方案是在解決問題或實現目標時采取的一系列有條理的步驟和方法。有效的方案需要結合實際情況和可行性進行調整。以下范文包含了不同領域的方案，希望對各位讀者有所啟發(fā)和引導。
技術方案格式篇一
在縣委縣政府的高度重視下，經幾年來的努力，我縣以省野生水果世界有限公司為龍頭的剌葡萄產業(yè)已初具規(guī)模，進入快速發(fā)展軌道。為進一步促進產業(yè)健康發(fā)展，提高果農栽培技術水平，擬舉辦一期刺葡萄栽培技術培訓班，特制定培訓方案如下：
因我縣發(fā)展釀酒葡萄的種植產業(yè)時間不是很長，種植戶對刺葡萄的生長結果習性及相應的栽培管理技術掌握得不夠，對刺葡萄的產量和品質把握不準，從而影響到果農的生產效益和加工廠家的刺葡萄酒的釀制質量。因此，舉辦一期剌葡萄栽培技術培訓班很有現實意義。
1、現有種植戶：
以上共有25戶種植戶。
2、意向種植戶
（1）按縣“刺葡萄產業(yè)規(guī)劃”要求的以兩杰為核心區(qū)的產業(yè)發(fā)展區(qū)中的有意種植農戶；
（2）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇1－2名意向種植戶。
20xx年11月中旬，時間2天，具體日期另行確定。
1、公司生產基地技術員；
2、撥翠葡萄自采園技術員：
1、建園規(guī)劃、架材選擇及采購或預制、立架方法等；
2、刺葡萄各品種特征特性介紹及相關栽培管理關鍵技術要點技術人員；
3、刺葡萄苗木繁育技術（嫁接方法、扦插方法）技術人員；
5、刺葡萄鮮果采收及儲運技術人員。
等等相關知識（未盡內容由主講人補充）。
課堂講解與生產現場授課相給合，建議培訓時間為兩天，室內授課一天，現場講解一天。
建議由公司領辦，因該公司具備與培訓內容相對應的技術人員和物質條件。
技術方案格式篇二
同學們，咱們上節(jié)課已經認識了計算機的`“紙”和“筆”，我們知道“筆”就是鍵盤，“紙”則是寫字板，并且，我們已經學會了正確的打字姿勢（教師出示正確坐姿圖）。那么這節(jié)課，老師首先要和大家做一個比賽，比賽的內容是看咱們誰一分鐘打的字多，并且準確，你們平時誰打的字最快？咱們找?guī)讉€代表跟老師比一下。（師打開秒表程序，與學生展開競賽）
師小結：他們雖然是全班打字最快的代表，可與老師相比差遠了，大家想不想跟老師打字速度一樣快呢？其實并不難，只需要認真做好兩件事：一是學好基本功，二是勤學苦練。
1、自主觀察，認識鍵盤。
教師出示打字準備圖與指法圖。
2、學生匯報：你發(fā)現了什么？
生1：其中 f 和 j 上面有凸出的小橫線。
生2：我知道，它的作用是通過手指觸摸定位的。
生3：鍵盤被分成了幾個區(qū)，并且每個手指負責一個區(qū)。
生4：……
3、小結學生匯報情況：
同學們說的都很好，觀察得很認真，尤其是基本鍵上的f和j鍵的小橫線的作用都能說出來。其實手指在鍵盤上擊鍵是有明確分工的，我們一定要養(yǎng)成良好的習慣。
4、師提出指法要求：
（1）坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。
（2）指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準。
（3）嚴格指法，記牢鍵位，多打多練。
（4）眼看屏幕，或者文稿，少看鍵盤。
給學生下發(fā)打字指法練習程序，并指導學生利用該程序練習各個鍵操作，并逐步學會盲打。（師深入學生從旁指導）
技術方案格式篇三
（一）做好物資保障。做好交通運輸工具的檢測維護，保證運力充足，優(yōu)先選擇安全技術狀況良好的交通運輸工具投入運營。為客運站場、交通運輸工具工作人員配備消毒劑、手持體溫檢測儀。
（二）強化人員培訓。加強客運場站、交通運輸工具消毒、通風等操作規(guī)程和疫情防控措施的培訓，提升一線從業(yè)人員疫情防控和應急處置能力。
（三）做好乘客信息登記。對乘坐三類以上客運班線和客運包車、實行實名制管理的客運船舶、飛機等出行的乘客，相關交通運輸經營者應當通過購票環(huán)節(jié)申報和掃描二維碼網上申報等方式，采集乘客身份證件類型及號碼、聯系電話等信息。
（一）鐵路。
1. 通過售票控制乘客數量，盡可能安排乘客隔位、分散就坐。
2.在火車站增加體溫測量設備，對進出站乘客進行體溫檢測，高于37.3℃的乘客應當在應急區(qū)域進行暫時隔離，再按照其他相關規(guī)范要求進行處理。
3. 增加候車室和旅客列車衛(wèi)生間等公用設施清洗消毒頻次，有條件時配備速干手消毒劑、感應式手消毒設施。
4. 旅客列車載客前應當對車廂進行清潔消毒。座椅套等紡織物應當保持清潔，并定期洗滌、消毒處理。
5. 保障候車室和旅客列車車廂空調系統(tǒng)正常，以最大新風量運行。
6. 乘客、乘務員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
7. 旅客列車宜配備手持體溫檢測儀、在適當位置設立應急區(qū)域，臨時隔離出現發(fā)熱、干嘔等癥狀乘客。
8. 旅客列車宜配備消毒劑，乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
9. 在車站電子屏、旅客列車車廂滾動電子屏和廣播等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（二）道路客運。
1. 合理組織運力，通過售票、包車團組人數限制，控制乘客數量，盡可能安排乘客隔位、分散就坐。
2. 在汽車客運站增加體溫測量設備，對進出站乘客進行體溫檢測，具備條件的汽車客運站設置應急區(qū)域，高于37.3℃的乘客應當在應急區(qū)域進行暫時隔離，再按照其他相關規(guī)范要求進行處理。
3. 增加車站公用設施和公共區(qū)域的消毒頻次，衛(wèi)生間和洗手池配備消毒液。
4. 車輛每次出行載客前應當對車廂進行清潔消毒。座椅套等紡織物應當保持清潔，并定期洗滌、消毒處理。
5. 在自然氣溫、行駛速度等條件允許的情況下，盡量關閉車內空調，開窗通風。若使用空調系統(tǒng)，應當增加清洗消毒頻次。適當提高進入服務區(qū)停車休息的頻次，對客車進行通風換氣。
6. 乘客、乘務員和駕駛員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
7. 三類以上客運班線客車和客運包車宜配備手持體溫檢測儀，將車廂后兩排設置為應急區(qū)域，使用簡易窗簾（蓋布）遮擋，臨時隔離出現發(fā)熱、干嘔等癥狀乘客。
8. 三類以上客運班線客車和客運包車宜配備消毒劑，乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
9. 在汽車客運站和客運車輛上通過廣播、視頻、海報等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（三）水路客運。
1. 合理組織運力，通過售票控制乘客數量，盡可能安排乘客隔位、分散就坐。
2. 在客運碼頭增加體溫測量設備，對進出站乘客進行體溫檢測，具備條件的客運碼頭設置應急區(qū)域，高于37.3℃的乘客應當在應急區(qū)域進行暫時隔離，再按照其他相關規(guī)范要求進行處理。
3. 客運碼頭增加公用設施和公共區(qū)域的消毒頻次，衛(wèi)生間和洗手池配備消毒液，保持排風系統(tǒng)正常運行，定期對座椅等公用設施消毒。
4. 有條件的船舶，可在內部咨詢臺或服務臺配備速干手消毒劑；船舶每次出行載客前應當對船艙、駕駛臺等重要場所表面進行清潔消毒。座椅套等紡織物應當保持清潔，并定期洗滌、消毒處理。
5. 船舶行駛過程中，應當使用最大通風量；氣溫適合的，建議船艙開窗通風，保持室內空氣流通。
6. 乘客、船舶工作人員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
7. 優(yōu)化服務流程，簡化餐食供應。
8. 船舶宜配備手持體溫檢測儀，在適當位置設立應急區(qū)域，臨時隔離出現發(fā)熱、干嘔等癥狀乘客。
9. 船舶宜配備消毒劑，乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
10. 在客運碼頭和船舶上通過廣播、視頻、海報等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（四）民航。
1. 如條件允許，在乘客值機時，安排乘客隔位、分散就坐。
2. 在機場增加體溫測量設備，對進出港乘客進行體溫檢測，高于37.3℃的乘客應當在應急區(qū)域進行暫時隔離，再按照其他相關規(guī)范要求進行處理。
3. 在值機柜臺配備速干手消毒劑。
4. 增加客艙乘客經常接觸的客艙內物體表面、盥洗室等公用設施擦拭清潔消毒頻次。座椅套等紡織物應當保持清潔，并定期洗滌、消毒處理。
5. 檢修保障候機廳和機艙空調系統(tǒng)正常，加強空氣流通。航空器飛行過程中，在保障安全的前提下，加強通風；地面運行期間，使用apu系統(tǒng)的氣源進行通氣。
6. 客艙乘務員佩戴口罩，可攜帶含醇類消毒濕巾。乘客佩戴口罩，保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
7. 通過控制登機時間減少乘客在客艙等待時間。優(yōu)化服務流程，簡化餐食供應。
8. 機艙宜配備手持體溫檢測儀、在后艙設置應急區(qū)域，臨時隔離出現發(fā)熱、干嘔等癥狀乘客。條件允許時，對發(fā)熱乘客原座位周圍前后左右排的乘客配發(fā)口罩，并禁止各艙位間人員流動。
9. 對乘客嘔吐等狀況，必要時使用機載防疫包，按程序進行操作。
10. 在候站樓電子屏、航空器客艙和座椅后面液晶屏等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（五）城市公共汽電車。
1. 根據客流情況，合理組織運力，降低車廂擁擠度。
2. 在自然氣溫、行駛速度等條件允許的情況下，盡量關閉車內空調，開窗通風。若使用空調系統(tǒng)，應當增加清洗消毒頻次。
3. 車輛每次出行載客前應當對車廂進行清潔消毒。
4. 乘客、乘務員和駕駛員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
5. 車輛宜配備消毒劑，乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
6. 在車廂通過廣播、視頻、海報等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（六）城市軌道交通。
1. 根據客流情況，合理組織運力，降低車廂擁擠度。
2. 在城市軌道交通站增加體溫測量設備，對進站乘客進行體溫檢測，高于37.3℃的乘客應當在應急區(qū)域進行暫時隔離，再按照其他相關規(guī)范要求進行處理。
3. 增加城市軌道交通站公用設施和公共區(qū)域的消毒頻次，衛(wèi)生間和洗手池配備消毒液。站廳衛(wèi)生間等公用設施配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。
4. 列車每次出行載客前應當對車廂進行清潔消毒。
5. 加強設備巡檢，保障站臺和列車車廂通風系統(tǒng)正常運行。
6. 乘客、與乘客接觸的城市軌道交通運營服務人員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
7. 城市軌道交通站宜配備消毒劑，站內或到站列車上的乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
8. 在城市軌道交通站廳和列車車廂通過廣播、視頻、海報等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（七）出租汽車。
1. 車輛每日出行載客前應當對車輛內部進行清潔消毒。
2. 司機攜帶含醇類消毒濕巾，增加車門把手等部位的'清洗消毒頻次。
3. 在自然氣溫、行駛速度等條件允許的情況下，盡量關閉車內空調，開窗通風。
4. 司機佩戴口罩，提醒車上的乘客佩戴口罩并減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
5. 車輛宜配備消毒劑，乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
6. 通過車載廣播、汽車座椅背面張貼宣傳海報或提示性標語等方式開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
技術方案格式篇四
隨著網絡技術和多媒體技術的飛速發(fā)展，信息技術對當今社會的發(fā)展產生了深遠的影響，成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息技術為教育教學改革注入了無限的生機與活力，給課堂教學效果帶來了實質性的變化?！秶一A教育課程改革綱要》指出：“必須大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式，學生的學習方式，教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”信息技術在課堂教學中創(chuàng)造出許多新的課程模式，使高效的課堂教學成為可能。筆者結合自身的教學實踐，談談基于信息技術環(huán)境下的高中數學教學。
多媒體課堂具有傳統(tǒng)課堂無法比擬的優(yōu)勢，它以圖形、聲音、動畫、視頻等方式呈現信息，這數學課程增添了一道亮麗的風景線。flash課件的交互性強、動畫效果逼真，極大地豐富了教學形式，有利于激發(fā)了學生的學習動機，發(fā)展學生的抽象思維。如在“球的表面積”教學中，筆者運用flash課件演示圓柱的表面積展開、蘋果削皮、切割球體、用正方形貼球表面，同時提出“怎樣推導球的表面積”的問題。問題情境的創(chuàng)設，有利于激發(fā)學生的學習興趣，讓學生積極參與課堂教學活動，面對難題，積極嘗試，經歷活動，啟迪思維，體驗成功。
《數學課程標準》指出：“探索主動參與特定的數學活動，通過觀察、實驗、推理等活動發(fā)現對象的某些特征或與其他對象的區(qū)別和聯系?！倍谝浴胺酃P+黑板”為主體的傳統(tǒng)教學中，橢圓、雙曲線、拋物線等實驗活動難以開展。
幾何畫板提供了豐富而方便的創(chuàng)造功能，使教師可以隨心所欲地編寫出自己需要的教學課件。它能動態(tài)地反映圖形的變化規(guī)律，學生通過點擊鼠標就可以完成數學實驗。如在“雙曲線”的教學中，筆者讓學生拖動點來感受曲線的軌跡變化，觀察離心率的變化。操作、觀察、探究，讓學生不再是知識的被動接受者，而是學習的主人，是真正意義上的知識的建構者。
自主探究學習指在老師的引導下發(fā)揮自己的主觀能動性，調動自己的各種感覺器官，通過動手、動眼、動嘴、動腦，主動的去獲取知識?！皵祵W教學活動的核心內容是“解決問題”的過程，在解決問題的過程中學生鍛煉了思維，提高了應用能力。如在vb課件“繪圖工具和函數曲線”中，提供了“繪圖工具”和“函數曲線”兩大功能。“繪圖工具”提供了“直線”、“圓”、“多邊形”等三十余種常用圖形的繪制，為學生提供了豐富的繪圖功能?！昂瘮导扒€”提供了四十多種函數及曲線實例，學生選擇相應的函數曲線的實例，在“輸入參數”中輸入相應的.參數，即可繪制出相應的函數曲線。學生通過不同的參數對比，總結其中的規(guī)律。這樣既激發(fā)了學生的求知欲，又讓學生在不知不覺中掌握了新知識。
excel軟件不僅具有數學處理、圖表等功能，還具有智能化的計算和強大數學處理能力，可以實現計算、排序、匯總、用圖表形式顯示數據等。excel可以通過描點法實現函數圖像的繪制，可以直觀、清晰地顯示不同數據間的差異。當數據發(fā)生變化時，圖像也隨之發(fā)生變化。如在“冪函數”教學中，筆者通過excel繪制y=x2,y=x3的函數圖像，不僅節(jié)省了課堂時間，而且使學生在迅速、形象地獲得圖像的同時，加深了對函數圖像及性質的理解。既提高了學生學習數學的興趣，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識。
技術方案格式篇五
網絡研修是一種以網絡為基礎開展教研工作的新方式，它借助網絡，不受時空和人員限制，為廣大教師提供了內容豐富、理念新穎、技術先進、實用便捷的優(yōu)秀課程資源，創(chuàng)設教師與教師、教師與專業(yè)人員及時交流、平等探討的活動平臺和環(huán)境。開展基于網絡的教學研究，是創(chuàng)新教研形式，拓寬教學研究途徑，實現教育均衡發(fā)展的有效途徑。
二、網絡研修目標任務
信息技術學科教師網絡研修以網絡為主要手段，以解決信息技術課程推進過程中教師的疑難困惑為線索，力圖通過網絡研修的形式，切實提高教師理解和實施新課程的能力和水平。
二、本社群發(fā)展方向
1．通過網絡研修形勢進一步促進學科教育教學工作。
2．提高參與教師的網絡應用能力和網上交流的能力。
3．調動學科教師積極參與組織并承擔區(qū)內信息技術學科研修任務。
五．本社群具體做法與重點工作：
（1）以學科網絡研修博客群為平臺，進行聯動式主題教研。每個教師都在這個平臺上發(fā)表自己的教育博客，定期確立討論主題，傳達課改信息，解決學科難題，與同學科的教師進行教研交流，調選精華日志。如果老師們遇到問題，也可以博客中留言，請求指導。
（2）可利用教學資源庫，提供視頻課例，約定在同一時間，大家同看一課例，看的同時，并利用qq群進行即時交流。這樣克服了以前觀課時交流范圍的局限性。
（3）可進行集體備課。
各位教師可以在進行網上進行集體備課，求同存異，共同研討，共同提高。同時，網絡集體備課還可以吸引了許多學校的教師進行留言評論，真正做到了教師間的交流互動，為實現優(yōu)質教學資源共享，提高教師能力和授課水平。
實施步驟與時間表：社群主頁
步驟與時間 內容 形式 時間 參與人
第一階段 自學相關知識 建立、上傳博客模塊 20xx.6-20xx.9
第三階段 成果展示 網上研討錄像、教學觀摩、大賽課等 20xx.9-20xx
獎勵與保障措施：
1、社群成員按實施步驟與時間表定期學習；
2、積累的各種文本與上課實例可上交區(qū)教育學會、市教育學會、市電化教育館；
3、網絡研修以區(qū)進修校為載體，進行區(qū)范圍的交流研討、篩選并優(yōu)選到市“探索杯”、“網絡環(huán)境下的教與學”“三省四市”課等賽式。
技術方案格式篇六
一、品種選擇：如：墨單4號、會單4號、廣玉2號等，并在種植前，將種子在陽光下暴曬1天，起到打破休眠期和殺菌作用。
二、適時播種：以前茬收獲結束后第一次透雨時為始播期，一般在五月上旬開始播種，最遲在五月下旬播種結束。
三、播種方法及密度：以寬窄行種植為好，大行距100厘米，小行距50厘米，株距23厘米，單株留苗，每畝4000株左右。
四、合理施肥：畝施農家肥900公斤，磷肥25公斤，鉀肥8—10公斤，第一次追肥畝施尿素20公斤，結合定苗和第一次中耕除草進行；第二次追肥畝施尿素30公斤，結合第二次中耕除草培土進行。
五、科學田間管理：及時防治各種病蟲害、鼠害，成熟后及時收獲。
技術方案格式篇七
如今，隨著城市化水平越來越高，為了解決城市人口、資源與環(huán)境三大危機之間的矛盾，地下空間被廣泛高效利用起來。目前，在世界各大城市建設中，各類用途的地下空間已得到開發(fā)利用。關于深基坑，有著具體的數字要求。一般就其開挖深度來說，要求超過5米（含5米）。對于地下室三層以上（含三層）來說，有的開挖深度超過15米（含15米），或者地下室三層以上（含三層）都屬于超深基坑工程。有的基坑工程深度沒有超過5米，但其地質條件和周圍環(huán)境及地下管線特別復雜，這樣的工程也在深基坑工程之列。在深基坑支護工程中，要實施深基坑工程監(jiān)測，這是為了實施對施工過程的動態(tài)控制，實現動態(tài)設計及信息化施工，歸根結底，是為了保證基坑支護的安全。隨著深基坑工程的發(fā)展，深基坑支護類型如今已發(fā)展到幾十種。
（一）鋼板樁鋼板樁屬于柔性結構，用后拔土時會出現帶土情況。這種情況若處理不當會引起邊坡土體的位移。嚴重時還會危害到施工及周圍設施。擋土鋼板樁可分為兩種，分別為槽鋼鋼板樁和熱軋鎖口鋼板樁。槽鋼鋼板樁一般用于深度不超過4m的基坑，因為其抗彎能力較弱。熱軋鎖口鋼板樁則可被用于開挖深度為5~10m的基坑。
（二）鋼筋混凝土板樁預制的鋼筋混凝土板樁有一定的擋水作用，在基礎工程施工完畢后不必拔出。這種板樁屬于一種傳統(tǒng)的支護結構，也可分為兩種類型，分別為非預應力板樁和預應力板樁。從總體上看，由于支擋結構形式是變化的，因此在實際支護工程中，采用鋼筋混凝土板樁的較少。
（三）鉆孔灌注樁擋墻這種類型的支護抗彎能力強，其樁擋墻的剛度較大，樁徑一般為600~1000mm。當然，在土質較好的地區(qū)，如果樁懸臂長度達7~8m，支護效果也是不錯的。但由于兩樁相切在鉆孔灌注樁施工施工時難以做到，所以這種類型的支護擋水效果不夠好。
（四）地下連續(xù)墻地下連續(xù)墻結構的結構整體性和防滲性能都很好，因此常用于較深的基坑，既能擋土又能作為止水帷幕，若結合支撐，還可以有效控制變形。在具體應用時，若僅僅將其作為支護結構，其工程造價則太高。因此，不僅用于支護結構，還常被用作地下城中結構工程中。
（五）旋噴樁帷幕墻旋噴樁帷幕墻結構指鉆機成孔，然后將水泥固化劑噴入地基土中，進而形成水泥土樁。待其固化后由相連樁體組成的帷幕墻就會形成了。但這種結構作為支護結構，受多種因素主要包括噴射壓力、噴射量和以及鉆桿提升速度的影響，難以保證質量，會給基坑開挖工作留下隱患。
