人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
開端演員表篇一
人生充滿了不確定性，無論在哪個領域，都需要給自己留下一份退路，而這就是保險。保險是我們生活中必不可少的一部分，它能夠在我們遭受風險和意外時，提供及時和有效的經濟支持。在我的生活中，保險也體現(xiàn)了它的重要性，并給予我很多心得體會。
第二段：認識保險
在我看來，保險是用一定數(shù)量的錢在各個風險和意外中進行分散，以減小損失的行為。它涉及諸多方面，如人身保險、財產險、健康保險等。同樣地，購買保險也是有意義和無意義之分，并不是所有的保險都適合我們。因此，在選擇保險產品時，不僅要考慮自己的需求，還要了解保險公司的聲譽和信譽。只有對保險有足夠的認識和了解，才能夠讓我們在正確的方向上引導我們的購買。
第三段：家庭保險
在我看來，家庭保險是一種非常實用而又很重要的保險。它為我們的家人提供了安全的保障，特別是當家庭中有孩子或老人時更加需要。家庭保險不僅可以保障家人的生命安全，也可以保障他們的經濟利益。因此，我購買了一份家庭保險，以便在我不在他們身邊時，能夠給他們足夠的保障。
第四段：健康保險
隨著人們生活水平的提高，健康保險也越來越受到人們的關注。在我看來，健康保險是一種非常有必要的保險。它為我們提供了全方位的健康保障，包括醫(yī)療費用報銷、住院津貼等。這些保障不僅可以幫助我們應對預期外的醫(yī)療費用，還可以避免因醫(yī)療費用而導致的不必要的經濟損失。所以，我在保險中心購買了一份健康保險，以備不時之需。
第五段：總結
總體而言，保險在我們生活中扮演著重要的角色。它為我們提供了全方位的保障，讓我們在面對風險和意外時更加從容和自信。雖然保險給我們帶來了需要購置的費用，但它在損失發(fā)生時的支持，這種保障是我們無法忽視的。因此，我認為在我們進行投保時，要根據(jù)自身的情況，選擇合適的保險產品，并認真對待每一份保險契約，充分認識保險的意義和重要性。
開端演員表篇二
“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來……”徐志摩先生那首《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考。
在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情?！跋嘁姇r難別亦難，東風無力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀！“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀！然而我卻不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內存知己天涯若比鄰”那種豁達、心情開闊的告別。因為告別其實是人生又一個新的開始。
當愛迪生離開他的母親到各地找工作時，這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始，當比爾蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖到其他地方建立微軟公司的時候，這與故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個新的開始；當魯迅放棄醫(yī)學回國開始他的文學生涯時，他與恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并不是一件令人傷感的事情。
然而，并不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因告別過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物。也就甭談新的開始。
每個人的一生都會遇到告別之類的事情。人們會與同學告別，會與母親親人告別，如果我們把這些告別看作是新的開始，就可以在后來的人生路上走的更好。歷史上有無數(shù)的偉人名人給我們提了范例：海倫告別了聾和啞成了一位盲人女作家，社會活動家；霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟，頑強的毅力對待告別，成功或許就正向你招手。
告別過去吧，你一定會迎來新的開始，你的未來一定會更加美好。
開端演員表篇三
作為一名教育工作者，步入開端教育，是我最好的選擇。從這個品牌開始，我學到了很多東西，有很多感悟和收獲。它給我?guī)砹诵袠I(yè)的新視角，擴大了我的認知邊界，也深化了我對我的工作的理解和思考。今天，我想分享一下我在開端教育學習的一些心得和體會。
段落1：教育價值的重要性
教育在我們社會中的地位已經不局限于單純的傳授知識，更是一種價值傳遞與精神文明的體現(xiàn)。開端教育關注的愿景，就是通過教育和服務，幫助更多的家庭為孩子提供素質教育，讓他們更好地適應這個日新月異的時代。這促使我認識到，在教育行業(yè)里，要理解和致力于傳達這種價值。教育的真正價值，在于培養(yǎng)人類文明與社會的素質，鼓勵個體的成長與發(fā)展，成就更美好的未來。
段落2：全方位的學習體驗
開端教育對員工的要求和支持，是我在其他公司所未體驗到的。我喜歡這種全方位的學習體驗，除了技能、知識的培訓外，還有關心、支持、自由發(fā)揮的氛圍。課程內的學習，培養(yǎng)我們的技能與思考能力，也為我們提供大量的知識與靈感。而課程外，我們建立了一個類似家庭的氛圍。在這里，我們可以相互交流、激勵、扶持，互相成長與進步。
段落3：團隊合作的力量
在開端教育，我也體驗到了團隊合作的力量。在這個大家庭里，我們需要自己負責自己的工作，也互相扶持幫助。每個人都很重要，團隊成員互補，使得我們一起完成任務的速度和質量更快更好。我意識到，合作是一種能量，一種讓我們實現(xiàn)目標的力量，無論在生活還是工作中都是必不可少的。
段落4：服務意識的提高
開端教育強調服務意識的提高，每一個服務環(huán)節(jié)都是公司與客戶建立聯(lián)系的橋梁，也是公司在行業(yè)中樹立自我的標志。我們必須以客戶的需求為中心，發(fā)揮主觀能動性，主動推動工作，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務質量。這也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎。
段落5：個人成長的重要性
開端教育注重員工的個人成長，只有成長才能為公司的發(fā)展提供更多的支持。公司提供全方位的職業(yè)培訓，也鼓勵員工發(fā)揮自己的創(chuàng)新性和實干精神，提高自己的職業(yè)競爭力。同時，公司的多元化運營也使員工得到了更多的人生體驗，開闊視角的同時，也鍛煉了心理承受能力和人際交往能力。
結語：
總之，開端教育公司的學習體驗和文化氛圍，深入我對教育行業(yè)、服務意識的理解。讓我明白了教育的價值、自身成長的重要性、合作的力量等。我相信，在開端教育公司的帶領下，我們能夠快速成長，更好地服務孩子和家庭，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
開端演員表篇四
——題記
平常好勝的我竟然在一次小小的考試中失敗，它就像一只幽靈不斷的向我襲來。失魂落魄的我看什么都不順眼，看天是灰色的，看地是白色的，整個世界在我眼里都換了一種色彩，讓我不再眼花繚亂。
此時此刻，我頓時生出一個念頭，‘難道我還不如那只弱小的蜘蛛嗎？這個念頭讓我卷土重來，我擦干了淚水，重新振作起來……因為我知道人類遠遠勝過動物，我也不例外。
