哲學(xué)是對世界和人生的研究和思考，它能夠引導(dǎo)我們認(rèn)識自己和理解世界?？偨Y(jié)的內(nèi)容要緊扣主題，不要偏離重點。以下是小編為大家整理的校園趣事，讓我們一起回憶那段美好的時光。
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇一
本學(xué)期，我擔(dān)任高一年級(7)、(8)班物理教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心;初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索物理學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)物理的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對物理產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
試用期結(jié)束了，在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇二
尊敬的______領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很榮幸我能在貴企業(yè)實習(xí)。在貴企業(yè)自07月16日起經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我學(xué)到了很多今后對我學(xué)習(xí)和工作有很大益處的實習(xí)經(jīng)驗，并且在實踐過程中增長了見識拓展了我的知識面。
在實習(xí)期間我先后接觸到了水切割機床，壓機以及生產(chǎn)模具的制造及加工過程等等，一個多月令我收獲頗豐。尤其是這期間去山東東營廣汽吉奧出差一次，對我來說是一次難得的實習(xí)經(jīng)歷，在此感謝貴企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助和信任。
但因我即將開學(xué)，所以定于08月19日結(jié)束實習(xí)，并于20日離開貴企業(yè)返回學(xué)校。在此期間給貴企業(yè)帶來的'不便我深表歉意。另外，因我人需要煩請貴企業(yè)為我開出附帶有公司公章的實習(xí)證明一張。
再次非常感謝貴企業(yè)給我的這次實習(xí)機會。
特此申請望準(zhǔn)。
申請人：_________
______年___月___日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!如果我能順利通過轉(zhuǎn)正，在接下來的教學(xué)生涯中，我將再接再厲，取得更大的進步。如果一時未能通過，說明我自身還存在不足，我會改正自己的缺點。
此致
敬禮!
申請人：__
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教育，教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)：
一、思想表現(xiàn)
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。我平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，平時和老師和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
二、教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
三、教育方面
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基儲學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基矗尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一名老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
實習(xí)期結(jié)束了，在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請人：
20_年_月_日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、班主任工作
在工作中注意：
1.制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。
3.關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：
20_年_月_日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，努力使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個方面的總結(jié)：
一、教學(xué)思想方面：
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣，注重學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，通過各種課堂互動活動來創(chuàng)造良好的課堂氣氛，從而讓每個學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂。
三、工作考勤方面：
我熱愛音樂，同時我更熱愛教育工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從來不因為個人的事情而耽誤教學(xué)工作，同時為了提高教學(xué)效率，充分、有效的利用工作時間來做好各項職責(zé)內(nèi)的工作。
人無完人金無足赤，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足，例如在專業(yè)知識方面還存在欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，另外課外拓展活動工作的開展不足等，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo)：
1、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富音樂教學(xué)的內(nèi)涵。
2、多與有經(jīng)驗的老師溝通學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗開展更多的音樂課拓展活動，豐富教學(xué)活動，同時摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法。
總之，在過去一個學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有遺憾，但是我會把收獲繼續(xù)發(fā)揚，讓遺憾不在延續(xù)，我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇七
您好!
我是一名通信工程維護工程師，也是一名客戶服務(wù)人員。
通信，在這個科技日新月異的時代，顯得尤為重要，它縮短了人與人的距離，它改變了人們的生活節(jié)奏，它使信息更為順暢的交互，共享，傳遞。所以，我們的崗位是如此的重要。君不見，一次通話的中斷，就可能給客戶帶來直接的經(jīng)濟損失;君不見，一個基站的托管，就可能所覆蓋區(qū)域的客戶身處危險之中;君不見，干線上的一個小誤碼，就致使大面積大范圍的丟包……所以作為工程人員，要時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備將即將發(fā)生的問題在第一時間內(nèi)解決掉，也告誡自己，不能馬虎大意，每次工作都要認(rèn)真對待。
我還記得當(dāng)我剛到x辦事處時，x主任就教導(dǎo)過我，說：工程維護人員，要有三方面的能力。學(xué)習(xí)能力，面對壓力的能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的能力。在短短的半年工作中，我深深地體會到這句話的含義。學(xué)習(xí)能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度，所積累的經(jīng)驗，對問題出現(xiàn)前的前瞻和問題出現(xiàn)后的處理是否周到。應(yīng)壓能力是指，在緊急狀況下，是否能像平常一樣，四平八穩(wěn)的解決問題。也指x方提出要求后，是否能應(yīng)對自如。協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力是指在需要多方合作的工程上，是否能夠有效配合別人，在條件允許的前提下，是否能協(xié)助他人完成本不是自己的內(nèi)容。
沒有學(xué)習(xí)能力，相當(dāng)于沒有大腦，做不了事情;沒有應(yīng)壓能力，相當(dāng)于沒有心臟，承擔(dān)不了責(zé)任;沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力，相當(dāng)于沒有軀干，處不了關(guān)系。一個成功的工程人員，應(yīng)該也必須具備以上三方面素質(zhì)。
同時作為一名客戶服務(wù)人員，既要從局方的'角度出發(fā)，來處理工程。還要注意自己的一言一行，塑造x的品牌，提升客戶的滿意度，為以后進一步合作奠定基礎(chǔ)時刻關(guān)注行業(yè)的動態(tài)和客戶的需求，及時準(zhǔn)確的反映給市場人員，殫精竭慮搞好客戶關(guān)系。
做工程要的是行動，不是口號。我愿意在這個大家庭提升自己，申請轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇八
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很榮幸我能在貴企業(yè)實習(xí)。在貴企業(yè)自07月16日起經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我學(xué)到了很多今后對我學(xué)習(xí)和工作有很大益處的實習(xí)經(jīng)驗，并且在實踐過程中增長了見識拓展了我的知識面。在實習(xí)期間我先后接觸到了水切割機床，壓機以及生產(chǎn)模具的制造及加工過程等等，一個多月令我收獲頗豐。尤其是這期間去山東東營廣汽吉奧出差一次，對我來說是一次難得的實習(xí)經(jīng)歷，在此感謝貴企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我的`幫助和信任。但因我即將開學(xué)，所以定于08月19日結(jié)束實習(xí)，并于20日離開貴企業(yè)返回學(xué)校。在此期間給貴企業(yè)帶來的不便我深表歉意。另外，因我人需要煩請貴企業(yè)為我開出附帶有公司公章的實習(xí)證明一張。再次非常感謝貴企業(yè)給我的這次實習(xí)機會。
特此申請望準(zhǔn).
