心得體會是在一段時間內(nèi)對自己的經(jīng)驗、感受和思考進行總結(jié)和反思的產(chǎn)物，它能夠幫助我們更好地認識自己、提升自己。在我們的成長過程中，總會遇到各種各樣的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，通過總結(jié)這些經(jīng)歷，我們可以更好地理解自己的成長軌跡，從而可以更好地應(yīng)對未來的困難和挑戰(zhàn)。寫心得體會時，我們可以先明確目標和要點，然后進行全面和深入的分析和思考。以下是一些值得關(guān)注的心得體會文段，一起來感受寫作中的思考和感悟。
普通話考試心得體會篇一
普通話水平考試是一個對于中國人來說非常重要的考試，它不僅是國家規(guī)定的一項基本能力要求，也是人們交流溝通的重要工具。在我參加普通話水平考試的過程中，我收獲了很多經(jīng)驗和體會，下面將結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勱P(guān)于普通話水平考試的心得體會。
第二段：備考心得
首先，在備考階段，我深刻認識到普通話考試的重要性。在日常生活中，口語不標準和發(fā)音有問題的現(xiàn)象很普遍。所以，在備考的時候，我養(yǎng)成了每天練習普通話的習慣，堅持正確地發(fā)音和模仿優(yōu)秀的范文。另外，我還注意積累大量的詞匯，并盡量運用到實際的語境中。通過這些努力，我對普通話的發(fā)音有了顯著的提高。
第三段：考試經(jīng)歷
考試是檢驗自己努力成果的關(guān)鍵時刻，我參加普通話水平考試時緊張而又期待。考試分為聽力、口語、閱讀和書寫四個部分。首先是聽力，我在備考階段多次模擬考試，提高了自己的聽力能力和理解力,使我在考試中能夠迅速理解和作出反應(yīng)。接下來是口語部分，我對著鏡子反復(fù)練習，讓自己的發(fā)音和語調(diào)更加準確，從而提高口語的流利度。閱讀和書寫部分是理解和運用普通話的重要環(huán)節(jié)，我在試題中注重劃線的方法和答題技巧，取得了不錯的成績。
第四段：考試收獲
通過參加普通話水平考試，我不僅提高了自己的普通話水平，更重要的是收獲了一種重視和尊重語言的態(tài)度。在備考階段，我明白了語言學習是一種艱苦的勞動，需要長時間的積累和努力。在考試中，我深刻體會到了語言在交流中的重要性和影響力。同時，通過與其他考生的交流和分享，我也認識到普通話水平考試是全國范圍內(nèi)語言能力的統(tǒng)一衡量標準，這使得我更加珍惜和努力提高自己的普通話水平。
第五段：總結(jié)
總結(jié)來說，參加普通話水平考試是一次很有意義的經(jīng)歷。通過備考和考試過程，我提高了自己的普通話水平，也形成了珍惜語言和努力學習的態(tài)度。無論是在個人生活中還是在社交場合，一個良好的普通話水平都能產(chǎn)生極大的影響和價值。因此，我將繼續(xù)保持并提升自己的語言水平，為今后的個人成長和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也鼓勵更多的人們參加普通話水平考試，順利通過，共同提高普通話水平，為社會交流和溝通做出更大的貢獻。
普通話考試心得體會篇二
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在小學一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義呀。可以想象，拼音不過關(guān)，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！
學好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路?！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說？”。說這樣，本來是一個很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
普通話是教師的職業(yè)語言，為了大力提高全園教職工的普通話水平，為了迎接省普通話的測試評估工作，園領(lǐng)導(dǎo)組織開展了全園老師的普通話培訓與測試。
本學期，我園再次掀起了學習普通話的熱潮，辦公室里隨處都能聽到老師練習的聲音，到處都可見老師們拿書津津有味看的情景。我在練習過程中發(fā)覺，除了苦練，還有一些做法值得借鑒。
學習過程中的體會
第一，教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音。如'撓，饒，擾"這三個字音，"逐"的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動。即老師在督促幼兒說普通話的同時，幼兒也督促老師，為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認識到師幼互動這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把"知道"的"知"讀成了平舌音，一個小朋友立即站起來說："老師，你把‘知’讀錯了。"我當時表揚了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，所有的小朋友更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了。
第四，錄音對照。這個方法也是我從女兒用復(fù)讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，女兒聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這是練習說普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。比如，語速，發(fā)音等等。
普通話考試心得體會篇三
普通話是全國通用的語言，掌握好普通話對于一個人來說非常重要。目前，很多企事業(yè)單位要求員工掌握流利的普通話，因此普通話考試成為很多人必須要通過的一道門檻。我也曾經(jīng)參加過普通話考試，為了順利通過考試，我參加了普通話考試培訓，下面分享一下我的培訓心得體會。
第二段：培訓前的準備
參加培訓前，我首先了解了普通話考試的考試內(nèi)容和要求，并從網(wǎng)上找到了合適的培訓機構(gòu)。在培訓機構(gòu)，我認真聽講，做筆記，積極參加課堂互動，學習到了許多實用的口語技巧。同時，我也大量推薦好的教材，通過多次翻閱和練習，提升了我的口語表達能力。
第三段：有效學習的方法
在培訓過程中，我發(fā)現(xiàn)有效的學習方法非常重要。我按照教師的建議，利用課余時間反復(fù)練習，采用錄音的方式自我檢查。我還結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語音評測工具進行自我檢查，不斷觀察自己的語音、語調(diào)、語速和口型，不斷改進發(fā)音不準和語法錯誤等問題，最終提高了自己的口語表達能力。
第四段：反思與總結(jié)
在培訓結(jié)束后，我開始對自身的表達能力進行系統(tǒng)的總結(jié)與反思。我意識到，命題人在出考試題時，重點關(guān)注的是考生的語言表達能力和思維能力。因此，為了順利通過考試，我需要打磨自己的口語表達，并且不斷豐富自己的閱讀和聽力能力。同時還需要增強思維敏捷，理性思考，以便在考試中更好地把握主題和思路，順利通過考試。
第五段：未來的計劃與展望
通過參加普通話考試培訓，我意識到自己的口語表達能力和思維能力有了提升，但也知道自己仍有很多不足之處。因此，未來我計劃加強英語的學習，提高自己的多語種表達能力；同時，在生活中也會多加聽、多加讀、多加寫、多加思考、多加實踐，使自己的表達能力得到進一步鍛煉。我相信通過不斷努力和改進，自己一定能夠在以后的工作和生活中獲得更好的發(fā)展機會和自我提升。
普通話考試心得體會篇四
普通話考試是每一個學習漢語的學生都需要經(jīng)歷的過程，也是一項評估語言能力的重要工具。在經(jīng)歷了多次考試之后，我發(fā)現(xiàn)“過關(guān)”并不是最重要的，更重要的是通過考試獲取到的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在通過普通話考試過程中所獲得的體會和心得。
第二段：考試前的準備
一次成功的考試絕不是偶然的。在考試之前，我們必須做好充足的準備工作。首先，對于考試內(nèi)容，我們需要明確自己的強項和弱項，并有針對性地進行詞匯和語法等方面的培訓。同時，我們還需要多進行口語和聽力的練習，提高自己的語感和聽說能力。最后，我們需要通過一些模擬測試，熟悉考試的流程和難度。只有這樣，我們才能在考試中更加從容自信，發(fā)揮出自己的實力。
第三段：考試中的表現(xiàn)
考試過程中，我們需要保持冷靜和清晰的頭腦。在聽力考試中，如果我們對某個問題沒有聽懂，首先不要慌張，可以先將該問題放一邊，繼續(xù)聽下面的內(nèi)容，如果后面的內(nèi)容可以提示我們該部分的答案，就可以再次回到該問題繼續(xù)思考。而在口語考試中，我們需要結(jié)合題目的意思，清晰而自然地表達出我們的觀點，注意要避免錯別字和語法錯誤，并且還要注意語調(diào)和語氣的把握。只有保持自信和練就好的聽說能力，我們才有可能在考試中取得好成績。
第四段：考后總結(jié)
考試結(jié)束后，我們需要對自己的表現(xiàn)做一個總結(jié)和反思。首先，我們需要回憶考試中容易出錯的地方，并對這些問題進行針對性的補充練習。其次，我們還需要把考試經(jīng)驗記錄下來，以便以后參加考試時能夠快速找到適用的方法和技巧，并且逐漸提高自己的技能。最后，我們還可以與其他人分享自己的經(jīng)驗，與他們交流有什么是值得關(guān)注和避免的，以便互相學習和成長。
第五段：結(jié)論
普通話考試是一項評估語言能力的重要工具，通過考試我們可以提高自己的語言能力，同時獲取到寶貴的經(jīng)驗和知識。在考前準備、考試中表現(xiàn)和考后總結(jié)中，都需要保持冷靜、自信地完成每個步驟，這樣才能更好地完成自己的考試任務(wù)。 最后，只有通過不斷的練習和總結(jié)，我們才能逐漸提高自己的普通話水平，甚至穩(wěn)定保持通過考試的能力。
普通話考試心得體會篇五
透過在進修校四天普通話的集訓學習，使我受益匪淺。我一開始覺得自我的普通話說得很好，很不錯，為什么還要去學習它呢？心中不解。當真正坐下來虛心學習普通話時，其實和我想象的完全不一樣。
