熱門四年級的讀后感(模板15篇)

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    讀后感是將讀書過程中的所思所感用文字表達出來的一種方式。寫讀后感時,可以從作品的語言運用、人物形象、情節(jié)發(fā)展等多個方面入手。下面是一些讀后感的經(jīng)典范例,希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
    四年級的讀后感篇一
    一個老實堅忍,任勞任怨的祥子。一生的夢想不過是擁有一輛自己的黃包車,卻一而再再而三的落空。這能怨誰,怨祥子嗎?不,他一生都在為了自己的夢想而堅持著。怨祥子的社會,怨那個吃人不吐骨頭的舊社會。
    祥子的`一生三起三落,最后終于不堪重負。從老實堅忍到一個徹頭徹尾的“刺頭兒”。第一次,他從自己的茶里省,從飯里摳,一年多的時間,終于攢夠了車錢;自己歡天喜地的買了車,好景不長,被不講理的大兵搶了去;第二次,祥子不甘心,還是在攢錢,可錢剛攢夠,就被可惡的孫偵探敲詐了去。祥子娶了自己并不愛的虎妞后,虎妞給祥子買了輛二手車;但是,虎妞不久后難產(chǎn)而死,祥子為了安葬虎妞,賣掉了車。
    四年級的讀后感篇二
    其實我也有這樣的事。記得我上學(xué)前班時,天天玩也不知道做作業(yè),總想著還有時間呢,每天都是到了9點,我才慌手慌腳地倉促趕作業(yè),所以每次作業(yè)都很潦草,錯誤也很多。老師幾次地苦口婆心地勸告我,我這才明白時間有多重要。
    讀了這篇課文,讓我想起了俄羅斯著名作家高爾基。
    從這以后,不論是我認識不認識的,只要看到他們浪費時間,我就會告訴他們這樣一句格言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,告訴他們不要浪費時間的'一分一秒,那么你就等于在浪費你寶貴的生命。
    四年級的讀后感篇三
    《西游記》是我國一部著名的神話小說。講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一磨難取得真經(jīng)的.故事。寒假期間,我細細地閱讀了這本書,每每讀起,總會情不自禁地融入那些精彩的情節(jié)之中。
    唐僧有著一顆普度眾生的慈悲之心。他目標(biāo)專一,信念堅定。妖怪利用他的心慈手軟,使上障眼法,讓他分不清真假好壞,逐走孫悟空,險些斷了師徒情義。
    大師兄孫悟空憑著火眼金睛、手拿如意金箍棒,一路上斬妖除魔,保師徒平安。同時也歷練了自己,那筋斗云和七十二變令我敬佩不已。
    豬八戒超級貪吃又懶惰,有時耍些小聰明卻把事情弄得更糟。后來佛祖封他為“凈壇使者”,讓他有吃不完的人間貢品,真是實至名歸。
    沙僧最老實不過了。每當(dāng)悟空和八戒吵架時,他都會充當(dāng)“和事佬”,來調(diào)解他倆的關(guān)系。他做事勤勤懇懇、毫無怨言,這一點很值得我學(xué)習(xí)。
    讀完這本書,我感受頗深,每個人都要有堅定的信念,持有一顆積極向上的心態(tài),朝著目標(biāo)勇往直前,才能有所作為。
    四年級的讀后感篇四
    《駱駝祥子》是著名作家老舍寫的,我想:著名作家寫的.肯定好看。于是就買了這本書,可是回到家我在想‘駱駝’‘祥子’這個題目難道是一只名叫祥子的駱駝的故事?我讀了才知道,原來有一次軍閥亂兵搶走了他的車,幸好他搶走了那些兵們的三只駱駝才保住了他的命。
