總結(jié)是對一段時間工作的總結(jié)和提煉，為未來的工作提供參考和借鑒。完美的總結(jié)需要我們對過去的成功和失敗進(jìn)行客觀的評估和總結(jié)。7、讀范文可以開闊我們的思路和視野。
介紹中國的英語小學(xué)篇一
那是一場突如其來的非典疫情
因?yàn)樨澇缘娜税雅硕嗬邢品?BR> 讓可怕的瘟魔到處流竄
讓駭人的危機(jī)不斷漫延
也讓驚恐的人群決眥渴盼
是您，
渾身赤膽手把利劍
是您，
赴湯蹈火一往無前
是您，
降妖除魔護(hù)佑了華夏平安
再見您，已是16年后的今天
這是一場來勢兇猛的新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)疫
因?yàn)闊o知的食客再次把災(zāi)禍點(diǎn)燃
讓邪惡的病毒沖破圍欄
讓驚恐的人群四處離散
也讓巨大的災(zāi)難瘋狂燎原
是您，
耄耋之年再赴國難
是您，
決絕果敢勇扛時艱
是您，
為神州大地矗立了一座巍峨大山
介紹中國的英語小學(xué)篇二
一、勤記憶。
這里的記并不同于英語語法的死記硬背，而是指理解地記。例如：當(dāng)新學(xué)一個生字“麗”的時候，你只需理解了這個字的含義是“好看的，漂亮的”這個意思，你便能舉一反三地理解出“秀麗”?！皦邀悺?、“美麗”等一大幸和“麗”有關(guān)的詞語。長期如此，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂了許多的字、詞。
二、深感悟。
有的同學(xué)最怕在測驗(yàn)中出現(xiàn)那些寫出文章中心思想的題目。其實(shí)要過這一關(guān)也很容易。那就是在讀文章之時用心去讀，用心去感受。當(dāng)我在讀朱自清的《背影》這篇文章時，我是全身心地投入進(jìn)去感受、領(lǐng)悟：當(dāng)家境衰敗的時候，父親還處處關(guān)照著孩子的一絲一毫，就像我的父親在關(guān)愛我一樣，這時一陣感激之情頓生。如此下來，我已經(jīng)深深地體會到了作者的寫作目的，輕松地理解了文章的中心思想。
三、善聯(lián)想。
在學(xué)習(xí)古詩時，我推薦用這種方法來理解詩句、記憶詩句。在老師幫助同學(xué)們解釋出一句詩句時，同學(xué)們就可閉上雙眼，仿佛自己穿過了一條時空隧道，回到了詩人所描寫的境界中。比如：在學(xué)習(xí)《書湖陰先生壁》中的.“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”這兩句詩時，在我們的腦海中可以想象出一塊種著蔬菜的菜地，綠油油的，一條婉蜒的小溪繞著菜田，推開小屋的門，對面的兩座山把青翠的顏色送到了你的眼前。就在這樣的聯(lián)想中，你已經(jīng)不知不覺地記下了這兩句詩的意思?？?，理解詩句的難題便迎刃而解了。
四、多練筆。
作文，一個讓許多學(xué)生頭痛的難題。其實(shí)也不算什么，只要你記住這幾個字：閱讀、積累、練筆。從多閱讀好的課外書到積累好同、好句，最后勤動筆寫文章，提高自己的寫作能力。到了關(guān)鍵時刻，自然而然就“下筆如有神”了。
學(xué)習(xí)語文是一件很有趣的事，何況我們是華夏子孫，更要學(xué)好祖國的語言文字。讓我們放下思想上的包袱，在語文的海洋中漫游吧!
介紹中國的英語小學(xué)篇三
林覺民，字意洞，寫有著名的《與妻書》。
孫文，字逸仙，別號中山，我國民主革命的先行者。著有《孫中山全集》(《〈黃花岡七十二烈士事略〉序》。
梁啟超，字卓如，號任公，著有《飲冰室文集》
王國維，近代學(xué)者，著有《人間詞話》。
介紹中國的英語小學(xué)篇四
在抗擊sars的戰(zhàn)斗中，鐘南山主動要求承擔(dān)廣東省危重sars病人的救治工作，較早確立了廣東的病原，并率領(lǐng)團(tuán)隊總結(jié)出“三早三合理”的診療原則，成為抗擊sars的領(lǐng)軍人物;他本著實(shí)事求是的精神，主動向國外的專家學(xué)者以及新聞媒體介紹中國政府所采取的正確措施，維護(hù)了祖國的聲譽(yù)。
他積極在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅持每周二的大查房和周四的專家門診，為患者服務(wù);他堅持教書育人和科學(xué)研究，教導(dǎo)學(xué)生“學(xué)本領(lǐng)和學(xué)做人相統(tǒng)一”，以身作則弘揚(yáng)“醫(yī)德就是想方設(shè)法解決病人的實(shí)際困難”的價值觀。
擴(kuò)展資料：
鐘南山出生于醫(yī)學(xué)世家;1959年9月，在首屆全國運(yùn)動會上，鐘南山以54.4秒的成績奪得男子400米欄冠軍，創(chuàng)造了當(dāng)時的全國紀(jì)錄。1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院(今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部);獲英國愛丁堡大學(xué)榮譽(yù)博士;月任呼吸疾病國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任;獲香港中文大學(xué)榮譽(yù)理學(xué)博士。
鐘南山長期從事呼吸內(nèi)科的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作。重點(diǎn)開展哮喘，慢阻肺疾病，呼吸衰竭和呼吸系統(tǒng)常見疾病的規(guī)范化診療、疑難病、少見病和呼吸危重癥監(jiān)護(hù)與救治等方面的研究?，F(xiàn)任國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任、國家衛(wèi)健委高級別專家組組長。
介紹中國的英語小學(xué)篇五
“把最危重的人送到我這來?！?BR> ——題記
“鐘爺爺是誰?”對于母親說鐘南山院士出來治療“新冠”了，我表示疑問?！扮娔仙健辈皇且蛔絾?我自己琢磨著。后來，母親講述了十七年前的那場無硝煙的戰(zhàn)爭。
那是在20，鐘院士出來抗擊“sars”，他成為了人民心中的“戰(zhàn)斗英雄”。而這次面對這場突如其來的“新冠”，這個84歲的老爺爺又來到了一線。我對于這個感染人數(shù)顯眼的數(shù)目所產(chǎn)生的害怕、緊張和憂慮的心態(tài)，突然在聆聽了這段故事后松弛了下來。
他是一座山，是人們心中可以信任的依賴。只要聽到他的名字出現(xiàn)，人們的憂慮和愁苦好像風(fēng)似的一下就飄走了。當(dāng)在手機(jī)上近距離的看到他在這場無硝煙的戰(zhàn)爭中的次次身影后，我不禁為此敬佩與感動。
接近九十，耄耋老人，銀絲飄飄，頭發(fā)散而不凌亂，眉頭半鎖，好像思考著：怎樣才能治愈患者。眼光深邃，目向遠(yuǎn)方，帶著一絲對人民的愁苦和戰(zhàn)勝疫情的自信。嘴巴緊閉，為人民為國家鞠躬盡瘁，青筋暴露，喉結(jié)突出，顯示出他的堅持與他84歲的高齡，者就是鐘南山院士，一個令人敬佩與感動的無雙國士。
自從武漢“失守”后，很多人逃出來，而他卻走進(jìn)去，他是一個勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)哪嫘姓??！靶鹿诜窝住笔且粋€傳染性極強(qiáng)的病毒，從每天像火箭一樣上升的數(shù)字上能夠看出來。但他毫不畏懼，奔抵武漢。他只戴了一層薄薄的口罩，但是他仍然去傳染性最強(qiáng)的醫(yī)院。
他告訴我們“沒事不要進(jìn)出武漢”，他卻無私奉獻(xiàn)直奔武漢。
他告訴我們“出門要戴口罩”，但他去傳染性極強(qiáng)的醫(yī)院卻沒穿防護(hù)服。他曾說過“把最危重的病人送到我這來”。短短幾個字卻流露出他的擔(dān)當(dāng)與毫不畏懼的風(fēng)采。
他告訴我們“不要去人多的地方”，他卻不顧自身安危去了患者極多的醫(yī)院——金銀潭醫(yī)院。
他那種捐身赴國難，視死如忽如歸，無私無畏，勇于擔(dān)當(dāng)，鞠躬盡瘁死而后已的精神讓我不禁敬佩與感動?！盀樘斓貞?yīng)心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，他就是一座“山”。一座不會倒得山，一座人民的靠“山”。但，鐵打的人也會累倒，愿鐘爺爺保佑身體，壽比南山。
致敬鐘南山院士!這是一座堅強(qiáng)的山!也是一座讓我為之敬佩的山!更是一座讓我勵志學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)想要成為的山!
