總結(jié)可以幫助我們歸納和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后遇到類(lèi)似問(wèn)題時(shí)做好準(zhǔn)備。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重邏輯性和條理性，讓讀者可以清楚地理解你的觀(guān)點(diǎn)和思路。接下來(lái)，小編給大家提供一些關(guān)于總結(jié)寫(xiě)作的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇一
為提高我園幼兒關(guān)于地震避險(xiǎn)能力3月28日下午3：30分在幼兒園內(nèi)舉行了一場(chǎng)"防地震幼兒避震應(yīng)急撤離演練活動(dòng)"。在防地震演練之前，我們?yōu)橛變荷狭艘还?jié)有關(guān)防地震常識(shí)教育課，組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園幼兒觀(guān)看了安全教育動(dòng)畫(huà)片《地震了怎么辦》，本次活動(dòng)交給了幼兒基本的緊急避震和逃生技能，并熟悉了各班疏散路線(xiàn)。演練前的安全教育為學(xué)生們做好了心理上的準(zhǔn)備。
隨著第一次廣播響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，"地震警報(bào)"信號(hào)（三聲短促哨聲）過(guò)后，各班級(jí)老師立即告知幼兒"地震了，不要慌"，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。
1分鐘后，隨著緊急疏散的.信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全校100多名師生僅用時(shí)2分45秒就全部撤離到操場(chǎng)正中間安全地帶。演練過(guò)程中，活動(dòng)室正在上課的幼兒按教師教授的相關(guān)知識(shí)快速地把雙手放到頭上，側(cè)著身子鉆到桌子下面；在娃娃家活動(dòng)的學(xué)生快速地把布娃娃頂?shù)筋^上，立刻跑到墻角蹲下；鈴聲停止，在老師的組織下把全體幼兒安全的疏散到操場(chǎng)上集合，并迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)。演習(xí)結(jié)束后，我們安撫幼兒情緒，鼓勵(lì)有而勇敢面對(duì)困難，避免幼兒因過(guò)度緊張而害怕。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序。
本次撤離演練準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊，增強(qiáng)了全校教師及幼兒面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力及幼兒的安全自救能力，取得了預(yù)期的效果。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇二
幼兒園孩子年齡小，防護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力較弱，樓梯是最容易發(fā)生踩踏性二次傷害的場(chǎng)所。為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識(shí)，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保幼兒安全，淅川縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于2020年9月16上午開(kāi)展了上下樓梯防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
警報(bào)拉響，演練開(kāi)始。根據(jù)演練方案，各崗位責(zé)任人迅速到崗，各班教師組織幼兒從指定的疏散路線(xiàn)到指定地點(diǎn)緊急集合。幼兒在老師指揮下迅速有序排隊(duì)，下樓時(shí)不嬉戲打鬧、不推搡擁擠，到達(dá)指定位置后老師立即清點(diǎn)、匯報(bào)幼兒人數(shù)，最后對(duì)各樓層進(jìn)行排查，確保無(wú)遺漏、滯留幼兒。整個(gè)活動(dòng)完整流暢、秩序井然。
活動(dòng)結(jié)束后，程芳副園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。首先對(duì)本次演練活動(dòng)的意義、價(jià)值及成功之處給予了充分地肯定，同時(shí)也對(duì)老師和幼兒提出了進(jìn)一步的要求：幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成貴在平時(shí)的堅(jiān)持。老師們一定要在平時(shí)強(qiáng)化教育幼兒上下樓梯靠右行，不在樓道臺(tái)階上嬉戲打鬧，不爭(zhēng)搶推搡，遇到擁擠學(xué)會(huì)耐心等待。
這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇三
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，本園于20xx年2月23日在吳園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)展“全體師生預(yù)防踩踏安全應(yīng)急演練活動(dòng)”。
通過(guò)防踩踏演練，使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，在演練前，教師對(duì)幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育。
在演練中，各班教師帶領(lǐng)幼兒有序的離開(kāi)課室，排好隊(duì)有序的下樓梯，下樓梯時(shí)三位老師看好了幼兒，一個(gè)老師在前面帶著，保育員在樓梯中間、另外一個(gè)老師就在幼兒的后面帶著，保證幼兒在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)，老師要求幼兒靠右邊扶著欄桿一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，不擠不推的下樓梯，按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。
全園幼兒安全有序的撤離到操場(chǎng)后由我園的吳園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)，在小結(jié)中，再一次給幼兒進(jìn)行了防踩踏知識(shí)的鞏固，幫助兒進(jìn)一步了解踩踏的嚴(yán)重性。
通過(guò)本次演練，加強(qiáng)了幼兒的防踩踏意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，知道不理在什么場(chǎng)合都要排隊(duì)，不可以擁擠推打別人，也讓幼兒初步認(rèn)識(shí)到人與人踩踏的嚴(yán)重性。在演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，幼兒積極大膽參與，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防踩踏的目的，通過(guò)大家的共同配合使得本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)第二幼兒園的安全工作，增強(qiáng)全園師生的安全防范意識(shí)，提高幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的.有效性。6月8日上午，第二幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全演練活動(dòng)。為確保演練的快速有序，張延巍園長(zhǎng)在正式演練前制定了科學(xué)、有效的演練方案，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人。要求班主任教師對(duì)幼兒進(jìn)行預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育，指出演練中會(huì)存在的問(wèn)題，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以后的應(yīng)對(duì)方法。
隨著演練開(kāi)始的警報(bào)聲，孩子們?cè)诶蠋煹闹敢?，一個(gè)緊跟一個(gè)從安全通道迅速并有序地撤離到操場(chǎng)的指定位置。教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并上報(bào)給張延巍園長(zhǎng)，張延巍園長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)。其中大班幼兒在上樓返回教室時(shí)還進(jìn)行了情景模擬，上樓梯時(shí)，如果前面有人摔倒，教師要立即讓幼兒停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，等教師將摔倒的幼兒扶起來(lái)后，再繼續(xù)上樓。
幼兒園安全無(wú)小事，校園安全事關(guān)每個(gè)師生。通過(guò)這次防踩踏演練，提高了全園師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，也增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)了第二幼兒園安全工作，為創(chuàng)建和諧平安校園更進(jìn)一步。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇五
為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的通知精神，認(rèn)真抓好應(yīng)急疏散演練方案的制定，定期組織幼兒開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。2015年4月20日上午9:00進(jìn)行師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。主要達(dá)到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離路線(xiàn)及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄地段，文明、沉著、冷靜的分兩隊(duì)走。隊(duì)伍靜、齊、快。了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。演練地點(diǎn)在北關(guān)幼兒園大樓及校園。
