心得體會是一個自省和反思的過程，能夠幫助我們更好地成長和進步。在寫心得體會時，可以適當加入自己的思考和建議，提出一些建設性的意見和建議。以下是小編為大家精心收集的心得體會范文，供大家參考和學習。
閱覽圖書館心得體會篇一
1、書為未來，未來為書。
2、給自己一個踏入成功階梯的機會。
3、雄辯是銀，沉默是金。
4、除了知識什么都別帶走，除了腳印什么也別留下。
5、書是人類進步的階梯。
6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
7、讀書破萬卷，下筆如有神。
8、善待圖書，保護圖書。
9、保護圖書千萬冊，從你我做起。
10、讀書心需靜，請大家保持安靜。
11、腹有詩書氣自華。
12、知識靜地，不留一片廢紙。
13、記好時間，送“它”回家。
14、給每一位“書”朋友做好保養(yǎng)。
15、有時間沒時間，常過來看看。
閱覽圖書館心得體會篇二
圖書館、閱覽室是公共學習的場所,在那里看書特別講究文明禮貌。
進入圖書館、閱覽室要衣著整潔,不要穿拖鞋背心。進館要按次序。就座時,移動椅子不要出聲。不要為朋友占座。走路時要輕,以免影響他人。閱讀時也不要讀出聲音,也不要和熟人交談。不要利用閱覽室休息,睡覺。
查閱圖書目錄卡的時候,不要把卡片翻亂撕壞,也不應在卡片上涂畫。要愛護圖書,輕拿,輕翻,輕放。不能因自己需要某些資料而損壞圖書,私自剪裁圖書是極不道德的行為。對開價書刊應逐冊取閱,不要同時占有多份。閱后立即放回原處,以免影響他人閱讀。借閱圖書應按期歸還。
閱覽圖書館心得體會篇三
20xx-201@學年，這一本該很平靜的年份，對我來說卻有著不尋常的意義。這一年里我加入了圖書館勤工儉學這個學生團體，并且由一個組員成為了一名組長。自己伴著綜合閱覽室走過了這一年，這里有著我們所有人共同奮斗的痕跡，也有著我們相互勉勵共同進步的影子;有我們工作時的嚴肅認真，也有著我們休息時竊竊私語;有我們在老師的批評后的一絲絲抱怨，也有組長細心開導后的醒悟。
這一年里，我明白了作為一個館員的工作意義，也明白了每一個閱讀者按照規(guī)定使用圖書館的藏書的義務。在這個崗位上，我感受到圖書館勤工學生團體的凝聚力和我們之間相互珍惜，相互尊重的情誼;也感受到許多貧困生執(zhí)著拼搏、自強不息的精神?？梢哉f在這里我收獲的太多。后來作為組長的我明白了許多組員時候沒有明白的點滴。
二、部門內容簡介
1、日常工作內容綜合閱覽室作為一個集自習與個雜志閱讀的綜合閱讀區(qū)，工作雖然不太繁重，但是較為復雜，每天工作都有一定的差異。按每周為單位工作具體劃分如下：周一：機動時間(工作由當班老師安排)周二：上新刊周三：夾報紙(注意將報紙捆綁好放入儲藏室)周四：做衛(wèi)生周五：上新刊周六：夾報紙周日：隨機(有時做事，沒事擦架子)綜合閱覽室學生館員工作職責：
1、各自負責的架需做到老師和組長檢查是架上的書籍對號入座，并按書刊的時間次序擺放整齊。
2、值班事項
(1)、準時到達，不得無故遲到，更不能缺班，有事沖突請?zhí)崆罢{整。
(2)、值班期間不得吃零食、不得穿拖鞋，不得大聲喧嘩。
(3)值班流程：
(4)工作要求。
(5)衛(wèi)生流程：清掃地板、拖地、擦架、清刊、整理桌椅、清理殘余垃圾。
2、部門管理理念
綜合閱覽室共15人，其中一個組長，14個組員。工作上按照工作需求，人員安排為5人從事期刊、報紙、和期刊打碼工作，時間機動;10人為固定工作。具體安排如下：周一周二周三周四周五周六周日期刊：報紙：期刊掃描：打掃衛(wèi)生：詢問工作清理值班桌上的書按安排工作讀架清場再次讀架簽到工作讀前架讀后架清場離場要求刊無錯號、無兩本重疊按類分清、對邊整理整齊書歸架、清衛(wèi)生、桌椅理整齊保證值班處的桌子上干凈期刊打碼：按照工作要求，我們組還將有些工作具體到個人，實行責任到人制度。每個人按照要求負責工作架次，按個人工作表現(xiàn)給予工作獎勵。
3、部門內部交流感情與工作氣氛概況
由于工作的限制，我們部門的工作只在晚上，而且每天晚上工作人員有限，只有三個人，所以內部的交流較少。為此我們有意增加部門開會的次數(shù)，鼓勵大家的發(fā)言，同時我們充分利用周四晚上大掃除的機會，要求所有人那天沒有特殊的情況一律不得請假，并且要求所有人準時到達，達到后一起開工，工作結束后一起集合后才離開。在晚上工作時間內，我們鼓勵在不影響其他同學學習的情況下，大家相互交流，以增加個人之間的情感。為了給大家交流的機會，我們的通訊錄是保證人手一份，要求所有人有任何調換班需求第一時間自行聯(lián)系，自己盡力解決。
每天晚上都安排了負責的同學，要求有問題的及時和當天的同學溝通，讓大家能夠在頻繁的工作交流中增進感情。在我們部門中大家都能保持積極的工作態(tài)度，認真完成每天的工作和自己安排的工作架次，并且在老師反映工作問題后第一時間解決問題，改正工作中的不足。
三、學期工作成就
這學期中，應值班老師的要求我們的工作內容有所增加，如：一周內書架由擦一次改為擦兩次，同學們需要單獨負責每一個分塊的幾個書架并負責整理好架上書籍的次序。面對工作量的增加，我們組積極響應，安排好人手，將工作有序展開。針對這學期值班老師對我們組工作要求大大提高，許多細節(jié)要求都直接導致我們的工作顯得捉襟見肘，被老師批評，通過小組內部多次會議討論和會上的一些交流，大家一些工作改動表示理解，并相互配合，共同把工作推向新的臺階。對于組員臨時有情況退出而圖書館又沒能及時補充人員的條件下，我們自己內部調節(jié)，雖然人手不夠但我們的工作卻在有序的進行，沒有耽誤一點工作。
四、問題與不足以及改進方法
1、存在問題
2、改進方法
部門有些成員存在責任心不夠，會出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，有的甚至會出現(xiàn)曠班，導致了秩序的混亂。改進：學習樓上的部門，制定符合自己部門的考核制度，設計屬于自己的考核表，將日常考核做好，每天有一名負責人負責人員的查點，有特殊情況是需要及時和組長反映情況，做到處理事情有根有據(jù)。部門成員由于長期沿襲的工作陋習，工作時態(tài)度不太積極，有時會逃避工作和任務，影響當天的工作。改進：對于這些表現(xiàn)的館員，我們會在月度工資報表統(tǒng)計時，在組內進行問題提出并要求其反省改正，同時對于老師在工作中反映的任何問題在第一時間會反饋到個人，并督促及時改正。
五、下學期工作打算
經(jīng)過了半年的學習與工作實踐，對于下學期的工作，我做如下安排：選擇組員：在部門納新的時候根據(jù)部門內部老組員的日常表現(xiàn)和考核表的記錄嚴格選拔人員或說重新分配任務。同時對于新館員的選擇將會更加主動地與館員班組長溝通，找到合適的新館員補充進來。加強管理：對于新學期新的開始，我們組內將會加強內部的管理，繼續(xù)延續(xù)考核制度，將這種制度深深地灌輸進入每一個館員的心里，同時對于館員職責將會有更加清晰的說明，要求大家熟記于心，做到按規(guī)則辦事，踏實辦事。內部交流建設：對于組員們之間的交流不夠，下學期我們將在協(xié)調大家時間，多安排幾次集體活動，抓住入校的晚會等重大的事件，增進部門的交流，將部門的內部文化建設的更好。
六、結語
這一學期將要結束，我們的工作肯定存在不足，但是我們相信，對于一個大家團結一致，和諧共進的部門，在以后的努力中，部門會走的更好。
閱覽圖書館心得體會篇四
第一段：引言（100字）
圖書館是我最喜歡的地方之一。在圖書館的氛圍中，我總能感受到內心的寧靜與滿足。在這里，我既可以尋找知識的寶藏，又能與自己沉思，思考人生。圖書館既是一座知識的寶庫，又是一個讓我思考的空間，它給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)與體會。
