一份好的報告應(yīng)該包括清晰的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和相關(guān)的分析。報告的撰寫應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性，避免信息的重復(fù)和冗余。以下是小編為大家整理的報告范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，大家可以獲得寫作報告的靈感和技巧，從而提升寫作水平和表達(dá)能力。請大家一起來看看吧！%20報告是一種對某一主題進行詳細(xì)說明和闡述的一種書面材料，它可以向相關(guān)人員提供信息和建議，實現(xiàn)溝通和決策的功能。我們需要通過報告來匯報工作、研究成果等情況，以表達(dá)我們對問題的觀點和解決方案。那么我們該如何撰寫一份有說服力和有效性的報告呢？首先，我們需要明確報告的目的和受眾，以確保信息的針對性和準(zhǔn)確性。其次，我們應(yīng)當(dāng)收集和整理相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，進行充分的調(diào)研和分析，以支持我們的觀點和結(jié)論。最后，我們需要合理組織報告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，包括引言、主體和結(jié)論等部分，確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)和條理清晰。以下是小編為大家整理的報告范文，供大家參考。希望通過閱讀這些范文，大家可以獲得寫作報告的靈感和技巧，從而提升寫作水平和表達(dá)能力。請大家一起來看看吧！
自我評估總結(jié)報告篇一
按照2019年寧夏共青團項目辦統(tǒng)一要求，我們對半年工作進行了認(rèn)真自我評估，現(xiàn)匯報如下：
1、開發(fā)區(qū)團工委，教育局聯(lián)合成立項目領(lǐng)導(dǎo)小組。團工委書記王舉任組長，教育局副局長張伏榮任副組長。此項得分10分。
2、開發(fā)區(qū)團工委，教育局以及相關(guān)部門將項目實施工作納入年度重要工作計劃。團工委05年工作要點，教育局05年工作安排。此項得分5分。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮指導(dǎo)，協(xié)調(diào)和決策作用。志愿者住院，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。此項得分3分。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組召開過全體會議，研究、部署項目實施工作。此項得分3分。
5、開發(fā)區(qū)團工委，教育局聯(lián)合成立項目管理辦公室。此項得分3分。
6、項目辦工作機構(gòu)完備，工作人員配備齊全并及時將名單報自治區(qū)項目辦。此項得分3分。
7、制定項目責(zé)任制度，按職責(zé)將項目實施工作分解落實到人。此項得分2分。
8、完成總體工作任務(wù)。及時順利安排志愿者到崗工作，并得到了用人單位的大力支持，使每名志愿者都有了充分施展才華的舞臺。此項得分15分。
9、及時落實自治區(qū)項目辦下發(fā)的有關(guān)通知。及時轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)項目辦下發(fā)的通知，每名志愿者都能在第一時間理解到最新情況。此項得分9分。
10、及時轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)團委、教育廳、財政廳、人事廳、扶貧辦《關(guān)于做好2019年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃的通知》（寧團聯(lián)發(fā)[2019]16號文件。紅團發(fā)[2019]03號文件。此項得分5分。
11、制定項目實施方案并及時報自治區(qū)項目辦。此項得分4分。
12、及時上報工作信息及志愿者事跡材料，被采用的信息達(dá)2次以上（寧團快訊或新聞報道）。此項得分5分。
13、召開過全縣（區(qū)）項目管理工作會議。此項得分2分。
14、縣（區(qū)）主要領(lǐng)導(dǎo)參加有關(guān)活動或做出重要批示。開發(fā)區(qū)陳任新副書記就志愿者的`分配問題作了具體部署，要求把志愿者放在基層鍛煉。此項得分5分。
15、制定并及時上報宣傳方案。此項得分4分。
16、通過電視、廣播、報紙、互連網(wǎng)等媒體對項目進行宣傳，縣級以上新聞媒體對項目工作的報道次數(shù)在5次以上。此項得分5分。
17、舉辦各種形式的宣傳活動。在國慶時，組織志愿者為開發(fā)區(qū)演出，得到了廣泛好評，組織志愿者下鄉(xiāng)為百姓講解實用技術(shù)，贏得百姓贊譽。此項得分3分。
18、項目實施中涌現(xiàn)的典型事跡在全區(qū)范圍內(nèi)宣傳報道。此項得分0分。
19、開展全面調(diào)研，掌握對西部計劃的服務(wù)要求并及時上報。此項得分8分。
20、按照指導(dǎo)性派遣名額和要求，確定服務(wù)單位并及時上報。此項得分5分。
21、協(xié)調(diào)服務(wù)單位落實志愿者的工作崗位及生活保障。有些地方用人但無法給安排食宿，團工委派專人負(fù)責(zé)與用人單位協(xié)調(diào)及時給予解決。此項得分15分。
22、做好與自治區(qū)項目辦及服務(wù)單位的工作銜接，及時安全地接送志愿者到崗位服務(wù)。租用車輛接送志愿者到崗服務(wù)，各用人單位及時派車把志愿者接到單位，此項得分5分。
23、每月至少1次對服務(wù)單位進行工作督促、指導(dǎo)和檢查。此項得分10分。
24、每月4日前及時上報志愿著到崗情況。此項得分8分。
25、接受大學(xué)生志愿者的意見反映、投訴，并作出妥善處理。此項得分5分。
26、建立健全和認(rèn)真執(zhí)行每月情況定期通報制度和突發(fā)事件及時通報制度。此項得分8分。
27、對違紀(jì)志愿者提出適當(dāng)處理意見并及時上報。
28、志愿者對服務(wù)單位的滿意率80%以上。
29、志愿者對當(dāng)?shù)丨h(huán)境感到基本適應(yīng)的達(dá)到70%以上。
30、為志愿者工作、生活、學(xué)習(xí)提供幫助和支持，幫助志愿者解決實際困難。此項得分5分。
31、派專人看望、慰問全部志愿者。團工委簡報第九期。此項得分5分。
32、按時完成自治區(qū)項目辦交辦的各項工作。此項得分9分。
自我評估總結(jié)報告篇二
我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的專業(yè)水平，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習(xí)一年，實習(xí)期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語水平，能實行一般的`口語交流。具有較強的組織水平，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學(xué)的好評。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織水平、實際動手水平和團體協(xié)作精神，能迅速的適合各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會責(zé)任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
我持續(xù)地完善自己，提升自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，持續(xù)地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不但如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交水平。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
1、樂觀向上，誠肯自信，有著良好的溝通，協(xié)調(diào)水平與談判技巧。
2、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，優(yōu)良的團隊合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)水平。
3、良好的計算機操作水平，熟練應(yīng)用msoutlook，word，excel，powerpoint等辦公軟件。
4、能夠適合各種壓力下工作。
5、有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗，3年以上的主管經(jīng)驗，熟悉建立人事體系，人事制度及組建和培訓(xùn)一個專業(yè)的人事隊伍。
自我評估總結(jié)報告篇三
轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓(xùn)期間我就擔(dān)任了班臨時負(fù)責(zé)人，學(xué)期伊始我積極參與了班干部的競選，在老師和同學(xué)們的信任和支持下，我當(dāng)選為班里的團支書。在擔(dān)任班級干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種團日活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
第二學(xué)期開始，班里班干部換屆選舉，我再次積極競選，并當(dāng)選為班長.在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識。雖然有時成績進12步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結(jié)教訓(xùn)，投入到新的學(xué)習(xí)中，堅持不懈。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我獲得了“三等獎學(xué)金”和“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱號。我想這些只是對我上學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己做的更好。我認(rèn)識到自己不足是學(xué)習(xí)成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步在生活中，我團結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。
班級同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。在xxxx年xx月我加入了共青團中南大學(xué)委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。雖然大一學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的`過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎學(xué)金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己做的更好。我認(rèn)識到自己的學(xué)13習(xí)成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
自我評估總結(jié)報告篇四
自我認(rèn)知是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，它使你將注意力放在自己—決策者的身上。在這個互換個性的時代，每個人都有自己獨特的個性。當(dāng)我們對自己的個性有足夠的了解后，就能夠縮小需要尋找的信息范圍，幫助你不必浪費時間和精力在對你而言不重要的職業(yè)，那些未來可能不復(fù)存在的職業(yè)或者與你的興趣和技能不相符合的職業(yè)上。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，在世界上也沒有兩個完全一樣的人，"我"是是獨一無二的。
自我分析
1.氣質(zhì)
抑郁質(zhì)——心胸狹窄、柔弱、易倦、情緒發(fā)生慢而強，敏感而富于自我體驗、動作弱小無力、膽小、孤僻。
鑒于以上分析，大學(xué)生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，必須了解氣質(zhì)對心理和行為的影響，并認(rèn)識自己的氣質(zhì)類型，努力做到氣質(zhì)與職業(yè)的相互匹配。
要說氣質(zhì)，我應(yīng)該屬于那種多血質(zhì)型的那種。生性開朗直率、活潑好動、外向且富有朝氣、情緒發(fā)生快而多變，思維及動作敏捷、樂觀、直率、浮躁。我天生好動，但很樂觀，喜歡廣交好友為人處世也比較直，朋友大多都喜歡與我相處。但有一點就是做事比較浮躁，希望在以后的工作生活中改點這個壞毛病。
2.性格
性格：是指個人對現(xiàn)實的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的較穩(wěn)定的有核心意義的個性心理特征。機能類型：a.培因(英)、t.李波(法)的分類，理智型、情緒型、意志型。內(nèi)外傾向型：榮格(瑞士)的分類，內(nèi)向型和外向型。優(yōu)越型與自卑型：a.阿德勒(奧地利)的分類。社會文化類型：e.斯普蘭格分為：理論型、經(jīng)濟型、審美型、宗教型、權(quán)力型和社會型。
性格是人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。職業(yè)性格是一個人對職業(yè)的'穩(wěn)定態(tài)度和在職業(yè)活動中習(xí)慣化了的行為方式所表現(xiàn)出來的個性心理特征，對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有重要意義。
我們每個人都有自己的獨特的個性。也就是說每個人的心理特征
我的性格屬于那種喜歡熱鬧，愛與人交往的那種。我會努力營造良好和諧的工作氛圍，自己能在必要的時刻為了團隊犧牲自己的個人利益。我為人坦蕩，不喜歡拉幫結(jié)派，做事大方得體，在困境和逆境中更能激發(fā)自己的能力，適合在新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。
3.興趣與職業(yè)興趣
興趣是最好的老師，它可以充分調(diào)動人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識傾向。
平時的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者打籃球。我認(rèn)為這樣的話符合人們所說的勞逸結(jié)合。我喜歡追求新的電子產(chǎn)品，也喜歡閱讀科普類的小說。喜歡與人交往，積極參加各種有意義的活動;喜歡聽輕快的音樂，在大自然中放松自己。對醫(yī)藥類方面的技能知識也很關(guān)注，這樣就可以自然的以興趣來定崗位。
4.能力和職業(yè)能力
能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力?，F(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，一些特殊能力可能還不能用于實踐中，如專業(yè)的科研能力、社會知覺能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。我能與人進行良好的溝通，具有良好的職業(yè)素質(zhì);喜歡挑戰(zhàn)自己，有長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，能接受并快速掌握新技術(shù);喜歡學(xué)習(xí)文史類的課程，對先進的管理方法，客觀的認(rèn)識評價方法均有涉獵。在大一一年的鍛煉中，我很榮幸的當(dāng)選為藥學(xué)院體育部副部長，在這一年的工作中我的人脈變得越來越廣，溝通領(lǐng)導(dǎo)能力也得到了鍛煉，我會不遺余力的將藥學(xué)院的體育事業(yè)傳承下去。
5.價值觀
我們每個人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂?生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。大學(xué)生，自古以來就是社會上的一個特殊群體，大學(xué)生是一個處于學(xué)校與社會的過渡時期，大學(xué)是一個半校園化半社會化的環(huán)境。在大學(xué)時期，大學(xué)生能夠及時樹立正確的人生價值觀和決定今后的人生去向，這不僅關(guān)系到大學(xué)生自身的發(fā)展而且關(guān)系到國家未來的發(fā)展，因為毛澤東曾經(jīng)說過世界是我們的也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的，所以對大學(xué)生樹立正確的價值觀是十分必要的。
作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內(nèi)容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認(rèn)同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現(xiàn)實的結(jié)合，個人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重，物質(zhì)與精神的兼顧。
對于職業(yè)價值觀而言，我認(rèn)為工作是自身價值的實現(xiàn)過程，而不僅僅是為了獲取勞動報酬。我自身而言是更愿意在充滿機遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境中工作，而不喜歡平淡的上班生活;我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo);在工作中希望不斷提升自己，得到管理層的支持和培養(yǎng)。
自我定位
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想，大學(xué)生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強對自身的認(rèn)識與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點及提供輔助支持、后續(xù)支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，即給自我人生定位。自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己"我能干什么?"、"社會可以提供給我什么機會?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。
我認(rèn)為對自己進行定位，首先要明確自身的優(yōu)勢，然后發(fā)現(xiàn)自己的不足，再者進行社會分析，其次明確選擇方向最后是規(guī)劃未來。我覺得自己適合在人際關(guān)系友好，競爭壓力相對較小的環(huán)境下工作。但工作必須富有樂趣且充滿挑戰(zhàn)性，這樣我會發(fā)揮我自身的優(yōu)勢把工作做好，但我希望我以后的工作不要太古板，太繁瑣，充滿較多的重復(fù)成分，這樣工作起來較為沒勁!
對于想發(fā)揮自身的優(yōu)勢，我想從搞銷售做起再到部門經(jīng)理等等，當(dāng)然在這方面也會遇到各種困難，比如像經(jīng)驗不足，人脈不廣等，但我會克服這些困難，爭取把工作做得更好!總而言之，從現(xiàn)在開始，我會盡量將我的短板補長，盡力提升自己各個方面的技能，為今后的成功打下堅實的基礎(chǔ)!
自我評估總結(jié)報告篇五
（一）、成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。
總行成立由行長任組長、分管行長為副組長，各條線部門負(fù)責(zé)人為成員的排查領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在合規(guī)管理部，主要負(fù)責(zé)制訂案件防控工作方案，牽頭檢查、督促全轄各支行（部）貫徹落實案件防控工作措施。
（二）、責(zé)任明確，任務(wù)到位。
根據(jù)相關(guān)工作要求，結(jié)合實際情況，制訂了《***年度案件防控工作實施方案》，明確了工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作措施、工作要求。
（三）、上下聯(lián)動，扎實落實。
各分支機構(gòu)重視案件防控工作，均成立以機構(gòu)負(fù)責(zé)人為組長的案件防控實施小組，有序推動案防工作。
（一）把握重點，切實提高案件防控工作能力。
1、抓方案制定，著力長期深入推動。認(rèn)真分析當(dāng)前案件防控面臨的新情況、新問題，并以案件防控工作逐步邁向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化和科技化的方向，建立健全長效治理機制。
2、抓制度建設(shè)，著力從源頭防堵案件。在抓“制度建設(shè)”方面將主要做好以下幾點：一是按照“內(nèi)控優(yōu)先、制度先行”和“開辦一項業(yè)務(wù)、出臺一項制度、建立一項流程”的原則，增強制度的安全性、適用性、規(guī)范性、可操作性。二是對失效的制度及時廢止。三是加大制度執(zhí)行力建設(shè)。
3、抓風(fēng)險排查，著力清除案防盲點。按照“抓分類治理、抓高發(fā)部位、抓跟蹤整改、抓內(nèi)部控制、抓案件問責(zé)”的要求，開展案件風(fēng)險排查。
4、抓處罰整治，著力保持高壓態(tài)勢。對發(fā)現(xiàn)的問題和風(fēng)險，及時進行分析評價，找出存在問題的根源，有的放矢、對癥下藥，并在必要時延伸排查到其他機構(gòu)、其他業(yè)務(wù)，抓好同質(zhì)同類問題和風(fēng)險的整改，達(dá)到檢查一點、整改一片的效果，提高案件防控工作效率。
（二）強化監(jiān)督，有效提升案件防控精細(xì)化水平。
1、發(fā)揮業(yè)務(wù)條線的垂直化管控作用。一是著力深化各條線業(yè)務(wù)部門之間的合作與溝通。二是增強業(yè)務(wù)管理能力，提高業(yè)務(wù)條線垂直化管控力度。三是強化業(yè)務(wù)部門對自身風(fēng)險所有者和風(fēng)險回報的認(rèn)識。四是充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門與風(fēng)險管理部門在各自業(yè)務(wù)辦理和風(fēng)險管理方面的專業(yè)優(yōu)勢，提高風(fēng)險防控的前瞻性和針對性。
2、發(fā)揮遠(yuǎn)程監(jiān)控、授權(quán)作用。遠(yuǎn)程監(jiān)控中心要實現(xiàn)對重要時段、重要環(huán)節(jié)“跨時空、全天候、零距離、無盲點”的監(jiān)控。強化遠(yuǎn)程授權(quán)、集中對賬和內(nèi)部審計的預(yù)防與監(jiān)督的作用，加快事后監(jiān)督系統(tǒng)的上線推廣應(yīng)用。
3、發(fā)揮委派會計、兼職紀(jì)檢監(jiān)察員的作用。
4、發(fā)揮內(nèi)部審計作用。審計稽核部將根據(jù)各機構(gòu)的實際情況，在審計方式上，既要做到點面結(jié)合，又要做到條塊結(jié)合，真正形成以點帶面、以條促塊、條塊聯(lián)動的檢查機制。
（三）加強行為監(jiān)察，著力防范員工行為失范帶來的案件風(fēng)險
1、建立員工行為失范監(jiān)察制度。建立員工行為失范監(jiān)察制度，特別是要制定針對涉嫌黃賭毒、參與經(jīng)商辦企業(yè)、大額資金炒股和買彩票、參與高利貸和非法集資、交友混亂和經(jīng)常出入高檔消費場所等行為失范的檢查規(guī)定、內(nèi)部報告、處罰標(biāo)準(zhǔn)和鼓勵員工監(jiān)督與舉報的獎勵措施等制度。
2、圍繞案件易發(fā)部位抓好管理。一是抓案件易發(fā)環(huán)節(jié)。二是抓案件易發(fā)崗位。三是抓案件易發(fā)生業(yè)務(wù)。
3、加強對員工行為的排查。把員工日常行為排查納入常態(tài)化管理，按照“一級不少、一人不漏”的要求，每半年開展一次排查工作，管理好員工，特別是內(nèi)退員工。
（四）加強合規(guī)教育，努力增強從業(yè)人員主動防控案件的意識
1、加強教育，增強案件防控意識。定期舉辦以案件防控和反腐倡廉為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班，力爭培訓(xùn)到每一名員工。同時分批組織員工就近到監(jiān)獄等場所接受警示教育。
2、倡導(dǎo)合規(guī)，積極營造合規(guī)文化。一是持續(xù)開展“標(biāo)準(zhǔn)基層行社”創(chuàng)建活動，打造一批規(guī)范化管理標(biāo)桿基層網(wǎng)點，二是認(rèn)真落實“合規(guī)從高層做起”，強化“合規(guī)人人有責(zé)”、“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念，三是把榮辱觀、人生觀、價值觀教育貫穿于合規(guī)教育的`始終，結(jié)合實際，總結(jié)一批合規(guī)先進典型，剖析一些典型案例，進行正反兩方面的教育。
……
……
……
（一）將高度重視案件防控工作。深刻認(rèn)識當(dāng)前案件防控工作的嚴(yán)峻形勢，進一步增強案防責(zé)任意識，思想上決不心存僥幸，認(rèn)識上決不麻痹大意，措施上決不敷衍了事，扎扎實實、持續(xù)深入地做好內(nèi)控和案防工作。
（二）將案件防控與日常經(jīng)營管理結(jié)合起來。堅持案件防控與業(yè)務(wù)經(jīng)營“同樣重視、同時部署、同頻督查、同步考核”的工作方針。
（三）采用多種方式進行排查。在開展各種行為和風(fēng)險排查的過程當(dāng)中，采取多項檢查、專項檢查、暗訪暗查等靈活有效的方式對營業(yè)網(wǎng)點及其員工進行全方位、多角度的核實與排查。
（四）及時做好案件信息報告和應(yīng)急處理工作。時刻保持清醒頭腦，無論是新案還是陳案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要按照規(guī)定的方式和路徑，及時報送案件風(fēng)險信息，并立即組織查清原因，保全資產(chǎn)，鎖定損失。
自我評估總結(jié)報告篇六
評價問題你沒法回避。
就算你采勸鴕鳥對策”回避了，你也無法抹去別人對你的評價和判斷。
更不利的是，如果沒有正式的評價，大家會根據(jù)自己的理解和判斷來評價本次培訓(xùn)。
由于他們都是“業(yè)余”的，因此他們的評價常常是偏于感性的、過于糾纏于細(xì)節(jié)的，因而常常是不科學(xué)、不全面、不公正的。
那么你說，要不要有正式的評價?要不要用科學(xué)的評價來代替?zhèn)€人的隨意判斷?其實，就算你視而不見，大家早就對你的表現(xiàn)嘀嘀咕咕了，他們無不在私下對你的各種做法進行籠統(tǒng)的判斷，因此，將大家的評價具體化、正式化，乃是順理成章的事，更何況評價的目的是檢視培訓(xùn)得失、調(diào)整培訓(xùn)步驟，進而激勵教學(xué)動機、提高個人能力，所以，你應(yīng)以積極的態(tài)度來歡迎評價，不應(yīng)以消極的態(tài)度來抗拒評價，尤其不能藐視評價。
“鴕鳥對策”的受害者只有一個，那就是你自己。
培訓(xùn)不同于搞活動，不是熱鬧、高興就行了，課程當(dāng)中鼓掌18次只表明現(xiàn)場氣氛好，如果受訓(xùn)者事后一想：我只是聽了半天笑話，并沒學(xué)到什么東西啊!那么，他最后仍要歸于不滿意。
所以說，當(dāng)時的成功只是一半。
想要有下一次，必須真正滿意才行。
b培訓(xùn)的三方評價
培訓(xùn)的評價由誰來做?答曰：上級、下級、你自己。
培訓(xùn)的這三方評價，重要性是遞減的。
也就是說：老總的看法最重要，員工第二，而你自己怎么說是不那么重要的。
他們心中的那桿秤稱出的分量，才是最關(guān)鍵的。
培訓(xùn)評價不是只寫一份總結(jié)報告，報告只是最終的形式。
疑難分析
報告中需要有一些數(shù)據(jù)、事實，才會顯得科學(xué)、扎實，但這也不是意味著非量化指標(biāo)不可。
培訓(xùn)像談戀愛，講的是感覺。
這就很玄的了，不是量化指標(biāo)能說明的。
a.培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)評價
一般來說，領(lǐng)導(dǎo)會從以下幾方面來看待本次培訓(xùn)：
.活動組織得成功嗎?
.各種資源用得有效嗎?
.大家的反應(yīng)如何?
.各方的人員都稱職嗎?
.還有接著搞的必要嗎?
這樣，領(lǐng)導(dǎo)會通過上述問題的答案，形成自己的看法和判斷，并因之而影響對日后培訓(xùn)的決策。
b.培訓(xùn)的員工評價
一般來說，員工會從以下幾方面來看待本次培訓(xùn)：
.領(lǐng)導(dǎo)重視本次培訓(xùn)嗎?
.我們有什么收獲?
.活動組織得成功嗎?
.培訓(xùn)管理者稱職嗎?
.下次還值得再參加培訓(xùn)嗎?
有些培訓(xùn)經(jīng)理可能不太看重員工的評價，這是很危險的，因為培訓(xùn)的效果最終要落實到受訓(xùn)者的表現(xiàn)上來，而且員工的評價總是能通過各種正式或非正式的渠道轉(zhuǎn)達(dá)到高層管理者那里。
因此，若幾次下來的效果不理想，你的地位就頗有點危險了。
c.培訓(xùn)的自身評價
你對培訓(xùn)的評價包括以下幾方面：
.培訓(xùn)的整體效果好嗎?
.教師資源合適嗎?
.做得最好的'幾方面是哪些?
.做得最不好的幾方面是哪些?
.如何吸取經(jīng)驗教訓(xùn)?
疑難分析
有些培訓(xùn)經(jīng)理之所以不愿意進行全面的評價，主要是因為存在著一定程度的認(rèn)知和心理障礙，害怕評價出對其不利的結(jié)論來，也因為對評價技術(shù)不熟悉導(dǎo)致恐懼感等等。
c評價方法和表格
為了做好上述評價，你需要一些工具，即評價的方法和表格。
《培訓(xùn)全典》一書中有大量的表格，建議你拷貝下來，適當(dāng)改造后就可以用了。
你要事先準(zhǔn)備好這些表格，因為有些評價工作是當(dāng)場就要做的，不準(zhǔn)備好可不行。
d圓滿的句號
必須記住
注意最后收場時的感覺。
我們以吃飯為例。
答案可能有很多。
我們給你的建議是：注意最后收場時的感覺，這極端重要，感覺好了，就皆大歡喜，否則，不管你在前面做了什么，也會前功盡棄!
這就是“句號”的問題。
既然前面辛辛苦苦地這樣做下來了，一定要保持“晚節(jié)”，在最后的幾個工作步驟上做得圓滿，從而把整件事搞得漂漂亮亮。
評價還不是最后的工作步驟，它們跟后續(xù)工作息息相關(guān)。
如何畫好“句號”?一般來說，要注意以下原則：
.有交代;
.有反響;
.有回味。
如能做到這種境界，那就沒啥可挑剔的了。
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學(xué)舞臺。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。
特級教師幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。
他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風(fēng)。
我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬，所以才會達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。
其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。
通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。
綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，簡單的說就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。
于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。
反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點和已有的科學(xué)經(jīng)驗。
常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。
我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。
讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”!
此外，我還認(rèn)識到：一節(jié)好的科學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。
一節(jié)好的科學(xué)課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。
二是：關(guān)注科學(xué)：抓住科學(xué)的本質(zhì)進行教學(xué)，注重科學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗到科學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)科學(xué)。
此外，我認(rèn)識到：一節(jié)好的科學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學(xué)方法，體現(xiàn)科學(xué)課的靈魂，使科學(xué)課上出“科學(xué)味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。
我覺得我還是一個小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學(xué)上的不足，因為對學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。
而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
在以后的教學(xué)中，我要做的是：
第一，自我反思。
從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。
第二，不斷學(xué)習(xí)。
讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。
一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。
第三，交流。
他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識“廬山真面目”的有效途徑。
要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
百年大計，教育為本。
教育大計，教師為本。
我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。
在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!
