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大學自我鑒定獎懲情況篇一
公司員工獎懲辦法
第一章總則
第一條為維護公司正常的生產(chǎn)、經(jīng)營秩序，鼓勵先進、鞭策落后、獎勤罰懶，規(guī)范公司人事管理，保障公司健康、穩(wěn)定、持續(xù)、快速的發(fā)展，根據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》等國家法律規(guī)定，制定本辦法。
第二條與公司簽訂勞動合同、確立勞動關系的人員，均稱為公司員工。
第三條公司實行獎懲制度，必須把思想政治工作同經(jīng)濟手段結合起來。在獎勵上，要堅持精神鼓勵和物質鼓勵相結合的原則；對違反紀律的職工，要堅持行政處分與經(jīng)濟處罰相結合的原則。
第二章獎勵
第四條對于有下列表現(xiàn)之一的員工，應當給予獎勵：
（一）在生產(chǎn)、管理及改進公司生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面為公司創(chuàng)造較大經(jīng)濟效益的。
（二）積極進行技術革新和四新技術應用，對公司的生產(chǎn)經(jīng)營有較大經(jīng)濟效益的。
（三）及時、有效地制止重大意外事件或變故的發(fā)生，或在搶險搶修中挺身而出，使人員及財產(chǎn)避避免受較大損失的。
（四）為維護公司正常的生產(chǎn)、經(jīng)營工作秩序，在制止、揭發(fā)違法、違紀等方面有突出表現(xiàn)的。
（五）對本崗位工作積極負責，廉潔奉公，事跡突出的。
（六）對公司填補業(yè)績、增加資質、開拓新市場等作出突出貢獻的。
（七）其他應當給予獎勵的。
第五條對員工的獎勵分為：記功，通令嘉獎，授予先進生產(chǎn)工作者、勞動模范等榮譽稱號。在給予上述獎勵時，可以發(fā)給一次性獎金。
第六條記功，通令嘉獎，授予先進生產(chǎn)工作者、勞動模范的榮譽稱號，由工會提出建議或者組織評選，公司經(jīng)理辦公會議決定。
第七條對員工給予獎勵，需經(jīng)所在單位群眾討論或評選，并經(jīng)公司批準。員工獲得獎勵，由公司記入本人檔案。
第三章處罰
第八條公司給予員工紀律處分時，應遵守如下原則：
一、處分要有充分的理由和確鑿的證據(jù)。
二、處分的輕重與所犯過失的輕重相符。
第九條公司員工紀律處分有四種：警告，記過，記大過，開除。
第十條員工違反下列規(guī)定之一者，給予警告處分：
一、一周內兩次以上擅離崗位，懈怠工作的。
二、嚴重失職、直接經(jīng)濟損失2萬元下的。
三、不服從主管人員合理指導的。
四、不能適時完成重大或特殊交辦的任務，給公司造成不利影響的。
五、違反規(guī)定在禁火區(qū)吸煙，但未造成損失的。
六、一周內兩次半小時以內的遲到、早退的。
七、不按規(guī)定填寫本崗位職責規(guī)定的原始記錄的。
八、違反操作規(guī)程，造成直接經(jīng)濟損失在1000元以下的。
九、年度內一次不服從正常工作安排的。
十、年度內連續(xù)曠工2天以下（以下含本數(shù)，以上不含本數(shù)，下同）或者一年內累計曠工4天以上、8天以下（不含節(jié)假日）的。
十一、違反公司其它規(guī)章制度，情節(jié)較輕的。
十二、妨害生產(chǎn)工作或團體秩序，情節(jié)輕微的。
十三、由于個人疏忽遺失或損毀公司財務、金額在1000元以內的。
第十一條有下列情形之一的`員工，給予記過處分：
一、對所在單位上級指示或有期限命令，無故不能如期完成，給公司造成不良影響的。
二、經(jīng)常違犯勞動紀律，()如遲到、早退、脫崗、串崗、干私活等，一年內受警告處分累計二次的。
三、對同事惡意攻擊或誣陷、偽證、制造事端者或挑撥離間，蠱惑人心，破壞公司團結，情節(jié)嚴重的。
四、因工作疏忽或違反操作規(guī)程，造成直接經(jīng)濟損失在1000元以上、元以下的。
五、違反考勤制度弄虛作假的。
六、年度內兩次不服從正常工作安排的。
七、年度內連續(xù)曠工2天以上、4天以下或者一年內累計曠工7天以上、10天以下（不含節(jié)假日）的。
八、嚴重失職、直接經(jīng)濟損失2萬元以上5萬元以下。
九、由于個人疏忽遺失或損毀公司財務、金額在1000元以上、2000元以內的。
第十二條有下列情形之一的員工，給予記大過處分：
一、在公司內煽動怠工或罷工的。
二、虛報業(yè)績、瞞報事故的。
三、造謠惑眾詆毀公司，給公司形象造成損害的。
四、在工作時間內飲酒、賭博、打架、斗毆的。
五、非法攜帶易燃易爆等危險品進入公司，給生命財產(chǎn)安全造成較大威脅的。
六、對同事惡意攻擊或誣陷、制造事端者或挑撥離間，蠱惑人心，破壞公司團結，情節(jié)嚴重的。
七、在公司內有傷風化行為情節(jié)較嚴重的。
八、對下屬正常申訴進行打擊報復，情節(jié)嚴重的。
九、拒絕主管人員調遣、指揮并有嚴重侮辱或恐嚇之行為者。
十、年度內兩次不服從主管人員合理指揮、調遣以及正常工作安排的，態(tài)度惡劣的。
十一、未經(jīng)許可向他人透露與公司生產(chǎn)經(jīng)營有關的技術或其他材料、數(shù)據(jù)、圖紙、領導指示決定等。
十二、試圖掩飾、包庇其他員工所犯過錯行為，對其他員工所犯的錯誤行為提供不真實的證明情況。
十三、因工作疏忽或違反操作規(guī)程，造成直接經(jīng)濟損失在2000元以上、5000元以下的。
十四、嚴重失職、直接經(jīng)濟損失5萬元以上10萬元以下。
十五、年度內累計記過兩次的。
十六、嚴重違反公司相關管理制度的。
十七、由于個人疏忽遺失或損毀公司財務、金額在2000元以上、3000元以內的。
十八、年度內連續(xù)曠工4天以上、7天以下或者一年內累計曠工10天以上、15天以下（不含節(jié)假日）的。
第十三條有下列情形之一的員工，給予開除處分，同時解除勞動合同：
一、在公司內煽動罷工的。
二、上班期間酗酒的。
三、任何時候吸食毒品的。
四、參加不法組織的。
五、故意傷害其他員工或客人至輕傷及以上的。
六、偷竊公司財物，金額超過1000元及偷竊業(yè)主及相關方財物的。
七、私自偽造公司重要文件的。
八、故意進行危害公司或其他員工安全的行為和事宜的。
九、故意給公司的設備、設施或其他財產(chǎn)造成損害，直接損失超過1000元的。
十、故意違反公司行為準則，情節(jié)特別嚴重的。
十一、向未經(jīng)授權的人透露專有資料或保密資料的。
十二、請假在外單位從事本人專業(yè)范圍內的工作的。
十三、被判任何刑事罪的。
十四、營私舞弊，收受賄賂的。
十五、嚴重失職、直接經(jīng)濟損失10萬元以上。
十六、連續(xù)曠工7天以上或一年內累計曠工15天（不含節(jié)假日）的。
十七、一年內受兩次及以上記大過處分的。
十八、違反操作規(guī)程或工藝紀律，造成直接經(jīng)濟損失在5000元以上的。
十九、年度內三次及以上不服從正常工作安排的。
二十、由于個人疏忽遺失或損毀公司財務、金額在3000元以上的。
二十一、在明示禁煙區(qū)內吸煙引起火災，致使公司蒙受損失的。
二十二、違反國家法律法規(guī)規(guī)定的其他情形，情節(jié)嚴重的。
第十四條其他未經(jīng)列舉而應予處分事項，可視情節(jié)輕重分別予以處分。
第十五條對受到行政處分人員的經(jīng)濟處罰，采取一事一議制，由總經(jīng)理辦公會研究決定。但每月扣除的金額一般不得超過本人月工資的百分之二十。
除經(jīng)濟處罰外，還可對違紀員工并處停職檢查處理，但一般不超過6個月。受停職檢查處理的員工，停職檢查期間的停發(fā)工資或生活費。
第十六條員工受到行政處分、經(jīng)濟處罰或者被解除勞動合同，公司應當書面通知本人，并且記入本人檔案。
第十七條警告滿3個月、記過處分滿半年、記大過處分滿一年以后的員工，在評獎等方面，應當按照規(guī)定的條件，與其他員工同樣對待。
第十八條處罰權限及程序
對違紀員工給予處分時，由當事人所在單位提出書面建議，報勞動人事部審核后交經(jīng)理辦公會研究決定。任何處理決定必須征求公司工會意見。
第十九條受紀律處分的員工有下列權利：
一、受處分者本人有向所在單位進行申辯的權利。
二、在批準員工的處分以后，如果受處分者不服，可以在公布處分以后十日內，向勞動人事部提出書面申訴；但在未作出改變原處分的決定以前，仍然按照原處分決定執(zhí)行。
三、員工對公司處分不服的，可申請勞動爭議調解或仲裁。
第四章附則
第二十條本辦法由公司人力資源部負責解釋。
第二十一條本辦法自發(fā)布之日起實施。
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大學自我鑒定獎懲情況篇二
從20xx年入校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的**。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學,*上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足,爭取更大進步。
在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆信息管理*的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的`夢想。
大學自我鑒定獎懲情況篇三
類
別獎
勵記大功小功兩次小功一次嘉獎兩次嘉獎一次表揚懲
罰記大過小過兩次小過一次警告兩次警告一次批評（警告）被
建
議
人單位：職稱：姓名：事
實說明人
事
意
見批（指）示復核（或會辦）意見單位主管（主管單位）意見備注：獎懲建議如申請升薪、升隊、降級請用“人事異動申請表”處理。
大學自我鑒定獎懲情況篇四
的再他們各自職責范圍內，對安全生產(chǎn)工作應負責的制度。
產(chǎn)工作都有人切實負責，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。特制定本辦法：
一、本辦法依據(jù)“管生產(chǎn)，必須管安全”，“安全生產(chǎn)、人人有責”的
原則及國家有關安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)范、標準制定。
二、本辦法適用于公司各個部門，各類管理人員安全生產(chǎn)責任的考核。
三、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。
訂之日起，安全生產(chǎn)責任開始生效。
五、安全生產(chǎn)責任制的考核，實行分級考核的辦法。即：公司經(jīng)理負
責對公司各部門、各類人員、工程項目經(jīng)理考核;工程項目經(jīng)理負責對項目部各個部門、各類人員、作業(yè)班組長考核;作業(yè)班組長負責對本班組工人進行考核。
六、安全生產(chǎn)責任考核采用日?？己伺c安全檢查同時進行，公司每季、
分公司每月、工程項目每周、班組每天進行?？己私Y果實行逐級審查，逐級上報。
七、每次考核結果作為公司評優(yōu)、晉升、獎金評定、降級、處分等重
要參考依據(jù)?？己斯卜秩齻€等級、即：稱職、基本稱職、不稱職。對于部門考核，部門內每次考核全部人員稱職，該部門為稱職;部門內每次考核有30%人基本稱職，70%人稱職該部門為基本稱職;部門內每次考核有50%不稱職，該部門為不稱職。
八、獎懲方法：
1、年度內每次考核都稱職的部門、個人都可以入圍先進單位、先進
個人評比，職務晉升，獎金等級的評定。
2、第一次考核基本稱職的部門和個人，公司除對此進行批評教育外，