第二段：圖書館的安靜與深思（300字）
圖書館的安靜是它最大的特點之一，而這種寧靜的環(huán)境常常會引起我的深思。在這里，我能夠獨處一室，與書籍為伴。我可以閉上眼睛，感受到圖書館中那種獨特的靜謐和寂靜，這種寧靜讓我感到如此親切，仿佛回到了自己內心深處。在這個快節(jié)奏的社會中，我們時常被外界的喧囂所包圍，而圖書館就是逃離喧囂的一個避風港。在這里，我可以靜下來思考，反思自己的生活和人生。這里的安靜讓我有機會重新認識自己，了解自己的內心世界。
第三段：圖書館的知識寶庫（300字）
圖書館是知識的寶庫，它收藏了豐富的書籍和文獻資料，涵蓋了各個領域的知識。在圖書館里，我可以盡情地搜索我感興趣的主題和話題，找到我想要了解的知識。無論是小說、詩歌、歷史、科學、還是文化、藝術，都可以在圖書館找到。每本書都是一位智者的思想和經(jīng)驗的結晶，讀書就像在與智者對話、交流。在圖書館中，我可以從書中獲取知識，擴大自己的視野，培養(yǎng)自己的興趣愛好，增加自己的見識。
第四段：圖書館的學習與成長（300字）
圖書館是一個學習的場所，它為我們提供了一個良好的學習環(huán)境和條件。在圖書館，我可以專心致志地學習，避免了外界的打擾和干擾。這里的環(huán)境、設施和資源讓我全身心地投入到學習中，提高我的學習效率和能力。同時，圖書館還舉辦各種學術講座、讀書會等活動，可以讓我與其他熱愛知識和學習的人交流和互動。圖書館的學習氛圍激發(fā)了我的求知欲和學習動力，使我能夠不斷成長和進步。
第五段：結尾（200字）
在圖書館中，我不僅獲得了豐富的知識，也收獲了心靈的滿足和成長的喜悅。圖書館是我走上知識之路的引領者，也是我進行思考和思考人生的場所。在這里，我能夠沉浸在知識海洋中，與書籍對話，探索人類的智慧和思想。每一次踏入圖書館的時刻，都讓我感到無比的幸福和滿足。我深深地愛著圖書館，因為在這里，我找到了屬于自己的一片凈土，也找到了成長與進步的力量。
閱覽圖書館心得體會篇五
時光匆匆，歲月如梭，本學期已經(jīng)結束了。在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這學期的工作情況作個簡要的總結：
一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使閱覽室的工作規(guī)范化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開學初，閱覽室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2、閱覽室實行定時開放，學生每天下午自由閱覽的時間是17：00—17：30，閱覽時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書筆記上，到期末語文教師進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。
3、平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。
4、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2、學校閱覽室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。
3、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
總之，學校閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。閱覽管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。
閱覽圖書館心得體會篇六
圖書館是一個寂靜而神秘的地方。身處其中，可以感受到時間的靜謐，思緒的激蕩。這里沉浸在書籍的海洋中，呼吸著歷史的氣息，沉醉在知識的樂土中。在這個快節(jié)奏的社會中，圖書館為我提供了一個可以遠離喧囂，追尋內心寧靜的角落。在圖書館，我找到了學習的動力，汲取了智慧的營養(yǎng)，更重要的是，我在這里逐漸成長，變得更加堅強和自信。
首先，圖書館是一片知識的寶庫。進入圖書館，我仿佛置身于一個無邊無際的宇宙中。書架上擺滿了各式各樣的書籍，涵蓋了各個領域的知識。我可以根據(jù)自己的興趣和需求，隨意選擇。在這里，我可以讀到從古至今的各種經(jīng)典著作，可以學習到歷史、文學、科學等方面的知識。每一本書都是一位智者留下的寶貴財富，我可以從中獲取知識的營養(yǎng)，拓寬自己的視野。無論是學習還是娛樂，圖書館都為我提供了豐富的資源，滿足了我對于知識的渴望。
其次，圖書館是一個安靜的學習場所。在圖書館里，禁止喧嘩，嚴禁嘈雜的聲音。這里永恒寧靜，只有書籍翻頁的輕微聲響。這樣的環(huán)境對于我來說，是學習最好的場所。當我坐在閱覽室的椅子上，投入到書本中時，我可以更加專注地學習，絲毫不受外界的干擾。這種專注，能幫助我更好地理解、吸收知識，提高學習的效率。在圖書館里學習，不僅讓我感受到了紙質書籍的魅力，更收獲了專注和自律的能力。只有在這樣安靜的環(huán)境里學習，我才能夠真正感受到知識的力量。
第三，圖書館是一個可以與書本對話的地方。當我讀書的時候，我仿佛和書本建立了一種奇妙的聯(lián)系。書本是我的朋友，我在其中尋找知識，也向書本傾述自己的心聲。在讀書的過程中，我可以和作者對話，了解他們的思想，領悟他們的智慧。有時，我也會在書本上記錄一些想法和感悟，交流我的心情和體驗。圖書館提供了一個可以與書本互動的場所，讓我感受到了與知識交流的樂趣，也養(yǎng)成了善于思考和表達的習慣。
第四，圖書館是一個培養(yǎng)自律和獨立思考能力的地方。在圖書館里，沒有老師的監(jiān)督和同學的陪伴，我需要靠自己的意志力來安排學習計劃和時間。我需要自己制定學習的目標，選擇適合自己的書籍，并主動地去學習。這個過程需要我充分發(fā)揮自己的主動性和自律能力，培養(yǎng)自己的獨立思考能力。在圖書館學習，讓我學會了自律和自主管理，增強了我解決問題的能力，也鍛煉了我的學習智慧。
最后，圖書館還是一個凝聚情誼的地方。在圖書館里，我結識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵，共同進步。在一起學習的過程中，我們可以互相討論，互相幫助。大家志同道合，一起追求知識的力量。有了這樣一群朋友的陪伴，我感到更加堅定和勇敢，有了更多的動力去追求自己的夢想。
總而言之，圖書館是一個神奇的地方。在這里，我可以找到知識的源泉，體驗到學習的樂趣。在這里，我可以沉浸于書中，與智者對話。在這里，我可以培養(yǎng)自律和獨立思考的能力，結交志同道合的朋友。圖書館讓我感受到了知識的力量，給予了我成長的滋養(yǎng)。我會珍惜每次來到圖書館的機會，繼續(xù)在這里追求知識，追尋內心的平靜與洞察。
閱覽圖書館心得體會篇七
2.因為你的`參與，公共秩序更有信心
3.好學求問，書海探寶
4.沉默是金，寧靜是德
5.智者，用書與先賢古人對話
6.書是傳世之寶，珍貴的東西我們都應給予保護，何況是傳世之寶
7.好書，書好，好書好讀好護
8.借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜
9.安靜借，安靜還，安靜讀，安靜看，安靜就坐，安靜離開，安靜每時每刻
