寫心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和成長的一種自我反饋和梳理。寫心得體會(huì)時(shí)，可以充分表達(dá)自己的情感和思考，做到真實(shí)、客觀、理性。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇一
從20xx年x月19日至x月21日，我在a市人民檢察院偵查監(jiān)督科（簡稱“偵監(jiān)科”）度過了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。雖然這段時(shí)間并不長，但卻讓我學(xué)到了很多課堂上與書本上無法學(xué)到的知識(shí)。所以在此我首先要感謝我的兩位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師——a市人民檢察院偵查監(jiān)督科的副科長熊科長與檢察員雷姐，是他們的精心與耐心讓我在短短兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了許多非常實(shí)用的知識(shí)。另外我還要感謝偵監(jiān)科的科長馮科長和科員胡和王，是他們的親切與關(guān)懷為我的實(shí)習(xí)生活添了幾許溫馨與快樂。
記得第一天到達(dá)市檢的時(shí)候，緊張忐忑的心情讓我無心欣賞市檢氣派十足的大門，高高聳立的辦公樓，綠翠可人的松柏。在政治部華科長與我們一番交流之后，我們一起來到這里實(shí)習(xí)的八個(gè)人被分成了六組，而我被分到了偵查監(jiān)督科。后來在兩位指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，我漸漸明白我所在的偵監(jiān)科的基本職能。
a市人民檢察院的偵查監(jiān)督科主要有兩個(gè)職能：一是對(duì)a市各縣（區(qū)）的人民檢察院的偵查與審查逮捕工作進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督；一是對(duì)a市公安局、市人民檢察院反貪局和反瀆職局移交過來提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人的案件進(jìn)行審查并作出批準(zhǔn)逮捕、不予批準(zhǔn)逮捕或不批準(zhǔn)逮捕的決定。而我在這兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，主要學(xué)到了如何對(duì)市公安局、市人民檢察院反貪局、反瀆職局的移交過來提請(qǐng)批捕的案件進(jìn)行審查并作出相應(yīng)決定（這整個(gè)過程可稱為“審查逮捕犯罪嫌疑人案件”）?，F(xiàn)將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。
審查逮捕犯罪嫌疑人案件主要經(jīng)過以下六個(gè)步驟：一是辦案人（承辦人）對(duì)公安局、反貪局、反瀆職局移送過來的案卷（即證據(jù)材料）進(jìn)行審查并對(duì)案件形成一個(gè)較為理性的認(rèn)識(shí)。二是就案件的相關(guān)情況對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行提審。三是在前兩個(gè)階段取得的證據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，形成書面材料也即“審查逮捕案件意見書”，該意見書主要反映承辦人決定捕或不捕的決定與理由。四是承辦人將其承辦的案件向上級(jí)主管人（就我們科而言是指檢察院的胡副檢察長）匯報(bào)案件并與其它承辦人一起討論案件，然后一起作出捕或不捕的決定。五是承辦人將決定通知（書面通知）提請(qǐng)批捕方。六是承辦人將有關(guān)材料整理成卷宗。
這六個(gè)步驟看似簡單，但其中有很多細(xì)節(jié)是值得注意與深究的。
這一環(huán)節(jié)是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，可直接影響承辦人作出捕后不捕的決定。這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于承辦人要在案卷中找到有用的證據(jù)并得出一個(gè)初步結(jié)論，而由于市公安局、市人民檢察院反貪局和反瀆職局承辦的案件都是一些案情較為復(fù)雜，標(biāo)的較大的案件，所以收集的相關(guān)證據(jù)也較為多。這樣，承辦人往往需要在一大堆的證據(jù)材料中尋找有用的證據(jù)并形成一個(gè)證據(jù)鏈。就我在市檢學(xué)習(xí)到的知識(shí)告訴我：要想快速有效地找到有用的證據(jù)，可先看犯罪嫌疑人的口供與證人證言，再從口供與證言出發(fā)找到與之相對(duì)應(yīng)的書證、物證和鑒定結(jié)論，并在此基礎(chǔ)上形成一個(gè)較為理性的初步?jīng)Q定。
在提審階段首先要準(zhǔn)備好提押證與訊問犯罪嫌疑人筆錄紙，如對(duì)提審這部分還不是很為熟練可先準(zhǔn)備好一個(gè)訊問大綱。再次，要明確偵查監(jiān)督部門派出檢察員對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問的主要目的不是在于收集證據(jù)，而是在于復(fù)核犯罪嫌疑人對(duì)公安機(jī)關(guān)所做的供述并對(duì)公安機(jī)關(guān)前期的審訊工作進(jìn)行監(jiān)督（如每次提審都會(huì)問犯罪嫌疑人這樣的問題：公安機(jī)關(guān)在訊問你時(shí)有無刑訊逼供行為）。
審查逮捕案件意見書包括五部分。一是犯罪嫌疑人基本情況，包括犯罪嫌疑的姓名、性別、年齡、職業(yè)、涉嫌的罪名以及家庭的基本組成情況。二是發(fā)案、立案、破案經(jīng)過。一般寫明公安機(jī)關(guān)或反貪局、反瀆職局是如何發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)并于何年何月何日提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕。三是對(duì)案件事實(shí)的認(rèn)定及證據(jù)。這一部分主要包括三個(gè)方面：一是偵查機(jī)關(guān)認(rèn)定的案件事實(shí)，這一部分內(nèi)容是直接截取偵查機(jī)關(guān)移交偵監(jiān)部門的“提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕書”中的案件事實(shí)部分。二經(jīng)審查認(rèn)定的案件事實(shí)及證據(jù)。
這一部分則是由承辦人在整理所有證據(jù)之后經(jīng)過理性分析認(rèn)定的案件事實(shí)，其中證據(jù)部分主要包括犯罪嫌疑人的供述與辯解、證人證言、鑒定結(jié)論和書證。在這里要注意的地方是如果犯罪嫌疑人有翻供行為存在，那么在意見書的這一部分就要體現(xiàn)出翻供這一情形。
如在我參與辦理的虛開增值稅專用發(fā)票一案中，犯罪嫌疑人湯某就存在有翻供行為，在指導(dǎo)老師熊科長的指導(dǎo)下，我在書寫“犯罪嫌疑人的供述與辯解”的這一部分內(nèi)容時(shí)，就將其分成五個(gè)段落進(jìn)行書寫，即“20xx年7月28日向公安機(jī)關(guān)供述”、“20xx年7月31日向公安機(jī)關(guān)供述”、“20xx年8月3日向公安機(jī)關(guān)供述”、“20xx年8月13日向公安機(jī)關(guān)供述”和“20xx年8月14日向公安機(jī)關(guān)供述”五部分。四是需要說明的問題。這一部分內(nèi)容主要寫明對(duì)公安機(jī)關(guān)的一些建議，如對(duì)案件部分問題應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步補(bǔ)充偵查。另外，如果在案件中出現(xiàn)證人改變證詞、犯罪嫌疑人翻供情形時(shí)，承辦人應(yīng)對(duì)此進(jìn)行說明。
處理意見就是承辦人對(duì)整個(gè)案件作出的最后的建議捕或不捕的決定，為整篇意見書的結(jié)論部分。
這一階段要做的首先是由承辦人向與會(huì)人員（一般包括偵監(jiān)科所有人員與上級(jí)主管人胡副檢察長）介紹案件的基本情況，并提出處理意見；然后由與會(huì)人員對(duì)案件和承辦人的意見發(fā)表見解；最后綜合所有與會(huì)人員的意見得出捕或不捕的最后決定。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇二
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)?！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過老師的幫助，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來?？墒菆?bào)紙總有看完的時(shí)候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是比較熱情的，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。可能是因?yàn)樽约盒愿竦脑?，沒有跟其他老師進(jìn)行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。
從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
對(duì)于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。
簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì)把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確，第二個(gè)是簡約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。
在寫人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。
會(huì)議新聞把握重點(diǎn)，首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì)，突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面，講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外，關(guān)于會(huì)議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開會(huì)議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。
對(duì)于地方報(bào)紙報(bào)道省級(jí)電視電話會(huì)議，首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn)，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對(duì)講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候，要把地方的內(nèi)容突出出來，省級(jí)不必重點(diǎn)寫。
記者跑會(huì)議是不可避免的，但“泡會(huì)議”只能的來呆板的書面材料，“趕場(chǎng)子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影。拿來材料，鼠標(biāo)一點(diǎn)，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”，會(huì)議報(bào)道再多，也出不了精品杰作來。
會(huì)議新聞的報(bào)道既“易”又“難”，容易的是，對(duì)會(huì)議新聞的報(bào)道只要按照“模式”行事：會(huì)議程序+出席會(huì)議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會(huì)議主題的相關(guān)內(nèi)容=會(huì)議新聞。這類模式會(huì)議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報(bào)。然而這樣的會(huì)議新聞“往往千人一面，枯燥無味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會(huì)議新聞的報(bào)道“出彩”，則是老大難問題。
在這次實(shí)習(xí)期間，我跟老師共同合作了篇文章，這對(duì)我來說既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過一個(gè)月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇三
十幾天的`暑期實(shí)習(xí)馬上要結(jié)束了，面對(duì)著厚厚的一本實(shí)習(xí)報(bào)告，我感慨萬分，在此，我寫下這幾天里的：
我們的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過硬的基本理論知識(shí)，我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，平時(shí)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，男生、女生中的第一名都在我們這一組，實(shí)在是太棒了。其他同學(xué)也都很棒，對(duì)儀器的使用十分正確和熟練，對(duì)數(shù)字處理特別認(rèn)真，并且嚴(yán)格按照基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制，由整體到局部，由控制到碎部”等穩(wěn)步進(jìn)行。總之，大家平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的基本保證。
雖然，我們平時(shí)感覺學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，但是，到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，我們開始真的是有點(diǎn)老虎吃天——無從下手。不過，我們敢于實(shí)踐，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實(shí)習(xí)報(bào)告奇跡般得從無到有，從少到多，從簡單到復(fù)雜再到完整，最終成為一份完美的答卷。我為我們能夠勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財(cái)富！
在前兩天的測(cè)量實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很快，沒有及時(shí)處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，到了測(cè)距里數(shù)據(jù)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經(jīng)過我們?cè)偃郎y(cè)量，我們終于得到了合理的數(shù)據(jù)，交了一份滿意的作業(yè)。我想，我們搞結(jié)構(gòu)的人不只是在搞測(cè)量時(shí)一定要有求真務(wù)實(shí)精神，在搞任何工作都要有求真務(wù)實(shí)的精神。只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。
經(jīng)過一次次的錯(cuò)誤，一次次的重測(cè)，一次次的計(jì)算，我們對(duì)儀器的操作水平得到進(jìn)一步得提高，測(cè)量的速度也在愈來愈快，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習(xí)。同時(shí)，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。
小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主，又要實(shí)行民主之上的集中。一個(gè)人不是萬能的，要靠大家，一個(gè)人的知識(shí)不可能全面的，要靠集體，一個(gè)人有錯(cuò)誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯(cuò)誤，接受大家的批評(píng)。在不斷的爭(zhēng)論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，形成小組內(nèi)最正確的意見。這應(yīng)該叫做在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上要敢于批評(píng)，又以團(tuán)結(jié)地工作為目的吧！當(dāng)然，小組內(nèi)的“團(tuán)結(jié)互助”就不用說了吧。