并要求限期達到稱職。到起考核仍然不稱職的部門和個人進行罰款(部門領導罰款500元，部門內不稱職的人罰款300元)并提出警告處分。第三次考核仍然不稱職的部門領導，個人視情節(jié)輕重給予撤職、調換崗位、降級使用、扣發(fā)全年獎金后加倍罰款。
九、由于責任過失造成傷亡事故或重大經(jīng)濟損失者，除追究其個人責
任和經(jīng)濟處罰外，直到追究刑事責任。
十、本辦法由公司安全管理部門負責解釋。
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大學自我鑒定獎懲情況篇五
為進一步完善我園考核制度，充分調動教職工工作的積極性，特制定我園的獎懲制度如下：
一、考核獎懲原則：
1、加強政治思想工作，使教職工進一步樹立一切為了孩子的教育思想，為本園的發(fā)展作出貢獻。
2、力求如實、全面的反映教職工的工作實績大小，工作任務多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務水平高低。
3、以各類人員的崗位職責為依據(jù)，以按勞分配為原則，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，促進教職工素質及保教質量的提高。
二、考核獎罰內容：
履行崗位職責，職業(yè)道德，工作成果，工作負荷，業(yè)務進修等方面。
(一)獎：
1、積極樂意做份外事，有利于幼兒園工作。
2、提合理化建議，積極參加園內管理。
3、一學期無事故。
4、工作出全勤。
5、本班幼兒，本職工作在市、區(qū)、園各類評比中獲名次或出成果。
6、有過硬的職業(yè)道德，收到家長或社會各界表揚信的。
7、及時有效地處理突發(fā)事件。(如幼兒生急病得到急救或園內突發(fā)事件等)
8、語言文字用語規(guī)范。
(二)懲：
1、有體罰、變相體罰，視當事人的認識態(tài)度及事態(tài)的嚴重程度予以處理。
2、發(fā)生事故或走失幼兒，根據(jù)實際情況事故的程度處理。
3、違反園內規(guī)章制度：
4、不講文明、不利于園內工作開展，不利于教職工團結的現(xiàn)象根據(jù)情況嚴重程度處理。
5、損壞公物根據(jù)情節(jié)按價賠償。
三、考核方法：
1、以日常隨機檢查與月、學期、學年考核相結合。
2、考核實行自評、互評、考評方法。
3、學年考評由園考核小組負責進行。
大學自我鑒定獎懲情況篇六
第一條為適應新形勢下的教育教學改革，充分調動廣大教師、教育工作者工作積極性，全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量和辦學效益，制定本規(guī)定。
第二條街道黨委、辦事處對從事教育教學和管理服務工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，分別授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號，頒發(fā)證書，并給予物質上的獎勵。
第三條“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”相應的條件是：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責和義務，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具備下列條件之一：
（一）全面貫徹教育方針，教育思想端正，關心學生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
（二）認真完成教育教學任務，在教學改革、學生管理、提高教育教學質量方面成績優(yōu)異。
（三）在教育教學研究及優(yōu)秀教科研成果推廣應用等方面具有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學價值或產(chǎn)生顯著的教育教學效益。
（四）在學校管理和教學服務、學校建設方面有突出成績。
（二）有下列情形之一者，不得推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，年度
（一）任教學科成績兩學期有一次、有一科低于平均分的。
（二）工作量不足本校教師、教育工作者平均工作量。
（三）因體罰或變相體罰學生及亂收費等行為，在校內外造成不良影響。
（四）因工作瀆職、失職或因工作不力造成意外事故。
（五）參與集體上訪或越級上訪。
（六）在崗期間，未經(jīng)批準，在校內外從事商業(yè)性經(jīng)營活動并造成不良影響。
（七）休病假半年以上或脫離教育教學工作半年以上（含半年）。
（八）未經(jīng)允許擅自離崗累計達半月以上。
（九）違背教師職業(yè)道德的其他行為。
第五條獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，每年進行一次，教師節(jié)頒獎。獎勵名額按教職工總數(shù)15%-20%計算。
第六條學校依據(jù)教委制定的《教師崗位職責量化考核方案》，結合本校實際，對全體教師、教育工作者進行量化考核計分，上、下兩學期考核成績累加，教委將表彰獎勵人數(shù)按一定比例分配到各學校，學校按本校成績從高到低擇優(yōu)推薦。
第七條教師獎勵工作應堅持精神獎勵與物質獎勵相結合的原則，由街道財政給予物質獎勵，享受一次性獎金。
第八條獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號的可作為考核、評聘專業(yè)技術職務的重要依據(jù)。
第九條體罰、變相體罰、亂收費等嚴重違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并在校內外造成不良影響的，除不能被推評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者外，當年度不得晉升和聘任高一級專業(yè)技術職務，對已聘任的專業(yè)技術職務予以解聘，情節(jié)嚴重的`予以待崗培訓，觸犯刑法的移交司法機關處理。
第十條因工作瀆職、失職造成重大安全事故并造成嚴重不良影響的，其責任人不得評為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者，當年度不得推薦晉升和聘任高一級專業(yè)技術職務，對已聘任的專業(yè)技術職務予以解聘，情節(jié)嚴重的予以待崗培訓，觸犯刑法的移交司法機關處理，所在學校的主要負責人，承擔相應責任。
第十一條參與集體上訪或越級上訪，在校內外造成嚴重不良影響的當年度不得評優(yōu)，不得推薦晉升專業(yè)技術職務并降級聘任，情節(jié)特別嚴重的，予以待崗培訓。
第十二條教師崗位職責量化考評成績在本校倒數(shù)三名的（學校教職工總數(shù)不足百人的取倒數(shù)二名，不足五十人的取倒數(shù)一名）且在教育教學及管理、服務等方面無其他特殊貢獻的，予以待崗培訓。
第十三條不滿學校教師平均工作量的人員，不享受校內效益獎，不得評先樹優(yōu)，年度考核不得定為優(yōu)秀。
第十四條未經(jīng)批準擅自離崗三個月以上的，作自動離職處理。
第十五條對學校分配的工作，拒不接受，壹周內不能到崗到位的教干教師，予以待崗培訓。
第十六條待崗培訓人員除受上列幾項懲戒外，同時受一定的經(jīng)濟處罰。待崗培訓時間不少于半年，半年內經(jīng)培訓無明顯提高的，延長待崗培訓時間，待崗期間不享受校內效益獎，并扣除工資津貼和職務補貼。
第十七條男年滿55周歲，女年滿50周歲，若自愿申請離崗休養(yǎng)，不參加專業(yè)技術職稱晉升、職務競聘和學?？己?。休養(yǎng)期間享受工資總額的95%-99%。
第十八條男不足55周歲，女不足50周歲，自愿申請離崗（或下海），享受工資總額的50%-60%（40周歲以內的享受50%，40周歲以上的享受60%，女同志降低5個年齡段），離崗前，要簽訂協(xié)議，協(xié)議期最低為一年，到期后可繼續(xù)簽訂或申請返崗，履行協(xié)議期間享受在崗教職工的職稱推評、檔案工資晉級同等待遇。
第十九條病休人員，按國家有關規(guī)定或略低于有關規(guī)定執(zhí)行。
第二十條本暫行獎懲辦法，適用于全體在崗教職工。
本暫行規(guī)定自發(fā)布之日執(zhí)行。
嵐山頭街道一中
年月日
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大學自我鑒定獎懲情況篇七
一、獎勵制度：
1、助人為樂，在社會上受到好評，為醫(yī)院贏得榮譽。
2、見義勇為，為保護醫(yī)院財產(chǎn)、病區(qū)安全及患者安全做出貢獻。
3、服務態(tài)度好，經(jīng)常受到患者、家屬、周圍同志及領導好評。
4、及時發(fā)現(xiàn)問題，有效地杜絕差錯、事故、護理并發(fā)癥及護理糾紛的發(fā)生。
5、認真帶教，同學普遍反映好的。
6、帶病堅持工作，主動加班加點，積極想辦法為患者解決實際困難。
7、全年全勤，全年上夜班多于120天。
8、每年在正式期刊、報紙上發(fā)表專業(yè)文章，積極參與科研、著書成績顯著。
9、為醫(yī)院或科室發(fā)展提出合理化建議，并采納后產(chǎn)生一定效果的。
10、在市級以上單位活動中，團隊精神好，為醫(yī)院贏得榮譽者。凡符合以上內容之一者，均可酌情分別給予口頭、通報表揚或獎金獎勵等。
二、懲戒制度(分為勸導、警告、停職、免職處罰)：
1、有下列情況之一者給予勸導批評。
(1)上班濃妝艷抹、佩戴醒目首飾。
(2)違反護士儀表規(guī)范。
(3)在病房中扎堆聊天、大聲說笑;工作時間干私活、看小說、睡覺;長時間打私人電話、聊天;遲到、早退、無故不按時交接班;上班使用電腦玩游戲。
(4)穿工作服到院外、食堂、會議室。
(5)對意外事故或重大事件未及時報告。
(6)在醫(yī)院內喧吵或辱罵，干擾醫(yī)院正常秩序。
2、有下列情況之一者給予警告處分：
(1)未經(jīng)許可在工作時間內擅離職守。
(2)散播錯誤的、惡意的信息或謠言。
(3)未按請假規(guī)定無故缺勤。
(4)違反公共道德或禮儀標準。
(5)護理人員在進行護理操作過程中違反操作規(guī)程。
(6)不服從調配。
(7)不能完成正常工作任務。
(8)臨時送假條，致使護士長無法調班。
(9)不虛心接受批評、檢查、指導。
(10)對上級交待的工作任務不按時完成。
3、有下列情況之一者給予停職檢查處分。
(1)由于工作疏忽、責任心不強，發(fā)生護理差錯、糾紛、護理并發(fā)癥(缺陷)及發(fā)生上述情況后隱瞞不報。
(2)在護理操作過程中違反操作規(guī)程，給病人帶來痛苦，給醫(yī)院造成不良影響者。
大學自我鑒定獎懲情況篇八
從2015年入校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的`喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學,政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足,爭取更大進步。
在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的2015年應屆信息管理專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。
大學自我鑒定獎懲情況篇九
一、崗位工資：
xxx元
二、效益工資：
xxx元
1、每周五下午xx點之前交下周教案，認真制定周計劃、月計劃，扎實教學。讓每一位幼兒都能掌握必須的知識和潛力，保證教學質量。
