在快節(jié)奏的生活中，寫一份總結(jié)能讓我們停下來思考，反思自己的表現(xiàn)。寫一篇較為完美的總結(jié)，可以嘗試運用一些技巧，如對比、歸納、分析等?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進行調(diào)整。
能打勝仗教育讀本心得篇一
《武警教育讀本》是一本由中國人民武裝警察部隊出版的讀物，其內(nèi)容涵蓋了各個方面的教育知識和理論。在這本書中，我們可以看到武警官兵在不同場景下的工作實踐以及他們的精神風(fēng)貌。本文將分享我閱讀這本書所得到的一些心得體會。
第二段：深刻理解新時代下武警部隊的歷史使命
通過閱讀《武警教育讀本》，我更加深刻地理解到，作為新時代下的武裝力量，武警部隊肩負著不同于以往的歷史使命。我們需要建立嶄新的戰(zhàn)略思維，構(gòu)建全面戰(zhàn)略體系，以更高的標準、更嚴格的要求投身部隊建設(shè)中。同時，武警部隊要緊跟時代步伐，通過各種方式開展科技創(chuàng)新，提升自身戰(zhàn)斗力，保障國家的安全穩(wěn)定。
第三段：探尋心中的使命擔(dān)當
通過了解教育讀本中武警官兵帶著使命擔(dān)當?shù)氖论E，我深感自己也應(yīng)該成為一個能真正扮演好自己角色的人，并且能夠迎難而上，能挺身而出，為國家安全和人民利益奉獻自己的力量，哪怕是在面對逆境和艱苦環(huán)境時，都能保持高昂的斗志。
第四段：練就良好的思維習(xí)慣
在讀這本書的過程中，我也意識到，僅僅依靠某些特定階段的教育是不夠的，我們應(yīng)該擁有自覺自愿地學(xué)習(xí)和探索的精神，樹立起科學(xué)合理的價值觀，培養(yǎng)起良好的思維習(xí)慣和工作習(xí)慣，同時盡力為我們的部隊做出貢獻，為我們的國家和人民服務(wù)。
第五段：結(jié)語
總之，《武警教育讀本》是一部值得一看的好書，讓人們更加深刻地認識到武警部隊的歷史使命和他們所面臨的現(xiàn)實問題。通過閱讀這本書，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多東西，從而更好地服務(wù)國家和人民，實現(xiàn)自己的使命與擔(dān)當。
能打勝仗教育讀本心得篇二
作為一名軍事理論讀本的讀者，我深刻體會到，要使一支部隊能夠打贏戰(zhàn)爭，不僅需要優(yōu)秀的裝備和訓(xùn)練，更需要正確的指導(dǎo)和理論支持。閱讀《部隊能打勝仗讀本》給了我很多啟發(fā)和思考，以下是我的體會和心得。
首先，在一場戰(zhàn)爭中，軍人必須要有堅定的決心和意志，始終保持戰(zhàn)勝敵人的信心。軍人作為保家衛(wèi)國的重要組成部分，他們應(yīng)當時刻牢記自己的使命和責(zé)任，堅守信仰并且迅速適應(yīng)戰(zhàn)爭環(huán)境?！恫筷犇艽騽僬套x本》中強調(diào)了戰(zhàn)勝敵人的決心和信念的重要性，這對于培養(yǎng)士兵的戰(zhàn)斗意志和精神力量有著至關(guān)重要的作用。只有在戰(zhàn)斗的時候，將士們才能夠發(fā)揮出最大的潛力，更好地完成任務(wù)。
其次，軍隊的作戰(zhàn)指導(dǎo)思想必須科學(xué)合理，既要有現(xiàn)實的基礎(chǔ)，又要有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。戰(zhàn)爭的形式在時代的發(fā)展中不斷變化，過去的經(jīng)驗和戰(zhàn)斗方式可能在今天已經(jīng)失去了效果。軍隊作為國家的利劍，必須時刻緊跟時代的步伐，不斷更新和適應(yīng)戰(zhàn)爭的規(guī)律?！恫筷犇艽騽僬套x本》深入解讀了戰(zhàn)爭的本質(zhì)和形式，提供了許多科學(xué)的作戰(zhàn)思想和策略，對指導(dǎo)軍隊的戰(zhàn)略決策具有重要的意義。
第三，組織和協(xié)同是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵。一支優(yōu)秀的部隊需要有良好的組織結(jié)構(gòu)和高效的協(xié)同能力，才能在戰(zhàn)場上實施順暢的作戰(zhàn)行動?！恫筷犇艽騽僬套x本》中對組織和協(xié)同的重要性進行了深入的剖析，并提供了許多成功的案例和經(jīng)驗。據(jù)我所知，二戰(zhàn)中的盟軍就是憑借出色的組織和協(xié)同能力，最終戰(zhàn)勝了強大的敵人。了解和掌握這些原則和方法，對于今天的軍隊來說，同樣具有重要的現(xiàn)實意義。
第四，士兵們的素質(zhì)和能力是軍隊戰(zhàn)斗力的基石。軍人需要具備高尚的品德，優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。只有在各個方面的素質(zhì)充分發(fā)展的前提下，他們才能夠勝任任何戰(zhàn)斗任務(wù)。《部隊能打勝仗讀本》中深入探討了培養(yǎng)士兵的方法和途徑，提供了很多具體可行的建議。通過讀本的學(xué)習(xí)和實踐，在軍人的各個方面不斷提高，才能夠更好地為國家和人民做出貢獻。
最后，要想使一支軍隊能夠打贏戰(zhàn)爭，不僅需要軍事理論的支持，更需要正確的指導(dǎo)和軍事決策的科學(xué)性?！恫筷犇艽騽僬套x本》提供了大量的戰(zhàn)略思想和理論，但如何根據(jù)具體的實際情況制定科學(xué)的軍事決策，也是一門很高深的學(xué)問。讀者在理論學(xué)習(xí)的同時，還必須結(jié)合實際情況進行具體分析，才能以更加科學(xué)的方法指導(dǎo)戰(zhàn)爭的進行。只有有意識地把理論和實踐相結(jié)合，才能在戰(zhàn)場上更好地發(fā)揮作用。
綜上所述，閱讀《部隊能打勝仗讀本》給了我很大的收獲和啟發(fā)。軍事理論的學(xué)習(xí)不僅僅是為了理論的豐富，更重要的是要指導(dǎo)實踐，并提高部隊的戰(zhàn)斗力，最終使軍隊能夠打贏戰(zhàn)爭。相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠更好地理解和運用《部隊能打勝仗讀本》中的理論，提高自身的素質(zhì)，并為國家的安全和發(fā)展做出更大的貢獻。
能打勝仗教育讀本心得篇三
現(xiàn)代社會，教育已經(jīng)成為了民族振興和國家發(fā)展的必經(jīng)之路。中國的教育一直處于改革發(fā)展之中，為了更好地推動教育改革，提高教育質(zhì)量，不斷推進教育現(xiàn)代化，相關(guān)部門和機構(gòu)發(fā)布了很多教育讀本。在此，本人分享一下自己閱讀教育讀本的心得體會。
第二段：讀書的收獲
通過讀教育讀本，我不僅了解了教育的概念、理論和科學(xué)性，更重要的是，有了更深入的理解和掌握了教育的實踐方法和技能，使之更能真正地體現(xiàn)教育的功能和價值。
讀書的同時，我也發(fā)現(xiàn)，在教育領(lǐng)域，我們要不斷探尋問題的根源，思考怎樣更有效地解決問題，并且在實踐中不斷夯實我們的理論知識，更好地實踐我們的教育理念，這是非常重要的。
第三段：閱讀教育讀本的感受
閱讀教育讀本讓我受益匪淺，給我留下了深刻的印象，我感覺到，教育，不僅是一種技術(shù)，更是一種信仰。閱讀的過程中，我不僅了解到教育的技術(shù)性，還參透到了教育的美學(xué)。教育不僅僅是教人知識，更重要的是教人做人、精神也是最重要的核心。
我認為讀教育讀本的過程，不僅是學(xué)習(xí)教育，更是一種理念上的磨合和提純。讀書讓我理解了教育的本質(zhì)、教育的重要性。教育是傳承人類文明和價值的工具，而我們作為教育者，更應(yīng)該切實履行自己的責(zé)任和使命。
第四段：閱讀教育讀本的啟示
讀教育讀本，我認為我們應(yīng)該走進學(xué)生的內(nèi)心，用心感受學(xué)生的情感和需求，通過真正關(guān)注學(xué)生的心理，幫助學(xué)生成長。還要積極探索有效的教學(xué)方法，在實踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，為后來者提供經(jīng)驗和借鑒，這樣才能真正地實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
閱讀教育讀本是一個值得信奉的工作和使命，只有在學(xué)習(xí)教育讀本的時候，我們才能感受到教育的偉大和教育的使命感，在實踐中我們將更加深深地愛上我們自己的事業(yè)，這是一個積極的心理和情感的轉(zhuǎn)化。
第五段：結(jié)尾
在教育讀本的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該緊緊抓住學(xué)習(xí)的機會和時間，牢固樹立實踐意識和探索精神，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為教育事業(yè)的進步和發(fā)展做貢獻。希望我們有更多的人共同實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和科技創(chuàng)新，創(chuàng)造一個更美好的未來。
能打勝仗教育讀本心得篇四
4月29日上午，我參加了由市紀委組織的市第二期科級領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話會警示教育活動，通過參觀學(xué)習(xí)和觀看警示教育專題片等，讓我對如何做人、如何做事有了新的思考，深深感覺到廉潔自律的重要性，今后要嚴格要求自己，遠離腐敗，遠離犯罪。
在廣華監(jiān)獄里，我們聽取了現(xiàn)行服刑人員的現(xiàn)身說法，參觀了監(jiān)舍，了解了服刑人員的生活，親眼感受了一些領(lǐng)導(dǎo)干部從人民的功臣蛻變成人民的罪人的過程。身臨其境的教育、巨大的反差讓我們內(nèi)心受到強烈的震撼。兩名曾經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的罪犯進行了深深地懺悔，介紹了自己走向犯罪的過程，分析了自己犯罪的原因，講述了自己被法辦后對家人的傷害。
他們原來都是國家機關(guān)、國有企業(yè)的干部，受黨培養(yǎng)多年，曾經(jīng)是躊躇滿志，工作出色，受人尊敬，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。從過去的風(fēng)光無限到如今變成人人所不齒的罪犯，他們辜負了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了泥潭。對家庭、對社會造成了危害，同時還要面對漫長的刑期。
他們現(xiàn)在雖后悔不已，但過去的努力都被自己錯誤的行為所毀掉。自己犯下的錯誤只能由自己來承擔(dān)責(zé)任。現(xiàn)實的案例，警示著每一個參觀者。誰放松要求，誰就會被侵蝕，誰就會一步一步地走向犯罪的深淵。
聽完兩人的懺悔后，工作人員還組織大家觀看了警示教育錄像片和圖片展。走進監(jiān)獄的大門，面對高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多。高墻隔開的是自由，是一片美麗的藍天；電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。這就是社會的另一層面，這就是失去了自由的人們的生活。獄中大部分都是重刑犯，他們都因為觸犯了法律而在監(jiān)獄服刑。講解員通過圖片的形式向每一個參觀者仔細的介紹這些因腐敗而落馬的罪犯，講述了他們怎樣一步步地走向犯罪的經(jīng)過，以及發(fā)自內(nèi)心的悔恨和渴望自由的內(nèi)心表白。
手莫伸，伸手必被捉。通過實地參觀監(jiān)獄和通過聽取現(xiàn)行服刑人員現(xiàn)身說法，對我們的震撼力、對心靈的觸及深度，是其他形式的學(xué)習(xí)所難以達到的，教育效果更能夠深入人心、經(jīng)久不忘。 危害大，反腐防腐必須常抓不懈。
作為一名黨員干部，必須要樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，要有堅強的黨性，私欲的膨脹最終只會使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的，開始時都具有原則，不貪不驕，不拿不該拿的東西，不做不該做的事，但當一些人為了自己個人的利益，投其所好，不斷攻擊之下，便逐漸喪失了辨別能力，從小恩小惠開始，放棄了警惕性，也曾存在這僥幸心理，認為偶爾的小事沒關(guān)系，只要對方不說就沒事。實際上這只是安慰自己罷了，要知道除了親人之外沒有人會真的幫你。
要知足常樂，甘于平淡，樂于奉獻。在市場經(jīng)濟大潮中，黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，決不可貪圖財富，決不可貪圖享受，不能向“錢”看，不能搞“攀比”，要甘于清貧，甘于平淡，才能不迷失方向，不犯這樣那樣的錯誤，在履行崗位職責(zé)和權(quán)利時，才能真正做到廉潔奉公，才能做到上不愧對黨和國家，下部愧對黎民百姓。不能因一時私心起，借職務(wù)之便打點“擦邊球”，撈點好處，結(jié)果“偷雞不成反蝕一把米”，賠了錢財，獲了重刑，害了家庭。無論在任何時候，在原則問題上，決不能給自己“開口子”必須態(tài)度鮮明。
心得
每一位共產(chǎn)黨員都要引以為戒，在工作和學(xué)習(xí)中，時刻保持先進性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以良好的精神狀態(tài)和模范行動來體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的良好形象。唯有如此，才不會愧對黨的悉心培育，才不會愧對人民的真誠期待。
參觀學(xué)習(xí)對我們有深刻的警示作用，我們應(yīng)該時刻牢記自己的身份，提醒自己，約束自己。一定要把為人民服務(wù)、無私奉獻和自己的工作結(jié)合起來，扎扎實實低做好工作。服刑人員的報告流露出的真情實感，更使大家感受到要時刻保持警醒的頭腦，任何時候都不能放松對自己的要求，要從每一件小事做起，發(fā)揮黨員帶頭作用。一定要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，進一步鑒定黨性，做到情為民所系，利為民所謀，立足本職崗位，努力工作，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
在4月24日，我非常激動的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開班儀式，在會上我們認真聆聽了學(xué)校黨委副書記、副校長有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座，對此我真的是感觸良多啊！
初聽“廉潔教育”時，感覺它離我們大學(xué)生好遙遠的一個話題，但聽完講座后是我改變了這種錯誤的看法。自古以來中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會的發(fā)展與進步，尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查，目前 現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會及學(xué)校的良好形象，促進社會及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構(gòu)建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。
那么作為當代大學(xué)生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢？對此我的認識有一下幾點：
1.從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會腐敗現(xiàn)象。他們認為為了達到自己的目標與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無可厚非，由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實現(xiàn)理想的堅定信念，根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。
2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴重者甚至危害社會。
3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力。作為當代的大學(xué)生，為了自己個人與祖國的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權(quán)收取好處，時時提高自己的自控能力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大！
能打勝仗教育讀本心得篇五
部隊是國家安全的重要組成部分，打勝仗是部隊義不容辭的職責(zé)和使命。而部隊能打勝仗讀本則是指在軍隊訓(xùn)練和教育中，通過閱讀相關(guān)內(nèi)容，獲取知識和經(jīng)驗的一種方式。在閱讀部隊能打勝仗讀本的過程中，我深感到了其中的重要性和價值。本文將從提高思想覺悟、加強理論學(xué)習(xí)、強化實戰(zhàn)訓(xùn)練、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和塑造軍事形象五個方面，分享我對部隊能打勝仗讀本的心得體會。
第二段：提高思想覺悟
在大量閱讀部隊能打勝仗讀本的過程中，我深刻認識到思想覺悟?qū)Υ騽僬讨陵P(guān)重要。通過閱讀，我了解到各個歷史時期的軍事家、指揮員們的豐功偉績，他們在思想上的堅定和自信，對戰(zhàn)爭問題的深度思考，都給我樹立了很好的榜樣。同時，我也學(xué)到了很多關(guān)于黨的軍事路線和指導(dǎo)思想的內(nèi)容，這使我對黨的軍事理論能有更加深入的認識和理解。通過讀本，我提高了自己的思想覺悟，對打勝仗的信心更加堅定。
第三段：加強理論學(xué)習(xí)
部隊能打勝仗讀本是一本寶庫，其中蘊含著豐富的理論知識。通過閱讀，我了解到軍事理論的重要性，它是戰(zhàn)斗力的源泉。其中的理論內(nèi)容嚴謹且系統(tǒng)，通過深入學(xué)習(xí)，我認識到只有理論和實際相結(jié)合，才能更好地指導(dǎo)實戰(zhàn)，提高執(zhí)行命令的能力。我也學(xué)到了很多軍事專業(yè)知識，這為我在軍隊中的工作提供了堅實的基礎(chǔ)。只有通過不斷地理論學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
第四段：強化實戰(zhàn)訓(xùn)練
實戰(zhàn)是檢驗部隊能打勝仗能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。部隊能打勝仗讀本不僅僅包含了理論知識，更有很多寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過研讀部隊能打勝仗讀本，我們能夠更好地理解和領(lǐng)悟這些實戰(zhàn)經(jīng)驗，將其應(yīng)用到實際訓(xùn)練中，提升自身的作戰(zhàn)能力。例如，在閱讀中，我了解到了抗美援朝戰(zhàn)爭中的鮮活案例，這些案例不僅教給了我如何在殘酷的環(huán)境下取勝，還培養(yǎng)了我在困難面前堅持的堅強意志。通過實戰(zhàn)訓(xùn)練，我們能夠更好地將理論轉(zhuǎn)化為實際操作能力。
第五段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力和塑造軍事形象
