經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐和努力，我對(duì)心得體會(huì)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。寫心得體會(huì)時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的范文，吸取其中的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能幫助到大家。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同領(lǐng)域和層次的心得體會(huì)寫作風(fēng)格和技巧，從而為你的寫作提供一些建議和借鑒。記住，每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的，希望你能夠堅(jiān)持總結(jié)和分享，不斷提高自己的心得體會(huì)寫作能力。祝你寫出一篇精彩的心得體會(huì)！
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇一
生命是這個(gè)世界上最為珍貴的東西之一，它的存在承載著無限可能和價(jià)值。因此，在人類發(fā)展的歷程中，成長教育中珍愛生命的教育一直存在著，并且愈加流行和重視。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)勗诔砷L中學(xué)習(xí)珍愛生命的實(shí)踐和自我體會(huì)。
第二段：珍愛生命的意義
珍愛生命是一種生命教育的觀念，其核心在于認(rèn)識(shí)到每一個(gè)生命都具有無限的價(jià)值和意義。這種觀念進(jìn)一步突顯了我們應(yīng)該積極地珍惜生命這個(gè)寶貴的禮物，從心理和行為上來維護(hù)生命權(quán)利和尊嚴(yán)。這種觀念的灌輸在兒童時(shí)期尤為重要，因?yàn)楹⒆觽兊膬r(jià)值觀大多源自于對(duì)周圍事物的觀察和模仿。他們需要家長、老師以及愛和關(guān)心的人的正確引導(dǎo)和心靈啟迪，才能在珍愛生命的道路上越走越遠(yuǎn)。
第三段：珍愛生命的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在成長中，我逐漸深入理解珍愛生命的重要性，進(jìn)而注重保護(hù)自己和他人的生命。舉例來說，當(dāng)我經(jīng)歷過上學(xué)時(shí)的混亂交通，因此堅(jiān)持從小就遵守規(guī)則和安全意識(shí)，街道上的鞋子，并且遵守交通信號(hào)，從未有過違反交通法規(guī)的行為。此外，我注意持久運(yùn)動(dòng)鍛煉，定期體檢，并關(guān)注健康飲食的重要性。在人際交往中，我主動(dòng)熱心地對(duì)待別人，始終愿意幫助有需要的人。以上這些行為都極大地體現(xiàn)了珍愛生命的意義。
第四段：珍愛生命的心得體會(huì)
在珍愛生命的實(shí)踐中，我懂得了尊重他人是珍愛生命的最佳方式之一。每位生命都應(yīng)受到尊重和保護(hù)，即使當(dāng)我們不同意他們的行為或觀點(diǎn)時(shí)。此外，我也認(rèn)為將自己的生命看作珍寶相當(dāng)重要，學(xué)習(xí)如何處理情緒和壓力，以及如何在自己的生命中尋找快樂和意義。人生這條路上，總有失敗和挫折，然而學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)是關(guān)鍵，如此才能走得更遠(yuǎn)。
第五段：結(jié)尾
生命不是獨(dú)立的存在，而是與身邊人息息相關(guān)的。珍愛自己的生命，關(guān)心和尊重他人的生命，這種態(tài)度能夠照風(fēng)擺動(dòng)著活在這個(gè)世界上的每一株樹，也能夠讓成長中的我們?yōu)檫@個(gè)世界注入一份更加有價(jià)值和積極的力量。我相信，當(dāng)我們珍視自己的生命，尊重并關(guān)心他人時(shí)，生命之花就會(huì)在我們的心里盛開，無愧于這個(gè)美好的世界。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇二
同學(xué)們，你們注意安全嗎？你們一定會(huì)異口同聲地說：“有”，珍愛生命 快樂成長作文。有一次，我去上學(xué)，看到一個(gè)小同學(xué)騎自行車，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和路上的其他人真替他擔(dān)心，生怕他出事，沒想到被我說中了，那個(gè)小同學(xué)撞到一輛摩托車。幸好，那個(gè)騎摩托車的叔叔緊急剎車，那個(gè)小同學(xué)只是從自行車上跌下來，沒有什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小同學(xué)還挺乖，爬起來后，沒等摩托車上的那個(gè)叔叔先開口，小同學(xué)就馬上向叔叔說：“叔叔，對(duì)不起，我騎得太快撞著你了！”那個(gè)叔叔溫和地說：“小朋友，沒關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東張西望的，很容易出事的.！” 我看了，跑過去對(duì)那個(gè)小同學(xué)說：“你以后騎自行車一定要注意安全哦，不要東張西望要看路?！蹦莻€(gè)小同學(xué)說：“我趕去學(xué)校嘛！”。不管干什么也要注意安全，“知道了?！蹦莻€(gè)小同學(xué)說到。
通過這件事，我教育了他人，也教育了自己。安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,而對(duì)于我們這些尚未長大的小朋友,這樣一個(gè)特殊的弱勢群眾尤其重要。可是,在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)。又的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇三
在生命的旅途中，每個(gè)人都經(jīng)歷過種種的波折和挫折，但我們始終要珍愛生命，因?yàn)槊恳豢潭际钦滟F的。在成長教育中，珍愛生命的理念已經(jīng)成為了一種堅(jiān)定的信仰，無論是在學(xué)校教育中還是家庭教育中，都為我們鋪就了一條珍愛生命的道路。在我看來，珍愛生命已經(jīng)成為了一種生活方式，讓我受益匪淺。下面，本文將分享我的這些心得體會(huì)。
第二段：了解生命的本質(zhì)
生命的本質(zhì)是一個(gè)復(fù)雜而神奇的問題，它涉及到我們的思想、情感、感覺等多個(gè)層面。在成長教育中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì)，這讓我有了更多的啟示。首先，我理解了生命是獨(dú)立而不可逆轉(zhuǎn)的，因此，我們要珍惜每一天的存在。其次，生命是寶貴的，我們不能輕視任何一種生命，包括人類、動(dòng)物和植物。最后，生命是有價(jià)值的，我們應(yīng)該用生命去創(chuàng)造美好和做有意義的事情。
第三段：尊重生命的價(jià)值
珍愛生命的一個(gè)重要方面是尊重生命的價(jià)值。在學(xué)校和家庭教育中，我們被教導(dǎo)要尊重每個(gè)人的生命，包括自己和他人。這意味著我們要彼此尊重、包容和理解，并且不能傷害他人的生命或精神健康。此外，我們還應(yīng)該尊重自然界的生命，包括動(dòng)物和植物。這樣的尊重能讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，并且有更豐富的人文情懷。
第四段：珍視健康和安全
珍愛生命也意味著要珍視自己的健康和安全。在成長教育中，我們得知了保持身體健康的重要性，以及如何保護(hù)自己的安全。最明顯的例子就是如何預(yù)防意外傷害，例如戴安全帽、系安全帶等。此外，我們還學(xué)會(huì)了如何飲食平衡、運(yùn)動(dòng)均衡以及維護(hù)心理健康等，這些都是不可或缺的生活技能，讓我們能夠珍愛自己的身體和生命。
第五段：結(jié)尾
在我的成長教育中，我深深地感受到珍愛生命的重要性和價(jià)值。學(xué)會(huì)珍愛生命，讓我們能夠更好地體驗(yàn)生命、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、保護(hù)環(huán)境，并且培養(yǎng)健康的生活方式。當(dāng)我們走向未來，珍惜每一刻的生命時(shí)光，讓我們帶著希望和堅(jiān)定走向前方。珍愛生命，讓我們成為更好的人！
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇四
一說起消防，我們首先想到的是火災(zāi)，我家住在消防隊(duì)的附近，每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)出熊熊大火在吞噬著萬物的場面，我的心都會(huì)不自主的揪起來，內(nèi)心充滿了擔(dān)心，那是生命與火的斗爭。