2、嚴格執(zhí)行上課時間，根據(jù)課程表上課，上課時教學教具要準備充，教師要熟悉教學資料及目標。合理科學安排教育活動。不得擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。
3、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習慣，要做到隨機教育。
4、帶班教師要負責每一天組織幼兒進行各種活動，不得擅自脫崗，每一天早上，教師帶幼兒隨時出操，準備好器械和作用物品。
5、每月填好每一位幼兒的成長記錄和家長聯(lián)系手冊。語言建明扼要，并在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統(tǒng)一。
6、幼兒進、離園時，當班教師務必輪流站在門口迎接并負責詢問或交接孩子的狀況。幼兒在上學和放學時，老師應當和幼兒用禮貌用語。當天發(fā)生的事情當天解決，及時主動的溝通。
7、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習慣，禮貌禮貌等。抓好幼兒日常生活常規(guī)，保證幼兒衣著整潔。及時更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好頭發(fā)。
8、照顧好每一位幼兒，準時為病兒喂藥。不發(fā)生漏吃或吃錯藥的狀況。
9、值午班的教師不鎖門、不閑聊，持續(xù)清醒，不斷巡視，照顧好幼兒。為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點準時起床。
10、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心里健康發(fā)展。
注：以上條例為扣分式工資，每出現(xiàn)一次錯誤扣xx分，總分為xx分。
三、獎金：xxx元
a、職業(yè)道德獎xxx元(1、2、3、4)
1、對幼兒要有耐心、愛心、不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。
2、對家長要有熱心，真心，服務周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理。與家長的矛盾，不得因個人影響園里聲譽。
3、杜絕侵占幼兒的食品和物品。
4、敬崗愛業(yè)，有用心的進去精神，團結協(xié)作。
注：違反上述規(guī)定，如有家長投訴，經(jīng)核實，老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節(jié)給予處分?？踴x-xx元。
5、每月按月安全獎勵xx元，全勤獎勵xx元。
6、班級幼兒按園里規(guī)定的人數(shù)，(大班30人，中班25人)，每期每班多一人發(fā)給班主任獎金xx元。
7、每月務必要在月底前評出優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班主任(包括課間活動，活動組織，上課期間衛(wèi)生清潔)組織獎，每學期獎給每人xx元。
8、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領導，聽從分配，一心為幼兒著想。模范遵守我園規(guī)章制度，出色完成工作任務，并為我園爭得榮譽。獎xxx元。
9、熱愛幼兒，關心幼兒，用心為幼兒和家長服務，做出必須成績和貢獻，曾多次受到大家和家長表揚的可獎100元。
10、幼兒大小便的臟衣服要及時清洗干凈交給家長。組織工作好幼兒吃飯讓幼兒安靜愉快的就餐。教育幼兒不挑食、不掉飯粒。可獎xxx元。
11、按時陪伴校車接送是每一位老師務必要做的，每月獎xxx元。
12、每月月底教師務必家訪每一位幼兒家長的，獎xxx元。
注：以上獎金條例為每一位幼兒老師所必備的，按崗取酬，能者多得。
四、工齡工資
凡是在本幼兒園工作一年以上者，每月加工資xxx元。
五、懲罰
1、教師帶班時，私自換班，串班聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資xxx元。
2、教師在學校是務必將普通話，違者一次扣工資xx元。
3、在園鬧糾紛，和同事之間發(fā)生爭吵勸告無理取鬧進行謾罵，影響正常教學秩序，扣工資xx元-----xxx元。嚴重者不聘、和家長爭吵一次的扣xx元。
4、在園內挑撥離間，說三道四，一經(jīng)查出一次扣工資xx元。
5、在社會上說三道四影響幼兒園的榮譽和形象的，一經(jīng)查出一次扣工資xxx元。并寫檢查向全園教職工進行自我檢討。
6、教師務必依據(jù)園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課，準備教具，教學計劃、教學筆記等。不按質量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資xxx元。
7、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異?，F(xiàn)象造成幼兒中毒事故等。一次扣每人工資xxx元。造成違法現(xiàn)象，移交司法機關處理。
8、班級衛(wèi)生不干凈，有死角，一次一處扣班級教師xx元。
9、不服從領導安排者，一次口工資xx元。
10、事假一天扣xx元。
11、病假每一天扣工資xx元，有醫(yī)院證明和醫(yī)保中心報賬材料的，每一天口工資xx元。請假長的按以上制度進行扣除。
12、曠工一次扣xxx元。
13、在校的老師，不得在工作時間內干對幼兒園沒有好處的事情，如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣xx元。
注：以上條例是我園的規(guī)章制度，目的為了維持我園的正常工作運營，也是對每一位家長信任負責。
以上條例是我金陽光幼兒園對每一位職工的規(guī)章制度，是為了讓我園能夠長期健康的發(fā)展，讓每一位幼兒家長能夠更放心的將寶寶送到我園。受到早期的教育，能夠快樂的在本園成長，請每一位家長監(jiān)督我園的工作，并及時反饋您的意見和推薦。
大學自我鑒定獎懲情況篇十
公司每年初，將確定年度安全生產(chǎn)管理目標和目標管理分解方案，另形成正式文件。同時統(tǒng)一制定安全生產(chǎn)管理目標責任書。1、簽訂的安全目標責任書主要內容包括：傷亡事故控制指標;創(chuàng)建安全生產(chǎn)、文明施工達標指標;遵紀守法違規(guī)行為控制指標;履行責任、落實制度、實現(xiàn)規(guī)范管理的達標指標等。2、與機關部門簽定的管理目標責任書主要內容包括：安全生產(chǎn)責任制和崗位責任制落實程度指標;指導、監(jiān)控本業(yè)務系統(tǒng)基層崗位人員貫徹執(zhí)行公司制度的深度指標;按規(guī)范化的管理要求，年內本系統(tǒng)業(yè)務管理總體水平提升幅度指標等。
(二)每年初公司法人代表與、項目部的安全生產(chǎn)第一責任人和公司處室、部門負責人簽定目標責任書;所屬項目部由安全生產(chǎn)第一責任人與項目經(jīng)理簽定，并報公司備案;新接工程開工前十日內簽定目標責任書簽定后統(tǒng)一由公司安全處建檔管理。
制度要求查資料，依據(jù)對考核中發(fā)現(xiàn)的問題評價責任制履行狀況，而后形成書面考評情況報公司領導班子作出考核結論。3、對機關職能人員的崗位責任制考核，由公司領導班子成員按分工的業(yè)務系統(tǒng)，分別對本系統(tǒng)各部門職能人員進行考核，考核方法是：組織本分管系統(tǒng)各部門的職能人員會議，聽取每個職能人員的書面工作總結報告，對存在問題進行點評，并將考評情況于次年元月上旬以書面報告機關考評組。機關考核資料由公司組織人事處存檔。
4、項目部簽訂的“安全目標責任書”由組織考核。
(四)考核工作結束后由公司安全生產(chǎn)委員會做出對考核結果的獎勵、表彰、處罰、處分意見，由公司領導班子做出對機關部門和職能人員的獎勵、表彰、處罰、處分意見。對項目部考核的結果自行實施獎懲。
(五)考核工作的具體方案由考評班子研究制定。
怎么制定安全生產(chǎn)獎懲制度(二)：安全生產(chǎn)獎懲制度及方法
大學自我鑒定獎懲情況篇十一
教職工獎懲暫行規(guī)定第一條為適應新形勢下的教育教學改革，充分調動廣大教師、教育工作者工作積極性，全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量和辦學效益，制定本規(guī)定。第二條街道黨委、辦事處對從事教育教學和管理服務工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，分別授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號，頒發(fā)證書，并給予物質上的獎勵。第三條“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”相應的條件是：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責和義務，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具備下列條件之一：（一）全面貫徹教育方針，教育思想端正，關心學生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。（二）認真完成教育教學任務，在教學改革、學生管理、提高教育教學質量方面成績優(yōu)異。（三）在教育教學研究及優(yōu)秀教科研成果推廣應用等方面具有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學價值或產(chǎn)生顯著的教育教學效益。（四）在學校管理和教學服務、學校建設方面有突出成績。（二）有下列情形之一者，不得推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，年度（一）任教學科成績兩學期有一次、有一科低于平均分的。（二）工作量不足本校教師、教育工作者平均工作量。（三）因體罰或變相體罰學生及亂收費等行為，在校內外造成不良影響。（四）因工作瀆職、失職或因工作不力造成意外事故。（五）參與集體上訪或越級上訪。（六）在崗期間，未經(jīng)批準，在校內外從事商業(yè)性經(jīng)營活動并造成不良影響。（七）休病假半年以上或脫離教育教學工作半年以上（含半年）。（八）未經(jīng)允許擅自離崗累計達半月以上。（九）違背教師職業(yè)道德的其他行為。第五條獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，每年進行一次，教師節(jié)頒獎。獎勵名額按教職工總數(shù)15%-20%計算。第六條學校依據(jù)教委制定的《教師崗位職責量化考核方案》，結合本校實際，對全體教師、教育工作者進行量化考核計分，上、下兩學期考核成績累加，教委將表彰獎勵人數(shù)按一
定比例分配到各學校，學校按本校成績從高到低擇優(yōu)推薦。
