寫(xiě)心得體會(huì)能夠讓我們更加專注地思考問(wèn)題，從而提升我們的學(xué)習(xí)和工作效果。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和清晰度，避免使用模糊和含糊不清的詞語(yǔ)。小編特意為大家收集了一些優(yōu)秀心得體會(huì)，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇一
“我是一名醫(yī)生,面對(duì)疫情，救治病人是我的職責(zé);我是一名共產(chǎn)黨員，面對(duì)困難，挺身而出是我的責(zé)任?！鼻搴涌h人民醫(yī)院內(nèi)一科主任張春營(yíng)堅(jiān)定地說(shuō)。連日來(lái)，清河縣人民醫(yī)院198人響應(yīng)號(hào)召,主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在他們的“請(qǐng)戰(zhàn)”申請(qǐng)中，總少不了“我是黨員”這一堅(jiān)定理由。
有著近黨齡的張春營(yíng)更是身先士卒,舍棄春節(jié)期間與家人的團(tuán)聚,投入到發(fā)熱門(mén)診的忙碌工作中。的春節(jié)，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會(huì),不來(lái)...這別樣的節(jié)日氣氛中，我們經(jīng)歷的其實(shí)太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動(dòng)，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中的感慨:“在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動(dòng)著,我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。
”隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越來(lái)越艱巨，面臨的問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)峻。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，“我是黨員,我先上”依然是最響亮的口號(hào)，最豪邁的誓言。為什么該是“我先上”，因?yàn)椤拔沂屈h員”，這個(gè)因果關(guān)系顯現(xiàn)出的是黨員的本色。
作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。面對(duì)無(wú)情的“疫情“，從個(gè)人而言,誰(shuí)都希望避而遠(yuǎn)之,但是，為了群眾的平安,為了祖國(guó)的明天,黨員干部們就應(yīng)當(dāng)沖鋒在前，甚至將生死置之度外,給群眾作出表率。就像新聞中講的,全村30名黨員喊出了“我是黨員，我先上”的口號(hào),村內(nèi)126名群眾被黨員的奉獻(xiàn)精神所感染，主動(dòng)加入隊(duì)伍,分別投入到志愿服務(wù)崗位。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平時(shí)期，我們前行的路上都不會(huì)-帆風(fēng)順,特別是肩負(fù)民族復(fù)興重任的黨員干部，更隨時(shí)都會(huì)面臨千難萬(wàn)險(xiǎn)。但“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，中國(guó)共2黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命隊(duì)伍,正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上-個(gè)又-個(gè)的偉大勝利。
不管是個(gè)人的人生之路，還是黨和人民的事業(yè)之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個(gè)困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員,我先上“就是人生的高境界。
高爾基說(shuō):”感到自己是人們所需要的和親近的人一這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無(wú)限的幸福?！笔茄剑@些主動(dòng)“請(qǐng)戰(zhàn)”的黨員干部.在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，也許會(huì)付出許多意料之外的代價(jià)，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內(nèi)心是幸福的?！泵刻旌蛿?shù)字賽跑、和時(shí)間賽跑、和生命賽....這是另一場(chǎng)”飛奪瀘定橋”的戰(zhàn)斗，把安全留給別人,把危險(xiǎn)留給自己，這其中的無(wú)限幸福，只有真正的共產(chǎn)黨人，只有心中有他人的勇士,才能體會(huì)得到。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！北M管打贏這場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是,有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請(qǐng)戰(zhàn)承諾，有一線的科技、醫(yī)務(wù)“勇士"們的不懈奮斗。有全體人民群眾的共同努力，必將迎來(lái)“柳暗花明”。“我是黨員,我先上”，是情懷,更是擔(dān)當(dāng),唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險(xiǎn)面前才會(huì)說(shuō)得出并做得到。同志們，行動(dòng)吧!讓”我是黨員,我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強(qiáng)大動(dòng)力，伴隨這飄揚(yáng)的黨旗奏響勝利的凱歌!
為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。3月9日14:30至16:00，全國(guó)高校學(xué)生可通過(guò)人民網(wǎng)教育頻道、人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等同步收看直播。
本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇二
在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得重大成果。民眾正在富起來(lái)，黨中央鼓勵(lì)先富帶動(dòng)后富，共奔富裕路。這期間我們新改建公路110萬(wàn)公里，新增鐵路里程3.5萬(wàn)公里，脫貧地區(qū)自來(lái)水普及率提高到83%，特別是新疆、甘肅等長(zhǎng)期干旱缺水地區(qū)告別了苦咸水、澇壩水，老百姓都喝上了清潔水、安全水。每個(gè)脫貧縣都實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)從無(wú)到有，打造了一批特色鮮明、帶貧面廣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為下一步鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)來(lái)的這100年，是奮斗的一百年，是創(chuàng)造輝煌的一百年，是開(kāi)辟未來(lái)的一百年。我們抵抗了非正義侵略，我們從天災(zāi)人禍中站起來(lái)。在這不平凡的一年，鐘南山院士秉持偉大的抗疫精神，第一時(shí)間扛起大旗帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)人員舍身為人，應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒，并取得良好成績(jī)。今天這個(gè)堅(jiān)決而又莊嚴(yán)的“接力棒”交給了當(dāng)代年輕人。我們應(yīng)該繼承紅船精神、艱苦奮斗的精神、鐵人精神、大慶精神，。懷揣著對(duì)學(xué)術(shù)的尊敬和堅(jiān)定信仰，認(rèn)真對(duì)待學(xué)術(shù)和生活。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇三
黨史記錄著新中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。星星之火可以燎原，我們黨引領(lǐng)著廣大的人民群眾*了帝國(guó)主義、封建主義和官僚主義三座大山的壓迫，成立了中華人民共和國(guó)。三大改造的完成實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。我國(guó)初步建立了社會(huì)主義基本制度，從此我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。在經(jīng)濟(jì)上，我們?nèi)〉昧溯x煌的成就。我們建成了我們第一條世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈--京九鐵路，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；我們完成了三峽工程這項(xiàng)利國(guó)利民的偉大工程；我們雪洗了百年恥辱，迎來(lái)了香港、澳門(mén)門(mén)的回歸；我們成功地舉辦了奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)，世博會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。碩果累累，我們相信在黨的帶領(lǐng)下，我們將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，一個(gè)又一個(gè)杰出人物，為人類社會(huì)樹(shù)起了不朽的豐碑。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。以上就是給大家分享的14篇思政課心得體會(huì)新中國(guó)史范本全國(guó)思政大課新中國(guó)史心得體會(huì)，希望能夠讓您對(duì)于新中國(guó)史思政大課心得體會(huì)的寫(xiě)作更加的得心應(yīng)手。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇四
回首過(guò)去，我們40多年的風(fēng)雨歷程，雖路途艱辛，但是碩果累累。
在經(jīng)濟(jì)上，我國(guó)取得的成就舉世矚目、全球公認(rèn)。在科技上，中國(guó)正在走向世界巔峰，引領(lǐng)科技創(chuàng)新潮流。改革開(kāi)放史既是黨史、新中國(guó)史，也是社會(huì)主義在中國(guó)深入發(fā)展的歷史，即以堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。
開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)國(guó)家主席考察重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)。只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、不忘初心，才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，以史鑒今、資政育人，從歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該從大處著眼，從小處著手，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，從身邊的小事中去體現(xiàn)大學(xué)生的指導(dǎo)性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮優(yōu)秀大學(xué)生的先鋒模范作用。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇五
這次的思政課讓我感觸良多，因?yàn)樗皇且淮纹胀ǖ木€上教學(xué)，而是一次面向全國(guó)大學(xué)生的疫情防控大課，教授們的發(fā)言都很精彩，也敲響了我們的警鐘，人類倘若不能與大自然和諧相處，必會(huì)遭到懲罰。而在這樣的災(zāi)難面前，全國(guó)人民齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，聽(tīng)從黨的指揮，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的方針，在疫情防控這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得了許多勝利，無(wú)數(shù)的挺身而出的醫(yī)護(hù)人員，以及后備物資供給的社會(huì)愛(ài)心人士，都讓這次疫情空變得不再那么困難，俗話說(shuō)得好，多難興邦，中華民族在這么多次的大災(zāi)大難面前都抗住了，相信這次我們也一定會(huì)勝利!
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇六
在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)刻，為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線的感人故事。
春節(jié)期間，新型冠狀病毒感染來(lái)勢(shì)洶洶，一下子牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心，這注定是一個(gè)不一樣的春節(jié)。那些奮筆寫(xiě)下“請(qǐng)站書(shū)”的醫(yī)護(hù)工作者；開(kāi)建武漢火神山醫(yī)院的施工人員；用愛(ài)搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員。他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词谴髳?ài)無(wú)疆。
節(jié)目中，一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無(wú)數(shù)的“追光者”們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾；他們用最愛(ài)的身影，詮釋了生命的意義！
咬定青山不放松，不破樓蘭終不還。戰(zhàn)疫情、穩(wěn)發(fā)展，群策群力、守望相助，在大戰(zhàn)中踐行初心使命、在大考中交出了合格答卷，社會(huì)主義的優(yōu)越性顯而易見(jiàn)。作為學(xué)生的我們，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，今后的接力棒就交給我們吧，我們是社會(huì)主義的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的希望，會(huì)樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的終生使命。中國(guó)一定會(huì)越來(lái)越好！
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇七
穩(wěn)定的心態(tài)是防御病毒的有力屏障，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保障。我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，一手抓防控、一手抓保供，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!下面是小編為大家?guī)?lái)的全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得體會(huì)5篇，希望能幫到大家!
我是四川省樂(lè)山市公安局五通橋區(qū)分局巡警大隊(duì)一名普通的輔警，春節(jié)前的我還在與朋友計(jì)劃新年活動(dòng)，與父母敲定年夜飯的菜譜，為自己獲得2019年四川省“最美輔警”榮譽(yù)舉辦一場(chǎng)家庭慶祝會(huì)，而來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒感染疫情，讓我走入抉擇的緊要關(guān)頭。
電視里，全國(guó)各地的人民都戴上了口罩，醫(yī)務(wù)人員全身上下嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的防護(hù)服，抗疫工作者們埋頭認(rèn)真工作的樣子，讓我感覺(jué)到了凝重的氣氛，同時(shí)也在提醒我，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響，這是一場(chǎng)與死亡的比賽!
疫情當(dāng)前，警察不退，分局黨委迅速反應(yīng)，號(hào)召全局黨員民警、輔警發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，不懼艱難的革命精神，保衛(wèi)人民群眾安全和身體健康，堅(jiān)持把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，這更加堅(jiān)定了我要去這場(chǎng)防治新肺炎斗爭(zhēng)中，盡到警察的職責(zé)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!“共產(chǎn)黨員、軍人、警察，這是我曾經(jīng)和現(xiàn)在擁有的引以自豪的身份，若有戰(zhàn)，召必回，我愿請(qǐng)戰(zhàn)到一線，盡我所能，祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，挺身而出”——這段話，我分享到了自己的微信朋友圈。
越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要認(rèn)清共產(chǎn)黨員責(zé)任使命;越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要彰顯共產(chǎn)黨員先鋒本色;越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要展現(xiàn)共產(chǎn)黨員擔(dān)當(dāng)作為?；貞?2年前的四川汶川地震，當(dāng)時(shí)，身為軍人的我向組織遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，簽下了生死狀;如今的我，脫下軍裝，換上這身藏藍(lán)色警服，變換的是身份，不變的是初心!這次，我再次向分局黨委遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，我請(qǐng)?jiān)傅娇挂咭痪€，到最需要警察的地方去。
回家的路上我還在想怎樣和父母開(kāi)口，怎么和同樣從事警務(wù)輔助工作的妻子開(kāi)口，可能因?yàn)槔斫舛袆?dòng)，又因?yàn)楦袆?dòng)而無(wú)畏，簡(jiǎn)單溝通后，她告訴我“你是共產(chǎn)黨員，我是入黨積極分子，這個(gè)時(shí)候我肯定要跟著你走”，我們意見(jiàn)一致，瞞著雙方父母，毅然放棄調(diào)休，回到工作崗位。
除夕夜至今，我和她一直堅(jiān)守在自己的崗位上，此刻的我感到無(wú)比自豪，同時(shí)也感受到了肩上重?fù)?dān)，暗自下定決心，不辜負(fù)組織對(duì)我們的期望。期間，我與同事走街串巷，進(jìn)行巡邏防控工作，向轄區(qū)群眾宣傳疫情防控知識(shí)和政策法規(guī)，走訪排查涉疫線索，開(kāi)展新聞素材采集工作，為各崗位上的同事熬制運(yùn)送中藥，夜晚回家途中，救助因車禍?zhǔn)軅罕?。看到同事們正在井然有序的忙碌著，個(gè)個(gè)精神飽滿，鎮(zhèn)定自若，考驗(yàn)面前，單位全體民警、輔警不懼危險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我自然也責(zé)無(wú)旁貸。這是我有生以來(lái)最特殊的一個(gè)春節(jié)，祖國(guó)和人民群眾什么時(shí)候需要我們，我們就出現(xiàn)在哪里。
不畏懼，是前進(jìn)的力量，為戰(zhàn)勝病毒付出的努力，也是我們尋找生命價(jià)值的答案，相信萬(wàn)眾一心的力量，一定能盡快戰(zhàn)勝疫情。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出，“在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)?！?BR> 疫情面前有一群“逆風(fēng)者”，面對(duì)人人畏之如虎的新型冠狀病毒毫不畏懼，沖鋒在前，戰(zhàn)斗在前，他們就是偉大的衛(wèi)生醫(yī)療工作者，其中有的是“老將”，如鐘南山院士84歲高齡卻毅然帶隊(duì)出征;但也有不少的“新兵”，他們有的剛剛參加工作，有的才踏出醫(yī)學(xué)院大門(mén)，雖然工作經(jīng)歷淺，能力或許比之“老將”有所不足，但依然堅(jiān)守在一線，踐行自己初心和使命。
小孫是四川省雅安市衛(wèi)健委的一名工作人員，與筆者同是2019年新進(jìn)選調(diào)生，是一名可愛(ài)的小姐姐。依稀還記得春節(jié)前夕她在微信群里說(shuō)已經(jīng)很久沒(méi)有回過(guò)家了，春節(jié)一定要多陪陪爸媽。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)疫”瞬間席卷全國(guó)，我市衛(wèi)健委啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，小孫的春節(jié)假期自然是沒(méi)有了。“為什么我剛剛一上班就遇到疫情，好倒霉啊”這是收到春節(jié)加班通知時(shí)小孫在群里發(fā)的消息，我們同期的選調(diào)生打算去安慰她說(shuō)疫情來(lái)了，沒(méi)有辦法，黨員干部必須要站出來(lái)。沒(méi)想沒(méi)過(guò)多久她就在群里跟我們說(shuō)“這可能會(huì)是我最累的一個(gè)春節(jié)，但我不能退縮，退縮了就是逃兵，武漢加油!”。
小孫的話對(duì)我沖擊很大，她的情況我是知道的，屬于三地分居，男朋友在廣州，父母在綿陽(yáng)，一個(gè)人孤零零的在雅工作。但面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的疫情，面對(duì)連續(xù)不斷地加班，她依然說(shuō)不會(huì)當(dāng)逃兵，要與全國(guó)的衛(wèi)生醫(yī)療工作者一起戰(zhàn)斗，共擊新型冠狀病毒引起的肺炎疫情。用現(xiàn)在時(shí)髦的話來(lái)說(shuō)，這與她的“人設(shè)”不符啊，抱怨經(jīng)常加班，抱怨春節(jié)回不了家，抱怨見(jiàn)不到男朋友，才應(yīng)該是三地分居的“新兵”的正常心態(tài)。是什么讓小孫一夜之間蛻變了?是突發(fā)的疫情，是鐘南山院士84歲老而彌堅(jiān)的身影，是總書(shū)記說(shuō)的“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。
危難時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)，真正的英雄不是必須要“扶大廈之將傾，救萬(wàn)民于水火”，在災(zāi)難降臨的時(shí)候能勇敢的站起來(lái)，直面問(wèn)題，不拋棄自己的身份，擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，就是真正英雄，小孫用她的實(shí)際行動(dòng)給我上了一課，謝謝她!
當(dāng)下災(zāi)難類電影、小說(shuō)大行其道，在大多數(shù)作品的描述中仿佛災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，只有“超級(jí)英雄”才能拯救世界，普通人的形象大多是“放棄抵抗”“坐等救援”，亦或者“道德淪喪”“無(wú)法無(wú)天”。但是在迎戰(zhàn)新型冠狀病毒引起的肺炎疫情中，小孫這樣的“新兵”給我上了一課，講了一個(gè)道理：災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，就如《國(guó)際歌》中所唱“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，我們不需要坐等在天上飛來(lái)飛去的“超級(jí)英雄”來(lái)拯救，只要我們每一個(gè)人做好自己的事，鼓起勇氣，做一個(gè)“敢于直面獻(xiàn)血”的真正勇士，擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，那么就算是一個(gè)剛剛上戰(zhàn)場(chǎng)的“新兵”也能擊垮敵人。
致敬所有像小孫一樣戰(zhàn)斗在疫情一線的“新兵”們，你們堅(jiān)定的身影給了我信心，讓我明白“新兵”也可以為“老將”們分擔(dān)壓力，也可以撐起自己的那片天，謝謝你們!
