心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。那么心得體會怎么寫才恰當呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀童年的心得體會篇一
作為一名讀者，我深深地被《童年的院子》這本書所吸引。隨著故事的展開，我不僅看見了一個小女孩漸漸長大，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，更是感悟到了家庭和睦、友情互助、勇敢面對困難和珍惜友情等重要的人生價值觀。在讀完這本小說后，我對于人生的經(jīng)驗和世界的觀察也有了新的體悟。
第一段：童年的美好與幸福感
回望自己的童年，總是充滿了絢爛的顏色和美妙的回憶。就像《童年的院子》里的小女孩，在她那個簡陋的院子里，卻擁有著家人和朋友的關愛與陪伴，她雖然生活不富裕，卻有一顆快樂的心。書中的場景總是讓我感受到那份無憂無慮的感覺，與父親在院子里打球、與好友一起玩耍、品嘗母親的美食等等。這種童年中的美好時光，常常充斥著對親情和友情的向往和熱愛，讓我們感到思緒回到了最初、最單純的日子。
第二段：成長的迷茫與堅持不懈的追求
對于小女孩來說，成長的道路充滿了迷惘和疑惑。她不明白為什么自己要上學、學習、做作業(yè)，更加不明白為什么周圍的成年人總是對著她擺出一副責罰的表情。小女孩的“欺詐性自衛(wèi)”行為，在某種程度上暴露了她的孤獨和無助。面對成長中的挫折和迷茫，她卻始終堅持著自己對美好事物和幸福的追求，這種追求讓她在那個簡陋的院子里，找到了對生活的感悟，也讓她不斷地成長和進步。
第三段：面對青春期的變化與認識自我
小女孩的青春期到來，給她的人生帶來了更多的變化。那份自卑和缺乏安全感，在她那個年齡段是很常見的。但是，她始終不愿意停留在這樣的感覺里，她努力地探索自己，認識自我，并且試圖尋找那份自信和堅定。在書中，她逐漸地改變著對自己和性別的看法，接受了身體變化所帶來的種種不適應，并學會了在自己的鞋子里，走出一條屬于自己的路。這種對自我和人生的認識，對于一個正在成長的人來說，不僅有著理論上的參考意義，更是我們面對現(xiàn)實的必備心態(tài)。
第四段：傳遞友情和愛的真諦
在《童年的院子》中，友情和愛的意義也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。主人公和她的三個好友，雖然存在著不同的性格和志向，但是他們之間的關系卻始終堅定。作為彌補家庭缺陷的重要力量，他們在克服恐懼、面對壓力和互相之間的信任上，起著重要的作用。與此同時，在朋友和家庭之間的糾結中，小女孩也漸漸明白了家庭和愛情的重要性，她開始懂得珍惜身邊的親人和朋友。
第五段：對現(xiàn)實生活的提醒與啟示
在讀完這本書之后，我不僅受到了書中帶來的感動，更是從中獲得了對現(xiàn)實社會的一些啟示。首先，小女孩的童年給我們帶來了對于心態(tài)的思考和關注；而她對真實情感的追求和對友情的珍視，更給我們留下了深刻的人生啟示。在浮躁和無邪的現(xiàn)代社會中，這樣的書籍似乎是我們神經(jīng)系統(tǒng)上所需要的一劑良藥，讓我們重新審視自我、珍惜生命、和諧共處。
總之，《童年的院子》這本書給我留下了深刻的印象和感悟。它代表著一種追逐美好、追求力量和勇敢面對困難的態(tài)度，也是我們從童年到成長的必經(jīng)磨練和挑戰(zhàn)。我相信，這樣的書籍將永遠伴隨著我們的心靈，帶給我們生命的深刻意義和喚醒人生的美好。
讀童年的心得體會篇二
放假前董老師讓我們假期里讀《童年》這本書，我早早的借來開始翻前看，但我總覺得這本書不像《笑貓日記》系列、《丁丁當當》系列等接近我們的生活，書中介紹的事兒離我們的生活很遙遠，特別是人名都很長，我覺得這本書太枯燥，一點兒也沒意思，就放在一邊兒不再讀了。暑假即將過完了，在整理暑假作業(yè)時我又想到了董老師介紹的讀書要目，沒辦法就再次捧起來硬著頭皮讀。
這本書寫的是作者阿列克謝真實的童年生活。
阿列克謝的童年生活是非常悲慘的。她在四五歲時父親就去世了，隨母親和弟弟到外祖母家生活，在去外祖母家的路上，小弟弟也去世了。來到外祖母家，別的人都看不起他，欺負她，外祖父也常常打罵他，但是他的外祖母很喜歡他，總是護著他，還給他講了很多童話故事，所以他的童年生活在悲苦的同時有了一絲快樂。
讀完這本書后，我感覺阿列克謝的童年生活是很不幸的。如果與阿列克謝相比，我的童年生活像是走進了天堂，我有愛我的爸爸媽媽，有和睦的家庭，幸福的生活，每天想吃什么吃什么，還能坐在寬敞的教室里上課，有耐心教導我們的老師，有漂亮的玩具手 槍，遙控賽車，阿列克謝的童年生活與我的童年生活真是無法相比，我要好好珍惜這童年的美好時光!