就拿學習讀單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞來說吧。她讓我明白了每個聲母怎樣發(fā)音，每個韻母怎樣發(fā)音，明白了自己o、e不分的缺陷。怎樣去矯正呢？跟著老師認真去讀，看老師口型怎樣發(fā)音，怎樣矯正。在學讀婆婆一詞時，一開始怎樣讀也讀不對，讀不準，總是帶e音，這時電視連續(xù)劇《笑傲江湖》中令狐沖領(lǐng)著婆婆走在林中小路上的畫面出此刻我的眼前：令狐沖回眸一笑叫婆婆的畫面給我印象最深刻，婆婆、婆婆咱們?nèi)ツ?？婆婆不許他看她，總是拿著那根棍子指著他轉(zhuǎn)過去。其實我們都明白：圣姑十分十分喜歡令狐沖，令狐沖也從心里樂意在圣姑那里學到做人等很多道理。所以令狐沖叫圣姑婆婆時是從心里發(fā)出來的，讀的十分準、甜潤。因此，我就從心里克服了e音，跟著老師虛心地學習婆婆二字，經(jīng)過不斷的、反復(fù)地學讀，最后讀準了像模范、磨磨、磨蹭等帶o音的單音節(jié)詞或者雙音節(jié)詞。
和張海紅老師學習朗讀和說話時，我明白了講好普通話需要注意四點：第一點是提顴??；第二點是打牙關(guān)；第三點是松下巴；第四點是提軟腭。除了以上四點外，更重要的還需要注意虛實相間，過需則靡，過實則直。口蓋提起如穹窿，唇舌靈活力集中。明白在朗讀時東北大嫂的聲音應(yīng)盡量避免，盡量控制。同時我也明白了說話就應(yīng)從哪幾個方面去準備，從哪幾個方面去說，怎樣應(yīng)對每一位測試員。我覺得這四天的學習對我來說時十分有好處，十分有價值，也再次喚醒我的夢想：如果有機會的話，我還想多學幾回，世界上說漢語最多的，中國人獨有的專利——普通話！
普通話考試心得體會篇六
隨著國家的發(fā)展和語言環(huán)境的變化，普通話作為中國的官方語言得到了越來越多的重視。為了提高人民群眾的語言水平和文化素質(zhì)，普通話考試逐漸成為了一項重要的考試項目。我自己也參加過普通話考試，下面我將分享一些我在備考和考試中的心得體會。
第一段：認識普通話考試的重要性和目標
普通話考試是衡量一個人語言水平的一種方式，也是提高人民群眾語言能力的有效途徑。參加普通話考試不僅可以鍛煉自己的口語表達能力，還可以提高自己的聽力和理解能力。通過參加普通話考試，我們能夠更好地融入社會、交流思想和展示自己的能力。
第二段：備考應(yīng)注重積累和實踐
備考是普通話考試成功的關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)該注重積累，包括詞匯、語法和表達技巧等方面的知識?？梢酝ㄟ^背單詞、背常用句型和練習口語對話等方式進行積累。其次，我們要注重實踐，通過參加口語角、參觀講座等活動來提高口語表達能力。只有在實踐中不斷調(diào)整和磨練，才能真正提高普通話水平。
第三段：注意語音和語調(diào)的準確性
普通話考試中，語音和語調(diào)的準確性至關(guān)重要。因為語音和語調(diào)不準確會影響對話和交流的效果，甚至會引起誤解。為了提高語音和語調(diào)的準確性，我們可以通過模仿優(yōu)秀的普通話發(fā)音者來學習，也可以參加語音培訓班進行系統(tǒng)的訓練。只有將語音和語調(diào)準確運用到實際交流中，才能在普通話考試中取得好成績。
第四段：注重提高聽力和理解能力
普通話考試中，聽力和理解能力也是很重要的一個方面。通過提高聽力和理解能力，我們可以更好地理解他人的言辭和意圖，從而更好地進行交流和表達自己的想法?？梢酝ㄟ^多聽廣播、聽新聞和練習聽力題等方式來提高聽力和理解能力。只有在真實的情境中多練習，才能在普通話考試中游刃有余。
第五段：注重詞匯的應(yīng)用和句子的搭建
在普通話考試中，詞匯的應(yīng)用和句子的搭建是表達自己的關(guān)鍵。一個人的表達能力主要體現(xiàn)在對詞匯的運用和句子的搭建上。為了提高詞匯的應(yīng)用能力，我們可以通過背單詞、詞匯書等方式進行鞏固和積累。同時，我們要注重句子的搭建，即如何將詞匯應(yīng)用到句子中?？梢酝ㄟ^模仿范文、寫作練習和口語對話等方式來提高句子的搭建能力。只有在不同的場景中多次重復(fù)練習，才能真正理解和掌握詞匯的應(yīng)用和句子的搭建。
總結(jié)：參加普通話考試是一種鍛煉自己的機會，也是一種提高自己語言水平的途徑。通過注重積累和實踐，注意語音和語調(diào)的準確性，提高聽力和理解能力，注重詞匯的應(yīng)用和句子的搭建，我們可以在普通話考試中取得好成績。相信通過不斷的努力，我們的普通話水平一定會得到進一步提升。普通話考試不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一次機遇，讓我們認真對待，不斷進步，提高自己。
普通話考試心得體會篇七
幼兒普通話考試，是近年來逐漸普及并被越來越多的家長所重視的一種考試。作為一名幼兒園教師，我深深認識到了幼兒普通話考試的重要性，因而積極地參與了這方面的工作，并總結(jié)了一些關(guān)于幼兒普通話考試的心得體會，今天將與大家分享。
第二段：認識幼兒普通話考試
幼兒普通話考試產(chǎn)生于對我國普通話水平不足的擔憂，但它真正意義上的興起起源于對幼兒語言能力發(fā)展的關(guān)注。幼兒普通話考試的出現(xiàn)讓家長們更為關(guān)注孩子的語言能力，促進了幼兒普通話學習的普及。通俗易懂、實用簡便的模式使得幼兒普通話考試在短時間內(nèi)迅速普及，并在廣大幼兒園中發(fā)揮了重要的推動作用。
第三段：幼兒普通話考試對幼兒語言發(fā)展的影響
作為教育者，我認為幼兒普通話考試的普及對孩子的語言發(fā)展起到了重要的推動作用。幼兒普通話考試能夠激發(fā)幼兒對漢語語言的興趣，激發(fā)他們熱愛漢語語言的熱情。在參與考試的過程中，孩子們逐步擁有了自信，可以更愉悅地表達自己的想法與感受，增強了孩子的表達能力、交際能力、認知能力等。同時，也促進了家長和老師之間的溝通交流，推動了教育過程的連續(xù)性和緊密性。
第四段：如何促進幼兒語言發(fā)展
幼兒語言發(fā)展最重要的是讓孩子們在家中和幼兒園的日常生活中有更多的語言輸入，積極創(chuàng)造適合幼兒的語言環(huán)境，使幼兒能夠在情境中感知、理解、模仿和掌握語言，發(fā)展良好的語言能力。為了促進幼兒語言發(fā)展，我們可以采用多種方式，如講故事，唱兒歌，玩手偶、繪本，進行角色扮演，讓孩子們自然活躍、表達自己。
第五段：結(jié)語
在現(xiàn)代社會，語言能力對于個人職業(yè)發(fā)展、社會交往等多方面的影響越來越明顯。幼兒在語言發(fā)展的根基期，有了良好的語言基礎(chǔ)，無疑有利于今后個人的發(fā)展。同時，我們更要強調(diào)培養(yǎng)幼兒的語言習慣和思維習慣，以此為基礎(chǔ)激發(fā)廣泛的認知能力和創(chuàng)造力。為了幼兒的未來，我們需要共同努力，不斷推進幼兒普通話考試的普及，培養(yǎng)孩子們良好的語言習慣和語言能力，為孩子們的明天打下堅實的基礎(chǔ)！
普通話考試心得體會篇八
我喜歡的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)俗稱過年，是中國的古老節(jié)日。春節(jié)有趣的事可多了，我就給你介紹一下我們的春節(jié)吧。
快過年了，街上的人行色匆匆，大包小包地把年貨往家拎。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！贝竽耆纳衔?，我和爸爸一起貼對聯(lián)，先把舊對聯(lián)撕掉，再把新對聯(lián)整整齊齊地貼在門兩側(cè)。貼完對聯(lián)，又把大大的“福”字貼在門兩側(cè)。有的人家把“?！弊值惯^來貼，據(jù)說這樣貼福氣就會到來。
大年三十的晚上——除夕之夜，我們一家人一邊吃著年夜飯，一邊看聯(lián)歡晚會，還一邊熬夜，等待新年的到來。
“當！當！”新年的鐘聲剛剛敲響，大地立刻成了鞭炮聲和煙花的世界，我也和爸爸一起下樓放煙火。瞧！樓下可真熱鬧呀！這邊的“閃光雷”剛剛炸開，那邊的“竄天猴”又鳴叫著飛上夜空。接著“金龍狂舞”。一朵煙花又炸開了，“哦！發(fā)財嘍！”人們望著搖錢樹歡呼雀躍了起來。
初一的一大早，我就被鞭炮聲吵醒了，我穿好衣服，吃過餃子，就跟著爸爸媽媽去長輩家拜年去了。
我喜歡春節(jié)，同時也希望下次春節(jié)早點到來。
普通話考試心得體會篇九
渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學不足一年的小輩的匯報。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對我們教學也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓科組織的普通話培訓活動。雖然大學期間也系統(tǒng)地學過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓為期四天，在聊城建設(shè)路小學舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學習活動，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學老師參加，其中我們學校就有七位。本次培訓課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學習了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節(jié)課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發(fā)音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當時我就想，要想學好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。
咱們學校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側(cè)重點是說說經(jīng)過這次培訓后，我的一點收獲和心得體會。
因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的
的發(fā)音練習這一節(jié)課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學習提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
普通話考試心得體會篇十
經(jīng)過一學期學習普通話的體驗，我總結(jié)了一下學習普通話的技巧：
1、學習普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說話，有的人剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家難堪，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實經(jīng)過一段時間后，就能慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標準音沖突較大，要有的放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習慣。