在實(shí)際操作過程中，我們難免有一些解決不了的問題，這時(shí)，多謝有了陳老師、王老師仔細(xì)、耐心的指導(dǎo)，我們才茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師——陳老師和王老師。
1、我希望在老師的整體安排下，每一個(gè)小組也要有自己的進(jìn)度。我們的儀器不多這是事實(shí)，但是，我們可以錯(cuò)開用儀器的時(shí)間段，這樣，我們就不會(huì)為了沒有儀器而爭(zhēng)吵了。
2、測(cè)量地區(qū)相近兩個(gè)小組應(yīng)該有一整套儀器，而不應(yīng)該是同樣的儀器，這樣才能更好地配合。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生聚焦于實(shí)踐性教育的重要性日益增加。不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，實(shí)習(xí)是將理論運(yùn)用到實(shí)踐中的過程。在積極就業(yè)的時(shí)代背景下，大學(xué)生們也更加注重自身實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，以增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。本文將從大學(xué)生實(shí)習(xí)前心得體會(huì)角度出發(fā)，對(duì)于大學(xué)生實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備過程進(jìn)行總結(jié)和分析。
第二段：實(shí)習(xí)前必備素質(zhì)——心態(tài)
在參與實(shí)習(xí)前，大學(xué)生要重視自身心態(tài)的調(diào)整。首先，建立正確的觀念，認(rèn)為實(shí)習(xí)是一次鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該把握這個(gè)機(jī)會(huì)并且為自己的前程做好鋪墊。其次，調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，面對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)采取積極樂觀的心態(tài)，即使碰到“磨合期”也不應(yīng)放棄。最后，充分了解實(shí)習(xí)公司的文化與習(xí)慣，并且適應(yīng)它們，這是成功實(shí)習(xí)的第一步，也可以讓自己更好地融入公司，增強(qiáng)自信。
第三段：實(shí)習(xí)前必備素質(zhì)——知識(shí)和技能
在實(shí)習(xí)之前，要盡可能地提前收集與其實(shí)習(xí)崗位相關(guān)的知識(shí)和技能。在這個(gè)過程中，大學(xué)生們不僅可以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更可以突顯自身的實(shí)習(xí)能力。首先，學(xué)生需要對(duì)公司背景、行業(yè)情況、及職位崗位進(jìn)行充分了解。然后通過閱讀、觀看、實(shí)踐等方式鍛煉實(shí)習(xí)需要的技能，例如溝通、協(xié)調(diào)、分析、學(xué)習(xí)能力等。這樣，對(duì)于實(shí)習(xí)公司也會(huì)有良好的表現(xiàn)。
第四段：實(shí)習(xí)過程中如何取得更好效果？
在實(shí)習(xí)過程中，需要大學(xué)生們自我激勵(lì)，根據(jù)實(shí)習(xí)公司安排的崗位任務(wù)，根據(jù)時(shí)刻進(jìn)行自我調(diào)整和提升，努力將自己的思想、知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡可能在實(shí)習(xí)期間盡可能多地學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生還應(yīng)該積極與同事進(jìn)行溝通交流，交換彼此之間的經(jīng)驗(yàn)并達(dá)成合作。以上的行為不僅激發(fā)了個(gè)人動(dòng)力，更為同時(shí)公司帶來更好的創(chuàng)造力和活力。
第五段：實(shí)習(xí)總結(jié)，看到了什么？
通過實(shí)習(xí)過程與實(shí)習(xí)后的總結(jié)，大學(xué)生們不僅能夠提高自己的實(shí)習(xí)能力和職業(yè)素質(zhì)，而且也會(huì)認(rèn)識(shí)到自我所欠缺的素質(zhì)和發(fā)掘潛力。在實(shí)習(xí)完畢后，反思自己的實(shí)習(xí)過程是具有高度價(jià)值的，要通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷找出自己的不足并努力改進(jìn)。同時(shí)，認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)是一種理論與實(shí)踐之間的橋梁，使得自己更加符合未來社會(huì)的發(fā)展要求和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。在實(shí)習(xí)之后，大學(xué)生們也會(huì)意識(shí)到準(zhǔn)備實(shí)習(xí)是決定實(shí)習(xí)成果的關(guān)鍵因素，如果積極準(zhǔn)備并努力工作，就能夠獲得更意外的收獲。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇五
大學(xué)生在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，要做好充分的準(zhǔn)備和思考。本文將從以下五個(gè)方面探討準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前應(yīng)注意的心得體會(huì)。
一、認(rèn)真審視自己的專業(yè)方向和興趣
準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真審視自己的專業(yè)方向和興趣，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)方向。只有找準(zhǔn)目標(biāo)，才能有更明確的實(shí)習(xí)方向和計(jì)劃。通過這一步，我們可以確定自己要去哪些公司或行業(yè)實(shí)習(xí)，有的放矢，更有效地提高自己，達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果。 審視自己的興趣和專業(yè)方向也是促使大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。
二、提前了解實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位所要求的技能
大學(xué)生在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)時(shí)，需要提前了解實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位所要求的技能和經(jīng)驗(yàn)。這將有利于他們?cè)趯?shí)習(xí)前了解并獲得必要的技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。了解實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位所要求的技能，有助于大學(xué)生更好地準(zhǔn)備實(shí)習(xí)，提前精通、快速上手。 還可以幫助他們理解工作的本質(zhì)和任務(wù)，為以后的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
三、提高自己的能力和技能
實(shí)習(xí)是為了培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高職業(yè)素養(yǎng)和技能，進(jìn)而為個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展奠定必要的基礎(chǔ)。大學(xué)生在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，需要認(rèn)真思考自己的能力和技能，并努力提高它們。提升自己的能力和技能不僅是自我提升的過程，而且還是為了真正做好工作的基礎(chǔ)。大學(xué)生應(yīng)該明白只有堅(jiān)持不懈地努力，才能贏得真正的成長和提高。
四、積極溝通和交流
實(shí)習(xí)是一種學(xué)習(xí)和成長的過程，需要與他人進(jìn)行交流和溝通。在實(shí)習(xí)前，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)積極溝通和交流，一方面可以為自己提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，另一方面也可以讓自己更好地融入實(shí)習(xí)單位的氛圍和文化。加強(qiáng)交流和溝通可以讓自己更快地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境和任務(wù)，并為未來的自己融入社會(huì)鋪好道路。
五、保持謙虛的態(tài)度
實(shí)習(xí)是機(jī)會(huì)，但也是挑戰(zhàn)。盡管大學(xué)生具有一定的專業(yè)知識(shí)和技能，但仍要有一顆謙虛的心。保持謙虛的態(tài)度，能夠幫助大學(xué)生克服困難，更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，提高自身的能力和技能。同時(shí)，也能夠讓自己更好地與他人交往，建立良好的社會(huì)關(guān)系和協(xié)作關(guān)系，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，大學(xué)生在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，應(yīng)該認(rèn)真考慮自己的專業(yè)方向和興趣，了解實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位所要求的技能，積極提高自己的能力和技能，積極溝通交流，并保持謙虛的態(tài)度。有了這些心得體會(huì)，大學(xué)生才能更好地準(zhǔn)備和完成實(shí)習(xí)，為自己的職業(yè)道路奠定良好的基礎(chǔ)，并在職業(yè)生涯的道路上越走越遠(yuǎn)。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇六
從20xx年x月底到xx大酒店學(xué)習(xí)，在酒吧工作這三年里，人的接觸面也很多，從我一生下來認(rèn)識(shí)了很多的同事，我不管以后遇到了什么困難都好，千萬不要害怕，因?yàn)槲蚁嘈盼易砸咽亲龅降拿恳环菥瓢晒ぷ鞯龋?BR> 酒吧的學(xué)習(xí)，我在酒吧就是xx年x月份進(jìn)了酒吧，我來酒吧工作了幾天，酒店副總經(jīng)理幫酒吧所有員工進(jìn)行培訓(xùn)，在xx樓吧臺(tái)培訓(xùn)酒水知識(shí)，我很認(rèn)真聽，認(rèn)真做好筆記課程的重點(diǎn)知識(shí)作為一名酒店吧員工，一般的酒水名稱都要認(rèn)識(shí)熟記。同時(shí)對(duì)有存在的疑惑做好記錄，課間和下課之后向老師請(qǐng)教，解決了重多的疑惑。
餐飲部在xx大酒店分為中餐廳、西餐廳和咖啡廳，我在酒吧工作時(shí)對(duì)公司員工和領(lǐng)導(dǎo)都很好，做什么工作都要團(tuán)結(jié)、合作的精神。我用敬崗愛業(yè)精神用實(shí)際行動(dòng)必須將自已作為企業(yè)發(fā)展?fàn)畲蟮膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我在這三年里學(xué)習(xí)到的東西很多，是我自已用頭腦去想的去學(xué)的現(xiàn)在學(xué)到了東西對(duì)以后到別的地方去也有很大的發(fā)展前途，對(duì)以后找到一份好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣，認(rèn)認(rèn)真真的工作，開開心心的生活。
這一次出來實(shí)習(xí)酒店管理教學(xué)中都有所體現(xiàn)，比如我們的老師在酒店管住我們，我有什么困難也可以找老師溝通與交流，我現(xiàn)在專業(yè)管理酒店服務(wù)行業(yè)，在酒店實(shí)習(xí)也學(xué)到很多關(guān)于酒店的，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于酒店各部門的知識(shí)，我現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)果了，我要調(diào)整一下自已，我在xx大酒店愛崗敬業(yè)的服務(wù)是我是我本人應(yīng)該做到的，我作一名酒吧工作者，我還學(xué)到了其他部門的一些專業(yè)性的知識(shí)，這三年的學(xué)習(xí)很快就過去了，感覺很充實(shí)，也交到了很多的朋友。
在xx大酒店學(xué)習(xí)了三年，我在這三年的時(shí)間里學(xué)到了很多酒店服務(wù)行業(yè)的知識(shí)，加上酒店培訓(xùn)國際酒店服務(wù)，我也參與了學(xué)習(xí)，我還記得有一個(gè)經(jīng)理找我，教我很多酒水方面的知識(shí)，我同他的關(guān)系很好，我酒店這方面我對(duì)哪位員工都好，我是一名有禮貌的員工，在xx酒店三年了，我也有了很大的收獲，對(duì)于我來很簡單，知識(shí)是靠自已努力去學(xué)習(xí)的。而學(xué)到的知識(shí)也是自已的，因?yàn)槲乙院笠鲆幻频旯芾碚?，為今后酒店業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
酒店員工招聘不到位，員工的工作就比較辛苦，酒店的服務(wù)水平就提升不上去，員工的工作已盡力去做好了，但由于人手緊缺，工作得不到肯定，員工就會(huì)產(chǎn)生怠慢心里。
在這三年里，我的很多朋友和同事都對(duì)我很好，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們，可惜的是我們要回學(xué)校了，我從學(xué)校出之后我一定要找一份滿意的工作，盡我最大的努力，將來為我們這座旅游學(xué)校增添光彩！有志者事竟成！加油。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇七
頂崗的這一周真的可以開來說很充實(shí)，3號(hào)下午到達(dá)目的地—海興中學(xué)，一路上可以說是挺累的，但是沒有一個(gè)人發(fā)牢騷，或者是消極的態(tài)度來面對(duì)頂崗而是都是拿出積極的態(tài)度來面對(duì)。
我們稍微收拾完后，就去開會(huì)，并且給我們每人分配班級(jí)，我被分到了7班，然后開完會(huì)就領(lǐng)到了課本，抄完了課表，然后我就發(fā)現(xiàn)了晚上有課，然后我就有些緊張，因?yàn)檫@畢竟是我第一次真正意義上站到了講臺(tái)，面對(duì)那么多可愛的面孔，看到他們的閃閃發(fā)亮的眼睛，我就非常滿足。
開完會(huì)的時(shí)間后我都在備課，想要把自己最好的一面呈現(xiàn)給他們，把自己會(huì)的全部教給他們呢，然后我好決定多去聽我的指導(dǎo)老師的課，畢竟老教師的經(jīng)驗(yàn)是我們年輕老師所沒有。到了晚上我該上課的時(shí)候，一進(jìn)門，我就感覺自己緊張了，說話時(shí)都有些緊張。開始上課后，我做了自我介紹，也許是我的年齡跟他們差不多，他們都反映上我的課沒有什么代溝。
在下課后，我會(huì)問他們是否能聽懂，然后就有的說能，有的就說不能。在第二節(jié)課的時(shí)候，就有同學(xué)跟我反映我的節(jié)奏有點(diǎn)快，他們跟不上，大概是因?yàn)槲以趯W(xué)校練習(xí)的時(shí)候面對(duì)的全是我們班的同學(xué)，因?yàn)槎紝W(xué)過生物，所以就不會(huì)感覺我的節(jié)奏快。這是我需要反思的問題，所以我在這幾天的上課的時(shí)候我的節(jié)奏和明顯的放慢了，放慢的節(jié)奏他們普遍就能聽懂，這會(huì)是我實(shí)習(xí)過程中要好好反思的問題。
