總結(jié)是一種培養(yǎng)自省意識和分析思維的方法，對于個人成長和進(jìn)步非常重要。在寫總結(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和做法，進(jìn)行比較和借鑒。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，希望對大家有所幫助。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇一
第一段：引言（大約200字）
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，園林工作的重要性也日益凸顯。為了提高園林工作的效率和質(zhì)量，園林機(jī)械的使用成為必然的趨勢。最近，我參加了一期園林機(jī)械培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我對園林機(jī)械的運(yùn)用和維護(hù)有了更深入的了解。本文將圍繞培訓(xùn)的過程、培訓(xùn)內(nèi)容以及個人收獲等方面展開闡述。
第二段：培訓(xùn)的過程和內(nèi)容（大約300字）
培訓(xùn)周期為一周，內(nèi)容包括理論課程和實操課程。在理論課程上，我們學(xué)習(xí)了各種類型的園林機(jī)械的結(jié)構(gòu)和原理，以及操作技巧和安全注意事項。在實操課程上，我們分別進(jìn)行了園林機(jī)械的組裝和拆卸，以及機(jī)械的基本操作和維護(hù)。在培訓(xùn)過程中，導(dǎo)師們給予了耐心細(xì)致的指導(dǎo)，讓我們每個人都掌握了園林機(jī)械的使用技巧。
第三段：培訓(xùn)的收獲（大約300字）
通過培訓(xùn)，我收獲了很多知識和技能。首先，我對各種類型的園林機(jī)械有了更全面的了解，知道了何時何地應(yīng)該使用哪種機(jī)械來提高工作效率。其次，我掌握了園林機(jī)械的操作技巧，學(xué)會了如何準(zhǔn)確地控制機(jī)械的速度和方向。最重要的是，我學(xué)會了對園林機(jī)械的維護(hù)和保養(yǎng)，確保機(jī)械的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和延長其使用壽命。這些收獲將對我的工作產(chǎn)生積極的影響，提高效率和質(zhì)量。
第四段：培訓(xùn)的感悟（大約200字）
這次培訓(xùn)讓我深刻感受到園林機(jī)械在園林工作中的重要性。機(jī)械的運(yùn)用能夠極大地提高工作效率，減輕人力勞動強(qiáng)度。但同時，機(jī)械的操作也需要一定的技術(shù)和經(jīng)驗，對使用者的要求更高。只有不斷學(xué)習(xí)園林機(jī)械的知識和技能，并且勤于實踐，才能在園林工作中運(yùn)用機(jī)械取得更好的效果。因此，我決心在工作后繼續(xù)學(xué)習(xí)園林機(jī)械相關(guān)知識，提高自己的專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過這次園林機(jī)械培訓(xùn)，我對園林機(jī)械的使用和維護(hù)有了更深入的了解，掌握了園林機(jī)械的操作技巧并且了解了更多的機(jī)械類型。這將對提高園林工作的效率和質(zhì)量起到積極的推動作用。同時，我也認(rèn)識到了個人的不足之處，決心在之后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高，努力成為園林機(jī)械操作的專家。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在園林工作中發(fā)揮更大的作用，并為城市的美化貢獻(xiàn)一份力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇二
園林行業(yè)是一個多元化的行業(yè)，涉及到理論和實踐，需要一種特殊的教育和培訓(xùn)。因此，我決定參加園林培訓(xùn)課程。這個過程充滿了挑戰(zhàn)，也讓我深刻感受到如何做好園林設(shè)計和園林文化的重要性。 在這篇文章中，我將分享我的園藝培訓(xùn)經(jīng)歷并提供一些關(guān)于如何在這個行業(yè)中獲得成功的見解和建議。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
園林培訓(xùn)課程包括很多種培訓(xùn)內(nèi)容，例如：植物學(xué)、設(shè)計、建筑學(xué)、營銷和創(chuàng)意等。植物學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了植株要素、性質(zhì)、土壤要素等基礎(chǔ)內(nèi)容。在設(shè)計方面，我們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建和保持一個平衡、美麗和實用的外觀。最重要的是，要了解要出現(xiàn)在特定位置的植物的需求和健康，如何細(xì)心和耐心的去進(jìn)行植物的搭配，在設(shè)計中加入藝術(shù)元素。建筑學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了如何把園林內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施、如燈光和水池融入設(shè)計中。這些知識讓我更加深入地了解了園林行業(yè)，也讓我感覺到必須堅持學(xué)習(xí)，才能在這個行業(yè)中獲得成功。
第三段：實踐經(jīng)驗
理論和實踐一樣重要。 園林培訓(xùn)課程中，實踐是一個重要的部分。我有機(jī)會參加真正的工作項目，與工程師，經(jīng)理和客戶交流，收集他們的想法并將其應(yīng)用到我的設(shè)計中。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)明確分配好雇員的職責(zé)和時間表是必不可少的。 我了解到如何有效地控制成本，如何協(xié)調(diào)眾多參與者，并如何解決困難問題。這些實踐經(jīng)驗讓我逐漸成長為一個更好的園藝設(shè)計師。
第四段：心態(tài)的重要性
園林行業(yè)是一個嚴(yán)謹(jǐn)和富有挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域， 這要求我們有良好的心態(tài)。在實踐中，我深深認(rèn)識到成功需要必須的耐心、忍耐和持續(xù)的努力。進(jìn)行園林和景觀設(shè)計，需要與人們和自然界的不斷交互，有時你會面對客戶的不同意見和城市規(guī)章制度的限制。這時，溝通和關(guān)系協(xié)調(diào)就顯得特別重要。我們需要謙虛、善良、有良好的溝通方式和能力，以及和諧的人際關(guān)系。當(dāng)然，我們需要有耐心，因為任何創(chuàng)新和改進(jìn)以及實現(xiàn)設(shè)計帶來的成就，需要花費(fèi)一些時間。
第五段：結(jié)論
參加園林培訓(xùn)課程與實踐是成為園藝設(shè)計師和其他相關(guān)專業(yè)人士的理想渠道。為了在這個行業(yè)中取得成功，必須不斷地學(xué)習(xí)，了解和熟悉不斷變化的市場和新技術(shù)。同時，我們還應(yīng)該開發(fā)與客戶和整個社會有良好的關(guān)系，以及適應(yīng)各種困難的能力。最后，我相信一直堅持追求創(chuàng)造美麗、綠色和舒適的空間，將會在園林領(lǐng)域中取得成功。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇三
近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，園林綠化工作顯得愈加重要。園林機(jī)械設(shè)備的運(yùn)用成為提高施工效率、改善綠化質(zhì)量的重要手段之一。為了適應(yīng)這一趨勢，我參加了一期為期三天的園林機(jī)械培訓(xùn)課程。在課程中，我獲得了許多實用的技能和寶貴的體會，下面將對我的培訓(xùn)心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，培訓(xùn)過程中我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性。園林機(jī)械的種類繁多，功能各異，掌握其使用技巧需要大量的知識儲備和實踐。在培訓(xùn)課程上，我學(xué)習(xí)了各類園林機(jī)械設(shè)備的性能、結(jié)構(gòu)、操作要點等相關(guān)知識，并通過實際操作進(jìn)行了鞏固。這些學(xué)習(xí)過程雖然辛苦，但卻使我對園林機(jī)械的認(rèn)識更加深入，為我在后續(xù)的實際工作中提供了很大的幫助。
其次，培訓(xùn)中我明確了園林機(jī)械的作用和價值。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我深刻認(rèn)識到園林機(jī)械的出現(xiàn)不僅能夠提高工作效率，還能夠保證施工安全，降低勞動強(qiáng)度，并且提升綠化質(zhì)量。這些優(yōu)勢使我對園林機(jī)械設(shè)備的推廣和使用持有積極的態(tài)度。在今后的工作中，我將積極爭取使用園林機(jī)械設(shè)備，努力將其運(yùn)用到實際工作中，提升工作效率和質(zhì)量。
同時，培訓(xùn)經(jīng)歷也使我認(rèn)識到了合作的重要性。在課程中，我們需要進(jìn)行小組合作，共同研討和解決問題。通過與他人的合作，我不僅加深了對園林機(jī)械的理解，還學(xué)到了其他人的經(jīng)驗和見解。這種集思廣益的學(xué)習(xí)方式不僅能夠拓寬我們的思路，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作的意識，提高解決問題的能力。這對我個人而言是一種很好的體驗和成長。
另外，培訓(xùn)中我還學(xué)到了積極對待挑戰(zhàn)和問題的態(tài)度。在實際操作過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候機(jī)械設(shè)備操作不當(dāng)，導(dǎo)致施工效果不理想，也有時候在調(diào)試設(shè)備時會出現(xiàn)故障。面對這些問題，我在學(xué)習(xí)者和教練的幫助下，通過分析問題的原因，積極尋找解決辦法，最終化解了困難。這一過程讓我明白了在工作中，遇到問題是正常的，關(guān)鍵是要保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，并迎接問題的解決。
最后，培訓(xùn)結(jié)束后我明確了自己在園林機(jī)械方面的提升空間和發(fā)展方向。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，了解不同機(jī)械設(shè)備的特點和使用方法，才能夠在實際工作中更加熟練和靈活地運(yùn)用園林機(jī)械。因此，我決定在今后的工作中多加練習(xí)和使用各類設(shè)備，提高自己的技能水平，并根據(jù)實際需要，選擇適合的機(jī)械設(shè)備來提高工作效率和質(zhì)量。
總之，參加園林機(jī)械培訓(xùn)課程是我個人的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實際操作技巧，更重要的是明確了園林機(jī)械在綠化工作中的作用和價值，并得到了一種積極的工作態(tài)度。我相信，這些體會和經(jīng)驗將在我今后的工作中發(fā)揮巨大作用，幫助我更好地履行園林綠化工作的責(zé)任，為城市的美化貢獻(xiàn)自己的力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇四
——學(xué)習(xí)職業(yè)道德心得體會
職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)園林綠化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
一、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。
自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時短，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
二、通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，城市園林綠化建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。同時要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高園林綠化職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立園林行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創(chuàng)建全國園林城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇五
一、20xx年工作情況概述：
1.配合各項目負(fù)責(zé)人完成項目
2.于x月x日入職，為設(shè)計部實習(xí)助理設(shè)計師，主要學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計流程，規(guī)范，在實際工程中要注意的問題，接觸實際工程，為以后做項目打下堅實基礎(chǔ)。
3.接觸四個項目：xxx
20xxx年x月中旬，很榮幸的加入設(shè)計部這個團(tuán)隊。真的很感謝公司給我提供磨練自己的機(jī)會，更感謝公司對我的信任和栽培！融入這個團(tuán)體短短的三個月時間在這個平臺上，我學(xué)到了很多。在這里我將對我三個月以來的工作情況進(jìn)行簡要的總結(jié)，即是對公司也是對自己所交的一份答卷。
二、20xx年工作總結(jié)成績方面:
在園林景觀設(shè)計上明代造園家計成的《園冶》中提出核心理念：雖由人作，宛自天開。巧于因借，精在體宜。在接觸工程中，我發(fā)現(xiàn)這理念是可以運(yùn)用在各個方面的。園林是為了補(bǔ)償人們與大自然的環(huán)境相對隔離而人為創(chuàng)設(shè)的“第二自然”。
在工作中，從不懂，到有點懂，再到熟悉。接觸到工程才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)時學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的要求，這就需要我不斷學(xué)習(xí)，和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，這中間的過程，就要自己付出汗水和心血，才能成長。曾聽一位學(xué)者說：“如果你沒有時間動手做，那么一定要多看，只有提高自己的欣賞能力，才能做出完美的作品！”作為一個景觀方案的設(shè)計人員。首先就要提高自己的欣賞能力，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，讓心中充滿美，才會設(shè)計出高質(zhì)量的作品。為了提高自己的欣賞及設(shè)計能力，只要空閑時，就瀏覽一些大型設(shè)計網(wǎng)站，看看各國大師的作品，或是在回家的路上、周末出去玩的時候看到好的景觀設(shè)計，無論是微觀的一個小品、綠籬、植物配置設(shè)計，還是整體宏觀的大尺度公園、廣場、景區(qū)，都會從中也體會到了創(chuàng)意的靈感。學(xué)習(xí)大師們對場地處理的技巧及各種材質(zhì)的運(yùn)用。這種完成工作任務(wù)之余的學(xué)習(xí)不但提高了自己的欣賞能力，更讓自己有了將“景觀設(shè)計”進(jìn)行到底信心！
