心得體會(huì)是個(gè)人對某一事件、經(jīng)歷或?qū)W習(xí)過程中的收獲和思考的總結(jié)。寫心得體會(huì)時(shí)要真實(shí)客觀，不夸大和虛構(gòu)自己的經(jīng)歷和收獲。小編為大家精選的心得體會(huì)范文，內(nèi)容豐富有趣，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇一
人才是國家的寶貴資源，也是國家發(fā)展的重要支撐。在新時(shí)代，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。作為一名人才培養(yǎng)工作者，我在實(shí)踐中深感到了這一戰(zhàn)略的重要性和必要性。下面，我將通過五段式文章，總結(jié)和分享我在推進(jìn)人才培養(yǎng)工作中的心得體會(huì)。
一、積極推進(jìn)人才培養(yǎng)政策具有重要意義。
國家的人才培養(yǎng)政策對于推動(dòng)人才發(fā)展起到了重要的作用。近年來，我國出臺(tái)了一系列的人才培養(yǎng)政策，如“千人計(jì)劃”、“萬人計(jì)劃”等，旨在吸引和培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才。這些政策的出臺(tái)，不僅為各行各業(yè)的培養(yǎng)工作提供了政策支持，也為年輕人提供了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為一名人才培養(yǎng)工作者，我們應(yīng)該在實(shí)踐中認(rèn)真貫徹落實(shí)這些政策，確保政策的有效落地。
二、完善人才培養(yǎng)體制機(jī)制是關(guān)鍵。
人才培養(yǎng)工作要有良好的體制機(jī)制支持，才能更好地推進(jìn)人才培養(yǎng)工作的健康發(fā)展。我們需要建立一套科學(xué)規(guī)范的人才評價(jià)制度，給予優(yōu)秀的人才更多的機(jī)會(huì)和待遇。同時(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才。
三、注重實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)的核心。
理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)的兩個(gè)重要方面。理論學(xué)習(xí)可以為學(xué)生提供知識(shí)儲(chǔ)備和思維方法，而實(shí)踐教學(xué)則能將這些理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。因此，在人才培養(yǎng)工作中，應(yīng)該注重與實(shí)踐、與企業(yè)結(jié)合起來的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多，并能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
四、加強(qiáng)師資培養(yǎng)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。
良好的師資隊(duì)伍是高質(zhì)量人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)人才的過程中，我們要注重培訓(xùn)和提高教師的綜合素質(zhì)。只有擁有高水平的教師，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生，將最新的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。因此，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教師隊(duì)伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
五、加強(qiáng)校企合作是人才培養(yǎng)的重要途徑。
校企合作是將教育與實(shí)際問題相結(jié)合的有力手段。通過校企合作，學(xué)校可以了解企業(yè)的培養(yǎng)需求，為學(xué)生提供更符合市場需求的培養(yǎng)方案。同時(shí)，企業(yè)也能夠?qū)⒆钚碌募夹g(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)校，促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。因此，在推進(jìn)人才培養(yǎng)工作中，我們要積極發(fā)展校企合作，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通與合作。
綜上所述，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)具有重要意義，要注重完善人才培養(yǎng)體制機(jī)制，注重實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)師資培養(yǎng)，加強(qiáng)校企合作。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才，為國家的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在各界共同的努力下，一定能夠推動(dòng)人才培養(yǎng)工作不斷向前發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇二
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人才培養(yǎng)的重要性日益凸顯。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我國不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作，并取得了不俗的成績。在全面推進(jìn)人才培養(yǎng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，接下來將在以下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與體會(huì)。
首先，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量。在全球化競爭日趨激烈的背景下，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急。我國近年來加大了教育投入力度，推動(dòng)課程改革和創(chuàng)新教育模式，為學(xué)生提供全方位的培養(yǎng)。同時(shí)，高校和企業(yè)合作辦學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等措施的推行，進(jìn)一步提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量?？傮w而言，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要教育部門、企業(yè)和學(xué)生共同努力。
其次，多元化是人才培養(yǎng)的重要方向。傳統(tǒng)的教育體系過于注重知識(shí)的灌輸，少有注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。如今，我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們具備應(yīng)對未來社會(huì)挑戰(zhàn)的能力。多元化的教育形式不僅僅是學(xué)歷教育，還包括職業(yè)教育、繼續(xù)教育等多種形式。只有通過多元化的培養(yǎng)方式，我們才能真正做到人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對接。
第三，人才培養(yǎng)既要注重個(gè)人發(fā)展，也要服務(wù)國家需求。人才培養(yǎng)需要同時(shí)滿足培養(yǎng)個(gè)人全面發(fā)展的需求和服務(wù)國家的需要。培養(yǎng)只注重個(gè)人發(fā)展，卻忽視了社會(huì)需要，將導(dǎo)致人才培養(yǎng)與國家戰(zhàn)略不相契合；而只注重國家需要，卻忽視了個(gè)人發(fā)展，將限制人才的創(chuàng)造性和個(gè)性化。因此，在人才培養(yǎng)中，應(yīng)當(dāng)通過正確認(rèn)識(shí)國家需求，為人才提供個(gè)性化的成長環(huán)境和多樣化的培養(yǎng)路徑。
第四，人才培養(yǎng)需要全社會(huì)共同參與。推進(jìn)人才培養(yǎng)不僅僅是教育部門的責(zé)任，還需要全社會(huì)共同參與。企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大對人才培養(yǎng)的支持力度，通過與高校合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、實(shí)踐平臺(tái)和職業(yè)發(fā)展支持；家庭應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，培養(yǎng)良好的家庭教育環(huán)境，從小培養(yǎng)孩子的興趣和能力。只有形成多元主體共同參與的教育生態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的全面發(fā)展。
最后，人才培養(yǎng)要注重終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)更新速度快，一個(gè)人的學(xué)習(xí)需要終身進(jìn)行。因此，在培養(yǎng)人才的過程中，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們具備自主學(xué)習(xí)和快速適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。同時(shí)，建立健全的終身學(xué)習(xí)制度，為每個(gè)人提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
總之，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)需要綜合發(fā)力，提高培養(yǎng)質(zhì)量、多元化培養(yǎng)、注重個(gè)人和國家需求、全社會(huì)共同參與以及注重終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，這些都是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。相信在不斷完善的體系下，我國的人才培養(yǎng)工作將取得更加顯著的成績，為國家的發(fā)展壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇三
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
實(shí)踐活動(dòng)沒開始的時(shí)候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”有句話說得好：“只有征服自己才能征服世界?！蔽蚁嘈胖灰杏職?，一切事情都會(huì)變得簡單起來。
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我深深地感悟到知識(shí)猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，還需要許多其他的知識(shí)。因?yàn)橐环萆鐣?huì)實(shí)踐調(diào)查的制作需要多方面知識(shí)的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能完成一份有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇四
2022年以來，天津市全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，大力建設(shè)美麗田園、美麗鄉(xiāng)村、美麗庭院，打造興業(yè)之鄉(xiāng)、宜居之鄉(xiāng)、文明之鄉(xiāng)、幸福之鄉(xiāng)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。上半年，天津市落實(shí)“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)已取得明顯成效，其中農(nóng)村居民人均可支配收入達(dá)到14488元，同比增長3.4%。
天津市積極搞好糧食生產(chǎn)，加快發(fā)展現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)。2022年全市夏糧再獲豐收，總產(chǎn)達(dá)到73萬噸。小站稻全產(chǎn)業(yè)鏈加快創(chuàng)建，2022年種植面積達(dá)到100萬畝，目前長勢良好，豐收在望。上半年全市蔬菜總產(chǎn)量達(dá)到108.2萬噸，同比增長9%，肉、蛋、奶均保持了穩(wěn)定增長。種業(yè)振興行動(dòng)深入實(shí)施，“天津奧群”“天津科潤”等公司牽頭承擔(dān)的綿羊新品種培育及良繁項(xiàng)目、國家黃瓜聯(lián)合育種攻關(guān)項(xiàng)目等多個(gè)國家級重點(diǎn)項(xiàng)目成功立項(xiàng)，育種取得新成果。
各涉農(nóng)區(qū)全面加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境治理，確保農(nóng)產(chǎn)品安全，全面提升鄉(xiāng)村綠色發(fā)展水平。上半年市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委會(huì)同涉農(nóng)區(qū)組織實(shí)施小麥“一噴三防”作業(yè)面積160萬畝，減少了農(nóng)藥使用量，進(jìn)一步提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，并圓滿完成夏收小麥秸稈綜合利用工作。完成規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖糞污治理2943家，全市畜禽糞污綜合利用率達(dá)到91.7%，地產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全抽檢合格率穩(wěn)定在98%以上。上半年，各涉農(nóng)區(qū)加快建立健全農(nóng)村廁所、農(nóng)村生活污水處理設(shè)施長效管護(hù)服務(wù)體系，全面開展農(nóng)村全域清潔化工程“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)，確保了農(nóng)村人居環(huán)境持續(xù)改善提升。
天津市全力促進(jìn)農(nóng)民收入繼續(xù)保持穩(wěn)定增長，支持農(nóng)民就近就地就業(yè)。促進(jìn)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)薄弱村扶持，加快構(gòu)建農(nóng)民收入穩(wěn)定增長機(jī)制，確保農(nóng)民持續(xù)增收。上半年，全市組織各類以工代賑項(xiàng)目16個(gè)，參與建設(shè)的農(nóng)民約5萬人次。推進(jìn)800個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村實(shí)施“一戶一就業(yè)”工程，累計(jì)實(shí)現(xiàn)“一戶一就業(yè)”13.11萬戶，農(nóng)民收入實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增長。
上半年，天津市積極解決“三農(nóng)”融資難題，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委積極對接天津農(nóng)商銀行、中國建設(shè)銀行，開展奶牛抵押、種羊抵押，為養(yǎng)殖經(jīng)營主體授信超過6000萬元，實(shí)現(xiàn)了活體抵押融資的突破。積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興示范村招商引資，在推出24個(gè)示范村重點(diǎn)招商項(xiàng)目基礎(chǔ)上，又促使西青區(qū)第六埠村、東麗區(qū)胡張莊村、武清區(qū)李大人莊村等一批項(xiàng)目開展深度合作。天津市繼續(xù)將《天津市推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化“十四五”規(guī)劃》重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)績考核和鄉(xiāng)村振興“掛圖作戰(zhàn)”，確保年度重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇五
公布的中央一號(hào)文件對2022年鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作作出全面部署。文件不提新主題、不講新提法，錨定鄉(xiāng)村振興的總體目標(biāo)，堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)，要求突出年度性任務(wù)、針對性舉措、實(shí)效性導(dǎo)向，扎實(shí)有序做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理重點(diǎn)工作，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐。
對此，中央一號(hào)文件起草組成員周業(yè)錚表示，要圍繞拓展農(nóng)業(yè)多種功能、挖掘鄉(xiāng)村多元價(jià)值的“兩多”目標(biāo)，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村休閑旅游、農(nóng)村電商三大產(chǎn)業(yè)，充分彰顯鄉(xiāng)村在食品保障、生態(tài)涵養(yǎng)、休閑體驗(yàn)、文化傳承等方面的功能和價(jià)值。
要突出農(nóng)民就近就業(yè)、就地致富的“兩就”路徑，把縣域作為促進(jìn)城鄉(xiāng)融合的主戰(zhàn)場，重點(diǎn)發(fā)展比較優(yōu)勢明顯、帶動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村能力強(qiáng)、就業(yè)容量大的富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民穩(wěn)步增收。
此外，要持續(xù)推進(jìn)投入品減量化、廢棄物資源化，下決心改變資源過度開發(fā)、要素大量投入的發(fā)展模式，系統(tǒng)推進(jìn)山水林田湖草沙綜合治理，促進(jìn)鄉(xiāng)村綠起來、鄉(xiāng)親富起來。
近年來，隨著農(nóng)村人居環(huán)境整治行動(dòng)的推進(jìn)，農(nóng)村長期存在的臟亂差局面得到扭轉(zhuǎn)，農(nóng)民群眾環(huán)境衛(wèi)生觀念發(fā)生可喜變化，滿意度明顯提升。人民對農(nóng)村優(yōu)美人居環(huán)境的期待，從“擺脫臟亂差”逐步提升為“追求鄉(xiāng)村美”。
中央一號(hào)文件要求，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，接續(xù)實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動(dòng)，并對農(nóng)村改廁、污水治理、水電路網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及教育就醫(yī)等公共服務(wù)建設(shè)等作出具體部署，展現(xiàn)了一幅更美麗、更宜居的鄉(xiāng)村未來圖景。
中央一號(hào)文件起草組成員周應(yīng)華表示：“鄉(xiāng)村建設(shè)基本的目標(biāo)，就是改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，努力讓農(nóng)民就地逐步過上現(xiàn)代文明生活?！痹趯?shí)施中要堅(jiān)持以普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性民生建設(shè)為重點(diǎn)。在目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)上不要定得太高，水平、標(biāo)準(zhǔn)、檔次可以因地而異、高低有別，重點(diǎn)是保證基本功能，解決突出問題。對于那些既有利于生產(chǎn)又有利于生活的設(shè)施，比如農(nóng)村道路、倉儲(chǔ)冷鏈和物流設(shè)施等要優(yōu)先安排，加快建設(shè)。
要堅(jiān)持鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建，要充分尊重農(nóng)民意愿。充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村建設(shè)的長期性、復(fù)雜性，把握好工作的時(shí)度效，堅(jiān)持?jǐn)?shù)量服從質(zhì)量、進(jìn)度服從實(shí)效，求好不求快。不盲目拆舊村、建新村，不超越發(fā)展階段搞大融資、大開發(fā)、大建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范村莊撤并。同時(shí)，要堅(jiān)持自下而上、村民自治、農(nóng)民參與。
鄉(xiāng)村治理有效是鄉(xiāng)村振興的重要保障。如何建設(shè)一個(gè)文明、和諧的鄉(xiāng)村?
精神文明建設(shè)方面，要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，用農(nóng)民群眾容易接受、簡單易懂的方式，把黨的聲音、號(hào)召傳播到農(nóng)村千家萬戶，要增加精神文化產(chǎn)品供給。此外，要加大專項(xiàng)治理力度，解決好高價(jià)彩禮、人情攀比、厚葬薄養(yǎng)等突出問題，推動(dòng)形成文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。
辦好農(nóng)村的事，關(guān)鍵在黨，這是我們最大的制度優(yōu)勢。要抓隊(duì)伍，強(qiáng)化縣級黨委抓鄉(xiāng)促村職責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村集中換屆后，全面開展鄉(xiāng)村振興主題培訓(xùn)，發(fā)揮好駐村第一書記和工作隊(duì)作用，加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，推行網(wǎng)格化管理、數(shù)字化賦能、精細(xì)化服務(wù)。同時(shí)要抓機(jī)制，把“四議兩公開”制度落到實(shí)處，并要強(qiáng)化對村干部的監(jiān)督。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇六
我很榮幸參加本次鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)班，通過專家教授的精彩授課和現(xiàn)場教學(xué)，開闊了思路，拓寬了視野，增加了見識(shí)，感受良多，受益匪淺。
愛國主義教育、現(xiàn)場教學(xué)、《黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村基層治理以及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》等課程學(xué)習(xí)，實(shí)地考察義勒力特嘎查農(nóng)旅融合發(fā)展，參觀了內(nèi)蒙古民族解放紀(jì)念館、扎賚特旗國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、三合村稻米加工產(chǎn)業(yè)、巴彥高勒鎮(zhèn)鄉(xiāng)土文化人才扶持中心、好力保鎮(zhèn)古廟村黨群服務(wù)中心等。為期五天的專題培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是有理有據(jù)、內(nèi)容豐富緊湊，讓我對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
興安盟委黨校綜合教研室副主任、副教授徐廣生通過系統(tǒng)的講解，讓我們領(lǐng)悟到黨建引領(lǐng)基層治理工作就是一幅讓黨的執(zhí)政根基更加鞏固，讓基層社會(huì)治理更加精細(xì)，讓轄區(qū)居民更加幸福的時(shí)代工筆畫。美麗鄉(xiāng)村的創(chuàng)建不僅是對鎮(zhèn)村本身具有重要意義，更應(yīng)該將其放在鄉(xiāng)村振興的背景下，將村莊建設(shè)成為舒適家居、干凈整潔、村風(fēng)健康、產(chǎn)業(yè)合理的美麗鄉(xiāng)村，對我市全面振興具有著很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
此次現(xiàn)場教學(xué)的所到之處，無論是村、社區(qū)黨建服務(wù)中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，還是美麗鄉(xiāng)村，都讓我們受到了視覺上的沖擊、思想上的碰撞。深入分析發(fā)現(xiàn)，興安盟具有兩個(gè)特點(diǎn)。一是鄉(xiāng)村治理有效。興安盟堅(jiān)持強(qiáng)基固本，大抓基層，不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。各基層黨組織結(jié)合本村實(shí)際，打造基層黨建特色品牌，以黨建為引領(lǐng)，以黨建促發(fā)展，為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，繪就村美民富人和的精彩畫卷提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。二是綠色生態(tài)，農(nóng)牧產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良。通過考察，我深深體會(huì)到“藍(lán)天、白云、黑土”的真正含意，興安盟多年來堅(jiān)持生態(tài)治理及修復(fù)，變惡劣自然環(huán)境為景觀。土地資源十分豐富且平坦，方便于農(nóng)業(yè)機(jī)械化操作，因?yàn)榉N植環(huán)境條件好，基本沒有污染，種出的各類蔬菜和玉米、大豆、水稻等農(nóng)產(chǎn)品，最低檔次都達(dá)到無公害，其次是綠色農(nóng)產(chǎn)品，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品占有不小的比例。牧業(yè)產(chǎn)值與農(nóng)業(yè)對等，以原始草原放牧和大數(shù)據(jù)養(yǎng)殖模式兩種方式為主，利用玉米、大豆等秸稈為飼料原料，大片的土地可消納畜禽排泄物，形成了良好的循環(huán)利用，農(nóng)牧結(jié)合做到了生態(tài)畜牧。
產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收，都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)旺，鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺，首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，重點(diǎn)是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐。“人才興，事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人，鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵要解決人的問題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響，大量人口外出務(wù)工，農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題，已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶頸。因此，實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置，做好農(nóng)村人才政策這篇大文章，完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育，培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民，使之成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要生力軍。也要廣納懂科技、懂市場、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地，建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。
文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國社會(huì)文化體系的重要組成部分，凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新，也就沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興，那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此，實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應(yīng)新時(shí)代的要求，推進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合，保護(hù)并傳承好鄉(xiāng)村文化，增加文化產(chǎn)品，促進(jìn)文化供給，大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”，破解文化服務(wù)難題，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在鄉(xiāng)村深深扎根，不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