自我評估總結(jié)報告篇七
安全教育培訓(xùn)考核制度
為落實安全教育培訓(xùn)考核制度，特作如下規(guī)定：
一、入廠教育：
l、凡新入廠的職工(包括臨時工)必須接受三級(公司、車間、班組)安全教育。
2、車間級安全教育由車間主管生產(chǎn)的副主任負(fù)責(zé)組織，車間安全員進行教育，教育內(nèi)容：車間生產(chǎn)特點、安全技術(shù)規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度、事故教訓(xùn)、注意事項及要求等。
3、班組安全教育，由班組長負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容：崗位安全操作法、事故案例及預(yù)防事故措施，安全裝置及器具、個人防護用品使用方法等。
4、公司內(nèi)部工作調(diào)動、崗位變動及脫離崗位六個月以上返回崗位者，要進行車間、班組級安全教育，車間內(nèi)部崗位變動，應(yīng)進行班組安全教育。
5、經(jīng)三級安全教育合格、建立安全教育檔案后，憑《安全教育通知單》領(lǐng)取勞動保護用品，方可進入生產(chǎn)崗位。
二、日常教育：
1、各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對職工進行經(jīng)常性的安全教育，以增強職工的法制觀念，做到遵章守紀(jì)，確保安全生產(chǎn)。
2、安全管理部門應(yīng)利用多種形式，廣泛地對職工進行安全教育。
3、公司定期組織開展安全活動。
4、對重大危險性作業(yè)，在作業(yè)前，施工管理部門和安全管理部門必須對施工人員進行安全教育，否則不得作業(yè)。
三、安全技術(shù)考核：
l、安全管理部門，每年要組織一次安全技術(shù)考核，考核成績要予以公布。
2、中層干部、工程技術(shù)人員安全技術(shù)考核，由主管部門和安全管理部門負(fù)責(zé)組織進行。
3、工人安全技術(shù)考核由車間主任負(fù)責(zé)組織。
4、凡未經(jīng)安全技術(shù)考核，一律不準(zhǔn)獨立頂崗操作，否則，造成事故要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
管理制度及操作規(guī)程是企業(yè)的管理規(guī)范，作為員工的行為準(zhǔn)則，具有規(guī)范性、強制性、科學(xué)性。為了提高公司的制度化管理、規(guī)范化作業(yè)水平，確保安全生產(chǎn)的目的，公司的8月份組織編寫、下發(fā)了《管理制度匯編》及《操作規(guī)程匯編》，并按要求進行了培訓(xùn)。為了更好地執(zhí)行相關(guān)制度和操作規(guī)程，公司特組織培訓(xùn)效果評價。
一、評價目的：
為了提高公司的制度化管理、規(guī)范化作業(yè)水平，更好地執(zhí)行相關(guān)制度和操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)。
二、評價組織
公司根據(jù)《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化通用規(guī)范aq3013-》，成立了安全培訓(xùn)效果評價小組。
三、評價方法
四、評價范圍
公司全體員工及管理干部。
五、評價結(jié)果
育職工遵章守法、遵守各種安全管理制度、預(yù)防杜絕事故和職業(yè)病發(fā)生。通過制度及程序文件控制管理，及時修訂規(guī)章制度及操作規(guī)程、及時檢查規(guī)章制度及操作規(guī)程的.執(zhí)行情況，提高了員工的安全意識，并能夠自覺地遵守本崗位有關(guān)的程序和法律法規(guī)的要求。對規(guī)章制度及操作規(guī)程的運用，將適用于我公司的建立的安全方針目標(biāo)時，首先考慮符合規(guī)章制度及操作規(guī)程要求。培訓(xùn)學(xué)習(xí)有兩種形式：一是通過每周五的班前活動日組織學(xué)習(xí)，并安排有抽查職工學(xué)習(xí)掌握情況。二是通過安全板報公布最新發(fā)布的法律法規(guī)及其它要求?？筛爬榘踩珣B(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面。
1.安全態(tài)度教育
經(jīng)查公司主體責(zé)任感較強，規(guī)章制度和操作規(guī)程是規(guī)范作業(yè)，減少安全事故的發(fā)生，避免和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，降低生產(chǎn)風(fēng)險，保證安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。個別的管理干部仍需加強教育和培訓(xùn)，認(rèn)為規(guī)章制度與己無關(guān)，特權(quán)意識較強，需要進一步加強教育。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對管理干部的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對性地、聯(lián)系實際地進行。
2.安全知識教育
好安全管理工作。經(jīng)查，公司的規(guī)章制度和操作規(guī)程嚴(yán)格遵守國家的規(guī)章制度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的要求，這方面的教育應(yīng)不斷加強。
3.安全技能培訓(xùn)
公司結(jié)合每個車間生產(chǎn)單元的工藝流程、物料特性逐一進行了風(fēng)險評價，根據(jù)評價結(jié)果分別制定完善具有針對性的操作規(guī)程和規(guī)章制度。對入廠人員培訓(xùn)入廠須知及安全注意事項;國-家-安-全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范，企業(yè)的安全管理制度和規(guī)定;企業(yè)及作業(yè)場所的概況，對主要危害因素(氨、酸、堿、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氫、甲醇等)了解及防護措施;重大危險源與化學(xué)事故應(yīng)急救援，當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時，如何聽從有關(guān)人員的統(tǒng)一指揮，做好自我防護等知識;作業(yè)現(xiàn)場的安全注意事項，作業(yè)現(xiàn)場的防護設(shè)施的使用方法;典型事故案例及突發(fā)事件下的個體防護措施等。在日常工作中，各車間嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案進行演練，提高應(yīng)急處置能力。有的管理干部有規(guī)范作業(yè)的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的規(guī)章制度和操作規(guī)程，但在實際操作時卻出了事故，就是因為安全技能不規(guī)范，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，待進一步加強安全技能教育。
六、改進措施
為了進一步做好安全教育培訓(xùn)工作，評價小組提出改進措施：
1.要建立和發(fā)展安全教育培訓(xùn)的陣地。
設(shè)備。有了安全教育培訓(xùn)陣地，就能為安全教育創(chuàng)造有利的條件。
2.安全教育培訓(xùn)要堅持經(jīng)?；?BR> 要重視經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)，做到警鐘長鳴，防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結(jié)合起來。
3.教育方式方法要靈活多樣
結(jié)合事故案例進行教育，使人觸目驚心、印象深刻，給人以啟示警戒，久久難忘;模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握規(guī)范操作的技能;競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進取，而且生動有趣。總之，要根據(jù)各個單位的實際情況，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新，才能取得好的教育效果。
4.要研究人的心理、個性特點
對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的安全意識差產(chǎn)生的原因。有針對性地進行個別的教育和引導(dǎo)。
自我評估總結(jié)報告篇八
不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷幫助下,我圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一、思想品德方面
熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表；自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
認(rèn)真?zhèn)湔n
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就會好。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
三、教科研工作
積極參加學(xué)校組織的教科研活動，并在活動中認(rèn)真做好本職工作；能夠運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行課堂教學(xué)。參加繼續(xù)教育時按時聽講座，認(rèn)真做好筆記，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高。同時我參加的政治組的課題研究活動也被縣教研室批準(zhǔn)，在今后教學(xué)中，我也要認(rèn)真完成課題研究中我負(fù)責(zé)的部分，不斷提高自己的教研能力。
xx
2013.9.8
自我評估總結(jié)報告篇九
今年以來，本人始終堅持黨的方針政策，努力工作，求真務(wù)實，積極進取。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下與同事一起圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我從德、能、勤、績、廉五個方面對去年的工作做一總結(jié)。
一、“德”方面
始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排緊密地結(jié)合起來。在工作和事業(yè)面前，不爭名奪利，不計較個人得失，時刻保持良好的道德情操。
二、“能”方面
在日常工作中不斷加強方針政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、信息化知識等的，在工作中多向老同志請教，遇到疑難問題及時向領(lǐng)導(dǎo)請示。通過努力不斷提高自已各方面的能力，為完成好本職工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三、“勤”方面
勤勉敬業(yè)是對一名公務(wù)員的起碼要求，我時刻牢記自己是人民的公仆，嚴(yán)格遵守各項工作紀(jì)律，上班不遲到不早退，不離崗、串崗、脫崗。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則，對領(lǐng)導(dǎo)布置的工作認(rèn)認(rèn)真真按要求及時完成。有時遇到工作量大、時間趕的任務(wù)，能夠利用中午或晚上的時間加班，按時完成工作。
四、“績”方面
在工商局辦事大廳我主要受理企業(yè)年檢和戶外廣告、動產(chǎn)抵押、商品展銷會登記窗口的業(yè)務(wù)，在窗口工作中我格遵守窗口崗位職責(zé)規(guī)范，熱情高效服務(wù)辦事群眾，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、支持地方經(jīng)濟發(fā)展。20__年共辦理企業(yè)年檢800多份，辦理戶外廣告登記120份，受理動產(chǎn)抵押、商品展銷會資詢12次。在受理窗口工作的同時做好企管股收發(fā)文和材料匯報工作，20__年共收發(fā)文165份，按文件要求對各工商所報上來的材料進行收集整理，再向__市局企管科、興寧市安監(jiān)局匯報的材料達(dá)200多份。今年8到12月份我被抽調(diào)到注冊股，在完成本股日常工作的同時協(xié)助注冊股的企業(yè)掃描工作，共去黑企業(yè)檔案掃描件500多份，為完成企業(yè)檔案掃描工作盡了自已的一份力。
五、“廉”方面
按照國家工商總局和省工商局的“六項禁令”嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，依法辦事，始終保持清正廉潔的作風(fēng)。從來沒有利用職務(wù)之便，獲取一己之私。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，把重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求真上，養(yǎng)成奉公守法以廉為榮的作風(fēng)。
一年來，雖然在工作、學(xué)習(xí)方面取得了一定成績，但仍然存在著一些不足，如理論學(xué)習(xí)不夠、服務(wù)缺少創(chuàng)新等，今后我將加強學(xué)習(xí)，在實踐中總結(jié)不斷提高服務(wù)水平，成為一名人民滿意的工商公務(wù)員。
個人工作評估總結(jié)范文3
時間過得真快，20__-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20__年元月_日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想。
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
自我評估總結(jié)報告篇十
今年以來，我們堅持把納稅評估作為強化稅收征管、推進“發(fā)展環(huán)境優(yōu)化年”活動的重要抓手和重點項目，積極探索，深入實踐，繼續(xù)按照市局的要求，構(gòu)建“一個專門納稅評估機構(gòu)、一支專業(yè)評估團隊、一套納稅評估操作規(guī)范、一套評估考評激勵辦法、一套科學(xué)的納稅評估方式、一個行業(yè)納稅評估模型、一個良性互動機制”“七個一”納稅評估標(biāo)準(zhǔn)化體系開展工作，積極參與了全市2014年納稅評估工作，對進一步強化稅源管理，提高稅收征管質(zhì)量、降低稅收風(fēng)險、減少稅款流失起了積極作用，實現(xiàn)了納稅評估管理一體化、文書使用規(guī)范化、應(yīng)對任務(wù)團隊化的目標(biāo)。
并圓滿完成了納稅評估任務(wù)，全年風(fēng)險任務(wù)發(fā)布率、應(yīng)對率、完成率、變動率均達(dá)到100%。
回顧一年來的工作情況，我們主要做了以下幾項工作。
一、搭建平臺，確保納稅評估工作有的放矢
年初，我們根據(jù)上級局關(guān)于“七個一”納稅評估標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)實施方案的具體要求，結(jié)合我局的實際情況，強化納稅評估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定下發(fā)了《丹江口市國稅局關(guān)于落實“七個一”納稅評估標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)的實施意見》。
一是成立了專門的評估機構(gòu)——納稅評估科，負(fù)責(zé)評估各項工作的組織落實。
二是成立了稅源風(fēng)險分析監(jiān)控中心，組建了30人的專業(yè)評估團隊，并制定了《丹江口市國稅局稅源風(fēng)險分析監(jiān)控中心工作制度》，按季召開工作會議，對工作進行安排布置總結(jié)，對納稅評估做到“五統(tǒng)一”，嚴(yán)格按照“稅源統(tǒng)一監(jiān)控、任務(wù)統(tǒng)一發(fā)布、應(yīng)對統(tǒng)一規(guī)范、結(jié)果統(tǒng)一反饋、績效統(tǒng)一考評”的要求，對風(fēng)險任務(wù)施行歸口管理，所有稅源風(fēng)險應(yīng)對任務(wù)，必須通過系統(tǒng)發(fā)布，市局稅源分析監(jiān)控中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌稅源風(fēng)險管理，指導(dǎo)協(xié)調(diào)風(fēng)險應(yīng)對。
局領(lǐng)導(dǎo)親自抓，管理科室具體抓，實行層層抓落實的責(zé)任體系。
三是組建了評估團隊，選調(diào)30人業(yè)務(wù)水平較高、工作經(jīng)驗豐富、綜合素質(zhì)較強的同志，專職或兼職納稅評估工作，為納稅評估工作順利開展提供了組織保障。
四是建立了評估工作的考核體系，將納稅評估工作列入我局日?？己斯ぷ?，明確了獎懲措施，并按照人才隊伍建設(shè)的要求，下發(fā)了《丹江口市國家稅務(wù)局關(guān)于稅收風(fēng)險防控骨干人才選拔的實施辦法》。
以上措施，為搞好納稅評估工作，搭建了寬暢舒適的平臺。
二、統(tǒng)籌安排，保證納稅評估有條不紊
為做好2014的納稅評估工作，我們結(jié)合年初市局制定的工作要點，確定了全年的工作思路：即充分發(fā)揮風(fēng)險預(yù)警管理系統(tǒng)的作用，通過系統(tǒng)反應(yīng)的預(yù)警數(shù)據(jù)列入階段性評估工作任務(wù)，來自上級局安排的指令性評估作為重點評估任務(wù)，對相關(guān)業(yè)務(wù)科室和分局提供的異常數(shù)據(jù)戶納入日常評估任務(wù)上報十堰局，實現(xiàn)評估任務(wù)的統(tǒng)籌安排，保證評估工作按計劃有條不紊順利進行，2014年共發(fā)布風(fēng)險應(yīng)對任務(wù)345戶，完成應(yīng)對任務(wù)345戶。
其中一、二級風(fēng)險50戶(包括金稅核查3戶、股權(quán)轉(zhuǎn)讓2戶)，移送稽查3戶;三、四級風(fēng)險應(yīng)對295戶。
全年共評估入庫增值稅234萬元，所得稅523萬元，加收滯納金58.98萬元，另調(diào)減企業(yè)虧損2131萬元，圓滿完成了全年風(fēng)險應(yīng)對任務(wù)，實現(xiàn)了“以評促改、以評促管、以評促查、以評促收”的工作目標(biāo)。
。
三、注重培訓(xùn)，給納稅評估人員加壓“充電”
針對我局納稅評估工作職責(zé)和人員調(diào)整變化的新局面，年底，我們對評估團隊成員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步提高了團隊成員的綜合理論素質(zhì)和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
這次培訓(xùn)由納稅評估科牽頭，重點圍繞納稅評估相關(guān)程序、文書使用、風(fēng)險系統(tǒng)運行、風(fēng)險防控考核、財務(wù)報表與申報表的勾稽關(guān)系等內(nèi)容，逐一進行了詳細(xì)講解;同時，還采取以訓(xùn)代會的形式，對納稅評估團隊成員工作作風(fēng)、工作質(zhì)量、工作職責(zé)、黨風(fēng)廉政等方面作了嚴(yán)格要求;另外，積極參與上級主管單位的各種培訓(xùn)等相關(guān)活動，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，進一步提高了團隊成員的綜合理論素質(zhì)。
四、規(guī)范程序，統(tǒng)一納稅評估操作規(guī)程
今年以來，納稅評估科明確和統(tǒng)一有關(guān)工作要求，按納稅評估工作操作規(guī)程，通過規(guī)范各評估程序，使評估的日常管理達(dá)到規(guī)范、統(tǒng)一。
一是統(tǒng)一納稅評估工作計劃。
為避免重復(fù)工作，提高工作效率，今年我局對納稅評估工作進行歸口管理，明確不論是上級安排的評估任務(wù)，還是我局根據(jù)工作需要開展的評估工作，統(tǒng)一由稅源管理科制定工作計劃，下達(dá)評估任務(wù)。
二是統(tǒng)一納稅評估文書，明確日常納稅評估工作參考文件，要求各單位嚴(yán)格參照上級局下發(fā)日常評估文件的各項規(guī)定，規(guī)范使用納稅評估工作文書。
同時為統(tǒng)一納稅評估使用方法，實行了納稅評估的統(tǒng)一電子模版、統(tǒng)一案例編碼，使納稅評估工作更加規(guī)范。
三是統(tǒng)一納稅評估案卷標(biāo)準(zhǔn)，以執(zhí)法案卷的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范評估文書的制作，確保納稅評估文書規(guī)范完整。
實行交叉評估，提高評估質(zhì)效為避免稅收管理員自己對自己管戶進行評估，并由此帶來的弊端，為此，我們對團隊成員實行了管戶交叉評估，進一步提高了評估質(zhì)效。
五、風(fēng)險提醒，做到政策宣傳、稅源管理、納稅評估三促
納稅評估是稅務(wù)機關(guān)通過案頭審核，對納稅人當(dāng)期納稅申報情況進行定性和定量分析，及時發(fā)現(xiàn)“疑點”，采取進一步征管措施，督促納稅人糾正差錯，從而有效地降低稅收風(fēng)險，保證納稅人的納稅申報質(zhì)量，大大減少了稅款流失。
風(fēng)險提醒對于政策宣傳、稅源管理、稅務(wù)稽查等工作起著促進作用。
今年，上級共下達(dá)三、四級風(fēng)險295戶(次)，我們把風(fēng)險系統(tǒng)產(chǎn)生的三、四級風(fēng)險納稅人，通過系統(tǒng)發(fā)布至各分局，由各分局開展提示提醒應(yīng)對處理工作;同時還送達(dá)《納稅風(fēng)險提醒告知書》和《風(fēng)險提醒服務(wù)反饋表》。
對不能排除風(fēng)險疑點，需要進行納稅評估的納稅人，要求及時上報納稅評估科，然后按照《十堰市國家稅務(wù)局稅源風(fēng)險預(yù)警防控管理工作規(guī)程(試行)》組織團隊成員開展納稅評估。
一年來，通過風(fēng)險提醒，納稅人共自查補稅45萬多元。
綜上所述，回顧一年來的工作情況，給我們的體會是：
第一，納稅評估進一步強化了政策宣傳。
在納稅評估中，我們積極推行服務(wù)型評估，通過函告或約談等形式要求納稅人說明、解釋疑點，與納稅人面對面宣傳提供機會，對理順征納關(guān)系、樹立隊伍形象也具有重要的作用。
第二，納稅評估也進一步推進了稅源管理。
通過納稅評估，我局形成了行業(yè)管理辦法，建立了飲料制造的評估模型，從而實現(xiàn)了稅源的數(shù)字化監(jiān)控和動態(tài)性監(jiān)控，稅收征管能力得到了加強，稅源監(jiān)控水平得到了提高。
第三，通過納稅評估，還促進了稅務(wù)稽查工作。
納稅評估與稅務(wù)稽查都是稅收征收管理的重要手段和重要環(huán)節(jié)，兩者之間存在著共性和個性問題。
通過開展納稅評估，給納稅人由于政策理解有誤、操作不當(dāng)形成的涉稅風(fēng)險，提供了“緩沖地帶”。
使稅務(wù)稽查重心轉(zhuǎn)向打擊涉稅犯罪、維護稅收環(huán)境，從而提升了稅務(wù)稽查的效能。
六、存在的問題
(一)納稅評估案源缺乏審批程序
湖北省風(fēng)險平臺信息發(fā)布、以及上級交辦的納稅評估工作，在任務(wù)下達(dá)環(huán)節(jié)，缺乏匯總的《納稅評估工作任務(wù)書》，沒有經(jīng)辦人、審批人的簽章等相關(guān)手續(xù)，導(dǎo)致風(fēng)險應(yīng)對工作缺乏嚴(yán)肅性。
(二)案頭分析表沒有實質(zhì)意義
目前的《納稅評估案頭分析表》，涉及到企業(yè)供、產(chǎn)、銷等環(huán)節(jié)，內(nèi)容繁雜。
許多評估人員，對這些數(shù)字的填寫敷衍了事，這些數(shù)據(jù)不能直接反映企業(yè)申報的涉稅疑點。
(三)團隊成員的力量需要進一步加強
目前，納稅評估團隊成員共有30多人，但真正直接從事納稅評估的人員只有4人。
團隊成員大部分都是身兼多職，在納稅評估工作方面投入的精力非常有限，這在一定程度上影響了納稅評估工作質(zhì)量和效率。
(四)納稅評估的深度不夠，質(zhì)量不高
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，《納稅評估工作報告》應(yīng)包括企業(yè)的基本情況、對象確定、案頭分析、約談舉證、實地核查、評估認(rèn)定、回歸分析、管理建議等相關(guān)內(nèi)容。
但仔細(xì)核對評估案卷，真正能按上述步驟整理案卷的數(shù)量很少;有些團隊成員對工作熱情不高，牢騷滿腹，對工作處于應(yīng)付狀態(tài)。
這些都表明，團隊成員開展納稅評估的深度不夠，質(zhì)量不高。
七、20xx年工作打算
20xx年，我們決定在納稅評估工作質(zhì)量上下功夫，進一步提高納稅評估質(zhì)量，依托稅源風(fēng)險預(yù)警防控管理系統(tǒng)，強化風(fēng)險應(yīng)對意識，加大評估力度。
(一)進一步明確責(zé)任。
風(fēng)險團隊評估人員對評估工作的開展和評估結(jié)論的確定負(fù)直接責(zé)任，確保評估工作落實，評估科要對部分評估戶進行抽查，確保評估到位，疑點全面排除。
(二)完善評估方法。
在工作中要注重方法、技巧，依托計算機網(wǎng)絡(luò)，提高信息收集能力和質(zhì)量。
先將重點稅源戶、稅負(fù)異常變化、長時間零稅負(fù)申報、納稅信用等級低下的納稅人、容易發(fā)生偷漏的稅種列為納稅評估和調(diào)查核實的對象，不斷總結(jié)評估經(jīng)驗，完善評估制度，促進了評估質(zhì)量的提高。
(三)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
風(fēng)險應(yīng)對工作要求稅務(wù)人員不但要了解稅收工作本身，而且要了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營全貌及納稅人的詳細(xì)情況和特點，這就要求我們評估和核查人員要多看、多想、多聽，多學(xué)。
堅持學(xué)中做、做中學(xué)，不斷地充實和完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
(四)加強評估考核。
加強團隊建設(shè)，注重實效考核，嚴(yán)格按照規(guī)定時限完成，保證評估工作質(zhì)量，在評估過程中發(fā)現(xiàn)納稅人存在偷、漏稅等嚴(yán)重問題，及時移交稽查部門實施稅務(wù)稽查。
(五)增強工作責(zé)任心。
嚴(yán)格依法行政，遵循評估制度，正確定性定案，防范評估執(zhí)法風(fēng)險。
納稅評估科20xx年的工作以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、為納稅人服務(wù)”為落腳點，充分運用計算機系統(tǒng)為依托，運用科學(xué)的技術(shù)手段和方法，對納稅人、扣繳義務(wù)人提供的涉稅情況進行綜合審核、分析，并做出相應(yīng)稅務(wù)處理。
納稅評估工作實施以來，在督促納稅人自查自糾誠信納稅、在轉(zhuǎn)變稅務(wù)機關(guān)形象、提高服務(wù)質(zhì)量上都發(fā)揮了積極作用。
我們在開展納稅評估中積極探索多元化納稅評估模式，經(jīng)過一年多的實踐，取得了較好的成效。
截止20xx年12月末我們共對62戶納稅人開展了評估約談，共補繳稅款、滯金和罰款135萬元。
從納稅評估科組建以來，全科同志按照縣局黨組的要求，精誠團結(jié)，緊密協(xié)作，使約談評估在強化稅源管理，降低稅收風(fēng)險，提高稅收征管質(zhì)量和效率，增加稅收收入方面發(fā)揮著應(yīng)有的作用，具體做了以下幾項工作：
一、團結(jié)務(wù)實,加強科室內(nèi)干部隊伍建設(shè)
團結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力，只有有一個團結(jié)向上的隊伍，才能使我們的事業(yè)攻堅克難。
隊伍建設(shè)始終是我們基層科室要面臨的最主要最直接的問題,半年來我們把工作重點放在對依法行政和嚴(yán)格執(zhí)法兩個方面,大力加強隊伍的廉政建設(shè),努力糾正目前的工作偏差，深刻學(xué)習(xí)和理解依法行政,為國聚財，服務(wù)經(jīng)濟,促進發(fā)展的`意義和內(nèi)涵,同時在科室內(nèi)能注意宣傳,灌輸正確的思想和思維方式,培養(yǎng)干部正確的人生觀,價值觀和黨性觀念,并組織大家進行學(xué)習(xí)心得的交流和研究,使得人人受教育。
二、積極探索多元化納稅評估模式，在重點戶、難點戶和行業(yè)評估等方面開辟新路子。
我們在評估工作中注重方法、技巧。
先將重點稅源戶、稅負(fù)異常變化、長時間零稅負(fù)申報、納稅信用等級低下的納稅人、容易發(fā)生偷漏的稅種列為納稅評估對象，不斷總結(jié)評估經(jīng)驗，完善評估制度。
一些特殊企業(yè)和特定行業(yè)的評估取得了突破。
我們對不同類別納稅人采用有針對性的評估程序和方法，促進了評估質(zhì)量的提高。
三、樹立服務(wù)意識，建立征納關(guān)系
評估工作是一種新生事物，在工作中我們不僅要強化管理增加稅收，更重要的是樹立服務(wù)意識，給納稅人送政策，講稅法，從而規(guī)范管理，密切征納關(guān)系。
通過評估我們糾正了因企業(yè)辦稅人員對政策和程序理解上的偏差而導(dǎo)致的錯用稅率，超范圍超標(biāo)準(zhǔn)抵扣、漏記少報收入、未按規(guī)定開具發(fā)票等一般性問題，經(jīng)過督促，納稅人均自行作了補正申報、補繳稅款、調(diào)整賬目等處理。
四、加強學(xué)習(xí)，提高評估技能，保障評估工作質(zhì)量。
納稅評估工作要求稅務(wù)評估人員不但要了解稅收工作本身，而且要了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營全貌及納稅人的詳細(xì)情況和特點，這就要求我們評估人員要多看、多想、多聽，多學(xué)。
為了正確履行稅收工作賦予我們的責(zé)任，我們必須堅持學(xué)中做、做中學(xué)，不斷地充實和完善自身的知識結(jié)構(gòu)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，盡快提高綜合素質(zhì)。
20xx年將要結(jié)束，在縣局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和全科干部的努力進娶合力拼搏下，工作取得了一點點成績。
同時我們也清醒地認(rèn)識到我們的評估工作仍然存在許多不足之處：一是受人員少、業(yè)務(wù)面廣等因素限制使得評估面較校二是總認(rèn)為業(yè)務(wù)單一，便墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識。
我要在今后的工作中加以克服。
新的任務(wù)又將擺在我的面前，我們決心在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，開拓進取，帶領(lǐng)全科干部努力工作，促進我局的納稅評估工作再上新臺階。
自我評估總結(jié)報告篇十一
一、項目或活動名稱：
“環(huán)保&魚”
二、項目或活動基本狀況（背景、周期、服務(wù)對象、執(zhí)行團隊、執(zhí)行階段）
（1）項目背景：
幼兒園內(nèi)的孩子們正處于幼兒期，這個階段的孩子身體與心理的生長發(fā)育水平迅猛。在這個階段對幼兒進行簡單的知識傳授以及觀念引導(dǎo)，會幫助孩子將來更好的成長。環(huán)境保護,人人有責(zé)。作為國家的一份子，我們每一個人都應(yīng)將環(huán)境的保護時刻牢記在心頭，并以我們的行動來愛護我們賴以生存的地球。孩子就像一張白紙，從小就應(yīng)當(dāng)樹立起環(huán)保意識，這也是教育中不可或缺的一部分。所以，幼兒園中的小朋友們在老師和周圍外在的影響之下，需要去了解我們的環(huán)境其實是需要人人愛護的，而且也要讓他們意識到只有我們的地球環(huán)境變好了，我們的生活才會更加美好，以此教育小朋友們來保護環(huán)境，提升環(huán)保意識。
（2）項目周期：五周
（3）服務(wù)對象：
大興第一幼兒園小二班的全體幼兒共30名
（4）執(zhí)行團隊：
1、北京建筑工程學(xué)院，文法學(xué)院，社會工作專業(yè)，社101班
曹珅、劉藝菲、陳昱帆、匡馨、李曉偉、馬夢瑩、扎西平措
指導(dǎo)老師：楊娜
2、執(zhí)行階段：
第一階段：項目的策劃具體實施方案（10月8日----13日）
第二階段：尋找合適的幼兒園（209月18日至10月15日）
第三階段：活動的準(zhǔn)備工作（買魚、制作手工、打印材料）（年10月22日）
第四階段：活動開展（2012年10月23日和2012年11月7日）
三、項目評估方式
采用自評估的評估方式。
四、評估方法：
社工以自評估的方式，分別從三個方面評估活動的效果。
（1）社工將評估內(nèi)容與活動內(nèi)容相結(jié)合，采取“最佳小畫家”的評獎方式，為所有學(xué)生打分，每組評選出一名“最佳小畫家”，以此檢測學(xué)生上課的積極性和配合程度。
（2）每次活動前，社工會帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上一次活動的活動內(nèi)容，鞏固已學(xué)習(xí)的知識。
（3）社工在活動前后會和任課老師討論?；顒忧坝懻摰哪康氖窃u估現(xiàn)有活動內(nèi)容，以便社工針對老師的意見再修改活動內(nèi)容?；顒雍笥懻摰哪康氖窃u估活動方案的實際效果，包括學(xué)生的`反應(yīng)、社工的行為等。
五、評估工作具體安排
六、目標(biāo)完成情況（列表）
七、任務(wù)完成情況（延時？統(tǒng)計？出勤？參與熱情度）
社工小組采取分組的活動方式開展社區(qū)工作。每次活動分為策劃組和實操組。策劃組負(fù)責(zé)制定具體的活動內(nèi)容，實操組負(fù)責(zé)與學(xué)生接觸，開展實際的活動。每次開會，都是全體小組成員參與，表達(dá)自己的意見，參與活動的準(zhǔn)備過程。沒有遲到早退現(xiàn)象。團隊工作效率較高。參與熱情度較高。
