做任何工作都應改有個計劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進，有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
三年級暑假計劃表篇一
1、《夏洛的網(wǎng)》，一個暑假完成泛讀超出預期，之前一直擔心因為已經(jīng)看過中文書，對故事情節(jié)熟悉，加之原版朗讀速度稍快，是否有興趣堅持我是心存忐忑的。也許是之前做了鋪墊，太喜歡這本書里的夏洛和小豬，總之津津有味的泛讀完成，常常會一口氣連著聽講讀3-4課，喜歡的會重復聽，開始我還跟著她一起讀，之后就再也跟不上了。必須承認她的聽力已經(jīng)遠超過我了。暑假期間為了調(diào)動她的積極性，參加了2次yy語音搶麥，得到李岑老師的夸贊，興致愈發(fā)更濃。
2、《典范英語》4b完成，到5a，基本當做閱讀材料了，沒有再刻意抽出時間一遍遍聽讀，而且每節(jié)課一遍聽下來時間也略長，近10分鐘，所以基本就當做閱讀材料。
3、《老鼠記者》majd教授特意托人帶的從美國買的原版書，開始有點畏難看不懂，還是堅持看了下去，只是不知道她到底吸收了多少。
皮克斯原版片：為了音樂會準備，在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動畫片，下載喜歡的主題音樂至ipad，并把歌詞打印出來貼到墻上，這也是學習英文的方法之一。如今非常熟練的會哼唱幾首喜歡的原版歌，喜歡的動畫片也不止看了1,2遍，甚至會背下來喜歡的臺詞。
注重于課外的拓展，卻對老師布置的閱讀作業(yè)沒怎么做，態(tài)度上不夠端正，以后還是要注意。必要的應試作業(yè)還是需要完成的。
總之，經(jīng)過一個學期加上暑假的興趣培養(yǎng)，小妞真正愛上了英語，在去日本旅游途中，膽子大，敢于用英文去在賓館和商場，飯店和當?shù)厝私涣?，同行的比她大的小朋友也贊嘆她的英文流利，更加自信，學以致用，這才是學習的終極目標吧。
三年級暑假計劃表篇二
教育要樹立健康第一的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
1、提高學生衛(wèi)生知識水平；
2、降低學校常見病的發(fā)病率；
3、提高生長發(fā)育水平；
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題；
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的'態(tài)度；
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
1、健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。
2、健康教育是培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。
3、三年級學生通過上述內(nèi)容的學習：
（1）培養(yǎng)學生在飲食、學習、生活等方面的衛(wèi)生習慣。
（2）懂得均衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的影響和幫助。
（3）初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。
4、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用，并且知道運動前、中、后的安全注意事項及保健常識。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
1、指導學生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。
2、引導學生用自己學到的知識為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患，加以克服和解決。
3、啟發(fā)學生在學好書本知識的基礎上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。
三年級暑假計劃表篇三
??新學期開始了，為了在新學期更加明確自己的目標，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個好的計劃，才會明確自己的目標，明確了自己目標，才能使自己自覺地去努力進取。奮斗格言，努力目標，達成目的的辦法。為此，我把新學期的打算和目標記錄成文，以便在新的學期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學習計劃。奮斗格言：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。——安徒生我的打算：
??一、上課認真聽講。
??二、作業(yè)及時完成。
??三、尊敬老師，禮貌待人。
??四、爭取評上三好學生。
??五、團結(jié)同學，樂于助人。
??六、自己的事情自己做。
??七、積極參加學校各種學習競賽。
??八、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。
??我的目標：把所有的缺點改為優(yōu)點而努力奮斗!全面提高德智勞體美。以上是我的學習計劃。我一定按照計劃去做。朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學生!
