心得體會是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和感悟，它是對所經(jīng)歷的事情的思考和反思，有助于我們不斷提升自我。我們常常在不經(jīng)意間獲得一些心得體會，覺得應(yīng)該記錄下來以備日后參考。心得體會是我們成長的見證，也是我們與他人分享經(jīng)驗(yàn)的方式。在寫心得體會時(shí)，要注意語言簡練、結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出。這里列舉了一些關(guān)于心得體會的范文，希望能夠給大家以啟示和思考。
觀摩小區(qū)心得體會篇一
第一段：引出觀摩小區(qū)的背景和目的（200字）
最近，由于城市化進(jìn)程的加快和人們生活水平的提高，越來越多的小區(qū)在城市中涌現(xiàn)出來。這些小區(qū)不僅僅是人們居住的場所，還是人們生活品質(zhì)的體現(xiàn)。為了促進(jìn)小區(qū)的發(fā)展和建設(shè)，許多地方政府和業(yè)主委員會舉辦了小區(qū)觀摩活動。參加者可以親身體驗(yàn)小區(qū)的管理和服務(wù)，從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和做法。最近，我也參加了這樣一次觀摩活動，深有感觸，現(xiàn)在就來和大家分享一下我的體會。
第二段：介紹所觀摩小區(qū)的基本情況和優(yōu)勢（200字）
我觀摩的小區(qū)叫做“錦江花園”，是一家品質(zhì)優(yōu)異、物業(yè)服務(wù)卓越的小區(qū)。首先，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，綠化帶寬闊，花草樹木遍布其間，滲透出濃濃的生態(tài)氣息；其次，小區(qū)規(guī)劃合理，主次道路分明，車輛和行人可以順暢通行；再次，物業(yè)服務(wù)完備，24小時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)保障安全，保潔員時(shí)時(shí)在小區(qū)里巡邏，當(dāng)有住戶需要幫助時(shí)，服務(wù)員也及時(shí)的給予幫助。這些方面，使得小區(qū)在市場競爭中占據(jù)了很大優(yōu)勢。
第三段：詳述觀摩過程中獲得的收獲和啟示（400字）
在觀摩活動中，我對小區(qū)的管理和服務(wù)有了進(jìn)一步的了解。首先，就是小區(qū)的細(xì)節(jié)管理。我注意到，小區(qū)內(nèi)的每個(gè)角落都很干凈有序。這得益于小區(qū)合理的管理制度和人性化的服務(wù)。例如，小區(qū)內(nèi)設(shè)置了垃圾分類、留用物品處理等規(guī)定，同時(shí)也設(shè)置了公告欄、常務(wù)委員會等機(jī)制，使得問題能夠快速高效得得到解決，整個(gè)小區(qū)更顯出高效、和諧的氣息。其次，小區(qū)有著完善的服務(wù)體系。小區(qū)提供了豐富的配套設(shè)施，如健身房、禮堂、游泳池等等，同時(shí)還有為業(yè)主提供保潔和安保服務(wù)。這些服務(wù)各具特色，為業(yè)主提供了很好的生活品質(zhì)。觀摩過程讓我獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)，啟示我在未來的工作中有朝一日也可以創(chuàng)造出更好、更文明的社區(qū)環(huán)境。
第四段：總結(jié)并歸納小區(qū)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法（200字）
通過這次觀摩活動，我認(rèn)為“錦江花園”小區(qū)之所以能做到如此好，關(guān)鍵在于三點(diǎn)：制度、服務(wù)和管理。首先，制度具有權(quán)威性和實(shí)效性，為小區(qū)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，服務(wù)為小區(qū)的品質(zhì)帶來了硬件保障，給住戶帶來了實(shí)實(shí)在在得優(yōu)惠；最后，管理則是小區(qū)整體運(yùn)行的靈魂和中樞，管理的好壞關(guān)系到諸多方面，為整個(gè)小區(qū)的形象注入了靈魂和人文價(jià)值。這些方面，歸納起來，即是“錦江花園”小區(qū)長久存續(xù)的原動力。
第五段：對未來社區(qū)建設(shè)的展望（200字）
社區(qū)作為人們居住生活的場所，必須注重建設(shè)、管理和服務(wù)三方面的平衡。未來社區(qū)建設(shè)需要從這三方面出發(fā)，通過合理的規(guī)劃和制度機(jī)制、注重細(xì)節(jié)管理和用戶體驗(yàn)、建設(shè)人性化、特色化、智能化服務(wù)體系，在為居民提供安全、舒適、愉悅的居住環(huán)境的同時(shí)，注重提升社區(qū)文化和社區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，形成健康、和諧、獨(dú)特的社區(qū)形象。未來社區(qū)建設(shè)還需要有全社會共同的關(guān)注和貢獻(xiàn)，借助多方力量，打造全民參與、全民共建的新時(shí)代社區(qū)。
觀摩小區(qū)心得體會篇二
近日，我參加了社區(qū)組織的一次觀摩小區(qū)活動，游覽了一個(gè)社區(qū)，深受啟發(fā)和觸動。這次觀摩活動不僅讓我感受到了社區(qū)發(fā)展的新氣象，還讓我對社區(qū)建設(shè)有了更深入的了解和體會。以下是我對這次觀摩小區(qū)的心得體會。
首先，這次觀摩小區(qū)給我留下最深刻的印象是它的環(huán)境整潔和綠化良好。步入小區(qū)，我感受到空氣清新，道路干凈整潔，花草樹木繁茂。小區(qū)內(nèi)道路兩側(cè)的花壇被精心布置，鮮花盛放，給人一種美好的感覺。不僅如此，小區(qū)內(nèi)還有專門的垃圾分類處理區(qū)域，提供給居民進(jìn)行垃圾分類投放。這樣一來，小區(qū)的整體環(huán)境更加干凈衛(wèi)生。通過這次觀摩，我深深感受到環(huán)境整潔對社區(qū)的重要性，只有創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，居民才能健康快樂地生活。
其次，小區(qū)的社區(qū)管理也給我留下了深刻的印象。在觀摩過程中，我了解到小區(qū)有一套健全的居民自治機(jī)制，小區(qū)內(nèi)設(shè)有社區(qū)服務(wù)中心，由居民自行管理和參與運(yùn)營。社區(qū)服務(wù)中心提供婚姻登記、居民證辦理等公共服務(wù)，而社區(qū)居民通過自治委員會，參與社區(qū)管理決策，共同維護(hù)社區(qū)的良好秩序。這種社區(qū)自治的管理模式，不僅提高了效率，也增強(qiáng)了居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性。通過這次觀摩，我深刻認(rèn)識到社區(qū)管理的重要性，只有讓居民參與其中，才能打造更加和諧的社區(qū)環(huán)境。
再次，小區(qū)的便民設(shè)施是我在觀摩過程中感受到的另一個(gè)亮點(diǎn)。小區(qū)內(nèi)設(shè)有便民超市、社區(qū)醫(yī)療站和圖書館等公共設(shè)施，方便居民的日常生活。超市里琳瑯滿目的商品，醫(yī)療站里熱情周到的醫(yī)護(hù)人員，圖書館里靜謐舒適的閱讀環(huán)境，都表明了小區(qū)對于居民生活的關(guān)照和關(guān)注。而且，小區(qū)還設(shè)置了一些適合老年人和孩子娛樂的活動場所，如健身廣場、兒童樂園等，讓居民們能夠在家門口輕松地享受生活樂趣。通過觀摩，我認(rèn)識到提供便民設(shè)施的重要性，這不僅能夠方便居民，也能夠增進(jìn)鄰里之間的交流與溝通。
再者，小區(qū)的文化活動豐富多彩，讓我眼前一亮。小區(qū)每年都會舉辦各種文化活動，如書畫展、音樂會、舞蹈比賽等。這些活動既豐富了居民的業(yè)余生活，也增進(jìn)了鄰里之間的感情。值得贊揚(yáng)的是，小區(qū)的文化活動還不局限于少數(shù)人的參與，而是廣泛面向社區(qū)所有居民開放。通過觀摩，我認(rèn)識到文化活動對于社區(qū)建設(shè)的促進(jìn)作用，它不僅能夠提高居民的文化素養(yǎng)，也能夠增強(qiáng)居民對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。
最后，小區(qū)的團(tuán)體意識讓我印象深刻。觀摩小區(qū)內(nèi)的居民都能夠保持良好的鄰里關(guān)系，彼此之間互幫互助。觀摩過程中，我見到一位老人在小區(qū)內(nèi)摔倒，周圍的居民紛紛伸出援手，幫助老人起身。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)讓我感受到了社區(qū)的溫暖和和諧。通過觀摩，我認(rèn)識到團(tuán)體意識的重要性，只有在團(tuán)結(jié)和互助中，我們才能夠建設(shè)一個(gè)更加美好的社區(qū)。
總而言之，這次觀摩小區(qū)活動給我留下了深刻的印象。我深刻認(rèn)識到環(huán)境整潔、社區(qū)管理、便民設(shè)施、文化活動和團(tuán)體意識對于社區(qū)建設(shè)的重要性。作為一名社區(qū)居民，我將會積極參與社區(qū)建設(shè)，為打造一個(gè)更加和諧美麗的社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩小區(qū)心得體會篇三
小區(qū)是我們生活中日常接觸最廣的公共社會單位之一，這個(gè)社區(qū)的環(huán)境和文化建設(shè)會對大家的日常生活質(zhì)量產(chǎn)生重要的影響。為了更好地提升小區(qū)的環(huán)境和文化，我參與了一次觀摩小區(qū)的活動，并對此有一些心得體會。
二、觀摩小區(qū)的體驗(yàn)
觀摩小區(qū)的活動邀請了多名社區(qū)的居民與管理人員，包括清潔工人、物業(yè)管理人員等等，一起參觀我們所居住的小區(qū)。我們首先觀摩了小區(qū)的綠化環(huán)境，從綠化帶到公園，從花壇到草地，會員們紛紛表示贊美，并帶來了一些美化小區(qū)綠色環(huán)境的建議。除此之外，我們還觀摩了小區(qū)的公共設(shè)施和垃圾處理設(shè)施等等。觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)一些待改進(jìn)的問題也同時(shí)被暴露了出來，包括一些綠化維護(hù)工作的不足、垃圾桶管理不到位、小區(qū)門口的安全問題等等。
三、小區(qū)生活需要廣泛的參與
通過觀摩小區(qū)活動，我深刻地認(rèn)識到小區(qū)環(huán)境和文化建設(shè)需要社區(qū)居民的廣泛參與。社區(qū)居民不只是房屋的住戶，而應(yīng)該是社區(qū)的主人，應(yīng)該為社區(qū)的環(huán)境和文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。例如，眾所周知，垃圾桶管理是小區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分，只有居民們?nèi)粘５年P(guān)注和管理，才能夠達(dá)到小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中多加關(guān)注小區(qū)的環(huán)境，協(xié)助和管理人員一起共建我們生活的小區(qū)。
四、物業(yè)公司應(yīng)該給予更多的關(guān)注
在觀摩小區(qū)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些物業(yè)管理方面的問題。比如，小區(qū)垃圾桶的不合理設(shè)計(jì)、清潔工的不足等等。這些問題在小區(qū)的日常管理過程中，可能被忽略掉或誤解了。因此，物業(yè)公司應(yīng)該更加關(guān)注這些問題，多主動與社區(qū)居民交流的意見，以改進(jìn)和提升小區(qū)管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
五、參與社區(qū)建設(shè)是我們每個(gè)人的責(zé)任
參與社區(qū)建設(shè)是我們每個(gè)人的責(zé)任。這個(gè)社區(qū)環(huán)境和文化建設(shè)受到我們每個(gè)社區(qū)居民的影響。我們需要從自身的生活體驗(yàn)出發(fā)，出于自己的利益和社區(qū)的利益，主動參與小區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、文化建設(shè)并嚴(yán)格執(zhí)行小區(qū)的文化規(guī)范。同時(shí)，物業(yè)公司和企業(yè)管理方也應(yīng)該傾聽居民和用戶的意見，更好地滿足他們的需要和出色地完成代表他們利益的任務(wù)。
總之，通過觀摩小區(qū)的活動，我深刻地認(rèn)識到，小區(qū)的建設(shè)需要我們每個(gè)人的參與，物業(yè)公司和企業(yè)管理方要更多地關(guān)注小區(qū)管理和服務(wù)的質(zhì)量，以提高居民的生活質(zhì)量和社區(qū)的環(huán)境和文化建設(shè)。為了更好地提升小區(qū)的環(huán)境和文化，每個(gè)社區(qū)居民都應(yīng)該主動參與、共同建設(shè)，讓我們的社區(qū)生活更加美好。
觀摩小區(qū)心得體會篇四
近日，我有幸參加了一次觀摩物業(yè)小區(qū)的活動。該活動旨在讓居民了解、參與小區(qū)物業(yè)管理，提升小區(qū)的整體品質(zhì)和居民的幸福感。我深受此次觀摩活動的啟發(fā)與震撼，結(jié)合親身體驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：物業(yè)小區(qū)管理的亮點(diǎn)與成效
