學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和收獲，都可以在總結(jié)中呈現(xiàn)。總結(jié)時要注重客觀真實(shí)，避免主觀色彩過重。請大家參考以下總結(jié)范文，從中找到適合自己的寫作思路和表達(dá)方式。
朗讀者活動策劃書篇一
環(huán)境保護(hù)，xx爭先。然而xx的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助xx大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還xx學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@xx之季正式展開了。
二、活動目的及意義
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高xx學(xué)子的環(huán)保意識。讓xx校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動主題
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點(diǎn)
活動地點(diǎn)：xx廣場
活動時間：20xx年x月x日9：00—11：00
（實(shí)際時間可能會因xx物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）
五、活動流程
（一）前期準(zhǔn)備：
1、x月x日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在x月x日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（x份）。
3、辦公室在x月x日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保書（x份）。
4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到x月x日，即第七周周六）。
6、x月x日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會長負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長負(fù)責(zé)）、廣場打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7—8名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（二）活動開展：
（各小組工作同時進(jìn)行）
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對xx廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。
（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）
（三）后期宣傳與總結(jié)：
后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）
1、在xx大學(xué)xx上發(fā)帖。
2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報投搞。
活動總結(jié)：
1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求xx字左右）。
2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓(xùn)。
六、活動材料
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、xx份環(huán)保書和x份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具（x把掃把，x個垃圾斗）。
朗讀者活動策劃書篇二
1、各班以班主任為領(lǐng)隊。
2、各班參賽人數(shù)必須在15人以上、或全班參與。
3、集體詩歌朗誦，必須配有音樂伴奏。
4、詩歌題目及朗誦內(nèi)容在4月20日上交審查，同時上交詩歌朗誦背景音樂。
5、朗誦者要求服裝統(tǒng)一。
朗讀者活動策劃書篇三
2、宣傳和通知必須到位
3、在活動之前，一切準(zhǔn)備工作要做好
4、評委、嘉賓、參賽者以及各班同學(xué)，必須到指定區(qū)域就坐
5、參賽者和工作人員要提前到達(dá)活動地點(diǎn)
6、紀(jì)檢部要確?；顒蝇F(xiàn)場安全、有序
7、學(xué)生會各部通力合作，各司其職，完成賽前、賽中、賽后的各項工作
朗讀者活動策劃書篇四
為了提升公司單位的人文修養(yǎng)，夯實(shí)員工的文化功底，提高全校員工的誦讀水平，讓他們在朗誦進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
二、誦讀內(nèi)容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學(xué)經(jīng)典為主。
三、參賽對象：全體員工
四、比賽時間：5月初舉行，具體時間另行通知
五、活動形式：
1、參賽方式以整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，以提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。
2、每個員工的節(jié)目時間控制在5分鐘以內(nèi)。
六、活動步驟
1、初賽階段：以個人為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全單位決賽，誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個人誦、小組誦，力求從整體上展示單位的誦讀水平。
2、決賽階段：評出一等獎5名，二等獎9名，最佳創(chuàng)意獎（團(tuán)體）1名，最佳朗讀者（個人）1名。
七、活動要求
1、本次比賽的組織全員參與，本次比賽的結(jié)果將與個人考核掛鉤。
2、參賽者要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實(shí)效性。
3、各員工在xx月xx日前由部門經(jīng)理將參賽節(jié)目名稱、誦讀學(xué)生人數(shù)以及領(lǐng)誦者姓名，報送xx處。
朗讀者活動策劃書篇五
最后一個夏天，我們不要說再見！
——題記
結(jié)束了，一切都結(jié)束了！當(dāng)所有的所有都塵埃落定的時候，一個人，靜靜地坐在電腦前，望著不斷跳動的qq信息，望著同學(xué)們用心經(jīng)營的班級qq群，望著曾經(jīng)的老同學(xué)留下的一句句尚還帶著體溫的慰問，心里一陣陣的隱痛，原來，我一直以為“天下無不散之筵席”這句話是對的，但，我是那么那么不愿意面對已經(jīng)訇然而至的離別。面對曾經(jīng)那么那么優(yōu)秀的集體就這么支離破碎。我仿佛親眼看到，那么美麗的過去就，被打碎了，大家卻無可奈何，手足無措！
從前，我還記得，在美麗的八（6）班。有一個我“恨之入骨”的人，他就是優(yōu)秀到我現(xiàn)在想起都還心有余悸的panpan。他用那么那么漂亮的成績將我徹底打敗，讓原本如此高傲的我，在他面前也不得不“收斂”一點(diǎn)。從初入七年級的稚嫩，到面對分別的不舍，他，始終始終都以一種特殊的身份——競爭對手存在于我的視線。他是兩年來，每次考試我不得不擔(dān)心的，“奪冠”路上最大的對手！兩年來，他是我的壓力，也是我不竭的動力，兩年來，他取得了9次no.1的優(yōu)秀成績，而在他的影響下，原本懶散的我，也不得不“奮發(fā)圖強(qiáng)”，也取得了6次no.1的不俗成績。過去，他是我的對手。我們雖然沒有緣分再同坐一間教室，但我相信，將來，將來的將來，我們?nèi)匀粫谕粋€戰(zhàn)場上奮斗，只是那個戰(zhàn)場不再是班級，而是年級！加油！
曾經(jīng)，我還記得，在團(tuán)結(jié)的八（6）班。有一個在我哭泣時總會伸出手的人，她就是善良到我現(xiàn)在想起都還很溫暖的曦曦。七年級的盛夏，期末考試，面對一塌糊涂的成績單，我哭的稀里嘩啦。我不知道驕傲的我是怎么熬過那段讓我抬不頭起來時光，怎么忍受盛夏那么灼熱的陽光，但我知道，在我最艱難最艱難的時候，曦曦總沉默著在我身旁，什么也不說，因為她知道，什么都不用說，只要陪著我就夠了，因為她了解我，了解我的堅強(qiáng)，可以一個人挺過去的，也只有讓我一個人挺過去，未來才有希望。她是對的，我把曾經(jīng)的22名勇敢地丟在了身后。奔向了真正屬于我的未來，充滿希望的未來！加油！
過去，我還記得，在快樂的八（6）班。有一個總能讓我們快樂的微笑微笑的人，她就是可愛到我現(xiàn)在想起還不禁莞爾一笑的馮馮。她是大家的開心果，讓本來應(yīng)該枯燥，乏味的初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)可以帶著微笑回憶的東西。上課時，她不經(jīng)意的插嘴，都會讓老師和同學(xué)好快樂。
有時，她的頑皮也讓老師好頭疼，但在同學(xué)們眼里，她就像個總也長不大的孩子，口無遮攔，快快樂樂。大家都好羨慕好羨慕她的快樂，開心！加油！
世界上最讓人傷感的詞語，莫過與從前曾經(jīng)過去，今天，我回憶的那么那么美好的從前曾經(jīng)過去，最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你記得我哪一點(diǎn)？曾經(jīng)的八（6）班，永遠(yuǎn)的八（6），我記得，我會一直記得，你們每一個人，每一個人那么那么燦爛的笑妍。最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片，翻看那最后一個夏天！
朗讀者活動策劃書篇六
主任：
副主任：
成員組：
活動流程
4月14日―15日：做好前期宣傳工作。宣傳包括校園之聲廣播、海報宣傳、通知。
4月15日―16日：主持人選拔及后期培訓(xùn)。以及各班文藝節(jié)目第一次選拔。
4月17日―18日：邀請縣級團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及風(fēng)華鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加。
4月19日―20日：制作活動海報及比賽背幕，及評分規(guī)則和評分表。
4月20日―22日：各班上交詩歌朗誦比賽稿子、背景音樂光碟及比賽人數(shù)。
4月23日―24日：公布各班詩歌朗誦比賽題目及參賽人數(shù)。
及確定選入文藝節(jié)目。
4月25日-5月3日：進(jìn)行各方面前期準(zhǔn)備工作。
5月5日：進(jìn)行彩排
5月7日：比賽。
朗讀者活動策劃書篇七
，我們不要說再見！
——題記
結(jié)束了，一切都結(jié)束了！當(dāng)所有的所有都塵埃落定的時候，一個人，靜靜地坐在電腦前，望著不斷跳動的qq信息，望著同學(xué)們用心經(jīng)營的班級qq群，望著曾經(jīng)的老同學(xué)留下的一句句尚還帶著體溫的慰問，心里一陣陣的隱痛，原來，我一直以為“天下無不散之筵席”這句話是對的，但，我是那么那么不愿意面對已經(jīng)訇然而至的離別。面對曾經(jīng)那么那么優(yōu)秀的集體就這么支離破碎。我仿佛親眼看到，那么美麗的過去就，被打碎了，大家卻無可奈何，手足無措！