xx工業(yè)大學(xué)實習(xí)生：xx
20xx年08月17日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇九
各位公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
在這里我以平常人的心態(tài)，參與銷售員工轉(zhuǎn)正申請。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造這次轉(zhuǎn)正申請的機會，經(jīng)過四個月工作鍛煉使自己各方面素質(zhì)得以提高，幾個月的工作使我深深感受到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與幸酸同在。
參與這次申請，使我在求真務(wù)實認(rèn)識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己，在市場競爭中完善自己。我深知加入銷售部工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面，一是為企業(yè)樹立好公司形象做好本職工作，二是為企業(yè)促進業(yè)務(wù)，宣傳企業(yè)文化，三是為企業(yè)回籠資金，當(dāng)好配角，胸懷全局，當(dāng)好參謀，服從領(lǐng)導(dǎo)。
如果說我申請成功，我的工作思路是以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準(zhǔn)工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處，我會盡最大的努力去找結(jié)合點，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分的尊重，相互給我們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間，用制度和崗位職責(zé)去管理我自己，讓我象圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位子，象尺子一樣公正無私，象太陽一樣給人以溫暖，象竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次。
我的'工作目標(biāo)是：“以為爭先，以為促為”。爭取公司領(lǐng)導(dǎo)對銷售部的工作給予支持，使我們工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。溝通員工與公司領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連接企業(yè)合作的紐帶，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接公司輝煌燦爛的明天。望公司領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好，我是您的學(xué)生xx，xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院xx專業(yè)xx級xx班的學(xué)生，在第三學(xué)年參加醫(yī)院實習(xí)，為了緩解就業(yè)壓力，提高就業(yè)率，本人畢業(yè)后有回家就業(yè)的意向。為了提前適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，特申請20xx年06月23日20xx年03月25日在xx醫(yī)院實習(xí)?，F(xiàn)已收到xx醫(yī)院的接收函。
我對于學(xué)校異地實習(xí)規(guī)定及要求知情同意，保證做到聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的要求和安排。按時報告實習(xí)情況，與學(xué)校保持密切聯(lián)系。實習(xí)時候的科室考核及臨床技能考核均在實習(xí)醫(yī)院進行，并在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)按時交給學(xué)校。
實習(xí)期間我會嚴(yán)格遵守實習(xí)醫(yī)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行請假制度，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動，認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)及學(xué)校統(tǒng)一安排的各項畢業(yè)任務(wù)，如畢業(yè)考試、畢業(yè)論文、畢業(yè)典禮等。異地實習(xí)費用由學(xué)生個人承擔(dān)，實習(xí)期間個人的人身安全、財產(chǎn)安全、各項法律責(zé)任均由本人自負。
以上是我申請異地情況介紹，望學(xué)校批準(zhǔn)我的申請。謝謝！
本人手機號碼：xxx
家庭固定電話：xxx
申請人簽字：xxx
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十一
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
本人系xxx專業(yè)xx班學(xué)生，現(xiàn)于xx進行畢業(yè)實習(xí)，并已與家長商量，取得家長同意?，F(xiàn)特向?qū)W院申請前往單位進行畢業(yè)實習(xí)。在實習(xí)期間，本人保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，力爭得到用人單位良好評價；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并注意個人安全；
4、嚴(yán)格按照我系安排的時間回校參加考試及其他有關(guān)畢業(yè)前的工作，在離校期間保證與輔導(dǎo)員保持通訊暢通，更換聯(lián)系電話時能及時告知，并做到及時向輔導(dǎo)員匯報有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及實習(xí)情況。
特此申請，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
致此
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十二
本人與實習(xí)單位聯(lián)系，并于20xx年10月6日至10月31日在單位進行實習(xí)指導(dǎo)教師（有許可證）實習(xí)。實習(xí)單位地址：，實習(xí)電話：，單位聯(lián)系電話，我聯(lián)系電話：。請批準(zhǔn)。
我將嚴(yán)格遵守以下要求：
1、工作根據(jù)學(xué)校要求完成實習(xí)任務(wù)。
2、實習(xí)期間，我一直與班主任保持聯(lián)系，每周匯報情況。
3、10月18日上午9點，學(xué)校將返回學(xué)校中心（與班主任聯(lián)系），進行期中考試，組織實習(xí)交流，并交實習(xí)階段。
4、11月1日上午9時，學(xué)校將返回學(xué)校中心（與班主任聯(lián)系），提交實習(xí)總結(jié)、實習(xí)考查表，并進行交流報告和實習(xí)情況的實習(xí)評估。實習(xí)結(jié)束時應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。
5、在實習(xí)期間，自覺遵守實習(xí)單位的相關(guān)規(guī)章制度，自覺遵守學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，注重人身、財產(chǎn)安全。
如果違反了有關(guān)規(guī)定，一切后果的責(zé)任自負。
家長簽字：
班主任意見：
系（部）意見（蓋章）：
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人夏文成是xx屆電子商務(wù)1班學(xué)生，我應(yīng)聘銅仁德江縣建筑公司任一職，現(xiàn)因工作需要，該店要求我提前工作實習(xí)，經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請于20xx年2月28日離校前往工作單位實習(xí)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守工作單位規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象。
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象，絕不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負。
3、嚴(yán)格按照我校安排的時間回校參加考試及其他有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每個月主動以書面或電話方式向本班班主任匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情景。
4、嚴(yán)格按照繳費時間繳清學(xué)費。
本人聯(lián)系電話：
公司聯(lián)系電話：
