子的學(xué)習(xí)方法和問題的解決方案。與教師的緊密合作，使得家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，有效促進孩子的全面發(fā)展。
第五段：培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)（250字）
孩子的品德教育在小學(xué)階段尤為重要。作為家長，我注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、合作意識和自律能力等品德素養(yǎng)。我會與孩子一起關(guān)注社會問題，鼓勵他們參與公益活動，關(guān)心他人，并讓他們從中培養(yǎng)感恩、友愛和奉獻的情感。同時，我也會與孩子一起討論道德問題，引導(dǎo)他們認識到善惡的區(qū)別，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。通過培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)，讓他們成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的社會新一代。
結(jié)尾：回顧與展望（100字）
總結(jié)我作為家長在陪同孩子度過小學(xué)六年的心得和體會，我深感陪伴是最重要的，家長的合理引導(dǎo)和與教師的緊密合作是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵，品德教育對孩子的未來成長至關(guān)重要。在今后的教育過程中，我將繼續(xù)努力，為孩子提供更好的教育環(huán)境和教育資源，培養(yǎng)他們成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣乱淮?BR> 小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十四
第一段：小學(xué)的重要性和家長的責(zé)任感（200字）
小學(xué)是孩子人生中的重要階段，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的人生態(tài)度。作為家長，我們要有強烈的責(zé)任感，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們足夠的關(guān)愛和引導(dǎo)。經(jīng)過多年的跟蹤觀察和實踐經(jīng)驗，我深知家庭教育的重要性，也積累了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣（200字）
小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的關(guān)鍵時期。在家庭教育中，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)科喜好和學(xué)習(xí)方法。例如，在家里給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們閱讀豐富多樣的書籍，激發(fā)他們對知識的好奇心和求知欲。此外，我們還要給予孩子適量的自主學(xué)習(xí)和解決問題的機會，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力。
第三段：家校合作，共同促進孩子的成長（200字）
家校合作是促進孩子全面成長的重要途徑。與老師保持良好的溝通和合作關(guān)系，是家長的責(zé)任。我們需要定期參加家長會、聽取專家講座、與老師商討孩子的學(xué)習(xí)進展和問題等。這樣可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，與老師共同解決孩子的困難和挑戰(zhàn)。同時，我們也要尊重學(xué)校的教育理念和教育方法，與老師共同努力，為孩子的發(fā)展提供更好的支持。
第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力和情商（200字）
小學(xué)是孩子開始接觸社會的時期，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和情商。家長可以引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，并教會他們溝通的技巧和情感管理能力。我們要傾聽孩子的內(nèi)心需求，理解他們的情緒變化，以愛和耐心教育孩子，幫助他們適應(yīng)社交環(huán)境。此外，家長還要給孩子樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)，做一個有愛心和責(zé)任感的人。
第五段：積極引導(dǎo)孩子的興趣愛好和特長發(fā)展（200字）
在小學(xué)期間，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長是非常重要的。家長可以以身作則，給予孩子良好的示范和引導(dǎo)。關(guān)注孩子的興趣愛好，根據(jù)孩子的特長和優(yōu)勢為他們提供相應(yīng)的培訓(xùn)和機會，使他們在特定領(lǐng)域有所突破和進步。例如，安排時間讓孩子參加音樂、舞蹈、繪畫、體育等各類興趣培訓(xùn)，鼓勵他們主動參與社區(qū)活動和社會實踐，豐富他們的人生經(jīng)驗和個人發(fā)展。
總結(jié)段：（100字）
小學(xué)期間的家庭教育對孩子的人生發(fā)展至關(guān)重要。作為家長，我們要積極引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，與學(xué)校保持良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)孩子的社交能力和情商，為他們的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導(dǎo)。家長的愛和關(guān)懷是孩子成長的動力源泉，讓我們共同努力，為孩子的小學(xué)時光創(chuàng)造美好的回憶和成長的機會。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十五
作為家長，我們都希望給孩子一個良好的教育環(huán)境，讓他們能夠得到全面發(fā)展。而小學(xué)是孩子教育的重要階段，家長在這里扮演了重要的角色。通過參與孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)和成長過程中，我們不僅能夠更好地了解孩子的需求和成長狀態(tài)，還能夠提供積極的支持和指導(dǎo)。因此，我想通過這篇文章分享一些我作為家長在小學(xué)階段的心得體會，希望對其他家長有所幫助。
第二段：注重溝通與交流
在孩子的小學(xué)教育中，與老師和學(xué)校的溝通與交流至關(guān)重要。首先，要充分了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，了解學(xué)校的教育目標(biāo)和課程設(shè)置。其次，要保持與老師的密切聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)進展和生活狀況。在家長會議上，積極與老師交流，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，聽取老師對孩子的評價和建議。同時，也要密切關(guān)注孩子的情緒變化和心理發(fā)展，在與孩子交流時，要細心傾聽，留出足夠的時間和空間，讓他們能夠分享內(nèi)心的感受和困惑。
第三段：關(guān)注學(xué)習(xí)動態(tài)并提供支持
作為家長，我們要注重關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和動態(tài)。從孩子的學(xué)習(xí)成績和作業(yè)情況中，我們可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力。在家庭作業(yè)上，我們需要給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，一方面可以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，另一方面可以增加家長與孩子之間的互動和交流。同時，家長也要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如制定合理的學(xué)習(xí)計劃和安排，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)紀律和自律能力。
第四段：營造良好的家庭環(huán)境
孩子的成長離不開良好的家庭環(huán)境，因此，我們要努力營造一個和諧、溫馨、積極向上的家庭氛圍。首先，要給予孩子充分的愛與關(guān)懷，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。其次，要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和興趣愛好中，鼓勵他們積極參與課外活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。另外，要注意引導(dǎo)孩子正確的價值觀和道德觀念，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度和行為習(xí)慣。
