每一次總結(jié)都可以讓我們更加清晰地認(rèn)識自己。在總結(jié)結(jié)尾時，可以用簡潔有力的語言來強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)和啟示。可以查閱的寫作經(jīng)典案例。
初中體育活動心得篇一
活動目標(biāo)：
1、教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發(fā)展創(chuàng)造性。
活動過程：
1、開始部分。
（1）隊列練習(xí)。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。
（2）準(zhǔn)備操，聽信號做相**作。如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo)，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣。
（2）學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo)，讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠(yuǎn)。
（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。
3、結(jié)束部分。
此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
初中體育活動心得篇二
幼兒對大鞋很感愛好，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣？幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計了走大鞋這一教學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)
1嘗試兩人三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。
2選擇自己喜愛的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運(yùn)動的愉悅。
教學(xué)打算
用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字12。
教學(xué)過程
1熱身運(yùn)動，教學(xué)教學(xué)筋骨。
2兩人合作“走大鞋”。
第一次嘗試
（1）幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。
（2）教師巡視觀察，注重發(fā)明幼兒在嘗試過程中呈現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探究。
（3）請幼兒說說自己走得怎樣？如何才干走得更好？可以用動作配合語言表達(dá)自己的想法做法。
（4）師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀；走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“12，12，……”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才干協(xié)調(diào)一致地向前走。
第二次玩“走大鞋“的游戲
（1）在[踏浪]樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。
（2）教師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫助。
（3）請合作走大鞋成功的幼兒展示，并激勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。
3三人合作走大鞋
品嘗到成功滋味的身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合步調(diào)一致才干走好。
4放松運(yùn)動
幼兒小手捶捶肩捶捶背捶捶腿，使身體放松。
教學(xué)延伸：
1將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。
2兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲（母子父子或三口之家）進(jìn)行。
教學(xué)反思：
孩子們在教學(xué)中，走得很認(rèn)真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的'感情。
初中體育活動心得篇三
許多學(xué)校對學(xué)校體育往往是，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”。甚至迫于種種壓力，以應(yīng)試教育替代素質(zhì)教育，以“升學(xué)第一”替代“健康第一”。結(jié)果造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，根本沒有時間進(jìn)行體育鍛煉；在教學(xué)內(nèi)容上，中考高考考什么，學(xué)校就開什么課，體育課干脆就不開了。體育課常常被主課占用，課外活動時間也被用做自習(xí)課，這種現(xiàn)象十分普遍。此外，除了一些條件比較好的中小學(xué)之外，許多中小學(xué)，尤其是農(nóng)村中小學(xué)都不同程度地存在著場地少、師資缺乏、課程和活動內(nèi)容陳舊等問題。特別是為了盡量避免傷害事故，大多數(shù)學(xué)校都不敢開展激烈對抗的運(yùn)動項目，很多學(xué)校還習(xí)慣于把孩子“圈養(yǎng)”在教室里，不允許在操場上奔跑，打鬧，更少有創(chuàng)新的課程和活動形式，單調(diào)枯燥的課程和活動很難吸引學(xué)生參與的興趣。
開展“陽光體育運(yùn)動”給各級教師尤其是體育教師提出了更高的要求。陽光體育運(yùn)動不是單純的享受，是建立在達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的快樂；也不是把大部分精力放在培養(yǎng)少數(shù)體育尖子學(xué)生，帶他們參加比賽，奪得獎牌上，而是使大多數(shù)學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實提高體質(zhì)健康水平。體育教師面臨著更大的挑戰(zhàn)，要求他們更加富有責(zé)任心、體育技能嫻熟、教育手段得當(dāng)。
學(xué)生缺乏自主運(yùn)動鍛煉的意識，66％的學(xué)生每天鍛煉不足1小時，近24.8％的學(xué)生基本不鍛煉；有60.4％的學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，有74.6％的學(xué)生認(rèn)為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的；有28.9％的學(xué)生說他們沒有時間進(jìn)行體育鍛煉。
目前許多家長缺乏正確的教育觀，健康觀，成才觀，他們只重視孩子的智育，輕視孩子的體育，只重視孩子的營養(yǎng)，輕視孩子的鍛煉。在平時，孩子從學(xué)校回到家里，本想放松一下玩一會兒，然而大多數(shù)望子成龍，望女成鳳的家長便讓孩子待在屋里做作業(yè)和習(xí)題。在假期，許多家長把孩子送到輔導(dǎo)班，繼續(xù)進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)，不讓孩子投身于體育活動中，來緩解緊張學(xué)習(xí)中所帶來的身心疲憊。因此家長重智育，輕體育，重營養(yǎng)，輕鍛煉是造成“小胖墩”“小眼鏡”增多不可忽視的原因。
學(xué)生除了學(xué)習(xí)壓力缺乏有效的運(yùn)動之外，與不健康的生活方式也密切相關(guān)。隨著生活水平的提高，許多學(xué)生熱量、脂肪等攝入量過多，營養(yǎng)過剩，食物結(jié)構(gòu)不合理，油炸食品，碳酸飲料在學(xué)生食譜中的比例不斷增加。同時，電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲等對學(xué)生的影響也越來越大，有的學(xué)生每天要連續(xù)看幾個小時電視，有的學(xué)生隨時隨地都帶著耳機(jī)聽音樂，甚至還有部分學(xué)生整日整夜沉迷于電子游戲和網(wǎng)絡(luò)中不能自拔，這些行為都會讓學(xué)生的聽力、視力嚴(yán)重下降。
按照建設(shè)部規(guī)定，建筑面積5萬平方米的小區(qū)，必須免費(fèi)配套相應(yīng)面積的體育設(shè)施，然而在實際操作中很多開發(fā)商為了獲得更大的利益，把建筑面積規(guī)劃為4.8、4.9萬平方米，致使許多城市社區(qū)很少或更本沒有體育設(shè)施器材。有的社區(qū)雖然有體育設(shè)施但是這些體育設(shè)施是按照成年人的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，只適合成年人進(jìn)行體育鍛煉，不適合青少年進(jìn)行體育鍛煉。因此，城市社區(qū)體育設(shè)施的匱乏和不合理，使有體育鍛煉意識的青少年因這種客觀原因無處進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)。此外，許多社會體育場館仍然沒有公開開放，也在一定程度上造成有體育鍛煉意識的青少年無處進(jìn)行體育鍛煉以增強(qiáng)體質(zhì)。
剛剛過去的暑期，對體育老師來說是一個收獲頗豐的暑期，這個暑期，教研員給我們進(jìn)行暑期培訓(xùn)，培訓(xùn)主題鮮明，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)，給予了我們強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資源實例、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。
首先，李雪峰對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想，然后，對教材編寫的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳細(xì)的講解。
其次，李雪峰重點(diǎn)講解了當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等。重點(diǎn)講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用，并結(jié)合教學(xué)實際，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法。怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助。
再次，他講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法，并要求教師們動手寫一寫，舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足，如本質(zhì)的東西，論文的抄襲性，要有自已的獨(dú)立風(fēng)格，個性，和實效性。
通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的'深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。達(dá)到我們追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂"。
學(xué)習(xí)的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。
初中體育活動心得篇四
跳遠(yuǎn)是初中體育課上的一項經(jīng)典項目，無論男女生都會被要求進(jìn)行訓(xùn)練和比賽。盡管跳遠(yuǎn)看起來簡單，但需要學(xué)生掌握正確的技巧、強(qiáng)健的身體以及充足的勇氣和信心。在我的初中生涯中，我曾多次參與跳遠(yuǎn)活動，這里我想分享一些自己的心得體會。
第二段：技巧
跳遠(yuǎn)是相當(dāng)考驗技巧的項目，需要掌握正確的起跳姿勢和著陸動作。在起跳時，雙腳要蹬地迅速向前推，力度要適中。同時，身體前傾，兩臂要收緊貼身，頭部要保持豎直。在空中的短短一瞬間，雙腿要快速伸直，將身體向前推進(jìn)。而在落地時，要收腹、抬頭、緊繃全身肌肉，好像彈簧一樣反彈起來。這些技巧需要積極的動作訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)才能掌握。
第三段：身體訓(xùn)練
除了科學(xué)的技巧操練，強(qiáng)健的身體也是跳遠(yuǎn)活動中不可或缺的要素。通過跳遠(yuǎn)運(yùn)動，能讓身體得到全面鍛煉。例如，跳遠(yuǎn)可以提高腿部肌肉的力量和爆發(fā)力，讓腿部更強(qiáng)壯；可以增強(qiáng)核心肌肉的穩(wěn)定性，支持身體保持穩(wěn)定的姿勢；可以增加手部肌肉的力度，強(qiáng)化邁腿姿態(tài)。此外，跳遠(yuǎn)還可以增強(qiáng)心肺功能，提高身體的耐力和靈活性。
第四段：心理素質(zhì)
雖然技巧、身體訓(xùn)練都很重要，但跳遠(yuǎn)還需要掌握堅強(qiáng)的心理素質(zhì)。跳遠(yuǎn)需要勇氣和信心，很多時候我們會因為害怕而錯失機(jī)會。在參加比賽時，要學(xué)會控制自己的情緒，保持冷靜和專注。要相信自己已經(jīng)充分準(zhǔn)備好，相信自己能夠跳得更遠(yuǎn)。
第五段：總結(jié)
跳遠(yuǎn)雖然看似簡單，但需要學(xué)生們將多個要素融合起來訓(xùn)練，才可以取得好的成績。在跳遠(yuǎn)的過程中，我們需要掌握正確的技巧，進(jìn)行身體訓(xùn)練，增強(qiáng)心理素質(zhì)。不管是訓(xùn)練還是比賽，我們都要認(rèn)真對待，付出努力。最重要的是要享受跳遠(yuǎn)的過程，體會其中帶來的挑戰(zhàn)和成就感。
初中體育活動心得篇五
跳遠(yuǎn)是初中體育活動之一，也是學(xué)生們喜愛的運(yùn)動項目之一。在體育課上，我經(jīng)常參與跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。通過不斷的練習(xí)和實踐，我逐漸掌握了跳遠(yuǎn)技巧，從而在比賽中取得了不少的好成績。在這篇文章中，我將分享我的跳遠(yuǎn)心得與體會。