申請人簽名：
申請人父母簽名：
20xx年xx月xx日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十四
教務(wù)處：
本人 為 學(xué)院 級 專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)與
單位有就業(yè)意向，要求在學(xué)習(xí)期間到該單位試工，特提出暫停學(xué)習(xí) 月的申請，請予批準(zhǔn)。我保證在試工期間完成學(xué)業(yè)并按學(xué)校規(guī)定的簽約期限前與該單位簽定就業(yè)協(xié)議書。如未能簽定協(xié)議或未能完成學(xué)業(yè)，愿意回學(xué)校補足學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，我對因此造成的`延遲畢業(yè)沒有異議。
申請人（簽名）：
日期：
學(xué)院意見：
（簽名）蓋章：
日期：
教務(wù)處意見：
（簽名）蓋章：
日期：
注：此協(xié)議書一式三份（申請人、學(xué)院、教務(wù)處各一份）
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx同學(xué)，在即將畢業(yè)之際，感謝大學(xué)為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的'實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。
目前，我已在老師和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。
我應(yīng)聘于 ，經(jīng)家長同意。
特向大學(xué)申請離校前往該單位工作，望大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護大學(xué)的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
3、嚴(yán)格按照大學(xué)的安排及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以網(wǎng)絡(luò)或電話方式向老師匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝大學(xué)對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮
申請人：
年 月 日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十六
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人系xx專業(yè)xx班（學(xué)號：）學(xué)生xx，本人應(yīng)學(xué)校要求，在年月到貴公司實習(xí)。經(jīng)家長和學(xué)校同意，特向貴公司申請于______年___月____日離校前往實習(xí)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作。
本人聯(lián)系電話：（家庭）（手機）此致
申請人簽名（學(xué)生）：
申請人家長簽名：
______年___月____日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十七
本人已自行聯(lián)系到實習(xí)單位，故提出申請，于_______年____月_______日至______年___月____日，在_____________________單位進行實習(xí)。實習(xí)崗位_______________，實習(xí)單位地址：___________________，實習(xí)單位電話：________________，單位聯(lián)系人電話_____________，本人聯(lián)系電話：_____________。請予批準(zhǔn)。
本人將嚴(yán)格按照以下要求進行實習(xí)：
1、嚴(yán)格遵守實踐單位規(guī)章制度，自覺樹立安全意識、團結(jié)協(xié)作意識和紀(jì)律觀念。
2、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工。實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)地點（單位或宿舍）或中途停止實習(xí)，如遇到特殊情景應(yīng)以書面的形式提出申請，經(jīng)同意后才能離開。
3、實習(xí)期間，自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度及教學(xué)管理條例，制定個人學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真做好相關(guān)課程學(xué)習(xí)，按時返校參加課程考核、職業(yè)技能考證、畢業(yè)頂崗實習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、實習(xí)期間，經(jīng)常堅持與輔導(dǎo)員聯(lián)系，及時匯報情景，隨時注意自我的人身和財物安全，若出現(xiàn)異常情景及時向單位主管領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員報告。
5、珍惜學(xué)院榮譽及自身健康安全，不做任何影響生產(chǎn)安全和生命安全的事情。從事實習(xí)安排以外的活動時必須有為自我負責(zé)的態(tài)度。
6、不參與損害學(xué)院和實踐單位名譽的任何活動。
7、如學(xué)校通知辦理其他相關(guān)手續(xù)等重要安排，保證及時回校處理。
已將提前外出實習(xí)之事告知家長并征求家長的同意，實習(xí)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校提前外出實行的相關(guān)規(guī)定。懇請學(xué)校批準(zhǔn)！如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果職責(zé)自負。
家長簽字：
學(xué)生簽字：
日期：
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十八
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是音樂系0903班的學(xué)生戎盼嬌，2009年我很榮幸成為我院的一名學(xué)生。
在這一年多的學(xué)習(xí)生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
現(xiàn)申請勵志獎學(xué)金，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況
積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、工作情況
身為班干部，在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，能做到有錯就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學(xué)習(xí)情況
積極進取，從未放松對專業(yè)的學(xué)習(xí)，在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師的教學(xué)，每學(xué)期成績均名列前茅。
四、實踐情況
在大學(xué)時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
五、生活情況
本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。
平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請國家勵志獎學(xué)金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學(xué)生來說的莫大的榮譽，也是對我們在北藝學(xué)習(xí)生活中所取得的成績和對學(xué)院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學(xué)習(xí)生活中提供很大的幫助。
學(xué)生資助管理中心：
你們好
我是xx學(xué)員xx系xx教育專業(yè)xx班的學(xué)生，我叫xx。
在這里生活了一年多，我平時生活節(jié)儉，但是僅靠自己的節(jié)儉是不行的。
家境困難，生活拮據(jù)。
因此，特向領(lǐng)導(dǎo)申請國家貧困助學(xué)金。
我來自x市x縣x鎮(zhèn)x村。
由于經(jīng)濟落后，家境困難，一直都過著簡樸的生活。
我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。
父母都沒有工作，以務(wù)農(nóng)為生，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源。
家里僅有的一塊地在過去的幾年里收成還算可以，但這兩年的干旱天災(zāi)無情的奪走我們的糧食，收獲的小麥僅維持我們一家人的饑飽。