第七條教師獎勵工作應堅持精神獎勵與物質獎勵相結合的'原則，由街道財政給予物質獎勵，享受一次性獎金。第八條獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號的可作為考核、評聘專業(yè)技術職務的重要依據(jù)。第九條體罰、變相體罰、亂收費等嚴重違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并在校內外造成不良影響的，除不能被推評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者外，當年度不得晉升和聘任高一級專業(yè)技術職務，對已聘任的專業(yè)技術職務予以解聘，情節(jié)嚴重的予以待崗培訓，觸犯刑法的移交司法機關處理。第十條因工作瀆職、失職造成重大安全事故并造成嚴重不良影響的，其責任人不得評為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者，當年度不得推薦晉升和聘任高一級專業(yè)技術職務，對已聘任的專業(yè)技術職務予以解聘，情節(jié)嚴重的予以待崗培訓，觸犯刑法的移交司法機關處理，所在學校的主要負責人，承擔相應責任。第十一條參與集體上訪或越級上訪，在校內外造成嚴重不良影響的當年度不得評優(yōu)，不得推薦晉升專業(yè)技術職務并降級聘任，情節(jié)特別嚴重的，予以待崗培訓。第十二條教師崗位職責量化考評成績在本校倒數(shù)三名的（學校教職工總數(shù)不足百人的取倒數(shù)二名，不足五十人的取倒數(shù)一名）且在教育教學及管理、服務等方面無其他特殊貢獻的，予以待崗培訓。第十三條不滿學校教師平均工作量的人員，不享受校內效益獎，不得評先樹優(yōu)，年度考核不得定為優(yōu)秀。第十四條未經(jīng)批準擅自離崗三個月以上的，作自動離職處理。第十五條對學校分配的工作，拒不接受，壹周內不能到崗到位的教干教師，予以待崗培訓。第十六條待崗培訓人員除受上列幾項懲戒外，同時受一定的經(jīng)濟處罰。待崗培訓時間不少于半年，半年內經(jīng)培訓無明顯提高的，延長待崗培訓時間，待崗期間不享受校內效益獎，并扣除工資津貼和職務補貼。第十七條男年滿55周歲，女年滿50周歲，若自愿申請離崗休養(yǎng)，不參加專業(yè)技術職稱晉升、職務競聘和學?？己?。休養(yǎng)期間享受工資總額的95%-99%。第十八條男不足55周歲，女不足50周歲，自愿申請離崗（或下海），享受工資總額的50%-60%（40周歲以內的享受50%，40周歲以上的享受60%，女同志降低5個年齡段），離崗前，要簽訂協(xié)議，協(xié)議期最低為一年，到期后可繼續(xù)簽訂或申請返崗，履行協(xié)議期間享受在崗教職工的職稱推評、檔案工資晉級同等待遇。第十九條病休人員，按國家有關規(guī)定或略低于有關規(guī)定執(zhí)行。第二十條本暫行獎懲辦法，適用于全體在崗教職工。本暫行規(guī)定自發(fā)布之日執(zhí)行。嵐山頭街道一中年月日
大學自我鑒定獎懲情況篇十二
從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的資料、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規(guī)律，掌握大學的學習特點，選取適合自我的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。大學教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，要個性注意自學潛力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時光，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養(yǎng)，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
一、大學學習的主動性特點
大學學習與中學學習截然不一樣的特點是依靠性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，教育的資料是既傳授基礎知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自我去攻讀、理解、掌握。大部分時光是留給學生自學的。因此，培養(yǎng)和提高自學潛力，是大學生務必具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依靠教師的計劃和安排，學生不能只單純地理解課堂上的教學資料，務必充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自我在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習資料和學習方法的自主選取等等。
自學潛力的培養(yǎng)，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養(yǎng)成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養(yǎng)成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時光人類的知識量就會翻一番，大學畢業(yè)了，不會自學或沒能養(yǎng)成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學潛力，是大學生務必完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選取上，大學生更應發(fā)揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學習活動。在各種不一樣的學習形式中，都要發(fā)揮學習的自主性，可根據(jù)自我的狀況，選取適合于自我的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的資料，而是按照自我的學習目標和專業(yè)要求，選取、吸收有用的知識。在方法上要自主選取，靠自我去理解和消化所學的知識。
二、專業(yè)性與綜合性相結合的特點
大學教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學的那一刻起，專業(yè)方向的選取就提到了考生面前，被錄取上大學，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學學習的資料都是圍繞著這一大方向來安排的。·大學的學習實際上是一種高層次的專業(yè)學習，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能到達專業(yè)完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業(yè)知識外，還應根據(jù)自我的潛力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自我的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。
大學自我鑒定獎懲情況篇十三
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
在班上，我是學習委員。配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則。經(jīng)過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗。而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優(yōu)良率達到80%，獲得績點67、5，獲得學分績點164、8，位居班級第一。
在班外，我先后擔任院團委組織部干事，秘書長。我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高：工作方面我更加干練，與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活。不僅鍛煉了我的能力，我也結交了更多的朋友。
在課下，我也參加了各種活動。英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節(jié)，奧運志愿者，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，制作廣播劇。這一學期，是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學生活的多姿多彩?；蛟S我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很快樂!
非常高興，這一年我被評為校軍訓優(yōu)秀學員，校優(yōu)秀團員，獲得校文化節(jié)突出貢獻獎，這是榮譽，更是鞭策!當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思鑒定，許多工作也沒有落實好。
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!
大學自我鑒定獎懲情況篇十四
1p目的：
建立獎勵、懲罰方法
2p范圍：
全體員工
3p責任者：
安全部
4p程序：
4.1獎勵
4.1.1對認真執(zhí)行上級安全生產(chǎn)方針政策，公司頒布的各項安全生產(chǎn)制度，防止事故發(fā)生和職業(yè)病危害作出貢獻的車間、部門、個人，有下列情況之一的，給予適當獎勵：
4.1.1.1.對安全生產(chǎn)有所發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議被采用有明顯的效果者。
4.1.1.2.制止違章指揮、制止違章作業(yè)避免事故發(fā)生者。
4.1.1.3.及時發(fā)現(xiàn)或消除重大事故隱患，避免重大事故發(fā)生者。
4.1.1.4.對搶險救災有功者。
4.1.1.5.積極參加公司、部門組織的各種形式的安全生產(chǎn)活動，被評為先進車間、部門、班組、個人。
4.1.1.6.被評為省、市、局、總公司的安全生產(chǎn)積極分子給予表彰和獎勵。
4.1.1.7.對消防、安全工作和其它方面做出特殊貢獻者。
4.2獎勵程序
4.2.1安全生產(chǎn)先進班組和個人，由車間（部門）匯總材料上報部長審核后報安全部，經(jīng)審核后報公司安全生產(chǎn)領導小組通過。
4.2.2先進車間、部門、科室由安全部門提出意見，交公司安全生產(chǎn)小組討論，審核通過。
4.2.3對4.1有關人員和單位的獎勵，有車間和部門提出，經(jīng)安全部門審查，抱公司領導批準。
4.3懲罰有下列情形之一者應予懲罰：
4.3.1事故責任者。
4.3.2違章指揮或強令職工冒險作業(yè)導致事故發(fā)生者。
4.3.3違章違紀，情節(jié)嚴重，性質惡劣者。
4.3.4破壞或偽造事故現(xiàn)場隱瞞或謊報事故者。
4.3.5事故發(fā)生后，不采取措施，導致事故擴大或重復事故發(fā)生者。
4.3.6對堅持原則，認真維護各項安全生產(chǎn)工作制度人員打擊報復者。
4.3.7其它各種違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度造成嚴重后果者。
4.3.8對提出的整改意見有條件整改而拖延整改的責任人。
4.3.9擅自挪用消防器材、損壞消防器材者。
4.4懲罰類型
4.4.2行政處罰根據(jù)危害程度和損失情況、責任大小可處以警告、辭退警告、降職、降級、留用查看、辭退、開除。
4.43性質特別嚴重、情節(jié)惡劣，觸犯刑律者，追究法律責任。
4.5處罰程序
4.5.1經(jīng)濟處罰由有關部門提出，報分管付總經(jīng)理批準后執(zhí)行。
4.5.2行政處罰由有關部門提出，按公司有關規(guī)定參照任命程序，報有關領導批準后執(zhí)行。
