縣委教育工作會議(模板9篇)

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
    縣委教育工作會議篇一
    同志們：
    每年召開一次普通高中教學(xué)工作會議，是我們抓高中教育的一項長效機(jī)制，對提升我市普通高中辦學(xué)水平起到了極大地促進(jìn)作用。剛才，會議對去年高中辦學(xué)水平的先進(jìn)單位進(jìn)行了通報表彰；三位教研員就如何應(yīng)對明年高考全國卷進(jìn)行了全方位的解讀，提出了復(fù)習(xí)迎考建議，講得很具體、很透徹、很精辟；特別是庹局長作了一個很好的工作報告，對去年的工作進(jìn)行了全方位的分析回顧，對下一段的工作進(jìn)行了安排部署，提出了具體要求，我完全贊同，請大家抓好落實。下面，在庹局長講的基礎(chǔ)上，我再強調(diào)三點意見。
    近年來，我們一以貫之地狠抓質(zhì)量建設(shè)、一如既往地深化教學(xué)改革、一往情深地推進(jìn)學(xué)校文化，全市高中教育持續(xù)快速發(fā)展，質(zhì)量建設(shè)取得豐碩成果。今年我市高考成績持續(xù)攀升，連續(xù)6年穩(wěn)居全省第二（具體數(shù)據(jù)剛才庹局長進(jìn)行了分析，這里我不再重復(fù)）。市直、石門、澧縣、桃源、臨澧等地教育質(zhì)量繼續(xù)穩(wěn)中有升，安鄉(xiāng)、津市、漢壽、鼎城等地后發(fā)優(yōu)勢進(jìn)一步發(fā)揮，全市各省、市示范性高中的輻射帶動作用更加明顯，如常德市一中、芷蘭實驗學(xué)校、澧縣一中、桃源一中二本上線率在85%以上，石門一中二本上線率在90%以上，芷蘭實驗學(xué)校全省文、理科前100名分別有7人和2人，位居全省第2和第7、外國語學(xué)校學(xué)考合格率達(dá)100%；一般高中奮起直追的勢頭更加迅猛，如常德市三中、漢壽縣龍池學(xué)校、鼎城朗州高級中學(xué)、西湖管理區(qū)一中等學(xué)校，無論高考還是學(xué)考成績都大幅提升，正在成為我市高中群體的中堅力量。全市高中發(fā)展呈現(xiàn)出優(yōu)質(zhì)均衡、特色鮮明、齊頭并進(jìn)、生機(jī)煥發(fā)的良好局面，引起了中國教育報、湖南教育等多家媒體的關(guān)注和省內(nèi)外許多兄弟單位的注目，基礎(chǔ)教育質(zhì)量已成為我市教育一塊享譽三湘的“金字招牌”。對于取得的這些成績，市委、市政府是高度肯定的，全市群眾是高度滿意的。這里，我代表市教育局，向各位局長、校長、廣大教研員和一線教師表示衷心的感謝！
    回顧近些年來我市高中教育的發(fā)展，有幾條經(jīng)驗值得我們認(rèn)真總結(jié)和始終堅持：一是得益于各級黨委、政府對教育的高度重視和大力支持。各級黨委、政府對教育有求必應(yīng)，投入大量財力物力，下大力解決制約高中發(fā)展中的布局問題、債務(wù)問題和師資問題。如新建硬件全省一流的常德外國語學(xué)校、建立全市教育獎勵機(jī)制、將市直高中補課和高考獎勵經(jīng)費列入財政專項、各地高中債務(wù)實施財政兜底、澧縣啟動澧浦高級中學(xué)新建調(diào)整高中布局、安鄉(xiāng)大力實施縣一中整體搬遷，即將啟動的市一中提質(zhì)改造工程，等等，這些舉措充分體現(xiàn)了各級黨委政府對高中教育的特別關(guān)愛，為推動高中教育的跨越發(fā)展提供了堅強保障。二是得益于質(zhì)量建設(shè)的持續(xù)推動。各高中學(xué)校把質(zhì)量作為學(xué)校的生命線，始終以特色、優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，涌現(xiàn)出了以常德市一中、芷蘭實驗學(xué)校、澧縣一中、石門一中、桃源一中、臨澧一中等學(xué)校為代表的優(yōu)質(zhì)群體，為我市高中教育爭先進(jìn)位打下了堅實的基礎(chǔ)；始終堅持抓質(zhì)量就必須全程抓、全面抓、全體抓的工作思路，把課堂作為抓質(zhì)量的主陣地，把提升課堂效率作為抓質(zhì)量的關(guān)鍵點，積極拓展教學(xué)科研，極大地促進(jìn)教學(xué)互動、教學(xué)相長、教與學(xué)的質(zhì)量同步提高；始終堅持科學(xué)的質(zhì)量評價體系，初步建立了“從入口看出口、從起點看變化”的“增量”評價機(jī)制，極大地激發(fā)了學(xué)校和教師“育尖子、抓后進(jìn)、促均衡”的積極性和創(chuàng)造性，造就了全省乃至全國聞名的區(qū)域內(nèi)重點高中“百花齊放、整體均衡”的“常德現(xiàn)象”。三是得益于全市廣大教師的勤奮努力。長期以來，各級教育行政干部、廣大中小學(xué)教師，包括各級教研人員，不講條件、不計得失，潛心鉆研、精心育人，在工作中傾注了滿腔熱情、付出了艱辛勞動，在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。正是大家的苦干、實干和巧干，才取得了今天這樣來之不易的成績。所有這些經(jīng)驗都值得我們認(rèn)真總結(jié)，并不斷完善和深化。
    雖然我市高考已經(jīng)連續(xù)6年保持全省第二，但我們要清醒地看到，當(dāng)前面臨的外部環(huán)境、競爭態(tài)勢更加嚴(yán)峻。首先，從我們追趕的目標(biāo)長沙市來看，近年來，以長沙6大名校為首形成的教育集團(tuán)（長郡、雅禮、師大附中、明德、長沙市一中），利用其行政優(yōu)勢、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢，通過“挖名師”、“掐尖子”，爭奪周邊優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)生源。據(jù)我初步了解，我市近幾年每年流失到長沙的優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)秀教師分別在xxx0名和20名以上，嚴(yán)重地沖擊到了我們高中教育的健康發(fā)展。如果我們沒有一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校和教育品牌與之抗衡的話，目前的這種態(tài)勢將會更趨嚴(yán)重。其次，從追趕我們的對手其他市州來看，除長沙之外的其他市州都把我們作為了學(xué)習(xí)追趕的重點目標(biāo)，像岳陽、益陽、株州等地先后到常德考察學(xué)習(xí)，郴州最近將組織一支35人的隊伍，由局長親自帶隊，下月初將來常德進(jìn)行專題考察。由此可見，兄弟市州都在歷兵秣馬，著力趕超，我們目前的處境，好比于千帆競發(fā)中逆水行舟，若是稍有懈怠，就可能落于人后。再次，從高考改革的大背景來看，改革意味危機(jī)和機(jī)遇，大家都知道，常德高考成績的飛躍正是抓住了普通高中課程改革的契機(jī)，從而在09年實現(xiàn)彎道超越，一舉占據(jù)了全省領(lǐng)先的位置。此次高考改革是黨中央在全面深化改革的背景下做出的一項重大決定，其指向在于通過改革高考這根“指揮棒”，來消除教育發(fā)展中的種種弊端。在我看來，這次是一次回歸教育本真的自我修正，是一次教育理念、教學(xué)模式和評價體系的全面變革，其意義與作用決不亞于恢復(fù)高考制度。如果我們不能準(zhǔn)確把握此次改革的實質(zhì)是促進(jìn)學(xué)生健康成長成才、改革的方向是回歸素質(zhì)教育，從而未雨綢繆、提前應(yīng)對的話，就有可能在關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點上迷失方向，失去發(fā)展先機(jī)，從而步步落后。對于目前面臨的這些形勢，教育部門要有清醒認(rèn)識，各位校長更要有清醒認(rèn)識，我們千萬不能躺在功勞薄上沾沾自喜，一定要居安思危，居前思進(jìn)，充分做好各項應(yīng)對準(zhǔn)備，確保我們未來一個時期質(zhì)量不下滑，位置不落后。
    目前，我市高中發(fā)展已經(jīng)站在新的歷史起點上，既需要發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，不斷更新辦學(xué)理念；又需要尋求新的突破口和增長點，全力打造更富內(nèi)涵、更加優(yōu)質(zhì)、更具特色的常德高中教育品牌。
    1.要追求當(dāng)一名專家型的校長。常德高中教育要永葆生機(jī)活力，一個重要條件就是要有一支好的校長隊伍。我市高中校長可以說是校長隊伍中素質(zhì)最高、能力最強的一個群體，也是最有希望成為名校長，成為專家型校長的。一直以來，我對校長隊伍寄予厚望，成教院每次校長培訓(xùn)，我都要和大家一起交流；今天，我對各位也有許多期待，歸結(jié)來講是兩個方面：一方面，希望大家一定要做“先進(jìn)教育理念的捍衛(wèi)者”。一些時候，我經(jīng)常聽到一些校長感嘆：有些事情想做但沒法做，比如素質(zhì)教育，有些事情不想做但不得不做，比如應(yīng)試教育。這讓我想到：為什么正確的辦學(xué)方向沒有被一些校長們所堅持？為什么辦重點班、違規(guī)補課的現(xiàn)象還是屢禁不止？是我們的校長認(rèn)識水平不高、辦學(xué)理念低下嗎？我看不是，出現(xiàn)種種違背教育規(guī)律的辦學(xué)行為，最根本的原因還是因為我們的校長們被外部環(huán)境所左右，被教育功利思想所主導(dǎo)。魏書生這個優(yōu)秀的專家型校長曾說：“教育沒有太多的新鮮事，教育絕大部分的事都不是觀念不清。百分之九十的事，非不知也，是不行也；非不行也，是不恒也；非不恒也，是不樂也?！弊鳛橐幻ｉL，要時刻保持強大的教育定力，始終秉承先進(jìn)的教育理念，不僅要做一個“痛苦的清醒者”，更要做一個“先進(jìn)教育理念的捍衛(wèi)者”，要把“有教無類、因材施教、人人成才”，作為校長的教育理想；要把面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，作為學(xué)校的基本價值取向；要讓不要過度的教學(xué)，不要過剩的分?jǐn)?shù)，不要得不償失的成績，成為全體教師的職業(yè)操守，安安靜靜辦學(xué)，踏踏實實育人，守望麥田，靜待花開。另一方面，希望大家一定要做學(xué)校文化的引領(lǐng)者。這幾年，我們持續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，全面打造雅致校園、書香校園、快樂校園與創(chuàng)新校園，有效地促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展。我曾經(jīng)思考，我市高考文科成績一直處于全省第一，除了大家的共同努力，可能還有一個重要原因，就是通過持續(xù)推進(jìn)學(xué)校文化，大力建設(shè)“書香校園”，極大地提升了學(xué)生的人文素質(zhì)。這次全國高考改革方案出臺以后，三門統(tǒng)考科目語數(shù)外中由于外語多次參考、數(shù)學(xué)難度大幅降低，只有語文的廣度和難度提升，因此語文在高考總分中的區(qū)分度會更大、最容易拉開學(xué)生檔次?？梢赃@樣說，得語文者得高考。我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)閱讀，就是希望培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，既利當(dāng)下，更利長遠(yuǎn)。因此，這項工作一定要持之以恒地抓下去。這里，還要拜托各位校長、局長抓“書香校園”建設(shè)的力度再大一點，資金投入再多一點、讓孩子讀書的時間再長一點，學(xué)校讀書的氛圍更濃一點。各位校長也要以身作則，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，每年多讀幾本好書。同時，也要積極引導(dǎo)廣大教職員工養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，不斷開闊視野、更新知識儲備，力爭成為一名跟上時代步伐、受學(xué)生家長歡迎的好教師。
    2.要追求有溫度的學(xué)校管理。為什么要提出這樣一個命題？大家都知道，學(xué)生畢業(yè)后，往往稱曾經(jīng)的學(xué)校為母校，是因為學(xué)校給學(xué)生留下了許多難以忘懷的記憶，和故鄉(xiāng)一樣，成為了許多人共同的精神家園。但是據(jù)我了解和觀察，現(xiàn)在有些學(xué)生走出學(xué)校后，不愿跟人再提起自己的母校、不愿再回到母校，甚至有的還詆毀母校。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？有一個重要原因，就是當(dāng)初學(xué)校簡單粗暴的管理行為深深地傷害他的心靈和情感。當(dāng)前，高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重、升學(xué)壓力大、學(xué)習(xí)時間長，再加上處于青春叛逆期，受社會影響，思想敏銳活躍，如果學(xué)校還是傳統(tǒng)守舊的管理模式，單靠簡單地說教、命令、請家長甚至開除的方式來進(jìn)行恐嚇和管理，極易引起學(xué)生的反感和抵觸，嚴(yán)重的還可能讓一些學(xué)生心理壓抑扭曲，甚至引發(fā)極端事件，這樣的例子在我市也曾出現(xiàn)過。所以，當(dāng)前高中學(xué)校亟需轉(zhuǎn)變管理方式方法，盡快從關(guān)注“冷冰冰的分”轉(zhuǎn)變到關(guān)注“活生生的人”，了解學(xué)生的心理感受，尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，呵護(hù)學(xué)生的心靈，讓管理充滿綠色，讓管理更加人性。一個溫暖人心的學(xué)校管理，涉及到很多方面，希望各位校長多動腦筋、多想辦法。這里，我再重點強調(diào)一下生命教育的問題。今年是我局確定的“生命教育年”，市教育局專門下發(fā)了文件，各地也積極開展了實踐探索，如芷蘭學(xué)校全體教職工抓心理健康教育的模式、鼎城逆江坪中學(xué)開展“挫折教育”等等，都取得了一些好的成績和經(jīng)驗。各個學(xué)校要繼續(xù)把心理健康教育作為生命教育的重點，進(jìn)一步加強心理咨詢室和師資隊伍建設(shè)，開展靈活多樣的心理健康教育實踐活動。同時，對留守學(xué)生、離異家庭子女、家庭變故學(xué)生等特殊群體，給予特殊的關(guān)愛；對學(xué)習(xí)壓力大、心理不穩(wěn)定等個別學(xué)生，要及時做好心理疏導(dǎo)，確保把問題解決在萌芽之中，為每一個學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。
    3.要追求可持續(xù)的高質(zhì)量。分析此次高考改革，我認(rèn)為，當(dāng)前基礎(chǔ)教育仍然面臨著“三個沒有變”的背景，即：知識改變命運、教育成就人生的基本價值取向沒有變，考試配置教育資源的基本方式?jīng)]有變，高考作為選拔人才、導(dǎo)向素質(zhì)教育的基本功能沒有變。在這種大背景下，一方面，衡量高中教育的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)仍然不能擺脫考試分?jǐn)?shù)的評價，高考仍然關(guān)系千家萬戶的命運與福祉。另一方面，作為教育工作者又必須超越現(xiàn)實的教育功利，必須堅決摒棄把育人教育變成升學(xué)教育、分?jǐn)?shù)價值高于人的價值的錯誤做法，旗幟鮮明地追求“可持續(xù)的教育質(zhì)量”。在我看來，這種“可持續(xù)的教育質(zhì)量”應(yīng)該是輕負(fù)高效的教學(xué)、規(guī)范有序的學(xué)校管理、對學(xué)生終身負(fù)責(zé)的培養(yǎng)模式和可持續(xù)發(fā)展的教育，是以人為本的“素質(zhì)化”的高分?jǐn)?shù)，而不是急功近利的“應(yīng)試型”的高分?jǐn)?shù)。實現(xiàn)”可持續(xù)的高質(zhì)量”，一要教學(xué)高效。要充分發(fā)揮教研部門的自身優(yōu)勢，有一些學(xué)校，聘請高考命題專家對教師開展專題輔導(dǎo)，準(zhǔn)確捕捉高考命題信息，大力實施教師“精準(zhǔn)教學(xué)”和學(xué)生“精準(zhǔn)練習(xí)”，從而實現(xiàn)教學(xué)增值減負(fù)，高考事半功倍的效果。二要面向全體。不僅要抓尖子生、更要抓學(xué)困生；不僅要抓一本上線率、更要抓二本上線率；不僅要抓高考，更要抓學(xué)考中考；不僅要抓高三、更要抓高中全程；不僅要抓省市示范性高中、更要抓一般高中的成績提升。三要辦學(xué)特色多樣。要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)，遵循教育規(guī)律，積極探索走班制、小班化的教學(xué)模式改革，開設(shè)學(xué)生喜聞樂見的選修課程，舉辦各種社團(tuán)組織，為不同類型、不同層次的學(xué)生提供豐富多彩的“課程套餐”、“課程自助餐”，促進(jìn)學(xué)生多元個性化發(fā)展。
    同志們，教育是介于理想和現(xiàn)實之間的事業(yè)，既需要尊重現(xiàn)實，更需要追求理想。站在新的發(fā)展轉(zhuǎn)折點上，讓我們昂望星空、腳踏實地，用努力和實力，讓我們的教育情懷落地生根，就一定會迎來常德教育又一個花開滿園的春天！
    縣委教育工作會議篇二
    各位代表：
    20xx年是我校建校60周年暨合校10周年校慶之年，也是我校全面落實“”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和第一次黨代會精神的關(guān)鍵一年。在喜迎召開之際，我們在這里隆重召開西安財經(jīng)學(xué)院20xx年教育教學(xué)工作會，本次會議的主題是：深化本科教育教學(xué)改革，加快人才培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)型，全面提升本科教育質(zhì)量和水平。
    圍繞會議主題，我講三個方面的問題。
    一、20xx年以來本科教學(xué)工作回顧
    (一)明確應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極探索與之適應(yīng)的人才培養(yǎng)模式
    明確清晰的人才培養(yǎng)目標(biāo)是高校人才培養(yǎng)模式改革的前提和基礎(chǔ)。20xx年我校召開了以“加強應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的教育教學(xué)工作會議，將我校人才培養(yǎng)目標(biāo)調(diào)整為“應(yīng)用型創(chuàng)新人才”，即“具有深厚的基礎(chǔ)理論知識和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，以及較強的科研能力、實踐能力、專業(yè)技術(shù)的操作技能等相關(guān)技術(shù)綜合能力，并善于在此基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新的人才”;20xx年學(xué)校第一次黨代會提出了“推進(jìn)辦學(xué)類型定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)定位‘兩個轉(zhuǎn)型’，建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型財經(jīng)大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。
    近年來，學(xué)校遵循高等教育教學(xué)規(guī)律，依據(jù)教育部相關(guān)文件精神，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，結(jié)合學(xué)校自身條件及發(fā)展?jié)摿?，不斷轉(zhuǎn)變教育思想觀念，按照應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的內(nèi)涵和特征，針對專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)模式改革，在校內(nèi)外廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，組織編寫了《地方財經(jīng)類院校本科應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索》專著，分析了財經(jīng)類相關(guān)本科專業(yè)國內(nèi)外人才培養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢，對地方財經(jīng)類院校本科應(yīng)用型創(chuàng)新才培養(yǎng)模式改革進(jìn)行了系統(tǒng)探討。
    (二)專業(yè)建設(shè)成效顯著，課程改革不斷深化
    近年來，學(xué)校以應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，結(jié)合高等教育改革發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需求的實際，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強專業(yè)內(nèi)涵和特色建設(shè)，推進(jìn)課程改革，深化課程資源和教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合，大力提升人才培養(yǎng)水平。
    20xx年以來，我?！氨ｋU”、“廣告學(xué)”、“數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)”、“行政管理”及“軟件工程”5個專業(yè)順利獲批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)?！巴顿Y學(xué)”、“工程造價”、“審計學(xué)”、“廣播電視編導(dǎo)”、“網(wǎng)絡(luò)工程”、“戲劇影視文學(xué)”和“日語”7個新增本科專業(yè)獲批并招生，我校的專業(yè)總數(shù)達(dá)到39個，其中，經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)達(dá)到23個，占專業(yè)總數(shù)的60%，使我校專業(yè)結(jié)構(gòu)和布局更趨合理。20xx年“財政學(xué)”和“統(tǒng)計學(xué)”專業(yè)獲批陜西省“專業(yè)綜合改革試點”項目;統(tǒng)計學(xué)專業(yè)被陜西省推薦參評國家級“專業(yè)綜合改革試點”項目。按照教育部新頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》，完成我校現(xiàn)設(shè)本科專業(yè)新舊目錄轉(zhuǎn)換整理工作;組織開展20xx年度普通高等學(xué)校本科新設(shè)專業(yè)的申報工作，擬新設(shè)“應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)”、“新聞學(xué)”、“貿(mào)易經(jīng)濟(jì)”三個本科專業(yè)。
    依據(jù)《西安財經(jīng)學(xué)院雙語教學(xué)課程管理辦法》及學(xué)校開設(shè)新課的有關(guān)規(guī)定，完成了各學(xué)期雙語教學(xué)課程和首次開設(shè)新課的認(rèn)定工作。在大力加強課程管理的基礎(chǔ)上，堅持以精品課程建設(shè)為突破口，不斷更新課程建設(shè)內(nèi)容，加快課程建設(shè)步伐，使先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教改成果及時融入課程建設(shè)之中。完善我校精品課程建設(shè)管理系統(tǒng)平臺建設(shè)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)課程教學(xué)資源開放共享。
    (三)“質(zhì)量工程”項目建設(shè)有序推進(jìn)，教學(xué)改革成果突出
    根據(jù)《教育部、財政部關(guān)于實施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》精神，扎實有序地推進(jìn)“質(zhì)量工程”項目建設(shè)，取得了良好成效。20xx年以來，我?！皶媽W(xué)”專業(yè)獲批國家級特色專業(yè)，“金融學(xué)”、“信息管理與信息系統(tǒng)”和“經(jīng)濟(jì)學(xué)”3個專業(yè)獲批省級特色專業(yè);《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營》、《國際貿(mào)易》和《足球》3門課程獲批省級精品課程;“會計學(xué)教學(xué)團(tuán)隊”獲批省級教學(xué)團(tuán)隊;“統(tǒng)計學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)”獲批省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū);“貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)實驗教學(xué)中心”和“信息管理化實驗教學(xué)中心”獲批省級實驗教學(xué)示范中心。
    不斷更新教育教學(xué)思想觀念，強化教學(xué)改革研究，教學(xué)研究項目和教學(xué)成果獎均獲得較大突破。20xx年我?！兜胤截斀?jīng)類院校本科實驗實訓(xùn)教學(xué)改革研究》、《讀寫固本與知行合一：培養(yǎng)中文學(xué)生學(xué)術(shù)能力的教學(xué)改革》獲批省級教學(xué)改革重點項目立項;《中國近現(xiàn)代史綱要問題教學(xué)模式的實踐與研究》、《經(jīng)濟(jì)類特色專業(yè)實驗教學(xué)體系構(gòu)建的實證研究》、《地方財經(jīng)院校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)質(zhì)量保障體系的研究與實踐》獲批省級教學(xué)改革一般項目立項?！段鞑康胤截斀?jīng)類院校應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的改革與實踐》榮獲省級教學(xué)成果特等獎，填補了我校省級特等獎項的空白;《財經(jīng)類院校工程管理專業(yè)實踐教學(xué)體系創(chuàng)新研究》榮獲省級教學(xué)成果二等獎。
