文學(xué)是一種表達(dá)情感與思想、展現(xiàn)人類生活與價值的藝術(shù)形式。寫總結(jié)時要注重審題，明確總結(jié)的目的和對象，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準(zhǔn)確、簡潔、明了。請大家閱讀以下的總結(jié)范文，相信對于寫總結(jié)會有所幫助和啟發(fā)。
開學(xué)兩周心得篇一
二年級的開學(xué)兩周，對于我們來說是一個全新的開始。第一天走進(jìn)新的教室，看著陌生的同學(xué)和老師，有些緊張但又充滿了期待。我們迅速適應(yīng)了新的環(huán)境，結(jié)識了新朋友，學(xué)會了尊重和合作，這讓我們更加喜歡學(xué)校。
第二段：豐富多彩的學(xué)習(xí)生活
在這兩周里，我們度過了豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。老師們帶我們學(xué)習(xí)了新的知識，我們學(xué)會了認(rèn)識字母、日語、數(shù)學(xué)等各種新的科目。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們不僅提高了自己的能力，也加深了對知識的理解和掌握。在每天的課程中，老師還安排了各種有趣的活動，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，例如手工制作、游戲、小組合作等等。這些活動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)造力，還讓我們更好地與同學(xué)們交流、合作。
第三段：豐富多彩的課外活動
除了學(xué)習(xí)，我們還參加了許多有趣的課外活動。學(xué)校為我們組織了音樂會、運(yùn)動會、圖書館參觀等各種活動。這些活動不僅讓我們展示才藝，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。音樂會上，我和同學(xué)們一起演唱歌曲，大家齊心協(xié)力，給觀眾帶來了歡樂；運(yùn)動會上，我們站在起跑線上，邁開步伐，全力以赴，爭取最好的成績；圖書館參觀中，我們認(rèn)真地借閱了許多好書，開拓了自己的視野。
第四段：班級活動的重要性
班級活動是我們班級建設(shè)的重要組成部分。在開學(xué)兩周中，我們參加了班級聚會、班會、班級比賽等活動。通過這些活動，我們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助，營造了一個和諧的班級氛圍。在班級比賽中，我們緊密合作，取得了好的成績；在班級聚會中，我們一起嬉戲玩耍，增進(jìn)了友誼。班級活動不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
第五段：展望未來，繼續(xù)努力
回顧這兩周的學(xué)習(xí)和生活，我們有了許多收獲，更加明確了自己的目標(biāo)。未來，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取在各個方面取得更好的成績。我們要不斷提升自己的知識水平，發(fā)展自己的技能。我們要積極參與班級活動，深入交流，共同創(chuàng)造一個更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，做一個遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。我們相信，只要我們勇敢地追求，堅持努力，就一定能夠取得更有成就的二年級生活。
結(jié)尾：
在這兩周的學(xué)習(xí)生活中，我們收獲了知識，結(jié)識了新朋友，參與了各種活動。我們迎接了挑戰(zhàn)，充實了自己，展現(xiàn)了自己的才能。我們相信，這個學(xué)期將充滿無限的希望和驚喜。我們將繼續(xù)努力，追求更好的自己，創(chuàng)造更美好的明天。
開學(xué)兩周心得篇二
新學(xué)年的到來，意味著一年級的孩子們開始了全新的學(xué)習(xí)旅程。在這個開學(xué)季，我感到充滿激動和期待。作為一名一年級的學(xué)生，我懷著忐忑的心情踏入了新學(xué)校，面對新的老師和同學(xué)。雖然有一些不適應(yīng)和緊張，但是面對新起點(diǎn)，我充滿了勇氣和信心。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
面對校園的陌生，我努力適應(yīng)新環(huán)境。在老師的引導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，了解校園布局和基本設(shè)施位置。同時，我也努力與新同學(xué)交朋友，一起參加各種社團(tuán)活動和課外班。這段時間里，我逐漸熟悉了學(xué)校的每個角落，同時也結(jié)交了一群志同道合的朋友，讓我在新環(huán)境中感到溫暖。
第三段：積極學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自己
新學(xué)年，學(xué)業(yè)的要求也更高了。我積極參與課堂上的互動討論，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時，我也不斷挑戰(zhàn)自己，在各科目中力求上進(jìn)。尤其是在數(shù)學(xué)和語文方面，我努力彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識的不足，并參加了學(xué)校組織的各類比賽。在每一次挑戰(zhàn)中，我雖然遇到了困難，但也收獲了成長和進(jìn)步。
第四段：培養(yǎng)良好習(xí)慣
新學(xué)期，我通過這兩周的學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)了一些良好的習(xí)慣。首先，我養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，每天早上都能按時起床，保證充足的睡眠。其次，我堅持每天閱讀，豐富自己的知識儲備和提高閱讀能力。另外，我也注意飲食健康，保證每天攝入均衡營養(yǎng)。這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成，有助于提升學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)全面發(fā)展的個人素質(zhì)。
第五段：展望未來
回顧這兩周的學(xué)習(xí)生活，我在成長中經(jīng)歷了許多，取得了不少的進(jìn)步。站在新起點(diǎn)，我展望未來。我希望在接下來的學(xué)期里，能更加努力學(xué)習(xí)，全面提升自己的素質(zhì)。同時，我也希望能夠更加積極地參與學(xué)校的各項活動，發(fā)現(xiàn)更多的興趣愛好，并且取得更多的成績。我相信，只要堅持努力，我的未來將更加美好。
總結(jié)：開學(xué)兩周的心得體會是以一個一年級學(xué)生的視角來寫，描述了自己面對新起點(diǎn)時的心情、適應(yīng)新環(huán)境的過程以及努力學(xué)習(xí)、培養(yǎng)良好習(xí)慣等方面的經(jīng)歷和體會。最后，展望了未來，表達(dá)了對未來學(xué)習(xí)生活的期望和信心。這段時間的體驗和收獲，將成為我未來學(xué)習(xí)和成長的寶貴財富。
開學(xué)兩周心得篇三
托班作為幼兒教育中的第一步，尤其是對于那些從未上過學(xué)的寶寶來說，是他們?nèi)松械谝淮握嬲饬x上的“開學(xué)”。經(jīng)過兩周的適應(yīng)期，我對這個環(huán)境有了更深入的了解，也體會到了教師們的辛勤付出和孩子們的豐富天性。
第二段：在托班的教學(xué)活動
在托班中，教師們對孩子們的要求和教學(xué)方法都很特別。他們不能直接向孩子們傳授知識，而是通過游戲和互動，為孩子們提供一種更為舒適和有趣的學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為這樣的方法不僅能夠為孩子們帶來更多的歡樂，而且更有利于他們了解和掌握所學(xué)的知識。
第三段：在托班中的互動
托班是一個充滿互動和交流的地方。孩子們與教師、家長和同學(xué)之間都有著密切的互動。這種互動不僅可以為孩子們的成長提供所需的支撐和幫助，而且還可以培養(yǎng)他們的人際交往能力和協(xié)作精神，使他們更加靈活適應(yīng)社交環(huán)境。
第四段：在托班中的教育意義
托班對孩子們的教育有著深遠(yuǎn)的意義。在托班中，孩子們可以接觸到很多新事物和新環(huán)境，他們可以發(fā)現(xiàn)和探索世界，開發(fā)自己的潛力，也可以從中學(xué)到很多新的技能和知識。這不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，而且可以通過身體、心理和語言上的鍛煉，促進(jìn)他們的成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)論