父母都近五十歲，身患疾病，不能干活。
父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離藥。
醫(yī)生說父親不能干什么活，尤其是扛重物之類的。
但由于我們姐弟上學(xué)的壓力，父親依然帶病打著零工。
由于年齡增大，許多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學(xué)，可是有時仍舊沒有找下做的 。
父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫(yī)藥費真的很難。
母親肢體殘疾，加之年齡大，很多次找工作都以失敗告終，只有在家里操勞。
不幸的，今年又被查出嚴(yán)重骨刺，吃藥是免不了的，重要的是，有時候母親竟連動也不能動，疼的都流淚，在家里做家務(wù)都很難。
父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫(yī)院。
家里還有姐姐和弟弟。
由于家境困難，姐姐去年大專畢業(yè)后，[蓮山 課~件]毅然放棄繼續(xù)生造的機會。
在外打工，同時在上自考專升本的學(xué)校。
姐姐自己打工自己上學(xué)，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了許多次都未診斷是什么病，只是吃藥。
姐姐委屈著自己，可仍堅持不向父母要錢，自己自立。
弟弟現(xiàn)讀初三補習(xí)班。
不惜的學(xué)費、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負父母的血汗錢。
我現(xiàn)在上學(xué)是貸款，生活費多沒有穩(wěn)定的。
父母只為我湊了一部分，我國慶和星期六日自己打工維持自己的生活費。
我也只有自己打工給自己生活費，否則父母的醫(yī)藥費怎么辦?在我心中，父母能維持他們的醫(yī)藥費和弟弟的'生活費我就心滿意足了。
正是這樣的情況，我才寫下這份貧困助學(xué)金。
我只希望通過這次機會，減輕父母的一點壓力，緩解一下我們的經(jīng)濟狀況。
我希望各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，給我這次機會，幫我順利完成學(xué)業(yè)。
我真誠的希望的但這份助學(xué)金，在我最無助時幫助我，我將終身感謝，一生銘記。
自200x年x月入職以來，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的幫助和關(guān)心。
在過去的近x年的時間里，利用公司給予的良好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。
我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!當(dāng)然，我也自認(rèn)為自己在這x年的工作中做出了自己的最大努力。
但因為某些個人的理由，我最終選擇了向公司提出辭職申請，并希望能于今年x月x日正式離職。
希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運作, 對公司,對客戶盡好最后的責(zé)任。
希望公司對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人系專業(yè)班學(xué)生，我應(yīng)聘于。經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請于年月日至年月日離校前往實習(xí)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度,信守合同，給用人單位留下好印象；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加各類考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每周主動以書面或電話方式向系班主任（或任課教師）匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
4、聯(lián)系方式如有變更，主動與學(xué)校聯(lián)系。
本人聯(lián)系電話:家庭：手機：
申請人簽名(學(xué)生)：
申請人家長簽名：
年月日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇一
本學(xué)期，我擔(dān)任高一年級(7)、(8)班物理教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動與班主任團結(jié)合作，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、認(rèn)真鉆研教材，明確指導(dǎo)思想。
教材以物理課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變學(xué)生的物理學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想。目的是使學(xué)生體會物理與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會物理的價值，增強理解物理和運用物理的信心;初步學(xué)會應(yīng)用物理的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要物理事實和必要的應(yīng)用技能。
二、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
三、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量。
課堂強調(diào)師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展，增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索物理學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。
四、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)物理的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作。
布置作業(yè)有針對性，有層次性，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對物理產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績。
總之，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，雖然取得了一定的成績，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
試用期結(jié)束了，在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮
申請人：
20_年_月_日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇二
尊敬的______領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很榮幸我能在貴企業(yè)實習(xí)。在貴企業(yè)自07月16日起經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我學(xué)到了很多今后對我學(xué)習(xí)和工作有很大益處的實習(xí)經(jīng)驗，并且在實踐過程中增長了見識拓展了我的知識面。
在實習(xí)期間我先后接觸到了水切割機床，壓機以及生產(chǎn)模具的制造及加工過程等等，一個多月令我收獲頗豐。尤其是這期間去山東東營廣汽吉奧出差一次，對我來說是一次難得的實習(xí)經(jīng)歷，在此感謝貴企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我的幫助和信任。
但因我即將開學(xué)，所以定于08月19日結(jié)束實習(xí)，并于20日離開貴企業(yè)返回學(xué)校。在此期間給貴企業(yè)帶來的'不便我深表歉意。另外，因我人需要煩請貴企業(yè)為我開出附帶有公司公章的實習(xí)證明一張。
再次非常感謝貴企業(yè)給我的這次實習(xí)機會。
特此申請望準(zhǔn)。
申請人：_________
______年___月___日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。
一、教學(xué)方面:我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認(rèn)真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。
二、個人素養(yǎng)方面:教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!如果我能順利通過轉(zhuǎn)正，在接下來的教學(xué)生涯中，我將再接再厲，取得更大的進步。如果一時未能通過，說明我自身還存在不足，我會改正自己的缺點。
此致
敬禮!