3、習慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。
4、普通話學習是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學習。通過學習它種方言和外語進行比較學習，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學有所獲。
普通話考試心得體會篇十一
普通話心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的普通話心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓，通過學習，我感受頗深。
普通話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學好普通話，說難也不難，說不難還真有點兒難。如果你不會說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經(jīng)過這一段時間的培訓學習，我有以下感受與大家分享：
第一，學好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好普通話是很難的，尤其是細節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準確。那學好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。
第二，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。
第四，堅持用普通話進行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對照。這個方法是我從孩子用復(fù)讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之,說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務(wù)和責任。通過這次普通話的培訓,我學到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學習任重而道遠,想學好普通話貴在堅持,貴在積累運用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學說普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會的文明進步。
以上是我學習普通話的幾點體會，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝大家!
渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學不足一年的小輩的匯報。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對我們教學也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓科組織的普通話培訓活動。雖然大學期間也系統(tǒng)地學過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓為期四天，在聊城建設(shè)路小學舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學習活動，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學老師參加，其中我們學校就有七位。本次培訓課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學習了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節(jié)課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發(fā)音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當時我就想，要想學好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。
咱們學校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側(cè)重點是說說經(jīng)過這次培訓后，我的一點收獲和心得體會。
因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的
的發(fā)音練習這一節(jié)課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學習提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過本次學習，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說普通話。還必須從以下幾個方面入手，即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習。
多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。
多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，李娟老師說：要把說普通話當成自然而然的事，敢于說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟學生說，跟家長說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓，我不僅學到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到，學好普通話不是一朝一夕的事，要學會并不難，但要學標準卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時間的磨練和積累。同時，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓老師提供的幾個網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻給大家，希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的床上睡到自然醒。一個人輾轉(zhuǎn)到晚上十點多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認真徹底洗了個熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺拿證書的時候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個星期的高壓學習，確不夸張，我真的時刻都繃著一根弦，并且從最開始一點一點慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學習期間媽媽會電話支持我，她總說相信我只要努力認真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學語文老師還有電臺播音的人一起學習，相比起來我一個從小學畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點多就起床讀書，晚上九點上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習，十一二點再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對于剛剛結(jié)束了一段時間的演講訓練就馬不停蹄的又得每天訓練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔心自己的嗓子會崩潰，最后導(dǎo)致口語測試受影響，萬幸還是堅強挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個朋友說過，有時候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是因為沒盡力。
有時候機會和機遇并不是次次都會眷顧你，也許錯過就不再會有，我不愿自己的人生留下太多錯過的遺憾，因此我會認真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務(wù)重，不知道會被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個打不死的小強，挺住，熬過15號。在忙忙碌碌中本命年都進入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，i will do my best!晚安。
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計劃的普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。
第一、培訓教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
普通話考試心得體會篇十二
第一，教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音 如撓，饒，擾這三個字音，逐的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動。即老師在督促幼兒說普通話的，同時，幼兒也督促老師，為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認識到師幼互動這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把知道的知讀成了平舌音，一個小朋友立即站起來說：老師，你把‘知’讀錯了，我當時表揚了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，所有的小朋友更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了。
第四，錄音對照。這個方法也是我從女兒用復(fù)讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，女兒聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這是練習說普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處，比如，語速，發(fā)音等等.