我們?cè)谶@一周幾開了全校的教職工會(huì)議，看到了優(yōu)秀教師的成績，他們的回報(bào)是跟他們的付出是成正比的，所以我們應(yīng)該和優(yōu)秀教師好好學(xué)習(xí)。
通過這一周的實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反思，我們總是在不斷前進(jìn)和進(jìn)步的，無論是什么事情都不會(huì)停在原地，通過自己的努力和不斷改正，才能讓自己的羽翼更加強(qiáng)大，飛的越高越遠(yuǎn)。
實(shí)習(xí)對(duì)于我們來說不是來享受的，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的地方為高中，課程比較緊，就導(dǎo)致假期比較少，但是我們都沒有抱怨，反而我們更加開心，這樣我們就有更多的時(shí)間讓我們進(jìn)步，所以我們會(huì)拿出更好的狀態(tài)來面對(duì)這次的實(shí)習(xí)。
跟學(xué)生的相處模式在我的眼里要像朋友一樣，其實(shí)說起來簡單做到的沒幾個(gè)，也許是我跟他們年紀(jì)相差不太多，我感覺他們上課的激情很足，就算是上午第一節(jié)課的時(shí)候，也沒有睡覺的，真的感覺挺滿足的。上課回答問題也很積極，完成作業(yè)也挺不錯(cuò)，我剛開始害怕他們不好好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想這些擔(dān)心沒有什么用。所以在這半年我會(huì)繼續(xù)努力！
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇八
第一段：筆者介紹實(shí)習(xí)的背景和目的（150字）
實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要組成部分，也是畢業(yè)后就業(yè)的重要憑證。本文旨在分享筆者進(jìn)行實(shí)習(xí)前所做的準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和經(jīng)歷，希望能給其他準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)們提供一些幫助和啟示。
第二段：實(shí)習(xí)前的自我認(rèn)知與選擇準(zhǔn)備（300字）
在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，我們首先需要對(duì)自己的專業(yè)、興趣和職業(yè)規(guī)劃做一個(gè)認(rèn)真的調(diào)查和分析。對(duì)于自己想要從事的行業(yè)或領(lǐng)域，要了解該領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和工作要求，以及該領(lǐng)域內(nèi)主要企業(yè)或機(jī)構(gòu)的情況和文化特點(diǎn)。同時(shí)，我們還需要認(rèn)真審視自己的實(shí)際能力和優(yōu)點(diǎn)，確定自己在該領(lǐng)域中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和不足之處，并設(shè)定實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。在選擇實(shí)習(xí)單位和崗位時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)做出合理的選擇，避免盲目跟風(fēng)或投機(jī)取巧。
第三段：實(shí)習(xí)中的工作準(zhǔn)備和自我提高（300字）
進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后，我們要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，盡最大的努力完成或超越上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，并注意與同事之間的溝通和協(xié)作。我們還應(yīng)該利用空余時(shí)間積累專業(yè)知識(shí)和技能，提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。例如，可以查閱專業(yè)書籍和資料，學(xué)習(xí)相關(guān)軟件和工具的使用，參加與企業(yè)相關(guān)的活動(dòng)或交流等。
第四段：實(shí)習(xí)后的反思與總結(jié)（300字）
當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)?；仡欁约旱那舐毮繕?biāo)和計(jì)劃，對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)做出分析和思考，找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。同時(shí)，也要對(duì)實(shí)習(xí)單位和同事進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和反饋，總結(jié)出自己的收獲和心得。這樣可以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和判斷力，為以后的就業(yè)和成長做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語（150字）
總之，實(shí)習(xí)是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，也是提高自身職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)途徑。在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，我們要做好充分的思考和準(zhǔn)備工作，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。在實(shí)習(xí)過程中，我們要刻苦學(xué)習(xí)，與同事之間進(jìn)行良好的溝通和合作，并不斷提升自己的專業(yè)能力和技能水平。最后，我們要認(rèn)真總結(jié)和反思自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在成長中不斷積累和提高。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇九
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)習(xí)是每位學(xué)生都不可避免要經(jīng)歷的一段經(jīng)歷。實(shí)習(xí)是一個(gè)將學(xué)生融入真實(shí)職場(chǎng)的過程，在這個(gè)過程中，我們能夠深入了解實(shí)際工作的內(nèi)容和形式，也能夠認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的專業(yè)并不斷提升自己。因此，在開始實(shí)習(xí)之前，我們需要準(zhǔn)備好自己，讓自己在實(shí)際工作中更加順利地適應(yīng)環(huán)境，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：規(guī)劃自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃
在開始實(shí)習(xí)前，我們需要制定一份實(shí)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃中包括我們的實(shí)習(xí)日期、實(shí)習(xí)的公司和實(shí)習(xí)的任務(wù)。而且，我們不能只關(guān)注一份簡歷就能找到實(shí)習(xí)的工作。在找工作前，我們必須確定自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，這將幫助我們穩(wěn)定自己的情緒，并且更為集中地準(zhǔn)備自己的實(shí)習(xí)。
第二段：提前準(zhǔn)備自己的專業(yè)能力
實(shí)習(xí)期間，我們必須提高自己的專業(yè)素質(zhì)，在實(shí)習(xí)前能夠準(zhǔn)備好自己的專業(yè)技能將有助于我們打破新的境界。我們不僅要了解自己本學(xué)科的知識(shí)，還要關(guān)注實(shí)習(xí)公司專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)消息和知識(shí)。通過提升自己的專業(yè)知識(shí)，我們能夠更好地融入實(shí)習(xí)公司，達(dá)到更好的實(shí)習(xí)效果。
第三段：制定良好的工作計(jì)劃
在實(shí)習(xí)過程中，制定一個(gè)有效的工作計(jì)劃是非常重要的。制定清晰合理的工作日程安排，分清優(yōu)先權(quán)、處理好各種重要事情，禱告實(shí)習(xí)過程中更加愉快，不會(huì)產(chǎn)生不必要的壓力。在制定工作計(jì)劃中，我們可以參考公司已有的工作安排，領(lǐng)會(huì)公司的需要和要求，制定恰當(dāng)清晰的時(shí)間表。
第四段：建立良好的人際關(guān)系
在實(shí)習(xí)期間，建立人際關(guān)系會(huì)幫助我們更好地適應(yīng)環(huán)境，了解公司的文化和工作方式。適當(dāng)切入工作人員之間的交流，完善了解公司內(nèi)部人員之間的關(guān)系，就可以為我們的實(shí)習(xí)帶來更多輕松和便利。因此，要在實(shí)習(xí)中積極建立良好的人際關(guān)系，并與其他實(shí)習(xí)生一起互相學(xué)習(xí)交流，彼此拓展視野和思路。
第五段：注重態(tài)度和行為表現(xiàn)
在實(shí)習(xí)期間，我們不僅需要關(guān)注自己的專業(yè)能力和工作效率，更需要注重態(tài)度和表現(xiàn)。我們要努力踐行公司的文化，遵守公司的規(guī)章制度，刻意維護(hù)公司的形象，以積極的態(tài)度投入實(shí)習(xí)工作中，盡可能地拓展自己的人際關(guān)系，展現(xiàn)自己的實(shí)習(xí)成果，給自己留下實(shí)質(zhì)性的心得體驗(yàn)，讓整個(gè)實(shí)習(xí)過程都得到最好的成果。
總之，我們?cè)跍?zhǔn)備實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)、制定好自己的工作計(jì)劃、建立良好的人際關(guān)系并成熟的行為表現(xiàn)；以上幾點(diǎn)都是我們準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的必要方法和關(guān)鍵要素。如果我們能夠全身投入實(shí)習(xí)中，并克服一些困難和障礙，那么我們就能收獲更多的交流和人脈資源，同時(shí)也會(huì)對(duì)我們的職業(yè)生涯有著不可估量的影響。相信我們只要用心去做，每一次實(shí)習(xí)都會(huì)成為我們成長的最佳機(jī)會(huì)。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇十
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入實(shí)習(xí)階段是我們職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一步。在實(shí)習(xí)過程中，我們將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)醫(yī)院工作環(huán)境和護(hù)士的日常工作內(nèi)容，獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多東西，也收獲了不少感悟和體會(huì)。在這里，我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。
首先，師承良師，做好準(zhǔn)備工作非常重要。進(jìn)入實(shí)習(xí)階段之前，我們要先了解自己將要實(shí)習(xí)的科室和崗位的工作內(nèi)容。這樣有助于我們對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作有一個(gè)初步的了解，并更好地適應(yīng)新環(huán)境。此外，提前與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行溝通也是必要的。他們?cè)趯?shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍┲匾闹笇?dǎo)和建議。作為學(xué)生，我們要虛心聽取他們的意見和批評(píng)，并積極改進(jìn)自己的不足之處。
其次，密切關(guān)注臨床護(hù)理技能的培養(yǎng)。實(shí)習(xí)階段是我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用護(hù)理技能的關(guān)鍵時(shí)期。在臨床操作中，我們要注重安全和細(xì)節(jié)。例如，在給患者進(jìn)行輸液時(shí)，我們要遵循嚴(yán)格的操作規(guī)范，確保合理選用靜脈通路、注意輸液速度和觀察患者反應(yīng)等。另外，重要器械的正確操作也是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。如氧氣瓶、呼吸機(jī)等，我們要熟練掌握其使用方法和常見故障的處理方法。同時(shí)，還要注重個(gè)人衛(wèi)生和手衛(wèi)生的重要性，以預(yù)防交叉感染的發(fā)生。
第三點(diǎn)，注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間，我們將與其他醫(yī)護(hù)人員共同合作，參與各種疾病的治療和護(hù)理工作。這就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要積極主動(dòng)地與團(tuán)隊(duì)成員配合，尊重并接受他人的意見和建議。在溝通方面，我們需要與患者及其家屬建立良好的關(guān)系，并能清晰地向他們解釋醫(yī)療護(hù)理措施和方案，以增強(qiáng)他們的信任感。此外，對(duì)于急救等突發(fā)狀況，我們還需要及時(shí)與醫(yī)生和其他護(hù)理人員進(jìn)行溝通，共同制定緊急處理措施。
第四點(diǎn)，注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的一員，承擔(dān)著巨大的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我們要時(shí)刻牢記職業(yè)道德和職業(yè)操守，并嚴(yán)守護(hù)理倫理和保密原則。我們要保持一顆愛心和耐心，尊重患者的隱私和尊嚴(yán)。在工作中，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的急躁或壓力而對(duì)患者或同事發(fā)脾氣，要保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
最后，實(shí)習(xí)護(hù)士還要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。在實(shí)習(xí)期間，我們要不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能。可以通過閱讀有關(guān)的專業(yè)書籍和論文，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)班等方式來提升自己。同時(shí)，積極參與科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高自己的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地適應(yīng)護(hù)理工作的需要，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總而言之，實(shí)習(xí)護(hù)士是我們護(hù)理專業(yè)學(xué)生重要的一段旅程。通過實(shí)習(xí)，我們可以更好地了解和適應(yīng)醫(yī)院工作環(huán)境，并提升自己的臨床技能和職業(yè)素養(yǎng)。與此同時(shí)，積極主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)合作和溝通，注重職業(yè)道德的養(yǎng)成和提高自身學(xué)習(xí)能力也是我們實(shí)習(xí)過程中需要重點(diǎn)關(guān)注和努力的方面。希望我的心得體會(huì)能對(duì)即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助，祝愿大家實(shí)習(xí)順利！