設(shè)計師工作看上去是很枯燥的，遠(yuǎn)沒有別人想象中的那么光鮮亮麗，輕松自如。如果沒有靈感，那便更加枯燥無比！只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥。而靈感不僅僅是與生俱來的藝術(shù)細(xì)胞，更重要的是來自后天的積累。沒有一個天才是靠自己的天賦成就一番事業(yè)的。很多時候我會在搜集素材的時候?qū)ふ异`感，使自己置身于設(shè)計的氛圍中。
由于剛到公司，對業(yè)務(wù)還是不很熟練，所以接觸的實際工程很少，下面是我過去三個月來工作回顧：
1
2
3
任務(wù)大小不一，處理時間長短不同。但是，我都是在每項任務(wù)中不斷的磨合、歷練，努力的完善自己的專業(yè)技能，并保證按時完成，盡最大的努力做得更好。過去的三個半月整體上是緊張的、忙碌的、充實的，也是充滿責(zé)任心的三個月，也在慢慢的融入這個團(tuán)隊。在跟進(jìn)實際工程的過程中，我對景觀有了新的看法，以下是我對接觸到實際工程學(xué)到的，并做了如下總結(jié)：
我了解到，任何景觀都是為人而設(shè)計的,但人的需求并非完全是對美的享受,真正的以人為本應(yīng)當(dāng)首先滿足人作為使用者的最根本的需求。景觀設(shè)計亦是如此,設(shè)計者必須掌握人們的生活和行為的普遍規(guī)律,使設(shè)計能夠真正滿足人的行為感受和需求,即必須實現(xiàn)其為人服務(wù)的基本功能。但是,有些決策者為了標(biāo)新立異,把大眾的生活需求放在一邊,植物景觀設(shè)計缺少了對人的關(guān)懷,走上了以我為本的歧途。如禁止入內(nèi)的大草坪、地毯式的模紋廣場,烈日暴曬,缺乏私密空間,人們只能望“園”興嘆。因此,植物景觀的創(chuàng)造必須符合人的心理、生理、感性和理性需求,把服務(wù)和有益于“人”的健康和舒適作為景觀設(shè)計的根本,體現(xiàn)以人為本,滿足居民“人性回歸”的渴望,力求創(chuàng)造環(huán)境宜人,景色引人,為人所用,尺度適宜,親切近人,達(dá)到人景交融的親情環(huán)境。所以在設(shè)計中，不要以設(shè)計師的角度去設(shè)計，而是應(yīng)該去站在受眾的心理，感官去設(shè)計。才能做出好的設(shè)計。以這個角度去說服甲方，此項目，我為什么要這么做，這么做有什么好處，所以我必須要這做。那么這就是一個成功的工程。
三、20xx年工作總結(jié)教訓(xùn)方面：
在專業(yè)技能的應(yīng)用上，還要有所提高，比如在軟件的使用，還要熟練掌握作圖的技巧才能更好的表達(dá)自己的設(shè)計意圖。
四、20xx年工作展望：
在山水的這些日子，學(xué)習(xí)到了很多大學(xué)沒學(xué)到東西，2013這頁即將翻過，感謝各位前輩的指導(dǎo)和信任，在未來的，我必以飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，做了簡單的目標(biāo)和規(guī)劃：
初出校園的我，對于做實際工項目還是有一定的距離，雖然接觸了幾個項目，大部分還都是各位前輩指導(dǎo)完成的，希望在20xx年可以在這個團(tuán)隊中繼續(xù)縮短與設(shè)計師的差距。爭取在20年末的時候在景觀這條路上有所提高，景觀設(shè)計師的才華是慢慢積累的，積累到一定程度才會厚積薄發(fā)。想要追上別人的腳步，就要加快自己的腳步，想要嶄露頭角就要付出比別人更多的努力。
最后感謝這三個月以來給予我?guī)椭母魑磺拜叄屛覐囊粋€對實際項目一無所知的狀態(tài)，慢慢進(jìn)入景觀設(shè)計師的狀態(tài)，一點點的學(xué)習(xí)，一點點的進(jìn)步。在2014年希望自己可以更加優(yōu)秀，讓自己的景觀之路走得更遠(yuǎn)。以更好的狀態(tài)和能力去完成一個個項目的任!
園林培訓(xùn)總結(jié)篇六
在綠化工程中，俗話說“三分種七分養(yǎng)”。綠化中植物都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時，往往規(guī)劃設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)，施工養(yǎng)護(hù)低水平，造成好景不長。在綠化養(yǎng)護(hù)管理上，要了解種植類型和各種品種的特征與特性，關(guān)鍵抓好肥、水、病、蟲、剪五個方面的養(yǎng)護(hù)管理工作。
一、栽植（移植）：
1、補(bǔ)植季節(jié)
落葉樹：在春季土壤解凍以后，發(fā)芽以前補(bǔ)植或在秋季落葉以后土壤解凍以前補(bǔ)植。針葉樹，常綠闊葉樹：在春季土壤解凍以后、發(fā)芽以前補(bǔ)植，或在秋季新梢停止生長后、降霜以前補(bǔ)植。
2、死亡的樹木挖除前做好記錄，并盡早補(bǔ)植。
3、補(bǔ)植的樹木應(yīng)選用原來樹種，規(guī)格也相近似。若改變樹種或規(guī)格，則須與原來的景觀相協(xié)調(diào)，行道樹補(bǔ)植必須與同路段樹種一致。
二、灌溉與排水：
1、為使樹木正常生長，5～11月是樹木灌溉的關(guān)鍵時期。
2、新栽植的樹木根據(jù)不同樹種和不同立地條件進(jìn)行適期、適量的灌溉。
3、已栽植成活的樹木，在久旱或立地條件較差，土壤干旱的環(huán)境中及時進(jìn)行灌溉。
4、灌溉時灌飽澆透，尤其是春、夏季節(jié)，避免灌水量少，造成土層上半部緊密。
5、夏季灌溉宜早、晚進(jìn)行，冬季灌溉選在中午進(jìn)行。
6、秋季（8月下旬以后）適當(dāng)減少灌水，控制苗木生長，促進(jìn)苗木及時木質(zhì)化，以利越冬。
7、入冬前對樹木普遍澆一次水，以保護(hù)樹木越冬和防止春旱。
8、樹木周圍暴雨后積水及時排除，新栽樹木積水尤其盡快排除。
三、施肥：
1、廣開肥源，常年積肥，以積有機(jī)肥為主，有機(jī)肥需充分腐熟后施用。
2、休眠期施肥：早春或晚秋進(jìn)行，肥料為堆肥等有機(jī)肥。可在冬翻時結(jié)合進(jìn)行。
3、生長期施肥：春季或秋季，肥料以速效無機(jī)肥為主，結(jié)合澆水進(jìn)行。
4、施肥時采用撒肥，在雨后土壤潮濕或濕潤時；或者施肥后澆水。高大樹木采用穴施，在樹根周圍挖均勻小洞，肥料施入后覆土澆水，特殊情況采用根外施肥，用噴霧器把肥液直接噴于葉片背面。
四、修剪、整形：
1、休眠期修剪：落葉樹多在此期間進(jìn)行，常綠樹木沒有明顯休眠期，冬季修剪會對樹體產(chǎn)生不良影響，通常在嚴(yán)寒季節(jié)已過的晚春進(jìn)行修剪。
2、生長期修剪，又稱夏季修剪：修剪時間不能過遲，否則易促使發(fā)生副梢而消耗養(yǎng)分，不利新梢成長，同時修剪量適當(dāng)，過量會使養(yǎng)分積累減少，不利植物生長。
3、落葉喬木修剪：注意保持頂梢的生長勢，在分枝點上每隔20～25㎝留出一級骨架枝，在骨架枝上也要保持其頂端生長優(yōu)勢，每隔一定距離再保留一個二級分枝，以此類推，疏除徒長枝、下垂枝等；常綠闊葉樹：保留好中心主枝，合理處理骨架枝，保持枝條分布均勻；常綠針葉樹：修剪時注意培養(yǎng)、平衡生長勢即可，一般情況下不進(jìn)行修剪，但注意避免形成雙干雙頭現(xiàn)象。
4、綠籬修剪：綠籬一般萌芽力強(qiáng)，成枝力強(qiáng)，耐修剪。一般以規(guī)則式修剪為主，保持外形整齊美觀，避免內(nèi)部空虛、下部空禿即可。
5、藤本植物修剪：一般很少進(jìn)行整剪，以剪短側(cè)枝為主，剪除病蟲枝、枯枝，適當(dāng)疏剪弱枝。
6、春花植物的修剪，如紫荊、海棠、黃馨、白玉蘭等：在開花后1～2周內(nèi)進(jìn)行修剪，以減少養(yǎng)分的消耗，促進(jìn)多發(fā)側(cè)枝，增加來年的開花量；在冬季休眠期，花芽已基本形成，能明顯辨別花芽與葉芽，可適當(dāng)疏枝，剔除細(xì)弱枝、病枯枝、萌蘗枝，無花芽的枝條，可適當(dāng)剪除。
7、夏秋開花植物的修剪，如石榴、木槿、八仙花、紫薇等；在花前進(jìn)行修剪；在休眠期對枝條進(jìn)行短剪，促使春季抽生出粗壯枝條。
8、冬季開花植物的修剪，如臘梅等：冬、春花謝以后，輪流短截花枝，每枝留3～5節(jié)，促進(jìn)腋芽萌發(fā)形成更多的新側(cè)枝，生長期內(nèi)經(jīng)常疏去徒長枝、密生枝、重疊枝等。
9、一年多次開花植物的修剪，如月季、紫薇等：入冬后將全部枝條進(jìn)行短截，以促進(jìn)萌發(fā)壯枝，花謝后及時剪除殘花，生長期及時消除萌蘗芽，以促進(jìn)新花蕾形成。
10、修剪的一般程序：
（1）看：看修剪對象固有的生長習(xí)性及具體立地條件，樹木主側(cè)枝分布結(jié)構(gòu)是否合理，主側(cè)枝間與樹冠上下生長勢是否均衡，營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系是否協(xié)調(diào)等，綜合分析后確定相應(yīng)的修剪技術(shù)措施。
（2）抽：把一些影響樹木生長發(fā)育，破壞樹形結(jié)構(gòu)，擾亂樹形，遭受病蟲危害的多年生大枝，甚至是骨干枝先行鋸截，使樹木基本達(dá)到整形修剪的目的與要求。
內(nèi)的原則，運(yùn)用短截、疏枝等技術(shù)，使樹木的整形更加完善。
（4）查：修剪基本完成后，對整個樹體進(jìn)行認(rèn)真復(fù)查，對錯剪、漏剪的地方給予修正或補(bǔ)剪，從群體角度出發(fā)，檢查相鄰樹木間相互有何影響并進(jìn)行調(diào)整。
五、中耕除草：
1、深翻：深翻時間落葉樹在落葉后進(jìn)行；常綠樹在進(jìn)入相對休眠期以前進(jìn)行。一般在11月到12月中旬為宜。深翻的深度一般在15～25㎝，掌握近植物根部宜淺，遠(yuǎn)離植物根部處可深的原則。翻起的土塊要上下顛倒，不要立刻將土塊搗碎，在晴朗或初晴天氣，土壤不過分潮濕的時候進(jìn)行，可結(jié)合追肥有機(jī)肥。
2、除草：雜草生長季節(jié)不間斷進(jìn)行人工除草，除早、除小，除下的雜草集中處理，及時運(yùn)走堆制肥料，視情況還可用草甘磷、除草醚等除草劑進(jìn)行化學(xué)防除。
六、病蟲害防治：
1、害蟲：食葉性害蟲如刺蛾類、蓑蛾類，刺吸性害蟲如介殼蟲、蚜蟲，蛀干性害蟲如天牛、木蠢蛾，地下害蟲如地老虎、蠐螬。
2、病害：根腐病、炭疽病等。
3、貫徹預(yù)防為主，綜合治理的防治方針，維護(hù)生態(tài)平衡，充分利用園區(qū)內(nèi)植被的多樣化來保護(hù)和增殖天敵，抑制病蟲危害。
4、做好園林植物病蟲害的預(yù)測、預(yù)報工作，制訂長期、短期的防治計劃。
5、嚴(yán)禁使用劇毒化學(xué)藥劑和有機(jī)氯、有機(jī)汞化學(xué)農(nóng)藥。
七、防臺風(fēng)及意外：
1、臺風(fēng)侵襲前對樹木逐株檢查，凡不符合要求的支架及時緊固，綁扎時用鉛絲，綁扎點應(yīng)襯墊橡皮，不損傷樹皮，竹類可串連起來固定。
2、根據(jù)樹木生長情況，對和路燈、房屋等設(shè)施有碰撞可能的枝條及過密的樹枝，采用不同程度的疏枝和短截。
3、對樹身已嚴(yán)重傾斜的樹木，及時立支架，待臺風(fēng)過后做好扶正工作。
4、被臺風(fēng)吹倒的樹木及時處理，對樹冠進(jìn)行強(qiáng)截，僅留一級分枝。對扯斷、撕裂的較大的側(cè)根要修剪平整，種植后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理。
5、在整個臺風(fēng)季節(jié)，隨時做好檢查、補(bǔ)課工作，臺風(fēng)過后及時拆除有礙交通、觀瞻的加固物。
6、凡易受凍害的樹木，冬季應(yīng)采取根基培土，主干包扎等防寒措施。
7、枝葉積雪時應(yīng)及時清除，有倒伏危險的樹木立支撐架保護(hù)。
所以說，在綠化工程的養(yǎng)護(hù)管理中只有從以上七個方面入手，抓好它們的肥、水、病、蟲、剪的工作，才能使我們所栽植的綠化苗木更快的適應(yīng)新的生長環(huán)境，才能更快的達(dá)到我們想要的綠化景觀效果?。。?！
園林培訓(xùn)總結(jié)篇七
對花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認(rèn)識、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認(rèn)識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
園林論文參考二、花卉學(xué)書本理論知識的了解和掌握通過花卉學(xué)老師一個學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類，還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響。
4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。認(rèn)識了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進(jìn)行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
三、花卉學(xué)實驗對花卉學(xué)的理解和認(rèn)識加深除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了六次教學(xué)實驗和實習(xí)，包括花卉的分類識別、花卉的品種分類、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別、花卉的種子繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
下面總結(jié)本學(xué)期幾次實驗和實習(xí)的情況：
1、花卉的分類識別：本學(xué)期的一個星期天，在老師的帶領(lǐng)下，我們專業(yè)的全體同學(xué)來到了花溪的花鳥市場進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實習(xí)，主要內(nèi)容是通過對各種花卉的分類識別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。兩位老師在實習(xí)的過程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了實習(xí)總結(jié)報告。
2、花卉的品種分類——市舉辦大型菊花展期間，我們?nèi)嘣诤訛I公園菊展現(xiàn)場開展了內(nèi)容為菊花的品種分類等的實習(xí)。通過菊花的形狀特征對各種菊花品種分類，還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產(chǎn)和園林應(yīng)用等相關(guān)知識。