經(jīng)過托班的兩周學(xué)習(xí)和互動，我對幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識。托班中的活動不僅是為孩子們提供了一個學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，也為他們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在這樣的氛圍中，孩子們會變得更加自信、理解和寬容，進(jìn)而在未來的人生中成為一個優(yōu)秀的人。
開學(xué)兩周心得篇四
托班是孩子走向小學(xué)的第一步，在開學(xué)前我充滿期待。對于學(xué)校，我希望老師能夠心懷嚴(yán)謹(jǐn)、愛心和責(zé)任，給孩子們帶來良好的學(xué)習(xí)氛圍和行為規(guī)范；對于孩子，我希望他們能夠在托班里獲得向心友才、尊重他人、愛護(hù)環(huán)境，并身心健康成長的體驗。
第二段：學(xué)校感受
開學(xué)后，學(xué)校讓我感受很好。學(xué)校設(shè)施完備，布置溫馨雅致，全方位地滿足了孩子們的學(xué)習(xí)、玩耍和生活需要。周到的管理和人性化的服務(wù)，讓我感受到教師們對于孩子的關(guān)心和尊重，為我打消了在心里的顧慮。
第三段：孩子的成長
孩子在托班里的成長也讓我感受很深。他們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會了和別人分享，學(xué)會了相互幫助，學(xué)會了做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會了遵守規(guī)矩和注意自己的言行舉止。看著孩子們的心靈得到了升華和成長，我感到很安心和滿足。
第四段：家庭作業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)
隨著托班開學(xué)兩周的時間悄然流逝，孩子們的家庭作業(yè)也越來越多了?？粗⒆悠v的神態(tài)和學(xué)前最后一滴汗掉在書桌上的情景，讓我感受到了壓力和挑戰(zhàn)。作為家長，我需要及時制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃；提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和飲食營養(yǎng)；還需要耐心引導(dǎo)孩子，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)知。
第五段：期待的未來
托班的兩周讓我收獲頗豐，但是我知道這只是孩子走向成長的路程上的一個小小的起點(diǎn)。未來還有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要我和孩子一起共同面對和努力。在期待未來的同時，我也要加倍珍惜當(dāng)下，讓這個最美好的年紀(jì)在陽光燦爛的校園里，變成孩子最難忘的記憶。
總之，托班開學(xué)兩周后的心得體會，并不止于以上這些。學(xué)校和家庭，共同努力為孩子的成長提供幫助和支持，讓他們在經(jīng)歷挫折、享受成功和收獲成長的過程中，獲得更多美好的體驗和感受。
開學(xué)兩周心得篇五
一年級開學(xué)已經(jīng)兩周了，回顧這短短的時間里，我的心情發(fā)生了巨大的變化。從最初的緊張和不適應(yīng)，到逐漸適應(yīng)和放松，我仿佛經(jīng)歷了一場奇幻的旅程，收獲了許多寶貴的成長。
第二段：適應(yīng)新的環(huán)境
剛開始上學(xué)的時候，我覺得一切都是那樣陌生。新的校園、新的老師和新的同學(xué)讓我感到有些不知所措。但是隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個新的環(huán)境。老師們循循善誘地帶我們熟悉校園，介紹同學(xué)們，讓我們感到一種親切的歸屬感。同時，我積極參與各種課堂和活動，在和同學(xué)們的互動中不斷提升自己的交際能力，也結(jié)交了許多好朋友。
第三段：學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)
一年級的學(xué)習(xí)對于我來說是一種全新的挑戰(zhàn)。我曾以為學(xué)前班的知識已經(jīng)很多了，但是進(jìn)入一年級后才發(fā)現(xiàn)，原來知識的世界是如此廣闊！我們學(xué)習(xí)了漢字的基本筆畫和拼音，開始認(rèn)識一些簡單的字詞，還學(xué)習(xí)了簡單的加減法。盡管有時候會感到困難，但是老師們總是耐心地引導(dǎo)著我們，讓我們克服困難，不斷進(jìn)步。同時，家長的支持與鼓勵也是我堅持學(xué)習(xí)的動力，我相信只要我用心去做，就一定能夠取得好成績。
第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣
在一年級的生活中，我逐漸養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。每天早晨，我會認(rèn)真整理書包，準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)用品，以免耽誤課程。每次寫作業(yè)，我都會認(rèn)真對待，積極思考，認(rèn)真改正錯誤，這讓我在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時，我也養(yǎng)成了課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，經(jīng)常回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固知識，為接下來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：展望未來
在新的學(xué)期里，我有許多希望和夢想。我希望能夠更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績。我夢想著能夠在班級里取得優(yōu)秀的表現(xiàn)，受到老師和同學(xué)們的贊賞。我也渴望能夠參加更多的活動，鍛煉自己的各項能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊合作能力。同時，我還希望和同學(xué)們一起共同成長，互相幫助，營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍，共同努力實現(xiàn)我們的夢想。
總結(jié)起來，一年級開學(xué)兩周來，我經(jīng)歷了許多新的事物和挑戰(zhàn)，逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，在學(xué)習(xí)和生活中也取得了一些進(jìn)步。我深知，學(xué)習(xí)的道路雖然會有坎坷和困難，但只要我保持積極的心態(tài)，努力奮斗，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
開學(xué)兩周心得篇六
五年級開學(xué)兩周了，回想起第一周，最深刻的感受就是周圍一切都變了，老師、同學(xué)，班級布置，甚至是校園里的風(fēng)景和氛圍，都給我的感覺帶來了一定的不同。有些緊張和焦慮也伴隨著我，畢竟五年級已經(jīng)是一個“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”的學(xué)年。但也很快地適應(yīng)了這一切，體驗到了一個全新的開始，一個全新的自我。
第二段：逐漸融入這個團(tuán)隊
隨著時間的推移，我也逐漸融入了這個團(tuán)隊。我很幸運(yùn)地遇到了一個非常好的班主任和同學(xué)們，和他們在一起學(xué)習(xí)的過程中，氣氛非常輕松愉快。每一個人的笑容和熱情，讓我感受到了這個集體的溫暖和歸屬感。無論是課堂上還是運(yùn)動和游戲，我們都在相互激勵和幫助中度過一天又一天，這種快感讓我不由自主地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己的不足之處
課余時間里，我也花了時間做了一些思考和反思。很快我就發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如有時候能力不夠、太過馬虎或者自控力不夠等，這些現(xiàn)實讓我意識到自己在學(xué)習(xí)和生活中還有很多的需要提升和改善的地方。我開始尋找適合自己的方法和策略，比如多看書、多寫作業(yè)或者了解一些新知識，同時也注意調(diào)節(jié)生活和情緒等方面的問題。我相信通過不斷的努力和實踐，自己一定能夠取得更大的進(jìn)步。
第四段：班級的積極向上
