當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇一
英語是一門廣泛使用的語言，不僅在科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域占有重要地位，更是國(guó)際交流中不可或缺的一部分。作為一名非英語母語國(guó)家的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語成為了我們學(xué)生的必修課。學(xué)習(xí)英語需要我們?cè)诼牎⒄f、讀、寫方面均有較高的水平，但在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的還是要注重語感的培養(yǎng)。
第二段：語感的重要性
語感即對(duì)語言中音、調(diào)、節(jié)奏等方面的辨別和感受能力。英語發(fā)音的規(guī)則較為復(fù)雜，語感可以幫助我們對(duì)英語發(fā)音和語音調(diào)進(jìn)行較好的把握。學(xué)習(xí)英語最初的難點(diǎn)就是發(fā)音，通過反復(fù)聽、模仿、練習(xí)，才能夠掌握發(fā)音的要領(lǐng)。通過培養(yǎng)語感，我們能夠更快地感知并領(lǐng)會(huì)英語的音調(diào)和語音節(jié)奏，進(jìn)而提高自己的口語和聽力水平。
第三段：語感的培養(yǎng)方法
培養(yǎng)語感需要的不僅是長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持，還包括一些有效的方法。首先，多聽多讀是提高語感的基礎(chǔ)。平時(shí)要多聽一些英語歌曲、英語電影、英語新聞等，通過不斷聽取英語語音，培養(yǎng)自己的聽力和對(duì)語調(diào)的感知能力。同時(shí)，多讀一些英語文章、英文小說等能夠提高自己的語感，并且還能學(xué)習(xí)到一些有用的表達(dá)和句型。其次，多練習(xí)口語是提高語感的關(guān)鍵。平時(shí)可以和同學(xué)、老師或外教進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，通過練習(xí)提升自己的口語表達(dá)能力，也能夠提高自己的語感。最后，注重語音訓(xùn)練也是提高語感的重要方法。通過課堂的聽寫、發(fā)音練習(xí)等方式，逐漸優(yōu)化自己的發(fā)音。
第四段：語感與英語學(xué)習(xí)的關(guān)系
語感的培養(yǎng)是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)人擁有好的語感可以幫助他更快、更準(zhǔn)確地領(lǐng)悟、掌握英語，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，語感也是提高英語考試成績(jī)的必備要素之一。說到英語考試，寫作和口語往往是分?jǐn)?shù)較高的部分，而想要在這些方面取得好成績(jī)，首先要有良好的語感。
第五段：結(jié)論
總之，語感是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過聽、說、讀、寫，并注重語音訓(xùn)練等方面的努力，不斷地加強(qiáng)自己的語感，將對(duì)我們的英語學(xué)習(xí)和日后的工作、生活等有著重要的意義。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加注重語感的培養(yǎng)，并把它作為提高自己英語水平的一個(gè)重要方面。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇二
英語是這個(gè)世界上使用最廣泛的文章，對(duì)英語的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到她的難和她的美。通過英語學(xué)習(xí)，我得出了以下心得體會(huì)：
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語言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個(gè)參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因?yàn)樗活欍@研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。
語言運(yùn)用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。
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技能的熟練要有一個(gè)過程，在這個(gè)過程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
語言是有聲的，我們對(duì)語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ)，學(xué)英語要有一定的詞匯基礎(chǔ)，沒有一定的詞匯基礎(chǔ)，你看再多的東西，聽再多的磁帶，也象看天書，聽天書一樣，看來聽去，看不懂，聽不進(jìn)，最后搞得頭昏眼花，進(jìn)而是去對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)英語產(chǎn)生厭惡感，要是達(dá)到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的，可以說任何英語考試都需要背單詞!沒有足夠的詞匯量，一切都無從談起。那些考過四，六級(jí)的大學(xué)生估計(jì)有99%的都是這樣過來的，除非個(gè)別英語本來就很強(qiáng)的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學(xué)精準(zhǔn)地安排學(xué)習(xí)，確實(shí)比背詞典或者課本效率高很多，我試用過很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是奇跡英語智能記憶，第五，只學(xué)而不用。語言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇三
有人說過,人類社會(huì)發(fā)展的歷史，從某種上來說就是一部科技發(fā)展的歷史。正如這句話所說的,在以前人類的生活、生產(chǎn)的發(fā)展就離不開科技的發(fā)展。更何況在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，掌握科技是有識(shí)之士孜孜以求的目標(biāo)，也是一個(gè)國(guó)家富國(guó)強(qiáng)民的必用之道。
同時(shí)，在世界越來越來全球化的今天，任何一個(gè)國(guó)家想要在科學(xué)技術(shù)上不落人后，就必須時(shí)刻與學(xué)術(shù)前沿同步，而英語作為一種在世界得到廣泛應(yīng)用的語言，對(duì)于與別國(guó)的學(xué)術(shù)信息的獲取、交流有著舉足輕重的作用。所以，科技英語的學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。本人正是看到它的這份重要性才學(xué)選修科技英語。
在我還沒有上課之前，我只是猜測(cè)科技英語的翻譯僅僅只是專業(yè)單詞意義的記憶。例如，平常我們看到的單詞property翻譯的為“財(cái)產(chǎn)，所有權(quán)”之意，但在科技英語的文章里卻是“屬性，性質(zhì)”;單詞freak通常我們看到的它意義為“畸形的人，奇想或奇特的或吸引器過度興奮”，而在科技英語的一篇關(guān)于超導(dǎo)(superconductivity)的文章里其意義是“反?，F(xiàn)象”。
在上完這個(gè)學(xué)期的科技英語課后，我才發(fā)現(xiàn)，科技英語的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)非我當(dāng)初所想的那么簡(jiǎn)單。
首先，科技術(shù)語的形成和擴(kuò)展就非常多樣。它們有非科技英語轉(zhuǎn)化為科技英語，通過構(gòu)詞法、詞組構(gòu)成法創(chuàng)造科技術(shù)語而構(gòu)詞法有分有詞綴法(affixation)、轉(zhuǎn)類法(conversion)、拼綴法(blending)、縮略法(shortening)、合成法(compounding)等。在加上伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新與進(jìn)步，新的科技術(shù)語也在隨之不斷出現(xiàn)，所以光光就對(duì)于掌握學(xué)習(xí)科技英語的詞匯部分就不那么容易。
然后，就科技英語學(xué)習(xí)的句法部分，其涉及方面也比較多。大多數(shù)外行會(huì)認(rèn)為科技英語的翻譯只是邏輯分析，其實(shí)科技英語的翻譯不僅僅如此，它也有多方面的要求。科技英語翻譯中也要有美學(xué)取向，即對(duì)翻譯中對(duì)語言進(jìn)行恰如其分的潤(rùn)飾;還有虛實(shí)互化現(xiàn)象，取詞義引伸義化虛為實(shí)等。
總之，經(jīng)過一段時(shí)間的科技英語學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)科技英語遠(yuǎn)非先前所想那般簡(jiǎn)單。特別是在做完一篇科技英語的翻譯之后。
我翻譯的那篇科技英語文章是《超導(dǎo)》。坦白來說，我當(dāng)初選擇那篇文章只是單純的覺得它的篇幅少而且超導(dǎo)的知識(shí)在高中物理課上也學(xué)過一點(diǎn)，但是真正在我進(jìn)行翻譯的過程中卻并不輕松。
我一邊看著原文，一邊參照文后的補(bǔ)注，例如criticaltemperature,你只有看了后面的解意你才會(huì)知道criticaltemperature是“臨界溫度”的意思;有時(shí)還要在遇到一些認(rèn)識(shí)但所掌握的意義與本文不相符的.詞在查字典，例如resistance，我所知道的就是“反抗，阻力，抵抗力”而在本篇一與題目相結(jié)合，你就會(huì)不禁困惑，而此時(shí)解決困惑的方法就是停下來轉(zhuǎn)而查閱字典，找出相關(guān)的解意，在這resistance是“電阻，電阻器”。
在通讀完這篇文章，查完所有的單詞有關(guān)于本篇文章的意義后，我在進(jìn)行句句的翻譯就有發(fā)現(xiàn)，句句的翻譯其實(shí)也很有講究，畢竟科普類文章要求客觀性、簡(jiǎn)潔性、明了性。首先，在大致用平常自己的語言翻譯出整篇文章后，我又得參照一篇即使不是有關(guān)“超導(dǎo)”的文科普文章進(jìn)行臨摹它的語氣及用詞方式，對(duì)現(xiàn)有的翻譯進(jìn)行修改和完善。最后，在多次改進(jìn)后定稿。
一篇文章翻譯完成，我在回頭看看這過程，感覺蠻花費(fèi)精力和時(shí)間的，不容易。的確，我的最后的成品也不是很專業(yè);但是總的來說，我自己心里還是充滿成就感，同時(shí)收獲也頗豐，學(xué)習(xí)到一些常見單詞的科普意義，在過程中增長(zhǎng)了一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)科技英語一個(gè)學(xué)期，我個(gè)人覺得難但不很難。入門者的開始翻譯之初有難且花費(fèi)時(shí)間久，但是翻譯完文章后，很有所獲，望著自己在別人眼里不完美的成果，喜悅、成就感還是填滿心房。當(dāng)然，自己最了解自己的不足，心里同時(shí)也在鼓勵(lì)自己下次加油，爭(zhēng)取進(jìn)步。
對(duì)于初學(xué)科技英語的我，這學(xué)期學(xué)習(xí)的過程累并快樂著，有失望與沮喪，但也有興奮與提高。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇四
今天很榮幸能夠參加這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，站在這里和大家分享我關(guān)于學(xué)習(xí)英語的一些想法，倒也談不上是什么經(jīng)驗(yàn)了。
其實(shí)說來也慚愧。剛開始接觸英語的時(shí)候，我的成績(jī)也只是平平。但是，比我高一級(jí)的堂哥英語成績(jī)卻是很好。于是，剛上一年級(jí)的我便像他一樣，每天一放學(xué)就回家聽英語、讀課文，弄得一副一本正經(jīng)的樣子?，F(xiàn)在想來，覺得很是好笑。不過，我想正是那段時(shí)間里，我每天無意識(shí)地接觸英語才培養(yǎng)了我良好的語感。聽錄音這個(gè)習(xí)慣我一直都在堅(jiān)持。錄音里的發(fā)音和語調(diào)都很好，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因此，我認(rèn)為大量的視聽是很有必要的。我們學(xué)習(xí)英語，應(yīng)當(dāng)盡量自己的各種器官，而不僅僅是寫。在我的印象中，小學(xué)的英語課堂幾乎都是在對(duì)話中度過的?，F(xiàn)在再翻開當(dāng)初的課本，上面的筆記并不多，但都是必要的。在我看來，在英語課上，我們有必要做筆記，但并不是老師講的所有內(nèi)容都要做筆記，有些知識(shí)只需記載腦子里就可以了。再者說，在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記，結(jié)果沒有記在腦子里又有什么用。
