人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇一
故鄉(xiāng)，是指一個(gè)人出生和成長(zhǎng)的地方，是帶有濃厚情感的地域。讀書(shū)，是人類(lèi)追求智慧和知識(shí)的一種方式，也是個(gè)人內(nèi)心世界的一扇窗戶(hù)。在故鄉(xiāng)讀書(shū)，除了自身的求知欲望外，還有一種特殊的情感連接。在這里，我將分享我的故鄉(xiāng)讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，故鄉(xiāng)讀書(shū)讓我更加珍惜家鄉(xiāng)的文化。一本書(shū)，可以帶我了解到家鄉(xiāng)所流傳的民間傳說(shuō)、歷史和習(xí)俗。在讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多故鄉(xiāng)的文化符號(hào)都融入其中。比如，家鄉(xiāng)以農(nóng)業(yè)為主，土地是我們生活的根基，而在故鄉(xiāng)的讀書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于農(nóng)耕文化的作品。這讓我更加理解了為什么家鄉(xiāng)的人們?nèi)绱藷釔?ài)農(nóng)耕，更加珍惜家鄉(xiāng)的自然環(huán)境。
其次，故鄉(xiāng)讀書(shū)讓我對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有了更深的了解。以往，我對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展只是從周?chē)h(huán)境的變化來(lái)觀察。但通過(guò)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的發(fā)展有其深層次的原因。例如，我在一本書(shū)中讀到了關(guān)于家鄉(xiāng)過(guò)去經(jīng)濟(jì)繁榮的歷史，這讓我明白了那個(gè)時(shí)代背后的人們的勤勞和智慧。在另一本書(shū)中，我了解到了家鄉(xiāng)現(xiàn)在正面臨的困境，這使我更加明白了家鄉(xiāng)的發(fā)展路徑和未來(lái)發(fā)展的方向。通過(guò)讀書(shū)，我對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的目標(biāo)和責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
再次，故鄉(xiāng)讀書(shū)讓我更加瞻仰家鄉(xiāng)的先賢。故鄉(xiāng)有許多偉大的先賢，他們?yōu)榧亦l(xiāng)的繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過(guò)讀書(shū)，我更加深入地了解到了他們的事跡和貢獻(xiàn)。比如，我讀到了一位家鄉(xiāng)先賢為改善農(nóng)民生活不計(jì)較個(gè)人得失的奉獻(xiàn)，這讓我對(duì)他的敬佩達(dá)到了新的高度。他們的故事激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為家鄉(xiāng)的美好未來(lái)奮斗。
最后，故鄉(xiāng)讀書(shū)讓我更加熱愛(ài)故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的地方，是我根植的土壤。在故鄉(xiāng)讀書(shū)，讓我感受到了濃濃的親情和鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)的美景、美食、美人都在書(shū)中得到了描繪，這讓我更加向往家鄉(xiāng)的溫馨和舒適。讀書(shū)不僅帶來(lái)知識(shí)和智慧，也喚起了我內(nèi)心深處對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。無(wú)論離家多遠(yuǎn)，我的內(nèi)心永遠(yuǎn)和家鄉(xiāng)緊密相連。
總之，故鄉(xiāng)讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多心得體會(huì)。它讓我更加珍惜家鄉(xiāng)的文化，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展，瞻仰家鄉(xiāng)的先賢，以及熱愛(ài)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)讀書(shū)，不僅僅是知識(shí)的獲得，更是對(duì)家鄉(xiāng)情感的表達(dá)和傳承。通過(guò)故鄉(xiāng)讀書(shū)，我對(duì)家鄉(xiāng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了為家鄉(xiāng)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的信念。我相信，在故鄉(xiāng)讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)做出更多的貢獻(xiàn)。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇二
我認(rèn)為魯迅在這篇文章中表達(dá)了多種悲哀。
魯迅先生先寫(xiě)道童年時(shí)期，與閏土一起守瓜田，捕麻雀的故事。思緒不知不覺(jué)就回到了童年。但當(dāng)閏土來(lái)時(shí)，一句“老爺.....”打斷了他所有的回憶，他和閏土之間，好像突兀出一道無(wú)法逾越的溝壑，好像突兀出一面無(wú)法捅破的窗戶(hù)紙。童年，早已遠(yuǎn)去。魯迅先生為這種封建制度，為這種“中國(guó)式”的奴才主義所憤恨，所悲哀。
可笑，明明只是層窗戶(hù)紙，可它保持了幾千年。明明只是一道溝壑，卻從沒(méi)有人想去填。
這時(shí)，魯迅先生又寫(xiě)道：“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢(qián)，沒(méi)有規(guī)定……收成又壞。種出東西來(lái)，挑去賣(mài)，總要捐幾回錢(qián)，折了本;不去賣(mài)，又只能爛掉……”“母親說(shuō)，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來(lái)，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來(lái)，議論之后，便定說(shuō)是閏土埋著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見(jiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺(這是我們這里養(yǎng)雞的器具，木盤(pán)上面有著柵欄，內(nèi)盛食料，雞可以伸進(jìn)頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死)，飛也似的跑了，虧伊裝著這么高低的小腳，竟跑得這樣快。”
這看似平凡又啰嗦的文字，其實(shí)正恰恰表現(xiàn)了中國(guó)人的那種愚昧，又恰恰體現(xiàn)了中國(guó)人的那種悲哀。對(duì)此，我也實(shí)在不想再說(shuō)些什么，大家都能體會(huì)到。
最后，魯迅先生說(shuō)：“我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”
這實(shí)在是一種無(wú)奈的感嘆，一種凄涼。也許，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇三
讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》我倍感身受。
中國(guó)舊社會(huì)的生活像放電影似的浮現(xiàn)在我的腦海中，我了解了我國(guó)舊社會(huì)生活是多么的殘酷，多么的可怕，可以把一個(gè)人脫胎換骨。
魯迅筆下的閏土以前是多么的勇敢。機(jī)智，小時(shí)候是魯迅先生心中的偶像，英雄?？墒鞘艿脚f社會(huì)影響，閏土變的麻木不仁了。課文中寫(xiě)到魯迅先生要搬家，讓閏土揀些東西回家而他揀了一副香爐和燭臺(tái)。從這里可以看得出，舊社會(huì)的思想，真是害人不淺。
安分守己的豆腐西施，被舊社會(huì)毒害的更令人憎惡了。
萬(wàn)惡的舊社會(huì)。
六十年前，中國(guó)領(lǐng)袖毛主席領(lǐng)一群偉人打擊我們的侵略者，喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，同反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)終于在腥風(fēng)血雨中誕生了嶄新的國(guó)家。
新中國(guó)成立之時(shí)，百度待興。自然災(zāi)害的侵?jǐn)_，帝國(guó)主義的封鎖使新中國(guó)陷入極大的困難之中，在毛主席帶領(lǐng)下，人們自力更生，艱苦奮斗，億萬(wàn)人民激發(fā)了沖天的干勁。
三十年前，在簡(jiǎn)陋的工棚里，汽車(chē)工人硬是用鐵錘敲出了第一輛汽車(chē)；在邊陲荒灘，墾荒戰(zhàn)士硬是用鋤頭開(kāi)出了一片片糧田；一座座鋼廠建起來(lái)了，鐵水奔流，鋼花飛舞；一條條鐵路通車(chē)了，汽笛長(zhǎng)鳴，車(chē)輪滾滾；戈壁灘上，驟然升起的蘑菇云讓人們歡呼雀躍......
