范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中學生自我評價篇一
在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質(zhì)方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。
學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。
我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。
在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎。當然，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。
作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。
家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時復習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的.適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學習生活里，我將努力完善自我，提高學習成績。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
初中學生自我評價篇二
我是一個充滿激情的男孩，像風一樣的性格，有一些的缺點，但我堅信青春永遠不會失敗。所以我自信，我會以90后的活力去證明自己。有時我也會感到莫名的寂寞感，但我會盡自己的最大可能去調(diào)節(jié)好，以良好的.心態(tài)去迎接明天的挑戰(zhàn)。
初中學生自我評價篇三
轉(zhuǎn)眼間我步入初中已經(jīng)接近三個寒暑了。三個學年的時間不短但也并不長，但也足夠讓我們有所感觸了。而我卻真是學到了很多。
我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產(chǎn)黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。我們需要努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執(zhí)政實踐，深刻認識共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，認真領會樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法;需要了解世界科學技術發(fā)展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發(fā)揮積極作用;并要宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、及其他社會活動中起模范作用;同時也要自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，于是，在各級團組織開展的`以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育活動中，根據(jù)團市委和我團支部增強共青團員意識主題教育活動實施方案的安排，我認真學習了《增強共青團員意識教育讀本》、《中國共產(chǎn)主義青年團章程》等，記錄讀書筆記若干篇。學習中我深刻地體會到深入學習和貫徹落實關于“三個代表”重要思想，既是保持共青團作為黨的助手和后備軍性質(zhì)，也是保持共青團組織先進性的需要，又是進一步鞏固黨在青年群眾中的基礎，更是保證中國青年運動始終沿著黨指引的方向前進的需要。因此，我要把“三個代表”重要思想落實到本職工作中去，緊密圍繞行業(yè)的改革與發(fā)展，為行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出應有的貢獻。
而在學習了xx屆中全會的同時，我更加深深認識到了自己身為共青團員的責任和義務等。
總之，在今后的學習中，我要本著求真務實，腳踏實地，勇于奉獻的原則，扎實學習，為學校、社會乃至于國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
初中學生自我評價篇四
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信經(jīng)過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的'成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
緊張有序的初中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在初x暑假到xx某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春！
初中學生自我評價篇五
我在學習方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責任感，團結朋友，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動。
我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中初中生。
篇進過一個學期的學習，我感覺我的`學習比小學的時候還要好。在開學的時候，我還處在上小學的狀態(tài)，我上了一個學期，慢慢從小學的狀態(tài)回到了初中的狀態(tài)。
初中學生自我評價篇六
初三上學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我要對自己這學期的各方面做一個總結。
學習：我在這方面還需要付出更多的努力，因為只有努力學習，更加用功才會有更優(yōu)異的成績。
紀律：我這學期不算很安生，玩心比較大，紀律遵守的不是太好，所以導致有的時候會出一些小的狀況，但大的麻煩還是沒有出現(xiàn)的，萬幸。
在參與班級工作方面，我可以說是一個積極分子了，個人認為在參與班級工作方面做的還是不錯的了，當仍要繼續(xù)努力，不能懈怠。
衛(wèi)生方面還是要加強個人地面衛(wèi)生的'保持，爭取不再讓老師把我“小窩”的靚照傳到班級博客上了，呵呵。
最后是一個我很欠缺的方面：以后我要謹慎交友，盡量避免交到損友，堅決杜絕這類事情的發(fā)生！
初中學生自我評價篇七
三年的初中生活就快要結束了。三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
我是個不善與人交流的人，朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的'心對待身邊的同學；因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長，團結同學，樂于助人。盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，認真學習，虛心向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。
初中學生自我評價篇八
通過這段時間的學習，我真正了解到了我自己。我是個普普通通的女生，這段時間以來，經(jīng)過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光，為學校爭光。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切，從現(xiàn)在開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。
告別了小學，進入中學。心里很煩，沒心思聽課，成績下滑。但是以前不愛和同學交流的我，現(xiàn)在和班里同學的關系很好，在進入中學的時期，我還沒做過味班級爭光的事情，現(xiàn)在想起來真的后悔，我總結了自己的經(jīng)驗教訓決定以后做到：
1.認真聽講，努力把學習成績提上去。
2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。
3.努力搞好與同學的關系。 上面的過失，我一定會努力補好 的
自開學到現(xiàn)在有3.4個月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同學們的關系也算緊密吧。說實話近期的學習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒打好基礎。課下沒有好好的復習，自己制定了計劃，可總是沒有毅力去完成，看樣，還是我的不扎實引起?；厥鬃蛱斐煽円膊皇翘怀?。在班里也只能占到前15名，成績總是讓薛老師頭疼，班級里，同學之間雖然打好了基礎，但在學習上總是進步不了.