（六）深層攪拌水泥土樁擋墻深層攪拌水泥土樁擋墻能適應基坑周邊的任何平面形狀，既擋土又可作為止水帷幕，而且施工工期短、效率高，可以說是一種理想的支護結構。
（七）土釘墻為了給出一定時間施工土釘墻，使用土釘墻作為支護結構要求土體具有臨時自穩(wěn)能力。因此，對土釘墻適用的土質條件需要加以限制。土釘墻相對而言，比較適用于二、三級基坑以及非軟土地基，基坑的深度不宜大于12m。土釘墻支護工程具有不少有點，比如其施工速度快，同時用料省、造價低，但是使用這個工程也有要求，就是必須要做好降水。否則，土釘墻會被水軟化，進而引起土釘墻的局部或整體破壞。
（八）錨桿支護錨桿支護基本不受基坑深度的限制，其適用性強，可以與多種支護結構形式聯合使用。錨桿支護的工作原理為：通過桿體的受拉作用，調動深部地層的潛能，實現基坑穩(wěn)定的維護。這是一種巖土主動加固的穩(wěn)定技術。但錨桿支護也有禁忌，即不宜用于有機質土，也不宜用于液限大于50%的粘土層以及相對密度小于0.3的砂土。此外，為了避免破壞臨近管道和建筑物，該工程施工時，錨桿不能打穿用地紅線。
（九）內撐式圍護結構這種結構由圍護結構體系與內撐體系組成，可用于各類土層的基坑工程中，內撐體系剛度好、變形小。鋼筋混凝土排樁或地下連續(xù)墻是其圍護結構體系，其內撐體系則采用現澆鋼筋混凝土桿件、鋼管或型鋼等。
隨著基坑支護技術的發(fā)展，深基坑支護技術也表現出了固定的發(fā)展趨勢，其表現為如下幾個方面：
（一）噴射混凝土技術的充分運用和發(fā)展噴射混凝土技術的充分運用和發(fā)展來源于土釘墻方案的大量實施。而且，為了減少噴射混凝土的回彈量，實現環(huán)境保護環(huán)境，干式噴射混凝土將逐步被濕式噴射混凝土所取代。
（二）兩墻合一的逆作法將成為發(fā)展的主要方向作為一項工程，工期和造價是必須考慮的兩個因素。從這兩個角度來看，兩墻合一的逆作法將稱為深基坑支護的主要發(fā)展方向。但在采用這種做法時也需要注意，因為逆作法的施工受樁承載力的限制很大，因此在采用逆作法時，要一柱多樁，不能采用一柱一樁。這就增加了成本以及施工難度。因此，在施工中，為了加快進度，縮短總工期，如何提高單樁的承載力，實現一柱一樁，使上部結構施工速度可以放開限制也將成為今后的研究方向。
（三）施加預應力的方法將逐步得到推廣通過施加預應力的方法控制變形是為了減少基坑變形。今后的深基坑支護工程中，這種方法將逐步被推廣。除此之外，為了對基坑底部或被動區(qū)土體進行加固，采用深層攪拌或注漿技術也將成為控制變形的有效手段，這種技術也將會被推廣。
技術方案格式篇八
隨著網絡技術和多媒體技術的飛速發(fā)展，信息技術對當今社會的.發(fā)展產生了深遠的影響，成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息技術為教育教學改革注入了無限的生機與活力，給課堂教學效果帶來了實質性的變化?！秶一A教育課程改革綱要》指出：“必須大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式，學生的學習方式，教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”信息技術在課堂教學中創(chuàng)造出許多新的課程模式，使高效的課堂教學成為可能。筆者結合自身的教學實踐，談談基于信息技術環(huán)境下的高中數學教學。
多媒體課堂具有傳統(tǒng)課堂無法比擬的優(yōu)勢，它以圖形、聲音、動畫、視頻等方式呈現信息，這數學課程增添了一道亮麗的風景線。flash課件的交互性強、動畫效果逼真，極大地豐富了教學形式，有利于激發(fā)了學生的學習動機，發(fā)展學生的抽象思維。如在“球的表面積”教學中，筆者運用flash課件演示圓柱的表面積展開、蘋果削皮、切割球體、用正方形貼球表面，同時提出“怎樣推導球的表面積”的問題。問題情境的創(chuàng)設，有利于激發(fā)學生的學習興趣，讓學生積極參與課堂教學活動，面對難題，積極嘗試，經歷活動，啟迪思維，體驗成功。
《數學課程標準》指出：“探索主動參與特定的數學活動，通過觀察、實驗、推理等活動發(fā)現對象的某些特征或與其他對象的區(qū)別和聯系?！倍谝浴胺酃P+黑板”為主體的傳統(tǒng)教學中，橢圓、雙曲線、拋物線等實驗活動難以開展。
幾何畫板提供了豐富而方便的創(chuàng)造功能，使教師可以隨心所欲地編寫出自己需要的教學課件。它能動態(tài)地反映圖形的變化規(guī)律，學生通過點擊鼠標就可以完成數學實驗。如在“雙曲線”的教學中，筆者讓學生拖動點來感受曲線的軌跡變化，觀察離心率的變化。操作、觀察、探究，讓學生不再是知識的被動接受者，而是學習的主人，是真正意義上的知識的建構者。
自主探究學習指在老師的引導下發(fā)揮自己的主觀能動性，調動自己的各種感覺器官，通過動手、動眼、動嘴、動腦，主動的去獲取知識。“數學教學活動的核心內容是“解決問題”的過程，在解決問題的過程中學生鍛煉了思維，提高了應用能力。如在vb課件“繪圖工具和函數曲線”中，提供了“繪圖工具”和“函數曲線”兩大功能。“繪圖工具”提供了“直線”、“圓”、“多邊形”等三十余種常用圖形的繪制，為學生提供了豐富的繪圖功能?！昂瘮导扒€”提供了四十多種函數及曲線實例，學生選擇相應的函數曲線的實例，在“輸入參數”中輸入相應的參數，即可繪制出相應的函數曲線。學生通過不同的參數對比，總結其中的規(guī)律。這樣既激發(fā)了學生的求知欲，又讓學生在不知不覺中掌握了新知識。
excel軟件不僅具有數學處理、圖表等功能，還具有智能化的計算和強大數學處理能力，可以實現計算、排序、匯總、用圖表形式顯示數據等。excel可以通過描點法實現函數圖像的繪制，可以直觀、清晰地顯示不同數據間的差異。當數據發(fā)生變化時，圖像也隨之發(fā)生變化。如在“冪函數”教學中，筆者通過excel繪制y=x2,y=x3的函數圖像，不僅節(jié)省了課堂時間，而且使學生在迅速、形象地獲得圖像的同時，加深了對函數圖像及性質的理解。既提高了學生學習數學的興趣，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識。
技術方案格式篇九
由于我校已經有材料與化學工程學院，開設了高分子、化工類材料、金屬材料等專業(yè)，應用物理、物理學專業(yè)的方向就只有往半導體材料及光伏技術方向靠，而半導體材料及光伏技術與物理聯系十分緊密。因此，我們物理系開設半導體材料及光伏技術有得天獨厚的優(yōu)勢。首先，半導體材料的形成原理、制備、檢測手段都與物理有關;其次，光伏技術中的光伏現象本身就是一種物理現象，所以只有懂物理的人，才能將物理知識與這些材料的產生、運行機制完美地聯系起來，進而有利于新材料以及新的太陽能電池的研發(fā)。從半導體材料與光伏產業(yè)的產業(yè)鏈條來看，硅原料的生產、硅棒和硅片生產、太陽能電池制造、組件封裝、光伏發(fā)電系統(tǒng)的運行等，這些過程都包含物理現象和知識。如果從事這個職業(yè)的人懂得這些現象，就能夠清晰地把握這些知識，將對行業(yè)的發(fā)展起到很大的推動作用。綜上所述，不僅可以在我校的應用物理學專業(yè)開設半導體材料及光伏技術方向，而且應該把它發(fā)展為我校應用物理專業(yè)的特色方向。
(一)應用物理學專業(yè)培養(yǎng)方案改革過程
我校從20xx年開始招收應用物理學專業(yè)學生，當時只是粗略地分為光電子方向和傳感器方向，而課程的設置大都和一般高校應用物理學專業(yè)的設置一樣，只是增設了一些光電子、傳感器以及控制方面的課程，完全沒有自己的特色。隨著對學科的深入研究，周邊高校的互訪調研以及自貢和樂山相繼成為國家級新材料基地，我們逐步意識到半導體材料及光伏技術應該是一個應用物理學專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的方向。結合我校的實際情況，我們從20xx年開始修訂專業(yè)培養(yǎng)方案，用半導體材料及光伏技術方向取代傳感器方向，成為應用物理學專業(yè)方向之一。在此基礎上不斷修改，逐步形成了我?，F有的應用物理專業(yè)的培養(yǎng)方案。我們的培養(yǎng)目標:學生具有較扎實的物理學基礎和相關應用領域的專業(yè)知識;并得到相關領域應用研究和技術開發(fā)的初步訓練;具備較強的知識更新能力和較廣泛的科學技術適應能力，使其成為具有能在應用物理學科、交叉學科以及相關科學技術領域從事應用研究、教學、新技術開發(fā)及管理工作的能力，具有時代精神及實踐能力、創(chuàng)新意識和適應能力的高素質復合型應用人才。為了實現這一培養(yǎng)目標，我們在通識教育平臺、學科基礎教育平臺、專業(yè)教育平臺都分別設有這方面的課程，另外還在實踐教育平臺也逐步安排這方面的課程。
(二)專業(yè)培養(yǎng)方案的實施
為了實施新的培養(yǎng)方案，我們從幾個方面來入手。首先，在師資隊伍建設上。一方面，我們引入學過材料或凝聚態(tài)物理的博士，他們在半導體材料及光伏技術方面都有自己獨到的見解;另一方面，從已有的教師隊伍中選出部分教師去高校或相關的工廠、公司進行短期的進修培訓，使大家對半導體材料及光伏技術有較深的認識，為這方面的教學打下基礎。其次，在教學改革方面。一方面，在課程設置上，我們準備把物理類的課程進行重新整合，將關系緊密的課程合成一門。另一方面，我們將應用物理學專業(yè)的兩個方向有機地結合起來，在光電子技術方向的專業(yè)課程設置中，我們有意識地開設了一些課程，讓半導體材料及光伏技術方向的學生能夠去選修這些課程，讓他們能夠對光伏產業(yè)的生產、檢測、裝備有更全面的認識。最后，在實踐方面。依據學校資源共享的原則，在材料與化學工程學院開設材料科學實驗和材料專業(yè)實驗課程，使學生對材料的生產、檢測手段有比較全面的認識，并開設材料科學課程設計，讓學生能夠把理論知識與實踐聯系起來，為以后在工作崗位上更好地工作打下堅實的基礎。
半導體材料及光伏行業(yè)是我國大力發(fā)展的新興行業(yè)，受到國家和各省市的大力扶持，符合國家節(jié)能環(huán)保的主旋律，發(fā)展前景十分看好。由于我們國家缺乏這方面的高端人才和行業(yè)指揮人，在這個行業(yè)還沒有話語權。我們的產品大都是初級產品或者是行業(yè)的上游產品，沒有進行深加工。目前行業(yè)正處在發(fā)展的困難時期，但也正好為行業(yè)的后續(xù)發(fā)展提供調整。只要我們能夠提高技術水平和產品質量，并積極拓展國內市場，這個行業(yè)一定會有美好的前景。要提高技術水平和產品質量，就需要有這方面的技術人才，而高校作為人才培養(yǎng)的主要基地，有責任肩負起這個重任。由于相關人才培養(yǎng)還沒有形成系統(tǒng)模式，這就更需要高校和企業(yè)緊密聯系，共同努力，為半導體材料及光伏產業(yè)的人才培養(yǎng)探索出一條可持續(xù)發(fā)展的光明大道，也為我國的新能源產業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
技術方案格式篇十
1.加強教研組、備課組建設。教研組內每名教師都要在組內或校內公開課，并以組內公開課為突破口，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，加強集體備課和評課。每個教研組本學期要確定 3名教師，在校內進行公開課教學，并逐步向外校推出，然后組織教師進行評課。
2 .努力提高教學水平。課堂教學是實施素質教育、提高教學質量的主渠道，也是提高教育教學水平的重要渠道。要求每位教師努力做到教學七認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真進行考試和成績評定、認真教學研究、認真開展電教工作和實驗工作。
3 .加強作業(yè)管理。根據不同學生水平上的差異，對不同的學生可以考慮采取分層布置作業(yè)。教師在改作業(yè)方面應該采取全批全改的方式，并且對學生作業(yè)存在的共性問題及時有效地指導。對教師作業(yè)檢查采取多種方式，期中、期末常規(guī)檢查、平時抽查和學生登記等方式。
4 .加強聽課管理。我們不僅要求教研組長要多聽課，而且還要求教師多進行組內聽課，及時進行評課并在教研組或備課組內進行交流討論。通過新教師快速成長工程，有意識有目的組織全體老師參與此項活動，在活動中不僅讓新教師長速成長，讓老教師也因此受益。
5 .關注學生的輔導。由于每年有數學、語文競賽、朗誦、唱歌、鋼筆字、鉛筆字考核等，一年級拼音過關與二年級口算過關，把握這樣的機會對尖子生進行輔導，同時要把更多時間投入到學習困難生的輔導上去，尋找有效的措施，對學習困難生進行有效的輔導(要特別關注后 20%的學生)。
6 .重點加強六年級教學工作。
1 .樹立教師是終身學習者，行動研究者的觀念加強“學習型學校”建設，建立良好的學習環(huán)境和學習機制。根據校長室的統(tǒng)一安排和要求，本學期將根據縣教師展中心的要求，有計劃地安排全校教師在教研組活動中進行教育理論學習，使教研活動主題化，鼓勵教師之間共同合作和相互學習，加強校際之間的學習和交流(特別是鎮(zhèn)內教研活動要加強)，提高教師綜合素質。
2 .繼續(xù)開展教學實踐中的反思活動。教師在教學中要有教后感，提供教師平時多寫教育反思、教育日志、教育敘事等內容，努力建設網上教研組。從而提升教師的教學水平。
技術方案格式篇十一
隨著網絡技術的不斷發(fā)展，借助電視臺和網絡媒體平臺進行運營的新媒體———網絡廣播電視臺應運而生，而這種新型的播出機構以及業(yè)務模式，吸引了眾多的用戶，網絡廣播電視臺也因此成為了近幾年的熱門詞匯。用戶們不僅能在網絡廣播電視臺收看各省市電視臺全部的電視和廣播內容，還能及時地獲取重要的信息和資源。毋庸置疑，網絡廣播電視臺取得的成績不容小覷，但同時也應注意，作為一個網絡新媒體，網絡廣播電視臺在許多業(yè)務和技術層面還存在一些不容忽視的問題，文章介紹和分析了網絡廣播電視臺的技術架構，并針對相關問題提出了相應技術架構設計方案。
網絡廣播電視臺；技術架構；設計方案
網絡廣播電視臺是一種現代科技發(fā)展中誕生的一種新型的網絡媒體。它的產生是在電視和網絡的大范圍普及下形成的。將地方電視臺作為依托，利用網絡平臺進行電視直播，是一種新型的電視播放手段。就目前來說，較為成熟的網絡廣播電臺有中央電視臺、黑龍江廣播電視臺等等，相信隨著用戶的日益增長以及用戶需求的不斷更新，網絡廣播電視臺將會成為各省市廣播電視臺長遠發(fā)展的一大趨勢。本文主要是對網絡廣播電視臺的建立技術和方案設計進行探究。
網絡電視臺不同于傳統(tǒng)的電視播放模式，不需要用戶專門購買電視或其他設備，只需要登陸互聯網，找到相應的網址或平臺就能夠觀看。在現代社會的“三網融合”背景下，網絡電視臺得到了飛速發(fā)展?！叭W融合”有利于對網絡資源和網絡帶寬進行合理調配，使網絡資源能夠最大程度的`合理利用，從而避免重復建設，通過現代社會的較高網速，實現了網絡數據和資源的實時共享。網絡廣播電視臺由內容、渠道、平臺、數據庫、運營以及盈利六個簡單要素構成，其中的內容就是通過將電視中所播放的所有內容加以整理分類，按照一定的順序播放出來，從而形成電視中所播放的節(jié)目；而渠道則是將內容通過不同的平臺進行傳播，例如電視、廣播、網絡等。所以網絡電視中，只要可以連入網絡，就可以獲取各類節(jié)目資源；平臺是建立在網頁的客戶端以及窗口，用戶就通過這些平臺進入并收看相關節(jié)目；數據庫分為用戶信息數據庫和節(jié)目資源數據庫，其中的一個作用是存儲、管理用戶信息，另一個則是收錄、播放電視節(jié)目；運營則是通過相關專業(yè)制作團隊進行運營；盈利主要是通過兩方面來實現，一是通過廣告收入盈利，與傳統(tǒng)電視臺相似，二是通過電子商務盈利。網絡廣播電視臺作為一種新型的網絡宣傳媒體，還同時具有多種優(yōu)勢，主要包括及時性、數字化、多終端、互動性、信息點播、信息個性化訂制以及覆蓋廣泛，而且它不會受到時間和空間變化的影響，只要可以連接到網絡，就可以不受限制地使用網絡廣播電視臺。網絡廣播電視臺的建設是建立在各省市傳統(tǒng)電視臺平臺的基礎上的，將各省市電視臺的所有電視、廣播節(jié)目進行收錄、整理，然后通過網絡將節(jié)目進行分類發(fā)布，由同類的節(jié)目構成專門的節(jié)目頻道，如電影頻道、電視劇頻道、動漫頻道、娛樂頻道、體育頻道等，同時可利用互聯網獨特的互動性，吸引更多的用戶，在此基礎上還可以根據用戶的特色來劃分節(jié)目頻道，最大程度上滿足用戶的需求，吸引更多的受眾群。總而言之，網絡廣播電視臺是傳統(tǒng)電視臺發(fā)展過程中必然的產物，是對傳統(tǒng)電視臺的創(chuàng)新和拓展，同時也給傳統(tǒng)電視臺帶來了機遇甚至挑戰(zhàn)。
在簡要地概述了網絡廣播電視臺的要點之后，下面將進入正題，首先詳細解析網絡廣播電視臺的技術架構。2.1技術架構的組成網絡廣播電視是將電視和網絡平臺結合起來，是通過網絡將電視內容播放出來的新型媒體傳播渠道，由于它所具有的特性決定它需要滿足安全性、高效性、實用性、開放性的要求，在能夠滿足這些基本要求的前提下，還需要建立一個將互聯網和廣播節(jié)目完成共享的平臺，并能夠對其中的視頻內容進行收集，在較多媒體中進行發(fā)布的智能化網絡管理系統(tǒng)。其中此系統(tǒng)還包括以下七個要素系統(tǒng)：
2.1.1信息收錄系統(tǒng)。網絡廣播電視臺的主要職能就是對各類節(jié)目資源進行整理和收集，對這些節(jié)目資源進行分類整理，這就是信息收錄系統(tǒng)的作用。此系統(tǒng)主要由兩個部分構成，一是視頻音頻信息收錄系統(tǒng)，二是綜合內容信息收錄系統(tǒng)。其中視頻音頻信息收錄系統(tǒng)主要是通過采集、調度、快編以及存儲視頻音頻號來完成此項工作。收錄系統(tǒng)是整個技術系統(tǒng)的第一個環(huán)節(jié)，是最基礎而又最重要的環(huán)節(jié)，只有對各種節(jié)目資源進行完整的接收，才能進行后面的整理分類發(fā)布，形成節(jié)目頻道，最后實現共享，所以必須單獨為收錄系統(tǒng)設計一套可行的詳細實用的接收方案。
2.1.2信息發(fā)布系統(tǒng)。將節(jié)目資源整理分類好以后，就可以根據節(jié)目庫的內容進行相關節(jié)目的發(fā)布。信息發(fā)布系統(tǒng)都有自己獨立的頁面，想要發(fā)布任何節(jié)目都可以自由地選擇。
2.1.3版權管理信息系統(tǒng)。版權管理信息系統(tǒng)主要是針對數字版權的保護而開設的一個系統(tǒng)，其重要性不言而喻。數字版權的保護是十分重要的，這項工作關系到其數字產品能否在一個可拓展的平臺得到安全的發(fā)展，這需要利用到密碼學的技術，并且做到理論聯系實際，即結合系統(tǒng)構架和具體應用開展。
2.1.4互動信息系統(tǒng)。互動信息系統(tǒng)就是需要在電視節(jié)目播出時，利用網絡與觀眾進行實時互動，提高觀眾的參與性，該系統(tǒng)靈活性較高，開發(fā)難度較低，在管理上采取的是直接的接口管理模式。
2.1.5其他業(yè)務的管理。其他業(yè)務主要是指政府信息、在線支付、游戲等第三方業(yè)務的拓展延伸，此類業(yè)務也相對靈活，而且這項系統(tǒng)在發(fā)展過程中還處于初級階段，還有許多功能都不夠完善，多數情況下需要加入第三方管理系統(tǒng)，幫助其進行管理。
2.2技術構架的功能
網絡廣播電視臺技術構架的功能主要是需要對資源進行統(tǒng)一管理，并將收集到的視頻或音頻內容進行適當的發(fā)布，同時對播放內容進行統(tǒng)一管理，控制互動系統(tǒng)的功能性和實用性。
在了解了網絡廣播電視臺技術構架的組成部分以及功能以后，下面針對一些主要不足問題進行方案設計。
3.1信息調度中心設計
信息調度系統(tǒng)主要是將從不同的來源收集到的信息進行分類整理，同時還需要對缺少音頻的文件匹配對應的音頻，此系統(tǒng)的設計必須滿足較高的調度靈活性和可靠安全性，所以最好經由光纖傳輸，以確保資源安全可靠，維護用戶的利益。
3.2信息收錄中心設計
信息收錄主要包括手動形式和自動形式，手動形式主要是通過人為的手段對各種信息進行整理入庫，自動形式是把直播頻道的節(jié)目按照epg進行自動入庫，這個系統(tǒng)看似簡單，卻是整個系統(tǒng)的基礎，非常重要，因此，在選編碼器的時候不僅要著重考慮其性能，還要進行實測，選擇效果最好的編碼器。
3.3業(yè)務運營平臺設計
業(yè)務運營平臺在運營初期可以加入第三方廠家進行管理設計，以學習相關經驗，待到成熟階段后可以自己運營。廣告發(fā)布模塊主要是指實現廣告的發(fā)布和運營，如何達到通過廣告獲得最大的收益又盡量不影響用戶的利益，是值得考慮的問題，這就要求對廣告的位置和投放指標進行精確的設計。綜合業(yè)務運營模塊就是對觀眾所要使用的各項客戶端、網站網頁進行設計，從而實現各個接口之間的數據交換。
網絡廣播電視臺的出現，無疑是傳統(tǒng)廣播電視臺的一次重大革新，既順應了時代發(fā)展、科技進步的需求，又豐富了人們的生活。雖然作為一次新的嘗試，難免有一些不足，但相信只要不斷探索、更新，網絡廣播電視臺一定會展現出它不可抗拒的旺盛的生命力。
[1]海吉.網絡安全技術與解決方案[m].北京：人民郵電出版社，20xx.