讀童年的心得體會篇三
作為一本經(jīng)典的童話書籍《童年的院子》，相信大家都曾經(jīng)讀過它。而我最近翻開了《童年的院子》，再次讀了一遍這本書，通過閱讀，我不僅重溫了童年的歡樂，也讓我又重新看待了生活的意義。接下來，我將從“童話的世界”、“想象力的益處”、“成長的必然”、“記錄與感悟”、“感想與啟示”五個方面，來與大家分享我的心得體會。
童話的世界
《童年的院子》是一本描寫兒童成長過程中的喜怒哀樂、歡樂的童話書籍。同時，它也是一本被贊譽為可以觸動人心和感染人的經(jīng)典詩集。在這里，童話的世界并不是虛構的，而是真實的。它把我們帶回到了童年最純真的時刻。在這里，我們可以和那個最初的自己相遇，看到那個最初的夢想和希望。我們重新體會到了最純粹的童真，與自己的內(nèi)心進行對話，與自己的愿望相視。這本書讓我們再次感受到童年時的那種感覺，那種純真的、不用考慮太多的感覺，如同回到了那個最初的自己。
想象力的益處
在《童年的院子》中，許多故事都需要我們依靠自己的想象力才能創(chuàng)造出完整而具有吸引力的意象。想象力是一種無處不在的重要能力，它可以創(chuàng)造出無數(shù)種可能性，并在某種程度上改變我們的思維方式，使我們更有創(chuàng)造性和更具想象力。在童話中，我們經(jīng)常能看到一些奇特而繽紛的氛圍，讓我們很想模仿它，去探索奇妙的大自然、尋找那些令我們感到神奇的事物。
成長的必然
《童年的院子》中的主人公，都是兒童，他們承載著愛、責任、勇氣和友誼等美好的情感。他們的成長之路充滿坎坷，但是他們無論遭遇什么困難都不會輕易放棄，而是勇敢地面對。通過這些故事，我們看到了成長中的迷茫、掙扎和感悟。這些不斷冒險的童話故事也讓我們體會到了成長的必然。讓我們明白人生充滿了無數(shù)的起伏和曲折，只有實現(xiàn)我們的夢想和目標，才能不斷成長和發(fā)展。
記錄與感悟
在《童年的院子》中，往往會有許多經(jīng)典的語句被提煉出來被人們熟知。這些語句與成長過程中的點滴經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。筆者認為，記錄與感悟是這個書中很重要的環(huán)節(jié)。通過記錄自己的想法和感受，我們可以更深入地了解自己的內(nèi)心世界，同時也可以更忠實地記錄下我們的成長過程。當我們重新檢查那些早已經(jīng)忘記的回憶時，會有一種心靈的啟示，讓我們更好地理解我們所經(jīng)歷的所有事情，從而更好地面對今后的變化和挑戰(zhàn)。
感想與啟示
伴隨著翻頁的聲音，我發(fā)現(xiàn)自己也不自覺地愛上了《童年的院子》。我們需要時刻提醒自己，那些小時候的回憶不僅僅是留給我們的一個美好的記憶，也是告訴我們，應該怎樣對待人生、價值觀和世界。這本書喚醒了我們內(nèi)心里的那個在成長過程中很容易遺忘的部分：回歸我們的自我，發(fā)現(xiàn)我們那愉快、自由和夢想滿懷的童年自我，無論生活遇到什么挫折和困境，我們都應該保持這種初心，不斷探尋和涵蓋我們的世界。
總之，《童年的院子》讓我們重新理解了一個人的成長過程。它不僅帶我們回到了那份曾經(jīng)的童真，讓我們重新感受到天真與美好，也讓我們更好地體驗到人生中的各種體驗嘗試，更好地實現(xiàn)我們的夢想和目標。希望你與我一樣，同樣被這本書打動并感動，發(fā)現(xiàn)那個最初的自己，繼續(xù)前行。
讀童年的心得體會篇四
最近，我讀了《野丫頭的美味童年》，感受很深?！兑把绢^的美味童年》講的是作者小時候美妙的時光，她用生花妙筆“炒”出了一盤童年的好菜。一個鄉(xiāng)村姑娘，生活如此多姿多彩，如此快樂，親人的愛盡在其中。
我印象最深刻的一篇文章是《紫蘇梅子》。它講的是作者要去遠足，媽媽特地為她準備了豐富的飯包（當然，飯包里會加幾個紫蘇梅子）。紫蘇梅子的制作過程是這樣的：清明節(jié)前后，市場上有人賣一簍簍梅子。媽媽總要買幾簍，用鹽水泡幾天，然后，把它們拿到陽光下曬。作者與姐姐采紫蘇回來，把一片片深紫色的紫蘇洗干凈、晾干。梅子變黃、變軟時，用兩個干凈、不沾水的`瓶子裝起來，一層梅子一層糖，偶爾再加上些紫蘇，把梅子裝瓶密封起來。等四個月左右，酸甜的紫蘇梅子才可以吃。我驚訝極了：多么繁復的制作過程??！那一顆紫蘇梅子，閃爍著多少愛的光輝！
啊！親人的愛融入我生活中的點點滴滴，正是這種愛，使我的生活充滿快樂！我感謝她們對我的付出和關愛，我一定會珍惜這份美好的親情。我長大以后一定要好好地報答他們，讓他們幸?？鞓罚?BR> 讀童年的心得體會篇五
