心得體會(huì)可以幫助我們更好地把握自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，并為之制定合理的計(jì)劃。寫(xiě)心得體會(huì)要注意用好感官表達(dá)，讓讀者更加貼近真實(shí)的體驗(yàn)。心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際經(jīng)歷和思考之后得出的一種觀點(diǎn)和感悟。怎樣寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問(wèn)題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇一
曾幾何時(shí)，還是不說(shuō)了……
今天是學(xué)雷鋒日，為提高思想覺(jué)悟，“痛改前非”，我決定做好如下幾件事：
4、“路見(jiàn)不平我一聲吼啊，該出手時(shí)我出手，風(fēng)風(fēng)火火學(xué)雷鋒”，假如真的防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，進(jìn)了號(hào)子，哥不“躲貓貓”行不，哥改做“俯臥撐”。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇二
第一段：介紹雷鋒精神的背景和意義（200字）
雷鋒是中國(guó)一位著名的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在20世紀(jì)50年代被偉大領(lǐng)袖毛澤東譽(yù)為“好樣的”，并號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)他的崇高品質(zhì)。雷鋒精神是指對(duì)人民無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，樂(lè)意為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的高尚品德。學(xué)習(xí)雷鋒的意義在于銘記歷史，傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)程，促進(jìn)國(guó)家和諧發(fā)展。
第二段：學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)社會(huì)的影響（200字）
學(xué)習(xí)雷鋒不僅是一個(gè)個(gè)人品格的培養(yǎng)，更是對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展的有力推動(dòng)。雷鋒精神的傳承使我們意識(shí)到自身在社會(huì)中的責(zé)任和使命，激發(fā)起愛(ài)心、善良和奉獻(xiàn)精神。學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛深入開(kāi)展，引導(dǎo)人們樹(shù)立文明習(xí)慣，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。學(xué)雷鋒不僅僅是學(xué)習(xí)雷鋒本人的事跡，更重要的是在生活中踐行雷鋒精神，通過(guò)點(diǎn)滴細(xì)節(jié)改變社會(huì)，影響他人。
第三段：學(xué)雷鋒創(chuàng)文明的重要性（200字）
學(xué)習(xí)雷鋒創(chuàng)文明不僅關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)，更關(guān)涉整個(gè)社會(huì)文明的進(jìn)步。文明是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展繁榮的基石，并且建立在每個(gè)公民內(nèi)心深處的基礎(chǔ)上。學(xué)雷鋒創(chuàng)文明體現(xiàn)了個(gè)人之間的互助、友善和謙虛，這種態(tài)度能夠改變整個(gè)社會(huì)氛圍，構(gòu)建起良好的社會(huì)習(xí)慣和道德風(fēng)尚。通過(guò)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明，我們能夠培養(yǎng)自身的高尚品德，塑造公民的良好形象，進(jìn)一步帶動(dòng)家庭、社區(qū)乃至整個(gè)國(guó)家文明的進(jìn)步。
第四段：學(xué)雷鋒創(chuàng)文明的具體體會(huì)（300字）
學(xué)習(xí)雷鋒創(chuàng)文明首先需要培養(yǎng)一種關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的精神。無(wú)論是幫助老人過(guò)馬路，還是給需要幫助的人伸出援手，這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)都彰顯出自己的善良和關(guān)懷。其次，學(xué)雷鋒創(chuàng)文明需要時(shí)刻保持自己的良好習(xí)慣，包括禮貌待人、贊美他人的優(yōu)點(diǎn)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。同時(shí)，我們需要主動(dòng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心弱勢(shì)群體，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，學(xué)雷鋒創(chuàng)文明需要主動(dòng)傳播正能量，營(yíng)造積極向上的社會(huì)氛圍，通過(guò)自己的言行影響他人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的良性循環(huán)。
第五段：總結(jié)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明的收獲和建議（300字）
通過(guò)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明，我感受到了自己內(nèi)心的變化和成長(zhǎng)。不僅僅是行為上的改變，更是心態(tài)和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。從學(xué)雷鋒中，我更加深刻地理解到人與人之間的相互聯(lián)系和依賴(lài)，懂得人的價(jià)值來(lái)自于為社會(huì)做貢獻(xiàn)。因此，我建議每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明的意識(shí)，從小事做起，不斷完善自己的品德和習(xí)慣，融入到社會(huì)發(fā)展和改進(jìn)之中。只有通過(guò)個(gè)人的努力和付出，才能真正做到為社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和諧；只有通過(guò)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明，才能感受到自己的成長(zhǎng)和幸福。
通過(guò)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明，我們能夠培養(yǎng)高尚品德，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和和諧發(fā)展。只有每個(gè)人都能積極參與學(xué)雷鋒創(chuàng)文明活動(dòng)，通過(guò)自己點(diǎn)滴的努力影響身邊的人，形成良好的社會(huì)氛圍，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)整體的文明進(jìn)步。我們需要銘記雷鋒精神，傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為未來(lái)的中國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，“學(xué)雷鋒、創(chuàng)文明”成為社會(huì)熱點(diǎn)話題，廣大群眾紛紛積極參與到學(xué)雷鋒的偉大行動(dòng)中。在我參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了這個(gè)行動(dòng)的重要意義和對(duì)個(gè)人的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我感受到了做一個(gè)有文明素養(yǎng)的人對(duì)社會(huì)的影響力，同時(shí)也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
學(xué)雷鋒，首先要做到心懷真善美。雷鋒是一個(gè)真實(shí)而善良的人，他始終以寬闊的胸懷對(duì)待身邊的人和事。在我參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的過(guò)程中，我努力收斂自己的虛榮心和私心，盡量以真善美的態(tài)度對(duì)待他人。例如，在一次志愿活動(dòng)中，我見(jiàn)到一個(gè)年紀(jì)很大的阿姨，她步履蹣跚，背著一個(gè)沉重的袋子，我主動(dòng)上前給她提東西，并和她交談片刻，讓她感到關(guān)心和溫暖。通過(guò)這些小小的舉動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真心幫助他人時(shí)，不僅對(duì)他人的生活有所改善，同時(shí)也給我?guī)?lái)了內(nèi)心的滿足和喜悅。
其次，學(xué)雷鋒要從小事做起，發(fā)現(xiàn)身邊的需要并盡力去幫助。雷鋒常說(shuō)：“人人為我，我為人人?！边@句話告訴我們，在平凡的生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多需要幫助的人和事。我在學(xué)雷鋒的過(guò)程中，盡量從身邊的小事做起，幫助父母做家務(wù)、幫助同學(xué)解決問(wèn)題等，雖然這些看似微不足道的小事，但正是這些小事的積累，讓我逐漸養(yǎng)成了關(guān)心他人的好習(xí)慣。有一次，我的鄰居生病了，無(wú)法下樓買(mǎi)菜，我主動(dòng)上門(mén)詢問(wèn)，得知情況后，我主動(dòng)幫他去超市購(gòu)買(mǎi)了所需的食物，讓他在身體不適的情況下依然能夠享受到良好的生活。這樣的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的人是多么有價(jià)值。