第五段：培養(yǎng)孩子的獨立能力和責(zé)任感
小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子獨立能力和責(zé)任感的關(guān)鍵時期。在日常生活中，我們要適度放手，給予孩子自主決策的權(quán)利，鼓勵他們獨立解決問題。例如，在學(xué)習(xí)任務(wù)中，可以引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃，在生活瑣事中，可以適當(dāng)培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立生活能力。同時，我們還要鼓勵孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，讓他們感受到自己的重要性和責(zé)任感，培養(yǎng)出自信和自尊的人格。
總結(jié)：通過參與孩子的小學(xué)教育，我們可以更好地了解孩子的需求和成長狀態(tài)，給予他們提供積極的支持和指導(dǎo)。通過與老師和學(xué)校的溝通與交流，我們可以更好地了解學(xué)校的教育理念和孩子的學(xué)習(xí)情況。在營造良好的家庭環(huán)境中，我們可以培養(yǎng)孩子的獨立能力和責(zé)任感。希望通過分享這些心得體會，能夠?qū)ζ渌议L有所啟發(fā)，共同為孩子的成長做出積極的貢獻。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十六
1、學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長會期間，學(xué)校正進行場地建設(shè)，工人正在施工，家長多，車輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全。
1、首先，班主任接待各位家長入座。先代表學(xué)校歡迎家長到來，介紹學(xué)校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學(xué)科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學(xué)生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時也肯定了學(xué)校和老師的`工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學(xué)生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
使家長對學(xué)校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解，對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
多數(shù)家長對孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力；平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，使我們感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十七
第一、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人們常說：“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，孩子就不會產(chǎn)生依賴思想。首先要合理安排好作息時間，保證早睡早起，時間來得及的話，可以讓孩子背背口訣或是朗讀語文課本。放學(xué)后及時讓孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)后，首先讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣，還可以讓孩子默默生字及做些小練習(xí);同時陪孩子一起看看書，是讓低年級孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣最有效的方法。如果每天都有一個規(guī)律，習(xí)慣成自然，我想孩子想發(fā)生偷懶的.情況都不可能。當(dāng)然，我們家長自身要以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
第二、多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的行與不行，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——一是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說過“一個人的命運，并不是財富，而是自信心?！笨梢?，自信心是一個人取得成功的關(guān)鍵。永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都是值得贊揚的。
第三、要與孩子，老師經(jīng)常溝通。要想了解孩子各方面的進步與表現(xiàn)，這不單單與老師溝通就可以了;更需要和孩子成為知心的朋友，才能更深一步的接近了解他。更好的為他的下一步做好準(zhǔn)備。不能讓孩子懼怕我們，不要在他們的記憶深處停留著做錯事就要挨打的不良印象，放下姿態(tài)，平以平常心去與孩子交流，克制住自己暴躁的脾氣。
家長是孩子的教科書，家長以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習(xí)慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做好孩子的榜樣，與孩子一起成長。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇一
段一：引言（200字）
作為一名志愿者，我參與了小學(xué)生輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動。這是一次令人難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我認識到了教育的重要性，還深刻影響了我的成長。在這篇文章中，我將分享我的志愿服務(wù)心得體會，以及這次經(jīng)歷對我的影響。
段二：服務(wù)過程（200字）
在與小學(xué)生們一起度過的幾個月里，我明顯感受到了自己的成長和變化。最初，我對如何與孩子們交流感到迷茫，但慢慢地，我學(xué)會了用親切、耐心的態(tài)度與他們相處。我發(fā)現(xiàn)，尊重和理解是建立良好師生關(guān)系的關(guān)鍵。通過與孩子們的互動，我不僅教給他們知識，還向他們傳遞了積極向上的價值觀。
段三：成果與收獲（250字）
在這個過程中，我迅速發(fā)現(xiàn)，輔導(dǎo)與教育是一場相互成長的旅程。我的耐心和愛心不僅讓孩子們學(xué)到了新知識，還幫助他們樹立了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。我也逐漸認識到，作為成年人，我們有責(zé)任給予年輕一代關(guān)懷和指導(dǎo)。通過與小學(xué)生輔導(dǎo)的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了如何引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還學(xué)會了傾聽和包容，并提高了溝通技巧和解決問題的能力。
段四：感悟與啟示（250字）
這次志愿服務(wù)經(jīng)歷讓我對教育和愛心有了更深刻的理解。從小學(xué)生那里，我學(xué)到了堅持不懈和努力奮斗的重要性。他們每天早早起床去上學(xué)，雖然任務(wù)艱巨，但卻充滿熱情。這點讓我反思自己對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。同時，我也明白了教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子們的品德和道德觀念，幫助他們樹立正確的世界觀。
段五：展望未來（300字）
通過參與小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)，我意識到我的努力可以改變他人的生活軌跡。我決心將這次志愿服務(wù)作為一種生活方式，將愛心和關(guān)懷帶給更多需要幫助的人。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自己的能力，為社會做出更大的貢獻。我希望通過我的力量，激發(fā)更多人對教育問題的關(guān)注，并共同創(chuàng)造一個更美好的世界。
總結(jié)：這次小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)經(jīng)歷給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。我學(xué)到了與小學(xué)生們相處的方法，增強了自己的溝通技巧和解決問題的能力。更重要的是，我深刻認識到教育的重要性，以及我們每個人能夠通過自己的努力和愛心，影響他人的生活。我將用這次志愿服務(wù)經(jīng)驗作為一個起點，繼續(xù)投入到教育和公益事業(yè)中，努力讓世界變得更加美好。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇二