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇十一
我是護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，通過x年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期x個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
1、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷的翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺。
2、角色轉(zhuǎn)化問題：實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉：面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦的呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的`痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
4、無菌觀念和規(guī)范化操作：在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因此，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺的去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算。
5、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。
在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我真的收獲很多。實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)是大學(xué)生的必修課，它是學(xué)生走向工作崗位的過渡，也是一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉和成長的過程。在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的過程中，我們需要做出一些心理和實(shí)際的準(zhǔn)備，以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作要求。本文將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)后的總結(jié)三個(gè)方面來談一下自己的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
首先，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是非常重要的。不僅需要對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)，還要了解實(shí)習(xí)公司的情況、行業(yè)趨勢(shì)以及行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)狀況，這些對(duì)于我們的實(shí)習(xí)有非常重要的幫助。此外，我們還需要認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)目標(biāo)，明確自己在實(shí)習(xí)期間要達(dá)到的學(xué)習(xí)和技能提升的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的實(shí)施方案。同時(shí)，在實(shí)習(xí)前我們還要注重自我修養(yǎng)，尤其是形象和態(tài)度，這將有助于提高自己在工作中的表現(xiàn)。
第三段：實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)
在實(shí)習(xí)過程中，我們需要認(rèn)真聽取工作指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐專業(yè)知識(shí)和技能，并盡量多地參與公司的工作。好的表現(xiàn)和態(tài)度會(huì)贏得其他同事的信任和尊重，并且也會(huì)為自己在實(shí)習(xí)公司的未來發(fā)展鋪平道路。此外，我們需要注意自己的言談舉止，肢體語言和人際交往演練，以便與同事、客戶和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更好地溝通和合作。
第四段：實(shí)習(xí)后的總結(jié)
實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，但實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)卻是在大學(xué)生的人生道路上至關(guān)重要的一筆。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們需要認(rèn)真總結(jié)和反思，回顧自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、成果和不足之處，創(chuàng)造性地思考自己在未來如何進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，需要撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，將自己在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)整理和總結(jié)，并且需要認(rèn)真聽取老師和實(shí)習(xí)公司的意見和建議，以便完善和提高自己的實(shí)習(xí)成果。
第五段：結(jié)尾
在實(shí)習(xí)期間，我們需要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，尊重他人，鍛煉自己的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷取得進(jìn)步和提高自己的水平。通過實(shí)習(xí)準(zhǔn)備的過程，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，在實(shí)踐中掌握和積累自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。以上是我在實(shí)習(xí)過程中的體會(huì)和心得，希望對(duì)大家有所啟示和幫助。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇十三
實(shí)習(xí)的辛苦得超過我的想象，不過我覺得自己的自主實(shí)習(xí)很充實(shí)。在中秋假期前我就已經(jīng)實(shí)習(xí)了三天，那三天還比較空，而且除了聽課和班隊(duì)課時(shí)，我也很少在教室里露面。熟悉學(xué)校環(huán)境、辦公室老師、學(xué)生們之余，我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書。但是9月25號(hào)中秋假期回來后，就再也沒有一分鐘是閑著的。
指導(dǎo)老師只有34歲，20歲就畢業(yè)于上海師大。他大智若愚，卻又深藏不露。他這位老師人很和藹，對(duì)我也很照顧。經(jīng)過教育局網(wǎng)站，我了解到他原來也算是臺(tái)州地區(qū)34個(gè)教研員之一，溫嶺里面算是不錯(cuò)的英語老師。也參加過市教師招聘考試的面試考官，還被安排到瑞安去當(dāng)面試考官過。每次在溫嶺市評(píng)獎(jiǎng)都是一等獎(jiǎng)，拿到臺(tái)州市評(píng)價(jià)也都是一等或者二等的。盡管他很牛，但是他還是很放心我的工作，幾乎把所有的一切都放手給我管。
對(duì)于上課，我和指導(dǎo)老師采取了“aa制”政策。他上2課時(shí)的sectiona,我也上2課時(shí)的sectionb和self-check。第五課時(shí)是把本單元積壓下來的報(bào)紙和講義都講掉。由于平時(shí)的作業(yè)批改我們采取的是我包攬政策，所以他也不知道學(xué)生們的作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況和上交情況，有時(shí)我會(huì)把具體的告訴他，讓指導(dǎo)老師去反饋給學(xué)生們。有時(shí)候指導(dǎo)老師直接讓我去教室里利用下午作業(yè)整理課，來給學(xué)生們作業(yè)反饋，批評(píng)不上交作業(yè)者，并把學(xué)生們的易錯(cuò)題講掉。
其實(shí)真正在學(xué)校工作才十幾天，中秋到國慶中間有一周，國慶到現(xiàn)在有7天。這兩周里面，我上了6節(jié)正式的課，4節(jié)講練習(xí)課(被我乘以2了，因?yàn)閮蓚€(gè)班)，另外還監(jiān)考了6節(jié)課(因?yàn)榭剂巳齻€(gè)單元了)。這個(gè)學(xué)校很以人為本，對(duì)老師管得不嚴(yán)。所以在我講練習(xí)或者監(jiān)考的那些天，指導(dǎo)老師一般是只現(xiàn)身一會(huì)，形式一下就沒有人影了的。但是為什么他的班級(jí)還會(huì)在這么懶的老師指導(dǎo)下依舊這么好呢，我覺得主要是開學(xué)前幾天的德育教育抓得很好。我們這里進(jìn)度很慢，比瀟文那里滿三個(gè)單元，比牟彤那里慢一學(xué)期(他們下冊(cè)都教了一半了)，但是我發(fā)現(xiàn)我指導(dǎo)老師也沒有白白慢的，還是有很大收獲的，我們這個(gè)班級(jí)和隔壁8班相比，集體凝聚力很強(qiáng)，成績好，上課紀(jì)律也好。----大家不閑麻煩的話，我在最后面附錄了我不小心復(fù)制來的文字，這樣的東西教室里到處都貼著打印稿，學(xué)生們都以這些為榜樣的。
平時(shí)批作業(yè)一般是每天批4-7個(gè)小時(shí)，5個(gè)小時(shí)屬于正?，F(xiàn)象，我中間還要聽一節(jié)課，還要趁每個(gè)課間拉幾個(gè)基礎(chǔ)差的學(xué)生來辦公室訂正試卷、默寫紙之類的，每天坐公交車首班車從家里出發(fā)，每晚等天黑了坐末班車回家成了我的習(xí)慣。
前兩天上的四節(jié)課，把我忙得半死了。我很傻，課件每個(gè)內(nèi)容和動(dòng)畫效果都是自己設(shè)計(jì)的，第一份課件做了我八個(gè)小時(shí)(當(dāng)然包括搜索資料下載別人的教案等等的時(shí)間)，然后寫教案和對(duì)著鏡子試講又是兩個(gè)小時(shí)。第二份稍微快一點(diǎn)，但是自我感覺內(nèi)容涉及不如第一節(jié)課好。
兩天里簡簡單單的四節(jié)課，可苦了我這個(gè)新手。前天我弄到凌晨2點(diǎn)才去睡，然后六點(diǎn)起床就去上班了。早上批作業(yè)到11點(diǎn)，午飯后，安全起見，我決定去教室拷貝ppt看效果。沒有想到我的ppt版本太高，教室里不能播放，一放就死機(jī)?；氐睫k公室用指導(dǎo)老師的電腦，還是被我弄死機(jī)。最后指導(dǎo)老師說讓我用他去年的ppt算了，我實(shí)在不甘心，我的ppt可是我花了n小時(shí)的成果啊。想到這里，我就開始發(fā)抖了，手已經(jīng)抖得不聽使喚，連鼠標(biāo)都難以控制。這是我第一次在指導(dǎo)老師聽課時(shí)上講臺(tái)呀，怎么可以這么對(duì)我。就這樣心砰動(dòng)不停的，重新把每頁ppt上的文本框和圖片都黏貼到了新建ppt里，總算是在中午搞定了?？墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了，課前五分鐘我走到教室，指導(dǎo)老師借我的放ppt的感應(yīng)器被我一個(gè)學(xué)生碰掉了，放電池的彈簧不知道跑哪里去了。感應(yīng)器不能用，我就要死板地站在電腦前面控制課堂，還不好向指導(dǎo)老師交代。再次發(fā)抖了。還好學(xué)生們主動(dòng)幫我找，課前1分鐘終于又恢復(fù)了平靜。所以建議同學(xué)們?cè)谏险n前一定要提前很多時(shí)間去試試設(shè)備哦。
那天下午2節(jié)課順利上完，傍晚七點(diǎn)到家，繼續(xù)準(zhǔn)備次日的ppt到晚上12點(diǎn)，困得實(shí)在難以睜眼，先去睡覺，四點(diǎn)爬起來試講。上完這兩天的課，我到家躺在床上是真的連動(dòng)都不能動(dòng)了，全身軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒有。
由我開始上課的單元考試成績也出來了，每個(gè)班95分以上30人，90分以上41人，80人以上49人，80分以下每班只有4人。說實(shí)話，這個(gè)成績算比上個(gè)單元進(jìn)步了很多了，而且這次也領(lǐng)先在其他班級(jí)前列。指導(dǎo)老師說離不開我的付出，很希望我實(shí)習(xí)一直進(jìn)行下去不要回學(xué)校了呵。因?yàn)樗且粋€(gè)很懶惰的老師，平時(shí)不會(huì)逼學(xué)生課間來背書重默或者訂正每道題目的，我在這里為他做免費(fèi)勞動(dòng)力，他是求之不得的。指導(dǎo)老師半年前也帶了一個(gè)徒弟，今年暑假考了全溫嶺市中學(xué)組英語招聘考里第一，真希望我也能有幸考得這么好啊。
對(duì)了，雖然在初中實(shí)習(xí)，但是這里很多都并不是我想象的那樣，只有親自經(jīng)歷了才敢相信自己的眼睛。更奇怪的是，本以為初一可以中英結(jié)合的，但是我上完課后，指導(dǎo)老師說最好不要冒出中文，這樣的英語課肯定不好的。為此我認(rèn)真觀察了他的課到底有沒有中文，我就不相信一些一定要用中文的地方他不用。結(jié)果果然沒有中文，他可以通過一些方法演示給學(xué)生們，讓學(xué)生明白本節(jié)課的語法。不愧是教了十幾年的老師啊，跟我們這些新手來說就是不一樣?？谡Z固然也重要，但是口語不好的同學(xué)也不要灰心，做了老師之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的好壞可以從很多很多方面考評(píng)的哦，口語只是其中一點(diǎn)。當(dāng)然，口語好的同學(xué)，也是占了優(yōu)勢(shì)的啦。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇一
從20xx年x月19日至x月21日，我在a市人民檢察院偵查監(jiān)督科（簡稱“偵監(jiān)科”）度過了為期兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活。雖然這段時(shí)間并不長，但卻讓我學(xué)到了很多課堂上與書本上無法學(xué)到的知識(shí)。所以在此我首先要感謝我的兩位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師——a市人民檢察院偵查監(jiān)督科的副科長熊科長與檢察員雷姐，是他們的精心與耐心讓我在短短兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)學(xué)到了許多非常實(shí)用的知識(shí)。另外我還要感謝偵監(jiān)科的科長馮科長和科員胡和王，是他們的親切與關(guān)懷為我的實(shí)習(xí)生活添了幾許溫馨與快樂。
記得第一天到達(dá)市檢的時(shí)候，緊張忐忑的心情讓我無心欣賞市檢氣派十足的大門，高高聳立的辦公樓，綠翠可人的松柏。在政治部華科長與我們一番交流之后，我們一起來到這里實(shí)習(xí)的八個(gè)人被分成了六組，而我被分到了偵查監(jiān)督科。后來在兩位指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，我漸漸明白我所在的偵監(jiān)科的基本職能。
