在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理各種各樣的問(wèn)題，有時(shí)候需要總結(jié)一下我們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫(xiě)一封建議信的時(shí)候需要注意什么？下面是一些成功創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇一
【核心摘要】改革開(kāi)放以來(lái)，特別是《中小企業(yè)促進(jìn)法》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展若干意見(jiàn)》頒布以來(lái)，中小企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
最新統(tǒng)計(jì)資料表明，中小企業(yè)數(shù)量已占全國(guó)企業(yè)總數(shù)的99.6%，創(chuàng)造的產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值占國(guó)民生產(chǎn)總值的58.5%，吸納了75%以上的城鎮(zhèn)就業(yè)人員，社會(huì)銷(xiāo)售額占58.9%，進(jìn)出口額占68%左右，上繳稅收占48%左右。
中小企業(yè)發(fā)明的專(zhuān)利和研發(fā)的新產(chǎn)品分別占66%和82%。
中小企業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮和擴(kuò)大就業(yè)的生力軍。
然而，一些中小企業(yè)的信用缺失，造成中小企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)的信息不對(duì)稱(chēng)而存在市場(chǎng)失效問(wèn)題，成為中小企業(yè)融資難的主要原因。
構(gòu)建我國(guó)中小企業(yè)信用體系，特別是解決中小企業(yè)的財(cái)務(wù)信用缺失問(wèn)題，已經(jīng)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
在融資活動(dòng)中，資金的供給方需要對(duì)資金的需求方的資信狀況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查了解、核實(shí)，為此要求存在一個(gè)規(guī)范的中小企業(yè)資信評(píng)估市場(chǎng)。
縱觀中小企業(yè)財(cái)務(wù)信息狀況，大量的中小企業(yè)都曾提供過(guò)虛假的財(cái)務(wù)報(bào)告，企業(yè)為了逃稅避稅，與審計(jì)機(jī)構(gòu)串通一氣，制造虛假的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。
虛假財(cái)務(wù)信息也欺騙戰(zhàn)略投資者和銀行，造成大量資本金的誤投和流失。
由此看來(lái)，要解決中小企業(yè)財(cái)務(wù)信用缺失問(wèn)題，首要的基礎(chǔ)性工作是提高財(cái)務(wù)信息的披露質(zhì)量，從根本上解決銀行與企業(yè)信息不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題。
這種信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題既與企業(yè)有關(guān)，也與整個(gè)會(huì)計(jì)師行業(yè)有關(guān)。
所以，提供中小企業(yè)的會(huì)計(jì)服務(wù)，解決財(cái)務(wù)信息不真實(shí)、不準(zhǔn)確、不及時(shí)的問(wèn)題，才能促進(jìn)中小企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。
一、中小企業(yè)會(huì)計(jì)的現(xiàn)狀
(一)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱
在被調(diào)查的20家中小企業(yè)中，有70%的調(diào)查對(duì)象會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與會(huì)計(jì)人員不符合會(huì)計(jì)規(guī)范的要求。
在會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置上，有的獨(dú)資小企業(yè)干脆不設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，有的企業(yè)即使設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，一般也是層次不清、分工不明確。
在會(huì)計(jì)人員的任用上，小企業(yè)最常見(jiàn)的做法是任用自己的親屬當(dāng)出納，外聘“高手”作兼職會(huì)計(jì)，一般定期來(lái)做賬。
有些企業(yè)管理者也愿意聘請(qǐng)能力強(qiáng)的會(huì)計(jì)人員，但是，中小企業(yè)由于其發(fā)展前景不好、社會(huì)認(rèn)可程度較低以及較差的工作保障等原因，對(duì)優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員的吸引力較弱。
在中小企業(yè)中，會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格認(rèn)定及規(guī)范考核方面存在很多問(wèn)題，不具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人較多，會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育培養(yǎng)工作幾乎沒(méi)有進(jìn)行。
(二)不依法規(guī)范建賬會(huì)計(jì)核算違規(guī)操作
有些中小企業(yè)賬目設(shè)置混亂，有相當(dāng)一部分中小企業(yè)設(shè)兩套賬或多套賬。
有關(guān)人士問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中小企業(yè)存在兩套賬的比率高達(dá)78.36%，這表明我國(guó)中小企業(yè)會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真。
(三)知識(shí)老化難以適應(yīng)新的業(yè)務(wù)工作
本次調(diào)查結(jié)果表明，中小企業(yè)管理者在起用會(huì)計(jì)人才時(shí)，有85%的企業(yè)傾向于聘用有經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì)，有些會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平較低，使得許多理論上完善的會(huì)計(jì)方法與復(fù)雜的會(huì)計(jì)技術(shù)無(wú)法應(yīng)用。
(四)沒(méi)有履行內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督職責(zé)
會(huì)計(jì)的基本職責(zé)之一就是實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督，保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)準(zhǔn)確，保證會(huì)計(jì)行為的合理、規(guī)范。
內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督要求會(huì)計(jì)人員對(duì)本企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督，但是，中小企業(yè)的管理者常干預(yù)會(huì)計(jì)工作，會(huì)計(jì)人員受制于管理者或受利益驅(qū)使，往往按管理者的意圖行事，使會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能形同虛設(shè)。
(五)制度缺失
中小企業(yè)內(nèi)部牽制、稽核、定額管理、計(jì)量驗(yàn)收、財(cái)務(wù)清查、成本核算、財(cái)務(wù)收支審批等基本制度，總的來(lái)說(shuō)殘缺不全，或者雖有其中幾項(xiàng)制度，在實(shí)際工作中也不能認(rèn)真執(zhí)行。
部分中小企業(yè)管理者也認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題，但是依靠現(xiàn)有的管理水平和人員素質(zhì)無(wú)法建立健全這些制度。
(六)現(xiàn)行會(huì)計(jì)法規(guī)體系容易造成會(huì)計(jì)信息混亂
我國(guó)為了加入世界貿(mào)易組織，已經(jīng)修改了部分會(huì)計(jì)法規(guī)。
目前，我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)體系主要包括《憲法》、《稅法》、《證券法》、《公司法》、《中小企業(yè)促進(jìn)法》、《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等現(xiàn)行的13個(gè)行業(yè)會(huì)計(jì)制度。
我國(guó)現(xiàn)行的13個(gè)行業(yè)會(huì)計(jì)制度規(guī)定，不同行業(yè)的企業(yè)，可按不同的制度來(lái)提供會(huì)計(jì)信息，這使得會(huì)計(jì)信息出現(xiàn)混亂，中小企業(yè)也不例外。
由上述中小企業(yè)會(huì)計(jì)管理的現(xiàn)狀，我們不難看出，為了增強(qiáng)中小企業(yè)提供會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，完全依賴(lài)其內(nèi)部管理越來(lái)越難以應(yīng)對(duì)外部市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的變化，所以，筆者提出會(huì)計(jì)工作的業(yè)務(wù)外包，借助于會(huì)計(jì)服務(wù)提供方來(lái)加強(qiáng)監(jiān)督，提高信息透明度，完善中小企業(yè)的信用體系建設(shè)。
二、中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)現(xiàn)狀
目前，我國(guó)的會(huì)計(jì)服務(wù)提供者，主要是會(huì)計(jì)師事務(wù)所。
會(huì)計(jì)服務(wù)的審計(jì)市場(chǎng)，呈現(xiàn)出三個(gè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)格局。
三個(gè)市場(chǎng)分為高端、中端和低端，高端市場(chǎng)是指到美國(guó)、香港和新加坡上市的公司，這些公司的審計(jì)費(fèi)用較高，審計(jì)成本較低，這個(gè)市場(chǎng)為“四大”壟斷(即德勤、安永、畢馬威和普華永道);中端市場(chǎng)指國(guó)內(nèi)大型企業(yè)、滬深上市公司和優(yōu)質(zhì)高科技企業(yè);低端市場(chǎng)是指中小企業(yè)，這種市場(chǎng)被國(guó)內(nèi)中小事務(wù)所把持。
可見(jiàn)，中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所是中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)的主要提供方。
中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所的現(xiàn)狀。
1)市場(chǎng)化發(fā)展步伐緩慢。
由于我國(guó)中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所多數(shù)來(lái)源于原來(lái)的掛靠單位，有其歷史淵源，其生存和發(fā)展的關(guān)鍵依賴(lài)于業(yè)務(wù)量的大小，而業(yè)務(wù)量受當(dāng)?shù)刎?cái)政、稅務(wù)、工商等行政部門(mén)的控制，如此形成的由行政部門(mén)壟斷的會(huì)計(jì)服務(wù)市場(chǎng)本身是與會(huì)計(jì)師事務(wù)所整體市場(chǎng)化發(fā)展相違背的。
2)規(guī)模小，人才匱乏。
中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所普遍存在執(zhí)業(yè)人員素質(zhì)不高和后續(xù)人力資源匱乏的問(wèn)題。
在與大事務(wù)所進(jìn)行人才選拔的爭(zhēng)奪中，中小事務(wù)所存在著明顯的劣勢(shì)。
3)業(yè)務(wù)范圍。
中小企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)，不同于上市公司的信息披露目的，一般是為了報(bào)稅或者籌資需要。
中小事務(wù)所的廉價(jià)收費(fèi)，更容易滿足中小企業(yè)實(shí)力不足、節(jié)約資金的服務(wù)需求。
另外，中小事務(wù)所以相對(duì)低廉的勞動(dòng)力成本提供的代理記賬服務(wù)填補(bǔ)了大事務(wù)所不能為或不屑為的業(yè)務(wù)空白，是其另外一個(gè)利潤(rùn)來(lái)源。
4)執(zhí)業(yè)質(zhì)量。
目前，中小事務(wù)所的整體審計(jì)質(zhì)量不高。
盤(pán)點(diǎn)、函證、現(xiàn)場(chǎng)勘察、分析性復(fù)核等諸多重要而最有效的審計(jì)程序常常被省略了。
大部分中小事務(wù)所都有提高審計(jì)質(zhì)量的愿望，但這種愿望受到市場(chǎng)、收費(fèi)和市場(chǎng)環(huán)境的諸多限制。
首先，受市場(chǎng)和收入狀況的影響，中小事務(wù)所的人、財(cái)、物有限，審計(jì)的方案設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、證據(jù)搜集就免不了會(huì)簡(jiǎn)化。
而人力資源數(shù)量、質(zhì)量的欠缺，往往又使它所承擔(dān)的審計(jì)方案實(shí)施效益大打折扣。
同時(shí)，審計(jì)人員面對(duì)低廉的審計(jì)收費(fèi)，心理上已缺乏專(zhuān)業(yè)信心和熱情。
其次，對(duì)于中小事務(wù)所的審計(jì)，社會(huì)各界的關(guān)注度相對(duì)較弱。
因此，執(zhí)業(yè)質(zhì)量自然不會(huì)很理想。
中小事務(wù)所想提高質(zhì)量，缺少內(nèi)外部的驅(qū)動(dòng)力，缺乏實(shí)力。
5)內(nèi)部無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。
在中小事務(wù)所之間，普遍存在無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，在客戶(hù)選擇時(shí)，容易急功近利，使審計(jì)意見(jiàn)會(huì)有不同程度的偏差，且沒(méi)有其擅長(zhǎng)服務(wù)的領(lǐng)域，因此，它們之間的競(jìng)爭(zhēng)往往演化為服務(wù)價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)。
另外，為了爭(zhēng)奪客戶(hù)資源，許多事務(wù)所違規(guī)操作，遷就被審計(jì)單位，出具與被審計(jì)單位真實(shí)情況不符的審計(jì)意見(jiàn)。
三、中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)市場(chǎng)存在的問(wèn)題
1)政策法律上的扶持力度不夠。
目前，從法律體系上來(lái)說(shuō)，《中小企業(yè)促進(jìn)法》規(guī)定“國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)各方面力量，建立健全中小企業(yè)服務(wù)體系，為中小企業(yè)提供服務(wù)”。
但實(shí)際操作中卻沒(méi)有具體的實(shí)施細(xì)則，使得社會(huì)力量很難將中小企業(yè)納入其服務(wù)范圍。
由于缺乏利益的驅(qū)動(dòng)作用，社會(huì)各方力量很難積極介入中小企業(yè)的服務(wù)體系。
2)市場(chǎng)供需存在較大矛盾。
整體的會(huì)計(jì)服務(wù)需求量大，而社會(huì)供給不足。
3)服務(wù)品種單一。
外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境劇烈變動(dòng)，而中小企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)較差，除了傳統(tǒng)的記賬、審計(jì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)外，中小企業(yè)在管理咨詢(xún)、代理理財(cái)、資產(chǎn)評(píng)估、稅收籌劃、經(jīng)營(yíng)診斷以及進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、情報(bào)搜集、信息處理等方面的需求量越來(lái)越大。
但目前社會(huì)所提供的中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)品種單一。
4)服務(wù)質(zhì)量存在較大差距。
中小企業(yè)貸款有急、頻、少、缺、高的特點(diǎn)，即時(shí)間急、頻率高、金額少、缺抵押、費(fèi)用高。
與貸款相關(guān)的會(huì)計(jì)服務(wù)也要求快、頻、全、準(zhǔn)、低，即速度快、頻率高、信息全面、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、成本低。
目前，由于中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所的收入與質(zhì)量問(wèn)題相關(guān)，因此，很難擺脫這個(gè)怪圈。
5)社會(huì)參與度不夠。
社會(huì)缺乏對(duì)中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)體系的充分認(rèn)識(shí)，缺乏信息協(xié)調(diào)共享平臺(tái)。
各自為政導(dǎo)致的是信息透明度低，信息成本居高不下，因此，很難實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)信用信息查詢(xún)、交流和共享的社會(huì)化。
作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，該由各個(gè)職能部門(mén)包括經(jīng)貿(mào)、財(cái)政、金融、稅務(wù)、工商、民政、公安、外匯管理、海關(guān)等部門(mén)緊密配合，而目前尚不能實(shí)現(xiàn)這種部門(mén)聯(lián)動(dòng)，信息共享平臺(tái)的搭建亦需時(shí)日。
四、現(xiàn)階段發(fā)展中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)的措施
應(yīng)努力構(gòu)建以中小企業(yè)社會(huì)信用建設(shè)為核心、政府主導(dǎo)、社會(huì)力量參與的會(huì)計(jì)服務(wù)體系，推動(dòng)中小企業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，以增強(qiáng)財(cái)務(wù)信息的透明度為突破口，解決中小企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的基礎(chǔ)性信用問(wèn)題，為中小企業(yè)提供及時(shí)有效的服務(wù)。
(一)政府在建立健全會(huì)計(jì)服務(wù)體系中應(yīng)發(fā)揮關(guān)鍵作用。
會(huì)計(jì)服務(wù)體系的建設(shè)是社會(huì)信用體系建設(shè)的一部分，政府應(yīng)將中小企業(yè)信用評(píng)價(jià)職能賦予中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)信息的透明度，降低信息成本，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與，解決信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題。
(二)社會(huì)力量參與。
根據(jù)實(shí)際，不搞重復(fù)建設(shè)，建立健全符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度要求的中小企業(yè)信用等級(jí)制度。
建立適合中小企業(yè)的信用信息歸集體系，現(xiàn)階段的做法可以分為兩種。
其一是政府部門(mén)牽頭，聯(lián)合各行政單位、銀行等金融機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大建立中小企業(yè)信用信息歸集檔案。
其二是發(fā)揮工商行政管理部門(mén)的職能優(yōu)勢(shì)，建立中小企業(yè)信用信息網(wǎng)絡(luò)和信用監(jiān)督體系。
兩種做法都可以在條件成熟后逐步推向商業(yè)化。
企業(yè)信用信息數(shù)據(jù)庫(kù)要有先進(jìn)的技術(shù)平臺(tái)，具有動(dòng)態(tài)錄入、數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)查詢(xún)等功能，相關(guān)主管部門(mén)要重視信用交易的鼓勵(lì)和監(jiān)管工作。
(三)規(guī)范中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所的服務(wù)行為。
加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)督和管理，規(guī)范會(huì)計(jì)市場(chǎng)主體的行為，可以通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)的自律和監(jiān)管，加大行業(yè)監(jiān)督處罰力度，建立健全嚴(yán)密、系統(tǒng)、高效的監(jiān)督、管理體制。