    全書主要內(nèi)容是:來自農(nóng)村的祥子在拉租來的洋車時,立志要買上一輛車自己拉,做一個獨立的勞動者;經(jīng)過三年的努力,他用自己的血汗換來了他夢寐以求的一輛洋車。但是沒過多久,軍閥亂兵搶走了他的車,而孫偵探騙走了他僅有的積蓄。面對這一個又一個的打擊,祥子做過反抗,仍然幻想用努力實現(xiàn)夢想,但是一切都是徒然:用虎妞的積蓄買了一輛車,很快又賣掉料理虎妞的喪事。
    讀完了這本書我覺得祥子太不容易了,他苦命堅持拉車令我非常感動。頓時我知道了什么是書的魅力:它能使人感受到酸甜苦辣咸,一本好書能改變?nèi)说囊簧?BR>    四年級的讀后感篇五
    《三國演義》從劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”寫到王浚平吳,時間跨度較大,為大家繪聲繪色地講述了東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事。反映了封建統(tǒng)治集團內(nèi)部的尖銳矛盾。
    故事里塑造了許多個鮮明典型的人物形象:智謀超人的諸葛亮、陰險奸詐的曹操,粗獷爽直的張飛、勇武的趙云、重義的關(guān)羽、仁義的劉備……他們的形象栩栩如生,不可磨滅?!叭櫭]”、“草船借箭”、“空城計”、“七擒孟獲”……這些故事長期被人們以各種不同的藝術(shù)形式傳播推廣。諸葛亮發(fā)明了“木牛流馬”:它是一種運輸工具,載重量大約四百斤以上,為蜀國十萬大軍提供糧草。諸葛亮發(fā)明了一些實用的東西,而且智謀過人,因此我對他佩服得五體投地。
    因為我讀《三國演義》太投入了,以致于晚上做夢都會夢見《三國演義》里的.人物,但卻是“古今結(jié)合版”的:我在半路上遇見了同學(xué)和她媽媽,我說“阿姨,我用一下你的手機,給我媽媽打個電話可以嗎?”阿姨委婉地說“你還是去李輝莊找關(guān)羽用他的手機打電話吧!”醒來后我把我做的這個可笑的夢講給媽媽聽,媽媽聽了和我一起哈哈大笑。
    世界上有許多象諸葛亮、司馬懿、周瑜、劉備這樣的英雄人物在為自己的祖國效力,因此我們要像他們一樣報效祖國,但第一步就是要好好學(xué)習(xí)。讓我們一起從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),長大了報效祖國吧!
    四年級的讀后感篇六
     下面是小編為大家精心整理的四年級讀后感,希望大家喜歡。
     讀了《海倫.凱勒傳》這本書,我覺得海倫.凱勒這一生活得非常有價值,雖然她失去了聽力和眼睛,但是她身殘志不殘。
     她深知殘疾人的痛苦,并下決心幫助和她一樣的殘疾人,她最后不但考上了一所大學(xué),而且終生致力于殘疾人事業(yè)。
     她在學(xué)習(xí)中得到了蘇利文老師的幫助,克服了許多的困難,這種精神和毅力是我們常人所難以想象的。
     蘇利文老師也是書中的主要人物,她是海倫的恩師。
     海倫小時候出生在富貴家庭,從小就嬌生慣養(yǎng),是蘇利文老師使她成為一個懂禮貌、懂規(guī)矩的好孩子,更是蘇利文老師教導(dǎo)她成才的。