    (四)實踐教學(xué)條件得到改善，實踐教學(xué)管理進(jìn)一步規(guī)范
    在進(jìn)一步推進(jìn)校外實習(xí)基地建設(shè)的基礎(chǔ)上，組建了5個校級大學(xué)生校外實踐教育基地，其中，推薦“西安財經(jīng)學(xué)院-中國人壽西安分公司金融保險創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐教育中心”等3個校級實踐教育基地申報了省級大學(xué)生校外實踐教育基地項目。在原有23個實驗室基礎(chǔ)上，投資400余萬完成了“柔性制造實驗室”、“多媒體藝術(shù)設(shè)計實訓(xùn)中心”、“新聞與傳播實訓(xùn)中心”等實驗室的新建、擴(kuò)建項目;投資150余萬元新增了20余套實驗教學(xué)軟件;目前，我校實驗室布局合理，設(shè)置科學(xué)，功能齊全，設(shè)備先進(jìn)，能夠充分滿足不同專業(yè)實驗教學(xué)的需要?！百Q(mào)易與經(jīng)濟(jì)實驗教學(xué)示范中心”和“管理信息化實驗教學(xué)示范中心”獲批省級實驗教學(xué)示范中心，實現(xiàn)了省級實驗教學(xué)示范中心零的突破。完成了“中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金項目”的申報工作，三年來，“教學(xué)實驗平臺建設(shè)類項目”與“科研平臺和專業(yè)能力實踐基地建設(shè)類項目”共獲得財政支持共計1600余萬元。
    依據(jù)《西安財經(jīng)學(xué)院本科生實施“實踐教學(xué)活動周”原則意見》，將“實踐教學(xué)活動周”納入日常教學(xué)安排，20xx年首次組織全校37個本科專業(yè)的11986名學(xué)生集中開展了實踐教學(xué)活動，有效解決了理論課教學(xué)和實踐教學(xué)在時間上的沖突，保障了各項實踐教學(xué)任務(wù)的落實。制訂的《西安財經(jīng)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃工作方案》報教育部批準(zhǔn)通過，獲得國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報資格，經(jīng)校內(nèi)申報、評選等程序，推薦了50項國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目。制訂《西安財經(jīng)學(xué)院本科班級導(dǎo)師制實施辦法》，該制度的實施有效促進(jìn)了師生之間的溝通與交流，加強了對學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。規(guī)范了實踐教學(xué)指導(dǎo)性文件，修訂了37個本科專業(yè)實踐教學(xué)大綱，健全了實驗室及實驗教學(xué)管理制度，編印了《西安財經(jīng)學(xué)院本科實踐教學(xué)管理制度匯編》。
    回顧兩年來的本科教學(xué)工作，在學(xué)校黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師和教學(xué)管理干部的積極努力下，在各部門的大力支持配合下，學(xué)校的教學(xué)工作取得了顯著的成績。在此，我代表學(xué)校向長期奮斗在教學(xué)一線的老師們和同志們表示衷心的感謝!
    二、本科教學(xué)工作面臨的挑戰(zhàn)及存在的主要問題
    高等教育的核心任務(wù)是提高質(zhì)量，全面提高高等教育質(zhì)量的核心是大力提升人才培養(yǎng)水平。面對高等教育發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，我們在總結(jié)成績的同時，也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，與實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)型”，建設(shè)“特色鮮明的教學(xué)研究型財經(jīng)大學(xué)”的奮斗目標(biāo)相比，與全國同類院校相比，我校的本科教學(xué)工作外部面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，內(nèi)部存在一些影響教學(xué)改革推向深入的突出問題。
    (一)學(xué)校本科教學(xué)工作面臨的挑戰(zhàn)
    (1)高等教育競爭格局已經(jīng)形成，競爭態(tài)勢日趨激烈?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出對高等學(xué)校實施分類管理的政策，每所高校所處的類別、層次和地位不同決定了自身獲取政府財力支持的能力及獲得教育市場大小的差異，從而形成了高校的基本競爭格局。面對高等教育發(fā)展的新形勢，各個高校搶抓機(jī)遇加快發(fā)展，競爭日趨激烈。
    (2)辦學(xué)特色和創(chuàng)新能力形成高校的核心競爭力，決定了高校的生存和發(fā)展空間。國家在加強地方本科高校建設(shè)方面，“以扶需、扶特為原則，發(fā)揮政策引導(dǎo)和資源配置作用，支持有特色高水平地方高校發(fā)展”?！啊逼陂g，陜西省實施“高水平大學(xué)建設(shè)工程”，重點支持一批基礎(chǔ)良好、特色鮮明、與陜西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展密切相關(guān)的省屬本科高校，建成在國內(nèi)有廣泛影響的高水平大學(xué)。因此，我們學(xué)校只有創(chuàng)新發(fā)展、突出特色才能快速形成比較優(yōu)勢，快速提升核心競爭力，獲得未來的生存和發(fā)展空間。
    (二)學(xué)校本科教學(xué)工作存在的一些問題
    學(xué)校第一次黨代會明確提出“推進(jìn)辦學(xué)類型定位及人才培養(yǎng)目標(biāo)定位轉(zhuǎn)型，建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型財經(jīng)大學(xué)”的奮斗目標(biāo)。這一目標(biāo)要求本科人才培養(yǎng)模式必須進(jìn)行系統(tǒng)的改革，這次改革不是漸進(jìn)式的改良而是一場教學(xué)革命，當(dāng)前教學(xué)工作中存在的一些問題直接關(guān)系改革的成敗。
    一是師資隊伍建設(shè)需要進(jìn)一步加強。師資隊伍是取得教育教學(xué)改革成功的保障因素，推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)型”，首先要完成教師自身的轉(zhuǎn)型。我們一些教師學(xué)術(shù)視野狹窄、學(xué)術(shù)范式陳舊、學(xué)術(shù)能力弱化、學(xué)術(shù)語言老化、教學(xué)方法落后，崗位適應(yīng)能力和崗位遷移能力跟不上教學(xué)改革的形勢;個別教師沒有正確處理好個人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)與科研的關(guān)系，對教學(xué)工作精力投入不足;在教學(xué)改革的內(nèi)容方面，普遍存在重宏觀教學(xué)“模式”改革，輕具體課程改革和教學(xué)方法與手段改革。這些問題直接影響了全校教學(xué)改革的進(jìn)程。
    二是人才培養(yǎng)特色不夠鮮明。《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》提出，要“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”、“促進(jìn)高校辦出特色”。目前，我校本科人才培養(yǎng)模式相對單一，部分專業(yè)特色不突出，優(yōu)勢不明顯，直接影響到了“兩個轉(zhuǎn)型”的順利推進(jìn)。
    三是學(xué)生創(chuàng)新能力有待進(jìn)一步提高。在課程設(shè)計上，傳統(tǒng)理論教學(xué)過多，實踐教學(xué)環(huán)節(jié)相對薄弱;校內(nèi)實踐課主要以演示型為主，綜合型、設(shè)計型不夠;校外實踐形式單一，還停留在傳統(tǒng)的實習(xí)層面;畢業(yè)論文(設(shè)計)很少產(chǎn)生于實際生活中，題目大而空;各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽與學(xué)生應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)結(jié)合不緊，從而使學(xué)生創(chuàng)新能力難以得到有效提高。
    四是實踐教學(xué)改革有待進(jìn)一步深化。實踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié)，目前我校實踐教學(xué)方面還存在著實踐教學(xué)師資隊伍力量薄弱、實踐教學(xué)內(nèi)容體系尚不完善、實踐教學(xué)管理運轉(zhuǎn)不順暢、實踐教學(xué)資源利用效率較低、開放性實驗教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化平臺建設(shè)步伐緩慢、跨專業(yè)綜合型實驗教學(xué)活動開展難度大等問題，實踐教學(xué)改革進(jìn)程不能滿足人才培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)型的需要。
    三、本科教學(xué)工作的總體思路和主要任務(wù)
    依據(jù)國家高等教育改革精神及學(xué)?！啊苯逃聵I(yè)發(fā)展規(guī)劃，今后一段時期，我校本科教學(xué)工作的總體思路是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以社會需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞學(xué)?！皟蓚€轉(zhuǎn)型”，牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位和本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位，堅持內(nèi)涵發(fā)展、穩(wěn)定本科教育規(guī)模、強化辦學(xué)特色、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，努力提升本科教育質(zhì)量和水平。
    圍繞這一思路，要重點做好以下幾方面的工作。
    (一)提高認(rèn)識，不斷更新教育教學(xué)理念
    當(dāng)前，中國高等教育進(jìn)入了新的歷史時期，我們要充分認(rèn)識到當(dāng)前高等教育的形勢和任務(wù)，不斷更新教育教學(xué)理念，熟悉高等教育教學(xué)發(fā)展的規(guī)律，牢固確立人才培養(yǎng)的中心地位，鞏固本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位，樹立科學(xué)的高等教育發(fā)展觀，將教學(xué)工作的重要性落實到具體的政策和行動上。學(xué)校的一切工作都要圍繞教學(xué)工作這個中心來展開，各級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入教學(xué)一線，及時研究解決教學(xué)工作中的問題。要統(tǒng)籌教學(xué)工作與學(xué)校其他各項工作的關(guān)系，切實保障學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行，保證教學(xué)工作的中心地位。各教學(xué)單位和教學(xué)管理部門的第一責(zé)任人，要把主要精力放在教學(xué)工作上，把質(zhì)量意識落實到具體工作中去。同時，廣泛開展各種教學(xué)研討和學(xué)習(xí)活動使廣大教職工不斷更新教育觀念，跟上高等教育發(fā)展的新形勢，引導(dǎo)廣大教職員工樹立全員育人、全過程育人的育人理念，全身心投入教學(xué)工作，自覺地為教學(xué)工作服務(wù)。
    (二)以人才培養(yǎng)方案修訂為抓手，推動人才培養(yǎng)目標(biāo)轉(zhuǎn)型
    人才培養(yǎng)方案是學(xué)校人才培養(yǎng)的總體藍(lán)圖，集中反映學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位、指導(dǎo)思想、整體思路、具體過程，同時也是學(xué)校組織教學(xué)活動和從事教學(xué)管理的主要依據(jù)，是“兩個轉(zhuǎn)型”在人才培養(yǎng)方面的頂層設(shè)計。
    本次人才培養(yǎng)方案修訂工作的基本原則是：知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展原則，知識結(jié)構(gòu)和課程體系整體優(yōu)化原則，理論學(xué)習(xí)與實踐能力、創(chuàng)新精神培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合原則，統(tǒng)一性和多樣性相結(jié)合原則以及符合專業(yè)規(guī)范，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特色原則。通過人才培養(yǎng)方案的修訂，進(jìn)一步明確各專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格，精選教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化課程體系，強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，突出創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的作用，構(gòu)建應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)的本科人才培養(yǎng)體系。
    (三)以“專業(yè)綜合改革試點”項目為突破口，推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)
    一是以應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強專業(yè)綜合改革和特色建設(shè)。各專業(yè)要明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)重點，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。按照準(zhǔn)確定位、注重內(nèi)涵、突出優(yōu)勢、強化特色的原則，設(shè)計建設(shè)方案，推進(jìn)培養(yǎng)模式、教學(xué)團(tuán)隊、課程教材、教學(xué)方式、教學(xué)管理等專業(yè)發(fā)展重要環(huán)節(jié)的綜合改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)水平的整體提升，形成一批有競爭優(yōu)勢的特色專業(yè)。
    二是通過精品開放課程建設(shè)，引領(lǐng)和提升我校課程建設(shè)水平。課程建設(shè)按合格課程、優(yōu)質(zhì)課程、精品開放課程三個層次推進(jìn)。不斷推進(jìn)課程體系改革，構(gòu)建模塊化課程群，優(yōu)化課程教學(xué)內(nèi)容。校級精品課程要按照精品開放課程的內(nèi)涵要求升級改造，爭取建成省級精品課程。省級精品課程要早做準(zhǔn)備，不斷積累，爭取建成國家精品開放課程。
    (四)強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高本科實踐教學(xué)水平
    以提高學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力作為實踐教學(xué)的目的，按照“本科教學(xué)工程”相關(guān)項目的要求，對實驗教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、隊伍、管理及實踐教學(xué)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，構(gòu)建與應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)相適應(yīng)的實踐教學(xué)體系。
    一是利用修訂人才培養(yǎng)方案的契機(jī)，統(tǒng)一規(guī)劃理論教學(xué)和實踐教學(xué)，力求把“知識、能力、素質(zhì)”的培養(yǎng)融為一體，增加實踐教學(xué)的比重，保證實踐教學(xué)活動的時間，加強實踐教學(xué)基本建設(shè)，切實提高實踐教學(xué)質(zhì)量。
    二是成立實驗實訓(xùn)教學(xué)管理中心，從整合和優(yōu)化實驗教學(xué)資源入手，建立獨立的實驗實訓(xùn)教學(xué)管理平臺，破解多年來困擾實驗實訓(xùn)教學(xué)的難題，理順實驗教學(xué)管理體制，切實提高實驗實訓(xùn)教學(xué)管理效率和水平。
    三是合理安排實驗教學(xué)內(nèi)容和實驗項目的順序，保證實驗教學(xué)的系統(tǒng)性、課程之間和實驗項目之間的連貫性，按照由淺入深、由簡單到綜合、由基礎(chǔ)到創(chuàng)新的原則，構(gòu)建“課程內(nèi)實驗-獨立設(shè)課實驗-集中性綜合實驗”三個模塊組成的實驗教學(xué)課程體系和 “基礎(chǔ)型實驗-專業(yè)綜合實驗-跨專業(yè)模擬創(chuàng)新實驗”三個層次的實驗教學(xué)內(nèi)容體系。
    四是以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，注重電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代化教學(xué)手段在實驗教學(xué)過程中的綜合應(yīng)用，把包含不同信息的教學(xué)內(nèi)容整合成一個有機(jī)整體，創(chuàng)設(shè)問題產(chǎn)生情境、問題解決情境，并創(chuàng)造學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)和交流的環(huán)境;在教學(xué)方法上，重視“啟發(fā)式、情景式、自主式”等教學(xué)方法的應(yīng)用，創(chuàng)造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供相應(yīng)的支持與服務(wù)，積極探索適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)要求的多元化實驗教學(xué)模式。
    五是加強畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的過程管理，嚴(yán)把畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量關(guān)。要精心安排畢業(yè)論文(設(shè)計)工作，做好學(xué)生的選題指導(dǎo)、導(dǎo)師配備以及管理、考核工作，加強對畢業(yè)論文(設(shè)計)的全過程監(jiān)控，特別要加強對優(yōu)秀和中等以下畢業(yè)論文(設(shè)計)的檢查工作。
    (五)加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力
    為適應(yīng)高等教育提高學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的需要，學(xué)校結(jié)合應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)，將學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)貫穿于學(xué)生培養(yǎng)全過程，通過優(yōu)化課程體系，開展系列創(chuàng)業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。學(xué)校根據(jù)《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃實施工作的通知》(教高函〔20xx〕5號)精神，出臺《西安財經(jīng)學(xué)院實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目管理辦法》(試行)，目的是認(rèn)真實施國家級、省級、校級三級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目，通過大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力訓(xùn)練，培養(yǎng)適應(yīng)創(chuàng)新型國家建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的創(chuàng)新人才。
    (六)加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力
    提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵在于建設(shè)高水平的教師隊伍。
    一是加強師德師風(fēng)建設(shè)。制定高校教師職業(yè)道德規(guī)范，加強職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師潛心教書育人;健全師德考評制度，將師德表現(xiàn)作為教師績效考核、聘用和獎懲的首要內(nèi)容，實行師德一票否決制。
    二是根據(jù)本科應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，召開學(xué)校人才工作會議，以“四項工程”建設(shè)(教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)工程、科研團(tuán)隊建設(shè)工程、博士化率提升工程、國際化學(xué)術(shù)背景培訓(xùn)工程)為載體，努力打造一支符合學(xué)校發(fā)展目標(biāo)要求、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、具有一定競爭力的高水平師資隊伍。
    三是加強國家級、省級、校級優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度，構(gòu)建優(yōu)秀教師培養(yǎng)梯隊，建設(shè)和完善國家、省(部)、校和院級教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊。
    四是加大對中青年教師培養(yǎng)力度，完善訪學(xué)研修制度，組織選派中青年教師到一流大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)研修深造。鼓勵中青年教師攻讀博士學(xué)位，提升學(xué)歷學(xué)位層次。有計劃地開展教師培訓(xùn)、教學(xué)咨詢等工作，提升中青年教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。
    經(jīng)過幾年努力，逐步形成一支教育理念先進(jìn)，年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)科知識結(jié)構(gòu)合理，理論基礎(chǔ)扎實，教學(xué)科研能力強，實踐經(jīng)驗豐富，綜合素質(zhì)高，勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
    (七)強化教學(xué)管理，進(jìn)一步加大教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度
    一是嚴(yán)格期初、期中、期末教學(xué)檢查工作;完善領(lǐng)導(dǎo)干部、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)管理人員聽課、查課制度，深入課堂、深入學(xué)生、深入教師，及時了解教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)并及時解決教學(xué)中的問題。
    二是繼續(xù)推進(jìn)“四分一發(fā)展”教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價，保證分層分類評教指標(biāo)體系與教學(xué)管理系統(tǒng)完全融合運用，強化對評教結(jié)果的有效應(yīng)用與及時反饋。
    三是進(jìn)一步加強制度建設(shè)，及時做好各項制度的廢、改、立，形成自我監(jiān)控、自我發(fā)展、良性循環(huán)的教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)定的提高。
    同志們，新一輪高等教育改革的浪潮已經(jīng)掀起，在新的形勢下，深化教育教學(xué)改革，辦好讓人民滿意的高等教育，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是黨和政府對高校的要求，也是我校生存發(fā)展的必由之路。讓我們以這次教育教學(xué)工作會為契機(jī)，以高度的責(zé)任心，滿腔的熱忱，發(fā)揚“艱苦奮斗、自強不息”的西財精神，進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革，努力推進(jìn)“兩個轉(zhuǎn)型”，全面提升學(xué)校綜合實力，為建設(shè)特色鮮明的教學(xué)研究型財經(jīng)大學(xué)而努力奮斗!