樹高千尺源于根深，大廈巍峨靠的是地基堅(jiān)固，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略讓國之基更穩(wěn)，祖國必將更加堅(jiān)實(shí)屹立在世界東方。讓我們信心倍增地?cái)]起袖子加油干，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的引導(dǎo)下，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份農(nóng)村力量。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（起因及重要性）
人才是一個(gè)國家發(fā)展的重要資源，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)國家繁榮和個(gè)體成長的關(guān)鍵。在過去的幾十年里，中國的教育體制取得了巨大的進(jìn)步，但也面臨一些挑戰(zhàn)?；谶@個(gè)背景，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的重要議題。在我參與并觀察過的教育實(shí)踐中，我有一些感悟和體會(huì)。
第二段：教育改革的重要性
教育改革是全面推進(jìn)人才培養(yǎng)的先決條件。以往的教育模式過于注重知識(shí)的灌輸，忽視了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)代教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具備批判性思維和創(chuàng)新能力的學(xué)生，而不僅僅是傳遞知識(shí)。教育需要從課堂走向現(xiàn)實(shí)世界，鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。教師的角色也需要轉(zhuǎn)變，從知識(shí)傳授者變?yōu)橐龑?dǎo)者和激勵(lì)者。
第三段：整合多元教育資源
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)需要整合多元的教育資源。教育應(yīng)該不僅僅局限于學(xué)校和課堂，家庭、社區(qū)和社會(huì)也應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)和成長的場所。政府和學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)各種教育資源的共享與整合，提供更多機(jī)會(huì)讓學(xué)生接觸到真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和適應(yīng)能力。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)該參與到人才培養(yǎng)中來，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和支持。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過去，學(xué)術(shù)成績是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但現(xiàn)在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)變得單一和狹隘。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新思維、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感等方面的培養(yǎng)。這些素質(zhì)對于學(xué)生未來的發(fā)展和社會(huì)的需求都是必不可少的。學(xué)校應(yīng)該提供多樣化的教育機(jī)會(huì)，讓學(xué)生發(fā)展自己的興趣和潛能，而不是過于注重分?jǐn)?shù)和排名。
第五段：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)需要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?，F(xiàn)在的社會(huì)變化非常快，知識(shí)也在不斷更新。學(xué)生需要具備主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)的能力，以適應(yīng)變化和持續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，而不僅僅是傳授知識(shí)。學(xué)生也應(yīng)該被鼓勵(lì)和激勵(lì)，通過自主學(xué)習(xí)和探究來發(fā)掘自己的興趣和潛能。
結(jié)論：
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)涉及多個(gè)方面，包括教育改革、多元教育資源整合、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這些都需要從政府、學(xué)校、教師和家長等各個(gè)角色的努力來實(shí)現(xiàn)。只有全面推進(jìn)人才培養(yǎng)，我們才能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力、合作精神和社會(huì)責(zé)任感的人才，為國家和社會(huì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇八
摘要：本文根據(jù)素質(zhì)教育有關(guān)理論，對高校體育教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行了探討。提出實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)從以下幾方面入手：以改造教材內(nèi)容為突破口，調(diào)整體育課程結(jié)構(gòu)；以改進(jìn)教學(xué)方法為突破口，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；以提高師資水平為突破口，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；以改革考核方法為突破口，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛。
關(guān)鍵詞：體育、教學(xué)、素質(zhì)教育
前言
隨著新的教育思想大討論的深入，全體教育工作者對素質(zhì)教育的有關(guān)理論逐漸達(dá)成共識(shí)，但我們僅停留在討論上是不夠的，更重要的是在理清思路的前提下，積極大膽地進(jìn)行素質(zhì)教育實(shí)踐。作為高等教育重要組成部分的體育教育，如何實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的合格大學(xué)生這一目標(biāo)，是我們?nèi)w體育教師的共同課題。本文將對新形勢下體育教學(xué)中素質(zhì)教育的具體實(shí)施進(jìn)行分析，以期大家共同探討素質(zhì)教育實(shí)踐。具體思路如下：
1．以改造教材內(nèi)容為突破口，調(diào)整體育課程結(jié)構(gòu)
實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是調(diào)整課程結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)行的體育課程結(jié)構(gòu)，雖然有所改變，但總體還是擺脫不了“應(yīng)試教育”羈絆，重實(shí)踐輕理論，重共性輕個(gè)性，這種應(yīng)付考試的形式嚴(yán)重壓抑了學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展的需要，調(diào)動(dòng)不了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，調(diào)整原有的.課程結(jié)構(gòu)，新增一些學(xué)生喜愛的、有助于培養(yǎng)學(xué)生自信心、交往能力及終身受益的知識(shí)和技能的體育教材。大膽削減一些技術(shù)難度大、競技性太強(qiáng)、鍛煉效果差的教材內(nèi)容（如鉛球、雙杠等），吸納一些娛樂性強(qiáng)、健身價(jià)值高的趣味體育項(xiàng)目（如游戲、游泳、跳繩、旱滑冰等）；通過體育理論課、全校性選修課《體育健身原理》、《體育康復(fù)方法學(xué)》、《營養(yǎng)與健康》，向?qū)W生傳授科學(xué)鍛煉和自我保健基本知識(shí)；通過“運(yùn)動(dòng)處方”介紹，使學(xué)生能夠自己控制運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我體質(zhì)評價(jià)；積極創(chuàng)造條件對學(xué)生進(jìn)行“社會(huì)體育指導(dǎo)員”等有關(guān)職業(yè)技能的指導(dǎo)，為學(xué)生今后參與社區(qū)的體育活動(dòng)創(chuàng)造條件。
2．以改進(jìn)教學(xué)方法為突破口，發(fā)揮學(xué)生的主體作用
在教學(xué)過程中，應(yīng)確立學(xué)生的主體地位，通過啟發(fā)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。應(yīng)使學(xué)生在課堂上聽課的時(shí)間少，主動(dòng)練習(xí)的時(shí)間多，并能積極發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在問題。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋，培養(yǎng)學(xué)生對問題主動(dòng)的創(chuàng)新精神和獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。例如：在體育課上安排游戲時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生大膽思考在規(guī)則允許的范圍內(nèi)如何獲勝等問題。在教學(xué)中善于設(shè)計(jì)問題，徹底改變以往傳教士式的教學(xué)方法，大膽通過各種問題的引導(dǎo)，讓學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)的主體地位。
學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，能否成為主體，與教學(xué)方法關(guān)系密切。體育教師應(yīng)根據(jù)各個(gè)學(xué)校的具體情況，積極探討體育教材的娛樂化、健身化、趣味化設(shè)計(jì)，使同樣的教材以不同的形式進(jìn)行教法組織，通過教學(xué)形式的變換，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，只有這樣才能真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
3．以提高師資水平為突破口，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
師資隊(duì)伍水平是實(shí)施素質(zhì)教育的基本保證。要培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人材，體育教師必須不斷完善現(xiàn)代知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)，并與素質(zhì)教育的實(shí)際需要相結(jié)合，塑造出一支“知識(shí)―技能”型的師資隊(duì)伍。根據(jù)未來社會(huì)發(fā)展對復(fù)合型人材的需求，既要重視體育教師學(xué)歷培養(yǎng)，又要重視體育教師教育觀念更新，更要重視對體育教師實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，避免學(xué)歷高了，能力仍舊的現(xiàn)象，積極鼓勵(lì)教師參與本專業(yè)相關(guān)的跨專業(yè)、跨行業(yè)的技能培訓(xùn)，使每位教師具有一至兩項(xiàng)專業(yè)外的教學(xué)特長，形成一支具有時(shí)代特征，一專多能的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
一堂體育課的模式如何與體育教師的教學(xué)觀念、教學(xué)能力及知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系密切，在實(shí)踐中應(yīng)經(jīng)常組織教師互相交流，特別是對教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)組織形式及教法技巧的交流，大膽鼓勵(lì)教師采用不同的教學(xué)方法和教學(xué)模式，淡化所謂“常規(guī)”教學(xué)，提倡“創(chuàng)新”教學(xué)，避免禁錮教師的思維。在百花齊放的教學(xué)模式中，提練出最佳的素質(zhì)教育新模式。
4．以改革考核方法為突破口，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛考核方法是教學(xué)方法的指揮棒，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須對現(xiàn)行考核方法進(jìn)行改革，必須建立起素質(zhì)教育觀下的體育成績考核辦法，樹立正確的導(dǎo)向?，F(xiàn)行的體育成績評定，倚重于技術(shù)考試。體育理論成績所占的比例偏低，僅占10％－20％。根據(jù)素質(zhì)教育的目標(biāo)定位，必須建立有利于激勵(lì)學(xué)生體育素質(zhì)全面發(fā)展的評價(jià)體系，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)指標(biāo)應(yīng)反映學(xué)生的生理、體能、知識(shí)、技能的狀態(tài)，且具有代表性。在等級評定的區(qū)間值確定上既要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀附合正態(tài)分布的要求，同時(shí)有合理的定位期望值，以激勵(lì)學(xué)生。使體育評定分?jǐn)?shù)能較客觀地反映學(xué)生個(gè)體全面體育素質(zhì)在所處群體中的等級地位。避免傳統(tǒng)的體育考試因體育專項(xiàng)不同，教師主觀掌握尺度不一，評價(jià)體系復(fù)雜而造成方法上的誤差，這種誤差有時(shí)競達(dá)10個(gè)百分點(diǎn)以上。因此，確定一個(gè)科學(xué)、合理的評價(jià)指標(biāo)體系及評定辦法，是客觀反映體育素質(zhì)教育的結(jié)果，有序調(diào)節(jié)學(xué)校體育教學(xué)改革與發(fā)展。體育成績的評定可嘗試徹底拋棄原有的技術(shù)考試項(xiàng)目，改由學(xué)生自選考試項(xiàng)目的方法，或以身體素質(zhì)測驗(yàn)結(jié)合某一興趣項(xiàng)目考試代替原有的純技術(shù)考試。自選考試項(xiàng)目的考核方法，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生一般都會(huì)選擇自己最感興趣或掌握最好的項(xiàng)目進(jìn)行考試，這與使學(xué)生掌握一項(xiàng)以上可以終生從事的鍛煉項(xiàng)目不會(huì)產(chǎn)生矛盾。興趣是最好的老師，只要是學(xué)生真正感興趣的項(xiàng)目，他們定會(huì)利用課堂或課外活動(dòng)時(shí)間不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)水平，同時(shí)也可以促使他們積極鍛煉，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。
5．小結(jié)與建議全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施是擺在全體教育工作者面前的一個(gè)重要課題，體育教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)良好途徑，體育教師應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，以教材內(nèi)容改革、教學(xué)方法改革及考核辦法改革為突破口，積極探索素質(zhì)教育模式，大膽實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，不斷豐富的完善素質(zhì)教育實(shí)踐，為培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇九
近年來，我國在治國理政方面取得了舉世矚目的成就。全面推進(jìn)治國需要全民參與，每個(gè)人都應(yīng)該思考如何做出貢獻(xiàn)。通過個(gè)人親身經(jīng)歷和參與，我深刻體會(huì)到了推進(jìn)全面治國的重要性和應(yīng)有的方式方法。以下是我對該主題的一些心得和體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念
對于國家治理，首先要明確目標(biāo)并堅(jiān)定信念。全面治國既是一項(xiàng)長期的任務(wù)，也是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程。作為普通公民，我們應(yīng)該明白自己的使命是什么，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在推進(jìn)全面治國的過程中，我們要堅(jiān)定信念，相信我們的努力能夠取得回報(bào)。只有這樣，我們才能為實(shí)現(xiàn)國家治理的目標(biāo)努力。
第二段：積極履職，主動(dòng)作為
實(shí)現(xiàn)全面治國的目標(biāo)需要每個(gè)人積極履職，主動(dòng)作為。政府為我們提供了很多便利，為了建設(shè)美好的社會(huì)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的作用。以我自己為例，我加入社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，每周都會(huì)定期走訪老人、幫助孩子們做作業(yè)。通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力，我感受到了社會(huì)的溫暖與善意。只有大家都能主動(dòng)參與社會(huì)服務(wù)，才能推動(dòng)全面治國取得更大的進(jìn)步。
第三段：增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立社會(huì)良好秩序
實(shí)現(xiàn)全面治國的一個(gè)關(guān)鍵是增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立社會(huì)良好秩序。法治是國家治理的重要基石，它能為人民提供公正、穩(wěn)定、有序的社會(huì)環(huán)境。作為普通公民，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不依法行事的行為都要受到法律的制裁。同時(shí)，我們也要積極宣傳法治，提高人們的法律意識(shí)。只有每個(gè)人都能按照法律行事，社會(huì)秩序才能更加健康發(fā)展。
第四段：守護(hù)綠水青山，倡導(dǎo)環(huán)保理念
推進(jìn)全面治國還需要我們守護(hù)綠水青山，倡導(dǎo)環(huán)保理念。作為地球的居民，我們要明白環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與其中。我曾經(jīng)參加過一次環(huán)保志愿者活動(dòng)，和志同道合的朋友們一起清理垃圾、種植綠化植物，讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，少用塑料袋、開車少產(chǎn)生廢氣等等。只有全民參與環(huán)保事業(yè)，才能建設(shè)美麗的家園。
第五段：加強(qiáng)自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
要推進(jìn)全面治國，我們還需要加強(qiáng)自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。當(dāng)前社會(huì)變革的速度很快，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的素質(zhì)。只有掌握先進(jìn)的科技和理論，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為國家治理貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于嘗試新事物。只有敢于創(chuàng)新，才能不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總之，實(shí)現(xiàn)全面治國的目標(biāo)需要每個(gè)人的共同努力。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了推進(jìn)全面治國的重要性和應(yīng)有的方式方法。只有明確目標(biāo)、積極履職、增強(qiáng)法治意識(shí)、守護(hù)綠水青山和加強(qiáng)自身能力，我們才能共同建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十
近年來，中國在推進(jìn)全面治國方面取得了顯著的成就。全面治國不僅要治理國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面，更要關(guān)注人民的生活改善和社會(huì)的公平正義。在日常生活中，我有幸親身體會(huì)到了全面治國的效果和成就。我認(rèn)為，全面治國需要強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以人民為中心，保障人民的利益，同時(shí)注重社會(huì)的公平正義，并加強(qiáng)社會(huì)教育。
首先，全面治國需要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，保障人民的利益。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，也是人民生活質(zhì)量提高的前提。中國自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，人民的生活水平也得到了明顯的改善。從“三農(nóng)”問題到醫(yī)療保險(xiǎn)，從教育投入到就業(yè)機(jī)會(huì)，我們的政府在各個(gè)領(lǐng)域都采取了一系列措施，保障并改善了人民的生活。這樣做不僅符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律，也符合人民的期望，提高了人民的獲得感和幸福感。
其次，全面治國要注重社會(huì)的公平正義。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)的公平正義是人民的共同追求。差距越來越大的社會(huì)不僅容易產(chǎn)生不滿和矛盾，也不利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。中國政府一直致力于打造一個(gè)公平正義的社會(huì)，通過減貧政策，消除地區(qū)和城鄉(xiāng)差距，通過推動(dòng)教育公平，提高農(nóng)民工收入，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的更加均衡與和諧。這不僅使人民得到了更多的尊重和公平待遇，也進(jìn)一步促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。
第三，全面治國要以人民為中心。人民是民族的根基，是國家發(fā)展的主體。我們的國家一直強(qiáng)調(diào)以人民為中心，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。在全面治國的過程中，我們始終把人民群眾的需求擺在首位，聽取人民的意見和建議，為他們提供更好的服務(wù)和保障。更重要的是，我們堅(jiān)持人民當(dāng)家作主的原則，提高人民參與政治決策的權(quán)利和機(jī)會(huì)。這不僅是對人民權(quán)利的保護(hù)，也是廣泛凝聚人民力量的重要途徑。
第四，全面治國要加強(qiáng)社會(huì)教育。作為一個(gè)國家來說，教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要工具，也是社會(huì)發(fā)展的重要支撐。我國政府一直高度重視教育事業(yè)，將其作為全面治國的重要組成部分。通過加大教育投入、提高教師待遇、改革教育體制等，我們在教育方面取得了顯著的成績。人民群眾的受教育程度不斷提高，人們的視野變得更加開闊，對社會(huì)問題的關(guān)注和參與度也逐漸增強(qiáng)。這有助于推動(dòng)全面治國向更高水平邁進(jìn)。
最后，全面治國的核心是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。全面治國需要一個(gè)強(qiáng)大的政黨來提供政策和引導(dǎo)，確保治理的科學(xué)性和有效性。中國共產(chǎn)黨作為中國具有最高行政權(quán)力的執(zhí)政黨，一直致力于為全面治國推進(jìn)提供強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種政治原則，更是一種治理的必然選擇。只有通過黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)全面治國的目標(biāo)，確保國家和人民的長期穩(wěn)定和發(fā)展。
總之，全面治國是一個(gè)復(fù)雜且長期的過程，需要政府和人民一起共同努力。在我國的實(shí)踐中，我們深刻感受到了全面治國所帶來的變化和效果。推進(jìn)全面治國需要保障人民的利益，注重社會(huì)的公平正義，以人民為中心，加強(qiáng)社會(huì)教育，并堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)全面治國的目標(biāo)，為人民謀幸福、為國家謀發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十一
近年來，黨的十八大以來，黨中央高度重視文化事業(yè)的發(fā)展。在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)文化潤疆工程取得了顯著的成效。作為一名文化工作者，我參與了一些文化潤疆的實(shí)踐，并深刻體會(huì)到了文化潤疆的重要意義和帶給疆內(nèi)各族群眾的益處。
首先，文化潤疆對于構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。不同地區(qū)、不同民族之間的文化差異，常常成為各種矛盾和沖突的源頭。通過推進(jìn)文化潤疆，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅可以促進(jìn)不同民族之間的相互理解和融合，也能夠增強(qiáng)各族群眾的文化自信，減少各族之間的誤解和偏見，進(jìn)而為構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
其次，文化潤疆是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要途徑。疆內(nèi)有著多民族共同生活的特點(diǎn)，因此，促進(jìn)各民族之間的民族團(tuán)結(jié)對于實(shí)現(xiàn)疆域內(nèi)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要作用。文化潤疆側(cè)重于對各民族文化的傳承、發(fā)展和保護(hù)，通過開展文化交流活動(dòng)、建設(shè)文化設(shè)施，培養(yǎng)了各民族之間的友誼，增進(jìn)了彼此間的了解和信任，從而有效地促進(jìn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)和和諧。
再次，文化潤疆對于疆域內(nèi)各族群眾的身心健康具有積極影響。文化潤疆不僅側(cè)重于傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，也注重于推廣豐富多樣的現(xiàn)代文化。這使得各民族群眾有了更多的文化娛樂選擇，增加了生活的樂趣。同時(shí)，文化潤疆活動(dòng)的開展也可以提供一種釋放壓力、舒緩情緒的方式，對于緩解工作壓力，宣泄情感情緒具有一定的積極作用。通過文化潤疆，疆內(nèi)各族群眾的身心健康得到了有效維護(hù)和促進(jìn)。
最后，文化潤疆對于保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)文化有著至關(guān)重要的意義。文化作為一個(gè)國家、一個(gè)民族的瑰寶，具有獨(dú)特的歷史和文化價(jià)值。而在全球化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代背景下，文化的多樣性和原有性正受到嚴(yán)重侵蝕。因此，只有通過全面推進(jìn)文化潤疆，加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)展，才能真正保護(hù)民族文化的獨(dú)特性和純粹性。只有這樣，我們的傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)出新的活力，為民族的繁榮和強(qiáng)大注入源源不斷的動(dòng)力。
