我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
進(jìn)修心得體會篇一
隨著生活水平的提高，人們對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的專科護(hù)士成為了護(hù)理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。在院領(lǐng)導(dǎo)和科室張主任、鄢護(hù)士長的大力支持下，我有幸得到去河南安陽腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)2個月的機(jī)會，對此，我受益匪淺，感觸頗深。
我于10月中旬來到安陽，腫瘤醫(yī)院是一家頗具盛名的腫瘤?？漆t(yī)院，在當(dāng)?shù)赜休^高的聲譽(yù)。來到腫瘤醫(yī)院一個多月了，我也學(xué)到了很多。學(xué)到了很多以前所不了解、不明白的知識。
我進(jìn)修的專業(yè)是腫瘤內(nèi)科，學(xué)習(xí)有關(guān)于化療的一些知識。我覺得這邊還是有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
首先，要有一手熟練的穿刺技術(shù)。因為化療藥物對血管的刺激性比較大，所有病人注射化療藥物必須使用靜脈留置針，而且當(dāng)天使用當(dāng)天必須拔掉，禁止留置。這樣減少了輸液外滲和對血管的刺激的機(jī)會。我來了一個多月了，基本沒一例外滲事件。這邊對于長春類、阿霉素類化療藥物要求比較嚴(yán)格，必須鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺，不見管不化療。因為這邊以前有過因為輸注長春類藥物外滲，而導(dǎo)致病人截肢的事件。置管雖然比較痛苦，但是相對于留置針，較安全可靠。這點，我們也可以借鑒。我覺得我們醫(yī)生護(hù)士一定要和病人做好溝通，得到病人的理解。我認(rèn)為我們也必須加強(qiáng)對化療輸液的重視，盡力做到無一例滲漏。但是因為很多條件的限制，比如費用方面的，每天使用一個留置針，一個療程下來，光針費用都是幾百塊錢，而我們醫(yī)院大部分病人都是農(nóng)村患者，可能很難接受。但是我覺得也不是不可行的，做好溝通，相信病人會理解的。每個化療病人都照此操作，時間長了，就形成一種慣例了。
我們要加強(qiáng)對腫瘤病人的宣教知識。在化療的前一天，要向病人做好宣教，注意事項等等。比如使用順鉑的病人，順鉑的惡心嘔吐癥狀會比較嚴(yán)重，對腎臟的毒副作用比較大，要多飲水以保證尿量;使用奧沙利鉑前后三天，一定要禁止接觸冷的東西包括冷空氣，因為奧沙利鉑神經(jīng)毒性比較大，遇冷加重，一般病人都會出現(xiàn)手麻等副作用。很多注意事項我就不一一舉例了;向病人做好宣教，這樣可以減少醫(yī)患矛盾，病人難受時，會知道是正常反應(yīng)，會少了很多埋怨。
我們護(hù)士也要加強(qiáng)對化療藥物的學(xué)習(xí)，熟練掌握各種藥物的注意事項及副作用。盡量做到專業(yè)化，使藥物能更好的發(fā)揮作用。加強(qiáng)對鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺針的護(hù)理工作，每周護(hù)理兩次。加強(qiáng)對藥物外滲的重視，萬一出現(xiàn)外滲，立即根據(jù)情況決定是外敷藥物還是給予封閉。盡力減輕病人的痛苦，保護(hù)血管。穿刺時一定要遵從從遠(yuǎn)心端到近心端靜脈的穿刺原則。我在這邊一個月余，幾乎95%病人化療穿刺全部手背。我覺得這點我們必須借鑒，以前有時為了固定方便，可能會采用上臂靜脈穿刺，再加上化療藥物的刺激，很多病人胳膊的血管傷害比較大。
經(jīng)過一個月余的學(xué)習(xí)，我對各種腫瘤的化療方案、藥物的劑量也有了初步了解。在以后的工作中，能夠更好的加強(qiáng)跟醫(yī)生的溝通配合工作。這邊的化療藥物都是靜配中心專門配置，這樣減輕了對科室護(hù)士的傷害。我們醫(yī)院由于條件限制，沒有靜配中心，但是我們一樣要加強(qiáng)對自己的保護(hù)工作，做好防備。
我們是綜合醫(yī)院，由于條件限制，分科可能沒有那么精細(xì)，就比如我們科室吧，匯聚了普外、胸外、腫瘤外科，所以無法做到像?？漆t(yī)院那么的精細(xì)、那么?？苹５俏矣X得這都不是問題，我們科室張主任和鄢護(hù)士長特別重視人才培養(yǎng)，定期組織人員進(jìn)行人員進(jìn)修培訓(xùn)，盡量做到專科化。 每個醫(yī)院的情況不一樣，我們也不可能所有的都照搬別人的;古人有句話說的很好，“取其精華，去其糟粕”，我們要學(xué)其所長，彌補(bǔ)自身不足。
我們醫(yī)院由于條件限制，沒有開展放療、靶向治療等，所以我也沒有展開系統(tǒng)學(xué)習(xí)。希望以后醫(yī)院開展項目以后，能更好的服務(wù)于廣大群眾。
記得古人說過：人要讀萬卷書行萬里路。通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個郵差。專科護(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，專科護(hù)士的學(xué)習(xí)將我培養(yǎng)成了呼之即來、來著即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，在以后的工作中我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時的工作中，更好地為患者服務(wù)。
進(jìn)修心得體會篇二
FNA（Fine Needle Aspiration）細(xì)針穿刺術(shù)是一種常見的醫(yī)療診斷方法，對于準(zhǔn)確診斷腫瘤病變十分重要。我有幸參加了一次FNA進(jìn)修課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對FNA進(jìn)修的心得體會。
首先，F(xiàn)NA進(jìn)修課程為我們提供了專業(yè)的理論知識。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了細(xì)針穿刺的基本原理、操作流程以及常見的臨床應(yīng)用。通過輪番演示和講解，我們對FNA技術(shù)的目標(biāo)、步驟和注意事項有了更清晰的了解。這些理論知識讓我認(rèn)識到FNA作為檢查手段的重要性，并且為我后續(xù)的實踐提供了堅實的基礎(chǔ)。
其次，實踐是FNA進(jìn)修課程的重要組成部分。在實踐環(huán)節(jié)中，我們分組進(jìn)行了多次FNA操作。通過與老師的親自指導(dǎo)和同伴互動，我能夠逐漸掌握FNA的正確姿勢和操作技巧。判斷穿刺方向、調(diào)整入針深度和控制穿刺速度等關(guān)鍵步驟，需要反復(fù)實踐才能熟練掌握。在實踐過程中，我也意識到了操作的細(xì)節(jié)對結(jié)果的影響。只有努力追求操作的精確和標(biāo)準(zhǔn)，才能提高FNA技術(shù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三，F(xiàn)NA進(jìn)修課程的實踐環(huán)節(jié)還讓我直觀地感受到了模擬實際操作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。盡管課程中使用的是模擬病例和假人，但是和實際患者的體驗有很大的差距。面對真實病例，我們不僅要考慮針頭的位置和角度，還需要應(yīng)對患者的感覺和生理反應(yīng)。此外，不同部位、不同組織的特點也需要我們調(diào)整穿刺技術(shù)和策略。所有這些實踐的挑戰(zhàn)性幫助我提高了自己的應(yīng)變能力和處理復(fù)雜情況的能力。
第四，在FNA進(jìn)修課程中，我還學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。在完成一次FNA檢查過程中，多個人員組成的團(tuán)隊需要高度配合。醫(yī)生的正確引導(dǎo)、技師的專業(yè)操作、護(hù)士的協(xié)助和患者的配合，每一個環(huán)節(jié)都影響著整個檢查的質(zhì)量。通過與團(tuán)隊成員的討論和合作，我明白了團(tuán)隊合作的必要性，也學(xué)會了如何更好地與不同人員進(jìn)行溝通和協(xié)作。
最后，F(xiàn)NA進(jìn)修課程還開拓了我的職業(yè)眼界。通過與行業(yè)內(nèi)的醫(yī)生和同行交流，我對FNA在臨床中的廣泛應(yīng)用有了更全面的認(rèn)識。我了解了FNA在不同病例中的診斷效果和優(yōu)勢，同時也聽取了一些成功的經(jīng)驗故事。這些經(jīng)驗給了我更多的啟發(fā)和思考，讓我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更明確的目標(biāo)。
綜上所述，F(xiàn)NA進(jìn)修課程是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我受益匪淺。我不僅掌握了FNA的操作技巧和關(guān)鍵要點，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力。此外，我對FNA的職業(yè)發(fā)展和應(yīng)用前景也有了更深入的認(rèn)識。我相信，在今后的工作中，這些學(xué)到的經(jīng)驗和體會將會對我有很大的幫助和指導(dǎo)。
進(jìn)修心得體會篇三
作為一所高等學(xué)府，Lcu致力于為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會和廣泛的知識積累。在我的大四年級學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之際，我有幸參加了Lcu舉辦的進(jìn)修課程，并從中獲得了諸多收獲與體會。通過這次進(jìn)修，我不僅拓寬了自己的知識面，還提升了自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。以下將是我對Lcu進(jìn)修的心得體會的敘述。
首先，進(jìn)修期間，我發(fā)現(xiàn)最重要的是讓自己不斷保持學(xué)習(xí)的激情和動力。在課程內(nèi)容安排上，Lcu不僅注重理論與實踐的結(jié)合，還提供了大量的案例分析和實例解析。這讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的欲望。進(jìn)修課程的研究性質(zhì)，使得我需要更多的自主學(xué)習(xí)，這對我的自我調(diào)控和學(xué)習(xí)能力是一次很好的鍛煉。尤其是在學(xué)習(xí)進(jìn)程中遇到困難和挑戰(zhàn)時，保持激情與動力，以及善于合理安排學(xué)習(xí)時間和制定學(xué)習(xí)計劃，都是十分重要的。
其次，進(jìn)修課程增強(qiáng)了我對團(tuán)隊合作的認(rèn)識和實踐。在課程中，Lcu大力提倡團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)，課程設(shè)置了多個團(tuán)隊項目，并且每個團(tuán)隊的成員都來自不同的領(lǐng)域和專業(yè)背景。通過與其他成員的合作，我學(xué)到了如何與不同的個體有效溝通，并根據(jù)每個人的優(yōu)勢來分工合作。在團(tuán)隊合作過程中，我們相互學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充，形成了緊密的合作關(guān)系。這種合作機(jī)會不僅深化了我的專業(yè)知識，還提升了我在團(tuán)隊中的溝通協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
