從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇一
近期，南京市出現(xiàn)了新一輪的新冠疫情爆發(fā)，為了有效防止病毒傳播，保護(hù)人民群眾的生命安全，南京市政府緊急開(kāi)展了疫情防控培訓(xùn)。作為一名普通市民，我參加了這次培訓(xùn)并深受啟發(fā)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，增加了我對(duì)病毒了解的廣度和深度。在培訓(xùn)中，我們不僅了解了新冠病毒的起源和傳播途徑，還詳細(xì)學(xué)習(xí)了如何正確佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等防護(hù)措施。同時(shí)，培訓(xùn)還介紹了南京市政府的疫情防控措施，如封控重點(diǎn)區(qū)域、進(jìn)行大規(guī)模核酸檢測(cè)等。這些內(nèi)容使我對(duì)疫情防控有了更全面、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我個(gè)人防護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。
其次，培訓(xùn)形式靈活多樣。為了使培訓(xùn)更具趣味性和可操作性，南京市政府特別設(shè)計(jì)了多種培訓(xùn)形式。除了傳統(tǒng)的線下授課外，還開(kāi)展了在線直播、微信公眾號(hào)等形式的培訓(xùn)。這樣的設(shè)置使得參與培訓(xùn)的市民可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最合適的學(xué)習(xí)方式，提高了培訓(xùn)的有效性和參與性。
第三，培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)操作。為了增強(qiáng)市民對(duì)防控措施的熟悉程度和應(yīng)對(duì)能力，培訓(xùn)中設(shè)置了一系列的實(shí)戰(zhàn)操作環(huán)節(jié)。比如，我們分組進(jìn)行了模擬核酸采樣和快速檢測(cè)的操作訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了正確穿戴防護(hù)服等操作技巧。這些實(shí)戰(zhàn)操作訓(xùn)練不僅提高了我們的操作能力，還增強(qiáng)了我們的應(yīng)急意識(shí)，讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
此外，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了疫情防控的群防群控理念。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了疫情防控中的重要概念“群防群控”，即每個(gè)人都是疫情防控的參與者和推動(dòng)者。我們要積極配合政府的調(diào)控措施，遵守防控要求，自覺(jué)做好個(gè)人防護(hù)。只有大家共同努力，才能形成強(qiáng)大的群體防線，有效遏制病毒傳播。這一理念的灌輸，使我深切感受到自己參與到了這場(chǎng)防控戰(zhàn)役中的重要性，也激發(fā)了我積極參與的決心。
最后，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的思考。面對(duì)疫情，每個(gè)人都需要有責(zé)任感，做到個(gè)人防護(hù)和社會(huì)責(zé)任的有機(jī)結(jié)合。我意識(shí)到我不能只關(guān)注自己的安全，而要為他人的安全負(fù)責(zé)。我將積極參與到防疫工作中，做好宣傳和引導(dǎo)工作，幫助更多的人提高防護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，南京疫情防控培訓(xùn)讓我受益良多。豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、靈活多樣的培訓(xùn)形式、實(shí)戰(zhàn)操作的訓(xùn)練以及群防群控理念的灌輸都讓我深感疫情防控是一項(xiàng)全民行動(dòng)。面對(duì)疫情，我們每個(gè)人都要肩負(fù)起責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，共同守護(hù)我們所生活的社區(qū)和城市的安全。我相信，只要我們?nèi)巳硕挤e極參與，眾志成城，定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，重現(xiàn)南京的安寧與美好。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇二
隨著新冠疫情在全球的蔓延，為了保障社會(huì)公共衛(wèi)生安全，廣州市政府積極組織開(kāi)展了疫情防控培訓(xùn)。作為一名廣州市民，我有幸參與了此次培訓(xùn)，并從中收獲了很多。下面我將分享一下自己的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，我認(rèn)為廣州疫情防控培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常合理，逐步引導(dǎo)我們了解疫情的基本知識(shí)。培訓(xùn)通過(guò)講解新冠病毒的傳播途徑、癥狀表現(xiàn)等知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性和緊迫性。此外，培訓(xùn)還針對(duì)廣州市具體的疫情情況，介紹了當(dāng)?shù)氐姆揽卮胧┖驼撸屛覀兞私獾秸谝咔槠陂g所采取的措施，增強(qiáng)了我們的信心和信任感。
其次，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人防護(hù)的重要性，并詳細(xì)介紹了各項(xiàng)防護(hù)措施的正確使用方法。在培訓(xùn)中，我們了解到洗手是預(yù)防感染的基本措施之一，在日常生活中應(yīng)當(dāng)保持正確的洗手方法，遵守相關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，培訓(xùn)還向我們介紹了正確佩戴口罩的方法，并解答了我們?cè)谂宕鬟^(guò)程中的疑問(wèn)。通過(guò)培訓(xùn)，我們對(duì)個(gè)人防護(hù)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，能夠更好地保護(hù)自己和他人的安全。
除了強(qiáng)調(diào)個(gè)人防護(hù)，培訓(xùn)還著重介紹了居民社區(qū)在疫情防控中的作用和責(zé)任。社區(qū)作為疫情防控的第一道防線，對(duì)居民的健康起著至關(guān)重要的作用。培訓(xùn)中，我們了解到社區(qū)要做好排查、信息上報(bào)、疫情通報(bào)等工作，以及如何處置疑似病例等突發(fā)情況。通過(guò)培訓(xùn)，我們對(duì)社區(qū)的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)居民在疫情期間的自我保護(hù)和配合有了更高的要求。
在完成培訓(xùn)之后，我深感廣州市政府高度重視疫情防控工作，并為廣州市民的健康和安全付出了巨大的努力。我認(rèn)為，廣州疫情防控培訓(xùn)是一次成功的舉措，不僅提高了居民的疫情防控意識(shí)，也增強(qiáng)了全市民眾的凝聚力和戰(zhàn)勝疫情的信心。
最后，我希望通過(guò)這次培訓(xùn)，每個(gè)參與的人都能認(rèn)真對(duì)待疫情防控工作，在日常生活中自覺(jué)遵守疫情防控的各項(xiàng)要求，做好個(gè)人防護(hù)，積極配合社區(qū)的工作，共同努力為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)做出自己的貢獻(xiàn)。
廣州疫情防控培訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我對(duì)疫情防控有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的日子里，我將始終保持警惕，切實(shí)做好個(gè)人和社區(qū)的防護(hù)工作，做一個(gè)守望相助、共克時(shí)艱的廣州市民。我相信，只要我們齊心協(xié)力，眾志成城，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好未來(lái)。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇三
春節(jié)本來(lái)是一個(gè)愉快、祥和的節(jié)日，可是我們都經(jīng)歷了些什么呢?過(guò)年的喜悅和萬(wàn)家團(tuán)圓的美好，都被這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情奪走了，它叫——新型冠狀病毒肺炎。
我問(wèn)：“媽媽受害者一共有多少人?”
媽媽低沉的說(shuō)：“目前為止已經(jīng)有七萬(wàn)多人了?！?BR> 我驚訝的說(shuō)：“為什么會(huì)有這么多呀?”
“因?yàn)檫@個(gè)病毒發(fā)展的特別快，我們要聽(tīng)從命令，做好自我防護(hù)，”媽媽嘆了口氣說(shuō)。
病情發(fā)展如此之快讓我感到了前所未有的害怕。因此我專(zhuān)門(mén)兒查了一下這個(gè)病毒的來(lái)源，什么是新型冠狀病毒?病毒傳染等知識(shí)。原來(lái)這次是人們吃野生動(dòng)物帶給大家的災(zāi)難，這讓我深切體會(huì)到了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的重要性。
我希望這次病毒控制以后，我們要像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。
所以媽媽告訴我：“為了不給國(guó)家添亂，今年不走親訪友，疫病面前，人命第一，春節(jié)年年有，這個(gè)春節(jié)老實(shí)在家待著就是對(duì)社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)?！?BR> 為了讓這場(chǎng)可怕的疫情快點(diǎn)兒過(guò)去，我們要做到勤洗手，多通風(fēng)，每天在家里堅(jiān)持鍛煉身體增強(qiáng)抵抗力。
不得不提的是鐘南山爺爺，他是一位和藹可親的著名的呼吸病學(xué)專(zhuān)家，84歲高齡還義無(wú)反顧的工作在防疫第一線。我要向鐘南山爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的擔(dān)當(dāng)精神，學(xué)習(xí)他大無(wú)畏的犧牲精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。
防疫從我做起，從現(xiàn)在做起，防疫人人有責(zé)!
我要為中國(guó)加油，為湖北加油，為白衣天使加油!