三十年來(lái)，一座座現(xiàn)代化的城市崛起在沿海之濱；一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化工業(yè)園、科技園象明珠般鑲嵌在江河之畔；一條條高速公路在廣茂的土地上編織著美麗的網(wǎng)結(jié)；一顆顆伴隨著航天員遨游過(guò)藍(lán)天的種子在肥沃的土地上孕育著無(wú)限的希望。
三十年來(lái)，祖國(guó)在不斷的前進(jìn)，發(fā)展。中國(guó)加入wto，青藏鐵路通車(chē)，1997年香港回歸，1999年澳門(mén)回歸，2008年北京成功舉辦了29屆奧運(yùn)會(huì)。在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，我的家鄉(xiāng)，也發(fā)生著巨大的變化：朦朧中，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，活潑可愛(ài)的孩子在廣場(chǎng)上嬉戲。哦，這不是魯迅先生筆下的令人懷念的故鄉(xiāng)嗎？不，你看，不遠(yuǎn)處：高樓林立，一條條寬闊平坦的柏油路伸向遠(yuǎn)方。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇四
第一段：引言故鄉(xiāng)的美好與讀書(shū)的關(guān)系（200字）
故鄉(xiāng)是我的根，我是在這片土地上長(zhǎng)大的。這個(gè)小鎮(zhèn)雖然不大，卻給予我們?cè)S多的寬廣與自由。每當(dāng)我回到這個(gè)地方，似乎可以感受到一種獨(dú)特的力量，使我不禁對(duì)故鄉(xiāng)的情感產(chǎn)生了更多的思考。在這個(gè)特殊的地方，我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，也收獲了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)。而我認(rèn)為閱讀是這一切中最重要的一部分。通過(guò)閱讀，我不僅得到了知識(shí)，更加深了我對(duì)故鄉(xiāng)的認(rèn)知和理解。在這里，我將分享我在故鄉(xiāng)讀書(shū)的體驗(yàn)和心得。
第二段：故鄉(xiāng)好書(shū)的開(kāi)闊視野（200字）
我的故鄉(xiāng)雖然小，但這里卻有著豐富的圖書(shū)資源。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，總能找到一本適合自己的好書(shū)。這些好書(shū)讓我能夠窺見(jiàn)前人智慧的閃光點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)寬了我的視野。在閱讀的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多杰出的作家，他們的文字既溫暖又深情，讓我對(duì)故鄉(xiāng)有了更深的了解。這些書(shū)籍不僅讓我增加了知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我如何用一種更寬容的心態(tài)去面對(duì)故鄉(xiāng)的一切。
第三段：故鄉(xiāng)閱讀的心靈寄托與自我發(fā)展（200字）
在讀書(shū)的過(guò)程中，我感受到了一種獨(dú)特的情感，那就是一種對(duì)故鄉(xiāng)的依戀與熱愛(ài)。當(dāng)我閱讀故鄉(xiāng)的文學(xué)作品時(shí)，我仿佛能夠看到自己的影子，看到故鄉(xiāng)的風(fēng)景，看到家鄉(xiāng)人民的善良與勤勞。同時(shí)，讀書(shū)也是我改變自己的一個(gè)途徑。書(shū)籍讓我的思維變得更為開(kāi)闊，讓我對(duì)生活有了更多的思考。這樣的改變讓我更加自信，更加樂(lè)于與人交往，并且在各個(gè)方面都有了更多的進(jìn)步。
第四段：故鄉(xiāng)讀書(shū)的意義和價(jià)值（200字）
故鄉(xiāng)讀書(shū)的意義和價(jià)值不僅僅在于個(gè)人的成長(zhǎng)，更在于為整個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了故鄉(xiāng)的歷史與文化。我認(rèn)為，只有了解自己的故鄉(xiāng)，才能更好地投身到故鄉(xiāng)的發(fā)展中去，為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。讀書(shū)還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，這些都是社會(huì)所需要的。因此，故鄉(xiāng)讀書(shū)是一種雙贏的行為，既能讓我個(gè)人獲益，又能讓家鄉(xiāng)和社會(huì)受益。
第五段：總結(jié)故鄉(xiāng)讀書(shū)的重要性與未來(lái)（200字）
故鄉(xiāng)讀書(shū)是一種美妙的體驗(yàn)，不僅讓我在知識(shí)上得到了豐富，更讓我心靈上有了一種依歸感。而我相信，在未來(lái)，我將繼續(xù)在故鄉(xiāng)這塊富饒的土地上讀書(shū)，用文字感知故鄉(xiāng)的美好。我期待能夠?qū)⒆x書(shū)的喜悅與自己的親人、朋友分享，一起見(jiàn)證故鄉(xiāng)的騰飛。至此，故鄉(xiāng)的讀書(shū)心得體會(huì)就在我心中生根發(fā)芽，并將伴隨著我走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)闡述我在故鄉(xiāng)讀書(shū)的體驗(yàn)和心得，以及閱讀的意義和價(jià)值，可以更好地理解故鄉(xiāng)的美麗與文化內(nèi)涵。在這個(gè)小地方，閱讀不再是單純的學(xué)習(xí)，而是一種心靈的寄托和自我發(fā)展的途徑。期望在未來(lái)，我能夠繼續(xù)積極地閱讀，為自己和家鄉(xiāng)做出更多的貢獻(xiàn)。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇五
“月是故鄉(xiāng)明”
前，徘徊著，彷徨著，迷茫著……
用例了。
路，要靠自己走，每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;
以前的'人沒(méi)有路，靠自己走出一條條路;
現(xiàn)在的人有路，便不費(fèi)心思去找路了;
作為我們，更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后，走出自己的奕奕光輝。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇六
我出生在一個(gè)小山村，那里的自然環(huán)境宜人，人們樸實(shí)善良。在我年幼的時(shí)候，家里雖然貧窮，但是對(duì)于讀書(shū)的渴望從未停止過(guò)。終于，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我讀到了一篇關(guān)于故鄉(xiāng)的文章。這篇文章給了我很深的啟迪和思考，也讓我對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了更多的思念和熱愛(ài)。
首先，故鄉(xiāng)的美麗景色給我留下了深刻的印象。文章中描繪了故鄉(xiāng)的山川河流，樹(shù)木花草，清新寧?kù)o的村莊。我仿佛看到了那一片青山綠水，聞到了那徐徐的空氣中彌漫的花香。無(wú)論是冬天的白雪皚皚，還是春天的萬(wàn)紫千紅，都給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)，仿佛置身于樂(lè)土般。這使我更加思念起曾經(jīng)呼吸過(guò)的每一次故鄉(xiāng)的空氣，感受過(guò)的每一個(gè)季節(jié)。
其次，故鄉(xiāng)的人文風(fēng)情讓我感到無(wú)比的親切和溫暖。文章中稱(chēng)贊了故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們平凡而勤勞的生活，以及他們淳樸熱情的品質(zhì)。故鄉(xiāng)的人們?yōu)樗麄兊募覉@付出了辛勤的勞作，不計(jì)報(bào)酬地默默奉獻(xiàn)?？吹竭@些描寫(xiě)，我陷入了深深的思考。我開(kāi)始意識(shí)到，與那些曾經(jīng)一起生活過(guò)的村民相比，我在城市里的享受是那么的得過(guò)且過(guò)。我開(kāi)始明白了勞動(dòng)的重要性以及故鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們那種勤勞樸實(shí)的可貴品質(zhì)。