對于這段時間的我，我感覺是差勁極了，讓我感覺我都不認識自己了，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的，30.40來分就別說了。紀律上來說，上課說話，違反紀律還不承認。
在這個學期里，我和同學之間相處的還可以，我會努力和同學相處的更好。我有時上課說話，不遵守紀律，影響同學學習，也影響了自己的學習，我要改正。我學習不好，是我上課不認真聽講，做小動作引起 的后果。我應該改正這些不好的習慣。我沒有為班級爭得榮譽，也沒有為自己爭得榮譽。以后我要好好學習，改正缺點，我會努力。
在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習，學習不好什么都不用說 。所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。
在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習，學習不好什么都不用說 。所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。
通過較長一段時間的學習，我覺得一下子長大了許多。自初中的這一段時間我不再像小學生那么不知道學習了。中學的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應。學習的緊張性讓我有點跟不上，但是我已經(jīng)努力了。
春去秋來，日復一日，初中上學期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度：
在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
進步
1、在英語上能夠有所突破，在連續(xù)的兩次英語小測驗中，都能保持在高分段上。同時，自己本來對英語輕視的態(tài)度能有所轉(zhuǎn)變，也開始慢慢重視英語了。平時在家里也會抽空翻翻英語書，背背單詞來鞏固一下已學的知識。
2、在八年級新加的一門物理上可以做到不落隊，幾次大小考下來，物理都能一直處在中分段之上。相信長久這樣下去，我始終還是有很大希望進軍班里的高分段的。
3、在語文方面，我的朗讀水平得到了很大的提高。如果是在初一的時候，于老師上課突然叫我起來朗讀一段陌生的文字，我常常會讀得斷斷續(xù)續(xù)的;而八年級就不一樣了，叫道我起來讀時，我一直能夠很流暢地將它讀完。因為八年級的我找到了朗讀陌生文字的一個小竅門——遇到陌生片段時，不要緊張，你可以稍稍地放慢速度讀完它，切記不心急。
4、步入八年級以后，我已經(jīng)基本找到了屬于我自己的學習方法。中自習、晚自習不會再浪費一分鐘，做完作業(yè)后，會立刻復習。并且在作業(yè)速度方面，我也正在逐步提高。
退步
自從進入八年級，我的確取得了各方面不少的進步，但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己一個致命的漏洞——態(tài)度上的松懈。這一點在數(shù)學方面表現(xiàn)得尤為明顯，我不僅在數(shù)學的聽課方面質(zhì)量變差，而且在數(shù)學作業(yè)方面，我的質(zhì)量也正在下降。正所謂態(tài)度決定一個人的高度，態(tài)度上不去，其他方面你也甭想上去。
總而言之，八年級的我潛力很大，但敗率也很高。又因為八年級這一關很重要，所以我拼了也得爬過這一關。
初中二年級學生個人自我評價相關
初中學生自我評價篇一
在思想方面： 我積極上進，篤守誠、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進步。
在社會工作方面：我歷任班長管等職務，長期為同學們服務，參與組織了各項有益活動，培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面：我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項文藝活動，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上。此外，擅長打排球等各種球類，擔任過長時間的排球隊長，參加了歷年的班級各種比賽。
在道德品質(zhì)方面，我關心了解時事，具有國家和民族自豪感，遵紀守法，舉止文明，正直守信，有團隊精神，熱愛勞動，樂于幫助他人，并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。
學習上，我有較強的自學能力，勤鉆研，肯思考，能合理安排好學習時間，善于摸索符合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
在合作與實踐中，我愛護集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極發(fā)展實踐能力，勇于開拓新方法，但有時過于苛求。我會努力在今后的學習生活中去協(xié)調(diào)并改正。