與子偕行，我們永遠(yuǎn)在一起，我堅(jiān)信疫情會(huì)在我們的努力下很快過(guò)去的。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇四
隨著疫情的肆虐，安全疫情防控培訓(xùn)早已成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)生產(chǎn)和生活中必不可少的一環(huán)。昨天，我參加了一場(chǎng)這樣的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)提醒我們建立自我防護(hù)意識(shí)、遠(yuǎn)離病毒、形成健康好習(xí)慣。安全疫情防控培訓(xùn)的重要性不言而明，是為了降低病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)與隱患，有效控制疫情擴(kuò)散。
第二段：培訓(xùn)中收獲的知識(shí)
在培訓(xùn)中，我了解到了許多有關(guān)新冠病毒的知識(shí)，包括其傳播途徑、病毒數(shù)量和傳播速度、潛伏期及癥狀等。培訓(xùn)還詳細(xì)介紹了如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持身體健康等方面的防控措施。我深刻認(rèn)識(shí)到要從根本上控制疫情的擴(kuò)散，做好個(gè)人防護(hù)至關(guān)重要，必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。
第三段：培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到的不足
通過(guò)這次安全疫情防控培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己在防控疫情方面存在不少的不足。平時(shí)我沒(méi)有重視身體健康，沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也沒(méi)有正確佩戴口罩的習(xí)慣，對(duì)疫情的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，容易忽視細(xì)節(jié)。所以，在今后的生活和工作中，我要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注最新的防疫信息，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的疫情防控措施，敬畏疫情，珍惜生命。
第四段：培訓(xùn)中感受到的責(zé)任
作為一個(gè)公民，我們都應(yīng)該有責(zé)任為社會(huì)疫情防控打好第一步。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任為身邊的人控制疫情擴(kuò)散，包括散播防疫知識(shí)，幫助他們正確佩戴口罩、勤洗手，提醒遵守疫情防控措施，與國(guó)家一同抵御疫情的蔓延。我們的小小舉動(dòng)可以在安全疫情防控中起到重要的作用，并且為我們的社會(huì)和國(guó)家安全獻(xiàn)出綿薄之力。
第五段：總結(jié)
本次安全疫情防控培訓(xùn)以新冠肺炎為主題，提供了全面的防控知識(shí)和防疫心得，為我們提供了一次難得的提醒。我認(rèn)為，只有時(shí)刻保持對(duì)防控的警惕，不斷了解動(dòng)態(tài)，追求真實(shí)，及時(shí)防控，才能有效地防范疫情的擴(kuò)散，確保人民群眾安全健康。希望廣大群眾堅(jiān)定不移地落實(shí)各項(xiàng)措施，與國(guó)家一起守護(hù)每一個(gè)人的健康安全。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇五
全國(guó)人民同舟共濟(jì)，各級(jí)黨組織和黨員群眾迅速投入戰(zhàn)斗。作為一名黨員教師，此時(shí)更應(yīng)堅(jiān)定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關(guān)鍵時(shí)期，在履行教書(shū)育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時(shí)，更應(yīng)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與責(zé)任感，沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。
一、堅(jiān)定信心，提高政治覺(jué)悟
身為黨員應(yīng)有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，做好疫情防控工作，堅(jiān)守崗位，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)。
二、發(fā)揮先鋒模范作用
“到一線去，到最需要我的地方去”，身為黨員，我們應(yīng)在疫情防控中亮明身份，當(dāng)先鋒做好三個(gè)表率。
1.爭(zhēng)當(dāng)積極執(zhí)行防控措施的表率，帶頭響應(yīng)支持有關(guān)防控措施，以良好的精神狀態(tài)，顧全大局堅(jiān)守崗位，配合醫(yī)務(wù)社區(qū)工作人員上門(mén)隨訪，落實(shí)外出學(xué)生監(jiān)測(cè)檢查。
2.爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的表率，積極通過(guò)電話，班級(jí)微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級(jí)黨委、政府對(duì)疫情防控的相關(guān)政策和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)群眾，家長(zhǎng)學(xué)生提升自我保護(hù)能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切問(wèn)題，對(duì)違規(guī)行為予以堅(jiān)決抵制。
3.爭(zhēng)當(dāng)堅(jiān)守崗位履職履責(zé)的表率，在疫情防控中主動(dòng)承擔(dān)黨支部分配的任務(wù)。帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平對(duì)防疫工作的重要指示精神，準(zhǔn)確把控，并落實(shí)防疫舉措;積極參與疫情防治知識(shí)普及，引導(dǎo)群眾正確理解積極配合，主動(dòng)參與志愿服務(wù);帶頭并勸說(shuō)身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。
三、明確自身職責(zé)，合力打贏疫情防控硬仗
1.身為一名黨員教師，明確自己的雙重使命與責(zé)任，做到帶頭宣傳疫情防控知識(shí)，通過(guò)短信及班級(jí)群消息認(rèn)真教育引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)注意個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)措施，提升防御能力。對(duì)意識(shí)不強(qiáng)，文化程度較低的家長(zhǎng)主動(dòng)耐心做好宣傳解釋工作，杜絕不實(shí)謠言及信息在班級(jí)中傳播，對(duì)具有恐懼心理的家長(zhǎng)學(xué)生，通過(guò)電話、微信等多種方式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
2.與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，對(duì)全班學(xué)生持續(xù)追蹤調(diào)查，掌握學(xué)生外出行蹤，身體狀況變化等情況，建立每日?qǐng)?bào)告臺(tái)賬。通過(guò)詳盡的表格對(duì)全班外出學(xué)生，返回學(xué)生做到徹底摸排，對(duì)外出返校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)并上報(bào)，防止出現(xiàn)疫情失守失控，疫情傳播的情況。對(duì)身體狀況較差，滯留外地的學(xué)生給與更多的關(guān)心與疏導(dǎo)。
3.積極開(kāi)展線上學(xué)習(xí)宣傳，為避免傳播風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)學(xué)生假期自學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、陽(yáng)光校園、空中黔課、貴州發(fā)布等公眾號(hào)提前熟悉教材，做好線上學(xué)習(xí)相關(guān)工作，將停課不停學(xué)落實(shí)到實(shí)處。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，而對(duì)突發(fā)疫情，我們更應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)肩負(fù)的責(zé)任與使命，做到防疫有責(zé)、盡責(zé)，不忘初心，牢記使命，為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)防疫人民戰(zhàn)、全局戰(zhàn)，攻堅(jiān)戰(zhàn)做出黨員老師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇六
近兩年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊，為了加強(qiáng)疫情的防控，各地紛紛開(kāi)展疫情防控培訓(xùn)。在最近一次的疫情防控培訓(xùn)中，我深感受益匪淺，故而產(chǎn)生了一些心得體會(huì)。以下將從培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性、師資力量的專(zhuān)業(yè)性、培訓(xùn)方式的多樣性、培訓(xùn)效果的可測(cè)性以及個(gè)人對(duì)于疫情防控的自覺(jué)性五個(gè)方面來(lái)分述。
首先，疫情防控培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性是我在培訓(xùn)中最為深刻的體會(huì)之一。我們?cè)谂嘤?xùn)中接觸到的知識(shí)不僅涵蓋了如何正確佩戴口罩、注意手衛(wèi)生等基本防護(hù)措施，還包括了如何破譯病毒傳播途徑、疫情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這些內(nèi)容不僅讓我們對(duì)疫情防控有了更為全面的認(rèn)識(shí)，也提供了實(shí)際行動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)。在日常生活中，我對(duì)口罩的規(guī)范佩戴、良好的手衛(wèi)生習(xí)慣有了更高的重視，也能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
其次，疫情防控培訓(xùn)中的師資力量的專(zhuān)業(yè)性是不可忽視的。在培訓(xùn)中，我們遇到了一些專(zhuān)業(yè)人士，他們不僅在疫情防控領(lǐng)域有很深的造詣，而且能夠?qū)?fù)雜的防疫知識(shí)簡(jiǎn)單易懂地傳遞給我們。他們通過(guò)講解案例、演示實(shí)驗(yàn)等多種形式，讓我們更加直觀地了解病毒傳播的方式和防控的措施。他們的專(zhuān)業(yè)性不僅給我們提供了有力的支持，也激發(fā)了我們?cè)谝咔榉揽刂械姆e極性和責(zé)任感。
第三，疫情防控培訓(xùn)方式的多樣性也給我留下了深刻的印象。在這次培訓(xùn)中，我們不僅有傳統(tǒng)的課堂講解，還有小組討論、角色扮演等活動(dòng)，旨在讓我們更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。其中最有趣的一次是模擬緊急疫情情景演練，我們分別扮演不同的角色，通過(guò)協(xié)同合作來(lái)制定疫情防控措施。這樣的培訓(xùn)方式既增加了培訓(xùn)的趣味性，又讓我們?cè)趯?shí)踐中更加深入地理解了疫情防控的重要性。
第四，疫情防控培訓(xùn)效果的可測(cè)性是促使我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容更加關(guān)注和認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們進(jìn)行了各種形式的考核，包括知識(shí)測(cè)試、實(shí)際操作等。這些考核既能夠檢驗(yàn)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，又能夠激發(fā)我們對(duì)于疫情防控知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，通過(guò)與他人的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)比，我們能夠更有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
最后，疫情防控培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們無(wú)不意識(shí)到，疫情的防控不僅需要政府的大力支持和組織協(xié)調(diào)，更需要每一個(gè)普通民眾的主動(dòng)參與和自覺(jué)行動(dòng)。我們意識(shí)到自己作為一個(gè)個(gè)體，對(duì)于疫情的擴(kuò)散和控制都有著不可忽視的作用，因此更加注重對(duì)于個(gè)人行為習(xí)慣和社交方式的調(diào)整。我本人在培訓(xùn)后也積極主動(dòng)地傳達(dá)了所學(xué)知識(shí)，以幫助他人正確理解疫情防控方法，并鼓勵(lì)身邊的人共同參與到疫情防控行動(dòng)中來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，在這次疫情防控培訓(xùn)中，我深刻地意識(shí)到了個(gè)體在疫情防控中的重要性和責(zé)任感，也有了更為全面和深入的疫情防控知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)的內(nèi)容、師資力量、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果以及培養(yǎng)個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)力等方面的完善，使得培訓(xùn)更加具有針對(duì)性和實(shí)用性，也更好地滿足了人們?cè)谝咔榉揽胤矫娴男枨?。我相信，在全社?huì)的共同努力下，我們一定能夠渡過(guò)疫情的難關(guān)，迎來(lái)更加光明的未來(lái)。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇七
根據(jù)教育局要求，按照學(xué)校延時(shí)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案，堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，天賚小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)組經(jīng)過(guò)討論與準(zhǔn)備，開(kāi)展了有序的線上教學(xué)工作。
一、線上教學(xué)活動(dòng)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第一天，家長(zhǎng)反饋名師直播課堂效果較好，同時(shí)反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。老師們及時(shí)調(diào)整策略，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子，再針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子掌握知識(shí)。在孩子們觀看直播的同時(shí)，一年級(jí)數(shù)學(xué)組成員也認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，并且全天候?yàn)閷W(xué)生答疑解惑，最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來(lái)的影響。
二.作業(yè)布置與批改
作業(yè)主要采用作業(yè)盒子發(fā)布，學(xué)生在線提交作業(yè)后，系統(tǒng)自動(dòng)批改，在所有學(xué)生提交后教師及時(shí)總結(jié)反饋，并進(jìn)行針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)，書(shū)面作業(yè)則是一一點(diǎn)評(píng)。雖然是隔空教學(xué)，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。
三、改進(jìn)措施
雖然教師們盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問(wèn)題。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)不重視，孩子不能完成作業(yè)。老師們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)對(duì)特殊時(shí)期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學(xué)習(xí)!另外，電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間較長(zhǎng)會(huì)影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書(shū)面作業(yè)。為避免刷屏減，輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，進(jìn)行小組抽查，批改作業(yè)。
停課不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式，為天賚的娃們創(chuàng)造更好的明天!