介紹中國的英語小學(xué)篇六
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。我們從12月19日起開設(shè)專欄，刊登部分受表彰人員的先進(jìn)事跡，用鮮活的事例講好改革開放故事，講好新時代中國特色社會主義故事，充分展現(xiàn)改革開放40年來的偉大成就，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導(dǎo)全社會致敬先鋒，見賢思齊，在新時代新起點(diǎn)上，匯聚改革開放再出發(fā)的磅礴偉力，堅定不移將改革開放進(jìn)行到底。
這里是廣州市呼吸疾病研究所，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心原主任、中國工程院院士鐘南山的工作地。前，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭席卷全球，這里曾是戰(zhàn)場的前沿陣地。時年67歲的鐘南山，就是一名牢牢堅守的戰(zhàn)士。
20，疫情來勢洶洶，廣州好幾家專門接納“非典”病人的醫(yī)院已經(jīng)不堪重負(fù)。
這時，鐘南山帶著他的呼研所站了出來?！鞍阎夭∪硕妓偷轿疫@里來!”在他的指揮下，呼研所率先摸索出一套有效的防治“非典”的方案。這一經(jīng)驗(yàn)被世界衛(wèi)生組織認(rèn)為對全世界抗擊“非典”有指導(dǎo)意義，后來成為通用的救治方案,鐘南山也成為“抗擊非典的功臣”。
“非典”過后，鐘南山依舊致力于呼吸系統(tǒng)疾病領(lǐng)域。他主動承擔(dān)起突發(fā)公共衛(wèi)生事件代言人的角色，向公眾普及衛(wèi)生知識，推動公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)。
“呼吸系統(tǒng)疾病是公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系需要應(yīng)對的最主要疾病。目前我國公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)已經(jīng)取得了很大成果，建立了全國廣泛的監(jiān)測體系。”鐘南山說，“非典”之后，全國陸續(xù)設(shè)立了幾百個疾病監(jiān)測點(diǎn)，能夠及時監(jiān)測到公共衛(wèi)生事件的實(shí)況，對于呼吸系統(tǒng)疾病的診斷水平也在不斷提升。
此后的h1n1、h7n9等疾病，醫(yī)護(hù)人員和防疫機(jī)構(gòu)都能夠快速找到病原并進(jìn)行防控。，廣東省僅用兩個多小時就將首例中東呼吸綜合征疫情輸入病例追蹤到位。
“院士門診”“院士查房”、做科研、帶學(xué)生，這位精神煥發(fā)、步伐矯健的八旬院士，至今仍在看病出診一線工作。
“接下來我還有兩個愿望，一個是希望讓慢性阻塞性肺疾病像高血壓和糖尿病一樣可以早發(fā)現(xiàn)、早治療，另一個是希望自己和其他科學(xué)家一起研制了26年的抗癌藥可以早日推出?！辩娔仙秸f。
介紹中國的英語小學(xué)篇七
中國春節(jié)民俗
臘月二十五接玉皇
舊俗認(rèn)為灶神上天后，天帝玉皇于農(nóng)歷十二月二十五日親自下界,查察人間善惡，并定來年禍福，所以家家祭之以祈福，稱為“接玉皇”。這一天起居、言語都要謹(jǐn)慎，爭取好表現(xiàn)，以博取玉皇歡心，降福來年。
臘月二十七/二十八洗浴
傳統(tǒng)民俗中在這兩天要集中地洗澡、洗衣，除去一年的晦氣，準(zhǔn)備迎接來年的新春，京城有”二十七洗疚疾，二十八洗邋遢“的諺語。臘月二十六洗浴為“洗福祿”。
臘月二十九小除夕
除夕前一日，叫“小除夕”，家置酒宴，人們往來拜訪叫“別歲”。焚香于戶外，叫“天香”，通常要三天。
臘月三十――除夕/貼門神/貼春聯(lián)/守歲/吃年夜飯/壓歲錢/祭祖/送財神
除夕是指每年農(nóng)歷臘月的最后一天的晚上，它與春節(jié)(正月初一)首尾相連?！俺Α敝械摹俺弊质恰叭ィ灰?；交替”的意思，除夕的意思是“月窮歲盡”，人們都要除舊部新，有舊歲至此而除，來年另換新歲的意思，是農(nóng)歷全年最后的一個晚上。故此期間的活動都圍繞著除舊部新，消災(zāi)祈福為中心。
門神像左右戶各一張，后代常把一對門神畫成一文一武。門神分三類：第一類是“大門門神”，多貼在車門或整間大門上，高約四五尺，寬約二三尺。第二類是“街門門神”，多貼小街門上，高約二尺，寬約一尺。這兩種門神都是一黑臉一白臉兩位尊神。白左黑右，白善易，黑獰惡，各手執(zhí)槊鉞。第三類是“屋門門神”，較街門門神稍小有限，也是黑白二神，但也有黑白二神是坐像的。屋門最多是貼“麒麟送子”像，兩個傅粉涂脂梳太子冠的娃娃，各乘麒麟。這種門神，本應(yīng)貼在新結(jié)婚的屋門上，以取吉利，后來也就作普通街門的新年點(diǎn)綴品了。
春聯(lián)真正普及始于明代，與朱元璋的提倡有關(guān)。據(jù)清人陳尚古的《簪云樓雜說》中記載，有一年朱元璋準(zhǔn)備過年時，下令每家門上都要貼一幅春聯(lián)，以示慶賀。
貼福字、貼窗花、貼年畫、貼掛千。
年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù)，他反映了人民大眾的風(fēng)俗和信仰，寄托著人們對未來的希望。年畫，也和春聯(lián)一樣，起源于“門神”。春聯(lián)由神荼、郁壘的名字而向文字發(fā)展，而年畫依然沿著繪畫方向發(fā)展。隨著木板印刷術(shù)的興起，年畫的內(nèi)容已不僅限于門神之類，而漸漸把財神請到家里，進(jìn)而在一些年畫作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜?！?、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接?！返炔噬戤?、以滿足人們喜慶祈年的'美好愿望。
因明太祖朱元璋提倡春節(jié)貼春聯(lián)，年畫也受其影響隨之而盛行開來，全國出現(xiàn)了年畫三個重要產(chǎn)地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊；形成了我國年畫的三大流派。
民國初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結(jié)合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫，以后發(fā)展成掛歷。掛千，就是用吉祥語鐫于紅紙之上，長尺有咫，粘之門前，與桃符相輝映。其上有八仙人物的，為佛前所掛。掛千民戶多用它，世家大族用它的較少。其黃紙長三寸，紅紙長寸余，是“小掛千”，為市肆所用。最早的掛千當(dāng)是以制錢（銅錢）串掛的，與壓歲錢一樣，有壓勝的作用。
介紹中國的英語小學(xué)篇八
我!一個文靜可愛的'女孩兒，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，我那些愛美的小朋友們，個性羨慕我有一頭自然卷的頭發(fā)。
在學(xué)校，老師經(jīng)?？湮沂且粋€文靜、溫柔、成績又好的女孩兒，但是，有時候我又個性粗心，記得有一次，媽媽給我聽寫“垂頭喪氣”第一遍我寫對了，媽媽又叫我重寫一遍。結(jié)果，我把“喪”氣的“喪”寫成“上”下的上，媽媽說：“這么粗心呀!我真要‘上氣’了!”
我也是一個有愛心善良的女孩兒：我常常把我的零花錢給那些乞討的殘疾人;我也給那些貧困山區(qū)的兒童捐錢，這時候，媽媽總夸我有愛心，我心里呀，別提有多高興了!
我雖然文靜善良，但是我也有小脾氣哦!有時候我很任性，個性是我喜歡的東西，非要纏著媽媽買不可，要是媽媽不買呀!我就像蚊子一樣在媽媽旁邊，“翁翁”的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這時候，媽媽就個性生氣，親愛的小朋友們，你有這樣的習(xí)慣嗎?這個習(xí)慣可不好啦!“任性”會影響我們的成長哦，我必須要改掉這個壞毛病，如果你有這樣的習(xí)慣，就和我一齊努力改掉吧!
親愛的小朋友們，別看我小小的，我也有理想哦，有一次，我看到我媽媽生病了，她痛苦的躺在病床上，我在一邊卻無論為力，我就發(fā)誓：必須要好好學(xué)習(xí)，長大之后，當(dāng)一名出色的醫(yī)學(xué)家，為那些病人減少痛苦，也給國家作一份小小的貢獻(xiàn)!
這就是我!小小的“陳翌可”!敬愛的評委和所有參賽的小朋友們，感謝您們對我這次演講的大力支持和鼓勵!但愿我的自我介紹能夠給你們留下深刻的印象!
多謝大家
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介紹中國的英語小學(xué)篇九
我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業(yè)于平頂山師范學(xué)校普師專業(yè)。
中學(xué)一級教師，本科文憑。
從教17年來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學(xué)工作。
我對英語情有獨(dú)鐘，我愛說愛用英語。
生動活波的英語課堂是展現(xiàn)我人生風(fēng)采的陣地。
我在1994—20xx年在夏李鄉(xiāng)第一初級中學(xué)教初中畢業(yè)班英語12年，年年成績都很拔尖。
20xx年至今在夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教小學(xué)五六級的英語。
去年我在“國培計劃—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”這項活動中取得了優(yōu)異成績，獲得了“北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號。
我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤學(xué)上進(jìn)。
基礎(chǔ)教育改革實(shí)施以來，我積極投入到新課程改革的'工作之中，在課改方面進(jìn)行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我制作的課件被評為市級優(yōu)秀課件。
我多次獲得縣級優(yōu)秀教師，縣骨干教師的稱號，我擔(dān)任著我校英語組組長，是我校的英語學(xué)科帶頭人。
“把書較薄，把學(xué)生教活”是我的座右銘。
我認(rèn)為，當(dāng)今社會的老師應(yīng)該是學(xué)習(xí)型，研究型的老師。
要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養(yǎng)出符合社會需求的新型人才。
新課改進(jìn)行以來，為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常參加市，縣的各級課改培訓(xùn)。
利用課余時間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好的應(yīng)用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學(xué)觀，新的學(xué)生觀，新的發(fā)展觀來看待學(xué)生，細(xì)致備課，備教材，備學(xué)情。
在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。
使教與學(xué)成為一種新型的互動關(guān)系，教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
小學(xué)自我介紹的英語作文
自我介紹簡歷英語
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介紹中國的英語小學(xué)篇十