八、服務(wù)成效（服務(wù)對象改變）
社工將服務(wù)對象按照宏觀和微觀分為：幼兒園老師和某大班學(xué)生。
（1）從微觀角度來看，該大班學(xué)生對活動內(nèi)容比較滿意，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)到了新的
知識，獲得了成長。原因是：
第三，社工的出現(xiàn)為學(xué)生帶來新鮮感，調(diào)動學(xué)生們的好奇心和積極性，大多學(xué)生樂于在人前表現(xiàn)自己。
（2）從宏觀角度來看，由于活動策劃有任課老師的參與，幼兒園對社工的活動比較滿意，看到了社工的價值和優(yōu)勢。從某種程度上改善了社工在學(xué)校眼中的普遍形象。
九、資源利用情況
社工充分利用可利用的資源。具體資源有：指導(dǎo)老師和幼兒園老師。活動開展期間，社工保持與指導(dǎo)老師和幼兒園老師的聯(lián)系。認(rèn)真聽取老師的意見和建議，不斷完善活動策劃。
十、專業(yè)反思
由社工與幼兒園任課老師共同參與設(shè)置的活動內(nèi)容，既符合幼兒園4-5歲兒童的身體、心理和智力發(fā)育水平，又在一定程度上體現(xiàn)了社會工作的專業(yè)理念和工作原則，體現(xiàn)“助人自助”的工作宗旨，并充分開發(fā)幼兒園學(xué)生的潛能。從活動后服務(wù)對象的滿意度和收獲情況，可以反映出社工設(shè)計的活動整體上比較恰當(dāng)，具體在一些細(xì)節(jié)方面還有待改善。
從始至終，社工在開展整個社區(qū)工作的過程中都恰當(dāng)?shù)厥褂昧松鐓^(qū)工作的工作方法和工作技巧，使社區(qū)工作順利地開展并圓滿收尾。最初聯(lián)系社區(qū)時，社工扮演“使能者”和“中介者”的角色，發(fā)現(xiàn)該幼兒園的可利用的資源和存在的問題，積極與該幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)系。在與幼兒園負(fù)責(zé)人溝通時，社工扮演“中介者”和“經(jīng)紀(jì)人”的角色，主要目標(biāo)是在幼兒園與活動策劃之間搭建橋梁。過程中，社工適當(dāng)運用了個案工作的工作技巧，取得對方的信任和對活動策劃的興趣；并以一種資源取向的視角，從幼兒園的角度出發(fā)，讓其看到社工介入的價值。之后與幼兒園某大班任課老師溝通時，社工扮演“服務(wù)計劃者”和“服務(wù)提供者”的角色，采取了一些實用的溝通技巧，從該班學(xué)生現(xiàn)階段的身體、心理和智力發(fā)育程度出發(fā)，再結(jié)合他們的學(xué)習(xí)進度，最終確定了由雙方協(xié)議具體活動內(nèi)容，達(dá)到互利共贏。具體活動開展時，社工與幼兒園小二班學(xué)生在真正的接觸、交流時，社工扮演“支持者”和“促進者”的角色，和學(xué)生一起參與到活動中，并做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)使活動順利完成。
自我評估總結(jié)報告篇十二
一年來，認(rèn)真落實學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃。
???????? 落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。
將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。
樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。
將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。
一年來，我擔(dān)任四五年級的科學(xué)教學(xué)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。
平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。
在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。
教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。
在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。
聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。
所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。
其次做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。
最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
總之，一年來，干了一些工作，但成績不大理想，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
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從12月1日到12月13日，為期兩周的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)評估工作，已圓滿落幕。
工作已然完成，但給我留下了深深的思考和記憶，感受頗深。
感受之一，是榮譽，更是責(zé)任，是評估，更是學(xué)習(xí)。
能有幸參加了全縣的小學(xué)教學(xué)工作評估工作，能作為評估組成員，這對于我們工作在一線上的教研員來說，是領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定，更是一種沉甸甸的信任，既是榮譽，更是責(zé)任。
檢查評估的'過程中，各兄弟學(xué)校都向我們展現(xiàn)了他們最出色、最有特色的的一面;各位參加講課的老師也都發(fā)揮了自己最高水平來迎接這次評估，因此評估對我們來說更是學(xué)習(xí)、開闊思路、自我提升的過程，所以特別感謝縣小學(xué)教研室為我們提供一個這么好的學(xué)習(xí)的平臺。
感受之二，是精神。
所到學(xué)校校容校貌整潔有序，教干教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生活潑有朝氣，都表現(xiàn)出一種特有的“精氣神”。
每所學(xué)校學(xué)生的管理、習(xí)慣的培養(yǎng)，教師的培訓(xùn)等各項活動的開展都思路清晰，有條不紊，活而不亂。
很多學(xué)校都體現(xiàn)了較深厚的文化氛圍，如方城小學(xué)以特色促規(guī)范，規(guī)范中求發(fā)展的品牌意識;汪溝小學(xué)的精品意識、名校意識;新莊小學(xué)的開拓進取，精益求精的精神。
感受之三，規(guī)范加特色。
所到的每所學(xué)校都積累了較豐富的教育教學(xué)資料，并且管理到位，材料成序列化，能通過看材料見證教育教學(xué)管理的全過程。
雖然各校根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備的項目有很多相似之處，但又都能體現(xiàn)各自的特色。
如方城、新莊、劉莊教學(xué)檔案整理，美觀大方，實用性較強;汪溝小學(xué)各項學(xué)生活動開展好，有特色;石井、新莊蓓蕾讀書工作抓得實，圖書角陣地建設(shè)好;新橋小學(xué)班級、樓道文化氛圍濃。
感受之四，集體備課成果明顯，作業(yè)批改特色頻現(xiàn)。
從聽課、查老師們的備課來看，老師們在課堂教學(xué)中都能落實集體備課成果，二次備課修改使用較好，大大規(guī)范了老師們的課堂行為。
學(xué)生作業(yè)布本大多較整齊，書寫較工整，很多學(xué)校作業(yè)批改有特色，如作業(yè)批改形式分個人評、小組評、教師評，還有的是等級+針對性評語，方城高蒙蒙老師批改一年級的作業(yè)用拼音評語，效果也比較好。
總之，很多老師們在作業(yè)個性化批改上下了一番功夫。
感受很深，但一些問題也引起了我的一些思考。
思考之一，對高效課堂理念的認(rèn)識還需要進一步的提高。
這主要表現(xiàn)在：一是語文課閱讀教學(xué)還是過多注重課文內(nèi)容的理解，忽視了基本能力和基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。
二是品讀環(huán)節(jié)指導(dǎo)朗讀缺少辦法，讀的層次性不強;三是對學(xué)生課前預(yù)習(xí)，指導(dǎo)不力，或者說老師沒有指導(dǎo)，課后延伸流于形式，效果不好。
四是教師引導(dǎo)的目的性，時效性不強，表現(xiàn)在老師問題的提出指導(dǎo)性不強，一問一答式教學(xué)還有大量存在。
五是師生評價，生生評價體現(xiàn)不明顯，課堂氛圍不夠活躍。
以上表現(xiàn)都是與高效課堂的理念相違背，這需要老師們對教材的解讀要深入一些，真正理解課標(biāo)精神，把握住各學(xué)段各個部分的訓(xùn)練重點，也需要老師們把課前預(yù)習(xí)提綱、課后延伸部分當(dāng)作備課的一個重要環(huán)節(jié)來設(shè)計。
思考之二，規(guī)范中還需要更多的特色。
作為教學(xué)管理該規(guī)范的一定要規(guī)范，但特色絕對不能少，要在規(guī)范的基礎(chǔ)上有特色。
所到學(xué)校所看到的材料大同小異，有些東西可以全鎮(zhèn)統(tǒng)一，但更多的學(xué)生活動、班級活動，要一校一個樣，一班一個樣，這樣才好，也才能切合實際，有針對性。
思考之三，活動的開展要凸顯主題，呈系列。
從檢查各學(xué)校的材料看，很多活動都有相似之處，但都少主題，主題性不明顯，搞這次活動的目的，是為了達(dá)到一個什么目的，不是很明確，這就是主題性缺失的原因。
同樣，為實現(xiàn)一個目的，僅憑一次活動不可能一蹴而就的，所以活動要有系列性，為一個主題開展多個系列活動。
因此，無論是學(xué)生活動，還是教師活動最好有主題、有特色、呈系列。
總之，通過評估，我深切的感受的我縣小學(xué)教學(xué)工作，在縣小學(xué)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，各個學(xué)校都有了較大的發(fā)展，呈現(xiàn)出一派穩(wěn)步前進，快速發(fā)展的氣象。
由于受能力水平的限制和檢查項目的制約，所思所感也不一定準(zhǔn)確和全面，有些問題也是自以為是，僅此總結(jié)，敬請諒解!
暑期的教學(xué)評估工作的好壞，直接影響到我院教學(xué)評估是否能圓滿完成，特別是能否達(dá)到教學(xué)評價的優(yōu)秀要求。
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，首先從時間上予以保證，全院教職工推遲一周放假(到7月17日)，提前兩周(8月15日)上班;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有辦公室人員在整個暑期中輪流值班進行教學(xué)評估工作;學(xué)院制定了較為詳細(xì)的暑期迎評促建工作進程并責(zé)任到人。
暑期主要進行了以下幾方面教學(xué)評估工作：
1、按“中國礦業(yè)大學(xué)‘本科教學(xué)工作水平評估’迎評材料要求”，以03~04學(xué)年的評估材料為基礎(chǔ)，收集和整理04~05學(xué)年的教學(xué)評估材料，包括02~05三學(xué)年的試卷復(fù)查和文檔資料收集整理工作，各系(中心)課程設(shè)計、實驗報告、實習(xí)報告、各類實驗室規(guī)章制度等的收集、整理和完善工作。
2、按要求對2005屆畢業(yè)設(shè)計的收集整理和檢查工作并進行了規(guī)范檢查核對，全院共畢業(yè)本科生366人(測控專業(yè)55、熱能專業(yè)85、機自專業(yè)226)，優(yōu)秀34人(省優(yōu)1人、校優(yōu)7人)，良好163人，中等116人、及格49人、不及格4人，本次畢業(yè)設(shè)計制定了多項保證質(zhì)量的措施，雖然出現(xiàn)了優(yōu)秀率較低(9.3%)以及及格和不及格率較高(15.8%)的情況，但對今后畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的提高起到促進和保障作用。
3、為促進我院教師講課質(zhì)量的全面提高，準(zhǔn)備我院05~06學(xué)年教師講課比賽和示范教學(xué)活動。
活動按三個階段進行，暑期首先檢查新學(xué)期備課情況，要求上課前必須準(zhǔn)備好教學(xué)日歷、大綱、教材和講稿等教學(xué)資料;開學(xué)后由專家督導(dǎo)、院、系領(lǐng)導(dǎo)聽課形式進行講課比賽;10月中旬舉行總決賽開展全院示范教學(xué)活動。
4、積極組織落實各實驗室建設(shè)修購項目，制定了cad中心、金工中心、動力工程、機械工程、機電工程實驗室的房屋修繕和展板制作等項目計劃，使用經(jīng)費共計11.7萬元;學(xué)院另計劃配套10多萬元?？钣糜趯嶒炇倚蘅?、大學(xué)生創(chuàng)新科技活動、教學(xué)評估資料柜等。
重點建立有我院特色實驗項目的場地，為迎接實驗室的教學(xué)評估做好物質(zhì)和環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)。
該項目的實施，極大地改善了實驗室的環(huán)境，對創(chuàng)新實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)評估工作均起到了極大的推動作用。
4.由我院教師指導(dǎo)下，在暑期學(xué)生參加的2005中國機器人大賽中奪得舞蹈組冠軍、類人組季軍，舞蹈機器人還奪得了第一、四、七名的佳績，在全國各高校反響很大。
目前正在機械基礎(chǔ)與cad中心建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新基地和機器人成果宣傳和陳列展示工作。
5、派出六位教師分別到美國和英國培訓(xùn)，以提高我院教學(xué)管理和雙語教學(xué)的質(zhì)量，所有教師均順利返校并積極投入到教學(xué)一線工作。
6、布置開學(xué)后一系列后續(xù)教學(xué)評估工作。
如制定獎懲措施，繼續(xù)完善畢業(yè)設(shè)計和上學(xué)期試卷的整理檢查工作;精心做好學(xué)院和實驗室評估匯報工作;課堂教學(xué)檢查工作常抓不懈;完成實驗室環(huán)境、規(guī)章制度完善、特色項目陳列展示和教學(xué)、實驗各類文件整理等工作等。
自我評估總結(jié)報告篇十三
回首過去的一年里，面對競爭激烈的建筑市場和日趨飽和的房地產(chǎn)開發(fā)市場，項目部領(lǐng)導(dǎo)班子按照年初確定的各項經(jīng)營管理目標(biāo)，解放思想、大膽創(chuàng)新、銳意進取。在我項目部人員共同努力下，實現(xiàn)了各項業(yè)務(wù)工作的快速發(fā)展，經(jīng)營管理和經(jīng)濟效益都創(chuàng)造了好成績。全年共計完成樁基項目：陜西五洲礦業(yè)萬國生態(tài)度假酒店（柞水縣）；鎮(zhèn)安龍騰國際大廈；西安鐵路局16號樓；慶陽市cbd商務(wù)中心隴東集團大廈、恒大城二期6棟樓共計8個單元。都受到了甲方、監(jiān)理的一致好評。
第一部分項目部人員情況
一、主要經(jīng)營業(yè)績
20xx年項目部上下團結(jié)一心，對內(nèi)加強管理，對外積極承攬工程，經(jīng)濟效益有了顯著提高。在年初承接工程困難的情況下，憑見在外的信譽，20xx年x月陜西五洲度假酒店工程（柞水縣）向我項目部招手了，20xx年x月鎮(zhèn)安龍騰國際大廈樁基也給了我項目部。依次有：西安鐵路局16號樓樁基工程、慶陽市cbd商務(wù)中心隴東集團大廈、西安恒大城二期（正在施工）、戶縣的cfg工程等。以西安為中心，向郊區(qū)以及各個市區(qū)發(fā)展。
二、創(chuàng)新機制、銳意改革，積極穩(wěn)妥地開展業(yè)務(wù)
面對建筑企業(yè)面臨的承接工程難、接到工程墊資施工難、工程竣工后要錢難的“三難”境地，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，從公司長遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，在總結(jié)20xx年度經(jīng)營管理工作的基礎(chǔ)上，本著“風(fēng)險共擔(dān)、利益共享、自主經(jīng)營、責(zé)權(quán)明確、互惠互利”的經(jīng)營原則。
1、積極協(xié)調(diào)關(guān)系，充分發(fā)動各方力量，千方百計承攬工程。
針對競爭日趨激烈的建筑市場，承攬工程難已經(jīng)是一個不爭的事實。年初，根據(jù)實際情況，我項目部領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)關(guān)系，想方設(shè)法為解決施工生產(chǎn)任務(wù)不足的問題四處奔波。通過努力承接了西安鐵路局16號樓樁基基礎(chǔ)工程、慶陽市cbd商務(wù)中心隴東集團大廈等取得了建設(shè)方的認(rèn)可。
2、加強管理，規(guī)范對外宣傳標(biāo)識，樹立良好的企業(yè)形象。
稱格式、統(tǒng)一的工地管理制度，規(guī)范了技術(shù)資料管理，提出了創(chuàng)建文明工地和各類獎項的具體目標(biāo)，開工前提出要求，施工中加強管理，注重資料收集，嚴(yán)格施工工藝和標(biāo)準(zhǔn)，有計劃、有目標(biāo)的爭創(chuàng)各類獎項。
3、樹立質(zhì)量意識，加大工程項目的管理力度，為企業(yè)贏得市場、獲得良好的經(jīng)濟效益和社會信譽打好基礎(chǔ)。
為順利實現(xiàn)改制后的平穩(wěn)過渡和今后業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，適時修訂了《經(jīng)營管理辦法》，制定了《項目經(jīng)理部管理制度》，并按照質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求，由主管生產(chǎn)安全和技術(shù)質(zhì)量的負(fù)責(zé)人牽頭，充分發(fā)揮經(jīng)營管理安全部的監(jiān)管職能，對重點工程項目成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，從技術(shù)力量配備、關(guān)系協(xié)調(diào)、材料、物資供應(yīng)、車輛調(diào)配等方面全力以赴，領(lǐng)導(dǎo)以及各職能部門經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，及時解決出現(xiàn)的問題，確保了工期，保證了質(zhì)量。對所有在建工程項目，采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，從質(zhì)量、安全、進度、文明施工、工程技術(shù)資料、外來務(wù)工人員管理等方面加強監(jiān)督、指導(dǎo)和管理。工作做到有安排、有要求、有記錄、有落實，有總結(jié)，每次檢查結(jié)果及時進行通報，肯定成績，找出差距，提出要求，限期整改。通過以上工作，使各工程項目的質(zhì)量、進度等指標(biāo)有了明顯提高，獲得了良好的經(jīng)濟效益和社會信譽。
4、采取多種方式，狠抓人才培訓(xùn)。
支技術(shù)過硬，能吃苦耐勞，能擔(dān)當(dāng)重任的施工隊伍和能勝任多項工作的復(fù)合型人才。年初，組織工程技術(shù)人員、管理人員實地考察、參觀學(xué)習(xí)。組織報考二級建造師等職稱工作。
以上是今年工作情況總結(jié)，我項目部能較好的完成各項工作任務(wù)，履行崗位職責(zé)。當(dāng)然，工作中仍有許多缺點和不足，工作的創(chuàng)新精神還有待提高，有時遇到困難辦法少，實踐能力也需要不斷提高與完善。為此，我們將團結(jié)一致，在不斷的學(xué)習(xí)與實踐工作中，克服弱點、加強鍛煉、專注做事，全部精力投入到一個重要目標(biāo)上，忽略干擾因素，想不成功都不可能。
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自我評估總結(jié)報告篇十四
簡述培訓(xùn)效果的評估指標(biāo):
培訓(xùn)效果評估的指標(biāo)包括：
(1)認(rèn)知成果
認(rèn)知成果被用來判斷受訓(xùn)者對于培訓(xùn)項目所強調(diào)的`原則、事實、技術(shù)、程序和流程的熟悉程度。它可以衡量受訓(xùn)者在培訓(xùn)項目中學(xué)到了哪些知識。
(2)技能成果
技能成果包括技能的獲得或?qū)W習(xí)與技能的應(yīng)用(技能轉(zhuǎn)化)兩個方面的內(nèi)容。它用來評估受訓(xùn)者的技術(shù)和運動技能水平及其行為。
(3)情感成果
情感成果包括受訓(xùn)者的態(tài)度和動機兩個方面的內(nèi)容。情感成果的一種類型是受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的反應(yīng)，其他一些類型還包括對多元化的容忍度、學(xué)習(xí)的動機、對安全的態(tài)度以及在客戶服務(wù)中的定向。
(4)效果性成果
效果性成果用來判斷培訓(xùn)項目給企業(yè)帶來的回報。
(5)投資凈收益
投資凈收益是指對培訓(xùn)所產(chǎn)生的貨幣收益與培訓(xùn)成本進行比較之后，企業(yè)從培訓(xùn)項目中所獲得的價值。
自我評估總結(jié)報告篇十五
xxxx信房地產(chǎn)評估有限公司是通過福建省房地產(chǎn)價格評估管理委員會房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)從業(yè)行為年度檢查的評估公司。
公司擁有一批具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗及理論知識的注冊會計師、注冊稅務(wù)師、注冊房地產(chǎn)估價師、注冊資產(chǎn)評估師、高級會計師等優(yōu)秀人才。
公司業(yè)務(wù)范圍是房地產(chǎn)評估與土地評估。
在公司我實習(xí)崗位是助理評估人員。
和專業(yè)評估人員到現(xiàn)場勘察房地產(chǎn)結(jié)構(gòu)等進行拍照和勘察，和客戶進行交流。
搜集相關(guān)的比較案例。
在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下根據(jù)實地勘察及其結(jié)果做房地產(chǎn)評估抵押報告。
并幫忙裝訂報告，報備等工作
在實習(xí)中應(yīng)用的主要技能，如對房地產(chǎn)知識的熟悉，判斷其年限，結(jié)構(gòu)，區(qū)位等各方面因素。
對xx房地產(chǎn)趨勢的了解和判斷。
拍照的技術(shù)及與客戶如何進行對話。
如何有效率的完成工作。
如何與同事相處的技能。
實習(xí)中，開發(fā)了自己的實踐能力。
如在一些儀器設(shè)備的使用，還有wordexcel等辦公軟件的操作。
新學(xué)到了房地產(chǎn)評估的專業(yè)知識。
還有關(guān)于抵押貸款等內(nèi)容。
現(xiàn)場勘察地形的步驟及技術(shù)。
在短短的28的實習(xí)，我看到了自己求知及好奇的心態(tài)。
能夠端正自己的工作態(tài)度，并認(rèn)真及時的完成工作，有吃苦耐勞的精神。
能在指導(dǎo)教師耐心的指導(dǎo)下掌握有關(guān)房地產(chǎn)評估的知識及實踐操作的技能，能很好的運用辦公軟件以較高的工作效率對待工作。
但同時發(fā)現(xiàn)了自身的不足。
如具備的專業(yè)知識不夠。
理論知識的欠缺、不扎實。
沒有時刻關(guān)注身邊及其房地產(chǎn)等有關(guān)方面的訊息，信息不夠全面。
經(jīng)驗不足，不善于與客戶進行溝通，達(dá)到有效的合作意向。
對于一些問題的處理，不沉著和果斷。
xxxx信房地產(chǎn)評估有限公司的管理和業(yè)務(wù)都較為合理、規(guī)范化。
內(nèi)部員工辦事效率高，做事積極主動。
高層管理人員對員工信任和支持。
使其取得不錯的成績及經(jīng)濟效益。
但我覺得在業(yè)務(wù)方面如果能做到權(quán)責(zé)明確，分配得當(dāng)會更加完善的。
從這次的實習(xí)中，認(rèn)識到了自身的不足。
也更清楚認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。
我決定在下一個月和以后的學(xué)習(xí)生活中不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識和素養(yǎng)。
努力學(xué)好專業(yè)知識，掌握職業(yè)技能。
做到在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗。
注意信息的獲取方式，獲得更多有效的信息資源。
了解市場行情及變化。
爭取能夠更好更快的融入社會，找到自己的'工作崗位，明確工作方向。
從而實現(xiàn)人生的價值追求。
歲月荏苒，時光如梭，舊的一年即將過去，新的一年就要來臨。
我來到貴公司上班已經(jīng)半年了，貴公司良好的工作環(huán)境和工作氛圍使 我受益匪淺，也使我明白好工作難求，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支 持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，基本完成了自己的本 職工作。
在企業(yè)不斷改革的推動下，我認(rèn)識到不被淘汰就要不斷學(xué)習(xí)， 更新理念，提高自我素質(zhì)和技術(shù)水平，以適應(yīng)新的形勢需要。
現(xiàn)就個人半年來的工作情況做以下總結(jié)： 一、 崗位職責(zé) 我于2013 年3 月進入公司以來，在公司技術(shù)部工作。
在公司領(lǐng) 導(dǎo)及各位同事的幫助下，對公司各項規(guī)章制度和辦事流程有了清楚地 認(rèn)知，也從公司領(lǐng)導(dǎo)和其他同事身上學(xué)到了很多新的知識。
剛進入公司的時間里，我進入了芹洋村拆遷評估項目，學(xué)習(xí)了整 體項目的業(yè)務(wù)流程。
參與現(xiàn)場勘測與資料的收集、及照片處理等工作。
在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和各位同事密切配合下，我能按時完成領(lǐng)導(dǎo)布 置的各項工作，同時參與和同事各項任務(wù)的交接與整合。
在公司的這段時間，經(jīng)過上半年的工作磨練，本人在項目現(xiàn)場 的處理能力已經(jīng)有一定程度的提高，但對于項目整體的把握度還是有 所不足，與委托方的項目負(fù)責(zé)人溝通不夠。
在李總助的監(jiān)督指導(dǎo)下， 各方面都有所提高，也學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識。
二、 工作中的不足 第一，房地產(chǎn)開發(fā)這個行業(yè)對我而言是一個既熟悉又陌生的行 業(yè)，很多工作的完成都是領(lǐng)導(dǎo)安排的合理，我得以順利完成，自己對 工作的思索能力還不夠。
第二，有些工作做的還不夠過細(xì)致，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分 到位，以至于有些細(xì)小的問題不能當(dāng)天及時的處理完成。
第三，自己的專業(yè)知識及理論水平還有很多的不足導(dǎo)致有些技 術(shù)上的問題不能及時的識別和改正。
三、未來的工作計劃 在今后的工作里，自己會認(rèn)真提高工作水平，積極向上，為公司 的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
我想我能做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)，維護團隊的合作 關(guān)系，拓寬知識面。
努力學(xué)習(xí)房地產(chǎn)評估的有關(guān)專業(yè)知識和相關(guān)法律 常識。
遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高 價值，爭取得更大的工作成績與平臺。
在明年的工作中，我會繼續(xù)努 力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身 的不足和缺陷。
我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能 把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們公司會 有更美好的明天! 希望接下來能接觸更多不同的項目，提高自己的項目處理能力， 提高項目整體把握度，在項目工作過程當(dāng)中敢于與企業(yè)項目負(fù)責(zé)人進 行政策、項目策劃方面的交流，逐步改善與客戶之間的溝通能力，并 在與政府部門、事業(yè)單位書面往來中提升公文寫作能力。
20xx年， 我希望能有較大進步的體現(xiàn)。
技術(shù)部-
20xx年9 月15 號
自我評估總結(jié)報告篇十六
一年來，我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，___和“__”重要思想為指導(dǎo)，進一步加黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，自覺加強理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同事們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是加強思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨的___精神，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)行政策、法律法規(guī)知識，悉心鉆研本職業(yè)務(wù)，做到學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，不斷提高做好紀(jì)檢監(jiān)察工作和應(yīng)對復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的能力，具有一定的理論水平、政治敏銳性和政治鑒別力。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己存在哪些不足之處，有針對性地進行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。
二、恪盡職守，按質(zhì)按量完成各項工作。
在工作中本人及時調(diào)整了工作角色，開拓創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，貼近群眾，深入調(diào)研，積極工作，不斷提高自身素質(zhì)，同時，積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各種工作任務(wù)。__工作對于我來說已不只是一份簡單的工作，而是一份事業(yè)、一份責(zé)任。在工作生活中，我始終做到嚴(yán)格自律，作為一名公務(wù)員，我堅定踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，不斷鞭策自己為群眾辦好事、做實事。
三、嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。
作為一名機關(guān)工作人員，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻(xiàn)意識，把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點一滴小事做起，生活中勤儉質(zhì)樸，寬以待人;工作中牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，嚴(yán)以律己，忠于職守，辦事公道，識大體、顧大局，淡泊名利，不計較個人得失，處處維護國家、人民及單位的利益和榮譽。在駐村工作生活中形成了較強的政治意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)人民群眾的思想意識，工作極其負(fù)責(zé)，始終做到嚴(yán)格自律，從不以自己為當(dāng)?shù)刈隽艘恍嵤潞檬聻榻杩谌フ锤刹咳罕姷谋阋?作為一名共產(chǎn)黨員，我堅定踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，不斷鞭策自己為群眾辦好事、做實事。
四、存在的不足和今后工作的努力方向。
通過一年的鍛煉、學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的進步，但也認(rèn)識到自身的不足之處：一是學(xué)習(xí)不夠深入，理論聯(lián)系實踐不夠;二是由于工作缺乏經(jīng)驗，開展工作時缺乏魄力。整改措施：今后，我將進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，深入并全面地探討學(xué)習(xí)方法，爭取在理論與實踐方面都有所進步;在工作中主動思考，探索工作的方法和思路。平常積極與同事進行交流，向老同事取經(jīng)，也希望同事們能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠做到更加完善。在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自我、更新自我、努力爭做一名優(yōu)秀公務(wù)員。
自我評估總結(jié)報告篇十七
“試用期”是伴隨著勞動法的出臺而出現(xiàn)的。勞動法規(guī)定，
勞動合同
可以約定試用期，但最長不得超過六個月。今天本站小編給大家為您整理了試用期轉(zhuǎn)正評估總結(jié)報告，希望對大家有所幫助。
一、嚴(yán)于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我一定認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)!