通過閱讀部隊能打勝仗讀本，我們能夠開拓思維、提高創(chuàng)新能力。部隊打勝仗需要靈活應(yīng)變、善于創(chuàng)新，在閱讀中，我了解到了很多軍事領(lǐng)域的新理論和嘗試，充實了自己的思想庫。同時，通過閱讀，我也更加明確了優(yōu)秀部隊的軍事形象，懂得了如何在訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)中表現(xiàn)出更高的水平和標準，時刻保持良好的軍事形象。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過部隊能打勝仗讀本的研讀，我深感到讀本對于培養(yǎng)部隊能打勝仗的能力至關(guān)重要。讀本不僅提高了我的思想覺悟，加強了我對軍事理論的學(xué)習(xí)，也強化了我在實戰(zhàn)訓(xùn)練中的能力。更重要的是，它啟發(fā)了我思維的創(chuàng)新，塑造了我良好的軍事形象。我將繼續(xù)讀本，不斷提升自己的水平，為部隊能打勝仗作出更多的貢獻。
能打勝仗教育讀本心得篇六
隨著時代的進步和社會的變化，部隊打勝仗的要求也越來越高。對于任何一支部隊而言，保持戰(zhàn)斗力和提升戰(zhàn)斗力都是關(guān)鍵，而培養(yǎng)戰(zhàn)斗力則是最為重要的任務(wù)之一。為此，軍方制定了一系列的讀本，用以指導(dǎo)官兵實戰(zhàn)練兵，從而提高整體作戰(zhàn)能力。我有幸讀到了這些讀本，并深有感觸。以下將從五個方面總結(jié)部隊能打勝仗讀本的心得體會。
首先，軍事技術(shù)是打贏戰(zhàn)爭的重要基礎(chǔ)。在讀本中，我發(fā)現(xiàn)了大量關(guān)于軍事技術(shù)的知識。學(xué)習(xí)這些知識，不僅可以增加我們的專業(yè)素質(zhì)，還可以提高我們在戰(zhàn)場上的實際操作能力。例如，讀本中詳細介紹了各種武器裝備的使用方法和注意事項，以及實戰(zhàn)中常見的故障處理方法。通過仔細研讀這些內(nèi)容，我們能夠更加熟練地操作武器裝備，提高作戰(zhàn)效能，確保勝利。
其次，讀本強調(diào)戰(zhàn)場技能的實踐和應(yīng)用。在實戰(zhàn)中，官兵的應(yīng)對能力直接影響著部隊的戰(zhàn)斗力。因此，讀本中特別注重培養(yǎng)實踐能力和應(yīng)急處理能力。讀本提供了大量實戰(zhàn)訓(xùn)練的案例和經(jīng)驗，以及相關(guān)技能的講解和演示。通過研讀這些內(nèi)容，并在實際訓(xùn)練中加以運用，我們能夠更好地適應(yīng)戰(zhàn)斗環(huán)境，提高應(yīng)對能力，做到臨危不亂。
第三，讀本還強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，指揮系統(tǒng)的高效運作對保持戰(zhàn)斗力至關(guān)重要。為此，讀本著重介紹了指揮體制和決策模式，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作精神。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們不僅能夠更好地履行自己的職責(zé)，還能夠在團隊中發(fā)揮所長，為整個部隊的勝利貢獻力量。
第四，讀本注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。戰(zhàn)爭永遠是一場考驗人的極限的游戲，導(dǎo)致心理素質(zhì)崩潰的情況時有發(fā)生。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，讀本中提供了大量心理素質(zhì)培養(yǎng)的方法和案例。通過閱讀這些內(nèi)容并加以實踐，我們能夠提高自己的心理韌性和抗壓能力，保持冷靜和應(yīng)對壓力，從而在戰(zhàn)場上取得勝利。
最后，讀本注重高尚的軍事道德和倫理意識。作為一名軍人，我們不僅要熟練掌握各種戰(zhàn)斗技能，還要具備高尚的軍事道德和倫理意識。讀本中詳細介紹了軍事道德和倫理要求，并通過案例分析和經(jīng)驗總結(jié)，引導(dǎo)我們在戰(zhàn)場上做出正確的道德選擇。通過閱讀這些內(nèi)容并加以貫徹實施，我們能夠樹立正確的價值觀，增強我們的榮譽感和責(zé)任感，為國家和部隊的事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，部隊能打勝仗讀本是培養(yǎng)軍人全面素質(zhì)的重要工具。通過仔細研讀，我們能夠從中獲得關(guān)鍵的思想、知識和技能，不僅能夠提高自己的戰(zhàn)斗力，還能為部隊的打勝仗作出更大的貢獻。作為一名現(xiàn)代軍人，我們應(yīng)該密切關(guān)注部隊能打勝仗讀本的更新和改進，并將其作為提升自我、完善自我、服務(wù)他人的一個重要途徑。只有這樣，我們才能更好地履行軍人的職責(zé)，保衛(wèi)國家安全，為和平與穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
能打勝仗教育讀本心得篇七
自古以來，士兵都是國家的中堅力量，而武警更是軍隊中的一支重要力量。作為一個即將加入武警部隊的大學(xué)生，我充滿了對武警的向往和對自身能力的擔(dān)憂。為了更好地融入到武警生活中，我用心閱讀武警教育讀本，從中學(xué)到了很多有關(guān)武警的知識和技能，這些知識深深印在我的腦海中，使我更加感受到了作為武警的責(zé)任和使命，下面我就來分享一下自己的讀書心得體會。
第二段：武警的職責(zé)和使命
在讀武警教育讀本的過程中，我深刻體會到了武警所擔(dān)負的職責(zé)和使命。武警是維護國家安全、維護社會穩(wěn)定的重要力量，不僅承擔(dān)常規(guī)軍事任務(wù)，而且還負責(zé)處理社會突發(fā)事件和災(zāi)害救援任務(wù)。閱讀這些內(nèi)容，讓我更加認識到武警的使命和責(zé)任，也讓我更加清晰了自己作為武警士兵應(yīng)該擁有的責(zé)任心和使命感。
第三段：關(guān)于武術(shù)訓(xùn)練
作為武警士兵，武術(shù)訓(xùn)練是必不可少的一部分，武術(shù)不僅是一種體育運動，更是一種綜合性的戰(zhàn)斗技能，對于護衛(wèi)國家安全、保衛(wèi)祖國領(lǐng)土的武警來說，學(xué)好武術(shù)訓(xùn)練尤為重要。在讀武警教育讀本的過程中，我深深感受到了武術(shù)訓(xùn)練的重要性，這也讓我更加認真地對待了訓(xùn)練，同時也明確了自己加入武警部隊后所面臨的挑戰(zhàn)。
第四段：行為規(guī)范和戰(zhàn)斗技能
武警是一支非常特殊的部隊，他們的行為規(guī)范和戰(zhàn)斗技能都需要得到高度的重視。讀武警教育讀本，讓我了解到武警的行為規(guī)范，并進一步學(xué)習(xí)到了與部隊相關(guān)的基本戰(zhàn)斗技能。這些技能和行為規(guī)范對于部隊的發(fā)展和士兵的訓(xùn)練都是至關(guān)重要的，通過這些知識的學(xué)習(xí)，我更加堅定了對于武警職業(yè)道路的堅定走向。
第五段：總結(jié)
通過閱讀武警教育讀本，我深刻體會到了武警士兵的職責(zé)和使命，認識到了武術(shù)訓(xùn)練的重要性，了解到了部隊的基本戰(zhàn)斗技能和行為規(guī)范。這些知識和技能的學(xué)習(xí)，對于一個即將加入武警部隊的大學(xué)生來說，無疑是一種寶貴的財富。它讓我更加明確了職業(yè)的選擇和發(fā)展方向，也在心靈上為我進行軍旅生涯做出了準備。
能打勝仗教育讀本心得篇八
教育是人類社會發(fā)展的重要組成部分，也是每個人成長發(fā)展過程中必不可少的環(huán)節(jié)。教育讀本是一種以教育知識為主要內(nèi)容的讀物，通過讀書來提高自己的教育素養(yǎng)和技能，幫助人們更好地理解教育、實踐教育、改進教育，從而提升教育的質(zhì)量和效果。在閱讀教育讀本的過程中，我獲得了許多收獲和啟示，以下將就個人心得體會來談一談。
第一段：閱讀教育讀本對于教育工作者是一種修煉過程
教育讀本對于教育工作者而言，是一種不可或缺的修煉過程。通過閱讀教育讀本，我們可以逐漸提高自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能，加深對于教育的認識和理解。而這種閱讀也不僅僅是對于自身的提升，更是對于教育工作的貢獻。我們可以從中尋找到更好的教育思路和方法，提供更好的教育服務(wù)，讓更多的學(xué)生獲得更好的成長和發(fā)展。
第二段：教育讀本對于學(xué)生有著重要的指導(dǎo)作用
教育讀本不僅對于教育工作者有幫助，對于學(xué)生而言也是一種指導(dǎo)和啟示。學(xué)生通過閱讀教育讀本，可以更好地認識和理解教育，了解學(xué)習(xí)的方法和技巧，有助于提升學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。同時，教育讀本也可以給學(xué)生帶來更多的靈感和啟示，引導(dǎo)學(xué)生積極地思考和探索，從而培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力。
第三段：教育讀本為家長教育提供了重要的支持
教育讀本對于家長而言也是一種寶貴的資源。家長可以通過閱讀教育讀本了解更多的教育知識和技巧，發(fā)現(xiàn)孩子的問題和優(yōu)點，有助于更好地指導(dǎo)孩子的成長和發(fā)展。同時，教育讀本也可以幫助家長更好地與孩子溝通交流，搭建良好的家庭教育平臺，打造更美好的家庭教育氛圍。
第四段：教育讀本讓我學(xué)到了很多
閱讀教育讀本是我近期最為投入的事情之一。通過對教育的思考和探索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多新的想法和方法。我了解了更多的教育理念和思路，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處，也感受到了教育帶來的巨大力量。更重要的是，我通過閱讀教育讀本逐步建立了一個全新的教育認知框架，從而更科學(xué)地指導(dǎo)和實踐教育。
第五段：結(jié)尾
教育讀本是一種學(xué)習(xí)和成長的方式，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。它不僅可以幫助我們提升自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能，更可以為我們開拓教育思路，提供更好的教育服務(wù)。正所謂，“書中自有黃金屋，書中自有顏值良”，教育讀本可以為我們打造更美好的教育未來。
能打勝仗教育讀本心得篇九
本次讀教育讀本是我的獨立閱讀任務(wù)之一，通過閱讀這本書的過程中，我對教育的認識更加深入，并且收獲頗豐。在此，我將分享我從這本書中學(xué)到的教育體會。
第一段：對教育本質(zhì)的認知
教育讀本為我提供了對教育本質(zhì)的新認知。我們常常把教育和學(xué)習(xí)等同起來，認為教育就是在學(xué)校里上課、聽老師講解，但是我們卻忽略了教育的真正含義。教育的目的是為了讓人獲得豐富的經(jīng)驗，成為擁有獨立思考能力的人。教育并不僅僅是從書本中獲取知識，更要讓人學(xué)會如何思考、如何探究問題，在思考和探究中培養(yǎng)出創(chuàng)新的能力。
第二段：教育方式的探索
教育讀本引領(lǐng)我深度思考教育方式的選擇。教育不應(yīng)僅僅在學(xué)校里，我們應(yīng)該在生活中去感悟教育，在生活中去實踐教育。我們可以通過家庭教育、社區(qū)教育等多種方式為我們的孩子提供更加有效的教育方式。走出課堂，了解豐富多彩的生活，將使人們獲得更多的知識和認識。
第三段：學(xué)習(xí)與成長的關(guān)系
教育讀本提醒我，學(xué)習(xí)不一定和成長相伴隨。學(xué)習(xí)成績好的人并不一定能夠取得成功，而成功的人也不一定成績好。從故事和案例中可以清楚地看到，成功的人不是學(xué)習(xí)成績好的人，而是擁有自信和堅持不懈的人。他們有自己的目標和追求，并且在達成目標的過程中不斷成長。這啟示我們要在學(xué)習(xí)的同時，注重自身的能力提升，對成功不能只停留在學(xué)術(shù)上的認識。
第四段：關(guān)于學(xué)校教育
教育讀本讓我重新審視了學(xué)校教育。學(xué)校教育不應(yīng)該只是在學(xué)校里聽課，還需要學(xué)習(xí)課外知識和技能。學(xué)校教育應(yīng)該注重學(xué)生的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。因此，學(xué)校教育應(yīng)該更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，并且為學(xué)生提供更多符合自身需求的教育資源和機會。
第五段：教育與未來
在教育讀本中，我對教育有了全新的視角，這未來對我選擇職業(yè)，甚至個人發(fā)展都產(chǎn)生了影響。教育是人類社會進步的基石，我們也期望在未來的教育中能夠更好地滿足人民群眾教育需求，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才，更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展。我們應(yīng)該在未來的發(fā)展道路上保持對教育的重視和熱情，并為教育做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過教育讀本的閱讀，我積累了豐富的教育經(jīng)驗，并且對教育的了解也更加全面。教育不是為了對付學(xué)生和教師，而是為了培養(yǎng)人類不斷進步的愿望和育人責(zé)任。我們應(yīng)該深入思考，尋找更適合自己的教育方式，讓教育真正成為生活中的一部分，成為自己的基石，在學(xué)習(xí)中成長，成為一個有獨立思考能力和創(chuàng)造能力的人。
能打勝仗教育讀本心得篇十
近年來，武警部隊在保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定、支援抗災(zāi)救援等方面發(fā)揮著重要作用。武警部隊的官兵們在執(zhí)行任務(wù)中，所表現(xiàn)出來的堅毅、勇敢、忠誠、專業(yè)，備受社會廣泛認可和支持。讀《武警教育讀本》不僅可以深入了解武警部隊的基本情況，更能感受到武警部隊這支不屈不撓的隊伍的自信，為我們樹立榜樣，激勵我們走向更加正確的人生道路。
第二段：讀《武警教育讀本》的感受
讀《武警教育讀本》，我感受到了武警部隊官兵的錚錚誓言和崇高職責(zé)。武警部隊官兵們始終堅守使命、踐行誓言，不畏艱險、勇往直前，在保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定、支援抗災(zāi)救援等方面發(fā)揮著巨大的作用。同時，他們也是中國人民軍隊的一份子，時刻準備為人民工作，為國家而戰(zhàn)。
第三段：《武警教育讀本》的啟示和警示
讀《武警教育讀本》，我深刻地意識到，作為普通人，應(yīng)該有自己的擔(dān)當和自我修養(yǎng)。只有不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力，才能具備對社會有價值的力量。同時，《武警教育讀本》也通過武警部隊的歷程，警示我們，作為一名公民，時刻對國家、對社會負責(zé)，不斷努力、不斷奮斗。
第四段：《武警教育讀本》的視野和思想開拓
讀《武警教育讀本》，不僅能了解武警部隊的基本情況，更能拓寬自己的視野和思想。書中闡述中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、社會主義核心價值觀等，為今后的發(fā)展提供了思想依據(jù)和指導(dǎo)。
第五段：結(jié)尾
通過閱讀《武警教育讀本》，我深刻認識到作為一名普通公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當，也為自己的人生規(guī)劃提供了指導(dǎo)和思考。同時，通過了解武警部隊的歷程和精神，我堅信將來一定會做出更好的努力，為我們的家鄉(xiāng)，為我們的國家，為我們的未來而奮斗。
能打勝仗教育讀本心得篇十一
有一位母親跟我分享說：“我覺得父母除了能決定給孩子生命外，其它的都決定不了，因為他是一個人，他有思想，有行為，父母不可能永遠跟著他，也不可能用自己的想法束縛他?！闭f的真好。這段話讓我想起來，在《素質(zhì)教育在美國》這本書里有意思接近的一段論述，摘部分下來給大家看看：
馬克思說：教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正在于它是一種人格心靈的“喚醒”，這是教育的核心所在。
在一所小學(xué)的教室里，一位老師問他的學(xué)生：“毛衣會產(chǎn)生熱量嗎？“孩子們紛紛舉手，回答說：”能。因為冬天的時候，人們穿上毛衣就不會冷了“。老師笑著說：”好，我們現(xiàn)在來做個試驗，看看毛衣會不會產(chǎn)生熱量?！?BR> 就這樣，老師將溫度計給其中一個穿毛衣的孩子，讓她把毛衣脫下來，然后把溫度計放在毛衣里。然后過了10分鐘，老師把溫度計拿出來，結(jié)果顯示溫度并沒有上升。有的孩子認為可能是毛衣太少，而有的孩子認為測量時間太短。為了得出最后的結(jié)論，老師又找了幾件毛衣，然后疊加起來將溫度計包裹后，又放了很長時間。
然而，當老師把溫度計再次拿出來看時，溫度顯示還是沒有上升。最后，所有孩子都明白了毛衣本身并不能產(chǎn)生熱量，人之所以穿上不冷，是因為它保持了人的`體溫。在這里，教師喚醒的是孩子的觀察能力和懷疑精神。
教育是一種喚醒，需要家長和老師的寬容，要給孩子一片自由探索的空間。順其自然地陶冶孩子的天性，細心呵護孩子的好奇心，讓孩子與家長或老師平等地對話。
所謂喚醒教育，就是建立在“以人為本”基礎(chǔ)上的，促使人全面覺醒進而實現(xiàn)自我生命自由自覺建構(gòu)的教育過程，具有生命性、意義性、立體性和過程性等特征，是教育者喚醒學(xué)生內(nèi)心深處的天賦理性和內(nèi)生性力量，從而讓學(xué)生從蒙昧中醒來。每一個學(xué)生猶如頑石中沉睡的獅子，需要教育者將其靈性和欲求喚醒。
其實，教育本身就是對人性、潛能的引導(dǎo)和喚醒，教育的目的不僅僅在于傳授或接納某種外在的、具體的知識或技能，而是要從人的生命深處喚起孩子沉睡的自我意識、生命意識，促使孩子價值觀、生命感、創(chuàng)造力的覺醒，以實現(xiàn)其自我生命意義的自由自覺建構(gòu)。家長和老師要讓孩子浸潤在自由、寬松的幸福氛圍里，沐浴在溫馨和博大的人性光輝中，而不是泯滅孩子純真的靈性、天性和個性。
一個孩子一個世界。讓我們以孩子為本，以孩子的未來發(fā)展為本，讓孩子在一個自由的空間馳騁。
能打勝仗教育讀本心得篇十二
反腐倡廉教育是促進黨政廉潔建設(shè)的重要基礎(chǔ)，也是優(yōu)化工作的重要途徑，下面是本站小編精心整理的《反腐倡廉教育讀本》
心得體會
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