[2]孫更新.網址+論壇開發(fā)全程實錄[m].北京：清華大學出版社，20xx.
[3]鄒峰，李熏春，史虹湘.地面電視頻率規(guī)劃與優(yōu)化[m].北京：中國廣播電視出版社，20xx.
技術方案格式篇十二
一、活動精神：
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養(yǎng)和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發(fā)向上的精神風貌。
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規(guī)范。
二、日程安排：
1)結合雙東鎮(zhèn)團委慶祝中國共產主義青年團建團__周年活動，在高一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感。
2)以中國共產主義青年團建團__周年為契機，排練節(jié)目參與鎮(zhèn)團委慶祝主題活動。
3)4月中旬，為進一步提高青年修養(yǎng)，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選"通江學校先進青年"活動。激勵全校青年學習先進典型。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年，揚起青春風帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學年度"先進團員"。
三、活動安排：
1、組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節(jié)"和"五四運動"__x周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節(jié)目與您見面。
2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節(jié)日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發(fā)展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發(fā)。
技術方案格式篇十三
一、活動宗旨：
團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的了解和團結，加強各班各學部之間的聯系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。主要中心：積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
二、活動目的
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。
三、活動對象
數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。
四、活動時間
10月30日星期天下午2點
五、活動地點
九江職業(yè)技術學院足球場跑道
六、比賽流程
1、各班提前做好班級同學通知。
2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。
4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。
5、活動結束后，由各班班委組織本班同學進行匯報，從比賽中學到了什么。
七、比賽規(guī)則
1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人參加比賽，(據情況安排替補隊員,每班最多5人)性別不限。
2、每班體育委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地(各班班旗帶著)，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。
3、比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級進入下一輪比賽(由于有7個班，所以將抽簽出一個班直接參與第二輪比賽)
4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。
5、為避免損傷要求不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發(fā)現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規(guī)則又不服從勸阻的判輸。
八、比賽物質申請
1、比賽需要場地申請(足球場跑道)
2、比賽所需的長繩、石灰(標界限)
九、比賽名次，獎品設置
一等獎:籃球一個(120元左右)
二等獎:足球一個(70元左右)
三等獎:羽毛球拍一副(40元左右)
組織風尚獎：小獎品一份
組織風尚獎評比標準
1、啦啦隊人數，多者為佳。
2、啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規(guī)定，服從秩序人員安排。
3、啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現象。
4、比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規(guī)定，服從裁判判決。
5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。
每班出班費50元，用于獎品，飲用水等等的經費，比賽后公布資金消費情況。
技術方案格式篇十四
1）總則
2）資本
3）貸款和租賃
4）資本轉讓
5）董事會
6）經理部門
7）主要業(yè)務活動
8）技術轉讓
9）產品銷售
10）零部件、元器件、配套外部設備的采購
11）技術培訓
12）工廠籌建工作
13）外匯管理及平衡
14）利潤
15）財務和審計
16）稅收優(yōu)惠
17）_____
18）職工雇傭、解雇及辭職
19）職工工資標準和獎懲
20）雙方的責任
21）審批及注冊
22）合營期限
23）不可抗力
24）保密
25）爭端
26）文本和通知
27）合同的生效
28）附則
附件?技術轉讓及_____許可證合同
第一章?總則
1.1?合同雙方
本合同以________________（以下簡稱甲方）為一方，以________________（以下簡稱乙方）為另一方，根據《合資法》的規(guī)定由雙方代表在中華人民共和國________市簽訂本合同。
1.2?法定代表和地址
法定代表：
1.3?公司的名稱和地址
投資雙方同意合營企業(yè)的名稱定為：
中文名稱：________________
英文名稱：________________
以下合資公司簡稱為“公司”
地址：____________________
1.4?公司組織形式
公司的組織形式為有限責任公司，投資雙方所負經濟責任以各自認繳注冊資本為限，各方按投資比例分享利潤，分擔風險及虧損。
公司為中華人民共和國法人，是中華人民共和國_____企業(yè)，一切活動必須遵守中華人民共和國有關法律、法令、條例和規(guī)定，并受中國法律保護和管轄。
公司將不從事致使____方違反________國法律或有關出口許可證規(guī)定行為。
1.5?經營的范圍和目的
公司開創(chuàng)階段主要在________生產面向________市場的計算機產品，并進行有關銷售，服務活動，以及開展一些其他合理的有關業(yè)務，這些業(yè)務包括開發(fā)當地市場需要的應用軟件。公司可以在________或中華人民共和國的其他地區(qū)設立分支機構。公司生產的第一個產品是____方________計算機，公司將采用____方在________________工廠目前所用的最先進，高產量的自動化生產技術和測試設備，保證所有產品在質量、工藝和可靠性方面達到____________世界標準。公司在經營________型微型計算機中取得了生產、銷售，服務和支持的經驗后，進一步生產________系列等其它____方的產品（有關這些產品的技術轉讓另行議訂），同時公司可根據中國和國際市場的需要，開發(fā)新產品。
投資雙方根據市場需要及公司生產能力，共同擬定____年《生產綱領》作為公司開業(yè)頭____年的目標。以后生產計劃按市場需要以及公司的生產能力進行安排。
第二章?資本
2.1?資本及投資比例
公司注冊資本為________美元，貸款可達________美元，投資總額為________美元，雙方承擔責任限于注冊資本、投資比為：____方________％，____方________％，今后投資額有變化時，雙方投資比例始終保持不變。
2.2?投資各方注冊資本的構成
____方現匯____________元。
技術出資作價相當于：____________元，合計____________元。
____方：現匯________元
投資雙方的注冊資本出資，必須在合資公司注冊登記后，經雙方認定后日期一次或分期匯入合資公司開立的帳戶內。
2.3?出資證明書
公司不發(fā)行股票，合資雙方付出資額后，應由中國注冊的會計師驗證，出具驗資報告后由公司據以發(fā)給出資證明書。
第三章?貸款和租賃
3.1?貸款
公司在需要時可以向中國或_______銀行申請貸款。____方將協(xié)助申請取得中國貸款，貸款金額可達______元。
3.2?租賃
公司所需要的部分生產設備將由____方協(xié)助公司向國際有關銀行租賃。
公司的生產場地，生產廠房和辦公、生活用房將由____方協(xié)助向中國國內有關單位租賃。
第四章?資本轉讓
4.1?資本轉讓
雙方資本非經過他方同意，不得轉讓，除____方轉讓于____________外。合營一方如需要轉讓其出資額時，在同樣價格條件下，合營他方有優(yōu)先購買權，等于當時資產負債表上轉讓方面份額的資本凈值。
4.2?資本變更注冊
合營期內注冊資本如增加或轉讓時，均應在一個月內報政府批準后向工商行政管理局辦理變更登記。
第五章?董事會
5.1?董事會的組成
自本合同批準之日起，應在一個月內組成董事會，董事會人數為____人，其中甲方____人，乙方____人。董事會包括一名董事長，由甲方委派，一名副董事長由乙方委派。
5.2?董事會職權
董事會是公司最高權力機構，決定合營企業(yè)的一切重大問題，有關董事會事項根據公司章程有關規(guī)定辦理。
第六章?經理部門
6.1?正、副總經理
公司實行董事會領導下的總經理負責制，公司設總經理1人，副總經理若干人，均由董事會任命。
副總經理協(xié)助總經理工作，開業(yè)后總經理先由____方人員擔任，副總經理由____方人員擔任。
在公司初期階段，____方將為公司提供各部門管理人員，這些人員將由總經理任命。公司將努力從開業(yè)之日起，開發(fā)和培養(yǎng)_____的管理人員和經理人員，以承擔公司的各級職責。
6.2?總經理和副總經理不得兼任其他經濟組織的正、副總經理。
不得參與其它經濟組織對本企業(yè)的商業(yè)競爭。
6.3?任務及職權
有關正、副總經理任務和職權等均遵守公司《章程》中有關條款規(guī)定。
6.4?正、副總經理的更換
正、副總經理如有某種原因需要更換時，須由雙方提出新的人選名單交董事會任命。
6.5?經理
公司根據開展業(yè)務活動需要，可以設定經理若干人，在正、副總經理領導下進行工作。
第七章?主要業(yè)務活動
7.1?業(yè)務活動內容
公司將有計劃地按市場需要組織生產、初始階段直接向____方的供應商購買裝配件、零部件和元器件，在公司進行裝配和測試。公司將盡最大的可能，在中國市場向那些能夠達到公司質量、數量、價格和交貨要求的裝配件、零部件和元器件等的供應單位購買。
____方確保公司生產的第一批產品就必須在質量、工藝和可靠性方面達到____________世界標準。公司在開業(yè)頭____年，執(zhí)行經董事會決定的《生產綱領》，并將根據實際情況，本著公司商業(yè)成功的原則經董事會批準、修改生產綱領和擴大經營其他產品。
7.2?公司經營范圍還將包括13.1.1條中提出有關業(yè)務活動。
7.3?進出口業(yè)務
公司按照中國政府的《合資法》規(guī)定有權直接進口與公司產品有關的元器件、零件、原材料和設備并出口公司的各項產品。
第八章?技術轉讓
8.1?初期的技術轉讓包括附件1所列明的技術內容。
8.2?____方的服務：在開始的____個月里，____方向公司提供的管理、技術、采購和符合邏輯的支持服務的費用均包括在技術轉讓費里。____個月后，公司將每年向____方支付以上全部的費用____________元。____方的服務包括以下內容：
a.一名全日制總經理的工資
b.一名全日制工程師的工資
c.一名全日制管理人員的工資
d.進出口許可證服務
e.質量保證服務（____個人月）
f.產品的全部工程改變和更新
g.所有現行操作系統(tǒng)的更新和培訓
h.全部現行實用軟件更新和培訓
8.3?附加技術
雙方在條款，條件和價格方面取得一致意見后，公司可以從____方得到需要的附加技術。
8.4?第三方技術
公司可能從第三方面獲得技術，特別是軟件。____方將協(xié)助公司獲得必要的許可證，但是公司必須支付所要求的提成費。
8.5?_____
假如公司生產的產品達到____方的設計、質量和可靠性的標準，公司可以使用________的_____和標志，公司不可以在損壞________名譽的情況下，使用________的名稱或_____。________的_____用于公司產品內銷時公司不支付使用費、產品外銷時，_____使用費另行議定。
第九章?產品銷售
9.1?中國國內銷售
公司產品的國內銷售及保修和維修服務業(yè)務，將由公司委托中國有關機構進行。初期____年階段____方將負責安排在中國市場的銷售。
9.2?中國國外銷售
公司產品向中國境外銷售，需經____方同意，_________方應在第____年后負責公司產品的外銷。包銷的產品額不低于公司年總產值的________％。外銷產品的價格可按照____方的母公司與子公司之間內部結算價格，或也可以其它更好的價格銷售。
9.3?銷售價格
公司外銷產品價格將視國際市場情況以取得有競爭性的優(yōu)勢為原則，由公司確定。內銷價格視中國國內市場情況以取得國內競爭性的優(yōu)勢為原則，由公司確定。
第十章?零部件、元器件、配套外部設備的采購
10.1?采購原則
公司生產所需的零部件、元器件、配套外部設備，應盡可能在中國購買。對于在合營期間中國暫時不能供應的部份，____方應以符合規(guī)定的質量要求和優(yōu)惠價格予以供應。公司也可以按照____方標準在國際市場上直接采購。
10.2?提高國內元器件自給能力。
____方將盡其所能，通過公司協(xié)助________的元器件、配套外設工廠引進有關的制造技術和基本設備，使________能生產具有世界先進水平的元器件和零部件來供應公司。
第十一章?技術培訓
11.1?________方應派遣技術、管理人員指導和幫助公司技術和業(yè)務的發(fā)展并培訓公司的人員。包括公司派遣高級工程技術人員去________參與有關產品的開發(fā)工作以利于公司今后技術的發(fā)展。在產品進行商業(yè)生產達到________國際標準后，在必要時____方仍將繼續(xù)接受公司的技術、經濟和管理人員到____方培訓。公司應向____方支付有關費用，具體條款參見本合同附件1。
第十二章?工廠籌建工作
12.1?現存設施的技術改造方案
投資雙方初步商定將向________________________廠租憑________市原________廠和________________廠的廠房作為合資公司使用的房屋。____方將根據____方制訂的房屋技術改造方案，改建房屋。房屋改建所支出的費用將列入公司的開銷中。
第十三章?外匯管理及平衡
13.1?外匯平衡
13.1.1?雙方認為公司的外匯收支應爭取保持順差，為此公司可逐步開展下列業(yè)務，以取得公司的外匯平衡。
（1）公司工業(yè)后的第____年返銷一定數量的產品?；
（2）建立中國國內的支持工業(yè)，減少元器件、零部件、外部設備的進口量；
（3）成立軟件開發(fā)中心，出口軟件；
（4）設立維修服務部，為在中國的外國單位維修服務；
（5）開展技術服務以賺取外匯；
（6）為在中國的外國用戶提供應用軟件服務。
13.1.2?為了增加公司的外匯收入，經________政府批準公司將按照規(guī)定手續(xù)采取下列方法：
（1）在中國國內以外匯形式出售公司產品；
（2）同____方出口批量手工藝品，其他小禮品，以及辦公室用品；
（3）在中國境內處理工作，支付的款目一律用________幣支付。這些付款包括工資、稅收、關稅、租費及諸如此類的費用。
13.2?公司外匯收支管理均應按照《合資法》及《中華人民共和國外匯管理暫行條例》等規(guī)定辦理。
第十四章?利潤
14.1?利潤分配
公司所獲得的年利潤總額按中華人民共和國《中外合資經營企業(yè)年得稅法》規(guī)定繳納所得稅后，應扣除一定比例的儲備資金，企業(yè)發(fā)展資金，職工獎勵及福利基金。
有關三項基金的具體提取辦法由董事會決定。
14.2?利潤支付
公司對____方分得的利潤，應由公司自有外匯支付，按照中國政府有關稅法規(guī)定和扣除稅款后，由公司按時匯入____方指定的開戶銀行。____方表示公司開業(yè)的頭____年里，不匯出分配的利潤，____年后____方將匯出累積利潤的________％，以后每年按本合同第14.1條之規(guī)定分配利潤。
第十五章?財務和審計
15.1?會計制度
公司內部會計制度及固定資產的折舊率等都按中華人民共和國（中外合資經營企業(yè)所得稅法）的規(guī)定執(zhí)行。
公司可以附加記錄以溝通____國應用的一般會計制度。公司將向投資雙方提供月報，月報以中英文書就。采用人民幣為單位，折成美元作為附注，公司的一切報表均用中英文書寫。
15.2?記帳貨幣
公司記帳單位用人民幣，人民幣和美元的兌換率按中華人民共和國家外匯管理局規(guī)定辦理。
15.3?審計
公司帳目任何時候都向合營雙方和各自的國內審計師公開年度決算報告聘請在中國注冊的_____會計師審核。公司應負責向董事會提交營業(yè)報告和年度決算報告（包括整年度內經審查損益表和資金平衡表），并附有_____會計師的審查報告。年報用中英文書就。
15.4?開戶銀行
公司應在中國銀行分別開立外匯帳戶和人民幣帳號，并接受中國國家外匯管理總局________分局對外匯收支的檢查。
15.5?財政年度
公司的會計年度采用日歷年制，即從每年一月一日起至同年十二月三十一日止。同時考慮到乙方會計年度的慣例，公司將向乙方提交一份以會計年度每年七月一日至次年六月三十日止的財政報告。
第十六章?稅收優(yōu)惠
16.1?稅收的減免
公司可以向中國申請從獲利年度開始享受____年所得稅的完全免稅，以及第____至第____年的________％的減稅，公司對利用任何利潤在中國境內的再次投資享受減免稅優(yōu)惠。
公司按合同和可行性報告規(guī)定的內容作為投資，而進口的各種物資、設備、交通工具和辦公用品均按有關規(guī)定享受免稅待遇，所有進口零部件的關稅將按照中國當時制訂的進口關稅標準辦理。公司進口物資中用于出口產品部分，可由公司向海關申請，退回海關稅收。
第十七章?_____
17.1?投資_____和付款
公司的各項_____在中華人民共和國投保，若有中國_____公司不能進行_____的項目，可以到外國_____公司投保。
第十八章?職工雇用、解雇及辭職
18.1?雇用
公司可以同工人達成全日、臨時、非全日工的雇用合同，這些合同可以規(guī)定長達________天的試用期，在試用期間，任何工人可以被解雇而無需提出任何理由。雇用合同通常為____年期限，雙方同意可以續(xù)約，對于一些享受____方或公司提供培訓的技術和管理人員，雇用合同期限一般都會超過____年。勞工合同由公司和個人簽訂。簽訂后報________市勞動局備案。
____方也可向合資公司推薦雇員。
18.2?解雇
根據中外合資企業(yè)的勞動管理法規(guī)和勞工合同，可以解雇部分職工，被解雇的中國籍職工由________市勞動局或____方另行調配，____方推薦的受雇人員由____方負責調配。
18.3?辭職
公司職工可按公司勞工合同規(guī)定要求辭職。
第十九章?職工工資標準和獎懲
19.1?一般職工勞動費用
公司一般職工的勞動費用按中外合資經營企業(yè)勞動管理實施辦法之規(guī)定由董事會決定，公司允許各管理職能部分直接向每個雇員發(fā)放獎金，_____貢獻較大的雇員。
19.2?高級職工工資
（1）公司的高級職員正副總經理，正副總工程師，正副總會計師董事會直接任命。工資待遇由董事會決定。
（2）公司職工工資，由合資公司支付，必須使用非人民幣貨幣的有關職工其剩余的人民幣，可以向國家外匯管理局________市分局申請，以當日牌價折成美元從公司外匯帳戶中匯出。
19.3?職工福利及獎懲
第二十章?雙方的責任
20.1?____方的責任
____方同意在公司合同有效期間和合同延續(xù)期間承擔下列義務：
a.向公司提供足夠的工具、設備、零部件、資源。
b.確保公司得到技術轉讓合同中所述的技術和信息，幫助公司建立生產過程，確保公司能夠有效地生產符合____方標準的高質量產品。
c____年后與____方和公司一起制定創(chuàng)造外匯的計劃。解決公司外匯的平衡。
d.以可能的最優(yōu)惠利率向國外銀行貸款。
e.建立精確的會計系統(tǒng)，向公司提供管理，財務和市場方面的建議和幫助。
f.幫助公司開辟中華人民共和國土以外的產品，服務或軟件出口的市場。
g.幫助為公司業(yè)務而去____國的雇員安排旅行或住宿。
20.2?____方的責任
____方同意在合同有效期間及合同延續(xù)期間承擔下列義務：
a.確保為公司設施提供水、電和燃料及現代化的電話和用戶電報服務。
b.確保公司內有適當數量的各級合格雇員，不隨意調換受過公司培訓的雇員工作，使公司的利益受到損害。
c.以最有利可行的利息率，幫助公司向中國申請貸款。
d.安排準備廠房和公司所需要的各部門辦公室，負責公司租賃廠房和設施的改造。
e.協(xié)助公司獲得中國政府或地方當局所要求的任何批準許可證，以開展公司的業(yè)務和擴展業(yè)務。
f.幫助在中國境內為公司工作的____方的雇員辦理多次簽證，并安排適宜的住宿。
g.____方的雇員在中國為公司工作時，由于在為公司工作中出現的行動或________而被扣留時，____方將保證在法律允許下幫助其取得有資格的法律顧問。
h.解決前____年的生產所需外匯。
第二十一章?審批及注冊
21.1?審批
本合同及附件，公司章程以及其他有關文件，經投資雙方簽字后，按照中華人民共和國中外合資經營法及其實施條例之規(guī)定程序向政府申請批準。本合同及其它協(xié)議自批準之日起生效。
21.2?注冊
第二十二章?合營期限
22.1?合營期限
投資雙方同意合資經營________________期限為________年，自取得營業(yè)執(zhí)照之日起計算。如果任何一方沒有在期限結束前的________天前提出終止，還可以自動延長____年合營期。
22.2?終止
出現下列情況之一時可提前終止合同，解散公司。
（1）公司發(fā)生嚴重虧損彌補不可能時，任何一方可提出終止。
（2）當一方不履行合同規(guī)定的義務，對方有權提出終止。
（3）遭受不可抗拒的重大事故，致使企業(yè)無法繼續(xù)經營時。
（4）如雙方同意終止符合雙方最大利益時。
提前終止時，要經董事會召開特別會議作出決議報送政府批準。
22.3?結業(yè)
合同期滿或提前終止時，一切結業(yè)程序按《合資法》以及公司章程的有關條款執(zhí)行。
第二十三章?不可抗力
23.1?雙方在履行本合同義務時，如果出現雙方無法控制的原因造成阻礙和延緩，那么一旦這些因素排除后，雙方必須盡可能快地恢復履行義務。
第二十四章?保密
24.1?保密
在本合同有效期內公司的業(yè)務經營，技術資料銷售及財務情報，不得泄漏給投資雙方以外的局外人（用在向投資雙方上級組織呈交的報告中所需資料則除外），除非是早已公開的情報。此外，根據合同和合同附件，在本合同有效期內____方所提供的技術和技術知識也要保密，未經____方同意，不得泄露給其他方，除非這些技術資料____方已經向大眾公開。為了完成合資合同規(guī)定目標，有些技術知識和技術資料需要提供給原材料供應商和用戶。為了保障安全，減少干擾，公司的設備未經董事長或總經理批準不得讓人參觀。
第二十五章?爭端
25.1?由于對合同的解釋或合同的執(zhí)行發(fā)生爭端時，應盡可能通過友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，將由____________一名中立_____員_____。
_____費用由敗訴方負擔。
第二十六章?文本和通知
26.1?文本
本合同用中、英兩種文字書就，兩種文字具有同等效力。
26.2?通知
投資雙方之間的通知，公司董事會的通知和文件以及公司總會計師的通知和報表等均應用航空掛號或電報或電傳向法定地址發(fā)送，如若地址有更改，須用書面通知他方。
第二十七章?合同的生效
27.1?生效日期
本合同與章程經投資雙方全權代表在中、英文本上簽字后，報請政府批準，自批準日期起生效。
27.2?修改
今后合資合同其他重要協(xié)議書等文件若需要修改，應根據規(guī)定要報送政府批準。
第二十八章?附則
28.1?本合同及其附件按照中華人民共和國《中外合資經營企業(yè)法》及其實施條例辦理。
附件
技術轉讓及_____許可證合同
本合同由____方和_____________（簡稱公司）于____________年____月____日共同簽署。
鑒于____方和________公司________________從事設計、制造和世界上銷售數據和字處理設備和系統(tǒng)。_________授權____方簽訂本合同。
鑒于公司希望從____方獲得制造的專有技術及秘密資料，并以此作為____方出資的一部分。
鑒于________________為在中華人民共和國注冊或成為在申請注冊的_____的擁有者，并已向____方轉讓。
鑒于____方a同意讓公司的全部產品在中華人民共和國境內使用及經____方批準的出口商品使用已注冊或已在申請注冊的_____。
為此，基于本合同內雙方的承諾和協(xié)議，____方和公司訂立以下條款，并具有法律上的約束力。
1.定義
1.1?定義?為本合同之目的，下列術語具有下述明確的含義。
“技術”是指________________的專利，專有技術，版權，以及與設計規(guī)范、制造、使用銷售________型具有____文字處理能力的微電腦，包括軟件，測試論斷程序、技術圖紙和零配件草圖印刷線路板工藝，元器件技術規(guī)范和附件a所述的類似的有關特性和秘密專有技術有關的秘密的和專有的資料。還包括________________生產________型微電腦的方法和程序。
“地區(qū)”是指中華人民共和國________。
“_____”是指英文和中文的“________”字以及明顯的商號標志和任何其他文字形式。用來表示________________和其子公司的產品。
2.技術
2.1?技術轉讓
乙方授予公司“技術”在“地區(qū)”內有權使用此項技術，以及銷售嚴格按照“技術”制造的產品，此項技術轉讓并包括自本合同日起3個月期間，由____________所提供的________型號技術補充和改進，以后的補充和改進，則從管理服務費內提供。
2.2?使用、保密
此項技術只轉讓給公司使用，除非事先得到____方的書面批準，公司不能夠轉讓或透露給其他任何人或機構、公司同意對轉讓的技術保密。
公司并同意盡最大努力使其董事及職員、子公司和用戶同意對可能提供給他們的所有技術保密。
2.3?注冊
在此合同實施后，公司應盡快對技術進行注冊并采取其他任何必要的措施以防止技術被“地區(qū)”內其他人非法使用。
2.4?出資
3._____許可
3.1?____方在此同意公司在合同有效期內，在該地區(qū)所有產品均使用批準的_____，但產品應是按____方日后陸續(xù)提供的標準、技術規(guī)范及指示所制造的產品。
3.2?公司保證嚴格按照____方陸續(xù)提供的標準，技術規(guī)范及指示制造產品。若公司不切實遵守這一規(guī)定，____方就有權立即終止本許可合同，并采取必要措施取消公司在該“地區(qū)”使用本_____的權利。
3.3?公司允許____方或其授權代表在適當的時間在公司的所在地檢查成品及制造產品的方法。
3.4?公司同意根據____方不時的指示使用_____。公司不得以乙方認為可能損害____方或____________的形象或聲譽的方式使用_____。
3.5?雙方互相理解并同意____方保留其自己使用任何_____的權力，并允許“地區(qū)”內其他用戶使用這些_____。
3.6?公司未經____方事先書面同意，不得出口使用該_____的產品。
3.7?由于本合同所授予的權力，公司同意支付____方使用提成費。該費用為：
技術方案格式篇十五
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現學校的可持續(xù)發(fā)展。
“綠色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得以提高，學校環(huán)境品質得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。
現在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。
我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的
1.讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現狀，樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。
2.充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質。
三、活動日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活動主題
創(chuàng)建綠色校園
五、活動內容
1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅
(3)網絡__網主頁均刊登環(huán)保活動相關信息
(5)展板數量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀。
六、經費預算
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環(huán)保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
技術方案格式篇十六
【活動時間】20__年3月31日—4月3日
【活動內容】
一、開展“傳承英烈精神立志報效祖國”班會課
1.活動時間：4月5日(一二年級)4月7日(三至六年級)
2.主要內容：講解清明節(jié)的來歷、朗誦關于清明節(jié)的詩詞
3.活動準備：
(1)班主任準備相關ppt或視頻
(2)班主任收集相關清明節(jié)詩詞;
4.上交材料：材料請于4月8日(星期五)下班前將班會課資料(包括多媒體課件和教案)上傳到ftp/校大隊部/20__學年第一學期/班會課相應文件夾內，教案模版可在該文件夾下下載。
二、參加網上祭英烈活動
1.活動時間：4月1日—4月4日
2.活動要求：
(1)中國文明網和央視網設計專門頁面，在首頁顯著位置開設“網上祭英烈”欄目，中國文明網未成年人頻道(__)、央視網科教頻道(__)
(2)一年級到六年級各班學生全員參與網上祭英烈;
(3)請班主任向學生在節(jié)前說明要求，學生可在清明節(jié)放假期間在家進行網上祭英烈活動。
附件：網上祭英烈操作路徑
1.網站
(1)登錄__
(2)選擇地區(qū)(浙江，寧波)
2.央視網科教頻道
(1)登錄：__
(2)點擊“鞠躬”、“獻花”、“祈?！?
