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做家務(wù)小學(xué)生篇一
家務(wù)是一個人的日常生活中不可回避的一部分，它不僅能夠提高個人的生活素養(yǎng)，還能讓我們學(xué)會責任、愛護環(huán)境。作為小學(xué)生，我從小就開始參與家務(wù)，通過這一過程，我收獲了很多心得體會。
第二段：幫助父母
家務(wù)不僅僅是父母的責任，作為家庭的一員，我也應(yīng)該承擔一定的責任。在家里，我主要負責整理書籍、擦拭桌椅等較為輕松的家務(wù)。通過這樣的做法，我能夠減輕父母的負擔，讓他們更加從容地處理其他家務(wù)事項。同時，通過參與家務(wù)，我也能更好地了解家庭的付出和辛勞，在心靈上更加關(guān)心和體諒父母。
第三段：培養(yǎng)獨立能力
通過參與家務(wù)，我逐漸學(xué)會了很多獨立處理問題的能力。我學(xué)會了如何洗衣服、做飯、清潔等。當我能夠獨立完成這些家務(wù)時，我會很有成就感，覺得自己不再是個需要被照顧的小孩子，而是一個能夠為家庭貢獻的大人。這種獨立感讓我更加自信，也更加有動力去學(xué)習(xí)其他技能。
第四段：提高自理能力
通過參與和完成家務(wù)，我提高了自己的自理能力。比如，學(xué)會了洗衣服，我就能時刻保持干凈的衣服和整潔的外表。我也學(xué)會了整理書籍、整理房間等，讓自己的生活環(huán)境更加整潔。同時，通過做飯，我也學(xué)習(xí)到了如何選擇健康的食材，掌握了一些簡單而又美味的烹飪方法，使自己的飲食更加豐富多樣。這些都是家務(wù)所帶給我的寶貴經(jīng)驗和技能，讓我在日常生活中受益匪淺。
第五段：培養(yǎng)責任感
參與家務(wù)讓我學(xué)會了負責任的態(tài)度。不論是在整理書籍時還是在擦拭桌椅時，我都會盡心盡力，保持專注。我不僅要做到完成任務(wù)，還要做到做得好。我明白，家務(wù)不僅僅是為了完成任務(wù)，更重要的是體現(xiàn)出對家庭和他人的尊重和關(guān)心。通過這樣的家務(wù)體驗，我開始明白，作為家庭的一員，我要承擔起自己的責任，為家庭的和諧和幸福貢獻自己的一份力量。
結(jié)束語：
總而言之，通過參與家務(wù)，我不僅提高了自己的生活能力，還懂得了責任和關(guān)愛。家務(wù)是一個小學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分，它不僅能夠鍛煉我們的身體和意志，還能夠培養(yǎng)我們的品質(zhì)和素養(yǎng)。我相信，在未來的日子里，家務(wù)將繼續(xù)陪伴著我，成為我成長道路上的重要一環(huán)。
做家務(wù)小學(xué)生篇二
一天，爸爸和媽媽還沒有回來。我想要不要自己做一次飯呢？想來想去我決定做方便面。我先燒開了熱水，水好象一個小孩子在吹泡泡。我被迷住了，忙記了水已經(jīng)開了，我手忙腳亂的把方便面放入鍋中，我發(fā)現(xiàn)水不起泡了，但我沒心思研究這個了，我認真觀察著水里的方便面，過了四分鐘水又開始吹起了泡泡。
漸漸的'鍋里的面煮好了，把方便面撈到碗里，看著香噴噴的方便面心里別提有多高興了。
做家務(wù)小學(xué)生篇三
家務(wù)是每個人都需要承擔的家庭責任，對于小學(xué)生來說更是必不可少的一部分。通過參與家務(wù)，不僅可以培養(yǎng)孩子的責任心和獨立能力，還可以幫助他們樹立正確的價值觀和生活態(tài)度。我在參與家務(wù)的過程中，積累了一些心得體會，以下就是我對于小學(xué)家務(wù)的幾點體會和思考。