制定合理的中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，防止亂收費(fèi)和高收費(fèi)。
對(duì)中小會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行收益保護(hù)，各地政府可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整補(bǔ)貼或是減免稅，保證中小會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)得到一定的收益。
(四)針對(duì)中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)供需矛盾，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，引導(dǎo)各社會(huì)力量參與，增加供給。
由政府牽頭解決該問(wèn)題已初見(jiàn)成效，2005年底，河南省首個(gè)中小企業(yè)民營(yíng)企業(yè)管理咨詢(xún)團(tuán)在鄭州市成立。
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目前，已有成員單位l4家。
除此之外，還可以嘗試以下做法：1)中小企業(yè)管理局下設(shè)中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)部門(mén)，具體負(fù)責(zé)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)服務(wù)工作;2)以民間協(xié)會(huì)的形式，嘗試對(duì)會(huì)員中小企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)委派制;3)按照現(xiàn)代企業(yè)制度形成的會(huì)計(jì)師事務(wù)所或會(huì)計(jì)服務(wù)公司，考慮采用股份制。
成員可以由政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、服務(wù)中介機(jī)構(gòu)、高校、科研機(jī)構(gòu)等組成，將社會(huì)力量納入服務(wù)體系中，實(shí)現(xiàn)資源信息的共享，降低信息成本。
(五)提高會(huì)計(jì)服務(wù)質(zhì)量，對(duì)中小事務(wù)所實(shí)行準(zhǔn)人制度，進(jìn)行資格認(rèn)定。
促進(jìn)中小事務(wù)所的整合，扶持中小事務(wù)所的發(fā)展，并吸引外資所和國(guó)內(nèi)大型所的業(yè)務(wù)向中小企業(yè)傾斜來(lái)擴(kuò)大供給，提高服務(wù)質(zhì)量。
另外，針對(duì)中小事務(wù)所以及中小企業(yè)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)不高的現(xiàn)狀，可以進(jìn)行不定期低收費(fèi)或免費(fèi)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(六)中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所適應(yīng)市場(chǎng)需要，靈活轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。
根據(jù)自身規(guī)模小、底子薄的特點(diǎn)，將業(yè)務(wù)重點(diǎn)集中在“小而精”上，走特色化經(jīng)營(yíng)之路，辦出專(zhuān)門(mén)化特色。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所專(zhuān)門(mén)化方式有兩類(lèi)：一類(lèi)是服務(wù)業(yè)務(wù)專(zhuān)門(mén)化。
根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)可以在審計(jì)、驗(yàn)資、評(píng)估、會(huì)計(jì)咨詢(xún)、稅務(wù)代理等方面選擇一種或幾種作為業(yè)務(wù)重點(diǎn)。
另一類(lèi)是服務(wù)對(duì)象專(zhuān)門(mén)化。
根據(jù)客戶(hù)行業(yè)不同，經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)務(wù)范圍不同，可以考慮在一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)行業(yè)內(nèi)發(fā)展，以提高在行業(yè)內(nèi)的知名度，取得相對(duì)其他事務(wù)所的特色優(yōu)勢(shì)。
五、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，完善中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)體系、解決信息不對(duì)稱(chēng)所帶來(lái)的市場(chǎng)失效問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)工程。
應(yīng)加強(qiáng)政府的政策主導(dǎo)、引入社會(huì)力量參與嘗試產(chǎn)權(quán)制度變革，從而發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制，引導(dǎo)、規(guī)范會(huì)計(jì)師行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，加大對(duì)中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所的整合與激勵(lì)力度，確保會(huì)計(jì)服務(wù)質(zhì)量。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇二
董永遇仙傳說(shuō)是中國(guó)民間傳說(shuō)中的一顆珍珠。
它所宣揚(yáng)的孝道精神，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心精髓。
遇仙故事更是在市井中流傳千古。
2006年董永傳說(shuō)被國(guó)務(wù)院列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
目前關(guān)于董永傳說(shuō)的研究很多，本文就目前學(xué)術(shù)界關(guān)于董永傳說(shuō)的一些觀點(diǎn)發(fā)表自己的意見(jiàn)。
一、董永傳說(shuō)最早的可信文獻(xiàn)
1.劉向《孝子傳》或《孝子圖》
《孝子傳》或《孝子圖》據(jù)傳是西漢劉向所作。
原書(shū)已佚，目前可以看到資料的均是后人轉(zhuǎn)引或者編佚而成的。
五代句道興《搜神記》和宋李昉《太平御覽》轉(zhuǎn)引董永傳說(shuō)，均稱(chēng)來(lái)自劉向的《孝子傳》或《孝子圖》。
《孝子傳》中沒(méi)有典田這一說(shuō)，且貸錢(qián)一萬(wàn)。
數(shù)目差別較大，如果是一人所作，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
另《孝子傳》中還出現(xiàn)“前漢”這樣明顯的不符合作者身份的字眼，由此推斷《孝子圖》或《孝子傳》是后人托名劉向來(lái)寫(xiě)的。
另外，有些學(xué)者提到《孝子圖》中董永是典田葬父，既然可以典田，為何還要賣(mài)身葬父?應(yīng)該是貧無(wú)立錐之地，才賣(mài)身葬父的。
關(guān)于典田葬父這一點(diǎn)，我認(rèn)為，在厚葬之風(fēng)盛行的大背景下，或許是田地較少，典田的錢(qián)數(shù)不足以葬父，賣(mài)身葬父也不足為奇。
總而言之，《孝子圖》和《孝子傳》不能算作最早的可信的董永傳說(shuō)的文獻(xiàn)資料。
2.曹植《靈芝篇》
三國(guó)時(shí)期曹植《陳思王集》卷二“樂(lè)府”《鼙舞歌》中第二首《靈芝篇》中記載的董永傳說(shuō)，是現(xiàn)存最早記載董永傳說(shuō)的可靠的文學(xué)資料。
很多學(xué)者都同意這一觀點(diǎn)。
詩(shī)中關(guān)于董永傳說(shuō)的記載只有八句，但是卻把董永靠借貸和為人傭作供養(yǎng)父親，父親過(guò)世后，債主逼門(mén)，董永無(wú)法還貸。
孝心感動(dòng)上天，上天派織女下凡織布替他還債的故事交代得很清楚。
原文如下：董永遭家貧，父老財(cái)無(wú)遺。
舉假以供養(yǎng)，傭作致甘肥。
責(zé)家填門(mén)至，不知何用歸。
天靈感至德，神女為秉機(jī)。
3.漢武梁祠壁畫(huà)
董永傳說(shuō)最早的可信的文獻(xiàn)應(yīng)該是山東省嘉祥縣武梁祠壁畫(huà)。
畫(huà)像中有董永的父親坐在鹿車(chē)(獨(dú)輪小車(chē))上，一只手拿鳩杖，另一只手指向前方，旁邊有“永父”二字;再往左，是董永，董永身旁地上有一個(gè)竹筒，董永手拿竹筒的蓋子，回望父親，聽(tīng)從父親的教誨。
在董永的圖畫(huà)旁邊刻有“董永，千乘人也”字樣。
鹿車(chē)右后有一樹(shù)，樹(shù)右后有一個(gè)小孩在爬樹(shù)。
董永的左上方有一只大象在田地里耕耘，右上方是凌空飛舞的織女。
二、從文人作品到民間文學(xué)的演變
對(duì)董永傳說(shuō)記載最詳細(xì)的早期文獻(xiàn)是干寶的《搜神記》。
干寶在《搜神記》中寫(xiě)到：“漢董永，千乘人，少偏孤，與父居，肆力田畝，鹿車(chē)載父隨。
父亡，無(wú)以葬，乃自賣(mài)為奴，以供喪事。
……”把董永賣(mài)身葬父和織女助織兩件事交代得非常清楚。
同時(shí)兼具武梁祠中“鹿車(chē)載父”和《靈芝篇》中“織女助織”兩個(gè)情節(jié)。
《搜神記》中的董永傳說(shuō)已經(jīng)具備了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這樣較為成熟的故事結(jié)構(gòu)。
文末，織女“凌空而去，不知所在”，點(diǎn)出故事悲劇性的結(jié)局。
從魏晉到唐朝幾百年間，董永傳說(shuō)一直在發(fā)展，但是相關(guān)的可信文獻(xiàn)卻幾乎為零。
唐代以后，董永傳說(shuō)明顯分為雅俗兩個(gè)傳播方向。
雅的方面，文人依據(jù)實(shí)錄的原則對(duì)董永傳說(shuō)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，沒(méi)有什么新意。
俗的方面，董永傳說(shuō)吸收了唐代的藝術(shù)形式和文化內(nèi)涵，促使董永傳說(shuō)向前邁出了歷史性的一步。
代表作品是敦煌石室出土的《董永董仲變文》。
敦煌變文出自敦煌莫高窟“藏經(jīng)洞”，內(nèi)藏從六朝到北宋初年的經(jīng)書(shū)，共計(jì)三萬(wàn)余卷，是道士王圓箓在清理積沙時(shí)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)的。
《董永變文》是其中一卷。
原卷被英國(guó)人斯坦因1907年劫往倫敦。
《董永董仲變文》共134句，七言韻文，一韻到底，有講有唱。
變文仍然是以董永賣(mài)身葬父為主線，把織女路遇董永結(jié)為夫妻，織女助織，夫妻離別進(jìn)行刻畫(huà)渲染，情節(jié)曲折動(dòng)人，吸引聽(tīng)眾的注意，同時(shí)，新增董永和織女的孩子董仲尋母的情節(jié)，將孝子故事演變成了孝道和夫妻母子離別并行的故事。
但是，變文中缺失織女送子一段。
到了宋代，《董永董仲變文》發(fā)展成話本《董永遇仙傳》。
在這里，董永由北方的農(nóng)民化身為南方的知識(shí)分子，并新增許多人物，比如，董永賣(mài)身之家是一個(gè)傅姓人家，家中有個(gè)女兒叫傅賽金……大槐樹(shù)首次在董永傳說(shuō)中出現(xiàn)，變文中缺失的送子情節(jié)，在話本中出現(xiàn)，同時(shí)尋母一節(jié)更加曲折神秘。
同時(shí)在“遇仙——送子”情節(jié)之間，新增了董永“得官”和“另娶”的情節(jié)。
整個(gè)故事情節(jié)更加豐滿。
自此，董永傳說(shuō)的結(jié)構(gòu)基本固定。
從宋元話本到明清戲曲，董永傳說(shuō)的故事結(jié)構(gòu)，沒(méi)有大的改變，只是一些情節(jié)上的豐富和發(fā)展。
建國(guó)之后，現(xiàn)代黃梅戲《天仙配》是對(duì)董永傳說(shuō)的又一有力改編，《天仙配》中刪去了董仲尋母的情節(jié)。
把織女下凡的原因由原先的“孝感動(dòng)天”改變?yōu)榭椗畢捑胩焐仙?，思慕人間生活，愛(ài)上董永。
同時(shí)，加重了關(guān)于夫妻生活情節(jié)生活的描寫(xiě)，重點(diǎn)突出人性，突出人物對(duì)自己命運(yùn)的反抗。
參考文獻(xiàn)：
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遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇三
遼寧科技大學(xué)簡(jiǎn)介：
遼寧科技大學(xué)（universityofscienceandtechnologyliaoning）簡(jiǎn)稱(chēng)“遼科大”，坐落在遼寧省鞍山市，是我國(guó)較早組建的`冶金高校之一，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、“國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、百校工程、遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校、遼寧省學(xué)分制管理試點(diǎn)高校、遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校，擁有研究生推免權(quán)和國(guó)家大學(xué)科技園，是一所以工學(xué)為主，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等學(xué)科門(mén)類(lèi)的多科性大學(xué)。
學(xué)校始建于1948年，1958年升格為本科院校鞍山鋼鐵學(xué)院，1980年開(kāi)始招收研究生，1983年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)；更名為鞍山科技大學(xué)；更名為遼寧科技大學(xué)，同年成為博士學(xué)位授予單位。學(xué)校原為冶金工業(yè)部直屬，轉(zhuǎn)為遼寧省與教育部共建共管，以遼寧省管為主。原鞍山市高等職業(yè)專(zhuān)科學(xué)校、遼寧省人民武裝學(xué)校、省食品工業(yè)學(xué)校、省冶金工業(yè)學(xué)校和省建材工業(yè)學(xué)校相繼并入。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇四
遼寧科技大學(xué)始建于1948年，是我國(guó)較早組建的冶金高校之一。現(xiàn)已發(fā)展成為以工學(xué)為主，理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等院校。
建校七十余年來(lái)，學(xué)校逐步形成了“堅(jiān)持既為冶金行業(yè)服務(wù)，又為遼寧地方及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)”的`辦學(xué)定位，形成了“立足冶金，校企合作，注重實(shí)踐，培養(yǎng)踏實(shí)肯干、適應(yīng)發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持“創(chuàng)新為先、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！鞭k學(xué)理念，堅(jiān)持深化改革，突出內(nèi)涵建設(shè)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才，許多校友已經(jīng)成為企事業(yè)單位的技術(shù)拔尖人才、學(xué)術(shù)帶頭人和管理骨干。鞍鋼、河鋼、寶鋼等鋼鐵企業(yè)均有我校畢業(yè)生擔(dān)任董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等重要職務(wù)。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇五
摘要:本文分析了傳統(tǒng)的機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)中所存在的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題從選題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神等方面，探討了機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)的教學(xué)改革。實(shí)踐表明:改革后的課程設(shè)計(jì)有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，實(shí)踐效果較好。
關(guān)鍵詞:機(jī)械原理;課程設(shè)計(jì);教學(xué)模式;創(chuàng)新
機(jī)械原理是機(jī)械類(lèi)課程中的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、綜合分析能力、解決工程實(shí)際問(wèn)題能力的重要課程，是學(xué)生獲取工程技術(shù)訓(xùn)練的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練使學(xué)生更好的掌握理論知道，進(jìn)一步提高收集技術(shù)資料和繪圖、設(shè)計(jì)的能力，特別是對(duì)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決工程實(shí)際問(wèn)題具有非常重要的作用。
傳統(tǒng)的《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)》在設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)的題目各類(lèi)過(guò)于單一，而且實(shí)踐過(guò)程較為死板枯燥，缺少對(duì)學(xué)生創(chuàng)新性、綜合能力進(jìn)行培養(yǎng)的問(wèn)題。比如題目往局限于機(jī)床刀架傳動(dòng)系統(tǒng)、牛頭刨床等幾個(gè)題目，訓(xùn)練內(nèi)容大體上都是圍繞系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)、繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖、設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖、對(duì)凸輪或連桿機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)等。方案設(shè)計(jì)完成后，缺少驗(yàn)證環(huán)節(jié)，學(xué)生無(wú)論方案正確與否，只要完成任務(wù)就可以了，學(xué)生的積極性不僅沒(méi)有得到調(diào)動(dòng)。由于課程設(shè)計(jì)題目種類(lèi)單一，往往出現(xiàn)全班或者半個(gè)班級(jí)的學(xué)生同時(shí)做同一個(gè)課程設(shè)計(jì)，這樣導(dǎo)致部分同學(xué)自己并沒(méi)有擬定機(jī)構(gòu)或系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方案，甚至有部分學(xué)生自己根本沒(méi)有動(dòng)腦而是直接抄襲，缺少主動(dòng)參與的熱情，更不用說(shuō)通過(guò)機(jī)械原理的課程設(shè)計(jì)能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足，擬從機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)的選題、設(shè)計(jì)過(guò)程以及鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新等方面探討教學(xué)改革，引導(dǎo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，應(yīng)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法及設(shè)計(jì)手段去解決實(shí)際問(wèn)題，逐漸形成以創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)的開(kāi)放式機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)模式及方法。
(一)選題的多樣化與生活化
選題是課程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的核心部分，不僅需要滿足教學(xué)的基本要求，而且要在有限的時(shí)間內(nèi)使設(shè)計(jì)得以順利完成。在《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)》的教學(xué)改革中，我們需要改變以往學(xué)生的設(shè)計(jì)題目均由教師給定的方式，采取教師引導(dǎo)部分能力較強(qiáng)的學(xué)生自主選題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和積極創(chuàng)新的能力。另外，教師可以根據(jù)指導(dǎo)書(shū)上的一般方法，規(guī)定幾個(gè)大的.方向，引導(dǎo)學(xué)生如何來(lái)進(jìn)行選題。學(xué)生最熟悉的就是日常生活中的一些機(jī)械裝置，可以適當(dāng)?shù)呐e些例子如來(lái)源于生活又能使生活更便捷的一些小的機(jī)械裝置。比如為了解決城市或小區(qū)中家用車(chē)停車(chē)難的問(wèn)題，設(shè)計(jì)一套節(jié)約場(chǎng)地、低投入、免維護(hù)等小型停車(chē)機(jī)械裝置，達(dá)到空間利用率高、安全、便捷的目的?？紤]農(nóng)產(chǎn)品或水果采摘過(guò)程中存在勞動(dòng)工作量大、作業(yè)范圍廣、觸碰的力度控制要求高等一系列問(wèn)題，可以展開(kāi)輔助人工采摘草莓、菠蘿、桔子等水果的小型機(jī)械裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。這樣不僅能提高水果的采摘效率而且可以降低作業(yè)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度與采摘的投入成本。教師拋磚引玉，提高學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。當(dāng)然教師需要規(guī)定機(jī)構(gòu)選型需要涉及幾類(lèi)機(jī)構(gòu)。限制一定的時(shí)間，如一天內(nèi)需要選好題目并制定初級(jí)運(yùn)動(dòng)方案，經(jīng)過(guò)學(xué)生分組討論后交由老師修改確認(rèn)。對(duì)于沒(méi)有選好題的學(xué)生不能打消學(xué)生的積極性，而且由指導(dǎo)老師為其給定一個(gè)題目，確保每位學(xué)生都可以積極參與到課程設(shè)計(jì)，課程教學(xué)中的基本技能能得到一定的訓(xùn)練與進(jìn)一步鞏固一些基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(二)以小組或團(tuán)隊(duì)形式共同完成課題