全園工作人員和幼兒能夠在聽(tīng)到警鈴后不慌亂，迅速聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由班級(jí)老師帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。一樓的小一班、小二班、小三班能夠直接跑向校園，到指定位置集中。二樓的中一班、中二班學(xué)生能由正面樓梯下樓到校園指定點(diǎn)集中，中三班能由側(cè)面樓梯下樓到校園指定點(diǎn)集中。三樓的大一班、大二班能夠由正面樓梯下樓到校園指定點(diǎn)集中，大三、大四班能夠由側(cè)面樓梯下樓到校園指定點(diǎn)集中。緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理達(dá)到了預(yù)期的效果，無(wú)樓道擁擠事故發(fā)生。轉(zhuǎn)移到校園內(nèi)集合整隊(duì)并清點(diǎn)了人數(shù)。疏散引導(dǎo)小組能夠維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處有人員引導(dǎo)，無(wú)幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；無(wú)幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，立即有老師扶起，無(wú)踩踏事故發(fā)生。全體師幼都遵守就近安全出口撤離原則。往后我們會(huì)多組織這樣的演練，增強(qiáng)全體師幼的安全意識(shí)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇六
為進(jìn)一步提高幼兒園師幼安全意識(shí)，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事件發(fā)生，切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，12月17日，鹿邑縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園組織防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，一實(shí)幼組織召開(kāi)了“防踩踏事件”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì)；負(fù)責(zé)安全的副園長(zhǎng)張艷根據(jù)幼兒園實(shí)際，從疏散路線(xiàn)、人員分工以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)布署，并與全園教師一起研究制訂了詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案。要求一線(xiàn)教師對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線(xiàn)，教育幼兒在演練活動(dòng)中做到“兩不”“兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。
演練哨聲吹響后，幼兒在老師的指揮與帶領(lǐng)下，不搶先、不擁擠，通過(guò)樓梯自覺(jué)靠右，一個(gè)接著一個(gè)走，安全有序地撤離到指定地點(diǎn)。疏散過(guò)程中，教師通過(guò)情景設(shè)置，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)前面有同伴跌倒，立即吹哨示意后面的幼兒停止前進(jìn)，大喊：“有人摔跤了，停止前行?！钡竭_(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師立即清點(diǎn)人數(shù)，并向張艷匯報(bào)撤離情況，確保全園幼兒全部安全撤離。整個(gè)演練過(guò)程做到了安全有序，出色地完成了此次演練活動(dòng)。
“此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握了應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期效果?！备眻@長(zhǎng)張艷說(shuō)。
“通過(guò)防踩踏演練，既培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，也提高了所有教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力及處變不驚、正確指揮的能力。幼兒園安全重于泰山，我園始終樹(shù)立‘以人為本’的思想，堅(jiān)持‘安全第一，預(yù)防為主’的方針，嚴(yán)格日常管理，確保師幼的.生命安全?！币粚?shí)幼園長(zhǎng)翟偉娜總結(jié)說(shuō)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇七
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，我園于3月27日中午10:58開(kāi)展“預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)”。
正式演練前，各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏安全教育，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外。并且對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)檢查，確保幼兒能夠參加本次演練活動(dòng)。隨著突然響起的警報(bào)聲，“防踩踏演練”開(kāi)始了。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們有序地小跑著，按指定的路線(xiàn)向安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，整個(gè)過(guò)程井然有序，大約用時(shí)幾分鐘。到操場(chǎng)上集合后，每班老師及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù)，并對(duì)班級(jí)的演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié)。
這次的防踩踏安全演練活動(dòng)，讓幼兒直接感受危險(xiǎn)、感受緊張，提高危急感和自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力?！鞍踩恳惶臁?幼兒園要時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)；讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，普及防踩踏安全知識(shí)，最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高全體師幼對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20xx年4月20日，武陵區(qū)新興幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
在演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展前，各班教師進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看防踩踏自救視頻、情景體驗(yàn)等方法，引導(dǎo)幼兒了解緊急避險(xiǎn)、有序疏散、自救知識(shí)等相關(guān)安全防護(hù)知識(shí)。10：00警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序按照指定疏散路線(xiàn)迅速地撤離到操場(chǎng)指定位置，在疏散過(guò)程中時(shí)刻提醒幼兒注意下樓梯時(shí)抓好扶手，不擁擠、不推搡，保證幼兒人身安全。到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后，各班班主任立刻清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離，并向總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)，并簡(jiǎn)述幼兒撤離情況。
通過(guò)此防踩踏演練活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒的`安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)加強(qiáng)了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇九
為提高全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，20__年9月23日上午，西安市灞橋區(qū)新建小學(xué)組織全校師生開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練前，新建小學(xué)校長(zhǎng)廖榮輝組織召開(kāi)了防踩踏安全疏散演練部署會(huì)。各班級(jí)教師組織學(xué)生觀(guān)看“防踩踏安全教育視頻”，講解演練注意事項(xiàng)。
隨著警報(bào)聲的響起，防踩踏安全演練開(kāi)始，老師迅速組織學(xué)生有秩序疏散，學(xué)生撤離到操場(chǎng)指定地點(diǎn)。演習(xí)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
廖榮輝校長(zhǎng)對(duì)本次防踩踏演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求老師們一定要提高安全意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)日常的安全教育，做好孩子的安全守護(hù)人。
通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)能力，提高了全校師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。學(xué)校將繼續(xù)在日?；顒?dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓每一位學(xué)生安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十
為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，xx幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。
為確保演練快速、有序、安全進(jìn)行，演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路徑。各班級(jí)以主題班會(huì)的形式開(kāi)展了“為什么會(huì)發(fā)生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的局面怎么辦”等科普知識(shí)宣傳教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)姿勢(shì)與方法。