在觀摩活動中，我們參觀了物業(yè)小區(qū)的公共設(shè)施、綠化環(huán)境以及社區(qū)服務(wù)中心等。我被小區(qū)管理團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作和精細(xì)管理所深深震撼。小區(qū)內(nèi)設(shè)有公共健身房、游泳池等休閑設(shè)施，方便居民進(jìn)行身體活動，增進(jìn)社區(qū)的凝聚力。同時(shí)，小區(qū)內(nèi)的綠化環(huán)境也令人賞心悅目，鳥語花香，給居民帶來一片宜居的環(huán)境。此外，社區(qū)服務(wù)中心提供各種生活服務(wù)，如維修報(bào)修、家政服務(wù)、快遞代收等等，為居民提供了便利。
第三段：物業(yè)小區(qū)管理中的創(chuàng)新與改進(jìn)
在觀摩活動中，小區(qū)管理團(tuán)隊(duì)向我們詳細(xì)介紹了他們的管理理念和創(chuàng)新措施，其中最讓我印象深刻的是他們引入了智能化管理系統(tǒng)。通過智能化系統(tǒng)，居民可以隨時(shí)隨地通過手機(jī)App進(jìn)行報(bào)修、繳費(fèi)、投訴等操作，大大提升了辦事效率和居民的滿意度。另外，小區(qū)管理團(tuán)隊(duì)也積極引入環(huán)?？萍迹缭诠矃^(qū)域設(shè)置了太陽能光伏板、雨水收集系統(tǒng)等，減少了能源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。
第四段：居民參與與共建共享
在小區(qū)觀摩活動中，我了解到物業(yè)小區(qū)的管理更加注重居民的參與和共建共享。小區(qū)定期組織居民大會，讓居民提出意見和建議，共同參與小區(qū)的規(guī)劃和決策，增強(qiáng)了居民對小區(qū)的歸屬感和責(zé)任感。此外，小區(qū)還開展了各種形式的社區(qū)活動，例如文化節(jié)、運(yùn)動會、志愿者活動等，增進(jìn)了居民與居民之間的交流和友誼，形成了一個(gè)和諧、親密的社區(qū)氛圍。
第五段：我的思考與下一步行動
通過觀摩物業(yè)小區(qū)的活動，我深刻體會到物業(yè)管理對小區(qū)的重要性，也明白了居民參與與共建共享的重要性。作為一名居民，我將更加積極參與小區(qū)的事務(wù)，提出自己的建議和意見，為小區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也打算學(xué)習(xí)物業(yè)管理的相關(guān)知識，提升自己的管理能力，為日后能夠參與小區(qū)管理做好準(zhǔn)備。
總之，參加觀摩物業(yè)小區(qū)的活動給我留下了深刻的印象。物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和努力，使小區(qū)煥發(fā)出勃勃生機(jī)，居民的幸福感也得到了提升。這也讓我深思：在今后的生活中，我們也應(yīng)該積極參與和推動社區(qū)的發(fā)展，為建設(shè)更美好的社區(qū)共同努力。
觀摩小區(qū)心得體會篇五
隨著城市人口的不斷增加和工業(yè)化進(jìn)程的加快，城市里空氣污染日益嚴(yán)重，生活環(huán)境也越來越差。為了改善居民的生活質(zhì)量，很多小區(qū)紛紛進(jìn)行綠化改造，營造了一個(gè)美麗宜居的居住環(huán)境。近日，我參觀了我們小區(qū)的綠化觀摩活動，并對此收獲了很多。下面就讓我?guī)黄鸹仡櫼幌逻@次觀摩的心得體會吧。
首先，我注意到小區(qū)里的植物種植得非常細(xì)心。小區(qū)的綠化主題以草坪、花壇和園林為主，植物的選擇都非常合理。在草坪上，我們可以看到各種各樣的草坪植物，有頂梢整齊的禾本科草坪，也有毛狀開花的早熟禾，形態(tài)各異的植物呈現(xiàn)了各種綠色的色彩。而花壇里則以花卉植物為主，各種各樣的花卉在爭奇斗艷，給人一種耳目一新的感覺。園林景觀的選擇更是巧妙，綠樹成蔭，花開四季。每棵植物的位置都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，使整個(gè)小區(qū)充滿了活力。這種細(xì)心的種植方式不僅美化了小區(qū)的環(huán)境，也為小區(qū)的居民提供了一個(gè)舒適宜人的居住環(huán)境。
其次，小區(qū)的綠化觀摩活動還讓我了解到了園林綠化的種植技巧。在觀摩過程中，我見到了一位非常有經(jīng)驗(yàn)的園藝師，他正在為我們解答園林綠化中遇到的問題。園藝師告訴我們，園林綠化要根據(jù)地域環(huán)境和季節(jié)要求來選擇植物，要根據(jù)不同植物的特性來合理布置植物的位置，要合理利用水資源，保護(hù)水源，要定期施肥，及時(shí)修剪植物。通過這些專業(yè)的解答，我對園林綠化的種植技巧有了更深入的了解，也增強(qiáng)了我自己動手進(jìn)行綠化改造的信心。
觀摩小區(qū)心得體會篇六
第一段：引言（100字）
最近，我們班級組織了一次社區(qū)觀摩活動，我選了一個(gè)小區(qū)作為我的觀摩對象。這個(gè)小區(qū)位于市區(qū)中心，以其綠化環(huán)境和便利的生活設(shè)施而聞名。在這次觀摩中，我深深感受到了社區(qū)建設(shè)的重要性以及良好的社區(qū)生活對居民的積極影響。
第二段：社區(qū)綠化與環(huán)境保護(hù)（250字）
這個(gè)小區(qū)的綠化工作做得非常出色，到處都是樹木和鮮花。綠樹成蔭的道路不僅為居民提供了涼爽的環(huán)境，也為小區(qū)居民帶來了一絲生活的舒適感。而且，小區(qū)內(nèi)還設(shè)有健身場所和公園，供居民休閑娛樂。在小區(qū)的每個(gè)角落，我都能感受到居民和管理層對環(huán)境保護(hù)的重視。居民們積極參與垃圾分類，公共區(qū)域的衛(wèi)生也得到了維護(hù)。這些良好的環(huán)境使我意識到社區(qū)建設(shè)不僅僅是建筑物的堆砌，更是一種對居民身心健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
第三段：便利的生活設(shè)施（250字）
除了綠化環(huán)境，這個(gè)小區(qū)的生活設(shè)施也極為便利。首先是小區(qū)內(nèi)的商業(yè)街，我看到有各種各樣的商店和超市，滿足了居民們的日常購物需求。而且，小區(qū)還建有幼兒園和小學(xué)，為居民提供了方便的教育資源。在社區(qū)內(nèi)，還有醫(yī)院和社區(qū)服務(wù)中心，居民可以方便地享受醫(yī)療保健和其他社區(qū)服務(wù)。這些便利的生活設(shè)施使居民的生活更加方便，減少了他們外出的需求，提高了居民生活的品質(zhì)。
第四段：和諧的社區(qū)生活（250字）
在這個(gè)小區(qū)，我看到居民們和睦相處，互相尊重，形成了一個(gè)和諧的社區(qū)生活。社區(qū)管理層經(jīng)常組織各種活動，如社區(qū)瑜伽課程、文化晚會、社區(qū)義工活動等，使居民之間建立了更多聯(lián)系和交流。在小區(qū)的公共區(qū)域，我看到居民們熱情友好地與鄰居們交談，分享生活中的喜悅和困難。這種和諧的社區(qū)氛圍使我深感社區(qū)對于居民的互幫互助和社交活動的重要性。
第五段：社區(qū)觀摩的啟示（250字）
通過這次社區(qū)觀摩活動，我深刻認(rèn)識到一個(gè)良好的社區(qū)對于居民的重要性。社區(qū)不僅是一群人聚集居住的地方，更是一個(gè)彼此互動、互相幫助的社會組織。良好的社區(qū)建設(shè)可以帶給居民綠色環(huán)境、便利的生活設(shè)施以及和諧的社區(qū)生活。最重要的是，一個(gè)好的社區(qū)可以培養(yǎng)居民的社會責(zé)任感和公民意識，使整個(gè)社會更加和諧發(fā)展。作為一個(gè)學(xué)生，我將時(shí)刻銘記社區(qū)觀摩的啟示，積極參與社區(qū)建設(shè)，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)（100字）
通過參觀這個(gè)小區(qū)，我深刻感受到了社區(qū)建設(shè)的重要性以及良好的社區(qū)生活對居民的積極影響。在綠化和環(huán)境保護(hù)、生活設(shè)施的便利以及和諧的社區(qū)生活方面，這個(gè)小區(qū)給我留下了深刻印象。社區(qū)觀摩的啟示激發(fā)了我積極參與社區(qū)建設(shè)的意識，為實(shí)現(xiàn)社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
觀摩小區(qū)心得體會篇七
近年來，人們對綠色環(huán)保的關(guān)注度越來越高，特別是在城市的居民區(qū)，小區(qū)綠化已成為一種基本的需求。日前，我參加了小區(qū)綠化觀摩活動，并通過這個(gè)機(jī)會，我真切地感受到了小區(qū)綠化對于居民居住環(huán)境的重要性。下面，我將從綠化設(shè)計(jì)、綠化效果、綠化管理以及綠化意識四個(gè)方面來進(jìn)行描述與分析。
首先，對于小區(qū)綠化設(shè)計(jì)，我深感它的科學(xué)性與巧妙之處。在綠化觀摩活動中，我注意到小區(qū)的綠化設(shè)計(jì)遵循了一些基本原則，如合理分布、多樣性與層次感等。比如，大片的草坪被設(shè)置在小區(qū)中央，而綠樹成蔭的行道樹則遍布在各個(gè)巷道兩旁；花壇與花境點(diǎn)綴在各個(gè)公共區(qū)域，為居民提供了一個(gè)觀賞的場所。這些設(shè)計(jì)不僅使小區(qū)呈現(xiàn)出繁榮、和諧的景象，而且能有效地提升居民居住的舒適度，并且使得小區(qū)成為一個(gè)休閑娛樂的好去處。
其次，小區(qū)綠化的效果也是令人贊嘆。在我觀摩的幾個(gè)小區(qū)中，無論是草坪還是花壇，無論是大樹還是小樹，無一例外地都呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。這得益于小區(qū)綠化管理人員的辛勤勞動與精心打理。他們定期修剪樹木、管理花草，并且根據(jù)季節(jié)的變化，進(jìn)行換花換景的布置。正是這些不懈努力的結(jié)果，才使得小區(qū)的景色如畫，生機(jī)勃勃。
再者，綠化管理是小區(qū)綠化中不可或缺的一環(huán)。綠化管理既關(guān)乎綠化的質(zhì)量，又關(guān)乎綠化的持續(xù)性。在參觀過程中，我了解到各個(gè)小區(qū)都設(shè)有綠化管理團(tuán)隊(duì)，配備了專業(yè)的園林技術(shù)人員。他們定期巡查、維護(hù)，并及時(shí)處理綠化中的問題。此外，小區(qū)還設(shè)立了綠化投訴與建議箱，居民可以隨時(shí)提出意見與建議，提高了居民參與綠化管理的積極性。綠化管理的高效運(yùn)作，使得小區(qū)的整體綠化質(zhì)量得到了保證。
最后，觀摩活動讓我體會到了綠化意識對于小區(qū)綠化的重要性。通過介紹與解釋，我了解到小區(qū)綠化的意義不僅在于美化環(huán)境、凈化空氣，還在于提供良好的休閑場所與社交空間。因此，我們作為小區(qū)的居民，更應(yīng)該樹立綠色環(huán)保的意識，努力保護(hù)與改善我們的居住環(huán)境。除了關(guān)注綠化的規(guī)劃與管理，我們還可以共同參與綠化活動，如義務(wù)植樹、自愿養(yǎng)花等。這樣的綠化意識不僅有助于保護(hù)綠色，也能促進(jìn)居民之間的交流與社區(qū)的和諧。
總之，通過小區(qū)綠化觀摩活動，我深刻地體會到了綠化對于我們的生活的重要性。小區(qū)綠化的設(shè)計(jì)、效果、管理與意識都對我們居住環(huán)境的品質(zhì)有著至關(guān)重要的影響。我真誠希望每個(gè)小區(qū)都能夠重視綠化建設(shè)，打造更美的居住環(huán)境，讓居民的精神與物質(zhì)生活都能夠得到更好地滿足。除了小區(qū)，我們每個(gè)人也應(yīng)該積極參與到綠化活動中，為構(gòu)建美麗中國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
觀摩小區(qū)心得體會篇八
第一段：引入小區(qū)觀摩的背景和目的（150字）
近日，我所在的小區(qū)舉辦了一次觀摩活動，讓居民可以了解小區(qū)的運(yùn)營管理，并親身感受小區(qū)內(nèi)的環(huán)境及社區(qū)服務(wù)設(shè)施。作為小區(qū)一員，我也積極參與并從中獲得了不少收獲。
第二段：小區(qū)的環(huán)境整潔與社區(qū)服務(wù)設(shè)施（250字）
首先，我對小區(qū)的環(huán)境整潔度感到非常滿意，小區(qū)道路平整，植被繁茂，花草清新。我了解到，小區(qū)專門有人負(fù)責(zé)清潔保潔工作，每天定時(shí)對小區(qū)進(jìn)行清掃，確保街道整潔。此外，小區(qū)還設(shè)有公園和休閑廣場，供居民休閑游玩。社區(qū)服務(wù)設(shè)施也十分齊全，有兒童游樂場、老年活動中心、圖書館等，為小區(qū)居民提供多樣化的生活需求。
第三段：小區(qū)管理規(guī)范與安全保障（250字）
小區(qū)觀摩讓我了解到小區(qū)的管理十分規(guī)范。小區(qū)有物業(yè)人員負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)秩序，每日巡視、管理小區(qū)住戶的小區(qū)生活。小區(qū)進(jìn)出口設(shè)有門禁，且配備了專業(yè)人員進(jìn)行監(jiān)控，保證小區(qū)的安全。小區(qū)還有定期的消防演習(xí)，并且注意修繕老舊樓房的電線和管道，確保居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第四段：小區(qū)居民之間的和諧相處與鄰里團(tuán)結(jié)（250字）