時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝。在學習上我嚴格要求自己，后很強的分析能力，成績優(yōu)異。我喜歡交朋友，有很強的交際能力。同時，我還具有創(chuàng)新意識和合作精神，因為我始終相信，朋友對一個人至關重要。作為一名團員，我首先思想先進，積極投身實踐，時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動，學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動，我都積極參加。
我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。
在課外，我和同學一起參加搞研究性學習，在順應時代的前提下，探討了我們最感興趣的課題，這對我來說一樣重大，因為它使我了解了社會，體驗了社會。其他方面，由于興趣愛好，我參加了運動會，足球，籃球比賽，為班級爭光。三年的學習生活，使我增長了知識，提高了素質(zhì)，培養(yǎng)了全方面的能力，這為我以后貢獻社會打下了堅實的基礎。當然，我也 發(fā)現(xiàn)我的不足，吃苦精神不夠，韌勁欠缺。當然，我會努力完善我，用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。
作為，跨世紀的新一代，我即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這，我將更加努力，也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。
家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。
初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間，有競爭意思，分析問題解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師。能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后及時復習。我對語言運用以及人際交往方面興趣濃厚，并有志于向這些方面發(fā)展。
熱情、性格活潑開朗的我，心理素質(zhì)好，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關系，能吃苦耐勞，有較強的.適應能力和自學能力，不易受外界環(huán)境的干擾。
在校期間，我一直擔任學生干部，工作責任心強，有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們告別了初中時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這高中學習生活里，我將努力完善自我，提高學習成績。
我能夠尊敬師長，團結同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺，自己管理自己。
初中學生自我評價篇二
我是一個充滿激情的男孩，像風一樣的性格，有一些的缺點，但我堅信青春永遠不會失敗。所以我自信，我會以90后的活力去證明自己。有時我也會感到莫名的寂寞感，但我會盡自己的最大可能去調(diào)節(jié)好，以良好的.心態(tài)去迎接明天的挑戰(zhàn)。
初中學生自我評價篇三
轉(zhuǎn)眼間我步入初中已經(jīng)接近三個寒暑了。三個學年的時間不短但也并不長，但也足夠讓我們有所感觸了。而我卻真是學到了很多。
我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產(chǎn)黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。我們需要努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執(zhí)政實踐，深刻認識共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，認真領會樹立和落實科學發(fā)展觀、加強黨的執(zhí)政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀點和新方法;需要了解世界科學技術發(fā)展的趨勢，增強學習新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結構，在建設學習型社會中發(fā)揮積極作用;并要宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、及其他社會活動中起模范作用;同時也要自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，于是，在各級團組織開展的`以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強共青團員意識主題教育活動中，根據(jù)團市委和我團支部增強共青團員意識主題教育活動實施方案的安排，我認真學習了《增強共青團員意識教育讀本》、《中國共產(chǎn)主義青年團章程》等，記錄讀書筆記若干篇。學習中我深刻地體會到深入學習和貫徹落實關于“三個代表”重要思想，既是保持共青團作為黨的助手和后備軍性質(zhì)，也是保持共青團組織先進性的需要，又是進一步鞏固黨在青年群眾中的基礎，更是保證中國青年運動始終沿著黨指引的方向前進的需要。因此，我要把“三個代表”重要思想落實到本職工作中去，緊密圍繞行業(yè)的改革與發(fā)展，為行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出應有的貢獻。