再次，進(jìn)修課程給了我全新的學(xué)習(xí)視角和思維方式。在進(jìn)修課程中，Lcu注重引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度和視角思考問題。我通過這些課程，學(xué)會了提出問題的方法和過程，以及如何從不同的角度思考。在進(jìn)修課程中，教師們鼓勵同學(xué)們進(jìn)行主動、批判性思考，并且提倡創(chuàng)新。這種學(xué)習(xí)方式對于培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問題的能力非常有幫助。在進(jìn)修過程中，我逐漸習(xí)得了自主思考的能力，學(xué)會了自己對問題進(jìn)行分析和解決的方法。
最后，進(jìn)修課程幫助我更加深入地了解了自己的個人發(fā)展方向。通過進(jìn)修，我有機(jī)會接觸到多個學(xué)科領(lǐng)域的知識和尖端研究成果。這不僅豐富了我的知識儲備，還幫助我更加清晰地認(rèn)識到自己的興趣所在和發(fā)展方向。而且，與其他同學(xué)和導(dǎo)師的交流互動，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。通過進(jìn)修課程，我了解到了自己所處行業(yè)的發(fā)展趨勢，也為自己今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供了更廣闊的發(fā)展空間。
總之，Lcu進(jìn)修課程為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我在學(xué)習(xí)和成長的道路上獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過不斷保持學(xué)習(xí)的激情和動力，我不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到了提升，而且在團(tuán)隊合作、學(xué)習(xí)思維和個人發(fā)展等方面也有了很大的收獲。Lcu進(jìn)修經(jīng)歷將成為我人生中一段難忘的回憶，并對我今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，并將所學(xué)所得應(yīng)用于實踐，不斷提升自己，為社會做出更大貢獻(xiàn)。
進(jìn)修心得體會篇四
GMS（General Medical Services）是一種提供全面醫(yī)療服務(wù)的管理系統(tǒng)，為醫(yī)生和患者帶來了很多便利。作為一名醫(yī)生，我有幸參加了一次GMS進(jìn)修課程，不僅學(xué)到了很多新知識和技能，也體會到了GMS系統(tǒng)為醫(yī)療事業(yè)帶來的巨大改變。在這次進(jìn)修中，我對GMS的運用和推廣有了更深入的理解和認(rèn)識，同時也對自身的醫(yī)療能力和責(zé)任感有了新的認(rèn)識。
文章第一段：GMS系統(tǒng)的介紹及其對醫(yī)療事業(yè)的影響
GMS系統(tǒng)是一種全面管理醫(yī)療服務(wù)的系統(tǒng)，通過電子化的方式將醫(yī)療信息整合和分析，提高醫(yī)療效率和質(zhì)量，方便患者就醫(yī)。GMS系統(tǒng)的推廣和運用對醫(yī)療事業(yè)產(chǎn)生了重要的影響，大大提升了醫(yī)生和患者的醫(yī)療體驗。它不僅簡化了病歷管理和醫(yī)療資源分配，還提供了多種功能，如預(yù)約掛號、在線問診和檢驗結(jié)果查詢等，方便患者就醫(yī)和醫(yī)生進(jìn)行全面的醫(yī)療監(jiān)控。
文章第二段：GMS進(jìn)修課程的內(nèi)容及收獲
在這次GMS進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了GMS系統(tǒng)的基本原理和操作方法。通過實踐操作和案例分析，我們深入了解了GMS系統(tǒng)的各項功能和應(yīng)用場景。在課程中，我們學(xué)會了如何建立患者檔案、開展線上問診、發(fā)放電子處方和制定治療方案等。這些技能的掌握不僅提升了我們的醫(yī)療水平，還幫助我們更好地與患者溝通和治療，提高了工作效率和患者滿意度。
文章第三段：GMS系統(tǒng)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
盡管GMS系統(tǒng)帶來了許多好處，但它也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，GMS系統(tǒng)的推廣需要投入大量的資金和人力，涉及到醫(yī)院、醫(yī)生和患者等各方的協(xié)作。其次，GMS系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)問題也需要重視，以保障醫(yī)療信息的安全性和機(jī)密性。此外，醫(yī)生的技術(shù)水平和接受程度也是推廣GMS系統(tǒng)的關(guān)鍵因素之一。
文章第四段：GMS系統(tǒng)對醫(yī)生和患者的影響
GMS系統(tǒng)對醫(yī)生和患者都產(chǎn)生了積極的影響。對于醫(yī)生來說，GMS系統(tǒng)提高了工作效率，減少了病歷管理和處方開具等繁瑣的工作，使他們有更多的時間和精力關(guān)注患者的日常管理和治療效果。對于患者來說，GMS系統(tǒng)提供了便捷的就醫(yī)途徑，方便他們隨時隨地進(jìn)行在線問診和預(yù)約掛號，縮短了等候時間，方便了就醫(yī)。同時，GMS系統(tǒng)還提供病歷共享功能，方便患者就醫(yī)期間的病歷傳輸和診斷交流。
文章第五段：對自身的反思和展望
通過這次GMS進(jìn)修課程，我不僅學(xué)到了使用GMS系統(tǒng)的技能，還深刻認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任和使命。作為一名醫(yī)生，我們不僅要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和技能，還要不斷更新自己的觀念和學(xué)習(xí)新技術(shù)，以跟上時代的步伐。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究GMS系統(tǒng)的運用，以提升自己的醫(yī)療能力和服務(wù)質(zhì)量，為患者帶來更多的福祉。
總結(jié)：
GMS系統(tǒng)的發(fā)展不僅是醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步的象征，也是醫(yī)療服務(wù)模式轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)志。通過這次GMS進(jìn)修課程，我更加深刻地認(rèn)識到GMS系統(tǒng)的潛力和價值，同時也加深了自身對醫(yī)療事業(yè)的責(zé)任感。未來，隨著GMS系統(tǒng)的推廣和運用，相信醫(yī)療服務(wù)會變得更加便捷和高效，提升患者的醫(yī)療體驗和治療效果，共創(chuàng)醫(yī)療事業(yè)的美好未來。
進(jìn)修心得體會篇五
三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來在這單獨生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會！正是這次機(jī)會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會與各位交流。
xx醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管專科醫(yī)院擁有心血管專用床位200張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國務(wù)院特殊津貼5人。該科的xx主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業(yè)余時間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí)，并學(xué)到了不少的知識。
臨床經(jīng)驗及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人，心血管疾病診療水平在國內(nèi)外居領(lǐng)先水平，心血管專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)，齊全，擁有國際先進(jìn)的innovxx心血管專用數(shù)字造影機(jī)，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。心血管專科醫(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：（房缺，室缺，動脈導(dǎo)管未閉）心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)（單腔，雙腔，三腔起搏及icd），射頻消融術(shù)，（治療快速心率失常）屬國內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補(bǔ)術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國際接軌，其診療水平已達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。
患者在手術(shù)期間得到最滿意的護(hù)理。我所在的三個月，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得她們在工作中表現(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強(qiáng)烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我對心血管介入術(shù)有了基本的了解。回到工作崗位上，我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
進(jìn)修心得體會篇六
揮別了手術(shù)室，又迎來了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長的帶領(lǐng)下我們來到了3號樓負(fù)一樓的地方，消毒供應(yīng)中心。我們早早地來到科室門口等待我們的帶教老師。等待的過程中，環(huán)視周圍的環(huán)境。在沒有來之前，總會覺得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是，我只能用四個字形容，干凈，整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r候，老師來了，可是我們還要呆在外邊等待。接下來的一幕，讓我開始覺得原來不僅僅手術(shù)室無菌觀念強(qiáng)，消毒供應(yīng)中心，真的不亞于它。老師給我們拉來一筐拖鞋，讓我們在進(jìn)門之前換上干凈的消過毒的.拖鞋，出門時換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個區(qū)域工作，第一天我被分到了無菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過得器械，包裝過以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開門的，一面進(jìn)器械，一面出滅過菌的器械。下午的時候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義，它承擔(dān)了各個科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類，分類完之后便開始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個病區(qū)。大致的過程和工作流程都很清楚，接下來得一些做法和知識，在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無菌區(qū)的這一天，跟著老師學(xué)會了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時選擇何種模式，它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做bd試驗，試驗結(jié)果完好，則說明這個鍋滅菌效果好，才能使用，對于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測實驗，監(jiān)測結(jié)果正確才能使用。擺放包布時，還要嚴(yán)格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時便可出鍋。