上學的時候，說了三年的普通話。畢業(yè)以后來到工作崗位上，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話，堅持與幼兒使用普通話，堅持與家長使用普通話，但是同事們之間，似乎就不是很注意了，通過這一學期，我們提高了認識，普通話就是與任何人溝通的語言，我們堅持與同事之間的交流使用普通話，堅持與家人也使用普通話.再普通話的學習使用過程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之，說普通話是我們每個人的義務(wù)與責任，尤其是做老師的我們，再學習普通話的過程中，我們學習到了以前許多沒有學習到的東西，增長了不少的知識.每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自己的能力?？梢姡瑢W習是我們終身受用的一項制度.是提高各項素質(zhì)的一項很好的措施。
普通話考試心得體會篇十三
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認為學好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，要先學好拼音的發(fā)音。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。
第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
第五，堅持用普通話進行日常的對話。
另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。
毫，相是深遠也!
普通話考試心得體會篇一
普通話水平考試是一個對于中國人來說非常重要的考試，它不僅是國家規(guī)定的一項基本能力要求，也是人們交流溝通的重要工具。在我參加普通話水平考試的過程中，我收獲了很多經(jīng)驗和體會，下面將結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勱P(guān)于普通話水平考試的心得體會。
第二段：備考心得
首先，在備考階段，我深刻認識到普通話考試的重要性。在日常生活中，口語不標準和發(fā)音有問題的現(xiàn)象很普遍。所以，在備考的時候，我養(yǎng)成了每天練習普通話的習慣，堅持正確地發(fā)音和模仿優(yōu)秀的范文。另外，我還注意積累大量的詞匯，并盡量運用到實際的語境中。通過這些努力，我對普通話的發(fā)音有了顯著的提高。
第三段：考試經(jīng)歷
考試是檢驗自己努力成果的關(guān)鍵時刻，我參加普通話水平考試時緊張而又期待。考試分為聽力、口語、閱讀和書寫四個部分。首先是聽力，我在備考階段多次模擬考試，提高了自己的聽力能力和理解力,使我在考試中能夠迅速理解和作出反應(yīng)。接下來是口語部分，我對著鏡子反復(fù)練習，讓自己的發(fā)音和語調(diào)更加準確，從而提高口語的流利度。閱讀和書寫部分是理解和運用普通話的重要環(huán)節(jié)，我在試題中注重劃線的方法和答題技巧，取得了不錯的成績。
第四段：考試收獲
通過參加普通話水平考試，我不僅提高了自己的普通話水平，更重要的是收獲了一種重視和尊重語言的態(tài)度。在備考階段，我明白了語言學習是一種艱苦的勞動，需要長時間的積累和努力。在考試中，我深刻體會到了語言在交流中的重要性和影響力。同時，通過與其他考生的交流和分享，我也認識到普通話水平考試是全國范圍內(nèi)語言能力的統(tǒng)一衡量標準，這使得我更加珍惜和努力提高自己的普通話水平。
第五段：總結(jié)
總結(jié)來說，參加普通話水平考試是一次很有意義的經(jīng)歷。通過備考和考試過程，我提高了自己的普通話水平，也形成了珍惜語言和努力學習的態(tài)度。無論是在個人生活中還是在社交場合，一個良好的普通話水平都能產(chǎn)生極大的影響和價值。因此，我將繼續(xù)保持并提升自己的語言水平，為今后的個人成長和職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，我也鼓勵更多的人們參加普通話水平考試，順利通過，共同提高普通話水平，為社會交流和溝通做出更大的貢獻。
普通話考試心得體會篇二
普通話是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫賴以交流、溝通思想感情的工具。它是以北京語言為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人一種無窮的享受。
學好普通話，說難不難，說不難還真有點兒難呢！記得在小學一年級時，天天讀a、o、e，想不到這對我們后來學好普通話竟有相當重要的意義呀。可以想象，拼音不過關(guān)，想讀好說好普通話是何其之難，簡直就是無本之木、無源之水！
學好普通話極為重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來，有這么一個故事，叫鄉(xiāng)村面館。說的是在一個偏僻的農(nóng)村，一個游人路過，因為肚子很餓了就走進一家面館，說“有什么好吃的，快燒一點，我吃了要趕路?！笨蛇@家小面館由于有特殊原因今天不營業(yè)，所以回答說：“咪——”意思是“沒有”而這個游客聽成了是面，他想“面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，不見有動靜，就火了，說：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞國咪——”意思為“和你講，沒有”，一個說：“冬瓜面也可以，為什么不給我去燒？！”一個說：“咪就咪，吵啊咪——”意思是：沒有就是沒有，爭吵也沒有。一個說：“還有炒面，為什么不早說？”。說這樣，本來是一個很簡單的意思，現(xiàn)在是越扯越遠了。
要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對于局部個別的方音要反復(fù)練習直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就是暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經(jīng)驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。從這里，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。
普通話是教師的職業(yè)語言，為了大力提高全園教職工的普通話水平，為了迎接省普通話的測試評估工作，園領(lǐng)導(dǎo)組織開展了全園老師的普通話培訓與測試。
本學期，我園再次掀起了學習普通話的熱潮，辦公室里隨處都能聽到老師練習的聲音，到處都可見老師們拿書津津有味看的情景。我在練習過程中發(fā)覺，除了苦練，還有一些做法值得借鑒。
學習過程中的體會
第一，教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音。如'撓，饒，擾"這三個字音，"逐"的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動。即老師在督促幼兒說普通話的同時，幼兒也督促老師，為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認識到師幼互動這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把"知道"的"知"讀成了平舌音，一個小朋友立即站起來說："老師，你把‘知’讀錯了。"我當時表揚了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，所有的小朋友更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了。
第四，錄音對照。這個方法也是我從女兒用復(fù)讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，女兒聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這是練習說普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。比如，語速，發(fā)音等等。
普通話考試心得體會篇三
普通話是全國通用的語言，掌握好普通話對于一個人來說非常重要。目前，很多企事業(yè)單位要求員工掌握流利的普通話，因此普通話考試成為很多人必須要通過的一道門檻。我也曾經(jīng)參加過普通話考試，為了順利通過考試，我參加了普通話考試培訓，下面分享一下我的培訓心得體會。
第二段：培訓前的準備
參加培訓前，我首先了解了普通話考試的考試內(nèi)容和要求，并從網(wǎng)上找到了合適的培訓機構(gòu)。在培訓機構(gòu)，我認真聽講，做筆記，積極參加課堂互動，學習到了許多實用的口語技巧。同時，我也大量推薦好的教材，通過多次翻閱和練習，提升了我的口語表達能力。