要完成《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)》的全部目標(biāo)與要求，總的工作量是非常大的，如果規(guī)定某位學(xué)生在一周內(nèi)獨(dú)立完成，這挑戰(zhàn)無(wú)疑是非常嚴(yán)峻的。此外，現(xiàn)代制造企業(yè)對(duì)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力日益看重，一個(gè)項(xiàng)目的完成住往是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)全體員工的共同努力，所以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也迎合了現(xiàn)在制造企業(yè)的需求。因此，在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程管理中，不再?gòu)?qiáng)調(diào)獨(dú)立完成任務(wù)。我們的設(shè)計(jì)方式為:根據(jù)自愿原則將學(xué)生分為4-5人一組的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，每組確定一個(gè)設(shè)計(jì)題目。選題結(jié)束后，每一個(gè)組員都必須獨(dú)立完成幾項(xiàng)任務(wù)，各自完成的任務(wù)最終作為學(xué)生成績(jī)考核的主要依據(jù)。指導(dǎo)老師對(duì)其題目、方案以及任務(wù)分配的合理性進(jìn)行審核。從資料收集、選題、運(yùn)用創(chuàng)新方法設(shè)計(jì)以及報(bào)告提交和電子版設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪制圖紙、ppt答辯每位學(xué)生需要各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
(三)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)新
為了更好的的發(fā)揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)新積極性，肯定其創(chuàng)新成果，對(duì)創(chuàng)新較好的課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)與完善，逐步引導(dǎo)學(xué)生形成作品并可以參加比賽。對(duì)創(chuàng)新較好的方案可以申報(bào)實(shí)用或發(fā)明專(zhuān)利，學(xué)?；?qū)W院可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，如果經(jīng)費(fèi)充足可以將實(shí)物制作出來(lái)參賽或展覽等。學(xué)生的創(chuàng)新性想法或思維老師要大力支持，引導(dǎo)學(xué)生注意平時(shí)積累，學(xué)以致用，如此將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生的收獲更大。此外，通過(guò)課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練也將為我院參加一年一度的“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”、“無(wú)碳小車(chē)比賽”或其它類(lèi)型的比賽奠定一定的基礎(chǔ)。
《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)》一改以往設(shè)計(jì)統(tǒng)一題目的模式，鼓勵(lì)學(xué)生從日常生活中廣泛搜集合適的課程設(shè)計(jì)題目，將實(shí)際生活中的問(wèn)題引入到課程設(shè)計(jì)中，既迎合學(xué)生的好奇心理又有利于引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維解決實(shí)際問(wèn)題。倡導(dǎo)學(xué)生自主選題，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題全面培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐能力。以小組為單位的分工合作、共同完成方式培養(yǎng)了學(xué)生的“團(tuán)隊(duì)合作”精神，滿足現(xiàn)在企業(yè)需求。對(duì)創(chuàng)新好的方案鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手加工出實(shí)物，使學(xué)生對(duì)機(jī)械制圖、機(jī)械加工、互換性公差與配合有更深入的認(rèn)識(shí)，書(shū)本上的知識(shí)得以鞏固，學(xué)生收獲巨大。
［2］鄒慧君．機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)手冊(cè)［m］．北京:高等教育出版社，1998．
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇六
徐志摩是著名的詩(shī)人，同時(shí)他對(duì)政治也相當(dāng)關(guān)注。
徐志摩向往英式資產(chǎn)階級(jí)民主政治，希望中國(guó)學(xué)習(xí)英國(guó)先進(jìn)的政治制度。
但是徐志摩厭惡資產(chǎn)階級(jí)物質(zhì)文明，他認(rèn)為機(jī)器奴役著人，物質(zhì)支配了人，實(shí)利主義淹沒(méi)了人的精神情感。
但物質(zhì)文明是生產(chǎn)力進(jìn)步的結(jié)果，是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
徐志摩對(duì)資產(chǎn)階級(jí)物質(zhì)文明缺乏辯證的看法。
徐志摩；資產(chǎn)階級(jí)民主政治；資產(chǎn)階級(jí)物質(zhì)文明
徐志摩，1897年1月出生在浙江海寧硤石鎮(zhèn)。
徐志摩少年時(shí)期就對(duì)社會(huì)政治產(chǎn)生了很大的興趣，所以當(dāng)1918年徐志摩被他的父親安排到美國(guó)留學(xué)時(shí)，他并沒(méi)有遵照父親的意思學(xué)習(xí)金融學(xué)，而是進(jìn)入克拉克大學(xué)社會(huì)學(xué)系學(xué)習(xí)；1919年6月徐志摩從克拉克大學(xué)畢業(yè)，同年9月又進(jìn)入紐約哥倫比亞大學(xué)研究院學(xué)習(xí)政治。
徐志摩在美國(guó)獲得碩士學(xué)位后，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，但是1920年9月，徐志摩卻放棄了即將得到的博士學(xué)位，離開(kāi)美國(guó)，到英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)。
徐志摩離開(kāi)美國(guó)和政治有很大關(guān)系。
他對(duì)美國(guó)的政治制度不感興趣，卻非常欣賞英國(guó)的政治模式，他曾指出：“不但東方人的政治，就是歐美的政治，真可以上評(píng)的能有多少。
美國(guó)人太陋，多數(shù)的飾制與多數(shù)的愚暗，至多只能造成一個(gè)‘感情作用的民主政治’（sentimentaldemocracy）。
此外更不必說(shuō)了。
比較像樣的，只有英國(guó)。”徐志摩喜歡英國(guó)的政治模式。
他認(rèn)為不但東方人的政治，就是歐美的政治，真正可以拿得出來(lái)評(píng)論的只有英國(guó)。
徐志摩對(duì)英國(guó)這個(gè)唯一堪稱(chēng)現(xiàn)代的政治民族推崇備至。
他認(rèn)為即使英國(guó)有國(guó)王，但其政治卻比美國(guó)更加民主、自由。
他用兩個(gè)相對(duì)的情形來(lái)比較英美的政治，“我們只要看一兩椿相對(duì)的情形。
美國(guó)人對(duì)付社會(huì)黨的手段，與鄉(xiāng)下老太婆對(duì)付養(yǎng)媳婦一樣的慘酷，一樣的好笑。
但是我們到禮拜日上午英國(guó)的公共場(chǎng)地上去看看：在每處廣場(chǎng)上東一堆西一堆的人群，不是打拳頭賣(mài)膏藥，也不是變戲法，是各種的宣傳性質(zhì)的演說(shuō)。……總之種種相反的見(jiàn)解，可以在同一的場(chǎng)地上對(duì)同一的群眾就行宣傳運(yùn)動(dòng)；無(wú)論演講者的論調(diào)怎樣激烈，在旁的警察對(duì)他負(fù)有生命與安全與言論自由的責(zé)任，他們決不干涉?！彼谟?guó)時(shí)甚至為工黨領(lǐng)袖麥克唐諾爾德去拉選票。
在徐志摩看來(lái)，政治簡(jiǎn)直是英國(guó)人的“家常便飯”，從英國(guó)人實(shí)際的生活，就知道英國(guó)人是天生的政治的動(dòng)物。
“英國(guó)人的政治，好比白蟻蛀柱石一樣，一直噬入他們生活的根里，在他們（這一點(diǎn)與當(dāng)初的雅典多少相似），政治不但與日常生活有極切極顯的關(guān)系，我們可以說(shuō)政治便是他們的生活，‘魚(yú)相忘乎江湖’，英國(guó)人是相忘乎政治的?！蔚木阂呀?jīng)和入他們脈管里的血流?！毙熘灸φJ(rèn)為，如果中國(guó)的政治能夠進(jìn)化到平民百姓都能感覺(jué)到政治與自身的關(guān)系，中國(guó)的政治家與教育家就不妨著實(shí)挺一挺眉毛了。
顯然，徐志摩希望中國(guó)的平民百姓能夠意識(shí)到政治、關(guān)心政治，從而形成民主自由的政治氛圍。
徐志摩十分欣賞英國(guó)帶有貴族式保守色彩的自由主義文化，這種英國(guó)式保守的自由主義成為徐志摩政治思想的基本底色。
他說(shuō)，“英國(guó)人是‘自由’的，但不是激烈的；是保守的，但不是頑固的。
自由與保守并不是沖突的，這是造成他們政治生活的兩個(gè)原則；唯其是自由而不是激烈，所以歷史上并沒(méi)有大流血的痕跡（如大陸諸國(guó)），而卻有革命的實(shí)在，唯其是保守而不是頑固，所以雖則‘不為天下先’，而卻沒(méi)有化石性的?！庇?guó)的這種政治生活原則和這種原則帶來(lái)的政治局面與中國(guó)封建主義頑固保守形成了非常鮮明的對(duì)照，因此，引起了他的極大興趣。
徐志摩拿落后的中國(guó)與進(jìn)步的西方相對(duì)照，主張中國(guó)學(xué)習(xí)外國(guó)的長(zhǎng)處，以為己用。
在中國(guó)近代史上，英帝國(guó)主義是中國(guó)人民的敵人，向英國(guó)學(xué)習(xí)是很容易為世人所質(zhì)疑的，然而徐志摩并不避嫌。
他認(rèn)為英帝國(guó)主義的侵略的一面和英國(guó)社會(huì)進(jìn)步的一面是兩回事。
學(xué)習(xí)英國(guó)，可以摒棄它壓迫的一面，吸收他先進(jìn)的一面。
學(xué)習(xí)英國(guó)，是因?yàn)橛?guó)“侵略，壓迫，該咒是一件事，別的事情可不跟著走，至少我們得承認(rèn)英國(guó)，就它本身說(shuō)，是一個(gè)站得住的國(guó)家，英國(guó)人是有出息的民族?！毙熘灸χ鲝垖W(xué)習(xí)英國(guó)，在中國(guó)實(shí)現(xiàn)英式的資產(chǎn)階級(jí)民主政治。
留學(xué)英國(guó)的經(jīng)歷對(duì)徐志摩的影響是極大的，他后來(lái)回憶說(shuō)：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?！庇?guó)文化培養(yǎng)了徐志摩的自我意識(shí)，在劍橋的自由風(fēng)氣中徐志摩找到了自己的精神家園。
徐志摩憧憬資產(chǎn)階級(jí)民主政治，但痛恨資產(chǎn)階級(jí)物質(zhì)文明。
徐志摩在出國(guó)之前，受?chē)?guó)內(nèi)實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的影響，崇尚資產(chǎn)階級(jí)機(jī)器大生產(chǎn)。
“我不曾出國(guó)的時(shí)候只聽(tīng)人說(shuō)振興實(shí)業(yè)是救國(guó)的唯一路子，振興實(shí)業(yè)的意思是多開(kāi)工廠；開(kāi)工廠一來(lái)可以解決貧民生計(jì)問(wèn)題，二來(lái)可以塞住‘漏卮’?！钡搅嗣绹?guó)之后，徐志摩的思想?yún)s發(fā)生了變化。
他思想的轉(zhuǎn)變有兩個(gè)原因，一是這一時(shí)期徐志摩讀了羅斯金、馬克思等人的一些著作，其中的一些觀點(diǎn)很合他的“脾胃”，二是他在美國(guó)直接或間接的目睹了機(jī)器大生產(chǎn)無(wú)情的一面，資本主義大工業(yè)高度興盛，為人們創(chuàng)造了不錯(cuò)的物質(zhì)條件，但同時(shí)也伴隨著很多弊端。
徐志摩在《南行雜紀(jì)》中這樣說(shuō)道：“羅斯金與馬克斯最初修正我對(duì)于煙囪的見(jiàn)解（那時(shí)已在美國(guó)），等到我離開(kāi)紐約的那一年，我看了自由神的雕像都感著厭惡，因?yàn)樗刮衣?lián)想起煙囪。
我不喜歡煙囪另有一個(gè)理由。
我那歷史教師講英國(guó)十九世紀(jì)初年的工業(yè)狀況，以及工廠待遇工人的黑暗情形，內(nèi)中有一條是叫年輕的小孩子鉆進(jìn)煙囪里去清理齷齪，不時(shí)有被熏焦了的。我不能不恨煙囪了。”
徐志摩告誡國(guó)人切莫盲目發(fā)展工商業(yè)，重蹈西方物質(zhì)文明破產(chǎn)的老路。
1923年12月，徐志摩寫(xiě)了《羅素又來(lái)說(shuō)話了》一文，他一面贊美英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主政治，一面又對(duì)資本主義工業(yè)文明的弊端進(jìn)行了揭露批判，他談道：“現(xiàn)有的工業(yè)主義、機(jī)械主義、競(jìng)爭(zhēng)制度，與這些現(xiàn)象所造成的迷信心理與習(xí)慣，都是我們理想社會(huì)的仇敵，合理的人生的障礙?！毙熘灸吹搅速Y產(chǎn)階級(jí)物質(zhì)文明帶來(lái)的一些弊端，但是物質(zhì)文明更給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的進(jìn)步，它是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
顯然，徐志摩對(duì)資本主義物質(zhì)文明缺乏辯證的看法。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇七
12、南開(kāi)大學(xué)
13、山東大學(xué)
14、中山大學(xué)
15、西安交通大學(xué)
16、哈爾濱工業(yè)大學(xué)
17、東南大學(xué)
18、四川大學(xué)
19、吉林大學(xué)
20、同濟(jì)大學(xué)
21、北京航空航天大學(xué)
22、北京師范大學(xué)
23、廈門(mén)大學(xué)
24、西北工業(yè)大學(xué)
25、中南大學(xué)
26、東北大學(xué)
27、大連理工大學(xué)
28、湖南大學(xué)
29、華南理工大學(xué)
30、北京理工大學(xué)
31、蘭州大學(xué)
32、華東師范大學(xué)
33、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
34、電子科技大學(xué)
35、重慶大學(xué)
36、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
37、河海大學(xué)
38、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
39、華中師范大學(xué)
40、鄭州大學(xué)
41、中國(guó)海洋大學(xué)
42、西安電子科技大學(xué)
43、北京科技大學(xué)
44、南京理工大學(xué)
45、北京交通大學(xué)
46、華東理工大學(xué)
47、北京郵電大學(xué)
48、合肥工業(yè)大學(xué)
49、南昌大學(xué)
50、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院
51、南京航空航天大學(xué)
52、武漢理工大學(xué)
53、西南交通大學(xué)
54、暨南大學(xué)
55、西南大學(xué)
56、西北農(nóng)林科技大學(xué)
57、東華大學(xué)
58、西北大學(xué)
59、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
60、蘇州大學(xué)
61、中國(guó)政法大學(xué)
62、北京化工大學(xué)
63、昆明理工大學(xué)
64、南京師范大學(xué)
65、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
66、湖南師范大學(xué)
67、中國(guó)傳媒大學(xué)
68、云南大學(xué)
69、上海大學(xué)
70、哈爾濱工程大學(xué)
71、福州大學(xué)
72、河南大學(xué)
73、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
74、東北師范大學(xué)
75、北京工業(yè)大學(xué)
76、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）
77、華南師范大學(xué)
78、寧波大學(xué)
79、燕山大學(xué)
80、中國(guó)石油大學(xué)（北京）
81、太原理工大學(xué)
82、上海理工大學(xué)
83、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
84、陜西師范大學(xué)
85、江南大學(xué)
86、首都師范大學(xué)
87、浙江工業(yè)大學(xué)
88、中國(guó)石油大學(xué)（華東）
89、北京中醫(yī)藥大學(xué)
90、浙江師范大學(xué)
91、河北大學(xué)
92、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
93、揚(yáng)州大學(xué)
94、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
95、江蘇大學(xué)
96、杭州電子科技大學(xué)
97、遼寧大學(xué)
98、中央民族大學(xué)
99、山西大學(xué)
100、南京工業(yè)大學(xué)
101、南方醫(yī)科大學(xué)
102、齊魯工業(yè)大學(xué)
103、廣東工業(yè)大學(xué)
104、河南科技大學(xué)
105、山東師范大學(xué)
106、河北工業(yè)大學(xué)
107、成都理工大學(xué)
108、武漢科技大學(xué)
109、福建農(nóng)林大學(xué)
110、天津師范大學(xué)
111、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
112、首都醫(yī)科大學(xué)
113、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
114、福建師范大學(xué)
115、河南師范大學(xué)
116、深圳大學(xué)
117、江西師范大學(xué)
118、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
119、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
120、北京林業(yè)大學(xué)
121、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
122、長(zhǎng)安大學(xué)
123、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
124、上海中醫(yī)藥大學(xué)
125、南方科技大學(xué)
126、西南政法大學(xué)
127、東北林業(yè)大學(xué)
128、安徽大學(xué)
129、黑龍江大學(xué)
130、湘潭大學(xué)
131、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
132、上海師范大學(xué)
133、天津工業(yè)大學(xué)
134、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
135、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
136、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
137、南京林業(yè)大學(xué)
138、天津醫(yī)科大學(xué)
139、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
140、廣西大學(xué)
141、廣州大學(xué)
142、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）
143、北京語(yǔ)言大學(xué)
144、中國(guó)藥科大學(xué)
145、華北電力大學(xué)
146、南京醫(yī)科大學(xué)
147、內(nèi)蒙古大學(xué)
148、新疆大學(xué)
149、南京郵電大學(xué)
150、浙江工商大學(xué)
151、安徽師范大學(xué)
152、華僑大學(xué)
153、山東科技大學(xué)