然后，通過(guò)閱讀這篇文章，我體會(huì)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值。故鄉(xiāng)的美景、人文風(fēng)情實(shí)在是讓人難以忘懷，但它們更是因?yàn)槲夷軌蜃x書(shū)、從書(shū)中抽取營(yíng)養(yǎng)以及理解文字而存在的。而這所短短的文章，又是我在讀書(shū)途中的很好的導(dǎo)師。它教會(huì)了我如何欣賞文字之美，感悟其中的深意。讀書(shū)是人類(lèi)智慧與智慧的碰撞，是思想與思想的交融。通過(guò)讀書(shū)，我既能夠豐富自己的思想，提高自己的見(jiàn)識(shí)，又能夠感悟到更多的人生道理。
最后，這篇文章也讓我更加明白了故鄉(xiāng)的珍貴。多年來(lái)，我一直身在異地，思鄉(xiāng)之情從未減退過(guò)。通過(guò)這篇文章，我更加深刻地明白了故鄉(xiāng)對(duì)我的影響和重要性。故鄉(xiāng)是給予我生命的土地，它孕育了我，教育了我，給予了我很多的東西。我應(yīng)該永遠(yuǎn)將故鄉(xiāng)記在心中，感恩故鄉(xiāng)，珍惜故鄉(xiāng)。因?yàn)楣枢l(xiāng)不僅僅是我成長(zhǎng)的地方，更是我心靈的歸宿。
總結(jié)而言，這篇讀書(shū)心得使我有了更加深入的對(duì)故鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)。故鄉(xiāng)的美景、人文風(fēng)情，以及讀書(shū)給予我的啟迪，都讓我倍感珍惜和思念。我從文章中汲取著智慧的營(yíng)養(yǎng)，也更加堅(jiān)定了我要在讀書(shū)的路上不斷勇往直前的決心。故鄉(xiāng)是我永遠(yuǎn)的根，我將時(shí)刻把故鄉(xiāng)的美好記在心間，永遠(yuǎn)珍惜與之相通的情感。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇七
在這節(jié)課中從孩子們回答問(wèn)題中可以看出，學(xué)生的知識(shí)面很廣，其中就涉獵的古詩(shī)就有六首左右，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”等等，出口成章，真是讓人羨慕!我想這有兩點(diǎn)原因：一是孩子的課外閱讀量肯定是驚人的，二是孩子們課前的預(yù)習(xí)是十分認(rèn)真的，故鄉(xiāng)的蘆葦讀后感。
聯(lián)系自己的學(xué)生想要在課堂上有這樣的表現(xiàn)，那么如可來(lái)引導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀應(yīng)是我們思考的問(wèn)題，也是我們下一步語(yǔ)文教學(xué)的主方向，像我們一年級(jí)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了幾本繪本，另外我還搜集了很多的電子版的繪本，我想在閱讀課上與孩子們一起來(lái)共讀，另外積極的發(fā)動(dòng)我們的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)與孩子一起閱讀我推薦的書(shū)，讓孩子幼小的心靈得以文學(xué)的滋潤(rùn)，以智慧的洗滌。
另外這節(jié)課還有一個(gè)環(huán)節(jié)給我的印象很深，在最后的小組展示自己制作的課件中，可以看出孩子們制作課件的水平絕不在我們老師之下，畫(huà)面精美，內(nèi)容豐富，孩子們就是這樣在制作的過(guò)程中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了智慧。我想在四五年級(jí)的學(xué)生可以放手給孩子們，大膽的給孩子提供展示的舞臺(tái)，也許我們的孩子也會(huì)給你一個(gè)驚喜!
生本課堂——學(xué)生的課堂，學(xué)生展示的舞臺(tái)，課堂的主人，這我是我們努力的方向!
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇八
現(xiàn)實(shí)社會(huì)是無(wú)情的，人與人之間有太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯，因?yàn)楦慌c窮的不同。產(chǎn)生了太多的阻礙，太多的差距。太多的差距，讓人拒之千里。人們說(shuō)的懂事啦，我覺(jué)得也只不過(guò)是人與人之間的距離。又越來(lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)樗麄兊耐呐c無(wú)邪已被顯示那昏黑、陰冷，無(wú)情一點(diǎn)一嗲的磨光了，在這個(gè)漫漫的歲月之中，在這個(gè)凄涼的社會(huì)之中……長(zhǎng)大了，我們就要一點(diǎn)點(diǎn)地顧到自己的面子問(wèn)題。所以說(shuō)認(rèn)為彈珠比寶石要好的時(shí)候你是有一顆純潔的童心的。
就比如說(shuō)閏土在歲月里一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，成了一個(gè)大人。他不但是身體上的改變，也是心里之中的改變，他對(duì)魯迅恭恭敬敬地叫：“老爺。”而先前那歡笑著叫魯迅：“迅哥兒!”的。那閏土早已經(jīng)在社會(huì)的冷酷之中淡淡，消亡了。讓人費(fèi)解。所以說(shuō)以前的社會(huì)是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個(gè)社會(huì)，為后人開(kāi)出一條大道來(lái)，讓后人走過(guò)這條道開(kāi)出新的路來(lái)，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路。人們常常說(shuō)要懂事，可這不一定，還不如天真無(wú)邪，歡聲笑語(yǔ)要好的多。
當(dāng)看了故鄉(xiāng)，我感到了一種凄然的感覺(jué)，自己不禁顫了一下，難道友誼在時(shí)間的過(guò)濾之后會(huì)褪色，會(huì)暗淡嗎?當(dāng)魯迅激動(dòng)得叫了一聲：“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之后，又喊了一聲：“老爺!”我知道他倆的友誼不那么深，原來(lái)的大海已如一條溪水。
世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。我早聽(tīng)過(guò)了這句話(huà)，但一直不明白這句話(huà)，讀了之后，我懂了：就一條規(guī)律，本沒(méi)有它而做的人多了，就成了一條規(guī)律。每件事情總有一個(gè)開(kāi)端，當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)同他時(shí)，便成了合理的事情了。
我恍然大悟，哦，原來(lái)父母做的.，那些在我們看來(lái)不合理的事情，都有他的意義存在啊。
感情會(huì)褪色，會(huì)變質(zhì)，而只有記憶不會(huì)變，多年以后，對(duì)他變感情不是你的錯(cuò)，而不認(rèn)識(shí)他就是你的錯(cuò)。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇九
第一段：引言（約200字）
故鄉(xiāng)是人生的起點(diǎn)，家鄉(xiāng)的景物、人情味、鄉(xiāng)土氣息總是深深地烙印在我們的內(nèi)心深處。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，對(duì)于故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與向往始終沒(méi)有減退，然而，我卻一直缺乏對(duì)于故鄉(xiāng)的全面了解。直到最近，我讀到了一本關(guān)于故鄉(xiāng)的描述的書(shū)籍，這讓我對(duì)故鄉(xiāng)有了更加深刻的理解。
第二段：故鄉(xiāng)的自然景觀（約300字）
書(shū)中描述的故鄉(xiāng)自然景觀讓我感到無(wú)比自豪。故鄉(xiāng)猶如一個(gè)世外桃源，四周環(huán)繞著青山綠水，村莊被郁郁蔥蔥的田野所包圍，讓人如癡如醉。在書(shū)中的描寫(xiě)中，我仿佛能聞到泥土的氣息，能聽(tīng)到鄉(xiāng)村的鳥(niǎo)鳴聲，能感受到河流的清涼。這個(gè)簡(jiǎn)樸而宜居的地方，使我對(duì)故鄉(xiāng)充滿(mǎn)了自豪感和歸屬感。
第三段：故鄉(xiāng)的人文風(fēng)情（約300字）
故鄉(xiāng)的人文風(fēng)情同樣是我深深被吸引的地方。故鄉(xiāng)的人民樸實(shí)善良，勤勞智慧。書(shū)中描述了故鄉(xiāng)人們的勞作場(chǎng)景、傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)、鄉(xiāng)親們?cè)诟铩⒉遏~(yú)等農(nóng)事勞動(dòng)中的快樂(lè)場(chǎng)景，讓我對(duì)故鄉(xiāng)的人文風(fēng)情有了更加深入的了解。故鄉(xiāng)教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信、勤勞努力、尊老愛(ài)幼的美德，這些美德也成為了我成長(zhǎng)的基石。