與此同時，班級也在迅速地積極向上發(fā)展。我們班中每一個人都很努力，大家一起學(xué)習(xí)和玩耍，共同為班級的榮譽(yù)和學(xué)校的榮譽(yù)付出著自己的力量。我們的老師經(jīng)常鼓勵并關(guān)注我們的進(jìn)步，同時也很耐心地指導(dǎo)我們，讓我們養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這種團(tuán)結(jié)和友愛的班級氛圍，也讓我們充滿了對未來的信心。
第五段：展望未來以及努力的目標(biāo)
五年級的生活，像是一個更加長久的戰(zhàn)役，我們需要時刻保持著沖鋒向前的激情和勇氣，同時也要不斷地提高自身的素質(zhì)和能力，讓自己成為一個更加出色和成熟的人。我也有著很多的目標(biāo)和夢想，比如希望能夠成為好的學(xué)生、熱愛讀書、擁有更多的興趣愛好，甚至是參加各種比賽和競賽等。在未來的日子里，我期待自己能夠更好地發(fā)掘自己的潛力，充實自己的生活和人生，與這個班級一起成長和進(jìn)步。
開學(xué)兩周心得篇七
五年級的開學(xué)第一周是充滿期望的，我對新的學(xué)期充滿了熱情和好奇心。在這一周里，我認(rèn)識了新的老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)了新的科目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這一切都很新鮮有趣。我和同學(xué)們一起完成了許多有趣的小游戲和活動，我們互相交流，相互了解，建立了牢固的友誼。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)
在開學(xué)的第二周，我意識到適應(yīng)新環(huán)境是一個挑戰(zhàn)。我的新班級可能與以前的班級存在一定的差異，可能性更大的任務(wù)和更復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)意味著我們需要更多的努力和時間來適應(yīng)這些變化。但是，我們的老師特別關(guān)心我們，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，并良好地組織了課堂學(xué)習(xí)和生活活動，幫助我們順利地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：發(fā)展課余愛好
除了課堂學(xué)習(xí)之外，我們的老師還鼓勵我們自由發(fā)展課余愛好。因此，在課余時間里，我加入了我最喜歡的舞蹈和美術(shù)俱樂部，與同齡人分享我的興趣。度過有趣的時光，我學(xué)會了與他人互相幫助和合作，尤其是在任務(wù)和表演時，這些技能為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
第四段：加強(qiáng)自我管理能力
在這兩周時間里，我開始意識到自己的時間管理和自我管理能力的重要性。在這個年齡，有良好的時間管理和自我管理能力為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活帶來了很大的好處。我學(xué)會了制定時間表和計劃，并努力完成更多的任務(wù)和活動，這大大提高了我的自信心和獨(dú)立性。
第五段：進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績
開學(xué)第一周和第二周讓我更好地理解和認(rèn)識了新學(xué)期的目標(biāo)和要求。在學(xué)習(xí)新科目和完成新課程時，我開始意識到需要更多的努力和精力。在老師和家長的幫助下，我提高了我的學(xué)習(xí)方法和成績。我意識到努力學(xué)習(xí)和自我激勵的重要性，這是我未來學(xué)習(xí)中的一項重要能力。
總結(jié)：
在這兩周里，我經(jīng)歷了許多新的體驗和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了許多新的課程，結(jié)交了新朋友，提高了自我管理能力和學(xué)習(xí)成績。我認(rèn)為，這兩個星期的經(jīng)歷讓我更上一個臺階，更好地準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)。我期待著未來的學(xué)習(xí)和成長，并會牢記我在這兩周里所學(xué)到的一切。
開學(xué)兩周心得篇八
這一周，是我在xx中學(xué)生活的第二周，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周，在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。
我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當(dāng)中。所以說，學(xué)好語文，就是學(xué)會生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙；而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的`失望都已化作前進(jìn)的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，是——一望無際的蔚藍(lán)......
成功是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？”所以，堅持到底就是勝利！
紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運(yùn)低頭。微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！
哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌！
開學(xué)兩周心得篇九
開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。
突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)下雨什么的果然很討厭?？傊龅貌缓玫木褪菃柪蠋焼栴}次數(shù)少了，應(yīng)該多問問。
開學(xué)兩周心得篇十
今天，我來到了面目一新的學(xué)校!由于咱們的學(xué)校變漂亮了!然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門就急不可待的.見見本人的老師們!
發(fā)了下來，我看見其余同學(xué)有的拿起筆做了起來，有的拿著筆找天花板看!我也緊張地拿起筆做了起來!做著做著，有一道題做不出，就不論!放在一旁做其它的!“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說在做!我們又跟搭檔談起試卷上的標(biāo)題!“什么!古詩沒做出!”一位同學(xué)大聲說，“唉!我認(rèn)為是什么!”我對前面一位的同學(xué)說!
中午到了，我們吃完飯，跑向走廊!邊談邊笑!我這才看清本來學(xué)校這么俏麗呀!花花草草!有紅有的!難看極了!
快上體育課的時候!數(shù)學(xué)老師趕了過來!把試卷發(fā)了下來!我太急了了!看見同學(xué)向我這發(fā)了過來!我一看!哇!這下慘了!我巴不得找個地洞鉆進(jìn)去!唉!這下沒盼望了!我鼻子一酸!想哭卻又不敢哭!恐怕丟臉!
上完體育課!英語老師又拿著試卷來了!啊!這么少呀!我這下真哭了!還好沒人看見!不然就丟死人了!
今天是多么令人難忘!又是如許讓人傷心呀——測驗唄!哎!
開學(xué)兩周心得篇十一
這一周，是我在x中學(xué)生活的第二周，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周，在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。
我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當(dāng)中。所以說，學(xué)好語文，就是學(xué)會生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙；而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，是——一望無際的蔚藍(lán)......
成功是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？”所以，堅持到底就是勝利！
紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運(yùn)低頭。微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！
哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌！
開學(xué)兩周心得篇十二
您好!