近期，我行組織我們學(xué)習(xí)了《反腐倡廉教育讀本》。通過學(xué)習(xí)，使我們認識到 以廉為榮、以貪為恥 。通過對警示教育中典型案件的分析，使人們看到，腐敗分子的違法違紀行為，不僅使自己身敗名裂，而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥，貪官可恨。從古到今，凡是貪官，沒有一個好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的從政者，才能彪炳青史，永遠為世人所傳頌。 我從中看到很多東西，也想到了很多東西。從我國目前的實際情況看，國民經(jīng)濟正在高速發(fā)展，黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐倡廉是加強黨風(fēng)建設(shè)的重中之重。新形勢、新任務(wù)向我們提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求，在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時期，廣大干部職工都應(yīng)該認真自覺地學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的行業(yè)作風(fēng)，切實履行好監(jiān)督職能。作為一個電力企業(yè)物流工作者，一名共產(chǎn)黨員的我，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產(chǎn)主義信念，必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業(yè)，把做好本職工作作為我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。
我覺得我們還應(yīng)該保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進步，能力就無法提高，有的時候我們在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結(jié)果是 只聞學(xué)習(xí)
口號
響，不見學(xué)習(xí)水平漲 。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經(jīng)常認真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員。 此外，我們還要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
楊善洲的事跡使我深有感觸。楊善洲同志具有堅定的革命信念，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，始終保持人民公仆的政治本色，他把實現(xiàn)好、維護好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾呼聲當作第一信號，把群眾需要當作第一選擇，善于抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)人民群眾的根本利益。這不就是我們最好的楷模嗎? 我們要把奉獻在崗位，看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確地認識自己，真誠地對待他人，表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
我們這個世界，是越來越象花花世界了，經(jīng)濟的發(fā)展、科學(xué)進步、物質(zhì)文化的花樣翻新，令人眩暈，而自己做為一名黨員干部如何做到加強理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高理論和黨性修養(yǎng)、牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，黨員的高尚品格、秉公用權(quán)呢?最近抽空閱讀了《反腐倡廉教育讀本》一書并做了自我反省和沉思，得到了以下四點體會。
一、堅定理想和信念，抵制各種誘惑
在這個千變?nèi)f化的繽紛世界，各種形形色色的誘惑力無處不在，我們?nèi)绻荒艽_立明智健康的生活原則，就很有可能被誘惑所俘虜，成為物欲的奴隸，嚴重的還可能滑向罪惡的深淵。書中描述了南雄市林業(yè)系統(tǒng)的劉云劍、劉建光和廣東市東建事業(yè)公司原總經(jīng)理區(qū)志江違紀案剖析，那些腐敗的貪官，為滿足自己的惡行膨脹物質(zhì)欲望，他們的動機只有一個：更多的錢，更多的享受。本來享受華衣美食，一切現(xiàn)代文明的成果，并不是罪過，我們反對的是：貪欲，就是說為了追求更多的一己享受而不顧道德和法律。如果我們靠自己努力來享受現(xiàn)代物質(zhì)文化豐富多彩的生活，是正當權(quán)利.但l另一方面，我們不應(yīng)該把享受當做自己唯一的人生目標和全部生活內(nèi)容，因為這個世界上還有很多有意義的事情值得我們不做，當今社會不是所有的人都已經(jīng)生活得很幸福，象“xx年得印度大海嘯”、“5、12汶山大地震”。。。。。。，世界上還有很多貧窮、戰(zhàn)爭、災(zāi)禍、不平等，我們應(yīng)該為消除這些東西去努力。
茂名市法制局局長盧忠仁一生清廉從政，從不懂得享受，他把全部的精力和愛奉獻給了那些需要幫助的人，他把努力工作視為人生快樂，把為民解憂當作人生享受，把清正廉明看作人生幸福，在盧所長看來，這就是人生的意義。從他身上我們看到了：人一日三餐，冬棉夏單，生活其實不需要太多，過度享受，會損壞我們的身體，我們?yōu)槭颤N一定要在吃下滿腹脂肪又去減肥呢?從這個意義上看“天地間之福人者”，的確“莫如多”各種誘惑是堅定理想信念的蛀蟻，“理想的動搖是最根本的動搖”，“信念的滑坡是最致命的滑坡”而面對各種形形色色的物質(zhì)世界的誘惑，讓我們冷一些，淡一些。
二、堅持“不義之財不能撈，不以貪為寶”
古人云：兩田千傾，日食三升;大廈千間，夜臥八尺，黨員干部本該保持艱苦奮斗的精神和廉潔自律的本色。把官看透了，就是責(zé)任;把權(quán)看透了，就是義務(wù)，做到心不貪，嘴不讒、手不伸，為黨和人民多做有益的事。記得明代思想家呂坤說：“貪，是第一可賤可恥的”東西，劉云劍、李建光等涉案人員的貪欲與惡攪在一起，壞了一生人品?？茖W(xué)家曾通過實驗發(fā)現(xiàn)：貪食和“沒記性”是魚“只件餌不見鉤”的原因，我們應(yīng)該時時刻刻為自己敲醒警鐘，不能做讒魚，由于貪食而失去記憶，成為犯罪分子的鉤上物。
我不否認有過發(fā)財、過更好生活的愿望，問題在于君子愛財，取之有道。人活一生，應(yīng)該有比求富貴更高的追求。一位世界大公司的老板說過，你不能一天同時穿兩件襯衫，過度的物質(zhì)享受是沒有意義的，我們應(yīng)求人格的完美而不是貪婪，以及貪婪所帶來的自私、刻毒、欺詐、背信棄義。在現(xiàn)在物欲橫流的社會里，我們應(yīng)該常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德，清清白白做人，勤勤懇懇做事，不悔于黨和國家對我們的培養(yǎng)。
三、建立懲防體系，加強監(jiān)督管理
四、加強理論學(xué)習(xí)和黨紀政紀不放松
在新的形式下,一些消極的腐敗的思維又從新萌芽，會給我們管理者帶來新的考驗，因此我們自己既要加強理論學(xué)習(xí)，提升認知能力和管理水平，在中心領(lǐng)導(dǎo)干部培育下，股份公司的改革，既要求我們從嚴治黨，不要任其發(fā)展，紀律的“防線一旦被突破，原則將一步步喪失。日常生活中，為人處事一定要與堅持“三個代表”為思想指導(dǎo)，自覺強化紀律，以破壞科室形象的”八榮八恥“的行為可恥，作到知法、懂法、帶頭遵己守法。時刻做到自立、自省、自警、自動、要耐得住寂寞，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)，不斷提高個人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)、管理水平，才能在紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境中明辨是非，建立立場，才能牢記使命，認真履行好領(lǐng)導(dǎo)賦予的重任。
品讀了《反腐倡廉xx年教育讀本》一書，書中內(nèi)容翔實、事例典型，通過選取正反兩面的典型事跡，讓人讀之心靈深受震撼，內(nèi)心警鐘長鳴。書中通過正反典型事跡的鮮明對比，使我深刻認識到，作為一名黨員，講求黨性修養(yǎng)、守住紀律規(guī)矩在任何時候都缺不得、松不得、軟不得。
“著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題?！痹趚x屆中央紀委六次全會上，強調(diào)，推動全面從嚴治黨向基層延伸，認真糾正和嚴肅查處基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入，就必須打贏基層正風(fēng)反腐這場攻堅戰(zhàn)。
作為一名黨員，我認為要做到以下幾點：
一是要講求黨性修養(yǎng)，做政治上的“清白人”。說過“理想信念就是我們共產(chǎn)黨人精神的鈣，沒有理想信念，或者說理想信念不堅定，我們精神就要缺鈣，就會得軟骨病”。樹立正確的人生觀、價值觀，從思想的根源上筑牢拒腐防線，爭做一名政治上的“清白人”。
二要守住紀律規(guī)矩，做工作上的“規(guī)矩人”?！斗锤畑x年教育讀本》中的正面事跡讓我領(lǐng)悟到，這些正面典型黨員干部之所以能夠做到廉潔自律，沒有墮落腐化，最主要的原因是他們在關(guān)鍵時刻站穩(wěn)住了腳跟，堅守住了紀律，把握住了規(guī)矩。
三要嚴管身邊圈子，做生活上的“干凈人”。品讀《反腐倡廉xx年教育讀本》，給我最深的體會是，黨員干部身邊腐化的圈子是誘導(dǎo)他們走向腐敗罪惡深淵的重要推手。對于我們大多數(shù)人來說，在日常工作和生活中，身邊最親近的“圈子”，無非是“家人圈”和“朋友圈”。黨員干部要想做生活上的“干凈人”，就必須要堅持教育引導(dǎo)“家人圈”，時刻注意打掃清理“朋友圈”。古代先賢說過“修身、齊家、治國、平天下”，他告訴我們齊家和治國兩者是密不可分的。在從嚴治黨的今天，黨員干部必須要把嚴管家人作為一門必修課，而且這門必修課不僅要修完，還要修好。深圳市委原常委、政法委書記蔣尊玉位高權(quán)重，可他卻侍權(quán)妄為，當上了幕后操盤手，與家人一起結(jié)成腐化共同體，干起了“門前當官，門后開店”的勾當，最終落得“家破人離”下場。
“上面千條線，下面一根針”，基層黨員干部肩上的擔(dān)子不輕，但是打鐵還需自身硬，唯有一身正氣、坦蕩干凈，才能帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造幸福生活。正風(fēng)反腐是對全黨的一次深刻洗禮。只要廣大基層黨員干部增強廉潔意識、法治意識，積極改進作風(fēng)、依法依規(guī)辦事，就能挺起共產(chǎn)黨人的脊梁，成為群眾信任的帶頭人、貼心人。讓每一個“廉潔細胞”都生機勃勃，黨的肌體就會更加健康有力。順應(yīng)人民期待，進一步解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，讓群眾有更多獲得感，我們就一定能厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，把廉潔政治建設(shè)推向新境界。
能打勝仗教育讀本心得篇十三
教育方面的改革體現(xiàn)為新的學(xué)習(xí)理念，也就是將學(xué)習(xí)看作是通過用心的活動參與建立自己的理解的過程，從這一思路出發(fā)，最好的專業(yè)發(fā)展，是體現(xiàn)探究、合作和對話的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理念。教師需要通過活動，通過與共同體成員的深入的交互，通過這些機會建構(gòu)我們自己的知識。教師要不斷進行知識更新，只有時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會到語文閱讀的快樂，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。
新課程改革的終極目標為了每一個學(xué)生的發(fā)展。因此增加學(xué)生語文實踐的機會，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，理解熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實的語文基礎(chǔ)；鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面，增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
新課程中也說到：語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐潛力，而培養(yǎng)這種潛力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，就應(yīng)讓學(xué)生更多地接觸語文材料，在超多的語文實踐中直接培養(yǎng)潛力?？墒聦嵣?，有多少人真正領(lǐng)悟到新課改的真諦呢此外，老師也告訴我們：我們教師務(wù)必發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的'優(yōu)勢智能，為他們的“成才”帶給方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。
只有把學(xué)習(xí)的選取權(quán)真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動發(fā)展的前提。作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，應(yīng)對如此重大的革新，我們要做什么首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。這也是我在閱讀教學(xué)方面最大的感悟。語文是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務(wù)，有獨特的個性，這就是語文的本。在閱讀教學(xué)中，我們要牢牢把握住這個本，從關(guān)注資料到關(guān)注語言，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學(xué)中可取的東西。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，把研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號。
在實際教學(xué)中，我注意挖掘遠程資源的優(yōu)勢，最大限度的發(fā)揮它的作用。
第一，我利用遠程資源中的圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出貼合課程要求的情境，渲染課堂氣氛，學(xué)生都躍躍欲試個性活躍，氣氛高漲，激發(fā)了學(xué)生的積極性；在講課中適時利用動畫，讓學(xué)生在簡單愉快的氣氛中學(xué)到了知識。
第二，利用課件動畫素材，解決教學(xué)中的重難點。使頭疼的書面表達變得形象、生動、搞笑。而且，能利用多種訓(xùn)練方法到達練習(xí)的目的，學(xué)生的練習(xí)興致很高，使練習(xí)不再乏味、單調(diào)。
總之，這次遠程培訓(xùn)實現(xiàn)了不同時空專家與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員之間的教學(xué)互動，促進了教師教育教學(xué)水平的不斷提高，增強了教育功能，提升了教育的研究水平。我們務(wù)必要抓住機遇，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
能打勝仗教育讀本心得篇十四
自從我接觸素養(yǎng)教育讀本以來，我深感震撼。這些文本不僅深入淺出地闡述了素養(yǎng)教育的核心理念，還提供了一系列具有實踐性的方法，幫助我更好地理解并應(yīng)用到我的生活中。
在讀本中，我尤其被“自我認知”這個章節(jié)深深吸引。它讓我了解到，理解和接納自我，是提升個人素養(yǎng)的關(guān)鍵。通過“鏡子”練習(xí)，我嘗試理解自己的優(yōu)點和缺點，并努力將焦點放在如何改進自己而非評判他人。
另一個令我印象深刻的章節(jié)是“有效溝通”。它教導(dǎo)我如何在與人交流時保持尊重，傾聽他人的觀點，并清晰地表達自己的想法。這不僅幫助我在家庭和工作中建立了更和諧的關(guān)系，也使我成為一個更好的傾聽者和表達者。
讀本中關(guān)于“團隊合作”的部分，也讓我有了更深的理解和體驗。我明白了每個人都有其獨特的價值和角色，只有通過相互尊重和協(xié)作，我們才能達成共同的目標。在團隊中，我學(xué)會了傾聽，尊重他人的觀點，并找到自己的定位，這些都讓我在團隊中獲得了更高的滿意度。
回顧我的學(xué)習(xí)過程，我深感這些理論觀念在我的生活中得到了生動的實踐。比如，我在團隊中不再害怕發(fā)表自己的觀點，因為我明白，每個人都有其獨特的貢獻。我也學(xué)會了更好地理解他人，這是我提升人際交往能力的重要一步。
總的來說，這本素養(yǎng)教育讀本就像一盞照亮我生活道路的明燈。它不僅提供了我理解世界的新的視角，也幫助我在生活中實踐這些新的理解。我深信，這些原則和技巧將在我的未來生活中發(fā)揮重要作用。
能打勝仗教育讀本心得篇十五
《反腐倡廉教育讀本》是一本警示教育的好教材，是黨員鞭策自己的指導(dǎo)手冊，下面是本站小編精心整理的《反腐倡廉教育讀本》
心得體會
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
《反腐倡廉教育讀本》是一本警示教育的好教材,讀罷,收益良多,那些貌似優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,平日里高談闊論,反腐倡廉不離口,而一旦身陷高墻鐵窗之內(nèi),才知道發(fā)出一聲長嘆:“只怪工作太忙,沒有時間坐下來好好地學(xué)習(xí),悔不當初”,然而,一切都悔之晚矣.他們之所以淪為階下囚,根源之一在于他們放松了世界觀的改造,淡忘了艱苦奮斗的作風(fēng),造成自身思想道德防線的失守,使得“腐敗”有機可乘,得以入侵機體,終成不可逆轉(zhuǎn)的沉痛.
能吏尋常見,公廉第一難,反腐難,倡廉更難.作為從事護理管理工作的一員,我們頭頂?shù)氖菨嵃椎难辔裁?胸懷的是悠悠的天使心,理應(yīng)全身心服務(wù)于病人、服務(wù)于人民,但是,護理管理工作也并非天清氣朗的世外桃源,患者的紅包、職務(wù)的升遷、職稱的評定,等等,都會成為腐敗的土壤,稍有閃失就會沾污燕尾帽的圣潔,讓白衣天使蒙羞,這使我更倍感風(fēng)清政正人和之重要.
讀史可以明智,古今傳頌的清廉之仕,都是典范之師,志存高遠方能筑牢廉政之基.做人必須要有高尚的素養(yǎng),高素養(yǎng)來源于對典雅書籍的孜孜以求.只有通過不斷的學(xué)習(xí),建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能在關(guān)鍵時刻約束自己的行為,從根本上增強政治免疫力,自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想的侵襲,經(jīng)得住市場經(jīng)濟浪潮各種環(huán)境的考驗.
古往今來,腐敗都是社會的沉重話題,自從人類進入階級社會以
來,腐敗就如影隨形地伴隨著人類社會的發(fā)展進程.在古代社會,專制政體在某一在特定時期內(nèi)可能相對廉潔,但總體說來濫用權(quán)力的現(xiàn)象幾乎沒有例外,無節(jié)制的專制統(tǒng)治導(dǎo)致走向大規(guī)模的貪污腐敗,賣官鬻爵、索取賄賂幾乎成為歷史的通病.當今社會,有的人官做大了,管別人的多了,管自己的卻少了,艱苦奮斗淡化了,講究享受多了,奉承的話聽得多了,逆耳的話聽得少了.在醫(yī)療系統(tǒng),醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題也成為街頭巷尾痛罵的話題,醫(yī)藥吃回扣等問題也一度嚴重損害醫(yī)務(wù)人員的形象,他們將黨內(nèi)紀律,黨內(nèi)監(jiān)督視為束縛自己的緊箍咒,他們無視黨紀國法,我行我素,為所欲為,貪污逐利,脫化變質(zhì),最終淪為落下千古罵名的罪人,教訓(xùn)是極為慘痛的.
