演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇一
大家好!
我是_號選手，今天我演講的題目是“與書為伴，相約同行”。
前一段時間，網(wǎng)絡(luò)上有個段子很火：
說一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車前，淡淡地對室友說：“我去買幾個橘子，你就站在此地，不要走動?！笔矣雁读艘幌拢挠牡鼗亓艘痪洌骸岸伎熳吡?，你還不忘占我的便宜!”
很多人表示沒有看懂，于是有人長嘆一口氣，這年頭，不好好讀書，連段子都看不懂了。
關(guān)于這個梗，其實是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。里面的細節(jié)，想必在座的同學(xué)都知道。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃，比“我是你爸爸”，不知道高明了多少。
當然，開玩笑是小事。比如剛才講的這個段子，無非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃。但是，這里面似乎傳達了一個意思，那就是“不讀書，真可怕”。
對于要多讀書這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會寫作文：我的語言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句，改變了我的寫作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩情畫意。我從她的書中發(fā)現(xiàn)，“如果”可以寫成“若”，“大概”可以寫成“大抵”，“像”可以寫成“宛如”，“也”可以寫成“亦”。可能你會說，這些我都知道啊作文/，但你有用嗎?你知道，但你不用，那么相當于不知道。而看這樣的書多了，你自然而然地就會在寫作時用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書中的文字將賦予你意蘊與內(nèi)涵，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。
拿主持人董卿來說吧，你看著舞臺上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩書氣自華”?單說外貌，她在國內(nèi)主持界并不是最漂亮的，但她標志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女可以比的?？吹蕉?，突然就相信了——多讀書能變美。董卿說：“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書，終有一天也會成為你的氣質(zhì)和風骨?！?BR> 從那以后，我再也不認為書看不看都一樣了。我明白，看不看書，看什么樣的書，其實，不經(jīng)意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來，藏都藏不住。
在精神方面，我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人，聽得懂別人的玩笑，擋得了別人的調(diào)侃，看得透世間的謎團，也評得了天下的紛亂。
時間會帶走很多東西，但無法讓你曾經(jīng)讀過的書在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書，隨時隨地可以拿出來閱讀，春風化雨，潤物無聲，與書為伴，相約同行，我希望自己可以成為這樣的人：在我的生活里，通過讀書，完成我心靈的修行。
謝謝大家!
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇二
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。
還記得，小時候媽媽拿著兒童圖書，講著一個個動人的故事，伴我入眠;還記得上學(xué)以后，媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時，《每天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫助我堅定信心，辨出生活和學(xué)習的方向。
當我感到浮躁時，在學(xué)習上取得了進步時，《每天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，扎扎實實做事。
當我感到懦弱時，《每天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的并不是門，而是內(nèi)心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的面對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強生長的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何面對事情的態(tài)度。
我將伴著《每天一個心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇三
大家好!我叫_x。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說，我都試過!在哪里?嗨，當然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書里，我可以盡情地放飛夢想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!
我愛看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習能力，也充實了我的生活，為我的生活增添了樂趣。
記得讀三年級的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲，心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進我的房間也難哪!
都說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓?？粗蠇尠迤鸬哪菑埬槪业椭^愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場危機立即化解了。
因為讀書多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進了我的腦袋?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞猿?，《哈里波特》讓我學(xué)會了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會了思考，而思考讓書更有益于我的成長!
我不僅愛看書，還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書，讓我學(xué)習的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識更加豐富!
讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長，去建設(shè)我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視課堂教學(xué)》，那先進的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量;為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時候，由于哥哥上六年級的關(guān)系，家里添了好多書?？粗矍斑@些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時還不認字，只好把這些“漂亮的音符”當作美麗的畫卷來欣賞。
在我三年級的時候，認識的字廣泛了，開始學(xué)習寫作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡覺前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁，沒有書，就像沒有了精神的食量，“餓”著的人怎么能睡好呢?