從前，我還記得，在美麗的八（6）班。有一個我“恨之入骨”的人，他就是優(yōu)秀到我現(xiàn)在想起都還心有余悸的panpan。他用那么那么漂亮的成績將我徹底打敗，讓原本如此高傲的我，在他面前也不得不“收斂”一點(diǎn)。從初入七年級的稚嫩，到面對分別的不舍，他，始終始終都以一種特殊的身份——競爭對手存在于我的視線。他是兩年來，每次考試我不得不擔(dān)心的，“奪冠”路上最大的對手！兩年來，他是我的壓力，也是我不竭的動力，兩年來，他取得了9次no.1的優(yōu)秀成績，而在他的影響下，原本懶散的我，也不得不“奮發(fā)圖強(qiáng)”，也取得了6次no.1的不俗成績。過去，他是我的對手。我們雖然沒有緣分再同坐一間教室，但我相信，將來，將來的將來，我們?nèi)匀粫谕粋€戰(zhàn)場上奮斗，只是那個戰(zhàn)場不再是班級，而是年級！加油！
曾經(jīng)，我還記得，在團(tuán)結(jié)的八（6）班。有一個在我哭泣時總會伸出手的人，她就是善良到我現(xiàn)在想起都還很溫暖的曦曦。七年級的盛夏，期末考試，面對一塌糊涂的成績單，我哭的稀里嘩啦。我不知道驕傲的我是怎么熬過那段讓我抬不頭起來時光，怎么忍受盛夏那么灼熱的陽光，但我知道，在我最艱難最艱難的時候，曦曦總沉默著在我身旁，什么也不說，因為她知道，什么都不用說，只要陪著我就夠了，因為她了解我，了解我的堅強(qiáng)，可以一個人挺過去的，也只有讓我一個人挺過去，未來才有希望。她是對的，我把曾經(jīng)的22名勇敢地丟在了身后。奔向了真正屬于我的未來，充滿希望的未來！加油！
過去，我還記得，在快樂的八（6）班。有一個總能讓我們快樂的微笑微笑的人，她就是可愛到我現(xiàn)在想起還不禁莞爾一笑的馮馮。她是大家的開心果，讓本來應(yīng)該枯燥，乏味的初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)可以帶著微笑回憶的東西。上課時，她不經(jīng)意的插嘴，都會讓老師和同學(xué)好快樂。
有時，她的頑皮也讓老師好頭疼，但在同學(xué)們眼里，她就像個總也長不大的孩子，口無遮攔，快快樂樂。大家都好羨慕好羨慕她的快樂，開心！加油！
世界上最讓人傷感的詞語，莫過與從前曾經(jīng)過去，今天，我回憶的那么那么美好的從前曾經(jīng)過去，最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你記得我哪一點(diǎn)？曾經(jīng)的八（6）班，永遠(yuǎn)的八（6），我記得，我會一直記得，你們每一個人，每一個人那么那么燦爛的笑妍。最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片，翻看那最后一個夏天！
朗讀者活動策劃書篇八
一、活動目的：
興趣，提高大
學(xué)生
的普通話水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對象
全院學(xué)生
三、朗誦主題
我的大學(xué)青春飛揚(yáng)
四、比賽時間及地點(diǎn)
比賽時間：2017年8月12日14點(diǎn)30分
比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心
五、參賽方式及要求
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團(tuán)體2-3人）參賽，請將報名表、配樂及ppt于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@。
參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、朗誦時間3—5分鐘。
六、評分辦法及標(biāo)準(zhǔn)
評分辦法：比賽采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。
評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）
2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。（3分）
3、儀態(tài)：精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）
4、臺風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）
七、獎項設(shè)置
根據(jù)比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
朗讀者活動策劃書篇九
4月23日是世界讀書日。在這個特殊的的日子里，我來到新華書店，為“朗讀者”活動做準(zhǔn)備。
在展臺前，我細(xì)細(xì)打量著面前的一排名家讀本——《老舍讀本》，我拿起來翻了翻，卻找不到自己想要的精彩?！栋徒鹱x本》，掃視目錄，我喜歡的那篇卻不符合主題。我又把目光投向《茅盾讀本》。
打開書，我迅速找到了一篇文章——《天窗》。帶著好奇，我選定了這篇名為《天窗》的散文，一眼掃去，簡明而大氣的內(nèi)容深深吸引了我。在心中默讀了幾遍，我已經(jīng)有了幾分把握?？戳艘粫?，便有些心不在焉。
輕輕的朗讀聲讓我感到不那么自在了。環(huán)顧四周，一絲羞愧涌上心頭。大家準(zhǔn)備得多認(rèn)真！我怎么能落后呢？我又拿起讀本，細(xì)細(xì)閱讀，在書上那一個個漢字中，品出作者的感情。再看著有些緊張的父母，我又低下頭，讓自己更加投入。
前兩位選手很快就讀完了。我的耳邊響起了那熟悉又親切的女聲：“有請下一位小小朗讀者！”我早已胸有成竹，一聲“話筒太高了！”讓現(xiàn)場的氣氛一下子活躍起來。隨后，我聲情并茂的朗讀把大家?guī)胍环N獨(dú)特又神秘的境界。駕輕就熟地完成了朗讀，我看到了爸爸媽媽贊賞的目光。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話或許是一條顛撲不破的真理。這本《茅盾讀本》讓我在朗讀方面登上了另一個平臺。我又翻開這本書，在簡明文字的背后，體會那些語句的深刻道理。
走出書店，我把今天收獲的書帶回了家。在這個世界讀書日，讓我們細(xì)細(xì)品味閱讀的樂趣。讓我們一起，做個小小朗讀者吧！
朗讀者活動策劃書篇十
2月18日央視熒屏開播了一檔著名主持人董卿主持的大型情感類節(jié)目《朗讀者》，圍繞文化自信、文化傳承，以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值，以心對心的溝通方式，將那些字節(jié)從心靈深處釋放出，如一股清風(fēng)喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。
“朗讀者”三個字，見字如面，是一個很清爽的詞，別具一格，我們在《朗讀者》中，聽朗讀者誦讀自己的故事，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情，用文字抵達(dá)情感，幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味?！独首x者》還原著電視人的初心，不喧嘩，自有聲，清風(fēng)徐來，讓人舒心，信息化時代，人們已逐漸習(xí)慣了碎片化的閱讀，沉浸在海量的信息轟炸中，靜下一個心，閱讀一本書，朗讀一段文，這是快速時代的那點(diǎn)“慢”，喧鬧中的那份“靜”，顯得如此彌足珍貴，喚起大家對文學(xué)的一種認(rèn)知和最溫柔的記憶。
首期節(jié)目中，知名演員濮存昕，朗讀的是老舍筆下《宗月大師》，關(guān)于宗月大師資助老舍上學(xué)的故事，飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴，他說自己在生命中也曾遇到貴人相助。
名人的傳奇，搭配素人的精彩，才是真正的人生百態(tài)，原來，濮存昕小時候腿部殘疾，曾受到同學(xué)歧視，直到遇到一位叫榮國威的大夫，才治好腿疾，過上正常人的生活。他說：“所以讀到老舍先生對宗月大師的感恩之情時，我也能感同身受?！背擅笠恢睙嶂杂诠媸聵I(yè)的濮存昕坦言，“要記住幫助過自己的人，在我有能力的時候，也盡可能去幫助別人。
朗讀者活動策劃書篇十一
董卿主持的《詩詞大會》居然一期也沒看過，只知道最后這個節(jié)目火了，而今天換臺換到中央一臺，居然看到了董卿主持的《朗讀者》，而且居然是第一季第一期，剛看一會就喜歡上這個節(jié)目了。
現(xiàn)在對一些搞笑類的欄目不怎么感興趣，對語言類的相聲也聽不出來笑點(diǎn)，但是董卿主持的《朗讀者》卻一下就吸引住了我的目光。
等我看時已經(jīng)是第二個朗讀者了，柳傳志老先生，正在和董卿聊天，最后讀了他送給他兒子的信，說到他兒子，他說終于結(jié)婚了！后來在信中才注意到原來他兒子已經(jīng)四十多了，怪不得老先生說終于結(jié)婚了！
他在兒子婚禮上的講話，有兒子的家庭都應(yīng)該拿來好好欣賞一下，他說感謝康樂（他兒媳婦）父母培養(yǎng)了這么好的女兒給我們家做媳婦，所以作為回報，我們也把我們的兒子送給你們做女婿，好幽默的柳老先生！
最讓我感動的是一對結(jié)婚26年的夫妻依然恩愛如初，每天給對方讀情詩，而且丈夫為了妻子每天看到美景，居然真的花十年時間種了一大片花花草草，每天生活在詩情畫意之中，連董卿都羨慕的說，“我從來沒有羨慕過別人的生活，但是看到你們的生活后，我真的羨慕了?！蔽蚁肫聊磺霸诨橐鲋兴馃岬娜藗兏w慕吧。好想讓他們再多講講他們的愛情與婚姻。真的是愛是最好的保養(yǎng)品，沉浸在愛中的女主人公雖然年齡比她丈夫大，但是看起來卻比他老公更年輕。他們的生活在我們看來真的恍如世外桃源一般，羨慕呀。
接下來是世界小姐張梓琳的朗讀，劉瑜的《愿你慢慢長大》，而董卿的表現(xiàn)更讓我震驚，她在剛聽完讀的是這篇時，立刻能背出來這篇的經(jīng)典語句“我希望你能有好運(yùn)，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲，愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容”，真的讓我佩服她的閱讀量與記憶力。因為張梓琳也是一個媽媽，所以她讀的很有感情，真的恍如讀給她的女兒聽。
接下來96歲的老翻譯家許淵沖先生才是真正的震撼，老先生一上臺先送給董卿他的名片，他說他是唯一一個把唐詩宋詞翻到國外，又把外國名著翻到中國的翻譯家。老先生好活潑可愛，真的用這個詞在老先生身上毫不違和，感情豐富，說到林徽因的那首詩，一下子熱淚盈眶，說到如何走向翻譯的路上又會回憶到初戀，真的好可愛！當(dāng)董卿說到我們都會說“床前明月光”，但是你會翻譯成英語嗎？老先生一下子搶著說簡單，然后立刻就說出答案了。而且以老先生的高齡，居然每天熬夜熬到三四點(diǎn)，他說如果他能活到一百歲，就能把莎士比亞翻譯完，為什么要熬夜呢？他說這樣我們就可以延長白天了，偷來了時間，定著一個小目標(biāo)，老先生的小目標(biāo)真是讓我們汗顏吶！而且據(jù)老先生說2007年時醫(yī)生就說他只有七年的壽命了但是他卻不管那些，繼續(xù)自己的翻譯事業(yè)。最后老先生沒有朗讀，而是由他的眾多學(xué)生從四面八方趕到北京來參加這個節(jié)目，而他的學(xué)生們現(xiàn)在都是各個單位的頂梁柱。他的最經(jīng)典的是這句話“生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子！”
這一期的主題是“遇見”，我相信所有的相遇都是久別重逢，所有的遇見都是一種緣分，無論是兒女，還是戀情友情，每一種遇見都是一種緣，珍惜這份緣，珍惜這份情就是我們該做的了吧。
這個欄目最大的亮點(diǎn)就是我們可以發(fā)現(xiàn)文字的魅力，而且又不枯燥無味，而且可以發(fā)現(xiàn)背后的故事，這個欄目有新意，而且以董卿的文字功底，文學(xué)修養(yǎng)，確實(shí)把控的很好，很喜歡這個欄目，以后周六八點(diǎn)有期待了。期待以后有更多的人來朗讀，朗讀背后的故事。
在這個一片搞笑類節(jié)目，相親類節(jié)目充斥各大衛(wèi)視的今天，《朗讀者》這個欄目無疑是一股清流，《詩詞大會》見證了董卿的文字功底，《朗讀者》無疑會更上一個臺階！
期待下次更加精彩的節(jié)目！
朗讀者活動策劃書篇十二
《朗讀者》是中央電視臺cctv1推出的大型文化情感類節(jié)目，主要是以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值!以下是央視朗讀者觀后感，歡迎大家閱讀!