火與我們的生活息息相關(guān)，生活中處處都需要它，但如果使用不當(dāng)，就會(huì)給人們造成十分嚴(yán)重的危害。我不禁想起去年寒假在外婆家發(fā)生的.一件事。表姐在家?guī)屯馄抛黾覄?wù)，學(xué)習(xí)炒菜，我好奇在旁邊觀看，只見表姐在鍋里倒了很多油，第一次有點(diǎn)手忙腳亂，配料沒有準(zhǔn)備好，鍋里的油都燒的很熱了，油煙直冒，竟然燃燒了起來，我嚇的大叫起來，外婆趕緊跑過來，用鍋蓋將鍋蓋住，這樣才將油火撲滅，避免了一場火災(zāi)的發(fā)生。
從這件事中，我更加明白了消防的重要性，我現(xiàn)在雖然只是一名小學(xué)生，也要自覺遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話，認(rèn)真學(xué)習(xí)利用火場自救與逃生知識(shí)，以及一些救火的常識(shí)，例如：一旦家中著火，不要慌亂，要保持冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢?，油鍋著火不能用水滅，要用鍋蓋蓋上，電器著火要先切斷電源，不能在沒有切斷電源的情況下用水滅火，有天然氣的地方要先關(guān)閉氣源，在公共場所發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全的地通道有秩序地快速離開。
總之，提升警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們，因此，加強(qiáng)全民防火意識(shí)，從我做起。我們的生活會(huì)更幸福，更安全。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇五
生命是珍貴的，每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜自己的生命。然而，在成長的過程中，我們總會(huì)遇到困難和挫折。這時(shí)候如果沒有正確的成長教育，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)生命的輕視。本文將分享我對(duì)成長教育珍愛生命的心得體會(huì)。
第二段：珍愛生命的重要性
人的一生可以說是短暫的。在短暫的時(shí)間內(nèi)，我們需要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難，因此我們需要好好珍惜自己的生命。珍愛生命是非常重要的，因?yàn)槿绻覀儾欢谜湎?，那么就?huì)產(chǎn)生對(duì)生命的輕視。這種輕視會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)自己的生命不敬，對(duì)生命的意義也會(huì)變得模糊和不清楚。
第三段：珍愛生命的體現(xiàn)
珍愛生命體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先需要保持身體的健康，這樣可以更好地享受生命的快樂。健康的身體不僅給我們帶來生活的便利，還能提高我們對(duì)生命的敬畏感。換句話說，珍愛生命也就是珍愛身體，因?yàn)樯眢w是我們生命的載體。除此之外，我們還需要懂得感恩，珍惜每一個(gè)與我們有關(guān)的人和事物。只有當(dāng)我們理解到這些，我們才能更好地體現(xiàn)珍愛生命的態(tài)度和行為。
第四段：成長教育對(duì)珍愛生命的影響
成長教育可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，從而更好地珍愛生命。在成長的過程中，我們需要得到良好的教育，以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命。比如，在學(xué)校里，老師應(yīng)該講授過程中注重學(xué)生生命的重要性，如何珍愛生命。在家庭中，父母也需要注重孩子的健康，讓孩子在家庭中得到關(guān)愛和呵護(hù)。除此之外，社會(huì)也需要注重生命教育，提高人們對(duì)生命敬畏的意識(shí)。
第五段：結(jié)論
珍愛生命是每個(gè)人都需要理解和意識(shí)到的事情，只有這樣才能更好地體現(xiàn)珍愛和尊重生命的態(tài)度。在成長教育中，我們也需要注重生命教育，提高人們對(duì)生命的敬畏和尊重。我相信，在未來的日子里，人們會(huì)更加珍惜自己的生命，更好地珍愛生命，展現(xiàn)出生命中最美好的一面。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇六
朋友，你熱愛生命嗎?那么就別浪費(fèi)，是構(gòu)成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命。生命每個(gè)人只有一次。當(dāng)他回首往事的時(shí)候：不虛度年華而悔恨;也不碌碌無為而慚愧。這樣在臨死的.時(shí)候，他能夠說：“我把生命和精力都已獻(xiàn)世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭!”看完這句話后，我被的感動(dòng)了。
我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時(shí)光，加緊學(xué)習(xí)，刻苦努力，為以后成為的建設(shè)者而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們在成長著，學(xué)習(xí)是快樂的，在成長的過程中，既增長了知識(shí)，又增長了才干。我們熱愛生活，我們明天，我們明天會(huì)更美好。
生命是的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。殘缺的生命生命無悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。
熱愛生命，從我做起;讀書明智，通達(dá)解惑;為樂，樂在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)快樂翱翔!達(dá)到真正意義上的“熱愛生命，快樂成長!”
今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時(shí)，我好心情!——
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇七
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命，對(duì)于快樂的人來說很短，所以他們才更加珍惜生命，對(duì)于悲傷的人來說很長，所以他們直接把生命浪費(fèi)掉。
在小區(qū)花園里，在一條我每天上下學(xué)都經(jīng)過的綠蔭小路上，在磚頭縫之間，經(jīng)常有著綠色的小東西出現(xiàn)在人們的視線。如果你蹲下來仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小東西就是不起眼的小草，它們在漆黑的磚縫中成長，僅僅靠著雨水、陽光和極少的土壤生存，可以看出它對(duì)生命的渴望與追求。即使每天被人們踩過，即使每天被人們無視，它們也不放棄，在絕境破土而生。
小草那種對(duì)活著的堅(jiān)定信念讓人敬佩，而我的爺爺也經(jīng)歷過這種事。那天下午，我的爺爺在一個(gè)沒有監(jiān)控的交叉路那兒沒有紅綠燈，爺爺向前駛?cè)r(shí)，一輛貨車把爺爺撞飛到十里外，沒有人敢前進(jìn)，那輛貨車也不停下來，就走他的路。爺爺那時(shí)被摩托車壓著，痛苦感遍布全身，隨時(shí)都會(huì)昏迷，可爺爺不像其他人，他堅(jiān)強(qiáng)地睜開眼。突然，旁邊的一位好心阿姨把摩托車吃力地抬了起來，那位阿姨說：“那人怎么這樣，撞人只會(huì)臨陣脫逃?！睜敔斦f：“沒事，你看，我身體可健壯了!”爺爺那樂觀的心情，讓我覺得爺爺在生命的邊緣，用自己堅(jiān)強(qiáng)的信念，表達(dá)了追求生命的渴望。
珍愛生命的方法很多，最好的方法是用自己最好的心態(tài)去熱愛生命，去追尋自己生存的.意義，去追求自己熱血沸騰的一次生命大冒險(xiǎn)。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇八
本周五的下午，我們?nèi)?、四、五年?jí)一起進(jìn)行了“珍愛生命，快樂成長”的活動(dòng)。
我懷著激動(dòng)的心情和我們?nèi)?2)班的同學(xué)一起，排著路隊(duì)，來到寬敞的廣場上。只見每個(gè)班級(jí)都組織有序，同學(xué)們都盼望著演講老師的到來。我正在想這次活動(dòng)是什么意義時(shí)，突然聽見大家的鼓掌聲，哦!期待的演講老師來了，她姓楊，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，還戴著一副眼鏡，一看就是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人。
楊老師交給我們?nèi)洹爸湔Z”，至今我都沒有忘，分別是：“再來一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請別這樣說我，我心里很難過”，楊老師語重心長的告訴我們這“咒語”能在困難的時(shí)候幫助我們。她還教會(huì)我們用手語表達(dá)我們要愛的人，讓我們感受到了生命的意義和愛的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學(xué)之間親情、師情、友情皆因有了愛而快樂成長。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，千萬不能輕言放棄，相信自己的能力，相信人間的真愛，定會(huì)超越一切。