二、跳遠(yuǎn)技巧
跳遠(yuǎn)是一項技術(shù)含量很高的體育項目。在跳遠(yuǎn)時，運(yùn)動員需要經(jīng)過加速、起跳、騰空、落地等多個環(huán)節(jié)才能完成跳遠(yuǎn)動作。因此，我在練習(xí)跳遠(yuǎn)時，首先要注意運(yùn)動員的起跑姿勢和起跳力量。起跳時，要充分利用膝蓋彎曲的彈性和臀部力量，迅速加速，達(dá)到最大的起跳高度。同時，為了確保跳遠(yuǎn)的水平距離，運(yùn)動員還需要保持身體的平衡和姿勢正確。
三、跳遠(yuǎn)實踐
在跳遠(yuǎn)實踐中，我經(jīng)常利用運(yùn)動場上的跳遠(yuǎn)沙坑進(jìn)行練習(xí)。在訓(xùn)練時，我一般都選擇在短距離內(nèi)進(jìn)行起跑加速，以便有更多的機(jī)會嘗試不同的起跳姿勢和力量變化。通過不斷的實踐和嘗試，我逐漸摸索出適合自己的跳遠(yuǎn)技巧，每次實踐的距離都逐漸超過前一次。
四、跳遠(yuǎn)比賽
在跳遠(yuǎn)比賽中，我也積極參與，從中不斷提高自己的水平。在比賽中，我運(yùn)用自己所學(xué)的跳遠(yuǎn)技巧，提高起跳姿勢和力量，并且在空中保持身體的平衡，以盡可能遠(yuǎn)的距離著陸。通過不斷地比賽實踐，我不僅提高了自己的跳遠(yuǎn)技能，還加強(qiáng)了場上心理素質(zhì)。
五、跳遠(yuǎn)收獲
通過跳遠(yuǎn)的練習(xí)過程，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還鍛煉了足夠的毅力和耐力。在跳遠(yuǎn)過程中，我還結(jié)交了許多志同道合、樂于分享的好朋友，這些都是我跳遠(yuǎn)收獲的一部分。除此之外，跳遠(yuǎn)所帶來的成功感和喜悅感，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我參與體育運(yùn)動的熱情和信心，使我更加積極地投入到體育活動中。
六、結(jié)語
總的來說，跳遠(yuǎn)是一項富有挑戰(zhàn)性和樂趣性的體育項目，在跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練和比賽中，我不僅學(xué)習(xí)了合理運(yùn)用身體力量的技巧，也收獲了許多身心方面的收獲。從跳遠(yuǎn)活動中，我懂得了付出、努力和堅持的重要性，這使我更加熱愛體育運(yùn)動，也更加自信地面對保持身心健康的挑戰(zhàn)。
初中體育活動心得篇六
活動目標(biāo)：
1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。
2、努力嘗試多種練平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
活動準(zhǔn)備：
變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片
活動過程：
一、導(dǎo)入：
1、以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、教師：“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法，可以順利到達(dá)河的對面。”
二、基本部分；
1、讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。
2、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。
3、幼兒自由練習(xí)，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào)。
4、集中：教師：“小動物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運(yùn)回來，好嗎？”
5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運(yùn)回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運(yùn)食物。提醒幼兒注意安全。
三、放松：
1、總結(jié)性評價，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚(yáng)和肯定。
2、一起做放松運(yùn)動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。
活動結(jié)束：
鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。
初中體育活動心得篇七
活動目標(biāo)：
1、能積極主動地學(xué)習(xí)新動作，感受不同步伐的不同運(yùn)動感覺。
2、練習(xí)運(yùn)用高抬腿跑、大步跑等步伐進(jìn)行游戲。
3、能按標(biāo)記變換動作進(jìn)行游戲，不亂跑
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒接觸過高抬腿跑、大步跑。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：步伐標(biāo)記8個，貼畫等小禮物若干，節(jié)奏鮮明的音樂。
3、場地準(zhǔn)備：如圖?；顒又攸c(diǎn)：
指導(dǎo)幼兒用高抬腿跑、大步跑變換步伐進(jìn)行游戲。
活動難點(diǎn)：
幼兒動作正確，能連續(xù)進(jìn)行。
活動過程：
1、身體動動動
全體幼兒排成方隊，跟隨音樂旋律做各種身體動作，充分地活動身體。
2、步伐變變變。
（1）先復(fù)習(xí)各種步伐，請個別做得好的幼兒做示范。
（2）將幼兒分成兩組，分別繞場進(jìn)行高抬腿跑和大步跑的聯(lián)系
（3）玩游戲——步伐變變變。
（4）有趣的步伐接力賽。
幼兒熟練掌握兩種步伐后，進(jìn)行分組接力賽的游戲。
3、繞場走走走
全體幼兒排成一隊繞場地周圍走，進(jìn)行放松活動。
活動評價：
幼兒對活動非常喜歡，基本都能完成目標(biāo)要求，進(jìn)行連續(xù)的高抬腿跑和大步跑等動作。舞會的`情節(jié)增加了幼兒游戲的興趣，使他們在游戲中掌握了步伐動作，不枯燥；接力賽又再次鞏固了對兩種步伐動作的掌握，而且增強(qiáng)了幼兒競賽意識，符合大班幼兒特點(diǎn)?；顒又械囊魳?、標(biāo)記、小禮物這些可根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)準(zhǔn)備以增加幼兒的興趣。
初中體育活動心得篇八
初中時期是每個人成長的重要時期，體育運(yùn)動是促進(jìn)身體健康和發(fā)展的重要途徑，其中跳遠(yuǎn)是一項非常流行的項目。我也曾在初中時期參加過跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練和比賽，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
第二段： 成功的秘訣
跳遠(yuǎn)是一項需要技巧和經(jīng)驗的項目。首先，正確的跑道和起跳位置非常重要。同時，跳躍時需要合理利用臂勢和切實感受身體力量，以及準(zhǔn)確抓住起跳和降落時的節(jié)奏。最重要的是，堅定的意志力和自信心是成功跳遠(yuǎn)的關(guān)鍵因素。
第三段： 克服困難
尤其是在跳遠(yuǎn)比賽中，遇到不同的挑戰(zhàn)和壓力是常有的。例如，我曾在一個地方的比賽中遇到了我并不熟悉的跳臺，這對我構(gòu)成了很大的困難。但是，通過觀察和認(rèn)真思考跳躍避難規(guī)律，我克服了困難并成功完成了比賽。這個過程對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，也讓我更加深刻地認(rèn)識到分析問題和解決問題的重要性。
第四段： 個人體驗
在我參加跳遠(yuǎn)訓(xùn)練和比賽的過程中，我不僅鍛煉了身體，更重要的是我變得更加強(qiáng)壯、更加自信、更有團(tuán)隊精神。我曾在團(tuán)隊比賽中與隊友達(dá)成了信任和合作，達(dá)成了共同的目標(biāo)，從中感受到了成功帶來的成就感。
第五段： 總結(jié)
通過參加初中體育活躍和跳遠(yuǎn)比賽，我深深體會到，體育鍛煉不僅可以提高身體素質(zhì)，更重要的是可以培養(yǎng)健康身心、強(qiáng)大信心和良好的團(tuán)隊合作精神。在未來的日子里，我會一直堅持鍛煉身體，不斷充實自己，更好地完成自己的生活目標(biāo)。
初中體育活動心得篇九
如競賽活動“小兔拾落葉”讓幼兒以競賽的方式扮演“小兔”提著籃子來到操場拾落葉。幼兒積極性非常高，在短時間內(nèi)將許多落葉拾的干干凈凈，伙食房的奶奶都夸他們是愛勞動的好孩子。孩子們在拾落葉的活動中既得到了鍛練，又感受到環(huán)境的優(yōu)美，同時又體驗到了勞動的快樂。
每次體育活動前后，我們創(chuàng)設(shè)一定的情境，一道幼兒在特定情境下收拾體育材料。讓幼兒成為活動的主體，讓幼兒有充分的自由，使幼兒的能力得到發(fā)展，在收拾玩具時我們玩了捕魚的游戲，我充分尊重幼兒的意愿，讓他們自己擺放“河里”的魚，捕到魚后將魚放到簍子里，在寬松的情境下，讓幼兒覺得：我自己要這樣做，而不是老師要我這樣做。從而提高幼兒勞動的主動性和自覺性。
制作體育游戲材料前，我先和幼兒商討玩什么游戲，需要什么材料，應(yīng)該怎樣做，引導(dǎo)幼兒動腦筋，想辦法，并組織幼兒自己動手用廢舊物品制作游戲材料。例如：幼兒用許多舊報紙團(tuán)起來，然后用膠帶紙粘起來，做成彩球在操場上任意玩，拋，有的幼兒又把舊報紙剪成各種小魚，于是“捕魚”的體育游戲也產(chǎn)生了。這樣做既提高了幼兒的積極性，也培養(yǎng)了他們的動手動腦的能力，而且還能讓大多數(shù)幼兒珍惜自己做的各種游戲材料，體會勞動能創(chuàng)造財富的道理。
初中體育活動心得篇十
體育活動教案可以幫助學(xué)生了解體育運(yùn)動安全常識，也能了解運(yùn)動傷害事故的防范常識。下面帶來體育活動教案，歡迎閱覽!
教學(xué)目標(biāo)：
1.探索通過調(diào)節(jié)滑板來控制前進(jìn)的方向，提高幼兒運(yùn)用滑板的技能動作協(xié)調(diào)性。
2.在游戲活動中體驗快樂，激發(fā)幼兒對滑板活動的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：水、滑板、交通障礙物若干個、平衡木數(shù)條、大籮筐、錄音機(jī)、音樂。
活動過程：
1.激發(fā)幼兒活動興趣
師：小朋友，你們喜歡玩滑板嗎?(喜歡)那我們先一起來做做熱身運(yùn)動吧!(教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動。
師：今天老師給你們準(zhǔn)備了許多滑板你們可以玩一玩，但是老師有個要求：玩好之后要把你們的好辦法告訴老師和小朋友。
2.幼兒自由練習(xí)
請幼兒自由探索玩滑板的多種方法。
教師提出要求：活動時，同伴間要分開距離，保護(hù)自己小心碰撞。
教師有目的地觀察幼兒，提醒幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?BR> 3.總結(jié)幼兒滑板經(jīng)驗，引出雙腿跪滑
先請個別幼兒上前來演示自己的玩法請全體幼兒進(jìn)行模仿。
由幼兒的示范引出雙腿跪滑。
教師示范正確的'姿勢方法(邊講解邊示范)：雙腿正前方放置，雙腿并攏跪于滑板上，身體坐在小腿上，雙手放在兩側(cè)地面，上體自然前傾，手掌同時向前或向后用力推地使滑板后退或前進(jìn)，同時眼睛平視前方。
4.幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)觀察
幼兒自由練習(xí)，教師提醒幼兒進(jìn)行適當(dāng)休息。
糾正錯誤的滑板姿勢，請個別幼兒進(jìn)行示范。
教師針對幼兒的活動進(jìn)行總結(jié)：今天小朋友都很能干，又學(xué)會了一種玩滑板的新方法。希望你們以后還能夠想出更多玩滑板的方法。
5.游戲環(huán)節(jié)(運(yùn)水)
今天我們學(xué)會了一種新的玩滑板方法叫雙腿跪滑，現(xiàn)在老師要請你們?nèi)ネ瓿梢粋€任務(wù)幫老師去把馬路對面的一些水去運(yùn)過來放進(jìn)籮筐里。
教師提出要求：
1.每人每次運(yùn)一瓶水。
2..運(yùn)水過程中必須饒過交通障礙物。
3.運(yùn)用雙腿跪滑的方式進(jìn)行運(yùn)水。
幼兒進(jìn)行運(yùn)水活動，教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)，給幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的空間。
運(yùn)水比賽：把幼兒分成人數(shù)等同的四隊，要求幼兒又快又穩(wěn)地把水從對面送到終點(diǎn)，那組最快的一隊就為獲勝的隊。
活動結(jié)束：做放松運(yùn)動，整理器材，組織幼兒進(jìn)行擦汗喝水。
小班制作教案：自制小食品
小二班李娟
活動目標(biāo)：
1幼兒掌握搓、團(tuán)、壓、捏的技巧。
1.鍛煉幼兒小手的靈活性。
2.使幼兒喜歡參加泥工活動
活動準(zhǔn)備
1.教師課前準(zhǔn)備兩盤水餃。
2.橡皮泥、小盤子若干。
活動過程
一、導(dǎo)入
1.“小朋友們，外面冷不冷啊?(幼兒說冷我們都穿上……….)
老師要告訴你們外面這么冷是因為冬爺爺來了.在冬爺爺來了之后我們要和冬爺爺一起過一個熱鬧節(jié)日,是什么節(jié)日呢?請小朋友猜猜.(鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽的講述)。幼兒大膽猜測。(小朋友說的都很棒)。我們要和冬爺爺一起過的節(jié)日就是春節(jié)。那你們知道我們過春節(jié)的時候都吃什么呢?看這是什么?教師從背后拿出準(zhǔn)備好的餃子。
2.小朋友想不想在過年的時候自己親自做餃子給爸爸媽媽吃呢?(幼兒回答：想)。好老師現(xiàn)在就交小朋友們怎么做餃子，但在做餃子前我們要先檢查看看小朋友的小手干不干凈呀?(哦，你們的小手都太臟了，讓我們?nèi)ハ聪窗?還有老師還要說一下我們做的餃子不是真水餃而是用橡皮泥做的餃子，所以我們能不能吃啊?(幼兒，不能……..)好,你們都很棒.還有我們在做餃子的過程中也不能用橡皮泥往別的小朋友的鼻孔和耳朵里塞也不能往自己的里面塞.。
二、制作過程
1.請小朋友拿一塊自己喜歡的橡皮泥，然后跟老師做團(tuán)團(tuán)….拍拍….
咦!餃子皮做好了。
2.小朋友做好了餃子皮然后做什么呢?(幼兒，餃子餡……..)老師想問小朋友都吃過什么餡的餃子?(幼兒答……….)好,那你們就挑你們最喜歡的橡皮泥做餃子餡.
3.教師以一邊講解示范一邊來回幫助孩子完成制作.