第二天來到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤和碗等，學(xué)會了什么是鋪盤。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會了打包。每到下午，馮老師都會給我們機(jī)會讓我們練習(xí)打包。一到打包都會格外地興奮，幾個同學(xué)比賽著，總希望自己能多打幾個。接下地另一個星期，來到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度，消毒三分鐘即可達(dá)到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動，使器械上的污垢松動。在一次性物品區(qū)每天都會認(rèn)識到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在消毒供應(yīng)中心的每一天，都在體會工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時間即將結(jié)束，又要離開迎接新的一站。感謝老師教會我的東西，讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)修心得體會篇七
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學(xué)科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學(xué)醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進(jìn)集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，20xx年榮獲全國醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位。新華醫(yī)院兒科整體實力位于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平，并擁有多個國家級、省部級重點學(xué)科和重點實驗室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點學(xué)科，多年來是中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)會新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會全國圍產(chǎn)學(xué)會等學(xué)術(shù)組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點學(xué)科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的急需，我主要在幾個重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室（picu）、新生兒科（新生兒病房及nicu室）、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科；第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對新的診療技術(shù)了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn)；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會，我一定要抓住這個機(jī)會，一定要堅持完成培訓(xùn)計劃，不能半途而費。自此，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，忙碌中體會到了人生的價值；通過學(xué)習(xí)，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊。
而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí)，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護(hù)室、超聲心動圖室、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚，先進(jìn)的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護(hù)理重點、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復(fù)的講解，并給我資料、文獻(xiàn)。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學(xué)習(xí)之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護(hù)、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學(xué)習(xí)的重點。希望通過這次學(xué)習(xí)，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識并掌握。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中，也能帶動科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護(hù)理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí)。
進(jìn)修心得體會篇八
第一段：導(dǎo)入
PCR (聚合酶鏈反應(yīng)) 是一種廣泛應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)和犯罪科學(xué)的技術(shù)。在我最近參加的PCR進(jìn)修課程中，我深入了解了PCR技術(shù)的原理、應(yīng)用和操作技巧。通過此次進(jìn)修，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，下面我將分享我的心得體會。
第二段：深入理解PCR技術(shù)
在進(jìn)修課程中，我們首先學(xué)習(xí)了PCR技術(shù)的基本原理。PCR通過不斷重復(fù)三個步驟：變性、退火和擴(kuò)增，使DNA段快速而高效地復(fù)制。這種技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛，比如在醫(yī)學(xué)診斷中，可以檢測感染病原微生物的存在；在基因工程中，可以擴(kuò)增特定基因片段以進(jìn)行研究。通過深入理解PCR技術(shù)的原理，我能夠更好地理解其操作過程，也能夠更好地解讀實驗結(jié)果。
第三段：掌握PCR實驗的技巧
進(jìn)修課程還包括PCR實驗的具體操作技巧。我們了解到PCR實驗中各個步驟的重要性，并學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確使用實驗儀器。在課程中，我親自參與了實驗的設(shè)計、樣品的處理以及擴(kuò)增過程的監(jiān)控等環(huán)節(jié)。通過和教師的密切合作和指導(dǎo)，我成功地完成了一系列的PCR實驗，并獲得了準(zhǔn)確的結(jié)果。這使我更加熟練地掌握了PCR實驗的技能，對于今后在實驗室中的科研工作有著很大的幫助。
第四段：拓寬應(yīng)用領(lǐng)域的思考
除了學(xué)習(xí)PCR技術(shù)的基本原理和實驗技巧，進(jìn)修課程還開拓了我的思維方式。通過與其他參與者的交流和討論，我了解到PCR技術(shù)在各個領(lǐng)域的最新應(yīng)用和發(fā)展前景。比如，在食品安全領(lǐng)域，PCR技術(shù)可以用于快速檢測食品中的有害微生物；在腫瘤診斷中，PCR技術(shù)可以幫助醫(yī)生確定腫瘤的類型和治療方案。這些案例啟發(fā)了我對PCR技術(shù)的更廣泛應(yīng)用的思考，也豐富了我的專業(yè)知識。
第五段：總結(jié)和展望
通過此次PCR進(jìn)修課程，我深入了解了PCR技術(shù)的原理和操作技巧，拓寬了應(yīng)用領(lǐng)域的思考。這讓我對自己未來在科研領(lǐng)域的發(fā)展充滿了信心。我將把所學(xué)所得運用到實踐中，不斷提高自己的專業(yè)水平，并進(jìn)一步探索PCR技術(shù)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用。希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠為推動PCR技術(shù)的發(fā)展，做出更多的貢獻(xiàn)。
通過此次對PCR進(jìn)修課程的回顧和總結(jié)，我意識到不僅僅是專業(yè)知識和實驗技巧的學(xué)習(xí)對于自我發(fā)展至關(guān)重要，開拓思維、拓寬應(yīng)用領(lǐng)域的思考同樣重要。這次進(jìn)修不僅僅是學(xué)習(xí)了PCR技術(shù)，也讓我對未來的科研工作有了更明確的方向和目標(biāo)。我將不斷努力，在科研領(lǐng)域中不斷成長和進(jìn)步。
進(jìn)修心得體會篇九
MRI技術(shù)是一種非侵入性的診斷手段，在現(xiàn)代醫(yī)療領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，為了提高醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)水平和臨床實踐能力，在職研修已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)教育的重要部分，我也有幸參加MRI進(jìn)修課程，以下是我在進(jìn)修過程中的體會和心得。
第二段：認(rèn)真聽課
進(jìn)修課上，對于我們來說最重要的就是認(rèn)真聽課，將老師講的內(nèi)容理解到位，對我們臨床實踐特別重要。老師課堂教學(xué)中，不僅講述了MRI的原理及其在臨床上的應(yīng)用，還分享了自己在臨床中的經(jīng)驗。通過深入淺出的講解，我對MRI的應(yīng)用、操作和病人的照顧等方面有了更全面更深入的了解。
第三段：實際操作操練
MRI是一項高精度的檢查技術(shù)，對于技術(shù)人員的要求也非常高。在進(jìn)修課結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們對實際設(shè)備進(jìn)行操作訓(xùn)練。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了操作MRI設(shè)備，例如設(shè)置參數(shù)、檢查病人等。在操作中，我深刻地認(rèn)識到這項技能的難度和重要性，也感受到自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的責(zé)任和使命。
第四段：帶病人操作
在進(jìn)修課結(jié)束后，我逐漸領(lǐng)悟到，操作MRI設(shè)備不只是在設(shè)備上設(shè)置正確的參數(shù)，還需要熟悉病人的體質(zhì)、心理狀態(tài)和診斷需求等方面的信息，并在手術(shù)期間穩(wěn)定病人狀態(tài)。在實踐中，我也慢慢地掌握了通過不同的操作技巧，正確的呼吸指導(dǎo)和關(guān)鍵操作步驟來穩(wěn)定病人的體位和心理狀態(tài)，為完成手術(shù)打下基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