通過小區(qū)觀摩，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)居民之間的關(guān)系和睦，鄰里之間形成了緊密的聯(lián)系。小區(qū)設(shè)有居委會，定期組織居民活動、交流等，增進(jìn)居民之間的感情。每年的節(jié)日，小區(qū)還會組織聯(lián)歡活動，讓居民更好地溝通交流。不僅如此，小區(qū)居民還會互幫互助，關(guān)心彼此的生活和健康狀況，形成了一個(gè)大家庭般的和諧社區(qū)。
第五段：小區(qū)觀摩給我?guī)淼膯⑹九c感受（300字）
此次小區(qū)觀摩讓我意識到，一個(gè)良好的小區(qū)管理是由各個(gè)方面的細(xì)節(jié)組成的。環(huán)境整潔、設(shè)施完善、管理規(guī)范、鄰里團(tuán)結(jié)，這些都是構(gòu)成一個(gè)美好小區(qū)的關(guān)鍵。同時(shí)，作為小區(qū)的一員，我也深感自己的責(zé)任重大。我要遵守小區(qū)規(guī)章制度，共同維護(hù)良好的社區(qū)環(huán)境；我要積極參與社區(qū)活動，與鄰居們建立更加緊密的聯(lián)系；我要關(guān)心小區(qū)的發(fā)展，為小區(qū)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。通過這次觀摩，我深刻明白了作為一個(gè)小區(qū)居民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，也對家園的美好充滿了更多的期待。
總結(jié)：通過小區(qū)觀摩活動，我更加深入地了解了小區(qū)的運(yùn)營管理，收獲頗豐。小區(qū)的環(huán)境整潔與社區(qū)服務(wù)設(shè)施的完善，小區(qū)管理規(guī)范與安全保障的到位，小區(qū)居民之間的和諧相處與鄰里團(tuán)結(jié)，這一切給我?guī)砹藢σ粋€(gè)美好小區(qū)的新認(rèn)知。我將以此次觀摩為契機(jī)，積極參與小區(qū)的建設(shè)與管理，為打造一個(gè)更加美好的小區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
觀摩小區(qū)心得體會篇九
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新?！保瑸閷ふ覂?yōu)秀的教育成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學(xué)在鎮(zhèn)教體辦的指導(dǎo)下，由校長孟慶偉帶隊(duì)骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。深度觀摩學(xué)習(xí)了汶上縣第五實(shí)驗(yàn)、苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)成果展。
口碑
五實(shí)中可以看做我縣成功教育的標(biāo)桿。從一個(gè)簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價(jià)僅僅20xx余元，后來五實(shí)中的成功舉辦，使得該小區(qū)房價(jià)飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價(jià)可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細(xì)節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們一行五人認(rèn)真查看了五實(shí)中的教學(xué)常規(guī)管理制度、教研活動記錄、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量分析、教育敘事教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)材料，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實(shí)效性及取得的各類榮譽(yù)深表贊許。
各科教學(xué)成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們一頁頁雋秀的字跡，一個(gè)個(gè)奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習(xí)紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練落實(shí)在筆頭上、讓認(rèn)真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學(xué)目標(biāo)具體在每一張活頁上；教師當(dāng)堂批閱，學(xué)生當(dāng)堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學(xué)生想不進(jìn)步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，寒風(fēng)中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負(fù)責(zé)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。
我們在素質(zhì)教育展覽室里尋找每一個(gè)特色。
1、學(xué)歷案。教師精心設(shè)計(jì)，師生每人一份，學(xué)生親身經(jīng)歷，教師當(dāng)堂批改，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。據(jù)教導(dǎo)主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學(xué)校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當(dāng)我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時(shí)，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細(xì)膩的膠泥就出現(xiàn)了?！保琽h,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細(xì)管理。教學(xué)無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細(xì)觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細(xì)，保羅萬象。有領(lǐng)導(dǎo)包班記錄表、教師輔導(dǎo)手冊、精品輔導(dǎo)案例、教師成長手冊、學(xué)生自主量化手冊、班級作業(yè)完成量表、家校交流手冊、教研組活動記錄、青藍(lán)工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細(xì)管理扎實(shí)高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進(jìn)，我們也將以此次評選活動為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
觀摩小區(qū)心得體會篇十
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會有許多機(jī)會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競爭對手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時(shí)對自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時(shí)可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
觀摩小區(qū)心得體會篇十一
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡單，未能很好的對本堂課所學(xué)知識進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動學(xué)生的競爭意識。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
觀摩小區(qū)心得體會篇十二
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問題，針對“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人?？梢娊處煹囊龑?dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語言表達(dá)的機(jī)會。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導(dǎo)致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀郑攀斋@了意想不到的驚喜。
二小組合作與評價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的?！?BR> 趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽，我想效果會跟好。
“取人之長，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
觀摩小區(qū)心得體會篇十三
觀摩是人類認(rèn)識世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過程中的心得和體會。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會明白在學(xué)習(xí)中，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會注重對知識的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會，在觀摩的過程中不斷探索和進(jìn)步。
觀摩小區(qū)心得體會篇十四
11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會。聆聽了來自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學(xué)課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時(shí)間里，也使我深深的感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。
這些課在教學(xué)過程中導(dǎo)入都很新穎,能夠充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的欲望，一節(jié)課，導(dǎo)入的好壞直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果，導(dǎo)入的好，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么學(xué)生就能夠主動去學(xué)習(xí)、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學(xué)情境中掌握好了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7節(jié)課有個(gè)共同的特點(diǎn)——“扎實(shí)”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞學(xué)生學(xué)“有用的數(shù)學(xué)”來設(shè)計(jì)，每一節(jié)課上都有扎扎實(shí)實(shí)的提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的練習(xí)，常規(guī)性的教學(xué)內(nèi)容既有新意又扎扎實(shí)實(shí)，感覺課離我們更近了。課堂更注重實(shí)效，探索、合作、交流方法的運(yùn)用，更加趨于合理，更講求實(shí)效。主要突出了“實(shí)”，教學(xué)設(shè)計(jì)真正在學(xué)生身上發(fā)生作用，教師更加關(guān)注學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果。如何根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，安排好形式多樣的教學(xué)活動，使學(xué)生注意力集中、學(xué)習(xí)興趣濃厚、思維活動積極，從而在有限的40分鐘課堂教學(xué)時(shí)間里，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教育界十分關(guān)注的課題?？v觀本屆觀摩交流會，大部分課的教學(xué)層次都十分鮮明;各教學(xué)環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn);且時(shí)間分配恰當(dāng)。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都能有耐心的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。上課教師們個(gè)個(gè)都語言精練、豐富、對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的教學(xué)模式教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的活動方式，對教學(xué)工作的成敗起著重要的作用。教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學(xué)方法中選擇合適的方法并進(jìn)行有效的組合，無疑成為課堂教學(xué)的重要任務(wù)。從本次觀摩會來看，這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、具體內(nèi)容和學(xué)生及教師的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，并在保證教學(xué)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提下，進(jìn)行組合。