大學自我鑒定獎懲情況篇一
公司員工獎懲辦法
第一章總則
第一條為維護公司正常的生產(chǎn)、經(jīng)營秩序，鼓勵先進、鞭策落后、獎勤罰懶，規(guī)范公司人事管理，保障公司健康、穩(wěn)定、持續(xù)、快速的發(fā)展，根據(jù)《勞動法》、《勞動合同法》等國家法律規(guī)定，制定本辦法。
第二條與公司簽訂勞動合同、確立勞動關系的人員，均稱為公司員工。
第三條公司實行獎懲制度，必須把思想政治工作同經(jīng)濟手段結合起來。在獎勵上，要堅持精神鼓勵和物質鼓勵相結合的原則；對違反紀律的職工，要堅持行政處分與經(jīng)濟處罰相結合的原則。
第二章獎勵
第四條對于有下列表現(xiàn)之一的員工，應當給予獎勵：
（一）在生產(chǎn)、管理及改進公司生產(chǎn)經(jīng)營管理等方面為公司創(chuàng)造較大經(jīng)濟效益的。
（二）積極進行技術革新和四新技術應用，對公司的生產(chǎn)經(jīng)營有較大經(jīng)濟效益的。
（三）及時、有效地制止重大意外事件或變故的發(fā)生，或在搶險搶修中挺身而出，使人員及財產(chǎn)避避免受較大損失的。
（四）為維護公司正常的生產(chǎn)、經(jīng)營工作秩序，在制止、揭發(fā)違法、違紀等方面有突出表現(xiàn)的。
（五）對本崗位工作積極負責，廉潔奉公，事跡突出的。
（六）對公司填補業(yè)績、增加資質、開拓新市場等作出突出貢獻的。
（七）其他應當給予獎勵的。
第五條對員工的獎勵分為：記功，通令嘉獎，授予先進生產(chǎn)工作者、勞動模范等榮譽稱號。在給予上述獎勵時，可以發(fā)給一次性獎金。
第六條記功，通令嘉獎，授予先進生產(chǎn)工作者、勞動模范的榮譽稱號，由工會提出建議或者組織評選，公司經(jīng)理辦公會議決定。
第七條對員工給予獎勵，需經(jīng)所在單位群眾討論或評選，并經(jīng)公司批準。員工獲得獎勵，由公司記入本人檔案。
第三章處罰
第八條公司給予員工紀律處分時，應遵守如下原則：
一、處分要有充分的理由和確鑿的證據(jù)。
二、處分的輕重與所犯過失的輕重相符。
第九條公司員工紀律處分有四種：警告，記過，記大過，開除。
第十條員工違反下列規(guī)定之一者，給予警告處分：
一、一周內兩次以上擅離崗位，懈怠工作的。
二、嚴重失職、直接經(jīng)濟損失2萬元下的。
三、不服從主管人員合理指導的。
四、不能適時完成重大或特殊交辦的任務，給公司造成不利影響的。
五、違反規(guī)定在禁火區(qū)吸煙，但未造成損失的。
六、一周內兩次半小時以內的遲到、早退的。
七、不按規(guī)定填寫本崗位職責規(guī)定的原始記錄的。
八、違反操作規(guī)程，造成直接經(jīng)濟損失在1000元以下的。
九、年度內一次不服從正常工作安排的。
十、年度內連續(xù)曠工2天以下（以下含本數(shù)，以上不含本數(shù)，下同）或者一年內累計曠工4天以上、8天以下（不含節(jié)假日）的。
十一、違反公司其它規(guī)章制度，情節(jié)較輕的。
十二、妨害生產(chǎn)工作或團體秩序，情節(jié)輕微的。
十三、由于個人疏忽遺失或損毀公司財務、金額在1000元以內的。
第十一條有下列情形之一的`員工，給予記過處分：
一、對所在單位上級指示或有期限命令，無故不能如期完成，給公司造成不良影響的。
二、經(jīng)常違犯勞動紀律，()如遲到、早退、脫崗、串崗、干私活等，一年內受警告處分累計二次的。
三、對同事惡意攻擊或誣陷、偽證、制造事端者或挑撥離間，蠱惑人心，破壞公司團結，情節(jié)嚴重的。
四、因工作疏忽或違反操作規(guī)程，造成直接經(jīng)濟損失在1000元以上、元以下的。
五、違反考勤制度弄虛作假的。
六、年度內兩次不服從正常工作安排的。
七、年度內連續(xù)曠工2天以上、4天以下或者一年內累計曠工7天以上、10天以下（不含節(jié)假日）的。
八、嚴重失職、直接經(jīng)濟損失2萬元以上5萬元以下。
九、由于個人疏忽遺失或損毀公司財務、金額在1000元以上、2000元以內的。
第十二條有下列情形之一的員工，給予記大過處分：
一、在公司內煽動怠工或罷工的。
二、虛報業(yè)績、瞞報事故的。
三、造謠惑眾詆毀公司，給公司形象造成損害的。
四、在工作時間內飲酒、賭博、打架、斗毆的。
五、非法攜帶易燃易爆等危險品進入公司，給生命財產(chǎn)安全造成較大威脅的。
六、對同事惡意攻擊或誣陷、制造事端者或挑撥離間，蠱惑人心，破壞公司團結，情節(jié)嚴重的。
七、在公司內有傷風化行為情節(jié)較嚴重的。
八、對下屬正常申訴進行打擊報復，情節(jié)嚴重的。
九、拒絕主管人員調遣、指揮并有嚴重侮辱或恐嚇之行為者。
十、年度內兩次不服從主管人員合理指揮、調遣以及正常工作安排的，態(tài)度惡劣的。
十一、未經(jīng)許可向他人透露與公司生產(chǎn)經(jīng)營有關的技術或其他材料、數(shù)據(jù)、圖紙、領導指示決定等。
十二、試圖掩飾、包庇其他員工所犯過錯行為，對其他員工所犯的錯誤行為提供不真實的證明情況。
十三、因工作疏忽或違反操作規(guī)程，造成直接經(jīng)濟損失在2000元以上、5000元以下的。
十四、嚴重失職、直接經(jīng)濟損失5萬元以上10萬元以下。
十五、年度內累計記過兩次的。
十六、嚴重違反公司相關管理制度的。
十七、由于個人疏忽遺失或損毀公司財務、金額在2000元以上、3000元以內的。
十八、年度內連續(xù)曠工4天以上、7天以下或者一年內累計曠工10天以上、15天以下（不含節(jié)假日）的。
第十三條有下列情形之一的員工，給予開除處分，同時解除勞動合同：
一、在公司內煽動罷工的。
二、上班期間酗酒的。
三、任何時候吸食毒品的。
四、參加不法組織的。
五、故意傷害其他員工或客人至輕傷及以上的。
六、偷竊公司財物，金額超過1000元及偷竊業(yè)主及相關方財物的。
七、私自偽造公司重要文件的。
八、故意進行危害公司或其他員工安全的行為和事宜的。
九、故意給公司的設備、設施或其他財產(chǎn)造成損害，直接損失超過1000元的。
十、故意違反公司行為準則，情節(jié)特別嚴重的。
十一、向未經(jīng)授權的人透露專有資料或保密資料的。
十二、請假在外單位從事本人專業(yè)范圍內的工作的。
十三、被判任何刑事罪的。
十四、營私舞弊，收受賄賂的。
十五、嚴重失職、直接經(jīng)濟損失10萬元以上。
十六、連續(xù)曠工7天以上或一年內累計曠工15天（不含節(jié)假日）的。
十七、一年內受兩次及以上記大過處分的。
十八、違反操作規(guī)程或工藝紀律，造成直接經(jīng)濟損失在5000元以上的。
十九、年度內三次及以上不服從正常工作安排的。
二十、由于個人疏忽遺失或損毀公司財務、金額在3000元以上的。
二十一、在明示禁煙區(qū)內吸煙引起火災，致使公司蒙受損失的。
二十二、違反國家法律法規(guī)規(guī)定的其他情形，情節(jié)嚴重的。
第十四條其他未經(jīng)列舉而應予處分事項，可視情節(jié)輕重分別予以處分。
第十五條對受到行政處分人員的經(jīng)濟處罰，采取一事一議制，由總經(jīng)理辦公會研究決定。但每月扣除的金額一般不得超過本人月工資的百分之二十。
除經(jīng)濟處罰外，還可對違紀員工并處停職檢查處理，但一般不超過6個月。受停職檢查處理的員工，停職檢查期間的停發(fā)工資或生活費。
第十六條員工受到行政處分、經(jīng)濟處罰或者被解除勞動合同，公司應當書面通知本人，并且記入本人檔案。
第十七條警告滿3個月、記過處分滿半年、記大過處分滿一年以后的員工，在評獎等方面，應當按照規(guī)定的條件，與其他員工同樣對待。
第十八條處罰權限及程序
對違紀員工給予處分時，由當事人所在單位提出書面建議，報勞動人事部審核后交經(jīng)理辦公會研究決定。任何處理決定必須征求公司工會意見。
第十九條受紀律處分的員工有下列權利：
一、受處分者本人有向所在單位進行申辯的權利。
二、在批準員工的處分以后，如果受處分者不服，可以在公布處分以后十日內，向勞動人事部提出書面申訴；但在未作出改變原處分的決定以前，仍然按照原處分決定執(zhí)行。
三、員工對公司處分不服的，可申請勞動爭議調解或仲裁。
第四章附則
第二十條本辦法由公司人力資源部負責解釋。
第二十一條本辦法自發(fā)布之日起實施。
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大學自我鑒定獎懲情況篇二
從20xx年入校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的**。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學,*上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足,爭取更大進步。
在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應屆信息管理*的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的`夢想。
大學自我鑒定獎懲情況篇三
類
別獎
勵記大功小功兩次小功一次嘉獎兩次嘉獎一次表揚懲
罰記大過小過兩次小過一次警告兩次警告一次批評（警告）被
建
議
人單位：職稱：姓名：事
實說明人
事
意
見批（指）示復核（或會辦）意見單位主管（主管單位）意見備注：獎懲建議如申請升薪、升隊、降級請用“人事異動申請表”處理。
大學自我鑒定獎懲情況篇四
的再他們各自職責范圍內，對安全生產(chǎn)工作應負責的制度。
產(chǎn)工作都有人切實負責，實現(xiàn)安全生產(chǎn)。特制定本辦法：
一、本辦法依據(jù)“管生產(chǎn)，必須管安全”，“安全生產(chǎn)、人人有責”的
原則及國家有關安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、規(guī)范、標準制定。
二、本辦法適用于公司各個部門，各類管理人員安全生產(chǎn)責任的考核。
三、本辦法自發(fā)文之日起執(zhí)行。
訂之日起，安全生產(chǎn)責任開始生效。
五、安全生產(chǎn)責任制的考核，實行分級考核的辦法。即：公司經(jīng)理負
責對公司各部門、各類人員、工程項目經(jīng)理考核;工程項目經(jīng)理負責對項目部各個部門、各類人員、作業(yè)班組長考核;作業(yè)班組長負責對本班組工人進行考核。
六、安全生產(chǎn)責任考核采用日?？己伺c安全檢查同時進行，公司每季、
分公司每月、工程項目每周、班組每天進行?？己私Y果實行逐級審查，逐級上報。
七、每次考核結果作為公司評優(yōu)、晉升、獎金評定、降級、處分等重
要參考依據(jù)?？己斯卜秩齻€等級、即：稱職、基本稱職、不稱職。對于部門考核，部門內每次考核全部人員稱職，該部門為稱職;部門內每次考核有30%人基本稱職，70%人稱職該部門為基本稱職;部門內每次考核有50%不稱職，該部門為不稱職。
八、獎懲方法：
1、年度內每次考核都稱職的部門、個人都可以入圍先進單位、先進
個人評比，職務晉升，獎金等級的評定。
2、第一次考核基本稱職的部門和個人，公司除對此進行批評教育外，
并要求限期達到稱職。到起考核仍然不稱職的部門和個人進行罰款(部門領導罰款500元，部門內不稱職的人罰款300元)并提出警告處分。第三次考核仍然不稱職的部門領導，個人視情節(jié)輕重給予撤職、調換崗位、降級使用、扣發(fā)全年獎金后加倍罰款。
九、由于責任過失造成傷亡事故或重大經(jīng)濟損失者，除追究其個人責
任和經(jīng)濟處罰外，直到追究刑事責任。
十、本辦法由公司安全管理部門負責解釋。
2