學(xué)雷鋒更要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。雷鋒常說(shuō)：“雷鋒精神始終是一個(gè)注重細(xì)節(jié)、貼近生活的精神?！边@句話告訴我們，學(xué)雷鋒的行動(dòng)必須貼近生活，注重細(xì)節(jié)。我在學(xué)雷鋒的過(guò)程中，盡量注意身邊的一些小事，例如，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、禮讓他人等等。這樣的小事看似微不足道，但它們對(duì)塑造人們的道德品質(zhì)起到了重要的作用。在日常生活中，多做一些讓人感到舒心的小事，不但能讓別人對(duì)我們產(chǎn)生好感，還有助于培養(yǎng)我們的細(xì)心和責(zé)任感。
學(xué)雷鋒需要持之以恒，精心打造自己的時(shí)代楷模形象。學(xué)雷鋒不是一朝一夕的事情，而是需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持。雷鋒正是因?yàn)樗麑?duì)于人民的熱愛(ài)和堅(jiān)持不懈的努力，才成為了時(shí)代的楷模。在我參與學(xué)雷鋒的過(guò)程中，我明白了學(xué)雷鋒需要持之以恒的態(tài)度。我努力堅(jiān)持每天的三好學(xué)生、文明行走等，用實(shí)際行動(dòng)為他人樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。例如，在學(xué)校的食堂，我主動(dòng)排隊(duì)、不亂丟垃圾，不浪費(fèi)食物，這樣的行為不但是對(duì)食堂工作人員的尊重，也是對(duì)自己文明行為的堅(jiān)持。通過(guò)長(zhǎng)期的努力，我發(fā)現(xiàn)，自己的做法已經(jīng)影響了身邊的同學(xué)和朋友，他們也開(kāi)始效仿我，形成了良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明，是一個(gè)為他人服務(wù)的過(guò)程，也是一個(gè)塑造自我的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我深刻認(rèn)識(shí)到“他人的成就就是我的成就”的道理，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，發(fā)現(xiàn)身邊的需要并盡力去幫助。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)雷鋒不僅能夠使我內(nèi)心得到滿足和喜悅，還能夠讓我不斷提升自我，成為一個(gè)有文明素養(yǎng)的人，為社會(huì)和他人做出更多貢獻(xiàn)。我相信，只要更多的人投身學(xué)雷鋒的行動(dòng)中，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好和文明。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇四
兒時(shí)常聽(tīng)到媽媽一邊做著針線活，一邊唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。艱苦樸素永不忘,愿做革命螺絲釘,集體主義思想放光芒?！蹦菍?zhuān)注、虔誠(chéng)的神情，深深地感染著我,激勵(lì)著我，至今不能忘懷。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代，雷鋒是青年人學(xué)習(xí)的楷模；匆匆50年，流光溢彩，雷鋒仍然是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒，首先是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒說(shuō)：“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀世界的同時(shí)，改造好自己的主觀世界，使自己具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而內(nèi)化為我們應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的有力武器。同時(shí)，我們要把對(duì)理想的執(zhí)著追求，落實(shí)到實(shí)際工作中，堅(jiān)定“司榮我榮，司衰我衰”的職業(yè)信念，一心向著公司，一心做好擔(dān)保，要經(jīng)得起考驗(yàn)，要把握好風(fēng)險(xiǎn)，要以全面實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)為已任。
學(xué)習(xí)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒說(shuō)：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。”作為公司的一員，我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)，努力做好每一件普通小事，充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁，做好份內(nèi)的事，多做份外的事，勇于接受任務(wù)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，全力以赴地去實(shí)現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，最重要是學(xué)習(xí)他的集體主義思想。雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量。”我們要從公司的集體榮譽(yù)出發(fā)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，顧全大局，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要摒棄個(gè)人利益得失，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔(dān)保隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量，友愛(ài)就能贏得一切，“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā)，就沒(méi)有做不好的擔(dān)保業(yè)務(wù)，就沒(méi)有完成不成的擔(dān)保任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，最后要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次，他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難時(shí)期，能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”，就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn)，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，深知黨帶來(lái)的幸福來(lái)之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。作為新時(shí)代的我們，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，凡事從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，刻苦鉆研擔(dān)保行業(yè)知識(shí)，勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力推進(jìn)市擔(dān)保公司的和諧健康發(fā)展。
雷鋒的一生是短暫的，22歲英年早逝，如流星般瞬間即逝，但卻光彩奪目；雷鋒的一生是偉大的，在平凡的崗位做了無(wú)數(shù)不平凡的事，激勵(lì)了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇五
雷鋒，這個(gè)名字很耳熟，他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經(jīng)停止雷鋒這個(gè)名字我永遠(yuǎn)銘記在心里。
它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會(huì)出手幫助;他的朋友遇到困難時(shí)，他都會(huì)像一個(gè)天使一樣，打敗了惡魔;他不像每個(gè)解放軍戰(zhàn)士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。
從小到大，我只以為他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，之后我向同學(xué)借了《雷鋒日記》，想多多了解他。
一周過(guò)去了，我也把書(shū)看完了，我終于了解他是個(gè)什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因?yàn)樗男袨?，他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊!，每一天，每一年，時(shí)時(shí)刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動(dòng)我參加了，我不想得到榮譽(yù)，不想被人家稱(chēng)贊，更不想讓中國(guó)人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個(gè)人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到!
我在車(chē)上做了一件好人好事：
今天上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒(méi)讓座給老爺爺，我心里十分難過(guò)。老爺爺您坐吧!我讓座給老爺爺，臉上滿面春風(fēng)的說(shuō)。不用了不用了!我過(guò)幾站就到了，還是你做吧!您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵，謝謝你啊!小孩子!你真懂事!沒(méi)有，我只想像雷鋒一樣，做一個(gè)小雷鋒而已，我覺(jué)得你就是個(gè)小雷鋒，雖然不是真正的，但你所做的事就是雷鋒做的!對(duì)不對(duì)?小朋友。謝謝老爺爺!