上課的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)聽，聽老師的講課、聽同學(xué)的發(fā)言。我們要聽的東西有很多，包括單詞的拼讀、語調(diào)、重音、連讀、斷句等等。還記得初二的時(shí)候，課本增加了readixg部分，里面都是些長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，這可讓我有些頭疼了。我并不是因?yàn)檠a(bǔ)理解課文內(nèi)容而頭疼，而是因?yàn)槔锩娴膹?fù)句太多，我時(shí)常不知道如何斷句。從那以后，每次上英語課我就特別注意老師怎樣斷句，久而久之，自己就能夠讀好了。當(dāng)然，我們要聽的不僅僅是斷句，我們要注意的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的地方。
其次，學(xué)好英語就必須要大膽地讀。我們學(xué)習(xí)英語又不是為了應(yīng)付一次又一次的考試，而是在于將來的應(yīng)用，對(duì)自己有所幫助。英語是一項(xiàng)工具，一項(xiàng)很好應(yīng)用的工具。為了能夠在將來很好地應(yīng)用它，我們就要多說，啞巴英語是毫無用處的。所以，我要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是各位同學(xué)在課堂上一定要好好利用每一次練習(xí)對(duì)話的機(jī)會(huì)，每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。切記要主動(dòng)，不要等著老師來點(diǎn)你。只有大膽地、大聲地說出來，才可能讓老師、讓其他的同學(xué)們找出你的錯(cuò)誤，幫助你改正，有所進(jìn)步。
最后，同樣重要的是閱讀。這里的閱讀并不是停留在課本上的，而應(yīng)是課外積累。
有這樣一個(gè)故事，說是據(jù)研究者調(diào)查，英國(guó)一老農(nóng)終其一生所用的英語單詞不過三千左右，因此我們只需要把這三千來個(gè)英語單詞學(xué)會(huì)了學(xué)精了我們的英語也就打遍天下都不怕了。真的是這樣的'嗎？那我們現(xiàn)在豈不是都快可以輕輕松松和老外交流了。如果你堅(jiān)持贊成過這一觀點(diǎn)的話那你的英語不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。我個(gè)人認(rèn)為，哪止三千，我們起碼也得有三萬的詞匯量也許還不夠。請(qǐng)記住這一點(diǎn)：我們學(xué)習(xí)英語的目的不是去當(dāng)一個(gè)只有三千詞匯量的英語半文盲。
所以，在課外的時(shí)間里，我們就要積累詞匯了。我看到xx同學(xué)就很好，她時(shí)不時(shí)會(huì)將一些感興趣的生詞抄在一個(gè)厚厚的本子上去記憶。相信班級(jí)里有很多同學(xué)已經(jīng)這樣做了。但就我個(gè)人而言，我不會(huì)特意地去積累課外的詞匯、短語，但每當(dāng)我遇到生詞，就會(huì)去翻一翻詞典，記住主要釋義。下次再遇到就會(huì)留下一個(gè)模糊的印象，懂得大致釋義。一次又一次“邂逅”，印象便深刻了，單詞就記住了。我是屬于那種記不住又愛忘的人，所以只能每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去積累。一本牛津高階詞典，一千多頁，那么多的單詞怎么可能一個(gè)一個(gè)去記？所以，我的詞庫分為三個(gè)部分：一是一些必要的單詞，這些單詞是基礎(chǔ)，需要我們?nèi)ケ车脻L瓜爛熟，通曉它們的用法;二是一些知道釋義和讀音但不一定記得拼寫的單詞，這可以有助于聽力;三是記得大致拼寫和釋義的單詞，這些可以有助于閱讀。我們要盡可能地?cái)U(kuò)大自己第二、第三詞庫的詞匯量，這對(duì)以后會(huì)有很大好處。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇五
10月15日、16日上午，我們英語組幾位教師有幸聽了沈芬婷老師的兩節(jié)研究課，通過聽課，大家都覺得在教育教學(xué)方面受益匪淺，感受頗多。下面，我談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)。
我們幾位老師聽課后，一致認(rèn)為沈芬婷老師的英語發(fā)音都很到位，很標(biāo)準(zhǔn)，語言醇厚，吐字流利。英語課不同于其他課，用英語授課更能培養(yǎng)學(xué)生的語感，因此過硬的基本功、流利的口語等都能為課堂教學(xué)添加色彩。堅(jiān)持用常用的英語口語上課，很有必要，課堂用語簡(jiǎn)單流暢，過渡自然巧妙，也為課堂增色不少。另外沈芬婷老師的.課堂評(píng)價(jià)及時(shí)新穎，能利用所學(xué)內(nèi)容鼓勵(lì)學(xué)生，把所學(xué)內(nèi)容自然地運(yùn)用到真實(shí)的語言環(huán)境中，可見非常用心。
沈老師非常注意課前與學(xué)生的溝通，或是師生互動(dòng)，或是檢查學(xué)生課后背單詞情況。而且，提問的面較廣，這既消除了學(xué)生的緊張情緒，減輕英語學(xué)習(xí)的枯燥感，同時(shí)也可促進(jìn)學(xué)生課后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動(dòng)孩子積極性的必備條件。
教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)沈老師的基本功很扎實(shí)。尤其她的教態(tài)親切自然，端莊大方，使人如沐春風(fēng)。沈老師充滿自信的精神面貌很吸引學(xué)生，而且能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，挖掘教學(xué)因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。既重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情感教育。
沈老師的教學(xué)內(nèi)容安排有條理性、層次性，體現(xiàn)了由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的原則。在教學(xué)中能夠抓住本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，一切活動(dòng)都圍繞教學(xué)重點(diǎn)展開。同時(shí)，她面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)各種層次的學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，體現(xiàn)了新課程教學(xué)中學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則。
通過本次聽課，我在教育教學(xué)方面收獲很多，雖然沈老師的教學(xué)風(fēng)格與我不同，但前后兩節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向，為我今后的教育教學(xué)注入了新的活力，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中讓自己的語言更優(yōu)美，動(dòng)心思讓孩子更喜歡上英語課，挖掘教材培養(yǎng)孩子的能力。我相信，通過努力，一定能在教育教學(xué)上不斷進(jìn)步。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇六
在過去的一周里，我參加了為期一周的"周心得體會(huì)英語"的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過這一周的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，對(duì)于學(xué)習(xí)英語也有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將回顧這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享我的體會(huì)和心得。
第一段：學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法
在這一周里，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于英語學(xué)習(xí)的一系列內(nèi)容，包括聽說讀寫四個(gè)方面。老師采用了多種教學(xué)方法，如故事講述、游戲互動(dòng)等，使課堂生動(dòng)有趣。每天的學(xué)習(xí)主題都與生活相關(guān)，既提升了我們的實(shí)際語言運(yùn)用能力，又增加了學(xué)習(xí)的興趣。
第二段：聽與說的改進(jìn)
在聽和說方面，我在這一周里感到了很大的進(jìn)步。通過老師專門設(shè)計(jì)的聽力練習(xí)和對(duì)話訓(xùn)練，我提高了對(duì)英語語音的理解和發(fā)音的準(zhǔn)確性。在交流中，我勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同學(xué)們也都積極參與，我們之間的對(duì)話更加流暢。這使我更有信心去和英語母語者進(jìn)行交流。
第三段：閱讀和寫作的提升
通過一周的閱讀訓(xùn)練，我逐漸掌握了提高閱讀速度和理解能力的技巧。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了各種閱讀材料，包括新聞、故事和科普知識(shí)。每天的寫作練習(xí)也讓我能夠更加自如地用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。這些練習(xí)不僅僅提高了我的英語技巧，也培養(yǎng)了自己的思考能力。
第四段：交流和合作的重要性
在這一周的課程中，老師強(qiáng)調(diào)了交流和合作的重要性。我們分組進(jìn)行了許多小組活動(dòng)和討論，這樣彼此之間的交流可以增加我們的理解和學(xué)習(xí)效果。通過合作，我們可以相互幫助和激勵(lì)，共同進(jìn)步。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)英語的過程中，與他人的互動(dòng)和合作是不可或缺的。
第五段：自我提升與未來展望
在本周的學(xué)習(xí)中，我不僅提高了英語技能，也培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的能力。通過每天的復(fù)習(xí)和積極參與，我明白了提高英語能力需要不斷的努力和持之以恒。未來，我打算繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，充分利用所學(xué)習(xí)到的方法和技巧，不斷提高自己的語言能力。我相信，只要堅(jiān)持不懈，遲早會(huì)獲得學(xué)習(xí)英語的成功。
總結(jié)：
在這一周的"周心得體會(huì)英語"學(xué)習(xí)中，我收獲了很多。通過聽、說、讀、寫等各個(gè)方面的練習(xí)，我不僅提高了英語技能，也培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力。同時(shí)，與同學(xué)們的交流和合作也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過自我提升和不斷努力，我相信我能夠在英語學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇七
英語作為一門世界性的語言，無疑對(duì)我們學(xué)習(xí)者來說具有重要的地位。然而，學(xué)習(xí)英語并不是一件容易的事情，每一個(gè)學(xué)習(xí)者都會(huì)面臨種種困難和挑戰(zhàn)。在過去的幾年里，我一直致力于夸英語的學(xué)習(xí)，通過不斷的努力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和心得體會(huì)，這些方法和心得對(duì)我的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響，并幫助我取得了一定的進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我的夸英語心得體會(huì)，希望對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
首先，興趣是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)英語需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和付出，如果沒有興趣的支持，很難堅(jiān)持下去。我通過積極參與英語角和參與英語競(jìng)賽等活動(dòng)培養(yǎng)了我的興趣。與其他熱愛英語的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和困惑，不僅提高了我的英語水平，也讓我感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。與此同時(shí)，我還通過看英文電影、聽英文歌曲等方式培養(yǎng)了對(duì)英語的興趣。興趣成為推動(dòng)我學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，也是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去的原因。