     蘇利文老師和梅西先生結(jié)婚的時候,海倫怕蘇利文老師從此離開她、不管她,但蘇利文老師不僅沒有放棄她,還讓她住到了自己家中,蘇利文老師對海倫的一生都有著很重要的影響。
     海倫的父母亞瑟先生和凱勒女士也一直呵護著海倫的成長。
     海倫從父母和蘇利文老師那里學(xué)到了許多做人的道理,以至于她在生命的最后一刻,還在為發(fā)展殘疾人事業(yè)而奔波。
     讀了這本書,我的感觸很多,我一定要象海倫那樣,做一個有知識的人、一個對國家和人民有用的人。
     從我懂事開始,我就喜歡聽《西游記》的故事、看《西游記》電視。
     在我印象中,我至少已看過不少于十遍的《西游記》電視和vcd了。
     只要電視里播放《西游記》,我甚至可以不吃飯,因為這,我沒少挨爸爸的罵。
     小小的我會隨著故事情節(jié)的發(fā)展而高興、悲傷、著急、氣憤。
     爸爸媽媽知道我喜歡《西游記》就給我買了一套《西游記》的連環(huán)畫和vcd片,在電視中我第一次看見了《西游記》中師徒四人的形象,第一次知道了什么是金箍棒、緊箍咒。
     有時候爸爸媽媽帶我出去逛書店,我總要讓爸爸媽媽買回一些跟《西游記》有關(guān)的東西。
     《西游記》中最迷人的人物是孫悟空,這個神通廣大的猴子上天入地,獨來獨往,無拘無束,成了孩子們理想的象征和寄托。
     西行路上的八十一難以及一路的神奇怪異、動人心魄的神魔沖突,反映取經(jīng)過程中遭受的磨難和艱辛。
     真經(jīng)已成了成功和目標(biāo)的象征。
     每每我碰到困難時,我總會想起孫悟空為幫助師傅唐僧取到真經(jīng),不怕困難、百折不撓的精神,我就會勇敢起來,戰(zhàn)勝一個又一個困難。
     早就聽說諸葛亮是我國古代杰出的人才。
     他上知天文,下知地理,真可謂智勇雙全。
     今天,我看到一本書上有《空城計》這個故事是寫諸葛亮的,就迫不及待地打開書,讀了起來。
     這個故事主要寫了諸葛亮自失了街亭之后,準(zhǔn)備撤離西城縣。
     司馬懿帶領(lǐng)十萬兵馬,氣勢洶洶地向縣城逼近。
     諸葛亮此時手下只有兩千多老弱殘兵,可是諸葛亮臨危不懼,眼看魏軍正向縣城蜂擁而來,他卻叫人大開城門,在門旁安排了二十來個士兵扮作老百姓掃街,然后他自己衣冠楚楚地在城樓上燃香撫琴。
     司馬懿的部隊趕到城門下,只見城門大開,百姓只管掃地,諸葛亮卻坐在城頭旁若無人、香煙裊裊,琴聲悠悠。
     司馬懿深知諸葛亮行事謹(jǐn)慎,他認定必有重兵埋伏,于是立刻就把全部兵馬撤走了。
     讀了這個故事我對諸葛亮佩服得五體投地,諸葛亮手下無兵卻敢大膽地設(shè)了這樣一個空城計,讓老謀深算的司馬懿上了當(dāng)。
     我想,我也要像諸葛亮一樣,機智勇敢,遇事不慌,碰到困難自己想辦法解決。
     今天,我讀了《幸福是什么》,頗有感受。
     皮、紙屑,美化了社會環(huán)境,沒有了果皮、紙屑,人們摔不倒,我也感到幸福。
     書,對于現(xiàn)在的我們已經(jīng)不足為奇了。
     從上幼兒圓的那一刻起,我們就有了一批批課本。
     現(xiàn)在,我們的書本已經(jīng)多得數(shù)不清,教科書、課外書,家里到處都是。
     平時看完了就扔,覺得習(xí)以為常。
     今天我讀了《珍貴的教科書》,讓我感到以前的教科書是多么珍貴呀!