近日，一條“政府號(hào)召要響應(yīng)，不走親，不訪友，不在外面到處走，防范主要靠自己，出門(mén)必須戴口罩，人多別去湊熱鬧……”的苗語(yǔ)版且配有漢語(yǔ)注釋的防疫宣傳抖音短視頻刷爆了云南祿豐人民的朋友圈。視頻中，一位苗族黨員身穿民族服裝，以極具地方口音辨識(shí)度的苗族語(yǔ)言對(duì)防疫知識(shí)進(jìn)行宣傳。
類似的宣傳在祿豐還有很多，朋友圈里、工作群中，隨處可見(jiàn)一些帶著“土味”的防疫宣傳視頻和信息。每天清晨叫醒村民的是活動(dòng)場(chǎng)所大喇叭的“土味”廣播，既有各級(jí)部署要求，又有防疫知識(shí)，還有彝語(yǔ)或是苗語(yǔ)版的“獨(dú)家防疫宣傳”。
線上宣傳聚人氣，硬核喊話有力度。用活用好綜合服務(wù)平臺(tái)短信群發(fā)功能、“云嶺先鋒”手機(jī)app通知功能、黨建引領(lǐng)“一部手機(jī)治理通”系統(tǒng)平臺(tái)和黨建微信公眾號(hào)，多形式、全覆蓋向黨員群眾及時(shí)推送中央和省州縣黨委有關(guān)決策部署以及疫情防控知識(shí)，教育引導(dǎo)全體黨員帶頭規(guī)范防控行為，發(fā)揮先鋒模范作用。全縣各級(jí)黨組織利用云嶺先鋒綜合服務(wù)平臺(tái)推送疫情防控權(quán)威信息62033條，把疫情信息、防治辦法在第一時(shí)間送達(dá)廣大黨員群眾。同時(shí)，組織發(fā)動(dòng)各基層黨組織和廣大黨員充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺(tái)資源，將多樣“土味”疫情宣傳信息隔空傳達(dá)至每一位黨員群眾。
線下宣傳接地氣，全民參與有溫度。采用發(fā)放宣傳冊(cè)、喇叭喊話、拉警示橫幅、貼自制標(biāo)語(yǔ)、廣設(shè)“卡點(diǎn)”等“土辦法”，認(rèn)真落實(shí)黨員“雙報(bào)到”工作機(jī)制，廣大黨員干部群眾深入村組開(kāi)展疫情防控宣傳，累計(jì)發(fā)放《祿豐縣預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎倡議書(shū)》《祿豐縣人民政府關(guān)于做好新型冠狀病毒防控的通告》、溫馨提示、宣傳折頁(yè)等30余萬(wàn)份，粘貼自制宣傳標(biāo)語(yǔ)13466份。充分利用村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的大喇叭將各級(jí)黨委政府關(guān)于疫情防控的相關(guān)要求和疫情防控科普知識(shí)以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方言、順口溜等形式進(jìn)行廣泛播放，在少數(shù)民族地區(qū)通過(guò)“雙語(yǔ)”廣播、選派少數(shù)民族干部進(jìn)村入戶宣傳等形式抓好疫情防控宣傳工作，營(yíng)造人人知曉、人人參與疫情防控的良好氛圍，確保全覆蓋、無(wú)死角。截至目前，利用“大喇叭”等宣傳疫情防控政策知識(shí)120條，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)12559小時(shí)。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，祿豐縣采取線上、線下，多方位、全覆蓋宣傳的方式，發(fā)動(dòng)全縣1116個(gè)基層黨組織13987名黨員和廣大人民群眾積極參與到防疫宣傳中，形式多樣、內(nèi)容豐富的“土味”宣傳既有力度、又有溫度、很接地氣，在疫情阻擊戰(zhàn)場(chǎng)上筑起了一道無(wú)形的“防疫墻”。
當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，事實(shí)證明，只有維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序，才能為疫情防控提供充足的物資保障，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和群眾基礎(chǔ)。各級(jí)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，既要一手抓防控，保障人民群眾生命安全身體健康;也要一手抓保供，保障人民群眾物資充足生活安康。
在源頭供給上“給足勁”。醫(yī)療防控物資保障是否充足，關(guān)系疫情防控工作大局。工信等部門(mén)應(yīng)當(dāng)全力組織相關(guān)醫(yī)療物資等生產(chǎn)企業(yè)盡快克服困難復(fù)工復(fù)產(chǎn)，通過(guò)發(fā)放補(bǔ)貼、預(yù)付貨款、貸款貼息等靈活措施，幫助他們解決在職工返崗、原料供應(yīng)、資質(zhì)辦理等方面遇到的困難和問(wèn)題。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)要組織著力保障蔬菜、肉類、水產(chǎn)品等生產(chǎn)供應(yīng)。各部門(mén)和各類生產(chǎn)企業(yè)中的黨員干部要沖在第一線，根據(jù)組織要求，積極投入生產(chǎn)工作中。同時(shí)，要落實(shí)好生產(chǎn)人員的安全防護(hù)措施，保證生產(chǎn)過(guò)程絕對(duì)安全，在確保原材料質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量前提下全力擴(kuò)大生產(chǎn)。質(zhì)檢部門(mén)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步做好疫情防控期間的產(chǎn)品抽查監(jiān)測(cè)，確保各類產(chǎn)品質(zhì)量安全。
在商貿(mào)流通上“多鋪路”。商務(wù)和發(fā)改部門(mén)要在疫情防控期間堅(jiān)持開(kāi)展城鄉(xiāng)居民生活必需品市場(chǎng)監(jiān)測(cè)，掌握重要商品供求重大變化。協(xié)調(diào)推動(dòng)商貿(mào)流通企業(yè)加強(qiáng)與生產(chǎn)企業(yè)對(duì)接，拓展貨源渠道。根據(jù)市場(chǎng)供求情況，適時(shí)組織投放儲(chǔ)備肉及儲(chǔ)備菜，保障城鄉(xiāng)居民“菜籃子”穩(wěn)定。進(jìn)一步暢通運(yùn)輸“綠色通道”，對(duì)運(yùn)輸疫情防控應(yīng)急物資和生活必需品的車輛，全面實(shí)施“不停車、不檢查、不收費(fèi)”，確保其優(yōu)先、快速通行。此外，為最大限度切斷病毒傳播途徑，保護(hù)易感人群，減少人員流動(dòng)與聚集，各地普遍要求群眾“宅”在家，群眾的購(gòu)買(mǎi)需求如何滿足，物資供應(yīng)如何保障需要黨員干部發(fā)揮作用。例如，山東淄博、浙江蘭溪、四川雅安等地紛紛組織黨員以“紅色幫辦團(tuán)”“紅色代跑團(tuán)”的形式為居家隔離的群眾購(gòu)買(mǎi)生活物資，辦理日常瑣事，就是很好的形式。
在價(jià)格監(jiān)管上“多發(fā)力”。疫情防控進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，一些地方發(fā)生不法商家哄抬物價(jià)的行為，這些坐地起價(jià)發(fā)“國(guó)難財(cái)”的行為令人憤慨。各級(jí)市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化價(jià)格行為指導(dǎo)，及時(shí)提醒告知經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)格執(zhí)行價(jià)格法律法規(guī)政策。依法從嚴(yán)從重從快查處捏造散布漲價(jià)信息、囤積居奇、哄抬價(jià)格、價(jià)格欺詐、串通漲價(jià)等價(jià)格違法行為，對(duì)典型案例及時(shí)公開(kāi)曝光。同時(shí)要區(qū)分一些領(lǐng)域合理的價(jià)格波動(dòng)，保持合理的進(jìn)銷差價(jià)，減輕企業(yè)壓力，激發(fā)企業(yè)生產(chǎn)熱情，最終以充足的市場(chǎng)供應(yīng)實(shí)現(xiàn)價(jià)格穩(wěn)定。
穩(wěn)定的心態(tài)是防御病毒的有力屏障，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保障。我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，一手抓防控、一手抓保供，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!
賞浪漫櫻花、品楚遺風(fēng)韻，武漢這座溫和而美好的城市在人們歡聚喜迎庚子年的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，疫情肆虐下，有一群人“逆向而行”，無(wú)畏出征。
這些英雄都有一個(gè)共同的名字——共產(chǎn)黨員，他們責(zé)任重大，他們使命光榮，哪里任務(wù)急難險(xiǎn)重，哪里就有他們的身影，是崇高的理想和堅(jiān)定的信念給了他們前行的勇氣和斗爭(zhēng)的力量。
共產(chǎn)黨人初心使命薪火相傳，17年前的那些堅(jiān)毅的身影又再一次顯現(xiàn)，我堅(jiān)信，那場(chǎng)偉大的勝利也必將接續(xù)而來(lái)，今日，戰(zhàn)“疫”必勝!
共產(chǎn)黨員，就是時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)祖國(guó)召喚的時(shí)候，當(dāng)人民需要的時(shí)候，全力以赴、沖鋒在前，用平凡之軀，筑防護(hù)堡壘，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，全國(guó)各地的基層黨組織和黨員們也在防控疫情斗爭(zhēng)中充分發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。聚焦我生活的重慶市璧山區(qū)，一面面旗幟正涌現(xiàn)出來(lái)。
無(wú)論風(fēng)雨滄桑，或是歲月斑駁，共產(chǎn)黨人初心不改、矢志不渝，用雙手托舉起希望和美好。
加油，武漢;必勝，武漢!
加油，中國(guó);必勝，中國(guó)!
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇八
今天通過(guò)新媒體平臺(tái)觀看了同上一堂“四史”思政大課，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更加深刻的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年歷史，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員前赴后繼為黨為人民做出偉大貢獻(xiàn)，做為預(yù)備黨員的我而言，在學(xué)習(xí)黨史后更加理解了這個(gè)身份。中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長(zhǎng)，在攻堅(jiān)克難中壯大，中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下強(qiáng)起來(lái)富起來(lái)，這是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼的結(jié)果，時(shí)代大任現(xiàn)在落在了我們青年一代身上，時(shí)代向前，青年向上，作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們必將勇?lián)鷷r(shí)代大任，腳沾泥土秉承初心，更好地為黨為人民貢獻(xiàn)青春力量，做一名心中有信仰腳下有力量的新時(shí)代中國(guó)青年。
知大道，必先為史。本次四史思政大課的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨光輝的歷史，更進(jìn)一步感受到老一輩共產(chǎn)黨員浴血奮戰(zhàn)的精神。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。在建黨一百周年的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)要開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。這對(duì)于新一代的青年人總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、傳承紅色基因、堅(jiān)持正確方向，有著重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，宣誓了新時(shí)代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的堅(jiān)定決心?！皩?duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量”。作為一名預(yù)備黨員，黨史學(xué)習(xí)更要努力做到入腦入心、知行合一，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”，將自己青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)，做一名有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
通過(guò)今天下午觀看全國(guó)大學(xué)生“同上‘四史’思政大課”的網(wǎng)絡(luò)直播，我認(rèn)識(shí)到黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史是我們黨和國(guó)家、我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。我需要不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
我們要深刻地體會(huì)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，更進(jìn)一步明白我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)、往哪里去。我更加深刻的認(rèn)識(shí)到在建黨百年之際，作為一名研究生我更應(yīng)該夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念，努力成為又紅又專德才兼?zhèn)涞暮诖髮W(xué)子，為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力！
100年滄桑巨變，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了東方奇跡，100年翻天覆地，黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)唱響最嘹亮的中國(guó)夢(mèng)之歌。作為一名黨員，我為100載黨的輝煌歷程自豪，我為100載黨的豐功偉績(jī)驕傲!
1921年，那時(shí)的中國(guó)正處于風(fēng)雨如磐、長(zhǎng)夜難眠的黑暗年代，列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生。中國(guó)就是在這樣的條件下成立的。猶如春雷一般，喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧。共產(chǎn)主義的偉大旗幟點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導(dǎo)航人——中國(guó)共產(chǎn)黨。猶如悠悠長(zhǎng)夜下?tīng)N爛的燈塔，照亮了黎明前的黑暗,指引前進(jìn)的方向。從此，災(zāi)難深重的中國(guó)人民有了光明和希望。
100年來(lái)，中國(guó)從小到大，從弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的五十幾名黨員，逐步發(fā)展成為在全國(guó)執(zhí)政六十多年，擁有七千八百余萬(wàn)黨員的大黨。這100年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主主義革命任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了中華人民共和國(guó)、中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國(guó)人民從此站了起來(lái)。這100年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷最廣泛最深刻的社會(huì)變革;領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了由新民主義到社會(huì)主義的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)變革和歷史進(jìn)步的巨大飛躍。這100年，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等飛速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際影響與日俱增。這100年，是為民族解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)的100年，是為完成肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗(yàn)、發(fā)展壯大的100年。
追溯黨100年來(lái)的發(fā)展歷程，我更加深深地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。作為一名黨員，我們要以時(shí)代為己任，把自己的一切獻(xiàn)給黨，要把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想，深入貫徹執(zhí)行黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，胸懷祖國(guó)，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，真正做到心系群眾，服務(wù)群眾，為實(shí)現(xiàn)我們的偉大的中國(guó)夢(mèng)凝聚一份力量!
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇九
思政大課心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的思政大課心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【思政大課心得體會(huì)精品4篇】，供你選擇借鑒。
前段時(shí)間，武漢爆發(fā)殘酷肺炎疫情，引發(fā)了全國(guó)各地人民的極大恐慌。
對(duì)于這場(chǎng)疫情的肆虐的爆發(fā)，武漢人民很痛苦，也很幸福，痛苦的是這場(chǎng)天災(zāi)人禍出現(xiàn)在了武漢，幸福的是他們有全國(guó)人民共同抵抗、一起為中國(guó)加油、為武漢加油，正所謂“一方有難，八方支援”，我們并沒(méi)有放棄武漢，獨(dú)自茍活。
作為一名很普通的青年大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，既沒(méi)有明星、企業(yè)家雄厚的資產(chǎn)可以幫助武漢，也沒(méi)有像天使姐姐一樣妙手回春的醫(yī)療手段幫助武漢，可是我相信，作為一名疫情防控的青年志愿者，也同樣可以散發(fā)不一樣的風(fēng)景。
其實(shí)疫情并不恐怖，人心渙散才更可怕，對(duì)抗疫情，離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，離不開(kāi)我們每個(gè)人的有力配合，更離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極支持，樹(shù)立偉大的自信。要相信，我們必須打贏、也一定可以打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。
在武漢疫情防控期間，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)支援支持武漢人民的社會(huì)愛(ài)心人士，他們關(guān)心全國(guó)肺炎疫情特別是武漢人民，在最關(guān)鍵的時(shí)候，給他們最貼心的幫助，很多時(shí)候，看哭了我們所有人。有的人離開(kāi)了家庭奔赴前線，有的人也因此獻(xiàn)出了生命，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，給我們帶來(lái)了濃濃的正能量。
在這個(gè)人口數(shù)信息數(shù)與日俱增的今天，時(shí)代發(fā)展改變了我們，改變了我們的生活方式，富裕讓我們開(kāi)始麻痹自己的內(nèi)心，有的人甚至從改造自然轉(zhuǎn)變?yōu)檎鞣匀?，視自己的生命是生命，可是?duì)于大自然的其他世界萬(wàn)物視為空氣，殊不知，他們才是人類的造物主。從這場(chǎng)天災(zāi)人禍中，我們?nèi)祟愃坪趺靼琢?，我們?yīng)該善待自己，更應(yīng)該善待這個(gè)世界。我們創(chuàng)造了文明，卻依舊而且始終沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有能力征服自然，更沒(méi)有權(quán)利剝奪造物主的生命。
是的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，據(jù)可靠消息，這場(chǎng)疫情的病原體來(lái)源于野生保護(hù)動(dòng)物體內(nèi)，并在該動(dòng)物體內(nèi)分離出了病毒，人類由于吃了帶有病原體的野生動(dòng)物而發(fā)生感染，并在人群中快速蔓延?；蛟S這只是一件很小的事件，可是卻牽動(dòng)著全中國(guó)甚至全亞洲人的心。人們開(kāi)始恐懼，對(duì)一切充滿著幻想和企盼，祈求上蒼能再“饒我一命”。在人類開(kāi)始文明的幾百年幾千年來(lái)，人類犯過(guò)了一次又一次的滔天大罪，可是上蒼一次又一次的選擇了原諒，要知道上天的忍耐力也是有限的，時(shí)間久了，總會(huì)有突然爆發(fā)的一刻。所以，我希望人類能夠從這場(chǎng)疫情中醒悟，重新做回當(dāng)初的自己。
世間萬(wàn)物都是自然界的孩子，我相信媽媽不會(huì)偏袒任何一方，只要你足夠善良。
為使當(dāng)代大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)國(guó)家的制度優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，于3月9日下午教育部門(mén)為全國(guó)大學(xué)生安排了“疫情防控思政大課”接下來(lái)我來(lái)談?wù)劼?tīng)完這節(jié)思政大課后的所感所想。
雷厲風(fēng)行
春節(jié)前夕當(dāng)中國(guó)人民沉寂在迎接新年的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒性肺炎席卷了這個(gè)本該張燈結(jié)彩，火樹(shù)銀花的華夏大地。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人果斷決斷開(kāi)啟國(guó)家一級(jí)響應(yīng)，十天之內(nèi)修建火神山，雷神山醫(yī)院，建立方艙醫(yī)院，抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)就此拉開(kāi)帷幕。中國(guó)這一舉措不僅為中國(guó)有效控制疫情提供保障，更為世界的防疫工作提供經(jīng)驗(yàn)。
社會(huì)主義的優(yōu)越性
這次疫情還是對(duì)我們國(guó)家政治制度，對(duì)我們執(zhí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)能力的考驗(yàn)?；鹕裆?，雷神山兩座醫(yī)院在十日內(nèi)建立完成體現(xiàn)了我國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作方面的能力在世界上是無(wú)可比擬的。十日內(nèi)完成這項(xiàng)史無(wú)前例的大工程是需要上千種產(chǎn)業(yè)鏈的高效配合與協(xié)作，而每一條產(chǎn)業(yè)鏈均又包含產(chǎn)品設(shè)計(jì)，原料采購(gòu)，倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸，訂單處理，加工制造……復(fù)雜的過(guò)程。這項(xiàng)工程的完成表示我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)對(duì)，組織，整合能力是經(jīng)得起考驗(yàn)的同時(shí)也彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性。
集中力量辦大事
一方有難八方支援，這是中華民族世代傳承的良好美德。疫情爆發(fā)后不久官方慈善組織，民間企業(yè)以及全球華人企業(yè)家等海外人士同舟共濟(jì)迅速響應(yīng)組織全球搶購(gòu)，耗盡了4-6個(gè)月的防護(hù)庫(kù)存。據(jù)數(shù)據(jù)顯示疫情爆發(fā)后的不就慈善捐款以達(dá)上百億元，為抗議工作起到了主體性的作用，這足以彰顯我們的民族凝聚力。這讓我們當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了人類是一個(gè)命運(yùn)共用體，新冠狀病毒是人類共同的敵人，各國(guó)需要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)合作共贏。
我們并不怯懦
長(zhǎng)輩們習(xí)慣將我們90，00后評(píng)價(jià)為一群嬌氣，好勝，懶惰的小屁孩兒，甚至質(zhì)疑未來(lái)能否將中國(guó)命運(yùn)寄托在我們身上，但通過(guò)此次的抗疫戰(zhàn)我們向世人展現(xiàn)了中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，數(shù)據(jù)顯示90后00后有1.2萬(wàn)人次投入抗疫工作，占到總?cè)藬?shù)的3/1。我們嬌氣但不代表我們怯懦，我們懶惰也不代表我們無(wú)能。我們不會(huì)忘記五四精神，不會(huì)西南聯(lián)大精神……我們這代人同樣用我們的青春奮斗擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的使命。
青春是破繭成蝶的故事，青春就是擔(dān)當(dāng)。學(xué)著父輩的樣子沖上前線，曾經(jīng)是你，今天是我。
戰(zhàn)“疫”里90后、00后的“非典型”青春。賣(mài)萌不影響沖鋒，即使恐懼仍會(huì)勇敢，崩潰之后繼續(xù)戰(zhàn)斗。病房里像大人照顧病人，病房外又是蹦蹦跳跳的孩子?！罢?qǐng)求組織分配一個(gè)男朋友”、防護(hù)服版小天鵝、方艙版火紅的薩日朗等。為沉重的疫情增添一點(diǎn)歡樂(lè)，為恐懼加油打氣。
在這次全民戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出一大批90后、00后的戰(zhàn)士們。都說(shuō)90后是“自私”的一代，但在這時(shí)，他們撕下了“自私”的社會(huì)標(biāo)簽。在紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，為了一個(gè)孩子，一個(gè)團(tuán)的紅軍為她赴死，為的就是孩子的明天。90后、00后現(xiàn)在的勇于擔(dān)當(dāng)，為了祖國(guó)，為了人民的明天，這就是他們的無(wú)私，他們的長(zhǎng)征精神，他們的愛(ài)國(guó)情懷。與全國(guó)人民同患難，共呼吸。
“疫情是一面鏡子，能看見(jiàn)真正的中國(guó)”。疫中有情，疫中有義。全國(guó)醫(yī)生團(tuán)隊(duì)奔赴一線，人民志愿者堅(jiān)守抗疫崗位，各大集團(tuán)攻克時(shí)艱奉獻(xiàn)愛(ài)心，娛樂(lè)群體捐款聲援，中國(guó)人民遵守國(guó)家號(hào)令，各盡所能參與疫情防控，共同贏得這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是當(dāng)代中國(guó)，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的新時(shí)代中國(guó)。
肩有大任，方得確幸;心有理想，方有青春。沒(méi)有理想就沒(méi)年輕的我們，理想使我們將有限的青春無(wú)限的延長(zhǎng)。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)就沒(méi)有穩(wěn)定的家國(guó)，擔(dān)當(dāng)使我們擁有歲月靜好。贏得戰(zhàn)役需“向科學(xué)要答案，要方法”!用讀書(shū)積累力量，用行動(dòng)肩負(fù)責(zé)任，用拼搏展示希望。只有用充分的科學(xué)知識(shí)才能保護(hù)想保護(hù)的人，才能給予人們充分的希望與力量。才能實(shí)現(xiàn)我們安穩(wěn)的小確幸。
戰(zhàn)“疫”里的青春，是自強(qiáng)不息。放艙醫(yī)院的高三學(xué)子、考研學(xué)生，不為困難所擊敗。戰(zhàn)“疫”里的你我，是民族的驕傲。八十多歲的鐘南山院士，為了穿上防護(hù)服而剃了頭發(fā)的醫(yī)生護(hù)士，從國(guó)外背回口罩的男孩，竭盡所能捐款聲援的人們，謹(jǐn)遵國(guó)家號(hào)令的所有中國(guó)人，都是國(guó)家的自豪。
青春是用來(lái)奮斗的，中華民族的生生不息、歷久彌新需要我們來(lái)維護(hù)。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們就是主角，疫情防控，舍我其誰(shuí)!