    謝謝!
    縣委教育工作會議篇三
    同志們：
    今天，我們召開年度教育工作會議，主要任務(wù)是回顧總結(jié)20xx年工作，安排部署20xx年重點任務(wù)。剛才，宣讀了市委、副市長王宏景同志對全市教育工作的批示，這是對我們教育人的希望、期待和要求，我們要認(rèn)真貫徹落實。會上，印發(fā)了《平頂山市教育局20xx年工作要點》(征求意見稿)，各縣(市、區(qū))遞交了目標(biāo)責(zé)任書，四個單位就“全面改薄”和擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源工作進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言。聽了大家的發(fā)言，我很受鼓舞、很受啟發(fā)，希望大家把表態(tài)發(fā)言化為工作成果，給黨委、政府和人民群眾交上一份滿意的答卷。
    下面，我講四個方面意見：
    一、認(rèn)真總結(jié)20xx年全市教育工作
    20xx年，全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞市委、市政府的中心工作和要求部署，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，各級各類教育事業(yè)呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展勢頭?？偨Y(jié)起來有六大亮點：
    一是教育環(huán)境更加優(yōu)化。市委、市政府高度重視教育工作，在我市嚴(yán)峻復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢下，堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位置。陳建生書記、張國偉市長、王宏景副市長等市級領(lǐng)導(dǎo)多次聽取教育工作匯報，深入教育教學(xué)一線展開調(diào)研，做出一系列重要指示。人大、政協(xié)針對學(xué)前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職業(yè)教育等方面開展多次專題調(diào)研，為全市教育事業(yè)積極建言獻(xiàn)策。社會各界大力支持教育，尊師重教氛圍更加濃厚，民間資本投資興辦教育的熱情進(jìn)一步高漲。
    二是教育發(fā)展更高水平。全市學(xué)前教育三年毛入園率86.3%、一年毛入園率94%，小學(xué)、初中適齡兒童入學(xué)率100%，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女義務(wù)教育接收率100%，高中階段毛入學(xué)率91 %，社區(qū)教育覆蓋率25%。高考本科上線率52.86%，本科一、二批上線率分別比去年提高2.23個和4.23個百分點。
    三是教育資源更好配置。全市新建、改擴(kuò)建中小學(xué)80所、新增學(xué)位3950個，新建、改擴(kuò)建幼兒園77所、新增學(xué)位2820個。組織實施了義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃”。建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制，實行師德考核一票否決。繼續(xù)實施提質(zhì)、輻射、領(lǐng)雁三大工程，組織1.5萬名教師參加崗位培訓(xùn)，組織519名名優(yōu)校長和教師開展送教活動，10個名師工作室有效開展工作，組建了第三屆名師學(xué)科共同體和初中、小學(xué)名校長發(fā)展共同體。
    四是教育改革更新推進(jìn)。注重學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。制定《平頂山市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量檢測工作方案》，完善初中教育教學(xué)質(zhì)量評估體系。開展創(chuàng)新實踐活動和社會實踐活動，大力推進(jìn)校外活動場所建設(shè)。開展 “百萬學(xué)生陽光體育運動”，舉辦首屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)。積極推動中小學(xué)特色學(xué)校及特色職業(yè)院校創(chuàng)建工作，市一中和魯山一高被評為首批河南省普通高中多樣化發(fā)展試點學(xué)校，市工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建為省特色職業(yè)院校。以葉縣、衛(wèi)東區(qū)為試點，開展了區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師的輪崗交流;探索實施了全市義務(wù)教育公辦學(xué)校校長業(yè)務(wù)知識統(tǒng)一考試。
    五是教育格局更具特色。舞鋼市完成義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建工作，通過省級驗收和國家認(rèn)定。寶豐縣成立的平頂山市文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院獲省政府批準(zhǔn)，成為我市唯一一所縣域內(nèi)的高職院校。郟縣學(xué)前教育開創(chuàng)新局面，建成11所標(biāo)準(zhǔn)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，2所幼兒園榮獲“省示范幼兒園”稱號。魯山縣高考成績再上新臺階，本科一批上線率14.98%，5名學(xué)生被清華、北大錄取。葉縣啟動校長教師交流輪崗工作，重點推進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)教師交流，取得良好效果;教師進(jìn)修學(xué)校被省教育廳命名為“省級示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。新華區(qū)創(chuàng)建為省教育科研實驗基地、省中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)，順利通過“河南省社區(qū)教育示范區(qū)”和“全國社區(qū)教育實驗區(qū)”評估驗收。衛(wèi)東區(qū)投資1600余萬元，用于新建、改擴(kuò)建學(xué)校和儀器設(shè)備的配備，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，并創(chuàng)建為全國書法教育實驗區(qū)。湛河區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)和掛牌督導(dǎo)工作全面鋪開，教育督導(dǎo)工作從探索走向常態(tài)化。石龍區(qū)“班班通”工程已完成70%，成為我市教育信息化先行區(qū)。新城區(qū)全面實施“保安進(jìn)校園”工程，校園安全建設(shè)實現(xiàn)新突破;學(xué)校建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，解決大班額問題迎來新契機(jī)。高新區(qū)設(shè)區(qū)以來，各項工作高效開展，學(xué)前教育、義務(wù)教育獲得明顯突破，教育工作呈現(xiàn)新氣象。
    六是教育大局更趨穩(wěn)定。全年落實各類保障資金4.04億元，惠及學(xué)生50.39萬人次。農(nóng)村寄宿制學(xué)校條件顯著改善，殘疾兒童入學(xué)率進(jìn)一步提高。認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實踐活動，聚焦“四風(fēng)”，著力解決教育系統(tǒng)黨風(fēng)和關(guān)系群眾切身利益的突出問題。切實加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，積極推動落實“兩個責(zé)任”，注重考核結(jié)果運用;完善制度建設(shè)，加強廉政教育。下發(fā)《廉政談話通知單》8份，進(jìn)行提醒談話100多人次，任前談話、約談、誡勉談話11人次;積極推進(jìn)專項治理，加大案件查處力度，全年共受理信訪舉報72件，抽查學(xué)校400余所，清退糾正教育違規(guī)資金200多萬元，黨政紀(jì)處分或組織處理77人，制定整改措施10余項。扎實推進(jìn)校車安全管理，建立全市校車監(jiān)控平臺;開展校園及周邊治安隱患排查整改工作;做好原民師穩(wěn)控工作，發(fā)放原民師養(yǎng)老補貼，保持教育系統(tǒng)信訪安全穩(wěn)定。
    這些成績的取得，離不開市委、市政府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開全市人民和社會各界的熱情關(guān)心和大力支持，離不開全市廣大教師和教育工作者的艱苦奮斗和開拓創(chuàng)新。我代表市教育局向長期以來關(guān)心支持我市教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!
    從縱向看，我市教育事業(yè)取得了顯著成績，但橫向比，與先進(jìn)地區(qū)還有一定差距，發(fā)展中還存在一些不容忽視的問題：一是城鄉(xiāng)教育不均衡問題尚未得到徹底解決，辦學(xué)條件還有差距，學(xué)校布局和資源配置還不夠科學(xué)。二是人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，尚未得到完全滿足，“擇校熱”、“大班額”現(xiàn)象依然存在。三是個別教師責(zé)任意識淡薄，有償家教、為教不廉等現(xiàn)象仍不同程度存在，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進(jìn)一步加強。這些問題，我們一定要高度重視，切實加以解決。
    二、正確認(rèn)識當(dāng)前我市教育工作面臨的新形勢
    20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治國的開局之年，也是科學(xué)謀劃新一輪教育事業(yè)發(fā)展的奠基之年，做好今年的教育工作意義重大、任務(wù)艱巨。
    新常態(tài)下教育工作遇到了新挑戰(zhàn)。一是新常態(tài)對教育投入帶來了新壓力。近年來，我市經(jīng)濟(jì)增速變緩，教育投入的后續(xù)增長必定會受到影響，教育經(jīng)費投入與事業(yè)發(fā)展需求之間的矛盾可能會更加凸顯。二是新常態(tài)對維護(hù)教育公平提出了新要求。當(dāng)前人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的渴望更加強烈，社會對教育公平更加關(guān)注。特別是，由于各種社會問題和矛盾不斷顯現(xiàn)，思想觀念多元交鋒，給學(xué)生思想政治教育和教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定也帶來了新的不確定因素。三是新常態(tài)對教育改革發(fā)展賦予了新任務(wù)。中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的實施今年已經(jīng)進(jìn)入第5個年頭，教育綜合改革剛剛起步。我們已經(jīng)啟動了一批改革試點項目，但還沒有在重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)取得實質(zhì)性突破。新常態(tài)下既要面對教育供給不足、發(fā)展不均衡、“上好學(xué)難”等的挑戰(zhàn);又要應(yīng)對人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)與現(xiàn)代化建設(shè)不適應(yīng)的難題;更要破解體制機(jī)制不暢、教育治理能力不強的瓶頸，教育工作需要進(jìn)一步加快從外延式擴(kuò)張向內(nèi)涵式發(fā)展轉(zhuǎn)變。
    新常態(tài)下教育工作也面臨新機(jī)遇。從政策環(huán)境上看，去年以來，國家和省、市改革試點全面啟動，對教育事業(yè)的改革發(fā)展進(jìn)行了認(rèn)真謀劃，發(fā)展舉措陸續(xù)出臺，形成了推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的良好局面，為教育改革發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。今年，市委、市政府還要在學(xué)前教育、義務(wù)教育均衡發(fā)展、職教攻堅二期等多個方面出臺相關(guān)政策，為教育改革發(fā)展創(chuàng)造良好的政策環(huán)境。從發(fā)展機(jī)遇上看，市委提出了堅持“總藍(lán)圖”、完善“路線圖”、細(xì)化“施工圖”的“三張圖”總體設(shè)計，確定了轉(zhuǎn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，為教育改革發(fā)展指明了路徑。一系列重大項目的規(guī)劃建設(shè)，特別是鄭萬高鐵、沙河復(fù)航、城市輕軌等，迫切需要人才支持和智力支撐，這就要求教育必須充分發(fā)揮先導(dǎo)性、全局性和基礎(chǔ)性的作用，通過體制機(jī)制創(chuàng)新，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)大量人才。從工作基礎(chǔ)上看，我市教育多項指標(biāo)的位次都有了明顯提升，學(xué)前教育入園率走在了全省的前列，學(xué)校建設(shè)、解決大班額問題得到了省教育廳的肯定，社區(qū)教育受到了教育部的表彰，高考上線率超過了全省平均水平等，這就說明只要下大力氣、真抓實干，工作是可以出成績的。現(xiàn)在已經(jīng)有了一個較好的基礎(chǔ)，只要我們著力提升新常態(tài)下駕馭教育改革發(fā)展的能力，適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)，就必定能夠有新的作為。
    三、扎實推進(jìn)20xx年重點工作
    20xx年，全市教育工作的總體要求是：認(rèn)真貫徹黨的和xx屆三中、四中全會精神，全面加強黨的建設(shè)，全面落實教育規(guī)劃綱要，主動適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，主動服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，圍繞實施“區(qū)域內(nèi)成人成才教育”這個中心，突出“義務(wù)教育均衡發(fā)展、依法治教年活動實施、十三五規(guī)劃編制”三大任務(wù)，開展“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速、師資隊伍優(yōu)化、教育質(zhì)量提升、學(xué)校管理精細(xì)、特色學(xué)校創(chuàng)建、教育信息化覆蓋”等六項行動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深化教育領(lǐng)域綜合改革，努力辦好人民滿意的教育。
    今年主要工作任務(wù)，年度要點中已經(jīng)作了全面部署。這里，我著重強調(diào)幾個方面的重點工作。
    堅持一個中心：圍繞立德樹人的根本任務(wù)，實施區(qū)域內(nèi)成人成才教育
    成人成才教育即“雙成”教育，就是改革現(xiàn)有人才培養(yǎng)模式，堅持德育為先、育人為本，堅持全面發(fā)展、能力為重，讓學(xué)生成人成才。深化教育領(lǐng)域綜合改革必須堅持立德樹人的根本任務(wù)，讓“雙成”教育在課程上體現(xiàn)，在課堂上落實，在全市各級各類學(xué)校落地生根，開花結(jié)果。
    (一)進(jìn)一步加強社會主義核心價值觀教育。出臺加強中小學(xué)德育工作意見，進(jìn)一步強化課堂教學(xué)育人功能，加快構(gòu)建各學(xué)段有效銜接的課程和校本教材體系，實行全程育人、全員育人、全科育人。進(jìn)一步拓展德育工作載體，創(chuàng)新豐富“中國夢”、“三愛”和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動形式，努力提升教育效果，牢牢占領(lǐng)思想政治教育主陣地。
    (二)不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。積極實施素質(zhì)教育，切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。健全學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，引導(dǎo)學(xué)生全面有個性地發(fā)展。強化學(xué)生社會實踐，完善青少年學(xué)生志愿者服務(wù)制度，拓展青少年校外活動場所，舉辦第二屆全市中小學(xué)生校外才藝展示活動，開展青少年科技創(chuàng)新大賽。全面普及實驗教學(xué)，注重實驗教學(xué)過程管理，做好理化生加試工作。加強中小學(xué)生心理健康教育，建好心理輔導(dǎo)室、開好心理健康教育課、開展心理輔導(dǎo)活動。
    (三)創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式。積極爭取省教育廳的支持，加強與河南省職業(yè)技術(shù)學(xué)院等知名高職院校聯(lián)系溝通，在全市中職學(xué)校各專業(yè)全面實施“3+2”大專人才培養(yǎng)模式，加強中職和高職在培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)設(shè)置、課程體系、教學(xué)過程等方面的銜接，著力打通中職學(xué)校學(xué)生繼續(xù)教育上升通道，滿足學(xué)生多樣化選擇、多路徑成才需求。
    (四)保證學(xué)生的成人成才機(jī)會。繼續(xù)推進(jìn)入學(xué)機(jī)會公平，堅持義務(wù)教育免試就近入學(xué)，完善小升初招生辦法;妥善做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育工作;建立和完善關(guān)愛服務(wù)體系，加強對留守兒童的心理、安全、法治等方面的教育。健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系，積極做好中等職業(yè)學(xué)校、普通高中國家助學(xué)金、學(xué)前教育家庭貧困生補助工作，實施好中等職業(yè)教育全免學(xué)費政策，推動各縣(市、區(qū))擴(kuò)大生源地信用助學(xué)貸款覆蓋范圍，確保每個學(xué)生不因貧困而失學(xué)。從今年開始，中職、普高國家助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)至每生每年20xx元。
    突出三大任務(wù)：即義務(wù)教育均衡發(fā)展、“依法治教年”活動實施、十三五教育規(guī)劃編制
    (一)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。全力實施平頂山市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展促進(jìn)教育公平的意見》，以義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為抓手，督促指導(dǎo)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。今年要重點督促新華區(qū)、新城區(qū)和寶豐縣做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗收工作。
    (二)實施“依法治教年”活動。出臺平頂山市教育局《 “依法治教年”活動實施方案》，推動實現(xiàn)教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。推進(jìn)依法行政，加強規(guī)范性文件合法性審查，規(guī)范行政執(zhí)法自由裁量權(quán)及執(zhí)法行為;深化政務(wù)公開，確保行政權(quán)力陽光運行。加強依法治校，大力開展教育系統(tǒng)法制宣傳、教育和培訓(xùn)，深入開展“法律進(jìn)校園”活動，以多種形式推進(jìn)校園法治文化建設(shè)，在局屬高中開展建立學(xué)校章程試點工作。強化教育督導(dǎo)，推動成立平頂山市政府教育督導(dǎo)委員會，做好新一屆市政府督學(xué)換屆工作;完善督政督學(xué)指標(biāo)體系，健全督導(dǎo)問責(zé)機(jī)制，落實責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，強化督導(dǎo)結(jié)果運用;做好20xx年縣(市、區(qū))政府教育工作督導(dǎo)評估，開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)、局屬初中綜合督導(dǎo)評估，逐步推行全市初中綜合督導(dǎo)評估。
    (三)編制 “十三五”教育發(fā)展規(guī)劃。今年是實現(xiàn)教育“”規(guī)劃的收官之年，也是 “十三五”規(guī)劃的編制之年。對制定的各類“”規(guī)劃，各級教育行政部門及學(xué)校都要進(jìn)行評估，對尚未完成的關(guān)鍵指標(biāo)加強跟蹤監(jiān)管?！笆濉睍r期將是我市完成中長期教育發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵時期。制訂“十三五”規(guī)劃，一定要深入分析新常態(tài)下教育發(fā)展的新特點，跟蹤研究發(fā)達(dá)地區(qū)教育發(fā)展的新趨勢，全面梳理我市教育發(fā)展的新條件。對照中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要，在編制規(guī)劃指導(dǎo)思想上，要始終注意突出以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為統(tǒng)領(lǐng)，以提升發(fā)展內(nèi)涵和質(zhì)量為中心，以深化改革為動力，以依法治教為保障，以辦人民滿意教育為出發(fā)點和落腳點。市教育局去年已著手啟動編制“十三五”教育改革發(fā)展總規(guī)劃和19個專項規(guī)劃。今年，各級教育行政部門和學(xué)校都要由主要領(lǐng)導(dǎo)親自主持，認(rèn)真研究啟動“十三五”規(guī)劃編制工作，主動向黨委、政府匯報，積極與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，科學(xué)謀劃教育事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
    開展六項行動：即基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速行動、師資隊伍優(yōu)化行動、教育質(zhì)量提升行動、學(xué)校管理精細(xì)行動、特色學(xué)校創(chuàng)建行動、教育信息化覆蓋行動。
    (一)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加速行動
    編制好兩個規(guī)劃，即《湛南老工業(yè)區(qū)改造教育設(shè)施布局五年規(guī)劃》和《局直學(xué)校校舍建設(shè)規(guī)劃》。在湛南老工業(yè)區(qū)內(nèi)編制20xx-20xx年中小學(xué)及幼兒園建設(shè)規(guī)劃，擬新建初中2所，小學(xué)5所，幼兒園9所，并對新建中小學(xué)校進(jìn)行布局定位。