其次，學(xué)習(xí)英語需要有明確的目標(biāo)。制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，同時(shí)也可以激勵(lì)我們更加努力地去學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)英語的過程中，一直保持著明確的目標(biāo)。例如，我設(shè)定了每周至少背誦10個(gè)單詞的目標(biāo)，并且每天安排一段時(shí)間來復(fù)習(xí)和運(yùn)用這些單詞。此外，我還制定了聽力、口語、閱讀和寫作等各方面的目標(biāo)，并通過不斷地調(diào)整和更新這些目標(biāo)來滿足自己的需求。明確的目標(biāo)使我對(duì)學(xué)習(xí)英語有了更明確的方向，提高了學(xué)習(xí)的效率。
再次，勤奮和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)英語需要付出大量的時(shí)間和精力，需要不斷地重復(fù)和鞏固。我在學(xué)習(xí)英語的過程中，堅(jiān)持每天抽出一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且不斷地復(fù)習(xí)和總結(jié)。我相信只有勤奮和堅(jiān)持才能取得進(jìn)步。同時(shí)，我也不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，嘗試不同的學(xué)習(xí)技巧，從而保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。有時(shí)候?qū)W習(xí)英語會(huì)遇到困難，但只要保持勤奮和堅(jiān)持，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。
最后，多與母語為英語的人進(jìn)行交流是提高英語水平的有效途徑。語言是一種交流工具，只有通過使用才能更好地掌握。我在學(xué)習(xí)英語的過程中，積極參加語言交流活動(dòng)，與母語為英語的人進(jìn)行對(duì)話。這讓我更好地理解了英語的實(shí)際運(yùn)用，提高了我的口語表達(dá)能力。與母語為英語的人交流還幫助我更好地理解他們的文化背景和溝通方式，從而提高了我的文化素養(yǎng)和跨文化交流能力。通過與母語為英語的人交流，我不斷地糾正和改善自己的語言錯(cuò)誤，提高了自己的語言運(yùn)用能力。
通過以上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語的秘訣和心得。興趣、目標(biāo)、勤奮和交流是學(xué)好英語的關(guān)鍵。興趣使我堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，目標(biāo)使我有明確的方向，勤奮和堅(jiān)持使我取得了進(jìn)步，交流使我更好地理解和掌握英語。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。希望我的心得體會(huì)能對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助，共同進(jìn)步！
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇八
通過《初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我對(duì)新教材的有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)成功的英語教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的持久興趣，激勵(lì)學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對(duì)英語樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)而忘我，樂此不疲。因此，課堂教學(xué)手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學(xué)方法，組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的語言實(shí)踐活動(dòng)，并通過多種手段激發(fā)學(xué)生實(shí)踐的熱情，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生變興趣為參與實(shí)踐的動(dòng)力，為語言實(shí)踐活動(dòng)提供源源不斷的動(dòng)力。為了提高學(xué)生的英語水平，達(dá)到新課標(biāo)的要求，我要做到以下幾點(diǎn)：
我要準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的理念、目標(biāo)和內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的需要積極地探索有效的教學(xué)方法，同時(shí)加強(qiáng)中外文化修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，不斷提升教育技術(shù)，并能在自己的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)之中加以運(yùn)用。
我認(rèn)為在英語教學(xué)中應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營(yíng)造寬松、民主的教學(xué)氛圍，這樣才能有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要做到這一點(diǎn)，必須重視師生情感交流，建立良好的師生關(guān)系。我會(huì)尊重每個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)其在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)其自尊心；把英語教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)小組合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神；關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，盡可能多的為學(xué)生提供語言實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
依據(jù)新課程的總體目標(biāo)并結(jié)合新教材的教學(xué)內(nèi)容，盡量增加教學(xué)環(huán)節(jié)中的趣味性，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)新穎可信的情景，并合理地運(yùn)用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫、多媒體課件等，吸引和組織他們積極參與。
教師要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫的各種技能，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測(cè)、查閱或詢問等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和實(shí)踐等方法，學(xué)習(xí)語言知識(shí)，感悟語言功能。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，積極開展各種課外活動(dòng)有助于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、發(fā)展智力和個(gè)性、展現(xiàn)才能。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）
英語是一門世界性的語言，在全球范圍內(nèi)被廣泛運(yùn)用。對(duì)我而言，夸英語在日常生活中起到了重要的作用。通過學(xué)習(xí)和使用英語，我不僅擁有了交流的能力，更重要的是，開拓了我的眼界。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)英語的心得體會(huì)，希望能夠鼓勵(lì)更多的人去夸英語。
第二段：熱愛英語的原因（200字）
我熱愛英語的原因有很多。首先，學(xué)習(xí)英語可以幫助我更好地了解世界。隨著全球化的發(fā)展，英語成為了國(guó)際溝通的橋梁，能夠讓我與世界各地的人進(jìn)行交流和理解。其次，學(xué)習(xí)英語可以擴(kuò)大我的職業(yè)機(jī)會(huì)。許多國(guó)際企業(yè)和組織都要求員工具備良好的英語能力，通過學(xué)會(huì)英語，我可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。最重要的是，學(xué)習(xí)英語可以幫助我更好地了解自己的文化。英語是一種豐富的語言，通過學(xué)習(xí)英文文學(xué)和電影，我可以更好地了解英語國(guó)家的歷史和文化。
第三段：學(xué)習(xí)英語的方法（300字）
學(xué)習(xí)英語需要積極的態(tài)度和恒心。首先，掌握基本的語法和詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。通過大量的閱讀和聽力訓(xùn)練，我可以積累更多的詞匯，并深入了解語法規(guī)則。其次，多與英語母語人士交流是提高口語能力的有效方法。我會(huì)找到一些英語角或者語言交流群體，與他們交流，這樣可以提高我的口語表達(dá)能力和聽力理解能力。此外，為了提高寫作能力，我會(huì)多寫作文，同時(shí)接受他人對(duì)作文的批評(píng)和建議，這樣可以不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。
第四段：英語帶給我的收獲（400字）
通過多年的學(xué)習(xí)，英語給我?guī)砹嗽S多收獲。首先，我可以自由地與外國(guó)朋友進(jìn)行交流，了解他們的文化和思維方式。這不僅擴(kuò)大了我的視野，也增加了我的人際交往能力。其次，英語讓我可以更好地使用互聯(lián)網(wǎng)資源。在信息爆炸的時(shí)代，英語幫助我可以閱讀更多有價(jià)值的資料，從而更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此外，英語也為我的工作提供了機(jī)會(huì)。在求職過程中，我發(fā)現(xiàn)許多公司都看重員工的英語水平，這使我更容易進(jìn)入理想的職業(yè)領(lǐng)域。
第五段：夸英語的意義和未來展望（200字）
女性權(quán)益運(yùn)動(dòng)家瑪拉拉曾經(jīng)說過：“英語不僅僅是語言，更是一扇打開世界的窗戶。”我個(gè)人深有感觸?？溆⒄Z讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)世界，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，擁有更廣闊的發(fā)展空間。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，并將它作為一項(xiàng)重要的技能，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了交流和表達(dá)能力，也開拓了自己的視野。在日常生活和職業(yè)發(fā)展中，英語扮演著重要的角色。學(xué)習(xí)英語需要耐心和恒心，但通過付出努力，我收獲了豐富的成果。我相信，在未來的日子里，夸英語將繼續(xù)帶給我更多驚喜和機(jī)遇。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇十
1. 引言：學(xué)習(xí)英語的重要性和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)英語是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的技能，無論是求職、學(xué)術(shù)研究還是國(guó)際交流，英語都起著重要作用。但是，學(xué)習(xí)英語并不容易，面對(duì)陌生的語言和文化，很多人經(jīng)常感到困惑和無從下手。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我體會(huì)到了很多，下面將和大家分享我的心得體會(huì)。
2. 學(xué)習(xí)英語需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我意識(shí)到了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的重要性。只有明確目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力。在我開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我設(shè)定了一系列的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，比如通過英語四級(jí)考試、每天背誦一篇英語短文等。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要，這樣可以幫助我合理安排時(shí)間和資源，有計(jì)劃地進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3. 注重英語聽說訓(xùn)練的重要性。