大學自我鑒定獎懲情況篇五
為進一步完善我園考核制度，充分調動教職工工作的積極性，特制定我園的獎懲制度如下：
一、考核獎懲原則：
1、加強政治思想工作，使教職工進一步樹立一切為了孩子的教育思想，為本園的發(fā)展作出貢獻。
2、力求如實、全面的反映教職工的工作實績大小，工作任務多少，工作態(tài)度好壞，業(yè)務水平高低。
3、以各類人員的崗位職責為依據(jù)，以按勞分配為原則，獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，促進教職工素質及保教質量的提高。
二、考核獎罰內容：
履行崗位職責，職業(yè)道德，工作成果，工作負荷，業(yè)務進修等方面。
(一)獎：
1、積極樂意做份外事，有利于幼兒園工作。
2、提合理化建議，積極參加園內管理。
3、一學期無事故。
4、工作出全勤。
5、本班幼兒，本職工作在市、區(qū)、園各類評比中獲名次或出成果。
6、有過硬的職業(yè)道德，收到家長或社會各界表揚信的。
7、及時有效地處理突發(fā)事件。(如幼兒生急病得到急救或園內突發(fā)事件等)
8、語言文字用語規(guī)范。
(二)懲：
1、有體罰、變相體罰，視當事人的認識態(tài)度及事態(tài)的嚴重程度予以處理。
2、發(fā)生事故或走失幼兒，根據(jù)實際情況事故的程度處理。
3、違反園內規(guī)章制度：
4、不講文明、不利于園內工作開展，不利于教職工團結的現(xiàn)象根據(jù)情況嚴重程度處理。
5、損壞公物根據(jù)情節(jié)按價賠償。
三、考核方法：
1、以日常隨機檢查與月、學期、學年考核相結合。
2、考核實行自評、互評、考評方法。
3、學年考評由園考核小組負責進行。
大學自我鑒定獎懲情況篇六
第一條為適應新形勢下的教育教學改革，充分調動廣大教師、教育工作者工作積極性，全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量和辦學效益，制定本規(guī)定。
第二條街道黨委、辦事處對從事教育教學和管理服務工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，分別授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號，頒發(fā)證書，并給予物質上的獎勵。
第三條“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”相應的條件是：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責和義務，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具備下列條件之一：
（一）全面貫徹教育方針，教育思想端正，關心學生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。
（二）認真完成教育教學任務，在教學改革、學生管理、提高教育教學質量方面成績優(yōu)異。
（三）在教育教學研究及優(yōu)秀教科研成果推廣應用等方面具有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學價值或產(chǎn)生顯著的教育教學效益。
（四）在學校管理和教學服務、學校建設方面有突出成績。
（二）有下列情形之一者，不得推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，年度
（一）任教學科成績兩學期有一次、有一科低于平均分的。
（二）工作量不足本校教師、教育工作者平均工作量。
（三）因體罰或變相體罰學生及亂收費等行為，在校內外造成不良影響。
（四）因工作瀆職、失職或因工作不力造成意外事故。
（五）參與集體上訪或越級上訪。
（六）在崗期間，未經(jīng)批準，在校內外從事商業(yè)性經(jīng)營活動并造成不良影響。
（七）休病假半年以上或脫離教育教學工作半年以上（含半年）。
（八）未經(jīng)允許擅自離崗累計達半月以上。
（九）違背教師職業(yè)道德的其他行為。
第五條獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，每年進行一次，教師節(jié)頒獎。獎勵名額按教職工總數(shù)15%-20%計算。
第六條學校依據(jù)教委制定的《教師崗位職責量化考核方案》，結合本校實際，對全體教師、教育工作者進行量化考核計分，上、下兩學期考核成績累加，教委將表彰獎勵人數(shù)按一定比例分配到各學校，學校按本校成績從高到低擇優(yōu)推薦。
第七條教師獎勵工作應堅持精神獎勵與物質獎勵相結合的原則，由街道財政給予物質獎勵，享受一次性獎金。
第八條獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號的可作為考核、評聘專業(yè)技術職務的重要依據(jù)。
第九條體罰、變相體罰、亂收費等嚴重違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并在校內外造成不良影響的，除不能被推評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者外，當年度不得晉升和聘任高一級專業(yè)技術職務，對已聘任的專業(yè)技術職務予以解聘，情節(jié)嚴重的`予以待崗培訓，觸犯刑法的移交司法機關處理。
第十條因工作瀆職、失職造成重大安全事故并造成嚴重不良影響的，其責任人不得評為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者，當年度不得推薦晉升和聘任高一級專業(yè)技術職務，對已聘任的專業(yè)技術職務予以解聘，情節(jié)嚴重的予以待崗培訓，觸犯刑法的移交司法機關處理，所在學校的主要負責人，承擔相應責任。
第十一條參與集體上訪或越級上訪，在校內外造成嚴重不良影響的當年度不得評優(yōu)，不得推薦晉升專業(yè)技術職務并降級聘任，情節(jié)特別嚴重的，予以待崗培訓。
第十二條教師崗位職責量化考評成績在本校倒數(shù)三名的（學校教職工總數(shù)不足百人的取倒數(shù)二名，不足五十人的取倒數(shù)一名）且在教育教學及管理、服務等方面無其他特殊貢獻的，予以待崗培訓。
第十三條不滿學校教師平均工作量的人員，不享受校內效益獎，不得評先樹優(yōu)，年度考核不得定為優(yōu)秀。
第十四條未經(jīng)批準擅自離崗三個月以上的，作自動離職處理。
第十五條對學校分配的工作，拒不接受，壹周內不能到崗到位的教干教師，予以待崗培訓。
第十六條待崗培訓人員除受上列幾項懲戒外，同時受一定的經(jīng)濟處罰。待崗培訓時間不少于半年，半年內經(jīng)培訓無明顯提高的，延長待崗培訓時間，待崗期間不享受校內效益獎，并扣除工資津貼和職務補貼。
第十七條男年滿55周歲，女年滿50周歲，若自愿申請離崗休養(yǎng)，不參加專業(yè)技術職稱晉升、職務競聘和學?？己?。休養(yǎng)期間享受工資總額的95%-99%。
第十八條男不足55周歲，女不足50周歲，自愿申請離崗（或下海），享受工資總額的50%-60%（40周歲以內的享受50%，40周歲以上的享受60%，女同志降低5個年齡段），離崗前，要簽訂協(xié)議，協(xié)議期最低為一年，到期后可繼續(xù)簽訂或申請返崗，履行協(xié)議期間享受在崗教職工的職稱推評、檔案工資晉級同等待遇。
第十九條病休人員，按國家有關規(guī)定或略低于有關規(guī)定執(zhí)行。
第二十條本暫行獎懲辦法，適用于全體在崗教職工。
本暫行規(guī)定自發(fā)布之日執(zhí)行。
嵐山頭街道一中
年月日
[1]
大學自我鑒定獎懲情況篇七
一、獎勵制度：
1、助人為樂，在社會上受到好評，為醫(yī)院贏得榮譽。
2、見義勇為，為保護醫(yī)院財產(chǎn)、病區(qū)安全及患者安全做出貢獻。
3、服務態(tài)度好，經(jīng)常受到患者、家屬、周圍同志及領導好評。
4、及時發(fā)現(xiàn)問題，有效地杜絕差錯、事故、護理并發(fā)癥及護理糾紛的發(fā)生。
5、認真帶教，同學普遍反映好的。
6、帶病堅持工作，主動加班加點，積極想辦法為患者解決實際困難。
7、全年全勤，全年上夜班多于120天。
8、每年在正式期刊、報紙上發(fā)表專業(yè)文章，積極參與科研、著書成績顯著。
9、為醫(yī)院或科室發(fā)展提出合理化建議，并采納后產(chǎn)生一定效果的。
10、在市級以上單位活動中，團隊精神好，為醫(yī)院贏得榮譽者。凡符合以上內容之一者，均可酌情分別給予口頭、通報表揚或獎金獎勵等。
二、懲戒制度(分為勸導、警告、停職、免職處罰)：
1、有下列情況之一者給予勸導批評。
(1)上班濃妝艷抹、佩戴醒目首飾。
(2)違反護士儀表規(guī)范。
(3)在病房中扎堆聊天、大聲說笑;工作時間干私活、看小說、睡覺;長時間打私人電話、聊天;遲到、早退、無故不按時交接班;上班使用電腦玩游戲。
(4)穿工作服到院外、食堂、會議室。
(5)對意外事故或重大事件未及時報告。
(6)在醫(yī)院內喧吵或辱罵，干擾醫(yī)院正常秩序。
2、有下列情況之一者給予警告處分：
(1)未經(jīng)許可在工作時間內擅離職守。
(2)散播錯誤的、惡意的信息或謠言。
(3)未按請假規(guī)定無故缺勤。
(4)違反公共道德或禮儀標準。
(5)護理人員在進行護理操作過程中違反操作規(guī)程。
(6)不服從調配。
(7)不能完成正常工作任務。
(8)臨時送假條，致使護士長無法調班。
(9)不虛心接受批評、檢查、指導。
(10)對上級交待的工作任務不按時完成。
3、有下列情況之一者給予停職檢查處分。
(1)由于工作疏忽、責任心不強，發(fā)生護理差錯、糾紛、護理并發(fā)癥(缺陷)及發(fā)生上述情況后隱瞞不報。
(2)在護理操作過程中違反操作規(guī)程，給病人帶來痛苦，給醫(yī)院造成不良影響者。
大學自我鑒定獎懲情況篇八
從2015年入校就讀以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的`喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學,政治上要求進步;學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有一定奉獻精神。不足是工學矛盾處理不夠好，學習成績需進一步提高。今后我一定發(fā)揚成績，克服不足,爭取更大進步。
在大學期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間, 學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的2015年應屆信息管理專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實現(xiàn)自己的夢想。
大學自我鑒定獎懲情況篇九
一、崗位工資：
xxx元
二、效益工資：
xxx元
1、每周五下午xx點之前交下周教案，認真制定周計劃、月計劃，扎實教學。讓每一位幼兒都能掌握必須的知識和潛力，保證教學質量。
2、嚴格執(zhí)行上課時間，根據(jù)課程表上課，上課時教學教具要準備充，教師要熟悉教學資料及目標。合理科學安排教育活動。不得擅自換課、掉課。戶外活動要有組織，教師要照顧好每一位幼兒。
3、注意幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的行為習慣，要做到隨機教育。
4、帶班教師要負責每一天組織幼兒進行各種活動，不得擅自脫崗，每一天早上，教師帶幼兒隨時出操，準備好器械和作用物品。
