心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
腎內(nèi)科心得體會篇一
內(nèi)科課是醫(yī)學(xué)生的基礎(chǔ)課程之一，是建立全面醫(yī)學(xué)知識體系的重要組成部分。在學(xué)習(xí)內(nèi)科課期間，我深深感受到了其重要性和挑戰(zhàn)性。通過對內(nèi)科課的學(xué)習(xí)，我不僅更加了解了內(nèi)科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和診治原則，還培養(yǎng)了臨床思維和診斷能力。下面我將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一下我在內(nèi)科課學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：探究內(nèi)科課的重要性和挑戰(zhàn)性
內(nèi)科課是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要門類之一，因?yàn)閮?nèi)科疾病是臨床最常見的疾病之一。通過學(xué)習(xí)內(nèi)科課，我們能夠掌握常見內(nèi)科疾病的診斷和治療原則，提高臨床醫(yī)生的綜合素質(zhì)。然而，內(nèi)科課的學(xué)習(xí)也十分復(fù)雜和龐大，涵蓋了多個系統(tǒng)或器官的疾病，掌握各個疾病的特點(diǎn)和處理方法需要付出大量的精力。此外，內(nèi)科學(xué)科知識的更新速度較快，我們需要持續(xù)關(guān)注最新研究和臨床指南，以不斷提升自己的專業(yè)水平。
第三段：內(nèi)科課學(xué)習(xí)中的心得體會
在內(nèi)科課學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)是十分重要的。首先，要注重扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。掌握內(nèi)科基礎(chǔ)知識是進(jìn)行臨床診治的前提，只有基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，才能更好地理解和應(yīng)用臨床知識。其次，要注重病例實(shí)踐。通過參與真實(shí)病例的討論和分析，我們能夠深入了解疾病的發(fā)展過程和治療方法，鍛煉自己的臨床思維和解決問題的能力。此外，要注意多元化的學(xué)習(xí)方式。除了書本知識，我們還應(yīng)該關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，如學(xué)術(shù)會議和研究論文，這些都能幫助我們保持與時俱進(jìn)的醫(yī)學(xué)觀念和知識儲備。
第四段：內(nèi)科課學(xué)習(xí)的困惑與解決
在學(xué)習(xí)內(nèi)科課的過程中，我也遇到了一些困惑，但通過不斷思考和努力，我逐漸找到了解決的辦法。首先，對于知識點(diǎn)的深入學(xué)習(xí)，我會閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，查找相關(guān)研究論文，以期更全面、準(zhǔn)確地了解和掌握知識。其次，對于疑難病例的處理，我會向老師和同學(xué)請教，尋求更多的思路和意見，以便做出更合理的診斷和治療方案。最后，我還參加了一些臨床實(shí)習(xí)，親身參與到真實(shí)患者的診治中，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加深對內(nèi)科疾病的理解和處理方法。
第五段：結(jié)尾
通過對內(nèi)科課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)了臨床思維和解決問題的能力，還提高了自己的溝通和合作能力。內(nèi)科課的艱辛，讓我意識到醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只有持之以恒的努力才能取得好的成績和真正的醫(yī)者仁心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
腎內(nèi)科心得體會篇二
第一段：引言與背景介紹（200字）
腦內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中研究和治療腦部疾病的專業(yè)領(lǐng)域。作為一個腦內(nèi)科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我在近期的實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會。本文旨在分享我在腦內(nèi)科工作中的所思所感，希望能夠?yàn)槠渌麖氖箩t(yī)學(xué)工作的讀者提供一些借鑒與啟示。通過這篇文章，我將從工作環(huán)境、病人溝通、醫(yī)療技巧、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)發(fā)展等幾個方面闡述我在腦內(nèi)科的實(shí)習(xí)中的心得體會。
第二段：工作環(huán)境與病人溝通（200字）
腦內(nèi)科作為一個專業(yè)領(lǐng)域，工作環(huán)境與氛圍的壓力是不可避免的，但我從中學(xué)到了如何在困難和挑戰(zhàn)面前保持冷靜和專業(yè)。在面對病人時，與他們進(jìn)行有效的溝通是至關(guān)重要的。通過與病人和他們的家屬建立良好的關(guān)系，我能夠更好地了解他們的需求和擔(dān)憂，從而提供更加細(xì)致入微的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：醫(yī)療技巧與團(tuán)隊(duì)合作（300字）
醫(yī)療技巧是腦內(nèi)科醫(yī)生必備的核心能力。從初診到確診，再到治療與康復(fù)，每一步都需要專業(yè)的醫(yī)療知識及精確的操作技巧。通過實(shí)踐，我不斷提升自己的技能，提高診斷和治療的準(zhǔn)確性。同時，團(tuán)隊(duì)合作也是不可或缺的。腦內(nèi)科的工作通常需要多個專業(yè)人員的協(xié)同合作，如神經(jīng)外科醫(yī)生、放射科醫(yī)生和護(hù)理人員等。良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率，確保病人得到全面的關(guān)懷和治療。
第四段：職業(yè)發(fā)展與成長（300字）
在我實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一個需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的行業(yè)。隨著科技的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)知識的更新，對于醫(yī)生而言，要不斷保持學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)術(shù)追求，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，通過參加學(xué)術(shù)研討會和國際交流，我能夠與其他醫(yī)學(xué)專家分享經(jīng)驗(yàn)和取得新的視角，為自己的職業(yè)發(fā)展注入新的動力。
第五段：結(jié)論和展望（200字）
通過實(shí)習(xí)腦內(nèi)科，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作的精神。腦內(nèi)科的工作需要醫(yī)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。我希望通過不斷努力，將自己鍛造成一位優(yōu)秀的腦內(nèi)科醫(yī)生，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也期待未來腦內(nèi)科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展，希望能夠與其他醫(yī)生共同努力，為改善患者的生活質(zhì)量作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：本文主要從工作環(huán)境、病人溝通、醫(yī)療技巧、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)發(fā)展等方面介紹了我在腦內(nèi)科實(shí)習(xí)中的心得體會。相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更優(yōu)秀的腦內(nèi)科醫(yī)生，并為患者的健康和康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也期待著腦內(nèi)科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新，為更多的患者帶來福音。
腎內(nèi)科心得體會篇三
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我有幸接觸到了許多不同類型的病患。在這個過程中，我逐漸精通了所需的技能和知識，并且形成了自己的治療思想。在此，我將分享我在內(nèi)科學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段：病人管理
最基本的技能之一，是要學(xué)會如何有效地與病人溝通。在初次診斷時，應(yīng)該向病人了解他們當(dāng)前的疾病情況及病史，并逐步建立起與患者之間的相互信任關(guān)系。我所采用的方法是讓病人明確了解自己的病情，從而達(dá)到一個有效的治療方案。當(dāng)然，這需要一個集體的，系統(tǒng)性的，有序的治療團(tuán)隊(duì)，其中包括其他醫(yī)生、護(hù)士和治療師，而他們的協(xié)調(diào)工作和溝通是至關(guān)重要的。
第二段：疾病診斷
為了作出準(zhǔn)確的疾病診斷，醫(yī)生需要熟悉常見的疾病癥狀和體征，并加以排除與鑒別診斷。在進(jìn)行疾病診斷后，我們應(yīng)該制定一套全面、有序、科學(xué)的治療方案，這樣可以為患者提供最佳治療效果。
第三段：藥物治療
在內(nèi)科學(xué)中，醫(yī)生最常使用的治療方式就是藥物治療。但是，藥物治療并不是治愈一切病癥的萬能良藥，我們必須再使用時注意避免副作用、藥物相互作用等問題。此外，對于不同的患者，我們需根據(jù)其不同的情況和需求，個性化、細(xì)致化地制定治療方案。
第四段：預(yù)防治療
內(nèi)科醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)預(yù)防，而不僅僅是治療。我們應(yīng)該與患者一起討論預(yù)防疾病的方法，例如飲食、運(yùn)動和其他健康生活方式。此外，我們可以通過度過體檢給患者做全面的健康評估，早期診斷健康問題，為患者的健康保駕護(hù)航。