3、花卉設(shè)施類型參觀：在花溪生態(tài)園通過各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設(shè)施能對花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。
4、花卉種子的識別：在林學(xué)樓的實驗室，我們對幾種花卉種子進(jìn)行了識別，通過對幾種常用的花卉種子的識別，了解花卉種子采集的方法和要求。
5、花卉種子繁殖，采用盆栽方法：
具體操作步驟：
1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤粒窦s1/3，最上層為播種用土，厚約1/3;3)用木條將土面壓平實;4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土;6)蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆：上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養(yǎng)護(hù)管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長一定階段后，盆土物理性質(zhì)變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長發(fā)育。通過本次實驗，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術(shù)。
四、花卉學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實中的應(yīng)用花卉學(xué)是一門綜合性、實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇八
參加了這次的園林培訓(xùn)，我受益匪淺，對園林行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識，同時也增強(qiáng)了我對未來的工作的信心和熱情。以下是我對這次培訓(xùn)的一些體會和總結(jié)。
首先，我對園林設(shè)計和施工的基本原則有了更清晰的認(rèn)識。在設(shè)計園林時，我們不僅要考慮美觀和功能性，還要考慮生態(tài)和可持續(xù)性。比如，我們需要在設(shè)計中考慮到植被的生長習(xí)性和適應(yīng)性，以充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，使得園林在長時間內(nèi)保持其美觀和功能性。在施工過程中，我們需要注意到每一個細(xì)節(jié)，確保園林的施工質(zhì)量和進(jìn)度。
其次，這次培訓(xùn)也讓我了解到了最新的園林技術(shù)和工具。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了最新的園林設(shè)計和施工軟件，以及一些高效的園藝工具。這些技術(shù)和工具的使用，不僅提高了我們的工作效率，也使我們的園林設(shè)計更加精細(xì)和高效。
最后，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在園林設(shè)計和施工過程中，需要多個工種的人員協(xié)作完成，如設(shè)計師、工程師、園藝師、施工隊等。只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能打造出高質(zhì)量的園林作品。
總的來說，這次培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我對園林行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識。在未來的工作中，我將努力將這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)水平，為園林事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇九
園林培訓(xùn)是提升園林從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和技能的重要途徑之一。最近，我參加了一次園林培訓(xùn)課程，深受啟發(fā)和收獲。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于園林設(shè)計、植物養(yǎng)護(hù)和園林管理等方面的知識，同時，我也加深了對園林工作的興趣和理解。下面，我將分享自己的心得體會。
首先，園林培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了園林設(shè)計的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用空間、光線和材料等元素進(jìn)行園林設(shè)計，以及如何根據(jù)不同的環(huán)境和需求進(jìn)行植物選擇和配置。這些內(nèi)容讓我意識到，園林設(shè)計是一個綜合性的藝術(shù)和科學(xué)，它不僅僅是為了美化環(huán)境，更重要的是為人們提供一個舒適、宜居的生活空間。通過學(xué)習(xí)園林設(shè)計的基本原理和技巧，我對于園林設(shè)計的價值和意義有了更深入的理解。
其次，園林培訓(xùn)加深了我對植物養(yǎng)護(hù)的認(rèn)識。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何判斷植物的健康狀況，以及如何采取有效的措施促進(jìn)植物的生長和發(fā)展。通過實踐和模擬場景的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何正確澆水、修剪和施肥，以及如何防治植物病蟲害。這些技能對于我平時工作中的植物養(yǎng)護(hù)非常有幫助，讓我能夠更好地照顧園林中的植物，使它們健康而美麗地生長。
此外，園林培訓(xùn)還提高了我對于園林管理的認(rèn)識和能力。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了園林項目的策劃、施工和維護(hù)等方面的內(nèi)容，了解了園林項目從規(guī)劃到實施的全過程。這讓我認(rèn)識到，園林管理需要全面考慮各種因素，從設(shè)計、施工到后續(xù)的維護(hù)，都需要有專業(yè)的知識和技能。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解了園林管理的流程和標(biāo)準(zhǔn)，還學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員和客戶合作，提高了自己的團(tuán)隊合作能力和溝通能力。
最后，園林培訓(xùn)激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。在培訓(xùn)中，我遇到了許多優(yōu)秀的園林設(shè)計師和管理人員，他們的經(jīng)驗和故事讓我深受鼓舞。我意識到，作為一名從業(yè)人員，不僅要具備基本的專業(yè)知識和技能，更要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己。園林行業(yè)發(fā)展迅速，新技術(shù)和新理念層出不窮，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能在這個行業(yè)中保持競爭力。
總之，園林培訓(xùn)是一個重要的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我重新認(rèn)識了園林設(shè)計的重要性，深化了對植物養(yǎng)護(hù)和園林管理的理解，同時，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能在園林行業(yè)中取得更大的成就，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為美麗的園林事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十
這次培訓(xùn)的內(nèi)容有：
1、園林景觀識圖與施工；
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術(shù)；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設(shè)計。
通過這六個方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學(xué)、植物基礎(chǔ)知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設(shè)計，都是多年工作中積累起來的經(jīng)驗，通過這次專業(yè)知識學(xué)習(xí)，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復(fù)雜多變，觀賞性質(zhì)及生態(tài)適應(yīng)性各異，所以在以其為材料而進(jìn)行的造景設(shè)計就顯得復(fù)雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結(jié)合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術(shù)效果，所以作為園林設(shè)計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學(xué)、生物學(xué)特性的有關(guān)知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術(shù)功能，才能在設(shè)計中充分運(yùn)用。這也使我認(rèn)識到，在景觀設(shè)計中還要有美學(xué)，藝術(shù)、音樂等多方面的知識，在設(shè)計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學(xué)的。方法設(shè)計和養(yǎng)護(hù)。
逐著科學(xué)的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學(xué)是以生態(tài)學(xué)的原理與方法研究城市的結(jié)構(gòu)、功能和動態(tài)調(diào)控的一門學(xué)科；從生態(tài)學(xué)的角度出發(fā)，城市生態(tài)學(xué)是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關(guān)系的一門學(xué)科。因此城市生態(tài)學(xué)既是一門重要的生態(tài)學(xué)分支學(xué)科，又是城市科學(xué)的一門重要分支學(xué)科，也是一門兩者的交叉學(xué)科。運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃、對調(diào)和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關(guān)系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設(shè)計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設(shè)計師的設(shè)計有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術(shù)工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力。通過這次專業(yè)知識學(xué)習(xí)，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認(rèn)識到要不斷學(xué)習(xí)新知識、充實自己，才能設(shè)計建設(shè)出耳目一新的好作品。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十一
2022年7月，我參加了為期一周的園林培訓(xùn)。這次培訓(xùn)在廣州市風(fēng)景園林協(xié)會的組織下進(jìn)行，由多位資深的園林專家和設(shè)計師進(jìn)行授課。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更深入地了解了園林設(shè)計和園林技術(shù)的相關(guān)知識。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括園林設(shè)計的基本原則、植物配置技巧、園路的設(shè)計、水景的設(shè)計、景墻的設(shè)計、景觀電力的應(yīng)用等。授課的專家和設(shè)計師們講解清晰，實例豐富，讓我們更加深入地了解了園林設(shè)計和園林技術(shù)的相關(guān)知識。
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多實用的知識和技巧。例如，在植物配置時，應(yīng)該考慮植物的色彩、形狀、高度等因素，以營造出更加美觀的園林景觀。此外，我也學(xué)到了如何利用景觀電力，以實現(xiàn)更加智能化的園林管理。
通過這次培訓(xùn)，我更加深入地了解了園林設(shè)計和園林技術(shù)的相關(guān)知識，也更加清楚地認(rèn)識到了自己的不足之處。我意識到了自己的知識儲備還有很大的提升空間，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。
總之，這次園林培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了園林設(shè)計和園林技術(shù)的相關(guān)知識，也讓我更加清楚地認(rèn)識到了自己的不足之處。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為園林事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十二
xx年是園林公司順利過度的一年，為了順利完成各個工程綠化任務(wù)，我單位在年初召開了綠化工程管理工作會，單位成立了綠化工程質(zhì)量驗收小組和質(zhì)量控制小組，工作到具體人員，同時為全面提高綠化工程質(zhì)量，完善內(nèi)部管理，確保綠化工程任務(wù)的完成，強(qiáng)化了對綠化工程的質(zhì)量控制和驗收工作，在單位安排的全部綠化工程中，實行分階段檢查、驗收的管理辦法。今年的綠化工程存在著時間緊、任務(wù)急、圖紙變化大等許多客觀因素，特別是海琴公園綠化工程，但我單位各施工部門發(fā)揮出專業(yè)隊伍不怕困難、專打硬仗的特點，充分調(diào)動了職工的積極性和創(chuàng)造性?？朔酥T多難以想象的'困難，全面完成了海琴公園的綠化工程，并以精細(xì)的施工，良好的景觀，體現(xiàn)了專業(yè)隊伍的技術(shù)水平。