教師疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)6
這是一次不平凡的“開(kāi)學(xué)”，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓我們用網(wǎng)絡(luò)搭起了課堂，開(kāi)始了一次跨時(shí)空的線上教學(xué)。經(jīng)過(guò)緊張認(rèn)真的備課，在第一次線上答疑結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們意猶未盡的學(xué)習(xí)熱情，令我感受頗多，這是特殊時(shí)期的線上教學(xué)成果和意料之外的收獲：
1課程組集體備課 校內(nèi)資源共享
本學(xué)期《中國(guó)古代文學(xué)2》由吳祥軍、郝文達(dá)和我共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在接到學(xué)校要求疫情期間線上教學(xué)的通知后，我們課程組三位老師進(jìn)行了溝通，結(jié)合課程特點(diǎn)和現(xiàn)有條件，從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果出發(fā)，共同商定了四個(gè)教學(xué)班的線上教學(xué)方案。
2整合線上精品課 提前進(jìn)行課前引導(dǎo)
《中國(guó)古代文學(xué)2》是中文專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，網(wǎng)絡(luò)上可以找到相當(dāng)豐富的名校名師優(yōu)秀課程。從這一點(diǎn)出發(fā)，我們結(jié)合《中國(guó)古代文學(xué)2》中的知識(shí)點(diǎn)，向同學(xué)們提供了相應(yīng)的慕課學(xué)習(xí)清單。與此同時(shí)，也利用泛雅平臺(tái)、學(xué)習(xí)通以及qq群，進(jìn)行多種形式的教學(xué)準(zhǔn)備工作。
在泛雅平臺(tái)上，我們提供了課件、教學(xué)視頻、教材、參考資料、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度，設(shè)置了任務(wù)點(diǎn)、作業(yè)、討論話題，提前與學(xué)生溝通，明確任務(wù)和要求，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作。
3借助在線平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)教學(xué)角色翻轉(zhuǎn)
在上課過(guò)程中，我們使用qq群進(jìn)行答疑解惑，組織討論，同時(shí)采用提問(wèn)的方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們?cè)谄脚_(tái)上不但完成了課前閱讀任務(wù)，同時(shí)也積極參與了課堂討論。
通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐，我們課程組老師認(rèn)識(shí)到這種教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn)的教學(xué)方式能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力，達(dá)到“授人以魚(yú)不如授人以漁”的目的。同時(shí)，我們還很欣喜地看到，有的學(xué)生還把在網(wǎng)絡(luò)上下載的一些學(xué)習(xí)資料分享給我們，增添了資料庫(kù)的內(nèi)容;有的學(xué)生提出的問(wèn)題倒逼我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考，這些都在一定程度上達(dá)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的效果。
4課后線上教學(xué)效果反饋與反思
1.學(xué)生適應(yīng)線上自主學(xué)習(xí)需要一個(gè)過(guò)程，一開(kāi)始可能會(huì)不習(xí)慣。這需要教師將學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)的意義明確而詳細(xì)地講給學(xué)生，學(xué)生才會(huì)提高主動(dòng)性，不會(huì)將其僅僅當(dāng)作任務(wù)被動(dòng)地完成。
2.線上課堂討論過(guò)程中，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不會(huì)提問(wèn)、不敢提問(wèn)的情況，這需要教師積極引導(dǎo)，活躍氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口發(fā)言。(有時(shí)可能要提前安排幾個(gè)同學(xué)提問(wèn)，暖場(chǎng)，拋磚引玉。)
3.采用翻轉(zhuǎn)課堂，并不意味著教師的工作量減輕了，而是大大增加了。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程的把控監(jiān)督，并在備課過(guò)程中考慮到學(xué)生可能提出的各種問(wèn)題，提前查找各種資料，熟悉教學(xué)內(nèi)容，才不至于在課堂上被學(xué)生所難倒。
4.線上教學(xué)方式的選擇，要綜合考慮各種情況，包括課程性質(zhì)、客觀條件、學(xué)生情況、教師偏好等等。正如本門(mén)課程所采用的翻轉(zhuǎn)形式，是在該課程有優(yōu)秀的、成熟的教學(xué)資源的情況下才能夠順利進(jìn)行。
特殊時(shí)期的線上教學(xué)對(duì)所有教師來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，又是一個(gè)契機(jī)。在這段時(shí)間不僅可以提高線上教學(xué)的技能，而且可以改進(jìn)線上教學(xué)的方法。待到春暖花開(kāi)，重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)改革。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇八
學(xué)校召集復(fù)學(xué)人員、保安、保潔等，開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)講座，并通過(guò)線上講座，向廣大師生再次講述“新冠君”的情況，確保每位教職工熟知流程，深刻認(rèn)識(shí)新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)，保證閉環(huán)管理，為初三學(xué)子安全返校保駕護(hù)航。
學(xué)校是人群密集的地方，開(kāi)學(xué)后，如何做好校園防疫工作?這幾點(diǎn)要注意!