10.安靜的氛圍營造溫磬的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧
11.“靜”字高懸，知識樂園
12.心靈的溝通不需要過多的言語
13.別因有意思就有意“撕”
14.只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾
15.帶走滿腹知識，留下一架好書
16.靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色
17.風流不在談鋒勝，袖手無言味最長
18.莫露裁縫手段，當收剪刀功夫
19.眼觀古今中外，耳需一時清靜此時無聲勝有聲
20.眼觀古今中外，耳需一時清靜
閱覽圖書館心得體會篇八
親愛的同學們：
當你在明亮的圖書館內學習時，當你縱情遨游在書籍的海洋中時，你是否感受到圖書館資源的豐富、設施的便捷呢?是否感受到了圖書館環(huán)境的'整潔、溫馨呢?這么好的環(huán)境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開的。
“圖書館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書館館長、著名作家博爾赫斯的名言。作為讀者，當你享有在圖書館學習和借閱的權利，同時也有愛護圖書刊物、維護良好環(huán)境的義務。
為使我們的閱讀環(huán)境更加美好，同時配合學校首屆“大學生基礎文明建設月”活動，用基礎文明共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，我們向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、“注意形象”。著裝整潔，儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過度暴露衣著或赤膊入館。
2、“愛護書籍”。做到閱讀時輕拿輕翻，不隨意標注，不撕毀書刊，不在圖書上亂涂亂畫。
3、“正確取閱”。圖書館里每本書都有自己唯一確定的位置，請使用代書板，確保圖書看完后正確歸位，以方便其他讀者借閱。
4、“文明閱覽”。做到不搶座、不占座，提高座位利用率，中途離座時自覺擺放“溫馨提醒”，與其他讀者禮貌交流。
5、“保持安靜”。走路時盡量輕聲，請將手機調成振動或者靜音，不在室內接打電話，不在館內大聲喧嘩，不在館內走廊朗讀，為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境。
6、“愛護環(huán)境”。不踢踩墻面，不隨地吐痰，不在館內吃零食，不亂扔垃圾，不隨意搬動桌椅，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生，愛護圖書館的公共設施。
7、“維護閱讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內，不在館內吸煙，安全使用電子設備。相互關照，注意自身安全的同時也關愛其他同學。
8、“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監(jiān)督，提高主人翁意識。
圖書館作為我們美麗校園的文化地標，是知識的殿堂，是神圣的地方，是我們獲取信息的重要場所。同學們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，規(guī)范自己的閱讀行為，做一個文明讀者，共同營造文明和諧、書香濃郁的閱覽環(huán)境!
xxx
20xx年xx月xx日
閱覽圖書館心得體會篇九
劉蘭英：
本學期工作職責主要分為三大塊： 第一，教材的征訂與發(fā)放：
每學期開學前，提前進課本、作業(yè)本，在學生入校后及時發(fā)到師、生手里，不影響正常的教學秩序；同時發(fā)放配套的教輔資料。第二，圖書管理工作：
（1）購置新書：每學期根據(jù)學校要求及財力，適當購進部分新書，少則幾十本，多則幾百本，并將新購圖書造冊、入庫、上架，以便流通。（2）圖書流通：閱覽室開放：
學校圖書館藏書近兩萬冊（含合訂雜志），學生閱覽室及教師閱覽室雜志共一百多種，報紙十余種。為了充分利用圖書、雜志這些資料，滿足師生讀書的要求，在工作日期間，圖書館、閱覽室對師生全部開放：教師可以隨時借閱圖書、雜志，一次不得超過8本；學生在每周二至周四的課外活動時間借還圖書（周一學校衛(wèi)生打掃時間，周五學生放學回家），一次一本，并可同時在閱覽室看雜志（時間為17：00—17：40）。同時做好圖書、雜志的整理工作，嚴格圖書管理工作。第三，閱覽課：
本學期
七、八年級每周安排一節(jié)閱覽課，我負責八年級閱覽課；在語文老師不到閱覽室的情況下（學校規(guī)定閱覽室老師負責閱覽課，語文老師不用到場），我們嚴格管理紀律，核查人數(shù)，并根據(jù)語文老師的要求為學生提供推薦閱讀內容。
裴媛媛：
本學期工作職責主要為： 第一，閱覽課：
本學期按照學校教務處的統(tǒng)一安排負責七年級閱覽課課時，根據(jù)每班語文老師的要求為學生提供相應的圖書，負責幫助、督促學生完成相應的讀書筆記，同時清查學生人數(shù)，維持班級紀律并做好相應的登記管理。第二，圖書、雜志、報紙管理工作：
（1）負責對圖書館、教師閱覽室雜志、報紙的征訂及管理工作。對每天新到的雜志、報紙進行分編、編目、登記，并及時上架，確保教職工借閱的需要，做好相應借閱的登記管理，并在期末督促教職工歸還逾期借閱的雜志，同時協(xié)助劉蘭英老師圖書館圖書借閱管理的工作；在每月、每學期結束后對過期報紙、雜志進行裝訂、回溯建庫工作，做到及時整理、及時回庫。（2）負責派送學校領導及各處室訂閱報紙的送達任務，同時也對學校教職工和學生個人征訂的雜志及個人信件進行分派，并及時通知、送達。第三，教材的征訂與發(fā)放工作：
協(xié)助劉蘭英老師對本學期學校購進學生、教師的課本及資料的發(fā)放工作，做到及時發(fā)放到各師生手中，并做相應的登記，同時負責對新進插班生的圖書、資料、作業(yè)本的發(fā)放、登記管理工作。第四，其它工作：
對學校每學期新購進的圖書進行編目，同時協(xié)助劉蘭英老師對新購圖書進行的一切工作。
圖書館、閱覽室
閱覽圖書館心得體會篇十
親愛的同學們：
圖書館自習室是我們學習的“第二課堂”，是我們的精神家園，是我們大學時值得珍惜的學習場所。
同學們，當我們帶著美好的學習愿望來到圖書館的時候，不和諧“書本占座”現(xiàn)象讓人失望?！罢级蛔钡男袨椴粌H造成了學習資源的浪費，更加破壞了自習室的文明秩序與學習氛圍。
為了保障大多數(shù)同學的`正當權益，維護良好的學習秩序，營造安靜、和諧的學習氛圍，圖書館向全校學生發(fā)出倡議：
一、自覺自律，養(yǎng)成安靜的自習習慣。不在自習室周邊高聲朗讀，不在室內喧嘩討論，盡量不穿高跟鞋，自覺放輕腳步，主動將手機調成震動或者靜音，安靜的學習環(huán)境靠大家共同營造。
二、一人一座，人走桌凈。離開自習室時，請將自己的書本帶走或放置于臨時存書架上，避免“占而不坐”，提高座位使用率。
三、由于臨時存書架的空間有限，不要將衣服等生活物品堆放在書架上。
四、請勿隨意搬動、刻劃涂抹室內桌椅，離開時請將座椅輕輕放回原位。
五、不要把食物帶進自習室、不亂扔垃圾。
六、自覺遵守圖書館規(guī)章制度，尊重圖書館工作人員的勞動。
一言一語知禮節(jié)，一日一行見真章。同學們，讓我們樹立“人人不占座，時時都有座。與人方便，與己方便”的文明觀念，規(guī)范自己的行為，攜手共建圖書館文明自習室!
