為了解決這個問題，我設(shè)計了一個全新的方案。在制定方案時，我們需要明確目標(biāo)和要達(dá)到的效果，這是方案成功的關(guān)鍵。下面是一些優(yōu)秀方案的范例，供大家參考借鑒。
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇一
尊敬的家長：
您好！為了加強您與學(xué)校、老師之間的.交流，提高家校合力，讓你充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及生活情況，共商孩子教育事宜，我校定于20xx年11月29日（星期四）晚上7：30召開家長會！請您提前安排好工作，調(diào)整好時間，屆時請準(zhǔn)時參加！
順祝您合家幸福，萬事如意！
xxxx小學(xué)
xx年xx月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇二
家長同志：
我校定于5月27日（星期五）下午1：30，召開一至五年級家長會，現(xiàn)將家長會的相關(guān)安排通知如下：
1．一至六年級學(xué)生上午放學(xué)時間11：50，中午學(xué)生餐暫停，請家長準(zhǔn)時接學(xué)生。
2．家長會召開地點：一至五年級各班教室。
3．由于六年級家長會已召開完畢，因此，六年級家長不再參加本次家長會。
4．家長會當(dāng)天下午3：30—4：30的課外活動暫停，個別項目活動等待教練通知。
特別提示：請您持此通知作為進(jìn)入學(xué)校的'憑證。
北京xx小學(xué)
20xx年5月25日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇三
各位家長：
經(jīng)學(xué)校研究，決定于x月19日召開本學(xué)期家長會。請班主任和任課教師本著合作、創(chuàng)新的宗旨積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一至六年級語數(shù)英教師、學(xué)生家長。
x月19日(星期六)上午8：30—10：00
各班教室
班主任講話、各課任教師講話、互動交流、征求意見等。
一年級班主任請自行安排時間打開多媒體觀看家長學(xué)校視頻。
1、各分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師提前15分鐘到校。
2、分管領(lǐng)導(dǎo)檢查分管年級各班家長會召開情況，并填寫家長會檢查記錄表，家長會結(jié)束后，交李榕老師。
3、各班主任要做好充分的'準(zhǔn)備工作，確保家長會順利召開。
(1)及時通知家長召開家長會的時間和地點。
(2)班主任要管理好參與家長會的學(xué)生，不能放任學(xué)生在校園內(nèi)自由行動、損壞公物。不參與家長會的學(xué)生不允許到校。
(3)班主任組織學(xué)生打掃本班室內(nèi)外衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角。精心布置好教室，制作好歡迎家長的課件。黑板上要有標(biāo)題。
(4)精心準(zhǔn)備好講話內(nèi)容；安排好班級家長會議程，落實好搭班任課教師，做好會議記錄及家長簽到。
(5)家長會上，必須有優(yōu)秀家長代表做經(jīng)驗交流，并上交發(fā)言內(nèi)容稿件。
4、各科任教師精心準(zhǔn)備好講話內(nèi)容，做好與家長的互動交流。
請于周一(x月21日)前交年級組長，由年級組長交李榕老師。
(1)班主任要通知家長到校要有秩序，車輛停放到校門兩側(cè)50米外。
(2)政教處要安排小衛(wèi)士值周，管理校門秩序。
(3)全校語數(shù)英教師進(jìn)行家長會會前培訓(xùn)。
時間：星期四下午三節(jié)課后。地點：五樓階梯教室。
xx
20xx年x月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇四
尊敬的各位家長：
您的.孩子通過將近兩個月的學(xué)習(xí)，已基本適應(yīng)了小學(xué)生活，但也反映出了不少亟待解決的問題！所以，望您在百忙之中，于今日下午（xx年10月25日）1：30在一年級一班教室屆時參加家長會，感謝您一直以來的配合！
另外，今日下午一點半學(xué)校組織學(xué)生在?？措娪?，望告知您的孩子在1：10分準(zhǔn)時到校，特此通知。
xxxx小學(xué)
xx年xx月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇五
尊敬的各位家長：
您好！
伴著美麗的春光，我們迎來了新的一年。孩子們進(jìn)入了三年級下半期，對于孩子的教育和教學(xué)，有很多的問題需要與您溝通，需要得到您的支持和配合。孩子的教育是一道不能重做的題，我們都力求在摸索中盡快找到促使孩子成才的金鑰匙。這個過程充滿辛勞與歡笑，也飽含著智慧。
面對當(dāng)前的社會環(huán)境、工作壓力，作為老師也能體諒家長們的不容易。平日，能和全體家長一起面對面溝通的時間相對較少，但對于家庭而言，教育是最大的事業(yè)。為了真正實現(xiàn)家校攜手，立體育人，我們真誠地邀請您于本周五（2月25日）下午四點三十分到班級教室參加本期家長會。
請廣大家長提前安排好時間，如期參會！
祝：大家工作愉快！
3.不要吸煙，不要在校園里亂扔垃圾（沙坪壩區(qū)“創(chuàng)?！被顒诱谌缁鹑巛钡剡M(jìn)行）；
4.來到班級后，請按學(xué)生的座位依次就坐；
5.家長會過程中，請將手機鈴聲調(diào)成振動，如要接電話，請到教室外接聽。
6.家長會結(jié)束后，請整理好自己的座位（為孩子們樹立良好的榜樣）。
樹人小學(xué)三年級組
201x年2月22日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇六
尊敬的`學(xué)生家長：
您好！
本學(xué)期期中考試業(yè)已結(jié)束，為加強家長與學(xué)校的聯(lián)系，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)一步提升學(xué)校管理力度，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三位一體教育措施的落實，有效發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的有效作用，搭建一個學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的平臺，形成教育合力。經(jīng)學(xué)校研究決定，特召開家長會。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20xx年11月9日（星期三）晚上7：00
以班級為單位召開
各班教室
學(xué)生家長（學(xué)生不可進(jìn)校）
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇七
尊敬的各位新生家長：
經(jīng)研究決定，8月29日下午3：00在國防科技大學(xué)（原電子工程學(xué)院）大禮堂召開一年級新生家長會，時間大約兩個半小時。屆時請各位新生家長（父母其中一人，不帶孩子）憑新生錄取通知書入場。
注意事項：
1.請新生家長于當(dāng)天下午2：40-2：50從黃山路南大門入場，超過時間謝絕進(jìn)場。
2.請自帶紙筆、水杯，有序進(jìn)場。場館內(nèi)禁止吸煙，不得大聲喧嘩。軍事管理區(qū)內(nèi)請勿隨意行走，散場后請從南門立即離開。
3.本次新生家長會也邀請二年級全體家長參加，請一年級家長在禮堂前半場就坐，二年級家長在禮堂后半場就坐。
4.新生入學(xué)教育定于30日上午進(jìn)行，家長會上將作具體布置。
合肥市安居苑小學(xué)
20xx年8月25日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇八
各教師、家長：
為加強家校溝通，促進(jìn)孩子健康成長，現(xiàn)經(jīng)校班子會研究決定召開x學(xué)年第二學(xué)期第一次家長會。
x年4月28日晚6：30；
各班教室；
全體家長、全體教師；
1、高啟羅校長講話；
2、翁士鍇副校長作安全工作宣傳動員。
3、教師與家長座談交流。
xx小學(xué)
x年4月27日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇九
家長同志：
我校定于11月30日(星期五)下午1：30在各班教室召開一至五年級家長會，六年級在a樓5層報告廳集中召開家長會。相關(guān)安排如下：
1、學(xué)生上午放學(xué)時間11：50，中午學(xué)生餐暫停，下午學(xué)生不到校。
2、請您準(zhǔn)時到校接學(xué)生，安排好學(xué)生在家的生活，叮囑孩子注意安全。
3、請您向孩子了解所在班級或報告廳的.具體位置，以便迅速找到開會地點。
4、為保證校園安全，請保管好此通知，當(dāng)日憑此通知進(jìn)入校園。
5、本周五管樂團(tuán)的課暫停一次。
師范大學(xué)實驗小學(xué)
x年11月27日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十
尊敬的各位新生家長:
經(jīng)研究決定，8月29日下午3:00在國防科技大學(xué)（原電子工程學(xué)院）大禮堂召開一年級新生家長會，時間大約兩個半小時。屆時請各位新生家長（父母其中一人，不帶孩子）憑新生錄取通知書入場。
注意事項:
1.請新生家長于當(dāng)天下午2:40-2:50從黃山路南大門入場，超過時間謝絕進(jìn)場。
2.請自帶紙筆、水杯，有序進(jìn)場。場館內(nèi)禁止吸煙，不得大聲喧嘩。軍事管理區(qū)內(nèi)請勿隨意行走，散場后請從南門立即離開。
3.本次新生家長會也邀請二年級全體家長參加，請一年級家長在禮堂前半場就坐，二年級家長在禮堂后半場就坐。
4.新生入學(xué)教育定于30日上午進(jìn)行，家長會上將作具體布置。
合肥市安居苑小學(xué)
201x年8月25日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十一
各年級組：
召開家長會是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，也是實現(xiàn)家校教育合力的需要，為了增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和支持，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，促進(jìn)學(xué)生管理、學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提高，我校定于20xx年9月23日下午召開，為保證家長會開得更有效果、更有影響，特提出如下要求和建議：
初一年級：
本學(xué)期家長會組織初一年級采取采取先集中后分散的形式，集中地點為學(xué)校報告廳，學(xué)生和家長一同參加，主題為“感恩孝親尊師學(xué)校文化認(rèn)同報告會暨新學(xué)期家長會”，會議內(nèi)容以報告形式呈現(xiàn)，通過手語表演、孝親歌曲展示、學(xué)校文化認(rèn)同教育、感恩孝親教育意義等內(nèi)容，讓新初一家長了解學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)理念，通過現(xiàn)場會議、視頻等多種渠道組織實施；此會議結(jié)束后，各班帶回到班級，由班主任組織召開班級家長會，會議內(nèi)容，同初二初三。
初二、初三年級：
采取以班為形式召開，由班主任主講。講話內(nèi)容包括：班級管理情況、學(xué)生品質(zhì)和學(xué)習(xí)狀況、存在問題、新學(xué)年度班級工作目標(biāo)和措施、對家長提出的希望和要求。對于入學(xué)新生的家長，班主任還要介紹學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及要求，以便取得家長的配合，使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境。
a.教室、公共區(qū)干凈整潔，勞動工具擺放有序；
b.黑板報：主題鮮明,前黑板：主標(biāo)題：(如)加強溝通聯(lián)系，共促子女成才(各班根據(jù)需要另選主題也可),副標(biāo)題：——某某班家長會(全校統(tǒng)一)
c.每位學(xué)生課桌上擺放若干作業(yè)本；
d.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言材料；
e.各年級統(tǒng)一安排任課老師下班，任課教師作好準(zhǔn)備.