綜上所述，全面推進(jìn)文化潤疆不僅有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，還可以為各族群眾帶來身心健康和文化娛樂選擇。最為重要的是，文化潤疆有助于傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，保護(hù)民族文化的瑰寶。我自己在參與文化潤疆活動(dòng)后深深地感受到了這其中蘊(yùn)含的巨大價(jià)值和意義。希望未來能夠繼續(xù)致力于文化潤疆工作，為構(gòu)建富有活力、和諧穩(wěn)定的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十二
近年來，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作已經(jīng)成為我們的共識(shí)。全面推進(jìn)工作的核心是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改進(jìn)體制和機(jī)制、創(chuàng)新思維和方式、提高質(zhì)量和效益，本文將從全面推進(jìn)的必要性、領(lǐng)導(dǎo)的重要性、體制和機(jī)制的優(yōu)化、創(chuàng)新的思維和方式以及質(zhì)量和效益的提高等五個(gè)方面進(jìn)行論述。
首先，全面推進(jìn)工作的必要性不言而喻。當(dāng)前，我們正處在一個(gè)全局化、信息化、知識(shí)化、智能化的時(shí)代，各項(xiàng)工作的推進(jìn)需要從全局的角度來思考和決策。只有全面提高各項(xiàng)工作的整體水平，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。而全面推進(jìn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就在于提高全局的工作效能，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的良性循環(huán)。
其次，全面推進(jìn)工作的過程中，領(lǐng)導(dǎo)起到了舉足輕重的作用。領(lǐng)導(dǎo)是組織、機(jī)構(gòu)的靈魂，決定著全面推進(jìn)工作的成敗。在全面推進(jìn)工作的過程中，領(lǐng)導(dǎo)必須具備一定的能力和素養(yǎng)。首先，領(lǐng)導(dǎo)必須具備科學(xué)的決策能力，能夠從全局的角度出發(fā)，審時(shí)度勢，做出正確的決策。其次，領(lǐng)導(dǎo)必須具備協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系，形成良好的協(xié)作機(jī)制。此外，領(lǐng)導(dǎo)還需要具備開放的思維和謙虛的態(tài)度，能夠吸收各種意見和建議，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。只有具備這些能力和素養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)才能夠推動(dòng)全面推進(jìn)工作的順利進(jìn)行。
再次，體制和機(jī)制的優(yōu)化是全面推進(jìn)工作的核心。體制和機(jī)制是保障全面推進(jìn)工作順利推進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。體制和機(jī)制的優(yōu)化不僅需要深刻理解和把握改革的方向，更需要切實(shí)加以落實(shí)。首先，要深入了解和分析內(nèi)外部環(huán)境，對經(jīng)濟(jì)、政治、法律等各個(gè)領(lǐng)域的規(guī)則做出準(zhǔn)確的把握。其次，在確定體制和機(jī)制的改革方向時(shí)，要因地制宜，充分考慮國情和地區(qū)發(fā)展的特點(diǎn)，確保改革的有效性和可行性。最后，在具體實(shí)施改革方案時(shí)，要加強(qiáng)配套政策的制定和宣傳，形成社會(huì)共識(shí)和預(yù)期，推動(dòng)改革的順利進(jìn)行。
而創(chuàng)新的思維和方式則是全面推進(jìn)工作的重要保證。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力，是全面推進(jìn)工作的靈魂。在全面推進(jìn)工作中，創(chuàng)新的思維和方式體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，要充分利用現(xiàn)代科技手段，拓寬信息渠道，提高信息獲取的速度和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)信息的快速傳播和共享。其次，要推行與時(shí)俱進(jìn)的管理模式，采用靈活多變的方法，解決新問題、處理新情況。此外，還要鼓勵(lì)和培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力，開展創(chuàng)新實(shí)踐，提高工作的素質(zhì)和水平。只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，滿足人民的日益增長的美好生活需求。
最后，全面推進(jìn)工作的目標(biāo)是提高質(zhì)量和效益。在現(xiàn)如今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，提高質(zhì)量和效益已經(jīng)成為最重要的指標(biāo)之一。全面推進(jìn)工作的過程中，要注重工作的質(zhì)量和效益。首先，要建立完善的質(zhì)量評估和評估體系，加強(qiáng)對工作的監(jiān)督和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改。其次，要注重提高工作效能，合理規(guī)劃資源和人力，充分發(fā)揮人才的作用，確保工作的高效率和低成本。在實(shí)施全面推進(jìn)工作的過程中，要注重全面的質(zhì)量管理，不斷提高工作的質(zhì)量和效益水平。
綜上所述，全面推進(jìn)工作是適應(yīng)時(shí)代要求的必然選擇。在全面推進(jìn)工作的過程中，領(lǐng)導(dǎo)的重要性不可忽視，體制和機(jī)制的優(yōu)化不可忽視，創(chuàng)新的思維和方式不可忽視，提高質(zhì)量和效益的重要性也不可忽視。只有在全面推進(jìn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)全面優(yōu)化，才能夠?qū)崿F(xiàn)全面推進(jìn)工作的目標(biāo)，推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十三
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題。黨的__以來，__統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，對新時(shí)代“三農(nóng)”工作作出一系列重要論述，引領(lǐng)我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。河南是全國重要的農(nóng)業(yè)大省、糧食主產(chǎn)區(qū)，做好“三農(nóng)”工作、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興尤為重要。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，自覺把做好“三農(nóng)”工作、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略放在發(fā)展全局中統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)省，努力在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化上走在全國前列。
一、推動(dòng)“三農(nóng)”工作邁上新臺(tái)階
黨的__以來，__先后4次到河南考察調(diào)研，在全國__期間參加河南代表團(tuán)審議，發(fā)表重要講話，作出重要指示批示，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化河南提供了總綱領(lǐng)、總遵循、總指引。糧食生產(chǎn)是河南的一大優(yōu)勢，也是河南的一張王牌，這張王牌任何時(shí)候都不能丟;河南要在鄉(xiāng)村振興中實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省目標(biāo)。__的重要講話和重要指示批示精神，指引我們牢牢扛穩(wěn)保障糧食安全的政治責(zé)任，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷夯實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)，為全國穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤作出貢獻(xiàn)。
糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)連年豐收，重要農(nóng)產(chǎn)品供給能力全面增強(qiáng)。落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，把耕地資源優(yōu)先用于糧食生產(chǎn)，實(shí)施耕地“非農(nóng)化”、“非糧化”專項(xiàng)整治，劃定糧食生產(chǎn)功能區(qū)7844.52萬畝、重要農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)區(qū)1034萬畝。實(shí)施新一輪高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，累計(jì)建成7580萬畝。2021年面對特大洪澇災(zāi)害，全力抓好災(zāi)后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)，全年糧食產(chǎn)量仍達(dá)1308.8億斤，連續(xù)5年保持在1300億斤以上。推動(dòng)蔬菜生產(chǎn)大縣開展綠色高質(zhì)高效創(chuàng)建，蔬菜種植面積2637萬畝、產(chǎn)量7428萬噸。穩(wěn)定生豬產(chǎn)能，2021年全省生豬存欄數(shù)居全國首位，外調(diào)生豬及豬肉折合生豬2758萬頭。加快肉牛奶牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2021年新擴(kuò)建500頭以上肉牛場78個(gè)。優(yōu)化家禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2021年家禽出欄11.2億只，禽蛋產(chǎn)量達(dá)446萬噸。
如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，脫貧攻堅(jiān)成果不斷鞏固拓展。嚴(yán)格落實(shí)省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)、鄉(xiāng)村組織實(shí)施的工作機(jī)制，718.6萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，9536個(gè)貧困村全部出列，53個(gè)貧困縣全部摘帽。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”的要求，健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測和幫扶機(jī)制，做好受災(zāi)群眾幫扶救助，守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。開展田園增收等產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十大行動(dòng)”，每個(gè)脫貧縣都形成了2到3個(gè)特色鮮明、幫帶面廣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，72%的脫貧戶與新型經(jīng)營主體建立了利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，2021年脫貧戶年人均純收入14499元、增長13.2%。
農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革持續(xù)深化，食品加工成為第一支柱產(chǎn)業(yè)。加快推動(dòng)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占比達(dá)57.8%。圍繞面、肉、油、乳、果蔬五大產(chǎn)業(yè)，開展企業(yè)升級、延鏈增值、綠色發(fā)展、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、品牌培育五大行動(dòng)，2021年規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)增加值增長9.1%。累計(jì)創(chuàng)建8個(gè)國家級、100個(gè)省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，加速推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
一些領(lǐng)域育種能力走在全國前列，現(xiàn)代農(nóng)機(jī)裝備水平持續(xù)提升。聚焦種業(yè)科技自立自強(qiáng)，創(chuàng)建2個(gè)國家級、8個(gè)省級現(xiàn)代種業(yè)產(chǎn)業(yè)園，主要農(nóng)作物良種覆蓋率超過97%。高水平建設(shè)國家農(nóng)機(jī)裝備創(chuàng)新中心，主要農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化率達(dá)86.3%。完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和農(nóng)技推廣體系，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)64.1%。加快現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展深度融合，省級數(shù)字鄉(xiāng)村示范縣達(dá)30個(gè)。
鄉(xiāng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，農(nóng)村人居環(huán)境全面改善。因地制宜做好鄉(xiāng)村規(guī)劃編制工作，加強(qiáng)農(nóng)村宅基地、農(nóng)房建設(shè)、風(fēng)貌管控管理。實(shí)施城鄉(xiāng)交通、供水保障等一體化行動(dòng)，實(shí)施縣域城鄉(xiāng)教育、公共文化、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等均等化行動(dòng)，所有行政村通硬化路、通客車，農(nóng)村集中供水率達(dá)93%。實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境集中整治行動(dòng)，農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置體系覆蓋所有行政村，農(nóng)村生活污水治理率達(dá)33.4%。深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)面源污染防治，秸稈、畜禽糞污綜合利用率分別達(dá)91.8%、82%，廢舊農(nóng)膜綜合回收率達(dá)90%以上。
鄉(xiāng)村治理能力明顯提升，農(nóng)村社會(huì)保持穩(wěn)定。高質(zhì)量推進(jìn)村“兩委”換屆，“一肩挑”占比99.73%，村“兩委”成員平均年齡下降7.4歲、大專及以上學(xué)歷占比上升10.4個(gè)百分點(diǎn)。持續(xù)深化“四議兩公開”工作法，98%的村制定村民自治章程，95%的村修訂完善村規(guī)民約，99%的村建立民主理財(cái)、財(cái)務(wù)審計(jì)、村務(wù)管理等制度。全面開展“零上訪、零事故、零案件”單位(村、社區(qū))創(chuàng)建，全省平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))占比動(dòng)態(tài)保持在80%以上。把加強(qiáng)思想道德建設(shè)與推進(jìn)移風(fēng)易俗結(jié)合起來，建成新時(shí)代文明實(shí)踐中心154個(gè)、實(shí)踐所2221個(gè)、實(shí)踐站32734個(gè)。
農(nóng)村改革全面深化，發(fā)展活力不斷增強(qiáng)。第二輪土地承包到期后再延長30年試點(diǎn)工作有序推進(jìn)。加強(qiáng)農(nóng)村宅基地和村民自建住房管理，穩(wěn)慎推進(jìn)宅基地制度改革試點(diǎn)。開展農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，有集體經(jīng)營收益的村占74.2%。培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營有序發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)糧食儲(chǔ)備制度改革，積極推進(jìn)供銷合作社“三位一體”綜合合作試點(diǎn)改革。
河南“三農(nóng)”工作還存在一些問題和短板，主要表現(xiàn)為：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、經(jīng)營體系、服務(wù)體系還不健全，農(nóng)村人居環(huán)境臟亂差問題還沒有得到根本解決，農(nóng)民收入與全國農(nóng)民平均收入水平相比不高，基層治理存在弱項(xiàng)。需采取有效措施切實(shí)解決存在的問題，盡快補(bǔ)上發(fā)展短板。
二、在新征程上堅(jiān)定把“三農(nóng)”工作擺在重中之重的位置
在2020年底召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上，__發(fā)表重要講話，明確指出：堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重;穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤、守好“三農(nóng)”基礎(chǔ)是應(yīng)變局、開新局的“壓艙石”;民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興;脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。在今年全國__上，__強(qiáng)調(diào)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須把確保重要農(nóng)產(chǎn)品特別是糧食供給作為首要任務(wù)，把提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力放在更加突出的位置，把“藏糧于地、藏糧于技”真正落實(shí)到位。我們要深刻領(lǐng)會(huì)__的重要講話精神，不斷增強(qiáng)做好新時(shí)代“三農(nóng)”工作、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的政治責(zé)任感和歷史使命感。
從把握歷史主動(dòng)深刻理解“三農(nóng)”工作重中之重地位。__指出，我們要堅(jiān)持用大歷史觀來看待農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，只有深刻理解了“三農(nóng)”問題，才能更好理解我們這個(gè)黨、這個(gè)國家、這個(gè)民族。我們黨成立以后，充分認(rèn)識(shí)到中國革命的基本問題是農(nóng)民問題，把為廣大農(nóng)民謀幸福作為重要使命。新中國成立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民完成土地改革，恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系奠定了基礎(chǔ)。改革開放以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民率先拉開改革大幕，不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步。黨的__以來，黨中央堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù)，啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，歷史性解決了絕對貧困問題，為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出了關(guān)鍵性貢獻(xiàn)。歷史告訴我們，“三農(nóng)”問題是貫穿中國革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期的一條重要主線。我們要從百年歷史中汲取做好“三農(nóng)”工作的智慧和力量，牢牢把握做好“三農(nóng)”工作的主動(dòng)權(quán)。
從胸懷兩個(gè)大局深刻理解“三農(nóng)”工作重中之重地位。當(dāng)前，百年變局與世紀(jì)疫情相互交織，國際形勢不穩(wěn)定性不確定性明顯增強(qiáng)，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期，保障農(nóng)產(chǎn)品供給安全的極端重要性更加凸顯。作為一個(gè)擁有14億多人口的大國，僅靠進(jìn)口糧食解決吃飯問題是靠不住的，在糧食安全這個(gè)問題上不能有絲毫麻痹大意。還要看到，構(gòu)建新發(fā)展格局是把握未來發(fā)展主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略舉措，而農(nóng)業(yè)農(nóng)村可投資的領(lǐng)域、可挖掘的市場、可激發(fā)的動(dòng)能都很大。我們要充分認(rèn)識(shí)到“三農(nóng)”工作具有保供固安全、振興暢循環(huán)的基礎(chǔ)支撐作用，堅(jiān)決穩(wěn)住“三農(nóng)”這個(gè)基本盤，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧。
從做到“兩個(gè)確?！鄙羁汤斫狻叭r(nóng)”工作重中之重地位。確保高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化河南，確保高水平實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化河南，是落實(shí)__對河南要求的具體行動(dòng)。河南糧食產(chǎn)量占全國的1/10，每年向省外調(diào)出原糧及制成品折合糧食600多億斤，保障糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品供給安全，是必須牢牢扛穩(wěn)的重大政治責(zé)任。同時(shí)，河南有4.5萬多個(gè)行政村，4304萬鄉(xiāng)村常住人口。建設(shè)現(xiàn)代化河南，大頭重頭在“三農(nóng)”，潛力和空間也在“三農(nóng)”。我們要大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足，為“兩個(gè)確?！碧峁┯辛χ巍?BR> 三、聚焦主要任務(wù)全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
在新發(fā)展階段，河南扎實(shí)做好“三農(nóng)”工作，必須在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)上，緊緊扭住重大問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)工作，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐。
在扛穩(wěn)糧食安全重任上展現(xiàn)新作為。堅(jiān)持黨政同責(zé)、齊抓共管，毫不放松地抓好糧食生產(chǎn)，確保糧食播種面積穩(wěn)定在1.6億畝以上，全省糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在1300億斤以上。堅(jiān)決嚴(yán)守耕地保護(hù)紅線，鞏固耕地“非農(nóng)化”、“非糧化”專項(xiàng)整治成果。推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，以糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)區(qū)為重點(diǎn)，分類分區(qū)域加大中低產(chǎn)田改造力度，同步發(fā)展高效節(jié)水灌溉，同步提升耕地地力等級。完善糧食主產(chǎn)區(qū)利益補(bǔ)償和正向激勵(lì)機(jī)制，讓農(nóng)民種糧有收益、主產(chǎn)區(qū)抓糧不吃虧。加快多層次普惠性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)體系建設(shè)，完善農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)大災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制，提高農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保障水平。
在打好種業(yè)翻身仗上彰顯新?lián)?dāng)。開展農(nóng)業(yè)、林業(yè)種質(zhì)資源普查收集，加快建設(shè)農(nóng)作物種質(zhì)資源庫。設(shè)立政府引導(dǎo)的現(xiàn)代種業(yè)基金，整合重組種業(yè)集團(tuán)，培育種業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。以鄭新一體化發(fā)展為牽引，規(guī)劃建設(shè)“中原農(nóng)谷”。以主要糧油作物、畜禽、果蔬等為重點(diǎn)，開展種源關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，力爭突破一批“卡脖子”技術(shù)。
在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果上確保新成效。以抓好國家后評估反饋問題整改為契機(jī)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，保持幫扶政策總體穩(wěn)定，加大對鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣和易地搬遷安置區(qū)的傾斜支持力度。深入實(shí)施產(chǎn)業(yè)發(fā)展十大行動(dòng)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)提擋升級。支持帶動(dòng)脫貧人口就業(yè)較多的龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展，完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制，帶動(dòng)脫貧戶、小農(nóng)戶進(jìn)入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大循環(huán)。以“人人持證、技能河南”建設(shè)為抓手，實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃，力爭全年完成50萬人次持證培訓(xùn)。
在農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上務(wù)求新提升。堅(jiān)持綠色興農(nóng)、質(zhì)量興農(nóng)、品牌強(qiáng)農(nóng)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)由生產(chǎn)型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力。以調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化品種、提升品質(zhì)為重點(diǎn)推進(jìn)十大優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè)，以深化產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈“三鏈”同構(gòu)為重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品精深加工，培育國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園體系，建設(shè)萬億級現(xiàn)代食品集群。深入推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，壯大鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)、文化體驗(yàn)、養(yǎng)生養(yǎng)老等新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)多元化。