首先，家務(wù)使我更加獨立。在各種家務(wù)中，我逐漸學(xué)會了自己動手，不再需要靠父母或其他人幫忙。比如打掃房間，以前我總是把自己的東西亂放亂堆，等到爸媽生氣時才悔過自新。但是現(xiàn)在，我知道了收拾房間的重要性，每天都會主動整理自己的物品，讓房間保持整潔。還有洗碗，以前我總是讓父母替我做，現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了洗碗的技巧，可以獨立完成。這些家務(wù)的學(xué)習(xí)和實踐，讓我逐漸從依賴父母到獨立自主，讓我能夠更好地處理自己的生活事務(wù)。
其次，家務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。通過長期的家務(wù)實踐，我逐漸形成了自覺、規(guī)律的作息和生活習(xí)慣。比如每天堅持整理房間、收拾書桌，讓自己的環(huán)境更加整潔舒適；每天按時清洗、晾曬衣物，讓自己保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每天堅持洗碗，不堆積臟盤子，經(jīng)常清潔廚房，讓自己保持飯后潔凈有序的習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是一種責任感的體現(xiàn)，也是對自己和他人生活環(huán)境的尊重，更是一個良好的生活品質(zhì)的展現(xiàn)。
此外，家務(wù)培養(yǎng)了我的動手能力和組織能力。通過家務(wù)，我不僅學(xué)會了如何正確使用各種家電家具和清潔工具，還學(xué)會了如何合理安排時間和組織的方法。比如在清潔家居時，我需要先整理出合理的步驟和方法，清理地面、家具、窗戶等，每樣?xùn)|西都要有自己的擺放位置和收納方法。這樣的經(jīng)驗讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加有條理，也更加高效。
最后，家務(wù)使我更加懂得珍惜和感恩。在家務(wù)中，我體會到了父母為我提供的一切，也明白了家務(wù)不僅是對自己的要求，更是對家庭的貢獻。父母辛辛苦苦地為我們打理家務(wù)，照顧我們的生活，為我們提供了一個溫馨的家。通過參與家務(wù)，我逐漸懂得珍惜這來之不易的一切，并且更加感恩家人的付出。在日常生活中，我會主動幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負擔，也體現(xiàn)出對家人的關(guān)愛和尊重。
總之，小學(xué)家務(wù)對于我來說是一次很好的鍛煉和學(xué)習(xí)機會。通過參與家務(wù)，我變得更加獨立，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，獲得了動手能力和組織能力，并且懂得了珍惜和感恩。這些體會和思考，將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，也會讓我更好地發(fā)展自己，成為一個獨立自主、負責任的人。我相信，只要我堅持下去，我將會在家庭中發(fā)揮更大的作用，為家庭的和諧與幸福做出貢獻。
做家務(wù)小學(xué)生篇四
今天中午爺爺奶奶給我做麻食，這是我喜歡吃的。奶奶把面和好，搟成圓餅，用刀切成長條形狀，再把長條切成像大拇指大小的塊塊，然后就開始搓。剛開始我還不太會，搓的麻食樣子也不好看，看了爺爺奶奶的樣子，在他們的幫助下，我慢慢會了，掌握搓麻食的方法。
只是還不太熟練，不過麻食樣子已經(jīng)不錯了，一個小面卷。
一想中午吃到自己參與做的麻食，我很開心，一定會多吃一碗的。
做家務(wù)小學(xué)生篇五
家務(wù)日記一則（小學(xué)）
11月15日晴
今天，早晨我醒來以后，看見爸爸正在掃地，我就跑過去，對爸爸說：“我來掃吧!”爸爸說：“行!”
