心得體會(huì)不僅是一種總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的方式，更是一種自我反思和成長(zhǎng)的過程。寫心得體會(huì)時(shí)可以通過對(duì)比與對(duì)話的方式，展示自己的心路歷程。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文，希望能對(duì)大家的寫作提供一些啟發(fā)和參考。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
植物是大自然的生命之源，它們的生長(zhǎng)過程一直都以其神秘而美麗的特點(diǎn)吸引著人們的注意。在日常生活中，我們可以通過觀察植物的生長(zhǎng)來了解它們的生命力和適應(yīng)能力。我最近也對(duì)植物的生長(zhǎng)進(jìn)行了仔細(xì)觀察，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：觀察植物生長(zhǎng)的目的和方法
觀察植物生長(zhǎng)不僅可以培養(yǎng)我們的觀察力，還可以加深我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。在觀察植物的生長(zhǎng)過程中，我采用了以下幾種方法。首先，我選擇了幾種不同的植物來觀察，以便比較它們的生長(zhǎng)速度和方式。其次，我每天都會(huì)仔細(xì)觀察植物的葉片顏色、根部生長(zhǎng)情況以及莖干的結(jié)實(shí)程度等。最后，我記錄了每一次觀察的結(jié)果，并進(jìn)行了比較和總結(jié)。
第三段：觀察植物生長(zhǎng)的心得
通過觀察植物的生長(zhǎng)，我深深感受到了植物的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神。即使在極端環(huán)境下，植物也可以通過自身的適應(yīng)能力來生存下來。例如，在極寒的冬天，一些大型樹木會(huì)脫落葉片，并收縮根部以防止凍結(jié)，以保護(hù)自己的生命。植物的生命力之強(qiáng)大，讓我深深感受到大自然的奇妙和神秘。
第四段：觀察植物生長(zhǎng)的啟示
通過觀察植物生長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到生命無處不在，它存在于每個(gè)角落，每個(gè)細(xì)胞中。無論是一棵小小的野草，還是一株高大的樹木，它們都在默默地生長(zhǎng)，為我們創(chuàng)造美麗的自然風(fēng)景。植物的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神向我展示了一種勇敢面對(duì)困難和逆境的態(tài)度。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)植物的生命力，堅(jiān)持不懈，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
通過觀察植物的生長(zhǎng)，我我深深感受到了大自然的神奇與美麗。植物的生命力讓我肅然起敬，同時(shí)也提醒著我要珍惜每一寸腳下的土地，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。觀察植物的生長(zhǎng)，不僅可以讓我們更好地了解大自然的奧秘，還能啟發(fā)我們?cè)谏钪懈优蛨?jiān)持，勇敢面對(duì)困難。相信通過這樣的觀察和體會(huì)，我會(huì)更加熱愛大自然，更加關(guān)心植物的生長(zhǎng)和保護(hù)，為構(gòu)建一個(gè)美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是一篇關(guān)于"觀察植物生長(zhǎng)心得體會(huì)"主題的連貫的五段式文章，從觀察的目的和方法、觀察的心得、觀察的啟示以及個(gè)人結(jié)語等方面進(jìn)行了敘述和分析，希望能夠幫助讀者更好地了解植物的生長(zhǎng)過程以及從中獲得的體會(huì)。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
植物是自然界的美麗生命，通過觀察植物的生長(zhǎng)，我們可以不僅可以了解植物的生命周期，還可以從中領(lǐng)悟到許多生命的哲理。在我最近的植物觀察活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了植物生長(zhǎng)的奇妙過程，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，觀察植物的生長(zhǎng)讓我深刻地體會(huì)到了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。在我種下的一顆植物種子中，我看到了一片小小的幼芽，它只有幾毫米長(zhǎng)，顯得十分脆弱。然而，它卻勇敢地頂著土壤的壓力，努力地往上生長(zhǎng)，用微小的力量開啟自己的生命。盡管生命的道路充滿了坎坷和困難，植物卻能夠在惡劣的環(huán)境中生存下來，并且不斷茁壯成長(zhǎng)。這種頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的生命力是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和敬佩的。
其次，觀察植物的生長(zhǎng)讓我體會(huì)到了生命的平衡和協(xié)調(diào)。植物的生長(zhǎng)需要充足的水分、陽光和養(yǎng)分。如果這些條件缺一不可，植物就無法良好地生長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我給植物提供了適當(dāng)?shù)乃春统渥愕年柟鈺r(shí)，它們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，葉子會(huì)變得翠綠，花朵會(huì)盛開。然而，如果我給植物過多的水或過少的水，或者陽光過于強(qiáng)烈或過于弱，它們就會(huì)出現(xiàn)不健康的狀況，無法正常生長(zhǎng)。這讓我明白了生命需要平衡和協(xié)調(diào)，只有在適當(dāng)?shù)臈l件下才能健康地生長(zhǎng)。
第三，觀察植物的生長(zhǎng)讓我深入體會(huì)到了生命的持久和延續(xù)。在我觀察的過程中，我看到了植物的種子慢慢地發(fā)育，形成新的植株。一個(gè)個(gè)新的植株不斷發(fā)芽、生長(zhǎng)，最終形成一個(gè)一個(gè)美麗的花園。這讓我明白了生命的持久和延續(xù)，每一個(gè)小小的植物都有著無限的生命力，通過繁殖和繁衍，它們能夠延續(xù)自己的種群，讓這個(gè)世界變得更加多樣和豐富。
第四，觀察植物的生長(zhǎng)讓我了解到了生命的呼吸和能量的轉(zhuǎn)化。植物通過光合作用將陽光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和能量。這個(gè)過程讓我聯(lián)想到了人類的呼吸和能量轉(zhuǎn)化。就像植物需要陽光的滋養(yǎng)才能正常生長(zhǎng)一樣，人類也需要陽光的照耀才能健康成長(zhǎng)。植物將陽光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和能量，為人類提供了寶貴的食物和氧氣。這種共生關(guān)系讓我明白了生命之間的相互依存和相互關(guān)愛的重要性。
最后，觀察植物的生長(zhǎng)給我?guī)砹怂伎忌饬x的啟示。每一棵植物都有它獨(dú)特的生長(zhǎng)過程和生命周期。有些植物在幾周內(nèi)就能完成整個(gè)生命周期，有些則需要幾年甚至幾十年。植物的生長(zhǎng)和衰老是一個(gè)自然而然的過程，它們沒有道德權(quán)衡，只是默默地履行著自己的使命。在這個(gè)過程中，我開始思考生命的意義，我們?yōu)槭裁匆ι婧统砷L(zhǎng)？同時(shí)，也意識(shí)到了生命的脆弱和寶貴，生命的每一刻都應(yīng)該倍加珍惜。
通過觀察植物的生長(zhǎng)，我得到了許多關(guān)于生命的啟示。植物的堅(jiān)韌、平衡和延續(xù)，生命的持久、呼吸和意義，這些都是我們應(yīng)該深思和珍惜的。我將從這些體會(huì)中汲取力量，努力讓自己的生活更加堅(jiān)韌、平衡和有意義。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)分享給身邊的朋友和家人，讓他們也能從植物的生長(zhǎng)中獲得啟示和感悟，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生命之園。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會(huì)發(fā)生什么變化呢？讓我們一起去探索吧！
過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
時(shí)間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長(zhǎng)出了棕色的根，根越來越長(zhǎng)。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣！
接下來又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出許多小綠豆？小綠豆會(huì)不會(huì)像小燈籠一樣？綠豆會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一棵小樹苗……面對(duì)這些有趣的問號(hào)，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。
通過這十多天的觀察，我體會(huì)到了大自然的奇妙，領(lǐng)略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
一天，我突然對(duì)種植番茄來了興趣，于是央求爸爸幫我買了一盆番茄罐頭花，我想嘗試著種番茄。這樣，對(duì)愛好美食的我來說，自給自足的果實(shí)做出來的佳肴就更可口了。
我的罐頭花到了，按照說明書，把種子種在了營(yíng)養(yǎng)土里，希望小番茄可以快快發(fā)芽長(zhǎng)大。每天早上起床，第一件事就是看一下番茄有沒有發(fā)芽，可我等了一個(gè)星期，還是沒有什么動(dòng)靜。這么久沒有發(fā)芽，是不是種子壞了？是不是我澆水澆的不夠勤快？我很是疑惑，于是上網(wǎng)查了一下關(guān)于番茄種植的資料，了解到番茄種子發(fā)芽需要適宜的溫度，晴天的時(shí)候我把它放在陽臺(tái)曬太陽，陰天的時(shí)候把它放到房間里保暖。
經(jīng)過我精心的培育，番茄種子真的發(fā)芽了！它長(zhǎng)出一根可愛的小芽，小芽上面的葉子還沒有完全展開，種子殼還扣在葉子上，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子戴著一頂大帽子。又過了兩三天，小葉子舒展開來，長(zhǎng)到了兩厘米左右，兩片小葉子的中間又豎起了一個(gè)尖尖的小芽，奇怪的是，這個(gè)新長(zhǎng)出來的小芽上長(zhǎng)出的葉子像小巴掌，和最先長(zhǎng)出來的兩片細(xì)長(zhǎng)的葉子完全不一樣。番茄苗每天都在成長(zhǎng)變化，我耐心地澆灌，等待著。
我期待著番茄苗快快生長(zhǎng)，結(jié)出紅彤彤的果實(shí)。等到收獲時(shí)，我便可以大顯身手，用自己種出來的番茄給家人做美味的佳肴！
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
在學(xué)習(xí)《種子發(fā)芽了》這一課的時(shí)候，老師為了培養(yǎng)我們動(dòng)手和思考的能力，把我們班分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組4個(gè)人，讓我們種植物。我們組播種了一顆黃豆，發(fā)芽后經(jīng)過我們的精心照顧，豆苗現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，我們都很高興，因?yàn)樵谒L(zhǎng)高之前，我們可是花費(fèi)了很多力氣的。
想讓種子發(fā)芽很不容易，開始的時(shí)候我們不知道應(yīng)該澆多少水，就拿著噴壺往盆里到了一大些，結(jié)果因?yàn)樗疂捕嗔?，?dǎo)致種子幾個(gè)星期都沒有發(fā)芽?？吹絼e的組的植物發(fā)芽了，我們既羨慕又著急。我們只能等水干了之后，再作處理了。終于奇跡發(fā)生了，在兩個(gè)星期之后，我們種的黃豆長(zhǎng)出了兩片綠葉，“太棒了！終于發(fā)芽了?！蔽以谛睦锵?。此后，我們便將這棵豆苗來回放在窗臺(tái)上曬曬太陽，希望它茁壯成長(zhǎng)。
讓豆苗繼續(xù)長(zhǎng)高是考驗(yàn)我們的一大難題。我們通過查閱書籍，知道了要想讓植物長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，就得科學(xué)松土。松土使土壤結(jié)構(gòu)松軟，可以使空氣更容易流通，促進(jìn)植物根系呼吸，便于根系延伸和吸收到更多的養(yǎng)料，根系長(zhǎng)好了，植物的上部也就跟著長(zhǎng)好了。每次松土后，我們還給植物定量上肥。
通過我們的科學(xué)努力，現(xiàn)在我們組的黃豆苗已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了夠粗了夠綠了，我們還會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，爭(zhēng)取在秋季收獲飽滿的豆莢，那可是我們自己的勞動(dòng)成果?。?BR> 以前，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來的三天時(shí)間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說：“哦，原來是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長(zhǎng)沒有了太陽是絕對(duì)不行的?！薄芭?，我明白了，原來是這樣??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡€要多了解自然界才行呀！
第一篇播種啦！
今天，科學(xué)老師讓我們回家種自己喜愛的植物。