本周是第二周，現(xiàn)將本周班級的情況和下周工作安排向您通報如下：
1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個班級進(jìn)行了軍訓(xùn),期間我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。
2、為了更好的開展班級活動，現(xiàn)向各位學(xué)生收取班級活動費(fèi)，暫定為每人100元，多退少補(bǔ)。主要用于班級活動的開展和班級水費(fèi)的支出。請各位學(xué)生在下個星期一將錢帶來，統(tǒng)一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統(tǒng)計本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據(jù),請家長重視。
4、為了擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長能夠?qū)⒆釉跁倪x擇方面做出指導(dǎo)，并且對孩子的閱讀情況進(jìn)行監(jiān)督。希望每位學(xué)生在下周一的時候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書目報給學(xué)習(xí)委員予以登記。
5、為了擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學(xué)校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學(xué)間的“書籍漂流”活動，請每個同學(xué)下周帶一本你認(rèn)為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準(zhǔn)備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀?！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
7、教導(dǎo)孩子要正確對待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動，做事不動腦。
8、本周特別表揚(yáng)藍(lán)佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學(xué)，因為不冷靜造成同學(xué)受傷。
開學(xué)兩周心得篇十三
六年的時光終于還是過去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來要求自己，而是像這整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學(xué)需要你們！"
開學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是這么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
成為中學(xué)生的我們，會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀(jì)律，聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了這么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為了這些而付出這么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴卮穑骸爸档谩！?BR> 開學(xué)兩周心得篇十四
開學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是這么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
成為中學(xué)生的我們，會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀(jì)律，聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了這么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問：”為了這些而付出這么多的汗水，值得嗎？“我們?nèi)詴卮穑骸爸档谩！?BR> 開學(xué)兩周心得篇十五
為了給學(xué)生營造一個和諧平安的`學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校教育教學(xué)等各項工作順利有序的進(jìn)行。安全辦始終堅持“安全無小事，防患于未然”的工作理念。嚴(yán)格按照上級文件指示與安全工作計劃開展學(xué)校安全辦工作?，F(xiàn)將自8月23日學(xué)生報到至9月6日安全辦開學(xué)前兩周安全工作總結(jié)如下：
開學(xué)初制定了安全工作計劃與各項安全工作制度。以確保今后學(xué)校安全工作能夠有條不紊的開展。
1、8月23日新生報名安全辦聯(lián)手總務(wù)處家長志愿者對校園周邊以及校園內(nèi)進(jìn)行了安全隱患的大排查。從教師、家長兩個角度對存在的安全問題進(jìn)行了查找，查找結(jié)果立即上報總務(wù)處即使進(jìn)行整改。
2、8月26日新生入學(xué)第一天各班進(jìn)行了“安全第一課與珍愛生命”主題班隊會，班會主要聚焦校園傷害、交通安全、自然災(zāi)害、食物中毒、防戲水溺水五個方面對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并在班會后向家長發(fā)放了“珍愛生命，安全重于泰山”倡議書。為了確保每一位孩子在上下學(xué)接送安全，8月26日下午安全辦對每個班孩子的代接情況進(jìn)行了調(diào)查并與家長、代接人三方簽訂了代接委托書，在孩子的接送問題上切實做到了責(zé)任到人。
3、8月27日對新生的特異體質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，為了今后教師根據(jù)學(xué)生實際身體情況有針對性的開展教育教學(xué)工作。
4、8月28日每個班張貼了校園防欺凌與暴力的倡議書，班主任也利用課前幾分鐘對學(xué)生進(jìn)行了該方面的教育。
5、為了增強(qiáng)全體師生的去年全防范意識與突發(fā)危險來臨時的應(yīng)變/自救/互救的能力9月4日開展了主題為“開展應(yīng)急疏散演練，共筑和諧平安校園”應(yīng)急疏散演練活動。
6、9月6日上午聘請?zhí)m州市西固區(qū)公安分局邢力泉警官為蘭西鐵苑小學(xué)副校長并針對一年級新生進(jìn)行了安全防范法制講座。
開學(xué)兩周心得篇一
二年級的開學(xué)兩周，對于我們來說是一個全新的開始。第一天走進(jìn)新的教室，看著陌生的同學(xué)和老師，有些緊張但又充滿了期待。我們迅速適應(yīng)了新的環(huán)境，結(jié)識了新朋友，學(xué)會了尊重和合作，這讓我們更加喜歡學(xué)校。
第二段：豐富多彩的學(xué)習(xí)生活
在這兩周里，我們度過了豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。老師們帶我們學(xué)習(xí)了新的知識，我們學(xué)會了認(rèn)識字母、日語、數(shù)學(xué)等各種新的科目。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，我們不僅提高了自己的能力，也加深了對知識的理解和掌握。在每天的課程中，老師還安排了各種有趣的活動，讓我們快樂地學(xué)習(xí)，例如手工制作、游戲、小組合作等等。這些活動不僅培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)造力，還讓我們更好地與同學(xué)們交流、合作。
第三段：豐富多彩的課外活動
除了學(xué)習(xí)，我們還參加了許多有趣的課外活動。學(xué)校為我們組織了音樂會、運(yùn)動會、圖書館參觀等各種活動。這些活動不僅讓我們展示才藝，還培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。音樂會上，我和同學(xué)們一起演唱歌曲，大家齊心協(xié)力，給觀眾帶來了歡樂；運(yùn)動會上，我們站在起跑線上，邁開步伐，全力以赴，爭取最好的成績；圖書館參觀中，我們認(rèn)真地借閱了許多好書，開拓了自己的視野。
第四段：班級活動的重要性
班級活動是我們班級建設(shè)的重要組成部分。在開學(xué)兩周中，我們參加了班級聚會、班會、班級比賽等活動。通過這些活動，我們更加團(tuán)結(jié)，互相幫助，營造了一個和諧的班級氛圍。在班級比賽中，我們緊密合作，取得了好的成績；在班級聚會中，我們一起嬉戲玩耍，增進(jìn)了友誼。班級活動不僅豐富了我們的課余生活，還鍛煉了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
第五段：展望未來，繼續(xù)努力
回顧這兩周的學(xué)習(xí)和生活，我們有了許多收獲，更加明確了自己的目標(biāo)。未來，我們將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取在各個方面取得更好的成績。我們要不斷提升自己的知識水平，發(fā)展自己的技能。我們要積極參與班級活動，深入交流，共同創(chuàng)造一個更加美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，做一個遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。我們相信，只要我們勇敢地追求，堅持努力，就一定能夠取得更有成就的二年級生活。