有了失敗，我們才能成功；有了失敗我們才能達到成功的彼岸；有了失敗，我們才能重振中國人的雄風！
失敗是成功之母，失敗也是成功的開端。
——后記
開端演員表篇五
第一段：引言（150字）
教師開端，通常是指一個教師剛剛開始擔任教育工作的階段。對于每一位教師來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時刻。教師職業(yè)是高尚的職業(yè)，需要教師具備豐富的知識和技能，同時也需要教師具備開放的心態(tài)和不斷學習的精神。在我個人的教師開端中，我經歷了許多艱辛和困惑，但也收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：面對挑戰(zhàn)（250字）
在教師的開端階段，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應新的工作環(huán)境和職責。作為一名新教師，我對學校的教學模式、學生的行為習慣以及與同事的協(xié)作方式都缺乏了解。然而，我意識到只有通過積極主動地學習和觀察，才能更好地適應工作。我參加了學校組織的各種培訓和研討會，與同事交流經驗，從中獲得了很多啟發(fā)和幫助。同時，我通過持續(xù)不斷地自我反思和調整教學方法，逐漸改善了自己的教學效果。
第三段：熱愛與耐心（250字）
教師開端還需要付出更多的熱情和耐心。教育事業(yè)是一項需要耐心和毅力的工作。在我剛開始教學的時候，我發(fā)現(xiàn)有些學生學習困難或行為問題，他們不愿意專心聽講和配合我的教學。在面對這樣的情況時，我學會了從學生的角度出發(fā)，了解他們遇到的困難，并耐心地與他們交流。我用激發(fā)學生學習興趣的方法，通過提問、游戲等方式活躍課堂氛圍，漸漸贏得了學生的尊重和信任。我深刻體會到，只有用心去愛學生，才能夠發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們克服困難，取得進步。
第四段：專業(yè)能力的提升（250字）
教師開端是專業(yè)能力提升的關鍵時期。在這個階段，我意識到光憑個人的熱情是遠遠不夠的，必須不斷提升自己的專業(yè)知識和教學技能。為此，我積極參與教育研究與實踐活動，閱讀相關教育書籍和研究論文，通過學術交流會議與行業(yè)專家深入探討教育問題。我還利用網絡平臺與其他教師進行合作與分享，相互學習，共同提高。通過不斷地學習和實踐，我的教學水平逐漸提高，能夠更好地應對教育工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：成長與回顧（300字）
教師開端是一個成長的過程。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和教訓。我逐漸明白了作為一名教師，不僅要有豐富的知識和技能，更重要的是要保持永不停止學習的態(tài)度。我也學會了保持一顆平和的心態(tài)，面對各種困難和挫折。通過與學生和同事的互動，我堅信教師是一種值得付出的職業(yè)，只有把愛與耐心融入教育工作，才能夠實現(xiàn)教育的真正意義。
總結（100字）
在教師的開端中，我深刻體會到適應挑戰(zhàn)、熱愛與耐心、專業(yè)能力的提升以及成長與回顧是教師職業(yè)生涯中非常重要的環(huán)節(jié)。在未來的教育工作中，我將繼續(xù)以樂觀積極的心態(tài)面對各種挑戰(zhàn)，持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，用愛與耐心去呵護每一個學生，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
開端演員表篇六
開始是一個人做事的起點，開始是萬物復蘇，春意盎然的時候，開始是一個人成功的必經之路。
如果你問我，最讓我印象深刻的開始是什么？那是我第一次學畫畫。
畫畫有什么好玩的？我不會畫畫，也學不好。媽媽，我不想學?！爸挥形鍤q，”我略帶陳嬌地說。要乖，畫畫是技能，總比沒有強。另外，你不經常擔心自己不會畫畫，經常發(fā)脾氣嗎？媽媽說。我臉變紅了。是的，幼兒園老師一離開畫畫作業(yè)，我回到家就肯定不會對任何人說什么。當我拿起畫筆時，我感到莫名的激動。
我什么也沒說，跟著媽媽的腳步去了工作室。哇！我看著墻上栩栩如生的畫，都是畫出來的？一定是魔術編的！我一臉確定地說道。不，這些都是我的學生畫的。一個溫柔的女聲由遠及近。我抬頭看著她，一頭柔軟的黑發(fā)，大眼睛亮如星辰，只穿著普通的藍色格子襯衫和牛仔褲，但她穿著打扮很文藝。她走過來拉著我的手輕聲說，聽說你不喜歡畫畫。我其實沒那么討厭。我不得不說。我不知道為什么，當我看到他的時候，我真的很想讓她教我畫畫，我也不知道為什么我說我不寫。就討厭畫畫，既然這樣，你為什么不和我一起上樓呢？我們先試著畫一個。他說著，帶我上樓。
心中有東西才能畫出東西。這是老師畫完這幅畫后對我說的話。
從此，我愛上了繪畫。只是因為在我看來，它不僅僅是一張圖片，它是一個反映在我心中的形象，是我心中所想的。媽媽看到我這個樣子，如釋重負地說：女兒懂事了。
多關注身邊的事，那開始之后，你想什么，畫什么。這句話一直在我心中回響，成為我繪畫道路上永久的開始。
開端演員表篇七
最近我參加了一場關于創(chuàng)業(yè)的講座，聽完后感觸良多。在這場講座中，講師帶我們回顧了自己創(chuàng)業(yè)過程中的困惑和挫折，分享了自己成功的經驗和成長的故事。這場講座使我意識到了在創(chuàng)業(yè)道路上要具備的重要能力和思維方式，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了許多有益的啟示。
第二段：提出對講座的認識和反思
在這場講座中，講師首先強調了創(chuàng)業(yè)者需要擁有的自信、決心和毅力。我認為這是創(chuàng)業(yè)成功必不可少的能力，但是這些品質的培養(yǎng)并不容易。講師通過自身經歷表明，成功并不是一蹴而就的，也需要考慮到許多細節(jié)和風險，尤其是在邁出第一步的時候，很容易遇到各種阻礙和困難。因此，在創(chuàng)業(yè)道路上，我需要不斷增強自己的自信和決心，保持一份堅定的信念和對未來的憧憬。
第三段：對講座的理解和認識
除了自信和決心，講師還強調了創(chuàng)業(yè)者需要具備的創(chuàng)新精神和領導力。創(chuàng)新有時需要放棄固有思維模式，嘗試不同的方式和方向，多方面思考問題，以達到突破與創(chuàng)新；而領導力不僅體現(xiàn)在自身的管理和領導團隊上，也需要理解市場和消費者對產品和服務的需求，以創(chuàng)造創(chuàng)新的商業(yè)機會。因此，我認為在未來的職業(yè)生涯中，我需要積極發(fā)展自己的創(chuàng)新精神，充分認識和把握市場機遇，開拓自己的職業(yè)道路。
第四段：講座的啟示
通過這場講座，我從講師的創(chuàng)業(yè)經歷中也感受到了當今急速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境，和快速變化的市場需求。因此，在今后的職業(yè)發(fā)展中，我需要保持對最新商業(yè)趨勢和市場需求的敏感度，持續(xù)更新自我的知識和技能，以不斷適應這個變化的環(huán)境。
第五段：結尾
最后，我認為這場講座為我提供了許多有益的思考和啟示，無論是在自我成長方面，還是職業(yè)生涯規(guī)劃方面。我要感激這次機會，并把今天的收獲和思考貫穿在今后的學習和工作中，不斷提升自身的能力和素質，成就自己的職業(yè)目標。
開端演員表篇八