a市人民檢察院的偵查監(jiān)督科主要有兩個(gè)職能：一是對(duì)a市各縣（區(qū)）的人民檢察院的偵查與審查逮捕工作進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督；一是對(duì)a市公安局、市人民檢察院反貪局和反瀆職局移交過來提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人的案件進(jìn)行審查并作出批準(zhǔn)逮捕、不予批準(zhǔn)逮捕或不批準(zhǔn)逮捕的決定。而我在這兩個(gè)多月的時(shí)間內(nèi)，主要學(xué)到了如何對(duì)市公安局、市人民檢察院反貪局、反瀆職局的移交過來提請(qǐng)批捕的案件進(jìn)行審查并作出相應(yīng)決定（這整個(gè)過程可稱為“審查逮捕犯罪嫌疑人案件”）?，F(xiàn)將經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下。
審查逮捕犯罪嫌疑人案件主要經(jīng)過以下六個(gè)步驟：一是辦案人（承辦人）對(duì)公安局、反貪局、反瀆職局移送過來的案卷（即證據(jù)材料）進(jìn)行審查并對(duì)案件形成一個(gè)較為理性的認(rèn)識(shí)。二是就案件的相關(guān)情況對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行提審。三是在前兩個(gè)階段取得的證據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，形成書面材料也即“審查逮捕案件意見書”，該意見書主要反映承辦人決定捕或不捕的決定與理由。四是承辦人將其承辦的案件向上級(jí)主管人（就我們科而言是指檢察院的胡副檢察長）匯報(bào)案件并與其它承辦人一起討論案件，然后一起作出捕或不捕的決定。五是承辦人將決定通知（書面通知）提請(qǐng)批捕方。六是承辦人將有關(guān)材料整理成卷宗。
這六個(gè)步驟看似簡單，但其中有很多細(xì)節(jié)是值得注意與深究的。
這一環(huán)節(jié)是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，可直接影響承辦人作出捕后不捕的決定。這一環(huán)節(jié)的關(guān)鍵在于承辦人要在案卷中找到有用的證據(jù)并得出一個(gè)初步結(jié)論，而由于市公安局、市人民檢察院反貪局和反瀆職局承辦的案件都是一些案情較為復(fù)雜，標(biāo)的較大的案件，所以收集的相關(guān)證據(jù)也較為多。這樣，承辦人往往需要在一大堆的證據(jù)材料中尋找有用的證據(jù)并形成一個(gè)證據(jù)鏈。就我在市檢學(xué)習(xí)到的知識(shí)告訴我：要想快速有效地找到有用的證據(jù)，可先看犯罪嫌疑人的口供與證人證言，再從口供與證言出發(fā)找到與之相對(duì)應(yīng)的書證、物證和鑒定結(jié)論，并在此基礎(chǔ)上形成一個(gè)較為理性的初步?jīng)Q定。
在提審階段首先要準(zhǔn)備好提押證與訊問犯罪嫌疑人筆錄紙，如對(duì)提審這部分還不是很為熟練可先準(zhǔn)備好一個(gè)訊問大綱。再次，要明確偵查監(jiān)督部門派出檢察員對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行訊問的主要目的不是在于收集證據(jù)，而是在于復(fù)核犯罪嫌疑人對(duì)公安機(jī)關(guān)所做的供述并對(duì)公安機(jī)關(guān)前期的審訊工作進(jìn)行監(jiān)督（如每次提審都會(huì)問犯罪嫌疑人這樣的問題：公安機(jī)關(guān)在訊問你時(shí)有無刑訊逼供行為）。
審查逮捕案件意見書包括五部分。一是犯罪嫌疑人基本情況，包括犯罪嫌疑的姓名、性別、年齡、職業(yè)、涉嫌的罪名以及家庭的基本組成情況。二是發(fā)案、立案、破案經(jīng)過。一般寫明公安機(jī)關(guān)或反貪局、反瀆職局是如何發(fā)現(xiàn)犯罪嫌疑人的犯罪事實(shí)并于何年何月何日提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕。三是對(duì)案件事實(shí)的認(rèn)定及證據(jù)。這一部分主要包括三個(gè)方面：一是偵查機(jī)關(guān)認(rèn)定的案件事實(shí)，這一部分內(nèi)容是直接截取偵查機(jī)關(guān)移交偵監(jiān)部門的“提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕書”中的案件事實(shí)部分。二經(jīng)審查認(rèn)定的案件事實(shí)及證據(jù)。
這一部分則是由承辦人在整理所有證據(jù)之后經(jīng)過理性分析認(rèn)定的案件事實(shí)，其中證據(jù)部分主要包括犯罪嫌疑人的供述與辯解、證人證言、鑒定結(jié)論和書證。在這里要注意的地方是如果犯罪嫌疑人有翻供行為存在，那么在意見書的這一部分就要體現(xiàn)出翻供這一情形。
如在我參與辦理的虛開增值稅專用發(fā)票一案中，犯罪嫌疑人湯某就存在有翻供行為，在指導(dǎo)老師熊科長的指導(dǎo)下，我在書寫“犯罪嫌疑人的供述與辯解”的這一部分內(nèi)容時(shí)，就將其分成五個(gè)段落進(jìn)行書寫，即“20xx年7月28日向公安機(jī)關(guān)供述”、“20xx年7月31日向公安機(jī)關(guān)供述”、“20xx年8月3日向公安機(jī)關(guān)供述”、“20xx年8月13日向公安機(jī)關(guān)供述”和“20xx年8月14日向公安機(jī)關(guān)供述”五部分。四是需要說明的問題。這一部分內(nèi)容主要寫明對(duì)公安機(jī)關(guān)的一些建議，如對(duì)案件部分問題應(yīng)進(jìn)行進(jìn)一步補(bǔ)充偵查。另外，如果在案件中出現(xiàn)證人改變證詞、犯罪嫌疑人翻供情形時(shí)，承辦人應(yīng)對(duì)此進(jìn)行說明。
處理意見就是承辦人對(duì)整個(gè)案件作出的最后的建議捕或不捕的決定，為整篇意見書的結(jié)論部分。
這一階段要做的首先是由承辦人向與會(huì)人員（一般包括偵監(jiān)科所有人員與上級(jí)主管人胡副檢察長）介紹案件的基本情況，并提出處理意見；然后由與會(huì)人員對(duì)案件和承辦人的意見發(fā)表見解；最后綜合所有與會(huì)人員的意見得出捕或不捕的最后決定。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇二
孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會(huì)?！比说囊簧粌H要接受家庭的教育，更要接受社會(huì)的考驗(yàn)。今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報(bào)社實(shí)習(xí)，在這寶貴的一個(gè)月的時(shí)間里，通過老師的幫助，我不僅對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更為深刻地了解，同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。
第一天到日?qǐng)?bào)要聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報(bào)紙看起來?？墒菆?bào)紙總有看完的時(shí)候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因?yàn)橛悬c(diǎn)親戚的關(guān)系對(duì)我還是比較熱情的，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助。可能是因?yàn)樽约盒愿竦脑?，沒有跟其他老師進(jìn)行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總好像走不出這個(gè)關(guān)卡。
從自身方面，首先，實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí)，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。
對(duì)于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。
新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢?一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際，了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。
簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個(gè)精彩的題目，新聞將會(huì)更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€(gè)出彩的標(biāo)題，以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會(huì)把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。
為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確，第二個(gè)是簡約，如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實(shí)題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會(huì)加上個(gè)輔題，以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主，有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。
在寫人物通訊周漢高時(shí)，經(jīng)老師指點(diǎn)在通訊的開頭部分犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，誤將消息的導(dǎo)語強(qiáng)加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點(diǎn)完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個(gè)點(diǎn)都舉出例子，要抓住重點(diǎn)來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點(diǎn)歸納起來，抓住重點(diǎn)，將不重要的點(diǎn)結(jié)合到其他點(diǎn)上，事例要有針對(duì)性，且將事例簡要?dú)w納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。
會(huì)議新聞把握重點(diǎn)，首先將會(huì)議內(nèi)容重點(diǎn)講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細(xì)，突出重點(diǎn)。其次再會(huì)議內(nèi)容方面，講清楚會(huì)議要求、會(huì)議目的。另外，關(guān)于會(huì)議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開會(huì)議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。
對(duì)于地方報(bào)紙報(bào)道省級(jí)電視電話會(huì)議，首先記錄的時(shí)候要抓住重點(diǎn)，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對(duì)講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時(shí)候，要把地方的內(nèi)容突出出來，省級(jí)不必重點(diǎn)寫。
記者跑會(huì)議是不可避免的，但“泡會(huì)議”只能的來呆板的書面材料，“趕場(chǎng)子”也只能是蜻蜓點(diǎn)水，浮光掠影。拿來材料，鼠標(biāo)一點(diǎn)，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會(huì)議記者”、“材料記者”，會(huì)議報(bào)道再多，也出不了精品杰作來。
會(huì)議新聞的報(bào)道既“易”又“難”，容易的是，對(duì)會(huì)議新聞的報(bào)道只要按照“模式”行事：會(huì)議程序+出席會(huì)議的重要人員名單+領(lǐng)導(dǎo)講話+會(huì)議主題的相關(guān)內(nèi)容=會(huì)議新聞。這類模式會(huì)議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報(bào)。然而這樣的會(huì)議新聞“往往千人一面，枯燥無味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會(huì)議新聞的報(bào)道“出彩”，則是老大難問題。
在這次實(shí)習(xí)期間，我跟老師共同合作了篇文章，這對(duì)我來說既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識(shí)，體會(huì)到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進(jìn)步，自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過一個(gè)月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實(shí)我今后的人生。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇三
十幾天的`暑期實(shí)習(xí)馬上要結(jié)束了，面對(duì)著厚厚的一本實(shí)習(xí)報(bào)告，我感慨萬分，在此，我寫下這幾天里的：
我們的實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行的根源在于我們有過硬的基本理論知識(shí)，我們組的同學(xué)學(xué)習(xí)成績都不錯(cuò)，平時(shí)學(xué)習(xí)也比較認(rèn)真，男生、女生中的第一名都在我們這一組，實(shí)在是太棒了。其他同學(xué)也都很棒，對(duì)儀器的使用十分正確和熟練，對(duì)數(shù)字處理特別認(rèn)真，并且嚴(yán)格按照基本規(guī)定，如“誤差的范圍限制，由整體到局部，由控制到碎部”等穩(wěn)步進(jìn)行。總之，大家平時(shí)的努力學(xué)習(xí)是這次實(shí)習(xí)得以順利進(jìn)行的基本保證。
雖然，我們平時(shí)感覺學(xué)習(xí)得不錯(cuò)，但是，到了動(dòng)手實(shí)踐的時(shí)候，我們開始真的是有點(diǎn)老虎吃天——無從下手。不過，我們敢于實(shí)踐，敢于摸索，勇于創(chuàng)新，終于，我們完成了一份又一份作業(yè)。而我們的實(shí)習(xí)報(bào)告奇跡般得從無到有，從少到多，從簡單到復(fù)雜再到完整，最終成為一份完美的答卷。我為我們能夠勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的精神感到高興、自豪。在以后的工作中更應(yīng)該好好利用這份財(cái)富！
在前兩天的測(cè)量實(shí)習(xí)當(dāng)中，我們?yōu)榱粟s進(jìn)度，各項(xiàng)工作進(jìn)行的都很快，沒有及時(shí)處理數(shù)據(jù)，結(jié)果，到了測(cè)距里數(shù)據(jù)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)我們的數(shù)據(jù)根本不能用，然而，我們并沒有放寬自己，我們大家一致要求重新再做，經(jīng)過我們?cè)偃郎y(cè)量，我們終于得到了合理的數(shù)據(jù)，交了一份滿意的作業(yè)。我想，我們搞結(jié)構(gòu)的人不只是在搞測(cè)量時(shí)一定要有求真務(wù)實(shí)精神，在搞任何工作都要有求真務(wù)實(shí)的精神。只有這樣才能做一名合格的建筑行業(yè)中的人才。
經(jīng)過一次次的錯(cuò)誤，一次次的重測(cè)，一次次的計(jì)算，我們對(duì)儀器的操作水平得到進(jìn)一步得提高，測(cè)量的速度也在愈來愈快，數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性越來越高。這也多虧了一次次的失敗，一次次地重整旗鼓，一次次地練習(xí)。同時(shí)，失敗也磨練了我們的意志，越搓越勇。