我就掃了起來。我先掃我睡覺的屋，再掃我寫作業(yè)的屋，然后掃客廳和陽臺，接著又掃爸爸和媽媽睡覺的屋，最后掃飯廳。我掃客廳的'時候發(fā)現(xiàn)地上有好多小碎紙片，我就去告訴爸爸和媽媽不要往地上扔紙，這樣會破壞環(huán)境，而且掃地也不好掃。爸爸和媽媽聽見說：“好!”我真高興爸爸和媽媽聽我的意見。
雖然我很累，但能幫父母做家務(wù)我就已經(jīng)很高興了!同學(xué)們，你們能幫父母做家務(wù)嗎?
做家務(wù)小學(xué)生篇六
隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的家庭都面臨著雙職工家庭的困擾。為了讓孩子們更好地適應(yīng)未來的生活，多數(shù)家長開始給他們分擔家務(wù)，讓他們在家庭中也承擔一份責任。作為一名小學(xué)生，我也在家里承擔著一些家務(wù)，這讓我逐漸有了一些心得體會。
第一段：認識家務(wù)，從小事做起
從我最初開始做家務(wù)的時候，我開始認識到家務(wù)的重要性。但是，剛開始做家務(wù)時的時候，我經(jīng)常會做一些小事情，例如整理玩具、拾掇我的書包、疊被褥、折洗衣服等等。雖然這些家務(wù)看似簡單，但是卻可以讓我逐漸養(yǎng)成愛整潔、有責任心的好習(xí)慣。
第二段：分工明確，做事更有條理
在家務(wù)方面，家長通常會為孩子們分派一些家務(wù)任務(wù)，以分擔自己的負擔。對于我而言，媽媽總會讓我負責做飯和洗碗。而我也會把這些小任務(wù)分成幾個步驟，比如選購食材、準備食材、洗菜、蒸飯等等，這樣做事才更有條理，也更不容易出問題。
第三段：注意安全，保護自己
每個孩子都應(yīng)該知道安全至上。在做家務(wù)時，我們也常常會面臨一些危險的情況，比如在打掃衛(wèi)生時，要注意避免滑倒和碰傷等。此外，在做飯時，也要特別小心，避免燙傷或者食物中毒等意外發(fā)生。因此，在做家務(wù)時，一定要時刻注意自己的安全。
第四段：體會到家務(wù)的意義和價值
雖然家務(wù)看起來不是很容易，但是其價值和意義不容小覷。由于我們承擔了一定的家務(wù)責任，我們也會逐漸養(yǎng)成讓家居整潔、守護家庭幸福的習(xí)慣，也讓我們在未來的人生道路上更加獨立和自主。因此，做家務(wù)雖然看起來不重要，但是確實對我們的成長有著重要的意義和價值。
第五段：總結(jié)家務(wù)帶來的收獲
在家務(wù)中，我們不僅培養(yǎng)了自己的勞動精神，還鍛煉了我們的責任心和自立意識。在和家人一起做家務(wù)時，還可以增強家庭的凝聚力和互相幫助的意識。這對我們的成長都是非常有益的。因此，我們應(yīng)該重視家務(wù)，努力做好家庭中的一份子，做一個愛勞動、有責任心的好孩子。
總之，家務(wù)雖然看起來比較瑣碎，但是卻是增強孩子們責任心、培養(yǎng)獨立自主能力以及鍛煉勞動習(xí)慣的一條有效途徑。對于我們而言，如果能夠認真對待每一次家務(wù)的任務(wù)，那么一定會在今后成長的過程中受益無窮。
做家務(wù)小學(xué)生篇七
我天不怕，地不怕，唯一怕的就是-做家務(wù)。
你瞧，這不媽媽又讓我做家務(wù)了。
第一關(guān)：掃地
今天，媽媽哎呀一聲，說：“常遠，給媽媽掃掃地，媽媽累死了。＇＇我要暈了，怎么又是家務(wù)啊!說實話，我寧可做題，也不愿做家務(wù)，媽媽下的命令，我又不敢不聽，只好去做了。結(jié)果是成了倒霉“大俠＇＇，因為床底下的灰塵太難清理，我的手都破了，也沒發(fā)現(xiàn)有什么灰塵，只好放過了。
第二關(guān)：打掃房間
媽媽一看我干的還性，結(jié)果變加本厲，讓我收拾屋子，我這下子成了“家務(wù)忙人＇＇忙里忙外，就連一個角媽媽都不讓我放過，在旁邊指揮，一個勁兒說：“這里，不對，那里.........＇＇好一個“指揮官＇＇，竟讓我收拾了整整一下午，結(jié)果累的我直喘粗氣，媽媽說：“大兒子，真不錯，明天接著干。＇＇我的天啊!