三年級暑假計劃表篇四
??每天保障做一小時的寒假作業(yè)；
??每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
??每天保障一小時的英語自學；
??每天保障一小時的戶外活動或運動。
??2、安排與非安排
??在沒有特殊的情況下，每天都必須完成以上的安排；
??每天的安排在得到保障的前提下，可靈活自由安排順序；
??如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時暫停執(zhí)行；
??可以偶爾睡懶覺，但絕對不可以影響當日安排的實施。
三年級暑假計劃表篇五
每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。
每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。
二、學習第一階段
1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。
2、每天數(shù)學10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算；4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字）。
3、英語每天完成1頁（*號單詞抄5遍，漢語1；背所有*號單詞；聽寫所有的單詞兩遍）。
三、學習第二階段（在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進入學習第二階段）
1、每天數(shù)學10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算；4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字）。
2、培養(yǎng)語文作文能力（具體內(nèi)容待定）。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力（具體內(nèi)容待定）。
4、數(shù)學奧數(shù)練習（具體內(nèi)容待定）。
7月20日，韓云沛圓滿完成了第一階段的學習任務。自7月21日起，進入學習的第二階段，計劃如下：
一、語文
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。
3、兩天背誦一篇寫人作文。
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
二、英語
1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。
三、數(shù)學
1、每天十道數(shù)學題。
2、每天學習一個小時奧數(shù)。
一、根據(jù)計劃表做好復習和預習。
第一周復習：化學符號
1、復習常見的元素符號；復習常見元素的化合價。
2、根據(jù)化合價能書寫常見物質(zhì)的化學式。
3、會表示課本提及的化學方程式。
第二周預習：九年級第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿
1、酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。
2、酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的原因。
3、ph與溶液酸堿性強弱的關系，會用ph試紙檢驗溶液的酸堿度。
第三周預習：九年級第一單元第二節(jié)中和反應
1、中和反應的定義和實質(zhì)及鹽的定義。
2、酸與堿反應過程中溶液ph的變化。
3、中和反應的.實際應用。
第四周預習：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)
1、酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)）
2、常見酸和堿的化學性質(zhì)。
3、復分解反應的定義，復分解反應發(fā)生的條件。
第五周預習：九年級第二單元第一節(jié)海水中的化學
1、海水中的化學物質(zhì)，海水制鎂。
2、"可燃冰"和"錳結(jié)核"。
3、海水淡化技術(shù)。
第六周預習：九年級第二單元第二節(jié)海水"曬鹽"
1、海水"曬鹽"過程——蒸發(fā)結(jié)晶。
2、飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉(zhuǎn)化。
3、固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結(jié)晶。
4、粗鹽提純的各步操作。
第七周預習：九年級第二單元第三節(jié)海水"制堿"
1、氨堿法制純堿的簡單原理與主要流程。
2、純堿的性質(zhì)及用途。
3、鹽的水溶性規(guī)律。
第八周總結(jié)假期學習情況
整理假期學習內(nèi)容，落實記憶基礎知識，整理好預習筆記。
要求：1、按計劃完成復習預習任務，并整理好復習、預習筆記（每周筆記不少于200字），開學檢查。
2、預習時注意閱讀課本，并完成"在線測試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習題，開學檢測重點。
二、社會調(diào)查及科技論文（任選一題，500字左右，寫在稿紙上，開學后評選等級，級部獎勵）
1、"節(jié)約能源，功在當代、利在千秋。如今，發(fā)展節(jié)約型社會成為重要議題，節(jié)能，已經(jīng)成為時尚。我們會愿與大家攜手并肩，萬眾一心，以實際行動，以身邊點點滴滴節(jié)能開始，全面打響節(jié)能保衛(wèi)戰(zhàn)"。請結(jié)合你所學的知識及調(diào)查，談談對"節(jié)能減排"的看法。
2、"我們只有一個地球"，保護環(huán)境，人人有責，結(jié)合"我市創(chuàng)建文明城市"，從環(huán)境保護入手，展開社會調(diào)查，并將你的看法，寫成論文。
三年級暑假計劃表篇六
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。
3、兩天背誦一篇寫人作文，
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
二、英語
1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。
三、數(shù)學
1、每天十道數(shù)學題。
2、每天學習一個小時奧數(shù)。
三年級暑假計劃表篇七
暑假要開始了，我準備給自己定一個暑假計劃。
第一條：每天自然醒。
第二條：每天跳繩一千個。
第三條：每天可玩手機2小時以內(nèi)。
第四條：每天做10頁暑假作業(yè)，直到做完。
第六條：每周可出去玩耍5小時。
第七條：每天練字一張，一張150字。
第八條：上完課后先放松10分鐘。
第九條：每周畫2—3張美術(shù)作品。
另外我的壓歲錢要給爸爸、媽媽百分之八十。因為沒有爸媽就沒有現(xiàn)在的我。
每周都要去爺爺奶奶家陪他們幾天。因為小時候有許多人抱著我去別的地方玩耍。
