科學(xué)是人類認(rèn)知世界的工具和方法。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡練，易于理解和接受。我們可以參考下面這些總結(jié)的例子，來提升自己的寫作水平。
帶新兵骨干體會(huì)篇一
作為軍隊(duì)的一名新兵，本人有幸參加了骨干三會(huì)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)、什么是拼搏、什么是無私奉獻(xiàn)。在此，我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
新兵骨干三會(huì)培訓(xùn)的課程內(nèi)容涵蓋了許多方面，其中最重要的是團(tuán)隊(duì)合作。在這個(gè)過程中，我們需要互相信任、互相尊重、互相配合，合力解決問題。通過協(xié)作訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、共同挑戰(zhàn)等活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中尋找優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足、相互協(xié)作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。
第三段：個(gè)人體會(huì)
在新兵骨干三會(huì)培訓(xùn)中，我能夠更好的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和不足。同時(shí)也更了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，沒有團(tuán)隊(duì)的支持，單獨(dú)一個(gè)人再盡力也是難以達(dá)到目標(biāo)的。此外，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在團(tuán)隊(duì)中能夠更好的承擔(dān)自己的角色，為團(tuán)隊(duì)的勝利付出貢獻(xiàn)。
第四段：收獲與啟示
通過這次培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有讓自己融入到團(tuán)隊(duì)中，才能夠更好的發(fā)揮出自己的潛力。同時(shí)，我們還需要不斷提高自身素質(zhì)，才能夠更好的為團(tuán)隊(duì)去做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，更需要保持耐心和溝通能力，及時(shí)解決問題，以達(dá)成共識(shí)。
第五段：結(jié)語
總之，新兵骨干三會(huì)培訓(xùn)的經(jīng)歷不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提醒我們自身素養(yǎng)的提高。在今后的工作中，我會(huì)努力將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中去，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的成長。在最后，我要感謝教官和戰(zhàn)友們，感謝你們的支持和幫助，讓我得以更快的成長和進(jìn)步。
帶新兵骨干體會(huì)篇二
作為一名新兵骨干，在軍隊(duì)中的成長與進(jìn)步是一個(gè)相對較為困難且具有挑戰(zhàn)性的過程。然而，通過經(jīng)歷培訓(xùn)和實(shí)踐，我深感到這段經(jīng)歷的寶貴與意義。在這篇文章中，我將分享我作為一名新兵骨干的心得體會(huì)，并探討在軍隊(duì)中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。
作為一名新兵骨干，最重要的是要學(xué)會(huì)如何發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)者，并為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。然而，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者并不容易。我深刻理解到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是關(guān)于指揮和控制，更是關(guān)于以身作則和激勵(lì)他人。在我的訓(xùn)練中，我要求自己始終保持堅(jiān)定和果斷，同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)的成員們樹立了榜樣。通過我的努力和表率行為，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的士氣得到了有效提升，團(tuán)隊(duì)成員們更加樂意聽從指揮和跟隨我的領(lǐng)導(dǎo)。
除了領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)合作能力也是新兵骨干必須培養(yǎng)的重要品質(zhì)。在軍隊(duì)中，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。與隊(duì)友們緊密合作的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到，通過共同努力和相互支持，我們可以在困難和挑戰(zhàn)面前取得巨大的成功。在一個(gè)團(tuán)結(jié)和互助的團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員們能夠共同解決問題，分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并取得優(yōu)異的成績。作為一名新兵骨干，我深感到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并始終努力鼓勵(lì)和支持我的團(tuán)隊(duì)成員，以確保我們的團(tuán)隊(duì)達(dá)到最佳狀態(tài)。
在軍隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅和堅(jiān)持不懈。軍隊(duì)的訓(xùn)練是艱苦和緊張的，但通過不斷努力和堅(jiān)持，我成功地克服了一些困難并實(shí)現(xiàn)了突破。我意識(shí)到，成功不是一蹴而就的，而是需要付出大量的努力和奮斗。在每一次訓(xùn)練中，我盡全力發(fā)揮自己的潛力，永不放棄，以期望能夠在軍隊(duì)中取得更大的成就。這種堅(jiān)持不懈的精神也激勵(lì)著我的團(tuán)隊(duì)成員們，使我們能夠相互鼓勵(lì)和支持，共同面對困難和挑戰(zhàn)。
除了個(gè)人成長，作為一名新兵骨干，我也學(xué)到了如何為他人著想和尊重他人。軍隊(duì)是一個(gè)擁有多元化背景和個(gè)性的地方，傾聽他人的意見和信任他人是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。通過與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，我開始意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該尊重和認(rèn)可這些差異。這種尊重和信任的文化有助于建立一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)交流和合作，使我們能夠更好地共同工作。
最后，作為一名新兵骨干，我體會(huì)到了個(gè)人責(zé)任的重要性。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，每個(gè)人的行動(dòng)都會(huì)對整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生影響。我清楚地認(rèn)識(shí)到只有承擔(dān)起自己的責(zé)任并全力以赴，我們才能為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，并取得優(yōu)異的成績。這使我更加認(rèn)真對待自己的任務(wù)，并努力確保每一項(xiàng)任務(wù)都能盡善盡美。通過承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，我不僅成長為一名優(yōu)秀的士兵，也成為了一個(gè)值得信任和依賴的團(tuán)隊(duì)成員。
在軍隊(duì)中度過的時(shí)間是我寶貴的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不僅塑造了我個(gè)人的品格，也教會(huì)了我許多重要的生活價(jià)值觀。作為一名新兵骨干，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、堅(jiān)持不懈、尊重他人和承擔(dān)個(gè)人責(zé)任是我取得成功的關(guān)鍵。我對這段旅程感到無比自豪，并期待能夠繼續(xù)在軍隊(duì)中成長并取得更大的成就。
帶新兵骨干體會(huì)篇三
一、引言（150字）
作為一名新兵，參加骨干三會(huì)培訓(xùn)是必不可少的工作。這次培訓(xùn)是我們成為隊(duì)伍中的骨干并承擔(dān)更多責(zé)任的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)和交流，我深感有必要分享一些自己的心得體會(huì)，希望能對其他新兵提供一些參考，也是對自己的總結(jié)和反思。
二、從基礎(chǔ)出發(fā)，牢固且不枯燥（250字）
在骨干三會(huì)培訓(xùn)中，最重要的環(huán)節(jié)是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和沉穩(wěn)的表現(xiàn)讓我受益匪淺。在這一過程中，我們一遍遍地學(xué)習(xí)組織條例、軍事禮儀、紀(jì)律規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練，參加各種模擬演練，即使是常識(shí)的內(nèi)容也要記得銘心刻骨。在學(xué)習(xí)過程中，老師們不僅翔實(shí)深入地向我們講解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還讓我們實(shí)踐多次，每錯(cuò)一次就讓我們進(jìn)行一次反思。這種學(xué)習(xí)方式不但不會(huì)讓人覺得枯燥，反而更讓我們重視基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，同時(shí)也讓我們意識(shí)到一個(gè)重要的道理：基礎(chǔ)打牢，再高的樓臺(tái)也必將穩(wěn)固無比。
三、借鑒他人，迅速提升自己（250字）
學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)人的事情，骨干三會(huì)培訓(xùn)中也需要與其他新兵一起學(xué)習(xí)、交流和互相借鑒。有時(shí)候別人的看法和把握可能會(huì)更準(zhǔn)確。在培訓(xùn)的過程中，很多時(shí)候我們也幫助彼此，用短時(shí)間的交流和思考解決問題。這樣不僅增強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系和感情，也令我們更加快速地掌握知識(shí)，更好地完善自己。
四、加強(qiáng)溝通，建立信任（250字）
身為骨干，與隊(duì)員的溝通是必不可少的。在骨干三會(huì)培訓(xùn)中開展各種團(tuán)隊(duì)合作、討論和交流，極大地浸淫了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作中，相互之間扶持起來，勁往一處使，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向著一個(gè)方向前進(jìn)。在骨干三會(huì)培訓(xùn)中，大家都不是完美的，大家都需要彼此的幫助，需要互相信任，才可以形成一個(gè)更為緊密的團(tuán)隊(duì)。
五、不斷反思，彌補(bǔ)不足（300字）
在骨干三會(huì)培訓(xùn)之后，我開始思考自己在學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)。在培訓(xùn)中，有時(shí)候我會(huì)出現(xiàn)不理解的地方，也會(huì)出現(xiàn)無法和隊(duì)友溝通的情況。回首學(xué)習(xí)的歷程，我深感自己還有很大的提高空間。因此，我決定通過針對問題反思擺正自己的認(rèn)知，下次再做學(xué)習(xí)和操練時(shí)，我會(huì)更有信心，也更有準(zhǔn)確性，因?yàn)槲覍?huì)更堅(jiān)定地向我理想中的方向前進(jìn)。
通過骨干三會(huì)培訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理，就是學(xué)習(xí)……去思考……去改正……去反思，這是一個(gè)持續(xù)提高的循環(huán)。無論在以后的訓(xùn)練和工作中，我都會(huì)不斷反思和改進(jìn)自己，為團(tuán)隊(duì)盡自己所能，為國家盡自己的責(zé)任，為自己的夢想而奮斗。
帶新兵骨干體會(huì)篇四
作為新兵，參軍入伍是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，充斥著各種新鮮事物和新的體驗(yàn)。作為新兵中的骨干，更是承擔(dān)起了許多額外的責(zé)任和壓力。我作為一名骨干新兵，雖然只在軍隊(duì)中度過了短暫的時(shí)間，但卻積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些對我來說最重要的理念和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我意識(shí)到在軍隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。軍隊(duì)是一個(gè)充滿紀(jì)律和組織的環(huán)境，在這里，一切都以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行。每個(gè)人不僅僅是個(gè)體，而是一個(gè)整體中不可或缺的一部分。在訓(xùn)練和行動(dòng)中，我們必須互相支持、互相幫助，以確保團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)作。沒有人能獨(dú)自完成任何任務(wù)，因此，團(tuán)隊(duì)合作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。
其次，堅(jiān)持和毅力在軍隊(duì)中尤為重要。在軍隊(duì)中，我們經(jīng)常面臨著艱苦和困難的環(huán)境，需要完成各種艱巨的任務(wù)。然而，這些困難和挑戰(zhàn)只有通過堅(jiān)持和毅力才能克服。我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，始終信心滿滿地迎接挑戰(zhàn)。無論是在體能訓(xùn)練、射擊訓(xùn)練還是長途行軍中，時(shí)刻保持積極的心態(tài)和足夠的毅力是至關(guān)重要的。
第三，尊重和服從是軍隊(duì)生活的基石。在軍隊(duì)中，上級的命令永遠(yuǎn)是絕對的，我們必須遵守并服從領(lǐng)導(dǎo)的要求。這種紀(jì)律性的生活教會(huì)了我如何尊重和服從其他人。不論是上級、同事還是部隊(duì)內(nèi)其他成員，我們都需要互相尊重和合作。我也明白，在一支成功的團(tuán)隊(duì)中，沒有人是無可替代的，每個(gè)人都要盡自己的職責(zé)并服從上級的指示。
第四，軍人要始終保持高度的責(zé)任心。無論是對自己的工作還是對團(tuán)隊(duì)的使命，都必須心懷敬畏和責(zé)任感。我學(xué)會(huì)了始終對自己的行為負(fù)責(zé)，并且為自己的決定和行動(dòng)承擔(dān)后果。我明白，在軍隊(duì)里沒有借口可以依賴，每個(gè)人都要為自己的責(zé)任區(qū)域負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人都盡自己的職責(zé)，團(tuán)隊(duì)才能高效地完成任務(wù)。
最后，軍人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長。軍隊(duì)是一個(gè)充滿知識(shí)和技能培訓(xùn)的地方。作為一個(gè)新兵骨干，我學(xué)到了許多關(guān)于武器使用、戰(zhàn)術(shù)技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力的知識(shí)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者。我相信只有持續(xù)學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取，才能在軍隊(duì)中追求卓越并不斷提高。
參軍入伍對我來說是一次重大的決定，但也是至關(guān)重要的一步。作為新兵中的骨干，我必須承擔(dān)更多責(zé)任，但這也給了我更多的成長和機(jī)會(huì)。通過團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和毅力、尊重和服從、責(zé)任心以及不斷學(xué)習(xí)和成長，我相信自己可以成為一名合格的軍人，并為國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
帶新兵骨干體會(huì)篇五
作為一名新兵，我非常榮幸能夠參加軍隊(duì)的骨干三會(huì)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)律、戰(zhàn)術(shù)等方面的知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)的能力。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：如何成為一名優(yōu)秀的骨干
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的技能和特質(zhì)，以成為一個(gè)優(yōu)秀的骨干。首先，必須成為一個(gè)模范士兵，遵守軍規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行軍事紀(jì)律。其次，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，不斷發(fā)展自己的能力，幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成績。此外，在和士兵打交道時(shí)，應(yīng)該積極傾聽他們的意見，并努力解決各種問題，以便更好的帶領(lǐng)和管理自己的團(tuán)隊(duì)。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
在骨干三會(huì)培訓(xùn)中，我們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在軍隊(duì)中的重要性。每個(gè)成員都應(yīng)該相互支持，確保完成任務(wù)的成功。我們應(yīng)該彼此信任，不要忌妒和惡意推搪。此外，也應(yīng)該學(xué)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技能，為其他隊(duì)員提供幫助和支持。優(yōu)秀的骨干應(yīng)該以身作則，成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)斗中取得勝利。
第四段：適應(yīng)環(huán)境變化
在軍隊(duì)中，環(huán)境經(jīng)常會(huì)發(fā)生變化，我們必須適應(yīng)這些變化，不斷的尋找適應(yīng)環(huán)境的方法。對于我們的骨干來說，這意味著我們必須具備靈活的思維和自我調(diào)整的能力。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了不同的情境訓(xùn)練，快速適應(yīng)訓(xùn)練任務(wù)，靈活應(yīng)對各種情況是我們需要掌握的技能之一。
第五段：總結(jié)
通過骨干三會(huì)培訓(xùn)，我對軍人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)有了更深的了解。我們需要以身作則、積極團(tuán)結(jié)、積極學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境，成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者。我相信這些技能和特質(zhì)，將會(huì)在未來的軍旅生涯中，為我?guī)砀嗟膸椭统晒ΑＭ瑫r(shí)，我也希望在未來的征程中，繼續(xù)學(xué)習(xí)成長，成為更好的軍人。
帶新兵骨干體會(huì)篇六