第三段：有效學習的方法
在培訓過程中，我發(fā)現(xiàn)有效的學習方法非常重要。我按照教師的建議，利用課余時間反復(fù)練習，采用錄音的方式自我檢查。我還結(jié)合網(wǎng)絡(luò)語音評測工具進行自我檢查，不斷觀察自己的語音、語調(diào)、語速和口型，不斷改進發(fā)音不準和語法錯誤等問題，最終提高了自己的口語表達能力。
第四段：反思與總結(jié)
在培訓結(jié)束后，我開始對自身的表達能力進行系統(tǒng)的總結(jié)與反思。我意識到，命題人在出考試題時，重點關(guān)注的是考生的語言表達能力和思維能力。因此，為了順利通過考試，我需要打磨自己的口語表達，并且不斷豐富自己的閱讀和聽力能力。同時還需要增強思維敏捷，理性思考，以便在考試中更好地把握主題和思路，順利通過考試。
第五段：未來的計劃與展望
通過參加普通話考試培訓，我意識到自己的口語表達能力和思維能力有了提升，但也知道自己仍有很多不足之處。因此，未來我計劃加強英語的學習，提高自己的多語種表達能力；同時，在生活中也會多加聽、多加讀、多加寫、多加思考、多加實踐，使自己的表達能力得到進一步鍛煉。我相信通過不斷努力和改進，自己一定能夠在以后的工作和生活中獲得更好的發(fā)展機會和自我提升。
普通話考試心得體會篇四
普通話考試是每一個學習漢語的學生都需要經(jīng)歷的過程，也是一項評估語言能力的重要工具。在經(jīng)歷了多次考試之后，我發(fā)現(xiàn)“過關(guān)”并不是最重要的，更重要的是通過考試獲取到的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在通過普通話考試過程中所獲得的體會和心得。
第二段：考試前的準備
一次成功的考試絕不是偶然的。在考試之前，我們必須做好充足的準備工作。首先，對于考試內(nèi)容，我們需要明確自己的強項和弱項，并有針對性地進行詞匯和語法等方面的培訓。同時，我們還需要多進行口語和聽力的練習，提高自己的語感和聽說能力。最后，我們需要通過一些模擬測試，熟悉考試的流程和難度。只有這樣，我們才能在考試中更加從容自信，發(fā)揮出自己的實力。
第三段：考試中的表現(xiàn)
考試過程中，我們需要保持冷靜和清晰的頭腦。在聽力考試中，如果我們對某個問題沒有聽懂，首先不要慌張，可以先將該問題放一邊，繼續(xù)聽下面的內(nèi)容，如果后面的內(nèi)容可以提示我們該部分的答案，就可以再次回到該問題繼續(xù)思考。而在口語考試中，我們需要結(jié)合題目的意思，清晰而自然地表達出我們的觀點，注意要避免錯別字和語法錯誤，并且還要注意語調(diào)和語氣的把握。只有保持自信和練就好的聽說能力，我們才有可能在考試中取得好成績。
第四段：考后總結(jié)
考試結(jié)束后，我們需要對自己的表現(xiàn)做一個總結(jié)和反思。首先，我們需要回憶考試中容易出錯的地方，并對這些問題進行針對性的補充練習。其次，我們還需要把考試經(jīng)驗記錄下來，以便以后參加考試時能夠快速找到適用的方法和技巧，并且逐漸提高自己的技能。最后，我們還可以與其他人分享自己的經(jīng)驗，與他們交流有什么是值得關(guān)注和避免的，以便互相學習和成長。
第五段：結(jié)論
普通話考試是一項評估語言能力的重要工具，通過考試我們可以提高自己的語言能力，同時獲取到寶貴的經(jīng)驗和知識。在考前準備、考試中表現(xiàn)和考后總結(jié)中，都需要保持冷靜、自信地完成每個步驟，這樣才能更好地完成自己的考試任務(wù)。 最后，只有通過不斷的練習和總結(jié)，我們才能逐漸提高自己的普通話水平，甚至穩(wěn)定保持通過考試的能力。
普通話考試心得體會篇五
透過在進修校四天普通話的集訓學習，使我受益匪淺。我一開始覺得自我的普通話說得很好，很不錯，為什么還要去學習它呢？心中不解。當真正坐下來虛心學習普通話時，其實和我想象的完全不一樣。
就拿學習讀單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞來說吧。她讓我明白了每個聲母怎樣發(fā)音，每個韻母怎樣發(fā)音，明白了自己o、e不分的缺陷。怎樣去矯正呢？跟著老師認真去讀，看老師口型怎樣發(fā)音，怎樣矯正。在學讀婆婆一詞時，一開始怎樣讀也讀不對，讀不準，總是帶e音，這時電視連續(xù)劇《笑傲江湖》中令狐沖領(lǐng)著婆婆走在林中小路上的畫面出此刻我的眼前：令狐沖回眸一笑叫婆婆的畫面給我印象最深刻，婆婆、婆婆咱們?nèi)ツ?？婆婆不許他看她，總是拿著那根棍子指著他轉(zhuǎn)過去。其實我們都明白：圣姑十分十分喜歡令狐沖，令狐沖也從心里樂意在圣姑那里學到做人等很多道理。所以令狐沖叫圣姑婆婆時是從心里發(fā)出來的，讀的十分準、甜潤。因此，我就從心里克服了e音，跟著老師虛心地學習婆婆二字，經(jīng)過不斷的、反復(fù)地學讀，最后讀準了像模范、磨磨、磨蹭等帶o音的單音節(jié)詞或者雙音節(jié)詞。
和張海紅老師學習朗讀和說話時，我明白了講好普通話需要注意四點：第一點是提顴??；第二點是打牙關(guān)；第三點是松下巴；第四點是提軟腭。除了以上四點外，更重要的還需要注意虛實相間，過需則靡，過實則直。口蓋提起如穹窿，唇舌靈活力集中。明白在朗讀時東北大嫂的聲音應(yīng)盡量避免，盡量控制。同時我也明白了說話就應(yīng)從哪幾個方面去準備，從哪幾個方面去說，怎樣應(yīng)對每一位測試員。我覺得這四天的學習對我來說時十分有好處，十分有價值，也再次喚醒我的夢想：如果有機會的話，我還想多學幾回，世界上說漢語最多的，中國人獨有的專利——普通話！
普通話考試心得體會篇六
隨著國家的發(fā)展和語言環(huán)境的變化，普通話作為中國的官方語言得到了越來越多的重視。為了提高人民群眾的語言水平和文化素質(zhì)，普通話考試逐漸成為了一項重要的考試項目。我自己也參加過普通話考試，下面我將分享一些我在備考和考試中的心得體會。
第一段：認識普通話考試的重要性和目標
普通話考試是衡量一個人語言水平的一種方式，也是提高人民群眾語言能力的有效途徑。參加普通話考試不僅可以鍛煉自己的口語表達能力，還可以提高自己的聽力和理解能力。通過參加普通話考試，我們能夠更好地融入社會、交流思想和展示自己的能力。
第二段：備考應(yīng)注重積累和實踐
備考是普通話考試成功的關(guān)鍵。首先，我們應(yīng)該注重積累，包括詞匯、語法和表達技巧等方面的知識?？梢酝ㄟ^背單詞、背常用句型和練習口語對話等方式進行積累。其次，我們要注重實踐，通過參加口語角、參觀講座等活動來提高口語表達能力。只有在實踐中不斷調(diào)整和磨練，才能真正提高普通話水平。
第三段：注意語音和語調(diào)的準確性
普通話考試中，語音和語調(diào)的準確性至關(guān)重要。因為語音和語調(diào)不準確會影響對話和交流的效果，甚至會引起誤解。為了提高語音和語調(diào)的準確性，我們可以通過模仿優(yōu)秀的普通話發(fā)音者來學習，也可以參加語音培訓班進行系統(tǒng)的訓練。只有將語音和語調(diào)準確運用到實際交流中，才能在普通話考試中取得好成績。
第四段：注重提高聽力和理解能力
普通話考試中，聽力和理解能力也是很重要的一個方面。通過提高聽力和理解能力，我們可以更好地理解他人的言辭和意圖，從而更好地進行交流和表達自己的想法?？梢酝ㄟ^多聽廣播、聽新聞和練習聽力題等方式來提高聽力和理解能力。只有在真實的情境中多練習，才能在普通話考試中游刃有余。
第五段：注重詞匯的應(yīng)用和句子的搭建
在普通話考試中，詞匯的應(yīng)用和句子的搭建是表達自己的關(guān)鍵。一個人的表達能力主要體現(xiàn)在對詞匯的運用和句子的搭建上。為了提高詞匯的應(yīng)用能力，我們可以通過背單詞、詞匯書等方式進行鞏固和積累。同時，我們要注重句子的搭建，即如何將詞匯應(yīng)用到句子中?？梢酝ㄟ^模仿范文、寫作練習和口語對話等方式來提高句子的搭建能力。只有在不同的場景中多次重復(fù)練習，才能真正理解和掌握詞匯的應(yīng)用和句子的搭建。
總結(jié)：參加普通話考試是一種鍛煉自己的機會，也是一種提高自己語言水平的途徑。通過注重積累和實踐，注意語音和語調(diào)的準確性，提高聽力和理解能力，注重詞匯的應(yīng)用和句子的搭建，我們可以在普通話考試中取得好成績。相信通過不斷的努力，我們的普通話水平一定會得到進一步提升。普通話考試不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一次機遇，讓我們認真對待，不斷進步，提高自己。
普通話考試心得體會篇七
幼兒普通話考試，是近年來逐漸普及并被越來越多的家長所重視的一種考試。作為一名幼兒園教師，我深深認識到了幼兒普通話考試的重要性，因而積極地參與了這方面的工作，并總結(jié)了一些關(guān)于幼兒普通話考試的心得體會，今天將與大家分享。
第二段：認識幼兒普通話考試
幼兒普通話考試產(chǎn)生于對我國普通話水平不足的擔憂，但它真正意義上的興起起源于對幼兒語言能力發(fā)展的關(guān)注。幼兒普通話考試的出現(xiàn)讓家長們更為關(guān)注孩子的語言能力，促進了幼兒普通話學習的普及。通俗易懂、實用簡便的模式使得幼兒普通話考試在短時間內(nèi)迅速普及，并在廣大幼兒園中發(fā)揮了重要的推動作用。