而在學習了xx屆中全會的同時，我更加深深認識到了自己身為共青團員的責任和義務等。
總之，在今后的學習中，我要本著求真務實，腳踏實地，勇于奉獻的原則，扎實學習，為學校、社會乃至于國家的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
初中學生自我評價篇四
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信經(jīng)過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優(yōu)異的'成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
緊張有序的初中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發(fā)教導下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。
我努力學習各門功課，順利獲得了畢業(yè)證書，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國初中生大賽等獎。在初中期間我全面地掌握了科學基礎理論，同時注意結合自身興趣特點，結合動手實踐，在初x暑假到xx某雜志社擔任打字員，增加社會閱歷。
經(jīng)過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自己的熱血與青春！
初中學生自我評價篇五
我在學習方面不是很好，但我自覺履行老師布置的作業(yè)。有責任感，團結朋友，我細心觀察身邊的事物，積極參加活動。
我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操、課間操，做一個各方面都好的中初中生。
篇進過一個學期的學習，我感覺我的`學習比小學的時候還要好。在開學的時候，我還處在上小學的狀態(tài)，我上了一個學期，慢慢從小學的狀態(tài)回到了初中的狀態(tài)。
初中學生自我評價篇六
初三上學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我要對自己這學期的各方面做一個總結。
學習：我在這方面還需要付出更多的努力，因為只有努力學習，更加用功才會有更優(yōu)異的成績。
紀律：我這學期不算很安生，玩心比較大，紀律遵守的不是太好，所以導致有的時候會出一些小的狀況，但大的麻煩還是沒有出現(xiàn)的，萬幸。
在參與班級工作方面，我可以說是一個積極分子了，個人認為在參與班級工作方面做的還是不錯的了，當仍要繼續(xù)努力，不能懈怠。
衛(wèi)生方面還是要加強個人地面衛(wèi)生的'保持，爭取不再讓老師把我“小窩”的靚照傳到班級博客上了，呵呵。
最后是一個我很欠缺的方面：以后我要謹慎交友，盡量避免交到損友，堅決杜絕這類事情的發(fā)生！
初中學生自我評價篇七
三年的初中生活就快要結束了。三年中，校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
我是個不善與人交流的人，朋友還是有幾個。在繽紛的校園生活中，我得到了很多快樂，與朋友交往中那種信任的笑容，讓我難以忘記，我用一顆熱誠的'心對待身邊的同學；因為我相信一分耕耘一份收獲。我尊敬師長，團結同學，樂于助人。盡管學習方面，我的基礎不夠扎實，但我對學習的工作不敢怠慢，認真學習，虛心向老師和同學請教。初中三年是我不斷進取、逐步完善、充實自己、開拓奮斗的三年。
初中學生自我評價篇八
通過這段時間的學習，我真正了解到了我自己。我是個普普通通的女生，這段時間以來，經(jīng)過了多次的考試，我的成績不算很好，而且我也沒有班級取得什么榮譽，不過以后我會刻苦認真的學習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光，為學校爭光。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切，從現(xiàn)在開始，我要刻苦學習，用認真的成績來報答父母和老師。
告別了小學，進入中學。心里很煩，沒心思聽課，成績下滑。但是以前不愛和同學交流的我，現(xiàn)在和班里同學的關系很好，在進入中學的時期，我還沒做過味班級爭光的事情，現(xiàn)在想起來真的后悔，我總結了自己的經(jīng)驗教訓決定以后做到：
1.認真聽講，努力把學習成績提上去。
2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。
3.努力搞好與同學的關系。 上面的過失，我一定會努力補好 的
自開學到現(xiàn)在有3.4個月了，我在班里有了小小的立足之地。我跟同學們的關系也算緊密吧。說實話近期的學習不太好，課也上的馬馬虎虎，沒打好基礎。課下沒有好好的復習，自己制定了計劃，可總是沒有毅力去完成，看樣，還是我的不扎實引起?；厥鬃蛱斐煽円膊皇翘怀?。在班里也只能占到前15名，成績總是讓薛老師頭疼，班級里，同學之間雖然打好了基礎，但在學習上總是進步不了.