在軍隊(duì)這個(gè)特殊的組織中，新兵是最基礎(chǔ)的一級干部，他們對于部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展有著重要的責(zé)任。作為新兵骨干，我在接受訓(xùn)練的過程中，不僅學(xué)到了軍事技能，更重要的是培養(yǎng)了服從命令、團(tuán)隊(duì)合作等品質(zhì)。通過與隊(duì)友們共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴，我逐漸明白了軍隊(duì)與平常社會(huì)的區(qū)別，也收獲了寶貴的成長經(jīng)歷。
第二段：服從命令與忠誠團(tuán)隊(duì)的重要性
在軍隊(duì)中，服從命令是每個(gè)新兵的首要任務(wù)。在嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何聽從指揮，盡力去完成上級交代的任務(wù)。有一次，在一次實(shí)彈射擊訓(xùn)練中，我所在的小組需要快速反應(yīng)并完成指定射擊目標(biāo)。盡管當(dāng)時(shí)的情況緊張，但我們憑借團(tuán)隊(duì)默契與相互信任，成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了服從命令的重要性，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第三段：自律與承擔(dān)責(zé)任的意義
在軍隊(duì)中，自律是新兵骨干的必備品質(zhì)。在訓(xùn)練中，我們需要嚴(yán)格要求自己的行為與言語，做到言行一致，以樹立帶頭模范的榜樣。在一次野外生活體驗(yàn)訓(xùn)練中，由于我未能按時(shí)完成任務(wù)，導(dǎo)致整個(gè)小組的行動(dòng)受阻。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自律的重要性，也使我意識(shí)到了作為骨干員的責(zé)任與義務(wù)。
第四段：從失敗中汲取教訓(xùn)并不斷進(jìn)步
在軍隊(duì)的訓(xùn)練中，失敗是難以避免的，但關(guān)鍵在于如何從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并迅速調(diào)整。在一次排練演練中，我在指揮調(diào)度方面出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致實(shí)戰(zhàn)效果不佳。這次失敗讓我深刻意識(shí)到自己的不足，并著手學(xué)習(xí)調(diào)度技能。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸取得了突破，在之后的訓(xùn)練中取得了較好的成績。這次經(jīng)歷讓我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵在于能否從失敗中汲取教訓(xùn)并迅速調(diào)整。
第五段：新兵骨干的責(zé)任與使命
作為新兵骨干，我們身上肩負(fù)著重要的責(zé)任與使命。通過訓(xùn)練，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己作為新兵骨干的價(jià)值與意義。不僅要在技能上不斷提高，更重要的是要做好榜樣，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀戰(zhàn)士。在一次軍事競賽中，我?guī)ьI(lǐng)我的小組取得了優(yōu)勝，這些成績同時(shí)也是對我的肯定。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的信心與目標(biāo)，也明白了作為新兵骨干，我的責(zé)任不僅僅局限于自己，更要為部隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過這次新兵骨干的訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，不僅僅是軍事技能，更重要的是通過與隊(duì)友們的相互信任與團(tuán)隊(duì)合作，提高了自己的綜合素質(zhì)。在軍隊(duì)中，服從命令、自律與承擔(dān)責(zé)任是非常重要的品質(zhì)，而從失敗中汲取教訓(xùn)并不斷進(jìn)步則是新兵骨干提高自身的關(guān)鍵。作為新兵骨干，我們肩負(fù)著重任與使命，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷努力追求更高的目標(biāo)。
帶新兵骨干體會(huì)篇七
作為一個(gè)組織或企業(yè)的骨干成員，我們在工作中肩負(fù)著重要的責(zé)任和角色。在這個(gè)過程中，骨干們會(huì)經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)有所收獲和成長。對于我個(gè)人而言，成為骨干成員是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面，我將分享一些我在擔(dān)任骨干成員時(shí)的體會(huì)和心得。
首先，作為骨干成員，我學(xué)會(huì)了更好地組織和管理自己的時(shí)間。在大量的工作任務(wù)面前，我們需要能夠合理安排時(shí)間，并高效地完成工作。這要求我們有清晰的工作目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃，并善于分配工作優(yōu)先級。我曾遇到過壓力巨大的時(shí)刻，但是通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我意識(shí)到時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵。只有合理安排時(shí)間，充分利用每一分鐘，我們才能更好地為組織做出貢獻(xiàn)。
其次，作為骨干成員，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通。組織中的骨干成員不僅需要在個(gè)人能力方面出色，還需要懂得協(xié)作與溝通。在與他人合作的過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有通過相互之間的溝通和配合，我們才能更好地共同完成工作任務(wù)。同時(shí)，我還深刻體會(huì)到溝通的重要性。有效的溝通可以減少誤解和沖突，促進(jìn)信息的傳遞和共享。在工作中，我常常以開放的姿態(tài)傾聽他人的意見和建議，主動(dòng)尋求與他人的溝通，這為我贏得了同事的信任和尊重。
另外，作為骨干成員，我學(xué)會(huì)了注重個(gè)人能力的提升和進(jìn)修。在快速發(fā)展的時(shí)代中，骨干成員需要不斷學(xué)習(xí)和成長，才能與時(shí)俱進(jìn)。通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍和參與行業(yè)交流會(huì)議，我不僅豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，還提高了自己在崗位上的競爭力。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)是永無止境的，只有不斷地提升自己，才能適應(yīng)新的工作要求，更好地為組織服務(wù)。
最后，作為骨干成員，我學(xué)會(huì)了積極面對困難和挑戰(zhàn)。在工作中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是我們不能退縮，而是要勇敢面對。我曾經(jīng)經(jīng)歷過團(tuán)隊(duì)目標(biāo)無法達(dá)成、項(xiàng)目進(jìn)展緩慢等問題，但是通過團(tuán)隊(duì)的共同努力和我的帶領(lǐng)，我們克服了一個(gè)個(gè)困難，取得了成功。通過這些經(jīng)歷，我意識(shí)到困難與挑戰(zhàn)是成長的機(jī)遇。只有積極面對這些問題，勇敢克服，我們才能更好地提高自己，為組織創(chuàng)造更大的價(jià)值。
總之，作為骨干成員，我體會(huì)到了時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、個(gè)人能力的重要性，并且在實(shí)踐中得到了不斷的提高。通過這些體會(huì)和心得，我深知骨干成員的價(jià)值和作用，也更加明白自身在整個(gè)組織中的重要性。我將繼續(xù)努力提升自己，在未來的工作中更好地發(fā)揮骨干成員的作用，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
帶新兵骨干體會(huì)篇八
五棵樹中心小學(xué)2012年4月
我們的教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)經(jīng)過一個(gè)月的聽課，今天由幾位骨干教師展示了自己的達(dá)標(biāo)課，這是幾節(jié)典型課，示范課，是我校教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)的顯著成果，也是我校的教改成果，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為這次活動(dòng)感到高興。
我們這次達(dá)標(biāo)課活動(dòng)所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是以推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的有創(chuàng)新，有實(shí)效，有質(zhì)量是我們課堂教學(xué)的基本要求，遵照這條標(biāo)準(zhǔn)，我們的課堂教學(xué)我們?nèi)w教師在教學(xué)上勤奮鉆研，研究如何使創(chuàng)新和實(shí)施型教學(xué)很好結(jié)合，在教學(xué)理念，過程，方式上表現(xiàn)出創(chuàng)新特點(diǎn)，在引導(dǎo)學(xué)生主題學(xué)習(xí)上，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情感上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力上都有顯著表現(xiàn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)為主要教學(xué)過程，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為本，是教學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)，我們的課堂教學(xué)能明顯表現(xiàn)出這一方面是達(dá)標(biāo)課的顯著特點(diǎn)。
點(diǎn)事物特點(diǎn)的探究，課文內(nèi)容背景，作者意圖的引導(dǎo)，理解，關(guān)注文章結(jié)構(gòu)，語言，情感，寫作特點(diǎn)，使教學(xué)內(nèi)容資源充分開發(fā)，拓展了課文內(nèi)容，使教學(xué)對教材的處理達(dá)到深入挖掘內(nèi)容，開發(fā)學(xué)習(xí)資源，（3）在?？茖W(xué)習(xí)上，能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)，開發(fā)與學(xué)科內(nèi)容相關(guān)性的信息資源，注意了學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生的課本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)相結(jié)合，與應(yīng)用相結(jié)合，（4）我們的達(dá)標(biāo)課，注意了教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到師生，同學(xué)之間交流互動(dòng)，探究活動(dòng)有實(shí)際內(nèi)容，探究問題時(shí)有全作討論，有互相補(bǔ)充，有相互爭論，有以教材內(nèi)容和生活實(shí)例，舉例引證，使學(xué)生對問題和生活實(shí)例到生成，（5）我們教學(xué)的達(dá)標(biāo)注重了學(xué)生的“雙基”學(xué)習(xí)，立足“雙基”是教學(xué)的立足點(diǎn)，抓住“雙基”進(jìn)行引導(dǎo)，討論，探究，使學(xué)習(xí)內(nèi)容，得到理解，所學(xué)知識(shí)認(rèn)真落實(shí)，不斷檢驗(yàn)，達(dá)到實(shí)效型教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)創(chuàng)新是教學(xué)過程，環(huán)節(jié)，方式的改進(jìn)，而實(shí)效型教學(xué)的表現(xiàn)是狠抓“雙基”落實(shí)“雙基”達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)與能力發(fā)展的共同收獲。這是我們達(dá)標(biāo)課的重要特點(diǎn)。
我們達(dá)標(biāo)課的創(chuàng)新一個(gè)重要的表現(xiàn)是信息技術(shù)與學(xué)科的整合，每一節(jié)課的多媒體教學(xué)教應(yīng)用得很好。能夠做到利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，化靜為動(dòng)，發(fā)展思維，化難為易，突破難點(diǎn)，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)創(chuàng)新，能夠用多媒體教學(xué)技術(shù)，以其絢麗的色彩，活動(dòng)的畫面，刺激著學(xué)生的多種感官，引起學(xué)生注意，記憶和聯(lián)想，同時(shí)創(chuàng)設(shè)了豐富的教學(xué)氛圍，在應(yīng)用多媒體教學(xué)過程中，注意了教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，從創(chuàng)設(shè)情境到提出問題，到引導(dǎo)探索，化難為疑，發(fā)揮了多媒體教學(xué)的整合作用，輔助作用，彰顯了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢，這是我們達(dá)標(biāo)課十分鮮明的特點(diǎn)。
這次達(dá)標(biāo)課活動(dòng)的成功，是我們教師認(rèn)真研究教學(xué)，推進(jìn)教改活動(dòng)的體現(xiàn)，我們聽課時(shí)感到，我們教師的每一節(jié)課都是有精心獨(dú)道設(shè)計(jì)的，每一節(jié)課都上得認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，又生動(dòng)又活潑，由此看出，我們教師指導(dǎo)教改的專心態(tài)度和鉆研精神，這段時(shí)間里，這次活動(dòng)中，我們教師研究教學(xué)，共同教研的行為到處可見，各年組埋頭備課，集體研討備課形成風(fēng)氣，使我們所聽的課都達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，今天所展示的公開達(dá)標(biāo)課，是我們所有達(dá)標(biāo)課的楷模，這幾節(jié)課表現(xiàn)出我校教改的活力，教學(xué)模式的創(chuàng)新，也表現(xiàn)出我們教師教改理念在不斷生成，教學(xué)素質(zhì)在不斷提高。使我們的教學(xué)顯示鮮明特色。
希望大家認(rèn)真總結(jié)本階段達(dá)標(biāo)課的體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，把我們的教改繼續(xù)推向前進(jìn)，引向深入。
帶新兵骨干體會(huì)篇九
尊敬的各位首長，全體戰(zhàn)友們:
你們好! 一年一度的新訓(xùn)工作即將全面展開， 我們這些帶兵干部骨干 之所以能從各個(gè)不同的崗位抽調(diào)到新兵營， 全因首長對我們的信 任，我們將好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗 志，積極投入到火熱的新訓(xùn)工作中去。
為完成好此次任務(wù)，請?jiān)?許我代表新兵營全體帶兵干部骨干表決心如下:
一、提高思想認(rèn)識(shí)，明確帶兵人職責(zé)。
作為帶兵干部骨干， 我們能深深地感受到自己面臨的任務(wù)之艱巨，肩上的責(zé)任之重 大。
在這兩個(gè)多月里，我們將進(jìn)一步的明確職責(zé)，恪盡職守，處 處以身作則，身先士卒，組織新兵邁好從軍第一步，為團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培養(yǎng)更多優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
二、端正帶兵思想，構(gòu)建和諧新兵營。
在新訓(xùn)過程中，我們 將把以人為本的理念貫穿到工作中， 把優(yōu)秀帶兵干部骨干的良好 形象展現(xiàn)在大家面前。
我們將把新訓(xùn)中的政治思想工作和軍事訓(xùn) 練放在各項(xiàng)工作的首位，使思想工作針對新形勢下的實(shí)際特點(diǎn)， 抓出新思路，構(gòu)建和諧新兵營，使各項(xiàng)工作跟得上，跟得準(zhǔn)，跟 得緊。
在訓(xùn)練上，我們將做嚴(yán)師，給予新兵不厭其煩的幫教;在 生活上，我們將做兄長，給予新兵無微不至的關(guān)心。
我們將確實(shí) 端正帶兵思想，端正對新兵的態(tài)度，積極開展尊干愛兵活動(dòng)。
三、貫徹上級指示，提高新訓(xùn)質(zhì)量。
在新訓(xùn)期間，我們將嚴(yán) 格按照新兵訓(xùn)練精神、指示以及新兵訓(xùn)練計(jì)劃，吃透上級意圖， 做到科學(xué)施訓(xùn)，科學(xué)帶兵，堅(jiān)決杜絕盲目蠻干，力求正課時(shí)間出 效益。
在軍事訓(xùn)練中，我們還將根據(jù)每名同志的身體素質(zhì)，采取 循序漸進(jìn)的方法科學(xué)組訓(xùn)， 合理搭配訓(xùn)練內(nèi)容。
同時(shí)， 以抓作風(fēng)， 抓養(yǎng)成為重點(diǎn)，從點(diǎn)滴抓起，把部隊(duì)訓(xùn)得養(yǎng)之有素，朝氣蓬勃。
四、心裝規(guī)章制度，做好嚴(yán)守紀(jì)律表率。
為了能使新兵在這 短短的兩個(gè)月里掌握過硬的軍事本領(lǐng)和優(yōu)良的軍人作風(fēng)， 實(shí)現(xiàn)由 普通老百姓到軍人，由軍人到合格軍人的兩個(gè)轉(zhuǎn)變，我們將心裝 各項(xiàng)規(guī)章制度，以軍事訓(xùn)練大綱為依據(jù)，嚴(yán)格按照條令條例和訓(xùn) 練計(jì)劃，依法帶兵，以理帶兵。
緊密發(fā)揮干部骨干的溝通橋梁作 用，與新戰(zhàn)士同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練、同娛樂。
確實(shí)做到 心放正、手不伸、嘴莫饞，做嚴(yán)守紀(jì)律的模范。
各位首長，在你們的關(guān)心和支持下，通過新戰(zhàn)友們的刻苦訓(xùn) 練，我們有信心有能力創(chuàng)出一流的成績，帶出一流的戰(zhàn)士，決不 辜負(fù)首長們對我們的厚望， 保證 x 個(gè)月后向組織交出一份滿意的 答卷。
此致 敬禮 新兵營全體帶兵干部骨干 xxxx 年 x 月 x 日
1月18日下午，新兵連在二樓學(xué)習(xí)室召開軍人大會(huì)。
會(huì)議共有三個(gè)議題:一是轉(zhuǎn)達(dá)了總隊(duì)首長的節(jié)日問候和傳達(dá)總隊(duì)首長的指示精神;二是學(xué)習(xí)《中共公安部消防局委員會(huì)關(guān)于向朱曉雷等三名烈士學(xué)習(xí)的決定》;三是對下一階段新兵連工作進(jìn)行部署。
會(huì)后，我仔細(xì)思量，認(rèn)真體會(huì)，對照總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對帶兵骨干的要求，總結(jié)一個(gè)多月以來的工作情況，我認(rèn)識(shí)到自己的.工作標(biāo)準(zhǔn)離上級的要求還有一定的差距，為完成下階段的新訓(xùn)工作，做到新訓(xùn)工作“兩個(gè)確?！钡囊?，打牢新兵軍政基礎(chǔ)，為基層輸送合格的消防戰(zhàn)士，我決心做到以下幾點(diǎn):
一、以身作則，做好表率作用。
“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”，帶兵骨干的言行直接影響著新同志，因此，我將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，打牢思想基礎(chǔ)和軍事基礎(chǔ)，注重作風(fēng)養(yǎng)成，精神振作，姿態(tài)端正，使新同志學(xué)有榜樣，趕有方向。
二、嚴(yán)明紀(jì)律，做到令行禁止。
認(rèn)真落實(shí)部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力培養(yǎng)懂禮貌、守紀(jì)律、有素質(zhì)的消防戰(zhàn)士。
三、精心組織，做到科學(xué)施訓(xùn)。
嚴(yán)格依照新訓(xùn)大綱的要求，嚴(yán)密組織，合理安排，勞逸結(jié)合，努力提高效果，確保新訓(xùn)質(zhì)量。
四、以人為本，做到以情帶兵。
落實(shí)“士兵至上，以人為本”的管理教育要求，嚴(yán)格遵守“文明帶兵七不準(zhǔn)”要求，努力造就一種團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的新訓(xùn)氛圍。
以上決心，請首長和同志們予以監(jiān)督!