第五段：精神關(guān)懷
內(nèi)科醫(yī)生除了診斷和治療疾病， 還需要關(guān)心患者的心理健康。疾病往往對患者的心理造成影響，而且，有時患者面對病痛和身體的不適會表現(xiàn)出焦慮、抑郁等情緒，這時候常常需要細(xì)心的溫暖和有效的治療。為此，內(nèi)科醫(yī)生必須與患者建立緊密聯(lián)系，幫助他們度過疾病的難關(guān)。
在內(nèi)科科學(xué)之旅中，我學(xué)到了很多診斷和治療疑難病癥的技能。但是，對于我而言，真正重要的不是這些技能，而是在與患者溝通中建立起來的信任和情感連接。我相信，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐和探索，我們才能成為優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，并為患者帶來更好的醫(yī)療服務(wù)。
腎內(nèi)科心得體會篇四
這次有幸參與了護(hù)理實(shí)習(xí)的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)覺做護(hù)士并沒想像的那么簡單。做護(hù)士確實(shí)很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永久有護(hù)士勞碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士教師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫助做下晨間護(hù)理。后來教師漸漸的教我，首先教我學(xué)會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最終在教我找靜脈注射。護(hù)士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料。
雖然剛學(xué)時老是畫錯掉，護(hù)士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長都會說：“同學(xué)，你來給這位病人測bp，p，t，r還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開頭還不怎么會測血壓，每次護(hù)士長要叫我量血壓我都很緊急，不過漸漸的我最終學(xué)會了量血壓。
十幾天的實(shí)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)問，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊急。幸好，教師們急躁的教我。但或許頭一兩次有些心慌和可怕的原因，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時候手始終在顫抖。
后來，漸漸的最終勝利的給病人注射了，我很興奮，也很感謝醫(yī)院里的教師。不盡教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要仔細(xì)認(rèn)真。
其實(shí)對于每個人，“第一次”都不免會有些緊急，更何況我們效勞對象的特別性。但通過這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)靜。
十幾天的.實(shí)習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)協(xié)作大有幫忙。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是一樣的，都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到親密協(xié)作，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。
作為將來的一名護(hù)士，必需了解醫(yī)生的工作所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維力量，培育了動手力量，增加了信念。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些教師教給我許多學(xué)問，讓我懂得在以后的工作中懂得仔細(xì)，細(xì)心。今后我肯定會仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，以后更好的為別人效勞，幫忙病人解除苦痛。
腎內(nèi)科心得體會篇五
在這個春意盎然的季節(jié)很高興能成為大慶市人民院的一員，成為一名白衣天使，剛剛進(jìn)入醫(yī)院人力資源部主任跟我們新護(hù)士說的一句話讓我記憶猶新，他說借用現(xiàn)在流行的一句話且行且珍惜，我能榮幸的成為人民醫(yī)院的護(hù)士更應(yīng)該努力進(jìn)取跟珍惜工作的機(jī)會，也暗暗下定決心在工作上一定要把患者的事當(dāng)做自己的事情來處理，做一名合格的護(hù)士。
經(jīng)過示教室金護(hù)士長嚴(yán)格緊張的培訓(xùn)，我們到了臨床實(shí)踐的階段，按著意向科室的分配我來到了期盼已久的心內(nèi)科，在我實(shí)習(xí)階段就曾經(jīng)在心內(nèi)科實(shí)習(xí)過，對科里的人員及環(huán)境都有一定的了解，當(dāng)我以新的身份一名真正的'護(hù)士回歸的時候我心里還是緊張了起來，但是這種緊張的情緒隨即就被科里護(hù)士長護(hù)士姐姐們的熱情打消了。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)時，姜護(hù)士長就教導(dǎo)我們要時刻學(xué)習(xí)充實(shí)自己，那時只要有時間姜護(hù)士長就給我們講心電圖，各種心內(nèi)科疾病的護(hù)理措施，雖然很嚴(yán)格，但是實(shí)習(xí)結(jié)束了對我受益匪淺。來科里第一天姜護(hù)士長就告訴我們：心內(nèi)科對你們的要求非常嚴(yán)格，無論你們以后去哪個科室，在心內(nèi)科培訓(xùn)過的都是很有實(shí)力的。俗話說嚴(yán)師出高徒，在接下來的每一項(xiàng)護(hù)理實(shí)踐中我也時刻記著護(hù)士長對我們說過的話嚴(yán)格的要求著自己。
想要做好一件事情首先就得熱愛這件事，這句話我想在心內(nèi)科的老護(hù)士身上表現(xiàn)得淋漓盡致。帶教我們的雪艷姐，總是很耐心的給我們講解護(hù)理操作，不厭其煩的一遍遍給我們做示范，當(dāng)我們做的不好時她也會對我們說她剛上班時也會這樣，多練，多操作就好了，當(dāng)患者對我們產(chǎn)生質(zhì)疑時詢問我們是否是實(shí)習(xí)生時，她也會跟患者說我們是新上崗的護(hù)士，讓患者給我們操作的機(jī)會，這給我增加了許多的信心。溝通也是一門藝術(shù)，她對待患者總是用一顆真誠的心盡可能地與他們交流、溝通，每天笑容可掬的臉孔，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。在現(xiàn)在醫(yī)患緊張的局勢下我想微笑服務(wù)，服務(wù)態(tài)度很重要，因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！經(jīng)過在心內(nèi)科見習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。
雖然我還只是新護(hù)士，我要學(xué)習(xí)的知識還有很多，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。同時，也不斷提高自己的職業(yè)水平，豐富自己的專業(yè)知識?？傊?，在這段短暫的見習(xí)時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。收獲還有很多，只是沒有將它一一列出，因?yàn)槲抑酪娏?xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝心內(nèi)科培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
腎內(nèi)科心得體會篇六
為深化貫徹20xx年衛(wèi)生部關(guān)于“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程”的會議精神，我科特施行“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動，以滿足患者在新形勢下對護(hù)理工作的新要求，全面提升我科護(hù)理效勞質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理工作和諧開展，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞提供了有力保障，現(xiàn)將施行優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞的體會報(bào)迢如下。
衛(wèi)生部于20xx年起在全國各級醫(yī)療系統(tǒng)開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程”活動(簡稱“136示范工程”)，活動目的至20xx年底，在全國范圍內(nèi)創(chuàng)立100所“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示起醫(yī)院”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范病房”300個以及“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞先進(jìn)個人”600名，全面進(jìn)步醫(yī)院臨床護(hù)理工作程度。此活動以“窮實(shí)根底護(hù)理，提供滿意效勞”為主題，以“患者滿意、社會滿意、政府滿意”為目的，此活動成為我國衛(wèi)生系統(tǒng)e作的新的里程碑，拓展了新思路，更新了老方法，保證了臨床護(hù)理的平安性、為進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量保駕護(hù)航。