5、每月填好每一位幼兒的成長記錄和家長聯(lián)系手冊。語言建明扼要，并在月底前往返，回收率與幼兒出勤率統(tǒng)一。
6、幼兒進、離園時，當班教師務必輪流站在門口迎接并負責詢問或交接孩子的狀況。幼兒在上學和放學時，老師應當和幼兒用禮貌用語。當天發(fā)生的事情當天解決，及時主動的溝通。
7、培養(yǎng)每一位幼兒良好的習慣，禮貌禮貌等。抓好幼兒日常生活常規(guī)，保證幼兒衣著整潔。及時更換，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好頭發(fā)。
8、照顧好每一位幼兒，準時為病兒喂藥。不發(fā)生漏吃或吃錯藥的狀況。
9、值午班的教師不鎖門、不閑聊，持續(xù)清醒，不斷巡視，照顧好幼兒。為幼兒蓋被子。大班、中班午休2點準時起床。
10、堅持正面教育幼兒，確保幼兒心里健康發(fā)展。
注：以上條例為扣分式工資，每出現(xiàn)一次錯誤扣xx分，總分為xx分。
三、獎金：xxx元
a、職業(yè)道德獎xxx元(1、2、3、4)
1、對幼兒要有耐心、愛心、不得用語言侮辱、體罰和變相體罰幼兒。
2、對家長要有熱心，真心，服務周到，不得向家長索要物品或與家長爭吵，要妥善處理。與家長的矛盾，不得因個人影響園里聲譽。
3、杜絕侵占幼兒的食品和物品。
4、敬崗愛業(yè)，有用心的進去精神，團結協(xié)作。
注：違反上述規(guī)定，如有家長投訴，經(jīng)核實，老師確實存在過錯，造成不良影響，視情節(jié)給予處分?？踴x-xx元。
5、每月按月安全獎勵xx元，全勤獎勵xx元。
6、班級幼兒按園里規(guī)定的人數(shù)，(大班30人，中班25人)，每期每班多一人發(fā)給班主任獎金xx元。
7、每月務必要在月底前評出優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀班主任(包括課間活動，活動組織，上課期間衛(wèi)生清潔)組織獎，每學期獎給每人xx元。
8、工作一貫勤勤懇懇，任勞任怨，服從領導，聽從分配，一心為幼兒著想。模范遵守我園規(guī)章制度，出色完成工作任務，并為我園爭得榮譽。獎xxx元。
9、熱愛幼兒，關心幼兒，用心為幼兒和家長服務，做出必須成績和貢獻，曾多次受到大家和家長表揚的可獎100元。
10、幼兒大小便的臟衣服要及時清洗干凈交給家長。組織工作好幼兒吃飯讓幼兒安靜愉快的就餐。教育幼兒不挑食、不掉飯粒。可獎xxx元。
11、按時陪伴校車接送是每一位老師務必要做的，每月獎xxx元。
12、每月月底教師務必家訪每一位幼兒家長的，獎xxx元。
注：以上獎金條例為每一位幼兒老師所必備的，按崗取酬，能者多得。
四、工齡工資
凡是在本幼兒園工作一年以上者，每月加工資xxx元。
五、懲罰
1、教師帶班時，私自換班，串班聊天，接打電話，接待外客，一次扣工資xxx元。
2、教師在學校是務必將普通話，違者一次扣工資xx元。
3、在園鬧糾紛，和同事之間發(fā)生爭吵勸告無理取鬧進行謾罵，影響正常教學秩序，扣工資xx元-----xxx元。嚴重者不聘、和家長爭吵一次的扣xx元。
4、在園內挑撥離間，說三道四，一經(jīng)查出一次扣工資xx元。
5、在社會上說三道四影響幼兒園的榮譽和形象的，一經(jīng)查出一次扣工資xxx元。并寫檢查向全園教職工進行自我檢討。
6、教師務必依據(jù)園教學工作要求開展各項教學任務，如按時備課，準備教具，教學計劃、教學筆記等。不按質量完成者第一次批評教育，從第二次開始一次扣工資xxx元。
7、廚房人員及采購人員出現(xiàn)食物異?，F(xiàn)象造成幼兒中毒事故等。一次扣每人工資xxx元。造成違法現(xiàn)象，移交司法機關處理。
8、班級衛(wèi)生不干凈，有死角，一次一處扣班級教師xx元。
9、不服從領導安排者，一次口工資xx元。
10、事假一天扣xx元。
11、病假每一天扣工資xx元，有醫(yī)院證明和醫(yī)保中心報賬材料的，每一天口工資xx元。請假長的按以上制度進行扣除。
12、曠工一次扣xxx元。
13、在校的老師，不得在工作時間內干對幼兒園沒有好處的事情，如干私活等發(fā)現(xiàn)一次扣xx元。
注：以上條例是我園的規(guī)章制度，目的為了維持我園的正常工作運營，也是對每一位家長信任負責。
以上條例是我金陽光幼兒園對每一位職工的規(guī)章制度，是為了讓我園能夠長期健康的發(fā)展，讓每一位幼兒家長能夠更放心的將寶寶送到我園。受到早期的教育，能夠快樂的在本園成長，請每一位家長監(jiān)督我園的工作，并及時反饋您的意見和推薦。
大學自我鑒定獎懲情況篇十
公司每年初，將確定年度安全生產(chǎn)管理目標和目標管理分解方案，另形成正式文件。同時統(tǒng)一制定安全生產(chǎn)管理目標責任書。1、簽訂的安全目標責任書主要內容包括：傷亡事故控制指標;創(chuàng)建安全生產(chǎn)、文明施工達標指標;遵紀守法違規(guī)行為控制指標;履行責任、落實制度、實現(xiàn)規(guī)范管理的達標指標等。2、與機關部門簽定的管理目標責任書主要內容包括：安全生產(chǎn)責任制和崗位責任制落實程度指標;指導、監(jiān)控本業(yè)務系統(tǒng)基層崗位人員貫徹執(zhí)行公司制度的深度指標;按規(guī)范化的管理要求，年內本系統(tǒng)業(yè)務管理總體水平提升幅度指標等。
(二)每年初公司法人代表與、項目部的安全生產(chǎn)第一責任人和公司處室、部門負責人簽定目標責任書;所屬項目部由安全生產(chǎn)第一責任人與項目經(jīng)理簽定，并報公司備案;新接工程開工前十日內簽定目標責任書簽定后統(tǒng)一由公司安全處建檔管理。
制度要求查資料，依據(jù)對考核中發(fā)現(xiàn)的問題評價責任制履行狀況，而后形成書面考評情況報公司領導班子作出考核結論。3、對機關職能人員的崗位責任制考核，由公司領導班子成員按分工的業(yè)務系統(tǒng)，分別對本系統(tǒng)各部門職能人員進行考核，考核方法是：組織本分管系統(tǒng)各部門的職能人員會議，聽取每個職能人員的書面工作總結報告，對存在問題進行點評，并將考評情況于次年元月上旬以書面報告機關考評組。機關考核資料由公司組織人事處存檔。
4、項目部簽訂的“安全目標責任書”由組織考核。
(四)考核工作結束后由公司安全生產(chǎn)委員會做出對考核結果的獎勵、表彰、處罰、處分意見，由公司領導班子做出對機關部門和職能人員的獎勵、表彰、處罰、處分意見。對項目部考核的結果自行實施獎懲。
(五)考核工作的具體方案由考評班子研究制定。
怎么制定安全生產(chǎn)獎懲制度(二)：安全生產(chǎn)獎懲制度及方法
大學自我鑒定獎懲情況篇十一
教職工獎懲暫行規(guī)定第一條為適應新形勢下的教育教學改革，充分調動廣大教師、教育工作者工作積極性，全面推進素質教育，進一步提高教育教學質量和辦學效益，制定本規(guī)定。第二條街道黨委、辦事處對從事教育教學和管理服務工作并取得顯著成績的教師和教育工作者，分別授予“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”稱號，頒發(fā)證書，并給予物質上的獎勵。第三條“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”相應的條件是：熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，模范履行教師職責和義務，具有良好的職業(yè)道德，為人師表，并具備下列條件之一：（一）全面貫徹教育方針，教育思想端正，關心學生全面成長，教書育人，在培養(yǎng)人才方面成績顯著。（二）認真完成教育教學任務，在教學改革、學生管理、提高教育教學質量方面成績優(yōu)異。（三）在教育教學研究及優(yōu)秀教科研成果推廣應用等方面具有創(chuàng)造性的成果，具有較高的科學價值或產(chǎn)生顯著的教育教學效益。（四）在學校管理和教學服務、學校建設方面有突出成績。（二）有下列情形之一者，不得推薦優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者，年度（一）任教學科成績兩學期有一次、有一科低于平均分的。（二）工作量不足本校教師、教育工作者平均工作量。（三）因體罰或變相體罰學生及亂收費等行為，在校內外造成不良影響。（四）因工作瀆職、失職或因工作不力造成意外事故。（五）參與集體上訪或越級上訪。（六）在崗期間，未經(jīng)批準，在校內外從事商業(yè)性經(jīng)營活動并造成不良影響。（七）休病假半年以上或脫離教育教學工作半年以上（含半年）。（八）未經(jīng)允許擅自離崗累計達半月以上。（九）違背教師職業(yè)道德的其他行為。第五條獎勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，每年進行一次，教師節(jié)頒獎。獎勵名額按教職工總數(shù)15%-20%計算。第六條學校依據(jù)教委制定的《教師崗位職責量化考核方案》，結合本校實際，對全體教師、教育工作者進行量化考核計分，上、下兩學期考核成績累加，教委將表彰獎勵人數(shù)按一
定比例分配到各學校，學校按本校成績從高到低擇優(yōu)推薦。
第七條教師獎勵工作應堅持精神獎勵與物質獎勵相結合的'原則，由街道財政給予物質獎勵，享受一次性獎金。第八條獲得優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者稱號的可作為考核、評聘專業(yè)技術職務的重要依據(jù)。第九條體罰、變相體罰、亂收費等嚴重違背教師職業(yè)道德現(xiàn)象，并在校內外造成不良影響的，除不能被推評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者外，當年度不得晉升和聘任高一級專業(yè)技術職務，對已聘任的專業(yè)技術職務予以解聘，情節(jié)嚴重的予以待崗培訓，觸犯刑法的移交司法機關處理。第十條因工作瀆職、失職造成重大安全事故并造成嚴重不良影響的，其責任人不得評為優(yōu)秀教師或優(yōu)秀教育工作者，當年度不得推薦晉升和聘任高一級專業(yè)技術職務，對已聘任的專業(yè)技術職務予以解聘，情節(jié)嚴重的予以待崗培訓，觸犯刑法的移交司法機關處理，所在學校的主要負責人，承擔相應責任。第十一條參與集體上訪或越級上訪，在校內外造成嚴重不良影響的當年度不得評優(yōu)，不得推薦晉升專業(yè)技術職務并降級聘任，情節(jié)特別嚴重的，予以待崗培訓。第十二條教師崗位職責量化考評成績在本校倒數(shù)三名的（學校教職工總數(shù)不足百人的取倒數(shù)二名，不足五十人的取倒數(shù)一名）且在教育教學及管理、服務等方面無其他特殊貢獻的，予以待崗培訓。第十三條不滿學校教師平均工作量的人員，不享受校內效益獎，不得評先樹優(yōu)，年度考核不得定為優(yōu)秀。第十四條未經(jīng)批準擅自離崗三個月以上的，作自動離職處理。第十五條對學校分配的工作，拒不接受，壹周內不能到崗到位的教干教師，予以待崗培訓。第十六條待崗培訓人員除受上列幾項懲戒外，同時受一定的經(jīng)濟處罰。待崗培訓時間不少于半年，半年內經(jīng)培訓無明顯提高的，延長待崗培訓時間，待崗期間不享受校內效益獎，并扣除工資津貼和職務補貼。第十七條男年滿55周歲，女年滿50周歲，若自愿申請離崗休養(yǎng)，不參加專業(yè)技術職稱晉升、職務競聘和學?？己?。休養(yǎng)期間享受工資總額的95%-99%。第十八條男不足55周歲，女不足50周歲，自愿申請離崗（或下海），享受工資總額的50%-60%（40周歲以內的享受50%，40周歲以上的享受60%，女同志降低5個年齡段），離崗前，要簽訂協(xié)議，協(xié)議期最低為一年，到期后可繼續(xù)簽訂或申請返崗，履行協(xié)議期間享受在崗教職工的職稱推評、檔案工資晉級同等待遇。第十九條病休人員，按國家有關規(guī)定或略低于有關規(guī)定執(zhí)行。第二十條本暫行獎懲辦法，適用于全體在崗教職工。本暫行規(guī)定自發(fā)布之日執(zhí)行。嵐山頭街道一中年月日