從活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，我知道了要愛護(hù)來之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會(huì)再來。同學(xué)們，人生是一個(gè)多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見能彩虹”。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇九
生命是動(dòng)物、植物的生活能力。一個(gè)人從出生到成長，再到逝去，是一個(gè)非常短暫的過程，而且只有一次。生命對(duì)任何事物都是公平的，生命的價(jià)值卻是不同的。有的輕視生命，無所作為，聽天由命；有的珍愛生命，自強(qiáng)不息。大樹就是我們生活中最常見、最頑強(qiáng)、最有生命力的一種植物。
記得在剛進(jìn)入3月的一個(gè)中午，我們家樓下傳來了嗡嗡的聲響，我在想：“到底是什么會(huì)發(fā)出那么大的聲音呢？”這令我迷惑不解，決定去看個(gè)明白。我跑到陽臺(tái)向下望，原來是園林工人在砍樹。心想：“這么茂密的樹木為何要砍掉呢？”葉子、枝干都被那一聲聲鋸子的聲音無情的砍下了，我似乎感覺到大樹伯伯在說：“不要砍我，不要呀！我會(huì)給人們帶來涼爽，還可以凈化空氣，嗚嗚……！”那鋸聲好像大樹伯伯的哭聲一樣刺痛著我的心。
幾周過后的一個(gè)早上，我在上學(xué)的路上，突然聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，抬頭一看，呀！一片嫩綠嫩綠的小樹芽冒了出來，鳥兒好像在為大樹伯伯歡呼，也好像為大樹頑強(qiáng)的生命力賀彩。我本以為樹砍了，就不會(huì)再長了，可它卻長出了新芽，新的生命又開始了。不久的將來，它一定能成為枝繁葉茂的參天大樹，再次給我們帶來涼意。
樹，它靠大自然的陽光和水份，頑強(qiáng)地生長著，這就是強(qiáng)大的生命。我們現(xiàn)在生活在和平年代，有寬敞的街路，有漂亮的衣服，有明亮的教室，在這種環(huán)境下，我們有什么理由不珍惜生命呢？這使我想起了我們學(xué)過的《白楊》那課，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)建設(shè)祖國邊疆、對(duì)社會(huì)有用的人。珍愛生命，快樂成長！
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十
本周五的下午，我們?nèi)?四.五年級(jí)一起進(jìn)行了“珍愛生命，快樂成長”的活動(dòng)。
我懷著激動(dòng)的心情和我們?nèi)?）班的同學(xué)一起，排著路隊(duì)，來到寬敞的廣場上。只見每個(gè)班級(jí)都組織有序，同學(xué)們都盼望著演講老師的到來。我正在想這次活動(dòng)是什么意義時(shí)，突然聽見大家的鼓掌聲，哦！期待的演講老師來了，她姓楊，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，還戴著一副眼鏡，一看就是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人。
楊老師交給我們?nèi)洹爸湔Z”，至今我都沒有忘，分別是：“再來一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請別這樣說我，我心里很難過”，楊老師語重心長的`告訴我們這“咒語”能在困難的時(shí)候幫助我們。她還教會(huì)我們用手語表達(dá)我們要愛的人，讓我們感受到了生命的意義和愛的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學(xué)之間親情、師情、友情皆因有了愛而快樂成長。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，千萬不能輕言放棄，相信自身的能力，相信人間的真愛，定會(huì)超越一切。
從活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，我知道了要愛護(hù)來之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會(huì)再來。同學(xué)們，人生是一個(gè)多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見能彩虹”。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十一
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實(shí);成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
在當(dāng)今社會(huì)里，隨著經(jīng)濟(jì)的日益騰飛，科技的不斷發(fā)展，交通工具也越來越先進(jìn)了。它方便了人們的出行，也幫助人們節(jié)省了不少時(shí)間，這本該是件多么美好的事啊!可是，隨著車輛的增多，交通事故卻每天都在我們身邊不停地上演著，那一幕幕血淋淋的畫面，令人慘不忍賭，我不由得要感慨地說：“車禍猛于虎啊!”
在車禍中，有多少人受傷，甚至導(dǎo)致終身殘疾?有多少人失去寶貴的生命，再也回不來了?又有多少個(gè)原本幸福美滿的家庭在一瞬間支離破碎了?事后留給活著的親人是無盡的哀思與傷痛。那一次次血的教訓(xùn)，難道還不足提高我們的警惕，引起我們的反思嗎?“紅燈停，綠燈行”?！耙煌＃?，三通行”等這些必須遵守的交通法規(guī)和口訣，我們每個(gè)人大概都背得滾瓜爛熟了吧?可為何卻讓那些本不該發(fā)生的人間慘劇一而再，再而三地重演呢?我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是：為了一時(shí)的“爭分奪秒”。
為何我們不能像卡車上所寫的去做，為何要等到悲劇釀成了，才來追悔莫及呢?珍惜生命吧!為了自己和他人的生命安全，我真誠地呼吁：請大家都來遵守交通法規(guī)吧!只要人人多一份小心，多一點(diǎn)謙讓，就一定會(huì)讓車禍———這只令人畏懼的老虎，自動(dòng)變成紙老虎的。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開始做運(yùn)動(dòng)，早上起來跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學(xué)的喜愛。
關(guān)于珍惜生命的演講稿
我曾看過這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩妫粫r(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)；珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十三
1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。
一、課題導(dǎo)入
1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。
2、看了毒品這兩個(gè)字后，你有什么想法嗎?
二、課題展開
1、什么叫毒品?
毒品是我國的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的.而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品的濫用。
從上面這段話中，你們感覺毒品是一個(gè)怎樣的東西?
2、毒品的種類：
3、毒品的危害
成癮性――吸毒成癮者，對(duì)毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。
摧殘性――毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用，將家產(chǎn)賣光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。
誘發(fā)犯罪――吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。
傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成癮性
5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?
(1)直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議。
(4)秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
(5)及時(shí)告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長。
三、總結(jié)
我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品?”