4.制作完成后,小朋友們做的餃子可真好呀!那我們抓緊時間把餃子給爸爸媽媽送去吧.(活動結(jié)束)。
初中體育活動心得篇十一
初中學(xué)校體育工作制度
為了進(jìn)一步落實《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，深化“熱愛生活，和-諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，推進(jìn)學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)校各項體育工作的正常開展，特制定體育工作制度：
一、增強(qiáng)對體育工作重要性的認(rèn)識
學(xué)校體育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。深刻認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長，是貫徹“熱愛生活，和-諧發(fā)展”辦學(xué)思想的必要途徑，也是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真研究解決學(xué)校體育工作中存在的實際問題，制定切實可行的措施，確保學(xué)生接受體育教育和參加活動的權(quán)利，把學(xué)校體育工作抓緊、抓實、抓好。
二、全面實施體育課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校體育課時的落實，積極推進(jìn)課程改革，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開發(fā)學(xué)校體育文化資源，豐富校本課程形成特色。體育、課要選擇能有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康、提升綜合素質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，并遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、運(yùn)動技能形成規(guī)律組織教學(xué)，改革教學(xué)方式方法，強(qiáng)化體育、技能的教學(xué)。體育課要有適宜的運(yùn)動負(fù)荷，堅持身體素質(zhì)課課練，加強(qiáng)體能練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自鍛能力、創(chuàng)新能力，錘煉強(qiáng)健體魄，保持體育學(xué)科實踐性的特色。同時，要關(guān)心重視體弱學(xué)生，組織學(xué)生參加適當(dāng)保健活動。
切實落實學(xué)生每天一小時體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生喜愛、形式多樣、內(nèi)容豐富的課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生體育意識，養(yǎng)成自覺鍛煉習(xí)慣，活躍學(xué)生課余文體生活，確保全體學(xué)生身心健康成長，促進(jìn)學(xué)校體育與德育、智育和-諧發(fā)展。高度重視學(xué)校體育活動中安全教育及防范工作，細(xì)化安全措施，強(qiáng)化安全機(jī)能教育，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，嚴(yán)防意外傷害事故發(fā)生。
三、著力提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)
學(xué)校要根據(jù)體育課時所占學(xué)校教學(xué)總時數(shù)的.比例和課程內(nèi)涵擴(kuò)大、工作量增加的實際，配備體育教師，滿足學(xué)校體育教學(xué)的基本要求。
充分發(fā)揮教研組的主動性，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期開展教學(xué)研究活動，更新教學(xué)理念，深化課程改革，不斷創(chuàng)新、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。
四、加強(qiáng)學(xué)校體育場地和器材設(shè)施建設(shè)
體育場地和器材設(shè)施是開展學(xué)校體育工作的基本條件，學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入，加快設(shè)施建設(shè)和器材配備，滿足體育教學(xué)和課外體育活動的需要。
強(qiáng)化管理，制定相應(yīng)的使用維修與管理制度，定期維修與安全檢查，提高場地器材設(shè)施的使用效益。
五、積極實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是國家評價青少年健康成長的基本要求。學(xué)校要建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》管理運(yùn)行機(jī)制，配備必要的測試儀器設(shè)備，落實崗位責(zé)任制，促使《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
六、積極開展體育社團(tuán)活動
在組織好面向全體學(xué)生的體育活動的基礎(chǔ)上，有組織、有計劃地開展課余訓(xùn)練，培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。
學(xué)校每年組織開展體育節(jié)活動，突出健身、娛樂功能，每學(xué)期舉辦小型多樣、豐富多彩的競賽活動，不斷提高學(xué)生體育技能水平。
七、切實加強(qiáng)對體育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校體育工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》等政策法規(guī)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每年、每學(xué)期至少召開兩次以上體育方面的會議；制訂學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃，落實保障措施，保障學(xué)校體育工作條件；完善體育、課外活動與訓(xùn)練、設(shè)施和器材等各項管理制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
“增強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)”一直以來是學(xué)校工作的重點(diǎn)。我校非常重視學(xué)生體育活動的開展，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì)健康水平，我校要求實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間，下午安排15分鐘的眼保健操時間，認(rèn)真組織學(xué)生開展集體體育活動。這對于全面實施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時間，具有非常重要的現(xiàn)實意義。為達(dá)成此項目標(biāo)，特制定大課間體育活動制度。
一、大課間體育活動必須確?；顒觾?nèi)容
1、“大課間”體育活動就是學(xué)校在每天上午第三節(jié)課后安排時間，組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動。大課間活動形式多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)學(xué)校實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。一是做好眼保健操、廣播操、校園舞。學(xué)校要教育學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。
2、學(xué)校要根據(jù)實際情況增加體育課程內(nèi)容的選擇性，結(jié)合學(xué)生身體生長發(fā)育的特點(diǎn)，把耐力、力量、柔韌素質(zhì)的發(fā)展作為重要的、突出的內(nèi)容，切實提高青少年學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3、學(xué)校大課間體育活動除組織學(xué)生認(rèn)真做好教育局指定部分外，應(yīng)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)校特色和場地情況，適當(dāng)增加簡便宜行、面向全體、實效性強(qiáng)、較為安全的集體活動內(nèi)容，如：自編操、跳短繩、慢跑步、素質(zhì)操練習(xí)，以及教育部推廣的校園集體舞等，雨天堅持做室內(nèi)操，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立“終身體育鍛煉”的意識。
4、學(xué)校要適當(dāng)安排課外體育鍛煉活動時間。課外體育鍛煉活動形式可以采取組織晨練，或在下午安排課外體育活動課，或建立和開展學(xué)生體育俱樂部等，同時須確保每周五個學(xué)習(xí)日內(nèi)，廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉總時間達(dá)到要求。
二、加強(qiáng)監(jiān)督檢查
教育局把“學(xué)生每個學(xué)習(xí)日的體育鍛煉時間”作為學(xué)校全面貫徹教育方針，落實素質(zhì)教育以及評估、評先的硬指標(biāo)。學(xué)校明確責(zé)任，加強(qiáng)檢查督促，確保落實，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康濃厚氛圍，同時輻射到每一個家庭，讓全社會都來關(guān)心、重視青少年體質(zhì)健康，支持學(xué)校體育工作的開展。
大課間體育活動從實施之日起，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各班進(jìn)行檢查、考評，考評成績記入班級考核。
大課間體育活動考核不合格班級，不得評為先進(jìn)班級。
三、大課間體育活動實行安全責(zé)任制
1、學(xué)校必須保證大課間體育活動場地和器材安全。
2、班級活動時班主任和分工教師必須加強(qiáng)對學(xué)生的安全保護(hù)，如發(fā)生事故須追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
初中體育活動心得篇十二
一、突出全民健身主旋律，堅持常年的戶外運(yùn)動。感受丹東網(wǎng)站是以戶外健身活動為主的綜合性網(wǎng)站，建站以來，始終堅持以有益的戶外活動帶動網(wǎng)站文化、娛樂等其他活動。網(wǎng)站經(jīng)常組織徒步、登山、騎行、游泳、跑步等戶外體育活動。每周少則一次，多則兩次、三次。每次參加活動人數(shù)少則10多人，多則幾十人甚至上百人。5月4日到五龍山的徒步、登山活動，參加人數(shù)達(dá)130多人。從2006年建站以來，累計組織5000多人次參加了各種類型的戶外運(yùn)動。感受丹東網(wǎng)站已成為丹東市民戶外活動的最佳平臺之一。
二、積極相約、組織網(wǎng)友參加政府體育主管部門組織的全民健身活動。市體育局、體育總會每年都要組織鴨綠江冬泳節(jié)、新年登山活動、中韓鴨綠江徒步活動、中韓鴨綠江馬拉松大賽、丹東旅游節(jié)健身活動等大型體育活動。每次活動，網(wǎng)站都能積極主動地組織幾十人甚至幾百人參加。2008年中韓鴨綠江馬拉松大賽，網(wǎng)站組織了170人參加，并取得了好成績，得到了社會和體育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。感受丹東已經(jīng)成為國家推行全民健身活動的骨干力量。
三、利用網(wǎng)站平臺，廣泛宣傳全民健身活動。實施全民健身計劃，普及群眾體育，普遍增強(qiáng)人民體質(zhì)，是黨和國家的一項重要決策。感受丹東網(wǎng)站立足于宣傳、貫徹全民健身計劃，不斷加強(qiáng)和完善網(wǎng)站的軟硬件建設(shè)，網(wǎng)站設(shè)立了全民健身活動相關(guān)的徒步、登山、騎行、跑步、習(xí)武、游泳、毽球、輪滑、柔力球等幾十個丹東地區(qū)群眾喜歡的健身活動版塊。通過大量的圖片、文章，反映丹東健身愛好者的風(fēng)采，介紹豐富、實用的健身知識，成千上萬的丹東市民和海內(nèi)外網(wǎng)友經(jīng)常登陸感受丹東網(wǎng)站，分享網(wǎng)站提供的體育文化大餐。感受丹東網(wǎng)站為宣傳全民健身計劃做了扎扎實實的工作。
考慮到感受丹東網(wǎng)站為全民健身活動做出的突出貢獻(xiàn)，2007年，感受丹東網(wǎng)站被市政府體育主管部門授予“丹東市全民健身活動特別貢獻(xiàn)獎”。
感受丹東網(wǎng)站在新的一年里，將進(jìn)一步總結(jié)過去戶外體育運(yùn)動經(jīng)驗，積極參加市體育局、體育總會組織的各項體育活動，爭取更大的成績。
體育活動總結(jié)心得篇5
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由馬興森校長、高云副校長為正、副組長的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案，在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保活動開展得有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育運(yùn)動為契機(jī)，堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動，切實提高體質(zhì)健康水平。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動主題是——我運(yùn)動我健康我快樂
我們的活動口號是——每天運(yùn)動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子
我們的活動要求是——人人有項目班班有團(tuán)隊學(xué)校有比賽
具體安排：
(一)、活動時間安排及要求：
課間操、大課間活動時間:9：20---10：00眼保健操：上午9：20---9：25上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質(zhì)量。實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的體育活動。
(二)課時安排：
按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足上齊體育課。切實保證體育課和體育活動課的上課時間。每天一節(jié)體育課或體鍛活動課40分鐘，沒有體育課的當(dāng)天，班主任要鼓勵學(xué)生積極參加課外活動，由體育教師與班主任教師共同設(shè)置課程內(nèi)容，并在活動中指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。確保每天有一小時的體育鍛煉時間?？傆嬋魏我幻麑W(xué)生每天都能在校運(yùn)動1小時以上。
三、管理制度：
學(xué)校規(guī)定，體育教師要認(rèn)真上好體育課，任何教師不得擅自占用學(xué)生的體育課時間，各年級、各班級要督促學(xué)生做好上午的課間操和眼睛保健操，體育教師要進(jìn)行監(jiān)督管理不得拖堂，擠占兩操時間。
四、安全保障措施：
1、政教做好值班巡視工作，體育教師做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
2、晨間鍛煉和大課間活動由班主任和體育教師組織活動。
3、活動器材由學(xué)校準(zhǔn)備一部分，班級或?qū)W生個人自備一部分。