第三段：幼兒普通話考試對幼兒語言發(fā)展的影響
作為教育者，我認為幼兒普通話考試的普及對孩子的語言發(fā)展起到了重要的推動作用。幼兒普通話考試能夠激發(fā)幼兒對漢語語言的興趣，激發(fā)他們熱愛漢語語言的熱情。在參與考試的過程中，孩子們逐步擁有了自信，可以更愉悅地表達自己的想法與感受，增強了孩子的表達能力、交際能力、認知能力等。同時，也促進了家長和老師之間的溝通交流，推動了教育過程的連續(xù)性和緊密性。
第四段：如何促進幼兒語言發(fā)展
幼兒語言發(fā)展最重要的是讓孩子們在家中和幼兒園的日常生活中有更多的語言輸入，積極創(chuàng)造適合幼兒的語言環(huán)境，使幼兒能夠在情境中感知、理解、模仿和掌握語言，發(fā)展良好的語言能力。為了促進幼兒語言發(fā)展，我們可以采用多種方式，如講故事，唱兒歌，玩手偶、繪本，進行角色扮演，讓孩子們自然活躍、表達自己。
第五段：結(jié)語
在現(xiàn)代社會，語言能力對于個人職業(yè)發(fā)展、社會交往等多方面的影響越來越明顯。幼兒在語言發(fā)展的根基期，有了良好的語言基礎(chǔ)，無疑有利于今后個人的發(fā)展。同時，我們更要強調(diào)培養(yǎng)幼兒的語言習慣和思維習慣，以此為基礎(chǔ)激發(fā)廣泛的認知能力和創(chuàng)造力。為了幼兒的未來，我們需要共同努力，不斷推進幼兒普通話考試的普及，培養(yǎng)孩子們良好的語言習慣和語言能力，為孩子們的明天打下堅實的基礎(chǔ)！
普通話考試心得體會篇八
我喜歡的節(jié)日是春節(jié)，春節(jié)俗稱過年，是中國的古老節(jié)日。春節(jié)有趣的事可多了，我就給你介紹一下我們的春節(jié)吧。
快過年了，街上的人行色匆匆，大包小包地把年貨往家拎。
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！贝竽耆纳衔?，我和爸爸一起貼對聯(lián)，先把舊對聯(lián)撕掉，再把新對聯(lián)整整齊齊地貼在門兩側(cè)。貼完對聯(lián)，又把大大的“福”字貼在門兩側(cè)。有的人家把“?！弊值惯^來貼，據(jù)說這樣貼福氣就會到來。
大年三十的晚上——除夕之夜，我們一家人一邊吃著年夜飯，一邊看聯(lián)歡晚會，還一邊熬夜，等待新年的到來。
“當！當！”新年的鐘聲剛剛敲響，大地立刻成了鞭炮聲和煙花的世界，我也和爸爸一起下樓放煙火。瞧！樓下可真熱鬧呀！這邊的“閃光雷”剛剛炸開，那邊的“竄天猴”又鳴叫著飛上夜空。接著“金龍狂舞”。一朵煙花又炸開了，“哦！發(fā)財嘍！”人們望著搖錢樹歡呼雀躍了起來。
初一的一大早，我就被鞭炮聲吵醒了，我穿好衣服，吃過餃子，就跟著爸爸媽媽去長輩家拜年去了。
我喜歡春節(jié)，同時也希望下次春節(jié)早點到來。
普通話考試心得體會篇九
渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學不足一年的小輩的匯報。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對我們教學也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓科組織的普通話培訓活動。雖然大學期間也系統(tǒng)地學過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓為期四天，在聊城建設(shè)路小學舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學習活動，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學老師參加，其中我們學校就有七位。本次培訓課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學習了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節(jié)課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發(fā)音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當時我就想，要想學好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。
咱們學校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側(cè)重點是說說經(jīng)過這次培訓后，我的一點收獲和心得體會。
因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的
的發(fā)音練習這一節(jié)課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學習提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
普通話考試心得體會篇十
經(jīng)過一學期學習普通話的體驗，我總結(jié)了一下學習普通話的技巧：
1、學習普通話一定要克服害羞、不安的心理。與人交談,最重要的是說話，有的人剛開始發(fā)出的音，對方不能完全明白，在臉上表現(xiàn)出莫名其妙的.表情，常使大家難堪，甚至還惹笑話，仿佛是有意制造麻煩、增添笑料的，自然就產(chǎn)生了害羞與不安的心理。其實經(jīng)過一段時間后，就能慢慢適應(yīng)并得到克服。
2、方言音與標準音沖突較大，要有的放矢地學習。要多與外地人、陌生人交流交談，養(yǎng)成普通話思維習慣。
3、習慣發(fā)音與普通話發(fā)音有差距，較難糾正。已成習慣的，往往自己難于發(fā)現(xiàn)，要勇于交談，多交流心得體會，不恥下問。
4、普通話學習是一個持續(xù)的過程，不可中斷。如若“二天打魚，三天曬網(wǎng)”是很難學好的。
5、在不斷聽讀寫看、分析比較的基礎(chǔ)上學習。通過學習它種方言和外語進行比較學習，也是一種良好的途徑。
6、要做生活的有心人，虛心求學，不斷上進。只有熱愛生活，取人之長，補已之短，才能學有所獲。
普通話考試心得體會篇十一
普通話心得體會要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的普通話心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【普通話心得體會優(yōu)秀5篇】，供你選擇借鑒。
隨著社會的進步，交流的不斷廣泛，學說普通話已被越來越多的人們所重視。為了提高我們的普通話水平，局機關(guān)組織了全體人員參加普通話培訓，通過學習，我感受頗深。
普通話是以北京語音為標準音、以北方話為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話文為語法規(guī)范的一種語言。一口字正腔圓的標準的普通話能給人一種美感，給人無窮的享受。學好普通話，說難也不難，說不難還真有點兒難。如果你不會說普通話，那么你就不能把你正確的意思表達出來。經(jīng)過這一段時間的培訓學習，我有以下感受與大家分享：
第一，學好拼音字母，掌握好發(fā)音部位。拼音不過關(guān)，想說好普通話是很難的，尤其是細節(jié)問題，比如：前鼻音和后鼻音，平舌音和翹舌音等。這些細節(jié)的問題處理不好，發(fā)音就不準確。那學好普通話就是無源之水、無本之木!更談不上說一口流利的普通話。
第二，要多讀報，多看新聞聯(lián)播，鍛煉說普通話的感覺，仔細模仿播音員的發(fā)音，舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的老師，如果碰到不會讀的字趕快查字典，這樣日積月累，自然而然就不會念錯了。
第四，堅持用普通話進行日常交流。有人說：語言取決于環(huán)境。在一個大家都說普通話的環(huán)境中，你的普通話水平也會在不知不覺中得到提高。
第五，錄音對照。這個方法是我從孩子用復(fù)讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，孩子聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這應(yīng)該也是練習普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤，還可以把自己朗讀的文章錄下來反復(fù)聽，從中發(fā)現(xiàn)不足之處。比如：語速、發(fā)音、語調(diào)等。
總之,說好普通話是我們作為一個教育工作者的義務(wù)和責任。通過這次普通話的培訓,我學到了很多東西，自我感覺，我的普通話水平在不斷提高。但我也知道，語言學習任重而道遠,想學好普通話貴在堅持,貴在積累運用，最后方能厚積而薄發(fā)、游刃有余!