開端怎么寫是每個寫作者都會面臨的問題。在寫作過程中，一個精心設計的開端不僅能夠引起讀者的興趣，還能夠為文章的整體框架提供一個良好的起點。在我個人的寫作實踐中，我總結了以下五個方面的心得體會。
首先，一個好的開端應該能夠吸引讀者的注意力。它要以一個引人入勝的故事、富有張力的場景或是一個令人心動的問題開門見山。比如，如果我要寫一篇關于環(huán)保的文章，我可以從一個現(xiàn)實生活中的案例入手，如“她看著眼前被破壞一空的森林，心痛地問自己：‘我們到底應該如何保護這片綠色的家園？’”。這樣一個有趣的場景，能夠立即吸引讀者的注意力，讓他們產生好奇心，繼續(xù)往下閱讀。
其次，一個好的開端應該與文章的主題有機地相結合。開端應該與文章所要探討的問題相關聯(lián)，這樣讀者才會對文章的內容產生興趣。當讀者讀到開端的時候，會自然而然地進一步想要了解文章的主要內容和觀點，促使他們繼續(xù)關注下去。比如，如果我要寫一篇關于讀書的文章，我可以開頭以“每個人的書柜里，都是一個個秘密花園”來引出讀書的主題，既能夠引起讀者的好奇心，又能夠預示后文將要介紹的讀書的益處和重要性。
再次，一個好的開端應該具備擴展引子的能力。通過描寫一個場景或是提出一個問題，開端往往只是一個開始，讀者需要進一步了解和思考。在擴展引子的過程中，作者要逐步地展開主題，通過舉例、論證或是敘述等手法，逐漸吸引讀者的興趣，并在擴展引子中交代清楚本文將要涉及的內容和論點。比如，如果我要寫一篇關于科技發(fā)展對人類生活影響的文章，我可以在開端引出一個引人入勝的場景，如“當科技發(fā)明改變我們的生活，很多人對它既充滿著無限的熱愛，又充滿著憂慮”。然后我可以通過大量的實例和數(shù)據(jù)來擴展引子，從而逐漸展示科技帶來的影響和挑戰(zhàn)，引導讀者深入思考。
最后，一個好的開端應該構建出一個有趣且引人深思的問題。開端可以通過提出一個具有思考性的問題，引導讀者產生思考的欲望并主動去尋找答案。這樣的開端可以刺激讀者的好奇心，讓他們愿意投入更多的時間和精力去閱讀和思考。比如，如果我要寫一篇關于人工智能的文章，我可以用“隨著人工智能的發(fā)展，人類是否將會失去工作和地位？”這樣一個問題開門見山，引出人工智能對人類的影響，激發(fā)讀者的思考。
總之，一個好的開端應該具有吸引讀者注意力、與文章主題相結合、擴展引子能力和引人深思的品質。通過巧妙設計開端，寫作者可以在文章的開始就抓住讀者的眼球，使他們對文章的內容產生興趣，并主動去思考問題。好的開端不僅能夠為文章的整體框架提供一個良好的起點，還能夠為作者的寫作帶來更多的靈感和啟示。在今后的寫作中，我將會繼續(xù)在開端的構建上下功夫，努力創(chuàng)造出更有吸引力和豐富內涵的開端。
開端演員表篇九
思修課是大學生必修的一門課程，旨在培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。在我修讀思修課的這段時間里，我深深感受到思修課的重要性和價值所在。接下來，我將以此為主題，分享我在思修課上的心得體會。
第二段：思修課的重要性和目標
思修課是大學教育的重要組成部分，它的目標是引導和培養(yǎng)學生獨立思考的能力，使他們具備批判性思維和道德判斷力。通過思修課，我們可以了解到人類思想的發(fā)展歷程和各種思想流派的觀點，從而更好地認識自己和世界。思修課不僅是廣泛涉及學科的綜合性課程，還是一門關系到學生人格培養(yǎng)的課程。通過學習思修課，我們能夠提高自己的綜合素質，塑造良好的人生觀和世界觀。
第三段：思修課的啟示和收獲
在思修課上，我深感啟示和收獲良多。首先，思修課讓我認識到世界觀的重要性。一個正確的世界觀是我們與困境抗爭的精神支撐，是我們在紛繁復雜的社會中不迷失方向的燈塔。其次，思修課讓我深入思考人生意義。通過學習哲學、倫理學等，我意識到追求人生意義不僅是為了個人的幸福，更是為了社會的進步和人類的尊嚴。此外，思修課還拓寬了我的國際視野，通過學習國際事務與外交等內容，我更加了解國際社會的發(fā)展狀況和我國應對外事情勢的策略。
第四段：思修課的獨特魅力
思修課的獨特魅力在于它的深刻思考和內在價值。思修課教會我們如何思考問題、分析問題，不僅關注問題本身，更注重問題背后的根本原因和社會影響。在思修課上，老師總是引導我們探索問題的本質和解決問題的途徑。思修課還注重培養(yǎng)學生的道德情操和社會責任感，通過課上的案例分析和現(xiàn)實問題的討論，我們了解到個人的行為不僅關系到自己，更關系到家庭、社會和國家。思修課的獨特魅力使我們深深感受到知識的力量和思想的重要性。
第五段：思修課對我個人的影響
思修課對我個人的影響是深遠的。通過學習思修課，我形成了自己的世界觀和價值觀，使自己更加明確自己的人生目標和追求的方向。思修課讓我學會關注他人和社會，培養(yǎng)了我的社會責任感，并激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情。此外，思修課還鍛煉了我的思維能力和批判性思維，使我具備了更好地分析問題和解決問題的能力。思修課為我個人的成長提供了堅實的道德和思想基礎。
總結：
思修課是一門重要的課程，它通過教育和引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。思修課的啟示和魅力是深刻的，它不僅使我們深思人生的意義，也讓我們關注他人和社會，培養(yǎng)了我們的社會責任感。思修課對我個人的影響是深遠的，它讓我明確了自己的人生目標和追求的方向，并為我提供了思考問題和解決問題的能力。無論未來走向何方，思修課為我個人的成長奠定了堅實的道德和思想基礎。
開端演員表篇十
心得體會是指個人在經歷了某個事件或閱讀了某個書籍之后，對自身的感悟和思考。開端是一篇文章最重要的部分之一，它直接決定了讀者是否對文章產生興趣。那么，如何寫出一個引人入勝的開端呢？以下是我對寫作開端的一些體會。
段落一：引入背景
開篇時，需要給讀者一個清晰的背景，讓他們對文章的內容有所了解?？梢酝ㄟ^描述一個場景，一個人物或提出一個引人入勝的問題來引起讀者的興趣。例如，如果寫的是對某本書的心得體會，可以簡要介紹一下這本書的作者和主題，激發(fā)讀者的好奇心。
段落二：個人經歷
接下來，可以分享一些個人的經歷和感受。這些經歷可以是與主題相關的，也可以是作者自身的經歷。通過親身經歷的分享，讀者能更容易地與作者產生共鳴，提高文章的可讀性和吸引力。
段落三：思考和反思
在開端的第三段，可以展開對主題的思考和反思。分享自己在經歷中的所思所感，表達對于主題的獨特見解和深刻理解。通過積極思考和深入剖析，能夠給讀者帶來一些新的思路和觀點。
段落四：引用名人名言或相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)
在文章的開頭階段，如果適用的話，可以加入一些名人名言或相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)來增強論證力度，提高文章的可信度。這些名人名言和數(shù)據(jù)應該與主題緊密相關，可以用來支持自己的觀點，并打動讀者。
段落五：總結開頭
在文章開頭的結尾處，可以對前文的內容進行一個簡單的總結。通過總結，能夠強調自己文章的核心觀點和要點，使讀者對接下來的文章有一個清晰的預期。同時，也可以適當?shù)恼雇幌挛恼碌陌l(fā)展方向，給讀者創(chuàng)造一些期待和懸念。
以上就是我對“心得體會開端怎么寫”的一些個人體會。一個好的開端能夠引起讀者的興趣和閱讀欲望，為后續(xù)的論述奠定基礎。希望這些經驗對寫作有所幫助，讓每一篇文章的開端都能夠吸引讀者的眼球。
開端演員表篇十一