在新一輪的課程改革中，教師觀發(fā)生了很大的變化，要求教師成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。在本屆觀摩交流會上，到處可見教師的教和學(xué)生的學(xué)，以及學(xué)生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動。教師運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動，通過平等參與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展施加積極的影響，作出正確的引導(dǎo)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
通過這次學(xué)習(xí)，我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學(xué)，不是只著眼于教師教的活動，而是以學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學(xué)活動的根本出發(fā)點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生的雙向活動。這次活動的老師們在教學(xué)中基本上都是通過學(xué)生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會知識更重要，作為教師要學(xué)會運(yùn)用教材去教，而不是教教材。
黃朝霞
觀摩小區(qū)心得體會篇十五
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個(gè)亮點(diǎn)，深深吸引著每個(gè)人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩τ诟咝дn堂教學(xué)的認(rèn)識和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級級的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時(shí)獲取并總結(jié)知識。由于對這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時(shí)間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識的遷移、直觀的、有對比性的內(nèi)容。并且在每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時(shí)準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識完成每一個(gè)任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時(shí)態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個(gè)任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識到的是，一般過去時(shí)態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個(gè)考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會有思維定勢，對于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會很深，這樣很容易影響對相似知識的學(xué)習(xí)。就一般過去時(shí)，學(xué)生由于思維定勢而頻繁出錯(cuò)，因此對于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時(shí)，我首先是設(shè)計(jì)了一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子，然后將時(shí)間與動詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識到一般過去時(shí)態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對比，可以同時(shí)復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個(gè)知識點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對比性的例句，一般一個(gè)內(nèi)容有兩到三個(gè)句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時(shí)態(tài)的用法。有對比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對于新授課同樣有效。
對于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時(shí)排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個(gè)任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時(shí)也就學(xué)活了。我在平時(shí)的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個(gè)講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個(gè)話題，鼓勵(lì)學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個(gè)學(xué)生就是一個(gè)個(gè)小老師，上黑板，面對全班學(xué)生，講解知識，并且提問、評價(jià)其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時(shí)間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時(shí)因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評價(jià)是每個(gè)環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評價(jià)和總結(jié)貫穿于每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評價(jià)。及時(shí)地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵(lì)著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個(gè)好的評價(jià)往往會讓一個(gè)學(xué)生受益終生。
以上是我在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會上的一些認(rèn)識和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。
觀摩小區(qū)心得體會篇一
第一段：引出觀摩小區(qū)的背景和目的（200字）
最近，由于城市化進(jìn)程的加快和人們生活水平的提高，越來越多的小區(qū)在城市中涌現(xiàn)出來。這些小區(qū)不僅僅是人們居住的場所，還是人們生活品質(zhì)的體現(xiàn)。為了促進(jìn)小區(qū)的發(fā)展和建設(shè)，許多地方政府和業(yè)主委員會舉辦了小區(qū)觀摩活動。參加者可以親身體驗(yàn)小區(qū)的管理和服務(wù)，從中學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和做法。最近，我也參加了這樣一次觀摩活動，深有感觸，現(xiàn)在就來和大家分享一下我的體會。
第二段：介紹所觀摩小區(qū)的基本情況和優(yōu)勢（200字）
我觀摩的小區(qū)叫做“錦江花園”，是一家品質(zhì)優(yōu)異、物業(yè)服務(wù)卓越的小區(qū)。首先，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，綠化帶寬闊，花草樹木遍布其間，滲透出濃濃的生態(tài)氣息；其次，小區(qū)規(guī)劃合理，主次道路分明，車輛和行人可以順暢通行；再次，物業(yè)服務(wù)完備，24小時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)保障安全，保潔員時(shí)時(shí)在小區(qū)里巡邏，當(dāng)有住戶需要幫助時(shí)，服務(wù)員也及時(shí)的給予幫助。這些方面，使得小區(qū)在市場競爭中占據(jù)了很大優(yōu)勢。
第三段：詳述觀摩過程中獲得的收獲和啟示（400字）
在觀摩活動中，我對小區(qū)的管理和服務(wù)有了進(jìn)一步的了解。首先，就是小區(qū)的細(xì)節(jié)管理。我注意到，小區(qū)內(nèi)的每個(gè)角落都很干凈有序。這得益于小區(qū)合理的管理制度和人性化的服務(wù)。例如，小區(qū)內(nèi)設(shè)置了垃圾分類、留用物品處理等規(guī)定，同時(shí)也設(shè)置了公告欄、常務(wù)委員會等機(jī)制，使得問題能夠快速高效得得到解決，整個(gè)小區(qū)更顯出高效、和諧的氣息。其次，小區(qū)有著完善的服務(wù)體系。小區(qū)提供了豐富的配套設(shè)施，如健身房、禮堂、游泳池等等，同時(shí)還有為業(yè)主提供保潔和安保服務(wù)。這些服務(wù)各具特色，為業(yè)主提供了很好的生活品質(zhì)。觀摩過程讓我獲得了很多新的經(jīng)驗(yàn)，啟示我在未來的工作中有朝一日也可以創(chuàng)造出更好、更文明的社區(qū)環(huán)境。
第四段：總結(jié)并歸納小區(qū)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和做法（200字）
通過這次觀摩活動，我認(rèn)為“錦江花園”小區(qū)之所以能做到如此好，關(guān)鍵在于三點(diǎn)：制度、服務(wù)和管理。首先，制度具有權(quán)威性和實(shí)效性，為小區(qū)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；其次，服務(wù)為小區(qū)的品質(zhì)帶來了硬件保障，給住戶帶來了實(shí)實(shí)在在得優(yōu)惠；最后，管理則是小區(qū)整體運(yùn)行的靈魂和中樞，管理的好壞關(guān)系到諸多方面，為整個(gè)小區(qū)的形象注入了靈魂和人文價(jià)值。這些方面，歸納起來，即是“錦江花園”小區(qū)長久存續(xù)的原動力。
第五段：對未來社區(qū)建設(shè)的展望（200字）
社區(qū)作為人們居住生活的場所，必須注重建設(shè)、管理和服務(wù)三方面的平衡。未來社區(qū)建設(shè)需要從這三方面出發(fā)，通過合理的規(guī)劃和制度機(jī)制、注重細(xì)節(jié)管理和用戶體驗(yàn)、建設(shè)人性化、特色化、智能化服務(wù)體系，在為居民提供安全、舒適、愉悅的居住環(huán)境的同時(shí)，注重提升社區(qū)文化和社區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平，形成健康、和諧、獨(dú)特的社區(qū)形象。未來社區(qū)建設(shè)還需要有全社會共同的關(guān)注和貢獻(xiàn)，借助多方力量，打造全民參與、全民共建的新時(shí)代社區(qū)。
觀摩小區(qū)心得體會篇二
近日，我參加了社區(qū)組織的一次觀摩小區(qū)活動，游覽了一個(gè)社區(qū)，深受啟發(fā)和觸動。這次觀摩活動不僅讓我感受到了社區(qū)發(fā)展的新氣象，還讓我對社區(qū)建設(shè)有了更深入的了解和體會。以下是我對這次觀摩小區(qū)的心得體會。
首先，這次觀摩小區(qū)給我留下最深刻的印象是它的環(huán)境整潔和綠化良好。步入小區(qū)，我感受到空氣清新，道路干凈整潔，花草樹木繁茂。小區(qū)內(nèi)道路兩側(cè)的花壇被精心布置，鮮花盛放，給人一種美好的感覺。不僅如此，小區(qū)內(nèi)還有專門的垃圾分類處理區(qū)域，提供給居民進(jìn)行垃圾分類投放。這樣一來，小區(qū)的整體環(huán)境更加干凈衛(wèi)生。通過這次觀摩，我深深感受到環(huán)境整潔對社區(qū)的重要性，只有創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境，居民才能健康快樂地生活。