隨著社會的發(fā)展，志愿服務(wù)逐漸成為一種時尚。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動。這期間，我深刻體會到了志愿服務(wù)的重要性和意義。在為期一學(xué)期的志愿服務(wù)中，我收獲頗多，不僅提高了自己的教學(xué)能力，也收獲了許多快樂和成長。
第一段：參與志愿服務(wù)的初衷及意義（作為引入部分）
作為大學(xué)生，我認識到自己有責(zé)任和義務(wù)去關(guān)心社會、關(guān)心他人。在我看來，小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)不僅可以幫助需要幫助的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，還能為他們樹立榜樣，傳遞正能量。此外，參與志愿服務(wù)也可以讓我學(xué)到更多與他人溝通的技巧，鍛煉自己的耐心和責(zé)任心。
第二段：服務(wù)中遇到的困難及解決方法
在參與小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)的過程中，我也遇到了一些困難。首先，有些學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有興趣，態(tài)度消極，不愿意配合輔導(dǎo)。為了解決這個問題，我嘗試從學(xué)生感興趣的方面入手，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)的趣味性。同時，我也耐心傾聽學(xué)生的困擾，與他們進行心理疏導(dǎo)，規(guī)劃他們的學(xué)習(xí)生活。
其次，由于每個學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)科差異很大，我需要根據(jù)個體情況制定不同的教學(xué)計劃。有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，我會采取細心耐心的一對一輔導(dǎo)，幫助他們理解難題。而對于一些學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，我會給予更多的指導(dǎo)，鼓勵他們獨立思考，提高解題能力。
第三段：熱情服務(wù)的收獲
盡管在志愿服務(wù)過程中遇到了一些困難，但我還是堅持下來并取得了一些成果。在輔導(dǎo)學(xué)生的同時，我發(fā)現(xiàn)他們對我產(chǎn)生了信任感，愿意主動與我交流。這讓我感到非常開心和滿足，也讓我更加有動力去輔導(dǎo)他們。同時，我也收獲了許多快樂?？粗鴮W(xué)生們從學(xué)習(xí)困惑到漸漸理解和掌握知識，那種成就感是難以言表的。
第四段：心得體會及繼續(xù)改進
通過參與小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)，我深刻體會到了志愿服務(wù)的可貴之處。幫助他人不僅是一種奉獻，更是一種成長和收獲。志愿服務(wù)讓我學(xué)會關(guān)愛他人、感恩生活，也加深了我對教育事業(yè)的理解和熱愛。在未來的志愿服務(wù)中，我會進一步改進自己的教學(xué)方法，鍛煉自己的管理和組織能力，力爭取得更好的成績，為社會做出更大的貢獻。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
通過小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)，我不僅幫助了需要幫助的學(xué)生提高了學(xué)習(xí)成績，也成長了自己的教學(xué)能力，同時也收獲了成就感和快樂。參與志愿服務(wù)讓我深刻認識到，幫助他人也是一種快樂和幸福。我相信，在未來，我會不斷努力，積極參與更多的志愿服務(wù)活動，為社會貢獻自己一份力量。同時，我也希望更多的人能夠加入志愿服務(wù)的行列，一起為社會創(chuàng)造更美好的明天。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇三
作為家長，我們肩負著教育下一代、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。為了更好地了解教育、關(guān)心學(xué)校，許多家長選擇參加志愿服務(wù)活動，為學(xué)校和孩子做出貢獻。在這個過程中，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。以下是我對家長志愿服務(wù)的一些體會。
首先，家長志愿服務(wù)是一個了解學(xué)校的好方式。在孩子的學(xué)校里，我經(jīng)常聽到其他家長討論教育問題。然而，如何更好地了解學(xué)校的現(xiàn)狀和問題，我十分困惑。通過參與志愿服務(wù)，我得以走進學(xué)校，親自接觸到教師和學(xué)生，感受到學(xué)校氛圍的熱情和活力。我參加師生座談會、學(xué)?；顒雍图议L會議等，通過與教師和其他家長交流，我更加深入地了解到學(xué)校在教育環(huán)境、教學(xué)方法等方面的問題和需求。這讓我對教育有了更深入的認識，讓我能夠更好地為孩子提供幫助和支持。
其次，家長志愿服務(wù)能夠增進家校合作。在家庭教育中，很多家長希望與孩子的老師保持密切的溝通和聯(lián)系。但在實際中，家長和老師之間的交流并不順暢。通過參與志愿服務(wù)，我有機會與教師直接合作，共同完成一項任務(wù)。在這個過程中，我與教師建立了更加緊密的聯(lián)系，更深入地了解了孩子的學(xué)習(xí)狀況和困難。我也更加明白了老師的辛勤付出和工作壓力。通過這樣的互動，我與家長和教師之間建立了更好的合作關(guān)系，從而更好地幫助孩子成長。
第三，通過家長志愿服務(wù)，家長可以更好地發(fā)揮自己的專長和興趣。每個家長都有自己的特長和愛好，參與志愿服務(wù)是一個展示和發(fā)揮自己才華的機會。在學(xué)校的志愿活動中，我看到了很多家長利用自己的專業(yè)知識、技能或興趣，為學(xué)校和孩子做出了貢獻。有的家長組織了音樂會，讓孩子們感受到音樂的魅力；有的家長組織了社區(qū)清潔活動，提高了孩子的環(huán)保意識。通過這些活動，我深刻地感受到了每個家長都是孩子成長道路上的重要支持者，家長的參與不僅帶給孩子們更多的樂趣，也為他們提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間。
第四，家長志愿服務(wù)可以促進家長之間的交流和溝通。在學(xué)校的志愿服務(wù)活動中，我認識了許多有共同興趣的家長。我們一起組織活動、交換意見和經(jīng)驗，分享學(xué)校和教育資源。通過這些交流，我不僅得到了更多的信息和知識，也結(jié)交了更多志同道合的朋友。這些朋友不僅在志愿服務(wù)中相互支持，也成為了我日常生活中重要的支持群體。我們一起討論教育問題、分享孩子的成長經(jīng)歷，互相鼓勵和支持。這種交流和溝通極大地豐富了我的家庭生活，也讓我更加有信心應(yīng)對教育中的困難和挑戰(zhàn)。
最后，通過家長志愿服務(wù)，我深刻體會到了“付出”和“奉獻”的意義。在參加家長志愿服務(wù)活動的過程中，我看到了許多家長為了孩子和學(xué)校付出了大量的時間和精力。他們放棄了休息時間、自我提升的機會，毫不保留地投入到學(xué)校的事務(wù)中。他們的奉獻精神讓我深受感動，也激勵著我更加努力地投入到家庭教育中。在這個過程中，我明白了只有真正地去關(guān)心和付出，才能得到更多的回報和成長。
總的來說，家長志愿服務(wù)對我來說意義非凡。它讓我更好地了解學(xué)校和教育，增進了我與家長和教師之間的合作，發(fā)揮了我的專長和興趣，促進了家長之間的交流和溝通，并讓我深刻體會到了付出和奉獻的意義。我將繼續(xù)積極參與家長志愿服務(wù)，用我自己的力量為孩子和學(xué)校做出更多的貢獻。我相信，只要每個家長都能投入到家庭教育中，給予孩子更多的愛和關(guān)心，就能夠培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，讓社會變得更加美好。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇四
第一段：引入家長志愿服務(wù)的背景和意義（200字）
隨著社會的發(fā)展和教育理念的演變，學(xué)校教育已經(jīng)不再僅僅依賴于教師的教學(xué)，而是愈加注重學(xué)校與家庭之間的密切合作。因此，越來越多的學(xué)校鼓勵家長主動參與到學(xué)校的志愿服務(wù)中去。作為一位家長，我也加入了學(xué)校的志愿服務(wù)隊伍，通過參與志愿服務(wù)，我真切地體會到了家長志愿服務(wù)的意義和價值。
第二段：參與家長志愿服務(wù)的體驗和感受（300字）
作為一位家長，我參與了多次學(xué)校舉辦的志愿服務(wù)活動。在活動中，我與其他家長一起為學(xué)校開展各類活動提供幫助。有的時候，我們?yōu)閷W(xué)生舉辦文藝演出，我負責(zé)與其他家長組織節(jié)目，準(zhǔn)備舞臺背景等等；有的時候，我們?yōu)閷W(xué)校開展環(huán)?；顒?，我?guī)ьI(lǐng)著孩子們一起清理校園，教育他們保護環(huán)境的重要性。通過這些參與，我感受到了家長志愿服務(wù)的樂趣和滿足感。通過自己的努力，我不僅為學(xué)校的發(fā)展作出了貢獻，也為孩子的教育提供了積極的榜樣。
