寫心得體會是培養(yǎng)自己反思能力和批判思維的一種方法。寫心得體會時，可以嘗試從不同的角度和層面來總結(jié)自己的經(jīng)驗和收獲。集結(jié)了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇一
根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、財政部、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于做好20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的通知》(衛(wèi)計生發(fā)r22;20xxr23;26號)的要求，為指導各地規(guī)范開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥服務(wù)項目培訓，進一步提高基層衛(wèi)生人員開展中醫(yī)藥健康管理服務(wù)的能力，特制訂本指導方案。
一、培訓目標
通過培訓，進一步提高中醫(yī)藥管理部門和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理人員對中醫(yī)藥健康管理服務(wù)項目的管理能力，培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中醫(yī)“治未病”和團隊服務(wù)的理念，提高其提供中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)的能力。
二、培訓對象
(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、村衛(wèi)生室負責人。
(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓，包括從事中醫(yī)藥健康管理服務(wù)工作的醫(yī)師、預防保健人員、注冊護士和鄉(xiāng)村醫(yī)生。
(三)師資培訓，包括省級師資和縣級師資。
三、培訓內(nèi)容和學時安排
(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓
1.主要培訓內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范。
2.培訓時間：12學時。
(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓
1.主要培訓內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目設(shè)計思路及其有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范及技術(shù)規(guī)范，孕產(chǎn)婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術(shù)規(guī)范。
2.培訓時間：24學時。
(三)省級和縣級師資培訓
中醫(yī)藥行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓分別參照基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員和基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓主要培訓內(nèi)容與培訓時間執(zhí)行。
四、培訓組織
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓由縣級中醫(yī)藥管理部門組織，或委托有能力承擔培訓工作的中醫(yī)藥院校、中醫(yī)醫(yī)院、行業(yè)協(xié)會(學會)等機構(gòu)承擔。
基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓以市縣級中醫(yī)醫(yī)院為主要培訓基地。無市縣級中醫(yī)醫(yī)院的地區(qū)，由有能力承擔培訓工作的其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)承擔。
省級師資培訓由國家中醫(yī)藥管理局組織，縣級師資培訓由省級中醫(yī)藥管理部門組織。
五、培訓要求
(一)突出團隊培訓特色。以醫(yī)師、預防保健人員和注冊護士、鄉(xiāng)村醫(yī)生組成基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊形式進行培訓，增強服務(wù)團隊對中醫(yī)藥服務(wù)理解，促進合作，提高項目實施的團隊效能。
(二)強化實踐技能培訓。以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)技能為核心，將相關(guān)政策、專業(yè)技能和服務(wù)技巧等培訓內(nèi)容有機銜接。
(三)創(chuàng)新教學模式。采用互動式教學，包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習等多種培訓形式，切實提高培訓效果。
(四)合理安排時間。根據(jù)學員實際工作時間，合理安排培訓時間，靈活組織，分期分批培訓，緩解工學矛盾。
(五)嚴格培訓考核。每期培訓后要對學員進行考核評價，通過問卷分析、與培訓師資和學員座談等多種方式開展效果評估，根據(jù)評估結(jié)果完善下一期培訓方案。
六、組織管理
(一)國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司負責制訂培訓指導方案、培訓相關(guān)材料，負責培訓省級師資，對各省(區(qū)、市)培訓情況進行督導檢查。
(二)省級中醫(yī)藥管理部門負責組織制訂本地區(qū)培訓實施方案;按照要求遴選省級師資，組織參加國家級培訓;培訓轄區(qū)內(nèi)縣級師資;對各縣(區(qū)、市)培訓進行督導檢查。
(三)市(地)級中醫(yī)藥管理部門負責組織縣級師資參加省級培訓;對各縣(市、區(qū))培訓進行督導檢查。
(四)縣級中醫(yī)藥管理部門負責制訂基層衛(wèi)生人員培訓計劃，開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員和衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥培訓。按照要求遴選縣級師資，結(jié)合本地現(xiàn)有中醫(yī)藥資源和基層衛(wèi)生人員中醫(yī)藥實踐能力需求，創(chuàng)新培訓方式，完成所在縣域的具體培訓任務(wù)。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇二
為貫徹落實國家和自治區(qū)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)精神，提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，順利完成我社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目居民建檔管理信息系統(tǒng)的工作任務(wù)，為提高我社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，于20xx年8月份在醍醐衛(wèi)生院培訓站舉辦為期3天的公共衛(wèi)生人員及村知識培訓：
一.培訓目標
通過本次培訓，提高醍醐社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)服務(wù)能力和管理能力，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及村衛(wèi)生室的公共衛(wèi)生等專業(yè)服務(wù)水平。
二.培訓時間、地點和對象
1.時間：
理論培訓時間20xx年8月20日---8月23日
2.地點：
理論培訓學習地點：寺前鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣教室
3.對象：寺前鎮(zhèn)醍醐衛(wèi)生院各衛(wèi)生室負責人，計15人
三.培訓教材和內(nèi)容
(一).教材：《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓指導》
(二).內(nèi)容：
1.居民健康檔案管理服務(wù)培訓指導
2.健康教育服務(wù)培訓指導
3.兒童健康管理服務(wù)培訓指導
4.孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)培訓指導
5.老年人健康管理服務(wù)培訓指導
6.預防接種服務(wù)培訓指導
7.傳染病報告和處理服務(wù)培訓指導
8.高血壓患者健康管理服務(wù)培訓指導
9.2型糖尿病健康管理服務(wù)培訓指導
10.重性精神疾病患者健康管理培訓指導
四.培訓安排：
理論培訓3天
五.考試考核辦法
1.學員學習期間，實行實名登記制度。
2.學員學習結(jié)束后，進行閉卷考試。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇三
公共衛(wèi)生是一項為保障人民健康，由政府主導的，以預防為主、醫(yī)療為輔的公共事業(yè)。下面是有社會基本公共衛(wèi)生培訓
工作方案
，歡迎參閱。
根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、財政部、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于做好20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的通知》(衛(wèi)計生發(fā)r22;20xxr23;26號)的要求，為指導各地規(guī)范開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥服務(wù)項目培訓，進一步提高基層衛(wèi)生人員開展中醫(yī)藥健康管理服務(wù)的能力，特制訂本指導方案。
一、培訓目標
通過培訓，進一步提高中醫(yī)藥管理部門和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理人員對中醫(yī)藥健康管理服務(wù)項目的管理能力，培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中醫(yī)“治未病”和團隊服務(wù)的理念，提高其提供中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)的能力。
二、培訓對象
(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、村衛(wèi)生室負責人。
(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓，包括從事中醫(yī)藥健康管理服務(wù)工作的醫(yī)師、預防保健人員、注冊護士和鄉(xiāng)村醫(yī)生。
(三)師資培訓，包括省級師資和縣級師資。
三、培訓內(nèi)容和學時安排
(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓
1.主要培訓內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范。
2.培訓時間：12學時。
(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓
1.主要培訓內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目設(shè)計思路及其有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范及技術(shù)規(guī)范，孕產(chǎn)婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術(shù)規(guī)范。
2.培訓時間：24學時。
(三)省級和縣級師資培訓
中醫(yī)藥行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓分別參照基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員和基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓主要培訓內(nèi)容與培訓時間執(zhí)行。
四、培訓組織
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓由縣級中醫(yī)藥管理部門組織，或委托有能力承擔培訓工作的中醫(yī)藥院校、中醫(yī)醫(yī)院、行業(yè)協(xié)會(學會)等機構(gòu)承擔。
基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓以市縣級中醫(yī)醫(yī)院為主要培訓基地。無市縣級中醫(yī)醫(yī)院的地區(qū)，由有能力承擔培訓工作的其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)承擔。
省級師資培訓由國家中醫(yī)藥管理局組織，縣級師資培訓由省級中醫(yī)藥管理部門組織。
五、培訓要求
(一)突出團隊培訓特色。以醫(yī)師、預防保健人員和注冊護士、鄉(xiāng)村醫(yī)生組成基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊形式進行培訓，增強服務(wù)團隊對中醫(yī)藥服務(wù)理解，促進合作，提高項目實施的團隊效能。
(二)強化實踐技能培訓。以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)技能為核心，將相關(guān)政策、專業(yè)技能和服務(wù)技巧等培訓內(nèi)容有機銜接。
(三)創(chuàng)新教學模式。采用互動式教學，包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習等多種培訓形式，切實提高培訓效果。
(四)合理安排時間。根據(jù)學員實際工作時間，合理安排培訓時間，靈活組織，分期分批培訓，緩解工學矛盾。
(五)嚴格培訓考核。每期培訓后要對學員進行考核評價，通過問卷分析、與培訓師資和學員座談等多種方式開展效果評估，根據(jù)評估結(jié)果完善下一期
培訓方案
。
六、組織管理