154、西北師范大學(xué)
155、浙江理工大學(xué)
156、廣西師范大學(xué)
157、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）
158、貴州大學(xué)
159、大連海事大學(xué)
160、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
161、長(zhǎng)沙理工大學(xué)
162、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)
163、中南民族大學(xué)
164、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
165、海南大學(xué)
166、西安理工大學(xué)
167、北京體育大學(xué)
168、廣州中醫(yī)藥大學(xué)
169、湖北大學(xué)
170、長(zhǎng)春理工大學(xué)
171、哈爾濱理工大學(xué)
172、杭州師范大學(xué)
173、東北電力大學(xué)
174、南京中醫(yī)藥大學(xué)
175、云南師范大學(xué)
176、西安建筑科技大學(xué)
177、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)
178、汕頭大學(xué)
179、河南理工大學(xué)
180、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
181、重慶醫(yī)科大學(xué)
182、哈爾濱師范大學(xué)
183、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)
184、湖南科技大學(xué)
185、重慶郵電大學(xué)
186、南京信息工程大學(xué)
187、蘭州交通大學(xué)
188、云南民族大學(xué)
189、青島大學(xué)
190、蘭州理工大學(xué)
191、華東政法大學(xué)
192、西南石油大學(xué)
193、溫州醫(yī)科大學(xué)
194、河北師范大學(xué)
195、遼寧工程技術(shù)大學(xué)
196、石家莊鐵道大學(xué)
197、江西理工大學(xué)
198、長(zhǎng)江大學(xué)
199、成都中醫(yī)藥大學(xué)
200、江蘇師范大學(xué)
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇八
沈陽(yáng)故宮是清代的開(kāi)創(chuàng)者努爾哈赤和皇太極建造使用的宮殿，始建于1625年，其占地面積為6.7萬(wàn)平方米，共有建筑100余座500余間，坐落在沈陽(yáng)古城中心的沈陽(yáng)故宮占地6萬(wàn)多平方米，宮內(nèi)建筑物保存完好，是我國(guó)僅存的兩大宮殿建筑群之一。它的規(guī)模比占地72萬(wàn)平方米的北京故宮要小得多，但是，它在建筑上有自己的特色，現(xiàn)在是沈陽(yáng)最重要的游覽點(diǎn)。
資料
東路建筑以大政殿為中心，輔以左右翼王亭、八旗亭。這是清王朝入關(guān)前，八旗建制的象征，是早期八旗兵制在宮殿建筑中唯一的歷史古跡。大政殿是用來(lái)舉行大典，如頒布詔書(shū)，宣布軍隊(duì)出征，迎接將士凱旋和皇帝即位等的.地方。十王亭則是左右翼王和八旗大臣辦事的地方。這種君臣合署辦事于宮遷的現(xiàn)象，在歷史上是少見(jiàn)的。從建筑上看，大政殿也是一個(gè)亭子，不過(guò)它的體量較大，裝飾比較華麗，因此，稱(chēng)為宮殿。大政殿和成八字形排開(kāi)的十座亭子。其建筑格局乃脫胎于少數(shù)民族的帳殿。這十一座亭子，就是十一座帳篷的化身。帳篷是可以流動(dòng)、遷移的，而亭子就固定起來(lái)了。這也顯示了少數(shù)民族文化的一個(gè)發(fā)展。西部建筑以文溯閣為中心，配以仰熙齋、嘉蔭堂等，是貯藏《四庫(kù)全書(shū)》和皇帝讀書(shū)的地方。《四庫(kù)全書(shū)》為乾隆時(shí)撰修，歷時(shí)10載；共謄寫(xiě)7部，以文溯閣所藏的最為完整。解放后將故宮辟為沈陽(yáng)故宮博物館，人們來(lái)這里還可以在清代歷史文物展覽館和工藝品展覽館中欣賞到我國(guó)古代勞動(dòng)人民所造的琳瑯滿目的文物。沈陽(yáng)都城的建者是努爾哈赤。他在關(guān)外先后建了三個(gè)都城，最后才確定沈陽(yáng)，理由是地形取勝，又便于攻打明朝。
沈陽(yáng)故宮博物館所陳列的多半是舊皇宮遺留下來(lái)的宮遷文物。如努爾哈赤用過(guò)的劍，皇太極用過(guò)的腰刀和鹿角椅等。沈陽(yáng)故宮博物館陳列的藝術(shù)品也很豐富。在繪畫(huà)陳列室里，有明、清兩代一些大師的作品如清李鱒、金農(nóng)、明文征明書(shū)畫(huà)精品、陶瓷、雕刻、織鄉(xiāng)、漆器等工藝品也不少。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇九
沈陽(yáng)是遼寧省省會(huì)，中國(guó)主要城市，東北地區(qū)最大的中心城市，中國(guó)第四大城市，中國(guó)特大城市之一，中國(guó)十五個(gè)副省級(jí)城市之一，沈陽(yáng)市政治、軍事、金融、外交機(jī)構(gòu)林立，駐有沈陽(yáng)軍區(qū)、中國(guó)人民銀行沈陽(yáng)分行、民航東北地區(qū)管理局、東北電監(jiān)會(huì)、沈陽(yáng)鐵路局、東北電網(wǎng)有限公司、國(guó)家審計(jì)署駐沈陽(yáng)特派員辦事處、國(guó)土資源沈陽(yáng)局、沈陽(yáng)郵區(qū)中心局、沈陽(yáng)陸地搜救中心等中央直屬機(jī)構(gòu)，以及美國(guó)、俄羅斯、朝鮮、日本、韓國(guó)、法國(guó)、等六國(guó)駐沈陽(yáng)總領(lǐng)事館。沈陽(yáng)位于中國(guó)東北地區(qū)南部，遼寧省中部，以平原為主，山地、丘陵集中在東南部，遼河、渾河、秀水河等途經(jīng)境內(nèi)。全年氣溫變化范圍在-29℃-36℃之間，年平均氣溫6.7-8.4℃，極端氣溫最高34.6℃，最低-30.6℃。全年降水量600-800毫米，1951年至市區(qū)年平均降水量711.6mm,全年無(wú)霜期150-170天。受季風(fēng)影響，降水集中，溫差較大，四季分明。冬寒時(shí)間較長(zhǎng)，少雪;夏季時(shí)間較短，多雨，春秋兩季氣溫變化迅速，春季多風(fēng)，秋季晴朗。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十
沈陽(yáng)故宮始建于公元1625年。先后經(jīng)過(guò)三次大規(guī)模建設(shè)，形成了東、中、西三路格局。東路建立于清太祖努爾哈赤時(shí)期，主要建筑是大政殿和十王庭;中路建于清太宗皇太極時(shí)期，主要的建筑是大清門(mén)、崇政殿、鳳凰樓、清寧宮;西路呢，建于清乾隆年間，主要建筑是戲臺(tái)、嘉蔭堂、文溯閣和仰熙齋，它因存放《四庫(kù)全書(shū)》而聞名。那么作為我國(guó)現(xiàn)存最完好的兩座古代帝王宮殿之一呢，沈陽(yáng)故宮與北京故宮遙相呼應(yīng)，卻又有著截然不同的建筑風(fēng)格?，F(xiàn)在呢我們就來(lái)領(lǐng)略一下昔日皇宮的風(fēng)采。
首先我們看到的是中路建筑的大清門(mén)，它俗稱(chēng)午門(mén)，也就是沈陽(yáng)故宮的正門(mén)。是當(dāng)時(shí)文武群臣候朝的地方，也是清太宗皇太極接受群臣謝恩之處。那么這座門(mén)為什么叫做大清門(mén)呢?正統(tǒng)的說(shuō)法是清朝的國(guó)號(hào)為清，皇宮的正門(mén)就是國(guó)門(mén)，所以稱(chēng)為大清門(mén)。還有一個(gè)傳說(shuō)，這座木門(mén)呢在建成之后呢并沒(méi)有名稱(chēng)，只是叫做大門(mén)。后來(lái)，皇太極改國(guó)號(hào)為大清，聽(tīng)說(shuō)北京明朝皇宮的宮門(mén)叫大明門(mén)，于是為了體現(xiàn)針?shù)h相對(duì)，就將此門(mén)命名為大清門(mén)。
我們穿過(guò)大清門(mén)，現(xiàn)在正面的建筑就是崇政殿。崇政殿原名“正殿”，俗稱(chēng)金鑾殿。崇德元年定名為崇政殿。它是皇太極日常處理軍政要?jiǎng)?wù)、接見(jiàn)外國(guó)使臣和邊疆少數(shù)民族代表的地方。
我們可以看到崇政殿為五間九檁硬山式建筑，殿頂鋪黃琉璃瓦，鑲綠剪邊，那么請(qǐng)各位游客注意的是殿頂?shù)牧鹆?，有去過(guò)北京故宮的朋友一定會(huì)清楚地記得北京故宮的琉璃瓦是黃色的，而沈陽(yáng)的琉璃瓦是黃色鑲綠剪邊。那么這是沈陽(yáng)故宮與北京故宮的重要差別之一。
我們走上月臺(tái)。那么在月臺(tái)兩側(cè)分別有用于計(jì)時(shí)的日晷，和用于存放標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位的嘉量亭。我們看到在月臺(tái)上呢還設(shè)有四口大缸，那么大家知道它們是做什么用的嗎?那我告訴大家吧，他叫做“吉祥缸”古代稱(chēng)它是“門(mén)?！保腔蕦m中重要的防火設(shè)施，象征缸中水多似海，可以鎮(zhèn)火災(zāi)。
我們走上須彌座。抬頭看上方的牌匾是用滿文和漢文書(shū)寫(xiě)的“崇政殿”。請(qǐng)游客看左邊的滿文，我們有個(gè)形象的比喻“中間一根棍，兩邊都是刺，加上圈和點(diǎn)，就是滿文字兒”。那么沈陽(yáng)故宮的牌匾都是滿文在左，漢文在右。而北京故宮的牌匾都是漢文在左，滿文在右。那么這是沈陽(yáng)故宮與北京故宮的差別之二。
我們抬頭看崇政殿內(nèi)上方懸掛的“正大光明”匾額，是由順治皇帝手諭的。下面呢是皇帝的寶座，據(jù)說(shuō)寶座上繪制雕刻有8條金龍，再加上坐在寶座上的真龍?zhí)熳?，正好是中?guó)古代最大的陽(yáng)數(shù)九條龍?，F(xiàn)在崇政殿呢，我們就游覽到這里。
眼前的雄偉建筑呢，就是鳳凰樓。它建在3.8米高的青磚臺(tái)基上，為三層歇山式建筑。它原名翔鳳樓，是皇太極休息、宴會(huì)和讀書(shū)之所。我們看到正門(mén)上方懸掛的“紫氣東來(lái)”橫匾呢，是由乾隆皇帝手諭的。意思是大清朝國(guó)運(yùn)強(qiáng)盛的福氣是從東方的盛京傳來(lái)的。那么鳳凰樓不僅是當(dāng)時(shí)后宮的正門(mén)，又是當(dāng)時(shí)盛京城的最高建筑，所以有“鳳樓曉日”之稱(chēng)，并被列為盛京八景之一。傳說(shuō)呀當(dāng)年站在鳳凰樓上就可以看到撫順城呢。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十一
海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國(guó)家歷史文化名城——海口市，現(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個(gè)校區(qū)，占地面積約3100畝，是海南省、教育部共建高校，海南省重點(diǎn)大學(xué)，是海南省卓越師資、高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才重要培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。建校至今，已為社會(huì)培養(yǎng)了18萬(wàn)余名基礎(chǔ)教育師資和各類(lèi)高級(jí)人才，被譽(yù)為“瓊島名校，教師搖籃”。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十二
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)成立于1958年，主校區(qū)位于省會(huì)城市沈陽(yáng)，分校區(qū)位于濱城大連和藥都本溪，是遼寧省唯一一所培養(yǎng)中醫(yī)、中藥、針灸推拿、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理和醫(yī)學(xué)相關(guān)類(lèi)人才的高等院校。學(xué)校先后獲得全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、全國(guó)
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
先進(jìn)基層黨組織、遼寧省先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)集體、精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、遼寧五一獎(jiǎng)狀、依法治校示范校、
安全
文明
校園
等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)在國(guó)際交流型中醫(yī)藥人才、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新型人才、傳統(tǒng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)方面形成了自己的辦學(xué)特色，是全國(guó)中醫(yī)師資格認(rèn)證中心考試工作基地、全國(guó)中醫(yī)藥外語(yǔ)培訓(xùn)基地、全國(guó)中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索查新分中心、全國(guó)中醫(yī)藥國(guó)際合作基地，是國(guó)家科技部確定的中藥新藥臨床試驗(yàn)關(guān)鍵技術(shù)及平臺(tái)研究的建設(shè)單位，是國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局指定的國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)，是世界針灸學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)遼寧教育基地，是世界中醫(yī)藥聯(lián)合會(huì)考試與測(cè)評(píng)委員會(huì)籌委會(huì)副主委單位，是國(guó)家首批有條件接收外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生的高等院校，是接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院校，是國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地，2013年組建成立遼寧省中醫(yī)藥科學(xué)院。
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)設(shè)置醫(yī)、理、工、管、文、法等6個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，20個(gè)本科
專(zhuān)業(yè)
，現(xiàn)有在校生萬(wàn)余人，下設(shè)17個(gè)學(xué)院、4所直屬附屬醫(yī)院、2個(gè)教學(xué)部、2個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、3個(gè)研究院、2所圖書(shū)館、4所博物館。有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、26個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科、7個(gè)省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科、6個(gè)省“提升高等學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力特色學(xué)科建設(shè)工程”立項(xiàng)學(xué)科、3個(gè)遼寧省高等學(xué)校一流特色學(xué)科、21個(gè)省中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科;3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合)、17個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(含1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn))、3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、24個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(含5個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn))。
有4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程，3個(gè)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程立項(xiàng)項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生課外實(shí)踐教育基地，4項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、6個(gè)省級(jí)示范(特色)專(zhuān)業(yè)、7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、22門(mén)省級(jí)精品課程、6門(mén)省級(jí)精品資源共享課程、主編30余部國(guó)家及行業(yè)規(guī)劃教材、8部省級(jí)精品教材，8部“十二五”省級(jí)規(guī)劃教材，2個(gè)省級(jí)普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目，32項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果、4個(gè)省級(jí)高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、1門(mén)省普通高等學(xué)校本科精品視頻公開(kāi)課、4個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，48項(xiàng)中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目;與歐美及東亞、東南亞等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的.80多個(gè)大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，加快了對(duì)外開(kāi)放及國(guó)際合作步伐。有1個(gè)國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地、2個(gè)國(guó)家臨床藥理基地、3個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室、1個(gè)國(guó)家教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、11個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室、25個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程中心，承擔(dān)和完成國(guó)家重大科研項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)、省級(jí)科研項(xiàng)目數(shù)百項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)千篇、著作數(shù)百部，科研經(jīng)費(fèi)年均突破億元。
四所直屬附屬醫(yī)院分別增具遼寧省中醫(yī)院、遼寧省中醫(yī)藥研究院、遼寧省肛腸醫(yī)院、遼寧省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院名稱(chēng)，共有11個(gè)國(guó)家衛(wèi)生部臨床重點(diǎn)專(zhuān)科，20個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)專(zhuān)科(另有1個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局培育項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合急診建設(shè)基地)，31個(gè)省重點(diǎn)專(zhuān)科;另有6所非直屬附屬醫(yī)院、40余所臨床教學(xué)及臨床
實(shí)習(xí)
醫(yī)院。現(xiàn)有1名“973”計(jì)劃首席科學(xué)家，1名國(guó)醫(yī)大師、1名國(guó)家“兩課”優(yōu)秀教師、20名國(guó)家級(jí)名中醫(yī)、31名全國(guó)老中醫(yī)藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承指導(dǎo)教師，1人入選“遼寧省院士后備人選培養(yǎng)工程”，11名省級(jí)教學(xué)名師，47名省名醫(yī);“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家44人，衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家4人，遼寧省特聘教授5人，遼寧省攀登學(xué)者2人，遼寧省領(lǐng)軍人才2人，遼寧省優(yōu)秀專(zhuān)家13人，遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百人層次28人、千人層次40人，省市級(jí)優(yōu)秀教師8人。
櫛風(fēng)沐
雨
譜華章，桃李芬芳譽(yù)滿園。在改革中不斷前進(jìn)的遼寧中醫(yī)藥大學(xué)，秉持“厚德博學(xué)、繼承創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，本著“不求最大，但求最強(qiáng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在振興遼寧老工業(yè)基地方面發(fā)揮了應(yīng)有的作用，為祖國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)的傳承和發(fā)揚(yáng)做出了重要的貢獻(xiàn)，正向著高水平的教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)!