苗木成活率是園林公司工作的重點，我們公司也一直把工作放在這個問題上，經(jīng)過多年的努力實踐，我們提出了把成活率實行為技術(shù)員負(fù)責(zé)制的工作思路，即提高了利潤，又提高了工作具體實施者的責(zé)任心。但這還不足，今后我們將繼續(xù)努力，一步一步的尋找原因來解決這個問題。
回顧過去，展望未來，作為園林工作者，我們感到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。成績只代表過去，今后我單位的綠化工作仍然任重而道遠(yuǎn)，在工程、養(yǎng)護(hù)工作方面，我們必須繼續(xù)努力，樹立品牌，認(rèn)清形式，找出不足，再接再厲，科學(xué)規(guī)范地制訂計劃，精益求精地開展工作，加強(qiáng)工作的強(qiáng)度和力度，加快改革現(xiàn)有工作管理的體制，充分運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)手段，大力推廣管理人負(fù)責(zé)制，建立起獨(dú)立的、專業(yè)的、高水平的管理隊伍，同時建立獎勵機(jī)制，定崗，定責(zé)。充分地利用現(xiàn)代的新技術(shù)提高養(yǎng)護(hù)管理科學(xué)化的水平。確保我單位綠化管理工作再上新臺階。
我堅信，在總公司的全面引導(dǎo)下，我們園林公司將會以飽滿的熱情投入到工作中，為公司再創(chuàng)佳績。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了，距離園林工程竣工驗收只剩下短短的數(shù)天時間。一年多前，當(dāng)我第一次走進(jìn)惠陽陳江園林工貿(mào)公司，開始接受公司及項目部各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程培訓(xùn)的時候，原以為園林施工只是種種花、除除草、澆澆水、施施肥那么簡單，但通過這一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我懂得了什么是園林藝術(shù)，更重要的是讓我知道園林施工的整個過程還包含著這么多的工作內(nèi)容和程序。
一、施工前的準(zhǔn)備工作
工程開工前，首先要求先熟悉施工圖紙，了解設(shè)計意圖，明確施工任務(wù)，并到現(xiàn)場實地勘察，了解現(xiàn)場情況，同時對現(xiàn)場所需材料和材料來源地進(jìn)行調(diào)查和落實。
為確保能按期完成工程，盡早地制定合理有效的施工計劃和必要的施工措施，并報請監(jiān)理單位批準(zhǔn)，以確保工程如期完成。
此外，在施工之前還必須組織全體施工人員，對圖紙及施工組織設(shè)計進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉，以利于正確指導(dǎo)施工。
二、施工中常見的問題及處理方法
1.當(dāng)前園林施工中，常常遇到交叉作業(yè)的情況，前一種施工對后一種施工有干擾，為避免出現(xiàn)相互推諉，施工效率低下，影響工程進(jìn)度和質(zhì)量。因此，在施工前做好各項工作的計劃和安排，并進(jìn)行充分協(xié)調(diào)。
2.施工任務(wù)單的下達(dá)，必須以施工計劃和施工設(shè)計圖紙為依據(jù)，將工程的名稱、部位、各工作項目的單位工程量、完成工程量、勞動量、所需各種材料、機(jī)具的數(shù)量、施工期限等，一一地寫在任務(wù)單上，由各班組長簽字，交有關(guān)人員審批，審批通過后，才能進(jìn)行施工。
3.土方工程施工時，應(yīng)嚴(yán)格按放坡要求施工，以免引起塌方，危及施工人員的安全。在施工當(dāng)中隨時注意土壤的含水率，當(dāng)土壤含水率過大，超過30%時，必須進(jìn)行翻挖晾曬，當(dāng)含水率小于7%時，才能填土。
4.在植物配置上，要遵循“適地適植物”原則，使各類植物在其適生的條件下，充分展現(xiàn)其園林藝術(shù)景觀。在植物造景上，注重喬木、灌木、花草的科學(xué)搭配，并講求“四季有花開，有常綠”的造景手法，使所配置的植物達(dá)到最佳的觀賞效果。并充分體現(xiàn)其園林藝術(shù)景觀。
5.施工中的安全生產(chǎn)，要始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到“管生產(chǎn)必須管安全”。
三、園林施工的后期養(yǎng)護(hù)工作
園林工程施工后的養(yǎng)護(hù)工作是至關(guān)重要的，俗話說“三分栽，七分養(yǎng)”就是這個道理，嚴(yán)格規(guī)范的養(yǎng)護(hù)管理，能將優(yōu)質(zhì)植物、材料性能的優(yōu)良品質(zhì)充分表現(xiàn)出來，提高園林工程的景觀效果。
養(yǎng)護(hù)工作必須圍繞“樹(植物)蔭、防日曬、防雨淋、保成形、保綠住”等幾個方面來具體實施。
因此，園林工程的施工和養(yǎng)護(hù)有機(jī)結(jié)合，才能使園林作品展現(xiàn)出更加美麗迷人的景觀效果。
通過園林工程部各專業(yè)工程師的講解，讓我懂得了許多園林方面的知識，我會在以后的工作中，認(rèn)真聽取意見，團(tuán)結(jié)同事，齊心協(xié)力，按要求完成各項任務(wù)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十四
我將從以下幾個方面總結(jié)園林崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
實習(xí)總結(jié)
從7月到11月，我經(jīng)歷了4個月的頂崗實習(xí)。實習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為自己可以順利與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。在這4個月中我也學(xué)到了許多的東西，先總結(jié)于下：
由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生，所以對景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進(jìn)步，中間也犯了些許小錯，但我都主動的承認(rèn)了錯誤并道歉，老板和同事也都及時的原諒了我，給了我很大的信心。因為工地上的工人年齡都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實踐中不斷的學(xué)習(xí)，努力的用自己最簡單的辦法表達(dá)我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進(jìn)行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時候我也會很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學(xué)到些經(jīng)驗。
在實習(xí)中我也意識到了自己的不足，缺乏經(jīng)驗讓自己做什么事都不是很順手，從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。4個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。漸漸的熟悉了工作內(nèi)容及流程，在實踐中不斷的摸索著前進(jìn)，積累寶貴的人生經(jīng)驗，為自己的以后奠定基礎(chǔ)。
在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會更加努力的。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十五
園林培訓(xùn)是一種提升個人專業(yè)技能的重要機(jī)會，我有幸參加了一次為期一個月的園林培訓(xùn)課程。在這段時間里，我從課程中學(xué)到了許多知識和技能，并且與其他園林愛好者們交流了許多想法。在這篇文章中，我將分享我在園林培訓(xùn)期間所獲得的心得體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)
園林培訓(xùn)的第一部分是理論學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了植物的分類，了解了它們的特點和生長環(huán)境。我們還學(xué)習(xí)了不同季節(jié)植物的種植技巧，以及如何設(shè)計和維護(hù)花園。這些知識在實際操作中非常有用，幫助我們更好地理解植物生長的需求，并且能夠根據(jù)這些知識制定更科學(xué)合理的園藝計劃。
第三段：實踐操作
在園林培訓(xùn)的第二部分，我們進(jìn)行了實踐操作。我們學(xué)習(xí)了如何修剪樹木和灌木，并且親自動手進(jìn)行修剪。這種實際操作讓我們更好地掌握技能，并且鍛煉了我們的動手能力。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何制作花壇和種植草坪，通過親身實踐，我們能夠更好地理解設(shè)計原則并且增強(qiáng)觀察力。通過實踐操作，我們能夠從錯誤中學(xué)習(xí)，并且不斷改進(jìn)我們的技術(shù)和技能。
第四段：團(tuán)隊合作
園林培訓(xùn)中，我們還有許多團(tuán)隊合作的機(jī)會。在進(jìn)行實踐操作時，我們需要與其他園林愛好者們共同合作，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的建議，并且能夠以更合理的方式解決問題。此外，與他人共同工作還讓我更加理解合作的重要性，以及如何在團(tuán)隊中有效地分配任務(wù)，提高工作效率。
第五段：成果展示
園林培訓(xùn)的收官階段是成果展示。在這個階段，我們將展示我們在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能。這不僅是對我們個人學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是向他人展示我們的才能和創(chuàng)造力的機(jī)會。在這個過程中，我們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，并且為自己取得的成就感到自豪。
結(jié)論：
通過參加園林培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)園藝的知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對園藝的熱愛。園林培訓(xùn)不僅僅是一種技能提升，更是一種對自然的熱愛和保護(hù)的表達(dá)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)園藝知識，將我所學(xué)到的應(yīng)用于實際中，創(chuàng)造美麗的環(huán)境，并且將園林愛好傳播給更多的人們。園林培訓(xùn)給予了我成長和發(fā)展的機(jī)會，我相信它將為我的未來鋪平道路。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十六
我將從以下幾個方面總結(jié)園林崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇一
第一段：引言（大約200字）
近年來，隨著城市化進(jìn)程的加快，園林工作的重要性也日益凸顯。為了提高園林工作的效率和質(zhì)量，園林機(jī)械的使用成為必然的趨勢。最近，我參加了一期園林機(jī)械培訓(xùn)，通過培訓(xùn)我對園林機(jī)械的運(yùn)用和維護(hù)有了更深入的了解。本文將圍繞培訓(xùn)的過程、培訓(xùn)內(nèi)容以及個人收獲等方面展開闡述。
第二段：培訓(xùn)的過程和內(nèi)容（大約300字）
培訓(xùn)周期為一周，內(nèi)容包括理論課程和實操課程。在理論課程上，我們學(xué)習(xí)了各種類型的園林機(jī)械的結(jié)構(gòu)和原理，以及操作技巧和安全注意事項。在實操課程上，我們分別進(jìn)行了園林機(jī)械的組裝和拆卸，以及機(jī)械的基本操作和維護(hù)。在培訓(xùn)過程中，導(dǎo)師們給予了耐心細(xì)致的指導(dǎo)，讓我們每個人都掌握了園林機(jī)械的使用技巧。
第三段：培訓(xùn)的收獲（大約300字）
通過培訓(xùn)，我收獲了很多知識和技能。首先，我對各種類型的園林機(jī)械有了更全面的了解，知道了何時何地應(yīng)該使用哪種機(jī)械來提高工作效率。其次，我掌握了園林機(jī)械的操作技巧，學(xué)會了如何準(zhǔn)確地控制機(jī)械的速度和方向。最重要的是，我學(xué)會了對園林機(jī)械的維護(hù)和保養(yǎng)，確保機(jī)械的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和延長其使用壽命。這些收獲將對我的工作產(chǎn)生積極的影響，提高效率和質(zhì)量。
第四段：培訓(xùn)的感悟（大約200字）
這次培訓(xùn)讓我深刻感受到園林機(jī)械在園林工作中的重要性。機(jī)械的運(yùn)用能夠極大地提高工作效率，減輕人力勞動強(qiáng)度。但同時，機(jī)械的操作也需要一定的技術(shù)和經(jīng)驗，對使用者的要求更高。只有不斷學(xué)習(xí)園林機(jī)械的知識和技能，并且勤于實踐，才能在園林工作中運(yùn)用機(jī)械取得更好的效果。因此，我決心在工作后繼續(xù)學(xué)習(xí)園林機(jī)械相關(guān)知識，提高自己的專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)（大約200字）
通過這次園林機(jī)械培訓(xùn)，我對園林機(jī)械的使用和維護(hù)有了更深入的了解，掌握了園林機(jī)械的操作技巧并且了解了更多的機(jī)械類型。這將對提高園林工作的效率和質(zhì)量起到積極的推動作用。同時，我也認(rèn)識到了個人的不足之處，決心在之后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高，努力成為園林機(jī)械操作的專家。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在園林工作中發(fā)揮更大的作用，并為城市的美化貢獻(xiàn)一份力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇二
園林行業(yè)是一個多元化的行業(yè)，涉及到理論和實踐，需要一種特殊的教育和培訓(xùn)。因此，我決定參加園林培訓(xùn)課程。這個過程充滿了挑戰(zhàn)，也讓我深刻感受到如何做好園林設(shè)計和園林文化的重要性。 在這篇文章中，我將分享我的園藝培訓(xùn)經(jīng)歷并提供一些關(guān)于如何在這個行業(yè)中獲得成功的見解和建議。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