第四段：對(duì)故鄉(xiāng)的思考和思念（約200字）
讀完這本書(shū)，我不禁對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了更多的思考。故鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的地方，是我血液中的一部分，它培養(yǎng)了我對(duì)人生的態(tài)度以及價(jià)值觀。無(wú)論身在何處，我始終感受到了故鄉(xiāng)的牽掛和思念。故鄉(xiāng)的人民和風(fēng)土人情對(duì)我而言都是無(wú)價(jià)之寶，這些珍貴的記憶將伴隨我一生。
第五段：回歸故鄉(xiāng)的期盼（約200字）
讀完這本書(shū)，我對(duì)故鄉(xiāng)的思念更加強(qiáng)烈，我渴望有一天能回到故鄉(xiāng)，回歸最純真的自己。在城市的喧囂中，我常常感到心靈的孤獨(dú)和迷惘，而只有回到故鄉(xiāng)，我才能找到真正的歸宿和安寧。我相信故鄉(xiāng)將永遠(yuǎn)是我心中的一片凈土，將我引回最初的夢(mèng)想與初心，未來(lái)，我定會(huì)回歸故鄉(xiāng)，回到土地上去，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)（約100字）
通過(guò)讀一本關(guān)于故鄉(xiāng)的書(shū)，我對(duì)故鄉(xiāng)有了更加全面和深刻的了解。故鄉(xiāng)的自然景觀和人文風(fēng)情讓我感到無(wú)比自豪，我對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)回歸故鄉(xiāng)的期盼更加強(qiáng)烈。讀書(shū)讓我得到了對(duì)故鄉(xiāng)的滿(mǎn)足，并激發(fā)了我繼續(xù)探尋故鄉(xiāng)文化的熱情。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇十
閏土當(dāng)之無(wú)愧是重點(diǎn)人物。20年的轉(zhuǎn)變，使得他從一個(gè)勇敢機(jī)智、見(jiàn)多識(shí)廣的小男孩成為一個(gè)庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說(shuō)中，我們可以知道，在魯迅的心里，閏土一直是一個(gè)勇猛聰明活潑的人，要不然不會(huì)一提到閏土就會(huì)想起他在刺猹的場(chǎng)面。可是，當(dāng)閏土與魯迅說(shuō)話(huà)的時(shí)候，第一個(gè)詞竟然是“老爺”。我相信當(dāng)時(shí)魯迅的內(nèi)心震動(dòng)肯定是很大的，他也許料想過(guò)千百種交談方式，但是肯定惟獨(dú)沒(méi)有料到這種。按照封建社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，閏土是應(yīng)該叫魯迅老爺，但是，從20年前的迅哥兒到20年后的老爺，跨度是不是太大了一點(diǎn)?閏土的改變是顯而易見(jiàn)的，歲月在他的臉上，手上，都留下了滄桑的痕跡。但是，容貌的改變并不是他最大的改變，他最大的改變就是心理上的改變。也許，他的心里還是把魯迅當(dāng)成迅哥兒的，但是當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許;也許，他的心里還是想和魯迅一起玩耍，但是他知道，他和魯迅之間還有主仆關(guān)系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因?yàn)榫镁貌灰?jiàn)不熟識(shí)的陌生?這，也許只有閏土知道了。
另一個(gè)人物楊二嫂，不知看過(guò)《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過(guò)沒(méi)有，雖然楊二嫂是一個(gè)配角，但是她也是其中一個(gè)改變很大的人物。20年前，她曾經(jīng)有豆腐西施的美名，可是在20年后，她的樣子簡(jiǎn)直讓魯迅認(rèn)不出來(lái)了。對(duì)于她的樣子，魯迅只找到了一個(gè)形容詞——“圓規(guī)”。如果單純是外貌上的改變也就算了，楊二嫂成為現(xiàn)在這副“丑模樣”也是因?yàn)樗膬?nèi)心在漸漸地改變。她去魯迅家的時(shí)候，居然提出了要一些舊家具的要求，被他拒絕后大放厥詞，說(shuō)什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有錢(qián)”。如此尖銳的語(yǔ)句，簡(jiǎn)直不像是一個(gè)“西施”所能說(shuō)出的話(huà)，倒像是一個(gè)混著菜味和尖酸刻薄話(huà)的中年婦女。不僅如此，楊二嫂離開(kāi)的時(shí)候，還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種，此人的改變也是巨大的。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇十一
閏土當(dāng)之無(wú)愧是重點(diǎn)人物。20年的轉(zhuǎn)變，使得他從一個(gè)勇敢機(jī)智、見(jiàn)多識(shí)廣的小男孩成為一個(gè)庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽兀渴秦毟F？還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說(shuō)中，我們可以知道，在魯迅的心里，閏土一直是一個(gè)勇猛聰明活潑的人，要不然不會(huì)一提到閏土就會(huì)想起他在刺猹的場(chǎng)面?？墒?，當(dāng)閏土與魯迅說(shuō)話(huà)的時(shí)候，第一個(gè)詞竟然是“老爺”。我相信當(dāng)時(shí)魯迅的內(nèi)心震動(dòng)肯定是很大的，他也許料想過(guò)千百種交談方式，但是肯定惟獨(dú)沒(méi)有料到這種。按照封建社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，閏土是應(yīng)該叫魯迅老爺，但是，從20年前的迅哥兒到20年后的老爺，跨度是不是太大了一點(diǎn)？閏土的改變是顯而易見(jiàn)的，歲月在他的`臉上，手上，都留下了滄桑的痕跡。但是，容貌的改變并不是他最大的改變，他最大的改變就是心理上的改變。也許，他的心里還是把魯迅當(dāng)成迅哥兒的，但是當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許；也許，他的心里還是想和魯迅一起玩耍，但是他知道，他和魯迅之間還有主仆關(guān)系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情？是懦弱？是卑怯？還是因?yàn)榫镁貌灰?jiàn)不熟識(shí)的陌生？這，也許只有閏土知道了。
另一個(gè)人物楊二嫂，不知看過(guò)《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過(guò)沒(méi)有，雖然楊二嫂是一個(gè)配角，但是她也是其中一個(gè)改變很大的人物。20年前，她曾經(jīng)有豆腐西施的美名，可是在20年后，她的樣子簡(jiǎn)直讓魯迅認(rèn)不出來(lái)了。對(duì)于她的樣子，魯迅只找到了一個(gè)形容詞——“圓規(guī)”。如果單純是外貌上的改變也就算了，楊二嫂成為現(xiàn)在這副“丑模樣”也是因?yàn)樗膬?nèi)心在漸漸地改變。她去魯迅家的時(shí)候，居然提出了要一些舊家具的要求，被他拒絕后大放厥詞，說(shuō)什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有錢(qián)”。如此尖銳的語(yǔ)句，簡(jiǎn)直不像是一個(gè)“西施”所能說(shuō)出的話(huà)，倒像是一個(gè)混著菜味和尖酸刻薄話(huà)的中年婦女。不僅如此，楊二嫂離開(kāi)的時(shí)候，還拿了魯迅母親的一副手套。如此種。種，此人的改變也是巨大的。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇一
故鄉(xiāng)，是指一個(gè)人出生和成長(zhǎng)的地方，是帶有濃厚情感的地域。讀書(shū)，是人類(lèi)追求智慧和知識(shí)的一種方式，也是個(gè)人內(nèi)心世界的一扇窗戶(hù)。在故鄉(xiāng)讀書(shū)，除了自身的求知欲望外，還有一種特殊的情感連接。在這里，我將分享我的故鄉(xiāng)讀書(shū)心得體會(huì)。