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，以學(xué)習(xí)雷鋒為主題的活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)蓬勃興起，無(wú)論是在學(xué)校還是社區(qū)、企事業(yè)單位，都可以看到學(xué)雷鋒的身影。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了學(xué)雷鋒的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到學(xué)雷鋒的重要性，切身感悟到創(chuàng)文明的心得體會(huì)。
首先，學(xué)雷鋒讓我意識(shí)到每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，都應(yīng)該為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。雷鋒同志在生活中無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。他始終堅(jiān)持做到為人民服務(wù)、情感服務(wù)、精神服務(wù)，將自己塑造成為社會(huì)主義新人。在學(xué)校的活動(dòng)中，我們也跟著學(xué)雷鋒的精神去關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人，通過(guò)小小的舉動(dòng)去影響他人。這樣的過(guò)程，使我在實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)了我為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的愿望。
其次，學(xué)雷鋒幫助我培養(yǎng)了良好的品德和文明行為。雷鋒同志的行為舉止及其精神風(fēng)貌，給人們留下了深刻的印象。學(xué)雷鋒的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)心、熱心地服務(wù)他人，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在活動(dòng)中，無(wú)論是在社區(qū)文明小角落還是在學(xué)?；顒?dòng)中，我都看到了很多優(yōu)秀的學(xué)雷鋒事跡，激發(fā)了我的熱情和動(dòng)力。我開(kāi)始注意到自己的行為舉止是否符合文明要求，自覺(jué)養(yǎng)成了禮貌待人、守紀(jì)律、講文明的好習(xí)慣。
此外，學(xué)雷鋒使我更加好學(xué)進(jìn)取。雷鋒同志在工作中一直用身邊的鮮活事例踐行著自己的理想信念，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。他始終堅(jiān)持通過(guò)實(shí)踐、論證和檢驗(yàn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。他的精神激勵(lì)著我們這些年輕人要有艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，充分挖掘自己的潛力，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)與各行各業(yè)的人交流，了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使我愈發(fā)堅(jiān)信“勤奮致富、勤于學(xué)習(xí)”是人生成長(zhǎng)的必由之路。
最后，學(xué)雷鋒讓我感到了大愛(ài)無(wú)疆。雷鋒同志的無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)私幫助他人的精神，讓我感受到了愛(ài)的力量。通過(guò)各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們不僅能夠感受到身邊人的關(guān)愛(ài)，還能夠?qū)⑦@份愛(ài)傳遞給更多的人。我們深深明白，“公德是個(gè)人的基本素養(yǎng)，家德是培養(yǎng)孩子的根本家庭環(huán)境，而社德則是社會(huì)的底色，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的民風(fēng)民俗”。通過(guò)學(xué)雷鋒，我明白了自己應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)增添正能量，傳遞愛(ài)的溫暖。
綜上所述，學(xué)雷鋒創(chuàng)文明是一次有意義的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)雷鋒，我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是社會(huì)的一分子，都應(yīng)該為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)；學(xué)雷鋒培養(yǎng)了我良好的品德和文明行為，激發(fā)了我良好習(xí)慣和自律自省的意識(shí)；學(xué)雷鋒讓我更加好學(xué)進(jìn)取，培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)雷鋒讓我感悟到大愛(ài)無(wú)疆，傳遞著愛(ài)的力量。因此，我將堅(jiān)持行雷鋒之路，不斷創(chuàng)新，為社會(huì)文明發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇七
今天我們參加了《學(xué)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)》的活動(dòng)，全班的同學(xué)激情澎湃，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，然后向敬老院出發(fā)。
在去敬老院的途中，有許多路人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，都很驚訝，最后看見(jiàn)我和馬甲上寫(xiě)著字，才知道我們是學(xué)習(xí)雷鋒。
到了敬老院，我們看見(jiàn)了許多的爺爺奶奶們。去了敬老院，我們表演了朗誦、唱了歌，還有兩名同學(xué)彈了電子琴，還有兩三個(gè)老師唱了歌，表演完以后，我們又在敬老院擦了玻璃，擦完以后，我們?cè)谠和庹娟?duì)準(zhǔn)備回學(xué)校，回來(lái)的路上，班主任老師還讓我們唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲，參加了這個(gè)活動(dòng)，當(dāng)了一天的小雷鋒，我非常開(kāi)心、高興，最后回到學(xué)校把衣服帽子上交，回到教室上課。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇八
雷鋒同學(xué)是一個(gè)普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒同學(xué)很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h同學(xué)，做一個(gè)有道德的人。
孝老愛(ài)親。雷鋒同學(xué)不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì)收獲快樂(lè)受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對(duì)待，心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒?ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì)、感恩幫助過(guò)我們的人，為社會(huì)注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒同學(xué)。
助人為樂(lè)——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒同學(xué)“好事做了一火車(chē)”，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家……無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂(lè)是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)對(duì)他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。
誠(chéng)實(shí)守信——“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠(chéng)信是金，真誠(chéng)待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠(chéng)信放在第一位用生命譜寫(xiě)了一首誠(chéng)信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠(chéng)、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評(píng)，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒同學(xué)在小時(shí)候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。
做一個(gè)有道德的人是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇九
在學(xué)習(xí)上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計(jì)把它搞懂。如，他在學(xué)習(xí)毛主席著作中，總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法：一是分析每篇文章對(duì)當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起什么作用；二是主席為什么分析這個(gè)問(wèn)題；三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀點(diǎn)；四是主席的方法論是什么；五是聯(lián)系個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì)。翻開(kāi)雷鋒讀過(guò)的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁(yè)都畫(huà)了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，邊邊角角上寫(xiě)著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀(jì)念白求恩》一文時(shí)，他在書(shū)上的批注達(dá)7處之多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他在短暫的一生中，共寫(xiě)了9本近20萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實(shí)記錄。
雷鋒堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實(shí)際，來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。他學(xué)習(xí)革命理論不是走形式、做樣子，簡(jiǎn)單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會(huì)地寫(xiě)道：“我是在1958年夏天開(kāi)始學(xué)習(xí)毛主席著作的，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高了階級(jí)覺(jué)悟，武裝了頭腦，增強(qiáng)了本領(lǐng)”，“我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰(shuí)活著……”雷鋒給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)公式：?jiǎn)栴}，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，對(duì)黨的路線、方針、政策理解得深刻，對(duì)黨的紀(jì)律執(zhí)行的自覺(jué)，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，有力地加強(qiáng)了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學(xué)的理論，是行動(dòng)的指南。多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時(shí)期，我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的'新高潮，落實(shí)好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學(xué)習(xí)”五十周年的今天，通遼市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動(dòng)的通知》，活動(dòng)主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神與工作作風(fēng)，科左中旗質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機(jī)關(guān)黨支部集中學(xué)習(xí)雷鋒日記、雷鋒故事等書(shū)籍活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮，開(kāi)展了學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒精神，做人民滿意的公務(wù)員活動(dòng)，作為一名局黨組成員和機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記，不僅帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)，我還在剩余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒的相關(guān)書(shū)籍，每一次翻讀雷鋒書(shū)籍都會(huì)使我對(duì)雷鋒精神有新一層的認(rèn)識(shí)，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，他的釘子精神、一心為眾、團(tuán)結(jié)一致、全心全意為人民服務(wù)的思想和十八大提出的加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善和培育為人民務(wù)實(shí)、清廉工作作風(fēng)、建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，做人民滿意的公務(wù)員相一致。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇十
我的身邊有很多值得敬佩的人，但我最敬佩的是雷鋒叔叔。
東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
我還知道有關(guān)雷鋒的小故事。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，可是他的精神還是在的，其實(shí)我們身邊有許許多多的雷鋒精神，我們也要做一個(gè)個(gè)小雷鋒，讓雷鋒精神還在。我們就是小雷鋒!