結(jié)尾：
在這兩周的學(xué)習(xí)生活中，我們收獲了知識，結(jié)識了新朋友，參與了各種活動。我們迎接了挑戰(zhàn)，充實了自己，展現(xiàn)了自己的才能。我們相信，這個學(xué)期將充滿無限的希望和驚喜。我們將繼續(xù)努力，追求更好的自己，創(chuàng)造更美好的明天。
開學(xué)兩周心得篇二
新學(xué)年的到來，意味著一年級的孩子們開始了全新的學(xué)習(xí)旅程。在這個開學(xué)季，我感到充滿激動和期待。作為一名一年級的學(xué)生，我懷著忐忑的心情踏入了新學(xué)校，面對新的老師和同學(xué)。雖然有一些不適應(yīng)和緊張，但是面對新起點(diǎn)，我充滿了勇氣和信心。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境
面對校園的陌生，我努力適應(yīng)新環(huán)境。在老師的引導(dǎo)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)，了解校園布局和基本設(shè)施位置。同時，我也努力與新同學(xué)交朋友，一起參加各種社團(tuán)活動和課外班。這段時間里，我逐漸熟悉了學(xué)校的每個角落，同時也結(jié)交了一群志同道合的朋友，讓我在新環(huán)境中感到溫暖。
第三段：積極學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)自己
新學(xué)年，學(xué)業(yè)的要求也更高了。我積極參與課堂上的互動討論，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。同時，我也不斷挑戰(zhàn)自己，在各科目中力求上進(jìn)。尤其是在數(shù)學(xué)和語文方面，我努力彌補(bǔ)基礎(chǔ)知識的不足，并參加了學(xué)校組織的各類比賽。在每一次挑戰(zhàn)中，我雖然遇到了困難，但也收獲了成長和進(jìn)步。
第四段：培養(yǎng)良好習(xí)慣
新學(xué)期，我通過這兩周的學(xué)習(xí)，也培養(yǎng)了一些良好的習(xí)慣。首先，我養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣，每天早上都能按時起床，保證充足的睡眠。其次，我堅持每天閱讀，豐富自己的知識儲備和提高閱讀能力。另外，我也注意飲食健康，保證每天攝入均衡營養(yǎng)。這些良好習(xí)慣的養(yǎng)成，有助于提升學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)全面發(fā)展的個人素質(zhì)。
第五段：展望未來
回顧這兩周的學(xué)習(xí)生活，我在成長中經(jīng)歷了許多，取得了不少的進(jìn)步。站在新起點(diǎn)，我展望未來。我希望在接下來的學(xué)期里，能更加努力學(xué)習(xí)，全面提升自己的素質(zhì)。同時，我也希望能夠更加積極地參與學(xué)校的各項活動，發(fā)現(xiàn)更多的興趣愛好，并且取得更多的成績。我相信，只要堅持努力，我的未來將更加美好。
總結(jié)：開學(xué)兩周的心得體會是以一個一年級學(xué)生的視角來寫，描述了自己面對新起點(diǎn)時的心情、適應(yīng)新環(huán)境的過程以及努力學(xué)習(xí)、培養(yǎng)良好習(xí)慣等方面的經(jīng)歷和體會。最后，展望了未來，表達(dá)了對未來學(xué)習(xí)生活的期望和信心。這段時間的體驗和收獲，將成為我未來學(xué)習(xí)和成長的寶貴財富。
開學(xué)兩周心得篇三
托班作為幼兒教育中的第一步，尤其是對于那些從未上過學(xué)的寶寶來說，是他們?nèi)松械谝淮握嬲饬x上的“開學(xué)”。經(jīng)過兩周的適應(yīng)期，我對這個環(huán)境有了更深入的了解，也體會到了教師們的辛勤付出和孩子們的豐富天性。
第二段：在托班的教學(xué)活動
在托班中，教師們對孩子們的要求和教學(xué)方法都很特別。他們不能直接向孩子們傳授知識，而是通過游戲和互動，為孩子們提供一種更為舒適和有趣的學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為這樣的方法不僅能夠為孩子們帶來更多的歡樂，而且更有利于他們了解和掌握所學(xué)的知識。
第三段：在托班中的互動
托班是一個充滿互動和交流的地方。孩子們與教師、家長和同學(xué)之間都有著密切的互動。這種互動不僅可以為孩子們的成長提供所需的支撐和幫助，而且還可以培養(yǎng)他們的人際交往能力和協(xié)作精神，使他們更加靈活適應(yīng)社交環(huán)境。
第四段：在托班中的教育意義
托班對孩子們的教育有著深遠(yuǎn)的意義。在托班中，孩子們可以接觸到很多新事物和新環(huán)境，他們可以發(fā)現(xiàn)和探索世界，開發(fā)自己的潛力，也可以從中學(xué)到很多新的技能和知識。這不僅可以培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，而且可以通過身體、心理和語言上的鍛煉，促進(jìn)他們的成長和發(fā)展。
第五段：結(jié)論
經(jīng)過托班的兩周學(xué)習(xí)和互動，我對幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識。托班中的活動不僅是為孩子們提供了一個學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境，也為他們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在這樣的氛圍中，孩子們會變得更加自信、理解和寬容，進(jìn)而在未來的人生中成為一個優(yōu)秀的人。
開學(xué)兩周心得篇四
托班是孩子走向小學(xué)的第一步，在開學(xué)前我充滿期待。對于學(xué)校，我希望老師能夠心懷嚴(yán)謹(jǐn)、愛心和責(zé)任，給孩子們帶來良好的學(xué)習(xí)氛圍和行為規(guī)范；對于孩子，我希望他們能夠在托班里獲得向心友才、尊重他人、愛護(hù)環(huán)境，并身心健康成長的體驗。
第二段：學(xué)校感受
開學(xué)后，學(xué)校讓我感受很好。學(xué)校設(shè)施完備，布置溫馨雅致，全方位地滿足了孩子們的學(xué)習(xí)、玩耍和生活需要。周到的管理和人性化的服務(wù)，讓我感受到教師們對于孩子的關(guān)心和尊重，為我打消了在心里的顧慮。
第三段：孩子的成長
孩子在托班里的成長也讓我感受很深。他們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會了和別人分享，學(xué)會了相互幫助，學(xué)會了做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)會了遵守規(guī)矩和注意自己的言行舉止。看著孩子們的心靈得到了升華和成長，我感到很安心和滿足。
第四段：家庭作業(yè)的壓力和挑戰(zhàn)
隨著托班開學(xué)兩周的時間悄然流逝，孩子們的家庭作業(yè)也越來越多了?？粗⒆悠v的神態(tài)和學(xué)前最后一滴汗掉在書桌上的情景，讓我感受到了壓力和挑戰(zhàn)。作為家長，我需要及時制定適合孩子的學(xué)習(xí)計劃；提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和飲食營養(yǎng)；還需要耐心引導(dǎo)孩子，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)知。
第五段：期待的未來
托班的兩周讓我收獲頗豐，但是我知道這只是孩子走向成長的路程上的一個小小的起點(diǎn)。未來還有更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，需要我和孩子一起共同面對和努力。在期待未來的同時，我也要加倍珍惜當(dāng)下，讓這個最美好的年紀(jì)在陽光燦爛的校園里，變成孩子最難忘的記憶。
總之，托班開學(xué)兩周后的心得體會，并不止于以上這些。學(xué)校和家庭，共同努力為孩子的成長提供幫助和支持，讓他們在經(jīng)歷挫折、享受成功和收獲成長的過程中，獲得更多美好的體驗和感受。
開學(xué)兩周心得篇五
一年級開學(xué)已經(jīng)兩周了，回顧這短短的時間里，我的心情發(fā)生了巨大的變化。從最初的緊張和不適應(yīng)，到逐漸適應(yīng)和放松，我仿佛經(jīng)歷了一場奇幻的旅程，收獲了許多寶貴的成長。
第二段：適應(yīng)新的環(huán)境
剛開始上學(xué)的時候，我覺得一切都是那樣陌生。新的校園、新的老師和新的同學(xué)讓我感到有些不知所措。但是隨著時間的推移，我逐漸適應(yīng)了這個新的環(huán)境。老師們循循善誘地帶我們熟悉校園，介紹同學(xué)們，讓我們感到一種親切的歸屬感。同時，我積極參與各種課堂和活動，在和同學(xué)們的互動中不斷提升自己的交際能力，也結(jié)交了許多好朋友。
第三段：學(xué)習(xí)的新挑戰(zhàn)