其次，小區(qū)的社區(qū)管理也給我留下了深刻的印象。在觀摩過程中，我了解到小區(qū)有一套健全的居民自治機(jī)制，小區(qū)內(nèi)設(shè)有社區(qū)服務(wù)中心，由居民自行管理和參與運(yùn)營。社區(qū)服務(wù)中心提供婚姻登記、居民證辦理等公共服務(wù)，而社區(qū)居民通過自治委員會，參與社區(qū)管理決策，共同維護(hù)社區(qū)的良好秩序。這種社區(qū)自治的管理模式，不僅提高了效率，也增強(qiáng)了居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性。通過這次觀摩，我深刻認(rèn)識到社區(qū)管理的重要性，只有讓居民參與其中，才能打造更加和諧的社區(qū)環(huán)境。
再次，小區(qū)的便民設(shè)施是我在觀摩過程中感受到的另一個(gè)亮點(diǎn)。小區(qū)內(nèi)設(shè)有便民超市、社區(qū)醫(yī)療站和圖書館等公共設(shè)施，方便居民的日常生活。超市里琳瑯滿目的商品，醫(yī)療站里熱情周到的醫(yī)護(hù)人員，圖書館里靜謐舒適的閱讀環(huán)境，都表明了小區(qū)對于居民生活的關(guān)照和關(guān)注。而且，小區(qū)還設(shè)置了一些適合老年人和孩子娛樂的活動場所，如健身廣場、兒童樂園等，讓居民們能夠在家門口輕松地享受生活樂趣。通過觀摩，我認(rèn)識到提供便民設(shè)施的重要性，這不僅能夠方便居民，也能夠增進(jìn)鄰里之間的交流與溝通。
再者，小區(qū)的文化活動豐富多彩，讓我眼前一亮。小區(qū)每年都會舉辦各種文化活動，如書畫展、音樂會、舞蹈比賽等。這些活動既豐富了居民的業(yè)余生活，也增進(jìn)了鄰里之間的感情。值得贊揚(yáng)的是，小區(qū)的文化活動還不局限于少數(shù)人的參與，而是廣泛面向社區(qū)所有居民開放。通過觀摩，我認(rèn)識到文化活動對于社區(qū)建設(shè)的促進(jìn)作用，它不僅能夠提高居民的文化素養(yǎng)，也能夠增強(qiáng)居民對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感。
最后，小區(qū)的團(tuán)體意識讓我印象深刻。觀摩小區(qū)內(nèi)的居民都能夠保持良好的鄰里關(guān)系，彼此之間互幫互助。觀摩過程中，我見到一位老人在小區(qū)內(nèi)摔倒，周圍的居民紛紛伸出援手，幫助老人起身。這個(gè)小小的細(xì)節(jié)讓我感受到了社區(qū)的溫暖和和諧。通過觀摩，我認(rèn)識到團(tuán)體意識的重要性，只有在團(tuán)結(jié)和互助中，我們才能夠建設(shè)一個(gè)更加美好的社區(qū)。
總而言之，這次觀摩小區(qū)活動給我留下了深刻的印象。我深刻認(rèn)識到環(huán)境整潔、社區(qū)管理、便民設(shè)施、文化活動和團(tuán)體意識對于社區(qū)建設(shè)的重要性。作為一名社區(qū)居民，我將會積極參與社區(qū)建設(shè)，為打造一個(gè)更加和諧美麗的社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。
觀摩小區(qū)心得體會篇三
小區(qū)是我們生活中日常接觸最廣的公共社會單位之一，這個(gè)社區(qū)的環(huán)境和文化建設(shè)會對大家的日常生活質(zhì)量產(chǎn)生重要的影響。為了更好地提升小區(qū)的環(huán)境和文化，我參與了一次觀摩小區(qū)的活動，并對此有一些心得體會。
二、觀摩小區(qū)的體驗(yàn)
觀摩小區(qū)的活動邀請了多名社區(qū)的居民與管理人員，包括清潔工人、物業(yè)管理人員等等，一起參觀我們所居住的小區(qū)。我們首先觀摩了小區(qū)的綠化環(huán)境，從綠化帶到公園，從花壇到草地，會員們紛紛表示贊美，并帶來了一些美化小區(qū)綠色環(huán)境的建議。除此之外，我們還觀摩了小區(qū)的公共設(shè)施和垃圾處理設(shè)施等等。觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)一些待改進(jìn)的問題也同時(shí)被暴露了出來，包括一些綠化維護(hù)工作的不足、垃圾桶管理不到位、小區(qū)門口的安全問題等等。
三、小區(qū)生活需要廣泛的參與
通過觀摩小區(qū)活動，我深刻地認(rèn)識到小區(qū)環(huán)境和文化建設(shè)需要社區(qū)居民的廣泛參與。社區(qū)居民不只是房屋的住戶，而應(yīng)該是社區(qū)的主人，應(yīng)該為社區(qū)的環(huán)境和文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。例如，眾所周知，垃圾桶管理是小區(qū)文化建設(shè)的重要組成部分，只有居民們?nèi)粘５年P(guān)注和管理，才能夠達(dá)到小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該在日常生活中多加關(guān)注小區(qū)的環(huán)境，協(xié)助和管理人員一起共建我們生活的小區(qū)。
四、物業(yè)公司應(yīng)該給予更多的關(guān)注
在觀摩小區(qū)的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一些物業(yè)管理方面的問題。比如，小區(qū)垃圾桶的不合理設(shè)計(jì)、清潔工的不足等等。這些問題在小區(qū)的日常管理過程中，可能被忽略掉或誤解了。因此，物業(yè)公司應(yīng)該更加關(guān)注這些問題，多主動與社區(qū)居民交流的意見，以改進(jìn)和提升小區(qū)管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
五、參與社區(qū)建設(shè)是我們每個(gè)人的責(zé)任
參與社區(qū)建設(shè)是我們每個(gè)人的責(zé)任。這個(gè)社區(qū)環(huán)境和文化建設(shè)受到我們每個(gè)社區(qū)居民的影響。我們需要從自身的生活體驗(yàn)出發(fā)，出于自己的利益和社區(qū)的利益，主動參與小區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、文化建設(shè)并嚴(yán)格執(zhí)行小區(qū)的文化規(guī)范。同時(shí)，物業(yè)公司和企業(yè)管理方也應(yīng)該傾聽居民和用戶的意見，更好地滿足他們的需要和出色地完成代表他們利益的任務(wù)。
總之，通過觀摩小區(qū)的活動，我深刻地認(rèn)識到，小區(qū)的建設(shè)需要我們每個(gè)人的參與，物業(yè)公司和企業(yè)管理方要更多地關(guān)注小區(qū)管理和服務(wù)的質(zhì)量，以提高居民的生活質(zhì)量和社區(qū)的環(huán)境和文化建設(shè)。為了更好地提升小區(qū)的環(huán)境和文化，每個(gè)社區(qū)居民都應(yīng)該主動參與、共同建設(shè)，讓我們的社區(qū)生活更加美好。
觀摩小區(qū)心得體會篇四
近日，我有幸參加了一次觀摩物業(yè)小區(qū)的活動。該活動旨在讓居民了解、參與小區(qū)物業(yè)管理，提升小區(qū)的整體品質(zhì)和居民的幸福感。我深受此次觀摩活動的啟發(fā)與震撼，結(jié)合親身體驗(yàn)，下面我將分享一下我的心得體會。
第二段：物業(yè)小區(qū)管理的亮點(diǎn)與成效
在觀摩活動中，我們參觀了物業(yè)小區(qū)的公共設(shè)施、綠化環(huán)境以及社區(qū)服務(wù)中心等。我被小區(qū)管理團(tuán)隊(duì)的高效運(yùn)作和精細(xì)管理所深深震撼。小區(qū)內(nèi)設(shè)有公共健身房、游泳池等休閑設(shè)施，方便居民進(jìn)行身體活動，增進(jìn)社區(qū)的凝聚力。同時(shí)，小區(qū)內(nèi)的綠化環(huán)境也令人賞心悅目，鳥語花香，給居民帶來一片宜居的環(huán)境。此外，社區(qū)服務(wù)中心提供各種生活服務(wù)，如維修報(bào)修、家政服務(wù)、快遞代收等等，為居民提供了便利。
第三段：物業(yè)小區(qū)管理中的創(chuàng)新與改進(jìn)
在觀摩活動中，小區(qū)管理團(tuán)隊(duì)向我們詳細(xì)介紹了他們的管理理念和創(chuàng)新措施，其中最讓我印象深刻的是他們引入了智能化管理系統(tǒng)。通過智能化系統(tǒng)，居民可以隨時(shí)隨地通過手機(jī)App進(jìn)行報(bào)修、繳費(fèi)、投訴等操作，大大提升了辦事效率和居民的滿意度。另外，小區(qū)管理團(tuán)隊(duì)也積極引入環(huán)?？萍迹缭诠矃^(qū)域設(shè)置了太陽能光伏板、雨水收集系統(tǒng)等，減少了能源的浪費(fèi)和環(huán)境的破壞，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展。
第四段：居民參與與共建共享
在小區(qū)觀摩活動中，我了解到物業(yè)小區(qū)的管理更加注重居民的參與和共建共享。小區(qū)定期組織居民大會，讓居民提出意見和建議，共同參與小區(qū)的規(guī)劃和決策，增強(qiáng)了居民對小區(qū)的歸屬感和責(zé)任感。此外，小區(qū)還開展了各種形式的社區(qū)活動，例如文化節(jié)、運(yùn)動會、志愿者活動等，增進(jìn)了居民與居民之間的交流和友誼，形成了一個(gè)和諧、親密的社區(qū)氛圍。
第五段：我的思考與下一步行動
通過觀摩物業(yè)小區(qū)的活動，我深刻體會到物業(yè)管理對小區(qū)的重要性，也明白了居民參與與共建共享的重要性。作為一名居民，我將更加積極參與小區(qū)的事務(wù)，提出自己的建議和意見，為小區(qū)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也打算學(xué)習(xí)物業(yè)管理的相關(guān)知識，提升自己的管理能力，為日后能夠參與小區(qū)管理做好準(zhǔn)備。
總之，參加觀摩物業(yè)小區(qū)的活動給我留下了深刻的印象。物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新和努力，使小區(qū)煥發(fā)出勃勃生機(jī)，居民的幸福感也得到了提升。這也讓我深思：在今后的生活中，我們也應(yīng)該積極參與和推動社區(qū)的發(fā)展，為建設(shè)更美好的社區(qū)共同努力。
觀摩小區(qū)心得體會篇五
隨著城市人口的不斷增加和工業(yè)化進(jìn)程的加快，城市里空氣污染日益嚴(yán)重，生活環(huán)境也越來越差。為了改善居民的生活質(zhì)量，很多小區(qū)紛紛進(jìn)行綠化改造，營造了一個(gè)美麗宜居的居住環(huán)境。近日，我參觀了我們小區(qū)的綠化觀摩活動，并對此收獲了很多。下面就讓我?guī)黄鸹仡櫼幌逻@次觀摩的心得體會吧。
首先，我注意到小區(qū)里的植物種植得非常細(xì)心。小區(qū)的綠化主題以草坪、花壇和園林為主，植物的選擇都非常合理。在草坪上，我們可以看到各種各樣的草坪植物，有頂梢整齊的禾本科草坪，也有毛狀開花的早熟禾，形態(tài)各異的植物呈現(xiàn)了各種綠色的色彩。而花壇里則以花卉植物為主，各種各樣的花卉在爭奇斗艷，給人一種耳目一新的感覺。園林景觀的選擇更是巧妙，綠樹成蔭，花開四季。每棵植物的位置都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，使整個(gè)小區(qū)充滿了活力。這種細(xì)心的種植方式不僅美化了小區(qū)的環(huán)境，也為小區(qū)的居民提供了一個(gè)舒適宜人的居住環(huán)境。
其次，小區(qū)的綠化觀摩活動還讓我了解到了園林綠化的種植技巧。在觀摩過程中，我見到了一位非常有經(jīng)驗(yàn)的園藝師，他正在為我們解答園林綠化中遇到的問題。園藝師告訴我們，園林綠化要根據(jù)地域環(huán)境和季節(jié)要求來選擇植物，要根據(jù)不同植物的特性來合理布置植物的位置，要合理利用水資源，保護(hù)水源，要定期施肥，及時(shí)修剪植物。通過這些專業(yè)的解答，我對園林綠化的種植技巧有了更深入的了解，也增強(qiáng)了我自己動手進(jìn)行綠化改造的信心。
觀摩小區(qū)心得體會篇六
第一段：引言（100字）
最近，我們班級組織了一次社區(qū)觀摩活動，我選了一個(gè)小區(qū)作為我的觀摩對象。這個(gè)小區(qū)位于市區(qū)中心，以其綠化環(huán)境和便利的生活設(shè)施而聞名。在這次觀摩中，我深深感受到了社區(qū)建設(shè)的重要性以及良好的社區(qū)生活對居民的積極影響。
第二段：社區(qū)綠化與環(huán)境保護(hù)（250字）
這個(gè)小區(qū)的綠化工作做得非常出色，到處都是樹木和鮮花。綠樹成蔭的道路不僅為居民提供了涼爽的環(huán)境，也為小區(qū)居民帶來了一絲生活的舒適感。而且，小區(qū)內(nèi)還設(shè)有健身場所和公園，供居民休閑娛樂。在小區(qū)的每個(gè)角落，我都能感受到居民和管理層對環(huán)境保護(hù)的重視。居民們積極參與垃圾分類，公共區(qū)域的衛(wèi)生也得到了維護(hù)。這些良好的環(huán)境使我意識到社區(qū)建設(shè)不僅僅是建筑物的堆砌，更是一種對居民身心健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
第三段：便利的生活設(shè)施（250字）
除了綠化環(huán)境，這個(gè)小區(qū)的生活設(shè)施也極為便利。首先是小區(qū)內(nèi)的商業(yè)街，我看到有各種各樣的商店和超市，滿足了居民們的日常購物需求。而且，小區(qū)還建有幼兒園和小學(xué)，為居民提供了方便的教育資源。在社區(qū)內(nèi)，還有醫(yī)院和社區(qū)服務(wù)中心，居民可以方便地享受醫(yī)療保健和其他社區(qū)服務(wù)。這些便利的生活設(shè)施使居民的生活更加方便，減少了他們外出的需求，提高了居民生活的品質(zhì)。
第四段：和諧的社區(qū)生活（250字）