在抓好災(zāi)后恢復(fù)重建上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。加快實(shí)施災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃和12個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃，推動(dòng)各類災(zāi)后重建項(xiàng)目今年大頭落地，為確保受災(zāi)地區(qū)3年內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平全面恢復(fù)并超過災(zāi)前水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加快受損住房重建，推進(jìn)集中安置項(xiàng)目建設(shè)，年底前實(shí)現(xiàn)搬遷入住，幫助老百姓重建家園。在主汛期前完成水毀水利工程修復(fù)任務(wù)，加強(qiáng)搶險(xiǎn)救援能力建設(shè)，制定超標(biāo)準(zhǔn)洪水應(yīng)對方案，建立緊急避險(xiǎn)專項(xiàng)預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練和物資儲(chǔ)備，確保發(fā)生災(zāi)害時(shí)能夠有力有效應(yīng)對。
在深化農(nóng)村改革上取得新突破。深化農(nóng)村土地制度改革，做好第二輪土地承包到期后再延長30年試點(diǎn)工作。深化農(nóng)村承包地“三權(quán)分置”改革，以土地流轉(zhuǎn)、土地托管等方式促進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營，提高土地產(chǎn)出率。抓好農(nóng)村宅基地制度改革試點(diǎn)。深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，健全農(nóng)村集體資產(chǎn)監(jiān)督管理服務(wù)體系，推動(dòng)資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。深化農(nóng)業(yè)科技體制機(jī)制改革，加快構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)技推廣體系。
在推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展上邁出新步伐。推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化，統(tǒng)籌縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊規(guī)劃，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)功能全域布局，加快編制“多規(guī)合一”的實(shí)用性村莊規(guī)劃。堅(jiān)決防止強(qiáng)制合村并居，加強(qiáng)傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村特色風(fēng)貌保護(hù)，更好體現(xiàn)中原鄉(xiāng)土特色，把“老家河南”的鄉(xiāng)愁和文韻留住。推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化，推動(dòng)“四好農(nóng)村路”示范創(chuàng)建提質(zhì)擴(kuò)面，分區(qū)域推進(jìn)規(guī)?；r(nóng)村供水工程建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村電網(wǎng)鞏固提升工程，加快推動(dòng)城區(qū)管道天然氣向鄉(xiāng)村延伸，健全縣鄉(xiāng)村三級物流配送體系，推進(jìn)省級數(shù)字鄉(xiāng)村示范縣創(chuàng)建。推進(jìn)公共服務(wù)均等化，加快緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村普惠性養(yǎng)老服務(wù)和互助性養(yǎng)老。推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境清潔化，整體提升農(nóng)村環(huán)境。推進(jìn)就近就地城鎮(zhèn)化，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)就業(yè)帶動(dòng)、公共服務(wù)引領(lǐng)，引導(dǎo)縣域人口向縣城集中。
在基層治理上實(shí)現(xiàn)新提升。健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，推動(dòng)鄉(xiāng)村社會(huì)既充滿活力又和諧有序。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革“后半篇文章”，著力解決條塊關(guān)系不順、權(quán)責(zé)不對等問題。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，深入實(shí)施村黨組織堡壘工程和“頭雁”工程，不斷增強(qiáng)基層黨組織的政治功能和組織力。針對有些村黨支部軟弱渙散問題經(jīng)常復(fù)發(fā)的狀況，探索“成建制派、按屆期任、選優(yōu)秀用”的辦法，徹底打破“癱瘓—整頓—再癱瘓—再整頓”的怪圈。扎實(shí)開展“零上訪、零事故、零案件”單位(村、社區(qū))創(chuàng)建，切實(shí)把矛盾問題解決在基層、化解在源頭。拓展新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗，形成健康向上的新風(fēng)正氣。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十四
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作已成為我們發(fā)展的必然要求。而作為一名參與者，我也有幸參與其中并從中獲得了一些心得和體會(huì)。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，我們需要提高自身能力素質(zhì)、樹立正確的工作觀念、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道等五個(gè)方面為主線，從而實(shí)現(xiàn)工作的全面推進(jìn)。
第一段：提高自身能力素質(zhì)
在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中，我們需要不斷地提高自身的能力素質(zhì)。只有具備了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和過硬的專業(yè)技能，我們才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的工作情況。作為一名工作人員，我們需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能夠更好地適應(yīng)工作的需要，為全面推進(jìn)各項(xiàng)工作提供有力的保障。
第二段：樹立正確的工作觀念
樹立正確的工作觀念是全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的重要前提。我們要在工作中始終堅(jiān)持正確的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，做到實(shí)事求是、客觀公正。同時(shí)，在工作中要有扎實(shí)的責(zé)任心和使命感，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的工作態(tài)度。只有樹立了正確的工作觀念，我們才能夠在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中始終保持良好的工作狀態(tài)。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。每個(gè)人的力量都是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最大化地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們要善于溝通和合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長，共同提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的目標(biāo)。
第四段：勇于創(chuàng)新
創(chuàng)新是推動(dòng)各項(xiàng)工作全面發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于改進(jìn)，勇于創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，才能夠滿足時(shí)代的變化和人民的需求，推動(dòng)工作的提質(zhì)增效。在創(chuàng)新過程中，我們要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，確保創(chuàng)新的方向和方式是正確的。通過勇于創(chuàng)新，我們能夠不斷提升工作的水平和質(zhì)量。
第五段：積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道
宣傳報(bào)道是推動(dòng)各項(xiàng)工作全面推進(jìn)的重要手段。我們要積極主動(dòng)地進(jìn)行宣傳報(bào)道，準(zhǔn)確地傳遞信息，使更多的人了解和認(rèn)同我們的工作。在宣傳報(bào)道中，我們要堅(jiān)持真實(shí)、客觀、全面、及時(shí)的原則，盡可能準(zhǔn)確地反映工作的進(jìn)展和成果，提高宣傳報(bào)道的質(zhì)量和效果。通過積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道，我們能夠更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
總結(jié)：
全面推進(jìn)各項(xiàng)工作是我們實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的必然要求，也是我們實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值的重要途徑。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中，我們需要提高自身能力素質(zhì)、樹立正確的工作觀念、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道。只有通過這五個(gè)方面的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)工作的全面推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)提供有力保障，取得不斷的進(jìn)步和發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十五
關(guān)鍵詞：教學(xué)模式素質(zhì)教育自主學(xué)習(xí)
教學(xué)模式是教師和學(xué)生在教學(xué)過程中，為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、采取的基本行為和教學(xué)活動(dòng)在整體結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出來的特征，是教師和學(xué)生在教學(xué)過程中運(yùn)用的方法、手段以及體現(xiàn)的風(fēng)格的總稱。傳統(tǒng)的教學(xué)模式的指導(dǎo)思想主要是知識(shí)的傳授，強(qiáng)調(diào)以教為主，學(xué)為輔，具體的表現(xiàn)是以教師為中心，以課堂教學(xué)為主，學(xué)生被動(dòng)地接受。這樣的教學(xué)模式存在著很多弊病，不利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)，因此必須進(jìn)行改革才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。
一、傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
傳統(tǒng)的教學(xué)模式是應(yīng)試教育背景下的教學(xué)模式，在目前我國各級各類學(xué)校中仍占統(tǒng)治地位。該模式強(qiáng)調(diào)以課堂教學(xué)、教師、教材為中心，以知識(shí)傳授為主要目的，是一種灌輸式的教學(xué)模式，其優(yōu)點(diǎn)是有利于教師起主導(dǎo)作用，便于教師組織課堂教學(xué)，但其最大的缺點(diǎn)是作為認(rèn)知主體的學(xué)生在教學(xué)過程中自始至終處于接受灌輸?shù)谋粍?dòng)地位，不利于學(xué)生各種思維方式的培養(yǎng)，也不利于學(xué)生自學(xué)能力、知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這種教育模式以教師為中心，使學(xué)生養(yǎng)成了思維惰性和依賴心理，不愿主動(dòng)思維或不會(huì)主動(dòng)思維，不利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高，所以傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
二、新的教學(xué)模式及其特點(diǎn)
傳統(tǒng)的教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，基本技能的形成，而忽視學(xué)生智能與能力的發(fā)展。在素質(zhì)教育中，為了適應(yīng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，促進(jìn)人身素質(zhì)的全面提高，教學(xué)模式發(fā)生了根本性的變化，強(qiáng)調(diào)的是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法。關(guān)于這方面的精辟論述古今中外也有不少，例如“不授人以魚而要教人以漁”等，道出了學(xué)習(xí)方法的重要性。但隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不是主要的目的，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事和做學(xué)問才是教學(xué)的主要目的。而要達(dá)到這樣的目的，就是要培養(yǎng)學(xué)生具有分析間題、解決問題的能力，即知識(shí)應(yīng)用的能力。所以新的就學(xué)模式的指導(dǎo)思想主要是以學(xué)生自我學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力和應(yīng)用知識(shí)的能力并重，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)提出問題、分析問題和解決問題。
(一)新的教學(xué)模式中教師的地位和作用
新的教學(xué)模式下，課程學(xué)習(xí)的過程與產(chǎn)品生產(chǎn)的過程相當(dāng)，一門課程的學(xué)習(xí)相當(dāng)于一個(gè)生產(chǎn)流水線，由許多環(huán)節(jié)來組成的。在這過程中，教師應(yīng)當(dāng)起什么樣的作用呢?教師是學(xué)習(xí)的工程師，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)完成什么任務(wù)，解決什么問題，用什么方式來進(jìn)行，主要由教師來進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)分析和解答在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生提出的疑難問題。學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)主要包括以下幾個(gè)部分:
.學(xué)習(xí)什么知識(shí)
.分析、解決什么問題
.根據(jù)不同的章節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段
.學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)
(二)新的教學(xué)模式中學(xué)生的地位與作用
子象流的教學(xué)模式下，學(xué)生是知識(shí)的被動(dòng)接受者，教師在講授過程中，已經(jīng)詳細(xì)地講述分析問題和解決問題的過程，學(xué)生只需記好筆記，記錄教師的講課內(nèi)容，而不需要自己去動(dòng)腦筋去分析問題，解決問題。新的教學(xué)模式下，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)過程的執(zhí)行者，按照教師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方案，系統(tǒng)地完成每一個(gè)步驟。通過學(xué)習(xí)方案的實(shí)施，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，形成獨(dú)立獲取知識(shí)信息和運(yùn)用知識(shí)信息的興趣、能力，包括懂得如何尋找工具以及找什么樣的合適工具去獵取所需的知識(shí)和信息，懂得如何檢索、鑒別、分析和利用這些信息，最終學(xué)會(huì)提出問題、分析問題和解決問題，并逐步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。
(三)人才培養(yǎng)質(zhì)量的考核體系
成績是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要指標(biāo)。因此合理地、科學(xué)地給出成績尤為關(guān)鍵。傳統(tǒng)的以期末考試的成績來評定一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果是很不合理的，造成的直接后果是有些同學(xué)在學(xué)校的成績比較優(yōu)秀，走向工作崗位后成績平平。期末考試時(shí)間短，題型大都是選擇題、判斷題、簡答題和論述題等，主要考核學(xué)生對知識(shí)的記憶能力和初步的理解能力，對于學(xué)生對知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的考核很少，因此并不能科學(xué)地反映出一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的真實(shí)水平。在新的教學(xué)模式下，一個(gè)學(xué)生的成績應(yīng)當(dāng)反應(yīng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)來分析問題、解決問題的能力。因此學(xué)生的成績應(yīng)當(dāng)由學(xué)習(xí)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況來綜合評定，改變了由期末考試一張?jiān)嚲矶ā扒ぁ钡默F(xiàn)象。
(四)教材模式的改變
新的教學(xué)模式以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，沒有設(shè)固定的教材，教師只給出講義，講義只是學(xué)習(xí)過程的`一種方案設(shè)計(jì)，用來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在講義中，對不同的章節(jié)，要求學(xué)生閱讀相關(guān)的教材或參考資料。另外新的教學(xué)模式要求改變傳統(tǒng)教材以闡釋理論為主的模式，借鑒歐美國家教材的編寫模式，從現(xiàn)實(shí)性和普遍存在的事實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，探索其中所包含的理性精神，實(shí)現(xiàn)對理論的還原。
三、推廣新的教學(xué)模式
近年來，國家三令五申強(qiáng)調(diào)教育要向素質(zhì)教育邁進(jìn)，要注重高素質(zhì)的復(fù)合型人才、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，但是目前各高校依然采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，人才培養(yǎng)的質(zhì)量沒有發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，究其原因主要有以下幾個(gè)方面。一是長期以來，我國的教育管理體制采用的是中央集權(quán)式的管理模式，學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)有限，造成了學(xué)校對教育管理部門依賴性，一切聽從管理部門指揮棒的指揮，能動(dòng)性、積極性比較差。二是教師對創(chuàng)新教學(xué)模式的積極性也不高。由于生活壓力、科研壓力等較大，特別受到統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試等觀念的約束，教師沒有時(shí)間、也不想、更不敢太多涉及課本以外的知識(shí)，對于教學(xué)模式的創(chuàng)新也就很少談起了。三是學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)模式。由于受到中考、高考指揮棒的影響，我國的中小學(xué)教育還停留在應(yīng)試教育的階段，教學(xué)模式?jīng)]有得到根本性的改變。另外由于傳統(tǒng)的觀念過分強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威，扼殺了學(xué)生自主性和能動(dòng)性，使他們變得安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，不思進(jìn)取，逆來順受。從以上的原因來看，創(chuàng)新教學(xué)模式，首先要解決的一個(gè)問題是觀念的問題，管理者、教育者以及受教育者的觀念首先要更新，教育管理部門應(yīng)當(dāng)逐步擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主體，敢于向落后的思想和方法進(jìn)行挑戰(zhàn)。其次在目前的管理體制下，要推廣新的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，必須采取自上而下的方法，推動(dòng)各高校盡快轉(zhuǎn)變觀念，執(zhí)行新的教學(xué)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十六
脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。__強(qiáng)調(diào)：“脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是‘三農(nóng)’工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。”我們要把全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù)，繼續(xù)大力弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，結(jié)合本地區(qū)本部門實(shí)際抓緊抓實(shí)，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中開啟新生活、進(jìn)行新奮斗，努力讓廣大農(nóng)民群眾過上更加美好的生活。
狠抓落實(shí)，強(qiáng)化一級抓一級的責(zé)任體系。辦好農(nóng)村的事情，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在黨。黨的__以來，黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，充分發(fā)揮中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢，組織實(shí)施了人類歷史上規(guī)模空前、力度最大、惠及人口最多的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，形成五級書記抓扶貧、全黨動(dòng)員促攻堅(jiān)的良好局面，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了堅(jiān)強(qiáng)支撐，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅(jiān)。實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，需要強(qiáng)化五級書記抓鄉(xiāng)村振興的工作機(jī)制，匯聚起鄉(xiāng)村振興的工作合力。市(縣)委書記應(yīng)切實(shí)發(fā)揮好承上啟下的作用，把上級精神領(lǐng)會(huì)好、傳達(dá)好，把鄉(xiāng)村振興相關(guān)任務(wù)布置好、落實(shí)好。近年來，江蘇省新沂市聚焦全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，實(shí)施市鎮(zhèn)村“書記項(xiàng)目”，開展鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”評選活動(dòng)，組織鎮(zhèn)村書記走上“鄉(xiāng)村振興大講堂”，推動(dòng)一級抓一級、層層抓落實(shí)，不斷壓實(shí)工作責(zé)任。
開拓進(jìn)取，激活創(chuàng)新動(dòng)力。__強(qiáng)調(diào)：“農(nóng)業(yè)出路在現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技進(jìn)步?！睂?shí)踐表明，科技創(chuàng)新是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要?jiǎng)恿?。新沂市把推?dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新放在突出位置，不斷加強(qiáng)與科研院所、重點(diǎn)高校合作。通過科技下鄉(xiāng)、產(chǎn)學(xué)研合作等方式實(shí)施技術(shù)轉(zhuǎn)移，將大數(shù)據(jù)、人工智能等科技創(chuàng)新成果運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，著力打通科技成果向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的通道，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展插上科技創(chuàng)新的翅膀。在推動(dòng)創(chuàng)新的過程中，牢固樹立精準(zhǔn)務(wù)實(shí)工作理念，立足實(shí)際、因地制宜推進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，不斷延長產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈、完善利益鏈，促進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民致富增收。深刻把握人才在創(chuàng)新中的作用，制定出臺(tái)“鐘吾英才”計(jì)劃，實(shí)施人才下鄉(xiāng)、能人返鄉(xiāng)、資本興鄉(xiāng)“三鄉(xiāng)工程”，大力招引培育“鄉(xiāng)土人才”，促進(jìn)各類人才投身鄉(xiāng)村振興，為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)提供人才保障。
精準(zhǔn)施策，走好惠民利民之路。鄉(xiāng)村振興是為了讓人民群眾過上更加美好的生活，成效如何必須以人民群眾是否滿意作為檢驗(yàn)標(biāo)尺。必須堅(jiān)持以人民為中心，尊重農(nóng)民意愿，精準(zhǔn)施策，真正把人民群眾的所急、所需、所盼轉(zhuǎn)化為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的具體措施，努力把好事辦到群眾的心坎上。積極踐行黨的群眾路線，同人民群眾想在一起、干在一起，在服務(wù)群眾、解決突出矛盾問題中體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓黨群干群關(guān)系更加密切。近年來，新沂市聚焦持續(xù)改善村容村貌和人居環(huán)境，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村，出臺(tái)“美麗新沂”建設(shè)行動(dòng)方案，著重在村莊規(guī)劃、農(nóng)房改善、綠化美化等方面下功夫，充分征求群眾意見，提升群眾參與度，激發(fā)人民群眾投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，努力做好惠民利民工作，為群眾生活提供便利，讓人民群眾有更切實(shí)的獲得感幸福感安全感。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇一
人才是國家的寶貴資源，也是國家發(fā)展的重要支撐。在新時(shí)代，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)成為國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略。作為一名人才培養(yǎng)工作者，我在實(shí)踐中深感到了這一戰(zhàn)略的重要性和必要性。下面，我將通過五段式文章，總結(jié)和分享我在推進(jìn)人才培養(yǎng)工作中的心得體會(huì)。
一、積極推進(jìn)人才培養(yǎng)政策具有重要意義。