一年級的學(xué)習(xí)對于我來說是一種全新的挑戰(zhàn)。我曾以為學(xué)前班的知識已經(jīng)很多了，但是進(jìn)入一年級后才發(fā)現(xiàn)，原來知識的世界是如此廣闊！我們學(xué)習(xí)了漢字的基本筆畫和拼音，開始認(rèn)識一些簡單的字詞，還學(xué)習(xí)了簡單的加減法。盡管有時候會感到困難，但是老師們總是耐心地引導(dǎo)著我們，讓我們克服困難，不斷進(jìn)步。同時，家長的支持與鼓勵也是我堅持學(xué)習(xí)的動力，我相信只要我用心去做，就一定能夠取得好成績。
第四段：培養(yǎng)良好的習(xí)慣
在一年級的生活中，我逐漸養(yǎng)成了一些良好的習(xí)慣。每天早晨，我會認(rèn)真整理書包，準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)用品，以免耽誤課程。每次寫作業(yè)，我都會認(rèn)真對待，積極思考，認(rèn)真改正錯誤，這讓我在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。同時，我也養(yǎng)成了課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，經(jīng)常回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固知識，為接下來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
第五段：展望未來
在新的學(xué)期里，我有許多希望和夢想。我希望能夠更加努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績。我夢想著能夠在班級里取得優(yōu)秀的表現(xiàn)，受到老師和同學(xué)們的贊賞。我也渴望能夠參加更多的活動，鍛煉自己的各項能力，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊合作能力。同時，我還希望和同學(xué)們一起共同成長，互相幫助，營造一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍，共同努力實現(xiàn)我們的夢想。
總結(jié)起來，一年級開學(xué)兩周來，我經(jīng)歷了許多新的事物和挑戰(zhàn)，逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，在學(xué)習(xí)和生活中也取得了一些進(jìn)步。我深知，學(xué)習(xí)的道路雖然會有坎坷和困難，但只要我保持積極的心態(tài)，努力奮斗，相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。
開學(xué)兩周心得篇六
五年級開學(xué)兩周了，回想起第一周，最深刻的感受就是周圍一切都變了，老師、同學(xué)，班級布置，甚至是校園里的風(fēng)景和氛圍，都給我的感覺帶來了一定的不同。有些緊張和焦慮也伴隨著我，畢竟五年級已經(jīng)是一個“關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)”的學(xué)年。但也很快地適應(yīng)了這一切，體驗到了一個全新的開始，一個全新的自我。
第二段：逐漸融入這個團(tuán)隊
隨著時間的推移，我也逐漸融入了這個團(tuán)隊。我很幸運(yùn)地遇到了一個非常好的班主任和同學(xué)們，和他們在一起學(xué)習(xí)的過程中，氣氛非常輕松愉快。每一個人的笑容和熱情，讓我感受到了這個集體的溫暖和歸屬感。無論是課堂上還是運(yùn)動和游戲，我們都在相互激勵和幫助中度過一天又一天，這種快感讓我不由自主地投入到學(xué)習(xí)和生活中。
第三段：發(fā)現(xiàn)自己的不足之處
課余時間里，我也花了時間做了一些思考和反思。很快我就發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，比如有時候能力不夠、太過馬虎或者自控力不夠等，這些現(xiàn)實讓我意識到自己在學(xué)習(xí)和生活中還有很多的需要提升和改善的地方。我開始尋找適合自己的方法和策略，比如多看書、多寫作業(yè)或者了解一些新知識，同時也注意調(diào)節(jié)生活和情緒等方面的問題。我相信通過不斷的努力和實踐，自己一定能夠取得更大的進(jìn)步。
第四段：班級的積極向上
與此同時，班級也在迅速地積極向上發(fā)展。我們班中每一個人都很努力，大家一起學(xué)習(xí)和玩耍，共同為班級的榮譽(yù)和學(xué)校的榮譽(yù)付出著自己的力量。我們的老師經(jīng)常鼓勵并關(guān)注我們的進(jìn)步，同時也很耐心地指導(dǎo)我們，讓我們養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。這種團(tuán)結(jié)和友愛的班級氛圍，也讓我們充滿了對未來的信心。
第五段：展望未來以及努力的目標(biāo)
五年級的生活，像是一個更加長久的戰(zhàn)役，我們需要時刻保持著沖鋒向前的激情和勇氣，同時也要不斷地提高自身的素質(zhì)和能力，讓自己成為一個更加出色和成熟的人。我也有著很多的目標(biāo)和夢想，比如希望能夠成為好的學(xué)生、熱愛讀書、擁有更多的興趣愛好，甚至是參加各種比賽和競賽等。在未來的日子里，我期待自己能夠更好地發(fā)掘自己的潛力，充實自己的生活和人生，與這個班級一起成長和進(jìn)步。
開學(xué)兩周心得篇七
五年級的開學(xué)第一周是充滿期望的，我對新的學(xué)期充滿了熱情和好奇心。在這一周里，我認(rèn)識了新的老師和同學(xué)，學(xué)習(xí)了新的科目，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這一切都很新鮮有趣。我和同學(xué)們一起完成了許多有趣的小游戲和活動，我們互相交流，相互了解，建立了牢固的友誼。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境的挑戰(zhàn)
在開學(xué)的第二周，我意識到適應(yīng)新環(huán)境是一個挑戰(zhàn)。我的新班級可能與以前的班級存在一定的差異，可能性更大的任務(wù)和更復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)意味著我們需要更多的努力和時間來適應(yīng)這些變化。但是，我們的老師特別關(guān)心我們，鼓勵我們努力學(xué)習(xí)，并良好地組織了課堂學(xué)習(xí)和生活活動，幫助我們順利地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
第三段：發(fā)展課余愛好
除了課堂學(xué)習(xí)之外，我們的老師還鼓勵我們自由發(fā)展課余愛好。因此，在課余時間里，我加入了我最喜歡的舞蹈和美術(shù)俱樂部，與同齡人分享我的興趣。度過有趣的時光，我學(xué)會了與他人互相幫助和合作，尤其是在任務(wù)和表演時，這些技能為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
第四段：加強(qiáng)自我管理能力
在這兩周時間里，我開始意識到自己的時間管理和自我管理能力的重要性。在這個年齡，有良好的時間管理和自我管理能力為我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活帶來了很大的好處。我學(xué)會了制定時間表和計劃，并努力完成更多的任務(wù)和活動，這大大提高了我的自信心和獨(dú)立性。
第五段：進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績
開學(xué)第一周和第二周讓我更好地理解和認(rèn)識了新學(xué)期的目標(biāo)和要求。在學(xué)習(xí)新科目和完成新課程時，我開始意識到需要更多的努力和精力。在老師和家長的幫助下，我提高了我的學(xué)習(xí)方法和成績。我意識到努力學(xué)習(xí)和自我激勵的重要性，這是我未來學(xué)習(xí)中的一項重要能力。
總結(jié)：
在這兩周里，我經(jīng)歷了許多新的體驗和挑戰(zhàn)。我學(xué)到了許多新的課程，結(jié)交了新朋友，提高了自我管理能力和學(xué)習(xí)成績。我認(rèn)為，這兩個星期的經(jīng)歷讓我更上一個臺階，更好地準(zhǔn)備迎接未來的挑戰(zhàn)。我期待著未來的學(xué)習(xí)和成長，并會牢記我在這兩周里所學(xué)到的一切。
開學(xué)兩周心得篇八
這一周，是我在xx中學(xué)生活的第二周，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周，在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。
我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當(dāng)中。所以說，學(xué)好語文，就是學(xué)會生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙；而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的`失望都已化作前進(jìn)的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，是——一望無際的蔚藍(lán)......