xxx年xxx月，通過xxx省公務(wù)員錄用考試被招錄到xxxx辦工作。一年來，在鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的幫助鼓勵下，我不斷加強思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，較好地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將德、能、勤、績、廉方面總結(jié)如下：
一、堅定信念，筑牢堅實的思想政治基礎(chǔ)。
作為一名剛參加工作的公務(wù)員，尤其要注重提高自己的思想政治水平。為此，我積極參加公務(wù)員初任培訓(xùn)和黨的群眾路線教育實踐活動，通過深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)自己樹立堅定的共產(chǎn)主義信念;并堅持運用馬列主義的立場、觀點和方法論，堅持樹立正確的人生觀、價值觀和利益觀，堅持群眾路線，用于指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。
二、勤于思考，注重理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
一是加強政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要精神，深入領(lǐng)會國家、省市縣各類會議精神。尤其是在今年開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識和各種理論知識，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。一年來，通過觀察、摸索、查閱資料、實踐和向老領(lǐng)導(dǎo)請教，學(xué)習(xí)有關(guān)老齡事業(yè)相關(guān)政策、法規(guī)，了解本鄉(xiāng)優(yōu)撫對象撫恤金、優(yōu)待金、定期定量補助、農(nóng)村低保的管理與民政相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。
三、認(rèn)真履職，扎實開展各項工作。
按照職責(zé)分工和崗位安排，我主要負(fù)責(zé)社會事務(wù)辦公室工作，這項工作我來說還是有一定的難度的，但是我本著虛心向領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗豐富的老同志請教的態(tài)度，通過多看、多聽、多問、多想、多學(xué)，努力掌握業(yè)務(wù)知識，在工作中更積極主動，努力讓自己做到最好，較好的完成了社會事務(wù)相關(guān)工作。
四、嚴(yán)于律己，廉潔自律意識強。
工作以來，能自覺遵守各項
規(guī)章制度
，時刻牢記黨的宗旨，不徇私情，不謀私利，不搞特殊化。始終堅持自重、自省、自警、自勵，以德修身，無論是在八小時內(nèi)，還是在八小時外，都注重個人修養(yǎng)，保持良好的個人情趣、愛好，無不良社交圈。
五、注重細(xì)節(jié)，塑造良好的個人形象。
一個人的形象有時候可以代表一個單位的形象，我時刻注意自己的言談舉止，堅持以
格言
“上善若水，永不言棄”作為自己的言行準(zhǔn)則在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，以誠待人，注重細(xì)節(jié)，塑造良好的個人形象。
回顧一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但也深知自己還存在很多缺點和不足。在理論學(xué)習(xí)上，政治理論基礎(chǔ)還不扎實，學(xué)習(xí)還不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中的能力還比較欠缺。在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟，文字方面的鍛煉仍然需要進一步加強。在今后的工作中，我將加倍努力工作，不斷完善自己，克服自身不足，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，使自己成為一名合格的人民公仆。
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各位同事的關(guān)心和幫助下，我以高度的事業(yè)心和工作責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦鉆研工商業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，以務(wù)實進取的工作作風(fēng)，深入扎實地開展了一系列工作，較圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，現(xiàn)將一年試用期的工作情況總結(jié)如下：
一、堅定政治立場 提高思想水平
在政治思想方面，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀這一脈相承的理論體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，自覺履行一名國家公務(wù)員的職責(zé)，堅定了自己的政治理想信念，不斷加強自身修養(yǎng)積極參與“作風(fēng)建設(shè)年”“學(xué)習(xí)型工商建設(shè)年”和“民主評議政風(fēng)行風(fēng)”等活動，堅持學(xué)習(xí)和遵守《廉政準(zhǔn)則》，牢固廉政理念。
二、勤于學(xué)習(xí)實踐 努力開拓創(chuàng)新
學(xué)習(xí)是提升自身素質(zhì)的重要途徑，是做好本職工作的重要前提和保證。到工作崗位后，我注重聯(lián)系工作實際加強積累、消化吸收。一是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)了工商政策、文秘寫作、計算機基礎(chǔ)等知識，為開展工作打下了堅實基礎(chǔ)。二是學(xué)規(guī)則，提高辦事效率。重點學(xué)習(xí)單位各項規(guī)章制度和定崗定責(zé)的有關(guān)規(guī)定，做到依法依規(guī)辦事，按程序操作，確保了工作優(yōu)質(zhì)高效。三是學(xué)為人處事之道，提高綜合能力。主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向社會學(xué)，學(xué)如何做人和做事，學(xué)習(xí)他們寬容豁達(dá)、樸實低調(diào)的為人之道，學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整的做事風(fēng)格，學(xué)習(xí)他們胸懷大局、勤謀善斷、靈活高效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
三、認(rèn)真踏實工作 悉心磨練業(yè)務(wù)
一年以來，我在多個工作崗位進行了學(xué)習(xí)鍛煉，在工作方面一直崇尚踏實的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將各項工作都開展得有聲有色。
作為一名基層所辦事員，我始終以“以人為本，執(zhí)政為民”為工作思想，努力學(xué)習(xí)登記注冊、執(zhí)法辦案、內(nèi)勤管理等工商崗位知識，學(xué)習(xí)和熟悉各種法律條文和制度規(guī)定，如個體工商戶條例》、《無照經(jīng)營查處取締辦法》、《食品安全法》、《商標(biāo)法》等，不斷提高執(zhí)政為民能力和為民服務(wù)的水平。
作為一名通訊員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種公文寫作知識、信息系統(tǒng)操作規(guī)則、信息報道知識，以及各種公務(wù)禮儀。面對陌生的工作內(nèi)容和繁重的工作任務(wù)，我努力提高綜合素養(yǎng)，將壓力變?yōu)閯恿?，發(fā)揚勤能補拙和踏實肯干的工作作風(fēng)，加班加點，盡快地了解了工作內(nèi)容，適應(yīng)了工作節(jié)奏，轉(zhuǎn)變了工作方式，在地市級以上刊物發(fā)表文章20篇，保質(zhì)保量地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。
自我評估總結(jié)報告篇十八
1、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
2、本人熱心，自信，上進心強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，職責(zé)感強；具有優(yōu)秀的思維，溝通和學(xué)習(xí)本事，熱愛團隊工作。
3、具有親和力，平易近人。有很強的交流溝通本事，善于表達(dá)自我，口才好。觀察事物細(xì)致入微，能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。
4、工作態(tài)度：有很好的團隊精神和協(xié)作精神，進取的工作態(tài)度，能夠在不一樣文化和工作人員的背景下出色地工作。
5、做事塌實認(rèn)真，能吃苦耐勞；學(xué)習(xí)本事強，能夠很快的理解新事物；性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂于進取，樂于奉獻(xiàn)，勤奮好學(xué)，進取上進，有較強的社會適應(yīng)本事。工作踏實，認(rèn)真細(xì)致，具有強烈的事業(yè)心和工作職責(zé)心，善于處理人際關(guān)系，具有極佳的團隊合作精神。
6、本人熱愛學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，職責(zé)心強，有很好的團隊合作本事。有良好的分析，解決問題的思維。以創(chuàng)新，解決客戶需求，維護公司利益為宗旨。來理解挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。
7、我雖然沒有什么社會經(jīng)驗，但我自立，勤奮努力，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，掌握扎實的專業(yè)技能知識，有較強的適應(yīng)力和學(xué)習(xí)本事。為了積累經(jīng)驗，做事進取主動，能很好地與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務(wù)精神，相信我能成為公司中的優(yōu)秀員工。
8、本人以誠待人，有良好的溝通本事和團隊精神；對工作充滿熱情，能學(xué)好問，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，適應(yīng)本事強，踏實勤奮，創(chuàng)新務(wù)實，節(jié)奏快效率高，對公司負(fù)責(zé)同時也對自我負(fù)責(zé)；期望在工作中不斷的充實自我，完善自我。
9、基本知識扎實，善于領(lǐng)導(dǎo)和管理。
10、喜歡學(xué)習(xí)，自學(xué)本事強，經(jīng)過自學(xué)，考取了非專業(yè)要求的計算機二級c語言證書，熟練掌握了多種電子工程領(lǐng)域知識與應(yīng)用軟件。還經(jīng)過自學(xué)，學(xué)習(xí)了市場經(jīng)濟學(xué)，營銷學(xué)。
11、本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進取主動，能吃苦耐勞，能認(rèn)真完成賦予我的每一項任務(wù)。有較強的組織本事，實際動手本事和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
12、相信團體精神的我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我能做到的，我必須能把它做到最好，我做不到的事我也會盡我所能把它做得更好。
13、辦事認(rèn)真，職責(zé)心強，勤奮好學(xué)，待人熱情，辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word，excel。
14、自信樂觀，富有團隊精神，樂于理解挑戰(zhàn)，具有良好的學(xué)習(xí)和和領(lǐng)悟力。
15、有強烈的職責(zé)心，進取耐心，勤奮好學(xué)，力求上進，個性開朗，待人熱情真誠，能夠很快獨立應(yīng)對新的工作崗位，愛好廣泛，善于交際，喜歡理解各種挑戰(zhàn)。做事認(rèn)真，細(xì)致，簡潔，性格開朗，樂觀。
16、有必須的策劃組織和協(xié)調(diào)本事，重視團隊合作精神，為人認(rèn)真有耐心，英語較好，學(xué)習(xí)本事較強。
17、善于交際，善于思考，能自覺服從組織規(guī)章以及安排。
18、性格開朗，適應(yīng)本事強，為人誠實，善與人溝通，有良好的人際交往本事，具備相關(guān)的專業(yè)知識和認(rèn)真。細(xì)心耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。
19、應(yīng)屆生簡歷自我評價不需要夸夸其談，根據(jù)應(yīng)聘的職位強調(diào)自我的本事特長，讓人事經(jīng)理對你的求職產(chǎn)生興趣，這就是一份成功的簡歷，寫好自我評價也變得簡便容易很多。
20、做人誠實，做事進取認(rèn)真
21、本人作為一個學(xué)習(xí)法律的在校大學(xué)生，平常不僅僅豐富自身的法律知識及提高法律素養(yǎng)，還注重提高自身的綜合素質(zhì)異常是邏輯思維本事及溝通組織本事。本人自信奉著：世上無難事，只怕有心人，事在人為。將來，本人可能不是最優(yōu)秀的員工，但會努力成為最適合貴公司的員工。
22、較強的適應(yīng)本事和自學(xué)本事，較強的管理組織本事和社交本事
23、接手新事物本事強，易上手。
24、本人性格開朗，為人細(xì)心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的職責(zé)心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作本事，思維活躍。
25、真誠溝通，用心傾聽，待人誠懇。
26、本人對工作負(fù)責(zé)，有進取的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為工廠利益付出個人代價，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
27、本人作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
29、本人熱愛電子工程，機械工程，并向著自動化，嵌入式方向發(fā)展。喜愛讀企業(yè)家傳記，企業(yè)的發(fā)展史。
30、本人好學(xué)上進，誠信敬業(yè)職責(zé)心強，有強烈的團體精神，對工作認(rèn)真進取，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。
31、性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。
32、動手本事強，尤其喜好diy電子產(chǎn)品。自制力強，為人友善，平易近人，能較快適應(yīng)新環(huán)境。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，以團隊精神至上，實事求是的態(tài)度對待工作。
33、對工作持進取認(rèn)真的態(tài)度，職責(zé)心強，為人誠懇，細(xì)心，樂觀，穩(wěn)重，有良好的團隊精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，做好本職工作。我是一個進取，樂觀，務(wù)實，不斷學(xué)習(xí)，奮力進取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機會。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時，為自我爭取更多的機會的實踐，去成功!
34、在xxxx中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案提議，跟進解決xxxx問題；具備團隊協(xié)作精神，有職責(zé)心，人品好，思想端正；具備必須的文件管理本事。
35、英語基礎(chǔ)知識扎實，具備必須的聽，說，讀，寫，及翻譯本事，已經(jīng)過英語六級考試；計算機已經(jīng)過vf二級考試?？既×似胀ㄔ挾壱业茸C書和食品檢驗工證書。
36、我為人認(rèn)真，個性開朗，能與周邊的人相處融洽！我的笑聲能傳染到其他人，使別人也會活躍起來！能夠準(zhǔn)確，快速完成手頭上的工作，有很好的團體意識。
37、誠實，穩(wěn)重，勤奮，進取上進，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗，有較強的團隊管理本事，良好的溝通協(xié)調(diào)組織本事，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。
38、我的缺點是為人太過單純?nèi)鄙偕鐣?jīng)驗，但我的學(xué)習(xí)本事很強，我會以最短的時間進入最佳狀態(tài)。
39、具備較強的邏輯思維方式，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦受累，有很強的職責(zé)心和團隊意識；自信，樂觀，具有必須的創(chuàng)新意識。
40、本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強的溝通本事。在校期間擔(dān)任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織本事和協(xié)調(diào)本事，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
41、畢業(yè)后進入企事業(yè)單位從事管理方面的工作，同時增加自我有關(guān)企業(yè)管理方面的經(jīng)驗，在企業(yè)里面認(rèn)真工作，經(jīng)過自我的努力及領(lǐng)導(dǎo)的幫忙指導(dǎo)，爭取部門主力人員。
42、本人性格熱情開朗，具有親和力，平易近人。三年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)本事，管理本事，應(yīng)變本事等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。
43、我耐心好，自我激勵，肯吃苦，自學(xué)本事強，能很好的與人溝通。
44、作風(fēng)正派，職責(zé)心強。
45、個性穩(wěn)重成熟，為人誠實，樂于助人，具高度職責(zé)感。
48、本人性格開朗，樂于與人溝通交流，為人誠懇，勤奮好學(xué)，進取向上，在本科階段，曾在學(xué)生會任組織部長；與同學(xué)一齊建立了大學(xué)生心語協(xié)會，任副會長，具有較強的組織本事，溝通本事和團隊合作精神。適應(yīng)本事強，有很強的職責(zé)心和團隊意識，并具有必須的管理本事。在掌握專業(yè)課知識的同時，進取拓寬自我的知識面，了解了有關(guān)市場營銷，現(xiàn)代企業(yè)管理，合同法等方面的知識。
49、熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，善于從多個角度研究問題，分析處理難題。
50、本人誠實守信，講原則，不推卸職責(zé)；有自制力，做事情始終堅持有始有終；愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自我為中心。為人誠懇，性格開朗，進取進取，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，有較強的團隊精神，工作進取進取，態(tài)度認(rèn)真。
51、為人穩(wěn)重，大方，認(rèn)真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團隊精神，強烈的職責(zé)心，良好的溝通協(xié)調(diào)本事。在職責(zé)心，事業(yè)心，親和力，決策本事，計劃本事，談判本事強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。
52、思維敏捷，進取主動，能吃苦耐勞
53、本人理解過正規(guī)的教育，具有較好的素養(yǎng)，肯學(xué)習(xí)進取，在公司工作期間積累了必須的工作經(jīng)驗，能夠高效率按時完成任務(wù)。
54、我性格溫和，辦事穩(wěn)重，善于思考，自學(xué)本事強，易于理解新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名貼合時代要求的具有復(fù)合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。
55、本人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對數(shù)據(jù)敏感，自學(xué)本事強，熟悉會計知識，并能運用于工作當(dāng)中。樂于與人溝通，富有親和力，服務(wù)意識強。我表達(dá)本事強，有團隊精神。服從公司安排！
年終評估自我評價
社工自我評估報告
師德自我評估報告
銷售員的自我鑒定銷售員自我評估
出納人員工作總結(jié)及自我評估
自我評估總結(jié)報告篇一
按照2019年寧夏共青團項目辦統(tǒng)一要求，我們對半年工作進行了認(rèn)真自我評估，現(xiàn)匯報如下：
1、開發(fā)區(qū)團工委，教育局聯(lián)合成立項目領(lǐng)導(dǎo)小組。團工委書記王舉任組長，教育局副局長張伏榮任副組長。此項得分10分。
2、開發(fā)區(qū)團工委，教育局以及相關(guān)部門將項目實施工作納入年度重要工作計劃。團工委05年工作要點，教育局05年工作安排。此項得分5分。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮指導(dǎo)，協(xié)調(diào)和決策作用。志愿者住院，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。此項得分3分。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組召開過全體會議，研究、部署項目實施工作。此項得分3分。
5、開發(fā)區(qū)團工委，教育局聯(lián)合成立項目管理辦公室。此項得分3分。
6、項目辦工作機構(gòu)完備，工作人員配備齊全并及時將名單報自治區(qū)項目辦。此項得分3分。
7、制定項目責(zé)任制度，按職責(zé)將項目實施工作分解落實到人。此項得分2分。
8、完成總體工作任務(wù)。及時順利安排志愿者到崗工作，并得到了用人單位的大力支持，使每名志愿者都有了充分施展才華的舞臺。此項得分15分。
9、及時落實自治區(qū)項目辦下發(fā)的有關(guān)通知。及時轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)項目辦下發(fā)的通知，每名志愿者都能在第一時間理解到最新情況。此項得分9分。
10、及時轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)團委、教育廳、財政廳、人事廳、扶貧辦《關(guān)于做好2019年大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃的通知》（寧團聯(lián)發(fā)[2019]16號文件。紅團發(fā)[2019]03號文件。此項得分5分。
11、制定項目實施方案并及時報自治區(qū)項目辦。此項得分4分。
12、及時上報工作信息及志愿者事跡材料，被采用的信息達(dá)2次以上（寧團快訊或新聞報道）。此項得分5分。
13、召開過全縣（區(qū)）項目管理工作會議。此項得分2分。
14、縣（區(qū)）主要領(lǐng)導(dǎo)參加有關(guān)活動或做出重要批示。開發(fā)區(qū)陳任新副書記就志愿者的`分配問題作了具體部署，要求把志愿者放在基層鍛煉。此項得分5分。
15、制定并及時上報宣傳方案。此項得分4分。
16、通過電視、廣播、報紙、互連網(wǎng)等媒體對項目進行宣傳，縣級以上新聞媒體對項目工作的報道次數(shù)在5次以上。此項得分5分。
17、舉辦各種形式的宣傳活動。在國慶時，組織志愿者為開發(fā)區(qū)演出，得到了廣泛好評，組織志愿者下鄉(xiāng)為百姓講解實用技術(shù)，贏得百姓贊譽。此項得分3分。
18、項目實施中涌現(xiàn)的典型事跡在全區(qū)范圍內(nèi)宣傳報道。此項得分0分。
19、開展全面調(diào)研，掌握對西部計劃的服務(wù)要求并及時上報。此項得分8分。
20、按照指導(dǎo)性派遣名額和要求，確定服務(wù)單位并及時上報。此項得分5分。
21、協(xié)調(diào)服務(wù)單位落實志愿者的工作崗位及生活保障。有些地方用人但無法給安排食宿，團工委派專人負(fù)責(zé)與用人單位協(xié)調(diào)及時給予解決。此項得分15分。
22、做好與自治區(qū)項目辦及服務(wù)單位的工作銜接，及時安全地接送志愿者到崗位服務(wù)。租用車輛接送志愿者到崗服務(wù)，各用人單位及時派車把志愿者接到單位，此項得分5分。
23、每月至少1次對服務(wù)單位進行工作督促、指導(dǎo)和檢查。此項得分10分。
24、每月4日前及時上報志愿著到崗情況。此項得分8分。
25、接受大學(xué)生志愿者的意見反映、投訴，并作出妥善處理。此項得分5分。
26、建立健全和認(rèn)真執(zhí)行每月情況定期通報制度和突發(fā)事件及時通報制度。此項得分8分。
27、對違紀(jì)志愿者提出適當(dāng)處理意見并及時上報。
28、志愿者對服務(wù)單位的滿意率80%以上。
29、志愿者對當(dāng)?shù)丨h(huán)境感到基本適應(yīng)的達(dá)到70%以上。
30、為志愿者工作、生活、學(xué)習(xí)提供幫助和支持，幫助志愿者解決實際困難。此項得分5分。
31、派專人看望、慰問全部志愿者。團工委簡報第九期。此項得分5分。
32、按時完成自治區(qū)項目辦交辦的各項工作。此項得分9分。
自我評估總結(jié)報告篇二
我是一個很直爽的人，不管是做事還是做人，所以一下我說的都是事實，沒有夸張。我具有較強的專業(yè)水平，專業(yè)知識非常的牢固，年年獲得大連醫(yī)科大學(xué)優(yōu)良學(xué)分先進個人稱號，并在三甲醫(yī)院實習(xí)一年，實習(xí)期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語水平，能實行一般的`口語交流。具有較強的組織水平，在校期間多次組織班里的集體活動，都得到了同學(xué)的好評。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞；喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織水平、實際動手水平和團體協(xié)作精神，能迅速的適合各種環(huán)境，并融合其中。在實習(xí)期間善于把檢驗結(jié)果與病人具體病情結(jié)合分析；社會責(zé)任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
我持續(xù)地完善自己，提升自身素質(zhì)。我在學(xué)好專業(yè)課與公共課的基礎(chǔ)上，還閱讀了大量的課外書籍，持續(xù)地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不但如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養(yǎng)了我一定的組織與社交水平。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
1、樂觀向上，誠肯自信，有著良好的溝通，協(xié)調(diào)水平與談判技巧。
2、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，優(yōu)良的團隊合作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)水平。
3、良好的計算機操作水平，熟練應(yīng)用msoutlook，word，excel，powerpoint等辦公軟件。
4、能夠適合各種壓力下工作。
5、有5年在跨國外企工作的經(jīng)驗，3年以上的主管經(jīng)驗，熟悉建立人事體系，人事制度及組建和培訓(xùn)一個專業(yè)的人事隊伍。
自我評估總結(jié)報告篇三