因為看書多，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當時看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發(fā)生在學(xué)校了的100個動人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無數(shù)的愛;從此我便一發(fā)不可收拾，開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級的時候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了!”我聽了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級，我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡簡單單地說：“我的成績好是因為書。”他們總問我為什么不去玩，我又簡簡單單地說，“我要去看書。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進步的階梯”。書是我們最好的朋友，通過它我們可以“看”到廣闊的世界，可以“看”到銀河的星星，可以“看”到中華五千年的壯麗，“看”到各地的風土人情和世界萬象?？梢钥吹降臇|西，還有很多很多。書籍可以開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)，具有十分積極的意義。
中國著名詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們中國有非常多的名著，例如《紅樓夢》,《西游記》,《三國演義》,《水滸傳》，這些都是我們中國的珍寶。
當我們的童年充滿了孫悟空、豬八戒,我們的童年是快樂的;當我們長大后突然理解了《紅樓夢》,我們的心是悲傷的;當我們了解到周瑜的“ 既生瑜，何生亮”時，我們?yōu)橹荑じ械竭z憾;當我們看到《水滸傳》108條好漢時，我們的心是激動的。中華上下五千年，我們的經(jīng)典，我們的書籍，我們的未來，都充滿了希望，在書的海洋中我們成長了很多。
當我們讀一本書時，我們的心充滿了激動和激情;當我們與作者有著同樣的情感時，我們的心充滿了興奮和憤慨。
歌德說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話?！笔堑?，讀一本好書可以讓我們從智者的勸誡中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感受高尚的情感，從英雄的故事中找到和命運戰(zhàn)斗的力量和意志。
我們無法測量生命的長度，但我們可以延長生命的寬度。讀一本對人有益的好書，難道不是對生活的一種拓展嗎?
是書讓我學(xué)會了李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕藕蜆酚^，是書讓我知道了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，是書讓我感受到了王維“明月松間照，清泉石上流”的悠閑恬靜，是書讓我領(lǐng)略到了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏圖大志。讀書使我成長得更健康，更成熟。
當我們馳騁在書的海洋中，我們充滿了興奮和澎湃，當我們閱讀我們的經(jīng)典著作時，我們充滿了熱血，希望我們能在書的海洋中享受幸福，能讓書和經(jīng)典與我們一起成長。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻……書，或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書香，陪伴了我的成長。
或許是年少無知，亦或是不懂人情。
小時候的我總喜歡刨拫問底，對待新鮮事情都不免窺探一番，所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》，讓我只知道科學(xué)技術(shù)的偉大;探《十萬個為什么》，讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學(xué)經(jīng)典》，我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多，從小在心中種下了用科技與智慧為人類創(chuàng)造美好明天的種子。
隨著年歲增長，見解加深，我愛上了中國的古史詩詞。
看“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥，猶未雪，臣之恨，何時滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷;又悟“暖風熏得游人醉，總把杭州作汴州”，那是一種無奈，一種嘆息，同時又或許是一種樂觀的精神吧;再尋“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些，讓我的心境更加滋潤，同時又增加了文筆，獲益匪淺。
到了現(xiàn)在，這些都不能夠滿足我的“貪婪”了，我更傾向于小說和雜志。感《活著》中福貴的頑強，讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢，讓我感覺到朝廷的腐敗，專制者的暴虐與人民英勇抗爭的精神;再悟《復(fù)活》中的種種，又讓我感到一個人靈魂的偉大。
書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵，再次掀開，又是另一種感悟，這幽幽書香熏陶著我，滋潤著我，更陪伴了我的成長。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!在藍天上，誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在無邊的大海上，誰最無憂無慮的?是魚兒，因為大海給了魚兒一個廣闊的世界。在我的心里，我最留戀的是一望無際的書山。6年來我一直在攀爬這座山。在這6年里，我把書香一路灑在人生的階梯上。
六年過去了，我從一名幼稚的孩童變成了一名優(yōu)秀的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，書給我知識和智慧，給我力量和勇氣。難怪有人說書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。
我喜歡讀書，因為書也能讓我明白做人的道理?！独先伺c?！分械睦先藳]有屈服于暴風雨，勇敢地反抗，這讓我很敬佩。而《鋼鐵是怎樣煉成的》，則讓我明白了人活著的真正好處。
閱讀讓我明白什么是好，什么是丑。當白雪公主逃脫了邪惡的皇后的詭計時，我禁不住大聲歡呼;當我看到小獅子王辛巴經(jīng)過勇敢的斗爭重新登上王位時，我非常高興;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我那顆懸在半空的心漸漸平靜下來……
我喜歡讀書，因為讀一本好書可以幫助我們分清美與丑，分清對與錯。歌德說:“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是的，讀一本好書可以使我們領(lǐng)悟人生的真諦，感悟崇高境界和高尚的節(jié)操，體會攀爬的艱辛和毅力。
當然，任何事情都有兩面性。一本好書總是把真、善、美放在最高的位置，從而糾正讀者對生活的態(tài)度。一本好書經(jīng)得起時間的檢驗，經(jīng)得起歲月的磨礪;一本好書是我們的良師益友，使我們受益終生!