(1)制定完善的臨床護(hù)理工作制度、根據(jù)護(hù)理人員實(shí)際情況施行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。對于新人職及低年資護(hù)士以根底培訓(xùn)為主，著重于臨床根底護(hù)理知識和操作技能，明確崗位職責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)臨床護(hù)理工作流程、護(hù)理規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守及崗位禮儀。使年輕護(hù)士經(jīng)培訓(xùn)后具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，在工作中能獨(dú)當(dāng)一面，可以純熟完成臨床護(hù)理王作，對于護(hù)師貝ij應(yīng)側(cè)重f陪養(yǎng)其在臨床工作中與患者向通技巧，標(biāo)準(zhǔn)各種護(hù)理文案的書寫，在全面掌握各項(xiàng)根底操作技能的同時，強(qiáng)化?？谱o(hù)理理論、?？谱o(hù)理操作程序以及健康教育知識，對于科內(nèi)主管護(hù)師的培訓(xùn)除注重?？萍膊〉淖o(hù)理知識和技能外，更應(yīng)增強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理管理和護(hù)理教學(xué)才能的培養(yǎng)、更好的樹立本科主管護(hù)師的科研思想。
(2)建立嚴(yán)格的績效考核制度，進(jìn)展評定，考核由工作小組完成。畢業(yè)一年內(nèi)的護(hù)士除參加各項(xiàng)培訓(xùn)外，日常工作時由臨床帶教老師與護(hù)士長按培訓(xùn)工程內(nèi)容每天對其根底護(hù)理的操作情況進(jìn)展檢查，及時給予指導(dǎo)并記為平時考核成績，與最終考核成績一同記入總成績。對其他年資護(hù)理人員的考核，由護(hù)士長每周一次抽查護(hù)理人員的操作質(zhì)量，對照考核標(biāo)準(zhǔn)評分。
此外還需通過護(hù)理部每年-次的操作技能考核反兩次理論考核，將平時成績與護(hù)理部統(tǒng)一考核成績共同記錄。主管護(hù)師還要承受由護(hù)理部組織選派的專家組的考核，專家組由技術(shù)過硬的護(hù)士長組成，按照衛(wèi)生部門《護(hù)理常規(guī)》及《臨床護(hù)理指導(dǎo)》，每月抽查1-2次護(hù)理技術(shù)操作，并予以評分，結(jié)果記入考核總分。同時綜合患者評定結(jié)果，綜合評價(jià)護(hù)理人員工作情況、專業(yè)技能。對于擬晉升專業(yè)技術(shù)職稱的護(hù)理人員，考核結(jié)果為晉級的重要指標(biāo)。在實(shí)際考核中不斷強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識，標(biāo)準(zhǔn)操作流程，使我科護(hù)理人員整體業(yè)務(wù)程度成穩(wěn)定上升趨勢。從而為患者提供滿意的、人性化的效勞。盡可能為住院患者提供方便，在科室設(shè)置生活角，微波爐、一次性紙杯、充電器等，并設(shè)立報(bào)刊架，為患者提供當(dāng)日報(bào)紙及我院院報(bào)、院刊，更好推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞。
2.3臨床效果開展“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動以來，收到好評不斷從整體上進(jìn)步了我科護(hù)理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，從根本上保證了臨床護(hù)理質(zhì)量，并使標(biāo)準(zhǔn)化操作的理念深化每個護(hù)理人員的思想，時時日日浸透在護(hù)理人員的臨床工作中，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)臨床操作，自上而下形成愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。
通過施行一系列優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施，使年輕護(hù)士明確本職工作的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了我科各項(xiàng)規(guī)章制度及各崗位的職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)了護(hù)理文書的書寫要求，同時純熟、掌握各項(xiàng)根底護(hù)理操作內(nèi)容，將護(hù)理理論知識與臨床有機(jī)結(jié)合，為日后工作奠定了良好的根底，對于護(hù)師那么強(qiáng)化理論知識，有效進(jìn)步了護(hù)理質(zhì)量，并能針對患者病情輕重，制定護(hù)理方案，提供高質(zhì)量的?？谱o(hù)理效勞。并且在工作中更側(cè)重心理效勞，強(qiáng)調(diào)文明用語，注意與患者的向通技巧，將各項(xiàng)細(xì)那么落實(shí)到實(shí)處。
以護(hù)理人員的體貼和關(guān)心，使被病痛所擾的患者真正感受到家的溫暖，讓患者及家屬對護(hù)理人員產(chǎn)生充分的信任感，主管護(hù)師那么將工作重心放在護(hù)理教學(xué)和護(hù)理管理才能的培訓(xùn)，成為了臨床工作的中堅(jiān)力量，協(xié)助護(hù)士長積極開展護(hù)理科研工作，撰寫論文，并指導(dǎo)低年資護(hù)理人員的臨床和帶教工作，使我科護(hù)理工作到達(dá)良性循環(huán)狀態(tài)，整體向更高層次邁進(jìn)，逐步到達(dá)衛(wèi)生部要求的優(yōu)質(zhì)護(hù)理的標(biāo)準(zhǔn)。
總之“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動在我科獲得了良好的收效，既滿足了護(hù)理學(xué)科開展的需求，又能以精湛的技術(shù)效勞于廣闊患者，使護(hù)理人員處于護(hù)理事業(yè)的新高度，團(tuán)結(jié)一心，在日后的工作中將其進(jìn)一步完善，為護(hù)理事業(yè)的開展共同努力奮斗。
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，開始了我十個月的生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對于這三大轉(zhuǎn)變。我實(shí)習(xí)的第一個科室是腎內(nèi)科。那天我們早早的來到了科室報(bào)到，護(hù)士長帶著我們理解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的本卷須知，讓我認(rèn)識到了護(hù)士工作要細(xì)心，慎重而且要遵守?zé)o菌原那么和三查七對。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時一定要對準(zhǔn)姓名，床號搜集。
同時在配藥這方面，不僅要對準(zhǔn)姓名，床號，藥名，更要遵守?zé)o菌原那么，對于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
在心內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的`三個月里，在各位主任和帶教老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷理論，我受益頗多。在這里，科里的老師們都很重視教學(xué)與臨床理論相結(jié)合，每周的學(xué)習(xí)安排也井然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。同時也讓我們深深地理解了作為醫(yī)生的職業(yè)精神，每天準(zhǔn)時床邊交班，理解每位新病人的大致情況，每周細(xì)致的科室大查房，不僅能穩(wěn)固大量的醫(yī)學(xué)根底知識，還能學(xué)習(xí)到很多珍貴的臨床，各位主任、老師對病人細(xì)致耐心地解釋病情，對病人病痛細(xì)致入微的問診、查體，都讓我體會到作為醫(yī)生的責(zé)任與天職。
在這里，各位醫(yī)護(hù)人員用心、真誠地效勞于每一位患者，與他們友好的交流溝通，微笑以待、真誠以待，令他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨便捷，整個科室洋溢著和諧溫暖的氣氛。在心內(nèi)科，心血管疾病往往起病急、變化快、后果嚴(yán)重，甚至在短時間內(nèi)就能導(dǎo)致病人死亡。心內(nèi)科的各位主任醫(yī)師對病人病情細(xì)致的詢問排除，對各種臨床檢查專業(yè)的分析，使大多數(shù)病人在疾病初期就得到及時有效地治療。對于需要急診治療的病患，各位醫(yī)護(hù)人員不顧剛下夜班的辛苦亦不計(jì)在家休息尚還需趕赴醫(yī)院的困難，以挽救病人生命為己任，無數(shù)次將掙扎在死亡線上的患者回來。這種對患者認(rèn)真負(fù)責(zé)、對別人的生命尊重保護(hù)的態(tài)度與信念，讓心內(nèi)科屢次獲得病人的感謝，這種感謝不是醫(yī)療的目的，而是醫(yī)護(hù)人員與患者之間最真誠的溝通——對“安康所系、性命相托”這一信念深深地認(rèn)同。
心內(nèi)科對醫(yī)生的業(yè)務(wù)程度的要求格外高，比擬常見的治療藥物，如強(qiáng)心藥，多一份可能副作用過大而引起中毒，少一分那么又可能療效不夠而耽誤治療，稍一忽略就可能導(dǎo)致無法的嚴(yán)重后果，所以扎實(shí)的根本功和豐富的臨床經(jīng)歷在這里成為每一位醫(yī)生必備的技能。尤其是心內(nèi)科的病人常常合并其他根底疾病，而心血管疾病又會導(dǎo)致其他器官系統(tǒng)的疾病，這就更要求每位醫(yī)生具備深沉的治療知識技能，對每一位患者的病情理解詳盡，對多種疾病進(jìn)展了然于心，對各種藥物的適應(yīng)征禁忌征了如指掌。
內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，病癥也較復(fù)雜，病情變化快，所以掌握純熟的應(yīng)對措施非常重要。
我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是因?yàn)樽约合碌厣蠋鴮?dǎo)致的暫時缺氧。聽到報(bào)警，老師和值班醫(yī)生還有我立即跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護(hù)儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時，又有幾個醫(yī)生也趕到病房開始會診。病情在不斷變化開展，搶救方案也隨著病情而靈敏多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著。我一會兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情，一會兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進(jìn)一步開展。無論是醫(yī)生還是護(hù)士，此時注意力都高度集中。醫(yī)生們縝密判斷，護(hù)士們純熟操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機(jī)的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道經(jīng)過一個多小時的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都松了口氣。