健康報(bào)告，每日檢查
每日掌握教職員工以及學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及教職員工的早晨、下午檢查工作，并向主管部門(mén)報(bào)告。
各類(lèi)生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。
午餐閉環(huán)管理
垃圾處理及衛(wèi)生
加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾承裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑噴灑，定期進(jìn)行消 毒處理。
嚴(yán)格落實(shí)教職工及學(xué)生手部衛(wèi)生措施，餐前、便前便后，接觸垃圾后，外出歸來(lái)、使用體育器材及學(xué)校電腦等公用物品后，均要按要求清洗雙手。
戴口罩多宣傳
對(duì)教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)都需開(kāi)展個(gè)人防護(hù)與消毒等防疫知識(shí)宣傳與指導(dǎo)，示范學(xué)生正確的洗手方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣并注重衛(wèi)生禮儀。對(duì)來(lái)訪人員嚴(yán)格檢查，杜絕不必要的接觸。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇九
為教育引導(dǎo)廣大教師干部牢記為民服務(wù)宗旨，提高境界標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，奮力創(chuàng)新突破，8月4日在月莊幼兒園召開(kāi)疫情防控會(huì)議暨學(xué)習(xí)楊守偉先進(jìn)事跡交流研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本次會(huì)議由劉琴園長(zhǎng)主持，為積極貫徹落實(shí)疫情防控會(huì)議精神，全面做好疫情防控工作，月莊幼兒園于8月4日上午召開(kāi)了疫情防控工作會(huì)議。會(huì)議上，劉琴園長(zhǎng)首先向全體教師傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于疫情防控工作最新文件精神。接著，要求全體教師要以高度的責(zé)任感落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，慎終如始地做好疫情防控工作。本次會(huì)議，不僅進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃了幼兒園的疫情防控工作，還增強(qiáng)了全體教職工責(zé)任意識(shí)，確保各項(xiàng)疫情防控措施落實(shí)到位。
月莊幼兒園組織全體教職工觀看學(xué)習(xí)《1029個(gè)孩子的媽媽——記濰坊市兒童福利院副院長(zhǎng)楊守偉》和《張桂梅先進(jìn)事跡》，劉老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
每名教職工上臺(tái)交流發(fā)言，主要圍繞“不忘初心、重塑師德”主題，并能深刻剖析自身存在的問(wèn)題，今后努力的方向等。
全體教職工圍繞此次思想作風(fēng)開(kāi)展活動(dòng)及觀看學(xué)習(xí)《1029個(gè)孩子的媽媽——記濰坊市兒童福利院副院長(zhǎng)楊守偉》，撰寫(xiě)心得體會(huì)，交流學(xué)習(xí)感悟！
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇十
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，各行各業(yè)都在積極展開(kāi)疫情防控工作。作為一名普通人員，我作為所在單位的一員，也參加了期初的疫情防控培訓(xùn)，受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我不僅了解到了一些防控疫情的知識(shí)和方法，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己身為一名普通人員，如何參與到疫情防控中，起到自己應(yīng)有的作用和責(zé)任。下面就我對(duì)這次期初疫情防控培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行歸納和總結(jié)。
一、認(rèn)識(shí)疫情
這次培訓(xùn)中，講師首先介紹了新型冠狀病毒肺炎疫情的相關(guān)情況，并對(duì)病毒的屬性、傳播途徑和主要癥狀進(jìn)行了詳細(xì)的講解。通過(guò)講師的生動(dòng)講解和實(shí)例分析，我深深地認(rèn)識(shí)到疫情的危害和后果，也清晰地了解了如何識(shí)別病毒和傳播途徑，并采取相應(yīng)的防護(hù)措施。這次培訓(xùn)讓我對(duì)疫情有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到自己在疫情防控中的作用和責(zé)任。
二、掌握正確防護(hù)措施
為了防止疫情的傳播，培訓(xùn)講師詳細(xì)介紹了一系列的防護(hù)措施和操作規(guī)程，包括正確佩戴口罩、勤洗手、注意通風(fēng)、及時(shí)就醫(yī)等。在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了許多正確使用防護(hù)用品（如口罩、護(hù)目鏡等）的方法，也更加理解了防疫措施的重要性。在日常工作和生活中，我也一直遵循這些規(guī)程，積極加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，提高自身的免疫力。
三、提升自我素質(zhì)
如何保證在疫情防控中更好地發(fā)揮自己應(yīng)有的作用？這是我何時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我了解到參與疫情防控，承擔(dān)責(zé)任的不僅僅是政府機(jī)構(gòu)和醫(yī)療行業(yè)，普通人們也應(yīng)該盡自己的力量。在疫情期間，我利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力，主動(dòng)承擔(dān)某些任務(wù)，積極幫助需要幫助的人，踐行“人人有責(zé)、眾志成城”的理念，提升自己的社會(huì)責(zé)任感和自我素質(zhì)。
四、加強(qiáng)感染預(yù)防知識(shí)普及
疫情面前，知識(shí)普及是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到在疫情高發(fā)期內(nèi)，加強(qiáng)感染預(yù)防知識(shí)的宣傳和普及，是防控疫情的一項(xiàng)重要工作。主動(dòng)給周?chē)唇邮芘嘤?xùn)的同事和朋友介紹有關(guān)于疫情防控的知識(shí)，并幫助他們掌握正確的操作方法，是我做出的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在宣傳防控知識(shí)過(guò)程中，我也加強(qiáng)了自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，提升了自己的能力水平。
五、共同戰(zhàn)斗
在這次培訓(xùn)中，最深刻的感受就是，防控疫情只有大家共同努力，才能取得勝利。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，包括政府、醫(yī)護(hù)人員、物流人員在內(nèi)的各界人士都發(fā)揮了自己的作用，與病毒作斗爭(zhēng)。而作為人民的一員，我們也要在自己領(lǐng)域盡最大的努力，為防控疫情做出自己的貢獻(xiàn)。期初的疫情防控培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的地位和作用，也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)抗病毒的決心。
總之，這次期初疫情防控培訓(xùn)，讓我對(duì)疫情有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并掌握了正確的防控措施。在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)斗中，我愿為我們的勝利貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們一起守護(hù)彼此，讓世界恢復(fù)安寧和健康。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省疾病防治控制中心對(duì)新冠肺炎防疫工作的.要求和部署，確保開(kāi)學(xué)后幼兒、教師在園的健康以及一日活動(dòng)的有序開(kāi)展，切實(shí)做好幼兒園開(kāi)學(xué)前的疫情防控準(zhǔn)備工作，8月30日，黃埭古宮幼兒園開(kāi)展了“保育員疫情防控知識(shí)培訓(xùn)”活動(dòng)。
徐副園長(zhǎng)在會(huì)議開(kāi)始之前對(duì)保育員提出要求：疫情防疫不放松，消毒工作需要細(xì)致、到位，認(rèn)真做好晨午檢及各項(xiàng)保育工作，切實(shí)保障師生健康安全。
首先，保健醫(yī)生帶領(lǐng)保育員們回顧了開(kāi)學(xué)前的疫情防控應(yīng)急演練。針對(duì)演練中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
接著，保健醫(yī)生介紹了疫情中的個(gè)人防護(hù)，比如如何正確洗手、戴口罩等。要求保育員們要嚴(yán)格按照不同區(qū)域不同方法進(jìn)行消毒，同時(shí)做好自身防護(hù)。
保健醫(yī)生對(duì)保育員進(jìn)行了傳染病知識(shí)的學(xué)習(xí)及消殺。利用圖文、視頻等形式，介紹諾如病毒的特點(diǎn)及危害，特別針對(duì)嘔吐物的處理做了詳細(xì)講解，要求各保育員在幼兒出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)疏散幼兒并做好個(gè)人防護(hù)后對(duì)嘔吐物進(jìn)行及時(shí)處理，同時(shí)對(duì)活動(dòng)室、午睡室、游戲材料進(jìn)行消毒，避免交叉感染。
保健醫(yī)生還著重說(shuō)明了疫情期間對(duì)物品的消毒方法、消毒用品的配比以及注意事項(xiàng)等，并對(duì)開(kāi)學(xué)后的疫情防疫工作，如開(kāi)窗通風(fēng)、各類(lèi)物品清潔、消毒等內(nèi)容進(jìn)行了梳理。
培訓(xùn)的最后，保健醫(yī)生帶領(lǐng)保育員進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)，加深保育員對(duì)消毒工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)消毒工作的實(shí)際操作有了更深入的了解。為今后抗疫防疫工作打好了基礎(chǔ)。