今年3月9號(hào)，準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，四位教授從多方面對(duì)疫情防控進(jìn)行全面論述，對(duì)于我們大學(xué)生而言這是一次難得的思政大講堂，同時(shí)我們也始終堅(jiān)信：堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，集中力量辦大事，這是一場(chǎng)艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場(chǎng)全民動(dòng)員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”，這是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。
疫情就是一面照妖鏡，一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大與否，政府的執(zhí)行能力如何，民眾是否上下一心，一下子照得明明白白。有人說(shuō)，中國(guó)已經(jīng)有前車之鑒。我想說(shuō)的是，中國(guó)交出的這份作業(yè)，還真不是那么容易抄的。他們只看到我們目前獲得的成績(jī)，卻不知道中國(guó)動(dòng)員了多大的力量，付出了多少犧牲，做了多少努力。應(yīng)對(duì)如此重大的公共衛(wèi)生危機(jī)，考驗(yàn)的是一個(gè)國(guó)家兩個(gè)方面的實(shí)力——調(diào)度能力，和醫(yī)療實(shí)力。一聲令下，一座1000萬(wàn)人口的城市被瞬間封城，全球五分之一的人口—14億開(kāi)始禁足，全部呆在家里。農(nóng)村硬核防疫，從村到戶，大喇叭從大年初一開(kāi)始，每隔兩個(gè)小時(shí)就要播放一次，巡視組員到每家每戶緊急巡視，甚至動(dòng)用無(wú)人機(jī)等高科技。醫(yī)療物資緊缺，我們的口罩生產(chǎn)線大年初一就上班，每天緊急生產(chǎn)出50萬(wàn)只口罩，有的地方甚至一個(gè)人撐起一條生產(chǎn)線。十萬(wàn)醫(yī)務(wù)人員奔赴湖北，舉全國(guó)之力用一個(gè)省對(duì)口一個(gè)市的緊急援助，黃岡女市長(zhǎng)在說(shuō)援助醫(yī)療隊(duì)從他們手里接過(guò)重癥病人、危重病人的時(shí)候，直接哭了。
忽然想起“鉆石公主”郵輪解除封禁的時(shí)候，中國(guó)的游客沒(méi)有任何遲疑，徑直走向一臺(tái)早就停在那里的大巴。大巴的前面寫(xiě)了5個(gè)熟悉的中國(guó)漢字，走，我們回家。我知道那5個(gè)字對(duì)在“鉆石郵輪”上呆了一個(gè)月的中國(guó)游客意味著什么。我們病了，國(guó)家從未拋棄我們，我們的國(guó)家病了，我們一定會(huì)治好它。此生入華夏，無(wú)悔中國(guó)人。堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝疫情!最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)，武漢加油，中國(guó)加油!
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十
為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。生物學(xué)院全體學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十一
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，使中國(guó)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。疫情發(fā)生后，在黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署下，全國(guó)上下一盤(pán)棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。一方有難，八方支援。無(wú)數(shù)專家學(xué)者、醫(yī)務(wù)人員、黨員干部積極投身抗疫一線，為打贏這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫(yī)務(wù)人員中，90后、00后共計(jì)1.2萬(wàn)人，占整個(gè)支援隊(duì)伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動(dòng)證明了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和價(jià)值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長(zhǎng)為國(guó)家的驕傲和希望，為他們點(diǎn)贊!作為一名輔導(dǎo)員，一名育人工作者，更應(yīng)立足本崗，用行動(dòng)詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。全力貫徹落實(shí)各項(xiàng)防控措施，守好疫情防控安全防線，為學(xué)生提供不竭的抗疫精神動(dòng)力。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十二
思政大課是大學(xué)生活中非常重要的一門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)思政大課，可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。在上周，我們迎來(lái)了思政大課的第一講。在這一次的課堂上，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了新的思考。
首先，思政大課第一講中，老師強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生應(yīng)該有的正確的價(jià)值觀。他指出，大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，需要具備正確的人生觀和價(jià)值觀。這需要我們從根本上修正和調(diào)整自己的思想觀念，以正確的姿態(tài)面對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)。這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的啟示作用。作為一個(gè)學(xué)生，我很容易受到很多不良的價(jià)值觀和觀念的影響。但通過(guò)思政大課的學(xué)習(xí)，我明白了自己應(yīng)該具備的正確的價(jià)值觀，并會(huì)努力去實(shí)踐。
其次，思政大課第一講讓我產(chǎn)生了對(duì)人生的新思考。在課堂上，老師告訴我們大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)人生的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的追求。他強(qiáng)調(diào)了人生的意義和目標(biāo)，并且鼓勵(lì)我們要有追求卓越的精神。這讓我對(duì)自己的人生有了新的認(rèn)識(shí)。我明白了不要只滿足于現(xiàn)狀，而是要積極地追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)美好社會(huì)的責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第三，思政大課第一講讓我對(duì)國(guó)家的發(fā)展有了更深刻的理解。在這節(jié)課中，老師介紹了我國(guó)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，并闡述了我國(guó)發(fā)展的基本國(guó)情。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到我國(guó)正處于新的歷史起點(diǎn)上，正在向著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。我深深地感受到中國(guó)的發(fā)展速度之快和改革開(kāi)放的偉大成就。這使我更加熱愛(ài)祖國(guó)，更加珍惜自己的時(shí)代環(huán)境。
第四，思政大課第一講還引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。在課堂中，老師講述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明了我們所遇到的一些矛盾和問(wèn)題。我認(rèn)識(shí)到在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，我們也面臨著許多社會(huì)問(wèn)題，如環(huán)境污染、貧富差距和社會(huì)道德風(fēng)氣的問(wèn)題等。我深感自己作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為這些問(wèn)題尋求解決辦法。
總之，思政大課第一講給我留下了深刻的印象，對(duì)我有著很大的影響。通過(guò)這堂課，我明白了作為大學(xué)生應(yīng)有的正確的價(jià)值觀和人生觀，對(duì)人生和國(guó)家的發(fā)展有了更多的思考，還引發(fā)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。我相信，在接下來(lái)的思政大課中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)自己的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十三
作為大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也需要具備道德、倫理、法律等方面的素養(yǎng)。為了強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)，許多高校逐漸開(kāi)設(shè)思政大課。這些課程被認(rèn)為是提高大學(xué)生思想道德水平的有力手段，因此備受重視。
第二段：談?wù)勎覍?duì)這門(mén)課程的理解
.號(hào)思政大課的課程設(shè)計(jì)非常新穎，不同于傳統(tǒng)的課堂形式，采用了“點(diǎn)播+微課+直播”等多種形式，既接地氣又充滿趣味。 在這門(mén)課程中，我們不僅需要了解政治新聞、法律實(shí)務(wù)等方面的知識(shí)，還需要進(jìn)行課程討論和在線測(cè)試，可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，思政大課還致力于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)上形成自己的系統(tǒng)性思考，提高了我們的思辨能力和批判思維能力。
第三段：思政大課給我?guī)?lái)的收獲
通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一名大學(xué)生，要具備不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還要關(guān)注時(shí)事，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)，了解法律法規(guī)，學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的看法。思政大課不僅僅是傳授知識(shí)，更是對(duì)我們的人文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)進(jìn)行深入挖掘和培養(yǎng)。通過(guò)課程的互動(dòng)、交流和討論，更加凸顯了我們每個(gè)人在日常生活中的責(zé)任和使命，讓我們懂得了作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
第四段：我的思政大課心得和感悟
思政大課的課程設(shè)計(jì)非常貼近我們的實(shí)際生活，通過(guò)點(diǎn)播、微課和在線直播等多種方式，深入淺出地講解國(guó)家政策、法律法規(guī)以及時(shí)事熱點(diǎn)等內(nèi)容。這讓我深受啟發(fā)和感悟。對(duì)于每一門(mén)課程，我都會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)課程的講解和老師的建議，同時(shí)也會(huì)通過(guò)線上測(cè)試等方式加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和理解。思政大課不僅幫助我成為了一名有良好道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)的大學(xué)生，更讓我明確了自己要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)思政大課對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義
思政大課是大學(xué)教育中非常重要的一部分，能夠通過(guò)傳授知識(shí)、引導(dǎo)思考、培養(yǎng)實(shí)踐等方式幫助我們更全面地成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)思政大課的過(guò)程中，我們不僅能夠了解國(guó)家政策、法律法規(guī)等基本知識(shí)，還能夠增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)、提高批判思維能力、樹(shù)立為人民服務(wù)的理念。思政大課還能夠讓我們?cè)谛@生活中充分發(fā)揮自己的活力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的雙贏。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十四
為將高校思政課優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。生物學(xué)院全體學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十五
在我們的大學(xué)教育中，思想政治理論課被譽(yù)為一門(mén)重要的課程，其重要性不言而喻。而在這門(mén)課程中，我們也接觸了許多重要的理論和觀念，這些思想將會(huì)在我們的未來(lái)人生中起到重要的指導(dǎo)作用。而在“.號(hào)思政大課”這一系列活動(dòng)中，更是將這些思想理論與我們?nèi)粘Ｉ罱Y(jié)合起來(lái)，使我們更加深入地理解和掌握這些知識(shí)。接下來(lái)，我想分享一下我對(duì)此活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
第二段：印象深刻的課程
在“.號(hào)思政大課”中，有一場(chǎng)課程給我留下了深刻的印象，《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——先秦諸子的治國(guó)思想》。在這場(chǎng)課程中，老師通過(guò)翔實(shí)的歷史資料和生動(dòng)的案例，向我們展示了先秦諸子對(duì)于治國(guó)的理解和思考。他們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出了許多有益的治國(guó)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深深地感受到了他們的智慧和卓越，更為自己后來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了深厚的基礎(chǔ)。
第三段：與思政課的結(jié)合
“思政大課”活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)就在于其與思政課程的結(jié)合。而在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的抽象理論和概念，在“思政大課”中得到了更貼近生活的呈現(xiàn)。例如，在“不忘初心，牢記使命”主題下，我們參觀了解放軍總政歌舞團(tuán)的演出，深刻感受到了他們對(duì)于祖國(guó)和人民不變的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。這樣的活動(dòng)為我們的學(xué)習(xí)注入了更多的活力和意義，讓我們細(xì)致地感受到了傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承與發(fā)展。
第四段：思考與反思
在參加“.號(hào)思政大課”活動(dòng)的過(guò)程中，我感受到了諸多的思考和反思。這些思考既有對(duì)于自己的未來(lái)生活和工作的規(guī)劃，也有對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的思考。例如，在一場(chǎng)主題為“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”活動(dòng)中，我們深刻理解到了全球化和民族主義之間的矛盾與沖突，對(duì)于如何去面對(duì)并處理這些問(wèn)題，我們需要不斷地去思考和探索。這樣的反思和思考讓我們更加深入地理解看待世界和 解決問(wèn)題的目光。
第五段：總結(jié)與展望
“.號(hào)思政大課”活動(dòng)是我們大學(xué)生活中一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參加此活動(dòng)，我不僅感受到了思政課程的深邃內(nèi)涵，更接近地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和民族文化的重要性和作用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在未來(lái)人生中的使命和責(zé)任。因此，我希望自己能夠更加勤奮地學(xué)習(xí)，去深入地挖掘和發(fā)揮自己的潛能，為民族的偉大復(fù)興和人類的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十六
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，回望奧運(yùn)期間許許多多的奧運(yùn)健兒努力拼搏，他們的拼搏精神，堅(jiān)韌精神令人動(dòng)容，奧運(yùn)健兒們的堅(jiān)韌值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練是一種堅(jiān)韌，賽場(chǎng)上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。
作為青年的我們應(yīng)該勇于在社會(huì)實(shí)踐中練就過(guò)硬的本領(lǐng)，煉就品德修為，樹(shù)立正確的世界觀，從而在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮自己的“閃光點(diǎn)”。中國(guó)奧運(yùn)精神，顯出巨的凝聚，偉的創(chuàng)造，它已深到每個(gè)炎黃孫的心中，奧運(yùn)就是種追求，種類挑戰(zhàn)我的過(guò)程，種不屈的精神，種不服輸?shù)牧?。這種量激勵(lì)著我們每個(gè)，舞著我們每個(gè)，我們要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)中國(guó)奧運(yùn)精神，努拼搏，私奉獻(xiàn)，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，為了更美好的明天，努力奮斗!