4、衛(wèi)生保健教師做到每天巡視，防止學(xué)生意外事故發(fā)生，一旦發(fā)生要及時救治和上報。
5、班主任和體育教師在活動前積極向?qū)W生宣傳體育鍛煉的重要性，做好熱身活動，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
五、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評。
在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運(yùn)動的快樂。
為了扎實開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。
總之，隨著我校陽光體育系列活動的.深入開展，全校學(xué)生充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
初中體育活動心得篇十三
體育活動一直是人們常年進(jìn)行的一項活動，無論是作為運(yùn)動員還是觀眾，總有一些值得我們思考的心得與體會。在這篇文章中，我將分享我對參與體育活動的體驗和感受。
第二段：體育活動的健康意義
體育活動有很多好處，在我看來，最重要的是它有益于身心健康。從個人的角度來看，進(jìn)行體育活動可以幫助我們保持身體健康、塑造完美的體型、增加自信心。而從社會層面來看，體育活動可以促進(jìn)社交，建立聯(lián)系，改善社區(qū)氛圍，增加社會凝聚力。
第三段：體育活動的挑戰(zhàn)與困難
盡管體育活動可以使我們受益匪淺，但有時我們需要面對一些挑戰(zhàn)和困難。例如，只有當(dāng)我們克服困難時，才能成為一個優(yōu)秀的運(yùn)動員。體育活動還需要我們付出時間和精力，需要我們形成好的訓(xùn)練習(xí)慣。需要我們建立起意志力和毅力來克服任何挑戰(zhàn)和困難。
第四段：體育活動的貢獻(xiàn)
體育活動對社會做出的貢獻(xiàn)不僅僅是身體的健康，還包括精神上的影響。世界各地的人們在享受體育的樂趣時，也能理解并尊重其他文化的差異。通過參加體育活動，我們可以建立友誼與加深了解。運(yùn)動還有可能帶來經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)，尤其是在大型體育賽事中，這些賽事可以帶動整個社區(qū)、城市和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第五段：結(jié)論
無論你是年輕還是老年，無論是健康還是不健康，無論你是否熱愛體育運(yùn)動，都應(yīng)該去參與和支持體育活動。運(yùn)動是一件偉大的事情，它可以讓我們克服困難、提高信心、增加社交和感受快樂。我們應(yīng)該珍惜這個機(jī)會，盡可能多地參與體育活動，享受生命的美好時光。
總之，參與體育活動不僅是犒賞自己的好方法，還是展示社區(qū)、城市和國家凝聚力的重要途徑。體育活動可以使我們體驗到成長、努力和戰(zhàn)勝自己的過程，它也可以促進(jìn)身體和心靈健康。愿閱讀本文的你能夠也能體驗到參與體育活動的快樂。
初中體育活動心得篇十四
實施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。
“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責(zé)成副校長主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學(xué)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長督促班主任配合體育教師組織實驗。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應(yīng)手。
二、責(zé)任到位、獎懲分明。
有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計劃，每位班主任結(jié)合自己班級的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生”體育教師不及時給予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來認(rèn)識和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
三、以人為本，增進(jìn)健康。
實施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測試項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、結(jié)合競賽，常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅持長年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有利的推動了下一步工作的開展。
以上是我?！秾嵤w育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我校的各項體育工作再上一個臺階。
體育活動總結(jié)心得篇23
為了增強(qiáng)我院研究生強(qiáng)身健體、增強(qiáng)自身體質(zhì)的意識;鼓勵大家走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場;促進(jìn)研究生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助我院研究生增強(qiáng)身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、良好品德和拼搏精神;同時豐富我院研究生的校園生活，為其搭建一個交流平臺。我院研究生會于20__年11月開展了陽光體育季之跑步主題月活動。這是貫徹落實全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的一項重要舉措，也是認(rèn)真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)我院體育工作，促進(jìn)我院研究生全面和諧發(fā)展的一項具體活動。
此次跑步主題月以熒光夜跑為開幕式，后期采用里程累積賽制，利用跑步app進(jìn)行線上評比，參與者依據(jù)各自的身體條件以及各自的時間安排合理地進(jìn)行跑步活動，整個校園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，健康向上的喜人場面。
本次活動中，14級外國哲學(xué)專業(yè)的李靜同學(xué)以總成績430公里奪得本次活動的冠軍，徐媛媛同學(xué)以總成績325.6公里榮獲亞軍，許帆揚(yáng)同學(xué)以總成績297.1公里榮獲季軍。
陽光體育季活動進(jìn)一步拉開了我校師生對體育健身的熱潮序幕。我們將以本次活動為契機(jī)，大力開展學(xué)生體育運(yùn)動，確保學(xué)生在校期間每天活動一小時，通過各種娛樂活動的形式，把學(xué)生吸引到操場上，吸引到大自然中來，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為構(gòu)建社會主義和諧社會，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把陽光體育運(yùn)動推向高潮。
初中體育活動心得篇十五
根據(jù)縣教育局會議要求，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，蓬勃開展“陽光體育活動”。結(jié)合我校的實際情況，特制定本實施方案。
貫徹落實學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
參與體育運(yùn)動，享受陽光體育，讓體育運(yùn)動成為一種習(xí)慣。
陽光體育，我參與；運(yùn)動地帶，我做主；走進(jìn)操場，做陽光少年
我運(yùn)動，我健康，我快樂
七、八、九年級全體學(xué)生五、組織機(jī)構(gòu)
組長：劉紅學(xué)
副組長：賈紅衛(wèi)馬牛牛楊吉明
成員：伊輝俊王大雷許國華陳霞韓宗海王景峰及各班班主任
通過“陽光體育運(yùn)動”的開展，逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè)，豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高。
作用。
2．開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3．與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生每天能有一小時的體育鍛煉時間
4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。
5．建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
（一）．主要內(nèi)容：
1．各年級保證開足體育課，每天堅持“兩操”,即：廣播體操、眼保健操。
2．根據(jù)學(xué)校的場地條件將跳繩、長跑等作為課外活動陽光運(yùn)動的主要內(nèi)容。
3．在每天的活動中穿插學(xué)校的特色教育，如校園集體舞等的活動。
（二）時間：
每天利用早操、課間操及活動進(jìn)行鍛煉。
（三）方法：
根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，操場面積小的特點(diǎn)，采取以年
級為單位，室內(nèi)、室外分班活動的形式。室外以廣播操、跳繩等體育鍛煉為主，室內(nèi)以眼保健操及班級自己創(chuàng)造特色活動為主。
1．體育課由專職的體育教師上課，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
2.早操、課間操及活動由班主任老師上課（體育教師巡視指導(dǎo)），早操：
九年級到操場訓(xùn)練長跑，七、八年級在教室做眼保健操。課間操：七年級、八年級做廣播操?；顒樱洪_展體育興趣小組活動。
3、興趣小組學(xué)生根據(jù)自身情況自選項目。主要項目有：踢毽子、跳皮筋、籃球、乒乓球、跳繩等。
4．通過舉辦校級體育比賽，開展豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育鍛煉中，提高運(yùn)動技術(shù)水平，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：
校長、主管副校長、政教主任、年級主任到操場親自參與、指導(dǎo)活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。
2、體育老師負(fù)責(zé)制：
（1）負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排；
（2）組織大課間活動的全過程；
（3）負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
3、班主任負(fù)責(zé)制：
班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)本班體育訓(xùn)練；正確引導(dǎo)并以身作則；參與學(xué)生活動，在活動中負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。
初中體育活動心得篇十六
為貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校繼續(xù)開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密
成立了以李振業(yè)校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的開展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，按照教育局的統(tǒng)一部署，制定具體措施細(xì)則和方案，組織本校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作，并將責(zé)任具體落實到人，要求全校加強(qiáng)溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。
二、組織比賽，營造氛圍
我校充分利用我校的特點(diǎn)，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學(xué)校組織在2009年11月17日下午在學(xué)校操場進(jìn)行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學(xué)生在課余時間、體育課上練習(xí)，使陽光體育運(yùn)動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實
我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設(shè)備三落實，師生共同參與。
1、把開展陽光體育運(yùn)動與學(xué)校特點(diǎn)和體育課特點(diǎn)相結(jié)合，按照教育局文件有關(guān)要求，我校的活動主題內(nèi)容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。
2、是把開展陽光體育運(yùn)動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個學(xué)生參加體育活動在一個小時以上，學(xué)校將在以后的每學(xué)期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。
3、是把開展陽光體育運(yùn)動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。
目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學(xué)生的心中。
三、積極組織、關(guān)注過程。
1、隨著王榮校長宣讀完主持詞，李振業(yè)校長宣布活動開始。所有人的運(yùn)動熱情被瞬間點(diǎn)燃。
2、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在班主任、各組的裁判的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。
3、本次活動中評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師冀敏、郭麗等和一些優(yōu)秀組織獎的班主任和一些優(yōu)秀班級都頒發(fā)了獎品。為以后的活動打下一個好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個別學(xué)生沒有出席;活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
四、積累經(jīng)驗、鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，讓沒有參加活動的初中部學(xué)生觀看分享活動的體驗。使活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)了青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)。
總之，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運(yùn)動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感，而且營造了一個生機(jī)勃勃、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境。
初中體育活動心得篇十七
瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇?；仨?0xx，這是我校喜獲豐收的一年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。本著全面落實“健康第一”的思想，學(xué)校體育工作牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，做到夯實體育工作基礎(chǔ)、完善體育工作機(jī)制、打造體育工作品牌，提高體育工作實效。
在迎接xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作中，學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚(yáng)。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團(tuán)結(jié)一心，通力合作下，大家各負(fù)其責(zé)，廢寢忘食的努力下，學(xué)校的各項體育工作取得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評價。同時學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)?！钡目隙?。這些成績的取得，再次展示了體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作的實干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。
（一）夯實常規(guī)工作
體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式的同時，體育教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。
（二）緊抓特色工作
“二操一活動”多年來一直有序的開展，學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。大課間既保證了時間，也達(dá)到了鍛煉的效果。
（三）監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛 煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下，體質(zhì)健康監(jiān)測工作由體育組牽頭，制定了學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃，高效且準(zhǔn)確的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和上報數(shù)據(jù)工作，切實做好做實了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作。
成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，xx小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構(gòu)筑xx小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天！
初中體育活動心得篇一
活動目標(biāo)：
1、教會幼兒夾包跳的動作，培養(yǎng)幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)性。
2、培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
3、發(fā)展創(chuàng)造性。
活動過程：
1、開始部分。
（1）隊列練習(xí)。隊形變化：走圈、開花、六個小圓、切斷分隊。
（2）準(zhǔn)備操，聽信號做相**作。如：口令向前走，幼兒向后走；口令向左走，幼兒向右走、高人走、矮人走等。
2、基本部分。
（1）幼兒依次取沙袋在場地自由分散進(jìn)行一物多玩活動，例如：自拋接沙袋，互拋接沙袋，頭頂沙袋，手托沙袋走，腳背托沙袋走，投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo)，對玩法新穎有趣的及時給予肯定，并向其他幼兒推廣。
（2）學(xué)習(xí)夾包跳。集合幼兒，讓幼兒站成大圓圈。老師交代活動名稱，進(jìn)行示范講解：兩腳前部夾緊沙袋，跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo)，讓動作完成好的幼兒做示范。鼓勵幼兒間展開比賽，看誰的沙包投得遠(yuǎn)。
（3）集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于斜線上，交代比賽規(guī)則：聽信號，每隊第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方，拿起沙包快跑回來，交給下一位同伴，哪隊先跳完為勝。
3、結(jié)束部分。
此活動還可以在戶外活動中鼓勵幼兒自創(chuàng)玩沙包的多種方法。以達(dá)到培養(yǎng)幼兒與同伴間的相互合作能力。
初中體育活動心得篇二
幼兒對大鞋很感愛好，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對于兩人或三人同時穿同一雙大鞋一起走路會怎么樣？幼兒很想親身體會一下，因此我設(shè)計了走大鞋這一教學(xué)。
教學(xué)目標(biāo)
1嘗試兩人三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。
2選擇自己喜愛的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗合作運(yùn)動的愉悅。
教學(xué)打算
用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個幼兒一起玩，大鞋上分別寫有數(shù)字12。
教學(xué)過程
1熱身運(yùn)動，教學(xué)教學(xué)筋骨。
2兩人合作“走大鞋”。
第一次嘗試
（1）幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。
（2）教師巡視觀察，注重發(fā)明幼兒在嘗試過程中呈現(xiàn)的問題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探究。
（3）請幼兒說說自己走得怎樣？如何才干走得更好？可以用動作配合語言表達(dá)自己的想法做法。
（4）師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀；走的時候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時兩人一起喊“12，12，……”的號子。這樣就不會摔倒，兩人才干協(xié)調(diào)一致地向前走。
第二次玩“走大鞋“的游戲
（1）在[踏浪]樂聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。
（2）教師進(jìn)行個別指導(dǎo)與幫助。
（3）請合作走大鞋成功的幼兒展示，并激勵幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。
3三人合作走大鞋
品嘗到成功滋味的身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合步調(diào)一致才干走好。
4放松運(yùn)動
幼兒小手捶捶肩捶捶背捶捶腿，使身體放松。
教學(xué)延伸：
1將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。
2兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲（母子父子或三口之家）進(jìn)行。
教學(xué)反思：
孩子們在教學(xué)中，走得很認(rèn)真，玩的很開心。游戲提高了幼兒的平衡能力，使幼兒體會到了合作運(yùn)動的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的'感情。
初中體育活動心得篇三
許多學(xué)校對學(xué)校體育往往是，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”。甚至迫于種種壓力，以應(yīng)試教育替代素質(zhì)教育，以“升學(xué)第一”替代“健康第一”。結(jié)果造成學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，根本沒有時間進(jìn)行體育鍛煉；在教學(xué)內(nèi)容上，中考高考考什么，學(xué)校就開什么課，體育課干脆就不開了。體育課常常被主課占用，課外活動時間也被用做自習(xí)課，這種現(xiàn)象十分普遍。此外，除了一些條件比較好的中小學(xué)之外，許多中小學(xué)，尤其是農(nóng)村中小學(xué)都不同程度地存在著場地少、師資缺乏、課程和活動內(nèi)容陳舊等問題。特別是為了盡量避免傷害事故，大多數(shù)學(xué)校都不敢開展激烈對抗的運(yùn)動項目，很多學(xué)校還習(xí)慣于把孩子“圈養(yǎng)”在教室里，不允許在操場上奔跑，打鬧，更少有創(chuàng)新的課程和活動形式，單調(diào)枯燥的課程和活動很難吸引學(xué)生參與的興趣。
開展“陽光體育運(yùn)動”給各級教師尤其是體育教師提出了更高的要求。陽光體育運(yùn)動不是單純的享受，是建立在達(dá)到學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上的快樂；也不是把大部分精力放在培養(yǎng)少數(shù)體育尖子學(xué)生，帶他們參加比賽，奪得獎牌上，而是使大多數(shù)學(xué)生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實提高體質(zhì)健康水平。體育教師面臨著更大的挑戰(zhàn)，要求他們更加富有責(zé)任心、體育技能嫻熟、教育手段得當(dāng)。
學(xué)生缺乏自主運(yùn)動鍛煉的意識，66％的學(xué)生每天鍛煉不足1小時，近24.8％的學(xué)生基本不鍛煉；有60.4％的學(xué)生沒有養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，有74.6％的學(xué)生認(rèn)為他們體質(zhì)不好是由于體育鍛煉不夠造成的；有28.9％的學(xué)生說他們沒有時間進(jìn)行體育鍛煉。
目前許多家長缺乏正確的教育觀，健康觀，成才觀，他們只重視孩子的智育，輕視孩子的體育，只重視孩子的營養(yǎng)，輕視孩子的鍛煉。在平時，孩子從學(xué)校回到家里，本想放松一下玩一會兒，然而大多數(shù)望子成龍，望女成鳳的家長便讓孩子待在屋里做作業(yè)和習(xí)題。在假期，許多家長把孩子送到輔導(dǎo)班，繼續(xù)進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)，不讓孩子投身于體育活動中，來緩解緊張學(xué)習(xí)中所帶來的身心疲憊。因此家長重智育，輕體育，重營養(yǎng)，輕鍛煉是造成“小胖墩”“小眼鏡”增多不可忽視的原因。
學(xué)生除了學(xué)習(xí)壓力缺乏有效的運(yùn)動之外，與不健康的生活方式也密切相關(guān)。隨著生活水平的提高，許多學(xué)生熱量、脂肪等攝入量過多，營養(yǎng)過剩，食物結(jié)構(gòu)不合理，油炸食品，碳酸飲料在學(xué)生食譜中的比例不斷增加。同時，電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲等對學(xué)生的影響也越來越大，有的學(xué)生每天要連續(xù)看幾個小時電視，有的學(xué)生隨時隨地都帶著耳機(jī)聽音樂，甚至還有部分學(xué)生整日整夜沉迷于電子游戲和網(wǎng)絡(luò)中不能自拔，這些行為都會讓學(xué)生的聽力、視力嚴(yán)重下降。
按照建設(shè)部規(guī)定，建筑面積5萬平方米的小區(qū)，必須免費(fèi)配套相應(yīng)面積的體育設(shè)施，然而在實際操作中很多開發(fā)商為了獲得更大的利益，把建筑面積規(guī)劃為4.8、4.9萬平方米，致使許多城市社區(qū)很少或更本沒有體育設(shè)施器材。有的社區(qū)雖然有體育設(shè)施但是這些體育設(shè)施是按照成年人的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計，只適合成年人進(jìn)行體育鍛煉，不適合青少年進(jìn)行體育鍛煉。因此，城市社區(qū)體育設(shè)施的匱乏和不合理，使有體育鍛煉意識的青少年因這種客觀原因無處進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)。此外，許多社會體育場館仍然沒有公開開放，也在一定程度上造成有體育鍛煉意識的青少年無處進(jìn)行體育鍛煉以增強(qiáng)體質(zhì)。
剛剛過去的暑期，對體育老師來說是一個收獲頗豐的暑期，這個暑期，教研員給我們進(jìn)行暑期培訓(xùn)，培訓(xùn)主題鮮明，教師專業(yè)成長及有效課堂教學(xué)，給予了我們強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資源實例、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)。
首先，李雪峰對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述。面對社會的發(fā)展，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想，然后，對教材編寫的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù)、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別、評價體系的變化等方面做了詳細(xì)的講解。
其次，李雪峰重點(diǎn)講解了當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等。重點(diǎn)講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用，并結(jié)合教學(xué)實際，在新課改下的體育課教學(xué)方法，學(xué)生學(xué)法。怎樣評課等，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助。
再次，他講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法，并要求教師們動手寫一寫，舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素質(zhì)，重點(diǎn)講解了，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足，如本質(zhì)的東西，論文的抄襲性，要有自已的獨(dú)立風(fēng)格，個性，和實效性。
通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的'深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長。達(dá)到我們追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂"。
學(xué)習(xí)的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。
初中體育活動心得篇四
跳遠(yuǎn)是初中體育課上的一項經(jīng)典項目，無論男女生都會被要求進(jìn)行訓(xùn)練和比賽。盡管跳遠(yuǎn)看起來簡單，但需要學(xué)生掌握正確的技巧、強(qiáng)健的身體以及充足的勇氣和信心。在我的初中生涯中，我曾多次參與跳遠(yuǎn)活動，這里我想分享一些自己的心得體會。
第二段：技巧