小學(xué)英語教學(xué)是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段，對學(xué)生的終生學(xué)習(xí)起著重要的作用。如果小學(xué)英語教師能靈活巧妙地滲透、運(yùn)用英語閱讀技巧和策略，幫助小學(xué)生有效地學(xué)習(xí)和閱讀英語故事或短文，將會為他們今后的英語學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。以下是小編搜索整理的小學(xué)英語閱讀方法介紹，供參考借鑒！
略讀又稱跳讀，是一種專門的非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，這就要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過某些細(xì)節(jié)，以抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。
在小學(xué)階段我們不能一開始就要求學(xué)生自己獨(dú)立閱讀故事或短文，因?yàn)樾W(xué)生還沒有具備閱讀技巧和能力。一旦遇到生詞學(xué)生就會覺得閱讀困難、學(xué)習(xí)枯燥無味，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，在開始閱讀訓(xùn)練時，我只要求學(xué)生出聲把他們能認(rèn)讀的讀出來。當(dāng)你遇到不認(rèn)識的單詞和不理解的句子時，請學(xué)生把它跳過去，只要求讀懂大意。例如，在教學(xué)閱讀補(bǔ)充材料big cat 一課時，由于四年級的小學(xué)生剛剛接觸短文閱讀，根據(jù)學(xué)生的情況，短文中描述獅子生活習(xí)性的簡短的三句話，出現(xiàn)的生詞比較多，可是在學(xué)生讀完后，學(xué)生僅憑他們認(rèn)識的關(guān)鍵詞~ther lionsleep~another lion catch 通過略讀的方法學(xué)生捕捉到信息，這些信息與他們?nèi)粘Ｉ钪R產(chǎn)生了緊密地聯(lián)系，所以學(xué)生理解說：“我知道了獅子爸爸睡覺，獅子媽媽出去捕食物?！崩斫獾枚嗪?，再讀短文的過程中，學(xué)生的知識得到了運(yùn)用，從而使學(xué)生感受到了閱讀短文帶來了學(xué)以致用的樂趣。課后我給每小組發(fā)了一篇有關(guān)動物話題的小短文，讓他們嘗試運(yùn)用略讀法閱讀。下節(jié)課把每組閱讀后了解到的內(nèi)容講給大家聽。
尋讀又稱查讀，同略讀一樣也是一種快速閱讀技巧。與略讀不同的是，它帶有明確的目的性，有針對地尋找問題的答案，比如從資料中迅速查找某一項具體事實(shí)或某一特定信息，如人物、事件、時間、地點(diǎn)、數(shù)字等。尋讀既有速度，又準(zhǔn)確。在尋讀時閱讀者可以把整段整段的文字直接映人大腦，不必字字句句過目，眼光要自上而下、一目十行地尋找與問題內(nèi)容相關(guān)的詞句，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就稍做停留，將它記住或摘下，無關(guān)的內(nèi)容則很快掠過。運(yùn)用這種方法，閱讀者就能在最短的時間內(nèi)掠過盡可能多的閱讀內(nèi)容，找到所需要的信息，當(dāng)回答有關(guān)who， when，where等文章細(xì)節(jié)問題的時候，用此方法一般都可很快找到答案，可以說“一查即得”。對于小學(xué)生來說他們會對這樣的閱讀感興趣。
尋讀法也是閱讀教學(xué)中常用的技巧之一。根據(jù)這種方法的特點(diǎn)，我們可以為學(xué)生在閱讀短文時設(shè)計出多種多樣訓(xùn)練形式，如是非判斷題；結(jié)合內(nèi)容把圖和文字搭配起來的`訓(xùn)練；把握信息填寫圖表等閱讀活動。為了完成任務(wù)，學(xué)生饒有興致地讀了起來。借此時機(jī)教師就可以鼓勵學(xué)生運(yùn)用尋讀法快速閱讀短文或故事。
閱讀策略在我們小學(xué)英語教學(xué)階段，教師有必要對學(xué)生進(jìn)行英語閱讀策略的指導(dǎo)。教師可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀策略，并逐步使學(xué)生有目地選擇和運(yùn)用閱讀策略。教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，小學(xué)生的英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高不是一蹴而就的。需要教師和學(xué)生共同努力才能逐步實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的目標(biāo)。在這一過程中，只要我們能根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)英語的規(guī)律，靈活地運(yùn)用各種閱讀教學(xué)的策略和技巧，做到激發(fā)學(xué)生參與閱讀的興趣，做到注重課內(nèi)的學(xué)習(xí)與課外的閱讀相結(jié)合，學(xué)生就會擴(kuò)大知識面和提高閱讀速度，就會摒棄逐詞、逐句的閱讀習(xí)慣，小學(xué)英語的閱讀教學(xué)才能真正得到大幅度的提高。
介紹中國的英語小學(xué)篇十一
古華的《芙蓉鎮(zhèn)》都是名家名作。
當(dāng)代崛起的小說家還有劉紹棠、從維熙、王蒙、路遙、柯云路、張抗抗、王安憶、賈平凹等、莫言。
當(dāng)代小說周立波的《暴風(fēng)驟雨》丁玲的《太陽照在桑干河上》榮獲斯大林文學(xué)獎金。
趙樹理的《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》
孫犁《白洋淀紀(jì)事》《荷花淀》
楊沫的《青春之歌》
柳青《創(chuàng)業(yè)史》
介紹中國的英語小學(xué)篇十二
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。我們從12月19日起開設(shè)專欄，刊登部分受表彰人員的先進(jìn)事跡，用鮮活的事例講好改革開放故事，講好新時代中國特色社會主義故事，充分展現(xiàn)改革開放40年來的偉大成就，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導(dǎo)全社會致敬先鋒，見賢思齊，在新時代新起點(diǎn)上，匯聚改革開放再出發(fā)的磅礴偉力，堅定不移將改革開放進(jìn)行到底。
這里是廣州市呼吸疾病研究所，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心原主任、中國工程院院士鐘南山的工作地。前，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭席卷全球，這里曾是戰(zhàn)場的前沿陣地。時年67歲的鐘南山，就是一名牢牢堅守的戰(zhàn)士。
，疫情來勢洶洶，廣州好幾家專門接納“非典”病人的醫(yī)院已經(jīng)不堪重負(fù)。
這時，鐘南山帶著他的呼研所站了出來?！鞍阎夭∪硕妓偷轿疫@里來!”在他的指揮下，呼研所率先摸索出一套有效的防治“非典”的方案。這一經(jīng)驗(yàn)被世界衛(wèi)生組織認(rèn)為對全世界抗擊“非典”有指導(dǎo)意義，后來成為通用的救治方案,鐘南山也成為“抗擊非典的功臣”。
“非典”過后，鐘南山依舊致力于呼吸系統(tǒng)疾病領(lǐng)域。他主動承擔(dān)起突發(fā)公共衛(wèi)生事件代言人的角色，向公眾普及衛(wèi)生知識，推動公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)。
“呼吸系統(tǒng)疾病是公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系需要應(yīng)對的最主要疾病。目前我國公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)已經(jīng)取得了很大成果，建立了全國廣泛的監(jiān)測體系?！辩娔仙秸f，“非典”之后，全國陸續(xù)設(shè)立了幾百個疾病監(jiān)測點(diǎn)，能夠及時監(jiān)測到公共衛(wèi)生事件的實(shí)況，對于呼吸系統(tǒng)疾病的診斷水平也在不斷提升。
此后的h1n1、h7n9等疾病，醫(yī)護(hù)人員和防疫機(jī)構(gòu)都能夠快速找到病原并進(jìn)行防控。，廣東省僅用兩個多小時就將首例中東呼吸綜合征疫情輸入病例追蹤到位。
“院士門診”“院士查房”、做科研、帶學(xué)生，這位精神煥發(fā)、步伐矯健的八旬院士，至今仍在看病出診一線工作。
“接下來我還有兩個愿望，一個是希望讓慢性阻塞性肺疾病像高血壓和糖尿病一樣可以早發(fā)現(xiàn)、早治療，另一個是希望自己和其他科學(xué)家一起研制了26年的抗癌藥可以早日推出。”鐘南山說。
燈塔老人一一鐘南山【四】
毫無疑問，這是一個無比特殊而且艱難的春節(jié)，沒有走親訪友，也沒有外出游玩，大部分人都很聽勸地宅著，因?yàn)樘峤ㄗh的，是他。甚至于整個假期，鐘南山三個字頻頻登上熱搜，人們希望更多地知道，面對來勢洶洶的新冠病毒肺炎疫情，他作何判斷，又有何建議。
其實(shí)，剛開始我對于鐘南山這三個字并不熟悉，但隨著這次疫情的爆發(fā)，我漸漸認(rèn)識這位偉大的人物。
17年前非典一役，敢醫(yī)敢言讓鐘南山家喻戶曉，也贏得了廣泛的公眾信任。而自那以后，但凡有急性傳染病，廣東省公布的防控組名單大多由他掛帥。即使年過八旬，也并不妨礙他走上抗擊疫情的第一線。
這一次，沒有例外。連日來，疫情防控工作牽動人心，每個人都拿著標(biāo)尺在測量。有質(zhì)疑少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部失職不作為的，有批評捐贈物資發(fā)放不及時的，與此同時，也有不少人感慨，幸好1月20日這天，鐘南山院士叫醒了大家，否則后果不堪設(shè)想。當(dāng)晚，身著格子襯衫的鐘南山出現(xiàn)在央視《新聞1+1》視頻連線中，肯定了有人傳人現(xiàn)象，證實(shí)有醫(yī)務(wù)人員感染，坦言現(xiàn)在對新型冠狀病毒的了解還很不夠，同時提醒大眾戴口罩有用，沒有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問答，絲毫不帶虛的。事后不少朋友表示，直到此時才意識到疫情已然升級，應(yīng)該提高警惕，而鐘院士竟然已經(jīng)是84歲高齡，視頻中完全看不出來。直面疫情、關(guān)鍵發(fā)聲，17年過去，還得是他。有媒體評價鐘南山，有院士的專業(yè)、戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。1月18日，從深圳搶救完相關(guān)病例回到廣州，接到通知連忙趕往武漢，1月19日，實(shí)地了解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京，1月20日，列席國務(wù)院常務(wù)會，就如何遏制疫情擴(kuò)散等提出具體建議。
這位84歲的老人真的很拼，為人民、為祖國、為自己肩上的責(zé)任。他尊重事實(shí)甚于尊重的求實(shí)精神，鞠躬盡瘁的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律已、寬以待人的博愛精神深深的打動著我們。在疫情嚴(yán)峻的形勢下他來抵達(dá)武漢。有人他稱為逆行者致以崇高的敬意，而他只說自己是一個醫(yī)生!
在這個灰色寂靜的假期，這位老人，他像一座燈塔照耀著萬千人民的心，也照進(jìn)了我的心靈深處，使我內(nèi)心燃起勤奮努力、永不退縮、敢于攀登的火焰!