帶新兵骨干體會(huì)篇十
7月，我在解放軍某汽車管理學(xué)院畢業(yè)，被分配到某部汽車營二連任排長。
我是在老家訂的婚，當(dāng)時(shí)我們都是快奔三十的人了，我那準(zhǔn)岳母就有些替我們著急，多次來信催我，讓我盡早回去，抓緊跟她女兒把婚事辦了。
于是，我打算等年底我?guī)У膶W(xué)員們一畢業(yè)，就馬上請假回家完婚。
可到了年底，入伍的新兵又到了。訓(xùn)練新兵本來人手就挺緊張，我就更不好意思再打報(bào)告向首長請假了，況且副指導(dǎo)員又過來找我談心，動(dòng)員我做新兵排的排長。
我想，軍人以服從命令為天職，那就帶完這批新兵再說吧。我給未婚妻寫了封信，解釋一下不能及時(shí)回去的愿意，便又開始到新兵連里帶新兵訓(xùn)練。
新兵到來后，很多事情需要耐心地一一告訴，搞的我和幾個(gè)班長都挺累的。
一天晚上，新兵連里另兩個(gè)排的排長過來跟我聊天。剛寒暄幾句后，他倆就一唱一和地說，能不能統(tǒng)一一下新兵的床單、毛巾、牙膏、牙刷、香皂、香皂盒、洗臉盤什么的。我想了想，物品統(tǒng)一，擺放統(tǒng)一是應(yīng)該的，但他倆這么熱心此事，就讓我有了懷疑。
于是我說：“統(tǒng)一可以，但我不打算多收新兵的錢。如果咱們統(tǒng)一買了一樣的東西，我的排收的錢又比你們的少，那你們可不要怪我?！?BR> 那兩位你看看我，我看看你，然后什么也沒說，很掃興地走了。
我把幾個(gè)當(dāng)班長的老兵叫過來，安排他們?nèi)ド痰昀镔I這些東西，要求盡量買便宜的，決不允許中間加價(jià)。我這個(gè)排為了內(nèi)務(wù)整齊劃一，給24個(gè)新兵統(tǒng)一購買了生活用品，每人用了不到30元。
新兵到來一周后，副指導(dǎo)員又領(lǐng)來一個(gè)賣行李包的，讓我們?nèi)齻€(gè)排長問問新兵買不買。我告訴新兵，還是盡量買一個(gè)為好，再買把鎖頭。那行李包可能貴了一點(diǎn)兒，但東西就不至于丟了。
新兵訓(xùn)練其實(shí)是很累的，對此我向幾位班長明確提出，只要新兵動(dòng)作熟練，達(dá)到了當(dāng)天要求的標(biāo)準(zhǔn)，就可以適當(dāng)休息，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。訓(xùn)練的間隙里，還可以搞一搞放松的娛樂活動(dòng)，像老鷹抓小雞了，丟手絹了，拉歌了什么的都可以。
思想工作要隨時(shí)走在前頭，我不允許班長們打新兵。一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)班長有打罵新兵現(xiàn)象，我就帶著其他班長一切去做那個(gè)班長的'思想工作。每個(gè)班的新兵中也必須有兩三個(gè)人協(xié)助班長做好新兵的思想工作。
有一天，某一個(gè)新兵的家長來部隊(duì)，找到我偷偷地說：“王排長，孩子新兵集訓(xùn)也快結(jié)束了。您看能不能幫一下忙，把他留在汽車營，花個(gè)三千五千的都可以。”
說著就把準(zhǔn)備好的錢掏了出來，我趕緊上前制止。然后直接告訴他：“不用錢。你的孩子表現(xiàn)不錯(cuò)，我早就有把他留在汽車營的打算了?！?BR> 帶新兵骨干體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
97年至今，專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對帶教已發(fā)展到第三批，從前兩批結(jié)對帶教的效果來看可以說是碩果累累，成績喜人。[本網(wǎng)網(wǎng)文章-找范文,到本網(wǎng)網(wǎng)]今天，我們在這里舉行第三批專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對帶教儀式，我作為第三批結(jié)對帶教的老師在這里發(fā)言，說實(shí)話，我既感到十分高興，又有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)樽鼋Y(jié)對帶教的老師我這還是第一次，既無資本，也沒有任何經(jīng)驗(yàn)，不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩老師批評指正。
組織專家和青年醫(yī)師結(jié)對帶教，這是在新的歷史條件下，建立的新的人才管理、教育、培養(yǎng)機(jī)制，通過這種創(chuàng)新機(jī)制的建立，使老專家能毫無保留地把自己豐富的知識(shí)傳授給年輕同志，并通過這些同志向全院擴(kuò)展，從而提高全院的醫(yī)療技術(shù)水平，這是時(shí)代賦予專家的責(zé)任和對青年醫(yī)務(wù)骨干的愿望。開展專家與青年醫(yī)師結(jié)對帶教，不單是解決人員結(jié)構(gòu)斷層，使醫(yī)療事業(yè)后繼有人的問題，也是我們抓好基本現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的.道路，在人才管理機(jī)制上的重要探索。
如何才能使結(jié)對帶教取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)的不斷提高，讓年輕人得到快速成長，這是值得我們每個(gè)帶教老師思考的問題。做一個(gè)好的帶教者，我想不僅需要深厚與堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更需要高尚的人格與道德，要有寬廣的心胸，要全心全意地培養(yǎng)年青人，為醫(yī)院的學(xué)科隊(duì)伍和人才的茁狀成長竭盡全力，不僅要傳技術(shù)，更要傳思想，不僅要傳經(jīng)驗(yàn)，更要傳作風(fēng)，在傳幫帶中要理論與實(shí)踐并重，啟發(fā)點(diǎn)撥，互相切磋，共同提高。
作為帶教老師，我想：一要當(dāng)好伯樂。我們的知識(shí)是黨和人民教給我們的，我們自然要毫無保留地傳給年輕人，一個(gè)有名望的專家，除自身素質(zhì)過硬外，還要看是否后繼有人，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)才是值得我們欣慰和驕傲的。二要甘為人梯。醫(yī)院的未來是年輕人的，事業(yè)的繼承要靠他們，我們不但要把他們扶上馬，更要送一程，使他們盡快成長，盡快成才，要使他們的技術(shù)超過我們，才能說明我們完成了帶教任務(wù)。三要推崇教學(xué)相長，互尊互學(xué)，互敬互愛的學(xué)風(fēng)，醫(yī)學(xué)在不斷的發(fā)展，知識(shí)在更新，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)不可丟，新的知識(shí)要不斷接受，共同取長補(bǔ)短，不斷豐富完善自己，以自己的模范行動(dòng)影響帶動(dòng)他們，使他們在不久的將來也成為專家、拔尖人才和學(xué)科帶頭人。
最后讓我們帶教老師和學(xué)生共同攜起手來，為打造一流的人才隊(duì)伍，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展而努力奮斗！為創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
《醫(yī)療專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對帶教儀式上的發(fā)言[專家]》來源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀醫(yī)療專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對帶教儀式上的發(fā)言[專家]。
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帶新兵骨干體會(huì)篇十二
___，男，____人，漢族，__年__月出生，__年__月入伍，中共-黨員，大學(xué)本科文化，__年__月任青島邊防檢查站副站長，中校警銜。主要德才表現(xiàn)：
(一)政治思想表現(xiàn)好，覺悟高。___擔(dān)任我站副站長以來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能積極參加黨委中心組學(xué)習(xí),還自學(xué)有關(guān)經(jīng)典著作,能用鄧小平理論方法、觀點(diǎn)來觀察問題、分析問題和處理問題，思想上和政治上與黨中央保持高度一致，在事關(guān)方向和原則的問題上立場堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏感性和較高的政治覺悟。
(二)團(tuán)結(jié)同志，一道工作。___針對本站的現(xiàn)狀，與其他黨委成員一道，確立了工作重點(diǎn)、目標(biāo)和任務(wù)。他能經(jīng)常交心通氣，主動(dòng)與黨委其他成員搞好團(tuán)結(jié)，經(jīng)常談心，交流思想，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，對分管的工作落實(shí)到位，始終顧全大局，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了站黨委“一班人”的團(tuán)結(jié)。
(三)業(yè)務(wù)熟悉，原則性強(qiáng)。___分管后勤工作以來，能堅(jiān)持原則，嚴(yán)格落實(shí)經(jīng)費(fèi)管理有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“一支筆”制度，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)進(jìn)出關(guān)。實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度以來，嚴(yán)格按預(yù)算辦事，量入為出，把有限的經(jīng)費(fèi)用到部隊(duì)最需要的地方。去年，進(jìn)行營房該改造和營區(qū)建設(shè)__多項(xiàng)，投入經(jīng)費(fèi)__多萬元，他都嚴(yán)格按規(guī)定辦事，保證經(jīng)費(fèi)的使用效率，為黨委決策的落實(shí)提供了有力的保障。
(四)以身作責(zé)，表率作用好。在部隊(duì)管理方面，能嚴(yán)格按照條令條例和《綱要》要求部隊(duì)，依法治警，嚴(yán)格落實(shí)警務(wù)管理，狠抓“兩防”工作，確保了部隊(duì)的安全與穩(wěn)定。他在任紀(jì)委書記期間，公正廉明，一身正氣。在部隊(duì)建設(shè)、人事任免、戰(zhàn)士入黨考學(xué)、學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)士官、經(jīng)費(fèi)開支等事關(guān)干部、戰(zhàn)士切身利益的敏感問題上實(shí)施全程監(jiān)督，營造了公平、公正、公開的民-主氛圍，他堅(jiān)持“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)格自律，受到官兵的一致稱贊。
總之，___在擔(dān)任我站副站長職務(wù)以來，政治思想表現(xiàn)好，大膽抓工作，組織指揮有力，部隊(duì)管理和后勤工作取得了比較大的成績，圓滿完成了交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
帶新兵骨干體會(huì)篇十三
第一段：“心得”，匯聚經(jīng)驗(yàn)智慧的結(jié)晶，是人們在實(shí)踐中積累的寶貴財(cái)富。而有些人，憑借著敏銳的洞察力和領(lǐng)悟力，能夠迅速將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為“心得”，進(jìn)而提升自己的能力和素養(yǎng)。這些人被稱為“心得體會(huì)骨干”，他們的成功之路充滿智慧和努力。在我看來，成為一名“心得體會(huì)骨干”不僅帶給個(gè)人更深層次的成長和發(fā)展，也能為他人提供寶貴的借鑒和指導(dǎo)。
第二段：“體會(huì)”，是根植于經(jīng)驗(yàn)之中的感受和思考，能夠直觀地理解抽象的知識(shí)和理論。而作為“心得體會(huì)骨干”，重要的是要有廣博的閱歷和多方面的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的體會(huì)更加深入和全面。只有拓寬自己的知識(shí)面和視野，才能夠在面對各種情境時(shí)給予恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案和獨(dú)到的見解。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)和思考，尤其是通過相關(guān)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的實(shí)際操作能力，更好地應(yīng)對工作中的問題和挑戰(zhàn)。
第三段：“骨干”，所謂“骨干”，即某個(gè)領(lǐng)域或組織中最為出色和優(yōu)秀的人才。作為“心得體會(huì)骨干”，除了具備豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還需要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。只有與他人建立良好的合作關(guān)系和協(xié)同作戰(zhàn)，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用。此外，良好的時(shí)間管理和目標(biāo)達(dá)成能力也是骨干必備的素質(zhì)。只有通過自我規(guī)劃和自我管理，才能保證我們的工作和學(xué)習(xí)是有序和高效的。
第四段：“心得體會(huì)骨干”，不能僅停留在獲取個(gè)人的成長和發(fā)展上，更要積極將自己的心得體會(huì)分享給他人。通過分享，不僅能夠讓更多的人受益，也可以從別人那里得到更多的反饋和啟發(fā)。共享的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)不同的理解和觀點(diǎn)，為自己的心得體會(huì)提供更深入的思考，并且培養(yǎng)自己的判斷和分析能力。因此，作為“心得體會(huì)骨干”，我們應(yīng)該主動(dòng)分享自己的心得體會(huì)，與他人共同成長。
第五段：總之，成為一名“心得體會(huì)骨干”，需要我們不斷錘煉自己的實(shí)際操作能力和思考能力。通過廣泛接觸和深入思考，我們可以有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)來積累“心得”和“體會(huì)”。同時(shí)，作為骨干，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極與他人合作，分享自己的心得體會(huì)，為他人提供寶貴的幫助和指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我們將會(huì)得到更多的收獲和成長，也能夠?yàn)樗说某砷L和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
帶新兵骨干體會(huì)篇十四
作為一名新兵，可以參加新兵的骨干集訓(xùn)，自己要學(xué)會(huì)做
自我鑒定
，幫助自己成長起來。下面由本小編精心整理的部隊(duì)新兵骨干集訓(xùn)個(gè)人鑒定，希望可以幫到你哦!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間在部隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但實(shí)習(xí)中的各種經(jīng)歷都留在我的心中。這一次作為一名國防生到基層連隊(duì)當(dāng)兵鍛煉不僅讓我看到了基層連隊(duì)完善的裝備設(shè)施，更讓我體會(huì)到了基層連隊(duì)官兵過硬的紀(jì)律作風(fēng);不僅讓我們熟悉基層連隊(duì)工作的基本情況，更讓我們看清了將來在基層工作的廣闊空間。這次實(shí)習(xí)，雖然只是短短的兩個(gè)月，但將對我下一步任職真正的成為一名軍人后的學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們所在的部隊(duì)是素有xx之稱的xx團(tuán)，我為能在這樣優(yōu)秀的部隊(duì)當(dāng)兵鍛煉而感到非常的光榮。我實(shí)習(xí)的具體單位是炮兵團(tuán)的直屬隊(duì)修理連，這個(gè)連隊(duì)里沒有我想象的那樣都是新兵，甚至更加出乎意料的是，連隊(duì)只有幾名上等兵，而列兵(就是所謂的新兵)一名都沒有，他們大多數(shù)都是士官以上的，甚至三、四級的士官也不少。在平日的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活上，他們的等級劃分并沒有其他營連單位那么明顯。他們真正的做到同吃、同住、同吃飯、同訓(xùn)練、同勞動(dòng)、同娛樂，比較年輕的士官會(huì)尊重老士官，而老士官也很少在他們面前擺架子。也正因?yàn)槿绱?，我才更加持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度與連隊(duì)的官兵們相處，在通過與基層官兵的接觸，我也對自己有了清晰的定位，明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚了努力的方向和目標(biāo)，更建立了到部隊(duì)建功立業(yè)的自信心和決心。對于此次的當(dāng)兵鍛煉，我談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、放下身份，甘當(dāng)一名新兵。我認(rèn)為，我們?nèi)ゲ筷?duì)雖然是實(shí)習(xí)的，但是我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是要當(dāng)兵鍛煉，而不是去部隊(duì)參觀，是去部隊(duì)體驗(yàn)綠色軍營生活，而不是去部隊(duì)度過個(gè)人的特殊生活，所以我們必須要放下大學(xué)生這個(gè)身份，甘當(dāng)一名普通新到的士兵，扎扎實(shí)實(shí)地投入訓(xùn)練場，讓自己的迷彩青春在軍營中飄揚(yáng)。而要當(dāng)一名新兵，也要做到以下幾點(diǎn)：
(一)、絕對的服從意識(shí)。作為一名新兵，最基本的就是要嚴(yán)格服從上級的領(lǐng)導(dǎo)，如果士兵都不聽從指揮，那么這個(gè)連隊(duì)就是一盤散沙，整個(gè)連隊(duì)就毫無凝聚力可言。作為一名新兵，就要在行動(dòng)上做到服從，思想上更要做到服從，要培養(yǎng)絕對的服從意識(shí)。但服從也不是盲目的，服從并不是要幫班長洗衣服，幫排長打飯，給連長送禮，而是要你做到，一切聽從指揮，做人不卑不亢，處事能屈能伸。
(二)、要有使命般的責(zé)任感。新兵也是軍人，只要是一名軍人，我們都得有使命般的責(zé)任感，只要我們身穿綠色的軍裝，我們都肩負(fù)著保家衛(wèi)國的重任，所以我們要盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮本職崗位，把自己該做的事情做好，自己該做的事情做好了，任務(wù)才完成，國家的安全才得到保障。
(三)、要保持良好的心態(tài)，具備革命樂觀主義精神。在部隊(duì)里，不管是白天黑夜，我們都不是無事可做，都得執(zhí)行上級交給的命令，然而在執(zhí)行命令的過程中，偶爾也會(huì)鬧情緒，出現(xiàn)抵觸的心理，但這就是對我們的最大考驗(yàn)，不管是身體上的摸爬滾打，還是精神上的折磨摧殘，我們都得學(xué)會(huì)苦中作樂，保持良好的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)革命樂觀主義精神。
(四)、要練就過硬的軍事本領(lǐng)。作為一名新兵，必須要做好沖在戰(zhàn)場最前線的準(zhǔn)備，那么前提就是練好過硬的軍政素質(zhì)和體能素質(zhì)，這樣在戰(zhàn)場上才能保存自己，消滅敵人。
二、不忘身份，仍做一名軍官。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們定位于一名普通的新兵，但是我們是一名國防生，今后仍要做一名后備軍官，這一點(diǎn)也是不得不面對。在部隊(duì)里，我們雖以一名普通士兵的身份和戰(zhàn)士們同吃、同住、同訓(xùn)練、同勞動(dòng)、同娛樂，我們做的事是一樣的，但是我們想的東西卻是不一樣的，我們除了要想如何做好一名新兵以外，我們還得思考如何深入了解戰(zhàn)士們的思想，分析戰(zhàn)士們的行為趨勢，要設(shè)身處地地想好如何獲得戰(zhàn)士們的心，如何讓自己的連隊(duì)更加積極進(jìn)取。因此，在實(shí)習(xí)過程中，表現(xiàn)出來的是一名士兵，內(nèi)心深處卻時(shí)時(shí)刻刻想著做好一名軍官才是我們該值得要做的首要準(zhǔn)備。