同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào);為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十四
朋友，你熱愛生命嗎？那么就別浪費(fèi)，是構(gòu)成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命。生命每個(gè)人只有一次。當(dāng)他回首往事的時(shí)候：不虛度年華而悔恨；也不碌碌無為而慚愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我把生命和精力都已獻(xiàn)世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭！”看完這句話后，我被的感動(dòng)了。
我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時(shí)光，加緊學(xué)習(xí)，刻苦努力，為以后成為的建設(shè)者而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們在成長著，學(xué)習(xí)是快樂的，在成長的過程中，既增長了知識(shí)，又增長了才干。我們熱愛生活，我們明天，我們明天會(huì)更美好。
生命是的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的`生命對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。殘缺的生命生命無悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。
熱愛生命，從我做起；讀書明智，通達(dá)解惑；為樂，樂在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)快樂翱翔！達(dá)到真正意義上的“熱愛生命，快樂成長！”
今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時(shí)，我好心情！
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十五
一說起消防，我們首先想到的是火災(zāi)，我家住在消防隊(duì)的附近，每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)出熊熊大火在吞噬著萬物的場面，我的心都會(huì)不自主的揪起來，內(nèi)心充滿了擔(dān)心，那是生命與火的斗爭。
火與我們的生活息息相關(guān)，生活中處處都需要它，但是如果使用不當(dāng)，就會(huì)給人們造成十分嚴(yán)重的危害。我不禁想起去年寒假在外婆家發(fā)生的一件事。表姐在家?guī)屯馄抛黾覄?wù)，學(xué)習(xí)炒菜，我好奇在旁邊觀看，只見表姐在鍋里倒了很多油，第一次有點(diǎn)手忙腳亂，配料沒有準(zhǔn)備好，鍋里的油都燒的很熱了，油煙直冒，竟然燃燒了起來，我嚇的大叫起來，外婆趕緊跑過來，用鍋蓋將鍋蓋住，這樣才將油火撲滅，避免了一場火災(zāi)的發(fā)生。
從這件事中，我更加明白了消防的重要性，我現(xiàn)在雖然只是一名小學(xué)生，也要自覺遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話，認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用火場自救與逃生知識(shí)，以及一些救火的常識(shí)，例如：一旦家中著火，不要慌亂，要保持冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢?，油鍋著火不能用水滅，要用鍋蓋蓋上，電器著火要先切斷電源，不能在沒有切斷電源的情況下用水滅火，有天然氣的地方要先關(guān)閉氣源，在公共場所發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全的地通道有秩序地快速離開。
總之，提高警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們，因此，增強(qiáng)全民防火意識(shí)，從我做起。我們的生活會(huì)更幸福，更安全。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十六
。幸好，那個(gè)騎摩托車的叔叔緊急剎車，那個(gè)小同學(xué)只是從自行車上跌下來，沒有什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小同學(xué)還挺乖，爬起來后，沒等摩托車上的那個(gè)叔叔先開口，小同學(xué)就馬上向叔叔說：“叔叔，對(duì)不起，我騎得太快撞著你了！”那個(gè)叔叔溫和地說：“小朋友，沒關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東張西望的，很容易出事的！”我看了，跑過去對(duì)那個(gè)小同學(xué)說：“你以后騎自行車一定要注意安全哦，不要東張西望要看路。
”那個(gè)小同學(xué)說：“我趕去學(xué)校嘛！”。不管干什么也要注意安全，“知道了?！蹦莻€(gè)小同學(xué)說到。通過這件事，我教育了他人，也教育了自己。安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，而對(duì)于我們這些尚未長大的小朋友，這樣一個(gè)特殊的弱勢群眾尤其重要?？墒?，在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)。
又的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好明天。愿安全之水長流，愿生命之樹常青，愿每一位小朋友都能幸?？鞓?，健康成長。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十七
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好，今天我演講的題目是:珍愛生命，健康成長。
成長是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實(shí);成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望?；钪?，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的`自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
謝謝大家!
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十八
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。
一、 導(dǎo)入：
有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。(播放視頻)
二、 說一說：
1.看了上面這些發(fā)人生省的畫面，同學(xué)們一定受到了不小的震動(dòng)吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?自由談感受)
2. 同學(xué)們說說身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等)。
三. 議一議(分組討論)
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情等。)
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?(要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。)
3、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)?(要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好;騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行;騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。)
4、乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么?(乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人; 乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。)
5、乘坐火車時(shí)怎樣保證安全?(在站臺(tái)上候車，要站在站臺(tái)一側(cè)白色安全線以內(nèi)，以免被列車卷下站臺(tái)，發(fā)生危險(xiǎn); 不帶易燃易爆的危險(xiǎn)品(如汽油、鞭炮等)上車。)
6、乘船時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)?(不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證;
不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故.)
四.交通安全知識(shí)搶答。
1、交通標(biāo)志。
2、單項(xiàng)選擇。
1.遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話是( )
2.我國的道路通行原則是( )
3.經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)該( )
4.少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街.
5.乘車時(shí)，應(yīng)該注意( )
6.每年的中小學(xué)生安全教育日是( )
3、多項(xiàng)選擇。
1.步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路( )
2.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時(shí)( )
五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你該怎么辦?
六、我能行：
1. 你能說出一些交通安全標(biāo)語嗎?
2. 你能設(shè)計(jì)一些交通安全標(biāo)語嗎?
七、結(jié)束語：今天，我們共同探討了交通方面的有關(guān)知識(shí)，其實(shí)在我們生活當(dāng)中有很多方
保護(hù)傘，享受美好的生活。親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十九
1、透過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、透過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。
借助多媒體輔助教學(xué)。
師生互動(dòng)，討論、交流。
一、導(dǎo)入
教師：這天我們來討論一下青少年禁毒的問題
出示課題：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品
教師：毒品損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、決定是非潛力差，容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話：同學(xué)們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2.講解：
3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)
問：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的.神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“艾滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作潛力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。
五、討論，交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問：當(dāng)有人向帶給毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;
二是找借口溜走;
三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;
四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);
五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
毒品是人類社會(huì)的公害，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識(shí)，珍愛生命，拒絕毒品，塑造完美人生。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇一