此次培訓(xùn)提高了保育員的科學(xué)防疫理論水平和衛(wèi)生清潔消毒實(shí)踐能力，細(xì)化落實(shí)了各項(xiàng)防疫應(yīng)急措施，使幼兒園的疫情防控工作更加科學(xué)化和規(guī)范化，為開(kāi)園后做好疫情防控工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇一
近期，南京市出現(xiàn)了新一輪的新冠疫情爆發(fā)，為了有效防止病毒傳播，保護(hù)人民群眾的生命安全，南京市政府緊急開(kāi)展了疫情防控培訓(xùn)。作為一名普通市民，我參加了這次培訓(xùn)并深受啟發(fā)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，培訓(xùn)內(nèi)容豐富，增加了我對(duì)病毒了解的廣度和深度。在培訓(xùn)中，我們不僅了解了新冠病毒的起源和傳播途徑，還詳細(xì)學(xué)習(xí)了如何正確佩戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)等防護(hù)措施。同時(shí)，培訓(xùn)還介紹了南京市政府的疫情防控措施，如封控重點(diǎn)區(qū)域、進(jìn)行大規(guī)模核酸檢測(cè)等。這些內(nèi)容使我對(duì)疫情防控有了更全面、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我個(gè)人防護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。
其次，培訓(xùn)形式靈活多樣。為了使培訓(xùn)更具趣味性和可操作性，南京市政府特別設(shè)計(jì)了多種培訓(xùn)形式。除了傳統(tǒng)的線下授課外，還開(kāi)展了在線直播、微信公眾號(hào)等形式的培訓(xùn)。這樣的設(shè)置使得參與培訓(xùn)的市民可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇最合適的學(xué)習(xí)方式，提高了培訓(xùn)的有效性和參與性。
第三，培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)操作。為了增強(qiáng)市民對(duì)防控措施的熟悉程度和應(yīng)對(duì)能力，培訓(xùn)中設(shè)置了一系列的實(shí)戰(zhàn)操作環(huán)節(jié)。比如，我們分組進(jìn)行了模擬核酸采樣和快速檢測(cè)的操作訓(xùn)練，學(xué)習(xí)了正確穿戴防護(hù)服等操作技巧。這些實(shí)戰(zhàn)操作訓(xùn)練不僅提高了我們的操作能力，還增強(qiáng)了我們的應(yīng)急意識(shí)，讓我們能夠更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
此外，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了疫情防控的群防群控理念。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了疫情防控中的重要概念“群防群控”，即每個(gè)人都是疫情防控的參與者和推動(dòng)者。我們要積極配合政府的調(diào)控措施，遵守防控要求，自覺(jué)做好個(gè)人防護(hù)。只有大家共同努力，才能形成強(qiáng)大的群體防線，有效遏制病毒傳播。這一理念的灌輸，使我深切感受到自己參與到了這場(chǎng)防控戰(zhàn)役中的重要性，也激發(fā)了我積極參與的決心。
最后，這次培訓(xùn)給我留下了深刻的思考。面對(duì)疫情，每個(gè)人都需要有責(zé)任感，做到個(gè)人防護(hù)和社會(huì)責(zé)任的有機(jī)結(jié)合。我意識(shí)到我不能只關(guān)注自己的安全，而要為他人的安全負(fù)責(zé)。我將積極參與到防疫工作中，做好宣傳和引導(dǎo)工作，幫助更多的人提高防護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō)，南京疫情防控培訓(xùn)讓我受益良多。豐富的培訓(xùn)內(nèi)容、靈活多樣的培訓(xùn)形式、實(shí)戰(zhàn)操作的訓(xùn)練以及群防群控理念的灌輸都讓我深感疫情防控是一項(xiàng)全民行動(dòng)。面對(duì)疫情，我們每個(gè)人都要肩負(fù)起責(zé)任，履行好自己的義務(wù)，共同守護(hù)我們所生活的社區(qū)和城市的安全。我相信，只要我們?nèi)巳硕挤e極參與，眾志成城，定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情，重現(xiàn)南京的安寧與美好。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇二
隨著新冠疫情在全球的蔓延，為了保障社會(huì)公共衛(wèi)生安全，廣州市政府積極組織開(kāi)展了疫情防控培訓(xùn)。作為一名廣州市民，我有幸參與了此次培訓(xùn)，并從中收獲了很多。下面我將分享一下自己的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，我認(rèn)為廣州疫情防控培訓(xùn)的內(nèi)容設(shè)計(jì)非常合理，逐步引導(dǎo)我們了解疫情的基本知識(shí)。培訓(xùn)通過(guò)講解新冠病毒的傳播途徑、癥狀表現(xiàn)等知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)到疫情防控的重要性和緊迫性。此外，培訓(xùn)還針對(duì)廣州市具體的疫情情況，介紹了當(dāng)?shù)氐姆揽卮胧┖驼撸屛覀兞私獾秸谝咔槠陂g所采取的措施，增強(qiáng)了我們的信心和信任感。
其次，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)了個(gè)人防護(hù)的重要性，并詳細(xì)介紹了各項(xiàng)防護(hù)措施的正確使用方法。在培訓(xùn)中，我們了解到洗手是預(yù)防感染的基本措施之一，在日常生活中應(yīng)當(dāng)保持正確的洗手方法，遵守相關(guān)的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，培訓(xùn)還向我們介紹了正確佩戴口罩的方法，并解答了我們?cè)谂宕鬟^(guò)程中的疑問(wèn)。通過(guò)培訓(xùn)，我們對(duì)個(gè)人防護(hù)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，能夠更好地保護(hù)自己和他人的安全。
除了強(qiáng)調(diào)個(gè)人防護(hù)，培訓(xùn)還著重介紹了居民社區(qū)在疫情防控中的作用和責(zé)任。社區(qū)作為疫情防控的第一道防線，對(duì)居民的健康起著至關(guān)重要的作用。培訓(xùn)中，我們了解到社區(qū)要做好排查、信息上報(bào)、疫情通報(bào)等工作，以及如何處置疑似病例等突發(fā)情況。通過(guò)培訓(xùn)，我們對(duì)社區(qū)的工作有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，也對(duì)居民在疫情期間的自我保護(hù)和配合有了更高的要求。
在完成培訓(xùn)之后，我深感廣州市政府高度重視疫情防控工作，并為廣州市民的健康和安全付出了巨大的努力。我認(rèn)為，廣州疫情防控培訓(xùn)是一次成功的舉措，不僅提高了居民的疫情防控意識(shí)，也增強(qiáng)了全市民眾的凝聚力和戰(zhàn)勝疫情的信心。
最后，我希望通過(guò)這次培訓(xùn)，每個(gè)參與的人都能認(rèn)真對(duì)待疫情防控工作，在日常生活中自覺(jué)遵守疫情防控的各項(xiàng)要求，做好個(gè)人防護(hù)，積極配合社區(qū)的工作，共同努力為打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)做出自己的貢獻(xiàn)。
廣州疫情防控培訓(xùn)為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我對(duì)疫情防控有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。在接下來(lái)的日子里，我將始終保持警惕，切實(shí)做好個(gè)人和社區(qū)的防護(hù)工作，做一個(gè)守望相助、共克時(shí)艱的廣州市民。我相信，只要我們齊心協(xié)力，眾志成城，就一定能夠戰(zhàn)勝疫情，共創(chuàng)美好未來(lái)。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇三
春節(jié)本來(lái)是一個(gè)愉快、祥和的節(jié)日，可是我們都經(jīng)歷了些什么呢?過(guò)年的喜悅和萬(wàn)家團(tuán)圓的美好，都被這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情奪走了，它叫——新型冠狀病毒肺炎。
我問(wèn)：“媽媽受害者一共有多少人?”
媽媽低沉的說(shuō)：“目前為止已經(jīng)有七萬(wàn)多人了?！?BR> 我驚訝的說(shuō)：“為什么會(huì)有這么多呀?”
“因?yàn)檫@個(gè)病毒發(fā)展的特別快，我們要聽(tīng)從命令，做好自我防護(hù)，”媽媽嘆了口氣說(shuō)。
病情發(fā)展如此之快讓我感到了前所未有的害怕。因此我專(zhuān)門(mén)兒查了一下這個(gè)病毒的來(lái)源，什么是新型冠狀病毒?病毒傳染等知識(shí)。原來(lái)這次是人們吃野生動(dòng)物帶給大家的災(zāi)難，這讓我深切體會(huì)到了愛(ài)護(hù)動(dòng)物的重要性。
我希望這次病毒控制以后，我們要像愛(ài)護(hù)自己一樣愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物。
所以媽媽告訴我：“為了不給國(guó)家添亂，今年不走親訪友，疫病面前，人命第一，春節(jié)年年有，這個(gè)春節(jié)老實(shí)在家待著就是對(duì)社會(huì)做出最大的貢獻(xiàn)?！?BR> 為了讓這場(chǎng)可怕的疫情快點(diǎn)兒過(guò)去，我們要做到勤洗手，多通風(fēng)，每天在家里堅(jiān)持鍛煉身體增強(qiáng)抵抗力。
不得不提的是鐘南山爺爺，他是一位和藹可親的著名的呼吸病學(xué)專(zhuān)家，84歲高齡還義無(wú)反顧的工作在防疫第一線。我要向鐘南山爺爺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的擔(dān)當(dāng)精神，學(xué)習(xí)他大無(wú)畏的犧牲精神，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。
防疫從我做起，從現(xiàn)在做起，防疫人人有責(zé)!
我要為中國(guó)加油，為湖北加油，為白衣天使加油!