在大學生活中，思想道德修養(yǎng)與法律基礎課（簡稱思修課）被視為培養(yǎng)大學生全面發(fā)展的重要一環(huán)。近期，我在思修課上的學習和思考讓我對自己的人生有了更深刻的理解和認識。下面我將從課程內容、教學方法、課程意義、個人體悟以及未來應用等方面展開論述，以期分享我的思修課心得體會。
首先，思修課的課程內容十分豐富多樣，包括馬克思主義哲學原理、中國特色社會主義理論體系、中國近現(xiàn)代史綱要等。教學內容的廣泛性和多樣性使我對中國共產黨的先進性和社會主義先進理論有了更加深刻的了解。同時，針對當代大學生的思維特點和學習需求，課程還設置了一些熱點問題討論和案例分析，引發(fā)了我們對于社會現(xiàn)象和問題的思考和討論。這些內容的學習和思考讓我在課堂上思維活躍，學有所得。
其次，思修課的教學方法豐富多樣，可以提高學生的學習興趣和自覺性。教師以講授主題為線索，融入圖片、視頻、實物等多種教學手段，使得課堂更加生動有趣。同時，教師還注重培養(yǎng)學生的主動學習能力，鼓勵我們進行小組討論和課堂互動，從而提高了我們的思考和表達能力。這種多元化的教學方法很大程度上調動了我們對思修課的學習興趣，進一步提高了我們的學習效果。
再者，思修課的意義不僅僅在于傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的道德情操和社會責任感。課程中，我們除了學習馬克思主義理論，還學習了一些經典的書籍和文化知識。這些內容進一步拓寬了我們的思維視野，提高了我們對于道德倫理的認知和思考。而思修課還注重實踐教學，通過參加社會實踐活動和社團組織，提高我們的實踐能力和組織能力。這些課程的設計讓我們懂得了自己作為一名大學生應該具備的道德情操和社會責任感，進一步提高了我們的修養(yǎng)水平和事業(yè)素質。
此外，個人在思修課中的體悟也是我思考的一個重要部分。思修課讓我明確了自己的人生目標和追求，激發(fā)了我對于社會進步和國家發(fā)展的熱情。在課程中，我對自己的人生定位有了更清晰的認識，明白了自己應該具備的道德品質和學術素養(yǎng)。同時，我還了解到了自己的優(yōu)勢和不足，為今后的努力和完善提供了方向和動力。這些體悟不僅僅是思修課教學成果的體現(xiàn)，更是個人成長和發(fā)展的重要一環(huán)。
最后，思修課的學習和體會將直接應用于我未來的發(fā)展和實踐中。首先，我將以思修課教材為基礎，深入研究馬克思主義理論體系，增強自己的理論素養(yǎng)和思辨能力。其次，在未來的實踐中，我將把思修課所培養(yǎng)的道德情操和社會責任感應用于具體的問題解決中，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。最后，我也將把思修課中學到的學習方法和思考方式應用于其他課程的學習和思考中，提高自己的學習效果和個人成長。
總之，思修課是一門重要的課程，對于大學生的思想道德修養(yǎng)和全面發(fā)展具有重要作用。在思修課上的學習和思考讓我對自己的人生有了更深刻的理解和認識。通過課程內容的學習、教學方法的體驗、課程意義的思考、個人體悟的總結以及未來應用的規(guī)劃，我對思修課有了更為全面和深入的體會和認識。相信在今后的學習和實踐中，我將能夠更好地將思修課的學習成果應用于實際中，不斷提高自己的道德品質和學術素養(yǎng)，為社會的進步和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
開端演員表篇十二
身為一名初中教師，我深知初中階段對學生的發(fā)展意義重大。初中是一個關鍵的過渡期，承上啟下，承上揚下，對學生的成長具有決定性的作用。經過多年的教育實踐，我逐漸認識到初中開端教育的重要性。下面，我將結合自己的教學經驗，從教育的目標、內容、方法、態(tài)度四個方面探討初中開端教育的心得體會。
首先，初中開端教育的目標是引導學生形成良好的學習態(tài)度和學習習慣。在初中，學生的學習態(tài)度和學習習慣的養(yǎng)成至關重要。因此，我們教師要時時刻刻關注學生的學習態(tài)度和學習習慣問題，積極引導學生樹立正確的學習觀念，培養(yǎng)學生的學習興趣和學習主動性，讓他們在學習中感受到快樂和成就感。同時，我們還應該教育學生遵守考試紀律，形成良好的學習習慣，如按時完成作業(yè)，認真聽講，獨立思考等。只有通過初中開端教育，學生才能在未來的學習中取得更好的成績。
其次，初中開端教育的內容應該貼近學生的生活實際。作為初中老師，我們不能單純依靠傳授知識來教育學生，而應該注重培養(yǎng)學生的實際應用能力和解決問題的能力。我們應該將教材內容與學生現(xiàn)實生活緊密結合起來，讓學生在學習過程中能夠理解知識的實際意義，培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力，提高他們的實際操作能力。同時，我們還應該關注學生的心理健康，教育學生正確應對學習和生活中的困難，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，健康成長。
第三，初中開端教育的方法應該多樣化。在初中開端教育中，采取多種教學方法是非常重要的。我們不能用一種固定的方式來教育每一個學生，而應該根據(jù)學生的不同特點和需求，靈活應用不同的教學方法。有時可以采取講解教學，有時可以采取實踐教學，有時可以采取討論教學，有時可以采取合作學習等。通過多樣化的教學方法，可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。
最后，初中開端教育應該以人為本，關注學生的全面發(fā)展。作為初中教師，我們不能只關注學生的學業(yè)成績，而忽視了他們的身心發(fā)展。我們應該關注學生的個性特點和興趣愛好，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的藝術興趣和創(chuàng)造力。同時，我們還應該關注學生的身體健康，積極參與學校的體育鍛煉和其他活動，讓學生在身心健康的環(huán)境中快樂成長。只有關注學生的全面發(fā)展，才能真正實現(xiàn)教育的目標。
總之，初中開端教育是一個非常重要的階段，對學生的發(fā)展具有決定性的作用。作為一名初中教師，我們應該認識到初中開端教育的重要性，采取正確的教育目標、內容、方法和態(tài)度，引導學生形成良好的學習態(tài)度和學習習慣，培養(yǎng)學生的實際應用能力和解決問題的能力，關注學生的全面發(fā)展。只有通過我們的共同努力，才能為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
開端演員表篇十三
終于，在我九歲那年，我按耐不住自己情感的升華，如愿以償?shù)夭迦肓诵√崆侔嗟膶W習。
那是我第一次進入小提琴的練習教室，推開教室的大門——寬敞明亮的教室里整齊地擺放著一架架黑色的樂譜架，地面上零落地擺放著幾把小提琴，這不僅沒有破壞這份肅穆，反倒增添了幾分優(yōu)雅的感覺，我仿佛看到了一個個音樂精靈沉醉其中。我小心翼翼地步入這個我夢想的殿堂，開始了我的“夢想之旅”。
“琴抬高，手往回收！”老師再一次糾正我的姿勢。想來，我學習小提琴已經有一個星期了，每天重復練習著同一種持琴的姿勢，老師仿佛教得不厭其煩，而我卻不勝其煩，不理解老師這種最基礎的訓練，往往堅持不住，而看見學姐們練得得心應手時，才明白老人常說的一句話：萬事開頭難！
我強壓自己內心的激動，鎮(zhèn)定地提起了琴弓，手指慢慢按出一個個音符，好痛！我現(xiàn)在感覺按弦的手指像是被火燒了似的，火辣辣的疼。
一個小時、兩個小時過去了，我依然在練習者，手指的痛已經加劇到胳膊、全身的酸痛，我咬緊了牙關，死死撐住疼痛，臉上熱乎乎的液體早已分不清是汗水還是淚水，但我仍堅持著，甚至擠出更多的時間，我深切地明白：梅花香自苦寒來。