成功是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？”所以，堅持到底就是勝利！
紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運(yùn)低頭。微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！
哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌！
開學(xué)兩周心得篇九
開學(xué)短短的兩周已經(jīng)過去了，說起來今天也還是三月的第一天。因為周末不上通惠，所以昨天最后的語文課成了這學(xué)期老師上的最后一節(jié)課。那一刻，我真的有些不舍得。
突然才發(fā)現(xiàn)接下來不知如何說了，總覺得要說的話很多但卻無從下手。陳老師教給我們的人生道理很多，我很感謝他，在我的人生路上碰到了一位好老師。
離別只是一場新的開始。我們將在新的語文教學(xué)上學(xué)習(xí)下雨什么的果然很討厭?？傊龅貌缓玫木褪菃柪蠋焼栴}次數(shù)少了，應(yīng)該多問問。
開學(xué)兩周心得篇十
今天，我來到了面目一新的學(xué)校!由于咱們的學(xué)校變漂亮了!然而高興的我一踏進(jìn)學(xué)校的門就急不可待的.見見本人的老師們!
發(fā)了下來，我看見其余同學(xué)有的拿起筆做了起來，有的拿著筆找天花板看!我也緊張地拿起筆做了起來!做著做著，有一道題做不出，就不論!放在一旁做其它的!“叮鈴鈴”……。鈴聲音起，老師說在做!我們又跟搭檔談起試卷上的標(biāo)題!“什么!古詩沒做出!”一位同學(xué)大聲說，“唉!我認(rèn)為是什么!”我對前面一位的同學(xué)說!
中午到了，我們吃完飯，跑向走廊!邊談邊笑!我這才看清本來學(xué)校這么俏麗呀!花花草草!有紅有的!難看極了!
快上體育課的時候!數(shù)學(xué)老師趕了過來!把試卷發(fā)了下來!我太急了了!看見同學(xué)向我這發(fā)了過來!我一看!哇!這下慘了!我巴不得找個地洞鉆進(jìn)去!唉!這下沒盼望了!我鼻子一酸!想哭卻又不敢哭!恐怕丟臉!
上完體育課!英語老師又拿著試卷來了!啊!這么少呀!我這下真哭了!還好沒人看見!不然就丟死人了!
今天是多么令人難忘!又是如許讓人傷心呀——測驗唄!哎!
開學(xué)兩周心得篇十一
這一周，是我在x中學(xué)生活的第二周，又是我正式開始學(xué)習(xí)中學(xué)知識的一周，在這一周的語文課上，老師繪聲繪色的講課和層次清晰的課件都給我留下了深刻的印象，同時也使我受益很多。
我知道了什么是語文和語文的價值。語文是一種美麗的語言，通過語文，可以陶冶我們的性情，開拓我們的視野，讓我們懂得怎樣做一個大寫的人。語文又是一種音韻，它同音符一般美妙、美好，在我們的生活當(dāng)中譜寫動人的樂章。時時刻刻，語文都在我們身邊，時時刻刻，我們都在語文當(dāng)中。所以說，學(xué)好語文，就是學(xué)會生活。
同樣，每一篇課文，都在講述著語文，都在我的心中唱歌。
王家新的《在山的那邊》，讓我懂得了寶劍鋒從磨礪出，梅花自苦寒來。每一個成功者的背后，都有艱辛的付出，每一條通往成功的路上，都有重重的“高山”阻礙；而每一個勝利高峰的那邊，都的的確確是一片純凈的海洋。一次次的失敗與挫折，曾經(jīng)的失望都已化作前進(jìn)的動力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因為在山的那邊，有——絢麗的彩虹，因為在山的那邊，是——一望無際的蔚藍(lán)......
成功是一步一步走出來的，著眼于最初的一小步，踏踏實實走好第一步，才能直達(dá)我最初的夢想，是啊“最初的夢想，緊握在手上，想要去的地方，怎么樣在半路就返航？”所以，堅持到底就是勝利！
紫藤蘿的頑強(qiáng)又讓我懂得了生命的可貴，生命的長河是無止境的，面對挫折，要昂首挺胸，要正視困難，不向命運(yùn)低頭。微笑著面對生活，享受人生的價值，讓生命之花綻放，綻放它的輝煌！
哦，這就是語文的美，這就是語文的輝煌！
開學(xué)兩周心得篇十二
您好!