由此，我深化地體會到了作為一名護(hù)理人員，必須具備精湛的護(hù)理操作技能，同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，純熟的與醫(yī)生默契配合。醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目的都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到親密配合，才能給病人帶來最大利益。
內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式親密相關(guān)，所以平時在與病人接觸的治療與護(hù)理中，我運(yùn)用自己掌握的知識，鼓勵病人調(diào)解好心理，建立良好的生活方式，并針對不同病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)，贏得了病人及家屬的認(rèn)可。
在完畢的這一個月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，屢次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識，增強(qiáng)平安保護(hù)意識，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我理解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，理解抗生素對各種消化系統(tǒng)的根本應(yīng)用。
同時，我也理解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。
腎內(nèi)科心得體會篇七
內(nèi)科是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)和核心科目之一，是診治內(nèi)部疾病的專業(yè)領(lǐng)域。在臨床實(shí)踐中，內(nèi)科醫(yī)生要處理各種慢性疾病和急性病情，是醫(yī)院中最忙碌的科室之一，在不斷的實(shí)踐中，內(nèi)科醫(yī)生需要不斷提升自己的專業(yè)技能和臨床經(jīng)驗(yàn)。本文將分享我在內(nèi)科科學(xué)習(xí)及工作中的心得體會。
一、扎實(shí)基礎(chǔ)知識的重要性
在內(nèi)科工作中，常常遇到各種疑難雜癥，基礎(chǔ)知識的扎實(shí)程度是解決問題的根本。學(xué)好內(nèi)科并不僅是背一些醫(yī)學(xué)知識，更是從生理、生化、病理學(xué)、藥理學(xué)、影像等多方面系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，內(nèi)化為知識體系，在臨床工作中巧妙運(yùn)用。在學(xué)習(xí)內(nèi)科的過程中，我堅(jiān)信：“放眼看世界，腳踏實(shí)地學(xué)內(nèi)科”，扎實(shí)基礎(chǔ)知識是立足的基石。
二、培養(yǎng)診療思路
內(nèi)科醫(yī)生在面對病患時，首先需要思考的就是如何做出診斷和治療計(jì)劃。在實(shí)踐中，我們需要結(jié)合病史、臨床表現(xiàn)、檢查資料等全面評估病情，準(zhǔn)確掌握關(guān)鍵信息，從而制訂出對患者最優(yōu)的治療方案。與此同時，還需要注意監(jiān)測患者治療過程中的反應(yīng)和效果，及時調(diào)整治療方案，進(jìn)一步提高治療效果。培養(yǎng)良好的診療思路是內(nèi)科醫(yī)生的必修課。
三、學(xué)會病案管理
內(nèi)科工作要求內(nèi)科醫(yī)生具備較強(qiáng)的病案管理能力。病案管理的質(zhì)量直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療費(fèi)用的控制，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)院的信譽(yù)。內(nèi)科醫(yī)生要掌握標(biāo)準(zhǔn)的病案書寫規(guī)范和分級診療制度，采用信息技術(shù)手段進(jìn)行病案管理，充分利用病案信息，分析病因和疾病的流行病學(xué)特征，為防控疾病提供參考依據(jù)，也方便統(tǒng)計(jì)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，并便于醫(yī)學(xué)研究和教學(xué)。
四、多點(diǎn)接力加強(qiáng)病人交流
內(nèi)科作為醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)科目之一，患者數(shù)量龐大，常見病、多發(fā)病、罕見病層出不窮。在工作中，內(nèi)科醫(yī)生除了處理大量病人的診治工作外，還需要提高病人交流的能力。缺乏交流存在諸多弊端，比如病人不理解病情，治療效果不佳，產(chǎn)生過多無效的醫(yī)療資源浪費(fèi)等。因此，內(nèi)科醫(yī)生需要加強(qiáng)與患者的交流，增強(qiáng)病人對診療的理解和參與，并在診治過程中注意病人的情感需求，體現(xiàn)醫(yī)者仁心。
五、持之以恒提升技術(shù)
在醫(yī)學(xué)行業(yè)中，不可能有哪位醫(yī)生是百分之百的才華橫溢和完美無缺的，內(nèi)科工作尤其如此。醫(yī)生必須不斷學(xué)習(xí)和掌握尖端醫(yī)學(xué)知識、最新的檢測技術(shù)和治療方法，只有這樣才能夠?yàn)椴∪颂峁┳钕冗M(jìn)、最安全和最有效的醫(yī)學(xué)服務(wù)。與此同時，在日常工作中，醫(yī)生也需要注意病人的實(shí)際情況，根據(jù)病人的特殊情況，有選擇性地應(yīng)用最合適的醫(yī)學(xué)技術(shù)。持之以恒是提升技術(shù)的關(guān)鍵，也是保持內(nèi)科醫(yī)生競爭力的重要保障。
總之，作為基礎(chǔ)科目和核心科目之一，內(nèi)科是醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要基石。在實(shí)踐中，我們需要不斷提升自己的興趣和專業(yè)技能，在工作中培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，努力為病人提供更高水平、更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，讓每個病人都能夠從中受益。
腎內(nèi)科心得體會篇八
在內(nèi)科實(shí)習(xí)我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這二個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，詠?zhàn)詈玫膽B(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。
腎內(nèi)科心得體會篇九
第一段：引言，介紹骨內(nèi)科的基本概念和重要性。
骨內(nèi)科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個重要分支，主要研究和治療骨骼系統(tǒng)的疾病和損傷。這些疾病和損傷對患者的生活質(zhì)量和健康造成了嚴(yán)重的影響，因此骨內(nèi)科的工作也顯得至關(guān)重要。在本文中，我將分享我在骨內(nèi)科工作中的一些心得體會，希望能為讀者提供一些有價(jià)值的參考。
第二段：探討骨內(nèi)科的診斷和治療方法。
骨內(nèi)科的診斷和治療方法主要包括病史采集、體格檢查、影像學(xué)檢查和手術(shù)治療等。病史采集是了解患者病情發(fā)展過程和癥狀變化的重要手段，體格檢查則可以通過觸診和嗜痛點(diǎn)等方式獲取更多的信息。影像學(xué)檢查如X光、CT和MRI等可以幫助醫(yī)生準(zhǔn)確地了解骨骼系統(tǒng)的病變情況。而手術(shù)治療則是對于某些嚴(yán)重骨骼疾病和損傷的最佳選擇，通過手術(shù)干預(yù)可以改善患者的生活質(zhì)量和康復(fù)速度。
第三段：強(qiáng)調(diào)骨內(nèi)科工作中的關(guān)鍵要素。
在骨內(nèi)科工作中，醫(yī)生必須具備良好的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。這不僅需要醫(yī)生有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，還需要進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。同時，溝通與協(xié)作能力也是骨內(nèi)科醫(yī)生不可或缺的素質(zhì)。醫(yī)生需要與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，傾聽患者的需求，并與其他科室的醫(yī)生共同合作，以實(shí)現(xiàn)更好的治療效果。
第四段：分享我在骨內(nèi)科工作中的體會和經(jīng)驗(yàn)。
在我多年的骨內(nèi)科工作中，我深刻體會到了責(zé)任感和耐心的重要性。作為骨內(nèi)科醫(yī)生，我們要承擔(dān)診斷和治療患者的責(zé)任，這意味著我們需要進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的評估，并制定最合適的治療方案。同時，由于骨骼系統(tǒng)的康復(fù)較為緩慢，患者也需要有足夠的耐心和信心，疾病的康復(fù)過程需要有一個相對較長的時間。因此，我們需要給予患者充分的支持和鼓勵。
第五段：總結(jié)并展望未來的骨內(nèi)科工作。
骨內(nèi)科是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，在未來，隨著科技的進(jìn)步和醫(yī)療水平的提高，骨內(nèi)科的診療方法和技術(shù)將會更加完善和多樣化。作為骨內(nèi)科醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我們也希望通過科學(xué)研究和臨床試驗(yàn)，為骨骼系統(tǒng)疾病的治療開辟新途徑，為患者帶來更多的希望和康復(fù)機(jī)會。
在骨內(nèi)科的工作中，我認(rèn)識到這是一項(xiàng)既艱巨又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。但正因?yàn)槿绱?，這個領(lǐng)域的工作也給我?guī)砹藰O大的自豪感。通過我的努力和不懈的追求，能夠幫助患者減輕疼痛，并在他們的康復(fù)過程中持續(xù)陪伴，這是一種無與倫比的滿足感。我相信，只要我們不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，骨內(nèi)科的工作將會在未來發(fā)展得更加美好。
腎內(nèi)科心得體會篇一