(3)填寫姓名(如__區(qū)藝術實驗小學301班__×)和寄語內容，點擊提交
以上活動大隊部將在4月8日對各班開展情況進行統(tǒng)計，請各班班主任老師做好活動前的宣傳工作，并按要求落實。
技術方案格式篇十七
結合職業(yè)學校課程改革的趨勢，實施機電專業(yè)教學模式研究的全過程，探索適合于中等職業(yè)學校的機電類專業(yè)課教學的寬基礎、活模塊的操作模式，為全新構建中等職業(yè)學校課程體系進行有益的嘗試。
當前中等職業(yè)學校專業(yè)教學中一個突出的問題就是課程結構改革的力度嚴重不足，理論與實踐的有機結合缺乏強有力的模式支撐，致使專業(yè)課的很多教學任務無法完成，學生的動手實踐能力得不到有效的培養(yǎng)。為此，我們構建了理論與實踐相結合，突出實用性，注重直觀性的教學模式：
1、針對職業(yè)學校機電專業(yè)課程教學實際，制定了可操作行強的實施方案。
2、針對機電專業(yè)課程結構理論與實踐的結合模式進行了探索性研究，形成了具有學校特色的教學新理念。
（1）創(chuàng)新教學，專業(yè)教學采用“理論——實踐一體化”教學模式。我們借鑒國內外先進的教學理念，如“雙元制”，貫徹陶行知“學做合一”的教育思想，創(chuàng)新性采用“理論——實踐一體化”的教學模式，按照深化基礎、強化技能的教學原則，將車間與課堂合而為一，實現了車間課堂化、課堂車間化，理論與實踐有機結合，專業(yè)教學與實際訓練同步進行，最大限度的加大學生技能訓練的密度與強度，保障了學生專業(yè)技能的提高。
（2）制定了車間技能教學計劃。為搞好車間教學工作，明確教學目標，我們組織專業(yè)教師制定了兩年四學期車間技能教學計劃，規(guī)定了車間教學的任務、步驟及具體的時間安排等，杜絕了車間教學在內容、形式、組織等方面的隨意性。
（3）制定了規(guī)范車間教學的實施意見，對組織學生、明確目標、材料及工具的發(fā)放、學生個體技能掌握的形成與反饋等教學環(huán)節(jié)和程序予以明晰和規(guī)范。
（4）改進了車間課堂教學評價標準。我們通過組織聽課觀摩交流，改革傳統(tǒng)的教與學分離的方式，從教師的教、學生的學、教與學的結合、教與學后的反饋等方面入手，制定了實用性強的車間教學課堂評價標準，實現了以評促教、以評促練的目的。
（5）調整了課程安排。我們改革了以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，按照理論學習與實踐技能操作有機結合的原則，增加實踐性教學環(huán)節(jié)的課時量，組織專業(yè)教師制定專業(yè)課改計劃，調整了專業(yè)課程安排，專業(yè)課與文化課、專業(yè)實踐課與專業(yè)理論課的課時。
（6）采用多樣方式、多種形式積極開展學生技能提高工作。我們通過抓好校內實訓與校外實訓兩個環(huán)節(jié)強化技能培養(yǎng)。校內實訓采用專業(yè)車間教學全天候開放，學生自主選擇訓練時間、地點、輔導教師的方式，并廣泛開展技能競賽活動，形成了以賽促練、以練促學的技能培養(yǎng)氛圍。
（7）加大校企聯合辦學力度，積極培育校外實訓基地。為了實現學校教學與工廠生產實際的有效對接，我們進一步密切了學校與企業(yè)的聯系，不斷拓寬校企聯合辦學的渠道與方式，定期安排學生深入企業(yè)一線開展頂崗實踐，經常性、有計劃地安排學校領導干部和骨干專業(yè)教師深入企業(yè)掛職鍛煉，聘請企業(yè)技術人才到校擔任兼職教師，以更全面的了解企業(yè)發(fā)展對技能型人才的需求，學習和掌握生產實際過程中的新技術、新工藝，有針對性的調整學校的專業(yè)設置和培養(yǎng)目標。
技術方案格式篇十八
甲方（用人單位）：名稱：
乙方（職工）：
姓名：
法定代表人（主要負責人）：身份證號碼：
戶籍地址：
經濟類型：
通訊地址：通訊地址：
聯系人：聯系電話：
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱《勞動合同法》）和國家、省市的有關規(guī)定，遵循合法、公平、平等自愿，協(xié)商一致、誠實信用原則，訂立本合同。
（一）合同期限
甲、乙雙方同意按以下方式確定本合同期限：
有固定期限：從____年__月__日起至____年__月__日止。
（二）試用期限
雙方同意按以下方式確定試用期期限（試用期包括在合同期內）：
試用期從____年__月__日起至____年__月__日止。
（一）乙方的工作內容：
（二）乙方工作內容確定為（填“是”）：管理和專業(yè)技術類工人類。
（三）甲方因生產經營需要調整乙方的工作內容，應協(xié)商一致，按變更本合同辦理，雙方簽字或蓋章確認的協(xié)議書或依法變更通知書作為本合同的附件。
（四）乙方工作地點：
（五）除臨時性工作或者短期學習培訓外，如甲方需要乙方到本合同約定以外的地點或單位工作和學習培訓，應按本合同第七條處理。
綜合計算工時工作制，即經勞動行政部門審批，乙方所在崗位實行以（填“是”）：年、半年、季或為周期的綜合計算工時工作制。
（一）乙方正常工作時間的工資標準（計算加班工資基數），按下列第種形式執(zhí)行，并不得低于當地最低工資標準及本單位集體合同約定的標準。
1、計時工資：元月；
（二）乙方試用期工資為元月。
（三）甲方依法安排乙方加班的，應依法支付加班工資。
（四）工資必須以法定貨幣支付，不得以實物或其他有價證券等形式替代貨幣支付。
（五）甲方與乙方可以依法根據本單位的經營狀況、物價指數情況，經過雙方協(xié)商或者通過集體協(xié)商，確定工資正常增長的具體辦法。
（六）甲方給乙方發(fā)放工資的時間為：每月____日（或第周）發(fā)放上月工資。如遇節(jié)假日或休息日，應提前到最近的工作日支付。
（一）甲、乙雙方按照國家和省、市有關規(guī)定，參加社會保險，繳納社會保險費，乙方依法享受相應的社會保險待遇。
（二）乙方患職業(yè)病、因工負傷或者因工死亡的，甲方應按國家和省市的工傷保險法律法規(guī)的規(guī)定辦理。
（一）甲方按國家和省、市有關勞動保護規(guī)定為乙方提供符合國家勞動衛(wèi)生標準的勞動作業(yè)場所，切實保護乙方在生產工作中的安全和健康。如乙方工作過程中可能產生職業(yè)病危害，甲方應如實告知乙方，并應切實按《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，保護乙方的健康及其相關權益。
（二）甲方按國家有關規(guī)定，發(fā)給乙方必要的勞動保護用品，并按勞動保護規(guī)定每年（年季月）安排乙方進行體檢。
（三）甲方按國家和地方有關規(guī)定，做好女職工和未成年工的勞動保護工作。
（四）如甲方違章指揮、強令冒險作業(yè)危及人身安全的，乙方有權拒絕，并可以隨時解除本勞動合同。對甲方及其管理人員漠視乙方安全和健康的行為，乙方有權要求改正并向有關部門檢舉、控告。
（一）符合《勞動合同法》規(guī)定的條件或者經甲、乙雙方協(xié)商一致，可以變更勞動合同的相關內容或者解除固定期限合同、無固定期限合同和以完成一定工作為期限合同。
（二）除因乙方不勝任工作，甲方可以依法適當調整其工作內容外，變更勞動合同，雙方應當簽訂《變更勞動合同協(xié)議書》。
（三）《勞動合同法》規(guī)定的終止條件出現，終止本勞動合同。
乙方認為甲方侵害自己合法權益的，可以先向甲方提出，或者向甲方工會反映，尋求解決。無法解決的，可以向就近的'勞動行政部門投訴。屬雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應當先協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可自爭議發(fā)生之日起30日內向甲方勞動爭議調解委員會申請調解，或者60日內向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
條款與國家、省、市的新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，按新的法律、法規(guī)、規(guī)章執(zhí)行。
甲方約定事項：
（1）甲方要求乙方嚴格遵守甲方制訂的勞動紀律和相關管理制度。若有違反，將按甲方相關條款進行處罰，嚴重者進行開除或辭退，或者通過有關法律部門，要求反補償。
（2）當乙方工作滿半年時，甲方為乙購買社會保險。
（3）當出現如下情況時，甲方有權解除合同，無任何補償：
（一）用人單位與勞動者協(xié)商一致的；
（二）勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的；
（三）勞動者嚴重違反用人單位的規(guī)章制度的；
（四）勞動者嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；
（七）勞動者被依法追究刑事責任的；
（九）勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
（十一）用人單位依照企業(yè)破產法規(guī)定進行重整的；
（十二）用人單位生產經營發(fā)生嚴重困難的；
（十四）其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行的。
甲方（蓋章）
乙方（簽字）
代表（簽字）
簽訂時間：
技術方案格式篇十九
一、活動背景：
故鄉(xiāng)，是夢中永遠的景致;故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是啊!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉(xiāng)，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔憂.縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園!這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
二、活動目的：
1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強同學們的凝聚力。
2、通過本次活動，鍛煉同學們的表達能力，更深刻的了解祖國各地文化，培養(yǎng)同學們的愛國情操，增強愛國意識。
3、同學相互交流，并談論感受，激發(fā)同學們的熱情。
三、活動時間：
__年4月
四、活動地點：(待定)
五、策劃主辦單位：
11會計4班
六、參加人員：
領導、老師、師兄師姐、會計4班全體同學
七、表演者：
略
八、前期準備工作：
1、聯系多媒體小組，借好麥克風等設備;準備電腦一臺，用于ppt展示，并準備好有關ppt;聯系好表演者，組織表演。
2、在班里尋找此次班會的主持人;并準備臺詞。
3、聯系好教室。
4、簡單布置一下教室，準備點飲料。
5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。
6、邀請領導、老師、師兄師姐并講評，選出優(yōu)秀獎等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設計獎狀。
9、尋找背景音樂。
九、經費(具體待定)：
1、水、飲料等。
2、獎狀打櫻
十、活動流程：
略
十一、后期工作：
1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風。
2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好活動總結。
3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。
十二、注意事項：
1、素拓委員活動開始前清點人數，登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。
技術方案格式篇二十
1.引言
2.定義
2.3 學術論文
3.編寫要求 您正瀏覽的文章由第一＇本站
整理;
4.編寫格式
4.2 報告、論文的構成
封面、封二（學術論文不必要）
題名頁
序或前言（必要時）
摘要
前置部分 關鍵詞
目次頁（必要時）
插圖和附表清單（必要時）
符號、標志、縮略語、首字母縮寫、單位、術語、
名詞等注釋表（必要時）
引言
正文
主體部分 結論
致謝
參考文獻表
附錄部分（必要時）
可供參考的文獻題錄
結尾部分（必要時） 索引
封三、封底
技術方案格式篇二十一
一、指導思想和目標要求
二、活動主題
三、活動對象
全體干部職工。
四、活動內容
1、結合職能，組織開展集中學法、考法活動。采取機關集中學習與個人自學相結合，領導領學與舉辦講座相結合的方式開展學習。在周一早學會上由領導帶領集中學習各類法律法規(guī)知識，重點學習《中華人民共和國憲法》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國審計法》等。
2、多種形式，加大宣傳力度。結合工作，制作典型案例，宣傳審計工作。通過信息報道和led屏加大對“集中學法月”活動的宣傳。
3、強化責任，落實執(zhí)法普法責任制。結合審計職責，認真落實省人大常委會《關于推進普法責任制實施的決議》，進一步強化普法工作責任，堅持依法審計，通過審計推進審計法律法規(guī)知識的.普及。
4、精心組織，積極參與問卷調查。組織全局干部職工參加文明網、普法網、普法微信等網絡媒體開展的“線上”法治宣傳教育問卷調查活動。
5、認真制作，發(fā)揮“以案釋法”作用。結合實際，安排專人將審計工作與群眾生產生活密切相關的和社會關注的行政處罰案例制作成“以案釋法”ppt，開展送法宣傳活動，發(fā)揮教育竟是、案例指導、社會宣傳等功能作用。
五、活動要求
1、精心組織，周密部署。結合工作實際，精心組織部署活動。由分管領導在全局大會上作動員，部署相關工作。
準的方案格式
一、方案目標
(方案的具體目的，要達到什么效果，形成什么影響等等)
二、方案內容
(列出將要開展的方案項目內容，具體到細節(jié))
三、方案參與者
(那些人要參加進來,為什么)
四、方案實施方式
(步驟分工資源分配進度安排)
五、方案費用
六、實施進度監(jiān)督安排
七、備用方案
技術方案格式篇一
在縣委縣政府的高度重視下，經幾年來的努力，我縣以省野生水果世界有限公司為龍頭的剌葡萄產業(yè)已初具規(guī)模，進入快速發(fā)展軌道。為進一步促進產業(yè)健康發(fā)展，提高果農栽培技術水平，擬舉辦一期刺葡萄栽培技術培訓班，特制定培訓方案如下：
因我縣發(fā)展釀酒葡萄的種植產業(yè)時間不是很長，種植戶對刺葡萄的生長結果習性及相應的栽培管理技術掌握得不夠，對刺葡萄的產量和品質把握不準，從而影響到果農的生產效益和加工廠家的刺葡萄酒的釀制質量。因此，舉辦一期剌葡萄栽培技術培訓班很有現實意義。
1、現有種植戶：
以上共有25戶種植戶。
2、意向種植戶
（1）按縣“刺葡萄產業(yè)規(guī)劃”要求的以兩杰為核心區(qū)的產業(yè)發(fā)展區(qū)中的有意種植農戶；
（2）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選擇1－2名意向種植戶。
20xx年11月中旬，時間2天，具體日期另行確定。
1、公司生產基地技術員；
2、撥翠葡萄自采園技術員：
1、建園規(guī)劃、架材選擇及采購或預制、立架方法等；
2、刺葡萄各品種特征特性介紹及相關栽培管理關鍵技術要點技術人員；
3、刺葡萄苗木繁育技術（嫁接方法、扦插方法）技術人員；
5、刺葡萄鮮果采收及儲運技術人員。
等等相關知識（未盡內容由主講人補充）。
課堂講解與生產現場授課相給合，建議培訓時間為兩天，室內授課一天，現場講解一天。
建議由公司領辦，因該公司具備與培訓內容相對應的技術人員和物質條件。
技術方案格式篇二
同學們，咱們上節(jié)課已經認識了計算機的`“紙”和“筆”，我們知道“筆”就是鍵盤，“紙”則是寫字板，并且，我們已經學會了正確的打字姿勢（教師出示正確坐姿圖）。那么這節(jié)課，老師首先要和大家做一個比賽，比賽的內容是看咱們誰一分鐘打的字多，并且準確，你們平時誰打的字最快？咱們找?guī)讉€代表跟老師比一下。（師打開秒表程序，與學生展開競賽）
師小結：他們雖然是全班打字最快的代表，可與老師相比差遠了，大家想不想跟老師打字速度一樣快呢？其實并不難，只需要認真做好兩件事：一是學好基本功，二是勤學苦練。
1、自主觀察，認識鍵盤。
教師出示打字準備圖與指法圖。
2、學生匯報：你發(fā)現了什么？
生1：其中 f 和 j 上面有凸出的小橫線。
生2：我知道，它的作用是通過手指觸摸定位的。
生3：鍵盤被分成了幾個區(qū)，并且每個手指負責一個區(qū)。
生4：……
3、小結學生匯報情況：
同學們說的都很好，觀察得很認真，尤其是基本鍵上的f和j鍵的小橫線的作用都能說出來。其實手指在鍵盤上擊鍵是有明確分工的，我們一定要養(yǎng)成良好的習慣。
4、師提出指法要求：
（1）坐姿端正，肩部放松，兩腳平放。
（2）指尖擊鍵，用力適度，擊鍵快準。
（3）嚴格指法，記牢鍵位，多打多練。
（4）眼看屏幕，或者文稿，少看鍵盤。
給學生下發(fā)打字指法練習程序，并指導學生利用該程序練習各個鍵操作，并逐步學會盲打。（師深入學生從旁指導）
技術方案格式篇三
（一）做好物資保障。做好交通運輸工具的檢測維護，保證運力充足，優(yōu)先選擇安全技術狀況良好的交通運輸工具投入運營。為客運站場、交通運輸工具工作人員配備消毒劑、手持體溫檢測儀。
（二）強化人員培訓。加強客運場站、交通運輸工具消毒、通風等操作規(guī)程和疫情防控措施的培訓，提升一線從業(yè)人員疫情防控和應急處置能力。
（三）做好乘客信息登記。對乘坐三類以上客運班線和客運包車、實行實名制管理的客運船舶、飛機等出行的乘客，相關交通運輸經營者應當通過購票環(huán)節(jié)申報和掃描二維碼網上申報等方式，采集乘客身份證件類型及號碼、聯系電話等信息。
（一）鐵路。
1. 通過售票控制乘客數量，盡可能安排乘客隔位、分散就坐。
2.在火車站增加體溫測量設備，對進出站乘客進行體溫檢測，高于37.3℃的乘客應當在應急區(qū)域進行暫時隔離，再按照其他相關規(guī)范要求進行處理。
3. 增加候車室和旅客列車衛(wèi)生間等公用設施清洗消毒頻次，有條件時配備速干手消毒劑、感應式手消毒設施。
4. 旅客列車載客前應當對車廂進行清潔消毒。座椅套等紡織物應當保持清潔，并定期洗滌、消毒處理。
5. 保障候車室和旅客列車車廂空調系統(tǒng)正常，以最大新風量運行。
6. 乘客、乘務員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
7. 旅客列車宜配備手持體溫檢測儀、在適當位置設立應急區(qū)域，臨時隔離出現發(fā)熱、干嘔等癥狀乘客。
8. 旅客列車宜配備消毒劑，乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
