實用小學心理教師求職簡歷(模板14篇)

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    總結是一個反思的過程,讓我們更有意識地去優(yōu)化自己的行為和選擇。按照邏輯順序展開,確保篇章連貫和條理清晰??偨Y范文可以為我們提供一些新穎的觀點和見解,讓我們的總結更有新意。
    小學心理教師求職簡歷篇一
    目前所在地:廣州
    民族:漢族
    戶口所在地:廣州
    身材:160cm50kg
    婚姻狀況:未婚
    年齡:23歲
    培訓認證:
    誠信徽章:
    求職意向及工作經歷
    人才類型:普通求職
    應聘職位:心理教師
    工作年限:1年
    職稱:無職稱
    求職類型:全職可到職日期:隨時
    月薪要求:2000——3500希望工作地區(qū):廣州深圳珠海
    公司性質:事業(yè)單位所屬行業(yè):文化,藝術
    擔任職務:
    工作描述:
    離職原因:
    教育背景
    畢業(yè)院校:華南師范大學音樂學院
    學歷:本科
    所學專業(yè)一:音樂學
    所學專業(yè)二:
    受教育培訓經歷:起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號
    語言能力
    外語:英語良好
    國語水平:優(yōu)秀粵語水平:良好
    工作能力及其他專長
    1、可擔任中小學音樂教學。
    2、可組織學校管樂隊、民樂隊訓練、演出。
    3、可組織音樂會的演出。
    專長:
    從小學習聲樂、鋼琴、舞蹈,之后跟隨湖南歌舞劇院民樂團團長李磊女士學習古箏。
    詳細個人自傳
    本人工作勤懇、心態(tài)調整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的工作。性格比較隨和,喜歡與各種人交流學習。展望未來生活,始終充滿著信心和勇氣,這就是音樂熏陶帶給我音樂般的氣質。在音樂的二度創(chuàng)造過程中雖然汗水總比掌聲多,但我非常滿足地享受著這過程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來職業(yè)生涯中有新的嘗試,有所突破。
    個人聯(lián)系方式
    通訊地址:
    小學心理教師求職簡歷篇二
    個人相片姓 名:簡歷模板性 別:女
    民 族:漢族出生年月:
    證件號碼:
    婚姻狀況:未婚身 高:
    體 重:
    戶 籍:
    現(xiàn)所在地:
    畢業(yè)學校:
    學 歷:本科專業(yè)名稱:數學與應用數學畢業(yè)年份:工作年限:一年以內職 稱:
    求職意向
    職位性質:全 職職位類別:教師-中學教師
    教師-小學教師
    教師-兼職教師
    技能專長
    語言能力:英語 四級 ; 普通話 標準
    教育培訓
    工作經歷
    其他信息
    自我評價:吃苦耐勞,勤奮好學,善于思考,能夠很好的與人溝通;善于聆聽,但又不缺乏自己的主見;反應快,有進取心,能較快的適應新環(huán)境;具有很強的職業(yè)道德思想,責任心強,有自己獨特的思維方式和處事能力.發(fā)展方向:大學本科,數學與應用數學專業(yè)專業(yè);希望從事中小學教師,這樣能很好的發(fā)揮我在大學期間所學的知識。其他要求:
    小學心理教師求職簡歷篇三
    帶第二界初中畢業(yè)班,任班主任兼語文教師。學生畢業(yè)成績除化學外,均列榜首。
    以優(yōu)秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。
    高級高中語文教學工作。
    以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。
    連挑重擔,留任高三,繼續(xù)進行高考沖刺工作。成績可喜。
    在領導的充分信任下,繼續(xù)留任高三。連續(xù)三年的高考備考工作,使我積累了豐富的教學經驗。本界成績令人矚目。
    開始梳理教學的得與失。接手高級的語文教學工作,至今。