這次MRI進(jìn)修課程為我提供了一個寶貴的機(jī)會，使我更加深入地了解這項技術(shù)，并逐漸掌握了正確的技術(shù)操作和臨床思維，我相信這對我今后的臨床工作有著非常重要的影響。我也深刻地認(rèn)識到：醫(yī)學(xué)專業(yè)需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)修，才能更好地解決病人的問題和提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能水平。
進(jìn)修心得體會篇十
現(xiàn)代社會中，科學(xué)技術(shù)日新月異，醫(yī)療水平突飛猛進(jìn)。為了以最先進(jìn)的技術(shù)及最精湛的技能服務(wù)于患者，作為一名醫(yī)療工作者，不斷學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)無疑是必備的一種素質(zhì)。在長久以來的助產(chǎn)士工作中，我時常覺得自己有所匱乏。即使借助大量的專業(yè)書籍，或者最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)工具也顯得力不從心。因為畢竟醫(yī)學(xué)不只是單純的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和借鑒也尤為重要。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能，閉門造車非良方，師他人之長技才是正途。
二、進(jìn)修目標(biāo)
能夠爭取到這次去武漢的進(jìn)修機(jī)會實屬難得，我很珍惜。希望在這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的過程中，能在以下幾方面有所提高：
1、熟悉進(jìn)修醫(yī)院的產(chǎn)科助產(chǎn)士的工作流程，同時學(xué)習(xí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗，反思自己的不足。置于一所新的醫(yī)院新的工作環(huán)境，為了最快進(jìn)入工作狀態(tài)，必須首先熟悉工作流程，以融入工作環(huán)境。然而在熟悉環(huán)境的同時，亦需要與自己平時的工作進(jìn)行比較，在比較中予以鑒別，揚長避短，去偽存真。又是一個細(xì)節(jié)的改變也能獲得最大的效用。
2、學(xué)習(xí)與掌握進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科先進(jìn)的操作技能，及產(chǎn)婦分娩中各種突發(fā)狀況的應(yīng)對處理方法。熟練而精湛的技能可以有效幫助產(chǎn)婦順利分娩，減少并發(fā)癥的發(fā)生。這也是一個助產(chǎn)士最應(yīng)重視學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)能力。而我們也必須懂得如何應(yīng)對分娩時的各種突發(fā)狀況，這樣才能最大程度降低產(chǎn)婦分娩的風(fēng)險。
3、熟悉并掌握進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科各種醫(yī)療設(shè)備的用途及操作方法。現(xiàn)在醫(yī)療設(shè)備的使用，越來越有效地輔助于醫(yī)療服務(wù)工作的開展，常常能有效減輕患者痛苦，促進(jìn)疾病向愈。所以掌握醫(yī)療設(shè)備的用途和使用將顯著提高醫(yī)療服務(wù)水平。
4、學(xué)習(xí)進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科與患者交流的方式方法。醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)，也是關(guān)于人的學(xué)問。如何了解患者的心理，如何進(jìn)行與患者甚至家屬的互動等等，這些都是優(yōu)質(zhì)護(hù)理必須要學(xué)習(xí)提高的地方。
三、方法措施
主要是以傳統(tǒng)的跟班學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，同時自我修習(xí)助產(chǎn)士理論知識，以理論聯(lián)系實際的方法，拓進(jìn)專業(yè)能力，釋疑之前工作中存在的某些問題。
四、個人期望
進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會首先，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科主任和護(hù)士長能給我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過在湖南省婦幼保健院為期三個月的學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名優(yōu)秀的助產(chǎn)士有了更深刻的認(rèn)識，接受了許多新的理念，收獲很大。
首先我去的第一個科室是新生兒科，工作了十年，雖然常常與新生兒科的.老師們打交道，但是真正在兒科上班還是實習(xí)時候的事了。說心里話，剛開始還真有些膽怯，但是兒科的老師們都非常親切，非常有耐心，講解非常細(xì)致，這一個月工作的非常愉快！很快讓我掌握了早產(chǎn)兒，新生兒常見病的基礎(chǔ)護(hù)理常規(guī)，提高了新生兒及早產(chǎn)兒的靜脈穿刺技術(shù)。更加鞏固了新生兒及早產(chǎn)兒的復(fù)蘇處理。
第二個月是在產(chǎn)后康復(fù)治療中心。給我印象最深刻的事她們的健康宣教。她們的健康教育處方，母乳喂養(yǎng)宣教做的非常規(guī)范，非常專業(yè)。一個月的時間雖然短暫，但是我覺得自己收獲很多，掌握了乳腺疏通及催乳手法，母乳喂養(yǎng)宣教，產(chǎn)后促子宮復(fù)舊，內(nèi)分泌調(diào)整，產(chǎn)后形體恢復(fù)操作流程等。
我最后進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)房。產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強(qiáng)度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷，記錄單、微機(jī)錄入時才有時間坐。九月份產(chǎn)房分娩的新生兒有四百多，工作量大，共同協(xié)作，工作時大家發(fā)揚主人翁的精神，內(nèi)強(qiáng)自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補(bǔ)缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房最大的收獲是見識了水中分娩，無保護(hù)會陰接生的新理念，產(chǎn)鉗助產(chǎn)，掌握了“一對一”導(dǎo)樂陪伴分娩，正常產(chǎn)程的觀察及處理，異常產(chǎn)程的觀察和處理，熟悉分娩鎮(zhèn)痛，拉瑪澤呼吸法，妊娠合并癥的觀察及護(hù)理，熟悉產(chǎn)房各種搶救流程。學(xué)會了美容縫合，提高了縫合技術(shù)。她們還具有以下一些優(yōu)點值得我們共同學(xué)習(xí)：
1、老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對合得很整齊，動作利索、輕柔，掌握了這一點是我進(jìn)修最大的收獲。
2、搶救技術(shù)及時有效，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告醫(yī)生，及時處理，醫(yī)護(hù)人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行。3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護(hù)士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計較，不推三倒四，年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
4、排班制度非常合理，新老搭配上班很好，可提高工作質(zhì)量，夜班后有充分的休息時間，即使上班再辛苦也不覺得累。
5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎，不能寫錯字，不能涂改，記錄及時、真實、準(zhǔn)確、簡潔、隨時隨記、重點突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴(yán)格要求。
常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠，勢必乘風(fēng)破浪?，F(xiàn)今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團(tuán)隊，誰就擁有知識經(jīng)濟(jì)時代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團(tuán)隊理念，它能使團(tuán)隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊家園。
綜合以上學(xué)習(xí)內(nèi)容并結(jié)合我科目前實際情況，我對今后的工作有一下幾點想法：
1、主動多抽時間在科室?guī)ьI(lǐng)年輕同志一起學(xué)習(xí)運用拉瑪澤呼吸法進(jìn)行陪伴分娩，掌握接生技巧，減少側(cè)切率，開展美容縫合，全面提高助產(chǎn)技術(shù)。2、組織全科學(xué)習(xí)最新新生兒窒息復(fù)蘇流程及產(chǎn)科常見并發(fā)癥的搶救流程，學(xué)習(xí)第八版婦產(chǎn)科學(xué)。
3、產(chǎn)科獨立分科后，努力配合護(hù)士長的工作，將產(chǎn)前保健，孕婦學(xué)校開展的更有聲有色，加強(qiáng)宣傳力度，引進(jìn)產(chǎn)后康復(fù)治療儀，將產(chǎn)后子宮復(fù)舊、乳腺疏通、催乳治療、產(chǎn)后形體恢復(fù)、內(nèi)分泌調(diào)整等逐項開展起來。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任和支持！謝謝！
進(jìn)修心得體會篇一
隨著生活水平的提高，人們對醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，培養(yǎng)高素質(zhì)的專科護(hù)士成為了護(hù)理事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。在院領(lǐng)導(dǎo)和科室張主任、鄢護(hù)士長的大力支持下，我有幸得到去河南安陽腫瘤醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)2個月的機(jī)會，對此，我受益匪淺，感觸頗深。
我于10月中旬來到安陽，腫瘤醫(yī)院是一家頗具盛名的腫瘤?？漆t(yī)院，在當(dāng)?shù)赜休^高的聲譽(yù)。來到腫瘤醫(yī)院一個多月了，我也學(xué)到了很多。學(xué)到了很多以前所不了解、不明白的知識。
我進(jìn)修的專業(yè)是腫瘤內(nèi)科，學(xué)習(xí)有關(guān)于化療的一些知識。我覺得這邊還是有很多值得我們借鑒和學(xué)習(xí)的地方。