轉(zhuǎn)眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓(xùn)期間我就擔(dān)任了班臨時負(fù)責(zé)人，學(xué)期伊始我積極參與了班干部的競選，在老師和同學(xué)們的信任和支持下，我當(dāng)選為班里的團支書。在擔(dān)任班級干部期間，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，對班級事務(wù)和同學(xué)關(guān)系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經(jīng)常組織策劃各種團日活動，豐富同學(xué)們的課余文化生活。
第二學(xué)期開始，班里班干部換屆選舉，我再次積極競選，并當(dāng)選為班長.在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識。雖然有時成績進12步不大偶爾甚至出現(xiàn)下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結(jié)教訓(xùn)，投入到新的學(xué)習(xí)中，堅持不懈。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我獲得了“三等獎學(xué)金”和“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱號。我想這些只是對我上學(xué)期學(xué)習(xí)和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己做的更好。我認(rèn)識到自己不足是學(xué)習(xí)成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步在生活中，我團結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。
班級同學(xué)服務(wù)工作期間，我盡職盡責(zé)，努力為同學(xué)辦事，辦好事，組織班級工作，努力為同學(xué)服務(wù);當(dāng)然在工作中我有很多不足和錯誤，我盡力改正了，不能夠及時改正的我也從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。在xxxx年xx月我加入了共青團中南大學(xué)委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。這是一個有著光輝成就的集體，在這個平臺中我結(jié)識了很多在行政或技術(shù)上非常有能力的同學(xué)，從他們身上我學(xué)到了很多很多書本上學(xué)不到的知識，得到了極大的鍛煉與提升。雖然大一學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的`過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)識到大學(xué)仍需付出極大的努力用功學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力，接受了大學(xué)的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。我與身邊許多同學(xué)建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。經(jīng)過努力我在上學(xué)期獲得了“三等獎學(xué)金”。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學(xué)習(xí)，使自己做的更好。我認(rèn)識到自己的學(xué)13習(xí)成績需進一步提高，今后我一定發(fā)揚成績，克服不足，爭取更大進步。
自我評估總結(jié)報告篇四
自我認(rèn)知是職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)，它使你將注意力放在自己—決策者的身上。在這個互換個性的時代，每個人都有自己獨特的個性。當(dāng)我們對自己的個性有足夠的了解后，就能夠縮小需要尋找的信息范圍，幫助你不必浪費時間和精力在對你而言不重要的職業(yè)，那些未來可能不復(fù)存在的職業(yè)或者與你的興趣和技能不相符合的職業(yè)上。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，在世界上也沒有兩個完全一樣的人，"我"是是獨一無二的。
自我分析
1.氣質(zhì)
抑郁質(zhì)——心胸狹窄、柔弱、易倦、情緒發(fā)生慢而強，敏感而富于自我體驗、動作弱小無力、膽小、孤僻。
鑒于以上分析，大學(xué)生在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候，必須了解氣質(zhì)對心理和行為的影響，并認(rèn)識自己的氣質(zhì)類型，努力做到氣質(zhì)與職業(yè)的相互匹配。
要說氣質(zhì)，我應(yīng)該屬于那種多血質(zhì)型的那種。生性開朗直率、活潑好動、外向且富有朝氣、情緒發(fā)生快而多變，思維及動作敏捷、樂觀、直率、浮躁。我天生好動，但很樂觀，喜歡廣交好友為人處世也比較直，朋友大多都喜歡與我相處。但有一點就是做事比較浮躁，希望在以后的工作生活中改點這個壞毛病。
2.性格
性格：是指個人對現(xiàn)實的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來的較穩(wěn)定的有核心意義的個性心理特征。機能類型：a.培因(英)、t.李波(法)的分類，理智型、情緒型、意志型。內(nèi)外傾向型：榮格(瑞士)的分類，內(nèi)向型和外向型。優(yōu)越型與自卑型：a.阿德勒(奧地利)的分類。社會文化類型：e.斯普蘭格分為：理論型、經(jīng)濟型、審美型、宗教型、權(quán)力型和社會型。
性格是人對現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式中比較穩(wěn)定的心理特征的總和。職業(yè)性格是一個人對職業(yè)的'穩(wěn)定態(tài)度和在職業(yè)活動中習(xí)慣化了的行為方式所表現(xiàn)出來的個性心理特征，對個人的職業(yè)生涯規(guī)劃有重要意義。
我們每個人都有自己的獨特的個性。也就是說每個人的心理特征
我的性格屬于那種喜歡熱鬧，愛與人交往的那種。我會努力營造良好和諧的工作氛圍，自己能在必要的時刻為了團隊犧牲自己的個人利益。我為人坦蕩，不喜歡拉幫結(jié)派，做事大方得體，在困境和逆境中更能激發(fā)自己的能力，適合在新體驗、新問題、新機遇中學(xué)習(xí)。
3.興趣與職業(yè)興趣
興趣是最好的老師，它可以充分調(diào)動人的潛能，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認(rèn)識傾向。
平時的我更關(guān)注自己內(nèi)心的變化，在閑暇時會更多的去進行閱讀，或者打籃球。我認(rèn)為這樣的話符合人們所說的勞逸結(jié)合。我喜歡追求新的電子產(chǎn)品，也喜歡閱讀科普類的小說。喜歡與人交往，積極參加各種有意義的活動;喜歡聽輕快的音樂，在大自然中放松自己。對醫(yī)藥類方面的技能知識也很關(guān)注，這樣就可以自然的以興趣來定崗位。
4.能力和職業(yè)能力
能力是指影響活動的效率、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力。一般能力指的是常人所擁有的能力，即思維能力、觀察能力、語言能力、想象能力、記憶能力、操作能力和創(chuàng)造能力?，F(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，一些特殊能力可能還不能用于實踐中，如專業(yè)的科研能力、社會知覺能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力。我能與人進行良好的溝通，具有良好的職業(yè)素質(zhì);喜歡挑戰(zhàn)自己，有長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，能接受并快速掌握新技術(shù);喜歡學(xué)習(xí)文史類的課程，對先進的管理方法，客觀的認(rèn)識評價方法均有涉獵。在大一一年的鍛煉中，我很榮幸的當(dāng)選為藥學(xué)院體育部副部長，在這一年的工作中我的人脈變得越來越廣，溝通領(lǐng)導(dǎo)能力也得到了鍛煉，我會不遺余力的將藥學(xué)院的體育事業(yè)傳承下去。
5.價值觀
我們每個人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足，但究竟什么東西令自己快樂?生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值。但是對我有價值的東西很多，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評價和總看法。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則。大學(xué)生，自古以來就是社會上的一個特殊群體，大學(xué)生是一個處于學(xué)校與社會的過渡時期，大學(xué)是一個半校園化半社會化的環(huán)境。在大學(xué)時期，大學(xué)生能夠及時樹立正確的人生價值觀和決定今后的人生去向，這不僅關(guān)系到大學(xué)生自身的發(fā)展而且關(guān)系到國家未來的發(fā)展，因為毛澤東曾經(jīng)說過世界是我們的也是你們的，但歸根結(jié)底是你們的，所以對大學(xué)生樹立正確的價值觀是十分必要的。
作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認(rèn)識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內(nèi)容。我自己的價值取向是積極、健康、向上的，高度認(rèn)同中國特色社會主義共同理想，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)。自己思想的獨立性、選擇性、差異性不斷增強。注重理想與現(xiàn)實的結(jié)合，個人與社會的統(tǒng)一，知識與能力的并重，物質(zhì)與精神的兼顧。
對于職業(yè)價值觀而言，我認(rèn)為工作是自身價值的實現(xiàn)過程，而不僅僅是為了獲取勞動報酬。我自身而言是更愿意在充滿機遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境中工作，而不喜歡平淡的上班生活;我對職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機會，并擁有充分的權(quán)威，能夠?qū)λ说墓ぷ魈峁┲笇?dǎo);在工作中希望不斷提升自己，得到管理層的支持和培養(yǎng)。
自我定位
面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和為自己職業(yè)發(fā)展著想，大學(xué)生們有必要按照職業(yè)生涯規(guī)劃理論加強對自身的認(rèn)識與了解，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作也即優(yōu)勢所在，明確切入社會的起點及提供輔助支持、后續(xù)支援的方式，其中最重要的是明確自我人生目標(biāo)，即給自我人生定位。自我定位，規(guī)劃人生，就是明確自己"我能干什么?"、"社會可以提供給我什么機會?"、"我選擇干什么?""我怎么干"等問題，使理想可操作化，為介入社會提供明確方向。
我認(rèn)為對自己進行定位，首先要明確自身的優(yōu)勢，然后發(fā)現(xiàn)自己的不足，再者進行社會分析，其次明確選擇方向最后是規(guī)劃未來。我覺得自己適合在人際關(guān)系友好，競爭壓力相對較小的環(huán)境下工作。但工作必須富有樂趣且充滿挑戰(zhàn)性，這樣我會發(fā)揮我自身的優(yōu)勢把工作做好，但我希望我以后的工作不要太古板，太繁瑣，充滿較多的重復(fù)成分，這樣工作起來較為沒勁!
對于想發(fā)揮自身的優(yōu)勢，我想從搞銷售做起再到部門經(jīng)理等等，當(dāng)然在這方面也會遇到各種困難，比如像經(jīng)驗不足，人脈不廣等，但我會克服這些困難，爭取把工作做得更好!總而言之，從現(xiàn)在開始，我會盡量將我的短板補長，盡力提升自己各個方面的技能，為今后的成功打下堅實的基礎(chǔ)!
自我評估總結(jié)報告篇五
（一）、成立組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。
總行成立由行長任組長、分管行長為副組長，各條線部門負(fù)責(zé)人為成員的排查領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在合規(guī)管理部，主要負(fù)責(zé)制訂案件防控工作方案，牽頭檢查、督促全轄各支行（部）貫徹落實案件防控工作措施。
（二）、責(zé)任明確，任務(wù)到位。
根據(jù)相關(guān)工作要求，結(jié)合實際情況，制訂了《***年度案件防控工作實施方案》，明確了工作目標(biāo)、工作任務(wù)、工作措施、工作要求。
（三）、上下聯(lián)動，扎實落實。
各分支機構(gòu)重視案件防控工作，均成立以機構(gòu)負(fù)責(zé)人為組長的案件防控實施小組，有序推動案防工作。
（一）把握重點，切實提高案件防控工作能力。
1、抓方案制定，著力長期深入推動。認(rèn)真分析當(dāng)前案件防控面臨的新情況、新問題，并以案件防控工作逐步邁向制度化、規(guī)范化、常態(tài)化和科技化的方向，建立健全長效治理機制。
2、抓制度建設(shè)，著力從源頭防堵案件。在抓“制度建設(shè)”方面將主要做好以下幾點：一是按照“內(nèi)控優(yōu)先、制度先行”和“開辦一項業(yè)務(wù)、出臺一項制度、建立一項流程”的原則，增強制度的安全性、適用性、規(guī)范性、可操作性。二是對失效的制度及時廢止。三是加大制度執(zhí)行力建設(shè)。
3、抓風(fēng)險排查，著力清除案防盲點。按照“抓分類治理、抓高發(fā)部位、抓跟蹤整改、抓內(nèi)部控制、抓案件問責(zé)”的要求，開展案件風(fēng)險排查。
4、抓處罰整治，著力保持高壓態(tài)勢。對發(fā)現(xiàn)的問題和風(fēng)險，及時進行分析評價，找出存在問題的根源，有的放矢、對癥下藥，并在必要時延伸排查到其他機構(gòu)、其他業(yè)務(wù)，抓好同質(zhì)同類問題和風(fēng)險的整改，達(dá)到檢查一點、整改一片的效果，提高案件防控工作效率。
（二）強化監(jiān)督，有效提升案件防控精細(xì)化水平。
1、發(fā)揮業(yè)務(wù)條線的垂直化管控作用。一是著力深化各條線業(yè)務(wù)部門之間的合作與溝通。二是增強業(yè)務(wù)管理能力，提高業(yè)務(wù)條線垂直化管控力度。三是強化業(yè)務(wù)部門對自身風(fēng)險所有者和風(fēng)險回報的認(rèn)識。四是充分發(fā)揮業(yè)務(wù)部門與風(fēng)險管理部門在各自業(yè)務(wù)辦理和風(fēng)險管理方面的專業(yè)優(yōu)勢，提高風(fēng)險防控的前瞻性和針對性。
2、發(fā)揮遠(yuǎn)程監(jiān)控、授權(quán)作用。遠(yuǎn)程監(jiān)控中心要實現(xiàn)對重要時段、重要環(huán)節(jié)“跨時空、全天候、零距離、無盲點”的監(jiān)控。強化遠(yuǎn)程授權(quán)、集中對賬和內(nèi)部審計的預(yù)防與監(jiān)督的作用，加快事后監(jiān)督系統(tǒng)的上線推廣應(yīng)用。
3、發(fā)揮委派會計、兼職紀(jì)檢監(jiān)察員的作用。
4、發(fā)揮內(nèi)部審計作用。審計稽核部將根據(jù)各機構(gòu)的實際情況，在審計方式上，既要做到點面結(jié)合，又要做到條塊結(jié)合，真正形成以點帶面、以條促塊、條塊聯(lián)動的檢查機制。
（三）加強行為監(jiān)察，著力防范員工行為失范帶來的案件風(fēng)險
1、建立員工行為失范監(jiān)察制度。建立員工行為失范監(jiān)察制度，特別是要制定針對涉嫌黃賭毒、參與經(jīng)商辦企業(yè)、大額資金炒股和買彩票、參與高利貸和非法集資、交友混亂和經(jīng)常出入高檔消費場所等行為失范的檢查規(guī)定、內(nèi)部報告、處罰標(biāo)準(zhǔn)和鼓勵員工監(jiān)督與舉報的獎勵措施等制度。
2、圍繞案件易發(fā)部位抓好管理。一是抓案件易發(fā)環(huán)節(jié)。二是抓案件易發(fā)崗位。三是抓案件易發(fā)生業(yè)務(wù)。
3、加強對員工行為的排查。把員工日常行為排查納入常態(tài)化管理，按照“一級不少、一人不漏”的要求，每半年開展一次排查工作，管理好員工，特別是內(nèi)退員工。
（四）加強合規(guī)教育，努力增強從業(yè)人員主動防控案件的意識
1、加強教育，增強案件防控意識。定期舉辦以案件防控和反腐倡廉為主要內(nèi)容的培訓(xùn)班，力爭培訓(xùn)到每一名員工。同時分批組織員工就近到監(jiān)獄等場所接受警示教育。
2、倡導(dǎo)合規(guī)，積極營造合規(guī)文化。一是持續(xù)開展“標(biāo)準(zhǔn)基層行社”創(chuàng)建活動，打造一批規(guī)范化管理標(biāo)桿基層網(wǎng)點，二是認(rèn)真落實“合規(guī)從高層做起”，強化“合規(guī)人人有責(zé)”、“合規(guī)創(chuàng)造價值”的理念，三是把榮辱觀、人生觀、價值觀教育貫穿于合規(guī)教育的`始終，結(jié)合實際，總結(jié)一批合規(guī)先進典型，剖析一些典型案例，進行正反兩方面的教育。
……
……
……
（一）將高度重視案件防控工作。深刻認(rèn)識當(dāng)前案件防控工作的嚴(yán)峻形勢，進一步增強案防責(zé)任意識，思想上決不心存僥幸，認(rèn)識上決不麻痹大意，措施上決不敷衍了事，扎扎實實、持續(xù)深入地做好內(nèi)控和案防工作。
（二）將案件防控與日常經(jīng)營管理結(jié)合起來。堅持案件防控與業(yè)務(wù)經(jīng)營“同樣重視、同時部署、同頻督查、同步考核”的工作方針。
（三）采用多種方式進行排查。在開展各種行為和風(fēng)險排查的過程當(dāng)中，采取多項檢查、專項檢查、暗訪暗查等靈活有效的方式對營業(yè)網(wǎng)點及其員工進行全方位、多角度的核實與排查。
（四）及時做好案件信息報告和應(yīng)急處理工作。時刻保持清醒頭腦，無論是新案還是陳案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)都要按照規(guī)定的方式和路徑，及時報送案件風(fēng)險信息，并立即組織查清原因，保全資產(chǎn)，鎖定損失。
自我評估總結(jié)報告篇六
評價問題你沒法回避。
就算你采勸鴕鳥對策”回避了，你也無法抹去別人對你的評價和判斷。
更不利的是，如果沒有正式的評價，大家會根據(jù)自己的理解和判斷來評價本次培訓(xùn)。
由于他們都是“業(yè)余”的，因此他們的評價常常是偏于感性的、過于糾纏于細(xì)節(jié)的，因而常常是不科學(xué)、不全面、不公正的。
那么你說，要不要有正式的評價?要不要用科學(xué)的評價來代替?zhèn)€人的隨意判斷?其實，就算你視而不見，大家早就對你的表現(xiàn)嘀嘀咕咕了，他們無不在私下對你的各種做法進行籠統(tǒng)的判斷，因此，將大家的評價具體化、正式化，乃是順理成章的事，更何況評價的目的是檢視培訓(xùn)得失、調(diào)整培訓(xùn)步驟，進而激勵教學(xué)動機、提高個人能力，所以，你應(yīng)以積極的態(tài)度來歡迎評價，不應(yīng)以消極的態(tài)度來抗拒評價，尤其不能藐視評價。
“鴕鳥對策”的受害者只有一個，那就是你自己。
培訓(xùn)不同于搞活動，不是熱鬧、高興就行了，課程當(dāng)中鼓掌18次只表明現(xiàn)場氣氛好，如果受訓(xùn)者事后一想：我只是聽了半天笑話，并沒學(xué)到什么東西啊!那么，他最后仍要歸于不滿意。
所以說，當(dāng)時的成功只是一半。
想要有下一次，必須真正滿意才行。
b培訓(xùn)的三方評價
培訓(xùn)的評價由誰來做?答曰：上級、下級、你自己。
培訓(xùn)的這三方評價，重要性是遞減的。
也就是說：老總的看法最重要，員工第二，而你自己怎么說是不那么重要的。
他們心中的那桿秤稱出的分量，才是最關(guān)鍵的。
培訓(xùn)評價不是只寫一份總結(jié)報告，報告只是最終的形式。
疑難分析
報告中需要有一些數(shù)據(jù)、事實，才會顯得科學(xué)、扎實，但這也不是意味著非量化指標(biāo)不可。
培訓(xùn)像談戀愛，講的是感覺。
這就很玄的了，不是量化指標(biāo)能說明的。
a.培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)評價
一般來說，領(lǐng)導(dǎo)會從以下幾方面來看待本次培訓(xùn)：
.活動組織得成功嗎?
.各種資源用得有效嗎?
.大家的反應(yīng)如何?
.各方的人員都稱職嗎?
.還有接著搞的必要嗎?
這樣，領(lǐng)導(dǎo)會通過上述問題的答案，形成自己的看法和判斷，并因之而影響對日后培訓(xùn)的決策。
b.培訓(xùn)的員工評價
一般來說，員工會從以下幾方面來看待本次培訓(xùn)：
.領(lǐng)導(dǎo)重視本次培訓(xùn)嗎?
.我們有什么收獲?
.活動組織得成功嗎?
.培訓(xùn)管理者稱職嗎?
.下次還值得再參加培訓(xùn)嗎?
有些培訓(xùn)經(jīng)理可能不太看重員工的評價，這是很危險的，因為培訓(xùn)的效果最終要落實到受訓(xùn)者的表現(xiàn)上來，而且員工的評價總是能通過各種正式或非正式的渠道轉(zhuǎn)達(dá)到高層管理者那里。
因此，若幾次下來的效果不理想，你的地位就頗有點危險了。
c.培訓(xùn)的自身評價
你對培訓(xùn)的評價包括以下幾方面：
.培訓(xùn)的整體效果好嗎?
.教師資源合適嗎?
.做得最好的'幾方面是哪些?
.做得最不好的幾方面是哪些?
.如何吸取經(jīng)驗教訓(xùn)?
疑難分析
有些培訓(xùn)經(jīng)理之所以不愿意進行全面的評價，主要是因為存在著一定程度的認(rèn)知和心理障礙，害怕評價出對其不利的結(jié)論來，也因為對評價技術(shù)不熟悉導(dǎo)致恐懼感等等。
c評價方法和表格
為了做好上述評價，你需要一些工具，即評價的方法和表格。
《培訓(xùn)全典》一書中有大量的表格，建議你拷貝下來，適當(dāng)改造后就可以用了。
你要事先準(zhǔn)備好這些表格，因為有些評價工作是當(dāng)場就要做的，不準(zhǔn)備好可不行。
d圓滿的句號
必須記住
注意最后收場時的感覺。
我們以吃飯為例。
答案可能有很多。
我們給你的建議是：注意最后收場時的感覺，這極端重要，感覺好了，就皆大歡喜，否則，不管你在前面做了什么，也會前功盡棄!
這就是“句號”的問題。
既然前面辛辛苦苦地這樣做下來了，一定要保持“晚節(jié)”，在最后的幾個工作步驟上做得圓滿，從而把整件事搞得漂漂亮亮。
評價還不是最后的工作步驟，它們跟后續(xù)工作息息相關(guān)。
如何畫好“句號”?一般來說，要注意以下原則：
.有交代;
.有反響;
.有回味。
如能做到這種境界，那就沒啥可挑剔的了。
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學(xué)舞臺。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。
特級教師幽默風(fēng)趣的語言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。
他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習(xí)慣”的教學(xué)觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象。
現(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風(fēng)。
我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當(dāng)過硬，所以才會達(dá)到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。
其實，培訓(xùn)是一個反思進步的過程。
培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。
通過這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和不足。
綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，簡單的說就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。
于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。
反思我的課堂，忽視了學(xué)生的心理特點和已有的科學(xué)經(jīng)驗。
常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。
我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。
讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學(xué)大餐”!
此外，我還認(rèn)識到：一節(jié)好的科學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。
一節(jié)好的科學(xué)課，要做到兩個關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。
二是：關(guān)注科學(xué)：抓住科學(xué)的本質(zhì)進行教學(xué)，注重科學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察、操作、推理、驗證的過程中有機會經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生真正體驗到科學(xué)，樂學(xué)、愛學(xué)科學(xué)。
此外，我認(rèn)識到：一節(jié)好的科學(xué)課，不要有“做秀”情結(jié)，提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學(xué)方法，體現(xiàn)科學(xué)課的靈魂，使科學(xué)課上出“科學(xué)味”!而教師的“裝糊涂、留空間”也是一種教學(xué)的智慧和方法。
我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。
我覺得我還是一個小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多，和新老師一樣，不能因為自己新而原諒自己教育教學(xué)上的不足，因為對學(xué)生來說小學(xué)教育也只有一次。
而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。
在以后的教學(xué)中，我要做的是：
第一，自我反思。
從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失。
第二，不斷學(xué)習(xí)。
讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。
一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。
第三，交流。
他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識“廬山真面目”的有效途徑。
要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。
百年大計，教育為本。
教育大計，教師為本。
我們必須是著眼于未來，采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題，努力使自己適應(yīng)新時代的教育。
在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)——反思——研究——實踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國培”為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)機會，促使我在教育生涯的軌道上大步前進!