為了能看見種子在土里干什么，我先找來了一個(gè)小盒子，再墊上紙巾，把紙巾濕潤(rùn)一下，把選好的種子放進(jìn)去，我們就等待它的發(fā)芽吧！
第二篇沒反應(yīng)
今天，我往盒子里看了又看，一個(gè)都沒發(fā)芽，我暗暗叫自己不要著急，心想：“植物發(fā)芽要好幾天的，我們應(yīng)該耐心等待哦！”
第三篇發(fā)芽啦！
今天放學(xué)后，我回到家第一時(shí)間就去看我的植物們，發(fā)現(xiàn)黃豆和綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，我高興地跳了起來，大喊到：“黃豆綠豆發(fā)芽啦！黃豆綠豆發(fā)芽啦！”
第四篇最后的結(jié)果
在放學(xué)的路上我就在想：“只剩最后二天了，我的種子能全部都發(fā)芽嗎？”
回到家后，我發(fā)現(xiàn)玉米和鳳仙花也都露出了一個(gè)小小的尖尖頭，我高興地?cái)[出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)。
第五篇移植
該移植了，我生怕會(huì)弄壞了植物們，特別是剛剛長(zhǎng)出葉子的鳳仙花。
我打電話讓媽媽買了四個(gè)小花盆，媽媽回來后，我趕緊拿過媽媽手里的花盆，又看見一袋奇怪的東西，問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是營(yíng)養(yǎng)土，那白色的東西應(yīng)該就是營(yíng)養(yǎng)吧！”
我墊好報(bào)紙，往每個(gè)小盆子里加土，我越加越高興，越加越興奮，土添好了，我把植物們一個(gè)一個(gè)地分別埋到土里，該移植鳳仙花了，我先把紙巾小心翼翼地撕開，再把花兒埋到土里，一不小心，花兒的上半部分被折斷了，媽媽讓我別傷心，叫我再拿一顆種子種進(jìn)土里，并把折斷的上半部分也給插了進(jìn)去，至于能不能長(zhǎng)出來，就要問問知識(shí)淵博的老師了。
隨著種子的萌發(fā)與出苗，植物從異養(yǎng)生長(zhǎng)轉(zhuǎn)為自養(yǎng)生長(zhǎng)，進(jìn)入了營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段。由于細(xì)胞分裂和新生的'細(xì)胞體積的加大，幼苗迅速地長(zhǎng)大。與此同時(shí)，隨著細(xì)胞的分化，植物各器官的分化也就越來越明顯，最后長(zhǎng)成為新的植株。
通常認(rèn)為植物的生長(zhǎng)是一個(gè)體積和重量不可逆的增加過程。死的種子吸水膨脹，體積和重量也會(huì)增加，但它干燥后仍可恢復(fù)原來狀態(tài)，這種可逆的體積和重量的增加不能叫生長(zhǎng)。生長(zhǎng)通常伴隨著植物干物質(zhì)的增加。但要注意，在種子萌發(fā)時(shí)，由于種子大量吸收水分，其鮮重和體積確實(shí)也明顯增加，但在綠葉形成以前，因呼吸消耗大量有機(jī)物，其干重反而減少。這時(shí)，胚內(nèi)有原生質(zhì)的增長(zhǎng)和新細(xì)胞的形成，當(dāng)然仍屬生長(zhǎng)現(xiàn)象。因此上述生長(zhǎng)的定義是指大多數(shù)和相對(duì)而言。
在植物生長(zhǎng)過程中，無論是細(xì)胞、器官或整個(gè)植株的生長(zhǎng)速率都表現(xiàn)出慢——快——慢的規(guī)律。即開始時(shí)生長(zhǎng)緩慢，以后逐漸加快，達(dá)到最高點(diǎn)后又減緩以至停止。生長(zhǎng)的這三個(gè)階段總合起來叫做生長(zhǎng)大周期（grandperiodofgrowth）。如果以時(shí)間為橫坐標(biāo)，生長(zhǎng)量為縱坐標(biāo)，則植物的生長(zhǎng)呈“s”形曲線。
器官的生長(zhǎng)為什么能表現(xiàn)出生長(zhǎng)大周期？這應(yīng)從細(xì)胞的生長(zhǎng)情況來分析。器官開始生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)胞大多處于細(xì)胞分裂期，由于細(xì)胞分裂是以原生質(zhì)體量的增多為基礎(chǔ)的，原生質(zhì)合成過程較慢，所以體積加大較慢。但是，當(dāng)細(xì)胞轉(zhuǎn)入伸長(zhǎng)生長(zhǎng)時(shí)期，由于水分的進(jìn)入，細(xì)胞的體積就會(huì)迅速增加。不過細(xì)胞伸長(zhǎng)達(dá)到最高速率后，就又會(huì)逐漸減慢以至最后停止。
植株一生的生長(zhǎng)表現(xiàn)為“s”形生長(zhǎng)曲線，產(chǎn)生的原因比較復(fù)雜，它主要與光合面積的大小及生命活動(dòng)的強(qiáng)弱有關(guān)。生長(zhǎng)初期，幼苗光合面積小，根系不發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)速率慢；中期，隨著植物光合面積的迅速擴(kuò)大和龐大根系的建立，生長(zhǎng)速率明顯加快；到了后期，植株漸趨衰老，光合速率減慢，根系生長(zhǎng)緩慢，生長(zhǎng)漸慢以至停止。
根據(jù)生長(zhǎng)大周期規(guī)律，可以采取相應(yīng)措施，促進(jìn)或抑制器官以至整株植物的生長(zhǎng)。例如促進(jìn)稻麥植株的生長(zhǎng)，必須在中期的開始，保證充足的水肥供應(yīng)，晚了就來不及快速生長(zhǎng)；又例如防止小麥倒伏，必須在穗分化之前，晚了就會(huì)影響小麥穗的生長(zhǎng)。
植物生長(zhǎng)量可以植物器官的鮮重、干重、長(zhǎng)度、面積和直徑等表示。而生長(zhǎng)積量則是生長(zhǎng)積累的數(shù)量，即是植物材料在測(cè)定時(shí)的實(shí)際數(shù)量，它相當(dāng)于植物的長(zhǎng)相。生長(zhǎng)速率是表示生長(zhǎng)的快慢，它相當(dāng)于植物的長(zhǎng)勢(shì)，有絕對(duì)生長(zhǎng)速率和相對(duì)生長(zhǎng)速率兩種表示。前者是指單位時(shí)間內(nèi)的絕對(duì)增長(zhǎng)量，例如果實(shí)每天增加的直徑數(shù)；后者是指單位時(shí)間的增長(zhǎng)量與原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相對(duì)生長(zhǎng)速率為10%；到另一生育期時(shí)每株重50g，雖然每天增重2.5g，但相對(duì)生長(zhǎng)速率只有5%。這樣計(jì)算易于比較不同時(shí)期或不同地塊上某些農(nóng)業(yè)措施對(duì)作物生長(zhǎng)的實(shí)際影響，有實(shí)踐意義。
對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺(tái)上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
陽光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹，讓人感覺到了春天的溫暖。這個(gè)季節(jié)萬物初生，生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光，于是我們決定讓班級(jí)門口的植物角也充滿綠色的春意。
和爸爸媽媽一起，有的準(zhǔn)備了花盆，有的diy了可樂瓶，有的索性拿了小臉盆，紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。
咦？這又是在干什么呢？手里都拿著尺子，在琢磨著什么呢？原來是在認(rèn)識(shí)直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢？??！瞧，學(xué)得多認(rèn)真?。∥恢蒙峡床粔?，直接上黑板上來研究一番。
研究完了刻度，又開始畫上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度畫在紙上。
然后在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：
原來小朋友們想了個(gè)辦法，就跟每天給自己量升高一樣，我們也要給小植物來量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長(zhǎng)尺，看看它每天能長(zhǎng)多少。
瞧，我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢！
量了數(shù)據(jù)，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長(zhǎng)冊(cè)一樣給小植物也制作一本小冊(cè)子，把它每天生長(zhǎng)的情況記錄下來。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本，掛在植物角的邊上。
每天早上來幼兒園，第一件事就是給我的植物澆澆水，現(xiàn)在天氣暖了，我的植物可會(huì)喝水了，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后，我還會(huì)仔細(xì)的觀察他的高度，對(duì)照我的生長(zhǎng)尺幫我的植物寫上成長(zhǎng)的記錄。
每一年我們都會(huì)進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班、中班的時(shí)候大多是看老師種，聽老師說植物在生長(zhǎng)，到了大班，我們也能夠自己動(dòng)手了。在這個(gè)簡(jiǎn)單的日?；顒?dòng)中，小朋友們對(duì)原本數(shù)學(xué)中測(cè)量和記錄的模糊概念，得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐，熱情空前高漲。在幼小銜接的階段，我們都會(huì)在日常的活動(dòng)中，給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會(huì)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主角，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的熱誠(chéng)。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
我們來做一個(gè)試驗(yàn)，我拿兩顆黃豆來做這個(gè)試驗(yàn)。我把其中的一顆黃豆用衛(wèi)生紙包住并放在一杯子里，另一顆黃豆裝進(jìn)有濕潤(rùn)泥土的杯子里，并將這兩個(gè)杯子同時(shí)放在窗臺(tái)上。給用紙包著的黃豆每天澆上幾次少量的水，裝有泥土的則不管它。這樣過幾天來觀察。
過了幾天我發(fā)現(xiàn)澆水的衛(wèi)生紙中的黃豆開始發(fā)芽了，沒有澆水的但有泥土的黃豆還看不見芽口，我又繼續(xù)觀察了兩天，沒澆水的也冒出了一丁點(diǎn)的芽了，而衛(wèi)生紙包著的黃豆已有一片嫩葉了。這樣我就知道了，在合適的外界條件下，細(xì)胞發(fā)生分裂，胚發(fā)育成胚芽和胚根，通過不斷從空氣中吸收二氧化碳，從外界或土壤中吸收水，就能進(jìn)行新的一輪生命過程。植物的生命力挺頑強(qiáng)，它們從外界獲取營(yíng)養(yǎng)然后向生殖階段過渡，開花、結(jié)果、成熟、衰老、死亡。
這次試驗(yàn)我懂得，有些事物不是一成不變的，只要有生長(zhǎng)的條件，就有生命力。植物是這樣，我們?nèi)祟愐彩沁@樣。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
水仙花剛到我們家時(shí)，長(zhǎng)得跟大蒜頭似的，一層褐色的皮包裹著白白的大肚子，只有幾片小指長(zhǎng)的葉子，嫩嫩的，綠綠的。水仙花很好養(yǎng)，它不需要土，也不需要肥料，只要一盆清水就可以了，實(shí)在是很令人省心。
僅僅過去了一周，它就有了很大的變化。它長(zhǎng)高了，有的像寫過的鉛筆一樣高，還有的頂端竟然已經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，羞答答地點(diǎn)綴在綠葉間，像是在為迎接春天做好開花的準(zhǔn)備。窗外天灰蒙蒙的，氣溫很低，陰雨不斷。不知這盆水仙是否會(huì)按時(shí)開花，我不禁有些擔(dān)心。
它開花是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的，一陣陣淡淡的清香若有若無的，我正奇怪香味的來源，才發(fā)現(xiàn)原來是水仙開花了。它微微低著頭，正把最美的花綻放出來，六片白花瓣襯托黃色花冠，潔白的花瓣，嫩黃的花蕊，像一張張明媚的笑臉。又像是優(yōu)雅的仙子，亭亭立于水中，難怪古人有詩云“得水能仙天與奇，含香寂寞動(dòng)冰肌。仙風(fēng)道骨今誰有？淡掃蛾眉簪一枝?！焙慵拍⑾娠L(fēng)道骨、淡掃蛾眉，確是水仙的風(fēng)姿。在詩人的眼里，水仙就像那下凡的凌波仙子，冰清玉潔，不染塵埃。正如黃庭堅(jiān)所寫的“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月?！狈路鹗且晃幌勺诱谠孪挛璧?。
幸好，它開花了，這個(gè)冬天因?yàn)樘鞖獠缓茫偸呛苌儆袡C(jī)會(huì)去戶外走走看看。不過，家中也有一處美景供我觀賞，消去了我的不少不能出門的苦悶。在漫長(zhǎng)的冬季里，家里的其它花兒早已枯萎凋零。唯有水仙，絲毫不懼嚴(yán)寒，默默地長(zhǎng)高，靜靜地綻放，清香宜人。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
大地媽媽的肚子里有一個(gè)沉睡的種子寶寶。她閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，棕色的皮膚看上去干巴巴的。
天氣變得暖和起來了，種子寶寶感覺很舒服，慢慢蘇醒了過來。她睜大雙眼，好奇地向四周張望，但周圍都是黑漆漆的。她抖了抖身子，發(fā)現(xiàn)自己變綠了，還長(zhǎng)出了一些根須。
一陣微風(fēng)吹來，春姑娘帶來了她的問候。一絲雨滴落下來，雨姑娘帶來了她的祝福。種子寶寶收到了，她還聽到了周圍花花草草的呼喚。她開始想要迫不及待地長(zhǎng)大，她緊緊地閉著雙眼，眉頭皺在一起，緊緊咬著牙關(guān)，不斷地用力。她的頭頂長(zhǎng)出了小苗，底下長(zhǎng)出了更多的根須，身體也變得更綠了。
終于，一絲陽光透了進(jìn)來，她成功地從大地媽媽的肚子里鉆了出來。她在春姑娘的吹動(dòng)中輕盈地舞蹈。她舞動(dòng)著身上的葉子，興奮地和四周的小伙伴們打著招呼。但是，她依然把自己的根須牢牢地埋在土里，和大地媽媽幸福地生活在一起。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