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇十一
雷鋒參加革命后，很快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤(pán)”。他說(shuō)：“人不吃飯不行，開(kāi)車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下了這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的`，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇十二
三月是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)學(xué)揚(yáng)正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆，去教師停車(chē)棚，為教師們擦車(chē)子，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂(lè)乎的擦著車(chē)子！我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨(dú)特的方式寄托對(duì)雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，還與班上的外來(lái)工子女結(jié)對(duì)子，長(zhǎng)期關(guān)心幫助，放學(xué)及休息時(shí)間為班上的學(xué)困生義務(wù)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，常到華燈初上，才拖著疲憊的身影出校門(mén)。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，師生們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，讓我們了解到到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，這樣生活處處才會(huì)都洋溢著和諧融洽的溫暖。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào)，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
學(xué)習(xí)雷鋒，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)雷鋒做好事，更重要的是要學(xué)習(xí)雷鋒為人謙虛、助人為樂(lè)精神，學(xué)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒厲行節(jié)約、艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛(ài)一行的“螺絲”精神，學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足于為了學(xué)雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠(yuǎn)離雷鋒精神的真諦了。其實(shí)，在我們的實(shí)際生活中，學(xué)雷鋒并無(wú)需過(guò)多的被要求去做什么，或者去學(xué)什么，甚至是為了達(dá)到某種目的去學(xué)，而是要發(fā)自內(nèi)心的舉動(dòng)，成為一種習(xí)慣，成為一種行為規(guī)范，成為我們各行各業(yè)認(rèn)真工作、忠于職守的具體體現(xiàn)。
其實(shí)，雷鋒只不過(guò)是將人性的真善美展現(xiàn)出來(lái)了而已。其實(shí)想一想，當(dāng)我們教師在工作中看到一個(gè)孩子在玩耍時(shí)摔倒，我們難道不會(huì)下意識(shí)地伸手去扶起嗎？當(dāng)我們看到一個(gè)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難時(shí)，我們難道不會(huì)在下班時(shí)間義務(wù)幫他補(bǔ)缺補(bǔ)漏嗎？當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí)，難道不會(huì)伸出自己的援助之手嗎？其實(shí)，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現(xiàn)，其實(shí)也恰恰是雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒并不是高不可攀，而是一個(gè)人人可學(xué)、人人當(dāng)學(xué)的平民英雄。
在生活中，將自己人性的真善美展現(xiàn)出來(lái)，在工作中，將自己的激情奉獻(xiàn)給我們的工作，做雷鋒式的教師。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇一
曾幾何時(shí)，還是不說(shuō)了……
今天是學(xué)雷鋒日，為提高思想覺(jué)悟，“痛改前非”，我決定做好如下幾件事：
4、“路見(jiàn)不平我一聲吼啊，該出手時(shí)我出手，風(fēng)風(fēng)火火學(xué)雷鋒”，假如真的防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，進(jìn)了號(hào)子，哥不“躲貓貓”行不，哥改做“俯臥撐”。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇二
第一段：介紹雷鋒精神的背景和意義（200字）
雷鋒是中國(guó)一位著名的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在20世紀(jì)50年代被偉大領(lǐng)袖毛澤東譽(yù)為“好樣的”，并號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)他的崇高品質(zhì)。雷鋒精神是指對(duì)人民無(wú)私奉獻(xiàn)，助人為樂(lè)，樂(lè)意為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的高尚品德。學(xué)習(xí)雷鋒的意義在于銘記歷史，傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)程，促進(jìn)國(guó)家和諧發(fā)展。
第二段：學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)社會(huì)的影響（200字）
學(xué)習(xí)雷鋒不僅是一個(gè)個(gè)人品格的培養(yǎng)，更是對(duì)社會(huì)和諧發(fā)展的有力推動(dòng)。雷鋒精神的傳承使我們意識(shí)到自身在社會(huì)中的責(zé)任和使命，激發(fā)起愛(ài)心、善良和奉獻(xiàn)精神。學(xué)雷鋒活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛深入開(kāi)展，引導(dǎo)人們樹(shù)立文明習(xí)慣，關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)。學(xué)雷鋒不僅僅是學(xué)習(xí)雷鋒本人的事跡，更重要的是在生活中踐行雷鋒精神，通過(guò)點(diǎn)滴細(xì)節(jié)改變社會(huì)，影響他人。
第三段：學(xué)雷鋒創(chuàng)文明的重要性（200字）
學(xué)習(xí)雷鋒創(chuàng)文明不僅關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)，更關(guān)涉整個(gè)社會(huì)文明的進(jìn)步。文明是一個(gè)國(guó)家和民族發(fā)展繁榮的基石，并且建立在每個(gè)公民內(nèi)心深處的基礎(chǔ)上。學(xué)雷鋒創(chuàng)文明體現(xiàn)了個(gè)人之間的互助、友善和謙虛，這種態(tài)度能夠改變整個(gè)社會(huì)氛圍，構(gòu)建起良好的社會(huì)習(xí)慣和道德風(fēng)尚。通過(guò)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明，我們能夠培養(yǎng)自身的高尚品德，塑造公民的良好形象，進(jìn)一步帶動(dòng)家庭、社區(qū)乃至整個(gè)國(guó)家文明的進(jìn)步。