園林培訓(xùn)課程包括很多種培訓(xùn)內(nèi)容，例如：植物學(xué)、設(shè)計、建筑學(xué)、營銷和創(chuàng)意等。植物學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了植株要素、性質(zhì)、土壤要素等基礎(chǔ)內(nèi)容。在設(shè)計方面，我們學(xué)習(xí)了如何創(chuàng)建和保持一個平衡、美麗和實用的外觀。最重要的是，要了解要出現(xiàn)在特定位置的植物的需求和健康，如何細(xì)心和耐心的去進(jìn)行植物的搭配，在設(shè)計中加入藝術(shù)元素。建筑學(xué)方面，我們學(xué)習(xí)了如何把園林內(nèi)的基礎(chǔ)設(shè)施、如燈光和水池融入設(shè)計中。這些知識讓我更加深入地了解了園林行業(yè)，也讓我感覺到必須堅持學(xué)習(xí)，才能在這個行業(yè)中獲得成功。
第三段：實踐經(jīng)驗
理論和實踐一樣重要。 園林培訓(xùn)課程中，實踐是一個重要的部分。我有機(jī)會參加真正的工作項目，與工程師，經(jīng)理和客戶交流，收集他們的想法并將其應(yīng)用到我的設(shè)計中。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)明確分配好雇員的職責(zé)和時間表是必不可少的。 我了解到如何有效地控制成本，如何協(xié)調(diào)眾多參與者，并如何解決困難問題。這些實踐經(jīng)驗讓我逐漸成長為一個更好的園藝設(shè)計師。
第四段：心態(tài)的重要性
園林行業(yè)是一個嚴(yán)謹(jǐn)和富有挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域， 這要求我們有良好的心態(tài)。在實踐中，我深深認(rèn)識到成功需要必須的耐心、忍耐和持續(xù)的努力。進(jìn)行園林和景觀設(shè)計，需要與人們和自然界的不斷交互，有時你會面對客戶的不同意見和城市規(guī)章制度的限制。這時，溝通和關(guān)系協(xié)調(diào)就顯得特別重要。我們需要謙虛、善良、有良好的溝通方式和能力，以及和諧的人際關(guān)系。當(dāng)然，我們需要有耐心，因為任何創(chuàng)新和改進(jìn)以及實現(xiàn)設(shè)計帶來的成就，需要花費(fèi)一些時間。
第五段：結(jié)論
參加園林培訓(xùn)課程與實踐是成為園藝設(shè)計師和其他相關(guān)專業(yè)人士的理想渠道。為了在這個行業(yè)中取得成功，必須不斷地學(xué)習(xí)，了解和熟悉不斷變化的市場和新技術(shù)。同時，我們還應(yīng)該開發(fā)與客戶和整個社會有良好的關(guān)系，以及適應(yīng)各種困難的能力。最后，我相信一直堅持追求創(chuàng)造美麗、綠色和舒適的空間，將會在園林領(lǐng)域中取得成功。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇三
近年來，隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn)，園林綠化工作顯得愈加重要。園林機(jī)械設(shè)備的運(yùn)用成為提高施工效率、改善綠化質(zhì)量的重要手段之一。為了適應(yīng)這一趨勢，我參加了一期為期三天的園林機(jī)械培訓(xùn)課程。在課程中，我獲得了許多實用的技能和寶貴的體會，下面將對我的培訓(xùn)心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，培訓(xùn)過程中我深刻體會到了學(xué)習(xí)的重要性。園林機(jī)械的種類繁多，功能各異，掌握其使用技巧需要大量的知識儲備和實踐。在培訓(xùn)課程上，我學(xué)習(xí)了各類園林機(jī)械設(shè)備的性能、結(jié)構(gòu)、操作要點等相關(guān)知識，并通過實際操作進(jìn)行了鞏固。這些學(xué)習(xí)過程雖然辛苦，但卻使我對園林機(jī)械的認(rèn)識更加深入，為我在后續(xù)的實際工作中提供了很大的幫助。
其次，培訓(xùn)中我明確了園林機(jī)械的作用和價值。通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我深刻認(rèn)識到園林機(jī)械的出現(xiàn)不僅能夠提高工作效率，還能夠保證施工安全，降低勞動強(qiáng)度，并且提升綠化質(zhì)量。這些優(yōu)勢使我對園林機(jī)械設(shè)備的推廣和使用持有積極的態(tài)度。在今后的工作中，我將積極爭取使用園林機(jī)械設(shè)備，努力將其運(yùn)用到實際工作中，提升工作效率和質(zhì)量。
同時，培訓(xùn)經(jīng)歷也使我認(rèn)識到了合作的重要性。在課程中，我們需要進(jìn)行小組合作，共同研討和解決問題。通過與他人的合作，我不僅加深了對園林機(jī)械的理解，還學(xué)到了其他人的經(jīng)驗和見解。這種集思廣益的學(xué)習(xí)方式不僅能夠拓寬我們的思路，還能夠培養(yǎng)團(tuán)隊合作的意識，提高解決問題的能力。這對我個人而言是一種很好的體驗和成長。
另外，培訓(xùn)中我還學(xué)到了積極對待挑戰(zhàn)和問題的態(tài)度。在實際操作過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時候機(jī)械設(shè)備操作不當(dāng)，導(dǎo)致施工效果不理想，也有時候在調(diào)試設(shè)備時會出現(xiàn)故障。面對這些問題，我在學(xué)習(xí)者和教練的幫助下，通過分析問題的原因，積極尋找解決辦法，最終化解了困難。這一過程讓我明白了在工作中，遇到問題是正常的，關(guān)鍵是要保持積極的心態(tài)，勇于面對挑戰(zhàn)，并迎接問題的解決。
最后，培訓(xùn)結(jié)束后我明確了自己在園林機(jī)械方面的提升空間和發(fā)展方向。只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，了解不同機(jī)械設(shè)備的特點和使用方法，才能夠在實際工作中更加熟練和靈活地運(yùn)用園林機(jī)械。因此，我決定在今后的工作中多加練習(xí)和使用各類設(shè)備，提高自己的技能水平，并根據(jù)實際需要，選擇適合的機(jī)械設(shè)備來提高工作效率和質(zhì)量。
總之，參加園林機(jī)械培訓(xùn)課程是我個人的一次寶貴經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和實際操作技巧，更重要的是明確了園林機(jī)械在綠化工作中的作用和價值，并得到了一種積極的工作態(tài)度。我相信，這些體會和經(jīng)驗將在我今后的工作中發(fā)揮巨大作用，幫助我更好地履行園林綠化工作的責(zé)任，為城市的美化貢獻(xiàn)自己的力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇四
——學(xué)習(xí)職業(yè)道德心得體會
職業(yè)道德，是每個從事職業(yè)的人，在工作或勞動過程中，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹立良好的職業(yè)道德，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事園林行業(yè)的職業(yè)道德行為和提高從事園林行業(yè)人員素質(zhì)，加強(qiáng)園林綠化事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，因此，就必須以園林行業(yè)的職業(yè)道德和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。
一、通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。
自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時短，但覺得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
二、通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，城市園林綠化建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事園林行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。同時要遵守園林行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高園林綠化職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立園林行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創(chuàng)建全國園林城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇五
一、20xx年工作情況概述：
1.配合各項目負(fù)責(zé)人完成項目
2.于x月x日入職，為設(shè)計部實習(xí)助理設(shè)計師，主要學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計流程，規(guī)范，在實際工程中要注意的問題，接觸實際工程，為以后做項目打下堅實基礎(chǔ)。
3.接觸四個項目：xxx
20xxx年x月中旬，很榮幸的加入設(shè)計部這個團(tuán)隊。真的很感謝公司給我提供磨練自己的機(jī)會，更感謝公司對我的信任和栽培！融入這個團(tuán)體短短的三個月時間在這個平臺上，我學(xué)到了很多。在這里我將對我三個月以來的工作情況進(jìn)行簡要的總結(jié)，即是對公司也是對自己所交的一份答卷。
二、20xx年工作總結(jié)成績方面:
在園林景觀設(shè)計上明代造園家計成的《園冶》中提出核心理念：雖由人作，宛自天開。巧于因借，精在體宜。在接觸工程中，我發(fā)現(xiàn)這理念是可以運(yùn)用在各個方面的。園林是為了補(bǔ)償人們與大自然的環(huán)境相對隔離而人為創(chuàng)設(shè)的“第二自然”。
在工作中，從不懂，到有點懂，再到熟悉。接觸到工程才發(fā)現(xiàn)，大學(xué)時學(xué)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足工作的要求，這就需要我不斷學(xué)習(xí)，和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，這中間的過程，就要自己付出汗水和心血，才能成長。曾聽一位學(xué)者說：“如果你沒有時間動手做，那么一定要多看，只有提高自己的欣賞能力，才能做出完美的作品！”作為一個景觀方案的設(shè)計人員。首先就要提高自己的欣賞能力，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，讓心中充滿美，才會設(shè)計出高質(zhì)量的作品。為了提高自己的欣賞及設(shè)計能力，只要空閑時，就瀏覽一些大型設(shè)計網(wǎng)站，看看各國大師的作品，或是在回家的路上、周末出去玩的時候看到好的景觀設(shè)計，無論是微觀的一個小品、綠籬、植物配置設(shè)計，還是整體宏觀的大尺度公園、廣場、景區(qū)，都會從中也體會到了創(chuàng)意的靈感。學(xué)習(xí)大師們對場地處理的技巧及各種材質(zhì)的運(yùn)用。這種完成工作任務(wù)之余的學(xué)習(xí)不但提高了自己的欣賞能力，更讓自己有了將“景觀設(shè)計”進(jìn)行到底信心！
設(shè)計師工作看上去是很枯燥的，遠(yuǎn)沒有別人想象中的那么光鮮亮麗，輕松自如。如果沒有靈感，那便更加枯燥無比！只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥。而靈感不僅僅是與生俱來的藝術(shù)細(xì)胞，更重要的是來自后天的積累。沒有一個天才是靠自己的天賦成就一番事業(yè)的。很多時候我會在搜集素材的時候?qū)ふ异`感，使自己置身于設(shè)計的氛圍中。
由于剛到公司，對業(yè)務(wù)還是不很熟練，所以接觸的實際工程很少，下面是我過去三個月來工作回顧：
1
2
3
任務(wù)大小不一，處理時間長短不同。但是，我都是在每項任務(wù)中不斷的磨合、歷練，努力的完善自己的專業(yè)技能，并保證按時完成，盡最大的努力做得更好。過去的三個半月整體上是緊張的、忙碌的、充實的，也是充滿責(zé)任心的三個月，也在慢慢的融入這個團(tuán)隊。在跟進(jìn)實際工程的過程中，我對景觀有了新的看法，以下是我對接觸到實際工程學(xué)到的，并做了如下總結(jié)：
我了解到，任何景觀都是為人而設(shè)計的,但人的需求并非完全是對美的享受,真正的以人為本應(yīng)當(dāng)首先滿足人作為使用者的最根本的需求。景觀設(shè)計亦是如此,設(shè)計者必須掌握人們的生活和行為的普遍規(guī)律,使設(shè)計能夠真正滿足人的行為感受和需求,即必須實現(xiàn)其為人服務(wù)的基本功能。但是,有些決策者為了標(biāo)新立異,把大眾的生活需求放在一邊,植物景觀設(shè)計缺少了對人的關(guān)懷,走上了以我為本的歧途。如禁止入內(nèi)的大草坪、地毯式的模紋廣場,烈日暴曬,缺乏私密空間,人們只能望“園”興嘆。因此,植物景觀的創(chuàng)造必須符合人的心理、生理、感性和理性需求,把服務(wù)和有益于“人”的健康和舒適作為景觀設(shè)計的根本,體現(xiàn)以人為本,滿足居民“人性回歸”的渴望,力求創(chuàng)造環(huán)境宜人,景色引人,為人所用,尺度適宜,親切近人,達(dá)到人景交融的親情環(huán)境。所以在設(shè)計中，不要以設(shè)計師的角度去設(shè)計，而是應(yīng)該去站在受眾的心理，感官去設(shè)計。才能做出好的設(shè)計。以這個角度去說服甲方，此項目，我為什么要這么做，這么做有什么好處，所以我必須要這做。那么這就是一個成功的工程。
三、20xx年工作總結(jié)教訓(xùn)方面：
在專業(yè)技能的應(yīng)用上，還要有所提高，比如在軟件的使用，還要熟練掌握作圖的技巧才能更好的表達(dá)自己的設(shè)計意圖。
四、20xx年工作展望：
在山水的這些日子，學(xué)習(xí)到了很多大學(xué)沒學(xué)到東西，2013這頁即將翻過，感謝各位前輩的指導(dǎo)和信任，在未來的，我必以飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)，做了簡單的目標(biāo)和規(guī)劃：
初出校園的我，對于做實際工項目還是有一定的距離，雖然接觸了幾個項目，大部分還都是各位前輩指導(dǎo)完成的，希望在20xx年可以在這個團(tuán)隊中繼續(xù)縮短與設(shè)計師的差距。爭取在20年末的時候在景觀這條路上有所提高，景觀設(shè)計師的才華是慢慢積累的，積累到一定程度才會厚積薄發(fā)。想要追上別人的腳步，就要加快自己的腳步，想要嶄露頭角就要付出比別人更多的努力。
最后感謝這三個月以來給予我?guī)椭母魑磺拜叄屛覐囊粋€對實際項目一無所知的狀態(tài)，慢慢進(jìn)入景觀設(shè)計師的狀態(tài)，一點點的學(xué)習(xí)，一點點的進(jìn)步。在2014年希望自己可以更加優(yōu)秀，讓自己的景觀之路走得更遠(yuǎn)。以更好的狀態(tài)和能力去完成一個個項目的任!