我記得最深的一次就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……帶我去爬長城，我就走了一會就累了，爺爺看出我累了，就把我背了起來，爬著爬著，爺爺?shù)哪樕蠏鞚M了汗珠?？墒撬€是冒著太陽走到了長城的.盡頭。這時他的臉已經(jīng)變成了一個“紅蘋果”。
三年級暑假計劃表篇八
暑假將至，為了讓孩子在假期內(nèi)各方面獲得提高，為新學期的學習打下較好的基礎，更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，特制定暑期學習計劃，供家長與孩子參考。
小學生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：
1、親子共讀：（推薦書目見附表）
中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘（家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排）。
過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產(chǎn)生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結(jié)下來，就離不開記錄和批注。同學們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結(jié)的必需。
2、親子共游：
所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。
親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質(zhì)、磨煉意志；讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。
讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。
三年級暑假計劃表篇九
每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床，
每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的'前提下，玩電腦一個小時。
二、學習第一階段
1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。
2、每天數(shù)學10道計算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗算;4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字)。
3、英語每天完成1頁(_號單詞抄5遍，漢語1;背所有_號單詞;聽寫所有_單詞兩遍)。
三、學習第二階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進入學習第二階段)
1、每天數(shù)學10道計算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)，3道除法帶驗算，4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字)。
2、培養(yǎng)語文作文能力(具體內(nèi)容待定)。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力(具體內(nèi)容待定)。
4、數(shù)學奧數(shù)練習(具體內(nèi)容待定)。
三年級暑假計劃表篇十
2019年的暑假已經(jīng)到了，作為三年級的學生有木有想過在暑假制定一個暑假血絲計劃表呢?下面是整理的關于2019三年級孩子暑假
學習計劃
模板，歡迎參考!
每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。
每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。
1、 每天完成《暑假作業(yè)》7頁。
2、 每天數(shù)學10道計算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗算;4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字)。
3、 英語每天完成1頁(*號單詞抄5遍，漢語1;背所有*號單詞;聽寫所有*單詞兩遍)。
1、 每天數(shù)學10道計算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗算;4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字)。
2、培養(yǎng)語文
作文
能力(具體內(nèi)容待定)。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力(具體內(nèi)容待定)。
4、數(shù)學奧數(shù)練習(具體內(nèi)容待定)。
7月20日，韓云沛圓滿完成了第一階段的學習任務。自7月21日起，進入學習的第二階段，計劃如下：
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。
3、兩天背誦一篇寫人作文。
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。
1、每天十道數(shù)學題。
2、每天學習一個小時奧數(shù)。
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
1、朗讀并努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
三年級暑假計劃表篇十一
小學生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：
中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘（家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排）。
過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產(chǎn)生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結(jié)下來，就離不開記錄和批注。同學們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結(jié)的必需。
所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。
親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質(zhì)、磨煉意志；讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。
讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。