f.強調(diào)各位家長務(wù)必到會，各班作好情況摸底；
g.選好學(xué)生代表，對與會家長作好接待簽到登記工作并備案；
班主任和科任教師要根據(jù)每個學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)業(yè)狀況、發(fā)展趨向、存在問題等，與家長一對一交流。交流中既要肯定學(xué)生的優(yōu)點，還要指出學(xué)生的不足，與家長共同制定出學(xué)生個性教育方案。讓每一名家長對孩子成長充滿期待，感受到班主任對孩子的關(guān)心和重視。要留出時間讓家長提出問題個別交流，征求家長意見。
a、班級總體情況匯報。學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、班級建設(shè)目標(biāo)及目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行匯報，讓家長們通過會議了解班級育人情況；包括班級人數(shù)、學(xué)生來源、學(xué)生的思想動態(tài)、心理健康、行為習(xí)慣、班集體建設(shè)等，建議班主任提前召開班干部會或?qū)W生座談會，充分了解班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，思想動態(tài)，能將準(zhǔn)確、全面的信息向家長通報，為取得家長的支持和配合打好基礎(chǔ)。對班級情況、學(xué)生情況，要做到心中有數(shù)。
b、結(jié)合綜合素質(zhì)評估的要求，向家長介紹學(xué)?？己藢W(xué)生的項目(資源庫綜合素質(zhì)評價欄目)，準(zhǔn)備好學(xué)生整體情況(作業(yè)上交、學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想狀態(tài)等)的詳盡分析，考試成績分析，個案分析材料等；介紹家校聯(lián)系手冊，向家長提出要求，關(guān)于家長作業(yè)欄目(p8頁)，希望家長積極配合，有關(guān)行為習(xí)慣欄目(p41頁)，請家長及時填寫，以便督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期中，我們將開展優(yōu)秀家長的評選活動(是否熱衷學(xué)校工作、家長作業(yè)完成情況、家校聯(lián)系手冊的填寫等)，希望家長積極參與。
c、準(zhǔn)備好表彰名單。包括進(jìn)步快的同學(xué)、愛護(hù)班集體的個人等方面的`學(xué)生要給予表揚，盡可能的從不同角度表揚學(xué)生的優(yōu)點。
d、學(xué)校作息時間及收費等情況向家長作通報；
e、后期工作設(shè)想及對家長的家庭教育的指導(dǎo)
(1)向家長明確學(xué)校的有關(guān)規(guī)定(特別是吃零食)和班級規(guī)定；
(2)針對班級中存在的情況，提出具有針對性的要求；
(3)向家長明確班級工作中需要家長配合的具體內(nèi)容和要求(家庭教育的指導(dǎo))；
(4)對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議和意見。
(5)學(xué)生安全工作的相關(guān)要求；
(6)告知相關(guān)教師的聯(lián)系電話；
1、教師著裝大方、得體，以良好的精神面貌迎接家長們。班主任要提前到指定教室，迎接提前到會的家長，增進(jìn)與家長的了解，拉近與家長的距離。同時做好家長會的家長到會情況統(tǒng)計，引導(dǎo)家長如實填寫“家長會簽到表”，以便今后對未出勤的家長及時聯(lián)系，核實情況。
3、在家長會前必須對要所講的內(nèi)容寫成發(fā)言稿(可寫成提綱)，會后及時將發(fā)言稿交教導(dǎo)處存檔。
4、在向家長匯報時，在態(tài)度上不要居高臨下，要以肯定和表揚為主，尤其在指出問題、批評不良行為時，不能出現(xiàn)刺激性的語言。埋怨的話不說，對問題學(xué)生可以選擇其他時間或家長會末與家長單獨交換意見，個別問題要與家長私下交流，平時將注意力多放在這些同學(xué)身上，多關(guān)心和幫助，多教育和鼓勵，使他們永不放棄努力。做到正確、全面、公正地評價學(xué)生，無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不要爭辯，并作好解釋工作。對表現(xiàn)不好的學(xué)生不點名批評，進(jìn)行個別交流。
(1)告知家長要準(zhǔn)時到校，按指定教室就坐；
(2)告知家長到校參加會議要注意儀表，服裝整潔，言語文明；
(3)告知家長校園內(nèi)、教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔垃圾；
(5)告知家長到校后，按指定位置停放車子(自行車、摩托車放在校門兩側(cè)。
5、可根據(jù)需要安排科任老師代表、學(xué)生代表、家長代表發(fā)言；
6、留足互動時間，認(rèn)真傾聽家長的想法和建議，合理回答家長的提問；
7、家長會結(jié)束后，請安排學(xué)生及時打掃好教室衛(wèi)生，關(guān)好門窗。
8、班主任組織家長填寫家長反饋意見表，會后將家長會總結(jié)材料、反饋意見表、發(fā)言材料交到德育處存檔。
9、組織形式要活潑多樣，充分體現(xiàn)家長的參與，形成良好的家長會氛圍，努力形成家校攜手，共同教育的良好局面，避免開成成績報告會，避免老師的一言堂。
(1)優(yōu)秀作業(yè)本或作品展?？梢园褜W(xué)生各科作業(yè)本放在桌面上供家長翻閱。以便家長能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，促使學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)。
(2)可通過多媒體的形式，把學(xué)生平時的學(xué)習(xí)生活情況用圖像生動地反映出來，使家長對學(xué)生的校園生活有一個形象虛心的態(tài)度對待學(xué)生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。
(3)讓家長說。第一，可以請家庭教育有成效的家長談?wù)勊麄兊囊恍┙?jīng)驗和做法。第二，可以就目前學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行探討。也可以就學(xué)生的潛質(zhì)和特長，以及學(xué)生長大后愿意和適合作什么樣的工作進(jìn)行探究。第三，可以請他們談?wù)剬W(xué)校、對班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營養(yǎng)，也有利于學(xué)校教育工作的改進(jìn)。第四，可以讓學(xué)生和家長對話，說說他們各自的困惑和心里話。這會給家長和學(xué)生的心靈以極大的觸動，增進(jìn)理解。
1、班主任致詞，歡迎到會家長并介紹到會老師；
2、學(xué)生代表發(fā)言；
3、班主任匯報班級情況；
4、課任老師發(fā)言；
5、家長發(fā)言；
6、家長和老師互動階段；
7、會議結(jié)束。
希望以上意見能為大家組織家長會起到拋磚引玉的作用，請大家認(rèn)真閱讀、參考，使我校的新學(xué)期家長會取得實效和成功。
邀請人：
日期：
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十二
每一個新學(xué)期開始，學(xué)生和家長都期望在家長會上獲得一些有關(guān)學(xué)校、教師和孩子的重要信息。作為家長，參加家長會能夠幫助我們更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，同時也能與其他家長和教師建立良好的溝通和合作關(guān)系。最近一次小學(xué)新學(xué)期家長會讓我收獲頗豐，我對此深有感觸。
第二段：了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求
通過家長會，我了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求。老師向我們匯報了孩子在各個學(xué)科的成績和綜合素質(zhì)評價，并詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)狀況和行為表現(xiàn)。這些信息讓我更加了解到孩子的優(yōu)勢和不足之處，有助于我更有針對性地給予孩子支持和指導(dǎo)。同時，我也發(fā)現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)上可能存在的問題，于是我能夠與教師進(jìn)行進(jìn)一步的溝通和合作，以便更好地幫助孩子克服困難。
第三段：與其他家長和教師建立良好的溝通和合作關(guān)系
在家長會上，我還有機會與其他家長和教師進(jìn)行交流和互動。我們可以分享孩子在學(xué)校的經(jīng)歷，交流育兒經(jīng)驗，并相互鼓勵支持。同時，家長會也為我們提供了與教師交流的機會，我們可以更詳細(xì)地了解教師對孩子的評價，共同商討孩子的教育問題，并制定出更具體可行的解決方案。通過這種溝通和合作，我們可以共同關(guān)注孩子的成長，形成家校合力，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
第四段：提高作為家長的責(zé)任和角色認(rèn)知
參加家長會還讓我認(rèn)識到作為家長的責(zé)任和角色。在家長會上，我聽到了教師對家長的期望和建議，他們鼓勵我們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和校園活動，幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀。這啟發(fā)了我反思自己在教育孩子方面的不足，進(jìn)一步意識到作為家長的責(zé)任和影響力。通過參加家長會，我明白了要積極配合教師的工作，與孩子共同成長。
第五段：家長會給予的啟示與展望