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達(dá)情感，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享人世間一切溫暖的共情，既然邀請的嘉賓源自生活的各個角落，那么這些人所選讀的文字，也可拓寬一檔綜藝節(jié)目所能展示的生命寬度與濃度。
而此時，朗讀不需要字正腔圓，有些生澀、帶點(diǎn)口音，更顯出不矯飾的真情實(shí)感。
朗讀，文字作為主人公的人生印證，為觀眾打開大千世界。
節(jié)目播出后，董卿立時收到了很多反饋，她的好朋友話劇導(dǎo)演婁乃鳴說：“ 驚了 ，就是完全沒有套路的一個節(jié)目，哪里請來的大神，在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力真好。
清華大學(xué)的尹鴻老師評價：“別具一格! 慢下來 用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。
很多文藝青年關(guān)注到了片尾曲，竟然是臺灣民謠之父胡德夫的現(xiàn)場演唱，覺得真是意外之喜。
上周日無意間打開電視看到央視頻道正在播出朗讀者，董卿主持正在采訪濮存昕，看了一段被這個節(jié)目深深吸引。
它和以往的訪談節(jié)目大不相同，除了簡短的采訪，嘉賓還會朗讀一段文字分享給特定的人群。
一期節(jié)目會有四到五位嘉賓，滿滿的溫暖。
《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。
我認(rèn)為《朗讀者》是央視從《中國詩詞大會》之后打造的又一爆品。
邊看節(jié)目邊發(fā)朋友圈談了一點(diǎn)感觸，沒想到很多朋友留言有共鳴。
此刻我從我的角度給各位朋友做一點(diǎn)分享。
董卿變得柔和起來 前幾年在看董卿主持節(jié)目的時候我就判斷董卿是一個控制型的女人。
節(jié)目中不斷展現(xiàn)她的強(qiáng)勢，經(jīng)常打斷嘉賓和評委的話，讓人覺得有些反感。
之后就沒怎么關(guān)注她，直到詩詞大會董卿的蕙質(zhì)蘭心讓很多觀眾驚訝，這次《朗讀者》讓我對董卿又有了一個全新的認(rèn)識。
我發(fā)現(xiàn)董卿變得柔和起來，無論主持還是表達(dá)讓人覺得很舒服。
董卿作為制作人及主持人，用一個個“遇見”的故事和精美的文字展現(xiàn)出有血有肉的人生經(jīng)歷。
這就是她的成長。
我們每個人都會接觸各種不同的人，有很多人很有才但是未必懂得和別人交往，做事的時候從不考慮別人的感受。
我想成熟的標(biāo)志之一就是在很好表達(dá)自己的同時還讓別人舒服。
如何與人交往?我認(rèn)識的李局有幾句經(jīng)典的話在這里給大家分享一下，與人合作要學(xué)會： 三把最管用的鑰匙：尊重、微笑、謝謝。
三個帶來：帶來快樂、帶來利益、帶來希望。
世界小姐張梓琳分享為人母的故事 世界小姐張梓琳與大家分享了人生中母親角色的轉(zhuǎn)變，世界小姐帶給她的是驚喜，而作為一位母親則是更多感性和感動。
也正如她在節(jié)目中給孩子朗讀的《愿你慢慢長大》：“愿你被許多人愛，如果沒有就在寂寞中學(xué)會寬容。
愿你一生一世，每天，都能夠睡到自然醒。
許淵沖老爺子詮釋熱愛的力量 第一次知道許袁沖是源于《朗讀者》，老爺子今年已是96歲的高齡，每天卻工作到凌晨三四點(diǎn)。
許淵沖榮獲國際翻譯界最高獎項之一的"北極光"杰出文學(xué)翻譯獎 ，系首位獲此殊榮亞洲翻譯家。
他的名片上印著“書銷中外六十本，詩譯英法第一人”看完這個是不是覺得老爺子很狂?其實(shí)不然。
許淵沖的人生格言是"自信使人進(jìn)步，自卑使人落后"，此言非虛。
誠如錢鐘書先生所言："足下譯著兼詩詞兩體制，英法兩語種，如十八般武藝之有雙槍將，左右開弓手矣!"迄今為止，有哪一位外國學(xué)者能夠用中英文互譯?有哪一位中國學(xué)者用英法兩種外語翻譯過中國的詩詞?" 當(dāng)老爺子和董卿聊起翻譯時，活力四射、兩眼發(fā)光、樂在其中。
我想這就是愛好的最高境界，翻譯乃老爺子的真愛。
他說自己有一個小目標(biāo)，如果能活到100歲，他要把剩下的不到30本的莎士比亞的著作翻譯完。
老爺子都如此努力，我們還有什么理由不擼起袖子加油干呢?!
春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》引爆全國觀眾對于中國詩詞的熱情后，2月18日晚，央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。
此間一眾娛樂綜藝節(jié)目熱鬧上演之際，春節(jié)前后，《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝刮起一股清新之風(fēng)，其中，《中國詩詞大會》第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時收視冠軍。
此番，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》，在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。
董卿曾介紹稱，《朗讀者》不是朗誦節(jié)目，不是語言節(jié)目，而是人生節(jié)目和情感節(jié)目，這里不僅有在各領(lǐng)域推動社會進(jìn)步的人，而且有很多普通人。
昨晚首度“發(fā)聲”的`《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，在節(jié)目中，濮存昕第一個亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”，他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人，濮存昕感謝了一位醫(yī)生，改變了他的命運(yùn)。
濮存昕年少時曾患有腿疾，自尊心在小時候很強(qiáng)烈，他很盼望小學(xué)六年級快結(jié)束，離開這個學(xué)校，沒人再叫他“濮瘸子”。
沒想到到了中學(xué)，“地不平”成了他的新外號。
以前濮存昕也會講述他的這段經(jīng)歷，但是在《朗讀者》中，他首次提到了一個重要的人：榮國威醫(yī)生。
正是這位醫(yī)生，幫助他扔掉了拐杖，讓濮存昕拾起了自信。
現(xiàn)在他可以騎馬、打球、演戲，用更好的心態(tài)面對自己，都與和榮國威醫(yī)生的遇見分不開。
柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會失之交臂。
節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。
=張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動。
《朗讀者》第一期節(jié)目，還特別邀請了四川音樂學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪，從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律，成為一大亮點(diǎn)。
臺灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，充滿了意境。
以朗讀和訪談為核心的節(jié)目內(nèi)容，加上經(jīng)典音樂藝術(shù)的組合，《朗讀者》首期獲得了巨大成功，實(shí)現(xiàn)了董卿當(dāng)制作人的開門紅。
壓軸出場的是曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。
董卿在現(xiàn)場與許先生娓娓互動，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。
已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作，感動了觀眾。
朗讀者活動策劃書篇十三
cctv播出的《朗讀者》是否引起大家對情感的共鳴?這是董卿主持的文化情感節(jié)目，一起來看看cctv朗讀者觀后感，了解其中故事吧!
如今的董卿，可謂是央視一姐，而在一線主持崗位積累了豐富經(jīng)驗的董卿，開始擔(dān)任節(jié)目的監(jiān)制工作。
近期，她負(fù)責(zé)籌備的大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》在央視上映后，好評如潮。
縱使節(jié)目好評不斷，可是小編自作主張也來說說這檔節(jié)目的一些不足之處。
《朗讀者》是一個安靜的文化節(jié)目，它慢慢的把觀眾帶到文學(xué)世界里去了解作者的感情，每期都會有一個主題，而嘉賓也會圍繞這個主題講述自己的故事，分享文學(xué)的魅力。
第一期的節(jié)目，濮存昕分享了老舍先生的《宗月大師》，柳傳志朗誦了自己給兒子婚禮上的致辭，雖然感情動人，而且應(yīng)該聽著更有感觸，甚至動情落淚，但是在節(jié)目進(jìn)行過程當(dāng)中沒有感受到這樣的魅力。
節(jié)目組邀請了眾多的名人大家參加。
對于朗讀者的這個定位也很是準(zhǔn)確，很多嘉賓分享 的故事也是感人淚下，但是節(jié)目中如果少一些形式，多一些親近就更為好。
但是朗讀者作為一個電視節(jié)目又會出現(xiàn)這樣一個誤區(qū)，既然是朗讀者，朗讀的部分應(yīng)該更加多，而不是做成一個訪談的節(jié)目一樣，這樣就顯得冗長。
現(xiàn)在節(jié)目才剛剛開始，希望《朗讀者》在之后的制作過程中，更加的優(yōu)秀，辦得更好。
對于充斥滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。
此時，每個朗讀者面帶表情，所朗讀篇章詩文、或唱首歌，都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選，或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的.溪水，撥動并滋潤著每個人的心弦。
這是繼詩詞大會后，央視又一次在一套黃金時段，推出的一檔由董卿主持的又一個好節(jié)目《朗讀者》。
我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播，感悟頗深。
首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓，還有無國界醫(yī)生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。
他們所處不同行業(yè)，有截然不同的生活和夢想。
節(jié)目中，有董卿對嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。
這檔節(jié)目跟《中國詩詞大會》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿，豆瓣評分高達(dá)9.3。
“才女董卿”再次發(fā)力，請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞臺中央，由衷感慨：“我當(dāng)了21年主持人，而今仿佛回到了起點(diǎn)。
《朗讀者》中的朗讀二字重文字，者字重人。
我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。
我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，終于要實(shí)現(xiàn)了。
說的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格，我在心里默默地由衷贊嘆!