童年回憶總是讓人不舍，如同在逝去的歲月中尋找遺忘的歡樂。讀完《童年的院子》，我的心里也發(fā)生了類似的變化。這本書以作者采訪老北京人的方式，讓我深入了解了北京人的傳統(tǒng)生活習慣和生態(tài)環(huán)境關系的變遷。通過這本書，我深刻地體會到了北京的變遷和文化傳承，也更加感悟了“家和萬事興”的重要性。
第一段：庭院中的歡聲笑語
回到童年的院子，腦海中浮現(xiàn)的是一幕幕美好的記憶。作者透過采訪，向我們展現(xiàn)了老北京的生活環(huán)境。穿越時空進入這個作者所描繪的庭院，感受到的是家的溫馨和人文的浸潤。在書中，家人之間的親密關系表現(xiàn)得淋漓盡致：孩子們在院子里嬉戲玩耍，母親在一旁做家務，徐徐的香氣從廚房傳來......看著這些畫面，我能感覺到家庭生活的美好。
第二段：大時代下的生活變革
文化與清明上河圖相輝映，文化具有韻味、故鄉(xiāng)的土風氣息令人回味無窮。《童年的院子》一類的書籍，就好像是一本年代大全，記錄了那個時代的風俗變遷，以及家庭與人之間的聯(lián)系。孩子時代人們的生活情境，由于眾所周知的歷史原因，需要去適應一些新的面貌——兩層的高樓大廈取代了獨棟的庭院，萎縮的市井生活給予大型購物中心的新鮮體驗。隨著時代的變遷，老北京慢慢地褪去了原有的風韻，換上了華麗的鋼筋水泥。新的社會編寫了新的生活，一切都以新的姿態(tài)生長。
第三段：“志大才疏”并非一切
在這部書中，作者追蹤的普通老百姓的生活，其中有一個人非常讓我感動：一位平凡的木匠。這個木匠并不是書中最出彩的那個人物，也沒有天分或者驚天動地之舉。然而，他堅守著自己的信仰，他相信勤奮努力和正直的品格就是最重要的。在這個人物的身上，我們看到的是堅持自己的執(zhí)著和為生活而拼搏的精神。他或許沒有能夠觸到更深遠的天池，也沒有能夠享受到好景永伴，但是他所有的努力歸根結底都是為了生活的方方面面。我們需要向他學習，認真對待手中的任何一件小事情，為生活加倍的精確度和堅定性。
第四段：分享生活中的快樂
在閱讀過程中，書中所述的生活情境都讓我感受到了生活的快樂?？吹侥莻€老太婆一邊編織著自己的毛衣，一邊與鄰居們交流著生活感受，我感受到的就不是其中的悲涼，而是其中所蘊含的溫暖和快樂。書中所描述的都是讓人感到富足的天堂。在我們的生活中，同樣有很多快樂的源泉——和家人共同度假，和朋友一起攝影旅游等等。我們只需要尋找和發(fā)掘這些——那一刻的幸福感激，哪怕是一片草地也可以引起我們的共鳴。
第五段：回憶總是讓人感到幸福
在閱讀完《童年的院子》之后，我的心情不由得變得愉悅起來。得到一種不一樣的感受，那就是回憶總帶給了人們快樂。有時候，我們會不經(jīng)意地想起往事中的種種，體味彼時的感觸，因此心情也會隨之起伏。那些美好的記憶，就像云彩般浮現(xiàn)在人的面前。紅墻綠樹，流轉著的嫩綠色，落櫻繽紛的季節(jié)，記憶中的一切仿佛都成了某種模糊的美感。再一次，我們意識到，繼承我們先輩的文化是多么地重要，維系種種民俗習慣也是不可或缺的，只有這樣，我們才能妥善把握自己的生命，然后憑綻生活智慧做出對的選擇。
讀童年的心得體會篇六
作為一名00后出生的小學生，我的童年生活豐富多彩，衣食無憂，自由自在。和許許多多同齡的小伙伴們一樣，幾乎要什么有什么。因為我們都生活在富強、民主、文明、和諧的社會主義大家庭里。我曾天真的認為，所有的人們都是和我們一樣度過自己燦爛的童年。但自從我讀完高爾基的《童年》這本書后，我的觀念被徹底顛覆了，當我的目光掃過一行行黑色的字體時，情緒起伏不定，內(nèi)心久久不能平靜。
故事的主人公阿廖沙的生活環(huán)境令人心酸。三歲時阿廖沙的父親因病去世，便跟著母親去了外祖母家。外祖父是一個性情粗暴、專橫的小染坊主。不久，外祖父的染坊瀕臨破產(chǎn)，兩個自私、貪得無厭的舅舅為分家的事鬧得不可開交、烏煙瘴氣。一家人的爭吵已成家常便飯。阿廖沙在這種環(huán)境下見識到了他們?nèi)诵缘年幇得妫贺澙?、殘暴、自私、暴戾、專橫。生活在這樣的家庭中，主人公阿廖沙飽受虐待，外祖父痛打外祖母和孩子們，有一次竟然把阿廖沙打得失去知覺，結果大病一場。
我讀了《童年》之后心情十分壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙幼小的心靈會不會被他們玷污?但幸好這世界并不完全是丑陋不堪的，阿廖沙的身邊還有外祖母、茨岡等善良的人存在，他們帶給了阿廖沙光明以及希望。阿廖沙說：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活?！?BR> 讀童年的心得體會篇七