內(nèi)科課是醫(yī)學(xué)生的基礎(chǔ)課程之一，是建立全面醫(yī)學(xué)知識體系的重要組成部分。在學(xué)習(xí)內(nèi)科課期間，我深深感受到了其重要性和挑戰(zhàn)性。通過對內(nèi)科課的學(xué)習(xí)，我不僅更加了解了內(nèi)科疾病的病因、發(fā)病機(jī)制和診治原則，還培養(yǎng)了臨床思維和診斷能力。下面我將結(jié)合我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一下我在內(nèi)科課學(xué)習(xí)中的心得體會。
第二段：探究內(nèi)科課的重要性和挑戰(zhàn)性
內(nèi)科課是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要門類之一，因?yàn)閮?nèi)科疾病是臨床最常見的疾病之一。通過學(xué)習(xí)內(nèi)科課，我們能夠掌握常見內(nèi)科疾病的診斷和治療原則，提高臨床醫(yī)生的綜合素質(zhì)。然而，內(nèi)科課的學(xué)習(xí)也十分復(fù)雜和龐大，涵蓋了多個系統(tǒng)或器官的疾病，掌握各個疾病的特點(diǎn)和處理方法需要付出大量的精力。此外，內(nèi)科學(xué)科知識的更新速度較快，我們需要持續(xù)關(guān)注最新研究和臨床指南，以不斷提升自己的專業(yè)水平。
第三段：內(nèi)科課學(xué)習(xí)中的心得體會
在內(nèi)科課學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)以下幾點(diǎn)是十分重要的。首先，要注重扎實(shí)的基礎(chǔ)知識。掌握內(nèi)科基礎(chǔ)知識是進(jìn)行臨床診治的前提，只有基礎(chǔ)知識掌握扎實(shí)，才能更好地理解和應(yīng)用臨床知識。其次，要注重病例實(shí)踐。通過參與真實(shí)病例的討論和分析，我們能夠深入了解疾病的發(fā)展過程和治療方法，鍛煉自己的臨床思維和解決問題的能力。此外，要注意多元化的學(xué)習(xí)方式。除了書本知識，我們還應(yīng)該關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展，如學(xué)術(shù)會議和研究論文，這些都能幫助我們保持與時俱進(jìn)的醫(yī)學(xué)觀念和知識儲備。
第四段：內(nèi)科課學(xué)習(xí)的困惑與解決
在學(xué)習(xí)內(nèi)科課的過程中，我也遇到了一些困惑，但通過不斷思考和努力，我逐漸找到了解決的辦法。首先，對于知識點(diǎn)的深入學(xué)習(xí)，我會閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍，查找相關(guān)研究論文，以期更全面、準(zhǔn)確地了解和掌握知識。其次，對于疑難病例的處理，我會向老師和同學(xué)請教，尋求更多的思路和意見，以便做出更合理的診斷和治療方案。最后，我還參加了一些臨床實(shí)習(xí)，親身參與到真實(shí)患者的診治中，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加深對內(nèi)科疾病的理解和處理方法。
第五段：結(jié)尾
通過對內(nèi)科課的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)了臨床思維和解決問題的能力，還提高了自己的溝通和合作能力。內(nèi)科課的艱辛，讓我意識到醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只有持之以恒的努力才能取得好的成績和真正的醫(yī)者仁心。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
腎內(nèi)科心得體會篇二
第一段：引言與背景介紹（200字）
腦內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中研究和治療腦部疾病的專業(yè)領(lǐng)域。作為一個腦內(nèi)科的實(shí)習(xí)醫(yī)生，我在近期的實(shí)踐中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與體會。本文旨在分享我在腦內(nèi)科工作中的所思所感，希望能夠?yàn)槠渌麖氖箩t(yī)學(xué)工作的讀者提供一些借鑒與啟示。通過這篇文章，我將從工作環(huán)境、病人溝通、醫(yī)療技巧、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)發(fā)展等幾個方面闡述我在腦內(nèi)科的實(shí)習(xí)中的心得體會。
第二段：工作環(huán)境與病人溝通（200字）
腦內(nèi)科作為一個專業(yè)領(lǐng)域，工作環(huán)境與氛圍的壓力是不可避免的，但我從中學(xué)到了如何在困難和挑戰(zhàn)面前保持冷靜和專業(yè)。在面對病人時，與他們進(jìn)行有效的溝通是至關(guān)重要的。通過與病人和他們的家屬建立良好的關(guān)系，我能夠更好地了解他們的需求和擔(dān)憂，從而提供更加細(xì)致入微的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：醫(yī)療技巧與團(tuán)隊(duì)合作（300字）
醫(yī)療技巧是腦內(nèi)科醫(yī)生必備的核心能力。從初診到確診，再到治療與康復(fù)，每一步都需要專業(yè)的醫(yī)療知識及精確的操作技巧。通過實(shí)踐，我不斷提升自己的技能，提高診斷和治療的準(zhǔn)確性。同時，團(tuán)隊(duì)合作也是不可或缺的。腦內(nèi)科的工作通常需要多個專業(yè)人員的協(xié)同合作，如神經(jīng)外科醫(yī)生、放射科醫(yī)生和護(hù)理人員等。良好的團(tuán)隊(duì)合作能夠提高工作效率，確保病人得到全面的關(guān)懷和治療。
第四段：職業(yè)發(fā)展與成長（300字）
在我實(shí)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)是一個需要不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的行業(yè)。隨著科技的進(jìn)步和醫(yī)學(xué)知識的更新，對于醫(yī)生而言，要不斷保持學(xué)習(xí)的熱情和學(xué)術(shù)追求，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，通過參加學(xué)術(shù)研討會和國際交流，我能夠與其他醫(yī)學(xué)專家分享經(jīng)驗(yàn)和取得新的視角，為自己的職業(yè)發(fā)展注入新的動力。
第五段：結(jié)論和展望（200字）
通過實(shí)習(xí)腦內(nèi)科，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了堅(jiān)持不懈和團(tuán)隊(duì)合作的精神。腦內(nèi)科的工作需要醫(yī)生具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。我希望通過不斷努力，將自己鍛造成一位優(yōu)秀的腦內(nèi)科醫(yī)生，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我也期待未來腦內(nèi)科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展，希望能夠與其他醫(yī)生共同努力，為改善患者的生活質(zhì)量作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：本文主要從工作環(huán)境、病人溝通、醫(yī)療技巧、團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)發(fā)展等方面介紹了我在腦內(nèi)科實(shí)習(xí)中的心得體會。相信通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更優(yōu)秀的腦內(nèi)科醫(yī)生，并為患者的健康和康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。同時，我也期待著腦內(nèi)科醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新，為更多的患者帶來福音。
腎內(nèi)科心得體會篇三
作為一名內(nèi)科醫(yī)生，我有幸接觸到了許多不同類型的病患。在這個過程中，我逐漸精通了所需的技能和知識，并且形成了自己的治療思想。在此，我將分享我在內(nèi)科學(xué)中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段：病人管理
最基本的技能之一，是要學(xué)會如何有效地與病人溝通。在初次診斷時，應(yīng)該向病人了解他們當(dāng)前的疾病情況及病史，并逐步建立起與患者之間的相互信任關(guān)系。我所采用的方法是讓病人明確了解自己的病情，從而達(dá)到一個有效的治療方案。當(dāng)然，這需要一個集體的，系統(tǒng)性的，有序的治療團(tuán)隊(duì)，其中包括其他醫(yī)生、護(hù)士和治療師，而他們的協(xié)調(diào)工作和溝通是至關(guān)重要的。
第二段：疾病診斷
為了作出準(zhǔn)確的疾病診斷，醫(yī)生需要熟悉常見的疾病癥狀和體征，并加以排除與鑒別診斷。在進(jìn)行疾病診斷后，我們應(yīng)該制定一套全面、有序、科學(xué)的治療方案，這樣可以為患者提供最佳治療效果。
第三段：藥物治療
在內(nèi)科學(xué)中，醫(yī)生最常使用的治療方式就是藥物治療。但是，藥物治療并不是治愈一切病癥的萬能良藥，我們必須再使用時注意避免副作用、藥物相互作用等問題。此外，對于不同的患者，我們需根據(jù)其不同的情況和需求，個性化、細(xì)致化地制定治療方案。
第四段：預(yù)防治療
內(nèi)科醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)預(yù)防，而不僅僅是治療。我們應(yīng)該與患者一起討論預(yù)防疾病的方法，例如飲食、運(yùn)動和其他健康生活方式。此外，我們可以通過度過體檢給患者做全面的健康評估，早期診斷健康問題，為患者的健康保駕護(hù)航。
第五段：精神關(guān)懷
內(nèi)科醫(yī)生除了診斷和治療疾病， 還需要關(guān)心患者的心理健康。疾病往往對患者的心理造成影響，而且，有時患者面對病痛和身體的不適會表現(xiàn)出焦慮、抑郁等情緒，這時候常常需要細(xì)心的溫暖和有效的治療。為此，內(nèi)科醫(yī)生必須與患者建立緊密聯(lián)系，幫助他們度過疾病的難關(guān)。