介紹中國的英語小學(xué)篇十三
預(yù)習(xí)是不可以少的，
書本內(nèi)容最好讀上個兩三遍，
把其中自己
認(rèn)為比較重點(diǎn)的詞組句子劃出來，
記住它們，
這樣上課時反應(yīng)就會快得多。
如果
預(yù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)有不懂的問題要及時記下來，上課將問題帶入聽講，看看能否解決，
若是沒聽懂的話，記得下課要問老師，不懂就問在學(xué)習(xí)中是個很重要的習(xí)慣。
課堂上還是那句話――一定要認(rèn)真聽講。
該作
漏掉一個
小知識點(diǎn)或許就可能會讓自己追悔莫及。
不僅是聽講，
老師講的就盡量記住，
等
到回家再一個個慢慢看的話是絕對來不及的。
上課的時候要積極動腦筋，
否則反
應(yīng)就會變慢，也就是所謂的“生銹”
。老師會講記住知識的方法，所以，有時候
學(xué)習(xí)知識并不是死記硬背，
而是理解、
在心中有一個清楚的知識網(wǎng)絡(luò)，
這樣才能
靈活運(yùn)用這些知識。
好比記被動語態(tài)的構(gòu)成，
可以先記住一個現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)，
然
后再根據(jù)曾經(jīng)學(xué)習(xí)的過去時、現(xiàn)在完成時、將來時等等，去推出他們的被動態(tài)。
課后的話，
首先要認(rèn)真完成作業(yè)。
班上有些同學(xué)以前會抄英語作業(yè)或是對答
案，這是對自己很不利的?？荚嚂r就有很多
那么記憶就不深，
考試自然也不會有多么
每天兩篇的閱讀理解也是，
一定
要認(rèn)認(rèn)真真地去做，老師說過，做完就一定要認(rèn)真訂正，對照看自己是哪錯、為
什么錯，
而自己當(dāng)時是怎么想的，
思維的沖擊可以使你慢慢找到方法，
學(xué)習(xí)資料
正好說到
閱讀理解，
那我就再具體講一下做閱讀理解的方法。
閱讀理解是試卷上所占分?jǐn)?shù)
最多的，包括完形填空、閱讀理解、任務(wù)型及缺詞填空。我在做閱讀時最大的一
個體會就是詞匯不夠，在遇到生單詞時，一緊張，整篇
重要的是積累單詞，
我有個同學(xué)跟我說，
他已經(jīng)把初中所有單詞既意思都了解了，
這不失為一種好辦法，
但或許有些同學(xué)并不是那么愿意，
會覺得這個枯燥，
那么
在假期可以看一些英文對照書，
遇到生單詞可以嘗試著記住，
并定期復(fù)習(xí)。
閱讀
理解還有就是推理，
這要根據(jù)上下文分析，
所以做題的時候要記得劃題，
這也就
不容易遺漏什么。
還有就是每天的聽讀。
筆試固然重要，
口語也不能放松，
我是每天都會堅持
聽讀的，無論是晚上或是早上，吃早飯或是洗漱時，我都會聽英語磁帶，有時就
會不由自主的跟著磁帶說，環(huán)境很重要，我相信這句話。讀英語要大聲，這也有
助于你的記憶，
在我看來，
背書時大聲讀出來要比默讀快許多。
老師都要家長在
閱讀理解上簽字證明聽讀，所以家長一定要嚴(yán)格督促才是。
老師經(jīng)常說要復(fù)習(xí)筆記，
這可以利用在課后聽讀中，
這是對知識的復(fù)習(xí)鞏固，
亦是一種對記憶力的加強(qiáng)。
而這樣如果查到什么上課沒有注意的問題，
發(fā)現(xiàn)自己
沒有搞明白，
第二天也可以去問老師，
所以可以稱復(fù)習(xí)是一種查漏補(bǔ)缺的好方法。
有句話是“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”
。英語學(xué)習(xí)還要培養(yǎng)興
趣，對于培養(yǎng)興趣，可以聽一些英文歌曲，或是看中英文字幕對照電影。
以上就是我的體會分享，希望對大家有所幫助。謝謝！
〔
小學(xué)英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】
介紹中國的英語小學(xué)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很高興有機(jī)會可以參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。
畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的`師生情感，利用英語的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機(jī)會，謝謝！
介紹中國的英語小學(xué)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家早上好!
今天我受委托來主持本月的.員工大會，深感榮幸之至!希望得到大家的配合和鼓勵!謝謝大家!
會議期間希望大家保持安靜，將手機(jī)調(diào)成靜音。
伴隨著艱辛和汗水，滿懷豪情和喜悅，在各位員工努力的拼搏下，我們順利地完成了三月份公司的各項生產(chǎn)任務(wù)，首先對于奮戰(zhàn)在二號進(jìn)口線堅持上夜班的同事們表示崇高的敬意，他們?nèi)蝿谌卧故冀K堅守在自己的崗位，克服了機(jī)器設(shè)備的故障，保證了客戶訂單的交期。其次對于堅守在基層管理崗位上的班長們表示衷心的感謝，因?yàn)樗麄兊呐?，使得廣大員工團(tuán)結(jié)一心，努力工作，為6s活動的順利開展及公司各項管理政策得以落實(shí)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們還得感謝全體員工顧大體，識大局，不計較個人得失，為完成公司各項生產(chǎn)任務(wù)奮戰(zhàn)在各條生產(chǎn)線上。
下面我宣布4月份員工大會現(xiàn)在開始!
今天的大會有以下七項內(nèi)容：
第一項內(nèi)容由吳春美同志關(guān)于3月份6s評比結(jié)果及合理化建議情況匯報，有請吳春美.
大會第二項流動紅旗授旗及沈金麗發(fā)表當(dāng)選6s先進(jìn)班組獲獎感言點(diǎn)評：是的，6s流動紅紅旗代表的是集體的榮譽(yù)，是團(tuán)隊努力的成果，正因?yàn)?s活動的堅持開展才能是我們保持優(yōu)美整潔的工作環(huán)境。下次紅旗花落誰家，我們將拭目以待!
大會進(jìn)行第三項：由班長代表文旭發(fā)言，大家歡迎!
點(diǎn)評：班長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，屬于兵頭將尾。公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量，他們責(zé)任重大，希望在工作中能夠得到大家始終如一的支持。
大會進(jìn)行第四項，有周友志同志發(fā)表關(guān)于改善的建議，大家歡迎!
點(diǎn)評：周友志的發(fā)言很精彩，是的，改善無處不在，如果大家都參與改善活動，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么我們的公司一定會更加美好。大會進(jìn)行第五項，由朱經(jīng)理代表生產(chǎn)部做3月份工作總結(jié)和4月份工作計劃，大家歡迎!
點(diǎn)評：朱經(jīng)理總結(jié)了三月份工作的不足，對4月份的工作提出了希望，既然目標(biāo)已經(jīng)明確，我相信，通過我們?nèi)w員工的努力，我們一定會順利完成4月份各項生產(chǎn)任務(wù)。
大會進(jìn)行第六項由華經(jīng)理對三月份質(zhì)量狀況的說明及4月份訂單質(zhì)量的要求。大家歡迎!
點(diǎn)評：質(zhì)量是企業(yè)的生命，我們在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時，一定要關(guān)注產(chǎn)品品質(zhì)。我相信，質(zhì)量部和生產(chǎn)部在潔雅公司這個大家庭里，共同努力，一定會生產(chǎn)出高品質(zhì)產(chǎn)品，滿足客戶需求。
我們感謝以上各位的精彩發(fā)言，今天的員工大會到此結(jié)束!請大家有序退場，謝謝大家!
介紹中國的英語小學(xué)篇十六
通常一部電影在正式公布后是不會輕易改名的，因?yàn)檫@會導(dǎo)致此前宣傳作廢同時給影迷造成混亂。像是《奪冠》這樣即將上映的電影改名更是大事，因?yàn)檫@一改名相影片前幾個月的宣傳都作廢了，海報，展臺，廣告牌什么的也全都要重新制作，估計《中國女排》這一改名起碼幾千萬宣傳費(fèi)相當(dāng)于打水漂了。
因?yàn)楹蠊@么嚴(yán)重，所以一般電影要改名都是有一些不得已的原因，如避免引起誤會。徐崢主演的《我不是藥神》最初的名字是《印度神藥》，因?yàn)槿菀缀统扇擞闷贰队《壬裼汀坊煜愿牧嗣帧?BR> 也有可能是為了蹭熱度，如《愛情公寓》電影版，最初是叫《新次元冒險家》的，后來為了蹭熱度就改名《愛情公寓》。雖然這是一部豆瓣評分只有的爛片，但片方這忽悠粉絲為情懷埋單的宣傳，再加上預(yù)售不讓退的手段讓影片票房輕松過億。
還有就是特殊原因了，如彭昱暢和王大陸主演的《偉大的愿望》，臨上映前被上仙點(diǎn)名后急忙改名《小小的愿望》后才得以上映。因?yàn)槲覀冇袀€傳統(tǒng)叫“避諱”，就是古代用詞不能出現(xiàn)皇帝的名字一樣，有些名詞是不能順便用的。
而《中國女排》改名《奪冠》笨熊猜測可能人為導(dǎo)致的特殊原因。
前段時間彭昱暢飾演的人物原型，女排元老級的陳老爺子，因?yàn)橛X得電影里丑化了自己的形象，所以要求電影刪減這部分內(nèi)容不然就下架。而且陳教練覺的這不但是侮辱了他個人也有損g家隊的形象，問題上升到這高度問題就大了。
但是不論是刪減還是下架都是影視公司不可承受的代價，也是短時間無法實(shí)現(xiàn)的事情。剪一部電影不比剪一個太監(jiān)來得簡單，雖然我們的電影人對此早就駕輕就熟，但是也做不到說想剪幾寸就剪幾寸的，更何況時間緊迫。
所以改名《奪冠》，不再強(qiáng)調(diào)自己的g家隊的身份，這應(yīng)該是導(dǎo)演陳可辛和陳老爺子雙方都能接受的折中方案了。
介紹中國的英語小學(xué)篇一
那是一場突如其來的非典疫情
因?yàn)樨澇缘娜税雅硕嗬邢品?BR> 讓可怕的瘟魔到處流竄
讓駭人的危機(jī)不斷漫延
也讓驚恐的人群決眥渴盼
是您，
渾身赤膽手把利劍
是您，
赴湯蹈火一往無前
是您，
降妖除魔護(hù)佑了華夏平安
再見您，已是16年后的今天
這是一場來勢兇猛的新型冠狀病毒肺炎的戰(zhàn)疫
因?yàn)闊o知的食客再次把災(zāi)禍點(diǎn)燃
讓邪惡的病毒沖破圍欄
讓驚恐的人群四處離散
也讓巨大的災(zāi)難瘋狂燎原
是您，
耄耋之年再赴國難
是您，
決絕果敢勇扛時艱
是您，
為神州大地矗立了一座巍峨大山
介紹中國的英語小學(xué)篇二
一、勤記憶。
這里的記并不同于英語語法的死記硬背，而是指理解地記。例如：當(dāng)新學(xué)一個生字“麗”的時候，你只需理解了這個字的含義是“好看的，漂亮的”這個意思，你便能舉一反三地理解出“秀麗”?！皦邀悺?、“美麗”等一大幸和“麗”有關(guān)的詞語。長期如此，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂了許多的字、詞。
二、深感悟。
有的同學(xué)最怕在測驗(yàn)中出現(xiàn)那些寫出文章中心思想的題目。其實(shí)要過這一關(guān)也很容易。那就是在讀文章之時用心去讀，用心去感受。當(dāng)我在讀朱自清的《背影》這篇文章時，我是全身心地投入進(jìn)去感受、領(lǐng)悟：當(dāng)家境衰敗的時候，父親還處處關(guān)照著孩子的一絲一毫，就像我的父親在關(guān)愛我一樣，這時一陣感激之情頓生。如此下來，我已經(jīng)深深地體會到了作者的寫作目的，輕松地理解了文章的中心思想。
三、善聯(lián)想。
在學(xué)習(xí)古詩時，我推薦用這種方法來理解詩句、記憶詩句。在老師幫助同學(xué)們解釋出一句詩句時，同學(xué)們就可閉上雙眼，仿佛自己穿過了一條時空隧道，回到了詩人所描寫的境界中。比如：在學(xué)習(xí)《書湖陰先生壁》中的.“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”這兩句詩時，在我們的腦海中可以想象出一塊種著蔬菜的菜地，綠油油的，一條婉蜒的小溪繞著菜田，推開小屋的門，對面的兩座山把青翠的顏色送到了你的眼前。就在這樣的聯(lián)想中，你已經(jīng)不知不覺地記下了這兩句詩的意思?？?，理解詩句的難題便迎刃而解了。
四、多練筆。
作文，一個讓許多學(xué)生頭痛的難題。其實(shí)也不算什么，只要你記住這幾個字：閱讀、積累、練筆。從多閱讀好的課外書到積累好同、好句，最后勤動筆寫文章，提高自己的寫作能力。到了關(guān)鍵時刻，自然而然就“下筆如有神”了。
學(xué)習(xí)語文是一件很有趣的事，何況我們是華夏子孫，更要學(xué)好祖國的語言文字。讓我們放下思想上的包袱，在語文的海洋中漫游吧!