終于，在我的堅持不懈下，我成為了小提琴班匯報演出的最佳人選。
舞臺上，閃爍的七彩燈光匯集在我身上，仿佛整個舞臺已經屬于我，我盡情地演奏著，而全場的觀眾都已經沉醉其中，整個會場鴉雀無聲。最后，我用一曲高音結尾，博得了全場最熱烈的掌聲。但是，我內心的喜悅與激動是旁人無法體會到的，因為，我終于成功實現(xiàn)了自己的夢想！
也許，在那成功的背后，都有一段苦澀的開端，的確，不經歷風雨怎能見彩虹？但是，只要心中懷著一種信念，一種堅持，結局將會變得無比甜美。
開端演員表篇一
人生充滿了不確定性，無論在哪個領域，都需要給自己留下一份退路，而這就是保險。保險是我們生活中必不可少的一部分，它能夠在我們遭受風險和意外時，提供及時和有效的經濟支持。在我的生活中，保險也體現(xiàn)了它的重要性，并給予我很多心得體會。
第二段：認識保險
在我看來，保險是用一定數(shù)量的錢在各個風險和意外中進行分散，以減小損失的行為。它涉及諸多方面，如人身保險、財產險、健康保險等。同樣地，購買保險也是有意義和無意義之分，并不是所有的保險都適合我們。因此，在選擇保險產品時，不僅要考慮自己的需求，還要了解保險公司的聲譽和信譽。只有對保險有足夠的認識和了解，才能夠讓我們在正確的方向上引導我們的購買。
第三段：家庭保險
在我看來，家庭保險是一種非常實用而又很重要的保險。它為我們的家人提供了安全的保障，特別是當家庭中有孩子或老人時更加需要。家庭保險不僅可以保障家人的生命安全，也可以保障他們的經濟利益。因此，我購買了一份家庭保險，以便在我不在他們身邊時，能夠給他們足夠的保障。
第四段：健康保險
隨著人們生活水平的提高，健康保險也越來越受到人們的關注。在我看來，健康保險是一種非常有必要的保險。它為我們提供了全方位的健康保障，包括醫(yī)療費用報銷、住院津貼等。這些保障不僅可以幫助我們應對預期外的醫(yī)療費用，還可以避免因醫(yī)療費用而導致的不必要的經濟損失。所以，我在保險中心購買了一份健康保險，以備不時之需。
第五段：總結
總體而言，保險在我們生活中扮演著重要的角色。它為我們提供了全方位的保障，讓我們在面對風險和意外時更加從容和自信。雖然保險給我們帶來了需要購置的費用，但它在損失發(fā)生時的支持，這種保障是我們無法忽視的。因此，我認為在我們進行投保時，要根據(jù)自身的情況，選擇合適的保險產品，并認真對待每一份保險契約，充分認識保險的意義和重要性。
開端演員表篇二
“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來……”徐志摩先生那首《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考。
在古今詩人的筆下，告別往往是一種不舍，一種愁情?！跋嘁姇r難別亦難，東風無力百花殘”，這是一種多么惆悵的告別呀！“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，這又是一種多么失落的告別呀！然而我卻不喜歡這種依依不舍的告別，我更喜歡的是“海內存知己天涯若比鄰”那種豁達、心情開闊的告別。因為告別其實是人生又一個新的開始。
當愛迪生離開他的母親到各地找工作時，這與母親的告別意味著愛迪生發(fā)明事業(yè)的開始，當比爾蓋茨離開故鄉(xiāng)西雅圖到其他地方建立微軟公司的時候，這與故鄉(xiāng)的告別意味著他的創(chuàng)業(yè)的一個新的開始；當魯迅放棄醫(yī)學回國開始他的文學生涯時，他與恩師藤野先生的告別就意味著他人生旅途的又一個開始。由此可見，告別舊的事物就意味著一個新的事物的開始，所以，告別并不是一件令人傷感的事情。
然而，并不是每一個人都能以開闊的心胸來面對告別的。許多人因告別過于傷感而會忘記了告別之后的嶄新開始。這些人往往因為太留戀過去的事情，也就無法面對新人新事物。也就甭談新的開始。
每個人的一生都會遇到告別之類的事情。人們會與同學告別，會與母親親人告別，如果我們把這些告別看作是新的開始，就可以在后來的人生路上走的更好。歷史上有無數(shù)的偉人名人給我們提了范例：海倫告別了聾和啞成了一位盲人女作家，社會活動家；霍金告別了絕癥的痛苦，寫下了《時間簡史》。因此，只要以寬闊的胸襟，頑強的毅力對待告別，成功或許就正向你招手。
告別過去吧，你一定會迎來新的開始，你的未來一定會更加美好。
開端演員表篇三
作為一名教育工作者，步入開端教育，是我最好的選擇。從這個品牌開始，我學到了很多東西，有很多感悟和收獲。它給我?guī)砹诵袠I(yè)的新視角，擴大了我的認知邊界，也深化了我對我的工作的理解和思考。今天，我想分享一下我在開端教育學習的一些心得和體會。
段落1：教育價值的重要性
教育在我們社會中的地位已經不局限于單純的傳授知識，更是一種價值傳遞與精神文明的體現(xiàn)。開端教育關注的愿景，就是通過教育和服務，幫助更多的家庭為孩子提供素質教育，讓他們更好地適應這個日新月異的時代。這促使我認識到，在教育行業(yè)里，要理解和致力于傳達這種價值。教育的真正價值，在于培養(yǎng)人類文明與社會的素質，鼓勵個體的成長與發(fā)展，成就更美好的未來。
段落2：全方位的學習體驗
開端教育對員工的要求和支持，是我在其他公司所未體驗到的。我喜歡這種全方位的學習體驗，除了技能、知識的培訓外，還有關心、支持、自由發(fā)揮的氛圍。課程內的學習，培養(yǎng)我們的技能與思考能力，也為我們提供大量的知識與靈感。而課程外，我們建立了一個類似家庭的氛圍。在這里，我們可以相互交流、激勵、扶持，互相成長與進步。
段落3：團隊合作的力量
在開端教育，我也體驗到了團隊合作的力量。在這個大家庭里，我們需要自己負責自己的工作，也互相扶持幫助。每個人都很重要，團隊成員互補，使得我們一起完成任務的速度和質量更快更好。我意識到，合作是一種能量，一種讓我們實現(xiàn)目標的力量，無論在生活還是工作中都是必不可少的。
段落4：服務意識的提高
開端教育強調服務意識的提高，每一個服務環(huán)節(jié)都是公司與客戶建立聯(lián)系的橋梁，也是公司在行業(yè)中樹立自我的標志。我們必須以客戶的需求為中心，發(fā)揮主觀能動性，主動推動工作，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和服務質量。這也是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎。
段落5：個人成長的重要性
開端教育注重員工的個人成長，只有成長才能為公司的發(fā)展提供更多的支持。公司提供全方位的職業(yè)培訓，也鼓勵員工發(fā)揮自己的創(chuàng)新性和實干精神，提高自己的職業(yè)競爭力。同時，公司的多元化運營也使員工得到了更多的人生體驗，開闊視角的同時，也鍛煉了心理承受能力和人際交往能力。
結語：
總之，開端教育公司的學習體驗和文化氛圍，深入我對教育行業(yè)、服務意識的理解。讓我明白了教育的價值、自身成長的重要性、合作的力量等。我相信，在開端教育公司的帶領下，我們能夠快速成長，更好地服務孩子和家庭，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎。
開端演員表篇四
——題記
平常好勝的我竟然在一次小小的考試中失敗，它就像一只幽靈不斷的向我襲來。失魂落魄的我看什么都不順眼，看天是灰色的，看地是白色的，整個世界在我眼里都換了一種色彩，讓我不再眼花繚亂。
此時此刻，我頓時生出一個念頭，‘難道我還不如那只弱小的蜘蛛嗎？這個念頭讓我卷土重來，我擦干了淚水，重新振作起來……因為我知道人類遠遠勝過動物，我也不例外。