第四段：學(xué)雷鋒創(chuàng)文明的具體體會(huì)（300字）
學(xué)習(xí)雷鋒創(chuàng)文明首先需要培養(yǎng)一種關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的精神。無(wú)論是幫助老人過(guò)馬路，還是給需要幫助的人伸出援手，這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)都彰顯出自己的善良和關(guān)懷。其次，學(xué)雷鋒創(chuàng)文明需要時(shí)刻保持自己的良好習(xí)慣，包括禮貌待人、贊美他人的優(yōu)點(diǎn)、愛(ài)護(hù)環(huán)境等。同時(shí)，我們需要主動(dòng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，關(guān)心弱勢(shì)群體，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。最后，學(xué)雷鋒創(chuàng)文明需要主動(dòng)傳播正能量，營(yíng)造積極向上的社會(huì)氛圍，通過(guò)自己的言行影響他人，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)的良性循環(huán)。
第五段：總結(jié)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明的收獲和建議（300字）
通過(guò)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明，我感受到了自己內(nèi)心的變化和成長(zhǎng)。不僅僅是行為上的改變，更是心態(tài)和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。從學(xué)雷鋒中，我更加深刻地理解到人與人之間的相互聯(lián)系和依賴(lài)，懂得人的價(jià)值來(lái)自于為社會(huì)做貢獻(xiàn)。因此，我建議每個(gè)人都應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明的意識(shí)，從小事做起，不斷完善自己的品德和習(xí)慣，融入到社會(huì)發(fā)展和改進(jìn)之中。只有通過(guò)個(gè)人的努力和付出，才能真正做到為社會(huì)創(chuàng)造良好的環(huán)境、促進(jìn)社會(huì)和諧；只有通過(guò)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明，才能感受到自己的成長(zhǎng)和幸福。
通過(guò)學(xué)雷鋒創(chuàng)文明，我們能夠培養(yǎng)高尚品德，促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和和諧發(fā)展。只有每個(gè)人都能積極參與學(xué)雷鋒創(chuàng)文明活動(dòng)，通過(guò)自己點(diǎn)滴的努力影響身邊的人，形成良好的社會(huì)氛圍，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)整體的文明進(jìn)步。我們需要銘記雷鋒精神，傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為未來(lái)的中國(guó)創(chuàng)造更加美好的明天。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇三
近年來(lái)，“學(xué)雷鋒、創(chuàng)文明”成為社會(huì)熱點(diǎn)話題，廣大群眾紛紛積極參與到學(xué)雷鋒的偉大行動(dòng)中。在我參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了這個(gè)行動(dòng)的重要意義和對(duì)個(gè)人的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我感受到了做一個(gè)有文明素養(yǎng)的人對(duì)社會(huì)的影響力，同時(shí)也收獲了一些寶貴的心得體會(huì)。
學(xué)雷鋒，首先要做到心懷真善美。雷鋒是一個(gè)真實(shí)而善良的人，他始終以寬闊的胸懷對(duì)待身邊的人和事。在我參與學(xué)雷鋒活動(dòng)的過(guò)程中，我努力收斂自己的虛榮心和私心，盡量以真善美的態(tài)度對(duì)待他人。例如，在一次志愿活動(dòng)中，我見(jiàn)到一個(gè)年紀(jì)很大的阿姨，她步履蹣跚，背著一個(gè)沉重的袋子，我主動(dòng)上前給她提東西，并和她交談片刻，讓她感到關(guān)心和溫暖。通過(guò)這些小小的舉動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我真心幫助他人時(shí)，不僅對(duì)他人的生活有所改善，同時(shí)也給我?guī)?lái)了內(nèi)心的滿足和喜悅。
其次，學(xué)雷鋒要從小事做起，發(fā)現(xiàn)身邊的需要并盡力去幫助。雷鋒常說(shuō)：“人人為我，我為人人?！边@句話告訴我們，在平凡的生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)很多需要幫助的人和事。我在學(xué)雷鋒的過(guò)程中，盡量從身邊的小事做起，幫助父母做家務(wù)、幫助同學(xué)解決問(wèn)題等，雖然這些看似微不足道的小事，但正是這些小事的積累，讓我逐漸養(yǎng)成了關(guān)心他人的好習(xí)慣。有一次，我的鄰居生病了，無(wú)法下樓買(mǎi)菜，我主動(dòng)上門(mén)詢問(wèn)，得知情況后，我主動(dòng)幫他去超市購(gòu)買(mǎi)了所需的食物，讓他在身體不適的情況下依然能夠享受到良好的生活。這樣的經(jīng)歷讓我意識(shí)到，做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的人是多么有價(jià)值。
學(xué)雷鋒更要注重細(xì)節(jié)，從小事做起。雷鋒常說(shuō)：“雷鋒精神始終是一個(gè)注重細(xì)節(jié)、貼近生活的精神?！边@句話告訴我們，學(xué)雷鋒的行動(dòng)必須貼近生活，注重細(xì)節(jié)。我在學(xué)雷鋒的過(guò)程中，盡量注意身邊的一些小事，例如，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、禮讓他人等等。這樣的小事看似微不足道，但它們對(duì)塑造人們的道德品質(zhì)起到了重要的作用。在日常生活中，多做一些讓人感到舒心的小事，不但能讓別人對(duì)我們產(chǎn)生好感，還有助于培養(yǎng)我們的細(xì)心和責(zé)任感。
學(xué)雷鋒需要持之以恒，精心打造自己的時(shí)代楷模形象。學(xué)雷鋒不是一朝一夕的事情，而是需要長(zhǎng)久的堅(jiān)持。雷鋒正是因?yàn)樗麑?duì)于人民的熱愛(ài)和堅(jiān)持不懈的努力，才成為了時(shí)代的楷模。在我參與學(xué)雷鋒的過(guò)程中，我明白了學(xué)雷鋒需要持之以恒的態(tài)度。我努力堅(jiān)持每天的三好學(xué)生、文明行走等，用實(shí)際行動(dòng)為他人樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。例如，在學(xué)校的食堂，我主動(dòng)排隊(duì)、不亂丟垃圾，不浪費(fèi)食物，這樣的行為不但是對(duì)食堂工作人員的尊重，也是對(duì)自己文明行為的堅(jiān)持。通過(guò)長(zhǎng)期的努力，我發(fā)現(xiàn)，自己的做法已經(jīng)影響了身邊的同學(xué)和朋友，他們也開(kāi)始效仿我，形成了良好的學(xué)風(fēng)和文明習(xí)慣。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明，是一個(gè)為他人服務(wù)的過(guò)程，也是一個(gè)塑造自我的過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒的精神，我深刻認(rèn)識(shí)到“他人的成就就是我的成就”的道理，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，發(fā)現(xiàn)身邊的需要并盡力去幫助。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)雷鋒不僅能夠使我內(nèi)心得到滿足和喜悅，還能夠讓我不斷提升自我，成為一個(gè)有文明素養(yǎng)的人，為社會(huì)和他人做出更多貢獻(xiàn)。我相信，只要更多的人投身學(xué)雷鋒的行動(dòng)中，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好和文明。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇四