    丈夫因工作緣由,調往廣州。所以打算在上海繼續(xù)我的教育事業(yè)。 離職原因:教育背景畢業(yè)院校: 北京師范大學 最高學歷: 本科獲得學位:?文學學士 畢業(yè)- 1994-07-01 所學專業(yè)一: 漢語言文學 所學專業(yè)二: 受教育培訓經歷: 起始年月 終止年月 學校(機構) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號 1990-09 1994-07 上海師范大學 中文系漢語言文學 優(yōu)秀實習生、優(yōu)秀畢業(yè)生語言能力外語: 英語 一般 ? 國語水平: 一般 粵語水平: 一般工作能力及其他專長1.有非常豐富的語文教育教學經驗,教學效果良好。
    2.了解學生各種心理,懂得如何因材施教,對學生有很強親和力。
    3.文字功底深厚。
    4.普通話標準。詳細個人自傳
    個人簡歷是招聘官了解求職者的唯一途徑,求職者想要通過個人簡歷來贏得面試機會就必須要提高個人簡歷的通過率,提高個人簡歷的通過率并不是件簡單的事情,高通過率的個人簡歷需要注意很多細節(jié)問題。接下來就讓我們盤點高通過率的個人簡歷需要注意的事項。
    1)標點 很多求職者認為標點符號沒有什么大的影響,很容易忽略個人簡歷中的標點符號。其實標點符號足以影響一段話的意思,求職者在編寫個人簡歷的時候一定要合理的使用標點符號。
    小學心理教師求職簡歷篇四
    3年以上工作經驗|男|26歲(1985年05月6日)
    居住地:北京
    電話:139********(手機)
    e-mail:
    最近工作
    公司:北京xx市學校
    行業(yè):教育/培訓
    職位:教師學歷
    學歷:本科
    專業(yè):語言文學類
    學校:北京師范學院
    自我評價:
    文字功底深厚,組織協(xié)調能力強,有很強的團隊精神。社會實踐經驗豐富,有過家教及暑期三下鄉(xiāng)經歷,創(chuàng)維集團促銷員,_黨員,在校期間曾擔任系學生會副主席,院推普協(xié)會會長。專業(yè)課成績優(yōu)秀。
    求職意向:
    工作性質:全職
    希望行業(yè):心理教師
    目標地點:北京
    期望月薪:面議
    目標職能:教師
    工作經驗:2008/11—至今北京xx市學校
    所屬行業(yè):教育/培訓
    教務處教師
    小學心理教師求職簡歷篇五
    一、―曾被評為“模范團干”。
    二、20―曾被評為“優(yōu)秀班干部”。
    三、209月榮獲鄖陽師專作文大賽三等獎。
    主 科 成 績
    大學語文
    聯(lián)系地址:xxx五四路282號中宇樓五樓(中醫(yī)學院培訓中心)
    優(yōu)秀的個人簡歷在求職中可以提高錄取機會,求職者在編寫個人簡歷的時候要懂得以包裝來成就優(yōu)秀個人簡歷。在個人簡歷中決定其質量的關鍵因素是其基本內容,編寫個人簡歷就可以從這些內容中入手。
    其一,個人信息內容
    個人信息一般是在個人簡歷的開頭部分,是最為重要的內容,求職者投遞個人簡歷就是讓對方認識自己,個人信息中的姓名、性別、年齡、通訊方式缺一不可。 雖然說現(xiàn)在不提倡性別歧視,但是很多職位工作對性別要求很高,此項目一定要寫清楚。另外,還需要注意聯(lián)系方式,通訊地址要準確,電話號碼的寫完之后要檢查一下。
    其二,教育信息
    據相關調查顯示很多用人單位在篩選個人簡歷的時候只看教育信息,從教育信息中看到求職者的學歷,還可以看到求職者的專業(yè)方向,以及受教育的具體時間。在當今社會激烈的競爭中,學歷以及專業(yè)方向是競爭綜合實力的關鍵要點。在編寫個人簡歷教育信息時,還需要注意寫作順序,一般選擇倒序的方式。
    其三,興趣愛好
    在求職者看來興趣不過就是自己喜歡哪些東西,在求職中似乎不重要,那么可以隨便寫嗎?當然不行,招聘官從興趣愛好中可以看出很多信息,比如求職者的精神面貌、性格特點、軟技能實力等等。
    此外,個人簡歷中的基本內容還包括有硬技能實力、獲獎情況、工作經歷、應聘職位等等,同樣關系到個人簡歷的質量。要從整體上提高個人簡歷質量,就要從這些方方面面入手。
    小學心理教師求職簡歷篇六
    xxx,女,1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學一級教師。
    1999年至20xx年6月在倉埠街叢林小學任教。在兩年任教期間,本人吃苦耐勞,勇于挑重擔。先后在校,街道,講公開課,研討課,示范課,送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校,街道先進個人。