小組內(nèi)要充分發(fā)揮民主，又要實(shí)行民主之上的集中。一個(gè)人不是萬能的，要靠大家，一個(gè)人的知識(shí)不可能全面的，要靠集體，一個(gè)人有錯(cuò)誤是不可怕的，要敢于在大家面前暴露錯(cuò)誤，接受大家的批評(píng)。在不斷的爭(zhēng)論中我們才能發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題，形成小組內(nèi)最正確的意見。這應(yīng)該叫做在團(tuán)結(jié)基礎(chǔ)上要敢于批評(píng)，又以團(tuán)結(jié)地工作為目的吧！當(dāng)然，小組內(nèi)的“團(tuán)結(jié)互助”就不用說了吧。
在實(shí)際操作過程中，我們難免有一些解決不了的問題，這時(shí)，多謝有了陳老師、王老師仔細(xì)、耐心的指導(dǎo)，我們才茅塞頓開，思維也更加開闊。我們有如此的成績首先要謝謝我們的指導(dǎo)老師——陳老師和王老師。
1、我希望在老師的整體安排下，每一個(gè)小組也要有自己的進(jìn)度。我們的儀器不多這是事實(shí)，但是，我們可以錯(cuò)開用儀器的時(shí)間段，這樣，我們就不會(huì)為了沒有儀器而爭(zhēng)吵了。
2、測(cè)量地區(qū)相近兩個(gè)小組應(yīng)該有一整套儀器，而不應(yīng)該是同樣的儀器，這樣才能更好地配合。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇四
隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生聚焦于實(shí)踐性教育的重要性日益增加。不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，實(shí)習(xí)是將理論運(yùn)用到實(shí)踐中的過程。在積極就業(yè)的時(shí)代背景下，大學(xué)生們也更加注重自身實(shí)習(xí)準(zhǔn)備，以增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力。本文將從大學(xué)生實(shí)習(xí)前心得體會(huì)角度出發(fā)，對(duì)于大學(xué)生實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備過程進(jìn)行總結(jié)和分析。
第二段：實(shí)習(xí)前必備素質(zhì)——心態(tài)
在參與實(shí)習(xí)前，大學(xué)生要重視自身心態(tài)的調(diào)整。首先，建立正確的觀念，認(rèn)為實(shí)習(xí)是一次鍛煉與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也應(yīng)該把握這個(gè)機(jī)會(huì)并且為自己的前程做好鋪墊。其次，調(diào)整自己的情緒與心態(tài)，面對(duì)實(shí)習(xí)時(shí)采取積極樂觀的心態(tài)，即使碰到“磨合期”也不應(yīng)放棄。最后，充分了解實(shí)習(xí)公司的文化與習(xí)慣，并且適應(yīng)它們，這是成功實(shí)習(xí)的第一步，也可以讓自己更好地融入公司，增強(qiáng)自信。
第三段：實(shí)習(xí)前必備素質(zhì)——知識(shí)和技能
在實(shí)習(xí)之前，要盡可能地提前收集與其實(shí)習(xí)崗位相關(guān)的知識(shí)和技能。在這個(gè)過程中，大學(xué)生們不僅可以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更可以突顯自身的實(shí)習(xí)能力。首先，學(xué)生需要對(duì)公司背景、行業(yè)情況、及職位崗位進(jìn)行充分了解。然后通過閱讀、觀看、實(shí)踐等方式鍛煉實(shí)習(xí)需要的技能，例如溝通、協(xié)調(diào)、分析、學(xué)習(xí)能力等。這樣，對(duì)于實(shí)習(xí)公司也會(huì)有良好的表現(xiàn)。
第四段：實(shí)習(xí)過程中如何取得更好效果？
在實(shí)習(xí)過程中，需要大學(xué)生們自我激勵(lì)，根據(jù)實(shí)習(xí)公司安排的崗位任務(wù)，根據(jù)時(shí)刻進(jìn)行自我調(diào)整和提升，努力將自己的思想、知識(shí)和技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡可能在實(shí)習(xí)期間盡可能多地學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生還應(yīng)該積極與同事進(jìn)行溝通交流，交換彼此之間的經(jīng)驗(yàn)并達(dá)成合作。以上的行為不僅激發(fā)了個(gè)人動(dòng)力，更為同時(shí)公司帶來更好的創(chuàng)造力和活力。
第五段：實(shí)習(xí)總結(jié)，看到了什么？
通過實(shí)習(xí)過程與實(shí)習(xí)后的總結(jié)，大學(xué)生們不僅能夠提高自己的實(shí)習(xí)能力和職業(yè)素質(zhì)，而且也會(huì)認(rèn)識(shí)到自我所欠缺的素質(zhì)和發(fā)掘潛力。在實(shí)習(xí)完畢后，反思自己的實(shí)習(xí)過程是具有高度價(jià)值的，要通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷找出自己的不足并努力改進(jìn)。同時(shí)，認(rèn)識(shí)到實(shí)習(xí)是一種理論與實(shí)踐之間的橋梁，使得自己更加符合未來社會(huì)的發(fā)展要求和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。在實(shí)習(xí)之后，大學(xué)生們也會(huì)意識(shí)到準(zhǔn)備實(shí)習(xí)是決定實(shí)習(xí)成果的關(guān)鍵因素，如果積極準(zhǔn)備并努力工作，就能夠獲得更意外的收獲。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇五
大學(xué)生在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，要做好充分的準(zhǔn)備和思考。本文將從以下五個(gè)方面探討準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前應(yīng)注意的心得體會(huì)。
一、認(rèn)真審視自己的專業(yè)方向和興趣
準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真審視自己的專業(yè)方向和興趣，找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)和目標(biāo)方向。只有找準(zhǔn)目標(biāo)，才能有更明確的實(shí)習(xí)方向和計(jì)劃。通過這一步，我們可以確定自己要去哪些公司或行業(yè)實(shí)習(xí)，有的放矢，更有效地提高自己，達(dá)到預(yù)期的實(shí)習(xí)效果。 審視自己的興趣和專業(yè)方向也是促使大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。
二、提前了解實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位所要求的技能
大學(xué)生在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)時(shí)，需要提前了解實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位所要求的技能和經(jīng)驗(yàn)。這將有利于他們?cè)趯?shí)習(xí)前了解并獲得必要的技能、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。了解實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位所要求的技能，有助于大學(xué)生更好地準(zhǔn)備實(shí)習(xí)，提前精通、快速上手。 還可以幫助他們理解工作的本質(zhì)和任務(wù)，為以后的職業(yè)道路做好準(zhǔn)備。
三、提高自己的能力和技能
實(shí)習(xí)是為了培養(yǎng)實(shí)踐能力，提高職業(yè)素養(yǎng)和技能，進(jìn)而為個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展奠定必要的基礎(chǔ)。大學(xué)生在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，需要認(rèn)真思考自己的能力和技能，并努力提高它們。提升自己的能力和技能不僅是自我提升的過程，而且還是為了真正做好工作的基礎(chǔ)。大學(xué)生應(yīng)該明白只有堅(jiān)持不懈地努力，才能贏得真正的成長和提高。
四、積極溝通和交流
實(shí)習(xí)是一種學(xué)習(xí)和成長的過程，需要與他人進(jìn)行交流和溝通。在實(shí)習(xí)前，大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)積極溝通和交流，一方面可以為自己提供學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，另一方面也可以讓自己更好地融入實(shí)習(xí)單位的氛圍和文化。加強(qiáng)交流和溝通可以讓自己更快地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境和任務(wù)，并為未來的自己融入社會(huì)鋪好道路。
五、保持謙虛的態(tài)度
實(shí)習(xí)是機(jī)會(huì)，但也是挑戰(zhàn)。盡管大學(xué)生具有一定的專業(yè)知識(shí)和技能，但仍要有一顆謙虛的心。保持謙虛的態(tài)度，能夠幫助大學(xué)生克服困難，更好地適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境，提高自身的能力和技能。同時(shí)，也能夠讓自己更好地與他人交往，建立良好的社會(huì)關(guān)系和協(xié)作關(guān)系，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，大學(xué)生在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，應(yīng)該認(rèn)真考慮自己的專業(yè)方向和興趣，了解實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)崗位所要求的技能，積極提高自己的能力和技能，積極溝通交流，并保持謙虛的態(tài)度。有了這些心得體會(huì)，大學(xué)生才能更好地準(zhǔn)備和完成實(shí)習(xí)，為自己的職業(yè)道路奠定良好的基礎(chǔ)，并在職業(yè)生涯的道路上越走越遠(yuǎn)。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇六
從20xx年x月底到xx大酒店學(xué)習(xí)，在酒吧工作這三年里，人的接觸面也很多，從我一生下來認(rèn)識(shí)了很多的同事，我不管以后遇到了什么困難都好，千萬不要害怕，因?yàn)槲蚁嘈盼易砸咽亲龅降拿恳环菥瓢晒ぷ鞯龋?BR> 酒吧的學(xué)習(xí)，我在酒吧就是xx年x月份進(jìn)了酒吧，我來酒吧工作了幾天，酒店副總經(jīng)理幫酒吧所有員工進(jìn)行培訓(xùn)，在xx樓吧臺(tái)培訓(xùn)酒水知識(shí)，我很認(rèn)真聽，認(rèn)真做好筆記課程的重點(diǎn)知識(shí)作為一名酒店吧員工，一般的酒水名稱都要認(rèn)識(shí)熟記。同時(shí)對(duì)有存在的疑惑做好記錄，課間和下課之后向老師請(qǐng)教，解決了重多的疑惑。
餐飲部在xx大酒店分為中餐廳、西餐廳和咖啡廳，我在酒吧工作時(shí)對(duì)公司員工和領(lǐng)導(dǎo)都很好，做什么工作都要團(tuán)結(jié)、合作的精神。我用敬崗愛業(yè)精神用實(shí)際行動(dòng)必須將自已作為企業(yè)發(fā)展?fàn)畲蟮膱?jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我在這三年里學(xué)習(xí)到的東西很多，是我自已用頭腦去想的去學(xué)的現(xiàn)在學(xué)到了東西對(duì)以后到別的地方去也有很大的發(fā)展前途，對(duì)以后找到一份好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這樣，認(rèn)認(rèn)真真的工作，開開心心的生活。
這一次出來實(shí)習(xí)酒店管理教學(xué)中都有所體現(xiàn)，比如我們的老師在酒店管住我們，我有什么困難也可以找老師溝通與交流，我現(xiàn)在專業(yè)管理酒店服務(wù)行業(yè)，在酒店實(shí)習(xí)也學(xué)到很多關(guān)于酒店的，我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于酒店各部門的知識(shí)，我現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)果了，我要調(diào)整一下自已，我在xx大酒店愛崗敬業(yè)的服務(wù)是我是我本人應(yīng)該做到的，我作一名酒吧工作者，我還學(xué)到了其他部門的一些專業(yè)性的知識(shí)，這三年的學(xué)習(xí)很快就過去了，感覺很充實(shí)，也交到了很多的朋友。
在xx大酒店學(xué)習(xí)了三年，我在這三年的時(shí)間里學(xué)到了很多酒店服務(wù)行業(yè)的知識(shí)，加上酒店培訓(xùn)國際酒店服務(wù)，我也參與了學(xué)習(xí)，我還記得有一個(gè)經(jīng)理找我，教我很多酒水方面的知識(shí)，我同他的關(guān)系很好，我酒店這方面我對(duì)哪位員工都好，我是一名有禮貌的員工，在xx酒店三年了，我也有了很大的收獲，對(duì)于我來很簡單，知識(shí)是靠自已努力去學(xué)習(xí)的。而學(xué)到的知識(shí)也是自已的，因?yàn)槲乙院笠鲆幻频旯芾碚?，為今后酒店業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
酒店員工招聘不到位，員工的工作就比較辛苦，酒店的服務(wù)水平就提升不上去，員工的工作已盡力去做好了，但由于人手緊缺，工作得不到肯定，員工就會(huì)產(chǎn)生怠慢心里。
在這三年里，我的很多朋友和同事都對(duì)我很好，領(lǐng)導(dǎo)也很關(guān)心我們，可惜的是我們要回學(xué)校了，我從學(xué)校出之后我一定要找一份滿意的工作，盡我最大的努力，將來為我們這座旅游學(xué)校增添光彩！有志者事竟成！加油。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇七
頂崗的這一周真的可以開來說很充實(shí)，3號(hào)下午到達(dá)目的地—海興中學(xué)，一路上可以說是挺累的，但是沒有一個(gè)人發(fā)牢騷，或者是消極的態(tài)度來面對(duì)頂崗而是都是拿出積極的態(tài)度來面對(duì)。
我們稍微收拾完后，就去開會(huì)，并且給我們每人分配班級(jí)，我被分到了7班，然后開完會(huì)就領(lǐng)到了課本，抄完了課表，然后我就發(fā)現(xiàn)了晚上有課，然后我就有些緊張，因?yàn)檫@畢竟是我第一次真正意義上站到了講臺(tái)，面對(duì)那么多可愛的面孔，看到他們的閃閃發(fā)亮的眼睛，我就非常滿足。
開完會(huì)的時(shí)間后我都在備課，想要把自己最好的一面呈現(xiàn)給他們，把自己會(huì)的全部教給他們呢，然后我好決定多去聽我的指導(dǎo)老師的課，畢竟老教師的經(jīng)驗(yàn)是我們年輕老師所沒有。到了晚上我該上課的時(shí)候，一進(jìn)門，我就感覺自己緊張了，說話時(shí)都有些緊張。開始上課后，我做了自我介紹，也許是我的年齡跟他們差不多，他們都反映上我的課沒有什么代溝。
在下課后，我會(huì)問他們是否能聽懂，然后就有的說能，有的就說不能。在第二節(jié)課的時(shí)候，就有同學(xué)跟我反映我的節(jié)奏有點(diǎn)快，他們跟不上，大概是因?yàn)槲以趯W(xué)校練習(xí)的時(shí)候面對(duì)的全是我們班的同學(xué)，因?yàn)槎紝W(xué)過生物，所以就不會(huì)感覺我的節(jié)奏快。這是我需要反思的問題，所以我在這幾天的上課的時(shí)候我的節(jié)奏和明顯的放慢了，放慢的節(jié)奏他們普遍就能聽懂，這會(huì)是我實(shí)習(xí)過程中要好好反思的問題。