該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠，可能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象為事件導(dǎo)火線(xiàn)。隨著緊促的警示哨聲響起，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來(lái)，在停歇10秒后連續(xù)兩聲哨音后，各班排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線(xiàn)撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離;同學(xué)們聽(tīng)到“連續(xù)緊急哨音”后，學(xué)生立即停下來(lái)，前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲叫“后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了”，待突發(fā)狀況處理好后，學(xué)生接著有序下樓，全體學(xué)生沉著冷靜，服從指揮，模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，貓腰、護(hù)頭。整個(gè)演練過(guò)程安全、迅速、緊張有序，不到2分鐘的時(shí)間，全體師生按既定目標(biāo)疏散成功，完全達(dá)到了事先要求的演練效果，在操場(chǎng)開(kāi)闊安全地帶，政教處組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏事故知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)一步進(jìn)行演示講解，讓學(xué)生更直觀(guān)的理解和認(rèn)識(shí)預(yù)防踩踏的措施和方法。最后，校長(zhǎng)張振喜對(duì)演練進(jìn)行了總結(jié)，指出演練存在的不足之處，并提出整改措施。同時(shí)，各個(gè)班級(jí)回到教室進(jìn)行了演練總結(jié)，總結(jié)發(fā)現(xiàn)的不足之處。
“生命無(wú)返程，安全記心中”，該校通過(guò)本次演練活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全教育方面的管理，提高了全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為全校師生的生命安全提供了一個(gè)有力的`保障。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十一
為增強(qiáng)全體師幼的防踩踏安全意識(shí)，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂，有序、迅速地按照演練路線(xiàn)安全疏散，20__年11月23日下午，正定縣第四幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全教育及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
一、安排部署 細(xì)化落實(shí)
為確保演練的快速有序，有實(shí)效的進(jìn)行，園長(zhǎng)宋文光組織召開(kāi)了幼兒園安全工作會(huì)議，制定了科學(xué)、有效的演練方案，明確分工，責(zé)任到人，要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。
二、安全教育 防患未然
各班教師組織幼兒開(kāi)展防踩踏安全教育主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行演練前的安全教育，老師通過(guò)課件、兒歌、視頻和情景模擬等多種形式以及畫(huà)一畫(huà)的途徑，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過(guò)程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)，提高幼兒的安全意識(shí)。
三、實(shí)戰(zhàn)演練 親身體驗(yàn)
下午3:00，防踩踏演練正式拉開(kāi)序幕。隨著警報(bào)聲響起，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個(gè)緊跟著一個(gè)，按預(yù)定疏散路線(xiàn)，有序快速撤離至戶(hù)外安全地點(diǎn)，過(guò)程安全、快速、有序，確保無(wú)遺漏任何一名幼兒。到指定地點(diǎn)后，保健醫(yī)逐班查看幼兒在演練過(guò)程中有無(wú)磕傷、摔傷等情況，各班教師隨即清點(diǎn)了人數(shù)，向指揮長(zhǎng)栗娟匯報(bào)人數(shù)，指揮長(zhǎng)向總指揮宋文光匯報(bào)，并與幼兒一起總結(jié)防踩踏演練相關(guān)知識(shí)。
四、總結(jié)反思 全面提升
演練結(jié)束后，園長(zhǎng)宋文光對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，要求全體師幼做好活動(dòng)反思，時(shí)刻緊繃安全弦，加強(qiáng)日常安全教育。
通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng)，加強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí)，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十二
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，我園決定于xx月xx日上午10：00開(kāi)展“預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)”。
正式演練前，各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏安全教育，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外。并且對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)檢查，確保幼兒能夠參加本次演練活動(dòng)。隨著突然響起的警報(bào)聲，“防踩踏演練”開(kāi)始了。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們有序地小跑著，按指定的路線(xiàn)向安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，整個(gè)過(guò)程井然有序，大約用時(shí)2分鐘。到操場(chǎng)上集合后，每班老師及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù)，并對(duì)班級(jí)的演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié)。
出現(xiàn)的問(wèn)題有：
1、個(gè)別幼兒恐慌，有哭鬧情緒；
2、個(gè)別幼兒對(duì)防踩踏演練和防震演練混淆，部分幼兒護(hù)頭捂鼻疏散。
經(jīng)過(guò)小結(jié)后，再次演練，以上問(wèn)題均得到改善。
這次的防踩踏安全演練活動(dòng)，讓幼兒直接感受危險(xiǎn)、感受緊張，提高危急感和自己保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。“安全每一天”，幼兒園要時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)；讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好！
還記得x個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿(mǎn)著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20xx年12月31日，上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６?，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。
“上海外灘踩踏事件”中，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退！后退！”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十四
同學(xué)們：
26日xx時(shí)許，學(xué)校起床鈴拉響后，該小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過(guò)道，造成通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。
這個(gè)事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松！時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí)，處處都要注意安全！為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：
1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，遵守秩序，禮貌禮讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)同學(xué)，做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。
3、上完課的老師一定要負(fù)責(zé)組織好幼兒有秩序地離開(kāi)教室，在樓梯口值班的老師要負(fù)責(zé)樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。
4、幼兒園集體活動(dòng)期間(如課間操、集體放學(xué)、下課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)幼兒集中上下樓梯要排隊(duì)，前后兩人間隔一個(gè)臺(tái)階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護(hù)送。
5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時(shí)，立即停止前進(jìn)，并分別住后退(退回活動(dòng)室或活動(dòng)室走廊內(nèi))等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。
6、發(fā)生特殊事故時(shí)，學(xué)生不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。
我希望通過(guò)今天的.防踩踏安全教育，同學(xué)們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時(shí)有些小朋友喜歡跑動(dòng)，更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同時(shí)希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運(yùn)動(dòng)等方面的安全。