介紹中國的英語小學(xué)篇三
林覺民，字意洞，寫有著名的《與妻書》。
孫文，字逸仙，別號中山，我國民主革命的先行者。著有《孫中山全集》(《〈黃花岡七十二烈士事略〉序》。
梁啟超，字卓如，號任公，著有《飲冰室文集》
王國維，近代學(xué)者，著有《人間詞話》。
介紹中國的英語小學(xué)篇四
在抗擊sars的戰(zhàn)斗中，鐘南山主動要求承擔(dān)廣東省危重sars病人的救治工作，較早確立了廣東的病原，并率領(lǐng)團(tuán)隊總結(jié)出“三早三合理”的診療原則，成為抗擊sars的領(lǐng)軍人物;他本著實(shí)事求是的精神，主動向國外的專家學(xué)者以及新聞媒體介紹中國政府所采取的正確措施，維護(hù)了祖國的聲譽(yù)。
他積極在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅持每周二的大查房和周四的專家門診，為患者服務(wù);他堅持教書育人和科學(xué)研究，教導(dǎo)學(xué)生“學(xué)本領(lǐng)和學(xué)做人相統(tǒng)一”，以身作則弘揚(yáng)“醫(yī)德就是想方設(shè)法解決病人的實(shí)際困難”的價值觀。
擴(kuò)展資料：
鐘南山出生于醫(yī)學(xué)世家;1959年9月，在首屆全國運(yùn)動會上，鐘南山以54.4秒的成績奪得男子400米欄冠軍，創(chuàng)造了當(dāng)時的全國紀(jì)錄。1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院(今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部);獲英國愛丁堡大學(xué)榮譽(yù)博士;月任呼吸疾病國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任;獲香港中文大學(xué)榮譽(yù)理學(xué)博士。
鐘南山長期從事呼吸內(nèi)科的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作。重點(diǎn)開展哮喘，慢阻肺疾病，呼吸衰竭和呼吸系統(tǒng)常見疾病的規(guī)范化診療、疑難病、少見病和呼吸危重癥監(jiān)護(hù)與救治等方面的研究?，F(xiàn)任國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任、國家衛(wèi)健委高級別專家組組長。
介紹中國的英語小學(xué)篇五
“把最危重的人送到我這來?！?BR> ——題記
“鐘爺爺是誰?”對于母親說鐘南山院士出來治療“新冠”了，我表示疑問?！扮娔仙健辈皇且蛔絾?我自己琢磨著。后來，母親講述了十七年前的那場無硝煙的戰(zhàn)爭。
那是在20，鐘院士出來抗擊“sars”，他成為了人民心中的“戰(zhàn)斗英雄”。而這次面對這場突如其來的“新冠”，這個84歲的老爺爺又來到了一線。我對于這個感染人數(shù)顯眼的數(shù)目所產(chǎn)生的害怕、緊張和憂慮的心態(tài)，突然在聆聽了這段故事后松弛了下來。
他是一座山，是人們心中可以信任的依賴。只要聽到他的名字出現(xiàn)，人們的憂慮和愁苦好像風(fēng)似的一下就飄走了。當(dāng)在手機(jī)上近距離的看到他在這場無硝煙的戰(zhàn)爭中的次次身影后，我不禁為此敬佩與感動。
接近九十，耄耋老人，銀絲飄飄，頭發(fā)散而不凌亂，眉頭半鎖，好像思考著：怎樣才能治愈患者。眼光深邃，目向遠(yuǎn)方，帶著一絲對人民的愁苦和戰(zhàn)勝疫情的自信。嘴巴緊閉，為人民為國家鞠躬盡瘁，青筋暴露，喉結(jié)突出，顯示出他的堅持與他84歲的高齡，者就是鐘南山院士，一個令人敬佩與感動的無雙國士。
自從武漢“失守”后，很多人逃出來，而他卻走進(jìn)去，他是一個勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)哪嫘姓??！靶鹿诜窝住笔且粋€傳染性極強(qiáng)的病毒，從每天像火箭一樣上升的數(shù)字上能夠看出來。但他毫不畏懼，奔抵武漢。他只戴了一層薄薄的口罩，但是他仍然去傳染性最強(qiáng)的醫(yī)院。
他告訴我們“沒事不要進(jìn)出武漢”，他卻無私奉獻(xiàn)直奔武漢。
他告訴我們“出門要戴口罩”，但他去傳染性極強(qiáng)的醫(yī)院卻沒穿防護(hù)服。他曾說過“把最危重的病人送到我這來”。短短幾個字卻流露出他的擔(dān)當(dāng)與毫不畏懼的風(fēng)采。
他告訴我們“不要去人多的地方”，他卻不顧自身安危去了患者極多的醫(yī)院——金銀潭醫(yī)院。
他那種捐身赴國難，視死如忽如歸，無私無畏，勇于擔(dān)當(dāng)，鞠躬盡瘁死而后已的精神讓我不禁敬佩與感動?！盀樘斓貞?yīng)心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，他就是一座“山”。一座不會倒得山，一座人民的靠“山”。但，鐵打的人也會累倒，愿鐘爺爺保佑身體，壽比南山。
致敬鐘南山院士!這是一座堅強(qiáng)的山!也是一座讓我為之敬佩的山!更是一座讓我勵志學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)想要成為的山!