在內(nèi)科科學(xué)之旅中，我學(xué)到了很多診斷和治療疑難病癥的技能。但是，對于我而言，真正重要的不是這些技能，而是在與患者溝通中建立起來的信任和情感連接。我相信，只有通過持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷的實(shí)踐和探索，我們才能成為優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生，并為患者帶來更好的醫(yī)療服務(wù)。
腎內(nèi)科心得體會篇四
這次有幸參與了護(hù)理實(shí)習(xí)的日常工作中，親身體會了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才發(fā)覺做護(hù)士并沒想像的那么簡單。做護(hù)士確實(shí)很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥……病人若有不適首先會想到護(hù)士，病人如有問題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液有是得叫護(hù)士……病房里永久有護(hù)士勞碌的身影。
記得剛?cè)サ念^一兩天只有傻傻的跟在護(hù)士教師屁股后面看她們給病人打針，注射，換藥，幫助做下晨間護(hù)理。后來教師漸漸的教我，首先教我學(xué)會怎么排氣，然后在教我要懂的給病人換藥并且要懂的問姓名，最終在教我找靜脈注射。護(hù)士長還教我怎么畫體溫單，為病人填寫資料。
雖然剛學(xué)時老是畫錯掉，護(hù)士長并沒有生氣，而是心平氣和的一步步教我畫。每次一有剛?cè)朐旱牟∪俗o(hù)士長都會說：“同學(xué)，你來給這位病人測bp，p，t，r還有體重然后去xx病房xx床給病人鋪床”剛開頭還不怎么會測血壓，每次護(hù)士長要叫我量血壓我都很緊急，不過漸漸的我最終學(xué)會了量血壓。
十幾天的實(shí)習(xí)生活使我懂的上課要更加學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)問，拿注射來說，雖然練習(xí)過好幾次，但真到人身上時，心中不免還有一些緊急。幸好，教師們急躁的教我。但或許頭一兩次有些心慌和可怕的原因，靜脈注射進(jìn)針角度稍大了一些，穿破了血管。皮下注射進(jìn)針時沒有繃緊病人的皮膚。肌肉注射也沒繃緊病人的皮膚，把要打的藥水都流出來，嚇的在推藥的時候手始終在顫抖。
后來，漸漸的最終勝利的給病人注射了，我很興奮，也很感謝醫(yī)院里的教師。不盡教我會怎么注射，怎么打針，怎么配藥，怎么在今后工作的中要仔細(xì)認(rèn)真。
其實(shí)對于每個人，“第一次”都不免會有些緊急，更何況我們效勞對象的特別性。但通過這次實(shí)踐，使我在今后學(xué)醫(yī)道路上面對“第一次”必將更加鎮(zhèn)靜。
十幾天的.實(shí)習(xí)生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護(hù)協(xié)作大有幫忙。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是一樣的，都是為了給病人解決生理和心理的苦痛。只有當(dāng)醫(yī)護(hù)做到親密協(xié)作，才能給病人帶來最大的利益。而要做到這一點(diǎn)，首先要了解自己的工作和對方的工作。
作為將來的一名護(hù)士，必需了解醫(yī)生的工作所以這次見習(xí)我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進(jìn)了臨床思維力量，培育了動手力量，增加了信念。
在這里我很感謝醫(yī)院里的這些教師教給我許多學(xué)問，讓我懂得在以后的工作中懂得仔細(xì)，細(xì)心。今后我肯定會仔細(xì)努力的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，以后更好的為別人效勞，幫忙病人解除苦痛。
腎內(nèi)科心得體會篇五
在這個春意盎然的季節(jié)很高興能成為大慶市人民院的一員，成為一名白衣天使，剛剛進(jìn)入醫(yī)院人力資源部主任跟我們新護(hù)士說的一句話讓我記憶猶新，他說借用現(xiàn)在流行的一句話且行且珍惜，我能榮幸的成為人民醫(yī)院的護(hù)士更應(yīng)該努力進(jìn)取跟珍惜工作的機(jī)會，也暗暗下定決心在工作上一定要把患者的事當(dāng)做自己的事情來處理，做一名合格的護(hù)士。
經(jīng)過示教室金護(hù)士長嚴(yán)格緊張的培訓(xùn)，我們到了臨床實(shí)踐的階段，按著意向科室的分配我來到了期盼已久的心內(nèi)科，在我實(shí)習(xí)階段就曾經(jīng)在心內(nèi)科實(shí)習(xí)過，對科里的人員及環(huán)境都有一定的了解，當(dāng)我以新的身份一名真正的'護(hù)士回歸的時候我心里還是緊張了起來，但是這種緊張的情緒隨即就被科里護(hù)士長護(hù)士姐姐們的熱情打消了。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)時，姜護(hù)士長就教導(dǎo)我們要時刻學(xué)習(xí)充實(shí)自己，那時只要有時間姜護(hù)士長就給我們講心電圖，各種心內(nèi)科疾病的護(hù)理措施，雖然很嚴(yán)格，但是實(shí)習(xí)結(jié)束了對我受益匪淺。來科里第一天姜護(hù)士長就告訴我們：心內(nèi)科對你們的要求非常嚴(yán)格，無論你們以后去哪個科室，在心內(nèi)科培訓(xùn)過的都是很有實(shí)力的。俗話說嚴(yán)師出高徒，在接下來的每一項(xiàng)護(hù)理實(shí)踐中我也時刻記著護(hù)士長對我們說過的話嚴(yán)格的要求著自己。
想要做好一件事情首先就得熱愛這件事，這句話我想在心內(nèi)科的老護(hù)士身上表現(xiàn)得淋漓盡致。帶教我們的雪艷姐，總是很耐心的給我們講解護(hù)理操作，不厭其煩的一遍遍給我們做示范，當(dāng)我們做的不好時她也會對我們說她剛上班時也會這樣，多練，多操作就好了，當(dāng)患者對我們產(chǎn)生質(zhì)疑時詢問我們是否是實(shí)習(xí)生時，她也會跟患者說我們是新上崗的護(hù)士，讓患者給我們操作的機(jī)會，這給我增加了許多的信心。溝通也是一門藝術(shù)，她對待患者總是用一顆真誠的心盡可能地與他們交流、溝通，每天笑容可掬的臉孔，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。在現(xiàn)在醫(yī)患緊張的局勢下我想微笑服務(wù)，服務(wù)態(tài)度很重要，因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！經(jīng)過在心內(nèi)科見習(xí)，使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高，在突發(fā)病方面，學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。
雖然我還只是新護(hù)士，我要學(xué)習(xí)的知識還有很多，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，努力充實(shí)我的知識與技能。溫故而知新，用實(shí)踐來驗(yàn)證及鞏固所學(xué)。同時，也不斷提高自己的職業(yè)水平，豐富自己的專業(yè)知識?？傊?，在這段短暫的見習(xí)時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我受益匪淺。收獲還有很多，只是沒有將它一一列出，因?yàn)槲抑酪娏?xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝心內(nèi)科培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上工作崗位，提高臨床護(hù)理工作能力，對護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)！
腎內(nèi)科心得體會篇六
為深化貫徹20xx年衛(wèi)生部關(guān)于“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程”的會議精神，我科特施行“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動，以滿足患者在新形勢下對護(hù)理工作的新要求，全面提升我科護(hù)理效勞質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理工作和諧開展，為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞提供了有力保障，現(xiàn)將施行優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞的體會報(bào)迢如下。
衛(wèi)生部于20xx年起在全國各級醫(yī)療系統(tǒng)開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程”活動(簡稱“136示范工程”)，活動目的至20xx年底，在全國范圍內(nèi)創(chuàng)立100所“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示起醫(yī)院”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范病房”300個以及“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞先進(jìn)個人”600名，全面進(jìn)步醫(yī)院臨床護(hù)理工作程度。此活動以“窮實(shí)根底護(hù)理，提供滿意效勞”為主題，以“患者滿意、社會滿意、政府滿意”為目的，此活動成為我國衛(wèi)生系統(tǒng)e作的新的里程碑，拓展了新思路，更新了老方法，保證了臨床護(hù)理的平安性、為進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量保駕護(hù)航。
(1)制定完善的臨床護(hù)理工作制度、根據(jù)護(hù)理人員實(shí)際情況施行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)。對于新人職及低年資護(hù)士以根底培訓(xùn)為主，著重于臨床根底護(hù)理知識和操作技能，明確崗位職責(zé)，標(biāo)準(zhǔn)臨床護(hù)理工作流程、護(hù)理規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守及崗位禮儀。使年輕護(hù)士經(jīng)培訓(xùn)后具有良好的職業(yè)素養(yǎng)，在工作中能獨(dú)當(dāng)一面，可以純熟完成臨床護(hù)理王作，對于護(hù)師貝ij應(yīng)側(cè)重f陪養(yǎng)其在臨床工作中與患者向通技巧，標(biāo)準(zhǔn)各種護(hù)理文案的書寫，在全面掌握各項(xiàng)根底操作技能的同時，強(qiáng)化?？谱o(hù)理理論、?？谱o(hù)理操作程序以及健康教育知識，對于科內(nèi)主管護(hù)師的培訓(xùn)除注重?？萍膊〉淖o(hù)理知識和技能外，更應(yīng)增強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理管理和護(hù)理教學(xué)才能的培養(yǎng)、更好的樹立本科主管護(hù)師的科研思想。