放假前董老師讓我們假期里讀《童年》這本書，我早早的借來開始翻前看，但我總覺得這本書不像《笑貓日記》系列、《丁丁當當》系列等接近我們的生活，書中介紹的事兒離我們的生活很遙遠，特別是人名都很長，我覺得這本書太枯燥，一點兒也沒意思，就放在一邊兒不再讀了。暑假即將過完了，在整理暑假作業(yè)時我又想到了董老師介紹的讀書要目，沒辦法就再次捧起來硬著頭皮讀。
這本書寫的是作者阿列克謝真實的童年生活。
阿列克謝的童年生活是非常悲慘的。她在四五歲時父親就去世了，隨母親和弟弟到外祖母家生活，在去外祖母家的路上，小弟弟也去世了。來到外祖母家，別的人都看不起他，欺負她，外祖父也常常打罵他，但是他的外祖母很喜歡他，總是護著他，還給他講了很多童話故事，所以他的童年生活在悲苦的同時有了一絲快樂。
讀完這本書后，我感覺阿列克謝的童年生活是很不幸的。如果與阿列克謝相比，我的童年生活像是走進了天堂，我有愛我的爸爸媽媽，有和睦的家庭，幸福的生活，每天想吃什么吃什么，還能坐在寬敞的教室里上課，有耐心教導我們的老師，有漂亮的玩具，遙控賽車，阿列克謝的童年生活與我的童年生活真是無法相比，我要好好珍惜這童年的美好時光!
讀童年的心得體會篇八
他寫的情節(jié)并不是很美妙，卻很真實。他的作者是高爾基，高爾基是一個人人皆知的文學家、思想家。《童年》這本書能夠說已經(jīng)不是一本書了，每件事都歷歷在目，就像發(fā)生在自我身上一樣，可是卻永遠無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的，里面的一字一句都很耐人尋味，從不一樣的角度去理會，會得到不一樣的感情色彩。
他的親人一個個離他遠去，當他的母親走向天國時，他好似已習慣這樣的悲痛，或者說是因悲而靜，他竟然還很平靜的說到：”母親死了?！爱敃r的社會是那么的黑暗，除了去痛恨，其他什么都無能為力，而有本事去改變這社會的人，個個不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年。
每一個名人的背后，都曾流過許多淚，受過許多苦，他們不放棄，才會得到他們最終應得到的。也許，每一個經(jīng)歷過痛苦的名人，只想做一個平常人，不想受苦，也不想得到什么，只求平安。
童年，有苦就有甜。
讀童年的心得體會篇九
今天看了一本叫《童年》的書，作者是著名作家高爾基。這本書是關于高爾基童年的。
我們的童年是美好而幸福的，想要什么就有什么，但是高爾基的童年不是那么幸福，而是悲慘而悲慘。在這本書里，主人公阿萊莎（高爾基的昵稱）的父親在童年時代就去世了，死得很悲慘，對阿萊莎幼小的心靈造成了極大的傷害。失去了家庭的支柱，只和媽媽奶奶相依為命，然后跟著奶奶去了爺爺家。
但是在這里，阿萊莎并沒有過上好日子。他在這里看到了很多丑惡。他的叔叔們?yōu)榱素敭a(chǎn)反目成仇，愚弄弱者，打孩子。但他得到了祖母的同情，祖母經(jīng)常給阿麗莎講許多好聽的故事。阿麗莎受到祖母講述的故事的影響，健康地成長，不像他的叔叔們。
阿麗莎從小就喜歡閱讀。他渴望和拼命讀書的精神感動了人們，但他也為此吃了很多苦，經(jīng)常為屈辱和欺凌流淚。但他從未放棄，依然堅持讀書。接觸貧窮的勞動人民，深入社會，從書本中急切地汲取知識和養(yǎng)料，使他真正成長起來，最終成為文學大師。
從這本書里，我覺得高爾基對小市民惡習的憎恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，讓他成為了一個偉大的作家。
我們現(xiàn)在的生活太美好了，和高爾基差遠了，要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們有一個比高爾基更幸福的童年，我們一定會有比高爾基更美好的未來。讓我們一起努力學習！
讀童年的心得體會篇十
今年寒假，我讀了《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣c《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的.東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。