申請人：__
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時光如梭，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教育，教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)：
一、思想表現(xiàn)
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。我平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，平時和老師和睦相處，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
二、教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。認(rèn)真上好每一節(jié)課，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認(rèn)真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。堅持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。
三、教育方面
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基儲學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基矗尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個學(xué)生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學(xué)生就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一名老師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
實習(xí)期結(jié)束了，在以后的工作中我將更加努力上進，希望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請人：
20_年_月_日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。
二、班主任工作
在工作中注意：
1.制定切實有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2.充分利用課間談話和班會課。抓住和學(xué)生們溝通的時間，了解班級情況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題?；蛑v座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學(xué)生進行思想道德建設(shè)的有效陣地。
3.關(guān)懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴(yán)格的制度，又充滿團結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。
實習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，希望自己能成為正式教師，懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請人：
20_年_月_日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本學(xué)期忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了，本學(xué)期我積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，努力使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作作以下幾個方面的總結(jié)：
一、教學(xué)思想方面：
二、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我擔(dān)任三至五年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)過程中我始終使用音樂教育所特有的魅力讓學(xué)生獨立自主的學(xué)習(xí)，發(fā)揮他們自己的才華，挖掘他們自身的潛能，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格不代表課堂氣氛就不活躍，在課堂上我靈活掌握學(xué)生的學(xué)生的習(xí)慣，注重學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)，積極調(diào)動他們學(xué)習(xí)的主動性，通過各種課堂互動活動來創(chuàng)造良好的課堂氣氛，從而讓每個學(xué)生都能夠愛音樂、學(xué)音樂。
三、工作考勤方面：
我熱愛音樂，同時我更熱愛教育工作，因此在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，從來不因為個人的事情而耽誤教學(xué)工作，同時為了提高教學(xué)效率，充分、有效的利用工作時間來做好各項職責(zé)內(nèi)的工作。
人無完人金無足赤，在本學(xué)期的教學(xué)工作我也發(fā)現(xiàn)了自己有很多方面的不足，例如在專業(yè)知識方面還存在欠缺，教學(xué)經(jīng)驗不足，另外課外拓展活動工作的開展不足等，因此在新的學(xué)年里我制訂了自己的教學(xué)目標(biāo)：
1、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富音樂教學(xué)的內(nèi)涵。
2、多與有經(jīng)驗的老師溝通學(xué)習(xí)，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗開展更多的音樂課拓展活動，豐富教學(xué)活動，同時摸索出一套適合自己的特長和教學(xué)方法。
總之，在過去一個學(xué)期的教學(xué)工作中，有收獲也有遺憾，但是我會把收獲繼續(xù)發(fā)揚，讓遺憾不在延續(xù)，我會用我的全部熱情來澆灌我深愛著的音樂教學(xué)工作。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過實習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個為_效力的機會。
此致
敬禮!
申請人：/shenqing
__年__月__日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇七
您好!
我是一名通信工程維護工程師，也是一名客戶服務(wù)人員。
通信，在這個科技日新月異的時代，顯得尤為重要，它縮短了人與人的距離，它改變了人們的生活節(jié)奏，它使信息更為順暢的交互，共享，傳遞。所以，我們的崗位是如此的重要。君不見，一次通話的中斷，就可能給客戶帶來直接的經(jīng)濟損失;君不見，一個基站的托管，就可能所覆蓋區(qū)域的客戶身處危險之中;君不見，干線上的一個小誤碼，就致使大面積大范圍的丟包……所以作為工程人員，要時刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備將即將發(fā)生的問題在第一時間內(nèi)解決掉，也告誡自己，不能馬虎大意，每次工作都要認(rèn)真對待。
我還記得當(dāng)我剛到x辦事處時，x主任就教導(dǎo)過我，說：工程維護人員，要有三方面的能力。學(xué)習(xí)能力，面對壓力的能力和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌的能力。在短短的半年工作中，我深深地體會到這句話的含義。學(xué)習(xí)能力是指你在工作工程中所掌握的熟練程度，所積累的經(jīng)驗，對問題出現(xiàn)前的前瞻和問題出現(xiàn)后的處理是否周到。應(yīng)壓能力是指，在緊急狀況下，是否能像平常一樣，四平八穩(wěn)的解決問題。也指x方提出要求后，是否能應(yīng)對自如。協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力是指在需要多方合作的工程上，是否能夠有效配合別人，在條件允許的前提下，是否能協(xié)助他人完成本不是自己的內(nèi)容。
沒有學(xué)習(xí)能力，相當(dāng)于沒有大腦，做不了事情;沒有應(yīng)壓能力，相當(dāng)于沒有心臟，承擔(dān)不了責(zé)任;沒有協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力，相當(dāng)于沒有軀干，處不了關(guān)系。一個成功的工程人員，應(yīng)該也必須具備以上三方面素質(zhì)。
同時作為一名客戶服務(wù)人員，既要從局方的'角度出發(fā)，來處理工程。還要注意自己的一言一行，塑造x的品牌，提升客戶的滿意度，為以后進一步合作奠定基礎(chǔ)時刻關(guān)注行業(yè)的動態(tài)和客戶的需求，及時準(zhǔn)確的反映給市場人員，殫精竭慮搞好客戶關(guān)系。
做工程要的是行動，不是口號。我愿意在這個大家庭提升自己，申請轉(zhuǎn)正。
此致
敬禮!