生命是這個(gè)世界上最為珍貴的東西之一，它的存在承載著無限可能和價(jià)值。因此，在人類發(fā)展的歷程中，成長教育中珍愛生命的教育一直存在著，并且愈加流行和重視。本文將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，談?wù)勗诔砷L中學(xué)習(xí)珍愛生命的實(shí)踐和自我體會(huì)。
第二段：珍愛生命的意義
珍愛生命是一種生命教育的觀念，其核心在于認(rèn)識(shí)到每一個(gè)生命都具有無限的價(jià)值和意義。這種觀念進(jìn)一步突顯了我們應(yīng)該積極地珍惜生命這個(gè)寶貴的禮物，從心理和行為上來維護(hù)生命權(quán)利和尊嚴(yán)。這種觀念的灌輸在兒童時(shí)期尤為重要，因?yàn)楹⒆觽兊膬r(jià)值觀大多源自于對(duì)周圍事物的觀察和模仿。他們需要家長、老師以及愛和關(guān)心的人的正確引導(dǎo)和心靈啟迪，才能在珍愛生命的道路上越走越遠(yuǎn)。
第三段：珍愛生命的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
在成長中，我逐漸深入理解珍愛生命的重要性，進(jìn)而注重保護(hù)自己和他人的生命。舉例來說，當(dāng)我經(jīng)歷過上學(xué)時(shí)的混亂交通，因此堅(jiān)持從小就遵守規(guī)則和安全意識(shí)，街道上的鞋子，并且遵守交通信號(hào)，從未有過違反交通法規(guī)的行為。此外，我注意持久運(yùn)動(dòng)鍛煉，定期體檢，并關(guān)注健康飲食的重要性。在人際交往中，我主動(dòng)熱心地對(duì)待別人，始終愿意幫助有需要的人。以上這些行為都極大地體現(xiàn)了珍愛生命的意義。
第四段：珍愛生命的心得體會(huì)
在珍愛生命的實(shí)踐中，我懂得了尊重他人是珍愛生命的最佳方式之一。每位生命都應(yīng)受到尊重和保護(hù)，即使當(dāng)我們不同意他們的行為或觀點(diǎn)時(shí)。此外，我也認(rèn)為將自己的生命看作珍寶相當(dāng)重要，學(xué)習(xí)如何處理情緒和壓力，以及如何在自己的生命中尋找快樂和意義。人生這條路上，總有失敗和挫折，然而學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)是關(guān)鍵，如此才能走得更遠(yuǎn)。
第五段：結(jié)尾
生命不是獨(dú)立的存在，而是與身邊人息息相關(guān)的。珍愛自己的生命，關(guān)心和尊重他人的生命，這種態(tài)度能夠照風(fēng)擺動(dòng)著活在這個(gè)世界上的每一株樹，也能夠讓成長中的我們?yōu)檫@個(gè)世界注入一份更加有價(jià)值和積極的力量。我相信，當(dāng)我們珍視自己的生命，尊重并關(guān)心他人時(shí)，生命之花就會(huì)在我們的心里盛開，無愧于這個(gè)美好的世界。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇二
同學(xué)們，你們注意安全嗎？你們一定會(huì)異口同聲地說：“有”，珍愛生命 快樂成長作文。有一次，我去上學(xué)，看到一個(gè)小同學(xué)騎自行車，他騎的速度很快，橫沖直撞的，我和路上的其他人真替他擔(dān)心，生怕他出事，沒想到被我說中了，那個(gè)小同學(xué)撞到一輛摩托車。幸好，那個(gè)騎摩托車的叔叔緊急剎車，那個(gè)小同學(xué)只是從自行車上跌下來，沒有什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小同學(xué)還挺乖，爬起來后，沒等摩托車上的那個(gè)叔叔先開口，小同學(xué)就馬上向叔叔說：“叔叔，對(duì)不起，我騎得太快撞著你了！”那個(gè)叔叔溫和地說：“小朋友，沒關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東張西望的，很容易出事的.！” 我看了，跑過去對(duì)那個(gè)小同學(xué)說：“你以后騎自行車一定要注意安全哦，不要東張西望要看路?！蹦莻€(gè)小同學(xué)說：“我趕去學(xué)校嘛！”。不管干什么也要注意安全，“知道了?！蹦莻€(gè)小同學(xué)說到。
通過這件事，我教育了他人，也教育了自己。安全,對(duì)于每一個(gè)人都很重要,而對(duì)于我們這些尚未長大的小朋友,這樣一個(gè)特殊的弱勢群眾尤其重要。可是,在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)。又的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇三
在生命的旅途中，每個(gè)人都經(jīng)歷過種種的波折和挫折，但我們始終要珍愛生命，因?yàn)槊恳豢潭际钦滟F的。在成長教育中，珍愛生命的理念已經(jīng)成為了一種堅(jiān)定的信仰，無論是在學(xué)校教育中還是家庭教育中，都為我們鋪就了一條珍愛生命的道路。在我看來，珍愛生命已經(jīng)成為了一種生活方式，讓我受益匪淺。下面，本文將分享我的這些心得體會(huì)。
第二段：了解生命的本質(zhì)
生命的本質(zhì)是一個(gè)復(fù)雜而神奇的問題，它涉及到我們的思想、情感、感覺等多個(gè)層面。在成長教育中，我們深刻地認(rèn)識(shí)到生命的本質(zhì)，這讓我有了更多的啟示。首先，我理解了生命是獨(dú)立而不可逆轉(zhuǎn)的，因此，我們要珍惜每一天的存在。其次，生命是寶貴的，我們不能輕視任何一種生命，包括人類、動(dòng)物和植物。最后，生命是有價(jià)值的，我們應(yīng)該用生命去創(chuàng)造美好和做有意義的事情。
第三段：尊重生命的價(jià)值
珍愛生命的一個(gè)重要方面是尊重生命的價(jià)值。在學(xué)校和家庭教育中，我們被教導(dǎo)要尊重每個(gè)人的生命，包括自己和他人。這意味著我們要彼此尊重、包容和理解，并且不能傷害他人的生命或精神健康。此外，我們還應(yīng)該尊重自然界的生命，包括動(dòng)物和植物。這樣的尊重能讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，并且有更豐富的人文情懷。
第四段：珍視健康和安全
珍愛生命也意味著要珍視自己的健康和安全。在成長教育中，我們得知了保持身體健康的重要性，以及如何保護(hù)自己的安全。最明顯的例子就是如何預(yù)防意外傷害，例如戴安全帽、系安全帶等。此外，我們還學(xué)會(huì)了如何飲食平衡、運(yùn)動(dòng)均衡以及維護(hù)心理健康等，這些都是不可或缺的生活技能，讓我們能夠珍愛自己的身體和生命。
第五段：結(jié)尾
在我的成長教育中，我深深地感受到珍愛生命的重要性和價(jià)值。學(xué)會(huì)珍愛生命，讓我們能夠更好地體驗(yàn)生命、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、保護(hù)環(huán)境，并且培養(yǎng)健康的生活方式。當(dāng)我們走向未來，珍惜每一刻的生命時(shí)光，讓我們帶著希望和堅(jiān)定走向前方。珍愛生命，讓我們成為更好的人！
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇四
一說起消防，我們首先想到的是火災(zāi)，我家住在消防隊(duì)的附近，每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)出熊熊大火在吞噬著萬物的場面，我的心都會(huì)不自主的揪起來，內(nèi)心充滿了擔(dān)心，那是生命與火的斗爭。
火與我們的生活息息相關(guān)，生活中處處都需要它，但如果使用不當(dāng)，就會(huì)給人們造成十分嚴(yán)重的危害。我不禁想起去年寒假在外婆家發(fā)生的.一件事。表姐在家?guī)屯馄抛黾覄?wù)，學(xué)習(xí)炒菜，我好奇在旁邊觀看，只見表姐在鍋里倒了很多油，第一次有點(diǎn)手忙腳亂，配料沒有準(zhǔn)備好，鍋里的油都燒的很熱了，油煙直冒，竟然燃燒了起來，我嚇的大叫起來，外婆趕緊跑過來，用鍋蓋將鍋蓋住，這樣才將油火撲滅，避免了一場火災(zāi)的發(fā)生。
從這件事中，我更加明白了消防的重要性，我現(xiàn)在雖然只是一名小學(xué)生，也要自覺遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話，認(rèn)真學(xué)習(xí)利用火場自救與逃生知識(shí)，以及一些救火的常識(shí)，例如：一旦家中著火，不要慌亂，要保持冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢?，油鍋著火不能用水滅，要用鍋蓋蓋上，電器著火要先切斷電源，不能在沒有切斷電源的情況下用水滅火，有天然氣的地方要先關(guān)閉氣源，在公共場所發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全的地通道有秩序地快速離開。
總之，提升警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們，因此，加強(qiáng)全民防火意識(shí)，從我做起。我們的生活會(huì)更幸福，更安全。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇五
生命是珍貴的，每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜自己的生命。然而，在成長的過程中，我們總會(huì)遇到困難和挫折。這時(shí)候如果沒有正確的成長教育，就會(huì)產(chǎn)生對(duì)生命的輕視。本文將分享我對(duì)成長教育珍愛生命的心得體會(huì)。
第二段：珍愛生命的重要性
人的一生可以說是短暫的。在短暫的時(shí)間內(nèi)，我們需要經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難，因此我們需要好好珍惜自己的生命。珍愛生命是非常重要的，因?yàn)槿绻覀儾欢谜湎?，那么就?huì)產(chǎn)生對(duì)生命的輕視。這種輕視會(huì)導(dǎo)致我們對(duì)自己的生命不敬，對(duì)生命的意義也會(huì)變得模糊和不清楚。
第三段：珍愛生命的體現(xiàn)
珍愛生命體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先需要保持身體的健康，這樣可以更好地享受生命的快樂。健康的身體不僅給我們帶來生活的便利，還能提高我們對(duì)生命的敬畏感。換句話說，珍愛生命也就是珍愛身體，因?yàn)樯眢w是我們生命的載體。除此之外，我們還需要懂得感恩，珍惜每一個(gè)與我們有關(guān)的人和事物。只有當(dāng)我們理解到這些，我們才能更好地體現(xiàn)珍愛生命的態(tài)度和行為。
第四段：成長教育對(duì)珍愛生命的影響
成長教育可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，從而更好地珍愛生命。在成長的過程中，我們需要得到良好的教育，以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命。比如，在學(xué)校里，老師應(yīng)該講授過程中注重學(xué)生生命的重要性，如何珍愛生命。在家庭中，父母也需要注重孩子的健康，讓孩子在家庭中得到關(guān)愛和呵護(hù)。除此之外，社會(huì)也需要注重生命教育，提高人們對(duì)生命敬畏的意識(shí)。
第五段：結(jié)論
珍愛生命是每個(gè)人都需要理解和意識(shí)到的事情，只有這樣才能更好地體現(xiàn)珍愛和尊重生命的態(tài)度。在成長教育中，我們也需要注重生命教育，提高人們對(duì)生命的敬畏和尊重。我相信，在未來的日子里，人們會(huì)更加珍惜自己的生命，更好地珍愛生命，展現(xiàn)出生命中最美好的一面。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇六
朋友，你熱愛生命嗎?那么就別浪費(fèi)，是構(gòu)成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命。生命每個(gè)人只有一次。當(dāng)他回首往事的時(shí)候：不虛度年華而悔恨;也不碌碌無為而慚愧。這樣在臨死的.時(shí)候，他能夠說：“我把生命和精力都已獻(xiàn)世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭!”看完這句話后，我被的感動(dòng)了。
我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時(shí)光，加緊學(xué)習(xí)，刻苦努力，為以后成為的建設(shè)者而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們在成長著，學(xué)習(xí)是快樂的，在成長的過程中，既增長了知識(shí)，又增長了才干。我們熱愛生活，我們明天，我們明天會(huì)更美好。
生命是的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。殘缺的生命生命無悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。
熱愛生命，從我做起;讀書明智，通達(dá)解惑;為樂，樂在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)快樂翱翔!達(dá)到真正意義上的“熱愛生命，快樂成長!”