其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動的淚花，致使掌聲不時響起， 收到臺上臺下互動和鳴的效果。
我覺得，董卿的《朗讀者》最打動人的，是幫觀眾又找了一回“初心”。
董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。
是的，在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實(shí)社會，難尋那份值得珍惜的“初心”。
《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合，他們自己的故事和之后的朗讀內(nèi)容、在情感串聯(lián)上非常融合、恰到好處。
針對不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。
說起做《朗讀者》的初衷，董卿說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。
“讀書讓人學(xué)會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。
可能朗讀者所朗讀的內(nèi)容，我們自己也會去讀，去品味。
但那與《朗讀者》的現(xiàn)場氛圍與感染力還是大有不同。
泡一杯香茶，在熟悉又清淡的味道繚繞中，在欲望縱橫的嘈雜中，隨著朗讀者的思緒，讀出生活的本真和美好，讀出一天的燦爛和啟迪，讓這份洗盡世間鉛華的情思、蕩滌或沖淡腐臭污濁的蔓延，讓精神家園變得落英繽紛，青春常在。
歲月靜好、靜美，讓我們一起去欣賞去感受吧。
《朗讀者》等你。
春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》引爆全國觀眾對于中國詩詞的熱情后，2月18日晚，央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。
此間一眾娛樂綜藝節(jié)目熱鬧上演之際，春節(jié)前后，《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝刮起一股清新之風(fēng)，其中，《中國詩詞大會》第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時收視冠軍。
此番，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》，在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。
董卿曾介紹稱，《朗讀者》不是朗誦節(jié)目，不是語言節(jié)目，而是人生節(jié)目和情感節(jié)目，這里不僅有在各領(lǐng)域推動社會進(jìn)步的人，而且有很多普通人。
昨晚首度“發(fā)聲”的《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，在節(jié)目中，濮存昕第一個亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”，他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人，濮存昕感謝了一位醫(yī)生，改變了他的命運(yùn)。
濮存昕年少時曾患有腿疾，自尊心在小時候很強(qiáng)烈，他很盼望小學(xué)六年級快結(jié)束，離開這個學(xué)校，沒人再叫他“濮瘸子”。
沒想到到了中學(xué)，“地不平”成了他的新外號。
以前濮存昕也會講述他的這段經(jīng)歷，但是在《朗讀者》中，他首次提到了一個重要的人：榮國威醫(yī)生。
正是這位醫(yī)生，幫助他扔掉了拐杖，讓濮存昕拾起了自信。
現(xiàn)在他可以騎馬、打球、演戲，用更好的心態(tài)面對自己，都與和榮國威醫(yī)生的遇見分不開。
柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會失之交臂。
節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。
=張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動。
《朗讀者》第一期節(jié)目，還特別邀請了四川音樂學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪，從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律，成為一大亮點(diǎn)。
臺灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，充滿了意境。
以朗讀和訪談為核心的節(jié)目內(nèi)容，加上經(jīng)典音樂藝術(shù)的組合，《朗讀者》首期獲得了巨大成功，實(shí)現(xiàn)了董卿當(dāng)制作人的開門紅。
壓軸出場的是曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。
董卿在現(xiàn)場與許先生娓娓互動，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。
已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作，感動了觀眾。
朗讀者活動策劃書篇十四
做生活的朗讀者，讀出生活的千姿百態(tài)。
做生活的朗讀者，讀出生活的堅韌不拔。我所認(rèn)識的姑娘是一個胖胖而很可愛的人，但面臨著中招體育，她的可愛沒有起到絲毫作用，她沒天都和我們一樣接受體育鍛煉，即使跑的是倒數(shù)幾名，也依然堅持。她每天都對我說：“我好累昂，”但卻從未放棄，她值得鮮花和掌聲。她的的可愛朗讀出了生活的堅韌不拔。
做生活的朗讀者，讀出生活的一片傲骨。我的同桌，成績優(yōu)秀。臨近考試，當(dāng)我問他一些難題時，他總給我講解并總應(yīng)我的要求放慢語速。當(dāng)我再三表示聽不懂時，他也總能高能繼續(xù)給我講下去。他常常說這樣一句話：“做人不應(yīng)有傲氣，要有傲骨?！蔽以谒砩蠜]有看到過傲氣，只有傲骨。他用他的行為朗讀出了生活的一片傲骨。
做生活的朗讀者，讀出生活的卓爾不凡。網(wǎng)上有這樣一位姑娘，生活在田野，純樸的大自然，沒有任何雜質(zhì)就像她純凈的心靈一樣，她會發(fā)布一些視頻大多數(shù)都是她自己釀桃花酒等純手工制作的小東西。沒有喧鬧，如同"采菊東籬下，悠然見南山?！钡拈e適。她沒有曬顏，曬房，曬有錢。她用一雙玉手讀出了生活的卓爾不凡。
做生活的朗讀者，用心去感悟朗讀生活，就如董卿的朗讀者一樣，真真正正地融入生活，領(lǐng)悟生活的千姿百態(tài)，不時地挽著夕陽，喝著老酒，和生活談?wù)?。不是生活締造了我們而是我們?chuàng)造了生活。
做生活的朗讀者，用自己的方式去朗讀生活，或許情景不同，但朗讀的樂趣卻留在心中。如詩一般的生活，需要我們不忘初心，始終做一個生活的忠實(shí)朗讀者，朗讀的同時也能看清自己想要的。并且希望往哪一方面譜寫生活。
做生活的朗讀者，做生活的千姿百態(tài)。
朗讀者活動策劃書篇十五
再看朗讀者
靜下心再看了一遍《朗讀者》第二季，初心仍在，感動依舊。
斯那定珠為了在幾乎與世隔絕的故鄉(xiāng)巴拉格宗的懸崖峭壁上修一條能通車的公路，能夠說用了二十七年時間積累財富，40歲時開始用十年時間在海拔七百多米的地方修了一條公路。
“公路修好之后，有人陸續(xù)回來了，此刻故鄉(xiāng)里有32戶人家?！彼鼓嵌ㄖ檎f道。
聽到這個數(shù)字，我很震撼，城市中的隨便一條街道的居民就有32戶吧。在路通之前，村里人陸陸續(xù)續(xù)的遷往城市，故鄉(xiāng)的人越來越少，不明白修飄過程中看到這樣情景的他，是否會在心底懷疑自己修路的價值還存不存在。我想答案是否定的，正是因為故鄉(xiāng)交通的艱難，才更堅定了他修路的心愿。
這個世界上總是有內(nèi)心無比純粹的人，他們擁有純粹的夢想，恪守純粹的堅持，無悔純粹的付出，比如守護(hù)瀕臨滅絕的丹頂鶴的徐卓及她的家人，例如堅持自我創(chuàng)作的編劇劉和平。
平凡亦偉大，正是許多純粹善良的人們，所做所為，不斷影響著更多的人，不斷為這個社會付出善意，一切才越來越好。
地圖上，從此有了一個叫做巴拉格宗的秀麗的地方。
朗讀者活動策劃書篇十六
一部讓我看完心里會很難受的電影。凱特·溫絲萊特的演技確實(shí)提高了不少。影片前半部分拍得很美，堪稱大師手筆。畫面很美，音樂也很美，讓人看著很舒服。男女主人公那種私密的關(guān)系雖然有些畸形，但仍讓我感覺很浪漫。男孩愿意為了這個女人離開家；愿意為她賣掉自己心愛的郵票；愿意在別人面前親吻這個看似是他媽媽的女人；更愿意在做愛之前為她高聲朗讀。一段忘年之戀改變了這個男孩的一生。
關(guān)于戰(zhàn)爭，影片沒有過多描述，只用短短的幾句臺詞讓人們感受著二戰(zhàn)的殘酷。它不再關(guān)注那些慘無人道的罪行，也沒有慘烈的畫面作為刺激，而是全心全意把焦點(diǎn)放到了普通人身上，透過他們的轉(zhuǎn)變來折射出那段罪惡的往事。應(yīng)對已是納粹戰(zhàn)犯的漢娜，麥克無法做出選取。而漢娜，卻隱藏了自己不識字的秘密，對罪行供認(rèn)不諱。難道不識字的恥辱比一生的自由還要重要嗎？這一點(diǎn)讓所有觀眾都不能理解。
對于漢娜這個人物，影片沒有交代她的前史，她的出場也沒有讓我很喜歡，她的性格直到人性和職責(zé)面臨兩難選取的時候才得以充分展現(xiàn)。
影片在后半部分沒有滿足觀眾的某種欲望，但卻在電影美學(xué)中上升了一個層次，那就是對寬恕的好處的深度探討。
朗讀者活動策劃書篇一
環(huán)境保護(hù)，xx爭先。然而xx的校園環(huán)境并不理想，學(xué)生的環(huán)保意識也不高，各種不環(huán)?，F(xiàn)象普遍存在。為幫助xx大學(xué)建設(shè)“綠色校園”，還xx學(xué)子一舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校環(huán)保協(xié)會的校園系列環(huán)?；顒釉谶@xx之季正式展開了。
二、活動目的及意義
1、美花廣場，凈化噴池。
2、讓環(huán)保協(xié)會會員體驗清潔工工作的艱辛。
3、宣傳環(huán)保，提高xx學(xué)子的環(huán)保意識。讓xx校園變得更美麗，從而使大家有一個舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
三、活動主題
凈化校園環(huán)境，共建綠色校園。
四、活動時間和地點(diǎn)
活動地點(diǎn)：xx廣場
活動時間：20xx年x月x日9：00—11：00
（實(shí)際時間可能會因xx物業(yè)中心綠化清潔部或天氣狀況有所調(diào)整）
五、活動流程
（一）前期準(zhǔn)備：
1、x月x日中午召開環(huán)保協(xié)會理事會會議，分配給各部門具體工作。
2、宣傳部在x月x日之前制作出以“保護(hù)校園環(huán)境”為主題的展板（一塊）和宣傳冊（x份）。
3、辦公室在x月x日之前制作出關(guān)于“在校園內(nèi)不亂丟亂扔”的環(huán)保書（x份）。