家長會不僅給予了我關(guān)于孩子的重要信息，還給予了我很多啟示。我了解到，家庭和學(xué)校是孩子成長的兩個重要環(huán)境，家長和教師應(yīng)該共同努力，形成密切的合作關(guān)系，互相支持，共同關(guān)心孩子的成長。同時，我也明白到，作為家長，我們應(yīng)該不斷提高自身的素質(zhì)和能力，用更有效的方式與孩子進(jìn)行互動和溝通，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子的發(fā)展提供良好的家庭環(huán)境。
總之，小學(xué)新學(xué)期家長會讓我受益匪淺。通過家長會，我不僅了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，還與其他家長和教師建立了良好的溝通和合作關(guān)系。家長會也提醒我作為家長的責(zé)任和角色，并給予了我很多啟示和展望。我相信，在今后的日子里，我將繼續(xù)積極參與家長會，不斷提升自己，為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十三
尊敬的家長：
不知不覺我們又和孩子一起走過半個學(xué)期，您一定非常想了解您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我們也非常想知道孩子在家里的學(xué)習(xí)生活情況，以便尋求最適合您的孩子的教育方式，讓孩子發(fā)展更全面、素質(zhì)更優(yōu)秀、潛能得以最大限度的發(fā)揮。為了共同探討有效的教育方法，互相了解孩子的各方面情況，形成學(xué)校家庭教育的合力，經(jīng)學(xué)校研究，定于xxx年x月14日(周三)下午2：30在臨水中心小學(xué)召開本學(xué)期家長會，具體安排如下：
15：30-17：30，以班為單位召開家長會，家長在班級查看學(xué)生作業(yè)、檢測試卷情況，由班主任老師匯報班級及學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況并進(jìn)行家庭教育、家校協(xié)作等方面的知識講座，由家長就關(guān)心的.問題向班主任老師溝通交流，由家長就學(xué)校管理、班級發(fā)展等方面提出意見建議。
請您配合：
1、請持此家長會通知作為進(jìn)入學(xué)校的憑證。
2、會議在14：20入場，14：30家長會準(zhǔn)時開始，請家長務(wù)必準(zhǔn)時到場。
3、為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進(jìn)入會場，并把手機關(guān)機或調(diào)到震動狀態(tài)，必要的電話請到會場外接聽。
4、建議您帶好紙筆，方便記錄有關(guān)內(nèi)容。
5、真誠地希望您提出寶貴的意見、建議。
您的到來將是邁向成功教育的第一步!感謝您對學(xué)校工作的支持!
xx
20xx年x月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十四
尊敬的各位家長：
下周四(3月10日)晚將進(jìn)行大班第二學(xué)期的期初家長會活動，這也是本學(xué)期乃至幼兒在園階段的'最后一次家長聚會，我們會議的主題圍繞幼小銜接和本學(xué)期重點工作安排進(jìn)行，敬請各位家長能準(zhǔn)時光臨!
家長會兩個活動預(yù)計安排如下：
注：各位家長請隨帶紙筆，以便于能及時記錄對幼兒有益的經(jīng)驗分享，并能更好地進(jìn)行幼小銜接的家教指導(dǎo)。
xx幼兒園
x年x月x日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十五
大家好！
在這充溢收獲，充溢喜悅的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，在這里，我代表三年級同學(xué)向全體老師和同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿：祝老師們節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！快樂生長！
輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又開始了緊張而又充溢樂趣的學(xué)習(xí)生活。過去的一學(xué)期，我們在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)、生長，各種豐富多彩的活動成為同學(xué)心中美好的回憶。我們?nèi)〉玫拿恳豁棾晒?，每一點進(jìn)步，都凝聚著老師們的辛勤勞動，老師，您辛苦了！我們一定不會辜負(fù)您的期望！
當(dāng)我們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，我們要精神振作，信心百倍！在學(xué)校里，我們做個講文明，有禮貌的好小朋友！上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，爭取在本學(xué)期取得更好的成果。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，和我們的學(xué)校一起生長進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十六
大家上午好!
度過了一個愉快的假期，我們迎來了新學(xué)年的開始。今天我作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，心情非常激動，感到非常自豪。
同學(xué)們，讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首人生的凱歌。
最后祝愿同學(xué)們在新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十七
尊敬的各位家長朋友：
下午好! 首先我要衷心感謝各位家長，在百忙中抽出時間出席我們新學(xué)期的第一次家長會。我覺得家長會的意義不僅在于我們可以更多地交流和溝通，而且還能說明你們對孩子教育的重視，更能給孩子以鼓勵。 我們召開本次家長會的目的就是為了加強家校溝通，作為新接任的班主任老師，希望能夠盡快融入到這個班級體中，同時也讓大家了解我的一些教育教學(xué)思路和班級管理機制，以便我能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的健康成長。
今天的會議安排是這樣的：先由數(shù)學(xué)楊老師就數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)情況和家長作溝通，然后是英語馬老師就英語學(xué)科學(xué)習(xí)情況和家長作溝通，最后由我向大家作本學(xué)期教育教學(xué)規(guī)劃。最后剩下的時間，可以和家長進(jìn)行個別交流。
小學(xué)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的，這比孩子的學(xué)習(xí)成績更為重要，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，今后學(xué)習(xí)起來才會事半功倍。我主要分兩個方面與大家進(jìn)行交流：一是語文教學(xué)，二是班級管理。 但是不管是語文教學(xué)還是班級管理，都是以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為首要任務(wù)，所以今天的主題就是——讓孩子每天進(jìn)步一點點。
首先我談?wù)務(wù)Z文教學(xué)。
對于孩子們的一個基本的語文水平我不再做評價，因為在開學(xué)的時候，我已經(jīng)表達(dá)了我的一個教育心聲就是：在我的眼中，每個孩子都是一樣的，都是平等的，都是站在同一條起跑線上的，他們不是商品，沒有高低優(yōu)劣之分。如果真的要區(qū)分，就是每個孩子都有別人所不及的優(yōu)勢，也就是我們所說的個人潛能。
一年級語文的教學(xué)重點就是識字。本學(xué)期要求會認(rèn)550 個生字，會寫250 個生字。 到現(xiàn)在為止，我的教學(xué)進(jìn)度拉得相當(dāng)慢，因為需要不斷地和孩子相互磨合，力求為本班孩子量身打造一套真正適合他們的語文教學(xué)方式。所以經(jīng)過和孩子們兩個星期的了解，本學(xué)期我的語文教學(xué)規(guī)劃就兩個字：“小”而“滿”。
“小”則簡單易行，扎根務(wù)實?！皾M”則充實。任何事物都必須遵循事物發(fā)展的規(guī)律，教育更不例外。 教育沒有捷徑可走，必須一步一個腳印，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真、堅持不懈。
所以我想從語文教學(xué)的五個習(xí)慣入手。
(一)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的第一個環(huán)節(jié)。而且孩子的預(yù)習(xí)一般都是在家里完成，所以家長更需要了解怎樣指導(dǎo)孩子們預(yù)習(xí)。 預(yù)習(xí)課文的方法是：
1 、大聲朗讀一遍課文，邊讀邊圈出生字詞。
2 、給生字注上正確的拼音。(家長檢查孩子拼音寫對沒有，同時也是在復(fù)習(xí)拼音。)
3 、借助拼音把生字讀準(zhǔn)確，連讀三遍。(如d-ing 丁，丁丁丁，算一遍)
4 、邊讀生字，邊組詞。
5 、再把生字送回課文，大聲朗讀一遍課文。
6 、第三次大聲朗讀課文，要求把課文讀通順。(如果讀了三遍還不能把課文讀通順，可以再讀一遍。)
(二)聽課的習(xí)慣，也就是我們所說的傾聽的習(xí)慣。
課堂指令：
小眼睛看黑板、小耳朵專心聽、小嘴巴閉閉好(會發(fā)言)、小腦袋轉(zhuǎn)起來。
家長需要指導(dǎo)孩子注意傾聽的方法：
1 、當(dāng)你和孩子說話的時候，要求孩子的眼睛要看著你。
2 、當(dāng)孩子正在做自己的事情時，請他停下手中的事情(或者把他叫到你身邊)，讓他的眼睛看著你后，再跟他說話。
3 、你說話的時候，要求孩子不要打斷你的話，等你說完了，他再說。
4 、如果他的視線轉(zhuǎn)移或者分神，則提醒他看你的眼睛。
5 、說完后，請孩子復(fù)述一遍你剛才說的內(nèi)容，復(fù)述正確給予表揚。復(fù)述不完全，家長認(rèn)真給他再說一遍，再請孩子復(fù)述。