首先，要有一手熟練的穿刺技術(shù)。因為化療藥物對血管的刺激性比較大，所有病人注射化療藥物必須使用靜脈留置針，而且當(dāng)天使用當(dāng)天必須拔掉，禁止留置。這樣減少了輸液外滲和對血管的刺激的機(jī)會。我來了一個多月了，基本沒一例外滲事件。這邊對于長春類、阿霉素類化療藥物要求比較嚴(yán)格，必須鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺，不見管不化療。因為這邊以前有過因為輸注長春類藥物外滲，而導(dǎo)致病人截肢的事件。置管雖然比較痛苦，但是相對于留置針，較安全可靠。這點，我們也可以借鑒。我覺得我們醫(yī)生護(hù)士一定要和病人做好溝通，得到病人的理解。我認(rèn)為我們也必須加強(qiáng)對化療輸液的重視，盡力做到無一例滲漏。但是因為很多條件的限制，比如費用方面的，每天使用一個留置針，一個療程下來，光針費用都是幾百塊錢，而我們醫(yī)院大部分病人都是農(nóng)村患者，可能很難接受。但是我覺得也不是不可行的，做好溝通，相信病人會理解的。每個化療病人都照此操作，時間長了，就形成一種慣例了。
我們要加強(qiáng)對腫瘤病人的宣教知識。在化療的前一天，要向病人做好宣教，注意事項等等。比如使用順鉑的病人，順鉑的惡心嘔吐癥狀會比較嚴(yán)重，對腎臟的毒副作用比較大，要多飲水以保證尿量;使用奧沙利鉑前后三天，一定要禁止接觸冷的東西包括冷空氣，因為奧沙利鉑神經(jīng)毒性比較大，遇冷加重，一般病人都會出現(xiàn)手麻等副作用。很多注意事項我就不一一舉例了;向病人做好宣教，這樣可以減少醫(yī)患矛盾，病人難受時，會知道是正常反應(yīng)，會少了很多埋怨。
我們護(hù)士也要加強(qiáng)對化療藥物的學(xué)習(xí)，熟練掌握各種藥物的注意事項及副作用。盡量做到專業(yè)化，使藥物能更好的發(fā)揮作用。加強(qiáng)對鎖骨下靜脈穿刺或者picc穿刺針的護(hù)理工作，每周護(hù)理兩次。加強(qiáng)對藥物外滲的重視，萬一出現(xiàn)外滲，立即根據(jù)情況決定是外敷藥物還是給予封閉。盡力減輕病人的痛苦，保護(hù)血管。穿刺時一定要遵從從遠(yuǎn)心端到近心端靜脈的穿刺原則。我在這邊一個月余，幾乎95%病人化療穿刺全部手背。我覺得這點我們必須借鑒，以前有時為了固定方便，可能會采用上臂靜脈穿刺，再加上化療藥物的刺激，很多病人胳膊的血管傷害比較大。
經(jīng)過一個月余的學(xué)習(xí)，我對各種腫瘤的化療方案、藥物的劑量也有了初步了解。在以后的工作中，能夠更好的加強(qiáng)跟醫(yī)生的溝通配合工作。這邊的化療藥物都是靜配中心專門配置，這樣減輕了對科室護(hù)士的傷害。我們醫(yī)院由于條件限制，沒有靜配中心，但是我們一樣要加強(qiáng)對自己的保護(hù)工作，做好防備。
我們是綜合醫(yī)院，由于條件限制，分科可能沒有那么精細(xì)，就比如我們科室吧，匯聚了普外、胸外、腫瘤外科，所以無法做到像?？漆t(yī)院那么的精細(xì)、那么?？苹５俏矣X得這都不是問題，我們科室張主任和鄢護(hù)士長特別重視人才培養(yǎng)，定期組織人員進(jìn)行人員進(jìn)修培訓(xùn)，盡量做到專科化。 每個醫(yī)院的情況不一樣，我們也不可能所有的都照搬別人的;古人有句話說的很好，“取其精華，去其糟粕”，我們要學(xué)其所長，彌補(bǔ)自身不足。
我們醫(yī)院由于條件限制，沒有開展放療、靶向治療等，所以我也沒有展開系統(tǒng)學(xué)習(xí)。希望以后醫(yī)院開展項目以后，能更好的服務(wù)于廣大群眾。
記得古人說過：人要讀萬卷書行萬里路。通過這次學(xué)習(xí)我深深地體會到不讀書行再遠(yuǎn)的路也只是個郵差。專科護(hù)士的培訓(xùn)要比普通的進(jìn)修學(xué)到更多更深的東西，專科護(hù)士的學(xué)習(xí)將我培養(yǎng)成了呼之即來、來著即戰(zhàn)、戰(zhàn)者則勝的優(yōu)秀護(hù)士。
學(xué)習(xí)是一種形式，感受是一種心得和收獲，學(xué)以致用是我的目的。也許這次學(xué)習(xí)不會給我的工作帶來翻天覆地的變化，但對生活對工作我有了更多的思考，希望它可以滲透我的思想，為我的人生賦予新意。最后我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給與我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，在以后的工作中我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的知識與技能，并將這次所學(xué)應(yīng)用到平時的工作中，更好地為患者服務(wù)。
進(jìn)修心得體會篇二
FNA（Fine Needle Aspiration）細(xì)針穿刺術(shù)是一種常見的醫(yī)療診斷方法，對于準(zhǔn)確診斷腫瘤病變十分重要。我有幸參加了一次FNA進(jìn)修課程，通過學(xué)習(xí)和實踐，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對FNA進(jìn)修的心得體會。
首先，F(xiàn)NA進(jìn)修課程為我們提供了專業(yè)的理論知識。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了細(xì)針穿刺的基本原理、操作流程以及常見的臨床應(yīng)用。通過輪番演示和講解，我們對FNA技術(shù)的目標(biāo)、步驟和注意事項有了更清晰的了解。這些理論知識讓我認(rèn)識到FNA作為檢查手段的重要性，并且為我后續(xù)的實踐提供了堅實的基礎(chǔ)。
其次，實踐是FNA進(jìn)修課程的重要組成部分。在實踐環(huán)節(jié)中，我們分組進(jìn)行了多次FNA操作。通過與老師的親自指導(dǎo)和同伴互動，我能夠逐漸掌握FNA的正確姿勢和操作技巧。判斷穿刺方向、調(diào)整入針深度和控制穿刺速度等關(guān)鍵步驟，需要反復(fù)實踐才能熟練掌握。在實踐過程中，我也意識到了操作的細(xì)節(jié)對結(jié)果的影響。只有努力追求操作的精確和標(biāo)準(zhǔn)，才能提高FNA技術(shù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三，F(xiàn)NA進(jìn)修課程的實踐環(huán)節(jié)還讓我直觀地感受到了模擬實際操作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。盡管課程中使用的是模擬病例和假人，但是和實際患者的體驗有很大的差距。面對真實病例，我們不僅要考慮針頭的位置和角度，還需要應(yīng)對患者的感覺和生理反應(yīng)。此外，不同部位、不同組織的特點也需要我們調(diào)整穿刺技術(shù)和策略。所有這些實踐的挑戰(zhàn)性幫助我提高了自己的應(yīng)變能力和處理復(fù)雜情況的能力。
第四，在FNA進(jìn)修課程中，我還學(xué)到了團(tuán)隊合作的重要性。在完成一次FNA檢查過程中，多個人員組成的團(tuán)隊需要高度配合。醫(yī)生的正確引導(dǎo)、技師的專業(yè)操作、護(hù)士的協(xié)助和患者的配合，每一個環(huán)節(jié)都影響著整個檢查的質(zhì)量。通過與團(tuán)隊成員的討論和合作，我明白了團(tuán)隊合作的必要性，也學(xué)會了如何更好地與不同人員進(jìn)行溝通和協(xié)作。
最后，F(xiàn)NA進(jìn)修課程還開拓了我的職業(yè)眼界。通過與行業(yè)內(nèi)的醫(yī)生和同行交流，我對FNA在臨床中的廣泛應(yīng)用有了更全面的認(rèn)識。我了解了FNA在不同病例中的診斷效果和優(yōu)勢，同時也聽取了一些成功的經(jīng)驗故事。這些經(jīng)驗給了我更多的啟發(fā)和思考，讓我對自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更明確的目標(biāo)。
綜上所述，F(xiàn)NA進(jìn)修課程是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過理論學(xué)習(xí)和實踐操作，我受益匪淺。我不僅掌握了FNA的操作技巧和關(guān)鍵要點，還培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和應(yīng)變能力。此外，我對FNA的職業(yè)發(fā)展和應(yīng)用前景也有了更深入的認(rèn)識。我相信，在今后的工作中，這些學(xué)到的經(jīng)驗和體會將會對我有很大的幫助和指導(dǎo)。
進(jìn)修心得體會篇三
作為一所高等學(xué)府，Lcu致力于為學(xué)生提供豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會和廣泛的知識積累。在我的大四年級學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束之際，我有幸參加了Lcu舉辦的進(jìn)修課程，并從中獲得了諸多收獲與體會。通過這次進(jìn)修，我不僅拓寬了自己的知識面，還提升了自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)。以下將是我對Lcu進(jìn)修的心得體會的敘述。
首先，進(jìn)修期間，我發(fā)現(xiàn)最重要的是讓自己不斷保持學(xué)習(xí)的激情和動力。在課程內(nèi)容安排上，Lcu不僅注重理論與實踐的結(jié)合，還提供了大量的案例分析和實例解析。這讓我明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)和意義，也激發(fā)了我進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的欲望。進(jìn)修課程的研究性質(zhì)，使得我需要更多的自主學(xué)習(xí)，這對我的自我調(diào)控和學(xué)習(xí)能力是一次很好的鍛煉。尤其是在學(xué)習(xí)進(jìn)程中遇到困難和挑戰(zhàn)時，保持激情與動力，以及善于合理安排學(xué)習(xí)時間和制定學(xué)習(xí)計劃，都是十分重要的。
其次，進(jìn)修課程增強(qiáng)了我對團(tuán)隊合作的認(rèn)識和實踐。在課程中，Lcu大力提倡團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)，課程設(shè)置了多個團(tuán)隊項目，并且每個團(tuán)隊的成員都來自不同的領(lǐng)域和專業(yè)背景。通過與其他成員的合作，我學(xué)到了如何與不同的個體有效溝通，并根據(jù)每個人的優(yōu)勢來分工合作。在團(tuán)隊合作過程中，我們相互學(xué)習(xí)、互相補(bǔ)充，形成了緊密的合作關(guān)系。這種合作機(jī)會不僅深化了我的專業(yè)知識，還提升了我在團(tuán)隊中的溝通協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。
再次，進(jìn)修課程給了我全新的學(xué)習(xí)視角和思維方式。在進(jìn)修課程中，Lcu注重引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度和視角思考問題。我通過這些課程，學(xué)會了提出問題的方法和過程，以及如何從不同的角度思考。在進(jìn)修課程中，教師們鼓勵同學(xué)們進(jìn)行主動、批判性思考，并且提倡創(chuàng)新。這種學(xué)習(xí)方式對于培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和解決問題的能力非常有幫助。在進(jìn)修過程中，我逐漸習(xí)得了自主思考的能力，學(xué)會了自己對問題進(jìn)行分析和解決的方法。
最后，進(jìn)修課程幫助我更加深入地了解了自己的個人發(fā)展方向。通過進(jìn)修，我有機(jī)會接觸到多個學(xué)科領(lǐng)域的知識和尖端研究成果。這不僅豐富了我的知識儲備，還幫助我更加清晰地認(rèn)識到自己的興趣所在和發(fā)展方向。而且，與其他同學(xué)和導(dǎo)師的交流互動，也讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo)。通過進(jìn)修課程，我了解到了自己所處行業(yè)的發(fā)展趨勢，也為自己今后的學(xué)習(xí)和就業(yè)提供了更廣闊的發(fā)展空間。