(一)國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司負責制訂培訓指導方案、培訓相關(guān)材料，負責培訓省級師資，對各省(區(qū)、市)培訓情況進行督導檢查。
(二)省級中醫(yī)藥管理部門負責組織制訂本地區(qū)培訓實施方案;按照要求遴選省級師資，組織參加國家級培訓;培訓轄區(qū)內(nèi)縣級師資;對各縣(區(qū)、市)培訓進行督導檢查。
(三)市(地)級中醫(yī)藥管理部門負責組織縣級師資參加省級培訓;對各縣(市、區(qū))培訓進行督導檢查。
(四)縣級中醫(yī)藥管理部門負責制訂基層衛(wèi)生人員培訓計劃，開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員和衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥培訓。按照要求遴選縣級師資，結(jié)合本地現(xiàn)有中醫(yī)藥資源和基層衛(wèi)生人員中醫(yī)藥實踐能力需求，創(chuàng)新培訓方式，完成所在縣域的具體培訓任務(wù)。
為貫徹落實國家和自治區(qū)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)精神，提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，順利完成我社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目居民建檔管理信息系統(tǒng)的工作任務(wù)，為提高我社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，于20xx年8月份在醍醐衛(wèi)生院培訓站舉辦為期3天的公共衛(wèi)生人員及村知識培訓：
一.培訓目標
通過本次培訓，提高醍醐社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)服務(wù)能力和管理能力，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及村衛(wèi)生室的公共衛(wèi)生等專業(yè)服務(wù)水平。
二.培訓時間、地點和對象
1.時間：
理論培訓時間20xx年8月20日---8月23日
2.地點：
理論培訓學習地點：寺前鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣教室
3.對象：寺前鎮(zhèn)醍醐衛(wèi)生院各衛(wèi)生室負責人，計15人
三.培訓教材和內(nèi)容
(一).教材：《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓指導》
(二).內(nèi)容：
1.居民健康檔案管理服務(wù)培訓指導
2.健康教育服務(wù)培訓指導
3.兒童健康管理服務(wù)培訓指導
4.孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)培訓指導
5.老年人健康管理服務(wù)培訓指導
6.預防接種服務(wù)培訓指導
7.傳染病報告和處理服務(wù)培訓指導
8.高血壓患者健康管理服務(wù)培訓指導
9.2型糖尿病健康管理服務(wù)培訓指導
10.重性精神疾病患者健康管理培訓指導
四.培訓安排：
理論培訓3天
五.考試考核辦法
1.學員學習期間，實行實名登記制度。
2.學員學習結(jié)束后，進行閉卷考試。
為提升我團基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力，全面落實國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，根據(jù)師有關(guān)文件精神要求，為了做好我團基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓工作，制訂本方案。
一、培訓目標
通過對全員進行基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的強化培訓，使基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作人員掌握國家11項基本公共衛(wèi)生服務(wù)基本技能，提高基本公共衛(wèi)生的服務(wù)能力和管理能力。要求全員參訓率達到95%以上，培訓合格率在社會基本公共衛(wèi)生培訓工作方案以上。
二、培訓對象
三十團醫(yī)院、疾控中心工作人員及各單位醫(yī)護人員。
三、培訓方法
培訓方法：采取集中理論講授的培訓方式。
四、培訓內(nèi)容與要求
(一)居民健康檔案管理規(guī)范。掌握居民健康檔案(紙質(zhì)檔案和電子檔案)的建立，熟悉建檔方法、建檔內(nèi)容、建檔流程、建檔要求以及居民健康檔案的使用。掌握居民健康檔案各類表單的填寫要求。參考學時：1學時。
(二)健康教育服務(wù)規(guī)范。了解健康教育、健康促進、衛(wèi)生宣傳之間的關(guān)系，了解開展健康教育的重要意義，掌握健康教育的服務(wù)對象、內(nèi)容以及具體要求。熟悉常用社區(qū)健康教育的方法以及服務(wù)流程。掌握開展健康知識講座的組織、實施以及效果評價。
(三)0-6月歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握兒童健康管理的方法與服務(wù)內(nèi)容。熟悉兒童健康管理服務(wù)流程、服務(wù)要求。掌握建立《嬰幼兒保健手冊》方法與要求。掌握兒童體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估以及常見健康問題的健康指導。了解青少年心理咨詢的內(nèi)容、方法。掌握體弱兒健康管理內(nèi)容與方法。掌握家庭訪視的主要方法及注意事項。
(四)預防接種工作規(guī)范。了解免疫規(guī)劃基本概念。掌握兒童預防接種證(卡)管理、冷鏈管理，熟悉兒童免疫規(guī)劃各類疫苗的免疫程序，疫苗的接種部位、接種劑量以及疫苗的禁忌癥等。掌握常見異常反應(yīng)的處理方法。
(五)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握孕產(chǎn)婦健康管理工作對象、內(nèi)容及工作流程。掌握建立《孕產(chǎn)婦保健手冊》方法與要求，產(chǎn)后訪視技能。熟悉各期孕產(chǎn)婦健康狀況評估方法、內(nèi)容。掌握高危孕產(chǎn)婦篩查，高危孕產(chǎn)婦的重點管理內(nèi)容。掌握孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期保健內(nèi)容。掌握母乳喂養(yǎng)的方法與注意事項。
(六)傳染病報告與處理服務(wù)規(guī)范。了解《傳染病防治法》主要內(nèi)容及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)傳染病報告與處理職能，掌握傳染病報告內(nèi)容，《傳染病報告卡的填寫要求》以及傳染病網(wǎng)絡(luò)直報的方法與注意事項。掌握社區(qū)傳染病疫點的處理方法。掌握疾病譜排序的統(tǒng)計分析方法、死因監(jiān)測系統(tǒng)及死亡醫(yī)學證明的使用方法。
(七)老年人與高血壓、糖尿病患者健康管理。掌握轄區(qū)老年人健康管理內(nèi)容，老年人一年一次健康體檢工作的組織、實施、管理工作。掌握高血壓、糖尿病專案管理內(nèi)容、流程以及具體工作要求。掌握高血壓、糖尿病患者社區(qū)維持治療方法。熟悉高血壓、糖尿病的篩查工作及隨訪工作要求。
(八)重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。掌握重性精神疾病的概念;掌握管理內(nèi)容、流程及相關(guān)要求。熟悉重性精神病人健康檔案的建立，隨訪工作方法、技巧。了解重性精神疾病患者社區(qū)維持治療內(nèi)容、方法。掌握重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)的使用方法。
(九)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范。掌握食品安全信息報告、飲用水衛(wèi)生安全巡查、學校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血信息報告的內(nèi)容及程序要求。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，人們越來越重視公共衛(wèi)生。鑒于疫情對全球的沖擊，更有必要加強公共衛(wèi)生的意識，增加公共衛(wèi)生方面的培訓和學習。筆者有幸參加了一次公共衛(wèi)生培訓，從中收獲很多，想和大家分享自己的經(jīng)驗和體會。
二段：課程設(shè)置
這次公共衛(wèi)生的課程設(shè)計得非常合理，分為理論課和實踐課。理論課講授了公共衛(wèi)生的概念、原則、政策等內(nèi)容，學員可以全面地了解公共衛(wèi)生的重要性和必要性。而實踐課則主要是對理論課講授的落地實踐，培訓老師會安排參觀當?shù)氐男l(wèi)生院、社區(qū)保健中心等場所，讓我們親身感受衛(wèi)生工作的實際情況，這讓我在實踐中更深入地理解了公共衛(wèi)生的重要性。
三段：培訓方法
這次培訓的方法也讓我受益匪淺。培訓老師采取了交互式教學方式，讓我們參與討論、互相交流思想，這種互動的教學方式讓我們更加深入地了解公共衛(wèi)生。通過個案及實例的研討、小組討論等方式，提高參與培訓者的興趣，強化學習效果。
四段：對未來的意義
這次公共衛(wèi)生培訓雖然只是一次短暫的學習，但啟迪了我的思想，并讓我明白了公共衛(wèi)生在現(xiàn)代社會中的重要性。公共衛(wèi)生不僅關(guān)系到每一個人的健康和生活質(zhì)量，也關(guān)乎著整個社會的發(fā)展和安全。在今后的工作中，我會更加注重公共衛(wèi)生方面的學習和實踐，積極參加各種公共衛(wèi)生活動，為社會大眾的身體健康貢獻自己的力量。
五段：總結(jié)
通過這次公共衛(wèi)生培訓，我深刻地體會到了公共衛(wèi)生的重要性和必要性，對公共衛(wèi)生方面的知識和技能有了更為深入的理解。具體來說，我們要常年關(guān)注個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生。只有通過培訓學習，掌握科學的防疫知識和技能，才能更好地保障身體健康和安全，特別是在突發(fā)疫情時衛(wèi)生工作才能有一個更為有效地應(yīng)對。公共衛(wèi)生是一個長久不衰的話題，只有每一個人都重視和實踐，才能讓公共衛(wèi)生事業(yè)在未來取得更好的發(fā)展。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇五
公共衛(wèi)生是當今社會非常重要的一個領(lǐng)域，它涉及到人民群眾的生活質(zhì)量、健康水平以及社會的可持續(xù)發(fā)展。為了提高公眾對衛(wèi)生知識的理解和應(yīng)用能力，我參加了一次在成都舉辦的公共衛(wèi)生培訓。通過這次培訓，我深刻認識到了公共衛(wèi)生的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容與感受
這次培訓涵蓋了公共衛(wèi)生的多個方面，包括預防傳染病、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生等。其中，我最深刻的感受是對傳染病的預防和控制的重要性。通過專家的講解和實際案例的分析，我了解到了傳染病的傳播途徑、預防措施以及疫情監(jiān)測與應(yīng)對機制。這讓我認識到，只有通過加強防疫工作，才能有效遏制傳染病的蔓延，保障人民的健康。
第三段：學習收獲與應(yīng)用
在培訓過程中，我學到了很多新知識和技能。例如，了解到了正確洗手的步驟和注意事項，并學會了正確使用消毒劑。這些知識我不僅可以應(yīng)用到自己的生活當中，還可以通過向家人、朋友宣傳，幫助更多人增強公共衛(wèi)生意識。另外，我還學習到了如何正確使用衛(wèi)生設(shè)施，合理飲食、科學運動等方面的知識，這些將有助于我更好地保護自己的身體健康。
第四段：思考與感悟
通過這次培訓，我也思考了一些問題。例如，如何將公共衛(wèi)生的知識運用到實際生活中，并發(fā)揮更大的作用？我意識到，只有將知識轉(zhuǎn)化為行動，才能起到實際的作用。除了自身的行為改變，我還可以積極參與社區(qū)衛(wèi)生活動，向他人傳播衛(wèi)生知識，推動公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時，我也認識到，公共衛(wèi)生是一個綜合性的領(lǐng)域，需要多學科的合作與交流。我們要鼓勵不同領(lǐng)域的專業(yè)人士加強合作，共同推動公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次公共衛(wèi)生培訓，我不僅學到了專業(yè)知識，還激發(fā)了我更加關(guān)注公共衛(wèi)生事業(yè)的熱情。我將把學到的知識運用到實際生活中，自己做好示范，引導他人加強衛(wèi)生習慣。同時，我也期待未來還能有更多的機會參加相關(guān)的培訓和活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為推動公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，成都公共衛(wèi)生培訓讓我深刻認識到了公共衛(wèi)生的重要性，并學到了很多新知識和技能。通過將知識轉(zhuǎn)化為行動，加強合作與交流，我們可以共同推動公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為人民群眾的健康保駕護航。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇六
為提升我團基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力，全面落實國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，根據(jù)師有關(guān)文件精神要求，為了做好我團基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓工作，制訂本方案。
一、培訓目標
通過對全員進行基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的強化培訓，使基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作人員掌握國家11項基本公共衛(wèi)生服務(wù)基本技能，提高基本公共衛(wèi)生的服務(wù)能力和管理能力。要求全員參訓率達到95%以上，培訓合格率在社會基本公共衛(wèi)生培訓工作方案以上。