6 、家長以身示范。當(dāng)孩子和你說話的時候，你的眼睛同樣要看著他，專心聽他講話，不要打斷他說話，聽他說完。
7 、久而久之，孩子就會養(yǎng)成善于傾聽的習(xí)慣，你說的話他就會聽。
(三)作業(yè)的習(xí)慣。
1 、先做作業(yè)再玩。
2 、檢查并及時改錯。
3 、認(rèn)真書寫。
4 、少用橡皮檫，看準(zhǔn)了再寫，不要看一筆寫一筆。
5 、愛惜本子。做作業(yè)之前擦桌子，洗手，寫完整理書本的翹角。
6 、按時交作業(yè)。
(四)指導(dǎo)寫字的方法。
1 、觀察字的結(jié)構(gòu)及在田字格中的位置。(看整個字，看得準(zhǔn)，才能寫得像。)
2 、臨寫。(要一氣呵成，不能看一筆寫一筆。)
3 、對照。(寫完回頭看范字，發(fā)現(xiàn)問題找到原因，寫下一個字的時候力求避免。)
4 、修改后繼續(xù)寫。
(四)大聲朗讀的習(xí)慣。
這是我今天要講的重點。有人進(jìn)行了研究，大聲朗讀有以下10 個好處。
一、有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學(xué)生形象思維能力的自我培養(yǎng)。
二、能改變學(xué)生的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學(xué)生愛講話，性格也就隨之而變。
三、有利于學(xué)生體會到辯論、爭論的價值。這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。
四、有利于改變差生。大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。
五、大聲讀，因為腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。
六、大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。
七、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路。可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。
八、大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
九、大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會很高。
十、有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實質(zhì)是修改完善的過程。
所以為孩子選取好書閱讀，是一件十分重要的事情。讀書運動的倡導(dǎo)者、 中國教育學(xué)會副會長 朱永新說，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，重要的是給孩子們一個讀書參考目錄。
學(xué)生課外閱讀推薦書目
1 、三字經(jīng)
2 、千字文
3 、百家姓
9 、漫畫三字經(jīng)故事
10 、 365 夜故事11 、阿凡提的故事12 、伊索寓言(古代希臘·伊索)
19 、大個子老鼠小個子貓》周銳
20 、《烏丟丟的奇遇》金波
21 、《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》劉海棲
22 、《愛麗斯漫游奇境》卡羅爾(英)
二、班級管理
(一)狠抓班級行為常規(guī)，施行評價機制
以鼓勵為主，但有時也很嚴(yán)格，目的在于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我設(shè)計的“班級小腳印”星級評比表，現(xiàn)在每個孩子的家校聯(lián)系本上都貼有這張表，剛開始設(shè)計的時候，項目比較多，但并非每一項的評比都開展起來了。因為必須一項一項地抓，不可能一來就能抓好每一項?，F(xiàn)在主要是對孩子課堂表現(xiàn)的一個評比，當(dāng)堂課表現(xiàn)得好，就加一個五角星或送一朵小紅花，如果課堂上點名兩次都沒有改的，則加一個三角形，表示還需要努力，然后教育跟進(jìn)?，F(xiàn)在的評比是只要集齊了5 顆星或是小紅花就換一張貼畫，然后貼在后面墻上自己的名字下方，集齊了5 張貼畫就換一個小獎品。
(二)樹立班級集體榮譽感
增強班級凝聚力是關(guān)鍵。從這兩周的觀察來看，孩子之間的小磨擦不斷。在遇到矛盾的時候都想占上風(fēng)，都想不吃虧，所以由語言上的攻擊轉(zhuǎn)變?yōu)橹w上的磨擦也隨之而來。在對這些孩子進(jìn)行個別教育的同時，在班級中增強班級凝聚力，樹班風(fēng)、樹正氣就尤為重要。孩子之間發(fā)生矛盾是在所難免的，關(guān)鍵在于當(dāng)這次矛盾發(fā)生的時候，怎樣用“和平”的手段去化解小矛盾，從而遏制更大的矛盾產(chǎn)生。
樹立班級就是我的家，班級的事就是我的事，一. 三一家親。
(三)積極參加體育鍛煉。
是孩子身心健康發(fā)展的重要途徑。鍛煉孩子的平衡能力和協(xié)調(diào)性，從粗大動作向精細(xì)動作過度。家長每天督促孩子跳繩，爭取每天都比前一天多跳一個。
(四)培養(yǎng)小干部，人人都是班級小主人
在班級工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理。我會延續(xù)上學(xué)期的小干部管理機制，并在次基礎(chǔ)上設(shè)置更多的班級管理崗位提供給更多的孩子，注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，讓班級的每一位同學(xué)都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個性完善、能力的提高。
家長引導(dǎo)孩子為班級服務(wù)是一件非常光榮的事，在家里也有意識地訓(xùn)練孩子的自理能力，樹立自己的事情自己做的思想。做好自己的事，幫助家人做一些力所能及的家務(wù)事。剛開始的時候，肯定孩子動作會很慢，而且做不好，我們可以協(xié)助他去做，但是不能包辦代替，不然孩子永遠(yuǎn)都沒有機會去做，他的自理能力就會停滯不前。
三、家長堅持每天做好七件事
1 、每天激勵孩子按時到校，出門誦讀禮儀令：背書包、戴領(lǐng)巾、揮揮手、說再見。
2 、每天親子交流10 分鐘，傾聽孩子播報當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，表揚孩子先做作業(yè)后玩耍，激發(fā)孩子表達(dá)的興趣。
3 、每天督促孩子跳繩10 分鐘，保證每一天都要比前一天多跳一個，體會成功的喜悅。
4 、作業(yè)輔導(dǎo)。簽字很重要，確認(rèn)完成后簽在家校聯(lián)系本上。
5 、每天親子閱讀10 分鐘，與孩子比賽講故事。
6 、每天睡前養(yǎng)育孩子睡前禮儀：理書包、放好衣服、鞋子和紅領(lǐng)巾、道晚安。
7 、每周閱讀家校聯(lián)系本，與孩子分享本周的進(jìn)步，和孩子一起感恩5 個人或物。
四、關(guān)于家委會。
在原來的基礎(chǔ)上不斷完善，穩(wěn)定老成員，歡迎新成員的加入。
(一)支持學(xué)校、班級教育教學(xué)工作。 (二)積極參與班級管理，為班級發(fā)展出謀劃策，群策群力。
(三)積極帶領(lǐng)廣大家長參加班級組織的各種活動，增強班級凝聚力。
(四)做好學(xué)校、班級宣傳工作，擴大學(xué)校、班級影響和知名度。
(五)家長委員會委員由家長自愿報名。
在這里，特別感謝文雨葶的媽媽，很熱心班級事務(wù)，并且很細(xì)心，想得很周到，孩子拿回家的英語光盤上貼的標(biāo)簽就是她做的，我覺得我們大家應(yīng)該把掌聲送給她。
最后我想以一首打油詩和各位家長共勉。
一步登天做不到，
但一步一個腳印能做到。
一鳴驚人不好做，
但堅持做好一件事，可以做。
一下子成為天才不可能，
但每天進(jìn)步一點點有可能。
我希望在未來的五年半的時間里，
能和大家一起，
為孩子的小學(xué)階段打下一個良好的基礎(chǔ)。
因為這不是做給別人看，
而是要盡到我們教育者的職責(zé)。
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇一
尊敬的家長：
您好！為了加強您與學(xué)校、老師之間的.交流，提高家校合力，讓你充分了解您的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及生活情況，共商孩子教育事宜，我校定于20xx年11月29日（星期四）晚上7：30召開家長會！請您提前安排好工作，調(diào)整好時間，屆時請準(zhǔn)時參加！
順祝您合家幸福，萬事如意！
xxxx小學(xué)
xx年xx月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇二
家長同志：
我校定于5月27日（星期五）下午1：30，召開一至五年級家長會，現(xiàn)將家長會的相關(guān)安排通知如下：
1．一至六年級學(xué)生上午放學(xué)時間11：50，中午學(xué)生餐暫停，請家長準(zhǔn)時接學(xué)生。
2．家長會召開地點：一至五年級各班教室。
3．由于六年級家長會已召開完畢，因此，六年級家長不再參加本次家長會。
4．家長會當(dāng)天下午3：30—4：30的課外活動暫停，個別項目活動等待教練通知。
特別提示：請您持此通知作為進(jìn)入學(xué)校的'憑證。
北京xx小學(xué)
20xx年5月25日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇三
各位家長：
經(jīng)學(xué)校研究，決定于x月19日召開本學(xué)期家長會。請班主任和任課教師本著合作、創(chuàng)新的宗旨積極準(zhǔn)備，認(rèn)真組織?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一至六年級語數(shù)英教師、學(xué)生家長。
x月19日(星期六)上午8：30—10：00
各班教室
班主任講話、各課任教師講話、互動交流、征求意見等。
一年級班主任請自行安排時間打開多媒體觀看家長學(xué)校視頻。