讀童年的心得體會篇一
作為一名讀者，我深深地被《童年的院子》這本書所吸引。隨著故事的展開，我不僅看見了一個小女孩漸漸長大，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，更是感悟到了家庭和睦、友情互助、勇敢面對困難和珍惜友情等重要的人生價值觀。在讀完這本小說后，我對于人生的經(jīng)驗和世界的觀察也有了新的體悟。
第一段：童年的美好與幸福感
回望自己的童年，總是充滿了絢爛的顏色和美妙的回憶。就像《童年的院子》里的小女孩，在她那個簡陋的院子里，卻擁有著家人和朋友的關愛與陪伴，她雖然生活不富裕，卻有一顆快樂的心。書中的場景總是讓我感受到那份無憂無慮的感覺，與父親在院子里打球、與好友一起玩耍、品嘗母親的美食等等。這種童年中的美好時光，常常充斥著對親情和友情的向往和熱愛，讓我們感到思緒回到了最初、最單純的日子。
第二段：成長的迷茫與堅持不懈的追求
對于小女孩來說，成長的道路充滿了迷惘和疑惑。她不明白為什么自己要上學、學習、做作業(yè)，更加不明白為什么周圍的成年人總是對著她擺出一副責罰的表情。小女孩的“欺詐性自衛(wèi)”行為，在某種程度上暴露了她的孤獨和無助。面對成長中的挫折和迷茫，她卻始終堅持著自己對美好事物和幸福的追求，這種追求讓她在那個簡陋的院子里，找到了對生活的感悟，也讓她不斷地成長和進步。
第三段：面對青春期的變化與認識自我
小女孩的青春期到來，給她的人生帶來了更多的變化。那份自卑和缺乏安全感，在她那個年齡段是很常見的。但是，她始終不愿意停留在這樣的感覺里，她努力地探索自己，認識自我，并且試圖尋找那份自信和堅定。在書中，她逐漸地改變著對自己和性別的看法，接受了身體變化所帶來的種種不適應，并學會了在自己的鞋子里，走出一條屬于自己的路。這種對自我和人生的認識，對于一個正在成長的人來說，不僅有著理論上的參考意義，更是我們面對現(xiàn)實的必備心態(tài)。
第四段：傳遞友情和愛的真諦
在《童年的院子》中，友情和愛的意義也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。主人公和她的三個好友，雖然存在著不同的性格和志向，但是他們之間的關系卻始終堅定。作為彌補家庭缺陷的重要力量，他們在克服恐懼、面對壓力和互相之間的信任上，起著重要的作用。與此同時，在朋友和家庭之間的糾結中，小女孩也漸漸明白了家庭和愛情的重要性，她開始懂得珍惜身邊的親人和朋友。
第五段：對現(xiàn)實生活的提醒與啟示
在讀完這本書之后，我不僅受到了書中帶來的感動，更是從中獲得了對現(xiàn)實社會的一些啟示。首先，小女孩的童年給我們帶來了對于心態(tài)的思考和關注；而她對真實情感的追求和對友情的珍視，更給我們留下了深刻的人生啟示。在浮躁和無邪的現(xiàn)代社會中，這樣的書籍似乎是我們神經(jīng)系統(tǒng)上所需要的一劑良藥，讓我們重新審視自我、珍惜生命、和諧共處。
總之，《童年的院子》這本書給我留下了深刻的印象和感悟。它代表著一種追逐美好、追求力量和勇敢面對困難的態(tài)度，也是我們從童年到成長的必經(jīng)磨練和挑戰(zhàn)。我相信，這樣的書籍將永遠伴隨著我們的心靈，帶給我們生命的深刻意義和喚醒人生的美好。
讀童年的心得體會篇二
放假前董老師讓我們假期里讀《童年》這本書，我早早的借來開始翻前看，但我總覺得這本書不像《笑貓日記》系列、《丁丁當當》系列等接近我們的生活，書中介紹的事兒離我們的生活很遙遠，特別是人名都很長，我覺得這本書太枯燥，一點兒也沒意思，就放在一邊兒不再讀了。暑假即將過完了，在整理暑假作業(yè)時我又想到了董老師介紹的讀書要目，沒辦法就再次捧起來硬著頭皮讀。
這本書寫的是作者阿列克謝真實的童年生活。
阿列克謝的童年生活是非常悲慘的。她在四五歲時父親就去世了，隨母親和弟弟到外祖母家生活，在去外祖母家的路上，小弟弟也去世了。來到外祖母家，別的人都看不起他，欺負她，外祖父也常常打罵他，但是他的外祖母很喜歡他，總是護著他，還給他講了很多童話故事，所以他的童年生活在悲苦的同時有了一絲快樂。
讀完這本書后，我感覺阿列克謝的童年生活是很不幸的。如果與阿列克謝相比，我的童年生活像是走進了天堂，我有愛我的爸爸媽媽，有和睦的家庭，幸福的生活，每天想吃什么吃什么，還能坐在寬敞的教室里上課，有耐心教導我們的老師，有漂亮的玩具手 槍，遙控賽車，阿列克謝的童年生活與我的童年生活真是無法相比，我要好好珍惜這童年的美好時光!