第三段：家長志愿服務(wù)對孩子教育的積極影響（300字）
家長志愿服務(wù)并不僅僅是為了學(xué)校提供幫助，更重要的是對孩子的教育產(chǎn)生積極影響。通過參與志愿服務(wù)，我與孩子共同參與了一次又一次活動，這讓我們的溝通更加暢通。我可以借助志愿服務(wù)的機會，和孩子一起制定計劃、安排時間，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和組織能力。同時，孩子們也能通過參與志愿服務(wù)活動，感受到幫助他人的快樂和成就感，培養(yǎng)他們關(guān)心他人、樂于助人的品質(zhì)。這些積極影響將對孩子的成長產(chǎn)生深遠的影響。
第四段：家長志愿服務(wù)對家庭關(guān)系的影響（200字）
通過參與家長志愿服務(wù)，我與家庭成員之間的關(guān)系得到了進一步的加深。在志愿服務(wù)活動中，我和孩子可以一起工作，互相幫助，增進了我們之間的親情。在活動中，我們一起面對困難，一起取得成功，這增強了我們之間的信任和默契。同時，我也能夠借助家庭志愿服務(wù)的機會，教育孩子珍惜家庭，培養(yǎng)他們對家庭價值的認同感。
第五段：總結(jié)家長志愿服務(wù)的意義和價值（200字）
通過參與家長志愿服務(wù)，我深刻體會到了家長志愿服務(wù)的意義和價值。家長志愿服務(wù)不僅為學(xué)校提供了幫助，更重要的是對孩子的教育和家庭關(guān)系產(chǎn)生了積極的影響。參與志愿服務(wù)不僅培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任感、樂于助人的品質(zhì)，也強化了家庭的凝聚力。因此，我將繼續(xù)參與家長志愿服務(wù)，為孩子的教育和家庭的幸福貢獻自己的力量。相信通過家長的共同努力，孩子們的成長將更加充實和完美。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇五
這個是我第二次來星星語志愿服務(wù)，這里有一群非?；顫娍蓯鄣男『?，笑起來像小天使一樣，他們的一舉一動都影響著我，看著他們開心的玩耍，我的心情也非常的愉悅。從這兩次的志愿服務(wù)中，讓我感受到了父母的偉大與辛苦，他們辛勤的將我們撫養(yǎng)長大，孜孜不倦的教導(dǎo)著我們，為我們付出了許許多多。這兩次的志愿活動中也讓我懂得奉獻的快樂是其他快樂所不能比擬的，志愿服務(wù)是一種生活態(tài)度，選擇做志愿者就是一種生活方式。志愿服務(wù)體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，有利于全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風(fēng)范。作為大學(xué)生的我們應(yīng)該肩負起這樣一份責(zé)任，弘揚志愿服務(wù)的精神。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇六
小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)是一項重要的社會公益活動。為了提高孩子們的學(xué)業(yè)水平，許多志愿者紛紛加入到小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)隊伍中，用自己的知識和愛心幫助孩子們解決學(xué)習(xí)上的困惑。我也參加了這項志愿服務(wù)活動，并在此過程中積累了一些心得體會。
第二段：對志愿服務(wù)的理解和重要性
志愿服務(wù)是自愿、無償?shù)貫樗颂峁椭男袨?。小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)是一種具有特殊意義的志愿服務(wù)項目，因為它直接關(guān)系到孩子們的學(xué)習(xí)成績和未來發(fā)展。通過對孩子們進行有針對性的輔導(dǎo)，不僅能夠幫助他們提高學(xué)習(xí)水平，還能夠促使他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，從而為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
第三段：心得體會之一——關(guān)愛與耐心
在小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛和耐心是非常重要的。有些孩子可能因為家庭環(huán)境不好或有其他困擾而無法專心學(xué)習(xí)，他們需要得到我們的關(guān)注和理解。在與他們交流的時候，我們要以關(guān)愛的態(tài)度去傾聽他們的困擾，并給予他們正確的引導(dǎo)和鼓勵。另外，由于每個孩子的學(xué)習(xí)進度和能力都不相同，我們要有耐心地幫助他們克服困難，不能因為孩子的慢慢而心生厭煩或埋怨。
第四段：心得體會之二——因材施教和互動
在輔導(dǎo)過程中，我發(fā)現(xiàn)因材施教和互動是非常有效的教學(xué)方法。每個孩子的學(xué)習(xí)特點和興趣愛好都不相同，因此我們要根據(jù)孩子的具體情況，采用不同的教學(xué)方法和策略。在談話交流中，我利用了一些游戲和故事來吸引孩子的注意力，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時，互動也是非常重要的，通過與孩子們的互動，我們可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，從而更好地幫助他們。
第五段：心得體會之三——成長與回報
通過參加小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)，我不僅為孩子們的學(xué)習(xí)提供了幫助，還獲得了很多成長和回報。首先是對自己專業(yè)知識和教學(xué)能力的提升，因為輔導(dǎo)過程中我們時常需要回顧和總結(jié)知識點，這進一步加深了我對知識的理解和掌握。其次，更重要的是培養(yǎng)了我的責(zé)任感和奉獻精神。小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)需要長期的堅持和付出，因此必須具備一定的責(zé)任感和奉獻精神，這對我個人的成長也起到了非常積極的影響。最后，通過與孩子們的互動，我體會到了幫助他人的樂趣和滿足感，這讓我更加堅定了繼續(xù)參與志愿服務(wù)的決心。
總結(jié)：通過小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)，我認識到了關(guān)愛和耐心的重要性，學(xué)會了因材施教和互動的教學(xué)方法，同時也獲得了自我成長和回報。我相信，只要更多的人加入到小學(xué)輔導(dǎo)志愿服務(wù)中，我們一定能夠為更多的孩子提供幫助，為實現(xiàn)教育公平做出貢獻。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇七
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)，而作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
孩子是祖國的未來，孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自責(zé)任。我將全力支持學(xué)校、老師的各方面工作，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展，共同培養(yǎng)好祖國未來的棟梁。家長是孩子的教科書，要注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度。學(xué)會做人與學(xué)習(xí)知識一樣，都是孩子走向社會的基礎(chǔ)。
作為家長永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子進行對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點提高和進步都值得贊揚。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
20xx年9月孩子們跨進xx小學(xué)xx校區(qū)的校門，成為一名小學(xué)生，這是一個具有里程碑意義的時刻！但是能不能和同學(xué)們和睦相處？能適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活嗎？還有就是學(xué)校的教育理念是咋樣的？這些擔(dān)心和疑慮都在每個家長的心里。但是當(dāng)我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐在一（4）班明亮的教室里，聽著班主任老師耐心細致地解答了家長們最關(guān)心的問題，讓我的心踏實起來，并暗下決心要多關(guān)心孩子，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子掌握主動學(xué)習(xí)的方法；一定要注意自己的言行、態(tài)度，為孩子的成長樹立榜樣，做一個合格的家長，促進孩子的健康發(fā)展。而且隨著家長會的進行，我慶幸孩子上了一所能讓她快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。這次家長會，更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長的課，再次向老師們致以我最真摯的感謝。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇八