請(qǐng)全體老師和小朋友時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識(shí)，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大幼兒的`人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，10月15日下午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，召開(kāi)”防踩踏事故”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì)，根據(jù)幼兒園的實(shí)際，從疏散路線(xiàn)、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署，并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案；對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線(xiàn)，并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到”兩不”、”兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演練開(kāi)始之前，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解。
下午15：30分警報(bào)拉響，寶貝們?cè)诶蠋煹闹笓]與帶領(lǐng)下，不搶先、不擁擠，安全有序的撤離到指定地點(diǎn)。
到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向園長(zhǎng)匯報(bào)撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動(dòng)的師幼全部安全撤離。
此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期效果。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十六
大家知道，六月份是我校的安全教育月。細(xì)心的老師、同學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，校門(mén)口的電子屏幕也在實(shí)時(shí)提醒著大家時(shí)時(shí)要安全，事事要安全。今天我們?cè)俅闻e行疏散演練，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化大家的安全意識(shí)，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學(xué)們有些興奮的臉龐，有些漫不經(jīng)心的表情，我想提醒同學(xué)們務(wù)必學(xué)會(huì)居安思危，防患于未然。
大家都還記得2008年的5月12日，四川汶川8.0級(jí)地震，死亡近8萬(wàn)人，2010年4月14日青海玉樹(shù)地震，死亡2698人，2013年4月20日四川省雅安市蘆山7.0級(jí)地震，196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。
一次又一次的地震，無(wú)數(shù)人的生命被瞬間定格，無(wú)數(shù)花季少年的夢(mèng)想瞬間崩塌，地震帶給我們太多悲傷，但也帶給我們奇跡：汶川地震中的桑棗中學(xué)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，在震中從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位站好，用時(shí)僅1分36秒，無(wú)一人傷亡。青海玉樹(shù)地震中，玉樹(shù)縣第一民族中學(xué)創(chuàng)造了又一個(gè)奇跡——學(xué)校830多名師生，無(wú)一人傷亡。
他們?yōu)槭裁茨茉跉缧缘牡卣鸬絹?lái)時(shí)做到零傷亡，秘密就在于他們長(zhǎng)期堅(jiān)持疏散演練，師生具備較強(qiáng)的'安全意識(shí)、秩序意識(shí)。
有了安全意識(shí)，有時(shí)難以躲過(guò)天災(zāi)；但有了秩序意識(shí)，很多人禍卻是可以避免的?？纯唇鼛啄?，我國(guó)每年都會(huì)發(fā)生數(shù)起校園踩踏的事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。2009年12月7日晚9時(shí)10分，湖南的一育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們下樓梯的過(guò)程中，因前面一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏的事件。8人死亡、26人受傷。2013年2月27日6時(shí)，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏的事故，4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷。2010年11月29日12時(shí)，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏的事故，造成41名學(xué)生受傷。
這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏的事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識(shí)，規(guī)則意識(shí)：走廊內(nèi)不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，集會(huì)時(shí)做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學(xué)逆行騎車(chē)，有一個(gè)成語(yǔ)叫倒行逆施，那是在拿生命開(kāi)玩笑。無(wú)論何時(shí)何地，我們要謹(jǐn)記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。
同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。具備了安全意識(shí)、秩序意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，才能讓生命行走在陽(yáng)光大道上。
關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。請(qǐng)從你我做起！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十七
同學(xué)們：
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年9月26日17時(shí)許，昆明市盤(pán)龍區(qū)副區(qū)長(zhǎng)陸佳介紹：當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后，學(xué)生從午休樓下樓時(shí)發(fā)生，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級(jí)學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。事故原因正在調(diào)查之中。
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十八
同學(xué)們：
為了提高學(xué)生的防踩踏意識(shí)和自我保護(hù)能力，3月31日上午，開(kāi)封市文化旅游學(xué)校舉行了以“強(qiáng)化安全意識(shí)提高避險(xiǎn)能力”為主題的遇險(xiǎn)應(yīng)急疏散防踩踏演練活動(dòng)。
演習(xí)前校工會(huì)主席宗成崗組織召開(kāi)演練前的緊急安全會(huì)議并對(duì)各組人員提出安全要求，保障整個(gè)演練過(guò)程有序進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)確保安全。副校長(zhǎng)張巖、學(xué)生科科長(zhǎng)張力全程督查。
隨著警報(bào)聲的`響起，學(xué)生們?cè)诎嘀魅魏腿握n老師的指揮下，迅速而有序的從教室撤離，人人服從指揮，沉著冷靜。演練結(jié)束，宗成崗對(duì)本次防踩踏演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，告知學(xué)生要遇事冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，積極自救，相互幫助，聽(tīng)從指揮，疏散有序。
這次應(yīng)急演練使學(xué)生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，提高了學(xué)生的防踩踏意識(shí)、應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德，為學(xué)校預(yù)防緊急事故的發(fā)生提供了保障。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇一
為提高我園幼兒關(guān)于地震避險(xiǎn)能力3月28日下午3：30分在幼兒園內(nèi)舉行了一場(chǎng)"防地震幼兒避震應(yīng)急撤離演練活動(dòng)"。在防地震演練之前，我們?yōu)橛變荷狭艘还?jié)有關(guān)防地震常識(shí)教育課，組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作，組織全園幼兒觀(guān)看了安全教育動(dòng)畫(huà)片《地震了怎么辦》，本次活動(dòng)交給了幼兒基本的緊急避震和逃生技能，并熟悉了各班疏散路線(xiàn)。演練前的安全教育為學(xué)生們做好了心理上的準(zhǔn)備。
隨著第一次廣播響起，防震疏散演練拉開(kāi)了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說(shuō)明演練程序和演練要求，"地震警報(bào)"信號(hào)（三聲短促哨聲）過(guò)后，各班級(jí)老師立即告知幼兒"地震了，不要慌"，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、床下或教室承重墻角落等）。
1分鐘后，隨著緊急疏散的.信號(hào)（一聲長(zhǎng)哨）響起，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線(xiàn)迅速有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全校100多名師生僅用時(shí)2分45秒就全部撤離到操場(chǎng)正中間安全地帶。演練過(guò)程中，活動(dòng)室正在上課的幼兒按教師教授的相關(guān)知識(shí)快速地把雙手放到頭上，側(cè)著身子鉆到桌子下面；在娃娃家活動(dòng)的學(xué)生快速地把布娃娃頂?shù)筋^上，立刻跑到墻角蹲下；鈴聲停止，在老師的組織下把全體幼兒安全的疏散到操場(chǎng)上集合，并迅速清點(diǎn)幼兒人數(shù)。演習(xí)結(jié)束后，我們安撫幼兒情緒，鼓勵(lì)有而勇敢面對(duì)困難，避免幼兒因過(guò)度緊張而害怕。整個(gè)演練過(guò)程緊張有序。
本次撤離演練準(zhǔn)備充分，環(huán)節(jié)緊湊，增強(qiáng)了全校教師及幼兒面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力及幼兒的安全自救能力，取得了預(yù)期的效果。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇二