    20xx年7月年至20xx年6月在邾城街第四小學任教。期間20xx年至20xx年到邾城街鐘楊村鐘楊小學支教扶貧。三年來本人深鉆教材,虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學,但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”,“活動課”“班會課”分別得到市,區(qū)領導的.好評;多次指導學生參加寫字比賽,作文比賽,語基比賽分別獲市,區(qū)級獎。
    20xx年7月至今在邾城街中心小學任教。幾年來克服家庭的重重困難,堅守崗位,默默耕耘。20xx年,20xx年撰寫教案,20xx年撰寫案例,20xx年撰寫論文,分別榮獲市,區(qū)級獎;20xx年撰寫教案《占好格,寫好字》刊登《教育教學研究》第三期,20xx年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體;并多次參加各級各類教育活動,多次到市區(qū)虛心學習;所帶班級教學成績連續(xù)幾年居前三名。
    我熱愛教育事業(yè),在平凡的崗位上,我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光,使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!
    小學心理教師求職簡歷篇七
    性別:女
    民族:漢
    戶籍:中國安徽省
    身高:157cm
    婚姻狀況:未婚
    體重:43kg
    政治面貌:團員
    學歷:大專
    畢業(yè)院校:安徽師范大學北校區(qū)
    專業(yè):師范數學與應用數學
    個人主頁:
    應聘職位類型:數學教師
    月薪要求:20xx元(rmb)
    具體職位一:中小學數學教師
    希望工作地區(qū):蕪湖·合肥·馬鞍山·南京
    相關工作經歷及特長
    工作時間:3年
    外語語種:英語
    外語水平:六級
    普通話水平:良好
    酒算機能力:良好
    刻育/培訓經歷
    20xx年9月1日至20xx年6月17日就讀于安徽師范大學北校區(qū),在校期間獲得一等獎學金并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
    20xx年至今一直就業(yè)于當涂縣丹陽外國語學校,這是一所民辦學校,三年來本人一直擔任班主任工作,現(xiàn)任初一數學教師兼班主任。
    在三年從教期間,一直在私立學校擔任數學教師兼班主任
    公立學校的代課教師或私立學校的數學教師,也可以是輔導學校
    本人工作認真負責,能吃苦耐勞,由于擔任班主任工作,學校要求對學生從早上五點四十起床到晚上十點睡覺實行班主任全程跟蹤,這大大鍛煉了我的`意志,增強了我的工作能力。工作期間兩次獲得優(yōu)秀教師稱號,并且所帶班級的成績一直名列前茅。
    小學心理教師求職簡歷篇八
    性別:男
    民族:漢族
    出生年月:1988年11月
    婚姻狀況:未婚
    身高:168cm
    體重:55kg
    戶籍:江西上饒
    現(xiàn)所在地:福建廈門思明區(qū)
    畢業(yè)學校:上饒師范學院
    學歷:本科
    專業(yè)名稱:師范小學教育
    畢業(yè)年份:20xx年
    工作經驗:三個月(實習)
    求職意向
    職位性質:全職
    職位類別:教師-小學教師
    職位名稱:小學教師;
    工作地區(qū):廈門市區(qū);廈門思明區(qū);廈門湖里區(qū)
    待遇要求:20xx-3000元/月可面議;不需要提供住房
    到職時間:可隨時到崗
    技能專長
    語言能力:英語四級;普通話標準
    電腦水平:通過全國計算機等級考試一級,熟練掌握各類辦公軟件
    教育背景:
    時間所在學校學歷
    20xx年9月
    -20xx年7月上饒師范學院本科
    工作經歷
    所在公司:上饒市實驗小學
    時間范圍:20xx年9月-20xx年11月
    公司性質:事業(yè)單位
    所屬行業(yè):教育、培訓、科研院所
    擔任職位:教師-小學教師
    工作描述:20xx年9月至11月在上饒市實驗小學實習,期間在四年級實習班主任和語文教師,獲得了一定的教學經驗,深受指導老師、領導和學生家長的好評。
    自我評價:
    我最大的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕,具有很強的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
    小學心理教師求職簡歷篇九
    姓名: x先生?