4、制作“愛護(hù)校園環(huán)境，請勿亂丟亂扔”的橫幅一條。
5、組策部與xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員正式商定活動時間（活動時間盡量定到x月x日，即第七周周六）。
6、x月x日召集環(huán)保協(xié)會全體會員召開“活動動員大會”。將會員分成領(lǐng)導(dǎo)小組（由會長負(fù)責(zé)）、環(huán)保宣傳組（由宣傳部長負(fù)責(zé)）、清潔噴池組（由組策部長負(fù)責(zé)）、廣場打掃組（有辦公室主任負(fù)責(zé)）；將會員分配到各組，確定各組組員（其中清潔噴池組要求組員為7—8名男生），明確各組職責(zé)，并做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。
（二）活動開展：
（各小組工作同時進(jìn)行）
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：協(xié)調(diào)各組工作并督促會員認(rèn)真工作。
2、環(huán)保宣傳組：宣傳環(huán)保知識，向路人發(fā)放環(huán)保宣傳冊；組織路人簽訂環(huán)保書，并在活動結(jié)束后黏貼到展板上；拍攝活動現(xiàn)場。
3、清潔噴池組：自帶掃把，下池和xx物業(yè)中心綠化清潔部工作人員一起打掃噴池。要求：認(rèn)真負(fù)責(zé)，不留死角。不怕苦，不怕累。
4、廣場打掃組：自帶打掃工具，對xx廣場及周邊進(jìn)行垃圾清理。
（活動開展要求：會員要對人有禮貌，對工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)，服從安排。參加活動的會員左手需系好綠絲帶。）
（三）后期宣傳與總結(jié)：
后期宣傳：借助網(wǎng)絡(luò)和媒體宣傳。（由宣傳部和組策部負(fù)責(zé)）
1、在xx大學(xué)xx上發(fā)帖。
2、寫新聞稿，聯(lián)系校記者團(tuán)，向校報投搞。
活動總結(jié)：
1、組織參加活動的會員每人寫一份活動心得體會（要求xx字左右）。
2、召開環(huán)保協(xié)會活動總結(jié)大會，分析總結(jié)本次活動。好的方面作為下次活動的經(jīng)驗，不足之處則作為教訓(xùn)。
六、活動材料
一條橫幅、兩塊展板及一塊出展板的材料（三張白紙、一張紅紙和顏料、筆等）、四支水心筆、xx份環(huán)保書和x份環(huán)保宣傳冊。衛(wèi)生工具（x把掃把，x個垃圾斗）。
朗讀者活動策劃書篇二
1、各班以班主任為領(lǐng)隊。
2、各班參賽人數(shù)必須在15人以上、或全班參與。
3、集體詩歌朗誦，必須配有音樂伴奏。
4、詩歌題目及朗誦內(nèi)容在4月20日上交審查，同時上交詩歌朗誦背景音樂。
5、朗誦者要求服裝統(tǒng)一。
朗讀者活動策劃書篇三
2、宣傳和通知必須到位
3、在活動之前，一切準(zhǔn)備工作要做好
4、評委、嘉賓、參賽者以及各班同學(xué)，必須到指定區(qū)域就坐
5、參賽者和工作人員要提前到達(dá)活動地點(diǎn)
6、紀(jì)檢部要確?；顒蝇F(xiàn)場安全、有序
7、學(xué)生會各部通力合作，各司其職，完成賽前、賽中、賽后的各項工作
朗讀者活動策劃書篇四
為了提升公司單位的人文修養(yǎng)，夯實(shí)員工的文化功底，提高全校員工的誦讀水平，讓他們在朗誦進(jìn)程中取得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。
二、誦讀內(nèi)容：誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經(jīng)典詩歌、經(jīng)典美文、國學(xué)經(jīng)典為主。
三、參賽對象：全體員工
四、比賽時間：5月初舉行，具體時間另行通知
五、活動形式：
1、參賽方式以整體誦讀為主，可以穿插單人、雙人或群體吟誦，參賽選手應(yīng)力求展現(xiàn)誦讀水平，以提升詩文朗誦的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。比賽中有關(guān)配樂、服飾、道具等器材由各班自備。
2、每個員工的節(jié)目時間控制在5分鐘以內(nèi)。
六、活動步驟
1、初賽階段：以個人為單位組織初賽，推薦優(yōu)秀節(jié)目參加全單位決賽，誦讀形式以集體誦讀為主，穿插個人誦、小組誦，力求從整體上展示單位的誦讀水平。
2、決賽階段：評出一等獎5名，二等獎9名，最佳創(chuàng)意獎（團(tuán)體）1名，最佳朗讀者（個人）1名。
七、活動要求
1、本次比賽的組織全員參與，本次比賽的結(jié)果將與個人考核掛鉤。
2、參賽者要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動的針對性和實(shí)效性。
3、各員工在xx月xx日前由部門經(jīng)理將參賽節(jié)目名稱、誦讀學(xué)生人數(shù)以及領(lǐng)誦者姓名，報送xx處。
朗讀者活動策劃書篇五
最后一個夏天，我們不要說再見！
——題記
結(jié)束了，一切都結(jié)束了！當(dāng)所有的所有都塵埃落定的時候，一個人，靜靜地坐在電腦前，望著不斷跳動的qq信息，望著同學(xué)們用心經(jīng)營的班級qq群，望著曾經(jīng)的老同學(xué)留下的一句句尚還帶著體溫的慰問，心里一陣陣的隱痛，原來，我一直以為“天下無不散之筵席”這句話是對的，但，我是那么那么不愿意面對已經(jīng)訇然而至的離別。面對曾經(jīng)那么那么優(yōu)秀的集體就這么支離破碎。我仿佛親眼看到，那么美麗的過去就，被打碎了，大家卻無可奈何，手足無措！
從前，我還記得，在美麗的八（6）班。有一個我“恨之入骨”的人，他就是優(yōu)秀到我現(xiàn)在想起都還心有余悸的panpan。他用那么那么漂亮的成績將我徹底打敗，讓原本如此高傲的我，在他面前也不得不“收斂”一點(diǎn)。從初入七年級的稚嫩，到面對分別的不舍，他，始終始終都以一種特殊的身份——競爭對手存在于我的視線。他是兩年來，每次考試我不得不擔(dān)心的，“奪冠”路上最大的對手！兩年來，他是我的壓力，也是我不竭的動力，兩年來，他取得了9次no.1的優(yōu)秀成績，而在他的影響下，原本懶散的我，也不得不“奮發(fā)圖強(qiáng)”，也取得了6次no.1的不俗成績。過去，他是我的對手。我們雖然沒有緣分再同坐一間教室，但我相信，將來，將來的將來，我們?nèi)匀粫谕粋€戰(zhàn)場上奮斗，只是那個戰(zhàn)場不再是班級，而是年級！加油！
曾經(jīng)，我還記得，在團(tuán)結(jié)的八（6）班。有一個在我哭泣時總會伸出手的人，她就是善良到我現(xiàn)在想起都還很溫暖的曦曦。七年級的盛夏，期末考試，面對一塌糊涂的成績單，我哭的稀里嘩啦。我不知道驕傲的我是怎么熬過那段讓我抬不頭起來時光，怎么忍受盛夏那么灼熱的陽光，但我知道，在我最艱難最艱難的時候，曦曦總沉默著在我身旁，什么也不說，因為她知道，什么都不用說，只要陪著我就夠了，因為她了解我，了解我的堅強(qiáng)，可以一個人挺過去的，也只有讓我一個人挺過去，未來才有希望。她是對的，我把曾經(jīng)的22名勇敢地丟在了身后。奔向了真正屬于我的未來，充滿希望的未來！加油！
過去，我還記得，在快樂的八（6）班。有一個總能讓我們快樂的微笑微笑的人，她就是可愛到我現(xiàn)在想起還不禁莞爾一笑的馮馮。她是大家的開心果，讓本來應(yīng)該枯燥，乏味的初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)可以帶著微笑回憶的東西。上課時，她不經(jīng)意的插嘴，都會讓老師和同學(xué)好快樂。
有時，她的頑皮也讓老師好頭疼，但在同學(xué)們眼里，她就像個總也長不大的孩子，口無遮攔，快快樂樂。大家都好羨慕好羨慕她的快樂，開心！加油！
世界上最讓人傷感的詞語，莫過與從前曾經(jīng)過去，今天，我回憶的那么那么美好的從前曾經(jīng)過去，最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你記得我哪一點(diǎn)？曾經(jīng)的八（6）班，永遠(yuǎn)的八（6），我記得，我會一直記得，你們每一個人，每一個人那么那么燦爛的笑妍。最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片，翻看那最后一個夏天！
朗讀者活動策劃書篇六
主任：
副主任：
成員組：
活動流程
4月14日―15日：做好前期宣傳工作。宣傳包括校園之聲廣播、海報宣傳、通知。
4月15日―16日：主持人選拔及后期培訓(xùn)。以及各班文藝節(jié)目第一次選拔。
4月17日―18日：邀請縣級團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及風(fēng)華鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)參加。
4月19日―20日：制作活動海報及比賽背幕，及評分規(guī)則和評分表。
4月20日―22日：各班上交詩歌朗誦比賽稿子、背景音樂光碟及比賽人數(shù)。
4月23日―24日：公布各班詩歌朗誦比賽題目及參賽人數(shù)。
及確定選入文藝節(jié)目。
4月25日-5月3日：進(jìn)行各方面前期準(zhǔn)備工作。
5月5日：進(jìn)行彩排
5月7日：比賽。
朗讀者活動策劃書篇七
，我們不要說再見！
——題記
結(jié)束了，一切都結(jié)束了！當(dāng)所有的所有都塵埃落定的時候，一個人，靜靜地坐在電腦前，望著不斷跳動的qq信息，望著同學(xué)們用心經(jīng)營的班級qq群，望著曾經(jīng)的老同學(xué)留下的一句句尚還帶著體溫的慰問，心里一陣陣的隱痛，原來，我一直以為“天下無不散之筵席”這句話是對的，但，我是那么那么不愿意面對已經(jīng)訇然而至的離別。面對曾經(jīng)那么那么優(yōu)秀的集體就這么支離破碎。我仿佛親眼看到，那么美麗的過去就，被打碎了，大家卻無可奈何，手足無措！
從前，我還記得，在美麗的八（6）班。有一個我“恨之入骨”的人，他就是優(yōu)秀到我現(xiàn)在想起都還心有余悸的panpan。他用那么那么漂亮的成績將我徹底打敗，讓原本如此高傲的我，在他面前也不得不“收斂”一點(diǎn)。從初入七年級的稚嫩，到面對分別的不舍，他，始終始終都以一種特殊的身份——競爭對手存在于我的視線。他是兩年來，每次考試我不得不擔(dān)心的，“奪冠”路上最大的對手！兩年來，他是我的壓力，也是我不竭的動力，兩年來，他取得了9次no.1的優(yōu)秀成績，而在他的影響下，原本懶散的我，也不得不“奮發(fā)圖強(qiáng)”，也取得了6次no.1的不俗成績。過去，他是我的對手。我們雖然沒有緣分再同坐一間教室，但我相信，將來，將來的將來，我們?nèi)匀粫谕粋€戰(zhàn)場上奮斗，只是那個戰(zhàn)場不再是班級，而是年級！加油！