1、各分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師提前15分鐘到校。
2、分管領(lǐng)導(dǎo)檢查分管年級各班家長會召開情況，并填寫家長會檢查記錄表，家長會結(jié)束后，交李榕老師。
3、各班主任要做好充分的'準(zhǔn)備工作，確保家長會順利召開。
(1)及時通知家長召開家長會的時間和地點。
(2)班主任要管理好參與家長會的學(xué)生，不能放任學(xué)生在校園內(nèi)自由行動、損壞公物。不參與家長會的學(xué)生不允許到校。
(3)班主任組織學(xué)生打掃本班室內(nèi)外衛(wèi)生，清理衛(wèi)生死角。精心布置好教室，制作好歡迎家長的課件。黑板上要有標(biāo)題。
(4)精心準(zhǔn)備好講話內(nèi)容；安排好班級家長會議程，落實好搭班任課教師，做好會議記錄及家長簽到。
(5)家長會上，必須有優(yōu)秀家長代表做經(jīng)驗交流，并上交發(fā)言內(nèi)容稿件。
4、各科任教師精心準(zhǔn)備好講話內(nèi)容，做好與家長的互動交流。
請于周一(x月21日)前交年級組長，由年級組長交李榕老師。
(1)班主任要通知家長到校要有秩序，車輛停放到校門兩側(cè)50米外。
(2)政教處要安排小衛(wèi)士值周，管理校門秩序。
(3)全校語數(shù)英教師進(jìn)行家長會會前培訓(xùn)。
時間：星期四下午三節(jié)課后。地點：五樓階梯教室。
xx
20xx年x月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇四
尊敬的各位家長：
您的.孩子通過將近兩個月的學(xué)習(xí)，已基本適應(yīng)了小學(xué)生活，但也反映出了不少亟待解決的問題！所以，望您在百忙之中，于今日下午（xx年10月25日）1：30在一年級一班教室屆時參加家長會，感謝您一直以來的配合！
另外，今日下午一點半學(xué)校組織學(xué)生在?？措娪?，望告知您的孩子在1：10分準(zhǔn)時到校，特此通知。
xxxx小學(xué)
xx年xx月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇五
尊敬的各位家長：
您好！
伴著美麗的春光，我們迎來了新的一年。孩子們進(jìn)入了三年級下半期，對于孩子的教育和教學(xué)，有很多的問題需要與您溝通，需要得到您的支持和配合。孩子的教育是一道不能重做的題，我們都力求在摸索中盡快找到促使孩子成才的金鑰匙。這個過程充滿辛勞與歡笑，也飽含著智慧。
面對當(dāng)前的社會環(huán)境、工作壓力，作為老師也能體諒家長們的不容易。平日，能和全體家長一起面對面溝通的時間相對較少，但對于家庭而言，教育是最大的事業(yè)。為了真正實現(xiàn)家校攜手，立體育人，我們真誠地邀請您于本周五（2月25日）下午四點三十分到班級教室參加本期家長會。
請廣大家長提前安排好時間，如期參會！
祝：大家工作愉快！
3.不要吸煙，不要在校園里亂扔垃圾（沙坪壩區(qū)“創(chuàng)?！被顒诱谌缁鹑巛钡剡M(jìn)行）；
4.來到班級后，請按學(xué)生的座位依次就坐；
5.家長會過程中，請將手機鈴聲調(diào)成振動，如要接電話，請到教室外接聽。
6.家長會結(jié)束后，請整理好自己的座位（為孩子們樹立良好的榜樣）。
樹人小學(xué)三年級組
201x年2月22日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇六
尊敬的`學(xué)生家長：
您好！
本學(xué)期期中考試業(yè)已結(jié)束，為加強家長與學(xué)校的聯(lián)系，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)一步提升學(xué)校管理力度，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會三位一體教育措施的落實，有效發(fā)揮家庭教育在學(xué)生成長中的有效作用，搭建一個學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的平臺，形成教育合力。經(jīng)學(xué)校研究決定，特召開家長會。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
20xx年11月9日（星期三）晚上7：00
以班級為單位召開
各班教室
學(xué)生家長（學(xué)生不可進(jìn)校）
xx小學(xué)
20xx年xx月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇七
尊敬的各位新生家長：
經(jīng)研究決定，8月29日下午3：00在國防科技大學(xué)（原電子工程學(xué)院）大禮堂召開一年級新生家長會，時間大約兩個半小時。屆時請各位新生家長（父母其中一人，不帶孩子）憑新生錄取通知書入場。
注意事項：
1.請新生家長于當(dāng)天下午2：40-2：50從黃山路南大門入場，超過時間謝絕進(jìn)場。
2.請自帶紙筆、水杯，有序進(jìn)場。場館內(nèi)禁止吸煙，不得大聲喧嘩。軍事管理區(qū)內(nèi)請勿隨意行走，散場后請從南門立即離開。
3.本次新生家長會也邀請二年級全體家長參加，請一年級家長在禮堂前半場就坐，二年級家長在禮堂后半場就坐。
4.新生入學(xué)教育定于30日上午進(jìn)行，家長會上將作具體布置。
合肥市安居苑小學(xué)
20xx年8月25日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇八
各教師、家長：
為加強家校溝通，促進(jìn)孩子健康成長，現(xiàn)經(jīng)校班子會研究決定召開x學(xué)年第二學(xué)期第一次家長會。
x年4月28日晚6：30；
各班教室；
全體家長、全體教師；
1、高啟羅校長講話；
2、翁士鍇副校長作安全工作宣傳動員。
3、教師與家長座談交流。
xx小學(xué)
x年4月27日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇九
家長同志：
我校定于11月30日(星期五)下午1：30在各班教室召開一至五年級家長會，六年級在a樓5層報告廳集中召開家長會。相關(guān)安排如下：
1、學(xué)生上午放學(xué)時間11：50，中午學(xué)生餐暫停，下午學(xué)生不到校。
2、請您準(zhǔn)時到校接學(xué)生，安排好學(xué)生在家的生活，叮囑孩子注意安全。
3、請您向孩子了解所在班級或報告廳的.具體位置，以便迅速找到開會地點。
4、為保證校園安全，請保管好此通知，當(dāng)日憑此通知進(jìn)入校園。
5、本周五管樂團(tuán)的課暫停一次。
師范大學(xué)實驗小學(xué)
x年11月27日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十
尊敬的各位新生家長:
經(jīng)研究決定，8月29日下午3:00在國防科技大學(xué)（原電子工程學(xué)院）大禮堂召開一年級新生家長會，時間大約兩個半小時。屆時請各位新生家長（父母其中一人，不帶孩子）憑新生錄取通知書入場。
注意事項:
1.請新生家長于當(dāng)天下午2:40-2:50從黃山路南大門入場，超過時間謝絕進(jìn)場。
2.請自帶紙筆、水杯，有序進(jìn)場。場館內(nèi)禁止吸煙，不得大聲喧嘩。軍事管理區(qū)內(nèi)請勿隨意行走，散場后請從南門立即離開。
3.本次新生家長會也邀請二年級全體家長參加，請一年級家長在禮堂前半場就坐，二年級家長在禮堂后半場就坐。
4.新生入學(xué)教育定于30日上午進(jìn)行，家長會上將作具體布置。
合肥市安居苑小學(xué)
201x年8月25日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十一
各年級組：
召開家長會是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，也是實現(xiàn)家校教育合力的需要，為了增進(jìn)家長對學(xué)校工作的了解和支持，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系和溝通，促進(jìn)學(xué)生管理、學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步提高，我校定于20xx年9月23日下午召開，為保證家長會開得更有效果、更有影響，特提出如下要求和建議：
初一年級：
本學(xué)期家長會組織初一年級采取采取先集中后分散的形式，集中地點為學(xué)校報告廳，學(xué)生和家長一同參加，主題為“感恩孝親尊師學(xué)校文化認(rèn)同報告會暨新學(xué)期家長會”，會議內(nèi)容以報告形式呈現(xiàn)，通過手語表演、孝親歌曲展示、學(xué)校文化認(rèn)同教育、感恩孝親教育意義等內(nèi)容，讓新初一家長了解學(xué)校辦學(xué)思路和辦學(xué)理念，通過現(xiàn)場會議、視頻等多種渠道組織實施；此會議結(jié)束后，各班帶回到班級，由班主任組織召開班級家長會，會議內(nèi)容，同初二初三。
初二、初三年級：
采取以班為形式召開，由班主任主講。講話內(nèi)容包括：班級管理情況、學(xué)生品質(zhì)和學(xué)習(xí)狀況、存在問題、新學(xué)年度班級工作目標(biāo)和措施、對家長提出的希望和要求。對于入學(xué)新生的家長，班主任還要介紹學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及要求，以便取得家長的配合，使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境。
a.教室、公共區(qū)干凈整潔，勞動工具擺放有序；
b.黑板報：主題鮮明,前黑板：主標(biāo)題：(如)加強溝通聯(lián)系，共促子女成才(各班根據(jù)需要另選主題也可),副標(biāo)題：——某某班家長會(全校統(tǒng)一)
c.每位學(xué)生課桌上擺放若干作業(yè)本；
d.班主任準(zhǔn)備好發(fā)言材料；
e.各年級統(tǒng)一安排任課老師下班，任課教師作好準(zhǔn)備.