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全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十七
“.號(hào)思政大課”是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)針對(duì)全國(guó)普通高中畢業(yè)生和社會(huì)人群開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要課程，也是我在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)受到這門(mén)課程的教育，我獲得了許多寶貴的思想財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)，今天我將分享我的思政大課心得體會(huì)。
第二段：頭腦風(fēng)暴
在“.號(hào)思政大課”中，我最大的收獲是開(kāi)啟了我的心智，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己和周圍的世界。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我不斷地思考自己存在于世界上的意義，同時(shí)也嘗試著去理解他人的想法和情感。這種反思和思考成為了我成長(zhǎng)的一個(gè)重要?jiǎng)恿Γ⑶覞u漸地養(yǎng)成了自我反省和思考的習(xí)慣，使我在生活中更加成熟和理智。
第三段：知識(shí)分享
在“.號(hào)思政大課”中，我接觸到許多前沿的科學(xué)理論和社會(huì)熱點(diǎn)事件，以及在歷史，文化，哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的重要思想。這些知識(shí)的分享拓寬了我的視野，讓我看到了世界的多樣性和復(fù)雜性，也深刻地影響了我對(duì)思想體系和價(jià)值觀的形成。學(xué)習(xí)思政大課，可以使我們更好地了解和掌握社會(huì)發(fā)展的重要進(jìn)程和動(dòng)態(tài)歷程，也更好地遵循社會(huì)發(fā)展的要求和方向，從而提升自己的實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：班級(jí)互動(dòng)
在課堂上，我和我的同學(xué)們能夠自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，討論各種問(wèn)題，并得到老師的指導(dǎo)和啟發(fā)。這種班級(jí)互動(dòng)的氛圍，加深了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也增加了我的社會(huì)交往能力。而課后的在線討論和答疑環(huán)節(jié)，更是讓我們深入地溝通交流，把學(xué)術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合，使大家感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。
第五段：結(jié)語(yǔ)
“.號(hào)思政大課”是一門(mén)重要的思想課程, 它鼓勵(lì)我們積極思考，發(fā)掘自己的潛在能力，逐漸形成獨(dú)立思考和判斷能力。同時(shí)，它也加強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使我們逐漸成為國(guó)家和社會(huì)的可靠后備力量。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中, 我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以文化人，立德樹(shù)人”的優(yōu)良傳統(tǒng), 培養(yǎng)自己更為全面的素質(zhì)和才能，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十八
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：有效的教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生與教師的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。學(xué)生應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流等，都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)生幾乎都能做到，積極思考多數(shù)學(xué)生也能投入，可學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索環(huán)節(jié)還存在很多的不足和惰性。
1、密切聯(lián)系生活。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“人們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生干燥無(wú)味的印象，原因之一就是脫離實(shí)際?！币虼嗽跀?shù)學(xué)課堂教學(xué)中要盡可能的聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活很貼近，從而消除學(xué)生的乏味感，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。如在教學(xué)“噸的認(rèn)識(shí)”時(shí)，先通過(guò)學(xué)生猜一猜老師和同桌的體重是多少的活動(dòng)，大家都說(shuō)出了數(shù)字和單位(千克)，接著師以為什么不用克作單位引入課件示出：鯊魚(yú)、恐龍、藍(lán)鯨的體重，用千克不方便所以出現(xiàn)了“噸”，為了加深學(xué)生對(duì)噸與千克之間的聯(lián)系，便讓學(xué)生搬一袋重50千克的大米去感受，還通過(guò)學(xué)生觀察周圍生活環(huán)境中的路標(biāo)、橋頭指示牌的照片，有5t、3t、8t等，使學(xué)生感受到“噸”在生活中是有很重要作用的，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同桌還交流了在買(mǎi)東西過(guò)程中要用到“噸”、“千克”，這就更好的將生活與教學(xué)聯(lián)系起來(lái)了。
2、合理應(yīng)用多媒體。
多媒體教學(xué)是現(xiàn)在課堂教學(xué)必不可少的重要手段。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中對(duì)于概念教學(xué)的總結(jié)、計(jì)算法則的歸納，都沒(méi)有明確的強(qiáng)調(diào)，教師課堂上口頭的歸納、強(qiáng)調(diào)，還是只能引起一部分學(xué)生的注意，個(gè)別不專心的學(xué)生根本就忽略了，為了加深學(xué)生對(duì)這類知識(shí)的理解記憶，就充分發(fā)揮多媒體教學(xué)設(shè)備，例:蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《除法和加、減法的混合運(yùn)算》，學(xué)生列式出80÷10+12、12+80÷10，嘗試計(jì)算出結(jié)果后我強(qiáng)調(diào)了計(jì)算順序，同時(shí)利用多媒體教學(xué)設(shè)備在屏幕上出示：算式中有除法和加法，應(yīng)先算除法。學(xué)生經(jīng)歷了除法和加法混合運(yùn)算的探究過(guò)程，此時(shí)對(duì)計(jì)算方法做了完整的表述，有助學(xué)生進(jìn)一步理解、加深除法和加法混合運(yùn)算順序。下一個(gè)問(wèn)題是除法和減法的混合運(yùn)算：18-80÷10。學(xué)生在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上獨(dú)立嘗試計(jì)算，用自己的語(yǔ)言敘述出計(jì)算順序，學(xué)生們都能用自己不完整的語(yǔ)言說(shuō)出想法，隨機(jī)我在屏幕上出示：算式中有除法和減法，應(yīng)先算除法。在拓展了幾道計(jì)算后我在屏幕上出示了：算式中有乘、除法和加、減法，應(yīng)先算乘、除法。這一句話概括了本節(jié)課的重點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)除法和加、減法的混合運(yùn)算的理解和應(yīng)用，強(qiáng)化了只是難點(diǎn)，提高了課堂教學(xué)效果。
多媒體教學(xué)設(shè)備還可以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在教學(xué)“位置與方向”時(shí)，借助課件中的小猴、小熊的說(shuō)話表明了自己的位置，這樣直觀、動(dòng)態(tài)的的情景吸引了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，使學(xué)生在猜一猜誰(shuí)在第幾排第幾號(hào)的活動(dòng)中確定了找位置的方法。而傳統(tǒng)的示出掛圖教學(xué)，老師指圖學(xué)生看圖來(lái)回答問(wèn)題直接明了，但忽視了學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，聲情并貌的電動(dòng)化教學(xué)既進(jìn)行了個(gè)別自主化學(xué)習(xí)，又能形成互相協(xié)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮為生主動(dòng)性，師生在教與學(xué)的過(guò)程中，及時(shí)得到教學(xué)的反饋，也實(shí)現(xiàn)了教學(xué)模式的多樣化。
1、自主探究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)參與活動(dòng)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手操作中感知，親身經(jīng)歷新的知識(shí)的產(chǎn)生、形成的過(guò)程，能很有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。例在教學(xué)“認(rèn)識(shí)圖形”時(shí)，我沒(méi)有直接告訴什么是四邊形和五邊形，先是示出了兩塊地板磚(一塊長(zhǎng)方形和一塊正方形)，讓學(xué)生用手摸一摸，感知到地板磚各有4條邊，也就是四邊形，接著讓學(xué)生以小組為單位，利用五邊形、六邊形的學(xué)具，動(dòng)手摸一摸，進(jìn)一步感知了四邊形、五邊形、六邊形的操作，加深了學(xué)生對(duì)圖形可以從邊的多少上來(lái)區(qū)別，個(gè)別學(xué)生還發(fā)現(xiàn)桌面、書(shū)面也是個(gè)四邊形，整個(gè)過(guò)程中學(xué)生是主動(dòng)的參與和探究，同時(shí)又將身邊的物體與課堂中的新知識(shí)很好的結(jié)合應(yīng)用，從而提高了學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2、巧用素材，創(chuàng)設(shè)學(xué)生活動(dòng)的氛圍。
依據(jù)低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，巧妙的設(shè)置活動(dòng)情景，建立一種亢奮的學(xué)習(xí)氛圍，是學(xué)生能積極參與課堂活動(dòng)教學(xué)的一個(gè)重要前提，如在教學(xué)“認(rèn)識(shí)乘法”時(shí)，學(xué)生對(duì)幾個(gè)相同的數(shù)相加可以用乘法計(jì)算比較模糊，首先要使學(xué)生明白的是“有幾個(gè)相加”，教學(xué)中我利用班級(jí)的學(xué)生讓大家一齊來(lái)數(shù)有幾個(gè)2，有一張桌子就坐了兩個(gè)學(xué)生也就是1個(gè)2，數(shù)了4張桌子就是有4個(gè)2，用乘法列出算式就是4×2或2×4，還讓3個(gè)學(xué)生站成一排，就讓其余學(xué)生說(shuō)有幾個(gè)幾，學(xué)生告訴有1個(gè)3，再上來(lái)3個(gè)學(xué)生排好，問(wèn)學(xué)生有幾個(gè)幾?學(xué)生說(shuō)有2個(gè)3，這樣讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“幾個(gè)幾”，直觀而形象的數(shù)一數(shù)、想一想，使抽象化的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單明了。還讓學(xué)生利用手中的小棒，數(shù)一數(shù)一堆擺了幾根，擺了幾堆就是幾個(gè)幾，學(xué)生樂(lè)意動(dòng)手?jǐn)[，又在擺的過(guò)程中思考了有“幾個(gè)幾”，還有的學(xué)生在擺的過(guò)程中交流了自己的想法，這樣的操作學(xué)習(xí)比老師自己的演示、講解要強(qiáng)的多。
在新課程理念的指導(dǎo)下，備課的形成也隨之變化，每節(jié)課的課堂總結(jié)或課堂反饋都是必不可少的一環(huán)，一旦數(shù)學(xué)課結(jié)束了，不同的學(xué)生都獲得了不同的成功，及時(shí)的鼓勵(lì)能給學(xué)生帶來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的喜悅，也為學(xué)好數(shù)學(xué)培養(yǎng)了情感，每節(jié)課留下5分鐘我便問(wèn)學(xué)生：“今天這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?你是怎樣學(xué)會(huì)的?你還有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?你能把你學(xué)到的東西給大家說(shuō)說(shuō)嗎?”活潑的學(xué)生可能會(huì)主動(dòng)的說(shuō)出自己的想法，個(gè)別小膽的學(xué)生在同學(xué)的帶動(dòng)下也積極發(fā)言了，全班交流著自己的成功之處，使不同水平的學(xué)生都有一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，在交流中完善自己的學(xué)習(xí)，也為學(xué)好數(shù)學(xué)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
作業(yè)是檢測(cè)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要手段，也是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，但長(zhǎng)期以來(lái)的單一、重復(fù)性作業(yè)習(xí)慣影響了學(xué)生思維的發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)的提高，要改變單一的機(jī)械作業(yè)就要做到：
1、設(shè)置有層次的作業(yè)。俗話說(shuō)：“十個(gè)手指還不一樣長(zhǎng)”，那一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生對(duì)作業(yè)的需求也是不相同的，作業(yè)布置的簡(jiǎn)單了，部分優(yōu)生就覺(jué)得吃不包，學(xué)困生正好消化了，作業(yè)布置難度大了，優(yōu)生有了發(fā)展自己的空間，而學(xué)困生就不行了。所以作業(yè)的布置不能一概而論，要根據(jù)課堂的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)一些不同層次難度的習(xí)題，讓學(xué)生們?cè)诒鼐氼}目基礎(chǔ)上有選擇的解答適合自己的習(xí)題，這樣就解決了“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象了，也給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。
2、以書(shū)為本，發(fā)展性練習(xí)為輔?，F(xiàn)在布置星期天、假期作業(yè)時(shí)，讓學(xué)生從練習(xí)幾寫(xiě)到練習(xí)幾，或從第幾題做到第幾題的現(xiàn)象太多了，這樣量大而單一化的練習(xí)形式讓很多學(xué)生是不樂(lè)意的去完成，甚至有此學(xué)生用抄一遍的方法來(lái)應(yīng)付這樣的重復(fù)練習(xí)，所以在學(xué)生的練習(xí)中設(shè)置開(kāi)放型、發(fā)展型的問(wèn)題是可適量而取的。如在學(xué)習(xí)了“1—4的乘法口訣”后，練習(xí)中出現(xiàn)了用“三四十二”寫(xiě)出兩道乘法算式的練習(xí)，學(xué)生都很容易的寫(xiě)出了3×4=12和4×3=12，再學(xué)完了5和6的乘法口訣后，我便給學(xué)生留下一道家庭作業(yè)：“( )十二”，要求先填( )里的數(shù)，再根據(jù)乘法口訣寫(xiě)出乘法算式，有的學(xué)生填了三四十二，寫(xiě)出的乘法算式就是3×4=12、4×3=12，有的學(xué)生填的是二六十二，寫(xiě)出的乘法算式就是2×6=12、6×2=12，這就出現(xiàn)了不同的填法，當(dāng)兩種填法呈現(xiàn)在黑板上時(shí)，有的學(xué)生說(shuō)我寫(xiě)了兩種答案，有的學(xué)生寫(xiě)了其中的一種，這樣的練習(xí)既鞏固了新知識(shí)又很好地新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，也為學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展提供了空間，增強(qiáng)了學(xué)生挑戰(zhàn)難題的熱情和信心，也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十九
本次月思政大課是一次思想和精神上的盛宴。在這個(gè)人類面臨許多困境和挑戰(zhàn)的時(shí)代，作為一名學(xué)生和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和反思自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。在這樣的背景下，這次思政大課無(wú)疑為我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)，更加明確我們的人生價(jià)值和追求。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容與感受
在思政大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容十分豐富和深刻。其中，尤其讓我印象深刻的是關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐，以及新時(shí)代下的中國(guó)特色大國(guó)外交。在對(duì)這些內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)和思考中，讓我不僅對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀和未來(lái)有了更深層次的了解，同時(shí)也更加意識(shí)到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。特別是在學(xué)習(xí)中國(guó)特色外交方面，我深感作為一個(gè)中國(guó)青年，我們不能放棄了解和參與國(guó)際事務(wù)的機(jī)會(huì)，更不能漠視自身對(duì)未來(lái)的責(zé)任。
第三段：思想啟迪與價(jià)值領(lǐng)悟
在思政大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅擴(kuò)展了我對(duì)社會(huì)、對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也激發(fā)了我從自我角度出發(fā)去關(guān)注全社會(huì)問(wèn)題。思政大課的內(nèi)容往往不是一成不變的，它在不斷地更新和完善中提供給我們新的思考和理解方式。通過(guò)不斷的比較、分析，我們能夠充分體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)和價(jià)值的提升。同時(shí)，“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“全面從嚴(yán)治黨”、“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等核心理念也讓我明確了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的道德品質(zhì)和追求目標(biāo)。
第四段：反思與進(jìn)步
思政大課的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程十分具有挑戰(zhàn)性，有些內(nèi)容對(duì)我們而言是一個(gè)深刻的思想考驗(yàn)。反思是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的另一面，思政大課也不例外。通過(guò)思考和反思，我看到了自己應(yīng)該具備的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)于自己進(jìn)一步的發(fā)展和學(xué)習(xí)有了一定的思路和方向性。與此同時(shí)，我們也要承認(rèn)存在的問(wèn)題和困難，不斷的補(bǔ)救和改進(jìn)，盡量將自己培養(yǎng)成為具有思辨能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青年。
第五段：結(jié)論
思政大課不僅帶給我們新的思考方式和成長(zhǎng)的動(dòng)力，同時(shí)也要求我們?cè)谒伎歼^(guò)程中能夠?qū)⑺枷肜碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。只有不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們才能更好地在人生道路上前行。因此，我期望通過(guò)這次思政大課所帶來(lái)的思考和啟示，能夠堅(jiān)定我的人生方向和目標(biāo)，為我未來(lái)的發(fā)展指明前程，成為一個(gè)真正有用的人，有所作為的人。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇一
“我是一名醫(yī)生,面對(duì)疫情，救治病人是我的職責(zé);我是一名共產(chǎn)黨員，面對(duì)困難，挺身而出是我的責(zé)任?！鼻搴涌h人民醫(yī)院內(nèi)一科主任張春營(yíng)堅(jiān)定地說(shuō)。連日來(lái)，清河縣人民醫(yī)院198人響應(yīng)號(hào)召,主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在他們的“請(qǐng)戰(zhàn)”申請(qǐng)中，總少不了“我是黨員”這一堅(jiān)定理由。
有著近黨齡的張春營(yíng)更是身先士卒,舍棄春節(jié)期間與家人的團(tuán)聚,投入到發(fā)熱門(mén)診的忙碌工作中。的春節(jié)，似乎注定就是那樣的不平凡。不走親，不聚會(huì),不來(lái)...這別樣的節(jié)日氣氛中，我們經(jīng)歷的其實(shí)太多。在這太多的故事、人物中，總有太多的感動(dòng)，讓人情不自禁地憶起魏巍《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中的感慨:“在朝鮮的每一天,我都被一些東西感動(dòng)著,我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。
”隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延,防控工作越來(lái)越艱巨，面臨的問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)峻。在這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，“我是黨員,我先上”依然是最響亮的口號(hào)，最豪邁的誓言。為什么該是“我先上”，因?yàn)椤拔沂屈h員”，這個(gè)因果關(guān)系顯現(xiàn)出的是黨員的本色。
作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，能否發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，群眾的困難就是試金石。面對(duì)無(wú)情的“疫情“，從個(gè)人而言,誰(shuí)都希望避而遠(yuǎn)之,但是，為了群眾的平安,為了祖國(guó)的明天,黨員干部們就應(yīng)當(dāng)沖鋒在前，甚至將生死置之度外,給群眾作出表率。就像新聞中講的,全村30名黨員喊出了“我是黨員，我先上”的口號(hào),村內(nèi)126名群眾被黨員的奉獻(xiàn)精神所感染，主動(dòng)加入隊(duì)伍,分別投入到志愿服務(wù)崗位。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，還是和平時(shí)期，我們前行的路上都不會(huì)-帆風(fēng)順,特別是肩負(fù)民族復(fù)興重任的黨員干部，更隨時(shí)都會(huì)面臨千難萬(wàn)險(xiǎn)。但“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”，中國(guó)共2黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命隊(duì)伍,正是有了這種“不怕困難”的精神，才能取得前行路上-個(gè)又-個(gè)的偉大勝利。
不管是個(gè)人的人生之路，還是黨和人民的事業(yè)之路，都需要披荊斬棘、勇往直前。在每一個(gè)困難面前，是迎難而上還是知難而退，“我是黨員,我先上“就是人生的高境界。
高爾基說(shuō):”感到自己是人們所需要的和親近的人一這是生活最大的享受,最高的喜悅。這是真理，不要忘記這個(gè)真理，它會(huì)給你們無(wú)限的幸福?！笔茄剑@些主動(dòng)“請(qǐng)戰(zhàn)”的黨員干部.在這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)中，也許會(huì)付出許多意料之外的代價(jià)，甚至有被病毒感染的可能，但他們的內(nèi)心是幸福的?！泵刻旌蛿?shù)字賽跑、和時(shí)間賽跑、和生命賽....這是另一場(chǎng)”飛奪瀘定橋”的戰(zhàn)斗，把安全留給別人,把危險(xiǎn)留給自己，這其中的無(wú)限幸福，只有真正的共產(chǎn)黨人，只有心中有他人的勇士,才能體會(huì)得到。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！北M管打贏這場(chǎng)新型冠狀病毒肺炎疫情阻擊戰(zhàn)還困難重重，但是,有廣大黨員干部“我是黨員，我先上”的請(qǐng)戰(zhàn)承諾，有一線的科技、醫(yī)務(wù)“勇士"們的不懈奮斗。有全體人民群眾的共同努力，必將迎來(lái)“柳暗花明”。“我是黨員,我先上”，是情懷,更是擔(dān)當(dāng),唯有將自己的一切，包括生命都交給黨和人民的人，在困難、危險(xiǎn)面前才會(huì)說(shuō)得出并做得到。同志們，行動(dòng)吧!讓”我是黨員,我先上”蓄起“沖鋒陷陣”的強(qiáng)大動(dòng)力，伴隨這飄揚(yáng)的黨旗奏響勝利的凱歌!