此刻，我回想起這迷人的書香味，心中理想的燈更亮了，我前進的目標更堅定了。因為我明白，陪伴我的書的香味一定會給我?guī)砀嗟闹R和智慧，給我更多的力量和勇氣。我將勇敢地攀登書山，在家鄉(xiāng)扎根，在祖國扎根，為我們的祖國譜寫更加輝煌的詩篇。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇一
大家好!
我是_號選手，今天我演講的題目是“與書為伴，相約同行”。
前一段時間，網(wǎng)絡(luò)上有個段子很火：
說一大學(xué)男生送同寢室的同學(xué)坐高鐵。臨上車前，淡淡地對室友說：“我去買幾個橘子，你就站在此地，不要走動?！笔矣雁读艘幌拢挠牡鼗亓艘痪洌骸岸伎熳吡?，你還不忘占我的便宜!”
很多人表示沒有看懂，于是有人長嘆一口氣，這年頭，不好好讀書，連段子都看不懂了。
關(guān)于這個梗，其實是出自朱自清的《背影》。文章描述了父親在火車站送兒子的情景，這是父親叮囑兒子的話。里面的細節(jié)，想必在座的同學(xué)都知道。而這樣一句很“有文化”的調(diào)侃，比“我是你爸爸”，不知道高明了多少。
當然，開玩笑是小事。比如剛才講的這個段子，無非是大學(xué)男生間的打趣調(diào)侃。但是，這里面似乎傳達了一個意思，那就是“不讀書，真可怕”。
對于要多讀書這件事，我以前呢，也很不以為然。直到上了初中之后，跟班里同學(xué)一比，我發(fā)現(xiàn)我好像真的不太會寫作文：我的語言太粗糙、太古板。去年暑假，一次機緣，我有幸閱讀到了安意如的《人生若只如初見》這本書。她書中寫的一字一句，改變了我的寫作方式，從那一刻起，我懂得了什么叫作詩情畫意。我從她的書中發(fā)現(xiàn)，“如果”可以寫成“若”，“大概”可以寫成“大抵”，“像”可以寫成“宛如”，“也”可以寫成“亦”。可能你會說，這些我都知道啊作文/，但你有用嗎?你知道，但你不用，那么相當于不知道。而看這樣的書多了，你自然而然地就會在寫作時用上，這與你死記硬背是不能比的。這樣，久而久之，書中的文字將賦予你意蘊與內(nèi)涵，那樣的氣質(zhì)不是刻意去表現(xiàn)的。
拿主持人董卿來說吧，你看著舞臺上她的舉止笑談，是否明白了什么叫“腹有詩書氣自華”?單說外貌，她在國內(nèi)主持界并不是最漂亮的，但她標志性淺笑，優(yōu)雅、淡定的氣質(zhì)，真的不是花瓶式的美女可以比的?？吹蕉?，突然就相信了——多讀書能變美。董卿說：“當我還是個孩子時，我吃過很多食物，雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成了我的骨頭和肉。而那些讀過的書，終有一天也會成為你的氣質(zhì)和風骨?！?BR> 從那以后，我再也不認為書看不看都一樣了。我明白，看不看書，看什么樣的書，其實，不經(jīng)意間，都在你的談吐，你的舉止，你的文字里面毫不客氣地顯露出來，藏都藏不住。
在精神方面，我們是最有自主權(quán)的。選擇貧窮還是富有，就看你選擇看書還是不看書。書看得深的人，聽得懂別人的玩笑，擋得了別人的調(diào)侃，看得透世間的謎團，也評得了天下的紛亂。
時間會帶走很多東西，但無法讓你曾經(jīng)讀過的書在你的靈魂中抹去。
在包里放一本好書，隨時隨地可以拿出來閱讀，春風化雨，潤物無聲，與書為伴，相約同行，我希望自己可以成為這樣的人：在我的生活里，通過讀書，完成我心靈的修行。
謝謝大家!