有了失敗，我們才能成功；有了失敗我們才能達到成功的彼岸；有了失敗，我們才能重振中國人的雄風！
失敗是成功之母，失敗也是成功的開端。
——后記
開端演員表篇五
第一段：引言（150字）
教師開端，通常是指一個教師剛剛開始擔任教育工作的階段。對于每一位教師來說，這是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時刻。教師職業(yè)是高尚的職業(yè)，需要教師具備豐富的知識和技能，同時也需要教師具備開放的心態(tài)和不斷學習的精神。在我個人的教師開端中，我經歷了許多艱辛和困惑，但也收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：面對挑戰(zhàn)（250字）
在教師的開端階段，我首先面臨的挑戰(zhàn)是適應新的工作環(huán)境和職責。作為一名新教師，我對學校的教學模式、學生的行為習慣以及與同事的協(xié)作方式都缺乏了解。然而，我意識到只有通過積極主動地學習和觀察，才能更好地適應工作。我參加了學校組織的各種培訓和研討會，與同事交流經驗，從中獲得了很多啟發(fā)和幫助。同時，我通過持續(xù)不斷地自我反思和調整教學方法，逐漸改善了自己的教學效果。
第三段：熱愛與耐心（250字）
教師開端還需要付出更多的熱情和耐心。教育事業(yè)是一項需要耐心和毅力的工作。在我剛開始教學的時候，我發(fā)現(xiàn)有些學生學習困難或行為問題，他們不愿意專心聽講和配合我的教學。在面對這樣的情況時，我學會了從學生的角度出發(fā)，了解他們遇到的困難，并耐心地與他們交流。我用激發(fā)學生學習興趣的方法，通過提問、游戲等方式活躍課堂氛圍，漸漸贏得了學生的尊重和信任。我深刻體會到，只有用心去愛學生，才能夠發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助他們克服困難，取得進步。
第四段：專業(yè)能力的提升（250字）
教師開端是專業(yè)能力提升的關鍵時期。在這個階段，我意識到光憑個人的熱情是遠遠不夠的，必須不斷提升自己的專業(yè)知識和教學技能。為此，我積極參與教育研究與實踐活動，閱讀相關教育書籍和研究論文，通過學術交流會議與行業(yè)專家深入探討教育問題。我還利用網絡平臺與其他教師進行合作與分享，相互學習，共同提高。通過不斷地學習和實踐，我的教學水平逐漸提高，能夠更好地應對教育工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：成長與回顧（300字）
教師開端是一個成長的過程。在這個過程中，我收獲了很多寶貴的經驗和教訓。我逐漸明白了作為一名教師，不僅要有豐富的知識和技能，更重要的是要保持永不停止學習的態(tài)度。我也學會了保持一顆平和的心態(tài)，面對各種困難和挫折。通過與學生和同事的互動，我堅信教師是一種值得付出的職業(yè)，只有把愛與耐心融入教育工作，才能夠實現(xiàn)教育的真正意義。
總結（100字）
在教師的開端中，我深刻體會到適應挑戰(zhàn)、熱愛與耐心、專業(yè)能力的提升以及成長與回顧是教師職業(yè)生涯中非常重要的環(huán)節(jié)。在未來的教育工作中，我將繼續(xù)以樂觀積極的心態(tài)面對各種挑戰(zhàn)，持續(xù)學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，用愛與耐心去呵護每一個學生，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
開端演員表篇六
開始是一個人做事的起點，開始是萬物復蘇，春意盎然的時候，開始是一個人成功的必經之路。
如果你問我，最讓我印象深刻的開始是什么？那是我第一次學畫畫。
畫畫有什么好玩的？我不會畫畫，也學不好。媽媽，我不想學?！爸挥形鍤q，”我略帶陳嬌地說。要乖，畫畫是技能，總比沒有強。另外，你不經常擔心自己不會畫畫，經常發(fā)脾氣嗎？媽媽說。我臉變紅了。是的，幼兒園老師一離開畫畫作業(yè)，我回到家就肯定不會對任何人說什么。當我拿起畫筆時，我感到莫名的激動。
我什么也沒說，跟著媽媽的腳步去了工作室。哇！我看著墻上栩栩如生的畫，都是畫出來的？一定是魔術編的！我一臉確定地說道。不，這些都是我的學生畫的。一個溫柔的女聲由遠及近。我抬頭看著她，一頭柔軟的黑發(fā)，大眼睛亮如星辰，只穿著普通的藍色格子襯衫和牛仔褲，但她穿著打扮很文藝。她走過來拉著我的手輕聲說，聽說你不喜歡畫畫。我其實沒那么討厭。我不得不說。我不知道為什么，當我看到他的時候，我真的很想讓她教我畫畫，我也不知道為什么我說我不寫。就討厭畫畫，既然這樣，你為什么不和我一起上樓呢？我們先試著畫一個。他說著，帶我上樓。
心中有東西才能畫出東西。這是老師畫完這幅畫后對我說的話。
從此，我愛上了繪畫。只是因為在我看來，它不僅僅是一張圖片，它是一個反映在我心中的形象，是我心中所想的。媽媽看到我這個樣子，如釋重負地說：女兒懂事了。
多關注身邊的事，那開始之后，你想什么，畫什么。這句話一直在我心中回響，成為我繪畫道路上永久的開始。
開端演員表篇七
最近我參加了一場關于創(chuàng)業(yè)的講座，聽完后感觸良多。在這場講座中，講師帶我們回顧了自己創(chuàng)業(yè)過程中的困惑和挫折，分享了自己成功的經驗和成長的故事。這場講座使我意識到了在創(chuàng)業(yè)道路上要具備的重要能力和思維方式，也為我未來的職業(yè)規(guī)劃提供了許多有益的啟示。
第二段：提出對講座的認識和反思
在這場講座中，講師首先強調了創(chuàng)業(yè)者需要擁有的自信、決心和毅力。我認為這是創(chuàng)業(yè)成功必不可少的能力，但是這些品質的培養(yǎng)并不容易。講師通過自身經歷表明，成功并不是一蹴而就的，也需要考慮到許多細節(jié)和風險，尤其是在邁出第一步的時候，很容易遇到各種阻礙和困難。因此，在創(chuàng)業(yè)道路上，我需要不斷增強自己的自信和決心，保持一份堅定的信念和對未來的憧憬。
第三段：對講座的理解和認識
除了自信和決心，講師還強調了創(chuàng)業(yè)者需要具備的創(chuàng)新精神和領導力。創(chuàng)新有時需要放棄固有思維模式，嘗試不同的方式和方向，多方面思考問題，以達到突破與創(chuàng)新；而領導力不僅體現(xiàn)在自身的管理和領導團隊上，也需要理解市場和消費者對產品和服務的需求，以創(chuàng)造創(chuàng)新的商業(yè)機會。因此，我認為在未來的職業(yè)生涯中，我需要積極發(fā)展自己的創(chuàng)新精神，充分認識和把握市場機遇，開拓自己的職業(yè)道路。
第四段：講座的啟示
通過這場講座，我從講師的創(chuàng)業(yè)經歷中也感受到了當今急速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境，和快速變化的市場需求。因此，在今后的職業(yè)發(fā)展中，我需要保持對最新商業(yè)趨勢和市場需求的敏感度，持續(xù)更新自我的知識和技能，以不斷適應這個變化的環(huán)境。
第五段：結尾
最后，我認為這場講座為我提供了許多有益的思考和啟示，無論是在自我成長方面，還是職業(yè)生涯規(guī)劃方面。我要感激這次機會，并把今天的收獲和思考貫穿在今后的學習和工作中，不斷提升自身的能力和素質，成就自己的職業(yè)目標。
開端演員表篇八
開端怎么寫是每個寫作者都會面臨的問題。在寫作過程中，一個精心設計的開端不僅能夠引起讀者的興趣，還能夠為文章的整體框架提供一個良好的起點。在我個人的寫作實踐中，我總結了以下五個方面的心得體會。