    改善基礎(chǔ)教育辦學(xué)條件。啟動實施第二個學(xué)前教育三年行動計劃，20xx年，全市要新建、改擴(kuò)建幼兒園71所，增加學(xué)位5700個，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到87%以上，普惠性幼兒園覆蓋率力爭達(dá)到82%。繼續(xù)實施特殊教育提升計劃，加大特教學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)力度，到20xx年，全市特殊教育學(xué)校要全部達(dá)到省定建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。落實我市擴(kuò)充城鎮(zhèn)義務(wù)教育資源五年規(guī)劃，今年計劃投資3.78億元，新建、改擴(kuò)建城鎮(zhèn)中小學(xué)21所，新增學(xué)位2.07萬個;全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，今年計劃落實各級資金2.43億元，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)23所，并做好多媒體教室、課桌凳、圖書、教學(xué)儀器設(shè)備等的配備。新城區(qū)要開工建設(shè)初中、高中各1所。
    做好局屬學(xué)校校舍改造工作。重點抓好市四十三中教學(xué)樓重建工程，開工新建市財經(jīng)學(xué)校實訓(xùn)樓和學(xué)生宿舍樓，在市四十一中原址規(guī)劃改建市育新幼兒園分園，啟動市實驗中學(xué)教學(xué)樓前期籌建工作;加快市十一中綜合實踐樓、市理工學(xué)校教研樓、市三中教輔用房等工程建設(shè)步伐。
    (二)師資隊伍優(yōu)化行動
    切實加強師德建設(shè)。把師德教育貫穿于培養(yǎng)、培訓(xùn)和管理的全過程，逐步建立健全師德問題報告制度和輿論監(jiān)督的有效機(jī)制，完善師德考核標(biāo)準(zhǔn)和考核方式，加強師德檔案管理，建立宣傳、教育、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的工作機(jī)制。將師德建設(shè)納入教育督導(dǎo)評估體系，嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德行為。
    擴(kuò)大區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長教師輪崗交流工作試點，推動農(nóng)村學(xué)校校長到市城區(qū)學(xué)校掛職鍛煉。實行義務(wù)教育學(xué)校校長業(yè)務(wù)知識考試常態(tài)化，注重考試、考核結(jié)果的運用。開展校長讀書活動，舉辦校長讀書論壇。深入開展兩區(qū)支教和對口支教工作。
    積極實施“名校、名校長、名師、名班主任”帶動工程。召開首屆名師大會，成立“名師學(xué)科共同體”，推動學(xué)科名師的專業(yè)發(fā)展;實施好第三屆名師名校長“啟航、遠(yuǎn)航、領(lǐng)航”計劃，開展“首屆鷹城名?！痹u選;實施新一輪“中小學(xué)優(yōu)秀班主任素質(zhì)提高工程”三年行動計劃，適時建立“名班主任工作室”。
    組織開展五級培訓(xùn)和教師梯級發(fā)展培養(yǎng)。以“國培”、“省培”為引領(lǐng)帶動，以“市培”為示范創(chuàng)新，以“縣培”、“校培”為底層攻堅，建立五級聯(lián)動培訓(xùn)機(jī)制。加強縣級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，努力構(gòu)建新型的、適應(yīng)基礎(chǔ)教育發(fā)展和教師專業(yè)化成長的現(xiàn)代教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。繼續(xù)實施教師梯級發(fā)展培養(yǎng)工程，評選培養(yǎng)第二屆市級教壇新秀900名、教學(xué)能手600名、骨干教師450名。繼續(xù)開展“教育名家大講堂”。全面實施校本研修，一年一地、一地一會、一會一題、一題一解，促進(jìn)校本研修與網(wǎng)絡(luò)研修、教研活動的有效整合。圍繞我市國家二類城市語言文字評估驗收工作，今年校本研修主題確定為：規(guī)范使用語言文字，練好教師基本功。開展“說好普通話、寫好規(guī)范字”基本功大賽。
    啟動實施中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程。20xx年，完成全市1970名信息技術(shù)骨干教師、1.28萬名教師信息技術(shù)應(yīng)用能力專項培訓(xùn)。
    加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)。建立職業(yè)院?！半p師型”教師人才庫，對專業(yè)課教師開展5年一個周期、不少于360學(xué)時的全員培訓(xùn)，落實專業(yè)課教師企業(yè)實踐制度。支持專任教師向“雙師型”教師轉(zhuǎn)型發(fā)展，支持學(xué)校用教師編制總數(shù)的10%聘請兼職教師。
    (三)教育質(zhì)量提升行動
    質(zhì)量是教育的生命線。新形勢下，教育要適應(yīng)新常態(tài)的要求，順應(yīng)人民群眾的期盼，就必須在提高質(zhì)量上下更大的功夫。
    明確各級各類教育的提質(zhì)目標(biāo)。學(xué)前教育要貫徹落實好《指南》精神，實施科學(xué)保教，防止和糾正幼兒園教育“小學(xué)化”傾向;小學(xué)教育要注重習(xí)慣養(yǎng)成，開展“說好普通話、寫好規(guī)范字”活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì);初中教育要解決好后義務(wù)教育階段學(xué)生接受更高層次教育的問題，防止生源流失。各縣(市、區(qū))、各學(xué)校要做好對升入高中階段學(xué)生情況和中招成績的分析，提高初中對高中階段教育的支撐力;普通高中要做好新高考制度的研究與分析，推動普通高中多樣化發(fā)展，進(jìn)一步提高升學(xué)比率;中職學(xué)校要緊貼經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，有效對接專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)需求，規(guī)范專業(yè)設(shè)置，進(jìn)一步增強辦學(xué)活力;民辦教育要健全學(xué)校內(nèi)部治理機(jī)構(gòu)，明確辦學(xué)定位，突出辦學(xué)特色;社區(qū)教育要進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，強化內(nèi)涵建設(shè)，滿足城鄉(xiāng)居民終身教育需求。
    深化教育教學(xué)改革。推動基礎(chǔ)教育課程改革深入開展，6月份舉辦縣(市、區(qū))業(yè)務(wù)局長區(qū)域課改論壇。著力打造高效課堂，擴(kuò)大有效作業(yè)試點。普通高中要適應(yīng)高考招生制度改革要求，探索實行必修課分層走班教學(xué)，選修課圍繞主干課程開發(fā)開設(shè)。職業(yè)學(xué)校要進(jìn)一步改革培養(yǎng)模式，建立全市校企合作促進(jìn)委員會，筑牢職業(yè)院校與企業(yè)、行業(yè)合作平臺，每個職業(yè)院校都要有新增的合作企業(yè)。繼續(xù)開展中等職業(yè)教育技能大賽，舉辦首屆中職專業(yè)課教師技能大賽。
    加強教育科研和教學(xué)研究。積極開展區(qū)域教科研活動，充分發(fā)揮教科研對教育教學(xué)的指導(dǎo)和促進(jìn)作用，開展課題研究，把課題成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)的推動力、創(chuàng)新力。改革教研模式，以學(xué)科教研基地建設(shè)為抓手，搭建學(xué)科教研平臺，開展連片教研、訂單教研，加強教學(xué)視導(dǎo)。
    完善教育教學(xué)評價制度。推進(jìn)中小學(xué)生教育質(zhì)量評價改革，重點是完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度和學(xué)校發(fā)展性評價制度，推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價與招生的更緊密掛鉤。20xx年要逐步完善并實踐應(yīng)用“平頂山市基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺”，利用數(shù)據(jù)分析，對我市的基礎(chǔ)教育進(jìn)行評估。
    (四)學(xué)校管理精細(xì)行動
    科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展。各中小學(xué)、幼兒園要按照教育部出臺的校長、園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，適應(yīng)教育改革的新形勢和新任務(wù)，加強宏觀思考和戰(zhàn)略謀劃，確立學(xué)校發(fā)展新思路，努力取得新突破。市教育局將抽調(diào)專業(yè)人員，結(jié)合“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃的制定，重點指導(dǎo)試點學(xué)校制定好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。
    細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理。指導(dǎo)學(xué)校建立適應(yīng)新課程要求的教學(xué)常規(guī)，完善各項教學(xué)管理制度，在加強“備課、講課、批改、輔導(dǎo)、考試”等環(huán)節(jié)的同時，進(jìn)一步強調(diào) “教研、訓(xùn)練、評價” 的重要性。開展常規(guī)教學(xué)檢查，強化質(zhì)量立校意識，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化、精細(xì)化。
    強化校園環(huán)境建設(shè)。圍繞建設(shè)“美麗鷹城”目標(biāo)，加強教室、實驗室、圖書閱覽室、寢室等的環(huán)境文化建設(shè)，對學(xué)校進(jìn)行美化、亮化、綠化、凈化，為師生提供一個優(yōu)雅潔凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
    加強學(xué)生安全管理。做好師生安全教育培訓(xùn)，做到師資、課時、教材三落實。制訂《平頂山市學(xué)校安全防范標(biāo)準(zhǔn)》，全面規(guī)范學(xué)校安全防范工作。中小學(xué)每月、幼兒園每季度，至少開展一次應(yīng)急疏散演練活動。各縣(市、區(qū))要將學(xué)校安保經(jīng)費納入當(dāng)?shù)卣斦A(yù)算，做好專職保安進(jìn)校園和為學(xué)校安裝視頻監(jiān)控設(shè)施工作。協(xié)調(diào)相關(guān)部門，加強校車安全管理，加大校園及周邊環(huán)境整治力度。加強食品衛(wèi)生專項檢查，做好常見病和傳染病的防控工作。積極推進(jìn)校方責(zé)任險工作。
    加強體育和藝術(shù)教育。廣泛開展陽光體育運動，保證中小學(xué)生每天一小時的校園體育活動時間，提高青少年學(xué)生體質(zhì)健康水平。中小學(xué)陽光體育大課間活動在舞鋼市、新華區(qū)啟動的基礎(chǔ)上，向全市中小學(xué)全面推開。制定我市20xx年校園足球?qū)嵤┓桨?，組織全市中小學(xué)校園足球聯(lián)賽。進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，做好國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試和中招體育考試工作。舉辦20xx年全市校園文化藝術(shù)節(jié)。
    通過上述工作，努力把每個學(xué)校建成“美麗校園”、 “健康校園”、“文化藝術(shù)校園”、“陽光體育校園”、“和諧安全校園”。
    (五)特色學(xué)校創(chuàng)建行動
    認(rèn)真落實《平頂山市中小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建工作指導(dǎo)意見》，通過“特色項目—學(xué)校特色—特色學(xué)校”的特色化辦學(xué)之路，優(yōu)化學(xué)校管理，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，形成特色立校、特色強校的學(xué)校發(fā)展態(tài)勢。加大特色學(xué)校創(chuàng)建工作的行政推動力度，從20xx年開始，啟動市級特色學(xué)校評估、認(rèn)定工作，用5年左右的時間，創(chuàng)建教育理念先進(jìn)、管理模式科學(xué)、師生素質(zhì)優(yōu)良、學(xué)生個性突出、辦學(xué)特色鮮明的品牌學(xué)校，爭取100%的學(xué)校具有“特色項目”，60%的學(xué)校達(dá)成“學(xué)校特色”，40%的學(xué)校創(chuàng)建為“特色學(xué)校”。今年，縣(市、區(qū))創(chuàng)建特色學(xué)校要達(dá)到37所，局屬學(xué)校要達(dá)到5所。
    (六)教育信息化覆蓋行動
    在教育教學(xué)信息化方面，積極推動信息技術(shù)與課程的深度融合，開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，建設(shè)好教育資源全覆蓋平臺及師資短缺課程數(shù)字教學(xué)監(jiān)督平臺，促進(jìn)常態(tài)化應(yīng)用。推進(jìn)“校校通”、“班班通”工程。20xx年，所有學(xué)校實現(xiàn)“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”，60%以上的學(xué)校實現(xiàn)“班班通”，經(jīng)濟(jì)條件好的縣(市、區(qū))要達(dá)到80%以上。每個縣(市、區(qū))要基本完成轄區(qū)內(nèi)各中心校、縣直學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)直播互動教室及管理平臺建設(shè)。啟動平頂山市教育信息化試點項目，20xx年，評審區(qū)域信息化試點單位2個、中小學(xué)信息化試點單位15-20個、職業(yè)學(xué)校信息化試點單位1-2個。擴(kuò)大舞鋼市“同上一節(jié)課”試點項目范圍。組織開展信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程示范校、示范區(qū)創(chuàng)建工作。
    在管理平臺建設(shè)方面，完善各級招生考試機(jī)構(gòu)指揮平臺建設(shè)，建立標(biāo)準(zhǔn)化考點健康運行的長效機(jī)制;做好中招考試網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)安全工作，完善“陽光體育考試”系統(tǒng);完善“鷹師聯(lián)盟”信息化平臺，建立名師名校長博客或論壇，促進(jìn)校長教師網(wǎng)絡(luò)交流;完善并實踐應(yīng)用“平頂山市基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺”，利用信息化手段對各學(xué)校的教學(xué)效果進(jìn)行精準(zhǔn)的評估;建立教師培訓(xùn)管理信息化平臺，實行教師培訓(xùn)學(xué)分登記。
    四、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提供堅強保障，為做好20xx年教育工作營造良好環(huán)境
    (一)保障教育投入依法增長。各級教育部門要靈活運用教育各類法規(guī)政策，積極推動政府落實教育經(jīng)費法定增長，拓寬新增財政經(jīng)費來源渠道，努力構(gòu)建財政教育經(jīng)費穩(wěn)定增長的長效機(jī)制，不斷提升教育經(jīng)費保障水平。各縣(市、區(qū))要積極籌措資金，執(zhí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育學(xué)校生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，按照小學(xué)每生每年630元、初中每生每年830元、特教學(xué)校每生每年5000元的標(biāo)準(zhǔn)予以落實。積極協(xié)調(diào)市發(fā)改委調(diào)整普通高中收費標(biāo)準(zhǔn)，加大對普通高中財政支持力度，市直普通高中生均經(jīng)費今年已按每生每年830元的標(biāo)準(zhǔn)撥付，各縣(市、區(qū))也要參照該標(biāo)準(zhǔn)予以落實。堅持和完善財務(wù)管理各項制度，建立教育經(jīng)費使用效益評價體系，對教育支出項目資金使用、績效目標(biāo)完成、績效成果運用等情況進(jìn)行跟蹤問效，督促各級學(xué)校實行“陽光財務(wù)”，確保各項資金安全規(guī)范運行。
    (二)加強和改進(jìn)黨的建設(shè)。加強黨建工作。以服務(wù)型和有形化為導(dǎo)向，加強基層黨組織建設(shè)，深入開展“黨旗傳遞活動”，積極推進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)教育、黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)、基層黨組織規(guī)范設(shè)置等工作，發(fā)揮好基層黨組織的作用。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，強化對紀(jì)律執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，推動省、市重大教育決策部署的落實。落實“兩個責(zé)任”，開展“主體責(zé)任落實年”活動;各基層黨組織要配齊紀(jì)律委員，充分發(fā)揮監(jiān)督作用。加強反腐倡廉教育，通過舉辦專題講座、組織廉政知識考試等形式，努力提升領(lǐng)導(dǎo)干部的黨紀(jì)政紀(jì)意識。繼續(xù)落實廉政談話制度，抓早抓小，防患未然。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定，堅決糾正“四風(fēng)”。加大案件查處力度，突出辦案重點，嚴(yán)肅查辦發(fā)生在資金分配、干部任免、教師招錄、職稱評定、評先評優(yōu)、基建項目、物資采購、招生考試等重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的腐敗案件。
    (三)加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展中小學(xué)教師有償補課、教輔、校服、師德師風(fēng)等問題專項治理，加強教育資金監(jiān)管。充分發(fā)揮治理教育亂收費聯(lián)席會議機(jī)制優(yōu)勢，通過提出問題清單，將專項治理工作責(zé)任傳導(dǎo)給業(yè)務(wù)主管部門;通過會商、約談、通報等監(jiān)督方式，重視治理工作的過程推進(jìn);通過強化責(zé)任追究，不斷提高不正之風(fēng)和突出問題的治理成效，推動政風(fēng)行風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
    (四)扎實推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。要加強學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于黨的教育方針、教育優(yōu)先發(fā)展、教育改革、教育公平、教師隊伍建設(shè)等方面的重要論述，推動講話精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)各類學(xué)校校長、園長專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)習(xí)作為增長知識、加強修養(yǎng)、提高能力、完善素質(zhì)的重要途徑，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)教育綜合改革的強大動力。要勤勉敬業(yè)。牢固樹立為師生服務(wù)、為基層學(xué)校服務(wù)的思想，工作作風(fēng)要再扎實、再務(wù)實一些，著力解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的問題，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極作為、勇于擔(dān)當(dāng)。要廉潔自律。樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，時刻繃緊廉潔自律這根弦，主動接受監(jiān)督，講政治、守規(guī)矩，自覺遠(yuǎn)離貪腐、保持清正廉潔。
    (五)營造教育改革發(fā)展良好輿論氛圍。高度重視輿論引導(dǎo)，加強對先進(jìn)典型的宣傳力度，努力擴(kuò)大教育宣傳覆蓋面，準(zhǔn)確解讀教育改革政策措施，理性分析教育改革熱點難點，提高宣傳報道的權(quán)威性和公信力。提高輿情分析應(yīng)對能力，整合教育電視媒體和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，打造現(xiàn)代新媒體宣傳和服務(wù)平臺，凝聚我市教育改革發(fā)展的正能量。
    同志們，今年的任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，凝神聚力、恪盡職守，銳意進(jìn)取、攻堅克難，努力辦好人民滿意的教育，為我市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
    縣委教育工作會議篇四
    各位老師、同學(xué)們、同志們：
    在新學(xué)年伊始、第31個教師節(jié)即將到來之際，今天我們在這里隆重召開全縣教育工作會議，主要是總結(jié)成績、表彰先進(jìn)，共同慶祝人民教師節(jié)這個神圣的節(jié)日，全面部署當(dāng)前及今后一個時期的教育工作，動員全縣各級各部門進(jìn)一步弘揚尊師重教傳統(tǒng)，廣大教育工作者進(jìn)一步恪盡教書育人職責(zé)，主動適應(yīng)時代要求，積極回應(yīng)群眾愿望，認(rèn)真解決存在問題，振奮精神，再鼓干勁，全力推進(jìn)教育大縣向教育強縣轉(zhuǎn)變，為全縣經(jīng)濟(jì)社會健康快速發(fā)展提供強大的智力支撐和人才保證。首先，我代表縣委、縣人大、縣政府和縣政協(xié)，向受到表彰獎勵的單位、學(xué)校、教師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀!向長期關(guān)心、支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的蘭州石化公司、各級各部門和社會各界人士表示衷心的感謝!向辛勤奮戰(zhàn)在教育一線的廣大教職員工致以節(jié)日的問候!