閱覽圖書館心得體會篇十一
又一年即將過去。在2013年里，圖書館閱覽室的工作安穩(wěn)有序的開展，在領導的正確指導下，在我們工作人員和學生館員的共同努力下，較為圓滿的完成了閱覽室的各項工作，受到了領導和廣大師生的一致好評?；仡欉@一年的工作歷程，有成績也有不足，在這做一個總結與思考，以便下一年更好的開展閱覽室工作。
一、加強政治學習，提高自身思想覺悟
今年一開始，我們就按照學校的部署和指示，認真進行政治學習，提高自身思想素質，在每周的政治學習時間里，我們認真的學習了計劃的內容，并寫出了學習心得和筆記。通過學習，大家統(tǒng)一了認識，提高了自己的思想觀念，在工作中要團結協(xié)作，相互幫助，心往一處想，勁往一處使，以此來圓滿完成工作內容，提高了大家的工作的熱情。在日常工作中，我們遵守學校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，全心全意的做好本職工作，奉獻出自己最大的力量，為達到全面的教育教學貢獻出自己的一份努力。
二、加強職業(yè)修養(yǎng)，提高自身素質
在過去的一年里，我們加強了對職業(yè)素質修養(yǎng)的學習，提高對自身工作的認識。進一步的學習了圖書館的各項規(guī)章制度，并在日常的工作中貫徹落實，提高了道德素質和職業(yè)修養(yǎng)及凝聚力。以高要求要求自己，做好圖書館服務工作，不斷充實工作內容和提高工作質量，確保為全院師生服務的思想貫徹實施。加強與學生的交流，征求意見和建議，改進服務的內容和質量。積極參加圖書管理人員的培訓活動，加強業(yè)務知識的學習，進一步提高業(yè)務水平和質量。
三、加強廉政建設，端正工作態(tài)度
工作期間，做好圖書館黨風廉政建設，及時調整自己。平時有針對性的閱讀相關書籍，努力使自己跟的上時代步伐。在工作中，嚴于律己，廉潔奉公，忠于職守，不以權謀私，以正確的思想態(tài)度對待自己的本質工作。
四、克服苦難，搞好閱覽工作
堅定全心全意為全院師生服務的思想，盡量提高服務質量。結合實際情況培養(yǎng)圖書管-理-員，壯大了閱覽室的服務隊伍，盡力提高義工和業(yè)余管-理-員的工作水平和工作積極性，讓他們成為閱覽室服務工作的生力軍。利用優(yōu)質書刊的資源優(yōu)勢，激發(fā)全院師生的閱讀熱情，用優(yōu)質的服務，良好的態(tài)度來吸引師生的閱讀興趣，對于閱覽總人次做每日、每月的總結，了解全院師生的閱讀情況。做好下架報紙、期刊的整理工作。以全院師生滿意為宗旨，做好過期報紙、期刊的分編和收藏工作、在這項工作中，在每月初對上一個月的報紙進行系統(tǒng)的整理和排序，然后進行裝訂和收藏。對于期刊的整理，對于破損的進行修復，對于積累到一定數(shù)量的期刊，進行分類整理，打包送到印刷廠裝訂，然后做好標記整理上架。
做好室內清潔工作。這個是閱覽室形象最直接的表現(xiàn)，對于這方面，我們在過去的工作中做到每天一小掃，每周一大掃。在清潔過程中，做到桌椅整齊劃一，桌椅表面不留雜物和灰塵，讓人進去之后耳目一新，為讀者提供良好、舒適的閱讀環(huán)境。
隨時接受讀者的意見和建議。我們的工作直接面對讀者，讀者隨時可以向我們咨詢他們所遇到的問題，反映他們的意見和建議。我們做到隨時隨地解決讀者的各種問題，不能立即解決的作好記錄，一定給讀者滿意的答復。同時我們還配置了意見薄，讀者可以在上面留言，表達他們的意愿。
在過去的一年中，閱覽室的工作較為圓滿的完成了，在一些方面也有了較大的發(fā)展，發(fā)揮了自己的職能和作用。同時，也顯現(xiàn)岀一些問題。對于優(yōu)勢我們會繼續(xù)的發(fā)揚，對于缺點我們將作為明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，閱覽室的工作在下一年會有更輝煌的成就！
閱覽圖書館心得體會篇十二
2.給自己一個踏入成功階梯的機會
3.雄辯是銀，沉默是金
4.除了知識什么都別帶走，除了腳印什么也別留下
5.書是人類進步的階梯
6.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
7.讀書破萬卷，下筆如有神
8.善待圖書，保護圖書
9.保護圖書千萬冊，從你我做起
10.讀書心需靜，請大家保持安靜
11.腹有詩書氣自華
12.知識靜地，不留一片廢紙
13.記好時間，送“它”回家
14.給每一位“書”朋友做好保養(yǎng)
閱覽圖書館心得體會篇一
1、書為未來，未來為書。
2、給自己一個踏入成功階梯的機會。
3、雄辯是銀，沉默是金。
4、除了知識什么都別帶走，除了腳印什么也別留下。
5、書是人類進步的階梯。
6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
7、讀書破萬卷，下筆如有神。
8、善待圖書，保護圖書。
9、保護圖書千萬冊，從你我做起。
10、讀書心需靜，請大家保持安靜。
11、腹有詩書氣自華。
12、知識靜地，不留一片廢紙。
13、記好時間，送“它”回家。
14、給每一位“書”朋友做好保養(yǎng)。
15、有時間沒時間，常過來看看。
閱覽圖書館心得體會篇二
圖書館、閱覽室是公共學習的場所,在那里看書特別講究文明禮貌。
進入圖書館、閱覽室要衣著整潔,不要穿拖鞋背心。進館要按次序。就座時,移動椅子不要出聲。不要為朋友占座。走路時要輕,以免影響他人。閱讀時也不要讀出聲音,也不要和熟人交談。不要利用閱覽室休息,睡覺。
查閱圖書目錄卡的時候,不要把卡片翻亂撕壞,也不應在卡片上涂畫。要愛護圖書,輕拿,輕翻,輕放。不能因自己需要某些資料而損壞圖書,私自剪裁圖書是極不道德的行為。對開價書刊應逐冊取閱,不要同時占有多份。閱后立即放回原處,以免影響他人閱讀。借閱圖書應按期歸還。
閱覽圖書館心得體會篇三
20xx-201@學年，這一本該很平靜的年份，對我來說卻有著不尋常的意義。這一年里我加入了圖書館勤工儉學這個學生團體，并且由一個組員成為了一名組長。自己伴著綜合閱覽室走過了這一年，這里有著我們所有人共同奮斗的痕跡，也有著我們相互勉勵共同進步的影子;有我們工作時的嚴肅認真，也有著我們休息時竊竊私語;有我們在老師的批評后的一絲絲抱怨，也有組長細心開導后的醒悟。