我們?cè)谶@一周幾開了全校的教職工會(huì)議，看到了優(yōu)秀教師的成績，他們的回報(bào)是跟他們的付出是成正比的，所以我們應(yīng)該和優(yōu)秀教師好好學(xué)習(xí)。
通過這一周的實(shí)習(xí)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反思，我們總是在不斷前進(jìn)和進(jìn)步的，無論是什么事情都不會(huì)停在原地，通過自己的努力和不斷改正，才能讓自己的羽翼更加強(qiáng)大，飛的越高越遠(yuǎn)。
實(shí)習(xí)對(duì)于我們來說不是來享受的，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)的地方為高中，課程比較緊，就導(dǎo)致假期比較少，但是我們都沒有抱怨，反而我們更加開心，這樣我們就有更多的時(shí)間讓我們進(jìn)步，所以我們會(huì)拿出更好的狀態(tài)來面對(duì)這次的實(shí)習(xí)。
跟學(xué)生的相處模式在我的眼里要像朋友一樣，其實(shí)說起來簡單做到的沒幾個(gè)，也許是我跟他們年紀(jì)相差不太多，我感覺他們上課的激情很足，就算是上午第一節(jié)課的時(shí)候，也沒有睡覺的，真的感覺挺滿足的。上課回答問題也很積極，完成作業(yè)也挺不錯(cuò)，我剛開始害怕他們不好好的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在想想這些擔(dān)心沒有什么用。所以在這半年我會(huì)繼續(xù)努力！
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇八
第一段：筆者介紹實(shí)習(xí)的背景和目的（150字）
實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的重要組成部分，也是畢業(yè)后就業(yè)的重要憑證。本文旨在分享筆者進(jìn)行實(shí)習(xí)前所做的準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)中的體驗(yàn)和經(jīng)歷，希望能給其他準(zhǔn)備進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)們提供一些幫助和啟示。
第二段：實(shí)習(xí)前的自我認(rèn)知與選擇準(zhǔn)備（300字）
在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，我們首先需要對(duì)自己的專業(yè)、興趣和職業(yè)規(guī)劃做一個(gè)認(rèn)真的調(diào)查和分析。對(duì)于自己想要從事的行業(yè)或領(lǐng)域，要了解該領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)和工作要求，以及該領(lǐng)域內(nèi)主要企業(yè)或機(jī)構(gòu)的情況和文化特點(diǎn)。同時(shí)，我們還需要認(rèn)真審視自己的實(shí)際能力和優(yōu)點(diǎn)，確定自己在該領(lǐng)域中的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和不足之處，并設(shè)定實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。在選擇實(shí)習(xí)單位和崗位時(shí)，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況和目標(biāo)做出合理的選擇，避免盲目跟風(fēng)或投機(jī)取巧。
第三段：實(shí)習(xí)中的工作準(zhǔn)備和自我提高（300字）
進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后，我們要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，盡最大的努力完成或超越上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，并注意與同事之間的溝通和協(xié)作。我們還應(yīng)該利用空余時(shí)間積累專業(yè)知識(shí)和技能，提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。例如，可以查閱專業(yè)書籍和資料，學(xué)習(xí)相關(guān)軟件和工具的使用，參加與企業(yè)相關(guān)的活動(dòng)或交流等。
第四段：實(shí)習(xí)后的反思與總結(jié)（300字）
當(dāng)實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們要對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)?；仡欁约旱那舐毮繕?biāo)和計(jì)劃，對(duì)實(shí)習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)做出分析和思考，找到自己的不足之處并加以改進(jìn)。同時(shí)，也要對(duì)實(shí)習(xí)單位和同事進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和反饋，總結(jié)出自己的收獲和心得。這樣可以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和判斷力，為以后的就業(yè)和成長做好準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語（150字）
總之，實(shí)習(xí)是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)，也是提高自身職業(yè)素養(yǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力的一個(gè)途徑。在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前，我們要做好充分的思考和準(zhǔn)備工作，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和個(gè)人優(yōu)勢(shì)。在實(shí)習(xí)過程中，我們要刻苦學(xué)習(xí)，與同事之間進(jìn)行良好的溝通和合作，并不斷提升自己的專業(yè)能力和技能水平。最后，我們要認(rèn)真總結(jié)和反思自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在成長中不斷積累和提高。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇九
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，實(shí)習(xí)是每位學(xué)生都不可避免要經(jīng)歷的一段經(jīng)歷。實(shí)習(xí)是一個(gè)將學(xué)生融入真實(shí)職場(chǎng)的過程，在這個(gè)過程中，我們能夠深入了解實(shí)際工作的內(nèi)容和形式，也能夠認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)的專業(yè)并不斷提升自己。因此，在開始實(shí)習(xí)之前，我們需要準(zhǔn)備好自己，讓自己在實(shí)際工作中更加順利地適應(yīng)環(huán)境，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我關(guān)于準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第一段：規(guī)劃自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃
在開始實(shí)習(xí)前，我們需要制定一份實(shí)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃中包括我們的實(shí)習(xí)日期、實(shí)習(xí)的公司和實(shí)習(xí)的任務(wù)。而且，我們不能只關(guān)注一份簡歷就能找到實(shí)習(xí)的工作。在找工作前，我們必須確定自己的實(shí)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，這將幫助我們穩(wěn)定自己的情緒，并且更為集中地準(zhǔn)備自己的實(shí)習(xí)。
第二段：提前準(zhǔn)備自己的專業(yè)能力
實(shí)習(xí)期間，我們必須提高自己的專業(yè)素質(zhì)，在實(shí)習(xí)前能夠準(zhǔn)備好自己的專業(yè)技能將有助于我們打破新的境界。我們不僅要了解自己本學(xué)科的知識(shí)，還要關(guān)注實(shí)習(xí)公司專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)消息和知識(shí)。通過提升自己的專業(yè)知識(shí)，我們能夠更好地融入實(shí)習(xí)公司，達(dá)到更好的實(shí)習(xí)效果。
第三段：制定良好的工作計(jì)劃
在實(shí)習(xí)過程中，制定一個(gè)有效的工作計(jì)劃是非常重要的。制定清晰合理的工作日程安排，分清優(yōu)先權(quán)、處理好各種重要事情，禱告實(shí)習(xí)過程中更加愉快，不會(huì)產(chǎn)生不必要的壓力。在制定工作計(jì)劃中，我們可以參考公司已有的工作安排，領(lǐng)會(huì)公司的需要和要求，制定恰當(dāng)清晰的時(shí)間表。
第四段：建立良好的人際關(guān)系
在實(shí)習(xí)期間，建立人際關(guān)系會(huì)幫助我們更好地適應(yīng)環(huán)境，了解公司的文化和工作方式。適當(dāng)切入工作人員之間的交流，完善了解公司內(nèi)部人員之間的關(guān)系，就可以為我們的實(shí)習(xí)帶來更多輕松和便利。因此，要在實(shí)習(xí)中積極建立良好的人際關(guān)系，并與其他實(shí)習(xí)生一起互相學(xué)習(xí)交流，彼此拓展視野和思路。
第五段：注重態(tài)度和行為表現(xiàn)
在實(shí)習(xí)期間，我們不僅需要關(guān)注自己的專業(yè)能力和工作效率，更需要注重態(tài)度和表現(xiàn)。我們要努力踐行公司的文化，遵守公司的規(guī)章制度，刻意維護(hù)公司的形象，以積極的態(tài)度投入實(shí)習(xí)工作中，盡可能地拓展自己的人際關(guān)系，展現(xiàn)自己的實(shí)習(xí)成果，給自己留下實(shí)質(zhì)性的心得體驗(yàn)，讓整個(gè)實(shí)習(xí)過程都得到最好的成果。
總之，我們?cè)跍?zhǔn)備實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)該做好充分準(zhǔn)備、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)、制定好自己的工作計(jì)劃、建立良好的人際關(guān)系并成熟的行為表現(xiàn)；以上幾點(diǎn)都是我們準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的必要方法和關(guān)鍵要素。如果我們能夠全身投入實(shí)習(xí)中，并克服一些困難和障礙，那么我們就能收獲更多的交流和人脈資源，同時(shí)也會(huì)對(duì)我們的職業(yè)生涯有著不可估量的影響。相信我們只要用心去做，每一次實(shí)習(xí)都會(huì)成為我們成長的最佳機(jī)會(huì)。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇十
作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，進(jìn)入實(shí)習(xí)階段是我們職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一步。在實(shí)習(xí)過程中，我們將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)醫(yī)院工作環(huán)境和護(hù)士的日常工作內(nèi)容，獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多東西，也收獲了不少感悟和體會(huì)。在這里，我將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助。
首先，師承良師，做好準(zhǔn)備工作非常重要。進(jìn)入實(shí)習(xí)階段之前，我們要先了解自己將要實(shí)習(xí)的科室和崗位的工作內(nèi)容。這樣有助于我們對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作有一個(gè)初步的了解，并更好地適應(yīng)新環(huán)境。此外，提前與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或指導(dǎo)護(hù)士進(jìn)行溝通也是必要的。他們?cè)趯?shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍┲匾闹笇?dǎo)和建議。作為學(xué)生，我們要虛心聽取他們的意見和批評(píng)，并積極改進(jìn)自己的不足之處。
其次，密切關(guān)注臨床護(hù)理技能的培養(yǎng)。實(shí)習(xí)階段是我們學(xué)習(xí)和應(yīng)用護(hù)理技能的關(guān)鍵時(shí)期。在臨床操作中，我們要注重安全和細(xì)節(jié)。例如，在給患者進(jìn)行輸液時(shí)，我們要遵循嚴(yán)格的操作規(guī)范，確保合理選用靜脈通路、注意輸液速度和觀察患者反應(yīng)等。另外，重要器械的正確操作也是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。如氧氣瓶、呼吸機(jī)等，我們要熟練掌握其使用方法和常見故障的處理方法。同時(shí)，還要注重個(gè)人衛(wèi)生和手衛(wèi)生的重要性，以預(yù)防交叉感染的發(fā)生。
第三點(diǎn)，注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)。實(shí)習(xí)期間，我們將與其他醫(yī)護(hù)人員共同合作，參與各種疾病的治療和護(hù)理工作。這就要求我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要積極主動(dòng)地與團(tuán)隊(duì)成員配合，尊重并接受他人的意見和建議。在溝通方面，我們需要與患者及其家屬建立良好的關(guān)系，并能清晰地向他們解釋醫(yī)療護(hù)理措施和方案，以增強(qiáng)他們的信任感。此外，對(duì)于急救等突發(fā)狀況，我們還需要及時(shí)與醫(yī)生和其他護(hù)理人員進(jìn)行溝通，共同制定緊急處理措施。
第四點(diǎn)，注重職業(yè)道德的培養(yǎng)。護(hù)士作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的一員，承擔(dān)著巨大的責(zé)任。在實(shí)習(xí)期間，我們要時(shí)刻牢記職業(yè)道德和職業(yè)操守，并嚴(yán)守護(hù)理倫理和保密原則。我們要保持一顆愛心和耐心，尊重患者的隱私和尊嚴(yán)。在工作中，我們不能因?yàn)橐粫r(shí)的急躁或壓力而對(duì)患者或同事發(fā)脾氣，要保持良好的工作態(tài)度和職業(yè)道德，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
最后，實(shí)習(xí)護(hù)士還要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。在實(shí)習(xí)期間，我們要不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)，豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能。可以通過閱讀有關(guān)的專業(yè)書籍和論文，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)班等方式來提升自己。同時(shí)，積極參與科研和學(xué)術(shù)活動(dòng)，提高自己的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己，才能更好地適應(yīng)護(hù)理工作的需要，為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