     這個故事講了張指導(dǎo)員為了保護二捆書,竟然犧牲了自己那寶貴的生命。
     戰(zhàn)爭時代,延安小學(xué)搬到艱苦貧窮的小山村里,沒有凳子、沒有黑板------沒有書,同學(xué)們咬緊牙關(guān),克服困難,堅持學(xué)習(xí)。
     他們就是在這樣的情況下讀書的。
     和他們相比,我們的條件遠遠勝于他們,每個學(xué)期都能發(fā)到嶄新的課本,坐在寬敞明亮的教室里,聞著濃濃的油墨芳香,享受著先進的教學(xué)設(shè)施,與那個時代童年相比,簡直是天壤之別。
     最讓人感動的是,張指導(dǎo)員為了保護孩子們僅僅的二捆書,犧牲了自己的生命,在臨死之前,還關(guān)心著書本和孩子的學(xué)習(xí)。
     以后,我一定要好好學(xué)習(xí),這樣才能對得起我們的先烈。
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    四年級的讀后感篇七
    這本書在讀書人心目中的位置極高,在我的收藏中也有了許久的歷史,一度拿起放下,反反復(fù)復(fù)許多次,總沒有靜下心來細細品讀下去。近來紅學(xué)大熱,喧鬧不斷,這一次總算是拿起再沒有放下,漸自沉浸其中,被其深廣的內(nèi)含吸引。
    要說評論一下此書,我等粗人斷斷不敢作此非份之想,不過就此收來說三道四一下,在如今這個倡導(dǎo)草根的年代,倒是提得起自己的勇氣來說個一二。
    紅樓夢真實地以幻之方式揭露了封建社會中的人間百態(tài),濃縮了人生百味,但消極離世的思想?yún)s也一直相伴始終,其文辭詩賦、小曲民調(diào)別具一格,而衣食住行又令人耳目一新,如見另一世界。金陵十二釵的由來以及各俱性格的描述顯示出作者全面的扎實功底,對寶玉卻浸透了縮命的刻畫,只寧榮二府的'描寫又展示了作者豐厚的社會常識,一部活生生的俗世生活不可阻礙地在讀者的腦中映現(xiàn)。
    對于一部優(yōu)秀的文學(xué)作品,在后人中不斷地被研究是世界文人的慣例,而如這部作品引出的紅學(xué)也當(dāng)屬正常,只近來常見有研究或考證什么支節(jié)細沫的,就不免令人有些噴飯,豈不是走火入魔一類了么。呵呵,這是題外話了,不多說。
    四年級的讀后感篇八
    今天我又讀了一遍《小鹿斑比》這篇小說敘述的是一只叫斑比的小鹿的成長故事。是一部關(guān)于愛、成長與生命的故事動物理想的世界是寧靜的、和諧的、美好的,但也是充滿了矛盾和危險的。
    斑比出生了然后學(xué)回了奔跑與跳躍,還認識了許多朋友,有戈博、法莉、松鼠、兔子、貓頭鷹……過了幸福的幾個月,斑比就再也沒見到母親了,之后鹿王常在暗暗保護斑比,幫助斑比。斑比又喜歡上了法莉,在這期間,斑比學(xué)會了如何攻擊別人還更勇敢了,之后,又過上了獨單的生活,而且越來越像鹿王,獨來獨往、無生無息。最后,它真的成為了鹿王,而且它爸爸就是前一代鹿王。
    讀完這個故事,我覺得斑比小時后非??蓯?、幸福,有一個非常愛著它的媽媽,在它很小的時侯媽媽帶它去學(xué)本領(lǐng),掌握了嗅聞的技巧,還學(xué)會辨音等。最重要的是學(xué)會了獨立生活。
    我覺得斑比的精神、勇敢植得我們學(xué)習(xí),生或雖然充滿了艱險,但無論如何都要學(xué)會去適應(yīng)。
    四年級的讀后感篇九
    我,一個愛讀書的小女孩。這個暑假看了很多書,包括《淘氣包馬小跳》,很幽默;有《笨狼的故事》讓我笑;有《賈梅日記全傳》寫女孩的聲音;還有感人的.《紅樓夢》。其中,我最喜歡的是《紅樓夢》。
    《紅樓夢》這本名著很感人。雖然年紀(jì)小,但只讀過一兩十遍。真的學(xué)到了很多,經(jīng)常流淚。在我看來,當(dāng)時的社會很奢侈,賈府的奶奶很厲害,說話很有分量,賈府里的人都聽她的。但她很愛賈寶玉,視他為心上人??赡苁且驗橘Z府上上下下都是女孩子,只有賈政和賈寶玉兩個人。
    賈寶玉有個表妹叫林黛玉。她愛哭,但很有才華,精通詩畫。她和賈寶玉相處很好,經(jīng)常一起玩。感覺自己也是一個什么都精通的小姑娘,愛好廣泛,比如看書,畫畫,彈琵琶,跑小報。呵呵,好像和林黛玉差不多。我也愛哭,哭個沒完。然而,這些都應(yīng)該得到糾正?,F(xiàn)代的孩子要堅強一點,不要那么多愁善感。我覺得林黛玉是《紅樓夢》里我最喜歡的角色,也是最感人的一個!