    人才決定實力，科技引領(lǐng)發(fā)展，教育奠定未來。我們實施“1355”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展計劃，建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強縣、旅游文化名縣，關(guān)鍵靠人才，根本在教育。多年來，縣委、縣政府始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位，深入實施“科教興縣”、“人才強縣”戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，全面深化教育改革，統(tǒng)籌發(fā)展各級各類教育，教育的綜合效益不斷凸顯。特別是去年以來，在各級各部門的共同努力和廣大教育工作者的辛勤耕耘下，全縣教育事業(yè)成績顯著、形勢喜人，呈現(xiàn)出均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展勢頭。一是城鄉(xiāng)辦學(xué)條件持續(xù)改善。堅持把基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為加快教育事業(yè)發(fā)展的頭等大事，積極向上爭取項目，強化財政配套，籌集社會資金，實施了一大批教育建設(shè)項目，高標(biāo)準(zhǔn)建成了縣一中體育場、22所學(xué)校學(xué)生食堂、教師周轉(zhuǎn)房，以及13所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和27所行政村幼兒園，全縣辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。二是師資隊伍建設(shè)全面加強。堅持把教師隊伍建設(shè)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工程，通過引進(jìn)充實、進(jìn)修培訓(xùn)和強化管理等措施，教師隊伍綜合素質(zhì)明顯提高。深入推進(jìn)教育人事制度改革，嚴(yán)格管理教師隊伍，簽約考錄一批優(yōu)秀畢業(yè)生充實到教師隊伍，進(jìn)一步優(yōu)化了隊伍結(jié)構(gòu)。實施名師培養(yǎng)工程，開展各類教師培訓(xùn)活動，培養(yǎng)了一批省、市級學(xué)科帶頭人、骨干教師和“莊浪名師”。 狠抓師德師風(fēng)建設(shè)，健全完善教師績效考核機(jī)制，激發(fā)了廣大教師潛心教書、精心育人的熱情和干勁。三是教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為教育工作的生命線，深入實施素質(zhì)教育，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育和職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展，全縣教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今年全縣高考二本以上上線20xx人，上線率34.4%，全市文科第一名為我縣一中考生，被北京大學(xué)錄取;“三職生”高考上線率達(dá)到99%，縣職教中心在全市技能大賽中獲得總分第一名。
    這些成績的取得，來自于莊浪“耕讀傳家、尊師重教”的文化傳承，來自于廣大教育工作者的無私付出和辛勤汗水，來自于全社會對教育事業(yè)的關(guān)心和支持，也來自于縣委、縣政府的高度重視。今天會議上獲獎的師生，是全縣5000多名教師和近8萬名學(xué)生的杰出代表;受表彰的助教興學(xué)單位和個人，集中展現(xiàn)了全縣尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。正是因為有你們這樣一批優(yōu)秀教師的辛勤工作、無私奉獻(xiàn)，才推動了我縣教育事業(yè)的不斷發(fā)展;正是因為有你們這樣一批莘莘學(xué)子的刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強，才引領(lǐng)了全縣中小學(xué)生的成長成才;正是因為有各級各單位和社會各界人士一如既往的關(guān)心、支持和幫助，莊浪教育的未來才更加富有希望。在此，我代表全縣人民再次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者致以崇高的敬意和衷心的感謝!
    成績值得肯定，挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻?？陀^審視我縣教育工作現(xiàn)狀，雖然取得了一定的成績，但與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的要求相比，與廣大人民群眾的期望相比，與先進(jìn)縣區(qū)競相發(fā)展的態(tài)勢相比，還存在不少困難和差距。一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源仍然不足。從基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)看，全縣高中辦學(xué)規(guī)模偏小、入學(xué)壓力大;城區(qū)學(xué)校布局不合理，初中僅有2所，普通教育“兩頭大中間小”，各類學(xué)校“大班額”現(xiàn)象比較突出;農(nóng)村在校學(xué)生少，部分學(xué)校閑置。從師資力量看，城鄉(xiāng)之間、校際之間差別較大，全縣“擇校熱”、“擇班熱”現(xiàn)象突出，農(nóng)村生源加速轉(zhuǎn)向城區(qū)。二是教研教改不深入，“走出去、請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)不經(jīng)常，各校之間、同學(xué)科之間競爭性不強，不利于全縣教育質(zhì)量特別是高考質(zhì)量的大幅度提升、整體性突破。三是教師隊伍存在結(jié)構(gòu)性矛盾，各學(xué)科、各層次骨干教師缺乏，名師、名校長隊伍規(guī)模小、帶動力弱，少數(shù)教師的師德師能還不能完全適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。四是學(xué)校管理層的選用機(jī)制還不活，學(xué)校的管理水平有待于進(jìn)一步提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升的長效機(jī)制還沒有完全建立。對于這些問題，全縣各級各部門和廣大教育工作者要深刻認(rèn)識、認(rèn)真面對，準(zhǔn)確把握當(dāng)前教育形勢，從嚴(yán)落實各自責(zé)任，切實增強抓質(zhì)量、育英才的緊迫感和使命感，抓緊研究解決存在的困難和問題，求真務(wù)實、銳意進(jìn)取，努力推進(jìn)全縣教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，努力加快建設(shè)教育強縣步伐。
    同志們，教育是國計、也是民生，教育工作怎么重視都不為過。當(dāng)前，莊浪各項事業(yè)的發(fā)展正處在攻堅克難、趕超突破的關(guān)鍵時期，加快建設(shè)全面小康社會的任務(wù)異常艱巨。我們要更加清醒的認(rèn)識到，沒有教育發(fā)展的“優(yōu)先”，就沒有經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“領(lǐng)先”，沒有教育的“卓越”，就沒有縣域發(fā)展的“跨越”。新學(xué)年、新起點、新征程，我們必須以更加良好的狀態(tài)、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加開闊的視野，搶抓機(jī)遇乘勢而上，勇于攻堅開拓進(jìn)取，奮力開創(chuàng)全縣教育事業(yè)發(fā)展新局面。當(dāng)前和今后一個時期全縣教育工作總的要求是：以黨的、xx屆三中、四中全會和系列講話精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，大力弘揚領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、家庭苦供的“四苦”精神，大力實施名學(xué)校、名校長、名教師、名學(xué)生“四名”工程，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè)，進(jìn)一步加強教育管理，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、繼續(xù)教育均衡發(fā)展，力爭“十三五”全縣整體辦學(xué)效益、辦學(xué)水平達(dá)到全省先進(jìn)水平，主要辦學(xué)指標(biāo)達(dá)到全市領(lǐng)先水平，全面建成全市教育強縣。
    大力弘揚“四苦”精神，是基于對我縣重教興學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)質(zhì)教育品牌的發(fā)揚光大。過去，我們在極其艱苦的條件下，全縣上下本著“再窮不窮教育、再苦不苦孩子”的信念大抓教育、苦供孩子，廣大教師獻(xiàn)終身于教育、還深情于人民，一屆又一屆學(xué)生寒窗苦讀，創(chuàng)造了莊浪教育輝煌的過去，奠定了如今堅實的基礎(chǔ)，在全市、全省都樹立了典范?，F(xiàn)在，我們的經(jīng)濟(jì)條件和生活水平有了大幅提高，更應(yīng)該大力弘揚領(lǐng)導(dǎo)苦抓、教師苦抓、學(xué)生苦學(xué)、家庭苦供的優(yōu)良傳統(tǒng);更應(yīng)該在繼承中汲取精神動力、激發(fā)奮進(jìn)勇氣，創(chuàng)造更加優(yōu)異的教育成績，把莊浪教育品牌擦得更亮、舉得更高。領(lǐng)導(dǎo)苦抓，就是要求各級黨委和政府進(jìn)一步把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，教育主管部門和各級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步增強責(zé)任感和使命感，集中人力，投入財力，拿出魄力，用上心力，大幅提升全縣教育質(zhì)量。教師苦教，就是要求廣大人民教師進(jìn)一步發(fā)揚無私奉獻(xiàn)精神，潛心教書，精心育人，以桃李滿天下的志趣和作為，無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號。學(xué)生苦學(xué)，就是要求各級各類學(xué)校進(jìn)一步加強學(xué)生的思想教育、養(yǎng)成教育和挫折教育，磨練他們學(xué)習(xí)的意志和韌性，增強他們成才的愿望和動力。家庭苦供，就是要求各級各部門和各類學(xué)校充分理解群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴求，對子女成才的期望，加強與家長的溝通和配合，共同盡好教育職責(zé)，培育優(yōu)秀人才。
    大力實施“四名”工程，就是要認(rèn)真貫徹落實縣委xx屆十七次全委(擴(kuò)大)會議精神，結(jié)合我縣教育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實需要，大力實施以培育一批莊浪名校、知名校長、莊浪名師、名優(yōu)學(xué)生為主要內(nèi)容的“四名工程”，充分發(fā)揮名校典型示范、名師名校長帶動輻射、名學(xué)生激勵引領(lǐng)的作用，努力提升莊浪教育品質(zhì)。莊浪名校工程，就是以實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展為追求，從學(xué)校發(fā)展、教學(xué)改革、文化宣傳、育人環(huán)境、常規(guī)管理、師資建設(shè)、教研管理、教育質(zhì)量等方面抓起，突出辦學(xué)特色和品牌建設(shè)，培育一批在縣內(nèi)外具有一定知名度和影響力的好學(xué)校。知名校長工程，就是以促進(jìn)校長專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，采取理論學(xué)習(xí)和實踐鍛煉相結(jié)合、專家引領(lǐng)和自主研修相結(jié)合的方式，培養(yǎng)一批懂教學(xué)、善管理、師德高、有聲望的好校長。莊浪名師工程，就是以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為要求，搭建名師成長和骨干教師培養(yǎng)平臺，著力培育一批高層次教育教學(xué)領(lǐng)軍人才和學(xué)科教研專業(yè)團(tuán)隊。名優(yōu)學(xué)生工程，就是以特色課程建設(shè)為核心，以創(chuàng)新教學(xué)方式為抓手，突出特長抓培優(yōu)，緊盯高考抓培優(yōu)，依托優(yōu)勢抓培優(yōu)，拓寬渠道抓培優(yōu)，向社會輸送更多品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。教育主管部門要成立“四名工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案，靠實工作責(zé)任，做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)，強化督查考核，確保各項培育任務(wù)抓實見效。各級各類學(xué)校要結(jié)合本校教育教學(xué)實際，將“四名工程”作為一項長期任務(wù)，細(xì)化培養(yǎng)計劃，強化落實舉措，創(chuàng)新方式方法，抓好過程管理，以實施“四名工程”為契機(jī)，推動學(xué)校管理提層次、隊伍建設(shè)上水平、教學(xué)質(zhì)量大提升。
    圍繞以上教育工作總體思路和要求，當(dāng)前和今后，我們要緊盯“一個目標(biāo)”、抓好“兩支隊伍”，做到“五個強化”。
    緊盯“一個目標(biāo)”：就是緊盯建設(shè)全市教育強縣這一目標(biāo)不放松，突出教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性地位，持續(xù)抓投入、改條件，抓管理、強隊伍，抓質(zhì)量、促提升，用3至5年時間，使全縣教育資源配置更加合理，教育管理體系更加完備，教育教學(xué)質(zhì)量更加穩(wěn)固，為建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強縣、旅游文化名縣提供不竭動力、智力支持和人才保障。
    抓好“兩支隊伍”：
    一是校長隊伍。校長是整個教育管理鏈條中最為關(guān)鍵的一環(huán)，一個好校長能帶出一個好班子，帶出一批好教師，帶出一個好校風(fēng)。全縣各級各類學(xué)校校長都要從嚴(yán)要求自己，認(rèn)真履責(zé)，全面盡責(zé)，爭做“五好”校長：一要個人品德好，不斷加強自身修養(yǎng)，準(zhǔn)確定位角色，講原則、顧大局，遵規(guī)矩，守本分，以學(xué)立身，以德治校，做好師生楷模。二要精神狀態(tài)好，始終堅持腳踏實地、敬業(yè)奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，一心撲在教育上，在平凡的工作中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。三要管理水平好，集中精力研究教育教學(xué)方法，潛心謀劃學(xué)校的發(fā)展，創(chuàng)新教育觀念，理清辦學(xué)思路，努力增強學(xué)校發(fā)展活力。四要辦學(xué)理念好，以先進(jìn)的學(xué)術(shù)理念、深厚的人文思想、獨特的辦學(xué)風(fēng)格治理學(xué)校，帶好隊伍，抓好質(zhì)量，打造學(xué)校的品牌和特色。五要追求目標(biāo)好，把振興教育作為自己的神圣職責(zé)，善于研究，勇于創(chuàng)新，辦一流名校、育一流英才。今后，教育主管部門要把這五個方面作為評價校長的基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合開展“三嚴(yán)三實”專題教育和加強學(xué)校黨組織建設(shè)，創(chuàng)新校長選拔模式，改革校長任用機(jī)制，切實加強對校長隊伍的考核和管理，把那些忠于黨的教育事業(yè)、社會責(zé)任性強、敢于管理、善于管理的教師選拔到校長崗位上，對工作沒有起色、暮氣沉沉、質(zhì)量下滑、管理松散、校風(fēng)不正、群眾意見較大的校長和學(xué)校班子，要堅決予以調(diào)整，決不能誤人子弟、貽誤教育。
    二是教師隊伍。教育的核心競爭力是教師。今后，我們要把打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍，作為全縣教育工作的重中之重。師德高尚，就是要為人師表、教書育人。教育主管部門和各級各類學(xué)校要把師德建設(shè)擺在首要位置，加強和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、法制教育和心理健康教育，不斷完善師德師風(fēng)考評機(jī)制，加強教師隊伍管理，將教師職業(yè)道德修養(yǎng)和教學(xué)實績緊密結(jié)合起來，與實際利益相掛鉤，端正其思想、規(guī)范其行為。廣大教師要模范履行“學(xué)為人師，行為世范”的職業(yè)精神，淡泊名利，甘為人梯，以崇高的人格魅力感染學(xué)生，以淵博的學(xué)識魅力教育學(xué)生，以高尚的師表風(fēng)范引導(dǎo)學(xué)生，教育學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。業(yè)務(wù)精湛，就是要加強學(xué)習(xí)、提升能力。教師是知識的傳播者、智慧的啟迪者。教育主管部門要不斷完善教師補充機(jī)制，嚴(yán)格資格準(zhǔn)入，努力引進(jìn)一批德才兼?zhèn)?、能力過硬的高素質(zhì)人才;要加大教師培訓(xùn)力度，把樹立本地典型和學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗結(jié)合起來，每學(xué)年、每學(xué)期有目標(biāo)、有計劃、有重點地組織開展縣內(nèi)交流研討和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，重點培養(yǎng)一批教育教學(xué)骨干、能手、學(xué)科帶頭人，全面提升全縣教育教學(xué)整體水平。廣大教師要進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的緊迫感，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，更新知識結(jié)構(gòu)，探索教育規(guī)律，推行教學(xué)改革，努力提高教書育人的本領(lǐng)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、科學(xué)的教育方式，把寶貴的知識傳授給學(xué)生，把自己的聰明才智奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。充滿活力，就是要銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。教育主管部門要把大力推行素質(zhì)教育作為現(xiàn)代教育的發(fā)展方向，搞活教育體制，激發(fā)教學(xué)活力，確保教師隊伍人盡其才，才盡其用。廣大教師要以發(fā)展的眼光看待教育，把教研教改貫穿于教育教學(xué)的全過程，努力在教材教法上進(jìn)行改革和創(chuàng)新，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力上下功夫，激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。結(jié)構(gòu)合理，就是要充實力量、梯次搭配。教師隊伍的結(jié)構(gòu)決定師資力量整體效能的發(fā)揮，也決定著學(xué)校的發(fā)展能力。今后，縣上將繼續(xù)加大優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生的招考力度，不斷充實教師隊伍，使全縣教師的學(xué)歷、專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)更趨合理。人社、教育部門在堅持凡進(jìn)必考、擇優(yōu)錄用、嚴(yán)把教師入口關(guān)的同時，要進(jìn)一步改革教師隊伍管理制度，建立健全重能力、重實績、重貢獻(xiàn)的教師職稱評審和收入分配激勵機(jī)制，創(chuàng)造有利于教師隊伍建設(shè)的制度環(huán)境。