9. 在車站電子屏、旅客列車車廂滾動電子屏和廣播等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（二）道路客運。
1. 合理組織運力，通過售票、包車團組人數限制，控制乘客數量，盡可能安排乘客隔位、分散就坐。
2. 在汽車客運站增加體溫測量設備，對進出站乘客進行體溫檢測，具備條件的汽車客運站設置應急區(qū)域，高于37.3℃的乘客應當在應急區(qū)域進行暫時隔離，再按照其他相關規(guī)范要求進行處理。
3. 增加車站公用設施和公共區(qū)域的消毒頻次，衛(wèi)生間和洗手池配備消毒液。
4. 車輛每次出行載客前應當對車廂進行清潔消毒。座椅套等紡織物應當保持清潔，并定期洗滌、消毒處理。
5. 在自然氣溫、行駛速度等條件允許的情況下，盡量關閉車內空調，開窗通風。若使用空調系統(tǒng)，應當增加清洗消毒頻次。適當提高進入服務區(qū)停車休息的頻次，對客車進行通風換氣。
6. 乘客、乘務員和駕駛員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
7. 三類以上客運班線客車和客運包車宜配備手持體溫檢測儀，將車廂后兩排設置為應急區(qū)域，使用簡易窗簾（蓋布）遮擋，臨時隔離出現發(fā)熱、干嘔等癥狀乘客。
8. 三類以上客運班線客車和客運包車宜配備消毒劑，乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
9. 在汽車客運站和客運車輛上通過廣播、視頻、海報等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（三）水路客運。
1. 合理組織運力，通過售票控制乘客數量，盡可能安排乘客隔位、分散就坐。
2. 在客運碼頭增加體溫測量設備，對進出站乘客進行體溫檢測，具備條件的客運碼頭設置應急區(qū)域，高于37.3℃的乘客應當在應急區(qū)域進行暫時隔離，再按照其他相關規(guī)范要求進行處理。
3. 客運碼頭增加公用設施和公共區(qū)域的消毒頻次，衛(wèi)生間和洗手池配備消毒液，保持排風系統(tǒng)正常運行，定期對座椅等公用設施消毒。
4. 有條件的船舶，可在內部咨詢臺或服務臺配備速干手消毒劑；船舶每次出行載客前應當對船艙、駕駛臺等重要場所表面進行清潔消毒。座椅套等紡織物應當保持清潔，并定期洗滌、消毒處理。
5. 船舶行駛過程中，應當使用最大通風量；氣溫適合的，建議船艙開窗通風，保持室內空氣流通。
6. 乘客、船舶工作人員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
7. 優(yōu)化服務流程，簡化餐食供應。
8. 船舶宜配備手持體溫檢測儀，在適當位置設立應急區(qū)域，臨時隔離出現發(fā)熱、干嘔等癥狀乘客。
9. 船舶宜配備消毒劑，乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
10. 在客運碼頭和船舶上通過廣播、視頻、海報等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（四）民航。
1. 如條件允許，在乘客值機時，安排乘客隔位、分散就坐。
2. 在機場增加體溫測量設備，對進出港乘客進行體溫檢測，高于37.3℃的乘客應當在應急區(qū)域進行暫時隔離，再按照其他相關規(guī)范要求進行處理。
3. 在值機柜臺配備速干手消毒劑。
4. 增加客艙乘客經常接觸的客艙內物體表面、盥洗室等公用設施擦拭清潔消毒頻次。座椅套等紡織物應當保持清潔，并定期洗滌、消毒處理。
5. 檢修保障候機廳和機艙空調系統(tǒng)正常，加強空氣流通。航空器飛行過程中，在保障安全的前提下，加強通風；地面運行期間，使用apu系統(tǒng)的氣源進行通氣。
6. 客艙乘務員佩戴口罩，可攜帶含醇類消毒濕巾。乘客佩戴口罩，保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
7. 通過控制登機時間減少乘客在客艙等待時間。優(yōu)化服務流程，簡化餐食供應。
8. 機艙宜配備手持體溫檢測儀、在后艙設置應急區(qū)域，臨時隔離出現發(fā)熱、干嘔等癥狀乘客。條件允許時，對發(fā)熱乘客原座位周圍前后左右排的乘客配發(fā)口罩，并禁止各艙位間人員流動。
9. 對乘客嘔吐等狀況，必要時使用機載防疫包，按程序進行操作。
10. 在候站樓電子屏、航空器客艙和座椅后面液晶屏等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（五）城市公共汽電車。
1. 根據客流情況，合理組織運力，降低車廂擁擠度。
2. 在自然氣溫、行駛速度等條件允許的情況下，盡量關閉車內空調，開窗通風。若使用空調系統(tǒng)，應當增加清洗消毒頻次。
3. 車輛每次出行載客前應當對車廂進行清潔消毒。
4. 乘客、乘務員和駕駛員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
5. 車輛宜配備消毒劑，乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
6. 在車廂通過廣播、視頻、海報等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（六）城市軌道交通。
1. 根據客流情況，合理組織運力，降低車廂擁擠度。
2. 在城市軌道交通站增加體溫測量設備，對進站乘客進行體溫檢測，高于37.3℃的乘客應當在應急區(qū)域進行暫時隔離，再按照其他相關規(guī)范要求進行處理。
3. 增加城市軌道交通站公用設施和公共區(qū)域的消毒頻次，衛(wèi)生間和洗手池配備消毒液。站廳衛(wèi)生間等公用設施配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。
4. 列車每次出行載客前應當對車廂進行清潔消毒。
5. 加強設備巡檢，保障站臺和列車車廂通風系統(tǒng)正常運行。
6. 乘客、與乘客接觸的城市軌道交通運營服務人員佩戴口罩，乘客保持安靜、減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
7. 城市軌道交通站宜配備消毒劑，站內或到站列車上的乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
8. 在城市軌道交通站廳和列車車廂通過廣播、視頻、海報等開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
（七）出租汽車。
1. 車輛每日出行載客前應當對車輛內部進行清潔消毒。
2. 司機攜帶含醇類消毒濕巾，增加車門把手等部位的'清洗消毒頻次。
3. 在自然氣溫、行駛速度等條件允許的情況下，盡量關閉車內空調，開窗通風。
4. 司機佩戴口罩，提醒車上的乘客佩戴口罩并減少交流，打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，或采用肘臂遮擋等。
5. 車輛宜配備消毒劑，乘客嘔吐時，采用消毒劑對嘔吐物進行覆蓋消毒，清除嘔吐物并使用消毒劑進行物體表面消毒處理。
6. 通過車載廣播、汽車座椅背面張貼宣傳海報或提示性標語等方式開展衛(wèi)生防護知識宣傳。
技術方案格式篇四
隨著網絡技術和多媒體技術的飛速發(fā)展，信息技術對當今社會的發(fā)展產生了深遠的影響，成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息技術為教育教學改革注入了無限的生機與活力，給課堂教學效果帶來了實質性的變化?！秶一A教育課程改革綱要》指出：“必須大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式，學生的學習方式，教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”信息技術在課堂教學中創(chuàng)造出許多新的課程模式，使高效的課堂教學成為可能。筆者結合自身的教學實踐，談談基于信息技術環(huán)境下的高中數學教學。
多媒體課堂具有傳統(tǒng)課堂無法比擬的優(yōu)勢，它以圖形、聲音、動畫、視頻等方式呈現信息，這數學課程增添了一道亮麗的風景線。flash課件的交互性強、動畫效果逼真，極大地豐富了教學形式，有利于激發(fā)了學生的學習動機，發(fā)展學生的抽象思維。如在“球的表面積”教學中，筆者運用flash課件演示圓柱的表面積展開、蘋果削皮、切割球體、用正方形貼球表面，同時提出“怎樣推導球的表面積”的問題。問題情境的創(chuàng)設，有利于激發(fā)學生的學習興趣，讓學生積極參與課堂教學活動，面對難題，積極嘗試，經歷活動，啟迪思維，體驗成功。
《數學課程標準》指出：“探索主動參與特定的數學活動，通過觀察、實驗、推理等活動發(fā)現對象的某些特征或與其他對象的區(qū)別和聯系?！倍谝浴胺酃P+黑板”為主體的傳統(tǒng)教學中，橢圓、雙曲線、拋物線等實驗活動難以開展。
幾何畫板提供了豐富而方便的創(chuàng)造功能，使教師可以隨心所欲地編寫出自己需要的教學課件。它能動態(tài)地反映圖形的變化規(guī)律，學生通過點擊鼠標就可以完成數學實驗。如在“雙曲線”的教學中，筆者讓學生拖動點來感受曲線的軌跡變化，觀察離心率的變化。操作、觀察、探究，讓學生不再是知識的被動接受者，而是學習的主人，是真正意義上的知識的建構者。
自主探究學習指在老師的引導下發(fā)揮自己的主觀能動性，調動自己的各種感覺器官，通過動手、動眼、動嘴、動腦，主動的去獲取知識?！皵祵W教學活動的核心內容是“解決問題”的過程，在解決問題的過程中學生鍛煉了思維，提高了應用能力。如在vb課件“繪圖工具和函數曲線”中，提供了“繪圖工具”和“函數曲線”兩大功能。“繪圖工具”提供了“直線”、“圓”、“多邊形”等三十余種常用圖形的繪制，為學生提供了豐富的繪圖功能?！昂瘮导扒€”提供了四十多種函數及曲線實例，學生選擇相應的函數曲線的實例，在“輸入參數”中輸入相應的.參數，即可繪制出相應的函數曲線。學生通過不同的參數對比，總結其中的規(guī)律。這樣既激發(fā)了學生的求知欲，又讓學生在不知不覺中掌握了新知識。
excel軟件不僅具有數學處理、圖表等功能，還具有智能化的計算和強大數學處理能力，可以實現計算、排序、匯總、用圖表形式顯示數據等。excel可以通過描點法實現函數圖像的繪制，可以直觀、清晰地顯示不同數據間的差異。當數據發(fā)生變化時，圖像也隨之發(fā)生變化。如在“冪函數”教學中，筆者通過excel繪制y=x2,y=x3的函數圖像，不僅節(jié)省了課堂時間，而且使學生在迅速、形象地獲得圖像的同時，加深了對函數圖像及性質的理解。既提高了學生學習數學的興趣，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識。
技術方案格式篇五
網絡研修是一種以網絡為基礎開展教研工作的新方式，它借助網絡，不受時空和人員限制，為廣大教師提供了內容豐富、理念新穎、技術先進、實用便捷的優(yōu)秀課程資源，創(chuàng)設教師與教師、教師與專業(yè)人員及時交流、平等探討的活動平臺和環(huán)境。開展基于網絡的教學研究，是創(chuàng)新教研形式，拓寬教學研究途徑，實現教育均衡發(fā)展的有效途徑。
二、網絡研修目標任務
信息技術學科教師網絡研修以網絡為主要手段，以解決信息技術課程推進過程中教師的疑難困惑為線索，力圖通過網絡研修的形式，切實提高教師理解和實施新課程的能力和水平。
二、本社群發(fā)展方向
1．通過網絡研修形勢進一步促進學科教育教學工作。
2．提高參與教師的網絡應用能力和網上交流的能力。
3．調動學科教師積極參與組織并承擔區(qū)內信息技術學科研修任務。
五．本社群具體做法與重點工作：
（1）以學科網絡研修博客群為平臺，進行聯動式主題教研。每個教師都在這個平臺上發(fā)表自己的教育博客，定期確立討論主題，傳達課改信息，解決學科難題，與同學科的教師進行教研交流，調選精華日志。如果老師們遇到問題，也可以博客中留言，請求指導。
（2）可利用教學資源庫，提供視頻課例，約定在同一時間，大家同看一課例，看的同時，并利用qq群進行即時交流。這樣克服了以前觀課時交流范圍的局限性。
（3）可進行集體備課。
各位教師可以在進行網上進行集體備課，求同存異，共同研討，共同提高。同時，網絡集體備課還可以吸引了許多學校的教師進行留言評論，真正做到了教師間的交流互動，為實現優(yōu)質教學資源共享，提高教師能力和授課水平。
實施步驟與時間表：社群主頁
步驟與時間 內容 形式 時間 參與人
第一階段 自學相關知識 建立、上傳博客模塊 20xx.6-20xx.9
第三階段 成果展示 網上研討錄像、教學觀摩、大賽課等 20xx.9-20xx
獎勵與保障措施：
1、社群成員按實施步驟與時間表定期學習；
2、積累的各種文本與上課實例可上交區(qū)教育學會、市教育學會、市電化教育館；
3、網絡研修以區(qū)進修校為載體，進行區(qū)范圍的交流研討、篩選并優(yōu)選到市“探索杯”、“網絡環(huán)境下的教與學”“三省四市”課等賽式。
技術方案格式篇六
一、品種選擇：如：墨單4號、會單4號、廣玉2號等，并在種植前，將種子在陽光下暴曬1天，起到打破休眠期和殺菌作用。
二、適時播種：以前茬收獲結束后第一次透雨時為始播期，一般在五月上旬開始播種，最遲在五月下旬播種結束。
三、播種方法及密度：以寬窄行種植為好，大行距100厘米，小行距50厘米，株距23厘米，單株留苗，每畝4000株左右。
四、合理施肥：畝施農家肥900公斤，磷肥25公斤，鉀肥8—10公斤，第一次追肥畝施尿素20公斤，結合定苗和第一次中耕除草進行；第二次追肥畝施尿素30公斤，結合第二次中耕除草培土進行。
五、科學田間管理：及時防治各種病蟲害、鼠害，成熟后及時收獲。
技術方案格式篇七
如今，隨著城市化水平越來越高，為了解決城市人口、資源與環(huán)境三大危機之間的矛盾，地下空間被廣泛高效利用起來。目前，在世界各大城市建設中，各類用途的地下空間已得到開發(fā)利用。關于深基坑，有著具體的數字要求。一般就其開挖深度來說，要求超過5米（含5米）。對于地下室三層以上（含三層）來說，有的開挖深度超過15米（含15米），或者地下室三層以上（含三層）都屬于超深基坑工程。有的基坑工程深度沒有超過5米，但其地質條件和周圍環(huán)境及地下管線特別復雜，這樣的工程也在深基坑工程之列。在深基坑支護工程中，要實施深基坑工程監(jiān)測，這是為了實施對施工過程的動態(tài)控制，實現動態(tài)設計及信息化施工，歸根結底，是為了保證基坑支護的安全。隨著深基坑工程的發(fā)展，深基坑支護類型如今已發(fā)展到幾十種。
（一）鋼板樁鋼板樁屬于柔性結構，用后拔土時會出現帶土情況。這種情況若處理不當會引起邊坡土體的位移。嚴重時還會危害到施工及周圍設施。擋土鋼板樁可分為兩種，分別為槽鋼鋼板樁和熱軋鎖口鋼板樁。槽鋼鋼板樁一般用于深度不超過4m的基坑，因為其抗彎能力較弱。熱軋鎖口鋼板樁則可被用于開挖深度為5~10m的基坑。
（二）鋼筋混凝土板樁預制的鋼筋混凝土板樁有一定的擋水作用，在基礎工程施工完畢后不必拔出。這種板樁屬于一種傳統(tǒng)的支護結構，也可分為兩種類型，分別為非預應力板樁和預應力板樁。從總體上看，由于支擋結構形式是變化的，因此在實際支護工程中，采用鋼筋混凝土板樁的較少。
（三）鉆孔灌注樁擋墻這種類型的支護抗彎能力強，其樁擋墻的剛度較大，樁徑一般為600~1000mm。當然，在土質較好的地區(qū)，如果樁懸臂長度達7~8m，支護效果也是不錯的。但由于兩樁相切在鉆孔灌注樁施工施工時難以做到，所以這種類型的支護擋水效果不夠好。
（四）地下連續(xù)墻地下連續(xù)墻結構的結構整體性和防滲性能都很好，因此常用于較深的基坑，既能擋土又能作為止水帷幕，若結合支撐，還可以有效控制變形。在具體應用時，若僅僅將其作為支護結構，其工程造價則太高。因此，不僅用于支護結構，還常被用作地下城中結構工程中。
（五）旋噴樁帷幕墻旋噴樁帷幕墻結構指鉆機成孔，然后將水泥固化劑噴入地基土中，進而形成水泥土樁。待其固化后由相連樁體組成的帷幕墻就會形成了。但這種結構作為支護結構，受多種因素主要包括噴射壓力、噴射量和以及鉆桿提升速度的影響，難以保證質量，會給基坑開挖工作留下隱患。
（六）深層攪拌水泥土樁擋墻深層攪拌水泥土樁擋墻能適應基坑周邊的任何平面形狀，既擋土又可作為止水帷幕，而且施工工期短、效率高，可以說是一種理想的支護結構。
（七）土釘墻為了給出一定時間施工土釘墻，使用土釘墻作為支護結構要求土體具有臨時自穩(wěn)能力。因此，對土釘墻適用的土質條件需要加以限制。土釘墻相對而言，比較適用于二、三級基坑以及非軟土地基，基坑的深度不宜大于12m。土釘墻支護工程具有不少有點，比如其施工速度快，同時用料省、造價低，但是使用這個工程也有要求，就是必須要做好降水。否則，土釘墻會被水軟化，進而引起土釘墻的局部或整體破壞。
（八）錨桿支護錨桿支護基本不受基坑深度的限制，其適用性強，可以與多種支護結構形式聯合使用。錨桿支護的工作原理為：通過桿體的受拉作用，調動深部地層的潛能，實現基坑穩(wěn)定的維護。這是一種巖土主動加固的穩(wěn)定技術。但錨桿支護也有禁忌，即不宜用于有機質土，也不宜用于液限大于50%的粘土層以及相對密度小于0.3的砂土。此外，為了避免破壞臨近管道和建筑物，該工程施工時，錨桿不能打穿用地紅線。
（九）內撐式圍護結構這種結構由圍護結構體系與內撐體系組成，可用于各類土層的基坑工程中，內撐體系剛度好、變形小。鋼筋混凝土排樁或地下連續(xù)墻是其圍護結構體系，其內撐體系則采用現澆鋼筋混凝土桿件、鋼管或型鋼等。
隨著基坑支護技術的發(fā)展，深基坑支護技術也表現出了固定的發(fā)展趨勢，其表現為如下幾個方面：
（一）噴射混凝土技術的充分運用和發(fā)展噴射混凝土技術的充分運用和發(fā)展來源于土釘墻方案的大量實施。而且，為了減少噴射混凝土的回彈量，實現環(huán)境保護環(huán)境，干式噴射混凝土將逐步被濕式噴射混凝土所取代。
（二）兩墻合一的逆作法將成為發(fā)展的主要方向作為一項工程，工期和造價是必須考慮的兩個因素。從這兩個角度來看，兩墻合一的逆作法將稱為深基坑支護的主要發(fā)展方向。但在采用這種做法時也需要注意，因為逆作法的施工受樁承載力的限制很大，因此在采用逆作法時，要一柱多樁，不能采用一柱一樁。這就增加了成本以及施工難度。因此，在施工中，為了加快進度，縮短總工期，如何提高單樁的承載力，實現一柱一樁，使上部結構施工速度可以放開限制也將成為今后的研究方向。
（三）施加預應力的方法將逐步得到推廣通過施加預應力的方法控制變形是為了減少基坑變形。今后的深基坑支護工程中，這種方法將逐步被推廣。除此之外，為了對基坑底部或被動區(qū)土體進行加固，采用深層攪拌或注漿技術也將成為控制變形的有效手段，這種技術也將會被推廣。
技術方案格式篇八