與子偕行，我們永遠(yuǎn)在一起，我堅(jiān)信疫情會(huì)在我們的努力下很快過(guò)去的。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇四
隨著疫情的肆虐，安全疫情防控培訓(xùn)早已成為現(xiàn)實(shí)社會(huì)生產(chǎn)和生活中必不可少的一環(huán)。昨天，我參加了一場(chǎng)這樣的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)提醒我們建立自我防護(hù)意識(shí)、遠(yuǎn)離病毒、形成健康好習(xí)慣。安全疫情防控培訓(xùn)的重要性不言而明，是為了降低病毒傳播的風(fēng)險(xiǎn)與隱患，有效控制疫情擴(kuò)散。
第二段：培訓(xùn)中收獲的知識(shí)
在培訓(xùn)中，我了解到了許多有關(guān)新冠病毒的知識(shí)，包括其傳播途徑、病毒數(shù)量和傳播速度、潛伏期及癥狀等。培訓(xùn)還詳細(xì)介紹了如何正確佩戴口罩、勤洗手、保持身體健康等方面的防控措施。我深刻認(rèn)識(shí)到要從根本上控制疫情的擴(kuò)散，做好個(gè)人防護(hù)至關(guān)重要，必須增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防護(hù)。
第三段：培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)到的不足
通過(guò)這次安全疫情防控培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到自己在防控疫情方面存在不少的不足。平時(shí)我沒(méi)有重視身體健康，沒(méi)有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，也沒(méi)有正確佩戴口罩的習(xí)慣，對(duì)疫情的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足，容易忽視細(xì)節(jié)。所以，在今后的生活和工作中，我要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注最新的防疫信息，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的疫情防控措施，敬畏疫情，珍惜生命。
第四段：培訓(xùn)中感受到的責(zé)任
作為一個(gè)公民，我們都應(yīng)該有責(zé)任為社會(huì)疫情防控打好第一步。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任為身邊的人控制疫情擴(kuò)散，包括散播防疫知識(shí)，幫助他們正確佩戴口罩、勤洗手，提醒遵守疫情防控措施，與國(guó)家一同抵御疫情的蔓延。我們的小小舉動(dòng)可以在安全疫情防控中起到重要的作用，并且為我們的社會(huì)和國(guó)家安全獻(xiàn)出綿薄之力。
第五段：總結(jié)
本次安全疫情防控培訓(xùn)以新冠肺炎為主題，提供了全面的防控知識(shí)和防疫心得，為我們提供了一次難得的提醒。我認(rèn)為，只有時(shí)刻保持對(duì)防控的警惕，不斷了解動(dòng)態(tài)，追求真實(shí)，及時(shí)防控，才能有效地防范疫情的擴(kuò)散，確保人民群眾安全健康。希望廣大群眾堅(jiān)定不移地落實(shí)各項(xiàng)措施，與國(guó)家一起守護(hù)每一個(gè)人的健康安全。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇五
全國(guó)人民同舟共濟(jì)，各級(jí)黨組織和黨員群眾迅速投入戰(zhàn)斗。作為一名黨員教師，此時(shí)更應(yīng)堅(jiān)定信念，牢記初心，不忘使命，在抗疫的關(guān)鍵時(shí)期，在履行教書(shū)育人這一職業(yè)的崇高義務(wù)的同時(shí)，更應(yīng)展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性與責(zé)任感，沖鋒在前，發(fā)揮先鋒模范作用。
一、堅(jiān)定信心，提高政治覺(jué)悟
身為黨員應(yīng)有強(qiáng)烈的政治責(zé)任感，做好疫情防控工作，堅(jiān)守崗位，以實(shí)際行動(dòng)增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù)。
二、發(fā)揮先鋒模范作用
“到一線去，到最需要我的地方去”，身為黨員，我們應(yīng)在疫情防控中亮明身份，當(dāng)先鋒做好三個(gè)表率。
1.爭(zhēng)當(dāng)積極執(zhí)行防控措施的表率，帶頭響應(yīng)支持有關(guān)防控措施，以良好的精神狀態(tài)，顧全大局堅(jiān)守崗位，配合醫(yī)務(wù)社區(qū)工作人員上門(mén)隨訪，落實(shí)外出學(xué)生監(jiān)測(cè)檢查。
2.爭(zhēng)當(dāng)維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的表率，積極通過(guò)電話，班級(jí)微信群等多方面渠道廣泛宣傳各級(jí)黨委、政府對(duì)疫情防控的相關(guān)政策和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)群眾，家長(zhǎng)學(xué)生提升自我保護(hù)能力，帶頭做到不信謠，不造謠、不傳謠，積極回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切問(wèn)題，對(duì)違規(guī)行為予以堅(jiān)決抵制。
3.爭(zhēng)當(dāng)堅(jiān)守崗位履職履責(zé)的表率，在疫情防控中主動(dòng)承擔(dān)黨支部分配的任務(wù)。帶頭學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平對(duì)防疫工作的重要指示精神，準(zhǔn)確把控，并落實(shí)防疫舉措;積極參與疫情防治知識(shí)普及，引導(dǎo)群眾正確理解積極配合，主動(dòng)參與志愿服務(wù);帶頭并勸說(shuō)身邊親友減少不必要的外出，有效切斷病毒傳播途徑，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。
三、明確自身職責(zé)，合力打贏疫情防控硬仗
1.身為一名黨員教師，明確自己的雙重使命與責(zé)任，做到帶頭宣傳疫情防控知識(shí)，通過(guò)短信及班級(jí)群消息認(rèn)真教育引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)注意個(gè)人衛(wèi)生與防護(hù)措施，提升防御能力。對(duì)意識(shí)不強(qiáng)，文化程度較低的家長(zhǎng)主動(dòng)耐心做好宣傳解釋工作，杜絕不實(shí)謠言及信息在班級(jí)中傳播，對(duì)具有恐懼心理的家長(zhǎng)學(xué)生，通過(guò)電話、微信等多種方式進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
2.與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，對(duì)全班學(xué)生持續(xù)追蹤調(diào)查，掌握學(xué)生外出行蹤，身體狀況變化等情況，建立每日?qǐng)?bào)告臺(tái)賬。通過(guò)詳盡的表格對(duì)全班外出學(xué)生，返回學(xué)生做到徹底摸排，對(duì)外出返校學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測(cè)并上報(bào)，防止出現(xiàn)疫情失守失控，疫情傳播的情況。對(duì)身體狀況較差，滯留外地的學(xué)生給與更多的關(guān)心與疏導(dǎo)。
3.積極開(kāi)展線上學(xué)習(xí)宣傳，為避免傳播風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)學(xué)生假期自學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、陽(yáng)光校園、空中黔課、貴州發(fā)布等公眾號(hào)提前熟悉教材，做好線上學(xué)習(xí)相關(guān)工作，將停課不停學(xué)落實(shí)到實(shí)處。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任，而對(duì)突發(fā)疫情，我們更應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)肩負(fù)的責(zé)任與使命，做到防疫有責(zé)、盡責(zé)，不忘初心，牢記使命，為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)防疫人民戰(zhàn)、全局戰(zhàn)，攻堅(jiān)戰(zhàn)做出黨員老師應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇六
近兩年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊，為了加強(qiáng)疫情的防控，各地紛紛開(kāi)展疫情防控培訓(xùn)。在最近一次的疫情防控培訓(xùn)中，我深感受益匪淺，故而產(chǎn)生了一些心得體會(huì)。以下將從培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性、師資力量的專(zhuān)業(yè)性、培訓(xùn)方式的多樣性、培訓(xùn)效果的可測(cè)性以及個(gè)人對(duì)于疫情防控的自覺(jué)性五個(gè)方面來(lái)分述。
首先，疫情防控培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)用性是我在培訓(xùn)中最為深刻的體會(huì)之一。我們?cè)谂嘤?xùn)中接觸到的知識(shí)不僅涵蓋了如何正確佩戴口罩、注意手衛(wèi)生等基本防護(hù)措施，還包括了如何破譯病毒傳播途徑、疫情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等專(zhuān)業(yè)知識(shí)。這些內(nèi)容不僅讓我們對(duì)疫情防控有了更為全面的認(rèn)識(shí)，也提供了實(shí)際行動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)。在日常生活中，我對(duì)口罩的規(guī)范佩戴、良好的手衛(wèi)生習(xí)慣有了更高的重視，也能更好地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況。
其次，疫情防控培訓(xùn)中的師資力量的專(zhuān)業(yè)性是不可忽視的。在培訓(xùn)中，我們遇到了一些專(zhuān)業(yè)人士，他們不僅在疫情防控領(lǐng)域有很深的造詣，而且能夠?qū)?fù)雜的防疫知識(shí)簡(jiǎn)單易懂地傳遞給我們。他們通過(guò)講解案例、演示實(shí)驗(yàn)等多種形式，讓我們更加直觀地了解病毒傳播的方式和防控的措施。他們的專(zhuān)業(yè)性不僅給我們提供了有力的支持，也激發(fā)了我們?cè)谝咔榉揽刂械姆e極性和責(zé)任感。
第三，疫情防控培訓(xùn)方式的多樣性也給我留下了深刻的印象。在這次培訓(xùn)中，我們不僅有傳統(tǒng)的課堂講解，還有小組討論、角色扮演等活動(dòng)，旨在讓我們更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。其中最有趣的一次是模擬緊急疫情情景演練，我們分別扮演不同的角色，通過(guò)協(xié)同合作來(lái)制定疫情防控措施。這樣的培訓(xùn)方式既增加了培訓(xùn)的趣味性，又讓我們?cè)趯?shí)踐中更加深入地理解了疫情防控的重要性。