兒時(shí)常聽(tīng)到媽媽一邊做著針線活，一邊唱：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。艱苦樸素永不忘,愿做革命螺絲釘,集體主義思想放光芒?！蹦菍?zhuān)注、虔誠(chéng)的神情，深深地感染著我,激勵(lì)著我，至今不能忘懷。在那個(gè)激情燃燒的火紅年代，雷鋒是青年人學(xué)習(xí)的楷模；匆匆50年，流光溢彩，雷鋒仍然是值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。
學(xué)習(xí)雷鋒，首先是學(xué)習(xí)他堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念。雷鋒說(shuō)：“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義?！蔽覀円蚶卒h學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，要學(xué)深、學(xué)透、學(xué)扎實(shí)，在改造客觀世界的同時(shí)，改造好自己的主觀世界，使自己具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)而內(nèi)化為我們應(yīng)對(duì)各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的有力武器。同時(shí)，我們要把對(duì)理想的執(zhí)著追求，落實(shí)到實(shí)際工作中，堅(jiān)定“司榮我榮，司衰我衰”的職業(yè)信念，一心向著公司，一心做好擔(dān)保，要經(jīng)得起考驗(yàn)，要把握好風(fēng)險(xiǎn)，要以全面實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)為已任。
學(xué)習(xí)雷鋒，還要學(xué)習(xí)他的“螺絲釘精神”。雷鋒說(shuō)：“自己要像一顆螺絲釘，擰在哪里都要閃閃發(fā)光。”作為公司的一員，我們要立足崗位、忠于職守、勤勉敬業(yè)，努力做好每一件普通小事，充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)穆?lián)接和固定作用。要介驕介躁，做好份內(nèi)的事，多做份外的事，勇于接受任務(wù)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷追求卓越，全力以赴地去實(shí)現(xiàn)公司的大跨越、大發(fā)展。
學(xué)習(xí)雷鋒，最重要是學(xué)習(xí)他的集體主義思想。雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量。”我們要從公司的集體榮譽(yù)出發(fā)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，顧全大局，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。要摒棄個(gè)人利益得失，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，形成具有堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗力和凝聚力的擔(dān)保隊(duì)伍。團(tuán)結(jié)就是力量，友愛(ài)就能贏得一切，“一雙筷子輕易斷，十雙筷子斷就難”，只要我們從講團(tuán)結(jié)友愛(ài)的整體利益出發(fā)，就沒(méi)有做不好的擔(dān)保業(yè)務(wù)，就沒(méi)有完成不成的擔(dān)保任務(wù)。
學(xué)習(xí)雷鋒，最后要學(xué)習(xí)他的艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神。雷鋒同志當(dāng)年的一雙襪子就補(bǔ)了數(shù)十次，他深深知道當(dāng)時(shí)國(guó)家正處在困難時(shí)期，能為國(guó)家節(jié)約“一個(gè)螺絲釘”，就是對(duì)國(guó)家的支持和貢獻(xiàn)，作為一個(gè)農(nóng)民的孩子，深知黨帶來(lái)的幸福來(lái)之不易，知黨情，感黨恩，倍加珍惜。作為新時(shí)代的我們，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)他艱苦樸素的創(chuàng)業(yè)精神，凡事從小處著眼，從一點(diǎn)一滴做起，牢固樹(shù)立“節(jié)約就是貢獻(xiàn)”的思想。要珍惜目前良好的工作環(huán)境和發(fā)展機(jī)遇，刻苦鉆研擔(dān)保行業(yè)知識(shí)，勇于創(chuàng)新?lián)I(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力推進(jìn)市擔(dān)保公司的和諧健康發(fā)展。
雷鋒的一生是短暫的，22歲英年早逝，如流星般瞬間即逝，但卻光彩奪目；雷鋒的一生是偉大的，在平凡的崗位做了無(wú)數(shù)不平凡的事，激勵(lì)了一代又一代人“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，雷鋒將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇五
雷鋒，這個(gè)名字很耳熟，他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經(jīng)停止雷鋒這個(gè)名字我永遠(yuǎn)銘記在心里。
它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會(huì)出手幫助;他的朋友遇到困難時(shí)，他都會(huì)像一個(gè)天使一樣，打敗了惡魔;他不像每個(gè)解放軍戰(zhàn)士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。
從小到大，我只以為他只是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，之后我向同學(xué)借了《雷鋒日記》，想多多了解他。
一周過(guò)去了，我也把書(shū)看完了，我終于了解他是個(gè)什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因?yàn)樗男袨?，他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊!，每一天，每一年，時(shí)時(shí)刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動(dòng)我參加了，我不想得到榮譽(yù)，不想被人家稱(chēng)贊，更不想讓中國(guó)人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個(gè)人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到!
我在車(chē)上做了一件好人好事：
今天上學(xué)時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)老爺爺帶著一個(gè)孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒(méi)讓座給老爺爺，我心里十分難過(guò)。老爺爺您坐吧!我讓座給老爺爺，臉上滿面春風(fēng)的說(shuō)。不用了不用了!我過(guò)幾站就到了，還是你做吧!您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的事情嗎?呵呵，謝謝你啊!小孩子!你真懂事!沒(méi)有，我只想像雷鋒一樣，做一個(gè)小雷鋒而已，我覺(jué)得你就是個(gè)小雷鋒，雖然不是真正的，但你所做的事就是雷鋒做的!對(duì)不對(duì)?小朋友。謝謝老爺爺!