為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。3月9日14:30至16:00，全國(guó)高校學(xué)生可通過(guò)人民網(wǎng)教育頻道、人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等同步收看直播。
本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇二
在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)下脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得重大成果。民眾正在富起來(lái)，黨中央鼓勵(lì)先富帶動(dòng)后富，共奔富裕路。這期間我們新改建公路110萬(wàn)公里，新增鐵路里程3.5萬(wàn)公里，脫貧地區(qū)自來(lái)水普及率提高到83%，特別是新疆、甘肅等長(zhǎng)期干旱缺水地區(qū)告別了苦咸水、澇壩水，老百姓都喝上了清潔水、安全水。每個(gè)脫貧縣都實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)從無(wú)到有，打造了一批特色鮮明、帶貧面廣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，為下一步鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)來(lái)的這100年，是奮斗的一百年，是創(chuàng)造輝煌的一百年，是開(kāi)辟未來(lái)的一百年。我們抵抗了非正義侵略，我們從天災(zāi)人禍中站起來(lái)。在這不平凡的一年，鐘南山院士秉持偉大的抗疫精神，第一時(shí)間扛起大旗帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)人員舍身為人，應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒，并取得良好成績(jī)。今天這個(gè)堅(jiān)決而又莊嚴(yán)的“接力棒”交給了當(dāng)代年輕人。我們應(yīng)該繼承紅船精神、艱苦奮斗的精神、鐵人精神、大慶精神，。懷揣著對(duì)學(xué)術(shù)的尊敬和堅(jiān)定信仰，認(rèn)真對(duì)待學(xué)術(shù)和生活。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇三
黨史記錄著新中國(guó)從無(wú)到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。星星之火可以燎原，我們黨引領(lǐng)著廣大的人民群眾*了帝國(guó)主義、封建主義和官僚主義三座大山的壓迫，成立了中華人民共和國(guó)。三大改造的完成實(shí)現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制的任務(wù)。我國(guó)初步建立了社會(huì)主義基本制度，從此我國(guó)進(jìn)入了社會(huì)主義初級(jí)階段。在經(jīng)濟(jì)上，我們?nèi)〉昧溯x煌的成就。我們建成了我們第一條世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈--京九鐵路，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；我們完成了三峽工程這項(xiàng)利國(guó)利民的偉大工程；我們雪洗了百年恥辱，迎來(lái)了香港、澳門(mén)門(mén)的回歸；我們成功地舉辦了奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)，世博會(huì)，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的色彩。碩果累累，我們相信在黨的帶領(lǐng)下，我們將創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，一個(gè)又一個(gè)杰出人物，為人類社會(huì)樹(shù)起了不朽的豐碑。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。以上就是給大家分享的14篇思政課心得體會(huì)新中國(guó)史范本全國(guó)思政大課新中國(guó)史心得體會(huì)，希望能夠讓您對(duì)于新中國(guó)史思政大課心得體會(huì)的寫(xiě)作更加的得心應(yīng)手。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇四
回首過(guò)去，我們40多年的風(fēng)雨歷程，雖路途艱辛，但是碩果累累。
在經(jīng)濟(jì)上，我國(guó)取得的成就舉世矚目、全球公認(rèn)。在科技上，中國(guó)正在走向世界巔峰，引領(lǐng)科技創(chuàng)新潮流。改革開(kāi)放史既是黨史、新中國(guó)史，也是社會(huì)主義在中國(guó)深入發(fā)展的歷史，即以堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)社會(huì)主義的歷史。
開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，是建立“不忘初心、牢記使命”長(zhǎng)效機(jī)制的重要內(nèi)容，也是貫徹落實(shí)國(guó)家主席考察重要講話精神的實(shí)際行動(dòng)。只有堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨、不忘初心，才能更加自覺(jué)，擔(dān)當(dāng)使命才能更加堅(jiān)定，要把學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論作為思想武裝的重中之重，以史鑒今、資政育人，從歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
作為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)該從大處著眼，從小處著手，堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一，從身邊的小事中去體現(xiàn)大學(xué)生的指導(dǎo)性和先進(jìn)性，充分發(fā)揮優(yōu)秀大學(xué)生的先鋒模范作用。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇五
這次的思政課讓我感觸良多，因?yàn)樗皇且淮纹胀ǖ木€上教學(xué)，而是一次面向全國(guó)大學(xué)生的疫情防控大課，教授們的發(fā)言都很精彩，也敲響了我們的警鐘，人類倘若不能與大自然和諧相處，必會(huì)遭到懲罰。而在這樣的災(zāi)難面前，全國(guó)人民齊心協(xié)力，萬(wàn)眾一心，聽(tīng)從黨的指揮，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的方針，在疫情防控這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，取得了許多勝利，無(wú)數(shù)的挺身而出的醫(yī)護(hù)人員，以及后備物資供給的社會(huì)愛(ài)心人士，都讓這次疫情空變得不再那么困難，俗話說(shuō)得好，多難興邦，中華民族在這么多次的大災(zāi)大難面前都抗住了，相信這次我們也一定會(huì)勝利!
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇六
在舉國(guó)上下萬(wàn)眾一心、眾志成城做好新冠疫情防控工作的特殊時(shí)刻，為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，3月9日14:30至16:00，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”。
本次“思政大課”特別邀請(qǐng)艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授，解讀黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫抗疫一線的感人故事。
春節(jié)期間，新型冠狀病毒感染來(lái)勢(shì)洶洶，一下子牽動(dòng)著億萬(wàn)人民的心，這注定是一個(gè)不一樣的春節(jié)。那些奮筆寫(xiě)下“請(qǐng)站書(shū)”的醫(yī)護(hù)工作者；開(kāi)建武漢火神山醫(yī)院的施工人員；用愛(ài)搭建橋梁，日夜馳援運(yùn)送物資的駕駛員。他們用行動(dòng)向我們?cè)忈屃耸裁词谴髳?ài)無(wú)疆。
節(jié)目中，一個(gè)個(gè)白衣天使堅(jiān)守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無(wú)數(shù)的“追光者”們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇。他們把對(duì)人民的愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)放在心底，用一個(gè)個(gè)鮮紅而又堅(jiān)定的手印，表達(dá)著火熱的擔(dān)當(dāng)與承諾；他們用最愛(ài)的身影，詮釋了生命的意義！
咬定青山不放松，不破樓蘭終不還。戰(zhàn)疫情、穩(wěn)發(fā)展，群策群力、守望相助，在大戰(zhàn)中踐行初心使命、在大考中交出了合格答卷，社會(huì)主義的優(yōu)越性顯而易見(jiàn)。作為學(xué)生的我們，我們要利用好這個(gè)機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)想一想自己的人生規(guī)劃，今后的接力棒就交給我們吧，我們是社會(huì)主義的接班人，是祖國(guó)未來(lái)的希望，會(huì)樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大，是我們每個(gè)人的終生使命。中國(guó)一定會(huì)越來(lái)越好！
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇七
穩(wěn)定的心態(tài)是防御病毒的有力屏障，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保障。我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，一手抓防控、一手抓保供，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!下面是小編為大家?guī)?lái)的全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課觀后感心得體會(huì)5篇，希望能幫到大家!
我是四川省樂(lè)山市公安局五通橋區(qū)分局巡警大隊(duì)一名普通的輔警，春節(jié)前的我還在與朋友計(jì)劃新年活動(dòng)，與父母敲定年夜飯的菜譜，為自己獲得2019年四川省“最美輔警”榮譽(yù)舉辦一場(chǎng)家庭慶祝會(huì)，而來(lái)勢(shì)洶洶的新型冠狀病毒感染疫情，讓我走入抉擇的緊要關(guān)頭。
電視里，全國(guó)各地的人民都戴上了口罩，醫(yī)務(wù)人員全身上下嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的防護(hù)服，抗疫工作者們埋頭認(rèn)真工作的樣子，讓我感覺(jué)到了凝重的氣氛，同時(shí)也在提醒我，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，在中華大地驟然打響，這是一場(chǎng)與死亡的比賽!
疫情當(dāng)前，警察不退，分局黨委迅速反應(yīng)，號(hào)召全局黨員民警、輔警發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)，不懼艱難的革命精神，保衛(wèi)人民群眾安全和身體健康，堅(jiān)持把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前的重大政治任務(wù)，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗湍サ妒?，這更加堅(jiān)定了我要去這場(chǎng)防治新肺炎斗爭(zhēng)中，盡到警察的職責(zé)。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任!“共產(chǎn)黨員、軍人、警察，這是我曾經(jīng)和現(xiàn)在擁有的引以自豪的身份，若有戰(zhàn)，召必回，我愿請(qǐng)戰(zhàn)到一線，盡我所能，祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，挺身而出”——這段話，我分享到了自己的微信朋友圈。
越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要認(rèn)清共產(chǎn)黨員責(zé)任使命;越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要彰顯共產(chǎn)黨員先鋒本色;越是關(guān)鍵時(shí)刻，越要展現(xiàn)共產(chǎn)黨員擔(dān)當(dāng)作為?；貞?2年前的四川汶川地震，當(dāng)時(shí)，身為軍人的我向組織遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，簽下了生死狀;如今的我，脫下軍裝，換上這身藏藍(lán)色警服，變換的是身份，不變的是初心!這次，我再次向分局黨委遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，我請(qǐng)?jiān)傅娇挂咭痪€，到最需要警察的地方去。
回家的路上我還在想怎樣和父母開(kāi)口，怎么和同樣從事警務(wù)輔助工作的妻子開(kāi)口，可能因?yàn)槔斫舛袆?dòng)，又因?yàn)楦袆?dòng)而無(wú)畏，簡(jiǎn)單溝通后，她告訴我“你是共產(chǎn)黨員，我是入黨積極分子，這個(gè)時(shí)候我肯定要跟著你走”，我們意見(jiàn)一致，瞞著雙方父母，毅然放棄調(diào)休，回到工作崗位。
除夕夜至今，我和她一直堅(jiān)守在自己的崗位上，此刻的我感到無(wú)比自豪，同時(shí)也感受到了肩上重?fù)?dān)，暗自下定決心，不辜負(fù)組織對(duì)我們的期望。期間，我與同事走街串巷，進(jìn)行巡邏防控工作，向轄區(qū)群眾宣傳疫情防控知識(shí)和政策法規(guī)，走訪排查涉疫線索，開(kāi)展新聞素材采集工作，為各崗位上的同事熬制運(yùn)送中藥，夜晚回家途中，救助因車禍?zhǔn)軅罕?。看到同事們正在井然有序的忙碌著，個(gè)個(gè)精神飽滿，鎮(zhèn)定自若，考驗(yàn)面前，單位全體民警、輔警不懼危險(xiǎn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，我自然也責(zé)無(wú)旁貸。這是我有生以來(lái)最特殊的一個(gè)春節(jié)，祖國(guó)和人民群眾什么時(shí)候需要我們，我們就出現(xiàn)在哪里。
不畏懼，是前進(jìn)的力量，為戰(zhàn)勝病毒付出的努力，也是我們尋找生命價(jià)值的答案，相信萬(wàn)眾一心的力量，一定能盡快戰(zhàn)勝疫情。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出，“在中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢(shì)，緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策，我們完全有信心、有能力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)?！?BR> 疫情面前有一群“逆風(fēng)者”，面對(duì)人人畏之如虎的新型冠狀病毒毫不畏懼，沖鋒在前，戰(zhàn)斗在前，他們就是偉大的衛(wèi)生醫(yī)療工作者，其中有的是“老將”，如鐘南山院士84歲高齡卻毅然帶隊(duì)出征;但也有不少的“新兵”，他們有的剛剛參加工作，有的才踏出醫(yī)學(xué)院大門(mén)，雖然工作經(jīng)歷淺，能力或許比之“老將”有所不足，但依然堅(jiān)守在一線，踐行自己初心和使命。
小孫是四川省雅安市衛(wèi)健委的一名工作人員，與筆者同是2019年新進(jìn)選調(diào)生，是一名可愛(ài)的小姐姐。依稀還記得春節(jié)前夕她在微信群里說(shuō)已經(jīng)很久沒(méi)有回過(guò)家了，春節(jié)一定要多陪陪爸媽。一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)疫”瞬間席卷全國(guó)，我市衛(wèi)健委啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)，小孫的春節(jié)假期自然是沒(méi)有了。“為什么我剛剛一上班就遇到疫情，好倒霉啊”這是收到春節(jié)加班通知時(shí)小孫在群里發(fā)的消息，我們同期的選調(diào)生打算去安慰她說(shuō)疫情來(lái)了，沒(méi)有辦法，黨員干部必須要站出來(lái)。沒(méi)想沒(méi)過(guò)多久她就在群里跟我們說(shuō)“這可能會(huì)是我最累的一個(gè)春節(jié)，但我不能退縮，退縮了就是逃兵，武漢加油!”。
小孫的話對(duì)我沖擊很大，她的情況我是知道的，屬于三地分居，男朋友在廣州，父母在綿陽(yáng)，一個(gè)人孤零零的在雅工作。但面對(duì)來(lái)勢(shì)兇猛的疫情，面對(duì)連續(xù)不斷地加班，她依然說(shuō)不會(huì)當(dāng)逃兵，要與全國(guó)的衛(wèi)生醫(yī)療工作者一起戰(zhàn)斗，共擊新型冠狀病毒引起的肺炎疫情。用現(xiàn)在時(shí)髦的話來(lái)說(shuō)，這與她的“人設(shè)”不符啊，抱怨經(jīng)常加班，抱怨春節(jié)回不了家，抱怨見(jiàn)不到男朋友，才應(yīng)該是三地分居的“新兵”的正常心態(tài)。是什么讓小孫一夜之間蛻變了?是突發(fā)的疫情，是鐘南山院士84歲老而彌堅(jiān)的身影，是總書(shū)記說(shuō)的“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”。
危難時(shí)刻顯擔(dān)當(dāng)，真正的英雄不是必須要“扶大廈之將傾，救萬(wàn)民于水火”，在災(zāi)難降臨的時(shí)候能勇敢的站起來(lái)，直面問(wèn)題，不拋棄自己的身份，擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，就是真正英雄，小孫用她的實(shí)際行動(dòng)給我上了一課，謝謝她!
當(dāng)下災(zāi)難類電影、小說(shuō)大行其道，在大多數(shù)作品的描述中仿佛災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，只有“超級(jí)英雄”才能拯救世界，普通人的形象大多是“放棄抵抗”“坐等救援”，亦或者“道德淪喪”“無(wú)法無(wú)天”。但是在迎戰(zhàn)新型冠狀病毒引起的肺炎疫情中，小孫這樣的“新兵”給我上了一課，講了一個(gè)道理：災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，就如《國(guó)際歌》中所唱“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝”，我們不需要坐等在天上飛來(lái)飛去的“超級(jí)英雄”來(lái)拯救，只要我們每一個(gè)人做好自己的事，鼓起勇氣，做一個(gè)“敢于直面獻(xiàn)血”的真正勇士，擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，那么就算是一個(gè)剛剛上戰(zhàn)場(chǎng)的“新兵”也能擊垮敵人。
致敬所有像小孫一樣戰(zhàn)斗在疫情一線的“新兵”們，你們堅(jiān)定的身影給了我信心，讓我明白“新兵”也可以為“老將”們分擔(dān)壓力，也可以撐起自己的那片天，謝謝你們!