曾經(jīng)，我還記得，在團(tuán)結(jié)的八（6）班。有一個在我哭泣時總會伸出手的人，她就是善良到我現(xiàn)在想起都還很溫暖的曦曦。七年級的盛夏，期末考試，面對一塌糊涂的成績單，我哭的稀里嘩啦。我不知道驕傲的我是怎么熬過那段讓我抬不頭起來時光，怎么忍受盛夏那么灼熱的陽光，但我知道，在我最艱難最艱難的時候，曦曦總沉默著在我身旁，什么也不說，因為她知道，什么都不用說，只要陪著我就夠了，因為她了解我，了解我的堅強(qiáng)，可以一個人挺過去的，也只有讓我一個人挺過去，未來才有希望。她是對的，我把曾經(jīng)的22名勇敢地丟在了身后。奔向了真正屬于我的未來，充滿希望的未來！加油！
過去，我還記得，在快樂的八（6）班。有一個總能讓我們快樂的微笑微笑的人，她就是可愛到我現(xiàn)在想起還不禁莞爾一笑的馮馮。她是大家的開心果，讓本來應(yīng)該枯燥，乏味的初中，有了一點(diǎn)點(diǎn)可以帶著微笑回憶的東西。上課時，她不經(jīng)意的插嘴，都會讓老師和同學(xué)好快樂。
有時，她的頑皮也讓老師好頭疼，但在同學(xué)們眼里，她就像個總也長不大的孩子，口無遮攔，快快樂樂。大家都好羨慕好羨慕她的快樂，開心！加油！
世界上最讓人傷感的詞語，莫過與從前曾經(jīng)過去，今天，我回憶的那么那么美好的從前曾經(jīng)過去，最后一個夏天，我們就要說再見，很想知道你記得我哪一點(diǎn)？曾經(jīng)的八（6）班，永遠(yuǎn)的八（6），我記得，我會一直記得，你們每一個人，每一個人那么那么燦爛的笑妍。最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片，翻看那最后一個夏天！
朗讀者活動策劃書篇八
一、活動目的：
興趣，提高大
學(xué)生
的普通話水平，為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀，特舉辦“朗讀者”大學(xué)生朗誦比賽。
二、參賽對象
全院學(xué)生
三、朗誦主題
我的大學(xué)青春飛揚(yáng)
四、比賽時間及地點(diǎn)
比賽時間：2017年8月12日14點(diǎn)30分
比賽地點(diǎn)：工業(yè)中心
五、參賽方式及要求
參賽方式：每院系推選1組選手（單人或團(tuán)體2-3人）參賽，請將報名表、配樂及ppt于4月10日發(fā)送至郵箱229028370@。
參賽要求：
1、所選作品體裁不限、切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。
2、朗誦時間3—5分鐘。
六、評分辦法及標(biāo)準(zhǔn)
評分辦法：比賽采取現(xiàn)場朗誦，評委現(xiàn)場打分的辦法進(jìn)行，去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余成績平均得分為參賽選手最終得分。
評分標(biāo)準(zhǔn)（滿分10分）：
1、內(nèi)容：緊扣主題，表達(dá)準(zhǔn)確，內(nèi)容充實(shí)生動，積極向上，有真情實(shí)意。（3分）
2、語速：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏，富有感召力，朗誦抑揚(yáng)頓挫。（3分）
3、儀態(tài)：精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵。（2分）
4、臺風(fēng)：能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評委產(chǎn)生共鳴。（2分）
七、獎項設(shè)置
根據(jù)比分評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
朗讀者活動策劃書篇九
4月23日是世界讀書日。在這個特殊的的日子里，我來到新華書店，為“朗讀者”活動做準(zhǔn)備。
在展臺前，我細(xì)細(xì)打量著面前的一排名家讀本——《老舍讀本》，我拿起來翻了翻，卻找不到自己想要的精彩?！栋徒鹱x本》，掃視目錄，我喜歡的那篇卻不符合主題。我又把目光投向《茅盾讀本》。
打開書，我迅速找到了一篇文章——《天窗》。帶著好奇，我選定了這篇名為《天窗》的散文，一眼掃去，簡明而大氣的內(nèi)容深深吸引了我。在心中默讀了幾遍，我已經(jīng)有了幾分把握?？戳艘粫?，便有些心不在焉。
輕輕的朗讀聲讓我感到不那么自在了。環(huán)顧四周，一絲羞愧涌上心頭。大家準(zhǔn)備得多認(rèn)真！我怎么能落后呢？我又拿起讀本，細(xì)細(xì)閱讀，在書上那一個個漢字中，品出作者的感情。再看著有些緊張的父母，我又低下頭，讓自己更加投入。
前兩位選手很快就讀完了。我的耳邊響起了那熟悉又親切的女聲：“有請下一位小小朗讀者！”我早已胸有成竹，一聲“話筒太高了！”讓現(xiàn)場的氣氛一下子活躍起來。隨后，我聲情并茂的朗讀把大家?guī)胍环N獨(dú)特又神秘的境界。駕輕就熟地完成了朗讀，我看到了爸爸媽媽贊賞的目光。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話或許是一條顛撲不破的真理。這本《茅盾讀本》讓我在朗讀方面登上了另一個平臺。我又翻開這本書，在簡明文字的背后，體會那些語句的深刻道理。
走出書店，我把今天收獲的書帶回了家。在這個世界讀書日，讓我們細(xì)細(xì)品味閱讀的樂趣。讓我們一起，做個小小朗讀者吧！
朗讀者活動策劃書篇十
2月18日央視熒屏開播了一檔著名主持人董卿主持的大型情感類節(jié)目《朗讀者》，圍繞文化自信、文化傳承，以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值，以心對心的溝通方式，將那些字節(jié)從心靈深處釋放出，如一股清風(fēng)喚醒了大眾許久未被觸摸的文化脈搏。
“朗讀者”三個字，見字如面，是一個很清爽的詞，別具一格，我們在《朗讀者》中，聽朗讀者誦讀自己的故事，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享親情、友情、愛情，用文字抵達(dá)情感，幫助觀眾去了解和理解朗誦文字背后蘊(yùn)含的寬度、厚度、濃度，遍嘗人生百味?！独首x者》還原著電視人的初心，不喧嘩，自有聲，清風(fēng)徐來，讓人舒心，信息化時代，人們已逐漸習(xí)慣了碎片化的閱讀，沉浸在海量的信息轟炸中，靜下一個心，閱讀一本書，朗讀一段文，這是快速時代的那點(diǎn)“慢”，喧鬧中的那份“靜”，顯得如此彌足珍貴，喚起大家對文學(xué)的一種認(rèn)知和最溫柔的記憶。
首期節(jié)目中，知名演員濮存昕，朗讀的是老舍筆下《宗月大師》，關(guān)于宗月大師資助老舍上學(xué)的故事，飽含情感的朗讀形成情緒的磁場，給觀眾強(qiáng)烈的代入感和共鳴，他說自己在生命中也曾遇到貴人相助。
名人的傳奇，搭配素人的精彩，才是真正的人生百態(tài)，原來，濮存昕小時候腿部殘疾，曾受到同學(xué)歧視，直到遇到一位叫榮國威的大夫，才治好腿疾，過上正常人的生活。他說：“所以讀到老舍先生對宗月大師的感恩之情時，我也能感同身受?！背擅笠恢睙嶂杂诠媸聵I(yè)的濮存昕坦言，“要記住幫助過自己的人，在我有能力的時候，也盡可能去幫助別人。
朗讀者活動策劃書篇十一
董卿主持的《詩詞大會》居然一期也沒看過，只知道最后這個節(jié)目火了，而今天換臺換到中央一臺，居然看到了董卿主持的《朗讀者》，而且居然是第一季第一期，剛看一會就喜歡上這個節(jié)目了。
現(xiàn)在對一些搞笑類的欄目不怎么感興趣，對語言類的相聲也聽不出來笑點(diǎn)，但是董卿主持的《朗讀者》卻一下就吸引住了我的目光。
等我看時已經(jīng)是第二個朗讀者了，柳傳志老先生，正在和董卿聊天，最后讀了他送給他兒子的信，說到他兒子，他說終于結(jié)婚了！后來在信中才注意到原來他兒子已經(jīng)四十多了，怪不得老先生說終于結(jié)婚了！
他在兒子婚禮上的講話，有兒子的家庭都應(yīng)該拿來好好欣賞一下，他說感謝康樂（他兒媳婦）父母培養(yǎng)了這么好的女兒給我們家做媳婦，所以作為回報，我們也把我們的兒子送給你們做女婿，好幽默的柳老先生！
最讓我感動的是一對結(jié)婚26年的夫妻依然恩愛如初，每天給對方讀情詩，而且丈夫為了妻子每天看到美景，居然真的花十年時間種了一大片花花草草，每天生活在詩情畫意之中，連董卿都羨慕的說，“我從來沒有羨慕過別人的生活，但是看到你們的生活后，我真的羨慕了?！蔽蚁肫聊磺霸诨橐鲋兴馃岬娜藗兏w慕吧。好想讓他們再多講講他們的愛情與婚姻。真的是愛是最好的保養(yǎng)品，沉浸在愛中的女主人公雖然年齡比她丈夫大，但是看起來卻比他老公更年輕。他們的生活在我們看來真的恍如世外桃源一般，羨慕呀。
接下來是世界小姐張梓琳的朗讀，劉瑜的《愿你慢慢長大》，而董卿的表現(xiàn)更讓我震驚，她在剛聽完讀的是這篇時，立刻能背出來這篇的經(jīng)典語句“我希望你能有好運(yùn)，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲，愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容”，真的讓我佩服她的閱讀量與記憶力。因為張梓琳也是一個媽媽，所以她讀的很有感情，真的恍如讀給她的女兒聽。
接下來96歲的老翻譯家許淵沖先生才是真正的震撼，老先生一上臺先送給董卿他的名片，他說他是唯一一個把唐詩宋詞翻到國外，又把外國名著翻到中國的翻譯家。老先生好活潑可愛，真的用這個詞在老先生身上毫不違和，感情豐富，說到林徽因的那首詩，一下子熱淚盈眶，說到如何走向翻譯的路上又會回憶到初戀，真的好可愛！當(dāng)董卿說到我們都會說“床前明月光”，但是你會翻譯成英語嗎？老先生一下子搶著說簡單，然后立刻就說出答案了。而且以老先生的高齡，居然每天熬夜熬到三四點(diǎn)，他說如果他能活到一百歲，就能把莎士比亞翻譯完，為什么要熬夜呢？他說這樣我們就可以延長白天了，偷來了時間，定著一個小目標(biāo)，老先生的小目標(biāo)真是讓我們汗顏吶！而且據(jù)老先生說2007年時醫(yī)生就說他只有七年的壽命了但是他卻不管那些，繼續(xù)自己的翻譯事業(yè)。最后老先生沒有朗讀，而是由他的眾多學(xué)生從四面八方趕到北京來參加這個節(jié)目，而他的學(xué)生們現(xiàn)在都是各個單位的頂梁柱。他的最經(jīng)典的是這句話“生命不是你活了多少日子，而是你記住了多少日子！”
這一期的主題是“遇見”，我相信所有的相遇都是久別重逢，所有的遇見都是一種緣分，無論是兒女，還是戀情友情，每一種遇見都是一種緣，珍惜這份緣，珍惜這份情就是我們該做的了吧。
這個欄目最大的亮點(diǎn)就是我們可以發(fā)現(xiàn)文字的魅力，而且又不枯燥無味，而且可以發(fā)現(xiàn)背后的故事，這個欄目有新意，而且以董卿的文字功底，文學(xué)修養(yǎng)，確實(shí)把控的很好，很喜歡這個欄目，以后周六八點(diǎn)有期待了。期待以后有更多的人來朗讀，朗讀背后的故事。
在這個一片搞笑類節(jié)目，相親類節(jié)目充斥各大衛(wèi)視的今天，《朗讀者》這個欄目無疑是一股清流，《詩詞大會》見證了董卿的文字功底，《朗讀者》無疑會更上一個臺階！
期待下次更加精彩的節(jié)目！
朗讀者活動策劃書篇十二
《朗讀者》是中央電視臺cctv1推出的大型文化情感類節(jié)目，主要是以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值!以下是央視朗讀者觀后感，歡迎大家閱讀!