3、培養(yǎng)孩子良好習慣：學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。
高年級：（建議從中選3——5本親子共讀，有能力的可適當增加。）
《繪本聊齋》蒲松齡/著
《寄小讀者》冰心/著
《有老鼠牌鉛筆嗎？》張之路/著
《四弟的綠莊園》秦文君/著
《我要做好孩子》黃蓓佳/著
《狼王夢》沈石溪/著
《狼獾河》格日勒其木格．黑鶴/著
《鐵絲網(wǎng)上的.小花》（意大利）克里斯托夫．格萊茲/著，代維/譯
《魯賓孫漂流記》（英國）笛福/著，徐霞村/譯
《湯姆．索亞歷險記》（美國）馬克．吐溫/著，刁克利/譯
《福爾摩斯探案全集》（英國）柯南道爾/著，俞步凡/譯
《小王子》（法國）圣．艾克絮佩爾/著，周克希/譯
《永遠講不完的故事》（德國）米切爾．恩德/著，李世勛/譯
《哈利波特與魔法石》（英國）羅琳/著，蘇農(nóng)/譯
《不老泉》（美國）納塔莉．巴比特/著，肖慧/譯
《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保羅．柯艾略/著，丁文林/譯
《飛向人馬座》鄭文光/著
《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著
《安德的游戲》（美國）奧森．斯科特．卡德/著，李毅/譯
《森林報》（前蘇聯(lián)）維．比安基/著，王汶/譯
《萬物簡史（少兒版）》（英國）布萊森/著，嚴維明/譯
《科學家工作大揭密》（英國）理查德．斯皮爾伯利、路易斯．斯皮爾伯利/著，王慶/譯
《我們的母親叫中國》蘇叔陽/著
《老子說莊子說》蔡志忠/編繪
《世紀三國》羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫，羅吉甫/撰文
《中國孩子的夢》谷應/著
《莎士比亞戲劇故事集》（英國）查爾斯．蘭姆，瑪麗．蘭姆/改寫，蕭乾/譯
《希利爾講藝術(shù)史》（美國）希利爾/著，李爽、朱玲/譯
《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》（德國）貝蒂娜．施蒂克爾/編，張榮昌/譯
《居里夫人的故事》（英國）杜爾利/著，二栗/譯
三年級暑假計劃表篇十二
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學就要升四年級了。為了在四年級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。
三年級暑假計劃表篇一
1、《夏洛的網(wǎng)》，一個暑假完成泛讀超出預期，之前一直擔心因為已經(jīng)看過中文書，對故事情節(jié)熟悉，加之原版朗讀速度稍快，是否有興趣堅持我是心存忐忑的。也許是之前做了鋪墊，太喜歡這本書里的夏洛和小豬，總之津津有味的泛讀完成，常常會一口氣連著聽講讀3-4課，喜歡的會重復聽，開始我還跟著她一起讀，之后就再也跟不上了。必須承認她的聽力已經(jīng)遠超過我了。暑假期間為了調(diào)動她的積極性，參加了2次yy語音搶麥，得到李岑老師的夸贊，興致愈發(fā)更濃。
2、《典范英語》4b完成，到5a，基本當做閱讀材料了，沒有再刻意抽出時間一遍遍聽讀，而且每節(jié)課一遍聽下來時間也略長，近10分鐘，所以基本就當做閱讀材料。
3、《老鼠記者》majd教授特意托人帶的從美國買的原版書，開始有點畏難看不懂，還是堅持看了下去，只是不知道她到底吸收了多少。
皮克斯原版片：為了音樂會準備，在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動畫片，下載喜歡的主題音樂至ipad，并把歌詞打印出來貼到墻上，這也是學習英文的方法之一。如今非常熟練的會哼唱幾首喜歡的原版歌，喜歡的動畫片也不止看了1,2遍，甚至會背下來喜歡的臺詞。
注重于課外的拓展，卻對老師布置的閱讀作業(yè)沒怎么做，態(tài)度上不夠端正，以后還是要注意。必要的應試作業(yè)還是需要完成的。
總之，經(jīng)過一個學期加上暑假的興趣培養(yǎng)，小妞真正愛上了英語，在去日本旅游途中，膽子大，敢于用英文去在賓館和商場，飯店和當?shù)厝私涣?，同行的比她大的小朋友也贊嘆她的英文流利，更加自信，學以致用，這才是學習的終極目標吧。
三年級暑假計劃表篇二
教育要樹立健康第一的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結(jié)合作的精神，使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。
1、提高學生衛(wèi)生知識水平；
2、降低學校常見病的發(fā)病率；
3、提高生長發(fā)育水平；
4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題；
5、改善學生對待個人公共衛(wèi)生的'態(tài)度；
6、培養(yǎng)學生的自我保健能力。
1、健康教育是以傳授健康知識，培養(yǎng)衛(wèi)生行為，改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針，實施九年義務教育教學計劃的一個組成部分。
2、健康教育是培養(yǎng)學生德、智、體全面發(fā)展的重要措施之一，使受教育者具有自我保健的意識和能力。
3、三年級學生通過上述內(nèi)容的學習：
（1）培養(yǎng)學生在飲食、學習、生活等方面的衛(wèi)生習慣。
（2）懂得均衡的營養(yǎng)，對生長發(fā)育的影響和幫助。
（3）初步了解感冒、眼結(jié)膜炎、腸道寄生蟲病等的傳播途徑及防治方法。
4、了解課外活動、體育鍛煉對身體健康的作用，并且知道運動前、中、后的安全注意事項及保健常識。
1、通過課堂內(nèi)外的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。
1、指導學生培養(yǎng)愛清潔、講衛(wèi)生，不偏食、挑食、不過多吃零食的好習慣。
2、引導學生用自己學到的知識為鑰匙，從自己身邊的小事上，從日常生活中去發(fā)現(xiàn)不利健康的問題和隱患，加以克服和解決。
3、啟發(fā)學生在學好書本知識的基礎上，透過已知，發(fā)揮聯(lián)想，積極探索未知世界，特別是探索微生物世界奧秘的熱情。
三年級暑假計劃表篇三
??新學期開始了，為了在新學期更加明確自己的目標，還是早點有個打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個好的計劃，才會明確自己的目標，明確了自己目標，才能使自己自覺地去努力進取。奮斗格言，努力目標，達成目的的辦法。為此，我把新學期的打算和目標記錄成文，以便在新的學期開始時能按以下的打算來制定出自己周密的日常學習計劃。奮斗格言：一個人必須經(jīng)過一番刻苦奮斗，才會有所成就。——安徒生我的打算：
??一、上課認真聽講。
??二、作業(yè)及時完成。
??三、尊敬老師，禮貌待人。
??四、爭取評上三好學生。
??五、團結(jié)同學，樂于助人。
??六、自己的事情自己做。
??七、積極參加學校各種學習競賽。
??八、在新學期開始前制訂好切實可行的學習計劃。
??我的目標：把所有的缺點改為優(yōu)點而努力奮斗!全面提高德智勞體美。以上是我的學習計劃。我一定按照計劃去做。朝著“三好學生”的方向努力，做一名合格的小學生!