(2)建立嚴(yán)格的績效考核制度，進(jìn)展評定，考核由工作小組完成。畢業(yè)一年內(nèi)的護(hù)士除參加各項(xiàng)培訓(xùn)外，日常工作時由臨床帶教老師與護(hù)士長按培訓(xùn)工程內(nèi)容每天對其根底護(hù)理的操作情況進(jìn)展檢查，及時給予指導(dǎo)并記為平時考核成績，與最終考核成績一同記入總成績。對其他年資護(hù)理人員的考核，由護(hù)士長每周一次抽查護(hù)理人員的操作質(zhì)量，對照考核標(biāo)準(zhǔn)評分。
此外還需通過護(hù)理部每年-次的操作技能考核反兩次理論考核，將平時成績與護(hù)理部統(tǒng)一考核成績共同記錄。主管護(hù)師還要承受由護(hù)理部組織選派的專家組的考核，專家組由技術(shù)過硬的護(hù)士長組成，按照衛(wèi)生部門《護(hù)理常規(guī)》及《臨床護(hù)理指導(dǎo)》，每月抽查1-2次護(hù)理技術(shù)操作，并予以評分，結(jié)果記入考核總分。同時綜合患者評定結(jié)果，綜合評價(jià)護(hù)理人員工作情況、專業(yè)技能。對于擬晉升專業(yè)技術(shù)職稱的護(hù)理人員，考核結(jié)果為晉級的重要指標(biāo)。在實(shí)際考核中不斷強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)意識，標(biāo)準(zhǔn)操作流程，使我科護(hù)理人員整體業(yè)務(wù)程度成穩(wěn)定上升趨勢。從而為患者提供滿意的、人性化的效勞。盡可能為住院患者提供方便，在科室設(shè)置生活角，微波爐、一次性紙杯、充電器等，并設(shè)立報(bào)刊架，為患者提供當(dāng)日報(bào)紙及我院院報(bào)、院刊，更好推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞。
2.3臨床效果開展“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動以來，收到好評不斷從整體上進(jìn)步了我科護(hù)理團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，從根本上保證了臨床護(hù)理質(zhì)量，并使標(biāo)準(zhǔn)化操作的理念深化每個護(hù)理人員的思想，時時日日浸透在護(hù)理人員的臨床工作中，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)臨床操作，自上而下形成愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。
通過施行一系列優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施，使年輕護(hù)士明確本職工作的禮儀標(biāo)準(zhǔn)，熟悉了我科各項(xiàng)規(guī)章制度及各崗位的職責(zé)、標(biāo)準(zhǔn)了護(hù)理文書的書寫要求，同時純熟、掌握各項(xiàng)根底護(hù)理操作內(nèi)容，將護(hù)理理論知識與臨床有機(jī)結(jié)合，為日后工作奠定了良好的根底，對于護(hù)師那么強(qiáng)化理論知識，有效進(jìn)步了護(hù)理質(zhì)量，并能針對患者病情輕重，制定護(hù)理方案，提供高質(zhì)量的?？谱o(hù)理效勞。并且在工作中更側(cè)重心理效勞，強(qiáng)調(diào)文明用語，注意與患者的向通技巧，將各項(xiàng)細(xì)那么落實(shí)到實(shí)處。
以護(hù)理人員的體貼和關(guān)心，使被病痛所擾的患者真正感受到家的溫暖，讓患者及家屬對護(hù)理人員產(chǎn)生充分的信任感，主管護(hù)師那么將工作重心放在護(hù)理教學(xué)和護(hù)理管理才能的培訓(xùn)，成為了臨床工作的中堅(jiān)力量，協(xié)助護(hù)士長積極開展護(hù)理科研工作，撰寫論文，并指導(dǎo)低年資護(hù)理人員的臨床和帶教工作，使我科護(hù)理工作到達(dá)良性循環(huán)狀態(tài)，整體向更高層次邁進(jìn)，逐步到達(dá)衛(wèi)生部要求的優(yōu)質(zhì)護(hù)理的標(biāo)準(zhǔn)。
總之“推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理”活動在我科獲得了良好的收效，既滿足了護(hù)理學(xué)科開展的需求，又能以精湛的技術(shù)效勞于廣闊患者，使護(hù)理人員處于護(hù)理事業(yè)的新高度，團(tuán)結(jié)一心，在日后的工作中將其進(jìn)一步完善，為護(hù)理事業(yè)的開展共同努力奮斗。
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，開始了我十個月的生涯。從此，我的身份將從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋€實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對于這三大轉(zhuǎn)變。我實(shí)習(xí)的第一個科室是腎內(nèi)科。那天我們早早的來到了科室報(bào)到，護(hù)士長帶著我們理解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的本卷須知，讓我認(rèn)識到了護(hù)士工作要細(xì)心，慎重而且要遵守?zé)o菌原那么和三查七對。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時一定要對準(zhǔn)姓名，床號搜集。
同時在配藥這方面，不僅要對準(zhǔn)姓名，床號，藥名，更要遵守?zé)o菌原那么，對于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
在心內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的`三個月里，在各位主任和帶教老師的辛勤指導(dǎo)下，經(jīng)過不斷理論，我受益頗多。在這里，科里的老師們都很重視教學(xué)與臨床理論相結(jié)合，每周的學(xué)習(xí)安排也井然有序，從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。同時也讓我們深深地理解了作為醫(yī)生的職業(yè)精神，每天準(zhǔn)時床邊交班，理解每位新病人的大致情況，每周細(xì)致的科室大查房，不僅能穩(wěn)固大量的醫(yī)學(xué)根底知識，還能學(xué)習(xí)到很多珍貴的臨床，各位主任、老師對病人細(xì)致耐心地解釋病情，對病人病痛細(xì)致入微的問診、查體，都讓我體會到作為醫(yī)生的責(zé)任與天職。
在這里，各位醫(yī)護(hù)人員用心、真誠地效勞于每一位患者，與他們友好的交流溝通，微笑以待、真誠以待，令他們感受到在醫(yī)院就像在自己家里一樣溫馨便捷，整個科室洋溢著和諧溫暖的氣氛。在心內(nèi)科，心血管疾病往往起病急、變化快、后果嚴(yán)重，甚至在短時間內(nèi)就能導(dǎo)致病人死亡。心內(nèi)科的各位主任醫(yī)師對病人病情細(xì)致的詢問排除，對各種臨床檢查專業(yè)的分析，使大多數(shù)病人在疾病初期就得到及時有效地治療。對于需要急診治療的病患，各位醫(yī)護(hù)人員不顧剛下夜班的辛苦亦不計(jì)在家休息尚還需趕赴醫(yī)院的困難，以挽救病人生命為己任，無數(shù)次將掙扎在死亡線上的患者回來。這種對患者認(rèn)真負(fù)責(zé)、對別人的生命尊重保護(hù)的態(tài)度與信念，讓心內(nèi)科屢次獲得病人的感謝，這種感謝不是醫(yī)療的目的，而是醫(yī)護(hù)人員與患者之間最真誠的溝通——對“安康所系、性命相托”這一信念深深地認(rèn)同。
心內(nèi)科對醫(yī)生的業(yè)務(wù)程度的要求格外高，比擬常見的治療藥物，如強(qiáng)心藥，多一份可能副作用過大而引起中毒，少一分那么又可能療效不夠而耽誤治療，稍一忽略就可能導(dǎo)致無法的嚴(yán)重后果，所以扎實(shí)的根本功和豐富的臨床經(jīng)歷在這里成為每一位醫(yī)生必備的技能。尤其是心內(nèi)科的病人常常合并其他根底疾病，而心血管疾病又會導(dǎo)致其他器官系統(tǒng)的疾病，這就更要求每位醫(yī)生具備深沉的治療知識技能，對每一位患者的病情理解詳盡，對多種疾病進(jìn)展了然于心，對各種藥物的適應(yīng)征禁忌征了如指掌。
內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，病癥也較復(fù)雜，病情變化快，所以掌握純熟的應(yīng)對措施非常重要。
我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是因?yàn)樽约合碌厣蠋鴮?dǎo)致的暫時缺氧。聽到報(bào)警，老師和值班醫(yī)生還有我立即跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護(hù)儀，并且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時，又有幾個醫(yī)生也趕到病房開始會診。病情在不斷變化開展，搶救方案也隨著病情而靈敏多變，所有人的神經(jīng)都繃緊著。我一會兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的表情，一會兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，所有人都在觀察病情的進(jìn)一步開展。無論是醫(yī)生還是護(hù)士，此時注意力都高度集中。醫(yī)生們縝密判斷，護(hù)士們純熟操作，緊張而不慌張，病房里除了呼吸機(jī)的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親人生的希望寄托在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕只有他們自己知道經(jīng)過一個多小時的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都松了口氣。
由此，我深化地體會到了作為一名護(hù)理人員，必須具備精湛的護(hù)理操作技能，同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，純熟的與醫(yī)生默契配合。醫(yī)護(hù)配合至關(guān)重要，醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度統(tǒng)一的，目的都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦，只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到親密配合，才能給病人帶來最大利益。