    看了《紅樓夢》,我學(xué)到了很多。我很佩服曹雪芹。他能寫出這么好的作品,把人物寫得那么生動,仿佛站在我面前。我想向他學(xué)習(xí),練習(xí)作文基本功,提高寫作水平。
    四年級的讀后感篇十
    今天,我讀懂了許多道理。我分享給大家。
    1誠信如果你沒有誠信,別人就不會相信你,也不會幫助你,最后一事無成。
    2善良如果你不幫助別人,別人也不會幫助你,最后成為敵人,下場是一事無成。
    3勤奮如果你不努力去干一件事,你就不會做的很完美,別人就會說你。你煩,人家也覺得煩,別人不會找你幫忙,同時也不會幫你。
    4簡樸舉個例子。從前有個小孩,他爸爸是大富翁。有一天,他爸爸意外死了,他拿著遺產(chǎn),天天晚上去化妝舞會上玩,拿硬幣打水漂,用紙幣糊風(fēng)箏玩,最后弄得傾家蕩產(chǎn)了。
    5正直雖然要說出,但也不要直接說,也必須說,要說好,也要看你的口才了。
    6謙虛是最重要的一點,做事做不好,人家提出意見要虛心接受,說不定什么時候可以用得上。
    好了,就講到這里。記住了,人生中有許許多多的困難需要我們?nèi)ッ鎸Γ覀儾灰艔?,要想辦法。踏破鐵鞋無覓處,得還要想辦法。
    四年級的讀后感篇十一
    最近我在看f·b懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》,這本書講的是一只蜘蛛和一只小豬的故事。一天早上,弗恩的爸爸拿著斧頭去豬圈,弗恩問媽媽為什么爸爸要去豬圈,媽媽說:“昨天夜里有一只小豬誕生了,它太弱,爸爸不要它?!备ザ饕宦犛X得不公平,跟爸爸說了好長時間,最后爸爸決定把這只小豬給弗恩養(yǎng)。弗恩坐在校車?yán)锵胍粋€人有一只豬,實在是太美好了!
    一路上,弗恩已經(jīng)給小豬取好了名字,叫威爾伯。上課時,老師問弗恩一個問題,弗恩就說是威爾伯,全班人哈哈大笑,弗恩臉紅了。弗恩很愛威爾伯,經(jīng)常帶它出去溜達??墒怯幸惶欤职譀Q定把它賣掉,弗恩哭了,媽媽說:“把威爾伯賣到朱克曼家去吧!”這事很快就辦妥了。谷倉里沒有動物和它一起玩,它覺得很孤獨。這時有個聲音在叫它:“我想做你的朋友,睡覺吧,你明天就會看到我了?!蓖柌趬衾镆猜牭搅四锹曇粼诮兴?。最后,它終于見到了那位新朋友,那是一只蜘蛛,名叫夏洛。夏洛把它的特點告訴了威爾伯,威爾伯覺得夏洛很殘忍,它吸血。它還不知道夏洛有一顆善良的心。最后夏洛救了威爾伯的命,這讓我感動極了。可它自己卻死了,我忍不住流下了熱淚。雖然夏洛死了,但是我知道夏洛永遠在威爾伯的心里。
    于是我幻想我變成了威爾伯,一定會很快樂,夏洛雖然死了,但我想夏洛一定會希望我活得快快樂樂,自由自在。得到大獎的我,變得特別光榮,幾乎全市人都知道我。夏洛的'子子孫孫也陪著我,母鵝它們也在叫,真是熱鬧極了。我還得遵守諾言,勒維送來的食物要等坦普爾頓先吃,等它吃不下了,我再吃。夏洛雖然死了,但是我一直記著它,它是我的朋友,是只漂亮的蜘蛛,它救了我的命,我很感激它。弗恩也很少來看我了,但偶爾還會見她幾面,我一直都很快樂,和夏洛的子孫一起快樂的生活著。
    四年級的讀后感篇十二
    這本書講了二年級小女孩嘰咕的故事。本書作者是秦文君。嘰咕是一個普通的小女孩,早上起床時,媽媽會搖鈴鐺,聽起來脆生生的,好聽極了!