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十三
12、吉首大學(xué)
13、湖南理工學(xué)院
14、衡陽(yáng)師范學(xué)院
15、湖南文理學(xué)院
16、湖南工程學(xué)院
17、湖南城市學(xué)院
18、湖南科技學(xué)院
19、湖南第一師范學(xué)院
20、長(zhǎng)沙學(xué)院
21、邵陽(yáng)學(xué)院
22、湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院
23、懷化學(xué)院
24、湖南人文科技學(xué)院
25、湖南工學(xué)院
26、湘南學(xué)院
27、長(zhǎng)沙師范學(xué)院
28、湖南中醫(yī)藥大學(xué)
29、湖南女子學(xué)院
30、湖南警察學(xué)院
31、湖南醫(yī)藥學(xué)院
32、國(guó)防科技大學(xué)
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十四
北京大學(xué)創(chuàng)立于1898年維新變法之際，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)近現(xiàn)代第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，創(chuàng)辦之初也是國(guó)家最高教育行政機(jī)關(guān)。1912年改為國(guó)立北京大學(xué)。1937年南遷至長(zhǎng)沙，與國(guó)立清華大學(xué)和私立南開(kāi)大學(xué)組成國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，1938年遷至昆明，更名為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年復(fù)員返回北平。1952年經(jīng)全國(guó)高校院系調(diào)整，成為以文理基礎(chǔ)學(xué)科為主的'綜合性大學(xué)，并自北京沙灘等地遷至現(xiàn)址。2000年與原北京醫(yī)科大學(xué)合并，組建為新的北京大學(xué)。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十五
遼寧二本大學(xué)排名
全國(guó)排名
學(xué)校名稱(chēng)
學(xué)校類(lèi)型
1
214
遼寧師范大學(xué)
師范
2
219
沈陽(yáng)建筑大學(xué)
理工
3
263
沈陽(yáng)航空航天大學(xué)
理工
4
275
大連交通大學(xué)
理工
5
295
大連工業(yè)大學(xué)
理工
6
307
遼寧科技大學(xué)
理工
7
313
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
8
316
沈陽(yáng)師范大學(xué)
師范
9
333
遼寧工業(yè)大學(xué)
理工
10
343
沈陽(yáng)理工大學(xué)
理工
11
350
大連海洋大學(xué)
農(nóng)林
12
353
沈陽(yáng)化工大學(xué)
理工
13
355
大連大學(xué)
綜合
14
366
渤海大學(xué)
綜合
15
366
大連民族學(xué)院
民族
16
412
沈陽(yáng)大學(xué)
綜合
17
412
遼寧石油化工大學(xué)
理工
18
418
遼寧醫(yī)學(xué)院
醫(yī)藥
19
477
沈陽(yáng)工程學(xué)院
理工
20
538
沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院
醫(yī)藥
21
583
鞍山師范學(xué)院
師范
22
601
遼東學(xué)院
財(cái)經(jīng)
23
632
遼寧科技學(xué)院
理工
24
638
營(yíng)口理工學(xué)院
理工
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇一
【核心摘要】改革開(kāi)放以來(lái)，特別是《中小企業(yè)促進(jìn)法》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于鼓勵(lì)支持和引導(dǎo)個(gè)體私營(yíng)等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展若干意見(jiàn)》頒布以來(lái)，中小企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
最新統(tǒng)計(jì)資料表明，中小企業(yè)數(shù)量已占全國(guó)企業(yè)總數(shù)的99.6%，創(chuàng)造的產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值占國(guó)民生產(chǎn)總值的58.5%，吸納了75%以上的城鎮(zhèn)就業(yè)人員，社會(huì)銷(xiāo)售額占58.9%，進(jìn)出口額占68%左右，上繳稅收占48%左右。
中小企業(yè)發(fā)明的專(zhuān)利和研發(fā)的新產(chǎn)品分別占66%和82%。
中小企業(yè)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場(chǎng)繁榮和擴(kuò)大就業(yè)的生力軍。
然而，一些中小企業(yè)的信用缺失，造成中小企業(yè)與金融機(jī)構(gòu)的信息不對(duì)稱(chēng)而存在市場(chǎng)失效問(wèn)題，成為中小企業(yè)融資難的主要原因。
構(gòu)建我國(guó)中小企業(yè)信用體系，特別是解決中小企業(yè)的財(cái)務(wù)信用缺失問(wèn)題，已經(jīng)成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。
在融資活動(dòng)中，資金的供給方需要對(duì)資金的需求方的資信狀況進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查了解、核實(shí)，為此要求存在一個(gè)規(guī)范的中小企業(yè)資信評(píng)估市場(chǎng)。
縱觀中小企業(yè)財(cái)務(wù)信息狀況，大量的中小企業(yè)都曾提供過(guò)虛假的財(cái)務(wù)報(bào)告，企業(yè)為了逃稅避稅，與審計(jì)機(jī)構(gòu)串通一氣，制造虛假的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。
虛假財(cái)務(wù)信息也欺騙戰(zhàn)略投資者和銀行，造成大量資本金的誤投和流失。
由此看來(lái)，要解決中小企業(yè)財(cái)務(wù)信用缺失問(wèn)題，首要的基礎(chǔ)性工作是提高財(cái)務(wù)信息的披露質(zhì)量，從根本上解決銀行與企業(yè)信息不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題。
這種信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題既與企業(yè)有關(guān)，也與整個(gè)會(huì)計(jì)師行業(yè)有關(guān)。
所以，提供中小企業(yè)的會(huì)計(jì)服務(wù)，解決財(cái)務(wù)信息不真實(shí)、不準(zhǔn)確、不及時(shí)的問(wèn)題，才能促進(jìn)中小企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。
一、中小企業(yè)會(huì)計(jì)的現(xiàn)狀
(一)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作薄弱
在被調(diào)查的20家中小企業(yè)中，有70%的調(diào)查對(duì)象會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)與會(huì)計(jì)人員不符合會(huì)計(jì)規(guī)范的要求。
在會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置上，有的獨(dú)資小企業(yè)干脆不設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，有的企業(yè)即使設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，一般也是層次不清、分工不明確。
在會(huì)計(jì)人員的任用上，小企業(yè)最常見(jiàn)的做法是任用自己的親屬當(dāng)出納，外聘“高手”作兼職會(huì)計(jì)，一般定期來(lái)做賬。
有些企業(yè)管理者也愿意聘請(qǐng)能力強(qiáng)的會(huì)計(jì)人員，但是，中小企業(yè)由于其發(fā)展前景不好、社會(huì)認(rèn)可程度較低以及較差的工作保障等原因，對(duì)優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員的吸引力較弱。
在中小企業(yè)中，會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格認(rèn)定及規(guī)范考核方面存在很多問(wèn)題，不具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人較多，會(huì)計(jì)人員的后續(xù)教育培養(yǎng)工作幾乎沒(méi)有進(jìn)行。
(二)不依法規(guī)范建賬會(huì)計(jì)核算違規(guī)操作
有些中小企業(yè)賬目設(shè)置混亂，有相當(dāng)一部分中小企業(yè)設(shè)兩套賬或多套賬。
有關(guān)人士問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中小企業(yè)存在兩套賬的比率高達(dá)78.36%，這表明我國(guó)中小企業(yè)會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真。
(三)知識(shí)老化難以適應(yīng)新的業(yè)務(wù)工作
本次調(diào)查結(jié)果表明，中小企業(yè)管理者在起用會(huì)計(jì)人才時(shí)，有85%的企業(yè)傾向于聘用有經(jīng)驗(yàn)的老會(huì)計(jì)，有些會(huì)計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)老化、專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平較低，使得許多理論上完善的會(huì)計(jì)方法與復(fù)雜的會(huì)計(jì)技術(shù)無(wú)法應(yīng)用。
(四)沒(méi)有履行內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督職責(zé)
會(huì)計(jì)的基本職責(zé)之一就是實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督，保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)準(zhǔn)確，保證會(huì)計(jì)行為的合理、規(guī)范。
內(nèi)部會(huì)計(jì)監(jiān)督要求會(huì)計(jì)人員對(duì)本企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行會(huì)計(jì)監(jiān)督，但是，中小企業(yè)的管理者常干預(yù)會(huì)計(jì)工作，會(huì)計(jì)人員受制于管理者或受利益驅(qū)使，往往按管理者的意圖行事，使會(huì)計(jì)的監(jiān)督職能形同虛設(shè)。
(五)制度缺失
中小企業(yè)內(nèi)部牽制、稽核、定額管理、計(jì)量驗(yàn)收、財(cái)務(wù)清查、成本核算、財(cái)務(wù)收支審批等基本制度，總的來(lái)說(shuō)殘缺不全，或者雖有其中幾項(xiàng)制度，在實(shí)際工作中也不能認(rèn)真執(zhí)行。
部分中小企業(yè)管理者也認(rèn)識(shí)到這些問(wèn)題，但是依靠現(xiàn)有的管理水平和人員素質(zhì)無(wú)法建立健全這些制度。
(六)現(xiàn)行會(huì)計(jì)法規(guī)體系容易造成會(huì)計(jì)信息混亂
我國(guó)為了加入世界貿(mào)易組織，已經(jīng)修改了部分會(huì)計(jì)法規(guī)。
目前，我國(guó)會(huì)計(jì)法規(guī)體系主要包括《憲法》、《稅法》、《證券法》、《公司法》、《中小企業(yè)促進(jìn)法》、《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》等現(xiàn)行的13個(gè)行業(yè)會(huì)計(jì)制度。
我國(guó)現(xiàn)行的13個(gè)行業(yè)會(huì)計(jì)制度規(guī)定，不同行業(yè)的企業(yè)，可按不同的制度來(lái)提供會(huì)計(jì)信息，這使得會(huì)計(jì)信息出現(xiàn)混亂，中小企業(yè)也不例外。
由上述中小企業(yè)會(huì)計(jì)管理的現(xiàn)狀，我們不難看出，為了增強(qiáng)中小企業(yè)提供會(huì)計(jì)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，完全依賴(lài)其內(nèi)部管理越來(lái)越難以應(yīng)對(duì)外部市場(chǎng)環(huán)境和經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的變化，所以，筆者提出會(huì)計(jì)工作的業(yè)務(wù)外包，借助于會(huì)計(jì)服務(wù)提供方來(lái)加強(qiáng)監(jiān)督，提高信息透明度，完善中小企業(yè)的信用體系建設(shè)。
二、中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)現(xiàn)狀
目前，我國(guó)的會(huì)計(jì)服務(wù)提供者，主要是會(huì)計(jì)師事務(wù)所。
會(huì)計(jì)服務(wù)的審計(jì)市場(chǎng)，呈現(xiàn)出三個(gè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)格局。
三個(gè)市場(chǎng)分為高端、中端和低端，高端市場(chǎng)是指到美國(guó)、香港和新加坡上市的公司，這些公司的審計(jì)費(fèi)用較高，審計(jì)成本較低，這個(gè)市場(chǎng)為“四大”壟斷(即德勤、安永、畢馬威和普華永道);中端市場(chǎng)指國(guó)內(nèi)大型企業(yè)、滬深上市公司和優(yōu)質(zhì)高科技企業(yè);低端市場(chǎng)是指中小企業(yè)，這種市場(chǎng)被國(guó)內(nèi)中小事務(wù)所把持。
可見(jiàn)，中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所是中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)的主要提供方。
中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所的現(xiàn)狀。
1)市場(chǎng)化發(fā)展步伐緩慢。
由于我國(guó)中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所多數(shù)來(lái)源于原來(lái)的掛靠單位，有其歷史淵源，其生存和發(fā)展的關(guān)鍵依賴(lài)于業(yè)務(wù)量的大小，而業(yè)務(wù)量受當(dāng)?shù)刎?cái)政、稅務(wù)、工商等行政部門(mén)的控制，如此形成的由行政部門(mén)壟斷的會(huì)計(jì)服務(wù)市場(chǎng)本身是與會(huì)計(jì)師事務(wù)所整體市場(chǎng)化發(fā)展相違背的。
2)規(guī)模小，人才匱乏。
中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所普遍存在執(zhí)業(yè)人員素質(zhì)不高和后續(xù)人力資源匱乏的問(wèn)題。
在與大事務(wù)所進(jìn)行人才選拔的爭(zhēng)奪中，中小事務(wù)所存在著明顯的劣勢(shì)。
3)業(yè)務(wù)范圍。
中小企業(yè)會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)，不同于上市公司的信息披露目的，一般是為了報(bào)稅或者籌資需要。
中小事務(wù)所的廉價(jià)收費(fèi)，更容易滿足中小企業(yè)實(shí)力不足、節(jié)約資金的服務(wù)需求。
另外，中小事務(wù)所以相對(duì)低廉的勞動(dòng)力成本提供的代理記賬服務(wù)填補(bǔ)了大事務(wù)所不能為或不屑為的業(yè)務(wù)空白，是其另外一個(gè)利潤(rùn)來(lái)源。
4)執(zhí)業(yè)質(zhì)量。
目前，中小事務(wù)所的整體審計(jì)質(zhì)量不高。
盤(pán)點(diǎn)、函證、現(xiàn)場(chǎng)勘察、分析性復(fù)核等諸多重要而最有效的審計(jì)程序常常被省略了。
大部分中小事務(wù)所都有提高審計(jì)質(zhì)量的愿望，但這種愿望受到市場(chǎng)、收費(fèi)和市場(chǎng)環(huán)境的諸多限制。
首先，受市場(chǎng)和收入狀況的影響，中小事務(wù)所的人、財(cái)、物有限，審計(jì)的方案設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)、證據(jù)搜集就免不了會(huì)簡(jiǎn)化。
而人力資源數(shù)量、質(zhì)量的欠缺，往往又使它所承擔(dān)的審計(jì)方案實(shí)施效益大打折扣。
同時(shí)，審計(jì)人員面對(duì)低廉的審計(jì)收費(fèi)，心理上已缺乏專(zhuān)業(yè)信心和熱情。
其次，對(duì)于中小事務(wù)所的審計(jì)，社會(huì)各界的關(guān)注度相對(duì)較弱。
因此，執(zhí)業(yè)質(zhì)量自然不會(huì)很理想。
中小事務(wù)所想提高質(zhì)量，缺少內(nèi)外部的驅(qū)動(dòng)力，缺乏實(shí)力。
5)內(nèi)部無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)。
在中小事務(wù)所之間，普遍存在無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題，在客戶(hù)選擇時(shí)，容易急功近利，使審計(jì)意見(jiàn)會(huì)有不同程度的偏差，且沒(méi)有其擅長(zhǎng)服務(wù)的領(lǐng)域，因此，它們之間的競(jìng)爭(zhēng)往往演化為服務(wù)價(jià)格的競(jìng)爭(zhēng)。
另外，為了爭(zhēng)奪客戶(hù)資源，許多事務(wù)所違規(guī)操作，遷就被審計(jì)單位，出具與被審計(jì)單位真實(shí)情況不符的審計(jì)意見(jiàn)。
三、中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)市場(chǎng)存在的問(wèn)題
1)政策法律上的扶持力度不夠。
目前，從法律體系上來(lái)說(shuō)，《中小企業(yè)促進(jìn)法》規(guī)定“國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)各方面力量，建立健全中小企業(yè)服務(wù)體系，為中小企業(yè)提供服務(wù)”。
但實(shí)際操作中卻沒(méi)有具體的實(shí)施細(xì)則，使得社會(huì)力量很難將中小企業(yè)納入其服務(wù)范圍。
由于缺乏利益的驅(qū)動(dòng)作用，社會(huì)各方力量很難積極介入中小企業(yè)的服務(wù)體系。
2)市場(chǎng)供需存在較大矛盾。
整體的會(huì)計(jì)服務(wù)需求量大，而社會(huì)供給不足。
3)服務(wù)品種單一。
外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境劇烈變動(dòng)，而中小企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)較差，除了傳統(tǒng)的記賬、審計(jì)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)外，中小企業(yè)在管理咨詢(xún)、代理理財(cái)、資產(chǎn)評(píng)估、稅收籌劃、經(jīng)營(yíng)診斷以及進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查、情報(bào)搜集、信息處理等方面的需求量越來(lái)越大。
但目前社會(huì)所提供的中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)品種單一。
4)服務(wù)質(zhì)量存在較大差距。
中小企業(yè)貸款有急、頻、少、缺、高的特點(diǎn)，即時(shí)間急、頻率高、金額少、缺抵押、費(fèi)用高。
與貸款相關(guān)的會(huì)計(jì)服務(wù)也要求快、頻、全、準(zhǔn)、低，即速度快、頻率高、信息全面、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、成本低。
目前，由于中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所的收入與質(zhì)量問(wèn)題相關(guān)，因此，很難擺脫這個(gè)怪圈。
5)社會(huì)參與度不夠。
社會(huì)缺乏對(duì)中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)體系的充分認(rèn)識(shí)，缺乏信息協(xié)調(diào)共享平臺(tái)。
各自為政導(dǎo)致的是信息透明度低，信息成本居高不下，因此，很難實(shí)現(xiàn)中小企業(yè)信用信息查詢(xún)、交流和共享的社會(huì)化。
作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，該由各個(gè)職能部門(mén)包括經(jīng)貿(mào)、財(cái)政、金融、稅務(wù)、工商、民政、公安、外匯管理、海關(guān)等部門(mén)緊密配合，而目前尚不能實(shí)現(xiàn)這種部門(mén)聯(lián)動(dòng)，信息共享平臺(tái)的搭建亦需時(shí)日。
四、現(xiàn)階段發(fā)展中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)的措施
應(yīng)努力構(gòu)建以中小企業(yè)社會(huì)信用建設(shè)為核心、政府主導(dǎo)、社會(huì)力量參與的會(huì)計(jì)服務(wù)體系，推動(dòng)中小企業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，以增強(qiáng)財(cái)務(wù)信息的透明度為突破口，解決中小企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的基礎(chǔ)性信用問(wèn)題，為中小企業(yè)提供及時(shí)有效的服務(wù)。
(一)政府在建立健全會(huì)計(jì)服務(wù)體系中應(yīng)發(fā)揮關(guān)鍵作用。
會(huì)計(jì)服務(wù)體系的建設(shè)是社會(huì)信用體系建設(shè)的一部分，政府應(yīng)將中小企業(yè)信用評(píng)價(jià)職能賦予中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)中小企業(yè)財(cái)務(wù)信息的透明度，降低信息成本，鼓勵(lì)社會(huì)力量參與，解決信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題。
(二)社會(huì)力量參與。
根據(jù)實(shí)際，不搞重復(fù)建設(shè)，建立健全符合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度要求的中小企業(yè)信用等級(jí)制度。