f.強調(diào)各位家長務(wù)必到會，各班作好情況摸底；
g.選好學(xué)生代表，對與會家長作好接待簽到登記工作并備案；
班主任和科任教師要根據(jù)每個學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)業(yè)狀況、發(fā)展趨向、存在問題等，與家長一對一交流。交流中既要肯定學(xué)生的優(yōu)點，還要指出學(xué)生的不足，與家長共同制定出學(xué)生個性教育方案。讓每一名家長對孩子成長充滿期待，感受到班主任對孩子的關(guān)心和重視。要留出時間讓家長提出問題個別交流，征求家長意見。
a、班級總體情況匯報。學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、班級建設(shè)目標(biāo)及目標(biāo)的達(dá)成進(jìn)行匯報，讓家長們通過會議了解班級育人情況；包括班級人數(shù)、學(xué)生來源、學(xué)生的思想動態(tài)、心理健康、行為習(xí)慣、班集體建設(shè)等，建議班主任提前召開班干部會或?qū)W生座談會，充分了解班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，思想動態(tài)，能將準(zhǔn)確、全面的信息向家長通報，為取得家長的支持和配合打好基礎(chǔ)。對班級情況、學(xué)生情況，要做到心中有數(shù)。
b、結(jié)合綜合素質(zhì)評估的要求，向家長介紹學(xué)?？己藢W(xué)生的項目(資源庫綜合素質(zhì)評價欄目)，準(zhǔn)備好學(xué)生整體情況(作業(yè)上交、學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想狀態(tài)等)的詳盡分析，考試成績分析，個案分析材料等；介紹家校聯(lián)系手冊，向家長提出要求，關(guān)于家長作業(yè)欄目(p8頁)，希望家長積極配合，有關(guān)行為習(xí)慣欄目(p41頁)，請家長及時填寫，以便督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期中，我們將開展優(yōu)秀家長的評選活動(是否熱衷學(xué)校工作、家長作業(yè)完成情況、家校聯(lián)系手冊的填寫等)，希望家長積極參與。
c、準(zhǔn)備好表彰名單。包括進(jìn)步快的同學(xué)、愛護(hù)班集體的個人等方面的`學(xué)生要給予表揚，盡可能的從不同角度表揚學(xué)生的優(yōu)點。
d、學(xué)校作息時間及收費等情況向家長作通報；
e、后期工作設(shè)想及對家長的家庭教育的指導(dǎo)
(1)向家長明確學(xué)校的有關(guān)規(guī)定(特別是吃零食)和班級規(guī)定；
(2)針對班級中存在的情況，提出具有針對性的要求；
(3)向家長明確班級工作中需要家長配合的具體內(nèi)容和要求(家庭教育的指導(dǎo))；
(4)對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議和意見。
(5)學(xué)生安全工作的相關(guān)要求；
(6)告知相關(guān)教師的聯(lián)系電話；
1、教師著裝大方、得體，以良好的精神面貌迎接家長們。班主任要提前到指定教室，迎接提前到會的家長，增進(jìn)與家長的了解，拉近與家長的距離。同時做好家長會的家長到會情況統(tǒng)計，引導(dǎo)家長如實填寫“家長會簽到表”，以便今后對未出勤的家長及時聯(lián)系，核實情況。
3、在家長會前必須對要所講的內(nèi)容寫成發(fā)言稿(可寫成提綱)，會后及時將發(fā)言稿交教導(dǎo)處存檔。
4、在向家長匯報時，在態(tài)度上不要居高臨下，要以肯定和表揚為主，尤其在指出問題、批評不良行為時，不能出現(xiàn)刺激性的語言。埋怨的話不說，對問題學(xué)生可以選擇其他時間或家長會末與家長單獨交換意見，個別問題要與家長私下交流，平時將注意力多放在這些同學(xué)身上，多關(guān)心和幫助，多教育和鼓勵，使他們永不放棄努力。做到正確、全面、公正地評價學(xué)生，無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不要爭辯，并作好解釋工作。對表現(xiàn)不好的學(xué)生不點名批評，進(jìn)行個別交流。
(1)告知家長要準(zhǔn)時到校，按指定教室就坐；
(2)告知家長到校參加會議要注意儀表，服裝整潔，言語文明；
(3)告知家長校園內(nèi)、教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔垃圾；
(5)告知家長到校后，按指定位置停放車子(自行車、摩托車放在校門兩側(cè)。
5、可根據(jù)需要安排科任老師代表、學(xué)生代表、家長代表發(fā)言；
6、留足互動時間，認(rèn)真傾聽家長的想法和建議，合理回答家長的提問；
7、家長會結(jié)束后，請安排學(xué)生及時打掃好教室衛(wèi)生，關(guān)好門窗。
8、班主任組織家長填寫家長反饋意見表，會后將家長會總結(jié)材料、反饋意見表、發(fā)言材料交到德育處存檔。
9、組織形式要活潑多樣，充分體現(xiàn)家長的參與，形成良好的家長會氛圍，努力形成家校攜手，共同教育的良好局面，避免開成成績報告會，避免老師的一言堂。
(1)優(yōu)秀作業(yè)本或作品展?？梢园褜W(xué)生各科作業(yè)本放在桌面上供家長翻閱。以便家長能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，促使學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)。
(2)可通過多媒體的形式，把學(xué)生平時的學(xué)習(xí)生活情況用圖像生動地反映出來，使家長對學(xué)生的校園生活有一個形象虛心的態(tài)度對待學(xué)生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。
(3)讓家長說。第一，可以請家庭教育有成效的家長談?wù)勊麄兊囊恍┙?jīng)驗和做法。第二，可以就目前學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行探討。也可以就學(xué)生的潛質(zhì)和特長，以及學(xué)生長大后愿意和適合作什么樣的工作進(jìn)行探究。第三，可以請他們談?wù)剬W(xué)校、對班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營養(yǎng)，也有利于學(xué)校教育工作的改進(jìn)。第四，可以讓學(xué)生和家長對話，說說他們各自的困惑和心里話。這會給家長和學(xué)生的心靈以極大的觸動，增進(jìn)理解。
1、班主任致詞，歡迎到會家長并介紹到會老師；
2、學(xué)生代表發(fā)言；
3、班主任匯報班級情況；
4、課任老師發(fā)言；
5、家長發(fā)言；
6、家長和老師互動階段；
7、會議結(jié)束。
希望以上意見能為大家組織家長會起到拋磚引玉的作用，請大家認(rèn)真閱讀、參考，使我校的新學(xué)期家長會取得實效和成功。
邀請人：
日期：
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十二
每一個新學(xué)期開始，學(xué)生和家長都期望在家長會上獲得一些有關(guān)學(xué)校、教師和孩子的重要信息。作為家長，參加家長會能夠幫助我們更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，同時也能與其他家長和教師建立良好的溝通和合作關(guān)系。最近一次小學(xué)新學(xué)期家長會讓我收獲頗豐，我對此深有感觸。
第二段：了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求
通過家長會，我了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求。老師向我們匯報了孩子在各個學(xué)科的成績和綜合素質(zhì)評價，并詳細(xì)介紹了孩子的學(xué)習(xí)狀況和行為表現(xiàn)。這些信息讓我更加了解到孩子的優(yōu)勢和不足之處，有助于我更有針對性地給予孩子支持和指導(dǎo)。同時，我也發(fā)現(xiàn)了孩子在學(xué)習(xí)上可能存在的問題，于是我能夠與教師進(jìn)行進(jìn)一步的溝通和合作，以便更好地幫助孩子克服困難。
第三段：與其他家長和教師建立良好的溝通和合作關(guān)系
在家長會上，我還有機會與其他家長和教師進(jìn)行交流和互動。我們可以分享孩子在學(xué)校的經(jīng)歷，交流育兒經(jīng)驗，并相互鼓勵支持。同時，家長會也為我們提供了與教師交流的機會，我們可以更詳細(xì)地了解教師對孩子的評價，共同商討孩子的教育問題，并制定出更具體可行的解決方案。通過這種溝通和合作，我們可以共同關(guān)注孩子的成長，形成家校合力，實現(xiàn)孩子的全面發(fā)展。
第四段：提高作為家長的責(zé)任和角色認(rèn)知
參加家長會還讓我認(rèn)識到作為家長的責(zé)任和角色。在家長會上，我聽到了教師對家長的期望和建議，他們鼓勵我們積極參與孩子的學(xué)習(xí)和校園活動，幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀。這啟發(fā)了我反思自己在教育孩子方面的不足，進(jìn)一步意識到作為家長的責(zé)任和影響力。通過參加家長會，我明白了要積極配合教師的工作，與孩子共同成長。