首先，故鄉(xiāng)讀書(shū)讓我更加珍惜家鄉(xiāng)的文化。一本書(shū)，可以帶我了解到家鄉(xiāng)所流傳的民間傳說(shuō)、歷史和習(xí)俗。在讀書(shū)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多故鄉(xiāng)的文化符號(hào)都融入其中。比如，家鄉(xiāng)以農(nóng)業(yè)為主，土地是我們生活的根基，而在故鄉(xiāng)的讀書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)許多關(guān)于農(nóng)耕文化的作品。這讓我更加理解了為什么家鄉(xiāng)的人們?nèi)绱藷釔?ài)農(nóng)耕，更加珍惜家鄉(xiāng)的自然環(huán)境。
其次，故鄉(xiāng)讀書(shū)讓我對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有了更深的了解。以往，我對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展只是從周?chē)h(huán)境的變化來(lái)觀察。但通過(guò)讀書(shū)，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的發(fā)展有其深層次的原因。例如，我在一本書(shū)中讀到了關(guān)于家鄉(xiāng)過(guò)去經(jīng)濟(jì)繁榮的歷史，這讓我明白了那個(gè)時(shí)代背后的人們的勤勞和智慧。在另一本書(shū)中，我了解到了家鄉(xiāng)現(xiàn)在正面臨的困境，這使我更加明白了家鄉(xiāng)的發(fā)展路徑和未來(lái)發(fā)展的方向。通過(guò)讀書(shū)，我對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的目標(biāo)和責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。
再次，故鄉(xiāng)讀書(shū)讓我更加瞻仰家鄉(xiāng)的先賢。故鄉(xiāng)有許多偉大的先賢，他們?yōu)榧亦l(xiāng)的繁榮做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過(guò)讀書(shū)，我更加深入地了解到了他們的事跡和貢獻(xiàn)。比如，我讀到了一位家鄉(xiāng)先賢為改善農(nóng)民生活不計(jì)較個(gè)人得失的奉獻(xiàn)，這讓我對(duì)他的敬佩達(dá)到了新的高度。他們的故事激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持為家鄉(xiāng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為家鄉(xiāng)的美好未來(lái)奮斗。
最后，故鄉(xiāng)讀書(shū)讓我更加熱愛(ài)故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的地方，是我根植的土壤。在故鄉(xiāng)讀書(shū)，讓我感受到了濃濃的親情和鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)的美景、美食、美人都在書(shū)中得到了描繪，這讓我更加向往家鄉(xiāng)的溫馨和舒適。讀書(shū)不僅帶來(lái)知識(shí)和智慧，也喚起了我內(nèi)心深處對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。無(wú)論離家多遠(yuǎn)，我的內(nèi)心永遠(yuǎn)和家鄉(xiāng)緊密相連。
總之，故鄉(xiāng)讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多心得體會(huì)。它讓我更加珍惜家鄉(xiāng)的文化，了解家鄉(xiāng)的發(fā)展，瞻仰家鄉(xiāng)的先賢，以及熱愛(ài)家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)情。故鄉(xiāng)讀書(shū)，不僅僅是知識(shí)的獲得，更是對(duì)家鄉(xiāng)情感的表達(dá)和傳承。通過(guò)故鄉(xiāng)讀書(shū)，我對(duì)家鄉(xiāng)有了更全面的認(rèn)識(shí)，也更加堅(jiān)定了為家鄉(xiāng)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的信念。我相信，在故鄉(xiāng)讀書(shū)的過(guò)程中，我會(huì)不斷成長(zhǎng)，為家鄉(xiāng)做出更多的貢獻(xiàn)。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇二
我認(rèn)為魯迅在這篇文章中表達(dá)了多種悲哀。
魯迅先生先寫(xiě)道童年時(shí)期，與閏土一起守瓜田，捕麻雀的故事。思緒不知不覺(jué)就回到了童年。但當(dāng)閏土來(lái)時(shí)，一句“老爺.....”打斷了他所有的回憶，他和閏土之間，好像突兀出一道無(wú)法逾越的溝壑，好像突兀出一面無(wú)法捅破的窗戶(hù)紙。童年，早已遠(yuǎn)去。魯迅先生為這種封建制度，為這種“中國(guó)式”的奴才主義所憤恨，所悲哀。
可笑，明明只是層窗戶(hù)紙，可它保持了幾千年。明明只是一道溝壑，卻從沒(méi)有人想去填。
這時(shí)，魯迅先生又寫(xiě)道：“非常難。第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢(qián)，沒(méi)有規(guī)定……收成又壞。種出東西來(lái)，挑去賣(mài)，總要捐幾回錢(qián)，折了本;不去賣(mài)，又只能爛掉……”“母親說(shuō)，那豆腐西施的楊二嫂，自從我家收拾行李以來(lái)，本是每日必到的，前天伊在灰堆里，掏出十多個(gè)碗碟來(lái)，議論之后，便定說(shuō)是閏土埋著的，他可以在運(yùn)灰的時(shí)候，一齊搬回家里去;楊二嫂發(fā)見(jiàn)了這件事，自己很以為功，便拿了那狗氣殺(這是我們這里養(yǎng)雞的器具，木盤(pán)上面有著柵欄，內(nèi)盛食料，雞可以伸進(jìn)頸子去啄，狗卻不能，只能看著氣死)，飛也似的跑了，虧伊裝著這么高低的小腳，竟跑得這樣快。”
這看似平凡又啰嗦的文字，其實(shí)正恰恰表現(xiàn)了中國(guó)人的那種愚昧，又恰恰體現(xiàn)了中國(guó)人的那種悲哀。對(duì)此，我也實(shí)在不想再說(shuō)些什么，大家都能體會(huì)到。
最后，魯迅先生說(shuō)：“我在朦朧中，眼前展開(kāi)一片海邊碧綠的沙地來(lái)，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想：希望本是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”
這實(shí)在是一種無(wú)奈的感嘆，一種凄涼。也許，我們永遠(yuǎn)也無(wú)法體會(huì)到。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇三
讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》我倍感身受。
中國(guó)舊社會(huì)的生活像放電影似的浮現(xiàn)在我的腦海中，我了解了我國(guó)舊社會(huì)生活是多么的殘酷，多么的可怕，可以把一個(gè)人脫胎換骨。
魯迅筆下的閏土以前是多么的勇敢。機(jī)智，小時(shí)候是魯迅先生心中的偶像，英雄?？墒鞘艿脚f社會(huì)影響，閏土變的麻木不仁了。課文中寫(xiě)到魯迅先生要搬家，讓閏土揀些東西回家而他揀了一副香爐和燭臺(tái)。從這里可以看得出，舊社會(huì)的思想，真是害人不淺。
安分守己的豆腐西施，被舊社會(huì)毒害的更令人憎惡了。
萬(wàn)惡的舊社會(huì)。
六十年前，中國(guó)領(lǐng)袖毛主席領(lǐng)一群偉人打擊我們的侵略者，喚醒了千千萬(wàn)萬(wàn)的人民，同反動(dòng)勢(shì)力進(jìn)行斗爭(zhēng)終于在腥風(fēng)血雨中誕生了嶄新的國(guó)家。
新中國(guó)成立之時(shí)，百度待興。自然災(zāi)害的侵?jǐn)_，帝國(guó)主義的封鎖使新中國(guó)陷入極大的困難之中，在毛主席帶領(lǐng)下，人們自力更生，艱苦奮斗，億萬(wàn)人民激發(fā)了沖天的干勁。
三十年前，在簡(jiǎn)陋的工棚里，汽車(chē)工人硬是用鐵錘敲出了第一輛汽車(chē)；在邊陲荒灘，墾荒戰(zhàn)士硬是用鋤頭開(kāi)出了一片片糧田；一座座鋼廠建起來(lái)了，鐵水奔流，鋼花飛舞；一條條鐵路通車(chē)了，汽笛長(zhǎng)鳴，車(chē)輪滾滾；戈壁灘上，驟然升起的蘑菇云讓人們歡呼雀躍......