這一年里，我明白了作為一個館員的工作意義，也明白了每一個閱讀者按照規(guī)定使用圖書館的藏書的義務。在這個崗位上，我感受到圖書館勤工學生團體的凝聚力和我們之間相互珍惜，相互尊重的情誼;也感受到許多貧困生執(zhí)著拼搏、自強不息的精神?？梢哉f在這里我收獲的太多。后來作為組長的我明白了許多組員時候沒有明白的點滴。
二、部門內容簡介
1、日常工作內容綜合閱覽室作為一個集自習與個雜志閱讀的綜合閱讀區(qū)，工作雖然不太繁重，但是較為復雜，每天工作都有一定的差異。按每周為單位工作具體劃分如下：周一：機動時間(工作由當班老師安排)周二：上新刊周三：夾報紙(注意將報紙捆綁好放入儲藏室)周四：做衛(wèi)生周五：上新刊周六：夾報紙周日：隨機(有時做事，沒事擦架子)綜合閱覽室學生館員工作職責：
1、各自負責的架需做到老師和組長檢查是架上的書籍對號入座，并按書刊的時間次序擺放整齊。
2、值班事項
(1)、準時到達，不得無故遲到，更不能缺班，有事沖突請?zhí)崆罢{整。
(2)、值班期間不得吃零食、不得穿拖鞋，不得大聲喧嘩。
(3)值班流程：
(4)工作要求。
(5)衛(wèi)生流程：清掃地板、拖地、擦架、清刊、整理桌椅、清理殘余垃圾。
2、部門管理理念
綜合閱覽室共15人，其中一個組長，14個組員。工作上按照工作需求，人員安排為5人從事期刊、報紙、和期刊打碼工作，時間機動;10人為固定工作。具體安排如下：周一周二周三周四周五周六周日期刊：報紙：期刊掃描：打掃衛(wèi)生：詢問工作清理值班桌上的書按安排工作讀架清場再次讀架簽到工作讀前架讀后架清場離場要求刊無錯號、無兩本重疊按類分清、對邊整理整齊書歸架、清衛(wèi)生、桌椅理整齊保證值班處的桌子上干凈期刊打碼：按照工作要求，我們組還將有些工作具體到個人，實行責任到人制度。每個人按照要求負責工作架次，按個人工作表現(xiàn)給予工作獎勵。
3、部門內部交流感情與工作氣氛概況
由于工作的限制，我們部門的工作只在晚上，而且每天晚上工作人員有限，只有三個人，所以內部的交流較少。為此我們有意增加部門開會的次數(shù)，鼓勵大家的發(fā)言，同時我們充分利用周四晚上大掃除的機會，要求所有人那天沒有特殊的情況一律不得請假，并且要求所有人準時到達，達到后一起開工，工作結束后一起集合后才離開。在晚上工作時間內，我們鼓勵在不影響其他同學學習的情況下，大家相互交流，以增加個人之間的情感。為了給大家交流的機會，我們的通訊錄是保證人手一份，要求所有人有任何調換班需求第一時間自行聯(lián)系，自己盡力解決。
每天晚上都安排了負責的同學，要求有問題的及時和當天的同學溝通，讓大家能夠在頻繁的工作交流中增進感情。在我們部門中大家都能保持積極的工作態(tài)度，認真完成每天的工作和自己安排的工作架次，并且在老師反映工作問題后第一時間解決問題，改正工作中的不足。
三、學期工作成就
這學期中，應值班老師的要求我們的工作內容有所增加，如：一周內書架由擦一次改為擦兩次，同學們需要單獨負責每一個分塊的幾個書架并負責整理好架上書籍的次序。面對工作量的增加，我們組積極響應，安排好人手，將工作有序展開。針對這學期值班老師對我們組工作要求大大提高，許多細節(jié)要求都直接導致我們的工作顯得捉襟見肘，被老師批評，通過小組內部多次會議討論和會上的一些交流，大家一些工作改動表示理解，并相互配合，共同把工作推向新的臺階。對于組員臨時有情況退出而圖書館又沒能及時補充人員的條件下，我們自己內部調節(jié)，雖然人手不夠但我們的工作卻在有序的進行，沒有耽誤一點工作。
四、問題與不足以及改進方法
1、存在問題
2、改進方法
部門有些成員存在責任心不夠，會出現(xiàn)遲到現(xiàn)象，有的甚至會出現(xiàn)曠班，導致了秩序的混亂。改進：學習樓上的部門，制定符合自己部門的考核制度，設計屬于自己的考核表，將日常考核做好，每天有一名負責人負責人員的查點，有特殊情況是需要及時和組長反映情況，做到處理事情有根有據(jù)。部門成員由于長期沿襲的工作陋習，工作時態(tài)度不太積極，有時會逃避工作和任務，影響當天的工作。改進：對于這些表現(xiàn)的館員，我們會在月度工資報表統(tǒng)計時，在組內進行問題提出并要求其反省改正，同時對于老師在工作中反映的任何問題在第一時間會反饋到個人，并督促及時改正。
五、下學期工作打算
經(jīng)過了半年的學習與工作實踐，對于下學期的工作，我做如下安排：選擇組員：在部門納新的時候根據(jù)部門內部老組員的日常表現(xiàn)和考核表的記錄嚴格選拔人員或說重新分配任務。同時對于新館員的選擇將會更加主動地與館員班組長溝通，找到合適的新館員補充進來。加強管理：對于新學期新的開始，我們組內將會加強內部的管理，繼續(xù)延續(xù)考核制度，將這種制度深深地灌輸進入每一個館員的心里，同時對于館員職責將會有更加清晰的說明，要求大家熟記于心，做到按規(guī)則辦事，踏實辦事。內部交流建設：對于組員們之間的交流不夠，下學期我們將在協(xié)調大家時間，多安排幾次集體活動，抓住入校的晚會等重大的事件，增進部門的交流，將部門的內部文化建設的更好。
六、結語
這一學期將要結束，我們的工作肯定存在不足，但是我們相信，對于一個大家團結一致，和諧共進的部門，在以后的努力中，部門會走的更好。
閱覽圖書館心得體會篇四
第一段：引言（100字）
圖書館是我最喜歡的地方之一。在圖書館的氛圍中，我總能感受到內心的寧靜與滿足。在這里，我既可以尋找知識的寶藏，又能與自己沉思，思考人生。圖書館既是一座知識的寶庫，又是一個讓我思考的空間，它給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)與體會。
第二段：圖書館的安靜與深思（300字）
圖書館的安靜是它最大的特點之一，而這種寧靜的環(huán)境常常會引起我的深思。在這里，我能夠獨處一室，與書籍為伴。我可以閉上眼睛，感受到圖書館中那種獨特的靜謐和寂靜，這種寧靜讓我感到如此親切，仿佛回到了自己內心深處。在這個快節(jié)奏的社會中，我們時常被外界的喧囂所包圍，而圖書館就是逃離喧囂的一個避風港。在這里，我可以靜下來思考，反思自己的生活和人生。這里的安靜讓我有機會重新認識自己，了解自己的內心世界。
第三段：圖書館的知識寶庫（300字）