讀童年的心得體會篇三
作為一本經(jīng)典的童話書籍《童年的院子》，相信大家都曾經(jīng)讀過它。而我最近翻開了《童年的院子》，再次讀了一遍這本書，通過閱讀，我不僅重溫了童年的歡樂，也讓我又重新看待了生活的意義。接下來，我將從“童話的世界”、“想象力的益處”、“成長的必然”、“記錄與感悟”、“感想與啟示”五個方面，來與大家分享我的心得體會。
童話的世界
《童年的院子》是一本描寫兒童成長過程中的喜怒哀樂、歡樂的童話書籍。同時，它也是一本被贊譽為可以觸動人心和感染人的經(jīng)典詩集。在這里，童話的世界并不是虛構的，而是真實的。它把我們帶回到了童年最純真的時刻。在這里，我們可以和那個最初的自己相遇，看到那個最初的夢想和希望。我們重新體會到了最純粹的童真，與自己的內(nèi)心進行對話，與自己的愿望相視。這本書讓我們再次感受到童年時的那種感覺，那種純真的、不用考慮太多的感覺，如同回到了那個最初的自己。
想象力的益處
在《童年的院子》中，許多故事都需要我們依靠自己的想象力才能創(chuàng)造出完整而具有吸引力的意象。想象力是一種無處不在的重要能力，它可以創(chuàng)造出無數(shù)種可能性，并在某種程度上改變我們的思維方式，使我們更有創(chuàng)造性和更具想象力。在童話中，我們經(jīng)常能看到一些奇特而繽紛的氛圍，讓我們很想模仿它，去探索奇妙的大自然、尋找那些令我們感到神奇的事物。
成長的必然
《童年的院子》中的主人公，都是兒童，他們承載著愛、責任、勇氣和友誼等美好的情感。他們的成長之路充滿坎坷，但是他們無論遭遇什么困難都不會輕易放棄，而是勇敢地面對。通過這些故事，我們看到了成長中的迷茫、掙扎和感悟。這些不斷冒險的童話故事也讓我們體會到了成長的必然。讓我們明白人生充滿了無數(shù)的起伏和曲折，只有實現(xiàn)我們的夢想和目標，才能不斷成長和發(fā)展。
記錄與感悟
在《童年的院子》中，往往會有許多經(jīng)典的語句被提煉出來被人們熟知。這些語句與成長過程中的點滴經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起。筆者認為，記錄與感悟是這個書中很重要的環(huán)節(jié)。通過記錄自己的想法和感受，我們可以更深入地了解自己的內(nèi)心世界，同時也可以更忠實地記錄下我們的成長過程。當我們重新檢查那些早已經(jīng)忘記的回憶時，會有一種心靈的啟示，讓我們更好地理解我們所經(jīng)歷的所有事情，從而更好地面對今后的變化和挑戰(zhàn)。
感想與啟示
伴隨著翻頁的聲音，我發(fā)現(xiàn)自己也不自覺地愛上了《童年的院子》。我們需要時刻提醒自己，那些小時候的回憶不僅僅是留給我們的一個美好的記憶，也是告訴我們，應該怎樣對待人生、價值觀和世界。這本書喚醒了我們內(nèi)心里的那個在成長過程中很容易遺忘的部分：回歸我們的自我，發(fā)現(xiàn)我們那愉快、自由和夢想滿懷的童年自我，無論生活遇到什么挫折和困境，我們都應該保持這種初心，不斷探尋和涵蓋我們的世界。
總之，《童年的院子》讓我們重新理解了一個人的成長過程。它不僅帶我們回到了那份曾經(jīng)的童真，讓我們重新感受到天真與美好，也讓我們更好地體驗到人生中的各種體驗嘗試，更好地實現(xiàn)我們的夢想和目標。希望你與我一樣，同樣被這本書打動并感動，發(fā)現(xiàn)那個最初的自己，繼續(xù)前行。
讀童年的心得體會篇四
最近，我讀了《野丫頭的美味童年》，感受很深?！兑把绢^的美味童年》講的是作者小時候美妙的時光，她用生花妙筆“炒”出了一盤童年的好菜。一個鄉(xiāng)村姑娘，生活如此多姿多彩，如此快樂，親人的愛盡在其中。
我印象最深刻的一篇文章是《紫蘇梅子》。它講的是作者要去遠足，媽媽特地為她準備了豐富的飯包（當然，飯包里會加幾個紫蘇梅子）。紫蘇梅子的制作過程是這樣的：清明節(jié)前后，市場上有人賣一簍簍梅子。媽媽總要買幾簍，用鹽水泡幾天，然后，把它們拿到陽光下曬。作者與姐姐采紫蘇回來，把一片片深紫色的紫蘇洗干凈、晾干。梅子變黃、變軟時，用兩個干凈、不沾水的`瓶子裝起來，一層梅子一層糖，偶爾再加上些紫蘇，把梅子裝瓶密封起來。等四個月左右，酸甜的紫蘇梅子才可以吃。我驚訝極了：多么繁復的制作過程??！那一顆紫蘇梅子，閃爍著多少愛的光輝！
啊！親人的愛融入我生活中的點點滴滴，正是這種愛，使我的生活充滿快樂！我感謝她們對我的付出和關愛，我一定會珍惜這份美好的親情。我長大以后一定要好好地報答他們，讓他們幸?？鞓罚?BR> 讀童年的心得體會篇五