幼兒園孩子年齡小，防護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力較弱，樓梯是最容易發(fā)生踩踏性二次傷害的場(chǎng)所。為進(jìn)一步增強(qiáng)全園師幼的安全防范意識(shí)，最大限度地避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，提高幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保幼兒安全，淅川縣實(shí)驗(yàn)幼兒園于2020年9月16上午開(kāi)展了上下樓梯防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
警報(bào)拉響，演練開(kāi)始。根據(jù)演練方案，各崗位責(zé)任人迅速到崗，各班教師組織幼兒從指定的疏散路線(xiàn)到指定地點(diǎn)緊急集合。幼兒在老師指揮下迅速有序排隊(duì)，下樓時(shí)不嬉戲打鬧、不推搡擁擠，到達(dá)指定位置后老師立即清點(diǎn)、匯報(bào)幼兒人數(shù)，最后對(duì)各樓層進(jìn)行排查，確保無(wú)遺漏、滯留幼兒。整個(gè)活動(dòng)完整流暢、秩序井然。
活動(dòng)結(jié)束后，程芳副園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。首先對(duì)本次演練活動(dòng)的意義、價(jià)值及成功之處給予了充分地肯定，同時(shí)也對(duì)老師和幼兒提出了進(jìn)一步的要求：幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成貴在平時(shí)的堅(jiān)持。老師們一定要在平時(shí)強(qiáng)化教育幼兒上下樓梯靠右行，不在樓道臺(tái)階上嬉戲打鬧，不爭(zhēng)搶推搡，遇到擁擠學(xué)會(huì)耐心等待。
這次演練活動(dòng)是對(duì)幼兒園《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，更進(jìn)一步增強(qiáng)教師及幼兒的安全意識(shí)，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇三
為了增強(qiáng)全園師生的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，本園于20xx年2月23日在吳園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下開(kāi)展“全體師生預(yù)防踩踏安全應(yīng)急演練活動(dòng)”。
通過(guò)防踩踏演練，使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍靜、齊、快；增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，在演練前，教師對(duì)幼兒進(jìn)行了防踩踏有關(guān)的安全教育。
在演練中，各班教師帶領(lǐng)幼兒有序的離開(kāi)課室，排好隊(duì)有序的下樓梯，下樓梯時(shí)三位老師看好了幼兒，一個(gè)老師在前面帶著，保育員在樓梯中間、另外一個(gè)老師就在幼兒的后面帶著，保證幼兒在老師視線(xiàn)范圍內(nèi)，老師要求幼兒靠右邊扶著欄桿一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)，不擠不推的下樓梯，按照本班的疏散路線(xiàn)有秩序地撤離。
全園幼兒安全有序的撤離到操場(chǎng)后由我園的吳園長(zhǎng)對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)，在小結(jié)中，再一次給幼兒進(jìn)行了防踩踏知識(shí)的鞏固，幫助兒進(jìn)一步了解踩踏的嚴(yán)重性。
通過(guò)本次演練，加強(qiáng)了幼兒的防踩踏意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，知道不理在什么場(chǎng)合都要排隊(duì)，不可以擁擠推打別人，也讓幼兒初步認(rèn)識(shí)到人與人踩踏的嚴(yán)重性。在演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，幼兒積極大膽參與，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防踩踏的目的，通過(guò)大家的共同配合使得本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)第二幼兒園的安全工作，增強(qiáng)全園師生的安全防范意識(shí)，提高幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的.有效性。6月8日上午，第二幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全演練活動(dòng)。為確保演練的快速有序，張延巍園長(zhǎng)在正式演練前制定了科學(xué)、有效的演練方案，并召開(kāi)專(zhuān)門(mén)的會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人。要求班主任教師對(duì)幼兒進(jìn)行預(yù)防踩踏事故的安全知識(shí)教育，指出演練中會(huì)存在的問(wèn)題，教給幼兒預(yù)防踩踏事件發(fā)生以后的應(yīng)對(duì)方法。
隨著演練開(kāi)始的警報(bào)聲，孩子們?cè)诶蠋煹闹敢?，一個(gè)緊跟一個(gè)從安全通道迅速并有序地撤離到操場(chǎng)的指定位置。教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)并上報(bào)給張延巍園長(zhǎng)，張延巍園長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行了總結(jié)。其中大班幼兒在上樓返回教室時(shí)還進(jìn)行了情景模擬，上樓梯時(shí)，如果前面有人摔倒，教師要立即讓幼兒停止前進(jìn)，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，等教師將摔倒的幼兒扶起來(lái)后，再繼續(xù)上樓。
幼兒園安全無(wú)小事，校園安全事關(guān)每個(gè)師生。通過(guò)這次防踩踏演練，提高了全園師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，也增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。切實(shí)加強(qiáng)了第二幼兒園安全工作，為創(chuàng)建和諧平安校園更進(jìn)一步。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇五
為進(jìn)一步落實(shí)教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的通知精神，認(rèn)真抓好應(yīng)急疏散演練方案的制定，定期組織幼兒開(kāi)展應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。2015年4月20日上午9:00進(jìn)行師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)。本次活動(dòng)的宗旨是預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生。主要達(dá)到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離路線(xiàn)及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄地段，文明、沉著、冷靜的分兩隊(duì)走。隊(duì)伍靜、齊、快。了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。演練地點(diǎn)在北關(guān)幼兒園大樓及校園。
全園工作人員和幼兒能夠在聽(tīng)到警鈴后不慌亂，迅速聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由班級(jí)老師帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。一樓的小一班、小二班、小三班能夠直接跑向校園，到指定位置集中。二樓的中一班、中二班學(xué)生能由正面樓梯下樓到校園指定點(diǎn)集中，中三班能由側(cè)面樓梯下樓到校園指定點(diǎn)集中。三樓的大一班、大二班能夠由正面樓梯下樓到校園指定點(diǎn)集中，大三、大四班能夠由側(cè)面樓梯下樓到校園指定點(diǎn)集中。緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理達(dá)到了預(yù)期的效果，無(wú)樓道擁擠事故發(fā)生。轉(zhuǎn)移到校園內(nèi)集合整隊(duì)并清點(diǎn)了人數(shù)。疏散引導(dǎo)小組能夠維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角、叉道處有人員引導(dǎo)，無(wú)幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域；無(wú)幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，立即有老師扶起，無(wú)踩踏事故發(fā)生。全體師幼都遵守就近安全出口撤離原則。往后我們會(huì)多組織這樣的演練，增強(qiáng)全體師幼的安全意識(shí)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇六
為進(jìn)一步提高幼兒園師幼安全意識(shí)，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事件發(fā)生，切實(shí)保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，12月17日，鹿邑縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園組織防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，一實(shí)幼組織召開(kāi)了“防踩踏事件”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì)；負(fù)責(zé)安全的副園長(zhǎng)張艷根據(jù)幼兒園實(shí)際，從疏散路線(xiàn)、人員分工以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)布署，并與全園教師一起研究制訂了詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案。要求一線(xiàn)教師對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線(xiàn)，教育幼兒在演練活動(dòng)中做到“兩不”“兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。