第五段：家長會給予的啟示與展望
家長會不僅給予了我關(guān)于孩子的重要信息，還給予了我很多啟示。我了解到，家庭和學(xué)校是孩子成長的兩個重要環(huán)境，家長和教師應(yīng)該共同努力，形成密切的合作關(guān)系，互相支持，共同關(guān)心孩子的成長。同時，我也明白到，作為家長，我們應(yīng)該不斷提高自身的素質(zhì)和能力，用更有效的方式與孩子進(jìn)行互動和溝通，積極參與孩子的學(xué)習(xí)和生活，為孩子的發(fā)展提供良好的家庭環(huán)境。
總之，小學(xué)新學(xué)期家長會讓我受益匪淺。通過家長會，我不僅了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和需求，還與其他家長和教師建立了良好的溝通和合作關(guān)系。家長會也提醒我作為家長的責(zé)任和角色，并給予了我很多啟示和展望。我相信，在今后的日子里，我將繼續(xù)積極參與家長會，不斷提升自己，為孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十三
尊敬的家長：
不知不覺我們又和孩子一起走過半個學(xué)期，您一定非常想了解您的孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，我們也非常想知道孩子在家里的學(xué)習(xí)生活情況，以便尋求最適合您的孩子的教育方式，讓孩子發(fā)展更全面、素質(zhì)更優(yōu)秀、潛能得以最大限度的發(fā)揮。為了共同探討有效的教育方法，互相了解孩子的各方面情況，形成學(xué)校家庭教育的合力，經(jīng)學(xué)校研究，定于xxx年x月14日(周三)下午2：30在臨水中心小學(xué)召開本學(xué)期家長會，具體安排如下：
15：30-17：30，以班為單位召開家長會，家長在班級查看學(xué)生作業(yè)、檢測試卷情況，由班主任老師匯報班級及學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況并進(jìn)行家庭教育、家校協(xié)作等方面的知識講座，由家長就關(guān)心的.問題向班主任老師溝通交流，由家長就學(xué)校管理、班級發(fā)展等方面提出意見建議。
請您配合：
1、請持此家長會通知作為進(jìn)入學(xué)校的憑證。
2、會議在14：20入場，14：30家長會準(zhǔn)時開始，請家長務(wù)必準(zhǔn)時到場。
3、為了確保會場安靜有序，請家長不要帶小朋友進(jìn)入會場，并把手機關(guān)機或調(diào)到震動狀態(tài)，必要的電話請到會場外接聽。
4、建議您帶好紙筆，方便記錄有關(guān)內(nèi)容。
5、真誠地希望您提出寶貴的意見、建議。
您的到來將是邁向成功教育的第一步!感謝您對學(xué)校工作的支持!
xx
20xx年x月xx日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十四
尊敬的各位家長：
下周四(3月10日)晚將進(jìn)行大班第二學(xué)期的期初家長會活動，這也是本學(xué)期乃至幼兒在園階段的'最后一次家長聚會，我們會議的主題圍繞幼小銜接和本學(xué)期重點工作安排進(jìn)行，敬請各位家長能準(zhǔn)時光臨!
家長會兩個活動預(yù)計安排如下：
注：各位家長請隨帶紙筆，以便于能及時記錄對幼兒有益的經(jīng)驗分享，并能更好地進(jìn)行幼小銜接的家教指導(dǎo)。
xx幼兒園
x年x月x日
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十五
大家好！
在這充溢收獲，充溢喜悅的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)，迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，在這里，我代表三年級同學(xué)向全體老師和同學(xué)們表達(dá)我最美好的祝愿：祝老師們節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！快樂生長！
輕松愉快的暑假已經(jīng)過去了，我們又開始了緊張而又充溢樂趣的學(xué)習(xí)生活。過去的一學(xué)期，我們在學(xué)校里快樂地學(xué)習(xí)、生長，各種豐富多彩的活動成為同學(xué)心中美好的回憶。我們?nèi)〉玫拿恳豁棾晒?，每一點進(jìn)步，都凝聚著老師們的辛勤勞動，老師，您辛苦了！我們一定不會辜負(fù)您的期望！
當(dāng)我們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，我們要精神振作，信心百倍！在學(xué)校里，我們做個講文明，有禮貌的好小朋友！上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，爭取在本學(xué)期取得更好的成果。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧，和我們的學(xué)校一起生長進(jìn)步！
謝謝大家！
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十六
大家上午好!
度過了一個愉快的假期，我們迎來了新學(xué)年的開始。今天我作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，心情非常激動，感到非常自豪。
同學(xué)們，讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首人生的凱歌。
最后祝愿同學(xué)們在新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
小學(xué)新學(xué)期家長會方案設(shè)計篇十七
尊敬的各位家長朋友：
下午好! 首先我要衷心感謝各位家長，在百忙中抽出時間出席我們新學(xué)期的第一次家長會。我覺得家長會的意義不僅在于我們可以更多地交流和溝通，而且還能說明你們對孩子教育的重視，更能給孩子以鼓勵。 我們召開本次家長會的目的就是為了加強家校溝通，作為新接任的班主任老師，希望能夠盡快融入到這個班級體中，同時也讓大家了解我的一些教育教學(xué)思路和班級管理機制，以便我能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來，共同促進(jìn)孩子的健康成長。
今天的會議安排是這樣的：先由數(shù)學(xué)楊老師就數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)情況和家長作溝通，然后是英語馬老師就英語學(xué)科學(xué)習(xí)情況和家長作溝通，最后由我向大家作本學(xué)期教育教學(xué)規(guī)劃。最后剩下的時間，可以和家長進(jìn)行個別交流。
小學(xué)階段，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的，這比孩子的學(xué)習(xí)成績更為重要，只有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，今后學(xué)習(xí)起來才會事半功倍。我主要分兩個方面與大家進(jìn)行交流：一是語文教學(xué)，二是班級管理。 但是不管是語文教學(xué)還是班級管理，都是以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣為首要任務(wù)，所以今天的主題就是——讓孩子每天進(jìn)步一點點。
首先我談?wù)務(wù)Z文教學(xué)。
對于孩子們的一個基本的語文水平我不再做評價，因為在開學(xué)的時候，我已經(jīng)表達(dá)了我的一個教育心聲就是：在我的眼中，每個孩子都是一樣的，都是平等的，都是站在同一條起跑線上的，他們不是商品，沒有高低優(yōu)劣之分。如果真的要區(qū)分，就是每個孩子都有別人所不及的優(yōu)勢，也就是我們所說的個人潛能。
一年級語文的教學(xué)重點就是識字。本學(xué)期要求會認(rèn)550 個生字，會寫250 個生字。 到現(xiàn)在為止，我的教學(xué)進(jìn)度拉得相當(dāng)慢，因為需要不斷地和孩子相互磨合，力求為本班孩子量身打造一套真正適合他們的語文教學(xué)方式。所以經(jīng)過和孩子們兩個星期的了解，本學(xué)期我的語文教學(xué)規(guī)劃就兩個字：“小”而“滿”。
“小”則簡單易行，扎根務(wù)實?！皾M”則充實。任何事物都必須遵循事物發(fā)展的規(guī)律，教育更不例外。 教育沒有捷徑可走，必須一步一個腳印，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真、堅持不懈。
所以我想從語文教學(xué)的五個習(xí)慣入手。
(一)預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
預(yù)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的第一個環(huán)節(jié)。而且孩子的預(yù)習(xí)一般都是在家里完成，所以家長更需要了解怎樣指導(dǎo)孩子們預(yù)習(xí)。 預(yù)習(xí)課文的方法是：
1 、大聲朗讀一遍課文，邊讀邊圈出生字詞。