國家的人才培養(yǎng)政策對于推動(dòng)人才發(fā)展起到了重要的作用。近年來，我國出臺(tái)了一系列的人才培養(yǎng)政策，如“千人計(jì)劃”、“萬人計(jì)劃”等，旨在吸引和培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才。這些政策的出臺(tái)，不僅為各行各業(yè)的培養(yǎng)工作提供了政策支持，也為年輕人提供了更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。作為一名人才培養(yǎng)工作者，我們應(yīng)該在實(shí)踐中認(rèn)真貫徹落實(shí)這些政策，確保政策的有效落地。
二、完善人才培養(yǎng)體制機(jī)制是關(guān)鍵。
人才培養(yǎng)工作要有良好的體制機(jī)制支持，才能更好地推進(jìn)人才培養(yǎng)工作的健康發(fā)展。我們需要建立一套科學(xué)規(guī)范的人才評價(jià)制度，給予優(yōu)秀的人才更多的機(jī)會(huì)和待遇。同時(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)新教育模式，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出更多的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才。
三、注重實(shí)踐教學(xué)是人才培養(yǎng)的核心。
理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力的培養(yǎng)是人才培養(yǎng)的兩個(gè)重要方面。理論學(xué)習(xí)可以為學(xué)生提供知識(shí)儲(chǔ)備和思維方法，而實(shí)踐教學(xué)則能將這些理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和問題解決能力。因此，在人才培養(yǎng)工作中，應(yīng)該注重與實(shí)踐、與企業(yè)結(jié)合起來的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到更多，并能夠應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。
四、加強(qiáng)師資培養(yǎng)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。
良好的師資隊(duì)伍是高質(zhì)量人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)。在培養(yǎng)人才的過程中，我們要注重培訓(xùn)和提高教師的綜合素質(zhì)。只有擁有高水平的教師，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生，將最新的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。因此，加強(qiáng)師資培訓(xùn)和教師隊(duì)伍建設(shè)是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
五、加強(qiáng)校企合作是人才培養(yǎng)的重要途徑。
校企合作是將教育與實(shí)際問題相結(jié)合的有力手段。通過校企合作，學(xué)校可以了解企業(yè)的培養(yǎng)需求，為學(xué)生提供更符合市場需求的培養(yǎng)方案。同時(shí)，企業(yè)也能夠?qū)⒆钚碌募夹g(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享給學(xué)校，促進(jìn)雙方的共同發(fā)展。因此，在推進(jìn)人才培養(yǎng)工作中，我們要積極發(fā)展校企合作，加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的溝通與合作。
綜上所述，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)具有重要意義，要注重完善人才培養(yǎng)體制機(jī)制，注重實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)師資培養(yǎng)，加強(qiáng)校企合作。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的優(yōu)秀人才，為國家的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。我相信，在各界共同的努力下，一定能夠推動(dòng)人才培養(yǎng)工作不斷向前發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇二
近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，人才培養(yǎng)的重要性日益凸顯。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，我國不斷加強(qiáng)人才培養(yǎng)工作，并取得了不俗的成績。在全面推進(jìn)人才培養(yǎng)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，接下來將在以下五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與體會(huì)。
首先，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于提高質(zhì)量。在全球化競爭日趨激烈的背景下，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量是當(dāng)務(wù)之急。我國近年來加大了教育投入力度，推動(dòng)課程改革和創(chuàng)新教育模式，為學(xué)生提供全方位的培養(yǎng)。同時(shí)，高校和企業(yè)合作辦學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等措施的推行，進(jìn)一步提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量?？傮w而言，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要教育部門、企業(yè)和學(xué)生共同努力。
其次，多元化是人才培養(yǎng)的重要方向。傳統(tǒng)的教育體系過于注重知識(shí)的灌輸，少有注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。如今，我們應(yīng)該更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們具備應(yīng)對未來社會(huì)挑戰(zhàn)的能力。多元化的教育形式不僅僅是學(xué)歷教育，還包括職業(yè)教育、繼續(xù)教育等多種形式。只有通過多元化的培養(yǎng)方式，我們才能真正做到人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的有效對接。
第三，人才培養(yǎng)既要注重個(gè)人發(fā)展，也要服務(wù)國家需求。人才培養(yǎng)需要同時(shí)滿足培養(yǎng)個(gè)人全面發(fā)展的需求和服務(wù)國家的需要。培養(yǎng)只注重個(gè)人發(fā)展，卻忽視了社會(huì)需要，將導(dǎo)致人才培養(yǎng)與國家戰(zhàn)略不相契合；而只注重國家需要，卻忽視了個(gè)人發(fā)展，將限制人才的創(chuàng)造性和個(gè)性化。因此，在人才培養(yǎng)中，應(yīng)當(dāng)通過正確認(rèn)識(shí)國家需求，為人才提供個(gè)性化的成長環(huán)境和多樣化的培養(yǎng)路徑。
第四，人才培養(yǎng)需要全社會(huì)共同參與。推進(jìn)人才培養(yǎng)不僅僅是教育部門的責(zé)任，還需要全社會(huì)共同參與。企業(yè)應(yīng)當(dāng)加大對人才培養(yǎng)的支持力度，通過與高校合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、實(shí)踐平臺(tái)和職業(yè)發(fā)展支持；家庭應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起，培養(yǎng)良好的家庭教育環(huán)境，從小培養(yǎng)孩子的興趣和能力。只有形成多元主體共同參與的教育生態(tài)，才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的全面發(fā)展。
最后，人才培養(yǎng)要注重終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展迅速，知識(shí)更新速度快，一個(gè)人的學(xué)習(xí)需要終身進(jìn)行。因此，在培養(yǎng)人才的過程中，應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)他們具備自主學(xué)習(xí)和快速適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的能力。同時(shí)，建立健全的終身學(xué)習(xí)制度，為每個(gè)人提供持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。
總之，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)需要綜合發(fā)力，提高培養(yǎng)質(zhì)量、多元化培養(yǎng)、注重個(gè)人和國家需求、全社會(huì)共同參與以及注重終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神，這些都是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的關(guān)鍵點(diǎn)。相信在不斷完善的體系下，我國的人才培養(yǎng)工作將取得更加顯著的成績，為國家的發(fā)展壯大做出更大的貢獻(xiàn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇三
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中我收獲不少，其中我認(rèn)為以下四點(diǎn)在完成調(diào)查的工作中是最必不可少的：
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場，這是很尷尬的。但經(jīng)過這次的調(diào)查工作后，我與人溝通的能力有所進(jìn)步。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，良好的溝通能使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在工作中，我明白了自信的重要性。你沒有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒有關(guān)系，重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的。沒有第一次又何來二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
實(shí)踐活動(dòng)沒開始的時(shí)候，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。但其實(shí)有誰一生下來就什么都會(huì)的，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。幾次的嘗試后就可以克服自己內(nèi)心的恐懼了。如師兄師姐所說的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話，工作時(shí)間長了你自然就不怕了。”有句話說得好：“只有征服自己才能征服世界?！蔽蚁嘈胖灰杏職?，一切事情都會(huì)變得簡單起來。
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中，我深深地感悟到知識(shí)猶如浩瀚的大海，而且相互交織。我們想要完成這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，還需要許多其他的知識(shí)。因?yàn)橐环萆鐣?huì)實(shí)踐調(diào)查的制作需要多方面知識(shí)的應(yīng)用，因此我們需要查閱大量的資料，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才能完成一份有質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
在這次的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)我學(xué)到了許多東西，如強(qiáng)化了我獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題的能力，但我也發(fā)現(xiàn)我還有許多不足的地方，因此我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中更加努力，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇四
2022年以來，天津市全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，大力建設(shè)美麗田園、美麗鄉(xiāng)村、美麗庭院，打造興業(yè)之鄉(xiāng)、宜居之鄉(xiāng)、文明之鄉(xiāng)、幸福之鄉(xiāng)，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化。上半年，天津市落實(shí)“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)已取得明顯成效，其中農(nóng)村居民人均可支配收入達(dá)到14488元，同比增長3.4%。
天津市積極搞好糧食生產(chǎn)，加快發(fā)展現(xiàn)代都市型農(nóng)業(yè)。2022年全市夏糧再獲豐收，總產(chǎn)達(dá)到73萬噸。小站稻全產(chǎn)業(yè)鏈加快創(chuàng)建，2022年種植面積達(dá)到100萬畝，目前長勢良好，豐收在望。上半年全市蔬菜總產(chǎn)量達(dá)到108.2萬噸，同比增長9%，肉、蛋、奶均保持了穩(wěn)定增長。種業(yè)振興行動(dòng)深入實(shí)施，“天津奧群”“天津科潤”等公司牽頭承擔(dān)的綿羊新品種培育及良繁項(xiàng)目、國家黃瓜聯(lián)合育種攻關(guān)項(xiàng)目等多個(gè)國家級重點(diǎn)項(xiàng)目成功立項(xiàng)，育種取得新成果。
各涉農(nóng)區(qū)全面加強(qiáng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)地環(huán)境治理，確保農(nóng)產(chǎn)品安全，全面提升鄉(xiāng)村綠色發(fā)展水平。上半年市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委會(huì)同涉農(nóng)區(qū)組織實(shí)施小麥“一噴三防”作業(yè)面積160萬畝，減少了農(nóng)藥使用量，進(jìn)一步提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，并圓滿完成夏收小麥秸稈綜合利用工作。完成規(guī)模以下畜禽養(yǎng)殖糞污治理2943家，全市畜禽糞污綜合利用率達(dá)到91.7%，地產(chǎn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全抽檢合格率穩(wěn)定在98%以上。上半年，各涉農(nóng)區(qū)加快建立健全農(nóng)村廁所、農(nóng)村生活污水處理設(shè)施長效管護(hù)服務(wù)體系，全面開展農(nóng)村全域清潔化工程“百日攻堅(jiān)”活動(dòng)，確保了農(nóng)村人居環(huán)境持續(xù)改善提升。
天津市全力促進(jìn)農(nóng)民收入繼續(xù)保持穩(wěn)定增長，支持農(nóng)民就近就地就業(yè)。促進(jìn)農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，扎實(shí)推進(jìn)經(jīng)濟(jì)薄弱村扶持，加快構(gòu)建農(nóng)民收入穩(wěn)定增長機(jī)制，確保農(nóng)民持續(xù)增收。上半年，全市組織各類以工代賑項(xiàng)目16個(gè)，參與建設(shè)的農(nóng)民約5萬人次。推進(jìn)800個(gè)經(jīng)濟(jì)薄弱村實(shí)施“一戶一就業(yè)”工程，累計(jì)實(shí)現(xiàn)“一戶一就業(yè)”13.11萬戶，農(nóng)民收入實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步增長。
上半年，天津市積極解決“三農(nóng)”融資難題，市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委積極對接天津農(nóng)商銀行、中國建設(shè)銀行，開展奶牛抵押、種羊抵押，為養(yǎng)殖經(jīng)營主體授信超過6000萬元，實(shí)現(xiàn)了活體抵押融資的突破。積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興示范村招商引資，在推出24個(gè)示范村重點(diǎn)招商項(xiàng)目基礎(chǔ)上，又促使西青區(qū)第六埠村、東麗區(qū)胡張莊村、武清區(qū)李大人莊村等一批項(xiàng)目開展深度合作。天津市繼續(xù)將《天津市推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化“十四五”規(guī)劃》重點(diǎn)目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)納入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)績考核和鄉(xiāng)村振興“掛圖作戰(zhàn)”，確保年度重點(diǎn)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇五
公布的中央一號(hào)文件對2022年鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作作出全面部署。文件不提新主題、不講新提法，錨定鄉(xiāng)村振興的總體目標(biāo)，堅(jiān)持穩(wěn)字當(dāng)頭、穩(wěn)中求進(jìn)，要求突出年度性任務(wù)、針對性舉措、實(shí)效性導(dǎo)向，扎實(shí)有序做好鄉(xiāng)村發(fā)展、鄉(xiāng)村建設(shè)、鄉(xiāng)村治理重點(diǎn)工作，推動(dòng)鄉(xiāng)村振興取得新進(jìn)展、農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐。
對此，中央一號(hào)文件起草組成員周業(yè)錚表示，要圍繞拓展農(nóng)業(yè)多種功能、挖掘鄉(xiāng)村多元價(jià)值的“兩多”目標(biāo)，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工、鄉(xiāng)村休閑旅游、農(nóng)村電商三大產(chǎn)業(yè)，充分彰顯鄉(xiāng)村在食品保障、生態(tài)涵養(yǎng)、休閑體驗(yàn)、文化傳承等方面的功能和價(jià)值。
要突出農(nóng)民就近就業(yè)、就地致富的“兩就”路徑，把縣域作為促進(jìn)城鄉(xiāng)融合的主戰(zhàn)場，重點(diǎn)發(fā)展比較優(yōu)勢明顯、帶動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村能力強(qiáng)、就業(yè)容量大的富民鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)農(nóng)民穩(wěn)步增收。
此外，要持續(xù)推進(jìn)投入品減量化、廢棄物資源化，下決心改變資源過度開發(fā)、要素大量投入的發(fā)展模式，系統(tǒng)推進(jìn)山水林田湖草沙綜合治理，促進(jìn)鄉(xiāng)村綠起來、鄉(xiāng)親富起來。
近年來，隨著農(nóng)村人居環(huán)境整治行動(dòng)的推進(jìn)，農(nóng)村長期存在的臟亂差局面得到扭轉(zhuǎn)，農(nóng)民群眾環(huán)境衛(wèi)生觀念發(fā)生可喜變化，滿意度明顯提升。人民對農(nóng)村優(yōu)美人居環(huán)境的期待，從“擺脫臟亂差”逐步提升為“追求鄉(xiāng)村美”。
中央一號(hào)文件要求，扎實(shí)穩(wěn)妥推進(jìn)鄉(xiāng)村建設(shè)，接續(xù)實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境整治提升五年行動(dòng)，并對農(nóng)村改廁、污水治理、水電路網(wǎng)等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)以及教育就醫(yī)等公共服務(wù)建設(shè)等作出具體部署，展現(xiàn)了一幅更美麗、更宜居的鄉(xiāng)村未來圖景。
中央一號(hào)文件起草組成員周應(yīng)華表示：“鄉(xiāng)村建設(shè)基本的目標(biāo)，就是改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，努力讓農(nóng)民就地逐步過上現(xiàn)代文明生活?！痹趯?shí)施中要堅(jiān)持以普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性民生建設(shè)為重點(diǎn)。在目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)上不要定得太高，水平、標(biāo)準(zhǔn)、檔次可以因地而異、高低有別，重點(diǎn)是保證基本功能，解決突出問題。對于那些既有利于生產(chǎn)又有利于生活的設(shè)施，比如農(nóng)村道路、倉儲(chǔ)冷鏈和物流設(shè)施等要優(yōu)先安排，加快建設(shè)。
要堅(jiān)持鄉(xiāng)村建設(shè)為農(nóng)民而建，要充分尊重農(nóng)民意愿。充分認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)村建設(shè)的長期性、復(fù)雜性，把握好工作的時(shí)度效，堅(jiān)持?jǐn)?shù)量服從質(zhì)量、進(jìn)度服從實(shí)效，求好不求快。不盲目拆舊村、建新村，不超越發(fā)展階段搞大融資、大開發(fā)、大建設(shè)，嚴(yán)格規(guī)范村莊撤并。同時(shí)，要堅(jiān)持自下而上、村民自治、農(nóng)民參與。
鄉(xiāng)村治理有效是鄉(xiāng)村振興的重要保障。如何建設(shè)一個(gè)文明、和諧的鄉(xiāng)村?
精神文明建設(shè)方面，要?jiǎng)?chuàng)新工作方法，用農(nóng)民群眾容易接受、簡單易懂的方式，把黨的聲音、號(hào)召傳播到農(nóng)村千家萬戶，要增加精神文化產(chǎn)品供給。此外，要加大專項(xiàng)治理力度，解決好高價(jià)彩禮、人情攀比、厚葬薄養(yǎng)等突出問題，推動(dòng)形成文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。
辦好農(nóng)村的事，關(guān)鍵在黨，這是我們最大的制度優(yōu)勢。要抓隊(duì)伍，強(qiáng)化縣級黨委抓鄉(xiāng)促村職責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村集中換屆后，全面開展鄉(xiāng)村振興主題培訓(xùn)，發(fā)揮好駐村第一書記和工作隊(duì)作用，加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，推行網(wǎng)格化管理、數(shù)字化賦能、精細(xì)化服務(wù)。同時(shí)要抓機(jī)制，把“四議兩公開”制度落到實(shí)處，并要強(qiáng)化對村干部的監(jiān)督。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇六
我很榮幸參加本次鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)班，通過專家教授的精彩授課和現(xiàn)場教學(xué)，開闊了思路，拓寬了視野，增加了見識(shí)，感受良多，受益匪淺。
愛國主義教育、現(xiàn)場教學(xué)、《黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村基層治理以及美麗鄉(xiāng)村建設(shè)》等課程學(xué)習(xí)，實(shí)地考察義勒力特嘎查農(nóng)旅融合發(fā)展，參觀了內(nèi)蒙古民族解放紀(jì)念館、扎賚特旗國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園、三合村稻米加工產(chǎn)業(yè)、巴彥高勒鎮(zhèn)鄉(xiāng)土文化人才扶持中心、好力保鎮(zhèn)古廟村黨群服務(wù)中心等。為期五天的專題培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫，但是有理有據(jù)、內(nèi)容豐富緊湊，讓我對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
興安盟委黨校綜合教研室副主任、副教授徐廣生通過系統(tǒng)的講解，讓我們領(lǐng)悟到黨建引領(lǐng)基層治理工作就是一幅讓黨的執(zhí)政根基更加鞏固，讓基層社會(huì)治理更加精細(xì)，讓轄區(qū)居民更加幸福的時(shí)代工筆畫。美麗鄉(xiāng)村的創(chuàng)建不僅是對鎮(zhèn)村本身具有重要意義，更應(yīng)該將其放在鄉(xiāng)村振興的背景下，將村莊建設(shè)成為舒適家居、干凈整潔、村風(fēng)健康、產(chǎn)業(yè)合理的美麗鄉(xiāng)村，對我市全面振興具有著很強(qiáng)的促進(jìn)作用。
此次現(xiàn)場教學(xué)的所到之處，無論是村、社區(qū)黨建服務(wù)中心、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，還是美麗鄉(xiāng)村，都讓我們受到了視覺上的沖擊、思想上的碰撞。深入分析發(fā)現(xiàn)，興安盟具有兩個(gè)特點(diǎn)。一是鄉(xiāng)村治理有效。興安盟堅(jiān)持強(qiáng)基固本，大抓基層，不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。各基層黨組織結(jié)合本村實(shí)際，打造基層黨建特色品牌，以黨建為引領(lǐng)，以黨建促發(fā)展，為扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，繪就村美民富人和的精彩畫卷提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。二是綠色生態(tài)，農(nóng)牧產(chǎn)品品質(zhì)優(yōu)良。通過考察，我深深體會(huì)到“藍(lán)天、白云、黑土”的真正含意，興安盟多年來堅(jiān)持生態(tài)治理及修復(fù)，變惡劣自然環(huán)境為景觀。土地資源十分豐富且平坦，方便于農(nóng)業(yè)機(jī)械化操作，因?yàn)榉N植環(huán)境條件好，基本沒有污染，種出的各類蔬菜和玉米、大豆、水稻等農(nóng)產(chǎn)品，最低檔次都達(dá)到無公害，其次是綠色農(nóng)產(chǎn)品，有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品占有不小的比例。牧業(yè)產(chǎn)值與農(nóng)業(yè)對等，以原始草原放牧和大數(shù)據(jù)養(yǎng)殖模式兩種方式為主，利用玉米、大豆等秸稈為飼料原料，大片的土地可消納畜禽排泄物，形成了良好的循環(huán)利用，農(nóng)牧結(jié)合做到了生態(tài)畜牧。
產(chǎn)業(yè)振興是基礎(chǔ)。實(shí)施鄉(xiāng)村振興的最終目標(biāo)，就是要徹底解決農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和農(nóng)民就業(yè)問題，確保當(dāng)?shù)厝罕婇L期穩(wěn)定增收、安居樂業(yè)。而無論是解決農(nóng)民就業(yè)還是確保群眾增收，都需要以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)。農(nóng)業(yè)強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)必須強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)旺，鄉(xiāng)村振興才有底氣。要實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)興旺，首先要構(gòu)建鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)體系，推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，重點(diǎn)是通過培育農(nóng)業(yè)品牌、增強(qiáng)科技創(chuàng)新、強(qiáng)化城鄉(xiāng)融合，補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)發(fā)展短板，促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集聚。