學(xué)習(xí)英語的目的之一是為了能夠流利地聽說英語。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)注重提高英語聽說能力是至關(guān)重要的。通過聽英語錄音、看英語電影和與外教進(jìn)行口語交流，我不僅提高了聽力，而且也提升了口語表達(dá)能力。特別是在和外教進(jìn)行交流的過程中，我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，擺脫了書本上的生硬語言，形成了一種流利而自然的英語表達(dá)方式。
4. 閱讀和寫作是提高英語水平的有效方法。
除了注重英語聽說訓(xùn)練，提高閱讀和寫作能力也是很重要的。英語閱讀不僅可以提升詞匯量和理解能力，還可以拓寬視野，了解不同國(guó)家文化和風(fēng)俗。通過閱讀英文報(bào)紙、雜志和英語小說，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，而且也提高了閱讀能力。另外，寫作是鞏固所學(xué)知識(shí)和提高語言表達(dá)能力的有效方法。每天寫一篇英語日記或者隨筆，可以幫助我不斷積累詞匯、熟悉語法和提高寫作技巧。
5. 學(xué)習(xí)英語需要堅(jiān)持和不斷實(shí)踐。
最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語需要堅(jiān)持和不斷實(shí)踐的重要性。學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，沒有捷徑可走。只有每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，才能夠取得持久的進(jìn)步。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但是我從不放棄。通過參加英語角、組織英語演講比賽等活動(dòng)，我積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)英語雖然困難，但是通過我的努力和體會(huì)，我相信只要我們有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，注重聽說訓(xùn)練，提高閱讀和寫作能力，并堅(jiān)持實(shí)踐，就一定能夠取得成功。相信自己，持之以恒，相信在不久的將來，我們能夠用流利的英語與世界交流，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和心得，能夠?yàn)槠渌雽W(xué)好英語的人提供一些幫助和啟示。讓我們一起努力，共同進(jìn)步！
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇十一
英語作為世界上使用最廣泛的語言之一，在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的地位和作用。學(xué)習(xí)英語不僅能夠幫助人們更好地與世界溝通交流，還可以拓寬視野、提升個(gè)人能力。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感受到了英語的重要性，并從中獲得了許多收獲和啟示。
首先，學(xué)習(xí)英語幫助我更好地了解外部世界。英語作為國(guó)際交流的主要工具，已經(jīng)成為通向其他文化和知識(shí)的橋梁。通過英語，我可以更加便捷地接觸到外國(guó)的新聞資訊、學(xué)術(shù)研究和先進(jìn)技術(shù)，了解世界的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。同時(shí)，也能夠更直接地與其他國(guó)家的人們進(jìn)行交流，了解他們的文化、風(fēng)俗和思維方式。這種開闊視野、拓寬思路的經(jīng)歷，使我能夠更全面地把握事物，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
其次，學(xué)習(xí)英語提高了我的智能水平。英語學(xué)習(xí)過程中我們不僅需要掌握語法、詞匯等基礎(chǔ)知識(shí)，還需要運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行聽、說、讀、寫等各種語言技能的訓(xùn)練。這種綜合運(yùn)用和訓(xùn)練對(duì)于增強(qiáng)我們的記憶力、思維能力和邏輯思維能力非常有幫助。通過多次的聽力訓(xùn)練和口語交流，我逐漸提高了自己的聽力和口語表達(dá)能力，能夠更加流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思維，增強(qiáng)了自信心和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力。這種提高智能水平的過程，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都非常有益處。
再次，學(xué)習(xí)英語為我提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，擁有良好的英語能力已經(jīng)成為各行各業(yè)的一項(xiàng)基本要求。無論是求職還是進(jìn)修深造，都離不開英語的應(yīng)用。英語能力的高低直接影響到我們?cè)谌瞬攀袌?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，我獲得了英語專業(yè)證書和相關(guān)資格證書，這為我在求職和升遷的道路上提供了更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在許多國(guó)際交流和商務(wù)合作中，英語成為了必不可少的工具，能夠更好地與外國(guó)同事、客戶進(jìn)行溝通和合作。
最后，學(xué)習(xí)英語提升了我的自我修養(yǎng)和國(guó)家形象。英語是人類文明的載體之一，是我們國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。只有擁有良好的英語能力，才能更好地與世界各國(guó)進(jìn)行交往，更好地展現(xiàn)我國(guó)的形象和風(fēng)采。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅學(xué)到了語言表達(dá)的技巧和方法，還學(xué)到了西方文化的精髓和智慧。這使我更好地理解和尊重不同的文化，提升了我的人文素養(yǎng)和國(guó)際視野。在國(guó)際場(chǎng)合，我有信心自如地使用英語交流，展現(xiàn)出自己國(guó)家的擔(dān)當(dāng)和實(shí)力。
總的來說，學(xué)習(xí)英語對(duì)我影響深遠(yuǎn)。它讓我了解了更廣闊的世界，提高了我的智能水平，為我提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，并提升了我的自我修養(yǎng)和國(guó)家形象。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，深化英語學(xué)習(xí)，不斷提高自己的英語能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為我個(gè)人的成長(zhǎng)和國(guó)家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇十二
星期六的上午，我和爸爸媽媽早早的來到了教室。我抬頭一看，哇!真漂亮，老師把黑板妝扮的五彩繽紛，上面著各種各樣的小星星。老師說：“今天我們要向家長(zhǎng)們匯報(bào)本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，希望你們一定好好表現(xiàn)。”這時(shí)老師讓我當(dāng)小翻譯官。
我十分激動(dòng)，暗暗的想我一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，給老師好好配合。我鄭重的走上講臺(tái)。老師用英語說一句，我就用流利的漢語來翻譯一句。
看著家長(zhǎng)們滿意的笑容，我心里美滋滋的，十分自豪。
同學(xué)們開始分別做自我介紹了，他們一個(gè)接一個(gè)走上講臺(tái)用英語流利的介紹著自己的家庭情況、興趣和愛好。他們表現(xiàn)的棒極了。這時(shí)我多么希望老師快點(diǎn)念到我的名字呀。我的機(jī)會(huì)終于來了，我和潘月紅開始表演話劇《做客》，我們用英語你一言我一語的對(duì)答如流。表演完了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時(shí)我想這一學(xué)期的努力終于得到了回報(bào)。就這樣我們的表演進(jìn)行著，一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈。
時(shí)間過的真快呀，不知不覺下課鈴響了。老師說：“同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒，希望下學(xué)期繼續(xù)努力?！?BR> 我相信只要我努力學(xué)習(xí)，下學(xué)期一定會(huì)比這學(xué)期更棒!
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇十三
縱觀這些課，在上課一開始就利用歌曲、動(dòng)畫、chant創(chuàng)設(shè)相應(yīng)課題的情景，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)入英語學(xué)習(xí)課堂。在歌曲、動(dòng)畫及chant中感知本課即將展開的主題，自然巧妙。如郭婷老師的christmas這課，她帶來了圣誕樹、黑板上貼上雪花為學(xué)生創(chuàng)造了圣誕的學(xué)習(xí)情景，通過引導(dǎo)學(xué)生看小豬佩奇之圣誕老人的卡通片，激發(fā)學(xué)生興趣，營(yíng)造圣誕的氛圍。動(dòng)畫觀看中，恰當(dāng)?shù)臅和?，提出設(shè)問，以舊引新，巧妙地導(dǎo)入到本課所學(xué)。
上課的教師都能注重語篇的整體輸入，引導(dǎo)學(xué)生理解文本。通過提出問題，觀看課文動(dòng)畫，在文中找出答案，理解大意。然后，根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，把詞組、句型、語法知識(shí)滲透在整個(gè)教學(xué)過程中，做到詞不離句，句不離篇。
新知的學(xué)習(xí)，要注重學(xué)生知識(shí)的滲透。老師們根據(jù)課題所需，通過ppt呈現(xiàn)圖片、動(dòng)畫及相關(guān)視頻，讓學(xué)生去汲取不同的文化知識(shí)，去比較中西方文化異同。如，鐘老師的顏色這課，老師在學(xué)習(xí)完顏色之后，有讓學(xué)生了解中西顏色不同的象征意義。meals的三節(jié)課，也能引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比中西方早餐的不同，培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)。
上課教師都很注重對(duì)拓展活動(dòng)的設(shè)計(jì)。拓展活動(dòng)，是我們教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出綜合性的語言運(yùn)用活動(dòng)。如傅老師meals這課的拓展活動(dòng)是幫助熊大設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)早餐；廖老師meals這課的拓展活動(dòng)是給古田曙光小學(xué)的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)早餐。他們的拓展活動(dòng)，在語境中運(yùn)用新知，都給學(xué)生提供了很好的語言表達(dá)，培養(yǎng)語言運(yùn)用能力，使有限的課堂呈現(xiàn)出更豐富、更多元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
老師們?cè)谕卣够顒?dòng)過程中，采用的活動(dòng)形式大多是小組合作。讓學(xué)生以組為單位進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮集體的力量，促進(jìn)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
通過這次聽課，我認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中存在的不足。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，以舊引新，注意在教學(xué)中分散難點(diǎn)。另外，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，注重知識(shí)的拓展，努力提供他們運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)，照顧到不同層次的學(xué)生。最后，加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)步！
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇一