做家務(wù)小學(xué)生篇八
午飯后，我?guī)屠蠇屖帐巴肟辍Ｎ覀儼淹肟昴玫綇N房的時候，老媽的電話響了。當老媽去接電話時，我想：“如果我把碗洗了，老媽肯定會表揚我的?！?BR> 于是，我就打開水準備在老媽回來前把碗洗干凈?？墒俏顼埵秋溩樱P子上有很多油，無論我怎樣用水沖都沖不干凈，我準備用洗潔精再洗一遍，可是我把水也開得太大了，盤子沒洗干凈，我的臉上和衣服卻全濕了。
這時，老媽接完電話回來了，看見我的樣子哈哈大笑起來。我告訴老媽盤子上的油怎么也洗不干凈，老媽告訴我可以用餃子湯試一試。于是，我把盤子全放到盛滿餃子湯的鍋里，用百潔布輕輕一擦，再用水一沖，盤子上的油果然全沒了。后來，老爸表揚了我，說我長大了，可以幫大人干家務(wù)了，我心里真高興。
今天，我不光幫老媽洗了碗，還學(xué)到了一個小竅門。
做家務(wù)小學(xué)生篇一
家務(wù)是一個人的日常生活中不可回避的一部分，它不僅能夠提高個人的生活素養(yǎng)，還能讓我們學(xué)會責任、愛護環(huán)境。作為小學(xué)生，我從小就開始參與家務(wù)，通過這一過程，我收獲了很多心得體會。
第二段：幫助父母
家務(wù)不僅僅是父母的責任，作為家庭的一員，我也應(yīng)該承擔一定的責任。在家里，我主要負責整理書籍、擦拭桌椅等較為輕松的家務(wù)。通過這樣的做法，我能夠減輕父母的負擔，讓他們更加從容地處理其他家務(wù)事項。同時，通過參與家務(wù)，我也能更好地了解家庭的付出和辛勞，在心靈上更加關(guān)心和體諒父母。
第三段：培養(yǎng)獨立能力
通過參與家務(wù)，我逐漸學(xué)會了很多獨立處理問題的能力。我學(xué)會了如何洗衣服、做飯、清潔等。當我能夠獨立完成這些家務(wù)時，我會很有成就感，覺得自己不再是個需要被照顧的小孩子，而是一個能夠為家庭貢獻的大人。這種獨立感讓我更加自信，也更加有動力去學(xué)習(xí)其他技能。
第四段：提高自理能力
通過參與和完成家務(wù)，我提高了自己的自理能力。比如，學(xué)會了洗衣服，我就能時刻保持干凈的衣服和整潔的外表。我也學(xué)會了整理書籍、整理房間等，讓自己的生活環(huán)境更加整潔。同時，通過做飯，我也學(xué)習(xí)到了如何選擇健康的食材，掌握了一些簡單而又美味的烹飪方法，使自己的飲食更加豐富多樣。這些都是家務(wù)所帶給我的寶貴經(jīng)驗和技能，讓我在日常生活中受益匪淺。
第五段：培養(yǎng)責任感
參與家務(wù)讓我學(xué)會了負責任的態(tài)度。不論是在整理書籍時還是在擦拭桌椅時，我都會盡心盡力，保持專注。我不僅要做到完成任務(wù)，還要做到做得好。我明白，家務(wù)不僅僅是為了完成任務(wù)，更重要的是體現(xiàn)出對家庭和他人的尊重和關(guān)心。通過這樣的家務(wù)體驗，我開始明白，作為家庭的一員，我要承擔起自己的責任，為家庭的和諧和幸福貢獻自己的一份力量。
結(jié)束語：
總而言之，通過參與家務(wù)，我不僅提高了自己的生活能力，還懂得了責任和關(guān)愛。家務(wù)是一個小學(xué)生成長過程中不可或缺的一部分，它不僅能夠鍛煉我們的身體和意志，還能夠培養(yǎng)我們的品質(zhì)和素養(yǎng)。我相信，在未來的日子里，家務(wù)將繼續(xù)陪伴著我，成為我成長道路上的重要一環(huán)。