大學自我鑒定獎懲情況篇十二
從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的資料、方法和要求上，比起中學的學習發(fā)生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續(xù)發(fā)揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規(guī)律，掌握大學的學習特點，選取適合自我的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業(yè)知識，還要求重視各種潛力的培養(yǎng)。大學教育具有明顯的職業(yè)定向性，要求大學生除了扎扎實實掌握書本知識之外，還要培養(yǎng)研究和解決問題的潛力。因此，要個性注意自學潛力的培養(yǎng)，學會獨立地支配學習時光，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維潛力、創(chuàng)造潛力、組織管理潛力、表達潛力的培養(yǎng)，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
一、大學學習的主動性特點
大學學習與中學學習截然不一樣的特點是依靠性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人，教育的資料是既傳授基礎知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強，還要介紹本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術發(fā)展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其余部分就要由學生自我去攻讀、理解、掌握。大部分時光是留給學生自學的。因此，培養(yǎng)和提高自學潛力，是大學生務必具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依靠教師的計劃和安排，學生不能只單純地理解課堂上的教學資料，務必充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自我在學習中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學習方式，將貫穿于大學學習的全過程，并反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習資料和學習方法的自主選取等等。
自學潛力的培養(yǎng)，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養(yǎng)成自學的習慣。正如錢偉長所說：一個人在大學四年里，能不能養(yǎng)成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業(yè)以后，能否不斷地吸收新的知識，進行創(chuàng)造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時光人類的知識量就會翻一番，大學畢業(yè)了，不會自學或沒能養(yǎng)成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養(yǎng)和提高自學潛力，是大學生務必完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。在學習方法的選取上，大學生更應發(fā)揮自主性，一般來說大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鉆研的創(chuàng)造性活動;相互討論、相互啟發(fā)的學習活動。在各種不一樣的學習形式中，都要發(fā)揮學習的自主性，可根據(jù)自我的狀況，選取適合于自我的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的資料，而是按照自我的學習目標和專業(yè)要求，選取、吸收有用的知識。在方法上要自主選取，靠自我去理解和消化所學的知識。
二、專業(yè)性與綜合性相結合的特點
大學教育具有最明顯的專業(yè)性特點。從報考大學的那一刻起，專業(yè)方向的選取就提到了考生面前，被錄取上大學，專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學學習的資料都是圍繞著這一大方向來安排的。·大學的學習實際上是一種高層次的專業(yè)學習，這種專業(yè)性，是隨著社會對本專業(yè)要求的變化和發(fā)展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業(yè)性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細致的專業(yè)目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會后，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業(yè)教育的同時，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會工作的適應性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能到達專業(yè)完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業(yè)知識外，還應根據(jù)自我的潛力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自我的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。
大學自我鑒定獎懲情況篇十三
我喜歡幫助他人，因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn)，在這菁菁校園里，我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷，讓人回味咀嚼的真的很多，我忙碌著，也快樂著，向著自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
在班上，我是學習委員。配合班長工作的同時我也時刻思考著如何把自己的工作做好;造學習氛圍組織學習活動的同時我也時刻堅持著以身作則。經(jīng)過大家的共同努力，我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗。而我自己，在共同的氛圍與自身的要求下，學年21門課程優(yōu)良率達到80%，獲得績點67、5，獲得學分績點164、8，位居班級第一。
在班外，我先后擔任院團委組織部干事，秘書長。我深深的覺得在與老師同學的共事中我獲得全方位的提高：工作方面我更加干練，與人交際我更加自然。處事方法我更加靈活。不僅鍛煉了我的能力，我也結交了更多的朋友。
在課下，我也參加了各種活動。英語沙龍，跳蚤市場，校園文化節(jié)，奧運志愿者，征文比賽，校報宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團—聲秀場，制作廣播劇。這一學期，是我出生以來經(jīng)歷了最多的一個階段，我深刻體會了大學生活的多姿多彩?；蛟S我還不知道這一階段對我將來的人生有如何重要的影響，但至少我明白，這一學期我過的很充實，很快樂!
非常高興，這一年我被評為校軍訓優(yōu)秀學員，校優(yōu)秀團員，獲得校文化節(jié)突出貢獻獎，這是榮譽，更是鞭策!當然，我也清楚認識到自己的不足，因為工作繁忙，我一直沒有好好靜下心反思鑒定，許多工作也沒有落實好。
大學的第一個學年，留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅，也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天，我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。
回顧昨天，我百感交集;面對今天，我信心百倍;展望明天，我任重道遠!
大學自我鑒定獎懲情況篇十四
1p目的：
建立獎勵、懲罰方法
2p范圍：
全體員工
3p責任者：
安全部
4p程序：
4.1獎勵
4.1.1對認真執(zhí)行上級安全生產(chǎn)方針政策，公司頒布的各項安全生產(chǎn)制度，防止事故發(fā)生和職業(yè)病危害作出貢獻的車間、部門、個人，有下列情況之一的，給予適當獎勵：
4.1.1.1.對安全生產(chǎn)有所發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議被采用有明顯的效果者。
4.1.1.2.制止違章指揮、制止違章作業(yè)避免事故發(fā)生者。
4.1.1.3.及時發(fā)現(xiàn)或消除重大事故隱患，避免重大事故發(fā)生者。
4.1.1.4.對搶險救災有功者。
4.1.1.5.積極參加公司、部門組織的各種形式的安全生產(chǎn)活動，被評為先進車間、部門、班組、個人。
4.1.1.6.被評為省、市、局、總公司的安全生產(chǎn)積極分子給予表彰和獎勵。
4.1.1.7.對消防、安全工作和其它方面做出特殊貢獻者。
4.2獎勵程序
4.2.1安全生產(chǎn)先進班組和個人，由車間（部門）匯總材料上報部長審核后報安全部，經(jīng)審核后報公司安全生產(chǎn)領導小組通過。
4.2.2先進車間、部門、科室由安全部門提出意見，交公司安全生產(chǎn)小組討論，審核通過。
4.2.3對4.1有關人員和單位的獎勵，有車間和部門提出，經(jīng)安全部門審查，抱公司領導批準。
4.3懲罰有下列情形之一者應予懲罰：
4.3.1事故責任者。
4.3.2違章指揮或強令職工冒險作業(yè)導致事故發(fā)生者。
4.3.3違章違紀，情節(jié)嚴重，性質惡劣者。
4.3.4破壞或偽造事故現(xiàn)場隱瞞或謊報事故者。
4.3.5事故發(fā)生后，不采取措施，導致事故擴大或重復事故發(fā)生者。
4.3.6對堅持原則，認真維護各項安全生產(chǎn)工作制度人員打擊報復者。
4.3.7其它各種違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度造成嚴重后果者。
4.3.8對提出的整改意見有條件整改而拖延整改的責任人。
4.3.9擅自挪用消防器材、損壞消防器材者。
4.4懲罰類型
4.4.2行政處罰根據(jù)危害程度和損失情況、責任大小可處以警告、辭退警告、降職、降級、留用查看、辭退、開除。
4.43性質特別嚴重、情節(jié)惡劣，觸犯刑律者，追究法律責任。
4.5處罰程序
4.5.1經(jīng)濟處罰由有關部門提出，報分管付總經(jīng)理批準后執(zhí)行。
4.5.2行政處罰由有關部門提出，按公司有關規(guī)定參照任命程序，報有關領導批準后執(zhí)行。