英語是一門廣泛使用的語言，不僅在科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域占有重要地位，更是國(guó)際交流中不可或缺的一部分。作為一名非英語母語國(guó)家的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語成為了我們學(xué)生的必修課。學(xué)習(xí)英語需要我們?cè)诼牎⒄f、讀、寫方面均有較高的水平，但在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的還是要注重語感的培養(yǎng)。
第二段：語感的重要性
語感即對(duì)語言中音、調(diào)、節(jié)奏等方面的辨別和感受能力。英語發(fā)音的規(guī)則較為復(fù)雜，語感可以幫助我們對(duì)英語發(fā)音和語音調(diào)進(jìn)行較好的把握。學(xué)習(xí)英語最初的難點(diǎn)就是發(fā)音，通過反復(fù)聽、模仿、練習(xí)，才能夠掌握發(fā)音的要領(lǐng)。通過培養(yǎng)語感，我們能夠更快地感知并領(lǐng)會(huì)英語的音調(diào)和語音節(jié)奏，進(jìn)而提高自己的口語和聽力水平。
第三段：語感的培養(yǎng)方法
培養(yǎng)語感需要的不僅是長(zhǎng)期的努力和堅(jiān)持，還包括一些有效的方法。首先，多聽多讀是提高語感的基礎(chǔ)。平時(shí)要多聽一些英語歌曲、英語電影、英語新聞等，通過不斷聽取英語語音，培養(yǎng)自己的聽力和對(duì)語調(diào)的感知能力。同時(shí)，多讀一些英語文章、英文小說等能夠提高自己的語感，并且還能學(xué)習(xí)到一些有用的表達(dá)和句型。其次，多練習(xí)口語是提高語感的關(guān)鍵。平時(shí)可以和同學(xué)、老師或外教進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，通過練習(xí)提升自己的口語表達(dá)能力，也能夠提高自己的語感。最后，注重語音訓(xùn)練也是提高語感的重要方法。通過課堂的聽寫、發(fā)音練習(xí)等方式，逐漸優(yōu)化自己的發(fā)音。
第四段：語感與英語學(xué)習(xí)的關(guān)系
語感的培養(yǎng)是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)人擁有好的語感可以幫助他更快、更準(zhǔn)確地領(lǐng)悟、掌握英語，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，語感也是提高英語考試成績(jī)的必備要素之一。說到英語考試，寫作和口語往往是分?jǐn)?shù)較高的部分，而想要在這些方面取得好成績(jī)，首先要有良好的語感。
第五段：結(jié)論
總之，語感是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過聽、說、讀、寫，并注重語音訓(xùn)練等方面的努力，不斷地加強(qiáng)自己的語感，將對(duì)我們的英語學(xué)習(xí)和日后的工作、生活等有著重要的意義。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加注重語感的培養(yǎng)，并把它作為提高自己英語水平的一個(gè)重要方面。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇二
英語是這個(gè)世界上使用最廣泛的文章，對(duì)英語的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到她的難和她的美。通過英語學(xué)習(xí)，我得出了以下心得體會(huì)：
。
語言的運(yùn)用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會(huì)被其占用很多的時(shí)間和精力，而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時(shí)間和精力，因此反而會(huì)影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個(gè)參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因?yàn)樗活欍@研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時(shí)間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會(huì)真正管用。
語言運(yùn)用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會(huì)熟練，只有熟練了才會(huì)形成一種不假思索的技能。
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技能的熟練要有一個(gè)過程，在這個(gè)過程中會(huì)遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅(jiān)持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
語言是有聲的，我們對(duì)語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ)，學(xué)英語要有一定的詞匯基礎(chǔ)，沒有一定的詞匯基礎(chǔ)，你看再多的東西，聽再多的磁帶，也象看天書，聽天書一樣，看來聽去，看不懂，聽不進(jìn)，最后搞得頭昏眼花，進(jìn)而是去對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)英語產(chǎn)生厭惡感，要是達(dá)到這種程度你也就基是本上完蛋了。背詞典必要的，可以說任何英語考試都需要背單詞!沒有足夠的詞匯量，一切都無從談起。那些考過四，六級(jí)的大學(xué)生估計(jì)有99%的都是這樣過來的，除非個(gè)別英語本來就很強(qiáng)的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學(xué)精準(zhǔn)地安排學(xué)習(xí)，確實(shí)比背詞典或者課本效率高很多，我試用過很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是奇跡英語智能記憶，第五，只學(xué)而不用。語言的實(shí)踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會(huì)在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇三
有人說過,人類社會(huì)發(fā)展的歷史，從某種上來說就是一部科技發(fā)展的歷史。正如這句話所說的,在以前人類的生活、生產(chǎn)的發(fā)展就離不開科技的發(fā)展。更何況在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，掌握科技是有識(shí)之士孜孜以求的目標(biāo)，也是一個(gè)國(guó)家富國(guó)強(qiáng)民的必用之道。
同時(shí)，在世界越來越來全球化的今天，任何一個(gè)國(guó)家想要在科學(xué)技術(shù)上不落人后，就必須時(shí)刻與學(xué)術(shù)前沿同步，而英語作為一種在世界得到廣泛應(yīng)用的語言，對(duì)于與別國(guó)的學(xué)術(shù)信息的獲取、交流有著舉足輕重的作用。所以，科技英語的學(xué)習(xí)有著十分重要的作用。本人正是看到它的這份重要性才學(xué)選修科技英語。
在我還沒有上課之前，我只是猜測(cè)科技英語的翻譯僅僅只是專業(yè)單詞意義的記憶。例如，平常我們看到的單詞property翻譯的為“財(cái)產(chǎn)，所有權(quán)”之意，但在科技英語的文章里卻是“屬性，性質(zhì)”;單詞freak通常我們看到的它意義為“畸形的人，奇想或奇特的或吸引器過度興奮”，而在科技英語的一篇關(guān)于超導(dǎo)(superconductivity)的文章里其意義是“反?，F(xiàn)象”。
在上完這個(gè)學(xué)期的科技英語課后，我才發(fā)現(xiàn)，科技英語的學(xué)習(xí)遠(yuǎn)非我當(dāng)初所想的那么簡(jiǎn)單。
首先，科技術(shù)語的形成和擴(kuò)展就非常多樣。它們有非科技英語轉(zhuǎn)化為科技英語，通過構(gòu)詞法、詞組構(gòu)成法創(chuàng)造科技術(shù)語而構(gòu)詞法有分有詞綴法(affixation)、轉(zhuǎn)類法(conversion)、拼綴法(blending)、縮略法(shortening)、合成法(compounding)等。在加上伴隨著科學(xué)技術(shù)的不斷更新與進(jìn)步，新的科技術(shù)語也在隨之不斷出現(xiàn)，所以光光就對(duì)于掌握學(xué)習(xí)科技英語的詞匯部分就不那么容易。
然后，就科技英語學(xué)習(xí)的句法部分，其涉及方面也比較多。大多數(shù)外行會(huì)認(rèn)為科技英語的翻譯只是邏輯分析，其實(shí)科技英語的翻譯不僅僅如此，它也有多方面的要求。科技英語翻譯中也要有美學(xué)取向，即對(duì)翻譯中對(duì)語言進(jìn)行恰如其分的潤(rùn)飾;還有虛實(shí)互化現(xiàn)象，取詞義引伸義化虛為實(shí)等。
總之，經(jīng)過一段時(shí)間的科技英語學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)科技英語遠(yuǎn)非先前所想那般簡(jiǎn)單。特別是在做完一篇科技英語的翻譯之后。
我翻譯的那篇科技英語文章是《超導(dǎo)》。坦白來說，我當(dāng)初選擇那篇文章只是單純的覺得它的篇幅少而且超導(dǎo)的知識(shí)在高中物理課上也學(xué)過一點(diǎn)，但是真正在我進(jìn)行翻譯的過程中卻并不輕松。
我一邊看著原文，一邊參照文后的補(bǔ)注，例如criticaltemperature,你只有看了后面的解意你才會(huì)知道criticaltemperature是“臨界溫度”的意思;有時(shí)還要在遇到一些認(rèn)識(shí)但所掌握的意義與本文不相符的.詞在查字典，例如resistance，我所知道的就是“反抗，阻力，抵抗力”而在本篇一與題目相結(jié)合，你就會(huì)不禁困惑，而此時(shí)解決困惑的方法就是停下來轉(zhuǎn)而查閱字典，找出相關(guān)的解意，在這resistance是“電阻，電阻器”。
在通讀完這篇文章，查完所有的單詞有關(guān)于本篇文章的意義后，我在進(jìn)行句句的翻譯就有發(fā)現(xiàn)，句句的翻譯其實(shí)也很有講究，畢竟科普類文章要求客觀性、簡(jiǎn)潔性、明了性。首先，在大致用平常自己的語言翻譯出整篇文章后，我又得參照一篇即使不是有關(guān)“超導(dǎo)”的文科普文章進(jìn)行臨摹它的語氣及用詞方式，對(duì)現(xiàn)有的翻譯進(jìn)行修改和完善。最后，在多次改進(jìn)后定稿。
一篇文章翻譯完成，我在回頭看看這過程，感覺蠻花費(fèi)精力和時(shí)間的，不容易。的確，我的最后的成品也不是很專業(yè);但是總的來說，我自己心里還是充滿成就感，同時(shí)收獲也頗豐，學(xué)習(xí)到一些常見單詞的科普意義，在過程中增長(zhǎng)了一份實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)習(xí)科技英語一個(gè)學(xué)期，我個(gè)人覺得難但不很難。入門者的開始翻譯之初有難且花費(fèi)時(shí)間久，但是翻譯完文章后，很有所獲，望著自己在別人眼里不完美的成果，喜悅、成就感還是填滿心房。當(dāng)然，自己最了解自己的不足，心里同時(shí)也在鼓勵(lì)自己下次加油，爭(zhēng)取進(jìn)步。
對(duì)于初學(xué)科技英語的我，這學(xué)期學(xué)習(xí)的過程累并快樂著，有失望與沮喪，但也有興奮與提高。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇四
今天很榮幸能夠參加這個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，站在這里和大家分享我關(guān)于學(xué)習(xí)英語的一些想法，倒也談不上是什么經(jīng)驗(yàn)了。
其實(shí)說來也慚愧。剛開始接觸英語的時(shí)候，我的成績(jī)也只是平平。但是，比我高一級(jí)的堂哥英語成績(jī)卻是很好。于是，剛上一年級(jí)的我便像他一樣，每天一放學(xué)就回家聽英語、讀課文，弄得一副一本正經(jīng)的樣子?，F(xiàn)在想來，覺得很是好笑。不過，我想正是那段時(shí)間里，我每天無意識(shí)地接觸英語才培養(yǎng)了我良好的語感。聽錄音這個(gè)習(xí)慣我一直都在堅(jiān)持。錄音里的發(fā)音和語調(diào)都很好，很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。因此，我認(rèn)為大量的視聽是很有必要的。我們學(xué)習(xí)英語，應(yīng)當(dāng)盡量自己的各種器官，而不僅僅是寫。在我的印象中，小學(xué)的英語課堂幾乎都是在對(duì)話中度過的?，F(xiàn)在再翻開當(dāng)初的課本，上面的筆記并不多，但都是必要的。在我看來，在英語課上，我們有必要做筆記，但并不是老師講的所有內(nèi)容都要做筆記，有些知識(shí)只需記載腦子里就可以了。再者說，在課本上、筆記本上記了大堆大堆的筆記，結(jié)果沒有記在腦子里又有什么用。