育孩子上我能要到以身作則，時時、事事、處處注意自己對孩子的影響。孩子的模仿能力是很強的，我應(yīng)該明確自己的身份，我不僅是家長，同時也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時注意自己的`言行舉止是否起到表率作。如我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人，那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng)，是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí)，首先我自己就要做一個以學(xué)習(xí)為樂的人。如果我要教育孩子從小就有良好的學(xué)習(xí)習(xí)，慣、生活習(xí)慣，那么我自己就要做出榜樣來給看。身教重于言傳要想孩子長大成人，先要我自己就要做好大人。
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能夠繼續(xù)生存、生活，是否能夠有所發(fā)展。孩子如果從小習(xí)慣于做自己力所能及的事情，慢慢地就會培養(yǎng)她具有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
這次開家長會，使我深受啟發(fā)的是：注重懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當(dāng)中，難免犯錯，我們采取適當(dāng)?shù)膽土P，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇九
根據(jù)上級有關(guān)指示精神及中心小學(xué)統(tǒng)一安排，我校與11月17召開了家長會。這次家長會在我校全體教師的共同努力圓滿完成。為了使今后的工作能上一個新的臺階，對本次家長會做如下總結(jié)：
1、學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的'重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長會期間，學(xué)校正進行場地建設(shè)，工人正在施工，家長多，車輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全。
1、首先，班主任接待各位家長入座。先代表學(xué)校歡迎家長到來，介紹學(xué)校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學(xué)科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學(xué)生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時也肯定了學(xué)校和老師的工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學(xué)生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
使家長對學(xué)校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解，對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
孩子們漸漸長大，有自己的想法了，也懂得了爸爸媽媽的辛苦，學(xué)會了感恩，明白了自己的責(zé)任。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十
來來去去，走走停停，哭哭笑笑一年就這樣完了，志愿服務(wù)時間半年就這樣過去了，想問自我到底收獲了什么，失去了什么，什么值得，什么不值得，一下子在20xx年1月1日的凌晨12點后翻涌而來，就在20xx年與20xx年的界點，1月1日打文件總是20xx年，一次一次的改，一次一次的感慨一次。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在秀水工作了將近五個月了。剛來的時候，陌生的一切讓我感到無比的恐懼和無助，我面臨別的志愿者沒有的困難：一是溝通障礙，__的方言聽不懂，我是外省的，在大學(xué)里同學(xué)都在說普通話，很難適應(yīng)；二是飲食習(xí)慣的差異，我是北方人，熱衷于面食，從小就不喜歡吃肉。在秀水，大部分是回族，吃的是牛羊肉；三是，飲酒風(fēng)俗，我從來沒有喝過酒，在那里要入鄉(xiāng)隨俗。
別的還沒熟悉，就連最起碼的在辦公室里，電話不能接，來辦事的老百姓也不能接待，那時我真的有了回家的念頭。可是想想自我來那里的初衷---扎根基層、服務(wù)基層、鍛煉自我，鼓足了信心鄉(xiāng)要適應(yīng)這一切?？吹竭@些，服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)和各村的村干部，都盡量的和我說普通話，領(lǐng)導(dǎo)在一齊說“自從小孫來，秀水人說話都不正常了”。經(jīng)過服務(wù)單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和自我的努力下，最終克服了這些困難。在飲食上，自我買了個鍋自我煮飯吃。風(fēng)俗上，能不喝就不喝。
在黨政辦，工作比較繁瑣和復(fù)雜，主要有打掃衛(wèi)生、接待、擬寫各種軟件資料。生活過的繁忙而充實，時而歡樂時而憂愁，笑過也哭過。
20xx年8月15日，秀水發(fā)生特大洪災(zāi)，我負責(zé)災(zāi)情的宣傳和報道，這是我接到的第一個比較大的任務(wù)，面臨著挑戰(zhàn)。第一次著手寫材料，笨拙可想而知，但我還是很開心，使自我增長了不少信心。
也在這期間，我有了學(xué)習(xí)新聞報道、拍攝的愿望，像記者一樣。暗自想象著，如果學(xué)會那該多有成就感啊?？墒?，一方面本職工作很忙沒時間；一方面新聞方面有同事王教師負責(zé)。只能經(jīng)常向王教師學(xué)習(xí)攝像機的用法和操作技巧。多學(xué)一點，增長才干。
我們經(jīng)常下隊，十分有意思，記憶最深的由兩次，一次是去田壩村幫財政所發(fā)放精品蘋果補貼，看到了一張張淳樸的充滿喜悅的笑臉，那時真的很開心，覺得自我最終有一點作用，自我來那里很值得很值得，也是為了百姓的笑容更燦爛我會更加努力的工作。一次是去新坪村，下隊績效考核，當(dāng)時正在收購核桃，一位中年婦女就解開自家的核桃袋子，兩手掬了大把的核桃放在我手心，滿滿兩手，但她還在往我的手心放，還時不時往我的包里塞，多么善良純樸的相親們吶，沒有城市的勾心斗角與冷漠、猜測，漸漸的我喜歡上了這個地方。
到了九月份，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事的幫忙下，我開始就能像其他同事一樣，按時按量完成各項工作指標(biāo)，更重要的事，辛苦而又復(fù)雜的工作，使我從父母溺愛、別人眼里孩子般柔弱長成一個自食其力有工作的人。九月初，和我一齊來的小王我們一齊錄貧困農(nóng)戶信息表1464戶，足足錄了20天時間，最終完成了這項任務(wù)。
九月中旬，我被推薦縣里參加第六次人口普查指導(dǎo)員培訓(xùn)，在培訓(xùn)時，認真做好筆記，直到20xx年12月份，在同事的共同努力下完成第六次人口普查任務(wù)。
十月初開始，因為我鄉(xiāng)整治辦缺工作人員，經(jīng)過黨委會議決定，將我下文件下到政治辦的工作人員，主要負責(zé)整臟治亂相關(guān)軟件資料的擬寫、賬務(wù)管理、工資的發(fā)放等。
十月中旬，我又幫農(nóng)業(yè)中心錄地膜補貼表，在分管領(lǐng)導(dǎo)和我的共同努力下，為我鄉(xiāng)老百姓爭取了17萬元的補貼，等待發(fā)放。
11月份，辦公室正是十分繁忙的時期，面臨年終考核，我們加班加點，補考核的軟件材料。
11月28日，縣里舉辦“青春建功新農(nóng)村，攜手共建新家園”信合杯演講比賽，要求志愿者參加，當(dāng)時已經(jīng)是11月26日了，李根讓顧小峰寫稿，晚上快十一點時才拿到稿子，篇幅約1800字之多，因為時間短、篇幅長、不是出自本人之手，熟悉稿子僅有一天的時間，難度相當(dāng)?shù)拇蟆?1月28日比賽如期舉行，剛上臺的小朋友，脫稿、并且流暢富有感情，而我，此刻還不能脫稿，怎樣能在臺上為志愿者爭光呢，怎樣能代表志愿者表達心聲，比賽緊張地進行著，已經(jīng)沒有任何心思看稿子了，好多次，我都想放棄，心里很矛盾，一方面想到就算不能給志愿者爭光，但也不能給我們志愿者丟人吧，很沒有信心；一方面，這么短的時間李根、顧曉峰、我都付出了努力，就這么放棄，大家的努力不就白費了嗎?不能就這么放棄。比賽進行到中途，我決定拿著稿子上臺。輪到我了，我很緊張，因為我很少參加這樣大的比賽，聲音顫抖，腿也在直打哆嗦，效果比預(yù)想的還要差，但還是讀完了。不管怎樣樣，還是傳達了我們志愿者來__四個月的工作和精神。經(jīng)過這個比賽，雖然沒有得獎，但對我來說是一個挑戰(zhàn)，以后要多學(xué)習(xí)演講藝術(shù)，學(xué)習(xí)更多的知識，發(fā)揮自我的長處，抓住每一次鍛煉自我的機會。