演練哨聲吹響后，幼兒在老師的指揮與帶領(lǐng)下，不搶先、不擁擠，通過(guò)樓梯自覺(jué)靠右，一個(gè)接著一個(gè)走，安全有序地撤離到指定地點(diǎn)。疏散過(guò)程中，教師通過(guò)情景設(shè)置，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)前面有同伴跌倒，立即吹哨示意后面的幼兒停止前進(jìn)，大喊：“有人摔跤了，停止前行?！钡竭_(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師立即清點(diǎn)人數(shù)，并向張艷匯報(bào)撤離情況，確保全園幼兒全部安全撤離。整個(gè)演練過(guò)程做到了安全有序，出色地完成了此次演練活動(dòng)。
“此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握了應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法，積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期效果?！备眻@長(zhǎng)張艷說(shuō)。
“通過(guò)防踩踏演練，既培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)，也提高了所有教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力及處變不驚、正確指揮的能力。幼兒園安全重于泰山，我園始終樹(shù)立‘以人為本’的思想，堅(jiān)持‘安全第一，預(yù)防為主’的方針，嚴(yán)格日常管理，確保師幼的.生命安全?！币粚?shí)幼園長(zhǎng)翟偉娜總結(jié)說(shuō)。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇七
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，我園于3月27日中午10:58開(kāi)展“預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)”。
正式演練前，各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏安全教育，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外。并且對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)檢查，確保幼兒能夠參加本次演練活動(dòng)。隨著突然響起的警報(bào)聲，“防踩踏演練”開(kāi)始了。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們有序地小跑著，按指定的路線(xiàn)向安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，整個(gè)過(guò)程井然有序，大約用時(shí)幾分鐘。到操場(chǎng)上集合后，每班老師及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù)，并對(duì)班級(jí)的演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié)。
這次的防踩踏安全演練活動(dòng)，讓幼兒直接感受危險(xiǎn)、感受緊張，提高危急感和自我保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力?！鞍踩恳惶臁?幼兒園要時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)；讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇八
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，普及防踩踏安全知識(shí)，最大限度地避免因?yàn)?zāi)害性突發(fā)事件造成的踩踏事故發(fā)生，提高全體師幼對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變、自救能力。20xx年4月20日，武陵區(qū)新興幼兒園進(jìn)行了防踩踏應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
在演習(xí)活動(dòng)開(kāi)展前，各班教師進(jìn)行了防踩踏安全知識(shí)教育活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)看防踩踏自救視頻、情景體驗(yàn)等方法，引導(dǎo)幼兒了解緊急避險(xiǎn)、有序疏散、自救知識(shí)等相關(guān)安全防護(hù)知識(shí)。10：00警報(bào)準(zhǔn)時(shí)響起，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有序按照指定疏散路線(xiàn)迅速地撤離到操場(chǎng)指定位置，在疏散過(guò)程中時(shí)刻提醒幼兒注意下樓梯時(shí)抓好扶手，不擁擠、不推搡，保證幼兒人身安全。到達(dá)疏散集合地點(diǎn)后，各班班主任立刻清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保每一位幼兒安全撤離，并向總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)，并簡(jiǎn)述幼兒撤離情況。
通過(guò)此防踩踏演練活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了幼兒的`安全意識(shí)，提高了幼兒的自我保護(hù)能力，同時(shí)加強(qiáng)了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇九
為提高全體師生的安全意識(shí)和應(yīng)急反應(yīng)能力，避免因突發(fā)事件造成踩踏事故的發(fā)生，20__年9月23日上午，西安市灞橋區(qū)新建小學(xué)組織全校師生開(kāi)展了防踩踏應(yīng)急疏散演練。
演練前，新建小學(xué)校長(zhǎng)廖榮輝組織召開(kāi)了防踩踏安全疏散演練部署會(huì)。各班級(jí)教師組織學(xué)生觀(guān)看“防踩踏安全教育視頻”，講解演練注意事項(xiàng)。
隨著警報(bào)聲的響起，防踩踏安全演練開(kāi)始，老師迅速組織學(xué)生有秩序疏散，學(xué)生撤離到操場(chǎng)指定地點(diǎn)。演習(xí)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
廖榮輝校長(zhǎng)對(duì)本次防踩踏演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求老師們一定要提高安全意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全這根弦，加強(qiáng)日常的安全教育，做好孩子的安全守護(hù)人。
通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng)，增強(qiáng)了全校師生的安全意識(shí)和學(xué)生的自我保護(hù)能力，提高了全校師幼應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。學(xué)校將繼續(xù)在日?；顒?dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓每一位學(xué)生安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十
為了預(yù)防踩踏事故發(fā)生，最大限度避免因踩踏事故而造成不必要的人員傷亡，提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救能力，xx幼兒園于11月23日上午舉行了防踩踏安全疏散演練。
為確保演練快速、有序、安全進(jìn)行，演練前學(xué)校制定了科學(xué)、有效的演練方案并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，明確分工，責(zé)任到人，細(xì)化疏散路徑。各班級(jí)以主題班會(huì)的形式開(kāi)展了“為什么會(huì)發(fā)生踩踏、如何避免校園踩踏、遭遇人群混亂的局面怎么辦”等科普知識(shí)宣傳教育。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生們初步掌握了如何避免踩踏、遭遇人群擁擠時(shí)的自我保護(hù)姿勢(shì)與方法。
該校此次演練以假設(shè)學(xué)校主教學(xué)樓2樓發(fā)生學(xué)生擁擠，可能出現(xiàn)踩踏現(xiàn)象為事件導(dǎo)火線(xiàn)。隨著緊促的警示哨聲響起，各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來(lái)，在停歇10秒后連續(xù)兩聲哨音后，各班排成2路縱隊(duì)按規(guī)定路線(xiàn)撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離;同學(xué)們聽(tīng)到“連續(xù)緊急哨音”后，學(xué)生立即停下來(lái)，前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué)，同時(shí)大聲叫“后面的同學(xué)不要著急，停住，不要走了”，待突發(fā)狀況處理好后，學(xué)生接著有序下樓，全體學(xué)生沉著冷靜，服從指揮，模擬實(shí)戰(zhàn)環(huán)境，貓腰、護(hù)頭。整個(gè)演練過(guò)程安全、迅速、緊張有序，不到2分鐘的時(shí)間，全體師生按既定目標(biāo)疏散成功，完全達(dá)到了事先要求的演練效果，在操場(chǎng)開(kāi)闊安全地帶，政教處組織學(xué)生進(jìn)行了防踩踏事故知識(shí)培訓(xùn)，并進(jìn)一步進(jìn)行演示講解，讓學(xué)生更直觀(guān)的理解和認(rèn)識(shí)預(yù)防踩踏的措施和方法。最后，校長(zhǎng)張振喜對(duì)演練進(jìn)行了總結(jié)，指出演練存在的不足之處，并提出整改措施。同時(shí)，各個(gè)班級(jí)回到教室進(jìn)行了演練總結(jié)，總結(jié)發(fā)現(xiàn)的不足之處。
“生命無(wú)返程，安全記心中”，該校通過(guò)本次演練活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校安全教育方面的管理，提高了全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，為全校師生的生命安全提供了一個(gè)有力的`保障。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十一
為增強(qiáng)全體師幼的防踩踏安全意識(shí)，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因，提高自救防范能力，做到應(yīng)對(duì)突發(fā)事故時(shí)能臨危不亂，有序、迅速地按照演練路線(xiàn)安全疏散，20__年11月23日下午，正定縣第四幼兒園開(kāi)展了防踩踏安全教育及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
一、安排部署 細(xì)化落實(shí)