在這個(gè)小區(qū)，我看到居民們和睦相處，互相尊重，形成了一個(gè)和諧的社區(qū)生活。社區(qū)管理層經(jīng)常組織各種活動，如社區(qū)瑜伽課程、文化晚會、社區(qū)義工活動等，使居民之間建立了更多聯(lián)系和交流。在小區(qū)的公共區(qū)域，我看到居民們熱情友好地與鄰居們交談，分享生活中的喜悅和困難。這種和諧的社區(qū)氛圍使我深感社區(qū)對于居民的互幫互助和社交活動的重要性。
第五段：社區(qū)觀摩的啟示（250字）
通過這次社區(qū)觀摩活動，我深刻認(rèn)識到一個(gè)良好的社區(qū)對于居民的重要性。社區(qū)不僅是一群人聚集居住的地方，更是一個(gè)彼此互動、互相幫助的社會組織。良好的社區(qū)建設(shè)可以帶給居民綠色環(huán)境、便利的生活設(shè)施以及和諧的社區(qū)生活。最重要的是，一個(gè)好的社區(qū)可以培養(yǎng)居民的社會責(zé)任感和公民意識，使整個(gè)社會更加和諧發(fā)展。作為一個(gè)學(xué)生，我將時(shí)刻銘記社區(qū)觀摩的啟示，積極參與社區(qū)建設(shè)，為社會的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。
總結(jié)（100字）
通過參觀這個(gè)小區(qū)，我深刻感受到了社區(qū)建設(shè)的重要性以及良好的社區(qū)生活對居民的積極影響。在綠化和環(huán)境保護(hù)、生活設(shè)施的便利以及和諧的社區(qū)生活方面，這個(gè)小區(qū)給我留下了深刻印象。社區(qū)觀摩的啟示激發(fā)了我積極參與社區(qū)建設(shè)的意識，為實(shí)現(xiàn)社會的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
觀摩小區(qū)心得體會篇七
近年來，人們對綠色環(huán)保的關(guān)注度越來越高，特別是在城市的居民區(qū)，小區(qū)綠化已成為一種基本的需求。日前，我參加了小區(qū)綠化觀摩活動，并通過這個(gè)機(jī)會，我真切地感受到了小區(qū)綠化對于居民居住環(huán)境的重要性。下面，我將從綠化設(shè)計(jì)、綠化效果、綠化管理以及綠化意識四個(gè)方面來進(jìn)行描述與分析。
首先，對于小區(qū)綠化設(shè)計(jì)，我深感它的科學(xué)性與巧妙之處。在綠化觀摩活動中，我注意到小區(qū)的綠化設(shè)計(jì)遵循了一些基本原則，如合理分布、多樣性與層次感等。比如，大片的草坪被設(shè)置在小區(qū)中央，而綠樹成蔭的行道樹則遍布在各個(gè)巷道兩旁；花壇與花境點(diǎn)綴在各個(gè)公共區(qū)域，為居民提供了一個(gè)觀賞的場所。這些設(shè)計(jì)不僅使小區(qū)呈現(xiàn)出繁榮、和諧的景象，而且能有效地提升居民居住的舒適度，并且使得小區(qū)成為一個(gè)休閑娛樂的好去處。
其次，小區(qū)綠化的效果也是令人贊嘆。在我觀摩的幾個(gè)小區(qū)中，無論是草坪還是花壇，無論是大樹還是小樹，無一例外地都呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的景象。這得益于小區(qū)綠化管理人員的辛勤勞動與精心打理。他們定期修剪樹木、管理花草，并且根據(jù)季節(jié)的變化，進(jìn)行換花換景的布置。正是這些不懈努力的結(jié)果，才使得小區(qū)的景色如畫，生機(jī)勃勃。
再者，綠化管理是小區(qū)綠化中不可或缺的一環(huán)。綠化管理既關(guān)乎綠化的質(zhì)量，又關(guān)乎綠化的持續(xù)性。在參觀過程中，我了解到各個(gè)小區(qū)都設(shè)有綠化管理團(tuán)隊(duì)，配備了專業(yè)的園林技術(shù)人員。他們定期巡查、維護(hù)，并及時(shí)處理綠化中的問題。此外，小區(qū)還設(shè)立了綠化投訴與建議箱，居民可以隨時(shí)提出意見與建議，提高了居民參與綠化管理的積極性。綠化管理的高效運(yùn)作，使得小區(qū)的整體綠化質(zhì)量得到了保證。
最后，觀摩活動讓我體會到了綠化意識對于小區(qū)綠化的重要性。通過介紹與解釋，我了解到小區(qū)綠化的意義不僅在于美化環(huán)境、凈化空氣，還在于提供良好的休閑場所與社交空間。因此，我們作為小區(qū)的居民，更應(yīng)該樹立綠色環(huán)保的意識，努力保護(hù)與改善我們的居住環(huán)境。除了關(guān)注綠化的規(guī)劃與管理，我們還可以共同參與綠化活動，如義務(wù)植樹、自愿養(yǎng)花等。這樣的綠化意識不僅有助于保護(hù)綠色，也能促進(jìn)居民之間的交流與社區(qū)的和諧。
總之，通過小區(qū)綠化觀摩活動，我深刻地體會到了綠化對于我們的生活的重要性。小區(qū)綠化的設(shè)計(jì)、效果、管理與意識都對我們居住環(huán)境的品質(zhì)有著至關(guān)重要的影響。我真誠希望每個(gè)小區(qū)都能夠重視綠化建設(shè)，打造更美的居住環(huán)境，讓居民的精神與物質(zhì)生活都能夠得到更好地滿足。除了小區(qū)，我們每個(gè)人也應(yīng)該積極參與到綠化活動中，為構(gòu)建美麗中國貢獻(xiàn)自己的一份力量。
觀摩小區(qū)心得體會篇八
第一段：引入小區(qū)觀摩的背景和目的（150字）
近日，我所在的小區(qū)舉辦了一次觀摩活動，讓居民可以了解小區(qū)的運(yùn)營管理，并親身感受小區(qū)內(nèi)的環(huán)境及社區(qū)服務(wù)設(shè)施。作為小區(qū)一員，我也積極參與并從中獲得了不少收獲。
第二段：小區(qū)的環(huán)境整潔與社區(qū)服務(wù)設(shè)施（250字）
首先，我對小區(qū)的環(huán)境整潔度感到非常滿意，小區(qū)道路平整，植被繁茂，花草清新。我了解到，小區(qū)專門有人負(fù)責(zé)清潔保潔工作，每天定時(shí)對小區(qū)進(jìn)行清掃，確保街道整潔。此外，小區(qū)還設(shè)有公園和休閑廣場，供居民休閑游玩。社區(qū)服務(wù)設(shè)施也十分齊全，有兒童游樂場、老年活動中心、圖書館等，為小區(qū)居民提供多樣化的生活需求。
第三段：小區(qū)管理規(guī)范與安全保障（250字）
小區(qū)觀摩讓我了解到小區(qū)的管理十分規(guī)范。小區(qū)有物業(yè)人員負(fù)責(zé)維護(hù)小區(qū)秩序，每日巡視、管理小區(qū)住戶的小區(qū)生活。小區(qū)進(jìn)出口設(shè)有門禁，且配備了專業(yè)人員進(jìn)行監(jiān)控，保證小區(qū)的安全。小區(qū)還有定期的消防演習(xí)，并且注意修繕老舊樓房的電線和管道，確保居民的生命財(cái)產(chǎn)安全。
第四段：小區(qū)居民之間的和諧相處與鄰里團(tuán)結(jié)（250字）
通過小區(qū)觀摩，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)居民之間的關(guān)系和睦，鄰里之間形成了緊密的聯(lián)系。小區(qū)設(shè)有居委會，定期組織居民活動、交流等，增進(jìn)居民之間的感情。每年的節(jié)日，小區(qū)還會組織聯(lián)歡活動，讓居民更好地溝通交流。不僅如此，小區(qū)居民還會互幫互助，關(guān)心彼此的生活和健康狀況，形成了一個(gè)大家庭般的和諧社區(qū)。
第五段：小區(qū)觀摩給我?guī)淼膯⑹九c感受（300字）
此次小區(qū)觀摩讓我意識到，一個(gè)良好的小區(qū)管理是由各個(gè)方面的細(xì)節(jié)組成的。環(huán)境整潔、設(shè)施完善、管理規(guī)范、鄰里團(tuán)結(jié)，這些都是構(gòu)成一個(gè)美好小區(qū)的關(guān)鍵。同時(shí)，作為小區(qū)的一員，我也深感自己的責(zé)任重大。我要遵守小區(qū)規(guī)章制度，共同維護(hù)良好的社區(qū)環(huán)境；我要積極參與社區(qū)活動，與鄰居們建立更加緊密的聯(lián)系；我要關(guān)心小區(qū)的發(fā)展，為小區(qū)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。通過這次觀摩，我深刻明白了作為一個(gè)小區(qū)居民應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)，也對家園的美好充滿了更多的期待。
總結(jié)：通過小區(qū)觀摩活動，我更加深入地了解了小區(qū)的運(yùn)營管理，收獲頗豐。小區(qū)的環(huán)境整潔與社區(qū)服務(wù)設(shè)施的完善，小區(qū)管理規(guī)范與安全保障的到位，小區(qū)居民之間的和諧相處與鄰里團(tuán)結(jié)，這一切給我?guī)砹藢σ粋€(gè)美好小區(qū)的新認(rèn)知。我將以此次觀摩為契機(jī)，積極參與小區(qū)的建設(shè)與管理，為打造一個(gè)更加美好的小區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。
觀摩小區(qū)心得體會篇九
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新?！保瑸閷ふ覂?yōu)秀的教育成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學(xué)在鎮(zhèn)教體辦的指導(dǎo)下，由校長孟慶偉帶隊(duì)骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。深度觀摩學(xué)習(xí)了汶上縣第五實(shí)驗(yàn)、苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)成果展。
口碑
五實(shí)中可以看做我縣成功教育的標(biāo)桿。從一個(gè)簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價(jià)僅僅20xx余元，后來五實(shí)中的成功舉辦，使得該小區(qū)房價(jià)飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價(jià)可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細(xì)節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每個(gè)細(xì)節(jié)，我們一行五人認(rèn)真查看了五實(shí)中的教學(xué)常規(guī)管理制度、教研活動記錄、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量分析、教育敘事教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)材料，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實(shí)效性及取得的各類榮譽(yù)深表贊許。
各科教學(xué)成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們一頁頁雋秀的字跡，一個(gè)個(gè)奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習(xí)紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練落實(shí)在筆頭上、讓認(rèn)真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學(xué)目標(biāo)具體在每一張活頁上；教師當(dāng)堂批閱，學(xué)生當(dāng)堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學(xué)生想不進(jìn)步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的時(shí)候，寒風(fēng)中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負(fù)責(zé)體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。
我們在素質(zhì)教育展覽室里尋找每一個(gè)特色。
1、學(xué)歷案。教師精心設(shè)計(jì)，師生每人一份，學(xué)生親身經(jīng)歷，教師當(dāng)堂批改，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。據(jù)教導(dǎo)主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學(xué)校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當(dāng)我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時(shí)，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細(xì)膩的膠泥就出現(xiàn)了?！保琽h,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細(xì)管理。教學(xué)無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細(xì)觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細(xì)，保羅萬象。有領(lǐng)導(dǎo)包班記錄表、教師輔導(dǎo)手冊、精品輔導(dǎo)案例、教師成長手冊、學(xué)生自主量化手冊、班級作業(yè)完成量表、家校交流手冊、教研組活動記錄、青藍(lán)工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細(xì)管理扎實(shí)高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進(jìn)，我們也將以此次評選活動為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