今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時(shí)，我好心情!——
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇七
生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命，對(duì)于快樂的人來說很短，所以他們才更加珍惜生命，對(duì)于悲傷的人來說很長，所以他們直接把生命浪費(fèi)掉。
在小區(qū)花園里，在一條我每天上下學(xué)都經(jīng)過的綠蔭小路上，在磚頭縫之間，經(jīng)常有著綠色的小東西出現(xiàn)在人們的視線。如果你蹲下來仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小東西就是不起眼的小草，它們在漆黑的磚縫中成長，僅僅靠著雨水、陽光和極少的土壤生存，可以看出它對(duì)生命的渴望與追求。即使每天被人們踩過，即使每天被人們無視，它們也不放棄，在絕境破土而生。
小草那種對(duì)活著的堅(jiān)定信念讓人敬佩，而我的爺爺也經(jīng)歷過這種事。那天下午，我的爺爺在一個(gè)沒有監(jiān)控的交叉路那兒沒有紅綠燈，爺爺向前駛?cè)r(shí)，一輛貨車把爺爺撞飛到十里外，沒有人敢前進(jìn)，那輛貨車也不停下來，就走他的路。爺爺那時(shí)被摩托車壓著，痛苦感遍布全身，隨時(shí)都會(huì)昏迷，可爺爺不像其他人，他堅(jiān)強(qiáng)地睜開眼。突然，旁邊的一位好心阿姨把摩托車吃力地抬了起來，那位阿姨說：“那人怎么這樣，撞人只會(huì)臨陣脫逃?！睜敔斦f：“沒事，你看，我身體可健壯了!”爺爺那樂觀的心情，讓我覺得爺爺在生命的邊緣，用自己堅(jiān)強(qiáng)的信念，表達(dá)了追求生命的渴望。
珍愛生命的方法很多，最好的方法是用自己最好的心態(tài)去熱愛生命，去追尋自己生存的.意義，去追求自己熱血沸騰的一次生命大冒險(xiǎn)。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇八
本周五的下午，我們?nèi)?、四、五年?jí)一起進(jìn)行了“珍愛生命，快樂成長”的活動(dòng)。
我懷著激動(dòng)的心情和我們?nèi)?2)班的同學(xué)一起，排著路隊(duì)，來到寬敞的廣場上。只見每個(gè)班級(jí)都組織有序，同學(xué)們都盼望著演講老師的到來。我正在想這次活動(dòng)是什么意義時(shí)，突然聽見大家的鼓掌聲，哦!期待的演講老師來了，她姓楊，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，還戴著一副眼鏡，一看就是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人。
楊老師交給我們?nèi)洹爸湔Z”，至今我都沒有忘，分別是：“再來一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請別這樣說我，我心里很難過”，楊老師語重心長的告訴我們這“咒語”能在困難的時(shí)候幫助我們。她還教會(huì)我們用手語表達(dá)我們要愛的人，讓我們感受到了生命的意義和愛的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學(xué)之間親情、師情、友情皆因有了愛而快樂成長。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，千萬不能輕言放棄，相信自己的能力，相信人間的真愛，定會(huì)超越一切。
從活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，我知道了要愛護(hù)來之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會(huì)再來。同學(xué)們，人生是一個(gè)多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見能彩虹”。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇九
生命是動(dòng)物、植物的生活能力。一個(gè)人從出生到成長，再到逝去，是一個(gè)非常短暫的過程，而且只有一次。生命對(duì)任何事物都是公平的，生命的價(jià)值卻是不同的。有的輕視生命，無所作為，聽天由命；有的珍愛生命，自強(qiáng)不息。大樹就是我們生活中最常見、最頑強(qiáng)、最有生命力的一種植物。
記得在剛進(jìn)入3月的一個(gè)中午，我們家樓下傳來了嗡嗡的聲響，我在想：“到底是什么會(huì)發(fā)出那么大的聲音呢？”這令我迷惑不解，決定去看個(gè)明白。我跑到陽臺(tái)向下望，原來是園林工人在砍樹。心想：“這么茂密的樹木為何要砍掉呢？”葉子、枝干都被那一聲聲鋸子的聲音無情的砍下了，我似乎感覺到大樹伯伯在說：“不要砍我，不要呀！我會(huì)給人們帶來涼爽，還可以凈化空氣，嗚嗚……！”那鋸聲好像大樹伯伯的哭聲一樣刺痛著我的心。
幾周過后的一個(gè)早上，我在上學(xué)的路上，突然聽到嘰嘰喳喳的鳥叫聲，抬頭一看，呀！一片嫩綠嫩綠的小樹芽冒了出來，鳥兒好像在為大樹伯伯歡呼，也好像為大樹頑強(qiáng)的生命力賀彩。我本以為樹砍了，就不會(huì)再長了，可它卻長出了新芽，新的生命又開始了。不久的將來，它一定能成為枝繁葉茂的參天大樹，再次給我們帶來涼意。
樹，它靠大自然的陽光和水份，頑強(qiáng)地生長著，這就是強(qiáng)大的生命。我們現(xiàn)在生活在和平年代，有寬敞的街路，有漂亮的衣服，有明亮的教室，在這種環(huán)境下，我們有什么理由不珍惜生命呢？這使我想起了我們學(xué)過的《白楊》那課，要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)建設(shè)祖國邊疆、對(duì)社會(huì)有用的人。珍愛生命，快樂成長！
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十
本周五的下午，我們?nèi)?四.五年級(jí)一起進(jìn)行了“珍愛生命，快樂成長”的活動(dòng)。
我懷著激動(dòng)的心情和我們?nèi)?）班的同學(xué)一起，排著路隊(duì)，來到寬敞的廣場上。只見每個(gè)班級(jí)都組織有序，同學(xué)們都盼望著演講老師的到來。我正在想這次活動(dòng)是什么意義時(shí)，突然聽見大家的鼓掌聲，哦！期待的演講老師來了，她姓楊，長著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，還戴著一副眼鏡，一看就是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人。
楊老師交給我們?nèi)洹爸湔Z”，至今我都沒有忘，分別是：“再來一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請別這樣說我，我心里很難過”，楊老師語重心長的`告訴我們這“咒語”能在困難的時(shí)候幫助我們。她還教會(huì)我們用手語表達(dá)我們要愛的人，讓我們感受到了生命的意義和愛的偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學(xué)之間親情、師情、友情皆因有了愛而快樂成長。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，千萬不能輕言放棄，相信自身的能力，相信人間的真愛，定會(huì)超越一切。
從活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，我知道了要愛護(hù)來之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會(huì)再來。同學(xué)們，人生是一個(gè)多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見能彩虹”。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十一
成長是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實(shí);成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想：等我們長大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
在當(dāng)今社會(huì)里，隨著經(jīng)濟(jì)的日益騰飛，科技的不斷發(fā)展，交通工具也越來越先進(jìn)了。它方便了人們的出行，也幫助人們節(jié)省了不少時(shí)間，這本該是件多么美好的事啊!可是，隨著車輛的增多，交通事故卻每天都在我們身邊不停地上演著，那一幕幕血淋淋的畫面，令人慘不忍賭，我不由得要感慨地說：“車禍猛于虎啊!”