20xx年12月22日，被服務(wù)單位推薦去納雍培訓(xùn)遠教，因為自我雖是分到遠教辦的，到真正去涉及這份工作的時候已經(jīng)是11月了，很多知識都不了解，認識淺薄狹隘，這次培訓(xùn)給我很大的收獲。
20xx年末，黨委會議決定，關(guān)于低保的各項工作由我和劉毅、金旭負責(zé)。雖然新一年的任務(wù)剛下達，下一年我會繼續(xù)認真工作，公平公正、熱心的完成任務(wù)。
平時沒有大的活動和獨自完成的工作外，我們的工作涉及方方面面，如：安全生產(chǎn)、zd、危房改造、生態(tài)禮貌家園、政協(xié)、工會、扶貧、民政、整臟治亂、草地生態(tài)畜牧業(yè)、烤煙生產(chǎn)、遠教、紀檢檢查、黨務(wù)黨建、郵件的收閱、各類文件的擬寫、__政府網(wǎng)的管理、黨建先鋒網(wǎng)管理等等。
四月之久，讓我受益匪淺：
一、鍛煉自我的忍耐力。以前我，脾氣很大，情緒不好而影響
工作，遇到工作上的煩惱和困難，不會克制自我。也許父母的溺愛和學(xué)校溫室，使我任性。辦公室需要的是心平氣和、遇事忙而不亂、處事圓滑、口才好、善于接待等等。我一向在努力向其他同事學(xué)習(xí)。磨練自我、發(fā)展自我、完善自我。
二、學(xué)會了自立，學(xué)會了堅強。也許很多人都理解不了在它鄉(xiāng)的哭悶。我理解，兩年前，我獨自背著行囊來到了貴州讀書，陌生的一切總會讓人感到恐懼與不安，還好剛來的時候認識了兩位老鄉(xiāng)，一向就這樣走過了兩年。此刻我又來到了離家比貴陽還遠的__，沒有親人，沒有陜西的老鄉(xiāng)，沒有自我喜歡的面食，語言不通。有家不能回，想家也不能回，我羨慕我身邊的每個貴州籍貫的朋友，能夠經(jīng)?；丶铱纯?。我也是一個戀家的人，一個人，要獨自應(yīng)對自我遇到的各種難題，對家人只能報喜不報憂，這一切有多煎熬。此刻慢慢地覺得，自我原先是能夠四海為家的，自我也能夠像男孩子一樣四處漂泊、流浪。
三、增長了才干。從不會寫文件，學(xué)會了寫文件，不懂就問領(lǐng)導(dǎo)同事。他們都很細心地幫忙我。還學(xué)會了處理棘手的問題。每一次學(xué)習(xí)，都是一次成長的過程。
四、學(xué)會了為人處事。在社會上不像在學(xué)校那樣單純。是很復(fù)雜的，怎樣合理的處理人際關(guān)系，已經(jīng)是進入社會必修課程。在黨政辦，接觸比較廣泛，最基本的兩條就是尊重他人、樂于幫忙他人。時間短，我們學(xué)習(xí)的東西還很多很多。以后，要多向他人悉心學(xué)習(xí)。
五、最可貴的是感情。人和人相遇就是難得的緣分。在秀水，領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心干部職工，尤其我是外省的，各方面很是照顧；王會云是和我一齊來秀水的志愿者，我們開朗的性格，自然談得來，尤其是我比她小，就像大姐姐一樣照顧我。誰說高原2200米海拔的地方很寒冷?秀水就是一個溫暖人心的地方。
在這個平凡的崗位，做的事情微不足道。但我想，我們?nèi)绻且涣Ｊ?，在我們的團結(jié)努力下，3年后也會鋪成一條寬敞的道路；如果我們是一滴水，三年后也會匯成一條小河。請牢記，梅花香自苦寒來，我定會把__當(dāng)做自我的家鄉(xiāng)建設(shè)，奉獻自我的愛心，也定會為__的經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自我的微薄之力。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十一
今天，我以小小志愿者的身份參與到力所能及的志愿服務(wù)活動中去。
我?guī)兔^馬路的老奶奶過馬路，還幫忙老爺爺掃地，幫助別人果然快樂自己。
我?guī)椭嗽S多人，我非?？鞓罚芏嗳硕伎湮沂呛煤⒆?，有一次，一位老爺爺在馬路邊掃地，他非常的累，每天都要掃著，我看見老爺爺非常的累，我就幫助老爺爺掃，我拿著一把小掃帚，掃呀掃呀，我才知道掃地這么累，老爺爺您辛苦了，掃地非常累，因為有時候，你剛掃完，就有人亂扔垃圾，就要重復(fù)的再掃一遍。
我還坐車時給一們老奶奶讓坐，老奶有問了好多人沒有一個人想給老奶奶讓坐，我讓了坐，老奶奶說了謝謝，現(xiàn)在我知道沒有什么人想給老奶奶讓坐。
我?guī)椭艘晃焕夏棠蹋婚_始那位老奶有站在那里，等到了綠燈，老奶奶慢悠悠向前走，等到紅燈，老人才走到馬路的三分之一還不到呢!別人的車，嘟嘟嘟的響著，我看見老奶奶又轉(zhuǎn)身往回走，所有的車都飛快的向前駛?cè)チ?，老奶奶我來扶您過馬路，老奶奶非常開心，過了馬路之后，老奶奶夸我是一個好孩。
通過做這些事我明白了，想讓自己開心，就讓別人開心，別人開心了自己就開心。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十二
第一段：家長在小學(xué)教育中的作用和意義（200字）
小學(xué)是孩子教育中的重要階段，而家長在小學(xué)教育中的作用和意義不可忽視。首先，家長是孩子最親近的人，是他們最深沉的情感的歸宿。在小學(xué)教育中，家長的陪伴和支持對于孩子的成長至關(guān)重要。其次，家長是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對于孩子的道德素養(yǎng)和價值觀的塑造具有重要影響。更重要的是，家長在孩子小學(xué)教育中扮演著紐帶的角色，起到教師和孩子之間的橋梁作用，能夠促進家校合作，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長。
第二段：家長參與小學(xué)教育的方式和方法（200字）
家長參與小學(xué)教育可以采取多種方式和方法。首先，家長要積極參與學(xué)校組織的家長會議和親子活動，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，與教師進行溝通和交流。其次，家長可以參與孩子的學(xué)習(xí)，幫助他們完成作業(yè)，鼓勵他們閱讀和思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，家長還可以為孩子提供豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗，帶他們參觀參觀博物館，游歷旅行，開拓視野，培養(yǎng)他們的興趣和愛好。
第三段：家長參與小學(xué)教育的困惑和挑戰(zhàn)（200字）
盡管家長參與小學(xué)教育有著重要的作用和意義，但是也面臨著一些困惑和挑戰(zhàn)。首先是時間和精力的問題，家長往往忙于工作和生活，難以抽出足夠的時間和精力參與孩子的教育。其次，家長的教育方法可能與學(xué)校的教育理念不一致，無法給予孩子一致的引導(dǎo)和教育。此外，家長有時會過分焦慮和擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)成績，給孩子造成壓力和負擔(dān)。
第四段：家長參與小學(xué)教育的心得和體會（300字）
經(jīng)過一段時間的實踐和總結(jié)，家長們對參與小學(xué)教育有了一些心得和體會。首先，家長需要與教師建立良好的溝通和合作關(guān)系，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長。其次，家長要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)心孩子的品德修養(yǎng)和身心健康。此外，家長要尊重孩子的個性和興趣，給予他們足夠的自由和空間發(fā)展。最重要的是，家長要給孩子樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)他們的獨立思考能力和解決問題的能力。
第五段：家長參與小學(xué)教育的啟示和展望（300字）
家長參與小學(xué)教育的經(jīng)驗和反思給我們帶來了一些啟示。首先，家長要意識到教育是一項終身事業(yè)，不僅僅是在小學(xué)階段，要與孩子一同成長，與他們共同探索生活的意義。其次，家長要以身作則，做出良好榜樣，用自己的言行引導(dǎo)孩子的成長和發(fā)展。此外，家長還要不斷提升自己的教育水平和教育能力，與時俱進，與孩子共同學(xué)習(xí)和進步。展望未來，我們期待家長能夠在孩子小學(xué)教育中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)，家長在小學(xué)教育中扮演著重要的角色，他們的陪伴和支持對孩子的成長至關(guān)重要。家長可以通過多種方式和方法參與小學(xué)教育，但同時也面臨一些困惑和挑戰(zhàn)。家長們通過實踐和總結(jié)，得到了一些心得和體會，要注重與教師的溝通和合作，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，尊重孩子的個性和興趣。家長參與小學(xué)教育給我們帶來了一些啟示，家長要終身學(xué)習(xí)和成長，成為孩子的良師益友。展望未來，我們期待家長能夠在孩子小學(xué)教育中繼續(xù)發(fā)揮重要作用，為孩子的成長和未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十三
第一段：引言（100字）
作為家長，我在陪同孩子度過小學(xué)六年的學(xué)習(xí)歷程中，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。與孩子共同成長的過程中，我逐漸明白了身為家長應(yīng)盡的責(zé)任，也認識到了正確的教育理念對孩子的重要性。在這篇文章中，我將分享我在陪同孩子度過小學(xué)時獲得的心得和體會。
第二段：溫暖的陪伴（250字）