人才振興是支撐。“人才興，事業(yè)方興”。發(fā)展離不開人，鄉(xiāng)村振興自當(dāng)不例外，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，關(guān)鍵要解決人的問題。由于受前些年農(nóng)村發(fā)展“錢景”不大的影響，大量人口外出務(wù)工，農(nóng)村缺人特別是缺少能人的問題，已經(jīng)成為振興鄉(xiāng)村的制約瓶頸。因此，實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須把人力資本開發(fā)放在首要位置，做好農(nóng)村人才政策這篇大文章，完善人才服務(wù)機(jī)制建設(shè)。既重視本土人才的培育，培養(yǎng)一大批新型職業(yè)農(nóng)民，使之成為推動(dòng)鄉(xiāng)村振興的主要生力軍。也要廣納懂科技、懂市場、懂法律、懂管理的賢才能人到農(nóng)村來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，讓農(nóng)村成為賢才能人大有作為的廣闊天地，建設(shè)一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的高質(zhì)專業(yè)化鄉(xiāng)村振興隊(duì)伍，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展活力。
文化振興是靈魂。鄉(xiāng)村文化建設(shè)是鄉(xiāng)村振興的源頭活水。鄉(xiāng)村文化作為我國社會(huì)文化體系的重要組成部分，凝聚著鄉(xiāng)土人文之美。如果說沒有鄉(xiāng)村文化的傳承與創(chuàng)新，也就沒有鄉(xiāng)村文化的同步振興，那鄉(xiāng)村振興就失去了真正的靈魂。因此，實(shí)施鄉(xiāng)村振興必須抓住鄉(xiāng)村文化這一靈魂根本。不僅要順應(yīng)新時(shí)代的要求，推進(jìn)城鄉(xiāng)文化融合，保護(hù)并傳承好鄉(xiāng)村文化，增加文化產(chǎn)品，促進(jìn)文化供給，大力發(fā)展具有特色的鄉(xiāng)村文化及其產(chǎn)業(yè)。還要打通農(nóng)村文化服務(wù)的“最后一公里”，破解文化服務(wù)難題，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在鄉(xiāng)村深深扎根，不斷提高農(nóng)村群眾在文化成果上的獲得感以及在精神文化生活上的幸福感。
樹高千尺源于根深，大廈巍峨靠的是地基堅(jiān)固，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略讓國之基更穩(wěn)，祖國必將更加堅(jiān)實(shí)屹立在世界東方。讓我們信心倍增地?cái)]起袖子加油干，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的引導(dǎo)下，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)一份農(nóng)村力量。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇七
第一段：引言（起因及重要性）
人才是一個(gè)國家發(fā)展的重要資源，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)國家繁榮和個(gè)體成長的關(guān)鍵。在過去的幾十年里，中國的教育體制取得了巨大的進(jìn)步，但也面臨一些挑戰(zhàn)?；谶@個(gè)背景，全面推進(jìn)人才培養(yǎng)已經(jīng)成為了當(dāng)今社會(huì)的重要議題。在我參與并觀察過的教育實(shí)踐中，我有一些感悟和體會(huì)。
第二段：教育改革的重要性
教育改革是全面推進(jìn)人才培養(yǎng)的先決條件。以往的教育模式過于注重知識(shí)的灌輸，忽視了學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)代教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具備批判性思維和創(chuàng)新能力的學(xué)生，而不僅僅是傳遞知識(shí)。教育需要從課堂走向現(xiàn)實(shí)世界，鼓勵(lì)學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力。教師的角色也需要轉(zhuǎn)變，從知識(shí)傳授者變?yōu)橐龑?dǎo)者和激勵(lì)者。
第三段：整合多元教育資源
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)需要整合多元的教育資源。教育應(yīng)該不僅僅局限于學(xué)校和課堂，家庭、社區(qū)和社會(huì)也應(yīng)該成為孩子學(xué)習(xí)和成長的場所。政府和學(xué)校應(yīng)該鼓勵(lì)各種教育資源的共享與整合，提供更多機(jī)會(huì)讓學(xué)生接觸到真實(shí)的社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和適應(yīng)能力。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)該參與到人才培養(yǎng)中來，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和支持。
第四段：培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在過去，學(xué)術(shù)成績是評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，但現(xiàn)在這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)變得單一和狹隘。我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新思維、合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和社會(huì)責(zé)任感等方面的培養(yǎng)。這些素質(zhì)對于學(xué)生未來的發(fā)展和社會(huì)的需求都是必不可少的。學(xué)校應(yīng)該提供多樣化的教育機(jī)會(huì)，讓學(xué)生發(fā)展自己的興趣和潛能，而不是過于注重分?jǐn)?shù)和排名。
第五段：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)需要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?，F(xiàn)在的社會(huì)變化非常快，知識(shí)也在不斷更新。學(xué)生需要具備主動(dòng)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)的能力，以適應(yīng)變化和持續(xù)學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，而不僅僅是傳授知識(shí)。學(xué)生也應(yīng)該被鼓勵(lì)和激勵(lì)，通過自主學(xué)習(xí)和探究來發(fā)掘自己的興趣和潛能。
結(jié)論：
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)涉及多個(gè)方面，包括教育改革、多元教育資源整合、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。這些都需要從政府、學(xué)校、教師和家長等各個(gè)角色的努力來實(shí)現(xiàn)。只有全面推進(jìn)人才培養(yǎng)，我們才能夠培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力、合作精神和社會(huì)責(zé)任感的人才，為國家和社會(huì)的繁榮做出貢獻(xiàn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇八
摘要：本文根據(jù)素質(zhì)教育有關(guān)理論，對高校體育教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育進(jìn)行了探討。提出實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)從以下幾方面入手：以改造教材內(nèi)容為突破口，調(diào)整體育課程結(jié)構(gòu)；以改進(jìn)教學(xué)方法為突破口，發(fā)揮學(xué)生的主體作用；以提高師資水平為突破口，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用；以改革考核方法為突破口，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛。
關(guān)鍵詞：體育、教學(xué)、素質(zhì)教育
前言
隨著新的教育思想大討論的深入，全體教育工作者對素質(zhì)教育的有關(guān)理論逐漸達(dá)成共識(shí)，但我們僅停留在討論上是不夠的，更重要的是在理清思路的前提下，積極大膽地進(jìn)行素質(zhì)教育實(shí)踐。作為高等教育重要組成部分的體育教育，如何實(shí)施素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的合格大學(xué)生這一目標(biāo)，是我們?nèi)w體育教師的共同課題。本文將對新形勢下體育教學(xué)中素質(zhì)教育的具體實(shí)施進(jìn)行分析，以期大家共同探討素質(zhì)教育實(shí)踐。具體思路如下：
1．以改造教材內(nèi)容為突破口，調(diào)整體育課程結(jié)構(gòu)
實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是調(diào)整課程結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)行的體育課程結(jié)構(gòu)，雖然有所改變，但總體還是擺脫不了“應(yīng)試教育”羈絆，重實(shí)踐輕理論，重共性輕個(gè)性，這種應(yīng)付考試的形式嚴(yán)重壓抑了學(xué)生體育素質(zhì)的全面發(fā)展的需要，調(diào)動(dòng)不了學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性和主動(dòng)性。根據(jù)素質(zhì)教育的要求，調(diào)整原有的.課程結(jié)構(gòu)，新增一些學(xué)生喜愛的、有助于培養(yǎng)學(xué)生自信心、交往能力及終身受益的知識(shí)和技能的體育教材。大膽削減一些技術(shù)難度大、競技性太強(qiáng)、鍛煉效果差的教材內(nèi)容（如鉛球、雙杠等），吸納一些娛樂性強(qiáng)、健身價(jià)值高的趣味體育項(xiàng)目（如游戲、游泳、跳繩、旱滑冰等）；通過體育理論課、全校性選修課《體育健身原理》、《體育康復(fù)方法學(xué)》、《營養(yǎng)與健康》，向?qū)W生傳授科學(xué)鍛煉和自我保健基本知識(shí)；通過“運(yùn)動(dòng)處方”介紹，使學(xué)生能夠自己控制運(yùn)動(dòng)量，進(jìn)行自我體質(zhì)評價(jià)；積極創(chuàng)造條件對學(xué)生進(jìn)行“社會(huì)體育指導(dǎo)員”等有關(guān)職業(yè)技能的指導(dǎo)，為學(xué)生今后參與社區(qū)的體育活動(dòng)創(chuàng)造條件。
2．以改進(jìn)教學(xué)方法為突破口，發(fā)揮學(xué)生的主體作用
在教學(xué)過程中，應(yīng)確立學(xué)生的主體地位，通過啟發(fā)教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。應(yīng)使學(xué)生在課堂上聽課的時(shí)間少，主動(dòng)練習(xí)的時(shí)間多，并能積極發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在問題。對于學(xué)習(xí)中遇到的困難，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋，培養(yǎng)學(xué)生對問題主動(dòng)的創(chuàng)新精神和獨(dú)立思考的良好習(xí)慣。例如：在體育課上安排游戲時(shí)，可啟發(fā)學(xué)生大膽思考在規(guī)則允許的范圍內(nèi)如何獲勝等問題。在教學(xué)中善于設(shè)計(jì)問題，徹底改變以往傳教士式的教學(xué)方法，大膽通過各種問題的引導(dǎo)，讓學(xué)生始終處于學(xué)習(xí)的主體地位。
學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，能否成為主體，與教學(xué)方法關(guān)系密切。體育教師應(yīng)根據(jù)各個(gè)學(xué)校的具體情況，積極探討體育教材的娛樂化、健身化、趣味化設(shè)計(jì)，使同樣的教材以不同的形式進(jìn)行教法組織，通過教學(xué)形式的變換，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，只有這樣才能真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
3．以提高師資水平為突破口，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
師資隊(duì)伍水平是實(shí)施素質(zhì)教育的基本保證。要培養(yǎng)跨世紀(jì)的高素質(zhì)人材，體育教師必須不斷完善現(xiàn)代知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)，并與素質(zhì)教育的實(shí)際需要相結(jié)合，塑造出一支“知識(shí)―技能”型的師資隊(duì)伍。根據(jù)未來社會(huì)發(fā)展對復(fù)合型人材的需求，既要重視體育教師學(xué)歷培養(yǎng)，又要重視體育教師教育觀念更新，更要重視對體育教師實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，避免學(xué)歷高了，能力仍舊的現(xiàn)象，積極鼓勵(lì)教師參與本專業(yè)相關(guān)的跨專業(yè)、跨行業(yè)的技能培訓(xùn)，使每位教師具有一至兩項(xiàng)專業(yè)外的教學(xué)特長，形成一支具有時(shí)代特征，一專多能的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。
一堂體育課的模式如何與體育教師的教學(xué)觀念、教學(xué)能力及知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系密切，在實(shí)踐中應(yīng)經(jīng)常組織教師互相交流，特別是對教學(xué)指導(dǎo)思想、教學(xué)組織形式及教法技巧的交流，大膽鼓勵(lì)教師采用不同的教學(xué)方法和教學(xué)模式，淡化所謂“常規(guī)”教學(xué)，提倡“創(chuàng)新”教學(xué)，避免禁錮教師的思維。在百花齊放的教學(xué)模式中，提練出最佳的素質(zhì)教育新模式。
4．以改革考核方法為突破口，擺脫“應(yīng)試教育”的束縛考核方法是教學(xué)方法的指揮棒，要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須對現(xiàn)行考核方法進(jìn)行改革，必須建立起素質(zhì)教育觀下的體育成績考核辦法，樹立正確的導(dǎo)向?，F(xiàn)行的體育成績評定，倚重于技術(shù)考試。體育理論成績所占的比例偏低，僅占10％－20％。根據(jù)素質(zhì)教育的目標(biāo)定位，必須建立有利于激勵(lì)學(xué)生體育素質(zhì)全面發(fā)展的評價(jià)體系，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)，評價(jià)指標(biāo)應(yīng)反映學(xué)生的生理、體能、知識(shí)、技能的狀態(tài)，且具有代表性。在等級評定的區(qū)間值確定上既要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀附合正態(tài)分布的要求，同時(shí)有合理的定位期望值，以激勵(lì)學(xué)生。使體育評定分?jǐn)?shù)能較客觀地反映學(xué)生個(gè)體全面體育素質(zhì)在所處群體中的等級地位。避免傳統(tǒng)的體育考試因體育專項(xiàng)不同，教師主觀掌握尺度不一，評價(jià)體系復(fù)雜而造成方法上的誤差，這種誤差有時(shí)競達(dá)10個(gè)百分點(diǎn)以上。因此，確定一個(gè)科學(xué)、合理的評價(jià)指標(biāo)體系及評定辦法，是客觀反映體育素質(zhì)教育的結(jié)果，有序調(diào)節(jié)學(xué)校體育教學(xué)改革與發(fā)展。體育成績的評定可嘗試徹底拋棄原有的技術(shù)考試項(xiàng)目，改由學(xué)生自選考試項(xiàng)目的方法，或以身體素質(zhì)測驗(yàn)結(jié)合某一興趣項(xiàng)目考試代替原有的純技術(shù)考試。自選考試項(xiàng)目的考核方法，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生一般都會(huì)選擇自己最感興趣或掌握最好的項(xiàng)目進(jìn)行考試，這與使學(xué)生掌握一項(xiàng)以上可以終生從事的鍛煉項(xiàng)目不會(huì)產(chǎn)生矛盾。興趣是最好的老師，只要是學(xué)生真正感興趣的項(xiàng)目，他們定會(huì)利用課堂或課外活動(dòng)時(shí)間不斷提高自己的運(yùn)動(dòng)水平，同時(shí)也可以促使他們積極鍛煉，不斷增強(qiáng)身體素質(zhì)。
5．小結(jié)與建議全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施是擺在全體教育工作者面前的一個(gè)重要課題，體育教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)良好途徑，體育教師應(yīng)努力提高自身素質(zhì)，以教材內(nèi)容改革、教學(xué)方法改革及考核辦法改革為突破口，積極探索素質(zhì)教育模式，大膽實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，不斷豐富的完善素質(zhì)教育實(shí)踐，為培養(yǎng)高素質(zhì)的合格人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇九
近年來，我國在治國理政方面取得了舉世矚目的成就。全面推進(jìn)治國需要全民參與，每個(gè)人都應(yīng)該思考如何做出貢獻(xiàn)。通過個(gè)人親身經(jīng)歷和參與，我深刻體會(huì)到了推進(jìn)全面治國的重要性和應(yīng)有的方式方法。以下是我對該主題的一些心得和體會(huì)。
第一段：明確目標(biāo)，堅(jiān)定信念
對于國家治理，首先要明確目標(biāo)并堅(jiān)定信念。全面治國既是一項(xiàng)長期的任務(wù)，也是一個(gè)綜合性的系統(tǒng)工程。作為普通公民，我們應(yīng)該明白自己的使命是什么，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，在推進(jìn)全面治國的過程中，我們要堅(jiān)定信念，相信我們的努力能夠取得回報(bào)。只有這樣，我們才能為實(shí)現(xiàn)國家治理的目標(biāo)努力。
第二段：積極履職，主動(dòng)作為
實(shí)現(xiàn)全面治國的目標(biāo)需要每個(gè)人積極履職，主動(dòng)作為。政府為我們提供了很多便利，為了建設(shè)美好的社會(huì)，我們應(yīng)該充分發(fā)揮我們的作用。以我自己為例，我加入社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，每周都會(huì)定期走訪老人、幫助孩子們做作業(yè)。通過自己的一點(diǎn)點(diǎn)努力，我感受到了社會(huì)的溫暖與善意。只有大家都能主動(dòng)參與社會(huì)服務(wù)，才能推動(dòng)全面治國取得更大的進(jìn)步。
第三段：增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立社會(huì)良好秩序
實(shí)現(xiàn)全面治國的一個(gè)關(guān)鍵是增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立社會(huì)良好秩序。法治是國家治理的重要基石，它能為人民提供公正、穩(wěn)定、有序的社會(huì)環(huán)境。作為普通公民，我們要自覺遵守法律法規(guī)，不依法行事的行為都要受到法律的制裁。同時(shí)，我們也要積極宣傳法治，提高人們的法律意識(shí)。只有每個(gè)人都能按照法律行事，社會(huì)秩序才能更加健康發(fā)展。
第四段：守護(hù)綠水青山，倡導(dǎo)環(huán)保理念
推進(jìn)全面治國還需要我們守護(hù)綠水青山，倡導(dǎo)環(huán)保理念。作為地球的居民，我們要明白環(huán)境保護(hù)的重要性，并積極參與其中。我曾經(jīng)參加過一次環(huán)保志愿者活動(dòng)，和志同道合的朋友們一起清理垃圾、種植綠化植物，讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。每個(gè)人都應(yīng)該從身邊的小事做起，少用塑料袋、開車少產(chǎn)生廢氣等等。只有全民參與環(huán)保事業(yè)，才能建設(shè)美麗的家園。
第五段：加強(qiáng)自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
要推進(jìn)全面治國，我們還需要加強(qiáng)自身能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。當(dāng)前社會(huì)變革的速度很快，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升自己的素質(zhì)。只有掌握先進(jìn)的科技和理論，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為國家治理貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，勇于嘗試新事物。只有敢于創(chuàng)新，才能不斷推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。
總之，實(shí)現(xiàn)全面治國的目標(biāo)需要每個(gè)人的共同努力。通過自己的實(shí)際行動(dòng)，我深刻體會(huì)到了推進(jìn)全面治國的重要性和應(yīng)有的方式方法。只有明確目標(biāo)、積極履職、增強(qiáng)法治意識(shí)、守護(hù)綠水青山和加強(qiáng)自身能力，我們才能共同建設(shè)一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十
近年來，中國在推進(jìn)全面治國方面取得了顯著的成就。全面治國不僅要治理國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面，更要關(guān)注人民的生活改善和社會(huì)的公平正義。在日常生活中，我有幸親身體會(huì)到了全面治國的效果和成就。我認(rèn)為，全面治國需要強(qiáng)調(diào)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持以人民為中心，保障人民的利益，同時(shí)注重社會(huì)的公平正義，并加強(qiáng)社會(huì)教育。
首先，全面治國需要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，保障人民的利益。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)，也是人民生活質(zhì)量提高的前提。中國自改革開放以來，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)，人民的生活水平也得到了明顯的改善。從“三農(nóng)”問題到醫(yī)療保險(xiǎn)，從教育投入到就業(yè)機(jī)會(huì)，我們的政府在各個(gè)領(lǐng)域都采取了一系列措施，保障并改善了人民的生活。這樣做不僅符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律，也符合人民的期望，提高了人民的獲得感和幸福感。
其次，全面治國要注重社會(huì)的公平正義。在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)的公平正義是人民的共同追求。差距越來越大的社會(huì)不僅容易產(chǎn)生不滿和矛盾，也不利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。中國政府一直致力于打造一個(gè)公平正義的社會(huì)，通過減貧政策，消除地區(qū)和城鄉(xiāng)差距，通過推動(dòng)教育公平，提高農(nóng)民工收入，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)的更加均衡與和諧。這不僅使人民得到了更多的尊重和公平待遇，也進(jìn)一步促進(jìn)了社會(huì)的穩(wěn)定和和諧。
第三，全面治國要以人民為中心。人民是民族的根基，是國家發(fā)展的主體。我們的國家一直強(qiáng)調(diào)以人民為中心，堅(jiān)決維護(hù)人民群眾的利益。在全面治國的過程中，我們始終把人民群眾的需求擺在首位，聽取人民的意見和建議，為他們提供更好的服務(wù)和保障。更重要的是，我們堅(jiān)持人民當(dāng)家作主的原則，提高人民參與政治決策的權(quán)利和機(jī)會(huì)。這不僅是對人民權(quán)利的保護(hù)，也是廣泛凝聚人民力量的重要途徑。
第四，全面治國要加強(qiáng)社會(huì)教育。作為一個(gè)國家來說，教育是培養(yǎng)人才、傳承文化的重要工具，也是社會(huì)發(fā)展的重要支撐。我國政府一直高度重視教育事業(yè)，將其作為全面治國的重要組成部分。通過加大教育投入、提高教師待遇、改革教育體制等，我們在教育方面取得了顯著的成績。人民群眾的受教育程度不斷提高，人們的視野變得更加開闊，對社會(huì)問題的關(guān)注和參與度也逐漸增強(qiáng)。這有助于推動(dòng)全面治國向更高水平邁進(jìn)。
最后，全面治國的核心是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。全面治國需要一個(gè)強(qiáng)大的政黨來提供政策和引導(dǎo)，確保治理的科學(xué)性和有效性。中國共產(chǎn)黨作為中國具有最高行政權(quán)力的執(zhí)政黨，一直致力于為全面治國推進(jìn)提供強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和支持。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不僅是一種政治原則，更是一種治理的必然選擇。只有通過黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，才能實(shí)現(xiàn)全面治國的目標(biāo)，確保國家和人民的長期穩(wěn)定和發(fā)展。
總之，全面治國是一個(gè)復(fù)雜且長期的過程，需要政府和人民一起共同努力。在我國的實(shí)踐中，我們深刻感受到了全面治國所帶來的變化和效果。推進(jìn)全面治國需要保障人民的利益，注重社會(huì)的公平正義，以人民為中心，加強(qiáng)社會(huì)教育，并堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)全面治國的目標(biāo)，為人民謀幸福、為國家謀發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十一
近年來，黨的十八大以來，黨中央高度重視文化事業(yè)的發(fā)展。在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，全面推進(jìn)文化潤疆工程取得了顯著的成效。作為一名文化工作者，我參與了一些文化潤疆的實(shí)踐，并深刻體會(huì)到了文化潤疆的重要意義和帶給疆內(nèi)各族群眾的益處。
首先，文化潤疆對于構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。不同地區(qū)、不同民族之間的文化差異，常常成為各種矛盾和沖突的源頭。通過推進(jìn)文化潤疆，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳遞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不僅可以促進(jìn)不同民族之間的相互理解和融合，也能夠增強(qiáng)各族群眾的文化自信，減少各族之間的誤解和偏見，進(jìn)而為構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)。
其次，文化潤疆是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要途徑。疆內(nèi)有著多民族共同生活的特點(diǎn)，因此，促進(jìn)各民族之間的民族團(tuán)結(jié)對于實(shí)現(xiàn)疆域內(nèi)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要作用。文化潤疆側(cè)重于對各民族文化的傳承、發(fā)展和保護(hù)，通過開展文化交流活動(dòng)、建設(shè)文化設(shè)施，培養(yǎng)了各民族之間的友誼，增進(jìn)了彼此間的了解和信任，從而有效地促進(jìn)了各民族之間的團(tuán)結(jié)和和諧。
再次，文化潤疆對于疆域內(nèi)各族群眾的身心健康具有積極影響。文化潤疆不僅側(cè)重于傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，也注重于推廣豐富多樣的現(xiàn)代文化。這使得各民族群眾有了更多的文化娛樂選擇，增加了生活的樂趣。同時(shí)，文化潤疆活動(dòng)的開展也可以提供一種釋放壓力、舒緩情緒的方式，對于緩解工作壓力，宣泄情感情緒具有一定的積極作用。通過文化潤疆，疆內(nèi)各族群眾的身心健康得到了有效維護(hù)和促進(jìn)。