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇二
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。
還記得，小時候媽媽拿著兒童圖書，講著一個個動人的故事，伴我入眠;還記得上學(xué)以后，媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時，《每天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫助我堅定信心，辨出生活和學(xué)習的方向。
當我感到浮躁時，在學(xué)習上取得了進步時，《每天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，扎扎實實做事。
當我感到懦弱時，《每天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的并不是門，而是內(nèi)心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的面對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強生長的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大!也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何面對事情的態(tài)度。
我將伴著《每天一個心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇三
大家好!我叫_x。今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過嗎?你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎?嘿嘿，不瞞你說，我都試過!在哪里?嗨，當然是在書里咯!我還知道“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！钡聂斞?精忠報國的岳飛;巧借東風的孔明……這些都是拜我愛看書所賜，才讓我了解了這古今多少事，知道這中外多少人!在書里，我可以盡情地放飛夢想，和書中主角一起遨游在他們的世界里，暢快極了!
我愛看書，家里的床頭是書，書桌上是書，書架里是書，就連汽車后座、車尾廂和家里的閣樓上都有我的書。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛讀書的好習慣，才讓我博覽群書。而博覽群書既提高了我的學(xué)習能力，也充實了我的生活，為我的生活增添了樂趣。
記得讀三年級的一天，媽媽在家里搞衛(wèi)生，我不想她進我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過的武俠小說中的奇門遁甲，心里頓時涌出奇思妙想。于是效仿書中的辦法用繩子在書桌、衣柜和床腿上左串串、右拉拉，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣，嘿嘿，想進我的房間也難哪!
都說“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會偷”啊!書讀多了，我也能順手捏來一些妙語。有一次，我做錯了事，媽媽可生氣了，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓?？粗蠇尠迤鸬哪菑埬槪业椭^愧疚地說：“是啊，就好像《增廣賢文》里說的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯了!”話一出，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴，一場危機立即化解了。
因為讀書多，我還成為了同學(xué)們仰慕的對象呢!記得五年級的語文課講到《草船借箭》這一課時，由于我早就熟讀《三國演義》，老師在提問題時我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國演義》里的各種精彩故事，聽得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對象，我自然也就更加喜歡讀書，學(xué)習成績、寫作能力也不斷提高。
隨著年齡的增長，我讀書的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著，從《格林童話》到高爾基的《童年》，都裝進了我的腦袋?！痘鹩叭陶摺纷屛叶昧藞猿?，《哈里波特》讓我學(xué)會了勇敢，《納尼亞傳奇》讓我明白了責任……“讀書不思考，猶如吃飯不消化”，看書讓我學(xué)會了思考，而思考讓書更有益于我的成長!
我不僅愛看書，還愛贈書!正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，別人問我借書時，我總是毫不吝嗇地借給他們。一次，媽媽一個朋友的兒子看上了我書柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》，雖然我很舍不得，但看著那個小弟弟渴求知識的目光，我還是把這本書送給了他。雖然書不在我手上了，但我留住了知識，也留下了我和小弟弟的友誼。
我真的很愛讀書，同學(xué)們，博覽群書，讓我的生活充滿快樂!博覽群書，讓我學(xué)習的步伐跑得更快!博覽群書，讓我的知識更加豐富!
讓我們大家一起快樂閱讀吧，伴著書香成長，去建設(shè)我們更加美好的家園!
我的演講完了，謝謝大家!
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》。
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視課堂教學(xué)》，那先進的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
提到書，人們的口中總不忘：知識就是力量;為中華之崛起而讀書……書，在我們心中是甘露，滋潤著我們心根的幼苗。
記得我在六歲的時候，由于哥哥上六年級的關(guān)系，家里添了好多書?？粗矍斑@些漂亮的書籍，我心里又歡又喜，可惜我那時還不認字，只好把這些“漂亮的音符”當作美麗的畫卷來欣賞。
在我三年級的時候，認識的字廣泛了，開始學(xué)習寫作文，短小精美的文章就是我一道道精神的美味，在睡覺前，我總不忘把哥哥的課外書狠狠地翻上幾頁，沒有書，就像沒有了精神的食量，“餓”著的人怎么能睡好呢?