《朗讀者》不是一檔讀書節(jié)目，而是用文字抵達(dá)情感，從每個人真摯的人生故事出發(fā)，分享人世間一切溫暖的共情，既然邀請的嘉賓源自生活的各個角落，那么這些人所選讀的文字，也可拓寬一檔綜藝節(jié)目所能展示的生命寬度與濃度。
而此時，朗讀不需要字正腔圓，有些生澀、帶點(diǎn)口音，更顯出不矯飾的真情實(shí)感。
朗讀，文字作為主人公的人生印證，為觀眾打開大千世界。
節(jié)目播出后，董卿立時收到了很多反饋，她的好朋友話劇導(dǎo)演婁乃鳴說：“ 驚了 ，就是完全沒有套路的一個節(jié)目，哪里請來的大神，在不經(jīng)意間流露美和旺盛的生命力真好。
清華大學(xué)的尹鴻老師評價：“別具一格! 慢下來 用朗讀做電視，真是稀缺而有價值的電視文化。
很多文藝青年關(guān)注到了片尾曲，竟然是臺灣民謠之父胡德夫的現(xiàn)場演唱，覺得真是意外之喜。
上周日無意間打開電視看到央視頻道正在播出朗讀者，董卿主持正在采訪濮存昕，看了一段被這個節(jié)目深深吸引。
它和以往的訪談節(jié)目大不相同，除了簡短的采訪，嘉賓還會朗讀一段文字分享給特定的人群。
一期節(jié)目會有四到五位嘉賓，滿滿的溫暖。
《朗讀者》以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價值，展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人生故事。
我認(rèn)為《朗讀者》是央視從《中國詩詞大會》之后打造的又一爆品。
邊看節(jié)目邊發(fā)朋友圈談了一點(diǎn)感觸，沒想到很多朋友留言有共鳴。
此刻我從我的角度給各位朋友做一點(diǎn)分享。
董卿變得柔和起來 前幾年在看董卿主持節(jié)目的時候我就判斷董卿是一個控制型的女人。
節(jié)目中不斷展現(xiàn)她的強(qiáng)勢，經(jīng)常打斷嘉賓和評委的話，讓人覺得有些反感。
之后就沒怎么關(guān)注她，直到詩詞大會董卿的蕙質(zhì)蘭心讓很多觀眾驚訝，這次《朗讀者》讓我對董卿又有了一個全新的認(rèn)識。
我發(fā)現(xiàn)董卿變得柔和起來，無論主持還是表達(dá)讓人覺得很舒服。
董卿作為制作人及主持人，用一個個“遇見”的故事和精美的文字展現(xiàn)出有血有肉的人生經(jīng)歷。
這就是她的成長。
我們每個人都會接觸各種不同的人，有很多人很有才但是未必懂得和別人交往，做事的時候從不考慮別人的感受。
我想成熟的標(biāo)志之一就是在很好表達(dá)自己的同時還讓別人舒服。
如何與人交往?我認(rèn)識的李局有幾句經(jīng)典的話在這里給大家分享一下，與人合作要學(xué)會： 三把最管用的鑰匙：尊重、微笑、謝謝。
三個帶來：帶來快樂、帶來利益、帶來希望。
世界小姐張梓琳分享為人母的故事 世界小姐張梓琳與大家分享了人生中母親角色的轉(zhuǎn)變，世界小姐帶給她的是驚喜，而作為一位母親則是更多感性和感動。
也正如她在節(jié)目中給孩子朗讀的《愿你慢慢長大》：“愿你被許多人愛，如果沒有就在寂寞中學(xué)會寬容。
愿你一生一世，每天，都能夠睡到自然醒。
許淵沖老爺子詮釋熱愛的力量 第一次知道許袁沖是源于《朗讀者》，老爺子今年已是96歲的高齡，每天卻工作到凌晨三四點(diǎn)。
許淵沖榮獲國際翻譯界最高獎項之一的"北極光"杰出文學(xué)翻譯獎 ，系首位獲此殊榮亞洲翻譯家。
他的名片上印著“書銷中外六十本，詩譯英法第一人”看完這個是不是覺得老爺子很狂?其實(shí)不然。
許淵沖的人生格言是"自信使人進(jìn)步，自卑使人落后"，此言非虛。
誠如錢鐘書先生所言："足下譯著兼詩詞兩體制，英法兩語種，如十八般武藝之有雙槍將，左右開弓手矣!"迄今為止，有哪一位外國學(xué)者能夠用中英文互譯?有哪一位中國學(xué)者用英法兩種外語翻譯過中國的詩詞?" 當(dāng)老爺子和董卿聊起翻譯時，活力四射、兩眼發(fā)光、樂在其中。
我想這就是愛好的最高境界，翻譯乃老爺子的真愛。
他說自己有一個小目標(biāo)，如果能活到100歲，他要把剩下的不到30本的莎士比亞的著作翻譯完。
老爺子都如此努力，我們還有什么理由不擼起袖子加油干呢?!
春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》引爆全國觀眾對于中國詩詞的熱情后，2月18日晚，央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。
此間一眾娛樂綜藝節(jié)目熱鬧上演之際，春節(jié)前后，《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝刮起一股清新之風(fēng)，其中，《中國詩詞大會》第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時收視冠軍。
此番，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》，在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。
董卿曾介紹稱，《朗讀者》不是朗誦節(jié)目，不是語言節(jié)目，而是人生節(jié)目和情感節(jié)目，這里不僅有在各領(lǐng)域推動社會進(jìn)步的人，而且有很多普通人。
昨晚首度“發(fā)聲”的`《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，在節(jié)目中，濮存昕第一個亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”，他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人，濮存昕感謝了一位醫(yī)生，改變了他的命運(yùn)。
濮存昕年少時曾患有腿疾，自尊心在小時候很強(qiáng)烈，他很盼望小學(xué)六年級快結(jié)束，離開這個學(xué)校，沒人再叫他“濮瘸子”。
沒想到到了中學(xué)，“地不平”成了他的新外號。
以前濮存昕也會講述他的這段經(jīng)歷，但是在《朗讀者》中，他首次提到了一個重要的人：榮國威醫(yī)生。
正是這位醫(yī)生，幫助他扔掉了拐杖，讓濮存昕拾起了自信。
現(xiàn)在他可以騎馬、打球、演戲，用更好的心態(tài)面對自己，都與和榮國威醫(yī)生的遇見分不開。
柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會失之交臂。
節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。
=張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動。
《朗讀者》第一期節(jié)目，還特別邀請了四川音樂學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪，從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律，成為一大亮點(diǎn)。
臺灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，充滿了意境。
以朗讀和訪談為核心的節(jié)目內(nèi)容，加上經(jīng)典音樂藝術(shù)的組合，《朗讀者》首期獲得了巨大成功，實(shí)現(xiàn)了董卿當(dāng)制作人的開門紅。
壓軸出場的是曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。
董卿在現(xiàn)場與許先生娓娓互動，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。
已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作，感動了觀眾。
朗讀者活動策劃書篇十三
cctv播出的《朗讀者》是否引起大家對情感的共鳴?這是董卿主持的文化情感節(jié)目，一起來看看cctv朗讀者觀后感，了解其中故事吧!
如今的董卿，可謂是央視一姐，而在一線主持崗位積累了豐富經(jīng)驗的董卿，開始擔(dān)任節(jié)目的監(jiān)制工作。
近期，她負(fù)責(zé)籌備的大型文化情感類節(jié)目《朗讀者》在央視上映后，好評如潮。
縱使節(jié)目好評不斷，可是小編自作主張也來說說這檔節(jié)目的一些不足之處。
《朗讀者》是一個安靜的文化節(jié)目，它慢慢的把觀眾帶到文學(xué)世界里去了解作者的感情，每期都會有一個主題，而嘉賓也會圍繞這個主題講述自己的故事，分享文學(xué)的魅力。
第一期的節(jié)目，濮存昕分享了老舍先生的《宗月大師》，柳傳志朗誦了自己給兒子婚禮上的致辭，雖然感情動人，而且應(yīng)該聽著更有感觸，甚至動情落淚，但是在節(jié)目進(jìn)行過程當(dāng)中沒有感受到這樣的魅力。
節(jié)目組邀請了眾多的名人大家參加。
對于朗讀者的這個定位也很是準(zhǔn)確，很多嘉賓分享 的故事也是感人淚下，但是節(jié)目中如果少一些形式，多一些親近就更為好。
但是朗讀者作為一個電視節(jié)目又會出現(xiàn)這樣一個誤區(qū)，既然是朗讀者，朗讀的部分應(yīng)該更加多，而不是做成一個訪談的節(jié)目一樣，這樣就顯得冗長。
現(xiàn)在節(jié)目才剛剛開始，希望《朗讀者》在之后的制作過程中，更加的優(yōu)秀，辦得更好。
對于充斥滿眼的娛樂與喧囂，《朗讀者》節(jié)目就像慢慢地翻開一本書，沒有驚心動魄的畫面，更無跌宕起伏的情節(jié)，隨著董卿那親切溫和的語速，觀眾情不自禁地投入、并靜靜欣賞著傾聽著。
此時，每個朗讀者面帶表情，所朗讀篇章詩文、或唱首歌，都是根據(jù)自己親身經(jīng)歷感受所選，或輕淡細(xì)膩如和煦的春風(fēng)、或如涓涓流淌的.溪水，撥動并滋潤著每個人的心弦。
這是繼詩詞大會后，央視又一次在一套黃金時段，推出的一檔由董卿主持的又一個好節(jié)目《朗讀者》。
我看了首播的第一期的一部分，沒看全，又在二月十九日即周日晚央視三套、于7點(diǎn)半進(jìn)行的重播，感悟頗深。
首期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了“詩譯英法唯一人”許淵沖先生、知名演員濮存昕、世界小姐張梓琳等文化領(lǐng)域的嘉賓，還有無國界醫(yī)生、為妻子許下一個鮮花山谷的丈夫、聯(lián)想集團(tuán)有限公司董事局名譽(yù)主席柳傳志等人。
他們所處不同行業(yè)，有截然不同的生活和夢想。
節(jié)目中，有董卿對嘉賓的采訪，有嘉賓帶著不同口音的朗讀，扎扎實(shí)實(shí)地呈現(xiàn)出、如她給節(jié)目的定位“大型文化情感類節(jié)目”。
這檔節(jié)目跟《中國詩詞大會》，還有之前爆紅的《見字如面》氣質(zhì)相仿，豆瓣評分高達(dá)9.3。
“才女董卿”再次發(fā)力，請來演員濮存昕、世界小姐張梓琳等人，把自身的故事融入經(jīng)典作品中，溫文爾雅地給了大家一碗文化雞湯。
董卿站定在舞臺中央，由衷感慨：“我當(dāng)了21年主持人，而今仿佛回到了起點(diǎn)。
《朗讀者》中的朗讀二字重文字，者字重人。
我們要展現(xiàn)有血有肉的真實(shí)人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。
我對于一檔有著人文精神的電視節(jié)目的追求，終于要實(shí)現(xiàn)了。
說的多好啊，喜歡董卿大氣知性、端莊睿智的主持風(fēng)格，我在心里默默地由衷贊嘆!