跳遠(yuǎn)是相當(dāng)考驗技巧的項目，需要掌握正確的起跳姿勢和著陸動作。在起跳時，雙腳要蹬地迅速向前推，力度要適中。同時，身體前傾，兩臂要收緊貼身，頭部要保持豎直。在空中的短短一瞬間，雙腿要快速伸直，將身體向前推進(jìn)。而在落地時，要收腹、抬頭、緊繃全身肌肉，好像彈簧一樣反彈起來。這些技巧需要積極的動作訓(xùn)練和專業(yè)指導(dǎo)才能掌握。
第三段：身體訓(xùn)練
除了科學(xué)的技巧操練，強(qiáng)健的身體也是跳遠(yuǎn)活動中不可或缺的要素。通過跳遠(yuǎn)運(yùn)動，能讓身體得到全面鍛煉。例如，跳遠(yuǎn)可以提高腿部肌肉的力量和爆發(fā)力，讓腿部更強(qiáng)壯；可以增強(qiáng)核心肌肉的穩(wěn)定性，支持身體保持穩(wěn)定的姿勢；可以增加手部肌肉的力度，強(qiáng)化邁腿姿態(tài)。此外，跳遠(yuǎn)還可以增強(qiáng)心肺功能，提高身體的耐力和靈活性。
第四段：心理素質(zhì)
雖然技巧、身體訓(xùn)練都很重要，但跳遠(yuǎn)還需要掌握堅強(qiáng)的心理素質(zhì)。跳遠(yuǎn)需要勇氣和信心，很多時候我們會因為害怕而錯失機(jī)會。在參加比賽時，要學(xué)會控制自己的情緒，保持冷靜和專注。要相信自己已經(jīng)充分準(zhǔn)備好，相信自己能夠跳得更遠(yuǎn)。
第五段：總結(jié)
跳遠(yuǎn)雖然看似簡單，但需要學(xué)生們將多個要素融合起來訓(xùn)練，才可以取得好的成績。在跳遠(yuǎn)的過程中，我們需要掌握正確的技巧，進(jìn)行身體訓(xùn)練，增強(qiáng)心理素質(zhì)。不管是訓(xùn)練還是比賽，我們都要認(rèn)真對待，付出努力。最重要的是要享受跳遠(yuǎn)的過程，體會其中帶來的挑戰(zhàn)和成就感。
初中體育活動心得篇五
跳遠(yuǎn)是初中體育活動之一，也是學(xué)生們喜愛的運(yùn)動項目之一。在體育課上，我經(jīng)常參與跳遠(yuǎn)訓(xùn)練。通過不斷的練習(xí)和實踐，我逐漸掌握了跳遠(yuǎn)技巧，從而在比賽中取得了不少的好成績。在這篇文章中，我將分享我的跳遠(yuǎn)心得與體會。
二、跳遠(yuǎn)技巧
跳遠(yuǎn)是一項技術(shù)含量很高的體育項目。在跳遠(yuǎn)時，運(yùn)動員需要經(jīng)過加速、起跳、騰空、落地等多個環(huán)節(jié)才能完成跳遠(yuǎn)動作。因此，我在練習(xí)跳遠(yuǎn)時，首先要注意運(yùn)動員的起跑姿勢和起跳力量。起跳時，要充分利用膝蓋彎曲的彈性和臀部力量，迅速加速，達(dá)到最大的起跳高度。同時，為了確保跳遠(yuǎn)的水平距離，運(yùn)動員還需要保持身體的平衡和姿勢正確。
三、跳遠(yuǎn)實踐
在跳遠(yuǎn)實踐中，我經(jīng)常利用運(yùn)動場上的跳遠(yuǎn)沙坑進(jìn)行練習(xí)。在訓(xùn)練時，我一般都選擇在短距離內(nèi)進(jìn)行起跑加速，以便有更多的機(jī)會嘗試不同的起跳姿勢和力量變化。通過不斷的實踐和嘗試，我逐漸摸索出適合自己的跳遠(yuǎn)技巧，每次實踐的距離都逐漸超過前一次。
四、跳遠(yuǎn)比賽
在跳遠(yuǎn)比賽中，我也積極參與，從中不斷提高自己的水平。在比賽中，我運(yùn)用自己所學(xué)的跳遠(yuǎn)技巧，提高起跳姿勢和力量，并且在空中保持身體的平衡，以盡可能遠(yuǎn)的距離著陸。通過不斷地比賽實踐，我不僅提高了自己的跳遠(yuǎn)技能，還加強(qiáng)了場上心理素質(zhì)。
五、跳遠(yuǎn)收獲
通過跳遠(yuǎn)的練習(xí)過程，我不僅提高了自己的身體素質(zhì)，還鍛煉了足夠的毅力和耐力。在跳遠(yuǎn)過程中，我還結(jié)交了許多志同道合、樂于分享的好朋友，這些都是我跳遠(yuǎn)收獲的一部分。除此之外，跳遠(yuǎn)所帶來的成功感和喜悅感，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我參與體育運(yùn)動的熱情和信心，使我更加積極地投入到體育活動中。
六、結(jié)語
總的來說，跳遠(yuǎn)是一項富有挑戰(zhàn)性和樂趣性的體育項目，在跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練和比賽中，我不僅學(xué)習(xí)了合理運(yùn)用身體力量的技巧，也收獲了許多身心方面的收獲。從跳遠(yuǎn)活動中，我懂得了付出、努力和堅持的重要性，這使我更加熱愛體育運(yùn)動，也更加自信地面對保持身心健康的挑戰(zhàn)。
初中體育活動心得篇六
活動目標(biāo)：
1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡能力。
2、努力嘗試多種練平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
活動準(zhǔn)備：
變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片
活動過程：
一、導(dǎo)入：
1、以游戲《風(fēng)和小樹》做為活動腰部、頸部及手部肌肉的準(zhǔn)備動作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣。
2、教師：“昨天晚上的一場大雨把小河上的橋沖走了，小動物們不能到河對面去找食物了，請你們幫它們想個辦法，可以順利到達(dá)河的對面。”
二、基本部分；
1、讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。
2、集中：講講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范，說說自己是怎樣又快又穩(wěn)地過橋的。
3、幼兒自由練習(xí)，體驗在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào)。
4、集中：教師：“小動物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運(yùn)回來，好嗎？”
5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運(yùn)回來，鼓勵幼兒嘗試用身體的各個部位運(yùn)食物。提醒幼兒注意安全。
三、放松：
1、總結(jié)性評價，對幼兒愿意幫助別人、動腦筋想出的各種辦法給予表揚(yáng)和肯定。
2、一起做放松運(yùn)動：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。
活動結(jié)束：
鼓勵幼兒和老師一起收拾材料后回班。
初中體育活動心得篇七
活動目標(biāo)：
1、能積極主動地學(xué)習(xí)新動作，感受不同步伐的不同運(yùn)動感覺。
2、練習(xí)運(yùn)用高抬腿跑、大步跑等步伐進(jìn)行游戲。
3、能按標(biāo)記變換動作進(jìn)行游戲，不亂跑
活動準(zhǔn)備：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒接觸過高抬腿跑、大步跑。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：步伐標(biāo)記8個，貼畫等小禮物若干，節(jié)奏鮮明的音樂。
3、場地準(zhǔn)備：如圖?；顒又攸c(diǎn)：
指導(dǎo)幼兒用高抬腿跑、大步跑變換步伐進(jìn)行游戲。
活動難點(diǎn)：
幼兒動作正確，能連續(xù)進(jìn)行。
活動過程：
1、身體動動動
全體幼兒排成方隊，跟隨音樂旋律做各種身體動作，充分地活動身體。
2、步伐變變變。
（1）先復(fù)習(xí)各種步伐，請個別做得好的幼兒做示范。
（2）將幼兒分成兩組，分別繞場進(jìn)行高抬腿跑和大步跑的聯(lián)系
（3）玩游戲——步伐變變變。
（4）有趣的步伐接力賽。
幼兒熟練掌握兩種步伐后，進(jìn)行分組接力賽的游戲。
3、繞場走走走
全體幼兒排成一隊繞場地周圍走，進(jìn)行放松活動。
活動評價：
幼兒對活動非常喜歡，基本都能完成目標(biāo)要求，進(jìn)行連續(xù)的高抬腿跑和大步跑等動作。舞會的`情節(jié)增加了幼兒游戲的興趣，使他們在游戲中掌握了步伐動作，不枯燥；接力賽又再次鞏固了對兩種步伐動作的掌握，而且增強(qiáng)了幼兒競賽意識，符合大班幼兒特點(diǎn)?；顒又械囊魳?、標(biāo)記、小禮物這些可根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)準(zhǔn)備以增加幼兒的興趣。
初中體育活動心得篇八
初中時期是每個人成長的重要時期，體育運(yùn)動是促進(jìn)身體健康和發(fā)展的重要途徑，其中跳遠(yuǎn)是一項非常流行的項目。我也曾在初中時期參加過跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練和比賽，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。
第二段： 成功的秘訣
跳遠(yuǎn)是一項需要技巧和經(jīng)驗的項目。首先，正確的跑道和起跳位置非常重要。同時，跳躍時需要合理利用臂勢和切實感受身體力量，以及準(zhǔn)確抓住起跳和降落時的節(jié)奏。最重要的是，堅定的意志力和自信心是成功跳遠(yuǎn)的關(guān)鍵因素。
第三段： 克服困難
尤其是在跳遠(yuǎn)比賽中，遇到不同的挑戰(zhàn)和壓力是常有的。例如，我曾在一個地方的比賽中遇到了我并不熟悉的跳臺，這對我構(gòu)成了很大的困難。但是，通過觀察和認(rèn)真思考跳躍避難規(guī)律，我克服了困難并成功完成了比賽。這個過程對我來說是一次難忘的經(jīng)歷，也讓我更加深刻地認(rèn)識到分析問題和解決問題的重要性。
第四段： 個人體驗
在我參加跳遠(yuǎn)訓(xùn)練和比賽的過程中，我不僅鍛煉了身體，更重要的是我變得更加強(qiáng)壯、更加自信、更有團(tuán)隊精神。我曾在團(tuán)隊比賽中與隊友達(dá)成了信任和合作，達(dá)成了共同的目標(biāo)，從中感受到了成功帶來的成就感。
第五段： 總結(jié)
通過參加初中體育活躍和跳遠(yuǎn)比賽，我深深體會到，體育鍛煉不僅可以提高身體素質(zhì)，更重要的是可以培養(yǎng)健康身心、強(qiáng)大信心和良好的團(tuán)隊合作精神。在未來的日子里，我會一直堅持鍛煉身體，不斷充實自己，更好地完成自己的生活目標(biāo)。
初中體育活動心得篇九
如競賽活動“小兔拾落葉”讓幼兒以競賽的方式扮演“小兔”提著籃子來到操場拾落葉。幼兒積極性非常高，在短時間內(nèi)將許多落葉拾的干干凈凈，伙食房的奶奶都夸他們是愛勞動的好孩子。孩子們在拾落葉的活動中既得到了鍛練，又感受到環(huán)境的優(yōu)美，同時又體驗到了勞動的快樂。
每次體育活動前后，我們創(chuàng)設(shè)一定的情境，一道幼兒在特定情境下收拾體育材料。讓幼兒成為活動的主體，讓幼兒有充分的自由，使幼兒的能力得到發(fā)展，在收拾玩具時我們玩了捕魚的游戲，我充分尊重幼兒的意愿，讓他們自己擺放“河里”的魚，捕到魚后將魚放到簍子里，在寬松的情境下，讓幼兒覺得：我自己要這樣做，而不是老師要我這樣做。從而提高幼兒勞動的主動性和自覺性。
制作體育游戲材料前，我先和幼兒商討玩什么游戲，需要什么材料，應(yīng)該怎樣做，引導(dǎo)幼兒動腦筋，想辦法，并組織幼兒自己動手用廢舊物品制作游戲材料。例如：幼兒用許多舊報紙團(tuán)起來，然后用膠帶紙粘起來，做成彩球在操場上任意玩，拋，有的幼兒又把舊報紙剪成各種小魚，于是“捕魚”的體育游戲也產(chǎn)生了。這樣做既提高了幼兒的積極性，也培養(yǎng)了他們的動手動腦的能力，而且還能讓大多數(shù)幼兒珍惜自己做的各種游戲材料，體會勞動能創(chuàng)造財富的道理。
初中體育活動心得篇十
體育活動教案可以幫助學(xué)生了解體育運(yùn)動安全常識，也能了解運(yùn)動傷害事故的防范常識。下面帶來體育活動教案，歡迎閱覽!
教學(xué)目標(biāo)：
1.探索通過調(diào)節(jié)滑板來控制前進(jìn)的方向，提高幼兒運(yùn)用滑板的技能動作協(xié)調(diào)性。
2.在游戲活動中體驗快樂，激發(fā)幼兒對滑板活動的興趣。
教學(xué)準(zhǔn)備：水、滑板、交通障礙物若干個、平衡木數(shù)條、大籮筐、錄音機(jī)、音樂。
活動過程：
1.激發(fā)幼兒活動興趣
師：小朋友，你們喜歡玩滑板嗎?(喜歡)那我們先一起來做做熱身運(yùn)動吧!(教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂做熱身運(yùn)動。
師：今天老師給你們準(zhǔn)備了許多滑板你們可以玩一玩，但是老師有個要求：玩好之后要把你們的好辦法告訴老師和小朋友。
2.幼兒自由練習(xí)
請幼兒自由探索玩滑板的多種方法。
教師提出要求：活動時，同伴間要分開距離，保護(hù)自己小心碰撞。
教師有目的地觀察幼兒，提醒幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?BR> 3.總結(jié)幼兒滑板經(jīng)驗，引出雙腿跪滑
先請個別幼兒上前來演示自己的玩法請全體幼兒進(jìn)行模仿。
由幼兒的示范引出雙腿跪滑。
教師示范正確的'姿勢方法(邊講解邊示范)：雙腿正前方放置，雙腿并攏跪于滑板上，身體坐在小腿上，雙手放在兩側(cè)地面，上體自然前傾，手掌同時向前或向后用力推地使滑板后退或前進(jìn)，同時眼睛平視前方。
4.幼兒自由練習(xí)，教師指導(dǎo)觀察
幼兒自由練習(xí)，教師提醒幼兒進(jìn)行適當(dāng)休息。
糾正錯誤的滑板姿勢，請個別幼兒進(jìn)行示范。
教師針對幼兒的活動進(jìn)行總結(jié)：今天小朋友都很能干，又學(xué)會了一種玩滑板的新方法。希望你們以后還能夠想出更多玩滑板的方法。
5.游戲環(huán)節(jié)(運(yùn)水)
今天我們學(xué)會了一種新的玩滑板方法叫雙腿跪滑，現(xiàn)在老師要請你們?nèi)ネ瓿梢粋€任務(wù)幫老師去把馬路對面的一些水去運(yùn)過來放進(jìn)籮筐里。
教師提出要求：
1.每人每次運(yùn)一瓶水。
2..運(yùn)水過程中必須饒過交通障礙物。
3.運(yùn)用雙腿跪滑的方式進(jìn)行運(yùn)水。
幼兒進(jìn)行運(yùn)水活動，教師進(jìn)行觀察指導(dǎo)，給幼兒發(fā)現(xiàn)問題解決問題的空間。
運(yùn)水比賽：把幼兒分成人數(shù)等同的四隊，要求幼兒又快又穩(wěn)地把水從對面送到終點(diǎn)，那組最快的一隊就為獲勝的隊。
活動結(jié)束：做放松運(yùn)動，整理器材，組織幼兒進(jìn)行擦汗喝水。
小班制作教案：自制小食品
小二班李娟
活動目標(biāo)：
1幼兒掌握搓、團(tuán)、壓、捏的技巧。
1.鍛煉幼兒小手的靈活性。
2.使幼兒喜歡參加泥工活動
活動準(zhǔn)備
1.教師課前準(zhǔn)備兩盤水餃。
2.橡皮泥、小盤子若干。
活動過程
一、導(dǎo)入
1.“小朋友們，外面冷不冷啊?(幼兒說冷我們都穿上……….)
老師要告訴你們外面這么冷是因為冬爺爺來了.在冬爺爺來了之后我們要和冬爺爺一起過一個熱鬧節(jié)日,是什么節(jié)日呢?請小朋友猜猜.(鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽的講述)。幼兒大膽猜測。(小朋友說的都很棒)。我們要和冬爺爺一起過的節(jié)日就是春節(jié)。那你們知道我們過春節(jié)的時候都吃什么呢?看這是什么?教師從背后拿出準(zhǔn)備好的餃子。
2.小朋友想不想在過年的時候自己親自做餃子給爸爸媽媽吃呢?(幼兒回答：想)。好老師現(xiàn)在就交小朋友們怎么做餃子，但在做餃子前我們要先檢查看看小朋友的小手干不干凈呀?(哦，你們的小手都太臟了，讓我們?nèi)ハ聪窗?還有老師還要說一下我們做的餃子不是真水餃而是用橡皮泥做的餃子，所以我們能不能吃啊?(幼兒，不能……..)好,你們都很棒.還有我們在做餃子的過程中也不能用橡皮泥往別的小朋友的鼻孔和耳朵里塞也不能往自己的里面塞.。
二、制作過程
1.請小朋友拿一塊自己喜歡的橡皮泥，然后跟老師做團(tuán)團(tuán)….拍拍….
咦!餃子皮做好了。
2.小朋友做好了餃子皮然后做什么呢?(幼兒，餃子餡……..)老師想問小朋友都吃過什么餡的餃子?(幼兒答……….)好,那你們就挑你們最喜歡的橡皮泥做餃子餡.
3.教師以一邊講解示范一邊來回幫助孩子完成制作.