建立適合中小企業(yè)的信用信息歸集體系，現(xiàn)階段的做法可以分為兩種。
其一是政府部門(mén)牽頭，聯(lián)合各行政單位、銀行等金融機(jī)構(gòu)，擴(kuò)大建立中小企業(yè)信用信息歸集檔案。
其二是發(fā)揮工商行政管理部門(mén)的職能優(yōu)勢(shì)，建立中小企業(yè)信用信息網(wǎng)絡(luò)和信用監(jiān)督體系。
兩種做法都可以在條件成熟后逐步推向商業(yè)化。
企業(yè)信用信息數(shù)據(jù)庫(kù)要有先進(jìn)的技術(shù)平臺(tái)，具有動(dòng)態(tài)錄入、數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)查詢(xún)等功能，相關(guān)主管部門(mén)要重視信用交易的鼓勵(lì)和監(jiān)管工作。
(三)規(guī)范中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所的服務(wù)行為。
加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)督和管理，規(guī)范會(huì)計(jì)市場(chǎng)主體的行為，可以通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)的自律和監(jiān)管，加大行業(yè)監(jiān)督處罰力度，建立健全嚴(yán)密、系統(tǒng)、高效的監(jiān)督、管理體制。
制定合理的中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，防止亂收費(fèi)和高收費(fèi)。
對(duì)中小會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)行收益保護(hù)，各地政府可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整補(bǔ)貼或是減免稅，保證中小會(huì)計(jì)服務(wù)機(jī)構(gòu)得到一定的收益。
(四)針對(duì)中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)供需矛盾，建立協(xié)調(diào)機(jī)制，引導(dǎo)各社會(huì)力量參與，增加供給。
由政府牽頭解決該問(wèn)題已初見(jiàn)成效，2005年底，河南省首個(gè)中小企業(yè)民營(yíng)企業(yè)管理咨詢(xún)團(tuán)在鄭州市成立。
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目前，已有成員單位l4家。
除此之外，還可以嘗試以下做法：1)中小企業(yè)管理局下設(shè)中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)部門(mén)，具體負(fù)責(zé)中小企業(yè)的會(huì)計(jì)服務(wù)工作;2)以民間協(xié)會(huì)的形式，嘗試對(duì)會(huì)員中小企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)委派制;3)按照現(xiàn)代企業(yè)制度形成的會(huì)計(jì)師事務(wù)所或會(huì)計(jì)服務(wù)公司，考慮采用股份制。
成員可以由政府部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、服務(wù)中介機(jī)構(gòu)、高校、科研機(jī)構(gòu)等組成，將社會(huì)力量納入服務(wù)體系中，實(shí)現(xiàn)資源信息的共享，降低信息成本。
(五)提高會(huì)計(jì)服務(wù)質(zhì)量，對(duì)中小事務(wù)所實(shí)行準(zhǔn)人制度，進(jìn)行資格認(rèn)定。
促進(jìn)中小事務(wù)所的整合，扶持中小事務(wù)所的發(fā)展，并吸引外資所和國(guó)內(nèi)大型所的業(yè)務(wù)向中小企業(yè)傾斜來(lái)擴(kuò)大供給，提高服務(wù)質(zhì)量。
另外，針對(duì)中小事務(wù)所以及中小企業(yè)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)不高的現(xiàn)狀，可以進(jìn)行不定期低收費(fèi)或免費(fèi)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(六)中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所適應(yīng)市場(chǎng)需要，靈活轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。
根據(jù)自身規(guī)模小、底子薄的特點(diǎn)，將業(yè)務(wù)重點(diǎn)集中在“小而精”上，走特色化經(jīng)營(yíng)之路，辦出專(zhuān)門(mén)化特色。
會(huì)計(jì)師事務(wù)所專(zhuān)門(mén)化方式有兩類(lèi)：一類(lèi)是服務(wù)業(yè)務(wù)專(zhuān)門(mén)化。
根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)可以在審計(jì)、驗(yàn)資、評(píng)估、會(huì)計(jì)咨詢(xún)、稅務(wù)代理等方面選擇一種或幾種作為業(yè)務(wù)重點(diǎn)。
另一類(lèi)是服務(wù)對(duì)象專(zhuān)門(mén)化。
根據(jù)客戶(hù)行業(yè)不同，經(jīng)營(yíng)方式、業(yè)務(wù)范圍不同，可以考慮在一個(gè)或幾個(gè)相關(guān)行業(yè)內(nèi)發(fā)展，以提高在行業(yè)內(nèi)的知名度，取得相對(duì)其他事務(wù)所的特色優(yōu)勢(shì)。
五、結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，完善中小企業(yè)會(huì)計(jì)服務(wù)體系、解決信息不對(duì)稱(chēng)所帶來(lái)的市場(chǎng)失效問(wèn)題是一個(gè)系統(tǒng)工程。
應(yīng)加強(qiáng)政府的政策主導(dǎo)、引入社會(huì)力量參與嘗試產(chǎn)權(quán)制度變革，從而發(fā)揮市場(chǎng)調(diào)節(jié)機(jī)制，引導(dǎo)、規(guī)范會(huì)計(jì)師行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，加大對(duì)中小會(huì)計(jì)師事務(wù)所的整合與激勵(lì)力度，確保會(huì)計(jì)服務(wù)質(zhì)量。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇二
董永遇仙傳說(shuō)是中國(guó)民間傳說(shuō)中的一顆珍珠。
它所宣揚(yáng)的孝道精神，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心精髓。
遇仙故事更是在市井中流傳千古。
2006年董永傳說(shuō)被國(guó)務(wù)院列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
目前關(guān)于董永傳說(shuō)的研究很多，本文就目前學(xué)術(shù)界關(guān)于董永傳說(shuō)的一些觀點(diǎn)發(fā)表自己的意見(jiàn)。
一、董永傳說(shuō)最早的可信文獻(xiàn)
1.劉向《孝子傳》或《孝子圖》
《孝子傳》或《孝子圖》據(jù)傳是西漢劉向所作。
原書(shū)已佚，目前可以看到資料的均是后人轉(zhuǎn)引或者編佚而成的。
五代句道興《搜神記》和宋李昉《太平御覽》轉(zhuǎn)引董永傳說(shuō)，均稱(chēng)來(lái)自劉向的《孝子傳》或《孝子圖》。
《孝子傳》中沒(méi)有典田這一說(shuō)，且貸錢(qián)一萬(wàn)。
數(shù)目差別較大，如果是一人所作，應(yīng)該不會(huì)出現(xiàn)這種情況。
另《孝子傳》中還出現(xiàn)“前漢”這樣明顯的不符合作者身份的字眼，由此推斷《孝子圖》或《孝子傳》是后人托名劉向來(lái)寫(xiě)的。
另外，有些學(xué)者提到《孝子圖》中董永是典田葬父，既然可以典田，為何還要賣(mài)身葬父?應(yīng)該是貧無(wú)立錐之地，才賣(mài)身葬父的。
關(guān)于典田葬父這一點(diǎn)，我認(rèn)為，在厚葬之風(fēng)盛行的大背景下，或許是田地較少，典田的錢(qián)數(shù)不足以葬父，賣(mài)身葬父也不足為奇。
總而言之，《孝子圖》和《孝子傳》不能算作最早的可信的董永傳說(shuō)的文獻(xiàn)資料。
2.曹植《靈芝篇》
三國(guó)時(shí)期曹植《陳思王集》卷二“樂(lè)府”《鼙舞歌》中第二首《靈芝篇》中記載的董永傳說(shuō)，是現(xiàn)存最早記載董永傳說(shuō)的可靠的文學(xué)資料。
很多學(xué)者都同意這一觀點(diǎn)。
詩(shī)中關(guān)于董永傳說(shuō)的記載只有八句，但是卻把董永靠借貸和為人傭作供養(yǎng)父親，父親過(guò)世后，債主逼門(mén)，董永無(wú)法還貸。
孝心感動(dòng)上天，上天派織女下凡織布替他還債的故事交代得很清楚。
原文如下：董永遭家貧，父老財(cái)無(wú)遺。
舉假以供養(yǎng)，傭作致甘肥。
責(zé)家填門(mén)至，不知何用歸。
天靈感至德，神女為秉機(jī)。
3.漢武梁祠壁畫(huà)
董永傳說(shuō)最早的可信的文獻(xiàn)應(yīng)該是山東省嘉祥縣武梁祠壁畫(huà)。
畫(huà)像中有董永的父親坐在鹿車(chē)(獨(dú)輪小車(chē))上，一只手拿鳩杖，另一只手指向前方，旁邊有“永父”二字;再往左，是董永，董永身旁地上有一個(gè)竹筒，董永手拿竹筒的蓋子，回望父親，聽(tīng)從父親的教誨。
在董永的圖畫(huà)旁邊刻有“董永，千乘人也”字樣。
鹿車(chē)右后有一樹(shù)，樹(shù)右后有一個(gè)小孩在爬樹(shù)。
董永的左上方有一只大象在田地里耕耘，右上方是凌空飛舞的織女。
二、從文人作品到民間文學(xué)的演變
對(duì)董永傳說(shuō)記載最詳細(xì)的早期文獻(xiàn)是干寶的《搜神記》。
干寶在《搜神記》中寫(xiě)到：“漢董永，千乘人，少偏孤，與父居，肆力田畝，鹿車(chē)載父隨。
父亡，無(wú)以葬，乃自賣(mài)為奴，以供喪事。
……”把董永賣(mài)身葬父和織女助織兩件事交代得非常清楚。
同時(shí)兼具武梁祠中“鹿車(chē)載父”和《靈芝篇》中“織女助織”兩個(gè)情節(jié)。
《搜神記》中的董永傳說(shuō)已經(jīng)具備了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這樣較為成熟的故事結(jié)構(gòu)。
文末，織女“凌空而去，不知所在”，點(diǎn)出故事悲劇性的結(jié)局。
從魏晉到唐朝幾百年間，董永傳說(shuō)一直在發(fā)展，但是相關(guān)的可信文獻(xiàn)卻幾乎為零。
唐代以后，董永傳說(shuō)明顯分為雅俗兩個(gè)傳播方向。
雅的方面，文人依據(jù)實(shí)錄的原則對(duì)董永傳說(shuō)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，沒(méi)有什么新意。
俗的方面，董永傳說(shuō)吸收了唐代的藝術(shù)形式和文化內(nèi)涵，促使董永傳說(shuō)向前邁出了歷史性的一步。
代表作品是敦煌石室出土的《董永董仲變文》。
敦煌變文出自敦煌莫高窟“藏經(jīng)洞”，內(nèi)藏從六朝到北宋初年的經(jīng)書(shū)，共計(jì)三萬(wàn)余卷，是道士王圓箓在清理積沙時(shí)，無(wú)意發(fā)現(xiàn)的。
《董永變文》是其中一卷。
原卷被英國(guó)人斯坦因1907年劫往倫敦。
《董永董仲變文》共134句，七言韻文，一韻到底，有講有唱。
變文仍然是以董永賣(mài)身葬父為主線，把織女路遇董永結(jié)為夫妻，織女助織，夫妻離別進(jìn)行刻畫(huà)渲染，情節(jié)曲折動(dòng)人，吸引聽(tīng)眾的注意，同時(shí)，新增董永和織女的孩子董仲尋母的情節(jié)，將孝子故事演變成了孝道和夫妻母子離別并行的故事。
但是，變文中缺失織女送子一段。
到了宋代，《董永董仲變文》發(fā)展成話本《董永遇仙傳》。
在這里，董永由北方的農(nóng)民化身為南方的知識(shí)分子，并新增許多人物，比如，董永賣(mài)身之家是一個(gè)傅姓人家，家中有個(gè)女兒叫傅賽金……大槐樹(shù)首次在董永傳說(shuō)中出現(xiàn)，變文中缺失的送子情節(jié)，在話本中出現(xiàn)，同時(shí)尋母一節(jié)更加曲折神秘。
同時(shí)在“遇仙——送子”情節(jié)之間，新增了董永“得官”和“另娶”的情節(jié)。
整個(gè)故事情節(jié)更加豐滿。
自此，董永傳說(shuō)的結(jié)構(gòu)基本固定。
從宋元話本到明清戲曲，董永傳說(shuō)的故事結(jié)構(gòu)，沒(méi)有大的改變，只是一些情節(jié)上的豐富和發(fā)展。
建國(guó)之后，現(xiàn)代黃梅戲《天仙配》是對(duì)董永傳說(shuō)的又一有力改編，《天仙配》中刪去了董仲尋母的情節(jié)。
把織女下凡的原因由原先的“孝感動(dòng)天”改變?yōu)榭椗畢捑胩焐仙?，思慕人間生活，愛(ài)上董永。
同時(shí)，加重了關(guān)于夫妻生活情節(jié)生活的描寫(xiě)，重點(diǎn)突出人性，突出人物對(duì)自己命運(yùn)的反抗。
參考文獻(xiàn)：
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遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇三
遼寧科技大學(xué)簡(jiǎn)介：
遼寧科技大學(xué)（universityofscienceandtechnologyliaoning）簡(jiǎn)稱(chēng)“遼科大”，坐落在遼寧省鞍山市，是我國(guó)較早組建的`冶金高校之一，入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”高校、“國(guó)家級(jí)新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目”、中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校、百校工程、遼寧省一流大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校、遼寧省學(xué)分制管理試點(diǎn)高校、遼寧省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校，擁有研究生推免權(quán)和國(guó)家大學(xué)科技園，是一所以工學(xué)為主，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝等學(xué)科門(mén)類(lèi)的多科性大學(xué)。
學(xué)校始建于1948年，1958年升格為本科院校鞍山鋼鐵學(xué)院，1980年開(kāi)始招收研究生，1983年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)；更名為鞍山科技大學(xué)；更名為遼寧科技大學(xué)，同年成為博士學(xué)位授予單位。學(xué)校原為冶金工業(yè)部直屬，轉(zhuǎn)為遼寧省與教育部共建共管，以遼寧省管為主。原鞍山市高等職業(yè)專(zhuān)科學(xué)校、遼寧省人民武裝學(xué)校、省食品工業(yè)學(xué)校、省冶金工業(yè)學(xué)校和省建材工業(yè)學(xué)校相繼并入。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇四
遼寧科技大學(xué)始建于1948年，是我國(guó)較早組建的冶金高校之一。現(xiàn)已發(fā)展成為以工學(xué)為主，理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等院校。
建校七十余年來(lái)，學(xué)校逐步形成了“堅(jiān)持既為冶金行業(yè)服務(wù)，又為遼寧地方及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)”的`辦學(xué)定位，形成了“立足冶金，校企合作，注重實(shí)踐，培養(yǎng)踏實(shí)肯干、適應(yīng)發(fā)展的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持“創(chuàng)新為先、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興?！鞭k學(xué)理念，堅(jiān)持深化改革，突出內(nèi)涵建設(shè)，為國(guó)家培養(yǎng)了大批人才，許多校友已經(jīng)成為企事業(yè)單位的技術(shù)拔尖人才、學(xué)術(shù)帶頭人和管理骨干。鞍鋼、河鋼、寶鋼等鋼鐵企業(yè)均有我校畢業(yè)生擔(dān)任董事長(zhǎng)、總經(jīng)理等重要職務(wù)。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇五
摘要:本文分析了傳統(tǒng)的機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)中所存在的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題從選題、團(tuán)隊(duì)協(xié)作方式以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神等方面，探討了機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)的教學(xué)改革。實(shí)踐表明:改革后的課程設(shè)計(jì)有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，實(shí)踐效果較好。
關(guān)鍵詞:機(jī)械原理;課程設(shè)計(jì);教學(xué)模式;創(chuàng)新
機(jī)械原理是機(jī)械類(lèi)課程中的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程，是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)、綜合分析能力、解決工程實(shí)際問(wèn)題能力的重要課程，是學(xué)生獲取工程技術(shù)訓(xùn)練的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練使學(xué)生更好的掌握理論知道，進(jìn)一步提高收集技術(shù)資料和繪圖、設(shè)計(jì)的能力，特別是對(duì)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和解決工程實(shí)際問(wèn)題具有非常重要的作用。
傳統(tǒng)的《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)》在設(shè)計(jì)過(guò)程中，設(shè)計(jì)的題目各類(lèi)過(guò)于單一，而且實(shí)踐過(guò)程較為死板枯燥，缺少對(duì)學(xué)生創(chuàng)新性、綜合能力進(jìn)行培養(yǎng)的問(wèn)題。比如題目往局限于機(jī)床刀架傳動(dòng)系統(tǒng)、牛頭刨床等幾個(gè)題目，訓(xùn)練內(nèi)容大體上都是圍繞系統(tǒng)方案的設(shè)計(jì)、繪制機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖、設(shè)計(jì)運(yùn)動(dòng)循環(huán)圖、對(duì)凸輪或連桿機(jī)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)等。方案設(shè)計(jì)完成后，缺少驗(yàn)證環(huán)節(jié)，學(xué)生無(wú)論方案正確與否，只要完成任務(wù)就可以了，學(xué)生的積極性不僅沒(méi)有得到調(diào)動(dòng)。由于課程設(shè)計(jì)題目種類(lèi)單一，往往出現(xiàn)全班或者半個(gè)班級(jí)的學(xué)生同時(shí)做同一個(gè)課程設(shè)計(jì)，這樣導(dǎo)致部分同學(xué)自己并沒(méi)有擬定機(jī)構(gòu)或系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)方案，甚至有部分學(xué)生自己根本沒(méi)有動(dòng)腦而是直接抄襲，缺少主動(dòng)參與的熱情，更不用說(shuō)通過(guò)機(jī)械原理的課程設(shè)計(jì)能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和不足，擬從機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)的選題、設(shè)計(jì)過(guò)程以及鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新等方面探討教學(xué)改革，引導(dǎo)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，應(yīng)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法及設(shè)計(jì)手段去解決實(shí)際問(wèn)題，逐漸形成以創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo)的開(kāi)放式機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)模式及方法。
(一)選題的多樣化與生活化
選題是課程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)的核心部分，不僅需要滿足教學(xué)的基本要求，而且要在有限的時(shí)間內(nèi)使設(shè)計(jì)得以順利完成。在《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)》的教學(xué)改革中，我們需要改變以往學(xué)生的設(shè)計(jì)題目均由教師給定的方式，采取教師引導(dǎo)部分能力較強(qiáng)的學(xué)生自主選題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和積極創(chuàng)新的能力。另外，教師可以根據(jù)指導(dǎo)書(shū)上的一般方法，規(guī)定幾個(gè)大的.方向，引導(dǎo)學(xué)生如何來(lái)進(jìn)行選題。學(xué)生最熟悉的就是日常生活中的一些機(jī)械裝置，可以適當(dāng)?shù)呐e些例子如來(lái)源于生活又能使生活更便捷的一些小的機(jī)械裝置。比如為了解決城市或小區(qū)中家用車(chē)停車(chē)難的問(wèn)題，設(shè)計(jì)一套節(jié)約場(chǎng)地、低投入、免維護(hù)等小型停車(chē)機(jī)械裝置，達(dá)到空間利用率高、安全、便捷的目的?？紤]農(nóng)產(chǎn)品或水果采摘過(guò)程中存在勞動(dòng)工作量大、作業(yè)范圍廣、觸碰的力度控制要求高等一系列問(wèn)題，可以展開(kāi)輔助人工采摘草莓、菠蘿、桔子等水果的小型機(jī)械裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。這樣不僅能提高水果的采摘效率而且可以降低作業(yè)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度與采摘的投入成本。教師拋磚引玉，提高學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力。當(dāng)然教師需要規(guī)定機(jī)構(gòu)選型需要涉及幾類(lèi)機(jī)構(gòu)。限制一定的時(shí)間，如一天內(nèi)需要選好題目并制定初級(jí)運(yùn)動(dòng)方案，經(jīng)過(guò)學(xué)生分組討論后交由老師修改確認(rèn)。對(duì)于沒(méi)有選好題的學(xué)生不能打消學(xué)生的積極性，而且由指導(dǎo)老師為其給定一個(gè)題目，確保每位學(xué)生都可以積極參與到課程設(shè)計(jì)，課程教學(xué)中的基本技能能得到一定的訓(xùn)練與進(jìn)一步鞏固一些基本專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