最后，文化潤疆對于保護(hù)和發(fā)展傳統(tǒng)文化有著至關(guān)重要的意義。文化作為一個(gè)國家、一個(gè)民族的瑰寶，具有獨(dú)特的歷史和文化價(jià)值。而在全球化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代背景下，文化的多樣性和原有性正受到嚴(yán)重侵蝕。因此，只有通過全面推進(jìn)文化潤疆，加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的保護(hù)和發(fā)展，才能真正保護(hù)民族文化的獨(dú)特性和純粹性。只有這樣，我們的傳統(tǒng)文化才能煥發(fā)出新的活力，為民族的繁榮和強(qiáng)大注入源源不斷的動(dòng)力。
綜上所述，全面推進(jìn)文化潤疆不僅有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，還可以為各族群眾帶來身心健康和文化娛樂選擇。最為重要的是，文化潤疆有助于傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，保護(hù)民族文化的瑰寶。我自己在參與文化潤疆活動(dòng)后深深地感受到了這其中蘊(yùn)含的巨大價(jià)值和意義。希望未來能夠繼續(xù)致力于文化潤疆工作，為構(gòu)建富有活力、和諧穩(wěn)定的社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十二
近年來，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作已經(jīng)成為我們的共識(shí)。全面推進(jìn)工作的核心是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改進(jìn)體制和機(jī)制、創(chuàng)新思維和方式、提高質(zhì)量和效益，本文將從全面推進(jìn)的必要性、領(lǐng)導(dǎo)的重要性、體制和機(jī)制的優(yōu)化、創(chuàng)新的思維和方式以及質(zhì)量和效益的提高等五個(gè)方面進(jìn)行論述。
首先，全面推進(jìn)工作的必要性不言而喻。當(dāng)前，我們正處在一個(gè)全局化、信息化、知識(shí)化、智能化的時(shí)代，各項(xiàng)工作的推進(jìn)需要從全局的角度來思考和決策。只有全面提高各項(xiàng)工作的整體水平，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。而全面推進(jìn)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就在于提高全局的工作效能，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的良性循環(huán)。
其次，全面推進(jìn)工作的過程中，領(lǐng)導(dǎo)起到了舉足輕重的作用。領(lǐng)導(dǎo)是組織、機(jī)構(gòu)的靈魂，決定著全面推進(jìn)工作的成敗。在全面推進(jìn)工作的過程中，領(lǐng)導(dǎo)必須具備一定的能力和素養(yǎng)。首先，領(lǐng)導(dǎo)必須具備科學(xué)的決策能力，能夠從全局的角度出發(fā)，審時(shí)度勢，做出正確的決策。其次，領(lǐng)導(dǎo)必須具備協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)調(diào)各個(gè)部門之間的關(guān)系，形成良好的協(xié)作機(jī)制。此外，領(lǐng)導(dǎo)還需要具備開放的思維和謙虛的態(tài)度，能夠吸收各種意見和建議，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。只有具備這些能力和素養(yǎng)，領(lǐng)導(dǎo)才能夠推動(dòng)全面推進(jìn)工作的順利進(jìn)行。
再次，體制和機(jī)制的優(yōu)化是全面推進(jìn)工作的核心。體制和機(jī)制是保障全面推進(jìn)工作順利推進(jìn)行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。體制和機(jī)制的優(yōu)化不僅需要深刻理解和把握改革的方向，更需要切實(shí)加以落實(shí)。首先，要深入了解和分析內(nèi)外部環(huán)境，對經(jīng)濟(jì)、政治、法律等各個(gè)領(lǐng)域的規(guī)則做出準(zhǔn)確的把握。其次，在確定體制和機(jī)制的改革方向時(shí)，要因地制宜，充分考慮國情和地區(qū)發(fā)展的特點(diǎn)，確保改革的有效性和可行性。最后，在具體實(shí)施改革方案時(shí)，要加強(qiáng)配套政策的制定和宣傳，形成社會(huì)共識(shí)和預(yù)期，推動(dòng)改革的順利進(jìn)行。
而創(chuàng)新的思維和方式則是全面推進(jìn)工作的重要保證。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的動(dòng)力，是全面推進(jìn)工作的靈魂。在全面推進(jìn)工作中，創(chuàng)新的思維和方式體現(xiàn)在多個(gè)方面。首先，要充分利用現(xiàn)代科技手段，拓寬信息渠道，提高信息獲取的速度和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)信息的快速傳播和共享。其次，要推行與時(shí)俱進(jìn)的管理模式，采用靈活多變的方法，解決新問題、處理新情況。此外，還要鼓勵(lì)和培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力，開展創(chuàng)新實(shí)踐，提高工作的素質(zhì)和水平。只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，滿足人民的日益增長的美好生活需求。
最后，全面推進(jìn)工作的目標(biāo)是提高質(zhì)量和效益。在現(xiàn)如今的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，提高質(zhì)量和效益已經(jīng)成為最重要的指標(biāo)之一。全面推進(jìn)工作的過程中，要注重工作的質(zhì)量和效益。首先，要建立完善的質(zhì)量評估和評估體系，加強(qiáng)對工作的監(jiān)督和考核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行整改。其次，要注重提高工作效能，合理規(guī)劃資源和人力，充分發(fā)揮人才的作用，確保工作的高效率和低成本。在實(shí)施全面推進(jìn)工作的過程中，要注重全面的質(zhì)量管理，不斷提高工作的質(zhì)量和效益水平。
綜上所述，全面推進(jìn)工作是適應(yīng)時(shí)代要求的必然選擇。在全面推進(jìn)工作的過程中，領(lǐng)導(dǎo)的重要性不可忽視，體制和機(jī)制的優(yōu)化不可忽視，創(chuàng)新的思維和方式不可忽視，提高質(zhì)量和效益的重要性也不可忽視。只有在全面推進(jìn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)全面優(yōu)化，才能夠?qū)崿F(xiàn)全面推進(jìn)工作的目標(biāo)，推動(dòng)社會(huì)不斷進(jìn)步和發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十三
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問題是關(guān)系國計(jì)民生的根本性問題。黨的__以來，__統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個(gè)大局，對新時(shí)代“三農(nóng)”工作作出一系列重要論述，引領(lǐng)我國農(nóng)業(yè)農(nóng)村取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。河南是全國重要的農(nóng)業(yè)大省、糧食主產(chǎn)區(qū)，做好“三農(nóng)”工作、推進(jìn)鄉(xiāng)村振興尤為重要。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹__關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述，自覺把做好“三農(nóng)”工作、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略放在發(fā)展全局中統(tǒng)籌謀劃推進(jìn)，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)強(qiáng)省，努力在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化上走在全國前列。
一、推動(dòng)“三農(nóng)”工作邁上新臺(tái)階
黨的__以來，__先后4次到河南考察調(diào)研，在全國__期間參加河南代表團(tuán)審議，發(fā)表重要講話，作出重要指示批示，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化河南提供了總綱領(lǐng)、總遵循、總指引。糧食生產(chǎn)是河南的一大優(yōu)勢，也是河南的一張王牌，這張王牌任何時(shí)候都不能丟;河南要在鄉(xiāng)村振興中實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省目標(biāo)。__的重要講話和重要指示批示精神，指引我們牢牢扛穩(wěn)保障糧食安全的政治責(zé)任，堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，不斷夯實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ)，為全國穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤作出貢獻(xiàn)。
糧食生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)連年豐收，重要農(nóng)產(chǎn)品供給能力全面增強(qiáng)。落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，把耕地資源優(yōu)先用于糧食生產(chǎn)，實(shí)施耕地“非農(nóng)化”、“非糧化”專項(xiàng)整治，劃定糧食生產(chǎn)功能區(qū)7844.52萬畝、重要農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)區(qū)1034萬畝。實(shí)施新一輪高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，累計(jì)建成7580萬畝。2021年面對特大洪澇災(zāi)害，全力抓好災(zāi)后農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)，全年糧食產(chǎn)量仍達(dá)1308.8億斤，連續(xù)5年保持在1300億斤以上。推動(dòng)蔬菜生產(chǎn)大縣開展綠色高質(zhì)高效創(chuàng)建，蔬菜種植面積2637萬畝、產(chǎn)量7428萬噸。穩(wěn)定生豬產(chǎn)能，2021年全省生豬存欄數(shù)居全國首位，外調(diào)生豬及豬肉折合生豬2758萬頭。加快肉牛奶牛產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2021年新擴(kuò)建500頭以上肉牛場78個(gè)。優(yōu)化家禽產(chǎn)業(yè)發(fā)展，2021年家禽出欄11.2億只，禽蛋產(chǎn)量達(dá)446萬噸。
如期打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，脫貧攻堅(jiān)成果不斷鞏固拓展。嚴(yán)格落實(shí)省負(fù)總責(zé)、市縣抓落實(shí)、鄉(xiāng)村組織實(shí)施的工作機(jī)制，718.6萬農(nóng)村貧困人口全部脫貧，9536個(gè)貧困村全部出列，53個(gè)貧困縣全部摘帽。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”的要求，健全防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測和幫扶機(jī)制，做好受災(zāi)群眾幫扶救助，守住不發(fā)生規(guī)模性返貧的底線。開展田園增收等產(chǎn)業(yè)發(fā)展“十大行動(dòng)”，每個(gè)脫貧縣都形成了2到3個(gè)特色鮮明、幫帶面廣的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，72%的脫貧戶與新型經(jīng)營主體建立了利益聯(lián)結(jié)機(jī)制，2021年脫貧戶年人均純收入14499元、增長13.2%。
農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革持續(xù)深化，食品加工成為第一支柱產(chǎn)業(yè)。加快推動(dòng)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)值占比達(dá)57.8%。圍繞面、肉、油、乳、果蔬五大產(chǎn)業(yè)，開展企業(yè)升級、延鏈增值、綠色發(fā)展、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、品牌培育五大行動(dòng)，2021年規(guī)模以上農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)增加值增長9.1%。累計(jì)創(chuàng)建8個(gè)國家級、100個(gè)省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園，加速推動(dòng)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展。
一些領(lǐng)域育種能力走在全國前列，現(xiàn)代農(nóng)機(jī)裝備水平持續(xù)提升。聚焦種業(yè)科技自立自強(qiáng)，創(chuàng)建2個(gè)國家級、8個(gè)省級現(xiàn)代種業(yè)產(chǎn)業(yè)園，主要農(nóng)作物良種覆蓋率超過97%。高水平建設(shè)國家農(nóng)機(jī)裝備創(chuàng)新中心，主要農(nóng)作物耕種收綜合機(jī)械化率達(dá)86.3%。完善現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系和農(nóng)技推廣體系，農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率達(dá)64.1%。加快現(xiàn)代信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展深度融合，省級數(shù)字鄉(xiāng)村示范縣達(dá)30個(gè)。
鄉(xiāng)村建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，農(nóng)村人居環(huán)境全面改善。因地制宜做好鄉(xiāng)村規(guī)劃編制工作，加強(qiáng)農(nóng)村宅基地、農(nóng)房建設(shè)、風(fēng)貌管控管理。實(shí)施城鄉(xiāng)交通、供水保障等一體化行動(dòng)，實(shí)施縣域城鄉(xiāng)教育、公共文化、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障等均等化行動(dòng)，所有行政村通硬化路、通客車，農(nóng)村集中供水率達(dá)93%。實(shí)施農(nóng)村人居環(huán)境集中整治行動(dòng)，農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)處置體系覆蓋所有行政村，農(nóng)村生活污水治理率達(dá)33.4%。深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)面源污染防治，秸稈、畜禽糞污綜合利用率分別達(dá)91.8%、82%，廢舊農(nóng)膜綜合回收率達(dá)90%以上。
鄉(xiāng)村治理能力明顯提升，農(nóng)村社會(huì)保持穩(wěn)定。高質(zhì)量推進(jìn)村“兩委”換屆，“一肩挑”占比99.73%，村“兩委”成員平均年齡下降7.4歲、大專及以上學(xué)歷占比上升10.4個(gè)百分點(diǎn)。持續(xù)深化“四議兩公開”工作法，98%的村制定村民自治章程，95%的村修訂完善村規(guī)民約，99%的村建立民主理財(cái)、財(cái)務(wù)審計(jì)、村務(wù)管理等制度。全面開展“零上訪、零事故、零案件”單位(村、社區(qū))創(chuàng)建，全省平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))占比動(dòng)態(tài)保持在80%以上。把加強(qiáng)思想道德建設(shè)與推進(jìn)移風(fēng)易俗結(jié)合起來，建成新時(shí)代文明實(shí)踐中心154個(gè)、實(shí)踐所2221個(gè)、實(shí)踐站32734個(gè)。
農(nóng)村改革全面深化，發(fā)展活力不斷增強(qiáng)。第二輪土地承包到期后再延長30年試點(diǎn)工作有序推進(jìn)。加強(qiáng)農(nóng)村宅基地和村民自建住房管理，穩(wěn)慎推進(jìn)宅基地制度改革試點(diǎn)。開展農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，有集體經(jīng)營收益的村占74.2%。培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營有序發(fā)展。持續(xù)推進(jìn)糧食儲(chǔ)備制度改革，積極推進(jìn)供銷合作社“三位一體”綜合合作試點(diǎn)改革。
河南“三農(nóng)”工作還存在一些問題和短板，主要表現(xiàn)為：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、經(jīng)營體系、服務(wù)體系還不健全，農(nóng)村人居環(huán)境臟亂差問題還沒有得到根本解決，農(nóng)民收入與全國農(nóng)民平均收入水平相比不高，基層治理存在弱項(xiàng)。需采取有效措施切實(shí)解決存在的問題，盡快補(bǔ)上發(fā)展短板。
二、在新征程上堅(jiān)定把“三農(nóng)”工作擺在重中之重的位置
在2020年底召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上，__發(fā)表重要講話，明確指出：堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問題作為全黨工作重中之重;穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤、守好“三農(nóng)”基礎(chǔ)是應(yīng)變局、開新局的“壓艙石”;民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興;脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是“三農(nóng)”工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。在今年全國__上，__強(qiáng)調(diào)，實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，必須把確保重要農(nóng)產(chǎn)品特別是糧食供給作為首要任務(wù)，把提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力放在更加突出的位置，把“藏糧于地、藏糧于技”真正落實(shí)到位。我們要深刻領(lǐng)會(huì)__的重要講話精神，不斷增強(qiáng)做好新時(shí)代“三農(nóng)”工作、全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的政治責(zé)任感和歷史使命感。
從把握歷史主動(dòng)深刻理解“三農(nóng)”工作重中之重地位。__指出，我們要堅(jiān)持用大歷史觀來看待農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題，只有深刻理解了“三農(nóng)”問題，才能更好理解我們這個(gè)黨、這個(gè)國家、這個(gè)民族。我們黨成立以后，充分認(rèn)識(shí)到中國革命的基本問題是農(nóng)民問題，把為廣大農(nóng)民謀幸福作為重要使命。新中國成立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)廣大農(nóng)民完成土地改革，恢復(fù)和發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系奠定了基礎(chǔ)。改革開放以來，我們黨領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民率先拉開改革大幕，不斷解放和發(fā)展農(nóng)村社會(huì)生產(chǎn)力，推動(dòng)農(nóng)村全面進(jìn)步。黨的__以來，黨中央堅(jiān)持把脫貧攻堅(jiān)作為全面建成小康社會(huì)的底線任務(wù)，啟動(dòng)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，歷史性解決了絕對貧困問題，為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)作出了關(guān)鍵性貢獻(xiàn)。歷史告訴我們，“三農(nóng)”問題是貫穿中國革命、建設(shè)、改革各個(gè)時(shí)期的一條重要主線。我們要從百年歷史中汲取做好“三農(nóng)”工作的智慧和力量，牢牢把握做好“三農(nóng)”工作的主動(dòng)權(quán)。
從胸懷兩個(gè)大局深刻理解“三農(nóng)”工作重中之重地位。當(dāng)前，百年變局與世紀(jì)疫情相互交織，國際形勢不穩(wěn)定性不確定性明顯增強(qiáng)，世界進(jìn)入動(dòng)蕩變革期，保障農(nóng)產(chǎn)品供給安全的極端重要性更加凸顯。作為一個(gè)擁有14億多人口的大國，僅靠進(jìn)口糧食解決吃飯問題是靠不住的，在糧食安全這個(gè)問題上不能有絲毫麻痹大意。還要看到，構(gòu)建新發(fā)展格局是把握未來發(fā)展主動(dòng)權(quán)的戰(zhàn)略舉措，而農(nóng)業(yè)農(nóng)村可投資的領(lǐng)域、可挖掘的市場、可激發(fā)的動(dòng)能都很大。我們要充分認(rèn)識(shí)到“三農(nóng)”工作具有保供固安全、振興暢循環(huán)的基礎(chǔ)支撐作用，堅(jiān)決穩(wěn)住“三農(nóng)”這個(gè)基本盤，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)、農(nóng)民穩(wěn)步增收、農(nóng)村穩(wěn)定安寧。
從做到“兩個(gè)確?！鄙羁汤斫狻叭r(nóng)”工作重中之重地位。確保高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化河南，確保高水平實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化河南，是落實(shí)__對河南要求的具體行動(dòng)。河南糧食產(chǎn)量占全國的1/10，每年向省外調(diào)出原糧及制成品折合糧食600多億斤，保障糧食等重要農(nóng)產(chǎn)品供給安全，是必須牢牢扛穩(wěn)的重大政治責(zé)任。同時(shí)，河南有4.5萬多個(gè)行政村，4304萬鄉(xiāng)村常住人口。建設(shè)現(xiàn)代化河南，大頭重頭在“三農(nóng)”，潛力和空間也在“三農(nóng)”。我們要大力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，促進(jìn)農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足，為“兩個(gè)確?！碧峁┯辛χ巍?BR> 三、聚焦主要任務(wù)全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
在新發(fā)展階段，河南扎實(shí)做好“三農(nóng)”工作，必須在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興基礎(chǔ)上，緊緊扭住重大問題、關(guān)鍵環(huán)節(jié)、重點(diǎn)工作，不斷推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化邁出新步伐。
在扛穩(wěn)糧食安全重任上展現(xiàn)新作為。堅(jiān)持黨政同責(zé)、齊抓共管，毫不放松地抓好糧食生產(chǎn)，確保糧食播種面積穩(wěn)定在1.6億畝以上，全省糧食產(chǎn)量穩(wěn)定在1300億斤以上。堅(jiān)決嚴(yán)守耕地保護(hù)紅線，鞏固耕地“非農(nóng)化”、“非糧化”專項(xiàng)整治成果。推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，以糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品保護(hù)區(qū)為重點(diǎn)，分類分區(qū)域加大中低產(chǎn)田改造力度，同步發(fā)展高效節(jié)水灌溉，同步提升耕地地力等級。完善糧食主產(chǎn)區(qū)利益補(bǔ)償和正向激勵(lì)機(jī)制，讓農(nóng)民種糧有收益、主產(chǎn)區(qū)抓糧不吃虧。加快多層次普惠性農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)體系建設(shè)，完善農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)大災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)分散機(jī)制，提高農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)保障水平。
在打好種業(yè)翻身仗上彰顯新?lián)?dāng)。開展農(nóng)業(yè)、林業(yè)種質(zhì)資源普查收集，加快建設(shè)農(nóng)作物種質(zhì)資源庫。設(shè)立政府引導(dǎo)的現(xiàn)代種業(yè)基金，整合重組種業(yè)集團(tuán)，培育種業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)。以鄭新一體化發(fā)展為牽引，規(guī)劃建設(shè)“中原農(nóng)谷”。以主要糧油作物、畜禽、果蔬等為重點(diǎn)，開展種源關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)，力爭突破一批“卡脖子”技術(shù)。
在鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果上確保新成效。以抓好國家后評估反饋問題整改為契機(jī)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，保持幫扶政策總體穩(wěn)定，加大對鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣和易地搬遷安置區(qū)的傾斜支持力度。深入實(shí)施產(chǎn)業(yè)發(fā)展十大行動(dòng)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)提擋升級。支持帶動(dòng)脫貧人口就業(yè)較多的龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織發(fā)展，完善聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)機(jī)制，帶動(dòng)脫貧戶、小農(nóng)戶進(jìn)入現(xiàn)代農(nóng)業(yè)大循環(huán)。以“人人持證、技能河南”建設(shè)為抓手，實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育計(jì)劃，力爭全年完成50萬人次持證培訓(xùn)。
在農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展上務(wù)求新提升。堅(jiān)持綠色興農(nóng)、質(zhì)量興農(nóng)、品牌強(qiáng)農(nóng)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)由生產(chǎn)型向經(jīng)營型轉(zhuǎn)變，提高農(nóng)業(yè)質(zhì)量效益和競爭力。以調(diào)整結(jié)構(gòu)、優(yōu)化品種、提升品質(zhì)為重點(diǎn)推進(jìn)十大優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)基地建設(shè)，以深化產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈、供應(yīng)鏈“三鏈”同構(gòu)為重點(diǎn)推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品精深加工，培育國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)，加快建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園體系，建設(shè)萬億級現(xiàn)代食品集群。深入推進(jìn)農(nóng)村一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，壯大鄉(xiāng)村旅游、休閑農(nóng)業(yè)、文化體驗(yàn)、養(yǎng)生養(yǎng)老等新業(yè)態(tài)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)多元化。