    性別: 男?
    民族: 漢族
    出生年月: 1988年11月
    婚姻狀況: 未婚
    身高: 168cm
    體重: 55kg
    戶籍: 江西上饒
    現(xiàn)所在地: 福建廈門思明區(qū)
    畢業(yè)學校: 上饒師范學院
    學歷: 本科
    專業(yè)名稱: 師范 小學教育
    畢業(yè)年份: 2009年
    工作經驗: 三個月(實習)
    求職意向??
    技能專長?
    教育背景:
    工作經歷??
    所在公司: 上饒市實驗小學
    時間范圍: 2008年9月 - 2008年11月
    公司性質: 事業(yè)單位
    所屬行業(yè): 教育、培訓、科研院所
    擔任職位: 教師-小學教師
    工作描述: 2008年9月至11月在上饒市實驗小學實習,期間在四年級實習班主任和語文教師,獲得了一定的教學經驗,深受指導老師、領導和學生家長的'好評。
    自我評價:
    我最大的優(yōu)點——進取,不忘腳踏實地!我最大的資本——年輕,具有很強的可塑性!城然,即將畢業(yè),缺乏工作經驗是我的不足,但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。
    小學心理教師求職簡歷篇十
    姓名:xxx
    性別:男性
    年齡:25
    身高:168cm
    民族:漢族
    戶口所在地:臨汾
    目前居住地:長治
    畢業(yè)院校:韶關學院沁縣師范分院
    學歷:大專
    學科專業(yè):物理
    專業(yè)名稱:初等教育:
    酒算機水平:非計算機專業(yè)應用二級
    [求職意向]
    希望從事行業(yè):教師
    希望應聘職位:教師
    希望工作類型:全職
    希望工作地點:長治
    20xx年3月——20xx年1月:小學任職六年級
    自我評價:本人是長治學院沁縣師范分院20xx級應屆??粕詮奶と氪髮W校門的第一天起,我從未停止過前進的步伐,作為一名初等教育專業(yè)的學生,我廣收博采,刻苦鉆研。
    本人在工作實踐中,積極上進,誠實肯干,將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中,在強烈的責任心、事業(yè)心的指引下,我辦事穩(wěn)重,敢于接受挑戰(zhàn),并能主動的適應客觀環(huán)境。我堅信:給我多大舞臺,我就能表演的多精彩。
    我愿用生命傾注事業(yè),用汗水揮灑人生。堅信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機會,今天您給我機會,明天我將是您的驕傲。
    求職意向:中學數學教師,小學數學教師
    小學心理教師求職簡歷篇十一
    xxx,女,1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。小學一級教師。
    1999年至20xx年6月在倉埠街叢林小學任教。在兩年任教期間,本人吃苦耐勞,勇于挑重擔。先后在校,街道,講公開課,研討課,示范課,送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校,街道先進個人。
    20xx年7月年至20xx年6月在邾城街第四小學任教。期間20xx年至20xx年到邾城街鐘楊村鐘楊小學支教扶貧。三年來本人深鉆教材,虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學,但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”,“活動課”“班會課”分別得到市,區(qū)領導的好評;多次指導學生參加寫字比賽,作文比賽,語基比賽分別獲市,區(qū)級獎。
    20xx年7月至今在邾城街中心小學任教。幾年來克服家庭的重重困難,堅守崗位,默默耕耘。20xx年,20xx年撰寫教案,20xx年撰寫案例,20xx年撰寫論文,分別榮獲市,區(qū)級獎;20xx年撰寫教案《占好格,寫好字》刊登《教育教學研究》第三期,20xx年所帶班級榮獲區(qū)先進班級體;并多次參加各級各類教育活動,多次到市區(qū)虛心學習;所帶班級教學成績連續(xù)幾年居前三名。
    我熱愛教育事業(yè),在平凡的崗位上,我會用一顆火熱的`心去點燃學生的希望之光,使他(她)們在快樂成長的天地里能擁有一個多彩人生的起點!