三十年來(lái)，一座座現(xiàn)代化的城市崛起在沿海之濱；一個(gè)個(gè)現(xiàn)代化工業(yè)園、科技園象明珠般鑲嵌在江河之畔；一條條高速公路在廣茂的土地上編織著美麗的網(wǎng)結(jié)；一顆顆伴隨著航天員遨游過(guò)藍(lán)天的種子在肥沃的土地上孕育著無(wú)限的希望。
三十年來(lái)，祖國(guó)在不斷的前進(jìn)，發(fā)展。中國(guó)加入wto，青藏鐵路通車(chē)，1997年香港回歸，1999年澳門(mén)回歸，2008年北京成功舉辦了29屆奧運(yùn)會(huì)。在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，我的家鄉(xiāng)，也發(fā)生著巨大的變化：朦朧中，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，活潑可愛(ài)的孩子在廣場(chǎng)上嬉戲。哦，這不是魯迅先生筆下的令人懷念的故鄉(xiāng)嗎？不，你看，不遠(yuǎn)處：高樓林立，一條條寬闊平坦的柏油路伸向遠(yuǎn)方。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇四
第一段：引言故鄉(xiāng)的美好與讀書(shū)的關(guān)系（200字）
故鄉(xiāng)是我的根，我是在這片土地上長(zhǎng)大的。這個(gè)小鎮(zhèn)雖然不大，卻給予我們?cè)S多的寬廣與自由。每當(dāng)我回到這個(gè)地方，似乎可以感受到一種獨(dú)特的力量，使我不禁對(duì)故鄉(xiāng)的情感產(chǎn)生了更多的思考。在這個(gè)特殊的地方，我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，也收獲了許多豐富的經(jīng)驗(yàn)。而我認(rèn)為閱讀是這一切中最重要的一部分。通過(guò)閱讀，我不僅得到了知識(shí)，更加深了我對(duì)故鄉(xiāng)的認(rèn)知和理解。在這里，我將分享我在故鄉(xiāng)讀書(shū)的體驗(yàn)和心得。
第二段：故鄉(xiāng)好書(shū)的開(kāi)闊視野（200字）
我的故鄉(xiāng)雖然小，但這里卻有著豐富的圖書(shū)資源。每當(dāng)我走進(jìn)圖書(shū)館，總能找到一本適合自己的好書(shū)。這些好書(shū)讓我能夠窺見(jiàn)前人智慧的閃光點(diǎn)，進(jìn)一步擴(kuò)寬了我的視野。在閱讀的過(guò)程中，我結(jié)識(shí)了許多杰出的作家，他們的文字既溫暖又深情，讓我對(duì)故鄉(xiāng)有了更深的了解。這些書(shū)籍不僅讓我增加了知識(shí)，更重要的是教會(huì)了我如何用一種更寬容的心態(tài)去面對(duì)故鄉(xiāng)的一切。
第三段：故鄉(xiāng)閱讀的心靈寄托與自我發(fā)展（200字）
在讀書(shū)的過(guò)程中，我感受到了一種獨(dú)特的情感，那就是一種對(duì)故鄉(xiāng)的依戀與熱愛(ài)。當(dāng)我閱讀故鄉(xiāng)的文學(xué)作品時(shí)，我仿佛能夠看到自己的影子，看到故鄉(xiāng)的風(fēng)景，看到家鄉(xiāng)人民的善良與勤勞。同時(shí)，讀書(shū)也是我改變自己的一個(gè)途徑。書(shū)籍讓我的思維變得更為開(kāi)闊，讓我對(duì)生活有了更多的思考。這樣的改變讓我更加自信，更加樂(lè)于與人交往，并且在各個(gè)方面都有了更多的進(jìn)步。
第四段：故鄉(xiāng)讀書(shū)的意義和價(jià)值（200字）
故鄉(xiāng)讀書(shū)的意義和價(jià)值不僅僅在于個(gè)人的成長(zhǎng)，更在于為整個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了故鄉(xiāng)的歷史與文化。我認(rèn)為，只有了解自己的故鄉(xiāng)，才能更好地投身到故鄉(xiāng)的發(fā)展中去，為自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量。讀書(shū)還能培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，這些都是社會(huì)所需要的。因此，故鄉(xiāng)讀書(shū)是一種雙贏的行為，既能讓我個(gè)人獲益，又能讓家鄉(xiāng)和社會(huì)受益。
第五段：總結(jié)故鄉(xiāng)讀書(shū)的重要性與未來(lái)（200字）
故鄉(xiāng)讀書(shū)是一種美妙的體驗(yàn)，不僅讓我在知識(shí)上得到了豐富，更讓我心靈上有了一種依歸感。而我相信，在未來(lái)，我將繼續(xù)在故鄉(xiāng)這塊富饒的土地上讀書(shū)，用文字感知故鄉(xiāng)的美好。我期待能夠?qū)⒆x書(shū)的喜悅與自己的親人、朋友分享，一起見(jiàn)證故鄉(xiāng)的騰飛。至此，故鄉(xiāng)的讀書(shū)心得體會(huì)就在我心中生根發(fā)芽，并將伴隨著我走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。
總結(jié)：通過(guò)闡述我在故鄉(xiāng)讀書(shū)的體驗(yàn)和心得，以及閱讀的意義和價(jià)值，可以更好地理解故鄉(xiāng)的美麗與文化內(nèi)涵。在這個(gè)小地方，閱讀不再是單純的學(xué)習(xí)，而是一種心靈的寄托和自我發(fā)展的途徑。期望在未來(lái)，我能夠繼續(xù)積極地閱讀，為自己和家鄉(xiāng)做出更多的貢獻(xiàn)。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇五
“月是故鄉(xiāng)明”
前，徘徊著，彷徨著，迷茫著……
用例了。
路，要靠自己走，每個(gè)人都應(yīng)該靠自己走出一條路;
以前的'人沒(méi)有路，靠自己走出一條條路;
現(xiàn)在的人有路，便不費(fèi)心思去找路了;
作為我們，更應(yīng)在這個(gè)世界中走出自己的路。在舊社會(huì)的黑暗之后，走出自己的奕奕光輝。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇六
我出生在一個(gè)小山村，那里的自然環(huán)境宜人，人們樸實(shí)善良。在我年幼的時(shí)候，家里雖然貧窮，但是對(duì)于讀書(shū)的渴望從未停止過(guò)。終于，在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我讀到了一篇關(guān)于故鄉(xiāng)的文章。這篇文章給了我很深的啟迪和思考，也讓我對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了更多的思念和熱愛(ài)。
首先，故鄉(xiāng)的美麗景色給我留下了深刻的印象。文章中描繪了故鄉(xiāng)的山川河流，樹(shù)木花草，清新寧?kù)o的村莊。我仿佛看到了那一片青山綠水，聞到了那徐徐的空氣中彌漫的花香。無(wú)論是冬天的白雪皚皚，還是春天的萬(wàn)紫千紅，都給人一種寧?kù)o和舒適的感覺(jué)，仿佛置身于樂(lè)土般。這使我更加思念起曾經(jīng)呼吸過(guò)的每一次故鄉(xiāng)的空氣，感受過(guò)的每一個(gè)季節(jié)。
其次，故鄉(xiāng)的人文風(fēng)情讓我感到無(wú)比的親切和溫暖。文章中稱(chēng)贊了故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們平凡而勤勞的生活，以及他們淳樸熱情的品質(zhì)。故鄉(xiāng)的人們?yōu)樗麄兊募覉@付出了辛勤的勞作，不計(jì)報(bào)酬地默默奉獻(xiàn)?？吹竭@些描寫(xiě)，我陷入了深深的思考。我開(kāi)始意識(shí)到，與那些曾經(jīng)一起生活過(guò)的村民相比，我在城市里的享受是那么的得過(guò)且過(guò)。我開(kāi)始明白了勞動(dòng)的重要性以及故鄉(xiāng)鄉(xiāng)親們那種勤勞樸實(shí)的可貴品質(zhì)。