(二)以小組或團(tuán)隊(duì)形式共同完成課題
要完成《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)》的全部目標(biāo)與要求，總的工作量是非常大的，如果規(guī)定某位學(xué)生在一周內(nèi)獨(dú)立完成，這挑戰(zhàn)無(wú)疑是非常嚴(yán)峻的。此外，現(xiàn)代制造企業(yè)對(duì)員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力日益看重，一個(gè)項(xiàng)目的完成住往是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)全體員工的共同努力，所以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也迎合了現(xiàn)在制造企業(yè)的需求。因此，在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程管理中，不再?gòu)?qiáng)調(diào)獨(dú)立完成任務(wù)。我們的設(shè)計(jì)方式為:根據(jù)自愿原則將學(xué)生分為4-5人一組的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)，每組確定一個(gè)設(shè)計(jì)題目。選題結(jié)束后，每一個(gè)組員都必須獨(dú)立完成幾項(xiàng)任務(wù)，各自完成的任務(wù)最終作為學(xué)生成績(jī)考核的主要依據(jù)。指導(dǎo)老師對(duì)其題目、方案以及任務(wù)分配的合理性進(jìn)行審核。從資料收集、選題、運(yùn)用創(chuàng)新方法設(shè)計(jì)以及報(bào)告提交和電子版設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪制圖紙、ppt答辯每位學(xué)生需要各自發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。
(三)鼓勵(lì)學(xué)生積極創(chuàng)新
為了更好的的發(fā)揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)新積極性，肯定其創(chuàng)新成果，對(duì)創(chuàng)新較好的課程設(shè)計(jì)進(jìn)一步進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)與完善，逐步引導(dǎo)學(xué)生形成作品并可以參加比賽。對(duì)創(chuàng)新較好的方案可以申報(bào)實(shí)用或發(fā)明專(zhuān)利，學(xué)?；?qū)W院可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，如果經(jīng)費(fèi)充足可以將實(shí)物制作出來(lái)參賽或展覽等。學(xué)生的創(chuàng)新性想法或思維老師要大力支持，引導(dǎo)學(xué)生注意平時(shí)積累，學(xué)以致用，如此將理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生的收獲更大。此外，通過(guò)課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練也將為我院參加一年一度的“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽”、“無(wú)碳小車(chē)比賽”或其它類(lèi)型的比賽奠定一定的基礎(chǔ)。
《機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)》一改以往設(shè)計(jì)統(tǒng)一題目的模式，鼓勵(lì)學(xué)生從日常生活中廣泛搜集合適的課程設(shè)計(jì)題目，將實(shí)際生活中的問(wèn)題引入到課程設(shè)計(jì)中，既迎合學(xué)生的好奇心理又有利于引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維解決實(shí)際問(wèn)題。倡導(dǎo)學(xué)生自主選題，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題全面培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)實(shí)踐能力。以小組為單位的分工合作、共同完成方式培養(yǎng)了學(xué)生的“團(tuán)隊(duì)合作”精神，滿足現(xiàn)在企業(yè)需求。對(duì)創(chuàng)新好的方案鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手加工出實(shí)物，使學(xué)生對(duì)機(jī)械制圖、機(jī)械加工、互換性公差與配合有更深入的認(rèn)識(shí)，書(shū)本上的知識(shí)得以鞏固，學(xué)生收獲巨大。
［2］鄒慧君．機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)手冊(cè)［m］．北京:高等教育出版社，1998．
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇六
徐志摩是著名的詩(shī)人，同時(shí)他對(duì)政治也相當(dāng)關(guān)注。
徐志摩向往英式資產(chǎn)階級(jí)民主政治，希望中國(guó)學(xué)習(xí)英國(guó)先進(jìn)的政治制度。
但是徐志摩厭惡資產(chǎn)階級(jí)物質(zhì)文明，他認(rèn)為機(jī)器奴役著人，物質(zhì)支配了人，實(shí)利主義淹沒(méi)了人的精神情感。
但物質(zhì)文明是生產(chǎn)力進(jìn)步的結(jié)果，是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
徐志摩對(duì)資產(chǎn)階級(jí)物質(zhì)文明缺乏辯證的看法。
徐志摩；資產(chǎn)階級(jí)民主政治；資產(chǎn)階級(jí)物質(zhì)文明
徐志摩，1897年1月出生在浙江海寧硤石鎮(zhèn)。
徐志摩少年時(shí)期就對(duì)社會(huì)政治產(chǎn)生了很大的興趣，所以當(dāng)1918年徐志摩被他的父親安排到美國(guó)留學(xué)時(shí)，他并沒(méi)有遵照父親的意思學(xué)習(xí)金融學(xué)，而是進(jìn)入克拉克大學(xué)社會(huì)學(xué)系學(xué)習(xí)；1919年6月徐志摩從克拉克大學(xué)畢業(yè)，同年9月又進(jìn)入紐約哥倫比亞大學(xué)研究院學(xué)習(xí)政治。
徐志摩在美國(guó)獲得碩士學(xué)位后，繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，但是1920年9月，徐志摩卻放棄了即將得到的博士學(xué)位，離開(kāi)美國(guó)，到英國(guó)劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)。
徐志摩離開(kāi)美國(guó)和政治有很大關(guān)系。
他對(duì)美國(guó)的政治制度不感興趣，卻非常欣賞英國(guó)的政治模式，他曾指出：“不但東方人的政治，就是歐美的政治，真可以上評(píng)的能有多少。
美國(guó)人太陋，多數(shù)的飾制與多數(shù)的愚暗，至多只能造成一個(gè)‘感情作用的民主政治’（sentimentaldemocracy）。
此外更不必說(shuō)了。
比較像樣的，只有英國(guó)。”徐志摩喜歡英國(guó)的政治模式。
他認(rèn)為不但東方人的政治，就是歐美的政治，真正可以拿得出來(lái)評(píng)論的只有英國(guó)。
徐志摩對(duì)英國(guó)這個(gè)唯一堪稱(chēng)現(xiàn)代的政治民族推崇備至。
他認(rèn)為即使英國(guó)有國(guó)王，但其政治卻比美國(guó)更加民主、自由。
他用兩個(gè)相對(duì)的情形來(lái)比較英美的政治，“我們只要看一兩椿相對(duì)的情形。
美國(guó)人對(duì)付社會(huì)黨的手段，與鄉(xiāng)下老太婆對(duì)付養(yǎng)媳婦一樣的慘酷，一樣的好笑。
但是我們到禮拜日上午英國(guó)的公共場(chǎng)地上去看看：在每處廣場(chǎng)上東一堆西一堆的人群，不是打拳頭賣(mài)膏藥，也不是變戲法，是各種的宣傳性質(zhì)的演說(shuō)。……總之種種相反的見(jiàn)解，可以在同一的場(chǎng)地上對(duì)同一的群眾就行宣傳運(yùn)動(dòng)；無(wú)論演講者的論調(diào)怎樣激烈，在旁的警察對(duì)他負(fù)有生命與安全與言論自由的責(zé)任，他們決不干涉?！彼谟?guó)時(shí)甚至為工黨領(lǐng)袖麥克唐諾爾德去拉選票。
在徐志摩看來(lái)，政治簡(jiǎn)直是英國(guó)人的“家常便飯”，從英國(guó)人實(shí)際的生活，就知道英國(guó)人是天生的政治的動(dòng)物。
“英國(guó)人的政治，好比白蟻蛀柱石一樣，一直噬入他們生活的根里，在他們（這一點(diǎn)與當(dāng)初的雅典多少相似），政治不但與日常生活有極切極顯的關(guān)系，我們可以說(shuō)政治便是他們的生活，‘魚(yú)相忘乎江湖’，英國(guó)人是相忘乎政治的?！蔚木阂呀?jīng)和入他們脈管里的血流?！毙熘灸φJ(rèn)為，如果中國(guó)的政治能夠進(jìn)化到平民百姓都能感覺(jué)到政治與自身的關(guān)系，中國(guó)的政治家與教育家就不妨著實(shí)挺一挺眉毛了。
顯然，徐志摩希望中國(guó)的平民百姓能夠意識(shí)到政治、關(guān)心政治，從而形成民主自由的政治氛圍。
徐志摩十分欣賞英國(guó)帶有貴族式保守色彩的自由主義文化，這種英國(guó)式保守的自由主義成為徐志摩政治思想的基本底色。
他說(shuō)，“英國(guó)人是‘自由’的，但不是激烈的；是保守的，但不是頑固的。
自由與保守并不是沖突的，這是造成他們政治生活的兩個(gè)原則；唯其是自由而不是激烈，所以歷史上并沒(méi)有大流血的痕跡（如大陸諸國(guó)），而卻有革命的實(shí)在，唯其是保守而不是頑固，所以雖則‘不為天下先’，而卻沒(méi)有化石性的?！庇?guó)的這種政治生活原則和這種原則帶來(lái)的政治局面與中國(guó)封建主義頑固保守形成了非常鮮明的對(duì)照，因此，引起了他的極大興趣。
徐志摩拿落后的中國(guó)與進(jìn)步的西方相對(duì)照，主張中國(guó)學(xué)習(xí)外國(guó)的長(zhǎng)處，以為己用。
在中國(guó)近代史上，英帝國(guó)主義是中國(guó)人民的敵人，向英國(guó)學(xué)習(xí)是很容易為世人所質(zhì)疑的，然而徐志摩并不避嫌。
他認(rèn)為英帝國(guó)主義的侵略的一面和英國(guó)社會(huì)進(jìn)步的一面是兩回事。
學(xué)習(xí)英國(guó)，可以摒棄它壓迫的一面，吸收他先進(jìn)的一面。
學(xué)習(xí)英國(guó)，是因?yàn)橛?guó)“侵略，壓迫，該咒是一件事，別的事情可不跟著走，至少我們得承認(rèn)英國(guó)，就它本身說(shuō)，是一個(gè)站得住的國(guó)家，英國(guó)人是有出息的民族?！毙熘灸χ鲝垖W(xué)習(xí)英國(guó)，在中國(guó)實(shí)現(xiàn)英式的資產(chǎn)階級(jí)民主政治。
留學(xué)英國(guó)的經(jīng)歷對(duì)徐志摩的影響是極大的，他后來(lái)回憶說(shuō)：“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自我意識(shí)是康橋給我胚胎的?！庇?guó)文化培養(yǎng)了徐志摩的自我意識(shí)，在劍橋的自由風(fēng)氣中徐志摩找到了自己的精神家園。
徐志摩憧憬資產(chǎn)階級(jí)民主政治，但痛恨資產(chǎn)階級(jí)物質(zhì)文明。
徐志摩在出國(guó)之前，受?chē)?guó)內(nèi)實(shí)業(yè)救國(guó)思潮的影響，崇尚資產(chǎn)階級(jí)機(jī)器大生產(chǎn)。
“我不曾出國(guó)的時(shí)候只聽(tīng)人說(shuō)振興實(shí)業(yè)是救國(guó)的唯一路子，振興實(shí)業(yè)的意思是多開(kāi)工廠；開(kāi)工廠一來(lái)可以解決貧民生計(jì)問(wèn)題，二來(lái)可以塞住‘漏卮’?！钡搅嗣绹?guó)之后，徐志摩的思想?yún)s發(fā)生了變化。
他思想的轉(zhuǎn)變有兩個(gè)原因，一是這一時(shí)期徐志摩讀了羅斯金、馬克思等人的一些著作，其中的一些觀點(diǎn)很合他的“脾胃”，二是他在美國(guó)直接或間接的目睹了機(jī)器大生產(chǎn)無(wú)情的一面，資本主義大工業(yè)高度興盛，為人們創(chuàng)造了不錯(cuò)的物質(zhì)條件，但同時(shí)也伴隨著很多弊端。
徐志摩在《南行雜紀(jì)》中這樣說(shuō)道：“羅斯金與馬克斯最初修正我對(duì)于煙囪的見(jiàn)解（那時(shí)已在美國(guó)），等到我離開(kāi)紐約的那一年，我看了自由神的雕像都感著厭惡，因?yàn)樗刮衣?lián)想起煙囪。
我不喜歡煙囪另有一個(gè)理由。
我那歷史教師講英國(guó)十九世紀(jì)初年的工業(yè)狀況，以及工廠待遇工人的黑暗情形，內(nèi)中有一條是叫年輕的小孩子鉆進(jìn)煙囪里去清理齷齪，不時(shí)有被熏焦了的。我不能不恨煙囪了。”
徐志摩告誡國(guó)人切莫盲目發(fā)展工商業(yè)，重蹈西方物質(zhì)文明破產(chǎn)的老路。
1923年12月，徐志摩寫(xiě)了《羅素又來(lái)說(shuō)話了》一文，他一面贊美英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主政治，一面又對(duì)資本主義工業(yè)文明的弊端進(jìn)行了揭露批判，他談道：“現(xiàn)有的工業(yè)主義、機(jī)械主義、競(jìng)爭(zhēng)制度，與這些現(xiàn)象所造成的迷信心理與習(xí)慣，都是我們理想社會(huì)的仇敵，合理的人生的障礙?！毙熘灸吹搅速Y產(chǎn)階級(jí)物質(zhì)文明帶來(lái)的一些弊端，但是物質(zhì)文明更給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的進(jìn)步，它是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
顯然，徐志摩對(duì)資本主義物質(zhì)文明缺乏辯證的看法。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇七
12、南開(kāi)大學(xué)
13、山東大學(xué)
14、中山大學(xué)
15、西安交通大學(xué)
16、哈爾濱工業(yè)大學(xué)
17、東南大學(xué)
18、四川大學(xué)
19、吉林大學(xué)
20、同濟(jì)大學(xué)
21、北京航空航天大學(xué)
22、北京師范大學(xué)
23、廈門(mén)大學(xué)
24、西北工業(yè)大學(xué)
25、中南大學(xué)
26、東北大學(xué)
27、大連理工大學(xué)
28、湖南大學(xué)
29、華南理工大學(xué)
30、北京理工大學(xué)
31、蘭州大學(xué)
32、華東師范大學(xué)
33、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
34、電子科技大學(xué)
35、重慶大學(xué)
36、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
37、河海大學(xué)
38、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)
39、華中師范大學(xué)
40、鄭州大學(xué)
41、中國(guó)海洋大學(xué)
42、西安電子科技大學(xué)
43、北京科技大學(xué)
44、南京理工大學(xué)
45、北京交通大學(xué)
46、華東理工大學(xué)
47、北京郵電大學(xué)
48、合肥工業(yè)大學(xué)
49、南昌大學(xué)
50、北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院
51、南京航空航天大學(xué)
52、武漢理工大學(xué)
53、西南交通大學(xué)
54、暨南大學(xué)
55、西南大學(xué)
56、西北農(nóng)林科技大學(xué)
57、東華大學(xué)
58、西北大學(xué)
59、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)
60、蘇州大學(xué)
61、中國(guó)政法大學(xué)
62、北京化工大學(xué)
63、昆明理工大學(xué)
64、南京師范大學(xué)
65、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
66、湖南師范大學(xué)
67、中國(guó)傳媒大學(xué)
68、云南大學(xué)
69、上海大學(xué)
70、哈爾濱工程大學(xué)
71、福州大學(xué)
72、河南大學(xué)
73、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)
74、東北師范大學(xué)
75、北京工業(yè)大學(xué)
76、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）
77、華南師范大學(xué)
78、寧波大學(xué)
79、燕山大學(xué)
80、中國(guó)石油大學(xué)（北京）
81、太原理工大學(xué)
82、上海理工大學(xué)
83、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)
84、陜西師范大學(xué)
85、江南大學(xué)
86、首都師范大學(xué)
87、浙江工業(yè)大學(xué)
88、中國(guó)石油大學(xué)（華東）
89、北京中醫(yī)藥大學(xué)
90、浙江師范大學(xué)
91、河北大學(xué)
92、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
93、揚(yáng)州大學(xué)
94、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
95、江蘇大學(xué)
96、杭州電子科技大學(xué)
97、遼寧大學(xué)
98、中央民族大學(xué)
99、山西大學(xué)
100、南京工業(yè)大學(xué)
101、南方醫(yī)科大學(xué)
102、齊魯工業(yè)大學(xué)
103、廣東工業(yè)大學(xué)
104、河南科技大學(xué)
105、山東師范大學(xué)
106、河北工業(yè)大學(xué)
107、成都理工大學(xué)
108、武漢科技大學(xué)
109、福建農(nóng)林大學(xué)
110、天津師范大學(xué)
111、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
112、首都醫(yī)科大學(xué)
113、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)
114、福建師范大學(xué)
115、河南師范大學(xué)
116、深圳大學(xué)
117、江西師范大學(xué)
118、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)
119、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
120、北京林業(yè)大學(xué)
121、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)
122、長(zhǎng)安大學(xué)
123、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
124、上海中醫(yī)藥大學(xué)
125、南方科技大學(xué)
126、西南政法大學(xué)
127、東北林業(yè)大學(xué)
128、安徽大學(xué)
129、黑龍江大學(xué)
130、湘潭大學(xué)
131、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)
132、上海師范大學(xué)
133、天津工業(yè)大學(xué)
134、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
135、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
136、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
137、南京林業(yè)大學(xué)
138、天津醫(yī)科大學(xué)
139、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)
140、廣西大學(xué)
141、廣州大學(xué)
142、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）
143、北京語(yǔ)言大學(xué)
144、中國(guó)藥科大學(xué)
145、華北電力大學(xué)
146、南京醫(yī)科大學(xué)
147、內(nèi)蒙古大學(xué)
148、新疆大學(xué)
149、南京郵電大學(xué)
150、浙江工商大學(xué)
151、安徽師范大學(xué)
152、華僑大學(xué)
153、山東科技大學(xué)
154、西北師范大學(xué)
155、浙江理工大學(xué)
156、廣西師范大學(xué)
157、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）
158、貴州大學(xué)
159、大連海事大學(xué)
160、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)
161、長(zhǎng)沙理工大學(xué)
162、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)
163、中南民族大學(xué)
164、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)
165、海南大學(xué)
166、西安理工大學(xué)
167、北京體育大學(xué)
168、廣州中醫(yī)藥大學(xué)
169、湖北大學(xué)
170、長(zhǎng)春理工大學(xué)
171、哈爾濱理工大學(xué)
172、杭州師范大學(xué)
173、東北電力大學(xué)
174、南京中醫(yī)藥大學(xué)
175、云南師范大學(xué)
176、西安建筑科技大學(xué)
177、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)
178、汕頭大學(xué)
179、河南理工大學(xué)
180、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
181、重慶醫(yī)科大學(xué)
182、哈爾濱師范大學(xué)
183、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)
184、湖南科技大學(xué)
185、重慶郵電大學(xué)
186、南京信息工程大學(xué)
187、蘭州交通大學(xué)
188、云南民族大學(xué)
189、青島大學(xué)
190、蘭州理工大學(xué)
191、華東政法大學(xué)
192、西南石油大學(xué)
193、溫州醫(yī)科大學(xué)
194、河北師范大學(xué)
195、遼寧工程技術(shù)大學(xué)
196、石家莊鐵道大學(xué)
197、江西理工大學(xué)
198、長(zhǎng)江大學(xué)
199、成都中醫(yī)藥大學(xué)
200、江蘇師范大學(xué)
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇八