    做到“五個強化”：
    一是強化質(zhì)量立校這一根本，大力提升教育教學(xué)水平。質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育工作永恒的主題，也是人民群眾關(guān)注的焦點，辦人民滿意的教育，最根本的一條就是努力提高教育質(zhì)量。全縣廣大教育工作者，要樹立強烈的質(zhì)量意識，以過硬的教育質(zhì)量辦學(xué)立校，以名師名校名學(xué)生的不斷涌現(xiàn)持續(xù)提振莊浪教育聲望、增加教育強縣內(nèi)涵、滿足群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期望和需求。一要夯實基礎(chǔ)抓質(zhì)量。教育有它的周期性，教育質(zhì)量的形成是一個長期的過程，沒有小學(xué)、初中的質(zhì)量，就沒有高中的質(zhì)量;沒有高一、高二的成效，就沒有高三的輝煌。要認(rèn)真研究教育工作的內(nèi)在規(guī)律，堅持從課堂教學(xué)、起始年級、薄弱學(xué)科抓起，防止和糾正只抓高中、不重視小學(xué)和初中，只抓畢業(yè)年級、放松中低年級，只抓會考和高考科目、輕視其它科目的問題，促進(jìn)教育質(zhì)量持續(xù)提升。二要注重過程抓質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的提高不是一蹴而就的，也不是一年就能抓上去的。要堅決消除急功近利的思想，牢固樹立全面發(fā)展的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，堅持向過程要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要質(zhì)量，把符合教育規(guī)律的教學(xué)管理貫穿到每一門學(xué)科、每一節(jié)課堂。全縣教育教學(xué)督導(dǎo)組要充分發(fā)揮職能作用，細(xì)化督導(dǎo)方案，強化工作措施，深入教學(xué)一線開展常態(tài)化、專業(yè)化的督導(dǎo)活動，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，督促各級各類學(xué)校抓緊抓實教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，全面提升學(xué)校教育質(zhì)量。三要深化課改抓質(zhì)量。各級各類學(xué)校要認(rèn)真落實各項教育改革措施，根據(jù)學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育的不同特點，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，健全課程體系，全方位推進(jìn)課堂教學(xué)改革，著力構(gòu)建特色鮮明、成效明顯、適合校情的課堂教學(xué)模式，全面開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力，有效提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常深入課堂聽課，組織開展教學(xué)觀摩評比活動，杜絕教學(xué)管理浮在面上、教研教改流于形式，堅決防止教學(xué)管理行政化、教育教學(xué)程式化。四要完善考核抓質(zhì)量。教育主管部門要根據(jù)縣上要求，認(rèn)真研究制定適合各類教育特點、符合素質(zhì)教育要求的考核評價體系，把教學(xué)成果、教育質(zhì)量作為考核學(xué)校、考核教師的主要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，與教師的績效工資、職稱評定、評先選優(yōu)掛鉤，充分調(diào)動各級各類學(xué)校、廣大教師和教育工作者抓質(zhì)量的積極性，促進(jìn)全縣教育質(zhì)量整體提升。
    二是強化教書育人這一職責(zé)，著力加強學(xué)?！叭L(fēng)”建設(shè)。教育工作是一項長效工程，心浮氣躁不行，華而不實更不行。教育主管部門和各級各類學(xué)校要把教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)作為“四名工程”的重點來抓。一要嚴(yán)教風(fēng)。廣大教師和教育工作者要以培養(yǎng)人才為己任，不從事第二職業(yè)，不搞有償培訓(xùn)，以敬業(yè)的精神、飽滿的熱情、過硬的能力全身心投入到教育教學(xué)之中，努力做學(xué)生的良師益友。要嚴(yán)格要求自己，自覺加強道德修養(yǎng)，不僅要注重教書，更要注重育人，既當(dāng)知識的傳播者，又做各項政策的模范執(zhí)行者和推行者，言傳身教、表里如一，樹立良好的教師形象，努力做學(xué)生求知做人的楷模。二要抓學(xué)風(fēng)。要加強中小學(xué)生思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)，以積極向上的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，立志成才，靠知識改變命運。要創(chuàng)新教學(xué)理念和教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和思考能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識，還要學(xué)會動手、學(xué)會動腦、學(xué)會生存。特別要把端正考風(fēng)考紀(jì)作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效手段來抓，教育學(xué)生誠信考試、公平競爭，以嚴(yán)格的考風(fēng)促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)。三要正校風(fēng)。教育要發(fā)展，學(xué)校是關(guān)鍵，校風(fēng)是關(guān)鍵。良好的校風(fēng)是長期的文化積淀，對學(xué)生的成長起著潛移默化的作用，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。各級各類學(xué)校要在校風(fēng)建設(shè)上狠下功夫，堅持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治學(xué)，以良好的校風(fēng)改教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，努力建成一批“名學(xué)校”，培養(yǎng)一批“名校長”、“名教師”和“名學(xué)生”。
    三是強化改善條件這一基礎(chǔ)，全面促進(jìn)教育均衡發(fā)展。辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化是推進(jìn)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)，是加快教育改革與發(fā)展的根本保證。各級各部門要進(jìn)一步樹立“投資教育就是投資未來、發(fā)展教育就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提升教育就是提升形象”的理念，加大教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。一要加大教育項目爭取力度。緊緊抓住國家實施“一帶一路”戰(zhàn)略和省市精準(zhǔn)扶貧教育支持計劃、“全面改薄”項目、學(xué)前教育“三年行動”等政策機(jī)遇，按照縣委、縣政府的總體部署，及時掌握項目信息、投資動向，結(jié)合我縣教育現(xiàn)狀和發(fā)展需求認(rèn)真研究謀劃，做好各類教育項目的前期準(zhǔn)備、銜接爭取和落地建設(shè)等工作，為優(yōu)化教育資源配置，實現(xiàn)高中教育、義務(wù)教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育統(tǒng)籌發(fā)展打好基礎(chǔ)。同時，要加快在建項目建設(shè)進(jìn)度，年內(nèi)建成莊浪一中圖書樓，開建思源學(xué)校和紫荊中學(xué)實驗樓，全面完成學(xué)前教育、農(nóng)村薄弱學(xué)校改造任務(wù)，盡快讓農(nóng)村薄弱學(xué)校的教學(xué)樓、食堂、宿舍、運動場等達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化要求。二要優(yōu)化城鄉(xiāng)學(xué)校布局結(jié)構(gòu)。教育主管部門要根據(jù)國家對學(xué)校布局調(diào)整的總體要求和全縣人口變化趨勢，科學(xué)編制全縣學(xué)校布局規(guī)劃，為調(diào)優(yōu)城鄉(xiāng)學(xué)校布局提供指導(dǎo)。要進(jìn)一步擴(kuò)充城鎮(zhèn)教育資源，在建好思源學(xué)校的基礎(chǔ)上，及早在縣城和南湖鎮(zhèn)各規(guī)劃新建1所小學(xué)，有效緩解城鎮(zhèn)學(xué)校“大班額”問題;選址搬遷縣職教中心，在原址建辦一所初中，優(yōu)化城區(qū)學(xué)校布局，提升全縣職業(yè)教育辦學(xué)實力。要加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，切實讓留守兒童享受優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育。三要全面加強教育信息化建設(shè)。教育和電信部門要多方爭取和籌措資金，著眼推進(jìn)教育信息化，全面加強“三通兩平臺”等信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開發(fā)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，普及教育信息技術(shù)，促進(jìn)信息化建設(shè)與教育教學(xué)相融合，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息傳遞、資源共享、多媒體教學(xué)和教師自主學(xué)習(xí)，以信息化帶動教育現(xiàn)代化。
    四是強化學(xué)校管理這一舉措，不斷創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境。管理就是效益、管理就是質(zhì)量。沒有科學(xué)、高效、精細(xì)的管理，就談不上辦學(xué)行為的規(guī)范、育人環(huán)境的優(yōu)化、教育質(zhì)量的提升。一要明確教育管理責(zé)任目標(biāo)。從嚴(yán)落實今天會議簽訂的各級目標(biāo)管理責(zé)任書，進(jìn)一步明確教育局和各級各類學(xué)校的年度目標(biāo)、重點任務(wù)，切實把加強教育管理、改進(jìn)學(xué)校工作、提升教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任靠實到分管領(lǐng)導(dǎo)、職能部門和各級校長身上，推動全縣教育教學(xué)管理提層次、上水平。二要健全教育教學(xué)管理制度。逐級、分層面地建立全面系統(tǒng)、目標(biāo)同向、步調(diào)一致、導(dǎo)向鮮明的學(xué)校制度體系，進(jìn)一步加強日常教育教學(xué)的管理、檢測和跟蹤，強化制度的約束力和導(dǎo)向力。教育主管部門要充分發(fā)揮行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)和政策引導(dǎo)的職能，與教育教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制相結(jié)合，建立班子成員主管和分片包干聯(lián)系學(xué)校制度，把綜合督導(dǎo)與專項督查、定期檢查與隨機(jī)抽查緊密結(jié)合起來，從隊伍建設(shè)、德育工作、常規(guī)管理、綜治安全等方面全面考核評估學(xué)校工作，引導(dǎo)各級各類學(xué)校健康發(fā)展、快速發(fā)展。三要突出抓好學(xué)校安全管理。教育主管部門和各級各類學(xué)校要從內(nèi)部管理入手，突出食品衛(wèi)生、交通、消防等重點領(lǐng)域，建立覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系，制定重大事故應(yīng)急預(yù)案，將安全責(zé)任分解到具體人、落實到每項工作、每個環(huán)節(jié)，全面加強人防、物防、技防和校園安保等安全工作;要注意排查化解各種矛盾糾紛，防止群發(fā)事件，維護(hù)校園與社會的和諧穩(wěn)定。
    五是強化優(yōu)先發(fā)展這一戰(zhàn)略，努力形成齊抓共管合力。教育是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的事業(yè)，關(guān)系國計民生、惠及子孫后代。全縣各級各部門要真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。一要在領(lǐng)導(dǎo)重視上體現(xiàn)優(yōu)先。進(jìn)一步完善教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，全面落實定期研究教育制度、領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校制度和教育工作目標(biāo)管理制度，縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)要把教育工作作為一項重要職責(zé)，牢牢抓在手上，經(jīng)常深入各類學(xué)校進(jìn)行檢查指導(dǎo)，注意傾聽廣大師生和群眾的意見建議，及時為學(xué)校的發(fā)展排憂解難，持續(xù)推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展。教育主管部門要嚴(yán)格履行管理職責(zé)，加強對各學(xué)校的督導(dǎo)調(diào)研和考核管理，促進(jìn)各項教育責(zé)任目標(biāo)落到實處。二要在增加投入上體現(xiàn)優(yōu)先。堅持教育的公益性質(zhì)，按照建設(shè)公共財政的要求，依法落實教育經(jīng)費，鼓勵吸引社會資本，不斷加大教育投入，加大學(xué)前教育、薄弱學(xué)校改造、教師周轉(zhuǎn)房等教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，確保財政教育投入“三個增長”落實到位，確保轉(zhuǎn)移支付的教育資金落實到位，確保中央和省、市教育項目配套資金落實到位，確保教育專項經(jīng)費落實到位，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機(jī)制的“兩免一補”資金落實到位。三要在支持關(guān)心上體現(xiàn)優(yōu)先。各級各部門要把支持教育事業(yè)發(fā)展作為份內(nèi)職責(zé)，加強協(xié)調(diào)，加大對教育事業(yè)的支持和幫助力度，進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，努力形成關(guān)心教育、支持教育的強大合力。特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政一把手要爭當(dāng)“教育書記”、“教育鄉(xiāng)長”，了解熟悉教育工作，帶著感情辦教育，著眼長遠(yuǎn)抓教育，經(jīng)常進(jìn)學(xué)校門、問學(xué)校事、解學(xué)校難，每年為教育事業(yè)辦幾件看得見、摸得著的實事、好事，全力支持教育事業(yè)發(fā)展。全社會都要重視人才、尊重知識、尊重老師，真正形成“黨以重教為先，政以興教為本，師以愛教為責(zé)，民以支教為榮”的良好風(fēng)尚。
    各位老師，同志們，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育，使命崇高、責(zé)任重大。讓我們以更加良好的狀態(tài)、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加開闊的視野，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，不斷開創(chuàng)全縣教育事業(yè)發(fā)展新局面，為加快建設(shè)梯田產(chǎn)業(yè)強縣、旅游文化名縣作出新的更大的貢獻(xiàn)!