做家務(wù)小學(xué)生篇二
一天，爸爸和媽媽還沒有回來。我想要不要自己做一次飯呢？想來想去我決定做方便面。我先燒開了熱水，水好象一個小孩子在吹泡泡。我被迷住了，忙記了水已經(jīng)開了，我手忙腳亂的把方便面放入鍋中，我發(fā)現(xiàn)水不起泡了，但我沒心思研究這個了，我認真觀察著水里的方便面，過了四分鐘水又開始吹起了泡泡。
漸漸的'鍋里的面煮好了，把方便面撈到碗里，看著香噴噴的方便面心里別提有多高興了。
做家務(wù)小學(xué)生篇三
家務(wù)是每個人都需要承擔的家庭責任，對于小學(xué)生來說更是必不可少的一部分。通過參與家務(wù)，不僅可以培養(yǎng)孩子的責任心和獨立能力，還可以幫助他們樹立正確的價值觀和生活態(tài)度。我在參與家務(wù)的過程中，積累了一些心得體會，以下就是我對于小學(xué)家務(wù)的幾點體會和思考。
首先，家務(wù)使我更加獨立。在各種家務(wù)中，我逐漸學(xué)會了自己動手，不再需要靠父母或其他人幫忙。比如打掃房間，以前我總是把自己的東西亂放亂堆，等到爸媽生氣時才悔過自新。但是現(xiàn)在，我知道了收拾房間的重要性，每天都會主動整理自己的物品，讓房間保持整潔。還有洗碗，以前我總是讓父母替我做，現(xiàn)在我已經(jīng)掌握了洗碗的技巧，可以獨立完成。這些家務(wù)的學(xué)習(xí)和實踐，讓我逐漸從依賴父母到獨立自主，讓我能夠更好地處理自己的生活事務(wù)。
其次，家務(wù)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。通過長期的家務(wù)實踐，我逐漸形成了自覺、規(guī)律的作息和生活習(xí)慣。比如每天堅持整理房間、收拾書桌，讓自己的環(huán)境更加整潔舒適；每天按時清洗、晾曬衣物，讓自己保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣；每天堅持洗碗，不堆積臟盤子，經(jīng)常清潔廚房，讓自己保持飯后潔凈有序的習(xí)慣。這些習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是一種責任感的體現(xiàn)，也是對自己和他人生活環(huán)境的尊重，更是一個良好的生活品質(zhì)的展現(xiàn)。
此外，家務(wù)培養(yǎng)了我的動手能力和組織能力。通過家務(wù)，我不僅學(xué)會了如何正確使用各種家電家具和清潔工具，還學(xué)會了如何合理安排時間和組織的方法。比如在清潔家居時，我需要先整理出合理的步驟和方法，清理地面、家具、窗戶等，每樣?xùn)|西都要有自己的擺放位置和收納方法。這樣的經(jīng)驗讓我在學(xué)習(xí)和生活中更加有條理，也更加高效。