圖書館是知識的寶庫，它收藏了豐富的書籍和文獻資料，涵蓋了各個領域的知識。在圖書館里，我可以盡情地搜索我感興趣的主題和話題，找到我想要了解的知識。無論是小說、詩歌、歷史、科學、還是文化、藝術，都可以在圖書館找到。每本書都是一位智者的思想和經(jīng)驗的結晶，讀書就像在與智者對話、交流。在圖書館中，我可以從書中獲取知識，擴大自己的視野，培養(yǎng)自己的興趣愛好，增加自己的見識。
第四段：圖書館的學習與成長（300字）
圖書館是一個學習的場所，它為我們提供了一個良好的學習環(huán)境和條件。在圖書館，我可以專心致志地學習，避免了外界的打擾和干擾。這里的環(huán)境、設施和資源讓我全身心地投入到學習中，提高我的學習效率和能力。同時，圖書館還舉辦各種學術講座、讀書會等活動，可以讓我與其他熱愛知識和學習的人交流和互動。圖書館的學習氛圍激發(fā)了我的求知欲和學習動力，使我能夠不斷成長和進步。
第五段：結尾（200字）
在圖書館中，我不僅獲得了豐富的知識，也收獲了心靈的滿足和成長的喜悅。圖書館是我走上知識之路的引領者，也是我進行思考和思考人生的場所。在這里，我能夠沉浸在知識海洋中，與書籍對話，探索人類的智慧和思想。每一次踏入圖書館的時刻，都讓我感到無比的幸福和滿足。我深深地愛著圖書館，因為在這里，我找到了屬于自己的一片凈土，也找到了成長與進步的力量。
閱覽圖書館心得體會篇五
時光匆匆，歲月如梭，本學期已經(jīng)結束了。在這一學期中，經(jīng)過大家的共同努力，學校閱覽室管理工作有了明顯的提高?，F(xiàn)將過去這學期的工作情況作個簡要的總結：
一、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，使閱覽室的工作規(guī)范化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，閱覽室工作也不例外。開學初，閱覽室輪流組織各班學生學習墻上的各項規(guī)章制度，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2、閱覽室實行定時開放，學生每天下午自由閱覽的時間是17：00—17：30，閱覽時，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書筆記上，到期末語文教師進行匯總評比，看哪位學生寫得比較好。
3、平時經(jīng)常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失，如若丟失，一律按制度進行賠償。
4、盡力為學生創(chuàng)設一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好閱覽室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，并盡快上架流通。
2、學校閱覽室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。遇到節(jié)日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。
3、學期結束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進行修補，無法修補的就作剔舊處理。
總之，學校閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。閱覽管理工作是一項細致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓閱覽室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的“糧倉”。
閱覽圖書館心得體會篇六
圖書館是一個寂靜而神秘的地方。身處其中，可以感受到時間的靜謐，思緒的激蕩。這里沉浸在書籍的海洋中，呼吸著歷史的氣息，沉醉在知識的樂土中。在這個快節(jié)奏的社會中，圖書館為我提供了一個可以遠離喧囂，追尋內心寧靜的角落。在圖書館，我找到了學習的動力，汲取了智慧的營養(yǎng)，更重要的是，我在這里逐漸成長，變得更加堅強和自信。
首先，圖書館是一片知識的寶庫。進入圖書館，我仿佛置身于一個無邊無際的宇宙中。書架上擺滿了各式各樣的書籍，涵蓋了各個領域的知識。我可以根據(jù)自己的興趣和需求，隨意選擇。在這里，我可以讀到從古至今的各種經(jīng)典著作，可以學習到歷史、文學、科學等方面的知識。每一本書都是一位智者留下的寶貴財富，我可以從中獲取知識的營養(yǎng)，拓寬自己的視野。無論是學習還是娛樂，圖書館都為我提供了豐富的資源，滿足了我對于知識的渴望。
其次，圖書館是一個安靜的學習場所。在圖書館里，禁止喧嘩，嚴禁嘈雜的聲音。這里永恒寧靜，只有書籍翻頁的輕微聲響。這樣的環(huán)境對于我來說，是學習最好的場所。當我坐在閱覽室的椅子上，投入到書本中時，我可以更加專注地學習，絲毫不受外界的干擾。這種專注，能幫助我更好地理解、吸收知識，提高學習的效率。在圖書館里學習，不僅讓我感受到了紙質書籍的魅力，更收獲了專注和自律的能力。只有在這樣安靜的環(huán)境里學習，我才能夠真正感受到知識的力量。
第三，圖書館是一個可以與書本對話的地方。當我讀書的時候，我仿佛和書本建立了一種奇妙的聯(lián)系。書本是我的朋友，我在其中尋找知識，也向書本傾述自己的心聲。在讀書的過程中，我可以和作者對話，了解他們的思想，領悟他們的智慧。有時，我也會在書本上記錄一些想法和感悟，交流我的心情和體驗。圖書館提供了一個可以與書本互動的場所，讓我感受到了與知識交流的樂趣，也養(yǎng)成了善于思考和表達的習慣。
第四，圖書館是一個培養(yǎng)自律和獨立思考能力的地方。在圖書館里，沒有老師的監(jiān)督和同學的陪伴，我需要靠自己的意志力來安排學習計劃和時間。我需要自己制定學習的目標，選擇適合自己的書籍，并主動地去學習。這個過程需要我充分發(fā)揮自己的主動性和自律能力，培養(yǎng)自己的獨立思考能力。在圖書館學習，讓我學會了自律和自主管理，增強了我解決問題的能力，也鍛煉了我的學習智慧。
最后，圖書館還是一個凝聚情誼的地方。在圖書館里，我結識了許多志同道合的朋友。我們相互鼓勵，共同進步。在一起學習的過程中，我們可以互相討論，互相幫助。大家志同道合，一起追求知識的力量。有了這樣一群朋友的陪伴，我感到更加堅定和勇敢，有了更多的動力去追求自己的夢想。