總之，Lcu進(jìn)修課程為我提供了一個良好的學(xué)習(xí)平臺，讓我在學(xué)習(xí)和成長的道路上獲得了諸多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過不斷保持學(xué)習(xí)的激情和動力，我不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到了提升，而且在團(tuán)隊合作、學(xué)習(xí)思維和個人發(fā)展等方面也有了很大的收獲。Lcu進(jìn)修經(jīng)歷將成為我人生中一段難忘的回憶，并對我今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，并將所學(xué)所得應(yīng)用于實踐，不斷提升自己，為社會做出更大貢獻(xiàn)。
進(jìn)修心得體會篇四
GMS（General Medical Services）是一種提供全面醫(yī)療服務(wù)的管理系統(tǒng)，為醫(yī)生和患者帶來了很多便利。作為一名醫(yī)生，我有幸參加了一次GMS進(jìn)修課程，不僅學(xué)到了很多新知識和技能，也體會到了GMS系統(tǒng)為醫(yī)療事業(yè)帶來的巨大改變。在這次進(jìn)修中，我對GMS的運用和推廣有了更深入的理解和認(rèn)識，同時也對自身的醫(yī)療能力和責(zé)任感有了新的認(rèn)識。
文章第一段：GMS系統(tǒng)的介紹及其對醫(yī)療事業(yè)的影響
GMS系統(tǒng)是一種全面管理醫(yī)療服務(wù)的系統(tǒng)，通過電子化的方式將醫(yī)療信息整合和分析，提高醫(yī)療效率和質(zhì)量，方便患者就醫(yī)。GMS系統(tǒng)的推廣和運用對醫(yī)療事業(yè)產(chǎn)生了重要的影響，大大提升了醫(yī)生和患者的醫(yī)療體驗。它不僅簡化了病歷管理和醫(yī)療資源分配，還提供了多種功能，如預(yù)約掛號、在線問診和檢驗結(jié)果查詢等，方便患者就醫(yī)和醫(yī)生進(jìn)行全面的醫(yī)療監(jiān)控。
文章第二段：GMS進(jìn)修課程的內(nèi)容及收獲
在這次GMS進(jìn)修課程中，我們學(xué)習(xí)了GMS系統(tǒng)的基本原理和操作方法。通過實踐操作和案例分析，我們深入了解了GMS系統(tǒng)的各項功能和應(yīng)用場景。在課程中，我們學(xué)會了如何建立患者檔案、開展線上問診、發(fā)放電子處方和制定治療方案等。這些技能的掌握不僅提升了我們的醫(yī)療水平，還幫助我們更好地與患者溝通和治療，提高了工作效率和患者滿意度。
文章第三段：GMS系統(tǒng)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)
盡管GMS系統(tǒng)帶來了許多好處，但它也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，GMS系統(tǒng)的推廣需要投入大量的資金和人力，涉及到醫(yī)院、醫(yī)生和患者等各方的協(xié)作。其次，GMS系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)問題也需要重視，以保障醫(yī)療信息的安全性和機(jī)密性。此外，醫(yī)生的技術(shù)水平和接受程度也是推廣GMS系統(tǒng)的關(guān)鍵因素之一。
文章第四段：GMS系統(tǒng)對醫(yī)生和患者的影響
GMS系統(tǒng)對醫(yī)生和患者都產(chǎn)生了積極的影響。對于醫(yī)生來說，GMS系統(tǒng)提高了工作效率，減少了病歷管理和處方開具等繁瑣的工作，使他們有更多的時間和精力關(guān)注患者的日常管理和治療效果。對于患者來說，GMS系統(tǒng)提供了便捷的就醫(yī)途徑，方便他們隨時隨地進(jìn)行在線問診和預(yù)約掛號，縮短了等候時間，方便了就醫(yī)。同時，GMS系統(tǒng)還提供病歷共享功能，方便患者就醫(yī)期間的病歷傳輸和診斷交流。
文章第五段：對自身的反思和展望
通過這次GMS進(jìn)修課程，我不僅學(xué)到了使用GMS系統(tǒng)的技能，還深刻認(rèn)識到醫(yī)生的責(zé)任和使命。作為一名醫(yī)生，我們不僅要具備專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識和技能，還要不斷更新自己的觀念和學(xué)習(xí)新技術(shù)，以跟上時代的步伐。未來，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和研究GMS系統(tǒng)的運用，以提升自己的醫(yī)療能力和服務(wù)質(zhì)量，為患者帶來更多的福祉。
總結(jié)：
GMS系統(tǒng)的發(fā)展不僅是醫(yī)療技術(shù)進(jìn)步的象征，也是醫(yī)療服務(wù)模式轉(zhuǎn)型的重要標(biāo)志。通過這次GMS進(jìn)修課程，我更加深刻地認(rèn)識到GMS系統(tǒng)的潛力和價值，同時也加深了自身對醫(yī)療事業(yè)的責(zé)任感。未來，隨著GMS系統(tǒng)的推廣和運用，相信醫(yī)療服務(wù)會變得更加便捷和高效，提升患者的醫(yī)療體驗和治療效果，共創(chuàng)醫(yī)療事業(yè)的美好未來。
進(jìn)修心得體會篇五
三個月的進(jìn)修學(xué)習(xí)生活對我來說是一種磨練，更是一種考驗。對于從來沒有離開過家人的關(guān)心，更是在工作之外沒有自主行動過的我來在這單獨生活中，我的收獲無疑是豐裕的。我感謝院領(lǐng)導(dǎo)和所有關(guān)心愛護(hù)我的人給我的這次難得機(jī)會！正是這次機(jī)會，使我的專業(yè)技術(shù)有了一定的提高，在此將我的學(xué)習(xí)體會與各位交流。
xx醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院心血管專科醫(yī)院擁有心血管專用床位200張，設(shè)有冠心病科，起搏電生理科，高血壓科，心外科，干部心血管一科和二科，起搏介入診療中心及心血管中心監(jiān)護(hù)病房，心功能科，心臟超聲診斷科，共有醫(yī)護(hù)人員140多名。教授15人，副教授12人，享有國務(wù)院特殊津貼5人。該科的xx主任是新疆著名的心血管專家，在他們的嚴(yán)格要求下科室學(xué)習(xí)氣氛濃郁而略帶緊張，每個人都利用業(yè)余時間不斷的學(xué)習(xí)、自考，參加全國各地舉辦的專題講座，兩位專家也不停的向大家匯報國內(nèi)外心血管的最新技術(shù)和理論，感覺每個人都在拼命的學(xué)習(xí)。我有幸于在此科室學(xué)習(xí)，并學(xué)到了不少的知識。
臨床經(jīng)驗及博士學(xué)位的中青年學(xué)科帶頭人，心血管疾病診療水平在國內(nèi)外居領(lǐng)先水平，心血管專業(yè)診療設(shè)備先進(jìn)，齊全，擁有國際先進(jìn)的innovxx心血管專用數(shù)字造影機(jī)，sonos5500多功能彩色超聲診斷儀，marguette紅導(dǎo)電生理儀，stockert射頻消融儀及搶救設(shè)備。心血管專科醫(yī)院能完成心血管專業(yè)的急、難、疑病癥的診治。目前已開展急診及常規(guī)經(jīng)皮冠狀動脈內(nèi)成型術(shù)，非開胸的先心病介入封堵術(shù)如：（房缺，室缺，動脈導(dǎo)管未閉）心臟瓣膜狹窄經(jīng)皮球囊擴(kuò)張術(shù)，起搏器植入術(shù)（單腔，雙腔，三腔起搏及icd），射頻消融術(shù)，（治療快速心率失常）屬國內(nèi)先進(jìn)水平。心包開窗術(shù)，先心病外科修補(bǔ)術(shù)，瓣膜置換術(shù)，冠狀動脈搭橋術(shù)居全疆首位。在高血壓的診治方面，已加入世界高血壓聯(lián)盟并與國際接軌，其診療水平已達(dá)國內(nèi)先進(jìn)水平。
患者在手術(shù)期間得到最滿意的護(hù)理。我所在的三個月，沒有一個病員投訴，看到的都是掛滿墻壁的錦旗?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)很注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，會經(jīng)常組織大家參加各種講座。也會由科室經(jīng)驗豐富的醫(yī)師給大家講解介入的并發(fā)癥及預(yù)防，處理。使得她們在工作中表現(xiàn)出靈敏、鎮(zhèn)定和訓(xùn)練有素。私下她們學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，遇到新問題大家一起討論學(xué)習(xí)新知識。在帶教老師的指導(dǎo)和自己的努力下我已經(jīng)有能力處理一些手術(shù)過程中出現(xiàn)的緊急情況。
在科室工作時，能夠感覺到他們的自我保護(hù)意識非常強(qiáng)烈，對病患提出的各種疑問都能合理的解釋并明確告知病情發(fā)展及預(yù)后。在新疆醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院導(dǎo)管室學(xué)習(xí)期間，極大的開闊了我的視野，特別是他們濃厚的學(xué)習(xí)氣氛、探索精神，不斷激勵著我盡快地掌握新的理論知識及技術(shù)。
通過這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我對心血管介入術(shù)有了基本的了解。回到工作崗位上，我要將我在醫(yī)學(xué)院見到的與我們的介入室所不同的地方以最好的選擇方法運用到工作中去，并把好的作風(fēng)和經(jīng)驗帶到工作中，以提高我們的工作質(zhì)量。
進(jìn)修心得體會篇六
揮別了手術(shù)室，又迎來了新的一站——消毒供應(yīng)中心。每一次轉(zhuǎn)科，都有著同樣的心情那就是期待。
剛剛踏出手術(shù)室，又匆匆上陣去迎接新的科室，手術(shù)室的無菌觀念讓我不由得發(fā)出感嘆，然而，接下的科室，無菌觀念卻不遜于手術(shù)室，在組長的帶領(lǐng)下我們來到了3號樓負(fù)一樓的地方，消毒供應(yīng)中心。我們早早地來到科室門口等待我們的帶教老師。等待的過程中，環(huán)視周圍的環(huán)境。在沒有來之前，總會覺得，要消毒器械，肯定環(huán)境不好。然而當(dāng)我親眼目睹是，我只能用四個字形容，干凈，整潔。在我們嬉笑談?wù)摰臅r候，老師來了，可是我們還要呆在外邊等待。接下來的一幕，讓我開始覺得原來不僅僅手術(shù)室無菌觀念強(qiáng)，消毒供應(yīng)中心，真的不亞于它。老師給我們拉來一筐拖鞋，讓我們在進(jìn)門之前換上干凈的消過毒的.拖鞋，出門時換掉，而且穿了一天地鞋明天便不能在穿，第二天就要換上新的，之后又給我們每人發(fā)了一套新的衣服，要求我們換上工作服，戴上帽子口罩，著裝整齊后，我們的帶教老師帶領(lǐng)著我們熟悉供應(yīng)室的環(huán)境，去污間，包裝間，滅菌間，一次性物品區(qū)，發(fā)放區(qū)，這幾個地方大致構(gòu)成了消毒供應(yīng)中心，熟悉完大致的環(huán)境后，就被分配到各個區(qū)域工作，第一天我被分到了無菌區(qū)。
包裝，清洗，消毒過得器械，包裝過以后，擺放好放到滅菌鍋內(nèi)滅菌，滅菌鍋是雙開門的，一面進(jìn)器械，一面出滅過菌的器械。下午的時候我們的帶教老師給我上了一節(jié)課，在老師的講解中，更加深層的了解到消毒供應(yīng)中心地全部含義，它承擔(dān)了各個科室所有重復(fù)使用得診療器械物品的清洗，消毒，和滅菌。也了解了它的工作流程，首先回收這些器械，把這些回收的器械，加以分類，分類完之后便開始清洗，消毒和滅菌，檢查其保養(yǎng)和器械的功能，再由包裝間進(jìn)行包裝，滅菌區(qū)滅菌，最后貯存，再發(fā)放到各個病區(qū)。大致的過程和工作流程都很清楚，接下來得一些做法和知識，在工作中便慢慢得以加強(qiáng)。在無菌區(qū)的這一天，跟著老師學(xué)會了如何擺放包裝好的器械，器械進(jìn)鍋時選擇何種模式，它是以種預(yù)真空地壓力蒸汽滅菌，而且滅菌前都要做bd試驗，試驗結(jié)果完好，則說明這個鍋滅菌效果好，才能使用，對于進(jìn)入人體體腔的器械還要做生物監(jiān)測實驗，監(jiān)測結(jié)果正確才能使用。擺放包布時，還要嚴(yán)格要求包體積，敷料小于五公斤，器械小于七公斤，器械進(jìn)鍋后還要不時的觀察鍋內(nèi)情況，滅菌一小時便可出鍋。