通過這次當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，我看清了自己優(yōu)勢和劣勢，看清了下一步努力的方向。我已經(jīng)做好了到基層連隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備，盡管孤獨(dú)會(huì)伴隨我，但我清楚，既然選擇了從軍，就得做出犧牲，勇于奉獻(xiàn)，而且抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人的基本素質(zhì)。作為國防生，我們感到肩上的責(zé)任很重，必須抓緊利用現(xiàn)在在校的每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，練就過硬本領(lǐng)，為將來到部隊(duì)基層工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為成功邁開自己軍旅生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間，我認(rèn)真按照
軍訓(xùn)
的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，經(jīng)過短短一周時(shí)間的軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點(diǎn)：
一、頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績的前提。這次軍訓(xùn)，是為了加強(qiáng)后備干部的國防教育、增強(qiáng)國防觀念，對我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習(xí)。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊(duì)的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，稍有不適便可請假，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請假。軍人的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對困難，沒有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰也不愿當(dāng)懦夫。通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：只有頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，才能取得良好成績命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切。” 時(shí)下中國正處于一場劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程,價(jià)值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會(huì)時(shí)時(shí)面對激動(dòng)與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們在工作和生活中也經(jīng)常面臨著許多新情況新問題，通過這次軍訓(xùn)之旅，我將以此自勵(lì)，面對挑戰(zhàn)，履行好自己的職責(zé)。
戰(zhàn)斗力”。這是對作風(fēng)紀(jì)律重要性的深刻詮釋。軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一，不講等價(jià)交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價(jià)還價(jià)的余地，必須無條件堅(jiān)持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊(duì)的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障。法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍歌是良好作風(fēng)的展現(xiàn)形勢，也是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá)，它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在軍訓(xùn)的日子里，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號(hào)”就不計(jì)其數(shù)了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對不允許出工不出力，這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊(duì)的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且這種行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神，我們作為共產(chǎn)黨員、單位負(fù)責(zé)人，也應(yīng)有這種精神，才能真正做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。
通過參加連黨支部“xx集訓(xùn)”我作為一名戰(zhàn)士我應(yīng)該堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)確把握xxxx內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)工作之基能力之本水平之源。堅(jiān)持勤奮好學(xué)學(xué)以致用。不僅要從書本上獲取知識(shí)而要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)向大家學(xué)習(xí)從日常生活獲取知識(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為以后在連隊(duì)全面推進(jìn)連隊(duì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
良好作風(fēng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要條件。在部隊(duì)期間要高度重視作風(fēng)培養(yǎng)良好工作作風(fēng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作認(rèn)認(rèn)真真完成上級和連隊(duì)賦予各項(xiàng)任務(wù)。在工作中要顧全大局切實(shí)做到令行禁止自覺遵守部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)
規(guī)章制度
自覺用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作生活踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)技術(shù)知識(shí)增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平鍛煉體質(zhì)提高身體素質(zhì)全面提升綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。
我作為二級士官黨員思想骨干科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐者應(yīng)該起到榜樣作用帶動(dòng)全班成員及全體戰(zhàn)友認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀從生活小事做起提高服務(wù)連隊(duì)意識(shí)能力。在工作中搞好傳幫帶活動(dòng)帶頭用實(shí)際行動(dòng)來落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為連隊(duì)全面建設(shè)起到橋梁或紐帶作用。
總之作為一名戰(zhàn)士一名黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中要結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找存在突出問題深入分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提出解決問題思路、舉措和辦法;要進(jìn)一步學(xué)習(xí)能力工作能力還要有好創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面、發(fā)展、聯(lián)系觀點(diǎn)看人看事提高處人處事能力著力提升學(xué)習(xí)能力和奉獻(xiàn)精神。
以上本人通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
文化水平有限如有不妥請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見。
帶新兵骨干體會(huì)篇十五
__：
現(xiàn)在，我已經(jīng)正式加入了新兵訓(xùn)練的隊(duì)列，成為一名光榮的中國人民武裝警察，這是我實(shí)現(xiàn)了夢幻已久的愿望。接到入伍通知書，我真擔(dān)心要離開我溫暖的家，其實(shí)是多余的擔(dān)心，來到這個(gè)大家庭使我覺得比家里更溫暖。首長以及各級領(lǐng)導(dǎo)對我們非常關(guān)心，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷之情，為今后怎樣做一名合格的人民武裝警察，我有以下決心：
一、聽領(lǐng)導(dǎo)的話，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，虛心向老戰(zhàn)士請教，團(tuán)結(jié)同志，先人后己?？锤锩聵I(yè)為己任，后為自己著想。
二、訓(xùn)練和吃飯之余僅我最大的努力為集體做一些力所能及的活兒，在訓(xùn)練當(dāng)中，嚴(yán)格要求自己，把訓(xùn)練看作一種歡樂，而不能看作是一種負(fù)擔(dān)，訓(xùn)練當(dāng)中的失敗堅(jiān)決克服，努力贏得成功。虛心聽取班排長在訓(xùn)練當(dāng)中的批評和指教。
三、訓(xùn)練結(jié)束后，無論分到哪個(gè)單位，都要僅我所學(xué)的知識(shí)、我所有的能力、我所學(xué)的技術(shù)、將我的一切獻(xiàn)給邊疆，獻(xiàn)給人民。
總之，為保衛(wèi)邊疆我愿灑一腔熱血。
以上決心望領(lǐng)導(dǎo)和組織考驗(yàn)我吧!
帶新兵骨干體會(huì)篇十六
xxx20xx年x月x日
2010年x月22日至26日，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局在中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心舉辦了代辦處業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，本人有幸參加了這次學(xué)習(xí)。五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在教員的講授和輔導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了電子申請客戶端業(yè)務(wù)、電子申請的人工受理、審查流程服務(wù)工作等方面的知識(shí)，學(xué)到了很多如何為申請人做好服務(wù)的溝通技巧，開闊了視野，為今后更好工作奠定了基礎(chǔ)，培訓(xùn)也使我受益匪淺，感觸頗深。通過培訓(xùn)，我主要有以下心得體會(huì)：
一是要高度重視學(xué)習(xí)的重要性。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，知識(shí)更新日益加快。要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。開班典禮上，領(lǐng)導(dǎo)也著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到做好本職工作要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維作好為企業(yè)服務(wù)的工作。
二是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立申請人利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、申請人進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
四是要敢于“三吃”，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，“吃虧、吃苦、吃氣”，就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了最為寶貴的精神財(cái)富。我要從自我做起，從工作中每一件小事做起，做文明事，說文明話。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好自己的本職工作。
帶新兵骨干體會(huì)篇十七
陳常霞
韓福英老師在上《乘法交換律》一課時(shí)，首先對教材的處理，在尊重教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際對教材內(nèi)容進(jìn)行有目的的選擇、補(bǔ)充，和調(diào)整。這節(jié)課的教學(xué)過程我打破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。整個(gè)過程學(xué)生從已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際狀態(tài)出發(fā)，通過質(zhì)疑、猜想、例證、觀察、交流、歸納，親歷了探究加法交換律和乘法交換律這個(gè)數(shù)學(xué)問題的過程，把“加法交換律”作為一個(gè)起點(diǎn)，讓學(xué)生由加法的交換律猜想其它運(yùn)算中有沒有交換律，“減法中是否也會(huì)有交換律？”“乘法、除法中呢？”等新問題，是原有起點(diǎn)中誕生的一個(gè)個(gè)新的生長點(diǎn)。把他們整合在一起，作為某一特定運(yùn)算“交換律”來系統(tǒng)研究，研究過程滲透了“猜想－舉例驗(yàn)證—總結(jié)”這一思考路線、展開由此及彼的數(shù)學(xué)聯(lián)想與驗(yàn)證。
在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生自己探索，老師只是起到一個(gè)引導(dǎo)和幫助的作用，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。這些都是值得我們學(xué)習(xí)和推廣的。在整節(jié)課中，學(xué)生一直十分積極地思考和探索，興趣盎然，老師只是在組織一些活動(dòng)，沒有一味地教或過多地講解，但學(xué)生卻在輕松、自由、有趣、有序、有效的活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)并很好地掌握了它！這不是課程改革中一直要我們所達(dá)成的目標(biāo)嗎？短短的四十分鐘，不僅讓學(xué)生研究了“交換律是什么”，更重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)了數(shù)學(xué)問題的產(chǎn)生、碰到問題“怎么辦”和“如何解決問題”?；ǜ嗟臅r(shí)間關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生親歷“做數(shù)學(xué)”的過程。引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待身邊的事情并提出疑問,激勵(lì)學(xué)生從已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中提取有效的信息，加以觀察、分析，主動(dòng)獲得“乘法交換律”，在問題解決的過程中既獲得了解決問題的方法，又體驗(yàn)了成功的情感。（1）創(chuàng)設(shè)問題情境，激勵(lì)探究欲望。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)探索者、發(fā)現(xiàn)者、研究者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈?！睂W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)矛盾和解決矛盾的過程。而學(xué)生的認(rèn)知沖突是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的根本原因。因此，在課堂教學(xué)中，要重組學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握教學(xué)起點(diǎn)，使創(chuàng)設(shè)的情境具有認(rèn)知沖突性。本節(jié)課，首先引導(dǎo)學(xué)生回顧加法的交換律，然后教師用一句“加法有交換律，你聯(lián)想到什么？”這短短的一句話，喚起了學(xué)生的聯(lián)想和猜測。學(xué)生就想到了減法、乘法、除法有沒有交換律呢？學(xué)生紛紛猜測減法中有交換律；乘法中有交換律；除法中也有交換律？當(dāng)學(xué)生說到減法時(shí)，有學(xué)生提出疑問并且舉例6－2=4，2－6就不夠減了，證明減法沒有交換律；也有學(xué)生舉例6－6=0，倒過來也是6－6=0，證明減法也有交換律。由于學(xué)生有不同的看法，所以，心中必然產(chǎn)生疑惑：究竟在什么運(yùn)算中也有交換律？在學(xué)生認(rèn)知沖突中也就達(dá)到了激活學(xué)生思維的目的，使學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)探求乘法交換律的欲望。這樣安排，既幫助學(xué)生消除了思維上的心理障礙，為新知的獲得切實(shí)做好了心理和知識(shí)、能力的雙重準(zhǔn)備，又達(dá)到了激活學(xué)生原有知識(shí)、引起注意期待、誘發(fā)學(xué)生參與意識(shí)的目的，使教學(xué)始終處于學(xué)生思維的之中。（2）引導(dǎo)學(xué)生探索，開發(fā)創(chuàng)造潛能。
沈老師利用生活原型，激活與新知學(xué)習(xí)有關(guān)的舊知，引導(dǎo)學(xué)生從原來的知識(shí)庫中提取有效的信息，通過自組算式，整理、觀察、分類、交流，逐步抽象概括、形成結(jié)論，并進(jìn)行應(yīng)用。在這個(gè)過程中，通過學(xué)生探索與創(chuàng)造、觀察與分析、歸納與驗(yàn)證、矯正與調(diào)換等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)，自主發(fā)現(xiàn)、自主探索乘法交換律。在新課展開階段，注重學(xué)生動(dòng)手操作，讓學(xué)生在獨(dú)立思考、出題驗(yàn)證的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流、探求規(guī)律，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的發(fā)展是一個(gè)充滿著觀察、試驗(yàn)、歸納的探索過程，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生與他人合作能力。在整個(gè)知識(shí)探索的過程階段，重視學(xué)生的體驗(yàn)，通過各種方法的比較、體會(huì)和欣賞，感受到運(yùn)用運(yùn)算定律的好處，使學(xué)生自然而然地產(chǎn)生運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)化意識(shí)。
（3）提倡教學(xué)相長，鼓勵(lì)開拓創(chuàng)新。
這節(jié)課中，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法中有交換律，而減法和除法都沒有交換律后，教師又問了一句“你還有什么猜測？”這時(shí)，學(xué)生的興趣又來了，他們想三個(gè)、四個(gè)數(shù)有沒有交換律呢？學(xué)生通過猜測，并自己舉例驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律對于三個(gè)數(shù)、四個(gè)數(shù)仍然適用，甚至更多的數(shù)。這一環(huán)節(jié)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，而且也培養(yǎng)了學(xué)生的解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)又使學(xué)生有了創(chuàng)新的精神。在本節(jié)課的最后，教師有意識(shí)的空出一定時(shí)間讓學(xué)生來質(zhì)疑問難。一方面讓學(xué)生對本節(jié)課不懂的知識(shí)提出疑問，在師生幫助下及時(shí)解決；另一方面，讓學(xué)生提出有價(jià)值的問題，既培養(yǎng)了學(xué)生提問題的能力，又能使學(xué)生的認(rèn)知心理產(chǎn)生新的“不協(xié)調(diào)”，形成一個(gè)再探究的氛圍。