隨著網絡技術和多媒體技術的飛速發(fā)展，信息技術對當今社會的.發(fā)展產生了深遠的影響，成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具。信息技術為教育教學改革注入了無限的生機與活力，給課堂教學效果帶來了實質性的變化?！秶一A教育課程改革綱要》指出：“必須大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用，促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式，學生的學習方式，教師的教學方式和師生互動方式的變革，充分發(fā)揮信息技術的優(yōu)勢，為學生的學習和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學習工具。”信息技術在課堂教學中創(chuàng)造出許多新的課程模式，使高效的課堂教學成為可能。筆者結合自身的教學實踐，談談基于信息技術環(huán)境下的高中數學教學。
多媒體課堂具有傳統(tǒng)課堂無法比擬的優(yōu)勢，它以圖形、聲音、動畫、視頻等方式呈現信息，這數學課程增添了一道亮麗的風景線。flash課件的交互性強、動畫效果逼真，極大地豐富了教學形式，有利于激發(fā)了學生的學習動機，發(fā)展學生的抽象思維。如在“球的表面積”教學中，筆者運用flash課件演示圓柱的表面積展開、蘋果削皮、切割球體、用正方形貼球表面，同時提出“怎樣推導球的表面積”的問題。問題情境的創(chuàng)設，有利于激發(fā)學生的學習興趣，讓學生積極參與課堂教學活動，面對難題，積極嘗試，經歷活動，啟迪思維，體驗成功。
《數學課程標準》指出：“探索主動參與特定的數學活動，通過觀察、實驗、推理等活動發(fā)現對象的某些特征或與其他對象的區(qū)別和聯系?！倍谝浴胺酃P+黑板”為主體的傳統(tǒng)教學中，橢圓、雙曲線、拋物線等實驗活動難以開展。
幾何畫板提供了豐富而方便的創(chuàng)造功能，使教師可以隨心所欲地編寫出自己需要的教學課件。它能動態(tài)地反映圖形的變化規(guī)律，學生通過點擊鼠標就可以完成數學實驗。如在“雙曲線”的教學中，筆者讓學生拖動點來感受曲線的軌跡變化，觀察離心率的變化。操作、觀察、探究，讓學生不再是知識的被動接受者，而是學習的主人，是真正意義上的知識的建構者。
自主探究學習指在老師的引導下發(fā)揮自己的主觀能動性，調動自己的各種感覺器官，通過動手、動眼、動嘴、動腦，主動的去獲取知識。“數學教學活動的核心內容是“解決問題”的過程，在解決問題的過程中學生鍛煉了思維，提高了應用能力。如在vb課件“繪圖工具和函數曲線”中，提供了“繪圖工具”和“函數曲線”兩大功能。“繪圖工具”提供了“直線”、“圓”、“多邊形”等三十余種常用圖形的繪制，為學生提供了豐富的繪圖功能?！昂瘮导扒€”提供了四十多種函數及曲線實例，學生選擇相應的函數曲線的實例，在“輸入參數”中輸入相應的參數，即可繪制出相應的函數曲線。學生通過不同的參數對比，總結其中的規(guī)律。這樣既激發(fā)了學生的求知欲，又讓學生在不知不覺中掌握了新知識。
excel軟件不僅具有數學處理、圖表等功能，還具有智能化的計算和強大數學處理能力，可以實現計算、排序、匯總、用圖表形式顯示數據等。excel可以通過描點法實現函數圖像的繪制，可以直觀、清晰地顯示不同數據間的差異。當數據發(fā)生變化時，圖像也隨之發(fā)生變化。如在“冪函數”教學中，筆者通過excel繪制y=x2,y=x3的函數圖像，不僅節(jié)省了課堂時間，而且使學生在迅速、形象地獲得圖像的同時，加深了對函數圖像及性質的理解。既提高了學生學習數學的興趣，又培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識。
技術方案格式篇九
由于我校已經有材料與化學工程學院，開設了高分子、化工類材料、金屬材料等專業(yè)，應用物理、物理學專業(yè)的方向就只有往半導體材料及光伏技術方向靠，而半導體材料及光伏技術與物理聯系十分緊密。因此，我們物理系開設半導體材料及光伏技術有得天獨厚的優(yōu)勢。首先，半導體材料的形成原理、制備、檢測手段都與物理有關;其次，光伏技術中的光伏現象本身就是一種物理現象，所以只有懂物理的人，才能將物理知識與這些材料的產生、運行機制完美地聯系起來，進而有利于新材料以及新的太陽能電池的研發(fā)。從半導體材料與光伏產業(yè)的產業(yè)鏈條來看，硅原料的生產、硅棒和硅片生產、太陽能電池制造、組件封裝、光伏發(fā)電系統(tǒng)的運行等，這些過程都包含物理現象和知識。如果從事這個職業(yè)的人懂得這些現象，就能夠清晰地把握這些知識，將對行業(yè)的發(fā)展起到很大的推動作用。綜上所述，不僅可以在我校的應用物理學專業(yè)開設半導體材料及光伏技術方向，而且應該把它發(fā)展為我校應用物理專業(yè)的特色方向。
(一)應用物理學專業(yè)培養(yǎng)方案改革過程
我校從20xx年開始招收應用物理學專業(yè)學生，當時只是粗略地分為光電子方向和傳感器方向，而課程的設置大都和一般高校應用物理學專業(yè)的設置一樣，只是增設了一些光電子、傳感器以及控制方面的課程，完全沒有自己的特色。隨著對學科的深入研究，周邊高校的互訪調研以及自貢和樂山相繼成為國家級新材料基地，我們逐步意識到半導體材料及光伏技術應該是一個應用物理學專業(yè)的可持續(xù)發(fā)展的方向。結合我校的實際情況，我們從20xx年開始修訂專業(yè)培養(yǎng)方案，用半導體材料及光伏技術方向取代傳感器方向，成為應用物理學專業(yè)方向之一。在此基礎上不斷修改，逐步形成了我?，F有的應用物理專業(yè)的培養(yǎng)方案。我們的培養(yǎng)目標:學生具有較扎實的物理學基礎和相關應用領域的專業(yè)知識;并得到相關領域應用研究和技術開發(fā)的初步訓練;具備較強的知識更新能力和較廣泛的科學技術適應能力，使其成為具有能在應用物理學科、交叉學科以及相關科學技術領域從事應用研究、教學、新技術開發(fā)及管理工作的能力，具有時代精神及實踐能力、創(chuàng)新意識和適應能力的高素質復合型應用人才。為了實現這一培養(yǎng)目標，我們在通識教育平臺、學科基礎教育平臺、專業(yè)教育平臺都分別設有這方面的課程，另外還在實踐教育平臺也逐步安排這方面的課程。
(二)專業(yè)培養(yǎng)方案的實施
為了實施新的培養(yǎng)方案，我們從幾個方面來入手。首先，在師資隊伍建設上。一方面，我們引入學過材料或凝聚態(tài)物理的博士，他們在半導體材料及光伏技術方面都有自己獨到的見解;另一方面，從已有的教師隊伍中選出部分教師去高校或相關的工廠、公司進行短期的進修培訓，使大家對半導體材料及光伏技術有較深的認識，為這方面的教學打下基礎。其次，在教學改革方面。一方面，在課程設置上，我們準備把物理類的課程進行重新整合，將關系緊密的課程合成一門。另一方面，我們將應用物理學專業(yè)的兩個方向有機地結合起來，在光電子技術方向的專業(yè)課程設置中，我們有意識地開設了一些課程，讓半導體材料及光伏技術方向的學生能夠去選修這些課程，讓他們能夠對光伏產業(yè)的生產、檢測、裝備有更全面的認識。最后，在實踐方面。依據學校資源共享的原則，在材料與化學工程學院開設材料科學實驗和材料專業(yè)實驗課程，使學生對材料的生產、檢測手段有比較全面的認識，并開設材料科學課程設計，讓學生能夠把理論知識與實踐聯系起來，為以后在工作崗位上更好地工作打下堅實的基礎。
半導體材料及光伏行業(yè)是我國大力發(fā)展的新興行業(yè)，受到國家和各省市的大力扶持，符合國家節(jié)能環(huán)保的主旋律，發(fā)展前景十分看好。由于我們國家缺乏這方面的高端人才和行業(yè)指揮人，在這個行業(yè)還沒有話語權。我們的產品大都是初級產品或者是行業(yè)的上游產品，沒有進行深加工。目前行業(yè)正處在發(fā)展的困難時期，但也正好為行業(yè)的后續(xù)發(fā)展提供調整。只要我們能夠提高技術水平和產品質量，并積極拓展國內市場，這個行業(yè)一定會有美好的前景。要提高技術水平和產品質量，就需要有這方面的技術人才，而高校作為人才培養(yǎng)的主要基地，有責任肩負起這個重任。由于相關人才培養(yǎng)還沒有形成系統(tǒng)模式，這就更需要高校和企業(yè)緊密聯系，共同努力，為半導體材料及光伏產業(yè)的人才培養(yǎng)探索出一條可持續(xù)發(fā)展的光明大道，也為我國的新能源產業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻。
技術方案格式篇十
1.加強教研組、備課組建設。教研組內每名教師都要在組內或校內公開課，并以組內公開課為突破口，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用，加強集體備課和評課。每個教研組本學期要確定 3名教師，在校內進行公開課教學，并逐步向外校推出，然后組織教師進行評課。
2 .努力提高教學水平。課堂教學是實施素質教育、提高教學質量的主渠道，也是提高教育教學水平的重要渠道。要求每位教師努力做到教學七認真：認真?zhèn)湔n、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導學生、認真進行考試和成績評定、認真教學研究、認真開展電教工作和實驗工作。
3 .加強作業(yè)管理。根據不同學生水平上的差異，對不同的學生可以考慮采取分層布置作業(yè)。教師在改作業(yè)方面應該采取全批全改的方式，并且對學生作業(yè)存在的共性問題及時有效地指導。對教師作業(yè)檢查采取多種方式，期中、期末常規(guī)檢查、平時抽查和學生登記等方式。
4 .加強聽課管理。我們不僅要求教研組長要多聽課，而且還要求教師多進行組內聽課，及時進行評課并在教研組或備課組內進行交流討論。通過新教師快速成長工程，有意識有目的組織全體老師參與此項活動，在活動中不僅讓新教師長速成長，讓老教師也因此受益。
5 .關注學生的輔導。由于每年有數學、語文競賽、朗誦、唱歌、鋼筆字、鉛筆字考核等，一年級拼音過關與二年級口算過關，把握這樣的機會對尖子生進行輔導，同時要把更多時間投入到學習困難生的輔導上去，尋找有效的措施，對學習困難生進行有效的輔導(要特別關注后 20%的學生)。
6 .重點加強六年級教學工作。
1 .樹立教師是終身學習者，行動研究者的觀念加強“學習型學校”建設，建立良好的學習環(huán)境和學習機制。根據校長室的統(tǒng)一安排和要求，本學期將根據縣教師展中心的要求，有計劃地安排全校教師在教研組活動中進行教育理論學習，使教研活動主題化，鼓勵教師之間共同合作和相互學習，加強校際之間的學習和交流(特別是鎮(zhèn)內教研活動要加強)，提高教師綜合素質。
2 .繼續(xù)開展教學實踐中的反思活動。教師在教學中要有教后感，提供教師平時多寫教育反思、教育日志、教育敘事等內容，努力建設網上教研組。從而提升教師的教學水平。
技術方案格式篇十一
隨著網絡技術的不斷發(fā)展，借助電視臺和網絡媒體平臺進行運營的新媒體———網絡廣播電視臺應運而生，而這種新型的播出機構以及業(yè)務模式，吸引了眾多的用戶，網絡廣播電視臺也因此成為了近幾年的熱門詞匯。用戶們不僅能在網絡廣播電視臺收看各省市電視臺全部的電視和廣播內容，還能及時地獲取重要的信息和資源。毋庸置疑，網絡廣播電視臺取得的成績不容小覷，但同時也應注意，作為一個網絡新媒體，網絡廣播電視臺在許多業(yè)務和技術層面還存在一些不容忽視的問題，文章介紹和分析了網絡廣播電視臺的技術架構，并針對相關問題提出了相應技術架構設計方案。
網絡廣播電視臺；技術架構；設計方案
網絡廣播電視臺是一種現代科技發(fā)展中誕生的一種新型的網絡媒體。它的產生是在電視和網絡的大范圍普及下形成的。將地方電視臺作為依托，利用網絡平臺進行電視直播，是一種新型的電視播放手段。就目前來說，較為成熟的網絡廣播電臺有中央電視臺、黑龍江廣播電視臺等等，相信隨著用戶的日益增長以及用戶需求的不斷更新，網絡廣播電視臺將會成為各省市廣播電視臺長遠發(fā)展的一大趨勢。本文主要是對網絡廣播電視臺的建立技術和方案設計進行探究。
網絡電視臺不同于傳統(tǒng)的電視播放模式，不需要用戶專門購買電視或其他設備，只需要登陸互聯網，找到相應的網址或平臺就能夠觀看。在現代社會的“三網融合”背景下，網絡電視臺得到了飛速發(fā)展?！叭W融合”有利于對網絡資源和網絡帶寬進行合理調配，使網絡資源能夠最大程度的`合理利用，從而避免重復建設，通過現代社會的較高網速，實現了網絡數據和資源的實時共享。網絡廣播電視臺由內容、渠道、平臺、數據庫、運營以及盈利六個簡單要素構成，其中的內容就是通過將電視中所播放的所有內容加以整理分類，按照一定的順序播放出來，從而形成電視中所播放的節(jié)目；而渠道則是將內容通過不同的平臺進行傳播，例如電視、廣播、網絡等。所以網絡電視中，只要可以連入網絡，就可以獲取各類節(jié)目資源；平臺是建立在網頁的客戶端以及窗口，用戶就通過這些平臺進入并收看相關節(jié)目；數據庫分為用戶信息數據庫和節(jié)目資源數據庫，其中的一個作用是存儲、管理用戶信息，另一個則是收錄、播放電視節(jié)目；運營則是通過相關專業(yè)制作團隊進行運營；盈利主要是通過兩方面來實現，一是通過廣告收入盈利，與傳統(tǒng)電視臺相似，二是通過電子商務盈利。網絡廣播電視臺作為一種新型的網絡宣傳媒體，還同時具有多種優(yōu)勢，主要包括及時性、數字化、多終端、互動性、信息點播、信息個性化訂制以及覆蓋廣泛，而且它不會受到時間和空間變化的影響，只要可以連接到網絡，就可以不受限制地使用網絡廣播電視臺。網絡廣播電視臺的建設是建立在各省市傳統(tǒng)電視臺平臺的基礎上的，將各省市電視臺的所有電視、廣播節(jié)目進行收錄、整理，然后通過網絡將節(jié)目進行分類發(fā)布，由同類的節(jié)目構成專門的節(jié)目頻道，如電影頻道、電視劇頻道、動漫頻道、娛樂頻道、體育頻道等，同時可利用互聯網獨特的互動性，吸引更多的用戶，在此基礎上還可以根據用戶的特色來劃分節(jié)目頻道，最大程度上滿足用戶的需求，吸引更多的受眾群。總而言之，網絡廣播電視臺是傳統(tǒng)電視臺發(fā)展過程中必然的產物，是對傳統(tǒng)電視臺的創(chuàng)新和拓展，同時也給傳統(tǒng)電視臺帶來了機遇甚至挑戰(zhàn)。
在簡要地概述了網絡廣播電視臺的要點之后，下面將進入正題，首先詳細解析網絡廣播電視臺的技術架構。2.1技術架構的組成網絡廣播電視是將電視和網絡平臺結合起來，是通過網絡將電視內容播放出來的新型媒體傳播渠道，由于它所具有的特性決定它需要滿足安全性、高效性、實用性、開放性的要求，在能夠滿足這些基本要求的前提下，還需要建立一個將互聯網和廣播節(jié)目完成共享的平臺，并能夠對其中的視頻內容進行收集，在較多媒體中進行發(fā)布的智能化網絡管理系統(tǒng)。其中此系統(tǒng)還包括以下七個要素系統(tǒng)：
2.1.1信息收錄系統(tǒng)。網絡廣播電視臺的主要職能就是對各類節(jié)目資源進行整理和收集，對這些節(jié)目資源進行分類整理，這就是信息收錄系統(tǒng)的作用。此系統(tǒng)主要由兩個部分構成，一是視頻音頻信息收錄系統(tǒng)，二是綜合內容信息收錄系統(tǒng)。其中視頻音頻信息收錄系統(tǒng)主要是通過采集、調度、快編以及存儲視頻音頻號來完成此項工作。收錄系統(tǒng)是整個技術系統(tǒng)的第一個環(huán)節(jié)，是最基礎而又最重要的環(huán)節(jié)，只有對各種節(jié)目資源進行完整的接收，才能進行后面的整理分類發(fā)布，形成節(jié)目頻道，最后實現共享，所以必須單獨為收錄系統(tǒng)設計一套可行的詳細實用的接收方案。
2.1.2信息發(fā)布系統(tǒng)。將節(jié)目資源整理分類好以后，就可以根據節(jié)目庫的內容進行相關節(jié)目的發(fā)布。信息發(fā)布系統(tǒng)都有自己獨立的頁面，想要發(fā)布任何節(jié)目都可以自由地選擇。
2.1.3版權管理信息系統(tǒng)。版權管理信息系統(tǒng)主要是針對數字版權的保護而開設的一個系統(tǒng)，其重要性不言而喻。數字版權的保護是十分重要的，這項工作關系到其數字產品能否在一個可拓展的平臺得到安全的發(fā)展，這需要利用到密碼學的技術，并且做到理論聯系實際，即結合系統(tǒng)構架和具體應用開展。
2.1.4互動信息系統(tǒng)。互動信息系統(tǒng)就是需要在電視節(jié)目播出時，利用網絡與觀眾進行實時互動，提高觀眾的參與性，該系統(tǒng)靈活性較高，開發(fā)難度較低，在管理上采取的是直接的接口管理模式。
2.1.5其他業(yè)務的管理。其他業(yè)務主要是指政府信息、在線支付、游戲等第三方業(yè)務的拓展延伸，此類業(yè)務也相對靈活，而且這項系統(tǒng)在發(fā)展過程中還處于初級階段，還有許多功能都不夠完善，多數情況下需要加入第三方管理系統(tǒng)，幫助其進行管理。
2.2技術構架的功能
網絡廣播電視臺技術構架的功能主要是需要對資源進行統(tǒng)一管理，并將收集到的視頻或音頻內容進行適當的發(fā)布，同時對播放內容進行統(tǒng)一管理，控制互動系統(tǒng)的功能性和實用性。
在了解了網絡廣播電視臺技術構架的組成部分以及功能以后，下面針對一些主要不足問題進行方案設計。
3.1信息調度中心設計
信息調度系統(tǒng)主要是將從不同的來源收集到的信息進行分類整理，同時還需要對缺少音頻的文件匹配對應的音頻，此系統(tǒng)的設計必須滿足較高的調度靈活性和可靠安全性，所以最好經由光纖傳輸，以確保資源安全可靠，維護用戶的利益。
3.2信息收錄中心設計
信息收錄主要包括手動形式和自動形式，手動形式主要是通過人為的手段對各種信息進行整理入庫，自動形式是把直播頻道的節(jié)目按照epg進行自動入庫，這個系統(tǒng)看似簡單，卻是整個系統(tǒng)的基礎，非常重要，因此，在選編碼器的時候不僅要著重考慮其性能，還要進行實測，選擇效果最好的編碼器。
3.3業(yè)務運營平臺設計
業(yè)務運營平臺在運營初期可以加入第三方廠家進行管理設計，以學習相關經驗，待到成熟階段后可以自己運營。廣告發(fā)布模塊主要是指實現廣告的發(fā)布和運營，如何達到通過廣告獲得最大的收益又盡量不影響用戶的利益，是值得考慮的問題，這就要求對廣告的位置和投放指標進行精確的設計。綜合業(yè)務運營模塊就是對觀眾所要使用的各項客戶端、網站網頁進行設計，從而實現各個接口之間的數據交換。
網絡廣播電視臺的出現，無疑是傳統(tǒng)廣播電視臺的一次重大革新，既順應了時代發(fā)展、科技進步的需求，又豐富了人們的生活。雖然作為一次新的嘗試，難免有一些不足，但相信只要不斷探索、更新，網絡廣播電視臺一定會展現出它不可抗拒的旺盛的生命力。
[1]海吉.網絡安全技術與解決方案[m].北京：人民郵電出版社，20xx.
[2]孫更新.網址+論壇開發(fā)全程實錄[m].北京：清華大學出版社，20xx.
[3]鄒峰，李熏春，史虹湘.地面電視頻率規(guī)劃與優(yōu)化[m].北京：中國廣播電視出版社，20xx.