第二天來到包裝間。幫助老師擦干出鍋的彎盤和碗等，學(xué)會了什么是鋪盤。在這里，最讓我頭痛的便是用酒精擦洗器械。一擦洗便會像喝醉了一樣，頭暈，難受。在包裝間的這幾天學(xué)會了打包。每到下午，馮老師都會給我們機(jī)會讓我們練習(xí)打包。一到打包都會格外地興奮，幾個同學(xué)比賽著，總希望自己能多打幾個。接下地另一個星期，來到了去污間，穿上膠鞋，隔離衣，帶上三層手套，防止自己被器械刺傷，早上早早的把器械分類，放入鍋內(nèi)清洗消毒，一般我們使用得物理高溫消毒達(dá)到93度，消毒三分鐘即可達(dá)到消毒，化學(xué)浸泡消毒一般都是用含氯的消毒溶液，還有一種是高頻超聲波清洗，它是利用高頻的超聲波轉(zhuǎn)為震動，使器械上的污垢松動。在一次性物品區(qū)每天都會認(rèn)識到許多一次性物品，并給病房發(fā)放這些東西。
在消毒供應(yīng)中心的每一天，都在體會工作在里面人員的不易。老師們應(yīng)該是屬于那種幕后工作者吧。每天給病區(qū)發(fā)放物品。兩周的時間即將結(jié)束，又要離開迎接新的一站。感謝老師教會我的東西，讓我有勇氣迎接新的挑戰(zhàn)。
進(jìn)修心得體會篇七
為期1年的進(jìn)修學(xué)習(xí)剛剛結(jié)束，我又回到了我所熟悉的工作崗位。首先要感謝醫(yī)院、領(lǐng)導(dǎo)給予我這個寶貴的機(jī)會，還要感謝各位同事，因為他們的辛勤工作，使我安心完成學(xué)業(yè)。
我進(jìn)修的單位是上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院兒內(nèi)科，它創(chuàng)建于1958年，是一所學(xué)科門類齊全、具有專業(yè)特色，集醫(yī)、教、研于一體的現(xiàn)代化綜合性教學(xué)醫(yī)院。曾先后七次被評為市文明單位，三次榮獲全國先進(jìn)集體稱號，1993被授予三級甲等醫(yī)院稱號，20xx年榮獲全國醫(yī)院文化建設(shè)先進(jìn)單位和上海市學(xué)習(xí)型單位。新華醫(yī)院兒科整體實力位于國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進(jìn)水平，并擁有多個國家級、省部級重點學(xué)科和重點實驗室。新華醫(yī)院新生兒科現(xiàn)為教育部“211工程”重點學(xué)科，多年來是中華醫(yī)學(xué)會兒科學(xué)會新生兒學(xué)組和中華醫(yī)學(xué)會全國圍產(chǎn)學(xué)會等學(xué)術(shù)組織的成員單位，是醫(yī)院臨床醫(yī)療、教學(xué)和科研全面發(fā)展的重點學(xué)科。
新華醫(yī)院兒內(nèi)科共有11個科室，因時間原因，針對基層縣級醫(yī)院的急需，我主要在幾個重要科室進(jìn)行了學(xué)習(xí)，分別是：兒童重癥監(jiān)護(hù)室（picu）、新生兒科（新生兒病房及nicu室）、腎病科、呼吸科、神經(jīng)科、消化科、血液科、心臟科；第一個月醫(yī)院根據(jù)花名冊看我年齡大，工作時間長，把我安排在兒童重癥監(jiān)護(hù)室學(xué)習(xí)，由于本人理論基礎(chǔ)薄弱，對新的診療技術(shù)了解甚少、醫(yī)院常規(guī)處理程序不了解，加之上海人方言濃重不宜溝通及飲食方面的不習(xí)慣，尤其在值夜班期間，幾乎是通宵工作，有時也很難完成夜班工作任務(wù)，快節(jié)奏的生活難以承受，一度產(chǎn)生打退堂鼓的想法，后來通過家人及朋友的勸導(dǎo)，我也考慮再三，就當(dāng)又面臨人生的一次挑戰(zhàn)；尤其是在上夜班期間，夜深人靜之時，自已暗想，這也是對我職業(yè)生涯的一次磨練，也是一次提高醫(yī)療水平的機(jī)會，我一定要抓住這個機(jī)會，一定要堅持完成培訓(xùn)計劃，不能半途而費。自此，在學(xué)習(xí)期間，我不以年齡的大小，虛心向小字輩們請教，雖然年齡上我是他們的長輩，但學(xué)問上他們都是我的老師，經(jīng)過一個月的不懈努力，不僅豐富了我的專業(yè)知識，讓我了解了更多、更新、更先進(jìn)的技術(shù)，也逐漸適應(yīng)了這兒的環(huán)境，也適應(yīng)了快節(jié)奏的工作，在忙碌中感受到了學(xué)習(xí)的快樂，忙碌中體會到了人生的價值；通過學(xué)習(xí)，我深深的感受到我們同一線醫(yī)院的差距不僅僅是技術(shù)水平和先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備，而且還差距在工作態(tài)度和敬業(yè)精神上，我感覺這兒的老師醫(yī)德高尚、知識淵博、平易近人，不僅診療水平在國內(nèi)名列前茅，而且十分重視后輩的培養(yǎng)，保持著強(qiáng)大的人才梯隊。
而各個崗位愛崗敬業(yè)，他們科室主任每周查房2次，二線每周查房5次。查房時感覺氣氛和諧，講求實事求是、重視循證醫(yī)學(xué)證據(jù)，很多原則性的問題已達(dá)成共識，但允許不違反原則的分歧。新華醫(yī)院一向強(qiáng)調(diào)綜合治療，全科不定期組織病理科、外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科等多學(xué)科參加的聯(lián)合大查房。查房時，先由一線或進(jìn)修醫(yī)生報告病史；上級醫(yī)生仔細(xì)閱片，分析可能診斷，進(jìn)一步檢查及治療方案。這樣能系統(tǒng)的有計劃的使患者得到合理治療，同時年輕醫(yī)生了解很多相關(guān)知識。合理的綜合治療是新華醫(yī)院高診療水平的重要因素之一。
3月春暖花開我來到在國內(nèi)首創(chuàng)心臟內(nèi)外科一體化管理發(fā)展模式，20xx年就被衛(wèi)生部確定為臨床重點專業(yè)——復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心血管中心進(jìn)修學(xué)習(xí)，心血管中心包括心胸外科、心內(nèi)科、心臟監(jiān)護(hù)室、超聲心動圖室、心電圖室和心導(dǎo)管等科室構(gòu)成。有醫(yī)務(wù)人員80余名，每年完成心臟外科手術(shù)近1000余例。其中1歲以下的小嬰兒占心內(nèi)直視手術(shù)總數(shù)近50%。能來到國內(nèi)先進(jìn)心血管中心學(xué)習(xí)我感到榮幸，也感到做為一個心胸外科護(hù)理人肩上的擔(dān)子有多沉。
第一眼的兒科醫(yī)院是與我在腦海里反復(fù)出現(xiàn)的大醫(yī)院有很大的差距，醫(yī)院外面看不見擁擠的人群。門診聽不見喧鬧的聲音，隨處可見卡通的玩具，看見很溫馨的提示話語，布置的像家一樣的休息室。但到了心臟監(jiān)護(hù)室讓我震驚，先進(jìn)的設(shè)備，有序的工作，如此小的心臟患兒手術(shù)。
一個體重不到3公斤，月齡不到30天的tapvd（肺靜脈異位引流）患兒要做心臟急診手術(shù)。手術(shù)完成以后還不關(guān)胸骨，能看見她的小心臟就在我的眼前跳個不停。以前的我從未這么近距離的感受心臟的跳動。給患兒手術(shù)的教授看見我的激動與好奇，主動給我講解此病的病理生理、臨床表現(xiàn)、手術(shù)如何做、術(shù)后護(hù)理重點、以及此類患兒術(shù)后的遠(yuǎn)期效果。這里的每位老師都平易近人，對我不知道或不懂的知識點會反復(fù)的講解，并給我資料、文獻(xiàn)。我由衷的敬佩他們，感謝他們。
來上海學(xué)習(xí)之前，接觸的先天性心臟病僅有室間隔缺損、房間隔缺損、動脈導(dǎo)管未閉、法洛氏四聯(lián)癥。來學(xué)習(xí)之后才知道我了解的先天性心臟病是很簡單的病種。這里有來自全國各地疑難、復(fù)雜的先天性心臟病患兒。對先天性心臟病患兒病理生理改變，手術(shù)后監(jiān)護(hù)、出院后家庭健康教育、以及術(shù)后長期隨訪是我半年來學(xué)習(xí)的重點。希望通過這次學(xué)習(xí)，對先天性心臟病患兒圍術(shù)期護(hù)理能有更全面的認(rèn)識并掌握。并能用到以后的臨床護(hù)理工作中，也能帶動科室護(hù)理同事掌握更多先天性心臟病知識。
同時感謝胸心外科護(hù)理姐妹，有了你們的支持我才能在外面安心的學(xué)習(xí)。
進(jìn)修心得體會篇八
第一段：導(dǎo)入
PCR (聚合酶鏈反應(yīng)) 是一種廣泛應(yīng)用于生物醫(yī)學(xué)和犯罪科學(xué)的技術(shù)。在我最近參加的PCR進(jìn)修課程中，我深入了解了PCR技術(shù)的原理、應(yīng)用和操作技巧。通過此次進(jìn)修，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和知識，下面我將分享我的心得體會。
第二段：深入理解PCR技術(shù)
在進(jìn)修課程中，我們首先學(xué)習(xí)了PCR技術(shù)的基本原理。PCR通過不斷重復(fù)三個步驟：變性、退火和擴(kuò)增，使DNA段快速而高效地復(fù)制。這種技術(shù)的應(yīng)用非常廣泛，比如在醫(yī)學(xué)診斷中，可以檢測感染病原微生物的存在；在基因工程中，可以擴(kuò)增特定基因片段以進(jìn)行研究。通過深入理解PCR技術(shù)的原理，我能夠更好地理解其操作過程，也能夠更好地解讀實驗結(jié)果。
第三段：掌握PCR實驗的技巧
進(jìn)修課程還包括PCR實驗的具體操作技巧。我們了解到PCR實驗中各個步驟的重要性，并學(xué)習(xí)了如何準(zhǔn)確使用實驗儀器。在課程中，我親自參與了實驗的設(shè)計、樣品的處理以及擴(kuò)增過程的監(jiān)控等環(huán)節(jié)。通過和教師的密切合作和指導(dǎo)，我成功地完成了一系列的PCR實驗，并獲得了準(zhǔn)確的結(jié)果。這使我更加熟練地掌握了PCR實驗的技能，對于今后在實驗室中的科研工作有著很大的幫助。
第四段：拓寬應(yīng)用領(lǐng)域的思考
除了學(xué)習(xí)PCR技術(shù)的基本原理和實驗技巧，進(jìn)修課程還開拓了我的思維方式。通過與其他參與者的交流和討論，我了解到PCR技術(shù)在各個領(lǐng)域的最新應(yīng)用和發(fā)展前景。比如，在食品安全領(lǐng)域，PCR技術(shù)可以用于快速檢測食品中的有害微生物；在腫瘤診斷中，PCR技術(shù)可以幫助醫(yī)生確定腫瘤的類型和治療方案。這些案例啟發(fā)了我對PCR技術(shù)的更廣泛應(yīng)用的思考，也豐富了我的專業(yè)知識。
第五段：總結(jié)和展望
通過此次PCR進(jìn)修課程，我深入了解了PCR技術(shù)的原理和操作技巧，拓寬了應(yīng)用領(lǐng)域的思考。這讓我對自己未來在科研領(lǐng)域的發(fā)展充滿了信心。我將把所學(xué)所得運用到實踐中，不斷提高自己的專業(yè)水平，并進(jìn)一步探索PCR技術(shù)在其他領(lǐng)域的應(yīng)用。希望通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我能夠為推動PCR技術(shù)的發(fā)展，做出更多的貢獻(xiàn)。
通過此次對PCR進(jìn)修課程的回顧和總結(jié)，我意識到不僅僅是專業(yè)知識和實驗技巧的學(xué)習(xí)對于自我發(fā)展至關(guān)重要，開拓思維、拓寬應(yīng)用領(lǐng)域的思考同樣重要。這次進(jìn)修不僅僅是學(xué)習(xí)了PCR技術(shù)，也讓我對未來的科研工作有了更明確的方向和目標(biāo)。我將不斷努力，在科研領(lǐng)域中不斷成長和進(jìn)步。
進(jìn)修心得體會篇九
MRI技術(shù)是一種非侵入性的診斷手段，在現(xiàn)代醫(yī)療領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展，為了提高醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)水平和臨床實踐能力，在職研修已經(jīng)成為醫(yī)學(xué)教育的重要部分，我也有幸參加MRI進(jìn)修課程，以下是我在進(jìn)修過程中的體會和心得。