因為看書多，知識面也就廣了，寫作水平也有了明顯的提高，從前令我乏味的寫作也變成了一項有趣的活動，寫得不亦樂乎。記得我看的第一本書叫《愛的教育》，當時看完我的淚水不知不覺的地流了出來，發(fā)生在學(xué)校了的100個動人的故事，同學(xué)之間，師生之間，都隱藏著無數(shù)的愛;從此我便一發(fā)不可收拾，開始了大量的文學(xué)著作的閱讀。常常忘了吃飯，也忘了睡覺。
五年級的時候，我們班添了圖書角，那里的圖書可豐富了，有《海底兩萬里》、《三國演義》、《紅樓夢》有的我聽都沒聽過，常常一下課，跑到圖書角那邊，像一顆久渴的幼苗，貪婪地咀嚼這書中的甘露。小伙伴下課總愛找我玩，每次下課，他們都知道我總愛躲在圖書角里，“看，小書蟲又開始看書了!”我聽了，依然故我，如癡如醉。
直到六年級，我開始代表班級參加各種比賽。還在比賽中取得了不少好成績，老師都讓我教同學(xué)們有什么秘訣，我總是簡簡單單地說：“我的成績好是因為書。”他們總問我為什么不去玩，我又簡簡單單地說，“我要去看書。
書籍，是帆船，是指路明燈，是星星，在你溺水的時候給你求生的道路，在你迷路的時候給你指明，在你迷惑的時候又給予你希望，謝謝你，我親愛的書，讓我成長的路添上無限光彩。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇六
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進步的階梯”。書是我們最好的朋友，通過它我們可以“看”到廣闊的世界，可以“看”到銀河的星星，可以“看”到中華五千年的壯麗，“看”到各地的風土人情和世界萬象?？梢钥吹降臇|西，還有很多很多。書籍可以開闊視野，增長知識，提高素質(zhì)，具有十分積極的意義。
中國著名詩人杜甫曾經(jīng)說過:“讀書破萬卷，下筆如有神”。我們中國有非常多的名著，例如《紅樓夢》,《西游記》,《三國演義》,《水滸傳》，這些都是我們中國的珍寶。
當我們的童年充滿了孫悟空、豬八戒,我們的童年是快樂的;當我們長大后突然理解了《紅樓夢》,我們的心是悲傷的;當我們了解到周瑜的“ 既生瑜，何生亮”時，我們?yōu)橹荑じ械竭z憾;當我們看到《水滸傳》108條好漢時，我們的心是激動的。中華上下五千年，我們的經(jīng)典，我們的書籍，我們的未來，都充滿了希望，在書的海洋中我們成長了很多。
當我們讀一本書時，我們的心充滿了激動和激情;當我們與作者有著同樣的情感時，我們的心充滿了興奮和憤慨。
歌德說：“讀一本好書，就是和高尚的人談話?！笔堑?，讀一本好書可以讓我們從智者的勸誡中領(lǐng)悟人生的真諦，從偉人的記錄中感受高尚的情感，從英雄的故事中找到和命運戰(zhàn)斗的力量和意志。
我們無法測量生命的長度，但我們可以延長生命的寬度。讀一本對人有益的好書，難道不是對生活的一種拓展嗎?
是書讓我學(xué)會了李太白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡淖孕藕蜆酚^，是書讓我知道了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，是書讓我感受到了王維“明月松間照，清泉石上流”的悠閑恬靜，是書讓我領(lǐng)略到了杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏圖大志。讀書使我成長得更健康，更成熟。
當我們馳騁在書的海洋中，我們充滿了興奮和澎湃，當我們閱讀我們的經(jīng)典著作時，我們充滿了熱血，希望我們能在書的海洋中享受幸福，能讓書和經(jīng)典與我們一起成長。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇七
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維縝密，哲理使人思想深刻……書，或許早就成為我身體的一部分了吧。是它散發(fā)出的幽幽書香，陪伴了我的成長。
或許是年少無知，亦或是不懂人情。
小時候的我總喜歡刨拫問底，對待新鮮事情都不免窺探一番，所以科普類的書籍成為了我的首選。尋《兒童百科全書》，讓我只知道科學(xué)技術(shù)的偉大;探《十萬個為什么》，讓我明白了世界的奇妙;再尋《科學(xué)經(jīng)典》，我仿佛遨游再奇妙的遐想世界中不能自拔。這些書使我受益良多，從小在心中種下了用科技與智慧為人類創(chuàng)造美好明天的種子。
隨著年歲增長，見解加深，我愛上了中國的古史詩詞。
看“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”，讓我看到了作者悠閑自得、釋然淡泊的心境;覓“靖康恥，猶未雪，臣之恨，何時滅”。讓我看到了怎樣一番的壯志豪情和背后的腐朽與陰冷;又悟“暖風熏得游人醉，總把杭州作汴州”，那是一種無奈，一種嘆息，同時又或許是一種樂觀的精神吧;再尋“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”又覺得陶淵明那種平靜悠然的心境也正是我們所需要的吧。讀完這些，讓我的心境更加滋潤，同時又增加了文筆，獲益匪淺。
到了現(xiàn)在，這些都不能夠滿足我的“貪婪”了，我更傾向于小說和雜志。感《活著》中福貴的頑強，讓我感受到了窮苦人民樂觀向上的精神;找《水滸》中梁山的英雄好漢，讓我感覺到朝廷的腐敗，專制者的暴虐與人民英勇抗爭的精神;再悟《復(fù)活》中的種種，又讓我感到一個人靈魂的偉大。