今天我一回到家，目光便被墻角里那盆土吸引住了。
不過現(xiàn)在可真是“土”大十八變啊。瞧，原本黑不溜湫的泥土，現(xiàn)在己經(jīng)變得白了，像是下過雪了一般，間隙還留有棕黑色的星斑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像極了牛奶搭配巧克力的冰棍，令人饞涎欲滴，口水都無處可藏哩！從上往下看，旁邊的一塊密密層層，好多小點(diǎn)聚集在一起，像是一個(gè)珊瑚叢一樣，漂亮極了。再往洞里瞧，那一個(gè)個(gè)“小珊瑚”，全部擠在洞里安家落戶了呢，若是再過些時(shí)日，等它又胖了，到時(shí)能給它擠破都不一定。不過，這些小個(gè)子，可沒辦法與那片相提并論，這些只不過是一些小點(diǎn)。而那片，已經(jīng)依稀有個(gè)秀珍菇的樣子了！它的帽子是灰黑色的。柄粗而大。好幾枝長(zhǎng)在一塊，也分不清什么這株呀那株呀，就好似親密無間、不可分割的家呢！
可是，這些和菜場(chǎng)上的比可真是小巫見大巫了。希望它能快些長(zhǎng)大，趕上菜市場(chǎng)的“大塊頭”。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
植物生長(zhǎng)是一個(gè)神奇且不可思議的過程。每當(dāng)我們細(xì)心地觀察一棵植物的生長(zhǎng)過程，我們總能從中收獲到令人驚嘆的體會(huì)。通過多次觀察和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了植物生長(zhǎng)的奧秘和規(guī)律。以下是我對(duì)植物生長(zhǎng)的觀察心得的體會(huì)。
首先，我觀察到植物生長(zhǎng)需要充足的陽光。陽光是植物生長(zhǎng)的重要條件之一。我曾經(jīng)放置兩盆同樣的植物，一盆放在室內(nèi)陰暗的角落，而另一盆則放在陽光充足的窗臺(tái)上。經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)放在窗臺(tái)上的植物生長(zhǎng)得更加茂盛，而且葉片也更加綠油油的。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到陽光對(duì)于植物的生長(zhǎng)和發(fā)育非常重要。
其次，我觀察到植物生長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸?。植物?duì)于環(huán)境的溫度和濕度非常敏感，過高或過低的溫濕度都會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。我曾經(jīng)在盆栽植物的養(yǎng)護(hù)過程中，由于寒冷的天氣忘記將植物移回室內(nèi)，結(jié)果植物遭受了極端的低溫，導(dǎo)致葉片枯黃并最終干枯。我也曾經(jīng)在夏天太過炎熱的日子里，放置植物過久暴曬在陽光下，結(jié)果植物葉片被曬焦。這些經(jīng)歷告訴我，植物生長(zhǎng)需要適宜的溫濕度環(huán)境。
再次，我觀察到植物生長(zhǎng)需要良好的土壤和養(yǎng)分。土壤是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，而養(yǎng)分則是植物生長(zhǎng)的動(dòng)力來源。我曾經(jīng)在盆栽植物中使用了不合適的土壤，結(jié)果植物長(zhǎng)勢(shì)不好，葉片落黃。后來，我改用了適宜的肥沃土壤，加之適量的有機(jī)肥料，植物的生長(zhǎng)狀況發(fā)生了明顯的改善。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，良好的土壤和養(yǎng)分對(duì)于植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。
最后，我觀察到植物生長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)臐菜托藜?。植物需要適量的水分來維持其生命活動(dòng)，但過量的澆水會(huì)導(dǎo)致根系缺氧，影響植物的正常生長(zhǎng)。我曾經(jīng)一度誤以為植物需要多次澆水才能保持濕潤(rùn)，結(jié)果植物長(zhǎng)出了浸泡在水中的危險(xiǎn)征兆。后來我學(xué)會(huì)了根據(jù)土壤濕度來調(diào)整澆水的頻率和數(shù)量，植物的生長(zhǎng)情況逐漸好轉(zhuǎn)。另外，定期修剪植物的枝葉可以促進(jìn)其分枝生長(zhǎng)，并且保持植物的形態(tài)美觀。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，適當(dāng)?shù)臐菜托藜魧?duì)于植物的生長(zhǎng)非常重要。
通過對(duì)植物生長(zhǎng)的深入觀察和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到植物是一個(gè)活生生的生命體，它們對(duì)于環(huán)境的需求和適應(yīng)非常精細(xì)。在觀察植物生長(zhǎng)的過程中，我充分體會(huì)到了陽光、溫濕度、土壤、養(yǎng)分、澆水和修剪等因素對(duì)于植物生長(zhǎng)的重要作用。這些觀察和體會(huì)讓我明白了如何更好地照顧植物，以及為什么植物會(huì)如此奇妙地生長(zhǎng)和發(fā)展。我相信，通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我將能夠更好地愛護(hù)和保護(hù)大自然中的每一棵小草，每一株花朵。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
在我家的陽臺(tái)上放了許多花，有美麗的紅掌，有美麗的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨(dú)鐘。
仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細(xì)毛，而且長(zhǎng)著許多的小刺，一點(diǎn)也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話，就會(huì)痛的你哇哇大叫。
在家庭中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)粒子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。風(fēng)水上也有一種說法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺(tái)上，可以趨吉避兇。將它撕下一片放在臉上，還可以消痘痘呢。
這就是我家的仙人球！樸實(shí)無華，卻時(shí)時(shí)散發(fā)著迷人的魅力！
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
今天一大早天蒙蒙亮。我一咕嚕從床上“滾”下來。躡手躡腳地去小花園看了看。夜來香在昏暗的光線下若隱若現(xiàn)，和明媚陽光下的夜來香有的一比。
我聽過充滿幻想的“玫瑰花”的名字；也聽說過“曇花一現(xiàn)”“曇花”的名字。但是，我最喜歡的還是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的名字——夜來香。
可是她為什么叫夜來香呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)：夜來香是在晚上開花的。晚上7、8點(diǎn)，夜來香便展開嬌嫩的花瓣。到了那時(shí)整個(gè)花園都充滿了香氣，那是一股清香。我聞過有的花刺鼻的香氣；也聞過有的花那令人頭昏腦脹的香味?？墒?，令我情有獨(dú)鐘的還是夜來香讓人心曠神怡的清新。
今天觀察到的`不止這些。這些內(nèi)容還有我以前觀察的。太困了。再見了，夜來香。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
黃豆是我們生活中常見的作物之一，它不僅可以提供豐富的蛋白質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)成分，還是一種重要的農(nóng)作物。為了更好地了解黃豆的生長(zhǎng)過程，我進(jìn)行了一次觀察實(shí)驗(yàn)。通過觀察黃豆從種子到成熟植株的整個(gè)生長(zhǎng)過程，我收獲了許多心得和體會(huì)。
在觀察黃豆生長(zhǎng)的過程中，我首先注意到了黃豆的種子。種子小巧而堅(jiān)硬，在觸摸時(shí)手感十分特殊。我將種子放在濕潤(rùn)的紙巾上，經(jīng)過幾天的等待，我發(fā)現(xiàn)種子逐漸發(fā)芽。新芽開始出現(xiàn)，小小的葉子生長(zhǎng)出來，這是黃豆生命的開始。從這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到生命的力量是無窮的，種子蘊(yùn)含著生命的希望，只需要合適的環(huán)境和條件，它們就能發(fā)芽生長(zhǎng)。
隨著時(shí)間的推移，黃豆的生長(zhǎng)速度越來越快，新的葉子迅速生長(zhǎng)并展開。在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)黃豆的生長(zhǎng)需要充足的陽光和適當(dāng)?shù)臏囟?。只有在適宜的環(huán)境下，黃豆才能得到良好的生長(zhǎng)條件，茁壯成長(zhǎng)。這給我的啟示是，人們也是如此，只有在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，我們才能充分發(fā)展自己的潛力。
隨著時(shí)間的推移，黃豆的株高不斷增長(zhǎng)，根系也逐漸擴(kuò)展。我發(fā)現(xiàn)黃豆的根系非常發(fā)達(dá)，可以緊緊地固定在土壤中。這讓我想到了人生中的根本。正如黃豆依靠扎實(shí)的根基來生長(zhǎng)，人生也需要有堅(jiān)定的信念和價(jià)值觀作為根本。只有這樣，我們才能在面臨挫折和困難時(shí)堅(jiān)持下去。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)黃豆的枝葉茂密，且充滿生機(jī)。黃豆在生長(zhǎng)過程中會(huì)釋放出氧氣，改善周圍的空氣質(zhì)量。我不禁想到，人也應(yīng)該像黃豆一樣，積極向上地發(fā)展自己，并且給身邊的人帶來積極的影響。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能為他人創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后，我觀察到黃豆的果實(shí)逐漸成熟。成熟的黃豆是黃色的，豐滿而圓潤(rùn)。這標(biāo)志著黃豆已經(jīng)完成了它的生長(zhǎng)過程。從這個(gè)過程中，我體會(huì)到付出是值得的。就像黃豆，只有經(jīng)過持續(xù)的努力和付出，我們才能取得成功。
通過觀察黃豆的生長(zhǎng)過程，我深深地感受到了生命的力量和生命的奇跡。黃豆的生長(zhǎng)過程告訴我，只要我們有正確的環(huán)境和條件，持續(xù)地努力和付出，我們就能茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，觀察黃豆的生長(zhǎng)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都值得我們?nèi)リP(guān)注和珍惜。通過細(xì)心觀察和思考，我們可以從生活中汲取智慧和力量，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十四
我的爸爸在深圳市做裝修工作，他是裝修房子的總工程師，負(fù)責(zé)指指點(diǎn)點(diǎn)的。爺爺今年已經(jīng)38歲，馬上就要退休了。他的頭上已經(jīng)有了很多白頭發(fā)。爸爸個(gè)子不是很高，我估計(jì)他不到一米八，他長(zhǎng)得比較清瘦，但是很有精神。我的爸爸戴了一副黑邊框眼鏡，一看就是一個(gè)知識(shí)分子，很有學(xué)問。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天晚上他都要督促我做家庭作業(yè)。我做完作業(yè)后，他都要幫我檢查，把發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤給我指出，讓我改正。周末或平時(shí)做完作業(yè)后，他還要教我學(xué)習(xí)英語。每天早上上學(xué)前，他都要給我播放英語口語的磁帶讓我聽。在上學(xué)的路上，他也和我一起練習(xí)英語口語。平時(shí)他還抽空教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在老師還沒有教的內(nèi)容，如：小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除法運(yùn)算，我都基本掌握了。他還經(jīng)常推薦一些課外書籍給我看。在爺爺?shù)膸椭?，我的成?jī)一直都比較好。
爸爸平時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格。每天早上他叫我按時(shí)起床，因此我從上學(xué)以來從來沒有遲到過。爸爸經(jīng)常教育我，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課要專心聽講。他還要求我要尊敬老師，要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，不打人、罵人，特別不能欺負(fù)女同學(xué)，放學(xué)后要按時(shí)回家，不在街上逗留。
我覺得，我的爸爸是世界上最好的爸爸。我很喜歡他，我希望他能健康長(zhǎng)壽。
第一天：
小金魚在游來游去，不停張開嘴巴嘴巴又閉上嘴巴，小金魚的鱗片開始從白色的轉(zhuǎn)成了紅色的，身軀也慢慢變大了，我怕他們餓了就喂了一點(diǎn)面粉給他們吃，讓我大跌眼鏡的是一只金魚竟然誤吞了自己的大便，我看金魚缸里很臟就換了水。
第二天：