享樂主義是滋生腐敗的溫床,千里之堤毀于人蟻穴,貪圖享受使意志不堅定者引發(fā)欲望的膨脹,極度的物質(zhì)欲望,使他們一步步走向深淵.《反腐倡廉教育讀本》警示篇中廣州食品企業(yè)集團有限公司原黨委書記、董事長、總經(jīng)理謝榕三受賄案、江肇高速高速公路建設(shè)工程高明段貪污受賄串案窩案等案件,無不向我們警示了做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,不應(yīng)該貪圖個人的、非必要的物質(zhì)享受.說明一個人如果縱容欲望膨脹最終必然會迷失本性而導(dǎo)致墮落.血的教訓(xùn)是嚴峻的,不關(guān)注學(xué)習(xí),不注重修身,放松世界觀的改造是個人違法犯罪的根本原因.生命沒有第二次,潔身自愛,防微杜漸,才能控制欲望,保持清醒的頭腦,防止腐敗溫床的滋生.
身”,所謂“修身”,就是加強自身修養(yǎng),提高自身道德涵養(yǎng).是指個人對自己的思想道德品質(zhì)進行主動,自覺的鍛煉和修正,按照社會道德標準的要求,不斷地消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德的欲望,努力將自己的品德修養(yǎng)提高到盡善盡美的境界.修德養(yǎng)行,是人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)而進行的自我教育、自我改造、自我完善的過程.中國古代倫理思想家都非常重視道德修養(yǎng),老子認為修身是一件鞏固根基的大事,它是建立在自我與處人治世的關(guān)鍵所在.孔子注重修身,《論語》記載:“子曰:德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也.”所以《大學(xué)》說:“自天子至于庶人,壹是皆以修身為本.”通過修身將自己的道德人格提高到理想的境界,從而成為道德的楷模.
我們作為治病救人的護理工作者,必須堅持對世界觀的改造,加強學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、價值觀.我們必須堅持群眾路線,堅持病人第一,把患者的根本利益作為檢驗我們護理工作者純潔性的試金石.心里時刻要裝著患者,深入實際、深入病房,關(guān)心患者的疾苦,傾聽患者的呼聲,準確把握患者的思想脈搏,誠心誠意地為患者辦實事,辦好事,堅決糾正損害患者利益的不正之風(fēng).以真誠踏實的辦事作風(fēng),拉近與患者間的距離,提升醫(yī)療技術(shù),改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,消除與患者間的隔閡,和諧醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)療糾紛案件的發(fā)生.
我們應(yīng)常讀廉政書籍,常修律己之身,常敲廉政警鐘,以患者為中心,為患者提高高效優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),永葆天使的純潔性.
品讀了《反腐倡廉xx年教育讀本》一書，書中內(nèi)容翔實、事例典型，通過選取正反兩面的典型事跡，讓人讀之心靈深受震撼，內(nèi)心警鐘長鳴。書中通過正反典型事跡的鮮明對比，使我深刻認識到，作為一名黨員，講求黨性修養(yǎng)、守住紀律規(guī)矩在任何時候都缺不得、松不得、軟不得。
“著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題?！痹趚x屆中央紀委六次全會上，強調(diào)，推動全面從嚴治黨向基層延伸，認真糾正和嚴肅查處基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入，就必須打贏基層正風(fēng)反腐這場攻堅戰(zhàn)。
作為一名黨員，我認為要做到以下幾點：
一是要講求黨性修養(yǎng)，做政治上的“清白人”。說過“理想信念就是我們共產(chǎn)黨人精神的鈣，沒有理想信念，或者說理想信念不堅定，我們精神就要缺鈣，就會得軟骨病”。樹立正確的人生觀、價值觀，從思想的根源上筑牢拒腐防線，爭做一名政治上的“清白人”。
二要守住紀律規(guī)矩，做工作上的“規(guī)矩人”?！斗锤畑x年教育讀本》中的正面事跡讓我領(lǐng)悟到，這些正面典型黨員干部之所以能夠做到廉潔自律，沒有墮落腐化，最主要的原因是他們在關(guān)鍵時刻站穩(wěn)住了腳跟，堅守住了紀律，把握住了規(guī)矩。
三要嚴管身邊圈子，做生活上的“干凈人”。品讀《反腐倡廉xx年教育讀本》，給我最深的體會是，黨員干部身邊腐化的圈子是誘導(dǎo)他們走向腐敗罪惡深淵的重要推手。對于我們大多數(shù)人來說，在日常工作和生活中，身邊最親近的“圈子”，無非是“家人圈”和“朋友圈”。黨員干部要想做生活上的“干凈人”，就必須要堅持教育引導(dǎo)“家人圈”，時刻注意打掃清理“朋友圈”。古代先賢說過“修身、齊家、治國、平天下”，他告訴我們齊家和治國兩者是密不可分的。在從嚴治黨的今天，黨員干部必須要把嚴管家人作為一門必修課，而且這門必修課不僅要修完，還要修好。深圳市委原常委、政法委書記蔣尊玉位高權(quán)重，可他卻侍權(quán)妄為，當上了幕后操盤手，與家人一起結(jié)成腐化共同體，干起了“門前當官，門后開店”的勾當，最終落得“家破人離”下場。
“上面千條線，下面一根針”，基層黨員干部肩上的擔(dān)子不輕，但是打鐵還需自身硬，唯有一身正氣、坦蕩干凈，才能帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造幸福生活。正風(fēng)反腐是對全黨的一次深刻洗禮。只要廣大基層黨員干部增強廉潔意識、法治意識，積極改進作風(fēng)、依法依規(guī)辦事，就能挺起共產(chǎn)黨人的脊梁，成為群眾信任的帶頭人、貼心人。讓每一個“廉潔細胞”都生機勃勃，黨的肌體就會更加健康有力。順應(yīng)人民期待，進一步解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，讓群眾有更多獲得感，我們就一定能厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，把廉潔政治建設(shè)推向新境界。
“前車之鑒，引以為戒”警示教育讀本，以鮮活的案例、沉痛的教訓(xùn)給廣大黨員干部上了一課，使黨員干部明事理、懂規(guī)矩、知敬畏、慎用權(quán)。黨紀國法不可觸碰，否則不守規(guī)矩，將會給個人、家庭造成不可挽回的結(jié)局。作為一名基層紀檢工作人員，當始終做到理想信念堅定不移、恪盡職守謹言慎行、時刻以黨員標準要求自己。
“前車之鑒 引以為戒”讀本，教育黨的干部要慎用手中權(quán)力，堅持執(zhí)政為公，一心為民。黨的xx大以來，黨中央持續(xù)加強作風(fēng)建設(shè)，不斷加強反貪污、反腐敗斗爭，巡視利劍高懸，可是依然有少數(shù)人頂風(fēng)違紀，在利益面前低頭，徇私枉法，為自己的前途命運埋下禍根。天網(wǎng)恢恢 疏而不漏，群眾的眼睛是雪亮的，任何的小動作都難逃群眾的法眼，難逃黨紀國法的處置?！丁靶≈贫取贝笠?guī)矩 “小錯誤”重處分》一案違規(guī)占用備用金，利用權(quán)力出具假證明，最終落得黨內(nèi)嚴重警告和行政記過處分。原因剖析德不配位，終歸失位。作為一名黨的干部，在工作中要時刻保持警醒，對自己手中黨和人民賦予的權(quán)力要有清醒的認識，在工作中增強政治意識、大局意識，在其位、謀其政，為官一任，執(zhí)政一方，工作辦事講原則講黨性，不能為一己私利而將黨紀國法置之腦后，損壞了國家和集體利益不說，也毀了自己的前程。
“前車之鑒 引以為戒”讀本，教育黨員一定要加強黨性修養(yǎng)，堅持理論學(xué)習(xí)，樹立正確價值觀。作為一名黨員，從宣誓入黨開始，就應(yīng)該始終牢記黨的宗旨，堅定全心全意為人民服務(wù)的思想。書中的領(lǐng)導(dǎo)干部無一不是手握黨和國家賦予的職權(quán)，在金錢的引誘下，在人情、親情、友情的麻痹下，做出違法亂紀的事情。因此，黨員干部必須堅持理論學(xué)習(xí)，不斷加深自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，在思想上筑起反腐倡廉的防線。語：一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己，制度設(shè)計得再縝密，也會“法令滋彰，盜賊多有”。希望同志們“吾日三省吾身”，自省即自己檢查反省，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)時刻以黨章要求自己，冷靜處事，深刻、客觀看待事物，公正判斷是非對錯，做事有底線、有原則，方不失為一名合格黨員。
“前車之鑒 引以為戒”讀本，教育黨員要加強作風(fēng)建設(shè)，處理好工作和生活的關(guān)系。在案例中的典型人物大多是貪欲作怪，不能以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，往往貽害匪淺，害人害己。領(lǐng)導(dǎo)干部要“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”,這是對領(lǐng)導(dǎo)干部“謳頌清廉、鞭笞腐敗”的基本要求。執(zhí)紀者說“善惡自取終有報，執(zhí)紀審查標尺明”。各級黨組織、紀檢監(jiān)察組織必須綜合運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，同時正確運用好 “三個區(qū)分開來”，把握好執(zhí)紀標尺，對于不講規(guī)矩、不聽招呼的黨員干部，對于心存僥幸、頂風(fēng)違紀違法者，要嚴肅處理。
通過閱讀案例啟示我們?nèi)讼萦诶Ь巢⒉豢膳?，可怕的是不愿去正視困境和自我反?造成損失不可懼，可懼的是不敢在決策上主動改正失誤和錯誤。任何時候都不要忘記講紀律、守規(guī)矩是一名共產(chǎn)黨員的基本處事原則。無論在工作還是在生活中警示自我、約束行為、嚴格自律，才能成就美好前景。
能打勝仗教育讀本心得篇十六
在一次偶然的機會，我接觸到了一本名為《素養(yǎng)教育讀本》的書。這本書的封面設(shè)計簡單而又引人入勝，封面的兩個主要元素是一個巨大的問號和一顆璀璨的星星。這本書的內(nèi)容深深地震撼了我，使我開始反思我們所教授的素養(yǎng)教育的真實性和必要性。
《素養(yǎng)教育讀本》是一本通過一系列引人入勝的故事來探討素養(yǎng)教育不同方面的小說。這些故事描繪了在一個遙遠的星球上，一個叫做“伊甸園”的地方，一群學(xué)生和老師如何通過素養(yǎng)教育來塑造一個更美好的未來。通過閱讀這本書，我深刻地理解到，素養(yǎng)教育是一種全方位的教育，不僅包括知識和技能的培養(yǎng)，更包括情感、意志和品格的培養(yǎng)。
在我看來，這本書的亮點之一是它沒有明確區(qū)分學(xué)生和教師角色。這使得所有人都成為了故事的一部分，使得素養(yǎng)教育不再是一個單向的過程，而是一個所有人共同參與的過程。這種平等性使得故事更具真實性和可信度。
此外，這本書也讓我思考了一些問題，如我們?nèi)绾胃玫剡M行素養(yǎng)教育，我們是否真正重視所有學(xué)生，我們是否真正理解素養(yǎng)教育的含義等等。這些問題促使我進一步反思和思考，使我意識到素養(yǎng)教育的重要性。
總的來說，《素養(yǎng)教育讀本》是一本非常值得一讀的書。它不僅提供了一個關(guān)于素養(yǎng)教育的深刻見解，也提供了一種新的思考方式。我強烈推薦這本書給那些希望深入了解素養(yǎng)教育的人。
能打勝仗教育讀本心得篇十七
每當想起“愛國”一詞，并在我的心間縈繞不休。在我的耳旁不斷的回蕩，仿佛有一位天使在我耳邊傾訴著。因此，讓我把愛國這個詞，牢牢銘記在心。
我是中華的人民，華夏的兒女，炎黃的子孫。我深愛著自己的祖國，如果祖國母親是浩瀚無際的大海，那我就是海風(fēng)中的一只乳燕;如果祖國母親是一片遼闊的草原，那我就是草原中的一根小草;如果祖國母親是一座巍峨峻拔的高山，那我就是在山中安居樂業(yè)的一只雛鳥。盡管我在祖國母親的眼里是那么的渺小，但是我仍懷著一片愛國的深情。對祖國母親的付出銘記于心，對祖國母親的昌盛而深感自豪，對祖國母親的強大而浩氣長存!
我愛祖國!愛她的地大物博，愛她的神州大地，愛她的錦繡河山。愛她的歷史潮流，更愛她的長城、黃河、長江、黃山，這等等一切都想針一般烙在我的心底。
雄偉的長城，你的氣勢是如此的磅礴!當我踏在您的古磚上時，我心房似有千斤重，因為這是古代人民用智慧和汗水所凝集的結(jié)晶。再看看城墻邊的污粒，您的歷史一定很長吧?你的出生約在900年前，在這數(shù)百年里，你承擔(dān)著多少重量?人群累累，都在您的身軀上踩踏，而您的愛國之心，為人民付出的心結(jié)卻從未動搖過?？梢钥闯瞿銓ψ鎳嵌嗝吹恼鎿?，多么的愛慕。我也要像你一樣愛國，對祖國一片深情!
滾滾的黃河，你的洶涌讓人望而生畏，但誰又知道您曾經(jīng)也是一條善良的小河，是我們的母親河。您的性格很開放，不拘一格。你把自己所蘊含的對敵軍的仇恨都一一表達出來，讓我心潮澎湃。我也要像你一樣愛國，對祖國戀戀不舍，勇敢地站出來，保護祖國母親不受屈辱，把對敵人的仇恨全部發(fā)泄出來!
滔滔的長江，你的身軀之長讓我重新鼓起勇氣站起來了，你從未害怕過，總是挺長了身軀，像一條長龍般給藐視中國的帝國主義者一個下馬威，展示著我們中國人的威嚴。我也要想你一樣愛國，不屈不撓，百折不回，永遠在祖國母親的懷抱之中，不離不棄。
巍峨的黃山，你挺拔的身軀是如此的具有魅力，高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。您總是挺直了身軀，顯得如此高大!人人望了你，都贊嘆不絕。我也要像你一樣愛國，挺直了軀干，勇敢的告訴每一個中國人：只要有愛國的決心，那世界上就沒有什么可怕的!