對于這段時間的我，我感覺是差勁極了，讓我感覺我都不認識自己了，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的，30.40來分就別說了。紀律上來說，上課說話，違反紀律還不承認。
在這個學期里，我和同學之間相處的還可以，我會努力和同學相處的更好。我有時上課說話，不遵守紀律，影響同學學習，也影響了自己的學習，我要改正。我學習不好，是我上課不認真聽講，做小動作引起 的后果。我應該改正這些不好的習慣。我沒有為班級爭得榮譽，也沒有為自己爭得榮譽。以后我要好好學習，改正缺點，我會努力。
在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習，學習不好什么都不用說 。所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。
在這個學期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己。要努力的學習，不違反紀律。這個學期馬上過去了，即將成為歷史，要從新的一天開始，以后我要努力加強我的學習，學習不好什么都不用說 。所以學習是最重要的，以后的文盲是沒有學會怎么樣學習的方法，所以學習沒有方法是不行的。以后我要找一個提高學習方法的速度，不斷的超越自己。
通過較長一段時間的學習，我覺得一下子長大了許多。自初中的這一段時間我不再像小學生那么不知道學習了。中學的課程緊張了許多，科目也比以前多了許多，讓我感到有點不適應。學習的緊張性讓我有點跟不上，但是我已經(jīng)努力了。
春去秋來，日復一日，初中上學期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態(tài)度：
在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐(標準、分次)、步行上學(早上跑步)，在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發(fā)揮基本水平。
縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。
總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。我會在下學期的學習上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。
進步
1、在英語上能夠有所突破，在連續(xù)的兩次英語小測驗中，都能保持在高分段上。同時，自己本來對英語輕視的態(tài)度能有所轉(zhuǎn)變，也開始慢慢重視英語了。平時在家里也會抽空翻翻英語書，背背單詞來鞏固一下已學的知識。
2、在八年級新加的一門物理上可以做到不落隊，幾次大小考下來，物理都能一直處在中分段之上。相信長久這樣下去，我始終還是有很大希望進軍班里的高分段的。
3、在語文方面，我的朗讀水平得到了很大的提高。如果是在初一的時候，于老師上課突然叫我起來朗讀一段陌生的文字，我常常會讀得斷斷續(xù)續(xù)的;而八年級就不一樣了，叫道我起來讀時，我一直能夠很流暢地將它讀完。因為八年級的我找到了朗讀陌生文字的一個小竅門——遇到陌生片段時，不要緊張，你可以稍稍地放慢速度讀完它，切記不心急。
4、步入八年級以后，我已經(jīng)基本找到了屬于我自己的學習方法。中自習、晚自習不會再浪費一分鐘，做完作業(yè)后，會立刻復習。并且在作業(yè)速度方面，我也正在逐步提高。
退步
自從進入八年級，我的確取得了各方面不少的進步，但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己一個致命的漏洞——態(tài)度上的松懈。這一點在數(shù)學方面表現(xiàn)得尤為明顯，我不僅在數(shù)學的聽課方面質(zhì)量變差，而且在數(shù)學作業(yè)方面，我的質(zhì)量也正在下降。正所謂態(tài)度決定一個人的高度，態(tài)度上不去，其他方面你也甭想上去。
總而言之，八年級的我潛力很大，但敗率也很高。又因為八年級這一關很重要，所以我拼了也得爬過這一關。
初中二年級學生個人自我評價相關