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇八
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很榮幸我能在貴企業(yè)實習(xí)。在貴企業(yè)自07月16日起經(jīng)過一個多月的實習(xí)，我學(xué)到了很多今后對我學(xué)習(xí)和工作有很大益處的實習(xí)經(jīng)驗，并且在實踐過程中增長了見識拓展了我的知識面。在實習(xí)期間我先后接觸到了水切割機床，壓機以及生產(chǎn)模具的制造及加工過程等等，一個多月令我收獲頗豐。尤其是這期間去山東東營廣汽吉奧出差一次，對我來說是一次難得的實習(xí)經(jīng)歷，在此感謝貴企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對我的`幫助和信任。但因我即將開學(xué)，所以定于08月19日結(jié)束實習(xí)，并于20日離開貴企業(yè)返回學(xué)校。在此期間給貴企業(yè)帶來的不便我深表歉意。另外，因我人需要煩請貴企業(yè)為我開出附帶有公司公章的實習(xí)證明一張。再次非常感謝貴企業(yè)給我的這次實習(xí)機會。
特此申請望準(zhǔn).
xx工業(yè)大學(xué)實習(xí)生：xx
20xx年08月17日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇九
各位公司領(lǐng)導(dǎo)：
你們好。
在這里我以平常人的心態(tài)，參與銷售員工轉(zhuǎn)正申請。首先應(yīng)感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造這次轉(zhuǎn)正申請的機會，經(jīng)過四個月工作鍛煉使自己各方面素質(zhì)得以提高，幾個月的工作使我深深感受到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與幸酸同在。
參與這次申請，使我在求真務(wù)實認(rèn)識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己，在市場競爭中完善自己。我深知加入銷售部工作十分重要，這主要體現(xiàn)在以下三個方面，一是為企業(yè)樹立好公司形象做好本職工作，二是為企業(yè)促進業(yè)務(wù)，宣傳企業(yè)文化，三是為企業(yè)回籠資金，當(dāng)好配角，胸懷全局，當(dāng)好參謀，服從領(lǐng)導(dǎo)。
如果說我申請成功，我的工作思路是以“三個服從”要求自己，以“三個一點”找準(zhǔn)工作切入點，以“三個適度”為原則與人相處，我會盡最大的努力去找結(jié)合點，我的處事原則和風(fēng)格是，努力做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律，我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分的尊重，相互給我們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間，用制度和崗位職責(zé)去管理我自己，讓我象圓規(guī)一樣，找準(zhǔn)自己的位子，象尺子一樣公正無私，象太陽一樣給人以溫暖，象竹子一樣每前進一步，小結(jié)一次。
我的'工作目標(biāo)是：“以為爭先，以為促為”。爭取公司領(lǐng)導(dǎo)對銷售部的工作給予支持，使我們工作管理制度化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，參謀有效化。溝通員工與公司領(lǐng)導(dǎo)之間關(guān)系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播企業(yè)文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連接企業(yè)合作的紐帶，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接公司輝煌燦爛的明天。望公司領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼。
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十
尊敬的xx校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您好，我是您的學(xué)生xx，xx學(xué)院醫(yī)學(xué)院xx專業(yè)xx級xx班的學(xué)生，在第三學(xué)年參加醫(yī)院實習(xí)，為了緩解就業(yè)壓力，提高就業(yè)率，本人畢業(yè)后有回家就業(yè)的意向。為了提前適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，特申請20xx年06月23日20xx年03月25日在xx醫(yī)院實習(xí)?，F(xiàn)已收到xx醫(yī)院的接收函。
我對于學(xué)校異地實習(xí)規(guī)定及要求知情同意，保證做到聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的要求和安排。按時報告實習(xí)情況，與學(xué)校保持密切聯(lián)系。實習(xí)時候的科室考核及臨床技能考核均在實習(xí)醫(yī)院進行，并在學(xué)校規(guī)定時間內(nèi)按時交給學(xué)校。
實習(xí)期間我會嚴(yán)格遵守實習(xí)醫(yī)院各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行請假制度，積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)活動，認(rèn)真完成實習(xí)任務(wù)及學(xué)校統(tǒng)一安排的各項畢業(yè)任務(wù)，如畢業(yè)考試、畢業(yè)論文、畢業(yè)典禮等。異地實習(xí)費用由學(xué)生個人承擔(dān)，實習(xí)期間個人的人身安全、財產(chǎn)安全、各項法律責(zé)任均由本人自負。
以上是我申請異地情況介紹，望學(xué)校批準(zhǔn)我的申請。謝謝！
本人手機號碼：xxx
家庭固定電話：xxx
申請人簽字：xxx
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十一
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
本人系xxx專業(yè)xx班學(xué)生，現(xiàn)于xx進行畢業(yè)實習(xí)，并已與家長商量，取得家長同意?，F(xiàn)特向?qū)W院申請前往單位進行畢業(yè)實習(xí)。在實習(xí)期間，本人保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，力爭得到用人單位良好評價；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并注意個人安全；
4、嚴(yán)格按照我系安排的時間回校參加考試及其他有關(guān)畢業(yè)前的工作，在離校期間保證與輔導(dǎo)員保持通訊暢通，更換聯(lián)系電話時能及時告知，并做到及時向輔導(dǎo)員匯報有關(guān)學(xué)習(xí)、生活及實習(xí)情況。
特此申請，懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
致此
敬禮！
申請人：xx
xxxx年xx月xx日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十二
本人與實習(xí)單位聯(lián)系，并于20xx年10月6日至10月31日在單位進行實習(xí)指導(dǎo)教師（有許可證）實習(xí)。實習(xí)單位地址：，實習(xí)電話：，單位聯(lián)系電話，我聯(lián)系電話：。請批準(zhǔn)。
我將嚴(yán)格遵守以下要求：
1、工作根據(jù)學(xué)校要求完成實習(xí)任務(wù)。
2、實習(xí)期間，我一直與班主任保持聯(lián)系，每周匯報情況。