觀摩小區(qū)心得體會篇十
觀摩是一種經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)習(xí)方式，可以從他人的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中獲取啟示。大家在學(xué)習(xí)或者工作中，都會有許多機(jī)會參加觀摩活動，以便更好地提升自己。在這篇文章中，我將分享我在觀摩過程中的一些心得體會和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：積極準(zhǔn)備
在參加觀摩活動之前，我們應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備好自己。首先，要了解被觀摩對象的背景和目的，為了更好地了解被觀摩對象，我們可以先進(jìn)行一個(gè)小小的背景調(diào)查，包括了解他們的行業(yè)特點(diǎn)、競爭對手、成功經(jīng)驗(yàn)等等，這些了解可以幫助我們提前做好思考和準(zhǔn)備。其次，要設(shè)定觀摩的目標(biāo)，確定自己希望學(xué)習(xí)和獲取的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更有針對性地去觀摩，更好地了解自己需要的知識和技能。
第三段：全面關(guān)注
當(dāng)我們參與觀摩活動時(shí)，應(yīng)該保持全面關(guān)注。不僅要關(guān)注被觀摩對象的操作手法，更要注意背后的邏輯和思維方式。要開放自己的思想，不要一味地根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知進(jìn)行評價(jià)，而是應(yīng)該積極地學(xué)習(xí)并思考他人的做法，并對其進(jìn)行分析和總結(jié)，了解他們的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，從而更好地明確自己需要學(xué)習(xí)的知識和技能。
第四段：及時(shí)反思
在參與完觀摩活動后，我們應(yīng)該及時(shí)對自己進(jìn)行反思總結(jié)。首先，要總結(jié)自己的觀摩收獲，將自己所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)記錄下來，以備日后需要時(shí)可以拿出來作為參考。其次，要反思自己在觀摩中的不足之處，認(rèn)真分析自己的缺點(diǎn)和差異，尋找進(jìn)步的空間。最后，要調(diào)整自己的思路，根據(jù)觀摩的收獲和不足，進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而更好地提高自己的學(xué)習(xí)能力和工作效率。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)
觀摩是一種很好的學(xué)習(xí)方式，但是僅僅參加一次觀摩活動是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，從其他人或機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)中受益，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，不停地反思總結(jié)自己的行業(yè)和職場經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的核心競爭力。
結(jié)語
總之，觀摩是提升自己的好方式，但是怎樣好好地去觀摩是一個(gè)值得探討的問題。通過上述的準(zhǔn)備、關(guān)注、反思和持續(xù)學(xué)習(xí)，我們可以更好地進(jìn)行觀摩，走上成功之路。
觀摩小區(qū)心得體會篇十一
在今天的英語教研活動中，教研員翟老師安排我們觀摩了全國英語雙優(yōu)課評比的獲獎(jiǎng)?wù)n程錄像。下面我對于今天的'學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。
1導(dǎo)入環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好：這位老師使用情景教學(xué)法，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)使用了視頻互動、圖片、音樂等教學(xué)手段，從一開始就吸引了同學(xué)們的注意。此外，在單詞學(xué)習(xí)的同時(shí)，老師在黑板上用畫的簡筆畫非常明確的指出了新單詞的含義，使學(xué)生一目了然。
2聽說讀寫兼顧：在整堂課中，老師合理的設(shè)計(jì)了多個(gè)環(huán)節(jié)，鍛煉學(xué)生的聽說讀寫能力，考慮很周到。同時(shí)，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，講解了寫作的一些注意事項(xiàng)，并由當(dāng)天的學(xué)習(xí)主題給學(xué)生進(jìn)行拓展，使學(xué)生掌握更多的詞匯。
3當(dāng)堂知識及時(shí)鞏固：在本節(jié)課的末尾，老師設(shè)計(jì)了砸蛋游戲，通過提問回答的方式，鞏固了本堂課的內(nèi)容，使學(xué)生掌握知識更加牢固。
1學(xué)生為主體不凸顯：本節(jié)課教師說話占比例較大，這樣未 能很好的達(dá)到以學(xué)生為主 體的要求。
2砸蛋環(huán)節(jié)問題設(shè)計(jì)：砸蛋環(huán)節(jié)非常吸引學(xué)生的注意力，但是在本環(huán)節(jié)，問題設(shè)計(jì)的過于簡單，未能很好的對本堂課所學(xué)知識進(jìn)行充分的反饋。
3課堂競爭氛圍不激烈：本堂課未能很好的調(diào)動學(xué)生的競爭意識。在我們今后的教學(xué)中，可以將學(xué)生進(jìn)行簡單分組，以小組為單位進(jìn)行比賽，獲勝的小組獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。
今天的觀摩使我學(xué)習(xí)到了很多東西，尤其是在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)方面，我得到了很大啟發(fā)。在今后的教學(xué)中，我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教師，為北辰教育更好的奉獻(xiàn)自己的力量。
觀摩小區(qū)心得體會篇十二
昨天聽了正xx姐和趙xx的課，學(xué)習(xí)了她們先進(jìn)的教學(xué)理念，感受到了她們不同的教學(xué)風(fēng)格。從以下幾方面來比較一下：
一文本的作用與角色定位
正xx姐利用文本，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字，講解比較難寫的生字，體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。她引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑辨析問題，針對“向?qū)г摬辉摪延敱Щ卮蠛！眳R報(bào)員當(dāng)堂進(jìn)行了辯論，此刻，她們真正成為了學(xué)習(xí)的主人?？梢娊處煹囊龑?dǎo)是非常到位的。她引導(dǎo)孩子利用新學(xué)的，將各部分內(nèi)容連起來的方法概括課文主要內(nèi)容。雖然實(shí)際比預(yù)設(shè)的用時(shí)要長，但在思考中孩子們掌握了方法，提升了自主學(xué)習(xí)的能力。她的課堂真正體現(xiàn)了文本是學(xué)習(xí)語文的工具。教師教的不是課文，而是語文。
趙xx利用文本指導(dǎo)了朗讀。又以填空形式給學(xué)生提供了語言表達(dá)的機(jī)會。還補(bǔ)充了小孩子幫助毛毛蟲破繭而導(dǎo)致毛毛蟲沒能成為真正的蝴蝶的故事。體現(xiàn)了“語文要重視語言文字的積累與運(yùn)用”這一理念。學(xué)生結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)很容易地概括了課文的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確地找出文中出現(xiàn)的幾次對比。正是因?yàn)榻處煷竽懙胤攀郑攀斋@了意想不到的驚喜。
二小組合作與評價(jià)機(jī)制
趙老師注重了小組合作中小組成員之間的幫扶、提升及人人參與的作用，在群學(xué)后由匯報(bào)員進(jìn)行匯報(bào)，而匯報(bào)員又是輪流擔(dān)任，體現(xiàn)了機(jī)會均等的原則。在她的課堂上，學(xué)生能夠做到靜靜地思考，靜靜地交流，學(xué)習(xí)能力的提升水到渠成。
趙xx注重的是小組合作中通過競爭調(diào)動學(xué)生積極性的作用。學(xué)生的個(gè)人發(fā)言給組里加分，教師當(dāng)堂計(jì)分。極大地調(diào)動了學(xué)生的積極性，為了調(diào)動更多學(xué)生的積極性，教師規(guī)定組內(nèi)爭取人人參與。發(fā)言次數(shù)多的學(xué)將得不到發(fā)言機(jī)會。課堂上，教師激情四射，學(xué)生熱情洋溢。趙xx的評價(jià)機(jī)制我們是學(xué)不來的，她認(rèn)為“適合自己的就是最好的?！?BR> 趙xx的小組合作如果能激起學(xué)生專注地傾聽，我想效果會跟好。
“取人之長，補(bǔ)己之短”，我在課改的潮流中探索、學(xué)習(xí)著，愿有一天自己能乘風(fēng)破浪，找到適合自己的航向。
觀摩小區(qū)心得體會篇十三
觀摩是人類認(rèn)識世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過程中的心得和體會。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會明白在學(xué)習(xí)中，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會注重對知識的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對于一個(gè)有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個(gè)必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個(gè)能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會。所以，我們應(yīng)該充分利用這個(gè)機(jī)會，在觀摩的過程中不斷探索和進(jìn)步。
觀摩小區(qū)心得體會篇十四
11月26日，我有幸參加了在晉江舉辦的華東六省一市第十六屆小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會。聆聽了來自不同市縣優(yōu)秀青年教師展示的7節(jié)數(shù)學(xué)課，使我感受頗深，受益匪淺。在短短的時(shí)間里，也使我深深的感受到了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的生活化、藝術(shù)化。