首先，一個好的開端應該能夠吸引讀者的注意力。它要以一個引人入勝的故事、富有張力的場景或是一個令人心動的問題開門見山。比如，如果我要寫一篇關于環(huán)保的文章，我可以從一個現(xiàn)實生活中的案例入手，如“她看著眼前被破壞一空的森林，心痛地問自己：‘我們到底應該如何保護這片綠色的家園？’”。這樣一個有趣的場景，能夠立即吸引讀者的注意力，讓他們產生好奇心，繼續(xù)往下閱讀。
其次，一個好的開端應該與文章的主題有機地相結合。開端應該與文章所要探討的問題相關聯(lián)，這樣讀者才會對文章的內容產生興趣。當讀者讀到開端的時候，會自然而然地進一步想要了解文章的主要內容和觀點，促使他們繼續(xù)關注下去。比如，如果我要寫一篇關于讀書的文章，我可以開頭以“每個人的書柜里，都是一個個秘密花園”來引出讀書的主題，既能夠引起讀者的好奇心，又能夠預示后文將要介紹的讀書的益處和重要性。
再次，一個好的開端應該具備擴展引子的能力。通過描寫一個場景或是提出一個問題，開端往往只是一個開始，讀者需要進一步了解和思考。在擴展引子的過程中，作者要逐步地展開主題，通過舉例、論證或是敘述等手法，逐漸吸引讀者的興趣，并在擴展引子中交代清楚本文將要涉及的內容和論點。比如，如果我要寫一篇關于科技發(fā)展對人類生活影響的文章，我可以在開端引出一個引人入勝的場景，如“當科技發(fā)明改變我們的生活，很多人對它既充滿著無限的熱愛，又充滿著憂慮”。然后我可以通過大量的實例和數(shù)據(jù)來擴展引子，從而逐漸展示科技帶來的影響和挑戰(zhàn)，引導讀者深入思考。
最后，一個好的開端應該構建出一個有趣且引人深思的問題。開端可以通過提出一個具有思考性的問題，引導讀者產生思考的欲望并主動去尋找答案。這樣的開端可以刺激讀者的好奇心，讓他們愿意投入更多的時間和精力去閱讀和思考。比如，如果我要寫一篇關于人工智能的文章，我可以用“隨著人工智能的發(fā)展，人類是否將會失去工作和地位？”這樣一個問題開門見山，引出人工智能對人類的影響，激發(fā)讀者的思考。
總之，一個好的開端應該具有吸引讀者注意力、與文章主題相結合、擴展引子能力和引人深思的品質。通過巧妙設計開端，寫作者可以在文章的開始就抓住讀者的眼球，使他們對文章的內容產生興趣，并主動去思考問題。好的開端不僅能夠為文章的整體框架提供一個良好的起點，還能夠為作者的寫作帶來更多的靈感和啟示。在今后的寫作中，我將會繼續(xù)在開端的構建上下功夫，努力創(chuàng)造出更有吸引力和豐富內涵的開端。
開端演員表篇九
思修課是大學生必修的一門課程，旨在培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。在我修讀思修課的這段時間里，我深深感受到思修課的重要性和價值所在。接下來，我將以此為主題，分享我在思修課上的心得體會。
第二段：思修課的重要性和目標
思修課是大學教育的重要組成部分，它的目標是引導和培養(yǎng)學生獨立思考的能力，使他們具備批判性思維和道德判斷力。通過思修課，我們可以了解到人類思想的發(fā)展歷程和各種思想流派的觀點，從而更好地認識自己和世界。思修課不僅是廣泛涉及學科的綜合性課程，還是一門關系到學生人格培養(yǎng)的課程。通過學習思修課，我們能夠提高自己的綜合素質，塑造良好的人生觀和世界觀。
第三段：思修課的啟示和收獲
在思修課上，我深感啟示和收獲良多。首先，思修課讓我認識到世界觀的重要性。一個正確的世界觀是我們與困境抗爭的精神支撐，是我們在紛繁復雜的社會中不迷失方向的燈塔。其次，思修課讓我深入思考人生意義。通過學習哲學、倫理學等，我意識到追求人生意義不僅是為了個人的幸福，更是為了社會的進步和人類的尊嚴。此外，思修課還拓寬了我的國際視野，通過學習國際事務與外交等內容，我更加了解國際社會的發(fā)展狀況和我國應對外事情勢的策略。
第四段：思修課的獨特魅力
思修課的獨特魅力在于它的深刻思考和內在價值。思修課教會我們如何思考問題、分析問題，不僅關注問題本身，更注重問題背后的根本原因和社會影響。在思修課上，老師總是引導我們探索問題的本質和解決問題的途徑。思修課還注重培養(yǎng)學生的道德情操和社會責任感，通過課上的案例分析和現(xiàn)實問題的討論，我們了解到個人的行為不僅關系到自己，更關系到家庭、社會和國家。思修課的獨特魅力使我們深深感受到知識的力量和思想的重要性。
第五段：思修課對我個人的影響
思修課對我個人的影響是深遠的。通過學習思修課，我形成了自己的世界觀和價值觀，使自己更加明確自己的人生目標和追求的方向。思修課讓我學會關注他人和社會，培養(yǎng)了我的社會責任感，并激發(fā)了我對公益事業(yè)的熱情。此外，思修課還鍛煉了我的思維能力和批判性思維，使我具備了更好地分析問題和解決問題的能力。思修課為我個人的成長提供了堅實的道德和思想基礎。
總結：
思修課是一門重要的課程，它通過教育和引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。思修課的啟示和魅力是深刻的，它不僅使我們深思人生的意義，也讓我們關注他人和社會，培養(yǎng)了我們的社會責任感。思修課對我個人的影響是深遠的，它讓我明確了自己的人生目標和追求的方向，并為我提供了思考問題和解決問題的能力。無論未來走向何方，思修課為我個人的成長奠定了堅實的道德和思想基礎。
開端演員表篇十
心得體會是指個人在經歷了某個事件或閱讀了某個書籍之后，對自身的感悟和思考。開端是一篇文章最重要的部分之一，它直接決定了讀者是否對文章產生興趣。那么，如何寫出一個引人入勝的開端呢？以下是我對寫作開端的一些體會。
段落一：引入背景
開篇時，需要給讀者一個清晰的背景，讓他們對文章的內容有所了解?？梢酝ㄟ^描述一個場景，一個人物或提出一個引人入勝的問題來引起讀者的興趣。例如，如果寫的是對某本書的心得體會，可以簡要介紹一下這本書的作者和主題，激發(fā)讀者的好奇心。
段落二：個人經歷
接下來，可以分享一些個人的經歷和感受。這些經歷可以是與主題相關的，也可以是作者自身的經歷。通過親身經歷的分享，讀者能更容易地與作者產生共鳴，提高文章的可讀性和吸引力。
段落三：思考和反思
在開端的第三段，可以展開對主題的思考和反思。分享自己在經歷中的所思所感，表達對于主題的獨特見解和深刻理解。通過積極思考和深入剖析，能夠給讀者帶來一些新的思路和觀點。
段落四：引用名人名言或相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)
在文章的開頭階段，如果適用的話，可以加入一些名人名言或相關統(tǒng)計數(shù)據(jù)來增強論證力度，提高文章的可信度。這些名人名言和數(shù)據(jù)應該與主題緊密相關，可以用來支持自己的觀點，并打動讀者。
段落五：總結開頭
在文章開頭的結尾處，可以對前文的內容進行一個簡單的總結。通過總結，能夠強調自己文章的核心觀點和要點，使讀者對接下來的文章有一個清晰的預期。同時，也可以適當?shù)恼雇幌挛恼碌陌l(fā)展方向，給讀者創(chuàng)造一些期待和懸念。
以上就是我對“心得體會開端怎么寫”的一些個人體會。一個好的開端能夠引起讀者的興趣和閱讀欲望，為后續(xù)的論述奠定基礎。希望這些經驗對寫作有所幫助，讓每一篇文章的開端都能夠吸引讀者的眼球。
開端演員表篇十一
在大學生活中，思想道德修養(yǎng)與法律基礎課（簡稱思修課）被視為培養(yǎng)大學生全面發(fā)展的重要一環(huán)。近期，我在思修課上的學習和思考讓我對自己的人生有了更深刻的理解和認識。下面我將從課程內容、教學方法、課程意義、個人體悟以及未來應用等方面展開論述，以期分享我的思修課心得體會。