第四，疫情防控培訓(xùn)效果的可測(cè)性是促使我對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容更加關(guān)注和認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們進(jìn)行了各種形式的考核，包括知識(shí)測(cè)試、實(shí)際操作等。這些考核既能夠檢驗(yàn)我們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度，又能夠激發(fā)我們對(duì)于疫情防控知識(shí)的興趣和學(xué)習(xí)熱情。同時(shí)，通過(guò)與他人的學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)比，我們能夠更有針對(duì)性地查缺補(bǔ)漏，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。
最后，疫情防控培訓(xùn)對(duì)于個(gè)人的自覺(jué)性和責(zé)任感的培養(yǎng)是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們無(wú)不意識(shí)到，疫情的防控不僅需要政府的大力支持和組織協(xié)調(diào)，更需要每一個(gè)普通民眾的主動(dòng)參與和自覺(jué)行動(dòng)。我們意識(shí)到自己作為一個(gè)個(gè)體，對(duì)于疫情的擴(kuò)散和控制都有著不可忽視的作用，因此更加注重對(duì)于個(gè)人行為習(xí)慣和社交方式的調(diào)整。我本人在培訓(xùn)后也積極主動(dòng)地傳達(dá)了所學(xué)知識(shí)，以幫助他人正確理解疫情防控方法，并鼓勵(lì)身邊的人共同參與到疫情防控行動(dòng)中來(lái)。
總的來(lái)說(shuō)，在這次疫情防控培訓(xùn)中，我深刻地意識(shí)到了個(gè)體在疫情防控中的重要性和責(zé)任感，也有了更為全面和深入的疫情防控知識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)的內(nèi)容、師資力量、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)效果以及培養(yǎng)個(gè)體的自覺(jué)行動(dòng)力等方面的完善，使得培訓(xùn)更加具有針對(duì)性和實(shí)用性，也更好地滿足了人們?cè)谝咔榉揽胤矫娴男枨?。我相信，在全社?huì)的共同努力下，我們一定能夠渡過(guò)疫情的難關(guān)，迎來(lái)更加光明的未來(lái)。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇七
根據(jù)教育局要求，按照學(xué)校延時(shí)開(kāi)學(xué)教學(xué)工作方案，堅(jiān)持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，天賚小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)組經(jīng)過(guò)討論與準(zhǔn)備，開(kāi)展了有序的線上教學(xué)工作。
一、線上教學(xué)活動(dòng)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第一天，家長(zhǎng)反饋名師直播課堂效果較好，同時(shí)反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。老師們及時(shí)調(diào)整策略，把精選的微課和錄制的視頻推薦給孩子，再針對(duì)重點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子掌握知識(shí)。在孩子們觀看直播的同時(shí)，一年級(jí)數(shù)學(xué)組成員也認(rèn)真聽(tīng)課做筆記，并且全天候?yàn)閷W(xué)生答疑解惑，最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來(lái)的影響。
二.作業(yè)布置與批改
作業(yè)主要采用作業(yè)盒子發(fā)布，學(xué)生在線提交作業(yè)后，系統(tǒng)自動(dòng)批改，在所有學(xué)生提交后教師及時(shí)總結(jié)反饋，并進(jìn)行針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)，書(shū)面作業(yè)則是一一點(diǎn)評(píng)。雖然是隔空教學(xué)，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。
三、改進(jìn)措施
雖然教師們盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問(wèn)題。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)不重視，孩子不能完成作業(yè)。老師們加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)對(duì)特殊時(shí)期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學(xué)習(xí)!另外，電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時(shí)間較長(zhǎng)會(huì)影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書(shū)面作業(yè)。為避免刷屏減，輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，進(jìn)行小組抽查，批改作業(yè)。
停課不停學(xué)，隔空不隔愛(ài)。相信經(jīng)過(guò)我們的努力，縱使病毒猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式，為天賚的娃們創(chuàng)造更好的明天!
教師疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)6
這是一次不平凡的“開(kāi)學(xué)”，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，讓我們用網(wǎng)絡(luò)搭起了課堂，開(kāi)始了一次跨時(shí)空的線上教學(xué)。經(jīng)過(guò)緊張認(rèn)真的備課，在第一次線上答疑結(jié)束之時(shí)，同學(xué)們意猶未盡的學(xué)習(xí)熱情，令我感受頗多，這是特殊時(shí)期的線上教學(xué)成果和意料之外的收獲：
1課程組集體備課 校內(nèi)資源共享
本學(xué)期《中國(guó)古代文學(xué)2》由吳祥軍、郝文達(dá)和我共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)。在接到學(xué)校要求疫情期間線上教學(xué)的通知后，我們課程組三位老師進(jìn)行了溝通，結(jié)合課程特點(diǎn)和現(xiàn)有條件，從學(xué)生的學(xué)習(xí)效果出發(fā)，共同商定了四個(gè)教學(xué)班的線上教學(xué)方案。
2整合線上精品課 提前進(jìn)行課前引導(dǎo)
《中國(guó)古代文學(xué)2》是中文專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程，網(wǎng)絡(luò)上可以找到相當(dāng)豐富的名校名師優(yōu)秀課程。從這一點(diǎn)出發(fā)，我們結(jié)合《中國(guó)古代文學(xué)2》中的知識(shí)點(diǎn)，向同學(xué)們提供了相應(yīng)的慕課學(xué)習(xí)清單。與此同時(shí)，也利用泛雅平臺(tái)、學(xué)習(xí)通以及qq群，進(jìn)行多種形式的教學(xué)準(zhǔn)備工作。
在泛雅平臺(tái)上，我們提供了課件、教學(xué)視頻、教材、參考資料、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度，設(shè)置了任務(wù)點(diǎn)、作業(yè)、討論話題，提前與學(xué)生溝通，明確任務(wù)和要求，做好學(xué)生的引導(dǎo)工作。
3借助在線平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)教學(xué)角色翻轉(zhuǎn)
在上課過(guò)程中，我們使用qq群進(jìn)行答疑解惑，組織討論，同時(shí)采用提問(wèn)的方式考察學(xué)生的在線狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們?cè)谄脚_(tái)上不但完成了課前閱讀任務(wù)，同時(shí)也積極參與了課堂討論。
通過(guò)這次教學(xué)實(shí)踐，我們課程組老師認(rèn)識(shí)到這種教、學(xué)角色翻轉(zhuǎn)的教學(xué)方式能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力，達(dá)到“授人以魚(yú)不如授人以漁”的目的。同時(shí)，我們還很欣喜地看到，有的學(xué)生還把在網(wǎng)絡(luò)上下載的一些學(xué)習(xí)資料分享給我們，增添了資料庫(kù)的內(nèi)容;有的學(xué)生提出的問(wèn)題倒逼我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和思考，這些都在一定程度上達(dá)到了“教學(xué)相長(zhǎng)”的效果。
4課后線上教學(xué)效果反饋與反思
1.學(xué)生適應(yīng)線上自主學(xué)習(xí)需要一個(gè)過(guò)程，一開(kāi)始可能會(huì)不習(xí)慣。這需要教師將學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)的意義明確而詳細(xì)地講給學(xué)生，學(xué)生才會(huì)提高主動(dòng)性，不會(huì)將其僅僅當(dāng)作任務(wù)被動(dòng)地完成。
2.線上課堂討論過(guò)程中，學(xué)生會(huì)出現(xiàn)不會(huì)提問(wèn)、不敢提問(wèn)的情況，這需要教師積極引導(dǎo)，活躍氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)口發(fā)言。(有時(shí)可能要提前安排幾個(gè)同學(xué)提問(wèn)，暖場(chǎng)，拋磚引玉。)
3.采用翻轉(zhuǎn)課堂，并不意味著教師的工作量減輕了，而是大大增加了。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)程的把控監(jiān)督，并在備課過(guò)程中考慮到學(xué)生可能提出的各種問(wèn)題，提前查找各種資料，熟悉教學(xué)內(nèi)容，才不至于在課堂上被學(xué)生所難倒。
4.線上教學(xué)方式的選擇，要綜合考慮各種情況，包括課程性質(zhì)、客觀條件、學(xué)生情況、教師偏好等等。正如本門(mén)課程所采用的翻轉(zhuǎn)形式，是在該課程有優(yōu)秀的、成熟的教學(xué)資源的情況下才能夠順利進(jìn)行。
特殊時(shí)期的線上教學(xué)對(duì)所有教師來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，又是一個(gè)契機(jī)。在這段時(shí)間不僅可以提高線上教學(xué)的技能，而且可以改進(jìn)線上教學(xué)的方法。待到春暖花開(kāi)，重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)改革。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇八
學(xué)校召集復(fù)學(xué)人員、保安、保潔等，開(kāi)展了新冠肺炎疫情防控知識(shí)培訓(xùn)講座，并通過(guò)線上講座，向廣大師生再次講述“新冠君”的情況，確保每位教職工熟知流程，深刻認(rèn)識(shí)新冠肺炎的相關(guān)知識(shí)，保證閉環(huán)管理，為初三學(xué)子安全返校保駕護(hù)航。
學(xué)校是人群密集的地方，開(kāi)學(xué)后，如何做好校園防疫工作?這幾點(diǎn)要注意!