3、10月18日上午9點，學(xué)校將返回學(xué)校中心（與班主任聯(lián)系），進行期中考試，組織實習(xí)交流，并交實習(xí)階段。
4、11月1日上午9時，學(xué)校將返回學(xué)校中心（與班主任聯(lián)系），提交實習(xí)總結(jié)、實習(xí)考查表，并進行交流報告和實習(xí)情況的實習(xí)評估。實習(xí)結(jié)束時應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。
5、在實習(xí)期間，自覺遵守實習(xí)單位的相關(guān)規(guī)章制度，自覺遵守學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，注重人身、財產(chǎn)安全。
如果違反了有關(guān)規(guī)定，一切后果的責(zé)任自負。
家長簽字：
班主任意見：
系（部）意見（蓋章）：
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十三
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人夏文成是xx屆電子商務(wù)1班學(xué)生，我應(yīng)聘銅仁德江縣建筑公司任一職，現(xiàn)因工作需要，該店要求我提前工作實習(xí)，經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請于20xx年2月28日離校前往工作單位實習(xí)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守工作單位規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象。
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護學(xué)校的形象，絕不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負。
3、嚴(yán)格按照我校安排的時間回校參加考試及其他有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每個月主動以書面或電話方式向本班班主任匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情景。
4、嚴(yán)格按照繳費時間繳清學(xué)費。
本人聯(lián)系電話：
公司聯(lián)系電話：
申請人簽名：
申請人父母簽名：
20xx年xx月xx日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十四
教務(wù)處：
本人 為 學(xué)院 級 專業(yè)學(xué)生，現(xiàn)與
單位有就業(yè)意向，要求在學(xué)習(xí)期間到該單位試工，特提出暫停學(xué)習(xí) 月的申請，請予批準(zhǔn)。我保證在試工期間完成學(xué)業(yè)并按學(xué)校規(guī)定的簽約期限前與該單位簽定就業(yè)協(xié)議書。如未能簽定協(xié)議或未能完成學(xué)業(yè)，愿意回學(xué)校補足學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，我對因此造成的`延遲畢業(yè)沒有異議。
申請人（簽名）：
日期：
學(xué)院意見：
（簽名）蓋章：
日期：
教務(wù)處意見：
（簽名）蓋章：
日期：
注：此協(xié)議書一式三份（申請人、學(xué)院、教務(wù)處各一份）
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是xxx同學(xué)，在即將畢業(yè)之際，感謝大學(xué)為我們這些學(xué)子提供如此優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和完善的'實習(xí)設(shè)備，讓我們學(xué)到扎實的技術(shù)，鍛煉社會適應(yīng)能力。
目前，我已在老師和自己的努力下找到了適合自己的用人單位。
我應(yīng)聘于 ，經(jīng)家長同意。
特向大學(xué)申請離校前往該單位工作，望大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守實習(xí)協(xié)議，給用人單位留下好印象；
2、實習(xí)期間遵紀(jì)守法，維護大學(xué)的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個人的安全；
3、嚴(yán)格按照大學(xué)的安排及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到定期主動以網(wǎng)絡(luò)或電話方式向老師匯報學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
感謝大學(xué)對我的培養(yǎng)，真誠地祝愿我們的母校在未來的發(fā)展道路上一帆風(fēng)順，佳績連連，為更多的有志學(xué)子鋪路搭橋，助其實現(xiàn)自己的人生價值。
再次感謝學(xué)院對我們的諄諄教誨和辛勤培育。
此致
敬禮
申請人：
年 月 日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十六
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
本人系xx專業(yè)xx班（學(xué)號：）學(xué)生xx，本人應(yīng)學(xué)校要求，在年月到貴公司實習(xí)。經(jīng)家長和學(xué)校同意，特向貴公司申請于______年___月____日離校前往實習(xí)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作。
本人聯(lián)系電話：（家庭）（手機）此致
申請人簽名（學(xué)生）：
申請人家長簽名：
______年___月____日
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十七
本人已自行聯(lián)系到實習(xí)單位，故提出申請，于_______年____月_______日至______年___月____日，在_____________________單位進行實習(xí)。實習(xí)崗位_______________，實習(xí)單位地址：___________________，實習(xí)單位電話：________________，單位聯(lián)系人電話_____________，本人聯(lián)系電話：_____________。請予批準(zhǔn)。
本人將嚴(yán)格按照以下要求進行實習(xí)：
1、嚴(yán)格遵守實踐單位規(guī)章制度，自覺樹立安全意識、團結(jié)協(xié)作意識和紀(jì)律觀念。
2、嚴(yán)格遵守勞動紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工。實習(xí)期間不得擅自離開實習(xí)地點（單位或宿舍）或中途停止實習(xí)，如遇到特殊情景應(yīng)以書面的形式提出申請，經(jīng)同意后才能離開。
3、實習(xí)期間，自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度及教學(xué)管理條例，制定個人學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真做好相關(guān)課程學(xué)習(xí)，按時返校參加課程考核、職業(yè)技能考證、畢業(yè)頂崗實習(xí)學(xué)習(xí)任務(wù)。
4、實習(xí)期間，經(jīng)常堅持與輔導(dǎo)員聯(lián)系，及時匯報情景，隨時注意自我的人身和財物安全，若出現(xiàn)異常情景及時向單位主管領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員報告。
5、珍惜學(xué)院榮譽及自身健康安全，不做任何影響生產(chǎn)安全和生命安全的事情。從事實習(xí)安排以外的活動時必須有為自我負責(zé)的態(tài)度。
6、不參與損害學(xué)院和實踐單位名譽的任何活動。