小金魚一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚死了就大叫媽媽說：“小金魚死了！”后來，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小魚正在水里歡快地跳著水舞。我拍拍胸脯說：“還好，還好！”我本想換一下水，但是媽媽說：“金魚缸不用天天換水。”我要為一點(diǎn)食物，媽媽說：“不用為太多食物為多了會(huì)死掉的?！毕挛缥乙幻痿~缸發(fā)現(xiàn)魚有一條死了了，還有六條活著的，嚇得我急忙幫他們換水，但是，魚死不能復(fù)生還是無濟(jì)于事。我打算把它安葬了。
第三天：
我又驚奇的發(fā)現(xiàn)魚在水上瘋狂的把嘴巴張開又合上，我好奇地問媽媽魚為什么會(huì)這樣？媽媽告訴我：“因?yàn)樗麄冊(cè)诤粑鯕狻＃⑽矣职l(fā)現(xiàn)魚拉出來的的大便是白色的，我在網(wǎng)上看到一篇文章中寫道：魚的大便如果是白色的，就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經(jīng)風(fēng)的小魚變大了。我希望小魚們活長(zhǎng)久一點(diǎn)！
20xx年9月17日星期一晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒長(zhǎng)芽。
20xx年9月18日星期二晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長(zhǎng)大。
20xx年9月20日星期四陰
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方?！薄班?！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。
20xx年9月21日星期五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
1月15日星期六晴
今天，我在校園的一角觀察植物。
我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的“腳”是長(zhǎng)在根上面，想一個(gè)個(gè)小小的吸盤。它的葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長(zhǎng)得很像牽牛花，因?yàn)樗L(zhǎng)得很小，不會(huì)是剛出來的“牽?；ā卑桑课倚睦锵?。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心里產(chǎn)生的問號(hào)消除。接下來要說銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長(zhǎng)得還很矮，雖然我們學(xué)校的叔叔天天都按時(shí)給他澆水。但我相信不就它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的。
我們學(xué)校的植物可真多呀！你們一定要去多多觀察觀察！就會(huì)和我一樣有許多收獲。
9月23日星期三晴
今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。
第一天，豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一個(gè)符號(hào)，那就是“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
9月24日星期四大雨轉(zhuǎn)小雨
第二天下起了大雨，外面刮著大風(fēng)，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長(zhǎng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
9月25星期五晴
第三天是個(gè)陽關(guān)明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候，我突然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程，就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。
20xx年2月15日
今天我們上完語文，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過程。我一回到家就去找媽媽要了幾粒紅豆。我小心翼翼地把紅豆放在土里，媽媽告訴我，種紅豆要足夠的水。我把紅豆種下去以后就開始澆水。過了幾天，沒什么變化。
20xx年2月20日
一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的小？里長(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
秋天的夜晚，靜靜地躺在床上，側(cè)耳傾聽，蟋蟀們演奏的聲音，令我興奮，令我激動(dòng)，那分明是一首首美妙的樂曲，讓我的心里充滿幻想。于是我纏著爸爸帶我去捉蟋蟀。爸爸拗不過我，帶我來到了小區(qū)樓下小河邊的草叢里開始了捕捉大行動(dòng)。
在一堆亂石塊里我們聽到“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我問爸爸：“怎么只聽到蟋蟀的叫聲，不見蟋蟀呀？”“別說話，它就在那塊紅色的磚塊下面?！卑职中÷曊f道。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”，爸爸一手拿著事先準(zhǔn)備的網(wǎng)罩，一手輕輕抬起磚塊，我站在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見爸爸一網(wǎng)罩下，蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著，仿佛在說：“放我出去，放我出去?！蔽覀儼炎絹淼捏胺旁谑孪葴?zhǔn)備好的放有泥土的小罐子里，寶貝似的養(yǎng)起來。
蟋蟀又名蛐蛐，是一種好斗又好玩的昆蟲。它有一身黑亮的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤(rùn)，六條肥壯的腿很會(huì)跳躍，兩顆銳利的牙齒，是和同類互斗的時(shí)候作戰(zhàn)的利器。
蟋蟀開始很怕我，見我走近了就立刻退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過了一會(huì)兒，看我沒有傷害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步來，但還是不時(shí)地停下步來看看我。讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大將軍，很威武地叫著，好像在說：“走開，這兒是我的地盤，別來打擾我！”呵呵，還真是只有個(gè)性的家伙。
蟋蟀最大的特點(diǎn)就是它的叫聲，“蛐蛐蛐蛐”，像個(gè)音樂家唱歌似的。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著，這是為什么呢？我跑去問爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我；“蟋蟀的歌聲是通過翅膀的摩擦發(fā)出的。”原來蟋蟀會(huì)唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。
好玩又會(huì)唱歌的蟋蟀給我的“十一”假期帶來了無窮的樂趣！
我家養(yǎng)著一只和我的手掌心一樣大的巴西龜。
它有一只墨綠色的殼，上面的鱗片好似鎧甲般的堅(jiān)硬，一個(gè)軟軟的小腦袋和四只像蛟龍一樣的小爪子。
小巴西龜對(duì)水溫的要求特別高，25度左右的水最適易它生存。如果水溫到了二十五度以下，它就要冬眠呢！
巴西龜還喜歡和人在一起。每當(dāng)你把它放在手心里時(shí)，它就會(huì)很自然的全身放松然后四只小爪子都伸出來，如果再過一會(huì)，這小東西就會(huì)睡著，可愛得很！巴西龜對(duì)聲音也很敏感。當(dāng)它聽到不好聽的聲音時(shí)，就會(huì)把頭縮到殼里睡覺。可是巴西龜聽到我的聲音時(shí)就會(huì)把頭伸出來，用親切的眼神看著我呢！
我喜歡巴西龜！
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十五
黃豆是一種廣泛種植的農(nóng)作物，其生長(zhǎng)過程充滿著奇妙的變化。最近，我進(jìn)行了一次觀察黃豆生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，并從中獲得了許多有趣的體驗(yàn)和心得。這篇文章將簡(jiǎn)要介紹黃豆的生長(zhǎng)過程，并分享我對(duì)黃豆生長(zhǎng)的觀察和體會(huì)。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我從市場(chǎng)購(gòu)買了一袋黃豆種子，并按照種植說明一步一步地進(jìn)行了種植。首先，我將種子用水泡發(fā)，然后在一塊透氣性好的土地上用一把小鏟子挖了一些淺淺的溝，將發(fā)芽的豆子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)土里，再輕輕地用泥土覆蓋。然后，我每天澆水并保持土壤濕潤(rùn)。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和等待，我終于看到了黃豆的生長(zhǎng)變化。首先是種子發(fā)芽，出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的嫩芽，然后芽莖不斷伸長(zhǎng)，爭(zhēng)相向上生長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成了一片片翠綠的葉子。整個(gè)過程讓我領(lǐng)略到了生命的力量與美妙。
觀察中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。首先，黃豆的生長(zhǎng)過程非常迅速。僅僅幾天的時(shí)間，種子就發(fā)芽了，而且以肉眼可見的速度不斷生長(zhǎng)。這讓我驚訝于植物的生命力和恢復(fù)力。其次，黃豆的葉子是向陽生長(zhǎng)的。我觀察到葉子總是朝向最光明的方向，這是植物為了充分利用陽光資源而發(fā)展出的智慧。最后，黃豆的根系非常發(fā)達(dá)。我動(dòng)手挖開土壤，發(fā)現(xiàn)黃豆的根系非常粗壯，深深地扎根在土壤中，為植物提供了堅(jiān)實(shí)的支撐和充足的水分以及養(yǎng)分。
通過觀察黃豆的生長(zhǎng)過程，我深刻體會(huì)到了植物生命的奇妙和寶貴。曾經(jīng)，我一度認(rèn)為植物只是生活中不可或缺的飾品，但通過這次實(shí)驗(yàn)，我才意識(shí)到植物也擁有自己的生命，它們也有著與人類一樣的渴望成長(zhǎng)和繁衍的愿望。我們應(yīng)該善待植物，保護(hù)植物，尊重和珍惜每一棵植物的生命。
此外，觀察黃豆的生長(zhǎng)過程也讓我對(duì)自然界的奇跡和順序有了更深的認(rèn)識(shí)。黃豆的生長(zhǎng)是一個(gè)自然界的奇跡，在每個(gè)細(xì)節(jié)中都蘊(yùn)含著無窮的智慧和力量。正如植物能夠憑借自身的能力從黑暗的土壤中探出嫩芽，向陽長(zhǎng)大一樣，我們也應(yīng)該保持對(duì)生活的樂觀和積極，從困境中找到生機(jī)和契機(jī)。我們可以從黃豆的成長(zhǎng)中汲取力量和智慧，堅(jiān)持自己的生活信念，努力向上，追求卓越。
觀察黃豆生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)讓我深入了解了植物的生命過程和自然的神奇之處。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)植物生命的尊重和體諒，更從中獲得了對(duì)生活的啟示。在未來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注和研究植物生長(zhǎng)的奧秘，發(fā)現(xiàn)更多自然界的美妙，并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的生活中，做一個(gè)更好的自己。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇一
植物是大自然的生命之源，它們的生長(zhǎng)過程一直都以其神秘而美麗的特點(diǎn)吸引著人們的注意。在日常生活中，我們可以通過觀察植物的生長(zhǎng)來了解它們的生命力和適應(yīng)能力。我最近也對(duì)植物的生長(zhǎng)進(jìn)行了仔細(xì)觀察，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：觀察植物生長(zhǎng)的目的和方法
觀察植物生長(zhǎng)不僅可以培養(yǎng)我們的觀察力，還可以加深我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。在觀察植物的生長(zhǎng)過程中，我采用了以下幾種方法。首先，我選擇了幾種不同的植物來觀察，以便比較它們的生長(zhǎng)速度和方式。其次，我每天都會(huì)仔細(xì)觀察植物的葉片顏色、根部生長(zhǎng)情況以及莖干的結(jié)實(shí)程度等。最后，我記錄了每一次觀察的結(jié)果，并進(jìn)行了比較和總結(jié)。
第三段：觀察植物生長(zhǎng)的心得
通過觀察植物的生長(zhǎng)，我深深感受到了植物的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神。即使在極端環(huán)境下，植物也可以通過自身的適應(yīng)能力來生存下來。例如，在極寒的冬天，一些大型樹木會(huì)脫落葉片，并收縮根部以防止凍結(jié)，以保護(hù)自己的生命。植物的生命力之強(qiáng)大，讓我深深感受到大自然的奇妙和神秘。
第四段：觀察植物生長(zhǎng)的啟示
通過觀察植物生長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到生命無處不在，它存在于每個(gè)角落，每個(gè)細(xì)胞中。無論是一棵小小的野草，還是一株高大的樹木，它們都在默默地生長(zhǎng)，為我們創(chuàng)造美麗的自然風(fēng)景。植物的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神向我展示了一種勇敢面對(duì)困難和逆境的態(tài)度。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)植物的生命力，堅(jiān)持不懈，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語