沈陽(yáng)故宮是清代的開(kāi)創(chuàng)者努爾哈赤和皇太極建造使用的宮殿，始建于1625年，其占地面積為6.7萬(wàn)平方米，共有建筑100余座500余間，坐落在沈陽(yáng)古城中心的沈陽(yáng)故宮占地6萬(wàn)多平方米，宮內(nèi)建筑物保存完好，是我國(guó)僅存的兩大宮殿建筑群之一。它的規(guī)模比占地72萬(wàn)平方米的北京故宮要小得多，但是，它在建筑上有自己的特色，現(xiàn)在是沈陽(yáng)最重要的游覽點(diǎn)。
資料
東路建筑以大政殿為中心，輔以左右翼王亭、八旗亭。這是清王朝入關(guān)前，八旗建制的象征，是早期八旗兵制在宮殿建筑中唯一的歷史古跡。大政殿是用來(lái)舉行大典，如頒布詔書(shū)，宣布軍隊(duì)出征，迎接將士凱旋和皇帝即位等的.地方。十王亭則是左右翼王和八旗大臣辦事的地方。這種君臣合署辦事于宮遷的現(xiàn)象，在歷史上是少見(jiàn)的。從建筑上看，大政殿也是一個(gè)亭子，不過(guò)它的體量較大，裝飾比較華麗，因此，稱(chēng)為宮殿。大政殿和成八字形排開(kāi)的十座亭子。其建筑格局乃脫胎于少數(shù)民族的帳殿。這十一座亭子，就是十一座帳篷的化身。帳篷是可以流動(dòng)、遷移的，而亭子就固定起來(lái)了。這也顯示了少數(shù)民族文化的一個(gè)發(fā)展。西部建筑以文溯閣為中心，配以仰熙齋、嘉蔭堂等，是貯藏《四庫(kù)全書(shū)》和皇帝讀書(shū)的地方。《四庫(kù)全書(shū)》為乾隆時(shí)撰修，歷時(shí)10載；共謄寫(xiě)7部，以文溯閣所藏的最為完整。解放后將故宮辟為沈陽(yáng)故宮博物館，人們來(lái)這里還可以在清代歷史文物展覽館和工藝品展覽館中欣賞到我國(guó)古代勞動(dòng)人民所造的琳瑯滿目的文物。沈陽(yáng)都城的建者是努爾哈赤。他在關(guān)外先后建了三個(gè)都城，最后才確定沈陽(yáng)，理由是地形取勝，又便于攻打明朝。
沈陽(yáng)故宮博物館所陳列的多半是舊皇宮遺留下來(lái)的宮遷文物。如努爾哈赤用過(guò)的劍，皇太極用過(guò)的腰刀和鹿角椅等。沈陽(yáng)故宮博物館陳列的藝術(shù)品也很豐富。在繪畫(huà)陳列室里，有明、清兩代一些大師的作品如清李鱒、金農(nóng)、明文征明書(shū)畫(huà)精品、陶瓷、雕刻、織鄉(xiāng)、漆器等工藝品也不少。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇九
沈陽(yáng)是遼寧省省會(huì)，中國(guó)主要城市，東北地區(qū)最大的中心城市，中國(guó)第四大城市，中國(guó)特大城市之一，中國(guó)十五個(gè)副省級(jí)城市之一，沈陽(yáng)市政治、軍事、金融、外交機(jī)構(gòu)林立，駐有沈陽(yáng)軍區(qū)、中國(guó)人民銀行沈陽(yáng)分行、民航東北地區(qū)管理局、東北電監(jiān)會(huì)、沈陽(yáng)鐵路局、東北電網(wǎng)有限公司、國(guó)家審計(jì)署駐沈陽(yáng)特派員辦事處、國(guó)土資源沈陽(yáng)局、沈陽(yáng)郵區(qū)中心局、沈陽(yáng)陸地搜救中心等中央直屬機(jī)構(gòu)，以及美國(guó)、俄羅斯、朝鮮、日本、韓國(guó)、法國(guó)、等六國(guó)駐沈陽(yáng)總領(lǐng)事館。沈陽(yáng)位于中國(guó)東北地區(qū)南部，遼寧省中部，以平原為主，山地、丘陵集中在東南部，遼河、渾河、秀水河等途經(jīng)境內(nèi)。全年氣溫變化范圍在-29℃-36℃之間，年平均氣溫6.7-8.4℃，極端氣溫最高34.6℃，最低-30.6℃。全年降水量600-800毫米，1951年至市區(qū)年平均降水量711.6mm,全年無(wú)霜期150-170天。受季風(fēng)影響，降水集中，溫差較大，四季分明。冬寒時(shí)間較長(zhǎng)，少雪;夏季時(shí)間較短，多雨，春秋兩季氣溫變化迅速，春季多風(fēng)，秋季晴朗。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十
沈陽(yáng)故宮始建于公元1625年。先后經(jīng)過(guò)三次大規(guī)模建設(shè)，形成了東、中、西三路格局。東路建立于清太祖努爾哈赤時(shí)期，主要建筑是大政殿和十王庭;中路建于清太宗皇太極時(shí)期，主要的建筑是大清門(mén)、崇政殿、鳳凰樓、清寧宮;西路呢，建于清乾隆年間，主要建筑是戲臺(tái)、嘉蔭堂、文溯閣和仰熙齋，它因存放《四庫(kù)全書(shū)》而聞名。那么作為我國(guó)現(xiàn)存最完好的兩座古代帝王宮殿之一呢，沈陽(yáng)故宮與北京故宮遙相呼應(yīng)，卻又有著截然不同的建筑風(fēng)格?，F(xiàn)在呢我們就來(lái)領(lǐng)略一下昔日皇宮的風(fēng)采。
首先我們看到的是中路建筑的大清門(mén)，它俗稱(chēng)午門(mén)，也就是沈陽(yáng)故宮的正門(mén)。是當(dāng)時(shí)文武群臣候朝的地方，也是清太宗皇太極接受群臣謝恩之處。那么這座門(mén)為什么叫做大清門(mén)呢?正統(tǒng)的說(shuō)法是清朝的國(guó)號(hào)為清，皇宮的正門(mén)就是國(guó)門(mén)，所以稱(chēng)為大清門(mén)。還有一個(gè)傳說(shuō)，這座木門(mén)呢在建成之后呢并沒(méi)有名稱(chēng)，只是叫做大門(mén)。后來(lái)，皇太極改國(guó)號(hào)為大清，聽(tīng)說(shuō)北京明朝皇宮的宮門(mén)叫大明門(mén)，于是為了體現(xiàn)針?shù)h相對(duì)，就將此門(mén)命名為大清門(mén)。
我們穿過(guò)大清門(mén)，現(xiàn)在正面的建筑就是崇政殿。崇政殿原名“正殿”，俗稱(chēng)金鑾殿。崇德元年定名為崇政殿。它是皇太極日常處理軍政要?jiǎng)?wù)、接見(jiàn)外國(guó)使臣和邊疆少數(shù)民族代表的地方。
我們可以看到崇政殿為五間九檁硬山式建筑，殿頂鋪黃琉璃瓦，鑲綠剪邊，那么請(qǐng)各位游客注意的是殿頂?shù)牧鹆?，有去過(guò)北京故宮的朋友一定會(huì)清楚地記得北京故宮的琉璃瓦是黃色的，而沈陽(yáng)的琉璃瓦是黃色鑲綠剪邊。那么這是沈陽(yáng)故宮與北京故宮的重要差別之一。
我們走上月臺(tái)。那么在月臺(tái)兩側(cè)分別有用于計(jì)時(shí)的日晷，和用于存放標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量單位的嘉量亭。我們看到在月臺(tái)上呢還設(shè)有四口大缸，那么大家知道它們是做什么用的嗎?那我告訴大家吧，他叫做“吉祥缸”古代稱(chēng)它是“門(mén)?！保腔蕦m中重要的防火設(shè)施，象征缸中水多似海，可以鎮(zhèn)火災(zāi)。
我們走上須彌座。抬頭看上方的牌匾是用滿文和漢文書(shū)寫(xiě)的“崇政殿”。請(qǐng)游客看左邊的滿文，我們有個(gè)形象的比喻“中間一根棍，兩邊都是刺，加上圈和點(diǎn)，就是滿文字兒”。那么沈陽(yáng)故宮的牌匾都是滿文在左，漢文在右。而北京故宮的牌匾都是漢文在左，滿文在右。那么這是沈陽(yáng)故宮與北京故宮的差別之二。
我們抬頭看崇政殿內(nèi)上方懸掛的“正大光明”匾額，是由順治皇帝手諭的。下面呢是皇帝的寶座，據(jù)說(shuō)寶座上繪制雕刻有8條金龍，再加上坐在寶座上的真龍?zhí)熳?，正好是中?guó)古代最大的陽(yáng)數(shù)九條龍?，F(xiàn)在崇政殿呢，我們就游覽到這里。
眼前的雄偉建筑呢，就是鳳凰樓。它建在3.8米高的青磚臺(tái)基上，為三層歇山式建筑。它原名翔鳳樓，是皇太極休息、宴會(huì)和讀書(shū)之所。我們看到正門(mén)上方懸掛的“紫氣東來(lái)”橫匾呢，是由乾隆皇帝手諭的。意思是大清朝國(guó)運(yùn)強(qiáng)盛的福氣是從東方的盛京傳來(lái)的。那么鳳凰樓不僅是當(dāng)時(shí)后宮的正門(mén)，又是當(dāng)時(shí)盛京城的最高建筑，所以有“鳳樓曉日”之稱(chēng)，并被列為盛京八景之一。傳說(shuō)呀當(dāng)年站在鳳凰樓上就可以看到撫順城呢。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十一
海南師范大學(xué)位于美麗的濱海旅游城市、國(guó)家歷史文化名城——海口市，現(xiàn)有龍昆南、桂林洋兩個(gè)校區(qū)，占地面積約3100畝，是海南省、教育部共建高校，海南省重點(diǎn)大學(xué)，是海南省卓越師資、高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才重要培養(yǎng)基地和科學(xué)研究基地。建校至今，已為社會(huì)培養(yǎng)了18萬(wàn)余名基礎(chǔ)教育師資和各類(lèi)高級(jí)人才，被譽(yù)為“瓊島名校，教師搖籃”。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十二
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)成立于1958年，主校區(qū)位于省會(huì)城市沈陽(yáng)，分校區(qū)位于濱城大連和藥都本溪，是遼寧省唯一一所培養(yǎng)中醫(yī)、中藥、針灸推拿、中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)、高級(jí)護(hù)理和醫(yī)學(xué)相關(guān)類(lèi)人才的高等院校。學(xué)校先后獲得全國(guó)教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、全國(guó)
創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)
先進(jìn)基層黨組織、遼寧省先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)集體、精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、遼寧五一獎(jiǎng)狀、依法治校示范校、
安全
文明
校園
等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
經(jīng)過(guò)50多年的發(fā)展，遼寧中醫(yī)藥大學(xué)在國(guó)際交流型中醫(yī)藥人才、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新型人才、傳統(tǒng)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)方面形成了自己的辦學(xué)特色，是全國(guó)中醫(yī)師資格認(rèn)證中心考試工作基地、全國(guó)中醫(yī)藥外語(yǔ)培訓(xùn)基地、全國(guó)中醫(yī)藥文獻(xiàn)檢索查新分中心、全國(guó)中醫(yī)藥國(guó)際合作基地，是國(guó)家科技部確定的中藥新藥臨床試驗(yàn)關(guān)鍵技術(shù)及平臺(tái)研究的建設(shè)單位，是國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局指定的國(guó)家藥物臨床試驗(yàn)機(jī)構(gòu)，是世界針灸學(xué)會(huì)聯(lián)合會(huì)遼寧教育基地，是世界中醫(yī)藥聯(lián)合會(huì)考試與測(cè)評(píng)委員會(huì)籌委會(huì)副主委單位，是國(guó)家首批有條件接收外國(guó)留學(xué)生、港澳臺(tái)學(xué)生的高等院校，是接受中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生院校，是國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地，2013年組建成立遼寧省中醫(yī)藥科學(xué)院。
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)設(shè)置醫(yī)、理、工、管、文、法等6個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，20個(gè)本科
專(zhuān)業(yè)
，現(xiàn)有在校生萬(wàn)余人，下設(shè)17個(gè)學(xué)院、4所直屬附屬醫(yī)院、2個(gè)教學(xué)部、2個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、3個(gè)研究院、2所圖書(shū)館、4所博物館。有1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科、26個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科、7個(gè)省高等學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科、6個(gè)省“提升高等學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力特色學(xué)科建設(shè)工程”立項(xiàng)學(xué)科、3個(gè)遼寧省高等學(xué)校一流特色學(xué)科、21個(gè)省中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科;3個(gè)博士后科研流動(dòng)站、3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科(中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合)、17個(gè)二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(含1個(gè)博士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn))、3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、24個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(含5個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn))。
有4個(gè)國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、1個(gè)國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3門(mén)國(guó)家級(jí)精品課程，3個(gè)國(guó)家級(jí)精品資源共享課程立項(xiàng)項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生課外實(shí)踐教育基地，4項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、6個(gè)省級(jí)示范(特色)專(zhuān)業(yè)、7個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、22門(mén)省級(jí)精品課程、6門(mén)省級(jí)精品資源共享課程、主編30余部國(guó)家及行業(yè)規(guī)劃教材、8部省級(jí)精品教材，8部“十二五”省級(jí)規(guī)劃教材，2個(gè)省級(jí)普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系及網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目，32項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果、4個(gè)省級(jí)高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、1門(mén)省普通高等學(xué)校本科精品視頻公開(kāi)課、4個(gè)省級(jí)大學(xué)生實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，48項(xiàng)中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金項(xiàng)目;與歐美及東亞、東南亞等20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的.80多個(gè)大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，加快了對(duì)外開(kāi)放及國(guó)際合作步伐。有1個(gè)國(guó)家中醫(yī)臨床研究基地、2個(gè)國(guó)家臨床藥理基地、3個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)研究室、1個(gè)國(guó)家教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、11個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局科研三級(jí)實(shí)驗(yàn)室、25個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室及工程中心，承擔(dān)和完成國(guó)家重大科研項(xiàng)目數(shù)十項(xiàng)、省級(jí)科研項(xiàng)目數(shù)百項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)千篇、著作數(shù)百部，科研經(jīng)費(fèi)年均突破億元。
四所直屬附屬醫(yī)院分別增具遼寧省中醫(yī)院、遼寧省中醫(yī)藥研究院、遼寧省肛腸醫(yī)院、遼寧省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院名稱(chēng)，共有11個(gè)國(guó)家衛(wèi)生部臨床重點(diǎn)專(zhuān)科，20個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)專(zhuān)科(另有1個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局培育項(xiàng)目，1個(gè)國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合急診建設(shè)基地)，31個(gè)省重點(diǎn)專(zhuān)科;另有6所非直屬附屬醫(yī)院、40余所臨床教學(xué)及臨床
實(shí)習(xí)
醫(yī)院。現(xiàn)有1名“973”計(jì)劃首席科學(xué)家，1名國(guó)醫(yī)大師、1名國(guó)家“兩課”優(yōu)秀教師、20名國(guó)家級(jí)名中醫(yī)、31名全國(guó)老中醫(yī)藥專(zhuān)家學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承指導(dǎo)教師，1人入選“遼寧省院士后備人選培養(yǎng)工程”，11名省級(jí)教學(xué)名師，47名省名醫(yī);“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選3人，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家44人，衛(wèi)生部有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家4人，遼寧省特聘教授5人，遼寧省攀登學(xué)者2人，遼寧省領(lǐng)軍人才2人，遼寧省優(yōu)秀專(zhuān)家13人，遼寧省“百千萬(wàn)人才工程”百人層次28人、千人層次40人，省市級(jí)優(yōu)秀教師8人。
櫛風(fēng)沐
雨
譜華章，桃李芬芳譽(yù)滿園。在改革中不斷前進(jìn)的遼寧中醫(yī)藥大學(xué)，秉持“厚德博學(xué)、繼承創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，本著“不求最大，但求最強(qiáng)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展，全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在振興遼寧老工業(yè)基地方面發(fā)揮了應(yīng)有的作用，為祖國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)的傳承和發(fā)揚(yáng)做出了重要的貢獻(xiàn)，正向著高水平的教學(xué)研究型中醫(yī)藥大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)!
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十三
12、吉首大學(xué)
13、湖南理工學(xué)院
14、衡陽(yáng)師范學(xué)院
15、湖南文理學(xué)院
16、湖南工程學(xué)院
17、湖南城市學(xué)院
18、湖南科技學(xué)院
19、湖南第一師范學(xué)院
20、長(zhǎng)沙學(xué)院
21、邵陽(yáng)學(xué)院
22、湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院
23、懷化學(xué)院
24、湖南人文科技學(xué)院
25、湖南工學(xué)院
26、湘南學(xué)院
27、長(zhǎng)沙師范學(xué)院
28、湖南中醫(yī)藥大學(xué)
29、湖南女子學(xué)院
30、湖南警察學(xué)院
31、湖南醫(yī)藥學(xué)院
32、國(guó)防科技大學(xué)
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十四
北京大學(xué)創(chuàng)立于1898年維新變法之際，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)近現(xiàn)代第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，創(chuàng)辦之初也是國(guó)家最高教育行政機(jī)關(guān)。1912年改為國(guó)立北京大學(xué)。1937年南遷至長(zhǎng)沙，與國(guó)立清華大學(xué)和私立南開(kāi)大學(xué)組成國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，1938年遷至昆明，更名為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年復(fù)員返回北平。1952年經(jīng)全國(guó)高校院系調(diào)整，成為以文理基礎(chǔ)學(xué)科為主的'綜合性大學(xué)，并自北京沙灘等地遷至現(xiàn)址。2000年與原北京醫(yī)科大學(xué)合并，組建為新的北京大學(xué)。
遼寧大學(xué)畢業(yè)論文篇十五
遼寧二本大學(xué)排名
全國(guó)排名
學(xué)校名稱(chēng)
學(xué)校類(lèi)型
1
214
遼寧師范大學(xué)
師范
2
219
沈陽(yáng)建筑大學(xué)
理工
3
263
沈陽(yáng)航空航天大學(xué)
理工
4
275
大連交通大學(xué)
理工
5
295
大連工業(yè)大學(xué)
理工
6
307
遼寧科技大學(xué)
理工
7
313
遼寧中醫(yī)藥大學(xué)
醫(yī)藥
8
316
沈陽(yáng)師范大學(xué)
師范
9
333
遼寧工業(yè)大學(xué)
理工
10
343
沈陽(yáng)理工大學(xué)
理工
11
350
大連海洋大學(xué)
農(nóng)林
12
353
沈陽(yáng)化工大學(xué)
理工
13
355
大連大學(xué)
綜合
14
366
渤海大學(xué)
綜合
15
366
大連民族學(xué)院
民族
16
412
沈陽(yáng)大學(xué)
綜合
17
412
遼寧石油化工大學(xué)
理工
18
418
遼寧醫(yī)學(xué)院
醫(yī)藥
19
477
沈陽(yáng)工程學(xué)院
理工
20
538
沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院
醫(yī)藥
21
583
鞍山師范學(xué)院
師范
22
601
遼東學(xué)院
財(cái)經(jīng)
23
632
遼寧科技學(xué)院
理工
24
638
營(yíng)口理工學(xué)院
理工