總而言之，實(shí)習(xí)護(hù)士是我們護(hù)理專業(yè)學(xué)生重要的一段旅程。通過實(shí)習(xí)，我們可以更好地了解和適應(yīng)醫(yī)院工作環(huán)境，并提升自己的臨床技能和職業(yè)素養(yǎng)。與此同時(shí)，積極主動(dòng)地參與團(tuán)隊(duì)合作和溝通，注重職業(yè)道德的養(yǎng)成和提高自身學(xué)習(xí)能力也是我們實(shí)習(xí)過程中需要重點(diǎn)關(guān)注和努力的方面。希望我的心得體會(huì)能對(duì)即將進(jìn)行實(shí)習(xí)的同學(xué)們有所幫助，祝愿大家實(shí)習(xí)順利！
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇十一
我是護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，通過x年的理論知識(shí)學(xué)習(xí)后，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校為我們安排了為期x個(gè)月的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。
1、理論知識(shí)的問題：以前當(dāng)?shù)囊恢笔菍W(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中心的。雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識(shí)在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷的翻書。當(dāng)在老師的提問下一次次啞口無言時(shí)，才認(rèn)識(shí)到自己記的粗淺。
2、角色轉(zhuǎn)化問題：實(shí)習(xí)剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習(xí)過，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動(dòng)提問，主動(dòng)提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著老師要求干什么了。
3、膽魄的鍛煉：面對(duì)病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦的呻吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的`痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
4、無菌觀念和規(guī)范化操作：在各個(gè)科室實(shí)習(xí)期間，每個(gè)老師都強(qiáng)調(diào)無菌觀念，因此，我深刻認(rèn)識(shí)了無菌觀念，操作中便不自覺的去遵守。而規(guī)范化操作也實(shí)在是個(gè)很保守和安全的做法!至于新辦法，創(chuàng)新思維，那只有熟悉情況了再做打算。
5、微笑服務(wù)：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖。
在這短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我真的收獲很多。實(shí)習(xí)結(jié)束了，意味著我們即將踏上工作崗位，相信經(jīng)歷這一年的鍛煉我們會(huì)更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔(dān)起作為一名護(hù)士的責(zé)任，相信我們一定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心去對(duì)待每一位病人，全心全意為病人服務(wù)。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇十二
實(shí)習(xí)是大學(xué)生的必修課，它是學(xué)生走向工作崗位的過渡，也是一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉和成長的過程。在準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的過程中，我們需要做出一些心理和實(shí)際的準(zhǔn)備，以便更好地適應(yīng)工作環(huán)境和工作要求。本文將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、實(shí)習(xí)后的總結(jié)三個(gè)方面來談一下自己的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備
首先，實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是非常重要的。不僅需要對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)，還要了解實(shí)習(xí)公司的情況、行業(yè)趨勢(shì)以及行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)狀況，這些對(duì)于我們的實(shí)習(xí)有非常重要的幫助。此外，我們還需要認(rèn)真編寫實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)目標(biāo)，明確自己在實(shí)習(xí)期間要達(dá)到的學(xué)習(xí)和技能提升的目標(biāo)，并制定相應(yīng)的實(shí)施方案。同時(shí)，在實(shí)習(xí)前我們還要注重自我修養(yǎng)，尤其是形象和態(tài)度，這將有助于提高自己在工作中的表現(xiàn)。
第三段：實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)
在實(shí)習(xí)過程中，我們需要認(rèn)真聽取工作指導(dǎo)，積極學(xué)習(xí)和實(shí)踐專業(yè)知識(shí)和技能，并盡量多地參與公司的工作。好的表現(xiàn)和態(tài)度會(huì)贏得其他同事的信任和尊重，并且也會(huì)為自己在實(shí)習(xí)公司的未來發(fā)展鋪平道路。此外，我們需要注意自己的言談舉止，肢體語言和人際交往演練，以便與同事、客戶和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)更好地溝通和合作。
第四段：實(shí)習(xí)后的總結(jié)
實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然短暫，但實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)卻是在大學(xué)生的人生道路上至關(guān)重要的一筆。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，我們需要認(rèn)真總結(jié)和反思，回顧自己在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)、成果和不足之處，創(chuàng)造性地思考自己在未來如何進(jìn)一步提高自己的專業(yè)能力和素質(zhì)。在實(shí)習(xí)結(jié)束后，需要撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，將自己在實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行系統(tǒng)整理和總結(jié)，并且需要認(rèn)真聽取老師和實(shí)習(xí)公司的意見和建議，以便完善和提高自己的實(shí)習(xí)成果。
第五段：結(jié)尾
在實(shí)習(xí)期間，我們需要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，尊重他人，鍛煉自己的專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，不斷取得進(jìn)步和提高自己的水平。通過實(shí)習(xí)準(zhǔn)備的過程，我們可以提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能，在實(shí)踐中掌握和積累自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)，為自己的未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。以上是我在實(shí)習(xí)過程中的體會(huì)和心得，希望對(duì)大家有所啟示和幫助。
大學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)習(xí)前心得體會(huì)篇十三
實(shí)習(xí)的辛苦得超過我的想象，不過我覺得自己的自主實(shí)習(xí)很充實(shí)。在中秋假期前我就已經(jīng)實(shí)習(xí)了三天，那三天還比較空，而且除了聽課和班隊(duì)課時(shí)，我也很少在教室里露面。熟悉學(xué)校環(huán)境、辦公室老師、學(xué)生們之余，我批完作業(yè)后還能看看自己帶的書。但是9月25號(hào)中秋假期回來后，就再也沒有一分鐘是閑著的。
指導(dǎo)老師只有34歲，20歲就畢業(yè)于上海師大。他大智若愚，卻又深藏不露。他這位老師人很和藹，對(duì)我也很照顧。經(jīng)過教育局網(wǎng)站，我了解到他原來也算是臺(tái)州地區(qū)34個(gè)教研員之一，溫嶺里面算是不錯(cuò)的英語老師。也參加過市教師招聘考試的面試考官，還被安排到瑞安去當(dāng)面試考官過。每次在溫嶺市評(píng)獎(jiǎng)都是一等獎(jiǎng)，拿到臺(tái)州市評(píng)價(jià)也都是一等或者二等的。盡管他很牛，但是他還是很放心我的工作，幾乎把所有的一切都放手給我管。
對(duì)于上課，我和指導(dǎo)老師采取了“aa制”政策。他上2課時(shí)的sectiona,我也上2課時(shí)的sectionb和self-check。第五課時(shí)是把本單元積壓下來的報(bào)紙和講義都講掉。由于平時(shí)的作業(yè)批改我們采取的是我包攬政策，所以他也不知道學(xué)生們的作業(yè)對(duì)錯(cuò)情況和上交情況，有時(shí)我會(huì)把具體的告訴他，讓指導(dǎo)老師去反饋給學(xué)生們。有時(shí)候指導(dǎo)老師直接讓我去教室里利用下午作業(yè)整理課，來給學(xué)生們作業(yè)反饋，批評(píng)不上交作業(yè)者，并把學(xué)生們的易錯(cuò)題講掉。
其實(shí)真正在學(xué)校工作才十幾天，中秋到國慶中間有一周，國慶到現(xiàn)在有7天。這兩周里面，我上了6節(jié)正式的課，4節(jié)講練習(xí)課(被我乘以2了，因?yàn)閮蓚€(gè)班)，另外還監(jiān)考了6節(jié)課(因?yàn)榭剂巳齻€(gè)單元了)。這個(gè)學(xué)校很以人為本，對(duì)老師管得不嚴(yán)。所以在我講練習(xí)或者監(jiān)考的那些天，指導(dǎo)老師一般是只現(xiàn)身一會(huì)，形式一下就沒有人影了的。但是為什么他的班級(jí)還會(huì)在這么懶的老師指導(dǎo)下依舊這么好呢，我覺得主要是開學(xué)前幾天的德育教育抓得很好。我們這里進(jìn)度很慢，比瀟文那里滿三個(gè)單元，比牟彤那里慢一學(xué)期(他們下冊(cè)都教了一半了)，但是我發(fā)現(xiàn)我指導(dǎo)老師也沒有白白慢的，還是有很大收獲的，我們這個(gè)班級(jí)和隔壁8班相比，集體凝聚力很強(qiáng)，成績好，上課紀(jì)律也好。----大家不閑麻煩的話，我在最后面附錄了我不小心復(fù)制來的文字，這樣的東西教室里到處都貼著打印稿，學(xué)生們都以這些為榜樣的。
平時(shí)批作業(yè)一般是每天批4-7個(gè)小時(shí)，5個(gè)小時(shí)屬于正?，F(xiàn)象，我中間還要聽一節(jié)課，還要趁每個(gè)課間拉幾個(gè)基礎(chǔ)差的學(xué)生來辦公室訂正試卷、默寫紙之類的，每天坐公交車首班車從家里出發(fā)，每晚等天黑了坐末班車回家成了我的習(xí)慣。
前兩天上的四節(jié)課，把我忙得半死了。我很傻，課件每個(gè)內(nèi)容和動(dòng)畫效果都是自己設(shè)計(jì)的，第一份課件做了我八個(gè)小時(shí)(當(dāng)然包括搜索資料下載別人的教案等等的時(shí)間)，然后寫教案和對(duì)著鏡子試講又是兩個(gè)小時(shí)。第二份稍微快一點(diǎn)，但是自我感覺內(nèi)容涉及不如第一節(jié)課好。
兩天里簡簡單單的四節(jié)課，可苦了我這個(gè)新手。前天我弄到凌晨2點(diǎn)才去睡，然后六點(diǎn)起床就去上班了。早上批作業(yè)到11點(diǎn)，午飯后，安全起見，我決定去教室拷貝ppt看效果。沒有想到我的ppt版本太高，教室里不能播放，一放就死機(jī)?；氐睫k公室用指導(dǎo)老師的電腦，還是被我弄死機(jī)。最后指導(dǎo)老師說讓我用他去年的ppt算了，我實(shí)在不甘心，我的ppt可是我花了n小時(shí)的成果啊。想到這里，我就開始發(fā)抖了，手已經(jīng)抖得不聽使喚，連鼠標(biāo)都難以控制。這是我第一次在指導(dǎo)老師聽課時(shí)上講臺(tái)呀，怎么可以這么對(duì)我。就這樣心砰動(dòng)不停的，重新把每頁ppt上的文本框和圖片都黏貼到了新建ppt里，總算是在中午搞定了?？墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了，課前五分鐘我走到教室，指導(dǎo)老師借我的放ppt的感應(yīng)器被我一個(gè)學(xué)生碰掉了，放電池的彈簧不知道跑哪里去了。感應(yīng)器不能用，我就要死板地站在電腦前面控制課堂，還不好向指導(dǎo)老師交代。再次發(fā)抖了。還好學(xué)生們主動(dòng)幫我找，課前1分鐘終于又恢復(fù)了平靜。所以建議同學(xué)們?cè)谏险n前一定要提前很多時(shí)間去試試設(shè)備哦。
那天下午2節(jié)課順利上完，傍晚七點(diǎn)到家，繼續(xù)準(zhǔn)備次日的ppt到晚上12點(diǎn)，困得實(shí)在難以睜眼，先去睡覺，四點(diǎn)爬起來試講。上完這兩天的課，我到家躺在床上是真的連動(dòng)都不能動(dòng)了，全身軟綿綿的，一點(diǎn)力氣也沒有。
由我開始上課的單元考試成績也出來了，每個(gè)班95分以上30人，90分以上41人，80人以上49人，80分以下每班只有4人。說實(shí)話，這個(gè)成績算比上個(gè)單元進(jìn)步了很多了，而且這次也領(lǐng)先在其他班級(jí)前列。指導(dǎo)老師說離不開我的付出，很希望我實(shí)習(xí)一直進(jìn)行下去不要回學(xué)校了呵。因?yàn)樗且粋€(gè)很懶惰的老師，平時(shí)不會(huì)逼學(xué)生課間來背書重默或者訂正每道題目的，我在這里為他做免費(fèi)勞動(dòng)力，他是求之不得的。指導(dǎo)老師半年前也帶了一個(gè)徒弟，今年暑假考了全溫嶺市中學(xué)組英語招聘考里第一，真希望我也能有幸考得這么好啊。
對(duì)了，雖然在初中實(shí)習(xí)，但是這里很多都并不是我想象的那樣，只有親自經(jīng)歷了才敢相信自己的眼睛。更奇怪的是，本以為初一可以中英結(jié)合的，但是我上完課后，指導(dǎo)老師說最好不要冒出中文，這樣的英語課肯定不好的。為此我認(rèn)真觀察了他的課到底有沒有中文，我就不相信一些一定要用中文的地方他不用。結(jié)果果然沒有中文，他可以通過一些方法演示給學(xué)生們，讓學(xué)生明白本節(jié)課的語法。不愧是教了十幾年的老師啊，跟我們這些新手來說就是不一樣?？谡Z固然也重要，但是口語不好的同學(xué)也不要灰心，做了老師之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一節(jié)課的好壞可以從很多很多方面考評(píng)的哦，口語只是其中一點(diǎn)。當(dāng)然，口語好的同學(xué)，也是占了優(yōu)勢(shì)的啦。