總而言之，圖書館是一個神奇的地方。在這里，我可以找到知識的源泉，體驗到學習的樂趣。在這里，我可以沉浸于書中，與智者對話。在這里，我可以培養(yǎng)自律和獨立思考的能力，結交志同道合的朋友。圖書館讓我感受到了知識的力量，給予了我成長的滋養(yǎng)。我會珍惜每次來到圖書館的機會，繼續(xù)在這里追求知識，追尋內心的平靜與洞察。
閱覽圖書館心得體會篇七
2.因為你的`參與，公共秩序更有信心
3.好學求問，書海探寶
4.沉默是金，寧靜是德
5.智者，用書與先賢古人對話
6.書是傳世之寶，珍貴的東西我們都應給予保護，何況是傳世之寶
7.好書，書好，好書好讀好護
8.借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜
9.安靜借，安靜還，安靜讀，安靜看，安靜就坐，安靜離開，安靜每時每刻
10.安靜的氛圍營造溫磬的環(huán)境，無聲的靜思給你無窮的智慧
11.“靜”字高懸，知識樂園
12.心靈的溝通不需要過多的言語
13.別因有意思就有意“撕”
14.只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾
15.帶走滿腹知識，留下一架好書
16.靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色
17.風流不在談鋒勝，袖手無言味最長
18.莫露裁縫手段，當收剪刀功夫
19.眼觀古今中外，耳需一時清靜此時無聲勝有聲
20.眼觀古今中外，耳需一時清靜
閱覽圖書館心得體會篇八
親愛的同學們：
當你在明亮的圖書館內學習時，當你縱情遨游在書籍的海洋中時，你是否感受到圖書館資源的豐富、設施的便捷呢?是否感受到了圖書館環(huán)境的'整潔、溫馨呢?這么好的環(huán)境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開的。
“圖書館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書館館長、著名作家博爾赫斯的名言。作為讀者，當你享有在圖書館學習和借閱的權利，同時也有愛護圖書刊物、維護良好環(huán)境的義務。
為使我們的閱讀環(huán)境更加美好，同時配合學校首屆“大學生基礎文明建設月”活動，用基礎文明共創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，我們向全體同學發(fā)出如下倡議：
1、“注意形象”。著裝整潔，儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過度暴露衣著或赤膊入館。
2、“愛護書籍”。做到閱讀時輕拿輕翻，不隨意標注，不撕毀書刊，不在圖書上亂涂亂畫。
3、“正確取閱”。圖書館里每本書都有自己唯一確定的位置，請使用代書板，確保圖書看完后正確歸位，以方便其他讀者借閱。
4、“文明閱覽”。做到不搶座、不占座，提高座位利用率，中途離座時自覺擺放“溫馨提醒”，與其他讀者禮貌交流。
5、“保持安靜”。走路時盡量輕聲，請將手機調成振動或者靜音，不在室內接打電話，不在館內大聲喧嘩，不在館內走廊朗讀，為自己和他人營造安靜的學習環(huán)境。
6、“愛護環(huán)境”。不踢踩墻面，不隨地吐痰，不在館內吃零食，不亂扔垃圾，不隨意搬動桌椅，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生，愛護圖書館的公共設施。
7、“維護閱讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內，不在館內吸煙，安全使用電子設備。相互關照，注意自身安全的同時也關愛其他同學。
8、“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監(jiān)督，提高主人翁意識。
圖書館作為我們美麗校園的文化地標，是知識的殿堂，是神圣的地方，是我們獲取信息的重要場所。同學們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，規(guī)范自己的閱讀行為，做一個文明讀者，共同營造文明和諧、書香濃郁的閱覽環(huán)境!
xxx
20xx年xx月xx日
閱覽圖書館心得體會篇九
劉蘭英：
本學期工作職責主要分為三大塊： 第一，教材的征訂與發(fā)放：
每學期開學前，提前進課本、作業(yè)本，在學生入校后及時發(fā)到師、生手里，不影響正常的教學秩序；同時發(fā)放配套的教輔資料。第二，圖書管理工作：
（1）購置新書：每學期根據(jù)學校要求及財力，適當購進部分新書，少則幾十本，多則幾百本，并將新購圖書造冊、入庫、上架，以便流通。（2）圖書流通：閱覽室開放：
學校圖書館藏書近兩萬冊（含合訂雜志），學生閱覽室及教師閱覽室雜志共一百多種，報紙十余種。為了充分利用圖書、雜志這些資料，滿足師生讀書的要求，在工作日期間，圖書館、閱覽室對師生全部開放：教師可以隨時借閱圖書、雜志，一次不得超過8本；學生在每周二至周四的課外活動時間借還圖書（周一學校衛(wèi)生打掃時間，周五學生放學回家），一次一本，并可同時在閱覽室看雜志（時間為17：00—17：40）。同時做好圖書、雜志的整理工作，嚴格圖書管理工作。第三，閱覽課：
本學期
七、八年級每周安排一節(jié)閱覽課，我負責八年級閱覽課；在語文老師不到閱覽室的情況下（學校規(guī)定閱覽室老師負責閱覽課，語文老師不用到場），我們嚴格管理紀律，核查人數(shù)，并根據(jù)語文老師的要求為學生提供推薦閱讀內容。
裴媛媛：
本學期工作職責主要為： 第一，閱覽課：
本學期按照學校教務處的統(tǒng)一安排負責七年級閱覽課課時，根據(jù)每班語文老師的要求為學生提供相應的圖書，負責幫助、督促學生完成相應的讀書筆記，同時清查學生人數(shù)，維持班級紀律并做好相應的登記管理。第二，圖書、雜志、報紙管理工作：
（1）負責對圖書館、教師閱覽室雜志、報紙的征訂及管理工作。對每天新到的雜志、報紙進行分編、編目、登記，并及時上架，確保教職工借閱的需要，做好相應借閱的登記管理，并在期末督促教職工歸還逾期借閱的雜志，同時協(xié)助劉蘭英老師圖書館圖書借閱管理的工作；在每月、每學期結束后對過期報紙、雜志進行裝訂、回溯建庫工作，做到及時整理、及時回庫。（2）負責派送學校領導及各處室訂閱報紙的送達任務，同時也對學校教職工和學生個人征訂的雜志及個人信件進行分派，并及時通知、送達。第三，教材的征訂與發(fā)放工作：