總之，本節(jié)課在教學(xué)過程中，突出了知識(shí)的系統(tǒng)性，學(xué)生的親歷性，盡量培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，問題讓學(xué)生自己去揭示，方法讓學(xué)生自己去探究，規(guī)律讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，知識(shí)讓學(xué)生自己去獲得。課堂上給學(xué)生以充足的思考時(shí)間和活動(dòng)空間，同時(shí)給學(xué)生表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的自我意識(shí)，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
帶新兵骨干體會(huì)篇一
作為軍隊(duì)的一名新兵，本人有幸參加了骨干三會(huì)培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了什么是團(tuán)結(jié)、什么是拼搏、什么是無私奉獻(xiàn)。在此，我想和大家分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容
新兵骨干三會(huì)培訓(xùn)的課程內(nèi)容涵蓋了許多方面，其中最重要的是團(tuán)隊(duì)合作。在這個(gè)過程中，我們需要互相信任、互相尊重、互相配合，合力解決問題。通過協(xié)作訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)拓展、共同挑戰(zhàn)等活動(dòng)，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中尋找優(yōu)勢、彌補(bǔ)不足、相互協(xié)作，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大。
第三段：個(gè)人體會(huì)
在新兵骨干三會(huì)培訓(xùn)中，我能夠更好的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢和不足。同時(shí)也更了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，沒有團(tuán)隊(duì)的支持，單獨(dú)一個(gè)人再盡力也是難以達(dá)到目標(biāo)的。此外，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，在團(tuán)隊(duì)中能夠更好的承擔(dān)自己的角色，為團(tuán)隊(duì)的勝利付出貢獻(xiàn)。
第四段：收獲與啟示
通過這次培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有讓自己融入到團(tuán)隊(duì)中，才能夠更好的發(fā)揮出自己的潛力。同時(shí)，我們還需要不斷提高自身素質(zhì)，才能夠更好的為團(tuán)隊(duì)去做出貢獻(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，更需要保持耐心和溝通能力，及時(shí)解決問題，以達(dá)成共識(shí)。
第五段：結(jié)語
總之，新兵骨干三會(huì)培訓(xùn)的經(jīng)歷不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提醒我們自身素養(yǎng)的提高。在今后的工作中，我會(huì)努力將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際中去，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的成長。在最后，我要感謝教官和戰(zhàn)友們，感謝你們的支持和幫助，讓我得以更快的成長和進(jìn)步。
帶新兵骨干體會(huì)篇二
作為一名新兵骨干，在軍隊(duì)中的成長與進(jìn)步是一個(gè)相對較為困難且具有挑戰(zhàn)性的過程。然而，通過經(jīng)歷培訓(xùn)和實(shí)踐，我深感到這段經(jīng)歷的寶貴與意義。在這篇文章中，我將分享我作為一名新兵骨干的心得體會(huì)，并探討在軍隊(duì)中培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。
作為一名新兵骨干，最重要的是要學(xué)會(huì)如何發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)者，并為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。然而，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者并不容易。我深刻理解到，領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是關(guān)于指揮和控制，更是關(guān)于以身作則和激勵(lì)他人。在我的訓(xùn)練中，我要求自己始終保持堅(jiān)定和果斷，同時(shí)也為團(tuán)隊(duì)的成員們樹立了榜樣。通過我的努力和表率行為，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的士氣得到了有效提升，團(tuán)隊(duì)成員們更加樂意聽從指揮和跟隨我的領(lǐng)導(dǎo)。
除了領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)合作能力也是新兵骨干必須培養(yǎng)的重要品質(zhì)。在軍隊(duì)中，一個(gè)人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)。與隊(duì)友們緊密合作的經(jīng)歷讓我領(lǐng)悟到，通過共同努力和相互支持，我們可以在困難和挑戰(zhàn)面前取得巨大的成功。在一個(gè)團(tuán)結(jié)和互助的團(tuán)隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)成員們能夠共同解決問題，分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并取得優(yōu)異的成績。作為一名新兵骨干，我深感到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并始終努力鼓勵(lì)和支持我的團(tuán)隊(duì)成員，以確保我們的團(tuán)隊(duì)達(dá)到最佳狀態(tài)。
在軍隊(duì)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)毅和堅(jiān)持不懈。軍隊(duì)的訓(xùn)練是艱苦和緊張的，但通過不斷努力和堅(jiān)持，我成功地克服了一些困難并實(shí)現(xiàn)了突破。我意識(shí)到，成功不是一蹴而就的，而是需要付出大量的努力和奮斗。在每一次訓(xùn)練中，我盡全力發(fā)揮自己的潛力，永不放棄，以期望能夠在軍隊(duì)中取得更大的成就。這種堅(jiān)持不懈的精神也激勵(lì)著我的團(tuán)隊(duì)成員們，使我們能夠相互鼓勵(lì)和支持，共同面對困難和挑戰(zhàn)。
除了個(gè)人成長，作為一名新兵骨干，我也學(xué)到了如何為他人著想和尊重他人。軍隊(duì)是一個(gè)擁有多元化背景和個(gè)性的地方，傾聽他人的意見和信任他人是團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。通過與不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人合作，我開始意識(shí)到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該尊重和認(rèn)可這些差異。這種尊重和信任的文化有助于建立一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍，促進(jìn)交流和合作，使我們能夠更好地共同工作。
最后，作為一名新兵骨干，我體會(huì)到了個(gè)人責(zé)任的重要性。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的任務(wù)和責(zé)任，每個(gè)人的行動(dòng)都會(huì)對整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生影響。我清楚地認(rèn)識(shí)到只有承擔(dān)起自己的責(zé)任并全力以赴，我們才能為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，并取得優(yōu)異的成績。這使我更加認(rèn)真對待自己的任務(wù)，并努力確保每一項(xiàng)任務(wù)都能盡善盡美。通過承擔(dān)個(gè)人責(zé)任，我不僅成長為一名優(yōu)秀的士兵，也成為了一個(gè)值得信任和依賴的團(tuán)隊(duì)成員。
在軍隊(duì)中度過的時(shí)間是我寶貴的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷不僅塑造了我個(gè)人的品格，也教會(huì)了我許多重要的生活價(jià)值觀。作為一名新兵骨干，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力、堅(jiān)持不懈、尊重他人和承擔(dān)個(gè)人責(zé)任是我取得成功的關(guān)鍵。我對這段旅程感到無比自豪，并期待能夠繼續(xù)在軍隊(duì)中成長并取得更大的成就。
帶新兵骨干體會(huì)篇三
一、引言（150字）
作為一名新兵，參加骨干三會(huì)培訓(xùn)是必不可少的工作。這次培訓(xùn)是我們成為隊(duì)伍中的骨干并承擔(dān)更多責(zé)任的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)和交流，我深感有必要分享一些自己的心得體會(huì)，希望能對其他新兵提供一些參考，也是對自己的總結(jié)和反思。
二、從基礎(chǔ)出發(fā)，牢固且不枯燥（250字）
在骨干三會(huì)培訓(xùn)中，最重要的環(huán)節(jié)是基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和沉穩(wěn)的表現(xiàn)讓我受益匪淺。在這一過程中，我們一遍遍地學(xué)習(xí)組織條例、軍事禮儀、紀(jì)律規(guī)范、隊(duì)列訓(xùn)練，參加各種模擬演練，即使是常識(shí)的內(nèi)容也要記得銘心刻骨。在學(xué)習(xí)過程中，老師們不僅翔實(shí)深入地向我們講解學(xué)習(xí)的內(nèi)容，還讓我們實(shí)踐多次，每錯(cuò)一次就讓我們進(jìn)行一次反思。這種學(xué)習(xí)方式不但不會(huì)讓人覺得枯燥，反而更讓我們重視基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，同時(shí)也讓我們意識(shí)到一個(gè)重要的道理：基礎(chǔ)打牢，再高的樓臺(tái)也必將穩(wěn)固無比。
三、借鑒他人，迅速提升自己（250字）
學(xué)習(xí)不僅是一個(gè)人的事情，骨干三會(huì)培訓(xùn)中也需要與其他新兵一起學(xué)習(xí)、交流和互相借鑒。有時(shí)候別人的看法和把握可能會(huì)更準(zhǔn)確。在培訓(xùn)的過程中，很多時(shí)候我們也幫助彼此，用短時(shí)間的交流和思考解決問題。這樣不僅增強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系和感情，也令我們更加快速地掌握知識(shí)，更好地完善自己。
四、加強(qiáng)溝通，建立信任（250字）
身為骨干，與隊(duì)員的溝通是必不可少的。在骨干三會(huì)培訓(xùn)中開展各種團(tuán)隊(duì)合作、討論和交流，極大地浸淫了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在團(tuán)隊(duì)合作中，相互之間扶持起來，勁往一處使，推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向著一個(gè)方向前進(jìn)。在骨干三會(huì)培訓(xùn)中，大家都不是完美的，大家都需要彼此的幫助，需要互相信任，才可以形成一個(gè)更為緊密的團(tuán)隊(duì)。
五、不斷反思，彌補(bǔ)不足（300字）
在骨干三會(huì)培訓(xùn)之后，我開始思考自己在學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)。在培訓(xùn)中，有時(shí)候我會(huì)出現(xiàn)不理解的地方，也會(huì)出現(xiàn)無法和隊(duì)友溝通的情況。回首學(xué)習(xí)的歷程，我深感自己還有很大的提高空間。因此，我決定通過針對問題反思擺正自己的認(rèn)知，下次再做學(xué)習(xí)和操練時(shí)，我會(huì)更有信心，也更有準(zhǔn)確性，因?yàn)槲覍?huì)更堅(jiān)定地向我理想中的方向前進(jìn)。
通過骨干三會(huì)培訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理，就是學(xué)習(xí)……去思考……去改正……去反思，這是一個(gè)持續(xù)提高的循環(huán)。無論在以后的訓(xùn)練和工作中，我都會(huì)不斷反思和改進(jìn)自己，為團(tuán)隊(duì)盡自己所能，為國家盡自己的責(zé)任，為自己的夢想而奮斗。
帶新兵骨干體會(huì)篇四
作為新兵，參軍入伍是人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，充斥著各種新鮮事物和新的體驗(yàn)。作為新兵中的骨干，更是承擔(dān)起了許多額外的責(zé)任和壓力。我作為一名骨干新兵，雖然只在軍隊(duì)中度過了短暫的時(shí)間，但卻積累了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享一些對我來說最重要的理念和經(jīng)驗(yàn)。
首先，我意識(shí)到在軍隊(duì)中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。軍隊(duì)是一個(gè)充滿紀(jì)律和組織的環(huán)境，在這里，一切都以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行。每個(gè)人不僅僅是個(gè)體，而是一個(gè)整體中不可或缺的一部分。在訓(xùn)練和行動(dòng)中，我們必須互相支持、互相幫助，以確保團(tuán)隊(duì)的順利運(yùn)作。沒有人能獨(dú)自完成任何任務(wù)，因此，團(tuán)隊(duì)合作是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵。
其次，堅(jiān)持和毅力在軍隊(duì)中尤為重要。在軍隊(duì)中，我們經(jīng)常面臨著艱苦和困難的環(huán)境，需要完成各種艱巨的任務(wù)。然而，這些困難和挑戰(zhàn)只有通過堅(jiān)持和毅力才能克服。我學(xué)會(huì)了不輕易放棄，始終信心滿滿地迎接挑戰(zhàn)。無論是在體能訓(xùn)練、射擊訓(xùn)練還是長途行軍中，時(shí)刻保持積極的心態(tài)和足夠的毅力是至關(guān)重要的。
第三，尊重和服從是軍隊(duì)生活的基石。在軍隊(duì)中，上級的命令永遠(yuǎn)是絕對的，我們必須遵守并服從領(lǐng)導(dǎo)的要求。這種紀(jì)律性的生活教會(huì)了我如何尊重和服從其他人。不論是上級、同事還是部隊(duì)內(nèi)其他成員，我們都需要互相尊重和合作。我也明白，在一支成功的團(tuán)隊(duì)中，沒有人是無可替代的，每個(gè)人都要盡自己的職責(zé)并服從上級的指示。
第四，軍人要始終保持高度的責(zé)任心。無論是對自己的工作還是對團(tuán)隊(duì)的使命，都必須心懷敬畏和責(zé)任感。我學(xué)會(huì)了始終對自己的行為負(fù)責(zé)，并且為自己的決定和行動(dòng)承擔(dān)后果。我明白，在軍隊(duì)里沒有借口可以依賴，每個(gè)人都要為自己的責(zé)任區(qū)域負(fù)責(zé)。只有每個(gè)人都盡自己的職責(zé)，團(tuán)隊(duì)才能高效地完成任務(wù)。
最后，軍人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和成長。軍隊(duì)是一個(gè)充滿知識(shí)和技能培訓(xùn)的地方。作為一個(gè)新兵骨干，我學(xué)到了許多關(guān)于武器使用、戰(zhàn)術(shù)技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力的知識(shí)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了如何成為一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者。我相信只有持續(xù)學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取，才能在軍隊(duì)中追求卓越并不斷提高。
參軍入伍對我來說是一次重大的決定，但也是至關(guān)重要的一步。作為新兵中的骨干，我必須承擔(dān)更多責(zé)任，但這也給了我更多的成長和機(jī)會(huì)。通過團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持和毅力、尊重和服從、責(zé)任心以及不斷學(xué)習(xí)和成長，我相信自己可以成為一名合格的軍人，并為國家和社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
帶新兵骨干體會(huì)篇五
作為一名新兵，我非常榮幸能夠參加軍隊(duì)的骨干三會(huì)培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)律、戰(zhàn)術(shù)等方面的知識(shí)，同時(shí)也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)的能力。在此，我想分享一下自己的心得體會(huì)。
第二段：如何成為一名優(yōu)秀的骨干
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的技能和特質(zhì)，以成為一個(gè)優(yōu)秀的骨干。首先，必須成為一個(gè)模范士兵，遵守軍規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行軍事紀(jì)律。其次，要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，不斷發(fā)展自己的能力，幫助團(tuán)隊(duì)取得更好的成績。此外，在和士兵打交道時(shí)，應(yīng)該積極傾聽他們的意見，并努力解決各種問題，以便更好的帶領(lǐng)和管理自己的團(tuán)隊(duì)。
第三段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
在骨干三會(huì)培訓(xùn)中，我們意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作在軍隊(duì)中的重要性。每個(gè)成員都應(yīng)該相互支持，確保完成任務(wù)的成功。我們應(yīng)該彼此信任，不要忌妒和惡意推搪。此外，也應(yīng)該學(xué)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和技能，為其他隊(duì)員提供幫助和支持。優(yōu)秀的骨干應(yīng)該以身作則，成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在戰(zhàn)斗中取得勝利。
第四段：適應(yīng)環(huán)境變化
在軍隊(duì)中，環(huán)境經(jīng)常會(huì)發(fā)生變化，我們必須適應(yīng)這些變化，不斷的尋找適應(yīng)環(huán)境的方法。對于我們的骨干來說，這意味著我們必須具備靈活的思維和自我調(diào)整的能力。在培訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了不同的情境訓(xùn)練，快速適應(yīng)訓(xùn)練任務(wù)，靈活應(yīng)對各種情況是我們需要掌握的技能之一。
第五段：總結(jié)
通過骨干三會(huì)培訓(xùn)，我對軍人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)有了更深的了解。我們需要以身作則、積極團(tuán)結(jié)、積極學(xué)習(xí)和適應(yīng)環(huán)境，成為真正的領(lǐng)導(dǎo)者。我相信這些技能和特質(zhì)，將會(huì)在未來的軍旅生涯中，為我?guī)砀嗟膸椭统晒ΑＭ瑫r(shí)，我也希望在未來的征程中，繼續(xù)學(xué)習(xí)成長，成為更好的軍人。
帶新兵骨干體會(huì)篇六