介紹中國的英語小學(xué)篇六
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。我們從12月19日起開設(shè)專欄，刊登部分受表彰人員的先進(jìn)事跡，用鮮活的事例講好改革開放故事，講好新時代中國特色社會主義故事，充分展現(xiàn)改革開放40年來的偉大成就，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導(dǎo)全社會致敬先鋒，見賢思齊，在新時代新起點(diǎn)上，匯聚改革開放再出發(fā)的磅礴偉力，堅定不移將改革開放進(jìn)行到底。
這里是廣州市呼吸疾病研究所，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心原主任、中國工程院院士鐘南山的工作地。前，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭席卷全球，這里曾是戰(zhàn)場的前沿陣地。時年67歲的鐘南山，就是一名牢牢堅守的戰(zhàn)士。
20，疫情來勢洶洶，廣州好幾家專門接納“非典”病人的醫(yī)院已經(jīng)不堪重負(fù)。
這時，鐘南山帶著他的呼研所站了出來?！鞍阎夭∪硕妓偷轿疫@里來!”在他的指揮下，呼研所率先摸索出一套有效的防治“非典”的方案。這一經(jīng)驗(yàn)被世界衛(wèi)生組織認(rèn)為對全世界抗擊“非典”有指導(dǎo)意義，后來成為通用的救治方案,鐘南山也成為“抗擊非典的功臣”。
“非典”過后，鐘南山依舊致力于呼吸系統(tǒng)疾病領(lǐng)域。他主動承擔(dān)起突發(fā)公共衛(wèi)生事件代言人的角色，向公眾普及衛(wèi)生知識，推動公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)。
“呼吸系統(tǒng)疾病是公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系需要應(yīng)對的最主要疾病。目前我國公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)已經(jīng)取得了很大成果，建立了全國廣泛的監(jiān)測體系。”鐘南山說，“非典”之后，全國陸續(xù)設(shè)立了幾百個疾病監(jiān)測點(diǎn)，能夠及時監(jiān)測到公共衛(wèi)生事件的實(shí)況，對于呼吸系統(tǒng)疾病的診斷水平也在不斷提升。
此后的h1n1、h7n9等疾病，醫(yī)護(hù)人員和防疫機(jī)構(gòu)都能夠快速找到病原并進(jìn)行防控。，廣東省僅用兩個多小時就將首例中東呼吸綜合征疫情輸入病例追蹤到位。
“院士門診”“院士查房”、做科研、帶學(xué)生，這位精神煥發(fā)、步伐矯健的八旬院士，至今仍在看病出診一線工作。
“接下來我還有兩個愿望，一個是希望讓慢性阻塞性肺疾病像高血壓和糖尿病一樣可以早發(fā)現(xiàn)、早治療，另一個是希望自己和其他科學(xué)家一起研制了26年的抗癌藥可以早日推出?！辩娔仙秸f。
介紹中國的英語小學(xué)篇七
中國春節(jié)民俗
臘月二十五接玉皇
舊俗認(rèn)為灶神上天后，天帝玉皇于農(nóng)歷十二月二十五日親自下界,查察人間善惡，并定來年禍福，所以家家祭之以祈福，稱為“接玉皇”。這一天起居、言語都要謹(jǐn)慎，爭取好表現(xiàn)，以博取玉皇歡心，降福來年。
臘月二十七/二十八洗浴
傳統(tǒng)民俗中在這兩天要集中地洗澡、洗衣，除去一年的晦氣，準(zhǔn)備迎接來年的新春，京城有”二十七洗疚疾，二十八洗邋遢“的諺語。臘月二十六洗浴為“洗福祿”。
臘月二十九小除夕
除夕前一日，叫“小除夕”，家置酒宴，人們往來拜訪叫“別歲”。焚香于戶外，叫“天香”，通常要三天。
臘月三十――除夕/貼門神/貼春聯(lián)/守歲/吃年夜飯/壓歲錢/祭祖/送財神
除夕是指每年農(nóng)歷臘月的最后一天的晚上，它與春節(jié)(正月初一)首尾相連?！俺Α敝械摹俺弊质恰叭ィ灰?；交替”的意思，除夕的意思是“月窮歲盡”，人們都要除舊部新，有舊歲至此而除，來年另換新歲的意思，是農(nóng)歷全年最后的一個晚上。故此期間的活動都圍繞著除舊部新，消災(zāi)祈福為中心。
門神像左右戶各一張，后代常把一對門神畫成一文一武。門神分三類：第一類是“大門門神”，多貼在車門或整間大門上，高約四五尺，寬約二三尺。第二類是“街門門神”，多貼小街門上，高約二尺，寬約一尺。這兩種門神都是一黑臉一白臉兩位尊神。白左黑右，白善易，黑獰惡，各手執(zhí)槊鉞。第三類是“屋門門神”，較街門門神稍小有限，也是黑白二神，但也有黑白二神是坐像的。屋門最多是貼“麒麟送子”像，兩個傅粉涂脂梳太子冠的娃娃，各乘麒麟。這種門神，本應(yīng)貼在新結(jié)婚的屋門上，以取吉利，后來也就作普通街門的新年點(diǎn)綴品了。
春聯(lián)真正普及始于明代，與朱元璋的提倡有關(guān)。據(jù)清人陳尚古的《簪云樓雜說》中記載，有一年朱元璋準(zhǔn)備過年時，下令每家門上都要貼一幅春聯(lián)，以示慶賀。
貼福字、貼窗花、貼年畫、貼掛千。
年畫是我國的一種古老的民間藝術(shù)，他反映了人民大眾的風(fēng)俗和信仰，寄托著人們對未來的希望。年畫，也和春聯(lián)一樣，起源于“門神”。春聯(lián)由神荼、郁壘的名字而向文字發(fā)展，而年畫依然沿著繪畫方向發(fā)展。隨著木板印刷術(shù)的興起，年畫的內(nèi)容已不僅限于門神之類，而漸漸把財神請到家里，進(jìn)而在一些年畫作坊中產(chǎn)生了《福祿壽三星圖》、《天官賜?！?、《五谷豐登》、《六畜興旺》、《迎春接?！返炔噬戤?、以滿足人們喜慶祈年的'美好愿望。
因明太祖朱元璋提倡春節(jié)貼春聯(lián)，年畫也受其影響隨之而盛行開來，全國出現(xiàn)了年畫三個重要產(chǎn)地：蘇州桃花塢，天津楊柳青和山東濰坊；形成了我國年畫的三大流派。
民國初年，上海鄭曼陀將月歷和年畫二者結(jié)合起來。這是年畫的一種新形式。這種合二而一的年畫，以后發(fā)展成掛歷。掛千，就是用吉祥語鐫于紅紙之上，長尺有咫，粘之門前，與桃符相輝映。其上有八仙人物的，為佛前所掛。掛千民戶多用它，世家大族用它的較少。其黃紙長三寸，紅紙長寸余，是“小掛千”，為市肆所用。最早的掛千當(dāng)是以制錢（銅錢）串掛的，與壓歲錢一樣，有壓勝的作用。
介紹中國的英語小學(xué)篇八
我!一個文靜可愛的'女孩兒，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，我那些愛美的小朋友們，個性羨慕我有一頭自然卷的頭發(fā)。
在學(xué)校，老師經(jīng)?？湮沂且粋€文靜、溫柔、成績又好的女孩兒，但是，有時候我又個性粗心，記得有一次，媽媽給我聽寫“垂頭喪氣”第一遍我寫對了，媽媽又叫我重寫一遍。結(jié)果，我把“喪”氣的“喪”寫成“上”下的上，媽媽說：“這么粗心呀!我真要‘上氣’了!”
我也是一個有愛心善良的女孩兒：我常常把我的零花錢給那些乞討的殘疾人;我也給那些貧困山區(qū)的兒童捐錢，這時候，媽媽總夸我有愛心，我心里呀，別提有多高興了!
我雖然文靜善良，但是我也有小脾氣哦!有時候我很任性，個性是我喜歡的東西，非要纏著媽媽買不可，要是媽媽不買呀!我就像蚊子一樣在媽媽旁邊，“翁翁”的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這時候，媽媽就個性生氣，親愛的小朋友們，你有這樣的習(xí)慣嗎?這個習(xí)慣可不好啦!“任性”會影響我們的成長哦，我必須要改掉這個壞毛病，如果你有這樣的習(xí)慣，就和我一齊努力改掉吧!
親愛的小朋友們，別看我小小的，我也有理想哦，有一次，我看到我媽媽生病了，她痛苦的躺在病床上，我在一邊卻無論為力，我就發(fā)誓：必須要好好學(xué)習(xí)，長大之后，當(dāng)一名出色的醫(yī)學(xué)家，為那些病人減少痛苦，也給國家作一份小小的貢獻(xiàn)!
這就是我!小小的“陳翌可”!敬愛的評委和所有參賽的小朋友們，感謝您們對我這次演講的大力支持和鼓勵!但愿我的自我介紹能夠給你們留下深刻的印象!
多謝大家
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介紹中國的英語小學(xué)篇九
我叫呂東梅，女，1975年12月出生，1994年畢業(yè)于平頂山師范學(xué)校普師專業(yè)。
中學(xué)一級教師，本科文憑。
從教17年來，我一直站在教育工作的最前沿，從事英語教學(xué)工作。
我對英語情有獨(dú)鐘，我愛說愛用英語。
生動活波的英語課堂是展現(xiàn)我人生風(fēng)采的陣地。
我在1994—20xx年在夏李鄉(xiāng)第一初級中學(xué)教初中畢業(yè)班英語12年，年年成績都很拔尖。
20xx年至今在夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教小學(xué)五六級的英語。
去年我在“國培計劃—中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目”這項活動中取得了優(yōu)異成績，獲得了“北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生”的光榮稱號。
我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤學(xué)上進(jìn)。
基礎(chǔ)教育改革實(shí)施以來，我積極投入到新課程改革的'工作之中，在課改方面進(jìn)行探究，反思，并取得了可喜的成效，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。
我制作的課件被評為市級優(yōu)秀課件。
我多次獲得縣級優(yōu)秀教師，縣骨干教師的稱號，我擔(dān)任著我校英語組組長，是我校的英語學(xué)科帶頭人。
“把書較薄，把學(xué)生教活”是我的座右銘。
我認(rèn)為，當(dāng)今社會的老師應(yīng)該是學(xué)習(xí)型，研究型的老師。
要善于接受新事物，合理利用新科技，才能培養(yǎng)出符合社會需求的新型人才。
新課改進(jìn)行以來，為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我經(jīng)常參加市，縣的各級課改培訓(xùn)。
利用課余時間學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等與課改相關(guān)的書，并將所學(xué)習(xí)的培訓(xùn)內(nèi)容很好的應(yīng)用到了自己的課堂上。
在參加課改期間，我以新的課程觀，新的教學(xué)觀，新的學(xué)生觀，新的發(fā)展觀來看待學(xué)生，細(xì)致備課，備教材，備學(xué)情。
在教學(xué)中不斷探索新的授課形式，采用探究式教學(xué)法，讓學(xué)生自己去探索，發(fā)現(xiàn)，總結(jié)，力求每節(jié)課都能在教學(xué)新理念，教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)手段上有新突破。
使教與學(xué)成為一種新型的互動關(guān)系，教師和學(xué)生是合作伙伴，在平等，愉快，和諧的氣氛中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效率。
小學(xué)自我介紹的英語作文
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介紹中國的英語小學(xué)篇十