同志們，讓我們大膽的說普通話吧，無論說的好與不好，都能帶動身邊的每一個人和我們共同學說普通話，從而提高我們自身的素質(zhì)和社會的文明進步。
以上是我學習普通話的幾點體會，不足之處請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。謝謝大家!
渴望讓每一個孩子健康快樂成長，長大后在社會上找到自己的位置! 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!首先真誠地感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給我這次暑假培訓的機會，其次，真誠地感謝在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠坐在這里認真聽我一個剛剛踏入我們聊城實驗小學不足一年的小輩的匯報。
我們大家都知道，全世界約有2790多種語言，其中超過5000萬人口以上的語言有13種，而普通話不僅是全世界使用人數(shù)最多的語言，我個人認為也是世界上最美的語言，對于我們教師來說，也是我們的職業(yè)語言，而說一口流利的普通話，對我們教學也是非常必要的。8月2日至5日，我有幸參加了由區(qū)教育局師訓科組織的普通話培訓活動。雖然大學期間也系統(tǒng)地學過現(xiàn)代漢語，但是像這種專門進行普通話培訓的活動還是第一次接觸。此次活動，對于我來說，這讓我對普通話有了更深層次的認識，可以用四個字來描述，那就是，受益匪淺。
本次培訓為期四天，在聊城建設(shè)路小學舉辦，主要是針對語文和英語老師的進行的一次普通話再學習活動，包括了城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)在內(nèi)的近200名中小學老師參加，其中我們學校就有七位。本次培訓課程安排得很滿，內(nèi)容可謂是豐富多彩，各位老師以她們獨特的教學風格毫不保留地把自己在工作和生活中的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c我們分享，深入淺出地為我們講授了關(guān)于普通話的相關(guān)知識。
8月2日上午，我聆聽了聊城職業(yè)技術(shù)學院的李艷敏老師給我們講授的《國家有關(guān)政策法規(guī)和普通話測試》，重新學習了什么是普通話，普通話與方言的關(guān)系，以及國家推廣普通話的方針政策和工作思路。并且了解到，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，自1998年第一屆推普周開始，至今2011年為第12屆推普周。下午，聆聽了張鳳軍老師的《跟我說普通話》，從她的講座中，我們不僅掌握聲母和韻母的發(fā)聲時發(fā)音器官的控制要領(lǐng)，而且認識到自己發(fā)音方面的存在的問題。接下來的三天，圍繞普通話測試，鐘先華老師講授了《韻母和韻母的辯正》、李娟老師的《聲、韻、調(diào)辨正綜合訓練》和《聊城方言詞匯語法特點》、邵琰老師的《朗讀作品指導(dǎo)及訓練》和《說話要求、輔導(dǎo)及訓練》、張麗華老師的《普通話水平測試應(yīng)試指導(dǎo)》。她們的講座，基本上涉及到了普通話水平測試的各種題型，知識容量很大，一節(jié)課一個半小時，雖然說聽得很認真地聽講、記筆記，跟著老師進行發(fā)音練習，但是還是覺得很吃力，有些專業(yè)知識很難當堂消化。讓我記憶猶新的是，李艷敏老師在講“啊”的變音的時候，一個“啊”字放在不同的句子里竟然得發(fā)六種不同的音，這是我們在以前的日常生活中基本上沒有注意到的問題，當她在講解這一塊知識的時候，著實讓我們在座的每一位老師感覺到有點困難，同時也感嘆中國漢語的無限魅力和深刻內(nèi)涵。當時我就想，要想學好普通話，還真不是一蹴而就的，確實要下一番苦功夫。
咱們學校是公認的臥虎藏龍之地，大部分老師和領(lǐng)導(dǎo)普通話說得都非常棒，而且好幾位老師取得了省級普通話測試員的資質(zhì)，我在這里談普通話這個話題，總覺得有點班門弄斧之嫌。所以，我的這次匯報中，我的側(cè)重點是說說經(jīng)過這次培訓后，我的一點收獲和心得體會。
因為剛剛教完一年級，所以聆聽張鳳軍老師講授聲母和韻母的
的發(fā)音練習這一節(jié)課的時候，我聽得特別認真。也就是在這堂課上，我深受打擊，同時倍感慶幸。之所以深受打擊，是因為它的這堂課讓我意識到，自己說了這么多年的普通話，還覺得還可以，不至于到那種，我一說普通話，大家就覺得很皺眉頭的地步，但是聽完張鳳軍老師播放的音頻文件及她的精彩講解后，我發(fā)覺，其實我說的就是地地道道的聊普，刺刺拉拉的特別難聽。讓我感到慶幸的是，張鳳軍老師的這堂課，終于解開了我多年的一個疑惑，那就是為什么中央新聞聯(lián)播主持人的聲音為何那么得干凈，聽著那么圓潤、渾厚。而我的總是含混不清。練習的少是原因之一，最重要的是因為，我在發(fā)音時，發(fā)音部位和發(fā)音方法上存在著很多不當之處，比如說，舌位的高低、舌位的前后、唇形圓展度等，而她的這節(jié)課，對我剛踏上崗位的新教師而言，就像是一場及時雨，讓我對普通話有了更深刻的認識，它讓我樹立了普通話的信心，同時也為以后的普通話學習提供了有效的方法和渠道。
接下來，我針對怎樣才能說好普通話談一下自己的見解，與大家共勉。
通過本次學習，我感覺說好普通話，首先要端正態(tài)度，敢于說普通話。還必須從以下幾個方面入手，即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習。
多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;掌握聲母和韻母的正確發(fā)音，掌握音變，比如說，輕聲、兒化、變調(diào)、變音等等。
多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。
多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。
多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。
多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，李娟老師說：要把說普通話當成自然而然的事，敢于說普通話，課堂上要說，課下要說，下了班也要說，買菜說，逛商場說，吃飯說，連做夢都在說，跟學生說，跟家長說，跟同事說，跟朋友說，跟家人說，如果到了走火入魔，出神入化的境界，我相信沒有說不好的普通話。
通過這次培訓，我不僅學到了語言文化知識，提高了說普通話的能力，而且讓我深刻的體會到，學好普通話不是一朝一夕的事，要學會并不難，但要學標準卻要下苦功，要經(jīng)歷很長時間的磨練和積累。同時，我相信，只要努力，人人都能成功!