在軍隊(duì)這個(gè)特殊的組織中，新兵是最基礎(chǔ)的一級干部，他們對于部隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展有著重要的責(zé)任。作為新兵骨干，我在接受訓(xùn)練的過程中，不僅學(xué)到了軍事技能，更重要的是培養(yǎng)了服從命令、團(tuán)隊(duì)合作等品質(zhì)。通過與隊(duì)友們共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴，我逐漸明白了軍隊(duì)與平常社會(huì)的區(qū)別，也收獲了寶貴的成長經(jīng)歷。
第二段：服從命令與忠誠團(tuán)隊(duì)的重要性
在軍隊(duì)中，服從命令是每個(gè)新兵的首要任務(wù)。在嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練中，我學(xué)會(huì)了如何聽從指揮，盡力去完成上級交代的任務(wù)。有一次，在一次實(shí)彈射擊訓(xùn)練中，我所在的小組需要快速反應(yīng)并完成指定射擊目標(biāo)。盡管當(dāng)時(shí)的情況緊張，但我們憑借團(tuán)隊(duì)默契與相互信任，成功地完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了服從命令的重要性，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。
第三段：自律與承擔(dān)責(zé)任的意義
在軍隊(duì)中，自律是新兵骨干的必備品質(zhì)。在訓(xùn)練中，我們需要嚴(yán)格要求自己的行為與言語，做到言行一致，以樹立帶頭模范的榜樣。在一次野外生活體驗(yàn)訓(xùn)練中，由于我未能按時(shí)完成任務(wù)，導(dǎo)致整個(gè)小組的行動(dòng)受阻。這次經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自律的重要性，也使我意識(shí)到了作為骨干員的責(zé)任與義務(wù)。
第四段：從失敗中汲取教訓(xùn)并不斷進(jìn)步
在軍隊(duì)的訓(xùn)練中，失敗是難以避免的，但關(guān)鍵在于如何從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并迅速調(diào)整。在一次排練演練中，我在指揮調(diào)度方面出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致實(shí)戰(zhàn)效果不佳。這次失敗讓我深刻意識(shí)到自己的不足，并著手學(xué)習(xí)調(diào)度技能。通過不斷的學(xué)習(xí)和練習(xí)，我逐漸取得了突破，在之后的訓(xùn)練中取得了較好的成績。這次經(jīng)歷讓我明白了失敗并不可怕，關(guān)鍵在于能否從失敗中汲取教訓(xùn)并迅速調(diào)整。
第五段：新兵骨干的責(zé)任與使命
作為新兵骨干，我們身上肩負(fù)著重要的責(zé)任與使命。通過訓(xùn)練，我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己作為新兵骨干的價(jià)值與意義。不僅要在技能上不斷提高，更重要的是要做好榜樣，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀戰(zhàn)士。在一次軍事競賽中，我?guī)ьI(lǐng)我的小組取得了優(yōu)勝，這些成績同時(shí)也是對我的肯定。這次經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了自己的信心與目標(biāo)，也明白了作為新兵骨干，我的責(zé)任不僅僅局限于自己，更要為部隊(duì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
總結(jié)：
通過這次新兵骨干的訓(xùn)練，我學(xué)到了很多，不僅僅是軍事技能，更重要的是通過與隊(duì)友們的相互信任與團(tuán)隊(duì)合作，提高了自己的綜合素質(zhì)。在軍隊(duì)中，服從命令、自律與承擔(dān)責(zé)任是非常重要的品質(zhì)，而從失敗中汲取教訓(xùn)并不斷進(jìn)步則是新兵骨干提高自身的關(guān)鍵。作為新兵骨干，我們肩負(fù)著重任與使命，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不斷努力追求更高的目標(biāo)。
帶新兵骨干體會(huì)篇七
作為一個(gè)組織或企業(yè)的骨干成員，我們在工作中肩負(fù)著重要的責(zé)任和角色。在這個(gè)過程中，骨干們會(huì)經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)有所收獲和成長。對于我個(gè)人而言，成為骨干成員是一次寶貴的機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面，我將分享一些我在擔(dān)任骨干成員時(shí)的體會(huì)和心得。
首先，作為骨干成員，我學(xué)會(huì)了更好地組織和管理自己的時(shí)間。在大量的工作任務(wù)面前，我們需要能夠合理安排時(shí)間，并高效地完成工作。這要求我們有清晰的工作目標(biāo)，制定合理的計(jì)劃，并善于分配工作優(yōu)先級。我曾遇到過壓力巨大的時(shí)刻，但是通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我意識(shí)到時(shí)間管理是提高工作效率的關(guān)鍵。只有合理安排時(shí)間，充分利用每一分鐘，我們才能更好地為組織做出貢獻(xiàn)。
其次，作為骨干成員，我學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通。組織中的骨干成員不僅需要在個(gè)人能力方面出色，還需要懂得協(xié)作與溝通。在與他人合作的過程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。只有通過相互之間的溝通和配合，我們才能更好地共同完成工作任務(wù)。同時(shí)，我還深刻體會(huì)到溝通的重要性。有效的溝通可以減少誤解和沖突，促進(jìn)信息的傳遞和共享。在工作中，我常常以開放的姿態(tài)傾聽他人的意見和建議，主動(dòng)尋求與他人的溝通，這為我贏得了同事的信任和尊重。
另外，作為骨干成員，我學(xué)會(huì)了注重個(gè)人能力的提升和進(jìn)修。在快速發(fā)展的時(shí)代中，骨干成員需要不斷學(xué)習(xí)和成長，才能與時(shí)俱進(jìn)。通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、閱讀專業(yè)書籍和參與行業(yè)交流會(huì)議，我不僅豐富了自己的專業(yè)知識(shí)，還提高了自己在崗位上的競爭力。在學(xué)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)知識(shí)是永無止境的，只有不斷地提升自己，才能適應(yīng)新的工作要求，更好地為組織服務(wù)。
最后，作為骨干成員，我學(xué)會(huì)了積極面對困難和挑戰(zhàn)。在工作中，我們難免會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是我們不能退縮，而是要勇敢面對。我曾經(jīng)經(jīng)歷過團(tuán)隊(duì)目標(biāo)無法達(dá)成、項(xiàng)目進(jìn)展緩慢等問題，但是通過團(tuán)隊(duì)的共同努力和我的帶領(lǐng)，我們克服了一個(gè)個(gè)困難，取得了成功。通過這些經(jīng)歷，我意識(shí)到困難與挑戰(zhàn)是成長的機(jī)遇。只有積極面對這些問題，勇敢克服，我們才能更好地提高自己，為組織創(chuàng)造更大的價(jià)值。
總之，作為骨干成員，我體會(huì)到了時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力、個(gè)人能力的重要性，并且在實(shí)踐中得到了不斷的提高。通過這些體會(huì)和心得，我深知骨干成員的價(jià)值和作用，也更加明白自身在整個(gè)組織中的重要性。我將繼續(xù)努力提升自己，在未來的工作中更好地發(fā)揮骨干成員的作用，為組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
帶新兵骨干體會(huì)篇八
五棵樹中心小學(xué)2012年4月
我們的教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)經(jīng)過一個(gè)月的聽課，今天由幾位骨干教師展示了自己的達(dá)標(biāo)課，這是幾節(jié)典型課，示范課，是我校教學(xué)達(dá)標(biāo)課活動(dòng)的顯著成果，也是我校的教改成果，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為這次活動(dòng)感到高興。
我們這次達(dá)標(biāo)課活動(dòng)所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是以推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)的有創(chuàng)新，有實(shí)效，有質(zhì)量是我們課堂教學(xué)的基本要求，遵照這條標(biāo)準(zhǔn)，我們的課堂教學(xué)我們?nèi)w教師在教學(xué)上勤奮鉆研，研究如何使創(chuàng)新和實(shí)施型教學(xué)很好結(jié)合，在教學(xué)理念，過程，方式上表現(xiàn)出創(chuàng)新特點(diǎn)，在引導(dǎo)學(xué)生主題學(xué)習(xí)上，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)情感上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力上都有顯著表現(xiàn)，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)為主要教學(xué)過程，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為本，是教學(xué)的根本標(biāo)準(zhǔn)，我們的課堂教學(xué)能明顯表現(xiàn)出這一方面是達(dá)標(biāo)課的顯著特點(diǎn)。
點(diǎn)事物特點(diǎn)的探究，課文內(nèi)容背景，作者意圖的引導(dǎo)，理解，關(guān)注文章結(jié)構(gòu)，語言，情感，寫作特點(diǎn)，使教學(xué)內(nèi)容資源充分開發(fā)，拓展了課文內(nèi)容，使教學(xué)對教材的處理達(dá)到深入挖掘內(nèi)容，開發(fā)學(xué)習(xí)資源，（3）在?？茖W(xué)習(xí)上，能根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)，開發(fā)與學(xué)科內(nèi)容相關(guān)性的信息資源，注意了學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活實(shí)踐的結(jié)合，使學(xué)生的課本知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)相結(jié)合，與應(yīng)用相結(jié)合，（4）我們的達(dá)標(biāo)課，注意了教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到師生，同學(xué)之間交流互動(dòng)，探究活動(dòng)有實(shí)際內(nèi)容，探究問題時(shí)有全作討論，有互相補(bǔ)充，有相互爭論，有以教材內(nèi)容和生活實(shí)例，舉例引證，使學(xué)生對問題和生活實(shí)例到生成，（5）我們教學(xué)的達(dá)標(biāo)注重了學(xué)生的“雙基”學(xué)習(xí)，立足“雙基”是教學(xué)的立足點(diǎn)，抓住“雙基”進(jìn)行引導(dǎo)，討論，探究，使學(xué)習(xí)內(nèi)容，得到理解，所學(xué)知識(shí)認(rèn)真落實(shí)，不斷檢驗(yàn)，達(dá)到實(shí)效型教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)創(chuàng)新是教學(xué)過程，環(huán)節(jié)，方式的改進(jìn)，而實(shí)效型教學(xué)的表現(xiàn)是狠抓“雙基”落實(shí)“雙基”達(dá)到基礎(chǔ)知識(shí)與能力發(fā)展的共同收獲。這是我們達(dá)標(biāo)課的重要特點(diǎn)。
我們達(dá)標(biāo)課的創(chuàng)新一個(gè)重要的表現(xiàn)是信息技術(shù)與學(xué)科的整合，每一節(jié)課的多媒體教學(xué)教應(yīng)用得很好。能夠做到利用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，化靜為動(dòng)，發(fā)展思維，化難為易，突破難點(diǎn)，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)創(chuàng)新，能夠用多媒體教學(xué)技術(shù)，以其絢麗的色彩，活動(dòng)的畫面，刺激著學(xué)生的多種感官，引起學(xué)生注意，記憶和聯(lián)想，同時(shí)創(chuàng)設(shè)了豐富的教學(xué)氛圍，在應(yīng)用多媒體教學(xué)過程中，注意了教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，從創(chuàng)設(shè)情境到提出問題，到引導(dǎo)探索，化難為疑，發(fā)揮了多媒體教學(xué)的整合作用，輔助作用，彰顯了現(xiàn)代教學(xué)的優(yōu)勢，這是我們達(dá)標(biāo)課十分鮮明的特點(diǎn)。
這次達(dá)標(biāo)課活動(dòng)的成功，是我們教師認(rèn)真研究教學(xué)，推進(jìn)教改活動(dòng)的體現(xiàn)，我們聽課時(shí)感到，我們教師的每一節(jié)課都是有精心獨(dú)道設(shè)計(jì)的，每一節(jié)課都上得認(rèn)認(rèn)真真，扎扎實(shí)實(shí)，又生動(dòng)又活潑，由此看出，我們教師指導(dǎo)教改的專心態(tài)度和鉆研精神，這段時(shí)間里，這次活動(dòng)中，我們教師研究教學(xué)，共同教研的行為到處可見，各年組埋頭備課，集體研討備課形成風(fēng)氣，使我們所聽的課都達(dá)到新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，今天所展示的公開達(dá)標(biāo)課，是我們所有達(dá)標(biāo)課的楷模，這幾節(jié)課表現(xiàn)出我校教改的活力，教學(xué)模式的創(chuàng)新，也表現(xiàn)出我們教師教改理念在不斷生成，教學(xué)素質(zhì)在不斷提高。使我們的教學(xué)顯示鮮明特色。
希望大家認(rèn)真總結(jié)本階段達(dá)標(biāo)課的體會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，把我們的教改繼續(xù)推向前進(jìn)，引向深入。
帶新兵骨干體會(huì)篇九
尊敬的各位首長，全體戰(zhàn)友們:
你們好! 一年一度的新訓(xùn)工作即將全面展開， 我們這些帶兵干部骨干 之所以能從各個(gè)不同的崗位抽調(diào)到新兵營， 全因首長對我們的信 任，我們將好好珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗 志，積極投入到火熱的新訓(xùn)工作中去。
為完成好此次任務(wù)，請?jiān)?許我代表新兵營全體帶兵干部骨干表決心如下:
一、提高思想認(rèn)識(shí)，明確帶兵人職責(zé)。
作為帶兵干部骨干， 我們能深深地感受到自己面臨的任務(wù)之艱巨，肩上的責(zé)任之重 大。
在這兩個(gè)多月里，我們將進(jìn)一步的明確職責(zé)，恪盡職守，處 處以身作則，身先士卒，組織新兵邁好從軍第一步，為團(tuán)隊(duì)建設(shè) 培養(yǎng)更多優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
二、端正帶兵思想，構(gòu)建和諧新兵營。
在新訓(xùn)過程中，我們 將把以人為本的理念貫穿到工作中， 把優(yōu)秀帶兵干部骨干的良好 形象展現(xiàn)在大家面前。
我們將把新訓(xùn)中的政治思想工作和軍事訓(xùn) 練放在各項(xiàng)工作的首位，使思想工作針對新形勢下的實(shí)際特點(diǎn)， 抓出新思路，構(gòu)建和諧新兵營，使各項(xiàng)工作跟得上，跟得準(zhǔn)，跟 得緊。
在訓(xùn)練上，我們將做嚴(yán)師，給予新兵不厭其煩的幫教;在 生活上，我們將做兄長，給予新兵無微不至的關(guān)心。
我們將確實(shí) 端正帶兵思想，端正對新兵的態(tài)度，積極開展尊干愛兵活動(dòng)。
三、貫徹上級指示，提高新訓(xùn)質(zhì)量。
在新訓(xùn)期間，我們將嚴(yán) 格按照新兵訓(xùn)練精神、指示以及新兵訓(xùn)練計(jì)劃，吃透上級意圖， 做到科學(xué)施訓(xùn)，科學(xué)帶兵，堅(jiān)決杜絕盲目蠻干，力求正課時(shí)間出 效益。
在軍事訓(xùn)練中，我們還將根據(jù)每名同志的身體素質(zhì)，采取 循序漸進(jìn)的方法科學(xué)組訓(xùn)， 合理搭配訓(xùn)練內(nèi)容。
同時(shí)， 以抓作風(fēng)， 抓養(yǎng)成為重點(diǎn)，從點(diǎn)滴抓起，把部隊(duì)訓(xùn)得養(yǎng)之有素，朝氣蓬勃。
四、心裝規(guī)章制度，做好嚴(yán)守紀(jì)律表率。
為了能使新兵在這 短短的兩個(gè)月里掌握過硬的軍事本領(lǐng)和優(yōu)良的軍人作風(fēng)， 實(shí)現(xiàn)由 普通老百姓到軍人，由軍人到合格軍人的兩個(gè)轉(zhuǎn)變，我們將心裝 各項(xiàng)規(guī)章制度，以軍事訓(xùn)練大綱為依據(jù)，嚴(yán)格按照條令條例和訓(xùn) 練計(jì)劃，依法帶兵，以理帶兵。
緊密發(fā)揮干部骨干的溝通橋梁作 用，與新戰(zhàn)士同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同訓(xùn)練、同娛樂。
確實(shí)做到 心放正、手不伸、嘴莫饞，做嚴(yán)守紀(jì)律的模范。
各位首長，在你們的關(guān)心和支持下，通過新戰(zhàn)友們的刻苦訓(xùn) 練，我們有信心有能力創(chuàng)出一流的成績，帶出一流的戰(zhàn)士，決不 辜負(fù)首長們對我們的厚望， 保證 x 個(gè)月后向組織交出一份滿意的 答卷。
此致 敬禮 新兵營全體帶兵干部骨干 xxxx 年 x 月 x 日
1月18日下午，新兵連在二樓學(xué)習(xí)室召開軍人大會(huì)。
會(huì)議共有三個(gè)議題:一是轉(zhuǎn)達(dá)了總隊(duì)首長的節(jié)日問候和傳達(dá)總隊(duì)首長的指示精神;二是學(xué)習(xí)《中共公安部消防局委員會(huì)關(guān)于向朱曉雷等三名烈士學(xué)習(xí)的決定》;三是對下一階段新兵連工作進(jìn)行部署。
會(huì)后，我仔細(xì)思量，認(rèn)真體會(huì)，對照總隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對帶兵骨干的要求，總結(jié)一個(gè)多月以來的工作情況，我認(rèn)識(shí)到自己的.工作標(biāo)準(zhǔn)離上級的要求還有一定的差距，為完成下階段的新訓(xùn)工作，做到新訓(xùn)工作“兩個(gè)確?！钡囊?，打牢新兵軍政基礎(chǔ)，為基層輸送合格的消防戰(zhàn)士，我決心做到以下幾點(diǎn):
一、以身作則，做好表率作用。
“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”，帶兵骨干的言行直接影響著新同志，因此，我將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，打牢思想基礎(chǔ)和軍事基礎(chǔ)，注重作風(fēng)養(yǎng)成，精神振作，姿態(tài)端正，使新同志學(xué)有榜樣，趕有方向。
二、嚴(yán)明紀(jì)律，做到令行禁止。
認(rèn)真落實(shí)部隊(duì)條令條例和規(guī)章制度，嚴(yán)格訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，努力培養(yǎng)懂禮貌、守紀(jì)律、有素質(zhì)的消防戰(zhàn)士。
三、精心組織，做到科學(xué)施訓(xùn)。
嚴(yán)格依照新訓(xùn)大綱的要求，嚴(yán)密組織，合理安排，勞逸結(jié)合，努力提高效果，確保新訓(xùn)質(zhì)量。
四、以人為本，做到以情帶兵。
落實(shí)“士兵至上，以人為本”的管理教育要求，嚴(yán)格遵守“文明帶兵七不準(zhǔn)”要求，努力造就一種團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的新訓(xùn)氛圍。
以上決心，請首長和同志們予以監(jiān)督!