我深刻體會到，作為家長，最重要的是給予孩子溫暖的陪伴。每天，當(dāng)孩子走進家門的時候，我會主動問候他的一天，詢問他的學(xué)習(xí)情況、遇到的困難和需求。這樣的溝通能讓孩子感受到家庭的溫暖與關(guān)懷，也能夠促進家長與孩子之間的良好親子關(guān)系。同時，我也會利用晚上和周末的時間，與孩子一起參觀博物館、閱讀書籍、參加各種文體活動，豐富孩子的知識面和興趣愛好。
第三段：合理的引導(dǎo)（300字）
在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長的引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。首先，我會幫助孩子制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和支持。此外，我會有針對性地對孩子進行指導(dǎo)并解答他們的問題，幫助他們理解知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的方法和能力。同時，我鼓勵孩子通過自主閱讀和發(fā)散思維提升他們的綜合素質(zhì)。通過合理的引導(dǎo)，幫助孩子建立自信心和自律性，為他們將來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
第四段：與教師的合作（300字）
與教師的緊密合作對孩子的成長非常重要。作為家長，我積極主動地與孩子的班主任和任課老師進行溝通交流，了解他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)。對于孩子的學(xué)習(xí)需要，我會向教師尋求建議并聽取他們的指導(dǎo)意見。同時，我也會參加學(xué)校組織的家長會和親子活動，了解學(xué)校的教育理念和教育管理方式，并與教師共同探討孩子的學(xué)習(xí)方法和問題的解決方案。與教師的緊密合作，使得家庭教育和學(xué)校教育相輔相成，有效促進孩子的全面發(fā)展。
第五段：培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)（250字）
孩子的品德教育在小學(xué)階段尤為重要。作為家長，我注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、合作意識和自律能力等品德素養(yǎng)。我會與孩子一起關(guān)注社會問題，鼓勵他們參與公益活動，關(guān)心他人，并讓他們從中培養(yǎng)感恩、友愛和奉獻的情感。同時，我也會與孩子一起討論道德問題，引導(dǎo)他們認識到善惡的區(qū)別，養(yǎng)成正確的行為習(xí)慣。通過培養(yǎng)孩子的品德素養(yǎng)，讓他們成為有理想、有擔(dān)當(dāng)、有情懷的社會新一代。
結(jié)尾：回顧與展望（100字）
總結(jié)我作為家長在陪同孩子度過小學(xué)六年的心得和體會，我深感陪伴是最重要的，家長的合理引導(dǎo)和與教師的緊密合作是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的關(guān)鍵，品德教育對孩子的未來成長至關(guān)重要。在今后的教育過程中，我將繼續(xù)努力，為孩子提供更好的教育環(huán)境和教育資源，培養(yǎng)他們成為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣乱淮?BR> 小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十四
第一段：小學(xué)的重要性和家長的責(zé)任感（200字）
小學(xué)是孩子人生中的重要階段，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的人生態(tài)度。作為家長，我們要有強烈的責(zé)任感，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活，給予他們足夠的關(guān)愛和引導(dǎo)。經(jīng)過多年的跟蹤觀察和實踐經(jīng)驗，我深知家庭教育的重要性，也積累了一些心得體會，愿與大家分享。
第二段：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣（200字）
小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的關(guān)鍵時期。在家庭教育中，我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)科喜好和學(xué)習(xí)方法。例如，在家里給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵他們閱讀豐富多樣的書籍，激發(fā)他們對知識的好奇心和求知欲。此外，我們還要給予孩子適量的自主學(xué)習(xí)和解決問題的機會，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和解決問題的能力。
第三段：家校合作，共同促進孩子的成長（200字）
家校合作是促進孩子全面成長的重要途徑。與老師保持良好的溝通和合作關(guān)系，是家長的責(zé)任。我們需要定期參加家長會、聽取專家講座、與老師商討孩子的學(xué)習(xí)進展和問題等。這樣可以更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需要，與老師共同解決孩子的困難和挑戰(zhàn)。同時，我們也要尊重學(xué)校的教育理念和教育方法，與老師共同努力，為孩子的發(fā)展提供更好的支持。
第四段：培養(yǎng)孩子的社交能力和情商（200字）
小學(xué)是孩子開始接觸社會的時期，家庭教育需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力和情商。家長可以引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，并教會他們溝通的技巧和情感管理能力。我們要傾聽孩子的內(nèi)心需求，理解他們的情緒變化，以愛和耐心教育孩子，幫助他們適應(yīng)社交環(huán)境。此外，家長還要給孩子樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們積極向上的心態(tài)，做一個有愛心和責(zé)任感的人。
第五段：積極引導(dǎo)孩子的興趣愛好和特長發(fā)展（200字）
在小學(xué)期間，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和特長是非常重要的。家長可以以身作則，給予孩子良好的示范和引導(dǎo)。關(guān)注孩子的興趣愛好，根據(jù)孩子的特長和優(yōu)勢為他們提供相應(yīng)的培訓(xùn)和機會，使他們在特定領(lǐng)域有所突破和進步。例如，安排時間讓孩子參加音樂、舞蹈、繪畫、體育等各類興趣培訓(xùn)，鼓勵他們主動參與社區(qū)活動和社會實踐，豐富他們的人生經(jīng)驗和個人發(fā)展。
總結(jié)段：（100字）
小學(xué)期間的家庭教育對孩子的人生發(fā)展至關(guān)重要。作為家長，我們要積極引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好，與學(xué)校保持良好的合作關(guān)系，培養(yǎng)孩子的社交能力和情商，為他們的成長和發(fā)展提供更好的支持和引導(dǎo)。家長的愛和關(guān)懷是孩子成長的動力源泉，讓我們共同努力，為孩子的小學(xué)時光創(chuàng)造美好的回憶和成長的機會。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十五
作為家長，我們都希望給孩子一個良好的教育環(huán)境，讓他們能夠得到全面發(fā)展。而小學(xué)是孩子教育的重要階段，家長在這里扮演了重要的角色。通過參與孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)和成長過程中，我們不僅能夠更好地了解孩子的需求和成長狀態(tài)，還能夠提供積極的支持和指導(dǎo)。因此，我想通過這篇文章分享一些我作為家長在小學(xué)階段的心得體會，希望對其他家長有所幫助。
第二段：注重溝通與交流
在孩子的小學(xué)教育中，與老師和學(xué)校的溝通與交流至關(guān)重要。首先，要充分了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式，了解學(xué)校的教育目標(biāo)和課程設(shè)置。其次，要保持與老師的密切聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)進展和生活狀況。在家長會議上，積極與老師交流，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)，聽取老師對孩子的評價和建議。同時，也要密切關(guān)注孩子的情緒變化和心理發(fā)展，在與孩子交流時，要細心傾聽，留出足夠的時間和空間，讓他們能夠分享內(nèi)心的感受和困惑。
第三段：關(guān)注學(xué)習(xí)動態(tài)并提供支持