第二段：認(rèn)真聽課
進(jìn)修課上，對于我們來說最重要的就是認(rèn)真聽課，將老師講的內(nèi)容理解到位，對我們臨床實踐特別重要。老師課堂教學(xué)中，不僅講述了MRI的原理及其在臨床上的應(yīng)用，還分享了自己在臨床中的經(jīng)驗。通過深入淺出的講解，我對MRI的應(yīng)用、操作和病人的照顧等方面有了更全面更深入的了解。
第三段：實際操作操練
MRI是一項高精度的檢查技術(shù)，對于技術(shù)人員的要求也非常高。在進(jìn)修課結(jié)束后，老師帶領(lǐng)我們對實際設(shè)備進(jìn)行操作訓(xùn)練。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了操作MRI設(shè)備，例如設(shè)置參數(shù)、檢查病人等。在操作中，我深刻地認(rèn)識到這項技能的難度和重要性，也感受到自己在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的責(zé)任和使命。
第四段：帶病人操作
在進(jìn)修課結(jié)束后，我逐漸領(lǐng)悟到，操作MRI設(shè)備不只是在設(shè)備上設(shè)置正確的參數(shù)，還需要熟悉病人的體質(zhì)、心理狀態(tài)和診斷需求等方面的信息，并在手術(shù)期間穩(wěn)定病人狀態(tài)。在實踐中，我也慢慢地掌握了通過不同的操作技巧，正確的呼吸指導(dǎo)和關(guān)鍵操作步驟來穩(wěn)定病人的體位和心理狀態(tài)，為完成手術(shù)打下基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
這次MRI進(jìn)修課程為我提供了一個寶貴的機(jī)會，使我更加深入地了解這項技術(shù)，并逐漸掌握了正確的技術(shù)操作和臨床思維，我相信這對我今后的臨床工作有著非常重要的影響。我也深刻地認(rèn)識到：醫(yī)學(xué)專業(yè)需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)與進(jìn)修，才能更好地解決病人的問題和提高醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技能水平。
進(jìn)修心得體會篇十
現(xiàn)代社會中，科學(xué)技術(shù)日新月異，醫(yī)療水平突飛猛進(jìn)。為了以最先進(jìn)的技術(shù)及最精湛的技能服務(wù)于患者，作為一名醫(yī)療工作者，不斷學(xué)習(xí)、與時俱進(jìn)無疑是必備的一種素質(zhì)。在長久以來的助產(chǎn)士工作中，我時常覺得自己有所匱乏。即使借助大量的專業(yè)書籍，或者最先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)工具也顯得力不從心。因為畢竟醫(yī)學(xué)不只是單純的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和借鑒也尤為重要。為了進(jìn)一步提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和操作技能，閉門造車非良方，師他人之長技才是正途。
二、進(jìn)修目標(biāo)
能夠爭取到這次去武漢的進(jìn)修機(jī)會實屬難得，我很珍惜。希望在這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的過程中，能在以下幾方面有所提高：
1、熟悉進(jìn)修醫(yī)院的產(chǎn)科助產(chǎn)士的工作流程，同時學(xué)習(xí)醫(yī)院的先進(jìn)經(jīng)驗，反思自己的不足。置于一所新的醫(yī)院新的工作環(huán)境，為了最快進(jìn)入工作狀態(tài)，必須首先熟悉工作流程，以融入工作環(huán)境。然而在熟悉環(huán)境的同時，亦需要與自己平時的工作進(jìn)行比較，在比較中予以鑒別，揚長避短，去偽存真。又是一個細(xì)節(jié)的改變也能獲得最大的效用。
2、學(xué)習(xí)與掌握進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科先進(jìn)的操作技能，及產(chǎn)婦分娩中各種突發(fā)狀況的應(yīng)對處理方法。熟練而精湛的技能可以有效幫助產(chǎn)婦順利分娩，減少并發(fā)癥的發(fā)生。這也是一個助產(chǎn)士最應(yīng)重視學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)能力。而我們也必須懂得如何應(yīng)對分娩時的各種突發(fā)狀況，這樣才能最大程度降低產(chǎn)婦分娩的風(fēng)險。
3、熟悉并掌握進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科各種醫(yī)療設(shè)備的用途及操作方法。現(xiàn)在醫(yī)療設(shè)備的使用，越來越有效地輔助于醫(yī)療服務(wù)工作的開展，常常能有效減輕患者痛苦，促進(jìn)疾病向愈。所以掌握醫(yī)療設(shè)備的用途和使用將顯著提高醫(yī)療服務(wù)水平。
4、學(xué)習(xí)進(jìn)修醫(yī)院產(chǎn)科與患者交流的方式方法。醫(yī)學(xué)不僅是科學(xué)，也是關(guān)于人的學(xué)問。如何了解患者的心理，如何進(jìn)行與患者甚至家屬的互動等等，這些都是優(yōu)質(zhì)護(hù)理必須要學(xué)習(xí)提高的地方。
三、方法措施
主要是以傳統(tǒng)的跟班學(xué)習(xí)方式進(jìn)行，同時自我修習(xí)助產(chǎn)士理論知識，以理論聯(lián)系實際的方法，拓進(jìn)專業(yè)能力，釋疑之前工作中存在的某些問題。
四、個人期望
進(jìn)修學(xué)習(xí)心得體會首先，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)及科主任和護(hù)士長能給我這次進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過在湖南省婦幼保健院為期三個月的學(xué)習(xí)，讓我對怎樣成為一名優(yōu)秀的助產(chǎn)士有了更深刻的認(rèn)識，接受了許多新的理念，收獲很大。
首先我去的第一個科室是新生兒科，工作了十年，雖然常常與新生兒科的.老師們打交道，但是真正在兒科上班還是實習(xí)時候的事了。說心里話，剛開始還真有些膽怯，但是兒科的老師們都非常親切，非常有耐心，講解非常細(xì)致，這一個月工作的非常愉快！很快讓我掌握了早產(chǎn)兒，新生兒常見病的基礎(chǔ)護(hù)理常規(guī)，提高了新生兒及早產(chǎn)兒的靜脈穿刺技術(shù)。更加鞏固了新生兒及早產(chǎn)兒的復(fù)蘇處理。
第二個月是在產(chǎn)后康復(fù)治療中心。給我印象最深刻的事她們的健康宣教。她們的健康教育處方，母乳喂養(yǎng)宣教做的非常規(guī)范，非常專業(yè)。一個月的時間雖然短暫，但是我覺得自己收獲很多，掌握了乳腺疏通及催乳手法，母乳喂養(yǎng)宣教，產(chǎn)后促子宮復(fù)舊，內(nèi)分泌調(diào)整，產(chǎn)后形體恢復(fù)操作流程等。
我最后進(jìn)修學(xué)習(xí)的科室是產(chǎn)房。產(chǎn)房工作節(jié)奏快，搶救病人多、精神高度集中，助產(chǎn)過程中既是高強(qiáng)度體力勞動，又是高精力的腦力勞動。產(chǎn)程是需要耐心去守的，觀察宮縮、宮口擴(kuò)張、先露下降、胎心變化。對不夠配合的產(chǎn)婦進(jìn)行耐心的說服和解釋。產(chǎn)房的工作需要極大的愛心，分娩的過程是一個女人一生中最刻骨銘心的時刻，在這時給予貼心關(guān)懷是產(chǎn)婦順利分娩的信心和動力。哪怕是一口水，一口飯，一雙支持的手。工作嚴(yán)密觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)異常情況極為重要。高度的責(zé)任心，每一個班做好自己的工作。要知道再好的服務(wù)態(tài)度，沒有過硬的技術(shù)是萬萬不能的;只有在不斷的實踐中提高和豐富自己。每天的工作充實而又忙碌，一個班下來，感覺到?jīng)]有時間坐在哪兒休息一下，沒有醫(yī)生或護(hù)士在哪兒喝茶或聊天;只有在寫病歷，記錄單、微機(jī)錄入時才有時間坐。九月份產(chǎn)房分娩的新生兒有四百多，工作量大，共同協(xié)作，工作時大家發(fā)揚主人翁的精神，內(nèi)強(qiáng)自我，盡心盡責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真地做事，處處規(guī)范自己的言行，努力做對每一件事，進(jìn)而將事情盡己所能地做好、做細(xì)。各班之間相互查漏補(bǔ)缺，超前服務(wù)，培養(yǎng)自身的預(yù)見性、思維、和超前意識。在產(chǎn)房最大的收獲是見識了水中分娩，無保護(hù)會陰接生的新理念，產(chǎn)鉗助產(chǎn)，掌握了“一對一”導(dǎo)樂陪伴分娩，正常產(chǎn)程的觀察及處理，異常產(chǎn)程的觀察和處理，熟悉分娩鎮(zhèn)痛，拉瑪澤呼吸法，妊娠合并癥的觀察及護(hù)理，熟悉產(chǎn)房各種搶救流程。學(xué)會了美容縫合，提高了縫合技術(shù)。她們還具有以下一些優(yōu)點值得我們共同學(xué)習(xí)：
1、老師的縫合技術(shù)值得一贊，各層組織對合得很整齊，動作利索、輕柔，掌握了這一點是我進(jìn)修最大的收獲。
2、搶救技術(shù)及時有效，發(fā)現(xiàn)異常，及時報告醫(yī)生，及時處理，醫(yī)護(hù)人員配合得井井有條，這方面我們必須好好學(xué)習(xí)才行。3、整體的工作氛圍很和諧，最難得的是年輕護(hù)士很勤奮，有什么事都搶著去干，不斤斤計較，不推三倒四，年輕人應(yīng)該以她們那種刻苦勤勞的精神為榜樣。
4、排班制度非常合理，新老搭配上班很好，可提高工作質(zhì)量，夜班后有充分的休息時間，即使上班再辛苦也不覺得累。
5、病歷書寫嚴(yán)格謹(jǐn)慎，不能寫錯字，不能涂改，記錄及時、真實、準(zhǔn)確、簡潔、隨時隨記、重點突出，該寫的寫，不能留有缺陷，病歷是法律的依據(jù)，我們必須要嚴(yán)格要求。
常言道：孤帆一葉，難以穿汪洋;眾志成誠，勢必乘風(fēng)破浪?，F(xiàn)今是一個合作共贏的時代，誰擁有了高效能的團(tuán)隊，誰就擁有知識經(jīng)濟(jì)時代的竟?fàn)幜εc戰(zhàn)斗力。一個科室要想把閱歷、經(jīng)歷、學(xué)歷、特長個性不同的人凝聚在一起，需要一種“思想”來引導(dǎo)與融合，這種“思想”，也即團(tuán)隊理念，它能使團(tuán)隊的力量綜合最大化，能營造出積極向上、團(tuán)結(jié)一致、群策群力、奮發(fā)努力、共赴目標(biāo)的團(tuán)隊家園。
綜合以上學(xué)習(xí)內(nèi)容并結(jié)合我科目前實際情況，我對今后的工作有一下幾點想法：
1、主動多抽時間在科室?guī)ьI(lǐng)年輕同志一起學(xué)習(xí)運用拉瑪澤呼吸法進(jìn)行陪伴分娩，掌握接生技巧，減少側(cè)切率，開展美容縫合，全面提高助產(chǎn)技術(shù)。2、組織全科學(xué)習(xí)最新新生兒窒息復(fù)蘇流程及產(chǎn)科常見并發(fā)癥的搶救流程，學(xué)習(xí)第八版婦產(chǎn)科學(xué)。
3、產(chǎn)科獨立分科后，努力配合護(hù)士長的工作，將產(chǎn)前保健，孕婦學(xué)校開展的更有聲有色，加強(qiáng)宣傳力度，引進(jìn)產(chǎn)后康復(fù)治療儀，將產(chǎn)后子宮復(fù)舊、乳腺疏通、催乳治療、產(chǎn)后形體恢復(fù)、內(nèi)分泌調(diào)整等逐項開展起來。
再次感謝領(lǐng)導(dǎo)及同事們對我的信任和支持！謝謝！