然后，通過(guò)閱讀這篇文章，我體會(huì)到了讀書(shū)的重要性和價(jià)值。故鄉(xiāng)的美景、人文風(fēng)情實(shí)在是讓人難以忘懷，但它們更是因?yàn)槲夷軌蜃x書(shū)、從書(shū)中抽取營(yíng)養(yǎng)以及理解文字而存在的。而這所短短的文章，又是我在讀書(shū)途中的很好的導(dǎo)師。它教會(huì)了我如何欣賞文字之美，感悟其中的深意。讀書(shū)是人類(lèi)智慧與智慧的碰撞，是思想與思想的交融。通過(guò)讀書(shū)，我既能夠豐富自己的思想，提高自己的見(jiàn)識(shí)，又能夠感悟到更多的人生道理。
最后，這篇文章也讓我更加明白了故鄉(xiāng)的珍貴。多年來(lái)，我一直身在異地，思鄉(xiāng)之情從未減退過(guò)。通過(guò)這篇文章，我更加深刻地明白了故鄉(xiāng)對(duì)我的影響和重要性。故鄉(xiāng)是給予我生命的土地，它孕育了我，教育了我，給予了我很多的東西。我應(yīng)該永遠(yuǎn)將故鄉(xiāng)記在心中，感恩故鄉(xiāng)，珍惜故鄉(xiāng)。因?yàn)楣枢l(xiāng)不僅僅是我成長(zhǎng)的地方，更是我心靈的歸宿。
總結(jié)而言，這篇讀書(shū)心得使我有了更加深入的對(duì)故鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)。故鄉(xiāng)的美景、人文風(fēng)情，以及讀書(shū)給予我的啟迪，都讓我倍感珍惜和思念。我從文章中汲取著智慧的營(yíng)養(yǎng)，也更加堅(jiān)定了我要在讀書(shū)的路上不斷勇往直前的決心。故鄉(xiāng)是我永遠(yuǎn)的根，我將時(shí)刻把故鄉(xiāng)的美好記在心間，永遠(yuǎn)珍惜與之相通的情感。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇七
在這節(jié)課中從孩子們回答問(wèn)題中可以看出，學(xué)生的知識(shí)面很廣，其中就涉獵的古詩(shī)就有六首左右，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”等等，出口成章，真是讓人羨慕!我想這有兩點(diǎn)原因：一是孩子的課外閱讀量肯定是驚人的，二是孩子們課前的預(yù)習(xí)是十分認(rèn)真的，故鄉(xiāng)的蘆葦讀后感。
聯(lián)系自己的學(xué)生想要在課堂上有這樣的表現(xiàn)，那么如可來(lái)引導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀應(yīng)是我們思考的問(wèn)題，也是我們下一步語(yǔ)文教學(xué)的主方向，像我們一年級(jí)，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了幾本繪本，另外我還搜集了很多的電子版的繪本，我想在閱讀課上與孩子們一起來(lái)共讀，另外積極的發(fā)動(dòng)我們的家長(zhǎng)在家長(zhǎng)與孩子一起閱讀我推薦的書(shū)，讓孩子幼小的心靈得以文學(xué)的滋潤(rùn)，以智慧的洗滌。
另外這節(jié)課還有一個(gè)環(huán)節(jié)給我的印象很深，在最后的小組展示自己制作的課件中，可以看出孩子們制作課件的水平絕不在我們老師之下，畫(huà)面精美，內(nèi)容豐富，孩子們就是這樣在制作的過(guò)程中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了智慧。我想在四五年級(jí)的學(xué)生可以放手給孩子們，大膽的給孩子提供展示的舞臺(tái)，也許我們的孩子也會(huì)給你一個(gè)驚喜!
生本課堂——學(xué)生的課堂，學(xué)生展示的舞臺(tái)，課堂的主人，這我是我們努力的方向!
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇八
現(xiàn)實(shí)社會(huì)是無(wú)情的，人與人之間有太多的規(guī)矩、疑惑、膽怯，因?yàn)楦慌c窮的不同。產(chǎn)生了太多的阻礙，太多的差距。太多的差距，讓人拒之千里。人們說(shuō)的懂事啦，我覺(jué)得也只不過(guò)是人與人之間的距離。又越來(lái)越遠(yuǎn)了，因?yàn)樗麄兊耐呐c無(wú)邪已被顯示那昏黑、陰冷，無(wú)情一點(diǎn)一嗲的磨光了，在這個(gè)漫漫的歲月之中，在這個(gè)凄涼的社會(huì)之中……長(zhǎng)大了，我們就要一點(diǎn)點(diǎn)地顧到自己的面子問(wèn)題。所以說(shuō)認(rèn)為彈珠比寶石要好的時(shí)候你是有一顆純潔的童心的。
就比如說(shuō)閏土在歲月里一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大，成了一個(gè)大人。他不但是身體上的改變，也是心里之中的改變，他對(duì)魯迅恭恭敬敬地叫：“老爺。”而先前那歡笑著叫魯迅：“迅哥兒!”的。那閏土早已經(jīng)在社會(huì)的冷酷之中淡淡，消亡了。讓人費(fèi)解。所以說(shuō)以前的社會(huì)是吃人的。才讓魯迅要拿起筆去反擊這個(gè)社會(huì)，為后人開(kāi)出一條大道來(lái)，讓后人走過(guò)這條道開(kāi)出新的路來(lái)，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了就成了路。人們常常說(shuō)要懂事，可這不一定，還不如天真無(wú)邪，歡聲笑語(yǔ)要好的多。
當(dāng)看了故鄉(xiāng)，我感到了一種凄然的感覺(jué)，自己不禁顫了一下，難道友誼在時(shí)間的過(guò)濾之后會(huì)褪色，會(huì)暗淡嗎?當(dāng)魯迅激動(dòng)得叫了一聲：“閏土哥!”而閏土默不吭聲。之后，又喊了一聲：“老爺!”我知道他倆的友誼不那么深，原來(lái)的大海已如一條溪水。
世界上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。我早聽(tīng)過(guò)了這句話(huà)，但一直不明白這句話(huà)，讀了之后，我懂了：就一條規(guī)律，本沒(méi)有它而做的人多了，就成了一條規(guī)律。每件事情總有一個(gè)開(kāi)端，當(dāng)每個(gè)人都認(rèn)同他時(shí)，便成了合理的事情了。
我恍然大悟，哦，原來(lái)父母做的.，那些在我們看來(lái)不合理的事情，都有他的意義存在啊。
感情會(huì)褪色，會(huì)變質(zhì)，而只有記憶不會(huì)變，多年以后，對(duì)他變感情不是你的錯(cuò)，而不認(rèn)識(shí)他就是你的錯(cuò)。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇九
第一段：引言（約200字）
故鄉(xiāng)是人生的起點(diǎn)，家鄉(xiāng)的景物、人情味、鄉(xiāng)土氣息總是深深地烙印在我們的內(nèi)心深處。我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子，對(duì)于故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與向往始終沒(méi)有減退，然而，我卻一直缺乏對(duì)于故鄉(xiāng)的全面了解。直到最近，我讀到了一本關(guān)于故鄉(xiāng)的描述的書(shū)籍，這讓我對(duì)故鄉(xiāng)有了更加深刻的理解。
第二段：故鄉(xiāng)的自然景觀（約300字）
書(shū)中描述的故鄉(xiāng)自然景觀讓我感到無(wú)比自豪。故鄉(xiāng)猶如一個(gè)世外桃源，四周環(huán)繞著青山綠水，村莊被郁郁蔥蔥的田野所包圍，讓人如癡如醉。在書(shū)中的描寫(xiě)中，我仿佛能聞到泥土的氣息，能聽(tīng)到鄉(xiāng)村的鳥(niǎo)鳴聲，能感受到河流的清涼。這個(gè)簡(jiǎn)樸而宜居的地方，使我對(duì)故鄉(xiāng)充滿(mǎn)了自豪感和歸屬感。
第三段：故鄉(xiāng)的人文風(fēng)情（約300字）