    小學心理教師求職簡歷篇十二
    姓名:xxx
    學歷:大專
    工作年限:10年以上
    工作地點:廣州-白云
    求職意向:教師
    溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力誠信正直責任心強
    工作經驗(工作了3年3個月,做了3份工作)
    廣西玉林xx縣沙河中小學
    工作時間:1985年9月至20xx年9月
    職位名稱:教師
    工作內容:語文教師及班主任xx市華豐學校
    工作時間:20xx年9月至20xx年9月
    職位名稱:語文教師
    xx市xx區(qū)龍江小污
    工作時間:20xx年9月至20xx年12月
    職位名稱:語文教師
    20xx年7月畢業(yè)廣西玉林師范院校語文
    我自任教以來,服從領導安排,遵紀守法,一心一意撲在教育事業(yè)上。虛心學習,不斷積累教學經驗。積極參加各種教研活動,努力提高自己的教學水平和教學能力。在教學中,以教師為主導,學生為主體,充分調動學生的積極性、主動性,收到良好的教學效果。在長期的教學實踐中,積累了一定的教學經驗。特別在寫作方面,本人指導的學生在全國中小學生作文比賽中,曾榮獲二等獎。今后,我要一如既往,更加努力,把教學工作做得更好!
    比如說培訓經歷、在職學習經歷,如果本身學歷不夠高那運用此類實踐性經歷可以起到很大的好處,不過我們要看清這類實踐經歷可是指學習方面的而不是兼職或者實習經歷。那些在飯館里當服務員或者在大街上發(fā)傳單的經歷可不算此類型,而且這些經歷嚴重影響求職者的形象度,比方說一個大學生如果不是家庭經濟條件所迫而去酒吧當服務員好嗎?時間能夠浪費在這種沒有用的地方嗎?端盤子能夠讓我們獲得什么高深的專業(yè)技能嗎?這反而讓我們接觸到一些社會當中的不良現(xiàn)象,并且可能會對我們的思想產生很大的改變,使得我們產生了利用不好的方式去獲取金錢的想法、行動等。
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    小學心理教師求職簡歷篇十三
    姓名:
    性別: 男性
    年齡: 25
    身高: 168 cm
    民族: 漢族
    戶口所在地: 臨汾
    目前居住地: 長治
    畢業(yè)院校: xx學院沁縣師范分院
    學歷: 大專
    學科專業(yè):物理
    專業(yè)名稱: 初等教育 :
    計算機水平:非計算機專業(yè)應用二級
    個人主頁:
    希望從事行業(yè): 教師
    希望應聘職位: 教師
    希望工作類型: 全職
    希望工作地點: 長治
    20xx年3月——20xx年1月:小學任職六年級
    自我評價:本人是長治學院沁縣師范分院2007級應屆專科生,自從踏入大學校門的第一天起,我從未停止過前進的步伐,作為一名初等教育專業(yè)的'學生,我廣收博采,刻苦鉆研。
    本人在工作實踐中,積極上進,誠實肯干,將我的能量于熱情投入到了蒸蒸日上的事業(yè)中,在強烈的責任心、事業(yè)心的指引下,我辦事穩(wěn)重,敢于接受挑戰(zhàn),并能主動的適應客觀環(huán)境。我堅信:給我多大舞臺,我就能表演的多精彩。
    我愿用生命傾注事業(yè),用汗水揮灑人生。堅信定會在平凡的三尺講臺上寫出不平凡的人生。希望您能給我一次機會,今天您給我機會,明天我將是您的驕傲。