書幾乎承載了我整個童年。拂去書上的微塵，再次掀開，又是另一種感悟，這幽幽書香熏陶著我，滋潤著我，更陪伴了我的成長。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!在藍天上，誰最快樂?是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在無邊的大海上，誰最無憂無慮的?是魚兒，因為大海給了魚兒一個廣闊的世界。在我的心里，我最留戀的是一望無際的書山。6年來我一直在攀爬這座山。在這6年里，我把書香一路灑在人生的階梯上。
六年過去了，我從一名幼稚的孩童變成了一名優(yōu)秀的少先隊員。毫無疑問，這是因為書，書給我知識和智慧，給我力量和勇氣。難怪有人說書籍是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。
我喜歡讀書，因為書也能讓我明白做人的道理?！独先伺c?！分械睦先藳]有屈服于暴風雨，勇敢地反抗，這讓我很敬佩。而《鋼鐵是怎樣煉成的》，則讓我明白了人活著的真正好處。
閱讀讓我明白什么是好，什么是丑。當白雪公主逃脫了邪惡的皇后的詭計時，我禁不住大聲歡呼;當我看到小獅子王辛巴經(jīng)過勇敢的斗爭重新登上王位時，我非常高興;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我那顆懸在半空的心漸漸平靜下來……
我喜歡讀書，因為讀一本好書可以幫助我們分清美與丑，分清對與錯。歌德說:“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是的，讀一本好書可以使我們領(lǐng)悟人生的真諦，感悟崇高境界和高尚的節(jié)操，體會攀爬的艱辛和毅力。
當然，任何事情都有兩面性。一本好書總是把真、善、美放在最高的位置，從而糾正讀者對生活的態(tài)度。一本好書經(jīng)得起時間的檢驗，經(jīng)得起歲月的磨礪;一本好書是我們的良師益友，使我們受益終生!
此刻，我回想起這迷人的書香味，心中理想的燈更亮了，我前進的目標更堅定了。因為我明白，陪伴我的書的香味一定會給我?guī)砀嗟闹R和智慧，給我更多的力量和勇氣。我將勇敢地攀登書山，在家鄉(xiāng)扎根，在祖國扎根，為我們的祖國譜寫更加輝煌的詩篇。
書香伴我成長主題個人演講稿三年級篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好，今天我演講的題目是《書香伴我成長》
曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。
曾經(jīng)有一些幻夢，氤氳在我成長的歲月里。
那清香是油墨的香，那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。
踏進書香的無聲世界里，我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才，透過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題，是他的清香教會了我如何和孩子們相處，學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。
在陣陣書香里，我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)》這本書，再細細品味中，我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。
沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機智，欣賞到了教育家們獨具風格的藝術(shù)魅力。
而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時時捫心自問：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………
正是這陣陣書香，我仿佛感受到自己在與專家、名師進行心靈的對話與交流，享受著名家零距離的指點，先進的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開啟了智慧的大門，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。
正是品味了書香清香，我感覺自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來越多，看，每次教研活動中，出口成章、見解獨到，在教學(xué)上也開始變得得心應(yīng)手，游刃有余了。
在書香的的熏陶下和滋潤下我也感覺到自己一天天的進步和成長。不是嗎?正是書香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養(yǎng)、讓自己的教學(xué)閃耀著睿智光彩。
正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學(xué)法指導(dǎo)，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點江山，激揚文字，才會使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書香讓自己在專業(yè)成長的道路進步很快，在被評為區(qū)級骨干教師同時，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。
親愛的老師們，讓我們遨游在書香中，讓書香沐浴你、我，讓書香溫馨你我、讓書香伴隨你我一起成長。