7、如學(xué)校通知辦理其他相關(guān)手續(xù)等重要安排，保證及時回校處理。
已將提前外出實習(xí)之事告知家長并征求家長的同意，實習(xí)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校提前外出實行的相關(guān)規(guī)定。懇請學(xué)校批準(zhǔn)！如違反有關(guān)規(guī)定，一切后果職責(zé)自負。
家長簽字：
學(xué)生簽字：
日期：
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十八
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是音樂系0903班的學(xué)生戎盼嬌，2009年我很榮幸成為我院的一名學(xué)生。
在這一年多的學(xué)習(xí)生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
我始終保持積極向上的心態(tài)，時刻嚴(yán)格要求自己，妥善處理好工作之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。
現(xiàn)申請勵志獎學(xué)金，并將本人的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況
積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、工作情況
身為班干部，在工作期間始終以服務(wù)同學(xué)為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，能做到有錯就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
三、學(xué)習(xí)情況
積極進取，從未放松對專業(yè)的學(xué)習(xí)，在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師的教學(xué)，每學(xué)期成績均名列前茅。
四、實踐情況
在大學(xué)時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)。
五、生活情況
本人樸素節(jié)儉、性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。
平時善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助，在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
我現(xiàn)真心的向?qū)W校申請國家勵志獎學(xué)金并希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對于學(xué)生來說的莫大的榮譽，也是對我們在北藝學(xué)習(xí)生活中所取得的成績和對學(xué)院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今后的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執(zhí)著和充滿激情，也能對我們在學(xué)習(xí)生活中提供很大的幫助。
學(xué)生資助管理中心：
你們好
我是xx學(xué)員xx系xx教育專業(yè)xx班的學(xué)生，我叫xx。
在這里生活了一年多，我平時生活節(jié)儉，但是僅靠自己的節(jié)儉是不行的。
家境困難，生活拮據(jù)。
因此，特向領(lǐng)導(dǎo)申請國家貧困助學(xué)金。
我來自x市x縣x鎮(zhèn)x村。
由于經(jīng)濟落后，家境困難，一直都過著簡樸的生活。
我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。
父母都沒有工作，以務(wù)農(nóng)為生，沒有穩(wěn)定的經(jīng)濟來源。
家里僅有的一塊地在過去的幾年里收成還算可以，但這兩年的干旱天災(zāi)無情的奪走我們的糧食，收獲的小麥僅維持我們一家人的饑飽。
父母都近五十歲，身患疾病，不能干活。
父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離藥。
醫(yī)生說父親不能干什么活，尤其是扛重物之類的。
但由于我們姐弟上學(xué)的壓力，父親依然帶病打著零工。
由于年齡增大，許多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學(xué)，可是有時仍舊沒有找下做的 。
父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫(yī)藥費真的很難。
母親肢體殘疾，加之年齡大，很多次找工作都以失敗告終，只有在家里操勞。
不幸的，今年又被查出嚴(yán)重骨刺，吃藥是免不了的，重要的是，有時候母親竟連動也不能動，疼的都流淚，在家里做家務(wù)都很難。
父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫(yī)院。
家里還有姐姐和弟弟。
由于家境困難，姐姐去年大專畢業(yè)后，[蓮山 課~件]毅然放棄繼續(xù)生造的機會。
在外打工，同時在上自考專升本的學(xué)校。
姐姐自己打工自己上學(xué)，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了許多次都未診斷是什么病，只是吃藥。
姐姐委屈著自己，可仍堅持不向父母要錢，自己自立。
弟弟現(xiàn)讀初三補習(xí)班。
不惜的學(xué)費、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負父母的血汗錢。
我現(xiàn)在上學(xué)是貸款，生活費多沒有穩(wěn)定的。
父母只為我湊了一部分，我國慶和星期六日自己打工維持自己的生活費。
我也只有自己打工給自己生活費，否則父母的醫(yī)藥費怎么辦?在我心中，父母能維持他們的醫(yī)藥費和弟弟的'生活費我就心滿意足了。
正是這樣的情況，我才寫下這份貧困助學(xué)金。
我只希望通過這次機會，減輕父母的一點壓力，緩解一下我們的經(jīng)濟狀況。
我希望各位領(lǐng)導(dǎo)慎重考慮，給我這次機會，幫我順利完成學(xué)業(yè)。
我真誠的希望的但這份助學(xué)金，在我最無助時幫助我，我將終身感謝，一生銘記。
自200x年x月入職以來，我一直都很享受這份工作，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任、栽培及包容，也感謝各位同事給予的幫助和關(guān)心。
在過去的近x年的時間里，利用公司給予的良好學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經(jīng)驗。
我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝!當(dāng)然，我也自認(rèn)為自己在這x年的工作中做出了自己的最大努力。
但因為某些個人的理由，我最終選擇了向公司提出辭職申請，并希望能于今年x月x日正式離職。
希望領(lǐng)導(dǎo)能早日找到合適的人手接替我的工作，我會盡力配合做好交接工作，保證業(yè)務(wù)的正常運作, 對公司,對客戶盡好最后的責(zé)任。
希望公司對我的申請予以考慮并批準(zhǔn)。
申請結(jié)束實習(xí)申請書篇十九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
本人系專業(yè)班學(xué)生，我應(yīng)聘于。經(jīng)家長同意，特向?qū)W校申請于年月日至年月日離校前往實習(xí)，并保證做到以下幾點：
1、實習(xí)期間遵守單位的規(guī)章制度,信守合同，給用人單位留下好印象；
3、嚴(yán)格按照我院安排的時間回校參加各類考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每周主動以書面或電話方式向系班主任（或任課教師）匯報一次學(xué)習(xí)、生活和工作情況。
4、聯(lián)系方式如有變更，主動與學(xué)校聯(lián)系。
本人聯(lián)系電話:家庭：手機：
申請人簽名(學(xué)生)：
申請人家長簽名：
年月日