通過觀察植物的生長(zhǎng)，我我深深感受到了大自然的神奇與美麗。植物的生命力讓我肅然起敬，同時(shí)也提醒著我要珍惜每一寸腳下的土地，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。觀察植物的生長(zhǎng)，不僅可以讓我們更好地了解大自然的奧秘，還能啟發(fā)我們?cè)谏钪懈优蛨?jiān)持，勇敢面對(duì)困難。相信通過這樣的觀察和體會(huì)，我會(huì)更加熱愛大自然，更加關(guān)心植物的生長(zhǎng)和保護(hù)，為構(gòu)建一個(gè)美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是一篇關(guān)于"觀察植物生長(zhǎng)心得體會(huì)"主題的連貫的五段式文章，從觀察的目的和方法、觀察的心得、觀察的啟示以及個(gè)人結(jié)語等方面進(jìn)行了敘述和分析，希望能夠幫助讀者更好地了解植物的生長(zhǎng)過程以及從中獲得的體會(huì)。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇二
植物是自然界的美麗生命，通過觀察植物的生長(zhǎng)，我們可以不僅可以了解植物的生命周期，還可以從中領(lǐng)悟到許多生命的哲理。在我最近的植物觀察活動(dòng)中，我深刻地體會(huì)到了植物生長(zhǎng)的奇妙過程，并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，觀察植物的生長(zhǎng)讓我深刻地體會(huì)到了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。在我種下的一顆植物種子中，我看到了一片小小的幼芽，它只有幾毫米長(zhǎng)，顯得十分脆弱。然而，它卻勇敢地頂著土壤的壓力，努力地往上生長(zhǎng)，用微小的力量開啟自己的生命。盡管生命的道路充滿了坎坷和困難，植物卻能夠在惡劣的環(huán)境中生存下來，并且不斷茁壯成長(zhǎng)。這種頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的生命力是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和敬佩的。
其次，觀察植物的生長(zhǎng)讓我體會(huì)到了生命的平衡和協(xié)調(diào)。植物的生長(zhǎng)需要充足的水分、陽光和養(yǎng)分。如果這些條件缺一不可，植物就無法良好地生長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我給植物提供了適當(dāng)?shù)乃春统渥愕年柟鈺r(shí)，它們會(huì)茁壯成長(zhǎng)，葉子會(huì)變得翠綠，花朵會(huì)盛開。然而，如果我給植物過多的水或過少的水，或者陽光過于強(qiáng)烈或過于弱，它們就會(huì)出現(xiàn)不健康的狀況，無法正常生長(zhǎng)。這讓我明白了生命需要平衡和協(xié)調(diào)，只有在適當(dāng)?shù)臈l件下才能健康地生長(zhǎng)。
第三，觀察植物的生長(zhǎng)讓我深入體會(huì)到了生命的持久和延續(xù)。在我觀察的過程中，我看到了植物的種子慢慢地發(fā)育，形成新的植株。一個(gè)個(gè)新的植株不斷發(fā)芽、生長(zhǎng)，最終形成一個(gè)一個(gè)美麗的花園。這讓我明白了生命的持久和延續(xù)，每一個(gè)小小的植物都有著無限的生命力，通過繁殖和繁衍，它們能夠延續(xù)自己的種群，讓這個(gè)世界變得更加多樣和豐富。
第四，觀察植物的生長(zhǎng)讓我了解到了生命的呼吸和能量的轉(zhuǎn)化。植物通過光合作用將陽光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和能量。這個(gè)過程讓我聯(lián)想到了人類的呼吸和能量轉(zhuǎn)化。就像植物需要陽光的滋養(yǎng)才能正常生長(zhǎng)一樣，人類也需要陽光的照耀才能健康成長(zhǎng)。植物將陽光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和能量，為人類提供了寶貴的食物和氧氣。這種共生關(guān)系讓我明白了生命之間的相互依存和相互關(guān)愛的重要性。
最后，觀察植物的生長(zhǎng)給我?guī)砹怂伎忌饬x的啟示。每一棵植物都有它獨(dú)特的生長(zhǎng)過程和生命周期。有些植物在幾周內(nèi)就能完成整個(gè)生命周期，有些則需要幾年甚至幾十年。植物的生長(zhǎng)和衰老是一個(gè)自然而然的過程，它們沒有道德權(quán)衡，只是默默地履行著自己的使命。在這個(gè)過程中，我開始思考生命的意義，我們?yōu)槭裁匆ι婧统砷L(zhǎng)？同時(shí)，也意識(shí)到了生命的脆弱和寶貴，生命的每一刻都應(yīng)該倍加珍惜。
通過觀察植物的生長(zhǎng)，我得到了許多關(guān)于生命的啟示。植物的堅(jiān)韌、平衡和延續(xù)，生命的持久、呼吸和意義，這些都是我們應(yīng)該深思和珍惜的。我將從這些體會(huì)中汲取力量，努力讓自己的生活更加堅(jiān)韌、平衡和有意義。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)分享給身邊的朋友和家人，讓他們也能從植物的生長(zhǎng)中獲得啟示和感悟，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生命之園。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇三
過了兩三天，綠袍脫掉了，接下來又會(huì)發(fā)生什么變化呢？讓我們一起去探索吧！
過了一天左右，小豆便開始逐漸地裂開，裂口越來越大。不用一兩天，裂口里伸出了兩片嫩綠的葉子，葉子一天又一天地變大，變綠。我看著每顆綠豆上的葉子，看著，看著，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
時(shí)間又慢慢地過去了，豆芽的最下面長(zhǎng)出了棕色的根，根越來越長(zhǎng)。有一天，我發(fā)現(xiàn)葉柄上有著許多細(xì)細(xì)的毛，并用手摸摸，粗粗的，癢癢的，真有趣！
接下來又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)出許多小綠豆？小綠豆會(huì)不會(huì)像小燈籠一樣？綠豆會(huì)不會(huì)長(zhǎng)成一棵小樹苗……面對(duì)這些有趣的問號(hào)，我一定要繼續(xù)觀察下去，找出答案。
通過這十多天的觀察，我體會(huì)到了大自然的奇妙，領(lǐng)略了觀察的樂趣。懂得了平平常常的事物，也有令人喜歡的地方。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇四
一天，我突然對(duì)種植番茄來了興趣，于是央求爸爸幫我買了一盆番茄罐頭花，我想嘗試著種番茄。這樣，對(duì)愛好美食的我來說，自給自足的果實(shí)做出來的佳肴就更可口了。
我的罐頭花到了，按照說明書，把種子種在了營(yíng)養(yǎng)土里，希望小番茄可以快快發(fā)芽長(zhǎng)大。每天早上起床，第一件事就是看一下番茄有沒有發(fā)芽，可我等了一個(gè)星期，還是沒有什么動(dòng)靜。這么久沒有發(fā)芽，是不是種子壞了？是不是我澆水澆的不夠勤快？我很是疑惑，于是上網(wǎng)查了一下關(guān)于番茄種植的資料，了解到番茄種子發(fā)芽需要適宜的溫度，晴天的時(shí)候我把它放在陽臺(tái)曬太陽，陰天的時(shí)候把它放到房間里保暖。
經(jīng)過我精心的培育，番茄種子真的發(fā)芽了！它長(zhǎng)出一根可愛的小芽，小芽上面的葉子還沒有完全展開，種子殼還扣在葉子上，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子戴著一頂大帽子。又過了兩三天，小葉子舒展開來，長(zhǎng)到了兩厘米左右，兩片小葉子的中間又豎起了一個(gè)尖尖的小芽，奇怪的是，這個(gè)新長(zhǎng)出來的小芽上長(zhǎng)出的葉子像小巴掌，和最先長(zhǎng)出來的兩片細(xì)長(zhǎng)的葉子完全不一樣。番茄苗每天都在成長(zhǎng)變化，我耐心地澆灌，等待著。
我期待著番茄苗快快生長(zhǎng)，結(jié)出紅彤彤的果實(shí)。等到收獲時(shí)，我便可以大顯身手，用自己種出來的番茄給家人做美味的佳肴！
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇五
在學(xué)習(xí)《種子發(fā)芽了》這一課的時(shí)候，老師為了培養(yǎng)我們動(dòng)手和思考的能力，把我們班分成了幾個(gè)小組，每個(gè)小組4個(gè)人，讓我們種植物。我們組播種了一顆黃豆，發(fā)芽后經(jīng)過我們的精心照顧，豆苗現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)得很高了，我們都很高興，因?yàn)樵谒L(zhǎng)高之前，我們可是花費(fèi)了很多力氣的。
想讓種子發(fā)芽很不容易，開始的時(shí)候我們不知道應(yīng)該澆多少水，就拿著噴壺往盆里到了一大些，結(jié)果因?yàn)樗疂捕嗔?，?dǎo)致種子幾個(gè)星期都沒有發(fā)芽?？吹絼e的組的植物發(fā)芽了，我們既羨慕又著急。我們只能等水干了之后，再作處理了。終于奇跡發(fā)生了，在兩個(gè)星期之后，我們種的黃豆長(zhǎng)出了兩片綠葉，“太棒了！終于發(fā)芽了?！蔽以谛睦锵?。此后，我們便將這棵豆苗來回放在窗臺(tái)上曬曬太陽，希望它茁壯成長(zhǎng)。
讓豆苗繼續(xù)長(zhǎng)高是考驗(yàn)我們的一大難題。我們通過查閱書籍，知道了要想讓植物長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，就得科學(xué)松土。松土使土壤結(jié)構(gòu)松軟，可以使空氣更容易流通，促進(jìn)植物根系呼吸，便于根系延伸和吸收到更多的養(yǎng)料，根系長(zhǎng)好了，植物的上部也就跟著長(zhǎng)好了。每次松土后，我們還給植物定量上肥。
通過我們的科學(xué)努力，現(xiàn)在我們組的黃豆苗已經(jīng)長(zhǎng)得夠高了夠粗了夠綠了，我們還會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)請(qǐng)教老師和家長(zhǎng)，爭(zhēng)取在秋季收獲飽滿的豆莢，那可是我們自己的勞動(dòng)成果?。?BR> 以前，我一直從書上看到植物的生長(zhǎng)和太陽有著十分重要的關(guān)系。我心想書上說的是真的嗎？于是，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我從我們家的頂樓上搬來了兩盆翠綠的植物，放到了我的書房里去。我把其中一盆植物按照書上說的放在了陽光直射的地方，而另一盆植物卻被我放在了陽光照射不到的地方。好了，我開始的任務(wù)就完成了，在接下來的幾天里，我就只需要觀察這兩盆植物的變化了。
觀察開始了，第一天，我發(fā)現(xiàn)這兩盆植物沒有任何的變化。第二天，我去看這兩盆植物，仍然沒有一絲一毫的變化。第三天，我又仔仔細(xì)細(xì)地將兩盆植物觀察，對(duì)比了一下，我發(fā)現(xiàn)在陽光充足的地方的那一盆植物似乎長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，而且顏色也好象變得更加翠綠了。但是被我放在陽光照射不到的地方的那一盆植物，不但沒有長(zhǎng)高，它的葉片好象也有一點(diǎn)略微發(fā)黃。接下來的三天時(shí)間里，我沒有去觀察那兩盆植物的變化。直到第七天，我才又去觀察這兩盆植物的變化，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，被我放在陽光充足的地方的那一盆植物，明顯比我才把它放在這里時(shí)長(zhǎng)高了許多，但被我放在陽光照射不到的地方那一盆植物，卻已經(jīng)完全枯萎了，葉片也發(fā)黃了。后來，我還懷疑是不是植物不同的原因，又找來了兩盆一模一樣的植物，可結(jié)果還是和上次完全一樣的。
正當(dāng)我怎么也想不通這到底是為什么時(shí)，我們家的“百事通”爸爸向我走了過來，并問我：“兒子呀，看你愁眉苦臉的樣子，肯定是又遇到什么難題了？給我說來聽聽，讓我來幫你解決。”我向爸爸說清我遇到的是什么難題之后，爸爸對(duì)我說：“哦，原來是這樣，這簡(jiǎn)單，你應(yīng)該知道植物的‘光合作用’吧？‘光合作用’是與植物生長(zhǎng)有著緊密聯(lián)系的，可必須要有‘太陽能’來作為植物‘光合作用’的‘動(dòng)力’，沒有了太陽，那就沒有了‘太陽能’，所以人們才說植物的生長(zhǎng)沒有了太陽是絕對(duì)不行的?！薄芭?，我明白了，原來是這樣??！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭向爸爸說道。
在這一次實(shí)驗(yàn)中，我又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。自然界里還有許多神奇的事物等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。所以，我們?nèi)祟愡€要多了解自然界才行呀！
第一篇播種啦！
今天，科學(xué)老師讓我們回家種自己喜愛的植物。
為了能看見種子在土里干什么，我先找來了一個(gè)小盒子，再墊上紙巾，把紙巾濕潤(rùn)一下，把選好的種子放進(jìn)去，我們就等待它的發(fā)芽吧！
第二篇沒反應(yīng)
今天，我往盒子里看了又看，一個(gè)都沒發(fā)芽，我暗暗叫自己不要著急，心想：“植物發(fā)芽要好幾天的，我們應(yīng)該耐心等待哦！”
第三篇發(fā)芽啦！
今天放學(xué)后，我回到家第一時(shí)間就去看我的植物們，發(fā)現(xiàn)黃豆和綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，我高興地跳了起來，大喊到：“黃豆綠豆發(fā)芽啦！黃豆綠豆發(fā)芽啦！”
第四篇最后的結(jié)果
在放學(xué)的路上我就在想：“只剩最后二天了，我的種子能全部都發(fā)芽嗎？”
回到家后，我發(fā)現(xiàn)玉米和鳳仙花也都露出了一個(gè)小小的尖尖頭，我高興地?cái)[出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)。
第五篇移植