4.制作完成后,小朋友們做的餃子可真好呀!那我們抓緊時間把餃子給爸爸媽媽送去吧.(活動結(jié)束)。
初中體育活動心得篇十一
初中學(xué)校體育工作制度
為了進(jìn)一步落實《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計劃綱要》，深化“熱愛生活，和-諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，推進(jìn)學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生個性特長，提高學(xué)生整體素質(zhì)和學(xué)校各項體育工作的正常開展，特制定體育工作制度：
一、增強(qiáng)對體育工作重要性的認(rèn)識
學(xué)校體育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分。深刻認(rèn)識加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長，是貫徹“熱愛生活，和-諧發(fā)展”辦學(xué)思想的必要途徑，也是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，認(rèn)真研究解決學(xué)校體育工作中存在的實際問題，制定切實可行的措施，確保學(xué)生接受體育教育和參加活動的權(quán)利，把學(xué)校體育工作抓緊、抓實、抓好。
二、全面實施體育課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)校體育課時的落實，積極推進(jìn)課程改革，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開發(fā)學(xué)校體育文化資源，豐富校本課程形成特色。體育、課要選擇能有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康、提升綜合素質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，并遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、運(yùn)動技能形成規(guī)律組織教學(xué)，改革教學(xué)方式方法，強(qiáng)化體育、技能的教學(xué)。體育課要有適宜的運(yùn)動負(fù)荷，堅持身體素質(zhì)課課練，加強(qiáng)體能練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自鍛能力、創(chuàng)新能力，錘煉強(qiáng)健體魄，保持體育學(xué)科實踐性的特色。同時，要關(guān)心重視體弱學(xué)生，組織學(xué)生參加適當(dāng)保健活動。
切實落實學(xué)生每天一小時體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生喜愛、形式多樣、內(nèi)容豐富的課外體育活動，培養(yǎng)學(xué)生體育意識，養(yǎng)成自覺鍛煉習(xí)慣，活躍學(xué)生課余文體生活，確保全體學(xué)生身心健康成長，促進(jìn)學(xué)校體育與德育、智育和-諧發(fā)展。高度重視學(xué)校體育活動中安全教育及防范工作，細(xì)化安全措施，強(qiáng)化安全機(jī)能教育，加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督，嚴(yán)防意外傷害事故發(fā)生。
三、著力提高體育教師的專業(yè)素養(yǎng)
學(xué)校要根據(jù)體育課時所占學(xué)校教學(xué)總時數(shù)的.比例和課程內(nèi)涵擴(kuò)大、工作量增加的實際，配備體育教師，滿足學(xué)校體育教學(xué)的基本要求。
充分發(fā)揮教研組的主動性，加強(qiáng)教學(xué)管理，定期開展教學(xué)研究活動，更新教學(xué)理念，深化課程改革，不斷創(chuàng)新、改進(jìn)教學(xué)方法，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)水平。
四、加強(qiáng)學(xué)校體育場地和器材設(shè)施建設(shè)
體育場地和器材設(shè)施是開展學(xué)校體育工作的基本條件，學(xué)校加大經(jīng)費(fèi)投入，加快設(shè)施建設(shè)和器材配備，滿足體育教學(xué)和課外體育活動的需要。
強(qiáng)化管理，制定相應(yīng)的使用維修與管理制度，定期維修與安全檢查，提高場地器材設(shè)施的使用效益。
五、積極實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是國家評價青少年健康成長的基本要求。學(xué)校要建立健全《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》管理運(yùn)行機(jī)制，配備必要的測試儀器設(shè)備，落實崗位責(zé)任制，促使《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施逐步規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
六、積極開展體育社團(tuán)活動
在組織好面向全體學(xué)生的體育活動的基礎(chǔ)上，有組織、有計劃地開展課余訓(xùn)練，培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才。
學(xué)校每年組織開展體育節(jié)活動，突出健身、娛樂功能，每學(xué)期舉辦小型多樣、豐富多彩的競賽活動，不斷提高學(xué)生體育技能水平。
七、切實加強(qiáng)對體育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校體育工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，要切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》等政策法規(guī)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)，成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每年、每學(xué)期至少召開兩次以上體育方面的會議；制訂學(xué)校體育發(fā)展規(guī)劃，落實保障措施，保障學(xué)校體育工作條件；完善體育、課外活動與訓(xùn)練、設(shè)施和器材等各項管理制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
“增強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)”一直以來是學(xué)校工作的重點(diǎn)。我校非常重視學(xué)生體育活動的開展，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)中學(xué)生體質(zhì)健康水平，我校要求實行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排30分鐘大課間，下午安排15分鐘的眼保健操時間，認(rèn)真組織學(xué)生開展集體體育活動。這對于全面實施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時間，具有非常重要的現(xiàn)實意義。為達(dá)成此項目標(biāo)，特制定大課間體育活動制度。
一、大課間體育活動必須確?；顒觾?nèi)容
1、“大課間”體育活動就是學(xué)校在每天上午第三節(jié)課后安排時間，組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動。大課間活動形式多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)學(xué)校實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。一是做好眼保健操、廣播操、校園舞。學(xué)校要教育學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。
2、學(xué)校要根據(jù)實際情況增加體育課程內(nèi)容的選擇性，結(jié)合學(xué)生身體生長發(fā)育的特點(diǎn)，把耐力、力量、柔韌素質(zhì)的發(fā)展作為重要的、突出的內(nèi)容，切實提高青少年學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
3、學(xué)校大課間體育活動除組織學(xué)生認(rèn)真做好教育局指定部分外，應(yīng)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)校特色和場地情況，適當(dāng)增加簡便宜行、面向全體、實效性強(qiáng)、較為安全的集體活動內(nèi)容，如：自編操、跳短繩、慢跑步、素質(zhì)操練習(xí)，以及教育部推廣的校園集體舞等，雨天堅持做室內(nèi)操，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立“終身體育鍛煉”的意識。
4、學(xué)校要適當(dāng)安排課外體育鍛煉活動時間。課外體育鍛煉活動形式可以采取組織晨練，或在下午安排課外體育活動課，或建立和開展學(xué)生體育俱樂部等，同時須確保每周五個學(xué)習(xí)日內(nèi)，廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉總時間達(dá)到要求。
二、加強(qiáng)監(jiān)督檢查
教育局把“學(xué)生每個學(xué)習(xí)日的體育鍛煉時間”作為學(xué)校全面貫徹教育方針，落實素質(zhì)教育以及評估、評先的硬指標(biāo)。學(xué)校明確責(zé)任，加強(qiáng)檢查督促，確保落實，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康濃厚氛圍，同時輻射到每一個家庭，讓全社會都來關(guān)心、重視青少年體質(zhì)健康，支持學(xué)校體育工作的開展。
大課間體育活動從實施之日起，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各班進(jìn)行檢查、考評，考評成績記入班級考核。
大課間體育活動考核不合格班級，不得評為先進(jìn)班級。
三、大課間體育活動實行安全責(zé)任制
1、學(xué)校必須保證大課間體育活動場地和器材安全。
2、班級活動時班主任和分工教師必須加強(qiáng)對學(xué)生的安全保護(hù)，如發(fā)生事故須追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
初中體育活動心得篇十二
一、突出全民健身主旋律，堅持常年的戶外運(yùn)動。感受丹東網(wǎng)站是以戶外健身活動為主的綜合性網(wǎng)站，建站以來，始終堅持以有益的戶外活動帶動網(wǎng)站文化、娛樂等其他活動。網(wǎng)站經(jīng)常組織徒步、登山、騎行、游泳、跑步等戶外體育活動。每周少則一次，多則兩次、三次。每次參加活動人數(shù)少則10多人，多則幾十人甚至上百人。5月4日到五龍山的徒步、登山活動，參加人數(shù)達(dá)130多人。從2006年建站以來，累計組織5000多人次參加了各種類型的戶外運(yùn)動。感受丹東網(wǎng)站已成為丹東市民戶外活動的最佳平臺之一。
二、積極相約、組織網(wǎng)友參加政府體育主管部門組織的全民健身活動。市體育局、體育總會每年都要組織鴨綠江冬泳節(jié)、新年登山活動、中韓鴨綠江徒步活動、中韓鴨綠江馬拉松大賽、丹東旅游節(jié)健身活動等大型體育活動。每次活動，網(wǎng)站都能積極主動地組織幾十人甚至幾百人參加。2008年中韓鴨綠江馬拉松大賽，網(wǎng)站組織了170人參加，并取得了好成績，得到了社會和體育局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。感受丹東已經(jīng)成為國家推行全民健身活動的骨干力量。
三、利用網(wǎng)站平臺，廣泛宣傳全民健身活動。實施全民健身計劃，普及群眾體育，普遍增強(qiáng)人民體質(zhì)，是黨和國家的一項重要決策。感受丹東網(wǎng)站立足于宣傳、貫徹全民健身計劃，不斷加強(qiáng)和完善網(wǎng)站的軟硬件建設(shè)，網(wǎng)站設(shè)立了全民健身活動相關(guān)的徒步、登山、騎行、跑步、習(xí)武、游泳、毽球、輪滑、柔力球等幾十個丹東地區(qū)群眾喜歡的健身活動版塊。通過大量的圖片、文章，反映丹東健身愛好者的風(fēng)采，介紹豐富、實用的健身知識，成千上萬的丹東市民和海內(nèi)外網(wǎng)友經(jīng)常登陸感受丹東網(wǎng)站，分享網(wǎng)站提供的體育文化大餐。感受丹東網(wǎng)站為宣傳全民健身計劃做了扎扎實實的工作。
考慮到感受丹東網(wǎng)站為全民健身活動做出的突出貢獻(xiàn)，2007年，感受丹東網(wǎng)站被市政府體育主管部門授予“丹東市全民健身活動特別貢獻(xiàn)獎”。
感受丹東網(wǎng)站在新的一年里，將進(jìn)一步總結(jié)過去戶外體育運(yùn)動經(jīng)驗，積極參加市體育局、體育總會組織的各項體育活動，爭取更大的成績。
體育活動總結(jié)心得篇5
一、統(tǒng)一思想，高度重視。
為有效引導(dǎo)師生樹立正確的健康觀念，切實提高學(xué)生身體素質(zhì)，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由馬興森校長、高云副校長為正、副組長的陽光體育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)我們?nèi)，F(xiàn)有設(shè)備情況以及全體學(xué)生的實際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案，在全校范圍內(nèi)形成了一把手親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保活動開展得有序、有效、安全。學(xué)校要求全體師生以開展陽光體育運(yùn)動為契機(jī)，堅持與體育課教學(xué)、課外體育活動相結(jié)合，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，通過開展陽光體育運(yùn)動，切實提高體質(zhì)健康水平。
二、精心安排，有序組織。
我們的活動主題是——我運(yùn)動我健康我快樂
我們的活動口號是——每天運(yùn)動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子
我們的活動要求是——人人有項目班班有團(tuán)隊學(xué)校有比賽
具體安排：
(一)、活動時間安排及要求：
課間操、大課間活動時間:9：20---10：00眼保健操：上午9：20---9：25上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質(zhì)量。實行“大課間”的體育活動課制度，按班級劃分活動區(qū)域，進(jìn)行豐富多彩的體育活動。
(二)課時安排：
按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足上齊體育課。切實保證體育課和體育活動課的上課時間。每天一節(jié)體育課或體鍛活動課40分鐘，沒有體育課的當(dāng)天，班主任要鼓勵學(xué)生積極參加課外活動，由體育教師與班主任教師共同設(shè)置課程內(nèi)容，并在活動中指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。確保每天有一小時的體育鍛煉時間?？傆嬋魏我幻麑W(xué)生每天都能在校運(yùn)動1小時以上。
三、管理制度：
學(xué)校規(guī)定，體育教師要認(rèn)真上好體育課，任何教師不得擅自占用學(xué)生的體育課時間，各年級、各班級要督促學(xué)生做好上午的課間操和眼睛保健操，體育教師要進(jìn)行監(jiān)督管理不得拖堂，擠占兩操時間。
四、安全保障措施：
1、政教做好值班巡視工作，體育教師做好協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
2、晨間鍛煉和大課間活動由班主任和體育教師組織活動。
3、活動器材由學(xué)校準(zhǔn)備一部分，班級或?qū)W生個人自備一部分。
4、衛(wèi)生保健教師做到每天巡視，防止學(xué)生意外事故發(fā)生，一旦發(fā)生要及時救治和上報。
5、班主任和體育教師在活動前積極向?qū)W生宣傳體育鍛煉的重要性，做好熱身活動，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。
五、關(guān)注過程，加強(qiáng)考評。
在“陽光體育”活動啟動儀式上，校長要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運(yùn)動中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會運(yùn)動的快樂。
為了扎實開展，有效推進(jìn)，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學(xué)校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進(jìn)行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效;另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學(xué)生活動期間的人生安全。
總之，隨著我校陽光體育系列活動的.深入開展，全校學(xué)生充分認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉的重要性，激發(fā)了學(xué)生的參與熱情。通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎(chǔ)。
初中體育活動心得篇十三
體育活動一直是人們常年進(jìn)行的一項活動，無論是作為運(yùn)動員還是觀眾，總有一些值得我們思考的心得與體會。在這篇文章中，我將分享我對參與體育活動的體驗和感受。
第二段：體育活動的健康意義
體育活動有很多好處，在我看來，最重要的是它有益于身心健康。從個人的角度來看，進(jìn)行體育活動可以幫助我們保持身體健康、塑造完美的體型、增加自信心。而從社會層面來看，體育活動可以促進(jìn)社交，建立聯(lián)系，改善社區(qū)氛圍，增加社會凝聚力。
第三段：體育活動的挑戰(zhàn)與困難
盡管體育活動可以使我們受益匪淺，但有時我們需要面對一些挑戰(zhàn)和困難。例如，只有當(dāng)我們克服困難時，才能成為一個優(yōu)秀的運(yùn)動員。體育活動還需要我們付出時間和精力，需要我們形成好的訓(xùn)練習(xí)慣。需要我們建立起意志力和毅力來克服任何挑戰(zhàn)和困難。
第四段：體育活動的貢獻(xiàn)
體育活動對社會做出的貢獻(xiàn)不僅僅是身體的健康，還包括精神上的影響。世界各地的人們在享受體育的樂趣時，也能理解并尊重其他文化的差異。通過參加體育活動，我們可以建立友誼與加深了解。運(yùn)動還有可能帶來經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)，尤其是在大型體育賽事中，這些賽事可以帶動整個社區(qū)、城市和國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第五段：結(jié)論
無論你是年輕還是老年，無論是健康還是不健康，無論你是否熱愛體育運(yùn)動，都應(yīng)該去參與和支持體育活動。運(yùn)動是一件偉大的事情，它可以讓我們克服困難、提高信心、增加社交和感受快樂。我們應(yīng)該珍惜這個機(jī)會，盡可能多地參與體育活動，享受生命的美好時光。
總之，參與體育活動不僅是犒賞自己的好方法，還是展示社區(qū)、城市和國家凝聚力的重要途徑。體育活動可以使我們體驗到成長、努力和戰(zhàn)勝自己的過程，它也可以促進(jìn)身體和心靈健康。愿閱讀本文的你能夠也能體驗到參與體育活動的快樂。
初中體育活動心得篇十四
實施課外活動是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生健康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成部分，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來，我校的體育達(dá)標(biāo)工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗，加大了管理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了管理得當(dāng)，措施到位，實施有效。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施得當(dāng)。