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，以學(xué)習(xí)雷鋒為主題的活動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)蓬勃興起，無(wú)論是在學(xué)校還是社區(qū)、企事業(yè)單位，都可以看到學(xué)雷鋒的身影。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了學(xué)雷鋒的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到學(xué)雷鋒的重要性，切身感悟到創(chuàng)文明的心得體會(huì)。
首先，學(xué)雷鋒讓我意識(shí)到每個(gè)人都是社會(huì)的一分子，都應(yīng)該為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。雷鋒同志在生活中無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。他始終堅(jiān)持做到為人民服務(wù)、情感服務(wù)、精神服務(wù)，將自己塑造成為社會(huì)主義新人。在學(xué)校的活動(dòng)中，我們也跟著學(xué)雷鋒的精神去關(guān)心他人、幫助他人、服務(wù)他人，通過(guò)小小的舉動(dòng)去影響他人。這樣的過(guò)程，使我在實(shí)踐中深刻認(rèn)識(shí)到了自己的社會(huì)責(zé)任，激發(fā)了我為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的愿望。
其次，學(xué)雷鋒幫助我培養(yǎng)了良好的品德和文明行為。雷鋒同志的行為舉止及其精神風(fēng)貌，給人們留下了深刻的印象。學(xué)雷鋒的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了耐心、細(xì)心、熱心地服務(wù)他人，并不斷提高自己的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在活動(dòng)中，無(wú)論是在社區(qū)文明小角落還是在學(xué)?；顒?dòng)中，我都看到了很多優(yōu)秀的學(xué)雷鋒事跡，激發(fā)了我的熱情和動(dòng)力。我開(kāi)始注意到自己的行為舉止是否符合文明要求，自覺(jué)養(yǎng)成了禮貌待人、守紀(jì)律、講文明的好習(xí)慣。
此外，學(xué)雷鋒使我更加好學(xué)進(jìn)取。雷鋒同志在工作中一直用身邊的鮮活事例踐行著自己的理想信念，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新。他始終堅(jiān)持通過(guò)實(shí)踐、論證和檢驗(yàn)，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。他的精神激勵(lì)著我們這些年輕人要有艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，充分挖掘自己的潛力，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。在學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，我們有機(jī)會(huì)與各行各業(yè)的人交流，了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，使我愈發(fā)堅(jiān)信“勤奮致富、勤于學(xué)習(xí)”是人生成長(zhǎng)的必由之路。
最后，學(xué)雷鋒讓我感到了大愛(ài)無(wú)疆。雷鋒同志的無(wú)私奉獻(xiàn)和無(wú)私幫助他人的精神，讓我感受到了愛(ài)的力量。通過(guò)各種形式的學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們不僅能夠感受到身邊人的關(guān)愛(ài)，還能夠?qū)⑦@份愛(ài)傳遞給更多的人。我們深深明白，“公德是個(gè)人的基本素養(yǎng)，家德是培養(yǎng)孩子的根本家庭環(huán)境，而社德則是社會(huì)的底色，關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族的民風(fēng)民俗”。通過(guò)學(xué)雷鋒，我明白了自己應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)增添正能量，傳遞愛(ài)的溫暖。
綜上所述，學(xué)雷鋒創(chuàng)文明是一次有意義的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)雷鋒，我深刻認(rèn)識(shí)到每一個(gè)人都是社會(huì)的一分子，都應(yīng)該為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)；學(xué)雷鋒培養(yǎng)了我良好的品德和文明行為，激發(fā)了我良好習(xí)慣和自律自省的意識(shí)；學(xué)雷鋒讓我更加好學(xué)進(jìn)取，培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；學(xué)雷鋒讓我感悟到大愛(ài)無(wú)疆，傳遞著愛(ài)的力量。因此，我將堅(jiān)持行雷鋒之路，不斷創(chuàng)新，為社會(huì)文明發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇七
今天我們參加了《學(xué)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)》的活動(dòng)，全班的同學(xué)激情澎湃，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合，然后向敬老院出發(fā)。
在去敬老院的途中，有許多路人都目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，都很驚訝，最后看見(jiàn)我和馬甲上寫(xiě)著字，才知道我們是學(xué)習(xí)雷鋒。
到了敬老院，我們看見(jiàn)了許多的爺爺奶奶們。去了敬老院，我們表演了朗誦、唱了歌，還有兩名同學(xué)彈了電子琴，還有兩三個(gè)老師唱了歌，表演完以后，我們又在敬老院擦了玻璃，擦完以后，我們?cè)谠和庹娟?duì)準(zhǔn)備回學(xué)校，回來(lái)的路上，班主任老師還讓我們唱了《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲，參加了這個(gè)活動(dòng)，當(dāng)了一天的小雷鋒，我非常開(kāi)心、高興，最后回到學(xué)校把衣服帽子上交，回到教室上課。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇八
雷鋒同學(xué)是一個(gè)普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛(ài)生活、熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒同學(xué)很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h同學(xué)，做一個(gè)有道德的人。
孝老愛(ài)親。雷鋒同學(xué)不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì)收獲快樂(lè)受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對(duì)待，心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒?ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì)、感恩幫助過(guò)我們的人，為社會(huì)注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒同學(xué)。
助人為樂(lè)——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒同學(xué)“好事做了一火車(chē)”，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家……無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂(lè)是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)對(duì)他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。
誠(chéng)實(shí)守信——“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠(chéng)信是金，真誠(chéng)待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠(chéng)信放在第一位用生命譜寫(xiě)了一首誠(chéng)信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠(chéng)、嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評(píng)，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒同學(xué)在小時(shí)候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢。“正直是道德之本”，如果是我們遇到這種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對(duì)幸福的盤(pán)算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對(duì)社會(huì)、國(guó)家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。
做一個(gè)有道德的人是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇九
在學(xué)習(xí)上，雷鋒的確有一股“鉆”勁。不管遇到什么困難，他都要千方百計(jì)把它搞懂。如，他在學(xué)習(xí)毛主席著作中，總結(jié)了五步學(xué)習(xí)法：一是分析每篇文章對(duì)當(dāng)時(shí)革命運(yùn)動(dòng)起什么作用；二是主席為什么分析這個(gè)問(wèn)題；三是主席在文章中提出幾個(gè)什么觀點(diǎn)；四是主席的方法論是什么；五是聯(lián)系個(gè)人寫(xiě)心得體會(huì)。翻開(kāi)雷鋒讀過(guò)的《毛澤東選集》，幾乎每一篇每一頁(yè)都畫(huà)了一些學(xué)習(xí)重點(diǎn)，邊邊角角上寫(xiě)著一些閱讀心得或眉批。在閱讀《紀(jì)念白求恩》一文時(shí)，他在書(shū)上的批注達(dá)7處之多。據(jù)統(tǒng)計(jì)，他在短暫的一生中，共寫(xiě)了9本近20萬(wàn)字的學(xué)習(xí)心得筆記。這些是他刻苦鉆研革命理論的真實(shí)記錄。