為確保演練的快速有序，有實(shí)效的進(jìn)行，園長(zhǎng)宋文光組織召開(kāi)了幼兒園安全工作會(huì)議，制定了科學(xué)、有效的演練方案，明確分工，責(zé)任到人，要求演練在規(guī)范、有效的基礎(chǔ)上，一定要注意幼兒的安全，確保本次演練的安全性和教育性。
二、安全教育 防患未然
各班教師組織幼兒開(kāi)展防踩踏安全教育主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行演練前的安全教育，老師通過(guò)課件、兒歌、視頻和情景模擬等多種形式以及畫(huà)一畫(huà)的途徑，引導(dǎo)幼兒了解踩踏事故發(fā)生的原因、在疏散過(guò)程中可能遇到的危險(xiǎn)以及需要注意的安全事項(xiàng)，提高幼兒的安全意識(shí)。
三、實(shí)戰(zhàn)演練 親身體驗(yàn)
下午3:00，防踩踏演練正式拉開(kāi)序幕。隨著警報(bào)聲響起，各崗位教師迅速到位，指引幼兒一個(gè)緊跟著一個(gè)，按預(yù)定疏散路線(xiàn)，有序快速撤離至戶(hù)外安全地點(diǎn)，過(guò)程安全、快速、有序，確保無(wú)遺漏任何一名幼兒。到指定地點(diǎn)后，保健醫(yī)逐班查看幼兒在演練過(guò)程中有無(wú)磕傷、摔傷等情況，各班教師隨即清點(diǎn)了人數(shù)，向指揮長(zhǎng)栗娟匯報(bào)人數(shù)，指揮長(zhǎng)向總指揮宋文光匯報(bào)，并與幼兒一起總結(jié)防踩踏演練相關(guān)知識(shí)。
四、總結(jié)反思 全面提升
演練結(jié)束后，園長(zhǎng)宋文光對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，引導(dǎo)幼兒更深一步了解如何預(yù)防踩踏事故的發(fā)生，要求全體師幼做好活動(dòng)反思，時(shí)刻緊繃安全弦，加強(qiáng)日常安全教育。
通過(guò)本次防踩踏演練活動(dòng)，加強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí)，提高其應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、正確處理的能力，培養(yǎng)了幼兒臨危不懼、聽(tīng)從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)和安全應(yīng)急中的防護(hù)能力！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十二
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，我園決定于xx月xx日上午10：00開(kāi)展“預(yù)防踩踏應(yīng)急演練活動(dòng)”。
正式演練前，各班級(jí)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行了預(yù)防踩踏安全教育，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演練中發(fā)生意外。并且對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒進(jìn)行了詢(xún)問(wèn)檢查，確保幼兒能夠參加本次演練活動(dòng)。隨著突然響起的警報(bào)聲，“防踩踏演練”開(kāi)始了。
孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下迅速地向幼兒園空曠的操場(chǎng)上撤離。孩子們有序地小跑著，按指定的路線(xiàn)向安全出口跑去，教師們也非常鎮(zhèn)定地指揮著幼兒，整個(gè)過(guò)程井然有序，大約用時(shí)2分鐘。到操場(chǎng)上集合后，每班老師及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)人數(shù)，并對(duì)班級(jí)的演練情況做了簡(jiǎn)單小結(jié)。
出現(xiàn)的問(wèn)題有：
1、個(gè)別幼兒恐慌，有哭鬧情緒；
2、個(gè)別幼兒對(duì)防踩踏演練和防震演練混淆，部分幼兒護(hù)頭捂鼻疏散。
經(jīng)過(guò)小結(jié)后，再次演練，以上問(wèn)題均得到改善。
這次的防踩踏安全演練活動(dòng)，讓幼兒直接感受危險(xiǎn)、感受緊張，提高危急感和自己保護(hù)能力，同時(shí)也提高了教師們面對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力和緊急疏散幼兒的能力。“安全每一天”，幼兒園要時(shí)時(shí)刻刻把安全教育放在第一位，在平時(shí)的日常教育活動(dòng)中時(shí)時(shí)處處滲透安全教育，讓幼兒從小學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)；讓安全演練真正地走進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)，成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)，讓每一位在園幼兒安全、快樂(lè)、健康成長(zhǎng)！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十三
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
早上好！
還記得x個(gè)月前的元旦嗎?原本該充滿(mǎn)著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦，今年卻因?yàn)椤吧虾Ｍ鉃┎忍な录倍缮狭艘唤z灰色。20xx年12月31日，上海外灘廣場(chǎng)發(fā)生擁擠踩踏事件。當(dāng)時(shí)，在臺(tái)階上，下面有很多人想上去，上面又有很多人想下來(lái)，因?yàn)槿朔浅６?，擠著擠著，就有人摔倒了，后面的人又不清楚情況，還是在往前擠，這樣，更多的人就摔倒了，導(dǎo)致了嚴(yán)重的擠壓踩踏。在這次事件中，有36人死亡，49人受傷。據(jù)統(tǒng)計(jì)，遇難者平均年齡只有22歲。
其實(shí)因?yàn)椴忍ざ鴮?dǎo)致傷亡的事件在國(guó)內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜，同時(shí)，也要在新一年里反思，在校園內(nèi)，我們?cè)撊绾勿B(yǎng)成行為的好習(xí)慣，如何更好地保護(hù)我們的生命安全。
我們學(xué)校學(xué)生較多，尤其是在兩個(gè)時(shí)間段，一個(gè)是每天開(kāi)校門(mén)的時(shí)候，另一個(gè)是在我們每天上操、回操的時(shí)候。這兩個(gè)時(shí)間內(nèi)人流量大，很容易造成擁擠踩踏。
在這里，我倡議，為了我們生命的安全，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，預(yù)防踩踏事件的發(fā)生：
1、進(jìn)出校門(mén)時(shí)養(yǎng)成守時(shí)有序的好習(xí)慣。上下學(xué)時(shí)遵守時(shí)間，不早到來(lái)不遲延，安靜排隊(duì)緩步走，不追不跑不爭(zhēng)先。
2、上操時(shí)養(yǎng)成排好隊(duì)列按序進(jìn)入操場(chǎng)的好習(xí)慣，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手，防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時(shí)候不擁擠、不起哄，不做惡作劇，上下樓梯靠右行。
3、養(yǎng)成順著人流走，不可逆著人流前進(jìn)的好習(xí)慣，否則，很容易被人流推倒。如果需要逆方向走，可以站在旁邊等一等，等人群走了自己再走。
4、假如陷入擁擠的人流，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
5、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
6、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，要馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近，及時(shí)組織有序疏散。
“上海外灘踩踏事件”中，后來(lái)就是有很多人一起喊“后退！后退！”，才控制了當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，不然，傷亡人數(shù)會(huì)更多。
其實(shí)，在校園里，關(guān)于安全，大家要注意的還有不少。只要我們每個(gè)人養(yǎng)成良好的行為慣，踩踏事件就不會(huì)發(fā)生。希望每個(gè)人都能繃緊安全這根弦，共同為創(chuàng)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
最后，祝愿我們學(xué)校的所有同學(xué)和所有老師，在新的一年里，能平安、健康、快樂(lè)！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十四
同學(xué)們：
26日xx時(shí)許，學(xué)校起床鈴拉響后，該小學(xué)一、二年級(jí)午休學(xué)生起床后返回教室上課，由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過(guò)道，造成通道不暢，先期下樓的學(xué)生在通過(guò)海綿墊時(shí)發(fā)生跌倒，后續(xù)下樓的大量學(xué)生不清楚情況，繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓，導(dǎo)致嚴(yán)重傷亡。
這個(gè)事故引發(fā)了我們的思考和警惕：安全工作一刻也不能放松！時(shí)時(shí)都要有安全意識(shí)，處處都要注意安全！為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學(xué)時(shí)下樓梯的安全，現(xiàn)就防踩踏的安全給小朋友講一講：
1、師生上下樓梯，靠右行走，不快行猛跑，不你推我拉，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，遵守秩序，禮貌禮讓?zhuān)瑦?ài)護(hù)同學(xué)，做到安全、迅速。
2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開(kāi)教室，有秩序地下樓梯，不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧，絕對(duì)不能有擁擠、推拉等危險(xiǎn)行為。
3、上完課的老師一定要負(fù)責(zé)組織好幼兒有秩序地離開(kāi)教室，在樓梯口值班的老師要負(fù)責(zé)樓梯口的看管，確保下樓梯的安全。
4、幼兒園集體活動(dòng)期間(如課間操、集體放學(xué)、下課、運(yùn)動(dòng)會(huì)等)幼兒集中上下樓梯要排隊(duì)，前后兩人間隔一個(gè)臺(tái)階，先下后上，并由班主任或任課教師全程護(hù)送。
5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時(shí)，立即停止前進(jìn)，并分別住后退(退回活動(dòng)室或活動(dòng)室走廊內(nèi))等待，做到大班禮讓小班，男生禮讓女生。