2 、給生字注上正確的拼音。(家長檢查孩子拼音寫對沒有，同時也是在復(fù)習(xí)拼音。)
3 、借助拼音把生字讀準(zhǔn)確，連讀三遍。(如d-ing 丁，丁丁丁，算一遍)
4 、邊讀生字，邊組詞。
5 、再把生字送回課文，大聲朗讀一遍課文。
6 、第三次大聲朗讀課文，要求把課文讀通順。(如果讀了三遍還不能把課文讀通順，可以再讀一遍。)
(二)聽課的習(xí)慣，也就是我們所說的傾聽的習(xí)慣。
課堂指令：
小眼睛看黑板、小耳朵專心聽、小嘴巴閉閉好(會發(fā)言)、小腦袋轉(zhuǎn)起來。
家長需要指導(dǎo)孩子注意傾聽的方法：
1 、當(dāng)你和孩子說話的時候，要求孩子的眼睛要看著你。
2 、當(dāng)孩子正在做自己的事情時，請他停下手中的事情(或者把他叫到你身邊)，讓他的眼睛看著你后，再跟他說話。
3 、你說話的時候，要求孩子不要打斷你的話，等你說完了，他再說。
4 、如果他的視線轉(zhuǎn)移或者分神，則提醒他看你的眼睛。
5 、說完后，請孩子復(fù)述一遍你剛才說的內(nèi)容，復(fù)述正確給予表揚。復(fù)述不完全，家長認(rèn)真給他再說一遍，再請孩子復(fù)述。
6 、家長以身示范。當(dāng)孩子和你說話的時候，你的眼睛同樣要看著他，專心聽他講話，不要打斷他說話，聽他說完。
7 、久而久之，孩子就會養(yǎng)成善于傾聽的習(xí)慣，你說的話他就會聽。
(三)作業(yè)的習(xí)慣。
1 、先做作業(yè)再玩。
2 、檢查并及時改錯。
3 、認(rèn)真書寫。
4 、少用橡皮檫，看準(zhǔn)了再寫，不要看一筆寫一筆。
5 、愛惜本子。做作業(yè)之前擦桌子，洗手，寫完整理書本的翹角。
6 、按時交作業(yè)。
(四)指導(dǎo)寫字的方法。
1 、觀察字的結(jié)構(gòu)及在田字格中的位置。(看整個字，看得準(zhǔn)，才能寫得像。)
2 、臨寫。(要一氣呵成，不能看一筆寫一筆。)
3 、對照。(寫完回頭看范字，發(fā)現(xiàn)問題找到原因，寫下一個字的時候力求避免。)
4 、修改后繼續(xù)寫。
(四)大聲朗讀的習(xí)慣。
這是我今天要講的重點。有人進(jìn)行了研究，大聲朗讀有以下10 個好處。
一、有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于學(xué)生形象思維能力的自我培養(yǎng)。
二、能改變學(xué)生的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使學(xué)生愛講話，性格也就隨之而變。
三、有利于學(xué)生體會到辯論、爭論的價值。這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。
四、有利于改變差生。大多數(shù)的差生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多差生能在讀的過程中，形成一定的思考力。
五、大聲讀，因為腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激學(xué)生深入理解文章、書籍。
六、大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于記憶材料。
七、大聲朗讀文章是語感形成的必走之路。可以這么說，沒有真正的大聲讀文章，就不會有什么真正的語感。
八、大聲讀文章有利于“詩性美”的再現(xiàn)。每篇文章、書籍都有著“詩”的美，都有著作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原。
九、大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。比如數(shù)學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運用了大聲讀，學(xué)習(xí)效率一定會很高。
十、有利于提高寫作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習(xí)的過程，大聲讀自己的作品實質(zhì)是修改完善的過程。
所以為孩子選取好書閱讀，是一件十分重要的事情。讀書運動的倡導(dǎo)者、 中國教育學(xué)會副會長 朱永新說，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，重要的是給孩子們一個讀書參考目錄。
學(xué)生課外閱讀推薦書目
1 、三字經(jīng)
2 、千字文
3 、百家姓
9 、漫畫三字經(jīng)故事
10 、 365 夜故事11 、阿凡提的故事12 、伊索寓言(古代希臘·伊索)
19 、大個子老鼠小個子貓》周銳
20 、《烏丟丟的奇遇》金波
21 、《隨風(fēng)而來的瑪麗阿姨》劉海棲
22 、《愛麗斯漫游奇境》卡羅爾(英)
二、班級管理
(一)狠抓班級行為常規(guī)，施行評價機制
以鼓勵為主，但有時也很嚴(yán)格，目的在于培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。我設(shè)計的“班級小腳印”星級評比表，現(xiàn)在每個孩子的家校聯(lián)系本上都貼有這張表，剛開始設(shè)計的時候，項目比較多，但并非每一項的評比都開展起來了。因為必須一項一項地抓，不可能一來就能抓好每一項?，F(xiàn)在主要是對孩子課堂表現(xiàn)的一個評比，當(dāng)堂課表現(xiàn)得好，就加一個五角星或送一朵小紅花，如果課堂上點名兩次都沒有改的，則加一個三角形，表示還需要努力，然后教育跟進(jìn)?，F(xiàn)在的評比是只要集齊了5 顆星或是小紅花就換一張貼畫，然后貼在后面墻上自己的名字下方，集齊了5 張貼畫就換一個小獎品。
(二)樹立班級集體榮譽感
增強班級凝聚力是關(guān)鍵。從這兩周的觀察來看，孩子之間的小磨擦不斷。在遇到矛盾的時候都想占上風(fēng)，都想不吃虧，所以由語言上的攻擊轉(zhuǎn)變?yōu)橹w上的磨擦也隨之而來。在對這些孩子進(jìn)行個別教育的同時，在班級中增強班級凝聚力，樹班風(fēng)、樹正氣就尤為重要。孩子之間發(fā)生矛盾是在所難免的，關(guān)鍵在于當(dāng)這次矛盾發(fā)生的時候，怎樣用“和平”的手段去化解小矛盾，從而遏制更大的矛盾產(chǎn)生。
樹立班級就是我的家，班級的事就是我的事，一. 三一家親。
(三)積極參加體育鍛煉。
是孩子身心健康發(fā)展的重要途徑。鍛煉孩子的平衡能力和協(xié)調(diào)性，從粗大動作向精細(xì)動作過度。家長每天督促孩子跳繩，爭取每天都比前一天多跳一個。
(四)培養(yǎng)小干部，人人都是班級小主人
在班級工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我管大放小，管主放次，授權(quán)負(fù)責(zé)，分層管理。我會延續(xù)上學(xué)期的小干部管理機制，并在次基礎(chǔ)上設(shè)置更多的班級管理崗位提供給更多的孩子，注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，讓班級的每一位同學(xué)都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個性完善、能力的提高。
家長引導(dǎo)孩子為班級服務(wù)是一件非常光榮的事，在家里也有意識地訓(xùn)練孩子的自理能力，樹立自己的事情自己做的思想。做好自己的事，幫助家人做一些力所能及的家務(wù)事。剛開始的時候，肯定孩子動作會很慢，而且做不好，我們可以協(xié)助他去做，但是不能包辦代替，不然孩子永遠(yuǎn)都沒有機會去做，他的自理能力就會停滯不前。
三、家長堅持每天做好七件事
1 、每天激勵孩子按時到校，出門誦讀禮儀令：背書包、戴領(lǐng)巾、揮揮手、說再見。
2 、每天親子交流10 分鐘，傾聽孩子播報當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活，表揚孩子先做作業(yè)后玩耍，激發(fā)孩子表達(dá)的興趣。
3 、每天督促孩子跳繩10 分鐘，保證每一天都要比前一天多跳一個，體會成功的喜悅。
4 、作業(yè)輔導(dǎo)。簽字很重要，確認(rèn)完成后簽在家校聯(lián)系本上。
5 、每天親子閱讀10 分鐘，與孩子比賽講故事。
6 、每天睡前養(yǎng)育孩子睡前禮儀：理書包、放好衣服、鞋子和紅領(lǐng)巾、道晚安。
7 、每周閱讀家校聯(lián)系本，與孩子分享本周的進(jìn)步，和孩子一起感恩5 個人或物。
四、關(guān)于家委會。
在原來的基礎(chǔ)上不斷完善，穩(wěn)定老成員，歡迎新成員的加入。
(一)支持學(xué)校、班級教育教學(xué)工作。 (二)積極參與班級管理，為班級發(fā)展出謀劃策，群策群力。
(三)積極帶領(lǐng)廣大家長參加班級組織的各種活動，增強班級凝聚力。
(四)做好學(xué)校、班級宣傳工作，擴大學(xué)校、班級影響和知名度。
(五)家長委員會委員由家長自愿報名。
在這里，特別感謝文雨葶的媽媽，很熱心班級事務(wù)，并且很細(xì)心，想得很周到，孩子拿回家的英語光盤上貼的標(biāo)簽就是她做的，我覺得我們大家應(yīng)該把掌聲送給她。
最后我想以一首打油詩和各位家長共勉。
一步登天做不到，
但一步一個腳印能做到。
一鳴驚人不好做，
但堅持做好一件事，可以做。
一下子成為天才不可能，
但每天進(jìn)步一點點有可能。
我希望在未來的五年半的時間里，
能和大家一起，
為孩子的小學(xué)階段打下一個良好的基礎(chǔ)。
因為這不是做給別人看，
而是要盡到我們教育者的職責(zé)。