健康報(bào)告，每日檢查
每日掌握教職員工以及學(xué)生健康情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生及教職員工的早晨、下午檢查工作，并向主管部門(mén)報(bào)告。
各類(lèi)生活、學(xué)習(xí)、工作場(chǎng)所加強(qiáng)通風(fēng)換氣。每日通風(fēng)不少于3次，每次不少于30分鐘。如使用空調(diào)，應(yīng)當(dāng)保證空調(diào)系統(tǒng)供風(fēng)安全。
午餐閉環(huán)管理
垃圾處理及衛(wèi)生
加強(qiáng)垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾承裝容器的清潔，可用有效氯500mg/l的含氯消毒劑噴灑，定期進(jìn)行消 毒處理。
嚴(yán)格落實(shí)教職工及學(xué)生手部衛(wèi)生措施，餐前、便前便后，接觸垃圾后，外出歸來(lái)、使用體育器材及學(xué)校電腦等公用物品后，均要按要求清洗雙手。
戴口罩多宣傳
對(duì)教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)都需開(kāi)展個(gè)人防護(hù)與消毒等防疫知識(shí)宣傳與指導(dǎo)，示范學(xué)生正確的洗手方式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣并注重衛(wèi)生禮儀。對(duì)來(lái)訪人員嚴(yán)格檢查，杜絕不必要的接觸。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇九
為教育引導(dǎo)廣大教師干部牢記為民服務(wù)宗旨，提高境界標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，奮力創(chuàng)新突破，8月4日在月莊幼兒園召開(kāi)疫情防控會(huì)議暨學(xué)習(xí)楊守偉先進(jìn)事跡交流研討學(xué)習(xí)活動(dòng)。
本次會(huì)議由劉琴園長(zhǎng)主持，為積極貫徹落實(shí)疫情防控會(huì)議精神，全面做好疫情防控工作，月莊幼兒園于8月4日上午召開(kāi)了疫情防控工作會(huì)議。會(huì)議上，劉琴園長(zhǎng)首先向全體教師傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級(jí)關(guān)于疫情防控工作最新文件精神。接著，要求全體教師要以高度的責(zé)任感落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，慎終如始地做好疫情防控工作。本次會(huì)議，不僅進(jìn)一步統(tǒng)籌規(guī)劃了幼兒園的疫情防控工作，還增強(qiáng)了全體教職工責(zé)任意識(shí)，確保各項(xiàng)疫情防控措施落實(shí)到位。
月莊幼兒園組織全體教職工觀看學(xué)習(xí)《1029個(gè)孩子的媽媽——記濰坊市兒童福利院副院長(zhǎng)楊守偉》和《張桂梅先進(jìn)事跡》，劉老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》。
每名教職工上臺(tái)交流發(fā)言，主要圍繞“不忘初心、重塑師德”主題，并能深刻剖析自身存在的問(wèn)題，今后努力的方向等。
全體教職工圍繞此次思想作風(fēng)開(kāi)展活動(dòng)及觀看學(xué)習(xí)《1029個(gè)孩子的媽媽——記濰坊市兒童福利院副院長(zhǎng)楊守偉》，撰寫(xiě)心得體會(huì)，交流學(xué)習(xí)感悟！
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇十
隨著新型冠狀病毒肺炎疫情的蔓延，各行各業(yè)都在積極展開(kāi)疫情防控工作。作為一名普通人員，我作為所在單位的一員，也參加了期初的疫情防控培訓(xùn)，受益匪淺。在這次培訓(xùn)中，我不僅了解到了一些防控疫情的知識(shí)和方法，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己身為一名普通人員，如何參與到疫情防控中，起到自己應(yīng)有的作用和責(zé)任。下面就我對(duì)這次期初疫情防控培訓(xùn)的心得體會(huì)進(jìn)行歸納和總結(jié)。
一、認(rèn)識(shí)疫情
這次培訓(xùn)中，講師首先介紹了新型冠狀病毒肺炎疫情的相關(guān)情況，并對(duì)病毒的屬性、傳播途徑和主要癥狀進(jìn)行了詳細(xì)的講解。通過(guò)講師的生動(dòng)講解和實(shí)例分析，我深深地認(rèn)識(shí)到疫情的危害和后果，也清晰地了解了如何識(shí)別病毒和傳播途徑，并采取相應(yīng)的防護(hù)措施。這次培訓(xùn)讓我對(duì)疫情有了更全面和深入的認(rèn)識(shí)，也讓我意識(shí)到自己在疫情防控中的作用和責(zé)任。
二、掌握正確防護(hù)措施
為了防止疫情的傳播，培訓(xùn)講師詳細(xì)介紹了一系列的防護(hù)措施和操作規(guī)程，包括正確佩戴口罩、勤洗手、注意通風(fēng)、及時(shí)就醫(yī)等。在這次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了許多正確使用防護(hù)用品（如口罩、護(hù)目鏡等）的方法，也更加理解了防疫措施的重要性。在日常工作和生活中，我也一直遵循這些規(guī)程，積極加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，提高自身的免疫力。
三、提升自我素質(zhì)
如何保證在疫情防控中更好地發(fā)揮自己應(yīng)有的作用？這是我何時(shí)關(guān)注的重點(diǎn)。在培訓(xùn)中，我了解到參與疫情防控，承擔(dān)責(zé)任的不僅僅是政府機(jī)構(gòu)和醫(yī)療行業(yè)，普通人們也應(yīng)該盡自己的力量。在疫情期間，我利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力，主動(dòng)承擔(dān)某些任務(wù)，積極幫助需要幫助的人，踐行“人人有責(zé)、眾志成城”的理念，提升自己的社會(huì)責(zé)任感和自我素質(zhì)。
四、加強(qiáng)感染預(yù)防知識(shí)普及
疫情面前，知識(shí)普及是至關(guān)重要的。培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到在疫情高發(fā)期內(nèi)，加強(qiáng)感染預(yù)防知識(shí)的宣傳和普及，是防控疫情的一項(xiàng)重要工作。主動(dòng)給周?chē)唇邮芘嘤?xùn)的同事和朋友介紹有關(guān)于疫情防控的知識(shí)，并幫助他們掌握正確的操作方法，是我做出的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在宣傳防控知識(shí)過(guò)程中，我也加強(qiáng)了自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，提升了自己的能力水平。
五、共同戰(zhàn)斗
在這次培訓(xùn)中，最深刻的感受就是，防控疫情只有大家共同努力，才能取得勝利。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，包括政府、醫(yī)護(hù)人員、物流人員在內(nèi)的各界人士都發(fā)揮了自己的作用，與病毒作斗爭(zhēng)。而作為人民的一員，我們也要在自己領(lǐng)域盡最大的努力，為防控疫情做出自己的貢獻(xiàn)。期初的疫情防控培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中的地位和作用，也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)抗病毒的決心。
總之，這次期初疫情防控培訓(xùn)，讓我對(duì)疫情有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并掌握了正確的防控措施。在這場(chǎng)抗疫戰(zhàn)斗中，我愿為我們的勝利貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們一起守護(hù)彼此，讓世界恢復(fù)安寧和健康。
疫情防控培訓(xùn)心得體會(huì)教師篇十一
為認(rèn)真貫徹落實(shí)省疾病防治控制中心對(duì)新冠肺炎防疫工作的.要求和部署，確保開(kāi)學(xué)后幼兒、教師在園的健康以及一日活動(dòng)的有序開(kāi)展，切實(shí)做好幼兒園開(kāi)學(xué)前的疫情防控準(zhǔn)備工作，8月30日，黃埭古宮幼兒園開(kāi)展了“保育員疫情防控知識(shí)培訓(xùn)”活動(dòng)。
徐副園長(zhǎng)在會(huì)議開(kāi)始之前對(duì)保育員提出要求：疫情防疫不放松，消毒工作需要細(xì)致、到位，認(rèn)真做好晨午檢及各項(xiàng)保育工作，切實(shí)保障師生健康安全。
首先，保健醫(yī)生帶領(lǐng)保育員們回顧了開(kāi)學(xué)前的疫情防控應(yīng)急演練。針對(duì)演練中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行了詳細(xì)的講解。
接著，保健醫(yī)生介紹了疫情中的個(gè)人防護(hù)，比如如何正確洗手、戴口罩等。要求保育員們要嚴(yán)格按照不同區(qū)域不同方法進(jìn)行消毒，同時(shí)做好自身防護(hù)。
保健醫(yī)生對(duì)保育員進(jìn)行了傳染病知識(shí)的學(xué)習(xí)及消殺。利用圖文、視頻等形式，介紹諾如病毒的特點(diǎn)及危害，特別針對(duì)嘔吐物的處理做了詳細(xì)講解，要求各保育員在幼兒出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象時(shí)，要及時(shí)疏散幼兒并做好個(gè)人防護(hù)后對(duì)嘔吐物進(jìn)行及時(shí)處理，同時(shí)對(duì)活動(dòng)室、午睡室、游戲材料進(jìn)行消毒，避免交叉感染。
保健醫(yī)生還著重說(shuō)明了疫情期間對(duì)物品的消毒方法、消毒用品的配比以及注意事項(xiàng)等，并對(duì)開(kāi)學(xué)后的疫情防疫工作，如開(kāi)窗通風(fēng)、各類(lèi)物品清潔、消毒等內(nèi)容進(jìn)行了梳理。
培訓(xùn)的最后，保健醫(yī)生帶領(lǐng)保育員進(jìn)行了實(shí)操練習(xí)，加深保育員對(duì)消毒工作的認(rèn)識(shí)，對(duì)消毒工作的實(shí)際操作有了更深入的了解。為今后抗疫防疫工作打好了基礎(chǔ)。
此次培訓(xùn)提高了保育員的科學(xué)防疫理論水平和衛(wèi)生清潔消毒實(shí)踐能力，細(xì)化落實(shí)了各項(xiàng)防疫應(yīng)急措施，使幼兒園的疫情防控工作更加科學(xué)化和規(guī)范化，為開(kāi)園后做好疫情防控工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。