園林培訓(xùn)總結(jié)篇六
在綠化工程中，俗話說“三分種七分養(yǎng)”。綠化中植物都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時，往往規(guī)劃設(shè)計高標(biāo)準(zhǔn)，施工養(yǎng)護(hù)低水平，造成好景不長。在綠化養(yǎng)護(hù)管理上，要了解種植類型和各種品種的特征與特性，關(guān)鍵抓好肥、水、病、蟲、剪五個方面的養(yǎng)護(hù)管理工作。
一、栽植（移植）：
1、補(bǔ)植季節(jié)
落葉樹：在春季土壤解凍以后，發(fā)芽以前補(bǔ)植或在秋季落葉以后土壤解凍以前補(bǔ)植。針葉樹，常綠闊葉樹：在春季土壤解凍以后、發(fā)芽以前補(bǔ)植，或在秋季新梢停止生長后、降霜以前補(bǔ)植。
2、死亡的樹木挖除前做好記錄，并盡早補(bǔ)植。
3、補(bǔ)植的樹木應(yīng)選用原來樹種，規(guī)格也相近似。若改變樹種或規(guī)格，則須與原來的景觀相協(xié)調(diào)，行道樹補(bǔ)植必須與同路段樹種一致。
二、灌溉與排水：
1、為使樹木正常生長，5～11月是樹木灌溉的關(guān)鍵時期。
2、新栽植的樹木根據(jù)不同樹種和不同立地條件進(jìn)行適期、適量的灌溉。
3、已栽植成活的樹木，在久旱或立地條件較差，土壤干旱的環(huán)境中及時進(jìn)行灌溉。
4、灌溉時灌飽澆透，尤其是春、夏季節(jié)，避免灌水量少，造成土層上半部緊密。
5、夏季灌溉宜早、晚進(jìn)行，冬季灌溉選在中午進(jìn)行。
6、秋季（8月下旬以后）適當(dāng)減少灌水，控制苗木生長，促進(jìn)苗木及時木質(zhì)化，以利越冬。
7、入冬前對樹木普遍澆一次水，以保護(hù)樹木越冬和防止春旱。
8、樹木周圍暴雨后積水及時排除，新栽樹木積水尤其盡快排除。
三、施肥：
1、廣開肥源，常年積肥，以積有機(jī)肥為主，有機(jī)肥需充分腐熟后施用。
2、休眠期施肥：早春或晚秋進(jìn)行，肥料為堆肥等有機(jī)肥。可在冬翻時結(jié)合進(jìn)行。
3、生長期施肥：春季或秋季，肥料以速效無機(jī)肥為主，結(jié)合澆水進(jìn)行。
4、施肥時采用撒肥，在雨后土壤潮濕或濕潤時；或者施肥后澆水。高大樹木采用穴施，在樹根周圍挖均勻小洞，肥料施入后覆土澆水，特殊情況采用根外施肥，用噴霧器把肥液直接噴于葉片背面。
四、修剪、整形：
1、休眠期修剪：落葉樹多在此期間進(jìn)行，常綠樹木沒有明顯休眠期，冬季修剪會對樹體產(chǎn)生不良影響，通常在嚴(yán)寒季節(jié)已過的晚春進(jìn)行修剪。
2、生長期修剪，又稱夏季修剪：修剪時間不能過遲，否則易促使發(fā)生副梢而消耗養(yǎng)分，不利新梢成長，同時修剪量適當(dāng)，過量會使養(yǎng)分積累減少，不利植物生長。
3、落葉喬木修剪：注意保持頂梢的生長勢，在分枝點上每隔20～25㎝留出一級骨架枝，在骨架枝上也要保持其頂端生長優(yōu)勢，每隔一定距離再保留一個二級分枝，以此類推，疏除徒長枝、下垂枝等；常綠闊葉樹：保留好中心主枝，合理處理骨架枝，保持枝條分布均勻；常綠針葉樹：修剪時注意培養(yǎng)、平衡生長勢即可，一般情況下不進(jìn)行修剪，但注意避免形成雙干雙頭現(xiàn)象。
4、綠籬修剪：綠籬一般萌芽力強(qiáng)，成枝力強(qiáng)，耐修剪。一般以規(guī)則式修剪為主，保持外形整齊美觀，避免內(nèi)部空虛、下部空禿即可。
5、藤本植物修剪：一般很少進(jìn)行整剪，以剪短側(cè)枝為主，剪除病蟲枝、枯枝，適當(dāng)疏剪弱枝。
6、春花植物的修剪，如紫荊、海棠、黃馨、白玉蘭等：在開花后1～2周內(nèi)進(jìn)行修剪，以減少養(yǎng)分的消耗，促進(jìn)多發(fā)側(cè)枝，增加來年的開花量；在冬季休眠期，花芽已基本形成，能明顯辨別花芽與葉芽，可適當(dāng)疏枝，剔除細(xì)弱枝、病枯枝、萌蘗枝，無花芽的枝條，可適當(dāng)剪除。
7、夏秋開花植物的修剪，如石榴、木槿、八仙花、紫薇等；在花前進(jìn)行修剪；在休眠期對枝條進(jìn)行短剪，促使春季抽生出粗壯枝條。
8、冬季開花植物的修剪，如臘梅等：冬、春花謝以后，輪流短截花枝，每枝留3～5節(jié)，促進(jìn)腋芽萌發(fā)形成更多的新側(cè)枝，生長期內(nèi)經(jīng)常疏去徒長枝、密生枝、重疊枝等。
9、一年多次開花植物的修剪，如月季、紫薇等：入冬后將全部枝條進(jìn)行短截，以促進(jìn)萌發(fā)壯枝，花謝后及時剪除殘花，生長期及時消除萌蘗芽，以促進(jìn)新花蕾形成。
10、修剪的一般程序：
（1）看：看修剪對象固有的生長習(xí)性及具體立地條件，樹木主側(cè)枝分布結(jié)構(gòu)是否合理，主側(cè)枝間與樹冠上下生長勢是否均衡，營養(yǎng)生長與生殖生長的關(guān)系是否協(xié)調(diào)等，綜合分析后確定相應(yīng)的修剪技術(shù)措施。
（2）抽：把一些影響樹木生長發(fā)育，破壞樹形結(jié)構(gòu)，擾亂樹形，遭受病蟲危害的多年生大枝，甚至是骨干枝先行鋸截，使樹木基本達(dá)到整形修剪的目的與要求。
內(nèi)的原則，運(yùn)用短截、疏枝等技術(shù)，使樹木的整形更加完善。
（4）查：修剪基本完成后，對整個樹體進(jìn)行認(rèn)真復(fù)查，對錯剪、漏剪的地方給予修正或補(bǔ)剪，從群體角度出發(fā)，檢查相鄰樹木間相互有何影響并進(jìn)行調(diào)整。
五、中耕除草：
1、深翻：深翻時間落葉樹在落葉后進(jìn)行；常綠樹在進(jìn)入相對休眠期以前進(jìn)行。一般在11月到12月中旬為宜。深翻的深度一般在15～25㎝，掌握近植物根部宜淺，遠(yuǎn)離植物根部處可深的原則。翻起的土塊要上下顛倒，不要立刻將土塊搗碎，在晴朗或初晴天氣，土壤不過分潮濕的時候進(jìn)行，可結(jié)合追肥有機(jī)肥。
2、除草：雜草生長季節(jié)不間斷進(jìn)行人工除草，除早、除小，除下的雜草集中處理，及時運(yùn)走堆制肥料，視情況還可用草甘磷、除草醚等除草劑進(jìn)行化學(xué)防除。
六、病蟲害防治：
1、害蟲：食葉性害蟲如刺蛾類、蓑蛾類，刺吸性害蟲如介殼蟲、蚜蟲，蛀干性害蟲如天牛、木蠢蛾，地下害蟲如地老虎、蠐螬。
2、病害：根腐病、炭疽病等。
3、貫徹預(yù)防為主，綜合治理的防治方針，維護(hù)生態(tài)平衡，充分利用園區(qū)內(nèi)植被的多樣化來保護(hù)和增殖天敵，抑制病蟲危害。
4、做好園林植物病蟲害的預(yù)測、預(yù)報工作，制訂長期、短期的防治計劃。
5、嚴(yán)禁使用劇毒化學(xué)藥劑和有機(jī)氯、有機(jī)汞化學(xué)農(nóng)藥。
七、防臺風(fēng)及意外：
1、臺風(fēng)侵襲前對樹木逐株檢查，凡不符合要求的支架及時緊固，綁扎時用鉛絲，綁扎點應(yīng)襯墊橡皮，不損傷樹皮，竹類可串連起來固定。
2、根據(jù)樹木生長情況，對和路燈、房屋等設(shè)施有碰撞可能的枝條及過密的樹枝，采用不同程度的疏枝和短截。
3、對樹身已嚴(yán)重傾斜的樹木，及時立支架，待臺風(fēng)過后做好扶正工作。
4、被臺風(fēng)吹倒的樹木及時處理，對樹冠進(jìn)行強(qiáng)截，僅留一級分枝。對扯斷、撕裂的較大的側(cè)根要修剪平整，種植后加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理。
5、在整個臺風(fēng)季節(jié)，隨時做好檢查、補(bǔ)課工作，臺風(fēng)過后及時拆除有礙交通、觀瞻的加固物。
6、凡易受凍害的樹木，冬季應(yīng)采取根基培土，主干包扎等防寒措施。
7、枝葉積雪時應(yīng)及時清除，有倒伏危險的樹木立支撐架保護(hù)。
所以說，在綠化工程的養(yǎng)護(hù)管理中只有從以上七個方面入手，抓好它們的肥、水、病、蟲、剪的工作，才能使我們所栽植的綠化苗木更快的適應(yīng)新的生長環(huán)境，才能更快的達(dá)到我們想要的綠化景觀效果?。。?！
園林培訓(xùn)總結(jié)篇七
對花卉學(xué)概念的深刻認(rèn)識以前覺得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認(rèn)識、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的生態(tài)學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉學(xué)以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認(rèn)識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長發(fā)育規(guī)律、生長發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲害防治等專業(yè)內(nèi)容。
園林論文參考二、花卉學(xué)書本理論知識的了解和掌握通過花卉學(xué)老師一個學(xué)期的課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補(bǔ)充，對花卉學(xué)課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個方面：
1、了解到了花卉的起源和分類;2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習(xí)性的綜合分為:一二年生花卉，球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類、室內(nèi)觀葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類型分為:露地花卉、溫室觀葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類、盆花類、地栽類，還有其它的幾種特殊分類類型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長發(fā)育的過程以及環(huán)境對花卉的生長發(fā)育的影響。
4、對各種花卉栽培設(shè)施及器具的認(rèn)識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機(jī)械化、自動化設(shè)備、各種機(jī)具和容器等。
5、重點學(xué)習(xí)和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識?；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^各種方式產(chǎn)生新的植物后代，繁衍其種族和擴(kuò)大其群體的過程與方法。依繁殖體來源不同，花卉的繁殖可分為有性和無性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調(diào)空的相關(guān)知識和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基礎(chǔ)。
6、關(guān)于花卉的應(yīng)用和經(jīng)營管理等方面的知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了花卉的園林應(yīng)用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)及區(qū)域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習(xí)體會7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專門的認(rèn)識和學(xué)習(xí)。認(rèn)識了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲害防治以及觀賞與應(yīng)用等。
對以上花卉學(xué)基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進(jìn)行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己。
三、花卉學(xué)實驗對花卉學(xué)的理解和認(rèn)識加深除了老師上課給大家準(zhǔn)備的豐富課件和圖片資料外，本學(xué)期的《花卉學(xué)》還安排了六次教學(xué)實驗和實習(xí)，包括花卉的分類識別、花卉的品種分類、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識別、花卉的種子繁殖，讓我們大家不但大開了眼界，還能體驗了一番身在花叢中的幸福感覺。豐富多彩的實習(xí)生活大大地提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情和對花卉學(xué)的喜愛，加深了我們對所學(xué)的花卉學(xué)理論基礎(chǔ)知識的理解和鞏固，在某種程度上得到了升華。
下面總結(jié)本學(xué)期幾次實驗和實習(xí)的情況：
1、花卉的分類識別：本學(xué)期的一個星期天，在老師的帶領(lǐng)下，我們專業(yè)的全體同學(xué)來到了花溪的花鳥市場進(jìn)行了花卉學(xué)的第一次實習(xí)，主要內(nèi)容是通過對各種花卉的分類識別，了解不同生態(tài)環(huán)境下花卉的生長發(fā)育狀況，讓我們了解主要花卉的原產(chǎn)地、形態(tài)特征、生態(tài)習(xí)性和栽培方式。兩位老師在實習(xí)的過程中為我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解，我們也自己主動向店主了解各種花卉的情況，我還采集到了很多花卉的照片實習(xí)結(jié)束后認(rèn)真地寫了實習(xí)總結(jié)報告。