    縣委教育工作會議篇五
    “守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”，在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上，明確提出主題教育的總要求。這一總要求，根據(jù)的是新時代黨的建設(shè)任務(wù)、針對的是黨內(nèi)存在的突出問題、結(jié)合的是這次主題教育的特點，具有很強的現(xiàn)實針對性和戰(zhàn)略指導(dǎo)性。
    守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅定的理想信念堅守初心，牢記人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo);以真摯的人民情懷滋養(yǎng)初心，時刻不忘我們黨來自人民、根植人民，人民群眾的支持和擁護(hù)是我們勝利前進(jìn)的不竭力量源泉;以牢固的公仆意識踐行初心，永遠(yuǎn)銘記人民是共產(chǎn)黨人的衣食父母，共產(chǎn)黨人是人民的勤務(wù)員，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。
    擔(dān)使命，就是要牢記我們黨肩負(fù)的實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動作為，用科學(xué)的理念、長遠(yuǎn)的眼光、務(wù)實的作風(fēng)謀劃事業(yè);保持斗爭精神，敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn)，知重負(fù)重、攻堅克難，以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險阻;在實踐歷練中增長經(jīng)驗智慧，在經(jīng)風(fēng)雨、見世面中壯筋骨、長才干。
    找差距，就是要對照習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，找一找在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面存在哪些差距，找一找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在哪些差距，找一找在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在哪些差距，找一找在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距，有的放矢進(jìn)行整改。
    抓落實，就是要把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想轉(zhuǎn)化為推進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根，推動解決人民群眾反映強烈的突出問題，不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
    中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實問題。開展主題教育，緊緊圍繞“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”這一總要求，就要準(zhǔn)確把握黨中央精神，結(jié)合本地區(qū)本部門本單位實際，明確方向，積極推進(jìn)，確保取得預(yù)期效果;就要深刻理解“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實”是一個相互聯(lián)系的整體，全面把握總要求，將其貫穿主題教育全過程。
    初心如磐，使命在肩。98年來，我們黨對于自己的初心矢志不渝，對于自己的使命義無反顧。今天，面對世界百年未有之大變局，面對中華民族偉大復(fù)興的光明前景，以開展主題教育永葆共產(chǎn)黨人政治本色，我們就能更好地以黨的自我革命來推動黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的偉大社會革命，不斷從勝利走向新勝利。
    縣委教育工作會議篇六
    同志們：
    豬年新春伊始，我們聚會在美麗的山城，召開20xx年工作會議，因為這里有山有水，風(fēng)景如畫，山青水秀，是個出思想的地方，知者樂水，仁者樂山。這次會議是在各級黨代會、人代會結(jié)束以后，我們街道召開的一次重要的會議，也是春節(jié)過后率先召開工作會議的街道，是在總結(jié)了過去一年來的工作，對做出突出成績 的單位進(jìn)行了表彰，更重要的是對20xx年的工作進(jìn)行了全面的安排部署，是一個動員會，也是一個鼓勁會，特別是代表街道黨工委、辦事處所作的《工作報告 》，全面系統(tǒng)地總結(jié) 了20xx年的工作，客觀分析了今年我們面臨的形勢，提出了今年工作的總體思路、目標(biāo)任務(wù)和主要措施，客觀詳實，分析得好，可操作性強，我完全同意。
    下面我講幾點意見。
    一、樹立機(jī)遇意識，增強發(fā)展信心
    1992年初，鄧小平同志在南巡時就談到了“發(fā)展才是硬道理!”的重要論述，今天，要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，我們更不能忘記了發(fā)展的道理，因為已經(jīng)發(fā)展了，變化了，已經(jīng)不是上世紀(jì)八十年代獲得“億元鄉(xiāng)”時的了，不是簡單讓部分農(nóng)村群眾走進(jìn)簡易工廠車間的事了。今天，我們已經(jīng)步入發(fā)展的快車道，形勢逼人、發(fā)展逼人，不發(fā)展都不行。從全市形勢看，西安建設(shè)國際化大都市;從全區(qū)形勢看要建立國際化大都市xx區(qū);從街道形勢看，市行政中心來了，火車北客站營運了，大明宮遺址公園建成并對外開放了，大量房地產(chǎn)業(yè)、建材商貿(mào)業(yè)涌入，催動了地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，催動了三產(chǎn)的快速發(fā)展，x主任在報告 中也講了，20xx年街道各項目標(biāo)任務(wù)均排名全區(qū)街道前列，發(fā)展成果喜人;從民生方面講，地區(qū)城鄉(xiāng)居民可支配收入同比增長%，達(dá)到了x元。舉個小例子，現(xiàn)在街道出租房屋的村民，坐下來一年都有x多萬的收入，這種態(tài)勢不發(fā)展行嗎，我們有理由和決心將明天發(fā)展得更好。因此，面對振奮人心的發(fā)展目標(biāo)，面對凝聚人心的工作部署，面對催人奮進(jìn)的宏偉藍(lán)圖，我們要冷靜的思考，在客觀方面，要搶抓機(jī)遇、感恩機(jī)遇、珍惜機(jī)遇。在主觀方面人人要有危機(jī)感、使命感，決不能讓機(jī)遇從身邊溜走。我們發(fā)展機(jī)遇，是隨著市行政中心北遷而進(jìn)入快車道，我們沒有浪費它，我們抓住了，我們拼搏了，我們也收獲了。今天，隨著西安國際化大都市建設(shè)，新的機(jī)遇再次向我們走來，不發(fā)展就要被時代淘汰，形勢和環(huán)境再次逼著我們發(fā)展，這種難得的發(fā)展機(jī)遇并不是人人都可以遇到的，我們這一屆班子既然已經(jīng)被推到了風(fēng)頭浪尖，有幸相遇，那么我們就要增強發(fā)展信心，乘勢而上。同時，我們也應(yīng)清醒看到，危機(jī)感往往伴隨著機(jī)遇而來，人也往往在順利時看不到危機(jī)的存在，而危機(jī)時時刻刻都伴隨著我們。有句俗語說得好，“今天工作不努力，明天努力找工作”就是這個意思，不過我們更多將其理解在打工者身上，很少有人能將其理解在公務(wù)員 身上、機(jī)關(guān)干部身上，書記主任身上，或是經(jīng)理老板身上，其實在座的每個人所處環(huán)境、擔(dān)負(fù)工作和任務(wù)不同，都存在著不同的危機(jī)，只有正確認(rèn)識危機(jī)，才能謀事業(yè)，才能謀發(fā)展。最后，再談?wù)勈姑?，使命感是一名黨員領(lǐng)導(dǎo) 干部不可推卸的歷史責(zé)任，x要發(fā)展，干部要帶頭，要樹立“不加快發(fā)展就會愧對歷史，愧對區(qū)委、街道黨工委信任、愧對基層黨員群眾”的使命感，把加快發(fā)展、跨越發(fā)展作為自己的使命：一是超越。要不斷轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，以超前的思路、超常的氣魄、超強的力度，大興求真務(wù)實之風(fēng)，狠抓20xx年各項工作落實。各單位要根據(jù)工作部署，及時分解細(xì)化各項工作任務(wù)，量化工作指標(biāo)，將目標(biāo)任務(wù)落實到崗分解到人，一級抓一級，層層抓落實;制定切實可行的推進(jìn)舉措，狠抓工作的“量點”，這里的“量”就是數(shù)量和質(zhì)量，“點”就是時間節(jié)點，要以月為基本節(jié)點建立進(jìn)度臺帳，月月有檢查，月月有獎罰，不能三月到了再加一月的班。二是強勢。要“強勢”推進(jìn)項目帶動戰(zhàn)略，“順勢”發(fā)展帶動“三產(chǎn)”，“借勢”加壓推進(jìn)城市管理，各級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭落實，找準(zhǔn)工作切入點，攻堅克難，一個問題一個問題破解，一個項目一個項目的落實。對重點項目、重點工作要嚴(yán)格實行月監(jiān)督、季考核制度，擔(dān)負(fù)考核目標(biāo)的科室要月分析、月總結(jié)、月匯報 、有措施，保證各項目標(biāo)任務(wù)按節(jié)點推進(jìn)。三是動真格。要嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)考核制，對這次會議安排的各項目標(biāo)和任務(wù)，要細(xì)化量化到崗到人，定標(biāo)準(zhǔn)、定措施、定效果、定時間，要用制度保障目標(biāo)落實，要將鞭子打在具體人身上，要讓大家感到人人肩頭有責(zé)任，個個心中有目標(biāo)，決不能打“糊涂仗”，對完成任務(wù)好要重獎，對工作拖拉、不聽招呼的要重懲，努力建設(shè)一支敢抓有為、善抓落實的干部隊伍。要將考核結(jié)果與干部自身利益相掛鉤制度化，保證街道各項工作任務(wù)順利實施。
    二、把握大局意識，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展
    創(chuàng)造一流業(yè)績，實現(xiàn)強街富民是我們孜孜以求的奮斗目標(biāo)，任何時候，我們的決心和信心都不會動搖，決不能動搖。面對新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，面對新的發(fā)展形勢和任務(wù)，要實現(xiàn)這個目標(biāo)，需要各級黨組織的堅強領(lǐng)導(dǎo)，需要廣大黨員干部的共同努力，需要基層群眾職工的大力支持，當(dāng)前和今后一個時期，我們要圍繞中心，把握大局，抓創(chuàng)新、抓重點、破難點，實現(xiàn)街道經(jīng)濟(jì)社會各項工作任務(wù)整體推進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。
    (一)抓創(chuàng)新。當(dāng)前，我們所面臨的形勢和任務(wù)，壓力大，困難重，要實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，沒有創(chuàng)新是不行的，要把創(chuàng)新的精神貫穿于街道工作的始終，要在創(chuàng)新中激發(fā)我們的潛能，提升我們的斗志，完成我們的事業(yè)。一是要增強創(chuàng)新意識。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要堅決防止消除思想僵化、教條和墨守成規(guī)現(xiàn)象，要有新思路、新突破和新舉措。干部要有爭創(chuàng)意識，不能僅限于被動服從，消極執(zhí)行的地位，要以更大的決心、勇氣和魅力推進(jìn)工作落實和創(chuàng)新，特別在困境中更要有創(chuàng)新精神，在創(chuàng)新中尋找新辦法、新途徑。二是要勇于探索嘗試。凡是有利于科學(xué)發(fā)展，有利于和諧穩(wěn)定，有利于完成任務(wù)，都可以結(jié)合實際大膽創(chuàng)新，積極實踐。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭創(chuàng)新，支持創(chuàng)新，寬容失誤，多點鼓勵，少點批評訓(xùn)斥。不干工作的人沒有失誤，因循守舊的更少犯錯誤。三是要帶動全員創(chuàng)新。每當(dāng)提到創(chuàng)新，我們往往會理解為創(chuàng)新是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，這是錯誤的認(rèn)識，創(chuàng)新沒有大小，人人都可參與，人人都要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是為了更好的進(jìn)步。要充分發(fā)揮各級黨組織和黨員在創(chuàng)新實踐中的帶頭骨干作用，充分調(diào)動廣大干部職工創(chuàng)新的積極性、主動性，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。城改例會制，盤古山會議承諾兌現(xiàn)制，就是我們推進(jìn)城改回遷，綜治ww工作中的一個創(chuàng)新，已經(jīng)得到上級肯定。
    (二)抓重點。人的時間和精力是有限的，懂得抓重點的人是真正的人才。重點工作就是那些能牽動全局的、具有基礎(chǔ)性、長遠(yuǎn)性、建設(shè)性的工作，抓重點就是抓工作中的主要矛盾和矛盾的主要方面。首先，要善于認(rèn)識重點，對街道來講，當(dāng)前的重點工作是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，城市管理，綜治ww，就是要長抓不懈的重點工作。x主任在報告中講到x個重點項目、x個新增項目和x個續(xù)建項目也是重點。這些都是牽一而動全身的主要矛盾，我們要在工作中抓緊抓實抓出成效。其次，要明確在抓重點工作時的努力方向，貫徹落實措施和要達(dá)到的最終目標(biāo)，要學(xué)會彈鋼琴，要學(xué)會解決主要矛盾和矛盾的主要方面，要找準(zhǔn)矛盾的節(jié)點、切入點和突破點，這樣才會有的放矢，防止盲目蠻干。第三，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭是抓好重點的關(guān)鍵。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會抓重點工作。事必躬親精神可嘉，但不切合實際，領(lǐng)導(dǎo)干部不可能有這么多時間和精力，要充分發(fā)揮和調(diào)動副職和所屬干部職工的積極性、主觀能動性，放手讓部屬大膽創(chuàng)新，共同完成工作，這才是一名優(yōu)秀的指揮員的基本要求。
    (三)破難點。難點問題是發(fā)展中深層次的矛盾。破難點，直接關(guān)乎工作的效率和成敗。這幾天我一直在思考，我們街道都有那些難點呢：一是城改工作中破解按時回遷和質(zhì)量的難題。這是城改群眾最關(guān)心的事，是牽扯村民利益的事，要在保證質(zhì)量節(jié)點、數(shù)量節(jié)點、時間節(jié)點和群眾滿意的基礎(chǔ)上，不斷破解瓶頸，打贏“安置回遷全面突破年”攻堅戰(zhàn)。二是項目帶動中破解地區(qū)核心競爭力不強的難題。20xx年街道地區(qū)財政收入突破億元，但隨著房地產(chǎn)市場的持續(xù)低迷，而且今后，這個目前街道主要支撐產(chǎn)業(yè)將隨著土地的減少變緩變慢，直到退出市場，引導(dǎo)什么產(chǎn)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)又是什么，如何加大招商引資力度，招大商，引名企是每個領(lǐng)導(dǎo)要思考的難題。三是商圈建設(shè)中破解城市管理難題。隨著五路、八路和華路商圈建設(shè)，大量的新型市場涌入，現(xiàn)在可以講到處是市場。如何管理，如何發(fā)揮帶動作用是個新課題。四是綜治信訪工作中破解ww難題。隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步建立和城市化快速推進(jìn)，特別是城中村改造工作的不斷深入，新的利益關(guān)系必然帶來新的矛盾，也必然會帶來新一輪上訪，這是我們必須面對不可回避的問題，如何破解這些影響發(fā)展穩(wěn)定的難點，也并不是沒有辦法，各級領(lǐng)導(dǎo)要主動出擊，對工作中的難點部分進(jìn)行集中會診，研究策略，制定措施，及時突破，難點問題解決后，可帶動重點問題解決，其它問題一般就可迎刃而解。
    三、強化落實意識，實現(xiàn)率先發(fā)展
    今年經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，我們要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷堅定信心，明確責(zé)任，不畏艱難險阻，始終保持清醒頭腦，凝心聚力，狠抓落實，實現(xiàn)率先發(fā)展的決心。要實現(xiàn)這個決心，前提就是抓落實，再好的目標(biāo)，再大的信心，再佳的制度措施缺少落實都是一句空話，所以在今天的會上，我還要從八個方面強調(diào)落實問題。
    一要解放思想、轉(zhuǎn)變觀念抓落實。思想解放的程度決定創(chuàng)新發(fā)展的程度，創(chuàng)新發(fā)展的速度決定目標(biāo)實現(xiàn)的進(jìn)度。解放思想我們已經(jīng)講了很多，但總有些同志思想還不夠解放，消極保守，缺少創(chuàng)勁，工作中憑老辦法、老經(jīng)驗，得過且過，缺少超前思考和超前謀劃的主動性，立足自我滿足，領(lǐng)導(dǎo)有意見，群眾不滿意，落實不得力。今后在工作中，要真正放下包袱，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，始終保持奮發(fā)有為、朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，才能做好本職工作。
    二要緊鎖目標(biāo)、埋頭苦干抓落實。在坐的各位，不管是機(jī)關(guān)科長，還是基層書記主任，或者是來自企事業(yè)單位廠長經(jīng)理，雖然我們來自不同行業(yè)，崗位職責(zé) 和分工不盡相同，但圍繞建設(shè)“國際化大都市中心區(qū)”這個中心目標(biāo)和要求是一致的。各級必須團(tuán)結(jié)一致，鎖定目標(biāo)，分解任務(wù)，研究制定落實措施，創(chuàng)新機(jī)制，狠抓落實。要把敢不敢抓落實、善不善抓落實作為衡量干部的一條重要標(biāo)準(zhǔn)。
    三要圍繞民生，以人為本抓落實。民生乃為政之要，保障和改善民生，關(guān)鍵在于抓落實。我們要在政策允許和職責(zé)范圍內(nèi)，主動配合區(qū)有關(guān)單位，把人民群眾關(guān)心的教育、就業(yè)、基本醫(yī)療、城中村改造、養(yǎng)老保險等問題解決好，不斷提高地區(qū)人民群眾的幸福指數(shù)，以人為本才能從理念變?yōu)楝F(xiàn)實，民生工作才能落到實處。我們要時刻心系群眾，要樹立群眾利益無小事的觀念，把群眾的事當(dāng)自己的事來辦，作一名合格的人民公仆。
    四要自我加壓、明確責(zé)任抓落實。在日常工作中，我們往往可以感覺到，一些工作落實不好，并不是干部或職工能力和水平的問題，而是對待工作的態(tài)度問題、責(zé)任心問題，有沒有“主人翁”意識，在完成工作效能，落實工作質(zhì)量肯定不一樣。各級要教育引導(dǎo)干部職工愛崗敬業(yè)，珍惜榮譽和責(zé)任，把目標(biāo)定得更高一些，把眼界放得更寬一些，把勁頭鼓得更足一些，自我加壓，艱苦創(chuàng)業(yè)，立足本職，做出更大的成績 。
    五要調(diào)動各方，充滿激情抓落實。一人難成眾，一木不成林。要充分調(diào)動各個方面的積極性和主動性，集群智合眾力抓落實。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要善于調(diào)動下級的積極性和主動性，首先就是要自身硬、自身正，“壁立千仞，無欲則剛”，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)自然能帶出優(yōu)秀的團(tuán)隊。沒有完美的個人，只有完善的團(tuán)隊。其次要對同志動真情，“海納百川，有容乃大”，要真正關(guān)心同志生活，寬容同志錯誤。其三就是要不斷調(diào)動同志們的工作激情，共同完成任務(wù)，這樣落實自然就成了事實。
    六要深入基層、貼心服務(wù)抓落實。要大力推行“一線”工作法，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，靠前指揮，深入基層，深入群眾，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，決不能繞著問題走，更不能將矛盾上交，特別是在信訪工作中，我們的干部要善于發(fā)現(xiàn)矛盾問題，解決矛盾問題，不能等矛盾問題顯露出來了再去解決，那就遲了。各級要做到情況摸不透不走人、問題不解決不撒手，一抓到底，抓出成效。
    七要把握節(jié)點、統(tǒng)籌兼顧抓落實。在報告中，秦主任已經(jīng)將20xx年的工作部署得很詳細(xì)，分析得很全面，前邊我也就重點、難點問題同大家共同進(jìn)行了分析、探討，這些都是我們今后需要在工作中加以落實的，要將日常工作、經(jīng)常性工作和重點工作、難點工作都兼顧起來，把握節(jié)點，合理分工，統(tǒng)籌安排，以抓重點促一般帶全盤，使各項工作都得到較好的落實。
    八要堅持制度、立足長效抓落實。要結(jié)合抓目標(biāo)的動態(tài)管理，建立切實可行的抓工作落實的長效機(jī)制，目標(biāo)綜合管理機(jī)制，動態(tài)監(jiān)測機(jī)制和首問制度等，都是我們以往工作的經(jīng)驗和總結(jié)，要常抓不懈、鍥而不舍，一抓到底，抓出成效。要在新形勢下將這些制度堅持好、管理好，用制度保障目標(biāo)實現(xiàn)，增強抓落實的長效性和可持續(xù)性，為和諧建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
    同志們，爭創(chuàng)強街富民的目標(biāo)，使命光榮;做好20xx年的工作，責(zé)任重大。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在街道黨工委周圍，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機(jī)，用團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)，逢先必爭的不懈追求，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，全面落實會議安排部署的各項目標(biāo)任務(wù)，為和諧建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績向黨的獻(xiàn)禮!
    謝謝大家!
    縣委教育工作會議篇七
    同志們：
    習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上發(fā)表的重要講話，深刻闡述了開展主題教育的重大意義，深刻闡明了主題教育的目標(biāo)要求和重點措施，對開展主題教育提出了明確要求，具有很強的政治性、思想性、針對性、指導(dǎo)性，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針，是新時代加強黨的.建設(shè)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。要深刻領(lǐng)會開展主題教育的重大意義，認(rèn)真貫徹守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯瘛F(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實現(xiàn)偉大夢想共同奮斗的根本任務(wù)，以對黨、對人民、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神抓好主題教育，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的自覺行動。
    要牢牢把握總要求，明確主題教育目標(biāo)任務(wù)。做到理論學(xué)習(xí)有收獲，加深對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央大政方針的理解，提高運用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力。做到思想政治受洗禮，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。做到干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)，保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài)和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做到為民服務(wù)解難題，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責(zé)實際成效取信于民。做到清正廉潔作表率，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，堅決預(yù)防和反對腐敗，清清白白為官、干干凈凈做事、老老實實做人。
    要認(rèn)真落實各項措施，推動主題教育扎實深入開展。強化學(xué)習(xí)教育，突出新時代中國特色社會主義思想這個重點，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，切實增強學(xué)習(xí)教育的針對性、實效性、感染力。深入調(diào)查研究，開展“深調(diào)研、強作風(fēng)、促落實”行動，拿出難題、改進(jìn)工作的實招硬招。深刻檢視問題，以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，把存在的問題查找準(zhǔn)、剖析透。抓好整改落實，把“改”字貫穿始終，針對突出問題進(jìn)行集中治理，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認(rèn)可不罷休。
    要切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保主題教育取得實效。各級黨委(黨組)要扛起主體責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人責(zé)任，班子成員要認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”。省委巡回指導(dǎo)組要對各地各部門進(jìn)行督促指導(dǎo)，各地各部門要加強對所屬地區(qū)、部門和單位的督促指導(dǎo)，確保主題教育質(zhì)量。要營造濃厚氛圍，既宣傳黨員干部身邊可信可學(xué)的先進(jìn)典型、發(fā)揮引領(lǐng)作用，又注意剖析反面典型、發(fā)揮警示作用。要堅持統(tǒng)籌兼顧，兩手抓兩促進(jìn)，促進(jìn)主題教育與推動龍江經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、深化改革擴(kuò)大開放、保障改善民生緊密結(jié)合，力戒形式主義、官僚主義，把黨員干部在主題教育中激發(fā)出來的工作干勁和奮斗精神轉(zhuǎn)化為推動振興發(fā)展的實際行動。
    開展主題教育是全黨的大事，中央指導(dǎo)組將堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和重要指示批示精神，按照黨中央部署要求，聚焦主題教育根本任務(wù)，把握主題教育總要求，緊扣主題教育具體目標(biāo)，認(rèn)真履行指導(dǎo)組職責(zé)，發(fā)揮應(yīng)有作用，促進(jìn)主題教育各項任務(wù)落實，確保主題教育取得應(yīng)有成效。
    縣委教育工作會議篇八
    國運興衰，系于教育;三尺講臺，關(guān)系未來。教育傳播知識、傳承文明，教育涉及千家萬戶，與人民群眾切身利益緊密相關(guān)。下面是本站小編給大家整理的20xx年教育工作會議
    講話稿
    ，僅供參考。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
    大家(早上)好!