該移植了，我生怕會(huì)弄壞了植物們，特別是剛剛長(zhǎng)出葉子的鳳仙花。
我打電話讓媽媽買了四個(gè)小花盆，媽媽回來后，我趕緊拿過媽媽手里的花盆，又看見一袋奇怪的東西，問：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是營(yíng)養(yǎng)土，那白色的東西應(yīng)該就是營(yíng)養(yǎng)吧！”
我墊好報(bào)紙，往每個(gè)小盆子里加土，我越加越高興，越加越興奮，土添好了，我把植物們一個(gè)一個(gè)地分別埋到土里，該移植鳳仙花了，我先把紙巾小心翼翼地撕開，再把花兒埋到土里，一不小心，花兒的上半部分被折斷了，媽媽讓我別傷心，叫我再拿一顆種子種進(jìn)土里，并把折斷的上半部分也給插了進(jìn)去，至于能不能長(zhǎng)出來，就要問問知識(shí)淵博的老師了。
隨著種子的萌發(fā)與出苗，植物從異養(yǎng)生長(zhǎng)轉(zhuǎn)為自養(yǎng)生長(zhǎng)，進(jìn)入了營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)階段。由于細(xì)胞分裂和新生的'細(xì)胞體積的加大，幼苗迅速地長(zhǎng)大。與此同時(shí)，隨著細(xì)胞的分化，植物各器官的分化也就越來越明顯，最后長(zhǎng)成為新的植株。
通常認(rèn)為植物的生長(zhǎng)是一個(gè)體積和重量不可逆的增加過程。死的種子吸水膨脹，體積和重量也會(huì)增加，但它干燥后仍可恢復(fù)原來狀態(tài)，這種可逆的體積和重量的增加不能叫生長(zhǎng)。生長(zhǎng)通常伴隨著植物干物質(zhì)的增加。但要注意，在種子萌發(fā)時(shí)，由于種子大量吸收水分，其鮮重和體積確實(shí)也明顯增加，但在綠葉形成以前，因呼吸消耗大量有機(jī)物，其干重反而減少。這時(shí)，胚內(nèi)有原生質(zhì)的增長(zhǎng)和新細(xì)胞的形成，當(dāng)然仍屬生長(zhǎng)現(xiàn)象。因此上述生長(zhǎng)的定義是指大多數(shù)和相對(duì)而言。
在植物生長(zhǎng)過程中，無論是細(xì)胞、器官或整個(gè)植株的生長(zhǎng)速率都表現(xiàn)出慢——快——慢的規(guī)律。即開始時(shí)生長(zhǎng)緩慢，以后逐漸加快，達(dá)到最高點(diǎn)后又減緩以至停止。生長(zhǎng)的這三個(gè)階段總合起來叫做生長(zhǎng)大周期（grandperiodofgrowth）。如果以時(shí)間為橫坐標(biāo)，生長(zhǎng)量為縱坐標(biāo)，則植物的生長(zhǎng)呈“s”形曲線。
器官的生長(zhǎng)為什么能表現(xiàn)出生長(zhǎng)大周期？這應(yīng)從細(xì)胞的生長(zhǎng)情況來分析。器官開始生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)胞大多處于細(xì)胞分裂期，由于細(xì)胞分裂是以原生質(zhì)體量的增多為基礎(chǔ)的，原生質(zhì)合成過程較慢，所以體積加大較慢。但是，當(dāng)細(xì)胞轉(zhuǎn)入伸長(zhǎng)生長(zhǎng)時(shí)期，由于水分的進(jìn)入，細(xì)胞的體積就會(huì)迅速增加。不過細(xì)胞伸長(zhǎng)達(dá)到最高速率后，就又會(huì)逐漸減慢以至最后停止。
植株一生的生長(zhǎng)表現(xiàn)為“s”形生長(zhǎng)曲線，產(chǎn)生的原因比較復(fù)雜，它主要與光合面積的大小及生命活動(dòng)的強(qiáng)弱有關(guān)。生長(zhǎng)初期，幼苗光合面積小，根系不發(fā)達(dá)，生長(zhǎng)速率慢；中期，隨著植物光合面積的迅速擴(kuò)大和龐大根系的建立，生長(zhǎng)速率明顯加快；到了后期，植株漸趨衰老，光合速率減慢，根系生長(zhǎng)緩慢，生長(zhǎng)漸慢以至停止。
根據(jù)生長(zhǎng)大周期規(guī)律，可以采取相應(yīng)措施，促進(jìn)或抑制器官以至整株植物的生長(zhǎng)。例如促進(jìn)稻麥植株的生長(zhǎng)，必須在中期的開始，保證充足的水肥供應(yīng)，晚了就來不及快速生長(zhǎng)；又例如防止小麥倒伏，必須在穗分化之前，晚了就會(huì)影響小麥穗的生長(zhǎng)。
植物生長(zhǎng)量可以植物器官的鮮重、干重、長(zhǎng)度、面積和直徑等表示。而生長(zhǎng)積量則是生長(zhǎng)積累的數(shù)量，即是植物材料在測(cè)定時(shí)的實(shí)際數(shù)量，它相當(dāng)于植物的長(zhǎng)相。生長(zhǎng)速率是表示生長(zhǎng)的快慢，它相當(dāng)于植物的長(zhǎng)勢(shì)，有絕對(duì)生長(zhǎng)速率和相對(duì)生長(zhǎng)速率兩種表示。前者是指單位時(shí)間內(nèi)的絕對(duì)增長(zhǎng)量，例如果實(shí)每天增加的直徑數(shù)；后者是指單位時(shí)間的增長(zhǎng)量與原有植株量的百分率，例如植物某生育期每株重10g，每天增重1g，相對(duì)生長(zhǎng)速率為10%；到另一生育期時(shí)每株重50g，雖然每天增重2.5g，但相對(duì)生長(zhǎng)速率只有5%。這樣計(jì)算易于比較不同時(shí)期或不同地塊上某些農(nóng)業(yè)措施對(duì)作物生長(zhǎng)的實(shí)際影響，有實(shí)踐意義。
對(duì)于植物的生長(zhǎng)我一直充滿了好奇，綠色的植物能為地球制造氧氣，供地球上的生物呼吸，而且還能美化環(huán)境。那植物的生長(zhǎng)靠什么呢？假設(shè)植物只有水能生長(zhǎng)嗎？假設(shè)植物沒有陽光能生長(zhǎng)嗎？帶著種種疑問和猜測(cè)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨，我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物，還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤(rùn)的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中，再栽上我選的兩棵小植物，我把其中一盆放在陽臺(tái)上，保證它有充足的陽光照耀，而另一盆則放在我的床下，始終都處在黑暗中，準(zhǔn)備工作做好后，我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先，我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水，每天晚上定時(shí)給植物拍照，仔細(xì)觀察它們?cè)谏L(zhǎng)過程中有什么不同，時(shí)間一天天過去了，8天后，我把兩盆植物拿出來對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在陽光下生長(zhǎng)的那盆植物，比以前長(zhǎng)大了許多，而且葉片寬大、厚實(shí)了，顏色變得更加翠綠，而黑暗中的那盆植物，基本上沒有太大變化，跟陽光下生長(zhǎng)的那盆植物相比，顯得小了一點(diǎn)，葉片也單薄了一點(diǎn)。
線的條件下，植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說，也有喜光和喜陰的。一般的喬木（比較高大的樹木）,都是喜歡大量的光線的，從它們的生理特征也可以看出——長(zhǎng)的高可以遇見更多的陽光；而一些灌木、草本植物（比如文竹）就是喜陰的，對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長(zhǎng)期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn)，讓我增加了實(shí)踐的能力，增長(zhǎng)了知識(shí)，也讓我對(duì)大自然萬物的生長(zhǎng)產(chǎn)生了更大的興趣，我會(huì)努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界！我愛自然，愛我生活的地球！
陽光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹，讓人感覺到了春天的溫暖。這個(gè)季節(jié)萬物初生，生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光，于是我們決定讓班級(jí)門口的植物角也充滿綠色的春意。
和爸爸媽媽一起，有的準(zhǔn)備了花盆，有的diy了可樂瓶，有的索性拿了小臉盆，紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。
咦？這又是在干什么呢？手里都拿著尺子，在琢磨著什么呢？原來是在認(rèn)識(shí)直尺和刻度，但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢？??！瞧，學(xué)得多認(rèn)真?。∥恢蒙峡床粔?，直接上黑板上來研究一番。
研究完了刻度，又開始畫上了，到底是要做什么呢？好像是在把刻度畫在紙上。
然后在“紙尺”的反面黏上吸管，揭曉答案：
原來小朋友們想了個(gè)辦法，就跟每天給自己量升高一樣，我們也要給小植物來量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長(zhǎng)尺，看看它每天能長(zhǎng)多少。
瞧，我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢！
量了數(shù)據(jù)，我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長(zhǎng)冊(cè)一樣給小植物也制作一本小冊(cè)子，把它每天生長(zhǎng)的情況記錄下來。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本，掛在植物角的邊上。
每天早上來幼兒園，第一件事就是給我的植物澆澆水，現(xiàn)在天氣暖了，我的植物可會(huì)喝水了，咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后，我還會(huì)仔細(xì)的觀察他的高度，對(duì)照我的生長(zhǎng)尺幫我的植物寫上成長(zhǎng)的記錄。
每一年我們都會(huì)進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班、中班的時(shí)候大多是看老師種，聽老師說植物在生長(zhǎng)，到了大班，我們也能夠自己動(dòng)手了。在這個(gè)簡(jiǎn)單的日?；顒?dòng)中，小朋友們對(duì)原本數(shù)學(xué)中測(cè)量和記錄的模糊概念，得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐，熱情空前高漲。在幼小銜接的階段，我們都會(huì)在日常的活動(dòng)中，給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會(huì)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主角，為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的熱誠(chéng)。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇六
我們來做一個(gè)試驗(yàn)，我拿兩顆黃豆來做這個(gè)試驗(yàn)。我把其中的一顆黃豆用衛(wèi)生紙包住并放在一杯子里，另一顆黃豆裝進(jìn)有濕潤(rùn)泥土的杯子里，并將這兩個(gè)杯子同時(shí)放在窗臺(tái)上。給用紙包著的黃豆每天澆上幾次少量的水，裝有泥土的則不管它。這樣過幾天來觀察。
過了幾天我發(fā)現(xiàn)澆水的衛(wèi)生紙中的黃豆開始發(fā)芽了，沒有澆水的但有泥土的黃豆還看不見芽口，我又繼續(xù)觀察了兩天，沒澆水的也冒出了一丁點(diǎn)的芽了，而衛(wèi)生紙包著的黃豆已有一片嫩葉了。這樣我就知道了，在合適的外界條件下，細(xì)胞發(fā)生分裂，胚發(fā)育成胚芽和胚根，通過不斷從空氣中吸收二氧化碳，從外界或土壤中吸收水，就能進(jìn)行新的一輪生命過程。植物的生命力挺頑強(qiáng)，它們從外界獲取營(yíng)養(yǎng)然后向生殖階段過渡，開花、結(jié)果、成熟、衰老、死亡。
這次試驗(yàn)我懂得，有些事物不是一成不變的，只要有生長(zhǎng)的條件，就有生命力。植物是這樣，我們?nèi)祟愐彩沁@樣。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇七
水仙花剛到我們家時(shí)，長(zhǎng)得跟大蒜頭似的，一層褐色的皮包裹著白白的大肚子，只有幾片小指長(zhǎng)的葉子，嫩嫩的，綠綠的。水仙花很好養(yǎng)，它不需要土，也不需要肥料，只要一盆清水就可以了，實(shí)在是很令人省心。
僅僅過去了一周，它就有了很大的變化。它長(zhǎng)高了，有的像寫過的鉛筆一樣高，還有的頂端竟然已經(jīng)長(zhǎng)出花苞了，羞答答地點(diǎn)綴在綠葉間，像是在為迎接春天做好開花的準(zhǔn)備。窗外天灰蒙蒙的，氣溫很低，陰雨不斷。不知這盆水仙是否會(huì)按時(shí)開花，我不禁有些擔(dān)心。
它開花是我在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的，一陣陣淡淡的清香若有若無的，我正奇怪香味的來源，才發(fā)現(xiàn)原來是水仙開花了。它微微低著頭，正把最美的花綻放出來，六片白花瓣襯托黃色花冠，潔白的花瓣，嫩黃的花蕊，像一張張明媚的笑臉。又像是優(yōu)雅的仙子，亭亭立于水中，難怪古人有詩云“得水能仙天與奇，含香寂寞動(dòng)冰肌。仙風(fēng)道骨今誰有？淡掃蛾眉簪一枝?！焙慵拍⑾娠L(fēng)道骨、淡掃蛾眉，確是水仙的風(fēng)姿。在詩人的眼里，水仙就像那下凡的凌波仙子，冰清玉潔，不染塵埃。正如黃庭堅(jiān)所寫的“凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月?！狈路鹗且晃幌勺诱谠孪挛璧?。
幸好，它開花了，這個(gè)冬天因?yàn)樘鞖獠缓茫偸呛苌儆袡C(jī)會(huì)去戶外走走看看。不過，家中也有一處美景供我觀賞，消去了我的不少不能出門的苦悶。在漫長(zhǎng)的冬季里，家里的其它花兒早已枯萎凋零。唯有水仙，絲毫不懼嚴(yán)寒，默默地長(zhǎng)高，靜靜地綻放，清香宜人。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇八