二、培訓對象
三十團醫(yī)院、疾控中心工作人員及各單位醫(yī)護人員。
三、培訓方法
培訓方法：采取集中理論講授的培訓方式。
四、培訓內(nèi)容與要求
(一)居民健康檔案管理規(guī)范。掌握居民健康檔案(紙質(zhì)檔案和電子檔案)的建立，熟悉建檔方法、建檔內(nèi)容、建檔流程、建檔要求以及居民健康檔案的使用。掌握居民健康檔案各類表單的填寫要求。參考學時：1學時。
(二)健康教育服務(wù)規(guī)范。了解健康教育、健康促進、衛(wèi)生宣傳之間的關(guān)系，了解開展健康教育的重要意義，掌握健康教育的服務(wù)對象、內(nèi)容以及具體要求。熟悉常用社區(qū)健康教育的方法以及服務(wù)流程。掌握開展健康知識講座的組織、實施以及效果評價。
(三)0-6月歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握兒童健康管理的方法與服務(wù)內(nèi)容。熟悉兒童健康管理服務(wù)流程、服務(wù)要求。掌握建立《嬰幼兒保健手冊》方法與要求。掌握兒童體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估以及常見健康問題的健康指導。了解青少年心理咨詢的內(nèi)容、方法。掌握體弱兒健康管理內(nèi)容與方法。掌握家庭訪視的主要方法及注意事項。
(四)預防接種工作規(guī)范。了解免疫規(guī)劃基本概念。掌握兒童預防接種證(卡)管理、冷鏈管理，熟悉兒童免疫規(guī)劃各類疫苗的免疫程序，疫苗的接種部位、接種劑量以及疫苗的禁忌癥等。掌握常見異常反應(yīng)的處理方法。
(五)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握孕產(chǎn)婦健康管理工作對象、內(nèi)容及工作流程。掌握建立《孕產(chǎn)婦保健手冊》方法與要求，產(chǎn)后訪視技能。熟悉各期孕產(chǎn)婦健康狀況評估方法、內(nèi)容。掌握高危孕產(chǎn)婦篩查，高危孕產(chǎn)婦的重點管理內(nèi)容。掌握孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期保健內(nèi)容。掌握母乳喂養(yǎng)的方法與注意事項。
(六)傳染病報告與處理服務(wù)規(guī)范。了解《傳染病防治法》主要內(nèi)容及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)傳染病報告與處理職能，掌握傳染病報告內(nèi)容，《傳染病報告卡的填寫要求》以及傳染病網(wǎng)絡(luò)直報的方法與注意事項。掌握社區(qū)傳染病疫點的處理方法。掌握疾病譜排序的統(tǒng)計分析方法、死因監(jiān)測系統(tǒng)及死亡醫(yī)學證明的使用方法。
(七)老年人與高血壓、糖尿病患者健康管理。掌握轄區(qū)老年人健康管理內(nèi)容，老年人一年一次健康體檢工作的組織、實施、管理工作。掌握高血壓、糖尿病專案管理內(nèi)容、流程以及具體工作要求。掌握高血壓、糖尿病患者社區(qū)維持治療方法。熟悉高血壓、糖尿病的篩查工作及隨訪工作要求。
(八)重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。掌握重性精神疾病的概念;掌握管理內(nèi)容、流程及相關(guān)要求。熟悉重性精神病人健康檔案的建立，隨訪工作方法、技巧。了解重性精神疾病患者社區(qū)維持治療內(nèi)容、方法。掌握重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)的使用方法。
(九)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范。掌握食品安全信息報告、飲用水衛(wèi)生安全巡查、學校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血信息報告的內(nèi)容及程序要求。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇七
公共衛(wèi)生是保障人民身體健康的基礎(chǔ)工作，為提高廣大大眾的生命質(zhì)量，各級政府和衛(wèi)生部門都開展了眾多的公共衛(wèi)生培訓活動。本人也曾參加過一些公共衛(wèi)生培訓課程，下面就談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第一段：公共衛(wèi)生的意義
公共衛(wèi)生工作是全社會共同的責任，它在預防傳染病、控制慢性病、健康教育、環(huán)境衛(wèi)生等方面發(fā)揮著重要作用。通過公共衛(wèi)生培訓課程，我了解到了人類歷史上重大的疫情以及治療方法，掌握了預防措施、個人衛(wèi)生和健康知識。同時還了解了科學預防巨災和應(yīng)對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的方法。參加公共衛(wèi)生培訓，讓我深刻地認識到公共衛(wèi)生的重要性，并意識到自己在公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的作用。
第二段：公共衛(wèi)生課程的內(nèi)容
公共衛(wèi)生課程廣泛涵蓋了疾病控制、應(yīng)急處理、衛(wèi)生教育、環(huán)境衛(wèi)生和醫(yī)療衛(wèi)生管理等領(lǐng)域。我曾經(jīng)參加過一些課程，如食品安全管理、疾病預防控制、感染病診斷和治療等。在這些課程中，我學到了首要任務(wù)是預防疾病的發(fā)生，有計劃、有針對性地開展健康教育和健康促進工作；同時學到了在應(yīng)急情況下要保持沉著冷靜的心態(tài)，快速地采取應(yīng)對措施。此外，課程還涉及了公共場所衛(wèi)生規(guī)范等知識，協(xié)助我正確評估環(huán)境衛(wèi)生并合理地利用資源。
第三段：公共衛(wèi)生培訓對我的影響
參加公共衛(wèi)生培訓課程，使我意識到要做出人類公共衛(wèi)生工作的貢獻，糾正思想偏差，消除對公共衛(wèi)生的許多謠言誤區(qū)。從那之后，我更加重視保持好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、合理飲食、生活規(guī)律等。同時，我也重新認識到了公共衛(wèi)生的重要性，理解和支持新的衛(wèi)生政策，積極地參與到新冠肺炎防控的工作中。
第四段： 公共衛(wèi)生培訓的不足
雖然公共衛(wèi)生教育多種多樣，但有時候，會因為教育手段的單一和公共衛(wèi)生的專業(yè)性高，會出現(xiàn)傳達信息不夠準確的情況。此外，一些課程由于教學方法落后，或者沒有及時跟上衛(wèi)生領(lǐng)域飛速發(fā)展的步伐，以至于教學所掌握的知識過時。因此，在公共衛(wèi)生專業(yè)知識的更新升級時，培訓課程需要及時總結(jié)更新，更新教材。
第五段： 我對未來公共衛(wèi)生培訓的展望
未來的公共衛(wèi)生工作，必須圍繞分階段預防、防控措施、醫(yī)療康復、家庭衛(wèi)生教育和公共衛(wèi)生信息發(fā)布等方面做出改進。這一提升需要更多教育工作者和衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的努力。希望未來的公共衛(wèi)生培訓能夠更貼近真實情況，盡可能增加現(xiàn)場演示、交流互動等形式，達到互動性、生動性的效果，更好地實現(xiàn)公共衛(wèi)生知識的普及。
綜上述，公共衛(wèi)生培訓的目的是為了提高公眾關(guān)注健康和生命的意識并積極行動。我個人收獲了更多健康和生命的知識，更加強烈地意識到了個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，并時刻保持生活習慣的規(guī)律性和健康性。我相信在未來，公共衛(wèi)生工作者會繼續(xù)努力，并追求公共衛(wèi)生知識的不斷進步。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇八
公共衛(wèi)生培訓是當下很重要的培訓課程之一，它能夠提升我們的衛(wèi)生防疫意識，進一步促進社會的衛(wèi)生健康發(fā)展。我參加了一次公共衛(wèi)生培訓，獲得了很多新的知識和體會，這讓我感受到了培訓的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會，以幫助更多的人了解和學習公共衛(wèi)生知識。
次段：衛(wèi)生意識的提升
公共衛(wèi)生培訓中，我們首先學習了衛(wèi)生知識和防疫知識，這些知識對我們?nèi)粘Ｉ詈苡袔椭＠?，怎么預防病毒感染，正確的手部衛(wèi)生習慣和如何消毒工具設(shè)備等等。通過這些學習，我也意識到了保護自己和保護他人的重要性，不僅僅是關(guān)注自身的健康狀況，也要關(guān)注周圍人的健康狀況。
第三段：實踐教學的重要性
其次，公共衛(wèi)生培訓中還有一個重要的環(huán)節(jié)就是實踐教學。比如說，如何正確佩戴口罩，如何正確洗手等等。實踐教學讓我們更加深刻地理解了衛(wèi)生知識，并且也讓我們更加熟練地掌握了防疫技能。這些技能實用性強，能夠幫助我們在生活中避免感染疾病，提升衛(wèi)生防疫意識。
第四段：慈善活動的意義
在公共衛(wèi)生培訓中，我們還學習了慈善活動的意義，這讓我有了更加深刻的衛(wèi)生保健觀念。例如，組織和參與一些慈善活動，既可以幫助那些需要接受治療和保健的人們，同時也可以加強社區(qū)的凝聚力，讓社會更加和諧。這些慈善活動，雖然不能解決所有問題，但是它的存在和參與，肯定能夠為社會的健康和和諧做出貢獻。
第五段：總結(jié)
綜上所述，公共衛(wèi)生培訓既能提升我們的衛(wèi)生防疫意識，也讓我們更加關(guān)注他人的健康狀況，更加知道慈善活動的意義。在學習的過程中，實踐教學更是讓我們更加深刻地理解了衛(wèi)生知識，并且更熟練地掌握了防疫技能。我相信，這些知識和技能，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一定會對我們產(chǎn)生很大的幫助，讓我們的生活更加健康和幸福。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇九
我作為一名醫(yī)學本科生，深知公共衛(wèi)生的重要性，并對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，當我聽說成都市將舉辦一次公共衛(wèi)生培訓時，我迫不及待地報名參加。在培訓前，我瀏覽了相關(guān)的資料，了解了公共衛(wèi)生的基本原理和相關(guān)政策，為培訓做好了充分的準備。
第二段：培訓中的收獲
在培訓的第一天，我首先被培訓的規(guī)模所震撼。參加培訓的人員來自各個行業(yè)，包括醫(yī)療、教育、政府等領(lǐng)域，這為我們交流學習提供了廣闊的平臺。在培訓的課程中，我學習了公共衛(wèi)生的基本理論知識，了解了衛(wèi)生統(tǒng)計、傳染病控制、環(huán)境衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。同時，我們還參觀了成都市的衛(wèi)生中心，深入了解了公共衛(wèi)生工作的具體實施情況。通過培訓，我不僅擴展了對公共衛(wèi)生的認識，還結(jié)識了很多志同道合的朋友。
第三段：培訓后的反思與總結(jié)
經(jīng)過一周的培訓，我對公共衛(wèi)生的重要性有了更加深刻的認識。我認識到公共衛(wèi)生工作是一個綜合性的系統(tǒng)工程，需要各個領(lǐng)域的人才共同參與。培訓中的案例分析和實際操作使我更加了解了公共衛(wèi)生的工作方法和技巧，我深感到與人交流、團隊合作的重要性。此外，我還認識到公共衛(wèi)生工作的靈活性，需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。我決心將所學知識運用到實踐中，為改善社會的衛(wèi)生狀況做出自己的貢獻。
第四段：培訓后的行動計劃
回到家中后，我就開始著手制定我的行動計劃。首先，我計劃在自己所在的學校發(fā)起一次公共衛(wèi)生宣傳活動，通過舉辦講座、輿論引導等形式，提高同學們對公共衛(wèi)生的認識和意識。其次，我還計劃與周圍的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，參與社區(qū)公共衛(wèi)生工作，為居民提供咨詢和服務(wù)。最后，我希望能夠參與相關(guān)的研究項目，深入探索公共衛(wèi)生的領(lǐng)域，為公共衛(wèi)生發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：對未來的展望與希望
通過成都公共衛(wèi)生培訓，我對公共衛(wèi)生的重要性有了更加深刻的認識，并為自己制定了明確的行動計劃。我相信，通過自己的努力和不懈的追求，我能夠在公共衛(wèi)生領(lǐng)域取得更大的成就。我希望能夠與更多志同道合的人們合作，共同推動公共衛(wèi)生工作的改進和發(fā)展。我相信，通過我們每個人的努力，我們能夠為社會的衛(wèi)生狀況作出積極的貢獻，為人民的健康保駕護航。
總結(jié)：通過成都公共衛(wèi)生培訓，我對公共衛(wèi)生的重要性有了更加深刻的認識，并為自己制定了明確的行動計劃。我決心將所學知識運用到實踐中，為改善社會的衛(wèi)生狀況做出自己的貢獻。我相信，通過我們每個人的努力，我們能夠為公共衛(wèi)生工作的改進和發(fā)展貢獻自己的力量。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十
公共衛(wèi)生服務(wù)培訓心得體會
幾天前，有幸趕赴泰安參加衛(wèi)生局舉辦的全縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目培訓班。
站在巍峨雄厚的泰山腳下，感受著大學校園的清雅氣息，想起鄒平公共衛(wèi)生事業(yè)初步取得的成績，正是由這群衣著淳樸、面容憨厚的公共衛(wèi)生服務(wù)人員用辛勤的汗水澆灌而來，作為其中的一員，深感自豪。
在課程中，多次作為省級公共衛(wèi)生考核專家，對全省公共衛(wèi)生進行考核的泰安婦幼保健醫(yī)院兒童保健主任馬飛燕說起了自己的故事。幾年前，馬主任已經(jīng)是當?shù)匦∮忻麣獾膬嚎漆t(yī)生，當醫(yī)院設(shè)立兒童保健科，她主動提出調(diào)往。朋友勸她，大家會對你的能力持懷疑態(tài)度，認為這項工作沒有技術(shù)含量，而以她當時的資歷必定能在兒科醫(yī)學的領(lǐng)域中做出一番成績。朋友的勸說，并沒有動搖她的決心，十三年的臨床工作使她認為，完善的預防保健，會避免許多疾病的發(fā)生。而作為大夫，相比在生病以后去治愈疾病，她更喜歡教會別人預防疾病、保持健康。說到這里，馬主任微笑著說“我的解釋始終不被接受，又不想放棄自己的決定，只好告訴她們，我就是喜歡兒童保健工作！”