技術方案格式篇十二
一、活動精神：
旨在弘揚民族精神，結合生命教育，培養(yǎng)和展示少先隊員的文明素質，開展社會主義"榮譽觀"教育，進一步增強少先隊員明確當前社會思想領域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風的形成，體現少先隊員奮發(fā)向上的精神風貌。
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使少先隊員明確"八榮八恥"榮辱觀的深刻內涵，自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為規(guī)范。
二、日程安排：
1)結合雙東鎮(zhèn)團委慶祝中國共產主義青年團建團__周年活動，在高一年級組織少先隊員學唱共產主義青年團代團歌，增強團員意識，爭做一個共青團的合格接班人。時間安排在4月25日-26日，由政教處安排班主任組織初一年級少先隊員學唱團歌，增強少先隊員的責任感和光榮感。
2)以中國共產主義青年團建團__周年為契機，排練節(jié)目參與鎮(zhèn)團委慶祝主題活動。
3)4月中旬，為進一步提高青年修養(yǎng)，樹立先進典型，通江學校黨支部、團總支共同開展評選"通江學校先進青年"活動。激勵全校青年學習先進典型。
4)在5月初，我校團總支與大隊部合作開展"告別金色童年，揚起青春風帆"入團儀式暨離隊儀式，表彰中學年度"先進團員"。
三、活動安排：
1、組織全校進行文藝匯演。為紀念"五四青年節(jié)"和"五四運動"__x周年，為了豐富團員的課余生活，我校將在五四青年節(jié)期間舉行文藝匯演，現在已有許多團員踴躍報名。匯演內容豐富，到時將會有獨唱、演講、舞蹈、獨奏等節(jié)目與您見面。
2、組織全校師生進行征文、書法、繪畫等活動。為了紀念這一節(jié)日，我校有特長的青少年團員和團員將大顯身手，展示自己的才藝。
3、組織團員進行籃球比賽。這項活動將給熱愛籃球的團員提供一次展現球技的機會，同時也會促進他們的身心得到健康的發(fā)展。
4、組織全校青少年團員到街道撿白色垃圾。我們面臨白色污染的危害日益加劇，為此我校將組織全體團員行動起來，走上街頭，付出自己的一分責任，也使團員們在這項有意義的活動中受到鼓舞和啟發(fā)。
技術方案格式篇十三
一、活動宗旨：
團結、向上、友好、互助。大學生活是豐富多彩的，我們不僅要學習而且要參加各種活動來豐富自己。本次拔河比賽不僅可以豐富同學們的課余生活，而且可以使大家強健體魄，增強同學們的了解和團結，加強各班各學部之間的聯系。本次比賽為大一新生提供了一個展示青春活力，展現自我的空間和舞臺。主要中心：積極、向上、團結、奮進、運動、健康。
二、活動目的
為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創(chuàng)造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的校園生活，促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各班同學間的交流。通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增加組織凝聚力，為廣大同學搭建一個相互交流學習的平臺，使同學們體會到有組織有紀律的集體力量。
三、活動對象
數控一班、二班、三班、四班、五班、六班。數維一班。
四、活動時間
10月30日星期天下午2點
五、活動地點
九江職業(yè)技術學院足球場跑道
六、比賽流程
1、各班提前做好班級同學通知。
2、審批場地，檢查比賽繩索的安全情況。
3、通知比賽班級提前進行班級比賽抽簽。
4、裁判員的選定，每班一個代表，但本班代表不參與本班比賽的裁判。
5、活動結束后，由各班班委組織本班同學進行匯報，從比賽中學到了什么。
七、比賽規(guī)則
1、本次比賽以班級為參賽單位。每班15人參加比賽，(據情況安排替補隊員,每班最多5人)性別不限。
2、每班體育委員，比賽前十分鐘領隊到比賽場地(各班班旗帶著)，參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時間的班級提前通知工作人員。班長與團支書組織本班同學有序入場。
3、比賽實行三局兩勝制，每局后雙方交換場地。當兩局勝出時比賽宣布結果，獲勝班級進入下一輪比賽(由于有7個班，所以將抽簽出一個班直接參與第二輪比賽)
4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個階段。
5、為避免損傷要求不準戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。
6、各班組織好自己的啦啦隊秩序，不準上場幫忙，一經發(fā)現立即取消該隊所有成績和參賽資格。
7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一、比賽第二，對違反比賽規(guī)則又不服從勸阻的判輸。
八、比賽物質申請
1、比賽需要場地申請(足球場跑道)
2、比賽所需的長繩、石灰(標界限)
九、比賽名次，獎品設置
一等獎:籃球一個(120元左右)
二等獎:足球一個(70元左右)
三等獎:羽毛球拍一副(40元左右)
組織風尚獎：小獎品一份
組織風尚獎評比標準
1、啦啦隊人數，多者為佳。
2、啦啦隊組織有序，口號整齊，遵守比賽須知的相關規(guī)定，服從秩序人員安排。
3、啦啦隊語言文明，沒有詆毀惡意他人的現象。
4、比賽隊員文明比賽，遵守比賽須知相關規(guī)定，服從裁判判決。
5、堅持友誼第一、比賽第二的風格。
每班出班費50元，用于獎品，飲用水等等的經費，比賽后公布資金消費情況。
技術方案格式篇十四
1）總則
2）資本
3）貸款和租賃
4）資本轉讓
5）董事會
6）經理部門
7）主要業(yè)務活動
8）技術轉讓
9）產品銷售
10）零部件、元器件、配套外部設備的采購
11）技術培訓
12）工廠籌建工作
13）外匯管理及平衡
14）利潤
15）財務和審計
16）稅收優(yōu)惠
17）_____
18）職工雇傭、解雇及辭職
19）職工工資標準和獎懲
20）雙方的責任
21）審批及注冊
22）合營期限
23）不可抗力
24）保密
25）爭端
26）文本和通知
27）合同的生效
28）附則
附件?技術轉讓及_____許可證合同
第一章?總則
1.1?合同雙方
本合同以________________（以下簡稱甲方）為一方，以________________（以下簡稱乙方）為另一方，根據《合資法》的規(guī)定由雙方代表在中華人民共和國________市簽訂本合同。
1.2?法定代表和地址
法定代表：
1.3?公司的名稱和地址
投資雙方同意合營企業(yè)的名稱定為：
中文名稱：________________
英文名稱：________________
以下合資公司簡稱為“公司”
地址：____________________
1.4?公司組織形式
公司的組織形式為有限責任公司，投資雙方所負經濟責任以各自認繳注冊資本為限，各方按投資比例分享利潤，分擔風險及虧損。
公司為中華人民共和國法人，是中華人民共和國_____企業(yè)，一切活動必須遵守中華人民共和國有關法律、法令、條例和規(guī)定，并受中國法律保護和管轄。
公司將不從事致使____方違反________國法律或有關出口許可證規(guī)定行為。
1.5?經營的范圍和目的
公司開創(chuàng)階段主要在________生產面向________市場的計算機產品，并進行有關銷售，服務活動，以及開展一些其他合理的有關業(yè)務，這些業(yè)務包括開發(fā)當地市場需要的應用軟件。公司可以在________或中華人民共和國的其他地區(qū)設立分支機構。公司生產的第一個產品是____方________計算機，公司將采用____方在________________工廠目前所用的最先進，高產量的自動化生產技術和測試設備，保證所有產品在質量、工藝和可靠性方面達到____________世界標準。公司在經營________型微型計算機中取得了生產、銷售，服務和支持的經驗后，進一步生產________系列等其它____方的產品（有關這些產品的技術轉讓另行議訂），同時公司可根據中國和國際市場的需要，開發(fā)新產品。
投資雙方根據市場需要及公司生產能力，共同擬定____年《生產綱領》作為公司開業(yè)頭____年的目標。以后生產計劃按市場需要以及公司的生產能力進行安排。
第二章?資本
2.1?資本及投資比例
公司注冊資本為________美元，貸款可達________美元，投資總額為________美元，雙方承擔責任限于注冊資本、投資比為：____方________％，____方________％，今后投資額有變化時，雙方投資比例始終保持不變。
2.2?投資各方注冊資本的構成
____方現匯____________元。
技術出資作價相當于：____________元，合計____________元。
____方：現匯________元
投資雙方的注冊資本出資，必須在合資公司注冊登記后，經雙方認定后日期一次或分期匯入合資公司開立的帳戶內。
2.3?出資證明書
公司不發(fā)行股票，合資雙方付出資額后，應由中國注冊的會計師驗證，出具驗資報告后由公司據以發(fā)給出資證明書。
第三章?貸款和租賃
3.1?貸款
公司在需要時可以向中國或_______銀行申請貸款。____方將協(xié)助申請取得中國貸款，貸款金額可達______元。
3.2?租賃
公司所需要的部分生產設備將由____方協(xié)助公司向國際有關銀行租賃。
公司的生產場地，生產廠房和辦公、生活用房將由____方協(xié)助向中國國內有關單位租賃。
第四章?資本轉讓
4.1?資本轉讓
雙方資本非經過他方同意，不得轉讓，除____方轉讓于____________外。合營一方如需要轉讓其出資額時，在同樣價格條件下，合營他方有優(yōu)先購買權，等于當時資產負債表上轉讓方面份額的資本凈值。
4.2?資本變更注冊
合營期內注冊資本如增加或轉讓時，均應在一個月內報政府批準后向工商行政管理局辦理變更登記。
第五章?董事會
5.1?董事會的組成
自本合同批準之日起，應在一個月內組成董事會，董事會人數為____人，其中甲方____人，乙方____人。董事會包括一名董事長，由甲方委派，一名副董事長由乙方委派。
5.2?董事會職權
董事會是公司最高權力機構，決定合營企業(yè)的一切重大問題，有關董事會事項根據公司章程有關規(guī)定辦理。
第六章?經理部門
6.1?正、副總經理
公司實行董事會領導下的總經理負責制，公司設總經理1人，副總經理若干人，均由董事會任命。
副總經理協(xié)助總經理工作，開業(yè)后總經理先由____方人員擔任，副總經理由____方人員擔任。
在公司初期階段，____方將為公司提供各部門管理人員，這些人員將由總經理任命。公司將努力從開業(yè)之日起，開發(fā)和培養(yǎng)_____的管理人員和經理人員，以承擔公司的各級職責。
6.2?總經理和副總經理不得兼任其他經濟組織的正、副總經理。
不得參與其它經濟組織對本企業(yè)的商業(yè)競爭。
6.3?任務及職權
有關正、副總經理任務和職權等均遵守公司《章程》中有關條款規(guī)定。
6.4?正、副總經理的更換
正、副總經理如有某種原因需要更換時，須由雙方提出新的人選名單交董事會任命。
6.5?經理
公司根據開展業(yè)務活動需要，可以設定經理若干人，在正、副總經理領導下進行工作。
第七章?主要業(yè)務活動
7.1?業(yè)務活動內容
公司將有計劃地按市場需要組織生產、初始階段直接向____方的供應商購買裝配件、零部件和元器件，在公司進行裝配和測試。公司將盡最大的可能，在中國市場向那些能夠達到公司質量、數量、價格和交貨要求的裝配件、零部件和元器件等的供應單位購買。
____方確保公司生產的第一批產品就必須在質量、工藝和可靠性方面達到____________世界標準。公司在開業(yè)頭____年，執(zhí)行經董事會決定的《生產綱領》，并將根據實際情況，本著公司商業(yè)成功的原則經董事會批準、修改生產綱領和擴大經營其他產品。
7.2?公司經營范圍還將包括13.1.1條中提出有關業(yè)務活動。
7.3?進出口業(yè)務
公司按照中國政府的《合資法》規(guī)定有權直接進口與公司產品有關的元器件、零件、原材料和設備并出口公司的各項產品。
第八章?技術轉讓
8.1?初期的技術轉讓包括附件1所列明的技術內容。
8.2?____方的服務：在開始的____個月里，____方向公司提供的管理、技術、采購和符合邏輯的支持服務的費用均包括在技術轉讓費里。____個月后，公司將每年向____方支付以上全部的費用____________元。____方的服務包括以下內容：
a.一名全日制總經理的工資
b.一名全日制工程師的工資
c.一名全日制管理人員的工資
d.進出口許可證服務
e.質量保證服務（____個人月）
f.產品的全部工程改變和更新
g.所有現行操作系統(tǒng)的更新和培訓
h.全部現行實用軟件更新和培訓
8.3?附加技術
雙方在條款，條件和價格方面取得一致意見后，公司可以從____方得到需要的附加技術。
8.4?第三方技術
公司可能從第三方面獲得技術，特別是軟件。____方將協(xié)助公司獲得必要的許可證，但是公司必須支付所要求的提成費。
8.5?_____
假如公司生產的產品達到____方的設計、質量和可靠性的標準，公司可以使用________的_____和標志，公司不可以在損壞________名譽的情況下，使用________的名稱或_____。________的_____用于公司產品內銷時公司不支付使用費、產品外銷時，_____使用費另行議定。
第九章?產品銷售
9.1?中國國內銷售
公司產品的國內銷售及保修和維修服務業(yè)務，將由公司委托中國有關機構進行。初期____年階段____方將負責安排在中國市場的銷售。
9.2?中國國外銷售
公司產品向中國境外銷售，需經____方同意，_________方應在第____年后負責公司產品的外銷。包銷的產品額不低于公司年總產值的________％。外銷產品的價格可按照____方的母公司與子公司之間內部結算價格，或也可以其它更好的價格銷售。
9.3?銷售價格
公司外銷產品價格將視國際市場情況以取得有競爭性的優(yōu)勢為原則，由公司確定。內銷價格視中國國內市場情況以取得國內競爭性的優(yōu)勢為原則，由公司確定。
第十章?零部件、元器件、配套外部設備的采購
10.1?采購原則
公司生產所需的零部件、元器件、配套外部設備，應盡可能在中國購買。對于在合營期間中國暫時不能供應的部份，____方應以符合規(guī)定的質量要求和優(yōu)惠價格予以供應。公司也可以按照____方標準在國際市場上直接采購。
10.2?提高國內元器件自給能力。
____方將盡其所能，通過公司協(xié)助________的元器件、配套外設工廠引進有關的制造技術和基本設備，使________能生產具有世界先進水平的元器件和零部件來供應公司。
第十一章?技術培訓
11.1?________方應派遣技術、管理人員指導和幫助公司技術和業(yè)務的發(fā)展并培訓公司的人員。包括公司派遣高級工程技術人員去________參與有關產品的開發(fā)工作以利于公司今后技術的發(fā)展。在產品進行商業(yè)生產達到________國際標準后，在必要時____方仍將繼續(xù)接受公司的技術、經濟和管理人員到____方培訓。公司應向____方支付有關費用，具體條款參見本合同附件1。
第十二章?工廠籌建工作
12.1?現存設施的技術改造方案
投資雙方初步商定將向________________________廠租憑________市原________廠和________________廠的廠房作為合資公司使用的房屋。____方將根據____方制訂的房屋技術改造方案，改建房屋。房屋改建所支出的費用將列入公司的開銷中。
第十三章?外匯管理及平衡
13.1?外匯平衡
13.1.1?雙方認為公司的外匯收支應爭取保持順差，為此公司可逐步開展下列業(yè)務，以取得公司的外匯平衡。
（1）公司工業(yè)后的第____年返銷一定數量的產品?；
（2）建立中國國內的支持工業(yè)，減少元器件、零部件、外部設備的進口量；
（3）成立軟件開發(fā)中心，出口軟件；
（4）設立維修服務部，為在中國的外國單位維修服務；
（5）開展技術服務以賺取外匯；
（6）為在中國的外國用戶提供應用軟件服務。
13.1.2?為了增加公司的外匯收入，經________政府批準公司將按照規(guī)定手續(xù)采取下列方法：
（1）在中國國內以外匯形式出售公司產品；
（2）同____方出口批量手工藝品，其他小禮品，以及辦公室用品；
（3）在中國境內處理工作，支付的款目一律用________幣支付。這些付款包括工資、稅收、關稅、租費及諸如此類的費用。
13.2?公司外匯收支管理均應按照《合資法》及《中華人民共和國外匯管理暫行條例》等規(guī)定辦理。
第十四章?利潤
14.1?利潤分配
公司所獲得的年利潤總額按中華人民共和國《中外合資經營企業(yè)年得稅法》規(guī)定繳納所得稅后，應扣除一定比例的儲備資金，企業(yè)發(fā)展資金，職工獎勵及福利基金。
有關三項基金的具體提取辦法由董事會決定。
14.2?利潤支付
公司對____方分得的利潤，應由公司自有外匯支付，按照中國政府有關稅法規(guī)定和扣除稅款后，由公司按時匯入____方指定的開戶銀行。____方表示公司開業(yè)的頭____年里，不匯出分配的利潤，____年后____方將匯出累積利潤的________％，以后每年按本合同第14.1條之規(guī)定分配利潤。
第十五章?財務和審計
15.1?會計制度
公司內部會計制度及固定資產的折舊率等都按中華人民共和國（中外合資經營企業(yè)所得稅法）的規(guī)定執(zhí)行。
公司可以附加記錄以溝通____國應用的一般會計制度。公司將向投資雙方提供月報，月報以中英文書就。采用人民幣為單位，折成美元作為附注，公司的一切報表均用中英文書寫。
15.2?記帳貨幣
公司記帳單位用人民幣，人民幣和美元的兌換率按中華人民共和國家外匯管理局規(guī)定辦理。
15.3?審計
公司帳目任何時候都向合營雙方和各自的國內審計師公開年度決算報告聘請在中國注冊的_____會計師審核。公司應負責向董事會提交營業(yè)報告和年度決算報告（包括整年度內經審查損益表和資金平衡表），并附有_____會計師的審查報告。年報用中英文書就。
15.4?開戶銀行
公司應在中國銀行分別開立外匯帳戶和人民幣帳號，并接受中國國家外匯管理總局________分局對外匯收支的檢查。
15.5?財政年度
公司的會計年度采用日歷年制，即從每年一月一日起至同年十二月三十一日止。同時考慮到乙方會計年度的慣例，公司將向乙方提交一份以會計年度每年七月一日至次年六月三十日止的財政報告。
第十六章?稅收優(yōu)惠
16.1?稅收的減免
公司可以向中國申請從獲利年度開始享受____年所得稅的完全免稅，以及第____至第____年的________％的減稅，公司對利用任何利潤在中國境內的再次投資享受減免稅優(yōu)惠。
公司按合同和可行性報告規(guī)定的內容作為投資，而進口的各種物資、設備、交通工具和辦公用品均按有關規(guī)定享受免稅待遇，所有進口零部件的關稅將按照中國當時制訂的進口關稅標準辦理。公司進口物資中用于出口產品部分，可由公司向海關申請，退回海關稅收。
第十七章?_____
17.1?投資_____和付款
公司的各項_____在中華人民共和國投保，若有中國_____公司不能進行_____的項目，可以到外國_____公司投保。
第十八章?職工雇用、解雇及辭職
18.1?雇用
公司可以同工人達成全日、臨時、非全日工的雇用合同，這些合同可以規(guī)定長達________天的試用期，在試用期間，任何工人可以被解雇而無需提出任何理由。雇用合同通常為____年期限，雙方同意可以續(xù)約，對于一些享受____方或公司提供培訓的技術和管理人員，雇用合同期限一般都會超過____年。勞工合同由公司和個人簽訂。簽訂后報________市勞動局備案。
____方也可向合資公司推薦雇員。
18.2?解雇
根據中外合資企業(yè)的勞動管理法規(guī)和勞工合同，可以解雇部分職工，被解雇的中國籍職工由________市勞動局或____方另行調配，____方推薦的受雇人員由____方負責調配。
18.3?辭職
公司職工可按公司勞工合同規(guī)定要求辭職。
第十九章?職工工資標準和獎懲
19.1?一般職工勞動費用
公司一般職工的勞動費用按中外合資經營企業(yè)勞動管理實施辦法之規(guī)定由董事會決定，公司允許各管理職能部分直接向每個雇員發(fā)放獎金，_____貢獻較大的雇員。
19.2?高級職工工資
（1）公司的高級職員正副總經理，正副總工程師，正副總會計師董事會直接任命。工資待遇由董事會決定。
（2）公司職工工資，由合資公司支付，必須使用非人民幣貨幣的有關職工其剩余的人民幣，可以向國家外匯管理局________市分局申請，以當日牌價折成美元從公司外匯帳戶中匯出。
19.3?職工福利及獎懲
第二十章?雙方的責任
20.1?____方的責任
____方同意在公司合同有效期間和合同延續(xù)期間承擔下列義務：
a.向公司提供足夠的工具、設備、零部件、資源。
b.確保公司得到技術轉讓合同中所述的技術和信息，幫助公司建立生產過程，確保公司能夠有效地生產符合____方標準的高質量產品。
c____年后與____方和公司一起制定創(chuàng)造外匯的計劃。解決公司外匯的平衡。
d.以可能的最優(yōu)惠利率向國外銀行貸款。
e.建立精確的會計系統(tǒng)，向公司提供管理，財務和市場方面的建議和幫助。
f.幫助公司開辟中華人民共和國土以外的產品，服務或軟件出口的市場。
g.幫助為公司業(yè)務而去____國的雇員安排旅行或住宿。
20.2?____方的責任
____方同意在合同有效期間及合同延續(xù)期間承擔下列義務：
a.確保為公司設施提供水、電和燃料及現代化的電話和用戶電報服務。
b.確保公司內有適當數量的各級合格雇員，不隨意調換受過公司培訓的雇員工作，使公司的利益受到損害。
c.以最有利可行的利息率，幫助公司向中國申請貸款。
d.安排準備廠房和公司所需要的各部門辦公室，負責公司租賃廠房和設施的改造。
e.協(xié)助公司獲得中國政府或地方當局所要求的任何批準許可證，以開展公司的業(yè)務和擴展業(yè)務。
f.幫助在中國境內為公司工作的____方的雇員辦理多次簽證，并安排適宜的住宿。
g.____方的雇員在中國為公司工作時，由于在為公司工作中出現的行動或________而被扣留時，____方將保證在法律允許下幫助其取得有資格的法律顧問。
h.解決前____年的生產所需外匯。
第二十一章?審批及注冊
21.1?審批
本合同及附件，公司章程以及其他有關文件，經投資雙方簽字后，按照中華人民共和國中外合資經營法及其實施條例之規(guī)定程序向政府申請批準。本合同及其它協(xié)議自批準之日起生效。
21.2?注冊
第二十二章?合營期限
22.1?合營期限
投資雙方同意合資經營________________期限為________年，自取得營業(yè)執(zhí)照之日起計算。如果任何一方沒有在期限結束前的________天前提出終止，還可以自動延長____年合營期。
22.2?終止
出現下列情況之一時可提前終止合同，解散公司。
（1）公司發(fā)生嚴重虧損彌補不可能時，任何一方可提出終止。
（2）當一方不履行合同規(guī)定的義務，對方有權提出終止。
（3）遭受不可抗拒的重大事故，致使企業(yè)無法繼續(xù)經營時。
（4）如雙方同意終止符合雙方最大利益時。
提前終止時，要經董事會召開特別會議作出決議報送政府批準。
22.3?結業(yè)
合同期滿或提前終止時，一切結業(yè)程序按《合資法》以及公司章程的有關條款執(zhí)行。
第二十三章?不可抗力
23.1?雙方在履行本合同義務時，如果出現雙方無法控制的原因造成阻礙和延緩，那么一旦這些因素排除后，雙方必須盡可能快地恢復履行義務。
第二十四章?保密
24.1?保密
在本合同有效期內公司的業(yè)務經營，技術資料銷售及財務情報，不得泄漏給投資雙方以外的局外人（用在向投資雙方上級組織呈交的報告中所需資料則除外），除非是早已公開的情報。此外，根據合同和合同附件，在本合同有效期內____方所提供的技術和技術知識也要保密，未經____方同意，不得泄露給其他方，除非這些技術資料____方已經向大眾公開。為了完成合資合同規(guī)定目標，有些技術知識和技術資料需要提供給原材料供應商和用戶。為了保障安全，減少干擾，公司的設備未經董事長或總經理批準不得讓人參觀。