帶新兵骨干體會(huì)篇十
7月，我在解放軍某汽車管理學(xué)院畢業(yè)，被分配到某部汽車營二連任排長。
我是在老家訂的婚，當(dāng)時(shí)我們都是快奔三十的人了，我那準(zhǔn)岳母就有些替我們著急，多次來信催我，讓我盡早回去，抓緊跟她女兒把婚事辦了。
于是，我打算等年底我?guī)У膶W(xué)員們一畢業(yè)，就馬上請假回家完婚。
可到了年底，入伍的新兵又到了。訓(xùn)練新兵本來人手就挺緊張，我就更不好意思再打報(bào)告向首長請假了，況且副指導(dǎo)員又過來找我談心，動(dòng)員我做新兵排的排長。
我想，軍人以服從命令為天職，那就帶完這批新兵再說吧。我給未婚妻寫了封信，解釋一下不能及時(shí)回去的愿意，便又開始到新兵連里帶新兵訓(xùn)練。
新兵到來后，很多事情需要耐心地一一告訴，搞的我和幾個(gè)班長都挺累的。
一天晚上，新兵連里另兩個(gè)排的排長過來跟我聊天。剛寒暄幾句后，他倆就一唱一和地說，能不能統(tǒng)一一下新兵的床單、毛巾、牙膏、牙刷、香皂、香皂盒、洗臉盤什么的。我想了想，物品統(tǒng)一，擺放統(tǒng)一是應(yīng)該的，但他倆這么熱心此事，就讓我有了懷疑。
于是我說：“統(tǒng)一可以，但我不打算多收新兵的錢。如果咱們統(tǒng)一買了一樣的東西，我的排收的錢又比你們的少，那你們可不要怪我?！?BR> 那兩位你看看我，我看看你，然后什么也沒說，很掃興地走了。
我把幾個(gè)當(dāng)班長的老兵叫過來，安排他們?nèi)ド痰昀镔I這些東西，要求盡量買便宜的，決不允許中間加價(jià)。我這個(gè)排為了內(nèi)務(wù)整齊劃一，給24個(gè)新兵統(tǒng)一購買了生活用品，每人用了不到30元。
新兵到來一周后，副指導(dǎo)員又領(lǐng)來一個(gè)賣行李包的，讓我們?nèi)齻€(gè)排長問問新兵買不買。我告訴新兵，還是盡量買一個(gè)為好，再買把鎖頭。那行李包可能貴了一點(diǎn)兒，但東西就不至于丟了。
新兵訓(xùn)練其實(shí)是很累的，對此我向幾位班長明確提出，只要新兵動(dòng)作熟練，達(dá)到了當(dāng)天要求的標(biāo)準(zhǔn)，就可以適當(dāng)休息，不要搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。訓(xùn)練的間隙里，還可以搞一搞放松的娛樂活動(dòng)，像老鷹抓小雞了，丟手絹了，拉歌了什么的都可以。
思想工作要隨時(shí)走在前頭，我不允許班長們打新兵。一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)班長有打罵新兵現(xiàn)象，我就帶著其他班長一切去做那個(gè)班長的'思想工作。每個(gè)班的新兵中也必須有兩三個(gè)人協(xié)助班長做好新兵的思想工作。
有一天，某一個(gè)新兵的家長來部隊(duì)，找到我偷偷地說：“王排長，孩子新兵集訓(xùn)也快結(jié)束了。您看能不能幫一下忙，把他留在汽車營，花個(gè)三千五千的都可以。”
說著就把準(zhǔn)備好的錢掏了出來，我趕緊上前制止。然后直接告訴他：“不用錢。你的孩子表現(xiàn)不錯(cuò)，我早就有把他留在汽車營的打算了?！?BR> 帶新兵骨干體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：
97年至今，專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對帶教已發(fā)展到第三批，從前兩批結(jié)對帶教的效果來看可以說是碩果累累，成績喜人。[本網(wǎng)網(wǎng)文章-找范文,到本網(wǎng)網(wǎng)]今天，我們在這里舉行第三批專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對帶教儀式，我作為第三批結(jié)對帶教的老師在這里發(fā)言，說實(shí)話，我既感到十分高興，又有點(diǎn)誠惶誠恐，因?yàn)樽鼋Y(jié)對帶教的老師我這還是第一次，既無資本，也沒有任何經(jīng)驗(yàn)，不當(dāng)之處，還望各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩老師批評指正。
組織專家和青年醫(yī)師結(jié)對帶教，這是在新的歷史條件下，建立的新的人才管理、教育、培養(yǎng)機(jī)制，通過這種創(chuàng)新機(jī)制的建立，使老專家能毫無保留地把自己豐富的知識(shí)傳授給年輕同志，并通過這些同志向全院擴(kuò)展，從而提高全院的醫(yī)療技術(shù)水平，這是時(shí)代賦予專家的責(zé)任和對青年醫(yī)務(wù)骨干的愿望。開展專家與青年醫(yī)師結(jié)對帶教，不單是解決人員結(jié)構(gòu)斷層，使醫(yī)療事業(yè)后繼有人的問題，也是我們抓好基本現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展的.道路，在人才管理機(jī)制上的重要探索。
如何才能使結(jié)對帶教取得實(shí)效，實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)的不斷提高，讓年輕人得到快速成長，這是值得我們每個(gè)帶教老師思考的問題。做一個(gè)好的帶教者，我想不僅需要深厚與堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更需要高尚的人格與道德，要有寬廣的心胸，要全心全意地培養(yǎng)年青人，為醫(yī)院的學(xué)科隊(duì)伍和人才的茁狀成長竭盡全力，不僅要傳技術(shù)，更要傳思想，不僅要傳經(jīng)驗(yàn)，更要傳作風(fēng)，在傳幫帶中要理論與實(shí)踐并重，啟發(fā)點(diǎn)撥，互相切磋，共同提高。
作為帶教老師，我想：一要當(dāng)好伯樂。我們的知識(shí)是黨和人民教給我們的，我們自然要毫無保留地傳給年輕人，一個(gè)有名望的專家，除自身素質(zhì)過硬外，還要看是否后繼有人，青出于藍(lán)而勝于藍(lán)才是值得我們欣慰和驕傲的。二要甘為人梯。醫(yī)院的未來是年輕人的，事業(yè)的繼承要靠他們，我們不但要把他們扶上馬，更要送一程，使他們盡快成長，盡快成才，要使他們的技術(shù)超過我們，才能說明我們完成了帶教任務(wù)。三要推崇教學(xué)相長，互尊互學(xué)，互敬互愛的學(xué)風(fēng)，醫(yī)學(xué)在不斷的發(fā)展，知識(shí)在更新，豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)不可丟，新的知識(shí)要不斷接受，共同取長補(bǔ)短，不斷豐富完善自己，以自己的模范行動(dòng)影響帶動(dòng)他們，使他們在不久的將來也成為專家、拔尖人才和學(xué)科帶頭人。
最后讓我們帶教老師和學(xué)生共同攜起手來，為打造一流的人才隊(duì)伍，為全縣的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展而努力奮斗！為創(chuàng)建基本現(xiàn)代化醫(yī)院作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
《醫(yī)療專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對帶教儀式上的發(fā)言[專家]》來源于本網(wǎng)會(huì)員分享，歡迎閱讀醫(yī)療專家與青年醫(yī)務(wù)骨干結(jié)對帶教儀式上的發(fā)言[專家]。
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帶新兵骨干體會(huì)篇十二
___，男，____人，漢族，__年__月出生，__年__月入伍，中共-黨員，大學(xué)本科文化，__年__月任青島邊防檢查站副站長，中校警銜。主要德才表現(xiàn)：
(一)政治思想表現(xiàn)好，覺悟高。___擔(dān)任我站副站長以來，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，能積極參加黨委中心組學(xué)習(xí),還自學(xué)有關(guān)經(jīng)典著作,能用鄧小平理論方法、觀點(diǎn)來觀察問題、分析問題和處理問題，思想上和政治上與黨中央保持高度一致，在事關(guān)方向和原則的問題上立場堅(jiān)定，具有較強(qiáng)的政治敏感性和較高的政治覺悟。
(二)團(tuán)結(jié)同志，一道工作。___針對本站的現(xiàn)狀，與其他黨委成員一道，確立了工作重點(diǎn)、目標(biāo)和任務(wù)。他能經(jīng)常交心通氣，主動(dòng)與黨委其他成員搞好團(tuán)結(jié)，經(jīng)常談心，交流思想，做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，對分管的工作落實(shí)到位，始終顧全大局，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了站黨委“一班人”的團(tuán)結(jié)。
(三)業(yè)務(wù)熟悉，原則性強(qiáng)。___分管后勤工作以來，能堅(jiān)持原則，嚴(yán)格落實(shí)經(jīng)費(fèi)管理有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“一支筆”制度，嚴(yán)把經(jīng)費(fèi)進(jìn)出關(guān)。實(shí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度以來，嚴(yán)格按預(yù)算辦事，量入為出，把有限的經(jīng)費(fèi)用到部隊(duì)最需要的地方。去年，進(jìn)行營房該改造和營區(qū)建設(shè)__多項(xiàng)，投入經(jīng)費(fèi)__多萬元，他都嚴(yán)格按規(guī)定辦事，保證經(jīng)費(fèi)的使用效率，為黨委決策的落實(shí)提供了有力的保障。
(四)以身作責(zé)，表率作用好。在部隊(duì)管理方面，能嚴(yán)格按照條令條例和《綱要》要求部隊(duì)，依法治警，嚴(yán)格落實(shí)警務(wù)管理，狠抓“兩防”工作，確保了部隊(duì)的安全與穩(wěn)定。他在任紀(jì)委書記期間，公正廉明，一身正氣。在部隊(duì)建設(shè)、人事任免、戰(zhàn)士入黨考學(xué)、學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)士官、經(jīng)費(fèi)開支等事關(guān)干部、戰(zhàn)士切身利益的敏感問題上實(shí)施全程監(jiān)督，營造了公平、公正、公開的民-主氛圍，他堅(jiān)持“十不準(zhǔn)”，嚴(yán)格自律，受到官兵的一致稱贊。
總之，___在擔(dān)任我站副站長職務(wù)以來，政治思想表現(xiàn)好，大膽抓工作，組織指揮有力，部隊(duì)管理和后勤工作取得了比較大的成績，圓滿完成了交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
帶新兵骨干體會(huì)篇十三
第一段：“心得”，匯聚經(jīng)驗(yàn)智慧的結(jié)晶，是人們在實(shí)踐中積累的寶貴財(cái)富。而有些人，憑借著敏銳的洞察力和領(lǐng)悟力，能夠迅速將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為“心得”，進(jìn)而提升自己的能力和素養(yǎng)。這些人被稱為“心得體會(huì)骨干”，他們的成功之路充滿智慧和努力。在我看來，成為一名“心得體會(huì)骨干”不僅帶給個(gè)人更深層次的成長和發(fā)展，也能為他人提供寶貴的借鑒和指導(dǎo)。
第二段：“體會(huì)”，是根植于經(jīng)驗(yàn)之中的感受和思考，能夠直觀地理解抽象的知識(shí)和理論。而作為“心得體會(huì)骨干”，重要的是要有廣博的閱歷和多方面的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的體會(huì)更加深入和全面。只有拓寬自己的知識(shí)面和視野，才能夠在面對各種情境時(shí)給予恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案和獨(dú)到的見解。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)和思考，尤其是通過相關(guān)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提升自己的實(shí)際操作能力，更好地應(yīng)對工作中的問題和挑戰(zhàn)。
第三段：“骨干”，所謂“骨干”，即某個(gè)領(lǐng)域或組織中最為出色和優(yōu)秀的人才。作為“心得體會(huì)骨干”，除了具備豐富的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還需要有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。只有與他人建立良好的合作關(guān)系和協(xié)同作戰(zhàn)，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用。此外，良好的時(shí)間管理和目標(biāo)達(dá)成能力也是骨干必備的素質(zhì)。只有通過自我規(guī)劃和自我管理，才能保證我們的工作和學(xué)習(xí)是有序和高效的。
第四段：“心得體會(huì)骨干”，不能僅停留在獲取個(gè)人的成長和發(fā)展上，更要積極將自己的心得體會(huì)分享給他人。通過分享，不僅能夠讓更多的人受益，也可以從別人那里得到更多的反饋和啟發(fā)。共享的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)不同的理解和觀點(diǎn)，為自己的心得體會(huì)提供更深入的思考，并且培養(yǎng)自己的判斷和分析能力。因此，作為“心得體會(huì)骨干”，我們應(yīng)該主動(dòng)分享自己的心得體會(huì)，與他人共同成長。
第五段：總之，成為一名“心得體會(huì)骨干”，需要我們不斷錘煉自己的實(shí)際操作能力和思考能力。通過廣泛接觸和深入思考，我們可以有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)來積累“心得”和“體會(huì)”。同時(shí)，作為骨干，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極與他人合作，分享自己的心得體會(huì)，為他人提供寶貴的幫助和指導(dǎo)。在這個(gè)過程中，我們將會(huì)得到更多的收獲和成長，也能夠?yàn)樗说某砷L和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
帶新兵骨干體會(huì)篇十四
作為一名新兵，可以參加新兵的骨干集訓(xùn)，自己要學(xué)會(huì)做
自我鑒定
，幫助自己成長起來。下面由本小編精心整理的部隊(duì)新兵骨干集訓(xùn)個(gè)人鑒定，希望可以幫到你哦!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間在部隊(duì)當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，但實(shí)習(xí)中的各種經(jīng)歷都留在我的心中。這一次作為一名國防生到基層連隊(duì)當(dāng)兵鍛煉不僅讓我看到了基層連隊(duì)完善的裝備設(shè)施，更讓我體會(huì)到了基層連隊(duì)官兵過硬的紀(jì)律作風(fēng);不僅讓我們熟悉基層連隊(duì)工作的基本情況，更讓我們看清了將來在基層工作的廣闊空間。這次實(shí)習(xí)，雖然只是短短的兩個(gè)月，但將對我下一步任職真正的成為一名軍人后的學(xué)習(xí)、生活、工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
我們所在的部隊(duì)是素有xx之稱的xx團(tuán)，我為能在這樣優(yōu)秀的部隊(duì)當(dāng)兵鍛煉而感到非常的光榮。我實(shí)習(xí)的具體單位是炮兵團(tuán)的直屬隊(duì)修理連，這個(gè)連隊(duì)里沒有我想象的那樣都是新兵，甚至更加出乎意料的是，連隊(duì)只有幾名上等兵，而列兵(就是所謂的新兵)一名都沒有，他們大多數(shù)都是士官以上的，甚至三、四級的士官也不少。在平日的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、生活上，他們的等級劃分并沒有其他營連單位那么明顯。他們真正的做到同吃、同住、同吃飯、同訓(xùn)練、同勞動(dòng)、同娛樂，比較年輕的士官會(huì)尊重老士官，而老士官也很少在他們面前擺架子。也正因?yàn)槿绱?，我才更加持著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度與連隊(duì)的官兵們相處，在通過與基層官兵的接觸，我也對自己有了清晰的定位，明白了自己的優(yōu)缺點(diǎn)，清楚了努力的方向和目標(biāo)，更建立了到部隊(duì)建功立業(yè)的自信心和決心。對于此次的當(dāng)兵鍛煉，我談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會(huì)：
一、放下身份，甘當(dāng)一名新兵。我認(rèn)為，我們?nèi)ゲ筷?duì)雖然是實(shí)習(xí)的，但是我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容就是要當(dāng)兵鍛煉，而不是去部隊(duì)參觀，是去部隊(duì)體驗(yàn)綠色軍營生活，而不是去部隊(duì)度過個(gè)人的特殊生活，所以我們必須要放下大學(xué)生這個(gè)身份，甘當(dāng)一名普通新到的士兵，扎扎實(shí)實(shí)地投入訓(xùn)練場，讓自己的迷彩青春在軍營中飄揚(yáng)。而要當(dāng)一名新兵，也要做到以下幾點(diǎn)：
(一)、絕對的服從意識(shí)。作為一名新兵，最基本的就是要嚴(yán)格服從上級的領(lǐng)導(dǎo)，如果士兵都不聽從指揮，那么這個(gè)連隊(duì)就是一盤散沙，整個(gè)連隊(duì)就毫無凝聚力可言。作為一名新兵，就要在行動(dòng)上做到服從，思想上更要做到服從，要培養(yǎng)絕對的服從意識(shí)。但服從也不是盲目的，服從并不是要幫班長洗衣服，幫排長打飯，給連長送禮，而是要你做到，一切聽從指揮，做人不卑不亢，處事能屈能伸。
(二)、要有使命般的責(zé)任感。新兵也是軍人，只要是一名軍人，我們都得有使命般的責(zé)任感，只要我們身穿綠色的軍裝，我們都肩負(fù)著保家衛(wèi)國的重任，所以我們要盡職盡責(zé)，充分發(fā)揮本職崗位，把自己該做的事情做好，自己該做的事情做好了，任務(wù)才完成，國家的安全才得到保障。
(三)、要保持良好的心態(tài)，具備革命樂觀主義精神。在部隊(duì)里，不管是白天黑夜，我們都不是無事可做，都得執(zhí)行上級交給的命令，然而在執(zhí)行命令的過程中，偶爾也會(huì)鬧情緒，出現(xiàn)抵觸的心理，但這就是對我們的最大考驗(yàn)，不管是身體上的摸爬滾打，還是精神上的折磨摧殘，我們都得學(xué)會(huì)苦中作樂，保持良好的心態(tài)，發(fā)揚(yáng)革命樂觀主義精神。
(四)、要練就過硬的軍事本領(lǐng)。作為一名新兵，必須要做好沖在戰(zhàn)場最前線的準(zhǔn)備，那么前提就是練好過硬的軍政素質(zhì)和體能素質(zhì)，這樣在戰(zhàn)場上才能保存自己，消滅敵人。
二、不忘身份，仍做一名軍官。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們定位于一名普通的新兵，但是我們是一名國防生，今后仍要做一名后備軍官，這一點(diǎn)也是不得不面對。在部隊(duì)里，我們雖以一名普通士兵的身份和戰(zhàn)士們同吃、同住、同訓(xùn)練、同勞動(dòng)、同娛樂，我們做的事是一樣的，但是我們想的東西卻是不一樣的，我們除了要想如何做好一名新兵以外，我們還得思考如何深入了解戰(zhàn)士們的思想，分析戰(zhàn)士們的行為趨勢，要設(shè)身處地地想好如何獲得戰(zhàn)士們的心，如何讓自己的連隊(duì)更加積極進(jìn)取。因此，在實(shí)習(xí)過程中，表現(xiàn)出來的是一名士兵，內(nèi)心深處卻時(shí)時(shí)刻刻想著做好一名軍官才是我們該值得要做的首要準(zhǔn)備。
通過這次當(dāng)兵鍛煉實(shí)習(xí)，我看清了自己優(yōu)勢和劣勢，看清了下一步努力的方向。我已經(jīng)做好了到基層連隊(duì)工作的心理準(zhǔn)備，盡管孤獨(dú)會(huì)伴隨我，但我清楚，既然選擇了從軍，就得做出犧牲，勇于奉獻(xiàn)，而且抓緊時(shí)間強(qiáng)化軍人的基本素質(zhì)。作為國防生，我們感到肩上的責(zé)任很重，必須抓緊利用現(xiàn)在在校的每一分鐘，好好學(xué)習(xí)，練就過硬本領(lǐng)，為將來到部隊(duì)基層工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為成功邁開自己軍旅生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間，我認(rèn)真按照
軍訓(xùn)
的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀(jì)律，勤學(xué)苦練，認(rèn)真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)，經(jīng)過短短一周時(shí)間的軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點(diǎn)：