她的發(fā)言讓我想起了一句名言---“君且隨意，我自傾懷”。當我們的解釋得不到對方的認同，就只能先放棄解釋，然后默默的傾注自己的熱情，把事情做到最好。正如鄒平縣基婦股股長陳建在從事公共衛(wèi)生工作后常說一句話，“每天多做一點，堅持下去?！?BR> 眾所周知，公共衛(wèi)生服務(wù)工作項目繁多，任務(wù)艱巨。在最初，不僅要面對同行的不屑，還要面對群眾的不解。從下村建立居民健康檔案，到孕產(chǎn)婦、新生兒的.入戶訪視；從針對不同人群的健康教育知識講座，到老年人、慢性病的健康體檢。在與各種各樣的服務(wù)對象接觸中，會遇到各種不同的不解甚至抵觸，()這要求我們不僅需要豐富的專業(yè)技術(shù)知識取得對方的信任，更需要有與人溝通的耐心和細心，以及將一份工作做到從無到有、從枝干到葉末的開拓精神。
而要做到這些，就要有“君且隨意，我自傾懷”的人生態(tài)度。面對困難和質(zhì)疑，不去刻意要求對方一定認同自己，只管傾盡自己的能力，表達服務(wù)的熱忱，做好自己認為正確的事情，不在乎別人的態(tài)度。
“君且隨意，我自傾懷”不只是一種人生態(tài)度，還是一種個性魅力、個人軟實力的體現(xiàn)。能做到不顧他人眼光始終堅持自己，必定要有容人的雅量和廣闊的胸懷。而能執(zhí)著的堅持自己，無聲無息的用實際行動證實自己，必定會得到他人的欣賞和尊重。
這就像魏橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長張兆國在鄉(xiāng)村醫(yī)生例會上傳達的思想，“不管別人怎么看，我們都要轉(zhuǎn)變思想，堅定從事公共衛(wèi)生工作的信心和信念，了解公共衛(wèi)生的意義，感受預防、保健、健康宣傳的重要性。然后把所學到的知識和幫助別人的熱情轉(zhuǎn)變成一種保護人民群眾健康的正能量，再一點一滴去感染身邊的人。”
短短五天的培訓很快結(jié)束了。返程路上，同仁們意猶未盡的探討著在此次培訓中不同的感受和收獲。車窗外，宏偉壯觀的五岳之尊氣勢磅礴、高聳入云，猶如鄒平的公共衛(wèi)生事業(yè)在我們的努力之下必將迎來新的發(fā)展。（張廣平張麗麗）
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十一
為了順利實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，完成我鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目居民建檔管理信息系統(tǒng)的工作任務(wù)，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，我院于20xx年5月1日組織相關(guān)項目的有關(guān)醫(yī)務(wù)人員及各衛(wèi)生室村醫(yī)，就《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓指導》、《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx年版)》的內(nèi)容進行了培訓，現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：
為了保證這次培訓效果，由龍偉輝副院長負責組織實施，醫(yī)院提前把培訓日程及培訓教材發(fā)放到負責相關(guān)項目的`醫(yī)務(wù)人員及各衛(wèi)生室村醫(yī)，確保所有鄉(xiāng)村醫(yī)生都按時接受培訓。
為了保證這次培訓質(zhì)量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內(nèi)容制成課件，復印到學員人手一份進行授課。培訓人員就各項服務(wù)規(guī)范的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和考核指標做了詳細講解。龍偉輝同志重點對居民健康建檔表格的填寫及老年人健康管理，逐項進行了講解，對容易出現(xiàn)錯誤的地方如血型、口腔、體質(zhì)指數(shù)和腰臀圍比值的計算、足背動脈搏動、老年人隨訪體檢等內(nèi)容進行了重點強調(diào)；龍輝同志重點講解了健康教育及學員對《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》的了解；劉春艷同志重點講解了孕產(chǎn)婦保健常識及新生兒訪視及兒童系統(tǒng)的管理和傳染病報告的處理；；陳銳同志重點講解了糖尿病、高血壓患者規(guī)范管理及重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。
培訓結(jié)束后，參加培訓的醫(yī)務(wù)人員及各鄉(xiāng)村醫(yī)生，現(xiàn)場進行模擬建檔，相互為對方建一份合格健康檔案。填表完成后，由授課人員逐人進行檢查，對出現(xiàn)的問題進行針對性指導。
通過這次培訓，使所有鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握了國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容，能夠正確填寫居民健康檔案，為在我鄉(xiāng)順利實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
長流鄉(xiāng)衛(wèi)生院
二0一二年五月二日
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十二
為進一步規(guī)范開展本轄區(qū)內(nèi)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，20xx年2月1日上午9點，在本院在二樓會議室，舉辦20xx年度第一期基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目培訓。參加此次培訓的人員共計36人，分別來自所轄的31所行政村。
培訓內(nèi)容主要有以下幾方面：
1、針對各村已建居民健康檔案中出現(xiàn)的各種問題，要求各衛(wèi)生室進一步提高認識，認真貫徹學習，規(guī)范建檔，并對各村在建檔以及錄入過程中出現(xiàn)的問題進行講解和演示。
2、針對建檔以及日常工作中發(fā)現(xiàn)的`問題，對涉及到的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目進行規(guī)范管理培訓，主要內(nèi)容有：居民健康檔案管理、健康教育知識講座、0—6歲兒童健康管理、重型精神病患者管理、重點人群隨訪管理、老年人健康管理。
通過這次培訓班，參加培訓的人員系統(tǒng)的學習公共衛(wèi)生服務(wù)項目的相關(guān)內(nèi)容，進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員的整體素質(zhì)，大大提高了服務(wù)居民的能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理的目標打下了堅實的基礎(chǔ)。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十三
近期，我參加了一次針對基本操作的培訓課程。在這次培訓中，我學到了許多有價值的知識和技能，也收獲了不少心得體會。在下面的文章中，我將分享我在這次培訓中的五個主要體會。
首先，這次培訓讓我意識到了基本操作的重要性。在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?，許多任務(wù)都離不開基本操作。無論是使用電腦、打字、操作機器還是處理文件，掌握基本操作都是必要的。只有通過專業(yè)的培訓，我們才能確保自己具備基本操作所需的技能和知識。這對我們今后的工作發(fā)展至關(guān)重要。
其次，這次培訓提供了循序漸進的學習方式。我們從基本的操作入手，逐漸深入學習更高級的技能。這種學習方式不僅讓我們有足夠的時間來鞏固和理解基本操作，而且也為我們提供了一種平穩(wěn)過渡到更高級技能的機會。從簡單到復雜的過程中，我能夠慢慢掌握并提高我的技能水平。
第三，這次培訓課程強調(diào)了實踐的重要性。課堂上，我們不僅聽講解和觀看演示，還有大量的實踐操作。通過自己親手操作，我能夠更好地理解和消化所學內(nèi)容。實踐不僅讓我更加熟悉各種軟件和設(shè)備，還培養(yǎng)了我的動手能力和問題解決能力。我相信，通過這次實踐操作的培訓，我的基本操作技能得到了大幅提高。
第四，這次培訓還強調(diào)了合作學習的重要性。在課堂上，我們分為小組進行學習和實踐。這種合作學習的方式使我們能夠相互幫助、相互學習。我們互相分享經(jīng)驗和技巧，共同解決問題，增加了學習的樂趣和效果。通過合作學習，我學到了很多來自不同領(lǐng)域和專業(yè)的知識，這為我今后的個人和職業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。
最后，這次培訓還讓我認識到了自我學習的重要性。培訓只是一個起點，真正的學習是需要持續(xù)不斷的努力和自我提升。通過這次培訓，我認識到了自己在基本操作方面的不足之處，同時也明確了自己今后的學習和進步方向。為了不讓所學知識生銹，我堅信，自我學習將是我今后取得更大成功的關(guān)鍵。
通過這次基本操作培訓，我收獲了很多心得體會。我意識到了基本操作的重要性，學會了循序漸進的學習方式，理解了實踐的重要性，體驗了合作學習的魅力，同時明白了自我學習的必要性。我相信，這次培訓將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響，我也會繼續(xù)努力學習和提升自己的基本操作技能。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十四
近年來，隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品的種類日益增多，我們的生活已經(jīng)離不開它們。為了更好地操作這些電子產(chǎn)品，提高我們的生活便利度和工作效率，基本操作培訓成為了必不可少的環(huán)節(jié)。通過基本操作培訓，我們可以了解到各種電子產(chǎn)品的基本使用方法和功能，讓我們能夠更好地與這些設(shè)備進行互動。在這篇文章中，我將分享我參加基本操作培訓的心得體會。
第二段：對基本操作培訓的期望和收獲
參加基本操作培訓前，我對此抱有很大期望。我相信這次培訓可以提供給我一個系統(tǒng)學習電子產(chǎn)品使用方法的機會，提高我的操作能力和熟練度。同時，我也期待通過這次培訓，開拓自己的視野，了解到更多電子產(chǎn)品的新技巧和最新發(fā)展。通過這次培訓，我希望能夠更好地適應(yīng)時代的快速發(fā)展，提升自己的競爭力。
第三段：培訓中的項目和實踐操作
在基本操作培訓中，我們學習了電子產(chǎn)品的基本操作和功能，涉及了各個領(lǐng)域的知識和技巧。我們通過理論學習，了解到了電子產(chǎn)品各部分的功能和作用，并學習了相應(yīng)的操作方法。此外，我們還進行了實踐操作，通過親自使用電子產(chǎn)品來鞏固理論知識。這種理論與實踐相結(jié)合的教學方法，讓我們更加了解和掌握了基本操作技能。
第四段：基本操作培訓的價值和成果
通過基本操作培訓，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技能。首先，我學會了如何正確地使用電子產(chǎn)品，避免了很多不必要的操作錯誤，提高了操作效率。其次，我了解到了電子產(chǎn)品的各種功能和特點，這不僅拓寬了我的知識面，還為我的工作和生活提供了更多的可能性。最重要的是，基本操作培訓培養(yǎng)了我對電子產(chǎn)品的興趣和熱愛，讓我更加積極地與這些設(shè)備互動并不斷深入學習。
第五段：對未來發(fā)展的展望和總結(jié)建議
通過參加基本操作培訓，我不僅僅是獲得了理論知識和實踐技能，更是取得了對電子產(chǎn)品的更深入了解和認識。這將為我未來的發(fā)展提供強大的支持和助力，我有信心能夠在日益發(fā)展的科技領(lǐng)域中更好地適應(yīng)并取得優(yōu)秀的成績。對于其他人來說，我建議他們也參加基本操作培訓，通過學習和實踐來提高自己的操作能力和熟練度。基本操作培訓不僅可以為個人的發(fā)展提供幫助，更是一個全面提高人們生活質(zhì)量的機會。讓我們一起乘著科技發(fā)展的浪潮，成為科技時代的合格駕駛員。
通過這篇文章的五段式展開，我分享了我參加基本操作培訓的心得體會。通過培訓項目的介紹和實踐操作的經(jīng)歷，表達了我在培訓中獲得的收獲和價值。最后，我對未來的發(fā)展發(fā)表了展望和建議。希望通過這篇文章，能夠讓更多的人了解到基本操作培訓的重要性，并鼓勵他們積極參與到這個學習的過程中。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十五
為了順利實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，20xx年6月18日，石臼街道國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目辦組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有關(guān)人員，就《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的內(nèi)容對全街道中心及社區(qū)衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了培訓，現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：
為了保證這次培訓效果，街道項目辦提前把培訓日程及培訓內(nèi)容發(fā)放到各社區(qū)衛(wèi)生室，確保所有村醫(yī)都按時接受培訓。
為了保證這次培訓質(zhì)量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內(nèi)容制成課件，采用多媒體方式進行培訓。培訓人員就各項服務(wù)規(guī)范的.服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和考核指標做了詳細講解。項目辦主任重點對居民健康建檔表格的填寫，逐項進行了講解，對容易出現(xiàn)錯誤的地方如血型、口腔、體質(zhì)指數(shù)和腰臀圍比值的計算、足背動脈搏動等內(nèi)容進行了重點強調(diào)。