最后，家務(wù)使我更加懂得珍惜和感恩。在家務(wù)中，我體會到了父母為我提供的一切，也明白了家務(wù)不僅是對自己的要求，更是對家庭的貢獻。父母辛辛苦苦地為我們打理家務(wù)，照顧我們的生活，為我們提供了一個溫馨的家。通過參與家務(wù)，我逐漸懂得珍惜這來之不易的一切，并且更加感恩家人的付出。在日常生活中，我會主動幫助父母做家務(wù)，減輕他們的負擔，也體現(xiàn)出對家人的關(guān)愛和尊重。
總之，小學(xué)家務(wù)對于我來說是一次很好的鍛煉和學(xué)習(xí)機會。通過參與家務(wù)，我變得更加獨立，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，獲得了動手能力和組織能力，并且懂得了珍惜和感恩。這些體會和思考，將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響，也會讓我更好地發(fā)展自己，成為一個獨立自主、負責任的人。我相信，只要我堅持下去，我將會在家庭中發(fā)揮更大的作用，為家庭的和諧與幸福做出貢獻。
做家務(wù)小學(xué)生篇四
今天中午爺爺奶奶給我做麻食，這是我喜歡吃的。奶奶把面和好，搟成圓餅，用刀切成長條形狀，再把長條切成像大拇指大小的塊塊，然后就開始搓。剛開始我還不太會，搓的麻食樣子也不好看，看了爺爺奶奶的樣子，在他們的幫助下，我慢慢會了，掌握搓麻食的方法。
只是還不太熟練，不過麻食樣子已經(jīng)不錯了，一個小面卷。
一想中午吃到自己參與做的麻食，我很開心，一定會多吃一碗的。
做家務(wù)小學(xué)生篇五
家務(wù)日記一則（小學(xué)）
11月15日晴
今天，早晨我醒來以后，看見爸爸正在掃地，我就跑過去，對爸爸說：“我來掃吧!”爸爸說：“行!”
我就掃了起來。我先掃我睡覺的屋，再掃我寫作業(yè)的屋，然后掃客廳和陽臺，接著又掃爸爸和媽媽睡覺的屋，最后掃飯廳。我掃客廳的'時候發(fā)現(xiàn)地上有好多小碎紙片，我就去告訴爸爸和媽媽不要往地上扔紙，這樣會破壞環(huán)境，而且掃地也不好掃。爸爸和媽媽聽見說：“好!”我真高興爸爸和媽媽聽我的意見。
雖然我很累，但能幫父母做家務(wù)我就已經(jīng)很高興了!同學(xué)們，你們能幫父母做家務(wù)嗎?
做家務(wù)小學(xué)生篇六
隨著社會的快速發(fā)展，越來越多的家庭都面臨著雙職工家庭的困擾。為了讓孩子們更好地適應(yīng)未來的生活，多數(shù)家長開始給他們分擔家務(wù)，讓他們在家庭中也承擔一份責任。作為一名小學(xué)生，我也在家里承擔著一些家務(wù)，這讓我逐漸有了一些心得體會。
第一段：認識家務(wù)，從小事做起
從我最初開始做家務(wù)的時候，我開始認識到家務(wù)的重要性。但是，剛開始做家務(wù)時的時候，我經(jīng)常會做一些小事情，例如整理玩具、拾掇我的書包、疊被褥、折洗衣服等等。雖然這些家務(wù)看似簡單，但是卻可以讓我逐漸養(yǎng)成愛整潔、有責任心的好習(xí)慣。
第二段：分工明確，做事更有條理
在家務(wù)方面，家長通常會為孩子們分派一些家務(wù)任務(wù)，以分擔自己的負擔。對于我而言，媽媽總會讓我負責做飯和洗碗。而我也會把這些小任務(wù)分成幾個步驟，比如選購食材、準備食材、洗菜、蒸飯等等，這樣做事才更有條理，也更不容易出問題。