我是多么的愛自己的祖國啊!我的中國心永遠在您的故土上茁壯成長，正迎著風(fēng)沙漸漸的長大。
能打勝仗教育讀本心得篇一
《武警教育讀本》是一本由中國人民武裝警察部隊出版的讀物，其內(nèi)容涵蓋了各個方面的教育知識和理論。在這本書中，我們可以看到武警官兵在不同場景下的工作實踐以及他們的精神風(fēng)貌。本文將分享我閱讀這本書所得到的一些心得體會。
第二段：深刻理解新時代下武警部隊的歷史使命
通過閱讀《武警教育讀本》，我更加深刻地理解到，作為新時代下的武裝力量，武警部隊肩負著不同于以往的歷史使命。我們需要建立嶄新的戰(zhàn)略思維，構(gòu)建全面戰(zhàn)略體系，以更高的標準、更嚴格的要求投身部隊建設(shè)中。同時，武警部隊要緊跟時代步伐，通過各種方式開展科技創(chuàng)新，提升自身戰(zhàn)斗力，保障國家的安全穩(wěn)定。
第三段：探尋心中的使命擔(dān)當
通過了解教育讀本中武警官兵帶著使命擔(dān)當?shù)氖论E，我深感自己也應(yīng)該成為一個能真正扮演好自己角色的人，并且能夠迎難而上，能挺身而出，為國家安全和人民利益奉獻自己的力量，哪怕是在面對逆境和艱苦環(huán)境時，都能保持高昂的斗志。
第四段：練就良好的思維習(xí)慣
在讀這本書的過程中，我也意識到，僅僅依靠某些特定階段的教育是不夠的，我們應(yīng)該擁有自覺自愿地學(xué)習(xí)和探索的精神，樹立起科學(xué)合理的價值觀，培養(yǎng)起良好的思維習(xí)慣和工作習(xí)慣，同時盡力為我們的部隊做出貢獻，為我們的國家和人民服務(wù)。
第五段：結(jié)語
總之，《武警教育讀本》是一部值得一看的好書，讓人們更加深刻地認識到武警部隊的歷史使命和他們所面臨的現(xiàn)實問題。通過閱讀這本書，我們可以從中學(xué)習(xí)到很多東西，從而更好地服務(wù)國家和人民，實現(xiàn)自己的使命與擔(dān)當。
能打勝仗教育讀本心得篇二
作為一名軍事理論讀本的讀者，我深刻體會到，要使一支部隊能夠打贏戰(zhàn)爭，不僅需要優(yōu)秀的裝備和訓(xùn)練，更需要正確的指導(dǎo)和理論支持。閱讀《部隊能打勝仗讀本》給了我很多啟發(fā)和思考，以下是我的體會和心得。
首先，在一場戰(zhàn)爭中，軍人必須要有堅定的決心和意志，始終保持戰(zhàn)勝敵人的信心。軍人作為保家衛(wèi)國的重要組成部分，他們應(yīng)當時刻牢記自己的使命和責(zé)任，堅守信仰并且迅速適應(yīng)戰(zhàn)爭環(huán)境?！恫筷犇艽騽僬套x本》中強調(diào)了戰(zhàn)勝敵人的決心和信念的重要性，這對于培養(yǎng)士兵的戰(zhàn)斗意志和精神力量有著至關(guān)重要的作用。只有在戰(zhàn)斗的時候，將士們才能夠發(fā)揮出最大的潛力，更好地完成任務(wù)。
其次，軍隊的作戰(zhàn)指導(dǎo)思想必須科學(xué)合理，既要有現(xiàn)實的基礎(chǔ)，又要有前瞻性的戰(zhàn)略眼光。戰(zhàn)爭的形式在時代的發(fā)展中不斷變化，過去的經(jīng)驗和戰(zhàn)斗方式可能在今天已經(jīng)失去了效果。軍隊作為國家的利劍，必須時刻緊跟時代的步伐，不斷更新和適應(yīng)戰(zhàn)爭的規(guī)律?！恫筷犇艽騽僬套x本》深入解讀了戰(zhàn)爭的本質(zhì)和形式，提供了許多科學(xué)的作戰(zhàn)思想和策略，對指導(dǎo)軍隊的戰(zhàn)略決策具有重要的意義。
第三，組織和協(xié)同是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵。一支優(yōu)秀的部隊需要有良好的組織結(jié)構(gòu)和高效的協(xié)同能力，才能在戰(zhàn)場上實施順暢的作戰(zhàn)行動?！恫筷犇艽騽僬套x本》中對組織和協(xié)同的重要性進行了深入的剖析，并提供了許多成功的案例和經(jīng)驗。據(jù)我所知，二戰(zhàn)中的盟軍就是憑借出色的組織和協(xié)同能力，最終戰(zhàn)勝了強大的敵人。了解和掌握這些原則和方法，對于今天的軍隊來說，同樣具有重要的現(xiàn)實意義。
第四，士兵們的素質(zhì)和能力是軍隊戰(zhàn)斗力的基石。軍人需要具備高尚的品德，優(yōu)秀的專業(yè)素質(zhì)和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。只有在各個方面的素質(zhì)充分發(fā)展的前提下，他們才能夠勝任任何戰(zhàn)斗任務(wù)。《部隊能打勝仗讀本》中深入探討了培養(yǎng)士兵的方法和途徑，提供了很多具體可行的建議。通過讀本的學(xué)習(xí)和實踐，在軍人的各個方面不斷提高，才能夠更好地為國家和人民做出貢獻。
最后，要想使一支軍隊能夠打贏戰(zhàn)爭，不僅需要軍事理論的支持，更需要正確的指導(dǎo)和軍事決策的科學(xué)性?！恫筷犇艽騽僬套x本》提供了大量的戰(zhàn)略思想和理論，但如何根據(jù)具體的實際情況制定科學(xué)的軍事決策，也是一門很高深的學(xué)問。讀者在理論學(xué)習(xí)的同時，還必須結(jié)合實際情況進行具體分析，才能以更加科學(xué)的方法指導(dǎo)戰(zhàn)爭的進行。只有有意識地把理論和實踐相結(jié)合，才能在戰(zhàn)場上更好地發(fā)揮作用。
綜上所述，閱讀《部隊能打勝仗讀本》給了我很大的收獲和啟發(fā)。軍事理論的學(xué)習(xí)不僅僅是為了理論的豐富，更重要的是要指導(dǎo)實踐，并提高部隊的戰(zhàn)斗力，最終使軍隊能夠打贏戰(zhàn)爭。相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠更好地理解和運用《部隊能打勝仗讀本》中的理論，提高自身的素質(zhì)，并為國家的安全和發(fā)展做出更大的貢獻。
能打勝仗教育讀本心得篇三
現(xiàn)代社會，教育已經(jīng)成為了民族振興和國家發(fā)展的必經(jīng)之路。中國的教育一直處于改革發(fā)展之中，為了更好地推動教育改革，提高教育質(zhì)量，不斷推進教育現(xiàn)代化，相關(guān)部門和機構(gòu)發(fā)布了很多教育讀本。在此，本人分享一下自己閱讀教育讀本的心得體會。
第二段：讀書的收獲
通過讀教育讀本，我不僅了解了教育的概念、理論和科學(xué)性，更重要的是，有了更深入的理解和掌握了教育的實踐方法和技能，使之更能真正地體現(xiàn)教育的功能和價值。
讀書的同時，我也發(fā)現(xiàn)，在教育領(lǐng)域，我們要不斷探尋問題的根源，思考怎樣更有效地解決問題，并且在實踐中不斷夯實我們的理論知識，更好地實踐我們的教育理念，這是非常重要的。
第三段：閱讀教育讀本的感受
閱讀教育讀本讓我受益匪淺，給我留下了深刻的印象，我感覺到，教育，不僅是一種技術(shù)，更是一種信仰。閱讀的過程中，我不僅了解到教育的技術(shù)性，還參透到了教育的美學(xué)。教育不僅僅是教人知識，更重要的是教人做人、精神也是最重要的核心。
我認為讀教育讀本的過程，不僅是學(xué)習(xí)教育，更是一種理念上的磨合和提純。讀書讓我理解了教育的本質(zhì)、教育的重要性。教育是傳承人類文明和價值的工具，而我們作為教育者，更應(yīng)該切實履行自己的責(zé)任和使命。
第四段：閱讀教育讀本的啟示
讀教育讀本，我認為我們應(yīng)該走進學(xué)生的內(nèi)心，用心感受學(xué)生的情感和需求，通過真正關(guān)注學(xué)生的心理，幫助學(xué)生成長。還要積極探索有效的教學(xué)方法，在實踐中總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，為后來者提供經(jīng)驗和借鑒，這樣才能真正地實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
閱讀教育讀本是一個值得信奉的工作和使命，只有在學(xué)習(xí)教育讀本的時候，我們才能感受到教育的偉大和教育的使命感，在實踐中我們將更加深深地愛上我們自己的事業(yè)，這是一個積極的心理和情感的轉(zhuǎn)化。
第五段：結(jié)尾
在教育讀本的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該緊緊抓住學(xué)習(xí)的機會和時間，牢固樹立實踐意識和探索精神，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，為教育事業(yè)的進步和發(fā)展做貢獻。希望我們有更多的人共同實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和科技創(chuàng)新，創(chuàng)造一個更美好的未來。
能打勝仗教育讀本心得篇四
4月29日上午，我參加了由市紀委組織的市第二期科級領(lǐng)導(dǎo)干部廉政談話會警示教育活動，通過參觀學(xué)習(xí)和觀看警示教育專題片等，讓我對如何做人、如何做事有了新的思考，深深感覺到廉潔自律的重要性，今后要嚴格要求自己，遠離腐敗，遠離犯罪。
在廣華監(jiān)獄里，我們聽取了現(xiàn)行服刑人員的現(xiàn)身說法，參觀了監(jiān)舍，了解了服刑人員的生活，親眼感受了一些領(lǐng)導(dǎo)干部從人民的功臣蛻變成人民的罪人的過程。身臨其境的教育、巨大的反差讓我們內(nèi)心受到強烈的震撼。兩名曾經(jīng)是領(lǐng)導(dǎo)干部的罪犯進行了深深地懺悔，介紹了自己走向犯罪的過程，分析了自己犯罪的原因，講述了自己被法辦后對家人的傷害。
他們原來都是國家機關(guān)、國有企業(yè)的干部，受黨培養(yǎng)多年，曾經(jīng)是躊躇滿志，工作出色，受人尊敬，深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步。從過去的風(fēng)光無限到如今變成人人所不齒的罪犯，他們辜負了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自己陷入了泥潭。對家庭、對社會造成了危害，同時還要面對漫長的刑期。
他們現(xiàn)在雖后悔不已，但過去的努力都被自己錯誤的行為所毀掉。自己犯下的錯誤只能由自己來承擔(dān)責(zé)任。現(xiàn)實的案例，警示著每一個參觀者。誰放松要求，誰就會被侵蝕，誰就會一步一步地走向犯罪的深淵。
聽完兩人的懺悔后，工作人員還組織大家觀看了警示教育錄像片和圖片展。走進監(jiān)獄的大門，面對高墻電網(wǎng)，心情感到壓抑了許多。高墻隔開的是自由，是一片美麗的藍天；電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。這就是社會的另一層面，這就是失去了自由的人們的生活。獄中大部分都是重刑犯，他們都因為觸犯了法律而在監(jiān)獄服刑。講解員通過圖片的形式向每一個參觀者仔細的介紹這些因腐敗而落馬的罪犯，講述了他們怎樣一步步地走向犯罪的經(jīng)過，以及發(fā)自內(nèi)心的悔恨和渴望自由的內(nèi)心表白。
手莫伸，伸手必被捉。通過實地參觀監(jiān)獄和通過聽取現(xiàn)行服刑人員現(xiàn)身說法，對我們的震撼力、對心靈的觸及深度，是其他形式的學(xué)習(xí)所難以達到的，教育效果更能夠深入人心、經(jīng)久不忘。 危害大，反腐防腐必須常抓不懈。
作為一名黨員干部，必須要樹立正確的人生觀、價值觀和權(quán)力觀，要有堅強的黨性，私欲的膨脹最終只會使其失去一切。很多人的腐化墮落都是逐漸形成的，開始時都具有原則，不貪不驕，不拿不該拿的東西，不做不該做的事，但當一些人為了自己個人的利益，投其所好，不斷攻擊之下，便逐漸喪失了辨別能力，從小恩小惠開始，放棄了警惕性，也曾存在這僥幸心理，認為偶爾的小事沒關(guān)系，只要對方不說就沒事。實際上這只是安慰自己罷了，要知道除了親人之外沒有人會真的幫你。
要知足常樂，甘于平淡，樂于奉獻。在市場經(jīng)濟大潮中，黨員干部，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，決不可貪圖財富，決不可貪圖享受，不能向“錢”看，不能搞“攀比”，要甘于清貧，甘于平淡，才能不迷失方向，不犯這樣那樣的錯誤，在履行崗位職責(zé)和權(quán)利時，才能真正做到廉潔奉公，才能做到上不愧對黨和國家，下部愧對黎民百姓。不能因一時私心起，借職務(wù)之便打點“擦邊球”，撈點好處，結(jié)果“偷雞不成反蝕一把米”，賠了錢財，獲了重刑，害了家庭。無論在任何時候，在原則問題上，決不能給自己“開口子”必須態(tài)度鮮明。
心得
每一位共產(chǎn)黨員都要引以為戒，在工作和學(xué)習(xí)中，時刻保持先進性，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，以良好的精神狀態(tài)和模范行動來體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的良好形象。唯有如此，才不會愧對黨的悉心培育，才不會愧對人民的真誠期待。
參觀學(xué)習(xí)對我們有深刻的警示作用，我們應(yīng)該時刻牢記自己的身份，提醒自己，約束自己。一定要把為人民服務(wù)、無私奉獻和自己的工作結(jié)合起來，扎扎實實低做好工作。服刑人員的報告流露出的真情實感，更使大家感受到要時刻保持警醒的頭腦，任何時候都不能放松對自己的要求，要從每一件小事做起，發(fā)揮黨員帶頭作用。一定要珍惜黨和人民賦予的權(quán)力，進一步鑒定黨性，做到情為民所系，利為民所謀，立足本職崗位，努力工作，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
在4月24日，我非常激動的參加了東北林業(yè)大學(xué)第三期“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班的開班儀式，在會上我們認真聆聽了學(xué)校黨委副書記、副校長有關(guān)大學(xué)生廉潔教育的講座，對此我真的是感觸良多啊！
初聽“廉潔教育”時，感覺它離我們大學(xué)生好遙遠的一個話題，但聽完講座后是我改變了這種錯誤的看法。自古以來中華民族一直倡導(dǎo)廉潔從政，它已成為中華民族的一中傳統(tǒng)美德。隨著社會的發(fā)展與進步，尤其我國加入聯(lián)合國反腐敗公約后，廉潔教育顯得更為迫切。據(jù)調(diào)查，目前 現(xiàn)象正在向青年學(xué)生逼近，而構(gòu)建社會主義和諧和校園和諧離不開我們青年學(xué)生，由此，大學(xué)生的廉潔教育則更為重要與必要！大學(xué)生廉潔教育，有利于培育學(xué)生正確的價值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生具有抵抗腐敗的免疫力；有利于樹立社會及學(xué)校的良好形象，促進社會及教育事業(yè)健康和諧發(fā)展；有利于構(gòu)建社會主義和諧及弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，而大學(xué)生廉潔教育正是著眼于未來的考慮。
那么作為當代大學(xué)生的我們，又該如何加強廉潔教育，自覺養(yǎng)成廉潔的良好習(xí)慣呢？對此我的認識有一下幾點：
1.從思想上樹立廉潔的理念。目前許多大學(xué)生，思想上缺乏理想與信念，從潛意識上認同社會腐敗現(xiàn)象。他們認為為了達到自己的目標與目的而去討好老師或領(lǐng)導(dǎo)的做法無可厚非，由于他們?nèi)鄙僮约旱膴^斗理想與實現(xiàn)理想的堅定信念，根本體會不到奮斗過程的痛苦與快樂。因此只有從思想上樹立廉潔的理念，有了廉潔的意識，才可以指導(dǎo)其日后的工作與生活，引導(dǎo)其為了理想與信念而艱苦奮斗，從根本上防止腐敗現(xiàn)象。
2.向廉潔的高尚的榜樣學(xué)習(xí)。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他“捧著一顆心來，不帶半根草去。”的高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果受人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責(zé)任心不強，沒有愛心，為人不廉不潔的影響，則會使大學(xué)生的發(fā)展走向極端化，嚴重者甚至危害社會。
3.培養(yǎng)艱苦奮斗精神，不追求高消費，提高自控能力。作為當代的大學(xué)生，為了自己個人與祖國的發(fā)展更應(yīng)培養(yǎng)自己艱苦奮斗的精神，凡事不急功近利、追求功利，不為了個人的一時享樂與消費而利用職權(quán)收取好處，時時提高自己的自控能力。如此我們祖國才可更加的輝煌與強大！
能打勝仗教育讀本心得篇五
部隊是國家安全的重要組成部分，打勝仗是部隊義不容辭的職責(zé)和使命。而部隊能打勝仗讀本則是指在軍隊訓(xùn)練和教育中，通過閱讀相關(guān)內(nèi)容，獲取知識和經(jīng)驗的一種方式。在閱讀部隊能打勝仗讀本的過程中，我深感到了其中的重要性和價值。本文將從提高思想覺悟、加強理論學(xué)習(xí)、強化實戰(zhàn)訓(xùn)練、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和塑造軍事形象五個方面，分享我對部隊能打勝仗讀本的心得體會。
第二段：提高思想覺悟
在大量閱讀部隊能打勝仗讀本的過程中，我深刻認識到思想覺悟?qū)Υ騽僬讨陵P(guān)重要。通過閱讀，我了解到各個歷史時期的軍事家、指揮員們的豐功偉績，他們在思想上的堅定和自信，對戰(zhàn)爭問題的深度思考，都給我樹立了很好的榜樣。同時，我也學(xué)到了很多關(guān)于黨的軍事路線和指導(dǎo)思想的內(nèi)容，這使我對黨的軍事理論能有更加深入的認識和理解。通過讀本，我提高了自己的思想覺悟，對打勝仗的信心更加堅定。
第三段：加強理論學(xué)習(xí)
部隊能打勝仗讀本是一本寶庫，其中蘊含著豐富的理論知識。通過閱讀，我了解到軍事理論的重要性，它是戰(zhàn)斗力的源泉。其中的理論內(nèi)容嚴謹且系統(tǒng)，通過深入學(xué)習(xí)，我認識到只有理論和實際相結(jié)合，才能更好地指導(dǎo)實戰(zhàn)，提高執(zhí)行命令的能力。我也學(xué)到了很多軍事專業(yè)知識，這為我在軍隊中的工作提供了堅實的基礎(chǔ)。只有通過不斷地理論學(xué)習(xí)，才能不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
第四段：強化實戰(zhàn)訓(xùn)練