    求職意向:中學數學教師,小學數學教師
    小學心理教師求職簡歷篇十四
    姓名:
    目前所在:天河區(qū)
    年齡:28
    戶口所在:湖北
    國籍:中國
    婚姻狀況:未婚
    民族:漢族
    培訓認證:未參加
    身高:171cm
    誠信徽章:未申請
    體重:65kg
    人才測評:未測評
    我的特長:
    人才類型:普通求職
    應聘職位:銷售代表、中學教師、證券分析師。
    工作年限:3 職稱:
    求職類型:全職
    可到職日期:一個星期
    月薪要求:3500——5000希望工作地區(qū):廣州,珠海,佛山
    學大教育武漢分公司
    起止年月:20xx—xx至20xx—01
    公司性質:民營企業(yè)
    所屬行業(yè):教育/培訓/院校
    擔任職位:數學教師
    工作描述:主要從事個性化的一對一教學,分析學生在學習上遇到的困難,提供系統(tǒng)化的解決方案,幫助其培養(yǎng)良好的學習習慣,提高學習成績。并且積極與家長溝通,讓其協(xié)助做好學生的工作促進學生進步。在此期間大多數學生都有較大收獲,得到學生和家長的好評。很多原來對數學沒有興趣的學生,通過我的補習提高了數學成績,并且對數學產生了興趣。還有一些數學成績在80到90左右的學生,通過我的分析和引導,幫助他們改正一些不良的學習習慣和方法,成績在半年時間內達到xx0到1xx分,取得很大的進步。
    離職原因:
    大冶廣發(fā)證券
    起止年月:20xx—08至20xx—xx
    公司性質:股份制企業(yè)
    所屬行業(yè):金融/投資/證券
    擔任職位:客戶經理
    工作描述:主要工作職責利用公司以及自己的渠道開發(fā)客戶,向客戶推薦公司的理財產品。利用公司及自己的信息優(yōu)勢維護好客戶,解決客戶遇到的問題。在此期間利用自己的人脈關系,幫助公司拉到很多大客戶,有將近200多萬,遠遠超出公司的基本要求。
    離職原因:
    大冶云臺中學
    起止年月:20xx—09至20xx—xx
    公司性質:事業(yè)單位
    所屬行業(yè):教育/培訓/院校
    擔任職位:數學教師
    工作描述:主要工作職責負責兩個班的數學教學工作,積極與學生溝通,了解學生的思想和學習動向,并及時與學生家長溝通。在擔任班主任期間,所帶班級在學校各類評比中均取得較好成績,尤其是在教學上取得非常好的成績。在三年的教學過程中,所帶班級教學成績位居同等班級前列。很多學生考取了市里的.一些重點高中。參加過中考數學閱卷工作,對中考數學評分標準非常熟悉,能夠幫助學生避免考試中出現(xiàn)一些不必要的失分。
    離職原因:
    志愿者經歷:
    畢業(yè)院校:中國地質大學(武漢)
    最高學歷:本科
    獲得學位:畢業(yè)日期:20xx—xx
    專業(yè)一:應用數學
    專業(yè)二:
    起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號
    外語:英語
    良好粵語水平:
    國語水平:精通
    三年以上數學教學經驗和學生管理經驗,其中兩年初三畢業(yè)班經歷,對數學教學有自己獨到的理解。參加過中考數學閱卷,對提高學生數學成績有自己獨特的方法。