本周是第二周，現(xiàn)將本周班級的情況和下周工作安排向您通報如下：
1、本學(xué)期8月24—28日我校共18個班級進(jìn)行了軍訓(xùn),期間我班同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異,吃苦耐勞,在28號的軍事匯報表演中勇奪第二名。在此感謝各位家長給我提供了如此優(yōu)秀的學(xué)生及對我工作的支持，希望您的孩子在新的班級能夠更加健康快樂的成長。
2、為了更好的開展班級活動，現(xiàn)向各位學(xué)生收取班級活動費(fèi)，暫定為每人100元，多退少補(bǔ)。主要用于班級活動的開展和班級水費(fèi)的支出。請各位學(xué)生在下個星期一將錢帶來，統(tǒng)一交給生活委員。
3、從本學(xué)期開始我班將實施班級量化考核制度，考核從第2周開始，以后每周五統(tǒng)計本周每位學(xué)生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等級將以此為依據(jù),請家長重視。
4、為了擴(kuò)大學(xué)生詞匯量，提高英語閱讀能力，豐富學(xué)生的課外知識，希望每位學(xué)生在本學(xué)期能夠閱讀至少兩本簡易的英語課外讀物(如書蟲系列)。希望各位家長能夠?qū)⒆釉跁倪x擇方面做出指導(dǎo)，并且對孩子的閱讀情況進(jìn)行監(jiān)督。希望每位學(xué)生在下周一的時候能夠把自己本學(xué)期打算閱讀的書目報給學(xué)習(xí)委員予以登記。
5、為了擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)。學(xué)校啟動了“書香校園”計劃，請家長配合學(xué)校工作，鼓勵孩子多讀書、讀好書!為此，本班將開展班級同學(xué)間的“書籍漂流”活動，請每個同學(xué)下周帶一本你認(rèn)為的好書，放在班級書柜中與大家分享。另，家長可以給孩子準(zhǔn)備下列書籍，督促孩子有計劃地閱讀?！读_斯福傳》、《居里夫人傳》、《假如給我三天光明》、《愛的教育》、《城南舊事》、羅曼羅蘭《名人傳》等。
7、教導(dǎo)孩子要正確對待與同學(xué)的關(guān)系。初中同學(xué)不像小學(xué)同學(xué)一樣單純，會出現(xiàn)一些令人喜歡或討厭的同學(xué)。與同學(xué)交往無論何時盡可能講禮貌，我們可以討厭某人，但我們要尊重每一個人，要告訴孩子不要象小學(xué)一樣沖動，做事不動腦。
8、本周特別表揚(yáng)藍(lán)佩雯、劉中鵬、汪超、陳玨潼、廖卓榮等同學(xué)協(xié)助老師管理班級。批評盛鼎瀚同學(xué)，因為不冷靜造成同學(xué)受傷。
開學(xué)兩周心得篇十三
六年的時光終于還是過去了，踏進(jìn)中學(xué)的我們也有了新的面貌，不再以小學(xué)的身份來要求自己，而是像這整裝待發(fā)迎接中學(xué)生涯的勇士，這樣的場景使這所中學(xué)煥然一新，微笑著把我們攬入懷中，仿佛在對我們說：“這所中學(xué)需要你們！"
開學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是這么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
成為中學(xué)生的我們，會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀(jì)律，聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了這么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問："為了這些而付出這么多的汗水，值得嗎？"我們?nèi)詴卮穑骸爸档谩！?BR> 開學(xué)兩周心得篇十四
開學(xué)了，新校園，新氣象，新面貌。
這一切都是這么陌生，然而它卻是我們學(xué)習(xí)、奮斗的地方，它是我們的驕傲，而它定會以我們自豪！
開學(xué)了，新目標(biāo)，新教導(dǎo)，新理想。
小學(xué)的目標(biāo)只是考上好初中，而現(xiàn)在我們要考入好高中，新的校園給了我們新的教導(dǎo)，讓我們具有遠(yuǎn)大的理想，不僅是為學(xué)校，不僅是為自己，還是為了祖國的希望！
成為中學(xué)生的我們，會發(fā)現(xiàn)自己只能嚴(yán)格遵守，不能開玩笑，面對這樣的紀(jì)律，聰明的人會把它當(dāng)作是一種考驗，而還沉浸在小學(xué)時光的人會感到恐懼，感到這里很怪異，無法適應(yīng)這樣的生活。
對我而言，小學(xué)與中學(xué)的差別就是這樣，無聲的努力奮斗在一夜之間化為自己前行的動力，六年的準(zhǔn)備為我們的中學(xué)生活打了良好的基礎(chǔ)，讓我們不再緊張、不再恐懼。
“開學(xué)了”，多么簡單而普通的一句話，而它里面卻包含了我們的汗水，為了它，我們付出了這么多的努力，然而這一切都已成為了習(xí)慣，沒有人再去想它，只是為自己的未來做努力，但有人問：”為了這些而付出這么多的汗水，值得嗎？“我們?nèi)詴卮穑骸爸档谩！?BR> 開學(xué)兩周心得篇十五
為了給學(xué)生營造一個和諧平安的`學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)校教育教學(xué)等各項工作順利有序的進(jìn)行。安全辦始終堅持“安全無小事，防患于未然”的工作理念。嚴(yán)格按照上級文件指示與安全工作計劃開展學(xué)校安全辦工作?，F(xiàn)將自8月23日學(xué)生報到至9月6日安全辦開學(xué)前兩周安全工作總結(jié)如下：
開學(xué)初制定了安全工作計劃與各項安全工作制度。以確保今后學(xué)校安全工作能夠有條不紊的開展。
1、8月23日新生報名安全辦聯(lián)手總務(wù)處家長志愿者對校園周邊以及校園內(nèi)進(jìn)行了安全隱患的大排查。從教師、家長兩個角度對存在的安全問題進(jìn)行了查找，查找結(jié)果立即上報總務(wù)處即使進(jìn)行整改。
2、8月26日新生入學(xué)第一天各班進(jìn)行了“安全第一課與珍愛生命”主題班隊會，班會主要聚焦校園傷害、交通安全、自然災(zāi)害、食物中毒、防戲水溺水五個方面對學(xué)生進(jìn)行了安全教育，并在班會后向家長發(fā)放了“珍愛生命，安全重于泰山”倡議書。為了確保每一位孩子在上下學(xué)接送安全，8月26日下午安全辦對每個班孩子的代接情況進(jìn)行了調(diào)查并與家長、代接人三方簽訂了代接委托書，在孩子的接送問題上切實做到了責(zé)任到人。
3、8月27日對新生的特異體質(zhì)進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，為了今后教師根據(jù)學(xué)生實際身體情況有針對性的開展教育教學(xué)工作。
4、8月28日每個班張貼了校園防欺凌與暴力的倡議書，班主任也利用課前幾分鐘對學(xué)生進(jìn)行了該方面的教育。
5、為了增強(qiáng)全體師生的去年全防范意識與突發(fā)危險來臨時的應(yīng)變/自救/互救的能力9月4日開展了主題為“開展應(yīng)急疏散演練，共筑和諧平安校園”應(yīng)急疏散演練活動。
6、9月6日上午聘請?zhí)m州市西固區(qū)公安分局邢力泉警官為蘭西鐵苑小學(xué)副校長并針對一年級新生進(jìn)行了安全防范法制講座。