童年回憶總是讓人不舍，如同在逝去的歲月中尋找遺忘的歡樂。讀完《童年的院子》，我的心里也發(fā)生了類似的變化。這本書以作者采訪老北京人的方式，讓我深入了解了北京人的傳統(tǒng)生活習慣和生態(tài)環(huán)境關系的變遷。通過這本書，我深刻地體會到了北京的變遷和文化傳承，也更加感悟了“家和萬事興”的重要性。
第一段：庭院中的歡聲笑語
回到童年的院子，腦海中浮現(xiàn)的是一幕幕美好的記憶。作者透過采訪，向我們展現(xiàn)了老北京的生活環(huán)境。穿越時空進入這個作者所描繪的庭院，感受到的是家的溫馨和人文的浸潤。在書中，家人之間的親密關系表現(xiàn)得淋漓盡致：孩子們在院子里嬉戲玩耍，母親在一旁做家務，徐徐的香氣從廚房傳來......看著這些畫面，我能感覺到家庭生活的美好。
第二段：大時代下的生活變革
文化與清明上河圖相輝映，文化具有韻味、故鄉(xiāng)的土風氣息令人回味無窮。《童年的院子》一類的書籍，就好像是一本年代大全，記錄了那個時代的風俗變遷，以及家庭與人之間的聯(lián)系。孩子時代人們的生活情境，由于眾所周知的歷史原因，需要去適應一些新的面貌——兩層的高樓大廈取代了獨棟的庭院，萎縮的市井生活給予大型購物中心的新鮮體驗。隨著時代的變遷，老北京慢慢地褪去了原有的風韻，換上了華麗的鋼筋水泥。新的社會編寫了新的生活，一切都以新的姿態(tài)生長。
第三段：“志大才疏”并非一切
在這部書中，作者追蹤的普通老百姓的生活，其中有一個人非常讓我感動：一位平凡的木匠。這個木匠并不是書中最出彩的那個人物，也沒有天分或者驚天動地之舉。然而，他堅守著自己的信仰，他相信勤奮努力和正直的品格就是最重要的。在這個人物的身上，我們看到的是堅持自己的執(zhí)著和為生活而拼搏的精神。他或許沒有能夠觸到更深遠的天池，也沒有能夠享受到好景永伴，但是他所有的努力歸根結底都是為了生活的方方面面。我們需要向他學習，認真對待手中的任何一件小事情，為生活加倍的精確度和堅定性。
第四段：分享生活中的快樂
在閱讀過程中，書中所述的生活情境都讓我感受到了生活的快樂?？吹侥莻€老太婆一邊編織著自己的毛衣，一邊與鄰居們交流著生活感受，我感受到的就不是其中的悲涼，而是其中所蘊含的溫暖和快樂。書中所描述的都是讓人感到富足的天堂。在我們的生活中，同樣有很多快樂的源泉——和家人共同度假，和朋友一起攝影旅游等等。我們只需要尋找和發(fā)掘這些——那一刻的幸福感激，哪怕是一片草地也可以引起我們的共鳴。
第五段：回憶總是讓人感到幸福
在閱讀完《童年的院子》之后，我的心情不由得變得愉悅起來。得到一種不一樣的感受，那就是回憶總帶給了人們快樂。有時候，我們會不經(jīng)意地想起往事中的種種，體味彼時的感觸，因此心情也會隨之起伏。那些美好的記憶，就像云彩般浮現(xiàn)在人的面前。紅墻綠樹，流轉著的嫩綠色，落櫻繽紛的季節(jié)，記憶中的一切仿佛都成了某種模糊的美感。再一次，我們意識到，繼承我們先輩的文化是多么地重要，維系種種民俗習慣也是不可或缺的，只有這樣，我們才能妥善把握自己的生命，然后憑綻生活智慧做出對的選擇。
讀童年的心得體會篇六
作為一名00后出生的小學生，我的童年生活豐富多彩，衣食無憂，自由自在。和許許多多同齡的小伙伴們一樣，幾乎要什么有什么。因為我們都生活在富強、民主、文明、和諧的社會主義大家庭里。我曾天真的認為，所有的人們都是和我們一樣度過自己燦爛的童年。但自從我讀完高爾基的《童年》這本書后，我的觀念被徹底顛覆了，當我的目光掃過一行行黑色的字體時，情緒起伏不定，內(nèi)心久久不能平靜。
故事的主人公阿廖沙的生活環(huán)境令人心酸。三歲時阿廖沙的父親因病去世，便跟著母親去了外祖母家。外祖父是一個性情粗暴、專橫的小染坊主。不久，外祖父的染坊瀕臨破產(chǎn)，兩個自私、貪得無厭的舅舅為分家的事鬧得不可開交、烏煙瘴氣。一家人的爭吵已成家常便飯。阿廖沙在這種環(huán)境下見識到了他們?nèi)诵缘年幇得妫贺澙?、殘暴、自私、暴戾、專橫。生活在這樣的家庭中，主人公阿廖沙飽受虐待，外祖父痛打外祖母和孩子們，有一次竟然把阿廖沙打得失去知覺，結果大病一場。
我讀了《童年》之后心情十分壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙幼小的心靈會不會被他們玷污?但幸好這世界并不完全是丑陋不堪的，阿廖沙的身邊還有外祖母、茨岡等善良的人存在，他們帶給了阿廖沙光明以及希望。阿廖沙說：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活?！?BR> 讀童年的心得體會篇七
放假前董老師讓我們假期里讀《童年》這本書，我早早的借來開始翻前看，但我總覺得這本書不像《笑貓日記》系列、《丁丁當當》系列等接近我們的生活，書中介紹的事兒離我們的生活很遙遠，特別是人名都很長，我覺得這本書太枯燥，一點兒也沒意思，就放在一邊兒不再讀了。暑假即將過完了，在整理暑假作業(yè)時我又想到了董老師介紹的讀書要目，沒辦法就再次捧起來硬著頭皮讀。