自我評估總結(jié)報告篇七
安全教育培訓(xùn)考核制度
為落實安全教育培訓(xùn)考核制度，特作如下規(guī)定：
一、入廠教育：
l、凡新入廠的職工(包括臨時工)必須接受三級(公司、車間、班組)安全教育。
2、車間級安全教育由車間主管生產(chǎn)的副主任負(fù)責(zé)組織，車間安全員進行教育，教育內(nèi)容：車間生產(chǎn)特點、安全技術(shù)規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度、事故教訓(xùn)、注意事項及要求等。
3、班組安全教育，由班組長負(fù)責(zé)，教育內(nèi)容：崗位安全操作法、事故案例及預(yù)防事故措施，安全裝置及器具、個人防護用品使用方法等。
4、公司內(nèi)部工作調(diào)動、崗位變動及脫離崗位六個月以上返回崗位者，要進行車間、班組級安全教育，車間內(nèi)部崗位變動，應(yīng)進行班組安全教育。
5、經(jīng)三級安全教育合格、建立安全教育檔案后，憑《安全教育通知單》領(lǐng)取勞動保護用品，方可進入生產(chǎn)崗位。
二、日常教育：
1、各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對職工進行經(jīng)常性的安全教育，以增強職工的法制觀念，做到遵章守紀(jì)，確保安全生產(chǎn)。
2、安全管理部門應(yīng)利用多種形式，廣泛地對職工進行安全教育。
3、公司定期組織開展安全活動。
4、對重大危險性作業(yè)，在作業(yè)前，施工管理部門和安全管理部門必須對施工人員進行安全教育，否則不得作業(yè)。
三、安全技術(shù)考核：
l、安全管理部門，每年要組織一次安全技術(shù)考核，考核成績要予以公布。
2、中層干部、工程技術(shù)人員安全技術(shù)考核，由主管部門和安全管理部門負(fù)責(zé)組織進行。
3、工人安全技術(shù)考核由車間主任負(fù)責(zé)組織。
4、凡未經(jīng)安全技術(shù)考核，一律不準(zhǔn)獨立頂崗操作，否則，造成事故要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
管理制度及操作規(guī)程是企業(yè)的管理規(guī)范，作為員工的行為準(zhǔn)則，具有規(guī)范性、強制性、科學(xué)性。為了提高公司的制度化管理、規(guī)范化作業(yè)水平，確保安全生產(chǎn)的目的，公司的8月份組織編寫、下發(fā)了《管理制度匯編》及《操作規(guī)程匯編》，并按要求進行了培訓(xùn)。為了更好地執(zhí)行相關(guān)制度和操作規(guī)程，公司特組織培訓(xùn)效果評價。
一、評價目的：
為了提高公司的制度化管理、規(guī)范化作業(yè)水平，更好地執(zhí)行相關(guān)制度和操作規(guī)程，確保安全生產(chǎn)。
二、評價組織
公司根據(jù)《危險化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化通用規(guī)范aq3013-》，成立了安全培訓(xùn)效果評價小組。
三、評價方法
四、評價范圍
公司全體員工及管理干部。
五、評價結(jié)果
育職工遵章守法、遵守各種安全管理制度、預(yù)防杜絕事故和職業(yè)病發(fā)生。通過制度及程序文件控制管理，及時修訂規(guī)章制度及操作規(guī)程、及時檢查規(guī)章制度及操作規(guī)程的.執(zhí)行情況，提高了員工的安全意識，并能夠自覺地遵守本崗位有關(guān)的程序和法律法規(guī)的要求。對規(guī)章制度及操作規(guī)程的運用，將適用于我公司的建立的安全方針目標(biāo)時，首先考慮符合規(guī)章制度及操作規(guī)程要求。培訓(xùn)學(xué)習(xí)有兩種形式：一是通過每周五的班前活動日組織學(xué)習(xí)，并安排有抽查職工學(xué)習(xí)掌握情況。二是通過安全板報公布最新發(fā)布的法律法規(guī)及其它要求?？筛爬榘踩珣B(tài)度教育、安全知識教育和安全技能培訓(xùn)三個方面。
1.安全態(tài)度教育
經(jīng)查公司主體責(zé)任感較強，規(guī)章制度和操作規(guī)程是規(guī)范作業(yè)，減少安全事故的發(fā)生，避免和減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，降低生產(chǎn)風(fēng)險，保證安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。個別的管理干部仍需加強教育和培訓(xùn)，認(rèn)為規(guī)章制度與己無關(guān)，特權(quán)意識較強，需要進一步加強教育。具體的安全態(tài)度教育是一項經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對管理干部的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對性地、聯(lián)系實際地進行。
2.安全知識教育
好安全管理工作。經(jīng)查，公司的規(guī)章制度和操作規(guī)程嚴(yán)格遵守國家的規(guī)章制度規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的要求，這方面的教育應(yīng)不斷加強。
3.安全技能培訓(xùn)
公司結(jié)合每個車間生產(chǎn)單元的工藝流程、物料特性逐一進行了風(fēng)險評價，根據(jù)評價結(jié)果分別制定完善具有針對性的操作規(guī)程和規(guī)章制度。對入廠人員培訓(xùn)入廠須知及安全注意事項;國-家-安-全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)范，企業(yè)的安全管理制度和規(guī)定;企業(yè)及作業(yè)場所的概況，對主要危害因素(氨、酸、堿、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、硫化氫、甲醇等)了解及防護措施;重大危險源與化學(xué)事故應(yīng)急救援，當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)事件時，如何聽從有關(guān)人員的統(tǒng)一指揮，做好自我防護等知識;作業(yè)現(xiàn)場的安全注意事項，作業(yè)現(xiàn)場的防護設(shè)施的使用方法;典型事故案例及突發(fā)事件下的個體防護措施等。在日常工作中，各車間嚴(yán)格按照應(yīng)急預(yù)案進行演練，提高應(yīng)急處置能力。有的管理干部有規(guī)范作業(yè)的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的規(guī)章制度和操作規(guī)程，但在實際操作時卻出了事故，就是因為安全技能不規(guī)范，力不從心的緣故。要實現(xiàn)從“知道”到“會做”的過程，待進一步加強安全技能教育。
六、改進措施
為了進一步做好安全教育培訓(xùn)工作，評價小組提出改進措施：
1.要建立和發(fā)展安全教育培訓(xùn)的陣地。
設(shè)備。有了安全教育培訓(xùn)陣地，就能為安全教育創(chuàng)造有利的條件。
2.安全教育培訓(xùn)要堅持經(jīng)?；?BR> 要重視經(jīng)常性的安全教育培訓(xùn)，做到警鐘長鳴，防患未然。要有計劃地把集中教育和經(jīng)常教育有機地結(jié)合起來。
3.教育方式方法要靈活多樣
結(jié)合事故案例進行教育，使人觸目驚心、印象深刻，給人以啟示警戒，久久難忘;模擬性的安全訓(xùn)練能使人迅速牢固地掌握規(guī)范操作的技能;競賽性質(zhì)的教育方法能激勵人進取，而且生動有趣。總之，要根據(jù)各個單位的實際情況，有所發(fā)展，有所創(chuàng)新，才能取得好的教育效果。
4.要研究人的心理、個性特點
對個別容易出事的人要從心理上、個性上分析他的安全意識差產(chǎn)生的原因。有針對性地進行個別的教育和引導(dǎo)。
自我評估總結(jié)報告篇八
不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了?；厥走@學(xué)期的教育教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷幫助下,我圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：
一、思想品德方面
熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，愛崗敬業(yè)，工作積極，關(guān)心集體，樂于助人。工作中盡職盡責(zé)，做到教書育人，為人師表；自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù)，取人之長，補己之短。在今后的工作中，我會不斷嚴(yán)格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
認(rèn)真?zhèn)湔n
備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就會好。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。
三、教科研工作
積極參加學(xué)校組織的教科研活動，并在活動中認(rèn)真做好本職工作；能夠運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段進行課堂教學(xué)。參加繼續(xù)教育時按時聽講座，認(rèn)真做好筆記，力爭使自己在知識、業(yè)務(wù)水平上有所提高。同時我參加的政治組的課題研究活動也被縣教研室批準(zhǔn)，在今后教學(xué)中，我也要認(rèn)真完成課題研究中我負(fù)責(zé)的部分，不斷提高自己的教研能力。
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2013.9.8
自我評估總結(jié)報告篇九
今年以來，本人始終堅持黨的方針政策，努力工作，求真務(wù)實，積極進取。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下與同事一起圓滿完成了各項工作任務(wù)。下面我從德、能、勤、績、廉五個方面對去年的工作做一總結(jié)。
一、“德”方面
始終牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事的關(guān)系，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排緊密地結(jié)合起來。在工作和事業(yè)面前，不爭名奪利，不計較個人得失，時刻保持良好的道德情操。
二、“能”方面
在日常工作中不斷加強方針政策、法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、信息化知識等的，在工作中多向老同志請教，遇到疑難問題及時向領(lǐng)導(dǎo)請示。通過努力不斷提高自已各方面的能力，為完成好本職工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三、“勤”方面
勤勉敬業(yè)是對一名公務(wù)員的起碼要求，我時刻牢記自己是人民的公仆，嚴(yán)格遵守各項工作紀(jì)律，上班不遲到不早退，不離崗、串崗、脫崗。在工作中始終堅持“做了就要做好”原則，對領(lǐng)導(dǎo)布置的工作認(rèn)認(rèn)真真按要求及時完成。有時遇到工作量大、時間趕的任務(wù)，能夠利用中午或晚上的時間加班，按時完成工作。
四、“績”方面
在工商局辦事大廳我主要受理企業(yè)年檢和戶外廣告、動產(chǎn)抵押、商品展銷會登記窗口的業(yè)務(wù)，在窗口工作中我格遵守窗口崗位職責(zé)規(guī)范，熱情高效服務(wù)辦事群眾，做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)、支持地方經(jīng)濟發(fā)展。20__年共辦理企業(yè)年檢800多份，辦理戶外廣告登記120份，受理動產(chǎn)抵押、商品展銷會資詢12次。在受理窗口工作的同時做好企管股收發(fā)文和材料匯報工作，20__年共收發(fā)文165份，按文件要求對各工商所報上來的材料進行收集整理，再向__市局企管科、興寧市安監(jiān)局匯報的材料達(dá)200多份。今年8到12月份我被抽調(diào)到注冊股，在完成本股日常工作的同時協(xié)助注冊股的企業(yè)掃描工作，共去黑企業(yè)檔案掃描件500多份，為完成企業(yè)檔案掃描工作盡了自已的一份力。
五、“廉”方面
按照國家工商總局和省工商局的“六項禁令”嚴(yán)格要求自己，廉潔奉公，依法辦事，始終保持清正廉潔的作風(fēng)。從來沒有利用職務(wù)之便，獲取一己之私。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，把重點放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實、求真上，養(yǎng)成奉公守法以廉為榮的作風(fēng)。
一年來，雖然在工作、學(xué)習(xí)方面取得了一定成績，但仍然存在著一些不足，如理論學(xué)習(xí)不夠、服務(wù)缺少創(chuàng)新等，今后我將加強學(xué)習(xí)，在實踐中總結(jié)不斷提高服務(wù)水平，成為一名人民滿意的工商公務(wù)員。
個人工作評估總結(jié)范文3
時間過得真快，20__-20__學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國際時局，關(guān)注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20__年元月_日被正式批準(zhǔn)成為黨組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名共產(chǎn)黨員之后，我更是以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ?，及工會與少先隊工作，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。
主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想。
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學(xué)生成績進步太慢。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!
自我評估總結(jié)報告篇十
今年以來，我們堅持把納稅評估作為強化稅收征管、推進“發(fā)展環(huán)境優(yōu)化年”活動的重要抓手和重點項目，積極探索，深入實踐，繼續(xù)按照市局的要求，構(gòu)建“一個專門納稅評估機構(gòu)、一支專業(yè)評估團隊、一套納稅評估操作規(guī)范、一套評估考評激勵辦法、一套科學(xué)的納稅評估方式、一個行業(yè)納稅評估模型、一個良性互動機制”“七個一”納稅評估標(biāo)準(zhǔn)化體系開展工作，積極參與了全市2014年納稅評估工作，對進一步強化稅源管理，提高稅收征管質(zhì)量、降低稅收風(fēng)險、減少稅款流失起了積極作用，實現(xiàn)了納稅評估管理一體化、文書使用規(guī)范化、應(yīng)對任務(wù)團隊化的目標(biāo)。
并圓滿完成了納稅評估任務(wù)，全年風(fēng)險任務(wù)發(fā)布率、應(yīng)對率、完成率、變動率均達(dá)到100%。
回顧一年來的工作情況，我們主要做了以下幾項工作。
一、搭建平臺，確保納稅評估工作有的放矢
年初，我們根據(jù)上級局關(guān)于“七個一”納稅評估標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)實施方案的具體要求，結(jié)合我局的實際情況，強化納稅評估工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定下發(fā)了《丹江口市國稅局關(guān)于落實“七個一”納稅評估標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè)的實施意見》。
一是成立了專門的評估機構(gòu)——納稅評估科，負(fù)責(zé)評估各項工作的組織落實。
二是成立了稅源風(fēng)險分析監(jiān)控中心，組建了30人的專業(yè)評估團隊，并制定了《丹江口市國稅局稅源風(fēng)險分析監(jiān)控中心工作制度》，按季召開工作會議，對工作進行安排布置總結(jié)，對納稅評估做到“五統(tǒng)一”，嚴(yán)格按照“稅源統(tǒng)一監(jiān)控、任務(wù)統(tǒng)一發(fā)布、應(yīng)對統(tǒng)一規(guī)范、結(jié)果統(tǒng)一反饋、績效統(tǒng)一考評”的要求，對風(fēng)險任務(wù)施行歸口管理，所有稅源風(fēng)險應(yīng)對任務(wù)，必須通過系統(tǒng)發(fā)布，市局稅源分析監(jiān)控中心負(fù)責(zé)統(tǒng)籌稅源風(fēng)險管理，指導(dǎo)協(xié)調(diào)風(fēng)險應(yīng)對。
局領(lǐng)導(dǎo)親自抓，管理科室具體抓，實行層層抓落實的責(zé)任體系。
三是組建了評估團隊，選調(diào)30人業(yè)務(wù)水平較高、工作經(jīng)驗豐富、綜合素質(zhì)較強的同志，專職或兼職納稅評估工作，為納稅評估工作順利開展提供了組織保障。
四是建立了評估工作的考核體系，將納稅評估工作列入我局日?？己斯ぷ?，明確了獎懲措施，并按照人才隊伍建設(shè)的要求，下發(fā)了《丹江口市國家稅務(wù)局關(guān)于稅收風(fēng)險防控骨干人才選拔的實施辦法》。
以上措施，為搞好納稅評估工作，搭建了寬暢舒適的平臺。
二、統(tǒng)籌安排，保證納稅評估有條不紊
為做好2014的納稅評估工作，我們結(jié)合年初市局制定的工作要點，確定了全年的工作思路：即充分發(fā)揮風(fēng)險預(yù)警管理系統(tǒng)的作用，通過系統(tǒng)反應(yīng)的預(yù)警數(shù)據(jù)列入階段性評估工作任務(wù)，來自上級局安排的指令性評估作為重點評估任務(wù)，對相關(guān)業(yè)務(wù)科室和分局提供的異常數(shù)據(jù)戶納入日常評估任務(wù)上報十堰局，實現(xiàn)評估任務(wù)的統(tǒng)籌安排，保證評估工作按計劃有條不紊順利進行，2014年共發(fā)布風(fēng)險應(yīng)對任務(wù)345戶，完成應(yīng)對任務(wù)345戶。
其中一、二級風(fēng)險50戶(包括金稅核查3戶、股權(quán)轉(zhuǎn)讓2戶)，移送稽查3戶;三、四級風(fēng)險應(yīng)對295戶。
全年共評估入庫增值稅234萬元，所得稅523萬元，加收滯納金58.98萬元，另調(diào)減企業(yè)虧損2131萬元，圓滿完成了全年風(fēng)險應(yīng)對任務(wù)，實現(xiàn)了“以評促改、以評促管、以評促查、以評促收”的工作目標(biāo)。
。
三、注重培訓(xùn)，給納稅評估人員加壓“充電”
針對我局納稅評估工作職責(zé)和人員調(diào)整變化的新局面，年底，我們對評估團隊成員進行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步提高了團隊成員的綜合理論素質(zhì)和實戰(zhàn)經(jīng)驗。
這次培訓(xùn)由納稅評估科牽頭，重點圍繞納稅評估相關(guān)程序、文書使用、風(fēng)險系統(tǒng)運行、風(fēng)險防控考核、財務(wù)報表與申報表的勾稽關(guān)系等內(nèi)容，逐一進行了詳細(xì)講解;同時，還采取以訓(xùn)代會的形式，對納稅評估團隊成員工作作風(fēng)、工作質(zhì)量、工作職責(zé)、黨風(fēng)廉政等方面作了嚴(yán)格要求;另外，積極參與上級主管單位的各種培訓(xùn)等相關(guān)活動，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，進一步提高了團隊成員的綜合理論素質(zhì)。
四、規(guī)范程序，統(tǒng)一納稅評估操作規(guī)程
今年以來，納稅評估科明確和統(tǒng)一有關(guān)工作要求，按納稅評估工作操作規(guī)程，通過規(guī)范各評估程序，使評估的日常管理達(dá)到規(guī)范、統(tǒng)一。
一是統(tǒng)一納稅評估工作計劃。
為避免重復(fù)工作，提高工作效率，今年我局對納稅評估工作進行歸口管理，明確不論是上級安排的評估任務(wù)，還是我局根據(jù)工作需要開展的評估工作，統(tǒng)一由稅源管理科制定工作計劃，下達(dá)評估任務(wù)。
二是統(tǒng)一納稅評估文書，明確日常納稅評估工作參考文件，要求各單位嚴(yán)格參照上級局下發(fā)日常評估文件的各項規(guī)定，規(guī)范使用納稅評估工作文書。
同時為統(tǒng)一納稅評估使用方法，實行了納稅評估的統(tǒng)一電子模版、統(tǒng)一案例編碼，使納稅評估工作更加規(guī)范。
三是統(tǒng)一納稅評估案卷標(biāo)準(zhǔn)，以執(zhí)法案卷的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范評估文書的制作，確保納稅評估文書規(guī)范完整。
實行交叉評估，提高評估質(zhì)效為避免稅收管理員自己對自己管戶進行評估，并由此帶來的弊端，為此，我們對團隊成員實行了管戶交叉評估，進一步提高了評估質(zhì)效。
五、風(fēng)險提醒，做到政策宣傳、稅源管理、納稅評估三促
納稅評估是稅務(wù)機關(guān)通過案頭審核，對納稅人當(dāng)期納稅申報情況進行定性和定量分析，及時發(fā)現(xiàn)“疑點”，采取進一步征管措施，督促納稅人糾正差錯，從而有效地降低稅收風(fēng)險，保證納稅人的納稅申報質(zhì)量，大大減少了稅款流失。
風(fēng)險提醒對于政策宣傳、稅源管理、稅務(wù)稽查等工作起著促進作用。
今年，上級共下達(dá)三、四級風(fēng)險295戶(次)，我們把風(fēng)險系統(tǒng)產(chǎn)生的三、四級風(fēng)險納稅人，通過系統(tǒng)發(fā)布至各分局，由各分局開展提示提醒應(yīng)對處理工作;同時還送達(dá)《納稅風(fēng)險提醒告知書》和《風(fēng)險提醒服務(wù)反饋表》。
對不能排除風(fēng)險疑點，需要進行納稅評估的納稅人，要求及時上報納稅評估科，然后按照《十堰市國家稅務(wù)局稅源風(fēng)險預(yù)警防控管理工作規(guī)程(試行)》組織團隊成員開展納稅評估。
一年來，通過風(fēng)險提醒，納稅人共自查補稅45萬多元。
綜上所述，回顧一年來的工作情況，給我們的體會是：
第一，納稅評估進一步強化了政策宣傳。
在納稅評估中，我們積極推行服務(wù)型評估，通過函告或約談等形式要求納稅人說明、解釋疑點，與納稅人面對面宣傳提供機會，對理順征納關(guān)系、樹立隊伍形象也具有重要的作用。
第二，納稅評估也進一步推進了稅源管理。
通過納稅評估，我局形成了行業(yè)管理辦法，建立了飲料制造的評估模型，從而實現(xiàn)了稅源的數(shù)字化監(jiān)控和動態(tài)性監(jiān)控，稅收征管能力得到了加強，稅源監(jiān)控水平得到了提高。
第三，通過納稅評估，還促進了稅務(wù)稽查工作。
納稅評估與稅務(wù)稽查都是稅收征收管理的重要手段和重要環(huán)節(jié)，兩者之間存在著共性和個性問題。
通過開展納稅評估，給納稅人由于政策理解有誤、操作不當(dāng)形成的涉稅風(fēng)險，提供了“緩沖地帶”。
使稅務(wù)稽查重心轉(zhuǎn)向打擊涉稅犯罪、維護稅收環(huán)境，從而提升了稅務(wù)稽查的效能。
六、存在的問題
(一)納稅評估案源缺乏審批程序
湖北省風(fēng)險平臺信息發(fā)布、以及上級交辦的納稅評估工作，在任務(wù)下達(dá)環(huán)節(jié)，缺乏匯總的《納稅評估工作任務(wù)書》，沒有經(jīng)辦人、審批人的簽章等相關(guān)手續(xù)，導(dǎo)致風(fēng)險應(yīng)對工作缺乏嚴(yán)肅性。
(二)案頭分析表沒有實質(zhì)意義
目前的《納稅評估案頭分析表》，涉及到企業(yè)供、產(chǎn)、銷等環(huán)節(jié)，內(nèi)容繁雜。
許多評估人員，對這些數(shù)字的填寫敷衍了事，這些數(shù)據(jù)不能直接反映企業(yè)申報的涉稅疑點。
(三)團隊成員的力量需要進一步加強
目前，納稅評估團隊成員共有30多人，但真正直接從事納稅評估的人員只有4人。
團隊成員大部分都是身兼多職，在納稅評估工作方面投入的精力非常有限，這在一定程度上影響了納稅評估工作質(zhì)量和效率。
(四)納稅評估的深度不夠，質(zhì)量不高
根據(jù)相關(guān)規(guī)定，《納稅評估工作報告》應(yīng)包括企業(yè)的基本情況、對象確定、案頭分析、約談舉證、實地核查、評估認(rèn)定、回歸分析、管理建議等相關(guān)內(nèi)容。
但仔細(xì)核對評估案卷，真正能按上述步驟整理案卷的數(shù)量很少;有些團隊成員對工作熱情不高，牢騷滿腹，對工作處于應(yīng)付狀態(tài)。
這些都表明，團隊成員開展納稅評估的深度不夠，質(zhì)量不高。
七、20xx年工作打算
20xx年，我們決定在納稅評估工作質(zhì)量上下功夫，進一步提高納稅評估質(zhì)量，依托稅源風(fēng)險預(yù)警防控管理系統(tǒng)，強化風(fēng)險應(yīng)對意識，加大評估力度。
(一)進一步明確責(zé)任。
風(fēng)險團隊評估人員對評估工作的開展和評估結(jié)論的確定負(fù)直接責(zé)任，確保評估工作落實，評估科要對部分評估戶進行抽查，確保評估到位，疑點全面排除。
(二)完善評估方法。
在工作中要注重方法、技巧，依托計算機網(wǎng)絡(luò)，提高信息收集能力和質(zhì)量。
先將重點稅源戶、稅負(fù)異常變化、長時間零稅負(fù)申報、納稅信用等級低下的納稅人、容易發(fā)生偷漏的稅種列為納稅評估和調(diào)查核實的對象，不斷總結(jié)評估經(jīng)驗，完善評估制度，促進了評估質(zhì)量的提高。
(三)加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
風(fēng)險應(yīng)對工作要求稅務(wù)人員不但要了解稅收工作本身，而且要了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營全貌及納稅人的詳細(xì)情況和特點，這就要求我們評估和核查人員要多看、多想、多聽，多學(xué)。
堅持學(xué)中做、做中學(xué)，不斷地充實和完善自身的知識結(jié)構(gòu)。
(四)加強評估考核。
加強團隊建設(shè)，注重實效考核，嚴(yán)格按照規(guī)定時限完成，保證評估工作質(zhì)量，在評估過程中發(fā)現(xiàn)納稅人存在偷、漏稅等嚴(yán)重問題，及時移交稽查部門實施稅務(wù)稽查。
(五)增強工作責(zé)任心。
嚴(yán)格依法行政，遵循評估制度，正確定性定案，防范評估執(zhí)法風(fēng)險。
納稅評估科20xx年的工作以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、為納稅人服務(wù)”為落腳點，充分運用計算機系統(tǒng)為依托，運用科學(xué)的技術(shù)手段和方法，對納稅人、扣繳義務(wù)人提供的涉稅情況進行綜合審核、分析，并做出相應(yīng)稅務(wù)處理。
納稅評估工作實施以來，在督促納稅人自查自糾誠信納稅、在轉(zhuǎn)變稅務(wù)機關(guān)形象、提高服務(wù)質(zhì)量上都發(fā)揮了積極作用。
我們在開展納稅評估中積極探索多元化納稅評估模式，經(jīng)過一年多的實踐，取得了較好的成效。
截止20xx年12月末我們共對62戶納稅人開展了評估約談，共補繳稅款、滯金和罰款135萬元。
從納稅評估科組建以來，全科同志按照縣局黨組的要求，精誠團結(jié)，緊密協(xié)作，使約談評估在強化稅源管理，降低稅收風(fēng)險，提高稅收征管質(zhì)量和效率，增加稅收收入方面發(fā)揮著應(yīng)有的作用，具體做了以下幾項工作：
一、團結(jié)務(wù)實,加強科室內(nèi)干部隊伍建設(shè)
團結(jié)出凝聚力、戰(zhàn)斗力，只有有一個團結(jié)向上的隊伍，才能使我們的事業(yè)攻堅克難。
隊伍建設(shè)始終是我們基層科室要面臨的最主要最直接的問題,半年來我們把工作重點放在對依法行政和嚴(yán)格執(zhí)法兩個方面,大力加強隊伍的廉政建設(shè),努力糾正目前的工作偏差，深刻學(xué)習(xí)和理解依法行政,為國聚財，服務(wù)經(jīng)濟,促進發(fā)展的`意義和內(nèi)涵,同時在科室內(nèi)能注意宣傳,灌輸正確的思想和思維方式,培養(yǎng)干部正確的人生觀,價值觀和黨性觀念,并組織大家進行學(xué)習(xí)心得的交流和研究,使得人人受教育。
二、積極探索多元化納稅評估模式，在重點戶、難點戶和行業(yè)評估等方面開辟新路子。
我們在評估工作中注重方法、技巧。
先將重點稅源戶、稅負(fù)異常變化、長時間零稅負(fù)申報、納稅信用等級低下的納稅人、容易發(fā)生偷漏的稅種列為納稅評估對象，不斷總結(jié)評估經(jīng)驗，完善評估制度。
一些特殊企業(yè)和特定行業(yè)的評估取得了突破。
我們對不同類別納稅人采用有針對性的評估程序和方法，促進了評估質(zhì)量的提高。
三、樹立服務(wù)意識，建立征納關(guān)系
評估工作是一種新生事物，在工作中我們不僅要強化管理增加稅收，更重要的是樹立服務(wù)意識，給納稅人送政策，講稅法，從而規(guī)范管理，密切征納關(guān)系。
通過評估我們糾正了因企業(yè)辦稅人員對政策和程序理解上的偏差而導(dǎo)致的錯用稅率，超范圍超標(biāo)準(zhǔn)抵扣、漏記少報收入、未按規(guī)定開具發(fā)票等一般性問題，經(jīng)過督促，納稅人均自行作了補正申報、補繳稅款、調(diào)整賬目等處理。
四、加強學(xué)習(xí)，提高評估技能，保障評估工作質(zhì)量。
納稅評估工作要求稅務(wù)評估人員不但要了解稅收工作本身，而且要了解企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營全貌及納稅人的詳細(xì)情況和特點，這就要求我們評估人員要多看、多想、多聽，多學(xué)。
為了正確履行稅收工作賦予我們的責(zé)任，我們必須堅持學(xué)中做、做中學(xué)，不斷地充實和完善自身的知識結(jié)構(gòu)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，盡快提高綜合素質(zhì)。
20xx年將要結(jié)束，在縣局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和全科干部的努力進娶合力拼搏下，工作取得了一點點成績。
同時我們也清醒地認(rèn)識到我們的評估工作仍然存在許多不足之處：一是受人員少、業(yè)務(wù)面廣等因素限制使得評估面較校二是總認(rèn)為業(yè)務(wù)單一，便墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識。