    她還有一個“御廚”爸爸,一切都是那么美好,可唯獨她有一個表姐,叫做果果,經(jīng)常欺負她,說她是苦瓜臉,但媽媽卻說嘰咕是蜜桃臉;她讓嘰咕給她買“劉來”(牛奶),嘰咕不聽,她就罵她“刀割”(狗,dog);她還“叫嘰咕的媽媽“親愛的千鈴姨媽”,想把嘰咕的`媽媽搶到手……一次偶然的機會,嘰咕認識了星鳥,認識了花瓣宮,成為了小鳥公主,生活在了千鳥珍寶殿,住進了花瓣宮,每天在萱草教室上有趣的課程……可她沒想到,表姐果果也過來了,成為了大鳥公主,住進了大鳥寶殿,而且和原來一樣,就住在她家隔壁!
    讀了這個故事,我明白了一個道理:善良的,永遠是最美的……
    四年級的讀后感篇十三
    再說說黛玉,即將枯萎的絳珠草,無意得到了神瑛侍者的.慈悲灌溉,修煉成仙。兩位因灌愁海水,結(jié)下一段生死緣分。高山晶瑩的絳珠仙子,不能受人之恩惠而不報,聽說神瑛思凡下界,于是要用一生的淚水交換,換取他的回頭是岸,以報答灌溉之恩。當(dāng)年看到這里,深深被絳珠仙子的高尚宏愿和無私行為所感動。后來方知,絳珠黛玉,名別體殊,實乃香魂一縷所化,本為一人,從此深愛不已。
    黛玉前生仙體,神水澆灌,一塵不染,纖纖弱質(zhì),來到污濁的凡間,深涉紅塵,無所適應(yīng),遂染無醫(yī)之病。初見化為寶玉的恩人,便淚如雨下,高興之極乎,感恩之深乎?無論如何,絳珠終于又遇到神瑛,三生石上舊精魄,萬劫人世有情緣。
    四年級的讀后感篇十四
    當(dāng)我我讀了《狼來了》這本書后,感觸良多。這本書主要敘述了一個放羊的牧童,因為他要一個人上山放羊,所以村民們告訴他,當(dāng)發(fā)現(xiàn)狼的.時候就大聲叫“狼來了”。一天牧童在山上放羊,他覺得很無聊就大聲喊“狼來了”,村民們聽到后馬上趕來,村民們發(fā)現(xiàn)被騙后就走了。第二次也是這樣,當(dāng)?shù)谌握娴睦莵砹说臅r候,村民們已經(jīng)不再相信牧童了,然后羊和他都被狼吃掉了。
    從這個故事中,我們知道了人不能經(jīng)常撒謊。如果說一次謊人家會原諒。但我們多次說謊后,身邊的朋友們已不再相信自己。有困難需要他人的幫助的時候,已沒有人愿意幫忙了。
    所以,我們一定要做一個誠實的人!
    四年級的讀后感篇十五
    第一次借到到水長東老師的書,真是激動得一塌糊涂。馬上的甩開了手中書。腦里充滿了對水長東老師的'敬意,開始了想象她有多么的了不起終于,自己拋開一切雜想。開始了閱讀。當(dāng)時小胖楊老師在我身邊。他一下就給我介紹了〈禮物〉這篇文章。盛情難卻,我只有先看了。
    一個老人和一個孩子。在倆人的交談之中,引出了“禮物”這個話題。老人在孩子無意間提起了“禮物”并把它說得很神秘。當(dāng)然,孩子不知道老人所說的禮物是什么。但最終,他還是靠自己知道了禮物的存在。雖然,孩子經(jīng)歷了很多之后才明白,但我依然欽佩與他,因為,對于他對理解禮物的一顆心,我能感到。
    文中所說的禮物,其實就在于把握,把握今天;把握每天所得到的……學(xué)會了把握也就得到了成功。然而,人生的每個時期都定義著對成功的不同看法……所以,要努力,在于把握,把握一切。禮物,不可以失而復(fù)得,卻可以永遠擁有。