第二十五章?爭端
25.1?由于對合同的解釋或合同的執(zhí)行發(fā)生爭端時，應盡可能通過友好協(xié)商解決，如協(xié)商不成，將由____________一名中立_____員_____。
_____費用由敗訴方負擔。
第二十六章?文本和通知
26.1?文本
本合同用中、英兩種文字書就，兩種文字具有同等效力。
26.2?通知
投資雙方之間的通知，公司董事會的通知和文件以及公司總會計師的通知和報表等均應用航空掛號或電報或電傳向法定地址發(fā)送，如若地址有更改，須用書面通知他方。
第二十七章?合同的生效
27.1?生效日期
本合同與章程經投資雙方全權代表在中、英文本上簽字后，報請政府批準，自批準日期起生效。
27.2?修改
今后合資合同其他重要協(xié)議書等文件若需要修改，應根據規(guī)定要報送政府批準。
第二十八章?附則
28.1?本合同及其附件按照中華人民共和國《中外合資經營企業(yè)法》及其實施條例辦理。
附件
技術轉讓及_____許可證合同
本合同由____方和_____________（簡稱公司）于____________年____月____日共同簽署。
鑒于____方和________公司________________從事設計、制造和世界上銷售數據和字處理設備和系統(tǒng)。_________授權____方簽訂本合同。
鑒于公司希望從____方獲得制造的專有技術及秘密資料，并以此作為____方出資的一部分。
鑒于________________為在中華人民共和國注冊或成為在申請注冊的_____的擁有者，并已向____方轉讓。
鑒于____方a同意讓公司的全部產品在中華人民共和國境內使用及經____方批準的出口商品使用已注冊或已在申請注冊的_____。
為此，基于本合同內雙方的承諾和協(xié)議，____方和公司訂立以下條款，并具有法律上的約束力。
1.定義
1.1?定義?為本合同之目的，下列術語具有下述明確的含義。
“技術”是指________________的專利，專有技術，版權，以及與設計規(guī)范、制造、使用銷售________型具有____文字處理能力的微電腦，包括軟件，測試論斷程序、技術圖紙和零配件草圖印刷線路板工藝，元器件技術規(guī)范和附件a所述的類似的有關特性和秘密專有技術有關的秘密的和專有的資料。還包括________________生產________型微電腦的方法和程序。
“地區(qū)”是指中華人民共和國________。
“_____”是指英文和中文的“________”字以及明顯的商號標志和任何其他文字形式。用來表示________________和其子公司的產品。
2.技術
2.1?技術轉讓
乙方授予公司“技術”在“地區(qū)”內有權使用此項技術，以及銷售嚴格按照“技術”制造的產品，此項技術轉讓并包括自本合同日起3個月期間，由____________所提供的________型號技術補充和改進，以后的補充和改進，則從管理服務費內提供。
2.2?使用、保密
此項技術只轉讓給公司使用，除非事先得到____方的書面批準，公司不能夠轉讓或透露給其他任何人或機構、公司同意對轉讓的技術保密。
公司并同意盡最大努力使其董事及職員、子公司和用戶同意對可能提供給他們的所有技術保密。
2.3?注冊
在此合同實施后，公司應盡快對技術進行注冊并采取其他任何必要的措施以防止技術被“地區(qū)”內其他人非法使用。
2.4?出資
3._____許可
3.1?____方在此同意公司在合同有效期內，在該地區(qū)所有產品均使用批準的_____，但產品應是按____方日后陸續(xù)提供的標準、技術規(guī)范及指示所制造的產品。
3.2?公司保證嚴格按照____方陸續(xù)提供的標準，技術規(guī)范及指示制造產品。若公司不切實遵守這一規(guī)定，____方就有權立即終止本許可合同，并采取必要措施取消公司在該“地區(qū)”使用本_____的權利。
3.3?公司允許____方或其授權代表在適當的時間在公司的所在地檢查成品及制造產品的方法。
3.4?公司同意根據____方不時的指示使用_____。公司不得以乙方認為可能損害____方或____________的形象或聲譽的方式使用_____。
3.5?雙方互相理解并同意____方保留其自己使用任何_____的權力，并允許“地區(qū)”內其他用戶使用這些_____。
3.6?公司未經____方事先書面同意，不得出口使用該_____的產品。
3.7?由于本合同所授予的權力，公司同意支付____方使用提成費。該費用為：
技術方案格式篇十五
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養(yǎng)情感和形成價值觀，塑造品德和養(yǎng)成行為的重要場所。創(chuàng)建綠色學校是學校參與全社會環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展行動的起點和標志，在可持續(xù)發(fā)展實踐中具有重要意義。
從環(huán)境保護的角度看，學校也被看作是一個環(huán)境問題的制造者，它隨時隨地對環(huán)境產生影響，因此有必要對學校進行環(huán)境管理和規(guī)劃，以實現學校的可持續(xù)發(fā)展。
“綠色校園”不僅能使教師和學生的環(huán)境素質得以提高，學校環(huán)境品質得到改善，而且還可通過學生的環(huán)保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
環(huán)境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環(huán)境，能夠使我們的身心得到良好的發(fā)展。校園環(huán)保應受到每一個學生的高度重視，可校園環(huán)保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。
現在，每個人環(huán)保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環(huán)保，認為環(huán)保與自己關系不大，只是反應出各種與自身相關的環(huán)境問題。
我們由此開展校園環(huán)?；顒?，為的就是讓學生們認識身邊的環(huán)保，重視身邊的環(huán)保，參與身邊的環(huán)抱，從而樹立起環(huán)保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的
1.讓學生們了解保護校園環(huán)境對于學習生活的重要意義，認識到建工校園的環(huán)境現狀，樹立和放大環(huán)境保護意識，并盡微薄之力，為環(huán)保做一點貢獻。
2.充分發(fā)揮學生們的主動性，培養(yǎng)他們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
3.加強校園環(huán)保工作，改善校園環(huán)境，提升校園品質。
三、活動日程
20__年4月16日~20__年4月20日
四、活動主題
創(chuàng)建綠色校園
五、活動內容
1、前期宣傳于活動前7-10天開始，主要分五個方面：
(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅
(3)網絡__網主頁均刊登環(huán)保活動相關信息
(5)展板數量30塊左右以資源回收、節(jié)水節(jié)電為主題
2、“創(chuàng)建綠色校園有你有我”簽名活動
制作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極響應簽名活動。
3、環(huán)保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發(fā)揮題目三個環(huán)節(jié)。獲勝者可獲得由主辦方提供的環(huán)保獎品。
4、環(huán)保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，制作各種有創(chuàng)意的環(huán)保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在旅游雜志上刊登北建工優(yōu)美美景照片與文字介紹，使之兼有旅游景點名聲，并逐漸吸引校外群眾來校參觀。
六、經費預算
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環(huán)?，F狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環(huán)保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
技術方案格式篇十六
【活動時間】20__年3月31日—4月3日
【活動內容】
一、開展“傳承英烈精神立志報效祖國”班會課
1.活動時間：4月5日(一二年級)4月7日(三至六年級)
2.主要內容：講解清明節(jié)的來歷、朗誦關于清明節(jié)的詩詞
3.活動準備：
(1)班主任準備相關ppt或視頻
(2)班主任收集相關清明節(jié)詩詞;
4.上交材料：材料請于4月8日(星期五)下班前將班會課資料(包括多媒體課件和教案)上傳到ftp/校大隊部/20__學年第一學期/班會課相應文件夾內，教案模版可在該文件夾下下載。
二、參加網上祭英烈活動
1.活動時間：4月1日—4月4日
2.活動要求：
(1)中國文明網和央視網設計專門頁面，在首頁顯著位置開設“網上祭英烈”欄目，中國文明網未成年人頻道(__)、央視網科教頻道(__)
(2)一年級到六年級各班學生全員參與網上祭英烈;
(3)請班主任向學生在節(jié)前說明要求，學生可在清明節(jié)放假期間在家進行網上祭英烈活動。
附件：網上祭英烈操作路徑
1.網站
(1)登錄__
(2)選擇地區(qū)(浙江，寧波)
2.央視網科教頻道
(1)登錄：__
(2)點擊“鞠躬”、“獻花”、“祈?！?
(3)填寫姓名(如__區(qū)藝術實驗小學301班__×)和寄語內容，點擊提交
以上活動大隊部將在4月8日對各班開展情況進行統(tǒng)計，請各班班主任老師做好活動前的宣傳工作，并按要求落實。
技術方案格式篇十七
結合職業(yè)學校課程改革的趨勢，實施機電專業(yè)教學模式研究的全過程，探索適合于中等職業(yè)學校的機電類專業(yè)課教學的寬基礎、活模塊的操作模式，為全新構建中等職業(yè)學校課程體系進行有益的嘗試。
當前中等職業(yè)學校專業(yè)教學中一個突出的問題就是課程結構改革的力度嚴重不足，理論與實踐的有機結合缺乏強有力的模式支撐，致使專業(yè)課的很多教學任務無法完成，學生的動手實踐能力得不到有效的培養(yǎng)。為此，我們構建了理論與實踐相結合，突出實用性，注重直觀性的教學模式：
1、針對職業(yè)學校機電專業(yè)課程教學實際，制定了可操作行強的實施方案。
2、針對機電專業(yè)課程結構理論與實踐的結合模式進行了探索性研究，形成了具有學校特色的教學新理念。
（1）創(chuàng)新教學，專業(yè)教學采用“理論——實踐一體化”教學模式。我們借鑒國內外先進的教學理念，如“雙元制”，貫徹陶行知“學做合一”的教育思想，創(chuàng)新性采用“理論——實踐一體化”的教學模式，按照深化基礎、強化技能的教學原則，將車間與課堂合而為一，實現了車間課堂化、課堂車間化，理論與實踐有機結合，專業(yè)教學與實際訓練同步進行，最大限度的加大學生技能訓練的密度與強度，保障了學生專業(yè)技能的提高。
（2）制定了車間技能教學計劃。為搞好車間教學工作，明確教學目標，我們組織專業(yè)教師制定了兩年四學期車間技能教學計劃，規(guī)定了車間教學的任務、步驟及具體的時間安排等，杜絕了車間教學在內容、形式、組織等方面的隨意性。
（3）制定了規(guī)范車間教學的實施意見，對組織學生、明確目標、材料及工具的發(fā)放、學生個體技能掌握的形成與反饋等教學環(huán)節(jié)和程序予以明晰和規(guī)范。
（4）改進了車間課堂教學評價標準。我們通過組織聽課觀摩交流，改革傳統(tǒng)的教與學分離的方式，從教師的教、學生的學、教與學的結合、教與學后的反饋等方面入手，制定了實用性強的車間教學課堂評價標準，實現了以評促教、以評促練的目的。
（5）調整了課程安排。我們改革了以學校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式，按照理論學習與實踐技能操作有機結合的原則，增加實踐性教學環(huán)節(jié)的課時量，組織專業(yè)教師制定專業(yè)課改計劃，調整了專業(yè)課程安排，專業(yè)課與文化課、專業(yè)實踐課與專業(yè)理論課的課時。
（6）采用多樣方式、多種形式積極開展學生技能提高工作。我們通過抓好校內實訓與校外實訓兩個環(huán)節(jié)強化技能培養(yǎng)。校內實訓采用專業(yè)車間教學全天候開放，學生自主選擇訓練時間、地點、輔導教師的方式，并廣泛開展技能競賽活動，形成了以賽促練、以練促學的技能培養(yǎng)氛圍。
（7）加大校企聯合辦學力度，積極培育校外實訓基地。為了實現學校教學與工廠生產實際的有效對接，我們進一步密切了學校與企業(yè)的聯系，不斷拓寬校企聯合辦學的渠道與方式，定期安排學生深入企業(yè)一線開展頂崗實踐，經常性、有計劃地安排學校領導干部和骨干專業(yè)教師深入企業(yè)掛職鍛煉，聘請企業(yè)技術人才到校擔任兼職教師，以更全面的了解企業(yè)發(fā)展對技能型人才的需求，學習和掌握生產實際過程中的新技術、新工藝，有針對性的調整學校的專業(yè)設置和培養(yǎng)目標。
技術方案格式篇十八
甲方（用人單位）：名稱：
乙方（職工）：
姓名：
法定代表人（主要負責人）：身份證號碼：
戶籍地址：
經濟類型：
通訊地址：通訊地址：
聯系人：聯系電話：
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動合同法》（以下簡稱《勞動合同法》）和國家、省市的有關規(guī)定，遵循合法、公平、平等自愿，協(xié)商一致、誠實信用原則，訂立本合同。
（一）合同期限
甲、乙雙方同意按以下方式確定本合同期限：
有固定期限：從____年__月__日起至____年__月__日止。
（二）試用期限
雙方同意按以下方式確定試用期期限（試用期包括在合同期內）：
試用期從____年__月__日起至____年__月__日止。
（一）乙方的工作內容：
（二）乙方工作內容確定為（填“是”）：管理和專業(yè)技術類工人類。
（三）甲方因生產經營需要調整乙方的工作內容，應協(xié)商一致，按變更本合同辦理，雙方簽字或蓋章確認的協(xié)議書或依法變更通知書作為本合同的附件。
（四）乙方工作地點：
（五）除臨時性工作或者短期學習培訓外，如甲方需要乙方到本合同約定以外的地點或單位工作和學習培訓，應按本合同第七條處理。
綜合計算工時工作制，即經勞動行政部門審批，乙方所在崗位實行以（填“是”）：年、半年、季或為周期的綜合計算工時工作制。
（一）乙方正常工作時間的工資標準（計算加班工資基數），按下列第種形式執(zhí)行，并不得低于當地最低工資標準及本單位集體合同約定的標準。
1、計時工資：元月；
（二）乙方試用期工資為元月。
（三）甲方依法安排乙方加班的，應依法支付加班工資。
（四）工資必須以法定貨幣支付，不得以實物或其他有價證券等形式替代貨幣支付。
（五）甲方與乙方可以依法根據本單位的經營狀況、物價指數情況，經過雙方協(xié)商或者通過集體協(xié)商，確定工資正常增長的具體辦法。
（六）甲方給乙方發(fā)放工資的時間為：每月____日（或第周）發(fā)放上月工資。如遇節(jié)假日或休息日，應提前到最近的工作日支付。
（一）甲、乙雙方按照國家和省、市有關規(guī)定，參加社會保險，繳納社會保險費，乙方依法享受相應的社會保險待遇。
（二）乙方患職業(yè)病、因工負傷或者因工死亡的，甲方應按國家和省市的工傷保險法律法規(guī)的規(guī)定辦理。
（一）甲方按國家和省、市有關勞動保護規(guī)定為乙方提供符合國家勞動衛(wèi)生標準的勞動作業(yè)場所，切實保護乙方在生產工作中的安全和健康。如乙方工作過程中可能產生職業(yè)病危害，甲方應如實告知乙方，并應切實按《職業(yè)病防治法》的規(guī)定，保護乙方的健康及其相關權益。
（二）甲方按國家有關規(guī)定，發(fā)給乙方必要的勞動保護用品，并按勞動保護規(guī)定每年（年季月）安排乙方進行體檢。
（三）甲方按國家和地方有關規(guī)定，做好女職工和未成年工的勞動保護工作。
（四）如甲方違章指揮、強令冒險作業(yè)危及人身安全的，乙方有權拒絕，并可以隨時解除本勞動合同。對甲方及其管理人員漠視乙方安全和健康的行為，乙方有權要求改正并向有關部門檢舉、控告。
（一）符合《勞動合同法》規(guī)定的條件或者經甲、乙雙方協(xié)商一致，可以變更勞動合同的相關內容或者解除固定期限合同、無固定期限合同和以完成一定工作為期限合同。
（二）除因乙方不勝任工作，甲方可以依法適當調整其工作內容外，變更勞動合同，雙方應當簽訂《變更勞動合同協(xié)議書》。
（三）《勞動合同法》規(guī)定的終止條件出現，終止本勞動合同。
乙方認為甲方侵害自己合法權益的，可以先向甲方提出，或者向甲方工會反映，尋求解決。無法解決的，可以向就近的'勞動行政部門投訴。屬雙方因履行本合同發(fā)生爭議，應當先協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可自爭議發(fā)生之日起30日內向甲方勞動爭議調解委員會申請調解，或者60日內向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁。
條款與國家、省、市的新頒布的法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，按新的法律、法規(guī)、規(guī)章執(zhí)行。
甲方約定事項：
（1）甲方要求乙方嚴格遵守甲方制訂的勞動紀律和相關管理制度。若有違反，將按甲方相關條款進行處罰，嚴重者進行開除或辭退，或者通過有關法律部門，要求反補償。
（2）當乙方工作滿半年時，甲方為乙購買社會保險。
（3）當出現如下情況時，甲方有權解除合同，無任何補償：
（一）用人單位與勞動者協(xié)商一致的；
（二）勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的；
（三）勞動者嚴重違反用人單位的規(guī)章制度的；
（四）勞動者嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；
（七）勞動者被依法追究刑事責任的；
（九）勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
（十一）用人單位依照企業(yè)破產法規(guī)定進行重整的；
（十二）用人單位生產經營發(fā)生嚴重困難的；
（十四）其他因勞動合同訂立時所依據的客觀經濟情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行的。
甲方（蓋章）
乙方（簽字）
代表（簽字）
簽訂時間：
技術方案格式篇十九
一、活動背景：
故鄉(xiāng)，是夢中永遠的景致;故土，是離鄉(xiāng)后最珍惜的物品;故人，是最純潔的鄉(xiāng)情。當年玄藏法師出行，唐太宗將一撮故土置于杯中，讓他喝下，告誡他莫忘故鄉(xiāng)。是啊!祖國大地有許多壯美山河。但惟獨只愛家鄉(xiāng)，因為那兒是我成長的搖籃，那兒的一草一木都深入我心，我們?yōu)榧亦l(xiāng)的落后而焦急;為家鄉(xiāng)的進步而自豪;為家鄉(xiāng)的前途而擔憂.縱使我們走到了生命的盡頭，我們依然想捧起一撮故鄉(xiāng)土，一汪故鄉(xiāng)水，一片故鄉(xiāng)葉;它們將隨我長埋于地下，直到風化也緊緊相連。愛我祖國，愛我家鄉(xiāng)，愛我校園!這是心靈的贊美，這是心靈的歌聲，這是心靈的呼喚。
二、活動目的：
1、通過這次活動，讓同學們加深對彼此的了解，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強同學們的凝聚力。
2、通過本次活動，鍛煉同學們的表達能力，更深刻的了解祖國各地文化，培養(yǎng)同學們的愛國情操，增強愛國意識。
3、同學相互交流，并談論感受，激發(fā)同學們的熱情。
三、活動時間：
__年4月
四、活動地點：(待定)
五、策劃主辦單位：
11會計4班
六、參加人員：
領導、老師、師兄師姐、會計4班全體同學
七、表演者：
略
八、前期準備工作：
1、聯系多媒體小組，借好麥克風等設備;準備電腦一臺，用于ppt展示，并準備好有關ppt;聯系好表演者，組織表演。
2、在班里尋找此次班會的主持人;并準備臺詞。
3、聯系好教室。
4、簡單布置一下教室，準備點飲料。
5、讓同學找好相關視頻、圖片、文字資源，做好ppt及解說詞。
6、邀請領導、老師、師兄師姐并講評，選出優(yōu)秀獎等。
7、宣傳委員做好記錄和拍攝。
8、設計獎狀。
9、尋找背景音樂。
九、經費(具體待定)：
1、水、飲料等。
2、獎狀打櫻
十、活動流程：
略
十一、后期工作：
1、班委參與場地的清理與打掃;歸還麥克風。
2、參加人員組上交活動感想，策劃者寫好活動總結。
3、宣傳委員負責在微博、博客上進行宣傳報導。
十二、注意事項：
1、素拓委員活動開始前清點人數，登記好出勤率。
2、組織委員組織好人員，保證同學們愉快的參與活動。
技術方案格式篇二十
1.引言
2.定義
2.3 學術論文
3.編寫要求 您正瀏覽的文章由第一＇本站
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4.編寫格式
4.2 報告、論文的構成
封面、封二（學術論文不必要）
題名頁
序或前言（必要時）
摘要
前置部分 關鍵詞
目次頁（必要時）
插圖和附表清單（必要時）
符號、標志、縮略語、首字母縮寫、單位、術語、
名詞等注釋表（必要時）
引言
正文
主體部分 結論
致謝
參考文獻表
附錄部分（必要時）
可供參考的文獻題錄
結尾部分（必要時） 索引
封三、封底
技術方案格式篇二十一
一、指導思想和目標要求
二、活動主題
三、活動對象
全體干部職工。
四、活動內容
1、結合職能，組織開展集中學法、考法活動。采取機關集中學習與個人自學相結合，領導領學與舉辦講座相結合的方式開展學習。在周一早學會上由領導帶領集中學習各類法律法規(guī)知識，重點學習《中華人民共和國憲法》、《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中華人民共和國行政訴訟法》、《中華人民共和國審計法》等。
2、多種形式，加大宣傳力度。結合工作，制作典型案例，宣傳審計工作。通過信息報道和led屏加大對“集中學法月”活動的宣傳。
3、強化責任，落實執(zhí)法普法責任制。結合審計職責，認真落實省人大常委會《關于推進普法責任制實施的決議》，進一步強化普法工作責任，堅持依法審計，通過審計推進審計法律法規(guī)知識的.普及。
4、精心組織，積極參與問卷調查。組織全局干部職工參加文明網、普法網、普法微信等網絡媒體開展的“線上”法治宣傳教育問卷調查活動。
5、認真制作，發(fā)揮“以案釋法”作用。結合實際，安排專人將審計工作與群眾生產生活密切相關的和社會關注的行政處罰案例制作成“以案釋法”ppt，開展送法宣傳活動，發(fā)揮教育竟是、案例指導、社會宣傳等功能作用。
五、活動要求
1、精心組織，周密部署。結合工作實際，精心組織部署活動。由分管領導在全局大會上作動員，部署相關工作。
準的方案格式
一、方案目標
(方案的具體目的，要達到什么效果，形成什么影響等等)
二、方案內容
(列出將要開展的方案項目內容，具體到細節(jié))
三、方案參與者
(那些人要參加進來,為什么)
四、方案實施方式
(步驟分工資源分配進度安排)
五、方案費用
六、實施進度監(jiān)督安排
七、備用方案