故鄉(xiāng)的人文風(fēng)情同樣是我深深被吸引的地方。故鄉(xiāng)的人民樸實(shí)善良，勤勞智慧。書(shū)中描述了故鄉(xiāng)人們的勞作場(chǎng)景、傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)、鄉(xiāng)親們?cè)诟铩⒉遏~(yú)等農(nóng)事勞動(dòng)中的快樂(lè)場(chǎng)景，讓我對(duì)故鄉(xiāng)的人文風(fēng)情有了更加深入的了解。故鄉(xiāng)教會(huì)我誠(chéng)實(shí)守信、勤勞努力、尊老愛(ài)幼的美德，這些美德也成為了我成長(zhǎng)的基石。
第四段：對(duì)故鄉(xiāng)的思考和思念（約200字）
讀完這本書(shū)，我不禁對(duì)故鄉(xiāng)產(chǎn)生了更多的思考。故鄉(xiāng)是我成長(zhǎng)的地方，是我血液中的一部分，它培養(yǎng)了我對(duì)人生的態(tài)度以及價(jià)值觀。無(wú)論身在何處，我始終感受到了故鄉(xiāng)的牽掛和思念。故鄉(xiāng)的人民和風(fēng)土人情對(duì)我而言都是無(wú)價(jià)之寶，這些珍貴的記憶將伴隨我一生。
第五段：回歸故鄉(xiāng)的期盼（約200字）
讀完這本書(shū)，我對(duì)故鄉(xiāng)的思念更加強(qiáng)烈，我渴望有一天能回到故鄉(xiāng)，回歸最純真的自己。在城市的喧囂中，我常常感到心靈的孤獨(dú)和迷惘，而只有回到故鄉(xiāng)，我才能找到真正的歸宿和安寧。我相信故鄉(xiāng)將永遠(yuǎn)是我心中的一片凈土，將我引回最初的夢(mèng)想與初心，未來(lái)，我定會(huì)回歸故鄉(xiāng)，回到土地上去，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)（約100字）
通過(guò)讀一本關(guān)于故鄉(xiāng)的書(shū)，我對(duì)故鄉(xiāng)有了更加全面和深刻的了解。故鄉(xiāng)的自然景觀和人文風(fēng)情讓我感到無(wú)比自豪，我對(duì)故鄉(xiāng)的思念和對(duì)回歸故鄉(xiāng)的期盼更加強(qiáng)烈。讀書(shū)讓我得到了對(duì)故鄉(xiāng)的滿(mǎn)足，并激發(fā)了我繼續(xù)探尋故鄉(xiāng)文化的熱情。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇十
閏土當(dāng)之無(wú)愧是重點(diǎn)人物。20年的轉(zhuǎn)變，使得他從一個(gè)勇敢機(jī)智、見(jiàn)多識(shí)廣的小男孩成為一個(gè)庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽?是貧窮?還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說(shuō)中，我們可以知道，在魯迅的心里，閏土一直是一個(gè)勇猛聰明活潑的人，要不然不會(huì)一提到閏土就會(huì)想起他在刺猹的場(chǎng)面。可是，當(dāng)閏土與魯迅說(shuō)話(huà)的時(shí)候，第一個(gè)詞竟然是“老爺”。我相信當(dāng)時(shí)魯迅的內(nèi)心震動(dòng)肯定是很大的，他也許料想過(guò)千百種交談方式，但是肯定惟獨(dú)沒(méi)有料到這種。按照封建社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，閏土是應(yīng)該叫魯迅老爺，但是，從20年前的迅哥兒到20年后的老爺，跨度是不是太大了一點(diǎn)?閏土的改變是顯而易見(jiàn)的，歲月在他的臉上，手上，都留下了滄桑的痕跡。但是，容貌的改變并不是他最大的改變，他最大的改變就是心理上的改變。也許，他的心里還是把魯迅當(dāng)成迅哥兒的，但是當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許;也許，他的心里還是想和魯迅一起玩耍，但是他知道，他和魯迅之間還有主仆關(guān)系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情?是懦弱?是卑怯?還是因?yàn)榫镁貌灰?jiàn)不熟識(shí)的陌生?這，也許只有閏土知道了。
另一個(gè)人物楊二嫂，不知看過(guò)《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過(guò)沒(méi)有，雖然楊二嫂是一個(gè)配角，但是她也是其中一個(gè)改變很大的人物。20年前，她曾經(jīng)有豆腐西施的美名，可是在20年后，她的樣子簡(jiǎn)直讓魯迅認(rèn)不出來(lái)了。對(duì)于她的樣子，魯迅只找到了一個(gè)形容詞——“圓規(guī)”。如果單純是外貌上的改變也就算了，楊二嫂成為現(xiàn)在這副“丑模樣”也是因?yàn)樗膬?nèi)心在漸漸地改變。她去魯迅家的時(shí)候，居然提出了要一些舊家具的要求，被他拒絕后大放厥詞，說(shuō)什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有錢(qián)”。如此尖銳的語(yǔ)句，簡(jiǎn)直不像是一個(gè)“西施”所能說(shuō)出的話(huà)，倒像是一個(gè)混著菜味和尖酸刻薄話(huà)的中年婦女。不僅如此，楊二嫂離開(kāi)的時(shí)候，還拿了魯迅母親的一副手套。如此種種，此人的改變也是巨大的。
故鄉(xiāng)讀書(shū)心得篇十一
閏土當(dāng)之無(wú)愧是重點(diǎn)人物。20年的轉(zhuǎn)變，使得他從一個(gè)勇敢機(jī)智、見(jiàn)多識(shí)廣的小男孩成為一個(gè)庸俗、卑躬屈膝的下人。到底是什么使他的改變?nèi)绱酥竽兀渴秦毟F？還是……這是我們所不能得知的。但是從魯迅的小說(shuō)中，我們可以知道，在魯迅的心里，閏土一直是一個(gè)勇猛聰明活潑的人，要不然不會(huì)一提到閏土就會(huì)想起他在刺猹的場(chǎng)面?？墒?，當(dāng)閏土與魯迅說(shuō)話(huà)的時(shí)候，第一個(gè)詞竟然是“老爺”。我相信當(dāng)時(shí)魯迅的內(nèi)心震動(dòng)肯定是很大的，他也許料想過(guò)千百種交談方式，但是肯定惟獨(dú)沒(méi)有料到這種。按照封建社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，閏土是應(yīng)該叫魯迅老爺，但是，從20年前的迅哥兒到20年后的老爺，跨度是不是太大了一點(diǎn)？閏土的改變是顯而易見(jiàn)的，歲月在他的`臉上，手上，都留下了滄桑的痕跡。但是，容貌的改變并不是他最大的改變，他最大的改變就是心理上的改變。也許，他的心里還是把魯迅當(dāng)成迅哥兒的，但是當(dāng)時(shí)的社會(huì)不允許；也許，他的心里還是想和魯迅一起玩耍，但是他知道，他和魯迅之間還有主仆關(guān)系。一聲“老爺”又包含了閏土多少的感情？是懦弱？是卑怯？還是因?yàn)榫镁貌灰?jiàn)不熟識(shí)的陌生？這，也許只有閏土知道了。
另一個(gè)人物楊二嫂，不知看過(guò)《故鄉(xiāng)》的朋友們注意過(guò)沒(méi)有，雖然楊二嫂是一個(gè)配角，但是她也是其中一個(gè)改變很大的人物。20年前，她曾經(jīng)有豆腐西施的美名，可是在20年后，她的樣子簡(jiǎn)直讓魯迅認(rèn)不出來(lái)了。對(duì)于她的樣子，魯迅只找到了一個(gè)形容詞——“圓規(guī)”。如果單純是外貌上的改變也就算了，楊二嫂成為現(xiàn)在這副“丑模樣”也是因?yàn)樗膬?nèi)心在漸漸地改變。她去魯迅家的時(shí)候，居然提出了要一些舊家具的要求，被他拒絕后大放厥詞，說(shuō)什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有錢(qián)”。如此尖銳的語(yǔ)句，簡(jiǎn)直不像是一個(gè)“西施”所能說(shuō)出的話(huà)，倒像是一個(gè)混著菜味和尖酸刻薄話(huà)的中年婦女。不僅如此，楊二嫂離開(kāi)的時(shí)候，還拿了魯迅母親的一副手套。如此種。種，此人的改變也是巨大的。