雷鋒堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想武裝自己的頭腦，更注意理論聯(lián)系實(shí)際，來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)。他學(xué)習(xí)革命理論不是走形式、做樣子，簡(jiǎn)單地背誦一些詞句，而是努力掌握立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，改造主觀世界和客觀世界。他在日記中深有體會(huì)地寫(xiě)道：“我是在1958年夏天開(kāi)始學(xué)習(xí)毛主席著作的，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高了階級(jí)覺(jué)悟，武裝了頭腦，增強(qiáng)了本領(lǐng)”，“我學(xué)習(xí)了《毛澤東選集》一、二、三、四卷以后，感受最深的是，懂得了怎樣做人，為誰(shuí)活著……”雷鋒給自己訂了個(gè)學(xué)習(xí)公式：?jiǎn)栴}，學(xué)習(xí)，實(shí)踐，總結(jié)。由于他注意聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，對(duì)黨的路線、方針、政策理解得深刻，對(duì)黨的紀(jì)律執(zhí)行的自覺(jué)，對(duì)自己政治上要求嚴(yán)格，有力地加強(qiáng)了思想鍛煉和改造，逐步成為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養(yǎng)的戰(zhàn)士。
科學(xué)的理論，是行動(dòng)的指南。多次強(qiáng)調(diào)一定要善于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時(shí)期，我們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要像他那樣明確學(xué)習(xí)目的，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，特別是發(fā)揚(yáng)“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學(xué)習(xí)鄧小平理論的'新高潮，落實(shí)好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰(zhàn)略任務(wù)。
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神，在毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒學(xué)習(xí)”五十周年的今天，通遼市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局黨總支發(fā)出《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒精神主題活動(dòng)的通知》，活動(dòng)主題是：學(xué)習(xí)雷鋒精神與工作作風(fēng)，科左中旗質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局機(jī)關(guān)黨支部集中學(xué)習(xí)雷鋒日記、雷鋒故事等書(shū)籍活動(dòng)，掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮，開(kāi)展了學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒精神，做人民滿意的公務(wù)員活動(dòng)，作為一名局黨組成員和機(jī)關(guān)黨支部書(shū)記，不僅帶領(lǐng)大家集中學(xué)習(xí)，我還在剩余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)雷鋒的相關(guān)書(shū)籍，每一次翻讀雷鋒書(shū)籍都會(huì)使我對(duì)雷鋒精神有新一層的認(rèn)識(shí)，雷鋒精神永不過(guò)時(shí)，他的釘子精神、一心為眾、團(tuán)結(jié)一致、全心全意為人民服務(wù)的思想和十八大提出的加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善和培育為人民務(wù)實(shí)、清廉工作作風(fēng)、建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)，做人民滿意的公務(wù)員相一致。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇十
我的身邊有很多值得敬佩的人，但我最敬佩的是雷鋒叔叔。
東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日;一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無(wú)不為之動(dòng)容。“雷鋒精神”激勵(lì)著一代又一代人學(xué)習(xí)。
我還知道有關(guān)雷鋒的小故事。
雖然雷鋒已經(jīng)不在了，可是他的精神還是在的，其實(shí)我們身邊有許許多多的雷鋒精神，我們也要做一個(gè)個(gè)小雷鋒，讓雷鋒精神還在。我們就是小雷鋒!
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇十一
雷鋒參加革命后，很快認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)革命理論的重要性。他把革命的理論當(dāng)作“糧食、武器、方向盤(pán)”。他說(shuō)：“人不吃飯不行，開(kāi)車(chē)沒(méi)有方向盤(pán)不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行!”在學(xué)習(xí)上，他不僅有明確的目的，而且還非常善于學(xué)習(xí)。當(dāng)雷鋒聽(tīng)到有的同志說(shuō)工作這樣忙，實(shí)在沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)時(shí)，他便根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，在日記中寫(xiě)下了這樣一段話：“有些人說(shuō)工作忙、沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)。我認(rèn)為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會(huì)不會(huì)擠時(shí)間。要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的`，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”這就是人們廣為稱(chēng)道的雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。
學(xué)雷鋒創(chuàng)文明心得體會(huì)篇十二
三月是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個(gè)學(xué)揚(yáng)正氣，還原人性真善美，讓精神吹遍校園每一個(gè)角落的季節(jié)。三月，是我校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動(dòng)”總動(dòng)員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號(hào)召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了互幫互助活動(dòng)。
在活動(dòng)中，同學(xué)們自愿拿著抹布端著水盆，去教師停車(chē)棚，為教師們擦車(chē)子，同學(xué)們盡管累的腰酸背痛，但仍不亦樂(lè)乎的擦著車(chē)子！我感到同學(xué)們的心都是火熱的，他們以自己獨(dú)特的方式寄托對(duì)雷鋒叔叔的哀思和懷念！老師們也不例外，還與班上的外來(lái)工子女結(jié)對(duì)子，長(zhǎng)期關(guān)心幫助，放學(xué)及休息時(shí)間為班上的學(xué)困生義務(wù)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，常到華燈初上，才拖著疲憊的身影出校門(mén)。
三月，“學(xué)雷鋒月”已經(jīng)將近尾聲，師生們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)的熱情還是那樣高，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒。通過(guò)活動(dòng)，讓我們了解到到：“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，這樣生活處處才會(huì)都洋溢著和諧融洽的溫暖。因?yàn)閷W(xué)雷鋒不是一個(gè)口號(hào)，而是貫穿于日常生活的點(diǎn)滴細(xì)微之處，而并非一定要借助于學(xué)雷鋒日扎堆體現(xiàn)。因此，讓我們把這樣的傳統(tǒng)美德當(dāng)成責(zé)任和義務(wù)，融入生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
學(xué)習(xí)雷鋒，我們不僅僅是要學(xué)習(xí)雷鋒做好事，更重要的是要學(xué)習(xí)雷鋒為人謙虛、助人為樂(lè)精神，學(xué)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)、回報(bào)社會(huì)的精神，學(xué)習(xí)雷鋒厲行節(jié)約、艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦鉆研的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛(ài)一行的“螺絲”精神，學(xué)習(xí)雷鋒舍己為人的“傻子”精神……如果我們僅僅滿足于為了學(xué)雷鋒而去做好事，或者是尋好事去做，這恐怕就有些遠(yuǎn)離雷鋒精神的真諦了。其實(shí)，在我們的實(shí)際生活中，學(xué)雷鋒并無(wú)需過(guò)多的被要求去做什么，或者去學(xué)什么，甚至是為了達(dá)到某種目的去學(xué)，而是要發(fā)自內(nèi)心的舉動(dòng)，成為一種習(xí)慣，成為一種行為規(guī)范，成為我們各行各業(yè)認(rèn)真工作、忠于職守的具體體現(xiàn)。
其實(shí)，雷鋒只不過(guò)是將人性的真善美展現(xiàn)出來(lái)了而已。其實(shí)想一想，當(dāng)我們教師在工作中看到一個(gè)孩子在玩耍時(shí)摔倒，我們難道不會(huì)下意識(shí)地伸手去扶起嗎？當(dāng)我們看到一個(gè)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難時(shí)，我們難道不會(huì)在下班時(shí)間義務(wù)幫他補(bǔ)缺補(bǔ)漏嗎？當(dāng)我們看到有人需要幫助時(shí)，難道不會(huì)伸出自己的援助之手嗎？其實(shí)，答案都是肯定的，在這些事情面前，都是人性的體現(xiàn)，其實(shí)也恰恰是雷鋒精神的體現(xiàn)。雷鋒并不是高不可攀，而是一個(gè)人人可學(xué)、人人當(dāng)學(xué)的平民英雄。
在生活中，將自己人性的真善美展現(xiàn)出來(lái)，在工作中，將自己的激情奉獻(xiàn)給我們的工作，做雷鋒式的教師。