實戰(zhàn)是檢驗部隊能打勝仗能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。部隊能打勝仗讀本不僅僅包含了理論知識，更有很多寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗和教訓(xùn)。通過研讀部隊能打勝仗讀本，我們能夠更好地理解和領(lǐng)悟這些實戰(zhàn)經(jīng)驗，將其應(yīng)用到實際訓(xùn)練中，提升自身的作戰(zhàn)能力。例如，在閱讀中，我了解到了抗美援朝戰(zhàn)爭中的鮮活案例，這些案例不僅教給了我如何在殘酷的環(huán)境下取勝，還培養(yǎng)了我在困難面前堅持的堅強意志。通過實戰(zhàn)訓(xùn)練，我們能夠更好地將理論轉(zhuǎn)化為實際操作能力。
第五段：培養(yǎng)創(chuàng)新能力和塑造軍事形象
通過閱讀部隊能打勝仗讀本，我們能夠開拓思維、提高創(chuàng)新能力。部隊打勝仗需要靈活應(yīng)變、善于創(chuàng)新，在閱讀中，我了解到了很多軍事領(lǐng)域的新理論和嘗試，充實了自己的思想庫。同時，通過閱讀，我也更加明確了優(yōu)秀部隊的軍事形象，懂得了如何在訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)中表現(xiàn)出更高的水平和標準，時刻保持良好的軍事形象。
結(jié)尾段：總結(jié)
通過部隊能打勝仗讀本的研讀，我深感到讀本對于培養(yǎng)部隊能打勝仗的能力至關(guān)重要。讀本不僅提高了我的思想覺悟，加強了我對軍事理論的學(xué)習(xí)，也強化了我在實戰(zhàn)訓(xùn)練中的能力。更重要的是，它啟發(fā)了我思維的創(chuàng)新，塑造了我良好的軍事形象。我將繼續(xù)讀本，不斷提升自己的水平，為部隊能打勝仗作出更多的貢獻。
能打勝仗教育讀本心得篇六
隨著時代的進步和社會的變化，部隊打勝仗的要求也越來越高。對于任何一支部隊而言，保持戰(zhàn)斗力和提升戰(zhàn)斗力都是關(guān)鍵，而培養(yǎng)戰(zhàn)斗力則是最為重要的任務(wù)之一。為此，軍方制定了一系列的讀本，用以指導(dǎo)官兵實戰(zhàn)練兵，從而提高整體作戰(zhàn)能力。我有幸讀到了這些讀本，并深有感觸。以下將從五個方面總結(jié)部隊能打勝仗讀本的心得體會。
首先，軍事技術(shù)是打贏戰(zhàn)爭的重要基礎(chǔ)。在讀本中，我發(fā)現(xiàn)了大量關(guān)于軍事技術(shù)的知識。學(xué)習(xí)這些知識，不僅可以增加我們的專業(yè)素質(zhì)，還可以提高我們在戰(zhàn)場上的實際操作能力。例如，讀本中詳細介紹了各種武器裝備的使用方法和注意事項，以及實戰(zhàn)中常見的故障處理方法。通過仔細研讀這些內(nèi)容，我們能夠更加熟練地操作武器裝備，提高作戰(zhàn)效能，確保勝利。
其次，讀本強調(diào)戰(zhàn)場技能的實踐和應(yīng)用。在實戰(zhàn)中，官兵的應(yīng)對能力直接影響著部隊的戰(zhàn)斗力。因此，讀本中特別注重培養(yǎng)實踐能力和應(yīng)急處理能力。讀本提供了大量實戰(zhàn)訓(xùn)練的案例和經(jīng)驗，以及相關(guān)技能的講解和演示。通過研讀這些內(nèi)容，并在實際訓(xùn)練中加以運用，我們能夠更好地適應(yīng)戰(zhàn)斗環(huán)境，提高應(yīng)對能力，做到臨危不亂。
第三，讀本還強調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作。在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，指揮系統(tǒng)的高效運作對保持戰(zhàn)斗力至關(guān)重要。為此，讀本著重介紹了指揮體制和決策模式，培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊協(xié)作精神。通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，我們不僅能夠更好地履行自己的職責(zé)，還能夠在團隊中發(fā)揮所長，為整個部隊的勝利貢獻力量。
第四，讀本注重心理素質(zhì)的培養(yǎng)。戰(zhàn)爭永遠是一場考驗人的極限的游戲，導(dǎo)致心理素質(zhì)崩潰的情況時有發(fā)生。為了應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，讀本中提供了大量心理素質(zhì)培養(yǎng)的方法和案例。通過閱讀這些內(nèi)容并加以實踐，我們能夠提高自己的心理韌性和抗壓能力，保持冷靜和應(yīng)對壓力，從而在戰(zhàn)場上取得勝利。
最后，讀本注重高尚的軍事道德和倫理意識。作為一名軍人，我們不僅要熟練掌握各種戰(zhàn)斗技能，還要具備高尚的軍事道德和倫理意識。讀本中詳細介紹了軍事道德和倫理要求，并通過案例分析和經(jīng)驗總結(jié)，引導(dǎo)我們在戰(zhàn)場上做出正確的道德選擇。通過閱讀這些內(nèi)容并加以貫徹實施，我們能夠樹立正確的價值觀，增強我們的榮譽感和責(zé)任感，為國家和部隊的事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，部隊能打勝仗讀本是培養(yǎng)軍人全面素質(zhì)的重要工具。通過仔細研讀，我們能夠從中獲得關(guān)鍵的思想、知識和技能，不僅能夠提高自己的戰(zhàn)斗力，還能為部隊的打勝仗作出更大的貢獻。作為一名現(xiàn)代軍人，我們應(yīng)該密切關(guān)注部隊能打勝仗讀本的更新和改進，并將其作為提升自我、完善自我、服務(wù)他人的一個重要途徑。只有這樣，我們才能更好地履行軍人的職責(zé)，保衛(wèi)國家安全，為和平與穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻。
能打勝仗教育讀本心得篇七
自古以來，士兵都是國家的中堅力量，而武警更是軍隊中的一支重要力量。作為一個即將加入武警部隊的大學(xué)生，我充滿了對武警的向往和對自身能力的擔(dān)憂。為了更好地融入到武警生活中，我用心閱讀武警教育讀本，從中學(xué)到了很多有關(guān)武警的知識和技能，這些知識深深印在我的腦海中，使我更加感受到了作為武警的責(zé)任和使命，下面我就來分享一下自己的讀書心得體會。
第二段：武警的職責(zé)和使命
在讀武警教育讀本的過程中，我深刻體會到了武警所擔(dān)負的職責(zé)和使命。武警是維護國家安全、維護社會穩(wěn)定的重要力量，不僅承擔(dān)常規(guī)軍事任務(wù)，而且還負責(zé)處理社會突發(fā)事件和災(zāi)害救援任務(wù)。閱讀這些內(nèi)容，讓我更加認識到武警的使命和責(zé)任，也讓我更加清晰了自己作為武警士兵應(yīng)該擁有的責(zé)任心和使命感。
第三段：關(guān)于武術(shù)訓(xùn)練
作為武警士兵，武術(shù)訓(xùn)練是必不可少的一部分，武術(shù)不僅是一種體育運動，更是一種綜合性的戰(zhàn)斗技能，對于護衛(wèi)國家安全、保衛(wèi)祖國領(lǐng)土的武警來說，學(xué)好武術(shù)訓(xùn)練尤為重要。在讀武警教育讀本的過程中，我深深感受到了武術(shù)訓(xùn)練的重要性，這也讓我更加認真地對待了訓(xùn)練，同時也明確了自己加入武警部隊后所面臨的挑戰(zhàn)。
第四段：行為規(guī)范和戰(zhàn)斗技能
武警是一支非常特殊的部隊，他們的行為規(guī)范和戰(zhàn)斗技能都需要得到高度的重視。讀武警教育讀本，讓我了解到武警的行為規(guī)范，并進一步學(xué)習(xí)到了與部隊相關(guān)的基本戰(zhàn)斗技能。這些技能和行為規(guī)范對于部隊的發(fā)展和士兵的訓(xùn)練都是至關(guān)重要的，通過這些知識的學(xué)習(xí)，我更加堅定了對于武警職業(yè)道路的堅定走向。
第五段：總結(jié)
通過閱讀武警教育讀本，我深刻體會到了武警士兵的職責(zé)和使命，認識到了武術(shù)訓(xùn)練的重要性，了解到了部隊的基本戰(zhàn)斗技能和行為規(guī)范。這些知識和技能的學(xué)習(xí)，對于一個即將加入武警部隊的大學(xué)生來說，無疑是一種寶貴的財富。它讓我更加明確了職業(yè)的選擇和發(fā)展方向，也在心靈上為我進行軍旅生涯做出了準備。
能打勝仗教育讀本心得篇八
教育是人類社會發(fā)展的重要組成部分，也是每個人成長發(fā)展過程中必不可少的環(huán)節(jié)。教育讀本是一種以教育知識為主要內(nèi)容的讀物，通過讀書來提高自己的教育素養(yǎng)和技能，幫助人們更好地理解教育、實踐教育、改進教育，從而提升教育的質(zhì)量和效果。在閱讀教育讀本的過程中，我獲得了許多收獲和啟示，以下將就個人心得體會來談一談。
第一段：閱讀教育讀本對于教育工作者是一種修煉過程
教育讀本對于教育工作者而言，是一種不可或缺的修煉過程。通過閱讀教育讀本，我們可以逐漸提高自己的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能，加深對于教育的認識和理解。而這種閱讀也不僅僅是對于自身的提升，更是對于教育工作的貢獻。我們可以從中尋找到更好的教育思路和方法，提供更好的教育服務(wù)，讓更多的學(xué)生獲得更好的成長和發(fā)展。
第二段：教育讀本對于學(xué)生有著重要的指導(dǎo)作用
教育讀本不僅對于教育工作者有幫助，對于學(xué)生而言也是一種指導(dǎo)和啟示。學(xué)生通過閱讀教育讀本，可以更好地認識和理解教育，了解學(xué)習(xí)的方法和技巧，有助于提升學(xué)習(xí)能力和素養(yǎng)。同時，教育讀本也可以給學(xué)生帶來更多的靈感和啟示，引導(dǎo)學(xué)生積極地思考和探索，從而培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)新能力。
第三段：教育讀本為家長教育提供了重要的支持
教育讀本對于家長而言也是一種寶貴的資源。家長可以通過閱讀教育讀本了解更多的教育知識和技巧，發(fā)現(xiàn)孩子的問題和優(yōu)點，有助于更好地指導(dǎo)孩子的成長和發(fā)展。同時，教育讀本也可以幫助家長更好地與孩子溝通交流，搭建良好的家庭教育平臺，打造更美好的家庭教育氛圍。
第四段：教育讀本讓我學(xué)到了很多
閱讀教育讀本是我近期最為投入的事情之一。通過對教育的思考和探索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多新的想法和方法。我了解了更多的教育理念和思路，發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不足之處，也感受到了教育帶來的巨大力量。更重要的是，我通過閱讀教育讀本逐步建立了一個全新的教育認知框架，從而更科學(xué)地指導(dǎo)和實踐教育。
第五段：結(jié)尾
教育讀本是一種學(xué)習(xí)和成長的方式，讓我們知道學(xué)習(xí)的樂趣和收獲。它不僅可以幫助我們提升自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能，更可以為我們開拓教育思路，提供更好的教育服務(wù)。正所謂，“書中自有黃金屋，書中自有顏值良”，教育讀本可以為我們打造更美好的教育未來。
能打勝仗教育讀本心得篇九
本次讀教育讀本是我的獨立閱讀任務(wù)之一，通過閱讀這本書的過程中，我對教育的認識更加深入，并且收獲頗豐。在此，我將分享我從這本書中學(xué)到的教育體會。
第一段：對教育本質(zhì)的認知
教育讀本為我提供了對教育本質(zhì)的新認知。我們常常把教育和學(xué)習(xí)等同起來，認為教育就是在學(xué)校里上課、聽老師講解，但是我們卻忽略了教育的真正含義。教育的目的是為了讓人獲得豐富的經(jīng)驗，成為擁有獨立思考能力的人。教育并不僅僅是從書本中獲取知識，更要讓人學(xué)會如何思考、如何探究問題，在思考和探究中培養(yǎng)出創(chuàng)新的能力。
第二段：教育方式的探索
教育讀本引領(lǐng)我深度思考教育方式的選擇。教育不應(yīng)僅僅在學(xué)校里，我們應(yīng)該在生活中去感悟教育，在生活中去實踐教育。我們可以通過家庭教育、社區(qū)教育等多種方式為我們的孩子提供更加有效的教育方式。走出課堂，了解豐富多彩的生活，將使人們獲得更多的知識和認識。
第三段：學(xué)習(xí)與成長的關(guān)系
教育讀本提醒我，學(xué)習(xí)不一定和成長相伴隨。學(xué)習(xí)成績好的人并不一定能夠取得成功，而成功的人也不一定成績好。從故事和案例中可以清楚地看到，成功的人不是學(xué)習(xí)成績好的人，而是擁有自信和堅持不懈的人。他們有自己的目標和追求，并且在達成目標的過程中不斷成長。這啟示我們要在學(xué)習(xí)的同時，注重自身的能力提升，對成功不能只停留在學(xué)術(shù)上的認識。
第四段：關(guān)于學(xué)校教育
教育讀本讓我重新審視了學(xué)校教育。學(xué)校教育不應(yīng)該只是在學(xué)校里聽課，還需要學(xué)習(xí)課外知識和技能。學(xué)校教育應(yīng)該注重學(xué)生的素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新能力。因此，學(xué)校教育應(yīng)該更加注重學(xué)生的全面發(fā)展，并且為學(xué)生提供更多符合自身需求的教育資源和機會。
第五段：教育與未來
在教育讀本中，我對教育有了全新的視角，這未來對我選擇職業(yè)，甚至個人發(fā)展都產(chǎn)生了影響。教育是人類社會進步的基石，我們也期望在未來的教育中能夠更好地滿足人民群眾教育需求，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新人才，更好地適應(yīng)未來的社會發(fā)展。我們應(yīng)該在未來的發(fā)展道路上保持對教育的重視和熱情，并為教育做出更大的貢獻。
總結(jié)：通過教育讀本的閱讀，我積累了豐富的教育經(jīng)驗，并且對教育的了解也更加全面。教育不是為了對付學(xué)生和教師，而是為了培養(yǎng)人類不斷進步的愿望和育人責(zé)任。我們應(yīng)該深入思考，尋找更適合自己的教育方式，讓教育真正成為生活中的一部分，成為自己的基石，在學(xué)習(xí)中成長，成為一個有獨立思考能力和創(chuàng)造能力的人。
能打勝仗教育讀本心得篇十
近年來，武警部隊在保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定、支援抗災(zāi)救援等方面發(fā)揮著重要作用。武警部隊的官兵們在執(zhí)行任務(wù)中，所表現(xiàn)出來的堅毅、勇敢、忠誠、專業(yè)，備受社會廣泛認可和支持。讀《武警教育讀本》不僅可以深入了解武警部隊的基本情況，更能感受到武警部隊這支不屈不撓的隊伍的自信，為我們樹立榜樣，激勵我們走向更加正確的人生道路。
第二段：讀《武警教育讀本》的感受
讀《武警教育讀本》，我感受到了武警部隊官兵的錚錚誓言和崇高職責(zé)。武警部隊官兵們始終堅守使命、踐行誓言，不畏艱險、勇往直前，在保衛(wèi)國家安全、維護社會穩(wěn)定、支援抗災(zāi)救援等方面發(fā)揮著巨大的作用。同時，他們也是中國人民軍隊的一份子，時刻準備為人民工作，為國家而戰(zhàn)。
第三段：《武警教育讀本》的啟示和警示
讀《武警教育讀本》，我深刻地意識到，作為普通人，應(yīng)該有自己的擔(dān)當和自我修養(yǎng)。只有不斷提高自身素質(zhì)和綜合能力，才能具備對社會有價值的力量。同時，《武警教育讀本》也通過武警部隊的歷程，警示我們，作為一名公民，時刻對國家、對社會負責(zé)，不斷努力、不斷奮斗。
第四段：《武警教育讀本》的視野和思想開拓
讀《武警教育讀本》，不僅能了解武警部隊的基本情況，更能拓寬自己的視野和思想。書中闡述中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想、社會主義核心價值觀等，為今后的發(fā)展提供了思想依據(jù)和指導(dǎo)。
第五段：結(jié)尾
通過閱讀《武警教育讀本》，我深刻認識到作為一名普通公民應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當，也為自己的人生規(guī)劃提供了指導(dǎo)和思考。同時，通過了解武警部隊的歷程和精神，我堅信將來一定會做出更好的努力，為我們的家鄉(xiāng)，為我們的國家，為我們的未來而奮斗。
能打勝仗教育讀本心得篇十一
有一位母親跟我分享說：“我覺得父母除了能決定給孩子生命外，其它的都決定不了，因為他是一個人，他有思想，有行為，父母不可能永遠跟著他，也不可能用自己的想法束縛他?！闭f的真好。這段話讓我想起來，在《素質(zhì)教育在美國》這本書里有意思接近的一段論述，摘部分下來給大家看看：
馬克思說：教育絕非單純的文化傳遞，教育之為教育，正在于它是一種人格心靈的“喚醒”，這是教育的核心所在。
在一所小學(xué)的教室里，一位老師問他的學(xué)生：“毛衣會產(chǎn)生熱量嗎？“孩子們紛紛舉手，回答說：”能。因為冬天的時候，人們穿上毛衣就不會冷了“。老師笑著說：”好，我們現(xiàn)在來做個試驗，看看毛衣會不會產(chǎn)生熱量?！?BR> 就這樣，老師將溫度計給其中一個穿毛衣的孩子，讓她把毛衣脫下來，然后把溫度計放在毛衣里。然后過了10分鐘，老師把溫度計拿出來，結(jié)果顯示溫度并沒有上升。有的孩子認為可能是毛衣太少，而有的孩子認為測量時間太短。為了得出最后的結(jié)論，老師又找了幾件毛衣，然后疊加起來將溫度計包裹后，又放了很長時間。
然而，當老師把溫度計再次拿出來看時，溫度顯示還是沒有上升。最后，所有孩子都明白了毛衣本身并不能產(chǎn)生熱量，人之所以穿上不冷，是因為它保持了人的`體溫。在這里，教師喚醒的是孩子的觀察能力和懷疑精神。
教育是一種喚醒，需要家長和老師的寬容，要給孩子一片自由探索的空間。順其自然地陶冶孩子的天性，細心呵護孩子的好奇心，讓孩子與家長或老師平等地對話。
所謂喚醒教育，就是建立在“以人為本”基礎(chǔ)上的，促使人全面覺醒進而實現(xiàn)自我生命自由自覺建構(gòu)的教育過程，具有生命性、意義性、立體性和過程性等特征，是教育者喚醒學(xué)生內(nèi)心深處的天賦理性和內(nèi)生性力量，從而讓學(xué)生從蒙昧中醒來。每一個學(xué)生猶如頑石中沉睡的獅子，需要教育者將其靈性和欲求喚醒。
其實，教育本身就是對人性、潛能的引導(dǎo)和喚醒，教育的目的不僅僅在于傳授或接納某種外在的、具體的知識或技能，而是要從人的生命深處喚起孩子沉睡的自我意識、生命意識，促使孩子價值觀、生命感、創(chuàng)造力的覺醒，以實現(xiàn)其自我生命意義的自由自覺建構(gòu)。家長和老師要讓孩子浸潤在自由、寬松的幸福氛圍里，沐浴在溫馨和博大的人性光輝中，而不是泯滅孩子純真的靈性、天性和個性。