大地媽媽的肚子里有一個(gè)沉睡的種子寶寶。她閉著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，棕色的皮膚看上去干巴巴的。
天氣變得暖和起來了，種子寶寶感覺很舒服，慢慢蘇醒了過來。她睜大雙眼，好奇地向四周張望，但周圍都是黑漆漆的。她抖了抖身子，發(fā)現(xiàn)自己變綠了，還長(zhǎng)出了一些根須。
一陣微風(fēng)吹來，春姑娘帶來了她的問候。一絲雨滴落下來，雨姑娘帶來了她的祝福。種子寶寶收到了，她還聽到了周圍花花草草的呼喚。她開始想要迫不及待地長(zhǎng)大，她緊緊地閉著雙眼，眉頭皺在一起，緊緊咬著牙關(guān)，不斷地用力。她的頭頂長(zhǎng)出了小苗，底下長(zhǎng)出了更多的根須，身體也變得更綠了。
終于，一絲陽光透了進(jìn)來，她成功地從大地媽媽的肚子里鉆了出來。她在春姑娘的吹動(dòng)中輕盈地舞蹈。她舞動(dòng)著身上的葉子，興奮地和四周的小伙伴們打著招呼。但是，她依然把自己的根須牢牢地埋在土里，和大地媽媽幸福地生活在一起。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇九
今天我一回到家，目光便被墻角里那盆土吸引住了。
不過現(xiàn)在可真是“土”大十八變啊。瞧，原本黑不溜湫的泥土，現(xiàn)在己經(jīng)變得白了，像是下過雪了一般，間隙還留有棕黑色的星斑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像極了牛奶搭配巧克力的冰棍，令人饞涎欲滴，口水都無處可藏哩！從上往下看，旁邊的一塊密密層層，好多小點(diǎn)聚集在一起，像是一個(gè)珊瑚叢一樣，漂亮極了。再往洞里瞧，那一個(gè)個(gè)“小珊瑚”，全部擠在洞里安家落戶了呢，若是再過些時(shí)日，等它又胖了，到時(shí)能給它擠破都不一定。不過，這些小個(gè)子，可沒辦法與那片相提并論，這些只不過是一些小點(diǎn)。而那片，已經(jīng)依稀有個(gè)秀珍菇的樣子了！它的帽子是灰黑色的。柄粗而大。好幾枝長(zhǎng)在一塊，也分不清什么這株呀那株呀，就好似親密無間、不可分割的家呢！
可是，這些和菜場(chǎng)上的比可真是小巫見大巫了。希望它能快些長(zhǎng)大，趕上菜市場(chǎng)的“大塊頭”。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十
植物生長(zhǎng)是一個(gè)神奇且不可思議的過程。每當(dāng)我們細(xì)心地觀察一棵植物的生長(zhǎng)過程，我們總能從中收獲到令人驚嘆的體會(huì)。通過多次觀察和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了植物生長(zhǎng)的奧秘和規(guī)律。以下是我對(duì)植物生長(zhǎng)的觀察心得的體會(huì)。
首先，我觀察到植物生長(zhǎng)需要充足的陽光。陽光是植物生長(zhǎng)的重要條件之一。我曾經(jīng)放置兩盆同樣的植物，一盆放在室內(nèi)陰暗的角落，而另一盆則放在陽光充足的窗臺(tái)上。經(jīng)過幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)放在窗臺(tái)上的植物生長(zhǎng)得更加茂盛，而且葉片也更加綠油油的。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到陽光對(duì)于植物的生長(zhǎng)和發(fā)育非常重要。
其次，我觀察到植物生長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸?。植物?duì)于環(huán)境的溫度和濕度非常敏感，過高或過低的溫濕度都會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。我曾經(jīng)在盆栽植物的養(yǎng)護(hù)過程中，由于寒冷的天氣忘記將植物移回室內(nèi)，結(jié)果植物遭受了極端的低溫，導(dǎo)致葉片枯黃并最終干枯。我也曾經(jīng)在夏天太過炎熱的日子里，放置植物過久暴曬在陽光下，結(jié)果植物葉片被曬焦。這些經(jīng)歷告訴我，植物生長(zhǎng)需要適宜的溫濕度環(huán)境。
再次，我觀察到植物生長(zhǎng)需要良好的土壤和養(yǎng)分。土壤是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，而養(yǎng)分則是植物生長(zhǎng)的動(dòng)力來源。我曾經(jīng)在盆栽植物中使用了不合適的土壤，結(jié)果植物長(zhǎng)勢(shì)不好，葉片落黃。后來，我改用了適宜的肥沃土壤，加之適量的有機(jī)肥料，植物的生長(zhǎng)狀況發(fā)生了明顯的改善。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，良好的土壤和養(yǎng)分對(duì)于植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。
最后，我觀察到植物生長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)臐菜托藜?。植物需要適量的水分來維持其生命活動(dòng)，但過量的澆水會(huì)導(dǎo)致根系缺氧，影響植物的正常生長(zhǎng)。我曾經(jīng)一度誤以為植物需要多次澆水才能保持濕潤(rùn)，結(jié)果植物長(zhǎng)出了浸泡在水中的危險(xiǎn)征兆。后來我學(xué)會(huì)了根據(jù)土壤濕度來調(diào)整澆水的頻率和數(shù)量，植物的生長(zhǎng)情況逐漸好轉(zhuǎn)。另外，定期修剪植物的枝葉可以促進(jìn)其分枝生長(zhǎng)，并且保持植物的形態(tài)美觀。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，適當(dāng)?shù)臐菜托藜魧?duì)于植物的生長(zhǎng)非常重要。
通過對(duì)植物生長(zhǎng)的深入觀察和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到植物是一個(gè)活生生的生命體，它們對(duì)于環(huán)境的需求和適應(yīng)非常精細(xì)。在觀察植物生長(zhǎng)的過程中，我充分體會(huì)到了陽光、溫濕度、土壤、養(yǎng)分、澆水和修剪等因素對(duì)于植物生長(zhǎng)的重要作用。這些觀察和體會(huì)讓我明白了如何更好地照顧植物，以及為什么植物會(huì)如此奇妙地生長(zhǎng)和發(fā)展。我相信，通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我將能夠更好地愛護(hù)和保護(hù)大自然中的每一棵小草，每一株花朵。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十一
在我家的陽臺(tái)上放了許多花，有美麗的紅掌，有美麗的大麗花，有各式各樣的菊花，讓人百看不厭。其中，那盆不起眼的仙人球，我情有獨(dú)鐘。
仙人球雖然那外表不好看，但它不比其它花差。綠色的大衣上有一些毛茸茸的細(xì)毛，而且長(zhǎng)著許多的小刺，一點(diǎn)也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話，就會(huì)痛的你哇哇大叫。
在家庭中的電器旁擺放這種植物，可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染，使室內(nèi)空氣中的負(fù)粒子濃度增加，所以，在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物，能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。風(fēng)水上也有一種說法，將大型的盆栽尖葉植物放在陽臺(tái)上，可以趨吉避兇。將它撕下一片放在臉上，還可以消痘痘呢。
這就是我家的仙人球！樸實(shí)無華，卻時(shí)時(shí)散發(fā)著迷人的魅力！
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十二
今天一大早天蒙蒙亮。我一咕嚕從床上“滾”下來。躡手躡腳地去小花園看了看。夜來香在昏暗的光線下若隱若現(xiàn)，和明媚陽光下的夜來香有的一比。
我聽過充滿幻想的“玫瑰花”的名字；也聽說過“曇花一現(xiàn)”“曇花”的名字。但是，我最喜歡的還是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的名字——夜來香。
可是她為什么叫夜來香呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)：夜來香是在晚上開花的。晚上7、8點(diǎn)，夜來香便展開嬌嫩的花瓣。到了那時(shí)整個(gè)花園都充滿了香氣，那是一股清香。我聞過有的花刺鼻的香氣；也聞過有的花那令人頭昏腦脹的香味?？墒?，令我情有獨(dú)鐘的還是夜來香讓人心曠神怡的清新。
今天觀察到的`不止這些。這些內(nèi)容還有我以前觀察的。太困了。再見了，夜來香。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十三
黃豆是我們生活中常見的作物之一，它不僅可以提供豐富的蛋白質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)成分，還是一種重要的農(nóng)作物。為了更好地了解黃豆的生長(zhǎng)過程，我進(jìn)行了一次觀察實(shí)驗(yàn)。通過觀察黃豆從種子到成熟植株的整個(gè)生長(zhǎng)過程，我收獲了許多心得和體會(huì)。
在觀察黃豆生長(zhǎng)的過程中，我首先注意到了黃豆的種子。種子小巧而堅(jiān)硬，在觸摸時(shí)手感十分特殊。我將種子放在濕潤(rùn)的紙巾上，經(jīng)過幾天的等待，我發(fā)現(xiàn)種子逐漸發(fā)芽。新芽開始出現(xiàn)，小小的葉子生長(zhǎng)出來，這是黃豆生命的開始。從這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到生命的力量是無窮的，種子蘊(yùn)含著生命的希望，只需要合適的環(huán)境和條件，它們就能發(fā)芽生長(zhǎng)。
隨著時(shí)間的推移，黃豆的生長(zhǎng)速度越來越快，新的葉子迅速生長(zhǎng)并展開。在觀察過程中，我發(fā)現(xiàn)黃豆的生長(zhǎng)需要充足的陽光和適當(dāng)?shù)臏囟?。只有在適宜的環(huán)境下，黃豆才能得到良好的生長(zhǎng)條件，茁壯成長(zhǎng)。這給我的啟示是，人們也是如此，只有在適當(dāng)?shù)沫h(huán)境下，我們才能充分發(fā)展自己的潛力。
隨著時(shí)間的推移，黃豆的株高不斷增長(zhǎng)，根系也逐漸擴(kuò)展。我發(fā)現(xiàn)黃豆的根系非常發(fā)達(dá)，可以緊緊地固定在土壤中。這讓我想到了人生中的根本。正如黃豆依靠扎實(shí)的根基來生長(zhǎng)，人生也需要有堅(jiān)定的信念和價(jià)值觀作為根本。只有這樣，我們才能在面臨挫折和困難時(shí)堅(jiān)持下去。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)黃豆的枝葉茂密，且充滿生機(jī)。黃豆在生長(zhǎng)過程中會(huì)釋放出氧氣，改善周圍的空氣質(zhì)量。我不禁想到，人也應(yīng)該像黃豆一樣，積極向上地發(fā)展自己，并且給身邊的人帶來積極的影響。只有持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我們才能為他人創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后，我觀察到黃豆的果實(shí)逐漸成熟。成熟的黃豆是黃色的，豐滿而圓潤(rùn)。這標(biāo)志著黃豆已經(jīng)完成了它的生長(zhǎng)過程。從這個(gè)過程中，我體會(huì)到付出是值得的。就像黃豆，只有經(jīng)過持續(xù)的努力和付出，我們才能取得成功。
通過觀察黃豆的生長(zhǎng)過程，我深深地感受到了生命的力量和生命的奇跡。黃豆的生長(zhǎng)過程告訴我，只要我們有正確的環(huán)境和條件，持續(xù)地努力和付出，我們就能茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，觀察黃豆的生長(zhǎng)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)都值得我們?nèi)リP(guān)注和珍惜。通過細(xì)心觀察和思考，我們可以從生活中汲取智慧和力量，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十四
我的爸爸在深圳市做裝修工作，他是裝修房子的總工程師，負(fù)責(zé)指指點(diǎn)點(diǎn)的。爺爺今年已經(jīng)38歲，馬上就要退休了。他的頭上已經(jīng)有了很多白頭發(fā)。爸爸個(gè)子不是很高，我估計(jì)他不到一米八，他長(zhǎng)得比較清瘦，但是很有精神。我的爸爸戴了一副黑邊框眼鏡，一看就是一個(gè)知識(shí)分子，很有學(xué)問。
爸爸很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天晚上他都要督促我做家庭作業(yè)。我做完作業(yè)后，他都要幫我檢查，把發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤給我指出，讓我改正。周末或平時(shí)做完作業(yè)后，他還要教我學(xué)習(xí)英語。每天早上上學(xué)前，他都要給我播放英語口語的磁帶讓我聽。在上學(xué)的路上，他也和我一起練習(xí)英語口語。平時(shí)他還抽空教我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在老師還沒有教的內(nèi)容，如：小數(shù)和分?jǐn)?shù)的加、減、乘、除法運(yùn)算，我都基本掌握了。他還經(jīng)常推薦一些課外書籍給我看。在爺爺?shù)膸椭?，我的成?jī)一直都比較好。
爸爸平時(shí)對(duì)我要求非常嚴(yán)格。每天早上他叫我按時(shí)起床，因此我從上學(xué)以來從來沒有遲到過。爸爸經(jīng)常教育我，在學(xué)校要遵守紀(jì)律，上課要專心聽講。他還要求我要尊敬老師，要和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，不打人、罵人，特別不能欺負(fù)女同學(xué)，放學(xué)后要按時(shí)回家，不在街上逗留。