培訓結(jié)束后，參加培訓的鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目辦人員及各村醫(yī)，現(xiàn)場進行模擬填表，自己為自己建一份健康檔案。填表完成后，由培訓人員逐人進行檢查，對出現(xiàn)的問題進行針對性指導。
通過這次培訓，使所有村醫(yī)掌握了國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容，能夠正確填寫居民健康檔案，為在我街道順利實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇一
根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、財政部、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于做好20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的通知》(衛(wèi)計生發(fā)r22;20xxr23;26號)的要求，為指導各地規(guī)范開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥服務(wù)項目培訓，進一步提高基層衛(wèi)生人員開展中醫(yī)藥健康管理服務(wù)的能力，特制訂本指導方案。
一、培訓目標
通過培訓，進一步提高中醫(yī)藥管理部門和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理人員對中醫(yī)藥健康管理服務(wù)項目的管理能力，培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中醫(yī)“治未病”和團隊服務(wù)的理念，提高其提供中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)的能力。
二、培訓對象
(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、村衛(wèi)生室負責人。
(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓，包括從事中醫(yī)藥健康管理服務(wù)工作的醫(yī)師、預防保健人員、注冊護士和鄉(xiāng)村醫(yī)生。
(三)師資培訓，包括省級師資和縣級師資。
三、培訓內(nèi)容和學時安排
(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓
1.主要培訓內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范。
2.培訓時間：12學時。
(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓
1.主要培訓內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目設(shè)計思路及其有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范及技術(shù)規(guī)范，孕產(chǎn)婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術(shù)規(guī)范。
2.培訓時間：24學時。
(三)省級和縣級師資培訓
中醫(yī)藥行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓分別參照基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員和基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓主要培訓內(nèi)容與培訓時間執(zhí)行。
四、培訓組織
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓由縣級中醫(yī)藥管理部門組織，或委托有能力承擔培訓工作的中醫(yī)藥院校、中醫(yī)醫(yī)院、行業(yè)協(xié)會(學會)等機構(gòu)承擔。
基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓以市縣級中醫(yī)醫(yī)院為主要培訓基地。無市縣級中醫(yī)醫(yī)院的地區(qū)，由有能力承擔培訓工作的其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)承擔。
省級師資培訓由國家中醫(yī)藥管理局組織，縣級師資培訓由省級中醫(yī)藥管理部門組織。
五、培訓要求
(一)突出團隊培訓特色。以醫(yī)師、預防保健人員和注冊護士、鄉(xiāng)村醫(yī)生組成基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊形式進行培訓，增強服務(wù)團隊對中醫(yī)藥服務(wù)理解，促進合作，提高項目實施的團隊效能。
(二)強化實踐技能培訓。以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)技能為核心，將相關(guān)政策、專業(yè)技能和服務(wù)技巧等培訓內(nèi)容有機銜接。
(三)創(chuàng)新教學模式。采用互動式教學，包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習等多種培訓形式，切實提高培訓效果。
(四)合理安排時間。根據(jù)學員實際工作時間，合理安排培訓時間，靈活組織，分期分批培訓，緩解工學矛盾。
(五)嚴格培訓考核。每期培訓后要對學員進行考核評價，通過問卷分析、與培訓師資和學員座談等多種方式開展效果評估，根據(jù)評估結(jié)果完善下一期培訓方案。
六、組織管理
(一)國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司負責制訂培訓指導方案、培訓相關(guān)材料，負責培訓省級師資，對各省(區(qū)、市)培訓情況進行督導檢查。
(二)省級中醫(yī)藥管理部門負責組織制訂本地區(qū)培訓實施方案;按照要求遴選省級師資，組織參加國家級培訓;培訓轄區(qū)內(nèi)縣級師資;對各縣(區(qū)、市)培訓進行督導檢查。
(三)市(地)級中醫(yī)藥管理部門負責組織縣級師資參加省級培訓;對各縣(市、區(qū))培訓進行督導檢查。
(四)縣級中醫(yī)藥管理部門負責制訂基層衛(wèi)生人員培訓計劃，開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員和衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥培訓。按照要求遴選縣級師資，結(jié)合本地現(xiàn)有中醫(yī)藥資源和基層衛(wèi)生人員中醫(yī)藥實踐能力需求，創(chuàng)新培訓方式，完成所在縣域的具體培訓任務(wù)。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇二
為貫徹落實國家和自治區(qū)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)精神，提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，順利完成我社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目居民建檔管理信息系統(tǒng)的工作任務(wù)，為提高我社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，于20xx年8月份在醍醐衛(wèi)生院培訓站舉辦為期3天的公共衛(wèi)生人員及村知識培訓：
一.培訓目標
通過本次培訓，提高醍醐社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)服務(wù)能力和管理能力，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及村衛(wèi)生室的公共衛(wèi)生等專業(yè)服務(wù)水平。
二.培訓時間、地點和對象
1.時間：
理論培訓時間20xx年8月20日---8月23日
2.地點：
理論培訓學習地點：寺前鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣教室
3.對象：寺前鎮(zhèn)醍醐衛(wèi)生院各衛(wèi)生室負責人，計15人
三.培訓教材和內(nèi)容
(一).教材：《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓指導》
(二).內(nèi)容：
1.居民健康檔案管理服務(wù)培訓指導
2.健康教育服務(wù)培訓指導
3.兒童健康管理服務(wù)培訓指導
4.孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)培訓指導
5.老年人健康管理服務(wù)培訓指導
6.預防接種服務(wù)培訓指導
7.傳染病報告和處理服務(wù)培訓指導
8.高血壓患者健康管理服務(wù)培訓指導
9.2型糖尿病健康管理服務(wù)培訓指導
10.重性精神疾病患者健康管理培訓指導
四.培訓安排：
理論培訓3天
五.考試考核辦法
1.學員學習期間，實行實名登記制度。
2.學員學習結(jié)束后，進行閉卷考試。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇三
公共衛(wèi)生是一項為保障人民健康，由政府主導的，以預防為主、醫(yī)療為輔的公共事業(yè)。下面是有社會基本公共衛(wèi)生培訓
工作方案
，歡迎參閱。
根據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會、財政部、國家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于做好20xx年國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的通知》(衛(wèi)計生發(fā)r22;20xxr23;26號)的要求，為指導各地規(guī)范開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥服務(wù)項目培訓，進一步提高基層衛(wèi)生人員開展中醫(yī)藥健康管理服務(wù)的能力，特制訂本指導方案。
一、培訓目標
通過培訓，進一步提高中醫(yī)藥管理部門和基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的管理人員對中醫(yī)藥健康管理服務(wù)項目的管理能力，培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中醫(yī)“治未病”和團隊服務(wù)的理念，提高其提供中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)的能力。
二、培訓對象
(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓，包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、村衛(wèi)生室負責人。
(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓，包括從事中醫(yī)藥健康管理服務(wù)工作的醫(yī)師、預防保健人員、注冊護士和鄉(xiāng)村醫(yī)生。
(三)師資培訓，包括省級師資和縣級師資。
三、培訓內(nèi)容和學時安排
(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓
1.主要培訓內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范。
2.培訓時間：12學時。
(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓
1.主要培訓內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目設(shè)計思路及其有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范及技術(shù)規(guī)范，孕產(chǎn)婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術(shù)規(guī)范。
2.培訓時間：24學時。
(三)省級和縣級師資培訓
中醫(yī)藥行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓分別參照基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員和基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓主要培訓內(nèi)容與培訓時間執(zhí)行。
四、培訓組織
基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員培訓由縣級中醫(yī)藥管理部門組織，或委托有能力承擔培訓工作的中醫(yī)藥院校、中醫(yī)醫(yī)院、行業(yè)協(xié)會(學會)等機構(gòu)承擔。
基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊培訓以市縣級中醫(yī)醫(yī)院為主要培訓基地。無市縣級中醫(yī)醫(yī)院的地區(qū)，由有能力承擔培訓工作的其他醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)承擔。
省級師資培訓由國家中醫(yī)藥管理局組織，縣級師資培訓由省級中醫(yī)藥管理部門組織。
五、培訓要求
(一)突出團隊培訓特色。以醫(yī)師、預防保健人員和注冊護士、鄉(xiāng)村醫(yī)生組成基層中醫(yī)藥服務(wù)團隊形式進行培訓，增強服務(wù)團隊對中醫(yī)藥服務(wù)理解，促進合作，提高項目實施的團隊效能。
(二)強化實踐技能培訓。以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)技能為核心，將相關(guān)政策、專業(yè)技能和服務(wù)技巧等培訓內(nèi)容有機銜接。
(三)創(chuàng)新教學模式。采用互動式教學，包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習等多種培訓形式，切實提高培訓效果。
(四)合理安排時間。根據(jù)學員實際工作時間，合理安排培訓時間，靈活組織，分期分批培訓，緩解工學矛盾。