一個孩子一個世界。讓我們以孩子為本，以孩子的未來發(fā)展為本，讓孩子在一個自由的空間馳騁。
能打勝仗教育讀本心得篇十二
反腐倡廉教育是促進黨政廉潔建設(shè)的重要基礎(chǔ)，也是優(yōu)化工作的重要途徑，下面是本站小編精心整理的《反腐倡廉教育讀本》
心得體會
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
近期，我行組織我們學(xué)習(xí)了《反腐倡廉教育讀本》。通過學(xué)習(xí)，使我們認識到 以廉為榮、以貪為恥 。通過對警示教育中典型案件的分析，使人們看到，腐敗分子的違法違紀行為，不僅使自己身敗名裂，而且給黨和人民造成了不可估量的損失。腐敗可恥，貪官可恨。從古到今，凡是貪官，沒有一個好下場的。只有那些為百姓、為人民廉潔勤政、無私奉獻的從政者，才能彪炳青史，永遠為世人所傳頌。 我從中看到很多東西，也想到了很多東西。從我國目前的實際情況看，國民經(jīng)濟正在高速發(fā)展，黨風(fēng)廉政建設(shè)、反腐倡廉是加強黨風(fēng)建設(shè)的重中之重。新形勢、新任務(wù)向我們提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求，在這充滿機遇與挑戰(zhàn)的新時期，廣大干部職工都應(yīng)該認真自覺地學(xué)習(xí)、貫徹、落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)政策方針，大力加強反腐倡廉工作，樹立良好的行業(yè)作風(fēng)，切實履行好監(jiān)督職能。作為一個電力企業(yè)物流工作者，一名共產(chǎn)黨員的我，要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產(chǎn)主義信念，必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業(yè)，把做好本職工作作為我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的實際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。
我覺得我們還應(yīng)該保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無法進步，能力就無法提高，有的時候我們在學(xué)習(xí)上總是靜不下心來，總是以工作忙為借口，推三阻四，走形勢主義，結(jié)果是 只聞學(xué)習(xí)
口號
響，不見學(xué)習(xí)水平漲 。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須要經(jīng)常認真學(xué)習(xí)，從書本上學(xué)，從實踐中學(xué)，學(xué)到真本領(lǐng)，努力做一個新時期優(yōu)秀的黨員。 此外，我們還要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風(fēng)，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
楊善洲的事跡使我深有感觸。楊善洲同志具有堅定的革命信念，深懷愛民之心，恪守為民之責(zé)，始終保持人民公仆的政治本色，他把實現(xiàn)好、維護好最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把群眾呼聲當作第一信號，把群眾需要當作第一選擇，善于抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)實現(xiàn)人民群眾的根本利益。這不就是我們最好的楷模嗎? 我們要把奉獻在崗位，看作是自己天經(jīng)地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確地認識自己，真誠地對待他人，表現(xiàn)出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取。
我們這個世界，是越來越象花花世界了，經(jīng)濟的發(fā)展、科學(xué)進步、物質(zhì)文化的花樣翻新，令人眩暈，而自己做為一名黨員干部如何做到加強理論學(xué)習(xí)和黨性鍛煉，提高理論和黨性修養(yǎng)、牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，黨員的高尚品格、秉公用權(quán)呢?最近抽空閱讀了《反腐倡廉教育讀本》一書并做了自我反省和沉思，得到了以下四點體會。
一、堅定理想和信念，抵制各種誘惑
在這個千變?nèi)f化的繽紛世界，各種形形色色的誘惑力無處不在，我們?nèi)绻荒艽_立明智健康的生活原則，就很有可能被誘惑所俘虜，成為物欲的奴隸，嚴重的還可能滑向罪惡的深淵。書中描述了南雄市林業(yè)系統(tǒng)的劉云劍、劉建光和廣東市東建事業(yè)公司原總經(jīng)理區(qū)志江違紀案剖析，那些腐敗的貪官，為滿足自己的惡行膨脹物質(zhì)欲望，他們的動機只有一個：更多的錢，更多的享受。本來享受華衣美食，一切現(xiàn)代文明的成果，并不是罪過，我們反對的是：貪欲，就是說為了追求更多的一己享受而不顧道德和法律。如果我們靠自己努力來享受現(xiàn)代物質(zhì)文化豐富多彩的生活，是正當權(quán)利.但l另一方面，我們不應(yīng)該把享受當做自己唯一的人生目標和全部生活內(nèi)容，因為這個世界上還有很多有意義的事情值得我們不做，當今社會不是所有的人都已經(jīng)生活得很幸福，象“xx年得印度大海嘯”、“5、12汶山大地震”。。。。。。，世界上還有很多貧窮、戰(zhàn)爭、災(zāi)禍、不平等，我們應(yīng)該為消除這些東西去努力。
茂名市法制局局長盧忠仁一生清廉從政，從不懂得享受，他把全部的精力和愛奉獻給了那些需要幫助的人，他把努力工作視為人生快樂，把為民解憂當作人生享受，把清正廉明看作人生幸福，在盧所長看來，這就是人生的意義。從他身上我們看到了：人一日三餐，冬棉夏單，生活其實不需要太多，過度享受，會損壞我們的身體，我們?yōu)槭颤N一定要在吃下滿腹脂肪又去減肥呢?從這個意義上看“天地間之福人者”，的確“莫如多”各種誘惑是堅定理想信念的蛀蟻，“理想的動搖是最根本的動搖”，“信念的滑坡是最致命的滑坡”而面對各種形形色色的物質(zhì)世界的誘惑，讓我們冷一些，淡一些。
二、堅持“不義之財不能撈，不以貪為寶”
古人云：兩田千傾，日食三升;大廈千間，夜臥八尺，黨員干部本該保持艱苦奮斗的精神和廉潔自律的本色。把官看透了，就是責(zé)任;把權(quán)看透了，就是義務(wù)，做到心不貪，嘴不讒、手不伸，為黨和人民多做有益的事。記得明代思想家呂坤說：“貪，是第一可賤可恥的”東西，劉云劍、李建光等涉案人員的貪欲與惡攪在一起，壞了一生人品?？茖W(xué)家曾通過實驗發(fā)現(xiàn)：貪食和“沒記性”是魚“只件餌不見鉤”的原因，我們應(yīng)該時時刻刻為自己敲醒警鐘，不能做讒魚，由于貪食而失去記憶，成為犯罪分子的鉤上物。
我不否認有過發(fā)財、過更好生活的愿望，問題在于君子愛財，取之有道。人活一生，應(yīng)該有比求富貴更高的追求。一位世界大公司的老板說過，你不能一天同時穿兩件襯衫，過度的物質(zhì)享受是沒有意義的，我們應(yīng)求人格的完美而不是貪婪，以及貪婪所帶來的自私、刻毒、欺詐、背信棄義。在現(xiàn)在物欲橫流的社會里，我們應(yīng)該常懷律己之心，常思貪欲之害，常修為政之德，清清白白做人，勤勤懇懇做事，不悔于黨和國家對我們的培養(yǎng)。
三、建立懲防體系，加強監(jiān)督管理
四、加強理論學(xué)習(xí)和黨紀政紀不放松
在新的形式下,一些消極的腐敗的思維又從新萌芽，會給我們管理者帶來新的考驗，因此我們自己既要加強理論學(xué)習(xí)，提升認知能力和管理水平，在中心領(lǐng)導(dǎo)干部培育下，股份公司的改革，既要求我們從嚴治黨，不要任其發(fā)展，紀律的“防線一旦被突破，原則將一步步喪失。日常生活中，為人處事一定要與堅持“三個代表”為思想指導(dǎo)，自覺強化紀律，以破壞科室形象的”八榮八恥“的行為可恥，作到知法、懂法、帶頭遵己守法。時刻做到自立、自省、自警、自動、要耐得住寂寞，守得住清貧、經(jīng)得住誘惑，管得住小節(jié)，不斷提高個人的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)、管理水平，才能在紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境中明辨是非，建立立場，才能牢記使命，認真履行好領(lǐng)導(dǎo)賦予的重任。
品讀了《反腐倡廉xx年教育讀本》一書，書中內(nèi)容翔實、事例典型，通過選取正反兩面的典型事跡，讓人讀之心靈深受震撼，內(nèi)心警鐘長鳴。書中通過正反典型事跡的鮮明對比，使我深刻認識到，作為一名黨員，講求黨性修養(yǎng)、守住紀律規(guī)矩在任何時候都缺不得、松不得、軟不得。
“著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題?！痹趚x屆中央紀委六次全會上，強調(diào)，推動全面從嚴治黨向基層延伸，認真糾正和嚴肅查處基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入，就必須打贏基層正風(fēng)反腐這場攻堅戰(zhàn)。
作為一名黨員，我認為要做到以下幾點：
一是要講求黨性修養(yǎng)，做政治上的“清白人”。說過“理想信念就是我們共產(chǎn)黨人精神的鈣，沒有理想信念，或者說理想信念不堅定，我們精神就要缺鈣，就會得軟骨病”。樹立正確的人生觀、價值觀，從思想的根源上筑牢拒腐防線，爭做一名政治上的“清白人”。
二要守住紀律規(guī)矩，做工作上的“規(guī)矩人”?！斗锤畑x年教育讀本》中的正面事跡讓我領(lǐng)悟到，這些正面典型黨員干部之所以能夠做到廉潔自律，沒有墮落腐化，最主要的原因是他們在關(guān)鍵時刻站穩(wěn)住了腳跟，堅守住了紀律，把握住了規(guī)矩。
三要嚴管身邊圈子，做生活上的“干凈人”。品讀《反腐倡廉xx年教育讀本》，給我最深的體會是，黨員干部身邊腐化的圈子是誘導(dǎo)他們走向腐敗罪惡深淵的重要推手。對于我們大多數(shù)人來說，在日常工作和生活中，身邊最親近的“圈子”，無非是“家人圈”和“朋友圈”。黨員干部要想做生活上的“干凈人”，就必須要堅持教育引導(dǎo)“家人圈”，時刻注意打掃清理“朋友圈”。古代先賢說過“修身、齊家、治國、平天下”，他告訴我們齊家和治國兩者是密不可分的。在從嚴治黨的今天，黨員干部必須要把嚴管家人作為一門必修課，而且這門必修課不僅要修完，還要修好。深圳市委原常委、政法委書記蔣尊玉位高權(quán)重，可他卻侍權(quán)妄為，當上了幕后操盤手，與家人一起結(jié)成腐化共同體，干起了“門前當官，門后開店”的勾當，最終落得“家破人離”下場。
“上面千條線，下面一根針”，基層黨員干部肩上的擔(dān)子不輕，但是打鐵還需自身硬，唯有一身正氣、坦蕩干凈，才能帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造幸福生活。正風(fēng)反腐是對全黨的一次深刻洗禮。只要廣大基層黨員干部增強廉潔意識、法治意識，積極改進作風(fēng)、依法依規(guī)辦事，就能挺起共產(chǎn)黨人的脊梁，成為群眾信任的帶頭人、貼心人。讓每一個“廉潔細胞”都生機勃勃，黨的肌體就會更加健康有力。順應(yīng)人民期待，進一步解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，讓群眾有更多獲得感，我們就一定能厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，把廉潔政治建設(shè)推向新境界。
能打勝仗教育讀本心得篇十三
教育方面的改革體現(xiàn)為新的學(xué)習(xí)理念，也就是將學(xué)習(xí)看作是通過用心的活動參與建立自己的理解的過程，從這一思路出發(fā)，最好的專業(yè)發(fā)展，是體現(xiàn)探究、合作和對話的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理念。教師需要通過活動，通過與共同體成員的深入的交互，通過這些機會建構(gòu)我們自己的知識。教師要不斷進行知識更新，只有時時處于更新的狀態(tài)，才能更好地去教育學(xué)生，去引導(dǎo)學(xué)生，并潛移默化地感染學(xué)生，讓學(xué)生真正體會到語文閱讀的快樂，而不是為應(yīng)付讀書而讀書。
新課程改革的終極目標為了每一個學(xué)生的發(fā)展。因此增加學(xué)生語文實踐的機會，讓學(xué)生在實踐中豐富語言積累，掌握學(xué)習(xí)方法，提高基本技能，理解熏陶感染，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打下扎實的語文基礎(chǔ)；鼓勵學(xué)生采用各種手段擴大閱讀面，增強學(xué)生在一切場合學(xué)語文用語文的意識，積極參加各種課改活動，促進學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。
新課程中也說到：語文是實踐性很強的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實踐潛力，而培養(yǎng)這種潛力的主要途徑也應(yīng)是語文實踐，就應(yīng)讓學(xué)生更多地接觸語文材料，在超多的語文實踐中直接培養(yǎng)潛力?？墒聦嵣?，有多少人真正領(lǐng)悟到新課改的真諦呢此外，老師也告訴我們：我們教師務(wù)必發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢智能，發(fā)展他的'優(yōu)勢智能，為他們的“成才”帶給方向，讓每一個人都能為社會發(fā)展盡己所能。
只有把學(xué)習(xí)的選取權(quán)真正歸還給學(xué)生，學(xué)生才有了獲得主動發(fā)展的前提。作為教師，我們肩上的擔(dān)子是沉重的，應(yīng)對如此重大的革新，我們要做什么首要的是我們要更新觀念，要敢于打破傳統(tǒng)教學(xué)中的條條框框，在教改的路上敢于創(chuàng)新。繼而走上務(wù)實之路，一切從實際出發(fā)，實事求是，講求實效。這也是我在閱讀教學(xué)方面最大的感悟。語文是一門獨立的課程形態(tài)，有特定的目標和任務(wù)，有獨特的個性，這就是語文的本。在閱讀教學(xué)中，我們要牢牢把握住這個本，從關(guān)注資料到關(guān)注語言，從“教教材”到“用教材教”，汲取傳統(tǒng)教學(xué)中可取的東西。
在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，不斷拓展自己的閱讀面，用理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，把研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律結(jié)合起來，使自己無愧于“人類的靈魂工程師”這一稱號。
在實際教學(xué)中，我注意挖掘遠程資源的優(yōu)勢，最大限度的發(fā)揮它的作用。
第一，我利用遠程資源中的圖片、背景音樂等素材創(chuàng)設(shè)出貼合課程要求的情境，渲染課堂氣氛，學(xué)生都躍躍欲試個性活躍，氣氛高漲，激發(fā)了學(xué)生的積極性；在講課中適時利用動畫，讓學(xué)生在簡單愉快的氣氛中學(xué)到了知識。
第二，利用課件動畫素材，解決教學(xué)中的重難點。使頭疼的書面表達變得形象、生動、搞笑。而且，能利用多種訓(xùn)練方法到達練習(xí)的目的，學(xué)生的練習(xí)興致很高，使練習(xí)不再乏味、單調(diào)。
總之，這次遠程培訓(xùn)實現(xiàn)了不同時空專家與學(xué)員，學(xué)員與學(xué)員之間的教學(xué)互動，促進了教師教育教學(xué)水平的不斷提高，增強了教育功能，提升了教育的研究水平。我們務(wù)必要抓住機遇，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
能打勝仗教育讀本心得篇十四
自從我接觸素養(yǎng)教育讀本以來，我深感震撼。這些文本不僅深入淺出地闡述了素養(yǎng)教育的核心理念，還提供了一系列具有實踐性的方法，幫助我更好地理解并應(yīng)用到我的生活中。
在讀本中，我尤其被“自我認知”這個章節(jié)深深吸引。它讓我了解到，理解和接納自我，是提升個人素養(yǎng)的關(guān)鍵。通過“鏡子”練習(xí)，我嘗試理解自己的優(yōu)點和缺點，并努力將焦點放在如何改進自己而非評判他人。
另一個令我印象深刻的章節(jié)是“有效溝通”。它教導(dǎo)我如何在與人交流時保持尊重，傾聽他人的觀點，并清晰地表達自己的想法。這不僅幫助我在家庭和工作中建立了更和諧的關(guān)系，也使我成為一個更好的傾聽者和表達者。
讀本中關(guān)于“團隊合作”的部分，也讓我有了更深的理解和體驗。我明白了每個人都有其獨特的價值和角色，只有通過相互尊重和協(xié)作，我們才能達成共同的目標。在團隊中，我學(xué)會了傾聽，尊重他人的觀點，并找到自己的定位，這些都讓我在團隊中獲得了更高的滿意度。
回顧我的學(xué)習(xí)過程，我深感這些理論觀念在我的生活中得到了生動的實踐。比如，我在團隊中不再害怕發(fā)表自己的觀點，因為我明白，每個人都有其獨特的貢獻。我也學(xué)會了更好地理解他人，這是我提升人際交往能力的重要一步。
總的來說，這本素養(yǎng)教育讀本就像一盞照亮我生活道路的明燈。它不僅提供了我理解世界的新的視角，也幫助我在生活中實踐這些新的理解。我深信，這些原則和技巧將在我的未來生活中發(fā)揮重要作用。
能打勝仗教育讀本心得篇十五
《反腐倡廉教育讀本》是一本警示教育的好教材，是黨員鞭策自己的指導(dǎo)手冊，下面是本站小編精心整理的《反腐倡廉教育讀本》
心得體會
，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
《反腐倡廉教育讀本》是一本警示教育的好教材,讀罷,收益良多,那些貌似優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)干部,平日里高談闊論,反腐倡廉不離口,而一旦身陷高墻鐵窗之內(nèi),才知道發(fā)出一聲長嘆:“只怪工作太忙,沒有時間坐下來好好地學(xué)習(xí),悔不當初”,然而,一切都悔之晚矣.他們之所以淪為階下囚,根源之一在于他們放松了世界觀的改造,淡忘了艱苦奮斗的作風(fēng),造成自身思想道德防線的失守,使得“腐敗”有機可乘,得以入侵機體,終成不可逆轉(zhuǎn)的沉痛.