近日，一條“政府號(hào)召要響應(yīng)，不走親，不訪友，不在外面到處走，防范主要靠自己，出門(mén)必須戴口罩，人多別去湊熱鬧……”的苗語(yǔ)版且配有漢語(yǔ)注釋的防疫宣傳抖音短視頻刷爆了云南祿豐人民的朋友圈。視頻中，一位苗族黨員身穿民族服裝，以極具地方口音辨識(shí)度的苗族語(yǔ)言對(duì)防疫知識(shí)進(jìn)行宣傳。
類似的宣傳在祿豐還有很多，朋友圈里、工作群中，隨處可見(jiàn)一些帶著“土味”的防疫宣傳視頻和信息。每天清晨叫醒村民的是活動(dòng)場(chǎng)所大喇叭的“土味”廣播，既有各級(jí)部署要求，又有防疫知識(shí)，還有彝語(yǔ)或是苗語(yǔ)版的“獨(dú)家防疫宣傳”。
線上宣傳聚人氣，硬核喊話有力度。用活用好綜合服務(wù)平臺(tái)短信群發(fā)功能、“云嶺先鋒”手機(jī)app通知功能、黨建引領(lǐng)“一部手機(jī)治理通”系統(tǒng)平臺(tái)和黨建微信公眾號(hào)，多形式、全覆蓋向黨員群眾及時(shí)推送中央和省州縣黨委有關(guān)決策部署以及疫情防控知識(shí)，教育引導(dǎo)全體黨員帶頭規(guī)范防控行為，發(fā)揮先鋒模范作用。全縣各級(jí)黨組織利用云嶺先鋒綜合服務(wù)平臺(tái)推送疫情防控權(quán)威信息62033條，把疫情信息、防治辦法在第一時(shí)間送達(dá)廣大黨員群眾。同時(shí)，組織發(fā)動(dòng)各基層黨組織和廣大黨員充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”平臺(tái)資源，將多樣“土味”疫情宣傳信息隔空傳達(dá)至每一位黨員群眾。
線下宣傳接地氣，全民參與有溫度。采用發(fā)放宣傳冊(cè)、喇叭喊話、拉警示橫幅、貼自制標(biāo)語(yǔ)、廣設(shè)“卡點(diǎn)”等“土辦法”，認(rèn)真落實(shí)黨員“雙報(bào)到”工作機(jī)制，廣大黨員干部群眾深入村組開(kāi)展疫情防控宣傳，累計(jì)發(fā)放《祿豐縣預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎倡議書(shū)》《祿豐縣人民政府關(guān)于做好新型冠狀病毒防控的通告》、溫馨提示、宣傳折頁(yè)等30余萬(wàn)份，粘貼自制宣傳標(biāo)語(yǔ)13466份。充分利用村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所的大喇叭將各級(jí)黨委政府關(guān)于疫情防控的相關(guān)要求和疫情防控科普知識(shí)以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方言、順口溜等形式進(jìn)行廣泛播放，在少數(shù)民族地區(qū)通過(guò)“雙語(yǔ)”廣播、選派少數(shù)民族干部進(jìn)村入戶宣傳等形式抓好疫情防控宣傳工作，營(yíng)造人人知曉、人人參與疫情防控的良好氛圍，確保全覆蓋、無(wú)死角。截至目前，利用“大喇叭”等宣傳疫情防控政策知識(shí)120條，累計(jì)時(shí)長(zhǎng)12559小時(shí)。
自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，祿豐縣采取線上、線下，多方位、全覆蓋宣傳的方式，發(fā)動(dòng)全縣1116個(gè)基層黨組織13987名黨員和廣大人民群眾積極參與到防疫宣傳中，形式多樣、內(nèi)容豐富的“土味”宣傳既有力度、又有溫度、很接地氣，在疫情阻擊戰(zhàn)場(chǎng)上筑起了一道無(wú)形的“防疫墻”。
當(dāng)前疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，事實(shí)證明，只有維護(hù)正常的生產(chǎn)秩序，才能為疫情防控提供充足的物資保障，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和群眾基礎(chǔ)。各級(jí)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，既要一手抓防控，保障人民群眾生命安全身體健康;也要一手抓保供，保障人民群眾物資充足生活安康。
在源頭供給上“給足勁”。醫(yī)療防控物資保障是否充足，關(guān)系疫情防控工作大局。工信等部門(mén)應(yīng)當(dāng)全力組織相關(guān)醫(yī)療物資等生產(chǎn)企業(yè)盡快克服困難復(fù)工復(fù)產(chǎn)，通過(guò)發(fā)放補(bǔ)貼、預(yù)付貨款、貸款貼息等靈活措施，幫助他們解決在職工返崗、原料供應(yīng)、資質(zhì)辦理等方面遇到的困難和問(wèn)題。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)要組織著力保障蔬菜、肉類、水產(chǎn)品等生產(chǎn)供應(yīng)。各部門(mén)和各類生產(chǎn)企業(yè)中的黨員干部要沖在第一線，根據(jù)組織要求，積極投入生產(chǎn)工作中。同時(shí)，要落實(shí)好生產(chǎn)人員的安全防護(hù)措施，保證生產(chǎn)過(guò)程絕對(duì)安全，在確保原材料質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量前提下全力擴(kuò)大生產(chǎn)。質(zhì)檢部門(mén)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步做好疫情防控期間的產(chǎn)品抽查監(jiān)測(cè)，確保各類產(chǎn)品質(zhì)量安全。
在商貿(mào)流通上“多鋪路”。商務(wù)和發(fā)改部門(mén)要在疫情防控期間堅(jiān)持開(kāi)展城鄉(xiāng)居民生活必需品市場(chǎng)監(jiān)測(cè)，掌握重要商品供求重大變化。協(xié)調(diào)推動(dòng)商貿(mào)流通企業(yè)加強(qiáng)與生產(chǎn)企業(yè)對(duì)接，拓展貨源渠道。根據(jù)市場(chǎng)供求情況，適時(shí)組織投放儲(chǔ)備肉及儲(chǔ)備菜，保障城鄉(xiāng)居民“菜籃子”穩(wěn)定。進(jìn)一步暢通運(yùn)輸“綠色通道”，對(duì)運(yùn)輸疫情防控應(yīng)急物資和生活必需品的車輛，全面實(shí)施“不停車、不檢查、不收費(fèi)”，確保其優(yōu)先、快速通行。此外，為最大限度切斷病毒傳播途徑，保護(hù)易感人群，減少人員流動(dòng)與聚集，各地普遍要求群眾“宅”在家，群眾的購(gòu)買(mǎi)需求如何滿足，物資供應(yīng)如何保障需要黨員干部發(fā)揮作用。例如，山東淄博、浙江蘭溪、四川雅安等地紛紛組織黨員以“紅色幫辦團(tuán)”“紅色代跑團(tuán)”的形式為居家隔離的群眾購(gòu)買(mǎi)生活物資，辦理日常瑣事，就是很好的形式。
在價(jià)格監(jiān)管上“多發(fā)力”。疫情防控進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，一些地方發(fā)生不法商家哄抬物價(jià)的行為，這些坐地起價(jià)發(fā)“國(guó)難財(cái)”的行為令人憤慨。各級(jí)市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化價(jià)格行為指導(dǎo)，及時(shí)提醒告知經(jīng)營(yíng)者嚴(yán)格執(zhí)行價(jià)格法律法規(guī)政策。依法從嚴(yán)從重從快查處捏造散布漲價(jià)信息、囤積居奇、哄抬價(jià)格、價(jià)格欺詐、串通漲價(jià)等價(jià)格違法行為，對(duì)典型案例及時(shí)公開(kāi)曝光。同時(shí)要區(qū)分一些領(lǐng)域合理的價(jià)格波動(dòng)，保持合理的進(jìn)銷差價(jià)，減輕企業(yè)壓力，激發(fā)企業(yè)生產(chǎn)熱情，最終以充足的市場(chǎng)供應(yīng)實(shí)現(xiàn)價(jià)格穩(wěn)定。
穩(wěn)定的心態(tài)是防御病毒的有力屏障，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保障。我們堅(jiān)信，在大家的共同努力下，一手抓防控、一手抓保供，一定能打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)!
賞浪漫櫻花、品楚遺風(fēng)韻，武漢這座溫和而美好的城市在人們歡聚喜迎庚子年的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，牽動(dòng)著全國(guó)人民的心，疫情肆虐下，有一群人“逆向而行”，無(wú)畏出征。
這些英雄都有一個(gè)共同的名字——共產(chǎn)黨員，他們責(zé)任重大，他們使命光榮，哪里任務(wù)急難險(xiǎn)重，哪里就有他們的身影，是崇高的理想和堅(jiān)定的信念給了他們前行的勇氣和斗爭(zhēng)的力量。
共產(chǎn)黨人初心使命薪火相傳，17年前的那些堅(jiān)毅的身影又再一次顯現(xiàn)，我堅(jiān)信，那場(chǎng)偉大的勝利也必將接續(xù)而來(lái)，今日，戰(zhàn)“疫”必勝!
共產(chǎn)黨員，就是時(shí)刻準(zhǔn)備著，當(dāng)祖國(guó)召喚的時(shí)候，當(dāng)人民需要的時(shí)候，全力以赴、沖鋒在前，用平凡之軀，筑防護(hù)堡壘，讓黨旗在防控疫情斗爭(zhēng)第一線高高飄揚(yáng)。
“疫情就是命令，防控就是責(zé)任”，全國(guó)各地的基層黨組織和黨員們也在防控疫情斗爭(zhēng)中充分發(fā)揮著戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。聚焦我生活的重慶市璧山區(qū)，一面面旗幟正涌現(xiàn)出來(lái)。
無(wú)論風(fēng)雨滄桑，或是歲月斑駁，共產(chǎn)黨人初心不改、矢志不渝，用雙手托舉起希望和美好。
加油，武漢;必勝，武漢!
加油，中國(guó);必勝，中國(guó)!
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇八
今天通過(guò)新媒體平臺(tái)觀看了同上一堂“四史”思政大課，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨有了更加深刻的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年歷史，無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員前赴后繼為黨為人民做出偉大貢獻(xiàn)，做為預(yù)備黨員的我而言，在學(xué)習(xí)黨史后更加理解了這個(gè)身份。中國(guó)共產(chǎn)黨在內(nèi)憂外患中誕生，在磨難挫折中成長(zhǎng)，在攻堅(jiān)克難中壯大，中國(guó)在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下強(qiáng)起來(lái)富起來(lái)，這是一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人前赴后繼的結(jié)果，時(shí)代大任現(xiàn)在落在了我們青年一代身上，時(shí)代向前，青年向上，作為新時(shí)代的青年學(xué)生，我們必將勇?lián)鷷r(shí)代大任，腳沾泥土秉承初心，更好地為黨為人民貢獻(xiàn)青春力量，做一名心中有信仰腳下有力量的新時(shí)代中國(guó)青年。
知大道，必先為史。本次四史思政大課的學(xué)習(xí)，使我更加深刻地了解了中國(guó)共產(chǎn)黨光輝的歷史，更進(jìn)一步感受到老一輩共產(chǎn)黨員浴血奮戰(zhàn)的精神。百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅(jiān)。在建黨一百周年的關(guān)鍵時(shí)期，習(xí)近平總書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)要開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。這對(duì)于新一代的青年人總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律、傳承紅色基因、堅(jiān)持正確方向，有著重大的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，宣誓了新時(shí)代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的堅(jiān)定決心?！皩?duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，中國(guó)革命歷史是的營(yíng)養(yǎng)劑。多重溫我們黨進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量”。作為一名預(yù)備黨員，黨史學(xué)習(xí)更要努力做到入腦入心、知行合一，通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”，將自己青春奉獻(xiàn)給祖國(guó)，做一名有理想有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。
通過(guò)今天下午觀看全國(guó)大學(xué)生“同上‘四史’思政大課”的網(wǎng)絡(luò)直播，我認(rèn)識(shí)到黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史是我們黨和國(guó)家、我們中華民族的寶貴精神財(cái)富。我需要不斷深化“四史”學(xué)習(xí)教育，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。
我們要深刻地體會(huì)到紅色政權(quán)來(lái)之不易、新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，更進(jìn)一步明白我們是誰(shuí)，從哪里來(lái)、往哪里去。我更加深刻的認(rèn)識(shí)到在建黨百年之際，作為一名研究生我更應(yīng)該夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，堅(jiān)定理想信念，努力成為又紅又專德才兼?zhèn)涞暮诖髮W(xué)子，為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的一份力！
100年滄桑巨變，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)造了東方奇跡，100年翻天覆地，黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)唱響最嘹亮的中國(guó)夢(mèng)之歌。作為一名黨員，我為100載黨的輝煌歷程自豪，我為100載黨的豐功偉績(jī)驕傲!
1921年，那時(shí)的中國(guó)正處于風(fēng)雨如磐、長(zhǎng)夜難眠的黑暗年代，列強(qiáng)侵略、軍閥混戰(zhàn)、政治腐敗、民不聊生。中國(guó)就是在這樣的條件下成立的。猶如春雷一般，喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧。共產(chǎn)主義的偉大旗幟點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革命之火。從此，炎黃子孫們的理想有了歸一，有了值得托付的導(dǎo)航人——中國(guó)共產(chǎn)黨。猶如悠悠長(zhǎng)夜下?tīng)N爛的燈塔，照亮了黎明前的黑暗,指引前進(jìn)的方向。從此，災(zāi)難深重的中國(guó)人民有了光明和希望。
100年來(lái)，中國(guó)從小到大，從弱到強(qiáng)，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的五十幾名黨員，逐步發(fā)展成為在全國(guó)執(zhí)政六十多年，擁有七千八百余萬(wàn)黨員的大黨。這100年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主主義革命任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放，建立了中華人民共和國(guó)、中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林，中國(guó)人民從此站了起來(lái)。這100年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷最廣泛最深刻的社會(huì)變革;領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了由新民主義到社會(huì)主義的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)變革和歷史進(jìn)步的巨大飛躍。這100年，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等飛速發(fā)展，綜合國(guó)力和國(guó)際影響與日俱增。這100年，是為民族解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)的100年，是為完成肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗(yàn)、發(fā)展壯大的100年。
追溯黨100年來(lái)的發(fā)展歷程，我更加深深地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨無(wú)愧為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
憶往昔崢嶸歲月，展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。作為一名黨員，我們要以時(shí)代為己任，把自己的一切獻(xiàn)給黨，要把實(shí)現(xiàn)自身的人生追求同黨的事業(yè)、國(guó)家的富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，沿著正確的方向不斷前進(jìn)。要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，積極踐行“三個(gè)代表”的重要思想，深入貫徹執(zhí)行黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，胸懷祖國(guó)，扎實(shí)工作，與時(shí)俱進(jìn)，真正做到心系群眾，服務(wù)群眾，為實(shí)現(xiàn)我們的偉大的中國(guó)夢(mèng)凝聚一份力量!
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇九
思政大課心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的思政大課心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【思政大課心得體會(huì)精品4篇】，供你選擇借鑒。
前段時(shí)間，武漢爆發(fā)殘酷肺炎疫情，引發(fā)了全國(guó)各地人民的極大恐慌。
對(duì)于這場(chǎng)疫情的肆虐的爆發(fā)，武漢人民很痛苦，也很幸福，痛苦的是這場(chǎng)天災(zāi)人禍出現(xiàn)在了武漢，幸福的是他們有全國(guó)人民共同抵抗、一起為中國(guó)加油、為武漢加油，正所謂“一方有難，八方支援”，我們并沒(méi)有放棄武漢，獨(dú)自茍活。
作為一名很普通的青年大學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，既沒(méi)有明星、企業(yè)家雄厚的資產(chǎn)可以幫助武漢，也沒(méi)有像天使姐姐一樣妙手回春的醫(yī)療手段幫助武漢，可是我相信，作為一名疫情防控的青年志愿者，也同樣可以散發(fā)不一樣的風(fēng)景。
其實(shí)疫情并不恐怖，人心渙散才更可怕，對(duì)抗疫情，離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，離不開(kāi)我們每個(gè)人的有力配合，更離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極支持，樹(shù)立偉大的自信。要相信，我們必須打贏、也一定可以打贏這場(chǎng)戰(zhàn)役。
在武漢疫情防控期間，涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)支援支持武漢人民的社會(huì)愛(ài)心人士，他們關(guān)心全國(guó)肺炎疫情特別是武漢人民，在最關(guān)鍵的時(shí)候，給他們最貼心的幫助，很多時(shí)候，看哭了我們所有人。有的人離開(kāi)了家庭奔赴前線，有的人也因此獻(xiàn)出了生命，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，給我們帶來(lái)了濃濃的正能量。
在這個(gè)人口數(shù)信息數(shù)與日俱增的今天，時(shí)代發(fā)展改變了我們，改變了我們的生活方式，富裕讓我們開(kāi)始麻痹自己的內(nèi)心，有的人甚至從改造自然轉(zhuǎn)變?yōu)檎鞣匀?，視自己的生命是生命，可是?duì)于大自然的其他世界萬(wàn)物視為空氣，殊不知，他們才是人類的造物主。從這場(chǎng)天災(zāi)人禍中，我們?nèi)祟愃坪趺靼琢?，我們?yīng)該善待自己，更應(yīng)該善待這個(gè)世界。我們創(chuàng)造了文明，卻依舊而且始終沒(méi)有權(quán)利也沒(méi)有能力征服自然，更沒(méi)有權(quán)利剝奪造物主的生命。
是的，牽一發(fā)而動(dòng)全身，據(jù)可靠消息，這場(chǎng)疫情的病原體來(lái)源于野生保護(hù)動(dòng)物體內(nèi)，并在該動(dòng)物體內(nèi)分離出了病毒，人類由于吃了帶有病原體的野生動(dòng)物而發(fā)生感染，并在人群中快速蔓延?；蛟S這只是一件很小的事件，可是卻牽動(dòng)著全中國(guó)甚至全亞洲人的心。人們開(kāi)始恐懼，對(duì)一切充滿著幻想和企盼，祈求上蒼能再“饒我一命”。在人類開(kāi)始文明的幾百年幾千年來(lái)，人類犯過(guò)了一次又一次的滔天大罪，可是上蒼一次又一次的選擇了原諒，要知道上天的忍耐力也是有限的，時(shí)間久了，總會(huì)有突然爆發(fā)的一刻。所以，我希望人類能夠從這場(chǎng)疫情中醒悟，重新做回當(dāng)初的自己。
世間萬(wàn)物都是自然界的孩子，我相信媽媽不會(huì)偏袒任何一方，只要你足夠善良。
為使當(dāng)代大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)國(guó)家的制度優(yōu)勢(shì)，樹(shù)立中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，于3月9日下午教育部門(mén)為全國(guó)大學(xué)生安排了“疫情防控思政大課”接下來(lái)我來(lái)談?wù)劼?tīng)完這節(jié)思政大課后的所感所想。
雷厲風(fēng)行
春節(jié)前夕當(dāng)中國(guó)人民沉寂在迎接新年的歡聲笑語(yǔ)中時(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒性肺炎席卷了這個(gè)本該張燈結(jié)彩，火樹(shù)銀花的華夏大地。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人果斷決斷開(kāi)啟國(guó)家一級(jí)響應(yīng)，十天之內(nèi)修建火神山，雷神山醫(yī)院，建立方艙醫(yī)院，抗疫戰(zhàn)爭(zhēng)就此拉開(kāi)帷幕。中國(guó)這一舉措不僅為中國(guó)有效控制疫情提供保障，更為世界的防疫工作提供經(jīng)驗(yàn)。
社會(huì)主義的優(yōu)越性
這次疫情還是對(duì)我們國(guó)家政治制度，對(duì)我們執(zhí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)能力的考驗(yàn)?；鹕裆?，雷神山兩座醫(yī)院在十日內(nèi)建立完成體現(xiàn)了我國(guó)產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)作方面的能力在世界上是無(wú)可比擬的。十日內(nèi)完成這項(xiàng)史無(wú)前例的大工程是需要上千種產(chǎn)業(yè)鏈的高效配合與協(xié)作，而每一條產(chǎn)業(yè)鏈均又包含產(chǎn)品設(shè)計(jì)，原料采購(gòu)，倉(cāng)儲(chǔ)運(yùn)輸，訂單處理，加工制造……復(fù)雜的過(guò)程。這項(xiàng)工程的完成表示我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)對(duì)，組織，整合能力是經(jīng)得起考驗(yàn)的同時(shí)也彰顯了中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)越性。
集中力量辦大事
一方有難八方支援，這是中華民族世代傳承的良好美德。疫情爆發(fā)后不久官方慈善組織，民間企業(yè)以及全球華人企業(yè)家等海外人士同舟共濟(jì)迅速響應(yīng)組織全球搶購(gòu)，耗盡了4-6個(gè)月的防護(hù)庫(kù)存。據(jù)數(shù)據(jù)顯示疫情爆發(fā)后的不就慈善捐款以達(dá)上百億元，為抗議工作起到了主體性的作用，這足以彰顯我們的民族凝聚力。這讓我們當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)到了人類是一個(gè)命運(yùn)共用體，新冠狀病毒是人類共同的敵人，各國(guó)需要優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)合作共贏。
我們并不怯懦
長(zhǎng)輩們習(xí)慣將我們90，00后評(píng)價(jià)為一群嬌氣，好勝，懶惰的小屁孩兒，甚至質(zhì)疑未來(lái)能否將中國(guó)命運(yùn)寄托在我們身上，但通過(guò)此次的抗疫戰(zhàn)我們向世人展現(xiàn)了中國(guó)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，數(shù)據(jù)顯示90后00后有1.2萬(wàn)人次投入抗疫工作，占到總?cè)藬?shù)的3/1。我們嬌氣但不代表我們怯懦，我們懶惰也不代表我們無(wú)能。我們不會(huì)忘記五四精神，不會(huì)西南聯(lián)大精神……我們這代人同樣用我們的青春奮斗擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的使命。
青春是破繭成蝶的故事，青春就是擔(dān)當(dāng)。學(xué)著父輩的樣子沖上前線，曾經(jīng)是你，今天是我。
戰(zhàn)“疫”里90后、00后的“非典型”青春。賣(mài)萌不影響沖鋒，即使恐懼仍會(huì)勇敢，崩潰之后繼續(xù)戰(zhàn)斗。病房里像大人照顧病人，病房外又是蹦蹦跳跳的孩子?！罢?qǐng)求組織分配一個(gè)男朋友”、防護(hù)服版小天鵝、方艙版火紅的薩日朗等。為沉重的疫情增添一點(diǎn)歡樂(lè)，為恐懼加油打氣。
在這次全民戰(zhàn)“疫”中，涌現(xiàn)出一大批90后、00后的戰(zhàn)士們。都說(shuō)90后是“自私”的一代，但在這時(shí)，他們撕下了“自私”的社會(huì)標(biāo)簽。在紅軍長(zhǎng)征時(shí)期，為了一個(gè)孩子，一個(gè)團(tuán)的紅軍為她赴死，為的就是孩子的明天。90后、00后現(xiàn)在的勇于擔(dān)當(dāng)，為了祖國(guó)，為了人民的明天，這就是他們的無(wú)私，他們的長(zhǎng)征精神，他們的愛(ài)國(guó)情懷。與全國(guó)人民同患難，共呼吸。
“疫情是一面鏡子，能看見(jiàn)真正的中國(guó)”。疫中有情，疫中有義。全國(guó)醫(yī)生團(tuán)隊(duì)奔赴一線，人民志愿者堅(jiān)守抗疫崗位，各大集團(tuán)攻克時(shí)艱奉獻(xiàn)愛(ài)心，娛樂(lè)群體捐款聲援，中國(guó)人民遵守國(guó)家號(hào)令，各盡所能參與疫情防控，共同贏得這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。這就是當(dāng)代中國(guó)，富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的新時(shí)代中國(guó)。
肩有大任，方得確幸;心有理想，方有青春。沒(méi)有理想就沒(méi)年輕的我們，理想使我們將有限的青春無(wú)限的延長(zhǎng)。沒(méi)有擔(dān)當(dāng)就沒(méi)有穩(wěn)定的家國(guó)，擔(dān)當(dāng)使我們擁有歲月靜好。贏得戰(zhàn)役需“向科學(xué)要答案，要方法”!用讀書(shū)積累力量，用行動(dòng)肩負(fù)責(zé)任，用拼搏展示希望。只有用充分的科學(xué)知識(shí)才能保護(hù)想保護(hù)的人，才能給予人們充分的希望與力量。才能實(shí)現(xiàn)我們安穩(wěn)的小確幸。
戰(zhàn)“疫”里的青春，是自強(qiáng)不息。放艙醫(yī)院的高三學(xué)子、考研學(xué)生，不為困難所擊敗。戰(zhàn)“疫”里的你我，是民族的驕傲。八十多歲的鐘南山院士，為了穿上防護(hù)服而剃了頭發(fā)的醫(yī)生護(hù)士，從國(guó)外背回口罩的男孩，竭盡所能捐款聲援的人們，謹(jǐn)遵國(guó)家號(hào)令的所有中國(guó)人，都是國(guó)家的自豪。
青春是用來(lái)奮斗的，中華民族的生生不息、歷久彌新需要我們來(lái)維護(hù)。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們就是主角，疫情防控，舍我其誰(shuí)!