(五)嚴格培訓考核。每期培訓后要對學員進行考核評價，通過問卷分析、與培訓師資和學員座談等多種方式開展效果評估，根據(jù)評估結(jié)果完善下一期
培訓方案
。
六、組織管理
(一)國家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司負責制訂培訓指導方案、培訓相關(guān)材料，負責培訓省級師資，對各省(區(qū)、市)培訓情況進行督導檢查。
(二)省級中醫(yī)藥管理部門負責組織制訂本地區(qū)培訓實施方案;按照要求遴選省級師資，組織參加國家級培訓;培訓轄區(qū)內(nèi)縣級師資;對各縣(區(qū)、市)培訓進行督導檢查。
(三)市(地)級中醫(yī)藥管理部門負責組織縣級師資參加省級培訓;對各縣(市、區(qū))培訓進行督導檢查。
(四)縣級中醫(yī)藥管理部門負責制訂基層衛(wèi)生人員培訓計劃，開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)管理人員和衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥培訓。按照要求遴選縣級師資，結(jié)合本地現(xiàn)有中醫(yī)藥資源和基層衛(wèi)生人員中醫(yī)藥實踐能力需求，創(chuàng)新培訓方式，完成所在縣域的具體培訓任務(wù)。
為貫徹落實國家和自治區(qū)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)精神，提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，順利完成我社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目居民建檔管理信息系統(tǒng)的工作任務(wù)，為提高我社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，于20xx年8月份在醍醐衛(wèi)生院培訓站舉辦為期3天的公共衛(wèi)生人員及村知識培訓：
一.培訓目標
通過本次培訓，提高醍醐社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)服務(wù)能力和管理能力，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及村衛(wèi)生室的公共衛(wèi)生等專業(yè)服務(wù)水平。
二.培訓時間、地點和對象
1.時間：
理論培訓時間20xx年8月20日---8月23日
2.地點：
理論培訓學習地點：寺前鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣教室
3.對象：寺前鎮(zhèn)醍醐衛(wèi)生院各衛(wèi)生室負責人，計15人
三.培訓教材和內(nèi)容
(一).教材：《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓指導》
(二).內(nèi)容：
1.居民健康檔案管理服務(wù)培訓指導
2.健康教育服務(wù)培訓指導
3.兒童健康管理服務(wù)培訓指導
4.孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)培訓指導
5.老年人健康管理服務(wù)培訓指導
6.預防接種服務(wù)培訓指導
7.傳染病報告和處理服務(wù)培訓指導
8.高血壓患者健康管理服務(wù)培訓指導
9.2型糖尿病健康管理服務(wù)培訓指導
10.重性精神疾病患者健康管理培訓指導
四.培訓安排：
理論培訓3天
五.考試考核辦法
1.學員學習期間，實行實名登記制度。
2.學員學習結(jié)束后，進行閉卷考試。
為提升我團基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力，全面落實國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，根據(jù)師有關(guān)文件精神要求，為了做好我團基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓工作，制訂本方案。
一、培訓目標
通過對全員進行基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的強化培訓，使基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作人員掌握國家11項基本公共衛(wèi)生服務(wù)基本技能，提高基本公共衛(wèi)生的服務(wù)能力和管理能力。要求全員參訓率達到95%以上，培訓合格率在社會基本公共衛(wèi)生培訓工作方案以上。
二、培訓對象
三十團醫(yī)院、疾控中心工作人員及各單位醫(yī)護人員。
三、培訓方法
培訓方法：采取集中理論講授的培訓方式。
四、培訓內(nèi)容與要求
(一)居民健康檔案管理規(guī)范。掌握居民健康檔案(紙質(zhì)檔案和電子檔案)的建立，熟悉建檔方法、建檔內(nèi)容、建檔流程、建檔要求以及居民健康檔案的使用。掌握居民健康檔案各類表單的填寫要求。參考學時：1學時。
(二)健康教育服務(wù)規(guī)范。了解健康教育、健康促進、衛(wèi)生宣傳之間的關(guān)系，了解開展健康教育的重要意義，掌握健康教育的服務(wù)對象、內(nèi)容以及具體要求。熟悉常用社區(qū)健康教育的方法以及服務(wù)流程。掌握開展健康知識講座的組織、實施以及效果評價。
(三)0-6月歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握兒童健康管理的方法與服務(wù)內(nèi)容。熟悉兒童健康管理服務(wù)流程、服務(wù)要求。掌握建立《嬰幼兒保健手冊》方法與要求。掌握兒童體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估以及常見健康問題的健康指導。了解青少年心理咨詢的內(nèi)容、方法。掌握體弱兒健康管理內(nèi)容與方法。掌握家庭訪視的主要方法及注意事項。
(四)預防接種工作規(guī)范。了解免疫規(guī)劃基本概念。掌握兒童預防接種證(卡)管理、冷鏈管理，熟悉兒童免疫規(guī)劃各類疫苗的免疫程序，疫苗的接種部位、接種劑量以及疫苗的禁忌癥等。掌握常見異常反應(yīng)的處理方法。
(五)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握孕產(chǎn)婦健康管理工作對象、內(nèi)容及工作流程。掌握建立《孕產(chǎn)婦保健手冊》方法與要求，產(chǎn)后訪視技能。熟悉各期孕產(chǎn)婦健康狀況評估方法、內(nèi)容。掌握高危孕產(chǎn)婦篩查，高危孕產(chǎn)婦的重點管理內(nèi)容。掌握孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期保健內(nèi)容。掌握母乳喂養(yǎng)的方法與注意事項。
(六)傳染病報告與處理服務(wù)規(guī)范。了解《傳染病防治法》主要內(nèi)容及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)傳染病報告與處理職能，掌握傳染病報告內(nèi)容，《傳染病報告卡的填寫要求》以及傳染病網(wǎng)絡(luò)直報的方法與注意事項。掌握社區(qū)傳染病疫點的處理方法。掌握疾病譜排序的統(tǒng)計分析方法、死因監(jiān)測系統(tǒng)及死亡醫(yī)學證明的使用方法。
(七)老年人與高血壓、糖尿病患者健康管理。掌握轄區(qū)老年人健康管理內(nèi)容，老年人一年一次健康體檢工作的組織、實施、管理工作。掌握高血壓、糖尿病專案管理內(nèi)容、流程以及具體工作要求。掌握高血壓、糖尿病患者社區(qū)維持治療方法。熟悉高血壓、糖尿病的篩查工作及隨訪工作要求。
(八)重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。掌握重性精神疾病的概念;掌握管理內(nèi)容、流程及相關(guān)要求。熟悉重性精神病人健康檔案的建立，隨訪工作方法、技巧。了解重性精神疾病患者社區(qū)維持治療內(nèi)容、方法。掌握重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)的使用方法。
(九)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范。掌握食品安全信息報告、飲用水衛(wèi)生安全巡查、學校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血信息報告的內(nèi)容及程序要求。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，人們越來越重視公共衛(wèi)生。鑒于疫情對全球的沖擊，更有必要加強公共衛(wèi)生的意識，增加公共衛(wèi)生方面的培訓和學習。筆者有幸參加了一次公共衛(wèi)生培訓，從中收獲很多，想和大家分享自己的經(jīng)驗和體會。
二段：課程設(shè)置
這次公共衛(wèi)生的課程設(shè)計得非常合理，分為理論課和實踐課。理論課講授了公共衛(wèi)生的概念、原則、政策等內(nèi)容，學員可以全面地了解公共衛(wèi)生的重要性和必要性。而實踐課則主要是對理論課講授的落地實踐，培訓老師會安排參觀當?shù)氐男l(wèi)生院、社區(qū)保健中心等場所，讓我們親身感受衛(wèi)生工作的實際情況，這讓我在實踐中更深入地理解了公共衛(wèi)生的重要性。
三段：培訓方法
這次培訓的方法也讓我受益匪淺。培訓老師采取了交互式教學方式，讓我們參與討論、互相交流思想，這種互動的教學方式讓我們更加深入地了解公共衛(wèi)生。通過個案及實例的研討、小組討論等方式，提高參與培訓者的興趣，強化學習效果。
四段：對未來的意義
這次公共衛(wèi)生培訓雖然只是一次短暫的學習，但啟迪了我的思想，并讓我明白了公共衛(wèi)生在現(xiàn)代社會中的重要性。公共衛(wèi)生不僅關(guān)系到每一個人的健康和生活質(zhì)量，也關(guān)乎著整個社會的發(fā)展和安全。在今后的工作中，我會更加注重公共衛(wèi)生方面的學習和實踐，積極參加各種公共衛(wèi)生活動，為社會大眾的身體健康貢獻自己的力量。
五段：總結(jié)
通過這次公共衛(wèi)生培訓，我深刻地體會到了公共衛(wèi)生的重要性和必要性，對公共衛(wèi)生方面的知識和技能有了更為深入的理解。具體來說，我們要常年關(guān)注個人衛(wèi)生、家庭衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生。只有通過培訓學習，掌握科學的防疫知識和技能，才能更好地保障身體健康和安全，特別是在突發(fā)疫情時衛(wèi)生工作才能有一個更為有效地應(yīng)對。公共衛(wèi)生是一個長久不衰的話題，只有每一個人都重視和實踐，才能讓公共衛(wèi)生事業(yè)在未來取得更好的發(fā)展。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇五
公共衛(wèi)生是當今社會非常重要的一個領(lǐng)域，它涉及到人民群眾的生活質(zhì)量、健康水平以及社會的可持續(xù)發(fā)展。為了提高公眾對衛(wèi)生知識的理解和應(yīng)用能力，我參加了一次在成都舉辦的公共衛(wèi)生培訓。通過這次培訓，我深刻認識到了公共衛(wèi)生的重要性，并積累了一些寶貴的心得體會。
第二段：培訓內(nèi)容與感受
這次培訓涵蓋了公共衛(wèi)生的多個方面，包括預防傳染病、食品安全、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生等。其中，我最深刻的感受是對傳染病的預防和控制的重要性。通過專家的講解和實際案例的分析，我了解到了傳染病的傳播途徑、預防措施以及疫情監(jiān)測與應(yīng)對機制。這讓我認識到，只有通過加強防疫工作，才能有效遏制傳染病的蔓延，保障人民的健康。
第三段：學習收獲與應(yīng)用
在培訓過程中，我學到了很多新知識和技能。例如，了解到了正確洗手的步驟和注意事項，并學會了正確使用消毒劑。這些知識我不僅可以應(yīng)用到自己的生活當中，還可以通過向家人、朋友宣傳，幫助更多人增強公共衛(wèi)生意識。另外，我還學習到了如何正確使用衛(wèi)生設(shè)施，合理飲食、科學運動等方面的知識，這些將有助于我更好地保護自己的身體健康。
第四段：思考與感悟
通過這次培訓，我也思考了一些問題。例如，如何將公共衛(wèi)生的知識運用到實際生活中，并發(fā)揮更大的作用？我意識到，只有將知識轉(zhuǎn)化為行動，才能起到實際的作用。除了自身的行為改變，我還可以積極參與社區(qū)衛(wèi)生活動，向他人傳播衛(wèi)生知識，推動公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。同時，我也認識到，公共衛(wèi)生是一個綜合性的領(lǐng)域，需要多學科的合作與交流。我們要鼓勵不同領(lǐng)域的專業(yè)人士加強合作，共同推動公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次公共衛(wèi)生培訓，我不僅學到了專業(yè)知識，還激發(fā)了我更加關(guān)注公共衛(wèi)生事業(yè)的熱情。我將把學到的知識運用到實際生活中，自己做好示范，引導他人加強衛(wèi)生習慣。同時，我也期待未來還能有更多的機會參加相關(guān)的培訓和活動，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為推動公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
總之，成都公共衛(wèi)生培訓讓我深刻認識到了公共衛(wèi)生的重要性，并學到了很多新知識和技能。通過將知識轉(zhuǎn)化為行動，加強合作與交流，我們可以共同推動公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，為人民群眾的健康保駕護航。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇六
為提升我團基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力，全面落實國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，根據(jù)師有關(guān)文件精神要求，為了做好我團基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓工作，制訂本方案。
一、培訓目標