我覺得，我的爸爸是世界上最好的爸爸。我很喜歡他，我希望他能健康長(zhǎng)壽。
第一天：
小金魚在游來游去，不停張開嘴巴嘴巴又閉上嘴巴，小金魚的鱗片開始從白色的轉(zhuǎn)成了紅色的，身軀也慢慢變大了，我怕他們餓了就喂了一點(diǎn)面粉給他們吃，讓我大跌眼鏡的是一只金魚竟然誤吞了自己的大便，我看金魚缸里很臟就換了水。
第二天：
小金魚一動(dòng)不動(dòng)，我以為小金魚死了就大叫媽媽說：“小金魚死了！”后來，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小魚正在水里歡快地跳著水舞。我拍拍胸脯說：“還好，還好！”我本想換一下水，但是媽媽說：“金魚缸不用天天換水。”我要為一點(diǎn)食物，媽媽說：“不用為太多食物為多了會(huì)死掉的?！毕挛缥乙幻痿~缸發(fā)現(xiàn)魚有一條死了了，還有六條活著的，嚇得我急忙幫他們換水，但是，魚死不能復(fù)生還是無濟(jì)于事。我打算把它安葬了。
第三天：
我又驚奇的發(fā)現(xiàn)魚在水上瘋狂的把嘴巴張開又合上，我好奇地問媽媽魚為什么會(huì)這樣？媽媽告訴我：“因?yàn)樗麄冊(cè)诤粑鯕狻＃⑽矣职l(fā)現(xiàn)魚拉出來的的大便是白色的，我在網(wǎng)上看到一篇文章中寫道：魚的大便如果是白色的，就證明喂食喂得太多了。令我高興的是有一條若不經(jīng)風(fēng)的小魚變大了。我希望小魚們活長(zhǎng)久一點(diǎn)！
20xx年9月17日星期一晴
今天中午，我把王老師發(fā)給我的一小勺綠豆放進(jìn)裝著清水的碟子里泡濕。過了一個(gè)多小時(shí)，我去看綠豆，發(fā)現(xiàn)綠豆比之前放在水里的時(shí)候，變得更圓更鼓了。綠豆圓鼓鼓的，像個(gè)胖娃娃，可是還沒長(zhǎng)芽。
20xx年9月18日星期二晴
今天，種子終于發(fā)出新芽了，像個(gè)頑皮的孩子，掙脫了綠色的外袍，長(zhǎng)出了白嫩嫩的小芽。事不宜遲，我馬上把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后放綠豆在上面，再在綠豆的上面撒了點(diǎn)泥土。最后用花灑澆了水。看著它，盼它天天長(zhǎng)大。
20xx年9月20日星期四陰
我那五歲的表弟就要來了，我害怕表弟會(huì)把我的綠豆折斷，正準(zhǔn)備把綠豆芽放到床底下，媽媽笑著對(duì)我說：“傻孩子，植物生長(zhǎng)是不可以離開陽光、空氣、水分和養(yǎng)料的，要不你把它放在表弟拿不到的地方?！薄班?！”說做就做，我把綠豆芽放在陽臺(tái)上。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)小芽的兩片豆瓣上長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，莖的頭部從淡紅色變成淡綠色，從淡綠色變成了深綠色。我還看到了一顆綠豆懶洋洋地躺在土壤里，好像還不愿意脫掉舊衣裳。這時(shí)，我的心非常著急。
20xx年9月21日星期五晴
今天，我拿著花灑去澆水。我又驚又喜，驚的是我發(fā)現(xiàn)那顆小綠豆破土而出，奮力向上生長(zhǎng)，好像追趕著同伴。那些葉子像一塊塊小小的碧玉，好看極了。一陣風(fēng)吹過，綠豆芽在風(fēng)的吹拂下輕輕舞動(dòng)，好看極了。喜的是我體驗(yàn)了綠豆的生長(zhǎng)過程。在觀察綠豆的生長(zhǎng)過程中，我明白了一個(gè)道理：只要善于觀察，就會(huì)有所收獲。
1月15日星期六晴
今天，我在校園的一角觀察植物。
我來到水池邊，我先觀察爬山虎，爬山虎的“腳”是長(zhǎng)在根上面，想一個(gè)個(gè)小小的吸盤。它的葉子有點(diǎn)像葡萄葉，由于現(xiàn)在是在秋天他的葉子，顏色各異，有深黃色的，有神綠色的，有半綠半紅的，有半黃半綠的，好看極了，它隨著墻往上爬，像一只壁虎在捉蚊子。水池旁邊的小花長(zhǎng)得很像牽牛花，因?yàn)樗L(zhǎng)得很小，不會(huì)是剛出來的“牽?；ā卑桑课倚睦锵?。但是，我東問問西問問，誰都沒讓我這心里產(chǎn)生的問號(hào)消除。接下來要說銀杏了，它的葉子像一把把小扇子，秋天到了，它的葉子紛紛飄落，好看極了。由于剛種下去不久它長(zhǎng)得還很矮，雖然我們學(xué)校的叔叔天天都按時(shí)給他澆水。但我相信不就它一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹的。
我們學(xué)校的植物可真多呀！你們一定要去多多觀察觀察！就會(huì)和我一樣有許多收獲。
9月23日星期三晴
今天，我在家里泡了些綠豆去觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認(rèn)真觀察豆子的生長(zhǎng)特點(diǎn)。
第一天，豆子上面長(zhǎng)出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的，看著這些豆子，就想起了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中的一個(gè)符號(hào)，那就是“逗號(hào)”，每當(dāng)燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。
9月24日星期四大雨轉(zhuǎn)小雨
第二天下起了大雨，外面刮著大風(fēng)，天非常的冷，我就像一只縮頭烏龜一樣，躲在家里，可綠豆不一樣，它不怕困難，還在努力的生長(zhǎng)，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是，它的芽從原來的幾毫米竟然長(zhǎng)到了一厘米，豆子它那頑強(qiáng)的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
9月25星期五晴
第三天是個(gè)陽關(guān)明媚的一天，豆子在這溫和的陽光下快樂的生長(zhǎng)，它的嫩芽變得又長(zhǎng)又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發(fā)現(xiàn)豆子中間裂了一個(gè)小縫，但沒有完全裂開，細(xì)縫中長(zhǎng)出了一片小葉子，它是翠綠色的，這讓我感到很好奇，正當(dāng)我心中充滿疑問的時(shí)候，我突然明白了，原來每個(gè)植物都要經(jīng)過一個(gè)過程，就是先發(fā)芽再長(zhǎng)葉，豆子也和這些植物是一樣的。
通過這幾天的觀察和發(fā)現(xiàn)，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長(zhǎng)。
20xx年2月15日
今天我們上完語文，老師要求我們回家種一種植物，觀察它的生長(zhǎng)過程。我一回到家就去找媽媽要了幾粒紅豆。我小心翼翼地把紅豆放在土里，媽媽告訴我，種紅豆要足夠的水。我把紅豆種下去以后就開始澆水。過了幾天，沒什么變化。
20xx年2月20日
一個(gè)星期以后，我發(fā)現(xiàn)種黃豆的地方，土比別處的高出一些，輕輕扒開土一看，原來是黃豆長(zhǎng)出了淡黃色的小芽，出土沒幾天，小芽又變成綠色的了。又過了兩天，淡黃色的小？里長(zhǎng)出了幾片葉子，嫩嫩的，綠綠的，非常惹人喜愛，我天天都要去看它。
日子一天天過去了，小芽漸漸長(zhǎng)高了，我拿來幾根棍子插在土里，黃豆的藤就繞著木棍向上爬，沒過多久，居然爬到了棍子的頂部。
秋天的夜晚，靜靜地躺在床上，側(cè)耳傾聽，蟋蟀們演奏的聲音，令我興奮，令我激動(dòng)，那分明是一首首美妙的樂曲，讓我的心里充滿幻想。于是我纏著爸爸帶我去捉蟋蟀。爸爸拗不過我，帶我來到了小區(qū)樓下小河邊的草叢里開始了捕捉大行動(dòng)。
在一堆亂石塊里我們聽到“蛐蛐蛐蛐”的叫聲，我問爸爸：“怎么只聽到蟋蟀的叫聲，不見蟋蟀呀？”“別說話，它就在那塊紅色的磚塊下面?！卑职中÷曊f道。循著叫聲，我們躡手躡腳地靠近“目標(biāo)”，爸爸一手拿著事先準(zhǔn)備的網(wǎng)罩，一手輕輕抬起磚塊，我站在一旁，目不轉(zhuǎn)睛地盯著。只見爸爸一網(wǎng)罩下，蟋蟀在網(wǎng)罩中拼死地掙扎著，仿佛在說：“放我出去，放我出去?！蔽覀儼炎絹淼捏胺旁谑孪葴?zhǔn)備好的放有泥土的小罐子里，寶貝似的養(yǎng)起來。
蟋蟀又名蛐蛐，是一種好斗又好玩的昆蟲。它有一身黑亮的盔甲，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，一雙薄薄的翅膀顏色紫褐而光潤(rùn)，六條肥壯的腿很會(huì)跳躍，兩顆銳利的牙齒，是和同類互斗的時(shí)候作戰(zhàn)的利器。
蟋蟀開始很怕我，見我走近了就立刻退到罐子的后邊，用觸須沖著我擺動(dòng)，張開兩顆大牙緊盯著我，后腿向里收著，顯得很緊張。過了一會(huì)兒，看我沒有傷害它的意思，便在小罐子里慢慢的散起步來，但還是不時(shí)地停下步來看看我。讓我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，想去更深的了解它。我拿了一根毛毛草去逗它，它就像一位大將軍，很威武地叫著，好像在說：“走開，這兒是我的地盤，別來打擾我！”呵呵，還真是只有個(gè)性的家伙。
蟋蟀最大的特點(diǎn)就是它的叫聲，“蛐蛐蛐蛐”，像個(gè)音樂家唱歌似的。我發(fā)現(xiàn)蟋蟀唱歌的時(shí)候翅膀會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著，這是為什么呢？我跑去問爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地告訴我；“蟋蟀的歌聲是通過翅膀的摩擦發(fā)出的。”原來蟋蟀會(huì)唱歌的秘密在于翅膀啊，我恍然大悟。
好玩又會(huì)唱歌的蟋蟀給我的“十一”假期帶來了無窮的樂趣！
我家養(yǎng)著一只和我的手掌心一樣大的巴西龜。
它有一只墨綠色的殼，上面的鱗片好似鎧甲般的堅(jiān)硬，一個(gè)軟軟的小腦袋和四只像蛟龍一樣的小爪子。
小巴西龜對(duì)水溫的要求特別高，25度左右的水最適易它生存。如果水溫到了二十五度以下，它就要冬眠呢！
巴西龜還喜歡和人在一起。每當(dāng)你把它放在手心里時(shí)，它就會(huì)很自然的全身放松然后四只小爪子都伸出來，如果再過一會(huì)，這小東西就會(huì)睡著，可愛得很！巴西龜對(duì)聲音也很敏感。當(dāng)它聽到不好聽的聲音時(shí)，就會(huì)把頭縮到殼里睡覺。可是巴西龜聽到我的聲音時(shí)就會(huì)把頭伸出來，用親切的眼神看著我呢！
我喜歡巴西龜！
觀察植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)篇十五
黃豆是一種廣泛種植的農(nóng)作物，其生長(zhǎng)過程充滿著奇妙的變化。最近，我進(jìn)行了一次觀察黃豆生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，并從中獲得了許多有趣的體驗(yàn)和心得。這篇文章將簡(jiǎn)要介紹黃豆的生長(zhǎng)過程，并分享我對(duì)黃豆生長(zhǎng)的觀察和體會(huì)。
在這次實(shí)驗(yàn)中，我從市場(chǎng)購(gòu)買了一袋黃豆種子，并按照種植說明一步一步地進(jìn)行了種植。首先，我將種子用水泡發(fā)，然后在一塊透氣性好的土地上用一把小鏟子挖了一些淺淺的溝，將發(fā)芽的豆子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)土里，再輕輕地用泥土覆蓋。然后，我每天澆水并保持土壤濕潤(rùn)。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察和等待，我終于看到了黃豆的生長(zhǎng)變化。首先是種子發(fā)芽，出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的嫩芽，然后芽莖不斷伸長(zhǎng)，爭(zhēng)相向上生長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成了一片片翠綠的葉子。整個(gè)過程讓我領(lǐng)略到了生命的力量與美妙。
觀察中，我還發(fā)現(xiàn)了一些有趣的現(xiàn)象。首先，黃豆的生長(zhǎng)過程非常迅速。僅僅幾天的時(shí)間，種子就發(fā)芽了，而且以肉眼可見的速度不斷生長(zhǎng)。這讓我驚訝于植物的生命力和恢復(fù)力。其次，黃豆的葉子是向陽生長(zhǎng)的。我觀察到葉子總是朝向最光明的方向，這是植物為了充分利用陽光資源而發(fā)展出的智慧。最后，黃豆的根系非常發(fā)達(dá)。我動(dòng)手挖開土壤，發(fā)現(xiàn)黃豆的根系非常粗壯，深深地扎根在土壤中，為植物提供了堅(jiān)實(shí)的支撐和充足的水分以及養(yǎng)分。
通過觀察黃豆的生長(zhǎng)過程，我深刻體會(huì)到了植物生命的奇妙和寶貴。曾經(jīng)，我一度認(rèn)為植物只是生活中不可或缺的飾品，但通過這次實(shí)驗(yàn)，我才意識(shí)到植物也擁有自己的生命，它們也有著與人類一樣的渴望成長(zhǎng)和繁衍的愿望。我們應(yīng)該善待植物，保護(hù)植物，尊重和珍惜每一棵植物的生命。
此外，觀察黃豆的生長(zhǎng)過程也讓我對(duì)自然界的奇跡和順序有了更深的認(rèn)識(shí)。黃豆的生長(zhǎng)是一個(gè)自然界的奇跡，在每個(gè)細(xì)節(jié)中都蘊(yùn)含著無窮的智慧和力量。正如植物能夠憑借自身的能力從黑暗的土壤中探出嫩芽，向陽長(zhǎng)大一樣，我們也應(yīng)該保持對(duì)生活的樂觀和積極，從困境中找到生機(jī)和契機(jī)。我們可以從黃豆的成長(zhǎng)中汲取力量和智慧，堅(jiān)持自己的生活信念，努力向上，追求卓越。
觀察黃豆生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)讓我深入了解了植物的生命過程和自然的神奇之處。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我不僅加深了對(duì)植物生命的尊重和體諒，更從中獲得了對(duì)生活的啟示。在未來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注和研究植物生長(zhǎng)的奧秘，發(fā)現(xiàn)更多自然界的美妙，并將這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到自己的生活中，做一個(gè)更好的自己。