第三段：注意安全，保護自己
每個孩子都應(yīng)該知道安全至上。在做家務(wù)時，我們也常常會面臨一些危險的情況，比如在打掃衛(wèi)生時，要注意避免滑倒和碰傷等。此外，在做飯時，也要特別小心，避免燙傷或者食物中毒等意外發(fā)生。因此，在做家務(wù)時，一定要時刻注意自己的安全。
第四段：體會到家務(wù)的意義和價值
雖然家務(wù)看起來不是很容易，但是其價值和意義不容小覷。由于我們承擔了一定的家務(wù)責任，我們也會逐漸養(yǎng)成讓家居整潔、守護家庭幸福的習(xí)慣，也讓我們在未來的人生道路上更加獨立和自主。因此，做家務(wù)雖然看起來不重要，但是確實對我們的成長有著重要的意義和價值。
第五段：總結(jié)家務(wù)帶來的收獲
在家務(wù)中，我們不僅培養(yǎng)了自己的勞動精神，還鍛煉了我們的責任心和自立意識。在和家人一起做家務(wù)時，還可以增強家庭的凝聚力和互相幫助的意識。這對我們的成長都是非常有益的。因此，我們應(yīng)該重視家務(wù)，努力做好家庭中的一份子，做一個愛勞動、有責任心的好孩子。
總之，家務(wù)雖然看起來比較瑣碎，但是卻是增強孩子們責任心、培養(yǎng)獨立自主能力以及鍛煉勞動習(xí)慣的一條有效途徑。對于我們而言，如果能夠認真對待每一次家務(wù)的任務(wù)，那么一定會在今后成長的過程中受益無窮。
做家務(wù)小學(xué)生篇七
我天不怕，地不怕，唯一怕的就是-做家務(wù)。
你瞧，這不媽媽又讓我做家務(wù)了。
第一關(guān)：掃地
今天，媽媽哎呀一聲，說：“常遠，給媽媽掃掃地，媽媽累死了。＇＇我要暈了，怎么又是家務(wù)啊!說實話，我寧可做題，也不愿做家務(wù)，媽媽下的命令，我又不敢不聽，只好去做了。結(jié)果是成了倒霉“大俠＇＇，因為床底下的灰塵太難清理，我的手都破了，也沒發(fā)現(xiàn)有什么灰塵，只好放過了。
第二關(guān)：打掃房間
媽媽一看我干的還性，結(jié)果變加本厲，讓我收拾屋子，我這下子成了“家務(wù)忙人＇＇忙里忙外，就連一個角媽媽都不讓我放過，在旁邊指揮，一個勁兒說：“這里，不對，那里.........＇＇好一個“指揮官＇＇，竟讓我收拾了整整一下午，結(jié)果累的我直喘粗氣，媽媽說：“大兒子，真不錯，明天接著干。＇＇我的天啊!
做家務(wù)小學(xué)生篇八
午飯后，我?guī)屠蠇屖帐巴肟辍Ｎ覀儼淹肟昴玫綇N房的時候，老媽的電話響了。當老媽去接電話時，我想：“如果我把碗洗了，老媽肯定會表揚我的?！?BR> 于是，我就打開水準備在老媽回來前把碗洗干凈?？墒俏顼埵秋溩樱P子上有很多油，無論我怎樣用水沖都沖不干凈，我準備用洗潔精再洗一遍，可是我把水也開得太大了，盤子沒洗干凈，我的臉上和衣服卻全濕了。
這時，老媽接完電話回來了，看見我的樣子哈哈大笑起來。我告訴老媽盤子上的油怎么也洗不干凈，老媽告訴我可以用餃子湯試一試。于是，我把盤子全放到盛滿餃子湯的鍋里，用百潔布輕輕一擦，再用水一沖，盤子上的油果然全沒了。后來，老爸表揚了我，說我長大了，可以幫大人干家務(wù)了，我心里真高興。
今天，我不光幫老媽洗了碗，還學(xué)到了一個小竅門。