通過對全員進行基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的強化培訓，使基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作人員掌握國家11項基本公共衛(wèi)生服務(wù)基本技能，提高基本公共衛(wèi)生的服務(wù)能力和管理能力。要求全員參訓率達到95%以上，培訓合格率在社會基本公共衛(wèi)生培訓工作方案以上。
二、培訓對象
三十團醫(yī)院、疾控中心工作人員及各單位醫(yī)護人員。
三、培訓方法
培訓方法：采取集中理論講授的培訓方式。
四、培訓內(nèi)容與要求
(一)居民健康檔案管理規(guī)范。掌握居民健康檔案(紙質(zhì)檔案和電子檔案)的建立，熟悉建檔方法、建檔內(nèi)容、建檔流程、建檔要求以及居民健康檔案的使用。掌握居民健康檔案各類表單的填寫要求。參考學時：1學時。
(二)健康教育服務(wù)規(guī)范。了解健康教育、健康促進、衛(wèi)生宣傳之間的關(guān)系，了解開展健康教育的重要意義，掌握健康教育的服務(wù)對象、內(nèi)容以及具體要求。熟悉常用社區(qū)健康教育的方法以及服務(wù)流程。掌握開展健康知識講座的組織、實施以及效果評價。
(三)0-6月歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握兒童健康管理的方法與服務(wù)內(nèi)容。熟悉兒童健康管理服務(wù)流程、服務(wù)要求。掌握建立《嬰幼兒保健手冊》方法與要求。掌握兒童體格檢查、生長發(fā)育和心理行為發(fā)育評估以及常見健康問題的健康指導。了解青少年心理咨詢的內(nèi)容、方法。掌握體弱兒健康管理內(nèi)容與方法。掌握家庭訪視的主要方法及注意事項。
(四)預防接種工作規(guī)范。了解免疫規(guī)劃基本概念。掌握兒童預防接種證(卡)管理、冷鏈管理，熟悉兒童免疫規(guī)劃各類疫苗的免疫程序，疫苗的接種部位、接種劑量以及疫苗的禁忌癥等。掌握常見異常反應(yīng)的處理方法。
(五)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握孕產(chǎn)婦健康管理工作對象、內(nèi)容及工作流程。掌握建立《孕產(chǎn)婦保健手冊》方法與要求，產(chǎn)后訪視技能。熟悉各期孕產(chǎn)婦健康狀況評估方法、內(nèi)容。掌握高危孕產(chǎn)婦篩查，高危孕產(chǎn)婦的重點管理內(nèi)容。掌握孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期保健內(nèi)容。掌握母乳喂養(yǎng)的方法與注意事項。
(六)傳染病報告與處理服務(wù)規(guī)范。了解《傳染病防治法》主要內(nèi)容及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)傳染病報告與處理職能，掌握傳染病報告內(nèi)容，《傳染病報告卡的填寫要求》以及傳染病網(wǎng)絡(luò)直報的方法與注意事項。掌握社區(qū)傳染病疫點的處理方法。掌握疾病譜排序的統(tǒng)計分析方法、死因監(jiān)測系統(tǒng)及死亡醫(yī)學證明的使用方法。
(七)老年人與高血壓、糖尿病患者健康管理。掌握轄區(qū)老年人健康管理內(nèi)容，老年人一年一次健康體檢工作的組織、實施、管理工作。掌握高血壓、糖尿病專案管理內(nèi)容、流程以及具體工作要求。掌握高血壓、糖尿病患者社區(qū)維持治療方法。熟悉高血壓、糖尿病的篩查工作及隨訪工作要求。
(八)重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。掌握重性精神疾病的概念;掌握管理內(nèi)容、流程及相關(guān)要求。熟悉重性精神病人健康檔案的建立，隨訪工作方法、技巧。了解重性精神疾病患者社區(qū)維持治療內(nèi)容、方法。掌握重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)的使用方法。
(九)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范。掌握食品安全信息報告、飲用水衛(wèi)生安全巡查、學校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血信息報告的內(nèi)容及程序要求。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇七
公共衛(wèi)生是保障人民身體健康的基礎(chǔ)工作，為提高廣大大眾的生命質(zhì)量，各級政府和衛(wèi)生部門都開展了眾多的公共衛(wèi)生培訓活動。本人也曾參加過一些公共衛(wèi)生培訓課程，下面就談?wù)勛约旱男牡皿w會。
第一段：公共衛(wèi)生的意義
公共衛(wèi)生工作是全社會共同的責任，它在預防傳染病、控制慢性病、健康教育、環(huán)境衛(wèi)生等方面發(fā)揮著重要作用。通過公共衛(wèi)生培訓課程，我了解到了人類歷史上重大的疫情以及治療方法，掌握了預防措施、個人衛(wèi)生和健康知識。同時還了解了科學預防巨災和應(yīng)對重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的方法。參加公共衛(wèi)生培訓，讓我深刻地認識到公共衛(wèi)生的重要性，并意識到自己在公共衛(wèi)生領(lǐng)域中的作用。
第二段：公共衛(wèi)生課程的內(nèi)容
公共衛(wèi)生課程廣泛涵蓋了疾病控制、應(yīng)急處理、衛(wèi)生教育、環(huán)境衛(wèi)生和醫(yī)療衛(wèi)生管理等領(lǐng)域。我曾經(jīng)參加過一些課程，如食品安全管理、疾病預防控制、感染病診斷和治療等。在這些課程中，我學到了首要任務(wù)是預防疾病的發(fā)生，有計劃、有針對性地開展健康教育和健康促進工作；同時學到了在應(yīng)急情況下要保持沉著冷靜的心態(tài)，快速地采取應(yīng)對措施。此外，課程還涉及了公共場所衛(wèi)生規(guī)范等知識，協(xié)助我正確評估環(huán)境衛(wèi)生并合理地利用資源。
第三段：公共衛(wèi)生培訓對我的影響
參加公共衛(wèi)生培訓課程，使我意識到要做出人類公共衛(wèi)生工作的貢獻，糾正思想偏差，消除對公共衛(wèi)生的許多謠言誤區(qū)。從那之后，我更加重視保持好的個人衛(wèi)生習慣，如勤洗手、合理飲食、生活規(guī)律等。同時，我也重新認識到了公共衛(wèi)生的重要性，理解和支持新的衛(wèi)生政策，積極地參與到新冠肺炎防控的工作中。
第四段： 公共衛(wèi)生培訓的不足
雖然公共衛(wèi)生教育多種多樣，但有時候，會因為教育手段的單一和公共衛(wèi)生的專業(yè)性高，會出現(xiàn)傳達信息不夠準確的情況。此外，一些課程由于教學方法落后，或者沒有及時跟上衛(wèi)生領(lǐng)域飛速發(fā)展的步伐，以至于教學所掌握的知識過時。因此，在公共衛(wèi)生專業(yè)知識的更新升級時，培訓課程需要及時總結(jié)更新，更新教材。
第五段： 我對未來公共衛(wèi)生培訓的展望
未來的公共衛(wèi)生工作，必須圍繞分階段預防、防控措施、醫(yī)療康復、家庭衛(wèi)生教育和公共衛(wèi)生信息發(fā)布等方面做出改進。這一提升需要更多教育工作者和衛(wèi)生領(lǐng)域?qū)I(yè)人員的努力。希望未來的公共衛(wèi)生培訓能夠更貼近真實情況，盡可能增加現(xiàn)場演示、交流互動等形式，達到互動性、生動性的效果，更好地實現(xiàn)公共衛(wèi)生知識的普及。
綜上述，公共衛(wèi)生培訓的目的是為了提高公眾關(guān)注健康和生命的意識并積極行動。我個人收獲了更多健康和生命的知識，更加強烈地意識到了個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性，并時刻保持生活習慣的規(guī)律性和健康性。我相信在未來，公共衛(wèi)生工作者會繼續(xù)努力，并追求公共衛(wèi)生知識的不斷進步。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇八
公共衛(wèi)生培訓是當下很重要的培訓課程之一，它能夠提升我們的衛(wèi)生防疫意識，進一步促進社會的衛(wèi)生健康發(fā)展。我參加了一次公共衛(wèi)生培訓，獲得了很多新的知識和體會，這讓我感受到了培訓的重要性。在這篇文章中，我將分享我的一些心得和體會，以幫助更多的人了解和學習公共衛(wèi)生知識。
次段：衛(wèi)生意識的提升
公共衛(wèi)生培訓中，我們首先學習了衛(wèi)生知識和防疫知識，這些知識對我們?nèi)粘Ｉ詈苡袔椭＠?，怎么預防病毒感染，正確的手部衛(wèi)生習慣和如何消毒工具設(shè)備等等。通過這些學習，我也意識到了保護自己和保護他人的重要性，不僅僅是關(guān)注自身的健康狀況，也要關(guān)注周圍人的健康狀況。
第三段：實踐教學的重要性
其次，公共衛(wèi)生培訓中還有一個重要的環(huán)節(jié)就是實踐教學。比如說，如何正確佩戴口罩，如何正確洗手等等。實踐教學讓我們更加深刻地理解了衛(wèi)生知識，并且也讓我們更加熟練地掌握了防疫技能。這些技能實用性強，能夠幫助我們在生活中避免感染疾病，提升衛(wèi)生防疫意識。
第四段：慈善活動的意義
在公共衛(wèi)生培訓中，我們還學習了慈善活動的意義，這讓我有了更加深刻的衛(wèi)生保健觀念。例如，組織和參與一些慈善活動，既可以幫助那些需要接受治療和保健的人們，同時也可以加強社區(qū)的凝聚力，讓社會更加和諧。這些慈善活動，雖然不能解決所有問題，但是它的存在和參與，肯定能夠為社會的健康和和諧做出貢獻。
第五段：總結(jié)
綜上所述，公共衛(wèi)生培訓既能提升我們的衛(wèi)生防疫意識，也讓我們更加關(guān)注他人的健康狀況，更加知道慈善活動的意義。在學習的過程中，實踐教學更是讓我們更加深刻地理解了衛(wèi)生知識，并且更熟練地掌握了防疫技能。我相信，這些知識和技能，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，一定會對我們產(chǎn)生很大的幫助，讓我們的生活更加健康和幸福。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇九
我作為一名醫(yī)學本科生，深知公共衛(wèi)生的重要性，并對其產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，當我聽說成都市將舉辦一次公共衛(wèi)生培訓時，我迫不及待地報名參加。在培訓前，我瀏覽了相關(guān)的資料，了解了公共衛(wèi)生的基本原理和相關(guān)政策，為培訓做好了充分的準備。
第二段：培訓中的收獲
在培訓的第一天，我首先被培訓的規(guī)模所震撼。參加培訓的人員來自各個行業(yè)，包括醫(yī)療、教育、政府等領(lǐng)域，這為我們交流學習提供了廣闊的平臺。在培訓的課程中，我學習了公共衛(wèi)生的基本理論知識，了解了衛(wèi)生統(tǒng)計、傳染病控制、環(huán)境衛(wèi)生等方面的內(nèi)容。同時，我們還參觀了成都市的衛(wèi)生中心，深入了解了公共衛(wèi)生工作的具體實施情況。通過培訓，我不僅擴展了對公共衛(wèi)生的認識，還結(jié)識了很多志同道合的朋友。
第三段：培訓后的反思與總結(jié)
經(jīng)過一周的培訓，我對公共衛(wèi)生的重要性有了更加深刻的認識。我認識到公共衛(wèi)生工作是一個綜合性的系統(tǒng)工程，需要各個領(lǐng)域的人才共同參與。培訓中的案例分析和實際操作使我更加了解了公共衛(wèi)生的工作方法和技巧，我深感到與人交流、團隊合作的重要性。此外，我還認識到公共衛(wèi)生工作的靈活性，需要根據(jù)實際情況進行調(diào)整和改進。我決心將所學知識運用到實踐中，為改善社會的衛(wèi)生狀況做出自己的貢獻。
第四段：培訓后的行動計劃
回到家中后，我就開始著手制定我的行動計劃。首先，我計劃在自己所在的學校發(fā)起一次公共衛(wèi)生宣傳活動，通過舉辦講座、輿論引導等形式，提高同學們對公共衛(wèi)生的認識和意識。其次，我還計劃與周圍的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心合作，參與社區(qū)公共衛(wèi)生工作，為居民提供咨詢和服務(wù)。最后，我希望能夠參與相關(guān)的研究項目，深入探索公共衛(wèi)生的領(lǐng)域，為公共衛(wèi)生發(fā)展貢獻自己的力量。
第五段：對未來的展望與希望
通過成都公共衛(wèi)生培訓，我對公共衛(wèi)生的重要性有了更加深刻的認識，并為自己制定了明確的行動計劃。我相信，通過自己的努力和不懈的追求，我能夠在公共衛(wèi)生領(lǐng)域取得更大的成就。我希望能夠與更多志同道合的人們合作，共同推動公共衛(wèi)生工作的改進和發(fā)展。我相信，通過我們每個人的努力，我們能夠為社會的衛(wèi)生狀況作出積極的貢獻，為人民的健康保駕護航。
總結(jié)：通過成都公共衛(wèi)生培訓，我對公共衛(wèi)生的重要性有了更加深刻的認識，并為自己制定了明確的行動計劃。我決心將所學知識運用到實踐中，為改善社會的衛(wèi)生狀況做出自己的貢獻。我相信，通過我們每個人的努力，我們能夠為公共衛(wèi)生工作的改進和發(fā)展貢獻自己的力量。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十
公共衛(wèi)生服務(wù)培訓心得體會
幾天前，有幸趕赴泰安參加衛(wèi)生局舉辦的全縣基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目培訓班。
站在巍峨雄厚的泰山腳下，感受著大學校園的清雅氣息，想起鄒平公共衛(wèi)生事業(yè)初步取得的成績，正是由這群衣著淳樸、面容憨厚的公共衛(wèi)生服務(wù)人員用辛勤的汗水澆灌而來，作為其中的一員，深感自豪。
在課程中，多次作為省級公共衛(wèi)生考核專家，對全省公共衛(wèi)生進行考核的泰安婦幼保健醫(yī)院兒童保健主任馬飛燕說起了自己的故事。幾年前，馬主任已經(jīng)是當?shù)匦∮忻麣獾膬嚎漆t(yī)生，當醫(yī)院設(shè)立兒童保健科，她主動提出調(diào)往。朋友勸她，大家會對你的能力持懷疑態(tài)度，認為這項工作沒有技術(shù)含量，而以她當時的資歷必定能在兒科醫(yī)學的領(lǐng)域中做出一番成績。朋友的勸說，并沒有動搖她的決心，十三年的臨床工作使她認為，完善的預防保健，會避免許多疾病的發(fā)生。而作為大夫，相比在生病以后去治愈疾病，她更喜歡教會別人預防疾病、保持健康。說到這里，馬主任微笑著說“我的解釋始終不被接受，又不想放棄自己的決定，只好告訴她們，我就是喜歡兒童保健工作！”