首先，思修課的課程內容十分豐富多樣，包括馬克思主義哲學原理、中國特色社會主義理論體系、中國近現(xiàn)代史綱要等。教學內容的廣泛性和多樣性使我對中國共產黨的先進性和社會主義先進理論有了更加深刻的了解。同時，針對當代大學生的思維特點和學習需求，課程還設置了一些熱點問題討論和案例分析，引發(fā)了我們對于社會現(xiàn)象和問題的思考和討論。這些內容的學習和思考讓我在課堂上思維活躍，學有所得。
其次，思修課的教學方法豐富多樣，可以提高學生的學習興趣和自覺性。教師以講授主題為線索，融入圖片、視頻、實物等多種教學手段，使得課堂更加生動有趣。同時，教師還注重培養(yǎng)學生的主動學習能力，鼓勵我們進行小組討論和課堂互動，從而提高了我們的思考和表達能力。這種多元化的教學方法很大程度上調動了我們對思修課的學習興趣，進一步提高了我們的學習效果。
再者，思修課的意義不僅僅在于傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的道德情操和社會責任感。課程中，我們除了學習馬克思主義理論，還學習了一些經典的書籍和文化知識。這些內容進一步拓寬了我們的思維視野，提高了我們對于道德倫理的認知和思考。而思修課還注重實踐教學，通過參加社會實踐活動和社團組織，提高我們的實踐能力和組織能力。這些課程的設計讓我們懂得了自己作為一名大學生應該具備的道德情操和社會責任感，進一步提高了我們的修養(yǎng)水平和事業(yè)素質。
此外，個人在思修課中的體悟也是我思考的一個重要部分。思修課讓我明確了自己的人生目標和追求，激發(fā)了我對于社會進步和國家發(fā)展的熱情。在課程中，我對自己的人生定位有了更清晰的認識，明白了自己應該具備的道德品質和學術素養(yǎng)。同時，我還了解到了自己的優(yōu)勢和不足，為今后的努力和完善提供了方向和動力。這些體悟不僅僅是思修課教學成果的體現(xiàn)，更是個人成長和發(fā)展的重要一環(huán)。
最后，思修課的學習和體會將直接應用于我未來的發(fā)展和實踐中。首先，我將以思修課教材為基礎，深入研究馬克思主義理論體系，增強自己的理論素養(yǎng)和思辨能力。其次，在未來的實踐中，我將把思修課所培養(yǎng)的道德情操和社會責任感應用于具體的問題解決中，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。最后，我也將把思修課中學到的學習方法和思考方式應用于其他課程的學習和思考中，提高自己的學習效果和個人成長。
總之，思修課是一門重要的課程，對于大學生的思想道德修養(yǎng)和全面發(fā)展具有重要作用。在思修課上的學習和思考讓我對自己的人生有了更深刻的理解和認識。通過課程內容的學習、教學方法的體驗、課程意義的思考、個人體悟的總結以及未來應用的規(guī)劃，我對思修課有了更為全面和深入的體會和認識。相信在今后的學習和實踐中，我將能夠更好地將思修課的學習成果應用于實際中，不斷提高自己的道德品質和學術素養(yǎng)，為社會的進步和國家的發(fā)展貢獻自己的力量。
開端演員表篇十二
身為一名初中教師，我深知初中階段對學生的發(fā)展意義重大。初中是一個關鍵的過渡期，承上啟下，承上揚下，對學生的成長具有決定性的作用。經過多年的教育實踐，我逐漸認識到初中開端教育的重要性。下面，我將結合自己的教學經驗，從教育的目標、內容、方法、態(tài)度四個方面探討初中開端教育的心得體會。
首先，初中開端教育的目標是引導學生形成良好的學習態(tài)度和學習習慣。在初中，學生的學習態(tài)度和學習習慣的養(yǎng)成至關重要。因此，我們教師要時時刻刻關注學生的學習態(tài)度和學習習慣問題，積極引導學生樹立正確的學習觀念，培養(yǎng)學生的學習興趣和學習主動性，讓他們在學習中感受到快樂和成就感。同時，我們還應該教育學生遵守考試紀律，形成良好的學習習慣，如按時完成作業(yè)，認真聽講，獨立思考等。只有通過初中開端教育，學生才能在未來的學習中取得更好的成績。
其次，初中開端教育的內容應該貼近學生的生活實際。作為初中老師，我們不能單純依靠傳授知識來教育學生，而應該注重培養(yǎng)學生的實際應用能力和解決問題的能力。我們應該將教材內容與學生現(xiàn)實生活緊密結合起來，讓學生在學習過程中能夠理解知識的實際意義，培養(yǎng)學生的分析問題和解決問題的能力，提高他們的實際操作能力。同時，我們還應該關注學生的心理健康，教育學生正確應對學習和生活中的困難，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，健康成長。
第三，初中開端教育的方法應該多樣化。在初中開端教育中，采取多種教學方法是非常重要的。我們不能用一種固定的方式來教育每一個學生，而應該根據(jù)學生的不同特點和需求，靈活應用不同的教學方法。有時可以采取講解教學，有時可以采取實踐教學，有時可以采取討論教學，有時可以采取合作學習等。通過多樣化的教學方法，可以激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的學習效果。
最后，初中開端教育應該以人為本，關注學生的全面發(fā)展。作為初中教師，我們不能只關注學生的學業(yè)成績，而忽視了他們的身心發(fā)展。我們應該關注學生的個性特點和興趣愛好，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的藝術興趣和創(chuàng)造力。同時，我們還應該關注學生的身體健康，積極參與學校的體育鍛煉和其他活動，讓學生在身心健康的環(huán)境中快樂成長。只有關注學生的全面發(fā)展，才能真正實現(xiàn)教育的目標。
總之，初中開端教育是一個非常重要的階段，對學生的發(fā)展具有決定性的作用。作為一名初中教師，我們應該認識到初中開端教育的重要性，采取正確的教育目標、內容、方法和態(tài)度，引導學生形成良好的學習態(tài)度和學習習慣，培養(yǎng)學生的實際應用能力和解決問題的能力，關注學生的全面發(fā)展。只有通過我們的共同努力，才能為學生的未來發(fā)展打下堅實的基礎。
開端演員表篇十三
終于，在我九歲那年，我按耐不住自己情感的升華，如愿以償?shù)夭迦肓诵√崆侔嗟膶W習。
那是我第一次進入小提琴的練習教室，推開教室的大門——寬敞明亮的教室里整齊地擺放著一架架黑色的樂譜架，地面上零落地擺放著幾把小提琴，這不僅沒有破壞這份肅穆，反倒增添了幾分優(yōu)雅的感覺，我仿佛看到了一個個音樂精靈沉醉其中。我小心翼翼地步入這個我夢想的殿堂，開始了我的“夢想之旅”。
“琴抬高，手往回收！”老師再一次糾正我的姿勢。想來，我學習小提琴已經有一個星期了，每天重復練習著同一種持琴的姿勢，老師仿佛教得不厭其煩，而我卻不勝其煩，不理解老師這種最基礎的訓練，往往堅持不住，而看見學姐們練得得心應手時，才明白老人常說的一句話：萬事開頭難！
我強壓自己內心的激動，鎮(zhèn)定地提起了琴弓，手指慢慢按出一個個音符，好痛！我現(xiàn)在感覺按弦的手指像是被火燒了似的，火辣辣的疼。
一個小時、兩個小時過去了，我依然在練習者，手指的痛已經加劇到胳膊、全身的酸痛，我咬緊了牙關，死死撐住疼痛，臉上熱乎乎的液體早已分不清是汗水還是淚水，但我仍堅持著，甚至擠出更多的時間，我深切地明白：梅花香自苦寒來。
終于，在我的堅持不懈下，我成為了小提琴班匯報演出的最佳人選。
舞臺上，閃爍的七彩燈光匯集在我身上，仿佛整個舞臺已經屬于我，我盡情地演奏著，而全場的觀眾都已經沉醉其中，整個會場鴉雀無聲。最后，我用一曲高音結尾，博得了全場最熱烈的掌聲。但是，我內心的喜悅與激動是旁人無法體會到的，因為，我終于成功實現(xiàn)了自己的夢想！
也許，在那成功的背后，都有一段苦澀的開端，的確，不經歷風雨怎能見彩虹？但是，只要心中懷著一種信念，一種堅持，結局將會變得無比甜美。