2、花卉的品種分類——市舉辦大型菊花展期間，我們?nèi)嘣诤訛I公園菊展現(xiàn)場開展了內(nèi)容為菊花的品種分類等的實習(xí)。通過菊花的形狀特征對各種菊花品種分類，還參觀了幾種通過改良和培育的菊花新品種，并了解菊花的生產(chǎn)和園林應(yīng)用等相關(guān)知識。
3、花卉設(shè)施類型參觀：在花溪生態(tài)園通過各種園藝設(shè)施的參觀，了解園藝設(shè)施的種類、結(jié)構(gòu)形式、建造特點及使用情況等?；ɑ艿母鞣N設(shè)施能對花卉進(jìn)行保護(hù)栽培，滿足其一定的生產(chǎn)需求。
4、花卉種子的識別：在林學(xué)樓的實驗室，我們對幾種花卉種子進(jìn)行了識別，通過對幾種常用的花卉種子的識別，了解花卉種子采集的方法和要求。
5、花卉種子繁殖，采用盆栽方法：
具體操作步驟：
1)準(zhǔn)備花卉用土，采用混合用土;2)用碎盆片把盆底排水孔蓋上，填入1/3碎盆或粗砂礫，其上填入篩出的粗?；旌贤粒窦s1/3，最上層為播種用土，厚約1/3;3)用木條將土面壓平實;4)用浸盆法將土壤浸濕，多余水分滲出厚，即可播種;5)細(xì)小種子用撒播法，中大粒種子用點播法或條播法，播后覆土;6)蓋上玻璃或報紙等，減少水分蒸發(fā)，并置于室內(nèi)陰處;7)注意維持盆土濕潤，幼苗出土后逐漸移于光照充足處即可。
6、花卉的栽培管理--------上盆與換盆：上盆是盆花栽培與欣賞的第一步，是將已育好的種苗植入花盆的操作過程，是盆花養(yǎng)護(hù)管理中的基本環(huán)節(jié)。種類不同規(guī)格各異的花卉幼苗植株需要的營養(yǎng)空間和合適的培養(yǎng)土;植物生長一定階段后，盆土物理性質(zhì)變劣，養(yǎng)分喪失或被老根所充滿，故必須換盆以維持正常的生長發(fā)育。通過本次實驗，我們熟練掌握了盆花管理中上盆與換盆的基本操作技術(shù)。
四、花卉學(xué)與其它學(xué)科之間的聯(lián)系和在現(xiàn)實中的應(yīng)用花卉學(xué)是一門綜合性、實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它與植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、植物遺傳育種學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇八
參加了這次的園林培訓(xùn)，我受益匪淺，對園林行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識，同時也增強(qiáng)了我對未來的工作的信心和熱情。以下是我對這次培訓(xùn)的一些體會和總結(jié)。
首先，我對園林設(shè)計和施工的基本原則有了更清晰的認(rèn)識。在設(shè)計園林時，我們不僅要考慮美觀和功能性，還要考慮生態(tài)和可持續(xù)性。比如，我們需要在設(shè)計中考慮到植被的生長習(xí)性和適應(yīng)性，以充分利用當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境，使得園林在長時間內(nèi)保持其美觀和功能性。在施工過程中，我們需要注意到每一個細(xì)節(jié)，確保園林的施工質(zhì)量和進(jìn)度。
其次，這次培訓(xùn)也讓我了解到了最新的園林技術(shù)和工具。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了最新的園林設(shè)計和施工軟件，以及一些高效的園藝工具。這些技術(shù)和工具的使用，不僅提高了我們的工作效率，也使我們的園林設(shè)計更加精細(xì)和高效。
最后，這次培訓(xùn)也讓我認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性。在園林設(shè)計和施工過程中，需要多個工種的人員協(xié)作完成，如設(shè)計師、工程師、園藝師、施工隊等。只有通過良好的溝通和協(xié)作，才能打造出高質(zhì)量的園林作品。
總的來說，這次培訓(xùn)對我來說是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，讓我對園林行業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識。在未來的工作中，我將努力將這些知識和經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中，不斷提高自己的專業(yè)水平，為園林事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇九
園林培訓(xùn)是提升園林從業(yè)人員專業(yè)素質(zhì)和技能的重要途徑之一。最近，我參加了一次園林培訓(xùn)課程，深受啟發(fā)和收獲。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多關(guān)于園林設(shè)計、植物養(yǎng)護(hù)和園林管理等方面的知識，同時，我也加深了對園林工作的興趣和理解。下面，我將分享自己的心得體會。
首先，園林培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識了園林設(shè)計的重要性。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何運(yùn)用空間、光線和材料等元素進(jìn)行園林設(shè)計，以及如何根據(jù)不同的環(huán)境和需求進(jìn)行植物選擇和配置。這些內(nèi)容讓我意識到，園林設(shè)計是一個綜合性的藝術(shù)和科學(xué)，它不僅僅是為了美化環(huán)境，更重要的是為人們提供一個舒適、宜居的生活空間。通過學(xué)習(xí)園林設(shè)計的基本原理和技巧，我對于園林設(shè)計的價值和意義有了更深入的理解。
其次，園林培訓(xùn)加深了我對植物養(yǎng)護(hù)的認(rèn)識。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何判斷植物的健康狀況，以及如何采取有效的措施促進(jìn)植物的生長和發(fā)展。通過實踐和模擬場景的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何正確澆水、修剪和施肥，以及如何防治植物病蟲害。這些技能對于我平時工作中的植物養(yǎng)護(hù)非常有幫助，讓我能夠更好地照顧園林中的植物，使它們健康而美麗地生長。
此外，園林培訓(xùn)還提高了我對于園林管理的認(rèn)識和能力。在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了園林項目的策劃、施工和維護(hù)等方面的內(nèi)容，了解了園林項目從規(guī)劃到實施的全過程。這讓我認(rèn)識到，園林管理需要全面考慮各種因素，從設(shè)計、施工到后續(xù)的維護(hù)，都需要有專業(yè)的知識和技能。通過這次培訓(xùn)，我不僅了解了園林管理的流程和標(biāo)準(zhǔn)，還學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員和客戶合作，提高了自己的團(tuán)隊合作能力和溝通能力。
最后，園林培訓(xùn)激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。在培訓(xùn)中，我遇到了許多優(yōu)秀的園林設(shè)計師和管理人員，他們的經(jīng)驗和故事讓我深受鼓舞。我意識到，作為一名從業(yè)人員，不僅要具備基本的專業(yè)知識和技能，更要保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提升自己。園林行業(yè)發(fā)展迅速，新技術(shù)和新理念層出不窮，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，才能在這個行業(yè)中保持競爭力。
總之，園林培訓(xùn)是一個重要的學(xué)習(xí)和進(jìn)步的機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我重新認(rèn)識了園林設(shè)計的重要性，深化了對植物養(yǎng)護(hù)和園林管理的理解，同時，也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動力。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和提升，我們才能在園林行業(yè)中取得更大的成就，并為社會做出更大的貢獻(xiàn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，為美麗的園林事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十
這次培訓(xùn)的內(nèi)容有：
1、園林景觀識圖與施工；
2、城市生態(tài)與立體綠化；
3、園林法規(guī)；
4、植物繁殖與栽培技術(shù)；
5、綠化植物配景造景與施工；
6、園林景觀規(guī)劃與設(shè)計。
通過這六個方面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，使我全方面的了解和理解了景觀建筑、城市生態(tài)學(xué)、植物基礎(chǔ)知識和植物在造景中的作用。在過去的工作中，大多是植物景觀設(shè)計，都是多年工作中積累起來的經(jīng)驗，通過這次專業(yè)知識學(xué)習(xí)，使我懂得園林造景中植物是重要的一個要素，又由于園林植物具有生命，其種類復(fù)雜多變，觀賞性質(zhì)及生態(tài)適應(yīng)性各異，所以在以其為材料而進(jìn)行的造景設(shè)計就顯得復(fù)雜許多。植物在形態(tài)、葉色及花果等方面有的不同觀賞價值，如和建筑結(jié)合，能體現(xiàn)出不同的園林藝術(shù)效果，所以作為園林設(shè)計者，在掌握各種園林植物的生態(tài)學(xué)、生物學(xué)特性的有關(guān)知識的同時，還必須掌握園林植物的藝術(shù)功能，才能在設(shè)計中充分運(yùn)用。這也使我認(rèn)識到，在景觀設(shè)計中還要有美學(xué)，藝術(shù)、音樂等多方面的知識，在設(shè)計中也需充分考慮植物是有生命的，需要用科學(xué)的。方法設(shè)計和養(yǎng)護(hù)。
逐著科學(xué)的發(fā)展，人們對生活的環(huán)境不斷提高，城市環(huán)境生態(tài)化，是今后發(fā)展趨勢，城市生態(tài)學(xué)是以生態(tài)學(xué)的原理與方法研究城市的結(jié)構(gòu)、功能和動態(tài)調(diào)控的一門學(xué)科；從生態(tài)學(xué)的角度出發(fā)，城市生態(tài)學(xué)是研究城市人類活動或城市居民與城市環(huán)境之間關(guān)系的一門學(xué)科。因此城市生態(tài)學(xué)既是一門重要的生態(tài)學(xué)分支學(xué)科，又是城市科學(xué)的一門重要分支學(xué)科，也是一門兩者的交叉學(xué)科。運(yùn)用生態(tài)學(xué)原理規(guī)劃、對調(diào)和管理城市，提高資源利用率，改善城市系統(tǒng)關(guān)系。增加城市活力。這些知識充實我自己，也了解了今后發(fā)展的方向。對于今后理解設(shè)計師的意圖，在實際施工工程中更好的體現(xiàn)設(shè)計師的設(shè)計有著較大的幫助。
本人多年從事園林、景觀專業(yè)技術(shù)工作，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，在任職期間，工作積極主動，具有一定的綜合、分析、判斷、總結(jié)和組織協(xié)調(diào)能力。通過這次專業(yè)知識學(xué)習(xí)，更加提高了自身的專業(yè)知識水平，也使自已認(rèn)識到要不斷學(xué)習(xí)新知識、充實自己，才能設(shè)計建設(shè)出耳目一新的好作品。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十一
2022年7月，我參加了為期一周的園林培訓(xùn)。這次培訓(xùn)在廣州市風(fēng)景園林協(xié)會的組織下進(jìn)行，由多位資深的園林專家和設(shè)計師進(jìn)行授課。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更深入地了解了園林設(shè)計和園林技術(shù)的相關(guān)知識。
這次培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括園林設(shè)計的基本原則、植物配置技巧、園路的設(shè)計、水景的設(shè)計、景墻的設(shè)計、景觀電力的應(yīng)用等。授課的專家和設(shè)計師們講解清晰，實例豐富，讓我們更加深入地了解了園林設(shè)計和園林技術(shù)的相關(guān)知識。
在培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了很多實用的知識和技巧。例如，在植物配置時，應(yīng)該考慮植物的色彩、形狀、高度等因素，以營造出更加美觀的園林景觀。此外，我也學(xué)到了如何利用景觀電力，以實現(xiàn)更加智能化的園林管理。
通過這次培訓(xùn)，我更加深入地了解了園林設(shè)計和園林技術(shù)的相關(guān)知識，也更加清楚地認(rèn)識到了自己的不足之處。我意識到了自己的知識儲備還有很大的提升空間，需要不斷地學(xué)習(xí)和努力。
總之，這次園林培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加深入地了解了園林設(shè)計和園林技術(shù)的相關(guān)知識，也讓我更加清楚地認(rèn)識到了自己的不足之處。我會繼續(xù)努力，不斷提升自己的能力，為園林事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十二