小學(xué)英語教學(xué)是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的啟蒙階段，對學(xué)生的終生學(xué)習(xí)起著重要的作用。如果小學(xué)英語教師能靈活巧妙地滲透、運(yùn)用英語閱讀技巧和策略，幫助小學(xué)生有效地學(xué)習(xí)和閱讀英語故事或短文，將會為他們今后的英語學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。以下是小編搜索整理的小學(xué)英語閱讀方法介紹，供參考借鑒！
略讀又稱跳讀，是一種專門的非常實(shí)用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，這就要求讀者有選擇地進(jìn)行閱讀，可跳過某些細(xì)節(jié)，以抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。
在小學(xué)階段我們不能一開始就要求學(xué)生自己獨(dú)立閱讀故事或短文，因?yàn)樾W(xué)生還沒有具備閱讀技巧和能力。一旦遇到生詞學(xué)生就會覺得閱讀困難、學(xué)習(xí)枯燥無味，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此，在開始閱讀訓(xùn)練時，我只要求學(xué)生出聲把他們能認(rèn)讀的讀出來。當(dāng)你遇到不認(rèn)識的單詞和不理解的句子時，請學(xué)生把它跳過去，只要求讀懂大意。例如，在教學(xué)閱讀補(bǔ)充材料big cat 一課時，由于四年級的小學(xué)生剛剛接觸短文閱讀，根據(jù)學(xué)生的情況，短文中描述獅子生活習(xí)性的簡短的三句話，出現(xiàn)的生詞比較多，可是在學(xué)生讀完后，學(xué)生僅憑他們認(rèn)識的關(guān)鍵詞~ther lionsleep~another lion catch 通過略讀的方法學(xué)生捕捉到信息，這些信息與他們?nèi)粘Ｉ钪R產(chǎn)生了緊密地聯(lián)系，所以學(xué)生理解說：“我知道了獅子爸爸睡覺，獅子媽媽出去捕食物?！崩斫獾枚嗪?，再讀短文的過程中，學(xué)生的知識得到了運(yùn)用，從而使學(xué)生感受到了閱讀短文帶來了學(xué)以致用的樂趣。課后我給每小組發(fā)了一篇有關(guān)動物話題的小短文，讓他們嘗試運(yùn)用略讀法閱讀。下節(jié)課把每組閱讀后了解到的內(nèi)容講給大家聽。
尋讀又稱查讀，同略讀一樣也是一種快速閱讀技巧。與略讀不同的是，它帶有明確的目的性，有針對地尋找問題的答案，比如從資料中迅速查找某一項具體事實(shí)或某一特定信息，如人物、事件、時間、地點(diǎn)、數(shù)字等。尋讀既有速度，又準(zhǔn)確。在尋讀時閱讀者可以把整段整段的文字直接映人大腦，不必字字句句過目，眼光要自上而下、一目十行地尋找與問題內(nèi)容相關(guān)的詞句，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就稍做停留，將它記住或摘下，無關(guān)的內(nèi)容則很快掠過。運(yùn)用這種方法，閱讀者就能在最短的時間內(nèi)掠過盡可能多的閱讀內(nèi)容，找到所需要的信息，當(dāng)回答有關(guān)who， when，where等文章細(xì)節(jié)問題的時候，用此方法一般都可很快找到答案，可以說“一查即得”。對于小學(xué)生來說他們會對這樣的閱讀感興趣。
尋讀法也是閱讀教學(xué)中常用的技巧之一。根據(jù)這種方法的特點(diǎn)，我們可以為學(xué)生在閱讀短文時設(shè)計出多種多樣訓(xùn)練形式，如是非判斷題；結(jié)合內(nèi)容把圖和文字搭配起來的`訓(xùn)練；把握信息填寫圖表等閱讀活動。為了完成任務(wù)，學(xué)生饒有興致地讀了起來。借此時機(jī)教師就可以鼓勵學(xué)生運(yùn)用尋讀法快速閱讀短文或故事。
閱讀策略在我們小學(xué)英語教學(xué)階段，教師有必要對學(xué)生進(jìn)行英語閱讀策略的指導(dǎo)。教師可以根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀策略，并逐步使學(xué)生有目地選擇和運(yùn)用閱讀策略。教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)，小學(xué)生的英語閱讀能力的培養(yǎng)和提高不是一蹴而就的。需要教師和學(xué)生共同努力才能逐步實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的目標(biāo)。在這一過程中，只要我們能根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)英語的規(guī)律，靈活地運(yùn)用各種閱讀教學(xué)的策略和技巧，做到激發(fā)學(xué)生參與閱讀的興趣，做到注重課內(nèi)的學(xué)習(xí)與課外的閱讀相結(jié)合，學(xué)生就會擴(kuò)大知識面和提高閱讀速度，就會摒棄逐詞、逐句的閱讀習(xí)慣，小學(xué)英語的閱讀教學(xué)才能真正得到大幅度的提高。
介紹中國的英語小學(xué)篇十一
古華的《芙蓉鎮(zhèn)》都是名家名作。
當(dāng)代崛起的小說家還有劉紹棠、從維熙、王蒙、路遙、柯云路、張抗抗、王安憶、賈平凹等、莫言。
當(dāng)代小說周立波的《暴風(fēng)驟雨》丁玲的《太陽照在桑干河上》榮獲斯大林文學(xué)獎金。
趙樹理的《小二黑結(jié)婚》《李有才板話》
孫犁《白洋淀紀(jì)事》《荷花淀》
楊沫的《青春之歌》
柳青《創(chuàng)業(yè)史》
介紹中國的英語小學(xué)篇十二
“一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”。我們從12月19日起開設(shè)專欄，刊登部分受表彰人員的先進(jìn)事跡，用鮮活的事例講好改革開放故事，講好新時代中國特色社會主義故事，充分展現(xiàn)改革開放40年來的偉大成就，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，引導(dǎo)全社會致敬先鋒，見賢思齊，在新時代新起點(diǎn)上，匯聚改革開放再出發(fā)的磅礴偉力，堅定不移將改革開放進(jìn)行到底。
這里是廣州市呼吸疾病研究所，廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心原主任、中國工程院院士鐘南山的工作地。前，一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭席卷全球，這里曾是戰(zhàn)場的前沿陣地。時年67歲的鐘南山，就是一名牢牢堅守的戰(zhàn)士。
，疫情來勢洶洶，廣州好幾家專門接納“非典”病人的醫(yī)院已經(jīng)不堪重負(fù)。
這時，鐘南山帶著他的呼研所站了出來?！鞍阎夭∪硕妓偷轿疫@里來!”在他的指揮下，呼研所率先摸索出一套有效的防治“非典”的方案。這一經(jīng)驗(yàn)被世界衛(wèi)生組織認(rèn)為對全世界抗擊“非典”有指導(dǎo)意義，后來成為通用的救治方案,鐘南山也成為“抗擊非典的功臣”。
“非典”過后，鐘南山依舊致力于呼吸系統(tǒng)疾病領(lǐng)域。他主動承擔(dān)起突發(fā)公共衛(wèi)生事件代言人的角色，向公眾普及衛(wèi)生知識，推動公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)。
“呼吸系統(tǒng)疾病是公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系需要應(yīng)對的最主要疾病。目前我國公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)已經(jīng)取得了很大成果，建立了全國廣泛的監(jiān)測體系?！辩娔仙秸f，“非典”之后，全國陸續(xù)設(shè)立了幾百個疾病監(jiān)測點(diǎn)，能夠及時監(jiān)測到公共衛(wèi)生事件的實(shí)況，對于呼吸系統(tǒng)疾病的診斷水平也在不斷提升。
此后的h1n1、h7n9等疾病，醫(yī)護(hù)人員和防疫機(jī)構(gòu)都能夠快速找到病原并進(jìn)行防控。，廣東省僅用兩個多小時就將首例中東呼吸綜合征疫情輸入病例追蹤到位。
“院士門診”“院士查房”、做科研、帶學(xué)生，這位精神煥發(fā)、步伐矯健的八旬院士，至今仍在看病出診一線工作。
“接下來我還有兩個愿望，一個是希望讓慢性阻塞性肺疾病像高血壓和糖尿病一樣可以早發(fā)現(xiàn)、早治療，另一個是希望自己和其他科學(xué)家一起研制了26年的抗癌藥可以早日推出。”鐘南山說。
燈塔老人一一鐘南山【四】
毫無疑問，這是一個無比特殊而且艱難的春節(jié)，沒有走親訪友，也沒有外出游玩，大部分人都很聽勸地宅著，因?yàn)樘峤ㄗh的，是他。甚至于整個假期，鐘南山三個字頻頻登上熱搜，人們希望更多地知道，面對來勢洶洶的新冠病毒肺炎疫情，他作何判斷，又有何建議。
其實(shí)，剛開始我對于鐘南山這三個字并不熟悉，但隨著這次疫情的爆發(fā)，我漸漸認(rèn)識這位偉大的人物。
17年前非典一役，敢醫(yī)敢言讓鐘南山家喻戶曉，也贏得了廣泛的公眾信任。而自那以后，但凡有急性傳染病，廣東省公布的防控組名單大多由他掛帥。即使年過八旬，也并不妨礙他走上抗擊疫情的第一線。
這一次，沒有例外。連日來，疫情防控工作牽動人心，每個人都拿著標(biāo)尺在測量。有質(zhì)疑少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部失職不作為的，有批評捐贈物資發(fā)放不及時的，與此同時，也有不少人感慨，幸好1月20日這天，鐘南山院士叫醒了大家，否則后果不堪設(shè)想。當(dāng)晚，身著格子襯衫的鐘南山出現(xiàn)在央視《新聞1+1》視頻連線中，肯定了有人傳人現(xiàn)象，證實(shí)有醫(yī)務(wù)人員感染，坦言現(xiàn)在對新型冠狀病毒的了解還很不夠，同時提醒大眾戴口罩有用，沒有特殊情況不要去武漢。十多分鐘問答，絲毫不帶虛的。事后不少朋友表示，直到此時才意識到疫情已然升級，應(yīng)該提高警惕，而鐘院士竟然已經(jīng)是84歲高齡，視頻中完全看不出來。直面疫情、關(guān)鍵發(fā)聲，17年過去，還得是他。有媒體評價鐘南山，有院士的專業(yè)、戰(zhàn)士的勇猛，更有國士的擔(dān)當(dāng)。1月18日，從深圳搶救完相關(guān)病例回到廣州，接到通知連忙趕往武漢，1月19日，實(shí)地了解疫情、研究防控方案，晚上從武漢飛往北京，1月20日，列席國務(wù)院常務(wù)會，就如何遏制疫情擴(kuò)散等提出具體建議。
這位84歲的老人真的很拼，為人民、為祖國、為自己肩上的責(zé)任。他尊重事實(shí)甚于尊重的求實(shí)精神，鞠躬盡瘁的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)于律已、寬以待人的博愛精神深深的打動著我們。在疫情嚴(yán)峻的形勢下他來抵達(dá)武漢。有人他稱為逆行者致以崇高的敬意，而他只說自己是一個醫(yī)生!
在這個灰色寂靜的假期，這位老人，他像一座燈塔照耀著萬千人民的心，也照進(jìn)了我的心靈深處，使我內(nèi)心燃起勤奮努力、永不退縮、敢于攀登的火焰!