其實(shí)這些大多是非專業(yè)朗讀者，隨著音樂舒緩起伏、情緒的逐漸醞釀，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂，加之觀眾用心傾聽，聚精會神的眼神交匯、甚至很多人眼里閃著激動的淚花，致使掌聲不時響起， 收到臺上臺下互動和鳴的效果。
我覺得，董卿的《朗讀者》最打動人的，是幫觀眾又找了一回“初心”。
董卿的解釋是，“《朗讀者》與大家的遇見，能夠讓我們彼此之間感受到更多的美好。
是的，在物欲橫流、人心冷漠無情的現(xiàn)實(shí)社會，難尋那份值得珍惜的“初心”。
《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合，他們自己的故事和之后的朗讀內(nèi)容、在情感串聯(lián)上非常融合、恰到好處。
針對不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。
說起做《朗讀者》的初衷，董卿說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性。
“讀書讓人學(xué)會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。
可能朗讀者所朗讀的內(nèi)容，我們自己也會去讀，去品味。
但那與《朗讀者》的現(xiàn)場氛圍與感染力還是大有不同。
泡一杯香茶，在熟悉又清淡的味道繚繞中，在欲望縱橫的嘈雜中，隨著朗讀者的思緒，讀出生活的本真和美好，讀出一天的燦爛和啟迪，讓這份洗盡世間鉛華的情思、蕩滌或沖淡腐臭污濁的蔓延，讓精神家園變得落英繽紛，青春常在。
歲月靜好、靜美，讓我們一起去欣賞去感受吧。
《朗讀者》等你。
春節(jié)期間央視剛剛播畢的第二季《中國詩詞大會》引爆全國觀眾對于中國詩詞的熱情后，2月18日晚，央視一套三套聯(lián)合播出了董卿主特并兼制作人的又一文化綜藝新作《朗讀者》。
此間一眾娛樂綜藝節(jié)目熱鬧上演之際，春節(jié)前后，《見字如面》《中國詩詞大會》等文化綜藝刮起一股清新之風(fēng)，其中，《中國詩詞大會》第二季總決賽更是一舉奪得實(shí)時收視冠軍。
此番，董卿以制作人、主持人雙重身份推出的《朗讀者》，在“熱身”階段便引發(fā)關(guān)注。
董卿曾介紹稱，《朗讀者》不是朗誦節(jié)目，不是語言節(jié)目，而是人生節(jié)目和情感節(jié)目，這里不僅有在各領(lǐng)域推動社會進(jìn)步的人，而且有很多普通人。
昨晚首度“發(fā)聲”的《朗讀者》第一期節(jié)目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業(yè)家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓，在節(jié)目中，濮存昕第一個亮相，他講述了自己鮮為人知的一段人生經(jīng)歷，童年時竟被同學(xué)起綽號“濮瘸子”，他以一篇老舍散文節(jié)選《宗月大師》致謝改變自己一生命運(yùn)的恩人，濮存昕感謝了一位醫(yī)生，改變了他的命運(yùn)。
濮存昕年少時曾患有腿疾，自尊心在小時候很強(qiáng)烈，他很盼望小學(xué)六年級快結(jié)束，離開這個學(xué)校，沒人再叫他“濮瘸子”。
沒想到到了中學(xué)，“地不平”成了他的新外號。
以前濮存昕也會講述他的這段經(jīng)歷，但是在《朗讀者》中，他首次提到了一個重要的人：榮國威醫(yī)生。
正是這位醫(yī)生，幫助他扔掉了拐杖，讓濮存昕拾起了自信。
現(xiàn)在他可以騎馬、打球、演戲，用更好的心態(tài)面對自己，都與和榮國威醫(yī)生的遇見分不開。
柳傳志暢談因拙成巧的人生軌跡，高三時為何與成為百里挑一的飛行員的機(jī)會失之交臂。
節(jié)目現(xiàn)場柳傳志重現(xiàn)“父親的演講”，朗讀兒子婚禮上的家信，“柳式家訓(xùn)”讓觀眾深受啟發(fā)。
=張梓琳首度透露自己一舉奪魁，當(dāng)選世界小姐的決定性因素，并分享了為人母近一年的驚喜與感動。
《朗讀者》第一期節(jié)目，還特別邀請了四川音樂學(xué)院畢業(yè)的著名鋼琴演奏家李云迪，從頭到尾彈奏《朗讀者》主旋律，成為一大亮點(diǎn)。
臺灣民謠之父胡德夫彈唱經(jīng)典歌曲《匆匆》，充滿了意境。
以朗讀和訪談為核心的節(jié)目內(nèi)容，加上經(jīng)典音樂藝術(shù)的組合，《朗讀者》首期獲得了巨大成功，實(shí)現(xiàn)了董卿當(dāng)制作人的開門紅。
壓軸出場的是曾翻譯《詩經(jīng)》、《楚辭》、《唐詩》、《宋詞》、《牡丹亭》，榮獲國際翻譯界最高獎項之一“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎的96歲高齡的著名翻譯家許淵沖先生。
董卿在現(xiàn)場與許先生娓娓互動，許淵沖道出了曾用翻譯林徽因詩詞追求女同學(xué)的獨(dú)家趣聞。
已為中外文化傳輸做出杰出貢獻(xiàn)的許淵沖老人，近百歲高齡每天依然堅持工作到凌晨3、4點(diǎn)，他活到老、學(xué)到老，永遠(yuǎn)用年輕人的心態(tài)努力工作，感動了觀眾。
朗讀者活動策劃書篇十四
做生活的朗讀者，讀出生活的千姿百態(tài)。
做生活的朗讀者，讀出生活的堅韌不拔。我所認(rèn)識的姑娘是一個胖胖而很可愛的人，但面臨著中招體育，她的可愛沒有起到絲毫作用，她沒天都和我們一樣接受體育鍛煉，即使跑的是倒數(shù)幾名，也依然堅持。她每天都對我說：“我好累昂，”但卻從未放棄，她值得鮮花和掌聲。她的的可愛朗讀出了生活的堅韌不拔。
做生活的朗讀者，讀出生活的一片傲骨。我的同桌，成績優(yōu)秀。臨近考試，當(dāng)我問他一些難題時，他總給我講解并總應(yīng)我的要求放慢語速。當(dāng)我再三表示聽不懂時，他也總能高能繼續(xù)給我講下去。他常常說這樣一句話：“做人不應(yīng)有傲氣，要有傲骨?！蔽以谒砩蠜]有看到過傲氣，只有傲骨。他用他的行為朗讀出了生活的一片傲骨。
做生活的朗讀者，讀出生活的卓爾不凡。網(wǎng)上有這樣一位姑娘，生活在田野，純樸的大自然，沒有任何雜質(zhì)就像她純凈的心靈一樣，她會發(fā)布一些視頻大多數(shù)都是她自己釀桃花酒等純手工制作的小東西。沒有喧鬧，如同"采菊東籬下，悠然見南山?！钡拈e適。她沒有曬顏，曬房，曬有錢。她用一雙玉手讀出了生活的卓爾不凡。
做生活的朗讀者，用心去感悟朗讀生活，就如董卿的朗讀者一樣，真真正正地融入生活，領(lǐng)悟生活的千姿百態(tài)，不時地挽著夕陽，喝著老酒，和生活談?wù)?。不是生活締造了我們而是我們?chuàng)造了生活。
做生活的朗讀者，用自己的方式去朗讀生活，或許情景不同，但朗讀的樂趣卻留在心中。如詩一般的生活，需要我們不忘初心，始終做一個生活的忠實(shí)朗讀者，朗讀的同時也能看清自己想要的。并且希望往哪一方面譜寫生活。
做生活的朗讀者，做生活的千姿百態(tài)。
朗讀者活動策劃書篇十五
再看朗讀者
靜下心再看了一遍《朗讀者》第二季，初心仍在，感動依舊。
斯那定珠為了在幾乎與世隔絕的故鄉(xiāng)巴拉格宗的懸崖峭壁上修一條能通車的公路，能夠說用了二十七年時間積累財富，40歲時開始用十年時間在海拔七百多米的地方修了一條公路。
“公路修好之后，有人陸續(xù)回來了，此刻故鄉(xiāng)里有32戶人家?！彼鼓嵌ㄖ檎f道。
聽到這個數(shù)字，我很震撼，城市中的隨便一條街道的居民就有32戶吧。在路通之前，村里人陸陸續(xù)續(xù)的遷往城市，故鄉(xiāng)的人越來越少，不明白修飄過程中看到這樣情景的他，是否會在心底懷疑自己修路的價值還存不存在。我想答案是否定的，正是因為故鄉(xiāng)交通的艱難，才更堅定了他修路的心愿。
這個世界上總是有內(nèi)心無比純粹的人，他們擁有純粹的夢想，恪守純粹的堅持，無悔純粹的付出，比如守護(hù)瀕臨滅絕的丹頂鶴的徐卓及她的家人，例如堅持自我創(chuàng)作的編劇劉和平。
平凡亦偉大，正是許多純粹善良的人們，所做所為，不斷影響著更多的人，不斷為這個社會付出善意，一切才越來越好。
地圖上，從此有了一個叫做巴拉格宗的秀麗的地方。
朗讀者活動策劃書篇十六
一部讓我看完心里會很難受的電影。凱特·溫絲萊特的演技確實(shí)提高了不少。影片前半部分拍得很美，堪稱大師手筆。畫面很美，音樂也很美，讓人看著很舒服。男女主人公那種私密的關(guān)系雖然有些畸形，但仍讓我感覺很浪漫。男孩愿意為了這個女人離開家；愿意為她賣掉自己心愛的郵票；愿意在別人面前親吻這個看似是他媽媽的女人；更愿意在做愛之前為她高聲朗讀。一段忘年之戀改變了這個男孩的一生。
關(guān)于戰(zhàn)爭，影片沒有過多描述，只用短短的幾句臺詞讓人們感受著二戰(zhàn)的殘酷。它不再關(guān)注那些慘無人道的罪行，也沒有慘烈的畫面作為刺激，而是全心全意把焦點(diǎn)放到了普通人身上，透過他們的轉(zhuǎn)變來折射出那段罪惡的往事。應(yīng)對已是納粹戰(zhàn)犯的漢娜，麥克無法做出選取。而漢娜，卻隱藏了自己不識字的秘密，對罪行供認(rèn)不諱。難道不識字的恥辱比一生的自由還要重要嗎？這一點(diǎn)讓所有觀眾都不能理解。
對于漢娜這個人物，影片沒有交代她的前史，她的出場也沒有讓我很喜歡，她的性格直到人性和職責(zé)面臨兩難選取的時候才得以充分展現(xiàn)。
影片在后半部分沒有滿足觀眾的某種欲望，但卻在電影美學(xué)中上升了一個層次，那就是對寬恕的好處的深度探討。