協(xié)助劉蘭英老師對本學期學校購進學生、教師的課本及資料的發(fā)放工作，做到及時發(fā)放到各師生手中，并做相應的登記，同時負責對新進插班生的圖書、資料、作業(yè)本的發(fā)放、登記管理工作。第四，其它工作：
對學校每學期新購進的圖書進行編目，同時協(xié)助劉蘭英老師對新購圖書進行的一切工作。
圖書館、閱覽室
閱覽圖書館心得體會篇十
親愛的同學們：
圖書館自習室是我們學習的“第二課堂”，是我們的精神家園，是我們大學時值得珍惜的學習場所。
同學們，當我們帶著美好的學習愿望來到圖書館的時候，不和諧“書本占座”現(xiàn)象讓人失望?！罢级蛔钡男袨椴粌H造成了學習資源的浪費，更加破壞了自習室的文明秩序與學習氛圍。
為了保障大多數(shù)同學的`正當權益，維護良好的學習秩序，營造安靜、和諧的學習氛圍，圖書館向全校學生發(fā)出倡議：
一、自覺自律，養(yǎng)成安靜的自習習慣。不在自習室周邊高聲朗讀，不在室內喧嘩討論，盡量不穿高跟鞋，自覺放輕腳步，主動將手機調成震動或者靜音，安靜的學習環(huán)境靠大家共同營造。
二、一人一座，人走桌凈。離開自習室時，請將自己的書本帶走或放置于臨時存書架上，避免“占而不坐”，提高座位使用率。
三、由于臨時存書架的空間有限，不要將衣服等生活物品堆放在書架上。
四、請勿隨意搬動、刻劃涂抹室內桌椅，離開時請將座椅輕輕放回原位。
五、不要把食物帶進自習室、不亂扔垃圾。
六、自覺遵守圖書館規(guī)章制度，尊重圖書館工作人員的勞動。
一言一語知禮節(jié)，一日一行見真章。同學們，讓我們樹立“人人不占座，時時都有座。與人方便，與己方便”的文明觀念，規(guī)范自己的行為，攜手共建圖書館文明自習室!
閱覽圖書館心得體會篇十一
又一年即將過去。在2013年里，圖書館閱覽室的工作安穩(wěn)有序的開展，在領導的正確指導下，在我們工作人員和學生館員的共同努力下，較為圓滿的完成了閱覽室的各項工作，受到了領導和廣大師生的一致好評?；仡欉@一年的工作歷程，有成績也有不足，在這做一個總結與思考，以便下一年更好的開展閱覽室工作。
一、加強政治學習，提高自身思想覺悟
今年一開始，我們就按照學校的部署和指示，認真進行政治學習，提高自身思想素質，在每周的政治學習時間里，我們認真的學習了計劃的內容，并寫出了學習心得和筆記。通過學習，大家統(tǒng)一了認識，提高了自己的思想觀念，在工作中要團結協(xié)作，相互幫助，心往一處想，勁往一處使，以此來圓滿完成工作內容，提高了大家的工作的熱情。在日常工作中，我們遵守學校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，任勞任怨，全心全意的做好本職工作，奉獻出自己最大的力量，為達到全面的教育教學貢獻出自己的一份努力。
二、加強職業(yè)修養(yǎng)，提高自身素質
在過去的一年里，我們加強了對職業(yè)素質修養(yǎng)的學習，提高對自身工作的認識。進一步的學習了圖書館的各項規(guī)章制度，并在日常的工作中貫徹落實，提高了道德素質和職業(yè)修養(yǎng)及凝聚力。以高要求要求自己，做好圖書館服務工作，不斷充實工作內容和提高工作質量，確保為全院師生服務的思想貫徹實施。加強與學生的交流，征求意見和建議，改進服務的內容和質量。積極參加圖書管理人員的培訓活動，加強業(yè)務知識的學習，進一步提高業(yè)務水平和質量。
三、加強廉政建設，端正工作態(tài)度
工作期間，做好圖書館黨風廉政建設，及時調整自己。平時有針對性的閱讀相關書籍，努力使自己跟的上時代步伐。在工作中，嚴于律己，廉潔奉公，忠于職守，不以權謀私，以正確的思想態(tài)度對待自己的本質工作。
四、克服苦難，搞好閱覽工作
堅定全心全意為全院師生服務的思想，盡量提高服務質量。結合實際情況培養(yǎng)圖書管-理-員，壯大了閱覽室的服務隊伍，盡力提高義工和業(yè)余管-理-員的工作水平和工作積極性，讓他們成為閱覽室服務工作的生力軍。利用優(yōu)質書刊的資源優(yōu)勢，激發(fā)全院師生的閱讀熱情，用優(yōu)質的服務，良好的態(tài)度來吸引師生的閱讀興趣，對于閱覽總人次做每日、每月的總結，了解全院師生的閱讀情況。做好下架報紙、期刊的整理工作。以全院師生滿意為宗旨，做好過期報紙、期刊的分編和收藏工作、在這項工作中，在每月初對上一個月的報紙進行系統(tǒng)的整理和排序，然后進行裝訂和收藏。對于期刊的整理，對于破損的進行修復，對于積累到一定數(shù)量的期刊，進行分類整理，打包送到印刷廠裝訂，然后做好標記整理上架。
做好室內清潔工作。這個是閱覽室形象最直接的表現(xiàn)，對于這方面，我們在過去的工作中做到每天一小掃，每周一大掃。在清潔過程中，做到桌椅整齊劃一，桌椅表面不留雜物和灰塵，讓人進去之后耳目一新，為讀者提供良好、舒適的閱讀環(huán)境。
隨時接受讀者的意見和建議。我們的工作直接面對讀者，讀者隨時可以向我們咨詢他們所遇到的問題，反映他們的意見和建議。我們做到隨時隨地解決讀者的各種問題，不能立即解決的作好記錄，一定給讀者滿意的答復。同時我們還配置了意見薄，讀者可以在上面留言，表達他們的意愿。
在過去的一年中，閱覽室的工作較為圓滿的完成了，在一些方面也有了較大的發(fā)展，發(fā)揮了自己的職能和作用。同時，也顯現(xiàn)岀一些問題。對于優(yōu)勢我們會繼續(xù)的發(fā)揚，對于缺點我們將作為明年工作努力的方向。相信在大家的努力下，閱覽室的工作在下一年會有更輝煌的成就！
閱覽圖書館心得體會篇十二
2.給自己一個踏入成功階梯的機會
3.雄辯是銀，沉默是金
4.除了知識什么都別帶走，除了腳印什么也別留下
5.書是人類進步的階梯
6.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
7.讀書破萬卷，下筆如有神
8.善待圖書，保護圖書
9.保護圖書千萬冊，從你我做起
10.讀書心需靜，請大家保持安靜
11.腹有詩書氣自華
12.知識靜地，不留一片廢紙
13.記好時間，送“它”回家
14.給每一位“書”朋友做好保養(yǎng)