最后，把本次培訓老師提供的幾個網(wǎng)站，轉(zhuǎn)獻給大家，希望對大家的普通話水平的提高有所幫助。
昨天下午參加完結(jié)業(yè)典禮就決心無論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個澡在自己的床上睡到自然醒。一個人輾轉(zhuǎn)到晚上十點多才拖著行李回到了荊門，雖然已累到不行，但還是認真徹底洗了個熱水澡，然后開始倒床就睡，一直到今天上午一半天。雖然考完測評能力心里就基本放松，估摸著應(yīng)該是過了，但沒查口語成績之前在群里看到一堆人說沒通過時心里還是緊張了一下。為確保無誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上老師念到我名字叫我上臺拿證書的時候才完全釋放掉了，畢竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊張。
一個星期的高壓學習，確不夸張，我真的時刻都繃著一根弦，并且從最開始一點一點慢慢越來越緊，許久都從未有過這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過不了回單位不太掛得住。學習期間媽媽會電話支持我，她總說相信我只要努力認真付出，一定能夠成功。我雖然嘴上說嗯但內(nèi)心依舊緊著，跟著由一大部分是大中小學語文老師還有電臺播音的人一起學習，相比起來我一個從小學畢業(yè)后就不再寫漢語拼音的體育老師，漢字的積累簡直是甚少，因此這一個星期總是希望自己盡力去做。每天早上五點多就起床讀書，晚上九點上完課回酒店匆匆洗完就復(fù)習，十一二點再睡覺。
后面幾天為了節(jié)約時間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會兒。對于剛剛結(jié)束了一段時間的演講訓練就馬不停蹄的又得每天訓練普通話這樣的節(jié)奏，我一度擔心自己的嗓子會崩潰，最后導(dǎo)致口語測試受影響，萬幸還是堅強挺過來了。睡飽了晚上跟帥老師一起吃肉，聊聊天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個朋友說過，有時候很付出很努力的去做一件事情，并非特別在意最終的結(jié)果，就好比這一回我如果是掛了也不過就只是小難過一下而已，但還是會在過程中傾力去做，只是不想未來的某一天想起的時候，會埋怨自己的失敗是因為沒盡力。
有時候機會和機遇并不是次次都會眷顧你，也許錯過就不再會有，我不愿自己的人生留下太多錯過的遺憾，因此我會認真盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開啟寫開題的模式了，時間緊任務(wù)重，不知道會被導(dǎo)師打回來多少次，提出多少意見挨多少批，也需做好一個打不死的小強，挺住，熬過15號。在忙忙碌碌中本命年都進入下半部分了，最重要的一件事情依舊未完成，anyway，i will do my best!晚安。
說文明話，做文明人!普通話是教師的職業(yè)語言，為了進一步提高我校教師的普通話水平，讓每位教師順利通過普通話測試工作，我有幸參加了國培計劃的普通話提高培訓班，感覺受益匪淺。
第一、培訓教師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話的概念及其有關(guān)的理論知識，她的課親切自然、耐人尋味，她的學識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服，所以在學習時我學的非常專心，通過學習不僅讓我學到了一些寶貴的普通話專業(yè)知識，找到了自己學習和發(fā)音中的不足，而且對普通話又產(chǎn)生了一些新的認識，從而也提高了自己說好普通話的信心。
第二、我感覺要想說好普通話首先要端正態(tài)度，通過多種方式培養(yǎng)良好的說話習慣。
第三、要想說好普通話，還必須從以下幾個方面入手即多學、多記、多讀、多聽、?？偨Y(jié)、多練習。多學就是要多學普通話中漢語拼音的基本理論知識;多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語詞典等，鍛煉說普通話的感覺，或者看到一個字后，就暗暗地朗誦其標準音，并注意與方言音的對應(yīng)關(guān)系，爭取舉一反三，觸類旁通。多聽就是多聽電視節(jié)目主持人專業(yè)的播音;?？偨Y(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時整理下來，以便在日常的練習中靈活運用。多練就是多堅持用普通話進行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。
總之，這次活動的舉辦開闊了視野，對我們一線教師來說是一次難得的促進教師專業(yè)化成長的良好機會。我將以此為契機，進一步加強對語言文字的學習，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻。同時也希望全體教師一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根!
普通話考試心得體會篇十二
第一，教師之間互相練說。在同一辦公室，一位老師讀，其余老師邊聽邊指出存在的錯誤。這樣，讓讀和聽的人都能加深印象，很快地記牢該讀音 如撓，饒，擾這三個字音，逐的發(fā)音，我始終弄不清楚，有一次我在辦公室練讀的時候讀錯，一個同事用我的錯誤讀音和我開了個玩笑，在說說笑笑的過程中，我對這些個字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二，師幼互動。即老師在督促幼兒說普通話的，同時，幼兒也督促老師，為教師糾錯。這樣做也能收到很好的效果。以前，我班的小朋友在朗讀時不大注意平、翹舌音的區(qū)分，從我認識到師幼互動這一舉措之后，我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時特別注意把音讀準。一次，我在講故事時，故意把知道的知讀成了平舌音，一個小朋友立即站起來說：老師，你把‘知’讀錯了，我當時表揚了這位小朋友，并感謝他敢于為老師指出錯誤。就這樣，所有的小朋友更認真的聽故事了，也更認真的去尋找錯誤了。
第四，錄音對照。這個方法也是我從女兒用復(fù)讀機學習英語受到的啟發(fā)。一天，女兒聽完英語磁帶后，用復(fù)讀機的跟讀功能在練習說英語，我立刻想到，這是練習說普通話的好方法，它可以及時發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來，可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處，比如，語速，發(fā)音等等.
上學的時候，說了三年的普通話。畢業(yè)以后來到工作崗位上，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話，堅持與幼兒使用普通話，堅持與家長使用普通話，但是同事們之間，似乎就不是很注意了，通過這一學期，我們提高了認識，普通話就是與任何人溝通的語言，我們堅持與同事之間的交流使用普通話，堅持與家人也使用普通話.再普通話的學習使用過程中，我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之，說普通話是我們每個人的義務(wù)與責任，尤其是做老師的我們，再學習普通話的過程中，我們學習到了以前許多沒有學習到的東西，增長了不少的知識.每一次的考試，無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測試，都讓我們從中提高了自己的能力?？梢姡瑢W習是我們終身受用的一項制度.是提高各項素質(zhì)的一項很好的措施。
普通話考試心得體會篇十三
普通話是我國的通用語言，是我們?nèi)粘＝涣鳒贤ǖ墓ぞ?。我認為學好我普通話很重要，尤其是在我們教師的行業(yè)中則更重要。那么什么是普通話呢普通話就是以北京語音為標準音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的.現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代民族共同語。要學好普通話，我覺得有這么幾條要領(lǐng)：
第一，要先學好拼音的發(fā)音。
第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛煉說普通話的感覺，爭取舉一反三，觸類旁通。
第三，不懂就查。字典是我們最好的朋友，若有不懂，要虛心請教，直至完全正確為止。
第四，讀辭典，翻開現(xiàn)代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
第五，堅持用普通話進行日常的對話。
另外，還有一個小偏方，就是在嘴里含一顆畫梅，堅持一段時間后會有明顯的效果。
毫，相是深遠也!