無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇一
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢?最后一次春游，最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們?cè)谝黄鸬目鞓?，與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫;傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績(jī)好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來越多。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學(xué)們!再見了，親愛的老師!再見了，親愛的母校!雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已!步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇二
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇三
每年鳳凰花開時(shí)，這就是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學(xué)生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的'句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇四
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí)，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的.小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師啊!
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇五
“往者不可諫，來者猶可追?！毖坶g，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩兒長成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多，知道了學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣闆r，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過一些知心朋友，她們?cè)阄乙黄鹦^，一起哭過，曾陪我一起煩惱過，曾陪我一起“瞞天過?！薄Ｎ蚁胨齻?cè)V說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫助。比如老師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我；比如父母，的成績(jī)沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我。當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的`“傷口”慢慢愈合；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)間，和我的朋友一起度過這最后的時(shí)間。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇六
時(shí)光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去，只剩下1個(gè)多月的時(shí)間，我們就要告別小學(xué)，迎接初中生活。
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的`成長歷程，從牙牙學(xué)語的一年級(jí)，到懵懵懂懂的二年級(jí)，到古靈精怪的三年級(jí)，再到無憂無慮的四年級(jí)，還有充滿歡笑的五年級(jí)，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級(jí)……這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤，依依不舍，是因?yàn)椤谶@最后1個(gè)夏天，我們就要說再見……
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇七
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)天高氣爽的日子里，我們馬上就要與母校分別了，我們的心情都感到很激動(dòng)?；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，晚上10點(diǎn)鐘睡，要是睡的姿勢(shì)不對(duì)，直接罰站到天明，那時(shí)候，我們寢室的人因上午睡了，所以，我們都不想睡，我們就開始聊起天來，聊了10多分鐘，教官就猛地把門踢開了，讓我們到樓下站到天明，我們很懊悔自己在說話。大概站了6個(gè)小時(shí)，我們就聽到了公雞的鳴叫，教官就老師想讓我們走了。
同學(xué)們，我們就像一個(gè)小樹，老師就像大樹，滋養(yǎng)著我們，我們也不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇八
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告了與我相處了六年的同學(xué)和我的'老，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的老師同學(xué)。
再見了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇九
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離別”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別，我們每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆——不想別離。
我很幸運(yùn)，雖然經(jīng)過百轉(zhuǎn)周折，但我的啟蒙老師于老師還是把我從一年級(jí)送到了六年。在這六年里，我不僅僅學(xué)到了很多的文化知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、我也學(xué)到了很多做人的道理，她的言傳身教是我這六年來最大的收獲。
六年，彈指一揮間，一切仿佛就在昨天。小學(xué)的大門馬上就要向我們關(guān)閉，初中的大門就要向我打開了。我們會(huì)勇敢的面對(duì)，微笑著迎接以后的學(xué)習(xí)生活。感謝你，敬愛的老師！感謝你，親愛的母校！再見了，我親愛的同學(xué)！再見了，校園里的一草一木！母校、老師，我不會(huì)辜負(fù)你的培養(yǎng)，明天我要從這里出發(fā)，未來我會(huì)更加努力！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十
謝謝！這是我最想說的一句話。我要感謝的東西太多了，小學(xué)的建設(shè)，可愛的花草，敬愛的老師，親愛的.同學(xué)……一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，小學(xué)的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……小學(xué)的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著柳西河畔的校。
今后，不論何時(shí)何地，六年的時(shí)光都將是我記憶長河中無法沖刷的硬石，激起美好的回憶。小學(xué)的一切，謝謝！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇一
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢?最后一次春游，最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對(duì)方，珍惜對(duì)方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們?cè)谝黄鸬目鞓?，與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫;傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績(jī)好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來越多。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學(xué)們!再見了，親愛的老師!再見了，親愛的母校!雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已!步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇二
六年的小學(xué)生活已被時(shí)間緊緊封鎖。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠(yuǎn)深藏在心底，卻總害怕哪天會(huì)失去它。于是，便把它付諸于紙上。
昨日，老師領(lǐng)著我們走進(jìn)校園，走進(jìn)教室的情景還歷歷在目，一轉(zhuǎn)眼，展現(xiàn)在我們眼前的卻是離別。校園里的那幾棵樹，現(xiàn)在看來似乎特別可愛，特別親切，好象在伸展著纖細(xì)的手臂，祝福著我們，希望我們?cè)谛聦W(xué)年里再次跨上新的階梯。
昨日，永遠(yuǎn)成為昨日，永遠(yuǎn)成為歷史……
老師啊，同學(xué)啊，在臨別前，讓這一切成為我們之間永恒的樂章，伴著你我，直到永遠(yuǎn)……
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇三
每年鳳凰花開時(shí)，這就是一個(gè)小學(xué)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學(xué)生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的'句點(diǎn)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無二的美好回憶!