三年級暑假計劃表篇四
??每天保障做一小時的寒假作業(yè)；
??每天保障一小時的無負擔課外閱讀；
??每天保障一小時的英語自學；
??每天保障一小時的戶外活動或運動。
??2、安排與非安排
??在沒有特殊的情況下，每天都必須完成以上的安排；
??每天的安排在得到保障的前提下，可靈活自由安排順序；
??如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時暫停執(zhí)行；
??可以偶爾睡懶覺，但絕對不可以影響當日安排的實施。
三年級暑假計劃表篇五
每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。
每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。
二、學習第一階段
1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。
2、每天數(shù)學10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算；4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字）。
3、英語每天完成1頁（*號單詞抄5遍，漢語1；背所有*號單詞；聽寫所有的單詞兩遍）。
三、學習第二階段（在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進入學習第二階段）
1、每天數(shù)學10道計算題（周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)；3道除法帶驗算；4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字）。
2、培養(yǎng)語文作文能力（具體內(nèi)容待定）。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力（具體內(nèi)容待定）。
4、數(shù)學奧數(shù)練習（具體內(nèi)容待定）。
7月20日，韓云沛圓滿完成了第一階段的學習任務。自7月21日起，進入學習的第二階段，計劃如下：
一、語文
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。
3、兩天背誦一篇寫人作文。
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
二、英語
1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。
三、數(shù)學
1、每天十道數(shù)學題。
2、每天學習一個小時奧數(shù)。
一、根據(jù)計劃表做好復習和預習。
第一周復習：化學符號
1、復習常見的元素符號；復習常見元素的化合價。
2、根據(jù)化合價能書寫常見物質(zhì)的化學式。
3、會表示課本提及的化學方程式。
第二周預習：九年級第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿
1、酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化。
2、酸和堿的定義，溶液呈酸性和堿性的原因。
3、ph與溶液酸堿性強弱的關系，會用ph試紙檢驗溶液的酸堿度。
第三周預習：九年級第一單元第二節(jié)中和反應
1、中和反應的定義和實質(zhì)及鹽的定義。
2、酸與堿反應過程中溶液ph的變化。
3、中和反應的.實際應用。
第四周預習：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)
1、酸堿的腐蝕性（濃鹽酸、濃硫酸的性質(zhì)，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)）
2、常見酸和堿的化學性質(zhì)。
3、復分解反應的定義，復分解反應發(fā)生的條件。
第五周預習：九年級第二單元第一節(jié)海水中的化學
1、海水中的化學物質(zhì)，海水制鎂。
2、"可燃冰"和"錳結(jié)核"。
3、海水淡化技術(shù)。
第六周預習：九年級第二單元第二節(jié)海水"曬鹽"
1、海水"曬鹽"過程——蒸發(fā)結(jié)晶。
2、飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉(zhuǎn)化。
3、固體的溶解度和溶解度曲線，降溫結(jié)晶。
4、粗鹽提純的各步操作。
第七周預習：九年級第二單元第三節(jié)海水"制堿"
1、氨堿法制純堿的簡單原理與主要流程。
2、純堿的性質(zhì)及用途。
3、鹽的水溶性規(guī)律。
第八周總結(jié)假期學習情況
整理假期學習內(nèi)容，落實記憶基礎知識，整理好預習筆記。
要求：1、按計劃完成復習預習任務，并整理好復習、預習筆記（每周筆記不少于200字），開學檢查。
2、預習時注意閱讀課本，并完成"在線測試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習題，開學檢測重點。
二、社會調(diào)查及科技論文（任選一題，500字左右，寫在稿紙上，開學后評選等級，級部獎勵）