這本書寫的是作者阿列克謝真實的童年生活。
阿列克謝的童年生活是非常悲慘的。她在四五歲時父親就去世了，隨母親和弟弟到外祖母家生活，在去外祖母家的路上，小弟弟也去世了。來到外祖母家，別的人都看不起他，欺負她，外祖父也常常打罵他，但是他的外祖母很喜歡他，總是護著他，還給他講了很多童話故事，所以他的童年生活在悲苦的同時有了一絲快樂。
讀完這本書后，我感覺阿列克謝的童年生活是很不幸的。如果與阿列克謝相比，我的童年生活像是走進了天堂，我有愛我的爸爸媽媽，有和睦的家庭，幸福的生活，每天想吃什么吃什么，還能坐在寬敞的教室里上課，有耐心教導我們的老師，有漂亮的玩具，遙控賽車，阿列克謝的童年生活與我的童年生活真是無法相比，我要好好珍惜這童年的美好時光!
讀童年的心得體會篇八
他寫的情節(jié)并不是很美妙，卻很真實。他的作者是高爾基，高爾基是一個人人皆知的文學家、思想家。《童年》這本書能夠說已經(jīng)不是一本書了，每件事都歷歷在目，就像發(fā)生在自我身上一樣，可是卻永遠無法體會這本著作出爐前的淚水與悲傷。這些故事很難忘，卻都是灰色的，里面的一字一句都很耐人尋味，從不一樣的角度去理會，會得到不一樣的感情色彩。
他的親人一個個離他遠去，當他的母親走向天國時，他好似已習慣這樣的悲痛，或者說是因悲而靜，他竟然還很平靜的說到：”母親死了?！爱敃r的社會是那么的黑暗，除了去痛恨，其他什么都無能為力，而有本事去改變這社會的人，個個不畏艱難，就是想不要再有人得到這樣的因凄慘而難忘的童年。
每一個名人的背后，都曾流過許多淚，受過許多苦，他們不放棄，才會得到他們最終應得到的。也許，每一個經(jīng)歷過痛苦的名人，只想做一個平常人，不想受苦，也不想得到什么，只求平安。
童年，有苦就有甜。
讀童年的心得體會篇九
今天看了一本叫《童年》的書，作者是著名作家高爾基。這本書是關于高爾基童年的。
我們的童年是美好而幸福的，想要什么就有什么，但是高爾基的童年不是那么幸福，而是悲慘而悲慘。在這本書里，主人公阿萊莎（高爾基的昵稱）的父親在童年時代就去世了，死得很悲慘，對阿萊莎幼小的心靈造成了極大的傷害。失去了家庭的支柱，只和媽媽奶奶相依為命，然后跟著奶奶去了爺爺家。
但是在這里，阿萊莎并沒有過上好日子。他在這里看到了很多丑惡。他的叔叔們?yōu)榱素敭a(chǎn)反目成仇，愚弄弱者，打孩子。但他得到了祖母的同情，祖母經(jīng)常給阿麗莎講許多好聽的故事。阿麗莎受到祖母講述的故事的影響，健康地成長，不像他的叔叔們。
阿麗莎從小就喜歡閱讀。他渴望和拼命讀書的精神感動了人們，但他也為此吃了很多苦，經(jīng)常為屈辱和欺凌流淚。但他從未放棄，依然堅持讀書。接觸貧窮的勞動人民，深入社會，從書本中急切地汲取知識和養(yǎng)料，使他真正成長起來，最終成為文學大師。
從這本書里，我覺得高爾基對小市民惡習的憎恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，讓他成為了一個偉大的作家。
我們現(xiàn)在的生活太美好了，和高爾基差遠了，要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們有一個比高爾基更幸福的童年，我們一定會有比高爾基更美好的未來。讓我們一起努力學習！
讀童年的心得體會篇十
今年寒假，我讀了《童年》這本書?！锻辍肥歉郀柣c《在人間》及《我的大學》被人們稱為“自傳體三步曲”。高爾基悲慘、令人憐憫的童年故事，讓我心里久久不能平靜。
故事生動地再現(xiàn)了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基的童年，是在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了高爾基。故事生動展示了一個充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，體會到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
最讓我久久難忘的是高爾基從小就善良的內(nèi)心，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨的靈魂。他勤于學習，刻苦耐勞，嚴峻的生活使他鍛煉成長為一個意志剛強、有理想有作為的新人。他性格中最重要的.東西是：對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活的困苦并沒有使他退卻，他堅信黑暗終將過去，未來將會一片光明。