在抓好災(zāi)后恢復(fù)重建上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展。加快實(shí)施災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃和12個(gè)專項(xiàng)規(guī)劃，推動(dòng)各類災(zāi)后重建項(xiàng)目今年大頭落地，為確保受災(zāi)地區(qū)3年內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平全面恢復(fù)并超過災(zāi)前水平打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。加快受損住房重建，推進(jìn)集中安置項(xiàng)目建設(shè)，年底前實(shí)現(xiàn)搬遷入住，幫助老百姓重建家園。在主汛期前完成水毀水利工程修復(fù)任務(wù)，加強(qiáng)搶險(xiǎn)救援能力建設(shè)，制定超標(biāo)準(zhǔn)洪水應(yīng)對方案，建立緊急避險(xiǎn)專項(xiàng)預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練和物資儲(chǔ)備，確保發(fā)生災(zāi)害時(shí)能夠有力有效應(yīng)對。
在深化農(nóng)村改革上取得新突破。深化農(nóng)村土地制度改革，做好第二輪土地承包到期后再延長30年試點(diǎn)工作。深化農(nóng)村承包地“三權(quán)分置”改革，以土地流轉(zhuǎn)、土地托管等方式促進(jìn)土地規(guī)模經(jīng)營，提高土地產(chǎn)出率。抓好農(nóng)村宅基地制度改革試點(diǎn)。深化農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革，健全農(nóng)村集體資產(chǎn)監(jiān)督管理服務(wù)體系，推動(dòng)資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，增加農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性收入。深化農(nóng)業(yè)科技體制機(jī)制改革，加快構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)技推廣體系。
在推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展上邁出新步伐。推進(jìn)城鄉(xiāng)規(guī)劃一體化，統(tǒng)籌縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村莊規(guī)劃，統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)功能全域布局，加快編制“多規(guī)合一”的實(shí)用性村莊規(guī)劃。堅(jiān)決防止強(qiáng)制合村并居，加強(qiáng)傳統(tǒng)村落和鄉(xiāng)村特色風(fēng)貌保護(hù)，更好體現(xiàn)中原鄉(xiāng)土特色，把“老家河南”的鄉(xiāng)愁和文韻留住。推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)化，推動(dòng)“四好農(nóng)村路”示范創(chuàng)建提質(zhì)擴(kuò)面，分區(qū)域推進(jìn)規(guī)?；r(nóng)村供水工程建設(shè)，實(shí)施農(nóng)村電網(wǎng)鞏固提升工程，加快推動(dòng)城區(qū)管道天然氣向鄉(xiāng)村延伸，健全縣鄉(xiāng)村三級物流配送體系，推進(jìn)省級數(shù)字鄉(xiāng)村示范縣創(chuàng)建。推進(jìn)公共服務(wù)均等化，加快緊密型縣域醫(yī)療衛(wèi)生共同體建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村普惠性養(yǎng)老服務(wù)和互助性養(yǎng)老。推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境清潔化，整體提升農(nóng)村環(huán)境。推進(jìn)就近就地城鎮(zhèn)化，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)就業(yè)帶動(dòng)、公共服務(wù)引領(lǐng)，引導(dǎo)縣域人口向縣城集中。
在基層治理上實(shí)現(xiàn)新提升。健全黨組織領(lǐng)導(dǎo)的自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，推動(dòng)鄉(xiāng)村社會(huì)既充滿活力又和諧有序。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革“后半篇文章”，著力解決條塊關(guān)系不順、權(quán)責(zé)不對等問題。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，深入實(shí)施村黨組織堡壘工程和“頭雁”工程，不斷增強(qiáng)基層黨組織的政治功能和組織力。針對有些村黨支部軟弱渙散問題經(jīng)常復(fù)發(fā)的狀況，探索“成建制派、按屆期任、選優(yōu)秀用”的辦法，徹底打破“癱瘓—整頓—再癱瘓—再整頓”的怪圈。扎實(shí)開展“零上訪、零事故、零案件”單位(村、社區(qū))創(chuàng)建，切實(shí)把矛盾問題解決在基層、化解在源頭。拓展新時(shí)代文明實(shí)踐中心建設(shè)，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，持續(xù)推進(jìn)農(nóng)村移風(fēng)易俗，形成健康向上的新風(fēng)正氣。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十四
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作已成為我們發(fā)展的必然要求。而作為一名參與者，我也有幸參與其中并從中獲得了一些心得和體會(huì)。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，我們需要提高自身能力素質(zhì)、樹立正確的工作觀念、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道等五個(gè)方面為主線，從而實(shí)現(xiàn)工作的全面推進(jìn)。
第一段：提高自身能力素質(zhì)
在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中，我們需要不斷地提高自身的能力素質(zhì)。只有具備了扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和過硬的專業(yè)技能，我們才能夠應(yīng)對各種復(fù)雜的工作情況。作為一名工作人員，我們需要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能夠更好地適應(yīng)工作的需要，為全面推進(jìn)各項(xiàng)工作提供有力的保障。
第二段：樹立正確的工作觀念
樹立正確的工作觀念是全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的重要前提。我們要在工作中始終堅(jiān)持正確的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，做到實(shí)事求是、客觀公正。同時(shí)，在工作中要有扎實(shí)的責(zé)任心和使命感，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的工作態(tài)度。只有樹立了正確的工作觀念，我們才能夠在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中始終保持良好的工作狀態(tài)。
第三段：注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作
在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。每個(gè)人的力量都是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，才能夠更好地發(fā)揮各自的優(yōu)勢，最大化地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，我們要善于溝通和合作，充分發(fā)揮每個(gè)人的特長，共同提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和質(zhì)量。通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的目標(biāo)。
第四段：勇于創(chuàng)新
創(chuàng)新是推動(dòng)各項(xiàng)工作全面發(fā)展的重要?jiǎng)恿?。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作中，我們要善于發(fā)現(xiàn)問題，敢于改進(jìn)，勇于創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，才能夠滿足時(shí)代的變化和人民的需求，推動(dòng)工作的提質(zhì)增效。在創(chuàng)新過程中，我們要進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估，確保創(chuàng)新的方向和方式是正確的。通過勇于創(chuàng)新，我們能夠不斷提升工作的水平和質(zhì)量。
第五段：積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道
宣傳報(bào)道是推動(dòng)各項(xiàng)工作全面推進(jìn)的重要手段。我們要積極主動(dòng)地進(jìn)行宣傳報(bào)道，準(zhǔn)確地傳遞信息，使更多的人了解和認(rèn)同我們的工作。在宣傳報(bào)道中，我們要堅(jiān)持真實(shí)、客觀、全面、及時(shí)的原則，盡可能準(zhǔn)確地反映工作的進(jìn)展和成果，提高宣傳報(bào)道的質(zhì)量和效果。通過積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道，我們能夠更好地推動(dòng)各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。
總結(jié)：
全面推進(jìn)各項(xiàng)工作是我們實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的必然要求，也是我們實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值的重要途徑。在全面推進(jìn)各項(xiàng)工作的過程中，我們需要提高自身能力素質(zhì)、樹立正確的工作觀念、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、積極準(zhǔn)確的宣傳報(bào)道。只有通過這五個(gè)方面的努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)工作的全面推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)提供有力保障，取得不斷的進(jìn)步和發(fā)展。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十五
關(guān)鍵詞：教學(xué)模式素質(zhì)教育自主學(xué)習(xí)
教學(xué)模式是教師和學(xué)生在教學(xué)過程中，為了完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、采取的基本行為和教學(xué)活動(dòng)在整體結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出來的特征，是教師和學(xué)生在教學(xué)過程中運(yùn)用的方法、手段以及體現(xiàn)的風(fēng)格的總稱。傳統(tǒng)的教學(xué)模式的指導(dǎo)思想主要是知識(shí)的傳授，強(qiáng)調(diào)以教為主，學(xué)為輔，具體的表現(xiàn)是以教師為中心，以課堂教學(xué)為主，學(xué)生被動(dòng)地接受。這樣的教學(xué)模式存在著很多弊病，不利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)，因此必須進(jìn)行改革才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求。
一、傳統(tǒng)教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
傳統(tǒng)的教學(xué)模式是應(yīng)試教育背景下的教學(xué)模式，在目前我國各級各類學(xué)校中仍占統(tǒng)治地位。該模式強(qiáng)調(diào)以課堂教學(xué)、教師、教材為中心，以知識(shí)傳授為主要目的，是一種灌輸式的教學(xué)模式，其優(yōu)點(diǎn)是有利于教師起主導(dǎo)作用，便于教師組織課堂教學(xué)，但其最大的缺點(diǎn)是作為認(rèn)知主體的學(xué)生在教學(xué)過程中自始至終處于接受灌輸?shù)谋粍?dòng)地位，不利于學(xué)生各種思維方式的培養(yǎng)，也不利于學(xué)生自學(xué)能力、知識(shí)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。這種教育模式以教師為中心，使學(xué)生養(yǎng)成了思維惰性和依賴心理，不愿主動(dòng)思維或不會(huì)主動(dòng)思維，不利于學(xué)生全面素質(zhì)的提高，所以傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。
二、新的教學(xué)模式及其特點(diǎn)
傳統(tǒng)的教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，基本技能的形成，而忽視學(xué)生智能與能力的發(fā)展。在素質(zhì)教育中，為了適應(yīng)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，促進(jìn)人身素質(zhì)的全面提高，教學(xué)模式發(fā)生了根本性的變化，強(qiáng)調(diào)的是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，掌握學(xué)習(xí)的方法。關(guān)于這方面的精辟論述古今中外也有不少，例如“不授人以魚而要教人以漁”等，道出了學(xué)習(xí)方法的重要性。但隨著經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)并不是主要的目的，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、做事和做學(xué)問才是教學(xué)的主要目的。而要達(dá)到這樣的目的，就是要培養(yǎng)學(xué)生具有分析間題、解決問題的能力，即知識(shí)應(yīng)用的能力。所以新的就學(xué)模式的指導(dǎo)思想主要是以學(xué)生自我學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識(shí)的能力和應(yīng)用知識(shí)的能力并重，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)提出問題、分析問題和解決問題。
(一)新的教學(xué)模式中教師的地位和作用
新的教學(xué)模式下，課程學(xué)習(xí)的過程與產(chǎn)品生產(chǎn)的過程相當(dāng)，一門課程的學(xué)習(xí)相當(dāng)于一個(gè)生產(chǎn)流水線，由許多環(huán)節(jié)來組成的。在這過程中，教師應(yīng)當(dāng)起什么樣的作用呢?教師是學(xué)習(xí)的工程師，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，每個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的，應(yīng)當(dāng)完成什么任務(wù)，解決什么問題，用什么方式來進(jìn)行，主要由教師來進(jìn)行設(shè)計(jì)，同時(shí)分析和解答在學(xué)習(xí)過程中學(xué)生提出的疑難問題。學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)主要包括以下幾個(gè)部分:
.學(xué)習(xí)什么知識(shí)
.分析、解決什么問題
.根據(jù)不同的章節(jié)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和教學(xué)手段
.學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)
(二)新的教學(xué)模式中學(xué)生的地位與作用
子象流的教學(xué)模式下，學(xué)生是知識(shí)的被動(dòng)接受者，教師在講授過程中，已經(jīng)詳細(xì)地講述分析問題和解決問題的過程，學(xué)生只需記好筆記，記錄教師的講課內(nèi)容，而不需要自己去動(dòng)腦筋去分析問題，解決問題。新的教學(xué)模式下，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是學(xué)習(xí)過程的執(zhí)行者，按照教師設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方案，系統(tǒng)地完成每一個(gè)步驟。通過學(xué)習(xí)方案的實(shí)施，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高自學(xué)能力，形成獨(dú)立獲取知識(shí)信息和運(yùn)用知識(shí)信息的興趣、能力，包括懂得如何尋找工具以及找什么樣的合適工具去獵取所需的知識(shí)和信息，懂得如何檢索、鑒別、分析和利用這些信息，最終學(xué)會(huì)提出問題、分析問題和解決問題，并逐步培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和實(shí)踐動(dòng)手能力。
(三)人才培養(yǎng)質(zhì)量的考核體系
成績是衡量一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要指標(biāo)。因此合理地、科學(xué)地給出成績尤為關(guān)鍵。傳統(tǒng)的以期末考試的成績來評定一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果是很不合理的，造成的直接后果是有些同學(xué)在學(xué)校的成績比較優(yōu)秀，走向工作崗位后成績平平。期末考試時(shí)間短，題型大都是選擇題、判斷題、簡答題和論述題等，主要考核學(xué)生對知識(shí)的記憶能力和初步的理解能力，對于學(xué)生對知識(shí)的綜合運(yùn)用能力的考核很少，因此并不能科學(xué)地反映出一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果的真實(shí)水平。在新的教學(xué)模式下，一個(gè)學(xué)生的成績應(yīng)當(dāng)反應(yīng)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)來分析問題、解決問題的能力。因此學(xué)生的成績應(yīng)當(dāng)由學(xué)習(xí)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié)的執(zhí)行情況來綜合評定，改變了由期末考試一張?jiān)嚲矶ā扒ぁ钡默F(xiàn)象。
(四)教材模式的改變
新的教學(xué)模式以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主，沒有設(shè)固定的教材，教師只給出講義，講義只是學(xué)習(xí)過程的`一種方案設(shè)計(jì)，用來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在講義中，對不同的章節(jié)，要求學(xué)生閱讀相關(guān)的教材或參考資料。另外新的教學(xué)模式要求改變傳統(tǒng)教材以闡釋理論為主的模式，借鑒歐美國家教材的編寫模式，從現(xiàn)實(shí)性和普遍存在的事實(shí)為出發(fā)點(diǎn)，探索其中所包含的理性精神，實(shí)現(xiàn)對理論的還原。
三、推廣新的教學(xué)模式
近年來，國家三令五申強(qiáng)調(diào)教育要向素質(zhì)教育邁進(jìn)，要注重高素質(zhì)的復(fù)合型人才、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，但是目前各高校依然采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，人才培養(yǎng)的質(zhì)量沒有發(fā)生根本性的轉(zhuǎn)變，究其原因主要有以下幾個(gè)方面。一是長期以來，我國的教育管理體制采用的是中央集權(quán)式的管理模式，學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)有限，造成了學(xué)校對教育管理部門依賴性，一切聽從管理部門指揮棒的指揮，能動(dòng)性、積極性比較差。二是教師對創(chuàng)新教學(xué)模式的積極性也不高。由于生活壓力、科研壓力等較大，特別受到統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試等觀念的約束，教師沒有時(shí)間、也不想、更不敢太多涉及課本以外的知識(shí)，對于教學(xué)模式的創(chuàng)新也就很少談起了。三是學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)模式。由于受到中考、高考指揮棒的影響，我國的中小學(xué)教育還停留在應(yīng)試教育的階段，教學(xué)模式?jīng)]有得到根本性的改變。另外由于傳統(tǒng)的觀念過分強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威，扼殺了學(xué)生自主性和能動(dòng)性，使他們變得安于現(xiàn)狀，墨守成規(guī)，不思進(jìn)取，逆來順受。從以上的原因來看，創(chuàng)新教學(xué)模式，首先要解決的一個(gè)問題是觀念的問題，管理者、教育者以及受教育者的觀念首先要更新，教育管理部門應(yīng)當(dāng)逐步擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己是學(xué)習(xí)的主體，敢于向落后的思想和方法進(jìn)行挑戰(zhàn)。其次在目前的管理體制下，要推廣新的教學(xué)模式，真正實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育，必須采取自上而下的方法，推動(dòng)各高校盡快轉(zhuǎn)變觀念，執(zhí)行新的教學(xué)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
全面推進(jìn)人才培養(yǎng)心得體會(huì)篇十六
脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。__強(qiáng)調(diào)：“脫貧攻堅(jiān)取得勝利后，要全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，這是‘三農(nóng)’工作重心的歷史性轉(zhuǎn)移。”我們要把全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù)，繼續(xù)大力弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，結(jié)合本地區(qū)本部門實(shí)際抓緊抓實(shí)，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興中開啟新生活、進(jìn)行新奮斗，努力讓廣大農(nóng)民群眾過上更加美好的生活。
狠抓落實(shí)，強(qiáng)化一級抓一級的責(zé)任體系。辦好農(nóng)村的事情，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在黨。黨的__以來，黨中央團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，充分發(fā)揮中國特色社會(huì)主義制度優(yōu)勢，組織實(shí)施了人類歷史上規(guī)模空前、力度最大、惠及人口最多的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，形成五級書記抓扶貧、全黨動(dòng)員促攻堅(jiān)的良好局面，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了堅(jiān)強(qiáng)支撐，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深度、廣度、難度都不亞于脫貧攻堅(jiān)。實(shí)現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，需要強(qiáng)化五級書記抓鄉(xiāng)村振興的工作機(jī)制，匯聚起鄉(xiāng)村振興的工作合力。市(縣)委書記應(yīng)切實(shí)發(fā)揮好承上啟下的作用，把上級精神領(lǐng)會(huì)好、傳達(dá)好，把鄉(xiāng)村振興相關(guān)任務(wù)布置好、落實(shí)好。近年來，江蘇省新沂市聚焦全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作，實(shí)施市鎮(zhèn)村“書記項(xiàng)目”，開展鄉(xiāng)村振興“領(lǐng)頭雁”評選活動(dòng)，組織鎮(zhèn)村書記走上“鄉(xiāng)村振興大講堂”，推動(dòng)一級抓一級、層層抓落實(shí)，不斷壓實(shí)工作責(zé)任。
開拓進(jìn)取，激活創(chuàng)新動(dòng)力。__強(qiáng)調(diào)：“農(nóng)業(yè)出路在現(xiàn)代化，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化關(guān)鍵在科技進(jìn)步?！睂?shí)踐表明，科技創(chuàng)新是推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要?jiǎng)恿?。新沂市把推?dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新放在突出位置，不斷加強(qiáng)與科研院所、重點(diǎn)高校合作。通過科技下鄉(xiāng)、產(chǎn)學(xué)研合作等方式實(shí)施技術(shù)轉(zhuǎn)移，將大數(shù)據(jù)、人工智能等科技創(chuàng)新成果運(yùn)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，著力打通科技成果向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的通道，為農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展插上科技創(chuàng)新的翅膀。在推動(dòng)創(chuàng)新的過程中，牢固樹立精準(zhǔn)務(wù)實(shí)工作理念，立足實(shí)際、因地制宜推進(jìn)一二三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，不斷延長產(chǎn)業(yè)鏈、提升價(jià)值鏈、完善利益鏈，促進(jìn)農(nóng)業(yè)提質(zhì)增效、農(nóng)民致富增收。深刻把握人才在創(chuàng)新中的作用，制定出臺(tái)“鐘吾英才”計(jì)劃，實(shí)施人才下鄉(xiāng)、能人返鄉(xiāng)、資本興鄉(xiāng)“三鄉(xiāng)工程”，大力招引培育“鄉(xiāng)土人才”，促進(jìn)各類人才投身鄉(xiāng)村振興，為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)提供人才保障。
精準(zhǔn)施策，走好惠民利民之路。鄉(xiāng)村振興是為了讓人民群眾過上更加美好的生活，成效如何必須以人民群眾是否滿意作為檢驗(yàn)標(biāo)尺。必須堅(jiān)持以人民為中心，尊重農(nóng)民意愿，精準(zhǔn)施策，真正把人民群眾的所急、所需、所盼轉(zhuǎn)化為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的具體措施，努力把好事辦到群眾的心坎上。積極踐行黨的群眾路線，同人民群眾想在一起、干在一起，在服務(wù)群眾、解決突出矛盾問題中體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，讓黨群干群關(guān)系更加密切。近年來，新沂市聚焦持續(xù)改善村容村貌和人居環(huán)境，建設(shè)美麗宜居鄉(xiāng)村，出臺(tái)“美麗新沂”建設(shè)行動(dòng)方案，著重在村莊規(guī)劃、農(nóng)房改善、綠化美化等方面下功夫，充分征求群眾意見，提升群眾參與度，激發(fā)人民群眾投身美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的熱情，努力做好惠民利民工作，為群眾生活提供便利，讓人民群眾有更切實(shí)的獲得感幸福感安全感。