內(nèi)科系的疾病的發(fā)生與病人的心理狀態(tài)和行為方式親密相關(guān)，所以平時在與病人接觸的治療與護(hù)理中，我運(yùn)用自己掌握的知識，鼓勵病人調(diào)解好心理，建立良好的生活方式，并針對不同病癥給予相應(yīng)的健康教育指導(dǎo)，贏得了病人及家屬的認(rèn)可。
在完畢的這一個月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，屢次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，因此豐富法律知識，增強(qiáng)平安保護(hù)意識，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。
在實(shí)習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這一個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我理解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，理解抗生素對各種消化系統(tǒng)的根本應(yīng)用。
同時，我也理解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。
腎內(nèi)科心得體會篇七
內(nèi)科是醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)和核心科目之一，是診治內(nèi)部疾病的專業(yè)領(lǐng)域。在臨床實(shí)踐中，內(nèi)科醫(yī)生要處理各種慢性疾病和急性病情，是醫(yī)院中最忙碌的科室之一，在不斷的實(shí)踐中，內(nèi)科醫(yī)生需要不斷提升自己的專業(yè)技能和臨床經(jīng)驗(yàn)。本文將分享我在內(nèi)科科學(xué)習(xí)及工作中的心得體會。
一、扎實(shí)基礎(chǔ)知識的重要性
在內(nèi)科工作中，常常遇到各種疑難雜癥，基礎(chǔ)知識的扎實(shí)程度是解決問題的根本。學(xué)好內(nèi)科并不僅是背一些醫(yī)學(xué)知識，更是從生理、生化、病理學(xué)、藥理學(xué)、影像等多方面系統(tǒng)化學(xué)習(xí)，內(nèi)化為知識體系，在臨床工作中巧妙運(yùn)用。在學(xué)習(xí)內(nèi)科的過程中，我堅(jiān)信：“放眼看世界，腳踏實(shí)地學(xué)內(nèi)科”，扎實(shí)基礎(chǔ)知識是立足的基石。
二、培養(yǎng)診療思路
內(nèi)科醫(yī)生在面對病患時，首先需要思考的就是如何做出診斷和治療計(jì)劃。在實(shí)踐中，我們需要結(jié)合病史、臨床表現(xiàn)、檢查資料等全面評估病情，準(zhǔn)確掌握關(guān)鍵信息，從而制訂出對患者最優(yōu)的治療方案。與此同時，還需要注意監(jiān)測患者治療過程中的反應(yīng)和效果，及時調(diào)整治療方案，進(jìn)一步提高治療效果。培養(yǎng)良好的診療思路是內(nèi)科醫(yī)生的必修課。
三、學(xué)會病案管理
內(nèi)科工作要求內(nèi)科醫(yī)生具備較強(qiáng)的病案管理能力。病案管理的質(zhì)量直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療費(fèi)用的控制，醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和醫(yī)院的信譽(yù)。內(nèi)科醫(yī)生要掌握標(biāo)準(zhǔn)的病案書寫規(guī)范和分級診療制度，采用信息技術(shù)手段進(jìn)行病案管理，充分利用病案信息，分析病因和疾病的流行病學(xué)特征，為防控疾病提供參考依據(jù)，也方便統(tǒng)計(jì)醫(yī)學(xué)數(shù)據(jù)，并便于醫(yī)學(xué)研究和教學(xué)。
四、多點(diǎn)接力加強(qiáng)病人交流
內(nèi)科作為醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)科目之一，患者數(shù)量龐大，常見病、多發(fā)病、罕見病層出不窮。在工作中，內(nèi)科醫(yī)生除了處理大量病人的診治工作外，還需要提高病人交流的能力。缺乏交流存在諸多弊端，比如病人不理解病情，治療效果不佳，產(chǎn)生過多無效的醫(yī)療資源浪費(fèi)等。因此，內(nèi)科醫(yī)生需要加強(qiáng)與患者的交流，增強(qiáng)病人對診療的理解和參與，并在診治過程中注意病人的情感需求，體現(xiàn)醫(yī)者仁心。
五、持之以恒提升技術(shù)
在醫(yī)學(xué)行業(yè)中，不可能有哪位醫(yī)生是百分之百的才華橫溢和完美無缺的，內(nèi)科工作尤其如此。醫(yī)生必須不斷學(xué)習(xí)和掌握尖端醫(yī)學(xué)知識、最新的檢測技術(shù)和治療方法，只有這樣才能夠?yàn)椴∪颂峁┳钕冗M(jìn)、最安全和最有效的醫(yī)學(xué)服務(wù)。與此同時，在日常工作中，醫(yī)生也需要注意病人的實(shí)際情況，根據(jù)病人的特殊情況，有選擇性地應(yīng)用最合適的醫(yī)學(xué)技術(shù)。持之以恒是提升技術(shù)的關(guān)鍵，也是保持內(nèi)科醫(yī)生競爭力的重要保障。
總之，作為基礎(chǔ)科目和核心科目之一，內(nèi)科是醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要基石。在實(shí)踐中，我們需要不斷提升自己的興趣和專業(yè)技能，在工作中培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，努力為病人提供更高水平、更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，讓每個病人都能夠從中受益。
腎內(nèi)科心得體會篇八
在內(nèi)科實(shí)習(xí)我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過這二個月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，認(rèn)真寫好護(hù)理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時，我也了解了胸腹部穿刺的一般過程，以及嚴(yán)格的無菌操作。通過這段時間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無論何時，應(yīng)把病人放在第一，詠?zhàn)詈玫膽B(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會努力學(xué)習(xí)更多知識。
腎內(nèi)科心得體會篇九
第一段：引言，介紹骨內(nèi)科的基本概念和重要性。
骨內(nèi)科是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的一個重要分支，主要研究和治療骨骼系統(tǒng)的疾病和損傷。這些疾病和損傷對患者的生活質(zhì)量和健康造成了嚴(yán)重的影響，因此骨內(nèi)科的工作也顯得至關(guān)重要。在本文中，我將分享我在骨內(nèi)科工作中的一些心得體會，希望能為讀者提供一些有價(jià)值的參考。
第二段：探討骨內(nèi)科的診斷和治療方法。
骨內(nèi)科的診斷和治療方法主要包括病史采集、體格檢查、影像學(xué)檢查和手術(shù)治療等。病史采集是了解患者病情發(fā)展過程和癥狀變化的重要手段，體格檢查則可以通過觸診和嗜痛點(diǎn)等方式獲取更多的信息。影像學(xué)檢查如X光、CT和MRI等可以幫助醫(yī)生準(zhǔn)確地了解骨骼系統(tǒng)的病變情況。而手術(shù)治療則是對于某些嚴(yán)重骨骼疾病和損傷的最佳選擇，通過手術(shù)干預(yù)可以改善患者的生活質(zhì)量和康復(fù)速度。
第三段：強(qiáng)調(diào)骨內(nèi)科工作中的關(guān)鍵要素。
在骨內(nèi)科工作中，醫(yī)生必須具備良好的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。這不僅需要醫(yī)生有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，還需要進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高。同時，溝通與協(xié)作能力也是骨內(nèi)科醫(yī)生不可或缺的素質(zhì)。醫(yī)生需要與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，傾聽患者的需求，并與其他科室的醫(yī)生共同合作，以實(shí)現(xiàn)更好的治療效果。
第四段：分享我在骨內(nèi)科工作中的體會和經(jīng)驗(yàn)。
在我多年的骨內(nèi)科工作中，我深刻體會到了責(zé)任感和耐心的重要性。作為骨內(nèi)科醫(yī)生，我們要承擔(dān)診斷和治療患者的責(zé)任，這意味著我們需要進(jìn)行全面而準(zhǔn)確的評估，并制定最合適的治療方案。同時，由于骨骼系統(tǒng)的康復(fù)較為緩慢，患者也需要有足夠的耐心和信心，疾病的康復(fù)過程需要有一個相對較長的時間。因此，我們需要給予患者充分的支持和鼓勵。
第五段：總結(jié)并展望未來的骨內(nèi)科工作。
骨內(nèi)科是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，在未來，隨著科技的進(jìn)步和醫(yī)療水平的提高，骨內(nèi)科的診療方法和技術(shù)將會更加完善和多樣化。作為骨內(nèi)科醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，以提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時，我們也希望通過科學(xué)研究和臨床試驗(yàn)，為骨骼系統(tǒng)疾病的治療開辟新途徑，為患者帶來更多的希望和康復(fù)機(jī)會。
在骨內(nèi)科的工作中，我認(rèn)識到這是一項(xiàng)既艱巨又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)。但正因?yàn)槿绱?，這個領(lǐng)域的工作也給我?guī)砹藰O大的自豪感。通過我的努力和不懈的追求，能夠幫助患者減輕疼痛，并在他們的康復(fù)過程中持續(xù)陪伴，這是一種無與倫比的滿足感。我相信，只要我們不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，骨內(nèi)科的工作將會在未來發(fā)展得更加美好。