我要在今后的工作中加以克服。
新的任務(wù)又將擺在我的面前，我們決心在今后的工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，開拓進取，帶領(lǐng)全科干部努力工作，促進我局的納稅評估工作再上新臺階。
自我評估總結(jié)報告篇十一
一、項目或活動名稱：
“環(huán)保&魚”
二、項目或活動基本狀況（背景、周期、服務(wù)對象、執(zhí)行團隊、執(zhí)行階段）
（1）項目背景：
幼兒園內(nèi)的孩子們正處于幼兒期，這個階段的孩子身體與心理的生長發(fā)育水平迅猛。在這個階段對幼兒進行簡單的知識傳授以及觀念引導(dǎo)，會幫助孩子將來更好的成長。環(huán)境保護,人人有責(zé)。作為國家的一份子，我們每一個人都應(yīng)將環(huán)境的保護時刻牢記在心頭，并以我們的行動來愛護我們賴以生存的地球。孩子就像一張白紙，從小就應(yīng)當(dāng)樹立起環(huán)保意識，這也是教育中不可或缺的一部分。所以，幼兒園中的小朋友們在老師和周圍外在的影響之下，需要去了解我們的環(huán)境其實是需要人人愛護的，而且也要讓他們意識到只有我們的地球環(huán)境變好了，我們的生活才會更加美好，以此教育小朋友們來保護環(huán)境，提升環(huán)保意識。
（2）項目周期：五周
（3）服務(wù)對象：
大興第一幼兒園小二班的全體幼兒共30名
（4）執(zhí)行團隊：
1、北京建筑工程學(xué)院，文法學(xué)院，社會工作專業(yè)，社101班
曹珅、劉藝菲、陳昱帆、匡馨、李曉偉、馬夢瑩、扎西平措
指導(dǎo)老師：楊娜
2、執(zhí)行階段：
第一階段：項目的策劃具體實施方案（10月8日----13日）
第二階段：尋找合適的幼兒園（209月18日至10月15日）
第三階段：活動的準(zhǔn)備工作（買魚、制作手工、打印材料）（年10月22日）
第四階段：活動開展（2012年10月23日和2012年11月7日）
三、項目評估方式
采用自評估的評估方式。
四、評估方法：
社工以自評估的方式，分別從三個方面評估活動的效果。
（1）社工將評估內(nèi)容與活動內(nèi)容相結(jié)合，采取“最佳小畫家”的評獎方式，為所有學(xué)生打分，每組評選出一名“最佳小畫家”，以此檢測學(xué)生上課的積極性和配合程度。
（2）每次活動前，社工會帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)上一次活動的活動內(nèi)容，鞏固已學(xué)習(xí)的知識。
（3）社工在活動前后會和任課老師討論?；顒忧坝懻摰哪康氖窃u估現(xiàn)有活動內(nèi)容，以便社工針對老師的意見再修改活動內(nèi)容?；顒雍笥懻摰哪康氖窃u估活動方案的實際效果，包括學(xué)生的`反應(yīng)、社工的行為等。
五、評估工作具體安排
六、目標(biāo)完成情況（列表）
七、任務(wù)完成情況（延時？統(tǒng)計？出勤？參與熱情度）
社工小組采取分組的活動方式開展社區(qū)工作。每次活動分為策劃組和實操組。策劃組負(fù)責(zé)制定具體的活動內(nèi)容，實操組負(fù)責(zé)與學(xué)生接觸，開展實際的活動。每次開會，都是全體小組成員參與，表達(dá)自己的意見，參與活動的準(zhǔn)備過程。沒有遲到早退現(xiàn)象。團隊工作效率較高。參與熱情度較高。
八、服務(wù)成效（服務(wù)對象改變）
社工將服務(wù)對象按照宏觀和微觀分為：幼兒園老師和某大班學(xué)生。
（1）從微觀角度來看，該大班學(xué)生對活動內(nèi)容比較滿意，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)到了新的
知識，獲得了成長。原因是：
第三，社工的出現(xiàn)為學(xué)生帶來新鮮感，調(diào)動學(xué)生們的好奇心和積極性，大多學(xué)生樂于在人前表現(xiàn)自己。
（2）從宏觀角度來看，由于活動策劃有任課老師的參與，幼兒園對社工的活動比較滿意，看到了社工的價值和優(yōu)勢。從某種程度上改善了社工在學(xué)校眼中的普遍形象。
九、資源利用情況
社工充分利用可利用的資源。具體資源有：指導(dǎo)老師和幼兒園老師。活動開展期間，社工保持與指導(dǎo)老師和幼兒園老師的聯(lián)系。認(rèn)真聽取老師的意見和建議，不斷完善活動策劃。
十、專業(yè)反思
由社工與幼兒園任課老師共同參與設(shè)置的活動內(nèi)容，既符合幼兒園4-5歲兒童的身體、心理和智力發(fā)育水平，又在一定程度上體現(xiàn)了社會工作的專業(yè)理念和工作原則，體現(xiàn)“助人自助”的工作宗旨，并充分開發(fā)幼兒園學(xué)生的潛能。從活動后服務(wù)對象的滿意度和收獲情況，可以反映出社工設(shè)計的活動整體上比較恰當(dāng)，具體在一些細(xì)節(jié)方面還有待改善。
從始至終，社工在開展整個社區(qū)工作的過程中都恰當(dāng)?shù)厥褂昧松鐓^(qū)工作的工作方法和工作技巧，使社區(qū)工作順利地開展并圓滿收尾。最初聯(lián)系社區(qū)時，社工扮演“使能者”和“中介者”的角色，發(fā)現(xiàn)該幼兒園的可利用的資源和存在的問題，積極與該幼兒園負(fù)責(zé)人聯(lián)系。在與幼兒園負(fù)責(zé)人溝通時，社工扮演“中介者”和“經(jīng)紀(jì)人”的角色，主要目標(biāo)是在幼兒園與活動策劃之間搭建橋梁。過程中，社工適當(dāng)運用了個案工作的工作技巧，取得對方的信任和對活動策劃的興趣；并以一種資源取向的視角，從幼兒園的角度出發(fā)，讓其看到社工介入的價值。之后與幼兒園某大班任課老師溝通時，社工扮演“服務(wù)計劃者”和“服務(wù)提供者”的角色，采取了一些實用的溝通技巧，從該班學(xué)生現(xiàn)階段的身體、心理和智力發(fā)育程度出發(fā)，再結(jié)合他們的學(xué)習(xí)進度，最終確定了由雙方協(xié)議具體活動內(nèi)容，達(dá)到互利共贏。具體活動開展時，社工與幼兒園小二班學(xué)生在真正的接觸、交流時，社工扮演“支持者”和“促進者”的角色，和學(xué)生一起參與到活動中，并做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)使活動順利完成。
自我評估總結(jié)報告篇十二
一年來，認(rèn)真落實學(xué)校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃。
???????? 落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念1、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。
注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。
通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。
將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。
2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。
樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。
將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。
重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。
一年來，我擔(dān)任四五年級的科學(xué)教學(xué)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、備課深入細(xì)致。
平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。
在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。
教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。
針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。
在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。
聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。
(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。
有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。
讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。
讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。
所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。
其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動之以情。
首先做到"真誠"二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)"有假"，那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。
其次做到"接受"，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。
最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。
總之，一年來，干了一些工作，但成績不大理想，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
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從12月1日到12月13日，為期兩周的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)評估工作，已圓滿落幕。
工作已然完成，但給我留下了深深的思考和記憶，感受頗深。
感受之一，是榮譽，更是責(zé)任，是評估，更是學(xué)習(xí)。
能有幸參加了全縣的小學(xué)教學(xué)工作評估工作，能作為評估組成員，這對于我們工作在一線上的教研員來說，是領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的肯定，更是一種沉甸甸的信任，既是榮譽，更是責(zé)任。
檢查評估的'過程中，各兄弟學(xué)校都向我們展現(xiàn)了他們最出色、最有特色的的一面;各位參加講課的老師也都發(fā)揮了自己最高水平來迎接這次評估，因此評估對我們來說更是學(xué)習(xí)、開闊思路、自我提升的過程，所以特別感謝縣小學(xué)教研室為我們提供一個這么好的學(xué)習(xí)的平臺。
感受之二，是精神。
所到學(xué)校校容校貌整潔有序，教干教師愛崗敬業(yè)，學(xué)生活潑有朝氣，都表現(xiàn)出一種特有的“精氣神”。
每所學(xué)校學(xué)生的管理、習(xí)慣的培養(yǎng)，教師的培訓(xùn)等各項活動的開展都思路清晰，有條不紊，活而不亂。
很多學(xué)校都體現(xiàn)了較深厚的文化氛圍，如方城小學(xué)以特色促規(guī)范，規(guī)范中求發(fā)展的品牌意識;汪溝小學(xué)的精品意識、名校意識;新莊小學(xué)的開拓進取，精益求精的精神。
感受之三，規(guī)范加特色。
所到的每所學(xué)校都積累了較豐富的教育教學(xué)資料，并且管理到位，材料成序列化，能通過看材料見證教育教學(xué)管理的全過程。
雖然各校根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)備的項目有很多相似之處，但又都能體現(xiàn)各自的特色。
如方城、新莊、劉莊教學(xué)檔案整理，美觀大方，實用性較強;汪溝小學(xué)各項學(xué)生活動開展好，有特色;石井、新莊蓓蕾讀書工作抓得實，圖書角陣地建設(shè)好;新橋小學(xué)班級、樓道文化氛圍濃。
感受之四，集體備課成果明顯，作業(yè)批改特色頻現(xiàn)。
從聽課、查老師們的備課來看，老師們在課堂教學(xué)中都能落實集體備課成果，二次備課修改使用較好，大大規(guī)范了老師們的課堂行為。
學(xué)生作業(yè)布本大多較整齊，書寫較工整，很多學(xué)校作業(yè)批改有特色，如作業(yè)批改形式分個人評、小組評、教師評，還有的是等級+針對性評語，方城高蒙蒙老師批改一年級的作業(yè)用拼音評語，效果也比較好。
總之，很多老師們在作業(yè)個性化批改上下了一番功夫。
感受很深，但一些問題也引起了我的一些思考。
思考之一，對高效課堂理念的認(rèn)識還需要進一步的提高。
這主要表現(xiàn)在：一是語文課閱讀教學(xué)還是過多注重課文內(nèi)容的理解，忽視了基本能力和基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練。
二是品讀環(huán)節(jié)指導(dǎo)朗讀缺少辦法，讀的層次性不強;三是對學(xué)生課前預(yù)習(xí)，指導(dǎo)不力，或者說老師沒有指導(dǎo)，課后延伸流于形式，效果不好。
四是教師引導(dǎo)的目的性，時效性不強，表現(xiàn)在老師問題的提出指導(dǎo)性不強，一問一答式教學(xué)還有大量存在。
五是師生評價，生生評價體現(xiàn)不明顯，課堂氛圍不夠活躍。
以上表現(xiàn)都是與高效課堂的理念相違背，這需要老師們對教材的解讀要深入一些，真正理解課標(biāo)精神，把握住各學(xué)段各個部分的訓(xùn)練重點，也需要老師們把課前預(yù)習(xí)提綱、課后延伸部分當(dāng)作備課的一個重要環(huán)節(jié)來設(shè)計。
思考之二，規(guī)范中還需要更多的特色。
作為教學(xué)管理該規(guī)范的一定要規(guī)范，但特色絕對不能少，要在規(guī)范的基礎(chǔ)上有特色。
所到學(xué)校所看到的材料大同小異，有些東西可以全鎮(zhèn)統(tǒng)一，但更多的學(xué)生活動、班級活動，要一校一個樣，一班一個樣，這樣才好，也才能切合實際，有針對性。
思考之三，活動的開展要凸顯主題，呈系列。
從檢查各學(xué)校的材料看，很多活動都有相似之處，但都少主題，主題性不明顯，搞這次活動的目的，是為了達(dá)到一個什么目的，不是很明確，這就是主題性缺失的原因。
同樣，為實現(xiàn)一個目的，僅憑一次活動不可能一蹴而就的，所以活動要有系列性，為一個主題開展多個系列活動。
因此，無論是學(xué)生活動，還是教師活動最好有主題、有特色、呈系列。
總之，通過評估，我深切的感受的我縣小學(xué)教學(xué)工作，在縣小學(xué)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，各個學(xué)校都有了較大的發(fā)展，呈現(xiàn)出一派穩(wěn)步前進，快速發(fā)展的氣象。
由于受能力水平的限制和檢查項目的制約，所思所感也不一定準(zhǔn)確和全面，有些問題也是自以為是，僅此總結(jié)，敬請諒解!
暑期的教學(xué)評估工作的好壞，直接影響到我院教學(xué)評估是否能圓滿完成，特別是能否達(dá)到教學(xué)評價的優(yōu)秀要求。
我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，首先從時間上予以保證，全院教職工推遲一周放假(到7月17日)，提前兩周(8月15日)上班;學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和所有辦公室人員在整個暑期中輪流值班進行教學(xué)評估工作;學(xué)院制定了較為詳細(xì)的暑期迎評促建工作進程并責(zé)任到人。
暑期主要進行了以下幾方面教學(xué)評估工作：
1、按“中國礦業(yè)大學(xué)‘本科教學(xué)工作水平評估’迎評材料要求”，以03~04學(xué)年的評估材料為基礎(chǔ)，收集和整理04~05學(xué)年的教學(xué)評估材料，包括02~05三學(xué)年的試卷復(fù)查和文檔資料收集整理工作，各系(中心)課程設(shè)計、實驗報告、實習(xí)報告、各類實驗室規(guī)章制度等的收集、整理和完善工作。
2、按要求對2005屆畢業(yè)設(shè)計的收集整理和檢查工作并進行了規(guī)范檢查核對，全院共畢業(yè)本科生366人(測控專業(yè)55、熱能專業(yè)85、機自專業(yè)226)，優(yōu)秀34人(省優(yōu)1人、校優(yōu)7人)，良好163人，中等116人、及格49人、不及格4人，本次畢業(yè)設(shè)計制定了多項保證質(zhì)量的措施，雖然出現(xiàn)了優(yōu)秀率較低(9.3%)以及及格和不及格率較高(15.8%)的情況，但對今后畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量的提高起到促進和保障作用。
3、為促進我院教師講課質(zhì)量的全面提高，準(zhǔn)備我院05~06學(xué)年教師講課比賽和示范教學(xué)活動。
活動按三個階段進行，暑期首先檢查新學(xué)期備課情況，要求上課前必須準(zhǔn)備好教學(xué)日歷、大綱、教材和講稿等教學(xué)資料;開學(xué)后由專家督導(dǎo)、院、系領(lǐng)導(dǎo)聽課形式進行講課比賽;10月中旬舉行總決賽開展全院示范教學(xué)活動。
4、積極組織落實各實驗室建設(shè)修購項目，制定了cad中心、金工中心、動力工程、機械工程、機電工程實驗室的房屋修繕和展板制作等項目計劃，使用經(jīng)費共計11.7萬元;學(xué)院另計劃配套10多萬元?？钣糜趯嶒炇倚蘅?、大學(xué)生創(chuàng)新科技活動、教學(xué)評估資料柜等。
重點建立有我院特色實驗項目的場地，為迎接實驗室的教學(xué)評估做好物質(zhì)和環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ)。
該項目的實施，極大地改善了實驗室的環(huán)境，對創(chuàng)新實驗教學(xué)質(zhì)量的提高，教學(xué)評估工作均起到了極大的推動作用。
4.由我院教師指導(dǎo)下，在暑期學(xué)生參加的2005中國機器人大賽中奪得舞蹈組冠軍、類人組季軍，舞蹈機器人還奪得了第一、四、七名的佳績，在全國各高校反響很大。
目前正在機械基礎(chǔ)與cad中心建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)新基地和機器人成果宣傳和陳列展示工作。
5、派出六位教師分別到美國和英國培訓(xùn)，以提高我院教學(xué)管理和雙語教學(xué)的質(zhì)量，所有教師均順利返校并積極投入到教學(xué)一線工作。
6、布置開學(xué)后一系列后續(xù)教學(xué)評估工作。
如制定獎懲措施，繼續(xù)完善畢業(yè)設(shè)計和上學(xué)期試卷的整理檢查工作;精心做好學(xué)院和實驗室評估匯報工作;課堂教學(xué)檢查工作常抓不懈;完成實驗室環(huán)境、規(guī)章制度完善、特色項目陳列展示和教學(xué)、實驗各類文件整理等工作等。
自我評估總結(jié)報告篇十三
回首過去的一年里，面對競爭激烈的建筑市場和日趨飽和的房地產(chǎn)開發(fā)市場，項目部領(lǐng)導(dǎo)班子按照年初確定的各項經(jīng)營管理目標(biāo)，解放思想、大膽創(chuàng)新、銳意進取。在我項目部人員共同努力下，實現(xiàn)了各項業(yè)務(wù)工作的快速發(fā)展，經(jīng)營管理和經(jīng)濟效益都創(chuàng)造了好成績。全年共計完成樁基項目：陜西五洲礦業(yè)萬國生態(tài)度假酒店（柞水縣）；鎮(zhèn)安龍騰國際大廈；西安鐵路局16號樓；慶陽市cbd商務(wù)中心隴東集團大廈、恒大城二期6棟樓共計8個單元。都受到了甲方、監(jiān)理的一致好評。
第一部分項目部人員情況
一、主要經(jīng)營業(yè)績
20xx年項目部上下團結(jié)一心，對內(nèi)加強管理，對外積極承攬工程，經(jīng)濟效益有了顯著提高。在年初承接工程困難的情況下，憑見在外的信譽，20xx年x月陜西五洲度假酒店工程（柞水縣）向我項目部招手了，20xx年x月鎮(zhèn)安龍騰國際大廈樁基也給了我項目部。依次有：西安鐵路局16號樓樁基工程、慶陽市cbd商務(wù)中心隴東集團大廈、西安恒大城二期（正在施工）、戶縣的cfg工程等。以西安為中心，向郊區(qū)以及各個市區(qū)發(fā)展。
二、創(chuàng)新機制、銳意改革，積極穩(wěn)妥地開展業(yè)務(wù)
面對建筑企業(yè)面臨的承接工程難、接到工程墊資施工難、工程竣工后要錢難的“三難”境地，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過認(rèn)真研究，從公司長遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，在總結(jié)20xx年度經(jīng)營管理工作的基礎(chǔ)上，本著“風(fēng)險共擔(dān)、利益共享、自主經(jīng)營、責(zé)權(quán)明確、互惠互利”的經(jīng)營原則。
1、積極協(xié)調(diào)關(guān)系，充分發(fā)動各方力量，千方百計承攬工程。
針對競爭日趨激烈的建筑市場，承攬工程難已經(jīng)是一個不爭的事實。年初，根據(jù)實際情況，我項目部領(lǐng)導(dǎo)多方協(xié)調(diào)關(guān)系，想方設(shè)法為解決施工生產(chǎn)任務(wù)不足的問題四處奔波。通過努力承接了西安鐵路局16號樓樁基基礎(chǔ)工程、慶陽市cbd商務(wù)中心隴東集團大廈等取得了建設(shè)方的認(rèn)可。
2、加強管理，規(guī)范對外宣傳標(biāo)識，樹立良好的企業(yè)形象。
稱格式、統(tǒng)一的工地管理制度，規(guī)范了技術(shù)資料管理，提出了創(chuàng)建文明工地和各類獎項的具體目標(biāo)，開工前提出要求，施工中加強管理，注重資料收集，嚴(yán)格施工工藝和標(biāo)準(zhǔn)，有計劃、有目標(biāo)的爭創(chuàng)各類獎項。
3、樹立質(zhì)量意識，加大工程項目的管理力度，為企業(yè)贏得市場、獲得良好的經(jīng)濟效益和社會信譽打好基礎(chǔ)。
為順利實現(xiàn)改制后的平穩(wěn)過渡和今后業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，適時修訂了《經(jīng)營管理辦法》，制定了《項目經(jīng)理部管理制度》，并按照質(zhì)量管理體系的標(biāo)準(zhǔn)和要求，由主管生產(chǎn)安全和技術(shù)質(zhì)量的負(fù)責(zé)人牽頭，充分發(fā)揮經(jīng)營管理安全部的監(jiān)管職能，對重點工程項目成立專門領(lǐng)導(dǎo)小組，從技術(shù)力量配備、關(guān)系協(xié)調(diào)、材料、物資供應(yīng)、車輛調(diào)配等方面全力以赴，領(lǐng)導(dǎo)以及各職能部門經(jīng)常深入施工現(xiàn)場，及時解決出現(xiàn)的問題，確保了工期，保證了質(zhì)量。對所有在建工程項目，采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，從質(zhì)量、安全、進度、文明施工、工程技術(shù)資料、外來務(wù)工人員管理等方面加強監(jiān)督、指導(dǎo)和管理。工作做到有安排、有要求、有記錄、有落實，有總結(jié)，每次檢查結(jié)果及時進行通報，肯定成績，找出差距，提出要求，限期整改。通過以上工作，使各工程項目的質(zhì)量、進度等指標(biāo)有了明顯提高，獲得了良好的經(jīng)濟效益和社會信譽。
4、采取多種方式，狠抓人才培訓(xùn)。
支技術(shù)過硬，能吃苦耐勞，能擔(dān)當(dāng)重任的施工隊伍和能勝任多項工作的復(fù)合型人才。年初，組織工程技術(shù)人員、管理人員實地考察、參觀學(xué)習(xí)。組織報考二級建造師等職稱工作。
以上是今年工作情況總結(jié)，我項目部能較好的完成各項工作任務(wù)，履行崗位職責(zé)。當(dāng)然，工作中仍有許多缺點和不足，工作的創(chuàng)新精神還有待提高，有時遇到困難辦法少，實踐能力也需要不斷提高與完善。為此，我們將團結(jié)一致，在不斷的學(xué)習(xí)與實踐工作中，克服弱點、加強鍛煉、專注做事，全部精力投入到一個重要目標(biāo)上，忽略干擾因素，想不成功都不可能。
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自我評估總結(jié)報告篇十四
簡述培訓(xùn)效果的評估指標(biāo):
培訓(xùn)效果評估的指標(biāo)包括：
(1)認(rèn)知成果
認(rèn)知成果被用來判斷受訓(xùn)者對于培訓(xùn)項目所強調(diào)的`原則、事實、技術(shù)、程序和流程的熟悉程度。它可以衡量受訓(xùn)者在培訓(xùn)項目中學(xué)到了哪些知識。
(2)技能成果
技能成果包括技能的獲得或?qū)W習(xí)與技能的應(yīng)用(技能轉(zhuǎn)化)兩個方面的內(nèi)容。它用來評估受訓(xùn)者的技術(shù)和運動技能水平及其行為。
(3)情感成果
情感成果包括受訓(xùn)者的態(tài)度和動機兩個方面的內(nèi)容。情感成果的一種類型是受訓(xùn)者對培訓(xùn)項目的反應(yīng)，其他一些類型還包括對多元化的容忍度、學(xué)習(xí)的動機、對安全的態(tài)度以及在客戶服務(wù)中的定向。
(4)效果性成果
效果性成果用來判斷培訓(xùn)項目給企業(yè)帶來的回報。
(5)投資凈收益
投資凈收益是指對培訓(xùn)所產(chǎn)生的貨幣收益與培訓(xùn)成本進行比較之后，企業(yè)從培訓(xùn)項目中所獲得的價值。
自我評估總結(jié)報告篇十五
xxxx信房地產(chǎn)評估有限公司是通過福建省房地產(chǎn)價格評估管理委員會房地產(chǎn)價格評估機構(gòu)從業(yè)行為年度檢查的評估公司。
公司擁有一批具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗及理論知識的注冊會計師、注冊稅務(wù)師、注冊房地產(chǎn)估價師、注冊資產(chǎn)評估師、高級會計師等優(yōu)秀人才。
公司業(yè)務(wù)范圍是房地產(chǎn)評估與土地評估。
在公司我實習(xí)崗位是助理評估人員。
和專業(yè)評估人員到現(xiàn)場勘察房地產(chǎn)結(jié)構(gòu)等進行拍照和勘察，和客戶進行交流。
搜集相關(guān)的比較案例。
在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下根據(jù)實地勘察及其結(jié)果做房地產(chǎn)評估抵押報告。
并幫忙裝訂報告，報備等工作
在實習(xí)中應(yīng)用的主要技能，如對房地產(chǎn)知識的熟悉，判斷其年限，結(jié)構(gòu)，區(qū)位等各方面因素。
對xx房地產(chǎn)趨勢的了解和判斷。
拍照的技術(shù)及與客戶如何進行對話。
如何有效率的完成工作。
如何與同事相處的技能。
實習(xí)中，開發(fā)了自己的實踐能力。
如在一些儀器設(shè)備的使用，還有wordexcel等辦公軟件的操作。
新學(xué)到了房地產(chǎn)評估的專業(yè)知識。
還有關(guān)于抵押貸款等內(nèi)容。
現(xiàn)場勘察地形的步驟及技術(shù)。
在短短的28的實習(xí)，我看到了自己求知及好奇的心態(tài)。
能夠端正自己的工作態(tài)度，并認(rèn)真及時的完成工作，有吃苦耐勞的精神。
能在指導(dǎo)教師耐心的指導(dǎo)下掌握有關(guān)房地產(chǎn)評估的知識及實踐操作的技能，能很好的運用辦公軟件以較高的工作效率對待工作。
但同時發(fā)現(xiàn)了自身的不足。
如具備的專業(yè)知識不夠。
理論知識的欠缺、不扎實。
沒有時刻關(guān)注身邊及其房地產(chǎn)等有關(guān)方面的訊息，信息不夠全面。
經(jīng)驗不足，不善于與客戶進行溝通，達(dá)到有效的合作意向。
對于一些問題的處理，不沉著和果斷。
xxxx信房地產(chǎn)評估有限公司的管理和業(yè)務(wù)都較為合理、規(guī)范化。
內(nèi)部員工辦事效率高，做事積極主動。
高層管理人員對員工信任和支持。
使其取得不錯的成績及經(jīng)濟效益。
但我覺得在業(yè)務(wù)方面如果能做到權(quán)責(zé)明確，分配得當(dāng)會更加完善的。
從這次的實習(xí)中，認(rèn)識到了自身的不足。
也更清楚認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的重要性。
我決定在下一個月和以后的學(xué)習(xí)生活中不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識和素養(yǎng)。
努力學(xué)好專業(yè)知識，掌握職業(yè)技能。
做到在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗。
注意信息的獲取方式，獲得更多有效的信息資源。
了解市場行情及變化。
爭取能夠更好更快的融入社會，找到自己的'工作崗位，明確工作方向。
從而實現(xiàn)人生的價值追求。
歲月荏苒，時光如梭，舊的一年即將過去，新的一年就要來臨。
我來到貴公司上班已經(jīng)半年了，貴公司良好的工作環(huán)境和工作氛圍使 我受益匪淺，也使我明白好工作難求，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支 持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，基本完成了自己的本 職工作。
在企業(yè)不斷改革的推動下，我認(rèn)識到不被淘汰就要不斷學(xué)習(xí)， 更新理念，提高自我素質(zhì)和技術(shù)水平，以適應(yīng)新的形勢需要。
現(xiàn)就個人半年來的工作情況做以下總結(jié)： 一、 崗位職責(zé) 我于2013 年3 月進入公司以來，在公司技術(shù)部工作。
在公司領(lǐng) 導(dǎo)及各位同事的幫助下，對公司各項規(guī)章制度和辦事流程有了清楚地 認(rèn)知，也從公司領(lǐng)導(dǎo)和其他同事身上學(xué)到了很多新的知識。
剛進入公司的時間里，我進入了芹洋村拆遷評估項目，學(xué)習(xí)了整 體項目的業(yè)務(wù)流程。
參與現(xiàn)場勘測與資料的收集、及照片處理等工作。
在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和各位同事密切配合下，我能按時完成領(lǐng)導(dǎo)布 置的各項工作，同時參與和同事各項任務(wù)的交接與整合。