能吏尋常見,公廉第一難,反腐難,倡廉更難.作為從事護理管理工作的一員,我們頭頂?shù)氖菨嵃椎难辔裁?胸懷的是悠悠的天使心,理應(yīng)全身心服務(wù)于病人、服務(wù)于人民,但是,護理管理工作也并非天清氣朗的世外桃源,患者的紅包、職務(wù)的升遷、職稱的評定,等等,都會成為腐敗的土壤,稍有閃失就會沾污燕尾帽的圣潔,讓白衣天使蒙羞,這使我更倍感風(fēng)清政正人和之重要.
讀史可以明智,古今傳頌的清廉之仕,都是典范之師,志存高遠方能筑牢廉政之基.做人必須要有高尚的素養(yǎng),高素養(yǎng)來源于對典雅書籍的孜孜以求.只有通過不斷的學(xué)習(xí),建立正確的世界觀、人生觀、價值觀,才能在關(guān)鍵時刻約束自己的行為,從根本上增強政治免疫力,自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想的侵襲,經(jīng)得住市場經(jīng)濟浪潮各種環(huán)境的考驗.
古往今來,腐敗都是社會的沉重話題,自從人類進入階級社會以
來,腐敗就如影隨形地伴隨著人類社會的發(fā)展進程.在古代社會,專制政體在某一在特定時期內(nèi)可能相對廉潔,但總體說來濫用權(quán)力的現(xiàn)象幾乎沒有例外,無節(jié)制的專制統(tǒng)治導(dǎo)致走向大規(guī)模的貪污腐敗,賣官鬻爵、索取賄賂幾乎成為歷史的通病.當今社會,有的人官做大了,管別人的多了,管自己的卻少了,艱苦奮斗淡化了,講究享受多了,奉承的話聽得多了,逆耳的話聽得少了.在醫(yī)療系統(tǒng),醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)問題也成為街頭巷尾痛罵的話題,醫(yī)藥吃回扣等問題也一度嚴重損害醫(yī)務(wù)人員的形象,他們將黨內(nèi)紀律,黨內(nèi)監(jiān)督視為束縛自己的緊箍咒,他們無視黨紀國法,我行我素,為所欲為,貪污逐利,脫化變質(zhì),最終淪為落下千古罵名的罪人,教訓(xùn)是極為慘痛的.
享樂主義是滋生腐敗的溫床,千里之堤毀于人蟻穴,貪圖享受使意志不堅定者引發(fā)欲望的膨脹,極度的物質(zhì)欲望,使他們一步步走向深淵.《反腐倡廉教育讀本》警示篇中廣州食品企業(yè)集團有限公司原黨委書記、董事長、總經(jīng)理謝榕三受賄案、江肇高速高速公路建設(shè)工程高明段貪污受賄串案窩案等案件,無不向我們警示了做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,不應(yīng)該貪圖個人的、非必要的物質(zhì)享受.說明一個人如果縱容欲望膨脹最終必然會迷失本性而導(dǎo)致墮落.血的教訓(xùn)是嚴峻的,不關(guān)注學(xué)習(xí),不注重修身,放松世界觀的改造是個人違法犯罪的根本原因.生命沒有第二次,潔身自愛,防微杜漸,才能控制欲望,保持清醒的頭腦,防止腐敗溫床的滋生.
身”,所謂“修身”,就是加強自身修養(yǎng),提高自身道德涵養(yǎng).是指個人對自己的思想道德品質(zhì)進行主動,自覺的鍛煉和修正,按照社會道德標準的要求,不斷地消除、克制自己內(nèi)心的各種非道德的欲望,努力將自己的品德修養(yǎng)提高到盡善盡美的境界.修德養(yǎng)行,是人們?yōu)榱伺囵B(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)而進行的自我教育、自我改造、自我完善的過程.中國古代倫理思想家都非常重視道德修養(yǎng),老子認為修身是一件鞏固根基的大事,它是建立在自我與處人治世的關(guān)鍵所在.孔子注重修身,《論語》記載:“子曰:德之不修,學(xué)之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也.”所以《大學(xué)》說:“自天子至于庶人,壹是皆以修身為本.”通過修身將自己的道德人格提高到理想的境界,從而成為道德的楷模.
我們作為治病救人的護理工作者,必須堅持對世界觀的改造,加強學(xué)習(xí),樹立正確的世界觀、價值觀.我們必須堅持群眾路線,堅持病人第一,把患者的根本利益作為檢驗我們護理工作者純潔性的試金石.心里時刻要裝著患者,深入實際、深入病房,關(guān)心患者的疾苦,傾聽患者的呼聲,準確把握患者的思想脈搏,誠心誠意地為患者辦實事,辦好事,堅決糾正損害患者利益的不正之風(fēng).以真誠踏實的辦事作風(fēng),拉近與患者間的距離,提升醫(yī)療技術(shù),改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)水平,消除與患者間的隔閡,和諧醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)療糾紛案件的發(fā)生.
我們應(yīng)常讀廉政書籍,常修律己之身,常敲廉政警鐘,以患者為中心,為患者提高高效優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),永葆天使的純潔性.
品讀了《反腐倡廉xx年教育讀本》一書，書中內(nèi)容翔實、事例典型，通過選取正反兩面的典型事跡，讓人讀之心靈深受震撼，內(nèi)心警鐘長鳴。書中通過正反典型事跡的鮮明對比，使我深刻認識到，作為一名黨員，講求黨性修養(yǎng)、守住紀律規(guī)矩在任何時候都缺不得、松不得、軟不得。
“著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題?！痹趚x屆中央紀委六次全會上，強調(diào)，推動全面從嚴治黨向基層延伸，認真糾正和嚴肅查處基層貪腐以及執(zhí)法不公等問題，讓群眾更多感受到反腐倡廉的實際成果。把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭引向深入，就必須打贏基層正風(fēng)反腐這場攻堅戰(zhàn)。
作為一名黨員，我認為要做到以下幾點：
一是要講求黨性修養(yǎng)，做政治上的“清白人”。說過“理想信念就是我們共產(chǎn)黨人精神的鈣，沒有理想信念，或者說理想信念不堅定，我們精神就要缺鈣，就會得軟骨病”。樹立正確的人生觀、價值觀，從思想的根源上筑牢拒腐防線，爭做一名政治上的“清白人”。
二要守住紀律規(guī)矩，做工作上的“規(guī)矩人”?！斗锤畑x年教育讀本》中的正面事跡讓我領(lǐng)悟到，這些正面典型黨員干部之所以能夠做到廉潔自律，沒有墮落腐化，最主要的原因是他們在關(guān)鍵時刻站穩(wěn)住了腳跟，堅守住了紀律，把握住了規(guī)矩。
三要嚴管身邊圈子，做生活上的“干凈人”。品讀《反腐倡廉xx年教育讀本》，給我最深的體會是，黨員干部身邊腐化的圈子是誘導(dǎo)他們走向腐敗罪惡深淵的重要推手。對于我們大多數(shù)人來說，在日常工作和生活中，身邊最親近的“圈子”，無非是“家人圈”和“朋友圈”。黨員干部要想做生活上的“干凈人”，就必須要堅持教育引導(dǎo)“家人圈”，時刻注意打掃清理“朋友圈”。古代先賢說過“修身、齊家、治國、平天下”，他告訴我們齊家和治國兩者是密不可分的。在從嚴治黨的今天，黨員干部必須要把嚴管家人作為一門必修課，而且這門必修課不僅要修完，還要修好。深圳市委原常委、政法委書記蔣尊玉位高權(quán)重，可他卻侍權(quán)妄為，當上了幕后操盤手，與家人一起結(jié)成腐化共同體，干起了“門前當官，門后開店”的勾當，最終落得“家破人離”下場。
“上面千條線，下面一根針”，基層黨員干部肩上的擔(dān)子不輕，但是打鐵還需自身硬，唯有一身正氣、坦蕩干凈，才能帶領(lǐng)群眾一起創(chuàng)造幸福生活。正風(fēng)反腐是對全黨的一次深刻洗禮。只要廣大基層黨員干部增強廉潔意識、法治意識，積極改進作風(fēng)、依法依規(guī)辦事，就能挺起共產(chǎn)黨人的脊梁，成為群眾信任的帶頭人、貼心人。讓每一個“廉潔細胞”都生機勃勃，黨的肌體就會更加健康有力。順應(yīng)人民期待，進一步解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，讓群眾有更多獲得感，我們就一定能厚植黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，把廉潔政治建設(shè)推向新境界。
“前車之鑒，引以為戒”警示教育讀本，以鮮活的案例、沉痛的教訓(xùn)給廣大黨員干部上了一課，使黨員干部明事理、懂規(guī)矩、知敬畏、慎用權(quán)。黨紀國法不可觸碰，否則不守規(guī)矩，將會給個人、家庭造成不可挽回的結(jié)局。作為一名基層紀檢工作人員，當始終做到理想信念堅定不移、恪盡職守謹言慎行、時刻以黨員標準要求自己。
“前車之鑒 引以為戒”讀本，教育黨的干部要慎用手中權(quán)力，堅持執(zhí)政為公，一心為民。黨的xx大以來，黨中央持續(xù)加強作風(fēng)建設(shè)，不斷加強反貪污、反腐敗斗爭，巡視利劍高懸，可是依然有少數(shù)人頂風(fēng)違紀，在利益面前低頭，徇私枉法，為自己的前途命運埋下禍根。天網(wǎng)恢恢 疏而不漏，群眾的眼睛是雪亮的，任何的小動作都難逃群眾的法眼，難逃黨紀國法的處置?！丁靶≈贫取贝笠?guī)矩 “小錯誤”重處分》一案違規(guī)占用備用金，利用權(quán)力出具假證明，最終落得黨內(nèi)嚴重警告和行政記過處分。原因剖析德不配位，終歸失位。作為一名黨的干部，在工作中要時刻保持警醒，對自己手中黨和人民賦予的權(quán)力要有清醒的認識，在工作中增強政治意識、大局意識，在其位、謀其政，為官一任，執(zhí)政一方，工作辦事講原則講黨性，不能為一己私利而將黨紀國法置之腦后，損壞了國家和集體利益不說，也毀了自己的前程。
“前車之鑒 引以為戒”讀本，教育黨員一定要加強黨性修養(yǎng)，堅持理論學(xué)習(xí)，樹立正確價值觀。作為一名黨員，從宣誓入黨開始，就應(yīng)該始終牢記黨的宗旨，堅定全心全意為人民服務(wù)的思想。書中的領(lǐng)導(dǎo)干部無一不是手握黨和國家賦予的職權(quán)，在金錢的引誘下，在人情、親情、友情的麻痹下，做出違法亂紀的事情。因此，黨員干部必須堅持理論學(xué)習(xí)，不斷加深自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，在思想上筑起反腐倡廉的防線。語：一個人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己，制度設(shè)計得再縝密，也會“法令滋彰，盜賊多有”。希望同志們“吾日三省吾身”，自省即自己檢查反省，做到嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)時刻以黨章要求自己，冷靜處事，深刻、客觀看待事物，公正判斷是非對錯，做事有底線、有原則，方不失為一名合格黨員。
“前車之鑒 引以為戒”讀本，教育黨員要加強作風(fēng)建設(shè)，處理好工作和生活的關(guān)系。在案例中的典型人物大多是貪欲作怪，不能以平和之心對“名”，以知足之心對“利”，往往貽害匪淺，害人害己。領(lǐng)導(dǎo)干部要“常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心”,這是對領(lǐng)導(dǎo)干部“謳頌清廉、鞭笞腐敗”的基本要求。執(zhí)紀者說“善惡自取終有報，執(zhí)紀審查標尺明”。各級黨組織、紀檢監(jiān)察組織必須綜合運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，同時正確運用好 “三個區(qū)分開來”，把握好執(zhí)紀標尺，對于不講規(guī)矩、不聽招呼的黨員干部，對于心存僥幸、頂風(fēng)違紀違法者，要嚴肅處理。
通過閱讀案例啟示我們?nèi)讼萦诶Ь巢⒉豢膳?，可怕的是不愿去正視困境和自我反?造成損失不可懼，可懼的是不敢在決策上主動改正失誤和錯誤。任何時候都不要忘記講紀律、守規(guī)矩是一名共產(chǎn)黨員的基本處事原則。無論在工作還是在生活中警示自我、約束行為、嚴格自律，才能成就美好前景。
能打勝仗教育讀本心得篇十六
在一次偶然的機會，我接觸到了一本名為《素養(yǎng)教育讀本》的書。這本書的封面設(shè)計簡單而又引人入勝，封面的兩個主要元素是一個巨大的問號和一顆璀璨的星星。這本書的內(nèi)容深深地震撼了我，使我開始反思我們所教授的素養(yǎng)教育的真實性和必要性。
《素養(yǎng)教育讀本》是一本通過一系列引人入勝的故事來探討素養(yǎng)教育不同方面的小說。這些故事描繪了在一個遙遠的星球上，一個叫做“伊甸園”的地方，一群學(xué)生和老師如何通過素養(yǎng)教育來塑造一個更美好的未來。通過閱讀這本書，我深刻地理解到，素養(yǎng)教育是一種全方位的教育，不僅包括知識和技能的培養(yǎng)，更包括情感、意志和品格的培養(yǎng)。
在我看來，這本書的亮點之一是它沒有明確區(qū)分學(xué)生和教師角色。這使得所有人都成為了故事的一部分，使得素養(yǎng)教育不再是一個單向的過程，而是一個所有人共同參與的過程。這種平等性使得故事更具真實性和可信度。
此外，這本書也讓我思考了一些問題，如我們?nèi)绾胃玫剡M行素養(yǎng)教育，我們是否真正重視所有學(xué)生，我們是否真正理解素養(yǎng)教育的含義等等。這些問題促使我進一步反思和思考，使我意識到素養(yǎng)教育的重要性。
總的來說，《素養(yǎng)教育讀本》是一本非常值得一讀的書。它不僅提供了一個關(guān)于素養(yǎng)教育的深刻見解，也提供了一種新的思考方式。我強烈推薦這本書給那些希望深入了解素養(yǎng)教育的人。
能打勝仗教育讀本心得篇十七
每當想起“愛國”一詞，并在我的心間縈繞不休。在我的耳旁不斷的回蕩，仿佛有一位天使在我耳邊傾訴著。因此，讓我把愛國這個詞，牢牢銘記在心。
我是中華的人民，華夏的兒女，炎黃的子孫。我深愛著自己的祖國，如果祖國母親是浩瀚無際的大海，那我就是海風(fēng)中的一只乳燕;如果祖國母親是一片遼闊的草原，那我就是草原中的一根小草;如果祖國母親是一座巍峨峻拔的高山，那我就是在山中安居樂業(yè)的一只雛鳥。盡管我在祖國母親的眼里是那么的渺小，但是我仍懷著一片愛國的深情。對祖國母親的付出銘記于心，對祖國母親的昌盛而深感自豪，對祖國母親的強大而浩氣長存!
我愛祖國!愛她的地大物博，愛她的神州大地，愛她的錦繡河山。愛她的歷史潮流，更愛她的長城、黃河、長江、黃山，這等等一切都想針一般烙在我的心底。
雄偉的長城，你的氣勢是如此的磅礴!當我踏在您的古磚上時，我心房似有千斤重，因為這是古代人民用智慧和汗水所凝集的結(jié)晶。再看看城墻邊的污粒，您的歷史一定很長吧?你的出生約在900年前，在這數(shù)百年里，你承擔(dān)著多少重量?人群累累，都在您的身軀上踩踏，而您的愛國之心，為人民付出的心結(jié)卻從未動搖過?？梢钥闯瞿銓ψ鎳嵌嗝吹恼鎿?，多么的愛慕。我也要像你一樣愛國，對祖國一片深情!
滾滾的黃河，你的洶涌讓人望而生畏，但誰又知道您曾經(jīng)也是一條善良的小河，是我們的母親河。您的性格很開放，不拘一格。你把自己所蘊含的對敵軍的仇恨都一一表達出來，讓我心潮澎湃。我也要像你一樣愛國，對祖國戀戀不舍，勇敢地站出來，保護祖國母親不受屈辱，把對敵人的仇恨全部發(fā)泄出來!
滔滔的長江，你的身軀之長讓我重新鼓起勇氣站起來了，你從未害怕過，總是挺長了身軀，像一條長龍般給藐視中國的帝國主義者一個下馬威，展示著我們中國人的威嚴。我也要想你一樣愛國，不屈不撓，百折不回，永遠在祖國母親的懷抱之中，不離不棄。
巍峨的黃山，你挺拔的身軀是如此的具有魅力，高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。您總是挺直了身軀，顯得如此高大!人人望了你，都贊嘆不絕。我也要像你一樣愛國，挺直了軀干，勇敢的告訴每一個中國人：只要有愛國的決心，那世界上就沒有什么可怕的!
我是多么的愛自己的祖國啊!我的中國心永遠在您的故土上茁壯成長，正迎著風(fēng)沙漸漸的長大。