介紹中國的英語小學(xué)篇十三
預(yù)習(xí)是不可以少的，
書本內(nèi)容最好讀上個兩三遍，
把其中自己
認(rèn)為比較重點(diǎn)的詞組句子劃出來，
記住它們，
這樣上課時反應(yīng)就會快得多。
如果
預(yù)習(xí)時發(fā)現(xiàn)有不懂的問題要及時記下來，上課將問題帶入聽講，看看能否解決，
若是沒聽懂的話，記得下課要問老師，不懂就問在學(xué)習(xí)中是個很重要的習(xí)慣。
課堂上還是那句話――一定要認(rèn)真聽講。
該作
漏掉一個
小知識點(diǎn)或許就可能會讓自己追悔莫及。
不僅是聽講，
老師講的就盡量記住，
等
到回家再一個個慢慢看的話是絕對來不及的。
上課的時候要積極動腦筋，
否則反
應(yīng)就會變慢，也就是所謂的“生銹”
。老師會講記住知識的方法，所以，有時候
學(xué)習(xí)知識并不是死記硬背，
而是理解、
在心中有一個清楚的知識網(wǎng)絡(luò)，
這樣才能
靈活運(yùn)用這些知識。
好比記被動語態(tài)的構(gòu)成，
可以先記住一個現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)，
然
后再根據(jù)曾經(jīng)學(xué)習(xí)的過去時、現(xiàn)在完成時、將來時等等，去推出他們的被動態(tài)。
課后的話，
首先要認(rèn)真完成作業(yè)。
班上有些同學(xué)以前會抄英語作業(yè)或是對答
案，這是對自己很不利的?？荚嚂r就有很多
那么記憶就不深，
考試自然也不會有多么
每天兩篇的閱讀理解也是，
一定
要認(rèn)認(rèn)真真地去做，老師說過，做完就一定要認(rèn)真訂正，對照看自己是哪錯、為
什么錯，
而自己當(dāng)時是怎么想的，
思維的沖擊可以使你慢慢找到方法，
學(xué)習(xí)資料
正好說到
閱讀理解，
那我就再具體講一下做閱讀理解的方法。
閱讀理解是試卷上所占分?jǐn)?shù)
最多的，包括完形填空、閱讀理解、任務(wù)型及缺詞填空。我在做閱讀時最大的一
個體會就是詞匯不夠，在遇到生單詞時，一緊張，整篇
重要的是積累單詞，
我有個同學(xué)跟我說，
他已經(jīng)把初中所有單詞既意思都了解了，
這不失為一種好辦法，
但或許有些同學(xué)并不是那么愿意，
會覺得這個枯燥，
那么
在假期可以看一些英文對照書，
遇到生單詞可以嘗試著記住，
并定期復(fù)習(xí)。
閱讀
理解還有就是推理，
這要根據(jù)上下文分析，
所以做題的時候要記得劃題，
這也就
不容易遺漏什么。
還有就是每天的聽讀。
筆試固然重要，
口語也不能放松，
我是每天都會堅持
聽讀的，無論是晚上或是早上，吃早飯或是洗漱時，我都會聽英語磁帶，有時就
會不由自主的跟著磁帶說，環(huán)境很重要，我相信這句話。讀英語要大聲，這也有
助于你的記憶，
在我看來，
背書時大聲讀出來要比默讀快許多。
老師都要家長在
閱讀理解上簽字證明聽讀，所以家長一定要嚴(yán)格督促才是。
老師經(jīng)常說要復(fù)習(xí)筆記，
這可以利用在課后聽讀中，
這是對知識的復(fù)習(xí)鞏固，
亦是一種對記憶力的加強(qiáng)。
而這樣如果查到什么上課沒有注意的問題，
發(fā)現(xiàn)自己
沒有搞明白，
第二天也可以去問老師，
所以可以稱復(fù)習(xí)是一種查漏補(bǔ)缺的好方法。
有句話是“知之者不如好之者，好知者不如樂知者”
。英語學(xué)習(xí)還要培養(yǎng)興
趣，對于培養(yǎng)興趣，可以聽一些英文歌曲，或是看中英文字幕對照電影。
以上就是我的體會分享，希望對大家有所幫助。謝謝！
〔
小學(xué)英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它。――西塞羅】
介紹中國的英語小學(xué)篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很高興有機(jī)會可以參加這次面試，我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語專業(yè)。
畢業(yè)后一直從事小學(xué)英語教育工作。致力于小學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的`師生情感，利用英語的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學(xué)生張揚(yáng)個性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對英語的興趣。
自從教以來，我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選活動中獲獎，20xx年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在xx高等師范?？茖W(xué)校參加了省級骨干教師的培訓(xùn)，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業(yè)是一個需要更多責(zé)任心和細(xì)心去完成也真正體會到了“學(xué)高為師，身正為范?！钡牡览砦艺J(rèn)為我完全有能力勝任教育教學(xué)工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業(yè)。如果我有機(jī)會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望！
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機(jī)會，謝謝！
介紹中國的英語小學(xué)篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家早上好!
今天我受委托來主持本月的.員工大會，深感榮幸之至!希望得到大家的配合和鼓勵!謝謝大家!
會議期間希望大家保持安靜，將手機(jī)調(diào)成靜音。
伴隨著艱辛和汗水，滿懷豪情和喜悅，在各位員工努力的拼搏下，我們順利地完成了三月份公司的各項生產(chǎn)任務(wù)，首先對于奮戰(zhàn)在二號進(jìn)口線堅持上夜班的同事們表示崇高的敬意，他們?nèi)蝿谌卧故冀K堅守在自己的崗位，克服了機(jī)器設(shè)備的故障，保證了客戶訂單的交期。其次對于堅守在基層管理崗位上的班長們表示衷心的感謝，因?yàn)樗麄兊呐?，使得廣大員工團(tuán)結(jié)一心，努力工作，為6s活動的順利開展及公司各項管理政策得以落實(shí)做出了巨大貢獻(xiàn)。我們還得感謝全體員工顧大體，識大局，不計較個人得失，為完成公司各項生產(chǎn)任務(wù)奮戰(zhàn)在各條生產(chǎn)線上。
下面我宣布4月份員工大會現(xiàn)在開始!
今天的大會有以下七項內(nèi)容：
第一項內(nèi)容由吳春美同志關(guān)于3月份6s評比結(jié)果及合理化建議情況匯報，有請吳春美.
大會第二項流動紅旗授旗及沈金麗發(fā)表當(dāng)選6s先進(jìn)班組獲獎感言點(diǎn)評：是的，6s流動紅紅旗代表的是集體的榮譽(yù)，是團(tuán)隊努力的成果，正因?yàn)?s活動的堅持開展才能是我們保持優(yōu)美整潔的工作環(huán)境。下次紅旗花落誰家，我們將拭目以待!
大會進(jìn)行第三項：由班長代表文旭發(fā)言，大家歡迎!
點(diǎn)評：班長是公司與生產(chǎn)員工的主要溝通橋梁，屬于兵頭將尾。公司班組長的管理好壞，將直接影響公司產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度和產(chǎn)品質(zhì)量，他們責(zé)任重大，希望在工作中能夠得到大家始終如一的支持。
大會進(jìn)行第四項，有周友志同志發(fā)表關(guān)于改善的建議，大家歡迎!
點(diǎn)評：周友志的發(fā)言很精彩，是的，改善無處不在，如果大家都參與改善活動，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那么我們的公司一定會更加美好。大會進(jìn)行第五項，由朱經(jīng)理代表生產(chǎn)部做3月份工作總結(jié)和4月份工作計劃，大家歡迎!
點(diǎn)評：朱經(jīng)理總結(jié)了三月份工作的不足，對4月份的工作提出了希望，既然目標(biāo)已經(jīng)明確，我相信，通過我們?nèi)w員工的努力，我們一定會順利完成4月份各項生產(chǎn)任務(wù)。
大會進(jìn)行第六項由華經(jīng)理對三月份質(zhì)量狀況的說明及4月份訂單質(zhì)量的要求。大家歡迎!
點(diǎn)評：質(zhì)量是企業(yè)的生命，我們在完成生產(chǎn)任務(wù)的同時，一定要關(guān)注產(chǎn)品品質(zhì)。我相信，質(zhì)量部和生產(chǎn)部在潔雅公司這個大家庭里，共同努力，一定會生產(chǎn)出高品質(zhì)產(chǎn)品，滿足客戶需求。
我們感謝以上各位的精彩發(fā)言，今天的員工大會到此結(jié)束!請大家有序退場，謝謝大家!
介紹中國的英語小學(xué)篇十六
通常一部電影在正式公布后是不會輕易改名的，因?yàn)檫@會導(dǎo)致此前宣傳作廢同時給影迷造成混亂。像是《奪冠》這樣即將上映的電影改名更是大事，因?yàn)檫@一改名相影片前幾個月的宣傳都作廢了，海報，展臺，廣告牌什么的也全都要重新制作，估計《中國女排》這一改名起碼幾千萬宣傳費(fèi)相當(dāng)于打水漂了。
因?yàn)楹蠊@么嚴(yán)重，所以一般電影要改名都是有一些不得已的原因，如避免引起誤會。徐崢主演的《我不是藥神》最初的名字是《印度神藥》，因?yàn)槿菀缀统扇擞闷贰队《壬裼汀坊煜愿牧嗣帧?BR> 也有可能是為了蹭熱度，如《愛情公寓》電影版，最初是叫《新次元冒險家》的，后來為了蹭熱度就改名《愛情公寓》。雖然這是一部豆瓣評分只有的爛片，但片方這忽悠粉絲為情懷埋單的宣傳，再加上預(yù)售不讓退的手段讓影片票房輕松過億。
還有就是特殊原因了，如彭昱暢和王大陸主演的《偉大的愿望》，臨上映前被上仙點(diǎn)名后急忙改名《小小的愿望》后才得以上映。因?yàn)槲覀冇袀€傳統(tǒng)叫“避諱”，就是古代用詞不能出現(xiàn)皇帝的名字一樣，有些名詞是不能順便用的。
而《中國女排》改名《奪冠》笨熊猜測可能人為導(dǎo)致的特殊原因。
前段時間彭昱暢飾演的人物原型，女排元老級的陳老爺子，因?yàn)橛X得電影里丑化了自己的形象，所以要求電影刪減這部分內(nèi)容不然就下架。而且陳教練覺的這不但是侮辱了他個人也有損g家隊的形象，問題上升到這高度問題就大了。
但是不論是刪減還是下架都是影視公司不可承受的代價，也是短時間無法實(shí)現(xiàn)的事情。剪一部電影不比剪一個太監(jiān)來得簡單，雖然我們的電影人對此早就駕輕就熟，但是也做不到說想剪幾寸就剪幾寸的，更何況時間緊迫。
所以改名《奪冠》，不再強(qiáng)調(diào)自己的g家隊的身份，這應(yīng)該是導(dǎo)演陳可辛和陳老爺子雙方都能接受的折中方案了。