1、"節(jié)約能源，功在當代、利在千秋。如今，發(fā)展節(jié)約型社會成為重要議題，節(jié)能，已經(jīng)成為時尚。我們會愿與大家攜手并肩，萬眾一心，以實際行動，以身邊點點滴滴節(jié)能開始，全面打響節(jié)能保衛(wèi)戰(zhàn)"。請結(jié)合你所學的知識及調(diào)查，談談對"節(jié)能減排"的看法。
2、"我們只有一個地球"，保護環(huán)境，人人有責，結(jié)合"我市創(chuàng)建文明城市"，從環(huán)境保護入手，展開社會調(diào)查，并將你的看法，寫成論文。
三年級暑假計劃表篇六
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。
3、兩天背誦一篇寫人作文，
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
二、英語
1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。
三、數(shù)學
1、每天十道數(shù)學題。
2、每天學習一個小時奧數(shù)。
三年級暑假計劃表篇七
暑假要開始了，我準備給自己定一個暑假計劃。
第一條：每天自然醒。
第二條：每天跳繩一千個。
第三條：每天可玩手機2小時以內(nèi)。
第四條：每天做10頁暑假作業(yè)，直到做完。
第六條：每周可出去玩耍5小時。
第七條：每天練字一張，一張150字。
第八條：上完課后先放松10分鐘。
第九條：每周畫2—3張美術(shù)作品。
另外我的壓歲錢要給爸爸、媽媽百分之八十。因為沒有爸媽就沒有現(xiàn)在的我。
每周都要去爺爺奶奶家陪他們幾天。因為小時候有許多人抱著我去別的地方玩耍。
我記得最深的一次就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……帶我去爬長城，我就走了一會就累了，爺爺看出我累了，就把我背了起來，爬著爬著，爺爺?shù)哪樕蠏鞚M了汗珠?？墒撬€是冒著太陽走到了長城的.盡頭。這時他的臉已經(jīng)變成了一個“紅蘋果”。
三年級暑假計劃表篇八
暑假將至，為了讓孩子在假期內(nèi)各方面獲得提高，為新學期的學習打下較好的基礎，更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義，特制定暑期學習計劃，供家長與孩子參考。
小學生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：
1、親子共讀：（推薦書目見附表）
中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘（家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排）。
過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產(chǎn)生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結(jié)下來，就離不開記錄和批注。同學們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結(jié)的必需。
2、親子共游：
所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。
親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質(zhì)、磨煉意志；讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。
讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。
三年級暑假計劃表篇九
每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床，
每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的'前提下，玩電腦一個小時。
二、學習第一階段
1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁。
2、每天數(shù)學10道計算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗算;4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字)。
3、英語每天完成1頁(_號單詞抄5遍，漢語1;背所有_號單詞;聽寫所有_單詞兩遍)。
三、學習第二階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進入學習第二階段)
1、每天數(shù)學10道計算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù)，3道除法帶驗算，4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字)。
2、培養(yǎng)語文作文能力(具體內(nèi)容待定)。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力(具體內(nèi)容待定)。
4、數(shù)學奧數(shù)練習(具體內(nèi)容待定)。
三年級暑假計劃表篇十
2019年的暑假已經(jīng)到了，作為三年級的學生有木有想過在暑假制定一個暑假血絲計劃表呢?下面是整理的關于2019三年級孩子暑假
學習計劃
模板，歡迎參考!