6、發(fā)生特殊事故時(shí)，學(xué)生不得驚慌、不準(zhǔn)擅自一窩蜂沖出教室，應(yīng)由教師弄清情況，有組織秩序安排學(xué)生撤出教室。
我希望通過(guò)今天的.防踩踏安全教育，同學(xué)們要高度重視，要養(yǎng)成良好的上下樓習(xí)慣，遵守上下樓梯的秩序。上下課時(shí)有些小朋友喜歡跑動(dòng)，更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同時(shí)希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運(yùn)動(dòng)等方面的安全。
請(qǐng)全體老師和小朋友時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)，時(shí)時(shí)處處都注意安全，愿安全伴隨我們一生！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十五
為進(jìn)一步提高果園幼兒園師幼安全意識(shí)，預(yù)防幼兒擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障廣大幼兒的`人身安全，提高幼兒園突發(fā)事件防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性，10月15日下午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動(dòng)。
活動(dòng)前，召開(kāi)”防踩踏事故”疏散演練活動(dòng)籌備會(huì)，根據(jù)幼兒園的實(shí)際，從疏散路線(xiàn)、人員分工、以及關(guān)鍵部位的輸導(dǎo)進(jìn)行了詳細(xì)的布署，并制定出詳細(xì)、周密的演練活動(dòng)方案；對(duì)幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，告訴幼兒疏散路線(xiàn)，并教育幼兒在演練活動(dòng)中做到”兩不”、”兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演練開(kāi)始之前，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行緊急疏散方法講解。
下午15：30分警報(bào)拉響，寶貝們?cè)诶蠋煹闹笓]與帶領(lǐng)下，不搶先、不擁擠，安全有序的撤離到指定地點(diǎn)。
到達(dá)安全地點(diǎn)后，各班教師馬上清點(diǎn)人數(shù)，并立即向園長(zhǎng)匯報(bào)撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動(dòng)的師幼全部安全撤離。
此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期效果。
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十六
大家知道，六月份是我校的安全教育月。細(xì)心的老師、同學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，校門(mén)口的電子屏幕也在實(shí)時(shí)提醒著大家時(shí)時(shí)要安全，事事要安全。今天我們?cè)俅闻e行疏散演練，就是要進(jìn)一步強(qiáng)化大家的安全意識(shí)，今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學(xué)們有些興奮的臉龐，有些漫不經(jīng)心的表情，我想提醒同學(xué)們務(wù)必學(xué)會(huì)居安思危，防患于未然。
大家都還記得2008年的5月12日，四川汶川8.0級(jí)地震，死亡近8萬(wàn)人，2010年4月14日青海玉樹(shù)地震，死亡2698人，2013年4月20日四川省雅安市蘆山7.0級(jí)地震，196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。
一次又一次的地震，無(wú)數(shù)人的生命被瞬間定格，無(wú)數(shù)花季少年的夢(mèng)想瞬間崩塌，地震帶給我們太多悲傷，但也帶給我們奇跡：汶川地震中的桑棗中學(xué)，全校2200多名學(xué)生、上百名老師，在震中從不同的教學(xué)樓和不同的教室中全部沖到操場(chǎng)，以班級(jí)為單位站好，用時(shí)僅1分36秒，無(wú)一人傷亡。青海玉樹(shù)地震中，玉樹(shù)縣第一民族中學(xué)創(chuàng)造了又一個(gè)奇跡——學(xué)校830多名師生，無(wú)一人傷亡。
他們?yōu)槭裁茨茉跉缧缘牡卣鸬絹?lái)時(shí)做到零傷亡，秘密就在于他們長(zhǎng)期堅(jiān)持疏散演練，師生具備較強(qiáng)的'安全意識(shí)、秩序意識(shí)。
有了安全意識(shí)，有時(shí)難以躲過(guò)天災(zāi)；但有了秩序意識(shí)，很多人禍卻是可以避免的?？纯唇鼛啄?，我國(guó)每年都會(huì)發(fā)生數(shù)起校園踩踏的事故，就連上下樓梯這樣的平常事，失去了秩序，也就放棄了生命。2009年12月7日晚9時(shí)10分，湖南的一育才學(xué)校晚自習(xí)下課，學(xué)生們下樓梯的過(guò)程中，因前面一人跌倒，導(dǎo)致?lián)頂D，引發(fā)踩踏的事件。8人死亡、26人受傷。2013年2月27日6時(shí)，湖北省老河口市秦集小學(xué)發(fā)生踩踏的事故，4名學(xué)生死亡，7名學(xué)生受傷。2010年11月29日12時(shí)，新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏的事故，造成41名學(xué)生受傷。
這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒，踩踏的事故在我們完全沒(méi)有防備的情況下突然發(fā)生了，慌亂中失去了秩序，也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識(shí)，規(guī)則意識(shí)：走廊內(nèi)不跑跳打鬧，連廊上不追逐，不做危險(xiǎn)性動(dòng)作，集會(huì)時(shí)做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則，最近發(fā)現(xiàn)有同學(xué)逆行騎車(chē)，有一個(gè)成語(yǔ)叫倒行逆施，那是在拿生命開(kāi)玩笑。無(wú)論何時(shí)何地，我們要謹(jǐn)記：輕聲慢步靠右行，謙恭禮讓文明先。
同學(xué)們，災(zāi)難無(wú)情，生命無(wú)價(jià)。具備了安全意識(shí)、秩序意識(shí)、規(guī)則意識(shí)，才能讓生命行走在陽(yáng)光大道上。
關(guān)注安全，珍愛(ài)生命。請(qǐng)從你我做起！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十七
同學(xué)們：
校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方，每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的，校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全，所以校園安全至關(guān)重要。
每年三月份是全國(guó)中小學(xué)生安全教育月。近年來(lái)，各種校園意外事故頻繁發(fā)生。
20xx年9月26日17時(shí)許，昆明市盤(pán)龍區(qū)副區(qū)長(zhǎng)陸佳介紹：當(dāng)天學(xué)校預(yù)備鈴打響后，學(xué)生從午休樓下樓時(shí)發(fā)生，造成學(xué)生6人死亡、26人受傷，主要是一二年級(jí)學(xué)生。所有受傷學(xué)生都已送到醫(yī)院，傷情平穩(wěn)，沒(méi)有生命危險(xiǎn)。事故原因正在調(diào)查之中。
1、在樓梯通道內(nèi)，上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明，人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。
2、下樓的學(xué)生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。
3、發(fā)覺(jué)擁擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
4、順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)，否則，很容易被人流推倒。
5、當(dāng)自己或前面有人突然摔倒了，要馬上大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
7、假如陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去重心，要用一只手緊握另一手腕，雙肘撐開(kāi)，平放于胸前，要微微向前彎腰，形成一定的空間，保證呼吸順暢，以免擁擠時(shí)造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶，有可能的話(huà)，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴，關(guān)愛(ài)生命健康成長(zhǎng)。學(xué)生是國(guó)家的希望，民族的未來(lái)，是社會(huì)主義事業(yè)的接班人。同學(xué)們一定要注意安全，要有安全意識(shí)。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“珍愛(ài)生命，安全第一”吧！
幼兒園防踩踏總結(jié)篇十八
同學(xué)們：
為了提高學(xué)生的防踩踏意識(shí)和自我保護(hù)能力，3月31日上午，開(kāi)封市文化旅游學(xué)校舉行了以“強(qiáng)化安全意識(shí)提高避險(xiǎn)能力”為主題的遇險(xiǎn)應(yīng)急疏散防踩踏演練活動(dòng)。
演習(xí)前校工會(huì)主席宗成崗組織召開(kāi)演練前的緊急安全會(huì)議并對(duì)各組人員提出安全要求，保障整個(gè)演練過(guò)程有序進(jìn)行，各個(gè)環(huán)節(jié)確保安全。副校長(zhǎng)張巖、學(xué)生科科長(zhǎng)張力全程督查。
隨著警報(bào)聲的`響起，學(xué)生們?cè)诎嘀魅魏腿握n老師的指揮下，迅速而有序的從教室撤離，人人服從指揮，沉著冷靜。演練結(jié)束，宗成崗對(duì)本次防踩踏演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，告知學(xué)生要遇事冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，積極自救，相互幫助，聽(tīng)從指揮，疏散有序。
這次應(yīng)急演練使學(xué)生掌握了應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，提高了學(xué)生的防踩踏意識(shí)、應(yīng)急能力和自我保護(hù)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的品德，為學(xué)校預(yù)防緊急事故的發(fā)生提供了保障。