她的發(fā)言讓我想起了一句名言---“君且隨意，我自傾懷”。當我們的解釋得不到對方的認同，就只能先放棄解釋，然后默默的傾注自己的熱情，把事情做到最好。正如鄒平縣基婦股股長陳建在從事公共衛(wèi)生工作后常說一句話，“每天多做一點，堅持下去?！?BR> 眾所周知，公共衛(wèi)生服務(wù)工作項目繁多，任務(wù)艱巨。在最初，不僅要面對同行的不屑，還要面對群眾的不解。從下村建立居民健康檔案，到孕產(chǎn)婦、新生兒的.入戶訪視；從針對不同人群的健康教育知識講座，到老年人、慢性病的健康體檢。在與各種各樣的服務(wù)對象接觸中，會遇到各種不同的不解甚至抵觸，()這要求我們不僅需要豐富的專業(yè)技術(shù)知識取得對方的信任，更需要有與人溝通的耐心和細心，以及將一份工作做到從無到有、從枝干到葉末的開拓精神。
而要做到這些，就要有“君且隨意，我自傾懷”的人生態(tài)度。面對困難和質(zhì)疑，不去刻意要求對方一定認同自己，只管傾盡自己的能力，表達服務(wù)的熱忱，做好自己認為正確的事情，不在乎別人的態(tài)度。
“君且隨意，我自傾懷”不只是一種人生態(tài)度，還是一種個性魅力、個人軟實力的體現(xiàn)。能做到不顧他人眼光始終堅持自己，必定要有容人的雅量和廣闊的胸懷。而能執(zhí)著的堅持自己，無聲無息的用實際行動證實自己，必定會得到他人的欣賞和尊重。
這就像魏橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長張兆國在鄉(xiāng)村醫(yī)生例會上傳達的思想，“不管別人怎么看，我們都要轉(zhuǎn)變思想，堅定從事公共衛(wèi)生工作的信心和信念，了解公共衛(wèi)生的意義，感受預防、保健、健康宣傳的重要性。然后把所學到的知識和幫助別人的熱情轉(zhuǎn)變成一種保護人民群眾健康的正能量，再一點一滴去感染身邊的人。”
短短五天的培訓很快結(jié)束了。返程路上，同仁們意猶未盡的探討著在此次培訓中不同的感受和收獲。車窗外，宏偉壯觀的五岳之尊氣勢磅礴、高聳入云，猶如鄒平的公共衛(wèi)生事業(yè)在我們的努力之下必將迎來新的發(fā)展。（張廣平張麗麗）
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十一
為了順利實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，完成我鄉(xiāng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目居民建檔管理信息系統(tǒng)的工作任務(wù)，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，我院于20xx年5月1日組織相關(guān)項目的有關(guān)醫(yī)務(wù)人員及各衛(wèi)生室村醫(yī)，就《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓指導》、《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范(20xx年版)》的內(nèi)容進行了培訓，現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：
為了保證這次培訓效果，由龍偉輝副院長負責組織實施，醫(yī)院提前把培訓日程及培訓教材發(fā)放到負責相關(guān)項目的`醫(yī)務(wù)人員及各衛(wèi)生室村醫(yī)，確保所有鄉(xiāng)村醫(yī)生都按時接受培訓。
為了保證這次培訓質(zhì)量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內(nèi)容制成課件，復印到學員人手一份進行授課。培訓人員就各項服務(wù)規(guī)范的服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和考核指標做了詳細講解。龍偉輝同志重點對居民健康建檔表格的填寫及老年人健康管理，逐項進行了講解，對容易出現(xiàn)錯誤的地方如血型、口腔、體質(zhì)指數(shù)和腰臀圍比值的計算、足背動脈搏動、老年人隨訪體檢等內(nèi)容進行了重點強調(diào)；龍輝同志重點講解了健康教育及學員對《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》的了解；劉春艷同志重點講解了孕產(chǎn)婦保健常識及新生兒訪視及兒童系統(tǒng)的管理和傳染病報告的處理；；陳銳同志重點講解了糖尿病、高血壓患者規(guī)范管理及重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。
培訓結(jié)束后，參加培訓的醫(yī)務(wù)人員及各鄉(xiāng)村醫(yī)生，現(xiàn)場進行模擬建檔，相互為對方建一份合格健康檔案。填表完成后，由授課人員逐人進行檢查，對出現(xiàn)的問題進行針對性指導。
通過這次培訓，使所有鄉(xiāng)村醫(yī)生掌握了國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容，能夠正確填寫居民健康檔案，為在我鄉(xiāng)順利實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。
長流鄉(xiāng)衛(wèi)生院
二0一二年五月二日
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十二
為進一步規(guī)范開展本轄區(qū)內(nèi)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，20xx年2月1日上午9點，在本院在二樓會議室，舉辦20xx年度第一期基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目培訓。參加此次培訓的人員共計36人，分別來自所轄的31所行政村。
培訓內(nèi)容主要有以下幾方面：
1、針對各村已建居民健康檔案中出現(xiàn)的各種問題，要求各衛(wèi)生室進一步提高認識，認真貫徹學習，規(guī)范建檔，并對各村在建檔以及錄入過程中出現(xiàn)的問題進行講解和演示。
2、針對建檔以及日常工作中發(fā)現(xiàn)的`問題，對涉及到的基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目進行規(guī)范管理培訓，主要內(nèi)容有：居民健康檔案管理、健康教育知識講座、0—6歲兒童健康管理、重型精神病患者管理、重點人群隨訪管理、老年人健康管理。
通過這次培訓班，參加培訓的人員系統(tǒng)的學習公共衛(wèi)生服務(wù)項目的相關(guān)內(nèi)容，進一步提高了基層公共衛(wèi)生人員的整體素質(zhì)，大大提高了服務(wù)居民的能力，為轄區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目實現(xiàn)科學化、規(guī)范化管理的目標打下了堅實的基礎(chǔ)。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十三
近期，我參加了一次針對基本操作的培訓課程。在這次培訓中，我學到了許多有價值的知識和技能，也收獲了不少心得體會。在下面的文章中，我將分享我在這次培訓中的五個主要體會。
首先，這次培訓讓我意識到了基本操作的重要性。在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?，許多任務(wù)都離不開基本操作。無論是使用電腦、打字、操作機器還是處理文件，掌握基本操作都是必要的。只有通過專業(yè)的培訓，我們才能確保自己具備基本操作所需的技能和知識。這對我們今后的工作發(fā)展至關(guān)重要。
其次，這次培訓提供了循序漸進的學習方式。我們從基本的操作入手，逐漸深入學習更高級的技能。這種學習方式不僅讓我們有足夠的時間來鞏固和理解基本操作，而且也為我們提供了一種平穩(wěn)過渡到更高級技能的機會。從簡單到復雜的過程中，我能夠慢慢掌握并提高我的技能水平。
第三，這次培訓課程強調(diào)了實踐的重要性。課堂上，我們不僅聽講解和觀看演示，還有大量的實踐操作。通過自己親手操作，我能夠更好地理解和消化所學內(nèi)容。實踐不僅讓我更加熟悉各種軟件和設(shè)備，還培養(yǎng)了我的動手能力和問題解決能力。我相信，通過這次實踐操作的培訓，我的基本操作技能得到了大幅提高。
第四，這次培訓還強調(diào)了合作學習的重要性。在課堂上，我們分為小組進行學習和實踐。這種合作學習的方式使我們能夠相互幫助、相互學習。我們互相分享經(jīng)驗和技巧，共同解決問題，增加了學習的樂趣和效果。通過合作學習，我學到了很多來自不同領(lǐng)域和專業(yè)的知識，這為我今后的個人和職業(yè)發(fā)展提供了很大的幫助。
最后，這次培訓還讓我認識到了自我學習的重要性。培訓只是一個起點，真正的學習是需要持續(xù)不斷的努力和自我提升。通過這次培訓，我認識到了自己在基本操作方面的不足之處，同時也明確了自己今后的學習和進步方向。為了不讓所學知識生銹，我堅信，自我學習將是我今后取得更大成功的關(guān)鍵。
通過這次基本操作培訓，我收獲了很多心得體會。我意識到了基本操作的重要性，學會了循序漸進的學習方式，理解了實踐的重要性，體驗了合作學習的魅力，同時明白了自我學習的必要性。我相信，這次培訓將對我今后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響，我也會繼續(xù)努力學習和提升自己的基本操作技能。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十四
近年來，隨著科技的發(fā)展，電子產(chǎn)品的種類日益增多，我們的生活已經(jīng)離不開它們。為了更好地操作這些電子產(chǎn)品，提高我們的生活便利度和工作效率，基本操作培訓成為了必不可少的環(huán)節(jié)。通過基本操作培訓，我們可以了解到各種電子產(chǎn)品的基本使用方法和功能，讓我們能夠更好地與這些設(shè)備進行互動。在這篇文章中，我將分享我參加基本操作培訓的心得體會。
第二段：對基本操作培訓的期望和收獲
參加基本操作培訓前，我對此抱有很大期望。我相信這次培訓可以提供給我一個系統(tǒng)學習電子產(chǎn)品使用方法的機會，提高我的操作能力和熟練度。同時，我也期待通過這次培訓，開拓自己的視野，了解到更多電子產(chǎn)品的新技巧和最新發(fā)展。通過這次培訓，我希望能夠更好地適應(yīng)時代的快速發(fā)展，提升自己的競爭力。
第三段：培訓中的項目和實踐操作
在基本操作培訓中，我們學習了電子產(chǎn)品的基本操作和功能，涉及了各個領(lǐng)域的知識和技巧。我們通過理論學習，了解到了電子產(chǎn)品各部分的功能和作用，并學習了相應(yīng)的操作方法。此外，我們還進行了實踐操作，通過親自使用電子產(chǎn)品來鞏固理論知識。這種理論與實踐相結(jié)合的教學方法，讓我們更加了解和掌握了基本操作技能。
第四段：基本操作培訓的價值和成果
通過基本操作培訓，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技能。首先，我學會了如何正確地使用電子產(chǎn)品，避免了很多不必要的操作錯誤，提高了操作效率。其次，我了解到了電子產(chǎn)品的各種功能和特點，這不僅拓寬了我的知識面，還為我的工作和生活提供了更多的可能性。最重要的是，基本操作培訓培養(yǎng)了我對電子產(chǎn)品的興趣和熱愛，讓我更加積極地與這些設(shè)備互動并不斷深入學習。
第五段：對未來發(fā)展的展望和總結(jié)建議
通過參加基本操作培訓，我不僅僅是獲得了理論知識和實踐技能，更是取得了對電子產(chǎn)品的更深入了解和認識。這將為我未來的發(fā)展提供強大的支持和助力，我有信心能夠在日益發(fā)展的科技領(lǐng)域中更好地適應(yīng)并取得優(yōu)秀的成績。對于其他人來說，我建議他們也參加基本操作培訓，通過學習和實踐來提高自己的操作能力和熟練度。基本操作培訓不僅可以為個人的發(fā)展提供幫助，更是一個全面提高人們生活質(zhì)量的機會。讓我們一起乘著科技發(fā)展的浪潮，成為科技時代的合格駕駛員。
通過這篇文章的五段式展開，我分享了我參加基本操作培訓的心得體會。通過培訓項目的介紹和實踐操作的經(jīng)歷，表達了我在培訓中獲得的收獲和價值。最后，我對未來的發(fā)展發(fā)表了展望和建議。希望通過這篇文章，能夠讓更多的人了解到基本操作培訓的重要性，并鼓勵他們積極參與到這個學習的過程中。
基本公共衛(wèi)生培訓心得體會篇十五
為了順利實施國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，20xx年6月18日，石臼街道國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目辦組織社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有關(guān)人員，就《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的內(nèi)容對全街道中心及社區(qū)衛(wèi)生室的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了培訓，現(xiàn)將培訓情況總結(jié)如下：
為了保證這次培訓效果，街道項目辦提前把培訓日程及培訓內(nèi)容發(fā)放到各社區(qū)衛(wèi)生室，確保所有村醫(yī)都按時接受培訓。
為了保證這次培訓質(zhì)量，擔任培訓的人員認真準備，把培訓內(nèi)容制成課件，采用多媒體方式進行培訓。培訓人員就各項服務(wù)規(guī)范的.服務(wù)對象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)要求和考核指標做了詳細講解。項目辦主任重點對居民健康建檔表格的填寫，逐項進行了講解，對容易出現(xiàn)錯誤的地方如血型、口腔、體質(zhì)指數(shù)和腰臀圍比值的計算、足背動脈搏動等內(nèi)容進行了重點強調(diào)。
培訓結(jié)束后，參加培訓的鄉(xiāng)鎮(zhèn)項目辦人員及各村醫(yī)，現(xiàn)場進行模擬填表，自己為自己建一份健康檔案。填表完成后，由培訓人員逐人進行檢查，對出現(xiàn)的問題進行針對性指導。
通過這次培訓，使所有村醫(yī)掌握了國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容，能夠正確填寫居民健康檔案，為在我街道順利實施基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，更好地為廣大居民的健康提供服務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)。