每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺，早上7：15起床。
每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時。
1、 每天完成《暑假作業(yè)》7頁。
2、 每天數(shù)學10道計算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗算;4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字)。
3、 英語每天完成1頁(*號單詞抄5遍，漢語1;背所有*號單詞;聽寫所有*單詞兩遍)。
1、 每天數(shù)學10道計算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗算;4位數(shù)加減法各一道。家長每天簽字)。
2、培養(yǎng)語文
作文
能力(具體內(nèi)容待定)。
3、培養(yǎng)英語讀聽能力(具體內(nèi)容待定)。
4、數(shù)學奧數(shù)練習(具體內(nèi)容待定)。
7月20日，韓云沛圓滿完成了第一階段的學習任務。自7月21日起，進入學習的第二階段，計劃如下：
1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容。
3、兩天背誦一篇寫人作文。
4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。
1、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀、會寫。
2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀。
1、每天十道數(shù)學題。
2、每天學習一個小時奧數(shù)。
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恒的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質(zhì)不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎扎實實，按部就班，是學好英語的必經(jīng)之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重復。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續(xù)加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計劃，必須堅決執(zhí)行，沒有任何借口。
10、相信自己，一定能夠?qū)W好英語。
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過程。
2、早晚都隨身帶mp3，一有空閑時間就反復聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，復習就內(nèi)容，檢查一周來的學習計劃執(zhí)行情況。
4、重視精聽，聽無數(shù)遍。
1、朗讀并努力復述聽寫的短文。
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角。
3、注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。
1、每周閱讀一份英語報紙。
2、每次整理筆記。
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英。
2、注意整理筆記。
三年級暑假計劃表篇十一
小學生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關重要，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：
中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘，高年級每個時段不少于40分鐘（家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排）。
過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索。讀書過程，肯定會不斷產(chǎn)生新體驗、新知識。要把它們積累下來，總結(jié)下來，就離不開記錄和批注。同學們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結(jié)的必需。
所謂親子共游，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。
親子游是家長與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質(zhì)、磨煉意志；讓孩子在娛樂游戲中、親近自然中，接受語言、動作、感官和品德等多方面教育。
讀萬卷書行萬里路。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇，綠樹、青草、山水、動物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視、傾聽、觸摸、詢問、甚至品嘗，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。
3、培養(yǎng)孩子良好習慣：學習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動習慣等。
高年級：（建議從中選3——5本親子共讀，有能力的可適當增加。）
《繪本聊齋》蒲松齡/著
《寄小讀者》冰心/著
《有老鼠牌鉛筆嗎？》張之路/著
《四弟的綠莊園》秦文君/著
《我要做好孩子》黃蓓佳/著
《狼王夢》沈石溪/著
《狼獾河》格日勒其木格．黑鶴/著
《鐵絲網(wǎng)上的.小花》（意大利）克里斯托夫．格萊茲/著，代維/譯
《魯賓孫漂流記》（英國）笛福/著，徐霞村/譯
《湯姆．索亞歷險記》（美國）馬克．吐溫/著，刁克利/譯
《福爾摩斯探案全集》（英國）柯南道爾/著，俞步凡/譯
《小王子》（法國）圣．艾克絮佩爾/著，周克希/譯
《永遠講不完的故事》（德國）米切爾．恩德/著，李世勛/譯
《哈利波特與魔法石》（英國）羅琳/著，蘇農(nóng)/譯
《不老泉》（美國）納塔莉．巴比特/著，肖慧/譯
《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保羅．柯艾略/著，丁文林/譯
《飛向人馬座》鄭文光/著
《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著
《安德的游戲》（美國）奧森．斯科特．卡德/著，李毅/譯
《森林報》（前蘇聯(lián)）維．比安基/著，王汶/譯
《萬物簡史（少兒版）》（英國）布萊森/著，嚴維明/譯
《科學家工作大揭密》（英國）理查德．斯皮爾伯利、路易斯．斯皮爾伯利/著，王慶/譯
《我們的母親叫中國》蘇叔陽/著
《老子說莊子說》蔡志忠/編繪
《世紀三國》羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫，羅吉甫/撰文
《中國孩子的夢》谷應/著
《莎士比亞戲劇故事集》（英國）查爾斯．蘭姆，瑪麗．蘭姆/改寫，蕭乾/譯
《希利爾講藝術(shù)史》（美國）希利爾/著，李爽、朱玲/譯
《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話》（德國）貝蒂娜．施蒂克爾/編，張榮昌/譯
《居里夫人的故事》（英國）杜爾利/著，二栗/譯
三年級暑假計劃表篇十二
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學就要升四年級了。為了在四年級的學習上沒有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內(nèi)容如下：
第一，語文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個小時讀名著，總結(jié)自己的體會和心得寫幾篇讀后感。按照老師的要求寫30篇作文在上發(fā)表。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數(shù)學方面。我的數(shù)學成績在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現(xiàn)一些小問題。為此，我打算多做一些數(shù)學題，并試著做一些奧數(shù)題，爭取每道數(shù)學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假里在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學習任務以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過著衣來伸手、飯來張口的日子，除了學習什么也不干的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學期的開始。