作為家長，我們要注重關(guān)注孩子在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)和動態(tài)。從孩子的學(xué)習(xí)成績和作業(yè)情況中，我們可以更好地了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)能力。在家庭作業(yè)上，我們需要給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)，一方面可以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解，另一方面可以增加家長與孩子之間的互動和交流。同時，家長也要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如制定合理的學(xué)習(xí)計劃和安排，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)紀律和自律能力。
第四段：營造良好的家庭環(huán)境
孩子的成長離不開良好的家庭環(huán)境，因此，我們要努力營造一個和諧、溫馨、積極向上的家庭氛圍。首先，要給予孩子充分的愛與關(guān)懷，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。其次，要積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和興趣愛好中，鼓勵他們積極參與課外活動，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。另外，要注意引導(dǎo)孩子正確的價值觀和道德觀念，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度和行為習(xí)慣。
第五段：培養(yǎng)孩子的獨立能力和責(zé)任感
小學(xué)階段是培養(yǎng)孩子獨立能力和責(zé)任感的關(guān)鍵時期。在日常生活中，我們要適度放手，給予孩子自主決策的權(quán)利，鼓勵他們獨立解決問題。例如，在學(xué)習(xí)任務(wù)中，可以引導(dǎo)孩子根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)計劃，在生活瑣事中，可以適當(dāng)培養(yǎng)孩子的自理能力和獨立生活能力。同時，我們還要鼓勵孩子承擔(dān)家庭責(zé)任，讓他們感受到自己的重要性和責(zé)任感，培養(yǎng)出自信和自尊的人格。
總結(jié)：通過參與孩子的小學(xué)教育，我們可以更好地了解孩子的需求和成長狀態(tài)，給予他們提供積極的支持和指導(dǎo)。通過與老師和學(xué)校的溝通與交流，我們可以更好地了解學(xué)校的教育理念和孩子的學(xué)習(xí)情況。在營造良好的家庭環(huán)境中，我們可以培養(yǎng)孩子的獨立能力和責(zé)任感。希望通過分享這些心得體會，能夠?qū)ζ渌议L有所啟發(fā)，共同為孩子的成長做出積極的貢獻。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十六
1、學(xué)校對本次家長會的召開格外重視，按照要求提前對班主任做了具體要求，班主任提前準(zhǔn)備了發(fā)言稿，布置好班級，設(shè)計好歡迎詞。努力營造一種親切、和諧的氛圍。每個年級都把全批改的語、數(shù)、英作業(yè)本提前擺放在學(xué)生課桌上教室的衛(wèi)生和課桌擺放也很好。由于會前各項周密細致的前期工作，使得大多數(shù)班級本次家長會到會人達到90以上。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長的重視程度在逐步提升。
2、由于本次家長會期間，學(xué)校正進行場地建設(shè)，工人正在施工，家長多，車輛也多。為了保證人員安全，因此安排了各類車輛的停放地點和指揮人員，使得車輛的停放井然有序，保證了所有與會人員的安全。
1、首先，班主任接待各位家長入座。先代表學(xué)校歡迎家長到來，介紹學(xué)校工作及取得的成績，對家長闡述了家庭教育的重要性與方法，對孩子的安全教育及安全管理提出要求，并對家長提出了殷切的希望。對管理孩子的方法進行了交流和探討。
2、然后是由班主任講孩子本年齡段的特點和學(xué)科特點，讓家長們更加了解孩子的在校學(xué)習(xí)和生活情況，也讓家長更加有針對性和目的性配合學(xué)校去教育孩子。班主任還分門別類表揚各學(xué)生，令家長看到自己孩子的閃光點，深信自己孩子在學(xué)校是學(xué)有所獲，同時也肯定了學(xué)校和老師的`工作。
3、每班找出優(yōu)秀家長進行發(fā)言，與其它學(xué)生家長交流自己是如何教育孩子的。會議的最后各學(xué)科老師根據(jù)學(xué)生在校情況對家長提出具體要求，家長們并向各科任教老師了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況。
通過家長會召開過程來看，家長比較在意，敏感于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，我們對此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，實事求是分析孩子的基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)方法，用動態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化，多鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。
使家長對學(xué)校近年來發(fā)生的變化及近期的工作有了了解，對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。教師也更詳細地了解了學(xué)生在家的情況，這更有利于今后工作的開展。
多數(shù)家長對孩子的學(xué)校教育效果是很關(guān)心的，對學(xué)校和教師的要求也越來越高。有些教師某些地方離他們的要求還有距離。今后要盡最大的努力去搞好教育教學(xué)工作。要不斷提高教師自身的教育教學(xué)能力；平時教師要通過電話聯(lián)系和家長聯(lián)系冊，多與家長溝通。這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學(xué)校工作的支持，使我們感到欣慰。同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好。
小學(xué)家長志愿服務(wù)心得體會篇十七
第一、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。人們常說：“習(xí)慣成自然”。一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折。養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，孩子就不會產(chǎn)生依賴思想。首先要合理安排好作息時間，保證早睡早起，時間來得及的話，可以讓孩子背背口訣或是朗讀語文課本。放學(xué)后及時讓孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)后，首先讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的好習(xí)慣，還可以讓孩子默默生字及做些小練習(xí);同時陪孩子一起看看書，是讓低年級孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣最有效的方法。如果每天都有一個規(guī)律，習(xí)慣成自然，我想孩子想發(fā)生偷懶的.情況都不可能。當(dāng)然，我們家長自身要以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
第二、多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的自信心。每個孩子都十分聰明，孩子的行與不行，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子——一是多鼓勵?還是給他們泄氣?每個孩子都有每個孩子的潛能，而潛能的發(fā)揮與對他們的賞識是分不開的。多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。記得有一位科學(xué)家說過“一個人的命運，并不是財富，而是自信心?！笨梢?，自信心是一個人取得成功的關(guān)鍵。永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己孩子和別人家的孩子相比，不要作橫向的對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都是值得贊揚的。
第三、要與孩子，老師經(jīng)常溝通。要想了解孩子各方面的進步與表現(xiàn)，這不單單與老師溝通就可以了;更需要和孩子成為知心的朋友，才能更深一步的接近了解他。更好的為他的下一步做好準(zhǔn)備。不能讓孩子懼怕我們，不要在他們的記憶深處停留著做錯事就要挨打的不良印象，放下姿態(tài)，平以平常心去與孩子交流，克制住自己暴躁的脾氣。
家長是孩子的教科書，家長以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習(xí)慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做好孩子的榜樣，與孩子一起成長。