xx年是園林公司順利過度的一年，為了順利完成各個工程綠化任務(wù)，我單位在年初召開了綠化工程管理工作會，單位成立了綠化工程質(zhì)量驗收小組和質(zhì)量控制小組，工作到具體人員，同時為全面提高綠化工程質(zhì)量，完善內(nèi)部管理，確保綠化工程任務(wù)的完成，強(qiáng)化了對綠化工程的質(zhì)量控制和驗收工作，在單位安排的全部綠化工程中，實行分階段檢查、驗收的管理辦法。今年的綠化工程存在著時間緊、任務(wù)急、圖紙變化大等許多客觀因素，特別是海琴公園綠化工程，但我單位各施工部門發(fā)揮出專業(yè)隊伍不怕困難、專打硬仗的特點，充分調(diào)動了職工的積極性和創(chuàng)造性?？朔酥T多難以想象的'困難，全面完成了海琴公園的綠化工程，并以精細(xì)的施工，良好的景觀，體現(xiàn)了專業(yè)隊伍的技術(shù)水平。
苗木成活率是園林公司工作的重點，我們公司也一直把工作放在這個問題上，經(jīng)過多年的努力實踐，我們提出了把成活率實行為技術(shù)員負(fù)責(zé)制的工作思路，即提高了利潤，又提高了工作具體實施者的責(zé)任心。但這還不足，今后我們將繼續(xù)努力，一步一步的尋找原因來解決這個問題。
回顧過去，展望未來，作為園林工作者，我們感到責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。成績只代表過去，今后我單位的綠化工作仍然任重而道遠(yuǎn)，在工程、養(yǎng)護(hù)工作方面，我們必須繼續(xù)努力，樹立品牌，認(rèn)清形式，找出不足，再接再厲，科學(xué)規(guī)范地制訂計劃，精益求精地開展工作，加強(qiáng)工作的強(qiáng)度和力度，加快改革現(xiàn)有工作管理的體制，充分運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)手段，大力推廣管理人負(fù)責(zé)制，建立起獨(dú)立的、專業(yè)的、高水平的管理隊伍，同時建立獎勵機(jī)制，定崗，定責(zé)。充分地利用現(xiàn)代的新技術(shù)提高養(yǎng)護(hù)管理科學(xué)化的水平。確保我單位綠化管理工作再上新臺階。
我堅信，在總公司的全面引導(dǎo)下，我們園林公司將會以飽滿的熱情投入到工作中，為公司再創(chuàng)佳績。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十三
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要過去了，距離園林工程竣工驗收只剩下短短的數(shù)天時間。一年多前，當(dāng)我第一次走進(jìn)惠陽陳江園林工貿(mào)公司，開始接受公司及項目部各項規(guī)章制度和安全操作規(guī)程培訓(xùn)的時候，原以為園林施工只是種種花、除除草、澆澆水、施施肥那么簡單，但通過這一段時間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我懂得了什么是園林藝術(shù)，更重要的是讓我知道園林施工的整個過程還包含著這么多的工作內(nèi)容和程序。
一、施工前的準(zhǔn)備工作
工程開工前，首先要求先熟悉施工圖紙，了解設(shè)計意圖，明確施工任務(wù)，并到現(xiàn)場實地勘察，了解現(xiàn)場情況，同時對現(xiàn)場所需材料和材料來源地進(jìn)行調(diào)查和落實。
為確保能按期完成工程，盡早地制定合理有效的施工計劃和必要的施工措施，并報請監(jiān)理單位批準(zhǔn)，以確保工程如期完成。
此外，在施工之前還必須組織全體施工人員，對圖紙及施工組織設(shè)計進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉，以利于正確指導(dǎo)施工。
二、施工中常見的問題及處理方法
1.當(dāng)前園林施工中，常常遇到交叉作業(yè)的情況，前一種施工對后一種施工有干擾，為避免出現(xiàn)相互推諉，施工效率低下，影響工程進(jìn)度和質(zhì)量。因此，在施工前做好各項工作的計劃和安排，并進(jìn)行充分協(xié)調(diào)。
2.施工任務(wù)單的下達(dá)，必須以施工計劃和施工設(shè)計圖紙為依據(jù)，將工程的名稱、部位、各工作項目的單位工程量、完成工程量、勞動量、所需各種材料、機(jī)具的數(shù)量、施工期限等，一一地寫在任務(wù)單上，由各班組長簽字，交有關(guān)人員審批，審批通過后，才能進(jìn)行施工。
3.土方工程施工時，應(yīng)嚴(yán)格按放坡要求施工，以免引起塌方，危及施工人員的安全。在施工當(dāng)中隨時注意土壤的含水率，當(dāng)土壤含水率過大，超過30%時，必須進(jìn)行翻挖晾曬，當(dāng)含水率小于7%時，才能填土。
4.在植物配置上，要遵循“適地適植物”原則，使各類植物在其適生的條件下，充分展現(xiàn)其園林藝術(shù)景觀。在植物造景上，注重喬木、灌木、花草的科學(xué)搭配，并講求“四季有花開，有常綠”的造景手法，使所配置的植物達(dá)到最佳的觀賞效果。并充分體現(xiàn)其園林藝術(shù)景觀。
5.施工中的安全生產(chǎn)，要始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到“管生產(chǎn)必須管安全”。
三、園林施工的后期養(yǎng)護(hù)工作
園林工程施工后的養(yǎng)護(hù)工作是至關(guān)重要的，俗話說“三分栽，七分養(yǎng)”就是這個道理，嚴(yán)格規(guī)范的養(yǎng)護(hù)管理，能將優(yōu)質(zhì)植物、材料性能的優(yōu)良品質(zhì)充分表現(xiàn)出來，提高園林工程的景觀效果。
養(yǎng)護(hù)工作必須圍繞“樹(植物)蔭、防日曬、防雨淋、保成形、保綠住”等幾個方面來具體實施。
因此，園林工程的施工和養(yǎng)護(hù)有機(jī)結(jié)合，才能使園林作品展現(xiàn)出更加美麗迷人的景觀效果。
通過園林工程部各專業(yè)工程師的講解，讓我懂得了許多園林方面的知識，我會在以后的工作中，認(rèn)真聽取意見，團(tuán)結(jié)同事，齊心協(xié)力，按要求完成各項任務(wù)，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十四
我將從以下幾個方面總結(jié)園林崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。
實習(xí)總結(jié)
從7月到11月，我經(jīng)歷了4個月的頂崗實習(xí)。實習(xí)的目的是通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學(xué)的知識，提高處理實際問題的能力，為自己可以順利與社會環(huán)境接軌做好準(zhǔn)備。在這4個月中我也學(xué)到了許多的東西，先總結(jié)于下：
由于公司的需要，我被分配到現(xiàn)場做施工員，從事園林景觀及綠化工作。由于我是園林綠化專業(yè)的學(xué)生，所以對景觀方面做起來很吃力，在師傅和同事的幫助下，我克服了不少的困難，從開始的連圖紙都不怎么看的懂到開材料，有了很大的進(jìn)步，中間也犯了些許小錯，但我都主動的承認(rèn)了錯誤并道歉，老板和同事也都及時的原諒了我，給了我很大的信心。因為工地上的工人年齡都偏大，語言溝通就有了一些障礙，我在實踐中不斷的學(xué)習(xí)，努力的用自己最簡單的辦法表達(dá)我的意思，讓他們可以更好地理解，也讓工作可以更順利的進(jìn)行。我在工作遇到自己難解決的問題或是自己從沒遇到過的問題，我會積極的聽取師傅的意見，在他們處理的時候我也會很虛心的在旁邊觀摩，以求從中學(xué)到些經(jīng)驗。
在實習(xí)中我也意識到了自己的不足，缺乏經(jīng)驗讓自己做什么事都不是很順手，從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實踐，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種.種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。4個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。漸漸的熟悉了工作內(nèi)容及流程，在實踐中不斷的摸索著前進(jìn)，積累寶貴的人生經(jīng)驗，為自己的以后奠定基礎(chǔ)。
在此感謝老師及同事的幫助與支持，我會更加努力的。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十五
園林培訓(xùn)是一種提升個人專業(yè)技能的重要機(jī)會，我有幸參加了一次為期一個月的園林培訓(xùn)課程。在這段時間里，我從課程中學(xué)到了許多知識和技能，并且與其他園林愛好者們交流了許多想法。在這篇文章中，我將分享我在園林培訓(xùn)期間所獲得的心得體會。
第二段：理論學(xué)習(xí)
園林培訓(xùn)的第一部分是理論學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了植物的分類，了解了它們的特點和生長環(huán)境。我們還學(xué)習(xí)了不同季節(jié)植物的種植技巧，以及如何設(shè)計和維護(hù)花園。這些知識在實際操作中非常有用，幫助我們更好地理解植物生長的需求，并且能夠根據(jù)這些知識制定更科學(xué)合理的園藝計劃。
第三段：實踐操作
在園林培訓(xùn)的第二部分，我們進(jìn)行了實踐操作。我們學(xué)習(xí)了如何修剪樹木和灌木，并且親自動手進(jìn)行修剪。這種實際操作讓我們更好地掌握技能，并且鍛煉了我們的動手能力。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何制作花壇和種植草坪，通過親身實踐，我們能夠更好地理解設(shè)計原則并且增強(qiáng)觀察力。通過實踐操作，我們能夠從錯誤中學(xué)習(xí)，并且不斷改進(jìn)我們的技術(shù)和技能。
第四段：團(tuán)隊合作
園林培訓(xùn)中，我們還有許多團(tuán)隊合作的機(jī)會。在進(jìn)行實踐操作時，我們需要與其他園林愛好者們共同合作，共同完成任務(wù)。通過團(tuán)隊合作，我學(xué)會了傾聽他人的建議，并且能夠以更合理的方式解決問題。此外，與他人共同工作還讓我更加理解合作的重要性，以及如何在團(tuán)隊中有效地分配任務(wù)，提高工作效率。
第五段：成果展示
園林培訓(xùn)的收官階段是成果展示。在這個階段，我們將展示我們在培訓(xùn)中所學(xué)到的知識和技能。這不僅是對我們個人學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是向他人展示我們的才能和創(chuàng)造力的機(jī)會。在這個過程中，我們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒，發(fā)現(xiàn)自身不足之處，并且為自己取得的成就感到自豪。
結(jié)論：
通過參加園林培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)園藝的知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己對園藝的熱愛。園林培訓(xùn)不僅僅是一種技能提升，更是一種對自然的熱愛和保護(hù)的表達(dá)。在未來的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)園藝知識，將我所學(xué)到的應(yīng)用于實際中，創(chuàng)造美麗的環(huán)境，并且將園林愛好傳播給更多的人們。園林培訓(xùn)給予了我成長和發(fā)展的機(jī)會，我相信它將為我的未來鋪平道路。
園林培訓(xùn)總結(jié)篇十六
我將從以下幾個方面總結(jié)園林崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。
在園林崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合園林崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責(zé)。
在園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認(rèn)識不夠，覺得在園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對園林崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)園林崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成園林崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到園林崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團(tuán)隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團(tuán)隊精神的重要性。
團(tuán)隊的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對實習(xí)期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補(bǔ)自己工作中的不足：
1.做好實習(xí)期工作計劃，繼續(xù)加強(qiáng)對園林崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。
2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。