一、頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，是取得成績的前提。這次軍訓(xùn)，是為了加強(qiáng)后備干部的國防教育、增強(qiáng)國防觀念，對我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強(qiáng)體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、提高辦事效率而進(jìn)行的一次練習(xí)。在整個(gè)軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴(yán)格要求，進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊(duì)的終極目標(biāo)是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標(biāo)展開，不允許空談，只有實(shí)干，必須付出血和汗的代價(jià)才能取得成績。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機(jī)關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵(lì)“帶病堅(jiān)持工作”，稍有不適便可請假，而部隊(duì)仍在提倡“挺一挺”的精神，不準(zhǔn)隨意請假。軍人的理念是：平時(shí)都不能咬牙堅(jiān)持，還何談戰(zhàn)時(shí)的流血犧牲、為民奉獻(xiàn)。我們參訓(xùn)剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強(qiáng)度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負(fù)責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對困難，沒有一個(gè)人愿意退出，因?yàn)檫@是勇氣和意志的較量，誰也不愿當(dāng)懦夫。通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵(lì)!!!增強(qiáng)了求實(shí)、拼搏的意識(shí)和不懼困難的勇氣，使我體會(huì)到：只有頑強(qiáng)拼搏，勤奮實(shí)干，才能取得良好成績命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊(duì)的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時(shí)候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切。” 時(shí)下中國正處于一場劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過程,價(jià)值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會(huì)時(shí)時(shí)面對激動(dòng)與困惑，進(jìn)取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們在工作和生活中也經(jīng)常面臨著許多新情況新問題，通過這次軍訓(xùn)之旅，我將以此自勵(lì)，面對挑戰(zhàn)，履行好自己的職責(zé)。
戰(zhàn)斗力”。這是對作風(fēng)紀(jì)律重要性的深刻詮釋。軍隊(duì)講求集中統(tǒng)一，不講等價(jià)交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價(jià)還價(jià)的余地，必須無條件堅(jiān)持執(zhí)行。紀(jì)律嚴(yán)明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊(duì)的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個(gè)社會(huì)健康發(fā)展的保障。法治社會(huì)、和諧社會(huì)強(qiáng)調(diào)的都是一種秩序。軍歌是良好作風(fēng)的展現(xiàn)形勢，也是軍人核心價(jià)值觀的凝練表達(dá)，它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在軍訓(xùn)的日子里，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號(hào)”就不計(jì)其數(shù)了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對不允許出工不出力，這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊(duì)的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個(gè)人都為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且這種行為的驅(qū)動(dòng)力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神，我們作為共產(chǎn)黨員、單位負(fù)責(zé)人，也應(yīng)有這種精神，才能真正做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。
通過參加連黨支部“xx集訓(xùn)”我作為一名戰(zhàn)士我應(yīng)該堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)準(zhǔn)確把握xxxx內(nèi)涵。
學(xué)習(xí)工作之基能力之本水平之源。堅(jiān)持勤奮好學(xué)學(xué)以致用。不僅要從書本上獲取知識(shí)而要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)向大家學(xué)習(xí)從日常生活獲取知識(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)為以后在連隊(duì)全面推進(jìn)連隊(duì)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
良好作風(fēng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要條件。在部隊(duì)期間要高度重視作風(fēng)培養(yǎng)良好工作作風(fēng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀重要條件。要高度重視思想作風(fēng)建設(shè)自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作認(rèn)認(rèn)真真完成上級和連隊(duì)賦予各項(xiàng)任務(wù)。在工作中要顧全大局切實(shí)做到令行禁止自覺遵守部隊(duì)條令條例和各項(xiàng)
規(guī)章制度
自覺用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作生活踏踏實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)技術(shù)知識(shí)增強(qiáng)專業(yè)技術(shù)水平鍛煉體質(zhì)提高身體素質(zhì)全面提升綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。
我作為二級士官黨員思想骨干科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐者應(yīng)該起到榜樣作用帶動(dòng)全班成員及全體戰(zhàn)友認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀從生活小事做起提高服務(wù)連隊(duì)意識(shí)能力。在工作中搞好傳幫帶活動(dòng)帶頭用實(shí)際行動(dòng)來落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為連隊(duì)全面建設(shè)起到橋梁或紐帶作用。
總之作為一名戰(zhàn)士一名黨員在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中要結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找存在突出問題深入分析原因總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提出解決問題思路、舉措和辦法;要進(jìn)一步學(xué)習(xí)能力工作能力還要有好創(chuàng)新能力和自律能力。學(xué)會(huì)用全面、發(fā)展、聯(lián)系觀點(diǎn)看人看事提高處人處事能力著力提升學(xué)習(xí)能力和奉獻(xiàn)精神。
以上本人通過科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)
心得體會(huì)
文化水平有限如有不妥請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事多提寶貴意見。
帶新兵骨干體會(huì)篇十五
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現(xiàn)在，我已經(jīng)正式加入了新兵訓(xùn)練的隊(duì)列，成為一名光榮的中國人民武裝警察，這是我實(shí)現(xiàn)了夢幻已久的愿望。接到入伍通知書，我真擔(dān)心要離開我溫暖的家，其實(shí)是多余的擔(dān)心，來到這個(gè)大家庭使我覺得比家里更溫暖。首長以及各級領(lǐng)導(dǎo)對我們非常關(guān)心，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷之情，為今后怎樣做一名合格的人民武裝警察，我有以下決心：
一、聽領(lǐng)導(dǎo)的話，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，虛心向老戰(zhàn)士請教，團(tuán)結(jié)同志，先人后己?？锤锩聵I(yè)為己任，后為自己著想。
二、訓(xùn)練和吃飯之余僅我最大的努力為集體做一些力所能及的活兒，在訓(xùn)練當(dāng)中，嚴(yán)格要求自己，把訓(xùn)練看作一種歡樂，而不能看作是一種負(fù)擔(dān)，訓(xùn)練當(dāng)中的失敗堅(jiān)決克服，努力贏得成功。虛心聽取班排長在訓(xùn)練當(dāng)中的批評和指教。
三、訓(xùn)練結(jié)束后，無論分到哪個(gè)單位，都要僅我所學(xué)的知識(shí)、我所有的能力、我所學(xué)的技術(shù)、將我的一切獻(xiàn)給邊疆，獻(xiàn)給人民。
總之，為保衛(wèi)邊疆我愿灑一腔熱血。
以上決心望領(lǐng)導(dǎo)和組織考驗(yàn)我吧!
帶新兵骨干體會(huì)篇十六
xxx20xx年x月x日
2010年x月22日至26日，國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局在中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)中心舉辦了代辦處業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班，本人有幸參加了這次學(xué)習(xí)。五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在教員的講授和輔導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)了電子申請客戶端業(yè)務(wù)、電子申請的人工受理、審查流程服務(wù)工作等方面的知識(shí)，學(xué)到了很多如何為申請人做好服務(wù)的溝通技巧，開闊了視野，為今后更好工作奠定了基礎(chǔ)，培訓(xùn)也使我受益匪淺，感觸頗深。通過培訓(xùn)，我主要有以下心得體會(huì)：
一是要高度重視學(xué)習(xí)的重要性。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，知識(shí)更新日益加快。要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，就要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)。開班典禮上，領(lǐng)導(dǎo)也著重闡述了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的和意義。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)討論，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到做好本職工作要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維作好為企業(yè)服務(wù)的工作。
二是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。要樹立申請人利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
三是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、申請人進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
四是要敢于“三吃”，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，“吃虧、吃苦、吃氣”，就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
五是要注重文明禮儀，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，我們每一個(gè)人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個(gè)堂堂正正的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了最為寶貴的精神財(cái)富。我要從自我做起，從工作中每一件小事做起，做文明事，說文明話。
總之，通過這次培訓(xùn)，既增長知識(shí)，拓寬了工作視野，又學(xué)會(huì)了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓(xùn)，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力工作，開拓創(chuàng)新，務(wù)求實(shí)效，盡心盡力做好自己的本職工作。
帶新兵骨干體會(huì)篇十七
陳常霞
韓福英老師在上《乘法交換律》一課時(shí)，首先對教材的處理，在尊重教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際對教材內(nèi)容進(jìn)行有目的的選擇、補(bǔ)充，和調(diào)整。這節(jié)課的教學(xué)過程我打破了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。整個(gè)過程學(xué)生從已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際狀態(tài)出發(fā)，通過質(zhì)疑、猜想、例證、觀察、交流、歸納，親歷了探究加法交換律和乘法交換律這個(gè)數(shù)學(xué)問題的過程，把“加法交換律”作為一個(gè)起點(diǎn)，讓學(xué)生由加法的交換律猜想其它運(yùn)算中有沒有交換律，“減法中是否也會(huì)有交換律？”“乘法、除法中呢？”等新問題，是原有起點(diǎn)中誕生的一個(gè)個(gè)新的生長點(diǎn)。把他們整合在一起，作為某一特定運(yùn)算“交換律”來系統(tǒng)研究，研究過程滲透了“猜想－舉例驗(yàn)證—總結(jié)”這一思考路線、展開由此及彼的數(shù)學(xué)聯(lián)想與驗(yàn)證。
在學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生自己探索，老師只是起到一個(gè)引導(dǎo)和幫助的作用，充分地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，突出了學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。這些都是值得我們學(xué)習(xí)和推廣的。在整節(jié)課中，學(xué)生一直十分積極地思考和探索，興趣盎然，老師只是在組織一些活動(dòng)，沒有一味地教或過多地講解，但學(xué)生卻在輕松、自由、有趣、有序、有效的活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)并很好地掌握了它！這不是課程改革中一直要我們所達(dá)成的目標(biāo)嗎？短短的四十分鐘，不僅讓學(xué)生研究了“交換律是什么”，更重要的是讓學(xué)生體驗(yàn)了數(shù)學(xué)問題的產(chǎn)生、碰到問題“怎么辦”和“如何解決問題”?；ǜ嗟臅r(shí)間關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生親歷“做數(shù)學(xué)”的過程。引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待身邊的事情并提出疑問,激勵(lì)學(xué)生從已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)中提取有效的信息，加以觀察、分析，主動(dòng)獲得“乘法交換律”，在問題解決的過程中既獲得了解決問題的方法，又體驗(yàn)了成功的情感。（1）創(chuàng)設(shè)問題情境，激勵(lì)探究欲望。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)探索者、發(fā)現(xiàn)者、研究者，而在兒童的精神世界中，這種需要特別強(qiáng)烈?！睂W(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)矛盾和解決矛盾的過程。而學(xué)生的認(rèn)知沖突是學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的根本原因。因此，在課堂教學(xué)中，要重組學(xué)習(xí)內(nèi)容，把握教學(xué)起點(diǎn)，使創(chuàng)設(shè)的情境具有認(rèn)知沖突性。本節(jié)課，首先引導(dǎo)學(xué)生回顧加法的交換律，然后教師用一句“加法有交換律，你聯(lián)想到什么？”這短短的一句話，喚起了學(xué)生的聯(lián)想和猜測。學(xué)生就想到了減法、乘法、除法有沒有交換律呢？學(xué)生紛紛猜測減法中有交換律；乘法中有交換律；除法中也有交換律？當(dāng)學(xué)生說到減法時(shí)，有學(xué)生提出疑問并且舉例6－2=4，2－6就不夠減了，證明減法沒有交換律；也有學(xué)生舉例6－6=0，倒過來也是6－6=0，證明減法也有交換律。由于學(xué)生有不同的看法，所以，心中必然產(chǎn)生疑惑：究竟在什么運(yùn)算中也有交換律？在學(xué)生認(rèn)知沖突中也就達(dá)到了激活學(xué)生思維的目的，使學(xué)生產(chǎn)生主動(dòng)探求乘法交換律的欲望。這樣安排，既幫助學(xué)生消除了思維上的心理障礙，為新知的獲得切實(shí)做好了心理和知識(shí)、能力的雙重準(zhǔn)備，又達(dá)到了激活學(xué)生原有知識(shí)、引起注意期待、誘發(fā)學(xué)生參與意識(shí)的目的，使教學(xué)始終處于學(xué)生思維的之中。（2）引導(dǎo)學(xué)生探索，開發(fā)創(chuàng)造潛能。
沈老師利用生活原型，激活與新知學(xué)習(xí)有關(guān)的舊知，引導(dǎo)學(xué)生從原來的知識(shí)庫中提取有效的信息，通過自組算式，整理、觀察、分類、交流，逐步抽象概括、形成結(jié)論，并進(jìn)行應(yīng)用。在這個(gè)過程中，通過學(xué)生探索與創(chuàng)造、觀察與分析、歸納與驗(yàn)證、矯正與調(diào)換等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)，自主發(fā)現(xiàn)、自主探索乘法交換律。在新課展開階段，注重學(xué)生動(dòng)手操作，讓學(xué)生在獨(dú)立思考、出題驗(yàn)證的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組交流、探求規(guī)律，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的發(fā)展是一個(gè)充滿著觀察、試驗(yàn)、歸納的探索過程，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生與他人合作能力。在整個(gè)知識(shí)探索的過程階段，重視學(xué)生的體驗(yàn)，通過各種方法的比較、體會(huì)和欣賞，感受到運(yùn)用運(yùn)算定律的好處，使學(xué)生自然而然地產(chǎn)生運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的優(yōu)化意識(shí)。
（3）提倡教學(xué)相長，鼓勵(lì)開拓創(chuàng)新。
這節(jié)課中，當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法中有交換律，而減法和除法都沒有交換律后，教師又問了一句“你還有什么猜測？”這時(shí)，學(xué)生的興趣又來了，他們想三個(gè)、四個(gè)數(shù)有沒有交換律呢？學(xué)生通過猜測，并自己舉例驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律對于三個(gè)數(shù)、四個(gè)數(shù)仍然適用，甚至更多的數(shù)。這一環(huán)節(jié)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力，而且也培養(yǎng)了學(xué)生的解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)又使學(xué)生有了創(chuàng)新的精神。在本節(jié)課的最后，教師有意識(shí)的空出一定時(shí)間讓學(xué)生來質(zhì)疑問難。一方面讓學(xué)生對本節(jié)課不懂的知識(shí)提出疑問，在師生幫助下及時(shí)解決；另一方面，讓學(xué)生提出有價(jià)值的問題，既培養(yǎng)了學(xué)生提問題的能力，又能使學(xué)生的認(rèn)知心理產(chǎn)生新的“不協(xié)調(diào)”，形成一個(gè)再探究的氛圍。
總之，本節(jié)課在教學(xué)過程中，突出了知識(shí)的系統(tǒng)性，學(xué)生的親歷性，盡量培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)，問題讓學(xué)生自己去揭示，方法讓學(xué)生自己去探究，規(guī)律讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，知識(shí)讓學(xué)生自己去獲得。課堂上給學(xué)生以充足的思考時(shí)間和活動(dòng)空間，同時(shí)給學(xué)生表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)和成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的自我意識(shí)，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。