    首先，請允許我代表新處鄉(xiāng)中心小學(xué)四百多名師生、代表新處鄉(xiāng)所有莘莘學(xué)子，向熱情關(guān)心、支持和幫助新處教育發(fā)展、進(jìn)步的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，向關(guān)注、支持我校教育事業(yè)的各村干部和各位有識之士，向曾經(jīng)以及現(xiàn)在辛勤耕耘在新處這片熱土上的廣大教育工作者，致以熱烈的歡迎和崇高的敬意!
    近幾年來，我校在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生的共同努力下，辛勤耕耘，奮斗不息，取得了長足的發(fā)展。
    20xx學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，我校開工建設(shè)1000余平方米的學(xué)生宿舍樓，20xx年，我們又抓住省“食宿改造”工程的機(jī)會，新建學(xué)生食堂。我校的學(xué)生宿舍、食堂有幸成為了我縣第一個利用省“食宿改造”工程資金推進(jìn)校園建設(shè)的項目，同時也是第二批省扶貧結(jié)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)中第一個拿出扶貧結(jié)對資金投入教育的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。20xx年4月，我校學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂順利通過驗收投入使用，應(yīng)該說，最高興的要數(shù)學(xué)生了，他們終于得以住上祖祖輩輩夢寐以求的寬敞、舒適的寢室，孩子們可愛的臉上綻放出的甜美的笑容正是對我們工作的肯定。我校在短短8年內(nèi)，新建教學(xué)樓、宿舍樓、食堂，翻新辦公樓，學(xué)校建設(shè)走在了山區(qū)小學(xué)的前列。
    借著學(xué)校硬件設(shè)施逐步改善的契機(jī)，面對我鄉(xiāng)留守兒童多、尊師重教的氛圍不是很濃厚的實際，我校又適時的向鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)建議，發(fā)動新處籍成功人士捐資助學(xué)。在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)大力發(fā)動和新處廣大百姓的支持下，20xx年4月，新處鄉(xiāng)農(nóng)村育才教育發(fā)展基金正式成立，當(dāng)日就籌集資金12萬多元。同年6月，在教育局局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，順利掛靠在松陽縣教育基金會下正式開始運行。截止20xx年底，基金共發(fā)放獎學(xué)、助學(xué)、助教等各類經(jīng)費近4萬元，20xx年8月底，獎勵當(dāng)年考上大學(xué)的本鄉(xiāng)學(xué)生2.2萬多元，其中獎勵、資助張山頭村一名考上大學(xué)的葉麗萍同學(xué)10500元，獎勵、補助教師近6000元。育才基金的設(shè)立，得到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的贊許，在全鄉(xiāng)百姓內(nèi)產(chǎn)生了很好的反響。
    隨著學(xué)校硬件設(shè)施的改善，各村校撤班并點工作的基本完成，學(xué)校教師素質(zhì)的不斷自我提高，我校教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教科研水平有了明顯的進(jìn)步。幾年來，我校畢業(yè)班的成績正在穩(wěn)步提升。近兩年，我校教師撰寫的論文獲市級、縣級獎勵比歷年大幅度增加，獲市一、二等獎和縣一等獎?wù)冀甑?0%。20xx年12月，我鄉(xiāng)順利被評為麗水市教育強鄉(xiāng)。
    另外，我校又注重從細(xì)節(jié)入手，德育工作人文化、規(guī)范化，安全工作長抓不懈，環(huán)境建設(shè)持之以恒，學(xué)生全面發(fā)展永不懈怠。為迎接新課改的浪潮，結(jié)合我校實際，20xx年3月，我們提出“有時在傳授，常常在啟發(fā)，永遠(yuǎn)在育人”的育人宗旨;下半年，我們又提出了“想一想，今天我學(xué)會了什么 思一思，今天我做對了什么”行為
    口號
    ，引導(dǎo)學(xué)生從點滴開始，撖實基礎(chǔ)，為將來的幸福人生做好準(zhǔn)備。我校還依托少先隊陣地，定時做好德育知識宣講、安全知識教育、心理輔導(dǎo)、學(xué)生行為規(guī)范達(dá)標(biāo)、文明班級文明寢室的評比等。學(xué)生寢室充滿人文色彩的規(guī)范化管理，充滿關(guān)懷氣息的生活指導(dǎo)師制度，成了我校的特色：學(xué)生病了，班主任端湯送藥;學(xué)生起矛盾了，生活導(dǎo)師親切和藹的幫助解決;學(xué)生有困難了，老師、同學(xué)一起幫助著排解……老師的工作做細(xì)了，做活了，工作方式方法對頭了，遠(yuǎn)離親人的少年兒童感受到了集體生活的溫馨，他們的學(xué)習(xí)興趣就濃了。近年來，我校沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故，去年和今年，我校先后被被評為平安校園、市綠色學(xué)校。我校男子乒乓球隊屢創(chuàng)佳績，連續(xù)4年獲得縣乒乓球賽前四名的佳績，山區(qū)小學(xué)唯此一所。20xx年10月，我校運動隊又獲得縣中小學(xué)生田徑運動會小學(xué)乙組第六名，這在我校歷史上也是第一次。今年我校自籌自演的“六一”的文藝演出也是花樣層出不窮，新穎獨特，賞心悅目。
    近年來，我校取得的成績有目共睹，20xx年11月《教育信息報》記者慕名而來，采訪了我校，并在教育信息報《走進(jìn)大山》專欄以《溪坑里傳來孩子的笑聲—訪松陽縣新處鄉(xiāng)中心小學(xué)》為題報道了我?！翱喔伞嵏伞鞭k教育的先進(jìn)事跡。浙江日報、麗水日報、麗水電視臺、松陽報、松陽電視臺等都對我鄉(xiāng)、我校教育的許多特色舉措進(jìn)行了多次報道。
    歷史給了我們辛勤工作的肯定，20xx年的我們，將繼續(xù)貫徹黨的xx大和xx屆六中全會關(guān)于樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀的方針，走特色發(fā)展之路，走內(nèi)涵發(fā)展之路，繼續(xù)發(fā)揚“苦干、實干”的新處小學(xué)精神，繼續(xù)以“爭創(chuàng)山區(qū)鄉(xiāng)花園式寄宿制特色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真按照上級黨委、政府、教育局的要求，積極探索校園文化建設(shè)的新路子，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園，按時保質(zhì)完成學(xué)校各項工作。
    薪火相傳，力鑄輝煌。回顧歷史，我們倍感自豪，新處小學(xué)的昨天因我們而厚重深沉;面對現(xiàn)在，我們意志堅定，新處小學(xué)的今天因我們而精彩輝弘。展望未來，我們更是自信從容，新處小學(xué)的明天將會因我們而更加燦爛輝煌!我們深信：在各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)懷和支持下，新處小學(xué)這艘經(jīng)歷風(fēng)雨洗禮又富有生機(jī)的航船一定能承載著新處小學(xué)全體師生的新夢想，在教育 教學(xué) 的碧海中乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航!
    我們的成績是我校全體教職工的共同努力，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)、各位社會有識之士的支持和幫助，離不開本鄉(xiāng)本土的干部群眾的關(guān)心支持，請讓我再次代表新處全體師生，對您們說聲：謝謝!
    謝謝大家!
    各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!
    作為一名小學(xué)六年級畢業(yè)班老師坐在這里和大家一起交流，我感覺到的不僅是一種榮耀，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任。這份責(zé)任源于畢業(yè)班的重?fù)?dān)，更源于新課改、新理念下如何教好學(xué)生的壓力。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響到學(xué)校的聲譽。我希望通過這樣的活動讓我們的老師凝心聚力，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在學(xué)校的支持下、在家長的配合下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，力爭使畢業(yè)班的各項工作更上一層樓。下面我想就如何進(jìn)行復(fù)習(xí)，如何抓住有限的時間讓學(xué)生獲得更多的知識掌握更多的技能，談?wù)勎易砸褞c膚淺的看法。
    一、提供心理支持、關(guān)注興趣培養(yǎng)
    離考試越來越近，所有學(xué)生或多或少會有浮燥心里，會有考不好的擔(dān)心和焦慮，會覺著累，學(xué)生的這些消極的心理需要得到釋放和渲泄，作為老師，我們可以采用這樣的方式為他們減壓，譬如：個別面談、小組交流、座談會、班隊活動等方式給予關(guān)注，以人為本，留心學(xué)生心理健康。
    同時，復(fù)習(xí)過程的組織方式是否靈活有趣直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒。教師如果只是一味地講，不斷地考，注入式的滿堂灌，那學(xué)生就會覺著枯燥無味，自然就談不上什么效果了。我們要不斷變換教學(xué)方法，運用多種手段，把復(fù)習(xí)課上得象新授課那樣精彩，那樣耐人尋味。
    機(jī)械重復(fù)是復(fù)習(xí)的大忌，我們應(yīng)該努力避免。我們所組織的復(fù)習(xí)方式應(yīng)當(dāng)力求鮮活，就是要在復(fù)習(xí)中引導(dǎo)學(xué)生通過變式、變序、綜合的方法，把知識學(xué)活用活。并且盡力做到鼓勵學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己主持，自己總結(jié)，使學(xué)生在興趣盎然的活動中鞏固知識，提高能力，進(jìn)一步激發(fā)主動探究的興趣。還應(yīng)注重增強復(fù)習(xí)的活動性，要設(shè)計一些綜合的實踐活動，讓學(xué)生通過比賽、表演、辯論、交流、小組合作等形式，使枯燥的復(fù)習(xí)輕松有趣。
    二、注重教材內(nèi)容，適當(dāng)拓展延伸
    畢業(yè)班教師要把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，精心設(shè)計復(fù)習(xí)過程，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強學(xué)生的底氣，又注意培養(yǎng)學(xué)生的靈氣，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，抓準(zhǔn)學(xué)生復(fù)習(xí)中的難點、盲點、焦點問題，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì)，在新的教育理念指導(dǎo)下，扎扎實實地抓好復(fù)習(xí)工作。
    以教材為本，通過復(fù)習(xí)，對教材的內(nèi)容充分掌握，讓學(xué)生做到溫故而知新。我們可通過遷移重點訓(xùn)練項目，變換類型進(jìn)行訓(xùn)練，將教材內(nèi)容適當(dāng)拓展，以激活知識的發(fā)展區(qū)，讓學(xué)生得到知識的升華。
    三、抓住要點難點，切忌平均用力
    我認(rèn)為對于畢業(yè)班的復(fù)習(xí)來說，應(yīng)當(dāng)各有側(cè)重，抓住要害。重點、難點內(nèi)容，進(jìn)行強化。老師應(yīng)注意復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性，切忌平均用力。
    我們將通過分析近幾年的畢業(yè)檢測試題，認(rèn)真搞好每個單元的檢測，根據(jù)檢測情況，分析教學(xué)中的得與失，組內(nèi)教師共同商討，查找學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，對有進(jìn)步的學(xué)生多表揚和鼓勵。
    四、加強家校聯(lián)系，達(dá)成齊抓共管
    如果僅依靠教師的教和學(xué)生的學(xué)，往往不能取得預(yù)期的效果，因為學(xué)生家庭環(huán)境、個人素質(zhì)都不盡相同，所以家長跟老師的密切配合不容忽視。我們通過召開畢業(yè)班家長會、個別交流、電話、短信、電子郵箱、qq等聯(lián)系方式，加強與家長交流，向他們介紹當(dāng)前的教育形勢和我們的現(xiàn)實情況，就如何抓畢業(yè)班工作提出我們的設(shè)想，傾聽他們對提出的寶貴意見，以達(dá)到齊抓共管的目的。
    我們堅信有各級領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，有全體老師的團(tuán)結(jié)奮斗，橫市中心小學(xué)這顆教育明珠必將更加璀璨奪目。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我們付出的是汗水，然而我們收獲的卻是那一份份充實的沉甸甸的情感。我們用心去教誨每一個孩子，我們用情去培育每一個學(xué)生，我們無愧于我們的心，我們無悔于我們的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定盛開絢麗的花朵。為了橫市鎮(zhèn)的教育教學(xué)事業(yè)，讓我們攜手共進(jìn)吧。謝謝大家。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
    今天，縣委、縣政府在這里隆重召開全縣教育工作會議，研究部署青田教育發(fā)展大計。作為一名校長，我倍感鼓舞，信心倍增。
    年來，每一年上一本線和本科線的人數(shù)，都在逐年增加。上一本線112人，上本科線376人。隨著高考成績的進(jìn)步，社會聲譽明顯改善，扭轉(zhuǎn)了以往曾經(jīng)有過全縣初中畢業(yè)生前100名，只有十幾名留在青中就讀的尷尬局面，近兩年來全縣初中優(yōu)秀畢業(yè)生選擇青中就讀的前100名都超過了90人，前200名達(dá)到180人左右。青田中學(xué)初步走上良性發(fā)展軌道。
    在新的學(xué)年和今后一個時期，青田中學(xué)將以貫徹落實本次全縣教育工作會議精神為契機(jī)，立足當(dāng)前較好發(fā)展態(tài)勢，提倡有效教學(xué)，推進(jìn)教育創(chuàng)新，整合優(yōu)質(zhì)資源，提升辦學(xué)效益，堅持不懈做好“質(zhì)量”文章，全力打造滿意青中。
    一是帶好領(lǐng)導(dǎo)班子抓質(zhì)量。我們堅持班子成員以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作，率先垂范，保證工作時間，保持工作激情，鼓舞教職工信心。我們要求班子成員帶頭確定高標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)，向教師承諾，讓教師監(jiān)督，與教師比拼，著重比拼“抓質(zhì)量”的工作時間，“抓質(zhì)量”的工作激情，“抓質(zhì)量”的工作業(yè)績，進(jìn)一步營造“抓質(zhì)量”的良好氛圍。
    二是抓好教師隊伍提質(zhì)量。在加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時，強化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步樹立“校榮我榮、校衰我恥”的思想觀念，進(jìn)一步營造“靜心教書，潛心育人”的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步形成“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生”的教師文化。積極為教師創(chuàng)造工作、學(xué)習(xí)和生活的良好環(huán)境，精心搭建教師成長、成才的平臺。鼓勵教師跳出青中看青中，擴(kuò)大視野，堅定信心，敢于參與全市、全省競爭，大力推進(jìn)青中在全市、全省位次前移，晉檔升級。
    三是重視全面素質(zhì)促質(zhì)量。堅持育人為本、德育為先，著眼學(xué)生全面發(fā)展，抓好德智體美的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步。重視心理健康教育，確保青少年學(xué)生身心健康發(fā)展。強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。抓好文體藝特色教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長，整體提升學(xué)生素質(zhì)。
    四是營造濃厚氛圍推質(zhì)量。堅持優(yōu)勞優(yōu)酬、高質(zhì)多獎原則，完善教師業(yè)績考核體系，擴(kuò)大教學(xué)成績在考核體系中的分值，設(shè)立教師教學(xué)業(yè)績獎，進(jìn)一步樹立“憑質(zhì)量、論英雄、得實惠”的濃厚氛圍。開展推門聽課活動，全面落實優(yōu)秀教師示范課、年輕教師匯報課制度。有計劃組織“走出去，請進(jìn)來”活動，提高教師課堂教學(xué)能力，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，向45分鐘要質(zhì)量。繼續(xù)開展與鎮(zhèn)海中學(xué)、金華一中、東陽中學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，并與金華一中聯(lián)合進(jìn)行校本培訓(xùn)，完善和省內(nèi)名校輪崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，切實做好“借名校優(yōu)質(zhì)資源、提青中教育質(zhì)量”工作。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們!作為重點中學(xué)的校長，責(zé)任重大，使命光榮。我將帶領(lǐng)全體青中人站在新的起點上，以昂揚的斗志和加倍的熱情，抓住新機(jī)遇，采取新措施，迎接新挑戰(zhàn)，爭取新成績，竭盡全力提升青田中學(xué)的社會信譽和人民群眾的滿意度。
    縣委教育工作會議篇九
    尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
    大家早上好!
    在這丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的時刻，我們迎來了新學(xué)年的第一學(xué)期。新學(xué)期，新起點，新打算，新收獲，新學(xué)期是我們?nèi)松锍瘫嫌忠粋€加油站。
    今秋是一個盛載收獲的季節(jié)，也是一個充滿希望的季節(jié)，一年級新同學(xué)帶著家長的囑托，滿懷信心的走入了我們的校門，你們?yōu)楹椭C的校園帶來了喜慶、帶來了歡樂和希望。我代表全體同學(xué)向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀，祝賀你們走入了人生成長的新階段。
    老師們，同學(xué)們，在過去的一年里，我們學(xué)校取得了一些成績，有很多優(yōu)秀學(xué)生成長起來。同學(xué)們在成長過程中有了新的想法。同時，學(xué)校的辦學(xué)理念與育人環(huán)境得到了很大改善，這與同學(xué)們的`刻苦努力，老師們的辛勤勞動密不可分。但這只能代表過去，今天的進(jìn)步，是昨天追求的結(jié)果，更是明天追求的起點。新學(xué)期，我們有新的起點，新的目標(biāo)，我相信我們也一定會有新的收獲。我們要用自己的智慧之花，豐碩的果實來充實我們的人生。我們要用我們辛勤的汗水，來描繪明天，創(chuàng)造新的輝煌，這是我們每位師生共同的心愿。
    同學(xué)們，良好的開端是成功的一半，在新的學(xué)期，愿我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)一起努力，做好以下幾點：
    1、從熱愛學(xué)校，尊敬師長，孝敬父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民，做一個無害他人、有益學(xué)校社會發(fā)展的人。
    2、樹立遠(yuǎn)大理想，把長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)結(jié)合起來，迅速制訂新學(xué)期的目標(biāo)和計劃，按照目標(biāo)和計劃，來安排自己的學(xué)習(xí)和生活。
    3、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在新的學(xué)期，以全新的面貌展現(xiàn)給老師、同學(xué)，做一個行為規(guī)范的小學(xué)生。
    4、學(xué)會與人相處，善于與老師和同學(xué)交流與溝通，嚴(yán)以律己，寬以待人，相互理解，彼此尊重，學(xué)會換位思維，遇到問題和矛盾時，多站在對方角度來思考問題，理智地認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝自我，超越自我。
    5、做一個儀表大方，情趣高尚的文明人，課間文明休息，不在校園及教室、走廊追趕，見到老師主動打招呼，做到彬彬有禮。
    6、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。從改變自己不好的生活習(xí)慣做起，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，愛護(hù)學(xué)校公物，共同營造整潔、舒適、美麗的校園。
    7、學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，變被動學(xué)為主動學(xué)習(xí)。
    老師們，同學(xué)們，新的希望、新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位同學(xué)都能以滿腔的熱情、昂揚的精神投入新學(xué)期學(xué)習(xí)中去。用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造學(xué)校的輝煌發(fā)展。
    最后，再祝各位老師身體健康，工作順利，祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!