在公司的這段時間，經(jīng)過上半年的工作磨練，本人在項目現(xiàn)場 的處理能力已經(jīng)有一定程度的提高，但對于項目整體的把握度還是有 所不足，與委托方的項目負(fù)責(zé)人溝通不夠。
在李總助的監(jiān)督指導(dǎo)下， 各方面都有所提高，也學(xué)到了很多在課本上學(xué)不到的知識。
二、 工作中的不足 第一，房地產(chǎn)開發(fā)這個行業(yè)對我而言是一個既熟悉又陌生的行 業(yè)，很多工作的完成都是領(lǐng)導(dǎo)安排的合理，我得以順利完成，自己對 工作的思索能力還不夠。
第二，有些工作做的還不夠過細(xì)致，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分 到位，以至于有些細(xì)小的問題不能當(dāng)天及時的處理完成。
第三，自己的專業(yè)知識及理論水平還有很多的不足導(dǎo)致有些技 術(shù)上的問題不能及時的識別和改正。
三、未來的工作計劃 在今后的工作里，自己會認(rèn)真提高工作水平，積極向上，為公司 的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
我想我能做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)，維護團隊的合作 關(guān)系，拓寬知識面。
努力學(xué)習(xí)房地產(chǎn)評估的有關(guān)專業(yè)知識和相關(guān)法律 常識。
遵守公司內(nèi)部規(guī)章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng)造更高 價值，爭取得更大的工作成績與平臺。
在明年的工作中，我會繼續(xù)努 力，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報自己在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身 的不足和缺陷。
我們的工作要團結(jié)才有力量，要合作才會成功，才能 把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們公司會 有更美好的明天! 希望接下來能接觸更多不同的項目，提高自己的項目處理能力， 提高項目整體把握度，在項目工作過程當(dāng)中敢于與企業(yè)項目負(fù)責(zé)人進 行政策、項目策劃方面的交流，逐步改善與客戶之間的溝通能力，并 在與政府部門、事業(yè)單位書面往來中提升公文寫作能力。
20xx年， 我希望能有較大進步的體現(xiàn)。
技術(shù)部-
20xx年9 月15 號
自我評估總結(jié)報告篇十六
一年來，我堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，___和“__”重要思想為指導(dǎo)，進一步加黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以及正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，自覺加強理論學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同事們的關(guān)心、支持和幫助下，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。一是加強思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會黨的___精神，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)行政策、法律法規(guī)知識，悉心鉆研本職業(yè)務(wù)，做到學(xué)習(xí)理論與業(yè)務(wù)知識相結(jié)合，通過學(xué)習(xí)，不斷提高做好紀(jì)檢監(jiān)察工作和應(yīng)對復(fù)雜局面、處理復(fù)雜問題的能力，具有一定的理論水平、政治敏銳性和政治鑒別力。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識，在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結(jié)合自己存在哪些不足之處，有針對性地進行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)工作能力。
二、恪盡職守，按質(zhì)按量完成各項工作。
在工作中本人及時調(diào)整了工作角色，開拓創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，貼近群眾，深入調(diào)研，積極工作，不斷提高自身素質(zhì)，同時，積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各種工作任務(wù)。__工作對于我來說已不只是一份簡單的工作，而是一份事業(yè)、一份責(zé)任。在工作生活中，我始終做到嚴(yán)格自律，作為一名公務(wù)員，我堅定踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，不斷鞭策自己為群眾辦好事、做實事。
三、嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度。
作為一名機關(guān)工作人員，我時刻提醒自己，要不斷加強自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉，增強奉獻(xiàn)意識，把清正廉潔作為人格修養(yǎng)的重點。不受社會上一些不良風(fēng)氣的影響，從一點一滴小事做起，生活中勤儉質(zhì)樸，寬以待人;工作中牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，嚴(yán)以律己，忠于職守，辦事公道，識大體、顧大局，淡泊名利，不計較個人得失，處處維護國家、人民及單位的利益和榮譽。在駐村工作生活中形成了較強的政治意識、大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)人民群眾的思想意識，工作極其負(fù)責(zé)，始終做到嚴(yán)格自律，從不以自己為當(dāng)?shù)刈隽艘恍嵤潞檬聻榻杩谌フ锤刹咳罕姷谋阋?作為一名共產(chǎn)黨員，我堅定踐行“為人民服務(wù)”的宗旨，不斷鞭策自己為群眾辦好事、做實事。
四、存在的不足和今后工作的努力方向。
通過一年的鍛煉、學(xué)習(xí)，雖然取得了一定的進步，但也認(rèn)識到自身的不足之處：一是學(xué)習(xí)不夠深入，理論聯(lián)系實踐不夠;二是由于工作缺乏經(jīng)驗，開展工作時缺乏魄力。整改措施：今后，我將進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，深入并全面地探討學(xué)習(xí)方法，爭取在理論與實踐方面都有所進步;在工作中主動思考，探索工作的方法和思路。平常積極與同事進行交流，向老同事取經(jīng)，也希望同事們能夠及時對我工作的不足進行批評指正，使我的工作能夠做到更加完善。在今后的工作中要不斷學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自我、更新自我、努力爭做一名優(yōu)秀公務(wù)員。
自我評估總結(jié)報告篇十七
“試用期”是伴隨著勞動法的出臺而出現(xiàn)的。勞動法規(guī)定，
勞動合同
可以約定試用期，但最長不得超過六個月。今天本站小編給大家為您整理了試用期轉(zhuǎn)正評估總結(jié)報告，希望對大家有所幫助。
一、嚴(yán)于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高
一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
二、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，在工作中，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
回顧一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進步，但我也認(rèn)識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強。今后，我一定認(rèn)真克服缺點，發(fā)揚成績，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)!
xxx年xxx月，通過xxx省公務(wù)員錄用考試被招錄到xxxx辦工作。一年來，在鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，在同事的幫助鼓勵下，我不斷加強思想政治學(xué)習(xí)，對工作精益求精，較好地完成了自己所承擔(dān)的各項工作任務(wù)，個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步，為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。現(xiàn)將德、能、勤、績、廉方面總結(jié)如下：
一、堅定信念，筑牢堅實的思想政治基礎(chǔ)。
作為一名剛參加工作的公務(wù)員，尤其要注重提高自己的思想政治水平。為此，我積極參加公務(wù)員初任培訓(xùn)和黨的群眾路線教育實踐活動，通過深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，指導(dǎo)自己樹立堅定的共產(chǎn)主義信念;并堅持運用馬列主義的立場、觀點和方法論，堅持樹立正確的人生觀、價值觀和利益觀，堅持群眾路線，用于指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實踐，確保在思想上、行動上和黨組織保持高度一致。
二、勤于思考，注重理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
一是加強政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要精神，深入領(lǐng)會國家、省市縣各類會議精神。尤其是在今年開展的黨的群眾路線教育實踐活動中，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識和各種理論知識，進一步夯實了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識和思想道德素質(zhì)。
二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對待業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。一年來，通過觀察、摸索、查閱資料、實踐和向老領(lǐng)導(dǎo)請教，學(xué)習(xí)有關(guān)老齡事業(yè)相關(guān)政策、法規(guī)，了解本鄉(xiāng)優(yōu)撫對象撫恤金、優(yōu)待金、定期定量補助、農(nóng)村低保的管理與民政相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。
三、認(rèn)真履職，扎實開展各項工作。
按照職責(zé)分工和崗位安排，我主要負(fù)責(zé)社會事務(wù)辦公室工作，這項工作我來說還是有一定的難度的，但是我本著虛心向領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)驗豐富的老同志請教的態(tài)度，通過多看、多聽、多問、多想、多學(xué)，努力掌握業(yè)務(wù)知識，在工作中更積極主動，努力讓自己做到最好，較好的完成了社會事務(wù)相關(guān)工作。
四、嚴(yán)于律己，廉潔自律意識強。
工作以來，能自覺遵守各項
規(guī)章制度
，時刻牢記黨的宗旨，不徇私情，不謀私利，不搞特殊化。始終堅持自重、自省、自警、自勵，以德修身，無論是在八小時內(nèi)，還是在八小時外，都注重個人修養(yǎng)，保持良好的個人情趣、愛好，無不良社交圈。
五、注重細(xì)節(jié)，塑造良好的個人形象。
一個人的形象有時候可以代表一個單位的形象，我時刻注意自己的言談舉止，堅持以
格言
“上善若水，永不言棄”作為自己的言行準(zhǔn)則在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風(fēng)，擺正自己的位置，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，以誠待人，注重細(xì)節(jié)，塑造良好的個人形象。
回顧一年來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和支持下取得了一定的成績，但也深知自己還存在很多缺點和不足。在理論學(xué)習(xí)上，政治理論基礎(chǔ)還不扎實，學(xué)習(xí)還不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中的能力還比較欠缺。在工作上，工作經(jīng)驗尚淺，業(yè)務(wù)知識不夠全面，工作方式不夠成熟，文字方面的鍛煉仍然需要進一步加強。在今后的工作中，我將加倍努力工作，不斷完善自己，克服自身不足，積累經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的思維方式和工作方法，在實踐中磨練自己，使自己成為一名合格的人民公仆。
一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在各位同事的關(guān)心和幫助下，我以高度的事業(yè)心和工作責(zé)任感，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，刻苦鉆研工商業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，以務(wù)實進取的工作作風(fēng)，深入扎實地開展了一系列工作，較圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，現(xiàn)將一年試用期的工作情況總結(jié)如下：
一、堅定政治立場 提高思想水平
在政治思想方面，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學(xué)發(fā)展觀這一脈相承的理論體系，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會精神，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，自覺履行一名國家公務(wù)員的職責(zé)，堅定了自己的政治理想信念，不斷加強自身修養(yǎng)積極參與“作風(fēng)建設(shè)年”“學(xué)習(xí)型工商建設(shè)年”和“民主評議政風(fēng)行風(fēng)”等活動，堅持學(xué)習(xí)和遵守《廉政準(zhǔn)則》，牢固廉政理念。
二、勤于學(xué)習(xí)實踐 努力開拓創(chuàng)新
學(xué)習(xí)是提升自身素質(zhì)的重要途徑，是做好本職工作的重要前提和保證。到工作崗位后，我注重聯(lián)系工作實際加強積累、消化吸收。一是加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)了工商政策、文秘寫作、計算機基礎(chǔ)等知識，為開展工作打下了堅實基礎(chǔ)。二是學(xué)規(guī)則，提高辦事效率。重點學(xué)習(xí)單位各項規(guī)章制度和定崗定責(zé)的有關(guān)規(guī)定，做到依法依規(guī)辦事，按程序操作，確保了工作優(yōu)質(zhì)高效。三是學(xué)為人處事之道，提高綜合能力。主動向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向社會學(xué)，學(xué)如何做人和做事，學(xué)習(xí)他們寬容豁達(dá)、樸實低調(diào)的為人之道，學(xué)習(xí)他們求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)整的做事風(fēng)格，學(xué)習(xí)他們胸懷大局、勤謀善斷、靈活高效的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
三、認(rèn)真踏實工作 悉心磨練業(yè)務(wù)
一年以來，我在多個工作崗位進行了學(xué)習(xí)鍛煉，在工作方面一直崇尚踏實的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，將各項工作都開展得有聲有色。
作為一名基層所辦事員，我始終以“以人為本，執(zhí)政為民”為工作思想，努力學(xué)習(xí)登記注冊、執(zhí)法辦案、內(nèi)勤管理等工商崗位知識，學(xué)習(xí)和熟悉各種法律條文和制度規(guī)定，如個體工商戶條例》、《無照經(jīng)營查處取締辦法》、《食品安全法》、《商標(biāo)法》等，不斷提高執(zhí)政為民能力和為民服務(wù)的水平。
作為一名通訊員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種公文寫作知識、信息系統(tǒng)操作規(guī)則、信息報道知識，以及各種公務(wù)禮儀。面對陌生的工作內(nèi)容和繁重的工作任務(wù)，我努力提高綜合素養(yǎng)，將壓力變?yōu)閯恿?，發(fā)揚勤能補拙和踏實肯干的工作作風(fēng)，加班加點，盡快地了解了工作內(nèi)容，適應(yīng)了工作節(jié)奏，轉(zhuǎn)變了工作方式，在地市級以上刊物發(fā)表文章20篇，保質(zhì)保量地完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。
自我評估總結(jié)報告篇十八
1、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
2、本人熱心，自信，上進心強，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的團隊合作精神與較好的個人親和力；舉止優(yōu)雅，有親和力，精力充沛，做事有條理，職責(zé)感強；具有優(yōu)秀的思維，溝通和學(xué)習(xí)本事，熱愛團隊工作。
3、具有親和力，平易近人。有很強的交流溝通本事，善于表達(dá)自我，口才好。觀察事物細(xì)致入微，能夠及時發(fā)現(xiàn)和更正自我的不足。
4、工作態(tài)度：有很好的團隊精神和協(xié)作精神，進取的工作態(tài)度，能夠在不一樣文化和工作人員的背景下出色地工作。
5、做事塌實認(rèn)真，能吃苦耐勞；學(xué)習(xí)本事強，能夠很快的理解新事物；性格開朗，誠實正直，謙和自信，樂于進取，樂于奉獻(xiàn)，勤奮好學(xué)，進取上進，有較強的社會適應(yīng)本事。工作踏實，認(rèn)真細(xì)致，具有強烈的事業(yè)心和工作職責(zé)心，善于處理人際關(guān)系，具有極佳的團隊合作精神。
6、本人熱愛學(xué)習(xí)，工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，職責(zé)心強，有很好的團隊合作本事。有良好的分析，解決問題的思維。以創(chuàng)新，解決客戶需求，維護公司利益為宗旨。來理解挑戰(zhàn)和更大的發(fā)展平臺。
7、我雖然沒有什么社會經(jīng)驗，但我自立，勤奮努力，認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，掌握扎實的專業(yè)技能知識，有較強的適應(yīng)力和學(xué)習(xí)本事。為了積累經(jīng)驗，做事進取主動，能很好地與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務(wù)精神，相信我能成為公司中的優(yōu)秀員工。
8、本人以誠待人，有良好的溝通本事和團隊精神；對工作充滿熱情，能學(xué)好問，聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，適應(yīng)本事強，踏實勤奮，創(chuàng)新務(wù)實，節(jié)奏快效率高，對公司負(fù)責(zé)同時也對自我負(fù)責(zé)；期望在工作中不斷的充實自我，完善自我。
9、基本知識扎實，善于領(lǐng)導(dǎo)和管理。
10、喜歡學(xué)習(xí)，自學(xué)本事強，經(jīng)過自學(xué)，考取了非專業(yè)要求的計算機二級c語言證書，熟練掌握了多種電子工程領(lǐng)域知識與應(yīng)用軟件。還經(jīng)過自學(xué)，學(xué)習(xí)了市場經(jīng)濟學(xué)，營銷學(xué)。
11、本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進取主動，能吃苦耐勞，能認(rèn)真完成賦予我的每一項任務(wù)。有較強的組織本事，實際動手本事和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。
12、相信團體精神的我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，只要我能做到的，我必須能把它做到最好，我做不到的事我也會盡我所能把它做得更好。
13、辦事認(rèn)真，職責(zé)心強，勤奮好學(xué)，待人熱情，辦事穩(wěn)重認(rèn)真，有事業(yè)心。能夠熟練操作常用辦公軟件word，excel。
14、自信樂觀，富有團隊精神，樂于理解挑戰(zhàn)，具有良好的學(xué)習(xí)和和領(lǐng)悟力。
15、有強烈的職責(zé)心，進取耐心，勤奮好學(xué)，力求上進，個性開朗，待人熱情真誠，能夠很快獨立應(yīng)對新的工作崗位，愛好廣泛，善于交際，喜歡理解各種挑戰(zhàn)。做事認(rèn)真，細(xì)致，簡潔，性格開朗，樂觀。
16、有必須的策劃組織和協(xié)調(diào)本事，重視團隊合作精神，為人認(rèn)真有耐心，英語較好，學(xué)習(xí)本事較強。
17、善于交際，善于思考，能自覺服從組織規(guī)章以及安排。
18、性格開朗，適應(yīng)本事強，為人誠實，善與人溝通，有良好的人際交往本事，具備相關(guān)的專業(yè)知識和認(rèn)真。細(xì)心耐心的工作態(tài)度及良好的職業(yè)道德。
19、應(yīng)屆生簡歷自我評價不需要夸夸其談，根據(jù)應(yīng)聘的職位強調(diào)自我的本事特長，讓人事經(jīng)理對你的求職產(chǎn)生興趣，這就是一份成功的簡歷，寫好自我評價也變得簡便容易很多。
20、做人誠實，做事進取認(rèn)真
21、本人作為一個學(xué)習(xí)法律的在校大學(xué)生，平常不僅僅豐富自身的法律知識及提高法律素養(yǎng)，還注重提高自身的綜合素質(zhì)異常是邏輯思維本事及溝通組織本事。本人自信奉著：世上無難事，只怕有心人，事在人為。將來，本人可能不是最優(yōu)秀的員工，但會努力成為最適合貴公司的員工。
22、較強的適應(yīng)本事和自學(xué)本事，較強的管理組織本事和社交本事
23、接手新事物本事強，易上手。
24、本人性格開朗，為人細(xì)心，做事一絲不茍，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的職責(zé)心，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作本事，思維活躍。
25、真誠溝通，用心傾聽，待人誠懇。
26、本人對工作負(fù)責(zé)，有進取的敬業(yè)精神，能與領(lǐng)導(dǎo)溝通協(xié)調(diào)，為人親和誠懇能與員工和諧并能溝通提高員工的最佳素質(zhì)，能為工廠利益付出個人代價，為公司創(chuàng)更高業(yè)績，望貴司能給我一個發(fā)揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
27、本人作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，人際關(guān)系良好，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
29、本人熱愛電子工程，機械工程，并向著自動化，嵌入式方向發(fā)展。喜愛讀企業(yè)家傳記，企業(yè)的發(fā)展史。
30、本人好學(xué)上進，誠信敬業(yè)職責(zé)心強，有強烈的團體精神，對工作認(rèn)真進取，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。
31、性格隨和開朗大方，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。
32、動手本事強，尤其喜好diy電子產(chǎn)品。自制力強，為人友善，平易近人，能較快適應(yīng)新環(huán)境。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，以團隊精神至上，實事求是的態(tài)度對待工作。
33、對工作持進取認(rèn)真的態(tài)度，職責(zé)心強，為人誠懇，細(xì)心，樂觀，穩(wěn)重，有良好的團隊精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自我，做好本職工作。我是一個進取，樂觀，務(wù)實，不斷學(xué)習(xí)，奮力進取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機會。學(xué)習(xí)也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時，為自我爭取更多的機會的實踐，去成功!
34、在xxxx中提出專業(yè)的意見和產(chǎn)品及供應(yīng)商資訊，提出可行性方案提議，跟進解決xxxx問題；具備團隊協(xié)作精神，有職責(zé)心，人品好，思想端正；具備必須的文件管理本事。
35、英語基礎(chǔ)知識扎實，具備必須的聽，說，讀，寫，及翻譯本事，已經(jīng)過英語六級考試；計算機已經(jīng)過vf二級考試?？既×似胀ㄔ挾壱业茸C書和食品檢驗工證書。
36、我為人認(rèn)真，個性開朗，能與周邊的人相處融洽！我的笑聲能傳染到其他人，使別人也會活躍起來！能夠準(zhǔn)確，快速完成手頭上的工作，有很好的團體意識。
37、誠實，穩(wěn)重，勤奮，進取上進，擁有豐富的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗，有較強的團隊管理本事，良好的溝通協(xié)調(diào)組織本事，敏銳的洞察力，自信是我的魅力。我有著良好的形象和氣質(zhì)，健康的體魄和樂觀的精神使我能全身心地投入到工作當(dāng)中。
38、我的缺點是為人太過單純?nèi)鄙偕鐣?jīng)驗，但我的學(xué)習(xí)本事很強，我會以最短的時間進入最佳狀態(tài)。
39、具備較強的邏輯思維方式，對事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦受累，有很強的職責(zé)心和團隊意識；自信，樂觀，具有必須的創(chuàng)新意識。
40、本人性格活潑開朗，與人相處和睦融洽，有較強的溝通本事。在校期間擔(dān)任班長一職，多次策劃實施幾次大型活動，擁有較強的組織本事和協(xié)調(diào)本事，并具有良好的身體素質(zhì)。在多次社會實踐中，注意向社會吸取豐富的經(jīng)驗，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
41、畢業(yè)后進入企事業(yè)單位從事管理方面的工作，同時增加自我有關(guān)企業(yè)管理方面的經(jīng)驗，在企業(yè)里面認(rèn)真工作，經(jīng)過自我的努力及領(lǐng)導(dǎo)的幫忙指導(dǎo)，爭取部門主力人員。
42、本人性格熱情開朗，具有親和力，平易近人。三年的大學(xué)生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)本事，管理本事，應(yīng)變本事等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)。
43、我耐心好，自我激勵，肯吃苦，自學(xué)本事強，能很好的與人溝通。
44、作風(fēng)正派，職責(zé)心強。
45、個性穩(wěn)重成熟，為人誠實，樂于助人，具高度職責(zé)感。
48、本人性格開朗，樂于與人溝通交流，為人誠懇，勤奮好學(xué)，進取向上，在本科階段，曾在學(xué)生會任組織部長；與同學(xué)一齊建立了大學(xué)生心語協(xié)會，任副會長，具有較強的組織本事，溝通本事和團隊合作精神。適應(yīng)本事強，有很強的職責(zé)心和團隊意識，并具有必須的管理本事。在掌握專業(yè)課知識的同時，進取拓寬自我的知識面，了解了有關(guān)市場營銷，現(xiàn)代企業(yè)管理，合同法等方面的知識。
49、熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，善于從多個角度研究問題，分析處理難題。
50、本人誠實守信，講原則，不推卸職責(zé)；有自制力，做事情始終堅持有始有終；愿意虛心向他人學(xué)習(xí)；自信但不自負(fù)，不以自我為中心。為人誠懇，性格開朗，進取進取，適應(yīng)力強，勤奮好學(xué)，腳踏實地，有較強的團隊精神，工作進取進取，態(tài)度認(rèn)真。
51、為人穩(wěn)重，大方，認(rèn)真對待工作，開朗自信，待人真誠，有優(yōu)良的團隊精神，強烈的職責(zé)心，良好的溝通協(xié)調(diào)本事。在職責(zé)心，事業(yè)心，親和力，決策本事，計劃本事，談判本事強，具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守，有很強的感召力和凝聚力。
52、思維敏捷，進取主動，能吃苦耐勞
53、本人理解過正規(guī)的教育，具有較好的素養(yǎng)，肯學(xué)習(xí)進取，在公司工作期間積累了必須的工作經(jīng)驗，能夠高效率按時完成任務(wù)。
54、我性格溫和，辦事穩(wěn)重，善于思考，自學(xué)本事強，易于理解新事物。我的基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)知識過硬并且具有較深厚的專業(yè)計算機知識。是一名貼合時代要求的具有復(fù)合知識技能的畢業(yè)生。作為即將踏入社會征途的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待一份契機與成功。
55、本人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對數(shù)據(jù)敏感，自學(xué)本事強，熟悉會計知識，并能運用于工作當(dāng)中。樂于與人溝通，富有親和力，服務(wù)意識強。我表達(dá)本事強，有團隊精神。服從公司安排！
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