今年3月9號(hào)，準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)了全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課，四位教授從多方面對(duì)疫情防控進(jìn)行全面論述，對(duì)于我們大學(xué)生而言這是一次難得的思政大講堂，同時(shí)我們也始終堅(jiān)信：堅(jiān)持全國(guó)一盤(pán)棋，集中力量辦大事，這是一場(chǎng)艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場(chǎng)全民動(dòng)員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”，這是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，也是打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的有力保證。
疫情就是一面照妖鏡，一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大與否，政府的執(zhí)行能力如何，民眾是否上下一心，一下子照得明明白白。有人說(shuō)，中國(guó)已經(jīng)有前車之鑒。我想說(shuō)的是，中國(guó)交出的這份作業(yè)，還真不是那么容易抄的。他們只看到我們目前獲得的成績(jī)，卻不知道中國(guó)動(dòng)員了多大的力量，付出了多少犧牲，做了多少努力。應(yīng)對(duì)如此重大的公共衛(wèi)生危機(jī)，考驗(yàn)的是一個(gè)國(guó)家兩個(gè)方面的實(shí)力——調(diào)度能力，和醫(yī)療實(shí)力。一聲令下，一座1000萬(wàn)人口的城市被瞬間封城，全球五分之一的人口—14億開(kāi)始禁足，全部呆在家里。農(nóng)村硬核防疫，從村到戶，大喇叭從大年初一開(kāi)始，每隔兩個(gè)小時(shí)就要播放一次，巡視組員到每家每戶緊急巡視，甚至動(dòng)用無(wú)人機(jī)等高科技。醫(yī)療物資緊缺，我們的口罩生產(chǎn)線大年初一就上班，每天緊急生產(chǎn)出50萬(wàn)只口罩，有的地方甚至一個(gè)人撐起一條生產(chǎn)線。十萬(wàn)醫(yī)務(wù)人員奔赴湖北，舉全國(guó)之力用一個(gè)省對(duì)口一個(gè)市的緊急援助，黃岡女市長(zhǎng)在說(shuō)援助醫(yī)療隊(duì)從他們手里接過(guò)重癥病人、危重病人的時(shí)候，直接哭了。
忽然想起“鉆石公主”郵輪解除封禁的時(shí)候，中國(guó)的游客沒(méi)有任何遲疑，徑直走向一臺(tái)早就停在那里的大巴。大巴的前面寫(xiě)了5個(gè)熟悉的中國(guó)漢字，走，我們回家。我知道那5個(gè)字對(duì)在“鉆石郵輪”上呆了一個(gè)月的中國(guó)游客意味著什么。我們病了，國(guó)家從未拋棄我們，我們的國(guó)家病了，我們一定會(huì)治好它。此生入華夏，無(wú)悔中國(guó)人。堅(jiān)定信心，戰(zhàn)勝疫情!最后為逆行的勇士祈福，愿平安歸來(lái)，武漢加油，中國(guó)加油!
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十
為將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。生物學(xué)院全體學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十一
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，使中國(guó)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。疫情發(fā)生后，在黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署下，全國(guó)上下一盤(pán)棋，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動(dòng)。一方有難，八方支援。無(wú)數(shù)專家學(xué)者、醫(yī)務(wù)人員、黨員干部積極投身抗疫一線，為打贏這場(chǎng)防控阻擊戰(zhàn)而努力。在思政大課上，馮秀軍教授提到，在支援武漢的醫(yī)務(wù)人員中，90后、00后共計(jì)1.2萬(wàn)人，占整個(gè)支援隊(duì)伍人數(shù)的近三分之一。他們用行動(dòng)證明了自己的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和價(jià)值，昨天父母眼中的孩子，今天已成長(zhǎng)為國(guó)家的驕傲和希望，為他們點(diǎn)贊!作為一名輔導(dǎo)員，一名育人工作者，更應(yīng)立足本崗，用行動(dòng)詮釋使命與擔(dān)當(dāng)。全力貫徹落實(shí)各項(xiàng)防控措施，守好疫情防控安全防線，為學(xué)生提供不竭的抗疫精神動(dòng)力。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十二
思政大課是大學(xué)生活中非常重要的一門(mén)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)思政大課，可以幫助我們?cè)鰪?qiáng)思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和人生觀。在上周，我們迎來(lái)了思政大課的第一講。在這一次的課堂上，我深受啟發(fā)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了新的思考。
首先，思政大課第一講中，老師強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生應(yīng)該有的正確的價(jià)值觀。他指出，大學(xué)生作為社會(huì)的中堅(jiān)力量，需要具備正確的人生觀和價(jià)值觀。這需要我們從根本上修正和調(diào)整自己的思想觀念，以正確的姿態(tài)面對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)。這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)我來(lái)說(shuō)具有很大的啟示作用。作為一個(gè)學(xué)生，我很容易受到很多不良的價(jià)值觀和觀念的影響。但通過(guò)思政大課的學(xué)習(xí)，我明白了自己應(yīng)該具備的正確的價(jià)值觀，并會(huì)努力去實(shí)踐。
其次，思政大課第一講讓我產(chǎn)生了對(duì)人生的新思考。在課堂上，老師告訴我們大學(xué)生應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)人生的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的追求。他強(qiáng)調(diào)了人生的意義和目標(biāo)，并且鼓勵(lì)我們要有追求卓越的精神。這讓我對(duì)自己的人生有了新的認(rèn)識(shí)。我明白了不要只滿足于現(xiàn)狀，而是要積極地追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)，作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該肩負(fù)起建設(shè)美好社會(huì)的責(zé)任，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第三，思政大課第一講讓我對(duì)國(guó)家的發(fā)展有了更深刻的理解。在這節(jié)課中，老師介紹了我國(guó)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀，并闡述了我國(guó)發(fā)展的基本國(guó)情。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到我國(guó)正處于新的歷史起點(diǎn)上，正在向著實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的目標(biāo)穩(wěn)步前進(jìn)。我深深地感受到中國(guó)的發(fā)展速度之快和改革開(kāi)放的偉大成就。這使我更加熱愛(ài)祖國(guó)，更加珍惜自己的時(shí)代環(huán)境。
第四，思政大課第一講還引發(fā)了我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考。在課堂中，老師講述了中國(guó)特色社會(huì)主義道路的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，說(shuō)明了我們所遇到的一些矛盾和問(wèn)題。我認(rèn)識(shí)到在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí)，我們也面臨著許多社會(huì)問(wèn)題，如環(huán)境污染、貧富差距和社會(huì)道德風(fēng)氣的問(wèn)題等。我深感自己作為大學(xué)生應(yīng)當(dāng)關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為這些問(wèn)題尋求解決辦法。
總之，思政大課第一講給我留下了深刻的印象，對(duì)我有著很大的影響。通過(guò)這堂課，我明白了作為大學(xué)生應(yīng)有的正確的價(jià)值觀和人生觀，對(duì)人生和國(guó)家的發(fā)展有了更多的思考，還引發(fā)了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的關(guān)注。我相信，在接下來(lái)的思政大課中，我將進(jìn)一步增強(qiáng)自己的思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十三
作為大學(xué)生，我們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，也需要具備道德、倫理、法律等方面的素養(yǎng)。為了強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育，提高他們的綜合素質(zhì)，許多高校逐漸開(kāi)設(shè)思政大課。這些課程被認(rèn)為是提高大學(xué)生思想道德水平的有力手段，因此備受重視。
第二段：談?wù)勎覍?duì)這門(mén)課程的理解
.號(hào)思政大課的課程設(shè)計(jì)非常新穎，不同于傳統(tǒng)的課堂形式，采用了“點(diǎn)播+微課+直播”等多種形式，既接地氣又充滿趣味。 在這門(mén)課程中，我們不僅需要了解政治新聞、法律實(shí)務(wù)等方面的知識(shí)，還需要進(jìn)行課程討論和在線測(cè)試，可以幫助我們加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和記憶。同時(shí)，思政大課還致力于培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，引導(dǎo)大家在學(xué)習(xí)上形成自己的系統(tǒng)性思考，提高了我們的思辨能力和批判思維能力。
第三段：思政大課給我?guī)?lái)的收獲
通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到作為一名大學(xué)生，要具備不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還要關(guān)注時(shí)事，關(guān)心國(guó)家和社會(huì)，了解法律法規(guī)，學(xué)會(huì)合理表達(dá)自己的看法。思政大課不僅僅是傳授知識(shí)，更是對(duì)我們的人文素養(yǎng)和思想道德素質(zhì)進(jìn)行深入挖掘和培養(yǎng)。通過(guò)課程的互動(dòng)、交流和討論，更加凸顯了我們每個(gè)人在日常生活中的責(zé)任和使命，讓我們懂得了作為一名大學(xué)生應(yīng)該有的社會(huì)擔(dān)當(dāng)。
第四段：我的思政大課心得和感悟
思政大課的課程設(shè)計(jì)非常貼近我們的實(shí)際生活，通過(guò)點(diǎn)播、微課和在線直播等多種方式，深入淺出地講解國(guó)家政策、法律法規(guī)以及時(shí)事熱點(diǎn)等內(nèi)容。這讓我深受啟發(fā)和感悟。對(duì)于每一門(mén)課程，我都會(huì)認(rèn)真聆聽(tīng)課程的講解和老師的建議，同時(shí)也會(huì)通過(guò)線上測(cè)試等方式加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的鞏固和理解。思政大課不僅幫助我成為了一名有良好道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)的大學(xué)生，更讓我明確了自己要成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人的目標(biāo)。
第五段：總結(jié)思政大課對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要意義
思政大課是大學(xué)教育中非常重要的一部分，能夠通過(guò)傳授知識(shí)、引導(dǎo)思考、培養(yǎng)實(shí)踐等方式幫助我們更全面地成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)思政大課的過(guò)程中，我們不僅能夠了解國(guó)家政策、法律法規(guī)等基本知識(shí)，還能夠增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)、提高批判思維能力、樹(shù)立為人民服務(wù)的理念。思政大課還能夠讓我們?cè)谛@生活中充分發(fā)揮自己的活力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和價(jià)值實(shí)現(xiàn)的雙贏。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十四
為將高校思政課優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為防疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量，教育部社會(huì)科學(xué)司、人民網(wǎng)將聯(lián)合舉辦“全國(guó)大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”本次活動(dòng)特別邀請(qǐng)清華大學(xué)艾四林、中國(guó)人民大學(xué)秦宣、北京師范大學(xué)王炳林、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)馮秀軍四位教授，結(jié)合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”四門(mén)必修課教學(xué)內(nèi)容，解讀以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，分析中國(guó)抗疫彰顯的中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，講述防疫戰(zhàn)疫一線的感人故事，發(fā)揮高校思政課落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用。生物學(xué)院全體學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十五
在我們的大學(xué)教育中，思想政治理論課被譽(yù)為一門(mén)重要的課程，其重要性不言而喻。而在這門(mén)課程中，我們也接觸了許多重要的理論和觀念，這些思想將會(huì)在我們的未來(lái)人生中起到重要的指導(dǎo)作用。而在“.號(hào)思政大課”這一系列活動(dòng)中，更是將這些思想理論與我們?nèi)粘Ｉ罱Y(jié)合起來(lái)，使我們更加深入地理解和掌握這些知識(shí)。接下來(lái)，我想分享一下我對(duì)此活動(dòng)的一些心得體會(huì)。
第二段：印象深刻的課程
在“.號(hào)思政大課”中，有一場(chǎng)課程給我留下了深刻的印象，《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化——先秦諸子的治國(guó)思想》。在這場(chǎng)課程中，老師通過(guò)翔實(shí)的歷史資料和生動(dòng)的案例，向我們展示了先秦諸子對(duì)于治國(guó)的理解和思考。他們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出了許多有益的治國(guó)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我深深地感受到了他們的智慧和卓越，更為自己后來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)打下了深厚的基礎(chǔ)。
第三段：與思政課的結(jié)合
“思政大課”活動(dòng)的一個(gè)重要特點(diǎn)就在于其與思政課程的結(jié)合。而在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)到的抽象理論和概念，在“思政大課”中得到了更貼近生活的呈現(xiàn)。例如，在“不忘初心，牢記使命”主題下，我們參觀了解放軍總政歌舞團(tuán)的演出，深刻感受到了他們對(duì)于祖國(guó)和人民不變的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。這樣的活動(dòng)為我們的學(xué)習(xí)注入了更多的活力和意義，讓我們細(xì)致地感受到了傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳承與發(fā)展。
第四段：思考與反思
在參加“.號(hào)思政大課”活動(dòng)的過(guò)程中，我感受到了諸多的思考和反思。這些思考既有對(duì)于自己的未來(lái)生活和工作的規(guī)劃，也有對(duì)于國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的思考。例如，在一場(chǎng)主題為“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”活動(dòng)中，我們深刻理解到了全球化和民族主義之間的矛盾與沖突，對(duì)于如何去面對(duì)并處理這些問(wèn)題，我們需要不斷地去思考和探索。這樣的反思和思考讓我們更加深入地理解看待世界和 解決問(wèn)題的目光。
第五段：總結(jié)與展望
“.號(hào)思政大課”活動(dòng)是我們大學(xué)生活中一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷。通過(guò)參加此活動(dòng)，我不僅感受到了思政課程的深邃內(nèi)涵，更接近地理解了社會(huì)主義核心價(jià)值觀和民族文化的重要性和作用。同時(shí)，我也意識(shí)到自己在未來(lái)人生中的使命和責(zé)任。因此，我希望自己能夠更加勤奮地學(xué)習(xí)，去深入地挖掘和發(fā)揮自己的潛能，為民族的偉大復(fù)興和人類的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十六
總有一種力量激勵(lì)我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，回望奧運(yùn)期間許許多多的奧運(yùn)健兒努力拼搏，他們的拼搏精神，堅(jiān)韌精神令人動(dòng)容，奧運(yùn)健兒們的堅(jiān)韌值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)和借鑒，日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練是一種堅(jiān)韌，賽場(chǎng)上穩(wěn)健的心態(tài)是一種堅(jiān)韌，永遠(yuǎn)有一顆奧運(yùn)的心也是一種堅(jiān)韌，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，一代人有一代人的使命，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。
作為青年的我們應(yīng)該勇于在社會(huì)實(shí)踐中練就過(guò)硬的本領(lǐng)，煉就品德修為，樹(shù)立正確的世界觀，從而在自己的領(lǐng)域里發(fā)揮自己的“閃光點(diǎn)”。中國(guó)奧運(yùn)精神，顯出巨的凝聚，偉的創(chuàng)造，它已深到每個(gè)炎黃孫的心中，奧運(yùn)就是種追求，種類挑戰(zhàn)我的過(guò)程，種不屈的精神，種不服輸?shù)牧?。這種量激勵(lì)著我們每個(gè)，舞著我們每個(gè)，我們要永遠(yuǎn)發(fā)揚(yáng)中國(guó)奧運(yùn)精神，努拼搏，私奉獻(xiàn)，為了祖國(guó)的強(qiáng)盛，為了更美好的明天，努力奮斗!