上課的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)聽，聽老師的講課、聽同學(xué)的發(fā)言。我們要聽的東西有很多，包括單詞的拼讀、語調(diào)、重音、連讀、斷句等等。還記得初二的時(shí)候，課本增加了readixg部分，里面都是些長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，這可讓我有些頭疼了。我并不是因?yàn)檠a(bǔ)理解課文內(nèi)容而頭疼，而是因?yàn)槔锩娴膹?fù)句太多，我時(shí)常不知道如何斷句。從那以后，每次上英語課我就特別注意老師怎樣斷句，久而久之，自己就能夠讀好了。當(dāng)然，我們要聽的不僅僅是斷句，我們要注意的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)的地方。
其次，學(xué)好英語就必須要大膽地讀。我們學(xué)習(xí)英語又不是為了應(yīng)付一次又一次的考試，而是在于將來的應(yīng)用，對(duì)自己有所幫助。英語是一項(xiàng)工具，一項(xiàng)很好應(yīng)用的工具。為了能夠在將來很好地應(yīng)用它，我們就要多說，啞巴英語是毫無用處的。所以，我要特別強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是各位同學(xué)在課堂上一定要好好利用每一次練習(xí)對(duì)話的機(jī)會(huì)，每一次發(fā)言的機(jī)會(huì)。切記要主動(dòng)，不要等著老師來點(diǎn)你。只有大膽地、大聲地說出來，才可能讓老師、讓其他的同學(xué)們找出你的錯(cuò)誤，幫助你改正，有所進(jìn)步。
最后，同樣重要的是閱讀。這里的閱讀并不是停留在課本上的，而應(yīng)是課外積累。
有這樣一個(gè)故事，說是據(jù)研究者調(diào)查，英國(guó)一老農(nóng)終其一生所用的英語單詞不過三千左右，因此我們只需要把這三千來個(gè)英語單詞學(xué)會(huì)了學(xué)精了我們的英語也就打遍天下都不怕了。真的是這樣的'嗎？那我們現(xiàn)在豈不是都快可以輕輕松松和老外交流了。如果你堅(jiān)持贊成過這一觀點(diǎn)的話那你的英語不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。我個(gè)人認(rèn)為，哪止三千，我們起碼也得有三萬的詞匯量也許還不夠。請(qǐng)記住這一點(diǎn)：我們學(xué)習(xí)英語的目的不是去當(dāng)一個(gè)只有三千詞匯量的英語半文盲。
所以，在課外的時(shí)間里，我們就要積累詞匯了。我看到xx同學(xué)就很好，她時(shí)不時(shí)會(huì)將一些感興趣的生詞抄在一個(gè)厚厚的本子上去記憶。相信班級(jí)里有很多同學(xué)已經(jīng)這樣做了。但就我個(gè)人而言，我不會(huì)特意地去積累課外的詞匯、短語，但每當(dāng)我遇到生詞，就會(huì)去翻一翻詞典，記住主要釋義。下次再遇到就會(huì)留下一個(gè)模糊的印象，懂得大致釋義。一次又一次“邂逅”，印象便深刻了，單詞就記住了。我是屬于那種記不住又愛忘的人，所以只能每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去積累。一本牛津高階詞典，一千多頁，那么多的單詞怎么可能一個(gè)一個(gè)去記？所以，我的詞庫分為三個(gè)部分：一是一些必要的單詞，這些單詞是基礎(chǔ)，需要我們?nèi)ケ车脻L瓜爛熟，通曉它們的用法;二是一些知道釋義和讀音但不一定記得拼寫的單詞，這可以有助于聽力;三是記得大致拼寫和釋義的單詞，這些可以有助于閱讀。我們要盡可能地?cái)U(kuò)大自己第二、第三詞庫的詞匯量，這對(duì)以后會(huì)有很大好處。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇五
10月15日、16日上午，我們英語組幾位教師有幸聽了沈芬婷老師的兩節(jié)研究課，通過聽課，大家都覺得在教育教學(xué)方面受益匪淺，感受頗多。下面，我談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)。
我們幾位老師聽課后，一致認(rèn)為沈芬婷老師的英語發(fā)音都很到位，很標(biāo)準(zhǔn)，語言醇厚，吐字流利。英語課不同于其他課，用英語授課更能培養(yǎng)學(xué)生的語感，因此過硬的基本功、流利的口語等都能為課堂教學(xué)添加色彩。堅(jiān)持用常用的英語口語上課，很有必要，課堂用語簡(jiǎn)單流暢，過渡自然巧妙，也為課堂增色不少。另外沈芬婷老師的.課堂評(píng)價(jià)及時(shí)新穎，能利用所學(xué)內(nèi)容鼓勵(lì)學(xué)生，把所學(xué)內(nèi)容自然地運(yùn)用到真實(shí)的語言環(huán)境中，可見非常用心。
沈老師非常注意課前與學(xué)生的溝通，或是師生互動(dòng)，或是檢查學(xué)生課后背單詞情況。而且，提問的面較廣，這既消除了學(xué)生的緊張情緒，減輕英語學(xué)習(xí)的枯燥感，同時(shí)也可促進(jìn)學(xué)生課后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動(dòng)孩子積極性的必備條件。
教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)沈老師的基本功很扎實(shí)。尤其她的教態(tài)親切自然，端莊大方，使人如沐春風(fēng)。沈老師充滿自信的精神面貌很吸引學(xué)生，而且能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，挖掘教學(xué)因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。既重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了情感教育。
沈老師的教學(xué)內(nèi)容安排有條理性、層次性，體現(xiàn)了由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的原則。在教學(xué)中能夠抓住本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，一切活動(dòng)都圍繞教學(xué)重點(diǎn)展開。同時(shí)，她面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)各種層次的學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，體現(xiàn)了新課程教學(xué)中學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則。
通過本次聽課，我在教育教學(xué)方面收獲很多，雖然沈老師的教學(xué)風(fēng)格與我不同，但前后兩節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向，為我今后的教育教學(xué)注入了新的活力，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中讓自己的語言更優(yōu)美，動(dòng)心思讓孩子更喜歡上英語課，挖掘教材培養(yǎng)孩子的能力。我相信，通過努力，一定能在教育教學(xué)上不斷進(jìn)步。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇六
在過去的一周里，我參加了為期一周的"周心得體會(huì)英語"的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過這一周的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，對(duì)于學(xué)習(xí)英語也有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將回顧這一周的學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享我的體會(huì)和心得。
第一段：學(xué)習(xí)內(nèi)容與方法
在這一周里，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于英語學(xué)習(xí)的一系列內(nèi)容，包括聽說讀寫四個(gè)方面。老師采用了多種教學(xué)方法，如故事講述、游戲互動(dòng)等，使課堂生動(dòng)有趣。每天的學(xué)習(xí)主題都與生活相關(guān)，既提升了我們的實(shí)際語言運(yùn)用能力，又增加了學(xué)習(xí)的興趣。
第二段：聽與說的改進(jìn)
在聽和說方面，我在這一周里感到了很大的進(jìn)步。通過老師專門設(shè)計(jì)的聽力練習(xí)和對(duì)話訓(xùn)練，我提高了對(duì)英語語音的理解和發(fā)音的準(zhǔn)確性。在交流中，我勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，同學(xué)們也都積極參與，我們之間的對(duì)話更加流暢。這使我更有信心去和英語母語者進(jìn)行交流。
第三段：閱讀和寫作的提升
通過一周的閱讀訓(xùn)練，我逐漸掌握了提高閱讀速度和理解能力的技巧。老師帶領(lǐng)我們一起學(xué)習(xí)了各種閱讀材料，包括新聞、故事和科普知識(shí)。每天的寫作練習(xí)也讓我能夠更加自如地用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn)和理解。這些練習(xí)不僅僅提高了我的英語技巧，也培養(yǎng)了自己的思考能力。
第四段：交流和合作的重要性
在這一周的課程中，老師強(qiáng)調(diào)了交流和合作的重要性。我們分組進(jìn)行了許多小組活動(dòng)和討論，這樣彼此之間的交流可以增加我們的理解和學(xué)習(xí)效果。通過合作，我們可以相互幫助和激勵(lì)，共同進(jìn)步。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也使我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)英語的過程中，與他人的互動(dòng)和合作是不可或缺的。
第五段：自我提升與未來展望
在本周的學(xué)習(xí)中，我不僅提高了英語技能，也培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的能力。通過每天的復(fù)習(xí)和積極參與，我明白了提高英語能力需要不斷的努力和持之以恒。未來，我打算繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語，充分利用所學(xué)習(xí)到的方法和技巧，不斷提高自己的語言能力。我相信，只要堅(jiān)持不懈，遲早會(huì)獲得學(xué)習(xí)英語的成功。
總結(jié)：
在這一周的"周心得體會(huì)英語"學(xué)習(xí)中，我收獲了很多。通過聽、說、讀、寫等各個(gè)方面的練習(xí)，我不僅提高了英語技能，也培養(yǎng)了自己的思考和表達(dá)能力。同時(shí)，與同學(xué)們的交流和合作也讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過自我提升和不斷努力，我相信我能夠在英語學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇七
英語作為一門世界性的語言，無疑對(duì)我們學(xué)習(xí)者來說具有重要的地位。然而，學(xué)習(xí)英語并不是一件容易的事情，每一個(gè)學(xué)習(xí)者都會(huì)面臨種種困難和挑戰(zhàn)。在過去的幾年里，我一直致力于夸英語的學(xué)習(xí)，通過不斷的努力和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一些有效的方法和心得體會(huì)，這些方法和心得對(duì)我的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了積極的影響，并幫助我取得了一定的進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我的夸英語心得體會(huì)，希望對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所幫助。
首先，興趣是學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)英語需要長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和付出，如果沒有興趣的支持，很難堅(jiān)持下去。我通過積極參與英語角和參與英語競(jìng)賽等活動(dòng)培養(yǎng)了我的興趣。與其他熱愛英語的同學(xué)交流學(xué)習(xí)，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和困惑，不僅提高了我的英語水平，也讓我感受到了學(xué)習(xí)英語的樂趣。與此同時(shí)，我還通過看英文電影、聽英文歌曲等方式培養(yǎng)了對(duì)英語的興趣。興趣成為推動(dòng)我學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力，也是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去的原因。
其次，學(xué)習(xí)英語需要有明確的目標(biāo)。制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以幫助我們更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間，同時(shí)也可以激勵(lì)我們更加努力地去學(xué)習(xí)。我在學(xué)習(xí)英語的過程中，一直保持著明確的目標(biāo)。例如，我設(shè)定了每周至少背誦10個(gè)單詞的目標(biāo)，并且每天安排一段時(shí)間來復(fù)習(xí)和運(yùn)用這些單詞。此外，我還制定了聽力、口語、閱讀和寫作等各方面的目標(biāo)，并通過不斷地調(diào)整和更新這些目標(biāo)來滿足自己的需求。明確的目標(biāo)使我對(duì)學(xué)習(xí)英語有了更明確的方向，提高了學(xué)習(xí)的效率。