這些課在教學(xué)過程中導(dǎo)入都很新穎,能夠充分引起學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的欲望，一節(jié)課，導(dǎo)入的好壞直接影響這節(jié)課的教學(xué)效果，導(dǎo)入的好，能夠引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，那么學(xué)生就能夠主動去學(xué)習(xí)、愿意去探索、自然而然的在不知不覺中在快樂的教學(xué)情境中掌握好了本節(jié)課所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7節(jié)課有個(gè)共同的特點(diǎn)——“扎實(shí)”。課堂中花俏的少了，改變了過去那種追求熱鬧，沒有講求效果的場面。課堂中更注重教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)，課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是圍繞學(xué)生學(xué)“有用的數(shù)學(xué)”來設(shè)計(jì)，每一節(jié)課上都有扎扎實(shí)實(shí)的提高學(xué)生數(shù)學(xué)水平的練習(xí)，常規(guī)性的教學(xué)內(nèi)容既有新意又扎扎實(shí)實(shí)，感覺課離我們更近了。課堂更注重實(shí)效，探索、合作、交流方法的運(yùn)用，更加趨于合理，更講求實(shí)效。主要突出了“實(shí)”，教學(xué)設(shè)計(jì)真正在學(xué)生身上發(fā)生作用，教師更加關(guān)注學(xué)生的在課堂上的表現(xiàn)，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)是否合理、緊湊，直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果。如何根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，安排好形式多樣的教學(xué)活動，使學(xué)生注意力集中、學(xué)習(xí)興趣濃厚、思維活動積極，從而在有限的40分鐘課堂教學(xué)時(shí)間里，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，一直是小學(xué)數(shù)學(xué)教育界十分關(guān)注的課題?？v觀本屆觀摩交流會，大部分課的教學(xué)層次都十分鮮明;各教學(xué)環(huán)節(jié)之間也能做到搭配合理，組織緊湊，過渡自然;能夠把握重點(diǎn)，突出難點(diǎn);且時(shí)間分配恰當(dāng)。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師放手讓學(xué)生自主探究解決問題的方法，整節(jié)課，每一位教師都能有耐心的對學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。上課教師們個(gè)個(gè)都語言精練、豐富、對學(xué)生鼓勵(lì)性的語言非常值得我學(xué)習(xí)。這些優(yōu)質(zhì)課授課教師注重從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的生活情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作交流的教學(xué)模式教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的活動方式，對教學(xué)工作的成敗起著重要的作用。教學(xué)有法，但無定法，貴在得法。如何在眾多的教學(xué)方法中選擇合適的方法并進(jìn)行有效的組合，無疑成為課堂教學(xué)的重要任務(wù)。從本次觀摩會來看，這7節(jié)課都能夠根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、具體內(nèi)容和學(xué)生及教師的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法，并在保證教學(xué)效率和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的前提下，進(jìn)行組合。
在新一輪的課程改革中，教師觀發(fā)生了很大的變化，要求教師成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者。在本屆觀摩交流會上，到處可見教師的教和學(xué)生的學(xué)，以及學(xué)生之間相互啟發(fā)、影響所構(gòu)成的多邊活動。教師運(yùn)用小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程的規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動，通過平等參與學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，對學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展施加積極的影響，作出正確的引導(dǎo)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
通過這次學(xué)習(xí)，我感受最深的是現(xiàn)在的課堂教學(xué)，不是只著眼于教師教的活動，而是以學(xué)生學(xué)習(xí)能力形成和發(fā)展的基本規(guī)律為教學(xué)活動的根本出發(fā)點(diǎn)，著眼于教師和學(xué)生的雙向活動。這次活動的老師們在教學(xué)中基本上都是通過學(xué)生的自我探究和自我發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，老師只是在交給他們或者可以說是在指引他們怎樣去探究、怎樣去發(fā)現(xiàn)。學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)比學(xué)會知識更重要，作為教師要學(xué)會運(yùn)用教材去教，而不是教教材。
黃朝霞
觀摩小區(qū)心得體會篇十五
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛和同事們的支持，我有幸承擔(dān)一節(jié)示范課。對于我來說印象最深的是課前各學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及教師對我校課堂布局，校園文化建設(shè)的欣賞與贊許。學(xué)校的每一處都是一個(gè)亮點(diǎn)，深深吸引著每個(gè)人的目光。大課間，精彩三十分，贏來每位參觀者的贊揚(yáng)。這所有的一切對于身為坪塬人的我們來說，無非是最高的榮耀。
通過這次觀摩研討活動，作為授課教師的我同樣是感想頗多。無論教學(xué)發(fā)展的哪種程度，“好課”永遠(yuǎn)都是我們追求的目標(biāo)。下面我就一本次示范課為例，談?wù)勛约簩τ诟咝дn堂教學(xué)的認(rèn)識和總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂教學(xué)模式之所以高效主要是它比以往的教學(xué)更注重學(xué)習(xí)目標(biāo)的明確性與可操作性，再加上有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo)，確保學(xué)生在課前能夠自主學(xué)習(xí)百分之七十的內(nèi)容。這就要求教師在選定目標(biāo)后預(yù)設(shè)性的創(chuàng)建問題，將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成具體可操作的任務(wù)，讓學(xué)生在完成一級級的達(dá)標(biāo)任務(wù)的同時(shí)獲取并總結(jié)知識。由于對這點(diǎn)的充分肯定，因此我每次備課的大部分時(shí)間都花在制作預(yù)習(xí)部分的學(xué)案上。對于初中的學(xué)生來說，思維和總結(jié)概括的能力還比較弱，因此創(chuàng)設(shè)的問題最好是通過舊知識的遷移、直觀的、有對比性的內(nèi)容。并且在每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，口令要及時(shí)準(zhǔn)確，這樣學(xué)生才有正確的意識完成每一個(gè)任務(wù)。我這次設(shè)計(jì)的.《一般過去時(shí)態(tài)的復(fù)習(xí)學(xué)案》中，預(yù)習(xí)部分主要是概念和結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)。每一個(gè)任務(wù)前都有適當(dāng)?shù)奶崾竞兔鞔_的指令。首先我認(rèn)識到的是，一般過去時(shí)態(tài)是初一的重點(diǎn)語法，考察的目的主要是讓學(xué)生在不同的語境和題型中能靈活應(yīng)用。這就要求學(xué)生要熟練掌握其動詞的變化，句子的結(jié)構(gòu)，不同含義及用法。明確目標(biāo)后，我第一個(gè)考慮到的是學(xué)生方面的因素。一般的人都會有思維定勢，對于熟悉的經(jīng)常接觸的內(nèi)容印象會很深，這樣很容易影響對相似知識的學(xué)習(xí)。就一般過去時(shí)，學(xué)生由于思維定勢而頻繁出錯(cuò)，因此對于概念及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)化鞏固是必不可少的。怎樣才能使學(xué)生容易清楚的掌握一般過去時(shí)，我首先是設(shè)計(jì)了一個(gè)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的句子，然后將時(shí)間與動詞變換為過去的形式，而句子的其他內(nèi)容都沒有變化。通過這樣的對比，讓學(xué)生直觀的認(rèn)識到一般過去時(shí)態(tài)的基本含義及結(jié)構(gòu)。雖然是復(fù)習(xí)課，但是基礎(chǔ)的東西一定要明確。并且通過對比，可以同時(shí)復(fù)習(xí)強(qiáng)化多個(gè)知識點(diǎn)。在下面預(yù)習(xí)部分的學(xué)習(xí)過程中，我同樣設(shè)計(jì)了有梯度及對比性的例句，一般一個(gè)內(nèi)容有兩到三個(gè)句子，讓學(xué)生一層一層的透析一般過去時(shí)態(tài)的用法。有對比，不同之處就顯而易見，認(rèn)識理解也就更深刻了。其實(shí)不僅是復(fù)習(xí)課型，對于新授課同樣有效。
對于如何更好地實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)內(nèi)容，就我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為課前的檢查與疑惑的及時(shí)排查是不可缺少的。必須要引導(dǎo)學(xué)生在每節(jié)課前都要提出疑惑，預(yù)習(xí)中沒有問題，只能表明與西部充分，不扎實(shí)。學(xué)生有疑惑，學(xué)習(xí)就更有目標(biāo)。教師課前給出總的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在預(yù)習(xí)中的疑惑是他們具體的目標(biāo)。這樣，總目標(biāo)，具體目標(biāo)雙管齊下，學(xué)生的學(xué)習(xí)更有方向，學(xué)習(xí)也更具動力，任務(wù)導(dǎo)學(xué)也便成了有的之矢。
無論是新授課還是復(fù)習(xí)課，也不管是哪門學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的解題思維能力是不可缺少的。因此在每節(jié)課中要求我們以基礎(chǔ)內(nèi)容為主設(shè)計(jì)不同的題型。雖說課堂中以合作探究為主，但每個(gè)任務(wù)的完成要確保在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之上，否則“合作”也只是做樣子，騙自己。學(xué)生交流探討后，推理總結(jié)不同題型的解題思路，這樣的話，之時(shí)也就學(xué)活了。我在平時(shí)的教學(xué)中，總是讓學(xué)生試著明確出題人的設(shè)題目的，每道題考查的知識點(diǎn)。通過這樣的鍛煉，不僅能鍛煉提升解題能力，思維也就活起來了。
高效課堂教學(xué)模式下達(dá)標(biāo)檢測是導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)的“試金石”。如果一節(jié)課中的達(dá)標(biāo)檢測沒有完成的話，那高效課堂也可以說是功虧一簣。在達(dá)標(biāo)檢測這一環(huán)節(jié)，試題一定要以學(xué)習(xí)目標(biāo)為主，題型最好是多樣，典型，精良。設(shè)計(jì)的題型最好能做到知識的梳理和綜合能力的提升。這樣，學(xué)習(xí)才是落到了實(shí)處。
張四保主任曾說過，學(xué)習(xí)最強(qiáng)的能力就是講出來。我很贊成這種觀點(diǎn)。因此，在我的每節(jié)課上，我都放手讓學(xué)生去說去講，而不只是“紙上談兵”。這個(gè)講有些是互相講，有些是在全班面前脫稿講。比如課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我總是給出一個(gè)話題，鼓勵(lì)學(xué)生去說，不管別人是否在聆聽，只要大膽的說出來就是自己的。在任務(wù)導(dǎo)學(xué)中，知識點(diǎn)的歸納與講解，也大多由學(xué)生來完成。每個(gè)學(xué)生就是一個(gè)個(gè)小老師，上黑板，面對全班學(xué)生，講解知識，并且提問、評價(jià)其他的同學(xué)。在講中拓展思維，在講中提升能力。要提到的是，在展示環(huán)節(jié)中，應(yīng)多注意。而不要怕拖延時(shí)間只是讓優(yōu)等生去展示。因?yàn)樵诟咝дn堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)中下等學(xué)生不去積極思考，課堂討論和展示對于他們來說的最終目的就是等待答案。因此，平時(shí)因更多的引導(dǎo)這些學(xué)生在課堂上展示自我，從而使他們主動探索而不是靜坐等待。
總結(jié)和評價(jià)是每個(gè)環(huán)節(jié)的靈魂，它是支柱，支撐著整節(jié)課的學(xué)習(xí)。在高效課堂中，評價(jià)和總結(jié)貫穿于每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)任務(wù)當(dāng)中。教師要總結(jié)，點(diǎn)評，最主要的是要引導(dǎo)學(xué)生，互相總結(jié)、評價(jià)。及時(shí)地總結(jié)，適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，使得學(xué)生的學(xué)有了依托。它激勵(lì)著學(xué)生積極表現(xiàn)，大膽展示。一個(gè)好的評價(jià)往往會讓一個(gè)學(xué)生受益終生。
以上是我在平時(shí)的教學(xué)當(dāng)中及這次觀摩會上的一些認(rèn)識和感想。在高效課堂的行程中，我還有很多困惑和有待解決完善的內(nèi)容。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)探索，真正做到高效引導(dǎo)，學(xué)生高效學(xué)習(xí)。把課堂的四十五分鐘真正的還給學(xué)生。