“工作開展如何，主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度，領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當(dāng)作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計劃，校領(lǐng)導(dǎo)都要下達(dá)半年的達(dá)標(biāo)工作計劃和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作，并責(zé)成副校長主管。成立達(dá)標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組，從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學(xué)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。督促學(xué)年組長工作，學(xué)年組長督促班主任配合體育教師組織實驗。形成達(dá)標(biāo)工作每一層對上一級負(fù)責(zé)的局面，全校的師生轉(zhuǎn)變觀念，達(dá)成共識，學(xué)校形成了良好的氛圍，達(dá)標(biāo)工作的開展得到廣大師生的支持與配合，開展起來更得心應(yīng)手。
二、責(zé)任到位、獎懲分明。
有制度、有措施之后，主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作制定本學(xué)年的達(dá)標(biāo)計劃，每位班主任結(jié)合自己班級的特點(diǎn)，成立了“達(dá)標(biāo)”小組。學(xué)校明確的規(guī)定，達(dá)標(biāo)工作開展不得當(dāng)?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任，學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當(dāng)開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。學(xué)生達(dá)標(biāo)不合格不能參評“三好學(xué)生”體育教師不及時給予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù)，大家都來認(rèn)識和重視達(dá)標(biāo)工作的真正受益的還是學(xué)生。
三、以人為本，增進(jìn)健康。
實施體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康，我校始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到達(dá)標(biāo)測試是一種負(fù)擔(dān)，只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中，把一些達(dá)標(biāo)測試項目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉，在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、結(jié)合競賽，常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強(qiáng)，光靠一周的三節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充鍛煉的不足。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達(dá)標(biāo)單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達(dá)標(biāo)工作。堅持長年抓，直至達(dá)標(biāo)工作結(jié)束為止。我校每年都要評選達(dá)標(biāo)先進(jìn)班級，先進(jìn)小組，先進(jìn)學(xué)生，并利用升旗儀式大力宣傳表揚(yáng)，有利的推動了下一步工作的開展。
以上是我?！秾嵤w育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》時的一點(diǎn)做法，雖然工作有點(diǎn)成績，但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵，使我校的各項體育工作再上一個臺階。
體育活動總結(jié)心得篇23
為了增強(qiáng)我院研究生強(qiáng)身健體、增強(qiáng)自身體質(zhì)的意識;鼓勵大家走出宿舍，走下網(wǎng)絡(luò)，走向操場;促進(jìn)研究生形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，幫助我院研究生增強(qiáng)身體素質(zhì)，并從中磨練堅強(qiáng)意志、良好品德和拼搏精神;同時豐富我院研究生的校園生活，為其搭建一個交流平臺。我院研究生會于20__年11月開展了陽光體育季之跑步主題月活動。這是貫徹落實全面推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)的一項重要舉措，也是認(rèn)真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)我院體育工作，促進(jìn)我院研究生全面和諧發(fā)展的一項具體活動。
此次跑步主題月以熒光夜跑為開幕式，后期采用里程累積賽制，利用跑步app進(jìn)行線上評比，參與者依據(jù)各自的身體條件以及各自的時間安排合理地進(jìn)行跑步活動，整個校園呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃，健康向上的喜人場面。
本次活動中，14級外國哲學(xué)專業(yè)的李靜同學(xué)以總成績430公里奪得本次活動的冠軍，徐媛媛同學(xué)以總成績325.6公里榮獲亞軍，許帆揚(yáng)同學(xué)以總成績297.1公里榮獲季軍。
陽光體育季活動進(jìn)一步拉開了我校師生對體育健身的熱潮序幕。我們將以本次活動為契機(jī)，大力開展學(xué)生體育運(yùn)動，確保學(xué)生在校期間每天活動一小時，通過各種娛樂活動的形式，把學(xué)生吸引到操場上，吸引到大自然中來，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平，為構(gòu)建社會主義和諧社會，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義新人，作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，把陽光體育運(yùn)動推向高潮。
初中體育活動心得篇十五
根據(jù)縣教育局會議要求，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)和諧校園建設(shè)，蓬勃開展“陽光體育活動”。結(jié)合我校的實際情況，特制定本實施方案。
貫徹落實學(xué)校體育工作會議精神，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)的一代新人為己任。以陽光體育運(yùn)動為載體、以體育運(yùn)動為題材，在全校掀起體育鍛煉熱潮，切實增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
參與體育運(yùn)動，享受陽光體育，讓體育運(yùn)動成為一種習(xí)慣。
陽光體育，我參與；運(yùn)動地帶，我做主；走進(jìn)操場，做陽光少年
我運(yùn)動，我健康，我快樂
七、八、九年級全體學(xué)生五、組織機(jī)構(gòu)
組長：劉紅學(xué)
副組長：賈紅衛(wèi)馬牛牛楊吉明
成員：伊輝俊王大雷許國華陳霞韓宗海王景峰及各班班主任
通過“陽光體育運(yùn)動”的開展，逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè)，豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉時間不少于一小時，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力的提高。
作用。
2．開展陽光體育運(yùn)動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3．與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生每天能有一小時的體育鍛煉時間
4.營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運(yùn)動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動的開展。
5．建立學(xué)校體育活動的長效機(jī)制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運(yùn)動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
（一）．主要內(nèi)容：
1．各年級保證開足體育課，每天堅持“兩操”,即：廣播體操、眼保健操。
2．根據(jù)學(xué)校的場地條件將跳繩、長跑等作為課外活動陽光運(yùn)動的主要內(nèi)容。
3．在每天的活動中穿插學(xué)校的特色教育，如校園集體舞等的活動。
（二）時間：
每天利用早操、課間操及活動進(jìn)行鍛煉。
（三）方法：
根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，操場面積小的特點(diǎn)，采取以年
級為單位，室內(nèi)、室外分班活動的形式。室外以廣播操、跳繩等體育鍛煉為主，室內(nèi)以眼保健操及班級自己創(chuàng)造特色活動為主。
1．體育課由專職的體育教師上課，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對體育運(yùn)動的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。
2.早操、課間操及活動由班主任老師上課（體育教師巡視指導(dǎo)），早操：
九年級到操場訓(xùn)練長跑，七、八年級在教室做眼保健操。課間操：七年級、八年級做廣播操?；顒樱洪_展體育興趣小組活動。
3、興趣小組學(xué)生根據(jù)自身情況自選項目。主要項目有：踢毽子、跳皮筋、籃球、乒乓球、跳繩等。
4．通過舉辦校級體育比賽，開展豐富多彩的體育活動，使全體師生參與到體育鍛煉中，提高運(yùn)動技術(shù)水平，展示學(xué)校陽光體育運(yùn)動的活動效果。同時，積極抓緊學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練，組織參加各類體育比賽，爭取以優(yōu)異的成績回報自己付出的汗水。
1、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制：
校長、主管副校長、政教主任、年級主任到操場親自參與、指導(dǎo)活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。
2、體育老師負(fù)責(zé)制：
（1）負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排；
（2）組織大課間活動的全過程；
（3）負(fù)責(zé)訓(xùn)練。
3、班主任負(fù)責(zé)制：
班主任的主要責(zé)任是組織本班學(xué)生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)本班體育訓(xùn)練；正確引導(dǎo)并以身作則；參與學(xué)生活動，在活動中負(fù)責(zé)本班紀(jì)律、安全。
初中體育活動心得篇十六
為貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長，根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)校繼續(xù)開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密
成立了以李振業(yè)校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的開展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，按照教育局的統(tǒng)一部署，制定具體措施細(xì)則和方案，組織本校學(xué)生陽光體育運(yùn)動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項工作，并將責(zé)任具體落實到人，要求全校加強(qiáng)溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。
二、組織比賽，營造氛圍
我校充分利用我校的特點(diǎn)，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學(xué)校組織在2009年11月17日下午在學(xué)校操場進(jìn)行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學(xué)生在課余時間、體育課上練習(xí)，使陽光體育運(yùn)動人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動在學(xué)生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實
我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設(shè)備三落實，師生共同參與。
1、把開展陽光體育運(yùn)動與學(xué)校特點(diǎn)和體育課特點(diǎn)相結(jié)合，按照教育局文件有關(guān)要求，我校的活動主題內(nèi)容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’(跳繩，踢毽子，跳皮筋)比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。
2、是把開展陽光體育運(yùn)動和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個學(xué)生參加體育活動在一個小時以上，學(xué)校將在以后的每學(xué)期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”。
3、是把開展陽光體育運(yùn)動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學(xué)生素質(zhì)拓展計劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進(jìn)活動的深入開展。
目前，我校陽光體育系列活動真正做到有聲勢、有影響、有內(nèi)容、展現(xiàn)了體育活動的群眾性，體育鍛煉的普及性。營造了人人參與，個個爭先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會體育的美麗與快樂，“我參與，我健康，我快樂”等口號深入每個學(xué)生的心中。
三、積極組織、關(guān)注過程。
1、隨著王榮校長宣讀完主持詞，李振業(yè)校長宣布活動開始。所有人的運(yùn)動熱情被瞬間點(diǎn)燃。
2、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學(xué)生在班主任、各組的裁判的帶領(lǐng)下進(jìn)行了各種各樣的精彩活動?；顒悠陂g，學(xué)生跳繩踢毽充滿精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然于眼前。
由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達(dá)到了預(yù)期的目的。此次活動的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會，鞏固了良好的團(tuán)隊精神，利于更好地開展教育教學(xué)工作。活動遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了預(yù)期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。
3、本次活動中評出優(yōu)秀指導(dǎo)教師冀敏、郭麗等和一些優(yōu)秀組織獎的班主任和一些優(yōu)秀班級都頒發(fā)了獎品。為以后的活動打下一個好的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個別學(xué)生沒有出席;活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學(xué)們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。
四、積累經(jīng)驗、鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，讓沒有參加活動的初中部學(xué)生觀看分享活動的體驗。使活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感，促進(jìn)了青少年全面發(fā)展的活動目標(biāo)。
總之，通過本次“秋季陽光體育活動”的深入開展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識到提高學(xué)生體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運(yùn)動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎(chǔ),為祖國的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強(qiáng)了班集體榮譽(yù)感，而且營造了一個生機(jī)勃勃、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境。
初中體育活動心得篇十七
瑞雪迎豐年，紅梅昭新篇?；仨?0xx，這是我校喜獲豐收的一年，是我們勤懇付出的一年，更是我校體育工作喜結(jié)碩果的一年。本著全面落實“健康第一”的思想，學(xué)校體育工作牢固樹立和堅持教育面向全體學(xué)生的原則，做到夯實體育工作基礎(chǔ)、完善體育工作機(jī)制、打造體育工作品牌，提高體育工作實效。
在迎接xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收工作中，學(xué)校的體育工作獲得了高度的贊揚(yáng)。在迎接檢查的這段時間里，在溫校長的精心部署和全面的指揮下，在全組同事的團(tuán)結(jié)一心，通力合作下，大家各負(fù)其責(zé)，廢寢忘食的努力下，學(xué)校的各項體育工作取得了完美的結(jié)果。尤其是迎檢的材料更得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)“全區(qū)最好的”的最高評價。同時學(xué)校也得到了市領(lǐng)導(dǎo)“內(nèi)涵豐富的名優(yōu)學(xué)?！钡目隙?。這些成績的取得，再次展示了體育組團(tuán)結(jié)協(xié)作的實干精神和敬業(yè)高效的工作作風(fēng)。
（一）夯實常規(guī)工作
體育課圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)，以“健康第一”為指導(dǎo)，切實抓好體育教學(xué)工作。在學(xué)習(xí)落實“課標(biāo)”的教育理念，改革學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方法和評價方式的同時，體育教師在教學(xué)實踐中認(rèn)真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。
（二）緊抓特色工作
“二操一活動”多年來一直有序的開展，學(xué)?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。大課間既保證了時間，也達(dá)到了鍛煉的效果。
（三）監(jiān)控體質(zhì)健康監(jiān)測工作
《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛 煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個體評價標(biāo)準(zhǔn)，是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實施，本年度，在校領(lǐng)導(dǎo)高度重下，體質(zhì)健康監(jiān)測工作由體育組牽頭，制定了學(xué)?！督】禈?biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)計劃，高效且準(zhǔn)確的完成了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和上報數(shù)據(jù)工作，切實做好做實了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試登記工作。
成績從得到的那一刻起，就成為歷史了。今后，xx小學(xué)的體育工作將一如既往的在各級給類領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在我們鍋小師生共同努力下，以百倍的努力和決心，共同構(gòu)筑xx小學(xué)校體育工作輝煌燦爛的明天！