再次，勤奮和堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)英語需要付出大量的時(shí)間和精力，需要不斷地重復(fù)和鞏固。我在學(xué)習(xí)英語的過程中，堅(jiān)持每天抽出一段時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且不斷地復(fù)習(xí)和總結(jié)。我相信只有勤奮和堅(jiān)持才能取得進(jìn)步。同時(shí)，我也不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，嘗試不同的學(xué)習(xí)技巧，從而保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力。有時(shí)候?qū)W習(xí)英語會(huì)遇到困難，但只要保持勤奮和堅(jiān)持，就一定能夠克服困難，取得進(jìn)步。
最后，多與母語為英語的人進(jìn)行交流是提高英語水平的有效途徑。語言是一種交流工具，只有通過使用才能更好地掌握。我在學(xué)習(xí)英語的過程中，積極參加語言交流活動(dòng)，與母語為英語的人進(jìn)行對(duì)話。這讓我更好地理解了英語的實(shí)際運(yùn)用，提高了我的口語表達(dá)能力。與母語為英語的人交流還幫助我更好地理解他們的文化背景和溝通方式，從而提高了我的文化素養(yǎng)和跨文化交流能力。通過與母語為英語的人交流，我不斷地糾正和改善自己的語言錯(cuò)誤，提高了自己的語言運(yùn)用能力。
通過以上的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語的困難和挑戰(zhàn)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)英語的秘訣和心得。興趣、目標(biāo)、勤奮和交流是學(xué)好英語的關(guān)鍵。興趣使我堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，目標(biāo)使我有明確的方向，勤奮和堅(jiān)持使我取得了進(jìn)步，交流使我更好地理解和掌握英語。我相信只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。希望我的心得體會(huì)能對(duì)其他學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助，共同進(jìn)步！
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇八
通過《初中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我對(duì)新教材的有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)成功的英語教師要在教學(xué)中有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語的持久興趣，激勵(lì)學(xué)生不斷處于較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中，使他們對(duì)英語樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，學(xué)而忘我，樂此不疲。因此，課堂教學(xué)手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學(xué)方法，組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的語言實(shí)踐活動(dòng)，并通過多種手段激發(fā)學(xué)生實(shí)踐的熱情，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生變興趣為參與實(shí)踐的動(dòng)力，為語言實(shí)踐活動(dòng)提供源源不斷的動(dòng)力。為了提高學(xué)生的英語水平，達(dá)到新課標(biāo)的要求，我要做到以下幾點(diǎn)：
我要準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的理念、目標(biāo)和內(nèi)容，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生的需要積極地探索有效的教學(xué)方法，同時(shí)加強(qiáng)中外文化修養(yǎng)，拓寬知識(shí)面，不斷提升教育技術(shù)，并能在自己的繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)際教學(xué)之中加以運(yùn)用。
我認(rèn)為在英語教學(xué)中應(yīng)該自始至終關(guān)注學(xué)生的情感，努力營(yíng)造寬松、民主的教學(xué)氛圍，這樣才能有利于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要做到這一點(diǎn)，必須重視師生情感交流，建立良好的師生關(guān)系。我會(huì)尊重每個(gè)學(xué)生，鼓勵(lì)其在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)其自尊心；把英語教學(xué)與情感教育有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)設(shè)小組合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，體驗(yàn)集體榮譽(yù)感和成就感，發(fā)展合作精神；關(guān)注性格內(nèi)向或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，盡可能多的為學(xué)生提供語言實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
依據(jù)新課程的總體目標(biāo)并結(jié)合新教材的教學(xué)內(nèi)容，盡量增加教學(xué)環(huán)節(jié)中的趣味性，設(shè)計(jì)貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為出發(fā)點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)新穎可信的情景，并合理地運(yùn)用實(shí)物、圖片、簡(jiǎn)筆畫、多媒體課件等，吸引和組織他們積極參與。
教師要有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的過程中逐步學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，訓(xùn)練學(xué)生聽、說、讀、寫的各種技能，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境，采用推測(cè)、查閱或詢問等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用觀察、發(fā)現(xiàn)、歸納和實(shí)踐等方法，學(xué)習(xí)語言知識(shí)，感悟語言功能。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，積極開展各種課外活動(dòng)有助于學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、發(fā)展智力和個(gè)性、展現(xiàn)才能。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）
英語是一門世界性的語言，在全球范圍內(nèi)被廣泛運(yùn)用。對(duì)我而言，夸英語在日常生活中起到了重要的作用。通過學(xué)習(xí)和使用英語，我不僅擁有了交流的能力，更重要的是，開拓了我的眼界。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)英語的心得體會(huì)，希望能夠鼓勵(lì)更多的人去夸英語。
第二段：熱愛英語的原因（200字）
我熱愛英語的原因有很多。首先，學(xué)習(xí)英語可以幫助我更好地了解世界。隨著全球化的發(fā)展，英語成為了國(guó)際溝通的橋梁，能夠讓我與世界各地的人進(jìn)行交流和理解。其次，學(xué)習(xí)英語可以擴(kuò)大我的職業(yè)機(jī)會(huì)。許多國(guó)際企業(yè)和組織都要求員工具備良好的英語能力，通過學(xué)會(huì)英語，我可以提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。最重要的是，學(xué)習(xí)英語可以幫助我更好地了解自己的文化。英語是一種豐富的語言，通過學(xué)習(xí)英文文學(xué)和電影，我可以更好地了解英語國(guó)家的歷史和文化。
第三段：學(xué)習(xí)英語的方法（300字）
學(xué)習(xí)英語需要積極的態(tài)度和恒心。首先，掌握基本的語法和詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)。通過大量的閱讀和聽力訓(xùn)練，我可以積累更多的詞匯，并深入了解語法規(guī)則。其次，多與英語母語人士交流是提高口語能力的有效方法。我會(huì)找到一些英語角或者語言交流群體，與他們交流，這樣可以提高我的口語表達(dá)能力和聽力理解能力。此外，為了提高寫作能力，我會(huì)多寫作文，同時(shí)接受他人對(duì)作文的批評(píng)和建議，這樣可以不斷改進(jìn)自己的寫作技巧。
第四段：英語帶給我的收獲（400字）
通過多年的學(xué)習(xí)，英語給我?guī)砹嗽S多收獲。首先，我可以自由地與外國(guó)朋友進(jìn)行交流，了解他們的文化和思維方式。這不僅擴(kuò)大了我的視野，也增加了我的人際交往能力。其次，英語讓我可以更好地使用互聯(lián)網(wǎng)資源。在信息爆炸的時(shí)代，英語幫助我可以閱讀更多有價(jià)值的資料，從而更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。此外，英語也為我的工作提供了機(jī)會(huì)。在求職過程中，我發(fā)現(xiàn)許多公司都看重員工的英語水平，這使我更容易進(jìn)入理想的職業(yè)領(lǐng)域。
第五段：夸英語的意義和未來展望（200字）
女性權(quán)益運(yùn)動(dòng)家瑪拉拉曾經(jīng)說過：“英語不僅僅是語言，更是一扇打開世界的窗戶。”我個(gè)人深有感觸?？溆⒄Z讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)世界，提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力，擁有更廣闊的發(fā)展空間。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)英語，并將它作為一項(xiàng)重要的技能，在實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了交流和表達(dá)能力，也開拓了自己的視野。在日常生活和職業(yè)發(fā)展中，英語扮演著重要的角色。學(xué)習(xí)英語需要耐心和恒心，但通過付出努力，我收獲了豐富的成果。我相信，在未來的日子里，夸英語將繼續(xù)帶給我更多驚喜和機(jī)遇。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇十
1. 引言：學(xué)習(xí)英語的重要性和挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)英語是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的技能，無論是求職、學(xué)術(shù)研究還是國(guó)際交流，英語都起著重要作用。但是，學(xué)習(xí)英語并不容易，面對(duì)陌生的語言和文化，很多人經(jīng)常感到困惑和無從下手。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我體會(huì)到了很多，下面將和大家分享我的心得體會(huì)。
2. 學(xué)習(xí)英語需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。
在學(xué)習(xí)英語的過程中，我意識(shí)到了制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃的重要性。只有明確目標(biāo)，才能在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力。在我開始學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，我設(shè)定了一系列的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，比如通過英語四級(jí)考試、每天背誦一篇英語短文等。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要，這樣可以幫助我合理安排時(shí)間和資源，有計(jì)劃地進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