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全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十七
“.號(hào)思政大課”是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)針對(duì)全國(guó)普通高中畢業(yè)生和社會(huì)人群開(kāi)設(shè)的一門(mén)重要課程，也是我在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)受到這門(mén)課程的教育，我獲得了許多寶貴的思想財(cái)富和人生經(jīng)驗(yàn)，今天我將分享我的思政大課心得體會(huì)。
第二段：頭腦風(fēng)暴
在“.號(hào)思政大課”中，我最大的收獲是開(kāi)啟了我的心智，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己和周圍的世界。在聽(tīng)課的過(guò)程中，我不斷地思考自己存在于世界上的意義，同時(shí)也嘗試著去理解他人的想法和情感。這種反思和思考成為了我成長(zhǎng)的一個(gè)重要?jiǎng)恿Γ⑶覞u漸地養(yǎng)成了自我反省和思考的習(xí)慣，使我在生活中更加成熟和理智。
第三段：知識(shí)分享
在“.號(hào)思政大課”中，我接觸到許多前沿的科學(xué)理論和社會(huì)熱點(diǎn)事件，以及在歷史，文化，哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的重要思想。這些知識(shí)的分享拓寬了我的視野，讓我看到了世界的多樣性和復(fù)雜性，也深刻地影響了我對(duì)思想體系和價(jià)值觀的形成。學(xué)習(xí)思政大課，可以使我們更好地了解和掌握社會(huì)發(fā)展的重要進(jìn)程和動(dòng)態(tài)歷程，也更好地遵循社會(huì)發(fā)展的要求和方向，從而提升自己的實(shí)踐能力和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：班級(jí)互動(dòng)
在課堂上，我和我的同學(xué)們能夠自由地發(fā)表自己的意見(jiàn)和看法，討論各種問(wèn)題，并得到老師的指導(dǎo)和啟發(fā)。這種班級(jí)互動(dòng)的氛圍，加深了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也增加了我的社會(huì)交往能力。而課后的在線討論和答疑環(huán)節(jié)，更是讓我們深入地溝通交流，把學(xué)術(shù)與實(shí)踐相結(jié)合，使大家感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感。
第五段：結(jié)語(yǔ)
“.號(hào)思政大課”是一門(mén)重要的思想課程, 它鼓勵(lì)我們積極思考，發(fā)掘自己的潛在能力，逐漸形成獨(dú)立思考和判斷能力。同時(shí)，它也加強(qiáng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)，使我們逐漸成為國(guó)家和社會(huì)的可靠后備力量。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中, 我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“以文化人，立德樹(shù)人”的優(yōu)良傳統(tǒng), 培養(yǎng)自己更為全面的素質(zhì)和才能，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十八
數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：有效的教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生與教師的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與合作者。學(xué)生應(yīng)當(dāng)是一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流等，都是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講學(xué)生幾乎都能做到，積極思考多數(shù)學(xué)生也能投入，可學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、自主探索環(huán)節(jié)還存在很多的不足和惰性。
1、密切聯(lián)系生活。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：“人們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生干燥無(wú)味的印象，原因之一就是脫離實(shí)際?！币虼嗽跀?shù)學(xué)課堂教學(xué)中要盡可能的聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活很貼近，從而消除學(xué)生的乏味感，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。如在教學(xué)“噸的認(rèn)識(shí)”時(shí)，先通過(guò)學(xué)生猜一猜老師和同桌的體重是多少的活動(dòng)，大家都說(shuō)出了數(shù)字和單位(千克)，接著師以為什么不用克作單位引入課件示出：鯊魚(yú)、恐龍、藍(lán)鯨的體重，用千克不方便所以出現(xiàn)了“噸”，為了加深學(xué)生對(duì)噸與千克之間的聯(lián)系，便讓學(xué)生搬一袋重50千克的大米去感受，還通過(guò)學(xué)生觀察周圍生活環(huán)境中的路標(biāo)、橋頭指示牌的照片，有5t、3t、8t等，使學(xué)生感受到“噸”在生活中是有很重要作用的，同時(shí)也激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同桌還交流了在買(mǎi)東西過(guò)程中要用到“噸”、“千克”，這就更好的將生活與教學(xué)聯(lián)系起來(lái)了。
2、合理應(yīng)用多媒體。
多媒體教學(xué)是現(xiàn)在課堂教學(xué)必不可少的重要手段。蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中對(duì)于概念教學(xué)的總結(jié)、計(jì)算法則的歸納，都沒(méi)有明確的強(qiáng)調(diào)，教師課堂上口頭的歸納、強(qiáng)調(diào)，還是只能引起一部分學(xué)生的注意，個(gè)別不專心的學(xué)生根本就忽略了，為了加深學(xué)生對(duì)這類知識(shí)的理解記憶，就充分發(fā)揮多媒體教學(xué)設(shè)備，例:蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元《除法和加、減法的混合運(yùn)算》，學(xué)生列式出80÷10+12、12+80÷10，嘗試計(jì)算出結(jié)果后我強(qiáng)調(diào)了計(jì)算順序，同時(shí)利用多媒體教學(xué)設(shè)備在屏幕上出示：算式中有除法和加法，應(yīng)先算除法。學(xué)生經(jīng)歷了除法和加法混合運(yùn)算的探究過(guò)程，此時(shí)對(duì)計(jì)算方法做了完整的表述，有助學(xué)生進(jìn)一步理解、加深除法和加法混合運(yùn)算順序。下一個(gè)問(wèn)題是除法和減法的混合運(yùn)算：18-80÷10。學(xué)生在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上獨(dú)立嘗試計(jì)算，用自己的語(yǔ)言敘述出計(jì)算順序，學(xué)生們都能用自己不完整的語(yǔ)言說(shuō)出想法，隨機(jī)我在屏幕上出示：算式中有除法和減法，應(yīng)先算除法。在拓展了幾道計(jì)算后我在屏幕上出示了：算式中有乘、除法和加、減法，應(yīng)先算乘、除法。這一句話概括了本節(jié)課的重點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)除法和加、減法的混合運(yùn)算的理解和應(yīng)用，強(qiáng)化了只是難點(diǎn)，提高了課堂教學(xué)效果。
多媒體教學(xué)設(shè)備還可以豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。如在教學(xué)“位置與方向”時(shí)，借助課件中的小猴、小熊的說(shuō)話表明了自己的位置，這樣直觀、動(dòng)態(tài)的的情景吸引了學(xué)生，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，使學(xué)生在猜一猜誰(shuí)在第幾排第幾號(hào)的活動(dòng)中確定了找位置的方法。而傳統(tǒng)的示出掛圖教學(xué)，老師指圖學(xué)生看圖來(lái)回答問(wèn)題直接明了，但忽視了學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，聲情并貌的電動(dòng)化教學(xué)既進(jìn)行了個(gè)別自主化學(xué)習(xí)，又能形成互相協(xié)作學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮為生主動(dòng)性，師生在教與學(xué)的過(guò)程中，及時(shí)得到教學(xué)的反饋，也實(shí)現(xiàn)了教學(xué)模式的多樣化。
1、自主探究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個(gè)參與活動(dòng)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手操作中感知，親身經(jīng)歷新的知識(shí)的產(chǎn)生、形成的過(guò)程，能很有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感官參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。例在教學(xué)“認(rèn)識(shí)圖形”時(shí)，我沒(méi)有直接告訴什么是四邊形和五邊形，先是示出了兩塊地板磚(一塊長(zhǎng)方形和一塊正方形)，讓學(xué)生用手摸一摸，感知到地板磚各有4條邊，也就是四邊形，接著讓學(xué)生以小組為單位，利用五邊形、六邊形的學(xué)具，動(dòng)手摸一摸，進(jìn)一步感知了四邊形、五邊形、六邊形的操作，加深了學(xué)生對(duì)圖形可以從邊的多少上來(lái)區(qū)別，個(gè)別學(xué)生還發(fā)現(xiàn)桌面、書(shū)面也是個(gè)四邊形，整個(gè)過(guò)程中學(xué)生是主動(dòng)的參與和探究，同時(shí)又將身邊的物體與課堂中的新知識(shí)很好的結(jié)合應(yīng)用，從而提高了學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
2、巧用素材，創(chuàng)設(shè)學(xué)生活動(dòng)的氛圍。
依據(jù)低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，巧妙的設(shè)置活動(dòng)情景，建立一種亢奮的學(xué)習(xí)氛圍，是學(xué)生能積極參與課堂活動(dòng)教學(xué)的一個(gè)重要前提，如在教學(xué)“認(rèn)識(shí)乘法”時(shí)，學(xué)生對(duì)幾個(gè)相同的數(shù)相加可以用乘法計(jì)算比較模糊，首先要使學(xué)生明白的是“有幾個(gè)相加”，教學(xué)中我利用班級(jí)的學(xué)生讓大家一齊來(lái)數(shù)有幾個(gè)2，有一張桌子就坐了兩個(gè)學(xué)生也就是1個(gè)2，數(shù)了4張桌子就是有4個(gè)2，用乘法列出算式就是4×2或2×4，還讓3個(gè)學(xué)生站成一排，就讓其余學(xué)生說(shuō)有幾個(gè)幾，學(xué)生告訴有1個(gè)3，再上來(lái)3個(gè)學(xué)生排好，問(wèn)學(xué)生有幾個(gè)幾?學(xué)生說(shuō)有2個(gè)3，這樣讓學(xué)生來(lái)當(dāng)“幾個(gè)幾”，直觀而形象的數(shù)一數(shù)、想一想，使抽象化的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單明了。還讓學(xué)生利用手中的小棒，數(shù)一數(shù)一堆擺了幾根，擺了幾堆就是幾個(gè)幾，學(xué)生樂(lè)意動(dòng)手?jǐn)[，又在擺的過(guò)程中思考了有“幾個(gè)幾”，還有的學(xué)生在擺的過(guò)程中交流了自己的想法，這樣的操作學(xué)習(xí)比老師自己的演示、講解要強(qiáng)的多。
在新課程理念的指導(dǎo)下，備課的形成也隨之變化，每節(jié)課的課堂總結(jié)或課堂反饋都是必不可少的一環(huán)，一旦數(shù)學(xué)課結(jié)束了，不同的學(xué)生都獲得了不同的成功，及時(shí)的鼓勵(lì)能給學(xué)生帶來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的喜悅，也為學(xué)好數(shù)學(xué)培養(yǎng)了情感，每節(jié)課留下5分鐘我便問(wèn)學(xué)生：“今天這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么?你是怎樣學(xué)會(huì)的?你還有什么問(wèn)題要問(wèn)嗎?你能把你學(xué)到的東西給大家說(shuō)說(shuō)嗎?”活潑的學(xué)生可能會(huì)主動(dòng)的說(shuō)出自己的想法，個(gè)別小膽的學(xué)生在同學(xué)的帶動(dòng)下也積極發(fā)言了，全班交流著自己的成功之處，使不同水平的學(xué)生都有一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，在交流中完善自己的學(xué)習(xí)，也為學(xué)好數(shù)學(xué)創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。
作業(yè)是檢測(cè)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)效果的一個(gè)重要手段，也是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分，但長(zhǎng)期以來(lái)的單一、重復(fù)性作業(yè)習(xí)慣影響了學(xué)生思維的發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)的提高，要改變單一的機(jī)械作業(yè)就要做到：
1、設(shè)置有層次的作業(yè)。俗話說(shuō)：“十個(gè)手指還不一樣長(zhǎng)”，那一個(gè)班級(jí)里的學(xué)生對(duì)作業(yè)的需求也是不相同的，作業(yè)布置的簡(jiǎn)單了，部分優(yōu)生就覺(jué)得吃不包，學(xué)困生正好消化了，作業(yè)布置難度大了，優(yōu)生有了發(fā)展自己的空間，而學(xué)困生就不行了。所以作業(yè)的布置不能一概而論，要根據(jù)課堂的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)一些不同層次難度的習(xí)題，讓學(xué)生們?cè)诒鼐氼}目基礎(chǔ)上有選擇的解答適合自己的習(xí)題，這樣就解決了“吃不飽”和“吃不了”的現(xiàn)象了，也給學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了自我發(fā)展的機(jī)會(huì)。
2、以書(shū)為本，發(fā)展性練習(xí)為輔?，F(xiàn)在布置星期天、假期作業(yè)時(shí)，讓學(xué)生從練習(xí)幾寫(xiě)到練習(xí)幾，或從第幾題做到第幾題的現(xiàn)象太多了，這樣量大而單一化的練習(xí)形式讓很多學(xué)生是不樂(lè)意的去完成，甚至有此學(xué)生用抄一遍的方法來(lái)應(yīng)付這樣的重復(fù)練習(xí)，所以在學(xué)生的練習(xí)中設(shè)置開(kāi)放型、發(fā)展型的問(wèn)題是可適量而取的。如在學(xué)習(xí)了“1—4的乘法口訣”后，練習(xí)中出現(xiàn)了用“三四十二”寫(xiě)出兩道乘法算式的練習(xí)，學(xué)生都很容易的寫(xiě)出了3×4=12和4×3=12，再學(xué)完了5和6的乘法口訣后，我便給學(xué)生留下一道家庭作業(yè)：“( )十二”，要求先填( )里的數(shù)，再根據(jù)乘法口訣寫(xiě)出乘法算式，有的學(xué)生填了三四十二，寫(xiě)出的乘法算式就是3×4=12、4×3=12，有的學(xué)生填的是二六十二，寫(xiě)出的乘法算式就是2×6=12、6×2=12，這就出現(xiàn)了不同的填法，當(dāng)兩種填法呈現(xiàn)在黑板上時(shí)，有的學(xué)生說(shuō)我寫(xiě)了兩種答案，有的學(xué)生寫(xiě)了其中的一種，這樣的練習(xí)既鞏固了新知識(shí)又很好地新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)，也為學(xué)生創(chuàng)新能力的發(fā)展提供了空間，增強(qiáng)了學(xué)生挑戰(zhàn)難題的熱情和信心，也充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
全國(guó)思政大課心得體會(huì)篇十九
本次月思政大課是一次思想和精神上的盛宴。在這個(gè)人類面臨許多困境和挑戰(zhàn)的時(shí)代，作為一名學(xué)生和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和反思自己，發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。在這樣的背景下，這次思政大課無(wú)疑為我們提供了一次難得的機(jī)會(huì)，讓我們更深刻地認(rèn)識(shí)社會(huì)，更加明確我們的人生價(jià)值和追求。
第二段：學(xué)習(xí)內(nèi)容與感受
在思政大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容十分豐富和深刻。其中，尤其讓我印象深刻的是關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義的理論和實(shí)踐，以及新時(shí)代下的中國(guó)特色大國(guó)外交。在對(duì)這些內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)和思考中，讓我不僅對(duì)中國(guó)的現(xiàn)狀和未來(lái)有了更深層次的了解，同時(shí)也更加意識(shí)到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。特別是在學(xué)習(xí)中國(guó)特色外交方面，我深感作為一個(gè)中國(guó)青年，我們不能放棄了解和參與國(guó)際事務(wù)的機(jī)會(huì)，更不能漠視自身對(duì)未來(lái)的責(zé)任。
第三段：思想啟迪與價(jià)值領(lǐng)悟
在思政大課的學(xué)習(xí)過(guò)程中，不僅擴(kuò)展了我對(duì)社會(huì)、對(duì)政治的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也激發(fā)了我從自我角度出發(fā)去關(guān)注全社會(huì)問(wèn)題。思政大課的內(nèi)容往往不是一成不變的，它在不斷地更新和完善中提供給我們新的思考和理解方式。通過(guò)不斷的比較、分析，我們能夠充分體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)和價(jià)值的提升。同時(shí)，“弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“全面從嚴(yán)治黨”、“實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀”等核心理念也讓我明確了一個(gè)人應(yīng)當(dāng)具備的道德品質(zhì)和追求目標(biāo)。
第四段：反思與進(jìn)步
思政大課的學(xué)習(xí)和思考過(guò)程十分具有挑戰(zhàn)性，有些內(nèi)容對(duì)我們而言是一個(gè)深刻的思想考驗(yàn)。反思是學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的另一面，思政大課也不例外。通過(guò)思考和反思，我看到了自己應(yīng)該具備的優(yōu)勢(shì)和不足，對(duì)于自己進(jìn)一步的發(fā)展和學(xué)習(xí)有了一定的思路和方向性。與此同時(shí)，我們也要承認(rèn)存在的問(wèn)題和困難，不斷的補(bǔ)救和改進(jìn)，盡量將自己培養(yǎng)成為具有思辨能力、創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代青年。
第五段：結(jié)論
思政大課不僅帶給我們新的思考方式和成長(zhǎng)的動(dòng)力，同時(shí)也要求我們?cè)谒伎歼^(guò)程中能夠?qū)⑺枷肜碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。只有不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們才能更好地在人生道路上前行。因此，我期望通過(guò)這次思政大課所帶來(lái)的思考和啟示，能夠堅(jiān)定我的人生方向和目標(biāo)，為我未來(lái)的發(fā)展指明前程，成為一個(gè)真正有用的人，有所作為的人。