在車禍中，有多少人受傷，甚至導(dǎo)致終身殘疾?有多少人失去寶貴的生命，再也回不來了?又有多少個(gè)原本幸福美滿的家庭在一瞬間支離破碎了?事后留給活著的親人是無盡的哀思與傷痛。那一次次血的教訓(xùn)，難道還不足提高我們的警惕，引起我們的反思嗎?“紅燈停，綠燈行”?！耙煌＃?，三通行”等這些必須遵守的交通法規(guī)和口訣，我們每個(gè)人大概都背得滾瓜爛熟了吧?可為何卻讓那些本不該發(fā)生的人間慘劇一而再，再而三地重演呢?我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是：為了一時(shí)的“爭分奪秒”。
為何我們不能像卡車上所寫的去做，為何要等到悲劇釀成了，才來追悔莫及呢?珍惜生命吧!為了自己和他人的生命安全，我真誠地呼吁：請大家都來遵守交通法規(guī)吧!只要人人多一份小心，多一點(diǎn)謙讓，就一定會(huì)讓車禍———這只令人畏懼的老虎，自動(dòng)變成紙老虎的。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱；你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵(lì)下，我開始做運(yùn)動(dòng)，早上起來跑步，課余時(shí)間打羽毛球、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績和老師同學(xué)的喜愛。
關(guān)于珍惜生命的演講稿
我曾看過這么幾則新聞：某小學(xué)，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國旗儀式時(shí)，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。
類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個(gè)人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩妫粫r(shí)的好奇，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚？怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕？不，我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。
同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn)，做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的，看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動(dòng)，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)；珍惜生命，我們才有堅(jiān)定的意志，去實(shí)現(xiàn)人生的理想；珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強(qiáng)的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十三
1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通過小故事，教育和引導(dǎo)小學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。
一、課題導(dǎo)入
1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關(guān)系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。
2、看了毒品這兩個(gè)字后，你有什么想法嗎?
二、課題展開
1、什么叫毒品?
毒品是我國的習(xí)慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫(yī)療目的.而反復(fù)連續(xù)使用能夠產(chǎn)生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習(xí)慣稱之為麻醉品的濫用。
從上面這段話中，你們感覺毒品是一個(gè)怎樣的東西?
2、毒品的種類：
3、毒品的危害
成癮性――吸毒成癮者，對(duì)毒品產(chǎn)生生理和心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。
摧殘性――毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴(yán)重?fù)p害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內(nèi)分泌，降低免疫系統(tǒng)的功能。
破壞性――吸毒者為了支付昂貴的毒品費(fèi)用，將家產(chǎn)賣光，導(dǎo)致家庭四分五裂，妻離子散。
誘發(fā)犯罪――吸毒普遍導(dǎo)致心理變態(tài)、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險(xiǎn)、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴(yán)重危害社會(huì)安寧。
傳染疾病――吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴(yán)，傳播的除細(xì)菌性內(nèi)膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒品的成癮性
5、毒品的防范那我們應(yīng)該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?
(1)直截了當(dāng)法——堅(jiān)定直接地拒絕引誘。
(2)金蟬脫殼法——根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。
(3)主動(dòng)出擊法——立刻提出反建議。
(4)秘密報(bào)案法——尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。
(5)及時(shí)告知師長法——當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長。
三、總結(jié)
我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。
學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品?”
同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào);為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十四
朋友，你熱愛生命嗎？那么就別浪費(fèi)，是構(gòu)成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命。生命每個(gè)人只有一次。當(dāng)他回首往事的時(shí)候：不虛度年華而悔恨；也不碌碌無為而慚愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說：“我把生命和精力都已獻(xiàn)世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭！”看完這句話后，我被的感動(dòng)了。
我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時(shí)光，加緊學(xué)習(xí)，刻苦努力，為以后成為的建設(shè)者而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們在成長著，學(xué)習(xí)是快樂的，在成長的過程中，既增長了知識(shí)，又增長了才干。我們熱愛生活，我們明天，我們明天會(huì)更美好。
生命是的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的`生命對(duì)生命的執(zhí)著而努力。
當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。殘缺的生命生命無悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。
熱愛生命，從我做起；讀書明智，通達(dá)解惑；為樂，樂在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)快樂翱翔！達(dá)到真正意義上的“熱愛生命，快樂成長！”
今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時(shí)，我好心情！
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十五
一說起消防，我們首先想到的是火災(zāi)，我家住在消防隊(duì)的附近，每當(dāng)刺耳的火災(zāi)警報(bào)聲在耳邊響起時(shí)，我的腦海里就會(huì)閃現(xiàn)出熊熊大火在吞噬著萬物的場面，我的心都會(huì)不自主的揪起來，內(nèi)心充滿了擔(dān)心，那是生命與火的斗爭。
火與我們的生活息息相關(guān)，生活中處處都需要它，但是如果使用不當(dāng)，就會(huì)給人們造成十分嚴(yán)重的危害。我不禁想起去年寒假在外婆家發(fā)生的一件事。表姐在家?guī)屯馄抛黾覄?wù)，學(xué)習(xí)炒菜，我好奇在旁邊觀看，只見表姐在鍋里倒了很多油，第一次有點(diǎn)手忙腳亂，配料沒有準(zhǔn)備好，鍋里的油都燒的很熱了，油煙直冒，竟然燃燒了起來，我嚇的大叫起來，外婆趕緊跑過來，用鍋蓋將鍋蓋住，這樣才將油火撲滅，避免了一場火災(zāi)的發(fā)生。
從這件事中，我更加明白了消防的重要性，我現(xiàn)在雖然只是一名小學(xué)生，也要自覺遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話，認(rèn)真學(xué)習(xí)運(yùn)用火場自救與逃生知識(shí)，以及一些救火的常識(shí)，例如：一旦家中著火，不要慌亂，要保持冷靜，就地取材，及時(shí)有效地?fù)錅缢?，油鍋著火不能用水滅，要用鍋蓋蓋上，電器著火要先切斷電源，不能在沒有切斷電源的情況下用水滅火，有天然氣的地方要先關(guān)閉氣源，在公共場所發(fā)生火災(zāi)，每一個(gè)人要保持清醒的頭腦，爭分奪秒，向安全的地通道有秩序地快速離開。
總之，提高警惕，加強(qiáng)防范，火災(zāi)才會(huì)遠(yuǎn)離我們，因此，增強(qiáng)全民防火意識(shí)，從我做起。我們的生活會(huì)更幸福，更安全。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十六
。幸好，那個(gè)騎摩托車的叔叔緊急剎車，那個(gè)小同學(xué)只是從自行車上跌下來，沒有什么大事，只是皮肉之傷。那個(gè)小同學(xué)還挺乖，爬起來后，沒等摩托車上的那個(gè)叔叔先開口，小同學(xué)就馬上向叔叔說：“叔叔，對(duì)不起，我騎得太快撞著你了！”那個(gè)叔叔溫和地說：“小朋友，沒關(guān)系，以后別騎太快就行了，不要東張西望的，很容易出事的！”我看了，跑過去對(duì)那個(gè)小同學(xué)說：“你以后騎自行車一定要注意安全哦，不要東張西望要看路。