3. 注重英語聽說訓(xùn)練的重要性。
學(xué)習(xí)英語的目的之一是為了能夠流利地聽說英語。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)注重提高英語聽說能力是至關(guān)重要的。通過聽英語錄音、看英語電影和與外教進(jìn)行口語交流，我不僅提高了聽力，而且也提升了口語表達(dá)能力。特別是在和外教進(jìn)行交流的過程中，我能夠更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，擺脫了書本上的生硬語言，形成了一種流利而自然的英語表達(dá)方式。
4. 閱讀和寫作是提高英語水平的有效方法。
除了注重英語聽說訓(xùn)練，提高閱讀和寫作能力也是很重要的。英語閱讀不僅可以提升詞匯量和理解能力，還可以拓寬視野，了解不同國(guó)家文化和風(fēng)俗。通過閱讀英文報(bào)紙、雜志和英語小說，我不僅學(xué)到了很多新知識(shí)，而且也提高了閱讀能力。另外，寫作是鞏固所學(xué)知識(shí)和提高語言表達(dá)能力的有效方法。每天寫一篇英語日記或者隨筆，可以幫助我不斷積累詞匯、熟悉語法和提高寫作技巧。
5. 學(xué)習(xí)英語需要堅(jiān)持和不斷實(shí)踐。
最后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語需要堅(jiān)持和不斷實(shí)踐的重要性。學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，沒有捷徑可走。只有每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，才能夠取得持久的進(jìn)步。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我遇到了很多困難和挫折，但是我從不放棄。通過參加英語角、組織英語演講比賽等活動(dòng)，我積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。只有堅(jiān)持不懈地努力，才能夠在英語學(xué)習(xí)的道路上走得更遠(yuǎn)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)英語雖然困難，但是通過我的努力和體會(huì)，我相信只要我們有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，注重聽說訓(xùn)練，提高閱讀和寫作能力，并堅(jiān)持實(shí)踐，就一定能夠取得成功。相信自己，持之以恒，相信在不久的將來，我們能夠用流利的英語與世界交流，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也希望通過我的經(jīng)驗(yàn)和心得，能夠?yàn)槠渌雽W(xué)好英語的人提供一些幫助和啟示。讓我們一起努力，共同進(jìn)步！
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇十一
英語作為世界上使用最廣泛的語言之一，在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的地位和作用。學(xué)習(xí)英語不僅能夠幫助人們更好地與世界溝通交流，還可以拓寬視野、提升個(gè)人能力。通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深深感受到了英語的重要性，并從中獲得了許多收獲和啟示。
首先，學(xué)習(xí)英語幫助我更好地了解外部世界。英語作為國(guó)際交流的主要工具，已經(jīng)成為通向其他文化和知識(shí)的橋梁。通過英語，我可以更加便捷地接觸到外國(guó)的新聞資訊、學(xué)術(shù)研究和先進(jìn)技術(shù)，了解世界的最新動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。同時(shí)，也能夠更直接地與其他國(guó)家的人們進(jìn)行交流，了解他們的文化、風(fēng)俗和思維方式。這種開闊視野、拓寬思路的經(jīng)歷，使我能夠更全面地把握事物，更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
其次，學(xué)習(xí)英語提高了我的智能水平。英語學(xué)習(xí)過程中我們不僅需要掌握語法、詞匯等基礎(chǔ)知識(shí)，還需要運(yùn)用這些知識(shí)進(jìn)行聽、說、讀、寫等各種語言技能的訓(xùn)練。這種綜合運(yùn)用和訓(xùn)練對(duì)于增強(qiáng)我們的記憶力、思維能力和邏輯思維能力非常有幫助。通過多次的聽力訓(xùn)練和口語交流，我逐漸提高了自己的聽力和口語表達(dá)能力，能夠更加流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思維，增強(qiáng)了自信心和應(yīng)對(duì)復(fù)雜問題的能力。這種提高智能水平的過程，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和工作都非常有益處。
再次，學(xué)習(xí)英語為我提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。在現(xiàn)代社會(huì)中，擁有良好的英語能力已經(jīng)成為各行各業(yè)的一項(xiàng)基本要求。無論是求職還是進(jìn)修深造，都離不開英語的應(yīng)用。英語能力的高低直接影響到我們?cè)谌瞬攀袌?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，我獲得了英語專業(yè)證書和相關(guān)資格證書，這為我在求職和升遷的道路上提供了更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)在許多國(guó)際交流和商務(wù)合作中，英語成為了必不可少的工具，能夠更好地與外國(guó)同事、客戶進(jìn)行溝通和合作。
最后，學(xué)習(xí)英語提升了我的自我修養(yǎng)和國(guó)家形象。英語是人類文明的載體之一，是我們國(guó)家軟實(shí)力的重要體現(xiàn)。只有擁有良好的英語能力，才能更好地與世界各國(guó)進(jìn)行交往，更好地展現(xiàn)我國(guó)的形象和風(fēng)采。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅學(xué)到了語言表達(dá)的技巧和方法，還學(xué)到了西方文化的精髓和智慧。這使我更好地理解和尊重不同的文化，提升了我的人文素養(yǎng)和國(guó)際視野。在國(guó)際場(chǎng)合，我有信心自如地使用英語交流，展現(xiàn)出自己國(guó)家的擔(dān)當(dāng)和實(shí)力。
總的來說，學(xué)習(xí)英語對(duì)我影響深遠(yuǎn)。它讓我了解了更廣闊的世界，提高了我的智能水平，為我提供了更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，并提升了我的自我修養(yǎng)和國(guó)家形象。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，深化英語學(xué)習(xí)，不斷提高自己的英語能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，為我個(gè)人的成長(zhǎng)和國(guó)家的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇十二
星期六的上午，我和爸爸媽媽早早的來到了教室。我抬頭一看，哇!真漂亮，老師把黑板妝扮的五彩繽紛，上面著各種各樣的小星星。老師說：“今天我們要向家長(zhǎng)們匯報(bào)本學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)，希望你們一定好好表現(xiàn)。”這時(shí)老師讓我當(dāng)小翻譯官。
我十分激動(dòng)，暗暗的想我一定要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，給老師好好配合。我鄭重的走上講臺(tái)。老師用英語說一句，我就用流利的漢語來翻譯一句。
看著家長(zhǎng)們滿意的笑容，我心里美滋滋的，十分自豪。
同學(xué)們開始分別做自我介紹了，他們一個(gè)接一個(gè)走上講臺(tái)用英語流利的介紹著自己的家庭情況、興趣和愛好。他們表現(xiàn)的棒極了。這時(shí)我多么希望老師快點(diǎn)念到我的名字呀。我的機(jī)會(huì)終于來了，我和潘月紅開始表演話劇《做客》，我們用英語你一言我一語的對(duì)答如流。表演完了，臺(tái)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時(shí)我想這一學(xué)期的努力終于得到了回報(bào)。就這樣我們的表演進(jìn)行著，一個(gè)個(gè)節(jié)目精彩紛呈。
時(shí)間過的真快呀，不知不覺下課鈴響了。老師說：“同學(xué)們表現(xiàn)的都很棒，希望下學(xué)期繼續(xù)努力?！?BR> 我相信只要我努力學(xué)習(xí)，下學(xué)期一定會(huì)比這學(xué)期更棒!
教師如何上好一節(jié)英語課心得體會(huì)篇十三
縱觀這些課，在上課一開始就利用歌曲、動(dòng)畫、chant創(chuàng)設(shè)相應(yīng)課題的情景，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)入英語學(xué)習(xí)課堂。在歌曲、動(dòng)畫及chant中感知本課即將展開的主題，自然巧妙。如郭婷老師的christmas這課，她帶來了圣誕樹、黑板上貼上雪花為學(xué)生創(chuàng)造了圣誕的學(xué)習(xí)情景，通過引導(dǎo)學(xué)生看小豬佩奇之圣誕老人的卡通片，激發(fā)學(xué)生興趣，營(yíng)造圣誕的氛圍。動(dòng)畫觀看中，恰當(dāng)?shù)臅和?，提出設(shè)問，以舊引新，巧妙地導(dǎo)入到本課所學(xué)。
上課的教師都能注重語篇的整體輸入，引導(dǎo)學(xué)生理解文本。通過提出問題，觀看課文動(dòng)畫，在文中找出答案，理解大意。然后，根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，把詞組、句型、語法知識(shí)滲透在整個(gè)教學(xué)過程中，做到詞不離句，句不離篇。
新知的學(xué)習(xí)，要注重學(xué)生知識(shí)的滲透。老師們根據(jù)課題所需，通過ppt呈現(xiàn)圖片、動(dòng)畫及相關(guān)視頻，讓學(xué)生去汲取不同的文化知識(shí)，去比較中西方文化異同。如，鐘老師的顏色這課，老師在學(xué)習(xí)完顏色之后，有讓學(xué)生了解中西顏色不同的象征意義。meals的三節(jié)課，也能引導(dǎo)學(xué)生對(duì)比中西方早餐的不同，培養(yǎng)學(xué)生跨文化意識(shí)。
上課教師都很注重對(duì)拓展活動(dòng)的設(shè)計(jì)。拓展活動(dòng)，是我們教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)，是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出綜合性的語言運(yùn)用活動(dòng)。如傅老師meals這課的拓展活動(dòng)是幫助熊大設(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)早餐；廖老師meals這課的拓展活動(dòng)是給古田曙光小學(xué)的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)營(yíng)養(yǎng)早餐。他們的拓展活動(dòng)，在語境中運(yùn)用新知，都給學(xué)生提供了很好的語言表達(dá)，培養(yǎng)語言運(yùn)用能力，使有限的課堂呈現(xiàn)出更豐富、更多元的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
老師們?cè)谕卣够顒?dòng)過程中，采用的活動(dòng)形式大多是小組合作。讓學(xué)生以組為單位進(jìn)行討論學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，充分發(fā)揮集體的力量，促進(jìn)學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
通過這次聽課，我認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)中存在的不足。在今后的教學(xué)中，我應(yīng)注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，以舊引新，注意在教學(xué)中分散難點(diǎn)。另外，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，注重知識(shí)的拓展，努力提供他們運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)，照顧到不同層次的學(xué)生。最后，加強(qiáng)自身專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷努力，不斷進(jìn)步！