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇四
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學(xué)到了許多知識(shí)，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業(yè)了，我現(xiàn)在這里談?wù)勎业漠厴I(yè)感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個(gè)不認(rèn)識(shí)世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個(gè)得體大方的.小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關(guān)愛啊，也許我是算幸運(yùn)的，因?yàn)橛龅搅诉@么一位好老師。她教我學(xué)習(xí)知識(shí)，教我認(rèn)識(shí)字，還教我人生的哲理，是多么一位堅(jiān)守執(zhí)教的好老師啊!
再次我將感謝我的同學(xué)，因?yàn)樵谶@六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)就會(huì)變得枯燥無味了，那樣我的學(xué)習(xí)也將變得一塌糊涂了。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇五
“往者不可諫，來者猶可追?！毖坶g，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語的小孩兒長成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會(huì)了很多，知道了學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。
在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣闆r，有點(diǎn)不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級(jí)時(shí)，我也交到過一些知心朋友，她們?cè)阄乙黄鹦^，一起哭過，曾陪我一起煩惱過，曾陪我一起“瞞天過?！薄Ｎ蚁胨齻?cè)V說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。
在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫助。比如老師，在我有一道題不會(huì)的時(shí)候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí)，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我；比如父母，的成績(jī)沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵(lì)我。當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí)，父母總會(huì)在旁邊安撫我，使我的`“傷口”慢慢愈合；當(dāng)我生病時(shí)，父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。
在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里，我要好好珍惜這些時(shí)間，和我的朋友一起度過這最后的時(shí)間。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇六
時(shí)光如飛箭般流逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過去，只剩下1個(gè)多月的時(shí)間，我們就要告別小學(xué)，迎接初中生活。
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的`成長歷程，從牙牙學(xué)語的一年級(jí)，到懵懵懂懂的二年級(jí)，到古靈精怪的三年級(jí)，再到無憂無慮的四年級(jí)，還有充滿歡笑的五年級(jí)，最后，是友誼珍貴、師恩永恒，但是即將分離的六年級(jí)……這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤，依依不舍，是因?yàn)椤谶@最后1個(gè)夏天，我們就要說再見……
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇七
花開花落，歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就到盡頭了。在這個(gè)天高氣爽的日子里，我們馬上就要與母校分別了，我們的心情都感到很激動(dòng)?；仡^望，六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。
記得在軍訓(xùn)的時(shí)候，晚上10點(diǎn)鐘睡，要是睡的姿勢(shì)不對(duì)，直接罰站到天明，那時(shí)候，我們寢室的人因上午睡了，所以，我們都不想睡，我們就開始聊起天來，聊了10多分鐘，教官就猛地把門踢開了，讓我們到樓下站到天明，我們很懊悔自己在說話。大概站了6個(gè)小時(shí)，我們就聽到了公雞的鳴叫，教官就老師想讓我們走了。
同學(xué)們，我們就像一個(gè)小樹，老師就像大樹，滋養(yǎng)著我們，我們也不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，將來成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇八
過去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，希望的是，能夠永遠(yuǎn)記住他們可愛的笑容，以及，有如黃鶯出谷的笑聲。
雖然，我即將告了與我相處了六年的同學(xué)和我的'老，但是，要記住我們還是同學(xué)，還有最親的師生關(guān)系。
再見了，陪我克服困難的好朋友。
再見了，給我快樂的老師同學(xué)。
再見了，給我留下美好回憶的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇九
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋€(gè)“離別”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別，我們每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆——不想別離。
我很幸運(yùn)，雖然經(jīng)過百轉(zhuǎn)周折，但我的啟蒙老師于老師還是把我從一年級(jí)送到了六年。在這六年里，我不僅僅學(xué)到了很多的文化知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、我也學(xué)到了很多做人的道理，她的言傳身教是我這六年來最大的收獲。
六年，彈指一揮間，一切仿佛就在昨天。小學(xué)的大門馬上就要向我們關(guān)閉，初中的大門就要向我打開了。我們會(huì)勇敢的面對(duì)，微笑著迎接以后的學(xué)習(xí)生活。感謝你，敬愛的老師！感謝你，親愛的母校！再見了，我親愛的同學(xué)！再見了，校園里的一草一木！母校、老師，我不會(huì)辜負(fù)你的培養(yǎng)，明天我要從這里出發(fā)，未來我會(huì)更加努力！
小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)感言篇十
謝謝！這是我最想說的一句話。我要感謝的東西太多了，小學(xué)的建設(shè)，可愛的花草，敬愛的老師，親愛的.同學(xué)……一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，小學(xué)的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……小學(xué)的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想，讓我們永不忘記。春雨綿綿，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著柳西河畔的校。
今后，不論何時(shí)何地，六年的時(shí)光都將是我記憶長河中無法沖刷的硬石，激起美好的回憶。小學(xué)的一切，謝謝！