”那個(gè)小同學(xué)說：“我趕去學(xué)校嘛！”。不管干什么也要注意安全，“知道了?！蹦莻€(gè)小同學(xué)說到。通過這件事，我教育了他人，也教育了自己。安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，而對(duì)于我們這些尚未長大的小朋友，這樣一個(gè)特殊的弱勢群眾尤其重要?？墒?，在我們身邊，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)。
又的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；又的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。同學(xué)們，讓我們手挽手，肩并肩，共同邁向美好明天。愿安全之水長流，愿生命之樹常青，愿每一位小朋友都能幸?？鞓?，健康成長。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十七
各位老師，各位同學(xué)，大家下午好，今天我演講的題目是:珍愛生命，健康成長。
成長是人生的必經(jīng)之路，走向成熟，通住成功;成長是一個(gè)五彩斑斕的夢，那么美麗、那么真實(shí);成長像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有;成長是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。
初中時(shí)是在省重點(diǎn)中學(xué)度過的，又是在重點(diǎn)班，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競爭，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競爭是殘酷和無奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們在一起為曾經(jīng)的夢想奮斗了。
人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見彩虹?夢想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒有哪一個(gè)人不經(jīng)過努力就能夠成功。珍愛自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望?；钪?，不僅為自己而活，還為了每一個(gè)愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望，承載著他們的愛。
生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。
人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。
年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想:等我們長大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。
為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛我們的生命吧，讓我們在快樂中長大，在快樂中成熟。
各位同學(xué)，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如當(dāng)初我們從嬰孩成長為現(xiàn)在的`自己一樣。讓我們邁出成長的腳步吧!
謝謝大家!
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十八
1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2、形成人人學(xué)習(xí)、講文明安全行知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
3.學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)我們怎樣去做。
一、 導(dǎo)入：
有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿。可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。(播放視頻)
二、 說一說：
1.看了上面這些發(fā)人生省的畫面，同學(xué)們一定受到了不小的震動(dòng)吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?自由談感受)
2. 同學(xué)們說說身邊存在的交通安全隱患(超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等)。
三. 議一議(分組討論)
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全?(不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時(shí)要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或做其他事情等。)
2、橫穿馬路應(yīng)該注意什么?(要走人行橫道線;要走直線，不可迂回穿行;不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。)
3、騎自行車要注意哪些安全事項(xiàng)?(要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好;騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，不逆行;騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽廣播。)
4、乘坐機(jī)動(dòng)車應(yīng)該注意什么?(乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人; 乘坐小轎車、微型客車時(shí)，在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。)
5、乘坐火車時(shí)怎樣保證安全?(在站臺(tái)上候車，要站在站臺(tái)一側(cè)白色安全線以內(nèi)，以免被列車卷下站臺(tái)，發(fā)生危險(xiǎn); 不帶易燃易爆的危險(xiǎn)品(如汽油、鞭炮等)上車。)
6、乘船時(shí)要注意哪些安全事項(xiàng)?(不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證;
不在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側(cè)，以防船體傾斜，發(fā)生事故.)
四.交通安全知識(shí)搶答。
1、交通標(biāo)志。
2、單項(xiàng)選擇。
1.遇到交通事故,你要打的報(bào)警電話是( )
2.我國的道路通行原則是( )
3.經(jīng)過一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí),應(yīng)該( )
4.少年兒童( )周歲以上可以騎自行車上街.
5.乘車時(shí)，應(yīng)該注意( )
6.每年的中小學(xué)生安全教育日是( )
3、多項(xiàng)選擇。
1.步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路( )
2.如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)該及時(shí)( )
五、想一想：假若你遇到或看到交通事故，你該怎么辦?
六、我能行：
1. 你能說出一些交通安全標(biāo)語嗎?
2. 你能設(shè)計(jì)一些交通安全標(biāo)語嗎?
七、結(jié)束語：今天，我們共同探討了交通方面的有關(guān)知識(shí)，其實(shí)在我們生活當(dāng)中有很多方
保護(hù)傘，享受美好的生活。親愛的同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)《祝你平安》。
珍愛生命快樂成長心得體會(huì)篇十九
1、透過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。
2、透過組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。
借助多媒體輔助教學(xué)。
師生互動(dòng)，討論、交流。
一、導(dǎo)入
教師：這天我們來討論一下青少年禁毒的問題
出示課題：珍愛生命遠(yuǎn)離毒品
教師：毒品損害健康，殘害生命，對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)的危害是巨大的。青少年正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展的重要時(shí)期，心理防線薄弱，好奇心強(qiáng)、決定是非潛力差，容易成為毒品侵襲的人群。
據(jù)調(diào)查，在我國的吸毒中，35歲以下的青少年占80%以上。而且，近年來中小學(xué)生群體吸毒現(xiàn)象有所增加。
二、什么是毒品及毒品的種類。
1.談話：同學(xué)們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?誰能說一說呢?(指名回答)
2.講解：
3.組織觀看禁毒教育電影及青少年禁毒宣傳片，問：你有什么感受?(自由談話。)
三、介紹毒品的危害。(結(jié)合圖片)
問：毒品有那些危害呢?
1.毒品毀人毀健康。
(1)毒品摧毀人的消化功能。
(2)摧毀人的.神經(jīng)系統(tǒng)。
(3)摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。
(4)傳染性病及“艾滋病(aids)”。
2.毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。
(1)喪失工作潛力。
(2)傾家蕩產(chǎn)。
(3)給家人帶來無盡的折磨。
3.吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。
4.吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。
四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。
五、討論，交流體會(huì)。
1.了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 2.讓學(xué)生自由發(fā)言。
六、讓學(xué)生了解防毒的方法。
1.問：當(dāng)有人向帶給毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做?(學(xué)生發(fā)言。)
2.防毒有五種措施：
一是直接拒絕;
二是找借口溜走;
三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題;
四是秘密報(bào)案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110);
五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長。
七、總結(jié)。
毒品是人類社會(huì)的公害，它不僅僅危害人民群眾個(gè)性是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要又防毒意識(shí)，珍愛生命，拒絕毒品，塑造完美人生。